描写老师的词语20个

学才八斗，学富五车，和蔼，慈祥，受人敬佩，为人师表，严厉，随和，风趣，德高望重。

　　老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。 以下是网我为大家整理的关于形容老师的词语： 　 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁死而后已 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 　　百年树人 　　百世之师 　　春风化雨 　　聪明过人 　　德才兼备 　　德高望重 　　耳提面命 　　废寝忘食 　　和蔼可亲 　　后继有人 　　诲人不倦 　　诲人不倦，良师益友 　　教导有方 　　教无常师 　　尽心尽力 　　兢兢业业 　　鞠躬尽瘁 　　恪尽职守 　　蜡炬成灰泪始干 　　良工心苦 　　良师出高徒 　　良师益友 　　良师诤友 　　埋头苦干 　　门墙桃李 　　默默无闻 　　能者为师 　　呕心沥血 　　披星戴月 　　潜移默化 　　勤勤恳恳 　　青出于蓝 　　润物无声 　　师道尊严 　　师恩似海 　　十年树木 　　桃李芬芳 　　桃李满门 　　桃李满天下 　　桃李天下 　　桃李争妍 　　为人师表 　　文思敏捷 　　无私奉献 　　无微不至 　　先圣先师 　　辛勤劳碌 　　循循善诱 　　言传身教 　　研桑心计 　　一鸣惊人 　　一日为师，终生为父 　　一丝不苟 　　一字之师 　　因材施教 　　有教无类

形容老师的词语有诲人不倦、良师益友、春风化雨、兢兢业业、孜孜不倦。1、诲人不倦：诲人不倦（拼音：huì rén bù juàn）是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于《论语·述而》第三十四章，“默而识之、学而不厌、诲人不倦，何有于我哉！”“诲人不倦”的意思是乐于教诲人而不知厌倦；在句子中可充当谓语、定语、状语；含褒义。2、良师益友：汉语成语，意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自于《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”3、春风化雨：汉语成语，读音是chūn fēng huà yǔ，意思是指适宜草木生长的风雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育。出自《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”4、兢兢业业：兢兢业业，汉语成语，拼音为：jīng jīng yè yè。形容做事小心谨慎，认真踏实。出自《诗经·大雅·云汉》：兢兢业业，如霆如雷。5、孜孜不倦：孜孜不倦（拼音：zī zī bù juàn）是一个成语，最早出自于《尚书·君陈》：“尔尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫。”孜孜不倦（孜孜：勤勉，不懈怠。）指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。在句中一般作谓语、状语。多用于书卷语气，含褒义。例句：1、这位青年教师可以说是同学们的良师益友。2、学习上要学而不厌，教人要诲人不倦。3、他一生勤勤恳恳；诲人不倦；培养了一批又一批栋梁之才。4、王老师诲人不倦的精神，博得全体同学及其父母的爱戴和赞扬。5、为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。

形容老师的词语如下：教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。呕心沥血:形容费尽心思。春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。

成语 中蕴含着宝贵的 文化 财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国古代 教育 思想，传统中华美德等众多方面。接下来我为大家整理了描写老师的词语，欢迎大家阅读! 描写老师的词语1 1、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。 2、满堂灌:一种填鸭式的 教学 方法 。教师主观地将众多的教学资料在课堂上向学生灌输。 3、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。 4、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 5、高足弟子:高足:高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 6、教无常师:受教育不必有固定的教师。 7、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 8、教无常师:受教不必有固定的教师。 9、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。 10、百世之师:世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 11、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商;桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 12、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 描写老师的词语2 衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。 师严道尊:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。 好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的教师。 门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。 一日为师，终身为父:哪怕只教过自我一天的教师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重教师。 一字师:指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。 入室弟子:入室:到家;弟子:学生，徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。 呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 诲人不倦:诲:教导。教导人异常耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 描写老师的词语3 误人子弟:误:耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。 不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。 减师半德:谓只学到教师的一半。[由Www.QunZou.Com整理]　　冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过教师。 青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。 桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。 公门桃李:公:对人的尊称。尊称教师引进的后辈栽培的学生。 学无常师:求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。 学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。 桃李之教:指教师的教诲。 桃李遍天下:桃李:桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 描写老师的词语4 1、桃李争妍：桃李争妍。 2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 3、尽心尽力：指费尽心力。 4、聪明过人：形容非常聪明。 5、才高八斗：比喻人极有才华。 6、教导有方：教育引导很有办法。 7、研桑心计：形容善于经商致富。 8、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 9、无私奉献：形容不求回报的付出。 10、和蔼可亲：态度温和，容易接近。 11、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 12、后继有人：有后人继承前人的事业。 13、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 描写老师的词语5 博学多识：指人很有学识，懂得很多。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 循循善诱：指善于引导别人进行学习。 文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。 指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

1.描写老师的好词摘抄 描写老师的好词摘抄德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人。 2.赞美老师的好词好句 好词默默无闻，无私奉献，呕心沥血，为人师表，诲人不倦，言传身教，德高望重，春风化雨，因材施教，良师益友，桃李天下好句人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。 后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……” 鲁迅《从百草园到三味书屋》我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。 清凉的水涌到我的手上时，老师在我的手心中拼了"w-a-t-e-r"（水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。 突然，我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了w-a-t-e-r的手势，指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。 我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。 她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。 她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。海伦凯勒《我的老师》我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到老师拄着拐杖散步，我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：「这不过是无心插柳柳成荫。 」十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！刘绍棠《老师领进门》。 3.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。 青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕。 4.形容老师好的成语 孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 5.描写“老师”的好词好句有哪些 老师作为人类灵魂的工程师，历来受到世人的尊崇，赞美老师的语句更是数不胜数。 赞美老师的好词： 德高望重、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷 、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、能者为师 赞美老师的好句： 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 6.关于老师的好词好句 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。 7.描写老师的好词 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师—— 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回？九天不发饷，十天就断炊。 8.描写“教师”的好词好句有哪些 描写老师的好句： 1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 2、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。 3、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。 4、老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。 5、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。 6、老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。 7、没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。 8、您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。 9、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 10、有的风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。 11、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 14、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 15、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 16、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 17、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 18、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 20、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

关于老师的词语有如下：1、无私奉献；解释：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。2、诲人不倦；解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”3、废寝忘食；解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”4、埋头苦干；解释：专心一意地刻苦工作。出处：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。”5、兢兢业业；解释：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”6、尽心尽力；解释：指费尽心力。出处：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”7、一丝不苟；解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

1.形容老师的词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 3.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 4.描写老师的成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌这个也不错：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。 5.描写老师的成语和句子 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 随风潜入夜， 润物细无声 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。一日为师，终生为父 三人行，必有我师。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 24、教师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 26、学生没有教师，就象生活没有阳光。27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。29、好笋出好竹，好师出好徒。 30、教师总是希望学生将来超过自己。31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。 34、学高为师，身正为范。35、爱就是教育，没有爱便没有教育。 36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。39、燃烧自己，照亮别人。 40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。 42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。 44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、教师的人格是教育的基石。 50、教师要融于师生的相互理解中。51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。 54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。 58、差生身上应更多体现着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。 60、教师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，避免注入式。 62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。 66、命运之绳定会握在自己手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说"不"。 70、怎样的老师造就了怎样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。 72、太阳下最光辉的职业--教师。73、心灵的沟通胜于知识传递。 74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师。76、教师的天职在勇于探索教育。 77、天荒地老，教师的童心不泯。78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为。

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。为什么要感恩老师：对老师的热爱和敬畏，源自于我们肩负的教书育人重任。我们面对的每个学生，都是国家未来的建设者和接班人，都是十年寒窗苦读的优秀人才，他们把人生中最关键的成长阶段、把自己的未来交给了学校、交给了我们每个老师，这是一种信任，更是一种责任。作为一个老师，特别是身处学术殿堂的大学老师，治学做人上的品德、学识、境界，就是学生认识社会、探索真知的一面镜子；我们在课堂的讲授内容、平常的一言一行，都会在无形之中影响学生未来的价值观、人生观，甚至影响他们的一生。

1.求赞美老师的优美语句~ 您好，您预定的答案： 生有许多事要学；人生有许多事要做。 一生教你学做事的人便是老师。 人生有许多难做的事，而最难的事是做人。 在这世上首先教你做人的人，便是老师。 人生有许多许多的东西令你珍重。 而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。 老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。 一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。 也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。 请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。 在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。 小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。 或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。 也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝 望着你。那就是老师的眼睛。 不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！ 把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。 这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。 不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！” 深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！ 作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。 从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！ 教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。 你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。 从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！ 小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的 *** 就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。 你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。 就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！ 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。 这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。 当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。 你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！ 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您。 2.评价“老师”的优美词语有哪些 评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 评价老师讲的课好的句子有： (1)整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 (2)老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 (3)学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。 (4)老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 (5)老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。 3.描写老师的好词摘抄 描写老师的好词摘抄 德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人 4.描写“老师”的好词好句有哪些 老师作为人类灵魂的工程师，历来受到世人的尊崇，赞美老师的语句更是数不胜数。 赞美老师的好词： 德高望重、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷 、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、能者为师 赞美老师的好句： 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 5.描写老师的的好词佳句美段 赞颂老师的好词： 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 德高望重 高风亮洁 学而不厌 诲人不倦 赞颂老师的佳句： 1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 2、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 4、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 8、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 9、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 希望采纳~（*^__^*） 嘻嘻…… 6.形容老师的好词 教无常师：凡有长处者，皆可为师。 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。 后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。 亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。 今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。尽心竭力：用尽心思，使出全力。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。 用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。 亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。 亦作“和蔼近人” 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。 克己奉公：严格要求自己，一心为公。 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。 亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

形容老师气质的词语有：1、气质美如兰、才华馥比仙：气质之优美如同幽谷中的兰花一样芳馨纯洁，才华之出众又宛如仙子一样聪慧敏捷。2、文质彬彬：人文雅有礼貌。3、温文尔雅：态度温和，举动斯文优雅。4、彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。5、羽扇纶巾：态度从容 悠然自若．潇洒文雅。6、雍容闲雅：指神态从容不迫，举止文雅大方。7、粉妆玉琢：形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。8、美如冠玉：意思是原比喻只是外表好看。后形容男子长相漂亮。9、宛转蛾眉：意思是漂亮的眼眉轻轻扬起，常用作美人的代称。10、蕙质兰心：比喻女子心地纯洁，性格高雅。

1. 描写老师外貌的词语有哪些 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。 2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。 4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。 8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。 10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。 12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。 14、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。 15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。 17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。 19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。 21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。 23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 25、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。 26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。 29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。 33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。 34、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。 35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。 2. 形容老师的样貌的词语 看一看那个为育桃李成才，披星戴月呕心沥血教导我们的老师，看一看他们的音容笑貌。 霜华满鬓，正是是他们用时光，哺育了一批又一批的学生，一代又一代的人才。流年不改，韶华转瞬，老师为我们带来的感情永远是那么温暖，那么可敬。 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。14、相貌堂堂：端正。 形容人的仪表端正。15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。25、山峙渊渟：山立水聚。 比喻端庄凝重的风度。26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。28、展眼舒眉：眉眼舒展。 形容称心遂意的样子。29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。 形容为人和善。34、举止娴雅：娴：文雅。 形容姿态和风度娴静文雅。35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。37、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。 38、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。39、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。 后泛指美男子。40、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。 形容身材小巧、伶俐可爱的样子。41、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。 形容精神饱满，容光焕发。42、不苟言笑：苟：苟且，随便。 不随便说笑。形容态度庄重严肃。 43、药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。 比喻人瘦骨嶙峋。44、若有所思：若：好象。 好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。 45、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。 46、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。 47、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 48、风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。 49、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。 形容女子妩媚艳丽。50、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。 形容意气昂扬的样子。51、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。 指女子态度娴雅、举止大方。52、昂藏七尺：昂藏：登记表雄伟、气度不凡的样子；七尺：七尺高的身躯。 53、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。54、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。 形容人容貌清秀俊美。55、落落大方：落落：举止潇洒自然的样子。 形容言谈举止自然大方、不拘谨。56、疾言厉色：疾：急速。 说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。 57、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容年长者气色好。 58、美如冠玉：冠玉，古人帽子上佩带的玉石。形容男子的仪容标致，相貌英俊。 59、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。 形容和善可亲。60、皓齿明眸：皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。 洁白的牙齿，明亮的眼睛。61、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。 形容容貌、姿态各方面都很美。62、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。 形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 63、气度不凡：气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。 64、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 65、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。 66、芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。 比喻举止闲雅，风采极佳。67、神清气爽：1：形容人神志清爽，心情舒畅。 2：形容人长得神态清明，气质爽朗。68、慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。69、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。 举止文雅优美。70、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。 现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。71、好整以暇：整。

德高望重为人师表耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教十年树木,百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下交口称赞有口皆碑口碑载道呕心沥血苦口婆心谆谆教诲循循善诱鞠躬尽瘁意味深长

人

英俊潇洒风流倜傥玉树临风一表人才,神采奕奕,神采飞扬高大威猛,若树临风玉面郎君才貌双全逸群之才玉树临风温文尔雅淑人君子清新俊逸品貌非凡才貌双绝惊才风逸风流才子雅人深致气宇轩昂貌比潘安才高八斗通今博古博学多才彬彬有礼

她明眸善睐，玉面淡佛素面不施粉黛而颜色如朝霞映雪，唇色朱樱一点，绛唇映日，颜如玉，气如兰，笑颜如花绽，声如百灵鸟，玉音婉转流，淑女有才情，性情极温柔。 方当韶龄，出尘如仙，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。

无私奉献，兢兢业业，呕心沥血，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。默默无闻。

老师，可以说是美的耕耘者，更是美的播种者，老师不仅教会了我们知识，还让我们懂得了做人的道理，知道形容老师的 成语 有哪些吗?下面是我给大家带来的形容老师的成语_描写老师的成语，以供大家参考，我们一起来看看吧! ▼ 形容老师的成语 1、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 2、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 3、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 4、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 5、眉清目秀：眉毛;清：清新;目：眼睛;秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。 6、不辞劳苦：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 7、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 8、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 9、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 10、好整以暇：整：严整;暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。 11、靡颜腻理：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。 12、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 13、仪态万方：仪态：姿态，容貌;万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。 14、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。 15、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 16、言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 17、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。 18、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。 19、教导有方： 教育 引导很有办法。 20、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 ▼ 描写老师的成语 1、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 2、平心静气：心情平和，态度冷静。 3、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。 4、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。 5、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。 6、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。 7、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 8、玉质金相：金、玉：比喻美好;质：本质;相：外貌。比喻 文章 的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。 9、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发， 儿童 般红润的面色。形容年长者气色好。 10、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 11、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 12、德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 13、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。 14、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 15、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 16、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 17、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 18、芳兰竟体：芳兰：兰草的香气;竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。 19、正襟危坐：襟：衣襟;危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 20、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 ▼ 描写老师的四字成语 1、门生故旧：指学生和旧友。 2、桃李之教：指老师的教诲。 3、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 4、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 5、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。 6、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 7、减师半德：谓只学到老师的一半。 8、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 9、才高八斗：比喻人极有才华。 10、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 12、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 13、无私奉献：形容不求回报的付出。 14、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 15、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 16、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 17、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 18、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 19、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 20、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 21、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。 22、桃李争妍：桃李争妍。 23、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 24、教导有方：教育引导很有办法。 25、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 26、教无常师：受教育不必有固定的老师。 27、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 28、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 29、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 30、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 31、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 32、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 33、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 34、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 35、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。 36、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 37、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 38、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 39、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 40、减师半德：指只学到老师的一半水平。 形容老师的成语相关文章： ★ 形容老师的成语 ★ 关于赞美老师的成语 ★ 形容老师的词语集锦 ★ 描写老师的成语 ★ 最新形容老师的成语精选 ★ 形容老师成语有哪些 ★ 关于老师的成语 ★ 形容老师的词语 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6990a94c9bf3cca817150d7468a26be6"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

辛苦、勤劳 、勤勉、辛勤、勤苦一、辛苦 [ xīn kǔ ] 解释：1、身心劳苦：辛辛苦苦。他起早贪黑地工作，非常～。2、客套话，用于求人做事：这事儿还得您～一趟。示例：地质队员长年累月地住在野外，吃在野外，工作很辛苦。二、勤劳 [ qín láo ] 解释：努力劳动，不怕辛苦：～致富。～勇敢的人民。示例：古代人民用自己的勤劳和智慧修建了伟大的长城。三、勤勉 [ qín miǎn ] 解释：勤奋：工作～。～学习。示例：我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。四、辛勤 [ xīn qín ] 解释：辛苦勤劳：～耕耘。示例：少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。五、勤苦 [ qín kǔ ] 解释：勤劳刻苦：～练习。～的生活。示例：在这个世界上取得告的，都勤苦去物他们想要的机遇，若是找不到时，他们就本身建立机遇。

形容老师的成语50个：孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。扩展资料一、兢兢业业【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭二、呕心沥血【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心三、鞠躬尽瘁【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕【语法】：补充式；作谓语；含褒义【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心四、百年树人【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划【近义词】百载树人【反义词】君子之泽五、一丝不苟【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。”【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意

1.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个：孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料一、兢兢业业【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭二、呕心沥血【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。 比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心三、鞠躬尽瘁【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。 诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕【语法】：补充式；作谓语；含褒义【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心四、百年树人【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划【近义词】百载树人【反义词】君子之泽五、一丝不苟【解释】：苟：苟且，马虎。 指做事认真细致，一点儿不马虎。【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意。 3.形容老师的 成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 4.描写老师的好词 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师—— 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回？九天不发饷，十天就断炊。 5.关于描写老师的成语 有关描写老师的成语 -------------------------------------------------------------------------------- 成语（点击查看详解） 解释 百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人 减师半德 指只学到老师的一半水平 良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友 良师诤友 良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友 冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。 教无常师 受教不必有固定的老师。 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 无师自通 没有老师的传授就能通晓。 研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 桃李之教 指老师的教诲。 误人子弟 指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师 学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。 青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林， *** 何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后， 青过于蓝 〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 一字师 〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 6.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 7.形容老师的成语有哪些 悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已）一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。

一起走着走下去……在我家门前就，

　　成语是汉语词汇中最有特色的一部分,汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要地位。我为大家整理了形容老师的词语，希望大家喜欢。 　　形容老师的词语： 　　传授 良师 教导 敬业 三尺 兢兢业业 良师诤友 不厌其烦 能者为师 一瓣之香 　　青出于蓝 为人师表 叱石成羊 和蔼近人 因材施教 和颜悦色 诲人不倦 严师畏友 　　一炷心香 好为人师 尽心竭力 师道尊严 回肠荡气 共枝别干 不悱不发 才高八斗 　　死而后已 呕心沥血 循循善诱 不愤不启 出口成章 桃李满门 一丝不苟 研桑心计 　　文思敏捷 桃李争辉 误人子弟 苦心孤诣 无师自通 声情并茂 有教无类 德才兼备 耳提面命 百世之师 　　赞扬老师的句子： 　　1) 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 　　2) 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 　　3) 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　4) 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 　　5) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范u2026u2026我感谢您，感谢您对我的精心培育。 　　6) 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　7) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师! 　　8) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光u2026u2026 　　9) 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 　　10) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　11) 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 　　12) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 桃李满天下，英才遍神州。 　　13) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　14) 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　15) 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 　　16) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　17) 老师--是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康活泼的成长。 　　18) 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　19) 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　20) 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里u2026u2026

以下是形容老师讲课好的的成语春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

赞美老师的四字词语如下：1、呕心沥血、诲人不倦、良师益友、教导有方、为人师表、春风化雨；2、循循善诱、德高望重、兢兢业业、青出于蓝、默默无闻、废寝忘食；3、鞠躬尽瘁、能者为师、师道尊严、研桑心计、尊师重道、百年树人；4、和蔼可亲、桃李争妍、润物无声、废寝忘食、孜孜不倦等。例句：1、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。2、尽心尽力：指费尽心力。3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。6、教导有方：教育引导很有办法。7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。8、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

1.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 2.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 3.大家谁有形容教师的成语、词语啊 形容教师的成语： 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 古代对教师的别称 师：历朝对教师的约称。 老师：为宋元时期小学教师的别称。 师父、师傅：历代对教师的尊称。 师长：外傅：古代对教师的尊称。 师资：先秦以后历代对教师的别称。 西席、西宾、讲席：汉代对教师的称谓 经师、汉代以后历代在“校”或“学”中传授经学的教师称之“经师”。 博士：经学教师称“博士”。至唐宋时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。 先生：古代对“门馆”、“私塾”老师中年长者的尊称。 教授：原为学官称谓，自宋代始，宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”，以传授学业。 讲师：古代对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”。 助教：为“国子学”（后称之为“国子监”）教师的称谓，其任务是协助博士教授生徒。 教谕：宋代以后历代对京师所谓小学和武学中的教师的称谓。 教习：明清入选翰林院的进士（庶士生）之师的称谓。 训导：明清时期，府设教授，州设学正，县设教谕，掌教育生员，其副职皆称“训导”。 山长或院长：弟子对书院中授徒讲学教师的敬称。山长或院长并总领院务。 师保、师友：古时贵族子弟有师有保，弘统师保。晋代有师和友在诸王左右陪侍辅导，故称“师友”。 4.描写老师的成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌这个也不错：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。

　 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁(死而后已) 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 　　百年树人 　　百世之师 　　春风化雨 　　聪明过人 　　德才兼备 　　德高望重 　　耳提面命 　　废寝忘食 　　和蔼可亲 　　后继有人 　　诲人不倦 　　诲人不倦，良师益友 　　教导有方 　　教无常师 　　尽心尽力 　　兢兢业业 　　鞠躬尽瘁 　　恪尽职守 　　蜡炬成灰泪始干 　　良工心苦 　　良师出高徒 　　良师益友 　　良师诤友 　　埋头苦干 　　门墙桃李 　　默默无闻 　　能者为师 　　呕心沥血 　　披星戴月 　　潜移默化 　　勤勤恳恳 　　青出于蓝 　　润物无声 　　师道尊严 　　师恩似海 　　十年树木 　　桃李芬芳 　　桃李满门 　　桃李满天下 　　桃李天下 　　桃李争妍 　　为人师表 　　文思敏捷 　　无私奉献 　　无微不至 　　先圣先师 　　辛勤劳碌 　　循循善诱 　　言传身教 　　研桑心计 　　一鸣惊人 　　一日为师，终生为父 　　一丝不苟 　　一字之师 　　因材施教 　　有教无类

赞美老师的词语有：德高望重、为人师表、鞠躬尽瘁、耳提面命、有教无类、因材施教、良师益友、言传身教、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、德才兼备、 呕心沥血、披星戴月、默默无闻、 孜孜不倦、青出于蓝、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳。老师是一生中很重要的一个人，老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。老师职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑。英文：【Teacher】“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，“老师“两字可分解来看，中国历来推崇老子的思想和哲学，而老子尤其注重德行的修养，而这个“老”就代表了“德”，师者就不必细言了。

用哪些词语来形容教师 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已) 一日为师,终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 形容学校教师优秀可以用什么词语 德艺双馨_成语解释 【拼音】：dé yì shuāng xīn 【释义】：形容一个人的德行和（技艺）都具有良好的声誉。 用来形容老师的成语有哪些 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 小学老师可以用什么词来形容呢? 1,您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 老师可以用什么诗词来形容 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已) 一日为师,终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 老师凶的时候可以用什么词语形容 敲山震虎——是威慑战略的一种表现形式，它是展示军事实力，迫使对方屈服的手段，达到不战而屈人之兵的目的。 1、制造攻击的声势，使隐蔽的敌人惊恐。 2、指故意示警，使人震动，有警示之意。同“敲山振虎”。

赞美老师的四字词语：1、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。2、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。3、学无常师：学习没有固定的"老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。5、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。6、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。7、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。9、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。10、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。11、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。

形容老师的四字词语：兢兢业业、诲人不倦、良师益友。1、兢兢业业：jīng jīng yè yè，兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱～，不敢偷安。清·曹雪芹《红楼梦》第十四回。出处：《诗经·大雅·云汉》：“早既大甚；则不可推。兢兢业业；如霆如雷。”例句：妈妈对工作总是～，一丝不苟。2、诲人不倦：huì rén bù juàn，诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理！清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回。出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”例句：王老师～，学生家长对他十分敬重。3、良师益友：liáng shī yì yǒu，能给人以教益和帮助的好老师、好朋友。出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”例句：在人生的旅途中，我遇到了很多～。

夸奖老师的成语优点 百年树人 百世之师 春风化雨 聪明过人 德才兼备 德高望重 耳提面命 废寝忘食 和蔼可亲 后继有人 诲人不倦 诲人不倦，良师益友 教导有方 教无常师 尽心尽力 兢兢业业 鞠躬尽瘁 恪尽职守 蜡炬成灰泪始干 良工心苦 良师出高徒 良师益友 良师诤友 埋头苦干 门墙桃李 默默无闻 能者为师 呕心沥血 披星戴月 潜移默化 勤勤恳恳 青出于蓝 润物无声 师道尊严 师恩似海 十年树木 桃李芬芳 桃李满门 桃李满天下 桃李天下 桃李争妍 为人师表 文思敏捷 无私奉献 无微不至 先圣先师 辛勤劳碌 循循善诱 赞美老师的成语 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽专全力去效劳，一直到属死为止。 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 赞美老师的成语 桃李争妍 春风化雨 无微不至 辛勤劳碌 研桑心计 诲人不倦 埋头苦干 文思敏捷 后继有人 润物无声 勤勤恳恳 教无常师 一字之师 桃李满门 兢兢业业. 赞扬老师的成语 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 赞美老师的成语 1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 4、后继有人：有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 关于赞美老师的成语 1、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。 2、无回师自通：没有答老师的传授就能通晓。 3、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 4、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 5、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。 6、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 7、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 8、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 赞美老师的成语30个 关于赞美老师的成语有：桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友等。 一、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ] 【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 【出自】：战国 庄子《庄子·天道》：“意之所随者，不可以言传也。” 【译文】：我跟随的人，不可以用语言表达的。 二、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ] 【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 【出自】：战国 孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。” 【译文】：像适宜于草木生长的风雨人一样。 三、如沐春风 [ rú mù chūn fēng ] 【解释】： 1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。 2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。 【出自】：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。"” 【译文】：“朱光庭到汝州拜见程颢州，一个月后回来。对人说：“光庭在春风中坐了一个月。"” 四、谆谆教诲 [ zhūn zhūn jiào huì ] 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。 【出自】：战国 孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。 【译文】：反覆耐心教导你，你既不听也不睬 五、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ] 【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 【出自】：战国 孔子《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。” 【译文】：非但当面教导你，还拎你耳要你听 六、尽心竭力 [ jìn xīn jié lì ] 【解释】：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 【出自】：汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。” 【译文】：在这六个方面，对他们有好处，所以得到老师尽自己的心，竭尽自己的力量，把他的命。 赞美老师的成语 1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 4、后继有人：有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 赞美教师的成语 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑版心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血权 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 赞美老师的成语 呕心沥血、诲人不倦、良师益友、教导有方、为人师表、春风化雨、循循善诱、德高望重、兢兢业业、青出于蓝、默默无闻、废寝忘食、鞠躬尽瘁、能者为师、师道尊严、研桑心计、尊师重道、百年树人、和蔼可亲。 埋头苦干、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、潜移默化 赞美老师的成语。 百年树人、百世之师、春风化雨、聪明过人、德才兼备、德高望重、耳回提面命、废寝忘答食、和蔼可亲、后继有人、诲人不倦、教导有方、诲人不倦、良师益友、蜡炬成灰泪始干、教无常师、尽心尽力、兢兢业业、恪尽职守、良工心苦、良师出高徒、良师益友、良师诤友、埋头苦干、门墙桃李、默默无闻、能者为师、呕心沥血、披星戴月、潜移默化、勤勤恳恳、青出于蓝、润物无声、师道尊严、师恩似海、十年树木、桃李芬芳、桃李满门、为人师表、春风化雨、循循善诱、默默无闻。

兢兢业业 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木,百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦

桃李满园，德馨芬芳

　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 　　教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 　　研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 　　蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 　　桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 　　门墙桃李 良师出高徒 　　鞠躬尽瘁 一日为师，终生为父 　　德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友 　　教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 　　悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 　　桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友 　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 　　教无常师：凡有长处者，皆可为师。 　　【无师自通】没有老师的传授就能通晓。 　　【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 　　【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 　　【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 孔子老师 　　【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 　　【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。 　　【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 　　【严师益友】严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 　　【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 　　【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 　　【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 　　【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 　　【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 　　一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 　　一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 　　桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 　　后继有人：有后人继承前人的事业。 　　循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 　　潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 　　和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 　　无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 　　勤勤恳恳：勤劳而踏实。 　　克己奉公：严格要求自己，一心为公。 　　桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 　　【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 　　【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。 　　【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 　　【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 　　【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 　　【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 　　【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 　　【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 　　【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 　　【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 　　【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。 　　【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 　　【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 　　【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 　　【门生故旧】指学生和旧友。 　　【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 　　【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 　　【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 　　【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。 　　【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 　　【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

1.形容老师的词有哪些 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌。 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 3.形容老师的词语有什么 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 呕心沥血：形容费尽心思。 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 4.关于赞美老师的成语有哪些 关于赞美老师的成语有：勤勤恳恳、教导有方、克己奉公、诲人不倦、呕心沥血、兢兢业业、竭尽心力、一丝不苟、循循善诱、良工心苦、默默无闻、和蔼可亲、无微不至、德高望重、诲人不倦、因材施教、春风化雨、桃李满天下、废寝忘食、言传身教。 除此之外还有这些成语：宫墙重仞、教书育人、无私奉献、埋头苦干、博学多识、指路明灯、恪尽职守、苜蓿盘空、润物无声、谆谆教导、一丝不苟、至圣先师、百世之师、披星戴月、满城桃李、良师益友、老手宿儒、不辞劳苦、德才兼备、经师人师。 5.描写“老师”的好词好句有哪些 描写老师的好词： 德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人 描写老师的好句： 1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 2、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。 3、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。 4、老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。 5、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。 6、老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。 7、没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。 8、您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。 9、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 10、有的风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。 6.描写老师的成语 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 7.老师的成语积累 一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师"”。 白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。 出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？” 百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。” 百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。” 冰寒于水 冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 出处：荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。” 不堪造就 指没有培养前途。 出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。” 传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。 出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。” 减师半德 谓只学到老师的一半。 出处：宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵；学渊明而不至者为白乐天，则以所谓减师半德也耶。” 教无常师 受教育不必有固定的老师。 出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。” 口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。 出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。” 老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 良师益友 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。” 良师诤友 良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

1. 赞美老师的四字词语有哪些 1、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ] 释义 比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 出 处 唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。” 例 句 李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。 2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 释义 耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。 出 处 《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！” 例 句 他一生勤勤恳恳，~，培养了一批又一批栋梁之才。 3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ] 释义 使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 出 处 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。” 例 句 正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。 4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 释义 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 出 处 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。” 例 句 人民教师要~，就必须在方方面面为学生做出表率。 5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ] 释义 适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 出 处 《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。” 例 句 老师的一番话语重心长，如~般渗入我心头。 2. 夸赞老师的四字成语有哪些 夸赞老师的四字成语有： 1. 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 2. 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 3. 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 4. 教导有方[jiào dǎo yǒu fāng] 教育引导很有办法。 5. 为人师表[wéi rén shī biǎo] 师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。 6. 春风化雨[chūn fēng huà yǔ] 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 7. 循循善诱[xún xún shàn yòu] 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 8. 德高望重[dé gāo wàng zhòng] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 9. 兢兢业业[jīng jīng yè yè] 兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 10. 青出于蓝[qīng chū yú lán] 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 11. 默默无闻[mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。 12. 废寝忘食[fèi qǐn wàng shí] 废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 13. 鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬谨慎，竭尽心力。 14. 能者为师[néng zhě wéi shī] 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 15. 师道尊严[shī dào zūn yán] 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。 16. 研桑心计[yán sāng xīn jì] 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 17. 尊师重道[zūn shī zhòng dào] 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 18. 百年树人[bǎi nián shù rén] 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 19. 和蔼可亲[hé ǎi kě qīn] 和蔼：和善。态度温和，容易接近。 20. 因材施教[yīn cái shī jiào]因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 3. 赞美老师的四字成语,赞美老师的名言,有哪些 赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。 成语解析： 一、默默无闻 【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。” 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 二、谆谆教导 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。” 三、循循善诱 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 白话文：老师善于引导别人进行学习。 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 四、孜孜不倦 【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。” 白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。 五、春风化雨 【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。” 【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当 4. 赞颂老师的四字词语有哪些 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 5. “赞美教师”的四字成语及含义有哪些 1、呕心沥血 [ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 2、诲人不倦 [huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 3、良师益友 [liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 4、为人师表 [wéi rén shī biǎo] 师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。 5、教导有方 [jiào dǎo yǒu fāng] 教育引导很有办法。 6、春风化雨 [chūn fēng huà yǔ] 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 7、循循善诱 [xún xún shàn yòu] 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 8、德高望重 [dé gāo wàng zhòng] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 9、兢兢业业 [jīng jīng yè yè] 兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 10、青出于蓝 [qīng chū yú lán] 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 11、默默无闻 [mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。 12、废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí] 废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 13、鞠躬尽瘁 [jū gōng jìn cuì] 指恭敬谨慎，竭尽心力。 14、能者为师 [néng zhě wéi shī] 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 15、师道尊严 [shī dào zūn yán] 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。 后多指为师之道尊贵、庄严。 6. 【赞美老师的成语】 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌。 7. 赞美老师的四字成语,赞美老师的名言,有哪些 赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。 成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。 恳切、耐心地教导。【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。” 三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话文：老师善于引导别人进行学习。 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。 五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。 比喻良好的薰陶和教育。【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。” 【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。

兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。呕心沥血：形容费尽心思。鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。良工心苦、耳提面命、润物无声、辛勤劳碌良师出高徒、废寝忘食、师道尊严、循循善诱良师益友、和蔼可亲、师恩似海、言传身教良师诤友、后继有人、十年树木、研桑心计埋头苦干、诲人不倦、桃李芬芳、一鸣惊人门墙桃李、桃李天下、桃李满门、一日为师，终生为父默默无闻、教导有方、桃李满天下、一丝不苟谆谆教导、因材施教、有教无类、一字之师蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师

1.形容“老师伟大”的词语有哪些 兢兢业业 [jīng jīng yè yè] 兢兢业业 是一个汉语成语，拼音是jīng jīng yè yè。 兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 出自 《诗经·大雅·云汉》。春风化雨 chūn fēng huà yǔ 化雨：适时的雨。 像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。 比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。有教无类 有教无类 [yǒu jiào wú lèi] [释义] 类：类别。 不管什么人都可以受到教育。 平易近人 [ píng yì jìn rén ] 基本释义 [ píng yì jìn rén ] 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。 也指文字浅显，容易了解。古道热肠 [ gǔ dào rè cháng ] 基本释义 [ gǔ dào rè cháng ] 古道：上古时代的风俗习惯，形容厚道；热肠：热心肠。 指待人真诚、热情。教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 教育引导很有办法。 孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ] 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 尽职尽责 [jìn zhí jìn zé] 才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ] 才：才华。 比喻人极有才华。 诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。 形容专心努力。 2.形容老师伟大的成语 诲人不倦 huì rén bù juàn [释义] 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。 [语出] 《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！” [正音] 诲；不能读作“huǐ”。 [辨形] 诲；不能写作“悔”或“侮”；倦；不能写作“卷”。 [近义] 谆谆教导 不厌其烦 循循善诱 [用法] 含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。 [结构] 主谓式。 [例句] ①他一生勤勤恳恳；~；培养了一批又一批栋梁之才。 ②李老师勤勤恳恳；~；为教育事业献出了毕生精力。 [英译] teach with tireless zeal 3.描写“老师”的好词好句有哪些 老师作为人类灵魂的工程师，历来受到世人的尊崇，赞美老师的语句更是数不胜数。 赞美老师的好词： 德高望重、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷 、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、能者为师 赞美老师的好句： 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 4.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 5.形容老师的词语有什么 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 呕心沥血：形容费尽心思。 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 6.写一篇描写老师的词语 园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 7.描写老师外貌的词语有哪些 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。 2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。 4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。 8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。 10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。 12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。 14、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。 15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。 17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。 19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。 21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。 23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 25、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。 26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。 29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。 33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。 34、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。 35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。

怎样的老师形容词可以填以下形容词:尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、默默无闻、孜孜不倦、和蔼可亲、无微不至

: 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备...

诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

百年树人 百世之师 春风化雨 聪明过人 德才兼备 德高望重 耳提面命 废寝忘食 和蔼可亲 后继有人 诲人不倦 良师益友 教

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。为什么要感恩老师：对老师的热爱和敬畏，源自于我们肩负的教书育人重任。我们面对的每个学生，都是国家未来的建设者和接班人，都是十年寒窗苦读的优秀人才，他们把人生中最关键的成长阶段、把自己的未来交给了学校、交给了我们每个老师，这是一种信任，更是一种责任。作为一个老师，特别是身处学术殿堂的大学老师，治学做人上的品德、学识、境界，就是学生认识社会、探索真知的一面镜子；我们在课堂的讲授内容、平常的一言一行，都会在无形之中影响学生未来的价值观、人生观，甚至影响他们的一生。

描写老师的词语： 1、德高望重：品德高尚，声望很高。 2、为人师表：在人品学问方面作别人学习的榜样。 3、师道尊严：为师之道尊贵、庄严。 4、教导有方：教育引导很有办法。 5、耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

春蚕 蜡烛 人类灵魂的工程师勤劳,可亲可敬,慈祥,严厉,一丝不苟,苛刻,

河源地处广东省东北部，是沿海与山区的交界之处，这里聚居的90%是客家人，客家人是在东晋战乱时原藉为河南地区的中原汉族人，经过几次艰难拔涉，时延1050年，迁徙到赣南、闽南、粤东北等到地方，在继承原中原地区某些文化风俗的基础之上，结合自身的生活环境而形成的一个独特民系。客家民系是中华汉民族的一个支系，其最为明显的特征是讲客家话，客家话是汉民族八大方言之一。客家人有自己独特的文化风俗习惯，只是因时期和地域的不同而稍有差异。客家人多数居住在山区，素有“无客不往山，有山必有客”的说法，因受外界影响少，而各个地方客家人又有其自己的小特色，如口音差异，但大同小异。客家民居客家民居是客家人迁徙到岭南山区时候，为避免常出没的野兽和坟方流氓侵犯，在吸取了古时中原地区的建筑精华的基础上，而建造的一种集族而居式、独具特色、古朴典雅的民居建筑，客家民居在不同时期有不同形式，按建筑风格和形式的不同，可以把客家民居分成围龙屋、五凤楼、方楼、土楼、府第式等，其中最具代表性的是围龙屋。围龙屋与北京四合院、陕西的窑洞、广西的“杆栏式”和云南的“一颗印”被称为我国民居的五大特色。围龙屋是当时中原汉族较先进的“抬梁式”、“穿斗式”的混合结构工艺。一般选择丘陵地带或斜坡地段建造，普通的围龙屋占地8亩、10亩，大的面积在30亩以上，建好一座完整的围龙屋需要5年、10年，屋内分别建有多间卧室，厨房、大小厅堂及水进、猪圈、鸡舍、厕所、仓库等生活设施，形成一个自给自足、自得其乐的社会小群体。围龙屋不论大小，大门前必有一块禾和一个半月形池塘，禾坪用于晒谷、乘凉和其它活动，池塘具有防火、蓄水等作用。河源地区的客家民居属府第式，与围龙屋有相似的结构模式，建筑讲究地势和座向，一般布局要求与子午线为中轴，左右对称，按结构可分为“三堂、二横、一围”，三堂指前、中、后三个厅堂，中厅是举行重大聚会和喜庆活动的场所；后厅一般为“祖公堂”，是供奉祖先神位和祭祀的专用场所；前厅大门的左右两侧门进去是横屋，再由两边横屋向后延伸到成半月或四方形的后围，在后堂祖公堂的背面与围之间是一座高于前屋基的地，俗称“花台”。客家民居的设计与建造，融科学性、实用观赏性于一体，显示出客家先人的出色才华及高超技艺。客家民居具有以下五种优越性：一是充分的经济性，建筑材料主要是黄土、木、沙、石，且拆后重建，材料可以再利用；二是良好的坚固性，墙基由石块垒筑，有竹片木条夹于墙内；三是奇妙的物理性，由土木筑成的墙，有调节空气湿度和温度的作用，土木是热的不良导体，因此其温度改变迟缓，而且若空气湿度大于其本身的，则会吸收空气中的水份，达到调节空气的湿度和温度作用。四是突出的防御性，墙体坚固，底层不开窗，硬木厚门上还包贴铁皮，门上置防火水柜楼内生活设施齐全，这是他们抗御兵匪、野兽等袭击所必需的。五是独特的艺术性，主要体现在布局和造型上，如图：客家风俗客家人来到山区的时候，由于受环境的影响，而形成了一些客家人的独特生活风俗习惯，随着时间的推移，有些风俗习惯已经消失，有的则保留着，有的则有所改进或改变。下面是一些典型的习俗，列出与大家共赏。搬新屋客家人做了新屋，一般都要举行“搬新屋”礼俗，叫“出煞”。要请风水先生驱赶“三煞”之后，才会平安吉利。迁居之日凌晨一时左右，在正屋厅堂放大桌一张，桌上放三个大米斗，盛白米一斗，干谷二斗，米斗置中心，风水师放罗盘于米斗上，泥水师放泥刀一把、五尺一枚于左谷斗，木匠师放放曲尺及墨斗于右谷斗，米谷斗上面各放大红包一个。厅堂正中放八仙桌数张，摆到大门前，桌上用折棉布数丈，直铺到门口。地理先生头裹红巾，身穿素衣，左用执大雄鸡一只，右手握七星宝剑，口中念念在词，神气甚足，把雄鸡割死，将血洒于白布上，直出大门，把鸡丢在大门外，同时泥水师、木匠师用红木棒大力打布，齐出大门，随即鞭炮声、鸟枪声、锣鼓声大闹助威，送出大门外。早上吉时，敦请本族有名望而又多子孙的老人夫妇“开大门”，男左女右，站于门内，等待外面完祭门神后，即由老人夫妇开门，开门时要说吉利的话：“左门开，财丁来，右门开，富贵来”；同说“财丁富贵一齐来”。主家即掌灯入门，家具随进。讲究的还要牵大水牛或黄雄牛入户，牛角上挂剑刀、绊红布，安上牛链及犁，由主家当事子孙执犁驶入屋内，随后主妇担炉火大锅到厨房生火，家具杂物同进，锣鼓伴行，大闹新屋，于是搬迁之礼告成。中午设宴庆贺，由本族长辈或请地理泥水师坐首席，开席时先生师傅要说好话，以后大家开宴，尽欢而散。逢年时节的习俗：客家人过年还有年初一、初二不动扫帚的和初三“送穷鬼”的习俗和传说。客家人年初一、初二不动扫帚的习俗由来已久。五代《寻异记》载有《如愿》的故事：庐陵欧明过彭泽湖，被湖神青洪君请去作客，有个随行小官吏偷偷提醒欧明，如果青洪君问及需要什么时你只回答“如愿”。果然青洪君欧明“何所需”，欧依照官吏所嘱答“如愿”，青洪君不得已，只好将自己一个叫“如愿”的婢女送给欧明。欧明把如愿带回家后，凡是有所求时，都能很快地得到满足，“数年后大富”。后来有一年的正月初一，如愿起床晚了，欧明就用扫帚打如愿，把如愿气跑了，从此，欧家逐渐衰落了。以后，民间就有了初一藏扫帚的习惯，地上的爆竹屑、花生壳等杂物再多，也不动扫帚，生怕扫掉家中的财气。初三“送穷鬼”，也有一段传说，远古颛顼帝时，宫中生下一子，喜欢穿破衣，给他新衣就撕破才穿。宫中人都叫他“穷鬼”。“穷子”死于正月晦日，为他送葬时，人们说：“今日送穷子”。“送穷”的说法就此相沿下来，后来，民间把家中秽物扫出去叫“送穷鬼”。客家民居中，女人生下小孩的一个月内“坐月”时，客家人用客家娘酒配以猪肉、鸡、蛋等煎煮，据说这种方法煮出来的酒有美容、驱风、活血、强身、催乳之功效，同时还要煮姜酒送给亲戚及邻居以示报喜，若姜切成片，则表示生了女孩；若切成丝，则表示生了男孩。如果哪一家生了男孩，那么正月十五这天，要在此挂大花灯，并要在此摆酒，请家族的长辈来受拜、上族谱。广东的主要节日基本都是我国通常的传统节日，如春节、元宵节、中秋节等等，在此介绍广东最有名的节日庆典活动。烧龙 广东的元宵节热闹异常，人们会在节日的夜晚聚集在舞龙场，在大炮仗的巨响下观看烧龙表演。先是几十个年轻人举着燃烧的竹缆在场内奔跑，接着，身上装满烟花的巨龙出场，舞龙者举着龙在场内舞龙，最后，龙头开始喷火，龙身烧起来后则烟花齐放，锣声和鞭炮声响彻云宵，绚烂的火龙满场飞舞，景象十分壮观。舞狮 舞狮有南北之分，南方以广东的舞狮表演最为有名。狮子是由五彩布条制作而成的，每头狮子都由二个人合作表演，一人舞头，一人舞尾，在表演过程中，舞狮者要以各种招式来表现南派武功，非常富有阳刚之气。它是广东各个节庆日中最常见的表演活动。客家妇女客家人迁徙到山区，由于缺少基本的生活资料，面临生活的团窘，他们不得进行艰苦开拓，在这过程中形成了客有的许多优良的品质以及与其生活环境相适的形象服饰。客家妇女以贤惠、勤劳著称于世，有家样一句颜语：“取妻要取客家女”，就是客家妇女品质很好的体现。客家妇女的服饰和头饰。头戴凉帽，身穿大襟衫，背着小孩，手扶犁耙，赤足行进在田野，是传统的客家妇女形象。客家妇女戴凉帽的习俗始于宋末。当时，客家先民从中原南迁，为了生存，妇女和男一样耕作劳动。但妇妇走出深闺，抛头露面有失体体统，于是头戴竹笠，并罩上一块开有两个小孔的黑布遮面。后来，在实际使用中感到这样不方便，便把布剪短，并缝在帽沿的四周，成为既实用又好看的凉帽。再后来，索性连布帘都除掉，只戴竹笠。头饰：客家地区凡是上了年纪的妇女都在脑后梳盘头髻，而后在发上插上一支银簪，这是自古以来养成的习惯，这种习俗的形成在其自身的历史原因，就象客家妇女劳动时头戴的凉帽，都是为了适应环境而演变成召集的形式。银簪一般是由白银制成，长约10厘米，有点象耳挖子，中间稍窄，两头大，末端尖锐，雕刻在精细的花纹，小巧玲珑。以前，客家人尤其是妇女，经常遭受当地流氓、地痞的蚤扰，为了防身自卫，外出做事时便随身带一把锋锐的铁器，后来，由于生活环境的改变，演变成插在脑后的发髻的银簪，除了防卫之外，还有其他作用：一是治病的作用，凡遇到头痛脑热等疾病，客家先辈就会用熟鸡蛋白与银簪用布包在一起趁热在患者的身上来回擦拭，据说疗效显著。二是作为礼物送给要出嫁的女儿，并再三嘱咐女儿，在房事时如遇新郎出现“暴脱症”，向男尾椎骨处重刺一针，便可转危为安。三是被蛇咬时，用银簪刺蛇咬伤处，挤出毒血，防毒攻心。奖赏：客家娘酒是用糯米酿造的一种甘醇酒精含量不高的米酒，这种酒的酿造工艺复杂，而且旧置越发变得醇香，不变酸。客家妇女一但生下小孩，在一个月内“坐月”时，用客家娘酒配猎、鸡、蛋等煎者，具有良好的补身作用，此外还有美容、活血、催乳等作用。这对于客家妇女来说，可谓是一种难得的奖赏。围裙的故事在东江上游的客家地区，不管是老年妇女或年轻姑娘，都喜欢在胸前挂一条围裙，老年人多数用蓝灰色的，而姑娘们却喜欢色彩鲜艳的花围裙关于它有个传说：一天上午，刘家湾的村民正在田里插秧，一位骑马青年路过这里，那青年丫在村口，见刘家湾的女青年插的秧，行直就像画家描画，诗人吟诗，使人感到惊喜、欣慰、欢心。那青年想：刘家湾的姑娘插秧劳动是能手，但不知在其他方面是否变一样聪慧能干，天是他走近一们女青年问道：“插秧娘，你左一行右一行，一天插了几百行？”那女青年抬起头，见是一位骑马青年，便随口答道：“骑马客，你嘀嘀嗒嗒，一天走了几千几百里？”那青年听后，哑口无言，难以回答，没想到那位插秧姑娘会这样反问自己。那青年深思了一会，又说：“姑娘，三天后，我到你家做客，欢迎吗？”姑娘说：“欢迎。”“不过，我有个条件，不知姑娘能否答应？”那青年问：“有啥条件？你尽管说吧！”姑娘答道。那青年说：“到时请备好十样荤菜。”“一定，不过，到时可不能失约。”姑娘答。回家后，姑娘跟家人说起那青年上门做客的事，姑娘的妈听后着急道：“傻妹子，这样在的事你怎么不先跟妈商量商量，就答应啦！鸡鸭咱家有，好办；猪牛羊，街上有卖，亦不难。可这仅六样荤菜，还有四样呢？到哪去找呀？”“妈，您老人家不用着急，既不用宰鸡杀鸭，亦不需上街卖牛羊肉，到时我自有办法，准叫那青年满意。”姑娘的妈向来相信自己的女儿说话算数，办事实在，但听后亦将信将疑，抱着忐忑不安的心情睡了。三天后，那青年准时赴约，吃午饭时，那姑娘既不宰鸡杀鸭，亦没上街买鱼买肉，只是到菜园摘了一些韭菜，取来一只鸡蛋，炒了一碟蛋，端给那青年送饭，那青年问：“我不是有话在先，叫你备好十样荤菜的吗？怎么只端来一碟炒蛋呢？”姑娘见问，答道：“我问你，鸡蛋是不是荤菜？”“是荤菜。”青年说。“韭菜是九，一只鸡蛋，一加九是十，那不就是十样荤菜吗？”那青年听后，笑着说：“是，是，我要的正是那一加九的十样荤菜。”午饭后，分别时，姑娘送那青年到门口，那青年一脚跨上马蹬，另一只脚着地，回过头问那姑娘：“姑娘，你知道我现在是上马还是下马？”姑娘见问，一脚在门坎外，一只脚在门坎内，反门道：“青年哥，你知道我现在是出门还是进门？”那青年听后，暗喜道：“人说刘家湾的姑娘聪慧、勤劳，果真名不虚传。临别时，那骑马青年马背上取下一块花布，送给姑娘作纪念。姑娘把布裁剪了一下，安上两条花带，围在胸前既可挡寒，又可擦手包东西，很是方便实用。这就是在客家地区，人们常常可看见姑娘们围在胸前的围裙。客家山歌任何一种艺术都有其社会背景和历史源渊。客家山歌的产生从整体过程来说，有客观和主观两方面的原因。客家人从中原迁徙致到南方，主要集族而居于闽南、粤北、赣南，其次是湖南、四川、广西等地区，这些地方地形以山区为主，因此，客家人的生活与山有密切关系，这是客家山歌产生的客观环境原因。客家妇女与男子没有“男子事于外，女子事于内”的严格差别，他们长期工作于山间，面对风景秀丽的大自然，难免会被感动，以及与人交流的愿望，而山歌则就顺应了这种需要，再者在山间歌唱，可以放荡不羁，以前受旧礼教束缚很严，平时在乡村里，男女间保持严格的界限，除了夫妇关系，由于拘束过严，到了山间随心所欲的唱歌，压抑的精神可得以解放，给人的心理带来轻松、舒畅。这是山哥产生的主观原因。山歌是一种活勃、自由的思想表达方式，深受大众的喜爱，成为大众的娱乐方式。客家山歌按歌词内容表现形式可分为二大类：一类是律诗、绝句式，一般七字一句，而且一、二四句末字押韵，唱起来朗朗上口，这种形式的山歌，又可分为对唱形式的和非对唱形式，对唱形式的一般都情歌，举例如下：对唱情歌：1、男：久闻妹子山歌靓，今日相逢爱开声，彩蝶恋花情宜好，阿哥心想同妹行。女：花还未开蝶就来，笑你阿哥好痴呆，半路相逢人唔识，花不逢春不乱开。2、男：大风吹开路上尘，借问妹子哪里人，问清妹子乃只屋，等郎上下妹答应。女：过桥一散散到家，河源深处系涯家，门前一条山溪水，找梅县子像朵花。3、男：山花开了一朵朵，到处青山有水流，到处青山流水转，怎么阿妹你难求。女： 哥想采花入花园，有心恋妹爱行前，世上只有船靠岸，唔前见过岸靠船。4、男：相亲相爱俩心知，青春年华正当时，好的乐音一曲韵，愿作鸳鸯比翼飞。女：哥系绿叶妹系花，哥系山茶妹系纱，日头落山耐准时，只愿共花找身家。5、男：桃花开来李花开，打生打死都爱来。还生同妹共床睡，死哩同妹共棺材。女：生爱连来死爱连，生死都在你面前。金钱拿来做绣球，抛来抛去在身边。男：睡目睡到发娘昏，地下石头当作银。死了三日死唔去，听到娘声就还魂。女：难舍情郎来寻郎，嘱咐我郎莫心慌。几大事情我敢做，船大自有海来装。6、女：阿哥出门去过番，阿妹送郎在门前。千山万水难见面，远隔重洋转来难。男：千山万水难见人，莫因过番断了情；三年五载我就转，阿哥一转就行情。女：郎今走了妹艰辛，日里无双夜单身；看到别人有双对，眼水汪汪正芳情。男：我今出门去过番，阿妹心里爱放开；莫做过番唔晓转，日后还来再团圆。第二类：自由形式，这种形式歌词形式自由，没有严格的格式，因事而定。例如：阿哥呀，阿妹呀，吃涯的酿豆腐，唔会恶痢肚，吃涯的酿豆腐，爬山唔辛苦，客家是中华民族大家庭中一个特殊的分支。历经了一次次的辗转迁徙后，客家人才得以在华夏大地上安居乐业。这支由历史造就并且经历了历史洗礼的优秀民系，必将以其独特的精神风貌和丰富的文化内涵而在中华民族历史上闪耀出灿烂的光辉!

1.简单介绍一处旅游景点景点推荐：#福建南京土楼#推荐理由：1.中国文化作为世界文化遗产的结晶。福建土楼早已闻名于世，2008年被列入世界文化遗产名录。福建土楼主要分布在福建漳州、龙岩的山区，有大小土楼群。土楼不仅是世界建筑的奇迹，也是中国文化的结晶。这里重点要提一下土楼的人文。数百年来，土楼孕育的人才遍布天下，官员、商人、文才辈出。与此同时，客家人家族文化传承在这里体现到了极致，他们至今都很好的保留了这个脉络，这是其他历史遗迹所无法做到的。走进土楼大院，浓浓的乡土气息扑面而来，灶台、洗菜池、锅碗瓢盆、晾衣杆、竹椅让人感觉特别真实。除了这些，就是文化脉络，书香气息随处可见。2.在本土文化中体验客家文化。看完土楼，如果你还意犹未尽，这里我推荐你入住土楼。建议你可以留在青浦文化馆当你来到南京土楼。南京塔下的文化亭由五座100多年历史的土楼建筑组成，其中三座建于清代，两座完成于民国时期。著名建筑师华立在保持原有建筑和场地氛围的基础上，将传统客家文化理念与现代生活方式和谐融合。让居民体验原汁原味的客家文化，并参与土陶制陶、客家酸橙制茶等当地工艺美术，体验不一样的人文假期。我个人的体验是价格比2000元/晚高一点。它住在南靖县宾馆是可以的，但是它这是浪费时间。还有许多其他卫生和设施差的小屋。你可以选择他们。3.客家菜吃的满满的。既然是旅游，美食推荐必不可少！楼农家菜的特点是，取材于农村的土特产，制作工艺是农家工艺，食物的味道是简单而浓厚的土楼风味。有土鸡，土鸭，小溪鱼，竹笋，野菜，糯米酒，各种深山炖菜等。风味小吃有肉丸、灯盏饼等。笋干和野菜可以带回家在家里炒。客家菜味道清淡不油腻，主料好，野味多。4、漫游云海，悠然自得如果有足够的时间，还可以去塔下村十几公里外的云水谣。水瑶古镇是一个神秘的地方。是一个可以让人发呆的地方。步入古镇，长长的古道，百年榕树，神奇的土楼，灵山的碧水，都给人一种宁静超脱的感觉。村里，河堤旁，榕树下，一条古老的卵石小径交叉穿梭，在寂静中浸透着神秘和浩瀚。虽然这些古道有些凹凸不平，甚至已经逐渐被人们忽视和遗忘，但光滑的石头依然承载着一代又一代云水民谣的悲欢离合、梦想与心声。这里也是很多影视剧组拍摄电影的地点。有一部叫《云水谣》的电影，由陈坤和碧黛修兰主演，就是在这里拍摄的。结束语：土楼范围很大，从这个土楼群到那个土楼群往往要走几十公里的山路。关于土楼的更多信息，建议你亲自去体验一下。土楼自己去过南京，有永定土楼，华安土楼，但总体感觉南京的土楼更好。2.简单介绍一处旅游景点英语威斯敏斯特大教堂王室成员的安息之地，威斯敏斯特大教堂，是基督教世界中参观人数最多的教堂之一。它这是一个美丽的建筑，充满了阴郁的坟墓和纪念碑，当唱诗班男孩清嗓子时，声场会让你不寒而栗。死者和荣誉的点名是谦卑的伟大利己主义者的保证，尽管重量和华丽的纪念品。威斯敏斯特教堂威斯敏斯特教堂是英国王室的安息之地，也是基督教中参观人数最多的教堂。这是一座美丽的建筑，有许多坟墓和纪念碑。喝诗歌课的男生清嗓子，音乐听起来像是深入你的脊髓。点名投票的死亡和荣誉让利己主义者和华丽的纪念品相形见绌。2010年到2010年，湘北旅游景点很多。首先，湖北有荆州城墙、恩施大峡谷、武当山、黄鹤楼、神农架、大别山、三峡大坝、三国赤壁古战场、武当山、明仙陵。其次，还有荆州城墙、恩施大峡谷、武当山、黄鹤楼、神农架、大别山、三峡大坝、三国赤壁古战场、武当山、明朝仙灵陵。3.介绍一些旅游景点凌晨爬张山，山上的空气很清新，令人心旷神怡。站在山顶，珠海的大部分景色尽收眼底：高楼大厦鳞次栉比，柏油马路四通八达，汽车行人川流不息，整个城市掩映在树荫中。你看，什么柳树、榕树、木棉树、松树、槐树等等。都有自己的特色和魅力。榕树的叶子密密麻麻，远远望去，像一把绿色的大伞；木棉树盛开，小城笼罩在红云之中。海边的风景真美！看，大海多蓝啊。好像是用蓝色颜料画的。远远望去，天与海相接，云与水共舞。海浪汹涌而来，带着哇并慢慢后退。啊！多么壮观的景象啊！天蓝、水蓝！它海边有一个很大的海滩。踩在沙滩上很舒服。沙子似乎是用海绵铺成的。沙滩上有很多小洞，是螃蟹的家。躺在沙滩上，就像躺在妈妈的怀里，静静地听着小夜曲；再把脚伸进水里，痒痒的，那种奇妙的感觉真的是难以言喻！公园更漂亮。看，山茶花、君子兰、牵牛花、牡丹、昙花.是丰富多彩和芬芳的。穿行其中，仿佛徜徉在芬芳的薄雾中。每当夜幕降临，男女老少都出来散步，孩子们在草地上快乐地玩耍，情侣们在草地上谈天说地。情侣路如蜿蜒的火龙环绕海面，海面上的渔灯闪闪发光，相互辉映！4.简单介绍一处旅游景点40字回答；我的祖国幅员辽阔，面临一幅美丽的画卷。世界闻名的美女数不胜数。我简单数一下，1、桂林，桂林美国的风景是世界上最好的。2.张家界。3九塞沟。4.黄山。5、泰山，6、嵩山。7.崂山。8.黄果树瀑布。9.庐山。10.雁荡山。1.华山。12.长白山原始森林。我我就停在这里。美丽的风景数不胜数。5.简单介绍一个旅游景点我的家乡松原我的家乡吉林省松原市是一个美丽的地方，尤其是闻名中外的查干湖，一年四季风景如画。查干湖，又名查干泡，位于吉林省松原市郭谦县西北部，总面积60万亩。是中国十大淡水湖之一，也是吉林最大的内陆湖。这里环境优美，是吉林省著名的渔业生产基地、芦苇生产基地和自然旅游胜地。这里的景色迷人，让人流连忘返。春天，湖水碧绿，岸边的柳树抽出新枝，长出绿叶。在微风的吹拂下，柔软的树枝随风摇摆，像一个美丽的女孩在风中梳理自己的长发。看着眼前美丽的风景，我可以不禁想起何张之诗碧玉树高，万缕青丝垂。小草伸出地面，东张西望，像一个新生的婴儿.夏天的查干湖风景优美，湖光山色美，水更清更绿。湖里的荷花有的在微笑，有的只有两三片花瓣，有的含苞待放，像一个害羞的小女孩。许多蜻蜓飞来站在荷花上，这是一幅美丽的图画小荷花只露尖角，蜻蜓早就站在它头上。秋天，查干湖的景色更加美丽。夕阳的余晖照在湖面上，波光粼粼，十分动人。成群的海鸟在湖面上盘旋，有些我能叫出名字，有些不为人知，非常可爱。冬天，雪下得很大，湖面上有厚厚的积雪。踩上去会发出轻轻的吱嘎声。当一年一度的钓鱼节到来时，湖里挤满了人。马拉着沉重的绞盘后，一张长长的渔网浮出水面，网里又大又肥的鱼活蹦乱跳。鱼的种类非常多，有鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼岸上的人们看到这么多鱼，欢呼雀跃。有的拿着鱼，有的拿着鱼它it"非常热闹。巢湖的景色一年四季都很迷人。它不仅是一个美丽的花园，而且是一个巨大的宝库。我爱我的家乡松原。魅力松原，我的家乡，我的骄傲！英语学习日积月累上周日我和朋友一起去参观了长城。我们花了两个小时才到达那里。有几千人，我们爬了两个小时的塔。我买了长城的历史和一些纪念品6.简单介绍一处旅游景点写出那里的风土人情第一部分夏天，树上的叶子非常茂盛。天气变得很热，蝉痛苦地叫着蝉蝉在树上。因为它外面很热，我不想出去。我不想在有空调的房间里出去。我只在晚上出去散步。我非常喜欢夏天，因为夏天我可以吃冰棍和游泳。美丽的夏天，我期待你的再次到来。第二章今天，我和爸爸去城南花海看花。那里的花很多，比如玫瑰红色的博思菊，如果开在草原上可能会散发出淡淡的清香；还有一束红色的，看起来像孔雀的尾巴；五彩缤纷的草，它由两种颜色组成，红色是它的心，绿色是它的外表.到处都是美丽的花朵！第三部分：今天秋游的时候，我们去了周浦花海。在周浦花海，我看到了薰衣草，它的花语是等待爱情。我还看到了伊里丝，也就是鸢尾，它的花语是爱的使者。我还制作了一种肉质植物，仙人掌。先填土，再放仙人掌，再填土，最后撒上彩色小石头，插上小蘑菇，放上小瓢虫，我可爱的多肉植物就完成了。下午去了月亮船，在那里我们花了10分钟走了1米！今天我觉得周浦花海最美，我很开心。四章夏天，阳光灿烂地照耀着大地，知了在树上吱吱叫。鱼儿在池塘里游来游去，粉色的荷花开得很漂亮，像一把把小雨伞。远远望去，山坡上的绿油油的地里，有几个汗流浃背的农民在辛勤劳作。这里的风景真迷人！五篇文章它夏天，它天气闷热。小狗躺在阴凉的地上乘凉，舌头从嘴里伸出来，喘着粗气。可爱的蝉爬上了树，不停地叫着。小鱼觉得在水里很热，所以他们去水里透透气。花草树木郁郁寡欢，一副郁郁寡欢的样子。我也好像被夏日的太阳烤焦了。多痛苦啊！六章星期天，阳光明媚，我们一家人一起去了紫荆花公园。一进公园，我就感觉自己置身于一片五彩缤纷的花海之中。我眼花缭乱，红色，粉红色，黄色和白色。每一朵玫瑰都像一个害羞的小女孩，清新优雅，随风起舞。花香扑鼻而来，让我心肺一暖，引来无数蜜蜂蝴蝶。从010到1010，有很多地方，比如人s公园、新滩公园等。在流沙，你还可以去宝龙寺，三坑水库等。在丹南山镇。7.简单介绍一处旅游景点的英语作文安阳人身上体现的旅游文化s公园。安阳人s公园是安阳四大公园之一。安阳人s公园建于1984年，位于安阳解放路东端。现有员工155人，占地273亩(其中水面30亩)，是以园林、花卉、游乐、动物、服务为一体的事业型窗口单位。全园分为花卉区、观光服务区、娱乐区、动物观赏区四个区域。是安阳大型公共娱乐场所。

【篇一】三年级关于过年的作文300字 　　新年到了，这是我们小朋友最喜欢的节日。在新年里我们小朋友都长大了一岁，我们可以和亲戚家的小朋友玩上一整天，还可以和一大家子亲戚们吃团圆饭，十分热闹。 　　你们一定知道过新年一定要吃小圆子，你几岁，就吃几个。那你们知道在新年的哪一天吃圆子？对了，大年初一。再告诉你们，元宵节也是要吃圆子的。 　　过新年要放鞭炮，你知道为什么吗？我来告诉你：相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新旧岁之交，便出来糟蹋庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。有一次，它又跑到村庄里为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处，又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音，怕红色，怕灯光的弱点。每年年末岁首，人们就在家门口贴红联，放鞭炮，挂红灯，院子里烧柴禾，拢旺火，用菜刀剁菜肉，发出声音。这就是过新年大家为什么都要放鞭炮的原因，你现在知道了吗！ 【篇二】三年级关于过年的作文300字 　　春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭…… 　　大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。 　　夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！ 　　过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！ 【篇三】三年级关于过年的作文300字 　　春节到了，我和妈妈、大伯、大妈去了厦门姑姑家过年。 　　厦门是一座美丽的岛屿，也是一座干净的海滨城市。厦门有许多旅游景点，有鼓浪屿、植物园、胡里山炮台、南普陀寺等等。还有很多好吃的特产，有土笋冻、沙茶面、馅饼和肉松等。 　　我们去了南普陀寺。南普陀寺是一座历史悠久的寺庙，在一座大山的脚下，附近有美丽的厦门大学。每年大年初一，南普陀寺里人山人海，都是来烧香拜佛的，祈求发财和一生平安。 　　我们还开车去了福建南靖土楼。四周有四座圆形的土楼，中间是一座方形的土楼。土楼是用泥巴垒起来的，每座土楼只有一扇大门，是以前老百姓用来防强盗而建的。 　　最后一天，我们在环岛路上租了双人自行车在海边上骑行。看见了以前的碉堡、金色的海难、海边游乐园，海上还有快艇，海对面是台湾的金门岛。 　　我在厦门过年玩得十分高兴，我喜欢厦门。 【篇四】三年级关于过年的作文300字 　　按照家乡的老规矩，过年从腊月二十三就开始了。 　　从这天开始，人们都忙着准备格式的年货，大街上人来人往，到处洋溢着喜庆的气息。 　　到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联，屋里贴上了漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断，我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。 　　正月初一这天男女老幼都穿上新衣服，到亲戚，朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。 　　正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队。还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙的不亦乐乎。 　　一转眼，到了正月十九，过年就结束了，人们又开始了忙碌的生活。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级写事满分作文大全集》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级写事满分作文大全集 　　我有许许多多难忘的事，它们就像很多小星星，每个都有难忘的事，但是有一个是我永远忘不了的。 　　放暑假的时候，爸爸要求我学会骑自行车，我和爸爸去了公园，爸爸仔细地说，我认真地听，“儿子，你能行的，”爸爸确定地说，爸爸这句话鼓励了我，但是我怕骑一下子卡了，我害怕地说：“爸爸，你要把住我。”爸爸说：“放心吧，我会一直把住你。”我蹬着脚踏板，爸爸把住我，我一路说：“要把住我，”爸爸看我骑的好，他就慢慢地放手了，我还以为爸爸还在把着我，但不是，我转过头，爸爸不见了，我停下了车，我看到了爸爸说：“你为什么没有把住我呀？”爸爸高兴地说：“你已经会骑自行车了！”我兴奋地说：“真的吗？”我又骑了一次，而且真的会骑了！爸爸说：“儿子，你真棒，”得到爸爸的表扬，我很开心。 　　有付出才有收获，只要努力就有收获，这是我学到的知识。 2.小学三年级写事满分作文大全集 　　妈妈对我很温柔，但妈妈每次看到我做错事了，就会发火。 　　有一次，我作业写好了，准备去吃饭了。妈妈走到我房间看见了书乱七八糟的掉在地上，笔全散在桌上，便叫我来，特别生气地对我说：“你看看啊！你把房间都弄得什么样子，你给我整理好房间，才准吃晚饭！”我听了妈妈的话，只好乖乖地去整理房间。 　　还有一次，我到同学家去玩，看见同学家里面有很多好玩的玩具，便拿了一辆玩具在准备玩，可是我一不小心把那辆玩具车给摔坏了。我看到那辆玩具车坏了，又害怕，所以便把它藏了起来。妈妈发现这辆玩具车坏了，感觉好像是隔壁家小孩的。便对那男孩妈妈说：“你们家玩具坏了，还放在我们家呢！”同学家妈妈说：“怎么可能，那辆玩具车是刚买回来的，不可能坏了啊！”妈妈把那辆坏了的玩具车拿过来，同学妈不知道怎么回事，“会不会是我儿子弄坏了，不敢还你家儿子。”为此妈妈回来狠狠的批评了我，便拿我的零花钱，买了一模一样的玩具车让我还给他。 　　妈妈让我懂得了生活要有条理，做人要诚实守信。 3.小学三年级写事满分作文大全集 　　寒假里，妈妈给我买了四只可爱的小灰雀。小灰雀非常讨人喜欢，全身长着灰黄色的羽毛，嘴是金黄色的，长着一双细长的腿，乌黑的尾巴，看上去，又活泼，又乖巧，我可喜欢它们了。 　　回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放进鸟笼里，由于灰雀太机灵，爸爸没注意，从他手里飞走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜！我把剩下的灰雀们放进鸟笼后，它们可欢快了，在里面跳来跳去，叽叽喳喳直叫，好像在说：“我们换新家啦。” 　　第二天早上，我一起床，就来到鸟笼旁，向三只灰雀问好，只见有一只灰雀趴在中间，另两只紧挨在它的两旁，很亲热，我再仔细一看，不对，那只趴下的灰雀已经死了，我很惊讶，连忙把死去的灰雀拿出来，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因让它死去的，我呆呆地坐在那里，心里难受极了。可就在这时，我发现刚才还活蹦乱跳的两只灰雀，又有一只趴下了。我伤心极了，这是怎么回事？它们怎么就这么死了呢？是冷死的？还是饿死的？我心疼地看着最后一只灰雀，心里默默地祈祷着：“你千万不能死呀，你死了，我会更伤心的。”我给它喂食和水，它也不吃，在那里跳来跳去，好像在寻找它的伙伴。过了一个小时，最后一只灰雀也跟着它的同伴走了。我伤心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不应该把它们关起来，应该放它们回到大自然去。 4.小学三年级写事满分作文大全集 　　童年是绚丽多彩的，每个人都会有自己感受的滋味，有像蜜一样的甜，有像醋一样的酸，有像白酒一样的辣…… 　　我所尝的印象最深的滋味是什么？那就是像苦瓜一样苦的滋味。 　　一次，我趁妈妈不在家，想给她一个惊喜，可我却把家里弄得一团糟。为了不被妈妈发现，我要把家里的东西收的整整齐齐，可我把东西放在其他东西该放的地方，把东西都弄乱了。妈妈回家以后，翻箱倒柜地找东西，可找了半天也没找到。最后，她终于在冰箱里找到了，原来我把那瓶水当饮料了。最后，妈妈还是发现了这是我干的，便将我骂了一顿。哎，我真是聪明反被聪明误啊！ 　　记得还有一次，家人都外出了，只有我一个人在家。过不多久，我觉得太无聊了，便看起了电视。最后连电视都看腻了，于是我趁他们还没有回来躲起来，然后他们来找我，但我想：站着多无聊啊！要不边玩游戏边躲！后来，我犹豫片刻，便带着平板躲进了衣柜。他们回来后不见我的踪影，非常着急。后来，妈妈终于在衣柜里发现了我，她看见我躲起来玩平板，气得暴跳如雷，一把把我揪出了衣柜，劈头盖脸就是一顿臭骂。一只我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！ 　　虽然我的童年是苦的，但是我爱我的童年。　 5.小学三年级写事满分作文大全集 　　在一个阳光明媚的上午。奶奶在阳台浇花时，发现了一只从麻雀窝上掉下来的一只麻雀，便把它关在笼子里。 　　麻雀很小，还不懂得飞行。我就经常放心地把它放在阳台上，让它自己捉一些虫子吃。渐渐地小麻雀长大了，有时能飞到沙发上。还能吃掉我掉下的小米粒。看到这只麻雀这麽可爱，我们一家人都很喜欢。 　　一天，麻雀的妈妈发现了他。只见麻雀麻雀妈妈跳到笼子上，给麻雀喂了食，麻雀想跟妈妈一起飞走，但飞不出去。麻雀妈妈啄着笼子，怎没也不啄开，这能无奈的飞走了。 　　自从麻雀妈妈来后，麻雀就不停的呼唤妈妈。我和家人听后很不忍心，就决定把麻雀放了。来到楼下的院子里，我打开笼子，麻雀用那已经长大了的双翼飞了出去，便到树上去寻找它的妈妈。 　　鸟儿是属于大自然的，我们不该因它们的可爱而捕捉它们。 6.小学三年级写事满分作文大全集 　　“王晨87分”一听这声音肯定是在发试卷了，全班同学都紧张得坐立不安。 　　“王小红97分”老师顿时提高了音量，满意的点着头。 　　“李明56分儿”老师突然愤怒的看着那位同学，而李明也不敢抬头看老师……。 　　“代凯哲92分，”老师终于点到了我，我长舒了一口气，看来我这次不会挨骂了。 　　放学了，我高兴地向家里走着，心里美滋滋的想：“这次妈妈一定会表扬我的，”我高兴地推开了家门，把这件事情告诉了妈妈，谁知妈妈不但没有表扬我，还生气地训我：“你这次考的是不错，可你也太骄傲了，正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后，”你不能这样，要虚心，不然下次连80分都考不了。”我的心头顿时涌上了一股愤怒，生气地想我以前考的不好，你训我也就算了，可现在我考好了，你怎么还这样。顿时眼中充满了泪水，跑向了我的房间，抱头大哭。妈妈看我这样子，就走进来，轻声的说：“不是我训你，而是你太骄傲了。要知道遇事要虚心一点，只有这样才能取得好成绩。” 7.小学三年级写事满分作文大全集 　　春节到了，我和妈妈、大伯、大妈去了厦门姑姑家过年。 　　厦门是一座美丽的岛屿，也是一座干净的海滨城市。厦门有许多旅游景点，有鼓浪屿、植物园、胡里山炮台、南普陀寺等等。还有很多好吃的特产，有土笋冻、沙茶面、馅饼和肉松等。 　　我们去了南普陀寺。南普陀寺是一座历史悠久的寺庙，在一座大山的脚下，附近有美丽的厦门大学。每年大年初一，南普陀寺里人山人海，都是来烧香拜佛的，祈求发财和一生平安。 　　我们还开车去了福建南靖土楼。四周有四座圆形的土楼，中间是一座方形的土楼。土楼是用泥巴垒起来的，每座土楼只有一扇大门，是以前老百姓用来防强盗而建的。 　　最后一天，我们在环岛路上租了双人自行车在海边上骑行。看见了以前的碉堡、金色的海难、海边游乐园，海上还有快艇，海对面是台湾的金门岛。 　　我在厦门过年玩得十分高兴，我喜欢厦门。 8.小学三年级写事满分作文大全集 　　我发现最近很多同学的视力下降了。我以前坐在教室的最后一排，老师讲什么我听得见；但是，老师在黑板上写什么，我完全不知道。 　　视力下降给我造成了很大的影响。第一种影响：我因为视力下降，老师写在黑板上写的字我看不见，所以以前每一天都要抄我同桌的笔记。第二种影响：我因为视力下降，所以老师写在黑板上的、投影在屏幕上的题目我都看不见，常常没办法按时完成练习。 　　我建议大家在看书的时候，不要离书太近。当眼睛疲劳的时候，可以遥望五分钟的远处来缓解疲劳。另外，不能在暗处看书，这样会导致眼睛视力直线下降。还有电视、手机的使用要适当，否则眼睛的视力也会下降的。 　　我认为眼睛是人类非常重要的一个器官，我们每一天都需要用到它，请大家好好珍惜它。 9.小学三年级写事满分作文大全集 　　有一次，我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。那里有水，有花，有草，真像个人间仙境。 　　在大门两边有很多很多的松树，伸着长长的手臂欢迎八方来客，柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子，各种各样的花儿竞相开放，有为似的一串红，金似的菊花，紫色的喇叭花，还有好多叫不出名的小野花，千姿百态，美丽极了。 　　尤其是让我们高兴的是喷泉桥，泉水在动听的歌声下喷出来，小朋友们故意来到桥中间，让喷出来的泉水喷的满身湿透，就像一只落汤鸡。 　　走进大门，里面是一望无际的湖面，湖水碧波荡漾，湖面上有几艘大游船，湖边上有各种各样的石头，颜色不一，形状千奇百怪。水草在湖里飘飘摇摇，像小鱼一样。 10.小学三年级写事满分作文大全集 　　有一次，我突然发现我们班大多数人都是自己上学，我也决定要自己上学。 　　第二天早上，我刚出门就有点后悔了。“要不再让爸爸送我一天。不行我要是现在回去的话会被爸爸嘲笑的。”我只好硬着头皮向学校走去。 　　要看要过马路了，爸爸告诉我，过马路时一定要看看两边有没有车。我看了看两边在很远的地方有车，不过我还是不敢走。等了很长时间终于“安全”了。过完马路看了一下表，呀！快迟到了。我不管三七二十一就开始跑。 　　终于到学校了，还好没迟到。突然，我看到了一个熟悉的身影。“爸爸”我大声喊道，连忙冲过去去。原来爸爸不放心，一路跟着我来的。 　　这是我人生中第一次自己上学，第一次自立。我明白了一个道理，不放弃不一定会成功，但是放弃了就一定不会成功。更要感谢爸爸对我细腻无私的爱。