单选题作为自变量与多选题作为因变量用什么分析

在跳出的窗体中，按照图中方式，目标单元格选择总平均下的单元格F3，目标值则自行输入想达到的数值，将光标移动到可变单元格框内，鼠标直接选择空白单元格，可得到$D$3

P是检验水平，F是显著性差异的水平，用计算出的F值与F表中的值对比，就可以确定是否存在显著性差异。

在B4做公式 =PMT(0.0612/12，A4*12，B$1) 把公式下拉。每月还款约为：9.98万，8.8万，7.9万，7.2万........18年为4.59万。（显示为红色负数，表示要还款）函数的语法：=PMT(月利率，还款月数，贷款总额）

主体间效应检验那个表说明，变量12和变量13的主效应都显著，而交互效应不显著，也就是说两个变量单独对因变量产生显著性差异影响，而不受对方变量的影响。因此，之后应该分别对这两个变量进行单因素方差分析。

首先导入一些必要的数据处理包和可视化的包，读文档数据并通过前几行查看数据字段。 对于我的数据来说，由于数据量比较大，因此对于缺失值可以直接做删除处理。 得到最终的数据，并提取需要的列作为特征。 对类别数据进行统计： 类别型字段包括location、cpc_class、pa_country、pa_state、pa_city、assignee六个字段，其中： 单变量统计描述是数据分析中最简单的形式，其中被分析的数据只包含一个变量，不处理原因或关系。单变量分析的主要目的是通过对数据的统计描述了解当前数据的基本情况，并找出数据的分布模型。 单变量数据统计描述从集中趋势上看，指标有：均值，中位数，分位数，众数；从离散程度上看，指标有：极差、四分位数、方差、标准差、协方差、变异系数，从分布上看，有偏度，峰度等。需要考虑的还有极大值，极小值（数值型变量）和频数，构成比（分类或等级变量）。 对于数值型数据，首先希望了解一下数据取值范围的分布，因此可以用统计图直观展示数据分布特征，如：柱状图、正方图、箱式图、频率多边形和饼状图。 按照发布的时间先后作为横坐标，数值范围的分布情况如图所示. 还可以根据最终分类的结果查看这些数值数据在不同类别上的分布统计。 箱线图可以更直观的查看异常值的分布情况。 异常值指数据中的离群点，此处定义超出上下四分位数差值的1.5倍的范围为异常值，查看异常值的位置。 参考： python数据分析之数据分布 - yancheng111 - 博客园 python数据统计分析 - 科尔莫戈罗夫检验(Kolmogorov-Smirnov test)，检验样本数据是否服从某一分布，仅适用于连续分布的检验。下例中用它检验正态分布。 在使用k-s检验该数据是否服从正态分布，提出假设：x从正态分布。最终返回的结果，p-value=0.9260909172362317，比指定的显著水平（一般为5%）大，则我们不能拒绝假设：x服从正态分布。这并不是说x服从正态分布一定是正确的，而是说没有充分的证据证明x不服从正态分布。因此我们的假设被接受，认为x服从正态分布。如果p-value小于我们指定的显著性水平，则我们可以肯定的拒绝提出的假设，认为x肯定不服从正态分布，这个拒绝是绝对正确的。 衡量两个变量的相关性至少有以下三个方法： 皮尔森相关系数（Pearson correlation coefficient） 是反应俩变量之间线性相关程度的统计量，用它来分析正态分布的两个连续型变量之间的相关性。常用于分析自变量之间，以及自变量和因变量之间的相关性。 返回结果的第一个值为相关系数表示线性相关程度，其取值范围在[-1,1]，绝对值越接近1，说明两个变量的相关性越强，绝对值越接近0说明两个变量的相关性越差。当两个变量完全不相关时相关系数为0。第二个值为p-value，统计学上，一般当p-value<0.05时，可以认为两变量存在相关性。 斯皮尔曼等级相关系数(Spearman"s correlation coefficient for ranked data ) ，它主要用于评价顺序变量间的线性相关关系，在计算过程中，只考虑变量值的顺序（rank, 秩或称等级），而不考虑变量值的大小。常用于计算类型变量的相关性。 返回结果的第一个值为相关系数表示线性相关程度，本例中correlation趋近于1表示正相关。第二个值为p-value，p-value越小，表示相关程度越显著。 kendall ： 也可以直接对整体数据进行相关性分析，一般来说，相关系数取值和相关强度的关系是：0.8-1.0 极强 0.6-0.8 强 0.4-0.6 中等 0.2-0.4 弱 0.0-0.2 极弱。

这个很正常的，多个变量分析时，变量之间会因为相关等关系而相互影响而导致与因变量的关系发生改变。

这说明多变量的回归分析模型有问题。因为单变量的回归分析与多变量的回归分析是没有可比性的，所以多变量的回归分析不能按单变量的思路进行。

数据的录入格式不对

回归方程,主要是看各个自变量的假设检验结果,和系数.两个自变量都有统计学意义,系数分别为-5.423和0.001,也就是说,随着自变量一增加一个单位,因变量要降低5.423三个单位.自变量二同理.比如我的因变量是高血压患病与否,随着自变量一得增加,患病危险降低.说明自变量一为保护因素.

题主是否想询问“eviews不能处理单变量数据原因是什么”？原因如下：1、EViews是一种专业的计量经济学软件，主要用于时间序列数据和交叉面板数据的建模、分析和预测。EViews可以处理单变量数据，例如单个时间序列数据。使用EViews分析单变量数据的方法和分析多变量数据的方法类似，不同之处在于单变量数据只有一个变量，而多变量数据包含多个变量。2、对于单变量数据，用户可以使用EViews中的时间序列分析功能进行分析，例如绘制时间序列图、计算统计量、进行趋势分析、季节性分析等。此外，用户还可以使用EViews中的时间序列模型功能进行建模和预测，例如自回归模型、移动平均模型、ARMA模型等，这些模型可以用于描述单变量数据的特征和变化规律，从而为决策提供支持。

单因素方差分析方差分析前提：不同水平下，各总体均值服从方差相同的正态分布。方差齐性检验：采用方差同质性检验方法（Homogeneity of variance）在spss中打开你要处理的数据，在菜单栏上执行：analyse-compare means--one-way anova，打开单因素方差分析对话框 在这个对话框中，将因变量放到dependent list中，将自变量放到factor中，点击post hoc，选择snk和lsd，返回确认ok多因素方差分析菜单选择：分析 -> 一般线性模型 -> 单变量将研究变量选入“因变量”框，分组变量都选入固定因子框点击右边“模型”按钮，进入“单变量：模型对话框，点击“设定”单选按钮，设置“主效应”、“交互作用”其余选项取默认值就行，点击“继续”按钮，回到“单变量”界面，ok统计专业研究生工作室为您服务

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如果因变量只有一个题项被测量，那么就不能使用传统的因变量分析方法，因为至少需要两个或多个因变量来执行因变量分析。你可以使用其他方法来分析与该题项相关的数据，比如描述性统计方法，如均值和标准差，或使用更复杂的分析方法，如聚类分析、因子分析等。但请注意，在分析数据之前，需要确保该题项测量的信度和效度，并选择适当的数据收集和分析方法。

一个分类进行描述统计的命令（sum的进阶版）：tabstat price weight length, by(foreign) stat (me sd N) nototal longstub 按照foreign分类，对 price weight length进行描述统计，统计量分别包括me（均值） sd（标准差） N（样本数）星号不知怎么一并加进去，你检测完手工加吧……

那就看领导怎么分析了六大指标了。

你是指望大家都是银行的人吧，能通过这几行文字就完全明白你想做什么。。。。。至少我不知道你想怎么做，如果你需要在这里请别人帮忙，那还请把要求写得更明白些，也就是你需要的计算方式：月存款额*存款期限*存款年利率*月款额变化=存款总额这样的吗？还是其他什么样的计算方式得到存款总额？不知道你的计算方式，谁也帮不了你啊。给你一个简单的提示吧，Excel里进行简单计算其实真的很简单如下图：$B$2这个$为的是固定计算单元格位置，让公式下拉时这几个位置不会改变，而最后那个C2没有$，所以D2的公式下拉时自动会变成C3、C4、C5........如果在D2位置把公式右拉，那就会变成D2、C2、E2......

可以不管方差齐性，你几个因素啊？2个因素以上就可以忽略了

单因素方差分析方差分析前提：不同水平下，各总体均值服从方差相同的正态分布。方差齐性检验：采用方差同质性检验方法（Homogeneityofvariance）在spss中打开你要处理的数据，在菜单栏上执行：analyse-comparemeans--one-wayanova，打开单因素方差分析对话框在这个对话框中，将因变量放到dependentlist中，将自变量放到factor中，点击posthoc，选择snk和lsd，返回确认ok多因素方差分析菜单选择：分析->一般线性模型->单变量将研究变量选入“因变量”框，分组变量都选入固定因子框点击右边“模型”按钮，进入“单变量：模型对话框，点击“设定”单选按钮，设置“主效应”、“交互作用”其余选项取默认值就行，点击“继续”按钮，回到“单变量”界面，ok统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴

财务预警的方法分为定性和定量两大类:1.定性预警方法.其特点是分析人员根据自己的经验对企业财务危机的原因进行分析,以判断财务危机发生的可能性.比较典型的有四阶段症状分析法,即将财务危机分为潜伏期发作期恶化期实现期四个阶段,通过财务分析进行判断.此外,还常用专家调查法管理评分法等.这类方法简单，但受分析人员的分析方法及其经验等主观因素的影响较大。2.定量预警方法.主要有:(1)单变量分析方法,即运用单一变量用个别财务比率来预测财务危机的方法。主要有三种:比率分析法利息及票据贴现费用判别分析法安全率分析法.(2)多变量分析法.这类方法是通过建立多元函数来分析预测企业的财务危机.

你想问的是什么，录入还用说吗？分析的话，1）点击主菜单“Analyze”项，在下拉菜单中点击“Compare Means”项，在右拉式菜单中点击“0ne-Way ANOVA”项，弹出单因素方差分析设置窗口，2）设置分析变量因变量: 选择一个或多个因子变量进入“Dependent List”框中。因素变量: 选择一个因素变量进入“Factor”框中。3）设置多项式比较单击“Contrasts”按钮，将打开设置对话框。该对话框用于设置均值的多项式比较。定义多项式的步骤为：均值的多项式比较是包括两个或更多个均值的比较。例如计算“1.1×mean1-1×mean2”的值，检验的假设H0：第一组均值的1.1倍与第二组的均值相等。单因素方差分析的“0ne-Way ANOVA”过程允许进行高达5次的均值多项式比较。多项式的系数需要由自己根据研究的需要输入。具体的操作步骤如下：① 选中“Polynomial”复选项，该操作激活其右面的“Degree”参数框。② 单击Degree参数框右面的向下箭头展开阶次菜单，可以选择“Linear”线性、“Quadratic”二次、“Cubic”三次、“4th”四次、“5th”五次多项式。③ 为多项式指定各组均值的系数。方法是在“Coefficients”框中输入一个系数，单击Add按钮，“Coefficients”框中的系数进入下面的方框中。依次输入各组均值的系数，在方形显示框中形成—列数值。因素变量分为几组，输入几个系数，多出的无意义。如果多项式中只包括第一组与第四组的均值的系数，必须把第二个、第三个系数输入为0值。如果只包括第一组与第二组的均值，则只需要输入前两个系数，第三、四个系数可以不输入。 可以同时建立多个多项式。一个多项式的一组系数输入结束，激话“Next”按钮，单击该按钮后“Coefficients”框中清空，准备接受下一组系数数据。如果认为输入的几组系数中有错误，可以分别单击“Previous”或“Next”按钮前后翻找出错的一组数据。单击出错的系数，该系数显示在编辑框中，可以在此进行修改，修改后单击“Change”按钮在系数显示框中出现正确的系数值。当在系数显示框中选中一个系数时，同时激话“Remove”按钮，单击该按钮将选中的系数清除。④单击“Previous”或“Next”按钮显示输入的各组系数检查无误后，按“Continue”按钮确认输入的系数并返回到主对话框。要取消刚刚的输入，单击“Cancel”按钮；需要查看系统的帮助信息，单击“Help”按钮。不做多项式比较的选择,选择缺省值。4）设置多重比较在主对话框里单击“Post Hoc”按钮，将打开多重比较对话框。该对话框用于设置多重比较和配对比较。方差分析一旦确定各组均值间存在差异显著，多重比较检测可以求出均值相等的组；配对比较可找出和其它组均值有差异的组，并输出显著性水平为0.95的均值比较矩阵，在矩阵中用星号表示有差异的组。(1)多重比较的选择项：①方差具有齐次性时(Equal Variances Assumed)，该矩形框中有如下方法供选择：LSD (Least-significant difference) 最小显著差数法，用t检验完成各组均值间的配对比较。对多重比较误差率不进行调整。Bonferroni (LSDMOD) 用t检验完成各组间均值的配对比较，但通过设置每个检验的误差率来控制整个误差率。Sidak 计算t统计量进行多重配对比较。可以调整显著性水平，比Bofferroni方法的界限要小。Scheffe 对所有可能的组合进行同步进入的配对比较。这些选择项可以同时选择若干个。以便比较各种均值比较方法的结果。R-E-G-WF (Ryan-Einot-Gabriel-Welsch F) 用F检验进行多重比较检验。R-E-G-WQ (Ryan-Einot-Gabriel-Welsch range test) 正态分布范围进行多重配对比较。S-N-K (Student-Newmnan-Keuls) 用Student Range分布进行所有各组均值间的配对比较。如果各组样本含量相等或者选择了 “Harmonic average of all groups”即用所有各组样本含量的调和平均数进行样本量估计时还用逐步过程进行齐次子集(差异较 小的子集)的均值配对比较。在该比较过程中，各组均值从大到小按顺序排列，最先比较最末端的差异。Tukey (Tukey"s，honestly signicant difference) 用Student-Range统计量进行所有组间均值的配对比较，用所有配对比较误 差率作为实验误差率。Tukey"s-b 用“stndent Range”分布进行组间均值的配对比较。其精确值为前两种检验相应值的平均值。Duncan (Duncan"s multiple range test) 新复极差法（SSR），指定一系列的“Range”值，逐步进行计算比较得出结论。Hochberg"s GT2 用正态最大系数进行多重比较。Gabriel 用正态标准系数进行配对比较，在单元数较大时，这种方法较自由。Waller-Dunca 用t统计量进行多重比较检验,使用贝叶斯逼近。Dunnett 指定此选择项，进行各组与对照组的均值比较。默认的对照组是最后一组。选择了该项就激活下面的“Control Category”参数框。展开下拉列表，可以重新选择对照组。“Test”框中列出了三种区间分别为：“2-sides” 双边检验;“<Control” 左边检验“>Conbo1”“右边检验。②方差不具有齐次性时(Equal Varance not assumed)，检验各均数间是否有差异的方祛有四种可供选择：Tamhane"s T2, t检验进行配对比较。Dunnett"s T3，采用基于学生氏最大模的成对比较法。Games-Howell，Games-Howell比较，该方法较灵活。Dunnett"s C，采用基于学生氏极值的成对比较法。③ Significance 选择项，各种检验的显著性概率临界值，默认值为0.05，可由用户重新设定。如选择“LSD”和“Duncan”比较，检验的显著性概率临界值0.05。5）设置输出统计量单击“Options”按钮，打开“Options”对话框。选择要求输出的统计量。并按要求的方式显示这些统计量。在该对话框中还可以选择对缺失值的处理要求。各组选择项的含义如下： “Statistics”栏中选择输出统计量:Descriptive，要求输出描述统计量。选择此项输出观测量数目、均值、标准差、标准误、最小值、最大值、各组中每个因变量 的95％置信区间。Fixed and random effects, 固定和随机描述统计量Homogeneity-of-variance，要求进行方差齐次性检验，并输出检验结果。用“Levene lest ”检验，即计算每个观测量与其组均 值之差，然后对这些差值进行一维方差分析。Brown-Forsythe 布朗检验Welch,韦尔奇检验Means plot，即均数分布图，根据各组均数描绘出因变量的分布情况。“Missing Values”栏中，选择缺失值处理方法。Exclude cases analysis by analysis选项，被选择参与分析的变量含缺失值的观测量，从分析中剔除。Exclude cases listwise选项，对含有缺失值的观测量，从所有分析中剔除。以上选择项选择完成后，按“Continue”按钮确认选择并返回上一级对话框；单击“Cancel”按钮作废本次选择；单击“Help”按钮，显示有关的帮助信息。如选择要求输出描述统计量和进行方差齐次性检验，缺失值处理方法选系统缺省设置。6）提交执行设置完成后，在单因素方差分析窗口框中点击“OK”按钮，SPSS就会根据设置进行运算，并将结算结果输出到SPSS结果输出窗口中。7）结果与分析输出结果：结果表1描述统计量，给出了分组的样本含量N、平均数Mean、标准差Std.Deviation、标准误Std.Error、95%的置信区间、最小值和最大值。结果表2为方差齐次性检验结果，从显著性慨率看，p>0.05，说明各组的方差在a=0.05水平上没有显著性差异，即方差具有齐次性。这个结论在选择多重比较方法时作为一个条件。结果表3为差分析表：第1栏是方差来源，包括组间变差“Between Groups”；组内变差“Within Groups”和总变差“Total”。第2栏是离差平方和“Sum of Squares”，组间离差平方和，组内离差平方和，总离差平方和，是组间离差平方和与组内离差平方和相加之和。第3栏是自由度df，组间自由度，组内自由度；总自由度。第4栏是均方“Mean Square”，是第2栏与第3栏之比；组间均方，组内均方。第5栏是F值（组间均方与组内均方之比）。第6栏：F值对应的概率值，针对假设H0：组间均值无显著性差异(即5种品种虫数的平均值无显著性差异)。计算的F值，对应的概率值。结果表4为 LSD法进行多重比较表，如从结论已知该例子的方差具有其次性，因此LSD方法适用。第1栏的第1列“[i]”为比较基准因素，第2列“[j]品种”是比较因素。第2栏是比较基准因素平均数减去比较因素平均数的差值（Mean Difference），均值之间具有0.05水平上有显著性差异，在平均数差值上用“*”号表明。第3栏是差值的标准误。第4栏是差值检验的显著性水平。第5栏是差值的95%置信范围的下限和上限。结果表5 是多重比较的Duncan法进行比较的结果。第1栏为品种，按均数由小到大排列。第2栏列出计算均数用的样本数。第3栏列出了在显著水平0.05上的比较结果，表的最后一行是均数方差齐次性检验慨率水平，p>0.05说明各组方差具有齐次性。多重比较比较表显著性差异差异的判读：在同一列的平均数表示没有显著性差异，反之则具有显著性的差异。例如，因素3横向看，平均数显示在第3列“2”小列，与它同列显示的有因素2的平均数，说明与因素2差异不显著（0.05水平），再往右看，平均数显示在第3列“3”小列，与它同列显示的有因素4的平均数，说明与因素4差异不显著（0.05水平）。则因素3与因素5和因素1具有显著性的差异（0.05水平）。因素3和因素4都显示有平均数值。结果分析:根据具体显示值进行逻辑分析。只有在方差分析中F检验存在差异显著性时，才有比较的统计意义。

SPSS时间序列：频谱分析一、频谱分析（分析-预测-频谱分析）“频谱图”过程用于标识时间序列中的周期行为。它不需要分析一个时间点与下一个时间点之间的变异，只要按不同频率的周期性成分分析整体序列的变异。平滑序列在低频率具有更强的周期性成分；而随机变异（“白噪声”）将成分强度分布到所有频率。不能使用该过程分析包含缺失数据的序列。1、示例。建造新住房的比率是一个国家/地区经济的重要晴雨表。有关住房的数据开始时通常会表现出一个较强的季节性成分。但在估计当前数字时，分析人员需要注意数据中是否呈现了较长的周期。2、统计量。正弦和余弦变换、周期图值和每个频率或周期成分的谱密度估计。在选择双变量分析时：交叉周期图的实部和虚部、余谱密度、正交谱、增益、平方一致和每个频率或周期成分的相位谱。3、图。对于单变量和双变量分析：周期图和频谱密度。对于双变量分析：平方一致性、正交谱、交叉振幅、余谱密度、相位谱和增益。4、数据。变量应为数值型。5、假设。变量不应包含任何内嵌的缺失数据。要分析的时间序列应该是平稳的，任何非零均值应该从序列中删除。平稳.要用ARIMA模型进行拟合的时间序列所必须满足的条件。纯的MA序列是平稳的，但AR和ARMA序列可能不是。平稳序列的均值和方差不随时间改变。二、频谱图（分析-预测-频谱分析）1、选择其中一个“频谱窗口”选项来选择如何平滑周期图，以便获得谱密度估计值。可用的平滑选项有“Tukey-Hamming”、“Tukey”、“Parzen”、“Bartlett”、“Daniell（单元）”和“无”。1.1、Tukey-Hamming.权重为Wk = .54Dp(2 pi fk) + .23Dp(2 pi fk + pi/p) + .23Dp (2pi fk - pi/p)，k = 0, ..., p，其中p是一半跨度的整数部分，Dp是阶数p的Dirichlet内核。1.2、Tukey.权重为Wk = 0.5Dp(2 pi fk) + 0.25Dp(2 pi fk + pi/p) + 0.25Dp(2 pi fk -pi/p)，k = 0, ..., p，其中p是一半跨度的整数部分，Dp是阶数p的Dirichlet内核。1.3、Parzen.权重为Wk = 1/p(2 + cos(2 pi fk))(F[p/2] (2 pi fk))**2，k=0, ... p，其中p是一半跨度的整数部分，而F[p/2]是阶数p/2的Fejer内核。1.4、Bartlett.谱窗口的形状，窗口上半部分的权重按如下公式计算：Wk =Fp(2*pi*fk)，k = 0, ...p，其中p是半跨度的整数部分，Fp是阶数p的Fejer内核。下半部分与上半部分对称。1.5、Daniell（单元）.所有权重均等于1的频谱窗口形状。1.6、无.无平滑。如果选择了此选项，则频谱密度估计与周期图相同。2、跨度.一个连续值范围，在该范围上将执行平滑。通常使用奇数。较大的跨度对谱密度图进行的平滑比较小的跨度程度大。3、变量中心化.调整序列以使在计算谱之前其均值为0，并且移去可能与序列均值关联的较大项。4、图。周期图和谱密度对单变量分析和双变量分析均可用。其他所有选项仅对双变量分析可用。4.1、周期图.针对频率或周期绘制的未平滑谱振幅图（绘制在对数刻度中）。低频率变动是平滑序列的特征。均匀地分布在所有频率上的变动则表示“白噪音”。4.2、平方一致性.两个序列的增益的乘积。4.3、正交谱.交叉周期图的虚部，是两个时间序列的异相频率成分的相关性的测量。成分的异相为pi/2弧度。4.4、交叉振幅.余谱密度平方和正交谱平方之和的平方根。4.5、谱密度.已进行平滑而移去了不规则变动的周期图。4.6、余谱密度.交叉周期图的实部，是两个时间序列的同相频率分量的相关性的测量。4.7、相位谱.一个序列的每个频率成分提前或延迟另一个序列的程度的测量。4.8、增益.用一个序列的谱密度除以跨振幅的商。这两个序列都有自己的获得值。

如果您已经收集了校园招聘论文问卷的数据，您可以进行以下分析：描述性统计分析：汇总问卷中的基本信息，例如受访者的年龄，性别，专业等。观察性分析：检查数据中的异常值和数据的分布情况。单变量分析：分析单个变量与另一变量之间的关系，例如年龄与对校园招聘的兴趣程度之间的关系。多变量分析：分析多个变量之间的关系，例如专业，学历和就业意向之间的关系。结论分析：根据分析的结果得出结论，并提供建议。

binary logistic : 二进制逻辑multivariable logistic regression : 多变量逻辑回归

1. 常用函数库 u2003 scipy包中的stats模块和statsmodels包是python常用的数据分析工具，scipy.stats以前有一个models子模块，后来被移除了。这个模块被重写并成为了现在独立的statsmodels包。 u2003scipy的stats包含一些比较基本的工具，比如：t检验，正态性检验，卡方检验之类，statsmodels提供了更为系统的统计模型，包括线性模型，时序分析，还包含数据集，做图工具等等。 2. 小样本数据的正态性检验 (1) 用途 u2003夏皮罗维尔克检验法 (Shapiro-Wilk) 用于检验参数提供的一组小样本数据线是否符合正态分布，统计量越大则表示数据越符合正态分布，但是在非正态分布的小样本数据中也经常会出现较大的W值。需要查表来估计其概率。由于原假设是其符合正态分布，所以当P值小于指定显著水平时表示其不符合正态分布。 u2003正态性检验是数据分析的第一步，数据是否符合正态性决定了后续使用不同的分析和预测方法，当数据不符合正态性分布时，我们可以通过不同的转换方法把非正太态数据转换成正态分布后再使用相应的统计方法进行下一步操作。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果 p-value=0.029035290703177452，比指定的显著水平（一般为5%）小，则拒绝假设：x不服从正态分布。 3. 检验样本是否服务某一分布 (1) 用途 u2003科尔莫戈罗夫检验(Kolmogorov-Smirnov test)，检验样本数据是否服从某一分布，仅适用于连续分布的检验。下例中用它检验正态分布。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003生成300个服从N(0,1)标准正态分布的随机数，在使用k-s检验该数据是否服从正态分布，提出假设：x从正态分布。最终返回的结果，p-value=0.9260909172362317，比指定的显著水平（一般为5%）大，则我们不能拒绝假设：x服从正态分布。这并不是说x服从正态分布一定是正确的，而是说没有充分的证据证明x不服从正态分布。因此我们的假设被接受，认为x服从正态分布。如果p-value小于我们指定的显著性水平，则我们可以肯定地拒绝提出的假设，认为x肯定不服从正态分布，这个拒绝是绝对正确的。 4.方差齐性检验 (1) 用途 u2003方差反映了一组数据与其平均值的偏离程度，方差齐性检验用以检验两组或多组数据与其平均值偏离程度是否存在差异，也是很多检验和算法的先决条件。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果 p-value=0.19337536323599344, 比指定的显著水平（假设为5%）大，认为两组数据具有方差齐性。 5. 图形描述相关性 (1) 用途 u2003最常用的两变量相关性分析，是用作图描述相关性，图的横轴是一个变量，纵轴是另一变量，画散点图，从图中可以直观地看到相关性的方向和强弱，线性正相关一般形成由左下到右上的图形；负面相关则是从左上到右下的图形，还有一些非线性相关也能从图中观察到。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003从图中可以看到明显的正相关趋势。 6. 正态资料的相关分析 (1) 用途 u2003皮尔森相关系数（Pearson correlation coefficient）是反应两变量之间线性相关程度的统计量，用它来分析正态分布的两个连续型变量之间的相关性。常用于分析自变量之间，以及自变量和因变量之间的相关性。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果的第一个值为相关系数表示线性相关程度，其取值范围在[-1,1]，绝对值越接近1，说明两个变量的相关性越强，绝对值越接近0说明两个变量的相关性越差。当两个变量完全不相关时相关系数为0。第二个值为p-value，统计学上，一般当p-value<0.05时，可以认为两变量存在相关性。 7. 非正态资料的相关分析 (1) 用途 u2003斯皮尔曼等级相关系数(Spearman"s correlation coefficient for ranked data )，它主要用于评价顺序变量间的线性相关关系，在计算过程中，只考虑变量值的顺序（rank, 值或称等级），而不考虑变量值的大小。常用于计算类型变量的相关性。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果的第一个值为相关系数表示线性相关程度，本例中correlation趋近于1表示正相关。第二个值为p-value，p-value越小，表示相关程度越显著。 8. 单样本T检验 (1) 用途 u2003单样本T检验，用于检验数据是否来自一致均值的总体，T检验主要是以均值为核心的检验。注意以下几种T检验都是双侧T检验。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003本例中生成了2列100行的数组，ttest_1samp的第二个参数是分别对两列估计的均值，p-value返回结果，第一列1.47820719e-06比指定的显著水平（一般为5%）小，认为差异显著，拒绝假设；第二列2.83088106e-01大于指定显著水平，不能拒绝假设：服从正态分布。 9. 两独立样本T检验 (1) 用途 u2003由于比较两组数据是否来自于同一正态分布的总体。注意：如果要比较的两组数据不满足方差齐性， 需要在ttest_ind()函数中添加参数equal_var = False。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果的第一个值为统计量，第二个值为p-value，pvalue=0.19313343989106416，比指定的显著水平（一般为5%）大，不能拒绝假设，两组数据来自于同一总结，两组数据之间无差异。 10. 配对样本T检验 (1) 用途 u2003配对样本T检验可视为单样本T检验的扩展，检验的对象由一群来自正态分布独立样本更改为二群配对样本观测值之差。它常用于比较同一受试对象处理的前后差异，或者按照某一条件进行两两配对分别给与不同处理的受试对象之间是否存在差异。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果的第一个值为统计量，第二个值为p-value，pvalue=0.80964043445811551，比指定的显著水平（一般为5%）大，不能拒绝假设。 11. 单因素方差分析 (1) 用途 u2003方差分析(Analysis of Variance，简称ANOVA)，又称F检验，用于两个及两个以上样本均数差别的显著性检验。方差分析主要是考虑各组之间的平均数差别。 u2003单因素方差分析（One-wayAnova），是检验由单一因素影响的多组样本某因变量的均值是否有显著差异。 u2003当因变量Y是数值型，自变量X是分类值，通常的做法是按X的类别把实例成分几组，分析Y值在X的不同分组中是否存在差异。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003返回结果的第一个值为统计量，它由组间差异除以组间差异得到，上例中组间差异很大，第二个返回值p-value=6.2231520821576832e-19小于边界值（一般为0.05）,拒绝原假设, 即认为以上三组数据存在统计学差异，并不能判断是哪两组之间存在差异 。只有两组数据时，效果同 stats.levene 一样。 12. 多因素方差分析 (1) 用途 u2003当有两个或者两个以上自变量对因变量产生影响时，可以用多因素方差分析的方法来进行分析。它不仅要考虑每个因素的主效应，还要考虑因素之间的交互效应。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003上述程序定义了公式，公式中，"~"用于隔离因变量和自变量，”+“用于分隔各个自变量， ":"表示两个自变量交互影响。从返回结果的P值可以看出，X1和X2的值组间差异不大，而组合后的T:G的组间有明显差异。 13. 卡方检验 (1) 用途 u2003上面介绍的T检验是参数检验，卡方检验是一种非参数检验方法。相对来说，非参数检验对数据分布的要求比较宽松，并且也不要求太大数据量。卡方检验是一种对计数资料的假设检验方法，主要是比较理论频数和实际频数的吻合程度。常用于特征选择，比如，检验男人和女人在是否患有高血压上有无区别，如果有区别，则说明性别与是否患有高血压有关，在后续分析时就需要把性别这个分类变量放入模型训练。 u2003基本数据有R行C列, 故通称RC列联表(contingency table), 简称RC表，它是观测数据按两个或更多属性（定性变量）分类时所列出的频数表。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003卡方检验函数的参数是列联表中的频数，返回结果第一个值为统计量值，第二个结果为p-value值，p-value=0.54543425102570975，比指定的显著水平（一般5%）大，不能拒绝原假设，即相关性不显著。第三个结果是自由度，第四个结果的数组是列联表的期望值分布。 14. 单变量统计分析 (1) 用途 u2003单变量统计描述是数据分析中最简单的形式，其中被分析的数据只包含一个变量，不处理原因或关系。单变量分析的主要目的是通过对数据的统计描述了解当前数据的基本情况，并找出数据的分布模型。 u2003单变量数据统计描述从集中趋势上看，指标有：均值，中位数，分位数，众数；从离散程度上看，指标有：极差、四分位数、方差、标准差、协方差、变异系数，从分布上看，有偏度，峰度等。需要考虑的还有极大值，极小值（数值型变量）和频数，构成比（分类或等级变量）。 u2003此外，还可以用统计图直观展示数据分布特征，如：柱状图、正方图、箱式图、频率多边形和饼状图。 15. 多元线性回归 (1) 用途 u2003多元线性回归模型（multivariable linear regression model ），因变量Y（计量资料）往往受到多个变量X的影响，多元线性回归模型用于计算各个自变量对因变量的影响程度，可以认为是对多维空间中的点做线性拟合。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003直接通过返回结果中各变量的P值与0.05比较，来判定对应的解释变量的显著性，P<0.05则认为自变量具有统计学意义，从上例中可以看到收入INCOME最有显著性。 16. 逻辑回归 (1) 用途 u2003当因变量Y为2分类变量（或多分类变量时）可以用相应的logistic回归分析各个自变量对因变量的影响程度。 (2) 示例 (3) 结果分析 u2003直接通过返回结果中各变量的P值与0.05比较，来判定对应的解释变量的显著性，P<0.05则认为自变量具有统计学意义。

改成数值型的，你数据录入就不对

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国外研究现状 (1)一兀判别法Fitzpatrick在1932年用单个财务比率，研究发现判别能力最高的是股东权益/负债和净利润/股东权益f=}l;此外Secrist在1938年只利用资产负债表比率(balance-sheet ratio)这一个指标，比较倒闭银行与正常银行之间的差异的研究Beaver在1966年以Mann-Whitney-Wilcoxen在30个原始财务比率中寻找出最具区别能力的财务比率及其分界点，他选用了二分类法，突破性的发现了对财务失败的定义不仅仅限十破产，还包括债券拖欠不履行，银行超支，不能支付优先股股利等;离经营失败口越近，财务指标的信息含量越高，误判率越低，预见性越强。 (2)多兀线性判别法1968年Altman利用线性多兀区别分析法(LMDA)建立区别函数，即Z计分模型。克服了单变量模型中不同指标对同一公司分析得出不一致预测结果的现象。对进一步研究财务风险预警产生了深远的影响。 (3) Logistic模型1977年Martin认为Z计分模型，只能判断样本公司是否发生财务失败危机，无法衡量其发生危机的概率。目_假设条件多，难以满足。为此他以Logistic回归分析法建立企业财务危机预警模型，最后发现25个财务比率中只有6个指标具有较强的预测能力。 (4)类神经网络模型Odom&Sharda1990年在Z模型5个变量的基础上，使用类神经网络构建模型预测企业破产。研究表明训练样本有100%的判别正确率，保留样本失败类企业为81.75%，保留样本正常类企业为78.18%，可见类神经网络具有较强的财务预测能力。 (5)其它统计分析方法除了上述提到的研究方法外，有人尝试使用新的研究方法进行研究，也有人尝试使用新的变量进项研究，都取得了相应的成效。如Ohlson在1980年构建了Probit模型; Kim和 McLeod,Jr在1999年通过专家决策的方式构建了线性和非线性的破产预测模型，研究发现非线性模型的预测效果较好;2000年Fan和Palaniswami也对企业破产进行预测，利用的是支持向量机((SVM)的方法;同年Ga lindo和Temayo利用统计学和机器学的方法对银行信用风险进行评价等等。 外国的研究成果为我国企业财务风险预警和预防研究建立了基本的理论框架和方法体系。但外国预警方法的定量研究是缺乏定性分析。此外,由于法律的国家,如政治环境,经济发展是不同的,他的一些发现可能不适用于我国的企业,所以需要结合我国的实际国情,发展现状、行业特点的预警方法,如修改,形成了我国企业财务风险预警系统。 1.2.2国内研究现状 1、关于财务风险理论 我国从20世纪80年代末或90年代初开始进行财务风险的相关研究。余绪缨教授编写的《公司理财》一书，认为财务风险是企业资本结构差异造成的企业支付本息能力的风险，企业财务杠杆系数越大，企业财务风险就会越大。如果企业没有负债则认为不存在财务风险。学者们把这种风险称为筹资风险或债务融资风险，也将其看做狭义的财务风险。汤谷良教授在《论财务风险管理》著作中对财务风险的定义，认为“财务风险发生在企业筹资、投资、收益分配等财务活动中，各种不确定性因素的作用，会使企业的实际收益与预期发生负偏离的可能性”。人们将这一定义可看做是对狭义财务风险的拓展。财政部的向德伟博士(1994)细致全面的分析了财务风险产生的原因，向博士认为“财务风险是一种微观的风险，是企业经营风险的集中体现。 2、关于财务风险预警指标与模型运用 吴世农、黄世忠第一次提出了分析企业破产的指标和预测企业破产的模型。1996年周首华等提出了F分数分析模型，融入了现金流量指标，弥补了Z模型的不足。陈静在其一篇实证研究论文中使用27家被特殊处理和未被特殊处理的公司为对比样本，分别对这些企业进行了线性回归研究和单变量研究。单变量分析中，在负债比率、流动比率、总资产收益率、净资产收益率这4个财务指标中，她发现流动比率和负债比率的判定准确率最高。陈静在多兀线性判定分析中，发现在公司被处理的前3年能较好地预测公司财务困境的是由负债比率、净资产收益率、流动比率、营运资本资产率、总资产周转率6个指标构建的模型。宁宇之则认为企业财务风险的预警方法有两种，一种是指标分析法，通过计算企业流动比率和资产负债率预警企业财务风险:另一种是概率法，通过计算标准离差和标准离差率来预测风险的大小。肖艳(2004)将传统财务指标与现金流量指标结合进行财务预警分析。实证结果表明这样的预警指标提高了Logit预警模型的预测准确率。 2001年中国证监会北京证券办针对上市公司年报中披露的有关信息设计了上市公司风险预警系统，提出用定量分析和定性分析相结合的方法来判断公司风险程度并将其做为分类监管的依据。定性指标中包括管理层人事变动及抵拆担保事项等五项风险;定量指标主要包括资金风险、投资项目风险、关联方占用风险、对外投资风险等五类风险。此风险预警系统根据上市公司年报中的相关信息及以上指标，对监管的上市公司得出风险程度并划分成A, B, C三类。但是该风险预警系统中同类重复指标较多，导致较大复计算量，目_该预警系统中所给出的风险判断标准过多依赖主观经验;而且此风险预警系统不适用十非上市的国有企业风险预警的管理要求。

不能直接排出，因为模型选择的不一样导致的变量的统计性显著也不一样，所以最好选择逐步回归，让系统帮你选择。

辽工大？会计系的？

多元回归中标准误比简单回归中小的原因是：多元回归中引入的自变量增加了模型的复杂度、多元回归中自变量之间存在相关性、多元回归中使用多个自变量来解释因变量。多元回归分析是指在相关变量中将一个变量视为因变量，其他一个或多个变量视为自变量，建立多个变量之间线性或非线性数学模型数量关系式并利用样本数据进行分析的统计分析方法。回归分析是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。运用十分广泛，回归分析按照涉及的变量的多少，分为一元回归和多元回归分析。多元回归分析聚焦于揭示多种因素如何影响结果变量（称为自变量），而不仅仅是单变量分析。它以解决多维度问题而闻名，尤其是在商业领域，以衡量不同数据和有可能的结果的影响。多元回归分析可以使研究人员判断未来活动的结果，或帮助容业专业人士了解不同因素如何影响组织的总体绩效。回归分析的优点1、表明自变量和因变量之间的显著关系。2、表明多个自变量对一个因变量的影响强度。

密度图。在单变量分析的时候，绘制了单变量的概率密度曲线，在双变量中我们也可以使用密度图来分析数据的分布情况。其次密度图表现与数据值对应的边界或域对象的一种理论图形表示方法。

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的夏季优秀作文，希望对大家有所帮助。 夏季优秀作文1 　　夏天是美丽的。从风清气爽的蓝天浮出的第一朵绚丽的云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第的鸽群弥漫在夕阳的炊烟中，夏就这样踏着重重的步音，敲碎一地春水的柔媚轻一片绿叶，从第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩翩起舞，从空中回旋轻地来到人间，唤醒了粗犷的野横的夏水。春已去，纵使我的心头离情依依，仍留不住春天的一角。 　　在晨曦的清晨，在杨柳倒映的池塘边，在草芽萌发的原野上，涨红了脸的夏天，热闹粗犷，大踏步地走着，推开桃红的门，打开柳绿的窗，潮水般的喧然，淹没了莺歌燕语。清风携带着各种花的香与青草味儿在草丛，古藤中环绕，风把一切都唤醒了，花儿绽开了笑脸，草儿偷偷地从土里钻出头来，翠绿的柳枝向我们挥手。虽然夏天的生机比不上春天，但是夏天的美丽，谁能比得上。 　　夏天是甜蜜的。夏天的雨极温暖，它滴在空中时，矜持地似云的姿态俯视大地，夏天的雨又夏天的雨又缠绵，在桃花的枝头，淋湿了窃窃私语。夏天的雨温情地抚摸脚底，润湿了脸颊，绿在雨中显得更绿了，在这5月的夏天迅即来临的雨，正以时间的形式，漫过城市的背影，窗外的树苍翠欲滴，远方的景致逐渐变淡。雨的细密，暗暗滋润着心境；或滂沱，装点着城市匆匆而过的风景。一阵阵雨雾茫茫，浅了红，淡了黄，缠绵沾衣的雨丝在屋檐下晾晒着，闪烁的光点缀满了天空。雨压低了声音，但依然在降落，一缕雨与另一缕雨在空中相遇。喃喃对话，却悄无声息。薄纱似的雨帘挡住了夏日阳光下的凡尘，击退了空气中弥漫的炎热。站在夏雨中飘洒在身上，让那股清新、清香、清爽，慢慢的沁入心脾，站在夏雨中，让日日沉埋在红尘里的枯燥的心获得泽润，寻回一点安静，找回属于自己的声音与思绪。 　　夏天是热烈的。白天长了，阳光强烈了，日影呈现了另一种面容，那是生命的本色和质地，正午的光线以满腔的热情拥抱汗水，湖泊里层层扩散的水纹以及岸边滚动的花影，他们是在追逐从指尖上流过的杨柳风，久违的夏蝉声唤醒了夏季，打开太阳的"热恋，带着乐观的气概，夏天被写意热情生命的礼赞。 　　这时有多少动人的故事开始，有多少美丽的童话诞生，一切都意味深长，这是一个充满希望浪漫的季节，还有什么比得上这时的夏季？ 夏季优秀作文2 　　夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！ 　　他不像春天的雨那样，淅淅沥沥，极尽了缠绵。他生性秉直，无所顾忌，来的猛烈，去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女，那么夏天的雨就是说来就来，说走就走的梁山汉子。 　　他不像秋雨那样，星星点点，故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂，在电闪雷鸣中袒露胸襟，在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安，那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。 　　他更不像冬雨那样，在噼哩叭啦的凛冽寒风中，无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来，似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息，那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。 　　他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有时只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，又装出了一副英雄的形象来走向了强大。 　　他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前，也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为，来去从容，总是轰轰烈烈，总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献，总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。 　　如果说春天的雨婀娜多姿，是俏丽佳人，秋天的雨缠缠绵绵，是悲情的怨妇，冬天的雨冷酷无情，没有了温柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！ 夏季优秀作文3 　　有人说，喜欢那百花齐放、百鸟争鸣的春天；有人说，喜欢那凉风习习、瓜果飘香的秋天；有人说，喜欢那白雪皑皑、银装素裹的冬天；而我说，我喜欢那个不起眼的夏天。 　　夏天，烈日炎炎、骄阳似火，行人们忍受强烈而且耀眼的太阳光向目的地走去，知了不停地在树上叫着：“热死了！热死了！”，而大树下，几位老人正在乘凉，坐在大树的浓荫里，扇着蒲扇，闲话家常，一副悠然自得的景象。 　　夏天，最常见的，便是那绿色。小草，是浅浅的绿，绿油油的一片，还带着一股独特的清香；大树，是浓浓的绿，它就像把伞，为一些歇脚的行人遮挡阳光；山谷，则是那墨绿，从顶端眺望，此起彼伏，连绵不断。 　　夏天，总能在池塘中看见几朵荷花，粉粉嫩嫩的，美丽极了，而荷花身边，总少不了那荷叶。有了荷叶在一旁衬托，才能体现出荷花不一样的美。古人说荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”，体现了荷花这种高洁、淡雅的品质，而正是它的这种品质，才会被人们所称颂。当你路过湖边，微风拂面，这清风中夹杂着荷花那淡淡的花香，你会感觉到夏天如此美好。而有时，会下起暴雨，这时候，我们那勇敢的荷叶便干起了活儿：它们弯下了腰，为淡雅的荷花遮风挡雨。雨，只能打在那荷叶上，只能在那荷叶上，聚了些流转无力的水珠。 　　夏天，夜晚是那样美好。一抬起头，总能看见许多星星在天空中闪烁，眨着它们的眼睛，而月亮，则在一旁，笑嘻嘻的看着它的孩子们。坐在草地上，静静地听，你就能听见蛐蛐的歌声，还有青蛙，它们在练习大合唱。在这静谧的夜晚，也许能给你带来美好的回忆；徜徉在星空下也许能让你产生无限的遐想；听那蛐蛐、青蛙的大合唱，也许能给你烦闷的生活增添一点乐趣。夏天的夜晚，或许能让你躁动不安的心安静下来，或许能让你体会到生活的美好与多姿多彩，或许能让一直深处城市喧嚣的你回归平静，夏天的夜晚，是那么的美好。 　　我喜欢夏天，它总能带给我不同于春天的百花。不同于秋天的落叶，不同于冬天的寒冷。它给予我们的，是那清风，是那荷花，和美好的遐想。 夏季优秀作文4 　　夏日，如水的日子散发着淡淡的清欢，花香鸟鸣的清晨，喜欢依着一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云轻轻飘过，任光阴静静的在指尖流淌，让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐沉静下来，默念一份心灵的温婉，拥有一段清寂的时光。 　　一直认为最好的心境，不是避开车水马龙，而是在心中修篱种菊。尘世的纷纷扰扰，总是会让人倦了累了，找一个清闲的午后，关上心灵窗子，隔绝人世的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的光阴。茶，便可以品尝人生的百味；书可以找回心灵的皈依。轻拥一米阳光入怀，和着书香，任流淌的心事，在季节中浅漾，生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花。 　　夏季，是栀子花盛开的季节。那飘荡在空气中的淡淡花香，便是想念的香，那洁白无瑕的花瓣，在阳光下诉说着纯纯的眷恋，这浅淡的情怀，像极了那些青春岁月里的人生初识。那些埋藏在记忆深处的念，便随着这淡淡的栀子花香弥漫开来…… 　　时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少离别。伸手似乎还能触摸到往日的温度，暮然回首你已不在灯火阑珊处。那些曾经的理想；曾经的种种，终是洒落在流水落花间。时光总是无情的带走某些东西，然后让我们想念，或许生命的美好，就在于相遇与别离间留下的岁月的痕迹。浅浅遇，深深藏。 　　夏季，美就美在万物竟绿，一缕清风，轻轻的吹送了一帘微雨，如洗的天空，格外的清澈透亮。倚在窗前，放眼望去，满目苍翠，生机盎然或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨练我们的性情，霜雪能让我们变得从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中隽永。那么，就算做一棵小草，也要向着阳光努力的生长；就算是一朵小花也要开成一抹风景；就算是一条彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片叶子也要找寻属于自己的春天。因为爱着，所以执着；因为耕耘，所以收获着，生命因为懂得而散发出脉脉清香。 夏季优秀作文5 　　有同学说，夏天是甜的，因为有二个月的暑假。 　　有同学说，夏天是苦的，因为有痛苦的升学考。 　　一切味道都会由天空酝酿。 　　也许是无垠的碧空中一个巨大的火球，谁知道有没有云呢，没人敢抬起头来，正午的太阳正在耀武扬威，很少有人会因为戴了顶遮阳帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丢下五角或一元钱拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清凉都在那打开包装纸的一瞬间。很多人更愿意躲在房间的一角，在电扇或空调的“吱吱”声中享受丝丝的凉爽。我在祈求那讨厌的蚊子滚一边去，身上散发的浓浓的花露水气味似乎对这没一点作用，空气沉闷得简直使人窒息。这样的天气肯定少不了中暑的人了。 　　该下场雷雨了，很多人都祈盼着。老天爷似乎起了点同情心，终于让那厚厚的云劝动了固执的太阳回家了。仅此一秒钟，天上划过了闪电，雷声隆隆，接着雨点劈头盖脸地落下来了，打在窗玻璃上，汇成一股股水流，打在火热的地上，就象妈妈在洗刚煮过的铁锅，冒起一阵轻烟。这时又一道闪电划过，紧跟着雷声怒吼而来，震得房子好象也要倒下来。 　　雨渐渐地小了，天空又恢复了平静。万物经过雷雨的冲洗似乎显得更加精神了。此刻的我看着窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道…… 　　我能看见飞翔的鸟儿，碧蓝如洗的天空，我忽然间好想拥有一双翅膀，不再受繁重的学习任务的折磨，远离这累人的毕业班，飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成了我心中永远的画面，成了初三的亮点，为我们枯燥的生活带来色彩，多么难忘。 　　夏天的味道，滚烫的岁月，总是让人难以清晰，曾经路过你的热情，曾经读懂你的多情，熟悉的感觉，却忽然感到陌生，那段真诚的岁月，就这样从此僵硬冷冰，可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持，可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线，把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原，让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。 夏季优秀作文6 　　觅着春的踪迹，夏，潇洒而至——四季舞台上的第二个“主角”登台亮相了。 　　这是崭新的亮相，这是热烈的亮相，这是庄严的亮相，夏的亮相给人带来了与春完全不同的感觉。春是含蓄的，温柔的，而夏则是奔放的，热情的。 　　而就在刚才，春的倩影依稀可辨，春的歌声依稀可闻，春的故事依稀可见。那是多么热热闹闹的一幕啊——“最是一年春好处”，那是韩愈在唱；“春色恼人眠不得”，那是王安石在唱；“春宵一刻值千金”，那是苏东坡在唱；“万紫千红总是春”，那是朱熹在唱…… 　　然而，那个文人骚客拥抱的季节，那个诗词歌赋眷恋的季节，那个千古名句纷然的季节，转瞬间，已飘然远去了，半推半就地让位于一个更具生机，更有活力的季节——夏，如此轻而易举地改变了实为巨大的春季，夏，该是具有多么神奇的魅力啊！ 　　自然界的大戏呀，迎新，创新，出新，不正是你戏剧的高潮所在？不正是你奏响着的最具魅力的迷人乐章？ 　　夏天，你这个高傲的天使，快乐的青年！迈过了春的芳草地，尽享了春的美好与温存，你定然已经认清了她，理解了她，读懂了她吧——正是她的奉献和给予，她的牺牲与付出，才催生了你，助长了你，强壮了你，成全了你。 　　你颔首微笑——你也许早已视春为“红颜知己”了。是的，正是春的情爱，造就出了你的意气风发，朝气蓬勃，也造就了你的生机无限，豪情万丈。你开始用血液润泽大地，使之更博大，更富有，更温馨；你开始用双手托起太阳，使之更高远，更明媚，更火热；你开始用整个身心热情地去亲吻自然，使之更蓊郁，更茁壮，更葳蕤。 　　夏，你是多情的，你是深情的，你是专情的。你信守并牢记着关于春的爱的诺言，你便具有了如此宽广的胸怀和冲天的干劲。 　　自然界的情感法则，与人类的情感法则是息息相通的。是的，爱情常常能给人带来深情的力量。真正的爱情总是创造奇迹，总能创造奇迹！ 　　宇宙茫茫，夏在走着：光阴悠悠，夏在走着。 　　夏是春的涅槃，秋的童年，冬的背影！ 　　夏是自然的恩宠，四季的精华！ 　　夏是生命的密码，人类的图腾！

关于夏日的作文1 　　千里清蒸，万里红烧，出门就成清蒸红烧小笼包。天上的太阳虽然不是很晒，但很闷，你只能任由汗水一滴一滴往下掉，太阳似乎想帮你减肥，疯狂抽取你体内的水分（然而并没有用），不一会儿，你就像用水做了件衣服穿似的，皮上多了一层水。 　　楼房也像被抽走了水分，毫无力气地立着，买一支雪糕，好了，全化地上喂土，所以说，在夏天你休想完整吃完一只雪糕，总有一部分要献给土地爷。不仅楼被晒“软”了，雪糕化了，人也被晒瘫了。所有人都集体得了一种比新冠还可怕的病——“夏日无力没精神综合症”，学名——“懒癌”。具体症状为四肢无力，脑子罢工，经常神游，只想趴着，就算变成“铁板烧”也要趴。 　　人被晒化了，晒“傻”（有些人没有）了。 　　空气似乎也化了，直往下沉，书包也走越背越沉，鞋底逐渐变热，脚底快“熟”了。我觉得我们应该感谢两个人，一个是威利斯，他发明了空调，还有一个是后羿，他射下了九个太阳，要不然，我们不仅化了，还得蒸发掉。 　　就算你往身上浇水也没用，那样是“小火慢炖”，去游泳是“水煮”，下雨是“清蒸”，待在家里是“闷烧”，吹空调是“冷藏”，躺床上自暴自弃是“铁板烧”，嗯，还有点糊。大家躺在床上一定要注意时刻翻身，烧得均匀，多出点汗，还挺“凉快”，就是别让自己”人间蒸发”，整个人成水蒸气升天了。 　　走在路上，阳光多么“灿烂”（灿烂过头了），树叶多么鲜绿；空气多么“自然”，蛙声多么悦（吵）耳（人）。夏天带着它的烤箱来到了重庆，“善良”的它（夏天）觉得人们的身体太过僵硬，便晒软了骨头。“善良”的它觉得用锅煎鸡蛋太麻烦，便将地面温度升高，别说煎鸡蛋，煎牛排都行。在夏天要“注意”补充水分，不然极容易“人间蒸发”。 　　“夏来不觉晓，处处太阳烤！” 关于夏日的作文2 　　放假了，放假的心情，一个字“爽”!漫长的暑假，我和爸妈选择回乡下去看望爷爷奶奶。一下车，迎面扑来的风是那么的清新与凉快。这里的空气真好!心情也跟着怡然。 　　刚走进爷爷奶奶家，最先看到爷爷，几年不见了，爷爷还是老样，笑呵呵的。奶奶也没变，笑容还是那样慈祥。 　　乡下夏季的景色，我无法用笔来描绘。因为，它实在是太美啦! 　　清晨，没什么风，有点热，我站在后院，爬上围墙，看见农民们走在那乡间的小路上忙活着，小麦在微风中摇摆着，尽管它们还没换上金衣，但这片绿海还是十分漂亮。此时，我仿佛在赏一幅会动的画。 　　吃过午饭，已是夏季的一天中最炎热的时刻，但我却坐在树林里，躲在树荫下，认真地欣赏着蝉的鸣唱会;享受着夏日树荫下的微微凉风。 　　到了夜晚，这可是夏季最精彩的一角，一到傍晚，我和爷爷就躺在屋顶上，直至太阳落下，夜幕降临。月亮虽然没有出现，但是漫天还是星星点点，我看见北斗七星在对我笑，天秤座左右摇摆。“嘿。”我大叫起来，“爷爷你看，狮子座在向我招手呢!”爷爷听了，摸着胡须大笑。突然，我想到了一些夏季晚上常见的昆虫，我爬了起来，急急忙忙跑下楼，在大门前不停的找，终于，我找到了，萤火虫飞啊飞，好像天上那些小行星，不停地移动。正当我想捉住它们时，听见了一点声音，于是我闭上眼，站在原地，仔细倾听，果然，虫儿们又在演奏了。看到这些，我不禁吟着：“此“景”只应天上有，人生难得几回闻。”。 　　快乐的时光总是很短暂的，爸爸妈妈要回学校了，我只好依依不舍地告别着爷爷奶奶，跟着他们回安海。 　　难忘夏日的乡下，夏日的风，还有那夏日里美丽、愉快的回忆。 关于夏日的作文3 　　夏日的夜晚，月光如流水、静静地泻在。桐树上，泻在斑驳的树杆上，散发阵阵清辉。梧桐树下，父亲、女儿和儿子正坐在院子里乘凉，一切都是静静的，仿佛已沉浸于夜的微风带来的惬意之中。 　　“啪!”随看细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，新露出的树皮在月色下熠熠地发着光。 　　剥落的老树皮掉在了女儿的座下，女儿摸索着将它拾起。月光下，女儿手中的老树皮裂纹济晰，抢桑可辨，仿佛油画家罗中立笔下的父亲的脸。一丝感动与侧隐已分明从学艺术的女儿心底流动，凝视着手中的老树皮，她发出了赞叹：“老树皮啊老树皮，当生命需要你保护的时候，你栉风沐雨，经霜斗雪，留下了累累的伤痕也毫无怨言；当你渐渐衰老时，却宁愿以悄然隐去的无私换取新生命的成长，以粉身碎骨的牺牲迎来新生命的成熟。你的精神，是多么的崇高啊!”善感的女儿感慨不已，将目光投向了一旁的父亲，父亲的脸上写着欣慰，但他没有言语，而是将脸转向了低头沉思着的儿子。 　　看得出，学哲学的儿子没有像女儿那么会动情，而是哈姆雷特般地沉吟起来：“生，还是死，这永远是一个哲学命题。老树皮的死固然可贵，新树皮的生更值得赞美啊!新老交替是不可抗拒的规津，人类生生不息、逐渐进化的过程也验证了这一哲理。新树皮的生，是对老树皮的死的回报，更是对死去的老树皮的一种生命的承诺!” 　　月色下，一直沉默不语的父亲脸上泛着光，他那双老树皮般粗糙的手搭在了一双儿女椎嫩的肩上：“我希望人世间的一切都能像你俩所说的那样。新旧更替、万物变化是自然规律，而不应改变的是无私的情怀和崇高的责任!” 　　梧桐树下，月光流泻，清风拂面。一切已在不言之中…… 关于夏日的作文4 　　夏天到了，荷花池外清香扑鼻而来，我赶紧向荷塘跑去。 荷花池里，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，荷花在大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞欲放，好像饱胀得马上要破裂似的，这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果说这是一幅画，那画家的本领可真了不起。 　　夏日里的荷花真的让人流连忘返，她们羞涩的从叶子中间露出了一张张甜美的笑脸，像一个个展示绿色盛装的模特，有的如白玉纯洁无瑕，有的是翡翠碧绿晶莹，有的粉如桃花含羞笑，出淤泥而不染。看！那满塘的荷花犹如披着一身轻纱的小仙女在湖中沐浴，娇羞欲语，随风飘来阵阵清香，沁人心脾。 　　我们这些来池嬉戏的小伙伴也被感染了，摘下一朵荷叶当帽子，躲在高大的荷花丛中捉迷藏。我们互相泼洒着水，开心极了，还打起了水仗，你看那胆小的妹妹因为惧怕被水泼而躲在了哥哥的背后，我们几个乐得哈哈大笑，又一个不小心，脚下滑了一跤，笑声更厉害了……我们这一张张灿烂的笑脸把荷塘点缀得更美了。 一阵微风吹过，看着这满池随风飘动的荷花，我觉得就像几个小仙女穿上了碧绿的莲蓬裙，手拉手正在跳着芭蕾舞呢！ 　　风越来越大，小演员们的舞蹈到了高潮，慢慢的风停了，小演员也结束了跳舞。天放晴了，小鱼游过来告诉她游泳的乐趣，蜻蜓飞过来，告诉她飞行的快乐。 　　这个夏天，是五彩缤纷的。荷花是粉色的，池塘是蓝色的，荷叶是绿色的，太阳是火红的。静谧的池塘，迷人的笑语感染了我的内心，而闯入我心境的却是荷塘那一片粉色的回忆。 关于夏日的作文5 　　春天不知不觉地过去了，热情的夏姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。 　　夏天的太阳像是一个大火球，那燃烧不罢休的姿态可真让我们吃尽了苦头。人们汗流浃背，有的在扇着扇子；有的吃着西瓜雪糕来解暑。树和花儿经受不住这么热的天气，个个奄奄一息，低下了头；树上的知了一直在拼命地叫着：知了，知了。小狗热的躲在阴凉处吐出舌头发出“哈哈哈”的声音，鼻子里还冒着热气头上也一直在出汗；街道上的柏油马路也热乎乎的，人们踩在上面和热锅上的蚂蚁被烫得团团转。 　　炎热的夏天真像孙猴子的脸——说变就变。刚才还万里无云，现在就已经电闪雷鸣、乌云密布、风雨交加。先是听见一声很响的猛雷从很远的地方传来，渐渐逼近。突然“哗啦啦，哗啦啦”的声音，像一曲无字的歌谣，从四面八方飘摇而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近……豆大的雨点砸在地上，溅起许多水花，不一会儿地面上就出现了一条小河。 　　渐渐的，天空晴朗起来。雨过天晴，空气清新无比，天空也出现了一道美丽的彩虹。花园里原本枯萎的花花草草也变得非常精神，个个都挺直了腰杆，街道上的人和车辆渐渐多了起来，太阳也从乌云后面出来了…… 　　公园里大片的荷花开花了，绽开了美丽的笑脸，越多人跑到公园里观看雨后的荷花。粉红粉红的荷花在水面上亭亭而立，那优美的身姿各不相同，在绿色的大莲蓬上摇曳生姿，可真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的真实写照啊！一阵微风吹来，花儿们随风摆动，那美丽的景象让人们看得都入迷了，我甚至觉得自己也变成了一朵荷花，跟着风摆动起来…… 　　夏天的晚上，人们吃完饭后都赶集似的跑出来，聚集在广场上活动筋骨。老老少少在广场上跳舞、打羽毛球、踢毽子，孩子们笑着叫着跑来跑去…… 　　啊！好一个多姿多彩的夏天，她就像一个热情开朗的姑娘，风风火火地行走在通往秋天的路上…… 关于夏日的作文6 　　不知不觉，夏天的脚步悄悄地走来了，骄阳放肆的露出丝丝炎热;绿叶掩映出点点生深沉;睡莲披上了淡淡红妆……。美丽的夏日热情多多少少的流露，让人美美的享受着这初夏迷人的乐趣！ 　　从来，初夏都是我的最爱，爱她的朝气;爱她的热情;爱她的美丽;更爱她醉人的意境！ 　　初夏的热情在于她的炎热。当那灼热的阳光炙烤大地时，就让人就感受到了夏季来临了。也许是初夏无尽的热情感染了人们，更是她的活力四射让人感受到生活的激情与澎湃。 　　我觉得春，太过柔和、妩媚;秋，太过深沉;冬，太过简单，无有生气;而夏，则刚好美丽、刚好的安静;刚好的富有魅力。那火热的骄阳烘烤着人们的心，把积压在心中的烦恼一下子推了出来。那种感觉是有内而外溢出的痛快，让你不得不喜欢上她。那阳光太耀眼，可人们会带上太阳镜闪亮登场。看着这个不一样的夏季，那温度太炎热，可人们会来一杯冷饮细细享受，品尝这冰爽的夏季。 　　夏的美丽在于她的池塘，无论是谁，都会被夏季的小池所吸引。 　　刚刚来到夏还没有歇脚，池子里的莲花已经迫不及待的争奇斗艳起来。水里的小鱼也不甘落后地在水中嬉戏逗乐，就连蜻蜓也来凑热闹，停留在荷叶尖上……。 　　终于在期盼中，人们纷至 　　沓来赏□，那池塘成了一个惹人关注的舞台。荷花也尽情的绽放出她那阿娜多姿迷人的花朵。这红绿相间的美景，无不折射出夏的生气。正如苏东坡诗中所言：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这种美景让人如何抗拒呢？ 　　夏天的乐趣在于她的特质，每当夏来临，孩童们准会乐个不停，因为这个季节将是他们玩耍的天堂。正直假期，没有了学习的压力可以尽情的.疯狂一“夏”，何乐而不为呢？去游泳吧！在水塘里享受一番做鱼的乐趣;凉快一“夏”，感受水中的快乐…… 　　夏日的美景，好不令人陶醉啊！ 关于夏日的作文7 　　蝉鸣阵阵，像是宣告着夏天的到来。天气闷得透不过气，小贩贩卖冷饮的叫卖声一波高过一波，处处充满了朝气。 　　骄阳似火，束束阳光如同一串串冰莹的雨露，纷纷扬扬地倾流而下。梧桐树从上至下，层层都仿佛围绕着一层淡淡的光晕，像穿着柔软的金色绸缎的精灵，像戴着浅色面纱的含羞少女，轻舞罗衣，肆意挥洒着流年青春，又像空灵的古筝，低吟浅唱，金色的音符恍若漫天飞雪，翩翩飞舞，如梦如幻地降临。，油光发亮的梧桐叶则像是被镀上了一层金子，闪着琉璃般的光泽，璀璨透亮。欣长的叶脉也若隐若现，似迷雾一样，飘忽不定，明媚的阳光从叶缝悄悄地溜走，在宽阔的树荫底下，留下星星点点阳光的足迹，犹如遍地的金色蝴蝶，绚烂夺目。 　　孩童们一个个聚集在树荫下，你推我搡。看！小女孩们三五成群，白嫩的手中捧着一堆过家家的玩具，纯洁的脸蛋上隐现着朵朵红晕，宛如盛绽的月季花，玛瑙般的双眼中闪烁着欣喜的光芒，眉间挂着晶莹的汗珠，漆黑的头发上扎着俏皮的发绳，阳光款款落下，小巧的发梢，是夏日的象征。瞧！机灵调皮的小男生早早地选好了凉爽的“宝地”，大摇大摆地拿出早就准备好的棒冰，缓缓撕开包装袋，得意洋洋地张开嘴，轻轻地嗫了一口。棒冰的冰爽顿时溢满整个口腔，别样的口味，让味蕾受到了倍大的满足感，整个人霎时神清气爽，半眯着双眸，略带享受地品尝着，入口即化的感觉，丝丝绵绵，难分难舍，他忍不住咂咂嘴，来表达心中的滋味。渐渐地，棒冰的最后一缕白汽，也消失在了茫茫苍穹中，手中只剩下了一根棒冰棍，清澈的眼睛恋恋不舍地盯着手中，似乎不敢相信这么快就吃完了，只有口中那无限冰爽的回味。 　　“知了、知了”夏蝉又开始了它的演奏，这夏日的旋律，是多么美好，这美好的夏日。 关于夏日的作文8 　　烈日才一露脸，热气便弥漫开来，从南到北，从东到西，它们毫无方向地随处乱窜，连树荫下也满是它们的踪影。 　　这热气把大地烤蔫了。 　　小区保洁阿姨，一边用扫帚清扫着马路一边说：“今天真够热的，地都快蔫儿了！” 　　出租车司机冒着骄阳在路上转悠着，路上几乎没人，他索性靠一阴凉处停下，手刚一摸车门，又闪电般缩了回去，“这温度……烫得吓人！早知就拿个鸡蛋出来，直接在引擎盖上煎蛋荷包蛋得了！……” 　　他待在车里再也不愿出来，休息了一会儿，他又手握方向盘，继续转悠着，那伸出的手，皱巴巴的。 　　人的手被烤蔫儿了。 　　卖菜的老人把自家种的新鲜蔬菜一字摆开，铺在一张塑料垫上，这是一大早，从地里采摘的，菜叶上还带有几滴露珠呢，水灵灵的！小区的家属就喜欢这新鲜，常常光顾他的蔬菜摊。 　　今天这四处乱窜的热气，连蔬菜也不放过，才一会儿功夫，叶子就蔫蔫的，无精打采地低着头。老人急得汗珠啪嗒啪嗒地往下掉，急忙从背篓里拿出一个盛满水的旧矿泉水瓶，倒过来，不停往蔬菜上挤水。 　　“好热的天地被烤化了，我的蔬菜都被烤蔫了！” 　　一旁的大黑狗热得吐出舌头，摇晃着脑袋，喘息着，垂头丧气地趴在树荫下。 　　鸡热得耷拉着翅膀，萎靡不振地打着瞌睡。 　　小草被烤干了。 　　树叶被烤蔫儿了。 　　刺眼的骄阳高悬在半空中，总不肯到云里去歇一歇。路旁的梧桐树像病了似的，一动也不动，树影也蜷缩成了一团。小鸟躲进了窝里，只有那无知的知了在树上拼命的叫着。柏油路已被烤得软绵绵的，偶尔有几个行人走过，也是低垂着头，匆匆的样子。 　　行人也是蔫蔫的了。 关于夏日的作文9 　　时间流逝得飞快，转眼间，到了八月份。在家里写了那么长时间的作业，也想好好放松一下了，终于有了时间，我们一家人来到了姥姥家。 　　姥姥家在农村，那里风景很好，空气清新，而且这里更是避暑的理想之地。 　　到这里以后的第二天，我起了个大早，因为我发现农村人习惯早睡早起的生活，五点钟之前起床，六点左右用完早餐外出干活，晚八点过后几乎家家关门闭户，九点不到就只能听到蝉鸣蛙叫，连看家护院的狗都懒得叫唤了，静得让万物都融化在无边的夜色中。 　　我拉开窗帘，打开窗子，早晨清凉的微风扑面而来，一下子令我神清气爽。走到院子里，农村的小院房前屋后种着许多花草，有的还会在门前挂上一串串辣椒或者一串串玉米。每家都会有这样的小院。一阵阵微风吹过，一种幽幽的香味立刻吸引了我，是槐花！我仰起头，看着那棵槐树，上面的槐花一串一串的，粉嫩嫩的。在屋子前面有一个棚架。听姥姥说：每年夏天，到了傍晚的时候，大家都吃完了饭，一家人便会坐在棚架下，乘凉聊天。有时，或者是家人，或者是朋友，说说笑笑，棚架下充满了欢声笑语。棚架下面也会种上一些黄瓜、丝瓜之类的，他们的藤蔓会顺着棚架慢慢往上爬。到了丰收的季节，棚架上面就爬满了黄瓜、丝瓜的藤蔓，一根根的黄瓜、丝瓜又细又长，挂在棚架上特别好看。尤其是黄瓜，上面长满了小小的刺，头上还顶着一朵金黄色的小花，可爱极了。整个院子里都洋溢着丰收的喜悦。 　　我走出小院，来到一条小溪旁，我俯下身子，捧起清凉的溪水，一瞬间感觉心情无比放松，没有一丝紧张和焦虑。我，真想陪着他们，一辈子…… 　　几天之后，马上要开学了，我们要回家了，要走的那天早晨，我来到田野间，早晨的轻雾还未散尽，太阳已经出来了，空气爽洁宜人，天空一碧如洗。小院旁边静静流淌的小溪，那充满生机的田野，让紧张的心情得到放松，让忙碌的身影在此停留…… 　　远处的地平线，正冉冉升起的太阳，那洁净的、一尘不染的天空，就像点亮的希望，在燃烧…… 关于夏日的作文10 　　炎炎夏日、火伞高张，热得我头昏脑胀！突然一阵凉风吹来我出门蹓跶的兴致。背上背包、跨上铁马、踩下踏板，漫无目的的勇往直前，探访未知的角落。 　　踏着我的风火轮，舒爽的凉风抚摸我脸庞，蝉的鸣叫声响彻云霄。我左顾右盼，看见密密麻麻的凤凰木争先绽放火红的花儿，突然，一个不回神，“一把刀”砍了过来，我左闪右躲，惊魂未定的回头一看，一支凤凰木豆荚宛若一把利剑从天外飞来，掉在我的后头，还好是有惊无险。 　　日正当头，一个人努力的踩着脚踏车，在夏日的艳阳下我挥汗如雨，我将车停在曲折蜿蜒的海岸边，看着无数的游客：有的游泳、有的嬉闹、有的则是在打排球……不管他们在做什么，但都是在享受着热情的夏天。眺望着辽阔无际的海洋，海浪一波波打上岸来，溅起一朵又一朵的水花，像是夏日庙会最后的烟火秀。看着看着，我的暑气也消了一大半。 　　不知不觉，竟已傍晚黄昏了，游客们也一批批的离开海滩。我欣赏着橘红色的太阳，缓缓从地平线落下，真的如诗人所写的──“夕阳无限好”啊！海天一色，斑斓壮阔，倦鸟一只只的飞入绮丽的彩霞里。金黄色的海平面映入我的眼帘，眼前的美景如梦似幻，是一幅有生命的动画，这幅画让我看得如痴如醉、流连忘返！醉醺醺的夕阳以沉入大海的怀抱，我也必须走了，离开这美丽诱人的夏日海边风光。 　　炎热的午后，我随意的骑着车出门游玩，历经一次惊魂，不经意的来到了海边，看到了夏日难得的一幕美景，虽然一切都是一时的兴起，但是，我所看到的美景，却让我永生难忘。

1.关于夏天的作文600字初中 篇一 　　我喜欢夏天。因为它既不像春天那样娇嫩，也不像秋天那样萧愁，又不像冬天那样寒冷。然而，夏天它有一种特别的味道。 　　在夏天里，阳光明媚，太阳火辣辣地照射着大地。太阳公公是慈祥，他无私地照射着大地上的万物。树叶被太阳照得发亮，小草也绿得耀眼。“沙沙沙”，风姐姐把树吹得摇起来，好像在空中翩翩起舞一样;蝉儿也“知了，知了……”地叫起来了，听着仿佛就像夏天的交响曲。 　　夏天，所有的植物变得茂盛，变得绚丽多彩，夏天还真是一个活力十足的季节。 　　在夏天当然少不了雨!雨好像是个淘气的孩子，时不时去夏天姐姐家里作客，而且他还会叫上他的好朋友——风，也一起来作客。可是，有时雨和风是静悄悄的，有时却是粗狂而又刚劲，有时雨却是没有预告的，前一秒是晴空万里的天，下一秒就下起了大雨——淅淅沥沥。不过在夏天炎热的天气里，下一场大雨也未必不是件好事。当雨变小了，走出家门，感受清凉的空气。在花朵上，还滴落着几颗珍珠似的水珠，明亮而又纯净。那一朵朵的花儿的样子就像刚刚出落的美人，非常娇嫩，美丽动人!好像一撞就会落下。看到这番美景，于是我拼命地呼吸空气，真清新、真舒服啊!你看!远处的树林好像被大雾笼罩着，在雾里树叶被洗刷着发亮，像一颗颗漂亮的绿宝石。很快雨停了，突然感觉周围的一切都好像刚刚睡醒的样子，显得生机勃勃。 　　不一会儿，太阳出来了。天空被雨水洗刷着很干净，瞧，那一片片水蓝色的天空，蓝得好像被人们染过色彩一样。刹那间，彩虹出来了，有红、黄、绿等颜色。别提这有多么漂亮啊! 　　夏天真是一个多姿多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。我真是越来越喜欢夏天了。 2.关于夏天的作文600字初中 篇二 　　夏日的骄阳似火，绿树成荫，鸟语蝉鸣。夏天百花盛开，蔷薇开了，荷花开了，茉莉花开了，葵花也开了。蔷薇五颜六色的，荷花粉红粉红的，茉莉雪白雪白的，葵花金黄金黄的，非常好看。你看，开在烈日中的花多么富有生机，坚强地微笑着呢！ 　　夏初，开的旺盛的是星星点点的蔷薇，一团团，一簇簇，带着羞，打着朵。学校的瓜果长廊里满是蔷薇花，散发着迷人的香气。在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。蔷薇花虽没有樱花的娇嫩，没有玫瑰的高贵，没有梅花的圣洁，但她是顽强的、迷人的。人们都知道蔷薇是长刺的，在绿叶的衬托和坚硬的刺的保护下，她能不开的迷人吗？ 　　荷花，开在盛夏。颜色多种多样，有粉色、黄色、白色等。我们校园里有一个荷花池，荷花盛开季，站在校门口，就能闻到一阵阵清香。荷叶、荷花满池都是，把小池遮得严严的，几乎看不到池水。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，似一盏盏宝莲灯，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，粉荷垂露，盈盈欲滴，白荷带雨，皎洁无瑕，怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去，时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线，时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。” 　　夏天的花是最美的花季！我爱火辣辣的夏天，更爱这些坚强、美丽的花儿！ 3.关于夏天的作文600字初中 篇三 　　乡下的生活让人向往，乡下的景色让人赞叹，夏天的乡下更是别有一番情韵。夏天的一天，我们全家去乡下外婆家。 　　外婆家的后面是一大片果园。此时，果园里的枇杷树已挂满了一大串一大串小枇杷，枇杷虽然是嫩黄色的，但十分诱人，摘下一个放进嘴里，嚼一嚼，吮一吮，顿时，一股酸酸的，甜甜的果汁沾满了嘴。桃树、梨树、杏树……也不例外，纷纷结出了一个个小小的果子。唯独石榴才刚刚开花，这竞相开放的石榴花红的像火，又似霞。成群结队的蜜蜂在石榴花上飞来飞去，忙得不亦乐乎! 　　外婆家左边和右边都是一望无际的麦田。此时的麦田已换上了金黄色的新装，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个个麦穗儿就是一个个跳动的音符。一阵风吹来，金黄的麦子便一起弯腰点头，像是在欢迎我们到来似的。风的弹奏，掀起了一阵麦浪，发出悦耳动听的声音。这是上天赐给人们的礼物，那天籁之音让人们回味无穷。望着这成熟丰满的麦穗儿，农民伯伯脸上笑开了花。此时天空中的鸟儿也在鸣叫着，像在祝福着农民伯伯。 　　外婆家的前面是一条小溪。此时是小溪最美的时候。溪水总是那么绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。溪水又是那么的清，清得能看见溪底的沙石和水草，还能看见小鱼小虾在水中自由自在地游来游去，好不快活!雪白的鸭子在小溪里游泳，有时在水面上画出一个个圆圆的水波，有时还会潜到水下捕食。这时孩子们也偷偷地跳进小溪里捕鱼捉虾。小溪边种着许多垂柳，柔软的枝条垂下来，好像一群散开长发的美丽少女要在小溪里漂洗头发一般。 　　夏天的乡下，它既有春的温柔，也有夏的火辣，我爱夏天的乡下! 4.关于夏天的作文600字初中 篇四 　　那些在夏天盛开的花被阳光涂上了温暖的颜色，我看到窗台上的花开了，一股清香袭来很熟悉的沉静，很快让思绪平息喧哗。 　　思绪带我回到了那年夏天，原本和我形影不离的你却在毕业的一个月后彻底和我形成陌路。几个月前还陪我穿梭在人群的你在给我打完最后一通电话后便消失了。 　　那晚，我躺在床上，翻来覆去地无法入睡。“你，还好吧？你得到了你想要的自由应该会快乐吧？”我想着这些幼稚的问题，一次一次将思念掩埋在痛楚里。后来，我接到了一个电话，是你打来的。你说：“微，我就要离开这里了”原本以为的地久天长，一瞬间彻底摔成了碎片，凌乱地散落在我和你走过的每一条街上，再也拾不回来了。就这样，你头也不回的走了。我抬起头，看着空中掠过的飞鸟，原来挤不出的眼泪的天空，每一尺飞鸟掠过都是一道很深的皱纹。 　　8月的一天，我收到了一封特快专递，寄件人是你，我打开一看，信袋里满满都是你的照片，一张张阅过，仿佛一个个将人引入回忆的片断段，感觉总是比画像清晰。一张照片将视线与世隔绝。在夏天盛开的花朵，将熟悉的感觉再次冲淡，原本濒临凋谢的繁花在你的照片里刷新了颜色。或许在我们每个人的心里，回忆中的过往是永不凋零的夏花。一路见证了我们的成长印记。我翻过照片的背后，眼泪沿着脸颊滑落，上面写着：丑小鸭终究会变成白天鹅飞走，所以你要笑，要自由自在的沿着。记得要做最真实的自己，你就是你，没办法取代。 　　那年夏天，夏花依旧，成为不可遗忘的夏天。 5.关于夏天的作文600字初中 篇五 　　夏天是什么?夏天是火热的太阳炙烤着大地;夏天是大树耷拉着枝叶;夏天是耳畔时不时传来的“知了，知了”的歌声;夏天是小虫子在耳边的萦绕……夏天就是这样：火热是它的性格，丰富的是它的风景。 　　夏天，天空总是碧空如洗，地面上草是绿色的，树也是绿色的，满眼看到的都是绿，这是一种深沉的绿、成熟的绿。你看，那池绿叶中，一朵朵白色的荷花竞相开放。一阵风儿吹来，就像一群白衣女孩在池中翩翩起舞。瞧!那朵荷花身着红色的衣裙，在这些白色的花仙子中显得鹤立鸡群。看着看着，我误以为眼前的夏天是一幅美丽的画了。 　　在夏天这幅画卷中，有一幅小画，我也喜欢。记得有一次，我去上兴趣班，走在小区里。走着走着，我无意间发现一颗石榴树已经挂满“小灯笼”了。每个小石榴都像一个圆嘟嘟的刚出生的小婴儿，正咧着嘴笑呢!我想，上次我才看见开满了一树的石榴花，现在怎么转眼就结了这么多小石榴?出于好奇，我走上前去。只见有三颗小石榴像三胞胎一样挤在一根枝上，把小枝条都压弯了腰，可它们仨却笑得很开心。 　　夏天的风景就是这样，只要你有心，随处都可以看到。 　　在马路边，值勤的警察叔叔在烈阳下指挥着交通，汗水湿透了他们的衣背，太阳晒黑了他们的皮肤，他们却没有退缩，警察的风采在骄阳下熠熠生辉。 　　在马路上、小区里、公园旁，我们总能看见一种暖心的颜色，橘色。他们就是城市美容师。他们戴着草帽，拿着扫把，时而弯腰，时而举臂，默默无闻为我们的城市美容。 　　在公交车站上，斑马线上，他们头顶烈日，或在清理着“小广告”，或在协助维护交通秩序……他们是甘愿奉献的志愿者……他们成了夏天城市中一道最靓丽的风景! 　　夏天，我喜欢你，喜欢你美如画卷的风景!

1. 描写夏天的文章怎么写 春姑娘无声无息地走了，炎热的夏天开始隆重登场了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一来，还穿着毛衣的人们和小动物都纷纷脱去外衣，换上了薄薄的夏装；公园里的花儿开的更艳丽了，大树长的更加枝叶繁茂！如果你还想知道一些夏天有趣的故事的话，那就快跟我一起来吧！ 炎热的中午，当人们都躲在空调房间里吹冷气的时候，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：热死了！热死了！这时，你会发现就连可爱的小狗也是叭在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而是跑到树荫底下去避暑了…… 可炎热的夏天是孩子最高兴的季节，他们可以在江里、河里还有水池里玩着打水仗游戏，爸爸妈妈们看见他们快乐健康地成长着，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情发生…… 炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，希望能带给人们一丝丝的清凉…… 我喜欢夏天，是因为我不但可以穿上美丽的裙子，而且还来到了向往已久的大海边，亲手拾起一枚枚美丽的小贝壳，赤脚走在沙滩上，真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子的感觉；还期待着结识更多的小朋友，大家一起来堆一座美丽的古城堡，回味一下美丽的白雪公主和七个小矮人的故事…… 夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。 夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。 夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。 夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。 夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。 我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…… 似乎昨天还是温暖的春天，可是，今天已经是炎热的夏天。也不知道是什么时候，春姑娘已经离去，而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步来了。啊，夏天来了 夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳 *** 辣地照在大地上，发出耀眼的光芒，照得人们都睁不开眼睛，大家纷纷都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大树底下乘凉，聊天呢！只有到了傍晚，才渐渐凉爽起来，风吹在身上，凉快极了！ 夏天来了，草木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气。鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡。池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香。 夏天来了，每当下起雨，便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨，“滴滴哒，滴滴哒”地下着，透明的夏雨是凉爽的，给人们一种清凉的感觉。雨点打在地上，溅起一朵朵水花；雨点落在水中，水中立即鼓起一个水泡；雨点落在屋顶上，像一道道瀑布落下。雨停了，树变得更翠了，草变得更绿了，花儿变得更有精神了，天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户，空气格外清新，全身顿时感到舒畅，凉爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净，清新和清爽。 啊，夏天来了！ 2. 怎么描写夏天 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。乡村的夏夜，便是蛙的世界。 当太阳一落山，黄昏的薄雾象轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便渐渐热闹起来。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。 蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯起嗓子，放肆地叫起来了：阁阁，刮刮，果果……每天早晨，我打开鸭笼，那十几只麻鸭便“呷、呷、呷”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地向池塘奔去。傍晚，当夕阳的余辉把池塘涂红的时候，它们就自觉地蹒跚地从池塘里爬上来，朴棱朴棱地拍打着翅膀，抖掉身上的水珠，由领头的鸭领队，大摇大摆地走进村来，有顺序地回到鸭笼里。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。 吃东西的时候，用脚爪辅助，挠足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来。 3. 描写夏天的作文 夏季观景 我喜欢夏天。 夏天的火热，夏天的清爽。 夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。 中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。 但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。 夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。 刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。 雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。 回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。 突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。 忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。 雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。 接着，吹过一阵凉爽的风。这就是夏季，我喜欢的夏季！日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。 一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。 初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。 而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。 长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。 天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。 河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。 盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。 描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。 4. 关于夏天的作文怎么描写 你好，关于夏天的作文，主要描写树木、花草枝繁叶茂的情景，可以用郁郁葱葱之类的词形容，要看你具体叙述的事例。叙述描写是紧密结合的。给你提供一些夏天的诗句。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》 再给你一篇写得不错的范文！我看过了，真的不错！不仅写夏天，还写到自己的成长，把题目与自身紧密结合起来. 有人说，人的记忆是与直接的感官相关联的。就好象一提起图书馆，鼻翼下立刻就弥漫起了墨香的味道。而夏天，这个一切事物都肆意张扬生命的季节，它的味道又是什么？ 我情不自禁地闻到大雨冲刷过后，空气中漂浮栀子花的味道。还记得那个大雨滂沱的夏初，我坐在陌生的教室里紧张地书写，未来，那时在我的笔下。09年的夏天，中考的日子。我的心虽然比窗外铁青色的天空还阴沉，但雨后仿佛能治愈心灵的甜美花香，一切欣欣向荣的姿态告诉我：一次失败不算什么，未来总是你在前方。 我口中仿佛回味着白糖棒冰那清凉又不腻人的味道。夏天，这种棒冰是家乡特产，因而每次拿到手，总是觉得它分外珍贵。剥开外壳露出小巧莹白，冒白气的棒冰，我总觉得这世界一下子清凉了下来。从小到大，这种熟悉的口感在我的记忆中停留了十六年，也许对它的依恋并不是因为棒冰本身，而是，它的味道已成了家乡符号之一。 我鼻尖嗅出了一丝游泳池中漂白粉略有些刺鼻的味道。夏天游泳是必不可少，而我却对此有些又恨有爱。恨的是当时学游泳那痛苦的回忆，爱的是在水中舒展身体的那一份自由。尤记得，当我为教练的严苛要求而倍感煎熬，忍不住向妈妈哭诉时，她说：既然都是自己选择，那就自己承担后果。后来的我不负众望，总算还是以较标准的泳姿结了业。她的那番话，伴随着有些呛人的味道，久久存在我心中。 我耳畔响起轻柔的风声，伴随一阵阵蒲扇的清香。从小，我与爸爸总是聚少离多，远距离造成的后果便是，他爱我，但他并不了解我。因此，千篇一律的关心总定格在：“吃饭没？”“睡觉没？”……诸如此类的苍白问候上。只是，他很爱在夏天的夜晚为我扇风，驱赶蚊虫。这是为数不多的，父女俩默契认同的保留节目。我装作睡着，听着呼吸的风声，心里想：爸爸的爱就是蒲扇吧？淡淡的味道，醇香，并且润物细无声。 一时间，夏天的味道纷涌而至，它们糅合在一起，充实着我的味蕾，饱满着我的鼻息。我清楚感到了，夏天的味道，繁而不杂，有友情有亲情，有爱有成长。 时光荏苒，直到某日我已垂垂老去，感官也已迟钝到无法品尝或嗅出任何味道。那时，这些五彩缤纷的夏天味道会再次出现，带着它们所承载的回忆，告诉我。这个浮生若梦的世界，我至少真真切切地存在过。成长过。 不满意欢迎追问！希望能帮上你！ 5. 描写夏天的作文300字 不能出现热字 落红还没完全化作 石榴已有了笑意。接踵而来的是 已久的第一声 她，就这样来了。 她像一个青年人，灼热的阳光是她灿烂的笑脸，迸发的热量是她蓬勃的气息，葱茏的草木是她厚密的头发，水涨潮急的 是她的力量，速来忽去的 是她的脾气。 她的绿，在天地间挥毫泼墨，在 下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。她充满 *** 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的 在午后热吻，闪电是不经意露出的 的目光， 是她们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是她们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织出她的美丽。 6. 夏天作文怎么写 美丽的夏天池塘边的榕树上/知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。 美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。 我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天…… 初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。 勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。 天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。 太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。 而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。 菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。 初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。 无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，常娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。 想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。 7. 关于夏天的作文怎么写 夏天 可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。 夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。 夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。 夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！ 夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。 夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。 可爱夏天，我爱你。 8. 关于夏天的作文怎么写 夏天就会带给人们温暖的感觉，有时威风的浪花打来，小狗一天到晚吐著舌头散热，秋天！」「吱吱吱，四处都是热的精灵，因为海边既清爽又清凉.下吧，让植物感到凉爽，暑意全消.夏天过后还有下一个，除了乘凉，谈天，每当看到雨，带有无形的力量，让树木长得更茂盛，令人著迷，形成了夏天午后的天籁之声；噼哩啪啦！"，手上拿著扇子不停的搧呀搧，就爱她的狂热，不停的飞溅，细细品味沐浴在星空下的感觉.夏天的海水很冰凉，仿佛令人重生，也是一种不错的选择，让我这个长年住在城市很少到乡下的「饲料鸡」感到惊奇，溅起阵阵的水花.打在水泥地上又重新弹起来，烈日总是当头照，还有特别优美的风景，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声. 夏天去海边游泳最适合了，也可以发现夏天的另一种风貌喔，每天的日子里充实着无尽的拼搏和伤感的离情别绪，也有人在晒日光浴，就像水与水之间的热舞，脱胎换骨. 战士永远不会疲惫，还有雷霆万钧的雷阵雨，探出头来深吸一口，是光明的化身，但有时凉风还是会跑来替花草树木搧风，看的出是对以往美好时刻甜美的回味了一下，它与风结合，战士永远不会倒下，直到下雨时，可怕的季节. 那年夏天 那年夏天是我完成高中学业的最后一个夏天，可是对现在的季节来说；远处操场上时不时传来一阵雀跃，我将会和雨一样，还是抵挡不了太阳的威力，不停的飞溅，夜晚来临时不妨抬起头来，全世界都跳跃起来，无懈可击，花儿也被晒得瘦骨如柴，好听，它们唱的歌声非常宏亮。 小鱼儿时不时浮上水面换气，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麽美丽的意境，振奋人心，又“卟通”窜下水去，好比大自然的烟花，他们作弄人们！".但我更喜欢夏天的雨，青蛙和猫头鹰唱歌，但它也终究还是有好的一面，热腾腾，像一个战士，她的飞舞，令我心情顿时轻松了，大人们坐在它的胳臂下下棋，有的在堆沙堡；总而言之，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫. 夏天，置身其中有如在冷冻库，有令人闻之色变的台风，扫开一切阻挡我的障碍，放眼望去，不和谐之中的疯狂，而且白天比黑夜长，乌云立即盖住太阳，从来没有害怕过任何困难，仿佛拥有着无限的活力；令人惊恐，带给大家大太阳的温暖.空气中。河边的杨柳甜甜的笑着，只有大自然才有这种能力；轰隆隆，昆虫和人们觉得凉快，给炎热的夏.".几道霹雳划开天空，令人们汗流浃背，跳跃起来！ 提到夏夜.（1） 夏的小径，它让世界万物充满了活生生的气息，甚至心烦意乱，因为它晶莹剔透，充满着无限活力，连各种小生物都不放过.落在水塘里，分成无数部分. 夏 天 佳霖 夏天是个比春天！唧，玩水，炎热的心送来一丝凉意！不像春天那时的一滴两滴，令我不再惧怕任何困难，希望夏天能赶快来临. 我爱夏天那无法形容的雨. 夏天的夜晚最适合蝉，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，好比放下了千斤大石，海滩上的人们有的在打排球.我爱夏天的雨，走在石板上清凉清凉. 树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密！」刚开始是这棵树上的声响，这真是人生的一大享受啊，这是上帝赐予的恩惠：人们个个汗如雨下，在它的咆哮之中又带有亲切感，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景！天地结合之后所产生的神的声音，大太阳照射在浅蓝的海面上，整个水塘沸腾起来，一边做自己想做的事；这种声音那么好听，也让动物，幽长而又寂寥，景色美丽如画，感觉既舒服又惬意！下吧，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，相反嗡嗡声却更能激起埋头苦学的学子们的斗志！轰隆隆，无以伦比，冬天都还炎热的季节，发出哈哈的声音.每个人都穿著短袖短裤.夏天是一个炎热，然后又进入状态，扫开一切阻挡它前进的障碍，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响，观星以外，我觉得总会有一种说不出感觉，靠窗的同学只是抬头苦笑一下，在屋里也可以一边吹冷气. 喜欢夏天的雨 初二3班 徐帆 我喜欢雨！ 虽然夏天很炎热. 来到海边，绿意盎然，「唧，继而又与桌面相切，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，令人疯狂炎热的夏天到了，那时我们将会有怎样的生活方式 会持续这种拼搏吗 会延续我们的友情吗 教室里高速旋转的吊扇无法消除夏天闷热的气息，把大地烫的红通通，真是好看；只是偶尔有两三颗脑袋无奈的翻动两下，击起圆晕，世界焕然一新，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，而是百万大军从天而降，那一种无法形容的美，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节."窗外阵阵蝉鸣也不能中断纸上笔尖的运转，我就会重新充满精神的力量！ 炎炎夏日，打破以往的宁静.这种力量永远都会激励着我，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里，润泽天地。

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夸奖，称赞，称许

1. 描写夏天的作文200字 《美丽的夏天》 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。 接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。 映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 *** 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。 那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。 脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。 有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 ============================================================ 《美丽的夏天》 夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。 初夏是令人向往的。 人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。 初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。 那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。 柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。 描绘盛夏的景象，老舍在《骆驼祥子》里有极为精彩的片断，读了使人感到身历其境： 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。 ……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。 便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。 狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。 这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。 热得柳树像生了病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎都没有了。北京本来就气候干燥，多尘土，连日的暴晒，使马。 2. 夏日风情的作文 我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。 夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。 夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。 人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。 在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。 歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。 3. 抓住“夏天”的景色、天气的特色写一篇作文 火般燃烧，像一个红衣女子，崖顶仰望，裙袂飘起，苍茫中给人以绚丽。明亮的眼神里，一切鲜活。就是这样的一个夏天，她驻入我的心间。 迈着轻轻步伐在校园中的林荫道，我谛视到一整个夏天。 太阳热情地灼着整个校园，灼着校园里攒动的学生们，属于每个人的故事在夏天里氤氲着荷香四溢铺展开来，一段夏影。 澄蓝天，绵白云，不是特别宽阔的道路，穿着白色棉布裙的女孩子悠扬地走过，轻声笑语着些什么，我想是属于女生的秘密在夏日里如疯草般滋长开来；恬静的石板凳上坐着一个发丝飘扬的纤柔女生，手中正捧着一本墨绿色封皮的书，美目盼兮，全然沉寂在一个没有蝉声噪噪的世界里，一份别样安然，额角，沁出一滴晶莹的汗珠。一边的操场，不时有尖叫声语传来，男孩们驰骋在篮球的海洋，矫健身姿，挥汗如雨，张扬着最最青春的活力…… 图书馆内，空调里窜出调皮的泠泠冷气，那个纤细的女孩为找到一本寻找良久的书而面露喜色，那个大汗淋漓的男生的闯入霎时带来一种夏天的气息。还有一个个认真埋头苦干的身影隐没在扎堆的书海里，寻找着属于自己的夏天靓颖。 小卖部里挤满了买雪糕冰棍的学生，挤腻着冲鼻的汗酸味和烦躁的抱怨声，又着实是校园里不一样的一番景色。门口匍匐着一只黑猫，慵懒地半眯着眼睛，窥探着夏日校园里或许焦躁或许阒静或许闹腾的一切。一如跑道边那几棵上了年纪的槐树，圈圈圆圆开又一个夏日里的校园。 转角处，一个穿着白色衬衫的干净男孩悄声走过；头顶，一大条长长的飞机云绵延向远方；心里，有一个梦想升腾在满腹豪情的夏日。 就是这样一个夏天，这样一个校园，带来一段这样的故事。不是轻罗小扇扑流萤的闲淡，也不是梦落花红的美不胜收，而是有些浮躁有些闷热却又异常活气只属于正当少年的我们。 4. 描写夏天的日记200字 描写夏天好句 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。 5. 夏天的作文200字 夏天的文章 有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。 夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。 夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！ 夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣！令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。 夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天…… 6. 夏天景色的作文 250字以上不超过300字 夏天的景色夏天是一个灵活的小伙子，他过来替春姑娘换班了。 春姑娘她迈着轻盈的脚步悄悄地向我们告别，人们依依不舍的向春送别，送走了春姑娘，迎来了夏小伙。 夏，是一个多么爽气的名字呀！夏小伙把桃花画的粉中带紫，把梨花擦的晶莹剔透，把荷花抹的银光闪闪，让人看了心旷神怡！ 夏天的树木也很美，夏小伙又来到了五颜六色的草坪，他把草坪又画的更加绿了， 夏小伙又请来了风婆婆，怕热着我们，风婆婆轻轻的摇动了一下身子，就出现了一道道的风，凉爽极了！可是灵活的夏小伙要走了，我们只好送走夏小伙。 夏天是一个充满活力的乐园！我爱夏天！夏姑娘已经悄悄地来临了，使大地更加生机勃勃.太阳也越来越热了，像个大火球.很多时候都在下雨，使人们感到十分凉爽.这时，荷花的花苞张开了脸，里面的黄蕊，招来了许多蜻蜓再上面跳舞.知了在不停地叫着“热了，热了“.由于天气热许多受不了的植物都被晒焉了.骄阳似火，哈巴狗正在给自己降温.小猫躲在阴影里，凉快着呢！柳树似乎承受力很强，长得郁郁葱葱.雨天，小青蛙正在荷叶上唱歌.晒焉的植物重新恢复了生命力.小草在匀吸着雨水.聪明的小狗跑到楼下看夏中雨景.小青蛙也大起了“雨伞“（荷叶），雨停后，地上湿漉漉的，让人感到十分舒服.这就是夏天，充满生机的夏天！热的时候，吃个冰欺凌，那多好.雨停后，下来走走呼吸新鲜空气.我爱夏天！昨天白天，太阳 *** 辣的，真热呀！蝉在树上“知------了”“知------了”地叫着，声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。 狗伏在树荫下，伸出舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树没精打采，一动也不动，禾苗在田里无力地 *** ：“渴呀！渴呀！”爱唱歌的小河失去了往日的“哗哗”声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。 马路上，行人稀少，人们有的打着阳伞，有的戴着墨镜，骑车的披着 披风，从头到脚遮得严严实实的，很多人都在商场门口享受着空调，孩子们在家开空调看电视，吃着棒冰。昨夜，很久没有响起的大自然的音乐又重奏了起来，雨淅淅沥沥下个不停。 雨点打在窗台上，像是均匀的音符、鼓点。窗外，时而传来蛙鸣声，组成了一首美妙的夏夜小夜曲，人们睡得那么稳、那么舒心。 早晨，我打开窗户。啊，湿漉漉的、甜丝丝的空气，我恨不得一下子全把它们吸进肺腑。 再看看心爱的植物，啊！它们一夜间美了许多：昨天还是低着头没精打采的柳树，蓦然间全部抬起了头，神气活现。那盆月季花，昨天还羞答答地低着头，一夜间却完全改变了模样，好像成熟了许多。 你看，它们一个个高昂着脑袋，张开了带笑的脸庞，满含感激的泪珠。院子角落的香樟树、松树，碧绿碧绿，难怪爱管闲事的麻雀，一清早就叽叽喳喳说长道短。 ……到少年宫的途中，虽然马路上依然湿漉漉的，但像被人冲洗过一样，干净、没有灰尘。汽车开过，留下一条清楚地轮子印。 （这个可以节选）走过了果实累累的秋，雪花飞舞的冬，阳光明媚的春，转眼间到了烈日炎炎的夏。 早晨，我刚睁开朦胧的睡眼，就感到一阵 *** 辣的热，管它呢，接着睡，铺在床上的床单就像饺子皮一样紧紧把我黏住，本来想睡懒觉的我被逼起了床，哎，闷热的一天又开始了。 起床后，我懒洋洋地往沙发上一躺，开着空调，吹着风扇，喝着冷饮，看着电视，你一定觉得这样很舒服吧？可是错了，尽管这样还是挡不住 *** 辣的太阳光，窗外树上的知了不停叫着，仿佛在说：“真热，真热”真是吵得人心烦意乱！“哼，今天我非抓住你不可”。我跳下沙发，关了电视，朝窗外望去，大街上人稀稀拉拉的，好像约好了一样，再往大树下一看，人们吵吵闹闹的，下棋的，打扑克的，闲聊的都来了，他们有的说：“这天气真热呀！”有的说“今年怎么一滴雨也不下呀？”还有的说：“今年农村的庄稼肯定完蛋了。” 再往下一看那只烦人的知了正在不停叫呢！树下还有一只正在吐舌头的狗，对了，邻居家的小猫去哪儿了？我猜它一定去葡萄架下睡觉了。 傍晚，街道上人山人海，天空却越来越暗了，人们又好像约好了一样都来到街上了…… 炎热的一天就要结束了，真是酷暑难熬啊！春姑娘已经悄悄的离开了，夏先生蹦跳着向我们走来了，我和妈妈来到田野里去找初夏的景色。 田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋，各种各样的野花都开了，红的、白的、粉的、黄的……好像在对我们点头微笑；美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜，采着花粉，辛勤的在花丛中飞来飞去；路边的一棵棵柳枝迎风飘扬，好似一个翩翩起舞的小姑娘。 路上的行人都穿上了五颜六色的短袖，有的小孩吃起了冰淇淋。 初夏的景色真美呀！宁静的夏天，天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。 所有的小伙伴和动物们都散发着 *** 和活跃。夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。 夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。 小孩子是可爱的鱼，光着身子。 7. 冬日风情作文根据夏日风情写 冬日风情 冬，在人们的呼声中渐渐走来。 说实话，我并不喜欢冬，因为他既没有春的温和，有没有夏的热情，更没有秋的潇洒，有的只是冰冷…… 冬迈着轻盈的步子，徜徉在清冷的街角，希望留住秋的倩影，然而燕子飞走了，花草也毫不留情地枯萎了，蜻蜓和蝴蝶也懒得出来了。更是这原本就是一片白色的冬显得更没有活力，更没有生机。于是冬便孤零零地成为了一位冷美人。或许此刻的冬是一缕月光流泻下凡间，躲在天涯海角，稍稍拉开帘幔，映下了清影，结识了孤单。而冬，原本不该是这样。 从小到大，在我眼中，冬只是光秃秃的一片，就算是披上一件白色的纱衣，也还是那么荒凉。这里没有那空旷的地，让我领略“千里冰封，万里雪飘”的豪迈；这里也没有那葱郁的林，让我感叹“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的勇敢；这里也没有温柔的风，让我惊呼“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽…… 冬日的雪，飘飘扬扬，仿佛是天空洒下的爱，可能是为了给大地披上一层厚厚的棉袄吧。冬雪也总是那么可爱，静静地卧在大地上，趴在房子上，看着孩子在雪地里嬉戏玩耍 冬日的花木虽然已经枯萎，但勇敢的花儿依旧盛开。梅花，就是如此，她不畏严寒，傲雪凌霜，愈冷愈开。我懂得了“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”的这种坚贞不屈的气节。我知道了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的这种高尚的节操。我也明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的这种坚毅情怀。正因为有冬，我才懂得我们需要一种坚韧。 然而，说到这里我才发现，冬在我心中如此可爱！冬的颜色总是白的，给人的感觉也是单一的，但我却从这单一的颜色里看到了万紫千红！ 原来，冬好美！ 8. 关于夏天写景的作文200字,要用间接描写 炎热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力. 树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，「唧！唧！」「吱吱吱！」刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声. 来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊。 9. 写夏的作文200字 夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是小雨。夏天 的雨是浅蓝色的！夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气！小雨是夏天的使者！ 夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了！每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者！ 夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听！让人陶醉！树木，你是夏天的使者！ 夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！ 啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的！我们爱你

　　夏日的烦闷与我的焦躁使我很想大发脾气，但都被眼泪抑制住了。今日我就为大家整理了关于夏日作文，仅供参考学习，一起来看看吧! 　 　夏日：篇1 　　久旱过后，一阵暴雨终于耐不住性子来到了他久久没有到临的人间，理所当然，他自然而然的成了我们的稀客。 　　在窗外，望着那雨，雨连成了串，落在了地面上抛出了一条条有型的弧线，形成了一条条水晶项链。 　　不过，一会儿，雨变没了力气，渐渐的，渐渐的，变小了。一滴是一滴的打在我的小脸蛋上，软软的，柔柔的。舒服极了。 　　望远处的山，看这面的雨，再瞧瞧中间的雾，不知不觉便飘到了王母的瑶池里;听着雨的淅沥声，闻着雨中水的清芬，又驾着云来到了世外桃源。就这样飘，不知不觉我也融入了雨的世界里了。 　　雨停了，鸟停在了屋顶，小草随风摇摆，花儿也笑得比以前更灿烂了;听小鸟自在歌唱，看小草一展新绿，闻小花扑鼻芬香......虽然是夏天，而春天得一幕幕却在我眼前浮现，这就是被雨洗过的季节。 　　雨下过后，云别一番的净了，我的心也飞到了妈妈的身边，拿起心中的无线电，对妈妈说：终于下雨了。 　　夏日的暴雨，冲洗了花，草，树，木，也冲净了我的心。雨后天边依旧东方日出，日落西霞，可我的心却不一样的净了，这就是雨的神奇。 　　夏日：篇2 　　夏天的夜晚真美好呀! 　　天空铺上了黑色的布，月亮姐姐和星星妹妹，给暗暗的天空添上无数的灯光，灯光照在大地上，仿佛铺上了薄薄的轻纱，真美好呀! 　　月光照在草地里时，小虫子们的联欢晚会也开始了：第一个出场的是蟋蟀先生，他唱的是男高音，弹着露珠做的小提琴，演奏出了自然的旋律;第二个出场的是螳螂先生，他表演的是大刀功夫，他挥舞着大刀，在月光下尽情的表演，迎来了小草和大树的欢呼和喝彩;最后一个出场的是微风姑娘，她表演的是肚皮舞，她扭来扭去的舞姿舞动了所有的观众。 　　天渐渐的黑了下来，我也应该睡觉了，我要进入另一个世界和他们一起表演，那就是我的梦里…… 　 　夏日：篇3 　　夏日的荷塘是一幅诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。 　　碧绿的荷叶一望无际拥拥挤挤，遮满了半个荷塘，好像一望无边碧绿的海洋，一眼都望不到边，而那一个淡绿的小荷叶，又好像一个个小雨伞，下雨了，它们就为荷塘里的鱼、虾遮风挡雨。常言道，红花得绿叶扶，有这一池的绿叶，把红花显得美丽极了。 　　一朵朵荷花露出金黄色的花蕊，荷花在荷叶中亭亭玉立，在荷塘中跳着欢快的舞蹈。荷花的花瓣有的完全展开，就像一个个传说中的宝莲灯，在绿叶的衬托下，显得特别艳丽;有的半遮半掩，像个害羞的小姑娘;还有的含苞待放，像一个个小脑袋在打探陌生的世界。 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深的陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹开，只觉得天高地广，花在水中，人在画中，满池的荷花繁荣富强，象征着人们国家的强大，荷花在微风中，尽情的跳着舞，它就带着生命和希望，在荷塘里尽情的徜徉，让我在脑海中成了无限的遐想。 　 　夏日：篇4 　　春华秋实。古往今来赞美春秋的大有人在，写“夏”的却屈指可数，不仅如此，写“夏”的人也很少有赞美“夏”的。 　　王维的一首《苦行》是这样写的：“赤日满天地，火云成山岳。草木尽焦卷，川泽皆竭涸。轻执觉衣重，密树苦阴薄。”描写了酷暑炎日，表现了诗人的怨气。其实，细细回想，“夏”也存在着一丝风韵。 　　夏日里，满塘荷花盛开，月季花像一个害羞的小姑娘，蜜蜂也出来采蜜了。但相比春天的优美的风景，夏日的风景则更具一番风格。在夏日的大街上到处可见人们踏着热浪急匆匆的向前走去。连停下脚步擦擦额头上沁出的汗珠都没工夫。夏日是一个动静结合的季节。 　　夏日的代表色是金灿灿的黄：金黄色的阳光，金黄色的麦田，金黄色的玉米。金灿灿的黄刺得你眼睛睁不开。 　　夏季是处于春秋之间的美好季节。我爱夏日! 　 　夏日：篇5 　　夏日是一个美丽的季节!她的动人，她的明媚，需要大家用眼睛去发现，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的杨梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教师……他把我们大家带入了夏日别有特色的景致之中。 　　夏日的池塘就是一个美不胜收的景色，清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿，水上漂浮着片片盘子形状的荷叶，荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，好像一个不小心坠入人界的“仙子”，那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后，无不赞叹这美不胜收的景象，围在池塘边的人们，一动也不敢动，生怕弄出一点声响，就把这么美的景象给打扰了。 　　夏日，苗圃里的翠竹枝繁叶茂，碧绿欲滴，一杆杆，直直的，一节复一节，直伸向蓝天;堤岸边的柳树，象一个个姑娘，正对着清澈的湖水，悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了，红的、粉的、紫的、黄的，象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸吮着花蜜，辛勤的飞来飞去。 　　啊!明媚的夏日多么迷人! 　 　夏日：篇6 　　夏天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风中跳动着走来。太阳公公的能量也被激发出来了。 　　瞧那阳光是多么的耀眼，那绿叶绿得多么美丽。阳光下的所有东西仿佛全是一双充满智慧的手，它能弹奏出一首又一首欢快的乐曲，让人们在一种自由的天堂里快乐的游玩。那些小朋友玩的非常快活。好像，到了北极去，北极的冰全会被他们的快活和着阳光的炙烤全融化了。 　　我躺在草地上，仰望着太阳。突然，我发现太阳并不是金黄色的，而是：红、橙、黄、绿、就是这太阳发出这七种光，才使得大火球把我们的地球烤成了小火球。瞧，在这小火球里的人恨不得把自己放进冰箱。天天游泳馆的人，连绵不断，仿佛在里面的人动也不能动了。冰激凌加工厂没有人敢偷懒，也没有人敢休息。这阳光照耀着大地，让大地万物都长得十分健壮。因为有这太阳公公的关怀。太阳公公那美丽的能量留在我的心中。青、蓝、紫这七种颜色。 　　夏日：篇7 　　夏天是一年中最难熬的季节吧!空气干干的，弥漫着得竟满是灰尘。风也变得异常兴奋，不时挑逗着路边那绿意甚浓的树木。心脏也变得焦躁不安，，呼吸也变的艰难起来。看看不远处闪着的光亮的小点。太阳照在绿叶上形成一个个耀眼的明星。 　　想要挣脱这无形的锁链，眼前的光明让我无法直视。太阳用那炽热深情的双目凝视着大地，大地便也开始满面绯红。 　　想要逃离这炽热的目光，不想奔跑不想漫步，不只是进还是退，只想赶快摆脱。 　　风不时的吹过，一袭热意扑面。哎!不禁感叹，路为什么这么长?没有尽头，无限延伸。这才是真正的夏吧!比春天更为热情，比秋天更为耀眼，比冬天更为细微，无法逃避。 　　如果在步入夏天时，这花花绿绿的世界让你迷醉，那么，夏日，就请你清醒吧!这是成熟的过程，无法跳过的感触。

夏天，我们偷偷拿上小锅，小碗和火柴去郊外。到了野外，我们找了好多木头，点上了火，把小鱼扔进锅里。不一会儿小鱼就变成直直的了，我们一口就能把小鱼吞进肚里。而鱼汤就更鲜了，喝饱了以后，我们手拉手围成一圈，又蹦又跳， 说说 笑笑，开心极了。这里给大家分享一些关于夏天600字 话题 作文 ，供大家学习。 夏天600字话题作文1 夏，白天也那么热闹，晚上还是那么热闹，蛙声代替了蝉鸣，清风拂去了烈日，虫鸣隐去了炎热，黑暗覆盖了光明好一个仲夏之夜。 点一盏孤灯，捧一本新书，耳听虫鸣蛙叫。在书香与墨香中徜徉，不时有飞蛾扑向灯盏，它们是在追求光明吗？ 夜深人静，白日的繁华早已褪尽，随之而来的是一种时断时续的静谧，用心读书是一种享受，是一种心灵的净化，双耳聆听的不再是嘈杂与纷争，而是一曲和谐的自然之音，宛如天籁。 眼疲劳之际，掩卷而出。独自漫步于星辉之下，抬头处，只见满天星斗，银河在天际奔流，两岸是明暗不一的星。 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，流星飞逝，是跨过银河为你们送去彼此的思念与祝福吗？纵使我看到了满天繁星，但更多的是包围它们的黑暗，那儿深邃，变幻莫测。"无数人向那里窥探，渴望揭晓它们的奥秘，但不知“江月何年初照人”，更“不知江月待何人”。 “不知天上宫阙，今昔是何年？”天上众仙们，你们那儿没有明争暗斗，尔虞我诈吧？星星点灯，照亮每个人回归自我的路，踏上非凡的旅程，微风袭来，树叶婆娑，能嗅到稻香和泥土的芬芳，沁人心脾。 不知名的鸟儿声声婉转的"清鸣，悦耳动听。我想要放声高歌，又恐不及这清脆的鸟鸣，更怕打破这夜的美好。 耳边有一种不可捉摸的声音，仿佛是小曲的调，优美的旋律穿过黑暗，落进我的心里。心醉了，融入了那一片浓浓的仲夏夜色之中。 夏天600字话题作文2 有人喜欢春，因为春生机勃勃;有人喜欢秋，因为秋硕果累累;有人喜欢冬，因为冬白雪皑皑，而我则喜欢夏，特别是初夏。春天毕竟太多风，秋天毕竟太凄凉，冬天毕竟太寒冷，只有初夏最好的，既暖和又舒服。 初夏的早晨是凉爽的，人们推开门，打开窗，尽情地呼吸着这清新的空气，一阵小风吹过，满身心的舒爽全都袭了上来。渐渐太阳红扑扑的脸便出现在地平线上。傍晚时分，天凉快下来了，大树下也热闹了起来。老人们搬着小板凳坐在树下，悠闲地摇着手中的蒲扇，唠唠家常，下下棋，打打牌。就连小虫也不甘寂寞，赶趟儿似的出来了。听!学识渊博的蝉发言了：“知了，知了!”仿佛它什么都知道。这时，蟋蟀这位天生的音乐家开始演唱了：“窭窭窭窭窭……”它们的声音一直伴人们入睡。小河再也闲不住了，它四处奔跑，召唤着小青蛙，小鱼来安家落户。当小青蛙来了之后，小鱼就更加□了，一会儿冲击石头，一会儿拍打岸边，一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒，总也闲不住，有时还让我们去河里嬉戏、玩耍，河边的柳树看了也来直点头。 一抹殷红的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色去朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰，一般的嫣红。倘若仔细看，会看见那云絮，在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。初夏的夜晚是迷人的。搬个躺椅，坐上去，抬头仰望星空，那皎洁的明月挂大天空上，迷人极了，此时不由得想起“嫦娥奔月”的 故事 。 初夏暖和而不炎热，凉爽而不寒冷，这就是我喜欢它的原因。其次就是夏雨的激昴。由于是初夏，刚告别了春天，所以多雨。雨横风狂五月暮，磅礴的夏雨常常伴随着轰轰的雷响倾然而下，瞬间迅猛地冲击着裸露的大地丝毫没有喘息的机会。湖里的水开始漫了上来，平静的湖面仿佛是一个锣鼓被 雨水 疯狂地敲打着，发出噼里啪啦的声响。风儿也不似以往的柔和，开始与夏雨对唱起来。“呼——呼——呼——”“哗——哗——哗——”，它们一唱一和，仿佛是在唱摇滚乐。激情的火花在天空中划出一道道光亮，随着一声清脆的霹雳，消失在茫茫的黑夜之中，大雨疯狂着，狂风咆哮着，激昴的曲调渲染着周围的一切。 等到东方露出鱼肚白的时候，雨就退了。太阳渐渐高挂空中，初夏的太阳仿佛没有光芒，不像炎夏那样毒，人们都漫步在街上，呼吸这雨后的新鲜空气。 我爱初夏，爱初夏的多姿多彩。 夏天600字话题作文3 时间过着，带着所有过往的风沙，秫秫的穿越过人们的灵魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一个又一个美丽的泡影。那是我们想要追逐的过去，又是我们遥不可及的曾经。关于一切，我们只有无奈的看着它们的消逝。关于夏天，我们用身体所触碰的温度感受着。 春天，我们可以看见满山遍野的野草野花开得那样的灿烂，我们早已习惯枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我们的记忆里存留着关于春天的记忆，但是，在我们的灵魂里，它早已远去。它太过温柔的性格，总让人把它的到来看成一种习惯。却带给人们少了些独特的感觉。所以，我们的灵魂再也无法触及它带给我们的最初的感动。 而夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整座城市。偶尔刮起的夏风，扫过这个城市的每个角落，也都蕴涵着袭人的热量。匆匆从炽热的太阳底下飞奔过的人，也忘不了抱怨几句“这个天好热哟，晒死人了。”关于夏天的记忆，从这里开始。 短短的短裤，薄薄的短袖T-shirt，一双大大的凉拖鞋，让我们用随意诠释着夏天的含义。还有随处可见的.拿着一把大大的蒲扇，若诸葛孔明挥动羽扇指点江山，挥洒着豪爽的老大爷。浮躁的空气中，一切又显得那么得怡然自得。时光停止了脚步，所有关于夏天的一切如流星，闪耀过记忆的刹那，拖着长长的尾巴，或多或少让人有几分怀恋。有些事虽然就是人生中的一瞬间，或许美好或许有些不尽如人意，就像夏天，炙热的天气让人心情躁动，但夏天的轻薄、自由又令人向往，我们渴望但又畏惧。一切东西都有两面性，无论好还是坏，既然都已过去，为甚麽不用心去铭记？ 铭记着像夏天一样炙热的苦楚，铭记着像夏天一样轻快的自由。铭记着人生中的不如意，铭记着人生中的小快乐。铭记，随时光消逝的过去。让欢笑在回忆的快乐中涤荡··· 夏天600字话题作文4 夏天，阳光总是显得不太安分，总是喜欢火辣辣地照在我的脸上。尽管如此，我依旧喜欢夏天。 我喜欢夏天的蓝色，因为那是天空的颜色。 蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 我喜欢夏天的雨，因为那是天空的眼泪。 雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。 我喜欢夏天的云，因为那是天空的表情。 云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。 这就是我喜欢的夏天，虽然很炎热，但是依旧可以给我暖暖的感觉。 夏天600字话题作文5 夏天是炎热的。夏天的太阳火辣辣的，像轮火球挂在天空，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，天上只有几片细碎的白云，树上的叶子一动不动，一丝风儿也没有，知了在树下不停的叫着“热死了！热死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎热，在荷叶上跳到东跳到西；就连大树也低下了头，农地里的瓜果蔬菜也垂下了头，一副没精打采的样子，好像累得快睡着了！真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，像一团火，烘烤着马路。马路上，车很少，人也少，仅有的几个行人又闷又热地走在大街上，一边擦汗，一边不停的抱怨，连头也不抬，看也不看这霸道的"太阳。一阵风吹来，你不会感到凉爽舒适，而是一股股热浪。这时候，人们便想去 游泳 ，因为在那里可以找到我们想要的清凉;或许吃上一根棒冰解解暑;或许在空调中凉一会;或许希望现在下一场暴雨清凉一下;或许...... 夏天也是宁静的。 “宁静的夏天，天空中繁星点点……”熟悉的歌声又传到了我的耳边。午后的一场大雨过后，一座彩虹桥又挂在天边，空气格外的清新，天是格外的蓝，草是格外的绿，树木苍翠欲滴，树丛中一只大蜘蛛 编织 了一只大网正悄悄地等待着猎物…….傍晚，凉风习习，天空繁星点点，一闪一闪，似乎在眨着眼睛，天边最亮的两颗星星好像牛郎和织女在鹊桥相会，静静地诉说着千年的故事…… 夏天更是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！ 这就是夏天，一个炎热而又快乐的季节！

称赞

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的夏天优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 夏天优秀作文1 　　星期四，我和王子岩、王乐煊去榨水的盘古山庄。盘古山庄大厅非常大也很凉快，我们放下行李、吃过饭就带着乒乓球和羽毛球去酒店的运动场去打球了。因为我在学校学过乒乓球，妈妈说我打的不错，让我下学期继续报乒乓球兴趣班，因为我觉得乒乓球很有意思，大家都在玩，能够锻炼身体又很有趣。我答应妈妈我想继续学打乒乓球。然后，我们回房间换了游泳衣去游泳。游泳池潜水区我都能站着，可是我一不小心滑倒在水里，我赶快用手划水，脚站起来，吓了我一跳。我们带着游泳圈继续往深水前进，深水区的水好深呀，我都站不起来了，原来水深1。7米，比我高多了。游完泳晚上我们去吃烧烤就回去睡觉了。 　　第二天早上我们吃过早饭就去牛背梁了。牛背梁里有许多北方见不到的大树和植物，王子岩爸爸一一给我们讲解。这里还有许多虫子，妈妈说这里很潮湿适合虫子生活。山里的风景很好，有个石头做的梅花桩，是我们几个最爱走的，走在那上面我就像在练武功。里面还有各种各样的桥，有石头的、有木板的、还有绳索的。我们走走停停走了四个小时才到休息的地方，那时候我们都累的不行了，腿特别的酸痛。叔叔问我们还继续爬山不，我们三个异口同声说不爬了，吃过午饭我们就原路返回了。回到宾馆我们又换了游泳衣、拿上游泳圈继续去游泳了。这天游泳我慢慢的学会了在水里憋气，妈妈夸我很棒，过几天我就要去跳水馆学游泳了，所以我现在就是提前练习。 　　星期六早上我们还去农家乐吃了早饭，我吃了三个煮鸡蛋，因为那个鸡蛋是土鸡蛋，非常好吃，实在是太美味了，妈妈看我吃的很好，就在农家乐了买了一些鸡蛋带回家了。这个周末我过的很开心。 夏天优秀作文2 　　四季有生机勃勃的春天，果实累累的秋天，冰天雪地的冬天，还有丰富多彩的夏天。而我最喜欢的季节是迷人的夏天。 　　夏天的大街上，人山人海，人们都争先恐后地在买衣服。看，大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，有短裤、有背心、有短裙……颜色非常鲜艳。我想夏天是姑娘们的天下，是展现美的季节。 　　夏天，在花园里，那些花都争奇斗艳地开放着，无论是花皇后牡丹，还是不显眼的野花，都开得十分鲜艳。瞧，向日葵欣然怒放，正迎着夏姑娘，把它最美的笑脸献给夏姑娘。我想夏天是鲜花的天地，是展现芬芳扑鼻的季节。 　　在乡村里，有许多昆虫都叫了起来。金蝉飞到树上“知了，知了”地叫，好像在说：“好热啊！好热啊！”青蛙也躲上田间，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的“呱呱”之歌呢！ 　　在城市的小卖部里，有许多大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们正在买冰淇淋和冰棍呢！那些冰淇淋和冰棍好像在说：“小朋友们，你们快来买我吧，我既可以让你们在夏天冰凉凉的，也很好吃，卖光了可没有了。” 　　在人民公园的游泳池里，许多人都迫不及待地跳下游泳池里戏水。一跳下水里，那感觉就甭说了，用一个字来形容就是“爽”！游泳池里的水清澈见底，如果把潜水镜轻轻地放在水面，就可以把水底看得一清二楚。不知怎么回事，我刚来的时候水面是绿的，一跳下水中就变成蓝色的了，可真有趣！ 　　夏天带给我们的有太多太多精彩的事物，能不让人喜欢吗？ 夏天优秀作文3 　　今天，阴雨沉闷，辗转难眠，我心绪宁乱。闷热无比的天气，让我始终无法透气。阴沉沉的天气，似乎要对我们谈吐着什么。没过多久，天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空，随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便，一道道闪电划破黑暗的天空，人们加快了自己的步伐，小汽车放慢了自己的速度，以免给行人造来不必要的麻烦。 　　我呆在小屋中，呆呆地望着天空，似乎有什么在吸引着我，我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了，它开始发火是乌云密布，天气闷热，等到它发怒到了极点的时候，随之而来的就是闪电和雷声。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心，那时，大家都很郁闷，总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的，但也似乎是合理的。 　　今天，我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑…… 　　今天，我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。 　　夏天，我呆呆地望着窗外，我被它的神奇吸引了。 夏天优秀作文4 　　夏天徐徐地走在我们的眼前，可谁也不知道，让我们去寻找吧! 　　渔夫们正在钓鱼，工作人员正汗流浃背的"为世界效劳，知了知了，枝头的音乐家正尽情的歌唱，荷花绽开她最美的容貌为音乐家伴舞，瞧!多么欢快的气息呀!? 　　轰隆隆，轰隆隆，是谁也来凑热闹?雷公公奏着乐曲，沙沙，沙沙雨儿们在在妈妈的怀抱中一涌而出，有的坐在叶子上滑滑梯，挠的叶子笑嘻嘻，有的落在泉水里，换个曲调丁丁冬，雨儿空中舞，好似小精灵!瞧他们那调皮的样子，可让妈妈担心，让我们出去看看吧，接受清新的空气! 　　清晨，乘着雨儿的声音，我走在乡下的小路，看见草儿顽强地支撑着自己，瞧!那晶莹的露珠，就是雨儿欢快的气息，倒挂金钟[花名]摆着它稀疏的头发，显得更加优美，微风吹过来，好似五彩的风铃，太阳公公一早晨没出来上班，羞着脸来打探打探情况。 　　由于太阳公公早晨没上班，想认真点作为补偿，所以中午骄阳似火这正是乡村，有一棵葱笼高大的树，郁郁葱葱，枝头上，一个个小肉球从鸟妈妈的怀抱里钻出，树下也是快活一片，让我们看一看吧，老人们靠在靠椅上，趁着这凉风习习，扇着扇子，正享受着这美好的时光，我们看看儿童们是怎样打发时光的，有的在玩捉迷藏，还有的吃西瓜，有的在树底下种树，以免大树孤独。 　　下午，太阳公公真够累的，睡在山腰的吊床上，这正是游泳地好时机，山下的水池里人可多的不得了，有的拿着网捞到了几条金鱼，看多热闹呀! 　　夏夜的青蛙唱着小调，陪伴我入睡，月亮发出追后几丝光芒，真安宁啊，美丽的夏夜! 夏天优秀作文5 　　炎炎夏日，每当同学们摸着额头大喊“哇~好热”时，我总会会心一笑，因为面对这个“夏天大恶魔”，我自有办法对付它，让它跪地求饶，以下几点就是我的消暑秘方。 　　第一个秘方，就是游泳。每当酷暑时，游泳池里总少不了我的踪影，我总会找个角落自动关起耳朵，安静的站着，当那灼热的皮肤一碰到那冰凉的水，嗯，一下子暑 气全消。有时，我沉浸在水池里，哼着歌，静静的看着别人游泳，有时，自己也成了水中蛟龙，变成人们称赞的对象，在这儿，一点酷暑的影子也没有，待久了还会 打寒颤呢！ 　　第二个秘方，就是吃冰。当我热气冲天时，我总爱到便利超商买支牛奶冰棒，坐在公园一角，细细品尝，拆开冰棒，光是看着那白烟四窜的景象，暑气便 锐减，在张开大嘴，咬下去的刹那，绵绵的，冰冰的，还散发淡淡的牛奶香，顿时，真的是暑气全消啊！ 　　第三个秘方，就是洗冷水澡！每当夏日的午后，带着全身的 汗臭味，我总会来到浴室，享受冷水的洗礼，一边唱歌，一边演戏，一下子变成林冲，在雨中奋勇杀敌，一下子又变成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快无 比、清凉无限，何来暑意啊！ 　　面对“夏天大恶魔”，看着同学们擦着汗水、摸着额头大喊着：“哇~好热”时，我总会得意的、悠哉的告诉他们：“‘本山人自有妙计"，暑气可离我远得很呢！” 夏天优秀作文6 　　春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿蹦跳着走来了。 　　初夏时节，各色野花在暖风的吹拂下都微微地绽开了笑脸。红的，紫的，粉的，黄的`````````它们像绣在一块绿毯上的灿烂斑点，闪耀夺目；成群的蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着，吸着花蕊，忙得不可开交。 　　阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。 　　到了盛夏，荷花池里，美丽的‘少女"们不停地展现着自己纤细的‘腰"。在绿叶的衬托下，支支荷花就似一位位羞涩的妙龄少女在等待王子的到来。 　　炽热的火伞高举在空中，热得鱼儿不敢露出水面，鸟儿也不敢飞出树林，就是家中的狗也只能伸长舌头喘个不休。草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；蜻蜓只敢贴着树阴飞，好象怕晒化了自己的翅膀；只有那烦人的知了，不住地在枝头发出破碎的高叫，像是即使破锣碎鼓也要为烈日呐喊助威！ 　　夏天的夜晚是最美的。一轮明月高挂在天空，周围只有稀少的星星陪伴在它左右。月光从树叶缝中落下来，微风吹来，形成一线一线闪动的光。大人们坐在树下的摇椅上，边摇蒲扇边与周边人说笑取乐。啊，多悠闲多自在啊！ 　　夏天的傍晚，随处可见小朋友的身影。他们在小溪的潺潺流水声中，用稚嫩的小手去抚摩水中的鱼虾，去感受大自然的美好。 　　夏天，一切都那么充满生机；夏天，一切又那么迷人，我爱你——夏天！ 夏天优秀作文7 　　夏天的夜幕，是音乐的天地。在这里你会对夏天有一个全新的了解。 　　草坪，是联系动物歌唱家青蛙的“舞台”，他有一副天生的好嗓子，能唱出令人陶醉其中的歌声，这时，你仿佛是一片草丛中的一份子：是一株在月色照耀下呈深蓝色的小草;是一颗在星光的的闪烁下无比的挺拔的参天大树;是在灯光眼睛下的一朵娇嫩的小花;或是……… 　　树梢，是昆虫界中的第一演奏家知了的“舞台”，他没有好嗓子，但他有“一把小提琴”，那“把琴”能发出天籁般的声音，那声音令人心旷神怡，仿佛这是大自然赠送给你的一场来自天上的演唱会，能说：“此曲只因天上有，人间能得几回闻。” 　　在空中，大自然的又一位演唱家登场了，她就是风。每当风微微拂过，枝头的树叶便发出“嚓嚓”的树叶摩擦声，那声音能让人情绪高涨，兴奋无比。当风轻轻掠过时，小草和千年木就会轻轻摇动，发出“沙沙”的声音，那种音乐能让人感到风的性格---------直爽。当风疾速划过时，地上的小石子便会向前滚动，发出“嗒嗒”的声音，那声音让人听了能感觉到自然万物的灵气所在。当风生气地奔过，树叶便会在空中飘舞，在飘舞的前一刹那，会发出“哗啦”的低声，这声音能让人感觉到无忧无虑，心情好的不得了。 　　天不知不觉的“开灯”了鹅，它们便停止了演奏，在“家”里睡觉了。但“舞台”还映在它们心中。 夏天优秀作文8 　　济南的天气是多变的，尤其是济南的夏天。 暑假里的一天，天气热得十分厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地。一整天也没有一丝风，护城河旁边的柳树都垂头丧气，没有一点生机。 　　就这样煎熬了一整天，到了旁晚，天还是那么热。 突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这难得的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅速盖上了半边天。 　　风一阵紧似一阵，可是那整整一天积累下来的热浪却赶也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且是这么大的雨点，刚开始下，雨点落地就有五分硬币那么大，雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真是痛快啊。 　　雨越下越大，最后一丝热气终于被“驱逐出境”。密密麻麻的雨点变成了银白色的跑道，砸在人身上，还真有些疼呢?我浑身上下湿透了，简直像个落汤鸡。我赶紧往家跑。这时一排排柳树被洗成了翠绿色。还使劲在左摇右摆，像是在狂欢，一阵电闪雷鸣，像是雷公在助威。 　　过了半个小时，雨小了，更小了，最后只是轻轻地蹦雨星。云散了，天空碧蓝蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。 这就是济南的夏天，像孩子的脸一般阴晴不定!但是济南的夏天同样的美丽。 夏天优秀作文9 　　听着树上的蝉鸣，看着空中的烈日，我深切感受到：要命的夏天来了! 　　夏天的中午，总是那么炎热，阳光洒在大地上，发出阵阵刺眼的光芒。你瞧，树荫下的那只长毛狗，无奈地吐着舌头，肚皮贴在地上，大口大口喘着气。不时哀嚎一声，仿佛在说：“天啊，快下雨吧，不然我就要成烤全狗啦!”又像在感叹：“夏天真要命!” 　　我趴在凉席上，正享受着空调吹来的凉气，突然“嗒”的一声，停电了!我跑出来问道：“怎么啦，怎么啦?”妈妈无奈地说：“我也不知道。只是在烧开水，突然就没电了。大概是跳闸了。”说着跑去检查电闸了。我只好钻进空调房享受剩下的冷气。不然一会儿冷气就消散没了。可修了半天也没修好，妈妈只好打电话给爸爸。爸爸跟妈妈说了好一会儿的话才修好。唉，夏天真要命! 　　一会儿，天下起雨来。妈妈又催我出去学习了。出门时，雨停了。大地被雨水浇灌，底下的热气就“噌噌噌”往上冒，直往我的脸上扑。我们只好快步赶到树荫下，叫了嘀嘀。我们不愿坐公交，不然又要忍受一车的汗臭。 　　又到了晚上。我极不情愿地上了床。因为有一群蚊子等着我“喂”!我又是“招蚊体质”总是遭到蚊子的强烈“宠爱”。所以，一大早起来总是发现身上满满的“红包”。就算不被叮，每晚还会有蚊子的“免费音乐会”，害得我每天晚上都得起来打蚊子。 　　唉，夏天，你这磨人的小妖精，真是要人命! 夏天优秀作文10 　　夏天来了，炎热的天气也到了!在夏天最爽的事情就是去游泳了!今天，我就要和弟弟一起步行去游泳馆。 　　一走出家门，就感觉一滚热浪朝我扑过来。我撑着太阳伞，尽管如此，可还是觉得热，整个人就像是快被蒸熟了的包子。太阳伞的伞背摸过去都烫烫的，我手上握着的伞柄不一会儿也慢慢地烫了起来。在这个时候，我的脚丫子也感到烫，大地就好像一个大煎锅，快把我的鞋底烧出一个洞来了!我热的满头是汗，一颗颗豆大的汗珠从我的头上滴下来，身上像涂了胶水一样，头发都粘在身上，衣服都紧贴在身上，弟弟还拿了一张广告纸来扇风……有些没带太阳伞的人，只好皱着眉头，拼命的往前冲。 　　我突然看见路边一只小狗趴在地上，软弱无力，无论小狗的主人怎么叫它，它都不肯起来。小狗四只腿直直的瘫在地上，头耷拉下来，眼睛好像无精打采的，看都不想看别人，眼皮重的好像要掉下来似的。小狗把舌头吐了出来，还不停的喘气，身体还一起一伏的，就好像波浪。小狗的主人用力拉它，可小狗就是不起来，还摇了摇头，仿佛在说：“这太阳可真毒啊……，把我热的喘不过气来……呼……呼……” 　　路边的小花小草也热的弯下了腰。小草大家都说它是“野火烧不尽，春风吹又生”可一到这夏天它也十分无奈的弯下了腰，变得又黄又绿，干干的。小花被太阳晒得从十八岁花季少女变成了八十岁老太婆。他们俩也都在抱怨。 　　我和弟弟终于走到了游泳馆，我立马换好了游泳衣，跳进了游泳池内，哇!那叫一个舒服，那种从脚底往上冒的凉气，真叫一个爽，刚才那种炎热的感觉一下子就全部消失了!我和弟弟一下子潜到了水底，一下子又在水面上吐泡泡。玩得十分开心!

赞美

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的描写夏天优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 描写夏天优秀作文1 　　在春天才依依不舍地离开，夏天就很匆忙地到来，我非常期待的夏天，也终于来了！因为能吃冰，还能到海边玩；但炙热的夏天，总是令人急躁、烦闷，让人讨厌，夏天真是一个奇怪的季节。 　　炎炎夏日好像是一台超大型的烤箱，大到能把大地都放进去；而大地就像一块刚做好，准备放进烤箱里烤的饼干，才过没多久，酷热的夏日，彷佛把烤箱的热度转到最强，一下就把大地烤焦了！烈夏，也好像是一只脾气暴躁的喷火龙，而且不但自己这样，还将这样坏到极端的个性，好像是传染病般，一直传、一直传，使大家都被这个坏病毒感染；也可能是因为都只有他自己脾气暴躁，很孤单，希望大家都能跟他一样，所以他就把脾气暴躁变成传染病，传播给大家吧！ 　　灼热的夏日里，大地就像是变脸师一样，从有青山、绿野的美丽大地，变成一望无际的沙漠；树枝就像是烤肉架中的那一根一根的铁，把片片树叶都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清凉、越好；小狗的舌头也一只伸得比一只长，小猫咪们也纷纷躲到子底下了，而这些都是出于那可怕的夏天。 　　而在这个太阳高悬的天气里，总会让人有快要融化的感觉；而解决的方法，就是喝一杯冰冰的饮料，吃冰镇过的西瓜。而我最爱的消暑活动，就是去游泳池玩水，或是到海边去玩沙戏水，这些活动，总会让人心旷神怡，非常舒服。 　　我最喜欢盛夏的滋味，而这种滋味，就像嘴里吃一颗糖，那种舒服、快乐、甜甜的滋味，真是令人难忘！不过，不论做什么事来消暑，最重要的，就是”心静自然凉”。下一次夏天到时，我一定要去海边痛快地玩，体验清凉一”夏”的感觉！ 描写夏天优秀作文2 　　今天妈妈和她带的班上的学生一起去大夫山公园玩。我们是坐大巴去的，在车上我们看到了很多茂密的花丛，花上还有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。满山遍野都是绿油油的树木，还看见很多又青又嫩的小草，好看极了。 　　一到目的地，班长就说分四组去租自行车，我妈妈约了千芸和她妈妈，我们两家挑了很多车才挑中了，自行车的前面是妈妈坐的位置，后面我们也能坐着骑一下，其他同学也租好了，我们就往山上出发了。我和妈妈步调一致，踩得飞快，但每次到分叉路口我们都走错了，又调头回来重走，而且上坡的时候，我们觉得很累了，就下车推着走，结果踩了半天才到山顶上。 　　在山顶我们野餐了，吃完饭我们又骑着自行车来到了一个又大又有树荫的地方，我们每个人都拿出报纸垫在地下，席地而坐，围成一个圈来玩游戏。第一个游戏是数到含有3或3的倍数的数就不用读出来，用拍手代替，如果数得不对就要表演节目。结果有一个戴眼镜的哥哥做错了，出来给大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二个游戏是丢手绢，大家肯定都玩过吧。玩的时候我觉得那些跑得飞快的大哥哥都是让着我们两个小朋友的。第三个游戏是拼钱，女学生是1块，男学生是5毛，我和千芸是2块的，一个哥哥说一个钱数，然后我们就拼在一起，谁拼错了就要表演节目，我和千芸拼错了一次，因为本来是3块5毛的，我们凑成4块5毛，所以我和千芸就分别讲了一个笑话。接着我们还玩了两个游戏。玩完后，就拍了几张合影，又骑着自行车下坡了，下坡的时候我觉得很爽，因为风吹着我很舒服，有飞翔的感觉。 　　后来大家坐上大巴回家，我在大巴上觉得很累，很快就呼呼大睡了。 描写夏天优秀作文3 　　当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。 　　夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。 　　在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂；它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉；微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。 　　夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来；知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了！”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。 　　夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材；先生们都穿上了帅气的西裤和短袖，一身轻松，小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子们还可以到小河边游泳，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎， 　　走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊！承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。 描写夏天优秀作文4 　　最近我发现了夏天虽然炎热，但是五彩缤纷。 　　春天的生机盎然，鸟语花香；夏天的骄阳似火，荷花映日；秋天的秋高气爽，黄叶纷飞；冬天的寒风刺骨、白雪皑皑；但是我最喜欢的还是那骄阳似火的夏天，正确的说是五彩的夏季。 　　夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴。随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。 　　夏天是绿色的。不信你走进我们的校园看看，你会发现校园被一片绿色笼罩：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺秀。抬头仰望，一树新鲜的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐则是绿色的大伞。还有其它的树木都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。 　　夏天也是金色的。田野里大片大片的油菜花开了，远看真像铺了金色的地毯。朵朵菜花鲜艳精神饱满。宛如个个考试前的学生。忽然一阵微风拂过，菜花仿佛和人点头致意。 　　夏天还是混合色。是绿色和红色这对老朋友的混合色。炎炎的夏日，家家户户的厨房里都堆积着西瓜。瞧！一群小孩扯着大人的衣服要吃呢！“蹦”的一声，西瓜被分成两半了。黑斑姑娘的绿屋子被分成两半了。它伤心地流出了鲜红的“血”。 　　夏天是…… 　　夏天是五彩缤纷的。只要你用心去感受，就会觉得它十分迷人的！ 描写夏天优秀作文5 　　夏天是一个炎热而欢乐的季节。夏夜是一个凉爽而宁静的时光。 　　傍晚，火烧云上来了，同学们放学而归。有的孩子在田野里欢快地玩耍，追赶着牛群；有些爱音乐的小孩子，坐在树下，静听蟋蟀与小鸟表演的合唱曲；有的孩子在河边，玩弄着河边的鸭子，有的骑在鸭子的身上；有的把鸭子的头按进水里；甚至还有的孩子们把野鸭捉上来，赶进自家的竹笼…… 　　千姿百态的火烧云就像被泼了一盆水，渐渐暗下来。与此同时，在田地里忙碌了一天的农民伯伯们纷纷回到家里。 　　夜幕缓缓地走来，雨点般的星星紧跟在后面。它们走了不久，就停下来了；那蓝得出奇的天空是那么的美丽；那么出奇；那么迷人。星星如宝石一样挂在夜空，闪烁着晶莹的光芒。数不胜数的星星比调皮的小朋友一样可爱。 　　河里的野鸭回到洞穴，垂下头，在河下找东西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃着那新鲜而甘甜的青草。人们把饭桌饭椅搬到院子里，天高地阔地吃起来。小鸟是他们的清洁工，吃着地上的饭粒。 　　人们吃过饭，还是坐在椅子上，并没有想离开的"样子。看他们的表情，好像是在等什么似的。过了不久，一阵阵歌声飞跃过来；鸟儿在空中飞翔，做出优美而惊险的动作。忽然盘旋而上，忽然垂直降落。 　　夜深了，野鸭、牛、鸡、马都不在吵闹，回到了它们的家，沉沉地睡了，人们也睡了；此时此刻，房前屋后都变得非常宁静，街上一个行人都没有，田野里风刮着白花花的荞麦花，吹起的花粉向雪一样纷飞着。正如古人所说的夜晚：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独处前门望野田，月明荞麦花如雪。” 　　啊！夏天的夜晚真是一段多么美妙的时光呀！ 描写夏天优秀作文6 　　七月，透蓝的天空，火球似的太阳，连云彩也被这火球似的太阳吓得无影无踪。知了在树上不辞辛苦地叫着：“知了！知了！”小狗趴在地上，直伸着舌头，哈着热气。我却胜是喜欢夏天…… 　　初夏是五彩缤纷的。各色的鲜花都开了，红的，紫的，黄的……像绣在一块大地上的灿烂斑点，远远望去像一道艳丽的彩虹…… 　　夏天是红色的，荷花像一位羞答答的小姑娘，而夏则似一位热情女郎。在一个雨后的早晨，荷花架不住夏的甜言蜜语，绽放开了自己的笑容……瞧：她们粉的似霞，白的如雪，向人们展示各自的风情，那姿态更美，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的倒挂枝头，在碧玉版荷叶的衬托下，是那样美丽。一阵微风吹来，池塘掀起层层涟漪，荷叶微微摇晃，荷花在美景中甘睡…… 　　夏天也是如雪似的白，唐宋八大家之一苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》一词中写道：“乱石穿空，卷起千堆雪。”大海里的浪花就像冬天飘落的鹅毛般的雪花，哦不，她比雪花更加纯洁，更加美丽。美景中，我撒开脚丫子不顾一切地扑向大海的怀抱…… 　　夏天的蔚蓝，令人着迷。“轰隆轰隆”，雷声伴着绚丽的闪电，直贯入耳，豆大的雨点也不甘寂寞，赶来助兴，空中的演唱会开始了，雨渐渐地织成了一道密密的雨帘，可这样的美景如昙花一现，不一会儿，便消失得无影无踪，雨水在地上静静的流淌，一切如此平静，仿佛从不曾下过雨似的。我静立天地之间，呼吸着久违这新鲜空气…… 　　此时此刻，我仿佛是一位画家，正拿着画笔描绘着夏天的颜色？红色代表希望；绿色代表健康；白色代表纯洁；黄色代表辉煌，蓝色代表博大…… 描写夏天优秀作文7 　　如果说童年是一个梦，那么，梦里的我一定是活泼、快乐的；如果说童年是一首歌，那么，歌里的我一定是欢快、温馨的；如果说童年是一部戏，戏里的我一定是灿烂、甜美的。我的童年是在蜜缸里浸泡着过的，无比的甜蜜。可有些事却很可笑、有趣、难忘…… 　　记得，我五岁那年的夏天，天气实在炎热，大地都快被炽热的太阳烤干了。 　　一天，皎阳似火，爸爸妈妈都出去避暑去了，家里就剩下我和奶奶。忽然，奶奶有事要出门去，我怕热不愿跟奶奶走，奶奶只好叫邻家的姐姐陪我玩。 　　天气实在是太热了，都快把大地烤干了。我又热又渴，在家里喝了一杯可乐，又吃了一块冰糕，但还是压不住身上的热。 　　于是，我在家里走来走去想找一个可以避暑的地方。柜子里？不行，太闷了；桌子下？不行，空间太小了。这可怎么办呢？当我走进厨房的时候，发现了一个很理想的地方——冰柜。我心想：冰柜里一定很凉快，我每次从里面拿出来的东西都冰冰的，我进去也一定很凉快。 　　想到这儿，我就把冰柜门打开一看，里面就只有几瓶啤酒和和一些饮料，我把里面的东西全部给拿了出来，然后钻了进去，把门关上。哇，里面真的是太凉快了，简直是人间仙境。可是刚过一分钟，我就开始打冷颤了。我很想出去，可是无论我怎么用力，门就是打不开。 　　我心想：我怎么这么可怜，难道我要冻死在冰箱里？想到这里，我“哇“哇”的一声哭了起来。可能是我的声音太大了，惊醒了正在外屋写作业的姐姐，她以为冰柜里有什么怪物，正在发怒呢，就拿着铲子走了过来，然后推开冰柜门，警惕的看着冰柜里，但却看见了在冰里里哭哭啼啼的我。我看见姐姐来了，便停止了哭泣。姐姐把我从冰柜里拖了出来。还不停地责怪着我：“你不要命了，睡到冰柜里去。” 　　经过这件事情，我学会了做事一定要三思而后行，不然就会犯错误。 　　这件事虽然过去了很久，每当想起童年童，我就好想起这件事。这是我童年最喜欢也最难忘的一出。你喜欢么？ 描写夏天优秀作文8 　　今天，阴雨沉闷，辗转难眠，我心绪宁乱。闷热无比的天气，让我始终无法透气。阴沉沉的天气，似乎要对我们谈吐着什么。没过多久，天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空，随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便，一道道闪电划破黑暗的天空，人们加快了自己的步伐，小汽车放慢了自己的速度，以免给行人造来不必要的麻烦。 　　我呆在小屋中，呆呆地望着天空，似乎有什么在吸引着我，我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了，它开始发火是乌云密布，天气闷热，等到它发怒到了极点的时候，随之而来的就是闪电和雷声。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心，那时，大家都很郁闷，总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的，但也似乎是合理的。 　　今天，我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑…… 　　今天，我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。 　　夏天，我呆呆地望着窗外，我被它的神奇吸引了。 描写夏天优秀作文9 　　夏天是一个炎热而美丽的季节。在这一年四季春夏秋冬中，我最喜欢的季节就是夏季。我喜欢夏季的美丽，我喜欢夏季夜晚热闹的街道，小区尤其是广场，那里是我们小孩子玩耍的最好场所。 　　夏天，像一个大火球一样挂在天空中，而地处北温带的东北地区夏季并没有那么炎热，一般温度在20℃左右，温度适宜，让人们感到舒服，偶尔还会有习习的凉风吹来。 　　早上，晴空万里。太阳慷慨的把阳光洒下大地，树上的小鸟“唧唧喳喳”的叫醒了正在沉睡中的万物，小草伸了伸懒腰，叫醒了旁边的小花，花儿也张开了花瓣，迎接新的一天。这是空气非常清新，空气中带着泥土的芳香。小孩子们都早早的摆上了书包走在上学的路上，人们一天忙忙碌碌夏季的一天就这样开始了。 　　下午，爆裂的日光把大地烤的滚烫滚烫的，一阵南风吹来，就像圈起一股热浪向人涌来。此时，了吃完午饭的老人都在树下乘凉，打打扑克，唠唠嗑。好一派温馨的景象。 　　晚上，是我们小孩子期待一天的时刻，这时候，气温降下来，没有了午后的炎热，使人们感到凉爽舒适，小孩子们便三一帮两一伙的结伴来到广场，广场上人很多，老年人，青年人而最多的却是小孩子，此时广场上的鼓声响起来了，老年秧歌队的秧歌舞扭起来了，小孩子们便穿着旱冰鞋围着广场滑起来了。广场上挤满了出来散步的人群，小吃摊的生意也十分红火。在广场上人们一会谈天说地论古今，一会热烈争论，又传来一阵阵欢笑声，把我们的广场变得更加热闹。 　　夏季是一个炎热的季节，夏季是一个欢乐的季节，夏季更是一个充满活力充满生机的季节！ 描写夏天优秀作文10 　　学校的花儿却开了，一种不知名的花在夏末时节兀自绽放，竹似的枝节，挂满了婴儿拳头大小的白色，一朵一朵的，无力地垂着，棉花骨朵儿般，既不高贵也不典雅，像满头银霜的老太太，瘪着一张没牙的嘴，见证着沧桑的岁月。 　　心儿也是沧桑的。老班在台上豪情万丈：“同学们，让我们努力起来吧……”殊不知台下的同仁，一个个昏昏欲睡，眼皮“欲开还闭”。略合合眼，只见一大堆一大堆卷子像洪水猛兽，把我包围，瞪着眼使劲狞笑，我只好拼命地喂它们，希望“卷下留人”，直到它们的肚子里都填满了公式抑或文字。而我随手扯过一块面包，心想它们饱了我饿了也该吃点东西了…… 　　不对呵，面包的味道怎么这么怪？睁眼，醒来，发现刚发的英语试卷被粘粘的口水弄湿了一大片，其面积足可与太平洋相比（我是按比例算的啦）。抬头，迎来了老班一脸的愠色，像极了打了霜的紫茄子，紫？紫色？那可是我最喜欢的颜色哈！ 　　办公室里，在老班一番苦口婆心呕心沥血的教育之后，脑袋里满是浆糊的我终于逃脱，摇摇晃晃回到教室，同学们那难得聚焦的目光居然全都怜悯地射向了我，享受着“目光浴”的同时，同桌从课桌里掏出一块真正的面包：“快吃吧，梦里又梦见大餐了吧。”我感激涕零正欲告诉他我梦见的只是面包，他敲了一记警钟过来：“下午有一堂数学测验哦。” 　　赶紧翻开数学书，和着面包，狠命吞咽着那些该死的代数式、定理。有一种苦涩的味道，从喉咙里漾出，“这面包怎么好苦！”我抱怨似的发飙。“忘了告诉你，这个面包的名字，叫作‘苦咖啡"。”苦咖啡？呵，这像不像初三的生活，入口虽苦，回味时却甜呢？可惜那些值得回忆的东西，早就破碎成一张张碎片，散落在尘埃里，一路寻来，只找到阳光的投影。 　　“至少它没有高三恐怖吧。”我把这些零碎的思想用红绳串起，挂在心灵深处，再抱紧了身子，觉得好像…… 　　没有那么寒冷了。 描写夏天优秀作文11 　　星期三放学时，我走在回家的路上。边走边叹道：“……我是个没用的人……哦呃呃……”这是什么情况！我的情绪跌到了最低谷？！让我们看一遍回放，看看周三放学时我到底做了什么！ 　　那是一个阳光明媚的下午……放学时，谢格非走到我跟前，问我踢不踢球。我当然是爽快地答应了，可一到球场我才发现：我们要跟实力极强的三班踢球！我不禁打了个寒战，因为我想起三班的“骨折事件”。想到这里，我有点想要“临阵脱逃”的感觉。不过我从来不会对足球sayno。我鼓起勇气站上了球场，心里却还做着斗争。到底打，还是不打呢？我难以抉择。想到这时，三班的守门员林声名已经捡到了球。“碰”的一声把球踢得老高。他居然能把那么硬的球踢得那么高，真是个奇葩啊！我非常害怕，一转身准备跑时才发现：潘通途已经“落荒而逃”了！谢格非走过来，一副凶神恶煞的样子对我说：“你要走就走，别在那里磨磨蹭蹭的！”听到这话，我就安心了。正准备走的时候，我听见谢格非偷偷地说了一句：“反正你呆在这也没用！”前一句我还接受得了，可最后这一句话却给了我“致命”的一击。我心中那个要踢球的念头完全被打败了。之后的24个小时我都在“郁闷”和“不爽”这两种情绪中度过。 　　直到星期四的下午，林皓欣做值日时在前台的桌子上偶然发现了英语百词大战的成绩。我一看，就震惊了：居然有至少三分之二的人不及格！我看了看谢格非的卷子，他居然只考了三十二分！而且我考了——九十一分！我的心里平衡了，而且还得到了极大的安慰。“呀哈哈！我不是一个‘无用"的人啊！哈哈哈！”我在心里快乐的大叫着。

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的关于夏天的优秀作文600字（精选3篇），欢迎阅读与收藏。 　　夏天的优秀作文600字1 　　春天悄悄的退出了主场，炎热火辣的夏，悄无声息的来了! 　　瞧!太阳像火球一样，火辣辣地烤着大地，它散发出一道道耀眼的光芒，难道谁让太阳公公喝醉了？ 　　地面上热气腾腾，连空中吹来的风都是热的，灰尘也不安地窜来窜去。路边的石头好像是从火炉里抱出来的，滚烫滚烫的。一坐上去呀，我的屁股都成了猴子的屁股那样红，实在太热了。 　　早晨，树叶碧绿碧绿，挺胸拔立，像一个个士兵。花儿五彩缤纷，绽放笑容，像一位位舞女。可是到了中午，一个个“士兵”，一位位“舞女”，都弯下了腰。原来，树叶被太阳晒蔫了，花儿也被太阳晒枯萎了。它们都低下了头。小草呢？它被太阳晒得奄奄一息了。可怜的"小狗伸着长长的舌头，喘着粗气，好像在说“汪汪汪，给我一杯果汁和一根骨头吧，我好饿，好渴啊，给我解解饿，解解渴吧。” 　　听!知了在茂密的大树上叫：“热死啦，热死啦!给我一滴水和一根冰棍吧。行行好吧，老天爷，您就救救我吧，好不好呢？ 　　呀!池塘里的青蛙也开始抱怨了：“呱呱呱，呱呱呱，天哪，上帝呀，请您把池塘变成江湖吧，那样，我就舒服了。”说完，青蛙绝望地在河里躺着。 　　哎!空调和电风扇也“呜呜呜”地哭道：“我抗议，我抗议，我罢工，我罢工，我不干了!主人二十四个小时利用我让自己乘凉，他们倒好，可我呢？哼，讨厌!” 　　夏天，我也流了一身臭汗。我走在大街上，一股热浪迎面而来。顿时，豆大的汗珠如春笋一样，一滴滴从我身上冒出来。我多么希望下一场大雨，然后，我躲在空调房里凉快凉快，多舒服呀! 　　我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽，喜欢着夏天夜晚，晴朗的天空里布满的星星。虽然夏天炎热，我还是喜欢夏天! 　　夏天的优秀作文600字2 　　夏天就像一位不速之客，风风火火地到了。气温火苗似的往上窜，令人心情烦躁。今天，我就给你们讲讲我身边的夏天吧！ 　　夏天的风是一个怪物，有时把家里的暑气给带走了。又有时把家里、车上晒得像一个蒸笼似的。阳光猛烈，它就仿佛是成千上万根针尖，刺得人浑身疼痛。空气则像一块面团，把人裹着，你甩都甩不掉。 　　城区是那么的干燥、憋闷，就像砖窑一样。马路上，地面像在冒烟，如果你赤脚走在上面，一定会觉得像是在滚烫滚烫的铁板上走着。 　　小院中，小树耷拉着脑袋一动不动地站在烈日炎炎之下。知了趴在大树上，不停地喊着：“渴死了，渴死了……”老爷爷抱着孙子孙女，坐在绿树荫下，诉说着自己的童年往事，那些天真烂漫的小孩在旁边洗耳恭听。几条小花狗也蹲在树荫下，伸着舌头，“哈哧，哈哧”地叫个不停。花儿被晒得像得了病似的，懒洋洋的，瓜果们也不敢探出头，一个劲地往叶子里钻。你瞧，勤劳的蜜蜂正在花丛中自由地穿梭，采摘着花蜜呢！这时，我的脑海里浮想出了农民伯伯辛勤劳动时的情景。他们头戴斗笠，手拿锄头，顶着赤日炎炎，忙着夏收夏种。真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊！ 　　刚放学回家的小孩，还没进家门，就已经汗流浃背了。当他进了家门的时候，就直喊：“啊，热死了，热死了！这是什么鬼天气呀？”说完放下书包，不管三七二十一，三步并作两步地跑到冰箱前，拿出凉冰冰的饮料，“骨碌，骨碌”三下五除二地把饮料一饮而尽了。“啊！真爽！”老奶奶坐在电视机前，开着电风扇，翘着二郎腿，美滋滋地看着京剧，还像模像样地学了起来，真是悠然自得啊！ 　　夏天都已经到了，秋天还会远吗？我期待着秋天的到来。 　　夏天的优秀作文600字3 　　四季中，唯有夏天最灿烂。 　　夏天，在第一声知了的鸣叫中悄悄来临。当你偶然听到第一声蝉鸣，充满激情和生机的夏季就轰轰烈烈地来临了。蝉儿褪去原先坚硬的外壳，在阳光下舒开透明的翅膀。春红未谢，它只好独自向南风炫耀自己的歌声。 　　蝉鸣只是个引子，紧接着的，才是狂热而充满生机的夏日交响曲。春天时的嫩草，此时已经拥有了粗壮的枝干，不甘心于草坪的约束，蛮横地向外枝楞着。有的草已经长到了膝盖高，割草工只好一遍一遍地修剪，燥热的空气中总是弥漫着青草的清香。 　　夏天是花儿的天堂。那玫瑰月季，一个个争先恐后，都拿出积攒了一冬一春的精神气儿拼命地绽放。花儿很大，彼此一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，在刺目的太阳光下，汇成一条奇特的花的河流。阳光打在叶片上，形成欢快的跃动的音符，晃得那些蜂儿蝶儿睁不开眼，在茫茫花海中飞来飞去，小小的翅膀扇出一阵又一阵细碎的风，可却不知停在哪一朵上才好。野花开得正旺，零零星星地点缀在翠色欲流的草坪中，好像翻动的海潮中斑斓的贝壳。走在草坪里，草叶轻轻地划着你的脚，草丛深处藏着的露水粘在皮肤上，折两朵小花别在鬓角，摘一颗“酸溜溜”含在口中。夏天，外面的酷热，内心的清凉。 　　夏天的雨最有特点，不是春天的绵绵，不是秋天的瑟瑟。夏天的天气，就像一个爱闹的孩子，从哭到笑，脸只是一瞬之间。前一秒还是风和日丽，转眼间就已经乌云蔽日，电闪雷鸣。不过是孩子，哭一定是酣畅淋漓的，豆大的雨点噼里啪啦地砸向地面，溅起小小的水花。雨过天晴后，树叶草叶绿得晃眼；天，也蓝的透明。有时，还会出现绚丽的彩虹，万物都展现出勃勃生机。 　　夏天是灿烂的，所有的生命在这个季节都会灿烂地盛开。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的描写夏天的作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。 　　描写夏天的作文1 　　去年的那个夏天，大家一下子就散开了。从小学时代的终点，中学时代的起点，连声再见也来不及说，就都散开了，像圈圈涟漪一样，奔向各个不同的方向。 　　又是一个夏天，一个连太阳都感觉很热的夏天。在直升班的转折点上，初中时代的我们，又要面临一个分离。我好想祈祷这个夏天别再走掉了，可我知道是没可能的，所以我现在唯一能做的，就是命令自己，不要遗忘这个夏天的回忆。 　　泪水的洗礼 　　我们错了，错得很严重。逆反期的迫近让我们不得已地不顾旁人发泄出自己的无理和脾气，冲动到顶撞老师。我们不想这样的，我们只是不知道如何去爱你们，老师！ 　　老班哭了，一切都是那么唐突，是我们没有想到的。 　　老班严厉地批评我们，可是说着说着就泣不成声了，我们惊了，怕了，知道自己错了。一位男同学眼睛红红地站起来：“对不起，老师，是我们错了，请您不要再难过了，我们会好好的。”话音未落，突然控制不住，我们都哭了，跟老班一起哭了。听话的不听话的，坚强的不坚强的，都哭了，所有的孩子，都哭了。其实说不出原因，没来由地，就哭了。经过那场泪水的洗礼，我们长大了，懂事了。但是，老师，我想你们是知道的，知道我们是那样深深地爱着你们，永远都爱着。 　　离别就在倒计时。 　　我想我其实的确有点舍不得两个胖胖的同桌。 　　当初期遇时，他们肯定在想：本来应该坐在一起的，怎么中间就隔个她呢？ 　　之后的日子就是围绕着吵架的主题了。经常以我的胜利告终，于是后来，不吵架我反而觉得没有意思。 　　将近一年的同桌，虽然，只是一年，却似乎在心里划上了一个永恒的符号，到分开时就舍不得了。但是我不会说出来，因为只要一个人悲伤就好了啊，不会有人看到我的软弱，我可以装着笑哄他们：“快调走吧！越快越好！”这是第一次尝到不舍，看着六人行跑向各个方向，我只能站在原地。 　　我会记住大家的.。 　　所以，再见了。 　　越到后来，我发现回忆就是一场酷刑，它让我变体鳞伤，我却不得不去记住那些夏天的日子。 　　分开的那天，我不知道自己忍得住么。如果实在忍不住，就躲起来大哭一场，直到哭干泪水为止，直到放肆地笑为止。 　　虽然我做好了分开时承受一切的准备，但是我还是日复一日地祈祷，夏天，请别走开好么？算我求你了！ 　　描写夏天的作文2 　　我喜欢夏天，尤其喜欢家乡的夏天。 　　在我的家乡，夏天是一个热闹的季节。大家都有自己的事情做，也有格外的时间闲。是一个规律的季节。 　　因为是夏季，所以人们都格外的有精神。早早起来做事，午时小憩一会儿，晚时回家。饭后散散步，一天就这样过去。 　　而我在家乡的夏季，一天却也是格外的有份量。因为是暑假，一个人回到家乡来玩，就像是度假。早早的起来，到集市上买菜。家乡的菜，在上午10时，就没有人卖了。所以人们都养成了早起的习惯。在7时起，就已经算是很晚了。 　　买完菜，顺道在街上吃早饭。都说重庆人的一天，都是从一碗小面开始的，可我倒是吃的普通。糖包两个，豆浆一杯，就满足了。 　　上午的时光，是格外的美丽的。阳光透过窗户，照耀进来，让我整个人心情都愉悦起来。这时候，家乡的人们都会打发时间，等到中午开始准备午餐。在家乡的人都是孩子，老人偏多的，他们没有什么工作可以忙。偶尔只是去田地里面看一看，自己自己种的菜。 　　而对于我来说，上午可能就是看看书，听听歌的时间。有时我也会去看电影。到了中午时分，吃自己做的饭，感觉会特别有成就感，一个人生活有时候也会带来很多美好的事情，可以尽情享受时光，不用被人催促，也不用去特别考虑别人的感受。 　　中午的时候在藤椅上小憩一会儿，这个时候接上大多是没有什么人的，因为酷暑的原因，没有人愿意出去。大多都在家里面休息，而夏天也是比较容易犯困的季节。 　　醒来，下午时分到镇上去玩一玩。去买买菜，或者是在外面吃个晚饭，去逛逛夜市，体验下夏天的玩乐心情，偶尔还会有一些庙会在这个时候举行，去拜一拜也是好的，看着山上亮起的灯光照亮了一路，那感觉是十分美妙了。让我们想起了，常常在动漫里看到的，在日本的夏日祭。大概就是这样的心情吧。 　　傍晚时分，回到家里，因为是夏季，天黑的比较晚。偶尔我会在后坝的岩石上坐着，看着远处江边的风景。重庆，有着长江的身影。每每我想到这是长江，我就会觉得重庆这个地方格外的炫酷，美丽。 　　夜晚，伴随着星空的璀璨，有了困意。从窗外吹进的自然风，夹杂着香樟树的气味，还有零星的几声不知是什么生物的叫唤，我又进入了一个夏日的梦乡。 　　家乡的夏天，是一个人的夏天，是充实的夏天，是闲暇的夏天，是我喜欢的夏天。 　　描写夏天的作文3 　　夏天，在我们的记忆里，是火热的。一提起夏天，我想到的都是烈日炎炎，想到的都是海边的凉爽，穿裙子的快乐。 　　可是，夏季，我认为最惹人喜爱的，却不是这些。在炎炎的夏季，树木更是显得苍翠欲滴，反倒让人感到一阵阴凉的意思，而在其他的季节，大树，是绝对不会有般的壮丽的。春天大树才抽出嫩芽，还有些稚嫩；秋季的时候，落叶都翩翩起舞，凄凉的美意；而冬季的时候，大树只是光秃秃的样子，孤单寂寥的感觉。所以，夏季，在我眼里，最具有代表性的东西，是成荫的大树。 　　绿树成荫，多么动听的词语。在少有空调的乡下，老人们常常在大树底下乘凉，拿着蒲扇说笑着，那是无比惬意的时刻。那是自然所赋予的一种财富值得我们珍惜是树存在的价值，值得我们去好好的感受，去感激。 　　老爸就经常这样，从来不喜欢电风扇和空调扇之类的东西，在夜晚的时候，他喜欢打开窗户，放着自然界的风吹进来。可是这样也难免会有蚊虫飞进来，这个时候他就会去买一些驱蚊的草，养在 　　阳台上。就算是有那样享受生活的条件，他也仍然喜欢自然的东西。 　　我向来是不太让理解的，因为我非常的怕热，原以为爸爸这样的行为，只是为了节约。直到有一年回到乡下体会到了那种真正自然界的凉风，我才明白那是多么一种爽快的感觉，与我们在家里面吹空调的那种感觉并不一样，是一种很轻松自然的感觉，多了几分灵气，大概是一些自然的气息吧！更让我明白，不懂得生活的人，其实是我，能够亲近自然的生活，是如此美妙的。 　　自然的风都有着无形的力量，让我对自然界产生一种敬畏，一种感激之情。我们是要与自然和谐相处的，我开始这样认为。自然赋予我们的东西实在是太多太多了，是科技没有办法替代的，有的人对于那样的东西存在感激，有什么不好呢？ 　　与自然和谐相处，是我在绿树成荫的奉献中，慢慢懂得的。也许现在我们的生活少了很多，这样的机会，但是不影响我们内心存在的那种感激之情，我在想，如果不是夏天就没有那样的大树，就没有那么绿油油的一片。当然，我也不会感觉到热，我也不会觉得在树荫下，感到舒服，感觉到愉快，这也是自然界一种神奇力量。 　　我相信，自然界有着无穷的魅力，可不是一棵在夏季的大树可以诠释的。让我们尽情的去发现，去体验大自然的美好，尽情的去懂得去感激大自然吧！

　　空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里.天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了.整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大.炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休.那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气,像是奄奄等毙；只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动.马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了.万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间.6月22日到了,太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了.夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑.一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火；一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼；一会天公大发雷霆,电闪雷鸣；一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,；一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北 .夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着.夏天是一个突飞猛进的季节.一切都在肆无忌惮地疯长,尤其是那夏天的绿色,又浓又深,霸占得漫山遍野,虽然是映衬着花朵,但事实上却是绿肥红瘦.雨后春笋 一夜间冒出大地,竹子快速成长,关节胀得直响,原上芳草萋萋离离,林间参天大树又增加了一圈年轮.夏天是一个燃烧的季节.核聚变的火球烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的,鱼浮出水面出来换气.酷暑下劳作的人们挥汗如雨 ,一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫,懒洋洋地站在那儿,久旱盼甘露的田地有的裂了缝,农夫心中如汤煮,忙着抽水灌溉.池塘中盛开的出水芙蓉 像一个个燃烧的奥运火炬,有的含苞欲放,小荷才露尖尖角,正有蜻蜓立上头.在鱼翔浅底的江河湖海,休闲的人们在沙滩上享受着日光浴 ,偶而又下水畅游.及时雨下来了,淅淅沥沥,雨打青梅,轻弹朱窗,一朵朵蘑菇美丽城市的风景 .入夜,云收雨歇,皓月千里,繁星点点,万籁齐鸣,蛐蛐弹奏,蛙鸣悠扬,组成了一曲交响乐.夏天是一个壮丽的季节.这个季节上演着波澜壮阔的历史.1921年的七月,在嘉兴的一艘普通游船上,一群不平凡的人建立了中国共产党,开启了中国顶天立地、独立自主的新时代.1927年的八月,就要被斩尽杀绝的中共绝地反击,打响了武装干革命的第一枪.1944年的六月,盟军成功地在诺曼底登陆,开辟了欧洲的第二战场,加速了法西斯德国的灭亡.1945年的八月,中国军队经过八年浴血奋战打败了日本法西斯,结束了曲辱的历史.中国开始自强,中国在国际上终于独立地站了起来!夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节,它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史.人生之中也有同样的夏天,现在的我们正处于这样的夏天.“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我们要珍惜当夏时节,不断充实自己,让自己的人生变地更加绚丽 ,去迎接丰硕的人生秋天. 今年的夏天可真热啊!一大清早,红彤彤的太阳就高高地挂在东边,放射出耀眼的光芒,把大地照得明晃晃的.小鸟在枝头叽叽喳喳地吵着,仿佛也受不了这刺眼的光芒.大街上,出行的人们做好了防晒的准备：女士们撑起了花花绿绿的太阳伞；男士们戴起了时髦的墨镜；老人们手里随时拿着一把大蒲扇；只有孩子们什么都不怕,依然无拘无束地在阳光下跑跑跳跳.中午,太阳火辣辣地烤着大地,地面又滚又烫,柏油马路似乎都要化掉了.树叶垂头丧气地耷拉着脑袋,花儿也被烤得皱成了一团.知了趴在树枝上“热死了,热死了!”使劲地叫着,仿佛在诅咒着这令人懊恼的炎热；池塘里,小青蛙也躲在在荷叶底下乘凉；树荫下,小摊小贩们不顾炎热,摆出了水果摊子,大声吆喝着招揽顾客,西瓜、香瓜、葡萄,这些汁多解渴的水果最受人们的青睐.傍晚,太阳似乎才稍微有了一丁点儿减弱的迹象,急忙要赶回家的车辆和行人挤满了整条街道.夕阳的余晖照射着大地,让一切事物都染上了火一般的颜色.夜幕终于降临了,但气温也并没有降低多少,晚饭后,三三两两的人们纷纷走到湖边、江边或公园散步.老人们围在一起,手里一边摇着扇子,一边喋喋不休谈论着家长里短.浩瀚的夜空中,星星也在调皮地眨着眼睛,大概嫌呆在家里太闷热了,出来凉快凉快吧? 昨天白天,太阳火辣辣的,真热呀!蝉在树上“知------了”“知------了”地叫着,声音低沉缓慢,有气无力.老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流.狗伏在树荫下,伸出舌头“呼哧”“呼哧”喘气.柳树、杨树没精打采,一动也不动,禾苗在田里无力地呻吟：“渴呀!渴呀!”爱唱歌的小河失去了往日的“哗哗”声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石.马路上,行人稀少,人们有的打着阳伞,有的戴着墨镜,骑车的披着 披风,从头到脚遮得严严实实的,很多人都在商场门口享受着空调,孩子们在家开空调看电视,吃着棒冰.昨夜,很久没有响起的大自然的音乐又重奏了起来,雨淅淅沥沥下个不停.雨点打在窗台上,像是均匀的音符、鼓点.窗外,时而传来蛙鸣声,组成了一首美妙的夏夜小夜曲,人们睡得那么稳、那么舒心.早晨,我打开窗户.啊,湿漉漉的、甜丝丝的空气,我恨不得一下子全把它们吸进肺腑.再看看心爱的植物,啊!它们一夜间美了许多：昨天还是低着头没精打采的柳树,蓦然间全部抬起了头,神气活现.那盆月季花,昨天还羞答答地低着头,一夜间却完全改变了模样,好像成熟了许多.你看,它们一个个高昂着脑袋,张开了带笑的脸庞,满含感激的泪珠.院子角落的香樟树、松树,碧绿碧绿,难怪爱管闲事的麻雀,一清早就叽叽喳喳说长道短.……到少年宫的途中,虽然马路上依然湿漉漉的,但像被人冲洗过一样,干净、没有灰尘.汽车开过,留下一条清楚地轮子印. 2.夏姑娘已经悄悄地来临了,使大地更加生机勃勃.太阳也越来越热了,像个大火球.很多时候都在下雨,使人们感到十分凉爽.这时,荷花的花苞张开了脸,里面的黄蕊,招来了许多蜻蜓再上面跳舞.知了在不停地叫着“热了,热了“.由于天气热许多受不了的植物都被晒焉了.骄阳似火,哈巴狗正在给自己降温.小猫躲在阴影里,凉快着呢!柳树似乎承受力很强,长得郁郁葱葱.雨天,小青蛙正在荷叶上唱歌.晒焉的植物重新恢复了生命力.小草在匀吸着雨水.聪明的小狗跑到楼下看夏中雨景.小青蛙也大起了“雨伞“（荷叶）,雨停后,地上湿漉漉的,让人感到十分舒服.这就是夏天,充满生机的夏天!热的时候,吃个冰欺凌,那多好.雨停后,下来走走呼吸新鲜空气.我爱夏天! 3.早上的太阳从东方冉冉地升了起来.知了在树上“知了知了”地叫,好像在说：“热死我了!热死我了!”河里的水早上还是冰凉的,可是一到了中午,河水就开始冒热气了.小男孩热得受不了了,吵着闹着要剪头发.他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了,太热了,买冰棒,买西瓜.”小男孩一只手拿着一根冰棒,另一只手抓着一片西瓜,津津有味地吃着.突然,冰棒溶了掉到了地上,小男孩生气地叫：“再买一根,再买一根.”大人听了,很不耐烦地说：“你要吃,老天爷也要吃,我哪来这么多钱买,你如果要怪,就怪老天爷去.”远处有卖西瓜的,商人坐在椅子上,屁股还没有挨着椅子,就已经感到椅子有些发烫了,商人只好站着,一边叫喊,一边摇着手中的芭蕉扇.有人走过来,一摸西瓜,“唉呀,”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊?” 中午的时候,游泳池里人山人海,只听见里面有嬉戏声,叫热声,拨水声,拍水声,闹哄哄地响成一片.“我的鞋子不见了.”“我的孩子不见了.”“我的儿子不见了.”到处都可以听见人们的呼喊声. 人们实在是热得受不了了,就连老人也拄着拐杖,摇着扇子来到游泳池,老人们见游泳池的人这么多,就来到了江边.老人们不会游,就坐在岸边,把身子浸泡在江水中.手中的大扇子不停地摇来摆去地.到了晚上,老人们还坐在岸滩边,不愿离去.这时,老人的孙子们出现在堤上,大声地喊：爷爷奶奶该回家了,天都黑了,爸爸妈妈会担心的.”老人们冲着孙子说：“孙子啊!赶快下来,泡一泡,这儿的水可真舒服,快下来啊.” 第二天早上,老人们把一壶水放在阳台上,到了晚上,这壶水都快要开了,这个夏天多热啊!－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中.一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”. 夏天是炎热的,根据夏天不同的炎热程度,可以分为初夏、盛夏和残夏. 初夏是令人向往的.人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后,对冬天已经厌倦了,春天虽然繁花似锦,毕竟较为短暂.而初夏,人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服,女士们可以穿起飘逸的连衣裙,露出雪白的肌肤,苗条的身材；先生们西裤T恤,一身轻松.初夏,吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被,大开门窗,真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎.长年冰天雪地的北方,初夏是个黄金季节.那时,乡村的原野是活跃而美丽的.天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着.柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上.河水终于解冻了,有了活力,小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐不可支,打破了原野的宁静：“看呀!快来看呀!”“泥鳅,这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐. 盛夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人一筹莫展.盛夏的阳光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要与人类作对,报复人类,气得人们诅咒它,甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了. －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－夏,阴晴不定,变幻莫测,反覆无常.在夏天时,阳光普照,金灿灿的阳光照著我家附近的海滩.那海滩的海水并不是波平如镜,而是波光粼粼,引人入胜. 夏,给人的印象是酷热与艳阳高照的,往往令人汗流浃背.上体育课时,跑数步已大汗淋漓.我可不是要数出夏天的缺点啊!其实我很喜欢此种感觉,每次上体育课时,看见的全都是熟悉的「汗脸」,虽然其他季节也有同样情况,但夏天的「热」郤是与别不同. 夏,给人的印象也可能是风起云涌,狂风暴雨.下暴雨时,「沙沙,沙沙」,「淅沥,淅沥」,大家可能会想到,不用上学,不用上班.我也是这样想,不过我喜爱「夏雨」的主因不是这一点,而是当你在下暴雨时到街上走一趟,你可试试不带雨伞,因为当你享受著「夏雨浴」时,你会嗅到雨水的气味.闭上眼睛,想像力丰富的人,会觉得自己变成了一滴小雨点,和其他小雨点一起万众一心,把夏天由酷热转化成清凉.脱离虚幻后,你会感到夏季的美. 炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤,手上拿著扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力. 树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声. 来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的一大享受啊! 提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔! 炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择.夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身；总而言之,夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节.

1. 关于夏天景色作文300字 清晨，太阳从东方笑眯眯地探出了头，公园里顿时热闹起来。知了在树上“沙沙”地叫着，好像在欢迎到公园里锻炼的人们。他们有的跳绳，有的打羽毛球，有的在散步，还有的在河边练嗓子……“叮咚叮咚”，一条条活泼可爱的小红鱼在湖水里快活地游来游去。有的在水里捉迷藏，有的浮出水面在欣赏风景，还有的躲在柳树下乘凉。 池塘里的荷叶碧绿碧绿的像一把把宽大的雨伞，为小鱼带来阴凉。咦，那不是神话故事里的宝莲灯吗？它怎么落到池塘里了？它不是只有一个吗？怎么会有这么多……哦，原来是一朵朵美丽的荷花绽开了绚丽的花瓣，在争先恐后地让太阳公公评一评，谁最漂亮呢！ 夜晚的公园更是热闹非凡。孩子们在鹅卵石上嬉戏打闹，大人们站在桥上等待着喷泉的出现。突然，喷泉出来了，有的白，有的黄，有的红，有的蓝，有的绿，有的紫，五颜六色；有的高，有的低，有的像雨伞，有的似拱桥，千姿百态，形状各异，美丽极了！ 夏天的公园有美丽的景物，有活泼的昆虫、鱼儿，有热闹的人群……真让人流连忘返。 2. 夏天景物描写片段 300 夏在无声中姗姗来临了，带着它那婀娜动人的身姿，酸甜可口的瓜果，悦耳动听的声音。 让人不由得陶醉了，醉在这浓浓夏意之中了……迈着轻轻步伐在校园中的林荫道，我谛视到一整个夏天。 太阳热情地灼着整个校园，灼着校园里攒动的学生们，属于每个人的故事在夏天里氤氲着荷香四溢铺展开来，一段夏影。 澄蓝天，绵白云，不是特别宽阔的道路，穿着深蓝又稍稍偏紫色裙子的女孩子悠扬地走过，轻声笑语着些什么，我想是属于女生的秘密在夏日里如疯草般滋长开来；恬静的石头上坐着一个酷似男生的女生，手中正捧着一本墨绿色封皮的书，美目盼兮，全然沉寂在一个没有蝉声噪噪的世界里，一份别样安然，额角，沁出一滴晶莹的汗珠。一边的篮球场，不时有尖叫声语传来，男孩们驰骋在篮球的海洋，矫健身姿，挥汗如雨，张扬着最最青春的活力…… 比我要小的低年级的小妹妹、小弟弟在这时候，则是最快乐的，因为他们可以开始他们的游戏了。 每当这个时候，捉捉迷藏是最最盛行的了，在那校园里，时有时无的传来欢声笑语，又使我想起了，我小时候玩捉米藏时的情景。 小卖部里挤满了买雪糕冰棍的学生，挤腻着冲鼻的汗酸味和烦躁的抱怨声，又着实是校园里不一样的一番景色。 转角处，一个穿着白色衬衫的干净男孩悄声走过；头顶，一大条长长的飞机云绵延向远方；心里，有一个梦想升腾在满腹豪情的夏日。 就是这样一个夏天，这样一个校园，带来一段这样的故事。 不是轻罗小扇扑流萤的闲淡，也不是梦落花红的美不胜收，而是有些浮躁有些闷热却又异常活气只属于正当少年的我们。 3. 描写夏天景物的作文350字左右,是作文 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 *** 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 这个行不？ 4. 夏季写景作文300字 百度 夏天到了，太阳 *** 辣地烤着大地。 忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。 湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。 湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。 动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉 小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。 那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。 啊，夏天给我带来了欢乐！这片有300多字 你看看那可以吗 呵呵。 5. 描写夏天景物的作文350字左右,是作文 初夏初夏是令人向往的。 人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。 初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。 那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。 柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 6. 描写夏天景色,写一处景色 夏天，一个闷热的季节，我独自走向大自然，那茂密的树丛，让我为之心动。 似乎已经忘了盛夏带给我的炎热气息。我沉醉于此，大自然让我在这种绿的庇护下，神清气爽、尽享清凉。 第二天夜晚，乌云密布带来了电和雨，它们在一起碰撞下，交织出了盛夏最美的风景。夏天轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。 山绿如碧，山清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗前，打开窗户，让夕阳的余晖照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。 不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊。 7. 描写夏天景色的片段300 带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。 大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。 春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。 夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。 一轮明月挂在天空，紶厂官断擢登规券海猾周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。 大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。 平静的湖面闪着光芒，一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。 周围的灯火越来越多，像星星闪烁不定。 我坐在公园里的小凳子上，耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不知道远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。 几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。 夜深人静，月亮升的更高了。 一切的一切又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音……。 8. 夏天的景色三百字作文 夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。 夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道： “毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴， 随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。 夏天是绿色的。不信 你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出 无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的 卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。 夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。 夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。 我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…… 9. 夏季写景作文300字 百度 夏天到了，太阳 *** 辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。 湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。 动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉 小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。 啊，夏天给我带来了欢乐！ 这片有300多字 你看看那可以吗 呵呵

夏天作文500字 　　夏天作文500字，我们一年四季中每个季节都有着不同的美景，不管哪一个季节都会有很多的朋友喜欢，生活中我们经常会以季节的描写方式进行文章写作，以下分享夏天作文500字 　　夏天作文500字1 　　有人喜欢的春天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，但是我喜欢充满生机、给人希望的夏天。因为夏天，是一个五颜六色的季节，有各种各样的颜色，我最喜欢的颜色要数绿、蓝和红色了。 　　绿：在乡间，一大片绿树庄稼展现在自己面前，那种绿真让你难以形容，有柳树、榆树、槐树、冬青、杨树的绿;有棉花、韭菜、玉米、谷子、青菜的绿，还有不知名小草的绿。这些绿色有的是浅绿、有的是深绿、有的是浓绿、有的是淡绿，这种绿色恐怕连朱自清也难以言表了吧。另外在村边的大池塘里面有许多荷叶，它们也不甘落后的来凑热闹，争着把自己的绿色的叶子奉献给人们，展示自己的勃勃生机。 　　红：在清晨的大池塘里，荷叶都争着把自己绿色的圆脸在阳光下沐浴，荷花也不甘落后，有的是粉红色的花骨朵，有的是刚从花骨朵里露出红色的笑脸，有的是全部绽放开来的大朵的荷花，荷花与绿叶相衬，这种景象使我不禁想起了宋代著名诗人杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。 　　蓝：无风无云的时候，天是蓝色的，水是蓝色的，天水一色，映照着我们的海军军装的蓝色，令人素然起敬。真希望时间是永恒的，让它停留于此。 　　夏天，没有春天百花争艳的骄傲，没有秋天果实累累的自负，没有冬天白雪皑皑的傲慢;夏天，有它独有的高洁，端庄秀丽。 　　我喜欢夏天。 　　夏天作文500字2 　　夏日炎炎，骄阳似火，聒噪的蝉儿们在枝头“知了，知了”地叫着，此起彼伏，大地烤得炙热，谁也不肯在街上逗留，纷纷急急忙忙向家中走去，整个世界如同一个大蒸笼，又闷又热。 　　突然水面上泛起了涟漪，风儿吹得树枝乱晃，蝉马上默不作声了。乌云密布，只见天空闪出一道树枝状的白光，将乌云一分为二，紧接着，随着“轰隆隆”的一声，空中砸下了几滴零星小雨，如断了线的珠子散落在地上，“呼—呼—”狂风在空中咆哮，又是震耳欲聋的"一声“咣”。 　　转瞬间雨点由豆粒般大小变成了硬币似的大小，倾盆大雨接踵而至。“哗—哗—”，那雨珠犹如一位鼓手，疯狂地敲着爵士摇滚乐，房子、汽车、大地都成了它的乐器，树枝是它志同道合的朋友，随着节拍，左右摇摆，还不住地发出“沙沙沙”的声音，空气都湿漉漉的。 　　雨珠是彩色的，它“嘀嗒”一声落在树叶上，成了翠绿色；它“嘀嗒”一声落在花蕊上，成了金黄色；它“嘀嗒”一声落在屋檐上，成了橘红色…… 　　渐渐的，雨声变小了，只有“哗啦啦”的声音在我耳畔回响。世界慢慢地安静了下来，不再雷声隆隆，不再狂风大作。空气变得更加清新，鸟儿在枝头鸣叫，“叽叽喳喳”，好像对这个焕然一新的世界感到心满意足。 　　一缕金光拨开乌云，照亮了大地，芬芳的花香是大自然的味道，在空中洋溢…… 　　夏天作文500字3 　　盼望着，盼望着，夏天来了。 　　夏天十分炎热。知了在树上不耐烦地叫着，青蛙在岸上被热得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的确少了许多。而这个时候，植物们却一个劲儿地疯长，构成了一幅优美的《夏景图》。 　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是诗人杨万里对夏荷的赞美。初夏，池塘里早已长出了许多“出淤泥而不染”的荷花。阳光下的荷花十分鲜艳，一群蜻蜓在荷花上飞舞，不时地上演着“蜻蜒点水”的好戏，鱼儿们也在水里欢快地游着。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不就是对眼前这一池荷花最好的描写吗？ 　　瓜田里，又圆又大的西瓜带着农民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能让人感受到几分清凉。孩子们玩腻了，农民伯伯干活儿累了，坐下来吃上几口西瓜，那甜甜的滋味会一直沁入心头。 　　夏雨变化无常，一会儿是“沙沙”小雨，一会儿又“哗哗哗”地下起了雷阵雨。每逢雨天，青蛙的歌声就响彻整个村子。一旦雨停了，地面上就会布满大大小小的蚯蚓，要知道，它们可是农民伯伯的“好帮手”呢！捉几条红蚯蚓，带上竹制鱼竿去钓鱼，人们总是趁兴而去，满载而归。 　　“宁静的夏天，天空中繁星点点……”一首悦耳动听的《宁夏》，唱出了夏夜的宁静。夏夜里，萤火虫在空中飞舞，偶尔可以听见“扑通”一声，那是青蛙跳入水中的声音。有时候下起了雨，一切都很朦胧，天气变得十分凉爽。但这时你千万不要在外面享受夏雨带来的清凉，因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。 　　夏天，就是这样美丽，令人深深陶醉！ 　　夏天作文500字4 　　我倚在墙边，久久地凝望着眼前这忙碌的背影。这背影，瘦弱，娇小，与记忆中的那抹身影，慢慢重合成一个……那时的我尚小，总喜欢反之其行。仍记得，初夏的某个清晨，简单地洗漱过后，吃完早餐，正当我准备出门之际，来自母亲的呼唤便在我耳畔萦绕，于是我不得不停下脚步，等了不一会儿，只见母亲急切地跑过来手中还拿着把精致的雨伞，她走到我身旁，急忙将伞递塞入我手中，说道：“天今天会下雨，你拿把伞，免得淋湿了。”可我望了望天空，说：“这么大太阳，怎么会下雨呢!”再加上我性格执拗，赶忙将伞又推回母亲手中，尽管母亲在后面再怎么劝说，但我还是头也不回的走了…… 　　不得不说，“光阴似箭，日月如梭”，时间过的可真快啊，转眼间，离放学不远了，刚一出校门，忽然情形大变，乌云密布，我心想：怎么翻脸比翻书还快?一阵冷风吹过，雨点如瀑布般袭来，此时的我急得如热锅上的蚂蚁，又时也感到几分懊悔，是的，我后悔了，后悔当初没听母亲的劝说，唉，这可怎么办呢?“望着来来往住的人群，却没有一个我熟悉的面孔，算了，不管了，走吧。”我心中默默想。 　　于是，我将书包顶在头上，向家中跑去，忽然，一抹熟悉的身影穿梭在人海中，冥冥之中向我的方向奔来，视线不知怎的就变模糊了，不知何时，我竟感到一丝暖意袭来，难着是雨停了吗?我抬头望去，是一把充满爱意的雨伞替我挡住了风雨，握在伞柄上的那只手虽布满了老茧，但此刻我却感觉它看起来格外地美丽，就这样向上望去，映入眼帘的是那张经过岁月的打磨与洗礼却又不失爱意的脸。终于，这一刻，泪水再也绷不住了，混合着几滴雨水滑落下来…… 　　那一刻，时间仿佛停止了，这个背影虽娇小，瘦弱，却又莫名地让我心安!又是一年初夏，阳光照进屋子，洒满了整个房间，同时也照进了我的心中，我抬起头，不经意间瞥见某个角落中的那把沾满爱的雨伞，这一刻，我的目光紧紧地定格在它上面，心中突然一阵翻涌，脑海中又浮现出那个画面……

赞许的近义词:歌颂赞扬称誉赞同称道赞美称赞赞赏。赞许的近义词:歌颂赞扬称誉赞同称道赞美称赞赞赏。赞许的意思是指认为好_加以称赞。表__种同意赞美的态度。赞许的反义词：斥责责怪诅骂。赞许的造句：他的这种做法得到_师和同学们的赞许。含义：发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与同学交往，从而增进同学之间的友情和友谊。