论述双变量描述性统计分析中散点图的六种图形

两变量列联分析和单因素方差分析都不是双变量分析方法。1、单因素方差分析只涉及一个因素或自变量。2、而双因素方差分析则有两个自变量。

第八章二维列联表:双变量关系考察一、基本概念1、二维表二维表就是行列交叉的表格,将两个变量一个分行排放,一个分列排放,行列交叉处就是变量。

药物剂量和动物死亡率、环境介质中污染物浓度与污染源距离等，回归与相关就是研究这种关系的统计方法，属于双变量分析范畴

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未分开组之前做pearson相关分析，分开后做t检验、方差分析。我经常做医学数据分析的。

从纯数据运算的角度解释线性回归分析运算的原理不太容易懂，因此我考虑用图解的方法解释回归分析的运算原理，如下图：对于图中那些散点，想探寻一根直线，使得所有点到该直线的距离的总和是最小，这就是回归分析。换句话说，以上图为例，回归分析的本质就是探寻height和weight之间最准确的关系，这个“最准确”就是指所有点到该直线的距离的总和是最小，即偏差最小。你们常听说的“最小二乘估计”就是探寻究竟是哪一根线与所有点的距离总和最小。以上图为例，图中的虚线（表达式为weight=0.926+0.425*height）就是所求直线，也就是我们常说的线性回归方程。更多数据分析答疑、文章、视频教程，请到谦瑞数据官方网站观看。

关联性分析;授课内容9.1 两个连续型随机变量之间的相关分析9.2 两个分类变量之间的关联分析; 前面章节中讲述了单一数值变量的统计分析方法,但在医学科学研究中,常要分析变量间的关系,如年龄与血压、身高与体重，回归与相关就是研究这种关系的统计方法，属于双变量分析范畴。;;9.1.2 概述;9.1.2.1 散点图;例9-1　随机抽取15名健康成人，测定血液的凝血酶浓度（单位/毫升）及凝固时间（秒），数据如表11－1所示。据此资料如何判断这两项指标间有否相关？;散点图;9.1.2.2 相关的种类;（2）负相关 散点呈椭圆形分布，Y随X的增加而减少，X随Y的增加而减少，变化趋势是反向的，称为负相关；各点的排列越接近椭圆的长轴，相关也就越密切。当各点的分布在一条直线上时，则X与Y就是完全负相关了。;;（4）非线性相关 若散点图呈曲线形状，则变量间可能呈曲线关系。;13;;9.2 两个连续型随机变量间的相关分析;9.2.3 Pearson相关;17;计算例9-1中凝血酶浓度与凝血时间之间的样本相关系数;相关系数的特点有：;9.2.2.2 Pearson积秩相关系数的假设检验;;9.2 两个连续型随机变量间的相关分析;9.2.3 Spearman秩相关;9.2.3.1 Spearman秩相关系数的计算;表9-2 急性白血病患儿的血小板和出血症状;Spearman等级相关：它是用秩相关系数rs说明两变量间相关关系的密切程度和方向。;本例计算： ;29;;9.2.4 相关的解释中应注意的问题;9.3 两个分类变量间的关联分析;例9－3　为观察婴儿腹泻是否与喂养方式有关，某医院儿科随机收集了消化不良的婴儿82例，把该院儿科所有消化不良的患儿视为一个总体的话，则该院82例患儿可看成是一份随机样本。对每个个体分别观察腹泻与否和喂养方式两种属性，2＊2种结果

《社会调查方法》试题（一） 一、选择题（3分×10，共30分） 1、 下列哪些是社会调查使用的方法：（） A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法 2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（ ）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代 B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起 来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（ ）： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点（ ）： A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（ ）： A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有（ ）： A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 7、 关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（ ）： A不可信，必无效 B可信，可能有效，可能无效 C无效，必不可信 D无效，必可信 E有效，必可信 8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（ ）： A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈 D个别访谈 E集体访谈 9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查， 则单个的工人是（ ）： A总体 B样本 C抽样元素

1比1.3 2007年中国男性已经比女性多出3700万，其中，0-15岁的男性比女性多出1800万。　　　专家认为上世纪90年代出生的人口在达到婚龄时，将会有10%的男性被挤出婚姻市场不能成婚。

曲线没有相关性分析这个说法的只有变量之间的相关性分析这种说法我替别人做这类的数据分析蛮多的

泊松回归，并假设它期望值的对数可被未知参数的线性组合建模。泊松回归模型有时（特别是当用作列联表模型时）又被称作对数-线性模型。2014年世界杯，所有的数据分析专家都以数据为准，分析员最后都会将其整合成模型。通常情况下，建模人员会把问题从“哪一支队伍会胜出”改为“X队和Y队比赛，X队会进多少个球”，这里使用到的是一种名为“双变量泊松回归分析法”(bivariate Poisson regression)。“双变量”指的是，在做出某个单一结果的预测时需要参考两个相互影响的因素，比如一场比赛中的X队和Y队的表现。“回归分析法”指将即有数据填充到模型中去。而“泊松分布”则是很有趣的分析方法。试想像，你站在路旁，想要知道一分钟会有多少汽车急驰而过。首先，你必须收集数据。利用秒表和计数器，第一分钟，假设有15辆车驶过；第二分钟，18辆；而下一分钟只有4辆。持续记录下去，你就可以得到一个模型，这便是“泊松分布”的原型。这项分析方法是由法国数学家西莫恩·德尼·泊松提出，用于估测人们做出错误判断的几率。根据泊松分布，足球比赛的结果同样具有分散性。一支足球队进1或2个球的可能性最大，其次为不进或者进3个，而进4或5个球(或者更多)的几率则大大下降。于是建模人员会根据这支队伍之前的表现，通过泊松分布制图，预测出它们之后得分的情况。

分析-相关性分析-然后加入变量，下一步下一步就搞定了

pwcorr命令，help一下这个命令即可。相关性是指两个变量之间的变化趋势的一致性,如果两个变量变化趋势一致,那么就可以认为这两个变量之间存在着一定的关系(但必须是有实际经济意义的两个变量才能说有一定的关系)。相关性分析也是常用的统计方法,用SPSS统计软件操作起来也很简单,具体方法步骤如下。选取在理论上有一定关系的两个变量,如用X,Y表示,数据输入到SPSS中。从总体上来看,X和Y的趋势有一定的一致性。为了解决相似性强弱用SPSS进行分析,从分析-相关-双变量。打开双变量相关对话框,将X和Y选中导入到变量窗口。然后相关系数选择Pearson相关系数,也可以选择其他两个,这个只是统计方法稍有差异,一般不影响结论。点击确定在结果输出窗口显示相关性分析结果,可以看到X和Y的相关性系数为0.766,对应的显著性为0.076,如果设置的显著性水平位0.05,则未通过显著性检验,即认为虽然两个变量总体趋势有一致性,但并不显著。相关分析研究的是两个变量的相关性,但你研究的两个变量必须是有关联的,如果你把历年人口总量和你历年的身高做相关性分析,分析结果会呈现显著地相关,但它没有实际的意义,因为人口总量和你的身高都是逐步增加的,从数据上来说是有一致性,但他们没有现实意义。

把几个变量输入到SPSS中菜单：分析-相关-双变量，或analyze-correlate-bivariate多个变量放入变量框，计算出来就是以相关矩阵出现的

随着计算机与网络技术的迅猛发展和经济环境的快速变化，先进的管理软件层出不穷，使得原来可望不可及的先进管理模式在管理软件的支持下得以广泛应用，信息技术为会计管理职能的发挥提供了良好的机遇。经过二十多年的发展，我国会计电算化教育取得了可喜的成绩，会计信息系统已成为会计专业的必修课程之一。但随着计算机与网络技术的发展，我国会计电算化教育显得相对落后，国产的教材普遍比较落后，跟不上信息技术的快速发展的速度。目前我国会计专业、财务管理专业以及经济管理专业的学生学习的会计电算化课程仅限于会计信息系统的教学，而且主导思想不是很明确，如有的学校注重财务软件的应用，而有的学校注重会计信息系统的分析和设计，但由于高素质的，没有达到较好的效果，特别是忽略了如何将学生所学的财务管理、管理会计的理论知识与计算机技术结合起来，充分发挥学生的想象力和创造力建立财务管理和管理会计中所需的模型，解决在财务管理和管理会计中存在的问题。在财务管理和管理会计中所讲的理论和先进管理方法一直没有机会得到很好验证，企业的财务管理成为一纸空谈。而西方发达国家早已开设计算机管理会计和计算机财务管理课程，特别是美国全国会计师协会（NAA）下属的管理会计协会每年的管理会计师资格考试，已在决策分析中加入信息系统及决策系统建立等内容，促使教育界对计算机管理及计算机财务管理的课程重视，使学生能够应用计算机先进财务管理软件在虚拟的计算机环境中，模拟现实企业的财务环境，建立适合企业财务管理需求的分析和决策模型，进行成本、销售、投资、筹资、预测等定量分析，参与企业的管理和决策工作。为了满足经济管理类教育改革的需要，2004年6月笔者编制了一套计算机财务管理系统软件，并出版了配套教学用书《EXCEL在财务管理中的应用》，于2005年9月正式投入教学使用，现已经由上海立信会计出版社正式出版，经过二年多实验证明，取得良好的教学效果。通过计算机财务管理的教学，使学生基本掌握了利用计算机建立财务管理模型的方法，解决了过去从事会计和财务管理工作的人员由于计算机编程能力差，无法建模的问题，利用微软提供的EXCEL财务软件建立财务管理中所需要的模型。笔者建立计算机财务管理模型主要基于以下的考虑：一、开设计算机财务管理课程的目的培养学生利用EXCEL建立各种财务管理模型，如：财务分析模型、投资决策分析模型、筹资决策分析模型、流动资金管理模型、销售与利润管理模型、财务预算与财务计划分析模型等，应用财务管理系统，可以解决会计和财务管理中存在的实际问题，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生在将来工作中真正发挥管理职能打下良好的基础。二、计算机财务管理系统的建立计算机财务管理系统共分为七个模块，32个子模块，具体分为： 1．财务报表模型的设计该模块将资产负债表、损益表、现金流量表、销售情况分析表的编制和绘图分析放在一起组成财务报表模型，较好的解决财务管理与销售与业绩管理中的问题。2．财务分析模型的设计主要将财务比率分析模型、趋势分析模型、杜邦分析模型、综合评价分析模型这四种模型设计好后放在一起组成财务分析模型，该模型可以较好的对企业财务管理中的财务指标进行分析和计算。3．投资决策分析模型的设计利用单利、复利的终值和现值及年金函数、长期投资分析模型及多方案长期投资决策对比分析模型，较好解决求单利、复利的终值和现值的计算；各类年金（普通年金、即付年金、永续年金、递延年金）的计算；长期投资模型可以计算长期投资决策中三个动态指标净现值、内含报酬率及现值指数，从而判断投资方案的可行性和最佳方案的决策分析。此外，还利用EXCEL中提供的折旧函数进行折旧分析、利用折旧函数和净现值函数建立固定资产更新模型，并对各个方案固定资产是否进行更新进行决策和投资风险分析模型。4．流动资金管理模型的设计该模型中主要将会计学中的流动资金管理模型组合起来形成，其中包括最佳现金持有量决策分析模型、客户信用条件评价模型分析模型、应收账款账龄分析模型、应收账款赊销策略分析模型及经济订货批量决策分析模型等，可以解决财务管理中各种流动资金管理决策问题。5．筹资决策分析模型的设计该模型将财务管理筹资决策中加权平均资本成本模型、长期借款分析模型、多方案决策的双变量分析模型、租赁分析模型以及借款与租赁对比分析模型。加权平均资本成本对企业常用的筹资方式：长期借款成本、债券成本、优先股成本、普通股成本、留存收益成本进行计算，并可以计算其加权平均资本成本太多了，还有的你去看：

一、数据的核查与清理1、确认输入的数据是有效的，进行数据范围检查，例如性别只有1（男）和2（女），就不能出现3,4,5之类的无效数据2、确认逻辑正确，例如存在跳转选项，是否符合，或者前部分的部分选项选择后某些部分不能出现一些结果。当然，这些可以在数据录入阶段就设置好逻辑。3、核查有无缺失值、离群值、异常值二、统计方法的选择在统计分析选择时，先要了解1、反应变量是单变量、双变量还是多变量2、资料属于定性资料还是定量资料，是无序资料还是有序资料3、影响因素是单因素还是多因素三、统计分析的结果与表达1、描述性统计量：满足正态分布的资料用均值，标准差；不满足正态分布的用中位数，四分位间距，最大值，最小值等2、统计分析一般给出确切的统计量的值与P值3、根据需要制作统计图和统计表

模型有三个层次：第一个层次，简单的图表和指标，一般的问卷调查结果的展示都会采取这种方式，生动形象。第二个层次，描述性统计，分析数据分布特征。第三个层次，计量分析，建立模型。而计量分析又可以分为几个层次，第一层次是简单回归，包括双变量、多元回归，基本计量问题（共线性、异方差、自相关）的处理。第二层次更专业点儿，包括模型设定误差检验与模型修正、特殊数据类型（时间序列、虚拟变量、面板数据等）的模型选择和处理、联立方程、VEC模型、VAR模型、条件异方差模型等；第三层次包括有序因变量、面板VAR、神经网络、分位数模型、季节调整模型等等。模型，建立一套研究范式，然后按此模型进行研究。选题与预估计问题1：暂定一个题目（包括研究对象、研究问题、拟使用的理论或方法等方面，可使用副标题，副标题一般指向研究方法或研究角度）。问题2：给出研究目标与研究问题，并初步进行回答（研究之前必须要有预设的初步结论。所谓“实证分析”，可以将其看作是对所提出的初步结论的检验）。问题3：给出文献综述（要求：①文献综述的内容必须与你的研究紧密相关，即根据自己研究的问题或内容梳理、概括相关文献（要注意相关性）；②文献综述要能构成你研究的基础，可将其视为你的研究的理论知识平台或背景；③文献综述必须能够引出你所研究的问题，即根据自己的边际贡献或研究特点评述已有文献（要注意针对性））。问题4：论证你所研究的问题以及其重要性（先列出“重要性”的论点，然后给出相应的论据）。问题5：尝试运用计量软件（如：Eviews、SPSS、STATA或R）导入数据，对数据进行初步描述性分析与预估计。

Excel 有着强大的内置公式。但有时在做数据分析的时候，我们想看到在输入值不同的时候，公式的结果又会发生什么改变；有时我们想重复进行某个运算，最后看到运算的结果。 虽然通过“$”号固定公式再拖动，也可以达到类似的效果，但过于麻烦。如果定位错了公式，就会导致整个数据表计算结果错误。那么怎样才能快速、准确的方法进行模拟运算呢？ 模拟运算表就是Excel里面操作这类模拟运算的捷径。模拟运算表功能可以在 数据>预测分析>模拟运算表 中找到。 模拟运算表的操作非常简单，只需要两个参数：引用行的单元格和引用列的单元格。这两个参数的含义和用法将在之后的实例中讲解。 模拟运算表的基本原理是在表格左上角写上公式，然后行的改变对应“引用行的单元格”，列的改变对应“引用列的单元格”，最后将计算结果输出到表格矩阵当中。 如果模拟运算中只希望一个变量发生改变，那么就适合单一变量的模拟运算表。 以贷款计算为例。假设想要计算一笔20,000美元的贷款，3年按月等额还款。现在想知道，在不同利率下，每月还款额会发生什么变化。 利用Excel的PMT公式，可以很快得出一个情况下的结果： 那么，我们想改变利率的值，看不同利率下的还款额的多少。利用模拟运算表，可以如下建立一个利率变化表。注意第一行留出一行，以便引用公式。 在模拟运算表的第一行，引用刚才的公式。 在“还款额”列中第一行用“=”引用刚刚的PMT公式： 或者直接输入公式 总之，在模拟运算表的第一行，一定要有一个引用了其他单元格的公式，否则Excel就不知道你要变化什么参数了哦。 （1）选中表格。这一步非常容易出错，总的方针就是， 注意不要选中标题行，注意不要选中标题行，注意不要选中标题行！！ 因为标题行是我们用来可视化的，Excel在计算时并不能把文字纳入计算范围，所以千万不要选中文字哦； （2）数据>预测分析>模拟运算表； （3）因为我们把利率变化放在了列上，因此在“引用列的单元格”中选择PMT公式里的利率； （4）点确定，生成模拟运算表。 完成！ 如果是转置的表格，那么在参数里应该填引用行的单元格。 还是贷款的例子，这时候引入一个新的变量。我们想知道，如果还款期限和利率同时变化，那么每期的还款额会怎么变化呢？ 双变量的情况时，操作与单变量的时候相同。那么这次我们稍微简化下步骤，更快得到结果。 如图。我们将矩阵的行作为还款期限的变化参数，将列作为利率的变化参数。 在表格的 左上角 输入我们要计算的PMT公式： 注意，这个“左上角”非常重要，公式必须写在行和列的交汇处。 双因子运算跟单因子运算的步骤相同。 （1）选中表格。注意框选的范围 （2）数据>预测分析>模拟运算表 （3）因为行代表还款期限的变化，列代表利率的变化。因此在“引用行”中填写还款期限的引用，在“引用列”中填写利率的变动 （4）点确定，生成模拟运算表 完成！ 由于电脑性能不同，在计算双变量模拟的时候可能有些电脑的时间比较久。 此时注意不要点鼠标左键或者按Esc键打断计算 ，等Excel计算完成时，会自动将计算结果呈现在表格中。 如果计算结果中出现了很多“0”值，特别是前面的数据都正常，后面的数据出现了大量“0”，那可能是由于误操作打断了Excel的计算。此时请删掉表格数据，重新计算。 除了改变公式变量的模拟运算，模拟运算表还能帮我们做什么呢？其实模拟运算表还存在一种“隐藏功能”，那就是重复模拟运算。 假设我们举办一个掷骰子比赛，两个人比赛谁的点数大。点数较大的人可以赢得一定的金钱奖励。这个掷骰子的过程重复100次，我们想用Excel模拟生成每次比赛的结果，最后算出A赢了多少钱。 我们可以选择拖动公式来重复100次模拟，但如果1000次，10000次呢？在较大数据量下的模拟用手动操作比较辛苦。这种重复模拟过程也可以用模拟运算表来实现。 首先，我们假设有两个骰子。用RANDBETWEEN()函数就可以每一次刷新（Excel的刷新键是F9）就得到一个新的随机数。 之后，我们生成一个1-100的序列。一个生成序列的简单方式，就是先输入序列的首位值，并保持选中状态： 开始>填充>序列 在序列中选择按列产生，等差类型，步长和终止值。 确认，就可以直接得到1-100的序列。 在完成序列之后，我们在第一行输入判断语句。 注意输入时，一定要在1前面空一行，因为模拟运算表不能把“序列”文字计算在内。 之后，按照单变量模拟的步骤，选中运算表后，选择模拟运算表。在输入参数时，随便找一个空白的单元格，填入“引用列的单元格”（因为我们的次数序列填在了列上） 确认，即可完成！之后就可以利用模拟结果进行统计分析。

中国知网 www.cnki.net 1. 当代大学生的网络行为与意识分析——来自湖南五所高校的统计调查报告 李红革 文献来自: 湘潭师范学院学报(社会科学版) 2002年 第04期 CAJ下载 PDF下载 0统计分析软件进行了数据分析 ,其结果基本上能够反映出各个层次的大学生的网络行为及意识。二 调查结果及分析通过调查我们发现 ,青年大学生作为思维活跃、感觉敏锐、可塑性大、接受新事物能力强的一个群体 ,以极大的热情 ... 当代大学生的网络行为与意识分析——来自湖南五所高校的统计调查报告@李红革$湘潭工学院经管系 ... 被引用次数: 9 文献引用-相似文献-同类文献 2. 当代大学生网络意识分析——武汉高校大学生网络意识调查报告 潘玉良 文献来自: 青年研究 2000年 第03期 CAJ下载 PDF下载 由笔者利用SPSS/PC + 8 0统计分析软件进行数据分析。分析类型主要为单变量的描述统计和双变量的交互分类统计 ... 被引用次数: 34 文献引用-相似文献-同类文献 3. 大学生英语学习动机调查报告 石永珍 文献来自: 西北工业大学学报(社会科学版) 1999年 第04期 CAJ下载 PDF下载 分析了大学生的英语学习动机和学习效果之间的关系。统计结果显示,学生的英语学习动机多为“证书动机”。成功者与不成功者花在英语学习上的时间无差异性。而差异性表现在成功者多具有强烈的内在动机,不成功者则多具有外在动机 ... 被引用次数: 57 文献引用-相似文献-同类文献 4. 2000年北京地区大学生就业状况调查报告 李家华,吴庆 文献来自: 青年研究 2001年 第03期 CAJ下载 PDF下载 因此当我们分析就业比例时 ,我们要考虑到这个问题其中的复杂性。二、北京地区大学生就业相关比较1 北京生源学生和外地生源学生的比较调查显示 ,北京生源学生 (简称北京生 )和外地生源学生 (简称外地生 )就业率基本持平 ... 详细反映了 2 0 0 0年北京地区大学生就业状况 ,并在此基础之上 ,对大学生就业政策进行了分析。 ... 被引用次数: 32 文献引用-相似文献-同类文献 5. 当代大学生违纪现状及对策分析——黑龙江省大学生违纪状况调查报告 潘俊峰,丁东宇,李丹 文献来自: 思想政治教育研究 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 0社会统计软件进行数据分析I‘〕。二、调查结果分析 L大学生对违纪的认知态度的趋向 对大学生违纪态度的考察,对于预测他们的行为倾向有重要的理论意义,对于我们有针对性地进行教育和管理有重要实践意义。吵架骂人、出口脏话、 ... 被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献 6. 2002年北京地区大学生就业状况调查报告 吴庆 文献来自: 中国青年政治学院学报 2003年 第02期 CAJ下载 PDF下载 2002年北京地区大学生就业状况调查报告@吴庆$中国青年政治学院经济管理系!北京100089北京地区;;大学生 ... 调查报告2002年就业情况在连续三年中最差,大学生就业观念更加开放,考研成为大学生的群体行为,大学生就业期望值居高不下,大学毕业生对国有企业较冷淡引起人才市场的不平衡,大学"考证热"急需降温,信息、政策、公平是 ... 被引用次数: 15 文献引用-相似文献-同类文献 7. 当代大学生责任观的调查报告 王燕 文献来自: 青年研究 2003年 第01期 CAJ下载 PDF下载 这种看法在对问卷的统计分析中又进一步得到了证实。“当您在公共汽车上发现小偷正在行窃 ,此时您会怎么做 ... 被引用次数: 9 文献引用-相似文献-同类文献 8. 大学生对计算机辅助外语学习的态度和效果的调查报告 何高大,范姣莲 文献来自: 外语电化教学 2004年 第03期 CAJ下载 PDF下载 大学生对计算机辅助外语学习的态度和效果的调查报告种形式相结合,进行全面系统的了解,获取第一手材料,分析论证,得出结论。整个调查始终在自然状态下进行,可信度高。对问卷的统计,我们采用ExCEL和人工核查。 本课题 ... 被引用次数: 10 文献引用-相似文献-同类文献 9. 关于湖北省大学生网络行为的调查报告 万美容,昝玉林,郭改玲 文献来自: 学校党建与思想教育 2003年 第06期 CAJ下载 PDF下载 0分析软件进行统计分析,分析类型以单变量描述性统计和双变量的交叉统计为主。三、结果与分析1 ... 被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献 10. 关于大学生宽恕心理的调查报告 朱辉宇 文献来自: 教育探索 2002年 第12期 CAJ下载 PDF下载 二、调查结果的数据统计和分析这项工作主要是对本次调查所获数据进行统计和归类,并对这些数据和类别进行比较、分析和研究,力图找出影响宽恕心理发生的各种因素及被调查者对于社会中宽恕氛围的看法。(一)影响宽恕心理发生的各种因素1 ... 被引用次数: 3 文献引用-相似文献-同类文献 查统计分析 的定义 查大学生 的定义 搜统计分析 的学术趋势 搜大学生 的学术趋势 搜索相关数字 中国在校学生结构大学生 中国平均每万人口中大学生 中国大学生占学生总数比重

“祭祖台”修建的初衷是为了宣扬东方古人类悠久历史，展现从旧石器时代以来的人类一脉相承的系列文化，并为缅怀和祭拜者提供一个平台。“元谋人”是中国首次发现的早更新世古人类化石，这一重大发现，将中华民族历史向前推了100万年。学术界对这片神奇土地的共识是：中国云南元谋一带，是迄今所知的最早的亚洲人类发展、演化、文明最重要的地区之一。自从“元谋人”的发现，“元谋人”时代、“元谋人”文化研究，已成为科学界关心的重大古人类、地质、古生物、地貌考古、环境变化、人文等研究课题。“祭祖台文化工程”的建设，是对这一研究的延伸拓展。因此，除了重大的科学价值之外，这一科研课题和成果将转化为云南创意文化产业一大亮点，对构建和谐世界，中国和平崛起，人类和平共处，找到远古血缘同根共祖图谱，具有重大意义。它包含了三大国际旅游文化品牌资源：闻名世界已40余年的“元谋人”文化；罕见而宏大的侏罗纪早、中、晚期恐龙化石同处一穴的恐龙公墓；大规模的世界地质奇观元谋土林。总之，祭祖台文化工程将成为元谋经济腾飞的强大动力。祭祖文化是人类的文化共鸣点，此文化创意将聚集东方人和世界各地人们关注的目光。扩展资料新成果中国“最早人类”及其近亲的调查发掘工作。对所获化石进行深入研究以解决早期人类的起源与演化过程问题，从而对澄清当今人类起源的时间与地点之争作出我们的贡献。云南元谋是这一攀登项目的重点工作地区。此前有关学者的初步研究显示，元谋古猿牙齿似乎存在大小两种类型。而这两种类型是否代表着两个生物种之间的差异，或仅仅是性别上的差异还不是很清楚。这就大大地妨碍了对元谋古猿整体特征，乃至整个云南古猿在演化分类上的地位及在早期人类起源与演化上的作用的认识。攀登专项启动后，野外发掘又获得了一批新的化石材料。在元谋发现的古猿化石中，牙齿化石占绝大部分。在这些发现的基础上，由专项组织的对元谋古猿牙齿的研究也取得了实质性的进展。1999年《科学通报》23期发表了刘武等对元谋古猿牙齿进行测量和统计分析的研究成果。这项新成果的研究材料包括自1986年首次发现古猿化石直至1998年底在元谋盆地历次发掘和收集的全部牙齿化石，共1266枚。由于样本数量大，可以准确地反映出各测量项目的数据分布范围。刘武等人采用了直方图及正态曲线分析、双变量两维坐标分布、因子分析、变异系数分析、犬齿面积比例系数分析等统计分析方法，就元谋古猿牙齿大小尺寸的分布规律、元谋古猿与现生大猿及开远、禄丰古猿的关系进行了检验。这是自元谋古猿化石发现十多年来首次进行的较为系统规范的牙齿测量统计分析。直方图、两维坐标分布及因子分析发现元谋古猿牙齿尺寸具有较大的变异分布范围，多数牙齿呈现出明显的大小两种尺寸类型。然而，元谋古猿牙齿尺寸上的这种变异是否超出了开远、禄丰古猿及现生大猿单一种内的变异范围，则是需要进一步澄清的问题。这一问题涉及在元谋发现的古猿化石代表一个生物种还是两个生物种。为此，采用变异系数分析方法来对比元谋古猿牙齿尺寸变异程度与其他中新世古猿及现生大猿牙齿变异程度的差别。在所计算的元谋古猿上下颌各牙齿的变异系数中，除上下颌犬齿的变异系数偏高外，元谋古猿其余牙齿尺寸的变异系数均位于或接近禄丰古猿及现生大猿牙齿尺寸变异系数的分布范围。由于学术界基本倾向于认为到1987年为止发现的禄丰古猿代表着一个种(吴汝康，1987)，因此该文变异系数对比分析强烈提示元谋古猿牙齿尺寸所呈现出的变异很可能尚未达到种间的变异范围。参考资料来源：百度百科-元谋人

你的教学质量变量通过什么数据来反映？是最后一道题吗？根据的你问卷，所有的数据最高类型是定序变量。因此，按照你的分析思路，可以采取卡方检验、相关分析和对数线性回归模型。而卡方检验只能检验一对变量直接是否存在显著影响，而不能检验到各个因素之间的交互左右；相关分析也是同样的道理，只能计算双变量spearman等级相关系数。最后一种方法是对数线性回归模型，这个模型可以同时分析几个因素对一个变量的影响，但要求这个变量是二分变量，即只有两种选项。主要看你是做什么样的调研报告，要求严格不严格，如果只是普通的课程调研报告，就用些简单的方法就可以了，做复杂了，没那必要，并且一些老师还不一定认同他不知道的统计方法或他不会的统计方法。

实证分析模型有简单的图表和指标，描述性统计，分析数据分布特征，计量分析，建立模型。实证分析模型有三个层次：第一个层次，简单的图表和指标，一般的问卷调查结果的展示都会采取这种方式，生动形象。第二个层次，描述性统计，分析数据分布特征。第三个层次，计量分析，建立模型。而计量分析又可以分为几个层次，第一层次是简单回归，包括双变量、多元回归，基本计量问题（共线性、异方差、自相关）的处理。第二层次更专业点儿，包括模型设定误差检验与模型修正、特殊数据类型（时间序列、虚拟变量、面板数据等）的模型选择和处理、联立方程、VEC模型、VAR模型、条件异方差模型等。第三层次包括有序因变量、面板VAR、神经网络、分位数模型、季节调整模型等等。

一、单变量分析绘图 1、在seaborn里最常用的观察单变量分布的函数是distplot()，默认地，这个函数会绘制一个直方图，并拟合一个核密度估计。 sns.distplot(data, bins, hist = True, kde = True) 2、data参数记录绘图所用的数据，而bins参数在绘制直方图时可以进行设置，用于设置分组的个数，默认值时，会根据数据的情况自动分为n个组，若是想指定分组的个数，可以设置该参数，然后计算我们可以增加其数量，来看到更为详细的信息。 3、hist和kde参数用于调节是否显示直方图及核密度估计图，默认hist、kde均为True，表示两者都显示。我们可以通过修改参数为False选择是否将其中之一去掉。 4、如果我们只想要显示概率密度曲线，不想显示柱状图，我们也可以使用sns.kdeplot()函数绘制数据的概率密度曲线图。 sns.kdeplot(data1, data2, shade = False) 二、绘制双变量联合分布图 1、在Seaborn中绘制连续数值型双变量我们使用sns.jointplot(): seaborn.jointplot(x, y, data=None, kind="scatter") 2、x、y：分别记录x轴和y轴的数据名称。 3、data：数据集，data的数据类型为DataFrame。 4、kind：用于设置图像的类型，可选的类型有："scatter" | "reg" | "resid" | "kde" | "hex"，分别表示散点图、回归图、残差图、核密度图和蜂巢图。 5、参数x_jitter，这个参数可以设置size值的偏离范围，这里size代表用餐人数，那么我们设置的x_jitter应该在0-1之间，我们设置为0.3,散点图显得更易观察。 sdata = data[["size","tip"]] ns.jointplot(x="size", y="tip", data=data,kind="reg",x_jitter=0.3) 三、多变量关系分布图 1、使用seaborn中的pairplot()方法，就可以绘制连续数值型多变量关系分布图。 sns.pairplot( data, hue, vars, kind, diag_kind) 2、data表示绘图所用到的数据集 3、hue参数表示按照某个字段进行分类 4、vars参数可以用于筛选绘制图像的变量，用列表的形式传入列名称 5、kind参数用于设置变量间图像的类型，可以选择"scatter"散点图，或者 "reg"回归图 6、diag_kind用于设置对角线上的图像类型，可以选择"hist"直方图， 或者"kde"核密度图 7、也可以使用pairplot函数绘制两个变量的关系分布图。 使用kind参数设置两个变量间使用回归图，使用diag_kind参数设置对角线上的图像类型为密度图。 sns.pairplot(data, hue="species",vars=["sepal_length", "sepal_width"],kind="reg", diag_kind="kde")

早期的物源研究主要根据地层的发育状况(包括接触关系和沉积界面等)、岩相的侧向变化和纵向叠置、矿物成分及其组合特征、地球化学特征及其空间变化等。而现代物源分析则将沉积岩的成分、结构、构造与大地构造背景联系起来。早在1979年，Dickinson等利用砂岩碎屑组分进行砂岩物源和大地构造背景分析。并依据大量的统计数据绘制了经验判别图解(Q-F-L，Qm-F-Lt，Qp-Lv-Ls，Qm-P-K，Qt-F-L图)。这些图解在国内外都到了广泛的应用，并成功地用于解释许多物源区的构造背景。之后国内外多位学者研究了不同地区、不同大地构造背景下的陆源碎屑组合特征及化学成分特征并提出了相关判断标准(Schwab，1981，1986;Maynard et al.，1982;Bhatia et al.，1983，1986;Roser et al.，1986)。例如，Schwab(1981，1986)总结了阿巴拉契亚、西怀俄明、西阿尔卑斯等前陆盆地的陆源碎屑组合特征，为造山期盆地的物源研究提供了对比标准。Maynard et al.(1982)系统统计了世界各种构造背景下现代砂沉积构架颗粒及化学成分，并提出了相关判别标准。Bhatia et al.(1983，1986)研究了澳大利亚东部塔斯曼地槽不同构造背景下杂砂岩的化学成分，先后提出判别砂岩构造背景的常量元素和微量元素标准。Roser et al.(1986)在研究新西兰古生代浊积岩时，建立并应用了一个K2O/Na2O-SiO2双变量图，对不同板块构造背景下形成的砂岩进行了判别。矿物学和地球化学方法是物源分析最为常用的两大类方法。矿物学方法包括石英阴极发光法、轻矿物法、重砂矿物法、岩屑法等，其中阴极发光主要利用沉积岩中的石英、长石和岩屑多随物源变化而具有不同的发光特征，依此可分析有关造岩组分的来源(张绍平等，1989);轻矿物法主要利用母岩风化产物自源区向盆地搬运过程中不断发生沉积分异，使某些轻矿物如石英含量在平面上呈规律性变化的特点，从而推测物源方向(赵俊兴等，2008);重砂矿物法判断物源主要包括单矿物分析和重砂矿物组合两种方法，来自不同母岩区的沉积物往往具有不同的重砂矿物组合特征，这种组合特征可以直接反映母岩性质，同时利用不同时期水平方向上重砂矿物种类和含量变化图也可推测物质来源的方向。而ZTR等值线图则可以显示沉积物搬运路径，二者结合可以有效地确定母岩性质和位置(梁积伟等，2008;赵俊兴等，2008);用电子探针可分析单个重砂矿物的特性及其特定元素含量，用其典型的化学组分判定图或指数来判定其物源(Bhatia et al.，1983，1986;Roser et al.，1986;方国庆，1993;李曰俊，2000;李双应等，2005;杨江海等，2006)，也可根据沉积岩中微量元素主要受物源影响，物源区与沉积区具有可比性的特点通过对沉积岩中微量元素含量及分布，尤其是一些相关元素比值的研究，可以推断沉积环境，反演当时的地质条件。特别是稀土元素的配分模式判定物源区性质和物源方向(宋凯等，2002;聂永生等，2004;卢海峰等，2006;王伟涛等，2007;梁积伟等，2008;赵俊兴等，2008;王昌勇等，2008，朱志军，2010):若LREE/HREE比值低，无Eu异常，则物源可能是基性岩石;若LREE/HREE比值高，有Eu异常，则物源多为硅质岩。另外，La-Th-Sc，Th-Co-Zr/10，Th-Sc-Zr/10和La/Yi-Sc/Cr等图解可用来判断物源区所在的大地构造环境，即大洋岛弧、大陆岛弧、活动大陆边缘和被动大陆边缘环境。现今，随着地球化学成分分析技术和同位素测年技术的发展，物源分析的手段日益多样化和定量化。McLennan等分析总结了地球化学和同位素方法在分析沉积物物源方面的应用，认为其优点是既可以应用到富含基质的砂岩和页岩中，又可以确定物源的年龄和地球化学演化历史。其中，最重要的是Nd同位素组成(反映平均物源年龄)、Eu异常(反映地壳内部岩浆分异作用)、大离子亲石元素的富集(即LILE，反映物源组分)、碱土元素亏损(反映重砂矿物富集)、Zr和Hf富集(反映重砂矿物富集)和Cr富集(反映超镁铁质物源)(McLennan et al.，1993)。一些研究者也利用电子探针和质谱技术对副矿物和磁性矿物进行研究，以指示物源，如利用碎屑硅酸盐中侵入体(如磁铁矿)与重砂矿物对比进行沉积物物源研究(Mark et al.，2004)，并取得不错的效果。不仅利用同位素之间的相互关系也可以判别物源区，如利用绿帘石中的钕［εNd(t)］和锶［εSr(t)］同位素比值进行物源判别(幔源或壳源)(She Zhenbing et al.，2006;杨守业等，2007;Carmala et al.，2005;Sam VanLaningham et al.，2008)，通过沉积物年龄的测定也可用于物源判定，现在常用的方法有含铀微相(锆石、独居石)的U-Pb法、碎屑沉积岩的Rb-Sr法。以采用U-Pb法定年主要选取锆石(Dǎrra et al.，1999)和独居石(Monika et al.，2006)为研究对象，最常用的是锆石(Darby et al.，2006)。Rb-Sr法大多用于中酸性岩浆岩的测年，一般通过测定碎屑沉积物年龄并结合区域构造历史来判断物质来源和物源区岩浆活动历史(李忠等，2001)。Sm-Nd法判断沉积物物源主要采用碎屑沉积岩中Sm与Nd同位素资料来推断沉积物源区性质并估计陆壳从地幔中分离的时间(Goldstein，1984)。此外还有K-Ar法、Ar-Ar法等具示踪作用的同位素测年方法，结合区域年龄进行对比或根据构造演化历史来判别物质来源。物源分析是一个综合性很强的课题，可选择的方法也很多，但几乎每种方法都有缺点或限制条件，在实际应用中应选择适合研究目标的几种不同方法进行综合分析及相互印证，才能得出令人信服的结果。同时，随着先进的分析技术和手段，尤其是地球化学成分分析技术和方法以及同位素测年技术的发展，为物源研究带来了新的机遇。

stata两变量相差很大画图：直方图：首先输入命令:histogram number，frequency (划线部分为研究变量，根据自己研究问题来输入)绘制结果分析 :自变量number指城市拥有技工学校的数量，frequency指拥有某一特定数量的城市的频次。显然，由图可知，拥有技工学校数量少的城市数量是占比最大的。 最后给图加个标题，输入命令：histogram number，frequency title(”案例结果“)。 Stata是一个非常有特色的统计分析软件，和 SAS、SPSS 一起，被称为新的三大权威统计软件。 Stata 最为突出的特点是短小精悍、功能强大，整个系统只有 10M 左右，但已经包含了全部的统计分析、数据管理和绘图等功能，尤其是他的统计分析功能极为全面，故而已经在科研、教育领域得到了广泛应用。

微量元素地球化学示踪及定量模型是近代地球化学中发展最快、成果最丰、最具活力的研究领域，已广泛用于恢复变质岩原岩，探讨成岩成矿物质来源与物理化学条件、成岩构造环境及成岩作用。微量元素在不同相之间的分配可用能斯特分配定律描述，是其作为地球化学示踪剂及建立定量模型的基础（赵振华，1997）。常采用微量元素比值、微量元素组合图、微量元素数据统计、微量元素反演等方法进行地球化学示踪研究。9.2.1.1 微量元素比值微量元素比值或比值对在地球化学示踪分析中有非常重要的作用。在分析研究问题时，用单一微量元素得不出更深看法的情况下，一般可以构建两个微量元素的比值，用比值来揭示更深层的地球化学问题。用于构建比值的微量元素，一般是地球化学性质比较接近的元素，常见的微量元素比值有Nb/Ta，Zr/Hf，Sr/Ba，Th/U，Cr/Ni，Cl/Br等；也可以采用常量元素与性质相似的微量元素构成比值，如K/Rb，Mg/Li，Ca/Sr，Fe/V，Al/Ga，S/Se等；稀土元素也可以构建元素比值，如La/Ce等。有时候，根据研究目的也可能选择不同的微量元素构建比值。如研究岩浆形成机制和过程鉴别要选择分配性质相同或相反的元素对，如Ba/Nb，Nb/Th，以及 Ce/Ni，Cr/Ta等；讨论氧化、还原状态，要选择变价元素对，如Fe2＋/Fe3＋，V3＋/V5＋，Eu2＋/Eu3＋，以及Mn/Mg等；研究岩体剥蚀深度，要选择元素浓度随深变而增减的，如Li/Sc，Rb/Bi，Sb/Bi等；进行变质岩原岩恢复，则需选择相对变质作用较稳定的元素，如Zr/Ti，Zr/Ni，Cr/Ti，Zr/Mg等等。有时为了加强元素对比值的指示意义，所选择的往往不是两个元素的比值，而是两组元素含量和的比值或含量积的比值，如（Li＋Rb＋Cs）/（Sc＋Zn）或（Li×Rb×Cs）/（Sc×Zn）；也可以是一个元素对与第三个元素的比值，如K/Rb Ti等（陈道公等，1994）。在用各种气候指标建立的黄土气候地层序列中，磁化率曲线反映了黄土成壤作用强度的变化，记录了东亚夏季风的盛衰史。由于变化机制复杂，限制了磁化率这一替代性气候指标的广泛应用。另一方面，陕西洛川黄土剖面的Rb/Sr变化很有规律。通过对比陕西洛川黄土－古土壤剖面2.50Ma B.P.以来Rb/Sr曲线和磁化率曲线，发现两者的形状和变化十分相似。研究结果表明，Rb/Sr曲线记录了0.80Ma B.P.左右一次重要的气候转型界面，反映了早更新世黄土高原较温暖潮湿的特点以及更新世以来气候由湿向干的变化趋势。Rb/Sr值可以作为衡量东亚夏季风环流强度变化较为敏感的替代性指标（陈骏等，1999）。9.2.1.2 微量元素组合关系图解微量元素的比值或比值对图解，如X1/X2对X3/X2，X1对X1/X2，或X1对X2/X1等，是为了分类的目的而设计的，其图形或在图解上的演化趋势在进行成岩成矿成因解释方面起较为重要的作用。例如，用不相容元素比值－比值图解可以识别火成岩的源岩特征。分馏作用效应在高度不相容元素的比值－比值图解上表现得最小，从中我们能够观察地幔源区的特征，如不同的地幔源区在不同的相关直线之上（图9.5）。除微量元素对关系外，多种微量元素的组合关系也是经常采用的一种方法。如塔乌松等在研究花岗岩分类时选用Rb，Zr，Zn，Li，Nb，Pb，Cu，Be，Cs，Ta，Sn，W，Mo等13种元素，还有采用25种元素关系来进行分类的，比较多的是采用三元素的图解法。如玄武岩类型划分的Ti/100-Zr-Sr/2，Ti/100-Zr-Y×3图解。花岗岩类型划分的F-Sr＋Ba-Li＋Rb 三角图解。海陆相地层划分的Ga-Ba-Rb图解。稀土元素的球粒陨石标准化丰度图、不相容元素的蛛网图也属于这一类（陈道公等，1994）。图9.5 红海中脊玄武岩的Th/Ta对Th/Tb的双变量图解（据Hugh R.Rollison，2000）Th/Ta对Th/Tb的比值存在0.25，0.5和0.8等3个趋势，表明有3个不同的地幔源区蛛网图是一种多元素标准化图解或不相容元素图解，是基于一组对于典型地幔矿物呈不相容元素为基础的图解，是在球粒陨石标准化图解上的扩展。蛛网图把其他微量元素加到传统的REE图解上，这种图解对于描述玄武岩的地球化学特征特别有用。当然，几乎所有的火成岩类和某些沉积岩的地球化学特征也可以用这样的图解来描述。利用原始地幔的数值或者球粒陨石的数值作为标准化数值，可以测量岩石样品对原始地幔的偏离情况（图9.6和图9.7），也可以采用球粒陨石来标准化（图9.8）。术语“原始地幔（或者球粒陨石）标准化多元素图解”常常被更容易上口的“蛛网图”（Spider diagram或Spider agram）所代替（Hugh R.Rollison，2000）。图9.6 原始地幔标准化的微量元素蛛网图（据Hugh R.Rollison，2000），标准化数据引自McDonough等（1992）OIB—洋岛玄武岩，MORB—洋中脊玄武岩图9.7 不同类型花岗岩的微量元素蛛网图（据李献华等，2002）图9.8 球粒陨石标准化的微量元素蛛网图（据Hugh R.Rollison，2000）元素从左到右按照它们在地幔小程度熔体中相容性增加的次序排列标准化数据引自Thompson（1982）OIB—洋岛玄武岩，MORB—洋中脊玄武岩富集-亏损图解是表示微量（和主要）元素相对富集和亏损的一种简便方法。例如，这种图解可以用来比较一个火成岩套中早晚端元的化学成分，展示元素的富集和亏损的程度。Hildreth（1981）对比了Bishop早期和晚期阶段凝灰岩元素浓度的相对变化（图9.9）。该图解的X轴表示按原子序数排列的元素，Y轴为元素在最晚期阶段喷出物中的浓度与最早期阶段喷出物浓度之比。Y轴上的数值也可以用对数坐标来表示（Hugh R.Rollison，2000）。图9.9 Bishop凝灰岩中主要元素和微量元素富集因子的富集-亏损图（据Hugh R.Rollison，2000）元素按照原子序数增大的顺序排列；对比Bishop凝灰岩中早期和晚期阶段喷出物端元的相对浓度，以测量岩浆房的分带9.2.1.3 微量元素组合的多元统计分析微量元素在矿物、岩石中分布有一定的规律。这种微量元素的分布规律对地质作用过程的地球化学示踪有一定的指示意义。根据微量元素分析数据，采用回归分析、因子分析、聚类分析、趋势分析和对应分析等多元统计分析方法，揭示微量元素之间、微量元素和主元素之间的关系，推测复杂的地质、地球化学过程。9.2.1.4 微量元素的反演技术微量元素的反演技术是利用一套同源火成岩石的元素浓度变化，来确定其源区的成分和矿物学特征、引起元素浓度变化的物理过程（如分离结晶作用、部分熔融作用或其他作用过程）及其进行的程度（如分离结晶程度、部分熔融程度或其他作用程度）等未知因素。反演方法强调由微量元素数据限定模型，提供解决地球化学问题的最大可能性的答案。原则上，反演方法能够应用于所有岩石学过程。关于微量元素的反演技术，已有较多的专著或论文专题讨论，读者可以专门查看有关示例（Hugh R.Rollison，2000）。

股票筹码集中度指的是一只股票中的筹码集中在庄家掌握的程度。通常情况下，股票筹码集中度可以看出庄家资金控盘的程度，例如：当股票筹码集中度在40%-60%左右的时候，就表示该股处于中度控盘的时候。当股票筹码集中度在70%以上的时候，就表示该股处于高度控盘的时候。一般情况下，股票的筹码集中度也可以用来观察股票是否有庄家资金进行吸筹或者出货的情况，如果一只股票的筹码集中度越来越高，股票中显示的股东平均每户的持股数量增加，但该股票的股东数量在逐步减少。那么，大概率就表示庄家资金正在处于该股的吸筹状态。反之，如果一只股票的筹码集中度越来越低，股票中显示的股东平均每户的持股数量减少，但该股票的股东数量在逐步增加。那么，大概率就表示庄家资金正在处于该股的出货状态。拓展资料：筹码分析理论是形态分析的根本基础，只有透彻地掌握了筹码分析理论，才可能准确地进行形态分析。我们经常可以听到“筹码分布”这个名词。过去也常用这个词，但用“筹码结构”更贴切一些。筹码分析理论，就是根据筹码流动的特点，对大盘或个股的历史成交情况进行分析，得出其筹码结构，然后根据这个筹码结构来预测以后的走势。筹码分析理论的自然规律基础，是筹码流动的特点。筹码流动的特点，也是心理学的内容。简单说，就是单位时间内的卖出比例与持有时间和盈亏比例的关系。这是一个双变量函数。由于根本无法知道每日卖出的真实数量(因庄家对敲)，或散户的操作情况，所以根本不可能给出这个函数的精确表达算式。亏损比例越大，持有时间越长，则卖出的比例越大;而亏损比例越小，持有时间越短，则卖出的比例越小。大概是一个负幂关系。获利方面，卖出比例与持有时间无关，获利0%-20%，卖出比例先上升后下降，过了20%，基本和获利幅度无关。换句话说，获利的筹码，卖出比例近似为一个恒定的值。整体上讲，获利筹码的卖出比例要明显高于亏损筹码。简单描述这个规律，就是“病来如山倒，病去如抽丝”。所以，我之所以用“筹码结构”，而不用“筹码分布”，是因为这个结构既包括时间分布，也包括空间分布。筹码结构是一个散点图，每一个点代表一个筹码单位。如果横轴为时间，纵轴为盈亏幅度，那么我们就会发现多数的点都集中在处于第四象限的由左下到右上的一条曲线上，类似主序星的排列。以上可以看出，筹码分析主要是研究卖盘，而不是买盘。买盘另有其规律。但是卖盘的变化更为稳定，而买盘受各种因素的影响要大得多。因此筹码分析理论也有一定的限度，就是当买盘突然暴增(一般是针对一个股票，或一个板块)，则根本不必考虑卖盘，大涨便是。我们还经常使用一个名词，就是“密集区”。密集区就是前期大量筹码的套牢位置。密集区虽然在形态分析中很有效，但是它只是简单地运用了筹码分析理论，知道了密集区，如果不进行进一步的筹码流动研究，就无法了解此密集区的压力，以及是否已经被彻底化解。

秩相关又称等级相关，是一种非参数统计方法，适用于资料不是正态双变量或总体分布未知；数据一端或两端有不确定值的资料或等级资料。等级相关分析的方法有多种，在此仅介绍Spearman等级相关，医学`教育网搜集整理它是用等级相关系数rs来说明两个变量间相关关系的密切程度与相关方向的。秩相关系数，亦称为“等级相关系数”，是反映等级相关程度的统计分析指标。常用的等级相关分析方法有Spearman相关系数和等。如果秩相关系数为正，则随着的增加而增加；如果秩相关系数为负，则随着的增加而减小；如果秩相关系数为0，则表示随着 的增加，没有增大或减小的趋势。当和 越来越接近严格单调的函数关系时，秩相关系数在数值上就越来越大。当秩相关系数为1或者-1时，就表明和之间严格单调增加或者严格单调减小 。在实际应用中，有时获得的原始资料没有具体的数据表现，只能用等级来描述某种现象，要分析现象之间的相关关系，就只能用秩相关系数。

1、打开电脑上安装好的spss软件，最好使用19.0以上版本。 2、打开整理好的数据文件。 3、选择面板上方“分析”选项，点击“相关”，这时会弹出三个选项，如果只需要进行两个变量的相关分析就选择“双变量”，多个变量交叉分析则选择“偏相关“，在这里示范“双变量”分析的方法。 4、进入页面后，将需要分析的两个变量转换到右边变量框中，然后点击确定。 5、确定后得出的结果，呈显著相关。 6、如果需要所有变量的两两相关分析数据，则将所有变量转移到变量框中，点击确定。 7、这样就能得出所有变量间两两相关是否显著的结果了。

高考英语作文的写作是有一定的方法和技巧的，英语作文两点句型的积累以及一些范文的参考都会对高考英语作文的提分很有帮助。 必背高考英语作文范文五篇 【一】 importance of English The importance of English rests with the language being used in most countries in the world as a communicating tool. For example, a German and a Chinese can"t speak opposite side"s language, but they both know English. And then there is no problem between their language communication. We must know the importance and learn the language earnestly. The key to learn English well is to recite words. Words are the bricks of language building.Only keeping them in our mind, can we master them. To learn English well,we need to listen more English broadcast and contact with more foreingers so that we can practise our listening comprehansion. Only in this way, can we study for the purpose of application. 【二】 Health is our most important possession, so we should do our best to maintain it. As we all know, good health is necessary to happiness and success. On the contrary, people who are in poor health are often pessimistic or depressed. As a rule, bad health means misery and failure. As far as I"m concerned , there are three principal suggestions for us to follow. First of all, we should adopt a scientific diet, which provides the necessities for your body. The second one is that we are supposed to persist in taking physical exercise , especially the people working indoors. Last but not least, we are supposed to stay in a cheerful mood. As for me, in order to keep fit, I force myself to keep away from the “junk food” although it usually tastes good. Moreover, I even form good habits of doing morning exercises, listening to beautiful music and reading good books, which always cheer me up. All in all, only by carefully obeying the laws of health can we keep ourselves healthy. 【三】 With the development of living standards, going out to have a tourism is becoming a part of our life. But at the same time, uncivilized behaviors in tourism are frequently happening. So cultural tourism has became a hot topic in the society. Especially in vacations, phenomena of uncivilized behavior in parks or museums everywhere. Even in foreign countries, our Chinese citizens still do naturally, it seriously affected our country"s image. Of course, it has caused bad loss in ancient buildings and antiquities and our environments. So it"s urgent to advocate to have a cultural tourism. Firstly, we should keep in mind the sense of protecting the environment. And when we have a tourism, we had better watch out the warning words carefully and then obey the rules. For the sake of ourselves and our country, let"s do some meaningful things for cultural tourism. 【四】 Dear Sir or Madame: I have read your advertisement in yesterday"s China Daily. I feel I will be fit for the job needed in your company. I"m 20 years old and in good health. After graduation from a middle school, I have studied English for six years. I studied bookkeeping, typewriting and public relations. I am good at both operating a PC and English. I can read, write, listen to and speak English. I"m interested in the position of a secretary. I want very much to be accepted by your company. I"ll work hard if I can be a member in your company. 【五】 Nowadays many youngsters prefer to go online in their spare time. Generally, its advantages can be seen as follows: first, through the Internet, they can gain new knowledge and the latest news at home and abroad. Besides, network offers them a convenient way to communicate with each other. The Internet makes their life outside class colorful. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that some students prefer to play computer games instead of studying their lessons. To make matters worse, there are some students who are often absent from school for days. Through the above analysis, I think we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only in this way, we can make full use of it. As for me, I would like to go online in my spare time.

赞许的近义词:歌颂赞扬称誉赞同称道赞美称赞赞赏。赞许的近义词:歌颂赞扬称誉赞同称道赞美称赞赞赏。赞许的意思是指认为好_加以称赞。表__种同意赞美的态度。赞许的反义词：斥责责怪诅骂。赞许的造句：他的这种做法得到_师和同学们的赞许。含义：发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与同学交往，从而增进同学之间的友情和友谊。

高考英语作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。高考英语作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。高考英语作文范文1Ihaveagoodfriend.Heisahandsomeboyandhiseyesshinewithwisdom.IhaveknownhimsinceSeniorOne.WearebothinterestedinEnglish.OncebothofusenteredforanEnglishcontest.HoweagerlyIexpectedtogetaprize!OnhearingthatIhadfailedinthecontest,Icouldhardlyholdbackmytears."Whatapity!"Imurmuredtomyselfoverandoveragain.Ifeltthattheworldhadbecomecoldandeveryoneseemedtobelaughingatme.IloveEnglishandhavegoneallouttostudyitsincemyfirstdayinthejuniormiddleschool.Ihaveevendreamedofenteringaforeignlanguageinstitute.SoIfeltverysad.Justatthistime,IreceivedashortletterinEnglish,saying,"Failureisthemotherofsuccess.Cheerup!Don"tloseconfidence.Keeponyourstudyandyouwillsucceed!"Iknewitwasfromthegoodfriendofmine.Thesewordsencouragedmegreatly.Iforgotallmysadness.Fromthenon,IstudiedEnglishevenharder.InthenextEnglishcontest,Igotthefirstprize.Ofcourse,hewasdelightedwithmysuccess.高考英语作文范文2MyclassmatesandIhadanoutingthisspring.Wehadagoodtime.ButmeanwhileInoticedthatwaterpollutioninourcitywasbecomingmoreandmoreserious.Onourway,wecouldseewomenwashingclothesintheriver.Litterwasfloatingontheriver.Wastewaterproducedbyachemicalfactorywasbeingdischargedintotheriver.Wedidnotseeanyfishintheriver.Thefiverwasnotsoclearasbefore.Waterqualitywasverybad.Iamworriedaboutitbecausewaterisimportanttoalllivingthings.Mancannotlivewithoutwater.Ihopepeoplepaymoreattentiontothisproblem,especiallythegovernment.Trytocontrolthepollutionofwaterasearlyaspossible.AtlastIwouldliketosay,"Toprotectwateristoprotectlife."高考英语作文范文3Itiswell-knownthatsmokeisbadforourhealth.Buttherearestillmanypeopleaddictedtoitandfindithardtoquit.Itisaproblemmakemanypeopleconfused.Forthis,Ihavesomesuggestions.Firstly,youhavetoawarethedisadvantagesofsmoke.Ifyoudon"tawarethis,youwon"thavethemindtodoit.Thenwhatyouneedisastrongmind.Thereisasaying,”Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindonit.”So,astrongmindisimportant.What"smore,Ihavewarmtips.Ifyoureallywanttosmoke,youcanhaveachewguminsteadofsmoke.Afterawhile,yourdesiretosmokewillbefadeawaygradually.Last,giveyourselfsomeawards.Whenyoufindyourselfmakesomeprogress,youcangiveyourselfsomeawards.Itisgood.Hopeyoucangiveupsmokesuccessfully.高考英语作文范文4October1stisthenationaldayofourcountry.Thisyear,wehaveagoldenweekholidayforeightdays.Besides,accordingtothenewrules,allhighwaysofourcountryarefreeofchargeduringtheeight-dayholiday.Therefore,manypeoplechooseself-drivingtour,whichexpectstosavemuchmoney.However,duringthesedayswecanseethatthesituationisnotasgoodasexpected.Becauseofthehugetrafficflow,tensofthousandsofpeoplecatchtrafficjaminhighways,whichrarelyhappenedinthepast.Besides,whentheygettothedestination,theyfindthattheyarecrowedwithpeople,whichmakestheirtripworse.FromTVorInternet,wecanseethatvisitorsofmostfamousscenicspotsarefarmorethanthemaximumcapacity.Somepeopleevenfightwithothers.Inaddition,fromthisholiday,wecanseemanyissuesexistinginthemanagementofscenicspot.Themanagersdonotdogoodpreparationofthisholiday,andtheirattitudetowardsvisitorsshouldbechanged,especiallythosefamoustouristattraction.高考英语作文范文5Noonewilldenythathumanbeingshavebenefitedalotfromtheinventionoftelevision.Itmakespeoplelearnthelatestnewsandallowsthemtofollowthelatestdevelopmentinpoliticsandscience.ManyoftheTVprogramsarebothinstructiveandstimulating.Peoplecanalmosttravelthroughouttheworldandacquaintthemselveswiththestrangestcustomswhilestayingintheirsittingroom.Radioprogramsmightprovidethesimilarservice，butontelevisionscreeneverythingismuchmorevivid，muchmorereal.However，peoplealsohavedifferentopinionsontelevisionandhavearguedheartedlyaboutitsadvantagesanddisadvantagessinceitsinvention.Someevenrelateittothenegativeinfluenceonourchildrenandtheincreasingcrimerate.Oneanxiousmothersaid，TVisreallyanuisancetomyson.HespendssomuchtimewatchingTVthathedoesntdowellinstudying.Heneedstostop!Accordingtothepolice，thenumberofyoungcriminalsisincreasingrapidly，whichresultsintheTVprograms.Theysaidsomeprogramswerefullofviolenceandobscenity.Theyhavebadinfluencesonchildren.以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是英语考试最常见的一种题目类型，英语作文要求阅读、写作能力比较高，也是考生最容易失分的题型。下面是我整理的高考英语作文十种类型，一起去看一下吧。 高考英语作文十种类型 高考作文分为实用文和应用文。u2002 实用文包括： 1、提纲作文； 2、图表作文；u2002 3、图画作文；u2002 4、开放作文；u2002 应用文包括： 5、书信；u2002 6、通知；u2002 7、简历；u2002 8、日记；u2002 9、便条； 10、电子邮件。 高考英语写作注意事项 1、明确写作中所运用的时态。学生在写作时最容易犯的毛病就是时态表达的错误。这也是考生语言运用能力不够的表现。因此，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态。 2、明确自己要写的作文的体裁。书面表达对体裁、内容和字数都有规定。无论是文字、图表、图画等提示材料，它们的写作体裁的要求是确定的。是用记叙、说明，还是议论，还是多种表达方式相结合？一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式。 3、明确作文的表达内容和顺序。作文中要表达什么？怎样表达？先表达什么，再表达什么？重点表达什么？这些都是要求考生在写作时必须关注的。要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。 高考英语作文范文 问题： 假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrsu2002Wilsonu2002不在家，你准备外出，请给Mrsu2002Wilsonu2002写一留言，内容如下： 1.u2002外出购物。u2002 2.替房东还书。u2002 3.Tracyu2002来电话留言：1)咖啡屋（Boltonu2002Coffee）、见面取消、2）此事已告知Susan、3)尽快回电。u2002u2002u2002u2002u2002 范文：Mrsu2002Wilsonu2002u2002u2002u2002 u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002 I"mu2002goingu2002outu2002shoppingu2002,u2002andu2002won"tu2002beu2002backu2002untilu2002aboutu20025:00u2002pm.u2002Iu2002haveu2002takenu2002withu2002meu2002theu2002twou2002booksu2002youu2002askedu2002meu2002tou2002returnu2002tou2002theu2002cityu2002libraryu2002.u2002Atu2002aboutu20021u2002o"clocku2002thisu2002afternoonu2002,u2002Tracyu2002calledu2002,sayingu2002thatu2002sheu2002couldn"tu2002meetu2002youu2002atu2002Boltonu2002Coffeeu2002tomorrowu2002morningu2002asu2002sheu2002hasu2002somethingu2002importantu2002tou2002attendu2002tou2002.u2002Sheu2002feltu2002veryu2002sorryu2002aboutu2002thatu2002,u2002butu2002saidu2002thatu2002youu2002couldu2002setu2002someu2002otheru2002timeu2002foru2002theu2002meetingu2002.u2002Sheu2002wantedu2002youu2002tou2002callu2002heru2002backu2002asu2002soonu2002asu2002youu2002areu2002homeu2002.u2002Sheu2002hasu2002alreadyu2002toldu2002Susanu2002aboutu2002thisu2002change.u2002

高考英语满分作文怎么写呢，写作技巧有哪些呢，高考英语满分作文有哪些，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。 高考英语满分 作文 Challenging the Future May l0th Monday Cloudy This afternoon my school held an English-speaking contest named"Challenging the Future" in the multi-function classroom. The students who are excellent at English took part in the contest. I just went there as an audience. I got a lot from their speech. In their speech, I found all of them had made full use of the present time and conditions to prepare for the future and used the known factors to challenge the unknown ones. From this I realized that we shouldn"t waste our time of today and shouldn"t put today"s work off to tomorrow. Today is the base of tomorrow. I will no longer waste my present time. I am going to study hard and do good preparation for my future. 满分高考英语作文 Dear leader， I am very glad that your school will hold the English Summer Camp that contains many courses ，such as gardening 、 cooking 、 self-defence 、 nursing and so on 。I want to register to attend a course bout gardening ，because I have liked flowers 、grasses etc since I was a little child。I especially like playing in the garden where I can enjoy the beauty of nature。For one thing ，I hope to gain a bit more knowledge of gardening so that it can help me to major in the gardening after attending college。Besides I wish to get much more information about gardening so as to study it more easily when I enter the university。What""s more ，I can realize the bitterness of the gardeners to treasure the plants much more。For another，after graduation from college I will devote my life to cultivate the flowers and grasses to turn our country into a more beautiful state and make many more foreigners come to visit our country 。 Yours， Wang yue hua 高考英语作文写作技巧 1. 第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，点明全文主题;第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。两者关系也可倒过来，由第一句说明情况，第二句点明主题。 2. 第二段为正文，共七句。第三句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关或一致。第四至九句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意好过渡，以使段落逻辑合理，结构得当。 3. 第三段为结尾，简化为一句，也是全文的总结句， 它将前面的内容总结为一个结果，表明自己的论点。 注意：要提高语言表达的档次，在句式运用上就不能一味地使用简单句和称述句，而应该根据实际情况灵活运用所学的各种句式。丰富的句式有助于考生在高考中出类拔萃，赢得高分。

一话题一求助信一、假定你是李华，当前你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师汤姆（男子名)写一封求助信寻求帮助。要点如下：1.本人简介。2.求助内容。3.希望得到汤姆（男子名)的帮助。亲爱的老师：我的名字叫李华。我正在给你写信，请求你的帮助。我在学习英语中遇到了很多困难。首先，我发现我们的课文充满了对我来说很难记住的新单词。此外，课文太长了，我背不了。更何况语法也很难学。面对如此多的困难，我不得不请求你的帮助。你能给我们介绍一些学习新单词的好方法吗？这样我们更容易记住它们。同时，我请求你把课文教得慢一点，以便普通学生能容易地跟上你。还有，我想让你介绍一些学习语法的规则和好方法。我相信在你的帮助下，我的英语学习会取得很大的进步。二、假定你是李华，你正在为高考紧张复习，但最近你遇到了-些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外籍心理老师凯特写一封求助信寻求帮助。要点如下：1.作业多，没有时间运动。2.压力大，难以入睡。3.希望得到凯特的帮助。注意： 1.词数100左右。亲爱的凯特：我是李华，一名高三学生。最近，我一直忙于准备高考，但不幸的是，我发现很难集中精力学习。所以我写信向你寻求帮助。我遇到了一些困扰我的问题。首先，我不得不花很多时间做作业，以至于我几乎没有时间做运动。此外，老师和父母对我的期望很高，这让我压力很大，因为我不想让他们失望。最困扰我的是我每天晚上都很难入睡。面对上述问题，我渴望得到你的帮助。你能给我一些如何解决这些问题的建议吗？你真诚的，李华2话题二建议信一、假定你是李华。你的笔友晓东是某学校一名高一学生。最近他来信说不知道如何学好高中英语，感到苦恼。请你给他写一封回信，提出你的建议。建议内容如下：1.尽量用英语交流，不要怕犯错误；2.坚持每天早晚朗读英语；3.多读英文报纸，看英文电影。亲爱的小董：我很抱歉你在高中学习英语有困难。但是，形势很容易变e if you take my advice. Here are some tips to help you.Firstly, why not try to communicate with others in English? If you do so, you will feel confident gradually. Also, don"t be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes. Secondly, you should keep on reading aloud English sentences every morning and evening. That way, you"ll learn many important expressions. Thirdly, it would be a good idea if you read more English newspapers and watch English movies.I hope you will find these ideas useful.二、假定你叫李华，你的美国朋友Jack 来信，说他寒假期间要来中国交流学习。他学了两年中文，但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信，提几点建议，要点如下：1.大胆自信；2.放慢语速；3.借助图画或肢体语言等表达方式。参考词汇：自信的 confident 肢体语言 body languageDear Jack,How is everything going? I"m glad to learn that you"re going to China this winter. You say you"re worried about your Chinese if you are in China. Now let me give you some advice.First, you should be brave and confident to speak Chinese when you communicate with others. We Chinese are very friendly, so you don"t be afraid to make any mistakes. Second, speak Chinese slowly and clearly when you talk to others. In this way, you can make yourself understood easily. Finally, you can use pictures or drawings and body language. As you know, most of body language is in common in the world. I hope these suggestions will help you.Best wishesYours, Li Hua3话题三 感谢信一、假定你是李华，你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据下列写作要点和要求给Sue写封电子邮件。1.对她表达感谢之意。2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情。3.希望了解她的近况。Dear Sure,I"m Li Hua, one of your students in China. It"s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see it?How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.All the best.Yours, Li Hua二、假定你是李华，你被自己心仪的大学录取了。请你给你的外教Mrs. Wilson写封感谢信，感谢在校期间她对你的教导和帮助，内容包括：1.对老师的辛勤教学工作表示感谢；2.感谢在校期间老师对自己的教导；3.表达对老师的想念以及衷心祝愿。Dear Mrs. Wilson,I"m glad to write to share with you my happiness of being admitted to college, which I have been dreaming of. Firstly, I"d like to express my gratitude for your excellent teaching and your care as well as love for me! Thank you for your encouraging words, which never fail to brighten my way ahead. It"s you who cheered me up. Never will I forget what you said-- doors open to the very man with full confidence and instant action. Without your help, I could never have enjoyed such a joyful harvest. And I really appreciate your instruction.I wish more and more of your students could go to their ideal colleges. Are you still too busy? How I miss you, my beloved teacher! Wish you all the best.Yours sincerely,Li Hua4话题四 告知信一、假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：1.时间和地点；2.内容：学习唐诗；3.课前准备：简要了解唐朝的历史。Dear Leslie,How are you? Glad to see you have made some progress in Chinese learning and I"m writing to tell you something about our next lesson.The lesson will be given from 3 pm to 5 pm on the afternoon of next Tuesday in the classroom 502. In the class, you will mainly learn Tang Poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese. You can feel the beauty of Chinese by learning Tang Poetry. You"d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class.If there is anything that I can help you, please don"t hesitate to tell me.Looking forward to meeting you.Yours sincerely,Li Hua二、假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗，请你回复邮件，内容包括：1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。Dear Terry,How are you doing? In your last letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend"s home. Now, I am writing to inform you of some relevant details.To begin with, according to our tradition, you are supposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner, which is meaningful and interesting. Besides, you"d better bring some gifts, like a book or a Chinese knot. What"s more, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises while chewing food.Hopefully, these suggestions would be helpful for you. I have the confidence that you will have a great time.Best wishes!5话题五 申请信一、假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1.自我介绍(包括英语能力)；2.参加意图(介绍中国、了解其他国家)；3. 希望获准。Dear Sir or Madam,I"m Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. I know that you welcome students from different countries and I"d like to take part in it. I"ve been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I"lI be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!Dear Sir or Madam,My name is Li Hua, a middle school student from China. I"ve learned on the Internet that your summer camp, which is going to be held in Singapore, is round the corner. I am really interested in it.I, who am active and enjoy various activities, hope to take part in it very much. I know the ability of communication is of great importance and I can speak English quite fluently. In addition, in your camp, there are so many students from different countries. Therefore, I can communicate with the students from different parts of the world. Not only can I introduce China to them, but I can know more about their countries as well.I"m looking forward to your reply.Regards,Li Hua6话题六 通知一、你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则英文通知，请大家观看一部英文短片Growing Together，内容包括：.短片内容：学校的发展；2.放映时间、地点; 3.欢迎对短片提出意见。NoticeIn order to have a better understanding of our school, an outstanding English short movie about our school will be shown in the library from 2:30 to 4:00in the afternoon on June 9th. It is organized by the Student Union. Here are some relevant details about it.To begin with, the name of the movie is Growing Together, which is about the development of our beloved school. As we all expect, it will be not only meaningful but also interesting. What"s more, everyone of you will be welcome to take part (participate) in it, enjoying the movie, having a heated discussion afterwards and giving your own comments./ Everyone is welcome to participate in it.The Student UnionJune 8, 2019二、假如你是校学生会主席。新年即将到来，为了帮助你校的外国留学生更好地了解中国文化，学生会将为他们举办一个新年晚会。请你根据以下提示，用英语向他们发出口头通知。时间：下周五6：00—8：00 地点：教学楼101室内容：1.唱中国歌 ；2.比赛用筷子；3.学习包饺子。Good afternoon, everyone. May I have your attention, please?I"m the chairman of the Students" Union. As the New Year is around the corner（即将到来）, we are going to hold a New Year party for you, which is intended to enable you to have a better understanding of Chinese culture.During the party, not only can you sing a Chinese song, but you will also compete with each other to see how skilled you are at using chopsticks. What"s more, you"ll learn at the party how to make dumplings. Sounds great, doesn"t it? The party is scheduled（计划于） in Room 101of the Teaching Building from 6:00 p.m. to 8:00 p.m. next Friday.Please make sure you won"t miss it. Thank you for your attention.7话题七 邀请信一、假定你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：1.出发及返回时间；2.活动：包饺子、表演节目等。I"d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.It"s the day for the elderly in our culture. We"ll go and make dumplings and cakes with the elderly there. We"ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which I hope will make them happy. We should be back around 4 o"clock in the afternoon.If you are able to come with us, please let me know and we"ll wait for you at the school gate at 9 in the morning. Looking forward to your reply.二、假定你是李华，你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。Dear Peter,How are you getting along? I"m writing to invite you to join in the International Students" Photography Show held by the photography club of our school.As your best friend, I know you are skilled at taking photos. Now the International Students Photography Show is a chance for you to display your talent., The theme is environmental protection, aiming to call on more people to do what they can to protect the environment. The show will last from 8 June to 12 June,Looking forward to your early reply.Yours,Li Hua8话题八 道歉信一、假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：1.表示歉意；2.说明原因；3.另约时间。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

高中英语中，作文是一个比较难的部分，下面我为大家分享的就是高考英语作文满分攻略，希望能对大家有所帮助。 高中英语作文怎么写 以前,英语作文评分的依据是根据要点和语言准确度而定。但是从2001年起实行的高考评分标准强调了内容要点,语言的多样性、连贯性和得体性, 鼓励学生尝试语言表达的多样化和复杂化。因此要写成一篇较有水准的英语作文,除了要点和语言准确度以外,还必须在语用、语法结构以及表达的多样性和灵活性上有所表现。句子单一、缺乏生气的文章,哪怕没有任何错误也不可能得高分,相反,“有些许错误,但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”,给分档次仍在最高档。 那么,英语作文如何才能得高分呢?以下几种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”： (一)改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。 试比较: 1.(原文) My brother and I went to the cinema by bicycle the other day. (修正) The other day my brother and I went to the cinema by bicycle. 2.(原文) The young man couldn"t help crying when he heard the bad news. (修正) Hearing the bad news, the young man couldn"t help crying. 我推荐： 《战狼2》超燃台词助力高中英语作文 (二)在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。 1. 英语作文强调句 (原文) The dog has saved my little sister bravely. (修正) It is the dog that has saved my little sister bravely. 2. 英语作文主从复合句 (原文) We had to stand there to catch the offender. (修正) What we had to do was to stand there, trying to catch the offender. 3. 英语作文分词短语、由with或without引导的短语 (原文) The driver escaped and didn"t stop, he left the old man lying on the road. (修正) The driver escaped without stopping, leaving the old man lying on the road. 4. 英语作文倒装句 (原文) I went to bed at 11:30. (修正) Not until 11:30 did I go to bed. 5. 英语作文省略句 (原文) While you are crossing the street, you should be careful. (修正) While crossing the street, you should be careful. (三)通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。 (原文) He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender. (修正) He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender. (原文) We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. (修正) After a short rest, we had great fun singing and dancing.

很多考生英语总是打不了高分，做了很多题，背了很多单词还是没有提高，那高考英语如何快速提高呢?我认为高考作文是最快的提分方式，下面是我整理的高考英语必备的范文，希望对英语差生有帮助。 如何保持健康 Health is our most important possession, so we should do our best to maintain it. As we all know, good health is necessary to happiness and success. On the contrary, people who are in poor health are often pessimistic or depressed. As a rule, bad health means misery and failure. As far as I"m concerned , there are three principal suggestions for us to follow. First of all, we should adopt a scientific diet, which provides the necessities for your body. The second one is that we are supposed to persist in taking physical exercise , especially the people working indoors. Last but not least, we are supposed to stay in a cheerful mood. As for me, in order to keep fit, I force myself to keep away from the “junk food” although it usually tastes good. Moreover, I even form good habits of doing morning exercises, listening to beautiful music and reading good books, which always cheer me up. All in all, only by carefully obeying the laws of health can we keep ourselves healthy. 健康是我们最重要的财富，因此我们应该尽力保持。正如我们所知，好的身体是获得快乐和成功的必要条件。正相反，身体不健康的人多悲观或者抑郁。人们也常认为不健康意味着苦难和失败。 就我看来，我们应当听从三个重要的建议。首先，我们应采取科学的饮食，它能提供身体所需;第二条建议就是要坚持锻炼，特别是那些不愿出门的人;最后，我们应该保持愉悦的心情。 至于我，为了保持健康，我强迫自己远离“垃圾食品”，尽管它们往往很美味可口。另外，我甚至还养成了早锻炼，听美妙的音乐和阅读好书籍的好习惯，它们总能让我精神。 如何看待上网 Nowadays many youngsters prefer to go online in their spare time. Generally, its advantages can be seen as follows: first, through the Internet, they can gain new knowledge and the latest news at home and abroad. Besides, network offers them a convenient way to communicate with each other. The Internet makes their life outside class colorful. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that some students prefer to play computer games instead of studying their lessons. To make matters worse, there are some students who are often absent from school for days. Through the above analysis, I think we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only in this way, we can make full use of it. As for me, I would like to go online in my spare time. 现在许多年轻人喜欢在业余时间上网。一般来说,其优势可以看到如下:首先,通过互联网,他们可以获得国内外新知识和最新消息。除此之外,网络提供了相互交流的一种很便捷的方式。网络使他们的课外生活丰富多彩。但是事物都有两面性。消极方面也是明显的。的一个重要缺点是,一些学生喜欢玩电脑游戏,而不是学习他们的经验。更糟的是,有些学生经常从学校缺席好几天。通过以上分析,我认为我们应该合理,根据我们的情况。只有用这种方法,我们可以充分利用它。至于我,我想在业余时间上网。 求职信 Dear Sir or Madame: I have read your advertisement in yesterday"s China Daily. I feel I will be fit for the job needed in your company. I"m 20 years old and in good health. After graduation from a middle school, I have studied English for six years. I studied bookkeeping, typewriting and public relations. I am good at both operating a PC and English. I can read, write, listen to and speak English. I"m interested in the position of a secretary. I want very much to be accepted by your company. I"ll work hard if I can be a member in your company. （姓名） 亲爱的先生或女士: 我在昨天的《中国日报》上看到了贵公司的招聘广告。我觉得我能胜任贵公司需要的工作。我今年20岁，身体很好。从中学毕业后，我已经学了六年英语了。我学过簿记、打字和公共关系。我擅长操作电脑和英语。我能读、写、听、说英语。我对秘书这个职位很感兴趣。 我非常想被贵公司接受。如果我能成为贵公司的一员，我将努力工作。

认同

【 #高考# 导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是 为大家整理的《高考英语作文经典开头素材》供您查阅。 【篇一】高考英语作文经典开头素材 　　1. A proverb says, “ You are only young once” (适用于已记住的名言) 　　2. It goes without saying that we cannot be young forever (适用于自编名言) 　　3. As far as …is concerned 就……而言 　　4. It goes without saying that… 不言而喻，… 　　5. It can be said with certainty that… 可以肯定地说…… 　　6. As the proverb says， 正如谚语所说的， 　　7. It has to be noticed that… 它必须注意到，… 　　8. It"s generally recognized that… 它普遍认为… 　　9. It"s likely that … 这可能是因为… 　　10. It"s hardly that… 这是很难的…… 【篇二】高考英语作文经典开头素材 　　1. Nowadays，it is generally/commonly believed that, but I wonder that 　　2. Like a coin has two sides, there is a positive aspect and a negative aspect to 　　3. Currently, the issue of has been brought to public attention 　　4. Along with the rapid growth of ,has become increasingly important in our daily life 　　5. Air pollution and noise pollution caused by automobiles do harm to our health 　　6. There are different opinions among people as to ____ Some people suggest that ____ 　　7. There is an old saying______ It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today 　　8. Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life First, ____ Second,____ What makes things worse is that______ 　　9. Nowadays，it is common to ______ Many people like ______ because ______ Besides，______ 　　10. Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages 【篇三】高考英语作文经典开头素材 　　1. People"s opinions about ______ vary from person to person Some people say that ______To them,_____ 　　2. Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious 　　3. ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way 　　4. ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day lifeit has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 　　5. According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while Obviously，______，but why? 　　6. On the contrary，there are some people in favor of ___At the same time，they say____ 　　7. But I don"t think it is a very good way to solve ____For example，____Worst of all，___ 　　8. ______is necessary and important to our country"s development and construction First，______What"s more, _____Most important of all,______ 　　9. There are several measures for us to adopt First, we can______ 　　10. Confronted with______，we should take a series of effective measures to______ For one thing，______For another，______

【 #高考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。 为大家带来高考优美英语作文开头，我们来看一看吧！ 【篇一】高考优美英语作文开头 　　1. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……一方面……，另一方面，Confronted with______，we should take a series of effective measures to______For one thing，______For another，______ 　　2. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……所有这些方法肯定会……It is high time that something was done about itFor example_____In addition_____All these measures will certainly______ 　　3. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……总的来说，……的主要原因是由于……Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______ 　　4. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______ 　　5. 尽管如此，我相信……更有利。Nonetheless, I believe that ______is more advantageous 　　6. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：I fully agree with the statement that ______ because______ 　　7. It is well-known to us that knowledge plays an important role in our life我们都知道知识在我们生活中扮演重要的角色。 　　8. Nowadays,the problem of the air pollution has been brought into focus如今，空气污染问题引起了关注。(***成为人们瞩目的焦点) 　　9. Nowadays,the Internet has been playing an important role in our everyday life It has brought a lot of benefits but has also brought some problems如今,互联网已在我们生活中扮演越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处，但也产生了一些问题。 　　10.With the development of our society，more and more people believe that knowledge is very important随着社会的发展，越来越多的人认为知识很重要。 【篇二】高考优美英语作文开头 　　1. We may quote a common example of…Just think of… 　　2. Some people think that … 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。 　　3. For years, … has been seen as …， but things are quite different now多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。 　　4. I believe the title statement is valid because… 我认为这个论点是正确的，因为… 　　5. I cannot entirely agree with the idea that …我无法完全同意这一观点的… I believe… 　　6. My argument for this view goes as follows我对这个问题的看法如下。 　　7. Along with the development of…， more and more…随着……的发展，越来越多… 　　8. There is a long-running debate as to whether…有一个长期运行的辩论，是否… 　　9. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是认为… 　　10. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter就我而言，我完全同意前者/后者。 【篇三】高考优美英语作文开头 　　1. A lot of people think that knowledge is very necessary很多人认为知识很必要。 　　2. People"s opinions about the Internet are different Some think that it can bring a lot of benefits However, others think that it dose harm to our health人们对互联网的观点各有不同，有些人认为互联网给我们带来了很多益处，然而，其他人却认为他对我们有害。 　　3. Everything has two sides and the Internet is not an exception ,it has both advantage and disadvantage每个硬币都有两面，互联网也不例外，它既有优点有与缺点。 　　4. Human beings are facing a big problem ,the air pollution ,which is becoming more and more serious人类正面临一个严重的问题，大气污染，这个问题变得越来越严重。 　　5. On the contrary，there are some people think it not useful相反，有一些人认为它没有用。 　　6. It is time that we should take measures to solve this problem(虚拟语气)该是我们采取措施解决问题的时候了。 　　7. Only in this way can we solve this problem(倒装)只有这种办法才能解决这个问题。 　　8. If we don"t take measures, the problem won"t be solved如果我们不采取措施，问题将不能被解决。 　　9. There are many reasons for this problemsFirstly,****Secondly,****Last but not least,****这一现象存在有很多原因。第一，***。第二，***。最后但也是最重要的是，***。 　　10. On the one hand,……On the other hand,……一方面……另一方面……:

夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。下面是我收集整理的2020关于夏天的作文300字，欢迎阅读参考！ 2020关于夏天的作文300字1 夏天虽然炎热，但也有一番美景，就让我为大家介绍一下夏天的美吧！ 夏天来了，柳枝们手牵着手欢呼着说：“夏天来了！夏天来了！” “哗啦啦，哗啦啦……”雨下了一整夜。天亮了，雨也停了。我看到池塘里的水满了。“呱呱，呱呱……”我听见了这熟悉的声音，那是青蛙的叫声。 忽然，我又听见树上有什么在叫？我问妈妈：“那是什么声音？”妈妈告诉我：“那是知了的叫声。”哦，知了们正在演奏着自己的乐曲。 田野里，有一大片野花，五颜六色，美丽极了!微风吹过，它们弯下了腰，好像在欢迎夏天的到来，又好像在和我们打招呼。 夏天真美，我喜欢夏天美好的生活。 2020关于夏天的作文300字2 一年四季有美丽的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天、寒冷的冬天。而我最喜欢的就是炎热的夏天。 我走进公园，去寻找夏天的美。池塘里，荷花像俏皮可爱的小姑娘在翩翩起舞，有的含苞欲放，还有的是花骨朵。青蛙一只接一只“呱呱呱”地叫着，好像在比赛谁唱的歌最好听。 大树上，知了在树上一只接一只的唱着合唱会，歌声非常嘹亮，好像在开演唱会似的"。 草地上，花儿们商量着明天该穿什么衣服去参加蝉的合唱会。 夜深了，天上的星星一闪一闪的，好像一双又一双眼睛一眨一眨似的。萤火虫们提着一盏盏灯笼飞出来玩耍了，有的还在散步呢！ 我喜欢夏天，喜欢夏天蝉和青蛙的歌声此起彼伏，喜欢夏天花枝招展的荷花，喜欢夏天的…… 2020关于夏天的作文300字3 夏天的美春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟则蹦蹦跳跳地来到我们的身边。很多人都不喜欢夏天，可我觉得夏天有它独特的美。夏天的田野绿油油的，像一条天然的毛毯一直铺向远方，大地上的小草仿佛大声的说：“渴死了、渴死了。”上天似乎听到了小草的呼喊，天空顿时乌云密布，一场滂沱大雨随风而来，所有的动植物们也都趁着这次机会张口大嘴，喝个痛快。几乎干涸的小河在雨水的滋润下，瞬间变得生机勃勃。雨过天晴，空中架起了一座彩虹桥，美极了。夏天的树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，树上知了们对太阳说：“太阳公公，请您回家休息吧！ 有您在，我们快变成宫爆知了啦，”太阳公公不好意思的说：“我很抱歉，因为看到夏弟弟来了，有些激动，不用担心，我立刻叫风哥哥来帮你们降温。”夏天也是水果的世界，西瓜是最受欢迎的水果之一。每次妈妈买回的西瓜，我都会把它切成两瓣，然后用汤勺，一家人坐在电视机前，你一口、我一口，真是一件幸福的事啊！夏天池塘里的荷花，千姿百态、颜色不一、多姿多彩。你们看那荷叶上停留了几只蜻蜓，多么美丽的风景线啊！夏天的美多的说不尽啊！

春天的脚步伴着温暖的春风悄然离去，夏天趁着最后一丝清凉悄悄地逼近。下面是我给大家带来的描写炎热的夏天的 作文 600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 描写炎热的夏天的作文600字1 不知不觉，迎春花谢了，温柔美丽的春姑娘带着最后一丝留恋，轻轻地走了，热情活泼的夏哥哥，急急忙忙地来了。 清晨，露水将尽，火热的太阳散发万丈光芒，透过如湖面一样明亮的玻璃窗，照进孩子们的屋里，照着妈妈温柔的双手，照着桌上美味的早餐，照着孩子们可爱的小脸蛋，阳光洒落的屋子里，那样清爽，那样温馨。吃完早饭，孩子们背上书包，踏着跑鞋，急急忙忙地去上学了。太阳公公勤劳地跟着他们，一路上，小朋友和太阳公公你追我打，嬉戏打闹，好不有趣。太阳公公把暖暖的阳光洒在小朋友的身上，影子在小朋友的身旁四处跳动，小朋友牵着太阳公公和影子，快快乐乐地跑向学校。 公园里的荷花已经开了不少，人们被阵阵清香吸引，纷纷来一睹夏日的风情。荷花池里的荷叶挨挨挤挤的，你拥我挤地要探出头来瞧瞧这新奇的世界。一只只碧绿色的大圆盘，你挨着我我挨着你，在微风中轻轻摇曳。婀娜多姿的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的露出两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是个花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。荷花池美得让人移不开眼，正如诗中所说，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 河边，三两成群的孩子们正在欢快地捉小鱼，鱼儿灵活地蹦跳着，河水清澈见底，河底的石头布上了厚厚的青苔。仔细一瞧，还有不少小蝌蚪呢，它们在水中自由自在地嬉戏，好像在水草间玩捉迷藏，好不有趣。 夏天的清晨凉爽得让人心旷神怡，夏天的花儿美丽娇艳得让人流连忘返，夏天的水果香甜得让人垂涎欲滴，夏天，真是一个美好而有趣的季节啊。 描写炎热的夏天的作文600字2 夏天到了，太阳像大火球一样，炙烤着大地，整个城市像一个大火炉，我们就像火炉里面的红薯一样。连风吹过都是热的，穿着鞋子走路都觉得脚底很烫很烫，像鞋底烤焦了似的。六月的天就像孩子的脸——说变就变。 上午还是烈日炎炎，下午就下起了倾盆大雨。天空黑沉沉的，都快要压下来了。“轰隆隆，轰隆隆”，一阵雷声响起，好像有人在我们头顶上打鼓。突然，一道亮光划过，天空好像被一把剑把天空劈成了四分五裂。一阵大风“呼呼呼”猛地吹过来，都快把大树吹断了。“哗哗哗”，大雨下了起来，像断了线的珠子一样，打在窗户上，发出“咚咚咚”的声音，小花小草就像洗了一次澡。雨宝宝们落到了大地妈妈的怀抱，形成了许多的小水流。 夏天的植物也非常的多，树木更加茂盛了，荷花有的是花骨朵儿的像一根魔法棒，半开的像一个害羞的小姑娘，全开就像女生们穿的小裙子。夏天，紫莹莹的葡萄就像一颗颗紫宝石，有一种人们最喜欢吃的水果，你们知道是什么吗？我来告诉你们，那就是大西瓜，又大又圆，身上穿绿色的衣裳，上面还有黑色的花纹，大西瓜的屁股上有一个小尾巴，把它切开就可以看见红红的果肉，黑色的籽就像调皮的小孩跑得到处都是，吃一口，啊！真甜呀！ 夏天的动物也有很多，猫猫狗狗都不敢出去了，小狗热得直吐舌头，知了趴在树上整天“知了，知了”地叫着，这也是蛇出没的季节，有一次我走在路上，在一个花丛里面看见一条蛇，它张开嘴巴，露出它尖尖的牙齿，可怕极了！晚上，蝈蝈也唱着催眠曲让我们进入甜甜的梦乡。 夏天我们也非常开心，我们和小伙伴们一起 游泳 、吃冰淇淋，真希望这样能解解暑！ 我好喜欢炎热的夏天呀！ 描写炎热的夏天的作文600字3 嘿，又是38度，盛夏的杭州真是热！ 河边的小树无精打采地搭拉着脑袋，好像在向河水乞求：“真热啊！能给我点水吗？”常在河边玩耍的小鱼早已隐匿于它的身影，不知道躲到哪里避暑去了。一向淘气的小狗也经不住盛夏的考验，乖乖地在树荫下趴着，吐着舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气，即使有陌生人走过也懒得搭理。草坪上，小草们把自己的身子卷缩起来，低着头，像是向盛夏屈服了。树上的知了更是一个劲的叫着“知了，知了！”好像说“热了，热了！” 我静静地在家里做暑假作业，享受着空调带来的丝丝凉意。中途休息时，我眺望窗口，路上的行人，有的撑着太阳伞走着，有的骑着电瓶车全副武装，戴着太阳镜、太阳帽、穿着防晒衣，防护的严严实实匆匆而过。我走出家门，心里记挂着离家不远的四叉路口的交警叔叔，因为平时每天上学放学都可以看到这位交警叔叔的身影，风雨不改的在指挥交通秩序。现在，我想去看看这么炎热的夏天，交警叔叔是否还在迎着烈日指挥交通。 眼前的一幕让我敬佩了！在这火辣辣的烈日下，交警叔叔穿着整齐的警服，戴着警帽正在认真的指挥着交通，在他严肃的脸上，汗水像断了线的珠子一样一串串地流下来，整件衣服都被汗水浸透了。我站在树荫下一直观察着，很长时间交警叔叔不停地用双手指挥着来往的车辆都顾不上擦去脸上流下的汗水。我手上拿着一瓶冰凉的矿泉水，用激动的小手向交警叔叔警了个礼，并把手中的冰水递给了叔叔。 在回家的路上，我一直跑着，是汗水还是泪水模糊了我的双眼，心里一直沉甸甸的，我爸爸是民警，也是警察叔叔，他们无私的为民众付出，他们都是好样的，是我心目中的英雄！ 描写炎热的夏天的作文600字4 “哗哗哗”雨点开了一场演奏会，“叮叮咚咚”，“哗啦啦哗啦啦”，原来，热闹的夏天已走进了我们生机勃勃的世界！ “知了知了”，原来是天才音乐家——知了来为夏伯伯演奏乐曲呢！瞧！知了就像一个个顽皮的小孩子，拿起小提琴乱唱乱拉；又像一个个小婴儿对每一样事物都好奇，都一个个玩弄着手中的小提琴。 夏天的云更是有各种各样的形状。只听“汪汪汪”的吠叫声中，一只可爱的小狗正从天而降，对我摇着尾巴；“喵喵喵”，一只小猫咪投进我的怀抱，用她湿漉漉的舌头舔着我的脸蛋…… 突然，一把把发光的剑刺进我的眼睛，把一朵朵乌云赶跑。哦！原来是夏日的明星——太阳来啦！只见太阳带着一个小墨镜，发出耀眼的光芒，把青山绿水照耀的格外翠绿！有时太阳还会来玩弄我们呢！只见他悄悄地引来一滴一滴的 雨水 ，洒在我们的头上，把我们的头发给弄湿了。 突然间，一股淡淡的香味向我们迎面飘来，原来是夏日的主角——荷花仙子来啦！荷花仙子羞红了脸，舒展开自己的花瓣，让人们观赏自己的美丽。只见她坐着一个“大圆盘”拿起划桨，展开了一场划船比赛呢！ 一朵朵芙蓉花也争先恐后地开了。有的几十朵聚在一起，好像在开“比美大赛”；有的一枝独秀低着头，仿佛在思考问题，有的在水面上飘来飘去，就像几个顽皮的小孩子，正在水面上嬉戏呢！ 这时圆滚滚的大西瓜也一个个滚进了水果店。瞧！它们穿着绿条纹大衣，你推我搡，争着要第一个被人们买走。 啊！夏天可真是最美好的季节呀！ 描写炎热的夏天的作文600字5 冬春交替，时光飞转。眨眼间，春姑娘踏着轻盈的脚步离我们远去了，我们迎来了酷暑炎炎的夏天。 有人说，夏天在知了的叫声里；有人说，夏天在清凉的泳池里。而我认为，夏天在雨后的广场上。 一天清晨，天空乌云密布，一场倾盆大雨随之而来。雨一直下着，似乎没有要停的样子。一小时过后，雨，终于停了。 我看了看窗外，哇！广场上坑坑洼洼的，到处都是小水潭。我灵机一动，赶紧约了小伙伴一起去玩水。 广场上，熙熙攘攘的人群中，大多数都是欢腾奔跑的小孩子。哈，和我们一样来戏水的。我和小伙伴迫不及待地穿上雨靴，玩了起来。 我先来到一个水坑边，用力一跳，哗——水花四溅，小伙伴吓了一跳，连忙躲开。随后，我表演起“踢踏舞”，“啪啪啪……”水花持续不断地飞溅，我仿佛是那水中的小精灵。突然，我一个神龙摆尾，双腿岔开，往前一滑。“哧……”的一声，水花全部落在了小伙伴的身上。小伙伴不甘示弱，紧追着我不放。我一边逃跑，一边得意地喊着：“你抓不着，抓不着！”话音刚落，我脚下一滑，一个不慎，猛然扑到了水坑里。我全身湿透，成了“落汤鸡”。水顺着我的头发、脸蛋、衣服欢快地往下淌，我却全然不顾，咧开嘴巴呵呵呵地傻笑着。我和小伙伴踩了一个水坑，又蹦跳着去踩另一水坑，你推我搡，嘻嘻哈哈，欢声笑语不绝于耳。踩，踩，踩水坑，踩出了我们童年的快乐，踩出了夏天的美好。 夏天在哪里？夏天随处可见，只要你细心观察，用心感受。多姿多彩的夏天，我们来了！ 描写炎热的夏天的作文600字相关 文章 ： ★ 描写夏天炎热的作文600字5篇 ★ 描写夏天炎热的作文600字范文精选4篇 ★ 描写夏天的作文600字6篇 ★ 有关夏天作文600字精选5篇 ★ 关于炎热的夏天作文600字初中作文精选5篇 ★ 描写夏天的作文600字 ★ 夏天作文600字5篇 ★ 关于描写夏天的优美散文精选600字5篇 ★ 关于夏天的作文600字优秀范文4篇 ★ 描写夏天的雨作文600字

多少字

1. 描写夏天的日记200字 描写夏天好句 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。 2. 描写夏天的作文200字 《美丽的夏天》 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。 接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332396165天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。 映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 *** 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。 那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。 脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。 有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 ============================================================ 《美丽的夏天》 夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。 初夏是令人向往的。 人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。 初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。 那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。 柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。 描绘盛夏的景象，老舍在《骆驼祥子》里有极为精彩的片断，读了使人感到身历其境： 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。 ……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。 便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。 狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。 这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。 热得柳树像生了病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎。 3. 夏天的作文200字 夏之韵 夏，是春洒下汗水之后的跋涉，是萧瑟秋风之前的温馨和热烈，是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。于是，开始酝酿一串串希冀的结晶，同时也唤来了夏风娓娓的细语，夏雨绵绵的情思，夏云袅袅的漂游。 春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎，滑滑的，让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看，锦绣河山，处处葱茏，花盛开，树丰满，阵阵轻风吹过，绿树红花摇曳多姿，山水之间，任你眺望，任你鱼跃；任你在夏风中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留恋。 独自漫步于校园中，处处充满了绿，鲜绿、黄绿、浅绿、深绿，各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着，绿意无限。草坪，又恢复了它昔日的风姿，平平的，绿绿的，风吹草动，似一块圆形的地毯；花池中，五颜六色的不知名的花，都在绿草坪上，用它们娇艳的身姿，展示着自身的魅力。 咦，一片绿，闪光的绿，似渲泄的绿色的瀑布。噢，牵牛花！它长得那样旺盛，爬满了一堵暗灰色的墙，仿佛一件美丽的外套。 它更像是一幅巨画，流水平缓而亮丽，色彩单纯而使人爽心。上上下下，找不到它的发端，也看不见它的终极，只有那一片常常青翠欲滴的绿，在我的视野里自由地蔓延，流动…… 它是一幅画，可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。 微风轻拂，茎开始抖动，叶开始抖动，不时如钻石般闪亮的光点，跳跃着，舞蹈着。这时，一个个牵牛花从绿叶中探出头来，像是无数蝴蝶，挨挨挤挤，重重叠叠地驻足在灰色的墙上，它们扇动着翅膀，它们炫耀着美丽。它们与绿叶互相推挤，互相紧紧簇拥着，在阳光下打闹着，叫嚷着…… 每一片叶，每一束花，都是一个生命，它们这样的活泼自由，它们是闪烁着智慧的花，绽放着自信的花，凝视着它，仿佛看到一个个跳动的绿色生命。 4. 夏天的作文200字左右1年级 1） 夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。 河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去…… 荷 夏的荷花婀e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333236386238娜多姿。 荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，颇是可爱。 荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。 荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界！ 夏日的绿 青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，成了夏日的绿。 那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮地望着世界。 棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。 夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。 一棵古柏昂首挺立，展现着自己的青春，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，葱葱茏茏，时而有几只鸟儿，或许有一只老鹰在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中…… 雷雨 “轰”一声，天上的雷一个蓝闪，吓得我赶紧跑进不远处的亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻入我的脖子——很冷。 雷雨是夏日的一大特点。 下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧？ 又一个闪电，打在不远处，我的心快速地跳着，生怕被雷击中。几秒钟，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。 雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的帘子一般。雷雨小了，渐渐停了，太阳又工作了。 夏的小径幽长，夏的荷花婀娜，夏的绿葱茏，夏的雷雨匆匆。 （2） 夏之韵 夏，是春洒下汗水之后的跋涉，是萧瑟秋风之前的温馨和热烈，是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。 于是，开始酝酿一串串希冀的结晶，同时也唤来了夏风娓娓的细语，夏雨绵绵的情思，夏云袅袅的漂游。 春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎，滑滑的，让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看，锦绣河山，处处葱茏，花盛开，树丰满，阵阵轻风吹过，绿树红花摇曳多姿，山水之间，任你眺望，任你鱼跃；任你在夏风中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留恋。 独自漫步于校园中，处处充满了绿，鲜绿、黄绿、浅绿、深绿，各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着，绿意无限。草坪，又恢复了它昔日的风姿，平平的，绿绿的，风吹草动，似一块圆形的地毯；花池中，五颜六色的不知名的花，都在绿草坪上，用它们娇艳的身姿，展示着自身的魅力。 咦，一片绿，闪光的绿，似渲泄的绿色的瀑布。噢，牵牛花！它长得那样旺盛，爬满了一堵暗灰色的墙，仿佛一件美丽的外套。 它更像是一幅巨画，流水平缓而亮丽，色彩单纯而使人爽心。上上下下，找不到它的发端，也看不见它的终极，只有那一片常常青翠欲滴的绿，在我的视野里自由地蔓延，流动…… 它是一幅画，可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。 微风轻拂，茎开始抖动，叶开始抖动，不时如钻石般闪亮的光点，跳跃着，舞蹈着。这时，一个个牵牛花从绿叶中探出头来，像是无数蝴蝶，挨挨挤挤，重重叠叠地驻足在灰色的墙上，它们扇动着翅膀，它们炫耀着美丽。 它们与绿叶互相推挤，互相紧紧簇拥着，在阳光下打闹着，叫嚷着…… 每一片叶，每一束花，都是一个生命，它们这样的活泼自由，它们是闪烁着智慧的花，绽放着自信的花，凝视着它，仿佛看到一个个跳动的绿色生命。 拿着书，穿梭于绿树红花之间，那感觉，有说不出的温馨。 暮色悄然降临，夏夜很浪漫，亦很多情，月光倾泻着缠绵，使夜的思绪奔放着憧憬，今夜的景色弥漫着遐想，令大自然的情爱无比醉人。 夏如一位佳人，它将绿色的发髫高高挽起，小河是它顾盼的明眸，盛开的鲜花是它浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是它蹙起的黛眉。 读着宁静，拥着清风，所有情怀似一丝游云察过“圆盘”，擦亮夏的静谧。 春华秋实，都在于夏的精心呵护，夏是一个新的起点，成长着新的希望和期待。 5. 写一篇夏天雷雨的文章,200字左右语句优美, 夏天的雷雨午后，天气十分闷热，知了不住地在树上叫着“热”“热”.天慢慢的暗了下来，我整个人如同这天气一样烦躁不安，难道我的心也进入了江南的梅雨季节了吗？刹那间，天上乌云翻滚，狂风大作，令人感到一丝丝的凉意.我站在窗边，听着远（原）处雷声轰鸣，我的心也仿佛和它一起共鸣了.压抑许久的雷雨哗哗地下了下来，马上就要期末考试了，同学们心中都仿佛在下着雷雨，这雨点像是考试，大大小小“雨点”一齐向我们进攻，常（长）让我们措手不及，而家长注重的却是那雷声一样的分数.不知不觉，过去了一刻钟，雷雨结束了，整个大地像洗了一个凉水澡，推窗远望，河边的小草和小伸了懒腰，好像换上了一件翠绿的衣裳，显得那么青，那么翠，那叶面上的水珠儿滴溜溜的滚动着，空气中夹杂着淡淡的花香，让我倍感清爽，刚才那沉闷的心情一扫而光.天空突然出现了一道美丽的彩虹，我不禁想起了“、橙、黄、绿、青蓝、紫，谁持彩练当空舞 ”的诗句，我何不驱除（防开心情）烦闷，利用这美好的时光学习，等期末考试这场“大雷雨”结束了，我心中的那道彩虹会（回）变得更加灿烂美丽.雷雨是夏天的点缀，它会使那夏天变得更加美丽.471字删删吧。 6. 关于夏天的作文200字 春天静静地走了，夏天悄悄地来到了我们的身边。白天变得长了起来，太阳公公早早的就起床，到天上去站岗，直到晚上7点多，它才依依不舍地回家。 公园里，各种各样的花开了。有鲜艳的牡丹，有娇嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给过往的行人遮挡着似火的骄阳。 爱漂亮的小女孩都穿上了花枝招展的裙子，男生们也穿上了背心短裤。天气越来越热了，白天，路上的人们总是热得大汗淋漓；晚饭后，人们三五成群走出家门去乘凉。 夏天说来就来了，我喜欢这个夏天！ 7. 夏天的作文200字 夏天的文章 有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。 夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。 夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！ 夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣！令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。 夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天…… 8. 关于夏天的文章,200字左右 静翠湖的湖水绿得像碧玉，平得像一面镜子。水面倒映着四周的青山，翠柳，还有蓝天白云。偶尔有一条小鱼游到睡眠上来，仿佛也要欣赏这里的美景。 池塘里的荷花千姿百态，美丽极了。有的还是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，在微风中展示着自己的抚媚，卖弄着自己的风姿。 夜晚，一轮明月高高地挂在天空，洁白的月光洒向大地，仿佛给大地洒上了一层银粉。一阵清风吹来，池塘泛起层层波纹，柳枝轻轻地随风拂动……夏天的夜色是多么宁静，多么美丽啊！ 9. 描写夏天的作文200字 《美丽的夏天》 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。 接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。 映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 *** 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。 那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。 脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。 有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 ============================================================ 《美丽的夏天》 夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。 初夏是令人向往的。 人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。 初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。 那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。 柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。 描绘盛夏的景象，老舍在《骆驼祥子》里有极为精彩的片断，读了使人感到身历其境： 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。 ……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。 便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。 狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。 这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。 热得柳树像生了病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎都没有了。北京本来就气候干燥，多尘土，连日的暴晒，使马。

密度图。在单变量分析的时候，绘制了单变量的概率密度曲线，在双变量中我们也可以使用密度图来分析数据的分布情况。其次密度图表现与数据值对应的边界或域对象的一种理论图形表示方法。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的以夏天为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 以夏天为话题的作文1 　　蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊！ 　　夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀！当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。突然，屋前的树木抖动起来，它们好像手拉着手，在手舞足蹈。有风的伴奏，这一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起劲，仿佛就要跳出地面，拉着我们一起跳舞。 　　看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式，就要进入真正的主题了。 　　听！那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀！旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。 　　那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。声音一会儿像是高低起伏的海浪；一会儿像是风平浪静的湖泊；一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声；一会儿又像是笛子奏起的乐曲…… 　　音乐即让人无法捉摸，又叫人出乎意料。这时，我仿佛置身于一个属于音乐的世界里，几乎望了周围的一切。在夏夜，有微风的抚摸、有植物的表演、又有夏蝉的弹奏。我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事呀！ 　　夏天给人的感觉总是既阳光，又神秘。在这美好的大自然里，夏天的夜晚，真是让我叹为观止。我相信，在这变幻无穷的四季中，不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。在大自然里，一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。 以夏天为话题的作文2 　　如火如荼的军训拉开帷幕，那年唯美的夏天里，漫长而又短暂，艰辛而又快乐，不舍而又感动，更重要的是梦想似乎近了一步。 　　酷热的八月日子，蔚蓝的天空上，没有一丝云彩，蜻蜓在空中闪闪地飞旋，在绿茵茵的.操场上，一切都新鲜，有趣，认识了一张张可爱而陌生的笑脸，严肃而帅气的教官。“想不想努力？”“想！”我们开始筑船，以便渡过河流，我们在土地上挥洒汗水，坚持，拼搏，梦想种子在这年夏天开始悄然发芽…… 　　我们挺直着胸膛，绷紧着双腿，轻轻抬高，微笑着昂头，双目盯着前方教官，细心聆听每一个字眼所迸发的力量；我们迈着大步，有力的挥动双臂，汗水静静下淌，汗湿的手掌紧紧地握拳；我们相互提醒每一个准确的动作，异口同声地仰头喊道“再来！”；整齐而稳重的靠脚声，响亮而有力的口号声，一遍遍缭绕校园上空，那种心底的甜蜜，那种由心而散发而出的笑容，那种真心的稳稳幸福，家，是暖暖的，甜甜的，浓浓地糊在心头。 　　终于，似乎望见草原与彩虹，那是我梦想的地方，我笑了，因为梦想近了，因为我的心儿知诉我，懂得吃苦，坚持努力，体验艰辛，渐渐地，觉得自已不是那个刚踏校园莽撞的小丫头了，长大了！ 　　因为信念，因为力量，因为无穷无尽的热情在燃烧，这个夏天，道路没有止镜，汗水仍在奔腾。我坚定，我不退缩——前方，我的梦境在发光。将汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦叹惋的歌，总是以风雨磨难为主调，以梦想来收录最美尾曲。 　　虽然这个夏末，军训没有好的成绩，可我拼尽全力，我不后悔！用不着为这次痛苦流泪，人生路上本来就跌宕坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，偶而难免。败了，从头再来；胜了，把脚下基石夯硬。不经历风雨，怎么见彩虹？那年夏天，军训汲取的正能量，助我脚踏实地，一步一步走稳，走远，走好…… 以夏天为话题的作文3 　　有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。 　　夏天虽然是炎热的但也是欢乐的，因为炎炎夏日，正是游泳的大好时光。今天的气温竟达35度，学校正好要举游泳比赛。我们早早的来到了游泳馆。“扑通！”一声有的同学已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。有的女同学大叫着太爽了”、“酷毙了”。有的同学也忍不住了，跳下水去 　　开心的玩了起来。忽然听到，请在水里玩的几名同学，请赶快上来，游泳比赛马上开始。 　　不一会儿，我就看见穿着游泳衣戴着游泳帽和游泳镜的运动员出场了，我数了数一共有8个人参加这次比赛。女生有3位，男生有5位，老师说：“分成3组，女生一组，男生2组。”预赛开始了，首先是女生组，她们一只手抓住池壁，脚底紧贴池壁，“各就各位，预备——‘嘟"”。着池壁猛蹬一下，两脚不停地拍打着水面，两臂用力地划着弧线。顿时游泳池里水花四溅，到处舞动着水泡泡。我看见小y同学速度有点慢了，我想 　　可能是她的脚还没有好，突然我看见小y同学加快了速度使劲儿往前窜，终于到了尽头她从水里探出脑袋，向四周环顾了一下，没人：耶！我小组第一。接着就是男生们的比赛了，我们都为她高兴，不一会儿就是男生预赛，我只顾着高兴，男生的比赛看都没看一眼。决赛开始了，我们兴奋的站了起来只听见“嘟——”的一声，小y同学像离弦的箭冲了出去，我们同学心想：小y同学一定会拿第一的，当她到达目的地时，我竟然傻了眼小y同学然是第3名，我晕~~~~~ 　　我们班虽然第三名，不过令人欣慰的是老师给我们每位同学颁发了一张奖券，可到游泳馆免费游泳一次！ 以夏天为话题的作文4 　　“夏天来了，夏天来了！”风哥哥提着他的小花篮送来了这句话。 　　太阳妹妹在天空中用用她那猛烈的光炙烤着大地。空气很闷热，没有一丝风，让人感到很不舒服。花儿姐姐们弯着腰，叶子不停地颤动，好像在等待雷雨的到来。燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿而沾了水珠，都飞得低低的。小蚂蚁则急着搬家，它们要爬到安全的地方，不让大水淹没了它们的家。 　　一会儿，乌云弟弟不知从哪里钻了出来，使天空变得阴沉沉的，好像快要塌下来。电婆婆也到了，挥起利剑在天空划出无数的光芒。雷公公也紧跟着凑热闹，不客气地敲起大鼓，轰隆隆！轰隆隆！让人不寒而栗。 　　终于主角雷雨来了，开始是噼啪噼啪地往下洒，像是在炒豆子，不一会就越来越大，哗啦啦地倾盆往下倒了。 　　落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的帮助下，无数的“小河”从四面八方汇成了“汪洋”。过往的行人撑着伞走过，都要踮起脚，小心地跳过“汪洋”，那难度可不小啊。汽车经过时也放慢了速度，生怕溅起一片水花，溅脏爱车和行人。 　　我站在窗前往外看，天和地被无数密密麻麻的的线缝合在一起了，分不清天和地了。远远望去，树呀，房子呀都看不清了，都被雨帘罩在其中了。 　　雷雨是来得快，去得也快。过了一会大雨就停下了。空气清新多了，没了雨前的闷热，多了无数新鲜的感觉。太阳妹妹回来了，彩虹像一条五彩的丝带挂在天空。荷花在池塘里快乐地跳起舞，美丽极了！青蛙在荷叶上不停地欢唱：“雨后雨后多美丽，荷花张脸迎太阳；彩虹唱曲对我笑，阳光明媚、多明媚……”其它小花摇摇身子为它伴舞，五颜六色的小蘑菇也从地下钻出来了，像一把把可爱的小雨伞，给大地点缀着色彩。 　　雷雨给夏天带来了清凉和新鲜的空气，让我们有机会看到更娇艳的鲜花和可爱的小蘑菇。我更喜欢雷雨了。作文 以夏天为话题的作文5 　　记忆中的夏天，是流水淌过脚丫的清凉；是蝉声蛙声共谱的乐曲；是闷热的午后轻摇扇子淡淡的风。 　　老家门前的小河是我和爷爷最喜欢去的地方，夏天，河水在阳光闪闪发光。我抱着游泳圈，纵身一跃到爷爷身旁，瞬间激起层层的水花，在阳光的照耀下，如金子般地洒在我和爷爷脸上。我拉着爷爷的手在他身边游来游去，爷爷突然高高地把我举起，我抬头望向天空，朵朵的光晕在空中绽放，那是幸福的光芒。 　　闷热的午后，厨房里飘来绿豆的香气。我光着脚丫跑到奶奶身旁，奶奶盛起一大碗绿豆糖水放在热水中，我不待糖水变凉便逃离如蒸笼般的厨房。我来到树荫下，树上蝉声聒噪，仿佛在永无休止地控诉着这个炎热的夏天，我坐在石板凳上，眼前飞过的虫子总能吸引我的注意。不久后，奶奶捧着糖水来到我面前，我咕噜咕噜地喝下，丝丝的清凉透入心中，我依偎在奶奶身边，闻着奶奶身上散发的花露水的味道，奶奶轻摇着扇子，唱着古老的童谣，直到被穿过叶尖的缕缕风声所取代，我便沉睡在奶奶的怀抱中。 　　在蛙声蟋蟀声的演奏下，夜晚渐渐地来临。各种各样的虫子像是约定好，围着橘红色的灯泡乱转。在这个时候，爷爷奶奶最喜欢和邻居们坐在院子里乘凉了，沏上一壶清茶，放上几块西瓜，男女老少坐在一起话家常。这时，我最喜欢和伙伴们比赛吃西瓜了，通常是吃得满脸西瓜汁和西瓜籽，大人们也因此看得哈哈大笑。 　　随着夜深，树荫下慢慢燃起萤绿色的光芒，那是萤火虫在飞舞。我和小伙伴们追逐着萤火虫，在潮湿的泥土中，在浓密的树荫下，在清澈的小溪旁，把捉到的萤火虫放进玻璃瓶中，看着淡淡发出的萤火，是多么的奇幻和美丽。有时候，我们还会恶作剧，拉一下草丛，瞬间，萤火满天，如点点繁星，慢慢地上升，慢慢地上升，那富有生命力的光芒，如脉搏般跳动着……此情此景，让人禁不住躺在草地上细细地欣赏，呼吸间全是泥土和青草的芳香，我深深地吸了一口气，顿时暑气全消。 　　时间匆匆地走，年华似水地流。夏天又吹起暖暖的风，吹过头发吹过耳朵，夏天的风，吹进心中，现在，我又想起了你们的脸。 　　被风吹过的夏天，我在遗忘；被风吹过的夏天，我在怀念…… 以夏天为话题的作文6 　　夏姑娘已不知自己不觉地来到中国我们的身边，她用“法术”将太阳活动变得像一个大火球，照在地上，人们都能在中国地面煎鸡蛋了，而且发展还很健康美味。人们生活已经被热得无精打采了，夏天也是为什么没有这么热呀！ 　　我从阳台可以向外望去，一些自己年迈的老爷爷可以坐在树荫下，手里的扇子可以不停地挥动，老爷爷因为尽管我们坐在树荫下，也已经是没有汗流浃背。孩童们更是中国最有发展办法的，他们在小河里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。一些问题上了一个高中的哥哥一个姐姐们，干脆把防晒衣披在自己头上，远远望去，能把你吓一跳。然而对于一些我们年轻人一回家，把包一扔，吹着空调，津津有味地吃着雪糕，再刷一会儿抖音，还是因为他们也是最会享受社会生活。 　　公园里，一只狗正爬在树荫下吐着舌头，一副无精打采的样子，在它面前放一块肉，它都没胃口吃。我家阳台上的那盆绿萝，只是我们一天我们没有我们给它进行浇水，今天我们早上开始它就自己已经开始干枯了，叶子变成了一个黄色，没有自己原来企业那样漂亮了。晚上，蝉在树枝上还有不停地叫着：“知了，知了。”仿佛就是在说：“热死了，热死了。”吵着人们都无法正常入睡。 　　在夏天，我经常烧头发。到了傍晚，好不容易吹了一阵风，还是只有一点凉..我最头痛的是晚上睡觉。热到我睡着了，虽然很困，但躺在床上就像躺在蒸笼里，太热了！最糟糕的是蚊子，在你耳边嗡嗡作响，令人讨厌。睡了一觉后，我的身体充满了袋子，又痒又痛。周末，我和父母去游泳，还没有下水，泳池已经是人海了..夏天，让我又笑又哭.. 　　虽然这个夏天还是很热，但也有很多社会工作者已经汗流浃背，也没有自己一声老师抱怨，让我们可以通过这个夏天我们学会自己无私精神奉献吧，享受到了夏天的快乐吧！ 以夏天为话题的作文7 　　翻阅那些堆积在一起的凌乱的笔记本，留言本不小心的滑落，记忆被拉扯出来，那么轻易地。忍不住翻着那些温馨的留言，记忆的碎片随之被拼凑，拼凑那个分离的喧闹的教室。相机手机的“咔嚓”声不停地叩击着这件即将再见的教室的墙壁，也回荡在每个人的心坎里。是该笑着离开还是依依不舍地告诉朋友别忘记我？那些闪烁的灯光让我睁不开眼睛，耳朵被喧闹充斥。我该怎么表达我的心情，要用怎样的方式传达我的不想离开。可是我一句话也没说，看着别人合照咧开的笑脸发愣，发愣。 　　在白衬衫上写下自己的名字，用双手将它呈给老师。那件写满六十六个孩子的名字的白衬衫，是我们纪念的礼物。老师将白衬衫高高举起，脸上的笑容被相机定格。然后，老师在我们的催促下，握着钢笔不停地写留言和联系电话。 　　我忘了是怎样离开的，记得离开的时候身后还有高昂的嬉笑声。我转身离开，却忘记了去回头多看一眼，那个曾经有着自己青春岁月的教室，那个曾经上课吵闹下课疯狂的教室，那个阳光饱满的教室。 　　现在我才知道，当我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被编成了过去。 　　分离的苦涩哽在喉头亦如窗外炎日当空带来的炙热和难受。夏天以后，我又将步入高二的台阶。那一张张曾经鼓励的真诚的笑脸，以后还会不会重现？那些熟悉的身影以后是不是还会相遇？那些体贴入微的关心，以后还会不会温存？我还站在原地托着下巴苦苦思考，却蓦然发现，那一阵拂过的风，悄悄地带走了我的时间，悄无声息。 　　夏天以后，吹着秋天的风，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某个角落和我一起吹着痛一阵风？想着想着，嘴角轻轻上扬，微笑，面对我的青春。 　　背上行囊继续行走，告诉自己要开始新的征途。请不要担心我会忘记那些过去，我只是将它沉淀在心里面，静静地完好无缺的保存。 　　夏天以后，怀念随着落叶一样弥漫整个天际。我弯下腰捡拾一片落叶，触摸它清晰的脉络，亦如触摸我薄如蝉翼的青春。 　　夏天以后，秋天将至。叶子在慢慢变黄。记忆在慢慢沉淀，沉淀。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的以夏天为话题的作文，欢迎阅读与收藏。 以夏天为话题的作文1 　　在一个万籁俱寂的夜晚，只听见狗们的“汪汪”声和青蛙们的“呱呱”声，其他的事物都静悄悄的，好像一切都不复存在似的，只有家里还是那么地热闹。 　　“嗡嗡……”“啪!”“哎哟，疼死我了，这该死的蚊子，我若不把你碎尸万段，我就誓不为人!”我大叫道。“这么晚了，还这么大声，你是想把邻居吵醒不是?”妈妈生气地说道。 　　唉，这是怎么回事呢?你也许人过样问。那就让我把事情的原委都告诉你吧。有一天晚上，我正趴在床上的蚊帐里读书，只觉得胳膊上痒痒的，我就知道这是那该死的蚊子在搞鬼，我便用力拍去，可是它好像知道我要干什么似的，在我的手落下的一刹那间，竟然敏捷地飞走了。结果可想而知，蚊子没有打着，倒把我自己给打疼了。我大叫着发誓要把它找出来，为此妈妈还说了我一顿。我不再和妈妈犟嘴，而是专心地找蚊子，可是找了好几遍却还是没有找着。后来我索性把蚊帐掀起来，用扇子扇，想把蚊子扇到外面(我这样做是不是很傻啊，这样不更麻烦吗?)“嗡……”蚊子飞出去了，我又到蚊帐外面去找，终于在一个隐蔽的角落里找到了它。于是我用手去拍它，可是它却飞得很快，等我拍过去，它已经飞得无影无踪了。我再次找到它的时候，它已经飞到床上板上去了，企图再飞进蚊帐里去。我哪能让它的企图得逞，便拿来苍蝇拍，总结了以上两次的经验后，蹑手蹑脚地走了过去，“啪”的一声(我希望它已经死去了)，翻过拍子，一个幼小的扁扁的物体映入了我的眼帘。“耶，蚊子终于被我绳之以法了!”我忍不住兴奋地大叫起来。“又那么大声!”妈妈再次对我训话。“哦，我马上睡觉!” 　　夜晚还是那么的寂静，只听见狗和青蛙的叫声。我终于睡着了。 以夏天为话题的作文2 　　一打开窗子，就感觉到我们一股文化气息直冲冲的冲进屋内，让人突然出现一阵觉得不舒服，这就是一个炎热的夏季。 　　当每次到夏季的时候，我都会选择在家里面准备好很多的冰冻食物，不管自己是什么，只要是从冰箱里面拿出来的，我都不可能会去放过，因为不同天气实在是太热了，可是不一会我们接到了作为一个企业特别处理不好的消息，爸爸的同事要邀请一些我们可以一起郊游，一听到中国这个系统消息的时候，我的内心感觉自己都要进行彻底的坍塌了，外面的天气是这么的炎热，怎么可能还会有心情去郊游，可是他们没有解决办法，我们国家还是学生一起去郊游了。 　　我们都开着车，一起发展到达目的地，打开车门，还是对于那种炎热的感觉，我们可以准备好食物，开始发展我们中国今天的美味制作，所有的食物问题都是一个大人门制作的，我们一个小孩子只是一个负责吃和玩耍，因为他们旁边有一条小溪流，所有需要我们可以没有他们感觉到很热，所有的东西都做好了，我们可以开始发展一起享用美食，虽然外面的天气是非常的炎热，但是可以抵挡不住我对美食的喜爱，渐渐的我并没有感觉到很热。我们可以吃完东西发展之后，各自回到中国自己的家中。 　　房子里有空调，这大概是我上次在外面吃饭的时候夏天的饭，炎热的夏天赶紧过去吧！！ 以夏天为话题的作文3 　　夏天的夜晚，我与堂弟一人搬了一把马扎在老家的院子里乘凉。 　　“啊哦!”“OH，我的上帝，又开始了!”接着堂弟他又长篇大论地讲了一通，弄得我多个昏昏欲睡起来。不知不觉间，已经是八点钟了，他竟忽然停止了讲话，抬头仰望着那美丽的苍穹“一，二，三，四”地数起来星星来。我不由也抬头望去，只见那一颗颗的星星在闪烁着它们那灿烂的光芒。它们隐隐约约的，像一只一只淘气而神秘的眼睛，仿佛正注视着我们，那敏捷的身姿弄得我们眼花缭乱。 　　我们聚精会神地数着那一群淘气的孩子们，不知不觉间，月亮也羞答答地出来了，像一个姑娘似的慢慢地从云层背后钻了出来。它一开始好像还拿不定主意，犹豫了好一会儿才爬出来把那光芒泼洒在大地身上。 　　我曾经看过一个小故事：太阳与一个大陨石结婚了，之后便生下了许多许多的小星星，而月亮就是太阳的一个妹妹，它们一家人生活得十分美满幸福。但是太阳喝多了酒后喜欢暴打妻子和孩子，后来妻子被他打死了，他的妹妹便领着他的孩子们逃了出去。太阳的酒还没有醒来，因此还要打人。从此，他每天白天都出来找他的妹妹和孩子，但是他万万没有料到妹妹只能在夜晚才会带着他的孩子们出来，因此他找到他的妹妹和孩子们…… 　　这神秘而美丽的夜空中啊，给了我们多少想像的空间啊! 以夏天为话题的作文4 　　幼年时天天盼着快点到夏天，因为每到夏天，爷爷就会带我去果园里采摘桑葚，每次吃完，我的嘴又红又紫，爷爷看到后笑得合不拢嘴。然后忙拉着我去井边用甜甜的井水把我的小嘴巴洗得干干净净。 　　我在城里读小学时，望着高楼林立，看着公路上车水马龙，我经常在天台上发呆，我想儿时的伙伴，想爷爷，想那桑树。于是，我和妈妈商量：“妈妈，我可以在天台上种一棵桑树么？”妈妈听了犹豫了一下说：“可以，但是城里没有桑树苗呀！”我低头沉思说：“我会想办法解决，妈妈不用操心。” 　　晚上，我悄悄地打电话给爷爷：“爷爷，你那里现在有桑树苗吗？爷爷听了后说：“有呀，你要了想干嘛？”“我要种桑树。”我高兴地说道。“那好吧，我明天就进城给你送一棵桑树苗。”爷爷说。我听了高兴地放下了电话。 　　第二天早上，我刚起床，发现爷爷已经来了，不仅拿了桑树苗，还带了许多桑果。我抓了一把又往嘴里送。爷爷看到后说：“你怎么还跟小时候一样呀？”我听了笑了笑。妈妈从厨房出来了，不停的责备我：“你这个淘气包，悄悄打电话给爷爷，好像我委屈了你一样，还让爷爷一个人这么早就来了. 　　爷爷吃过早餐后，我们爷孙一起动手把那棵桑树苗种到天台的空闲位置，一会儿就种好了。 　　爷爷又回到乡下去了。我给桑树苗浇水、除草、捉虫和施肥。在我的精心照料下，桑树茁壮成长。 　　现在，我已经是中学生了，桑树也已经枝繁叶茂了。夏天，阳光照耀下的桑树上挂满了黑里透红的桑果，我的嘴开始又紫又红了。 　　夜里，皎洁的月光如积水，我仿佛又看到爷爷坐在桑树下摇着蒲扇，讲着那动听的故事，萤火虫提着灯笼飞舞着…… 　　我爱夏天，爱它火一般的热情，更爱这夏天的又紫又红的桑果。 以夏天为话题的作文5 　　这是八月的第二天，这天十分热，我哪也不想去，只想待在空调房里。 　　我随手拿起了放在我床头柜上的一篇打印好的文章《夏日》。夏日啊，除了在家吹空调，还能有什么美景呢？ 　　我读了起来，刚读完一遍，才发现夏日的凉爽、芳香。在作者眼里，夏日没有喧腾，没有烦恼，更没有苦涩。 　　文章写得最好的是景物描写，详略清楚。美词、妙句到处都是，我最欣赏的是下面的句子：夏日，就应当是静谧的。不需要风的陪伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人分享，这样美丽就会减少一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。 　　我看完后，立刻关了空调，走出房间。因为那时，我是在我姥姥家，家后面有一大片葡萄园，这时正是那儿又紫又圆的葡萄成熟的季节。 　　正如作者说的一样，这里不需要风，因为有大树让我们乘凉；这里不需要蝉鸣，因为有老人唱京剧的声音。天空与漂浮的云朵相处得十分友好，观赏对我已经不足够了，我更多地是要去感受和发现。 　　我与好友去摘葡萄，这葡萄是夏日的代表，这是大自然对农夫的奖赏。 　　没有烦恼，没有苦燥，听着老人在树下的京剧声，我仿佛从空调房来到了大自然。 　　这时真像作者所说的一样：“这个夏季跟随着蓝天白云的脚步，我一同而去。” 以夏天为话题的作文6 　　充满夏天的往往是快乐的旋律!我喜欢夏天，那是因为夏天能带给我欢乐，带给我欢笑! 　　早晨，我打开了窗户，清新的空气迎面扑来，远处，一只只鸟儿在树上欢蹦乱跳，交头接耳，嘴里不停地传出宛转的歌声。我忍不住读起了英语单词，为小鸟的歌曲伴奏。随着我朗朗的读书声，鸟儿唱得更欢了，好像在跟我比赛似的。夏天的早晨是多么美好! 　　中午，火红的太阳似乎发脾气了，射出万丈光芒，火辣辣的阳光照射在人们的身上，变成了快乐的笑声。我很快地吃好中饭，为了避免午睡的我，早早地逃进了房间，和哥哥姐姐们一起玩耍，房间中立刻传来了一阵阵银铃般的笑声，妈妈说我们的时候，姐姐甚至还跟妈妈说：“我们是在释放快乐呢!你没听见吗?”妈妈无话可说，只好随我们玩。夏天的中午是多么开心! 　　傍晚，可以说是我们大家最快乐的时光了!大人们搬出椅子，拿出扇子，在外面谈天论假，观赏着外面的风景。我们小孩子就可以无拘无束地玩了。有的看电视，有的玩电脑，还有的……等我们玩够了，也搬出椅子，和大人们一起观赏风景。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，绘成了一幅田园风景画。天上的繁星向我们顽皮地眨着眼睛。“呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱……”快乐的夏天，一天已经向我招手而去了，明天的夏天，会变得更加美好，更加快乐! 以夏天为话题的作文7 　　目送春风的得意，聆听春风的吟唱，更加绚丽的艳阳如期而归，更加灿烂的微笑迎面而遇，更加靓丽的倩影纷纷而露，更加爱你的——夏天，向我们走来。 　　我期待在浓浓的夏日里，在火热的太阳下，我可以和伙伴们无忧无虑的玩耍在公园里，玩耍在清澈的小河边，玩耍在碧绿的草丛里………聆听着悦耳的蝉的歌唱，吃着美味的雪糕，谈着儿时的趣事，别有一番情趣! 　　我期待在炎热的夏日里，可以坐在属于自己的小书房里，静静地思索。来到书的百花园里，享受每一朵鲜艳的花朵带给我的清香与乐趣;沐浴在书的阳光下，享受每一缕阳光带给我的温暖;畅游在书的海洋里，欣赏海洋深处五彩斑斓的鱼儿;飞翔在书的天空中，品味在蓝天白云中的翱翔……让书的雨露滋润我的心田。 　　我期待在凉爽的夏夜里，凉风习习，我和家人在树下乘凉，在明月撒下的清辉下欢乐的拉家常，说笑话，讲故事，在树干上捉蝉…… 　　我期待在夏日的暑假，暑假里，我可以上我喜欢的课外学习班，让我的课外生活更加丰富多彩，使我的知识更加广泛;我可以和我的好朋友游泳、打球、下棋、打牌……我可以拥有充足的睡眠，每天都可以睡到自然醒。我可以看我喜欢看的电影电视，从中学到知识。我可以在图书馆里尽情的阅读我喜欢的读物，来扩大视野，陶冶情操。我可以和家人们游览祖国的名山大川，并要留下许多美好的回忆——照片。 　　在我的期待中，夏天如约而至。就如我想象中的那样，带给我又一个多彩缤纷、精致、美丽的季节! 以夏天为话题的作文8 　　一日这计在于晨，早晨永远给人一种清新快乐的感觉，而我却喜欢那恬静温馨的傍晚与夜晚，特别是夏天。 　　吃过晚饭，拿出椅子，坐在院子里静静地欣赏着这大自然的赏赐。夕阳的光辉笼罩在细沙之中，阵阵和风带着花香向我迎面扑来，送给我一份惬意。一轮桔红色的夕阳镶嵌在淡蓝色的天空中，那一圈圈的光晕向周围扩展开来，把周围的云朵都染成了金黄色，仿佛是一幅瑰丽的写意画。这便是辉煌壮丽的晚霞。多美啊，好像是一幅只有天女才能够织得出来的壮锦。啊，这一切都构成了一幅壮丽的美景。 　　太阳落下去了，上场的该是月亮和星星了。 　　只见天空中挂着一盏明月，就像一个光洁的玉盘。它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颗颗珍珠似的`，那闪烁着星光，好似顽皮的孩子在眨着眼睛。啊，夏天夜晚的天空可真诱人啊! 　　低头再看脚下，小草在微微地点着头，叶子上的露珠流动着，晶莹闪亮。草丛里，蛐蛐在唱着动听的歌谣，连小花也被这夜晚的美景给迷住了，托着下巴处得正香，脸上露出一丝微笑。小河边的青蛙也被这景象给吸引过去了，都大声地叫着给蛐蛐伴奏。 　　大地慢慢地静下来了，生物界里的所有成员已经进入了梦乡。月亮和它的伙伴星星望着大地上的这一切，也受到了感染，嘴角露出了微笑。我不忍心打扰它们，便轻轻地离开了。 　　我爱生活中这美好的夏夜，它给人们以无限的温馨与美好。我爱它，爱它如诗如画的意境。 以夏天为话题的作文9 　　来了，是谁告诉你的?哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者! 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者! 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木，你是夏天的使者!夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者! 　　啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的!我们爱你! 以夏天为话题的作文10 　　“滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨。哦，我看见了，那是一个夏天的脚步。 　　轻轻地，她跨进了山里。群山突然看起来像一层素白的银纱。山，模糊；书，树，模糊。这柳絮般的雨仙飘了下来，瞬间吞噬了万里青山。啊，春天——大胆。 　　慢慢地，她进入这个领域。场到处飘扬她美丽的身影。她高兴地与外地的叔叔打，喷飞溅变高时，她的春天般的笑容一样清晰。“哗啦哗啦”雨大了起来，难道不是她银铃般的笑声它哦，夏天—？直言不讳。 　　慢慢地，她走进了我国校园。天真的孩子们开心地教育投入到了夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声也是一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着一个米老鼠的小花伞陆续撑了我们起来；一双具有娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友他们高举着小伞，快速地旋转着伞。打到中国水泥上的雨水系统纷纷出现飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。 　　…… 　　过了一段时间，雨停了。孙父等不及要从头上下来。田里河边的小女孩拉着妈妈的喇叭，用洁白的手指指着天空中的太阳。孙父变了，变得更善良了！！母亲停止了工作，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看，是夏天的太阳。夏天来了！ 　　是啊，夏天到了，一个充满活力的新时代已经开始。虽然没有温柔的春夏季，秋爽，冬白，但她甜美阳股，丝丝温暖，但它是无可比拟的。 　　朋友们，你们看见了一个夏天的脚步吗？ 以夏天为话题的作文11 　　鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。 　　我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美! 　　虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着热死了，热死了小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热! 　　热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。 以夏天为话题的作文12 　　春天，跟我们挥挥手说“再见”了。夏天，迈着轻快的脚步，带着热情，伴随着欢乐，不知不觉来到我们的身边。 　　盛夏时节，天空中的太阳特别大，仿佛浑身是力气，向全世界放射出无穷无尽的热量。云朵无忧无虑，在天空中荡来荡去，阳光把它染成了赤橙色。它变化无穷，一会儿是小白兔，一会儿是大灰狼，一会儿是小熊猫，多美啊!小鸟在云朵间自由自在地飞翔。瞧，一只小鸟展翅飞天，一刹那一个翻身，又向远方飞去，后面还紧接一群大雁。 　　放眼望去，一棵棵大树就像排好了整齐的队伍，像一个个英勇的士兵正等待长官下达命令。它们耸拔挺立，风吹雨打也不动摇，如果每个人都有这等品质，那么世界会变得多么美好呀。如果仔细看，你就会发现一个鸟窝，鸟妈妈正在树枝上捉虫，然后飞回家喂给宝宝吃。身旁到处繁花似锦，有红的、白的、蓝的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁边一批批小草“士兵”保护着这些鲜花“公主”，无怨无悔。勤劳的小蝴蝶小蜜蜂飞过来又飞过去，小蜜蜂停在花蕊上采鲜蜜;小蝴蝶则在一旁翩翩起舞。小狗在树荫下乘凉，它伸出舌头给自己扇风呢，好像在说：“热死了，热死了。” 　　人们躲进空调屋避暑，个个翘着二郎腿，大口大口喝着冰镇可乐，心情不是一般的爽。傍晚，太阳下山休息了，小孩子们在草地上玩起“老鹰捉小鸡”;大人们在院子里乘凉，说一些家常。老人在敬老院下棋、打麻将，一个个都快乐自在。人们也十分热情，比如一群亲朋好友从外地来看望我们，我们就做一桌海鲜美食，让他们大饱口福。 　　夏天是多么美好啊!我喜欢它的热情奔放，火热就能吃冰棍，反正，我就爱夏天。 以夏天为话题的作文13 　　这雨是急性子。很凉，又很密。 　　这么有个性的雨肯定是夏雨(夏天的雨)。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。 　　天空突然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧!在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱。 　　紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中，也会倍感寒冷。 　　最后，雨渐渐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的模样。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧!打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的泥土，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。 　　雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感亲切舒服，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊!你让我怎么开口好呢! 　　我爱夏雨! 以夏天为话题的作文14 　　太阳公公打着哈欠下山，月亮姐姐笑着爬上了天空，在这个宁静祥和的夏夜里，我坐在窗前，听着夏天美妙的声音。 　　突然，耳边传来一个甜美的昆虫，仔细地倒在耳朵听，竟然是我的支持“蝈蝈”家庭如火如荼开了演唱会。这就像一个细胞的声音那河潺潺的河流上马儿银铃的节奏，优美独特的，很自然的，又似一望无际的草原。“蝈蝈”在播放音乐是独一无二的，有一种不经意的美丽，声音时而独奏，时而合奏，喧嚣和热情，很安静，给我带来的快乐，真正做到：此曲只应天上有，人间您可以听到几个倍。 　　“知了，知了”，此时，蝉也不甘自己示弱地放开了歌喉，声音由远到近，缓缓地从远处慢慢悠悠地传了过来。歌声也是有的似在溪间流淌，升腾跌宕，步步进行高昂；有的可以像在一个月光的伴舞下弥漫，成为一种高雅的齐奏曲；有的学生如在我们小区建设花园以及芳香中飘逸，清新自然明快，歌声时远时近，时高时低，适合奏时独奏，时高昂，时低落，飘荡在夏日的每个不同角落。 　　青蛙们还穿着黑色的珍珠镶嵌在绿色的晚礼服上，我想象着青蛙可爱的样子，听着青蛙悠扬的声音，一个接一个地，蜿蜒着。这些墨绿色的本土歌手，现在站在“舞台”上，长着舌头，鼓着腹部，演奏着一首大自然的声音，这首响亮而清晰的歌曲表达了内心，是一首自然歌手美妙的音乐，为夏夜增添了光彩。 　　“蝈蝈”清脆悦耳的鸣叫，嘈杂的青蛙和有节奏的歌声，一步步蝉儿高齐奏曲，美妙的夏季色调组成。在这一点上，我不禁想起辛弃疾和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。明天，不要惊慌鹊分支，蝉午夜微风。”我爱这个夏天的自然爱这个美丽的国家生活的声音。 以夏天为话题的作文15 　　有人爱那万物复苏的春，有人爱那硕果累累的秋，还有人爱那银装素裹的冬，可我则对那多姿多彩的夏情有独钟。 　　早晨，寂静的小院热闹了。花儿盛开了。一丛丛，一簇簇，看得你眼花缭乱。颜色更是绚丽多彩：红的像火，粉的像霞，绿的比玉，黄的赛金……这些花不但美，而且魅力很大，把那“蜜蜂弟弟”和“蝴蝶姐姐”都吸引过来了。蜜蜂在花朵上辛勤地忙着采蜜，蝴蝶也在花丛中快乐地翩翩起舞。这样美丽的景象真让人流连忘返。 　　中午，晴空万里。天上没有一丝云彩，太阳把大地烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来，整个大地被卷起一股股热浪，火烧火燎的，使人感到窒息。每当午后，人们总是感到疲惫，就像刚睡醒似的。林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得出去觅食了。而此刻，最快乐的就要属我们这些顽皮的孩子了。小伙伴们三个一群两个一伙，逮知了，捉小虾，逗蛐蛐，下河游泳……打闹声，欢笑声不绝于耳。 　　晚上，凉风习习。孩子们躺在庭院里的竹椅上，光着肚皮，赤着脚，天南海北，无所不谈。晚风吹到肚皮上，凉丝丝的，舒服极了。在晚风地抚摸下，孩子们望着天，挥动着小手，咿咿呀呀地唱童谣，数星星，讲故事。 　　怎么样，夏天是不是很奇妙啊？无论它带给人们是什么，喜也好，忧也好，对于我来说都是快乐的。在我的眼里夏是美丽的，夏是迷人的，夏更是快乐的。 　　这就是我心中的——夏。

称赞

多元回归中标准误比简单回归中小的原因是：多元回归中引入的自变量增加了模型的复杂度、多元回归中自变量之间存在相关性、多元回归中使用多个自变量来解释因变量。多元回归分析是指在相关变量中将一个变量视为因变量，其他一个或多个变量视为自变量，建立多个变量之间线性或非线性数学模型数量关系式并利用样本数据进行分析的统计分析方法。回归分析是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。运用十分广泛，回归分析按照涉及的变量的多少，分为一元回归和多元回归分析。多元回归分析聚焦于揭示多种因素如何影响结果变量（称为自变量），而不仅仅是单变量分析。它以解决多维度问题而闻名，尤其是在商业领域，以衡量不同数据和有可能的结果的影响。多元回归分析可以使研究人员判断未来活动的结果，或帮助容业专业人士了解不同因素如何影响组织的总体绩效。回归分析的优点1、表明自变量和因变量之间的显著关系。2、表明多个自变量对一个因变量的影响强度。

夏天，我们偷偷拿上小锅，小碗和火柴去郊外。到了野外，我们找了好多木头，点上了火，把小鱼扔进锅里。不一会儿小鱼就变成直直的了，我们一口就能把小鱼吞进肚里。而鱼汤就更鲜了，喝饱了以后，我们手拉手围成一圈，又蹦又跳， 说说 笑笑，开心极了。这里给大家分享一些关于夏天600字 话题 作文 ，供大家学习。 夏天600字话题作文1 夏，白天也那么热闹，晚上还是那么热闹，蛙声代替了蝉鸣，清风拂去了烈日，虫鸣隐去了炎热，黑暗覆盖了光明好一个仲夏之夜。 点一盏孤灯，捧一本新书，耳听虫鸣蛙叫。在书香与墨香中徜徉，不时有飞蛾扑向灯盏，它们是在追求光明吗？ 夜深人静，白日的繁华早已褪尽，随之而来的是一种时断时续的静谧，用心读书是一种享受，是一种心灵的净化，双耳聆听的不再是嘈杂与纷争，而是一曲和谐的自然之音，宛如天籁。 眼疲劳之际，掩卷而出。独自漫步于星辉之下，抬头处，只见满天星斗，银河在天际奔流，两岸是明暗不一的星。 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，流星飞逝，是跨过银河为你们送去彼此的思念与祝福吗？纵使我看到了满天繁星，但更多的是包围它们的黑暗，那儿深邃，变幻莫测。"无数人向那里窥探，渴望揭晓它们的奥秘，但不知“江月何年初照人”，更“不知江月待何人”。 “不知天上宫阙，今昔是何年？”天上众仙们，你们那儿没有明争暗斗，尔虞我诈吧？星星点灯，照亮每个人回归自我的路，踏上非凡的旅程，微风袭来，树叶婆娑，能嗅到稻香和泥土的芬芳，沁人心脾。 不知名的鸟儿声声婉转的"清鸣，悦耳动听。我想要放声高歌，又恐不及这清脆的鸟鸣，更怕打破这夜的美好。 耳边有一种不可捉摸的声音，仿佛是小曲的调，优美的旋律穿过黑暗，落进我的心里。心醉了，融入了那一片浓浓的仲夏夜色之中。 夏天600字话题作文2 有人喜欢春，因为春生机勃勃;有人喜欢秋，因为秋硕果累累;有人喜欢冬，因为冬白雪皑皑，而我则喜欢夏，特别是初夏。春天毕竟太多风，秋天毕竟太凄凉，冬天毕竟太寒冷，只有初夏最好的，既暖和又舒服。 初夏的早晨是凉爽的，人们推开门，打开窗，尽情地呼吸着这清新的空气，一阵小风吹过，满身心的舒爽全都袭了上来。渐渐太阳红扑扑的脸便出现在地平线上。傍晚时分，天凉快下来了，大树下也热闹了起来。老人们搬着小板凳坐在树下，悠闲地摇着手中的蒲扇，唠唠家常，下下棋，打打牌。就连小虫也不甘寂寞，赶趟儿似的出来了。听!学识渊博的蝉发言了：“知了，知了!”仿佛它什么都知道。这时，蟋蟀这位天生的音乐家开始演唱了：“窭窭窭窭窭……”它们的声音一直伴人们入睡。小河再也闲不住了，它四处奔跑，召唤着小青蛙，小鱼来安家落户。当小青蛙来了之后，小鱼就更加□了，一会儿冲击石头，一会儿拍打岸边，一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒，总也闲不住，有时还让我们去河里嬉戏、玩耍，河边的柳树看了也来直点头。 一抹殷红的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色去朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰，一般的嫣红。倘若仔细看，会看见那云絮，在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。初夏的夜晚是迷人的。搬个躺椅，坐上去，抬头仰望星空，那皎洁的明月挂大天空上，迷人极了，此时不由得想起“嫦娥奔月”的 故事 。 初夏暖和而不炎热，凉爽而不寒冷，这就是我喜欢它的原因。其次就是夏雨的激昴。由于是初夏，刚告别了春天，所以多雨。雨横风狂五月暮，磅礴的夏雨常常伴随着轰轰的雷响倾然而下，瞬间迅猛地冲击着裸露的大地丝毫没有喘息的机会。湖里的水开始漫了上来，平静的湖面仿佛是一个锣鼓被 雨水 疯狂地敲打着，发出噼里啪啦的声响。风儿也不似以往的柔和，开始与夏雨对唱起来。“呼——呼——呼——”“哗——哗——哗——”，它们一唱一和，仿佛是在唱摇滚乐。激情的火花在天空中划出一道道光亮，随着一声清脆的霹雳，消失在茫茫的黑夜之中，大雨疯狂着，狂风咆哮着，激昴的曲调渲染着周围的一切。 等到东方露出鱼肚白的时候，雨就退了。太阳渐渐高挂空中，初夏的太阳仿佛没有光芒，不像炎夏那样毒，人们都漫步在街上，呼吸这雨后的新鲜空气。 我爱初夏，爱初夏的多姿多彩。 夏天600字话题作文3 时间过着，带着所有过往的风沙，秫秫的穿越过人们的灵魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一个又一个美丽的泡影。那是我们想要追逐的过去，又是我们遥不可及的曾经。关于一切，我们只有无奈的看着它们的消逝。关于夏天，我们用身体所触碰的温度感受着。 春天，我们可以看见满山遍野的野草野花开得那样的灿烂，我们早已习惯枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我们的记忆里存留着关于春天的记忆，但是，在我们的灵魂里，它早已远去。它太过温柔的性格，总让人把它的到来看成一种习惯。却带给人们少了些独特的感觉。所以，我们的灵魂再也无法触及它带给我们的最初的感动。 而夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整座城市。偶尔刮起的夏风，扫过这个城市的每个角落，也都蕴涵着袭人的热量。匆匆从炽热的太阳底下飞奔过的人，也忘不了抱怨几句“这个天好热哟，晒死人了。”关于夏天的记忆，从这里开始。 短短的短裤，薄薄的短袖T-shirt，一双大大的凉拖鞋，让我们用随意诠释着夏天的含义。还有随处可见的.拿着一把大大的蒲扇，若诸葛孔明挥动羽扇指点江山，挥洒着豪爽的老大爷。浮躁的空气中，一切又显得那么得怡然自得。时光停止了脚步，所有关于夏天的一切如流星，闪耀过记忆的刹那，拖着长长的尾巴，或多或少让人有几分怀恋。有些事虽然就是人生中的一瞬间，或许美好或许有些不尽如人意，就像夏天，炙热的天气让人心情躁动，但夏天的轻薄、自由又令人向往，我们渴望但又畏惧。一切东西都有两面性，无论好还是坏，既然都已过去，为甚麽不用心去铭记？ 铭记着像夏天一样炙热的苦楚，铭记着像夏天一样轻快的自由。铭记着人生中的不如意，铭记着人生中的小快乐。铭记，随时光消逝的过去。让欢笑在回忆的快乐中涤荡··· 夏天600字话题作文4 夏天，阳光总是显得不太安分，总是喜欢火辣辣地照在我的脸上。尽管如此，我依旧喜欢夏天。 我喜欢夏天的蓝色，因为那是天空的颜色。 蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 我喜欢夏天的雨，因为那是天空的眼泪。 雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。 我喜欢夏天的云，因为那是天空的表情。 云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。 这就是我喜欢的夏天，虽然很炎热，但是依旧可以给我暖暖的感觉。 夏天600字话题作文5 夏天是炎热的。夏天的太阳火辣辣的，像轮火球挂在天空，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，天上只有几片细碎的白云，树上的叶子一动不动，一丝风儿也没有，知了在树下不停的叫着“热死了！热死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎热，在荷叶上跳到东跳到西；就连大树也低下了头，农地里的瓜果蔬菜也垂下了头，一副没精打采的样子，好像累得快睡着了！真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，像一团火，烘烤着马路。马路上，车很少，人也少，仅有的几个行人又闷又热地走在大街上，一边擦汗，一边不停的抱怨，连头也不抬，看也不看这霸道的"太阳。一阵风吹来，你不会感到凉爽舒适，而是一股股热浪。这时候，人们便想去 游泳 ，因为在那里可以找到我们想要的清凉;或许吃上一根棒冰解解暑;或许在空调中凉一会;或许希望现在下一场暴雨清凉一下;或许...... 夏天也是宁静的。 “宁静的夏天，天空中繁星点点……”熟悉的歌声又传到了我的耳边。午后的一场大雨过后，一座彩虹桥又挂在天边，空气格外的清新，天是格外的蓝，草是格外的绿，树木苍翠欲滴，树丛中一只大蜘蛛 编织 了一只大网正悄悄地等待着猎物…….傍晚，凉风习习，天空繁星点点，一闪一闪，似乎在眨着眼睛，天边最亮的两颗星星好像牛郎和织女在鹊桥相会，静静地诉说着千年的故事…… 夏天更是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！ 这就是夏天，一个炎热而又快乐的季节！