形容人多的四字词语夸张

人山人海，人来人往。

1、人山人海、比肩继踵、万人空巷。2、座无虚席、门庭若市、高朋满座。3、热闹非凡、载歌载舞、门庭若市。4、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往。5、比肩继踵、项背相望、掎裳连袂。6、盛况空前、济济一堂、摩肩接踵。7、熙熙攘攘、逐队成群、人喊马嘶。8、红飞翠舞、攘来熙往、熙来攘往。

　　成语不仅是我国语言的瑰宝更是几千年来中华民族文化的结晶，成语在人们日常生活的口语和书面语中的运用十分广泛。我为大家整理了形容人多的词语，希望大家喜欢。 　　形容人多的词语： 　　骈肩累踵 摩肩接毂 不胜枚举 挥汗成雨 言三语四 挨肩并足 人多势众 　　七嘴八张 捱三顶五 衣冠云集 万人空巷 挨三顶四 连衽成帷 驾肩接迹 　　多如牛毛 人多阙少 摩肩擦踵 掎裳连袂 如山似海 接连不断 众说纷纭 　　应者云集 万头攒动 众喣飘山 衣香鬓影 混水摸鱼 冠盖相望 接踵而来 　　不计其数 千军万马 肩摩毂击 人欢马叫 骈肩累足 兵多将广 人多手杂 车水马龙 　　形容人多的句子： 　　1) 来到了会场，啊!会场上人山人海，水泄不通，我们好不容易从人群里挤了进去。我看到有玩游戏的，打气枪的，投飞镖的，卖棉花糖的等等，会场上到处是叫卖声，说话声，讨价还价声，只看得我眼花缭乱。 　　2) 庙会上，人山人海，叫卖声、叽叽喳喳的说话声u2026u2026可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的：香甜的巧克力惹人喜爱，酸甜的糖葫芦让人馋掉牙u2026u2026再说那卖玩具的：各种各样的大气球，五颜六色的茸毛玩具，五花八门的小面人，还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜：又红又大的柿子真可爱，嫩嫩的韭菜真便宜，绿色的豆角卖得快u2026u2026 　　3) 到了那儿，人太多了，真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐，好不热闹!有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店u2026u2026店里摆放着各种各样的商品，琳琅满目，并且都是超值大优惠。我们逛了一圈，可是没有我们合适的。 　　4) 晚饭过后，我、爸爸、妈妈一起去逛街，大街上灯火通明，各种各种的叫卖声吆喝着，热闹至极，已不在是原来那个寂寞冷清，人烟稀少的小街了。看，路旁摆水果摊的老大爷老大娘，有的已经在这条街卖了五年的水果了，原先生意冷淡，无人问津，而如今顾客频频，生意兴隆，忙的不亦乐乎! 　　5) 一大清早，九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱、目不暇接;那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳;那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。 　　6) 瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车u2026u2026我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。 　　7) 街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着MP，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串!羊肉串!”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢。 　　8) 不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。 　　9) 戏场、人行道上，摆满了小摊。有的在烧烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有的卖凉粉、面皮;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有卖日用品u2026u2026应有尽有。随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心就会你踩了我一脚，我碰了你一下，要想从这人流中出去，就得会钻。 　　10) 当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来u2026u2026各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。

眉大眼、卧薪尝胆、情同手足、摇头晃脑、怒目圆睁、尖嘴猴腮、昂首挺胸、摩肩擦踵、 怒发冲冠、眉飞色舞、咬牙切齿、撕心裂肺、胸有成竹、铁齿铜牙、鼻青脸肿、满面红光 口若悬河、狼心狗肺、沁人心脾、牵肠挂肚、健步如飞、眉清目秀、项上人头、并肩作战 虎背熊腰、点头哈腰、奴颜婢膝、形影不离、寸步不离、口是心非、手舞足蹈、满头大汗、 满面红光、饥肠辘辘、汗流浃背、四肢发达、五脏六腑、火眼金睛、身体力行、胯下之辱 胸肌发达、伶牙俐齿、白发苍苍、体无完肤、肝肠寸断、肝胆相照、沁人心扉、沁人心腑 强健体魄、健身强体、活动筋骨、打通关节、心照不宣、心心相印、脚踏实地、项上人头 唇齿相依、白发苍苍、手舞足蹈、肝肠寸断、尖嘴猴腮、眼观六路、耳听八方、腰酸背痛 提心吊胆、呆头呆脑、目瞪口呆、瞠目结舌、身体力行、伶牙俐齿、肥头大耳、两鬓斑白 闭目养神、耳聪目明、浓眉大眼、鼻直口方、大腹便便、一腔热血、病入膏肓、难以下咽 千钧一发、体无完肤、一毛不拔、刻骨铭心、收腹提臀、口干舌燥、胸有成竹、遍体鳞伤 昂首挺胸、头昏眼花、火眼金睛、心直口快、身高马大、一目十行、一心一意、心猿意马 恼羞成怒、 ...展开

形容人多的词语有：比肩接踵、人满为患、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬、载歌载舞 、熙熙攘攘、车水马龙等等。

1.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 2.描写人多的成语有哪些 挨肩擦背 挨三顶五 比肩迭迹 比肩迭踵 比肩叠迹 比肩叠踵 比肩接迹 宾客如云 方员可施 腹有鳞甲 寡不敌众 寡不胜众 观者如市 观者云集 过市招摇 挥汗成雨 掎裳连袂 掎裳连襼 驾肩接迹 驾肩接武 肩摩袂接 聚蚊成雷 屦贱踊贵 磕头碰脑 口多食寡 连衽成帷 龙多乃旱 摩肩接毂 摩肩接踵 谋道作舍 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩接迹 骈肩累迹 骈肩累踵 骈肩累足 七口八嘴 七舌八嘴 七手八脚 七言八语 七张八嘴 七嘴八舌 七嘴八张 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手杂 人多嘴杂 人浮于事 人满为患 人千人万 三夫成市虎 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 三拳不敌四手 三人成虎 三言讹虎 僧多粥少 杀人如草 杀人如蒿 杀人如麻 杀人如蓺 山 *** 上，应接不暇 十夫桡椎 十夫楺椎 屯街塞巷 为善最乐 熊罴百万 亚肩迭背 亚肩叠背 言三语四 一人传虚，万人传实 衣香鬓影 以一奉百 以众暴寡 驭凤骖鹤 张袂成帷 张袂成阴 招摇过市 踵接肩摩 众口纷纭 众人广坐 众人拾柴火焰高 众说纷纭 众喣漂山 众喣飘山 众喣山动 旦互测就爻脚诧协超茅 粥少僧多 逐队成群 筑舍道傍 3.描写人很多的四字词语 描写人很多的四字词语 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬 热闹非凡 载歌载舞 门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望 盛况空前 济济一堂、摩肩接踵。 熙熙攘攘 逐队成群 人喊马嘶 人语马嘶 掎裳连袂 红飞翠舞 攘来熙往 熙来攘往 觥筹交错 挨肩擦背 比肩叠踵 肩摩袂接 骈肩迭迹 骈肩累足 掎裳连襼 连衽成帷 骈肩叠迹 踵接肩摩 比肩迭迹 宾客如云 驾肩接迹 比肩叠迹 观者如市 摩肩接毂 骈肩累迹 亚肩叠背 张袂成帷 比肩迭踵 摩肩接踵 骈肩累踵 笙歌鼎沸 驾肩接武回答。 4.描写人多的成语 人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 人来人往：人来来往往连续不断。 也形容忙于应酬。 项背相望：原指前后相顾。 后多形容行人拥挤，接连不断。 座无虚席：座位没有空着的。 形容出席的人很多。 门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。 原形容进谏 的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 5.用来形容人很多的词有哪些 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 发言盈庭 花花世界 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 举袖为云 挨山塞海 形容人多拥挤 2肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。形容人多拥挤 3比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多 4比肩叠踵 形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟 5比肩继踵 肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤 6发言盈庭 发言的人挤满？堂。谓人多言杂 7人山人海 8人声鼎沸 9摩肩接踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 6.描写人很多的成语有哪些 人山人海 人群如山似海。 形容人聚集得非常多。人千人万 形容人多。 掎裳连袂 裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。 比肩迭迹 肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。 比肩迭踵 迭踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 比肩叠踵 叠踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩接迹 肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。 张袂成帷 张开袖子成为帷幕。形容人多。 张袂成阴 张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 逐队成群 形容人多。 掎裳连襼 牵裙连袖。 形容人多。 驾肩接迹 形容人多。 同“驾肩接武”。驾肩接武 肩挨肩，脚碰脚。 形容人多。 肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。 形容人多拥挤。连衽成帷 衣襟相接而成帷帐。 形容人多拥挤。 骈肩迭迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩叠迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩接迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。摩肩接毂 肩挨着肩，车轮挨着车轮。 形容人多拥挤。 骈肩累踵 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。 骈肩累迹 骈：两物并列；累：重迭；迹：脚印。 肩并肩，脚印合脚印。形容人多拥挤。 骈肩累足 骈：两物并列；累：重迭；足：足迹。肩并肩，脚印合脚印。 形容人多拥挤。 屯街塞巷 形容人多拥挤。 踵接肩摩 摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。 形容人多，拥挤不堪。 亚肩迭背 肩压肩，背挨背。 形容人多拥挤。 亚肩叠背 前后的人肩背紧挨着。 形容人多拥挤。 磕头碰脑 形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 摩肩接踵 肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 挨肩擦背 形容人多拥挤。 挨三顶五 形容人多，连接不断。 蜂屯蚁聚 形容成群的人聚集在一处。 交颈并头 形容许多人聚集在一起。 云屯星聚 形容众多的人聚集在一起。 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起。 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起。雨凑云集 比喻众多的人或事物聚集一处。 成帮结队 犹成群结队。众多的人或动物结成一群群、一队队。 成群作队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群逐队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群打伙 指众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。 7.描写人的词语有哪些

问题一：形容人多的四字词语有什么？ 门庭若市、人山人海、比肩继踵、人流如潮、车水马龙、人头攒动、人声鼎沸、挥汗如雨、项背相望、熙熙攘攘、济济一堂、万人空巷、坐无虚席、熙来攘往、人海茫茫、游人如织、千军万马、人千人万、络绎不绝、浩浩荡荡 ~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~ ~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。 ~你的采纳是我前进的动力~~ ~如还有新的问题，请不要追问的形式发送，另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址，答题不易，敬请谅解~~ O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助 祝学习进步！ 问题二：形容人多的词语有哪些? 形容人多的词语有人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵、人声鼎沸 、万人空巷、挨山塞海、亚肩迭背、人千人万、屯街塞巷、掎裳连~、比肩叠踵、比肩迭迹、肩摩袂接、踵接肩摩、驾肩接武、骈肩叠迹。 问题三：形容人多的词语 形容人多的词语： 人头攒动、水泄不通、座无虚席、络绎不绝、比肩叠踵、济济一堂、挨山塞海、 人多势众、比肩叠迹、挨肩擦背、人千人万、肩摩袂接、逐队成群、掎裳连袂、 挨三顶五、熙来攘往、人满为患、比肩接踵、人多手杂、宾客如云，人山人海、 摩肩接踵、人声鼎沸、车水马龙、门庭若市、人来人往、万人空巷、人多嘴杂。 问题四：形容人多的成语 1、人头攒动 【拼音】réntóucuándòng 【释义】人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。 【近义词】熙熙攘攘，人山人海。 【反义词】人烟稀少，人迹罕至。 2、人声鼎沸 【拼音】rénshēngdǐngfèi 【解释】形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。 【示例】广场这时已是一片人声鼎沸。 【近义词】人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声嘈杂 【反义词】万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息 【用法】主谓式；作谓语、宾语、；比喻人声嘈杂 【出自】明u30fb冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 3、人声鼎沸 【拼音】rénshēngdǐngfèi 【解释】形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。 【示例】广场这时已是一片人声鼎沸。 【近义词】人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声嘈杂 【反义词】万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息 【用法】主谓式；作谓语、宾语、；比喻人声嘈杂 【出自】明u30fb冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 4、人山人海 【拼音】rénshānrénhǎi 【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。 【出处】《西胡老人繁胜录》：“四山四海，三千三百，衣山衣海，卦山卦海，南山南海，人山人海。”明u30fb施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。” 【用法】联合式；作谓语、补语、定语、宾语；用于公共场所 【示例】瞿秋白《赤都心史》：“远远的就看见～，各种旗帜招s着。” 【近义词】川流不息，人头攒动，人声鼎沸，川流不息，人头攒动，人来人往，万人空巷，捋臂将拳，摩拳擦掌 【反义词】荒无人烟，人迹罕至 5、人来人往 【拼音】rénláirénwǎng 【解释】人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 【出处】清u30fb曹雪芹《红楼梦》第110回：“这两三天人来人往，我瞧着那些人都照应不到，想必你没有吩咐。” 【示例】在这～的地方没办法集中精力。 【用法】作谓语、定语；指人不断。 6、人欢马叫 【拼音】rénhuānmǎjiào 【解释】人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。 【出处】明u30fb凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十四：“只听得外面喧嚷，似有人喊马嘶之声，渐渐近前堂来了。” 【示例】田野上～，一片丰收的景象。 7、热闹非凡 【拼音】 【解释】形容非常热闹。示例：国庆节快到了，长安街上～。 热闹：人多欢腾：元宵佳节，街上十分热闹｜热闹的集市。②人多欢腾的情景：看热闹。 非凡：超过一般；不寻常：～的组织｜市场上热闹～。 凡：“热闹非凡”即“不一般的热闹”。“凡”即“一般，普通”的意思。 【近义词】门庭若市络绎不绝 【反义词】可罗雀门庭冷落 8、热火朝天 【拼音】rèhuǒcháotiān 【解释】形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。 【示例】但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。（冯德英《迎春花》第九章） 【近义词】如火如荼、热气腾腾、万马奔腾 【反义词】死气沉沉 【用法】主谓式；作定语、状语......>>

1.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 2.描写人很多的成语 挨肩擦背 挨三顶五 比肩迭迹 比肩迭踵 比肩叠迹 比肩叠踵 比肩接迹 宾客如云 方员可施 腹有鳞甲 寡不敌众 寡不胜众 观者如市 观者云集 过市招摇 挥汗成雨 掎裳连袂 掎裳连襼 驾肩接迹 驾肩接武 肩摩袂接 聚蚊成雷 屦贱踊贵 磕头碰脑 口多食寡 连衽成帷 龙多乃旱 摩肩接毂 摩肩接踵 谋道作舍 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩接迹 骈肩累迹 骈肩累踵 骈肩累足 七口八嘴 七舌八嘴 七手八脚 七言八语 七张八嘴 七嘴八舌 七嘴八张 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手杂 人多嘴杂 人浮于事 人满为患 人千人万 三夫成市虎 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 三拳不敌四手 三人成虎 三言讹虎 僧多粥少 杀人如草 杀人如蒿 杀人如麻 杀人如蓺 山 *** 上，应接不暇 十夫桡椎 十夫楺椎 屯街塞巷 为善最乐 熊罴百万 亚肩迭背 亚肩叠背 言三语四 一人传虚，万人传实 衣香鬓影 以一奉百 以众暴寡 驭凤骖鹤 张袂成帷 张袂成阴 招摇过市 踵接肩摩 众口纷纭 众人广坐 众人拾柴火焰高 众说纷纭 众喣漂山 众喣飘山 众喣山动 粥少僧多 逐队成群 筑舍道傍 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）人山人海 人群如山似海。 形容人聚集得非常多。人千人万 形容人多。 掎裳连袂 裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。 比肩迭迹 肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。 比肩迭踵 迭踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 比肩叠踵 叠踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩接迹 肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。 张袂成帷 张开袖子成为帷幕。形容人多。 张袂成阴 张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 逐队成群 形容人多。 掎裳连襼 牵裙连袖。 形容人多。 驾肩接迹 形容人多。 同“驾肩接武”。驾肩接武 肩挨肩，脚碰脚。 形容人多。 肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。 形容人多拥挤。连衽成帷 衣襟相接而成帷帐。 形容人多拥挤。 骈肩迭迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩叠迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩接迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。摩肩接毂 肩挨着肩，车轮挨着车轮。 形容人多拥挤。 骈肩累踵 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。 骈肩累迹 骈：两物并列；累：重迭；迹：脚印。 肩并肩，脚印合脚印。形容人多拥挤。 骈肩累足 骈：两物并列；累：重迭；足：足迹。肩并肩，脚印合脚印。 形容人多拥挤。 屯街塞巷 形容人多拥挤。 踵接肩摩 摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。 形容人多，拥挤不堪。 亚肩迭背 肩压肩，背挨背。 形容人多拥挤。 亚肩叠背 前后的人肩背紧挨着。 形容人多拥挤。 磕头碰脑 形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 摩肩接踵 肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 挨肩擦背 形容人多拥挤。 挨三顶五 形容人多，连接不断。 蜂屯蚁聚 形容成群的人聚集在一处。 交颈并头 形容许多人聚集在一起。 云屯星聚 形容众多的人聚集在一起。 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起。 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起。雨凑云集 比喻众多的人或事物聚集一处。 成帮结队 犹成群结队。众多的人或动物结成一群群、一队队。 成群作队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群逐队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群打伙 指众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。 望采纳。 3.描写人多的成语大全 三人成虎、 花花世界、 人来人往、 万人空巷、 人山人海、 纷至沓来、 觥筹交错、 络绎不绝、 川流不息、 高朋满座、 熙熙攘攘、 车水马龙、 人浮于事、 火树银花、 门庭若市、 人声鼎沸、 人头攒动、 载歌载舞、 应接不暇、 鱼龙混杂、 震耳欲聋、 济济一堂、 摩肩接踵、 人心叵测、 接踵而至、 杀人如麻、 争先恐后、 水泄不通、 人才济济、 掎裳连襼 4.描写人多的词语 描写人物的成语 一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 六、含有人体器官的成语 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 七、描写人物动作： 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 八、描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 九、描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 5.形容人多的两字词语 繁多、浩繁 、众多、繁密、稠密 一、繁多 [ fán duō ] 解释：（种类）多；丰富：花色~。品种~。名目~。 示例：这起案件案情错综复杂，头绪繁多。 二、浩繁 [ hào fán ] 解释：浩大而繁多；繁重：卷帙~。~的开支。 示例：马克思的书卷帙浩繁，学理深晦。 三、众多 [ zhòng duō ] 解释：很多（多指人）：人口~。 示例：地震灾害发生后，众多灾民及时得到了 *** 的安抚。 四、繁密 [ fán mì ] 解释：多而密：人口~。~的树林。~的鞭炮声。 示例：牡丹花瓣繁密，迎风摇曳，好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。 五、稠密 [ chóu mì ] 解释：多而密：人烟~。枝叶~。 示例：长江三角洲一带是全国人口最稠密的地区之一。

描写人多的词语有哪些： 1、七嘴八张：形容人多语杂。 2、三人为众：数目达到三人即可称为众人，已不算少数。 3、人千人万：形容人多。 4、众喣漂山：喣：吹气。许多人吹气，能使山漂走。比喻说坏话的人多了，能使人受到很大的损害。也比喻人多力量大。 5、人多手杂：指动手的人多。也只人头杂的场合，东西容易散失或丢失。

人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵 心潮澎湃 热血沸腾 ...心潮澎湃 心花怒放 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、...心情舒畅、心醉神迷、...心潮澎湃 激动万分 ...热泪盈眶、心海澎湃、排山倒海，气壮山河，天翻地覆人头攒动 熙熙攘攘 人山人海 车水马龙 热火朝天...一泻千里、一望无垠、蔚为壮观、人山人海、排山倒海

繁多、浩繁 、众多、繁密、稠密一、繁多 [ fán duō ] 解释：（种类）多；丰富：花色～。品种～。名目～。示例：这起案件案情错综复杂，头绪繁多。二、浩繁 [ hào fán ] 解释：浩大而繁多；繁重：卷帙～。～的开支。示例：马克思的书卷帙浩繁，学理深晦。三、众多 [ zhòng duō ] 解释：很多（多指人）：人口～。示例：地震灾害发生后，众多灾民及时得到了政府的安抚。四、繁密 [ fán mì ] 解释：多而密：人口～。～的树林。～的鞭炮声。示例：牡丹花瓣繁密，迎风摇曳，好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。五、稠密 [ chóu mì ] 解释：多而密：人烟～。枝叶～。示例：长江三角洲一带是全国人口最稠密的地区之一。

人来人往，人山人海，川流不息，水泄不通，门庭若市，人声鼎沸，络绎不绝

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来发言盈庭花花世界挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席举袖为云挨山塞海

形容人多的成语：人山人海、熙熙攘攘、挨肩擦背、比肩继踵、万头攒动、人流如潮、人头攒动、万人空巷、人声鼎沸、熙来攘往、摩肩接踵、水泄不通1、人山人海【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。【出自】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”【语法】联合式；作谓语、补语、定语、宾语；用于公共场所2、熙熙攘攘【解释】熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。【出自】西汉 司马迁《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”天下人为了利益而蜂拥而至,为了利益各奔东西。【语法】联合式；作谓语、定语；形容人多喧闹3、挨肩擦背【解释】肩挨肩，背擦背。形容人多拥挤。【出自】明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十五回：引惹得那楼下看灯的人，挨肩擦背，仰望上瞧。【语法】：联合式；作谓语、定语；形容人群十分拥挤的场面4、比肩继踵【解释】：比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。【出自】：《晏子春秋·杂下》：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人。”齐国都城临淄有七千户人家，可以挥汗成雨，大街上行人摩肩接踵，热闹非凡。【语法】：联合式；作谓语、定语；比喻人多很拥挤5、万头攒动【解释】头：指人；攒：聚在一起。形容许多人聚集在一起。【出自】《雪岩外传》第十一回：“到了云栖山门口，早就挤得人山人海，但见万头攒动，和啧啧称羡的声音。”【语法】：联合式；作谓语、定语。

形容人多的词语有： 一、人山人海[rénshānrénhǎi] 1. 【解释】：人群如山似海。 形容人聚集得非常多。 2. 【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”3. 【示例】：节日的公园～，热闹极了。 二、熙熙攘攘[xīxīrǎngrǎng] 1. 【解释】：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。 形容人来人往，非常热闹拥挤。 2. 【出自】：《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。” 3. 【示例】：共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，～的会集在厂里的球场上。 ◎茹志娟《新当选的团支书》 三、比肩继踵[bǐjiānjìzhǒng] 1. 【解释】：比：挨着；踵：脚跟。 肩挨着肩，脚跟着脚。 形容人很多，很拥挤。 2. 【出自】：《晏子春秋·杂下》：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人。” 3. 【示例】：大街上，行人～，十分热闹。 四、挨肩擦背[āijiāncābèi] 1. 【解释】：肩挨肩，背擦背。 形容人多拥挤。 2. 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》第三十四卷：“常常走到厨房下，挨肩擦背，调嘴弄舌。” 3. 【示例】：引惹得那楼下看灯的人，～，仰望上瞧。 ◎明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十五回 五、万人空巷[wànrénkōngxiàng] 1. 【解释】：空巷：街道里弄里的人全部走空。 指家家户户的人都从巷里出来了。 多形容庆祝、欢迎等盛况。 2. 【出自】：宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。” 3. 【示例】：此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回

万人空巷、人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、车水马龙、摩肩接踵、人海茫茫、游人如织、千军万马、成千人万、络绎不绝、浩浩荡荡。希望能帮到你！

表示人多的词语有：人山人海、济济一堂、摩肩接踵、熙熙攘攘、人来人往。1、人山人海人群如山似海。形容人聚集得非常多。2、济济一堂济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。3、摩肩接踵肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。4、熙熙攘攘形容人来人往，非常热闹拥挤。5、人来人往人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

描写人多的词语。人山人海、人来人往、车水马龙、人声鼎沸、摩肩接踵、水泄不通、人头攒动、挨山塞海、济济一堂、人千人万、万人空巷、座无虚席、人多势众、络绎不绝、人多嘴杂、张袂成阴、熙来攘往、人满为患、宾客如云。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。

形容人多的词语：1、云集［yún jí ]释义：比喻许多人从各处来，聚集在一起，极言聚合人众之盛。出处：秦牧《长河浪花集·湘阴热浪记》：“土地革命时期，这里是红军云集的地方。”2、稠密［chóu mì ]释义：多而密：人烟～。出处：周立波《暴风骤雨》第一部十九：“忘了这儿是枪弹稠密的阵地。”3、众多［zhòng duō］释义：非常多（多指人）：人口～。出处：艾青《小泽征尔》诗：“把众多的声音调动起来，听从你的命令投入战争。”4、密集［mì jí ]释义：（1）数量很多地聚集在一处：～在广场上。（2）稠密：人口很～。出处：郭小川《团泊洼的秋天》诗：“密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。”5、繁多［fán duō］释义：形容（种类）多而（数量）大。出处：柯岩《奇异的书简·她爱——祖国的明天》：“课堂下，她又组织了那样名目繁多的有意义的活动。”

1、驾肩接迹：形容人多。2、人千人万：形容人多。3、逐队成群：形容人多。4、人多势众：人多力量大。5、挨肩并足：形容人群拥挤。6、成千上万：形容数量很多。7、骈肩叠迹：形容人多拥挤。8、填街塞巷：形容人非常多。9、观者如市：形容观看的人多。10、人满为患：因人多造成了困难。11、捱三顶五：形容人多，连接不断。12、掎裳连襼：牵裙连袖。形容人多。13、人来人往：人来来往往连续不断。14、挨山塞海：形容人极多而拥挤不堪。15、不计其数：没法计算数目。形容很多。16、七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。17、驾肩接武：肩挨肩，脚碰脚。形容人多。18、口多食寡：吃饭的人多，但是食物很少。19、摩肩擦踵：形容来往行人众多，很拥挤。20、比肩叠踵：形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟。21、稠人广众：稠：多而密。指人很多的场合。22、连衽成帷：衣襟相接而成帷幕。形容人多。23、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。24、张袂成帷：张开袖子成为帷幕。形容人多。25、比肩迭迹：肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。26、人潮汹涌：形容人多的像潮水般不断地涌现。27、亚肩迭背：肩压肩，背挨背。形容人多拥挤。28、肩摩踵接：肩碰肩，脚连脚。形容人多而拥挤。29、举袖为云：表示人很多，举起袖子就像云一样。30、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。31、挨肩擦背：挨：靠拢；擦：摩擦。形容人多拥挤。

问题一：形容人多的成语 1、人头攒动 【拼音】réntóucuándòng 【释义】人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。 【近义词】熙熙攘攘，人山人海。 【反义词】人烟稀少，人迹罕至。 2、人声鼎沸 【拼音】rénshēngdǐngfèi 【解释】形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。 【示例】广场这时已是一片人声鼎沸。 【近义词】人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声嘈杂 【反义词】万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息 【用法】主谓式；作谓语、宾语、；比喻人声嘈杂 【出自】明u30fb冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 3、人声鼎沸 【拼音】rénshēngdǐngfèi 【解释】形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。 【示例】广场这时已是一片人声鼎沸。 【近义词】人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声嘈杂 【反义词】万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息 【用法】主谓式；作谓语、宾语、；比喻人声嘈杂 【出自】明u30fb冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 4、人山人海 【拼音】rénshānrénhǎi 【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。 【出处】《西胡老人繁胜录》：“四山四海，三千三百，衣山衣海，卦山卦海，南山南海，人山人海。”明u30fb施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。” 【用法】联合式；作谓语、补语、定语、宾语；用于公共场所 【示例】瞿秋白《赤都心史》：“远远的就看见～，各种旗帜招s着。” 【近义词】川流不息，人头攒动，人声鼎沸，川流不息，人头攒动，人来人往，万人空巷，捋臂将拳，摩拳擦掌 【反义词】荒无人烟，人迹罕至 5、人来人往 【拼音】rénláirénwǎng 【解释】人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 【出处】清u30fb曹雪芹《红楼梦》第110回：“这两三天人来人往，我瞧着那些人都照应不到，想必你没有吩咐。” 【示例】在这～的地方没办法集中精力。 【用法】作谓语、定语；指人不断。 6、人欢马叫 【拼音】rénhuānmǎjiào 【解释】人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。 【出处】明u30fb凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十四：“只听得外面喧嚷，似有人喊马嘶之声，渐渐近前堂来了。” 【示例】田野上～，一片丰收的景象。 7、热闹非凡 【拼音】 【解释】形容非常热闹。示例：国庆节快到了，长安街上～。 热闹：人多欢腾：元宵佳节，街上十分热闹｜热闹的集市。②人多欢腾的情景：看热闹。 非凡：超过一般；不寻常：～的组织｜市场上热闹～。 凡：“热闹非凡”即“不一般的热闹”。“凡”即“一般，普通”的意思。 【近义词】门庭若市络绎不绝 【反义词】可罗雀门庭冷落 8、热火朝天 【拼音】rèhuǒcháotiān 【解释】形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。 【示例】但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。（冯德英《迎春花》第九章） 【近义词】如火如荼、热气腾腾、万马奔腾 【反义词】死气沉沉 【用法】主谓式；作定语、状语......>> 问题二：形容人多的成语都有哪些。 人山人海、 摩肩接踵、 人声鼎沸、 车水马龙、 门庭若市、 人来人往、 万人空巷、 人头攒动、 水泄不通、 座无虚席、 络绎不绝、 济济一堂、 挨山塞海、 人多势众、 人千人万、 熙来攘往、 人满为患、 宾客如云、 人多嘴杂、 张袂成阴 问题三：形容人很多的参加的成语 热火朝天、 贪生怕死、 人来人往、 川流不息、 人山人海、 成千上万、 震耳欲聋、 欣喜若狂、 人声鼎沸、 载歌载舞、 热闹非凡、 水泄不通、 人才济济、 座无虚席、 争先恐后、 济济一堂、 应接不暇、 络绎不绝、 纷至沓来、 熙来攘往、 沸沸扬扬、 灯火辉煌、 觥筹交错、 单枪匹马、 人才辈出、 摩肩接踵、 不计其数、 鱼龙混杂、 众说纷纭、 门庭若市 问题四：形容人多的词语有哪些? 形容人多的词语有人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵、人声鼎沸 、万人空巷、挨山塞海、亚肩迭背、人千人万、屯街塞巷、掎裳连~、比肩叠踵、比肩迭迹、肩摩袂接、踵接肩摩、驾肩接武、骈肩叠迹。 问题五：形容人越来越多的成语 人山人海 熙熙攘攘 门庭若市 摩肩接踵 人声鼎沸 摩肩接踵 茫茫人海 人烟稠密 人满为患 门庭若市 过江之鲫 络绎不绝 摩肩接踵 挥汗如雨 人声鼎沸

1.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 2.描写人多的四字词语有哪些 描写人很多的四字词语 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬 热闹非凡 载歌载舞 门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望 盛况空前 济济一堂、摩肩接踵。 熙熙攘攘 逐队成群 人喊马嘶 人语马嘶 掎裳连袂 红飞翠舞 攘来熙往 熙来攘往 觥筹交错 挨肩擦背 比肩叠踵 肩摩袂接 骈肩迭迹 骈肩累足 掎裳连襼 连衽成帷 骈肩叠迹 踵接肩摩 比肩迭迹 宾客如云 驾肩接迹 比肩叠迹 观者如市 摩肩接毂 骈肩累迹 亚肩叠背 张袂成帷 比肩迭踵 摩肩接踵 骈肩累踵 笙歌鼎沸 驾肩接武。 3.形容人多的成语 人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵.人山人海：人群如山似海.形容人聚集得非常多.济济一堂：济济：形容人多.形容很多有才能的人聚集在一起.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚.形容人多拥挤.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤.人来人往：人来来往往连续不断.也形容忙于应酬.项背相望：原指前后相顾.后多形容行人拥挤，接连不断.座无虚席：座位没有空着的.形容出席的人很多.门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样.原形容进谏 的人很多.现形容来的人很多，非常热闹.。 4.描写人很多的四字词语 描写人很多的四字词语 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬 热闹非凡 载歌载舞 门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望 盛况空前 济济一堂、摩肩接踵。熙熙攘攘 逐队成群 人喊马嘶 人语马嘶 掎裳连袂 红飞翠舞 攘来熙往 熙来攘往 觥筹交错 挨肩擦背 比肩叠踵 肩摩袂接 骈肩迭迹 骈肩累足 掎裳连襼 连衽成帷 骈肩叠迹 踵接肩摩 比肩迭迹 宾客如云 驾肩接迹 比肩叠迹 观者如市 摩肩接毂 骈肩累迹 亚肩叠背 张袂成帷 比肩迭踵 摩肩接踵 骈肩累踵 笙歌鼎沸 驾肩接武 5.形容人多的两字词语 繁多、浩繁 、众多、繁密、稠密 一、繁多 [ fán duō ] 解释：（种类）多；丰富：花色~。品种~。名目~。 示例：这起案件案情错综复杂，头绪繁多。 二、浩繁 [ hào fán ] 解释：浩大而繁多；繁重：卷帙~。~的开支。 示例：马克思的书卷帙浩繁，学理深晦。 三、众多 [ zhòng duō ] 解释：很多（多指人）：人口~。 示例：地震灾害发生后，众多灾民及时得到了 *** 的安抚。 四、繁密 [ fán mì ] 解释：多而密：人口~。~的树林。~的鞭炮声。 示例：牡丹花瓣繁密，迎风摇曳，好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。 五、稠密 [ chóu mì ] 解释：多而密：人烟~。枝叶~。 示例：长江三角洲一带是全国人口最稠密的地区之一。 6.形容人多的词语有哪些是四字成语 人山人海 rén shān rén hǎi 【注释】 人群如山似海。形容人聚集得非常多。 【出处】 明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。” 【举例】 节日的公园~，热闹极了。 【近义词】 川流不息、人头攒动 【反义词】 荒无人烟、人迹罕至 【用法】 联合式；作谓语、补语、定语、宾语；用于公共场所 【英文翻译】 huge crowds of people 7.描写人多的成语有哪些 挨肩擦背 挨三顶五 比肩迭迹 比肩迭踵 比肩叠迹 比肩叠踵 比肩接迹 宾客如云 方员可施 腹有鳞甲 寡不敌众 寡不胜众 观者如市 观者云集 过市招摇 挥汗成雨 掎裳连袂 掎裳连襼 驾肩接迹 驾肩接武 肩摩袂接 聚蚊成雷 屦贱踊贵 磕头碰脑 口多食寡 连衽成帷 龙多乃旱 摩肩接毂 摩肩接踵 谋道作舍 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩接迹 骈肩累迹 骈肩累踵 骈肩累足 七口八嘴 七舌八嘴 七手八脚 七言八语 七张八嘴 七嘴八舌 七嘴八张 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手杂 人多嘴杂 人浮于事 人满为患 人千人万 三夫成市虎 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 三拳不敌四手 三人成虎 三言讹虎 僧多粥少 杀人如草 杀人如蒿 杀人如麻 杀人如蓺 山 *** 上，应接不暇 十夫桡椎 十夫楺椎 屯街塞巷 为善最乐 熊罴百万 亚肩迭背 亚肩叠背 言三语四 一人传虚，万人传实 衣香鬓影 以一奉百 以众暴寡 驭凤骖鹤 张袂成帷 张袂成阴 招摇过市 踵接肩摩 众口纷纭 众人广坐 众人拾柴火焰高 众说纷纭 众喣漂山 众喣飘山 众喣山动 粥少僧多 逐队成群 筑舍道傍。

1.描写人的词语有哪些 2.形容很多很多的成语 形容很多很多的成语有数不胜数、千千万万、浩如烟海、多如牛毛、不胜枚举、不计其数、车载斗量、擢发难数、罄竹难书、不胜枚举、堆积如山、不计其数、数不胜数、数以万计、成千上万。 1、数不胜数是一个成语，读音是shǔ bù shèng shǔ，意思是数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 《方岩记静》：“类似这样的奇迹灵异，还数不胜数，所以一年四季，方岩香火不绝，而尤以春秋为盛。” 2、千千万万，读音为qiān qiān wàn wàn，成语，形容为数极多。 清·文康《儿女英雄传》第三回：大爷，你可千千万万见了这二个人的面再商量走的话！ 3、多如牛毛（duō rú niú máo）是一个汉语词汇，基本意思是像牛身上的毛那样多，形容极多。 姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章：老百姓痛恨官府催粮催捐，苛捐杂派多如牛毛，逼得老百姓活不下去。 4、不胜枚举是一个汉语成语，拼音是bù shèng méi jǔ，意思是指无法一一全举出来，形容为数极多。 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“至于花型，样式更是多到不胜枚举。” 5、不计其数，读音是bù jì qí shù，汉语成语，释义是没办法计算数目，形容极多。 徐迟《火中的凤凰》：“这库房打开，珍宝不计其数。精美贵重的文物，几座珍宝馆也陈列不了。 参考资料：百度百科-不计其数 参考资料：百度百科-不胜枚举 参考资料：百度百科-多如牛毛 参考资料：百度百科-千千万万 参考资料：百度百科-数不胜数 3.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 4.用来形容人很多的词有哪些 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 发言盈庭 花花世界 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 举袖为云 挨山塞海 形容人多拥挤 2肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。形容人多拥挤 3比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多 4比肩叠踵 形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟 5比肩继踵 肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤 6发言盈庭 发言的人挤满？堂。谓人多言杂 7人山人海 8人声鼎沸 9摩肩接踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 5.形容人很多的词语又哪些 描写人很多的四字词语 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬 热闹非凡 载歌载舞 门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望 盛况空前 济济一堂、摩肩接踵。熙熙攘攘 逐队成群 人喊马嘶 人语马嘶 掎裳连袂 红飞翠舞 攘来熙往 熙来攘往 觥筹交错 挨肩擦背 比肩叠踵 肩摩袂接 骈肩迭迹 骈肩累足 掎裳连襼 连衽成帷 骈肩叠迹 踵接肩摩 比肩迭迹 宾客如云 驾肩接迹 比肩叠迹 观者如市 摩肩接毂 骈肩累迹 亚肩叠背 张袂成帷 比肩迭踵 摩肩接踵 骈肩累踵 笙歌鼎沸 驾肩接武 6.描写人特别多的成语有那些 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵 风调雨顺、五风十雨、雨旸时若：形容风雨适时，气候调和，遂人所愿； 和风细雨、柔风甘雨、斜风细雨、雨丝风片：指春天的和风细雨，亦喻待人处事采取和缓的方式，不粗暴； 雨后春笋：指春天雨后，竹笋长得又多又快，比喻新事物大量出现，蓬勃发展； 雨过天晴：指雨霁云开，天空晴朗，比喻情况由坏转好； 风风雨雨：泛指刮风下雨，亦比喻遇到重重阻碍或议论纷纷； 风雨交加：指风雨一齐袭来，亦比喻几种灾难一起袭来； 狂风骤雨、狂风暴雨、烈风淫雨、震风陵雨：形容大风大雨、疾风暴雨，亦比喻声势猛烈； 滂沱大雨、飘泼大雨、银河倒泻：形容雨下得很大； 风雨飘摇、风潇雨晦、风雨晦暝、风雨如晦：形容风雨交加，天色昏暗，比喻局势动荡不安、社会黑暗； 八方风雨：指四面八方的急风骤雨，比喻局势变幻，激烈动荡； 呼风唤雨：原指神道呼风唤雨的法力，现多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗； 凄风苦雨：指寒冷的风，成灾的雨，形容天气恶劣，后常比喻处境悲惨凄凉； 风雨剥蚀：指物体因受风雨侵蚀而损坏； 雨沐风餐、栉风沐雨、雨淋日炙：形容在外奔波，历尽辛劳； 亢旱不雨：指天气干旱，久不下雨； 密云不雨：言乌云密布而未下雨，原指德能未能下及，现比喻事件已酝酿成熟，但还没有爆发； 风雨同舟：指在风雨中同船渡河，比喻共度难关； 风雨无阻：指刮风下雨也阻挡不住，无论天气如何都照常进行； 风霜雨雪：比喻经历过种种艰难困苦；风雨兼程，指冒着风雨加倍赶路； 挥汗成雨：言洒出的汗能成为雨，形容人很多； 7.描写人的词语 描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴 描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 大腹便便 面如桃花 国色天香 倾国倾城 肥头大耳 浓眉大眼 白发苍苍 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 楚楚动人 虎背熊腰 衣冠楚楚 玉树临风花容月貌 仪表堂堂 披头散发 老态龙钟 鹤发童颜 如花似玉 一表人才 8.形容人多的词有哪些 【挨肩擦背】肩挨肩，背擦背。形容人多拥挤。 【挨三顶四】形容人多，连接不断。同“挨三顶五”。 【挨三顶五】形容人多，连接不断。 【比肩迭迹】肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。 【比肩叠迹】肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 【比肩迭踵】形容人多。迭踵，脚尖踩脚跟。 【比肩叠踵】形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟。 【比肩接迹】肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。 【宾客如云】来客多得如聚集的云层。形容客人多。 【撺哄鸟乱】撺哄：怂恿，起哄。形容人多起哄，七嘴八舌，像鸟聚集在一起一般噪乱。 【地狭人稠】稠：密、多。土地狭窄，人口稠密。即地少人多，非常拥挤。 【方员可施】随处可用。形容人多才多艺。 【寡不胜众】人少的抵挡不住人多的。同“寡不敌众”。 【过市招摇】市：闹市，指人多的地方；招摇：张扬炫耀。指在公开场合大摇大摆显示声势，引人注意。 【观者如市】形容观看的人多。 【观者云集】观看的人如行云那样密集。形容观看的人多。 【掎裳连袂】裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。 【挤挤插插】物多人多，十分拥挤。 【驾肩接迹】形容人多。同“驾肩接武”。 【驾肩接武】肩挨肩，脚碰脚。形容人多。 【济济一堂】济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 【肩摩袂接】人肩相摩，衣袖相接。形容人多拥挤。 【锦囊佳句】锦囊：用锦做成的袋子，古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。 【锦囊妙句】锦囊：用锦做成的袋子，古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。 【掎裳连襼】牵裙连袖。形容人多。 【磕头碰脑】形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 【磕头撞脑】磕、撞：碰。跑在地上叩头行礼。也指用头顶撞他人，表明不肯善罢干休。也形容由于人多，人与人之间相互拥挤碰撞。 【摩肩擦背】摩：摩擦。肩碰肩，背靠背。形容人多拥挤。 【摩肩接毂】肩挨着肩，车轮挨着车轮。形容人多拥挤。 【摩肩如云】摩：摩擦。肩碰肩，如云一样密集。形容人多拥挤。 【蚂蚁搬泰山】比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。 【连衽成帷】衣襟相接而成帷幕。形容人多。 【骈肩叠迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【骈肩迭迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【骈肩接迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【人千人万】形容人多。 【如山似海】人多的象山和海一样。形容人聚集得非常多。 【僧多粥少】和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。 【十夫桡椎】比喻人多力大，足以改变原状。同“十夫楺椎”。 【十夫楺椎】指十个人的力量能使椎弯曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改变原状。 【衣冠云集】衣冠：古时士以上戴冠，衣冠连称，引申为世族士绅；云集：如云聚集，形容人多。达官显贵们集聚在一起。 【亚肩迭背】肩压肩，背挨背。形容人多拥挤。 【应者云集】应：应和。响应的人像云一样聚集。形容响应的人多 【逐队成群】形容人多。 【逐队成羣】形容人多。 【踵接肩摩】摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。形容人多，拥挤不堪。 【张袂成帷】张开袖子成为帷幕。形容人多。 【张袂成阴】张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 【众人广坐】犹大庭广众。人多而公开的场合。 【众喣飘山】众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。 【众喣山动】众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。

人来人往、万人空巷、人山人海、络绎不绝、川流不息、高朋满座、熙熙攘攘、车水马龙、门庭若市、人声鼎沸、人头攒动、人丁兴旺。

1、人山人海、人来人往、车水马龙、人声鼎沸、摩肩接踵 2、水泄不通、人头攒动、挨山塞海、济济一堂、人千人万 3、万人空巷、座无虚席、人多势众、络绎不绝、人多嘴杂 4、张袂成阴、熙来攘往、人满为患、宾客如云、熙熙攘攘

　　表示人多的成语： 　　1、人潮汹涌：形容人多像潮水一样涌来，像汹涌澎湃的潮水一样连绵不绝。 　　2、人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 　　3、人海茫茫：像汪洋大海一样的人群，极言人多。 　　4、人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 　　5、人流如潮：形容人很多的意思。

成千上万 数以万计 不计其数 数不胜数

人山人海，接踵而来

1.形容人多的成语 1、挨山塞海 形容人多拥挤 2、肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。 形容人多拥挤 3、比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多 4、比肩叠踵 形容人多。 叠踵，脚尖踩脚跟 5、比肩继踵 肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤 6、发言盈庭 发言的人挤满ue4cc堂。 谓人多言杂 7、人山人海 8、人声鼎沸 9、摩肩接踵10、熙熙攘攘 11、人山人海 12、水泄不通 13、人来人往 14、万人空巷 15、车水马龙 16、熙来攘往17、挥汗如雨 18、门庭若市19、水泄不通20、人声鼎沸21、趋之若鹜22、川流不息24、人声鼎沸25、项背相望26、座无虚席。 2.描写人多的词语 描写人物的成语 一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 六、含有人体器官的成语 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 七、描写人物动作： 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 八、描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 九、描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 3.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 4.描写人物的二字词语有什么 1. 美丽（měi lì）：漂亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近xiōng è 造句：美丽是使人看到感到美好的一切。 2. 帅气（shuài qì）：漂亮；英俊；酷；使人惊艳的。可用来形容人物或事，形容人物时多指男性。 造句：他是个年轻帅气的小伙子。 3. 清秀（qīng xiù）：指美丽而不俗气，清异秀出；美好不俗。形容较为清新，精致的一种感觉。 造句：这孩儿仪容儿清秀，模样儿英杰。 4. 娇小（jiāo xiǎo）：娇小，形容某人或某物体态窈窕，细嫩娇柔，小巧。 造句：那朵粉红色的小野花奋力地从厚厚的野草下探出自己娇小的身躯。 5. 阴险（yīn xiǎn）：汉语词汇，意思是表面和善，背地里算计施诈不怀好意。 造句：幽形扇毒兮，阴险诡异。 6. 乐观（lè guān）：意思是遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。乐观是一种向阳的人生态度。 造句：当魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐观时变，故人弃我取，人取我与。 7. 憨厚 （hān hòu）：憨厚，表示呆板，但不表示傻。憨：呆板。 造句：你打听我家隔壁的二小子？那娃可憨厚着来，你家闺女嫁过去保准能当了他们的家！ 8. 凶恶（xiōng è）： 凶狠恶毒，堕落而凶恶的人。 造句：帐时又复强索，满面凶恶，势欲噬人。 9. 傲慢（ào màn）：指一种精神状态，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的态度、表情、举止。也指看不起别人，对人不敬重，主要用于描述人的态度。 造句：礼坏乐崩，成子傲慢。欲求致理，力疲心烂。

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形容人多aabb的词语浩浩荡荡、密密麻麻层层叠叠、里里外外家家户户、男男女女、老老少少、熙熙攘攘、

1.形容人多的成语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 摩肩接踵 掎裳连袂 僧多粥少 众口纷纭 人浮于事 聚蚊成雷 磕头碰脑 亚肩叠背 比肩叠踵 人多手杂 水泄不通，挨山塞海，填街塞巷，不计其数。 2.形容人很多的词语又哪些 1、熙来攘往 【解释】：形容人来人往，非常热闹拥挤。 2、人山人海 【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。 3、水泄不通 【解释】：泄：排泄。象是连水也流不出去。 形容拥挤或包围的非常严密。 4、熙熙攘攘 【解释】：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。 形容人来人往，非常热闹拥挤。 5、络绎不绝 【解释】：形容行人、车马来来往往，接连不断。 6、川流不息 【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。 7、摩肩接踵 【解释】：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 3.形容人多的成语 1、挨山塞海 形容人多拥挤 2、肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。 形容人多拥挤 3、比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多 4、比肩叠踵 形容人多。 叠踵，脚尖踩脚跟 5、比肩继踵 肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤 6、发言盈庭 发言的人挤满ue4cc堂。 谓人多言杂 7、人山人海 8、人声鼎沸 9、摩肩接踵10、熙熙攘攘 11、人山人海 12、水泄不通 13、人来人往 14、万人空巷 15、车水马龙 16、熙来攘往17、挥汗如雨 18、门庭若市19、水泄不通20、人声鼎沸21、趋之若鹜22、川流不息24、人声鼎沸25、项背相望26、座无虚席。 4.描写人多的词语 门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。 门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。 现形容来的人很多，非常热闹。○ 车水马龙：车象流水，马象游龙。 形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。○ 熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。 ○ 攘来熙往：形容人来人往，非常热闹拥挤。○ 熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。 形容人来人往，非常热闹拥挤。○ 比肩继踵：比：挨着；踵：脚跟。 肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。 ○ 摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 ○ 肩摩毂击：肩膀和肩膀相摩，车轮和车轮相撞。形容行人车辆往来拥挤。 ○ 项背相望：项：颈项。原指前后相顾。 后多形容行人拥挤，接连不断。○ 川流不息：川：河流。 形容行人、车马等象水流一样连续不断。○ 接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。 形容来者很多，络绎不绝。○ 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 ○ 纷至沓来：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。 ○ 水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。 形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。 ○ 户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。 形容进出的人很多。○ 趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。 象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 ○ 万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。 多形容庆祝、欢迎等盛况。○ 座无虚席：座位没有空着的。 多形容观众、听众或出席、参加的人很多。○ 济济一堂：济济：形容人多。 形容很多有才能的人聚集在一起。○ 人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。 形容一片喧闹声。○ 热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。 ○ 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 ○ 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 ○ 稠人广众：指人很多的场合。○ 高朋满座：高：高贵。 高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 ○ 觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。 形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。○ 冠盖如云：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。 形容官吏到的很多。○ 冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。 形容 *** 的使节或官员往来不绝。○ 结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。 随从、车马众多。形容排场阔绰。 ○ 前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。 ○ 珠围翠绕：珠：珍珠；翠：翡翠。形容妇女妆饰华丽。 也形容富贵人家随侍的女子众多。 赞同0| 评论。 5.描写人很多的成语 挨肩擦背 挨三顶五 比肩迭迹 比肩迭踵 比肩叠迹 比肩叠踵 比肩接迹 宾客如云 方员可施 腹有鳞甲 寡不敌众 寡不胜众 观者如市 观者云集 过市招摇 挥汗成雨 掎裳连袂 掎裳连襼 驾肩接迹 驾肩接武 肩摩袂接 聚蚊成雷 屦贱踊贵 磕头碰脑 口多食寡 连衽成帷 龙多乃旱 摩肩接毂 摩肩接踵 谋道作舍 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩接迹 骈肩累迹 骈肩累踵 骈肩累足 七口八嘴 七舌八嘴 七手八脚 七言八语 七张八嘴 七嘴八舌 七嘴八张 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手杂 人多嘴杂 人浮于事 人满为患 人千人万 三夫成市虎 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 三拳不敌四手 三人成虎 三言讹虎 僧多粥少 杀人如草 杀人如蒿 杀人如麻 杀人如蓺 山 *** 上，应接不暇 十夫桡椎 十夫楺椎 屯街塞巷 为善最乐 熊罴百万 亚肩迭背 亚肩叠背 言三语四 一人传虚，万人传实 衣香鬓影 以一奉百 以众暴寡 驭凤骖鹤 张袂成帷 张袂成阴 招摇过市 踵接肩摩 众口纷纭 众人广坐 众人拾柴火焰高 众说纷纭 众喣漂山 众喣飘山 众喣山动 粥少僧多 逐队成群 筑舍道傍 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）人山人海 人群如山似海。 形容人聚集得非常多。人千人万 形容人多。 掎裳连袂 裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。 比肩迭迹 肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。 比肩迭踵 迭踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 比肩叠踵 叠踵，脚尖踩脚跟。形容人多。 比肩接迹 肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。 张袂成帷 张开袖子成为帷幕。形容人多。 张袂成阴 张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 逐队成群 形容人多。 掎裳连襼 牵裙连袖。 形容人多。 驾肩接迹 形容人多。 同“驾肩接武”。驾肩接武 肩挨肩，脚碰脚。 形容人多。 肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。 形容人多拥挤。连衽成帷 衣襟相接而成帷帐。 形容人多拥挤。 骈肩迭迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩叠迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。骈肩接迹 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。摩肩接毂 肩挨着肩，车轮挨着车轮。 形容人多拥挤。 骈肩累踵 形容人多拥挤。 同“骈肩累迹”。 骈肩累迹 骈：两物并列；累：重迭；迹：脚印。 肩并肩，脚印合脚印。形容人多拥挤。 骈肩累足 骈：两物并列；累：重迭；足：足迹。肩并肩，脚印合脚印。 形容人多拥挤。 屯街塞巷 形容人多拥挤。 踵接肩摩 摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。 形容人多，拥挤不堪。 亚肩迭背 肩压肩，背挨背。 形容人多拥挤。 亚肩叠背 前后的人肩背紧挨着。 形容人多拥挤。 磕头碰脑 形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 摩肩接踵 肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 挨肩擦背 形容人多拥挤。 挨三顶五 形容人多，连接不断。 蜂屯蚁聚 形容成群的人聚集在一处。 交颈并头 形容许多人聚集在一起。 云屯星聚 形容众多的人聚集在一起。 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起。 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起。雨凑云集 比喻众多的人或事物聚集一处。 成帮结队 犹成群结队。众多的人或动物结成一群群、一队队。 成群作队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群逐队 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。 成群打伙 指众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。 望采纳。 6.描写人多的成语有哪些 挨肩擦背 挨三顶五 比肩迭迹 比肩迭踵 比肩叠迹 比肩叠踵 比肩接迹 宾客如云 方员可施 腹有鳞甲 寡不敌众 寡不胜众 观者如市 观者云集 过市招摇 挥汗成雨 掎裳连袂 掎裳连襼 驾肩接迹 驾肩接武 肩摩袂接 聚蚊成雷 屦贱踊贵 磕头碰脑 口多食寡 连衽成帷 龙多乃旱 摩肩接毂 摩肩接踵 谋道作舍 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩接迹 骈肩累迹 骈肩累踵 骈肩累足 七口八嘴 七舌八嘴 七手八脚 七言八语 七张八嘴 七嘴八舌 七嘴八张 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手杂 人多嘴杂 人浮于事 人满为患 人千人万 三夫成市虎 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 三拳不敌四手 三人成虎 三言讹虎 僧多粥少 杀人如草 杀人如蒿 杀人如麻 杀人如蓺 山 *** 上，应接不暇 十夫桡椎 十夫楺椎 屯街塞巷 为善最乐 熊罴百万 亚肩迭背 亚肩叠背 言三语四 一人传虚，万人传实 衣香鬓影 以一奉百 以众暴寡 驭凤骖鹤 张袂成帷 张袂成阴 招摇过市 踵接肩摩 众口纷纭 众人广坐 众人拾柴火焰高 众说纷纭 众喣漂山 众喣飘山 众喣山动 粥少僧多 逐队成群 筑舍道傍。 7.形容人多的成语有什么 人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵.人山人海：人群如山似海.形容人聚集得非常多.济济一堂：济济：形容人多.形容很多有才能的人聚集在一起.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚.形容人多拥挤.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤.人来人往：人来来往往连续不断.也形容忙于应酬.项背相望：原指前后相顾.后多形容行人拥挤，接连不断.座无虚席：座位没有空着的.形容出席的人很多.门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样.原形容进谏 的人很多.现形容来的人很多，非常热闹。

形容人多的词语有人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵、人声鼎沸、万人空巷、挨山塞海、亚肩迭背、人千人万、屯街塞巷、掎裳连襼、比肩叠踵、比肩迭迹、肩摩袂接、踵接肩摩、驾肩接武、骈肩叠迹。

人山人海

人来人往，人山人海，川流不息，水泄不通，门庭若市，人声鼎沸，络绎不绝

1. 形容人多的四字词语有哪些 过江之鲫 络绎不绝，人来人往，万人空巷，熙熙攘攘 人山人海 人声鼎沸 摩肩接踵 门庭若市 川流不息 趋之若鹜 摩肩接踵 挥汗如雨 人声鼎沸 蚁集蜂聚 人头攒动，蜂拥不绝。 人山人海 摩肩接踵 川流不息 门庭若市 络绎不绝 挥袖成云 万人空巷 人声鼎沸 熙熙攘攘 千军万马 人来人往 络绎不绝，人来人往，万人空巷，熙熙攘攘 过江之鲫 挥袖成云 千军万马 1挨山塞海 形容人多拥挤 2肩摩袂接 人肩相摩，衣袖相接。形容人多拥挤 3比肩叠迹 肩膀相靠，足迹相叠。 形容人多 4比肩叠踵 形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟 5比肩继踵 肩碰肩，脚跟脚。 形容人多拥挤 6发言盈庭 发言的人挤满ue4cc堂。谓人多言杂。 2. 表示人、物数量很多的四字词语有哪些 千千万万、数不胜数、千山万水、不计其数、多如牛毛、数以千计、数以万计 数以亿计、多多益善、千变万化、人多势众、堆积如山、千军万马、车载斗量琳琅满目、眼花缭乱、比比皆是、车载斗量、旌旗蔽日、满山遍野、遮空蔽日海纳百川、多快好省、不胜枚举、无穷无尽、不可胜数、举不胜举、五花八门人山人海、川流不息、成千上万、多如牛毛、过江之鲫、锣鼓喧天、红旗招展比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬、热闹非凡 载歌载舞、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望盛况空前、济济一堂、摩肩接踵、熙熙攘攘、逐队成群、人喊马嘶、人语马嘶 掎裳连袂、红飞翠舞、攘来熙往、熙来攘往、觥筹交错、挨肩擦背、比肩叠踵 肩摩袂接、骈肩迭迹、骈肩累足、掎裳连襼、连衽成帷、骈肩叠迹、踵接肩摩 比肩迭迹、宾客如云、驾肩接迹、比肩叠迹、观者如市、摩肩接毂、骈肩累迹 亚肩叠背、张袂成帷、比肩迭踵、摩肩接踵、骈肩累踵、笙歌鼎沸、驾肩接武。 3. 表示人多的四字成语有哪些 布天盖地 形容数量极多，散布面极广。 漫地漫天 漫：满。充满天地之间。形容数量极多，到处皆是。亦作“漫天漫地”。 漫天遍地 满山遍野，形容众多而密集。 表示人多的成语 前呼后拥 前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。 人多阙少 指求官职的人多而空额少。阙，旧时指官职的空额。 人来客去 指礼节性的应酬往来。也指来往客人很多。 人来人往 人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 僧多粥少 和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。 遮地盖天 形容风沙、雨雪大或人马等极多。同“遮天盖地”。 遮地漫天 形容风沙、雨雪大或人马等极多。 遮天迷地 形容风沙、雨雪大或人马等极多。 粥少僧多 比喻东西少而人多，不够分配。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 宾客迎门 盈门：满门。客人挤满门庭。形容家里客人非常多。 宾客盈门 指来客很多。 表示人多的成语 兵多将广 兵将众多。形容军队人员多，兵力强大。 耳目众多 耳目：指为别人打探消息的人。周围注意的人很多。也指为刺探情报的人很多。 磕头碰脑 形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 七言八语 形容人多语杂。 千家万户 指众多人家。 人多势众 声势力量大。 填街塞巷 形容人非常多。 屯街塞巷 形容人多拥挤。 遮天蔽日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 遮天盖日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 遮天映日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 4. 形容人多的四字成语 人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 项背相望：原指前后相顾。后多形容行人拥挤，接连不断。 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。 门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏 的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 5. 表示人多的四字词语有哪些 【挨肩擦背】肩挨肩，背擦背。形容人多拥挤。 【挨三顶四】形容人多，连接不断。同“挨三顶五”。 【挨三顶五】形容人多，连接不断。 【比肩迭迹】肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。 【比肩叠迹】肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 【比肩迭踵】形容人多。迭踵，脚尖踩脚跟。 【比肩叠踵】形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟。 【比肩接迹】肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。 【宾客如云】来客多得如聚集的云层。形容客人多。 【撺哄鸟乱】撺哄：怂恿，起哄。形容人多起哄，七嘴八舌，像鸟聚集在一起一般噪乱。 【地狭人稠】稠：密、多。土地狭窄，人口稠密。即地少人多，非常拥挤。 【方员可施】随处可用。形容人多才多艺。 【寡不胜众】人少的抵挡不住人多的。同“寡不敌众”。 【过市招摇】市：闹市，指人多的地方；招摇：张扬炫耀。指在公开场合大摇大摆显示声势，引人注意。 观者如市】形容观看的人多。 【观者云集】观看的人如行云那样密集。形容观看的人多。 【掎裳连袂】裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。 【挤挤插插】物多人多，十分拥挤。 【驾肩接迹】形容人多。同“驾肩接武”。 【驾肩接武】肩挨肩，脚碰脚。形容人多。 【济济一堂】济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 【肩摩袂接】人肩相摩，衣袖相接。形容人多拥挤。 【锦囊佳句】锦囊：用锦做成的袋子，古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。 【锦囊妙句】锦囊：用锦做成的袋子，古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。 【掎裳连襼】牵裙连袖。形容人多。 【磕头碰脑】形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。 【磕头撞脑】磕、撞：碰。跑在地上叩头行礼。也指用头顶撞他人，表明不肯善罢干休。也形容由于人多，人与人之间相互拥挤碰撞。 【摩肩擦背】摩：摩擦。肩碰肩，背靠背。形容人多拥挤。 【摩肩接毂】肩挨着肩，车轮挨着车轮。形容人多拥挤。 【摩肩如云】摩：摩擦。肩碰肩，如云一样密集。形容人多拥挤。 【蚂蚁搬泰山】比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。 【连衽成帷】衣襟相接而成帷幕。形容人多。 【骈肩叠迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【骈肩迭迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【骈肩接迹】形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。 【人千人万】形容人多。 【如山似海】人多的象山和海一样。形容人聚集得非常多。 【僧多粥少】和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。 【十夫桡椎】比喻人多力大，足以改变原状。同“十夫楺椎”。 【十夫楺椎】指十个人的力量能使椎弯曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改变原状。 【衣冠云集】衣冠：古时士以上戴冠，衣冠连称，引申为世族士绅；云集：如云聚集，形容人多。达官显贵们集聚在一起。 【亚肩迭背】肩压肩，背挨背。形容人多拥挤。 【应者云集】应：应和。响应的人像云一样聚集。形容响应的人多 【逐队成群】形容人多。 【逐队成羣】形容人多。 【踵接肩摩】摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。形容人多，拥挤不堪。 【张袂成帷】张开袖子成为帷幕。形容人多。 【张袂成阴】张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 【众人广坐】犹大庭广众。人多而公开的场合。 【众喣飘山】众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。 【众喣山动】众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山” 帮你复制过来了。请参考。

表示人多的网络词语 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬 热闹非凡 载歌载舞 门庭若市

门庭若市、人山人海、比肩继踵、人流如潮、车水马龙、人头攒动、人声鼎沸、挥汗如雨、项背相望、熙熙攘攘、济济一堂、万人空巷、坐无虚席、熙来攘往、人海茫茫、游人如织、千军万马、人千人万、络绎不绝、浩浩荡荡

grass的复数形式是:grasses.一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 十一、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 十三、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径 tooth→teeth; woman→women 十五、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀 trousers长裤; wages工资 十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 十九、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

grass 的复数形式是 grasses。grass 是一个可数名词，表示“草”，其复数形式为 grasses。它通常用于描述草地、草原或其他生长草类植物的地方。例如：there were many grasses growing in the meadow（有许多草在草地上生长）。在日常英语中，grass 还可以表示其他含义，例如草（drug），警察（cops），垃圾（trash）等。但这些意思并不常见且有些属于不正式用法。

grass的复数是grasses； grass n.草;青草;牧草;禾本科植物;草地;草坪;草场;牧场； v.(向警方)告密，告发； 第三人称单数： grasses； 复数： grasses； 现在分词： grassing； 过去式： grassed； 过去分词： grassed 扩展资料 　　Flatten the surface of the grass with a roller. 　　用碾轧机把草轧平。 　　The plant resembles grass in appearance. 　　这种植物的外形像草。 　　You"re not supposed to walk on the grass. 　　不准践踏草地。

grass的复数形式为grasses，grass的基本意思是“草”,指各种草的总称,通常长有绿色的叶子,可以被牛、羊等动物食用的草,也可指铺设草坪用的草,还可指一片长满草的区域,即“草地,草坪,牧场”。 grass的复数例句 1.The flower beds were overrun with grasses. 花坛里杂草横生。 2.A sweet fragrance rose from the wild grasses. 野草散发出芳香. 3.Grasses were moist with dew. 草被露水沾湿了. 4.The lawn contained a mixture of grasses. 草坪上生长着各种青草。 5.Beaded dewdrops stood upon the leaves and grasses. 露珠儿还逗留在树叶和草叶上. 6.On grasses, injury is usually confined to areas between the veins. 杂草中危害通常仅限于叶脉间的条状区域. 7.Together they batter the trees and level the grasses. 狂风夹着暴雨横扫树林,刮平草原. 8.The sun came out and the grasses dried. 日出草干. 9." But antiquity now is a yellow dust, Confusing in the grasses its ruins and white Bones . " 黄尘足今古,白骨乱蓬蒿. 10. " And now , in the Eighth - month , yellowing Butterflies Hover , two by two, in our west - garden grasses " 八月蝴蝶来,双飞西园草.

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的写贴鼻子的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 写贴鼻子的作文1 　　周四上午，在大课间休息时，我们举行了一场令人瞠目结舌的比赛。 　　老师说：“游戏规则是这样的。先用丝带遮住眼睛，然后转三圈，再把鼻子贴上去。”然后，我们做好准备，老师喊：“走吧！”第一个玩家，庄世龙，开始了戳鼻子的游戏。时间长了，大家都玩了一次。张猛的把鼻子插在了正确的地方，但是他的鼻子是上下颠倒的。贴的很近，杨靖宇和刘贴的很到位，我和都把鼻子贴在人物脸上。 　　我们今天玩得很开心！ 写贴鼻子的作文2 　　今天下午，我们上作文课的时候，周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃。它头上戴着一顶尖尖的帽子，顶上有一个毛茸茸的小球，一头扎着两条辫子的金色头发，两只圆圆的大眼睛看着我们！但是不知道为什么它没有鼻子。本来老师是想和我们玩粘鼻子的游戏。 　　老师让我先玩。她用新毛巾蒙住我的眼睛，然后让我转了三圈，我就晕了。然后老师给了我一个小磁铁贴在鼻子上，我却不知道放在哪里。它左右摇摆，最后粘在娃娃脸上。下面的同学好像都笑了。我拿走毛巾看了看。哦，我的上帝！我把脸当成贴鼻子的地方，真的像一颗绿色的大痣，让我哭笑不得。 写贴鼻子的作文3 　　今天，我们老师让我们玩一个粘鼻子的游戏。大家都很开心！ 　　一开始是男同学先玩，崔海鹏第一个把鼻子贴在原鼻子下面。看到他在往下贴，我们就故意说：“你真会贴！” 　　他摘下纱布的时候，忍不住笑了！ 　　下一个是乔瑞琪。他走得很慢，鼻子贴着眼睛，引起学生们哄堂大笑！ 　　接下来，轮到我们女生玩了。大家都没有贴的"很好。只有博虞梦最小心，他的鼻子插在了正确的地方。我们都夸她说：“你真准！”我也暗暗对自己说：以后记得小心摸地图！" 　　这次，我们玩得很开心！ 写贴鼻子的作文4 　　今天是星期天，没什么可玩的，突然想到一个——戳鼻子的游戏。所以。我发现一块黑板，一些粉笔和一条红领巾。准备好了就开始了。 　　我先用粉笔在黑板上画了一个娃娃头，然后用红领巾蒙住眼睛，再用粉笔在黑板上画了一个鼻子。然后，我迫不及待的摘下红领巾，把鼻子画在左眼上。娃娃瞪着我，好像在说：“怎么回事？鼻子长到了左眼。”我决定再试一次。这次，我把鼻子贴在耳朵上。娃娃像刚才一样盯着我，好像在说：“我的鼻子长到耳朵了。”第三次，我很冷静，终于成功了。娃娃好像在说：“我终于有鼻子了。” 　　戳鼻子这个游戏真的很好玩。 写贴鼻子的作文5 　　今天下午，老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，一头黑发，一张白脸。然而，她没有鼻子。她为什么没有鼻子？原来我们是要玩一个插鼻子的游戏。 　　游戏开始了。老师让我们班的高去摸摸他的鼻子。首先，老师蒙住高的眼睛，让高把他的鼻子贴上。高兴奋地走着。高第一次把它戴在自己的头发上。老师让学生给个提示。学生们说：“走，走！”但是高却把鼻子凑到了嘴边。 　　然后，老师让钟三明贴鼻子。同学们羡慕地看着钟三明。钟三明扎鼻子的时候差点扎到腮边。学生们说：“走，走！对，对！”钟三明犹豫了一下。最后，他做了决定，但他坚持自己的观点。 　　这真是一个有趣的游戏！ 写贴鼻子的作文6 　　“左，左。对，对。起来，起来。趴下，趴下……”哎，教室怎么这么忙？哦，原来我们写作课在打鼻贴。 　　爱丽丝老师说：“中间奖励两个果冻，碰到线就奖励一个。”我们分成两组，开始游戏。我们组第一个班长，我们喊，第二个是吴，第四个是，第五个是马，第六个是沈艺彤，最后一个是我。 　　轮到我了。老师帮我盖围巾。我感到黑暗，就像在可怕的夜空中。我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去。沈艺彤就在我旁边。她喊道：“左，左。正确的向上。下来。”我被她搞糊涂了，但我是在沈艺彤的指挥下。 　　没有她的帮助，我真的不知道该贴在哪里。我真的要感谢她的“友情”！ 　　这个鼻塞游戏真的很有意思！ 写贴鼻子的作文7 　　今天，我们在课堂上玩了“插鼻子”的游戏。 　　仔细听了老师的游戏规则后，我们开始玩游戏。 　　老师慢慢地把眼罩拿出来，然后左右看了看，焦急地说：“哎呀！调皮的鼻子没了！”说这话的时候，整个教室的人都在找，终于找到了自己的鼻子。我们现在正式玩游戏了。老师先请了两个小男孩，一个是玩家，一个是指挥官。指挥官说“上、下、左、右、左……”把玩家搞糊涂了。但是男生的鼻子还是歪的，女生都笑了。最后老师请了两个女生，我们贴着鼻子看了看女生的鼻子，鼻子微微挺了挺。 　　我很开心。 写贴鼻子的作文8 　　富博在辽宁省抚顺市盖平小学，一年一次。今天活动老师带领我们玩了一个贴鼻子的游戏，很有意思。 　　老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，学生问：“小丑的鼻子在哪里？”老师说：“让学生贴鼻子！”是张家辉先玩的游戏。他把鼻子贴在小丑的脸上。我们按照学号排的。只有鼻子是对的。当轮到张哲坚持下去时，铃响了。我多么希望我能再上一堂这样的课。我们在这门课上玩得很开心。 写贴鼻子的作文9 　　“左，左，右，右……”我开心的哭了。原来我们班在搞一个粘鼻子的游戏！ 　　爱丽丝老师把我们分成两组，前面的学生上台了。第一个是蒋寒洲。他慢慢地走着，来到黑板前。他周围的学生喊道：“上，下，左左，对，对……”最后，蒋寒洲把鼻子贴在广场边上。 　　轮到我了。老师用围巾遮住了我的眼睛。突然，我的眼睛变暗了。老师让我左转右转三次。我顿时晕了过去。 　　我开始贴。我慢慢往前摸，终于摸到黑板了。我慢慢摸了摸我的鼻座。旁边一个同学喊：“上，下！”我觉得快好了，就把鼻子放在上面。我打开围巾，看到“鼻子”卡在中间。我高兴得差点哭出来。老师给了我两个果冻，我开心的回到座位上吃了起来。 　　嘿，你觉得好笑吗？ 写贴鼻子的作文10 　　看龚的一节课？ 　　伸出你的鼻子 　　我们在兴宇学校玩了一个很有意思的游戏，我们聚精会神地听老师宣布游戏规则。 　　老师小心翼翼地从桌下拿出一个黑色眼罩。参赛选手是樊文章、高文会、白劲松和谭玉萌。 　　他们大踏步昂首阔步地前进。 　　指挥官说：“上、下、左、右、前、后。”匆忙跺脚。 　　队员们都急得像热锅上的蚂蚁。对手幸灾乐祸。 　　结果打成平手。 写贴鼻子的作文11 　　“左左，对对……”猜猜我们在做什么？我告诉你：“我们在打鼻贴。”玩家慢慢走上来，指挥官无精打采的走上来，玩家们七嘴八舌的说左右，我们还是输了，玩家们情绪低落。 　　我们班长丁品豪说：“输了也没关系。重要的是玩。不要伤害你的感情。友谊第一，竞争第二。”教室里充满了欢乐，变成了欢乐的海洋。 写贴鼻子的作文12 　　“左，右，左……”男生女生的吵闹分不清哪个声音是男生的哪个是女生的。我走进去，哦，我在打鼻贴！游戏规则如下：先蒙上眼睛，再转三圈，然后靠近黑板，再贴上鼻子，最后看结果。 　　最糟糕的习惯是女孩，她们和我们的男孩xx。他们以多欺少，以大欺少，以“胖”欺“瘦”，真是可恶！我们不想和男生竞争，女生肯定赢。我只想说一句话：“我们男生好可怜！” 写贴鼻子的作文13 　　铃响时，老师在黑板上画了一个小女孩的画，有头发，有嘴，有眼睛，但没有鼻子。原来这个鼻子是给我们粘的。 　　比赛开始了，我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙住我的眼睛，我把鼻子贴在上面。脱衣服的时候，我惊呆了。我把鼻子贴在脑袋外面，同学们都笑了。老师又叫了两个男同学，蒙着眼睛转了三圈。一个把鼻子放在嘴巴上面，一个把鼻子放在嘴巴下面，我们笑了。老师还叫了一个女同学来蒙眼睛。她还没上台就摔倒了。她起身走到黑板前，左摸右摸，上下摸，摸着最后一根柱子，打了一下。教室里响起了热烈的掌声。 　　这场比赛以笑声和笑声结束。

梦，人人都有。在不同的时期，人们往往拥有不同的理想和信念。一起来看看关于 八年级 关于梦的 作文 600字作文5篇，欢迎查阅。 关于梦的作文1 我是一颗等待着春天的种子，每天都会梦见地上明媚的阳光，宽阔的土地，温和的微风，我向往它，我向往春天! 在这阴冷潮湿的地下，唯一能唤醒我知觉的，就是那一场梦。于是我不停地盼望那一刻的到来。直到有一天，我忽地意识到，等待是没有结果的，自己慢慢地探索梦才能实现。我开始努力汲取每一滴 雨水 ，果然，身体开始发痒了，我知道时机到了，我慢慢地向上移动。可过程比我想象中的还要复杂，每动一下，身体都伴随着剧痛，一天下来，筋疲力尽，汗水沾满全身，我多么希望睁开眼，等待我的是阳光，还是雨露?就这样，慢慢地睡了。现实就是现实，我还是一颗种子，周围依旧是潮湿、黑暗的，我没办法改变环境，只能改变自己。 心中的信念没有变，日复一日，我依旧那么努力，不知流了多少汗。那一天，我发现，身边多了几个兄弟，他们在嬉戏，他们见了我，冲我打了招呼，要请我一起玩儿，我拒绝了。我说，我要到地上去，那里有阳光，有雨露，有微风。他们不屑地看了我一眼，说，做梦去吧，这儿离地面还有很远，想要到那儿去得多久?你再看看你，那么狼狈，不如和我们一起。那一夜，我拖着身心疲惫的身子，久久没睡，是啊，我努力了那么久，还没有到头，可那是我梦想!想着想着，不知不觉地睡着了。我又梦见了那许久未出现的梦：有阳光，有雨露，对了，还有人在说，少年强，则国强……我蜷缩的身体动了一下，一滴眼泪从眼角流下，还挂着微笑。 醒来的我，像吃了定心丸，无论多艰辛，无论要多久，只要我有信仰，我有梦想，我还怕什么!不经风雨怎能见彩虹?与其在风雨中躲避，不如在雷电中舞蹈。整装待发!我又向上爬啊爬，前所未有的坚定，自信。突然，一束亮亮的东西刺痛了眼，我又向上拱了拱，一阵暖意，我睁大了眼睛，一阵欣喜，迫不及待地看着外面的世界，有阳光，有露水，还有伙伴。原来，世界这么大，伙伴告诉我，我是一棵小草，是千千万万的一个。我感动地落了泪，我为了今天所付出的一切都值得!我是春天的一员，为了春天增添光彩，梦想就是这么简单。 周围的一切那么温暖，有明媚的阳光，宽阔的土地，和煦的微风，我听到有人在说“少年强，则国强”。 教师评语：中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法? 关于梦的作文2 “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都会被创造出来。”主席在演讲中这样说。 听了这句话，不知为什么，总会莫名的感动。祖国，母亲。她沉睡，她清醒，她啼哭，她大笑，她抽咽，她微笑，她怒号!她是“横眉冷对千夫指”，她是“俯首甘为孺子牛”，她是鲁迅的呐喊，是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”而“吾庐独破受冻死亦足”，她也是冉冉升起的五星红旗，是沉郁顿挫的《义勇军进行曲》，更是十四亿炎黄子孙的梦想。 我也有一个梦想，这个叫做“中国梦”的梦想。十四亿中国人心怀同样一个梦想遍布大江南北，行遍天下。“中国梦”的笼统而抽象的概念落实到每一个个体身上又有不同的体现。主席的中国梦，内容用两个字概括，叫做“富强”;我的父母，老师们对于我们的梦想，叫做“成才”;我自己同样有一个对于未来的期盼，我希望我能“拯救”。 如同鲁迅期盼拯救中国魂，我盼望能拯救中国人真正的“气”!真正的中国人，拥有这种“气”的中国人，应如李大钊，如邱少云，坚忍不拔;应如杜甫，如陆游，誓死为国家出力;也应如韩寒，如鲁迅，有“众人皆睡我独醒”的毅力。以笔为戎，与当今的“世风日下”展开厮杀。也许，这也是一种精神意义上的真正富足。 文学与文字的存在，应是服务于人，这是它们的价值。我知道我的文字还不能被称为“文学”，但是终有一天，我的梦想会被实现——拯救与纠正现在的中国人的弊端与缺失。文学的魅力不在于它给了被它影响的人有多少生活上的影响，而在于它应使人感动，使人发奋，激人向上。它应给人向上的力量，让人学会追求精益求精的完美，向往平等温暖的世界，拥有更加天然善良的人性。杜绝空喊 口号 者。喊口号的人也许一辈子只能喊响亮的口号，原本浑浑噩噩，喊过口号后仍浑浑噩噩，是“看客”，是“多余人”，在这样的人生里，那样的人只能做一个失败者。我希望我的梦想能成为现实，由我拯救如今中国人的中国气。 这就是我的中国梦，它与中国相始终。 教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气，因为少年强，则国强! 关于梦的作文3 幼年篇：公主梦 儿时，总爱依偎在妈妈怀里，听着虚幻而动人的 童话 故事 。为白雪公主的遭遇而潸然落泪，又为她的美满结局欢呼雀跃。故事里，每一个女孩都是公主。为依恋王子的美人鱼为爱而放弃生命光华的泪，为终日蜷缩在厨房的灰姑娘披上华丽嫁衣的欢乐，为可悲可怜人人唾弃的丑小鸭华丽蜕变为白天鹅的惊讶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美…… 童年篇：历史梦 长大些后，我迷恋上了 历史故事 。历史上的豪情、爱情、友情……无不令我神往。喜欢历史上的佳人，或花木兰替父从征的忠孝，或杨门女将保家卫国、出生入死的豪迈，或昭君出塞为国献出一生的青春……历史上的爱情的.凄婉，或太平公主的半面破镜，或李香君的呕血桃花扇，刘兰芝苦苦等待焦仲卿的出现，或祝英台哭坟与梁山伯双双化蝶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是历史佳人——我，或团圆，或舍弃…… 少年篇：作家梦 这时，我有迷上了阅读和写作。我所深爱的阅读和写作，是历史小说和 散文 ，不拘于小节，任思绪放飞……写不了“上帝把我化作一棵树，长在你必经的路旁”的优美淡;学不了“把一切沉睡在的黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀”的豪迈奔放;感受不了“神啊，请赐予我三天光明”的渴望……没有大师风范，没有少年作家的浮躁肤浅;没有深刻哲理，没有华丽词藻，想我所想，把内心的喜怒哀乐淋漓尽致地描绘出来，尽管没有伯乐去赏析，尽管没有读者去追捧······我只要我的梦!这一切一切，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是一个平凡无奇的作家——我，或成功，或失败…… 不要说每一个梦都是虚幻的，只要你加以努力，一定会有梦想成真的一天。真的，每个人心中都有一颗梦的种子，或许不止一颗，许许多多，只要你勤于浇灌，给予阳光和一片小天地，就一定会有萌芽，生长，开花，结果的一天……你一定会发现梦就在不远处，真的，在努力走近一些，梦就属于你了…… 关于梦的作文4 我睡了，等我睁开眼睛，我清楚的看着台历上已经到了2398年4月3日，我的家漂在了海洋上，我拼命地呼救，可是没有人回答我。我放弃了生的希望，躺在了水面上。不一会，我仿佛听到了一个微小的声音在呼唤我，我急忙睁开眼睛，发现自己躺在了一个冰面上。冰面上空无一人，我走了一会，发现前面有一棵苹果树，树上结满了苹果，我吃饱后。慢慢的，树变成了仙女。她很漂亮，她高书我人类以及地球上的所有生物已经全部灭亡。现在地球上已经全都是水，水里的所有生物都被人类丢弃的具有放射作用的核废料杀死了，现在的地球是死的`。 当我问仙女原因时，她放开双手拥抱我说：“你们人类破坏自然，改变自然，使冰川熔化，淹没了整个地球。接着，一些核废料把海洋污染，杀死了一切海洋生物，地球已没有生命。” 就在这时，我感到我的身体越来越轻，不一会我飞了起来，来到了一个带有大屏幕的云朵上，大屏幕上播放着人类从诞生到灭亡的具体过程，我哭了。 看完以后，似乎已经过了1亿年，我重新回到地球，地球还是老样子。那位仙女对我说：“我必须到另一个星球重新开始生命之源，你愿意和我一起走吗?”我听后摇摇头说：“我出生在这个星球，必须在这个星球上生活。”说完我感觉自己越来越沉，沉入了海底，死去了。 “儿子，儿子。快醒醒，上学迟到了。”爸爸急匆匆的叫我。我缓缓张开眼睛，庆幸那是一个梦，可这个梦在未来可能是真的。我不由发出感叹：醒醒吧!人类。保护环境的时候到了，赶快吧。 关于梦的作文5 2008年奥运会在北京拉开了帷幕。十八岁的我成了一名3000米决赛的体育健儿，爸爸妈妈也专程带着后援团来帮我呐喊助威。 赛前，我的心怦怦直跳，教练员看出了我的心思，便安慰我说：“姜玮薇!你不用怕，只要你拿出平时的最佳水平就一定有95%的希望获得冠军，这回可要努力呀!” 开始上跑道了，只听裁判员一声令下，运动健将们飞也似的向前跑着。已经5圈了，不好，我怎么还没有处于领先地位，可愈着急，那腿愈不听使唤。场外观看的爸爸妈妈先齐声喊：“姜玮薇!!!”后援团跟着喊：“加油!!!”姜玮薇呀，姜玮薇，你一定要夺得冠军的宝座，不然也对不起为你加油呐喊的父母，对不起支持你的后援团的"成员，对不起几年来辛勤培养你的教练员，更对不起企盼你成功的祖国和人民呀!快，努力冲上去!对，我得使出吃奶的力气奋力拼搏。啊，我终于和第二名的运动员并驾齐驱了。坚持住，别松懈呀!姜玮薇，你一定能行! 只剩下最后一圈了，运动健儿们紧张极了。这是最关键的时刻，我一定要冲刺。于是跑道上展开了一场激烈的“殊死拼搏”。“50米、30米、10米……”我终于冲到了最前面，为祖国赢得了一枚金牌! 我成功了!站在高高的领奖台上，耳畔响起雄壮的国歌声，我仰望着冉冉升起的国旗，忘情地吻着胸前的金牌，在鲜花、呼唤声中激动得热泪盈眶…… 八年级关于梦的作文600字作文5篇相关 文章 ： ★ 关于初二生活的作文600字5篇 ★ 初二关于感动的作文600字5篇 ★ 初二游记作文600字5篇 ★ 初二优秀写景作文600字5篇 ★ 写初二生活的作文600字5篇 ★ 初二梦想的作文600字 ★ 八年级作文600字五篇 ★ 关于初中作文600字5篇 ★ 关于我的梦想作文600字5篇 ★ 关于实现梦想的作文600字精选5篇

你是想问grass的复数形式是什么吗？这个词的复数形式是grasses。根据高三网资料显示，grass的复数形式为grasses。grass的基本意思是“草”，指各种草的总称，通常长有绿色的叶子，可以被牛、羊等动物食用的草，也可指铺设草坪用的草，还可指一片长满草的区域，即“草地；草坪；牧场”。英语中的名词复数有很多变化规则，而“grass”的复数形式是通过在单数形式后添加-es来构成的，这是一种在单数词尾为s、sh、ch、x或z时常见的变化方式。因此，“grass”的复数形式是“grasses”。

1. 游永顺芙蓉镇（游记）作文 [游永顺芙蓉镇（游记）作文] 暑假的一天，我们一家乘车前往永顺芙蓉镇，一个小时我们来到了芙蓉镇，这个小镇真热闹，游人很多，商店更多，商品的种类也很多，很有民族特色，妈妈买了几幅蜡染，有老鼠成亲图、牛头图，还有划船图，大姨给我买了一个漂亮的小背篓，我们还一起去吃了芙蓉镇的米豆腐，味道好极了！可大姨说没有她做的好吃，游永顺芙蓉镇（游记）作文。芙蓉镇最美的要数瀑布，白色的瀑布一层层就像一级级白色的滑滑梯，水流很大，声音很响，非常壮观。游永顺芙蓉镇（游记）作文150字小学生作文频道，小学五年级作文《游永顺芙蓉镇（游记）作文》。 2. 芙蓉花作文要400字哦 走进校园，就可以看见学校围墙外面的绿叶群中，长着几朵粉色的“大蘑菇”。那就是美丽的芙蓉花呀！你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢！ 我走进一看，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立起那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子似一个个手掌，他们绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。 深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”。芙蓉是在晚秋开花的，因然有诗曰“千秋扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。”我期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。我还从书上了解到了，有一种名贵的芙蓉，清晨开白花，中午转桃花色，傍晚变了深红色，那就是有名的醉芙蓉。有机会的话我一定要亲眼目睹一下她的芳容。芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，芙蓉花还能止血、止泻呢！花、叶均可入药。工业价值、茎皮可作造纸和作纺织品的原料。 啊！芙蓉，你真美！你为学校增添了一份生机。而且，我还知道了芙蓉是成都市的市花呢！我太爱你了，芙蓉。 3. 谁有赞母校谢师恩的作文啊,帮帮忙吧 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久籍愚哥潦薷缆隔营贡痞挥之不去。 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！我会记得在学校里的点点滴滴！ 4. 最熟悉的人–夏一凡同学作文 我最熟悉的同学姓汪名晓龙，他是我们班的大组长，大家平时喜欢叫他汪大组长。 他是我们班学习最认真的同学，每次上课，他总是全神贯注地听着老师讲课，眼睛一直跟老师看，手中的笔不停的记着，显得十分投入。即使在课余时间也不例外，有一次，他在津津有味地“品尝”着一本叫《冒险小虎队》的书，后面的同学开了个玩笑，拿起笔，用笔头碰碰他的背，可是他却纹丝不动，似乎像什么也没有发生一样。后面的同学看见他一动不动，又继续用笔轻轻敲他的背，连续几次后，他终于忍无可忍了，回头对开玩笑的同学说：“非书勿忧。”后面的同学听后笑着说：“真不愧是书迷！” 汪晓龙不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。有一次，我们班投票选举优秀学生，结果是汪晓龙票数最多，名列榜首。当大家都来向他祝贺时，他悄悄地走到班主任身边说：“我弃权参加此次优秀学生评选。”我们班上其他同学都十分惊讶，心想：能当优秀学生是我们梦寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人说：“弃权，你神精病呀！”但他却说：“我觉得我做得不够好，我想把机会留给别人。”这时，那位骂他的同学脸红了，并惭愧地低下了头。顿时教室里也不约而同地爆发出一阵热烈的的掌声，同学们纷纷地向他投来赞许的目光，并向他竖起了大拇指…… 我最熟悉的同学汪晓龙，别看他只有十一岁，但在学习面前从不退让的他，总是在荣誉和利益面前一直谦让着。他真不愧于是全班同学心中的优秀学生。 5. 芙蓉小学里有些什么花,用它们写作文 清晨，我来到学校，一阵清香飘来，我一看，原来是花台里的桃花开花了。 桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了，穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飞过来对我们说：你们跳的舞真好看啊！蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐…… 过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！ 6. 当我跨进初中大门的时候 作文 600字 《跨进初中后，我变了》 一眨眼时间，小学的生活已不再属于我，时间娃娃把它带走了，永远不可能再回到那昔日的校园，昔日的教室，与那昔日的座位。 跨进了中学的校门，我就已经知道：我不再是一个小学生了，从今天起，从现在起，一切从“0”开始！ 初中的生活一点一点地磨练着我。我这块卵石也一点一点地磨得有棱有角——我已不再是那块圆滑的卵石了。 我变了，变得自信 “一切从零开始！”这是妈妈在中学开学第一天告诉我的。初中与小学一样，班中一开学就要竞选班委。来到这个人生地不熟的地方，大家都不了解对方，谁能知道对方的“功底”如何？小学的我从来不敢想象能去竞选班长，优秀拔尖的人实在太多太多。我真的不知改怎么做。经过几次的心理斗争后，我还是选择了班长的职位。在竞选当天，妈妈给我了一张字条：“自己就先打败了自己，如何战胜他人？”我豁然开朗：是啊！自信是成功的润滑油！加油！就这样，带着“自信”上了讲台，我，成功了！从那以后，自信的光芒又一次次的帮我去干了消极的黑夜。 圆滑的卵石——我，已拥有了自信，就如同我要成为锋利的斧头的目标一样——这，是我的第一步。 我变了，变得坚强 再次怀着自信的心，去竞选了少先队大队委，本以为成绩不错的我得到了巨大的打击——生活委员，而本班的另一名“小干部”竟成为了副大队长。那一刻，我差点哭出来，我从没失败过——尽管我曾在作文中写道“失败是成功的宝藏”。但是，我在家中并没有哭泣，而是用坚强组成的森林抵止住了伤心的洪水。因为我已想通：“眼泪无法洗去痛苦”，只能证明我还不够优秀，应当努力才行！从那以后，“坚强”常带着微笑让我面对失败。 我——这块圆滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！梦想快要实现！接着，我只需努力，让梦想变为属于我的生活！ 我变了，变得刻苦 数学本身就不好的我，在初中准备补上这个漏洞。一次次让我沮丧的成绩单，转化为了我前进的动力：每周的数学卷子；上课认真听讲，做好笔记；“删去”属于班长的傲气，虚心向同学请教。。看着成绩一点一点地“爬”起了台阶，我才真正体会到了什么叫“一分耕耘，一份收获”！一次次的，刻苦又成了我成功的垫脚石。 我成功了！成功成为了一把尖利的斧头！ 跨进初中后，我真的变了，从小学圆滑的卵石，到锋利的斧头！ 我相信，初中的生活，将一直，磨练我，改变我，将我改变成另一个崭新的自我！ 7. 关于吴邵萍老师的作文的结尾 老师，你辛苦了！每天早上，你是全校老师中最早来到学校的一个。清早，当我还站在学校门外吃着香喷喷的油炸洋芋的时候，你的自行车响着清脆、悦耳的 *** ，传到我的耳朵里。我知道你来了。因为这 *** ，我熟悉得不能再熟悉了。每次我扭头，都看见你精神焕发的样子。你的脸上总是挂着笑容，这笑容给人以自信，给人以力量，让我们感到那么亲切，那么自然。在你的自行车后座上总是坐着你的女儿。从走进校门的那一刻起，你忙碌的一天就正式开始了。啊，亲爱的老师，你辛苦了！望着你推着自行车，走进校园的背影，我觉得你是那么高大，那么伟岸。在这一刻，我对你的敬佩之情，便油然而生。你为了早点来给我们上课，常常来不及吃早饭，你饿着肚子，一干就是半天，难道你不知道饿吗？你这样长期下去，你的身体坚持得住吗，我亲爱的老师！ 老师，你辛苦了！每天早上，你都守着我们晨读。当我看到你微微发红的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了。为了给我们出复习指南，为了给我们印考试卷子，为了给我们批改作文，你总是熬更受夜，废寝忘食。你的眼睛近视了，那是因为熬夜太多的缘故。灯光和电脑伤害了你的眼睛，也伤害了你的身体。每天下午第三节课，别的老师已经离开了学校，可是你却在教室里给成绩差的同学补课。你的声音都讲沙哑了还是不愿意休息一下，直到每个同学都听懂了，学会了，你的脸上才露出灿烂的笑容。你给同学们补课，从来没有收过一分钱的报酬。你这样长期补课，你的身体支持得住吗？看，你的脸色都不如以前红润了，在你的脸上，我们常常捕捉到疲惫的痕迹。虽然你还年轻，身体还硬朗，但是如果长期这样休息不好的话，你的身体一定会吃不消的。俗话说：“身体是革命的本钱”，如果你把身体累垮了，我们该怎么办呢？老师啊，就算是为了我们，你也一定要多休息，多保重呀！ 老师，你辛苦了！你的声音又开始沙哑了。为了给我们多讲一点短文知识，为了给我们多一些作文指导，你总是不辞辛劳地给我们讲解。每天，从早到晚，你要上多少课？要说多少话？要操多少心？你的喉咙从来没有空闲过，怎能不沙哑呢？虽然你的噪子没有以前那么响亮了，但是我们却觉得它更有磁性了。你总说：“假如我是一只鸟，我要用沙哑的歌喉为你们把黎明唱亮”。你虽然不是鸟儿，但是你已经做到了，你把我们全班65个同学的心灵都唱亮了，你知道吗？ 老师，你辛苦了！你拖着疲惫的身躯，在教育的芳草地上默默地耕耘，默默地付出，从来不求回报。看吧，你的作文批改得多么仔细呀，好句子你全部要给学生勾画出来，还要在边上做旁批。作文的评语你写得又多，点评又中肯，每一本作文，你都把它当作艺术品来雕刻。那每一个字，每一句话，都凝聚前你的心血和辛苦呀！你是多么伟大，多么崇高呀！想到这里，我的心里升起一股暖流，热乎乎的，就像你在寒冷的冬天握着我的小手一般温暖。那天下午，你给我们上了第一节课后，坐在讲台边上的凳子上休息，你背靠着墙壁，不知不觉地睡着了。我拿着一道题来问你，轻轻地叫了你几声，可是你没有听见。你睡着了，你太累了，你应该好好地休息休息了。我连忙招呼同学们不要大声说话，免得打扰了你难得一次的休息。很多同学都感动了，真的。在那一刻，我感觉自己的眼底有一种湿润的东西在滋长，我连忙转过头去，不让同学们看到我流泪的眼睛。 啊，我亲爱的老师，你太辛苦了，为了我们，请你休息休息吧！ 8. 寻找我身边的吴邵萍老师 作文 我也要写，在网上找了半天，就这一篇，凑和着用吧。 我们班的班主任，天生长着一张圆脸，有着一头浓密的长发，还有一双紫葡萄似的大眼睛。平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我们惧怕。这就是我们的班主任吴老师。 记得有一次，妈妈要下乡。为了保持联系，妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里，嘱咐我说：“上课要关机哦，放学记得给我打个电话。”我不耐烦地把手机塞进口袋里，并回答道：“好的，妈妈！”语文课上，同学们正专心致志地听着吴老师讲解课文。教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都是巨响。突然，教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。同学们都用惊讶的眼神四处张望，在寻找声音的来源。“啊！糟糕！是我的手机忘关机！”我的脑海里浮出了这个念头！我心中一阵紧张，顿时不知所措。这时，吴老师用严厉的眼神瞪着我，说：“是谁！”我感觉浑身上下像触电似的愣住了。我低着头羞怯地站起来，轻声地说：“是……我。”“放学到我办公室来！”老师说，“继续上课！”我的心怦怦直跳，好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后，我忧心忡忡来到老师办公室，见她正在等我，我走到老师面前，却不知到该说些什么。“胤豪，你为什么带手机来学校还不关机？”老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过，老师说：“你的主要原因还是马虎！它已经促使你犯了许多错误，你还是没有吸取教训，你一定要记住：马虎永远是你前进路上的大敌！”。就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯。 还记得有一天，学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞，放学时分，果然暴风雨来临了，看着瓢泼的大雨，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，吴老师路过这儿，看到我没带伞不能回去焦急的样子，就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说：“不，老师，我拿了您的伞，那您怎么办？”“拿着吧，我自有办法！”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撑着那把老师雪中送炭的雨伞，心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了，我艰难地行走着。忽然，我看见一个熟悉的身影，她拿着报纸当“雨伞”，骑着单车与我擦肩而过。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——吴老师。她是那么和蔼可亲，乐于助人！一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞，但挡不住倾盆的大雨，还是被雨淋得像只“落汤鸡”。而我可亲可敬的吴老师，骑着单车，只用报纸当“雨伞”。可想而知，此时此刻，她会成什么样子…… 啊！至高无上的师爱。吴老师，你不仅仅是我们身边的好老师，好班主任，更似我们至爱的母亲。您的一举一动，永远是我的楷模，使我永远铭记心中，激励我努力学习，勇往直前！老师啊老师，您就像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长！ 9. 作文校园的杨梅树600字左右 美丽的学校 春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。 夏天的校园，是个炎热而又充满希望的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。 秋天的校园并不是金色，叶儿们似乎不想结束它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。 冬天悄悄降临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。 夏季校园里的太阳像火伞，无情的笼罩在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，似乎又一片透明的蒸汽在升腾。秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今天的遭遇？心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了温暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个透明的宫殿。经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新的气味，百花齐放，一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了，残雪消融了，露出了熟悉的面孔，在风的吹拂下，杨柳迫不及待地长出了辫子，在微风中摇曳着，那如同一面镜子地菱湖，感受到了春的来临，又像一块碧绿的翡翠，在蓝天白云的衬托下，格外夺目，好一幅校园风情画。 美丽的景色点缀着校园，婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园！

人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵 心潮澎湃 热血沸腾 ...心潮澎湃 心花怒放 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、...心情舒畅、心醉神迷、...心潮澎湃 激动万分 ...热泪盈眶、心海澎湃、排山倒海，气壮山河，天翻地覆人头攒动 熙熙攘攘 人山人海 车水马龙 热火朝天...一泻千里、一望无垠、蔚为壮观、人山人海、排山倒海

1. 如何写正侧面描写的作文 照抄是没有用的，方法才是最有用的~！这里教你写侧面描写的 外貌描写更广，外貌描写包括了肖像描写 肖像描写是指描绘一个人的相貌，主要是五官，也就是头部，比如说描写他的眼神。而外貌描写的范围要大一点，着重描写一个人的气质，穿着，以及言谈举止。所以肖像描写不同于外貌描写。 人物描写的手法 ——肖像描写（就是外貌描写，这是别称，一样的意思） 什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状 态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。 写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色“、“活灵活现“、“栩栩如生“、“ 历历 在目“、“维妙维肖“。外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。写好人物外貌要注意以下几点： 描写技巧 (1)、仔细观察，抓与众不同的方面，突出特点。 (2)、抓住“五官”特点，写出人物面部特征。 (3)、注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。 (4)、区分性别和年龄差异，用词准确。 (5)、注意生活经历，符合人物身份。 (6)、注意经常习惯的动作神态。 (7)、表现喜怒哀乐，和神情变化。 (8)、抓重点，不可蜻蜓点水，面面俱到。 (9)、可以用比喻、夸张，联想等修辞手法。 (10)、要有顺序。 我们在描写外貌时应遵循哪些规则呢？ 描写要求 一、有序。描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。如果写了眼睛，接着写头发，又写嘴巴，再写眉毛，尔后写鼻子——这种描写不管写得多好，它给人的感觉是一片混乱。 二、和谐。这要求所写的外貌符合人物身份、年龄、性别、国别、职业。比如一位考生在写其中一个小姑娘的眼睛时，这样写道：那清波微漾的眼睛顾盼生辉。望你一眼，便有万千情种。可以说，这个眼睛写得很美，但是如果这样来写一个小姑娘这是不合适的。 三、要研究人物性格。比如90年高考题，首先要仔细研读材料，从中分析人物性格特征：第一位好动任性，看问题简单片面；第二位文静懂规矩，能全面地看问题。分析出人物性格特征，描写外貌时就显现这些性格特征。 四、抓住关键、特征鲜明。这要求抓住最能揭示人物内心世界、反映时代特点或者能区别与其他人物的独有的外貌特征。鲁迅先生的小说《祝福》就是一个很好的例子。文章主要写了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂沦为乞丐：“只有那眼睛间或一轮，还可以表示她是一个活物。”祥林嫂初到鲁家：“只是顺着眼，不开一句口。”再到鲁家：“顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”她精神上的最后的希望破灭后：“眼睛窈陷下去，精神也更不济了。”这几处的描写，都抓住了人物的关键，从而深刻地揭示了人物的内心世界。 五、细节突出。（鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂“。列夫· 托尔斯泰为了写出玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。 六、用词准确、修辞恰当。可以用比喻、夸张等修辞手法。 总而言之，外貌描写要为刻画性格、塑造形象服务。以形写神是外貌描写的关键，同时我们也要使笔下的人物和谐有序。这样，我们才能更好地进行描写。那么，有哪些人物描写的手法呢？ 描写的方法： 常用的有正面描写和侧面描写两种。所谓正面描写，是指直接描写人物的外貌、心理和行动。进行外貌描写一般使用： 1、简笔勾勒特征、运用修辞手法； 3、寄托作者爱憎； 4、借助他人眼睛； 5、相关人物对比； 6、一人几幅肖像； 7、结合其它技法。 外貌描写要根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂，切忌公式化、脸谱化。 2. 怎样写好作文 一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。 这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。” 把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。 这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。 好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。 别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。 愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。” 无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。 其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天。 3. 侧面描写的作文怎么写 我爱我的同桌 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。） 我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵"的‘玉"字，顾宇写成‘王"了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵"……咦？刚才‘玉"字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。 自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。）“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ，所以详写“打还”的过程是合理的 。）“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。 我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的！（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情 。） 4. 怎样进行侧面描写 作文侧面描写的三个方式 北宋著名政治家、文学家王安石在《伤仲永》开篇，为了表现仲永幼年时的天资聪颖，就通过其父与邑人来进行描写。仲永五岁时，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具。有一天，他却突然啼哭着要这些东西。“父异焉，借旁近与之。”父亲的诧异，突出了仲永天资的不凡。当人们发现仲永这么小就会写诗后，“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。”同县人的惊讶，同县人的宴请，同县人的求诗，更进一步突出了仲永幼时的天才表现。对于仲永童年时期的极高天赋与敏捷才思，作者正是通过周围人们的表现加以突出的。 二、描写他物，表现主人公形象 明末清初作家林嗣环的《口技》一文，是正面描写与侧面描写有机结合的典范之作。除了正面描写口技艺人的精彩表演，作者还通过听众的反应与道具的简单这两个侧面来突出口技表演者技艺的高超。口技表演者用了哪些道具呢？文章一开头就交代：“口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”结尾又再次写道：“忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”前后两次都清楚地交代了极简单的道具，表明口技人在表演时，仅仅只是依靠一张嘴来发出声音，并没有借助其他物品，从侧面很好地表现了口技表演者技艺的高超，突出了文章的中心。 三、描写他事，烘托主人公形象 欧阳修，唐宋八大家之一。他写的《醉翁亭记》乃是经典游记散文。《醉翁亭记》一文主要是通过写景叙事来表现作者与民同乐的情怀。其中，“滁人游”“众宾欢”两个场面，虽未直接写作者，却从侧面表现了作者与民同乐的情怀。你看，那“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。”大家一路上热热闹闹，快快乐乐地与太守去郊游，不正是太守热爱百姓，与百姓同乐的表现吗？来到山上，你看大家玩得多开心。“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”百姓的快乐，不正是太守的快乐吗？看着大家玩得这么开心，“太守醉也。”太守表面上是喝醉了，实际上却是陶醉在与民同乐之中了。通过描写“滁人游”与“众宾欢”，文章从侧面很好地烘托了太守与民同乐的情怀。 5. 作文中正面描写和侧面描写是什么意思 正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言. 又称“直接描写”.文章的描写手法之一，与“侧面描写”相对.它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写 ，点面结合描写五种描写方法；对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写.（也叫实写）侧面描写：侧面描写也叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘.通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能.但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果. 它是正面描写的一种补充.侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想像，丰富人物的形象，达到以此显彼的效果.。 6. 侧面描写的作文怎么写 其实你可以从字面意思通俗理解为，正面就是写一个人的外在，侧面是写一个人的内心世界，或者是通过别的物体反衬你要写的人物.如果要写正面，其实是最简单的，你就可以通过描写一个人的外貌，年龄，性格，习惯等，把这些外在的东西描写具体，用一些词组叠加，这样会让你的作文显得有文采.如果要写侧面，我觉得最主要的是要写细节.比如你要描写一个古怪的老人，就要写出他与众不同的地方，比如他总是嘴里爱嘟嘟，谁谁真是烦死人了！谁谁家里肯定要出事！这些话在常人看来很不可思议，所以也更能反衬出老头的另类.那么你就可以在写这个老头的时候，只写这些侧面的言语，从而表现出他这个人的古怪.当然作文这些东西，很难具体的说出一些解决的办法.因为每一个人有每一个人的理解，可能本来应该是被侧面解读的东西，有些人会觉得是正面描写，而且也收获了相应的感悟.我想这也是作者想传递给大家的。 7. 《语文课上》作文 要有侧面描写 怎么写 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，侧面描写很多几乎所有的作家都喜欢。 （1）以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。例如《夜走灵官峡》，通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神； （2）以对面写正面。 如《社戏》中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我”扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现； （3）以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智。 《语文课上》是你的作文题目？你想突出的主题是什么？例如：想写班级很静，同学们学习很认真，就写只能听见同学们翻书时哗哗的声响。 8. 侧面描写怎么写啊 侧面描写作家在进行文章或小说写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种。 比如：“那个人好坏，这个人和他一样”。利用的就是侧面描写手法，它的作用在于使文章或小说更加深动 和感人。 侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。 但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 那么，侧面描写到底有什么样的艺术魅力呢？ 首先，侧面描写更能激发人的想象力。 侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。《陌上桑》为表现采桑女罗敷的美貌，作者先运用了排比、夸张等修辞手法对罗敷进行正面描写：“青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。”这里着力描写罗敷采桑用具的精致、发型的美观、耳环的珍贵、衣着的艳丽，极言她容貌的美丽。 如果仅采用这样的正面描写，仍有些概念化，缺少形象感和艺术表现力，不能给人以丰富的联想。接下来作者运用了传神的侧面描写，使得罗敷的美貌得以充分的表现：“行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。” 这样的侧面描写，不仅富有浓郁的生活气息，更主要的是它生动而巧妙地烘托了罗敷的美貌，给人以无尽的想象天地，无论认为罗敷怎样的美，也是不过分的。在这里，侧面描写因激活了人们的想象力，从而收到了强烈的艺术效果。 其次，侧面描写是对正面描写的有益补充。 侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。 《口技》的第一个场景描写的是夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景，作者在描摹口技者表演的种种声音后，用一概述 “一时齐发”形容人声嘈杂。同时，在叙述的基础上，又下一“众妙毕备”的评语，要言不烦地反映了表演的种种难以尽言的妙处。 继而极写听众的观感，人人竟是如此出神：“伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”听众的激动神情毕现纸上。 这一传神的侧面描写，虽是状写全场听众，而意却在于反衬与赞美口技者技艺之“善”。第三个场景描写的是深夜失火、救火的情景，作者在此叠用五个“百千”句、四个“百”字组成的两句对偶，以及“凡所应有，无所不有”的夸张手法，极力描写声响的复杂，进一步盛赞口技者技艺之“善”。 然后笔锋一转，写听众异常激动的反应：“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”听众的神色、动作、情感、心理无不形容尽致，这种惊心动魄的情景，使读者亦感到口技表演真达到了形神兼备的迷人地步，不能不为之拍案叫绝。 有着异曲同工之妙的是，刘鹗在《老残游记·绝唱》、叶君健在《看戏》中，都运用正面描摹与侧面描写相结合的手法，在正面刻画渲染表演技能的基础上，进一步描写了听众、观众的强烈反应，从而把王小玉、梅兰芳等艺术家高超精湛的表演技艺，刻画得淋漓尽致令人神往，让读者产生了身临其境的美感。 再次，侧面描写有利于表现人物的性格。 尽管侧面描写常常结合正面描写塑造人物形象，但也有些时候，表现人物性格不适宜用正面描写。《第二次考试》中的陈伊玲，才华出众，品质高尚，做好事非常自觉，不向外人表白，就是在第二次考试失常事出有因的情况下，她也不向人作任何解释，这就决定了表现她的性格宜用侧面描写的方法。 在叙述陈伊玲复试状况时，作者运用正面描写，表现她“声音发涩、毫无光泽”、“掩饰不住脸上的困倦”、“眼睛显得黯然无神”等状况，而对于她平时怎样乐于助人，复试前如何因救灾而影响了嗓子，则巧妙地借她弟弟之口介绍出来。这样，陈伊玲的光辉形象，就得到了较完美的表现。 此外，比较一下可以发现，侧面描写在刻画人物形象时，可以节省正面描写需费的大量笔墨，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练，这也是侧面描写的长处。 侧面描写的作用还不止这么多。 除了上述作品，它还有许多成功的典范，鲁迅先生的小说里便时有所见，如《药》中描写革命者夏瑜的形象，用的主要就是侧面描写。《孔乙己》、《祝福》也运用了侧面描写的手法。 这些地方都值得我们用心地揣摩、学习和借鉴。在今后的写作实践中，我们要有意识地对侧面描写加以运用。 当然，无论是正面描写还是侧面描写，都是一种文学手段，其目的都是为凸现所要描写的对象服务的。因此，在文学描写中，采用哪一种手段并不是最重要的，关键在于能不能更好地表现所要描写的对象。 比如说写演出的话 可以描写观众的表现或他们议论的语句，还可以使用抒情的手法来描写的更丰富，同时也可以在多方面运用到此类写法。

描写人多的词语有哪些： 1、七嘴八张：形容人多语杂。 2、三人为众：数目达到三人即可称为众人，已不算少数。 3、人千人万：形容人多。 4、众喣漂山：喣：吹气。许多人吹气，能使山漂走。比喻说坏话的人多了，能使人受到很大的损害。也比喻人多力量大。 5、人多手杂：指动手的人多。也只人头杂的场合，东西容易散失或丢失。