请问什么叫"实数",什么叫"复数"?

复数的概念：我们把形如z=a+bi（a，b均为实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。由于自然数对减法运算不封闭（即：较小的自然数减去较大的自然数，其结果不是自然数），为了对减法运算封闭，我们将自然数扩充至整数。由于整数对除法运算不封闭（即：一个整数不能被另一个整数整除，其结果不是整数），为了对除法运算封闭，我们将整数扩充至有理数。复数由于有理数对于开方运算不封闭（即：有理数开正整数次方，其结果可以不是有理数），为了对开方运算封闭，我们将有理数扩充至一部分代数数。“代数数”定义为整系数（或有理系数）一元多项式方程的根，它包括一部分实数和一部分虚数。另一方面，有理数对于极限运算不封闭，为了对极限运算封闭，我们又将有理数扩充到实数。从而，极限、微积分、无穷级数运算均可以良好操作。也就是说，将定义在实数域上的函数进行极限、定积分、多重积分、无穷级数、无穷积等运算，只要不发散，其化简结果都在实数范围之内。以上内容参考：百度百科——复数

复数，是数的概念扩展。我们把形如z=a+bi（a、b均为实数）的数称为复数。其中，a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当z的虚部b＝0时，则z为实数；当z的虚部b≠0时，实部a＝0时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，即任何复系数多项式在复数域中总有根。复数是由意大利米兰学者卡当在16世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。经过许多数学家长期不懈的努力，深刻探讨并发展了复数理论，才使得在数学领域游荡了200年的幽灵——虚数揭去了神秘的面纱，显现出它的本来面目，原来虚数不“虚”。虚数成为了数系大家庭中一员，从而实数集才扩充到了复数集。随着科学和技术的进步，复数理论已越来越显出它的重要性，它不但对于数学本身的发展有着极其重要的意义，而且为证明机翼上升力的基本定理起到了重要作用，并在解决堤坝渗水的问题中显示了它的威力，也为建立巨大水电站提供了重要的理论依据。

复数的基本概念如下：复数也称为众数，指的是语言中与单数相对，两个及两个以上的可数名词，即能被2整除的数字。在有双数概念的语言中表示多于两个的名词数量，在没有双数概念的语言中用于标示多于一个的物件，在语言学中是词素的其中一种。在许多的语言里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，或通常不使用众数，如汉语、日语、越南语等。有些语言透过外部屈折将名词变为众数，如英语；有些语言则同时透过外部屈折和内部屈折将名词转为众数，如德语、俄语、阿拉伯语；而另有一部份的语言则以黏着词尾来表达复数，如维吾尔语、土耳其语、藏语、匈牙利语等；另有一部分语言以孤立的词素来标明，如汉语、越南语、日语，虽然一般而言汉语和越南语的名词不做单复数之分。英语复数相关后缀：1、-s是最常见的名词复数后缀，比如：computer—computers。某些以-s结尾的名词却并不是某个单数形式的变形，而是一个独立的形式，如：news，shorts，summons，billards，works，trousers。其中动词可能是单数也可能是复数，视词的具体情况而定。2、某些名词复数由-es构成，比如box—boxes。与-s类似，某些以-s结尾的名词却并不是某个单数形式的变形，而是一个独立的形式，如clothes。3、某些以-um或者-on结尾的词的复数以-a结尾。值得一提的是data在词源上是datum的复数，但可以独立使用。4、某些以-us或者-e或者-o结尾的词的复数以-i结尾。5、某些名词复数以-en结尾，如ox—oxen。docken其实开始是dock的复数，但已不作为复数使用。

复数的解释①某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如 英语 里book（书，单数）指一本书，books（书，复数）指两本或两本以上的书。 ②形如a+bi的数叫做复数。其中a，b是实数，i＝，是虚数单位。a叫做复数的实部，bi叫做复数的虚部。如1-3i，5i都是复数。 词语分解 复的解释 复 （①复④复⑤复） ù 回去 ，返： 反复 。往复。 回答， 回报 ：复命。复信。复仇。 还原，使如前：复旧。复婚。复职。光复。 复辟 。 再，重来：复习。复诊。复审。复现。复议。 许多 的， 不是 单一 的：重（峦 ） 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开根）。 由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。 复数有多种表示法，诸如向量表示、三角表示，指数表示等。它满足四则运算等性质。它是复变函数论、解析数论、傅里叶分析、分形、流体力学、相对论、量子力学等学科中最基础的对象和工具。 复数的定义 　　数集拓展到实数范围内，仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解。因此将数集再次扩充，达到复数范围。　　我们定义，形如z=a+bi的数称为复数，其中规定i为虚数单位，且i^2=i*i=-1（a与b是任意实数）　　我们将复数z=a+bi中的实数a称为虚数z的实部（real part)记作Rez=a　　实数b称为虚数z的虚部（imaginary part)记作 Imz=b.　　易知：当b=0时，z=a+ib=a+0，这时复数成为实数；　　当a=0时z=a+bi=0+bi我们就将其称为纯虚数。　　设z=a+bi是一个复数，则称复数z‘=a-bi为z的共轭复数。　　定义：复数的模（绝对值）=√(a^2+b^2)（定义原因见下述内容）　　复数的集合用C表示，显然，R∩C=R（即R是C的真子集）　　 复数（代数式）的四则运算： 　　　　（a＋bi）＋（c＋di）＝（a＋c）＋（b＋d）i，　　（a＋bi）－（c＋di）＝（a－c）＋（b－d）i，　　（a＋bi）61（c＋di）＝（ac－bd）＋（bc＋ad）i，　　（c与d不同时为零）　　（a＋bi）÷（c＋di）＝[(ac+bd) / (c^2+d^2)]＋[(bc－ad) / (c^2+d^2)] i，　　（c+di）不等于0　　 复数的其他表达 　　复数有多种表示形式，常用形式z=a+bi 叫做代数形式。　　下面介绍另外几种复数的表达形式。　　①几何形式。　　在直角坐标系中，以x为实轴，y为虚轴，O为原点形成的坐标系叫做复平面（见本词条附图）　　这样所有复数都可以复平面上的点表示被唯一确定　　复数z=a+bi 用复平面上的点 z（a，b ）表示。这种形式使复数的问题可以借助图形来研究。也可反过来用复数的理论解决一些几何问题。　　②向量形式。复数z＝a＋bi用一个以原点O为起点，点Z（a，b）为终点的向量OZ表示。这种形式使复数的加、减法运算得到恰当的几何解释。　　③三角形式。复数z＝a＋bi化为三角形式　　z＝r（cosθ＋sinθi）　　式中r= sqrt(a^2+b^2)，叫做复数的模（即绝对值）；θ 是以x轴为始边；向量OZ为终边的角，叫做复数的辐角。这种形式便于作复数的乘、除、乘方、开方运算。　　④指数形式。将复数的三角形式z＝r( cosθ＋isinθ）中的cosθ＋isinθ换为 exp(iθ)，复数就表为指数形式z＝rexp(iθ)　　 复数三角形式的运算： 　　设复数z1、z2的三角形式分别为r1(cosθ1+isinθ1)和r2(cosθ2+isinθ2)，那么z1z2＝r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)]　　z1÷z2＝r1÷r2[cos(θ1－θ2)+isin(θ1－θ2)]，若复数z的三角形式为r(cosθ+isinθ)，那么z^n＝r^n(cosnθ+isinnθ)，n√z＝n√r[cos(2kπ+θ)/n+isin(2kπ+θ)/n]（k＝1，2，3……）必须记住：z的n次方根是n个复数。　　复数的乘、除、乘方、开方可以按照幂的运算法则进行。复数集不同于实数集的几个特点是：开方运算永远可行；一元n次复系数方程总有n个根（重根按重数计）；复数不能建立大小顺序。　　复数中的重要定理：迪莫佛定理（De Morie"s Theorem)　　若有一复数z=cosθ+isinθ,则 z^n=cos(nθ)+isin(nθ)　　若z^n=a, 则z=n√a[cos(2kπ/n)+isin(2kπ/n)] ,n∈N ,n=1,2,3.....(n-1)

实数包括有理数和无理数。其中无理数就是无限不循环小数和开根开不尽的数，有理数就包括整数,分数,0.数学上，实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。本来实数仅称作数，后来引入了虚数概念，原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”。实数可以分为有理数和无理数两类，或代数数和超越数两类，或正数，负数和零三类。实数集合通常用字母R或R^n表示。而R^n表示n维实数空间。实数是不可数的。实数是实分析的核心研究对象。实数可以用来测量连续的量。理论上，任何实数都可以用无限小数的方式表示，小数点的右边是一个无穷的数列（可以是循环的，也可以是非循环的）。在实际运用中，实数经常被近似成一个有限小数（保留小数点后n位，n为正整数）。在计算机领域，由于计算机只能存储有限的小数位数，实数经常用浮点数来表示。①相反数（只有符号不同的两个数，我们就说其中一个是另一个的相反数）实数a的相反数是-a②绝对值（在数轴上一个数所对应的点与原点0的距离）实数a的绝对值是：│a│=①a为正数时，|a|=a②a为0时，|a|=0③a为负数时，|a|=-a③倒数（两个实数的乘积是1，则这两个数互为倒数）实数a的倒数是：1/a（a≠0）

复数就是实数加减虚数，因为虚数的存在才有复数的存在复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位。在复数a+bi中，a称为复数的实部，b称为复数的虚部

实部与虚部是数学名词“复数”中的一个概念，把形如z=a+bi（a，b均为实版数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。扩展资料复数的加法法则：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数。两者和的实部是原来两个复数实部的"和，它的虚部是原来两个虚部的和。两个复数的和依然是复数。复数的乘法法则：把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，结果中i2=-1，把实部与虚部分别合并。两个复数的积仍然是一个复数。利用傅立叶变换可将实信号表示成一系列周期函数的和。这些周期函数通常用形式如下的复函数的实部表示。

1、把形如z=a+bi（a,b均为实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当z的虚部等于零时，常称z为实数；当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，即任何复系数多项式在复数域中总有根。 2、复数是由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。

复数的解释①某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如 英语 里book（书，单数）指一本书，books（书，复数）指两本或两本以上的书。 ②形如a+bi的数叫做复数。其中a，b是实数，i＝，是虚数单位。a叫做复数的实部，bi叫做复数的虚部。如1-3i，5i都是复数。 词语分解 复的解释 复 （①复④复⑤复） ù 回去 ，返： 反复 。往复。 回答， 回报 ：复命。复信。复仇。 还原，使如前：复旧。复婚。复职。光复。 复辟 。 再，重来：复习。复诊。复审。复现。复议。 许多 的， 不是 单一 的：重（峦 ） 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开根）。 由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。 复数有多种表示法，诸如向量表示、三角表示，指数表示等。它满足四则运算等性质。它是复变函数论、解析数论、傅里叶分析、分形、流体力学、相对论、量子力学等学科中最基础的对象和工具。同时，复数还指在英语中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。

复数的解释①某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如 英语 里book（书，单数）指一本书，books（书，复数）指两本或两本以上的书。 ②形如a+bi的数叫做复数。其中a，b是实数，i＝，是虚数单位。a叫做复数的实部，bi叫做复数的虚部。如1-3i，5i都是复数。 词语分解 复的解释 复 （①复④复⑤复） ù 回去 ，返： 反复 。往复。 回答， 回报 ：复命。复信。复仇。 还原，使如前：复旧。复婚。复职。光复。 复辟 。 再，重来：复习。复诊。复审。复现。复议。 许多 的， 不是 单一 的：重（峦 ） 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

导数由速度问题和切线问题抽象出来的数学概念.又称变化率.如一辆汽车在10小时内走了 600千米,它的平均速度是60千米／小时,但在实际行驶过程中,是有快慢变化的,不都是60千米／小时.为了较好地反映汽车在行驶过程中的快慢变化情况,可以缩短时间间隔,设汽车所在位置x与时间t的关系为x＝f（t）,那么汽车在由时刻t0变到t1这段时间内的平均速度是[f(t1)-f(t2)/t1-t2],当 t1与t0很接近时,汽车行驶的快慢变化就不会很大,平均速度就能较好地反映汽车在t0 到 t1这段时间内的运动变化情况 ,自然就把极限[f(t1)-f(t2)/t1-t2] 作为汽车在时刻t0的瞬时速度,这就是通常所说的速度.一般地,假设一元函数 y＝f(x )在 x0点的附近(x0－a ,x0 ＋a)内有定义,当自变量的增量Δx＝ x－x0→0时函数增量 Δy＝f（x）－ f（x0）与自变量增量之比的极限存在且有限,就说函数f在x0点可导,称之为f在x0点的导数（或变化率).若函数f在区间I 的每一点都可导,便得到一个以I为定义域的新函数,记作 f′,称之为f的导函数,简称为导数.函数y＝f（x）在x0点的导数f′（x0）的几何意义：表示曲线l 在P0〔x0,f（x0）〕 点的切线斜率. 导数是微积分中的重要概念.导数定义为,当自变量的增量趋于零时,因变量的增量与自变量的增量之商的极限.在一个函数存在导数时,称这个函数可导或者可微分.可导的函数一定连续.不连续的函数一定不可导.

我们把形如z=a+bi（a,b均为实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当z的虚部等于零时，常称z为实数；当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，即任何复系数多项式在复数域中总有根。 复数是由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。

把形如a+bi的数称为复数，其中a和b均是实数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当虚部等于零时，这个复数可以视为实数。当z的虚部不等于零时，而实部等于零时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，也即任何复系数多项式在复数域中总有根。复数是由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，进过不断扩展深入，此概念逐渐为数学家所接受。

名词的单复数单数是可数的比如一个苹果，或者是一个铅笔盒，等等。是一个什么？所以前面要加a。复数是一个以上的名词，比如三支铅笔，表示不可数，我这是一个以上的，要加s

实数x与y分别称为复数z的实部和虚部，记作 虚部为零的复数就可以看作 实数 ，虚部不为零的复数称为 虚数 复数运算 我们知道，任一非零复数z有无穷多个辐角，今以arg z表示其中的一个特定值，并称合条件 的一个为Arg z的主值，或称之为z的主辐角。 当z=0时，辐角无意义。 当r=1时，有 称为单位复数。 复数的指数形式 也就是说，任一非零复数z总可以表成 所以两个复数相乘相当于模相乘，辐角相加,相除就是模相除，辐角相减 特别的我们拿 i 乘以一个复数 当 r=1 ,就是棣莫弗公式 所以z的n次方根为 把上面的式子改为

More careful，The most careful我们对这些新概念有保留，它们需要更仔细的审议。We have reservations on these new concepts, which require greater elaboration.即使是最仔细的校对者也会偶尔出错。Even the most careful proofreader will miss the occasional error.

小学生研学作文怎么写介绍如下：星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的.在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！

good, well better best ill, bad, badly worse worst little less least old older elder oldest eldest many, much more most far farther further farthest (表距离) furthest (表程度) late later latter latest (用于时间) last (用于顺序)（1）一般情况下，单音节或双音节的形容词（或副词）比较级＋er ， 最高级＋est clever－cleverer－cleverest few－fewer－fewest small－smaller－smallest等（2）以e结尾的词，比较级＋r，最高级＋st即可nice－nicer－nicestcute－cuter－cutestlarge－larger－largest（3）以辅音字母＋y结尾的变y为i＋er或esteasy－easier－easiesthappy－happier－happiest再如：early , busy , heavy , dirty , lazy . 也如此（4）双写最后一个辅音字母＋er或est的词同学要用心去记。1. fat－fatter－fattest2. thin－thinner－thinnest3. hot－hotter－hottest4. red－redder－reddest5. wet－wetter－wettest6. big－bigger－biggest（5）多音节和部分双音节的词需要在形容词原级前＋more构成比较级，＋the most构成最高级。 beautiful －more beautiful － the most beautiful . delicious , popular , important , interesting , expensive 双音节的词如careful－more careful －the most careful useful －more useful －the most useful . 少数单音节词也是这样如：pleased－more pleased －the most pleased tired－more tried －the most tired

1、在研学五日行的五天中。让我真正的意识到了什么才是努力，什么才是团结还让我们体验到了游戏的趣乐。在第一天和第二天里，如果我们吃饭讲话太多了，老师就会让我们全体受罚。而晚上讲话太多的人也会被全体受罚。这冤枉了多少无辜的人呀。但是我们是一个集体，犯了错要一起承担。 2、在第二天的晚上，教官们告诉我们，我们现在相当于被一群海盗关在一间屋子里，我们必须必须穿越这个封锁线，这才能求生。后来我们这么多人都踩在那，踩在那三个人的肩上和背上，他们的肩上和背上背那么多人，但他们才不会放弃，因为他们知道只要努力，我们就能通过受封锁线。我们都哭了，是为了三个人在哭，如果不是他们，我们就不能过封锁线了。 3、在在第三天，第四天和第五天的时候，我们分别去了季华园和乐和乐都玩耍。我们在季华园体验了各种各样好玩的游戏。临走前，凡是有三个奖章以上的人都可以有一个纪念品。而在乐和乐都，我们和动物非常亲近的相互看了看，还更了解了动物的种类。后来我们又去看了皇家马戏团和海豚表演，他们的表演可真精彩呀！这让我感受到了游戏的趣乐。 4、这次研学旅行可真有意义呀！我真希望学校以后还能有这样的活动。

few 最高级： fewest ；比较级：fewerhungry 最高级：hungriest；比较级：hungrier；late 最高级：latest；比较级：later；early 最高级：earliest；比较级：earlier；easy最高级：easiest；比较级：easier；high最高级：highest；比较级：higher；good最高级：best；比较级：bettershort最高级：shortest;比较级：shortersmall最高级：smallest；比较级：smaller；希望能帮到您。。

1. 天长大通研学之旅六年级作文 参考： v 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！ 2. 天长大通研学旅行五年级作文700字 研学旅行游记作文 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。 每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。 一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。 三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。 在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。 采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识。 3. 天长大通研学旅行五年级作文700字 研学旅行游记作文 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！ 4. 美丽的校园（天长四中）作文600字 美丽的校园 春天，万物复苏.春风唤醒了沉睡中的小草，嫩绿的小草探出了头，一个个昂头翘尾.它们三个一群，五个一堆，像站岗放哨的士兵.桃树也不甘示弱，抽出了新芽，发出了嫩叶，虽然仅有几片，也显出了它的坚强不屈.慢慢的，桃花开了，粉红粉红的，把桃树点缀得无比美丽.一阵风拂过，桃花在枝头颤动，显得极为典雅.花坛里的栀子花也在争先恐后地开放着，雪白雪白的，到花坛边，就闻到一股浓浓的芳香，你会不由地停下来，慢慢品味.啊，春天的校园是迷人的. 盛夏，烈日炎炎，小树林那密密麻麻的叶子交织成一片，犹如一把把绿绒大伞.阳光透过叶缝投下星星点点，好像豹子身上的斑纹.站在树下，好像置身在原野丛林之中，格外清爽怡人.课间，我们在小树林游戏；雨天，我们在小树林避雨；烈日当空，我们在小树林聚会.教学楼的墙壁上爬着满满一墙的爬山虎，叶尖一顺儿朝下，整齐地排列着.一阵微风吹过，”湖面”上荡起了波纹.很明显，这是爬山虎得意的杰作.啊！夏天的校园是美丽的！ 深秋，叶子在秋风中叔叔簌簌飘落.时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像飞舞之燕，悠然飞翔……这时候，红艳艳的紫薇花正在悄悄地开放，散发出阵阵诱人的芳香.小叶冬青树是那么的清翠，那么的挺拔.犹如不老的青山与那永不干涸的绿水.灯笼树开出了那金黄色的花朵，花谢以后，枝头结出了五颜六色的果实，有的黄是带绿，有的黄中透红，真像一个个灯笼挂在树梢，美极了！啊，秋天的校园是五彩的. 严冬，寒冬腊月.但丝毫没有影响我们的学习.你到我校来，随时随地可以听到朗朗的读书声，或悦耳的歌声.树的叶子落光了，但没有丝毫衰老的样子.操场上仍能看见同学们认真锻炼的身影，啊，冬天的校园是坚强的！ 美丽的校园啊！你是一首诗 ，一幅画，一支歌呀。 5. 《天长的变化》作文 带着满怀的好心情，我回了一趟家乡，发现家乡变了，变得越来越美了！过去，通往家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。现在，小路变得宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢！ 过去，家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路，上街赶集。现在变了，家乡的小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。 过去，人们住的都是瓦房。有些瓦房在下雨时还不断的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差……而现在，变成了一幢幢崭新的楼房。有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境一般。人们穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。他们呀，都喜上眉梢呢！ 过去，道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒，马灯来照明。现在，路边挂有形式各异的路灯。每到晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉。与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。 过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。可现在，村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊！ 坐上回家的车子，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的楼房、家乡的人们都在夕阳的余辉中渐渐地离我远去，而我不舍地回头说：“家乡，您真美丽！我还会回来的！” 6. 家乡天长的变化作文300字 我家小区门口有一条清澈见底的小河，小河上面有一座小石桥，桥上刻着奥运会的标志，是一处很美妙的风景。 原来，这里是一个小森林。春天，这里是一片嫩绿；夏天，知了在树上吱吱的唱歌；秋天，这里的土地铺上了地毯。但是，不知道什么时候起，这一片小森林里的树木渐渐变少了，我家小区门口出现了 *** 的土地。 几个月后这里只能看见一片木桩。但是，这种日子没过多久，工人们用挖掘机挖出了一条沟。沟里引来了清澈的河水。小沟的两岸全是用漂亮的石头砌成的。形成了一条漂亮的小河！小河的两侧种满了各种花草树木。小河东面的土路也变成的宽阔的柏油马路。一切都焕然一新！ 但是，这里不再有以前的小森林，我很怀念她！ 7. 天长风景作文 白云悠悠飘满天的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。 在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。 在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的酥油茶；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。 在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的景象。 在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这花季雨季的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。 8. 我是一名天长人的一篇作文,500字 我又看看瓶子，里面的药水同“水漏”一般落下来，进入我的身体，心情豁然开朗，我坐到凳子上，牛儿左顾右盼。不知从哪里来的，一把刀从老人手上“变”了出来，又回来了。我仿佛得到了重生，牛知道自己输了，你一辈子要吃掉多少动物，它们不也是生命吗？你就不会觉得耻辱吗？什么保护动物啊？在我眼中，现在它几乎是随处可见的动物？人也不是高级动物吗，牛儿见了，好像自己被朋友出卖了，等待着死亡？有时我们觉得别人很狠毒，比如说现在的鸭子吧！！，妈妈说我是发烧了，便带我去医院打吊瓶。针管如同吸血鬼的牙齿一般刺进我的手，血流了出去，但是？高级动物不也还是动物吗，我把眼睛一闭，看见了鸟类的皮毛被拔下来的场景，边一阵晕眩，好半会才会过神来。 “人的嘴巴是最毒的！！什么都吃，来治愈我。“哞……哞……”一阵牛叫将我吵醒，以前保护动物不是保护动物，但是经过大量的捕杀，它们就成了保护动物了不是吗？想像一下，我缓缓正开眼睛，老人把手中的刀子一转，一刀刺下去，牛儿一头子栽倒在地上，将那只牛从车上拉下来，但是那只牛却还恋恋不舍地徘徊在车上，老人已用力，还是把它拉了下来，老人手上已经是血淋淋的一片，我突然感冒了，使得我感到眼冒金星，头热热的，到时候人吃人都有可能。”不知是谁悟出了这一句真理。是啊，越是痛苦，血从牛的喉咙里迸出来，不停地鸣叫这，似乎是在向我求救，人和动物都是值得保护的，几丝毛长了出来，此时此刻，它并不知道，死神正朝它一步一步迈来……一个老人从房子里走出来，老人急忙那出一个盆子，接住牛的血。这时，其实，自己也是狠毒的！想想，为什么人和动物会有这么明显的高低之分呢，有似乎是在惊叹城市的美妙，但是，但是它知道，它自己还没有输，看到一头牛正在医院玻璃门外的一辆卡车上，躺在一块绒毛垫子上！人口好狠毒，但是，在人类的大量捕杀下，它不也会变成保护动物吗？ 朋友们，让我们行动起来，一起保护动物，便拼命挣扎着，越是挣扎，急着冲回车子，但是已经来不急了那是一个星期天的早上，便闭上眼睛

thinthinnerthinnesthothotterhottestbigbiggerbiggestnewnewernewesthighhigherhighestcoldcoldercoldesttalltallertallestdarkdarkerdarkesttalltallertallestusefulmoreusefulmostusefulbrightbrighterbrightestbravebraverbravestinterestedmoreinterestedmostinterestedfrighteningmorefrighteningmostfrighteningdoubtfulmoredoubtfulmostdoubtfulobscuremoreobscuremostobscureclevercleverercleverestprettyprettierprettiest（注意y变成i）sillysilliersilliestbadworseworstfarfartherfarthest（只指距离）furtherfurthest（用处较广；参见F，G）goodbetterbestlittlelessleastmany／muchmoremostoldeldereldest（仅指人）olderoldest（指人和物）farther／farthest和further／furthest以上含盖了所以的变形形式构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)tallertallest未尾加-er,-estgreat(巨大的)greatergreatest以不发音的e结尾nice(好的)nicernicest的单音词和少数large(大的)largerlargest以-le结尾的双able（有能力的)ablerablest音节词只加-r,-st以一个辅音字母big(大的)biggerbiggest结尾的闭音节单hot热的)hotterhottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est"以辅音字母+y"easy(容易的)easiereasiest结尾的双音节词，busy(忙的)busierbusiest改y为i，再加-er，-est少数以-er，-owclever(聪明的)cleverercleverest结尾的双音节词narrow(窄的)narrowernarrowest未尾加-er，-est其他双音节词和important(重要的)多音节词，在前moreimportant面加more，mostmostimportant来构成比较级和easily(容易地)最高级。moreeasilymosteasily2)不规则变化原级比较级最高级good(好的)/betterbestwell(健康的)bad(坏的)/worseworstill(有病的)old(老的)older/elderoldest/eldestmuch/many(多的)moremostlittle(少的)lessleastfar(远的)farther/furtherfarthest/furthest★形容词的比较级和最高级：形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。3．原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very,so,too,quite等。e.g.Hishandwritingisverygood.他的书法很好。（一个人不作比较。）太阳、月亮和地球那个大？★形容词比较级和最高级的构成：1.一般在原级后加er构成比较级，加est构成最高级。e.g.smallsmallersmallestyoungyoungeryoungest2.以不发音的字母e结尾的形容词，直接加r或st构成比较级和最高级。e.g.nicenicernicestlatelaterlatest3.以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i，再加er或est,构成比较级和最高级。e.g.busybusierbusiestheavyheavierheaviest4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est，构成比较级和最高级。e.g.hothotterhottestbigbiggerbiggest5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。e.g.good(well)betterbestbad(badly,ill)worseworstmany(much)moremostlittlelessleastfarfatherfarthest或furtherfurthest赞同1|评论

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的研学活动六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 研学活动六年级作文1 　　星期二，我们学校组织大家到长沙海立方进行研学活动。清晨，我们就来到了学校，这里已经人山人海，我是和别的班同学一个车，开始还有点忐忑不安，但后来我们就熟悉起来了，我们一起度过了一段美好的时光。 　　我们很快就来到了海立方，一进大门，一个巨大的鱼缸就出现在我的眼前，里面的鱼儿是分散的，它们都在做着自己的事情。有的在顶上晒太阳，有的在水底下显摆着自己的游泳技巧，还有的竟然在水下睡觉！，真是一条条大懒虫啊，我们继续往前走去，突然前面出现了一个海洋隧道，一只魔鬼鱼从水中游了出来，它用腹部朝向我们，我正观察得饶有兴趣的时候被杨轶博的一声惨叫吸引了：“这里有鲨鱼！”我连忙凑上去，天啊，有一条长达三米的大鲨鱼，真是壮观！可是，这时候，有一群人都往这边看，我被压得透不过气来，便赶紧逃离了这个“危险之地”。紧接着，一个海狮剧场吸引了我，我看到从小池子里出来了一个小海狮，接着，一个身上带着一个小桶子的驯兽师也上来了，首先，驯兽师将一条大凳子放到舞台上，小狮子杰克一咕噜的就跳了上去，拍了拍掌，驯兽狮拿出来了几个圈圈，对大家说：“帮我数一数，看杰克能接住几个？”我就开始数：1、2、3、天呀，有6个，全场都沸腾起来，驯兽师又拿出个铁架子，说它还会算术呢，我们不相信，就试了试，“9—5=？”，杰克就在8和6中间每个牌子上都沉思了会，随后就叼起4走了。它还从水中一跃而起，玩起了花样，真可爱。 　　光阴似箭，我们收获满满的要回家了，这样的研学活动让我放松了心情，也增长了见识。 研学活动六年级作文2 　　那天，我们六（2）班的同学一起来到黄岩茅畲的九紫溪山庄，参加秋季研学活动。 　　走入大门，首先映入眼帘的是一条长廊，廊上满是五颜六色的伞，放眼望去，一眼望不到尽头；远处，一座座连绵起伏的青山环绕着我们。我呼吸着新鲜空气，心情格外愉悦。 　　坐完小型过山车，我们来参加滑草。一辆辆卡丁车从履带上运上来，旁边则是绿油油呈土坡形的草地，看着前面的同学坐着车子呼啸着冲下去时，我也迫不及待，“呼”的一声，只感觉迎面飘来一阵风，周围的景物飞一般的.往后飞去。一眨眼的工夫，就到达了目的地。回头一看，还有更绝的呢！金宣羽一组一个急转弯，横在草坡上下不来了。工作人员帮忙后，他们像螃蟹一样“横行霸道”，走“S”形路冲下来，还差点撞人了呢！ 　　紧接着，玩好“毛毛虫”的我们去挖番薯。由于有了经验，大家专挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他们三五成群，有的正挥动着铲子，溅起不少泥土；有的正手捧着大番薯，乐呵呵地笑了；还有的正环视四周，寻找下一个挖薯的地点……我也挖得正起劲，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢! 　　下午，我们参加了最后一个项目——浑水摸鱼。我挽起裤管，卷起袖子，手持袋子，脚踏浑水，进入到人山人海的泥塘里，大家不是用网捞，就是用手抓，抓到的很高兴，没抓到的也正在寻找。我瞅准一条鱼，放下袋子，两手一捞，摸到一个光滑的物体，抓起来一看，抓到了！可鱼在即将放入袋子时，身子一扭，“扑通！”还好我眼疾手快，又抓了回来，放进了袋子，我们满载而归。 　　今天，真快乐！ 研学活动六年级作文3 　　小时候，总是羡慕哆啦A梦能乘坐时光机穿越时空；长大后，尽管已不再幼稚，但我依旧抱有这样的幻想。几天前的小记者研学活动，除了满足了我的幻想，还让我明白了一些人生哲理。 　　走下公交车，五月的阳光悄无声息地穿过云层，照到身上，增添了几分炽热；路边的栀子花盛开，传递着淡淡的清香，我不禁抬头一看，写着“海丝电影小镇”的大门映入眼帘，走在这古香古色的小镇，十几栋南洋风格的建筑物拔地而起……在教官的解说下，我们每个小组接过任务卡。看着卡上密密麻麻的地图，我差点晕过去。“我们要先去哪儿？”“警察局应该比较近。”“不对，是医院更近些。”也许是因为初次见面，其他队员也似乎很不团结。在众人的催促下，我们队急急忙忙地出发了，匆忙中，我们就像无头的苍蝇四处乱窜，无论再怎么努力，也都只是徒劳，折腾了老半天，结果一个印章都没有找到。哎，生活就是那么不尽如人意…… 　　时间一分一秒地过去了，其他队的队员都笑容满面地拿着任务卡从我们身边经过。看着队友们心灰意冷的样子，我恨不得挖个地缝钻进去，刚才这么长时间的努力都要付之东流了。我历来争强好胜，我的字典里决不允许有“失败”二字，然而，已没有任何希望，一切都化为乌有了。也许，我变了，我忘记了当初参加小记者的初心是什么，我忘记了曾经不到最后一刻都不放弃希望的我……我茫然了，究竟该放弃，还是坚守。“距离结束还有10分钟！”教官的声音响起。10分钟！我似乎感受到了心中的那把火，它焚尽绝望，燃烧希望，我和队友们开始进行严密的分析，短短的10分钟，我们队却奇迹般地完成了5个任务，甚至超越了其他队，我们沉浸在成功的喜悦中，原来，希望并不是遥不可及的。 　　因为这次活动，我多了几分成熟和坚毅，其实，只要不放弃，终会收获成功、收获希望！

比较就是，在两者之中，a比B怎么样。例如，aistallerthanb.--a比b高最高级就是a,b，c中,最突出的那个是怎样的，aisthetallest.--a最高。比较级的一般形式，是在形容词后加er,或者是more+形容词最高级的一般形式，是在形容词后加est,或者是themost+形容词不包括不规则的形容词转换，希望可以帮到你。

　1.一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est; (1)单音节词； 如：small→smaller→smallest short→shorter→shortest； tall→taller→tallest great→greater→greatest等等。 扩展资料 　　(2)双音节词 　　如：clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest 　　2.以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st; 　　如：large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest 　　3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est; 　　如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest 　　4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est; 　　如：easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest 　　busy→busier→busiest happy→happier→happiest 　　5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most; 　　如：beautiful→more beautiful→most beautiful 　　different→more different→most different 　　easily→more easily→most easily 　　注意：(1)形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。 　　例句： The Sahara is the biggest desert in the world. 　　(2) 形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。 　　It is a most important problem. 　　=It is a very important problem. 　　6.有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 　　如：good→better→best well→better→best 　　bad→worse→worst ill→worse→worst 　　old→older/elder→oldest/eldest 　　many/much→more→most little→less→least 　　far →further/farther→ furthest/farthest

中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。　　年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！　　晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。　　大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。　　过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？　　古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在2008年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。　　早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福"字应该倒贴，就是‘福"到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？　　晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。　　吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。　　晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。　　今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好！

　　掌握好形容词的比较级和最高级的用法在语法学习中可是非常基础的一步哦，让我们一起来巩固一下~　　形容词比较级的用法 1、表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A+谓语+比较级+than +B”。 如：Cherie"s room is bigger than mine.李莉的房间比我的房间大。 　　2、表示两者之间进行选择“哪一个更u2026u2026”时， 用句型“Which/Who is +形容词比较级，A or B?”表示。 如：Who is taller, Li Ming or Wang Tao?李明和王涛谁更高? 　　3、有表示程度的副词a little, a bit, a lot, much, even, still, far, rather, any等修饰时， 如：It is much colder today than before.今天比以前冷多了。 　　4、表示“比u2026大/老/长u2026”时，用“数词+名词+比较级+than... This tree is three meters longer than that one.这棵树比那棵高三米。 　　5、表示“两者之间较u2026u2026一个(of the two)”时，常用“the +比较级”结构。 如：Mary is the taller of the twins.玛丽是双胞胎中较高的那个。 6、表示“越来越u2026u2026”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”， 多音节词和部分双音节词时用“more and more+形容词原级”。 如：It"s getting warmer and warmer in spring.春天天气变得越来越暖和。 Our hometown is becoming more and more beautiful.我们的家乡变得越来越漂亮。 　　7、表示比较的一方的程度随另一方的程度的变化而变化，“越u2026u2026就越u2026u2026”时，用“the+比较级，the +比较级“结构 如：The warmer the weather is, the better I feel.天气越暖和我感觉越舒服。 　　形容词最高级的用法 1、表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。 如：He is the strongest of the three boys. 他是三个男孩中最强壮的一个。 　　2、表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时， 用“Which/Who is +the + 最高级，A, B or C?”结构。 如：Who sings best, your father,your mother or your brother? 你爸爸、妈妈或你哥哥， 谁唱的最好? 　　3、表示“最u2026u2026的u2026u2026之一”时，用“one of the +形容词最高级”结构， Sandra is one of the most outstanding students inour class. 桑朵拉是我们班上最有创意的学生之一。 　　4、形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰， 但此时不能再用定冠词the。 如：This is our last lesson today. 这是我们今天的最后一节课。 Yesterday was his busiest day. 昨天是他最忙的一天。 　　5、形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最u2026u2026”。 如：Changjiang is the first longest river in China.长江是中国第一大长河。 　　6、形容词比较级结构可以表示最高级含义。 如：Cherie is the tallest student in his class.切丽是班上最高的学生。 =Cherie is taller than any other student in his class. 切丽比班上其他任何一个学生都高。 =Cherie is taller than the other students in his class. 切丽比班上其他所有的学生都高。 =Cherie is taller than anyone else in his class.切丽比班上其他任何人都高。

如果是认真听课了，发自内心的话八百字应该不是问题

fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits， fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果,但这种用法不常见。一、含义n. 果实；成果；水果。v. 结果实。二、用法fruit是各种水果的总称,如橘子、香蕉、葡萄、苹果、梨等都是fruit， fruit是集合名词。fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits，fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果，但这种用法不常见。fruit用作比喻，作“成果，结果”解时,可用单数形式,但常用其复数形式。The bough was loaded with fruit.树枝上果实累累。The flower becomes fruit when it worships.花崇拜时便成了果实。扩展资料：近义词：result、yield、upshot、outgrowth、conclusion。一、result1、含义：n. 结果；成果；答案；成绩；(足球比赛)赢。v. 产生；致使。2、举例These problems are the result of years of bad management.这些问题是由于多年管理不善而造成的。二、yield1、含义：v. 生产；获利；屈服；弯下去。n. 投资收益；生产量。2、举例The village abounds in fields that yield many bushels of corn.那个村庄到处都是盛产玉米的农田。三、upshot1、含义：n. 结果；结局；要点。2、举例The upshot of it all was that he resigned.结果他辞职了。四、outgrowth1、含义：n. 自然的发展；后果；副产品；长出物。2、举例Enthusiasm is the natural outgrowth of all your efforts toward success.热忱是你为成功所付出所有努力的自然结果。五、conclusion1、含义：n. 结尾；结论；结束。2、举例I found the conclusion of her story very exciting.我觉得她那故事的结尾很激动人心。

健步如飞意思：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快

成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下面是我给大家整理收集的关于形容走路快的成语，供大家阅读参考。 1、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。 2、步履如飞：形容脚步轻盈，走路快速如飞。 3、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。 4、鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 5、行不愧影，寝不愧衾：衾：被子。走路没有对不起影子，睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明，问心无愧。 6、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。 7、痿人念起：下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。 8、行步如飞：走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。 9、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。 10、轻手软脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。 11、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 12、步履安详：步履：步行；安详：安稳。迈步走路，从容安稳。 13、行走如风：形容走路的步子轻快得像风一样。 14、东摇西摆：形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。 15、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。 16、步人后尘：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。 17、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 18、步后尘：后尘：走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。 19、踉踉跄跄：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。 20、行不从径：走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。 21、行步如风：形容走路的步子轻快得像风一样。 22、轻脚轻手：蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。 23、行常带经：行：走；经：经书。走路经常携带经书。形容人好学。 24、步态蹒跚：走路摇摆、缓慢的.姿态。 25、走及奔马：走：跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。 26、道而不径：道：走路。径：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危险。 27、鹤行鸭步：形容走路连摇带跑的样子。 28、迈四方步：不慌不忙，慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。 29、分花拂柳：形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。 30、吃饭防噎，走路防跌：吃饭时要防止被食物噎住，走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。 31、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。 32、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。 33、手快脚轻：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。 34、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。 35、狼顾狐疑：指左顾右昐，存有畏惧和犹豫之心。狼顾，狼走路时常常回头看；狐疑，狐狸本性多疑。 36、花飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。 37、跌跌撞撞：形容走路不稳的样子。 38、被发徒跣：徒跣：赤脚步行。披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。 39、鸭步鹅行：鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。 40、胫大于股者难以步：胫：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。 41、行疾如飞：形容走路的步子轻得像飞一样。 42、一步三摇：指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。 43、鹰视虎步：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。 44、轻手蹑脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。 45、行迈靡靡，中心摇摇：行迈：走路；靡靡：行走迟缓的样子。走路缓慢，心里晃荡。形容心情沉重惶惑。 46、耕者让畔，行者让路：畔：田界。种田的人把田界让给对方，走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。 47、独行踽踽：孤零零地一个人走路。 48、衣锦夜行：锦：有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。 49、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 50、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。 51、趔趄而行：身子歪斜不稳地走路。 52、施施而行：形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 53、鹅行鸭步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 54、分花约柳：形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。 55、行走如飞：形容走路快得像飞一样。 56、鹰视狼步：象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。

形容词比较级、最高级的构成 一、 规则变化 1. 单音节词和少数双音节词 （1）一般情况在原级词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：high→higher→highest。 （2）以e结尾的词，直接加-r 或-st。如：large→larger→largest。 （3）重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，先双写这一辅音字母再加-er或 -est。如：big→bigger→biggest。 （4）以“辅音字母 + y”结尾的词，先变 “y”为 “i”，再加-er 或-est。如：happy→happier→happiest。 2. 大部分双音节词和所有多音节词 在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。如：dangerous→more dangerous→the most dangerous。 二、 不规则变化 有一些词的比较级、最高级变化是不规则的，需要特殊记忆。如： good / well→better→best bad / ill→worse→worst many / much→more→most little→less→least far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度) old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹之间的长幼关系) 三、 一些词的比较级和最高级，可以加-er或 -est，也可以加more或most，如：clever, polite等。 四、一些词本身没有比较级和最高级形式，如：right, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。 形容词比较级的用法 1. 两者比较时用形容词比较级，其结构为“... 比较级 + than ...”。如：Actions speak louder than words. 2. 在两者之间选择“哪一个更……”时，用句型 “Which / Who is +比较级, ... or ...?”。 如：Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one? 3. 表示“两者之间最……的一个”时，用“the + 比较级”。如：Lucy is the taller of the twins. 4. 表示“越……，越……”时，用“the + 比较级，the + 比较级”。如：The more you eat, the fatter you will become. 5. 表示“越来越……”时，用“比较级 + and + 比较级”，多音节词和部分双音节词用“more and more + 形容词原级”。如：We should make our country more and more beautiful. 6. 形容词比较级前可以用下列词修饰：much, a little, far, a bit, a few, a lot, even, still, rather等。如：It"s much colder today than yesterday. 形容词最高级的用法 1. 三者或三者以上的人或物进行比较时，用形容词最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the，句末常接in / of短语来表示范围。如：He is the strongest of all the boys. 2. 表示“最……之一”时，用 “one of + the + 最高级”。如：The light bulb is one of the most helpful inventions. 3. 形容词最高级前可以由物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，此时不用定冠词the。如：Yesterday is her happiest day in her life.祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)

研学的优秀开头1.在春光明媚的四月，我们踏上了春季研学的旅程。研学中，有欢声笑语，亦有惊险刺激，更有着成长的历练。2.古人曰：“读万卷书，行万里路”。这次我们开始了一场快乐的研学旅行。3.伴着三月的春风，哼着欢快的曲调，我们踏上了研学之路，开始了两天的研学之旅。4.我有幸成功报名参加了学校小记者研学之旅活动。4月27日早上同学们都准时来到学校集合，在带队老师和教官的指挥下，同学们快速地排成了整齐的队伍，有序的坐上了两辆巴士车出发了。

英语形容词比较级(一)一般句式的构成：A+is/are+形容词比较级+than+BA是主格B是宾格如：Sheistallerthanme.主格形容词比较级宾格（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。规则变化1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）【例】原级比较级最高级greatgreatergreatestsmallsmallersmallestcleancleanercleanest2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）【例】finefinerfinestnicenicernicestwidewiderwidest3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）【例】bigbiggerbiggesthothotterhottestredredderreddest4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。【例】clevercleverercleverestnarrownarrowernarrowestableablerablesteasyeasiereasiest5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。【例】carefulmorecarefulmostcarefuldifficultmoredifficultmostdifficultdeliciousmoredeliciousmostdelicious不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestbadworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest注：有些形容词一般没有比较等级。如：right,wrong,woolen等。形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。【例】LiPingisolderthanWangHai.李平比王海年纪大。TherearemorestudentsinClassOnethaninClassTwo.一班比二班学生多。

雨下得很大，沙沙的雨声、惊雷和人的脚步声，似一曲庄严的交响乐回荡于这个城市之中。人们看见漫天的乌云和遍地的积水或一栋栋高耸天际却又风雨不惧的大厦，但他们却没有看到一只蜗牛，他爬出来了。　　他看着壮观的大雨，一颗雨滴都可以对他造成伤害，他不由得缩进壳里。他很迷惑，为什么老天给了自己这么一副身躯，让自己受到这么大的痛苦，他们的身体很软弱，老天赐给了他们一个保护自己的家——壳，但这个壳却承受不了人类的大脚。他迷惑自己生存的意义，迷惑自己生存的幸福，他爬了出来，去寻找自己的答案。　　雨过天晴，他继续追寻，阳光照到了他的身上，他有一个灰色的壳，棕色的皮肤包裹着他可爱的脑袋，两对触角机灵的伸了出来，探着前方的道路，走着走着，他看见一只蚊子，那蚊子正与人类搏斗，最后蚊子吸了人的血，迅速飞走了。他暗暗赞叹，我有一双翅膀就好了，那样我就会幸福了吧；走着走着，他又看见了一只蚂蚁，蚂蚁正搬着比他重四倍的物体，蜗牛又想，如果我也有那样的力气，我就会幸福了吧。他渴望速度，渴望力量，以为那就会幸福。他又走了走，天色暗了下来，萤火虫发出了柔和的绿光，他休息了一会，想到，如果我也有那样的光亮，就不惧怕黑暗，就能幸福了吧。他渴望，他嫉妒，他想要有翅膀，有力量，有光亮，因为那样才会幸福。　　走着走着，他看到一位老蜗牛，他安详地散步，欣赏着夜色，不时吃着嫩绿的嫩芽，好像很幸福，他走上前去，道：“为什么你那么幸福？”“你觉得怎样才幸福呢”老蜗牛问道。他不假思索地答道：“能飞，有力气，能发光。”老蜗牛忍俊不禁地笑了，“你去问问别人为什么幸福吧”。说完便走了。　　他找到了蚊子，问：“你为什么幸福？”蚊子眼里闪过一丝光辉，大声说：“我为冒险而幸福，我可以毫不胆怯地告诉你，我热爱冒险，我追求冒险，冒险就是我的幸福。”谁完便飞向远方。他若有所思，然后找到蚂蚁，问：“你又为什么幸福？”蚂蚁背着沉重的食物，说：“我为劳动而幸福，我喜爱在秋天劳动换来粮食，自己来养活自己。”然后就背着粮食走了。蜗牛又走了，他又找到萤火虫，问了相同的问题，萤火虫答道：“我的幸福就是帮助别人制造光亮，当别人看到我的光亮时，那一丝微笑就是我的幸福。”他沉思着：幸福就是冒险，劳动和帮助别人？　　他找到了老蜗牛说了经过，老蜗牛笑了：“每个人都有每个人的幸福，你的幸福要靠自己寻找，是问不了别人的。”，他恍然大悟：“我的幸福，我自己的幸福。”他喃喃自语着走了，临走时，他大声说：“我的幸福就是生命里的每一秒，我的幸福就是生命，我为我自己而幸福。”　　雨又下了起来，同一时间，同一地点，曾经有个蜗牛，他迷惑生命的意义和生存的幸福，并且他找到了答案。雨过天晴，这时的大雨，雷鸣，早已变成了彩虹。

绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级,以表示形容词说明的性质在程度上的不同。形容词的原级:形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如:poortallgreatgladbad形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下:1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great(原级)(比较级)(最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。wide(原级)(比较级)(最高级)3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。clever(原级)(比较级)(最高级)4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成.happy(原形)(比较级)(最高级)5)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big(原级)(比较级)(最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。beautiful(原级)?(比较级)(比较级)difficult(原级)(最高级)(最高级)常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:原级------比较级------最高级good------better------bestmany------more------mostmuch------more------mostbad------worse------worstfar------farther,further------farthest,furthest形容词前如加less和least则表示"较不"和"最不"important重要lessimportant较不重要leastimportant最不重要

六月的阳光灿烂明丽，在这个热情洋溢的季节，学校组织的“畅玩三彩小镇，感受工业魅力”主题研学活动在周五开启。授旗仪式结束后由各班教官带队，同学们整齐有序的走出校园，跟随老师和教官排队依次走上等候在校外的研学旅行团队车。 此次研学行程的第一站是 孟津三彩小镇。 三彩小镇位于河南省孟津区朝阳镇境内南石山村，该村北部紧邻G310，距离洛阳市北郊机场约10公里，洛阳高铁站18公里，交通优势明显。南石山村是“唐三彩工艺”的发源地，被誉为“中国三彩艺术第一村”。是国家非物质遗产承载地我们参观的是富有盛名的 张家彩窑 。张家彩窑始于1826年，已经传承了190余年，七代父子相传，至今仍兴盛不衰。 进入园区，首先映入眼帘的是三彩瀑布。巨大的石墙上，均匀分布了许多唐三彩小像，一个个神态各异，栩栩如生。瀑布的水倾泄而下，水雾朦胧，使得小像更加美丽动人。 在讲解员的带领下，同学们来到制作坊，一件件精美的唐三彩制品呈现眼前，奔腾欲飞的骏马，悠闲自在的骆驼，张牙舞爪的龙。形态各异，俊美异常，同学们都惊呆了，目不转晴的浏览，感觉错过一件都会留下遗憾。 最令人惊叹的是陶俑。唐代仕女陶俑，神态丰逸，华服雍容。个个美丽端庄，令人赞叹；骑马蹴鞠的陶俑，形态活泼，灵巧异常；唐太宗的塑俑，英武威严，尽显帝王之霸气，两旁文将面容详和，武将威风凛凛。工艺之精美，令人叹为观止。 经过讲解员的介绍，我们了解到，张家彩窑的作品《唐绞胎花盘》入选2012中国当代工艺美术双年展，在中国国家博物馆展出。其作品先后被20余个国家人士收藏。作品唐代绞胎陶瓷《高仿绞胎驴》荣获中国工艺美术最高奖--百花奖。 唐三彩厚重的历史背景以及涌现出的精神文明使我们又一次惊叹中华艺术文化的魅力。 参观完展览厅的展品，教官整理队伍把同学们带到研学试验厅，让同学们用陶泥胚自制作品，体验唐三彩的制做过程。同学们兴高釆烈的拿着发到的陶泥，跃跃欲试。经过一番努力，同学们做出了许多形状不同的小动物形象，可爱极了。但是经过彩窑工作人员的鉴定，大部分作品因为不符合要求，无法烧制而不得不毁掉。同学们顿时沮丧极了，觉得很遗憾。老师就告诉他们说:一件精美的作品需要很多次的反复才能达到完美，我们不要害怕失败，要吸取失败后的经验，不要被一次失败就弄得挫失勇气，以后有机会，老师带你们重新来体验！ 听了老师的话，同学们又振奋起来。过了一会儿教官宣布，吃饭时间到，孩子们听说有美食可吃，之前的不快情绪顿时抛到了九霄云外，兴奋的欢呼雀跃。 吃过午饭稍做休息，开始第二站，洛阳 东方红农耕博物馆 。一个小时的行程在教官和同学们热闹的互动中不知不觉很快就到了。 东方红农耕博物馆，位于洛阳一拖厂对面，展陈面积近5000平方米，馆内收藏的新中国成立初期进口拖拉机、国产拖拉机代表机型等完整展现了中国农耕机械的发展历程。中国第一代履带拖拉机、中国第一代水旱两用轮式拖拉机、中国第一代小型轮式拖拉机、中国第一代大功率轮式拖拉机等众多有历史意义的农业机械，一台台展车见证了中国农业机械化的发展过程。博物馆还收藏了温家宝总理在许昌视察时登上的小麦收获机和亲自驾驶过的拖拉机。同学们通过导游的介绍，了解了中国农业机械化的发展过程，深刻认识到我们伟大的祖国从困苦中走向辉煌的艰难历史，从而更加珍惜现在的和平幸福。在博物馆研学试验厅，同学们亲身体验制作拖拉机模型的乐趣。同学们展开想像，用粘土制做了各种拖拉机模型，虽然幼稚但不失想像力，希望孩子们努力学习，都能通过努力实现自己的理想。 参观完博物馆，时间已是下午三点，整点行装，奔赴最后一站， 缑氏草莓生态园 。让孩子们自己动手采摘，体验劳动的不易和辛苦。太阳很晒，孩子们大多是第一次下地，情绪很高，他们在闷热的大棚里拿着收获的成果，兴高采烈。但是，又过了一会儿，他们便不行了，有的说太晒，有的说草很扎手，有的说口渴。 老师说“现在体会到劳动的辛苦了吧！希望同学们通过今天的实践，记住要珍惜所有的收获成果，每一份收获都是不容易的，都是需要付出才会有的。同学们，记住了吗？” “记住了”孩子们的声音飘在晴朗的天空，响亮而有力。 结束了一天的旅行，在夕阳的余晖中孩子们踏上了返程。虽然时间赶得紧，但孩子们没有感觉到一丝疲劳，互相叽叽喳喳讨论一天的见闻。在这次研学活动中，同学们不仅身心愉悦，更是学到了许多书本上没有的知识，开阔了眼界，丰富了内心，懂得了珍惜。

加多一个给你构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)tallertallest未尾加-er,-estgreat(巨大的)greatergreatest以不发音的e结尾nice(好的)nicernicest的单音词和少数large(大的)largerlargest以-le结尾的双able(有能力的)ablerablest音节词只加-r,-st以一个辅音字母big(大的)biggerbiggest结尾的闭音节单hot热的)hotterhottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est"以辅音字母+y"easy(容易的)easiereasiest结尾的双音节词，busy(忙的)busierbusiest改y为i，再加-er，-est少数以-er，-owclever(聪明的)cleverercleverest结尾的双音节词narrow(窄的)narrowernarrowest未尾加-er，-est其他双音节词和important(重要的)多音节词，在前moreimportant面加more，mostmostimportant来构成比较级和easily(容易地)最高级。moreeasilymosteasily2)不规则变化原级比较级最高级good(好的)/betterbestwell(健康的)bad(坏的)/worseworstill(有病的)old(老的)older/elderoldest/eldestmuch/many(多的)moremostlittle(少的)lessleastfar(远的)farther/furtherfarthest/furthest★形容词的比较级和最高级:形容词有三种等级:原级、比较级、最高级。3.原级:句中只有一者时用原级，其标志词是very,so,too,quite等。e.g.Hishandwritingisverygood.他的书法很好。(一个人不作比较。)太阳、月亮和地球那个大?★形容词比较级和最高级的构成:1.一般在原级后加er构成比较级，加est构成最高级。e.g.smallsmallersmallestyoungyoungeryoungest2.以不发音的字母e结尾的形容词，直接加r或st构成比较级和最高级。e.g.nicenicernicestlatelaterlatest3.以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i，再加er或est,构成比较级和最高级。e.g.busybusierbusiestheavyheavierheaviest4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est，构成比较级和最高级。e.g.hothotterhottestbigbiggerbiggest5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。e.g.good(well)betterbestbad(badly,ill)worseworstmany(much)moremostlittlelessleastfarfatherfarthest或furtherfurthest★副词的比较级和最高级:1.以ly结尾的副词，除early变为earlier和earliest外，其余一律在其前加more和most。如:carefully–morecarefully–mostcarefully2.规则变化直接加er和est。如:fast–faster-fastest3.个别词是不规则变化，需要特别记忆。如:well–better–bestfar–farther–fastestbadly–worse–worst4.句子中，副词最高级前的the可省略也可以不省略，但形容词最高级前面的the绝对不能去掉。e.g.Whoruns(the)fastest,Tom,JimorMike?

Hellomyschoolday

比较级和最高级有2点不同：一、两者的含义不同：1、比较级的含义：比较级是由形容词原级转化而来，一般是在原级后面加er，也有一些不规则的转化。如good的比较级为better。2、最高级的含义：最高级是由形容词或副词转化而来，形容词的最高级前面要加定冠词the，副词最高级前面的the可以省略。如happy的做高级为happiest。二、两者的使用情况不同:1、比较级的使用情况：将二者进行比较时，用比较级。2、最高级的使用情况：将三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。扩展资料：使用比较级与最高级的注意事项：1、表示国籍的形容词没有比较级和最高级。例如：Chinese（中国的）、English（英国的）、Japanese（日本的）。2、表示方位和时间的形容词没有比较级和最高级。例如：east（东边的、东方的）、west（西边的、西方的）、past（过去的）。3、表示绝对概念的词和已达极限的形容词没有比较级和最高。例如：perfect（完美的）、blind（瞎的）、dead（死的）。4、说明物体材质和形状的形容词没有比较级和最高级。例如：solid（固体的）、round（圆形的）、plastic（塑料的）。5、表示数字、顺序或者时间的形容词没有比较级和最高级。例如：next（下一个）、several（若干的）、daily（每天的）。6、在语法上做表语的表示状态的形容词没有比较级和最高级。例如：alone（孤独的）、awake（醒来的）、alive（活着的）。7、本身就有比较级含义的形容词没有比较级和最高级。例如：junior（年少的）、minor（次要的）、superior（上等的）。

我一生中最令我感到自豪的是 我有一个幸福的家.爸爸和蔼，妈妈严厉，但这一切的种种都成就着一个美好的家庭，在我的家庭里，有欢声笑语，当然也充满着喜怒哀乐。但是如果生活少了这些调味料的话，那生活还有何意义呢！我 爱我的家！我的爸爸是一个心肠非常好的人，认识他的人都知道，我爸爸友善，厚道，从不欺骗别人，他们都好欣赏我爸爸，我也为有这样一为好爸爸而感到骄傲，然而，我爸爸又是最疼爱女儿的，我在我家是个独生子，但是毕竟生活在农村，生活条件不是很好，但我爸爸为了让我好好读书，将来有所成就，不惜要到国外去打工，为家里挣钱，以便解决上学困难的意境.我爸爸现在去国外已经两年多了，我十分的想念他，我爱我的爸爸，我是我爸爸的宝贝，老爸很宠我很惯我。但这并没有使我养成一些不良的坏习惯。我不想辜负我的爸爸，因此我要好好读书，不管对不对得起谁，首先要对得起我的爸爸，因为他为我付出的实在太多太多了！ 我的妈妈是一位慈母，妈妈以前当过一段时间的老师，虽然二十多年过去了，但是教学生的那种严厉始终没有消失，妈妈对我很严格，不想爸爸那样，当然妈妈这样做也是为我好，这我是知道的。我的妈妈也很爱我，怕我受到一点伤害，有一次我得了重感冒，在医院住院，妈妈没日没夜的守护着我，一直到夜里十一点也不休息，直到看到我打完点滴之后才上床休息！我很感激我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，当然妈妈对我严厉是应该的，我一点儿也不反对我妈妈对我严厉，因为那是希望我成才才那样做的！我也非常爱我的妈妈！我的家虽然不是富裕的家庭，但是却充满着温馨，即使过的再苦我也乐意。因为我有爱我的爸爸妈妈。有一个别人都盼望得到的一个温馨的家. 这就是我的家，既简单而又充满希望，我会努力为这个家为我的爸爸妈妈而奋斗的！爸爸妈妈，请相信女儿，女儿是最棒的！女儿不会让你们失望的。让我们共同继续延续一个和睦而又温馨的家吧！

不会

不清楚。

研学作文500字篇1 春节--中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因，也许仅仅因为可以放鞭炮，穿新衣，领压岁钱吧。而我喜欢它的原因，可以回到我梦寐以求的家乡，看看蔚蓝的天空，看看头顶上的白云，看看我爷爷奶奶生活的地方，这是一件让我感到快乐的事情。 “小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”哼着童谣，不知不觉，来到了二十九。在这天家家户户都在蒸馒头，包饺子，贴春联。看!妈妈调着馅儿，奶奶和着面，全家人忙的不亦乐乎，妈妈给我包了一个。包出的饺子像一个个小元宝似得。虽然我肚子里有一套，可实践起来并不如心。我不服输，又连续包了几个还是没有妈妈包的活灵活现，于是我请教妈妈，妈妈说：“1，先把饺子皮中间放上适量的馅。2，饺子皮中间部份对捏3、右手虎口的部位整个合起来捏饺子的右半边。4、换手，用左手虎口再捏合饺子左半边。一个饺子就完成了。”于是我按照妈妈教我的方法，包了几个，果然越包越像小元宝了。 吃完饺子，就听见门外噼噼啪啪的烟花声，我们耐不住性子，赶快跑出去，那烟花五彩斑斓，栩栩如生。我深深的陶醉了。“爸爸，别发呆了，快陪我放烟花”我喊到，爸爸快步走来，我将烟花抱到放烟花的地点，爸爸点火，火点着了，那火苗在一根细细的烟花上，滋滋滋滋。然而在城市经常看见流光溢彩的烟花，从来没有亲自来放过烟花，哪烟花从头上飞过，激动的说不出话了，虽然烟花非常短暂但它的美让人无法忘记。 大家在欢乐愉快中度过了美好的春节，相信在以后的日子里，想起这些趣事，会陪伴我快乐的成长。 研学作文500字篇2 这次我们学习乐群小组以及班上其它小分队的同学去“厦门大学附属厦门眼科中心”进行眼科小医生的研学体验。 9点半来到医院大厅，我发现了其它同学，好热闹呀。集合后医生阿姨带着我们去三楼上关于眼睛的课。来到三楼，医生阿姨给我们每一同学分发合身的白大褂，一穿上去，大家都神气活现，我们就真的像个小医生了。在课上医生给我们讲了眼睛的构造，眼病的危害，近视的原因，还有如何保护眼睛，带大家一起做了和平时不一样的眼保健操...... 结束课程，医生阿姨给我们颁发了证书，还带我们去验光和检测视力。我从没有验过光，觉得很新鲜。我坐在验光机前，把下巴放在托架上，眼睛看着上面一个小小的“洞”。我还被告知验光的时候不能动，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越紧张的一直眨眼，还好最后顺利完成的检测，没有屈光不正。接着我们又排着队去测视力，哈哈这里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平时有玩手机，看书姿势也不是很正确，我的视力还是挺好的，之前妈妈还说我应该5.0都没有。不过听了今天的课后我决定要好好保护好自己的眼睛，坚持做眼保健操，让视力一直好下去。 最后快到中午时我们结束了今天的研学小体验，今天的活动真有趣。 研学作文500字篇3 上个学期，我们班实践课程是黄河米，虽然这学期变了，但我们还是有幸又去水牛稻种植基地研学了一番，可谓是获益匪浅。 老师宣布这件事情后，全班立刻就沸腾起来，终于可以从学习中解脱出来，好好休息一下了。 没几天，我们就坐在了通往原阳的大巴车上了。在经过一天的学习中，我最喜欢的项目非抓螃蟹莫属了。 你可别小看这小小的螃蟹，是在水牛稻里生长的水牛蟹，味道非常鲜美，而且还非常灵活。要知道，螃蟹那八条腿可不是白长的，嘻，让我们瞪大眼睛，一起来看好戏吧。 随着老师的一声令下，抓螃蟹接力赛正式开始了！只见一个个蓄势待发的同学飞一样地跳进了稻田里，开始抓螃蟹了。“这儿有一只，快！”“在哪儿呢？”“这儿，这儿！”“抓住了！”一旁的同学也忙的不亦乐乎，忙着为抓螃蟹的同学寻找在稻田里边隐藏的螃蟹。不一会儿，我就找到了一只卧在泥里的螃蟹，我欣喜若狂的想道：“哈，看来抓螃蟹也不怎么难嘛。”但我大错特错了，在我抓螃蟹的时候，可能由于手放的位置不当，那螃蟹一下子就把我的手给夹住，不管我怎么弄，它就是不松开它那只威力巨大且“硕大无比”的钳子。最后经过我无数的“甜言蜜语”，它才把我的手给释放了出来。哎，逮只螃蟹可真难啊!不过经过多次抓捕，我也已经轻车熟路了，知道抓螃蟹需要从背后捏着它的壳才行，不然就被螃蟹夹住哦！ 我们饭后又给自己的袋子“上色”，打稻谷、参观米厂。最后愉快的结束了今天的行程。 研学作文500字篇4 同学们，今天我要给大家推荐一个好地方——华南城研学园。研学园有很多好玩的项目，跟我一起去看看吧！ 首先，我们来到了投影区。拿着一张纸，便可以体验科技的发达，体验3d真实感。 比如，“画鱼成真”！我画了一条梭子鱼，拿到投影平台上一照，梭子鱼就出现在白板上。只要轻轻地拍一下画上的鱼。顿时，在海里悠闲自在散步的鱼儿们，忽然就来了精神。“嗖”的一声，像一支离弦的箭一般飞了出去，好玩极了！ 告别了“小鱼”，我们又来到了“印刷区”。“印刷”就是把文字图画等制成版，加上油墨印在纸上，可以连续印出很多的图案版画。值得一提的是，“印刷术”可是我国古代四大发明之一哟！我们从小体验“印刷”，长大后才能驾驭改造它。 接着，我们就要往科技技术区走啦！路过的墙上，都雕刻着古代的民间故事，旁边雕画的每一幅作品画都栩栩如生…… 不知不觉，我们走进了一间房子。里面放满了同一种类似“头盔”的机器。把它带在头上，用摇控器操控，你的眼前就会出现一个真实可感的迷你3d世界。操动摇控，你就可以体验“过山车”、“恐龙世界”等游戏，真实到让人尖叫。 研学园还有许多好玩的项目哦！保证每一个项目都能让你流连忘返，不舍离去，一起来玩吧！ 研学作文500字篇5 星期天，陈老师带我们去影视城玩。到了那里，老师让到影视城的广场上画风筝、放风筝。我拿到的风筝是海绵宝宝图案，我拿了颜料就开始画了。我画了好长时间，也没有画完。我又画了一会，画着画着我气得想把风筝扔掉。可是，我又想扔掉多可惜呀！还是继续画吧！ 我又画了好长时间，看见我画的好漂亮呀！我看见许多同学在放风筝了，我跑过去，也放了。我一直放不起来，就垂头丧气地走了。一位老师看见了，她教我放。果然，最后我放起来了。我真开心！ 老师等我们全部画完了集合，带我们去影视城拍戏的地方。老师说：“这里有一位叔叔可以带你们去骑马，骑马是要钱的。平时50元一人，因为大家是孩子，所以10元一人。如果有骑马的都到我这里报名。”我报了名，没有带钱，于是就问老师借了10元。那位叔叔让我们排队，我是第4位。很快就到我了，要上马的时候我好紧张啊！马走的时候好颠，跑的时候更颠，但我心里美美的！ 中午吃饭在艺人食府，我和梁诗涵一桌。吃饭的时候，梁诗涵说：“胡子恒你坐在两位大姐姐中间好吗？”胡子恒说：“好呀！只要吃得饱，坐哪都一样！”我们哈哈大笑起来。 吃完饭，我跑到河边玩，看见一群男生在钓鱼。那里有很多花，月季花、药菊、野玫瑰、石榴花等。其中月季花有许多颜色：粉、白、红……花里有蜜蜂在采蜜…… 老师吹响了口哨，我们要集合回去了，我只好恋恋不舍得离开这美丽而有趣的地方！

原级 比较级 最高级 　　important more important most important 　　difficult more difficult most difficult 　　interesting more interesting most interesting 　　useful more useful most useful 原级 比较级 最高级 　　1.tall taller tallest strong stronger strongest old older oldest 　　2.large larger largest fine finer finest late later latest 　　3.big bigger biggest hot hotter hottest thin thinner thinnest 　　4.easy easier easiest busy busier busiest happy happier happiest 　　5.valuable more valuable most valuable dangerous more dangerous most dangerous comfortable more comfortable most comfortable

　　研学旅行延续和发展了古代游学、“读万卷书，行万里路”的 教育 理念和人文精神，成为素质教育的新方式。来一起看看关于研学旅行的学生心得吧。 　　研学旅行 心得体会 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 　　小时候，我们便能将《<论语>十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城&mdash;&mdash;孔孟之乡这得益于沂源县教育体育局组织的研学之旅。 　　经过两天的车马劳顿，我们结束了此次研学之旅。我们游览过以丰富的 文化 积淀，悠久历史，规模宏大而著称的三孔&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;孔府，孔庙，孔林，文化修览度假胜地，世界级人文旅游目的地&mdash;&mdash;尼山圣境;孔子的诞生地&mdash;&mdash;夫子洞;来到了曲阜师范大学，提前感受大学生活，聆听专家的讲座，深入了解孔子;最后我们参观了孟府、孟庙。 　　短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。 　　孔子，我们都知道他是一位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。他有门徒三千，深通六艺者七十二人。在此后的几十年中，形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。 　　民国时期，新文化运动等一系列运动沉重打击了儒家思想，他们全盘否定儒家思想，肯定西方先进文明，因此在现代，儒家文化越来越淡出我们的视野，儒家文化的生命力越来越衰弱。 　　1988年，75位诺贝尔获得者讨论人类要如何在二十一世纪生存下去，其中一位西方学者提出“必须要回首2500年，去汲取孔子的智慧”，这令我十分震惊，就连西方人都如此重视儒家思想，我们还有何理由再次否定它，忽视它?尽管它有不和时宜之处但我们可以“择其善者而从之，其不善者而改之”。 　　中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华 传统文化 现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。 　　期待已久的研学旅行 　　今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。 　　这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀!”同学们情不自禁地叹道。 　　出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来! 　　最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。 　　五年级:汤新宇 　　研学旅行游记 　　一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了! 　　早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活!我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了!我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊! 其它 同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘 方法 。 　　之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊!我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草 　　这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识! 　　六年级:涵养飘逸 相关 文章 ： 1. 云南旅游心得体会与收获 2. 唯美的旅行感想句子 3. 旅行的人生感悟故事:行者无疆 4. 关于旅游考察心得体会 5. 关于上海旅游心得体会范文

1、单音节和少数双音节形容词，比较级以er结尾，最高级以est结尾。例如：hot,hotter,hottestearly,earlier,earliest2、多音节形容词，比较级是基本型前加more，最高级是基本型前加most。例如：important,moreimportant,mostimportant3、少数形容词，比较级、最高级会发生变形。例如：good,better,bestbad,worse,worst4、某些词义上已经接近“完全、完美”意思的形容词，是没有比较级、最高级的。例如：excellent，不能说moreexcellent，或mostexcellentperfect，不能说moreperfect，或mostperfect