描写说话声的成语

成语是古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。以下是有关形容声音的成语，欢迎阅读。 1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 5、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 6、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。 7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。 11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 14、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 15、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 20、寂然无声：寂静没有声音。 21、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的"打算不在说话和脸色上显露出来。 28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 29、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 30、戛然而止：形容声音突然终止。 31、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 32、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 34、散伤丑害：形容不和谐的声音。 35、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 36、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 37、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 38、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 39、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。 40、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 41、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 42、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 43、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 44、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 45、吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。 46、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 47、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 48、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 49、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。 50、击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。 51、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。 52、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 53、轻言轻语：形容说话声音极轻微。 54、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 55、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 56、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 57、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 58、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 59、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 60、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 61、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。 62、死声活气：阴阳怪气的声音。 63、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 64、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 65、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。 66、不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。 67、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。 68、沸天震地：形容声音极其喧腾。 69、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 70、在谷满谷：《庄子·天运》：“吾又奏之以阴阳之和，烛之以日月之明；其声能短能长，能柔能刚；变化齐一，不主故常；在谷满谷，在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。 71、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 72、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 73、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 74、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 75、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 76、蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。 77、不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。 78、咄咄逼人：咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹。 79、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 80、嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 81、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 82、悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。 83、琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。 84、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 85、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 86、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 87、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 88、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 89、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。 90、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 91、俯仰唯唯：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。 92、喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。 93、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 94、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 95、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 96、改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 97、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 98、咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。 99、鼓衰力尽：鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。 100、鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 101、发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 102、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 103、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 104、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 105、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 106、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 107、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 108、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 109、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 110、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 111、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 112、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。 113、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。 114、发聋振聩：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 115、聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 116、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 117、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 118、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 119、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 120、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 121、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 122、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 123、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 124、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 125、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 126、书声琅琅：形容读书声音响亮。 127、安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。 128、万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

形容声音的成语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语。1、人声鼎沸拼音：rén shēng dǐng fèi。释义：锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。出处：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”2、锣鼓喧天拼音：luó gǔ xuān tiān。释义：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。出处：元代关汉卿《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听得锣鼓喧天。”3、震耳欲聋拼音：zhèn ěr yù lóng。释义：耳朵都快震聋了，形容声音很大。出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”4、响彻云霄拼音：xiǎng chè yún xiāo。释义：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。出处：清代褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”5、低声细语拼音：dī shēng xì yǔ。释义：形容小声说话。出处：周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

形容声音的成语1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。2、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。3、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。4、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。5、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。6、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。7、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。8、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。9、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。10、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。11、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。12、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。13、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。14、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。16、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。17、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。18、声音笑貌：指人的言谈、表情等。

有关形容声音成语 　　声音是由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。下面是我带来的有关形容声音成语，希望大家喜欢。 　　[如泣如诉] 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　[敲金击石] 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 　　[狼嗥鬼叫] 形容声音凄厉。 　　[散伤丑害] 形容不和谐的声音。 　　[蜂目豺声] 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。 　　[龙鸣狮吼] 比喻沉郁雄壮的声音。 　　[鬼哭神嚎] 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　[神号鬼哭] 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　[鬼哭狼嚎] 形容大声哭叫，声音凄厉。 　　[阒然无声] 形容寂寞得一点声音也没有。 　　[鼓吹喧阗] 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 　　[神号鬼泣] 形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　[神嚎鬼哭] 形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　[历历在耳] 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。 　　[杳不可闻] 再也听不到。形容声音断绝。 　　[响彻云宵] 彻：穿透；透过；云霄：高空。声音响得像穿透云层；直达高空。形容声音嘹亮高吭。 　　[穿云裂石] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　[鸮啼鬼啸] 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 　　[瓮声瓮气] 形容声音粗大低沉。 　　[沸天震地] 形容声音极其喧腾。 　　[戛然而止] 形容声音突然终止。 　　[裂石穿云] 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 　　[撼天震地] 撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　[震天动地] 震：震动；撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　[下气怡声] 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　[怡声下气] 怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 　　[震耳欲聋] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　[狼嚎鬼叫] 形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。 　　[敲金戛玉] 指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。 　　[剑头一吷] 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 　　[怪声怪气] 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 　　[响彻云霄] 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　[如雷灌耳] ①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 　　[铿锵有力] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 　　[天震地骇] 震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　[响彻云际] 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 　　[响彻云表] 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 　　[剑首一吷] 吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。 　　[鬼哭神号] ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　[鬼哭狼嗥] ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　[金石丝竹] 金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 　　[书声琅琅] 形容读书声音响亮。 　　[轻言轻语] 形容说话声音极轻微。 　　[书声朗朗] 形容读书声音清朗而响亮。 　　[乳声乳气] 形容说话声音象小孩子那样尖细。 　　[有气无力] 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 　　[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。 　　[狼号鬼哭] 形容哭叫的声音凄厉。 　　[声振屋瓦] 声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 　　[轻吞慢吐] 形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 　　[人声鼎沸] 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　[瓦釜雷鸣] 瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 　　[天惊石破] 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 　　[石破天惊] 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 　　[不绝如缕] 绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 　　[不断如带] 犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 　　[金鼓喧阗] 金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 　　[洋洋盈耳] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　[口沸目赤] 形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　[声如洪钟] 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　[咄嗟叱咤] 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　[宛转悠扬] 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 　　[抑扬顿挫] 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 　　[绵言细语] 绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 　　[音容笑貌] 指死者生前的声音容貌和神情。 　　[大音希声] 指最大最美的声音乃无声之音。 　　[朗朗上口] 指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 　　[风风韵韵] ①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 　　[袅袅余音] 袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 　　[琴瑟不调] 琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。 　　[滔滔汩汩] 滔滔：形容流水不断；汩汩：水流动的声音或样子。比喻说话连续不断。 　　[燕语莺声] 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 　　[莺声燕语] 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的"声音。 　　[群雌粥粥] 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 　　[随声附和] 和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 　　[不绝于耳] 绝：断。声音在耳边不断鸣响。 　　[死声活气] 阴阳怪气的声音。 　　[气竭声嘶] 气力竭尽，声音嘶哑。 　　[气竭声澌] 气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。 　　[不露声色] 声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　[声色俱厉] 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 　　[唉声叹气] 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　[哀声叹气] 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　[嗳声叹气] 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 　　[咳声叹气] 因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 　　[悄然无声] 悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。 　　[寒蝉凄切] 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 　　[林籁泉韵] 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 　　[鸦雀无闻] 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 　　[鸦雀无声] 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 　　[耳听八方] 耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 　　[泣不成声] 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　[聆音察理] 听到声音就能明察事理。指善于分析。 　　[无声无色] 没有声音和色彩。形容平淡不动人。 　　[俯仰唯唯] 唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。 　　[轰雷贯耳] 打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。 　　[音容宛在] 仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 　　[鼓乐喧天] 鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。 　　[鹤鸣九皋] 九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 　　[鸦默雀静] 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 　　[铁中铮铮] 铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 　　[鼻息如雷] 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 　　[喏喏连声] 喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。 　　[屏声息气] 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 　　[沸反盈天] 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片 　　[锣鼓喧天] 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　[绘声绘色] 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 　　[欢声雷动] 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　[作金石声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 　　[铿镪顿挫] 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　[无声无臭] 臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 　　[无声无息] 没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 　　[无伤无臭] 没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 　　[顺风而呼] 顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 　　[怨声载道] 载：充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。 　　[发聋振聩] 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　[心潮澎湃] 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 　　[击玉敲金] 如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。 　　[发蒙振聩] 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　[咄咄怪事] 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。 　　[扼腕叹息] 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 　　[改弦更张] 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 　　[解弦更张] 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 　　[掷地有声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 　　[在谷满谷] 此指奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后形容人物众多。 　　[警愦觉聋] 发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 　　[如闻其声，如见其人] 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 　　[强聒不舍] 聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 　　[万籁俱寂] 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 　　[聚蚊成雷] 许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 　　[唯唯诺诺] 诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 　　[怪事咄咄] 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。 　　[振聋发聩] 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 　　[鼓衰力尽] 鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。 　　[喧宾夺主] 喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 　　[潜移默化] 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 　　[咄咄逼人] 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 　　[不平则鸣] 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。 　　[安安静静] 指没有声音，没有吵闹和喧哗 　　[寂然无声] 寂静没有声音。 ;

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。以下是我为大家整理的描写声音的成语，仅供参考，希望能够帮助大家。 描写声音的成语1 1、叽叽嘎嘎——叽：形容鸟声、说话声或各种嘈杂声。用来写说笑声。 2、叽叽喳喳——喳：低语声。语音杂乱 3、叽叽嘈嘈——嘈：杂乱，杂声。说话急而乱的声音 4、叽里咕咕——咕：形容刹车、低声说话等的声音。形容说话别人听不清或不明白 5、叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。 6、叽里呱啦——用来写大声说话的声音。 7、叽哩哇啦——大声说话声 8、哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚 9、嘀哩咕噜——1、形容东西滚动及其声音。2、形容急促慌乱的跑动。3、形容快而听不明白的话语。 10、嘀嘀咕咕——小声说，私下里说。 11、咕咕哝哝——嘴很少动，低声说出难于听懂的话。 12、噜哩噜苏——1、方言。言语絮叨。 13、嘀里嘟噜——1、形容说话很快，使人听不清。2、形容成串的东西。 14、唧唧哝哝——哝哝：小声说话，1、低声说话而絮叨不休。 15、咭咭呱呱——1、亦作"咭咭刮刮"。2、形容大声说笑。 16、叽哩嘎啦——1、形容杂乱的说笑声。 17、呜哩哇啦——1、象声词。多形容喧嚷声。2、形容听不明白的话语。 18、絮絮叨叨——形容说话罗嗦，唠叨。 19、赞声不绝——连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。 20、歌功颂德——歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。 21、金口玉音——旧时用以指天子之言。后泛指说话正确，不能改变。 22、足音空谷——比喻难得的人物或言论。 23、德音莫违——德音：善言；莫违：不要违背。别人的好话不要不听。 24、声音笑貌——指人的言谈、表情等 25、有声有色——形容说话或表演精彩生动。 26、掷地有声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 27、书声琅琅——形容读书声音响亮。 28、书声朗朗——形容读书声音清朗而响亮。 29、一锤定音——比喻做事干脆，说了算数。 30、咬音咂字——形容说话一字一板，郑重其事。 31、正色厉声——态度严正，言辞严厉。 32、声色俱厉——声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 33、声如洪钟——洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 34、声振屋瓦——声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈 35、声嘶力竭——竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。 36、瓮声瓮气——形容声音粗大低沉。 37、弦外有音——比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。 38、弦外之音——原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。 39、随声是非——别人说是，自己也说是；别人说不是，自己也说不是。谓毫无主见，一味盲从。 40、随声附和——自己没有主见，别人怎幺说，就跟着怎幺说。 41、绘声绘影——形容叙述或描写生动逼真。 42、鸡声鹅斗——比喻吵吵闹闹，彼此不和。 43、乳声乳气——形容说话声音象小孩子那样尖细。 44、怯声怯气——形容说话的语气胆小而不自然。 45、有声无气——①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。 46、大音希声——意谓最大最美的声音乃是无 47、音容笑貌——指死者生前的声音容貌和神情。 48、饮泣吞声——眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。 49、忍气吞声——忍气：受了气不发作；吞声：不敢出声。指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。 50、默不作声——一句话也不说 51、不声不气——指不说话；不出声。 52、阒无人声——谓静寂得没有一点人声。 53、屏声敛息——形容静悄悄不出声息。 54、万籁无声——形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 55、悄然无声——悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。 56、鸦鹊无声——形容非常静。同“鸦雀无声”。 57、鸦雀无声——连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 58、屏声息气——抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 59、千锤打锣，一锤定音——比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。 60、一犬吠形，百犬吠声——比喻随声附和，没有主见，凑热闹。 描写声音的成语2 哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 不绝如缕：如将断未断的细线（绝：断）。原形容形势危急，后亦比喻声音（或事物）微细，或某一方面承继乏人。 穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。 咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己（咄咄：使人惊恐的声音）。 耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音（八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北）。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。 振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。 沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。 改弦更张：换了琴弦，重新安上（使声音和谐）。比喻变更方针、计划、办法或态度。 孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。 鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。 戛然而止：形容突然停止（戛：刹车的声音；戛然：突然停止的样子）。 剑头一吷：剑头：指剑环头小孔。吷：很小的声音。比喻不足轻重的言论。吷读“xuè”。 惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。 聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的.都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。 巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。形容能说会道。 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 描写声音的成语3 余音绕梁、珠圆玉润、字正腔圆、抑扬顿挫、惊天动地、雷霆万钧、轩然大波、燕语莺声、娓娓动听、万籁俱寂、轻声细语、铿锵有力、惊天动地、叽叽喳喳、震耳欲聋、晴天霹雳、声如洪钟、声震寰宇、空谷回音、锣鼓喧天、清脆悦耳 描写声音的成语4 1、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 2、狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。 3、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。 4、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。 5、音容宛在：音：声音；容：容颜；宛：仿佛。声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。 6、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 7、剑首一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。 8、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 9、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 10、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 11、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 12、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 14、散伤丑害：形容不和谐的声音。 15、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 16、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。 17、嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。 18、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 19、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 20、轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。 21、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 22、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 23、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 24、有声无气：①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。 25、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 26、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。 27、珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 28、大音希声：指最大最美的声音乃无声之音。 29、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 30、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 31、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 32、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 33、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 34、雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 35、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。 36、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 37、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 38、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 39、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。 40、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 41、鸦鹊无声：形容非常静。同“鸦雀无声”。 42、喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。 43、响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

声音的传播用量子力学解释便是原子的运动，形成了声波。但这与波粒子等名词没有联系。关于描写声音的 成语 有哪些是可以摘抄的 句子 呢?这里给大家分享一些关于描写声音的成语，供大家参考。 描写声音的成语 娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。 黄莺出谷：一般形容女子有美妙的声音或歌喉，如文学作品中："更难得的是兼具沉鱼落雁之貌、黄莺出谷之声的丽莎·爱克妲……" 鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 强聒不舍：聒：声音吵闹;舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 语笑喧阗：喧阗，声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。 强聒不舍的 造句 1.虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然强聒不舍。 2.而犹强聒不舍者,盖其心以为民之于国,犹子之事父母也。 3.母子两为这点鸡毛蒜皮之事强聒不舍、斤斤计较起来,彼此间一直不说话。 4.可是她这样强聒不舍,根本没有一个人在听她说,只是左耳进右耳出。 5.简短说完,罗山不再强聒不舍,脚尖轻轻一踏,身体就飘落在一人高的马车上,进车厢前回了一下头,眼睛看着欢送人群中的赵峰,微笑着点了点头便进去了。 6.生气的离开了,葛静雨跟了上去,在她身边强聒不舍,实在受不了了,捂着耳朵,大喊:“葛静雨,你要抓到我,我就听你说。 7.分析问题时，不能断章取义，做事时要言行相顾对待所有人的时候要强聒不舍。 8.李龙身在福中不知福,酒店里一点鸡毛蒜皮之事就在妻子面前指桑骂槐的强聒不舍的抱怨,张萌的脾气早就被丈夫“改”。 9.巧克力奶茶这是世勋最爱的,虽然问的都是废话,但是为了确认,鹿晗还是要强聒不舍一下。 娓娓动听的造句 1.他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。 2.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 3.有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。 4.王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的 故事 ，孩子们一个个听得入了迷。 5.周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。 6.我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。 7.小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。 8.在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。 9.这是一首在声音和情感处理上很细腻的歌，听起来娓娓动听，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演绎的时候加入了美声的技法，相得益彰。 10.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。 11.老师讲话的声音娓娓动听。 12.清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。 13.尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听【】，可董事长仍然不为所动。 14.可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。 15.希刺克厉夫知道，他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。 16.教室里传来了娓娓动听的朗读声。 17.我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。 18.能够听到你弹出如此娓娓动听的琴声我就算是少活两年我也愿意啊。 19.稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语? 形容声音的成语经典相关 文章 ： ★ 形容声音好听的成语 ★ 形容声音大的成语集锦 ★ 形容声音大的成语精选 ★ 形容声音的词语 ★ 形容声音的词语集锦 ★ 描写声音的成语及优美句子 ★ 关于描写声音好听的成语及解释 ★ 形容声音好听的词语精选 ★ 有关于形容声音大的成语及解释 ★ 形容声音好听的词语汇总

表示声音的成语大全 　　成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，下面是我为大家搜集的声音的成语大全，供大家参考。 　　风风韵韵 ①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 　　扼腕叹息 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态 　　耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 　　耳鸣目眩 眩：眩晕。两耳作响，两眼眩晕 　　道长论短 指评论好坏是非 　　咄咄逼人 咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹 　　大难临头 难：灾祸;临：来到。大祸落到头上。 　　咄咄怪事 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。 　　咄嗟叱咤 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　大音希声 《老子》：“大音希声，大象无形。”王弼注：“听之不闻名曰希，不可得闻之音也。有声则有分，有分则不宫而商矣。分则不能统众，故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰：“以至音而希声，象而无形，名与实常若相反者也，然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无 　　惨不忍闻 闻：听。凄惨得叫人不忍心听。 　　馋涎欲滴 涎：口水。馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红。 　　穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　不绝如线 绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱 　　不声不响 不说话，不出声 　　鼻息如雷 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 　　不绝如缕 绝：断;缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 　　不绝于耳 绝：断。声音在耳边不断鸣响。 　　不觉技痒 技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 　　不可名状 名：用言语说出;状：描绘，形容。无法用语言来形容。 　　不露声色 声：说话的声音;色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　不平则鸣 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。 　　屏气凝神 屏气：抑制呼吸;凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。 　　屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 　　不断如带 犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 　　炳炳烺烺 光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 　　鸮啼鬼啸 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 　　袅袅余音 袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 　　绵言细语 绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 　　历历在耳 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 　　聆音察理 听到声音就能明察事理。指善于分析 　　龙鸣狮吼 比喻沉郁雄壮的声音。 　　锣鼓喧天 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　狼嗥鬼叫 形容声音凄厉。 　　朗朗上口 谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 　　裂石穿云 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 　　林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 　　铿镪顿挫 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　口沸目赤 形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　铿锵有力 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 　　解弦更张 更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划 　　寂然无声 寂静没有声音 　　警愦觉聋 发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人 　　拒人千里 形容对人态度傲慢 　　距人千里 距：通“拒”，拒绝。形容傲气十足，不愿与人接近或毫无商量的余地 　　戛然而止 形容声音突然终止。 　　剑头一吷 剑头：指剑环头小孔;吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 　　金石丝竹 金：指金属制的乐器;石：指石制的.磬;丝：指弦类乐器;竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 　　聚蚊成雷 许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 　　击玉敲金 如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。 　　金鼓喧阗 金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 　　咳声叹气 因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 　　寒蝉凄切 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 　　呼幺喝六 幺、六：骰子的点了。掷骰子时的喊声。泛指赌博。也形容吆喝。 　　鹤鸣九皋 九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 　　绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 　　欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　撼天震地 撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　轰雷贯耳 打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。 　　慌作一团 形容极为慌张。 　　怪声怪气 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 　　改弦更张 更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 　　鬼哭狼嚎 形容大声哭叫，声音凄厉。 　　鬼哭神嚎 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　鼓吹喧阗 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 　　鼓衰力尽 鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。 　　鼓乐喧天 鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 　　鬼哭神号 ①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　发聋振聩 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　发蒙振聩 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　沸反盈天 沸：滚翻;盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片 　　蜂目豺声 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。 　　俯仰唯唯 唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。 　　沸天震地 形容声音极其喧腾。 　　凤鸣鹤唳 形容优美的声音。 ;

　　成语（拼音：chéngyǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。以下是我为大家整理的关于描写声音的成语相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 　　描写声音的成语 篇1 　　震耳欲聋 　　振聋发聩 　　音容如在 　　洋洋盈耳 　　怨声载道 　　应弦而倒 　　莺声燕语 　　杳不可闻 　　抑扬顿挫 　　音容笑貌 　　源远流长 　　有气无力 　　音容宛在 　　燕语莺声 　　怡声下气 　　鸦默雀静 　　鸦雀无声 　　鸦雀无闻 　　喧宾夺主 　　响彻云霄 　　下气怡声 　　心潮澎湃 　　无伤无臭 　　无声无息 　　无声无色 　　瓮声瓮气 　　唯唯诺诺 　　无所不在 　　无声无臭 　　万籁俱寂 　　瓦釜雷鸣 　　宛转悠扬 　　天震地骇 　　吞炭漆身 　　天崩地坼 　　铁中铮铮 　　所在皆是 　　书声朗朗 　　声振屋瓦 　　神色张皇 　　死声活气 　　书声琅琅 　　散伤丑害 　　世外桃源 　　声色俱厉 　　顺风而呼 　　石破天惊 　　声音笑貌 　　声如洪钟 　　神号鬼哭 　　乳声乳气 　　如雷灌耳 　　绕梁三日 　　如闻其声，如见其人 　　如泣如诉 　　人声鼎沸 　　阒然无声 　　轻言轻语 　　轻吞慢吐 　　琴瑟不调 　　气竭声嘶 　　悄然无声 　　群雌粥粥 　　强聒不舍 　　敲金击石 　　潜移默化 　　泣不成声 　　喔咿儒儿 　　袅袅余音 　　鸮啼鬼啸 　　喏喏连声 　　年轻力壮 　　绵言细语 　　林籁泉韵 　　裂石穿云 　　朗朗上口 　　狼嗥鬼叫 　　锣鼓喧天 　　龙鸣狮吼 　　聆音察理 　　历历在耳 　　铿锵有力 　　口沸目赤 　　铿镪顿挫 　　金鼓喧阗 　　击玉敲金 　　聚蚊成雷 　　金石丝竹 　　剑头一吷 　　戛然而止 　　距人千里 　　拒人千里 　　警愦觉聋 　　寂然无声 　　解弦更张 　　慌作一团 　　轰雷贯耳 　　撼天震地 　　欢声雷动 　　绘声绘色 　　鹤鸣九皋 　　呼幺喝六 　　寒蝉凄切 　　咳声叹气 　　鬼哭神号 　　鼓乐喧天 　　鼓衰力尽 　　鼓吹喧阗 　　鬼哭神嚎 　　鬼哭狼嚎 　　改弦更张 　　怪声怪气 　　风风韵韵 　　凤鸣鹤唳 　　沸天震地 　　俯仰唯唯 　　蜂目豺声 　　沸反盈天 　　发蒙振聩 　　发聋振聩 　　耳鸣目眩 　　耳听八方 　　扼腕叹息 　　大音希声 　　咄嗟叱咤 　　咄咄怪事 　　大难临头 　　咄咄逼人 　　道长论短 　　穿云裂石 　　馋涎欲滴 　　惨不忍闻 　　炳炳烺烺 　　不断如带 　　屏声息气 　　屏气凝神 　　不平则鸣 　　不露声色 　　不可名状 　　不觉技痒 　　不绝于耳 　　不绝如缕 　　鼻息如雷 　　不声不响 　　不绝如线 　　安安静静 　　嗳声叹气 　　唉声叹气 　　至亲好友 　　掷地有声 　　震天动地 　　在谷满谷 　　作金石声 　　张口结舌 　　描写声音的成语 篇2 　　不绝如线：绝：断。是指局势危急，像差点要断掉的线一样；也是指声音思绪微弱 　　怪声怪气：是指声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 　　穿云裂石：穿破云天，震裂石头。是指声音高亢亮。 　　戛然而止：是指声音突然终止。 　　剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，是指声音微小。是指言论无足轻重。 　　敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也是指声音铿锵。 　　如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。是指声音悲切。 　　下气怡声：下气：表现恭顺：怡声：声音和悦。是指声音柔和，表现恭顺。 　　响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。是指声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 　　怡声下气：怡声：声音和悦；下气：表现恭顺。是指声音柔和，表现恭顺。 　　震耳欲聋：是指声音很大，耳朵都快震聋了。 　　沸天震地：是指声音极其喧腾。 　　鬼哭神号：①是指哭叫悲惨凄厉。②是指声音大而杂乱，令人惊恐。 　　撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。是指声音或声势极大。 　　狼嗥鬼叫：是指声音凄厉。 　　裂石穿云：震开山石，透过云霄。是指声音高亢亮。 　　鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。是指声音凄厉幽怨。 　　如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①是指声音大（一般指语音）。②是指人的名声很大。 　　瓮声瓮气：是指声音粗大低沉。 　　杳不可闻：再也听不到。是指声音断绝。 　　震天动地：震动了天地。是指声音或声势极大。 　　铿锵有力：〖释疑为〗是指声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 　　天震地骇：〖释疑为〗震：震动。震动了天地。是指声音或声势极大。有时是指事件、场面令人惊骇。 　　喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，是指声音含糊不清。是指老着脸皮，强作欢颜 　　描写声音的成语 篇3 　　1、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。 　　2、天惊石破：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 　　3、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　4、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 　　5、如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　6、大音希声：指最大最美的声音乃无声之音。 　　7、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 　　8、神嚎鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　9、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　10、响彻云际：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 　　11、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 　　12、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 　　13、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　14、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 　　15、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。 　　16、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 　　17、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 　　18、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 　　19、响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 　　20、轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。 　　21、狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　22、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 　　23、无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 　　24、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 　　25、音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。 　　26、聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 　　27、气竭声澌：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。 　　28、寂然无声：寂静没有声音。 　　29、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的.沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 　　描写声音的成语 篇4 　　1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　2、警愦觉聋：发出非常大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。形容用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 　　3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 　　4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 　　5、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　6、龙鸣狮吼：形容沉郁雄壮的声音。 　　7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　8、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 　　9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。形容改革制度或变更计划。 　　11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 　　12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 　　14、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 　　15、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 　　16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 　　17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音非常远都能听见。形容贤士身隐名著。 　　18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 　　19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　20、寂然无声：寂静没有声音。 　　21、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 　　25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都非常严厉的样子。

　　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，下面是我整理的描写声音的成语，欢迎阅览。 　　唯唯诺诺——诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 　　心潮澎湃——澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 　　下气怡声——下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　鸦雀无闻——连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 　　响彻云霄——彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　喧宾夺主——喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 　　鸦雀无声——连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 　　鸦默雀静——连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 　　怡声下气——怡声：声音和悦;下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 　　燕语莺声——莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 　　音容宛在——仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 　　有气无力——形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 　　咄咄逼人——咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹 　　怪声怪气——形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 　　解弦更张——更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划 　　寂然无声——寂静没有声音 　　唉声叹气——因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　警愦觉聋——发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人 　　咳声叹气——因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 　　历历在耳——形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 　　聆音察理——听到声音就能明察事理。指善于分析 　　鼻息如雷——鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 　　不绝如缕——绝：断;缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 　　不绝于耳——绝：断。声音在耳边不断鸣响。 　　不露声色——声：说话的声音;色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　不平则鸣——鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。 　　穿云裂石——穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　咄咄怪事——表示吃惊的.声音。形容不合常理，难以理解的怪事。 　　咄嗟叱咤——咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　耳听八方——耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 　　发聋振聩——聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　发蒙振聩——声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 　　沸反盈天——沸：滚翻;盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片 　　蜂目豺声——眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。 　　俯仰唯唯——唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。 　　改弦更张——更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 　　鬼哭狼嚎——形容大声哭叫，声音凄厉。 　　鬼哭神嚎——号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　寒蝉凄切——寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 　　鹤鸣九皋——九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 　　绘声绘色——把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 　　欢声雷动——欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　戛然而止——形容声音突然终止。 　　剑头一吷——剑头：指剑环头小孔;吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 　　金石丝竹——金：指金属制的乐器;石：指石制的磬;丝：指弦类乐器;竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 　　铿镪顿挫——铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　聚蚊成雷——许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 　　龙鸣狮吼——比喻沉郁雄壮的声音。 　　口沸目赤——形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　锣鼓喧天——喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　泣不成声——哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　潜移默化——潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 　　敲金击石——金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 　　屏声息气——抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 　　人声鼎沸——鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　强聒不舍——聒：声音吵闹;舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 　　群雌粥粥——原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 　　如泣如诉——好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　如闻其声，如见其人——象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 　　神号鬼哭——号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　声如洪钟——洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　石破天惊——原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 　　顺风而呼——顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 　　声色俱厉——声色：说话时的声音和脸色;厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 　　铁中铮铮——铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 　　宛转悠扬——委宛曲折，也指声音悠扬动听。 　　瓦釜雷鸣——瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 　　万籁俱寂——籁：从孔穴中发出的声音;万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 　　无声无臭——臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

1、 龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。 2、 天惊石破：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 3、 口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 4、 如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。 5、 如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 6、 大音希声：指最大最美的声音乃无声之音。 7、 顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 8、 神嚎鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 9、 下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 10、 响彻云际：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 11、 历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 12、 音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 13、 神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 14、 声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 15、 无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。 16、 绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 17、 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 18、 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 19、 响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。 20、 轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。 21、 狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。 22、 怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 23、 无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 24、 抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 25、 音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。 26、 聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 27、 气竭声澌：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。 28、 寂然无声：寂静没有声音。 29、 瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 30、 鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。 31、 鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 32、 鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 33、 声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 34、 沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 35、 洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 36、 俯仰唯唯：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。 37、 鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 38、 字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。 39、 咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。 40、 神号鬼泣：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 41、 鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 42、 惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 43、 天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 44、 剑头一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑首一吷”。 45、 朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 46、 聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。 47、 风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 48、 袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。馀音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“馀音袅袅”。 49、 书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。 50、 怪事咄咄：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的"怪事。同“咄咄怪事”。 51、 发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 52、 声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 53、 燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 54、 鼓衰力尽：鼓：战鼓声；衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状。也形容文章的末尾松懈无力。 55、 怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 56、 娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。 57、 石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 58、 杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 59、 发聋振聩：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 60、 金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 61、 击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。 62、 唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 63、 狼嚎鬼叫：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。 64、 裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 65、 靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。 66、 无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 67、 金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 68、 铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 69、 轻言轻语：形容说话声音极轻微。 70、 咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 71、 嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。 72、 悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。 73、 耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 74、 铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 75、 珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 76、 咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 77、 鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 78、 剑首一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。 79、 撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 80、 欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 81、 泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 82、 雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 83、 改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 84、 瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 85、 群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 86、 阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 87、 如雷灌耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大 88、 无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。 89、 鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 90、 咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 91、 气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。 92、 敲金戛玉：指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。 93、 散伤丑害：形容不和谐的声音。 94、 不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 95、 林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 96、 警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 97、 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 98、 锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 99、 万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 100、 喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 101、 轰雷贯耳：贯：贯穿。轰响的雷声贯满了耳朵。形容人的名声很大。 102、 书声琅琅：形容读书声音响亮。 103、 琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。 104、 敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 105、 屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 106、 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 107、 凤鸣鹤唳：形容优美的声音。 108、 乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。 109、 解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 110、 扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 111、 狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 112、 沸天震地：形容声音极其喧腾。 113、 潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 114、 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 115、 音容宛在：音：声音；容：容颜；宛：仿佛。声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。 116、 鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 117、 鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 118、 响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 119、 鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 120、 强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 121、 蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容人相貌凶恶，声音可怕。 122、 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 123、 喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。 124、 鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 125、 宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 126、 心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 127、 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 128、 寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。 129、 如雷贯耳：贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 130、 唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

动听的声音像清风拂过琴弦，像落花飘在水上。下面是我收集整理的形容声音动听的成语，欢迎大家阅读参考! 形容声音动听的词语： 圆韵、悦耳、美妙、动听、幽雅、宛转悠扬 余音绕梁、三日不绝 不绝如缕、悦耳动听：银铃悦耳：莺声燕语 余音不绝、余音袅袅、绕梁三日 曲尽其妙、天籁之音、袅袅余音、如空谷幽兰 像清风拂过琴弦,像落花飘在水上 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 形容声音动听的成语及解释： 歌声绕梁 绕：回旋;梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 花说柳说 形容说虚假而动听的话哄人。 出处：清·文康《儿女英雄传》第十五回：“你看不得这些年轻小老爷们，花说柳说的不中，一按就没了，早呢。” 花言巧语 原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。 出处：宋·朱熹《朱子语类·论语三》：“‘巧言"即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。” 铿镪顿挫 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回：“这一出戏是一套‘北点绛唇"，铿镪顿挫，韵律不用说是好了。” 匡鼎解颐 指讲诗清楚明白，非常动听。 出处：《汉书·匡衡传》：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐。”颜师古注：“如淳曰：‘使人笑不能不止也。"” 妙语惊人 妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。 鸟声兽心 比喻言辞动听而心怀阴毒。 千古奇闻 奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。 出处：好古主人《赵太祖三下南唐》第四十五回：“今朕作主，准赐婚配。花之慈母亦无不俯依之理，况又与前四少将御侄等撮合，如出一辙。更见姻缘相配出于千古奇闻也。” 敲冰戛玉 比喻乐声清润动听。 敲金击玉 敲钟击磬。喻诗文声调铿锵动听。 出处：元·汪元亨《醉太平·警世》曲：“展嘲风咏月长才思，吐敲金击玉款言词。” 巧舌如簧 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 出处：《诗经·小雅·巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。” 巧语花言 指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。今多指虚伪而动听的话。 出处：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“‘张生是兄妹之礼，焉敢如此!"对人前巧语花言。” 绕梁之音 形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 出处：晋陆机《演连珠》：“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。” 驷马仰秣 驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。 出处：语出《荀子·劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”杨倞注：“仰首而秣，听其声也。” 糖舌蜜口 甜言蜜语，说讨人喜欢的动听的话。 出处：《群英类选·〈海神记·王诉神〉》：“起初时为闲游，到后来被啜哄，糖舌蜜口随他弄。” 天花乱坠 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。 出处：《心地观经·序品》：“六欲诸天来供养，天华(花)乱坠遍虚空。” 天华乱坠 形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。同“天花乱坠”。 甜言蜜语 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的`话。 出处：元·马致远《岳阳楼》第二折：“化一盏茶吃，你可是甜言蜜语的，出家人那里不是积福处。” 甜嘴蜜舌 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三十五回：“吃吧，吃罢!你不用和我甜嘴蜜舌的了，我都知道啊!” 宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 出处：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转悠扬。” 娓娓动听 形容善于讲话，使人喜欢听。 出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 鸮心鹂舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 鸮心鸝舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 信言不美 信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。 噀玉喷珠 形容口齿伶俐，说话悦耳动听。 洋洋盈耳 洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 余妙绕梁 形容歌声美妙动听，长远留在人们耳边。 出处：南朝·梁·萧统《七契》：“初音鱼踊，馀妙饶梁，何止田文慨慷，刘靖心伤而已哉!” 余音缭绕 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。” 起死人而肉白骨 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人以再造之恩。也比喻言词委婉动听，将死的也说活了。 出处：《国语·吴语》：“君王之于越也，繄起死人而肉白骨也。”

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1. 形容声音好听的四字词语有哪些 余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听 1.余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 2.绕梁三日[rào liáng sān rì] 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 3.洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4.余音绕梁[yú yīn rào liáng] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 5.娓娓动听[wěi wěi dòng tīng] 形容善于讲话，使人喜欢听。 2. 表示声音好听的四字词语有哪些 原发布者：单纸栍p 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语泰伯》：师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。 袅袅余音 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同余音袅袅。 【出自】：清魏秀仁《花月痕》第五十一回：诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。 黄莺出谷 【解释】：吴侬软语亦作吴侬娇语。形容操吴方言的人语音轻清柔美。 【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是吴侬娇语。郑振铎《苏州赞歌》：‘吴侬软语"的苏州人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。 呢喃细语 【解释】：形容小声说话。 【出自】：《北史隋房陵王勇传》：乃向西北奋飞，喃喃细语。 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。 3. 形容声音好听的四字词语有哪些 1、余音缭绕 [ yú yīn liáo rào ] 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 出 处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 翻译：从前有个韩国女子向东到齐国去，在路上断粮了，经过雍门，在那里卖唱来求食，已经离开了但她歌声的余音在房梁间缭绕，经过多日未断绝，周围的人认为她的人还没离开。 2、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。 出 处：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 翻译：折返水流下的玉一样滑润，明珠一样有圆润有光泽。 3、余音袅袅 [ yú yīn niǎo niǎo ] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出 处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。” 翻译：尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。 4、悦耳至极 [ yuè ěr zhì jí ] 形容非常好听。 出 处：笑源·《姥姥的剪纸》：我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。 5、洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 翻译：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 4. 形容声音好听的四字成语有 洋洋盈耳 [yáng yáng yíng ěr] 生词本 基本释义 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出 处 《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 近反义词 近义词 悦耳至极 成语接龙 耳食之言 言归和好 好自为之 之死靡二 二童一马 马革盛尸尸居龙见 见羹见墙 5. 形容声音很好听的四字成语. 形容声音很好听的四字成语： 1、绕梁三日 ráo liáng sān rì 解释：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 出处： 战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁俪，三日不绝，左右以其人弗去。” 例子：他的音乐~，回味无穷。 2、莺声燕语yīng shēng yàn yǔ 解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 出处：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？” 例子：宋江听的~，不是男子之音，便从神柜底下钻将出来，看时，却是两个青衣女童侍立在床边。（明·施耐庵《水浒全传》第四十二回） 3、洋洋盈耳 yáng yáng yíng ěr 解释： 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 例子：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，~。 清·归庄《静观楼讲义序》 4、余音绕梁 yú yīn rào liáng 解释： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。” 例子：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“~，三日不绝”，确是真有那种感觉。（梁实秋《听戏》） 5、百啭千声 bǎi zhuàn qiān shēng 解释：形容鸟鸣声婉转多样。 出处：欧阳修《画眉鸟》诗：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。” 6. 描写声音的四字词语有哪些 余音绕梁。连声称赞。稀里哗啦。 咕噜咕噜。痛苦呻咛。心急口快。靡靡之音。不绝于耳。婉言谢绝。声情并茂。美妙动听。吞吞吐吐。振聋发聩。乒乒乓乓。风声鹤唳。 赞不绝口。五音不全。四面楚歌。嗲声嗲气。可歌可泣。噪音污染。言为心声。咯嘣咯嘣。大珠小珠。铿锵有力。危言耸听。谆谆教诲。声色俱厉。掷地有声。声色犬马。信口开河。大声呵斥。声嘶力竭。劈劈啪啪。结结巴巴。有口难辩。口齿不清。动人心弦。 弦外之音。呼啦呼啦。怪声怪气抑扬顿挫。口诛笔伐。娓娓道来。细声细气。呼啸而至。咕咚咕咚。一唱一和。奶声奶气。高声呐喊。声音嘈杂。呼天号地。一呼百应。分贝超标。滴滴嗒嗒。宛转悠扬。张口结舌。信口雌黄。人声鼎沸。 鬼哭狼嚎。淅淅沥沥。国际悲歌。振臂一呼。叽叽喳喳。回声荡漾。泣不成声。当头棒喝。声声入耳。轰隆轰隆。 有口难开。鹦鹉学舌。 言必称是。 口若悬河。天籁之音

表示声音的四个字词语：1、声如洪钟。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。2、响彻云霄。彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。3、铿锵有力。形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。4、天震地骇。震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。5、穿云裂石。穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。6、撼天震地。撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。6、如泣如诉。好像在哭泣，又像在诉说。形容声音悲切。8、沸天震地。形容声音极其喧腾。

1. 描写"声音"的四字词语有哪些 描写"声音"的四字词语有：淅淅沥沥、滴滴答答、窸窸窣窣、嘈嘈切切、噼里啪啦、等。 释义 淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ]：象声词。雨声。 滴滴答答 [ dī dī dā dā ]：重复的滴滴声；一连串轻快的声音或拍打。 窸窸窣窣 [ xī xī sū sū ]：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。 嘈嘈切切 [ cáo cáo qiē qiē ]：1、象声词。形容重浊与轻细的乐器声错杂喧响。 2、象声词。形容杂乱的声音。 噼里啪啦 [ pī li pā lā ]：象声词，形容爆裂、拍打等的连续声音。 造句 1、细雨淅淅沥沥，一直下个不停。天色渐渐发暗，朦朦胧胧，雨点看不见，数不清。 2、屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。 3、一阵微风吹过，只有树叶窸窸窣窣唧哝的声音。 4、我依然每天弹着我的琵琶，切切嘈嘈，嘈嘈切切，弹响的是无边狂寂。 5、雨像断了线的珠子噼里啪啦地从空中落下。 2. 描写声音的四字成语有哪些 描写声音的四字成语： 1、人声鼎沸 鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。指人群的声音吵吵嚷嚷；就像煮开了锅一样。 出自：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。” 示例： (1)元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！ (2)集市上万头攒动，人声鼎沸。 2、震耳欲聋 欲： 快要，就要。形容声音很大。 出自：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。” 示例： (1)我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些人扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 (2)李爷爷在嘣爆米花，那声音震耳欲聋。 3、响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 出自：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 示例：教室里，正在唱歌学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。 4、鸦雀无声 连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有.形容非常安静。同鸦鹊无声。 出自：杨沫《青春之歌》第二部第二十章：鸦雀无声。回答这卑鄙的劝诱的是：道静的沉默，小俞也沉默。 示例： (1)观众被这动人的剧情所吸引，整个剧院一下子变得鸦雀无声。 (2)老师一来，班里就变得鸦雀无声了。 5、悄无声息 形容没有声音或声音很轻。 示例：路遥《平凡的世界》第一卷第22章：“这事已经半年多了都悄无声息，为什么偏偏在这个时候去公社告状呢？” 3. 【形容声音的四字词语形容声音的四字】 鸦雀无声 唉声叹气 鼻息如雷 屏声息气 不绝如缕 不绝于耳 不露声色 不平则鸣 穿云裂石 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 蜂目豺声 俯仰唯唯 改弦更张 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 寒蝉凄切 鹤鸣九皋 欢声雷动 绘声绘色 戛然而止 剑头一吷 解弦更张 金石丝竹 聚蚊成雷 铿镪顿挫 口沸目赤 裂石穿云 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 敲金击石 群雌粥粥 人声鼎沸 如泣如诉 如闻其声，如见其人 神号鬼哭 声如洪钟 声色俱厉 声音笑貌 石破天惊 书声琅琅 顺风而呼 随声附和 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 无声无臭 无声无息 下气怡声 响彻云霄 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无闻 燕语莺声 怡声下气 抑扬顿挫 音容宛在 音容笑貌 莺声燕语 有气无力 怨声载道 震耳欲聋 震天动地 振聋发聩 掷地有声 作金石声 哀声叹气 嗳声叹气 不断如带 大音希声 扼腕叹息 沸天震地 风风韵韵 凤鸣鹤唳 鼓衰力尽 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭神号 撼天震地 轰雷贯耳 咳声叹气 击玉敲金 寂然无声 剑首一吷 金鼓喧阗 警愦觉聋 铿锵有力 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 林籁泉韵 聆音察理 绵言细语 无伤无臭 无声无色 喏喏连声 袅袅余音 鸮啼鬼啸 悄然无声 气竭声嘶 气竭声澌 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 如雷灌耳 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼泣 声振屋瓦 书声朗朗 死声活气 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 瓮声瓮气 响彻云表 响彻云际 洋洋盈耳 杳不可闻 音容如在 应弦而倒 有气没力 在谷满谷 响彻云宵。 4. 写出形容声音的四字词语 叽里咕噜 叽里呱啦 轰隆轰隆 乒乒乓乓 滴滴答答 如雷贯耳 震耳欲聋 五雷轰顶 振聋发聩 叽叽喳喳，声如洪钟知 娓娓动听 天籁之音 响彻云霄 莺声燕语 响遏行云 字正腔圆靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 道 燕语莺声 娓娓动听震耳欲聋，山崩地裂，天动地遥，惊天动地 莺声燕语 响遏行云 天籁魔音音调铿锵专 声属音洪亮 声如洪钟 歌声甜美 大声呵斥 声音嘶哑 声如破竹 抑扬顿挫 细声细气 娇声娇气 粗声粗气 声情并茂 声音优美悦耳 呼声如雷 哭号声 呜咽声 抽泣声 欢乐的笑声 声音清脆响亮 婉转动人 够了没。

天籁之音

1. 形容声音清脆响亮的词语 1、游响停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。 2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。 3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 5、裂石流云：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。 6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。 7、音声如钟：形容声音响亮。 8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 9、喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。 10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。（）现多形容敌人在行动前频繁活动。 11、如雷贯耳：贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 12、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 13、锵金鸣玉：金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。 14、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。 15、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。 16、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 17、戛玉鸣金：戛：敲击。敲打玉器和金器。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。 18、书声琅琅：形容读书声音响亮。 2. 写出形容声音的四字词语 叽里咕噜 叽里呱啦 轰隆轰隆 乒乒乓乓 滴滴答答 如雷贯耳 震耳欲聋 五雷轰顶 振聋发聩 叽叽喳喳，声如洪钟 娓娓动听 天籁之音 响彻云霄 莺声燕语 响遏行云 字正腔圆靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听震耳欲聋，山崩地裂，天动地遥，惊天动地 莺声燕语 响遏行云 天籁魔音音调铿锵 声音洪亮 声如洪钟 歌声甜美 大声呵斥 声音嘶哑 声如破竹 抑扬顿挫 细声细气 娇声娇气 粗声粗气 声情并茂 声音优美悦耳 呼声如雷 哭号声 呜咽声 抽泣声 欢乐的笑声 声音清脆响亮 婉转动人 够了没 3. 形容声音清脆响亮的词语 1、游响停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361326239下来。 2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。 3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。 指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 5、裂石流云：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。 形容声音高昂响亮。 6、戛玉敲冰：戛：敲击。 敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。 也形容人气节凛然。 7、音声如钟：形容声音响亮。 8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 9、喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。 10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。 （）现多形容敌人在行动前频繁活动。 11、如雷贯耳：贯：贯穿，进入。 响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 12、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 13、锵金鸣玉：金玉相撞而发声。 比喻音节响亮，诗句优美。 14、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。 比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。 15、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。 16、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 17、戛玉鸣金：戛：敲击。 敲打玉器和金器。形容声调有节奏而响亮好听。 也形容人气节凛然。 18、书声琅琅：形容读书声音响亮。

鬼哭神嚎、石破天惊、振聋发聩、绕梁三日、不绝如缕、人声鼎沸、万籁俱寂、抑扬顿挫、大音希声、鸦雀无声、唉声叹气、鬼哭狼嚎、掷地有声、寒蝉凄切、不平则鸣、响彻云霄、沸反盈天、朗朗上口、不绝于耳、书声琅琅、铿锵有力、张口结舌、声色俱厉、悄然无声、如泣如诉、穿云裂石、锣鼓喧天、瓦釜雷鸣、无声无息、瓮声瓮气

娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷

震耳欲聋、响彻云霄、惊天动地、如雷贯耳、振聋发聩、锣鼓喧天、声如洪钟、人声鼎沸、穿云裂石、雷霆万钧、响遏行云

洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，下面是我整理的形容声音的成语汇集，欢迎阅览。 1、瓮声瓮气：是指声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。是指悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，是指人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。是指局势危急，像差点要断掉的线一样；也是指声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。是指声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原形容局势不安定，现形容声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也是指声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。是指歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的模样，是指声音含糊不清。是指老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。是指声音或声势很大。有时候是指事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。是指声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。是指声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的"声响；俱寂：都静下来）。多是指自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：是指声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，是指声音微小。形容言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。是指歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：是指声音很喧腾。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。是指声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，是指声音很大。 21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。是指声音高亢嘹亮。 22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。是指声音柔和，态度恭顺。 23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 24、狼嗥鬼叫：是指声音凄厉。 25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①是指声音大（多指语音）。②是指人的名声很大。 26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 27、铿锵有力：是指声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 28、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。是指声音或声势很大。 29、响彻云霄：是指声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 30、铮铮：金属器皿相碰的声音。 31、瓮声瓮气：是指声音粗重。 32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。是指呼吸短促。 33、鬼哭神号：①是指哭叫悲惨凄厉。②是指声音大而杂乱，令人惊恐。 34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。是指声音柔和，态度恭顺。 35、震天动地：震动了天地。是指声音或声势很大。 36、戛然而止：是指声音突然终止。 37、震天动地：震动了天地。是指意义重大，声势浩大，也是指声音巨大风声。 38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。是指声音高亢嘹亮。 40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多形容彼此投合、互相呼应。 41、怪声怪气：是指声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 42、石破天惊：原来是指演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多形容诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

龙吟虎啸:龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

1。叽叽嘎嘎——叽：形容鸟声、说话声或各种嘈杂声。用来写说笑声。　　2。叽叽喳喳----喳：低语声。语音杂乱　　3。叽叽嘈嘈——嘈：杂乱，杂声。说话急而乱的声音　　4。叽里咕咕----咕：形容刹车、低声说话等的声音。形容说话别人听不清或不明白　　5。叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。　　6。叽里呱啦——用来写大声说话的声音。　　7。叽哩哇啦----大声说话声　　8。哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚　　9。嘀哩咕噜----1.形容东西滚动及其声音。 2.形容急促慌乱的跑动。 3.形容快而听不明白的话语。　　10。嘀嘀咕咕----小声说，私下里说。　　11。咕咕哝哝----嘴很少动，低声说出难于听懂的话。　　12。噜哩噜苏----1.方言。言语絮叨。　　13。嘀里嘟噜----1.形容说话很快，使人听不清。 2.形容成串的东西。　　14。唧唧哝哝----哝哝：小声说话，1.低声说话而絮叨不休。　　15。咭咭呱呱----1.亦作"咭咭刮刮"。 2.形容大声说笑。　　16。叽哩嘎啦----1.形容杂乱的说笑声。　　17。呜哩哇啦----1.象声词。多形容喧嚷声。 2.形容听不明白的话语。　　18。絮絮叨叨----形容说话罗嗦，唠叨。　　19。赞声不绝----连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。　　20。歌功颂德----歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。　　21。金口玉音----旧时用以指天子之言。后泛指说话正确，不能改变。　　22。足音空谷----比喻难得的人物或言论。　　23。德音莫违----德音：善言;莫违：不要违背。别人的好话不要不听。　　24。声音笑貌----指人的言谈、表情等　　25。有声有色----形容说话或表演精彩生动。　　26。掷地有声----金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。　　27。书声琅琅----形容读书声音响亮。　　28。书声朗朗----形容读书声音清朗而响亮。　　29。一锤定音----比喻做事干脆，说了算数。　　30。咬音咂字----形容说话一字一板，郑重其事。　　31。正色厉声----态度严正，言辞严厉。　　32。声色俱厉----声色：说话时的声音和脸色;厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。　　33。声如洪钟----洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。　　34。声振屋瓦----声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈　　35。声嘶力竭----竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。　　36。瓮声瓮气----形容声音粗大低沉。　　37。弦外有音----比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。　　38。弦外之音----原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。　　39。随声是非----别人说是，自己也说是;别人说不是，自己也说不是。谓毫无主见，一味盲从。　　40。随声附和----自己没有主见，别人怎幺说，就跟着怎幺说。　　41。绘声绘影----形容叙述或描写生动逼真。　　42。鸡声鹅斗----比喻吵吵闹闹，彼此不和。　　43。乳声乳气----形容说话声音象小孩子那样尖细。　　44。怯声怯气----形容说话的语气胆小而不自然。　　45。有声无气----①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。　　46。大音希声----意谓最大最美的声音乃是无　　47。音容笑貌----指死者生前的声音容貌和神情。　　48。饮泣吞声----眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。　　49。忍气吞声----忍气：受了气不发作;吞声：不敢出声。指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。　　50。默不作声----一句话也不说　　51。不声不气----指不说话;不出声。　　52。阒无人声----谓静寂得没有一点人声。　　53。屏声敛息----形容静悄悄不出声息。　　54。万籁无声----形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。　　55。悄然无声----悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。　　56。鸦鹊无声----形容非常静。同“鸦雀无声”。　　57。鸦雀无声----连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。　　58。屏声息气----抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。　　59。千锤打锣，一锤定音----比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。　　60。一犬吠形，百犬吠声----比喻随声附和，没有主见，凑热闹。

描写声音的成语如下：1、叽叽嘎嘎：形容鸟声、说话声或各种嘈杂声，用来写说笑声。2、叽叽喳喳：低语声，语音杂乱。3、叽叽嘈嘈：杂乱，杂声。说话急而乱的声音。4、叽里咕咕：形容刹车、低声说话等的声音。形容说话别人听不清或不明白。5、叽里咕噜：用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。6、叽里呱啦：用来写大声说话的声音。7、叽哩哇啦：大声说话声。成语简介：成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大的一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者一个典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

表示声音的成语：1、纷纷扬扬形容雪、花、树叶等散乱飘洒：鹅毛大雪～地下着。2、乒乒乓乓意思是形容东西相碰所发出的声音。3、风风韵韵形容韵致、意态美好。4、振聋发聩比喻唤醒糊涂麻木之人。5、声振屋瓦声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

动听的声音像清风拂过琴弦，像落花飘在水上。下面是我收集整理的形容声音动听的成语，欢迎大家阅读参考! 形容声音动听的词语： 圆韵、悦耳、美妙、动听、幽雅、宛转悠扬 余音绕梁、三日不绝 不绝如缕、悦耳动听：银铃悦耳：莺声燕语 余音不绝、余音袅袅、绕梁三日 曲尽其妙、天籁之音、袅袅余音、如空谷幽兰 像清风拂过琴弦,像落花飘在水上 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 形容声音动听的成语及解释： 歌声绕梁 绕：回旋;梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 花说柳说 形容说虚假而动听的话哄人。 出处：清·文康《儿女英雄传》第十五回：“你看不得这些年轻小老爷们，花说柳说的不中，一按就没了，早呢。” 花言巧语 原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。 出处：宋·朱熹《朱子语类·论语三》：“‘巧言"即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。” 铿镪顿挫 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回：“这一出戏是一套‘北点绛唇"，铿镪顿挫，韵律不用说是好了。” 匡鼎解颐 指讲诗清楚明白，非常动听。 出处：《汉书·匡衡传》：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐。”颜师古注：“如淳曰：‘使人笑不能不止也。"” 妙语惊人 妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。 鸟声兽心 比喻言辞动听而心怀阴毒。 千古奇闻 奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。 出处：好古主人《赵太祖三下南唐》第四十五回：“今朕作主，准赐婚配。花之慈母亦无不俯依之理，况又与前四少将御侄等撮合，如出一辙。更见姻缘相配出于千古奇闻也。” 敲冰戛玉 比喻乐声清润动听。 敲金击玉 敲钟击磬。喻诗文声调铿锵动听。 出处：元·汪元亨《醉太平·警世》曲：“展嘲风咏月长才思，吐敲金击玉款言词。” 巧舌如簧 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 出处：《诗经·小雅·巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。” 巧语花言 指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。今多指虚伪而动听的话。 出处：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“‘张生是兄妹之礼，焉敢如此!"对人前巧语花言。” 绕梁之音 形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 出处：晋陆机《演连珠》：“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。” 驷马仰秣 驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。 出处：语出《荀子·劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”杨倞注：“仰首而秣，听其声也。” 糖舌蜜口 甜言蜜语，说讨人喜欢的动听的话。 出处：《群英类选·〈海神记·王诉神〉》：“起初时为闲游，到后来被啜哄，糖舌蜜口随他弄。” 天花乱坠 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。 出处：《心地观经·序品》：“六欲诸天来供养，天华(花)乱坠遍虚空。” 天华乱坠 形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。同“天花乱坠”。 甜言蜜语 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的`话。 出处：元·马致远《岳阳楼》第二折：“化一盏茶吃，你可是甜言蜜语的，出家人那里不是积福处。” 甜嘴蜜舌 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三十五回：“吃吧，吃罢!你不用和我甜嘴蜜舌的了，我都知道啊!” 宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 出处：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转悠扬。” 娓娓动听 形容善于讲话，使人喜欢听。 出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 鸮心鹂舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 鸮心鸝舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 信言不美 信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。 噀玉喷珠 形容口齿伶俐，说话悦耳动听。 洋洋盈耳 洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 余妙绕梁 形容歌声美妙动听，长远留在人们耳边。 出处：南朝·梁·萧统《七契》：“初音鱼踊，馀妙饶梁，何止田文慨慷，刘靖心伤而已哉!” 余音缭绕 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。” 起死人而肉白骨 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人以再造之恩。也比喻言词委婉动听，将死的也说活了。 出处：《国语·吴语》：“君王之于越也，繄起死人而肉白骨也。”

【鼓吹喧阗】形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。【金鼓喧阗】金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈【群雌粥粥】原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。【蜩螗羹沸】蜩螗：蝉；沸：沸腾。形容声音嘈杂喧闹，好像蝉噪、水滚、羹沸一样。比喻纷扰不宁。【鼎水之沸】像鼎中的水沸腾一样。形容局势不安定。有时也用以形容人声嘈杂。

1. 形容声音很大的四字成语是什么 形容声音很大的四字成语是：震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动 扩展资料 1、震耳欲聋 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 【语法】：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大 【近义词】穿云裂石、人声鼎沸、龙吟虎啸、响遏行云、振聋发聩 【反义词】呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂 2、惊天动地 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 【近义词】石破惊天、震天撼地、石破天惊、震天动地、感天动地 【反义词】风平浪静、不知不觉、万籁俱寂 3、人声鼎沸 【解释】：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 【示例】：广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂 【近义词】喝五吆六、人山人海、震耳欲聋 【反义词】人烟稀少、夜阑人静、万籁俱寂 4、如雷贯耳 【解释】：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 【出自】：元·无名氏《冻苏秦》第一折：“久闻先生大名，如雷贯耳。” 【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于客套话 【近义词】名满天下、鼎鼎有名、闻名遐尔、如雷灌耳、闻名遐迩 【反义词】臭名昭著、无名小卒 5、穿云裂石 【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。” 【示例】：一个小小子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白《清平调》。真乃~之声，引商刻羽之奏。 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容声音之激越 【近义词】震耳欲聋 2. 形容声音特别大的四字词语 1、铿锵有力kēng qiāng yǒu lì 【解释】：形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。 【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 【示例】：托卡力夫的声音~，完全不是平时那种沙哑的低音。 2、龙吟虎啸lóng yīn hǔ xiào 【解释】：象龙在鸣，虎在啸。 比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。 【出自】：汉·张衡《归田赋》：“尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。” 【示例】：~，鹤唳莺鸣。 ◎明·吴承恩《西游记》第六十回 【近义词】：响彻云霄、震耳欲聋 【反义词】：不绝如缕 【语法】：联合式；作定语、状语；指响声很大 3、惊天动地jīng tiān dòng dì 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。 形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 ◎清·陈忱《水浒后传》第一回 【近义词】：震天动地、震天撼地 【反义词】：万籁俱寂 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 4、声动梁尘shēng dòng liáng chén 【解释】：形容歌声嘹亮动人。 5、振聋发聩zhèn lóng fā kuì 【解释】：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。” 【近义词】：醍醐灌顶、震耳欲聋 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。 3. 形容声音特别大的四字词语 1、铿锵有力kēng qiāng yǒu lì 【解释】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 【示例】：托卡力夫的声音~，完全不是平时那种沙哑的低音。 2、龙吟虎啸lóng yīn hǔ xiào 【解释】：象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。 【出自】：汉·张衡《归田赋》：“尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。” 【示例】：~，鹤唳莺鸣。 ◎明·吴承恩《西游记》第六十回 【近义词】：响彻云霄、震耳欲聋 【反义词】：不绝如缕 【语法】：联合式；作定语、状语；指响声很大 3、惊天动地jīng tiān dòng dì 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 ◎清·陈忱《水浒后传》第一回 【近义词】：震天动地、震天撼地 【反义词】：万籁俱寂 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 4、声动梁尘shēng dòng liáng chén 【解释】：形容歌声嘹亮动人。 5、振聋发聩zhèn lóng fā kuì 【解释】：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。” 【近义词】：醍醐灌顶、震耳欲聋 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

最佳答案检举最佳答案检举靡靡之音余音绕梁珠圆玉润字正腔圆抑扬顿挫惊天动地雷霆万钧轩然大波燕语莺声娓娓动听玉石之声细弱游丝如雷贯耳声如洪钟哀声叹气唉声叹气嗳声叹气鼻息如雷不断如带大音希声咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤扼腕叹息耳听八方发聋振聩发蒙振聩沸反盈天沸天震地风风韵韵蜂目豺声凤鸣鹤唳俯仰唯唯改弦更张鼓吹喧阗鼓乐喧天鼓衰力尽怪声怪气怪事咄咄鬼哭狼嗥鬼哭狼嚎鬼哭神嚎鬼哭神号寒蝉凄切撼天震地鹤鸣九皋轰雷贯耳欢声雷动绘声绘色击玉敲金寂然无声戛然而止剑首一吷剑头一吷解弦更张金鼓喧阗金石丝竹警愦觉聋聚蚊成雷咳声叹气铿锵有力铿镪顿挫口沸目赤狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼号鬼哭朗朗上口历历在耳裂石穿云林籁泉韵聆音察理龙鸣狮吼锣鼓喧天绵言细语袅袅余音喏喏连声屏声息气气竭声嘶气竭声澌泣不成声潜移默化强聒不舍悄然无声敲金击石敲金戛玉琴瑟不调轻吞慢吐轻言轻语阒然无声群雌粥粥人声鼎沸如雷灌耳如泣如诉如闻其声，如见其人乳声乳气散伤丑害神嚎鬼哭神号鬼哭神号鬼泣声如洪钟声色俱厉声振屋瓦石破天惊书声琅琅书声朗朗顺风而呼死声活气随声附和滔滔汩汩天惊石破天震地骇铁中铮铮瓦釜雷鸣宛转悠扬万籁俱寂唯唯诺诺瓮声瓮气无伤无臭无声无臭无声无色无声无息下气怡声响彻云表响彻云际响彻云霄鸮啼鬼啸心潮澎湃喧宾夺主鸦默雀静鸦雀无声鸦雀无闻燕语莺声洋洋盈耳杳不可闻怡声下气抑扬顿挫音容如在音容宛在音容笑貌应弦而倒莺声燕语有气没力有气无力怨声载道在谷满谷振聋发聩震耳欲聋震天动地掷地有声

噼里啪啦，乒乒乓乓，滴滴嗒嗒，叽叽喳喳暂时想到这几组，不够用的话可上百度搜索一下。

动听的声音像清风拂过琴弦，像落花飘在水上。下面是我收集整理的形容声音动听的成语，欢迎大家阅读参考! 形容声音动听的词语： 圆韵、悦耳、美妙、动听、幽雅、宛转悠扬 余音绕梁、三日不绝 不绝如缕、悦耳动听：银铃悦耳：莺声燕语 余音不绝、余音袅袅、绕梁三日 曲尽其妙、天籁之音、袅袅余音、如空谷幽兰 像清风拂过琴弦,像落花飘在水上 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 形容声音动听的成语及解释： 歌声绕梁 绕：回旋;梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 花说柳说 形容说虚假而动听的话哄人。 出处：清·文康《儿女英雄传》第十五回：“你看不得这些年轻小老爷们，花说柳说的不中，一按就没了，早呢。” 花言巧语 原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。 出处：宋·朱熹《朱子语类·论语三》：“‘巧言"即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。” 铿镪顿挫 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回：“这一出戏是一套‘北点绛唇"，铿镪顿挫，韵律不用说是好了。” 匡鼎解颐 指讲诗清楚明白，非常动听。 出处：《汉书·匡衡传》：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐。”颜师古注：“如淳曰：‘使人笑不能不止也。"” 妙语惊人 妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。 鸟声兽心 比喻言辞动听而心怀阴毒。 千古奇闻 奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。 出处：好古主人《赵太祖三下南唐》第四十五回：“今朕作主，准赐婚配。花之慈母亦无不俯依之理，况又与前四少将御侄等撮合，如出一辙。更见姻缘相配出于千古奇闻也。” 敲冰戛玉 比喻乐声清润动听。 敲金击玉 敲钟击磬。喻诗文声调铿锵动听。 出处：元·汪元亨《醉太平·警世》曲：“展嘲风咏月长才思，吐敲金击玉款言词。” 巧舌如簧 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 出处：《诗经·小雅·巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。” 巧语花言 指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。今多指虚伪而动听的话。 出处：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“‘张生是兄妹之礼，焉敢如此!"对人前巧语花言。” 绕梁之音 形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 出处：晋陆机《演连珠》：“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。” 驷马仰秣 驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。 出处：语出《荀子·劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”杨倞注：“仰首而秣，听其声也。” 糖舌蜜口 甜言蜜语，说讨人喜欢的动听的话。 出处：《群英类选·〈海神记·王诉神〉》：“起初时为闲游，到后来被啜哄，糖舌蜜口随他弄。” 天花乱坠 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。 出处：《心地观经·序品》：“六欲诸天来供养，天华(花)乱坠遍虚空。” 天华乱坠 形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。同“天花乱坠”。 甜言蜜语 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的`话。 出处：元·马致远《岳阳楼》第二折：“化一盏茶吃，你可是甜言蜜语的，出家人那里不是积福处。” 甜嘴蜜舌 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三十五回：“吃吧，吃罢!你不用和我甜嘴蜜舌的了，我都知道啊!” 宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 出处：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转悠扬。” 娓娓动听 形容善于讲话，使人喜欢听。 出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 鸮心鹂舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 鸮心鸝舌 鸮鸟的心，黄鹂的鸣声。比喻居心狠毒，但说话动听。 信言不美 信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。 噀玉喷珠 形容口齿伶俐，说话悦耳动听。 洋洋盈耳 洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 余妙绕梁 形容歌声美妙动听，长远留在人们耳边。 出处：南朝·梁·萧统《七契》：“初音鱼踊，馀妙饶梁，何止田文慨慷，刘靖心伤而已哉!” 余音缭绕 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。” 起死人而肉白骨 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人以再造之恩。也比喻言词委婉动听，将死的也说活了。 出处：《国语·吴语》：“君王之于越也，繄起死人而肉白骨也。”

四个字的: 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 两个字的: 婉声 悦耳 柔软 轻快三个字的: 金嗓子

震耳欲聋 震耳欲聋

形容声音的成语：1、怪腔怪调、燕语莺呼、气弱声嘶、俯仰唯唯、敲冰戛玉、警愦觉聋。2、殷天动地、应弦而倒、如闻其声、穿云裂石、琴瑟调和、寒蝉凄切。3、音吐明畅、悄无人声、呼哧呼哧、悄然无声、音吐鸿畅、鹤鸣九皋。4、呀呀学语、寂然无声、鬼哭神嚎、绘声绘色、唉声叹气、燕语莺声。5、沸反盈天、源远流长、莺声燕语、怨声盈路、咄嗟叱咤、以聋辨声。6、撼天动地、鬼哭狼号、琴瑟和谐、泣不成声、抑扬顿挫、牙牙学语。7、余音绕梁、咳声叹气、潜移默化、龙鸣狮吼、怪声怪气、屏声息气。8、如泣如诉、聆音察理、怨声载道、音容凄断、含糊不清、管弦繁奏。9、鸦雀无闻、发蒙振聩、人声鼎沸、蜂目豺声、洋洋盈耳、轰隆轰隆。10、一声不响、不平则鸣、鬼哭狼嚎、噼里啪啦、鼻息如雷、轰雷贯耳。11、戛然而止、震耳欲聋、石破天惊、剑头一吷、羽换宫移、耳听八方。12、铿镪顿挫、咿咿呀呀、怨声载路、语笑喧阗、敲金戛玉、聚蚊成雷。13、喊杀连天、琴瑟相调、殷殷田田、怨声满道、口沸目赤、怪里怪气。14、拥鼻微吟、气竭声嘶、悄无声息、锣鼓喧天、敲金击石、琴瑟和同。15、有气没力、金石丝竹、解弦更张、音容宛在、鬼哭狼嗥、怪事咄咄。

āi　shēng　tàn　qì成语解释：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。成语出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八：“终日价没心没想，哀声叹气。”例　　句：我看你脸上一团私欲愁闷气色！这会子又唉声叹气，你那些还不足，还不自在？（清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回）不绝于耳bùjuéyúěr成语解释：绝：断。声音在耳边不断鸣响。例　　句：这是台下叫好的声音不绝于耳。（清·刘鹗《老残游记》第二回）不绝如缕bùjuérúlǚ成语解释：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。成语出处：《公羊传·僖公四年》：“夷狄也，因亟痛中国，南夷与此狄交，中国不绝若线。”例　　句：音乐会上，演员的歌声不绝如缕。鼻息如雷bíxīrúléi成语解释：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

1、关于声音的四字成语有：人声鼎沸、震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、锣鼓喧天、铿锵有力、万籁俱寂。 2、人声鼎沸，汉语成语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。 3、震耳欲聋是一个汉语成语，读音为zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。 4、声如洪钟，拼音shēng rú hóng zhōng，汉语成语，形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

形容声音大的成语有：震耳欲聋、如雷贯耳、声如洪钟、人声鼎沸、雷霆万钧。1、震耳欲聋[zhèněryùlóng]：形容声音很大，耳朵都快震聋了。[出处]沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”2、如雷贯耳[rúléiguàněr]：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。[出处]元·郑廷玉《楚昭公》：“久闻元帅大名；如雷贯耳。”3、声如洪钟[shēngrúhóngzhōng]：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。[出处]明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”4、人声鼎沸[rénshēngdǐngfèi]：鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。[出处]明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”5、雷霆万钧[léitíngwànjūn]：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。[出处]清·梁启超《过渡时代论》：“故必有大刀阔斧之力；乃能收筚路蓝缕之功；必有雷霆万钧之能；乃能造鸿鹄千里之势。”

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。声音各有不同。包含不同情绪的声音，有着不一样的特点。下面是我收集整理的形容声音的成语，欢迎大家阅读参考! 形容声音响亮的成语： 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。 撼天震地：撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 出处：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”《水经注·河水》：“涛涌波襄，雷奔电泄，震天动地。” 鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 出处：《诗经·小雅·鹤鸣》：“鹤鸣于九皋，声闻于野。” 轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。 出处：元·郑光祖《王粲登楼》第一折：“久闻贤士大名，如轰雷贯耳。” 欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 出处：唐·令狐楚《贺敕表》：“欢声雷动，喜气云腾。” 铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力;不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回：“这一出戏是一套‘北点绛唇"，铿镪顿挫，韵律不用说是好了。” 口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 出处：《韩诗外传》卷九：“言人之非，瞋目扼腕，疾言喷喷，口沸目赤。” 狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 狼嚎鬼叫：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。 狼号鬼哭：形容哭叫的声音凄厉。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第五十八回：“等两日咱们去痛回一回，大家把这威风煞一煞儿才好呢!况且宝玉才好了些，连我们也不敢说话，你反打的人狼号鬼哭的。” 锒铛入狱：锒铛：铁索链相撞击的声音。用铁链锁起来，投入监狱。 出处：邹韬奋《患难余生记》第二章：“打破饭碗算是轻描淡写，其较重者由特务老爷赐一绑，锒铛入狱，或一命呜呼。” 朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 出处：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。” 擂鼓筛锣：擂鼓：急击鼓。筛锣：敲锣。敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 出处：元·杜仁杰《耍孩儿·庄家不识构阑》曲：“抬头觑是个钟楼模样，往下觑却是人旋窝。见几个妇女向台儿上坐，又不是迎神赛社，不住的擂鼓筛锣。” 历历在耳：形容听到的"某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。 出处：宋·陈文蔚《祭朱先生》：“念昔暂违，今焉永诀，历历在耳，言犹未绝。” 裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 出处：宋·陆游《黄鹤楼》：“平生最喜听长笛，裂石穿云何处吹。” 气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。 气竭声澌：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。 泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 出处：《吴越春秋·越王无余外传》：“尽夜哭泣，气不属声。” 潜移默化：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。” 强聒不舍：聒：声音吵闹;舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 出处：《庄子·天下》：“以此周行天下，上说下教，虽天下不取，强聒而不舍者也。” 形容声音好听的成语： 1、风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 2、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。 3、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 4、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 5、无声无息:没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 6、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 7、金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 8、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 9、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 10、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 11、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 12、沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 13、作金石声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 14、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 15、音容宛在:仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 16、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 17、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。 18、声音笑貌:指人的言谈、表情等。 【拓展】 形容声音大的句子 1、这声音震天，震耳欲聋，像打样。 2、这声音，如同千军万马在。 3、张飞大吼一声，如雷鸣一般。 4、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 5、他的声音很大像高音喇叭一样。 6、他的声音很大，像狮子吼声一样。 7、他的声音很大，像打雷一样。 8、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。 9、声音响亮像洪钟。 10、声音大的如山崩。

娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷

1、人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。出处: 明·冯梦龙《醒世恒言》: “一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。2、震耳欲聋: 耳朵都快震聋了，形容声音很大。出处: 沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。3、声如洪钟: 洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出处: 明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回: “忆胥目如闪电，声如洪钟。4、铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿额:有节奏而响亮的声音出处: 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力;不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。

形容声音好听的成语有什么?(至少5个) 余音绕梁 高山流水 二泉映月 天籁之音 清脆悦耳 响遏行云 行云流水 形容声音好听的成语有什么? 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 形容声音好听的四字成语有什么 形容声音好听的四字词语娓娓动听 天籁之音 响彻云霄 莺声燕语 响遏行云 字正腔圆靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 形容声音好听的成语 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 希望回答可以帮助到你 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 天籁之音 响遏行云 余音袅袅 娓娓动听 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 莺声燕语 金声玉润 珠落玉盘 编辑 【解释】珍珠落在宝玉盘子里。比喻声音十分动听。 【出处】唐·白居易《琵琶行》：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。” 中文名 珠落玉盘 解 释 珍珠落在宝玉盘子里 出 处 《琵琶行》 引 申 比喻声音十分动听

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。 八年级作文 篇1 　　梦是人人都有的，人们说梦都是反的，可我却不那样认为。 　　梦是现实的延续，未来的预兆，展示了你或无耻，或黑暗，或孤独，或贪婪的一面。每到关键时刻时，猛总会戛然而止，然后凶狠地忘下坠，破碎成无法拼凑的碎片。最后的结局会无法知晓，成为一个永远的谜。 　　最近总梦见一个下雨的午后，一个很帅的男生摸摸我的头说，这样的感觉很青涩。然后醒来，阳光钻入瞳孔。可是就是记不住他的面孔，模糊不清，如同我们对爱。 　　我在纳闷，为什么会有那么多人会得抑郁症呢，难道真的是有人说的因为现在的人容易忧伤。我很害怕自己有这样的倾向。我觉得人格分裂症是最最恐怖的症状。 　　试想一下，当自己正在熟睡中，另一种人格或两种人格坐在你的旁边，趴在你身上吃喝玩乐是种什么样的滋味呢。 　　再想一下，当你自己是一个正常人在吃饭时，突然另一种人格被唤醒，然后控制你的身体拿起菜刀，向手腕一倒割下去，那又是怎么样的痛苦呢。 　　不知为什么，很喜欢在梦中见到鲜血与死亡，梦见自己一人在家，一身火红睡衣，用鲜血淋淋的手打开窗户，搬个椅子爬上晾衣架，望会天空，看会地面，目测自己离地面的距离，我想能够让我完成一幅很好的作品。好了，张开双臂，像一颗流星，有着美丽的飞翔弧线，毅然从十几层楼那么高的高度跃下，垂直坠落，短短几秒，地上绽放出一大朵鲜艳的红花，旺盛盛开。几十分钟之后，我的杰作将成万人注视的焦点，然而警察也会将它破坏，不复出现。 　　当然现实生活中我不会这样决绝，浪费生命，我很理智，相信我。 　　爸爸说，你梦见飞呀跑呀之类的都是在长身体，那么我想我将在几年后不辜负爸爸妈妈的期望，并且超出希望，成为一个伟大的巨人。爸爸还说了，人做梦是因为脑电波控制形成的几组画面，那我倒愿意否定我最初的说法相信爸爸。爸爸又说了，日有所思夜有所梦，那我所有的愿望不是就都可以在梦中实现了。爸爸说了很多很多。 　　曾经尝试每天醒来就记录下所做的梦，可是这也有点不太现实，因为我曾经做过许多有趣的梦都是好久以前了，而且基本上睡一觉起来就全都忘了。 　　我在后悔，可惜以前没有养成记录梦境的习惯。如果我都记下来了的话，现在重温一遍，那将是多么奇妙多么神气的一段故事啊。说不定我还能发现我潜在的人格或能力呢。 　　说到底，梦终究是梦，生活仍得继续，毕竟不能够让它代替现实。 　　我相信我将会在以后的梦中有奇特的经历，然后醒来分析看我今天会不会走什么运。 　　如果你我远隔千里，那么就让我们在梦中相遇。 八年级作文 篇2 　　我的妈妈是个钢琴老师，她教过无数的学生，最让她费心的大概就是我这个女儿学生吧！ 　　妈妈在我三岁八个月时，开始慢慢的教我弹钢琴，她很有耐心的引导我，也告诉我学琴，就一定要练琴，每天至少要练一小时。 　　通常在家里的时间，除了写功课、读书之外，她只要看我闲闲没事做，就会叫我去练琴。 　　这么多年来，我也习惯天天弹钢琴了。只是学业压力越来越大，补习的时间也占了许多，每次回到家，我只想休息，一点也不想练琴。但是，一天不弹，就会觉得怪怪的，好像有什么事情没做似的。所以，就算再累，我都会去坐在钢琴前面，弹个几分钟也好。 　　妈妈关心的问我：“累吗？很辛苦对不对？学钢琴本来就是这样，一定要持之以恒的练习，才会弹得好哦！” 　　我一点也不累，因为我好喜欢弹钢琴，将来如果想妈妈一样，当个钢琴老师那该有多好。所以，我会好好练琴，每天都会乖乖练习。 八年级作文 篇3 　　开学了，我们全校各个年级分别组织开展了一年一度的开学典礼活动。今天，我们五年级的同学来到了位于劳动路上的孔庙。我们去了石阁、星象馆、文昌阁……其中我最感兴趣的是穿汉服和诵读三字经了。 　　首先，老师把我们领进了一件略为狭小的屋子，里面陈列着许许多多珍贵的书法作品。有的已经标好成册，有的却是零散的几页纸，可是不管怎样，纸上的字个个字体端庄豪放。 　　再往前走，讲解员阿姨给我们每人一套汉服，让我们穿上。于是，我们就手忙脚乱的的穿起汉服来，有的同学把衣服上的四根带子全缠起来，把自己裹成十足的“粽子”；有的把腰带弄反了；再有的把帽子上的绳子勒得很紧，差点要喘不过气来……最后在指导员的帮助下，我们终于知道了如何正确的穿汉服，于是便你帮我一下，我也帮你一下，在大家的互相合作下，终于穿好了汉服。但是，我们也不由得感慨道：“这古代人穿衣服也太麻烦了吧！” 　　然后，我们又排好队，跟着指导员学习各种礼仪动作，如鞠躬，就是把左手搭载右手上，腰向前弯曲等。等一切活动都准备就绪，我们拿出老师发给我们的三字经，和指导员一起大声而庄重的读了起来，没有一个人是嬉皮笑脸的，这可和平时的样子完全不一样。我想：大家应该是被孔子的独特文学魅力所感染了吧！孔子可真了不起啊！ 　　这真是一次有趣的开学典礼，通过活动，不仅使我了解了大教育家孔子，领略了中国的传统礼仪，更让我感到了中国文化的博大精深。 八年级作文 篇4 　　1．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀 　　请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。． 　　2. 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 　　请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。 　　3. 生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。 　　请以“感动”为话题，写一篇作文。 　　3.任选一题，作文。 　　文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 　　注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。 文题二： 　　不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 　　请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。 　　要求：①补全题目；②不少于500字。 　　4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分） 　　题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。 　　要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 　　②先将题目补充完整再作文。 　　5按要求作文。 　　请以“幸福，在________中 ” 为题，写一篇文章。 　　要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字. 　　6.根据要求作文 　　雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是 　　消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ 　　请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。 　　7．写作。（30分） 　　一次，我去旅游：我从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，我从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花我感到很奇怪，我在台北住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是我便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”我不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。旋即我恍然大悟，是因为高度！是因为我保持了一个很高的视点来看它的缘故！ 　　每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，在超越中实现自己的生命价值。 　　请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。 　　8、我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的教育我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、 　　关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。请结合自己的生活经历，以“关心做人”为题，写一篇不少于600字的作文。 八年级作文 篇5 　　在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。 　　小时候常在我耳边回响的歌是：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱两句，别提有多开心了！ 　　童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很喜欢奶奶家屋后的小山，喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪，同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。 　　再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象，那样一个严肃而又庄重的东西，怎么就能诠释我所喜爱的声音？一种好奇驱使着我，决定进去一探究竟。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手则随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的严肃庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不可言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了发展音乐主义的道路。 　　现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的.。因为歌中常说: “阳光总在风雨后，不经历怎能见彩虹？”“没有付出，何谈回报？”。这些一直鼓励着我，也在告诉我：不到最后，岂能轻言放弃？ 　　我总感到我是快乐的，我是幸运的。因为我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一直成长。我只能说：“音乐，你是我最好的朋友！” 八年级作文 篇6 　　闲来无事时，我总喜欢翻看时光流逝的痕迹，无意中，翻到了一本早已布满灰尘的相册。 　　这本相册仿佛是童年的回忆录，装满了酸甜苦辣。有不顺心的一脸哭相，有取得成就的甜美笑容，充满疲惫的一幅睡相。一段段的回忆被爱串联着勾勒出童年的轮廓。 　　当翻到哪一张照片时我愕然了，这张照片是在幼儿园时拍下的。这张照片又仿佛将我带到了那天下午。那天幼儿园正如期的举行着才艺展示大会，炙热的太阳纹丝不露地暴晒着露天的舞台，无情的日光将人们烤的火辣辣的疼。 　　可能是天气的原因吧，应邀前来观看的家长寥寥无几，却又将舞台围了一圈又一圈。 　　我挤进人群中，努力地寻找着那熟悉的身影，寻了好久，失望而归。我推着千斤重的脚步，与班级集合准备着登台演出。会场下的观众像是被炽热的太阳晒焉的菊花一样，个个垂头丧气，没有生机，会场气氛阴沉沉。 　　迷迷糊糊的大会已进行了一半，班长一句齐步走，让我惊醒了过来——该我们登场了，阳光这时突然也变得柔和了，微微的清风拂过，会场又沸腾了雷耳的掌声加油声相许传来，大大地鼓舞了我们的士气，并圆满地拿了三等奖。 　　正当我还沉浸在失望中时，带老师无意的交谈，又使我在喜出望外之时又感到一丝自豪——咱班张士琪的爸爸不仅如约参加观看大会，还忘却炎热的太阳考晒，忘情地女儿呐喊助威会场震耳欲聋的掌声，也压制不了那一拍拍又深意的掌声和热情。 　　之前那声声抱怨都是过眼云烟，烟消云散了，只有满腔自豪与激动。 　　这张照片将我的思绪带回童年，带回父亲庇护下的天地。回首往事这些不值一提的小成就，在父母看来却是大事，也许那些奖品早已掩埋在积土之下，却永久储存在父母心目中，永远不会随着时间的推移而消失。 八年级作文 篇7 　　故乡，就像天边被染红了的云彩，慢悠悠地漂浮着，散发出一种缠绵的气味与色彩，诱我投入她的怀抱。 　　偶尔乘车回乡，看着窗外，一幕幕风景逐渐熟悉了起来。那片池塘，那塘边的香樟树，那树上的鸟窝，那窝中的几只小鸟。我顿时按耐不住自己的脚，非要下车走走，亲自去丈量岁月的流逝。当我踏上故土的那一刻，我的眼眶蓦然红了。故乡，我又回来了。 　　故乡的阳光总是温暖而充足的，虽然日已西斜，但瑰红色的霞光依然铺满了大地，铺满了每一户人家的砖瓦，染红了每一丝炊烟。淹没在夕阳中的，有欢笑着回家的孩童，有晚归的鸟雀，有血红色皮毛和犄角的老牛，有阵阵麦香，还有的，是渐渐被勾勒清晰的回忆。我在血色的晚霞中，一步步重拾着曾经。 　　走着走着，走到了最熟悉的泥巴小路。路已经拓宽了，但泥土依然是略带芳香的泥土，路旁的花依然是黄白分明的野菊花。在这阡陌小路中，埋藏了我多少美好的时光？而那棵很多皱纹的老树上，又印下了多少我的指纹？ 　　沿着小路走，现在正是晚饭时，家家户户都充溢着饭菜香气。小路静默，唯有斜阳还在述说，好像在向这个恬静的村庄道“晚安”。数英里外，车声刺耳，喧闹嘈杂；而在这里，除了宁静，只有安详。 　　渐渐的，有淅沥的流水声响起。一片宁静中，它仿佛不是流在大地上，而是流在我的耳里，我的心里。我才想起，在这附近有一条小河。晚风轻拂，将河水声送入村庄的每一个角落。一天的烦躁在此时被洗刷，留下的只有夜的安宁。 　　残阳一寸一寸地沉下去，一寸一寸，终于消失在地平线上。犬开始吠起来，猫头鹰开始“咕咕”起来，小孩子们丢下书包，也开始玩起来。这个时候，就是孩子们的天堂。没有作业，没有老师，没有家长。树上，草垛上，田地上，甚至房顶上，都有孩子的身影。我猛然感觉，他们的欢声笑语，就是夕阳最好的安眠曲。 　　终于，不知不觉，小路已经到了尽头。我回过头望望，一个个脚印，延伸到这里。我从小路的那一头走到了这一头，从童年走到了少年，从曾经走到了现在，也是从现在，走回了曾经。 　　落日的余光完全消失了，天空变成深邃的青蓝。家家户户点起了灯火。我转过身子，再次踏着熟悉而又温暖的故土，走向家的方向。 八年级作文 篇8 　　秋天是一个美丽的季节，总能看到翩翩起舞的金黄落叶。 　　一个个的玉米争先恐后的等待收获，经过春天和夏天的努力，镶嵌了秋天赋予它们的一颗颗闪闪发光的金珠子，它们为此而感到自豪能获得今天的成就 ，不知在春天和夏天经历了多少的风吹雨打，雷劫日晒，才可获得今天紧密而丰满的金珠。 　　土豆的性格总是很低调，羞涩的藏在大地的怀抱中，被翻出土来时羞羞答答，希望再多吸收一些营养长得大些，再大些，再大些 　　家乡的苹果也熟了，青里透红，散发出诱人的香味，这些苹果宝宝们为了不让人们嫌他个头小、有病虫害，竭尽全力得舐吮养分，直到成为苹果中的王中之王，壮大自己的个头，用自身强大的抵抗力坚决保卫自己的身躯。 　　现在的我们正像春天和夏天的玉米、土豆和苹果努力的学习知识，努力的克服困难。而老师们正像树下的落叶，为了培养培养祖国的人才甘愿奉献自己，无声无息的融入泥土之中。 　　为了我们在人生的秋天不感到遗憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被这个社会所淘汰，做一个对社会有用的人，所以我们要像玉米、土豆和苹果那样努力的学习知识，克服困难，扩大自身的优势，不辜负融入泥土的落叶，好好努力吧！ 八年级作文 篇9 　　突然间，我发现那个背影好脆弱…… 　　现在是午饭时间，我很快的就解决了中饭，刚想起身离去，他叫住了我，我突然间不知所措，好像棒头一击，心里感觉怪怪的。不知自己是做错了什么事，胆颤地转过身去，说：“怎么了？” 　　他只说：“没有，我们俩聊聊吧！” 　　我心想，聊聊？我不知道这在他心中是什么概念，我只知道这“聊聊”对于90后来说具有双重意义，但我不希望这次是那反面的意义，可是我不知道接下来会发生什么…… 　　随后，我们展开了话题。令我没有想到的是，这次的谈话竟是那么的普通，都是一些家常话，小到连鸡毛蒜皮的事都有，大到连我的未来都涉及到了。可——他是一个男人，怎么会和我讲这些？这些是连妈妈也没有跟我提到过的事。他作为一个男人竟告诉我了很多很多，同时似乎又让我懂得了很多很多，多得让我数不清，若一定要我说出一个数量来，我想那将是无数。 　　我从谈话中可以感觉到，他已经为我的将来想了很多，想的十分细致，可是我只有15岁。他口中总说随我随我，我想怎样就怎样，只要我喜欢那又是对的，他就不会来管我，但我猜他一定很想我陪在他身边，直到永远。如果有朝一日我离他而去，那么他一定会很伤心，但他不会告诉我，因为他一定不想我为他担心。 　　猛间回头想想他伴我走过的路，我们在一起已经走了很远很远，在泥泞的小路上，平坦的公路上都会有我们走过的足迹，弯下腰来看一看那些脚印，有大有小，有深有浅。那些脚印都是我成长过程中的里程碑，那有我跌跌撞撞成长的影子，也有我快快乐乐成长的影子，同时那里充满了他的责骂，批评，表扬，洋溢了他的笑容，可惟独没有“哭”，现在想想我从没见过他哭吧。 　　顿时他叫了我，说：“你在想什么？”这时我才回过头，说：“噢，没什么。” 　　此时此刻，周围一片寂静，空气好像凝结在一起，他也不再说话，只能听见他沉重的呼吸声，那节奏不约而同地和我的相同，恐怕这是一种缘。 　　突然他说：“好了，你走吧，记住我今天和你说的话。”之后，他走出了餐厅。我刚想起身离开，可我发现一个不为人知的秘密。 　　他的背影好脆弱……已经没有以前那么强大了，可能，是他变老了吧。 八年级作文 篇10 　　每个人的记忆中，总有或多或少关于童年的记忆。一段一段，像分镜头的电影。串起来，成为片段。 　　外婆家的房子好古老。木板是破旧的黄色，中间混杂着石灰和黄泥。窗户是木格子，很小的一扇窗，中午有阳光才射进屋子。外婆不喜欢开灯，说这样浪费。所以，屋子一到了晚上就黑魆魆的。那时候外婆养了好多鸭子，天黑前她总一个人去赶鸭子。宽大的老屋里，剩下我一个人。我坐在屋子的门槛上，大大的屋子像没有尽头的嘴，要吞噬一切。我不敢转身，小心的呼吸，不敢出声，躲在门后。外婆找到我，把我抱在怀里，哼着歌哄我睡觉。很多年了，我一直在努力回忆那首曲子。却无论如何也想不起来。外婆老了，老得路也走不动了。她，也忘了这首曲子。 　　外婆家屋后有高高的山，一条清澈的小河，大片大片的稻田，高大的桉树槐树，茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的孩子几乎全是女孩。小敏姐姐是我们这群人中最大的，春天的时候，她就带了我们一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我们打了手电筒去竹林里抓萤火虫，然后将它们装在一个小瓶子里，然后我会骄傲地告诉外婆这是我的胜利品。晚上睡觉的时候在凄黑的蚊帐里，萤火虫霎时像一颗颗顽皮的星星从神秘的大海中逃出来玩耍。秋天，外婆家后院的竹叶掉了满地。我们用小锄头挖了小灶，捡了废旧的小盆放在灶上，把竹叶作燃料，煮“菜叶”过家家。谁也没有吃过那菜叶是什么味道，想来却有淡淡的清香沁入齿颊。毕竟那可是我们头一次煮东西。冬天是一个最讨厌的季节。南方的冬天没有北国那飞扬的雪，树林里又没有生气，而且再也不能到竹林里煮东西了。小敏姐姐带了我到外婆家的阁楼里看小人书，讲故事。那时候小敏姐姐是我最佩服的人，认识那么多字还会自己写字，会讲故事会画画会唱歌。 　　模糊了的电影镜头。记不起那个季节我们曾经摘过什么样的野花，做过什么样的游戏，煮过多少次菜叶，听过多少小敏姐姐的故事，只记得那时候的快乐，孩子天真无邪的单纯。 　　六岁那年我离开了外婆家。因为这年我终于要上学了，终于要去学那些小敏姐姐会写的字会唱的歌了。学校里小朋友真多啊！有比小敏姐姐写字好的，有比小敏姐姐唱歌好的，在我小小的眼中，这是一个多么奇妙的世界！我开始有了自己的朋友，老师；开始学会了写字写作文；开始学会了唱歌跳舞；开始学会了读比小敏姐姐讲的故事更精彩的故事；开始学会了骄傲任性；开始受到老师的表扬批评；开始学会慢慢思考；开始有了自己的理想；开始有了自己想要追求的生活。许多年过去了，我把童年遗落在身后，把那些单纯美好撂在一角。我只顾着自己盲目的追赶，只顾着独自快乐痛苦，站在十字路口迷茫痛苦，不知所措。而这，就意味我想回到童年走失的那些无忧无虑的日子。就像我看天时，总想看清楚我眼界之外的部分，却总看不清楚。 　　人生是一篇乐章，我们的脚步便是一个个音阶，要在岁月的沙滩上留下清晰的足迹。把走过的日子一个一个铺开，会有多长？会有多少快乐多少痛苦？会有多少坚强多少脆弱？我们相聚在岁月的湖边，用生命的经历作为成长的注释。 　　我会把所有美丽和感动都夹进记忆的扉页，好好珍藏。让动人心弦的生命乐章回旋在属于我的世界。

human 是集体名词. 当作为"人"来讲的时候,可以说复数是humans. 作为"人类"来讲的时候,没有复数形式,或者说复数形式就是human.

表示声音的四字成语有什么 有声有色yǒu　shēng　yǒu　sè [释义] 既有声音；又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。 [语出] 宋·汪藻《浮溪集·翠微堂记》：“其意从谓世之有声有色者；未有不争而得；亦未有不终磨灭者。” [正音] 色；不能读作“sǎi”。 [辨形] 声；不能写作“生”。 [近义] 绘声绘色 [反义] 无声无息 窃窃私语 噼里啪啦 轰隆轰隆、滴答滴答、噼啪噼啪、咯吱咯吱 叽里呱啦 咯吱、滴答、轰隆、叽哩哇啦 叽里呱啦 噼里啪啦 丁冬滴答 叽哩哇啦 震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 雷霆万钧 燕语莺声 娓娓动听 余音绕梁 抑扬顿挫 洪钟 震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 雷霆万钧 燕语莺声 娓娓动听 余音绕梁 抑扬顿挫 声如洪钟 震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 雷霆万钧 燕语莺声 娓娓动听 余音绕梁 抑扬顿挫 声如洪钟 表示声音的四字成语 震耳欲聋 振聋发聩 字正腔圆 雷霆万钧 抑扬顿挫,鸦雀无声,震耳欲聋,人声鼎沸,万籁俱寂,锣鼓喧天,声如洪钟,铿锵有力, 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 表示声音的四字成语有哪些 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 表示声音的四字成语是什么 震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动 描写乐器声音的四字成语有什么？ 【金石丝竹】金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 【铿镪顿挫】铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 【敲金击石】金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 【如泣如诉】好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 【宛转悠扬】委宛曲折，也指声音悠扬动听。 此外，还有莺声燕语，绕梁三日，绵言细语，绘声绘色，黄莺出谷，余音饶梁，沉鱼出听，余音嫋嫋等成语都形容声音。 表示声音的成语有什么 响彻云霄 震耳欲聋 震天动地 喊声震天 哀声叹气 叽叽喳喳 窃窃私语 振聋发聩 余音嫋嫋 余音绕梁 鸦雀无声 万籁俱寂 人声鼎沸 表示声音的aabb的成语有什么 滔滔汩汩 发音 tāo tāo gǔ gǔ 释义 滔滔：形容流水不断；汩汩：水流动的声音或样子。比喻说话连续不断。 安安静静，滴滴答答,叮叮咚咚,叮叮当当,哼哼哈哈,乒乒乓乓,叽叽喳喳,唧唧喳喳,噼噼啪啪,淅淅沥沥，支支吾吾

『壹』 初一我家的故事作文600字 暑假的一天,我和妈妈随着"风光假日"旅行团去青岛旅游.傍晚,我们来到上海虹桥机场.飞机带着我飞上蓝天,平稳地飞驶在浩瀚的夜空,窗外的一颗颗"小顽皮"星星冲我们微笑,仿佛一伸手就能捉到它们.向下望,地面上灯火辉煌,一排排路灯仿佛是一条条飞舞的金龙…… 第二天到了青岛,我们先驱车赶往有"天然画廊"美称的九水十八湾.我们沿着山路向上攀登.满山苍松翠柳,郁郁葱葱,路旁开着五彩缤纷的野花,芳香扑鼻,沁人心脾.小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像唱着歌儿欢迎我们.突然,我听到了"哗哗"的流水声,远远望去那是一条瀑布,我和妈妈加快了脚步赶到了瀑布前.瀑布从十几丈高的山崖上直泻下来,飞溅起一朵朵水花.撒发出无数的水珠,在阳光的照射下,好似撒满无数的闪光的珍珠,眼前的瀑布就像一座珍珠的屏.瀑布冲到下面,发出震耳欲聋的声响,像是千万匹骏马在奔驰,在嘶叫,气势雄伟极了.真是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天". 我们继续向上攀登,一路上到处都是小溪流水,亭台楼阁.呀,我们登上了山顶!向山下望去,下面的山显得那么矮小了.真是"会当临极顶,一览众山小". 第三天清晨,我们乘车来到了"石老人"海滩,听说那儿是游泳的好地方.海边有一块巨大的石头,像是一位老人手托着腮,眺望远方,所以这儿被称为"石老人"海滩.我站在"老人"旁,面对大海,放眼望去,大海一望无际,蓝天碧水在远处相接,一群海鸟在远处飞翔,顿时,真让我感到心旷神怡:啊,大海你真宽广!我们争先恐后地投入大海的怀抱. 我在海滨游泳,时而被海浪推搡着前进,时而在海水中起伏,常常是身不由己.一会儿,海风大了,海浪高了,一浪冲来铺天盖地,整个人随着救生圈被抛上浪尖,我连呛了好几口海水,确切地感受到了海水又咸,又腥,又涩.妈妈连忙向我招手,示意我上岸去.我飞快地上了海滩,漫步沙滩,沙子又细又软,像海锦,又像妈妈的手抚摸着我的脚,舒服极了.坐在沙滩上,眺望大海,夕阳下,海面成了金色,几只小渔船拉起金色帆篷,满载着鱼儿归来了……我们兴趣很高,一直玩到了傍晚. 第四天,我们又来到了自古以来就被称为"仙境"的地方——蓬莱.导游带领我们到八仙渡,听讲解员说八仙就是从这儿开始渡海的.八仙渡是一个葫芦形的小岛.岛上有个小亭,传说是铁拐李把宝葫芦遗留在了这儿,所以才变成葫芦形.我们再向前走到了八仙亭.门外一柱柱大香,枭枭升起的青烟和脚下的白雾,聚成了一个浓烈的仙境氛围,让你感到像是在云雾之中的仙境.走进大门,是一只仰首的大石头乌龟,背上有一个大"元宝",据说这是一只吸收了天地精华的万年老龟.我们继续向里走,来到了八仙的神像前,只见他们手持宝物,正在渡海,一个个栩栩如生,活灵活现,真是"八仙过海,各显神通" 从那儿出来,我们又去观看"海市蜃楼"的影片,这是2005年5月25日拍摄下来的.我刚坐稳影片就放映了.眼前出现了美丽的海面,海水十分平静.一会儿海面微微泛红,出现了清析可见的房子,亭子等建筑物,甚至能看见有人在行走.银幕上解释说:""海市蜃楼"的形成是因为阳光照在海面上空中的水气,由于光的折射,把岸上的景物映在海面上,形成了一种幻像." 哇,大自然真是奇妙啊! 四天的旅游,真让我开阔了眼界,增长了知识,陶冶了情操,丰富了我的生活. 啊,美丽的青岛,您将深深地印在了我的心中 『贰』 求个初中作文 《我家的故事》急求 600字左右求 转: 家，一个熟悉而温馨的名词。天下有数不清的家，有家就有故事。下面就听听我家的故事吧！ 我的家由老爸、老妈及我们三姐妹组成。我们家虽然偶有不和谐，但一会儿就会烟消云散。我的家是一个时常会溢出欢声笑语的家。 周末刚吃过晚饭，又轮到我们三姐妹的口舌之战。大姐振振有词的说：“我不洗碗，我读初二，再等半年，我就读初三了，初二可是关键年呀！我要多看点书，增加我的知识。”“你学习紧，我学习不紧呀！增加什么知识，就花钱买什么《麻雀要革命》来看，我才是看的正经书，应该由你来洗碗。”二姐说。大姐说：“既然你也要看书，碗就由小妹来解决吧。”我一听，立即抢过话题：“你们都用学习来推御洗碗，平时你们在学校上晚自习的时候都是我来洗碗，周末不上自习，当然就应该是你们洗碗了。”我们七嘴八舌地为自己辩论着。这时候妈妈大人下命令了：“该谁洗，就去洗，不然再罚洗两顿。”妈妈大人命令一出。大姐只得乖乖地去洗碗，要是不洗的话，那可就要多洗两顿呀！妈妈可是一言九鼎。 还有那也是一个周末，我三姐妹坐在一起做作业。做了一会儿的作业，二姐嘴就谗起来了，便邀我出去买东西，当然不能让大姐知道我们出去的目的，避免她告密呀。我和二姐来到商店一人买了三颗口香糖，边吃边回到家，回来时大姐正好有事出去了，二姐忙把还没嚼完的口香糖放到了大姐坐的凳子上，然后装模作样认认真真地做作业。当大姐回来的时候，看也不看就坐凳子上去了，当然口香糖也粘到了裤子上，我和二姐看着互相偷偷地笑。这时大姐才感觉 *** 下有粘粘的东西，一摸，发现了口香糖。她问我们是谁，我们却都摇头继续做作业，大姐便把这件事告诉了老爸、老妈。再老爸老妈的严加“盘查”下，我和二姐却“守口如瓶”，拒不承认。老爸老妈最后使出了绝招：如果不承认是谁搞的恶作剧，就让我们一人洗两天碗，二姐只好乖乖的站出来认错，避免洗碗。 啊！家中的故事，那么富有情趣，又那么令人难忘。 『叁』 我家的故事600字作文 家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。 说起我的家，快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席，我和妈妈任安理会常任理事国代表，大家共同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生，我最高兴的是轮到我做值日那天，我能行使大人们的权利，掌握一家当天的开支，去买好多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流，但偶尔也会发生局部战争。。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西，刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了，他一到家里就摆起联合国主席的架子，叫妈妈给他煮好吃的东西，这下妈妈开始造反了，和爸爸斗起嘴来，爸爸不服，搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了，但是妈妈也不示弱，摆出“印尼、马来西亚东都是女人当总统，把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反驳爸爸的歪论，正当他们争得面红耳赤、难解难分时，我出面扑火，进行调停，才使双方收兵停战。 我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福充满了快乐。在家中，爸爸只是一名公务员、妈妈是一名普通的工人。但他们非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课，去年在我临近期考时，爸爸因公事到南宁出差，但他还是来电话鼓励我要认真复习，不要对考试有太大的压力，要自信自己能考好；老妈是我家的大功臣，天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习绝对是关心的。每天，不论再忙，都会抽出时间检查我的功课。因为她文化水平不高，当我在学习上碰到什么难题，向她请教时，她准会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。自己想！如果有错误，她还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事，我老爸拿她也没办法！在生活中，我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致，但他们关怀的方法却不一样，妈妈尽量宠我，满足我的饮食爱好和服装打扮需求，经常给零钱用，而爸爸却恰恰相反，偏让我吃我不喜欢吃的蔬菜等素食，常板起面孔教训我吃零食，还经常对我说起他以前求学时过的艰苦生活，常要我观看以前革命故事片，帮我借阅一些过去的革命故事书。很少给我零用钱，给我的印象是很吝惜，但他也有大方的时候，记得今年的七月份，爸爸让妈妈少买肉吃，可爸爸是很爱吃肉的，当我问妈妈是什么原因时，妈妈才告诉我说爸爸为了帮我买一台我向往的“好记星”，才节约钱的。听到这个消息时，我不禁热泪盈眶。 每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢？在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。 『肆』 600字《我家的故事》初中作文 时间过得真快啊！辛苦而充实的一个学期，就这样的过去了。放假了，当然要好好休息——每天睡到自然醒，吃好的、喝好的。 一天，我正无聊的看着电视——《家有儿女》，当时这演到小雪给她的父母洗脚的一幕，她的装扮真的令人很叫人哭笑不得。看到这，我不由得扪心自问，假如是我，我会怎样做？我偷偷地望了望妈妈忙碌的身影。是啊！岁月不饶人，鱼尾纹不知何时静静地爬上了妈妈的眼角。人人都沉浸在过年的喜悦中，轻松地打着哈欠。可是，忙碌了一学期的妈妈，就算在寒假也不怎么休息，每天勤勤恳恳的侍候着我家的两大天王——一个是我爸爸，另一个当然是好吃懒做的我咯！ 是该给妈妈，放一段时间的假了吧！我决定了，我要给妈妈洗脚！说干就干，一刻也不耽误。我钻进卫生间，可是以前我都不会自己打水的，每次洗脸都是妈妈替我接好水的。（说来还真是有些羞愧啊！）所以，我就像一只笨笨熊一样，呆在卫生间捣鼓着笼头，可没过一会，我就变成了落汤鸡。“璨璨，你在厕所干啥呢？”我支支吾吾的说道：“我，我想洗一下手……”妈妈笑着说：“呵呵，我看你是想变成一锅‘人汤"吧？”的确，我这样子真的好狼狈。我连跌带撞的逃回房里，换好衣服。悄悄的躲在妈妈身后。看着妈妈忙碌的洗着衣服。我是个聪明的孩子，就这样看，我也懂得十有八九了。妈妈忙完了，我又再一次悄悄地跑进厕所。其实，第一次的失败是因为笼头旁有一个按钮没按下去，导致上面的淋浴开了。真是不学不知道，一学吓一跳！原来简简单单的笼头都有如此高端的发明。我打好热水，端到正在忙碌的妈妈面前。我终于知道了小雪那支支吾吾的感受了，我红着脸说道：“妈，你辛苦了，我帮您洗脚吧！”妈妈笑了笑，我慢慢的帮妈妈脱下袜子，将她的脚放入温热的水中。然后帮妈妈的脚进行我自己发明的 *** 方式，在朦胧的热气中，我看到了妈妈眼中那打着旋儿的泪珠。我知道妈妈实在享受，享受那十二年来，从未感受过的回报。妈妈的脚上有灰指甲，所以我从小就被妈妈隔离着，怕我会被传染。所以这双脚是那么的陌生，那上面的灰指甲黑黑的，真的恐怖。不知何时，也许妈妈为了这双脚而哭泣过，为了让我不重蹈覆辙，便想办法让我隔离，可是顽固不化的我呢？我却认为我妈是不爱我了……妈妈的爱无怨无悔，我却从来也不懂得回报。 山不在高有仙则灵，水不在深有龙则灵。只要我以后悔过，好好的孝敬父母亲，就算为父母做再小的事也是一份小小的心意，父母也不会生气的。 『伍』 作文《我家的故事》600字左右 家，一个熟悉而温馨的名词。天下有数不清的家，有家就有故事。下面就听听我家的故事吧！ 我的家由老爸、老妈及我们三姐妹组成。我们家虽然偶有不和谐，但一会儿就会烟消云散。我的家是一个时常会溢出欢声笑语的家。 周末刚吃过晚饭，又轮到我们三姐妹的口舌之战。大姐振振有词的说：“我不洗碗，我读初二，再等半年，我就读初三了，初二可是关键年呀！我要多看点书，增加我的知识。”“你学习紧，我学习不紧呀！增加什么知识，就花钱买什么《麻雀要革命》来看，我才是看的正经书，应该由你来洗碗。”二姐说。大姐说：“既然你也要看书，碗就由小妹来解决吧。”我一听，立即抢过话题：“你们都用学习来推御洗碗，平时你们在学校上晚自习的时候都是我来洗碗，周末不上自习，当然就应该是你们洗碗了。”我们七嘴八舌地为自己辩论着。这时候妈妈大人下命令了：“该谁洗，就去洗，不然再罚洗两顿。”妈妈大人命令一出。大姐只得乖乖地去洗碗，要是不洗的话，那可就要多洗两顿呀！妈妈可是一言九鼎。 还有那也是一个周末，我三姐妹坐在一起做作业。做了一会儿的作业，二姐嘴就谗起来了，便邀我出去买东西，当然不能让大姐知道我们出去的目的，避免她告密呀。我和二姐来到商店一人买了三颗口香糖，边吃边回到家，回来时大姐正好有事出去了，二姐忙把还没嚼完的口香糖放到了大姐坐的凳子上，然后装模作样认认真真地做作业。当大姐回来的时候，看也不看就坐凳子上去了，当然口香糖也粘到了裤子上，我和二姐看着互相偷偷地笑。这时大姐才感觉 *** 下有粘粘的东西，一摸，发现了口香糖。她问我们是谁，我们却都摇头继续做作业，大姐便把这件事告诉了老爸、老妈。再老爸老妈的严加“盘查”下，我和二姐却“守口如瓶”，拒不承认。老爸老妈最后使出了绝招：如果不承认是谁搞的恶作剧，就让我们一人洗两天碗，二姐只好乖乖的站出来认错，避免洗碗。 啊！家中的故事，那么富有情趣，又那么令人难忘。 蔬菜的家园是那拥有肥沃的土地；动物们的家园在那广阔的天地间；而人类呢？人类就是那拥有自己温馨和睦的家。我对自己家发生的许多事情都已烟霄云散，但有些事却回味无穷。 每天早上，妈妈便养成了习惯。把早餐准备好。6点50分准时叫我起床。中午，妈妈把饭煮好，等我回家便高着嗓子喊道：“开饭啦！”于是，全家人都到饭桌上集合，大饱口福地享用午餐。晚上更有趣了，妈妈先把饭煮好，叫家人吃饭。吃饭前妈妈叫我到她身边来，眼睛眯到一半，双手靠在背后，一幅很悠闲的样子说道：“今天记了哪四个单词？”我战战兢兢地说:“sleep、feel、gree……”“最后一个记不住啊，唉……”真可惜，就因一个单词没记住，就得站着吃饭，看来以后得用点功了。 我家里还开设了一个“小小体育馆”，运动项目呢？当然就是乒乓啦。因为这是我们全家的最爱好。在哪儿打呢？饭桌上呗！只要把衣杆放在饭桌中央当台阶一个简易的乒乓台就做好了。每个月我们都开展了“家庭乒乓夺冠赛”冠军奖励是5元钱。不信你瞧，我们家的乒乓球比赛就要开始了。我、爸爸和妈妈三个运动员都信心百倍，准备比赛。比赛分为三场，每场七局，七局四胜制。第一场由我和妈妈比赛。看到妈妈那个专心致志的样子，我真有点忐忑不安，但我心中只有“加油”两字。比赛正式开始了，可我就是摘不了“莽汉”这顶帽子，不注意节奏。妈妈一发球，我就一个个猛扣，害我输掉一局，第二局，我的状态有所好转，可是妈妈不慌不忙，沉着应战。我一发球，妈妈就猛扣，还时而吊个“短球”，时而吊一个长球，时而调左边，时而又调右边。弄得我手忙脚乱，节节败退。最后4比0，我被剃了个光头。接下来是妈妈对阵爸爸，爸爸更是不堪一击，同样4比0败下阵来，妈妈大获全胜。瞧着高兴劲，不亚于张怡林获奥运冠军呢！ 还有，我家经常发生“电视争夺战”爸爸每晚回家。就准备拿走遥控器。我身手不凡，在爸爸下手之前，敏捷地把遥控器“保护”好。把它揣进贴身的裤兜，缩成一团。爸爸企图从两边攻击，可他进攻得越厉害，我就缩得越紧。爸爸这时就像热锅上的蚂蚁——团团转，正当我与爸爸你争我夺的闹得不可开交时，突然，妈妈来了个突然袭击，乘我们毫无防备之时，夺走了遥控器。我和爸爸就像石头掉在棉花上—— 一声不吭。妈妈却说女士优先，独自享受着“战利品”。我和爸爸就只得和平共处，该看书的看书，该上网的上网。 就因这中这些微乎其微的小故事，使我感到这是一种无与伦与的温馨与幸福。 在我家客厅雪白的墙壁上，挂着一张全家福。照片里坐在木椅左边的那个严肃的中年男子就是我的爸爸，而妈妈坐在木椅的右边，满脸微笑。咦，那个笑盈盈的小姑娘是谁呀？不用说，那就是我了。我捧着一促盛开的鲜花，坐在爸爸妈妈的中间。照片上每个人的表情中都透着发生在我家形形 *** 的故事，你想知道吗？ 与众不同的爸爸 爸爸是个电脑老师，一点儿也不整洁。每天早上都能看到他脑后的一撮头发直翘向上方，像冲天炮似的。但他一点儿也不注意自己的“光辉形象”。爸爸一在别人面前就显得很严肃，没有一点儿幽默感。可一到家里就“放肆”起来，一句句俏皮话从他的嘴中吐出，逗得我和妈妈连腰都直不起来。 一天早上，我和妈妈正在吃早饭，只见爸爸“啊”得一声从床上一跃而起，一边飞快地穿衣服、洗脸刷牙，一边大喊：“来不及了，要迟到啦，要迟到啦……”然后赶紧拿上需要的书，匆匆忙忙地下了楼。而妈妈倒是相当镇静，说：“他呀，马上就会回来的。”我正丈二和尚摸不着头脑，只见爸爸气喘吁吁地回来了，满脸滑稽的表情，说：“哎呀，我真没记性，今天可是星期六呀。”我听了，差点没噎着。 助人为乐的妈妈 我的妈妈性格开朗，活泼大方，有时我真觉得妈妈像个小孩子。妈妈温柔善良，助人为乐，经常帮邻居扛米、扔垃圾。 一天，我和妈妈去青龙逛街。“妈妈，妈妈……”只见一个小女孩泪痕满面，哭着找自己的妈妈。妈妈见了，忙走上前对小女孩说：“小朋友，你是不是找不到妈妈了？”“……妈妈……不……不见了。”小女孩哭着说。妈妈拉着小女孩的手说：“阿姨带你去找妈妈好不好？”小女孩点点头。妈妈带着小女还来到了总服务台，问清了小女孩妈妈的姓名，通过广播来找她妈妈。我们在总服务台等了好久，小女孩的妈妈还是没有来。我有些想走了，可妈妈还是站在总服务台前等小女孩的妈妈，直到小女孩的妈妈来了，妈妈才带我继续采购。 爱护环境的我 在爸爸妈妈的培育下，我从小时候内向的我变成了活泼开朗的我。我非常喜爱大自然，最讨厌人们任意破坏自然。我经常捡起大街上的垃圾，把它们扔入垃圾箱中。 有一次，我和好朋友在街上看见几个中学生随意大把大把地摘树枝上翠绿欲滴的叶子，使原本茂密的大数已露出了光秃秃的树干。我正准备走上前去制止，好友却拉住我，说：“你瞧他们人高马大，打伤了你怎么办？”我坚定地说：“他们在破坏自然，就是在破坏我们的家。我们是对的，对的不该怕错的。”于是我走上前，对他们说：“大哥哥，不能随意破坏自然，树是有生命的，你这是在破坏我们的家。”那几个中学生一听，红着脸说：“你说的对，小朋友，谢谢你。”说完急忙走了。我想，要是人人都能保护环境就好了。 这就是我的家！ 『陆』 初三作文以我们家的故事为题,600字左右 大家都听说过大长今吧！大长今做饭可是一流的。我，小小年纪就会做饭，这都是爸专爸妈妈为了培养我的属自主能力才让我学的。但今天，我们一家要PK一下，看看谁是大长今，这可是我们家顶有趣的事。 一大早，爸爸就打着锣鼓，催促着让我们各就各位，当大家都准备好时，想到了一件十分重要的事，因为我们一家三口都要参加比赛，就没有了裁判。，于是，我们想让馋嘴猫表弟来当裁判。紧赶慢赶还是到了中午，大家就更加忙碌了。 比赛开始了，我和爸爸妈妈在厨房里忙来忙去，终于，把菜做好了。妈妈做的是红烧鱼、米饭；爸爸做的是炸带鱼、牛奶、米饭；我做的是醋溜土豆丝、米饭、果汁；表弟这尝尝，那儿尝尝，最后把爸爸给淘汰了。我和妈妈进行下一场比赛。 比赛开始了，我和妈妈在厨房中忙碌，真是紧张，饭做好了，妈妈做的事醋溜土豆丝、汤、小菜；我做的是木耳拌洋葱、果汁、辣子；表弟这次可是很细心，因为得罪谁都不好。终于，表弟把我和妈妈都弄上来大长今的宝座，我和妈妈高兴极了。 比赛结束了，大家都笑嘻嘻的，十分高兴。尤其是我，因为我为有我这样美好的家庭而感到幸福、快乐。 『柒』 我家最美故事作文600字(题目自拟)初中作文 你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、伤心的……这些故事就像五彩缤纷的贝壳，装点着我们的童年。 记得那天，我们一家三口刚吃了晚饭，妈妈在厨房整理碗筷，我和爸爸坐在沙发上休息。我随意地看了一下闹钟，“哇噻!七点半了!”我弹簧似的跳了起来，“我的动画片要开始了!”说着，我一把抓起遥控器，打开电视机，津津有味地看了起来。可没过几分钟，爸爸便坐不住了，站起来说：“宝贝，我们看《一周立波秀》吧，既风趣又搞怪!”他一边说着，一边伸手来拿我手中的遥控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遥控器藏在身后。“我的好妞妞，听话!”爸爸搂着我的肩膀抢走了遥控器。我不高兴了，一边嘟着嘴念着“爸爸坏，爸爸坏……”一边要抢回遥控器，追得爸爸满屋跑。 “好了好了，你俩都多大了，还小孩子一样闹腾。”妈妈从厨房里走出来，一副调解员的样子。“来来来，乖，跟我看韩剧，超感人的!而且……”妈妈狡黠地一笑，目的暴露无遗。 “我们凭什么跟你看?抗议!抗议!”我站到沙发上呐喊，爸爸投来支持的目光，连连拍手。妈妈听了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“几时学会顶嘴了，嗯?回房间看书去，你明天不是要考试嘛!”妈妈指了指我，又指着爸爸说：“你呢，就去陪孩子。”说到我的学习，谁也不敢马虎，我和爸爸只好乖乖地交出遥控器走开了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”! 你瞧，客厅里，妈妈正跷着二郎腿喜滋滋地看着韩剧;而书房里，爸爸正耐心地在给我讲解难题…… 这就是我家的故事。这样的故事经常发生，让我的家充满了欢笑，充满了温馨! 『捌』 我家的故事作文600字 几乎每个人都有一个幸福的家，我也不例外。 “我的家在东北，松花江上，那里有我的父老乡亲……”每次都会不由自主的哼起这首歌，也不知道是什么时候学的，只记得是外公生前教我的。没当哼起这首歌，便就会想起我那幸福却不美满的家。我的爸爸妈妈爷爷奶奶……都很爱我，我生活在一个幸福的大家庭，其他小伙伴都很羡慕我有那么好的亲人，可我的心里还是有个缺口，那就是外公外婆对我的爱。 外公是在我12岁时离开的，而外婆走时，，我都没有出生，因为没有外公外婆，大人给就尽量弥补 我缺少的爱——外公外婆的爱。 外公很喜欢唱二人转，一有时间就会拉着外婆来一段，外婆都被外公搞得不耐烦了，但因此外婆也慢慢地从戏外人变成戏内人了，妈妈和舅舅们总是笑嘻嘻的看着他们表演二人转，好像他们生活在天堂，但自从外婆去世后，外公就再也没有唱过二人转了，他也从不抽烟不喝酒变成天天抽烟天天喝酒的“魔鬼”，虽然妈妈劝说了好几次，外公什么都不听，这原本天堂般快乐的一家遭到厄运之神的降临，天堂变成地狱，快乐变成悲伤外公 从此变了一个人，家也变成了另一个家，就怎样过了14年…… 外公膝下的儿女都已经成家立业，只剩他一个人在老房子，很少有亲人去看望他，我也一样。 奥运年的12月31日，厄运之神再次降临，外公死了。我没有多说些什么，只是默默流泪，似乎我欠外公的太多太多。 我有个幸福而却不美满的家，我已经很满足了！ 如果把我的生活比作一片海，亲情便是汇成海洋的条条溪流； 如果把我的生活比作一方天，亲情便是点缀蓝天的丝丝流云； 如果把我的生活比作一张纸，亲情便是充盈白纸的种种色彩。 我的家就是一个充满欢乐的大家庭，虽然它并不富裕，有时还会来点“金融危机，”更甚时会爆发“世界大战。”可我仍然爱着它，常为它增添更多的色彩。 “来人啊，这个字的拼音怎么打啊？”书房里传来老妈杀猪般的叫声。我早已整装待发，听见求救声后就以迅雷不及掩耳之势飞奔去书房。不一会儿，书房里顿时传出了我的“淳淳教诲”“这个字拼音是这样的啦，诶呀，那个字不是这么打的！”几番回合下来，我早已累的筋疲力尽，头昏眼花，这一切都要归功于老妈的石头脑袋。也许你不明白，这是怎么了？还听我娓娓道来。 俗话说：“21世纪不会电脑的人就是半个文盲。”听到这句话，我与爸爸立刻警铃大作，老妈对电脑一窍不通，照这样下去，到了22世纪她不就成了一个大文盲吗。此事十万火急，我与老爸强强联手开始了，“拯救现代文盲大行动，”终于跌跌撞撞的过了一个月，老妈总算学有所成，不枉我们呕心沥血的教育。 月底，一月一度的学习测试拉开了沉重的帷幕。清了清嗓子，老爸一脸的严肃：“终于到了这一天了，成败在此一举，请这位学员加油。”老妈一副胸有成竹的样子，自信的说：“Noproblem！”接着，一阵噼里啪啦的键盘敲击声响起，没几分钟，一篇800字文章就被老妈搞定了。我们顿时呆若木鸡，我的天，我简直不敢相信自己的眼睛，孺子可教啊。接下来的时间里，老妈越打越勇猛，越打越高兴，水平有了一个质的飞跃。我不由自主的松了一口气，一个月功夫总算没有白费，为此，我一连几天都笑得合不拢嘴，感到既开心，又幸福。 如果有人问我幸福是什么？我一定毫不犹豫的回答幸福莫过于这个家，我会把它装进自己的心里，细细品味它的芬芳。能够分享父母的喜怒哀乐，我很幸福。 这就是我的家，一个幸福的家；这就是我家的故事，一个个洋溢着幸福的故事。

2022年杭州亚运会，即第19届亚洲运动会，于2022年9月10日至25日 ，在中国浙江省杭州市举行。迎接2022年亚运会主题征文有哪些你知道吗?一起来看看迎接2022年亚运会主题征文，欢迎查阅! 迎接2022年亚运会主题征文1 我每个周末都要去黄龙体育中心上啦啦操课。我的教练说，明年杭州的亚运会，黄龙体育中心是其中的赛场之一，举办的是 体操 (竞技体操、艺术体操、蹦床)的比赛，我听了很开心。原来我每次去训练看到场馆外面那些汗流浃背的工人们是在为2022年第19届亚运场馆做准备啊!通过资料，我知道了北京和广州也做过亚运会的举办地呢! 昨天训练完，我一直在想，要是明年我也能参加亚运会该多好呀，但是妈妈说我年纪还小，等我啦啦操练好了，以后也能去比赛!听了这话，我期待着这一天的来到。我看见了三个可爱的机器人。“你们是谁呀?”我兴奋的问道。其中一个黄色的机器人说：“我们是杭州亚运会的吉祥物，宸宸、琮琮、莲莲。”我想起来了，黄色的这个很像我四月份去良渚看到的玉琮。它代表了不畏艰险，超越自我，它是中华5000年文明的实证，它是勇敢的琮琮。宸宸是京杭大运河上的拱宸桥化身了。莲莲是美丽西湖的代表。我还在想着，它们就和我一起跳起了啦啦操，前滚翻、直角支撑、鹿跳等等，我们四个开心的手拉手跳着、笑着…… 叮铃铃，叮铃铃，我被闹钟叫醒了，原来我刚才是做了一个梦啊!我想，我可以为杭州亚运会做些什么呢?可以为运动健儿加油，呐喊助威，坚持每天运动;还可以做一名小小志愿者，不乱丢垃圾，不浪费食物，为杭州办一场绿色、智能、节俭、文明的亚运会，贡献小小的力量。 迎接2022年亚运会主题征文2 2022年激动人心的杭州亚运会很快就要开始了，这场举世瞩目的精彩赛事，相信会吸引很多人来观看，我作为杭州的小主人，能为亚运做些什么事呢? 我最想去亚运场馆观看比赛，在现场为中国健儿呐喊：“加油，中国队!你是最棒的!”每当看到他们获奖时，都一定会激动得热泪盈眶;每当他们落后时，我必定为他们鼓劲加油;每当场馆内的五星红旗升起时，我肯定会跟获奖的运动员一样，自豪地向着国旗敬礼。心里想：要是我也像他们一样厉害那多好啊，可以为祖国赢得荣誉。 从现在起，我立志加强锻炼，积极投入体育训练，参加各种体育比赛，为班级和学校争光，期待有一天也能他们一样在亚运赛场上为国争光。 我多么希望能当个小小亚运讲解员，用我学到的编程知识，做个小小的软件，把杭州的美丽景色翻译成各种各样的语言植入到软件内部，让外国的朋友可以自由选择他们的语言，让他们领略杭州美轮美奂的西湖风光：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”还有更多优美的景点：湘湖、西溪湿地、宋城、灵隐寺…… 2022年，让全世界的人都能看见我们最美丽最洁净的杭州，保护环境从我做起。此刻起，我们不要乱扔垃圾，严格执行垃圾分类，不要砍伐树木，少开车或者不开车，减少碳排放，选择绿色出行，尽量乘坐公共汽车或者地铁出行。 亚运倒计时已经启动，作为一名小小亚运杭州人，我准备好了，你准备好了吗? 迎接2022年亚运会主题征文3 在2022年9月10日至25日，杭州将要举办四年一次的亚运会。作为一名杭州人，我对杭州亚运会格外的期待，因为以前我只能在电视上观看各项比赛，明年说不定我就可以去亚运会会场看比赛了呢? 杭州2022年第19届亚运会(The19thAsianGamesHangzhou2022)，它简称为“2022年杭州亚运会”。本次亚运会在四十个大项变不变的前提下，增加电子竞技和霹雳舞两个竞赛项目。2022年杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。 前不久我爸爸告诉我，电子竞技我们中国队战胜了韩国队获得了第一名。我相信在亚运会上电子竞技也会获得第一名!这个消息是不是很令人振奋呢? 我作为一名普普通通的小学生，我能做一些什么呢?在亚运会期间会有许多远到而来的客人，为了让那些客人在脑海里给杭州留下一个好印象，所以我们要从现在开始保护环境让远到而来的客人看到美丽、漂亮、充满绿色的杭州，也要他们发现一个美如仙境的地方。作为一名杭州的小学生我们应该以身做责。保护杭州的责任，那我们应该怎么做呢? 1、我们不能乱丢垃圾，不在墙上乱涂乱画。 2、看到他人破坏环境要及时阻止。 为了我们的亚运会，我们要努力做一个讲文明的人。在2022年对于杭州来说是不平凡的一年，因为它是举办杭州亚运会的一年，让我们一起迎接2022年吧! 迎接2022年亚运会主题征文4 一提起亚运会，我可来劲儿了。因为2022年的亚运会将在我的家门口—浙江杭州举行!更令我激动的是，京拱墅区推选选出了我和炯明 跆拳道 队员代表拱墅区进行举行在杭州市的第十九届亚运会 儿童 组开幕式表演的竞选!于是，我便踏上了这趟庄严的征程…… 从今年的上半年起，我便开始了这艰苦万分的训练。劈叉、腰腹、击靶、品势、实战……这一道道重复把我这个刚迈入小学六年级的学生快要压垮了，本来六年级要小升初了，学业压力就变大了许多，再加上原本可以松一口气的，周末也被训练占了，我更是累的不行。在这一次又一次的艰苦训练中，我的泪水和汗水总是夹杂在一起，包裹着我……我一次次的想要放弃，可是当我想起站在亚运会这圣诞而美丽的舞台上时，我又一次次的坚持住了。终于，长达半年的训练过去了，我在暑假里进行了杭州市亚运会儿童组开幕式的选拔，我一次又一次的击败了对手，可最终我还是没有逃过失败的命运，我在决战中碰到了我的跆拳道道友— 谷雨 。在我不断的努力中、汗水中我还是以一分的差距败给了她。我们相拥道别后，我默默的离开了战场，而她，毅然决然的走向了更遥远的真诚……虽然这次我输了，但我并不失落，毕竟亚运精神就是友谊第一，比赛第二!我一定要在接下来的训练中继续努力，争取在接下来的比赛中得到更好的成绩! 2022我期待着!2022我努力着!2022我们杭州见! 迎接2022年亚运会主题征文5 “你知道亚运会吗?”爸爸问我，我说：“不知道。”“亚运会是每4年举办一次。”爸爸还说：“而且亚运会还有3个可爱的吉祥物。”我回答道：“知道吗?”“真的，当然是真的，而且它们还有自己的名字呢。”我说到：“是吗那它们3个叫什么呢?”“首先是蓝色的吉祥物，它叫做‘宸宸"(ChenChen)，第二个是黄色的吉祥物，它的名字叫做‘琮琮"(CongCong)，最后个叫做‘莲莲"(LianLian)。” “爸爸，那亚运会有那些项目呢?”“项目呀，那可就多了， 射箭 、 羽毛球 、 棒球 、 篮球 、 拳击 、皮划艇、自行车、马术、击剑、 足球 、体操、手球、曲棍球、 柔道 、现代五项、赛艇、帆船、 射击 、练球、 乒乓球 、跆拳道、 网球 、 排球 、举重等42个竞赛大项，在下一届也就是2022年第19届亚运会，还增加了一个新的项目，‘电子竞技"，电子竞技在2022年的亚运会中，正式成为亚运项目。”“太棒了，那明年我一定不会错过第19届亚运会的!”“对了爸爸，那明年的亚运会在什么时候开始呢?”“就在2022年的9月10日至9月25日。”“那你有没有发现杭州有什么变化吗?”爸爸说到，“我发现杭州的河水清澈了很多，马路边种了很多树清新空气，还建了很多的房子……”爸爸说：“对，这样做就是为了迎接2022年的亚运会。” 让我们欢呼，迎接2022年第19届的亚运会吧。 迎接2022年亚运会主题征文6 每当在电视上看到 游泳 比赛的时候，我都会放下手中的一切事情去看比赛，看着游泳健儿们得了金牌，我好羡慕啊，我也梦想着能像他们一样! 昨天我和妹妹正玩着过家家，突然看见电视上放起了游泳比赛，哇，是我的偶像叶诗文，于是我拉着妹妹坐在了沙发上，专心的看起了比赛。叶诗文可真厉害啊，她才16岁就登上了赛场。比赛开始了，游了几个来会后，叶诗文离第二名已经非常近了，她继续追赶，冲到第二名了。最后是叶诗文的强项——自由泳，她全力加速，超过了贝塞尔，夺得了冠军。看到这里，我大声喊着：叶诗文，太棒了! 我跑到妈妈房间跟妈妈说，我也想学游泳，妈妈爽快地答应了。第一次下水，我很害怕，我怎么都不敢把头扎进水里，所以我第一次学游泳宣告失败。第二年暑假，我再次走进泳池，我认真学习基本动作，在教练和妈妈的鼓励下，我从1。2米深的泳池开始，慢慢尝试、不断练习，最后我成功地学会了蛙泳。 有一次，我和妈妈去江边散步，刚好路过奥体中心游泳馆，远远看过去，它的外壳很像一只大蝴蝶呢。我拉着妈妈带我进去看看，这儿的水特别清、特别蓝，整个游泳馆宽敞明亮，真壮观啊。我仿佛看到了游泳健儿们在泳池里奋力拼搏，我坐在观众席上为他们加油的场面，光这么想着就很激动呀! 2022年，我一定要在家门口，看一次亚运会游泳比赛。长大后，我希望自己也可以成为一名优秀的游泳健儿。 迎接2022年亚运会主题征文7 2022年的亚运会在杭州举行，会徽由扇面、钱塘江、互联网符号、太阳图形等元素组成，可漂亮了! 整个会徽象征着亚奥理事会大家团结携手，紧密相拥，永远向前。妈妈告诉我：“上届亚运会中国队也是靠团结拿到了132枚金牌、92枚银牌和65枚铜牌，总共是289枚奖牌，位居奖牌榜第一呢!”我点点头，心中情不自禁地感叹：啊!原来真是应了那句老话“团结就是力量!” 体育课上，大家自由活动，我和同伴则玩起了两人三足的游戏，我把我们俩中间的脚捆得结结实实的。开始了，我快步走着，想早一点到达终点，可我的同伴都因为我走得太快而 摔跤 ，我也被拉到了地上，我直喊痛，屁股也被摔红了。我嘟着嘴，垂头丧气地低下了头，像只泄了气的皮球。 “你不要心急，慢慢来!”我的同伴对我说，“我们互相团结，配合，我们同时喊一二，同时出同样的脚。”我点了点头，我和同伴喊着一二、一二又开始前进了。过了好一阵，终点已经在我的视线中了，我浮躁的心又燃烧起来了，终点近在眼前，我又摔跤了，我想起了会徽形象象征着大家团结携手，紧密相拥，永远向前。 我又和同伴喊起了一二、一二的 口号 ，肩并肩，我和同伴加快了脚步，一起冲向了终点，获得了优秀的成绩。我的心情像浪花一样欢腾。 亚运会比赛，大家是团结互助才获得胜利。会徽就蕴含了这个道理，杭州亚运会带给你什么呢?大家快来交流一下吧! 迎接2022年亚运会主题征文8 夏季奥运会刚过去，再过两个月就是北京冬季奥运会，再过10个月左右就将举行第19届亚洲运动会。 这次亚运会就在我的家乡杭州举行，这也是杭州第一次承办亚运会，我格外期待这次亚运会的到来，开始默默准备起来。这次亚运会将会有许多外国人来到杭州，如果环境太差，一定会让他们对杭州留下不好的印象，所以我们必须现在开始就把环境打扮得更好，以让外国游客可以对中国有一种好印象，认为中国非常美丽干净。在上个周末，我约了我的表姐一起去西湖游玩。我们到了西湖的一个景点，却发现有一处地面有好几张包装纸和别的脏东西，估计是别的游客丢弃的。于是我们从附近的一家店里借来了两把扫帚和一个簸箕，把垃圾清理后倒进了垃圾桶。可是这时湖面上也漂来几张包装纸，看起来乱糟糟的。我们清理不了，只好与西湖边的管理人员联系让他们处理。他们也发现了这个问题，允诺加强管理，保证这里马上就可以变得焕然一新。10个月很快就会过去，我们都要为亚运会准备起来。虽然我们可能不是运动员，可能不是亚运会设计的一员，不是开幕式表演的其中一个人，但是我们可以保护好身边的环境，给外国游客和外国运动员留下一个好印象，留下一个杭州每个地方都是山清水秀、富丽堂皇、一派生机勃勃的印象。 让我们从现在开始就从身边做起，保护好环境，呼吁身边的每一个人共同创造一个更加美丽的杭州。 迎接2022年亚运会主题征文8篇相关 文章 ： ★ 2022年冬奥会的主题作文征文 ★ 展望2022年主题征文精选五篇 ★ 以2022年冬奥会为主题的作文11篇 ★ 2022逐梦北京冬奥征文10篇 ★ 2022筑梦冬奥礼赞祖国征文10篇 ★ 2022冬奥梦我的梦征文10篇 ★ 关于亚运的作文集锦5篇 ★ 2022年冬奥会优秀征文6篇 ★ 2022年冬奥有我优秀征文(七篇) ★ 2022建功新时代主题征文10篇

鬼哭神嚎、石破天惊、振聋发聩、绕梁三日、不绝如缕、人声鼎沸、万籁俱寂、抑扬顿挫、大音希声、鸦雀无声、唉声叹气、鬼哭狼嚎、掷地有声、寒蝉凄切、不平则鸣、响彻云霄、沸反盈天、朗朗上口、不绝于耳、书声琅琅、铿锵有力、张口结舌、声色俱厉、悄然无声、如泣如诉、穿云裂石、锣鼓喧天、瓦釜雷鸣、无声无息、瓮声瓮气

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的四年级游览作文10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级游览作文 篇1 　　有一天，我和妈妈乘旅游车来到有“五岳之首”的泰山。 　　旅游车在泰山脚下停了一会儿。我下车向山顶望上去，有一片片的山林、一条条瀑布，无数花草树木。导游说：“泰山有一千五百多米高。”听到这里，我非常兴奋，因为我想快点征服这座大高山! 　　正想着，我听到有人在喊“旅游车快要开了”，回头一看，看见导游正在拼命的叫我呢!我赶快跑回旅游车，回到座位上，我心里还在想：“差点误了车，真险!” 　　不久，旅游车开动了，它一直带着我们往泰山的桃花道前进。一来到桃花道，我就忙着拍照、画风景、写日记。直到旅游车又开动，我的心情还很兴奋，听说过了桃花道，再经过几条小路就会到上山的道路---瀑布路。 　　瀑布路的两旁，有很多条瀑布，它们各有各的特色。有的非常曲折，像一条蛇;有的还大些，像一条龙;还有的简直就是一条挂着的楼梯……我们下车沿着小路走了很久，好容易才到达山腰。 　　在山腰上，无论从什么角度去看东西，都是这么美丽。上有一片片山林，下有长长的瀑布，非常壮观。 　　山腰里的博物馆，让我惊奇不已。我和妈妈先参观茶具展览，那些茶具有很多，从清朝的到现在的，个个都很精致。接着去参观宝物展览，有三件宝物，叫“泰山三宝”，是清高宗赐给泰山的：蓝宝石狮子、高贵枕和上暖下凉玉，价值三千万美元。 　　突然，天上电闪雷鸣，大雨哗啦哗啦地下起来，博物馆的街道也被水浸没了。为了安全，我们只好乘车回了酒店。 四年级游览作文 篇2 　　假期里爸爸妈妈带着我和妹妹坐火车去西安玩，火车以303Kg/h的速度，历经了19个站点，用了7小时40分钟把我们送到了古城西安。 　　两天的时间我们游览了法门寺、大明宫、小雁塔等著名景点，最让我留念的还 是大明宫国家遗址公园。 　　大明宫是世界文化遗产，位于西安市大华南路，是国家重点文物保护单位。大明宫地处长安城北部的龙首原上，始建于唐太宗贞观八年，平面略呈梯形。大明宫是唐帝国最宏伟壮丽的宫殿建筑群，也是当世界上面积最大的宫殿建筑群，是唐朝国家象址，大明宫处于唐太宗贞观八年，毁于唐末，面积3.2平方公里。大明宫遗址是1961年国务院首批公布的重点文物保护单位，是国际古遗址。 　　我们先去了大明宫里的丹凤门遗址，丹凤门从正面看像座皇帝住的宫殿，里面有许许多多古代留下来的陶瓷，有的是酒杯、有的是小盆子之后我们去了遗址保护示范区，那是一个很大的广场里面有许多石雕，体现了他们的生活是多么欢乐、多么美好。我们还 看了广场里面的缩小版的大明宫，就是他们用材料做了一个缩小好几倍、精致的大明宫，从缩小版的大明宫可以看到原来的大明宫有许多凉亭，四周绿树环绕看起来就很凉爽。 　　我们还 去了考古探索中心，里面可以看电影、可以拼拼图，还 有模拟考古。考古怎么考呀？那里面有一块地，工作人员把一些小玉器埋在土里让我们自己找。 　　在大明宫，我感受到了古代人民是多么勤劳啊!虽然大明宫很大不是一两天就能造完的，我想他们造的时候一定很累很辛苦，但他们从来都没有抱怨过。 　　作为一名小学生，我要向他们学习，学习那坚持不懈的优良品德，要热爱祖国、刻苦学习，把学习放在第一位，掌握知识和本领；传承美德、从我做起，从自己身边一点一滴的小事做起，帮助老师、同学；爱护环境，人人有责，不随便吐痰、不乱扔垃圾；在家做些力所能及的家务，帮长辈减轻些负担，做一个德智体美劳的好学生。努力把自己培养成为美丽浙江、美丽中国人合格建设者和接班人，为我们的国家助力。 四年级游览作文 篇3 　　端午那天，我们来到了诸暨名胜古迹一一五泄。五泄是一个有山有水的地方，那里景色宜人、有着雄伟壮观的、气势非凡的五个瀑布。 　　要看瀑布可不容易，我们要乘游船穿过五泄水库，高高的山，远远看去就像一块块无暇翠绿的翡翠，下面淌着清澈的水：静时，像一面美丽的镜子；动时，水面泛起一朵朵浪花……峰回路转，活像一个“小长江山峡”。 　　我们到码头，沿着石阶上山了，远处传来哗哗的响声，我想瀑布就在前面了。果然，不出我所料，第五泄映入眼帘，瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一帘轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似地落着。潭里有许多游客，他们有的在把小螃蟹抓起来，吓唬自己的亲人和朋友；有的在泼水嬉戏；有的在拍照留念……我再也忍不住了，便脱鞋下水，玩个痛快。笑声、泼水声，大家体验着大自然的和谐…… 　　很快，我们把二、三、四、五泄瀑布都游遍了。就朝着第一泄进击。在那里我发生了“囧”事：在五泄游玩的时候，我站在一块石头上“金鸡独立”，一不小心就“扑通”一声掉进水里面，溅起喷泉般的水花。哎，只能坐在石头上了。可没想到，石头上有青苔，我又掉进了湖里，这次水花更大，全身都湿透了，还撒到了其他游客身上。只能成为一只“落汤鸡”，吃老爸的“如来神掌”和“铁手神功”。 　　五泄的美在于同一脉瀑布在不同的地段呈现五种不同的风貌，真是千姿百态，各具特色，好一幅美妙的图卷！ 四年级游览作文 篇4 　　今天我们来到了繁华都市上海，第一站定在长风海洋世界，我们早早来到白鲸馆，是为了看今天的海狮和白鲸的表演。终于两只可爱的海狮出现了，今天是七夕，中国的情人节，可爱的男海狮为我们表演了追求女海狮的种种本领，他会弹琴、唱歌、做各种搞笑的动作，逗得我高兴极了。 　　接着白鲸出现了，咦，不是白鲸吗，为什么是灰色？讲解员告诉我们，白鲸小的时候是灰色，长到5岁以后就会越来越白，看来今天给我们表演的是一只白鲸宝宝，但他的个头可真不小，有4米多长，他做的各种动作都很灵活，真是一只可爱的动物。后来我们来到了海洋馆，里面的鱼五颜六色，有大的鲸鱼，也有像指甲盖大小的鱼，美极了，最后看见企鹅时我高兴极了，它们光溜溜的身体在水里非常灵活的游来游去，我真羡慕它们游泳这么好。 　　午餐后我们体验了磁悬浮列车，因为车速很快，有时我感觉自己要飞起来了，30公里只用了7分钟，哇，太神奇了！最后我们来到上海杜莎蜡像馆，里面有那么多名人，我都分不出真假了，能跟我最喜欢的刘翔、姚明合影，我很自豪！晚上我们坐游轮观了黄浦江夜景，风凉凉的，很舒服。最后我们去了东方明珠大厦，乘电梯上到259米高的`空中看整个上海的夜景，真美呀！ 　　今天虽然很累，但我真正感觉到了上海的繁华，真高兴！ 四年级游览作文 篇5 　　今天可真是有意义的一天，为什么了这么说呢？因为今天我们来到的景点龙脊梯田，可真是费了老鼻子的劲了，昨天，我们从银子岩出来，就奔向龙脊梯田，没想到在路上堵车了，一堵就堵了了3个多小时，最后没办法只有把车停在路边，步行爬山。 　　因为我们入住的酒店在山顶上，是最高峰，这里没有任何交通工具，只能爬山，妈妈问问有没有信心爬到山顶，我大声的回答有信心。 　　我们爬山时天已经黑了，但是我没有退缩，我买了一个手电筒，借着光爬山，妈妈说其实晚上爬山也是不错的，爬在山中央时候，妈妈和奶奶爬不动了，我是男子汉我帮助奶奶，我扶着奶奶爬山，还在前面带路，叔叔阿姨都夸我是一个懂事的孩子。 　　到达山顶时已经快凌晨12点了，美丽的龙脊梯田景色只有明天再观光了。 四年级游览作文 篇6 　　今年春节，我游赏了被世人誉为“水乡之镇”的乌镇。“乌镇到了——”随着游客的喊声，我急忙挤出车门直奔第一个景点——百床馆。 　　走进百床馆，嘿，“果然名不虚传！”我不禁为这些床的华丽而感叹。和“百床”这一名号真是相匹配，映入眼帘的是千奇百怪的大床、小床，看得我眼花缭乱。接着，我又来到了酒坊。远远的就有一股芬芳的酒香扑鼻而来，令人如痴如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐几个弯就来到了染坊。真是耳闻不如一见，里面有许多高高的架子，上面挂满了长长的蓝布条，我想：这也许就是刚刚染过的蓝色吧！犹如一片蓝色的海洋 　　随着人流，我又来到了茅盾故居。呵！茅盾故居游人如织，一进茅盾家门，我仿佛闻到了一股浓浓的文学气息，里面有两尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿着一本书，一动不动地注视着前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，还不时翻动手中那本书的样子。我自言自语道：先生真是个爱看书的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握着一支笔，眉头紧锁着。那传神的眼睛里满是学问。我暗暗地想：大作家原来是这样的。再往里走，看到院子里还保留着当年茅盾先生亲手栽种的南天竹。 　　走出茅盾故居，我想：来乌镇坐乌篷船是我最大的愿望，于是我大声喊：“导游阿姨，我们坐船去吧——” 　　远远望去，一只只乌篷船不紧不慢地荡着碧波，穿过小桥，缓缓而去 四年级游览作文 篇7 　　暑假里，爸爸妈妈带我去了美丽的黄龙。早就听说黄龙是全国旅游胜地，特别是山上的瑶池更令人神往。 这一天，下着细细的雨丝，云蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙，如临仙境。本来越往上爬，呼吸越困难，但忽然听到远处传来潺潺流淌的水声，就像瑶池在召唤，我顿时觉得浑身充满了力量。 来到山上，放眼望去，漫山遍野布满了大大小小的水池，这就是传说中的瑶池——大的宛如露天泳池，小的好像室内浴缸，再小一点的好像脸盆，最小的则类似桌上的饭碗。让人啧啧称赞的是：不同的水池颜色各不相同，有红色，有黄色，有蓝色，有绿色，有紫色，整片彩池就像一个巨大无比的水彩画调色盘，五彩缤纷，漂亮极了！ 在海拔3500多米的黄龙，大小彩池共有693个，总面积2万多平方米，其彩池之多、规模之大、海拔之高，都创下了当今世界之最。 为什么一座山上的水池会呈现不同的颜色呢？据说这是因为每个水池里的矿物质不同。还有一种说法：因为水池的池底长着大大小小、高高低低、形态各异的石笋，阳光透过池水照到池底，就像照在不同的折光镜上，所以折射出不同的颜色。我认为后一种解释更科学。 游览黄龙，我看到了美景，学到了知识，真开心！ 四年级游览作文 篇8 　　方特之行，始于飞跃，经由飞船，终于飞翔，叹为惊心，且随观之。 　　我和同学在周末相约，一起乘坐大巴车前往方特。一路上，车子颠簸了好一阵，终于停了下来。首先映入我们眼帘的便是一个壮观的古城门，上面还用鲜红的字体写着方特二字。经导游介绍它的含义是指地方特色，这也更加勾起了我和同学们浓浓的兴趣，迫不及待地想要一睹古城荆州这一地方特色的风采。买好票之后，我们便走进了方特。一瞬间各种各样的游乐设施尽收眼底，有三国争霸的城池血海；有桃园风情的亭台楼阁；还有搞笑刺激的熊出没乐园 　　正当我想着先去哪里玩才好时，我的同学已经拉着我跑向了星河飞跃这个项目。我按照要求迅速穿好雨衣，坐上小艇。随着大家陆续地准备好，我们的小艇也一点一点地上升到了十几米的高空中，紧接着绕了一圈，然后突然俯冲下去。这时，我的心似乎一下子提到了嗓子眼，呼吸也感觉十分困难，嘴里还不停地往下咽气，周围的一切变得模糊，只能紧紧地抓住旁边的栏杆，生怕一不留神就掉下去。 　　俯冲了一会儿后，这种感觉终于消失了，小艇又降到了原来的平地上。天真的我以为这样就结束了，可谁知道这个方特的老板竟然这么狡猾，怎么也没想到他还在旁边设置了水枪和喷水的设施。随着一串串水柱飞来，刚刚平静下来的我瞬间变得狼狈不堪。那猛烈的水珠把我薄薄的雨衣都打破了，再加上旁边喷水设施连续不断地攻击，我的衣服已经被射得不成样子，用衣衫褴褛形容都不为过。也不知持续了多久，小艇终于缓缓地停下来，我也终于松了口气。再看看我的同学们，他们也都跟我一样，有的甚至从头到脚都湿透了，真是太惊心动魄了！ 　　成为落汤鸡的我不敢去见老妈，便跟着同学们一阵儿风似地跑到了海盗船这个项目的入口。我们飞速爬上海盗船，快速坐好，待人都到齐之后，船就开始摇摆了。刚开始的时候，船摇摆的幅度很小，我本以为船会像这样一直摇下去，一点防备之心都没有，可突然船身摇出快三分之一时，摇动一下子剧烈起来，我的五脏六腑好像瞬间被人提到万米之上，随后船身又突然回摆，就好像一个人使劲地捏了一下我的心脏，感觉呼吸都快停止了。紧张间我好像看见对面的一个大人似乎也快不行了。正在这千钧一发之际，船缓缓地停了下来，停稳后我不假思索地跳下船，头也不回地拼命往前跑，想着再也不来这鬼地方了，太吓人了！ 　　我气喘吁吁地跑着，突然一架滑翔机跳入我的视线中。哇哦，太酷了！之前的紧张、不安也一扫而光，我马不停蹄地飞奔过去，定睛一看，原来又到了一个项目的入口，高大的建筑物上赫然写着伴你飞翔四个大字。我一看这名字便来了兴趣，作为航模的忠实粉丝，怎么能错过飞天的好机会呢！想着，急忙走上前去。我随着人流走到一个三楼的小房里，然后按照工作人员的要求做到了一个位置上，这时，灯光突然熄灭了，房间瞬间被黑暗笼罩，我顿时感到十分紧张。 　　突然，我面前一块幕布徐徐地展开来，一个巨大的半圆柱样的物体出现在眼前，正当我紧张地将自己抱成一团时，眼前突然出现了一座雄伟的大山，山上还立了一块大碑，上面清晰地刻着东岳泰山几个字，正当我纳闷难道工作人员把泰山给搬过来时，我发现自己已经从山上飞过，然后飞速向下俯冲，一片清澈碧蓝的水域映入眼帘，我似乎还能感受到水面散发出的冰凉气息。 　　接着又一个飞跃，水面上一座恢弘的大桥出现在我眼前，上面车辆流动，好不壮观！这时一阵美妙的歌声传来，我急忙寻去，原来是十几个穿着华丽的少数民族女孩在桥上又唱又跳着，这场景美轮美奂，简直让我目瞪口呆！后来我又领略了炽热难耐的金黄沙漠、绿意盎然的热带雨林、星河浩瀚的外太空随着灯光渐渐变亮，我才明白原来眼前这个巨大移动变换的屏幕才是刚才生动逼真场景的缔造者。竟然一点都不觉得虚假！太让人惊奇了！ 　　此乃方特之行，玩后心惊不止，意犹未尽，不虚此行！ 四年级游览作文 篇9 　　星期天，妈妈和姨父带我去花园湖公园玩。 　　一进大门，姨父就买了好几张游乐场的票。姨父带我玩了旋转木马，森林探险……其中最让我记忆犹新的是那让我失魂落魄的海盗船。我们穿过树林，来到了海盗船的脚下，船身披着一身金黄的龙鳞，两头一对怒目圆睁的龙头。我想：这并不是在电影中看到桅杆上撑着骷髅旗的海盗船，反正这船也不怎么样，也许和其它船一样吧！同时，有的同学大喊不要，有的同学匆忙往后退缩。我想：个个都是胆小鬼，不就坐船吗！有什么好怕的。 　　我大步走上海盗船，坐了下来，我栓上了安全杠。船慢慢地摇晃起来，我觉得这比坐船还舒服，好像躺在摇篮里，没多久，船猛的一晃，打破了我的美梦，一场噩梦开始了，船开始象荡秋千一样甩了起来，当船由上往下甩时，我感到象要跌入山谷一样；当传由下往上甩时，我感到象要仰天摔下去一样。 　　船越甩越高，此时，我不由地紧紧闭上了双眼，大声尖叫，四肢发软，心都快跳到嗓子眼了，心里暗叫：快停，快停。过了一会儿，船缓缓地停了下来，心中的一块大石头终于落下了，我连忙跑下船，脑袋还是晕乎乎的。随后，我们又玩了几个惊险的项目。 　　可时间不等人，一会儿，时间到了，我们在返校的途中还在说公园的活动，谈的最多的还是让我后怕的海盗船。 四年级游览作文 篇10 　　北京，一个中国人都知道的名字。北京市位于于华北平原于太行山脉、燕山山脉的交界部分。 　　下了飞机，导游领着我们先来到了故宫。“故宫曾经住过明、清两代的皇帝，是我国保存最好，最完整的古典建筑……”导游跟我们讲解道。 　　然后我们还去了很多地方：有风光秀美的颐和园；有像公园一样的北大校园；有鱼的世界：海洋馆；有有趣的科技馆……其中我最喜欢的要数看不到尽头的万里长城了。 　　到了我们的最后一站：长城。妈妈说：“不到长城顶非好汉﹗”我和妈妈约定谁先到达长城顶谁赢。刚开始还不算难，我很快就到达了第一个烽火台。可我刚过来第一个烽火台就不行了，石阶一个比一个陡，我趴在石阶上一阶一阶的往上爬。这时我才知道什么叫做“爬”长城。终于，妈妈第一个冲了上去。 　　啊！北京！啊！长城!虽然我输掉了这场比赛，但我同样祝愿你明天会更美好！

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