如何对结构体变量进行初始化

结构体定义的变量跟直接外部定义变量在本质上都是变量区别不大，但是在形式上有很大不同普通变量就是一个实实在在单一的变量，结构体是变量的集合 一般都是定义一个数据结构的属性比如一个音频文件，或者视频文件都会有文件头属性，用结构体变量定义头文件属性便于管理如一个视频文件中有像素帧、像素高、像素宽、编码类型等等，例如:加入有一个视频名为aa.wav那么我们就要定义变量来保存它的基本属性char *name; //用来保存视频名称int pHeight; //用来保存视频像素高int pWidth; //用来保存像素宽int CodeType; //编码类型以上就是用的单一变量的形式表示，但是这种方法有很多不便，如果有多个视频变量定义将变得繁琐复杂，这个时候结构体的优势就明显了 如:struct Vedio{ char *name; //用来保存视频名称 int pHeight; //用来保存视频像素高 int pWidth; //用来保存像素宽 int CodeType; //编码类型};struct Vedio V1,V2,V3。。结构体中可以定义结构体。

结构是一个新的数据类型,因此结构变量也可以象其它类型的变量一样赋值、运算,不同的是结构变量以成员作为基本变量。结构成员的表示方式为:结构变量.成员名如果将"结构变量.成员名"看成一个整体,则这个整体的数据类型与结构中该成员的数据类型相同,这样就可象前面所讲的变量那样使用。

有 结构体 数组， 结构体 数组的每个元素 都是一个结构体。每个元素 的成员数值都是可以变的，所以 结构体数组的每个元素都是结构体变量。例如：#include<stdio.h>struct PP{ float x,y,z; }; int main() {struct PP s[3]={ {1,4,5},{3,2,4},{5,3,7}};int i,j;printf("before: " );for (i=0;i<3;i++) printf("%g %g %g ", s[i].x,s[i].y,s[i].z);printf("after: " );s[0].z=0; s[1].z=0; s[2].z=0; //变化for (i=0;i<3;i++) printf("%g %g %g ", s[i].x,s[i].y,s[i].z);return 0; }输出：before:1 4 53 2 45 3 7after:1 4 03 2 05 3 0

顾名思义,就是结构体类型的变量

结构体变量可能有两种解释，不知道你指的是哪一个。解释一：结构体类型的变量有一个变量，这个变量是一个结构体。例如：struct A {int b;}struct A a; //a变量是一个结构体解释二：结构体中的变量有一个结构体，结构体中的任一成员。例如：struct A{int b;} //这个b是结构体中的成员

是没有任何关系的。

就是结构体变量

您参考这里http://wenku.baidu.com/view/ec04e50ef12d2af90242e6fe.html

结构体和实体的关系有：1、结构体是由一批数据组合而成的一种新的数据类型。组成结构型数据的每个数据称为结构型数据的“成员”。2、实体在数据库中指某类事物的集合，把每一类数据对象的个体称为实体。3、结构体名字是类型名，变量名是实体名，一个类型可以有许多实体。4、结构体只是一种新的数据类型，当用结构体定义了结构体变量时才代表一个实体。扩展资料：结构体是C语言中一种重要的数据类型，该数据类型由一组称为成员（或称为域，或称为元素）的不同数据组成，其中每个成员可以具有不同的类型。结构体通常用来表示类型不同但是又相关的若干数据。 结构体类型不是由系统定义好的，而是需要程序设计者自己定义的。C语言提供了关键字struct来标识所定义的结构体类型。关键字struct和结构体名组合成一种类型标识符，其地位如同通常的int、char等类型标识符，其用途就像 int 类型标识符标识整型变量一样可以用来定义结构体变量。定义变量以后，该变量就可以像定义的其他变量一样使用了；成员又称为成员变量，它是结构体所包含的若干个基本的结构类型，必须用“{}”括起来，并且要以分号结束，每个成员应表明具体的数据类型。参考资料：百度百科-结构体

还有：假如有人问你“结构体类型”，其实就是结构体类型名。定义变量时，结构体类型（名）+变量名，就像int a一样

意思是结构体给出了一个int空间，其他什么意思都没有

你可以把typedef认为就是重命名，data[MAXSIZE +1]是数组，和一般的数组没什么区别，只是他的每个元素都是triple类型的，也就是每个元素都是满足 struct { int i,j; ElemType e;}定义的结构体

计算方法：运算符sizeof可以计算出给定类型的大小，对于32位系统来说，sizeof(char)=1;sizeof(int)=4。基本数据类型的大小很好计算，我们来看一下如何计算构造数据类型的大小。C语言中的构造数据类型有三种：数组、结构体和共用体。数组是相同类型的元素的集合，只要会计算单个元素的大小，整个数组所占空间等于基础元素大小乘上元素的个数。结构体中的成员可以是不同的数据类型，成员按照定义时的顺序依次存储在连续的内存空间。和数组不一样的是，结构体的大小不是所有成员大小简单的相加，需要考虑到系统在存储结构体变量时的地址对齐问题。看下面这样的一个结构体：structstu1{inti;charc;intj;}；先介绍一个相关的概念——偏移量。偏移量指的是结构体变量中成员的地址和结构体变量地址的差。结构体大小等于最后一个成员的偏移量加上最后一个成员的大小。显然，结构体变量中第一个成员的地址就是结构体变量的首地址。因此，第一个成员i的偏移量为0。第二个成员c的偏移量是第一个成员的偏移量加上第一个成员的大小（0+4）,其值为4；第三个成员j的偏移量是第二个成员的偏移量加上第二个成员的大小（4+1）,其值为5。实际上，由于存储变量时地址对齐的要求，编译器在编译程序时会遵循两条原则：一、结构体变量中成员的偏移量必须是成员大小的整数倍（0被认为是任何数的整数倍）二、结构体大小必须是所有成员大小的整数倍。对照第一条，上面的例子中前两个成员的偏移量都满足要求，但第三个成员的偏移量为5，并不是自身(int)大小的整数倍。编译器在处理时会在第二个成员后面补上3个空字节，使得第三个成员的偏移量变成8。对照第二条，结构体大小等于最后一个成员的偏移量加上其大小，上面的例子中计算出来的大小为12，满足要求。再看一个满足第一条，不满足第二条的情况structstu2{intk;shortt;}；请采纳

结构体定义是：结构体是由一批数据组合而成的结构型数据。组成结构型数据的每个数据称为结构型数据的“成员”，其描述了一块内存区间的大小及解释意义。关键字struct和结构体名组合成一种类型标识符，其地位如同通常的int、char等类型标识符，其用途就像 int 类型标识符标识整型变量一样可以用来定义结构体变量。定义变量以后，该变量就可以像定义的其他变量一样使用了；成员又称为成员变量，它是结构体所包含的若干个基本的结构类型，必须用“{}”括起来，并且要以分号结束，每个成员应表明具体的数据类型。结构体作用：结构体和其他类型基础数据类型一样，例如int类型、char类型，只不过结构体可以做成你想要的数据类型。以方便日后的使用。在实际项目中，结构体是大量存在的。研发人员常使用结构体来封装一些属性来组成新的类型。由于C语言内部程序比较简单，研发人员通常使用结构体创造新的“属性”，其目的是简化运算。结构体在函数中的作用不是简便，其最主要的作用就是封装。封装的好处就是可以再次利用。让使用者不必关心这个是什么，只要根据定义使用就可以了。

A 相当于 std[1].age B std[0].num C 同B D stu[3]越界

人的身体是由脂肪、肌肉、骨骼、水分等成分构成的。通过使用百利达专业的人体成分分析仪能够全面掌握自己身体的状态。

C++中的结构体与类的区别只在于结构体的成员默认为公有成员(public可见性),而类的成员默认为私有成员(private可见性),C++中的结构体不同于C语言里的结构体,C里的结构体只能封装一些单一的数据,不能含方法,但在C++的结构体内可以有构造函数,成员函数,还可以指定成员的访问权限(如public和private)。　1、类可以被认为是结构体的一个升级版，它是由结构体演变过来的，在此基础上加了一些限制，以便更好实现面向对象的设计。结构体基本用在很多数据，需要一个结构体来封装这些数据。而类的话，是面向对象的思想，可以有很多接口让人调用，私有变量等外部不能调用，还有保护类型的变量。　　2、结构体也可以被认为是一种特殊的类，它不存在任何函数，构造和析构函数也没有，而且是一个公共的的类；相关推荐>>C++中适用于类和结构体的内存池模板类　　3、C++类和结构体概念基本一致，区别在于结构体在默认情况下成员是公共的（public），类在默认情况下成员是私有的(private)，其他的都一样，类有的结构体也有。　　4、C++结构体内部成员变量及成员函数默认的访问级别是public，而c++类的内部成员变量及成员函数的默认访问级别是private。　　5、C++结构体的继承默认是public，而c++类的继承默认是private。　　6、类要加上public变成共有的才能被访问，而结构本身就是共有的可直接访问。　　7、C++中struct与class本质上相同的，只是默认的访问权限不同，之所以要保留struct，是为了与C兼容。　　与C中结构体不同的是，C++中定义结构体变量时可以不加struct关键字，如：　　struct student{　　char *name;　　int age;　　};　　student s;//在C中的话要写成struct student s;

在交换两个变量的内容等算法的时候可以整体引用、在输入和输出没有重载《《和》》的时候，就必须引用结构体变量成员。

当然，结构体就是将多个不同类型的变量组合成一个新类型。如struct Student{char Name[10]; /* variable */int ID; /* variable */};

结构体是一种新数据类型，属构造类型，它由若干类型各异的“成员”组成；描述这些“成员”可以使用任何基本数据类型，甚至是另外一种构造数据类型都行。定义结构类型使用关键字“ struct”。下边几行定义结构类型 person ，并用该类型定义结构变量 zhangshan 和结构数组 class_one[100] ：struct person{ char name[20]; /* 定义姓名 */ char color[10]; /* 定义肤色 */ char sex[2]; /* 定义性别 */ int age; /* 定义年龄 */}; /* 注意这里有分号 */struct person zhangshan, class_one[100];现在，再定义一个商品结构类型 goods ，设商品包含属性有：商品名、商品代码、厂商、单价、质量。把相同类型的成员定义在一行， goods 可定义如下： struct goods {char goodsname[15], goodcode[15], companyname[30] ;float price, weight ;} ;struct 是结构体的关键字， goods 是结构体名，花括号内的所有变量是这个结构体的成员。这种写法虽然节省了程序行，但降低了可读性，故不建议初学者这样写。综上，结构体类型简称为结构类型，其定义格式为：struct < 结构体名 >{ 类型 成员 1; 类型 成员 2; ……};二、结构体类型变量的定义结构体变量简称为结构变量，它由结构类型定义，有三种定义方法。下面以定义结构类型 book 和结构变量 mybook 、 storybook 为例说明之。1. 先定义结构类型，再定义结构变量。 struct book /* 定义结构体类型 */{char bookname[20];float price;char publisher[20];char author[10];} ;struct book mybook, storybook;用这种方法定义结构变量，是最常用的方法，但须注意不能省略关键字“ struct ”。还可以在定义结构变量的同时给它的成员赋初值。如： struct book /* 定义结构体类型 */{char bookname[20];float price;char publisher[20];char author[10];} ;struct book mybook = { “maths”, 24.7, “ 电子社 ”, “zhao” }, storybook;则， mybook 变量的 price = 24.7 。2. 定义结构类型的同时定义结构变量。 struct book /* 定义结构体类型 */{char bookname[20];float price;char publisher[20];char author[10];} struct book mybook, storybook;3. 不定义结构类型，直接定义结构变量。 struct /* 不定义结构类型名 */{char bookname[20];float price;char publisher[20];char author[10];} struct book mybook, storybook;需要说明的是，当某结构类型的成员又是另外一个结构类型时，称嵌套定义，其定义方法如下： struct brith_date {int month ;int day ;int year ;} ; struct{ char name[10] ; char address[30]; char tel[12]; int age; struct data birthday;char sex[3];} student_01 , employee ; 此例直接定义了 student_01 和 employee 两个变量，但是没有定义此结构体的名字，因此不能再定义与 student_01 和 employee 同类的其它结构变量了。

http://www.ltesting.net/ceshi/ruanjianceshikaifajishu/rjcskfyy/dotnet/2007/0714/137682.html

不可以。匿名结构体只能在声明的同时定义结构体变量，不能独立使用struct来定义变量。匿名结构体，顾名思义，即没有名字的结构体，与匿名函数类似。

　　结构体变量简称为结构变量，它由结构类型定义，有三种定义方法。下面以定义结构类型 book 和结构变量mybook 、 storybook 为例说明之。　　1. 先定义结构类型，再定义结构变量。　　struct book /* 定义结构体类型 */　　{　　char bookname[20];　　float price;　　char publisher[20];　　char author[10];　　} ;　　struct book mybook, storybook;　　用这种方法定义结构变量，是最常用的方法，但须注意不能省略关键字“ struct ”。还可以在定义结构变量的同时给它的成员赋初值。如：　　struct book /* 定义结构体类型 */　　{　　char bookname[20];　　float price;　　char publisher[20];　　char author[10];　　} ;　　struct book mybook = { “maths”, 24.7, “ 电子社 ”, “zhao” }, storybook;　　则， mybook 变量的 price = 24.7 。　　2. 定义结构类型的同时定义结构变量。　　struct book /* 定义结构体类型 */　　{　　char bookname[20];　　float price;　　char publisher[20];　　char author[10];　　} struct book mybook, storybook;　　3. 不定义结构类型，直接定义结构变量。　　struct /* 不定义结构类型名 */　　{　　char bookname[20];　　float price;　　char publisher[20];　　char author[10];　　} struct book mybook, storybook;　　需要说明的是，当某结构类型的成员又是另外一个结构类型时，称嵌套定义，其定义方法如下：　　struct brith_date　　{　　int month ;　　int day ;　　int year ;　　} ;　　struct　　{　　char name[10] ;　　char address[30];　　char tel[12];　　int age;　　struct data birthday;　　char sex[3];　　} student_01 , employee ;　　此例直接定义了 student_01 和 employee 两个变量，但是没有定义此结构体的名字，因此不能再定义与student_01 和 employee 同类的其它结构变量了！如下行定义是错误的：　　truct boy, girl;

必须将结构体指针传递给函数，才能用。当然你直接将该成员变量本身当参数也行。。或者你这个成员变量本身就是全局的，这样可以直接访问。

结构体变量是可以直接赋值的；　　定义结构体类型，然后用这个类型定义出来的变量就是结构体变量；　　C语言在相同类型的变量间赋值时是直接内存复制的，即将他们的内存进行复制，这里因为同样结构体变量，属于同一种变量，所以赋值时是按照他们的内存分布来直接拷贝的。

在visual stdio 2010(32位)中b所占字节数为:sizeof(b)=sizeof(int)+sizeof(char)+sizeof(double)=4+4+8=16

结构体成员运算符。->指针运算符。1、如果结构体中的成员均为一般变量（包括结构体变量），则使用“.”，如果成员变量为指针（不管指向什么，包括结构体），则使用“->”。2、如果定义了结构体数组指针，则可分别使用“.”和“->”，区别在于指针带下标时，以是数组形式访问，此时用“.”，如果不带下标（或使用偏移），此时用“->”。如：structmyT{inti;

typedef是自定义一种类型，这个类型是结构体。AUDIO_COMPRESSOR_INFO AudioCompressorInfo;这是用这种自定义类型，定义一个变量。

第一个表示结构体变量自身，第二个为该变量的起始地址

　　如果仅仅对部分的成员变量进行初始化，要求初始化的数据至少有一个，其他没有初始化的 成员变量由系统完成初始化，为其完成初始值。各种基本数据类型的成员变量初始化缺省值为：　　整型：int：0　　字符型：char：‘x0"　　浮点型：float：0.0　　双精度型：double：0.0　　字符数组：char array[n]:""　　整型数组：int array[n]:{0,0,0、、、，0}　　转载，仅供参考。

数据结构方面 结构体里指针比较多！

定义时怎么嵌套的就在初始化时怎么嵌套数据！

这个指针是动态分配空间的一部分，不是全局变量也不是局部变量，它的作用域是从内存被分配开始，到head被free结束。这一点不同于任何的变量。而一个标识符被称为变量，它必须是被显示的定义的。比如定义struct{int a, b;}s;这里的s是变量，具体是局部还是全局 看这句写在哪里，而s.a s.b只是变量s的成员，它本身不能被称作变量。

A就是个变量名嘛，就跟你定义了一个int x一样。

可以的 只要不是相同结构体变量同时另一个结构体内 不包含当前结构体类型的成员 那么就是合法的。 也就是说 结构体可以包含结构体变量，但不能互相包含即不允许A中有B B中也有A。 当然 A中有B B中有C C中有A 这样的 也是不行的。

位串占多少位

举个例子struct A // A就是形如这样的结构体的名字{ int a; int b;}; struct B // B就是形如这样的结构体的名字{ char a[10];}; 两个结构体都是自定义的，所以需要知道使用的是哪个结构体，所以调用这个结构体的时候必须写成struct A，才算是A结构体的类型，因此定义A的变量就写成struct A a; // a是结构体A类型的变量

1、structrec{intn;charc;};rect1,t2;//修改structrect1,t2;因为不是所有编译器都支持你那种写法2、typedefstructrec{intn=0;charc="a";}t1,t2;rect1,t2不知道你什么意思，不过可以这样写typedefstruct{intn=0;charc="a";}rec;rect1,t2表示将这个结构体重命名为rec，否则使用这类型的时候需加struct(特别是c编译器)3、struct{intn;charc;}rec;这种方式编译应该通过的，不过是将rec认为是变量，而不是类型总之你要定义一个t1或者t2的变量，常用以下几种写法struct{......}t1,t2;structrec{....};structrect1,t2;typedefstruct{.....}rec;rect1,t2;希望你能理解原理哈

elem是指针 INT 型的指针 指针和数组在应用上有相似 指针取到数组首元素的地址后就可以了 *S是定义了一个结构体变量的指针

数据结构-struct定义合集 二叉链表 三叉链表 要看你需不需要改变这变量的值，不需要的话就直接传参* ，需要改的话就传地址&； 参数了加&代表的是引用。。。表示形参引用实参。如果没有&，则是实参拷贝给形参。 // struct是结构体的关键字，用来声明结构体变量如 struct student { char num[10]; char name[20]; int age; }; typedef是用来定义新的类型名来代替已有的类型名， 可将上面的结构体定义为 typedef struct student { char num[10]; char name[20]; int age; }stud; 也就是说，将原来的struct student 重新定义为 stud // 定义的结构体如果是指针，访问成员时就用-> 如果定义的是结构体变量，访问成员时就用. 例如： struct AAA { int a; char b; }; struct AAA q; 访问成员就用：q.a; struct AAA * p ; 访问成员就用：p->a; // // ArcNode * p=new ArcNode; //开辟单变量地址空间 new运算符返回的是一个指向所分配类型变量（对象）的指针。对所创建的变量或对象，都是通过该指针来间接操作的，而动态创建的对象本身没有标识符名。 一般使用格式： 格式1：指针变量名=new 类型标识符； 格式2：指针变量名=new 类型标识符（初始值）； 格式3：指针变量名=new 类型标识符 [内存单元个数]； // int ** 是二级指针的定义方法，二级指针指向一级指针。 通过二级指针去访问二维数组需要先给二级指针分配等同于二维数组行数的一维数组指针，然后把二维数组的每行首地址赋值给对应位置的一维指针上。之后就可以通过二维指针直接访问了。 // typedef int DataType,这句话的意思就是把DataType与int 指定为同一类型。 // typedef struct LNode LNode; //将结构体类型struct LNode重命名为LNode typedef struct LNode * LinkList; //将struct LNode * 重命名为LinkList 创建单链表：LinkList L; //等价于 struct LNode * L; // 在C语言中，NULL和0的值都是一样的，但是为了目的和用途及容易识别的原因，NULL用于指针和对象，0用于数值对于字符串的结尾， 使用""，它的值也是0，但是让人一看就知道这是字符串的结尾，不是指针，也不是普通的数值 //

没看懂你想表达什么U0001f605

结构体后面赋值即可

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的挫折的作文，欢迎阅读与收藏。 挫折的作文1 　　20xx年五月，我放学回家，见爸爸妈妈正在吵架，我便急忙阻止，结果…… 　　那半个月，我一直在家养伤，心里很疼，也很痛苦，想着想着，对了，我为什么要伤心呢？为这么，在这时我应该从痛苦中昂起头来，把伤心的力转换成动力，努力让我自己把书拿出来学，我觉得当前就应该读书学习。 　　爸爸妈妈也赞同我的想法，妈妈买了一个能折叠的小桌子，爸爸陪着我学习，谈心。我的成绩正是在这种令人难以想象的艰难中提升的，白天爸爸妈妈陪着我学习，累了谈心，晚上老师来我家里补课，借给我一本好书阅读，心里快乐，遇到挫折也不怕。因为我学的好，所以一天晚上老师到我家给我补课时问我：“一朵谎花是什么意思？”我便自信地回答道：“就是一朵雄花吗！老师既惊讶又高兴地问我：“你是怎么知道一朵谎花就是一朵雄花呀？”我高兴又自豪地说：“这是因为我白天和我爸一起预习课课通了！”老师笑着说：“哦，怪不得你懂这么多，原来是这样！”我高兴的快要发疯了，如果老师不在的话，我一定会狂吻自己盖的被子，可我表面却没有显露出来。 　　虽然我被烫伤了，但我还是努力让我接受事实，重又让自己在挫折中永不低头，我真为我自己的行为自豪。我觉得，我长大了！ 挫折的作文2 　　我是一名班长。前天，我在自习课上管课堂纪律的时候，不小心打碎了一块不玻璃。回到家，我把这件事一五一十的告诉了父母，父亲却很自然地说：“没关系，这又不是你故意的，这件事我来解决。”第二天放学，父亲就来学校量了玻璃的尺寸。父亲为了这件事想了好多办法，又是问朋友、又是问亲人，才找到卖泥子和玻璃、划玻璃的商店。 　　我们乘着叔叔的汽车买了泥子、划了玻璃，并带上要用的工具赶往学校。 　　打开班门后，父亲和叔叔先将展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下来就要装玻璃了。但是，玻璃和窗框不“配合”。父亲仔细一看，皱着眉头说：“这个窗框怎么是歪的?”“嗯，对呀，就是歪的。”叔叔点头说道。 　　因此，他们就在次去修理玻璃，让我呆在这儿。我只好先把硬泥子扫掉。不到十分钟，他们就回来了。再将玻璃一按，正好合适。接下来，父亲和叔叔一起添泥子，最后装上展板。父亲严肃地对我说：“这几天，千万不要让你的同学碰这块玻璃。”“知道了!”我坚定地回答。 　　这件事后，我感到：我以后做事一定要谨慎，不能马虎，要对自己的行为负责。我还要向父亲学习，父亲这种想办法克服困难的精神让我想到： 　　通往广场的路不止一条。 挫折的作文3 　　每个人都会有自己独特的成长经历，我也不例外。在我的成长的过程中挫折是最多的。挫折使我一次次地伤心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多种多样的，它们在不同地方面影响着我 。 　　挫折在成绩上影响着我。我考试的时侯总是粗心大意或者是发挥失常而考不好。因此父母与老师总是会批评我。而正是因为这些失败，使我在下一次考试之中不再马虎而取得业优异成绩。 　　挫折在生活中影响着我。记得小时候我在学习骑自行车时，先开始每骑三步或五步都要摔交，可是尽管如此我还忍着痛苦与失败时沮丧的心情，不畏挫折，迎难而上。一次又一次的尝试着骑起来，也正是这些摔交的挫折中使我最终学会了骑车。 　　挫折还在许许多多的方面影响着我，但是由于时间的关系，我已一一的淡忘，一时之间很难将它们写下来。但是我深信它在我成长过程中不断地影响着我。因此，我从不畏惧挫折。挫折看起来可怕，但它才是真正对我们有益的东西，它能改造我们，完善我们，让我们迎接挫折吧！ 挫折的作文4 　　人生之路，总是会坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇上各种困难与挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。所谓挫折感，就是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，导致个体动机不能实现，不能满足似的情绪状态。 　　那么，如何面对挫折呢？ 　　NO。1 挫折是伴随人们认识世界和改造世界过程而产生的现象，在人的成长过程中总会遇上挫折。挫折虽然会给人带来痛苦与烦恼，但它并不可怕，可怕的是人们不能正确地对待它。挫折不仅可以克服和消除，还可以磨炼自己的意志。 　　NO。2 人的一生不会一帆风顺，道路不会笔直，成长过程中总会有一些坎坷和磨难，至于会遇到什么样的坎坷，自己也不能预测。但是能否跨越坎坷而踏上坦途，却要依靠人自身的努力。要主宰自己的命运，首先就要鼓起生活的勇气，像贝多芬那样扼住命运的咽喉。 　　当然，对生命的热爱不是来自感情的一时冲动，而应该来自对事业的高度责任感和对美好未来的`向往。一个人只有当他把生命和事业及理想联系在一起时，才会感到人生的伟大，自我存在的价值！ 挫折的作文5 　　童年像一首歌，有时让我欢笑，有的让我悲伤。丰富多彩的童年生活，让我知道了科学知识，让我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的经历让我知道了生活经验的重要。 　　暑假的一天，奶奶出去买菜了，可是桌上没有早餐。我想：奶奶是不是忘了烧早饭？看来今天只能自己烧早饭吃了，要不肚子又要“叫”了。可是做什么呢？对了，做我最喜欢的荷包蛋。我走到厨房，小心地拿出冰箱里的鸡蛋把火打开再把适量的油倒入锅内，把鸡蛋轻轻地敲碎后放入油锅，等鸡蛋凝固，又小心把胡椒撒在上面，最后把他翻了个身。第一个荷包蛋完成了。“好香！不比饭店里的差。”该做第二个了。这次，我把鸡蛋，高高的重重的放入油锅，锅里的油溅起来，油贱到了我的手上设上立即烫出来一个小水泡。我顾不着锅里的鸡蛋。奶奶回来了，即时关了煤气。 　　事后我十分后悔，我不应该得意忘形，要知道每一件事都有技巧，一定要认真对待。 挫折的作文6 　　有许多的人认为自己遇到挫折是不幸的，可是我却认为遇到挫折也是幸福的。 　　这学期我们学校分班，我被分了出来，到了十班。来到了新的班级，认识了许多朋友，来到了一个陌生的环境，心里也暗暗下了决心，这学期该努力了。 　　可是在这学期的期中考试中，我考出了很差的成绩---退了一百多名。爸爸妈妈老师爷爷…都对我失望极了，都说我不努力学习…我的心里难受极了，可是我发现爸爸妈妈下班并不那么晚了，而是非常关心我的学习，每天下班后检查我的作业，我非常认真地对待学习，在每次测试中，都考出不错的成绩。 　　过了几天，爸爸妈妈的训斥都变成了温柔的鼓励，让我也自信了许多，也明确了自己的学习目标，制定了自己的学习计划和期末目标。 　　我也非常感谢同学和老师，因为他们的鼓励让我更加高兴的面对学习。他们的鼓励，让我也形成了坚持不懈的习惯，比如，在上次的体育考试中，比赛800米。到了最后一圈，我本来就坚持不下来了，但是想到了老师同学的鼓励，我最终坚持了下来，考出了不错的成绩。 　　谁说遇到挫折不是幸福呢？ 　　其实遇到挫折并不可怕，我们要勇敢面对，那样遇到挫折是幸福的。 　　其实遇到挫折也幸福。 挫折的作文7 　　“人生不如意事，十有八九。”在我的小学生活中的许多事，不可能是一帆风顺，总会有些挫折。 　　记得一年级暑假，我去学游泳，一开始老师教的东西我一下就学会了，可惜老师一教到自由式换气时，我怎么样都学不会，一直到课程结束，我还是没有把换气学会，当时我非常沮丧。但心想反正妈妈二年级还会让我学游泳，明年一定就可以学会，我就放心了。 　　等到二年级暑假，妈妈又让我去学游泳，可是我一直练习还是学不会换气，之前和我同一个水道学换气的人都已经学会换气，自由自在的游来游去，而我只能默默地在一边练习。这时我感到很害怕，越怕越慌就越学不会，一直到游泳课程结束，我还是没有把换气学会。 　　到了三年级，学校有游泳课，我下定决心要学会换气，所以我非常的努力练习，到了假日也请爸爸妈妈带我到游泳池练习，果然“皇天不负苦心人”，我终于学会换气了。 　　挫折就像是一座山，只要勇敢爬过这座山，就能克服难关，看见美好的风景。 挫折的作文8 　　曾有人说过：“生活象一面镜子，象一场戏，象剧中多变的舞台。” 　　但我认为每个人都拥有属于自己的舞台，而自己将承担一个主演生活的使者，每天都将上演着不同的情节。 　　而我们往往注重结尾的片段，而不是认为过程是怎么样的？在途中所遭到的失败与挫折，让人觉得很辛酸难过的背后是靠着你那：“成功就在眼前”。 　　挫折就是大海中的波浪，赋予大海的壮丽与神秘；生活就是蓝天，挫折就是天空中的乌云；生活就是一张白纸，挫折就是勾画这副美丽土案的神笔．．．．．． 　　生活中没有了挫折，就不会看见那风雨后的彩虹，高挂在天空上；生活中没挫折，就没有坎坷的道路；生活没有了挫折，就没有连绵起伏的山岭。那么生活的舞台应演什么？ 　　吉他是一种沉重的乐器，却能弹出美妙而又动听的歌曲。生活有何尝不是一首美妙的歌曲呢？在于你是否能拔动那根旋。 挫折的作文9 　　人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗？他就是我的爸爸。 　　在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。(.)当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀！”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有 挫折的作文10 　　挫折，人生中，不止一次会遇到，然而，跌倒，再爬起来的人，才能算是生命中的强者。 　　记得有一次，考试成绩并不理想，天阴阴的，下着雨，我打着伞，走在大街上。我正走着，突然传来“扑通”一声，几滴污水从我面前飞溅过去。我扭头一看，原来是一个和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身边躺着一把黄雨伞——一定是她的，还有一支拐杖，难道说……这时我才发现，她的右裤腿竟然是空的！原来她是个残疾人。 　　我震惊了，这时，她慢慢地从地上爬起来，衣服上已经满是污点，但她纯真的脸上浮现出一丝微笑，她向前挪了几步，准备去捡雨伞，突然，她又摔倒了，但她用手支撑住了身体。 　　我上前去帮她，她却倔强的摇摇头说：“不用帮忙，我刚出院，医生说适应几天记好了。蚕要吐丝破茧，经过努力，才能变声美丽的蝴蝶。谢谢你，我能行！”小女孩边说辨用手指撑着地，额头上布满了细密的汗珠。但不变的是脸上的微笑，依旧那么自信！小女孩站了起来，微笑着做我说：“看，我能行！”说完，便举着黄雨伞，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。 　　这件事，让我的心灵所震撼，也让我明白了：从哪儿跌倒，就从哪儿站起来。我会真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飞去…… 挫折的作文11 　　挫折在人的一生中也是难免的，今天就是一个挫折，只不过相对小一点罢了，可是，却给我多了一智。 　　今天晚上，睡觉的时间到了。我因为每次都睡不着，睡觉坏习惯就是在自己的床上像一条虫子似地“蠕动”着，直到累了的时候才肯罢休，对我这个从来不睡午觉的人来说，很累了的时候好像更容易入睡似的。今天，还是老样子，我在床上乱动，想把自己变疲劳——已经很晚了，我突然饿了，想吃东西，就叫奶奶给我煮面吃。面煮好了，我听到奶奶在下面叫我下来吃面，我肚子很饿，所以，我很急地从床上跳了下来，只听一声“哎呦”，我便从床上重重地摔了下来，疼死我了！大约过了1分钟，奶奶见我迟迟不下来，又听我一声“惨叫”，就亲自上来了，见我趴着地上，双手捂着摔疼的脚。奶奶见我这副模样，也明白了怎么回事，问了我才知道事情的起因，经过和结果。责怪我起来，我也觉得自己太冒失了，以前，奶奶骂我，我百分百地反击，今天确实是我的错，我也无言以对，只能认错了。 　　我终于明白了心急吃不了热豆腐的道理，凡事都得慢慢来，不能过于急躁，不然就是我的下场了！ 挫折的作文12 　　挫折，人的一生不可能一帆风顺，事事顺利。因为导致挫折的原因是多种多样的。人们也不可能完全不受到挫折，人们正是在战胜挫折中成长起来的。我们应该坚强起来，让挫折来磨练我们，使我们更加坚强。 　　小时候，家附近有个栅栏门，是靠门下的轨道来关闭的，我们经常去那里玩耍。几个小朋友坐在门上面，另外几个在下面推，咣当咣当地推来推去，好不快活！一天，正当我们玩的起劲时，一不小心，把门推到了轨道外面，见闯了祸，大家一轰而散。回到家里，我觉得自己做的不对，遇到一点挫折就逃跑，算不得男子汉！于是，我又约几个朋友回去，用了无数的办法和时间，费了九牛二虎之力，终于把门弄回了轨道，虽然累的满头大汗，但是心里很高兴：原来我还行！当我面对挫折的时候 　　挫折不完全是坏事，至少让我感到了成功的快乐。 挫折的作文13 　　有的人面对挫折悲观失意，自暴自弃；有的人面对悲观，不悲观，不叹息，而是勇敢面对。我呢？面对挫折也悲观，但在自我调节后也能慢慢接受它，因为我觉得，在失败中汲取经验，是让自己在今后能战胜困难作铺垫，不是有句话“不经历风雨，怎么能见彩虹。” 　　挫折是磨炼人的一块畔脚石，如果被这块畔脚石畔倒而坐在地上哭泣，是无济于事的。但在这块畔脚石的畔倒处，立马站起来，又继续往前冲，那又将回是光辉一片。 　　如果我们没有挫折的磨炼，在一遇到挫折则会自暴自弃；如果我们都生活没有挫折的世界中，人类将无法进步。在没有挫折的顺境中，我们将精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。在美国康乃尔大学，曾进行过一次著名的“青蛙实验”：第一次把一只青蛙扔进涨水中，青蛙会马上跳出去；第二次将青蛙放在温水中，将水温慢慢升高，当青蛙知道时，以无力回天了。说明在任何生物顺境中会沉迷其中，同时这个实验也同样证明了人类也是如此。 　　我们应相信人生不是一帆风顺，而是要过泥泞、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光辉的终点。 　　勇于挑战挫折，吸取经验教训，将经验教训化为走向成功的动力。 挫折的作文14 　　对于人生道路上的困难和挫折，正确的态度应该是微笑着面对。 　　“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。”这句话虽然不能说是对人生的科学表述，但确实在一定程度上反映了人生道路上的艰难曲折，一个人在生活的旅途中总是欢乐与悲伤并存，顺利与挫折交错，顺心与失意更迭。特别是一些有所作为的人，在前进的道路上常常是先有“山重水复疑无路”，经过奋斗，然后才有“柳暗花明又一村”。 　　纵观古今外的历史，凡大器晩成者，大多是笑对生活中的困难和挫折，历尽千辛万苦，最终踏上胜利的坦途。提起屈原，司马迁，李时珍，哥白尼这些中外名家，人们常常为他们的业绩赞叹不已，殊不知他们走过的道路是十分艰辛的。在他们的鸿篇巨制中，每一个字，每一个标点，不仅是才智的结晶，而且是血，汗，泪的化合。屈原的《离骚》作于削职流放之时，司马迁的《史记》成于“宫刑”受辱之后，李时珍几十年跋山涉水而修《本草纲目》，越是名人、伟人，在前进的过程中经受的辛苦越多，走的弯路越长，冒的风险越大，笑对生活中的困难和挫折的态度越坦然。 　　正如鲁迅先生所言：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 挫折的作文15 　　在生活中，人生难免遇到挫折，造成挫折的因素有很多，其中一种就是把学习的目标定得过高。 　　一般学生在遭遇挫折时，往往会感到沮丧，这使学习和生活都会受到影响。当学生在遭受挫折的时候，不妨一试以下几种方法调适。 　　第一，找出失败的原因。失败的原因有很多种。但只有找出原因后，才能寻求解决问题的方法。这样，成功的可能就更加大了。 　　其次，再接再厉。如果因一次的失败就灰心，那就永远不会成功。所以必须勇往直前，继续奋斗，朝向设定的目标。 　　第三，将情绪转移到别一件事上。我们可以通过自己的爱好，兴趣使自己的情绪得以调适。也可以利用宣泄来放松。面对挫折时，不如找几个亲人或朋友，把想说的话又说出来。这个方法不仅可以消除压力，还可以减轻疲劳，简直就是一举两得。 　　面对挫折时，我们都必须以积极的态度来面对挫折。

关于挫折的高一作文5篇 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。下面是我给大家整理的关于挫折的高一作文，希望大家喜欢！ 关于挫折的高一作文篇1 人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 “老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛。”不过直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，假如没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱? “安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀! 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲! 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一瞬间，流一滴泪，就足以将它淹没。 遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑…… 关于挫折的高一作文篇2 未经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵；未经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，哪能体会到胜利和成功的喜悦。 每个人的心中都有一座难以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困难。对于这座陡峭，险峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他们丧失了扬起理想之帆的勇气，丧失了战胜挫折和困难的信念，丧失了为心中的理想而不懈追求的执着。一辈子只能生活在挫折的阴影中。因此，他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海，更体会不到那种发自内心的喜悦与满足。 记得曾经看到过这样一个故事。在一个大山村里，有两个孩子望着那连绵不断的高山同时问他们的父亲：“山的那边是什么呢？”一个父亲很诚实地回答：“山的那边还是山。”而另一个父亲抚摸着孩子的头，微笑着说：“山的那边是一片广阔无边的大海。”从此，这两种不同的回答也改变了这两个孩子的命运。 一个孩子得知山的那边还是山后，便对生活失去了信心，碌碌无为地生活着，最终只能成为一个整天忙碌在田间的农民。而另一个孩子则带着心中的那份向往和执着踏上了寻找大海的道路。因为父亲的回答，他的心中多了一份为了理想而不懈追求的信念。一路上，他长途跋涉，风餐露宿。虽然经历了许多坎坷。然而他毫不气馁，勇敢地向着这座高山攀登。他最终攀到了山顶。然而，眼前并不是父亲所描述的那样，而是一条宽阔、平坦的公路。上面飞驰着许多他从未见过的车辆。他惊呆了，同时也感到无比疑惑，怀着好奇心继续向前走，来到了一座大城市。此时，他如梦初醒般地领悟到了父亲的那句话。凭借着自己勤劳、进取、憨厚的品志，几年后，他便成为一个百万富翁。 他又回到了村子，自豪地对人们说：“我真的看到大海了。” 如果把挫折只视为挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你让它与你精神世界里广阔的那片土地相结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在挫折中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜与美好。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，别再犹豫，也别再畏惧。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它将使你收获意想不到的惊喜。 关于挫折的高一作文篇3 挫折，一个谁也不想遇到，但谁也无法避免的东西。所有的人都畏惧它的存在，这都是因为人们并没有真正理解挫折。 挫折的由来有一个故事。从前，有个老巫女想用法术把自己变得美丽、年轻。但是她失败了，她变得比以前更难看了。后来，她又刻苦钻研了2年，终于知道了怎样正确地使用法术使自己变得年轻。没过多久她就变得年轻漂亮了，但是她回忆起以前变丑时大家都很讨厌她，她非常愤怒，想报复世人。后来，她研制出了一种魔法，使所有的人做事都要先失败一次，然后才能成功。挫折，就这样诞生了。 挫折是无罪的，但是人们却非常地讨厌它。其实，正是因为挫折，才使我们的生活变得精彩，使我们获得成功。讲个故事，从前，猫的挫折就是它们不会游泳，而它们最喜爱的食物却是鱼。有一群猫，整天都在学习游泳，为的就是吃掉河里的鱼。可是有一只猫捡到了一条跳到岸上来的鱼，它饱餐了一顿，接着就躺在那里等待其它的鱼跳出水面。就这样，过了一个星期，那只猫饿死在那片草地上，因有前车之鉴，其他的猫却早已学会了游泳，下河捕鱼去了。 挫折能使生活、家庭，乃至世界都变得精彩。如果你未经挫折就直接成功，你就不会去努力创新，等待你的将是两个极端———光辉的一生和一辈子的失败。而如果经过挫折才会成功，你则拥有最高的荣耀，你不会因为没有创新而被淘汰，也不会因失败而一辈子黑暗。 所以，我说挫折使我们人生变得更精彩。科技发展、农业发展、全人类的文明，都是由挫折而来的，挫折是我们的英雄，伟大的造世者。那个老巫女，也许不知道正是因为她的那个恶毒的诅咒，使我们变得越来越“强”。呵，如果她知道的话，大概要发疯的。 关于挫折的高一作文篇4 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人生路上，挫折磨难固不可少，有的人会因为挫折而沉沦，但那些没有屈服于命运的人们，他们的人生反而因为挫折而更加绚丽、精彩。 古人云：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，的确，没有受过挫折的人们，没有直面挫折的勇气，就不可能成就一番大事业。人们都知道孙中山先生在革命事业中作出的贡献之伟，可是没有他早期革命的一次次失利，然后再一次次地爬起，又何来辛亥革命功业之巨，中山先生美誉之甚?或许他早就在第一次失败后放弃了，抑或他根本不会有革命成功的经验与毅为。正如孔夫子所云，唯有岁寒，方知松柏之后调啊! 失败乃成功之母。挫折对于成功的意义不仅限积累宝贵的经验，更重要的是，挫折能够磨炼一个人的意志。成大事者，其志必壮于常人。害怕挫折的人，他们总是避开挫折而行，也就失去了获得这一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。一如海明威所说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些曾经的伤疤，也就成为了我们身上最为坚硬的铠甲。” 诚然，没有四处碰壁后悬梁刺股，苦心钻研，苏秦何以得授六国相印?没有在失去家一切后不自甘沉沦，“披阅十载，删减五次”，曹雪芹何以借《石头记》成为我中华文坛上一座宏伟的丰碑?没有在一次次败仗中跌倒了再站起来，沛公又何以将不可一世的项王逼得乌江自刎，最终一统天下?因此，烈火之中方见真金，磨难之后方见英雄。 那么，只要经历磨难，则定能收获精彩么?非也。遭受挫折后，不总结经验，想方设法克服困难，那只会挫折越多，人生越加灰暗，而不会收获精彩。丘吉尔年少口吃，常为他人取笑，他总结出自己是因为在人多时紧张而口吃，于是他一次次地独自面对镜子练习演讲，努力多年后才收获了精彩，成为了英国首相。然而，他如果不为战胜挫折而付绪努力，可能终其一生也还是一个口吃，又何来成为英国首相之荣耀呢?反观战国时期魏惠侯魏罃在一次次失利后不加以总结，不做任何改变，最终只有将河西之地拱手让与秦国。综上所论，遭受挫折后，只有努力战胜挫折，人生才能精彩。 人生挫折不可少，但挫折与成功的机会是对等的，只要努力战胜之，相信苦心人，天终不相负。人生，因挫折而精彩。 关于挫折的高一作文篇5 在人生的低谷，你才会发现会有谁陪在你身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。想起一句话：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。不会总是透不过气的。 不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己真的不想起来了，比赛能不能就此停止，能不能就这样休息……可是，他总是要站起来的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要站起来面对的。 面对痛苦的时候我们真的很痛，真的很想就此放弃我们的人生。可是，我们还是会捱下去的，不论开始的时候，我们是怎样的泪流满脸，无助茫然，可是，时间，是冶疗一切暗伤的良药，慢慢地，你不会再流泪，慢慢地，你能找现一些事打发时间，慢慢地，你知道明天该做些什么，慢慢地，你的笑容张开了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都过去了。 放弃是需要勇气的，但是我想，每个人都只有在保全自己的情况下，才能更有价值地活着；放弃，有时是为了换取更大的空间。人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静……接受与否，有时并无选择。活着，总是有代价的。 曾经很执着于，到最后才发现很多的只是漂亮的花朵，总是会凋零的。爱因为不能拥有而深刻，梦因不能圆而美丽，人生，总是带着残缺的美，因缺而凄美。 没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。 没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。 我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中深刻坚强。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的挫折的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 挫折的作文1 　　在人们自己的心目中，挫折只会让人的生活充满困难和艰辛，怎么会造就“精彩”呢？事实上，人们之所以能体味成功的喜悦，就是因为在成功的过程中让我懂得虽然失败了，但奋斗的过程总会让人无怨无悔。 　　有一次，全县举行经典朗诵比赛。在我们学校选一个节目，我与其他班的同学一起朗诵《沁园春·长沙》，经过学校的三次选拔都被选上了，但是，还有一次比赛，我们就要进全县总决赛。老师对我们说：“要在练习时配上自己的动作。”要知道陪动作是我唯一不足的一项，但是，我依然勤奋练习，数次揣摩，为此，老师还在百忙之中，对我们几个进行“家庭训练”指导帮助。我的心中至始至终都存在着胜利的火苗。接到比赛通知后，我自然很高兴。当裁判宣布分数后，这个分数对于我们大家犹如晴天霹雳，这个分数久久回荡在我们心中。老师说：“没事的，至少我们奋斗了，纵然失败了，也拥有通向成功的经验。”但我这段日子依然活在阴影里，在老师的帮助和鼓励下，我走出了阴影，为此，我们开心地笑了。 　　被失败磨砺过的我已经有足够的信心与勇气去面对未来将要经历的一个个挫折。我要告诉同学们，人生只有经历挫折才会更加多姿多彩。通过战胜挫折，才能让我们的生命不显得那么苍白而毫无意义。对于挫折，我们不必畏惧，而应战胜它。对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。挫折，对于勇者来说，它却能造就生活的精彩。 挫折的作文2 　　很多人一生都在追求物质上的财富，金钱，汽车，房子。但是人生还有很多看不见的财富，但是它能带给你的东西是金钱买不到的。那就是挫折，挫折也是一种财富。 　　曾看到过这么一句话，“在白天，我们能看到的最远的东西是是太阳，但在夜里，我们却可以看到超过离太阳亿万倍距离以外的星体，而且不只一个，数量是多到数不清的”。是啊人生何尝不是这样，若一帆风顺的时候，终其一生，你也不过看到一个太阳。但若你的人生进入黑暗时，你却可以看到更多，更远的星星。黑暗就如人生的挫折，挫折会使一个坚强的人更加成熟起来，它能丰富人生的阅历，教会人生很多处世和奋斗的哲理。而你所获得得人生的阅历和哲理便是挫折赠予你的巨大的财富。 　　有这么一位赫赫有名的集团董事，在40岁前，穷困潦倒，家徒四壁，没有人看的起他他在这种情况下只身下海，从小本生意做起，在短短几年内，把一家手工作坊扩张成了资产达几亿元的私人企业，当别人问起他的成功秘诀时，他说：“我唯一成功的重要因素在于挫折，若不是以前那么多的苦难，而像其他人一样平平淡淡，那我绝不会只身下海，更不会有今天这样的成就。从这个意义讲，挫折是我获得今天财富的本金。” 　　上帝对每个人都是公平的，不会有人一辈子都风平浪静，也不会有人一辈子都惊涛海浪。挫折是人生的一笔宝贵的财富，每个人都应该珍惜。 挫折的作文3 　　人生在世，不可能一帆风顺，总会有些挫折牵缚着我们，它们让我们懂得了坚强，明白了不经风雨便没有那亮丽的彩虹，不经历挫折的人生便缺失了一种乐趣。 　　挫折是人生的一剂良药，适用于各种“病症”，它无处不在。 　　年幼时，不懂事，做作业不肯动脑筋，每每遇到难题时，便迫不及待地去问父亲，父亲很严厉，在教我之前都会先考考我是否对题目进行深究，那一次，我露馅了，面对他刁钻古怪的问题，我一问三不知，结果诸君明白，被骂了个狗血喷头，心里又怨又不敢言，我只好独立思考，可是由于刚才的蹂躏，我的头绪全被打乱，脑海中一片空白，别说做题就连做梦都困难。 　　于是我索性趴下休息，听天由命，父亲也好像与我对上了，不闻不问。这使我原本不安的心更惊慌了，想到明天上学要交作业。没办法，时事逼人，我只好懒洋洋地坐起来，心不甘，情不愿地举起笔，找来本子，继续思考。不知怎的，在这个过程中，我的思维逐渐活跃。题的框架深深印在脑海里，不一会儿，竟“奇迹”般地做出来了。我哈哈大笑起来，一旁的父亲笑着说：“我就是为了培养你的独立性才出此下策，没想到还真起效了，哈哈哈！”我顿时感到心情舒畅，万物都是美好的。 　　爱因斯坦儿时曾被认为是笨小孩，是在经历了数不清的挫折与失败后才成为大科学家的。球星乔丹刚出道时曾被球队逐出，桑兰作为一名体操运动员在瘫痪后仍笑对生活，这需多大勇气！因此，面对挫折，我们要笑对它，喜爱它。 挫折的作文4 　　有这样一个故事，一对外国夫妇带孩子到公园去游玩，孩子不小心摔了一跤，失声痛哭，一位 中国老人伸手去扶孩子，却被外国夫妇生气的阻止了，他们说让孩子自己站起来，不用他扶…… 　　这个故事有两个不同的结局，一个是老人坚持扶起孩子，孩子不哭了。但走了一段路后，孩子又摔了一跤，他依然只会哭泣，没有了要自己站起来的勇气。那么人生不可能处处阳关道，而在孩子遇到挫折时，总是要靠自己的，而他却只会哭泣，将会被挫折打垮。 　　另一种结局是，老人收手了，在毫无依靠的环境中，孩子站了起来，大胆的向前走去，因此在未来他将具备解决问题，打败挫折的能力，变得坚强自信。 　　记得有一次夜晚，寒风刺骨，我的嘴打起了冷战，但是还要去上课，正在我想不去上课回家时，我听见了一阵“咚，咚，咚”的声音，回头看，是一个中年人，不同的是他的左腿没了，身边没有一个家属和他一起走，只靠一根拐杖在锻炼着身体。我往回走的念头顿时打消了，我向前快步走着，无名的热度让我把寒冷给遗忘了，那位残疾人的坚强，教我向前，催我进取。 　　老鹰只有折断翅膀才能展翅飞翔;钻石只有经过打磨才会发光发亮;春笋只有冲破了泥土才会长成竹子;人只有挫折陪伴，才会历练成不怕困难的高大巨人。 　　当你倒下时，不要想得到谁的帮助，自己的勇气才是最强的支撑，站起来，获得一丝生机，打破一片黑暗，如果说挫折是荆棘，那勇气将会是一把无比锋利的刀。 　　人可以被毁灭，但不能被打败! 挫折的作文5 　　相信大家都听过《真心英雄》吧！里面有一句歌词“不经历风雨，哪能见彩虹？” 　　这句歌词已早成为了“名言”。 　　这句歌词现在的含义已成为“不经历挫折，不会见到成功”。是呀！生活如果没有挫折，你不会走向成功。 　　记的有一次，我还是上小学一年级，那次，老师让拼音考试，我小时候学的拼音特别不好，比如：ei和ie分不清，b和d分不清。所以，我的那次考试只考了45分，我望着别人试卷上鲜红的100分，我的心也被刺痛了。我回到家里告诉妈妈：“妈妈，我只考了45分，呜呜。别人都考了100分，呜呜。”妈妈微笑了，说：“别哭了，孩子，来，让我看看卷子。”我掏出卷子，妈妈看了说：“下次继续努力，还有机会。”我停止了哭泣，妈妈又说：“以后咱们一起在晚上学习，好吗？”我答应了。 　　从那以后，每天晚上我和妈妈的屋子里传来：“a 、o 、e 、i 、u 、ü 。”我每天晚上和妈妈一起练习，我的拼音水平有了很大的提高。 　　直到五年级的一次拼音基础卷子的出现，我下定决心一定要考好。那天考试，我行云如流水般的做着试卷。终于，分数出来了，我考了95分！我那一天一直激动不已，马上回到家，告诉妈妈。我一直以为是妈妈的力量，而妈妈却说：“孩子，这不是我的力量，这是你不怕挫折的力量啊！”我回忆了一下，你个曾经拼音考试不及格，只考了45分的孩子还是现在考95分的我吗？妈妈又说：“你不经历困难，哪能走向成功？” 　　是啊！不经历风雨，哪能见彩虹？生活中处处充满挫折，不要害怕，克服挫折你就能成功。要记住那句话“不经历风雨，哪能见彩虹？” 挫折的作文6 　　人生不是一帆风顺的，没有人能预知生命的起伏，没有人能预测草丛中是否有毒蛇猛兽，所以我们在面对自我的挫折时，不要气馁；在面对别人的灾难时，更不要心存侥幸。 　　在遇到困难时，要学会超越。司马迁遭到腐刑精神受到刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的思索中，毅然选择了坚强，立誓用文字释放生命的尊严。在挫折面前，他不是感叹自己的不幸，也不是羡慕别人的幸运，而是化挫折为前进的动力，让自己获取有价值的东西 　　面对挫折与失败，每个人的态度或许不一样。不同的态度，造就的也许是不同的命运。其实面对失败或困境的时候，我们根本无需去做那些无谓的假设，而需要踏实的走好下一步。正如契柯夫说的一样“困难与折磨对于人来说，是一把打向胚料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。” 　　几百年的花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮退潮涌，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在生活的长河里，最终我们需要做的还是站起来，用自己的行动，回报社会。到那时你一定会感悟：面朝大海，春暖花开~~ 　　在我们遇到挫折的时候就应该把挫折化为前进动力、做为前进的垫脚石，我们遇到挫折就应该这样，不知你们是怎么样的，例如就在写这一篇作文之前我就遇到了一个挫折，但是我换了角度想，我想的就是过去的就让它过去吧，把他抛之脑后。 挫折的作文7 　　人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。 　　大海因为有了狂风的袭击，才显示出它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花；苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，赋予了自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的降临，才真正地诠释了它的内涵。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力哪？ 在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致于自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致于在风暴中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致于在痛苦中丧失自我哪？ 　　失败是人生路上的“十字路口”，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头。爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明。在挫折与失败面前怨天尤人这不是我们应有的做法；沉着冷静、临危不惧，去寻找正确的方法来战胜磨难，从失败与挫折中接受教训。记得泰戈尔曾说过：当你为错过太阳而痛哭时，你便错过了满天繁星。 　　也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。人生就像是在爬山，在你未到达山顶时，前方的路有多么险峻，我们都无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心；我们拥有的是一份不怕面对失败的勇气。当你踏着一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛苦又能算什么哪？挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就退缩。 挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。 面对困难，我们要学会微笑，乐观地勇往直前。 挫折的作文8 　　古今中外的许多有出色成就的人，无不是在挫折中获得成功的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来—爱迪生不害怕挫折他一生发明了很多物品造福人类，他在发明钨丝电灯之前做了无数次实验，日日夜夜，星月睡了他未入眠，在一次次失败中，他并不气馁而是越挫越勇，在挫败中总结经验教训，继续研究，最后他凭着自己迫求事业的那份执着终于获得成功，爱迪生这个名字永远载入了史册。留声机，灯?这些伟大的发明见证着他的辉煌。 　　霍金是显赫的大人物，他虽然瘫痪了，只有几个指头可以活动，但他却身残志坚，凭着坚强意志面对挫折，他创下了《时间简史》，为社会做出了杰出的贡献。 　　人与人为什么差别那么大？有的人被挫折打倒，鼻青脸肿的爬了回去，有的人遇上挫折，偷偷摸摸的躲了过去。如果一个人勇敢的和挫折面对面，他就是一个小小的成功者，如果经受不住挫折，或害怕挫折，那么他会在人生这条路上一事无成，一败涂地。 　　学习之道便是人生缩影。在生活中难免有挫折，在学习中更是如此。遇到难题，有的同学互相讨论互相学习，有的同学不知所云，不以为然，有的同学坐享其成，照猫画虎。一个小小的挫折把同学们分成了几种人如果没有挫折就不会有喜悦，不会有进步，更不会有奇迹。如果不敢对待挫折，便会被众人踩到脚下！ 　　失败是成功之母，彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以为什么要惧怕失败，害怕挫折呢？我们应该感谢挫折，在挫折中用血与汗浇灌开出的成功之花，鲜艳夺目。 挫折的作文9 　　生活往往并不是一帆风顺的，我们总会遇到这样或者那样的挫折，那么，我跟你讲讲我的一次经历吧！ 　　作为一个小学生，最大的挫折也就莫过于考试没有考好。 　　这学期，一些数学成绩较好的我二单元测试居然只考了85分！这对于我来说，是个莫大的打击。整整一节课，甚至整整一天，我都没有心思听课，也没能听进去一句话…… 　　之前，我和班上成绩好的同学对过答案，对过答案的题一模一样，我高兴得手舞足蹈，以致夜里也梦见秦老师发了卷子…… 　　数学课，秦老师就要发卷子了，我一直怀着激动的心情，等待着听到老师念100分的卷子。 　　90分以上的同学卷子发下来了，怎么没有我的名字，我怀疑秦老师少发了一张卷子。 　　89……88.5……87……82……“胡雨青！85分！”我愣住了，仿佛从天堂一下子跌到了地狱，心如刀绞，痛苦不已……接过卷子的一刹那，我看见了秦老师失望的目光，融化了我的意志…… 　　我不敢面对任何一个人，包括自己，人们仿佛在嘲笑我：“哟！这不是数学之星吗？怎么连90分都没有上到啊？！”…… 　　一放学，我狂跑回家——“我再也受不了了！” 　　跑回家，妈妈知道我的成绩后，大声训斥我；爸爸知道我的成绩后，狠狠地打我；妹妹知道我的成绩后，笑着奚落我…… 　　只要一闭上眼，脑海里回荡着他们那异样的眼神……我有生以来第一次失眠了。 　　考试的分，学生的命根。我这时候才领会到它的真正含义。 　　我将会永远记住一句话：不经历风雨，怎么能见彩虹。我相信，只要我努力学习，定会考出好成绩！ 挫折的作文10 　　“失败是成功之母”，是的，没有失败，没有挫折又怎么能成功。在许多年前，我在天小学校上学的时候，一次科技课，学习制作飞机模型，我们都不等老师说完，就争先恐后的做了起来，我和胖子一组，胖子先叠了一架纸飞机，怪模怪样的，一试飞，嘿﹗挺好。 　　我按照这架纸飞机的样子剪下三块泡沫板，组装到一起，一架小小的飞机模型做好了，一试飞，笔直的扎到了墙角，第一次试飞以失败告终。我们不甘心失败，把飞机找了回来，研究了一下，这时，图图和土土的飞机试飞成功了，在天上盘旋了两圈才落地，原来，他们组的飞机两个翅膀不一样大，我刚要把飞机剪成他们组的样子，胖子说：“别和他们组的一样，我们来给左翅配重。”第二次试飞，又失败了。我们加的配重块太重，把飞机压到了一边。 　　“来，坚持，胖子，我们知道了失败的原因，这次一定能成功。”我劝胖子，“别泄气，这么小的挫折我们不怕的。”于是，我又找来了一个小配重块，安到右翅上，又安上了尾翼。可是我们又失败了。飞机竟像电风扇一样转，并且后边先着地。这次我们真的泄气了，制作这么一个小东西竟会遇到这么大挫折。“别泄气，挺起 精神来，你们的飞机没大问题，再好好想想。”老师的话又激起我们的干劲，我们吸取失败的教训，苦想了一阵儿，把配重块换成了曲别针，飞机头上安一个，尾翼左右各安一个，左边的偏里面一些。胖子拿起飞机大声喊：“我们一定要成功。” 　　奇迹发生了！飞机在空中盘旋了几下，缓缓落到了地上。我们成功了！遇到挫折不可怕，重要的是吸取教训，挫折就像断了的`桥，拆下砖头垒到下一座桥上就能过河了。感谢挫折吧！挫折让我们成功。 挫折的作文11 　　撑一把伞散漫得走在法国梧桐路上，周围很静，可以听到法国梧桐叶子从树枝上滑落，可以听到雨点在伞面上旋转，可以听到脚步在地面上舞动。我把手伸向伞外，雨点落在手掌，凉凉的，我就一直跑，一直跑，直到那种清新的欢喜沸腾满我的心，我停下了脚步，轻轻把伞收起。法桐叶子在风中轻轻摇曳，啊，落了，可离我好远，我以为自己不能完美的接住法桐叶子，可总要去试试看。法国梧桐的叶子飘了，我急慌的移动着脚步，啊，快接住了，我两手快速拥在一起，法桐叶子却一个旋身划转落在地上，我怜惜地看着地上的法国梧桐的叶子，黄亮亮的，亮得耀眼，亮的牵起了我的痛 　　一段初中时光的末尾，应是满心幸福的与朋友友好共度，可我，却成了朋友最嘲笑，最排挤，最厌恶的人。我可以静心学习，什么都不说，朋友却处处为难我，因为一场误会，一场风波，她当着众人的面骂我，污蔑我，我忍！我更多的是怒！我只有发奋学习来武装自己，我懂，很大很大的痛苦背后是幸福！ 　　是啊，生活中的磨难就像滑落的法国梧桐的叶子，我们不惧怕能不能战胜，勇敢的去迎接它，它会脆弱地转身离开你。有些时候，我们要拿出自己的微笑和勇敢来晒晒太阳，我们要好好的活着，贮存更多的力量等待结果实的季节，只有我们懂，只有我们不断地充实自己，只有我们给自己自信与勇敢，只有路过伤痛，才能靠近永远，靠近幸福！ 　　雨点轻轻空中落，法国梧桐的叶子慢慢风中摇，报以一抹甜美的微笑，顿觉心里暖暖的。 　　挫折像一股强大的龙卷风，我们只有让自己更加沉重，更加坚强。 　　挫折像一场袭风而来的大雨，我们只有自信的等着太阳，等着彩虹。 　　挫折像一阵雷鸣电闪，我们只有勇敢的面对它。 挫折的作文12 　　沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败说，挫折是黎明前的黑暗；懦弱说，挫折是绊脚石；而我说，挫折是一笔宝贵的财富，成长中不可缺少挫折。 　　屋外的天，乌云滚滚，一片漆黑，也如我的内心一般，闷得发慌。 　　“30！”（总分60分）我的脑海中不断徘徊着这个数字，鲜红，它放佛如烙印般在我的心中留下了伤痛，每天的苦干在老师无情的红笔下显得那么一文不值。豆大的泪珠滑落。 　　“也许是刚接触初中，还不适应吧。”我在心中安慰自己，可在内心深处，我知道：这就是我为小学不认真的偿还吧！ 　　“哗！”下雨了，我出门去将阳台外的植物搬回室内，就在不经意间，我的手碰到了含羞草的茎叶，忽然，它迅速地将所有的叶 　　片都聚拢在一起了。而我的眼中，从此也对它多了一份鄙夷。因为我看不惯它的懦弱，就连被人碰在一下也得被吓到，受不了挫折又怎会成功呢？但我竟从中看到了自己的影子，于是，我对它又增添了一份怜惜，原来，我们都同病相怜呀！ 　　不！只见它的叶片微微颤动了两下，稍微将完全闭合的叶子张开了一道缝儿，不久，它已经慢慢复原。最终，它成功了。 　　而此时的我，也释然了！我现在已经知道自己底子差，而此时要去做的是努力，而不是坐以待毙。没错，重振山河再出发！ 　　如果说，成功是白天的太阳，那么挫折就是黑暗中的星辰，没有星辰的降落也就没有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候。 　　成长中缺不了挫折！ 挫折的作文13 　　人生路上难免遇到挫折，它就像一块巨大的石头压在我们的心口，让我们喘不过气来。但是我想说，挫折算什么呢?只要我们坚持不懈，只要我们勇敢面对，挫折对我们来讲算什么。 　　燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏向前冲就是希望。听到这首歌时我的心有了一种莫名的欣慰感，又让人很有精神的感觉，所有的快女们就如歌词中所说，用最自信，最坚强，最美妙打动了我。她们勇敢地向前闯着，无论晋级淘汰她们总是以最坚强的笑面对所有人，不管别人是否认同她们，但都有着一总坚定，让所有观众为她们发烫，整个舞台，所有眩光都因她们而舞动，即使失败她们也曾勇敢的奋斗，勇敢地向前冲吧! 　　我，每个人都是否敢想自己的梦想踏出一步?我多次被打倒，总总原因。不被认可、不知天高地厚[注:原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。]，但我还是鼓励自己，为什么别人可以的，我就做不好，大不了丢下面子，人不要脸天下无敌[注:普天之下，没有敌手。形容战无不胜，没有对手。]嘛。我是一个欲望特多但因为很多原因就放弃了，但看到每个快女的歌声，表情都深深打动了我，我常常听“武装”来提醒自己，一定可以的!为自己的目标使劲奋斗，勇敢迈出第一步!梦想怎么不会有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白胜利的甜。 　　相信自己可以战胜挫折，相信挫折在你面前其实只是浮云，用自己的勇气和毅力战胜它。 　　挫折算什么，挫折根本就不算什么。 挫折的作文14 　　那天，是同学的生日，她邀请我们去溜冰场溜冰。在那里，快乐的同时，也有挫折。 　　我们一进到里面就听到了一阵悦耳的歌声，接着她帮我穿上了溜冰鞋，小心翼翼地带着我去栏杆那里溜冰，看着她们会溜冰，心里真羡慕她们，会溜出各种各样的动作。不过什么都是要学的，我开始一步一步的往前滑。“啊!“震耳欲聋的声音惊动了她们——我摔倒了，心里恨得直发狂。她滑过来小心翼翼地扶着我起来，并对我说：”你越怕就越学不了，来吧，我教你。“我小声的叫着：”溜冰可真难，我不想学了。“但看见她们玩得那么开心，我又不甘心。 　　我经过一次次的摔倒，这回觉得的我学会了，就把抓住栏杆的手放了，还滑了几步也没有摔倒，我开始得意起来，我接着又滑了几步，滑得还不错。我几乎就要大叫起来：”哈哈，我终于学会了，原来溜冰也不过如此啊。“可是到我在迈出我时候，就摔倒在地上。这是她们笑了起来，我恨不得一下子钻到地里面去，真是无地自容。我难过地低下了头，她走过来伸出一只手说：”来吧，我们再试几次。“我抬头看着她那充满爱心的眼睛，我又一次站了起来，同时为自己暗暗的加油。这次我更小心翼翼，全神贯注地滑着，她也在我身边慢慢地陪我。哈哈，这次我会滑了好远都没有摔倒，虽然没有她们那么会玩，但这对我来说已经是很大的进步了。 　　在人生的路上，挫折很多，你越是怕它，它就越会折磨你。勇于挑战挫折，战胜挫折，你的人生才会更加美丽。 挫折的作文15 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候……人呢？面对失意不能失志，应调整自己的心态和情绪，总结经验，吸取教训，校正人生的坐标和航线，变挫折、创伤为前进的动力，这样挫折就会变成一笔财富。 　　挫折使人奋发。体坛名将邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球，到8岁时，已经技艺超群。这时，河南省集训队招人，她满以为自己可以进入省队，但却因自己个子太矮，没发展前途而被拒之门外。后来，郑州市乒乓球队选中了她，训练时，她总是不断给自己加大训练量。经过自己的努力和奋发进取，她不仅取得了巨大进步，而且最终成为世界乒乓球冠军。是邓亚萍所遭遇的挫折和敢于面对挫折的心态使她奋发，最终取得巨大成就。 　　挫折使人成功。海伦？凯勒的一生所遭遇的不幸与挫折要比一般人多许多。在她不到两岁时，由腥红热引发的高烧夺走了她的听力、视力，并使她渐渐丧失说话能力，她从此身罹盲、聋、哑三重残疾，这无疑对她是个重大打击，但海伦？凯勒并没有因此气馁。并通过莎莉文老师的帮助开始学会了说话，她面对失意没有失志通过超出别人10倍的努力获得成功，并且出版了14部著作。是海伦？凯勒所遭遇的挫折，使她拥有了惊人的毅力，而最终成为令世界嘱目的盲人作家。 　　其实并不只有快乐、健康、知识等才是财富，挫折也是一笔宝贵的财富。它能磨练人的意志，增长人的智慧与才干。它能使人进取，使人成功……像韩美林说的那样：“生活中确有一些人想用苦难毁掉你，但结果往往是苦难塑造了你。”我们每一个人一生都会碰到挫折、创伤，但是只要我们不失去信心，把它当作我们前进的动力，挫折会是一笔财富。

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的写挫折的优秀作文（通用3篇），希望能够帮助到大家。 　　挫折的优秀作文1 　　就在那个令人感慨万千的星期三，我们五（一）班全体队员一起参加了一个以“挫折也美丽”为主题的班会课。一开始你听到这个主题名字，也许会认为很不可思议：挫折怎么会是美丽的呢？不过没关系，你只要看了下面的活动描述，就不会觉得惊讶了。 　　在下午的第一节课，当江老师走进了教室，大家马上安静了下来，因为我们都知道，这次是要举行“挫折也美丽”的主题班会课。 　　先举中队旗，朱徐嘉怡喊了声：“敬礼。”三十六只手齐刷刷地高举头上，只听一声“礼毕”，三十六之手又齐刷刷的放下了。接下来就是江老师的精彩上课时间，在她的ppt上，有一段中国达人秀的视频，讲的是一个小男孩和同学玩捉迷藏的时候，不幸触电，永远的失去了双臂，没有了双臂的他，悲痛欲绝，但他告诉自己：要么就早点死，要么就精彩的活着。他毅然选择了后者。于是，他学着用脚写字，画画，弹钢琴。在他23岁的时候，便去参加了中国达人秀的比赛，他用脚把一首曲子完整，流利地弹了下来，在场的评委们全部落下了眼泪，他成功的赢得了一个“yes”。他就是张伟。 　　看完了这个视频，江老师又给我们看了一个跳跳羊的故事。讲的是有一只羊，它全身上下都长满了软绵绵的羊毛，它最爱在动物们面前跳舞了，动物们也特别崇拜它。可是有一天，噩梦来了，小羊被一个人剃光了羊毛，那些羊毛估计都被卖钱了，没有了羊毛的小羊，被动物们嘲笑，欺负。终于有一天，来了一只跳跳羊，他帮助了小羊，开导了它。最后，小羊不再畏畏缩缩，也成为了一只无忧无虑的“跳跳羊”。 　　然后，江老师让我们以小组为单位来演一演生活中遇到的挫折。第一个上场的是朱徐嘉怡小组和周诗雅小组，周诗雅在前面读，朱徐嘉怡在旁边跳舞，其他人在后面唱歌。表演的别提有多精彩了。马上要下课了，最后一个表演的机会给了袁毅小组。袁毅当老师，黄安妮当坏学生，杨逍遥当爸爸，傅乐怡当邻居。先是袁毅说黄安妮才考了七十九分，后面是一系列黄安妮有坏学生变成好学生的事。 　　最后，再举中队旗，敬礼好后，便下课了。 　　可我不由得想起了自己，我在七岁时学游泳，后来因为学不会而发誓再也不学游泳了，可现在我不仅蛙泳学会了，自由泳也不赖。这也是不够乐观的原因吧！ 　　既然张伟这个没有双臂的人也能够获得这么大的成就，我们这些四肢健全的正常人，难道还不如他吗？ 　　同学们，让你们和我一起，不要畏惧挫折，不要害怕挫折，挫折是无情的，但也是美丽的。 　　挫折的优秀作文2 　　我想大多数学生都体验过失败，挫折，是的，我也经历了许多挫折。 　　记得那时，三年级的越野赛…… 　　大家都早早开始准备了，离越野赛还有一个多月，大家就都开始陆陆续续开始准备了，我也不例外，早早的就开始练习跑步了。体育课上，活动课上，塑胶操场上满都是我们训练的身影。大家都开始准备了，准备去代表班级参加全年级的比赛，每一个人都是专心致志地练，基本上每节体育课上都在跑。 　　到了选拔的"时候了，同学们个个生龙活虎，以一个班级为单位的比赛开始了，为了这个比赛能赢，我可是准备了好长时间了。“跑！”随着这一个字的诞生，我像刚刚离开枪的一枚子弹，嗖的一下飞了出去，我一直处于领先的位置，心想：哈哈，我赢定了！但是，到了最后几十米，我不小心把脚扭了一下。我一下子摔倒了，用手撑着地，小心翼翼地爬起来，“坚持，这一点小伤算什么，咬咬牙，挺一下就过去了。”我站起来，一点一点地跑，虽然脚上的伤疼痛钻心，但在我的心中，有一个意念支撑着我。我一步一步地走，同学们从我身旁呼啸而过，似一阵风，像一只箭。最终，我还是以14名进入了最终的对决。 　　一眨眼，这一个月过去了，到了展现自己的实力的时候了，主席台上挂着“高新一小第3届越野赛”。八个班的精兵强将一同站在起跑线上。 　　“各就各位，预备！跑！” 　　大家在同一时间冲了出去，像一匹匹千里马奔驰在原野上，到了学校门口，这个地方很窄的，又是一百多个人几乎是同时穿过，一不小心就会摔倒。“好，过来了，继续加油。”不小心，我踩在了台阶上和盲人道中间，直接一个趔趄，速度减了下来，后面的同学紧随其后，一下子扑了上来，我摔倒了，一下坐在地上，回头一看，后面的几个同学想多米诺骨牌一样接连摔倒了。“哈哈哈哈……”还没笑出声就又一次失足摔在了人行道上。我顾不得什么了，站起来就跑，大部队已经走远了。我加快了脚步，飞速跟了上去，500米，700米，进了学校，“马上就到终点了！拼一把！”我一咬牙，用尽全身的力气做最后的冲刺，“呀呀呀”50米，40米……到了，我拿了一个牌子：13！ 　　成功了！13名！我终于迎来了成功，尽管这之前有许多挫折，但也会有一个好的结果的！俗话说得好：功夫不负有心人。这句话的真正含义，不正体现在了这一次越野赛么？ 　　在人生之路上，难免会遇上几许挫折，努力，拼搏，坚持不懈，就一定会有好结果，在挫折中成长，在挫折中领悟！“不经一番彻骨寒，怎得扑鼻梅花香；滴水能把石穿透，万事功到自然成！”我会做一滴水，一直，一直努力，相信，在几年，或许是几十年之后，我一定会成功！ 　　挫折的优秀作文3 　　世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来快乐，失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败却给我带来意想不到的结果——是我快乐。 　　那是二年级的时候，我参加了一次钢琴比赛，我自信地认为自己的弹钢琴能力还是不错的，那个一、二等奖是完全没有问题的。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎！结果我竟然弹得一败涂地，连个优秀奖也捞到。这对我来说，无疑是个不小的打击。我的心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中作乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说：“这家伙还挺乐观的呢！” 　　其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的坏毛病。从那以后，我天天加快做作业的速度，不仅如此，我还坚持每天弹钢琴。我不但在弹钢琴上有了进步，而且学习速度也提升了。终于迎来了我人生中第二次钢琴比赛，这次我已经作了充分的准备，想打了翻身仗真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人”坚持和努力没有白费。 　　比赛第二天，老师欢喜地告诉我得了一等奖时，我乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次成绩算不了什么，这只是我在钢琴上向前迈进了一步。只有克服了自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。胜利，多美好的字眼，它令人向往，给人无穷的乐趣：失败，多么重要的字眼，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了欢乐——告别了“骄傲”这个危险的字眼。

暑假生活作文600字 　　时间是多么细碎，我的初一生涯已经画上了一个圆满的句号。送走了一个紧张的学年，同时也迎来了一个轻松的暑假。下面是我整理的暑假生活作文600字，欢迎大家参考! 　　【1】暑假生活作文600字 　　一、读书篇 　　早上十点多，我才睁开惺忪的的睡眼，伸了个懒腰，从床上爬了起来，细细的品尝完了妈妈精心准备的早餐，变来到书架前，顿时发现被妈妈没收了的课外书进竟不知鬼不觉地又出现在了书架上，我随手拿起一本发现上面已满是灰尘，小心翼翼地弹掉灰，翻开书，，一个个精彩的情节又缓缓的在书页上铺展开来，悲凉的历史旋律，浪漫的童话故事无不深深的吸引着我触动着我。可能是因为现在更有一分读书的情趣，和空闲的心境，所以那些曾经难以理解的书现在却能读出字里行间的浓稠和率真，对于书我也不断有了新的感受和体会。我的暑假生活因为书而丰富多彩。 　　二、作业篇 　　大概每个老师都认为要是放假是一杯美味的咖啡，那作业便是必不可少的咖啡伴侣，随着暑假的到来，“成千上百”的作业也随之光临。望着作业单上惊人的作业量，我不禁苦笑了起来，但是再怎么哀怨，也打动不了老师那坚定不移的心，没办法，恭敬不如从命，于是刚休息的笔又开始工作，我也开始奋笔疾书，“嗯u2026u2026是不是全等呢”，“升化凝华u2026u2026”尽管遇到了许多问题，但我还是深夜奋战。作业占据了大量的暑假时间，不过我也要在暑假这块海绵中再挤出时间了。作业给我带来的不仅是烦恼，更是一种珍惜时间的观念和动力，同样也给我的暑假生活添上了浓厚的一笔。 　　三、旅游篇 　　得知要去九鲤溪玩，我甚至兴奋的一夜没睡好，第二天启程时，才后悔不该太激动。我一边揉着沉重的眼睛，一边向九鲤溪出发。很快我们便到达了目的地，坐上竹排享受着阳光的流泻。大雨渐停，留下了一层薄雾在两岸的青山萦绕，犹如透明的绸带，牵系着座座高山，竹排也顺水向下飘去，两旁的芦苇虽是在风中摇拽，但在日光的照射下也焕发出一种韧性，我想这大概就是初夏的气息吧。疯玩了一天，带着意犹未尽的微笑，离开了九鲤溪。这次旅行使得前几日在学习中紧绷着的神经放松了，将心放牧在了自然中，使我体会到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了许多乐趣。 　　【2】暑假生活作文600字 　　在清晨的阳光中清醒，偶尔有老人信步走过，没有小鸟的啁啾，只有朦胧的音响缠缠绵绵，就谱好了假期生活的第一个韵律。 　　骑车上补习班去，脑海里弥漫的是昨夜未尽的书香，假期生活中有太多关于“昨夜”的回忆，是不停飞舞的蚊虫罢，是那一书架的名著罢。我还记得我为绿山墙安妮的奇思妙想欢欣鼓舞过，为唐吉可德的`回光返照扼腕叹息过，为九三年法国的悲壮革命心生感触过，为伊丽莎白和达西因傲慢与偏见产生的柏拉图式的爱情深深感动过。每一个深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走过，梦里环绕的都是他们的倩影啊! 　　走到补习班门前轻启门锁，摊开书本，便开始了上午的学习。心里充实的装满了数学方程，语文古诗，英语单词和化学元素。心负着这样“沉重”的包袱却欢快的跳动着，这也应就是学习的热情和兴趣了罢，即使再索然无味的式子也变得妙趣横生。我自然是乐在其中。 　　可我实在不知道我何时养成了发呆的习惯，坐在桌前面对着白纸空想，在心里为它涂满了想象的油彩。窗前一方暖阳斜射进来，空气中的微尘也轻巧的飞进，唱歌、跳舞，世界都变得生机勃勃。我心想，就算极力克制恐怕也挡不住窗外的风光艳丽。转过视线，角落里的花开的妖娆、热烈;天空大的豁然、开阔;云朵飘得自由、祥和。我在这个暖洋洋的世界中望着这些美好的事物浮想联翩。这个小城，人若安好，不便是晴天吗? 　　时光流去的都只是些无名的钟秒，而我却得到了最常见又最不易获得的幸福。 　　我常听别人谈论他们缤纷多彩的暑假，暑假的疯玩，临近开学却还堆成山海的作业。我忆我的暑假，没有他们的轰轰烈烈，我收获的却是另一种安静恬淡，就像一本书，一朵花，因为静在那里，才沉淀了那样多的灿烂与心动。我偶会想起学校的那些岁月，揣着梦想和方向忙碌着，会斗嘴，会伤心。蓦然，我觉得我实在是想念学校了，可我在学校生活时，脑海里不尽是对放假的希冀吗? 　　人在期待中生活，在怀念中度日。可若没有了这些珍藏许久的盼望和过往，那生活生下了美好，我们却又活在哪里呢? 　　日复一日，但并不单调，幻想丰满。 　　【3】暑假生活作文600字 　　暑假生活不知不觉中已经过了好几天了，那么如何有趣的渡过这个漫长的暑假呢，相信这是大家最关心的事情吧，现在，就让我来为大家介绍一下我的暑假生活! 　　暑假来临，意味着有大量的时间可以用来看书。一定要过够看书瘾。妈妈刚给我买回来的《细说汉字》一定要细致看完，这可是薛老师一再推荐的好书啊。另外，我国的四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》要再次阅读，俗话说：“书读百遍、其义自现”。另外，我订的三份杂志《我们爱科学》、《小哥白尼》、《读者》也要好好回味呢。还有校信通要求阅读的十本书，我已经有了七本，另外三本我也会借来看。这个暑假，我要好好过个书瘾! 　　还有，就是要好好写博客了。在暑假里，有充分的时间来写博客，由于读后感写作水平还有待提高，我要多多写一些读后感，以此来锻炼自己写读后感的水平。当然，博谈客论和作文连线举办的同题作文大赛我是肯定要参赛的，还要多和博友交流，在交流中来提高自己。呵呵，当然少不了写我比较喜欢的童话喽。在写博后，我还要认真写一下暑假作业，每天三页，不多。每天坚持用轻轻松松背单词软件背诵5个单词，也不多。在这个暑假里，我一定会给大家呈现出一篇篇精彩的博文的! 　　自然，对音乐不甘放弃的我是忘不了弹琴的。我会在暑假里好好弹琴，多多练习，每天弹一个半小时左右，上午四十五分钟，下午四十五分钟。争取能在八月份考过八级!我一定谨记妈妈的教诲：“弹琴不是熬时间，要专心一些，争取保质保量的完成弹琴任务。” 　　哈哈，在暑假里，到处旅游自然是放松心情的好方法!我要在暑假的八月份期间，去上海看世博或去内蒙古大草原(四月妮妮的家乡)旅游哦!并且，爸爸妈妈说尽量每周都会带我去一些比较近的地方游山玩水，比如说：重渡沟、养子沟、马拉湾、龙门、关林、小浪底、黄河滩等。我相信：“读万卷书不如行万里路”，这个暑假，我一定会在旅游中增长不少见识。 　　肯定了，在漫长的暑假中，愉快的玩耍是少不了的。在每天晚饭后，我会出去和小朋友们一起玩耍，有时也会去学习游泳，这样正好可以增强自己的体质，大家觉得这个主意怎么样呢?如果你觉得好的话，就让我们大家一起在户外玩耍，放飞自己的欢乐吧! 　　暑假里，我要坚持做一个有孝心的孩子，多帮助爸爸妈妈做家务。做到每天吃完饭后自觉洗碗刷锅，洗自己的衣服，每天扫地拖地等。呵呵，多做一些小小家务活，相信大家也都能做到吧，那么，让我们都做一个有孝心的孩子，帮助爸爸妈妈做一些家务吧! 　　朋友们，这就是我的暑假生活，你们觉得怎么样呢?你的暑假生活是怎么安排的呢?也来写一写吧。 ;

关于寒假生活的作文精选范文5篇 妈妈 为了丰富我的寒假 生活，提高对生活的一些感性认识，决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。今日我就为大家整理了关于寒假生活的作文范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 关于寒假生活的作文1 昨天下午两点，我们全家人和中中一家一起骑车出发，去郊外探险。 我们一行六人骑到菜市场旁那条大道，勇敢地向前骑去。 骑了十分钟左右，我们来到一个小屋面前。我们发现，前面有两条狗，老冲我们叫唤。爸爸 小心翼翼地靠近小屋，那条狗没去管他，另一条狗却站了起来，我们不禁为爸爸捏了一把冷汗。幸好，那条狗并没有攻击我们，而是悠闲地向我们来的方向走去。我们都松了口气，却还不敢上前;而爸爸却增添了勇气，慢慢骑了过去。 爸爸过去后，招手让我们也过去。我们壮着胆，慢慢地走了过去。 走过小屋之后，又走了一段土路，我们来到一个正在放水的大凹地中间的一条路上。这儿跟对面的那块地只有一米左右的距离，用来流水。这个缺口上放着一块在安居用来让车开走的铁板，上边还盖了一块木板。爸爸和中中爸爸先推着车过了“桥”，再帮我们两个小孩推车。到了对面，我们看到有一道堤坝立在路边上，便爬了上去，往下一看，全是水!而且还飘着几大片几大片绿色“小岛”，有的还会动呢! 休息了一会，吃了点东西，我们就往有一座小房子的路骑去。骑着骑着，路变得越来越窄，草地、芦苇杆也越来越多，最后，我们被一片高高的芦苇丛挡住了去路，只好失望地向后骑去，走上了另一条路。骑了几分钟，我们又遇到了一座大沙丘，好容易才把车推了过去。 后来，我们推着车艰难地走过了许多杂草，跟两串挂在树上的香蕉合了影，还摘了一个小香蕉，便从安居围墙旁的一条布满野狗的路返航了。 这一天过得真愉快! 关于寒假生活的作文2 启示是什么?启示是从某件事中得到或领悟到某种道理。在这个寒假中，有一个人，她做的事儿，让我深受启发。 有一次，杨欣的妈妈 让她去买酱油，看见一位骑着三轮车的爷爷 艰难的上着坡，几乎走不动了。车上拉了满满一车煤，她看到那位老爷爷上坡很费劲儿，立刻冲了上去，从车的后面使劲儿往坡上推。在她的努力下，那位老爷爷的车子也被推上了坡。这时，老爷爷下车准备感谢她：“孩子，来，你过来。谢谢你呀!要不是你呀，指不定我这车煤还上不了坡。谢谢你!”杨欣却笑了笑，她说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。再说，帮助别人本身就很快乐!再见，老爷爷!”说完，她朝老爷爷挥了挥手。 杨欣经常打扫楼道卫生。有一次，她发现一楼的墙上贴满了小广告。于是，她拿来了小刀、喷壶。她先在小广告上喷一点水，然后用小刀一点一点往下撕。在她的努力下，本来贴满小广告的墙壁变成了现在洁白、干净的墙壁;当楼道里出现垃圾时，她会毫不犹豫的把垃圾捡拾起来，扔进垃圾桶;她还想办法在楼道里放六盆花，一层楼放一盆，让之前倒垃圾的地方变得现在美丽、一尘不染。 杨欣也很负责任。由于她参加社区活动很积极、认真，所以她被大家评为“优秀社区小公民”，她的主要责任就是遇到社区中的不良现象要及时制止。还有一次，一个小朋友 正准备横穿马路。杨欣见了，急忙喊道：“小朋友，请等一等，等一等!请不要横穿马路!”然后，她把那个小朋友带到斑马线上，并带他过了马路。杨欣语重心长的对那个小朋友说：“以后不要横穿马路了，好吗?因为那样会酿成悲剧的。记下了吗?”“嗯，姐姐 ，我记下来了”那小朋友说。看着那个小朋友走远，杨欣心想：如果下次再碰到这种情况，一定要阻止，不然就会酿成悲剧——出车祸! 她使我懂得了要多帮助身边需要帮助的人，教我做一个经常帮助别人、经常打扫楼道卫生、负责任的小公民。 关于寒假生活的作文3 快开学 了! 我很高兴，因为我又可以见到小伙伴了。我每每托腮遐想：新装修的校舍是不是更漂亮了?同学 们经过一个的寒假，是不是长胖了(天天吃美食，不胖才怪呢!)?回老家过年 的蓉蓉是不是如愿带回了一只松狮犬?爱漂亮的小美是不是又买了新衣服?还有啊，我的语文老师 是不是回老家结了婚? (_^__^_) 嘻嘻…… 假期里我有快乐。 我和爸爸 妈妈 去了两个美丽的海滨城市，阳光下海滩，海边的灯塔，高高的椰树，湛蓝的海水，闭上眼睛，美好的景色还在眼前。天气是变冷了些，可我们却享受了难得的冬日悠闲时光。 在家的时候，我可以美美地睡到自然醒，而醒来就能品尝到爸爸买来的新款的三明治或者香喷喷的腊肉。 我很喜欢小动物 ，可是妈妈不喜欢。上次就逼我把可爱的小猫淘淘送了人。假期里，我和爸爸又买了些可爱的小鱼。养在漂亮的鱼缸里，鱼缸里有青翠的水草。它们一天到晚拼命地游啊，游! 假期里，我每天都写作业。数学，英语，语文，我喜欢学习 ，我觉得拿一本小书，坐在书桌前，我一下子就见到了拿破仑将军;一会又见到了华盛顿将军。这真是“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”啊。老爸说：“学习是快乐的，学习是进入社会前的培训”。我说“我不懂的就应该学!” 假期里我也有遗憾。 本想跟爸爸一块回老家跟爷爷 奶奶 一起过年的，可是他们总说：“交通拥挤，北方天冷”，看来，我只有等到天气变暖才能见到爷爷奶奶了。 我这几天很期待开学。开学后，我们小朋友 又可以一起交流，一起学习了。 关于寒假生活的作文4 刚刚过去的这个寒假 我过得充实而又快乐。假期里我去了很多地方——武汉、福建、横店、北京、杭州、西湖、宋城、海宁、乌镇还有苏州，让我印象深刻的有几个地方。 太婆家住在福建省屏南县代溪镇洋头村。去那里我一直就感觉身体不适，因为那儿的海拔实在是太高了。到那里的第一天我就担惊受怕，因为爸爸 开车走山路，旁边就是悬崖，而这样的路一走就是十几公里。到了洋头村，我终于见到了我足足有十二年没见到的太婆，我真的很想念我的太婆。一进到太婆家的大门我就看到了灶台，而且还是那种烧柴火的灶台，你知道么，我一直渴望着能有机会自己 烧火、做饭。接下来的几天都是我在烧火，虽然是第一次烧火，但我显得格外老练。还有一个一直困惑我的问题就是吃不惯那里的饭和菜，唯一我想吃的就是——方便面。有一天，家里的柴火没了，我二舅公就说：“走，我们上山砍柴去。”我很高兴的说：“走呗!”但是砍柴却没我想象的那么简单。刚开始我准备砍的是一棵拳头那么粗的松树，可是我砍了半天，那棵树竟然是毫发无损，于是我放弃了;之后我准备砍一棵有4个手指头粗的竹子，但是还没有砍动。二舅公说：“你还太小，没有力气。”说完，二舅公拿起刀只砍了3下竹子就倒了。他还体谅地说，让我去砍只有一个手指头粗的竹子，于是就去试了试，果不其然我砍倒了那棵只有一个手指头粗的的竹子。于是下山的时候我拎的东西最少，因为我砍的最少。就怎么过了几天，到了该走的日子，我真的很舍不得我的太婆，但是我马上就要开学 了，我不得不回。，临走的时候我对我太婆说：“太婆我会想你的!”太婆亲切的对我说：“好好学习 啊!将来再回来看我。”说完我们就开车走了。直到现在太婆慈祥的面容还在我眼前。 我们还兴高采烈的去了浙江省横店，要知道那是全中国最大的影视基地啊。刚到那里我们不仅不认识路，而且又困又乏的还找不到酒店住，真无疑是雪上加霜。到了晚上终于找到了一个酒店，这也无疑是我住过的最好的酒店。第二天我们去了和北京故宫一模一样的横店“故宫”，看到一排排旅游自行车映入眼帘，于是妈妈 和爸爸就租了一台小车，骑着骑着我的体力逐渐不支，我就让爸爸帮我骑。途中，看到知名演员包贝尔在演戏，人们常说的“终于看到活的了”的感受我也感觉了一下。终于到了中午表演的时间 了，节目是《八旗战马》真的是又精彩又好看，看完之后我感到无比震撼。就这样一上午的旅行结束了，下午我们火速赶往杭州。 这是我第二次来杭州，说道杭州那可是有这4700年历史的一座古城，到了杭州我们去了西湖、宋城。首先我们去的是西湖，西湖是白素贞和许仙的相见之地，于是在我的脑海里重温着许仙与白素贞的故事。到了那里我不禁感叹一句：莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。因为这里的景色实在是太美了。玩完了西湖我们去的是宋城，宋城是一座现代”古城”。一进宋城我就看到了鬼屋，这很是让我兴奋，因为我真希望进一次鬼屋玩儿玩儿，我的愿望实现了!宋城玩儿完之后我们在杭州过了一晚又去了海宁和乌镇。 去海宁是因为妈妈要买她梦寐以求的“貂”。说实话，是爸爸非要给妈妈买的。陪他们逛了一阵儿后，妈妈终于找到了一件儿她中意的并顺利地买了下来。之后，我们去了乌镇。说白了，乌镇其实就是一座建设豪华的普通小镇。玩儿完之后我是没有太多感想的。接着我们连夜赶往苏州。在苏州过了一夜，开始了回家的路。 这个寒假的旅途结束了。说到这儿还真有点儿舍不得。我但愿时间可以停留在旅途中的每一刻，因为每一刻，我都是幸福 快乐的!!! 关于寒假生活的作文5 短短的寒假又过去了，我们迎来了新的一学期。虽然寒假已过去，但还有许多寒假生活令我难以忘怀。 最让我难忘的，当然是在大年初一打的雪仗啦! “噼里啪啦——”年初一一大早，我就被一阵爆竹声吵醒了。我穿好衣服，走到窗边，想看看天气。“哇!”刚打开纱窗，我便发现下起了春雪!只见一颗颗如钻的小雪花从天空中缓缓飘下来，大地银装素裹，一片白茫茫，呵，大地多么像一位身披白衣的亭亭玉立的少女啊…… 一会儿，我们到了奶奶家。 “呀!哥哥!”刚跑下车，我便发现好久未见的哥哥了。我急忙跑到哥哥那儿，和他玩了起来。 过了一会儿，哥哥提出要打雪仗，我爽快地打答应了，并叫来伯伯和叔叔，大气雪仗来。 只见哥哥抓了一团雪，用手捏紧，瞄准伯伯，一个健步冲上前去，把手中的雪球投了出去。“啪”地一声，雪球砸中了伯伯。我俩乐得开怀大笑。轮到伯伯出手了，它抓了一把雪，向我们投了过来。我俩下意识的一躲，哈哈，没中，我们又赢了!接下来，轮到我出手了。我把双手放入雪堆中。“啊，雪真冷啊!”我想着，不知不觉中，我的双手竟发了好几抖。我继续拾起雪块，把雪块捏紧，用力向叔叔砸去。“嗖”，雪球在空中飞着，我激动地跳着，心里默默祈祷，快砸中叔叔!唉，没中，力太小了!……一次，二次……经过多次的练习，我终于打中叔叔了! 哦，打雪仗真快乐!

翻译如下：暑假一天的快乐生活A happy summer day7月我们又放暑假了。一大早我去了公园，公园里有很多树。很多人在散步。公园里有很多学生。公园里有很多的人在划船。然后我去看了电影，下午，我午睡了2个小时。我的朋友李华喊我去游泳。我们游泳游了一下午。这实在是快乐的一天。We"ll start another summer vacation when July comes. In the morning, I got up early and went to the park after washing.Many people are walking about in the park. There are many trees in the park. In the park, there are lots of students. There are so many people paddle boat in the park.And then I went to an interesting movie.Afternoon, I take a nap for 2 hours. My friend Li Hua called me to go swimming.We swam all afternoon. This is really a happy day.

　　寒假已经来了，你的寒假生活是什么样的呢？下面，的我为大家整理了《寒假生活500字作文》三篇，欢迎阅读，内容仅供参考！希望能够对各位有帮助！！！ 　　寒假生活500字作文【一】 　　寒假马上就要过去了，真令人依依不舍。看，它是一个多么丰富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多变的云朵，像缤纷的贝壳……永远美好，灿烂。这么好的寒假生活，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧！ 　　我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一项：读书。从小，我对书就有一种仰慕的感觉，于是，当我第一次捧起厚厚的书本，猜测着那隐藏在字里行间的秘密时，我便开始爱上了书，从此一发不可收拾。 　　后来，我在书本的滋润下渐渐长大，而对书的依恋也随着年龄的增长越来越强烈。书可以带我去许多许多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遥远的冰岛，原始的非洲丛林…… 　　书还可以让我见识许多许多钦慕已久的人，像执著的保尔，飘忽的三毛，伟大的列宁……书可以使我感觉到我所未经历过的生活，教会我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬为了生存，最终变成了一只凶狠的狼的过程；一个被别人用金钱换走了微笑的孩子，最终悟出了笑的意义，夺回了自己的微笑的故事等等。 　　我一步步沿着这条只有开端，却永远没有尽头的漫漫书路走下去，走下去，它并没有夺去我的寒假时间，而是使我的寒假更充实，丰富。 　　我的寒假生活之二：玩计算机。计算机的奇妙真是很难用语言表达出来。你知道吗？一个小老鼠般大的鼠标，就能带你进入一个神奇的电脑世界。 　　你可以用它玩有趣的电脑游戏，进行一个个惊险刺激的探险；你可以用它接发网友的邮件，分享素不相识的朋友寄来的欢乐；你还可以用它上网，享受网上冲浪的乐趣。在这高科技的虚拟世界中，你能知道现代科技的进步是多么迅速，现代人类的步伐是多么有力。 　　这就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培养了我一颗充满爱的心灵，使我爱世界上一切美好的事物。 　　寒假生活500字作文【二】 　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，有趣的寒假生活已接近尾声，仔细回想一下，这个寒假过得充实有趣。 　　“温故而知新”，本着做完作业再去玩的原则，我利用一周时间认认真真地先把作业做完，对过去的一学期做个了结。凡事预则立，不预则废，下学期还等着我，我先睹为快，对各科进行了预习，大致熟悉相关的知识框架，待到老师上课时，我能够有的放矢。 　　我深知“书籍是人类进步的阶梯”的重要性，见缝插针地阅读各类书籍，扩宽自己的知识面。利用电视这一媒体，观看《中华诗词大会》第二季，了解诗词的奥妙，作者的写作意境，典故的由来，心情也随着答题者的答题对错而时惊时喜，也希望自己成为白人团的一员，亲临现场，去体验那浓浓的诗情画意。 　　寒假中有我们华人最隆重的节日—春节。红红的春联、火红的灯笼、震天响的鞭炮，烘托出浓浓的年味。大家个个喜笑颜开，过去一年的辛苦都一扫而光，希望老人们健康长寿，希望孩子们快快乐乐地成长，香喷喷的水饺就着酸辣可口的腊八蒜，吃在嘴里，香在心里。 　　晚饭后，我们又观看了2016年的春节联欢晚会，小品、相声、歌舞，真是一场精彩的文化大餐。 　　充实有趣的寒假真令人难忘。 　　寒假生活500字作文【三】 　　在寒假里，我做了许许多多的事，有高兴的，有悲伤的，让我的脑海里记忆的一清二楚的事，就是大年初三，去公园溜冰，这件事还让我懂得了一个深刻的道理，下面就让我给大家讲一讲吧！那天天气晴朗，哥哥、嫂嫂、骁东约我和他们一起去公园玩，我爽快的答应了。 　　到了那里，骁东哥哥提议去溜冰，我不喜欢溜冰，因为不太会，心里希望哥哥和嫂嫂不同意，可是他们却都很赞成。我只好说我不会溜冰，骁东哥哥用激将法说：“你不是说你样样都行的吗？”我无话可说，便答应了。我穿上了溜冰鞋，由他们拉着我溜，我十分高兴，可不一会哥哥就说：“弟弟，你不能老要我们拉吧，自己也该练练了。” 　　我心想：哼！有什么了不起，不就是溜冰吗，我天不怕，地不怕，难道还会怕这？我答应了，哥哥松开我的手，我慢慢走起来，哥哥说：“你那哪叫溜冰？明明叫走路嘛！”我一听气得火冒三丈，想去打他一下，自己却跌了个跟头，我便说不玩了，可又想起爸爸、妈妈和老师平常都教育我们不管做什么事都要有恒心，观察他们怎么溜冰之后，我便硬着头皮溜了起来。 　　虽然动作不怎么熟练，摔了好几个跟头，但是也终于可以溜起来了，我溜到哥哥身边说：“怎样，哥哥，不错吧！”通过这件事，我懂得了一个道理，就是不管做什么事都要有恒心。