复数公式是什么呢？

1、加法法则：复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。2、减法法则：复数的减法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则它们的差是 (a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i。3、乘法法则：规定复数的乘法按照以下的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数，那么它们的积(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i。4、除法法则：复数除法定义：满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(x,y∈R)叫复数a+bi除以复数c+di的商。复数的应用系统分析在系统分析中，系统常常通过拉普拉斯变换从时域变换到频域。因此可在复平面上分析系统的极点和零点。分析系统稳定性的根轨迹法、奈奎斯特图法（Nyquist plot）和尼科尔斯图法（Nichols plot）都是在复平面上进行的。无论系统极点和零点在左半平面还是右半平面，根轨迹法都很重要。如果系统极点位于右半平面，则因果系统不稳定； 都位于左半平面，则因果系统稳定。位于虚轴上，则系统为临界稳定的。如果系统的全部零点和极点都在左半平面，则这是个最小相位系统。如果系统的极点和零点关于虚轴对称，则这是全通系统。

　　一、复数基本性质计算　　1、在正式分享复数计算之前，要强调一下，在Excel中，输入复数与输入普通的实数(小数、整数)等的方式(直接输入)不同，需要将整个复数以文本的格式输入。普通实数(小数、整数，包括负数形式)，都可以直接被Excel识别。普通复数，只能以文本格式输入，且虚数i只能写在后面。下面是具体的Excel支持的复数书写形式(注意：复数的指数形式也不支持)。　　2、值得一提的是，Excel也支持虚数为j的形式。还可以使用公式 =COMPLEX(2，4，"j")， 来创建复数 2+4j　　3、下面，我们来用Excel计算最基本的复数性质。输入公式 = IMAGINARY(A2)， 求出复数的虚部，即虚数i前面的系数。　　4、输入公式 =IMREAL(A2)， 求出复数的实部，即实数部分。　　5、输入公式 =IMABS(A2)， 求出模，即复数的绝对值，　　注意： 模是由公式 √(x?+y?) 得到的，其中x是实部，y是虚部。　　6、输入公式 =IMARGUMENT(A2)， 来求出复数的辐角，注意是弧度值。　　7、如果需要得到角度值，可以使用公 式=DEGREES(IMARGUMENT(A2))。 这样可以将弧度转换成角度。　　8、输入公式 =IMCONJUGATE(A2)， 求出共轭复数。　　注意：如果你输入的复数，虚数部分是j的形式，则Excel也返回给你虚数j的形式。　　二、复数二元运算　　1、下面，我们重点来看复数之间的运算，如何通过Excel公式实现。首先，是最简单的复数加法。使用公式 =IMSUM(A2，B2)， 得到复数的和。　　注意，两个复数虚数字母风格的书写要一致。　　例如 ：(1+2i) +(3-4j) 在 Excel中是不规范的，计算不出来结果。　　2、输入公式 =IMSUB(A2，B2)， 求出复数的差。　　3、使用公式 =IMPRODUCT(A2，B2)， 求出复数的乘积。　　注意，IMPRODUCT支持多个复数之间相乘(最多支持255个)　　4、输入公式 =IMDIV(A2，B2)， 来求出两个复数之间的商。　　5、输入公式 =IMPOWER(A2，1)，可 以求出复数的整数幂。　　注意，后面的参数可以是复数，即求出复数的倒数　　6、使用公式 =IMEXP(A2)， 可求出复数的指数(e为底)　　7、输入公式 =IMLN(A2)， 求出复数的自然对数。类似地，可以用对数函数公式　　=IMLOG10(A2)　　=IMLOG2(A2)　　分别求出10为底的对数，2为底的对数，这里就不详细演示给大家了。　　8、另外，我们可以使用= IMSQRT(A2)， 求出复数的平方根。其实，也可以用Excel公式 =IMPOWER(A2，0.5)， 得到同样的计算结果， 换句话说Excel的IMPOWER公式 ，也支持计算复数的小数形式的幂　　三、复数的三角函数　　1、最后，我们来介绍一下复数的三角函数，如何使用Excel来求值。使用公式 =IMSIN(A2)， 可以求出复数的正弦值。　　2、使用公式 =IMCOS(A2)。 可以求出复数的余弦值。　　3、如果需要正切(正弦函数除以余弦函数)、余切(正切函数的倒数)，相信各位也肯定会计算了。另外，像双曲函数、正割、余割函数，大家应该都会求了。比较遗憾的是，Excel不支持复数求反三角函数值。　　注意事项：　　虚数要以文本形式输入，之前可以加一个英文单引号"，方便Excel识别，复数的虚数风格要保持一致，否则Excel报错。打开太平洋知科技，阅读体验更佳116赞~赏小编鸡腿+1分享文章聚超值推荐旅行必备便携好用：舒摩斯电动牙刷旅行必备便携好用：舒摩斯电动牙刷多设备充电！IDMIX充电宝评测多设备充电！IDMIX充电宝评测显示更大更护眼！明基投影仪体验显示更大更护眼！明基投影仪体验桌搭绝佳良配！达尔优键盘体验桌搭绝佳良配！达尔优键盘体验不伤耳！塞那气传导耳机体验不伤耳！塞那气传导耳机体验中档手机最强者：真我10 Pro+中档手机最强者：真我10 Pro+旅行必备便携好用：舒摩斯电动牙刷旅行必备便携好用：舒摩斯电动牙刷多设备充电！IDMIX充电宝评测多设备充电！IDMIX充电宝评测显示更大更护眼！明基投影仪体验显示更大更护眼！明基投影仪体验桌搭绝佳良配！达尔优键盘体验桌搭绝佳良配！达尔优键盘体验立即打开太平洋知科技一键获取更多数码好文集合网友评论写评论APP内评论，得金币，兑好礼抢沙发,点击参与评论搜索excel算带括号的加减法excel中的百分号怎么用公式计算excel计算对数excel求对数excel观测数怎么计算excel算对数excel如何算对数excel公式中减法和除法怎么表达excel千分号计算公式Excel公式复数的表示相关词条去APP查看更多>最新词条去APP查看更多>鼠标双击左键怎么变成文件属性了 WIN7系统的论文查重用什么软件！！！自己能查吗？电脑看腾讯视频画面很卡谷歌浏览器无法访问此网站怎么解决电脑版微信的缓存文件夹“WeChat Files”，为什么老是出现在桌面PConline PCauto PClady PCbaby PChouse首页 电脑版 粤B2-20040647号-11分享至微信微信朋友圈新浪微博QQ好友

加法结合律： (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.结合律： z1+z2=z2+z1; (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).两个复数的乘积：(a+bi)(c+di)=(ac－bd)+(bc+ad)i.共轭复数：a+bi和a-bi复数的模z=a+bi，∣z∣=√（a^2+b^2)加法法则复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律，即对任意复数z1，z2，z3，有： z1+z2=z2+z1；(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)。

复数运算法则有：加减法、乘除法。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。此外，复数作为幂和对数的底数、指数、真数时，其运算规则可由欧拉公式e^iθ=cos θ+i sin θ（弧度制）推导而得。加法法则复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律，即对任意复数z1，z2，z3，有： z1+z2=z2+z1；(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)。

复数的运算公式(1)加法运算设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.(2)乘法运算设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i。其实就是把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，结果中i2=-1，把实部与虚部分别合并。两个复数的积仍然是一个复数。(3)除法运算复数除法定义:满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(xyER)叫复数a+bi除以复数c+di的商。运算方法:可以把除法换算成乘法做，将分子分母同时乘上分母的共轭复数，再用乘法运算。

复数乘法除法公式是(a+ib)/(c+id)=(a+ib)(c-id)/(c+id)(c-id)=(ac+bd)/(c^2+d^2)+i(bc-ad)/(c^2+d^2)。复数除法，将分母实数化，也就是把除法换算成乘法做，在分子分母同时乘上分母的共轭所谓共轭你可以理解为加减号的变换，互为共轭的两个复数相乘是个实常数。

实部平方与虚部平方加起来，再开根号

把复数用三角式（具体参见复数）表示：　　c=r(cosa+isina)　　证明：　　或者表示为：　　r(cos+isina)的n次方根＝n次根号下{r×[cos((a+2k)/n)+isin((a+2kπ)/n)]}　其中k=0,1,2...n-1　　先引入欧拉公式：e^ix=cosx+isinx　　1.将e^t，sint，cost分别展开为泰勒级数：　　e^t=1+t+t^2/2!+t^3/3!+……+t^n/n！+……　　sint=t-t^3/3!+t^5/5!-t^7/7!+……-……　　cost=1-t^2/2!+t^4/4!-t^6/6!+……-……　　将t=ix代入以上三式，可得欧拉公式　　应用欧拉公式，（cosx＋isinx）^n=(e^ix)n　　=e^inx　　=cos(nx)+isin(nx)

哇，乱乱哦，，帮你刷楼，，我也想知道这答案。。

五个数复四个数一共5组。复数运算法则有：加减法、乘除法。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。此外，复数作为幂和对数的底数、指数、真数时，其运算规则可由欧拉公式e^iθ=cos θ+i sin θ（弧度制）推导而得。加法法则复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数。则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。即对任意复数z1，z2，z3，有： z1+z2=z2+z1；(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)。以上内容参考：百度百科-复数运算法则

（一）求复数模的范围或最值，通常有以下几种方法：（1）利用复数的三角形式，转化为求三角函数式的最值问题；（2）考虑复数的几何意义，转化为复平面上的几何问题；（3）化为实数范围内的最值问题，或利用基本不等式；（4）转化为函数的最值问题。（5）很少用不等式。（二）求复数的辐角及辐角的范围（包括主值）通常用以下几种方法：（1）将一个复数表示成三角形式后再确定；（2）利用复数乘除法运算的几何意义；（3）利用复数与复平面上的点或向量的对应关系及数形结合，转化为几何问题。你可以把复数看成一个向量,横纵坐标分别为实部虚部,用类比就很容易明白了!当z1、z2同向时即实部虚部比相等且为正右半式等号成立,比例相等为负时左半式等号成立

这个在直角三角形里算，一个直角边是4，一个直角边是6.9，斜边就是8，斜边与4的直角边的夹角就是60度

c复数n次方运算公式：osA+i*sinA=e^(iA)。我们把形如z=a+bi（a,b均为实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。

五个数复四个数一共5组。复数运算法则有：加减法、乘除法。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。此外，复数作为幂和对数的底数、指数、真数时，其运算规则可由欧拉公式e^iθ=cos θ+i sin θ（弧度制）推导而得。加法法则复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数。则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。即对任意复数z1，z2，z3，有： z1+z2=z2+z1；(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)。以上内容参考：百度百科-复数运算法则

1、复数是指实数和虚数，是高等数学的基础知识，是大学一年级的第一章。我们把形如z=a+bi（a,b均为实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。当z的虚部等于零时，常称z为实数；当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。 2、复数运算法则有：加减法、乘除法。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。此外，复数作为幂和对数的底数、指数、真数时，其运算规则可由欧拉公式e^iθ=cos θ+i sin θ（弧度制）推导而得。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的有关雨的作文范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。 　　有关雨的作文1 　　很久没思考，也很久没下雨。 　　我为这场雨，这场可以打破我现状的雨，似乎已等了漫长的千年，穷尽一生一世。 　　雨，大点大点地击着我手中的伞，它的每一次振动，都象征着每一秒生命的消逝和下一秒灵魂的永恒。终于，听见了那雨声，唤醒了这枯燥无味的世界的雨声。雨，带着海洋深处的静谧与黑暗的潮湿气息，让我嗅到了这世界残存的美丽。 　　整个世界，被雨浩大的生命力所洗净，褪去了那层腐臭的虚伪的装饰，将真正的美丽赤裸裸地展现给世人。我静静地走着，希望时间能停留，让我多在雨中率性一会儿。但这是奢望，总有股无形的力量鞭笞着我，让我前进。自然呼唤我，期待我的驻留，而文明，怒吼着，让我迈开脚步。 　　大多数人喜欢和风细雨，那凉丝丝的感觉让人体会到了自然的美丽。可是呢，人们仍在奔逐，朝着不知名的疆域，尽管赞美不绝于耳，但人们丝毫不愿停留，这些细雨，对他们而言，只是渲染氛围矫饰心灵的工具。 　　我更喜欢狂风暴雨，在无情的摧残中，人性才能够得到真正的分解，虚伪的，在雨中澌灭；真诚的，则享受着大自然有力的冲洗，洗去心中的杂念，洗去世俗长久的入骨的浸染。尽管我们不是真正含义上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的机会。五千年的中华文明，诞生之初就蒙上了世俗的厚尘，那些早已离去的先哲，其力量之微，何能拂尘？况且先哲亦为世俗之人，终逃不了凡庸和狭隘。 　　在暴雨中，血肉之躯被猛烈地击打，当肉身麻木，周遭死寂时，人性才更能裸露，曾被生存的套索缠绕的灵魂才能重见天日。这世界的龌龊面目，在暴雨中被撕下，多么美丽而又忠诚的真相。可惜人们总愿意用另外的虚幻去掩盖他们不愿见到的真相。可悲，可怜，可笑。 　　暴雨中，伫立的不是受万人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被万人所指的叛逆者，他们的反叛精神，是人类精神中最宝贵的却也是最隐秘的。 　　雨啊雨，是温柔还是狂暴，都无法阻拦我的前行。带着死亡气息的美丽乐曲，在我的灵魂深处响起，终将响彻大地。不再卑微与屈服的雨，终将冲刷整个世界，掀起新的大幕。 　　有关雨的作文2 　　断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释；而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。 　　细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中；鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。 　　雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。 　　突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。近了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。但我不敢出门半步直到妈妈接近家门，因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。 　　雨天，最苦最累的是母亲。雨天，放晴吧！ 　　有关雨的作文3 　　我是一颗晶莹剔透的小露珠，每天凌晨，我都会在树叶上滚来滚去，嬉戏玩耍，开心极了！这时的世界是那么的宁静美好。 　　不一会儿，太阳公公露出了头，他对我说：“小露珠，别偷懒啦，快来快来，让我帮助你，飞向天空吧！”我开心地答应了。在太阳公公温暖的照耀下，我的身体越变越轻，圆滚滚的我变成了轻盈的水蒸气，在天空中上升上升，越飞越高。我优雅的在空中转着圈儿，俯瞰着大地，山与树都变得那么小，河流都成了白丝带，世界美得让人不忍离去。可我不得不离开，我上升到了云层，眼前全是白茫茫的云海，我正在伤感中，冷空气叔叔来了。他衣袖一挥，我还没来得及向云朵告别，就变成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的怀抱。我和成千上万的兄弟姐妹们一起形成了雨，落下了大地。当我们变成绵绵细雨，田里的农民们喜笑颜开，我们可帮了他们一个大忙——————灌溉了农田，保证了丰收；当我们变成倾盆大雨，保洁的叔叔阿姨开心了，因为我们帮助他们冲刷了地面，使道路更加整洁，空气更加清新。 　　我完成了我的工作，轻轻地落进了小溪。我闭上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流动的节奏加强了，哦，我进入了奔腾的江河，我激动极了，因为我终于要回家了。大海，妈妈，我回来了！我在母亲温柔的怀抱里畅游，一会儿静静地漂浮，一会儿乘风破浪，自由自在的真幸福。可我依旧在等待着太阳公公再一次召唤，让我蒸发，再变成小雨滴，去灌溉农田，冲刷道路，因为这是我的使命。 　　有关雨的作文4 　　雨还在沙沙而落，密集的雨丝敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底，像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线；它又若同红绸舞的演员，为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸，由于有雨丝与之共舞，那婀娜的红绸带，比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸……雨—久旱之后的这一场雨，使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘，飘出了叶片的青翠；排排加拿大白杨，一动不动地接受雨丝的抚摸，显示出挺拔的阳刚之气。在那目光可及的远处，是街市的十字路口，红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵，它们在飞雨中闪烁出的光束，少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩，而多了诗的幻境：黄灯亮了，像突然开放在街心的一束野菊；绿灯亮了，像伸展开边缘的一片水中荷叶；红灯亮了，像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢……古城有了诗情，都因为雨—这场久别了的雨丝。 　　有关雨的作文5 　　前天，下了一场大雨。 　　“哗哗哗”，开始下雨了，我打开窗户，往远处望去，“哇！下得好大啊！”我对妈妈说。妈妈往外看了看，说：“果然很大呀！”我穿好雨衣，妈妈问：“你去干嘛？”我激动又兴奋地说：“下去踩水呀！你看，雨下得多欢，又没闪电，我要去踩水玩！”妈妈看了看我，说：“好吧，那你下去玩一会儿，到时间我给你打电话。”“噢！”我一边应着一边下楼啦。 　　我在楼下的小水洼里踩来踩去，水花飞溅到我的腿上，凉飕飕的，好爽啊！远处，大人们打着伞在雨中匆匆走过，好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的雨水顺着下水管道，哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方，像一条小溪。 　　玩的正开心，妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤，喝完汤，我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水，说：“下完雨就是凉快，菜地可以不用浇了。” 　　有关雨的作文6 　　“哗啦啦”“哗啦啦”，窗外下起了倾盆大雨…… 　　瞬间，雨像是天上的银河泛滥了一般，在天边狂泻而下。雨噼里啪啦不停的下着，狂风卷着暴雨好似一条鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃发泄，雨里还夹杂着泥土的腥味。从远处看，这天空的雨真如大瀑布一样，令人胆战心惊。劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契，转眼间，就令街上的行人消失得无影无踪。 　　我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨，十分钟，二十分钟，三十分钟……“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了，变成了绵绵细雨，大地上留下了无数条的小溪，蜿蜒地流向远方。 　　“淅沥沥”“淅沥沥”，绵绵的细雨仿佛是一个音乐家，弹奏出了无比优美的小曲。细雨来到了田野，小雨点们“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕噜，咕噜”喝饱了水，一点一点往上长了。细雨来到了草地上，原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。它又跑到了柳树姐姐那，摇身一变，成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“，让柳树姐姐又多出了一份绿色，小雨淅沥，如杜鹃低鸣，那样动人，那样美妙，那样清新。 　　“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，绿叶上冒出了晶莹的.水珠，万物茁壮生长，好像都笑开了颜，那是雨的奉献啊。我走出家门，感受雨水带给我的清爽，只要看到大自然那清晰的模样，”哗啦啦”“淅沥沥“的雨声就在我的心里挥之不去，它的声音仿佛流进了我的身体里，让我好清爽！ 　　有关雨的作文7 　　雨，像是一个绘画家，在大雨的洗礼后，绘画出一道虚无漂渺的彩虹；雨，像是一位音乐家，在灰暗的天空下，编织成一首动人心弦的歌曲。 　　雨就像是天空的眼泪，时而感动的哭，时而伤心的大哭一场。我喜欢下雨，特别喜欢暴风雨，总觉得暴风雨过后坚强存活下来的花，盛开后特别美丽，那种坚忍不拔的意志，也是人类需要学习的一门课程之一。 　　听着雨尽情在屋檐上打着活泼有劲的节奏，让人不禁随着它的节奏轻轻的哼着愉悦的曲词。雨化解了连日来的烦躁的气氛，不禁让人怀疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的扫街人员，它洗净了大地万物，让植物拥有雨洗过后的清新，也因雨的滋养洋溢了蓬勃的朝气，不再死气沉沉：花儿也因雨的梳洗而更加娇艳欲滴，雨在伞上跳着快乐的舞步，脚步丝毫不曾停过宛如一个精力充沛的小孩。 　　每当下雨时，一粒粒晶莹剔透的雨水，静悄悄的经过我的窗户，有如一颗颗璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我这样欣赏雨的人却屈指可数，下雨时，空气中弥漫着淡淡清香气味，看到雨后的太阳，总觉得比平常还要来的特别，彷佛在告诉那些伤心难过的人：雨过天晴，事情会转好。 　　俗话说：“冬天来了，春天还会远吗？”同样的“雨天来了，晴天还很远吗？”同样的，也不要轻易放弃，不要遭到挫折就被打败，就像爱迪生起初被人当作傻子，最后还不是成为名留青史的实验家。 　　有关雨的作文8 　　今天是教师节，但老师们并未休息，也没有任何前兆，更没有任何特殊。 　　雨一直下，三两滴，几大滴，最后雨珠连成一线，世界都沉静在雨雾中。迷糊，隐约，朦胧，世界似乎蒙上了一层面纱，透着无尽的神秘。 　　我在教室窗前瞭望，无数雨伞在地面上移动着，匆匆忙忙，想快方的视频一样，来来往往，络绎不绝。也不知过了多久，世界似乎变得清晰了，人们也逐渐清醒。似乎第一眼认识这个世界般，神情中满是好奇。 　　小雨淅淅沥沥的下，窗上有无尽的绿色在流动，像久旱后的甘霖，滋润干枯的心田，星星点点，满是感动。久久无语，怔怔出神。 　　轮廓分明了起来，雾气也不知在什么时候消退的干净。山尖处，还有一点朦胧，似云似雾，与天空中的景色融为一体。山上的树木很绿，树叶浓郁得似乎要滴出水来，把一切的一切都渲染成那样的绿色。 　　惊心动魄！ 　　酣畅淋漓！ 　　也许，一切本来便是如此。我微弱的力量无法给变身边的一切，但我可以去适应。我会努力的，尽全力，没有不成功的道理。 　　有关雨的作文9 　　雨，随时都会来到人间。听，雨滴的心跳，时而舒缓，时而狂躁，时而温顺，时而凶猛。漫步雨中，如入童话世界。 　　春雨绵绵。沙沙沙，小草急忙张开嘴巴，咕噜咕噜，显得更有活力。花儿等不到天亮，便睁开眼睛想一探究竟。小鱼儿开心极了，探出了小脑袋。小猫小狗也开心地叫个不停。鸟儿叽叽喳喳，唱起了动听的歌曲，因为他们要唤醒柳树姑娘，抓紧梳妆。燕子们飞得很低，似乎在喝水呢！蚂蚁害怕淋湿了自己，早就跑到了其他地方。人们打着一把把花伞，好像一个个小蘑菇，马路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦胧的，是半睡半醒的，又是充满活力的。 　　夏天的雨，是倾盆大雨。哗啦啦，轰隆隆，雷公公敲响了大鼓，电叔叔打开了闪光灯，整个人间充满了光。花儿、树木、小草如做错了事的小孩子一般，低下头，弯下腰。鸟兽鱼虫都躲起来了。啊！夏天的雨如一头狮子，让人望而生畏。 　　秋天的雨，是一把刷子。它刷红了枫叶，刷黄了柳叶，刷绿了橘子，刷紫了桑葚，刷红了苹果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎热。秋天的雨，是一枚邮票，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，是一个闹钟，叫醒了菊花，紫红的、淡黄的、雪白的······它们在秋雨里频频点头。秋雨中的景色是多姿多彩的。 　　冬天，雨学会了变魔术，在乎乎的北风中，变为一朵朵洁白的花，真美啊！房上盖着洁白的被子，地上铺着雪白的毯子，大树戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到处一片银装素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是热闹的。 　　雨，你是童话世界中的小精灵，我对你着迷！难道是安徒生爷爷派你来的吗？ 　　有关雨的作文10 　　早上起来，发现天空阴阴的，一丝风也没有，一动就是一身汗。我看见了一只小燕子飞的很低很低，便知道大雨马上就要来了，果然过了一会儿，一阵微风来了。 　　淘气的微风一会戏弄着人们的衣襟，一会儿玩弄着地上的落叶。渐渐的风大了起来，树枝上的叶子狂乱的摇摆着，好像随时都要掉下来似的。闪电出现了，它划破了蒙蒙的天空，雷声也在之后响了起来，随后大雨也落了下来。 　　大雨点像一颗颗黄豆一样拍打着大地的窗户，留下了它们的“签名”，一个个像铜钱一样的印记。不一会儿，有的窗户就像一大片瀑布一样，而有的窗户就像被一条条“金鞭子”抽出的“伤口”，还有的像圆圆的豆子贴在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，当汽车行驶的时候，两边都被溅起了一道道美丽的水花。路上的行人，有的打着雨伞，有的穿着雨衣，急匆匆的赶路。 　　雨渐渐的小了许多。一会儿的工夫，雨停了，太阳钻出了云霄，一道彩虹出现在了天上。 　　路边大树的叶子被照的闪闪发光，花儿低下了它高贵的头，但是脸蛋却十分鲜艳。而小草就像抹了一层油一样，绿绿的，亮亮的。我走在湿润的大道上，整个大道是那么洁净，清新。空气是多么的清新，我轻轻的呼吸着新鲜的空气，啊！多么的舒服呀！ 　　雨，带走了闷热，给我们送来了凉爽，雨给大地洗了一个痛快的凉水澡，雨滋润大地上一切的生命，这真是“好雨知时节”啊！

听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。 于是就怀念起那瓦屋雨声。 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳……

雨，再见之时 这个题目是中考的

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的描写雨的六年级作文，欢迎大家分享。 描写雨的六年级作文1 　　“滴嗒嘀嗒”雨来了夹杂着美妙的音乐，轻轻地…… 　　朦胧的雨似月光轻轻地落。雨轻如纱，缥缈的淅淅沥沥的雨有节奏的打在窗户上。细雨如烟薄薄的，划过一条美丽的弧线像一根根洁白的羽毛一样柔软，似蚕吐出的一缕缕蚕丝一样光滑。雨帘悬挂断断续续的落下，远处迷迷蒙蒙的像雾，遮挡着你的眼眸。地上白茫茫的一片，踏着雨的浪花，清脆的，悦耳的响声。近处的两棵大树被雨的洗涤越发干净了，翠绿的树叶仿佛骄傲对人们炫耀。毛毛细雨从天上飞下，像绰约的雾，弥漫着清新。 　　不一会“轰隆隆”的一声，闪电用他那耀眼的蓝光划过了无边无际的天空。雨，更大了，鞭子似的抽打着楼房，树木……雨哗啦啦的下个不停像千针万线，把天空密密实实的缝合起来。天空渐渐地阴阴沉沉了，乌云也正好趁这时霸占天空，雨像筛豆子一样从天空一阵一阵的落下劈头盖脸的砸下来。 　　雷在低低的云层中间轰响着震耳欲聋……雨幕茫茫合作的演奏了一首轰轰轰烈烈的歌曲，雨水顺着屋檐流在地上，地面上的水越来越多渐渐地成了一条线。 　　“沙沙沙”慢慢的雨小了，气势也不再磅礴，刚才大雨淋漓，可现在雨声滴答。青烟也逐渐的消失在了人世间。大地焕然一新，雨儿洗刷的世界更干净纯洁了，雨后天晴的空中晴朗了地面上还有一些坑坑洼洼的痕迹，雨…… 描写雨的六年级作文2 　　雨，是大自然旋律，轻轻地洒落，柔和地拂过我的脸颊。飘着，飘到乡间的小路上。那小小的花朵被雨滋润后，哇，晶莹剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地落在乡间的小路上。 　　雨，轻轻地打在芭蕉叶上，“嘀嘀嗒嗒!”那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗啊!啊!雨，轻快地我心坎儿里。 　　雨，落在乡间的小路上，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。 　　雨，落在乡间的小路上，人们撑着伞，在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊! 　　雨，拂过乡间的小路，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。池塘边的大愧树，不断地发出“沙!沙”的响声那洁净的雨滴从叶片上滑了下来。啊!雨多可爱啊! 　　雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊!多响亮的旋律! 　　雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上。啊!多么有趣的游戏啊!雨，洒落在乡间的小路上，轻轻地为小路蒙上一片白纱，那苍翠的古榕树，那美丽的花儿，那高大的老愧树，被雨轻打过后，都是那么翠绿、可爱。啊!雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在乡间的小路上! 描写雨的六年级作文3 　　四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。 　　春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着赶棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。 　　叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。 　　秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。 　　秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，是农民伯伯加紧丰收。 　　冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间…… 　　哗啦，哗啦……听，这就是雨韵…… 描写雨的六年级作文4 　　淘气的小雨簇拥在一起，离开了自己最亲的白云妈妈，投入大地妈妈的怀抱。就在这时，空气中出现了一层淡淡的白雾，从远处看，就像白色的婚纱一样，隐隐约约的。远处的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上开了一个又一水花，美丽极了。 　　沙啦啦，沙啦啦......小雨抚摸过窗户，窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈，弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感叹。 　　风姐姐牵着小雨，落在我身上;凉凉的感觉划过心头，但凉中似乎掺着别的成分...... 　　雨渐渐地停了，可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听，没有宵夜去办的恬畅，但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中回荡。 　　迷人的小雨是大自然最美的歌声，它是大自然赠与我们的礼物! 描写雨的六年级作文5 　　窗帘随风飘扬，像在跳舞，风可真大呀！今早还是酷热的夏天，下午就变成了清凉的秋天。 　　雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的，不知是不是天上的神仙在吹气呢？晚霞提前溜走了，把舞台让给了朋友们，天空的一处成了橘黄色，乳白色和灰色交汇，三种颜色意外和谐，似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。 　　雨来最明显的征兆，还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯，周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。 　　这么大的风，也许是从很远很远的地方来。 　　我有那么一点担心，我的好朋友——小草，撑得住狂风的考验吗？雨没下，风已经刮得他们乱作一团，瘦小的身躯，一次次努力绷紧，不让自己被吹倒。他们的顽强，是一道靓丽的风景线。 　　沙啦啦，沙啦啦。 　　雨的奏章开始了，风没有消退，雷也开始展现它的威力。轰隆隆，轰隆隆，雷的嗓音是多么雄壮呀，就像乐队里的男低音。 　　滴滴哒，滴滴哒，这清脆的声音落在屋檐上，水花四溅，雨这淘气的孩子在打水仗嘞。沙啦啦，轰隆隆，滴滴哒……这些声音组成了一首美妙的乐曲，没有什么比这更动听了。闭着眼睛，仔细倾听，仿佛看到他们演唱时的深情投入。 　　雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子，且帘子在不断变化，变得更有诗情画意。 　　学校的屋檐被雨淋得焕然一新，不过地板倒不太好运气，到处湿淋淋的。 　　雨停了，四处绿意盎然，小草挺了过来，大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。 　　啊！好一幅雨的画卷。 描写雨的六年级作文6 　　天空中黑乎乎的云慢慢地向东移动着，好像大兵一团一在集结兵力。时不时还劈出一道闪电来。风摇动着树叶，发出哗哗的响声，真是山雨欲来风满楼。 　　啪！啪！啪！天空中无数个小水滴落下来。他们只是雨的使者。不久，大部队就铺天盖地、接踵而至。它们在靠着人行道的边上汇成小溪，然后流到下水道里。路边的小花小草被雨打得垂头丧气，身上沾满了雨珠，像是被洗了澡。 　　天空中电闪雷鸣，一道闪电就把整个世界照亮了。雨中朦胧的灯光，像是无数的星星为黑夜的幕布缀上闪烁的钻石，美丽极了！ 　　大雨还没停。大雨兵团迈着铿锵有力的步伐，敲打着激越的战鼓。他们有德冲进池塘，有的钻进泥土里，顿时，大地布满了一个个大大小小的湖泊，有点星罗棋布的感觉。汽车在雨中划出一道道银色的水线，雨中开出一朵朵银色的花朵。人们在雨中惊惶地跑着。雨似乎已经统治了这个世界。 　　骤雨初歇。天空一碧如洗，大地纤尘未染。山是朗润的，树是翠绿的，河水是欢快得，空气是洁净二透明的。空气中散发出青草的味道。放眼望去，一眼可以看到十几里外。远处的山被一层层轻纱似的云笼罩着，如同仙境。而你的心灵也变得是那么纯净，那么美好。 　　雨是一位神奇的魔术师，它给我们带来丰富的生活体验。我喜欢雨！ 描写雨的六年级作文7 　　春天的"雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。 　　夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。 　　秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。 　　冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。 　　四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！ 描写雨的六年级作文8 　　漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。 　　渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。 　　此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。 　　此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。 　　雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。 　　现在，只剩下满世界的寂静。 　　嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒…… 　　这是我踏着水洼回家的声音。 描写雨的六年级作文9 　　哗啦啦——哗啦啦，雨来临了，渴了十几天的植物们，你们开怀畅饮吧！鱼儿们，你们尽情享受天地给你们的恩泽吧！人们热了十几天了吧，让雨来帮你们降降火吧！ 　　晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地，小树无精打采地耸拉着脑袋，鸟儿在枝头拼了命地叫。一阵大风吹过，树被吹弯了腰，树的头发一片片地往下掉，地上的树叶成群结队地往外跑，小草小花看上去有点兴奋，我一看就知道，雨要来了。突然，轰隆隆——轰隆隆——，一阵闷雷响过。接着，天上划过一道道闪电，像一把剪刀在天空乱剪，这一刀，那一刀。 　　忽然，豆大的雨点哗啦啦——哗啦啦的从天上掉下来，就好像有人在天上端着盆子从天上往下倒一样。天色渐渐地暗了下来，街道上的汽车都开起了车灯，马路上出现一些些微弱的光芒，像夜晚的星空一样。鱼儿们纷纷跃出水面，仿佛在倾吐着浴中的欢悦。花朵，草儿纷纷挺直了腰杆，精神抖擞地站立着，庄严威武。路面上出现了一条条“小河”，车在马路上飞驰，溅起了一朵朵浪花。 　　雨过天晴后，天边出现一条五彩缤纷的彩虹，扑面而来的空气带着泥土花朵的清香，小草上的一颗颗水珠在阳光的照耀下闪闪发光，异常美丽。树叶上的小小水珠滴在路旁的小水洼中，发出清脆的音响。叮咚——叮咚——仿佛是一场夏雨的余韵。 描写雨的六年级作文10 　　今天是一个雨天。 　　天空渐渐阴沉下来，乌云遮住了太阳，原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来，摇曳的树枝配合着风。 　　突然，一道闪电划破了天空，耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。 　　街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然，马路上还是一如既往的车水马龙。 　　地面湿润了，干涸的大地如同好久没喝水的孩子，肆意的吮吸着，不一会，淅淅沥沥的小雨悄然而至。 　　渐渐的，雨下大了，不停地拍打着地面，如牛毛，如细丝。我感受到了雨的“哗啦”声，那是跳动的音符，急促的鼓点，有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神；浇灌着鲜花、绿草、心灵。 　　雨慢慢的变小，在一片朦胧中，一束光射出，拨云见日。乌云向两旁散去，天空中只剩下一轮明日，一道彩虹。 　　行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生，雨对它们来说只是微不足道，习以为常的事。 　　雨不仅是大气中的水循环，对于植物来说，雨是生命；对于干旱的土地来说，雨是他们的宝；对于城市里的现代人来说，与只是带雨伞的理由。 　　没有多少人能发现雨的美丽，因为一般人是用眼去看，耳去听，而要想真正感受到雨的美丽，就得用心去看，用心去听，用心去感受。

关于下雨的作文1 　　我有时候喜欢下雨天，因为我可以欣赏到窗外如诗如画的景象。不过，有时下雨天都不能出去玩，让我很不喜欢。 　　当窗外下着绵绵细雨时，我都会安安静静地欣赏窗外像宝石晶莹剔透般的露珠纷纷落下。我同时也会撑开五颜六色的小花伞，穿着高高的胶鞋，往户外踏踏水，好好感受一下雨水冰冰凉凉的温度。雨后初晴，我也喜欢看到那横跨着雨地的巨大彩虹，愿它能够带给我们新幸福。 　　不过，下雨天也会让我没有办法做许许多多的事情。我常常因为碰到下雨天，所以没有办法出去郊游、出外露营、出外烤肉等……。都只能坐在家里冷板凳，没有办法跟大自然好好讲讲话、聊聊天。 　　我也害怕那有如成千上万只大狮子怒吼的打雷声，当它撕裂了整个天空时，真是令我毛骨悚然!同时下豪大雨也会造成大洪水，酿成大水灾，让无数人无家可归，真可怜! 　　虽然下雨有好有坏，不过我还是很欣赏雨滴、雨水的好处。希望这种美景，可以恒久比天长。 关于下雨的作文2 　　早晨，闹钟响了，我睁开眼睛，天色这么暗！心想：闹钟会不会不准了？我正准备继续埋头大睡，却听见妈妈的叫声：“起床了，勤勤。” 　　我只得快速穿好衣服，起床。打开窗户，一阵冷风朝我吹来，一滴滴雨朝我脸上扑打，把我冻得直打喷嚏。原来下雨了，怪不得天这么暗。 　　唉，昨天晚上还好好的，今天就来了蒙蒙细雨，真像六月的天小孩的脸——说变就变。这千变万化的天气，让我毫无准备。吃早饭时，我暗想：老天爷，求求您别再“哭”了，要是您给我们来个“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”那该多好啊！这样想着，我忽然高兴起来，因为彩虹已经在我心里了，我觉得雨也特别美丽，它淅淅沥沥地下着，既净化了空气，也美化了我们的心灵…… 关于下雨的作文3 　　下雨啦，大雨倾盆，雨水噼哩啪啦往下落，打在人身上都有点痛。小明撑着伞，背着书包，哼着欢乐的歌曲走在回家的路上。 　　突然，小明看见前面不远处有个小男孩顶着书本，背着书包，飞快地在雨中奔跑。小明想：下这么大的雨，又没地方躲，他一定会淋湿的。他急忙跑过去叫住小男孩把伞遮在他头上，关切地说：“小弟弟，这么大雨，你会淋感冒的，我送你回家吧。”小男孩点点头。他们撑着伞在雨中走啊走，终于找到了小男孩的家。小男孩的妈妈感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子。”小明微笑着说：“这是我应该做的。” 　　回家的路上，雨停了，太阳出来了，小明感觉天格外的蓝；阳光格外灿烂；小明的心情也格外愉快。 关于下雨的作文4 　　早上，天阴沉沉的，到了7点多钟依然没有一丝光亮。不久，天完全黑了下来。顿时，狂风大作，大树也沙沙作响。 　　哗——雨珠稀里哗啦地落了下来，天地之间，好像挂了一副巨大的雨帘。 　　吃完早饭后，时间不早了，我背起书包，便向外冲去。推开门，老天正发疯似地“哭着”。我只好打着伞，硬着头皮向外走去。 　　呼——寒冷的北风嘶喊着，大街上的人们连伞都打不稳。有些调皮的雨珠随着风，来到了我的裤子上。我也顾不上这么多了，急忙跑进车站。 　　还没过多久，车就进站了。我立刻跑进车厢，享受着车厢里无尽的温暖，仿佛回到了家。 　　“三完小到了……”，我这才缓过神来，离开温暖的车厢，看着它离我越来越远。 　　我打着伞，顶着刺骨的寒风，躲着瓢泼的`大雨，走向那同样充满温暖的学校。 关于下雨的作文5 　　雨前，天空阳光明媚，忽然滚来了团团乌云，黑压压的，仿佛要触碰到地面上一样。 过了一会儿，一道耀眼的光芒划破乌云，划过长空。紧接着，一声又一声的“轰隆隆”响彻云霄，像是天边有一群人在怒吼一样。 “嗒，嗒，嗒……” 雨，开始下了，就像断了线的白色珠子一样，轻轻地落下来。不一会儿，大雨倾盆，这儿变成了“水世界”，到处都是雨。水珠们重重的摔在地上，发出“啪啪”的清脆音响，但却被下面的美景所吸引，忘记了疼痛。 过了许久，雨停了。那些被太阳晒得耷拉着脑袋的花草树木们，喝足了水，都挺立起来，呼吸着雨后的新鲜空气，开心的笑了。 关于下雨的作文6 　　一天放学回家的时候，小明、小红、小刚刚走在路上。突然天黑沉沉地压下来，雷声大作看起来马上就要下雨了。 　　过一伙儿，滴嗒滴嗒真的下起了雨。小明和小红没有带伞，他们只好用书包顶着头上当雨伞，可是雨很大，书包太小了他们马上被淋湿了。这时穿着雨衣过来的小刚看见了，他想：“他们两个人没有带伞和雨衣，被雨淋了很容易生病的，我得想个办法。”小刚一想马上就想出来一个办法，小刚把雨衣脱下来，两边撑开。他们三个人一起躲在雨衣下回家。雨再也淋不到他们的身上。 　　小明和小红夸小刚真是助人为乐的好朋友。 关于下雨的作文7 　　一个夏天宁静的中午，我和妈妈、爸爸在家里吃午饭，不一会儿，风“呼呼”地吹起来，好像告诉人们：“快回家吧!要下雨了!风吹在树上发出“沙沙”的声音，像是在告诉树儿们：大家准备跳雨儿舞啦!雷是发枪者，它”咔嚓“一声，米粒大的雨点儿从天而降，发出“噼啪”的声音。风一吹，大树开始摇摆着身子，在风雨中跳着舞。雨越下越大，风赶着雨滴跑来跑去，这些小雨滴们好像走错了路，打在窗子上发出“啪啪啪”的声音。 　　渐渐地雨停了，乌云散了，阳光照在大地上暖洋洋的，我和爸爸妈妈出去玩耍，小水珠在草叶上“滴溜滴溜”地转着，好像找不到自己的家了。小狗也出来玩耍了，它们在草地上欢快地跑着，发出“汪汪”地叫声，它们是多么的开心啊!我隐隐约约地看见天空上挂着一座美丽的彩虹，五颜六色的，有红色、黄色、绿色、紫色……美丽极了! 　　我爱这大自然动听的声音! 关于下雨的作文8 　　“嘀嗒，嘀嗒。”春雨细细地下着，它总是行动莫测，默默地为人们做着贡献。今天，我去寻找春雨的色彩。 　　看，春雨是粉红的！把桃花染成了粉色，是那么婀娜多姿。微风一吹，它就摆动着自己那粉色的衣裙翩翩起舞，活像一个专业的舞蹈家。 　　看，春雨是嫩绿的！把刚发芽的小草染成了绿色，它高兴地摆动着自己那娇小的身子，像是在对春雨说：“谢谢你，春雨。”春雨也好像在对它说：“不客气，这是我应该做的。” 　　看，春雨是黄色的！把油菜花染成了黄色。人们到了田野玩耍时，总会称赞一番啊：“啊，真是太美了！”可油菜花一点也不骄傲，因为它知道，是春雨把它变得这么美丽。 　　看，春雨是五颜六色的！把一些五颜六色的花染成了红的、黄的、紫的、绿的、粉的、白的……都是那么讨人喜爱，看到这里，每个人都一定会称赞一番，但他们不知道是春雨在背后默默地奉献着。 　　啊，春雨，是你给春天带来了色彩，我爱你，春雨！ 关于下雨的作文9 　　清晨，窗外的朦胧景色若隐若现，床上的一只小懒猫（我）伸了个懒腰，并说：又是一个新的一天了，该出去走走了。小懒猫刷完牙、洗完脸，撑着伞就出去了，远处，我的背影逐渐离开，带着灰色的孤单，来到了文化馆，仰头观望树上的鸟妈妈和鸟宝宝，是多么幸福啊，鸟宝宝长大后成了鸟妈妈或鸟爸爸，也都要报答自己的父母。今天我的爸爸妈妈不在家，只有我一个人在家，事情要自己做。四点多的时候，妈妈已经做了早餐，我已吃过。明天，他们才能回来。 　　以上都是乱编的，不要砸鸡蛋，嘻嘻。 关于下雨的作文10 　　夏天到了，那太阳就像烤面包一样烘烤大地，炙热的太阳让知了兹兹叫的厉害。 　　我便只好和伙伴们去游泳，在去的路上伙伴们要去买冰淇淋，我没去，因为卖冰淇淋的地方很远，而且天气一下变阴沉了。 　　会到家之后不久，就不出我所料，下雨了，那像银针般的雨一滴一滴落在炙热的大地上一下就消失了。细雨落在树叶上，让本来绿的耀眼的树叶更加绿了。 　　落在池塘上，激起一圈圈水波，池塘的鱼儿在欢快的游着好像在说下雨了，好舒服啊， 　　我走出屋那雨落在我的手心，感觉很舒适，是那种摸了很久的热东西之后，浴水的感觉。 　　我的每个毛孔都在享受着这雨中的空气，那被雨洗条过后的清新空气。 　　在夏季，我就喜欢雨，因为在夏季的雨能让我感觉很舒服。 　　这就是我喜欢的夏季…… 关于下雨的作文11 　　下雨，是一件非常平常的事情，但是，如果你仔细去观察，就可以发现许多不平常的东西。 　　傍晚的时候，习习凉风吹拂着树叶，发出“沙沙”的声音，小鸟们都归巢了，虫子也都不叫了，只有屋顶烟囱还飘出几缕淡淡的黑烟。 　　过了一会儿，乌云黑压压地布满天空，微风渐渐转变成了强风，树叶发出的声音更响了。 　　几分钟以后，巨大的雨点砸在树叶上，发出的“啪啪”的声音从周围传来了，过了一会儿，雨越下越大，雨声越来越急促，犹如千军万马疾驰而过：“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。” 　　下了四十分钟左右，雨渐渐停了，乌云又把位置让给太阳。清晨，人们也许只有看见地上的水洼，才会想起昨天下过雨。 　　 关于下雨的作文12 　　今天下大雨了，我非常开心，是因为我能穿上我的漂亮雨衣。 　　我的雨衣是蓝色的，上面是熊出没里面的光头强，我穿上我的雨衣去天佑医院做雾化，我走了好长时间，雨都把我的鞋子淋湿了一半。到了医院我做理疗的时候发现背上都湿了一点点。我觉得今天的雨真是太大了。 　　今天晚上我写完作业，正在读书。我给妈妈说，咱们一会下楼去跳绳，妈妈说好。话音刚落，就听见窗外啪啪地下起了大雨点，一会儿，就是一道白光，紧接着就是轰隆隆的雷声。 关于下雨的作文13 　　四季之中，我独喜夏，夏天景致，我最爱雨。 　　其它的季节也会下雨，但总是淅淅沥沥，给人一种拖拖拉拉的感觉，而夏天的雨，大多都是倾盆而出，让人感到痛快。 　　一次，在回家的路上，晴朗的天空，突然乌云密布，太阳公公也被乌云掩住了身体，见此情形，我忙躲了起来，雨滴瞬间掉了下来。紧接着，雷公公敲响了他的大鼓，闪电姐姐也挥舞起她的利剑。顿时，雨滴全变成豆大的雨珠。一颗颗晶莹的雨珠砸在地面，十几分钟后，雨渐渐小了，泥土的芬芳扑面而来，四周都被冲刷干净，望一望太阳，她戴着一条彩色的项链高兴地从云后走出来，那景色，好漂亮…… 　　每次大雨后，我的心也被冲洗过似的，烦恼忧愁全被冲走，只留下畅快的感觉。 关于下雨的作文14 　　碧蓝的天空中飘着朵朵白云，忽然，天渐渐阴沉了下来，好像遇到了一些不愉快、不开心的事情。 　　刚开始，天空掠过一道闪电，接着飘下几滴雨点。慢慢地、慢慢地，雨点越来越大，越来越密集。最后，变成了滂沱大雨。 　　雨落在马路上，是个舞蹈家，为大家跳起了华尔兹，一会儿做出了一个完美的跳跃，一会儿又在空中转起圈来，精彩极了，让人陶醉；雨落在雨伞上，是个滑雪家，他从伞顶上滑了下来，突然遇到了伞沿，做了一个绝妙的旋转，立着了地面，真是个出色的滑雪家；雨落在水上，激起了层层涟漪，如同小精灵在施展魔法，又如有节奏感的音乐，构出一副美丽的画。 　　雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。视野中的一切都是那么温馨，那么美妙。 　　我正沉浸在美丽的雨景中，还没发觉，雨就已经停了。雨后的宁静，也让人心旷神怡呢！ 关于下雨的作文15 　　哎！今天又是一个下雨天，爸妈都不在家，还得奶奶送呦！ 　　我坐上三轮车，看着奶奶吃力的蹬着三轮车，我心里很不是个滋味，谁叫爸妈工作忙不在家呢！ 　　走到半路上，忽然下起了大雨，奶奶不时问我一句：宇宇，冷不冷？我总说：奶奶我不冷看着奶奶苍老的身影，我流下了眼泪，走到大广场，奶奶把车停到路边，下来把身上的一件大衣给我穿上，这不仅是关爱，而且是期盼，期盼我能好好学习。 　　奶奶为了让我好好学习，每天冒着风雨接送我上学，我怎么能不好好学习来报答奶奶呢！

天色渐渐昏暗了，夜幕如一张大网般罩了下来，只漏出几颗星星，如同破旧的灯泡，忽明忽暗的。　　今夜热的让人有些烦闷，无趣的坐在桌前发呆，恍惚间听到耳边传来哗啦啦的声响，打断了我的思绪，我赶忙跑到窗边，“噢，原来是下雨了！这雨可真大呀！”我想着，随手便打开了窗户，雨溅落在地上传来的噪声一下子就把我吞噬了，然而吞噬的不仅仅是我的听觉，也吞噬着地上的植物们。我暗自感叹一番就急忙关了窗，上床睡觉了。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的雨话题作文，希望对大家有所帮助。 雨话题作文1 　　朝天一望，点点繁星点缀在空，这不得不使我想起在3年前看得那场30年一见得狮子座流星雨。那美丽而壮观，似乎有人在操控着一切，一切的不可能，瞬间变成可能! 　　在那流星雨中，我无意想到，如果30年以后，我再一次看到了流星雨，是否还会像现在一样，坐在石椅上，静静的观赏这天女下凡般的景色?会不会已经化为了灰烬，或是根本不需要在地球上观赏这天空上的流星，也有可能，我会在另一个星球上，微笑的用望远镜看这相隔数光年的地球上的流星雨。 　　我在夜晚遥望星空，也许我会穿透大气层，到人所无法去的地方?宇宙的尽头到底是什么样子的?会是美丽的?还只是一个巨大的空洞?也许吧，如果我穿过了这个空洞，我又会去那里呢?不知道，这回是一个永远的迷吗?不知道，我们不知道一切，我们一切都不知道，我们只知道向前进，不知道休息的往前进，最终累垮了?我不知道，你们也不会知道，我也不想知道，这将会是一个噩梦。 　　如果你有一天知道了答案，是第一个，你站在领奖台上，是否会因为骄傲所屈服?还是不断的进取，直到自己破了一切的密码，将这密码永远的存在心中，还是公布于世?我不知道，我真的不知道，也许知道了也不会有用处。 　　夜晚的星空是多么美丽，犹如颗颗宝石挂在天边，星星会不会掉下来?不会，还是会?我不知道，至少在我的有生之年不会掉下来。 　　夜静了许多，很多人都走了，而我还独自一人站在星空下，一直向往着，一直崇拜着，崇拜这高高在上的星空。 雨话题作文2 　　我喜欢下雨，虽然会淋湿忙碌的人们；我喜欢下雨，它可以给大地减少干旱；我喜欢下雨，他可以给无家可归的人洗洗澡。 　　“哗啦啦，哗啦啦”小雨滴赶来下雨了，关于小雨滴下雨的事情还有一个故事呢。有一天，乌云来找小雨滴玩儿，乌云说；“咱们玩会儿吧！”小雨滴说：“我要去下雨了。”乌云说：“有那么多的小雨滴，没事，你看我乌云部落不是也没去么，不用那么着急。”小雨滴说：“是啊！成千成万个雨滴都可以下雨，当然不缺我一个，但表达爱心是最重要的，你的大地朋友已经干旱得不像个样子了，你忍心让它因你的自私而死去么？乌云，请你去下雨吧。”小雨滴深情地鞠了一个躬，表示致谢。乌云对部落说：“小雨滴说的有道理，部落们，我们不能让大地因我们的自私而死去，部落们，下雨去吧。”顿时，天空中阴云密布，小雨滴看到乌云来了，他高兴得对乌云说：“你终于来了乌云，谢谢你。”乌云说：“没什么，这是我应该做的。” 　　啊，多么伟大的小雨滴呀，别看它像沙粒那么渺小，但他的心胸多么宽阔啊！ 雨话题作文3 　　雨，空中洒下来的透明的精灵。 　　细细地听吧…… 　　雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地，滋润每一寸士地，就好像用乳汁喂养自己的孩子，是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘，就像母亲脸上微笑时的纹路，看到它就好像看见了自己温柔的母亲，心中涌进阵阵暖意。 　　雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意，它的喧哗并不令人讨厌，反而让人求之不得，欣喜万分。它总爱跟人们开玩笑，只有在大地最灼热的时候才给大地送来了一场及时雨。夏雨总是让我想起“热情的沙漠”，当它到来时，心中的烦与热都被赶走了，爽到我直想放开喉咙歌唱。 　　雨在低声啜泣。这时忧伤永远是第一感觉。伴随春雨落下的还有一枯枝残叶与凋零的花朵。它给人的是优伤是离别还是丰收的喜悦，这就要看那个人是如何看它的了。我觉得秋雨是忧伤的代表，当我们看见地上一层厚厚的落叶，当我们看见空中被秋风吹得满天飞舞的花瓣，当我们感觉秋雨刺骨的冰凉此时，心中不尽的忧愁接踵而来。 　　雨在无息地洒落。它不说一句话，仿佛世界也跟随着它，一起静止。在银装素裹的世界里，除了宁静还是宁静。虽然天是寒冷的，但己变为冬雪的冬雨，给我的是一种从来未有过的安逸。透过厚厚的玻璃，我静静地看着雪静静地瓢洒，不禁想起了《飘雪》，无数片可爱的洁白的雪花在空中飞舞，多么美丽和谐的画面啊！ 　　雨，我心中的雨。 　　 雨话题作文4 　　今天放学时，发现天灰蒙蒙的，蜻蜓也飞得低一些了。我知道不一会就要下雨了，于是加快了回家的脚步，希望可以在雨落之前回到家。 　　天灰蒙蒙的像被泼上了灰色油漆一样，太阳被灰色的乌云遮住了，几滴如丝绒般的毛毛细雨落在我的头发上，一滴，两滴，打破了空气中的宁静。接着，地面上开始一点一点地出现深色的小圆圈，我忙撑起小伞，伞面雨点正敲着交响乐，不一会儿有了一串串晶莹剔透的雨链…… 　　雨慢慢变大了，街上撑伞的人也越来越多了，一把把雨伞组成了一朵朵美丽的花朵，伞上“扑通”的声音越来越大了，像在演奏一曲优美的管弦乐。雨伞缓缓地向前移动，像一个个转动的齿轮，只不过是行人放慢了自己的速度，享受着上天送给他们的礼物——湿润的空气。 　　渐渐地雨越下越大了，行人们加快了自己的脚步，因为他们不想让自己的家人担心。大人们给孩子打好了雨伞或穿好了雨衣，偶尔会传来一些顽皮的孩子踩水坑的声音，“扑通”的一声，水坑里被人踩出了一个大水花，我撑着伞，加快了回家的脚步，踏出雨花，听着雨的演奏，雨让世界变得更美了！ 雨话题作文5 　　春天的雨是美丽的、娇媚的；夏天的雨是粗犷的、豪迈的；秋天的雨是端庄的、忧郁的；冬天的雨是自然的、平静的。四季的雨是多姿多彩的。 　　春天来了，把春雨也带来了。那水珠子从花苞中掉下来，像少女的泪珠。空中像有透明的轻纱，给阳光增添了几分姿色。经过一场小雨，空气都更新鲜了，呼吸也变得更加顺畅了。空气中还弥漫着各种上花交织成的香气，浓郁中还有一丝丝清香。雨变得细腻而柔软了。 　　到了夏天，有时看到到上有几朵乌云，你就知道会下雨,但有时一点预告也没有,大滴的雨点就打下来了.这种感觉真是太爽了.经过这场雨的灌溉,大地显得美极了.荷叶占满了池塘,荷花怒放,青蛙也叫了起来,蝉声响个不停,与夏天的雨合成了一首夏日交响曲. 　　当田野上的麦浪出现了，已经到了秋天。当秋天的雨来临了。空气中会闻到一股收获的味道。成熟了的粮食带来了秋天的气息。秋雨来得安静，在田野上，好正在默默地深思，轻轻发出丝丝响声。秋雨显得深远，在秋雨以后，你会发现一个空阔辽远的天空。 　　可能，人们并不喜欢冬雨，冬天的雨带来了寒冷的气息。平静的气息。冬雨的另一种形式人们会更喜欢，那就是漫天飞舞的雪花。冬天的雨，既不是绵绵的，也不是暴躁的。它给人一种迥然不同的感觉，让人捉摸不透。但它那种自然，平静，虽不言语却给人一种威严。 　　四季的雨，真的多姿多彩。 雨话题作文6 　　有多少人观察过雨的色彩，又有多少人倾听过雨的声音？雨是如此的美妙！她白色的纱裙拂过，给我们留下了片刻的舒适。她那如天籁之音的歌声，更是让人浮想联翩。 　　走近山林的深处，森绿色海洋美得让人窒息，各种各样的小动物在树枝上蹦跳，一片和谐欢乐的景象。“啪嗒”、“啪嗒”，不知何时下起了雨，起初是五六根丝线，到后来，却变成了一大块白绸子。“沙啦啦”“沙啦啦”，大雨好似一把沙锤，摇醒了洞中熟睡的青蛙，呼唤了湖里玩耍的鲤鱼。“呱呱”、“沙沙”、“嗒嗒”……好像一场隆重的音乐会，引得小动物们前来观赏。山雨，演奏了一首无字的歌谣。 　　千里之外，碧绿的草原上，骑一匹马，带一把伞，去近距离地抚摸雨。“噼里啪啦”“噼里啪啦”，草原的雨，又是一副不一样的景观。细小的雨滴宝宝跳在伞上、青草上、花儿上。它们如同一个个调皮的小精灵，尽情地在软软的绿地毯上玩耍，“丁丁铃铃”“丁丁冬冬”，还不忘发出快乐的笑声。在这广阔的草原上，你想去哪听雨，就去哪听雨，每一处的雨都是不同的，“丁冬”“丁——冬”“丁丁冬冬”，它们就如不同民族的民歌一般，各有各的特色，各有各的美丽。 　　雨声是千变万化的，我愿去寻找雨的印记，净化自己的心灵。 雨话题作文7 　　我喜欢雨，我不知道为什么那么喜欢它。也许是因为它迷蒙而含蓄，也许是因为它充满了生机，也许是因为它总是快快活活，也许是因为只有它才连着那无边的天和无边的地。 　　“随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨就是这样的调皮，想来就来，想走就走。它存在着，它抚摸着，它滋润着，你无法用肉眼来证明它的存在，你要用你的手心、脸颊和你身上的每一寸肌肤去证明它的存在，去主动地抚摸它，和它亲近。 　　也有“秋风秋雨愁煞人。”其实那也不一定是秋天。这样的天气会给我带来无限的纯洁，无限的轻松，无限的遐想，无限的希望，无限的灵感…… 　　正因为有了雨中的忧伤和甜蜜，才会有雨后的太阳和彩虹。 　　而阵雨和暴雨也算是来无影去无踪的了，它们带来的是无限的凉爽，而带去的却是我们的闷热。它们叮叮咚咚地敲着沉闷的大地，细心懊恼地说着：“嘿，别讨厌我们哦，我们折腾一会儿就走，千万不要怕啊！” 　　雨，似水晶，非琉璃，又非玻璃，霎时间无踪迹。 　　“晴川历历汉阳树。”当然了，你知道吗？阳川和雨川也使我们的生活，我们的河岸，我们这些人和树都历历如画。 　　雨是我对生活和土地无尽的情丝、情思。 雨话题作文8 　　滴落，滴落。清脆利落的声音宛如透进我的耳朵，没错，就是雨。 　　清凉的风轻轻地吹，穿过头发，穿过耳朵。还顺便把乌云叫上了。此时，人们早已行色匆匆地收回他们的衣裳。渐渐地，第一滴雨伴随着风像鼓点一样跌落，有力的敲打在平整的水泥路面上。就这样，伴随着第一滴雨声，雨滴陆续的出来了。在不知不觉中，默默的下起了小雨。光与影的边界很快被抹去，像业余画家的调色板。这小雨的声音跟没下雨一样，犹如一个害羞、内向的小姑娘一样，默默无闻。 　　渐渐，雨下的愈来愈大。灰暗色慢慢笼罩大地。雨水这时如同蚕丝般轻薄，雾也过来凑热闹了。朦胧的薄雾把大山装扮的如同仙境，到处充满了仙气。此时，窗外的风景也被雨丝遮挡住了，有些亚麻色泽的，朦朦胧胧的白。树叶也被雨滴打得颤抖。 　　轰隆隆！轰隆隆！这可把我吓得一激灵。还以为是谁家有人在发火扔东西。这雨又叫上闪电和雷鸣一起来了。狂风卷积着乌云，家家户户都纷纷关紧门窗，生怕雨打进家里把地板和家具弄湿。当我走上阳台，雨已经不是小水滴，也不是细丝，更像蚊帐，密密麻麻把我们笼罩着。此时屋外的声音就像一个顽皮的小孩在乱弹钢琴，没有节奏地发出声音。也像一个人在发泄自己对人间的不满和厌恶。 　　后来，雨又变成了细丝。再后来变成了最初的小雨滴。最后雨停了 　　雨停后，虽然没有看到彩虹，却扫去了空气中的灰尘，也带走了人们心中的烦躁，使人心情变得愉悦。 雨话题作文9 　　雨，落地细无声，默默地滋润着万物。它好像来无影去无踪，却又并不是这样。 　　当它筹备到来之时，自会有所预示。那时，将是炎热的阴天。乌云无声息的飘来，挡住了阳光，吓走了白云。它们连成一大片，当你抬头时，你会发现，在你目光所及处，只是一片灰茫茫。夏日的傍晚，那热情的烈阳，甚至会把天空渲染成漂亮的绯红，把地面上的所有都映成了红色。风自天际吹来，它迅速地奔跑，仿佛用尽毕生的力量，刮得小树横七竖八，树上的绿叶“沙沙”作响，卷起地上的尘物，刮得落叶满天飞!它不想停下，偶尔的消停，只是为下一刻更迅速的冲击。空气，仿佛在燃烧，明明没太阳，却被人感到热得几乎融化。蜻蜓低飞，蚂蚁搬家蛇过道。所有的所有，无不在低诉着那磅礴大雨的到来。 　　不久，点点雨滴砸下来，一滴，两滴，三滴，继而成千上万滴…… 　　雨后，外出外，漫天的乌云不知何时已经退去，雨前的炎热，早已一扫而空。碧空如洗，悬挂在蓝天之上的骄阳，此时看上去这样的讨人喜欢。偶尔，天边甚至会挂上一道绚丽的彩虹，那漂亮的颜色，是大自然的鬼斧神工，怕是世界1、的画家，配上最好的颜料，也画不出这绚丽。大地焕然一新，树上的绿叶经过雨水的冲刷，仿佛换上了新衣，焕发着光彩。林间，一朵朵“小伞”从地上探出了头，好奇的看着这雨后漂亮的世界。 　　这份沁凉，这份漂亮，这份安详，只因那场“来无影去无踪”的雨。 雨话题作文10 　　润物细无声，这或许就是在说雨吧？淅淅沥沥的雨为这世界增添了几分色彩。 　　现在，秋夜习习，秋雨又到了。撒在泥土里，滴在小路上，在黄昏的映照下，如同给小路披上了一层面纱。这美景真是让人令人流连忘返，时时不想归去。 　　但是，金无足赤。雨水也给大家带了很多不便。比如在星期五的下午，早上的天空还是晴朗的，万里无云，微风阵阵飘过，使人心旷神怡，爸爸带我一起去散步，老话说得好“饭后百步走，活到九十九。”可是，一个时间我们却忽略了：路面上凹凸不平的坑积了昨天下的雨水，害得我的鞋子全部都湿透了。 　　我有点气愤，心里想道，不：“下雨真麻烦，说下就下，让我们措手不及。”不过，冷静下来一想；便觉得这是大自然的巧妙之处，有一些地方严重缺水，居民们都希望能下一场大雨，解除他们的干渴。而我们这里却抱怨雨下得太多，据目前统计，全世界还有13个缺水国家，并且我国也在其中。 　　下雨如同是一个一个磨炼，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，困难是正是考验人性的时候。就像我们在学校读书，遇到了一系列的困难，挫折，只要你坚持到底，毫不气馁，就一定能披荆斩棘，所有的问题会迎刃而解，化干戈为玉帛了。 　　我从下雨而领悟出了道理是非，也渐渐地感受到了雨的深奥，着或许也是一场净化我心灵的雨吧！ 雨话题作文11 　　放学后，我躲在屋檐下，没有带雨具的我只能茫然地望着远方：“妈妈今天加班，不知道能不能赶来接我”。眼前人影逐渐稀疏，我的心越发焦躁。 　　天色越发暗沉，我实在沉不住气，一跺脚冲进了大雨中。没几步，一个熟悉的声音穿过雨帘拉住了我：“辰晨……”一辆电动车在我身旁缓缓地停下，我定睛一看，原来是胡老师。胡老师连忙下车，拉开雨衣，遮挡在我的头上：“傻孩子，没带伞怎么也不知道告诉老师。走，上车！老师送你回去。”我本能地摆摆手：“没事没事，我家离得近。不麻烦您了。”胡老师擦了擦电动车后座上的雨水，拉着我坐了上去，说：“有什么麻烦的，我这不也正好回家。”说完，不忘往后拽了拽雨衣，想给我多挡着一点。我躲在雨衣下，紧紧抱着老师的腰。胡老师微微潮湿的长发带着香气垂在面前，我轻轻地把脸贴上，记忆突然被拉回。小时候，也是这样的雨天，我同样躲在妈妈车后座的"雨衣下，抱着她…… 　　胡老师的车轮轧过积水，溅起一朵朵水花，这条路显得温暖而漫长…… 雨话题作文12 　　春雨，像牛毛，如绣针，绣出了春天的万紫千红。 　　春雨给小草洗澡，小草害羞地钻出头来，尖尖的。洗完澡后，小草嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿衣裳。 　　春雨和小树说悄悄话，春雨淋在树叶上，发出“淅浠沥沥”的声音，树叶变成了一块块水灵灵的音符。浇过后的枝干更加粗壮有力。树木直起了身子，像一个个战士在保卫着家园。它们的根扎地更深，腰杆更直了，可威武了。 　　鸟儿在树上成双成对地歌唱，叽叽喳喳，好象在赞扬春雨;小河结冰了，鱼儿在水中追逐。小虾依靠着水草，不敢出来，多胆小呀! 　　春雨的到来，使大地生机勃勃，干渴了一冬的大地贪婪地吮吸着春天的甘露。油菜花油黄油黄的，桃花笑红了脸，柳树扬着辫子，野花五彩缤纷，真美。这是春雨给春天带来的作用啊!春雨，那种精神，像包公铁面无私，这奉献是给大地的，是给大家的。 　　此时，我想到了一首诗句，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。” 　　“沙沙沙，沙沙沙。”春雨带着忙碌的脚步，一直忙个不停。 雨话题作文13 　　一场秋雨一场寒，太阳公公好像在和我们玩捉迷藏，躲在云彩里，已经好几天没见面了。秋雨唰唰地下着，细密的雨丝，在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。 　　雨，它总是伴随着阵阵凉风，淅淅沥沥下着。它降落在树上，发出“噼噼”的声音；它落在屋顶上，发出“吧吧”的声音；它落在玻璃窗上，发出“嗒嗒”的声音。但是，无论它落在哪里，沉闷又压抑的节奏声让人听着极为不舒服。 　　银杏树叶被雨打落在地上，由生气蓬勃的绿色变成了枯老苍白的黄色，似乎在责怪雨的无情；树丛里的小花，也因风雨的吹打而慢慢垂下头，地面上还散落着残破的花瓣，似乎在责怪雨的狠心；松树上的果实，被雨点打落在河里，惊跑了一条条小鱼。 　　大街上三三两两走过一些人，他们穿着厚重的衣服，打着大大的雨伞。人们都尽量快步走着，似乎想早点逃避雨的洗礼。连天上飞的麻雀或是地上跑的野猫，此刻也溜得无影无踪。 　　窗外的雨还在下着，我来到阳台上收衣服，却被眼前的景象大感恼火。原本晾得端端正正的衣服，被秋风吹得乱七八糟，有一件掉在地上，沾了一身污泥。其余的几件虽然没有被吹到地上，但调皮的雨娃娃也过来凑了一下热闹，湿漉漉，冷冰冰，甚是烦人，讨厌。 　　坐在窗台前，喝着妈妈沏的柚子茶，倾听着窗外绵绵的秋雨声，心想着：冬天快到了，春天的脚步离我们还远吗？ 雨话题作文14 　　害羞的风姑娘来到了，她把柔软的小树吹得摇摇摆摆，更把树吹得满天飞舞，小蜻蜓飞低了，一边飞一边仿佛在告诉人们快要下雨了。 　　这时，天空沉了下来，渐渐地下起了小雨，就像小士兵一样有规律地踏着步，“嗒嗒”、“嗒”、“嗒嗒”。雨越下越大，雨水在地上蹦蹦跳跳，就像所有的雨水聚在一起，要搞一个宴会似的。马路都被调皮的雨点淋湿了，没带伞的人们被雨淋湿了，赶紧跑到屋下避雨，带了伞的人们，就可以撑开伞继续行走。紧接着，闪电突然内了一下，黑暗的世界瞬间变亮了。 　　突然，大暴雨来了，就像京剧里的净角出场，雷公公打着鼓，闪电姐姐就像灯光，一闪一闪的。 　　这一场大雨真是一场及时雨，它就像一罐水，为庄稼浇水，我仿佛看到了庄稼茁壮地成长。一颗颗晶莹的露珠掉在叶子上，让我想到了老师辛勤的汗珠。 　　大雨过后，天空出现了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫共七种颜色。我望着弯弯的彩虹，我想到了不经历风雨怎见彩虹，没有努力就不会成功的道理。这也让我想到了一句歌词：“阳光总在风雨后。”我希望，我能像彩虹一样成功。 雨话题作文15 　　“随风潜入夜，润物细无声”这是唐代著名诗人杜甫写的《春夜喜雨》，这句诗就像现在，春雨把天空蒙上了一层面纱，可又听不见落地后“嗒、嗒”的声音，又滋润着大地。 　　白天，那雨像牛毛一样悄悄落到地上，像是不愿意给别人知道，偷偷降临地面。它像羊毛一样密，像是谁用绣花针把雨给连在一起，织成一个薄薄、而又灰蒙蒙的布，笼罩在大地上。 　　站到楼下，我伸出手感到凉丝丝的，又是那样轻那样软。我深吸了一口气，只闻到雨中充满了一点点淡淡郁金香的味道，又有一些鲜绿嫩叶的纯味。 　　雨点就像一位画家，有着一个上等的颜料盒，里面装着各种各样的颜料，可以说世上几乎没有一种颜色在他的颜料盒里是找不到的。它落在树叶上，使树叶变得更加油绿，在微微的阳光照耀下变得更加有光泽；它落在桃树上，使花朵更加粉嫩、更加鲜嫩；它落在泥土上，使得泥土的颜色加深了一层，看着样子肥沃得很。 　　到了晚上冷风吹来吹去，雨水随风游荡、旋转、飞舞着。夜幕降临天色已经黑下来了，笼罩着大地的不仅仅是黑，还有雨。在夜晚我们听不见、也看不见它，但是我们能感觉到雨水仍然在滋润、装点着大地。 　　春雨总是喜欢默默地奉献给大地。

　　雨给我们带来生活必须的淡水，下雨的时候天气凉爽，下面是我为大家整理的“写下雨的作文400字”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　写下雨的作文400字（一） 　　六月的天，就像孩子的脸，说变就变。 　　这不，刚才还是晴空万里，现在就乌云密布，天昏地暗。就像一块灰色的幔布笼罩着大地，一切都变得暗淡。忽然，刮起一阵大风，树枝被吹的左摇右摆，咯吱作响。树上的蜘蛛垂下来一流烟逃走了，蜘蛛网也被吹得不知去向了！一道刺眼的闪电从天空中划过，豆大的雨点从空中砸下来。瞬间，天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。风趁着雨势更加肆虐，花草树木在风雨中狂舞。不一会儿，地上水流成河。雨点砸在树叶上，哗哗作响；雨点又打在玻璃窗上，嘭嘭直响；雨点落在房顶上，腾起一团烟雾，发出啪啪响声。奏成了一首夏天的欢歌。不一会儿低洼处就积满了水、雨点欢蹦乱跳地打在上面，冒起了一个个小水泡。小水泡冒出来了溅起一朵朵水花，好像舞动的精灵，它们打闹在一起，眨眼又滑倒了下水道。 　　这就是夏天的雨，只一会功夫就雨过天晴了，一切都恢复了平静。空气好像被过滤似的，显得格外清新。人们都出门呼吸着新鲜空气。知了又开起了个人演唱会，蜘蛛也忙着织网了！ 　　虽然天空没有绚丽的彩虹，但我依然喜欢这场雨！ 　　写下雨的作文400字（二） 　　前几个星期，下了一场非常非常大的雨。天空先是乌云密布，阴沉沉的，像有什么可怕的事要发生，接着划过一道闪电，像似把天空劈成了两半，紧跟雷声也来了，一道接一道，一声紧跟一声，真可怕！雨也来凑热闹了。一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。这场雨让我想起上次的台风给我国的造成的经济损失，真是糟糕。 　　可是这场雨是温柔的。瞧，雨点落在草上就像草妈妈给一个个小草喝奶，雨点落在大树上好像在给他洗澡，他洗得多凉爽多舒服呀，雨点落在稻子上农民就不用给稻子浇水了。雨还给我们带来生活必须的淡水，没有这些雨点，我们就没水喝了。 　　但是雨下的这么大，我们在雨中站一下，身体一定湿透了，像一只落汤鸡，真是不漂亮；如果在这么脏的地上摔一跤，浑身都是泥巴，这样的话可要变成小泥人了，可脏了！回家肯定挨妈妈骂。 　　这一场大雨后，炎热的夏天就要结束了，轻松愉快的夏天也要结束了，紧张又愉快的学习生活马上就要来到了。我要努力学习，争取获得好成绩。 　　写下雨的作文400字（三） 　　盼星星，盼月亮，终于盼来了这场大雨。 　　早晨，豆大的雨点从天而降，他们降落在干旱已久的土地上，发出“啪啪”的声响。落在快要干枯的花朵上有发出“砰砰”的声音，给农民伯伯带来希望，给花朵带来滋养。 　　马路边的树微微摇摆着，好像为这场雨的到来表示欢迎。他似乎在窃窃私语，肯定是为了感谢这场盼望已久的大雨。他们好像一下子长高了许多，树干渐渐变得粗壮，树叶也变得更加茂密和鲜绿了。泥土湿润而松软，这样雨水才能很容易地渗透土地，让根部吸收，树苗才能茁壮成长，长成参天大树。 　　道路上大雨汇成了欢快的小河，许多人把自家的花花草草都搬了出来，希望他们喝饱水，长得茂盛，开得更鲜艳。 　　下雨了，最高兴的当然要数农民伯伯了。因为这场雨，土地里积攒了很多的水，农民伯伯种植的蔬菜喝饱了水，成熟的时候就会有很多产量，农民伯伯要丰收了，他们能不高兴吗？ 　　人们都说“夏天的雨多半是雷阵雨”。果然，几个小时后，雨就停了。虽然雨下的时间很短，但是空气依然因此而变得很清新，灰尘也没有了，整个世界呈现出一种新亮的景象。 　　这夏天的雨啊！ 　　写下雨的作文400字（四） 　　又是雨天。 　　冷色的接灯实在无聊，在飘舞的雨滴上，笼罩丝丝缕缕的温情，写意成一幅离别。 　　这一句话，写在玻璃上，雨很轻很轻，投影在心弦上，问我，温暖的心事。这一句话，深藏春雨，只在梦中开花。 　　下雨的日子，我独饮寂寞，可是杯子不寂寞，酒也好，茶也好，把心情盛过来。倒过去，看杯中风景，比唐诗宋词都要浓，滋味在心中。 　　春雨绵绵，冬天就曾知道，当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空，过去影于似的清晰又模糊，抓不住，抹不去。 　　我的心歌唱无数遍了，如果你真能在听，这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪，打湿你已经很沉重的帆影，注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛，在你的思念的夜河上注视你的脸，注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路，在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。 　　我不知道，夜静了，感情怎静不下来。静了，还有梦，在黄昏的路口，曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久，夕阳都沉落了，然而那双眼睛依然红红。 　　伞撑开我的心怀，雨在上面唱着，怀念。想过去某天，一起立在窗前，看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻，亦或多年以后真的忘了，如何？那你千万别带它上路，我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌，在你的心里改写成惆怅。 　　雨中的黄昏没有夕阳，那双眼睛仍然清亮。

写雨作文500字大全 　　写雨作文500字大全，作文并不是一件难事，写好抒情作文的关键就是感受生活，写景需要仔细的观察力，写作文不能只依靠想象，在作文中表达自己的观点是一件很有勇气的事，以下分享写雨作文500字大全范文。 　　写雨作文500字1 　　 写雨的作文1 　　不知是什么时候，晴朗的蓝天渐渐转阴了，白云忽然变成一颗颗的小子弹散落了下来。 　　那子弹从远处的蓝天，渐渐地掉落。慢慢地、慢慢地，那些子弹变成了一滴滴雨。雨，滴滴答答地掉在地上，快乐地碎成两半，静静地躺在那儿。雨，是那么晶莹，那么透亮，有的雨滴在了我恬静的脸上，嗒答一声，是一种冰凉清爽的感觉；有的雨看到了自己即将落地，迫不及待地加快了步伐，它们就像是一根根针似的，撞落在地上；有的雨落在森林，森林里的花花草草被雨水滋润在身上，它们心里甜滋滋的，喜笑颜开。一些叶子仿佛在说：雨滴弟弟，你实在太重了。我弱小的身子，已经承受不住你的重量了。雨滴弟弟听后马上乖巧地从叶子的手臂上滑下来，好像坐着滑滑梯似的，它已经来不及与叶子告别了，就跳进了泥土中。 　　小朋友们喜欢雨，因为在雨天父母们会让他们穿上自己的小雨鞋，披上小雨衣与伙伴们在大街上踩着雨水，跑来跑去，多快活！ 　　农民们喜欢雨，因为春雨贵如油，雨可以帮他们滋润万物，田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋润。 　　雨，淡淡的，晶莹剔透的，它不像杜鹃花那样妖艳招摇。它是那么的伟大，即使没有人去特意地纪念它，也一直默默地为人们无私风险。它，滋润万物，让世界不再变得干旱无比。它牺牲自我，就算自己变得渺小，也要降落下来，奉献自己的力量。 　　 写雨的作文2 　　我爱雨，爱春雨，爱他的润物无声；我爱雨，爱夏雨，爱他的舒适凉爽；我爱雨，爱秋雨，爱他的宁静安逸。 　　春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我爱春雨，春雨滋润了干涸了一冬的大地。滋润了冰冻了一季的吃糖，刺激了地表下的种子，使它们发芽生长。“好雨知时节，当春乃发生”，正是春雨，让大地披上了绿装。褪去了银装，正是春雨，让大地重焕生机，让大地重焕生机。让树木抽发新叶。正是春雨的.降临，让寒气退去，让暖流涌来。让人们脱掉厚重的衣物。 　　夏雨，狂暴至极。夏雨的到来经常有雷电，暴风的伴随。但他却能给被太阳烤的炙热的大地消暑降温。给撑这遮阳伞的人们带来一阵清凉，给调皮的孩子们一个玩耍的地方，但夏雨却又是短暂的，雨后初晴的景色是美丽的。夏雨对不仅能给大地消暑降温。让人们感到清凉，还能带来最美丽的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮着无数的小水珠，太阳照射着它们，它们把太阳折射成了七彩的，让人们欣赏时间美丽的景色。 　　秋雨，舒适凉爽他赶走了炎炎夏日。为人们带来了凉爽的秋天，但秋雨的性情是倔强的，一来便要带上好几天，秋雨不像夏雨那样高调的来，而是与春雨相同，静悄悄的来，秋雨淋湿了黄绿色的树叶，同时也为果实与庄稼的成熟做好了最后的`保障，正是秋雨，果实变得沉甸甸的，一场淅淅沥沥的秋雨，使人们换了衣服，同时也揭开了秋天的序幕。 　　雨是伟大的。春雨滋润了大地，却牺牲了自己；夏雨灌溉了庄稼，却牺牲了自己；秋雨带来凉爽，驱赶烈日，却也牺牲了自己；如今的天灾，却又把责任加到雨的身上，我想人们应该反思了。 　　 写雨的作文3 　　冬雨不像春雨能滋润万物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那样如烟如雾，美丽壮观，他是将要下雪的警报，告诉人们多加衣裳。今年的冬雨来得晚些，终于在这个星期出现了，他连绵不断、淅淅沥沥地下着。 　　星期四，天气突变，一阵阵刻骨铭心的寒风不断地拂过耳边。顿时醒悟到冬天已来，接着，傍晚时分，雨声淅沥，天气急速降温，窗户被敲得“叮呤当啷”，雨仿佛是我家的家庭乐师，令人心旷神怡，喜不自胜。雨一直“滴答滴答”地下着，久久不愿停息，他不会像夏雨那样“哗啦”不断，忽下忽停，惊得人无法入睡，他那响亮的节奏让人精神百倍，但均匀不变，仿佛成了催眠曲。 　　清早，雨声已停，外面一切显得那么清晰，像水墨画的颜色绚丽，又像雕塑一般，历历在目，可凛冽的寒风依旧工作着，使得冬雨美中不足。路上的行人都急匆匆地走着，紧缩着身体，吐着“白雾”，好像对冬雨充满了抱怨，就是到了中午也不见着好威严的太阳了，一片片雨层互相拥挤着向前移动，随时准备给人们一个“惊喜”，他们在下午“聚积力量”，越积越厚，终于在傍晚暴发。冬雨也表示雪却将来临，那时，便是我们学生的天下了，好时，孩子们的欢笑声会响彻云霄，而大人们却叹息不断，但也拿顽皮的雪没有办法。 　　冬雨是魔术师，他将把一年中的污点洗去，将带来瑞雪，使明年能有一个更好的开始！ 　　写雨作文500字2 　　 写雨的作文1 　　天空灰蒙蒙的，一眼望不到尽头，仿若下一秒就会洒下一场雨来。 　　“啪嗒，啪嗒……”像是来印证我的猜想一般，一场说下就下的雨就这样没有任何预兆地来临了。 　　“啪嗒，啪嗒……”雨滴敲击着窗户，告诉着人们它们的降临。豆大的雨点砸在窗户上，回音不断响起。在这略显阴暗的雨天，它们开起了音乐会。落下的雨滴没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇。可每一滴雨的落下，都像是酝酿了良久。每一个跳动的音符都扣人心弦，干脆清澈，似是要把刚才的阴郁驱赶干净，丝毫不吝啬自己的天赋。即使隔着一扇窗，我却依旧清清楚楚地感觉到它带来的韵味，自心底而来。那是最干净透明的声音。它从遥远的远方凝聚于天空。这是一种别样的美丽！ 　　雨势越来越大，如此急迫！它用自己的色彩去描绘这个世界。眼前模模糊糊的，雨滴在面前流淌而过。向远处眺望，眼前如同蒙了一层淡淡的面纱。世界似乎都伴着这场雨一起朦胧了。 　　不知何时，雨的旋律开始慢了下来，淅淅沥沥，断断续续。眼前的世界新鲜清澈，雨已经将空气中的尘埃冲洗干净了。 　　雨珠还在滴落，缓缓的，慢慢的，一滴一滴，晶莹透明，仿佛是上天赠送给我们的最精美的工艺品。 　　“滴答，滴答……”纵使已听不见，却仍在耳边回荡，雨滴掉落的声音，干脆清澈。 　　 写雨的作文2 　　今天，天气骤然变坏。天空泛起了一片土黄色。不一会儿，一堆堆的乌云布满天空，直往下压。狂风呼呼地刮着，树木被吹得左摇右摆。金黄的落叶在空中上下翻飞，是蝴蝶在翩翩起舞吧！ 　　突然，一条银龙划过长空，拉开了一场交响乐会的序幕。 　　豆大的雨点“啪！”“啪！”地打落在地。很快，到处都成了水的世界。从窗口向外看，一重珠帘从天上直挂下来，晶莹透亮。真美！此时，轰隆隆的雷声也赶来凑热闹，它们与雨声一起合奏起一曲雄壮的交响乐。 　　这场突如其来的大雨让没有带雨具的人措手不及。街上行人有的赶紧冲到屋檐下避雨，有的赶时间，只好用手或报纸遮盖着头部在雨中穿梭，有的人干脆走进亭子一边抽烟，一边围看正在激战的棋局…… 　　雨中，最快乐的要算是孩子了。瞧！一群天真活泼的小孩子在雨中快乐地嬉戏着，他们的脸上缀满了灿烂的笑容。 　　不知何时，一只小燕子从孩子们的头顶上飞过，是它也想跟他们一起玩乐吧！ 　　渐渐地，雨停了。整个世界都变了个模样：暑气没有了，空气清新了，尘埃消失了……一缕阳光穿过云层照向大地。这时，天空现出了一道绚丽的彩虹。那耀眼夺目的色彩顿时驱散了天空的单调。 　　雨，是美妙的，它是自然界中的一道亮丽的风景线；雨，是可爱的，它能洗刷掉一切环境的污垢，还人们一个清新的世界；雨，是高贵的，它在无声无色中荡涤着人们的心灵，使之纯洁而又高尚。我喜欢它。 　　 写雨的作文3 　　雨又开始下了，已经连着下了一天了，可老天似乎还没有要停止哭泣，真不知他是伤心的哭泣，还是开心的落泪。 　　雨“哗哗哗……”地下着，还越下越猛。走在路上，看着雨点迅速地从云朵上跳下，飞快地往陆地上落，仿佛在宣告着生命将在落地的那一瞬间结束，可雨点儿是那么高兴，它们欢呼着降落在雨伞上，调皮地在雨伞上玩起了“滑滑梯”，它们落在伞中心，用力挪动身体，让身体往下滑，许多雨点儿因体力不支而滑不下去，剩下的一些体力充沛的雨点儿就会把身体和体力不支的雨点儿融为一体，用自己的力来将泄留原地的雨点儿带下去。它们团结，它们友爱，它们是一群好朋友。 　　雨点儿蹦得更欢了，这让行人纷纷皱起了眉头，加快了脚步，有的甚至跑起了步，只为自己能够早点到达目的地，避开这场暴雨。人们都在自顾自的，没有人愿意将自己的视线稍稍转移，去关心一些无关紧要、却被雨淋湿了的人，他们只注意自己的利益，永远只为自己着想。是啊！人们永远比那来无影去无踪的雨点儿差。雨点儿被融进了马路上的水潭里，被来来往往的车辆挤压、溅起，然后又掉入另一个水潭，再被挤压、溅起，无止境地换着水潭，也只有在太阳露面的那一天，雨点儿才会结束这种生活。 　　雨，是发泄的工具，是团结的象征……

　　 关于雨的作文600字 （一） 　　一阵雷劈响过天空，雨伴随着“轰隆隆”的雷声下了起来…… 　　首先是细细的小雨，密密麻麻的雨丝打在地上，溅起来层层涟漪。雨慢慢变大，变成了厚实又疏稀的大雨滴，伴随着“哗啦啦”的风吹到了我们脸上、身上，有些生疼。看着茫茫的雨点，悄然无息的落在树叶上、花瓣上、屋顶上…… 　　不一会儿，整个院子便成了水的海洋，到处都滴着水，有的浓，有的则稀稀疏疏的。雨，悄悄的又换成了蒙蒙细雨，远远望去，细细的雨丝又厚又密，伴随着风，斜斜的落在了地上，地上大大小小的水洼马上变得奇妙无比——你瞧！一会儿便有一滴水珠茫茫然的落入了水洼，一圈又一圈的涟漪“绽放”出美丽的花儿，让人陶醉不已。 　　漫步雨中，风仍“呼呼”的吹着，但雨好像没力气了，雨丝又疏了起来，劲头小了。但是，在水中，必须把伞斜着，这样可以避免那些随风飞舞的雨丝落在身上。 　　雨越来越小，风不见了，这场雨好像就要停止了似的。我索性收起了伞，伫立在水中，感受着小雨的浪漫。这时候的雨，没有刚开始雨暴躁的情绪，没有白雪似的漫天飞舞的状态，只有小小的雨丝，只有柔嫩、柔美的音乐声。雨是有心的，他与我进行着心灵的沟通，让我爱上这雨，喜欢上雨的朦胧。我站在水中，任由小小的雨滴滴在自己的身上、脸上，那种感觉奇妙无比。就像妈妈那温柔的手抚摸在我的脸上。雨，洗刷着所有的悲痛，取而代之的是美妙的心情。闭上眼睛，聆听着雨激情澎湃的歌曲，时而高亢，时而低沉，源远流长。潇潇洒洒的雨仍在下着，我站在雨中感受着那美妙的乐曲…… 　　雨来得快，去得也快。不知不觉，雨就停了。我走出了门，呼吸着新鲜的空气，各种事物都好像是焕然一新。叶子更亮了；花儿更美了；小草更新了……万物都充满了魅力。雨滴残留在花瓣上，让那朵美丽的花戴上了珍珠、钻戒；雨滴残留在树叶上，透射着美丽的太阳光。 　　雨，就是这样来无影，去无踪。我爱这潇潇洒洒的雨，我爱这激情澎湃的歌曲，我爱这浪漫的雨！ 　　 关于雨的作文600字 （二） 　　整个上午窗外一片昏黄，看来今天不是下雨就是沙尘暴了。地平线上是一层灰蒙蒙的云，好像紧贴着远处的房屋，再往上是一道天空中的分水岭，接着是一种深棕色，它由浅到深，由薄到厚，由虚到实，就像是天空中的一道国画颜料，越往上，颜色越醇厚。在棕色云层的顶端，那是一种比万年巨树的树皮还深厚的赭石色，略带一点黑。看着那云，有一股说不出来的沉稳。 　　到了第四节课的时候，天空异常沉闷，仍旧被一片片灰蒙蒙的云笼罩着，就像一大团棉花堆在那里。远处的天则有些蒙蒙亮，但还是脱不了灰色的底子，而这之中又夹杂着片片昏黄，那是飞扬的沙子在空中舞蹈。地面上则微风习习，甚是凉爽，大家都知道，雨要来了。 　　放学了，同学们奔出校园，校门口顿时热闹起来，这时风也似孩童一般凑着热闹疯狂奔过来，将树吹斜，将垃圾踢起，扬一把沙尘，把门窗吹得咣咣作响。所有人都念叨着：这雨快些来吧！ 　　随着一声沉闷的雷声，雨倾泻而出，豆大的雨点噼里啪啦地被从天上倒下来，打在头上、身上、地上，人们纷纷进屋躲避。望着这疾风劲雨，我想起了苏轼的《望湖楼醉书》中的两句诗：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 　　不一会儿，雨渐渐小了，与之前的“狂风黄沙作乱街头”的景象大为不同。雨点儿仿佛一根根银针那么细，风好似指尖流过的轻烟，天空像挂了一层薄若雾、轻如烟、柔似水的轻纱，使人顿时豁然开朗，心情舒畅，堪称“雨润万物，风清气爽。”眼光所到之处泥土湿润，路边的槐树在雨水中更添新绿，风也不再狂傲，而是轻轻地送来阵阵泥土的芳香。就如欧阳修的《浣溪沙》所写：“细雨轻烟笼草树，斜桥曲水绕楼台。” 　　不知不觉，路上的行人多起来，一把把花伞穿梭在轻纱之中。 　　 关于雨的作文600字 （三） 　　一群客人轻轻地敲着我家的窗户，争先恐后地想来到我家。我住在四楼，那么高，谁的胳膊伸那么长呢？它到底是谁？你使劲儿猜，可能也猜不到，告诉你吧，它就是雨！ 　　那天我正在房间里写作业，有道题不会做，正犯愁，于是就趴在书桌上，眼睛瞪着窗外，忽然看见调皮的雨娃娃轻轻地敲打着我家的窗户，好像在说：“小朋友，快来和我一起跳舞吧，外面好爽哦！”也许是我实在经受不住它的诱惑，放下笔，起身走过去，打开窗户，(m.taiks.com)伸手试图接住一个可爱的小精灵，可不知怎么回事，调皮的雨点又好像故意和我作对，很快从我的指缝间溜走。唉，真讨厌！于是我搬了一把凳子，坐在窗前，仔细地聆听雨的声音，认真地观察它的每一个动作。 　　记得我从小到大，最讨厌的就是雨。每次下雨我都会埋怨老天：你为什么要哭？究竟是谁惹了你？一直哭个不停！可如今，我却发现雨的声音是这样好听，宛若美妙的赞歌，欢快的乐曲。或许我还是第一次这样看雨，以前我从没喜欢过，更没写过关于雨的文章。可如今，我却发现雨是这样的好看，顽皮而可爱。看着雨娃娃们争先恐后地落下，我不禁自言自语地问：你们这么急着落下来，干什么呢？原来呀，它们是为农田、花、草、树、木送甘露来了，你看她们正尽情地、咕嘟咕嘟地大口允吸着……它们的无私奉献，给大地万物带来了生机和活力，使农民的粮食丰收了，花更美了，草更绿了，树木更加茂盛了…… 　　雨，不仅好听，好看，而且它的心灵更美！

　　 描写雨的作文600字 （一） 　　来了！来了！随着越来越近的雷声，伴着苍鹰声声啼鸣，天空中落下了点点雨丝。 　　我正在和几个好友在小区的院子里走着，看见这些后，我便拉着好友躲进了一个亭子里。幸好躲的及时，正当我们进入了亭子以后，大雨就尾随而来。雨中的大树，犹如一位位英俊而高大的战士，正在守卫着这片美丽的景色，它们在风雨摇晃着那高大的脑袋，又好像一个个顽皮的小孩在逗我们高兴呢！ 　　漫天的乌云将整个城市拢入了它的怀抱，但人们好像不太喜欢这种情景，因为它压得人们透不过气来。苍鹰现在不知飞到了哪儿，但可以听见它那高傲的诅咒声。雨花在另外几个亭子上欢快地跳动着，它们在绿树的装扮下，显得格外美丽。如果把这些雨花比作珍珠的话，那么这些绿树红花就是镶嵌在这颗硕大的珍珠上的装饰品了。 　　雨似乎发现了它淋不到我们，所以，它就将雨斜着下了下来。于是我们只能就边走边欣赏着这雨中的景色。这时，我被一种大自然的美丽吸引了，我曾经领略过西湖的妩媚，但是原先的那种感受在这时已经被一种朴素无华的美丽推翻了，我在房子下想着当时大自然是怎样创作出这样巧夺天工的杰作呢一定是毫不犹豫的拿起画笔，蘸上了那鲜艳的墨汁，毫不犹豫地一抹绿、一抹黄，最终才创作出这幅独一无二的杰作。 　　雨丝毫没有减弱，反而越来越大。但这时我们正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有礼的贵客，它们打在物体上，如果将他们发出的声音比作对这场雨的赞美声的话，那么人们在雨中的欢笑声就成了它的伴奏了。而这时的人们正在陶醉在这片赞美声中了。 　　 描写雨的作文600字 （二） 　　春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。 　　在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。 　　轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 　　沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 　　——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。 　　记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。 　　细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。 　　那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。 　　台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。 　　河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 　　 描写雨的作文600字 （三） 　　雨，连绵不断地下着，让我想起了四季的雨。春雨是悄声无息的；夏雨是猛烈而短暂的；秋雨，是清新凉爽的；冬雨，是寒气袭人的。既然雨这么变化多端，就让我们来说说这四季的雨吧！ 　　滋润万物的春雨早上，雨依旧下个不停，这大概是春雨多年来养成的习惯吧。我坐在窗前，欣赏这无声的雨。远处，濠河隐约可见雨点落在水面上，泛起层层涟漪；河边怡园中的一棵棵小树，吮吸着贵如油的春雨，欢快地成长；路上的人们打着五颜六色的伞，急急忙忙地走着，(m.taiks.com)从高处往下看，仿佛是一条彩色的稠带。我走下楼，漫步雨中。空气格外新鲜，心情无比欢畅。啊，春雨就是春雨，润物细无声。 　　来势凶猛的夏雨夏天，人们都躲在树阴下纳凉，人们多么希望来点凉爽的风啊。可风就是迟迟不来。就是有，也是暖哄哄的，没有一丝凉意。这时暴雨就是及时雨。在人们需要它的时候冲下来。这雨来势凶猛，却短暂。大雨过后，原先酷热难耐的花草树木显得生机勃勃。天空中，一道彩虹飘然而来，七彩缤纷。调皮的孩子们跑出家门，在水中奔跑，玩耍。 　　清新凉爽的秋雨秋天，果园里一个个的果子当然最活跃了。经过秋雨这么一洗，更加水灵。秋雨，虽然很受果子们的欢迎，但农民伯伯就不开心了。秋雨一下，农民伯伯变不好收割了。秋雨虽不像春雨那么温柔，也不像夏雨那么凶猛，但它告诉人们：冬天快要来了。 　　寒气袭人的冬雨冬天来了，冬天的雨也来了。冬雨总是与西北风相伴而行。雨滴答滴答的下着，风呼呼地叫着，人们不得不穿上了棉袄。天气预报总是不停地说雨夹雪、雨夹---。走在马路上，不绝阵阵寒意袭来。天气一天比一天冷，人们穿的衣服一天比一天多，冬雨十分难耐。雨走了，雪来了，孩子们最开心了。他们在雪中尽情歌唱，欢呼冬雨的化生——冬雪。 　　四季的雨各不相同，就像人一样，性格多种多样。在这多样的四季中，我喜欢滋润万物的春雨，来势凶猛的夏雨，我同样喜欢清新凉爽的秋雨和寒气袭人的冬雨。我爱这四季分明的雨！

1. 描写雨的作文300字 听，那淅沥淅沥的响声，听那噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐.春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力. 春雨，滋润着大地，大地吮吸着春雨. 在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季. 在着牛毛般的细雨中，柳树小姐也禁不住春雨的诱惑，也婆娑而来，为大地增添许多生机；它挥动着舞裙，让人们来评比春姑娘与他的舞姿. 在着晶莹剔透‘‘珍珠""下，花儿更是少不了自己独有的一份魅力，这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观. 松衫这些四季长青得树木，也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。 看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。 春天的雨，是一把钥匙，它带着香甜和清香，轻轻地，轻轻地，趁你有一点留意，把春天的大门打开了。 2. 作文：下雨的时候 300字左右 “滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……” 小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你夸的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。 小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“奥——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。 雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。 3. 描写下雨时的200~300字作文 下雨了，我在门内凝视。 忽然看见那一滴滴晶莹的雨珠从天上落下来，无声的落在门前的台阶上。小雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠。 他美丽纯洁，活象一群快乐的小天使。它下的均匀，远远望去如同一位仙女编织的无形的网。 他小巧玲珑、活波可爱，富有生命力。看着看着，我猛的想到要摸一摸小雨珠。 于是我伸开双手，顿时感到一阵凉爽。我低头一看，啊！雨珠早已把 *** 燥的手滋润了。 小雨珠，我真感谢你，星期日的雨天我再也不会寂寞了。虽然我听不见伙伴的欢笑，单我拥有了一个新朋友小雨珠。 雨珠还是那样静悄悄。别看雨珠小，没有它，五谷就不会丰收，百业也不会兴旺。 啊！雨珠你是生命的源泉、幸福的使者。如果有帮到您，请给予采纳和好评，谢谢拉#^_^#祝您学习进步。 4. 下雨的时候作文300个字描写和小树,小草,小鸟,小鱼风,雨 有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。 每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。 每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。 每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。 当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。 小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。 5. 【求一篇关于雨的短文300多字】 最开始的是空气中若有若无的一点润湿的气息，接着风起了，雨下了下来.起初只是三两滴，自云端而降，沾湿了路边的草，草中的花，以及匆匆急行的行人的衣.抑或如一场盛大乐曲的前奏，或是一场狂欢的邀请.但是无人注意，便消失的无了踪迹.接着雨变实实的落了下来，伴着云下轻佻的风，旋转着飞舞起来.行人这才从尘世的喧闹中反映过来，先是一愣，便用手撑起一小片挡雨，或是护着自己的物件，急的在漫天的晶莹奔跑起来.路边的生灵，此时却热烈了，那平日覆满了灰尘的草，在这片水帘中洗涤除了本有的绿，那平日萎靡的树，此时和着风，在雨中用枝桠跳起了热情的舞，就如远古先民对雨的崇敬与接受这上天礼物时的欢娱一样.渐渐的，本以为已无人迹的人行道上，突然盛开了一朵朵美丽的花——噢，不，那不是花，那是伞，各种样式，美丽翩然.可能老天看了，没准会让雨下得更大一些，因为，谁叫这雨中景实在是太美呢？雨水打在了坚硬的泥地上，破裂开来，汇集成一片片的水洼，然后汇成涓涓细流，消失在草间，足下.万川皆会入海，可能有一天，当你去海边游玩时，溅在你手上的那一点浪花，就是今天让你狼狈的雨点呢？万物皆有灵气，雨点也是调皮的，总有些许的雨点，绕过行人的伞，沾湿了行人的头和衣，顺着衣领，再钻进衣服里面.此时看来，世间早已是一片水汽，想必，这就是所谓的“沐浴着新生”吧？正如来得悄然，雨，也不知何时，突然停了，只剩下了一阵泥土的芳香，以及天空那一道若有如无的彩虹.。 6. 描写关于雨的作文300字 云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。 风带着雨星，像在地上寻找甚么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定地等着点甚么。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。 雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。 7. 描写雨的作文300字 听，那淅沥淅沥的响声，听那噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐.春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力. 春雨，滋润着大地，大地吮吸着春雨. 在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季. 在着牛毛般的细雨中，柳树小姐也禁不住春雨的诱惑，也婆娑而来，为大地增添许多生机；它挥动着舞裙，让人们来评比春姑娘与他的舞姿. 在着晶莹剔透‘‘珍珠""下，花儿更是少不了自己独有的一份魅力，这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观. 松衫这些四季长青得树木，也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。 看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。 春天的雨，是一把钥匙，它带着香甜和清香，轻轻地，轻轻地，趁你有一点留意，把春天的大门打开了。 8. 【雨作文300字老师让我们观察一场暴雨,让我们写作文.下雨的时候 “今天天气好晴朗，花儿处处香.”一大清早，我就哼着歌儿，去玉珠公园散步.哇，公园里真是好景象！一片片翠绿翠绿的草地，就像无边无际的大海，上面点缀着五颜六色的花朵；蓝蓝的天空，飘着几朵白白的云，太阳公公笑眯眯的看着大地上热闹的景象，加上各种各样的漂亮的小鸟，真像一幅美丽的风景画；人们来来往往，有的在跑道上跑步，有的在健身区做各种体育锻炼，有的小朋友在草地上相互追逐，有的在捉蝴蝶.人们说说笑笑，准备迎接新一天的到来.这天气真像小孩的脸一样，还没多长时间呢，却变了脸.刚刚还是晴朗的天空，现在却变得像茶水的颜色一样，云姑娘洁白的脸颊也被涂得乌黑，太阳公公这个胆小鬼也不知去哪了，连个影子都没有.要下雨啦！我连忙躲到凉亭下面，刚走进去，就听见“轰隆隆”一声巨响，接着就是瓢泼大雨，天哪，这雨就像洪水一样，什么时候才能停啊！都怪我自己，昨晚没看天气预报，不知道今天要下雨，早知道我带把伞就好了.可是世界上没有后悔药，我只好慢慢地等.不过，有很多人都带了雨伞，在雨中，一把把花伞像一朵朵盛开的花朵，伞下，人们急切的走着，都希望赶快回家.我呢，只有眼巴巴的看着，没办法，谁让我不带伞呢？Yeah！如我所愿，这场大雨很快就停了.天空恢复了原样，云姑娘又变白了，太阳公公见雨过天晴，便红着脸慢慢地走了出来.另外，天上有多了一位漂亮的仙子：彩虹.他在天空中，摆了个优美的姿势，向人们展现它那漂亮的身姿，听，人们都夸它美呢！虽然下了雨，但景色依旧很美，而且空气中带着泥土的清香，让人闻了清爽舒畅；小草、花儿经过了雨水的冲刷，变得更鲜明了.大地上到处都是一片生机勃勃的景象。

电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。 春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。 夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的难忘的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 难忘的老师作文1 　　我的老师喜欢扎“五指辫”，她不胖不瘦，不高不矮，中等身材。她爱涂眼影，眼睛又大又亮，而且眼睫毛很长。她在朗读课文的时候，声音抑扬顿挫，声情并茂，她传授我们丰富多彩的知识，令我们回味无穷。 　　有时老师会变成慈爱的妈妈，有时老师会变成严厉的警察。 　　一次，午休的时候，我和一个同学小声地说：“我敢肯定老师绝对没有发现”。谁知道，临近放学，我被老师叫到了办公室里。她眉头紧皱，目光锐利地看着我说：“你今天表现如何？”“表现很好啊。”“再想想！”我想起来了，午休的时候，我和同学在说话，结果被老师发现了，我很后悔。 　　老师真是一个严师啊！ 难忘的老师作文2 　　在我上小学的时候，曾记得有一位令我至今难忘的老师，那就是 ——罗艳红。 　　她是我在明珠小学时的语文老师，她的音容笑貌我至今也是记忆犹新。我从一年级开始，就对她有了深刻的印象。 　　她有甜美的嗓音。一年级的第一个学期，她向我们介绍她时，那甜美的嗓音，令我们陶醉。 　　她有美丽的笑容。她爱笑。几乎每天脸上都带着笑容，给人一种心旷神怡的感觉。 　　她有自己的教学方式。她从来也不打骂学生，对学生像对自己的儿女一样，体贴、温柔。即使学生犯 了错误，也不批评学生，而是认真的给学生讲道理，让他们领悟。 　　这是一位多么优秀的"老师，一位多么令我难忘的老师！ 难忘的老师作文3 　　新学期新气象，转眼间我上了五年级。在四年级，最难忘的老师是张老师。 　　老师长一双水汪汪的眼睛，头戴简易发卡，笑起来没有酒窝，扎着长辫子。下课我们快乐玩耍，上课老师就严厉起来。 　　在我刚上小学三年级的时候由于我上课不听讲，有时候，用尺子、橡皮、铅笔万物体平衡木。我用一块橡皮放在桌子上，在橡皮上面放上尺子，在尺子两端放上不同重物。 　　一天，在数学课上，老师土壤叫我回答问题。我快速站起来，开始发呆。前面同学向我投来了“赞许”的目光，后面的同学纷纷议论着什么。下课了，老师单独给我补了课！ 　　这个老师对我很好！因此，在我心中留下了深刻的印象！ 难忘的老师作文4 　　我的班主任就是教语文的蒋老师。她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面，有一双又大又亮的眼睛，有时我上课在开小差，做小动作，她就像孙悟空的火眼金睛一看，我吓得连忙把手乖乖放好，认真地听课。有时我上课回答问题比较好，她就会翘起大拇指表扬我，然后再以最热烈的掌声给我鼓励。 　　还记得有一次下大雨，妈妈没有帮我扣好雨衣扣子，脖子里都是水，走到学校里蒋老师看到了，连忙拿了几张纸巾帮我把领子里的水吸干，我心里真是感到特别的温暖和感动！ 　　我衷心地祝愿蒋老师身体健康，开心快乐，越来越美丽！ 难忘的老师作文5 　　转眼间，六年过去了，马上就要分别了，每个人心里都是念念不舍，然而，我最舍不得的还是我们的张老师，从一年级到现在，张老师一直在传授我们知识，做人的道理，如今，就要分别了，真是舍不得！ 　　记得有次我发高烧，我外婆又去西昌带我表弟去了，而我外公又去拉运货物，把你急的呀，后来您干脆不上课了，直接背着我去了医院，这才使我痊愈，我外婆也是对您感激不尽。 　　上课时，你还担心我们有没有听懂，如果是没有听懂，你就会不厌其烦的教导我们，直到我们听懂。 　　一眨眼，6年过去了，因为有您的细心呵护和培养，我们才能茁壮成长，难忘您，张老师！ 难忘的老师作文6 　　即将毕业，有一个我十分难忘的老师——刘浩。 　　他用独特的教学方式，教育了我们一年。有人有疑问我难忘的老师为什么会是刘浩？我会告诉他们，刘浩老师虽然成天绑着个脸，脸上没有一丝笑容，但是他从心底是希望我们对待他的课不要像开玩笑一样，认真对待他的课。所以我十分敬佩他，尊敬他。 　　还记得有一次，他告诉我们考得好的同学他有奖励，考得差的同学他也会有惩罚。成绩下来以后考的好的同学比考的差的同学多，所以对于好的同学他进行了奖励，对于差的同学也进行了惩罚。他比较讲信用，第二天就把奖励的东西发给了考的好的同学。 　　他就是我最难忘的老师——刘浩！ 难忘的老师作文7 　　在我六年的成长足迹里，让我最难忘的老师就是罗老师。 　　记得我升四年级的时候第一天看见罗老师，我觉得她很亲切。在我们第一天上课时，罗老师带着微笑和温柔向我们介绍自己。我们很快就认识了罗老师。罗老师常常对我们像亲人般地对待，她很少发脾气，常常用微笑来看着我们，渐渐地，我们也把罗老师当成是自己的亲人了。在学校，罗老师就像我们的母亲，每天都看着我们成长。虽然罗老师不是我们的第一个启蒙老师，但是在学校，她就是我们的启蒙老师。 难忘的老师作文8 　　斗转星移，花开花落。六年的小学生活已经划上了圆满的句号。在这六年的小学生活中有我最难忘得同学、老师、校长。而最令我难忘的却是教了我三年的陈秀瑜老师。 　　她今年已经三十多岁了，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑发亮的长发，樱桃似的小嘴能说会到。她拥有一颗童心，好多同学都喜欢她…… 　　记得那是我读二年级时语文成绩一直很好，突然有一次我考得很不理想，我以为我一定会被老师批评。可老师并没有批评我而是鼓励我努力学习，这一刻永远记在我心中。 　　三年级时，老师被调走了同学们都很伤心，有的都哭了，老师也哭了。从此老师和我们在一起的每一刻都映在我心中。 　　我将永远记住老师。 难忘的老师作文9 　　在四年级下学期的四(4)班又转来了一位同学那就是我陈思语，从那起四(4)班的语文老师就开始关心起我了，那就是潘老师。 　　有一次我们班级的潘老师每天学完一课就要默写，在进入外国语的第二天，也就是第一科学完了，到了二节课，潘老师就开始默写了，过了20分钟默写就完成了，可是我有许多不会默潘老师…以后我默写能达到100到90分之间了。 　　我要谢谢潘老师的教诲之恩! 难忘的老师作文10 　　转眼间，小学的时光已经接近尾声了，一至六年级曾有无数个教过我知识的老师，这些老师有严格的，有和蔼的，有幽默的……其中，我最敬佩的老师是林老师。 　　林老师是一位年轻、善良的老师，她上课很认真，上课时她总会给我们讲重点词语的意思，鼓励我们举手回答问题，如果你没认真听讲，回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们，是要我们认真学习，让我们的成绩更好一些。 　　我很敬佩林老师，我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字，让我写出了漂亮的字，所以我很敬佩她。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的难忘的老师作文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 难忘的老师作文精选1 　　在小学阶段，我遇到过各种各样的老师：有严厉的李老师、有温和的成老师、音色甜美的黄老师，还有和蔼的张老师而我笔下的老师，她是朴实的，有趣而温和的。 　　我记得她那沾满粉末的双手，我记得她那恳切的淳淳教导，我记得她那新增的几根银发。这些我都记得。 　　那时候我是一个什么也不懂的小女孩，那是我第一次踏入小学，接受我们的是胡老师，也就是我们的班主任，上课的第一天，她没有像其他老师一样，一上课就与同学们讲纪律、讲校规，她别出心裁的给我们讲起笑话，活跃了气氛，拉近了老师和同学之间的距离。在这个新鲜而又陌生的环境里，我的紧张一下就消失不见了。第一次接触，我就喜欢上这个老师了。 　　还有一次，我们上体育课时，我和几个好朋友一起跳皮筋，突然，胡老师走过来说：“加我一个好吗？”我们都笑了，说：“胡老师，你会跳吗？”胡老师说：“我小时候可是跳皮筋高手。”开始跳了，胡老师一边笑一边跳，那个神情就像一个长不大的小孩，我们都笑了。胡老师说：“你们来和我一起跳把！”我们异口同声的回答：“好！”但是快乐的时光总是过的很快，马上就下课了，胡老师对我们说：“这四十分钟我过得很快乐，但我也希望你们该学的时候就用心学，该玩的时候就开心地玩，大家能不能做到？”我们大声的喊道：“能！”胡老师满意地笑了。 　　这就是温和、有趣的胡老师。她不露出严厉的样子吓唬我们，也不呆板的用学校规则压迫我们。她以身作则，和我们一起玩耍，和我们亲密无间。在娱乐之后又告诉我们一个深刻的道理，使我们都愿意真心的听从她的教诲。 难忘的老师作文精选2 　　时光飞逝，转眼间六年已经过去了，我们的小学生活也即将结束，在小学生涯里，教过我们的老师很多，但最令我难忘的老师就是数学老师——章老师。 　　记得去年暑期期末考试后，章老师宣布：他要在暑假义务给这次考试班上最后十名同学进行补习。几天后，暑假开始了，而那十名同学的补习生活也开始了。暑假的一天中午，我正走在人行道的树荫里，突然有一个熟悉的身影满头大汗地骑着自行车从我身边驶过，我本能地回头一看，原来是章老师!他的车篮里装着厚厚的一摞作业，他的背部已经湿透了，他应该是刚给那些同学补完课，匆匆正往家里赶。…..感想。可以想象当我们进入梦乡的时侯，老师可能还在灯下批改作业……新学期开学了，经过一个暑假的奔波，章老师变黑了，但几位同学的成绩总算是有了提高。 　　章老师虽然很热心，但他也有严厉的一面。记得有一次，老师在批改了我们班的作业后，怒气冲冲地走进了教室，告诉我们如果他讲解过的作业我们再出错，那他就得撕了那本作业，起初我们并没有太在意，但有一天，老师拿着一摞作业走进教室，把作业放在讲台上，从上面拿起一本，说：“这本作业写得太不认真了，你们不要以为我以前说的话是吓唬你们!”话音刚落，就把那本作业撕成了两半，我们都吃惊地看着章老师，他接着说：“作业本我可以帮你买，但你必须从头做起，以后你的作业不能再以这种态度做了。” 　　六年的时光，稍纵即逝，我们即将告别多彩的童年，告别胸前迎风飘扬的红领巾，进入多梦的少年时代，走进初中的殿堂，迎接团徽的拥抱。但我永远都不会忘记您——章老师。 难忘的老师作文精选3 　　即将毕业了，要离开无数培育过我的老师，他们都令我难忘。老师的性格各有不同，有温柔的，有严厉的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。 　　焦老师是一个很严厉的老师，但也十分风趣。 　　焦老师刚来的时候，大家都不知道她又多凶，开学不久，焦老师说要听写，大家都没怎么认真背，以为会像以前教我们的劳老师一样，错了不用订正。当听写本发下来时，我发现我们听写有二十个，我就错了八个我心想：反正不用订正，怕什么！所以当我看完我“C”的成绩后，居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。 　　焦老师一脸严肃地走上讲台，宣布：“我发现，班里有些同学对听写十分不重视，就说这次听写，我们不合格的就有十几个，我决定——错一个单词订正二十遍！”我心里暗暗叫苦，因为我要订正一百六十遍！班里的同学也是叫苦连天，但焦老师丝毫没有因为同学们的举动，取消这个作业。我心想：这新来的老师真狠！不过从那以后，我对待每次听写都是认认真真的了。也是从那时起，班里的听写好了很多。 　　焦老师也是十分幽默的人。 　　有一次，余恕上英语课没带书。被同学发现了，我们班的谌定轩，叶钦，陈广智一齐：“抄！”因为没带书的同学，焦老师一般都会让他们抄书。焦老师让他们几个站起来，问：“你们说吧让余恕抄什么！”那几位同学说完后，焦老师笑了笑，又说：“哼哼，下次你们犯一点小错误，我就让你们抄，让余恕规定你们抄什么，行吧！”全班大笑，那几位同学傻了眼。接着，焦老师又说：“余恕应该怎么惩罚老师知道，不用你们说，老师有自己的解决办法，下次可不能这样了！” 　　焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。我们大家都很喜欢她。 难忘的老师作文精选4 　　暑假，我在家报了素描班，在那里我遇到了很多老师，可是给我印象最深还是素描班的浩林老师。他常常喜欢和我一起做一些有意义的事，他教我们学画画是那么认真，说起话来很幽默，我们素描班个个同学都喜欢上他的课。 　　记得有一天，我和平常一样去上课，那天刚好是素描班开学的第一节课，我兴高采烈地去学画画，准备上课，走进来的是另外一位陌生的老师，当时，我的心情非常失落，想立刻逃回家。我坐到座位上拿出我自己带的笔，然后将纸放在了画架上，把橡皮擦放到了上面，可是怎么也找不到我以前的稿子，就问：“我放在货架上的稿子呢？” 　　“反正这些东西都在这里。”一个新来的老师大声地说道。我怎么找也找不到，就拿了考级的画，我画着画着泪水情不自尽地流出来了。低着头放在大腿上哭，我裤子都浸湿了。这下我想：“先把笔放到笔袋里，然后躲到厕所里慢慢地哭。”我冲出教室，跑到厕所，小心翼翼地哭着，生怕被老师发现。过了一会儿，我不再哭了，就走出厕所用飞快的速度跑到小区里面，我把笔袋放到一个别人找不到的地方，之后，返回到教室时，被栖栖老师看到了，就问：“婧婧，你怎么了？” 　　“我……我我不想让这个老师给我上课。”我愤怒地说。 　　“那我打电话给浩林老师。”栖栖老师和蔼而又温柔地说。我想：“我现在应该去拿我的笔袋，不然等一会儿浩林老师说我，怎么弄？”我就走到小区里把我的笔袋拿回来了。 　　我回到那里，栖栖老师说：“浩林老师刚刚跟我说，他让我给你道歉，下周他会给你上课。” 　　我在学校总想着我什么时候要上课…… 　　这就是我难忘的.老师。 难忘的老师作文精选5 　　时光飞逝，不知不觉中我已经是一名小学毕业生了。回想过去的日子，许多老师给我留下了深刻的印象，有幽默风趣的史老师，有英俊帅气的熊老师，有和蔼可亲的邹老师。但是，最令我难以忘怀的还是严厉的高老师。 　　高老师个子中等。眉毛弯弯的，像月牙一样。她的火眼金睛似乎能看透一切。我们每一个人的一举一动都逃不过她的眼睛。 　　记得有一次假期，我贪玩漏写了作业。返校那天，高老师检查作业。她走到我身边，两眼直盯着我。我低着头小声地说：“没带。”高老师严厉地说：“你明天必须带来给我看。”于是，放学一回到家，我就开始补作业。一分钟，二分钟，三分钟……时间过得太快了。一个小时一下子就过去了，可是作业还剩下不少。我甩动着手臂，忽然灵光一现，想到一个好主意——把剩下没写完的作业全撕了。于是，我安心地睡觉了。 　　第二天一早，高老师就把我叫到了办公室。“你的作业呢？”我把撕坏的作业本递给高老师，低着头说：“我写完后，被弟弟给撕坏了。”高老师接过作业本，翻开仔细看了看，更加生气：“你弟弟撕的有这么平整吗？”听到高老师的质问，我的头低得更低了，脸一直红到了耳朵根。“回去把撕了的作业全部重写！”高老师吼道。我连忙应了一声，飞一般地跑回教室补作业。后来，我终于补完了拖欠的作业。我把作业本送到办公室给高老师检查。高老师一边看，一边笑着说：“你以后可不能再偷懒不写作业了！”我连连点头。 　　高老师就是这样一位严厉的老师。 难忘的老师作文精选6 　　六年的小学时光稍纵即逝，我们转眼间也快要毕业了。在这六年中，我遇到过许许多多的老师，但令我最难忘的，始终是那位永保一颗美好童心的高老师。 　　记得那一天是我们第一次与高老师见面的日子。只见一位披着一头瀑布般乌黑长发的老师走了进来，一双大大的而又透露着智慧光芒的眼睛友善的看着我们。我觉得她看起来像一位大姐姐。她手里拿着一沓彩色纸，我们看着这些彩色纸都露出了惊讶的神色。我想：咦？这位老师怎么拿着彩纸？这节不是语文课吗？ 　　只见她对我们微笑着说：“同学们，上课谁表现好了，下课我就教他折小猫好不好？”听了这话，我们一个个都开始认真听课了。下课后，高老师召唤我和几个同学一起去学折纸，只见她将纸对折了一下，我们也学着折一下。高老师心灵手巧，手将纸翻过来，折过去，我们也随着她的指导学着折，但我手有点笨，有时候会跟不上节奏，她便会耐心地停下来，教我折。她的眼神里透露出对折纸那种无比热切的兴趣，她一边折一边亲切地和我们聊着天。渐渐的，我们和老师之间的隔阂消失了，高老师和我们竟成为了无话不谈的好朋友。终于，我们在她的悉心教导下，一只只活灵活现的小猫出现在我们面前。 　　高老师不仅教我们折纸，在课间时，还和同学谈天说地呢！她和我们开玩笑，猜字谜，谈论最近热播的动画片那时我简直怀疑她并不是我们的语文老师，而是我们最最亲密的好朋友。 　　这位刚刚毕业的新老师不仅是我敬佩的人，更是一个无话不谈的好朋友。她的教学方式，她的美丽外貌，还有她那颗美好的童心，永远令我难忘！ 难忘的老师作文精选7 　　在六年的小学生活里，那些难忘的事、难忘的人、难忘的物就象那秋天里的落叶一般多数都数不清楚，但在这六年中使我终生难忘的却只有一个，那就是我的小学班主任——陈老师！ 　　我第一次见到她是在五年级上学期开学的时候，那时，她穿着教师制服，面带微笑容，迎接着同学们的到来。因为我那时候刚刚转学过来，对陈老师一无所知，很陌生。我转学过来一两个星期后，老师觉察到我的性格很内向了，于是，每次上课都点我发言，可我却还是很内向，从不主动举手发言。于是，老师让我当上了班干部，锻炼自己。她教学很有方法，充分发挥同学们各自的优点，记得有一次，老师说我的字写得很歪，我并没有在意，但老师在班上展示了其他同学的字后，我才认识到自己的错误。在这之后，老师专门给我们星期一加了一节书法课，就是为了我们把字写好。 　　还有一次，我考试只考了九十几分，老师来鼓励我说：“分数不是关键，拥有一个好的学习态度才是好学生，下次认真考一定行的！”第二次考试，我考了全班第四名，我显得有些骄傲，是陈老师的及时教诲使我很快从骄傲中走了出来。 　　是陈老师让我改正了一个又一个的错误，是陈老师让我把字写端正了，是陈老师让我不再那么内向，是陈老师用她那和蔼的声音传授给我了无数的知识。 　　虽然，陈老师只教了两年，但她给我的知识，给我的教诲，给我的印象却永远定格在我的心中，她的教育之恩，使我终生难忘！ 　　所以，我在这里要跟您说一声：“谢谢！”是您的严格激励了我，您的鼓励使我有了自信，谢谢您了，亲爱的陈老师！ 难忘的老师作文精选8 　　在人的一生中会有许许多多老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我上小学的这段时间里,已经有许多老师让我终生难忘，其中，我最喜欢的一位老师就是诸老师。 　　诸老师是一位女老师，教语文。诸老师个头不高，一头秀丽的卷发，一双炯炯有神的大眼睛,看起来和蔼可亲。 　　诸老师对我们像朋友一样，无话不谈，我们也很喜欢她。有一次，她在教第8课《泉城》时，令我至今难忘，老师先是教我们读课文，接着，就给我们一段一段的讲过去，当讲到趵突泉时，老师竟讲着讲着就和我们聊起了她曾经去趵突泉时游玩的经历。那时，我很爱听故事，看书，特别是那些有趣的故事。老师这下正好讲到了我的心头，听着听着，我就入了迷，直到最后老师说要带拍的照片来给我们看时，我才被其他同学的欢呼声给惊醒，好一会儿才缓过劲来。下课时，我听同学们在议论老师要带照片的事，起初，我还以为这只是老师一时兴起，跟我们开个玩笑罢了。谁知，第二天，老师还真带了照片来，照片上拍着老师站在石碑旁微笑。这件事让我更加喜爱诸老师了。 　　现在，我已经五年级了，语文老师也换成了现在的刘老师，诸老师被调去教一年级了。不过，虽然诸老师不再教我们了，不过我想，我永远也不会忘记这个我最敬爱的诸老师，这个令我永生难忘的诸老师！ 难忘的老师作文精选9 　　回忆起五年来那些教过我的老师，想起来的可能是严厉的谢老师，可能是有趣的朱老师，也可能是和谐的张老师，但我最喜欢的，还是现在的班主任戴老师。 　　有趣至极 　　戴老师的课总能让我们哈哈大笑。这可不，今天我们学《登徒子好色赋》。讲到“东家之子”时，戴老师立马把“惑阳城，迷下蔡”改成了“惑阳城，迷采芹”（采芹是我们班中队的名字），接着又“趁热打铁”，又来一句：“嫣然一笑，啊，张毅诚倒了，啊，张叶轩也倒了。”让我们笑得上气不接下气。 　　两面派 　　“谁让你摸我的！”原来好动的张相宜又来偷摸戴老师的衣服了，戴老师立马转过头来，厉声呵斥，并告诉她：“上课注意力一定要集中！”。说完张相宜后，戴老师立马“阴转睛”，继续绘声绘色地给我们讲课。这表情变化比天气变化还快。 　　古文先生 　　想进戴老师的班级，你必须学会背古文。这可不是书中的《游子吟》和《蝉》，而是《古文观止》中的《马说》和《前出师表》。有一次，戴老师还举行了个“背书大赛”，引得我们争相比拼，欲罢不能，真是名副其实的“古文先生”。 　　还是位侦探 　　有一次，戴老师在一个学习软件里开了直播，来测试我们的背书情况。正巧，一个没背的同学被抽到了。那个没背的同学便以读书来冒充，立马被戴老师拆穿了。戴老师真是“福尔摩斯”再世。 　　这就是我的戴老师，那个令我最难忘的老师，那个似翠竹般屹立在浦师附小的戴老师。 难忘的老师作文精选10 　　我现在已经是个初中生了，从一年级到现在，有许多老师教过我，他们的教导我会铭记在心。其中，让我记忆最深的还是从一年级教我语文到四年级的袁老师。 　　她长着一双明亮的眼睛，一张樱桃小口。她还披着一头长发，犹如飘扬的柳条，美丽动人看，让人难以忘记。 　　袁老师的兴趣非常广泛，比如她喜欢看书，听音乐……平时，只要一下课，她把手中的事情忙完以后，就会坐在讲台上津津有味地看书，以为这样，她的知识很渊博。 　　她教书教得很好，我在上一年级的时候，老师边教课文，边让我们练字。有一次练字的时候，我被一个“说”字难倒了，我写的“说”字一直是歪的，总是写不好。这时候，袁老师走过来，亲切地问：怎么了?是不是有困难了?”我跟她说了我的困难。然后她就拿着我的手叫我怎么写，然后又让我练了几遍，走的时候，她的眼神一直带着欣赏的鼓励。以后我的字越练越好，在以后的练字中，袁老师看见我的字总是微笑地点点头。我知道她的微笑表示对我努力的肯定。我变得更加努力，把字写到最好。袁老师很有耐心，平时我们又不懂得地方，她会认真地给我们讲解，如果我们听一遍不会的话，她还会再讲一遍，直到我们听懂为止。 　　袁老师就像我们的亲人，虽然我现在已经上初中了，但她对我的鼓励，对我的批评，对我的教育之恩我终身难忘。平时，我一有空，也常去看她，感谢她的教育之恩。 难忘的老师作文精选11 　　转眼间，小学生活已经六年了，再过几个月，我就要离开母校，离开亲爱的同学和老师了，在这六年间，我映像最深的还是我的语文老师——李老师。 　　李老师是个慈祥的老师，如果我们上课认真，李老师就会用幽默风趣的语言上课，如果我们特别不听话，偶尔也会生气，她关心班里的所有同学，有时为了批改作业，要到半夜才睡。 　　记得有一次上课，李老师讲作文，我十分认真，因为李老师总是挑班上写作最好的同学读，他们的作文描写生动，语言幽默，特别是李老师富有感情的配音，简直就像在听故事。读着读着，老师读到一篇叫《我的理想》的作文，这不是我的作文题目吗？不不不，一定是有人和我题目一样，我继续听着：“理想，是高山上的雪莲，深海底的宝藏……”这怎么这么熟悉？这就是我的作文啊！我恍然大悟，老师平时很少读我的作文，这次读起来，让我更加紧张。当老师读到“他们那么辛苦，连学也上不了，他们不但吃不饱穿不暖，连学也上不了”时，老师语重心长地说：“这里重复了，应该删掉。”说完就拿起红笔，改了改，就有继续读起来。李老师不停发现问题并修改。老师把作文本发下来后，我打开一看，满页的红圈圈和划线，但老师的评语里并没有批评我，反而鼓励我，希望我的理想有朝一日能成为现实。在以后的日子里，我的写作越来越认真，红笔的痕迹也少了很多。就是因为老师的那堂课才会让我变得自信。 　　李老师是我最好的老师。 难忘的老师作文精选12 　　老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我仍然记得那一次…… 　　那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。 　　下课时间到了，我怀着忐忑不安的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头，是的，我平时上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？”我郑重地摇摇头，说：“没有。”老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到舒服极了。 　　叶老师，您的教诲，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！ 难忘的老师作文精选13 　　在我的记忆中，有一位老师的模样深深的刻在我的脑海中，使我非常难忘。 　　这位老师长的很漂亮。她有着高高的个子，苗条身材，一头乌黑秀丽的长发仿佛就是柳树那纤细的枝条，最特别的是，她的身上总有一种香气，这种香气说淡也不淡，说浓也不浓。而且一闻就会让人感到神清气爽，舒服极了！ 　　开学第一天，新老师走向讲台，给我们上课。讲着讲着，突然，老师停下了，我们都随着老师的目光聚集在一位同学身上。原来，那位同学跟他的同桌说话了。现在看到老师，赶紧坐好，可惜已经晚了，老师拽着他的衣服，把他拎到教室门外。其他同学看见了，立马打起精神，认真听课。 　　下课后，同学们纷纷议论，说这位新老师太严厉了，有的人还说讨厌这位新老师，一开始我也这么觉得。直到那次，有一件事改变了我的想法。 　　一次考试我只考了87分，下课老师叫我去办公室。一路上，我心里如同十五个吊桶——七上八下，腿不停地发抖。到了办公室，我更紧张了。心想：第一次考试就这么差，哎，完蛋了。正当我准备好挨打时，老师却没有打我，而是拿起我的试卷，和我一起分析错题，为什么会出错，错在哪，应该怎么写。一题讲完后，老师还问我有没有听懂，直到我点点头，老师才欣慰地笑了。顿时一股暖流涌上心头，使我感到特别温暖。 　　怎么样？听了我的介绍，你想知道这位让我难忘的老师是谁吗？她就是我们的数学老师——张老师。我长大也要像老师一样走向讲台，嘻嘻！ 难忘的老师作文精选14 　　六年的小学生活一眨眼就过去了，以前我们还是天真的孩童，现在却要步入中学了。我永远忘不同学，忘不了母校，更忘不了您。我最敬爱的老师——夏老师。 　　老师就像一只蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师好像就是一个辛勤的园丁，用自己的汗水养育祖国的花朵；老师好像一盏明灯，照亮了我们前进的方向……而我们的班主任——夏老师，就是这样一个尽职尽责的好老师！ 　　夏老师并不高，1米67的个子，戴着一副眼镜，还有那一双生气是瞪得想玻璃球，开心时眯得像条缝的眼睛。夏老师是从二年级开始教我们的，刚开始，我还以为夏老师对我们很严厉，就像个“老古板”。但经过这五年的接触，我才真正地知道了，夏老师也是我们的朋友。学习时，他对我们要求很严格，可一下了课，就变成了我们的好朋友，与我们一起谈心，还鼓励我们遇到不懂的问题不要憋在心里，要大胆地问老师。 　　记得有一次，班上有个同学肚子疼，他坐过去，摸了摸那位同学的头，问他疼得厉不厉害，并让他去自己的办公室接热开水。第二天，还仔细询问了那位同学的肚子还痛不痛。确认后才放心下来。你说，这样如父亲般疼爱我们的老师能不让人喜爱、敬重吗？ 　　六年小学时光转瞬即逝，我一辈子都会记得，在小学时候，有那么一个班是六班，有那么一位好老师，是夏老师。 难忘的老师作文精选15 　　像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的周老师。 　　周老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。周老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了周老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了周老师，她正在休息。 　　周老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。周老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，周老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，周老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。 　　听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。 　　而让我有这么大变化的正是周老师的那些话，我从心底感谢周老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！ 　　我在心里对老师说：老师，您辛苦了，老师，我不会忘记您的！

　　纪老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!纪老师，我的好老师!下面一起随我来欣赏关于“难忘的老师”的 作文 吧。 　　难忘的老师作文450字1： 　　我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。 　　记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。 　　此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎么办呀!”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。 　　听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。 　　我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。 　　宋老师，您是我最难忘的老师。在 教师节 到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。 　　难忘的老师作文450字2： 　　我们班有一位特别有难忘的老师，他姓何，叫何炅。他和别的老师不同的地方数不胜数，简单的说几个例子吧，他爱开玩笑，逗的我们哈哈大笑：还有一个是爱研究；也很爱看书； 　　同学们都知道，何老师每天都要带书到学校，一要有空，他就会拿起书津津有味的看起来，办公室、走廊，甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着么多书居然没近视，真奇特，之后受他的影响，班里的同学也爱看起了书。 　　何老师奖励同学的 方法 很特别，他经常带大把大把的糖，像变 魔术 哦一样，分给那些学习上有进步，上课积极发言的人，如果那位同学为班级做出巨大贡献，么老师会把他试验品给他。 　　但好事没几个月，何老师被《快乐大本营》给雇佣了 　　事已快过三年了，可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默 　　何老师真让我难忘。 　　难忘的老师作文450字3： 　　在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。 　　虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。 　　就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。 　　我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦! 　　不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。 　　这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。 　　难忘的老师作文450字4： 　　老师带着我们走进社会的门栏；老师如同一本会说话的字典，他教会了我们许许多多人生的道理；老师好比如一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。 　　我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师，当我们从一年级到现在，岑老师一值陪伴着我们成长和学习，岑老师也是一位很负责任的老师，在我的作业里，岑老师都是一题一题地批改的，很少有改错题目的，每道题都会很仔细很认真的批改，如果我们有什么题目做不熟练的话，岑老师会解释给我们听，然后再做一次给我们看的。 　　让我难忘的是有一次我举手发言一个问题，我讲到一半时，全班同学都笑了，那是因为我讲错了，只有岑老师没有笑，岑老师让我坐下来，然后我就很仔细地一步一步地解释给我听，我一边听，一边仔细的做笔记，从此，再出那一道题相同的题，我就不会不知道怎样回答了。 　　岑老师虽然上课时会很严肃，但是，岑老师会很认真地批改我们的作业和仔细地回答我们的问题，也是一个很负责任的老师。 　　这是我最难忘的老师，也是一位负责任的老师，我觉得岑老师时我这六年中最好的老师，我在这里对岑老师说一声：“岑老师您幸苦了，谢谢你教了我们这么多的知识和人生的道理。” 　　难忘的老师作文450字5： 　　平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火u2026u2026一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师! 　　小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。 　　李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情况下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样子。至于作业，那更是狠抓不放了 　　有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。 　　我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。 　　难忘的老师作文450字6： 　　时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声u2026这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——纪老师，他是我的语文老师。 　　纪老师高高的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，纪老师是大树，我们是小苗；纪老师是海水，我们是鱼儿，这两年来，纪老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，纪老师是我最好、最难忘的老师。 　　记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——小动作，根本没有心思去听语文老师他讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答他什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后，真担心他不知道会怎样怪我上课没认真听讲。 　　下课后，我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗?”我摇了摇头，说：“不会。”老师听了后，不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。 　　纪老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!纪老师，我的好老师!看过“难忘的老师作文450字6篇”的人还看了： 1. 难忘的老师作文500字6篇 2. 教师节作文450字初中作文6篇 3. 难忘的瞬间作文450字5篇 4. 关于写我的老师作文6篇 5. 难忘的老师作文范文精选4篇 6. 再见了老师作文450字4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的难忘师恩作文，欢迎阅读与收藏。 难忘师恩作文1 　　二零零八年的九月，我刚满七岁，便到南长街小学去读书。 　　南长街小学位于扬名路十二号，教我们语文的叫做任晓娟，也是我们的班主任，她口才、文笔都很好。 　　不久后，任老师便教到了“复习”，你别看我拼音学得不太好，认字可是我的“拿手好戏”呀！我当时还不懂什么是骄傲和谦虚，便和一旁的说“你信不信，这些字我不看拼音就会读了？” 　　“不信！”同桌不服气地说。 　　“我读给你听”，我边说边拿出一本本子遮住拼音。“小，要过河……”当我念完后，却发现任老师就站在我身边！我吓出了一身冷汗，急忙收起本子，和同学们继续复习：“a,o,e……” 　　两天后的一个早晨，我被任老师叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老师要干什么呢？ 　　不一会儿，任老师走了过来，语重心长地对我说：“俗话说的好‘谦虚使人进步，骄傲使人落后"，以后，就算你认识更多的字，也不能骄傲了。”我脸红着点了点头。 　　事后，我深深感谢老师在我幼小的心田里播下了谦虚的种子。我很庆幸，自己遇到了一位让我收益终生难忘终生的好老师。 难忘师恩作文2 　　我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。 　　陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的头发，鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。 　　陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！ 　　从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您——陶老师。 　　陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。 　　【评语：古人说：“情动而辞发”，本习作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】 难忘师恩作文3 　　别了，赵老师，将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。 　　五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。 　　然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是…… 　　在我面对失败时，我低下头，流出悔恨的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。” 　　赵老师，您的话如同明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。 　　当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。” 　　当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是默默地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。 　　赵老师，您对我如慈母一般，鼓励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。因为您，我健康快乐地成长！ 　　别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。 　　赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘记您。 难忘师恩作文4 　　四年的小学生涯中有许许多多的老师留在了我的记忆里，有一位给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师——高老师。 　　高老师是1、2年级教我们的，虽然只有短短两年，高老师却给我留下了深刻的，他和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。 　　高老师对学生要求是关于语文只考了92分，对于有些同学来说这个分数已经不低了，但对于我一个平时成绩能考到98分同学是一个很不理想的成绩。试卷刚发下来，高老师就把我叫到办公室，我哆哆嗦嗦地走到办公室，心想，一定要挨批评了，我来到高老师的办公桌前，他耐心的跟我一起分析试卷上的每一处错误，然后我不得不承认这次小测试丢的分全都是粗心大意惹的祸，这时老师开口说话了：“只要你改掉粗心大意的坏毛病，老师相信你一定能在下次的小测试中取得个理想的成绩”听了高老师的一番话语，我后悔的泪水夺眶而出。 　　果然在第二次小测时我取得了理想的成绩，没有辜负高老师对我的希望。 　　高老师不仅和蔼可亲，而且懂得教学方法。记得有一次我们班好多同学都把“照”这个字写错了，于是高老师对我们说了一句口诀：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，留了四滴血。”老师这么一说，同学都记住了，至今，我还没有写错过那个字。 　　高老师对我的教诲之恩我终身难忘，长大后我也要做一个像高老师那样的好老师！ 难忘师恩作文5 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又是一年教师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的教师表达深切的谢意。而我要向一位教师说：＂多谢！＂她就是我们的音乐教师：唐教师。 　　为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们经常表达。而我此刻已经是一名六年级的小学生了，唐教师却只教了我两年半我也应当向她表达我的谢意。 　　每一位教师都是辛苦的，每一位教师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了梦想的初中，这就是他们最大的欣慰与欢乐了！我们能从教师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。 　　唐教师是一位认真负责的教师，和其他教师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐教师每一天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她？ 　　在那里，我只想说这是我能在学校度过的最终一个教师节了，我们必须要珍惜这最终的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学教师那样辜负初中教师呢？好好珍惜吧。 　　师恩难忘啊！ 难忘师恩作文6 　　老师是引领方向的舵者，是诲人不倦的园丁，是舍己为人的蜡炬。我印象最深的一位老师是我四年级的班主任钟老师，她有一双水灵灵的眼睛，精致的五官，喜欢扎一个小辫子，每天都可以看见她慈祥的面孔。最特别的当数她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一双“千里眼”！上课做小动作被她看见了，小心被她拍在班群里，让你“没脸见人”。 　　有一次我上课分心，看上去呆呆的"，老师就过来拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一点都没反应过来，继续发着呆。老师走了一圈又来到我身边说：“秋彤，上课不能分心哦！要集中精神，上课就要有上课的样子。”我当时的心怦怦跳个不停，生怕老师不留情把我拍到群里，可是并没有，反而对我说回到上课的状态吧！我点了点头，满怀感激。 　　钟老师是一个好老师，因为不管是谁做错了事也好，她也不会责骂我们，反而是用一个成语或是名言、故事等来教育我们。之前我们班考试试卷互改，有两个同学作弊，被我和班长及时发现告诉老师，老师就用了一个讲诚信的故事告诉我们要做一个诚实的人。 　　这一年里，钟老师教会了我们很多道理，“十年树木，百年树人”，钟老师对我的教诲之恩，我永远不会忘怀！ 难忘师恩作文7 　　在课堂上，讲台就是您的舞台；粉笔就是您的指挥棒。您带着我们向知识的高峰进发。 　　老师，谢谢您，您和我在一起的时间虽然不是太长，但是我已经融入到了这个大家庭，有人说过：老师犹如你的第二个母亲。是啊！ 　　老师，我也恨过你，那次，我上课和别的同学打架，下课后您叫我俩去办公室，再去办公室的路上我俩什么话也没说，到了办公室您也是二话没说，“啪啪啪”的几下打在了我的手上，而你却只得了他两下，我很不服气，为什么你打我三四下，而打他两三下，后来我仔细一想：您叫我去而不是为打我们，而是想让我们知道同学和同学之间的日子并不长，所以同学和之学之间要学会互相忍让，俗话说的好忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空。从那以后我明白了你打我说我都是为我好，不是为了打我，我再也不恨你。 　　老师，我非常的感谢你，我和你虽然没有其他同学和你相处的时间长，但是我已经融入了这个大家庭，俗话说的好啊，好的老师就是第二任母亲。是啊！还记得那回做操我刚进教学楼，就被别人推了一把手，脚碰的流出了血，您看见了赶忙带我去医务室消毒，满眼的焦急和关爱对我照顾的无微不至。 　　老师您对我的爱无微不至，世界上所有的歌也歌颂不了您对我的爱，老师我只能对你说一句：“您辛苦了感谢您。” 难忘师恩作文8 　　老师，您是我人生的指路灯，照亮了我人生的道路，使我改变了许多；您是辛勤的园丁，用心去哺育我们这些祖国的花朵，把知识灌输到我们的大脑，使我们变得更加聪明；您是雨后一滴甘露，滋润着我干枯的心灵，使我茁壮成长。我想对您说的话，用千言万语也说不完。您对我的爱与关心，已是无法用言语形容，因为我早以把您的模样与对我的爱一齐镌刻在我的心中，无法忘怀。 　　记得我每次作业做错，您都是认真地教会我。在一次考试中，您在讲台上，肚子痛得全身蜷缩着，但依然坚持监考完考试。您的脸上发青，额头上布满着密密麻麻的汗珠。您也不告诉我们，不想让我们担心而分散注意力。在每次测试听写时，您总会留下一些不及格的人下来重新听写。您对待工作一丝不苟，认真；在生活中对我们却十分和蔼可亲，就算有时我们让您生气，但您依然不计前嫌的宽恕我们。您事事都在为我们着想，虽然有时会唠叨，但俗话说的好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛。您也是为了我们好。 　　虽然您的外表不怎么样，但您的心灵很美。是您教会我该如何“发现美，创造美”，也是您告诉我该如何“崇善尚美，大爱育人”。您是我学习的榜样。 　　老师，您是蓝天，我是小鸟；您是小河，我是小鱼；您是大树，我是枝叶。老师您的恩情，我永生难忘。 难忘师恩作文9 　　在每个人的成长过程中，都离不开老师的谆谆教诲，李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上，也遇到了这样一位老师，她就是唐老师，是她点燃了我学习的火花，为我播下了兴趣的种子，让我充满自信。 　　唐老师，是我们的四年级班主任兼语文老师，她有着一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双迷人的眼睛，在上课的时候，眼里透着严肃和认真；在课下，和我们说话的时候，眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐，时而严厉，时而亲切。 　　唐老师的课，既生动又有趣，在课堂上，我认真听讲，积极发言，得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间，老师想选语文课代表，出乎意料的是，老师竟然选了我。在我犯小错误的时候，老师并没有批评我，而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下，我渐渐胜任了这个职务，也喜欢上了语文。原本内向的我，像一棵柔弱的小草，现在得到了阳光雨露的滋润，茁壮成长。我想对唐老师说，谢谢您，是您让我变得自信和阳光。 　　唐老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的方向。 　　唐老师，您是一位音乐家，用小号吹响了我们未来的号角。 　　唐老师，谢谢您！ 难忘师恩作文10 　　还记得刚刚见到她时，就有一股亲切的感觉，就像相识已久的知己一般。她开始和蔼可亲，慢慢地，就开始严厉了许多，可是我却越来越喜欢上了她。她——就是我的小学老师。 　　她有一些孩子气，很乐观，很时尚，很亲切，很严厉，她把我当亲儿子看，我也把她当成亲人一般看待。我们共同相处了3年，3年中，欢乐、泪水、感动……一言难尽……大全她身体不好，走路像企鹅一样，绝不夸张！病魔也趁机找到了她，我恨，恨病！ 　　她为了我们拼了老命地与残酷的病魔作斗争，记得她一次一次沉重的身影穿梭于学校中…… 　　为了给我们送卷纸而在学校痛苦地挣扎的是她；为了不让我们落课而刚刚手术过就来上课的是她；为了让我们考出好成绩刚刚出车祸就到学校的还是她……这样的事数不胜数，这样的场景谈不胜谈！ 　　她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而挣扎，但她却从未想过放弃！！只有一个目的——我们，她的学生！ 　　恩师，您是我的指路明灯；您是我人生的向导……“蜡炬成灰泪始干”早已无法形容您！ 难忘师恩作文11 　　难忘师恩 　　时光流逝，日月如梭。我读小学四年级来一直有一个人在关心我、支持我、鼓励我，她就是我们的班主任向老师。 　　记得有一次，向老师正在给我们上语文课，她绘声绘色地讲授着课文的主要内容，这个时候向老师点到了我回答问题。我慢吞吞地站起来，因为没有集中注意力，语无伦次地说：“嗯……这篇课文……主要写了……嗯……”，我意识到自己影响了向老师声情并茂的讲课，脸刷的一下就红了，头也不自主地低了下来，心情也就更紧张了。本以为向老师会就此生气，批评我，谁知向老师却和蔼地说：“没关系，慢慢地想，别着急，我相信你能答得出来！”我慢慢地抬起头。就在这时，向老师转身拿起粉笔，用她那端庄、秀丽的字迹在黑板上写出板书，并用语言与手势来启发我、开导我。我受了向老师的启发，慢慢地说出了课文的大概内容。回答完毕后，我知道自己已经浪费了大家的上课时间，默默地又低下了头。等再次听到向老师的声音时，她已经站在了我身边，轻轻地抚摸着我的头说：“没关系，孩子，认真倾听努力思考，你就是最棒的！”最后向老师还让同学们为我鼓掌。 　　向老师就是这样一位充满慈爱的好老师，她为我们传授着知识，不怕劳累，日夜工作，同时，她还对我们倾注着关心和呵护，我难忘向老师的恩情！ 难忘师恩作文12 　　在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的温柔，有的严厉，有的幽默，每位老师都是我学习的楷模，成长的风向标。 　　还记得我一年级时候的语文老师——张老师。她的脸有点圆，小巧的鼻梁上架着一副圆形的眼镜，几乎挡住了她的小半张脸。她给我的第一感觉就是凶。和幼儿园的老师不一样，他们温柔如水，让人看了就想亲近，而张老师却板着脸，被镜框遮住的眼睛里闪着智慧的光芒。刚开始，我有点不习惯，不适应新老师、新同学。但是没多久，我就融入到了这个大家庭里，我渐渐发现张老师虽然表面十分严厉，但内心却还是个半大的孩子。她总和我们一起玩耍，耐心的教我们学校的规矩，亲切地关心我们的身体。就这样，她在轻松的课堂环境中教会了我们许多知识，也教会了我们讲文明、懂礼貌。 　　在轻松的学习氛围中，我们迎来了三年级。我明显感觉到学习任务重了许多，同时，也迎来了新老师——吴老师。她很温柔，一头长发有些微卷，总是披在肩上，随风微动。她，教会了我写作文，教会了我如何运用优美的句子。 　　五年级，我的语文老师兼班主任——陈老师。一头短发随意地扎在脑后，既显得清爽干练又不失俏皮。她喜欢教我们学习的方法和我们平等的交流。她，教会了我思考，教会了我表达。 　　如今，我已经六年级了，再过一年就要毕业了，但老师们的恩情，我永远铭记于心。 难忘师恩作文13 　　老师，您像一支蜡烛，点燃了自己却照亮了他人；老师，您像石阶，让学生们一步步向上攀登……在我脑海里，让我印象最深的就是我们班的班主任——杨老师。杨老师是一位男老师，他长着一头黑白交错的头发，一双炯炯有神的眼睛下有着一个高挺的大鼻子和一张总是微笑着的嘴。 　　杨老师是一位诲人不倦，和蔼可亲的好老师。记得又一次上作文课，杨老师上完了，其他同学都开始写起来了，可是我却没有一点思路。杨老师从同学身边走过，边走边说：“哟，你的字写得真漂亮、这句话写得真好。”当老师走到我的身边时，杨老师惊奇的问：“咦，这位同学，你怎么还不写呢？”“我写不来”，我说。此时，杨老师和我说：“今天我们写的题目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要写谁？他有趣在哪里？他为什么有趣？这是你提前要想好的，你先把大纲列一下，让我看清楚你要写什么。”我把大纲列了后交给老师看，老师一看便知我大概要写什么了。在老师的悉心指导下，我奋笔疾书，马上写了起来，30分钟后，我终于完成了，我一看，啊……我还从来没有写过这么长的作文呢。我真的是既兴奋又惊讶！ 　　杨老师，我爱你！是你让我的作文水平有了提高，是你时时刻刻提醒我，无论做什么事都不要轻言放弃！ 难忘师恩作文14 　　此时，教室里桌子歪歪扭扭，地面脏兮兮，就连窗外的花也仿佛凋落了。现在同学们已经没有心情去搭理了，因为他们心中都悬着一块石头——考试成绩。 　　忽然，不知什么时候，老师进了教室。老师一进来就说：“这次考试不太难，但某些同学……”其实不言自明，这个“某些同学”就是我！我默默地低下头。不敢再直视老师。现在我仿佛听到了老师在说：“你呀，你怎么考这么差！”又好像听到同学说：“就是她，考的很差。” 　　就快熬过这节课时，老师又把我叫到办公室。我只好用大脑坚强地托着不情愿的身体走到办公室。到了办公室，老师让我先坐下，然后对我说：“考得好吗？”我摇摇头。“那你要知道其实老师并不是要批评你，而是要告诉你，你的水平不是这样的，你还可以提高……”老师仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然开朗，点点头，带着喜悦的心情向教室走去。 　　回到教室，我忽然发现桌子摆放得整整齐齐，窗玻璃通体明亮，就连花朵也仿佛有了精神。谢谢您，老师，谢谢您在我心中抹上了色彩，让我看到的一切事物都是那么美好！ 难忘师恩作文15 　　老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是辛勤的园丁，我们若是夜里迷路的人，老师就是一盏明灯，我们若是一只小鸟，老师便是蔚蓝的天空。 　　记得那天下午，刚刚还晴空万里，转眼间就电闪雷鸣，风雨交加。校门口顿时炸开了锅，完完全全地沸腾了起来。家长们擎着伞在校园外寻找自己的孩子，只见所有的雨伞汇成一股彩色的“河流”，那呼喊声、吼叫声、奔跑声……好不热闹！ 　　“小张，你怎么还不回家呢？”这时，邓老师悄悄地走到我面前，亲切地对我说。我不好意思地说“我……我……我忘带伞了。”“哦，原来是这样。”邓老师思考片刻，关心地说：“我送你回家吧！”我紧张地说：“您的家和我的家是南辕北辙的两个地方。再说您也有儿女等着您回家煮饭呢！”我话还没有说完，邓老师就把伞倾斜在我这边儿，拉着我回了家。 　　一路上，我与邓老师说说笑笑，邓老师也指出了我学习上的不足和优点，不时地鼓励着我。期间，邓老师时不时咳着嗽，咳嗽声夹杂着雨声，使我没太在意。等邓老师把我送到家门口时，我才发现邓老师的右臂上正滴滴答答地流着雨水。那一刻，我全明白了——邓老师倾斜了雨伞，生怕我淋着半滴雨，自己却淋湿了。那一刻我泪如雨下。 　　邓老师，您的爱，就像冬日里的一轮暖阳，让我不再寒冷；邓老师，您的爱，就像沙漠里的滋滋流水，滋润了我干涸的心田。邓老师，谢谢您！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的难忘的老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 难忘的老师优秀作文1 　　都说老师是一个花园里的园丁，而我们学生则是在花园里的小花啊，小草啊，老师滋润我们成长。但也有人说，老师只是暂时的一个园丁，上学分小学、中学、高中、大学，每个阶段就是一个老师，实验老师很容易被人遗忘，可是我的这个小学老师——语文老师刘老师，使我终生难忘。 　　刘老师也是我们的班主任，我们怕她，但也喜欢她。 　　我们常常在背后称刘老师为“母老虎”，为什么呢？ 　　每次上课铃一响，只要是语文老师的课，我们一直在喋喋不休的嘴巴闭上了，教室里安静了，只有我们的大眼睛“眨眨”的，互相望着对方，仿佛在用眼神聊天，“老师没来，确定？”“确定，说话吧！”不知不觉中全班又恢复了菜市场般的吵闹。突然一下子教室突然安静了，我们一看，呀！老师来了。看看老师那生气的模样，好像耳朵都在吸气，仿佛随时都会爆发。我猜对了，老师开始对我们大吼大叫的，真是唾沫飞流3000尺啊。 　　那又为什么喜欢她呢？那是因为她很幽默。 　　不过即使你不是刘老师班的同学，你也会觉得他很有趣。远看刘老师就是一个球儿，又胖又圆的球。 　　哎呀，跑题了！说正事儿！正经的说，是因为她上课很有趣。在上课时，她总能适当的插入一些小故事，一些好玩儿的笑话，也会根据每个同学上课听讲时的状态，用她那厉害的嘴巴，头头是道的，用幽默的语言表达出来。常逗得大家哈哈大笑。 　　不管我以后遇到多少老师，刘老师的长相声音会刻在我的脑海里，永远不会忘记！ 难忘的老师优秀作文2 　　一到五年级，我遇过很多老师，但是，让我难忘的老师只有一位，那就是卞老师。 　　卞老师是我四年级时的语文老师，他的个子不太高，说起话来很幽默。他不象其他老师那样打骂学生，他会让学生自己发现错误。有一次，我上课走神了，卞老师发现后，悄悄地走到我的身边，用手轻轻地摸了摸我的头，还小声对我说：“上课不要走神，走神就会学不到知识，学不到知识，就会考不好。”我听后，立刻回过神来了，心里还默默发誓：我以后再也不走神了。 　　还有一次，卞老师问了一个问题，我会答，但不敢举手发言。这时，卞老师好象看出了我的心思，就用鼓励的眼光看着我，我也明白了老师的意思，就低低的举起了手，我以为老师不会叫我，可是没想到，老师叫的就是我。我只好用我最小的声音回答了。也许，老师根本就没听见我的回答，但是卞老师还是不停地用赞许的目光看着我，我想：这就是老师在鼓励我吧，想让我经常举手发言吧。后来，下课后，老师对我说：“你要是经常举手发言，你的学习会变得更好。” 　　以后，每当我上课走神时，我就会想起老师对我说的话，还有我的誓言。每当我不敢举手发言时，我就会想起卞老师鼓励我的目光。 难忘的老师优秀作文3 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我的小学生活即将结束了，但是在我的记忆海洋中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。 　　记得刚来这所学校读书时，我是多么的孤单寂寞，是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。我的成绩一向都不好，连我自己都觉得自己就是一个笨蛋，无论学什么我肯定是学不会的。虽然我很喜欢上数学课，但是我是个笨蛋，肯定又是学不会的，那还听什么呢，于是数学也被我列入“做梦时节”。 　　叮铃铃，叮铃铃。下课铃响了，我从“梦”中醒来，刚抬起头，就看见了孙老师站在我的面前，正用严厉的目光看着我。我彻底地清醒了，站起来不敢正视他。他叫我去办公室一趟。到了办公室，我镇定自若地站在他身边，孙老师和蔼地对我说：“怎么了？是没有睡好还是哪里不舒服？”我跟老师说了一切，老师语重心长地对我说：“乐丰，你这样想就错了，世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。著名的科学家爱因斯坦说过，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。那些成绩好的同学不是天生就聪明，而是他们比别人更加勤奋而已。乐丰，如果你想自己的成绩有所提高，就要向他们学习。你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。乐丰，老师相信你是可以的，加油啊！” 　　说实话，老师的这番话使我非常感动。以后的日子，无论遇到什么难题我都没有放弃，因为我始终记得老师的话：不懂就要问。 难忘的老师优秀作文4 　　瞧，他在教室里朗读课文，是那么的有感情，那么的认真。听他读课文仿佛不是在学习，而是在欣赏一件艺术品。他是谁？他就是教了我两年的班主任，一个优秀又幽默的老师——张老师。 　　他中等的个子，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下，一张嘴里时常有不可思议的话冒出。 　　六年级时，我们都有一个习惯，就是老师来给我们上自习的时候，就会让一些同学去喊那些在外面玩的同学，那些喊的同学通常就是喊一声“六二班的进教室”，然后开始上自习。 　　有一次，张老师让柳阳去喊，那女高音，真可谓“前无古人后无来者”，。当时，不爱唱歌的张老师，竟然也唱起了经他改词的歌“只听柳阳一声吼哇”，另一个同学立马接上了一句经他改词的歌“该开口时就开口哇”，大家哄的一下都笑了，那些正在喊“报告”的同学，“报”刚出口，“告”就变成哈哈大笑了。随后的时间，就像长了快乐的翅膀似的，只有时间过，没有快乐走。学习不再是那么紧张、辛苦了。 　　说起张老师的朗读，那更是一绝。在我的小学时光中，他是我所有的老师中最会朗读的。那抑扬顿挫的声调，就像是一首曲子。他还曾教过我们有感情的朗读课文，还不时地抽查。当有同学朗读时，他总是眯起眼，细细的听着。有不对的地方，就提出来，并提醒我们，给我们做示范。 　　这就是教了我两年的班主任，我最难忘的老师。 难忘的老师优秀作文5 　　老师给过我很多信任和鼓励，不过最后一次老师对我的信任让我终身难忘。 　　一天，我由于贪玩没写听写，想：老师平常不检查听写，明天也不检查吧，只要我在课堂上好好听写，老师就检查不到我头上。我就怀着侥幸的心理和弟弟玩了个痛快。第二天，我想起听写没听，就小心翼翼地把听写本拿了出来，“女儿，书包收拾好了吗？”妈妈“闯”进来了，“咦？你的听写本怎么在外面呀，快放进去。”我马上支支吾吾地说：“妈，妈，你别担心了，老......老师没留听写.”妈妈也相信了。 　　到了学校，我怕老师看出破绽，就装出很自信的样子，我万万没想到，老师说：“同桌两人互相检查听写”，为了让老师更一步相信我没带，我还“自信”的找了找书包，说：“老师，我没带。”老师脸上看起来很严肃，说：“真没带吗？”我脑海里马上想，骗老师！老师也相信了， 　　放学时，下雨了，妈妈接我回家，雨滴滴落的声音仿佛在嘲笑我，嘲笑我说谎，回到家里，我想我刚才骗老师的行为是不是对的？不对，我忽然醒悟。 　　每当想起这件事，我就想起：永远不能撒谎！老师对我的那次信任是最后一次，从那以后，我没有撒过谎。 难忘的老师优秀作文6 　　曾经有过一位老师。她教会了我写作文，教会了我书中的知识海洋，还教会了我许多做人的道理。她就是——吴幕. 　　吴幕在我们心中留下了美好的印象。她并不是一个爱休课，爱留堂的人。她留堂时也是很有理由的，会使我们这些篮球迷的急性子放松下来认真的听着她留堂的原因。就像在大树下倾听这大树的心声。听完便无忧无虑的走下楼梯，走向操场，跟着小伙伴们一起开心的玩耍着...... 　　吴幕老师在我们做错事时不会说狠狠的教训我们，而是用许多道理来向我们讲述。记得在我五年级的时候，我与六年级打了起来。后来浑身血淋淋的被老师叫去，老师看了看我身上的伤口说：“你知道李小龙的功夫有多厉害吗？你知道他怎么被谋杀的吗......”听着老师的一句句话，我为我与别人打架而感到惭愧。但由这件事情我渐渐明白了人生道理。 　　我时常对她怀着深深的感激之情。是她，把知识传授给了我，让我踏上人生的第一步。是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们分开了，但我仍忘不了我的老师——吴幕。 难忘的老师优秀作文7 　　我最难忘的人，是我们的语文老师—肖老师。她有一头略带点棕色的长发，瓜子脸，鼻梁上架着一副眼镜。别看肖老师是近视眼，其实那双眼睛特别厉害，底下的同学做任何小动作休想逃过她的火眼金睛。 　　肖老师是个温柔的老师。期末考试后，语文试卷发下来了，肖老师在班上点名说我第一题“看拼音写词语“写错了，要把整本语文书的生字抄写5遍。我当时很难过，为什么要给自己造成这么大的麻烦呢？为什么不仔细想想是不是这样写的呢？我有一堆说不出的理由，可现在说出来已经没有任何作用了，我只好难过地把生字抄写了5遍。 　　开学后几天，我来到肖老师办公室把抄的生字交给肖老师。我的心里还是有一丝紧张的，生怕肖老师说我不该出错，说这些词在课堂上已听写过了的。肖老师翻了翻我的作业本，看了看，微笑着开了口：“你是乖孩子，下次可不能再犯这种错误了哦。“ 　　肖老师温和的话语，使我不再那么紧张了，我微笑着点了点头。我没想到肖老师竟然鼓励了我，让我收获到了意外的惊喜。 　　肖老师还是个有童心的老师。 　　记得三年级时，肖老师带我们全班在教室走廊外吹泡泡，看到五颜六色的泡泡在空中飞舞，感觉到了快乐的童年，觉得特别快乐。 　　肖老师，我很感激您，是您给了我鼓励，是您带给我快乐。 难忘的老师优秀作文8 　　从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，她就是我上一年级时，教我语文的陈老师。 　　说起陈老师，我的脑海里浮现出一幅画面：陈老师的头发灰白的，脸皱皱的，笑起来非常和蔼，老师岁数较大，有六十几岁了。她为我们讲课时，脸上都挂着微笑，讲课的类容原本枯燥乏味，但她一讲那就是生动有趣了。陈老师对我们很关心。人也很好，不过不写作业的照打。 　　第一次进入小学，陈老师教汉语拼音。那时我的脑袋热呼呼的，老师走到我这，我真希望她不要喊到我。“好，陈嘉雯，你去教一下怎么读。"老师像会读心术是的，望着我微微的笑了一下。我慌慌的走向讲台，拿起了小教棍，指着黑板上的拼音读了起来······读完了，接着是一片掌声。老师又微微笑了，我的心里也美滋滋的。我也渐渐大胆了，敢举手发言了…… 　　老师，您向蜡烛一样，无私的照亮了别人知识宝库。您向园丁一样，辛勤的浇灌着正要傲放到鲜花。老师，人人都说您是培养祖国的栋梁。 　　我会铭记您的教导，陈老师！ 难忘的老师优秀作文9 　　本人之启蒙之师乃无名氏（早已忘记），只知其人不可貌相，那个时候，可真是觉得她上知天文，下晓地理，懂音乐，知古文，中晓世间百态，无所不通，凡事无不获胜，真乃卧龙再世，凤雏重生，千年难遇之奇人，万年难遇之怪人也。 　　吾母乃教语文，其人教数学。那时都觉得其人真乃神人也，我们之知识俱为其所授也，其人无所不知（那时认为）。什么1+1=2，2+2=4之类，其人认为其乃小菜一碟，毫不犹豫，操起粉笔，龙飞凤舞的在黑板上掠过。 　　其人之长相真可谓人不可貌相，海水不可斗量。他带着一副高度近视镜，蘑菇头，鹰钩鼻，厚厚的嘴唇，大大的眼睛，白胖白胖的，个头不算很高，略比现在之吾稍高罢也。头发乌黑发亮，但是非常的乱，让人不禁想起在太阳照射下闪闪发亮的黑泥。她的腿脚可不快，常常在上课时，坐在讲桌旁，听大家回答问题，错了，就耐心的讲解；对了的话，就高兴的称赞几句，高兴的脸发红，像一个害羞的小女孩。 　　本人之师虽曾与我在同一院内居住，大约也有四五年不见矣，依稀记得她似乎姓胥，但也不敢肯定。 　　现在我已不知道她的详细住处，只知大致在聊城而已。她原来在我们院里的房子也被她的亲戚居住了，好像是她退休之后去了聊城。 　　我现在好怀念她呀！ 难忘的老师优秀作文10 　　在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。 　　在众多老师之中，最令我难忘的老师便是陈老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。 　　陈老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。 　　在小学一到四年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了五年级我被陈老师发现写作好这个优点。而且陈老师还发现了班级里大多数同学的优点。 　　陈老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的`同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，陈老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。 　　陈老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。陈老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　我爱您，陈老师！ 难忘的老师优秀作文11 　　光阴似箭、日月如梭，六年的小学生活即将画上一个句号。 　　记得六年前入学的第一天，放学铃声响过同学们陆陆续续被家长接走，热闹的校园顿时变的冷冷清清，可是我的爸爸妈妈却始终没有来。站在桂花树下看着偶尔从面前走过的陌生面孔，望着四周陌生的建筑我真想哭。这时李老师过来了，她用手轻轻擦去我眼角的泪水说“你的爸爸妈妈一定很忙我们在这稍等一会，如果她们还不来一会我送你回家。”老师的手很温柔，也很温暖。老师的话语是多么的温柔，就像我的妈妈一般。我转头望去发现校园已经不再陌生，内心不再恐慌仿佛已经回到了自己的家里。 　　往事桩桩件件、历历在目，那是记忆的海洋中一颗流光溢彩的珍珠啊! 　　再见了敬爱的老师，在您的怀抱了我们从懵懂到懂事、从幼稚到成熟、从弱小到勇敢。今天我为您而自豪，明天您一定会为我而骄傲。 　　再见了敬爱的老师，是您教诲我做人的道理，为我开启智慧的门窗，“谁言寸草心，报得三春晖”。您的深情将永远铭刻在我的心里。 难忘的老师优秀作文12 　　时间过的真快，转眼间，我现在已是五年级的学生，而让我最难忘的是我们的班主任钱老师。 　　钱老师，陪伴我们已经过了五年的光阴，这些年她一直默默地伴随着我们班上的每一个人成长和进步，不管我们有企么困难，她总是不厌其烦地帮助我们，解决好每一件事。 　　刘得有一天，让我最难忘的一件事，经过几个星期的学习，终于将语文第一单元学完了，钱老师突然对我们说：“下个星期我们要考试”，国学们都叫了一声响，我也不由自主的叫了起—。时间似飞箭，一转眼就到了考试的前一天，由于作业太，所以没有太多时间来复习，时间又太紧，我平时做作业动作又输钱慢，我认为这次考试可能会考不好。而钱老师还是对我特别关照地说：“你回去把该读的读，该背的背，明天考试应该没有问题。”就是吸了钱老师的这一句话，我的信心又恢复了。第二天，老师把卷子发下来和时候，卷子是很多内容我都复习过，我于是拿起笔理头认真地做起来，那次的分数果然还不错，看着这分数，我感激老师培养我们不容易，所以我们要用优秀的成绩来回报老师。 难忘的老师优秀作文13 　　上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的神经渐渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：一定做一名优秀的好学生。 　　有一天，陈老师要选数学课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。 　　在课堂上，陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，陈老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！ 　　可是有一天，是我要升二年级的时候，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！” 难忘的老师优秀作文14 　　我最难忘的小学老师是教 我们语文 的朱老师，她的威严·智慧·关爱事时时 在我的脑海里浮现。朱老师刚到我们学校 任教，28岁，中等个子，留 着 一头乌黑的长发 ，说着 一口标准而甜润的普通 话，一双大而 明亮的眼睛 ，眼神 充满睿智。 　　记得 ，在朱老师开始 教 我们的第一个 单元 测试，我才考 了58分，我心里难受死了，又 害羞又 自卑，认为朱老师肯定会看不起我。有一次，在校园 遇见 朱老师我也 没有勇气 跟她打 招呼，朱老师发现 后就亲切 的叫我过去 。我怀 着 忐忑不安的心来到朱老师跟前，朱老师微笑 的对我说：“子鑫 同学，这次考得不好不要紧，只要 有信心，只要 努力赶上 ，你一定行。”经过 朱老师给我鼓励，让我学习 的信心 更加 足了，学习 上有不懂 的地方及时 的向 同学和老师请教，期末考试 我的语文成绩 进入班前 十名 。 朱老师是我学习 道路上的指明灯，使我不断进步，我怎能忘记呢？ 　　五年级的第 二学期，朱老师带领我班参加学校组织 的爬山活动 ，我和几个同学一边跑一边玩，一不小心摔 了一下，把 左脚扭伤了，朱老师知道后，马上跑过来用布条给我扎脚，并把 我这个“笨冬瓜”背下山，使我得到 及时的治疗。这次 如果没有朱老师，我可就更苦 了，我终身 难忘。 　　尊敬 的朱老师你辛苦了，你永远在我心中。 难忘的老师优秀作文15 　　在小学的六年里最让我难忘的是我的老师--陆志安。他使我明白一个道理:人的前途是不可预测，只要努力了就会有收获。陆老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，但他有时也会发火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，他就像天气一样，让人难已预测。 　　记得刚上小学的时候，我对学校的一切感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题，也总是犹犹豫豫不敢举手，老师也许察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎再说：“黄丽婷，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是他温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手来回答，虽然答得不怎么理想，但他还是微笑着表扬了我。正因为有了这一次，使我充满了信心。 　　当我做错的时候，他并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的理由，帮我排忧解难。我真的感谢他啊！他是是非分明的，从来都不会平白无故地批评别人。 　　当我遇到难题向他请教，他总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过他的讲解，把这道题做对时，他的脸上露出了舒心的笑容。 　　五年了，在这五年里，是他教会了我做人的道理，是他让我的知识变得丰富多彩，老师他在我眼里，他是神奇的，我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成交始干”的道理。因为他所从事业是默默地贡献和无私的牺牲，我发自内心的感激他，感谢他为我所做的一切！将来、无论我成为参天大树还是低矮灌本，我都要感谢他--我的老师！

高中描写雨的作文 　　高中描写雨的作文，作文是一种创作，写好抒情作文的关键在与去感受生活，有一个好的题目就证明作文成功了一半，作文的写作手法有很多，以下是我精心整理的关于高中描写雨的作文。 　　高中描写雨的作文1 　　雨带给人清新的感觉，把整个世界带入没有污染，没有枯燥的地方。 　　在春天，雨曾经将寒冷的冬天转变成了春天，一阵春雨袭来，给所有的生物都洒上了一盆能让它们生机勃勃的生命之水，让生物们不在有了在冬天的那般死寂。路边的一棵棵柳树渐渐地在春雨的帮助下抽出了新的嫩芽，长出了一根根新的枝叶；地上在一片棕色的泥地上也长出了一根根绿色的小草，翠翠的的叶片有着一滴滴露珠，小草伴着露水珠儿一块长大，在着泥地上安家…… 　　在夏天，雨让人在这炎热的夏天里多了一份凉爽，一份清爽，让游泳池里的人们多一点比这里还要爽的感觉。夏雨滴在地上，给早已酷热不堪的快要烤焦的大地一份滋润，让它也凉爽凉爽；春雨滴在树叶上，给树叶带来了一份凉爽，让马上要被这炎热的太阳照得要枯黄的树叶一份生机…… 　　在秋天，雨给马上要进入秋天的时候带来讯息。让马上要丰收的农民的庄稼最后一次体会雨的滋润，让庄稼们长得更好，更棒；也告诉人们已经进入秋天，注意冷暖控制，不要冻感冒了；也把夏天留下的污浊的空气清洗一便，把空气变的一层不染…… 　　在冬天，雨让冰冷的空气披上了一层银纱，把整个世界环绕在这个银纱的周围，让人不时觉得有那么一股神秘的感觉，好象自己的另一边站着一位幽灵，半见半不见。在冬雨落下的地方，被冷空气结成了冰，人走在上面，就像现成的滑冰场…… 　　雨在不同的季节带给了人的不同的好处，我喜欢雨。 　　 2雨 　　中午，我回到家里，扒在窗前看着眼前的一切。 　　只见天色越来越暗，乌云像赶集似的，一个劲地往上空聚拢。顿时，天空中黑压压的一片，便得天昏地暗。一片可怕的黑暗像贪婪的恶魔一样企图要把全世界都吞噬掉。远处，灰蒙蒙的一片，风像一个变形师，把几朵飘散的云拉得长长的，像一条条银灰色的飘带。天与地仿佛连在了一起，只是一片灰白，已分不清哪片是天，哪块是地，也不知谁是谁非了。在这无边无际的世界里，仿佛没有一点声音，有的只是无边的寂寞。 　　滴答滴答，雨开始下了。雨像一帘如雨幕般洁净的纱布，在我眼前拉开一道巨大的雨帘。这绵绵细雨虽不如雷雨来得凉爽，不如大雨来得气势磅礴，但这细雨也另有一番风味，像上好的凉茶，细腻润口；又像浇口香糖，只有细细品味才会尝出这其中清新爽口的滋味。这雨如拿着降落伞的小士兵，它们借助着风力，优美地在空中划出了一道美丽的弧线，然后安全地落在地上，不见了，不愧是卓越的跳伞家。 　　屋檐下，有时会有几滴雨滴滑落，那时因为雨打在屋檐上，顺着中间那条凹下去的地方流了下来；有时雨稍稍下大时，那雨也会顺着几条凹下去的地方一下子涌出许多的雨水。周围一片寂静，只有雨仍依依稀稀地下着，发出滴滴答答的声音。 　　许久，雨停了。雨后的景色十分美丽：土地上中的花朵好像洗过了澡，显得鲜艳许多了，而且生意盎然，在花芯里，几颗晶莹剔透的露珠随着清风的吹拂而缓缓滚动，闪射着五光十色的光彩。聚在那鲜绿的叶片上的几颗小露珠，闪着晶莹的光彩，像一颗颗撒在玉盘里的珍珠。路也被雨冲洗的干干净净。 　　啊!雨洗净了一切，也滋润了万物。我爱这纯真结净的雨! 　　高中描写雨的作文2 　　 【篇一：写雨的高中作文】 　　雨还在下着，似乎不知劳累，又似乎洗尽世间所有的污渍！ 　　雨是细腻的，雨是有生命的。当雨与大地共鸣的那一刹那，这世界便笼罩在迷蒙与朦胧中，世间的万物若隐若现，似有似无，朦胧的，不清楚的，果真是最美好的，因为没有办法发现她的缺点。 　　雨的美好绝不仅是她的朦胧，还包括她的铿锵与温柔，静静享受…… 　　我总爱在细雨里漫步，任凭雨点打在滴落我身边，哒哒作响，喜欢这样被雨儿轻抚的感觉，那感觉，清凉，舒畅，还有一份无以言表的爱。不觉心境已跨过了千年，南行的张志和：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。倚窗的易安居士：“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 　　陈与义：海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。想来，从古至今的许多美景，都是在雨下出现的。不禁遁入遐想，戴望舒雨巷里的那位正撑着把古色风味的雨伞向我走来，越来越近…… 　　我相信，爱雨天的人是旷达的"。即使看上去再多的愁，雨儿也会将它随着那一江春水向东流去，仅仅留下旷达和美好的回忆来倾尽全力生活。因为迷蒙的雨后是格外干净、格外明朗的天空。美学追求“形而放”那么就要从感性世界、现象世界、经验世界出发，放开眼界，放开心灵，放任精神，以获得新的审美体验、新的生存方式。需乐观以自然。 　　“我愿经过五百年的风吹日晒，五百年的寒霜雨打，只愿你能从桥上走过……”佛啊，你可知道，倘使严寒酷暑五百年也不能荡涤你的心，磨练你的情，到时你可还愿意自己走过那座桥？人世的无常若只是以一颗平常心去对待，就像这雨，自己拥有一颗出世的心，哪还能容不下这红尘人中入世的情呢？ 　　雨在滴答滴答的落着，也是时间在不停地流淌着。愿在雨的浸润下，人们都可以洗尽铅华，不施粉黛，不藏心机，清新脱俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏给自己的心灵之物。如此的话，在迷蒙的细雨下，仍可见你那炽热的心。不妨，读读那热雨。就在这雨中，时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 　　雨儿带给我的那份平静的肃感与回味的释然当真是极美的，不知然，雨便停了，不过，总会在来的，我爱的雨儿…… 　　 【篇二：写雨的高中作文】 　　心晴时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，犹如画般美丽。 　　心雨时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，却是如此的凄凉。 　　我喜欢雨，喜欢它那“说来就来，说走就走”的洒脱，不带有一些的留恋，但也讨厌雨，讨厌它那绵绵不绝永无休止般的“哭闹”。 　　躺在床上，仰面看着天空，它是如此的悲伤，悲伤到失去了原本的色彩，仿佛一个失去了一切的孤儿，在向人们宣泄它所有的不愉快，吐露出最真实的感伤。 　　雨滴有节奏般地敲打在透明的玻璃上，闭上眼睛，聆听着它的心声，让我的心也安静了下来。不知何时睡了过去，猛然睁开眼时，仿佛做了场梦，却又不记得梦到了什么，不期而至的一场梦……，那一刻让我很失落，却突然让我想起雨是世界上最圣洁的，可以洗制人心灵的这样一说，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在脸上，每一滴都是滚烫的，敲打在我的心头，使我回忆着那一幕幕的往事……，我想，或许是他在冲洗我内心最深处的世界，蒸发我那些不愉快的琐事吧！ 　　滴答、滴答声，像跳跃的音符般，弹奏了一曲漫长的悲曲，而我像是一个忠实的听着，意味深长的品味着这一悲伤的演奏。 　　滴答、滴答……，聆听，雨那神奇的旋律，感受着大自然的美。 　　高中描写雨的作文3 　　 雨作文高一1 　　天灰蒙蒙的，大朵大多的乌云迅速游动着，一块块地占领着那方天空。风猛烈地刮着，声波足以震裂那方如玻璃般的天。 　　我捧着刚发的试卷慢吞吞地回家，那张被誉为“极品”的白纸上爬满了醒目的红叉。回家的路可真短啊，看着近在眼前的房子，想着房子里即将发作的父母，我不禁打了一个寒颤，心里就像这天气一样，欲哭无泪。 　　近了，又近了。我迟疑着徘徊在越来越暗淡的空气里，像看哈迪斯的宫殿那样惊恐地盯着自己的家门。蓦地一瞥眼，我发现一朵月季正在风中颤栗，那往日里不可一世的身躯正被风拨弄着左摇右摆。不知怎地，我竟情不自禁地生出一股喜悦之情。 　　正在恍惚间，天上突然落下豆大的一滴。我慌忙躲进旁边的一家小店，心里却是美得不行：不论如何，总有理由拖延时间了。 　　雨越下越大，渐渐密集了整个天地。风声和着雨声，将天割据成一小块一小块的岛国，大有纷纷坠落之势。我心里也是一样，湿漉漉的一片。 　　雨来得快，去得也快。我极不情愿地往外挪着身子，精神上却似有千万双手在拖住我，拼命往后拽。我抱住门把，良心告诉我别往后退，心里却再不愿前进一步。我四下里看看，指望能找到那朵月季。瞧它枯枝败叶，繁华满地的样子。我知道，它现在的处境只会比我更惨。 　　但那朵花还在啊!彼时已是华灯初上的时候，那朵娇艳的落了瓣的月季花，傲然矗立在柔黄豆灯光里，圣洁得像是镁光灯下的绝代佳人，那么多不可一世，很有“木兰凯旋”的意味。 　　花亦如此，人复如何?! 　　我于是松开把手，向着家门走去。 　　 雨作文高一2 　　习习凉风吹过，丝丝冬雨幻成一片蒙蒙的轻纱，仰望中，雨柔柔地扑向我的脸颊。窗外虽没有一片新绿，但幽幽的暗黄也随着风和雨的身影倾斜飞舞。怀疑冬天也有魔法，蓝蓝的天也浮上了一层茫茫的灰色。雾一样的雨飘落在了那一片片泛黄的叶子上，雨露在叶片上荡漾…… 　　雨渐渐的大了起来，可依然温柔。这时，细碎的雨轻盈地蹦跳于天地之间，“滴答——滴答”地为天地传话。手在雨中划过一道优美的弧线，却猛然发现了几朵在冬天绽放的淡紫色小花： 　　淡紫色的细小花瓣簇拥着金黄色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然显得婷婷玉立。我有些分不清这到底是春雨还是冬雨了，但这又有什么关系呢?谁也没有感到寒的刺骨，倒觉得十分清爽。 　　绵绵冬雨还在下着，丝丝雨飞落，润润天下物。遐想随着风雨飘荡，树叶夹在雨里，从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的，渐渐的，小了。像一位和蔼可亲的奶奶，温和地抚摸着我的脸，有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟，在我头上撒下细细的白糖，还不停地说：“吃啦，快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。 　　雨越来越小，天边居然出现了金黄的太阳，把雨渐渐隐去.雨中又有了一道美丽的风景线，不是彩虹，而是太阳!雨还在下，由一层雨丝变成了几点雨丝，一切都清晰、明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了，好像已经累了，但还没有尽性，抓紧时间再玩一下，看一下冬天的景色。雨儿一点一点地收敛自己，只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋，久久不愿到达地下。

关于雨的优秀作文600字初三5篇 路下的山村里，一片桃林，初的桃花，笼在这四月的烟雨里，泛出一层水润润的红雾，乍一看，还觉得挺有意境的呢。下面是我为大家收集的关于雨的优秀作文600字初三例文，希望你喜欢。 关于雨的优秀作文600字初三【篇1】 俗话说得好，孙猴子的脸——说变就变。早晨天气晴朗，中午却异常闷热，我推开窗户，哇！天气好闷哪 ！树梢一动不动，没有一丝凉风，整个世界像一个密不透风的房间。 这时，天空出现了一大块一大块的乌云，像一床床巨大的棉被，把碧蓝的天空遮住了。我也急急忙忙的帮妈妈收衣服，关窗户。 “轰隆——轰隆——”雷声好像一个凶恶的巨人在空中怒吼着，太阳不知道道吓得躲到哪里去了。狂风也使劲地刮个不停，它拾起沙土向空中吹；它拿起小石向空中抛；它抱紧每一棵树用力摇，摇得小树们被折弯许多小枝干，大树也疼得哇哇叫。 不一会儿，米饭大的雨点噼里啪啦地砸下来，雨越下越大，越下越密。一眼望去，远处的楼房都被调皮的大雾盖上了厚厚的毛毯了，我仿佛生活在人间仙境一般。远处风雨无情得卷着大地，只见大雨一会儿飘向西，一会儿飘向东，一会儿形成一个大大的旋窝，壮观极了。倾盆大雨哗哗地下个不停。雨水从屋檐上落下来，像一条条晶莹的丝带，落到地面上，溅起无数朵水花，像极了开在水中的白莲，再看马路上，汽车在雨中排起了长龙，一会儿蜿蜒前进，一会儿回旋入海。 放眼望去，整个天空像开着一场演唱会，渐渐地，雨好像变得温柔了，由倾盆大雨变成了毛毛细雨，天空也渐渐明朗，大雾也渐渐退去，只留下七仙女拿着手绢在空中飞舞。一条条白纱在空中漫步。远处的房屋也变得清晰起来，心情也格外的舒畅。看着楼下的树木，雨水顺着绿叶流下来，汇成了一条小河，夏姑娘的心情或许是好了许多，变成了淅淅沥沥的小雨，打在玻璃窗上，发出吧嗒吧嗒的声响，像顽皮的小豆子跳着踢踏舞。树上的知了不敢作声了，赶紧躲到一个安全的地方。叶子也不再“闹别扭”了，张开嘴巴尽情地吮吸着甘露。 雨停了，天空又变蓝了，云朵也变白了。太阳公公慢慢地露出了笑脸。树木更挺拔了，哟，楼下的树也长高了呢！刚一出去，哇——这么多人来小区散步呀，迎面扑来一阵阵凉风。所有的花草树木上都洒满了晶莹剔透的露珠。植物们谱写傲然挺立的华丽乐章。小孩子们都高兴地跳着，跑着。 这就是夏天的雨，我喜欢夏天的雨。 关于雨的优秀作文600字初三【篇2】 我记得常识课上，老师曾给我们讲过水在大自然中的循环，其中，有一环就是雨。 在我的心目中，雨是忧伤的，它是天使在伤心时流下的泪水。所以，我并不怎么喜欢雨。当然，除了太阳雨。 早上，又下雨了，一颗颗雨点像断了线的珍珠，从天上落了下来。这种天气是我最不爱的了――要撑伞才能出门，况且，今天是星期五！ 早上，我被妈妈的叫声吵醒，揉揉眼，朝窗外看了几眼，天灰蒙蒙的、阴沉沉的。“也许还早吧。”我心想。于是又进入了梦乡。可还没睡熟，妈妈便楸着我的耳朵大声说：“小懒猪，都六点了还不起床！”什么？六点了？六点了！我“唰”的一下从床上跳了下来。“完了完了，这回可要迟到了！”我边想边穿上衣裤，又胡乱梳洗了一番，拿起鸡蛋，拎起书包，撑起雨伞，直冲车站。 幸好，我动作迅速又训练有素，正好赶上了这一班车，否则，还得等上五分钟，那该有多惨！ 我跨上车，随便找了个座位坐下，把书包放到了身边。要知道，这位朋友可不能亏待啊。我又把雨伞放到了脚边，这才想起，刚才以6米／秒的速度跑来时，伞并没起什么防雨作用。乍一看衣裤，Oh，Mygod：全湿了！看着湿透了的衣裤，我恨恨地想：真不知又是哪个淘气的天使，在枫林里迷了路，回不了家，哇哇大哭。哎，他也真是的，只顾自己哭，也不顾我的死活。要是我以后成了天使，一定要狠K他一顿！ 仿佛经过了一个世纪一般，终于到了目的地。我背起书包，撑起伞，跳下车，可谁知……我跳到了一个水潭里！啊，我的天哪，好不容易裤子干了，现在可好，裤管再一次全部受到雨的洗礼。玉皇大帝、如来佛祖、孙悟空、观世音菩萨，你们可快来救小女子一命啊，要不然，让我怎么上学呢？唉――可悲！ 但我只得硬着头皮上学去，我总不能旷课吧。说来也怪，我到学校不久，雨就停了。天，这不明摆着是在与我作对嘛。不过，雨停了，怎么说也都是一件好事。 可是……在放学后，我回家的时候，天又下雨了！ 我的上帝啊，真不知又是天使在哭，还是玉皇老子洗澡忘关水龙头了。 关于雨的优秀作文600字初三【篇3】 清晨，我背着沉重的书包，在路上艰难的挪动着步伐，路边随微风摇曳的小花，迎着晨光落在脚下的斑驳树影，三五个在路旁嬉戏的小狗，都没能使我原本有些郁闷的心情得到转变。 那一天，我虽然是上的考场，但我的心就像是上战场一样紧张，一个劲儿的往上跳。随着“叮铃铃”的声音响起，考试开始了。考场上没有一丝杂音，只有笔在纸上“沙沙”疾书，听着这微小的、不间断的声音，我的心一点一点的平静下来，慢慢调整状态和呼吸，我的信心在自己的努力下回归，我想，我一定能考的很好。随着考试结束的铃声响起，我呼出一口浊气，身体瞬间放松了下来。 第二天是公布成绩的日子，我的心既紧张又期待，心里不住的想“昨天应该没发挥失常，应该考得还不错吧”，随着老师把试卷一张张的发给同学们我的心也由最开始的期待变成了沮丧。果然，当我把试卷拿到手里时，卷子上鲜红的分数跟我的预期差距实在是有些大。拿着试卷扭头看向窗外，原本晴朗的天空也阴了下来。 放学后，一走出教室才发现，原本阴下的天空不仅刮起了阵阵狂风，还下起了小雨，随着时间的推移，小雨变成了瓢泼大雨，路边的小花被雨水淋的抬不起头，大树也被狂风吹得四处摇摆，路上原本嬉闹的小狗也不见踪影，我迎着风雨一步步朝着家的方向走去。 回家后我把自己关在房间大哭一场，发泄之后心情稍微顺畅了一些，然后我拿出试卷仔细的分析了一下，发现很多题目自己都会，但却因为粗心大意丢了分。我心里暗暗的想“下次一定要避免这些低级错误，做完试卷后一定认真检查，把失去的分数全都找回来”。 不一会儿，雨停了，天空中升起一轮明月，我的心情也慢慢平静的下来，躺在床上，月光从窗户照进房间，点亮一室黑暗，伴着月光带着舒畅和希望我进入梦乡。 再次踏上那条通往学校的路时，我觉得一切都是那么美好，路边的小花是如此的漂亮，斑驳不规则的树影是如此的可爱，街边嬉闹的小狗是如此的欢腾，走在这条每天的必经之路上，我坚信这是一条通往成功的道路。 关于雨的优秀作文600字初三【篇4】 雨是一个神话，因为她晶莹剔透。 雨是一个传说，因为她从天而降。 雨是一个故事，因为她纯洁无瑕。 曾看过一个幼稚的动画片，说是下雨是因为一个人很伤心，很难过，一点儿都开心不起来，任人怎么逗他，他都一直哭丧着脸。于是，这种伤心，这种难过被一个魔球所吸取，天就会下雨。可能是吧!天为什么会下雨，这个问题我上了小学，学了自然，我才明白，下雨其实是再普通不过的自然现象。可是，我宁愿相信是天上的仙女哭了，所以下雨，更愿意相信，雨是天泪!我喜欢在雨中行走的感觉。 看过《风云》之后，对其中第二梦的那句“倚楼听风雨，淡看江湖路”深有感触，虽然我达不到那种境界，但是我可以——打开一把伞，走入滂沱的雨中，享受着一个人无忧无虑的感觉，那是多好啊!你们说对吗?雨很美很美，不!雨是一千个、一万个，甚至雨 星期三的下午，天气非常闷热，我正在书房做作业，突然，天色暗了下来，刮起了一阵风。 不久轰隆隆的雷声传来，可爱的云朵们似乎听到了天神的指令，都聚集在一起，往这边涌来，接着闪电一道比一道刺眼，雷声一声比一声响亮。 要下雨了!我刚把窗户关住，雨点就落了下来。雨落在房顶上，又顺着房檐流下来，就像断了线的珠子“哗啦啦、哗啦啦”。地上的雨聚的越来越多，混合成了一条条小河······淘气的雨珠落在马路上，路边的小树挺了挺身子，张开大嘴，吮吸着甘甜的雨水，高兴地跳起欢快的舞蹈。 雨时而大、时而小，时而急、时而缓，下得大时就像发怒的天神;下得小时就像柔柳抚摸着我，下得急时就像放鞭炮“噼里啪啦”;下得缓时就像一曲优美的催眠曲。 没想到，雨的声音居然这么好听，你听：“叮叮”“咚咚”“哗啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的音乐吗? 云散了，雨停了，蓝蓝的天空中架起了一座“彩桥”，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了! 路边的草儿，因为有雨的滋润，更加生机勃勃;花儿因为有雨的滋润，更加秀丽宜人;树木因为有雨的滋润，更加枝繁叶茂·····真是一场及时雨啊! 关于雨的优秀作文600字初三【篇5】 有人说，雨是住在云朵里的蓝色小精灵，我也如此认为。下雨时，凉凉的风会吹进我的卧室，不知道为什么，这样的感觉真的很好。侧耳倾听雨点敲打滑落玻璃的声音，感觉真的很奇妙。雨天的时候我也喜欢打把伞出去走走，我喜欢听雨点打在伞面上的声音，喜欢看雨落在水坑里荡起的层层涟漪，喜欢雨滴在皮肤上那种清凉的感觉，还有它带给我的无限遐想，我都很喜欢。王禹偁的《点绛唇》里有这样一句：“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。”很美的一句诗，我心目中的江南是怎样的呢？像一幅年代久远，晕着淡淡墨色的毛笔画。 画上画着的，一位划着船的艄公在水中慢慢的行进，两旁是高低错落的青瓦白墙所建筑的房子。虽然没去过江南水乡，但我想，江南的雨一定很美吧？真的很想去看看，感受一下那里的天气，去看一看那里的人，感受一下那里的风情，去听一听那里的雨声。我毕竟太爱雨了。雨真的是一种在我看来很奇妙的东西，透明的，无声的，安静的，淅淅沥沥、凄凄然然的，但在如今这钢筋混凝土的城市里，还能再感受到那样的东西了吗？真的很想问问，有几个人，是真正注意到了这些东西了吗？小时候曾经有一段时间随妈妈一起住在乡下的姥姥家里。那几天天气很不好，总是隔三差五地下雨，于是那时就习惯了一下雨就跑到屋檐下听雨敲击屋檐上瓦片，然后落在地上的清脆响声。但是现在呢？住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。 但也不是全部的人都忘记了雨，从古代开始，雨就成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。直到现在，我也还是有听雨的习惯，下雨不听，就会感到不适应。我似乎能在雨声中找到真实的自我，那样若隐若现的气息，我无法忘记。 雨下个不停，我的思绪就会像这连绵的雨一样，不停歇，永不停歇……

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的雨的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 雨的优秀作文1 　　一夜无事，没想到早上凌晨三点左右的时候，外面忽然响起了隆隆的雷声，一声又一声接连不断地响着，而且，一道又一道的闪电在窗前跳跃着。 　　不久，瓢泼似的大雨落了下来，砸在了窗户上，发出了啪啪的响声，这情形真让人感到害怕。 　　当时的我还在沉睡中，对于这一切一点儿也不知晓。虽然雨下得这么大，雷这么响，闪电这么亮，可我一直睡得甜甜的，这一切都是后来爸爸告诉我的。 　　当我终于从睡梦中醒来的时候，才发现外面下着大雨，闪电仍旧亮着，雷声仍旧响着，而且声音很大，让人觉得心里慌慌的。 　　我赶紧爬起来，换好了衣服，下了楼，走出大门一看，嗬，好大的雨啊！豆大的雨点哗啦哗啦地不停地下着，远远望去，白茫茫的一片，分不清楚哪儿是天空，哪儿是雨点。地面上一下子就满起了水，不一会儿又汇成了一条条小溪，四处奔流着，最后冲进了稻田里。 　　此时，闪电还在亮着，雷声还在响着，真是一场大雨啊！ 雨的优秀作文2 　　秋天的雨，是一位送信的邮递员，悄悄地，悄悄地，来到我们的身边。告诉我们冬天不远了。 　　秋天的雨，是一盒五颜六色的彩笔，你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了秋天的凉意。果树上的橘子、柿子、苹果挂满了枝头，笑弯了腰，争着抢着要人们去品尝，它们在秋雨中连连点头。 　　秋天的雨，带着非常清香的气味，稻谷香香的，花生甜甜的，还有很多水果的香味芬芳扑鼻，它们和小雨一起飘呀飘，飘到很远的地方。 　　秋天的雨吹起了响亮的口哨，它提醒动物们准备过冬了，小麻雀衔来树枝，树叶造房子，小松鼠找来松果当食物。 　　秋天的雨，带给大地的是一首收获的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌。 雨的优秀作文3 　　孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。 　　我悄悄地从一个美丽的地方走来，绝不会让你们发觉。当你们知道了，一定不要拒绝，请相信，我是四月的雨，我很温柔，绝不会伤害你们的。我会用我的所有的爱来关心你们，让你们感受到春天的温暖。孩子们，和我一起去亲近大自然，去森林感受生命的真谛；去小溪体会自由的旋律；去山顶领会成功的欢喜…… 　　我的家乡美丽极了，那里的山峰高入云霄，洁白的云彩飘满了碧蓝的天空……我在那里像小孩子一样爱玩，但是，我又是与你们不同的，我是在白云的怀抱下快乐的长大的。 　　我要教你们坚强地笑。在逆境中毫不畏惧，乐观积极向上。这看起来很简单，但做起来就不会得心应手。但是只要你们乐观，一切困难都会有突破口的。 　　孩子们，我来了，并且不回去了，我要看着你们快乐的成长，自由的飞翔，这样，我就快乐的安息了。 雨的优秀作文4 　　我，是春天的雨。 　　我来到果园里，果园里的果树长出了新的小宝宝，它们身穿嫩绿的衣服，探出小脑袋，东张西望地看着。我将雨泼到它们的身上，给他们洗了一次清水澡，它们长得更壮了；我看见树干大叔卖力的向上托着身体，累得满头大汗，我帮它擦汗，树干大叔又充满了力量…… 　　离开果园，我来到了草原，这儿的小草弟弟们伴着春风的节奏跳着舞，表示欢迎我的到来。我高兴的向它们打招呼，和它们一起舞蹈，我跳得越高兴，我就变的越大，我滴在地上发出了清脆的响声为小草弟弟们伴奏；花儿妹妹生气地低下头，我仔细一看，原来风伯伯把尘土吹到了花儿妹妹的身上，花儿妹妹的裙子脏了。我连忙落到花儿妹妹的裙子上，冲走了尘土，花儿妹妹的裙子干净了，它有露出了美丽的笑容…… 　　天，渐渐暗了。雨，渐渐停了。我投入了大地妈妈的怀抱，深深地睡了，大地妈妈帮我盖上了泥土做成棉被，好温暖…… 雨的优秀作文5 　　春天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，把春天的门打开了。 　　春天的雨，有一袋五彩缤纷的颜料，瞧，它把嫩绿色给了柳树，那嫩绿的柳芽，使我感觉到了春天的到来。 　　它把黄色给了迎春花，一想到这儿，我仿佛闻到了浓郁的香气。 　　郁金香得到的颜色更多了，紫色、红色、粉色……它们都直直的站在公园里。 　　春天的雨，无数个雨点儿里都藏着花的香气。小朋友的鼻子，常常能闻到这些诱人的气味。 　　春天的雨，吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，春天来啦！ 　　春天的雨，带给大家的是欢乐；带给大地的是滋润，是享受，是一片生机盎然。 雨的优秀作文6 　　春花秋草,夏雨冬雪,和风煦日,闪电雷鸣......这都是大自然赐予我们的魂宝,是我们不可多得的财富.而雨,便是这份馈礼中的精品,是大自然的精灵. 　　春雨像是文静的小姑娘,悄无声息的抛洒,诗圣杜甫曰"好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声." 　　夏天的雨可没有那样好的脾气,它好像一个顽皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳着,嬉戏着,吵闹着下来了. 　　为了把演出场地照亮,它来时不时地邀请闪电来凑凑热闹.那一瞬间,你会看到成千上万的演奏家,油条不紊地演奏者各自的音符.还没等你回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章. 　　金秋是一幅彩色的油画,金雨就是最有魅力的背景.在金雨中,农民丰收了稻谷,学生丰收了知识,老师丰收了希望. 　　倾听了这些雨声,你便会拥有一个最纯真,最美好的心灵.听雨是一种享受,给人带来了无穷乐趣. 雨的优秀作文7 　　放学了，天还是灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥……我撑着伞，缩了缩脖子，赶紧往家赶。校外的家长都打着伞等自己的儿女，伞就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴哒哒滴滴滴滴哒哒滴滴滴滴哒哒”在弹奏着美妙的乐曲，非常悦耳动听。路上，我发现粉红色的桃花开满了枝头，远远望去，像一片片粉红色的云。柳树也抽出了嫩嫩的芽，一阵春风吹来，它就跳起了美丽的舞蹈。这时，我看到在前不久种在运河旁边的树，原来光秃秃的，现在发芽了，嫩绿的树叶像一个个调皮的小孩睁着大眼睛好奇地看着世界。有的花儿好像说：“让我再睡一会儿吧！”有的花儿好像说：“春姑娘，在下点雨，我还没喝够呢！”总之，大家对春天都是那么向往。其实，这春雨不就像我们的老师吗？他们将春天的“知识雨”洒向我们，使我们这些“花朵”更好的生长。今夜，我在这动听的雨声中入睡，梦中我也变成了小雨点，落在了大地上、小草上、小花上…… 雨的优秀作文8 　　窗外下着淅淅沥沥的小雨，雨中参合着两声清脆的鸟鸣，葱葱绿绿的枝曼缓慢的向上爬行，雾，也和人们捉迷藏，悄悄的蒙上了人们的眼睛，在雨中，一切都显得那么幽雅，神秘，铺上了一层梦幻的色彩。 　　我爱雨的默默无闻。就像诗句里的一样“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨，不愿意过多的夸耀自己，从来都是默默无闻的，在不经意间悄然滋润万物，过后，却不留一点痕迹。人，不也需要这样的品德吗？ 　　我爱雨的性行。雨是纯洁、善良的化身。不曾受到过任何玷污。雨，可以洗刷瑕疵，。雨，可以追随山川河流，奔腾不息。和大自然融为一体，勾画出一幅自认的美丽画卷。 　　我爱雨的特点。雨就像一个舞蹈家，让风儿和他伴舞；雨，还是一个优秀的歌唱家，落在地上，落在水面。“啪嗒”“啪嗒”“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”和鸟儿一起欢奏一曲曲优美动听的歌谣。 　　我爱大自然那优雅的舞蹈家——雨。 雨的优秀作文9 　　早上,我和妈妈出去的时候,下雨了,雨点打在我的伞上,发出“啪嗒啪嗒”的声音,有的小水珠落在树叶上，像一颗颗透明的珍珠,在树叶上跳舞；有的落在水坑里，像小鱼吐出的泡泡，在做迷藏；还有的小雨点落在水坑里，溅起一朵朵水花，变成一个个小圆圈越来越大，真好玩呀！(观察得真仔细） 　　我伸出手，轻轻地摇了摇长青树上的叶子，雨点落在我的手上，好凉呀！我听电视上说一场秋雨一场凉，而且秋天的雨一下就是好几天，所以小朋友们要注意保暖哦！ 　　你看到叶子上的雨点了吗？一动一动的，真的在跳舞。 雨的优秀作文10 　　夏日里，大地都要烤焦了。忽然天上的雷公公发起了脾气，在天上打起了大鼓。 　　我趴在窗台上，看到天空忽然暗了下来，远处的"山都被烟雾笼罩着了。紧接着，大雨从屋顶上直落下来，雨点打在叶子上，噼啪噼啪地响着，像一串串断了线的珍珠，晶莹地四处飞射。 　　小草弯着腰，感谢雨水的滋润；树上的叶子被洗得更绿了，都开心地点头微笑；小鸟在雨中快乐地飞翔，叽叽地叫着，一颗颗雨点落在小鸟身上，像给它们洗了一把脸；雨点打在小路上，把小路的泥土都冲干净了，小路清清爽爽地洗了个澡。 　　我禁不住把手伸出去，雨点啪啪地打在我的手上，一种清清凉凉的感觉。 　　我脱掉鞋，光着脚丫冲进雨中，让雨点一滴一滴地进入我的眼睛里，我伸出舌头，尝了一滴雨水，一点味道也没有，又尝了一口，原来雨点本来就没有味道，我还以为雨点是咸的呢。于是，我在雨中手舞足蹈起来。 　　夏日的雨真凉快呀，这可是今年夏日第一场雨。 雨的优秀作文11 　　时间如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴湿了每一个角落。你看见的空气是点点的雨滴，你看见的天空是朦朦的雨雾。你感受到的是丝丝的秋意。 秋天的味道。雨打在你的脸上有点凉，从脸是凉到脚底。雨 珠又从你的伞把流到你的手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨亲吻。感觉是爽爽的。你想往家里跑?你想往办公室里钻?你想躲进车里?你想闪进超市?你想塞进公交车里?你想就抱着电脑玩所谓的创意和 兴趣?你想…… 　　我已经想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么样都逃不掉它的侵袭。揉揉沉睡的双眸。呼吸一下带着雨味的空气。感受下秋意的味道/ 今夜睡觉，你需要盖被子。上班去要装外套。下班关电脑。慢慢地从夏 天的热气跑掉。 走吧，走吧，为了挣钱，为了以后的窝。为了爱你的人们。 雨的优秀作文12 　　贵如油的春雨带着希望“淅淅沥沥”地落到了人间。 　　大地热情地招待了它，大地立即变得绿油油的。种子见了，忙探出头来接受春雨的洗礼，喝足了水后，个个精神充沛、不遗余力。春雨绵绵，浇灌着树木，使它们棵棵都枝繁叶茂。漫山遍野都盛开着五颜六色的鲜花。春雨给大地带来了喜悦和生机勃勃！ 　　凉风习习，使人感到阵阵凉爽，空气似乎也更新鲜了。看看远处，大地仿佛换上了崭新的绿装。看看天上，雨点像无数个小精灵争先恐后地往地上跳。再看看地上，由雨点汇成的小溪唱着欢快的歌向前跑哩！多么可爱的春天啊！ 　　雨过天晴，太阳公公高兴地来接班，农民伯伯又开始种田了，小朋友也欢呼雀跃地抢春水。 　　这可真是一场及时雨，在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗，看到了农民伯伯的笑脸，看到了希望…… 雨的优秀作文13 　　春天的雨是一把钥匙，它带着欢乐和温暖，悄悄地，趁你没留意，把春天的大门打开了。 　　春天的雨有一盒五颜六色的蜡笔，瞧!她把红色给了一串红，一串串像小孩子手里举着的糖葫芦;她把黄色给了菊花，黄色的菊花在风中翩翩起舞;绿色是给垂柳的，长长的柳枝在欢乐里自在的摇摆。 　　春天的雨，有好闻的气味，她能让花朵香香的，草地甜甜的，各种气味沁人心脾，都躲在春天的世界里呢!她能唤醒沉睡了一冬的小虫，唤来在南方居住的小燕子，唤出埋在土里的种子…… 　　春天的雨带给大地的是一曲欢乐的歌，带给人们的是一首希望的曲! 雨的优秀作文14 　　我是温柔的春雨，细密如花针。每当我落下的时候，人们都会觉得像妈妈的手抚摸着自己的脸庞。我常常说：“我可以滋润大地，当人们情绪低落的时候，我就可以奏出动听的音乐，让他们放松心情。” 　　我是暴躁的夏雨，咆哮如老虎，要是我到了人间的话，非得造成一点损失不可！因为我的脾气太暴躁了，一下就必须连着，就像好兄弟，不愿意分开一样。 　　我是勤劳的秋雨，但也调皮如孩子。如果我出现，我一定会给人们帮不少忙，我可以给农作物浇水。但是，我有时也很调皮，会把人们刚弄好的东西给糟蹋掉，我就像个温度计，上升了就调皮，下降了就勤劳。 　　我是爱撒娇的冬雨，害羞如姑娘。我很少出没，因为我很害羞，怕别人看到我，我每次都会悄悄的出现，我就像个冰雪女王，谁碰到我，都会打一个寒颤。 　　我是变化多端的雨，每个季节都有不同的性格，有时使人讨厌，有时使人欢喜。 雨的优秀作文15 　　又是一场倾盆大雨，我倚着窗户望着这场雨，好久没有像这样看雨了，雨滴哗哗的落下，洁白的窗户模糊了，谁的眼框也模糊了？ 　　母亲正忧愁的拿着吹风机吹着未干的衣服，而我正趴在窗户，看着母亲为我逢的晴天娃娃，它似乎能呼风唤雨，也能让雨止下，她跟我说：“放心吧！这场雨，下不久的。”于是我安心的坐在母亲的大腿，看着窗外，此时骤雨模糊了窗户，但却到映出一个人。 　　那是我吗？对！那是你，那是已长大的你。他似乎很孤单。对了，我的母亲呢？我怎只看到这个人，泪水盈框。 　　老师评语：作者成功地运用摹写法营造出孤单、想念母亲的氛围，令人动容。

　　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜，悄悄滋润万物，将沉睡中的大地惊醒。 四季轮换，四时景色的变换，也带来了雨声那不同的景致。春天的雨声总是那么悄然无声的，“随风潜入夜，润物细无声”，淅淅沥沥的，似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物；夏天的雨则显得那么的急躁，“雨足桔槔声暂歇，翠蛙瓜豆已成行”，带给人们一个惊喜后就匆匆离别；而秋天的雨却是那么的缠绵，似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪，就如诗中所定的“秋阴不散霞飞晚，留得枯荷听雨声”，留给人一丝缠绵，带给人一腔悲愤。最令人切记的当时冬天的冷雨，夹杂着狂啸的北风，硬梆梆地砸着地上的一切，发着绝望的声音，使人感到雨的沧凉。 我爱站在河边听雨。在斜斜的细雨中，不带一件雨具，任由那蒙胧细雨拂在身上。风斜斜地吹拂，雨细细地飘洒。雨丝掉入河中，就如小孩子回到母亲的身边，“嗖”地钻进怀抱就不见了，快得令人听不到一丝声音，只有那阵阵的涟漪还在昭示着它曾经到来。而细雨拂在脸上，就如春风拂面的感觉，凉凉的，好像孩子亲吻在你脸上。蒙胧细雨中，张志和那副“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗情画意也就跃然眼前，而自己的心声也仿佛正在和雨声一起跳动。这副消遥闲散、飘逸脱俗又有谁堪得？　　其实，听雨最好的时候还是在黑夜中。远离了白日的尘世喧嚣，把自己涌入黑暗中，点燃一支青烟，只有那忽明忽暗的烟火伴随在你身边。这时，你就会感到一切都会逃避得无影无踪，四周一片静寂，静寂得可以听到自己的心跳。此时如有细雨飘落，便能清晰地听到它击打在树叶上、窗台上的声音，这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落，和大地亲吻后砰然而碎，发出清脆的碎裂声。如果用心去听，似乎还能感受到它在和小草附耳细语，在和树叶儿倾情歌唱。一切都被那颗寂静的心灵所感受到，然后那颗心也开始和雨声轻声诉说，世界变得很静，心境也变得异常的辽阔。 听雨的时间一长，也似乎真的能感爱到雨的心语。最解人的还是三月小雨。就如诗中所写的“天街小雨润如酥”，在轻轻地叩问着人的心扉，滋润着世上的一切；而最令人悲伤的当是那秋雨声，“冷雨幽窗不可听”，令人感到一种“自在飞花轻似梦，无边丝雨细雨愁”的悲伤。而那雨打芭蕉的声音总是显得那么低沉，有时又那么的激昂，难怪鉴湖女侠秋瑾也发出了“秋风秋雨愁煞人”的无奈感慨。 不经意间，我恍然发觉那雨原是无声的。它或如细丝、或如玉珠从天上静静地掉落，我所听到的不过是那雨击打树叶、窗台的声音。但我想我还是听到了雨声，它正滴嗒滴嗒地从天上落下，它正呼呼地在空中飘荡。我真的听到了雨声，那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。 正如一首小诗：　　乍别行云，悄依曲巷，凭风送入朦胧。 楼头江畔，何处不相逢。 为问归期堪许？恐负了、暖烛春盅。 更无奈，空床梦忆，旧裳付谁缝。　　潇潇还沥沥。乱嘶龙骑，暂驻行宫。 漫剩得、夜铃响彻悲风。 离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。 凄凉甚，重门须闭，今古断肠同。　　现在正是下班时间，车上焦急的人不断地摁着喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。　　雨中的世界是丰富多彩的，雨中的声音是一首极具特点交响曲，渐渐的，这首交响曲已经接近了尾声，留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。

雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。 春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。 在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。 轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 ——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。 记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。 细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。 那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。 台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”

这雨,不是春雨,也不是秋雨,更不是什么绵绵细雨；它不像牛毛,不像松叶,更不像什么串珠．它是夏天的雨,夏天的倾盆大雨.能给世间万物带来凉爽的夏雨. 它像子弹般的往下坠,落在地上,发出嘀滴答的响声. 他有力的小身躯落到了地面上,溅起了一个个的小酒窝,有时候还酷似一朵盛开的水花儿.它和同伴们慢慢汇在一起,成了一条条流淌的小溪,在街道两侧随处可见.落在了植物的身上,它便成了植物沐浴最好的洗澡洗澡水了. 它将酷热和灰尘全部都赶走了,带来了一个凉爽的世界.雨停了,空气中还带着些湿气,小鸟儿在低处飞着：雨篷上的音乐也停止了,只有些雨滴不时地从上面落下来,空中传来天神的怒吼,雷声响了一次又一次,可是很久都没停.但这恐怖的雷鸣并不会影响到人们的情绪,也有比以往更多的人出来散步了.那个夏天的晚上,天气突然变凉.我关着窗户睡到了次日清晨. 第二天清晨,从一夜酣睡中醒来,打开窗户,一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来.新鲜的空气真是一味药,一味可以提神、润肺的良药.呀!昨夜已下过雨了. 天依然是阴阴的,似乎雨孩子们又在天上呆不住了.开始,先是一声小小的雷声,随着雷声,无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲.它们一个个倒也挺厉害,“进攻”没多会儿,地面就又变得湿漉漉的.但它们仍是一声不响,静静的、静静的,逐渐地“占领”着地面上的一切. 忽然,一声响雷,一道闪电,几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨,相继而来的,则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨.雨声大了起来,嘈嘈杂杂的,地面开始喧闹起来.街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的……,宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花.雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时则宛如千军万马,浩瀚无垠. 渐渐的,千军万马远了,雨又细起来,细起来,像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着. 最后小雨也无影踪了.哇!彩虹出现了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边.太阳也笑呵呵的,像个孩子似的.就在此时,大地上春光一片,苍翠的枝叶上挂着水珠,好象要滴下水来,连小草也显得格外清新,一片生机勃勃的景象,就仿佛这是春天,而不是夏天. 雨,真美啊!

1. 描写雨很大的作文的结尾怎么写 这雨是急性子。很凉，又很密。 这么有个性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。 天空突然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧！在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱。 紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼；在泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中，也会倍感寒冷。 最后，雨渐渐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的模样。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧！打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的泥土，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。 雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感亲切舒服，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊！你让我怎么开口好呢！ 我爱夏雨（夏天的雨）！ 2. 雨下的真大啊作文三年级作文怎么写 今天凌晨我正睡的朦朦胧胧的时候，我刚上完恻所还没上床，一阵雷声把我吓的一下子跳到客厅的沙发上坐着，一动也不敢动。 这时雷声、闪电、雨三个人吵起架来，你一句我一句的越来越起劲。大雨哗啦啦的下着，闪电像一条电蛇掠过我的面前，雷声轰隆隆的。 早晨上学的时候，绿地毯似的操场成了水的世界，到了六楼往街上一看，一辆辆汽车都成了洒水车，路上连打着伞和穿着雨衣的行人都被大雨淋成了落汤鸡，同学们一个个都害怕的要命，有的在维持秩序、有的想回家、有的还在哭。 到了中午雨慢慢的变小了，看来，雷声、闪电、雨他们又恢复了友谊。 我们班的同学哭的不哭了，想回家的也不想回家了，班长说：“终于安宁了。” 今天这场雨下的很大，还是一场可怕的歌曲演奏大会。 3. 关于雨的作文怎么写 电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。 春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。 夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这俯户碘鞠鄢角碉携冬毛台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。 秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。 冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。 太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。 雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。 4. 下雨作文怎么写 滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……” 小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你夸的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。 小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“奥——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。 雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。 还有一篇：春天来了，一株小草不知不觉地长了出来，他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧，追赶着小鱼四处乱窜；小鸟正在忙碌的搭窝。天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作，也想下去，便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊！” 风弟弟听到他的倾诉，便跟雨说：“我助你一臂之力！”说完，他就使劲吹起来，云被吹散了，雨自然就下来了，但小鱼被他吓得躲进水里，小鸭跑到草丛里，小鸟飞进刚建的鸟巢里，只有小草，站得笔直笔直。 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩？”小草说：“你问问他们们吧！”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了！”小鸭愤怒地说：“你突然下来，我会着凉的！”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了，让我飞不起来了。”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了！我千里迢迢来到这，你们却这样对我，我要你们吃到苦头！” 说着，小雨聚集成了暴雨，风弟弟也觉得小雨太可怜了！于是就刮起五级风，小鸟的窝快毁了，小草快被吹飞了，小鱼也要被溪流冲不见了。在危急关头，小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人！”雨听了，感到非常惭愧，对他们说：“对不起！”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改，就对雨说：“玩也可以，但你下小一点嘛！”小雨高兴地说：“没问题！”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们就玩了起来。 在跟朋友交往时，要用心，要互相了解与尊重。 5. 雨怎么写作文 春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。 夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。 秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。 冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。 四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！ 6. 今天下了一场好大的雨 作文怎么写 200字 今天，我去桑老师家学作文。刚进小区门便发现单元楼前的甬路被大水淹没了。下水道也像装满了水似的，不但不有效的排水，不停的还“咕咕咕”往外冒水。停在甬路旁的自行车，轮胎被大水淹没了一半，摇身一变，成了“水行车”。 就连门口那棵粗壮的芭蕉树，也被豆大的雨点儿淋得“哗哗”直响，叶子都垂下来了。汽车也不例外。被淹得都看不到轮子了，活像一个个汽艇。一只“落汤鸡”老鼠从我们面前游过，看着它那滑稽可爱的游泳动作，我忍不住都要笑出声来了。 “轰隆隆”突然一声雷响把我吓了一大跳，直拍胸儿。 哇！好大的雨，好可怕的雷呀！ 7. 雨的作文怎么写,要700字的 其实写景作文是最不好写的，如果用过多笔墨去写景，就会忽略了主题，失去了文章的意义，但如写景过少，又显得干，没有笔墨。所以写景作文首先要掌握好这个分寸 例文：写景抒情类 “嗒，嗒……”，下雨了。打着伞，漫步在雨中，别有一番风情。雨点打在雨棚上，“吧哒，吧哒，吧哒……”，像急切的走路声。雨点落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶声。雨点落在石头上，“咯咯咯……”，像春天的笑声。 雨地下着，转眼间，天地之间仿佛挂上了一幅无比宽大的珠帘，远处的青山、烟囱都看不见了，近处的房屋、树木也朦胧了。雨水落在屋顶上，激起一片水花，腾起一层薄薄的水雾。雨水顺着房檐流下来，像一条条银线串着的珍珠链，晶莹剔透。楼前的马路上，汽车排成长队，甲虫似的慢慢挪动。马路两旁凹下去的地方很快积起了浑浊的雨水，汽车碾过，这些积水溅向人行道，行人见状慌慌张张地躲开。行道树和小区花园里的树木在雨水的反复冲刷下，被洗得干干净净。由于雨水的冲击和狂风的肆虐，长长的树枝不规则地上下左右胡乱摇摆。五颜六色的雨伞，红的，绿的，黄的，蓝的，紫的……像一朵朵移动的鲜花，盛开在风雨之中，盛开在大街小巷之间。鲜花下的行人行色匆匆，一场大雨，突然把人们的心情拧成一个愿望：赶紧走路。 “嗒——嗒——嗒——”，在使完力气之后，雨终于小了，风终于弱了，一切又恢复到原来的样子，不同的是，那些花木的叶子更明亮、更赏心悦目了。 例文：想象类 今天下雨了。望着地上的一滩滩雨水，我想：假如我是一场雨。 假如我是一场雨，我要落到沙漠。我落在沙漠，要绿化环境。为了让地球少一片沙漠；为了让沙漠中长出绿色的树、草，开出鲜艳的花儿；为了让动物在沙漠中生活。 假如我是一场雨，我要落到果园。我落到果园，要点红桃花，染白梨花。我要送给果农们一份礼物，一份惊喜；我要送给果树们水，滋润它们；我要送给人们一个个“果梦”。 假如我是一场雨，我要落到山林。我落到山林，要搞点儿“小动作”。我要用岩石做琴键，用我柔软的手指，弹出一首首快乐的乐曲；我要用树叶、小草做话筒，用我动听的歌喉，唱出一首首动听的歌曲；我要用我能干的手指，为山林换上新衣。 假如我是一场雨，我要落到田野。我落到田野，要让庄稼长得更起劲儿，让秋后的庄稼长得更好。让农民有更多的收成；让人们有更多的粮食吃；让地球上消失一片荒土。 例文：诗歌类 今夜又是一个不眠夜 窗外大雨倾盆 看着那路灯下肆虐的雨滴 我的心隐隐作痛 放学很晚 老师无休止的讲着 我的思绪已飞向窗外 因为父亲在雨中等我 终于，终于那喋喋不休 停止了 我冲出教室， 奔向雨中，寻觅那雨中的神 当我在寻找， 那避雨的伞，已为我支起 我的心顿时间燃起熊熊大火 他，我的父亲 劳累一天，还要在雨中等我 没有半点的埋怨 刹那间，大雨倾盆而至 我们在归家的路上 豆大的雨滴，打在脸上 有如椎心之痛 我的眼不能睁开 从眼缝中，我看见 我的父亲 在为我遮风避雨 那他不也应该睁不开眼吗？ 我试着，我努力着 当我睁开眼 感觉涩涩的，如针扎一般 我知道了，我了解了 父亲为我的平安 为我领航 我恨着无情的雨 哗啦哗啦的下个没完 让我的父亲湿淋淋 我恨着小气的雨 为什麽不停一小会儿 给我的父亲减负担 我恨雨 因为他伤害了我的神 我恨雨 因为他让我的神受苦 父亲，我的神 你冒风雨 给我送来避风伞 我~~~~~~~ 此时的心情 可谓是 无声胜有声 此情尽在不言中 8. 以雨为话题的作文怎样写,500字左右 天气真像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。 我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢！ 雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。 雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。 坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。 霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。 雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧 下雨 9. 怎样写描写雨的作文600字 夜半赏雨漆黑的夜空似乎早有预备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟。 细小的雨点没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇。不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。 刹那间，好急促，好急促。伴着风声一道而来。 不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。 感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。 冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的夜添上色彩。 雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅……风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎为这莽撞的行为弥补点什么。 风去无隐来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵！，此时眼前一片湿润，新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的。 屋檐下偶尔能够听见几点雨声，一切又恢复了平静、安谧。漆黑的夜空、漆黑的雨……夜半赏雨随着月份的增加，天气变冷了。 今夜，下起了飘飘丝雨，它从那高高的夜空落下。落到地上，发出了清脆的水滴声；它飞落到窗户上，把身子贴在玻璃上，拉得好长好长。 它正看着你呢！它在向你嘘寒问暖哪！顿时， 一股热流涌到了心口，一种莫名的冲动跳到脑中，好想好想，奔出门去，张开双臂，尽情地拥抱这大自然的使者。它走了，来匆匆，去忙忙，捎来了温馨，拂去了失意。 它又来了，这次，它带来了什么呢？让我再细细地感受一下吧！它流淌在我的发丝上、脸上，又慢慢滑到地上，溅起了一朵美丽的水晶花。我知道了，明白了，这次，它给我带来了生命的活力，带来了无限的希望。 夜半赏雨窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。雨点，它既不像牛毛那样柔和，也不像花针那样坚硬，它一阵阵，一点点，仿佛不是落在地上，而是落在我的心田。 秋夜残灯明灭，细雨缠绵，又是一份何等的无奈和忧寂啊。我坐在窗前听雨的气息，那是一种享受--心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。 听雨的婉转，听雨的深沉，听雨的低语，听雨的咆哮，听雨的微笑，听雨的吟唱、呐喊和怒吼。雨是自然界的精灵，它和人类一样， 多愁善感。 我爱春雨的喃喃细语，爱夏雨的热情奔放，爱秋雨的哀怨伤感，爱冬雨的飘逸清高。听雨，雨象是一朵低语着地的花，传达着一种思念、一句祝福、一份安慰、一缕温馨，它是一团圣火，打开我尘封的沉寂的心门。 雨 梧桐更更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 雨，宛若跌落风尘的精灵，空灵剔透，缥缈无依。 伸出双手，欲托住这空蒙的仙子，她却敲打着我的手指，好似在弹奏那人间难闻的天籁；她又从我的手指缝里溜走，调皮却又不急不慢地离开。她是那样难以捉摸，让我不由的沉浸在那"剪不断、理还乱"的思绪中。 雨，穿越了多少朝代的盛衰变迁；古往今来，多少诗词中有她的身影。 "夜阑卧听风吹雨"是诗人的感慨，是她成全了诗人。 再没有人比她更了解那和着血泪的历史，她的身体因那些重复的记忆而冷却，她的心――滴滴是泪。 我爱雨，爱着她的缥缈，想着她的空蒙，念着她的难以琢磨。 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟，双燕细雨归来，草色遥看近无。春雨是那样温柔，她用心泉温暖着这个鸟语花香的世界，年复一年描绘那春回大地，万物欣然的情景。 不论何时，春雨都是那样绵绵不绝。我常希望在春潮带雨晚来急之时，夜泊孤舟古祠下，满面风雨，看潮潜生，听雨而眠…… 春雨缠绵，带来多少美好的想象，多少绵延的希望。 然四季之中，我最爱秋雨。虽然秋风秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。 秋雨呵，凝聚了四季的精华，是大自然最完美的杰作！ 为了那一朝秋雨，秋且住！听雨 小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。 于是就怀念起那瓦屋雨声。 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。 而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。 雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

复数

描写雨的作文六年级500字6篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是我为大家整理的关于描写雨的作文六年级500字6篇，希望对您有所帮助! 描写雨的作文六年级500字1 “哗啦啦”“哗啦啦”，窗外下起了倾盆大雨…… 瞬间，雨像是天上的银河泛滥了一般，在天边狂泻而下。雨噼里啪啦不停的下着，狂风卷着暴雨好似一条鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃发泄，雨里还夹杂着泥土的腥味。从远处看，这天空的雨真如大瀑布一样，令人胆战心惊。劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契，转眼间，就令街上的行人消失得无影无踪。 我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨，十分钟，二十分钟，三十分钟……“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了，变成了绵绵细雨，大地上留下了无数条的小溪，蜿蜒地流向远方。 “淅沥沥”“淅沥沥”，绵绵的细雨仿佛是一个音乐家，弹奏出了无比优美的小曲。细雨来到了田野，小雨点们“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕噜，咕噜”喝饱了水，一点一点往上长了。细雨来到了草地上，原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。它又跑到了柳树姐姐那，摇身一变，成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“，让柳树姐姐又多出了一份绿色，小雨淅沥，如杜鹃低鸣，那样动人，那样美妙，那样清新。 “嘀嗒，嘀嗒”雨停了，绿叶上冒出了晶莹的水珠，万物茁壮生长，好像都笑开了颜，那是雨的奉献啊。我走出家门，感受雨水带给我的清爽，只要看到大自然那清晰的模样，”哗啦啦”“淅沥沥“的雨声就在我的心里挥之不去，它的声音仿佛流进了我的身体里，让我好清爽! 描写雨的作文六年级500字2 雨，像是一个绘画家，在大雨的洗礼后，绘画出一道虚无漂渺的彩虹;雨，像是一位音乐家，在灰暗的天空下，编织成一首动人心弦的歌曲。 雨就像是天空的眼泪，时而感动的哭，时而伤心的大哭一场。我喜欢下雨，特别喜欢暴风雨，总觉得暴风雨过后坚强存活下来的花，盛开后特别美丽，那种坚忍不拔的意志，也是人类需要学习的一门课程之一。 听着雨尽情在屋檐上打着活泼有劲的节奏，让人不禁随着它的节奏轻轻的哼着愉悦的曲词。雨化解了连日来的烦躁的气氛，不禁让人怀疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的扫街人员，它洗净了大地万物，让植物拥有雨洗过后的清新，也因雨的滋养洋溢了蓬勃的朝气，不再死气沉沉：花儿也因雨的梳洗而更加娇艳欲滴，雨在伞上跳着快乐的舞步，脚步丝毫不曾停过宛如一个精力充沛的小孩。 每当下雨时，一粒粒晶莹剔透的雨水，静悄悄的经过我的窗户，有如一颗颗璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我这样欣赏雨的人却屈指可数，下雨时，空气中弥漫着淡淡清香气味，看到雨后的太阳，总觉得比平常还要来的特别，彷佛在告诉那些伤心难过的人：雨过天晴，事情会转好。 俗话说：“冬天来了，春天还会远吗?”同样的“雨天来了，晴天还很远吗?”同样的，也不要轻易放弃，不要遭到挫折就被打败，就像爱迪生起初被人当作傻子，最后还不是成为名留青史的实验家。 描写雨的作文六年级500字3 我是一颗晶莹剔透的小露珠，每天凌晨，我都会在树叶上滚来滚去，嬉戏玩耍，开心极了!这时的世界是那么的宁静美好。 不一会儿，太阳公公露出了头，他对我说：“小露珠，别偷懒啦，快来快来，让我帮助你，飞向天空吧!”我开心地答应了。在太阳公公温暖的照耀下，我的身体越变越轻，圆滚滚的我变成了轻盈的水蒸气，在天空中上升上升，越飞越高。我优雅的在空中转着圈儿，俯瞰着大地，山与树都变得那么小，河流都成了白丝带，世界美得让人不忍离去。可我不得不离开，我上升到了云层，眼前全是白茫茫的云海，我正在伤感中，冷空气叔叔来了。他衣袖一挥，我还没来得及向云朵告别，就变成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的怀抱。我和成千上万的兄弟姐妹们一起形成了雨，落下了大地。当我们变成绵绵细雨，田里的农民们喜笑颜开，我们可帮了他们一个大忙------灌溉了农田，保证了丰收;当我们变成倾盆大雨，保洁的叔叔阿姨开心了，因为我们帮助他们冲刷了地面，使道路更加整洁，空气更加清新。 我完成了我的工作，轻轻地落进了小溪。我闭上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流动的节奏加强了，哦，我进入了奔腾的江河，我激动极了，因为我终于要回家了。大海，妈妈，我回来了!我在母亲温柔的怀抱里畅游，一会儿静静地漂浮，一会儿乘风破浪，自由自在的真幸福。可我依旧在等待着太阳公公再一次召唤，让我蒸发，再变成小雨滴，去灌溉农田，冲刷道路，因为这是我的使命。 描写雨的作文六年级500字4 雨，带来了清凉，带来了生机。瞧，它正轻轻地向我们走来…… 清晨，天空阴沉沉的，像一个生气的小朋友，低着头，板着脸，似乎在说：“别过来，要不然我可就要哭了。” 早饭过后，天空比之前更加昏暗了，太阳早已不见了踪影，乌云像潮水一般布满了天空。行人们在路上急匆匆地赶着，有的叹着气，有的摇着头，整个城市寂静的连根针掉在地上也能听见，仿佛有什么大事要发生。 突然，“轰隆隆，轰隆隆”，一道突如其来的闪电划破了乌云密布的天空，寂静了许久的城市终于按耐不住了，“哗啦啦、哗啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合着雨小姐的水壶，展开了激烈的摇滚乐。 雨下了一会儿，又变了个戏法，“淅沥沥，淅沥沥”从摇滚乐变成了让人陶醉的催眠曲。四周的花草树木听着美妙的音乐，不由自主地舞动着。建筑物的轮廓似乎也在跟着摆动，在蒙蒙细雨的笼罩下若隐若现，像是有人在喷洒迷雾。 不久，雨小了许多。我走出家门，一阵凉爽的感觉迎面而来，继而感染了全身，顿时自己有种被掏空的感觉，轻盈地如同精灵一般，在空气中随风而动。 午饭过后，雨渐渐停了。蝴蝶和蜻蜓又开始了欢快地舞蹈，鸟儿在空中自由自在的歌唱，小朋友们都出来了，在公园里尽情地玩耍，到处都充满了欢声笑语。 雨，带来了清凉，带来了生机。看，它又轻轻地离开了我们…… 描写雨的作文六年级500字5 祭英烈，赠鲜花，写感言……一时间，竟成为了学生们在清明时，在网上最流行的活动。看看，这不，我听到老师的推荐，也来参加了。 打开网页，看到那独具特色的主题网页时，我的心情也不由得凝重起来——在鲜红的五星国旗下，屹立着所有英烈。血一样的红色，洒满了整片土地…… 于是，选赠给英烈们的鲜花时，我毅然的选了菊花。这可不是随随便便选的!在我的心中，菊花是拥有坚毅性格的花;菊花，是不畏严寒努力生长的花!这些，不正好照映出先烈们的品格与精神了么? 选好了花，写好了感言。虽然因为网站的工作人员下班而没有通过审核，可是，那也是我用心写的哦!跟你们分享一下吧： “寒秋，拥有坚毅魂魄;寒风，拥有刺骨利剑;寒菊，拥有一身傲骨。寒之魂，至清明时，现尽艳丽。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 “不知道为什么，每次，读到这首诗，特别，是在清明的小雨中，我都会不由自主地想起那些英烈们，想起他们的那些英雄事迹。 “当你走在平坦的小路上，当你身处和平的国家，当你生活在平静的世界里……你是否明白，这是当初的英烈们用生命做的赌注，用鲜血换回来的啊! “英烈们，我们永远记得你们，你们精神，会像寒秋之魂——菊花，一样的传承下去。 清明，天上下雨了;竹伞，在淅淅沥沥的小雨中旋转;青烟，从墓碑前飘过。英烈魂，菊花，在此，迎风，顶雨，誓死传承，你们的精神…… 描写雨的作文六年级500字6 我特别酷爱雨，也喜爱在雨中奔跑，每当看见那晶莹的小雨花被我的脚拍打着四处飞溅，一种甜蜜、温馨的感觉就会从脚一直融入全身。 记忆中，最爱的是在家乡春天的雨。 故乡春雨，伴着暖洋洋的春风而来，于是初春的温馨尽散于其中，唯有灰蒙蒙的一片烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘在向我召唤。倾听着嘀嗒悦耳的曲调，心中神话般地开出艳丽的花朵，奏响了迎接春姑娘的序曲。脚下翻滚的小花伴随着我的脚步跳起了欢快的舞蹈。小雨点儿好像喜欢上了这个美丽的世界，滴滴滴地落在地上。 雨不停地下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨沙，觉得春姑娘离我越来越来近了。那一层朦胧的雨纱多迷人，给了我许多美好的幻想，在我心灵的深处，曾告诉我这是一切绚丽的色彩所不能媲美的。 细丝般的春雨飘飘然宛若神仙，一滴滴洒在我身上，而我却不想用伞遮住这些可爱的小雨点儿。让它们在我身上织起一件晶莹透亮轻柔的纱衣，尽情地去感受那一点点春的信息。雨不停地织，织出头顶上这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，就是春姑娘送给我她绣出的朵朵鲜花。 暮色渐渐降临，顽皮的雨还快乐地嬉戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有的充实与喜悦，心情像空中的雨滴一样，欢乐和宁静……

Person复数

people是一个单复数相同的可数名词,所以,一个人是one people,许多人是a lot of people 但如果people作主语的话,谓语动词是单数还是复数形式,但取决于上下文,或people的定语,看看到底是一个人还是多个人,一个人谓语动词用单数形式,多个人就用动词复数形式.

person 是单数 还有man,human being也是 people是复数

people有复数。people是一个可数名词的复数形式，表示“人”。它的单数形式是person，表示“人”。例如：单数形式，That person over there is my friend.（那个人是我的朋友。）复数形式，There are a lot of people waiting in line.（有很多人在排队等候。）需要注意的是，在使用people时，它已经是复数形式，因此不需要再加-s来表示复数。

people是集合名词做主语谓动复，意为民族时可数

　　各就各位，预备！操场上，裁判员正在喊着，原来是校园运动会开始了。下面是由我为大家整理的“关于运动会的作文400字左右六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　关于运动会的作文400字左右六年级【一】 　　今天上午，举行了有趣的校运会。我参加的是集体项目：很难起的仰卧起坐和不用九牛二虎之力的跳绳。 　　400米跑的比赛开始了“嘭”一阵枪声响起了，x班全体都用响亮的嗓音呼喊着：“xxx加油，xxx加油······”当xxx跑到操场的迎宾墙的侧面时，她都已经是第一个了。更让我们大声地呼喊了。 　　而且我还答应过xxx，等她超过第三名的话，我就给她一个士力架和我们家乡产的一袋山楂蛋挞都送给她，这是她该得的奖励。 　　下午，又接着举行了有趣的运动会，“请参加4×100接力赛的同学，去检录处检录。”xxx校长激动不已的说。我们班的同学检录完毕以后，就开始参赛了。先是进行男子的4×100接力赛。 　　我们的第一位帅气、强健的男生选手是：xxx，是他来代表我们班的。 　　“嘭”一阵枪声响起了，xxx同学用尽了他全身所有的力气跑，在第一轮比赛中的结果是：第二名。 　　下面是我们美丽而又像女汉子的女选手上场了。 　　“嘭”一阵枪声响起了，xxx是先跑的，接下来就是我们班的班长xxx上场，她就像在天上飞起来一样。下面是我们班的xxx同学，我们都叫她的腿：顺风腿。她跑完了以后就是我们班的女汉子：xx，来冲刺了。我们都把希望寄托在了她的身上。 　　结果是：她为我们班争了光，她是并列第一。我真是崇拜死她了。 　　最后有趣的运动会还是结束了，我们玩的可开心了。 　　关于运动会的作文400字左右六年级【二】 　　一天，学校宣布了要举行运动会的消息，这个消息让我激动不已，这个消息让我跃跃欲试，这个消息让我很想见见新的竞争对手，让我兴奋不已。我报了100米、跳远。 　　过了不久，运动会的那一天终于让我等到了！这一天，全校师生都聚到操场上。运动会开幕式，开始了。开头是走队列：第一个出场的是x班，接着是x班，最后出场的是x班 。压轴的就是三个特长班：棒球队、足球队、跆拳道。 　　当我们经过主席台的时候，我们把口号“冲出亚洲、走向世界”喊了出来，而且重复了两遍，相当响亮。正是国奥队的口号。 　　上午十点五十，轮到了我的比赛100米跑。比赛前一分，我嘴里还在嚼着巧克力，脑子里一片空白。“砰”比赛开始了，我箭一般地冲了出去，一直处于领先地位，就这样冲过了终点，取得了第一。我的记录是20秒09，同学们都为我喝彩，我的心情非常激动。 　　接着我参加了跳远比赛，得到了第二名，真不甘心。最后我还代表班集体参加了接力赛，我们班取得了第一。 　　这一天就这样很快地过去了，运动会也结束了。我虽然取得了100米第一、跳远第二的成绩，但仍然存在很多不足，我下决心在平时更加踊跃参加体育活动，坚持锻炼，力争下次运动会取得更好的成绩。 　　关于运动会的作文400字左右六年级【三】 　　我们迎着x日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 　　一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 　　8：30随着于校长宣布运动会正式开始，此时进行曲骤然响起，一个又一个方队排着整齐的队形，舞动着手中的.道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩。 　　9：30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的体育精神。 　　再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。 　　比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。 　　体育是精神文明建设的一个重要组成部分。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

复数，people只意为“人”的复数形式，无单数形式（除非写person）

many people people是集合名词 或者说单复数同形 但是peoples表示的是民族 如 there are 56 peoples in china