JAVA名词解释 JAVA中的类变量是什么意思

简单的说就是用static关键字修饰的变量为什么叫类变量，意思就是他是属于这个类的，可以用类名.变量名这样用而不是这个类的对象的变量，当让这个类的对象也是可以调用的类变量是用类名.变量名直接用的，而无须实例化这个类的对象来调用

STUDY 学习

类变量就是静态变量，全类只有一个对象变量就是属性，类的每个实例都会有一个publicclassA{publicinta;publicstaticintb;}a是对象变量b是类变量访问a必须要有一个对象才能访问Atemp=newA();temp.a;访问b可以直接用类名来访问A.b;

类变量就是在类中声明的变量，成员变量就是类变量，实力变量就是方法中的变量，也就是局部变量，其实就是这样地。

就是该数据的安排是按类别来分的，如性别中的男、女。这是一种最低级的数据，数据没有大小之分，除了表示类别，没有其他任何意义。而高级的数据，是可以按照一定标准转化为低级数据类型的。在统计书里面，介绍四种数据类型的时候，有详细说明和例子~~~

类变量就是指类里用static修饰的变量（static不能修饰方法变量）.对象变量是指一般的实例变量，也就是不用static修饰的变量。以上说的变量都不是指方法变量。访问类变量不需要初始化一个对象去访问，直接用“类名.变量名”的方式就可以访问，当然也可以用“实例对像.变量名”的方式访问，但类其实还是按类名.变量名的方式去转换访问。访问对象变量就用“实例变量.变量名”的方式去访问。

类类型定义包含数据成员、函数成员和嵌套类型的数据结构，其中数据成员包括常数和字段，函数成员包括方法、属性、事件、索引器、运算符、实例构造函数、析构函数和静态构造函数。类类型变量就是类声明的对象。变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。

类变量就是在类中声明的变量，成员变量就是类变量，实力变量就是方法中的变量，也就是局部变量，其实就是这样地。

实例变量？ 怎样定义的~~~~~~~~~

类变量就是用static声明，内存为它单独分配空间，

1、相信变量你已经了解了2、类变量：举个例子。你新建了一个Test.java 类，然后用Test t = new Test();这个实例化的t则是类变量。

用来描述具有相同的属性和方法的对象的集合。它定义了该集合中每个对象所共有的属性和方法。对象是类的实例。类变量：类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。

人是一种类，你就是人类里面的一个对象

类变量（即静态变量）是全局变量，所有的实例（如你提到的a1、a2）共享的变量。如果你在一个实例中改变了其值，那么所有的实例的这个变量的都会改变，例如a1.a=10，那么你打印a2.a的值时也是10。而实例变量是每个实例自己独有的变量，互不干扰。就像你上面提到的，如果a1.b=4，打印a2.b还是0，那就说明a2实例中的b还是默认赋值0，并没有赋值4.

类方法就是在类上面，不需要初始化对象就能用的方法一般就像常识一样的东西，比如数学的一些计算像成员方法就是每个对象自己的方法，只是在类上面做了声明，比如说睡觉，吃饭都是具体到人就是具体到这个对象上面的一个行为，我觉得理解到这里就足够了

类变量也叫静态变量，也就是在变量前加了static 的变量；实例变量也叫对象变量，即没加static 的变量；区别在于：类变量和实例变量的区别在于：类变量是所有对象共有，其中一个对象将它值改变，其他对象得到的就是改变后的结果；而实例变量则属对象私有，某一个对象将其值改变，不影响其他对象；例：public class A{static int a = 0; //类变量private int b = 0; //实力变量}public class B{public void main (String[] args){A a1 = new A();A a2 = new A();a1.a = 3; // 等同于 A.a = 3;a1.b = 4 ;System.out.println(a2.a); //结果为3//类变量是针对所有对象的，所以a1改变a，a2的a也改变System.out.println(a2.b); //结果为0//实例只改变自身的，所以a1对象的b改变，不影响对象a2的b变量}}类变量又叫静态成员变量，它不需要创建对象就可以已经在内存中存在了。类就像一份说明书，说明这种类的实例对象的规格。而在创建实例对象的时候，内存中会为每一个实例对象的每一个非静态成员变量开辟一段内存空间，用来存储这个对象所有的非静态成员变量值。即使两个不同的实例对象是属于同一个class类，但是它们的同名非静态成员变量在内存中占用的空间是不同的。而静态成员变量也就是类变量不同。所有的实例对象都共用一个类变量，内存中只有一处空间是放这个类变量值的。因此，如果一个对象把类变量值改了，另外一个对象再取类变量值就是改过之后的了。

Java 编程初步 傻瓜书 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159167 数据结与算法 Java语言版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160250JSF JavaServer Faces in Action Manning http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160229Wrox Professional Java JDK 6 Edition http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=163451Java 2 宝典 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159154侯捷java编程思想 PDF中文版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=163902Learning Java (第三版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146869Beginning Java Programming for Dummies 第二版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=163923Java 2 核心编程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146174Java How to Program (第六版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146371Java All-In-One案头参考傻瓜书 (第二版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=15287121天自学 Java 6 (2007年5月更新出版) PDF http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159315Java咖啡馆 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151447Thinking in Java(第四版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=152053深入学习JFC SWING - Java基础类组件集 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=152049J2EE全实例教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=158057Java信息系统设计与开发实例(第二版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151993Java优化编程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151994Java信息系统设计与开发实例(第二版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151993Tricks of the Java Programming http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159305Wrox Professional Java Native Interfaces with SWT JFace http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159290Java Swing 第二版 PDF文字版 O"Relliy出版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159158O"Reilly - Java Database Programming with JDBC http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159292JDBC与Java数据库程序设计http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151448Learning JQurey (2007年7月最新出版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159652J2EE设计开发编程指南 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159288Java Web Services简明教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159159O"Reilly Java and XML (第二版PDF) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146231O"Reilly Java and XML (第三版PDF)http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=167584Java技术XML高级编程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=147800Expert One-on-One J2EE Design and Development http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160652 Expert One-on-One J2EE Development without EJB http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160653 JBoss - A Developer"s Notebook http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146179The Java Programming Language (第四版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=147095Spring in Action (第二版) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146170Professional Java Development with the Spring Framework http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159303Core Java Server Faces 第二版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=145549精通Enterprise JavaBeans http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146018Enterprise JavaBeans EJB 第四版 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159166J2EE应用与BEA WebLogic Server (第二版PDF) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146227O"Reilly Java Web Services http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=146377Ant权威指南 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=148383Ajax和Java框架高级编程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=148371Java Web Services简明教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159159 Cross-Platform Web Services Using C# and Java http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160472 O"Reilly Ajax on Java http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=160600O"Reilly Java and XSLT http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=149585O"Reilly Java and XML Binding http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=149583O"Reilly Java and SOAP http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=149581Design Patterns Java Companion http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=163920J2EE Java黑客大曝光 开发安全的Java应用程序 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151446J2ME API 速查手册 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=158248精通J2ME无线编程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=152047J2ME开发大全 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151987Java网页开发的艺术 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151991Java编程高手 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151990Java 5.0 Tiger程序高手秘笈 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151989Java2网络协议技术内幕(附源码) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151988Using Enterprise JavaBeans 2 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=166051Java技术实用教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=158244企业级Java安全性(构建安全的J2EE应用) http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=152048Java语言集成开发环境Eclipse中文教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=158237 NetBeans IDE 5.5 企业版高级开发教程 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=159653 Using Enterprise JavaBeans 2 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=166051Borland JBuilder Developer"s Guide http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=166294Eclipse精要与高级开发技术 http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=121&ID=151986Java 6 3D游戏开发

实例变量是所有的实例所共有的变量。类变量就只能是实例独有。

类变量、实例变量、局部变量类变量是类中独立于方法之外的变量，用static 修饰。实例变量也是类中独立于方法之外的变量，不过没有static修饰。局部变量是类的方法中的变量。

返回的这个变量的类型是一个类。。。 就是说返回值是一个对象。 比如：public int num(){ return 1;} 这个方法返回一个整形的变量public Object XXX(){ return object1; //这个object1是一个Object类型的对象}这个方法返回的是一个对象

static 是修饰静态变量的 他可以不经过声明对象就可以通过类打点变量就可以取得的

你用的是java吧，A a语句并未给a分配内存空间，需要用 new 操作符

首先你得知道“继承”这个概念，继承是一种由已有的类创建新类的机制。子类：由继承而得到的类称为子类。父类（超类）：被继承的类称为父类。用extends来声明一个类是另一个类的子类Exam：class A{ ..........}class B extends A{ .........}A就是B的父类，B就是A的子类变量是用来刻画类创建的对象的属性。分为实例变量和类变量（静态变量）。

在面向对象的语言，如java、c#……中，类变量就是static修饰的变量。

class outer { int outer_i=100; void test() { inner in=new inner(this); //第三步 创建inner对象，构造方法把outer对象作为参数传进来。 in.display(); //第五步 把上面赋的值打印出来。 } public static void main(String[] args) { outer O...

一个类，去掉了类变量跟类方法。那这个类还剩什么？

2.Java中的类和对象【第一部分草案】 收藏 （本章的学习量相对比较大，我把整体分为三个部分讲解，第一个部分和第二个部分为Java关于类和对象以及OO的基础，第三个部分为在OO设计技巧中针对Java程序的一些性能提升的小技巧，因为尽量保证Java关于类和对象的基本概念以及关键知识点都能够涉及到，一是为了方便查询，二是按照常用的关键点来进行的整理，其中的关键点都是在开发过程中的一些相关内容涉及，所以本文特意提供了一个目录进行检索。类和对象属于面向对象的基本概念，在开发过程中，需要掌握了对象和类的基本思想过后才明白如何进行OO设计，Java本身是纯面向对象的语言，这篇文章的主要目的是针对Java里面一些关于类和对象的基本操作进行简单的讲解，若有笔误，请来Email提点，谢谢：silentbalanceyh@126.com） 本文目录：【蓝色部分为本章的目录】1.基本概念2.Java变量相关1)Java变量分类2)Java中变量的初始化3)Java变量修饰符和访问域4)Java类修饰符[不包含内部类]3.Java涉及OO的关键知识点【主体】1)继承的基本概念2)抽象类、接口、final类：3)重载和重写：4)对象的拷贝[深拷贝和浅拷贝]：5)关键字this、super6)Java中的inlining[内联]7)带继承的构造函数以及构造顺序8)谈谈Object中的方法：equals、hashCode、toString9)带继承的类型转换以及转换中关于成员变量和成员函数的调用10)Java语言中的反射11)按引用传递和值传递原理12)Java中的包和导入13)匿名类和内部类4.Java编程OO设计技巧1)对象创建以及周期2)对象属性设置3)垃圾回收4)继承、接口、抽象类5.总结1.基本概念： 　　类和对象：OO里面什么称为类，类一般性我们定义为创建对象的一个蓝图，当我们根据某个类创建了一个对象的时候，我们就说该对象是这个类的一个实例（instance），类描述了某些对象的基本结构，是对对象的相关属性的一种定义，它定义了对象所具有的属性、方法、事件等各种基本点。 　　类设计的关键概念：封装是对象在工作的时候的一个关键概念，也是我们在进行OO设计的时候的一个需要掌握的点，封装简单讲就是将对象内部的一些细节实现隐藏起来不对外公布，仅仅对外公布某个对象能够提供的操作结果，从而实现信息隐藏的目的。在封装过程，对象内的数据我们一般称为成员变量（instance fields），对象内针对这些数据执行的操作我们可以叫做操作方法（成员函数）（methods），一个对象这些属性的集合所反映出来的就是该对象的状态。 　　在Java里面，所有的复合数据都是从Object类继承而来的，这一点可以通过使用Java反射去获取父类的名称来获得。　　对象：在OO设计里面，对象有几个需要掌握的基本点： 　　对象的行为：对象的行为指代的是这个对象能够做什么，不能做什么，包括这个对象有哪些接口是对外提供了我们可以直接进行使用等相关概念。 　　对象的状态：对象的状态指代的是在程序运行过程，某个对象实例的一些属性发生了相关的变化过后产生的一个对象状态，在ORM设计中我们经常会遇到对象状态的操作。 　　对象的标识：对象的标识指代的是这个对象如何区别于其他对象，即是是同一个类产生的新实例，其本质上讲它们属于两个不同的对象，而不应该是同一个对象。 　　类与类的关系： 　　依赖（Dependence）：依赖关系简单讲就是users-a的关系，两个类创建的对象实例本身没有任何关系，在编程过程反映出来的就是两个对象在相互之间的调用关系，比如某个对象在执行它自己的行为的时候调用了其他对象的方法这些相关操作都属于users-a的基本关系，或者说在某个Class里面使用了其他Class来定义成员变量。　　组合（Aggregation）：组合关系可以认为是has-a的关系，这种关系的两个类存在一个包含关系，很容易理解就是比如某个类包含了另外一个类，这种概念严格上讲不在操作，主要是成员变量，比如一个用户有个姓名属性成为NameInfo，然后这个NameInfo定义为一个包含了两个String的对象，一个是FirstName，另外一个是LastName，这种情况可以认为该对象本身和NameInfo之间的关系是has-a的关系。 　　继承（Inheritance）：继承关系属于is-a的关系，这种关系意味着两个类存在父类（superclass）和子类（subclass）的概念，Java里面使用extends和implements两个关键字来体现两个类的集成关系。 　　（上边这些概念基本上在各种OO语言学习的开篇都会遇到，没什么特殊的，所以熟悉的人可以不用去了解） 　　Java中的Class： 　　预定义Class：在Java里面，什么称为预定义Class，学过Java的人都知道，JVM会在我们编写java程序的时候默认载入包java.lang，而java.lang里面已经存在了很多Class，这种Class就属于预定义的Class；不仅仅如此，以及Java API里面提供的Network相关类、IO相关类、XML相关类，这些可以不需要我们自定义，只需要import过后就可以直接使用的类就属于预定义的类。预定义类的各种使用方法可以参考JDK的API文档，里面针对目前存在的很多类都有详细的描述信息，有些类还提供了我们所需要的相关使用Demo可做参考。 一些代码的使用例子。 　　自定义Class：如果我们要使用自己的Class就需要在Java中自己定义Class，定义语法如下： class UserInfo{ ……} 使用该语法我们就可以定义一个属于自己的Class，而在Class里面我们就可以根据自己的需求来设计相关成员变量和成员函数以及其他相关信息。2.Java变量：　　1)Java中的变量分为四种：类变量（又称为静态变量）、实例变量、局部变量、块变量　　类变量——类变量只能在一个class域里面进行定义，同样只能在类里面使用，使用关键字为static关键字，这种变量可以直接通过Class.VAR的方式来调用，而且不需要对象实例存在就可以调用，它的执行原理在于当JVM的类加载器将类加载进来的时候，这个变量就已经存在的，而且可以使用了。定义方式和调用方式如下，下边的A就属于类变量：class UserInfo{ static int A; public static void main(String args[]) { System.out.println(UserInfo.A); }}

类是对象的抽象定义，里面封装了一些变量和方法（函数）。变量可以是已定义的（如： string， int），也可以是你自己构造的类。函数就是你在类中定义的方法。实体就是（用 new ）对你构造的类实例化，系统会给这个类分配内存，产生一个具体的实例。（在 java 和 C 里都是一样的）。

类和对象对象是什么？对象=属性（静态）+方法（动态）；属性一般是一个个变量；方法是一个个函数；#类的属性 就是 类变量#实例变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。例子：class Turtle:#python 中类名约定以大写字母开头 """关于类的简单例子。。。""" #属性 == 类变量 color ="green" weight="10kg" legs=4 shell=True mouth="big" #方法 def climb(self): self.name = "test" #实例变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。 print("我在很努力爬。") def run(self): print("我在很努力跑。") def bite(self): print("我要要要要要") def sleep(self): print("我要睡觉啦。")#创建一个实例对象也就是类的实例化！tt =Turtle() #类的实例化，也就是创建一个对象，类名约定大写字母开头tt.bite() #创建好类后就能调用类里面的方法叻；tt.sleep()

结构类型变量的定义 在定义某个结构类型后，程序员就可以说明该结构类型的内存变量。它的说明形式与前面介绍的简单数据类型的变量说明基本上一致。其定义格式如下： [变量名]　结构名　<[字段值表]>

在现实世界中，经常有属于同一类的对象。例如，你的自行车只是世界上很多自行车中的一辆。在面向对象软件中，也有很多共享相同特征的不同的对象:矩形、雇用记录、视频剪辑等。可以利用这些对象的相同特征为它们建立一个蓝图。对象的软件蓝图称为类。定义:类是定义同一类所有对象的变量和方法的蓝图或原型。例如，可以建立一个定义包含当前档位等实例变量的自行车类。这个类也定义和提供了实例方法(变档、刹车)的实现。实例变量的值由类的每个实例提供。因此，当你创建自行车类以后，必须在使用之前对它进行实例化。当创建类的实例时，就建立了这种类型的一个对象，然后系统为类定义的实例变量分配内存。然后可以调用对象的实例方法实现一些功能。相同类的实例共享相同的实例方法。除了实例变量和方法，类也可以定义类变量和类方法。可以从类的实例中或者直接从类中访问类变量和方法。类方法只能操作类变量-不必访问实例变量或实例方法。系统在第一次在程序中遇到一个类时为这个类建立它的所有类变量的拷贝-这个类的所有实例共享它的类变量。类和对象你可能会注意到对象和类的说明很相似。实际上，类和对象之间的差别经常是一些困惑的起源。在现实世界中很明显，类不是它描述的对象-自行车的蓝图不是自行车。但是在软件中就有点难区分类和对象。着部分是由于软件对象只是现实世界的电子模型或抽象概念。但是也由于很多人用“对象”指类和它们的实例这两者。类的好处对象提供了模型化和信息隐藏的好处。类提供了可重用性的好处。自行车制造商一遍一遍地重用相同的蓝图来制造大量的自行车。软件程序员用相同的类，即相同的代码一遍一遍地建立对象。

对象、实例

9.3.1. 类定义语法类定义最简单的形式如下:class ClassName:类的定义就像函数定义（ def 语句），要先执行才能生效。（你当然可以把它放进 if 语句的某一分支，或者一个函数的内部。）习惯上，类定义语句的内容通常是函数定义，不过其它语句也可以，有时会很有用，后面我们再回过头来讨论。类中的函数定义通常包括了一个特殊形式的参数列表，用于方法调用约定——同样我们在后面讨论这些。进入类定义部分后，会创建出一个新的命名空间，作为局部作用域。因此，所有的赋值成为这个新命名空间的局部变量。特别是函数定义在此绑定了新的命名。类定义完成时（正常退出），就创建了一个 类对象。基本上它是对类定义创建的命名空间进行了一个包装；我们在下一节进一步学习类对象的知识。原始的局部作用域（类定义引入之前生效的那个）得到恢复，类对象在这里绑定到类定义头部的类名（例子中是 ClassName ）。

类是单继承的，一个基类可以派生多个子类，就算是有get、set父类也不可能访问子类，只有子类才能访问父类，而子类可以继承父类中的所有成员！

这是一个设计的问题，一般需要所有实例共享的变量设计为类变量，其他的就是实例啦

不是“Java的数据类型分为三大类,即布尔型、字符型和数值型,而其中数值型又分为整型和浮点型;相对于数据类型,Java的变量类型为布尔型boolean;字符型char;整型byte、short、int、long;浮点型float、double。其中四种整型变量和两种浮点型变量分别对应于不同的精度和范围。此外,我们还经常用到两种类变量,即String和Date。对于这些变量类型之间的相互转换在我们编程中经常要用到,以下是具体的说明。”

B类中获得A类的引用

A.类变量在C++中，类变量是描述类的所有对象共同特征的一个数据项，对于任何对象实例，它的属性值是相同的。

可以跟着教程学习啊，有很详细的介绍，推荐看看动力节点的教程，我最近一直在看，讲的超细。

{域}

变量是一段有名字的连续存储空间。在源代码中通过定义变量来申请并命名这样的存储空间，并通过变量的名字来使用这段存储空间。变量是程序中数据的临时存放场所。在代码中可以只使用一个变量，也可以使用多个变量，变量中可以存放单词、数值、日期以及属性。

r类型变量的大小通常为1个字节（1字节=8个位），且属于整型。整型的每一种都有无符号（unsigned）和有符号（signed）两种类型（float和double总是带符号的），在默认情况下声明的整型变量都是有符号的类型（char有点特别），如果需声明无符号类型的话就需要在类型前加上unsigned。无符号版本和有符号版本的区别就是无符号类型能保存2倍于有符号类型的数据，比如16位系统中一个int能存储的数据的范围为-32768~32767，而unsigned能存储的数据范围则是0~65535。同样，在32位系统中一个char类型一般为8个bit，所以能存储的数据范围为-128~127，而unsigned char则是0~255，字符型所存储的数据是用来表示字符的，例如ASCⅡ或Unicode。关于char的符号（选自thinking in C++ 2nd vol1）：signed is the default and is only necessary with char; char may or may not default to signed. By specifying signed char, you force the sign bit to be used.译：有符号类型是默认（指的是对于其他整型来说）的类型并且仅对于char来说才是必须的。char有可能是signed也有可能是unsigned（我想这可能取决于编译器或具体实现）。但通过显式地指定一个char为signed，你就迫使其成为有符号的字符型（水平太烂译的不好请见谅）。

python模块是：自我包含并且有组织的代码片段为模块。表现形式为：写的代码保存为文件。这个文件就是一个模块。sample.py 其中文件名smaple为模块名字。python中的类类(Class):用来描述具有相同的属性和方法的对象的集合。它定义了该集合中每个对象所共有的属性和方法。对象是类的实例 。类变量：类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。数据成员：类变量或者实例变量, 用于处理类及其实例对象的相关的数据。方法重写：如果从父类继承的方法不能满足子类的需求，可以对其进行改写，这个过程叫方法的覆盖（override），也称为方法的重写。局部变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。实例变量：在类的声明中，属性是用变量来表示的。这种变量就称为实例变量，是在类声明的内部但是在类的其他成员方法之外声明的。继承：即一个派生类（derived class）继承基类（base class）的字段和方法。继承也允许把一个派生类的对象作为一个基类对象对待。例如，有这样一个设计：一个Dog类型的对象派生自Animal类，这是模拟"是一个（is-a）"关系（例图，Dog是一个Animal）。实例化：创建一个类的实例，类的具体对象。方法：类中定义的函数。对象：通过类定义的数据结构实例。对象包括两个数据成员（类变量和实例变量）和方法。推荐学习《python教程》。

变量类型：首先说变量，从字面上理解就是可以变化的量，放到c语言里面，就是可以被赋值改变的量。比如说定义一个变量inta；可以给它赋值a=10；现在a的值就是10。然后在给它赋值a=20；那么现在它的值就从10变成20了。a就叫做变量。和变量对应的就是常量，上面写的1020就是常量，一个确定的值。不能被赋值也不能被改变。数据类型的概念是计算机存储概念的发展。事实上，这很容易理解，例如，将使用整数和小数，分数来区分我们遇到的数字。计算机中没有分数，所以用整数浮点数来区分整数和小数。当然，由于计算机存储的问题，又节省了计算机的内存资源，人们会将其分为普通整数、长整数。长整数和普通整数之间的区别是它们存储更多的位。而同样的浮点数又分为单精度和双精度两种，这是数字的一面。还有字符类型、字符串类型等等。字符类型是存储字符的地方，而字符串是一串字符。扩展资料：变量的地址，在C语言中，一般写作指针类型。不同类型的变量地址，用不同的指针进行保存。比如，char类型的地址，使用char*保存，而int型地址，用int*保存。除此外，部分情况下也会采用整型类型来保存变量地址，具体使用何种整型类型，取决于编译器：116位编译器，地址占16位，2字节，可以使用short或者int保存。232位编译器，地址占32位，4字节，可以使用int或long保存。364位编译器，地址占64位，8字节，可以使用long保存。不过不推荐使用整型类型保存地址，会带来移植上的不通用。

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的游记六年级作文，欢迎大家分享。 游记六年级作文1 　　黄花溪，位于青州南部，是青州新开发不久的旅游景点，它被誉为“北方小九寨”，那里景色宜人，不亚于四川的九寨沟。 　　黄花溪的门外是一个大大的停车场，从哪里往大门口看去，里面的高山、峡谷，像一条巨龙蜿蜒而上，走近看，又像是一颗颗青松直插云霄。大门口有一口清泉，由几个狮子头一样的喷水口源源不断地往外喷着泉水，大门里有各式各样的花草树木，有几户人家住在用竹子做成的小屋里，朴素恬静。在大门口右边的院子里，有一个兔笼子，笼子里有几只雪白雪白的小兔子，人们可以往笼子里放句子爱吃的青菜。继续往里走，有一个摸鱼池，旁边有一个很大的鱼塘，里面有五颜六色的鲤鱼、金鱼，池子里的水从“三合瀑”里流出来，因为那瀑布是由三股水流汇聚而成，“三合瀑”也因此而得名。 　　经过鱼塘边的桥往里走，就是上山的入口了，山上树木葱茏、青翠欲滴，花草树木姹紫嫣红、五颜六色，真是一幅美丽的山水画啊。继续往山上走，溪流从山顶往下哗哗地流了下来。来到半山腰时，有一个陡峭的楼梯蜿蜒而上，每层台阶几乎都有30厘米那么高！好多人在这里望而却步，我们走走停停，好不容易爬到山顶。山顶像是一个大平台，从山顶往下看，山下风光尽收眼底，真是“一览众山小”啊！山顶上还有很多带有花纹的石头，石头上的花纹各式各样，美丽极了。 　　美丽的黄花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！ 游记六年级作文2 　　今天，我和同学一起来到了大名鼎鼎的成都杜甫博物馆，博物馆座落在成都西门外，在这儿我们有幸一睹“诗圣”——杜甫的雕像。 　　进入杜甫草堂映入眼帘前是两旁的花卉，鲜花的香味荟萃朴鼻。我们走在“花径”上，路两旁的“樟树”和“黑壳楠”它们那玲珑精致的树冠。遒劲而伸展的树冠，高大粗壮的树干具有一种大将风范。就是这种大将风范，忠心耿耿地守护这一方水土，才使得草堂历经上千年还保存得如此完好。 　　我们穿过“花径”来到了著名的“诗史堂”， 它的中央立着“大诗圣”杜甫的雕像，他神情庄重双眼炯炯有神，仿佛在担心什么似的。再看两旁，写着“草堂留后世，诗圣著千秋。”的题字，看看杜甫雕像，再看着两旁的题字，我的脑海里不禁浮现出在“安史之乱”时，杜甫对劳动人民的关心。 　　参观完了“诗史堂”我们又来到了杜甫曾经居住过四年的“茅屋故居”。站在茅屋门口，看到是用竹子围成的篱笆。走进院子，院子的右边是一口水井，则左边就是一个石桌子和四个石凳子。我缓缓地踏进了屋子，屋子十分简陋，房屋经过上千年风雨的洗礼，看上去仿佛不是那么坚固了。房屋里的客厅的家具也十分少，只有一个用竹子编木椅子，客厅的左右两边的墙上挂着山水画，在住左边走则书房了，书房只有书柜和古人写字的书桌就没有其它的东西了，住右走就是厨房了，并且厨房里只有厨柜和灶。走出房屋心里在感受颇深…… 　　今天，我终于一览了草堂风光，让看到了“诗圣”——杜甫遗留下的痕迹。 游记六年级作文3 　　五月的一天，小记者班的老师带领我们去林州的天平山参观。 　　我们乘车来到天平山脚下，向山上望去，那里天高云淡，景色美不胜收。山上那花开的漫山遍野全都是，有白色的杏花，粉红色的桃花，黄色的银翘花，还有许多叫不出名的花来，美丽极了！ 　　我们开始爬山了，同学们沿着山路慢慢的向上走着。过了一会儿，我们来到了水帘洞。大家走了进去里面很冷，初夏时节象是到了深秋一样，我和同学一直站在那儿感受着大自然赋于的清爽。听到同学们的喊声我们继续向上走。走着走着来到了一个有泉水的地方，这儿的泉水清澈见底，泉底的鹅卵石整齐的地排列着，好像是谁故意摆出来的样子，山上的柏树像一个个哨兵挺拔的站立在山岗上。我们稍作休息，继续向上攀登，一路上同学有说有笑，不知不觉的就登上了山顶。抬头向上望好像离天近了许多，再俯首向下望去，一阵微风吹来，有一种凌空飘飘欲仙的感觉。再看远处的山像一个个的小馒头似的，这时我想到了古人的一句诗来“汇当凌绝顶，一览众山小。” 　　同学们的叫喊声合着大山里的回声，此起彼伏，听不出到底有多少人。我喜欢天平山，喜欢天平山的自然风光。 游记六年级作文4 　　星期四下午没有上课，老师说要带我们去郊外春游，地点是果岭山水园，同学们听了都高兴极了。 　　路上，同学们一个个都显得很兴奋。不停地说着、唱着、笑着，欢歌笑语洒满了一路。 　　真是“满园春色关不住，一直红杏出墙来”。走进果岭山水园，扑面而来的是暖暖的、浓浓的春天的气息。园中的花草树木早已披上了绿色的盛装，地上的小草绿油油的，显得很干净，好像洗过一样；前些天盛开的樱花已经凋谢，白里透红的花瓣洒落了一地；白色的梨花、粉色的桃花正张开了笑脸，好像在对我们说着“欢迎光临、欢迎光临”…… 　　同学们快乐地像小鸟一样在园中到处飞着，他们跑呀、跳呀、欢笑着、叫喊着、追逐着、嬉戏着……快乐极了！还有的拿出自带的风筝开始放起来，不一会儿，天上就飞舞着福娃风筝、蝴蝶风筝、蜻蜓风筝、蝙蝠侠风筝，还有张牙舞爪的龙风筝……一个个争着比着，看谁飞得高、飞得好。 　　快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中老师通知我们该返回学校了。同学们只得收拾好各自的东西，恋恋不舍地离开了果岭山水园，结束了这次美好的春游。 游记六年级作文5 　　飞机快要降落时，我看到了九寨沟美丽的景色，翠绿的山，彩色的池水，隐隐约约的盘山公路。太美了~让我陶醉在其中。我们到了，住进了酒店。第二天，我们就准备出发去九寨沟景区，有一个司机一路在讲解九寨沟和它的来历，原来，这边虽然是四川，但大多都是阿坝藏民。为什麽这个地方叫九寨沟？司机说是因为深山的沟里住着九家藏民，所以叫九寨沟。 　　我们到了，坐上了路由观光车，欣赏这一路的美景，我最喜欢芦苇海，在海拔三千多米的深山里，芦苇活得竟然如此好。中途，我们还看见了很多彩池，大多彩池都是由青色、墨绿、深绿、湖蓝、藏青蓝组成的。很漂亮。突然，我看见了一个曾经在西游记里出现的彩池，我还以为眼花了，原来这就是拍西游记的彩池，好高兴哦。 　　不一会，又看到了一个很特别的彩池，名字叫熊猫海，因为湖面上有很多深黑色的波纹，所以大家把这个彩池称为熊猫海。一天的路途结束了，玩得很开心，而且，我没有高原反应。这是最好不过的了。好期待明天的黄龙之旅。 游记六年级作文6 　　正月初二的时候，也就是春节的第二天，我和哥哥、姐姐、爸爸和妈妈一起台州新时代电影院去看电影。 　　听到这个消息，我们都非常高兴。 　　我们乘电梯到了五楼，电梯打开门的时候，我们看到买票的排成五排，已经排的很长，让我们大吃一惊，那里人山人海呀。 　　妈妈买的票是《西游记之大闹天空》，我们本来想看《爸爸去哪儿》，可惜这部电影要到下午四、五点钟开始。 　　这部电影是在五号厅看的，我们对号入座。 　　这部电影主要人物是：孙悟空和牛魔王的故事。小猴子是从一块大石头里出生的——也是传说是女娲补天后落下的晶石。它去东海龙王那要了金箍棒，当上了“美猴王”。后来去师父那边，师父给它取了“孙悟空”这个名字。有一天，孙悟空从天庭回来，看到一片狼藉，花果山毁了，所有的猴子猴孙都死了，这时牛魔王出现了并说：“这是天庭的人把你的猴子们给杀了。”孙悟空听后大怒，它决定把天庭的人给消灭光。来到天庭，孙悟空说了那些话，玉皇大帝说：“我们不会做这些事的。” 　　后来，孙悟空发现牛魔王呼出的黑气和死去猴子们身上的黑气一样，觉得自己上牛魔王的当了，两人打了起来，最后，牛魔王变成了一只牛，铁扇公主带着自己的孩子红孩儿见了他的父亲。 　　这部电影非常好看，而且是新拍的，大家快点来看哦！ 游记六年级作文7 　　“哥、弟，快点起床，再不起床就错过去留庄的班车了！”我大声喊，我的弟弟迷迷糊糊地醒来，哥哥和我赶紧拉着他去洗脸，洗完脸他马上就清醒了，一溜烟，跑去换衣服。一切准备就绪，我们拿起早餐就向车站跑去。一看时间，竟然还有半个小时，原来在家里，我们把时间看错了。我们吃完早餐，便在车站百无聊赖地等了半个小时，车终于来了。 　　我们欣赏着窗外像电影一样播放的美景，突然“电影”暂停了，我们从入迷状态缓过来，才知道已经到达了今天的目的地---留庄镇稻田画。我们跑下车，看到了一大片五颜六色的稻田，我们知道，在地面上看是看不到什么图案的，所以，我们便飞快的跑上瞭望台。这个瞭望台虽然没有高耸入云的程度，但也有五六层楼那么高。从最高处一看，人和物都变得很小，一眼望去，稻田五彩缤纷，呈现出一幅栩栩如生的画面，有童子抱鲤鱼，童子的眼睛水汪汪的，看起来非常逼真，鲤鱼看起来可能随时都要从童子手中挣脱；还有嫦娥奔月图，嫦娥的眼中有一丝丝后悔，可能后悔当初偷吃灵药吧!还有岳母刺字，甚至还有农商行的广告图，参观完稻田图，我们便去看稻草像了，哟，有耕牛像、有辛勤劳动的农民伯伯的稻草像、有腾飞的龙的稻草像等，时间过的真快，马上到了回家的时间，我们也累了，便高高兴兴的回家了。 　　这一次游玩，我们不仅享受了视野的盛宴，感受到了农村的巨大变化，还体会到了农民伯伯的辛苦，以后，我们要珍惜粮食，不浪费食物，加入光盘行动！ 游记六年级作文8 　　清明小长假期间，我、妈妈和爸爸外出小玩了一天。 　　首先，我们来到了旅游的第一站——位于阳澄湖的莲花岛。莲花岛三面环水，因形似莲花，镶嵌在湖中，故而得名。辽阔的优质水域，大片的青田绿树，小岛俨然就是一个天然的氧吧。我们呼吸着新鲜的空气，沿着岛屿的临湖路缓步前行，忆园、风车阵、三元府邸等景点渐入眼帘。其中，最惹人喜爱的，就要数那油菜花地了：金黄色的油菜花地，一片接着一片，就像一块块金色的地毯，照亮了天地。游客们沿着一条条的田间小路进入油菜花地，赏花、吃蜜、拍照，欢乐的沐浴在金色的阳光中。 　　结束莲花岛之行，我们又来到了巴城的老街和“巴解园”。 　　竹雕，是老街的一个最大特色。老街两旁的.许多门窗上，都刻着精美的竹雕，人物花草，栩栩如生，文字笔路，清晰易懂。黄色的竹雕，为这古色古香的老街，增添了一抹亮色。对了，老街上还有一家“倪小双竹雕馆”，可供游客观看欣赏。 　　巴解园，一座以人名而命名的开放式生态公园。巴解，传说中第一个敢于吃螃蟹的人。所以，园中有许多跟螃蟹有关的石头雕像。巴解园的占地面积很大，除了花草、树木、胡泊，在公园深处，还有一个面积不小的游乐场。这可让我高兴坏了，只是由于玩客众多、时间紧张，才玩了两个项目，我就跟它挥手拜拜了。 　　夕阳西下，我们踏上了回家的路程，结束了这短暂而美好的一天。 游记六年级作文9 　　昨天，我们一群人去临海玩，玩得可开心了！ 　　我们先来到孔庙，发现门外有人在弄有奖卷，我便上前去，一位阿姨给我一张答卷，我三下五除二就写好了，阿姨见了，说了声谢谢，并将一支牙膏送给我，我连忙答礼道：“不用谢！”然后转身向孔庙走去。 　　庙里富丽堂皇，庙的正中央，孔子握着令牌，正笑呵呵地看着我们，这神情，透露出了和蔼、平易近人，也透露出了种种哲理。孔子像前有一张红木桌，桌上摆放着各种蔬果：有竹笋、苹果、葡萄……令人眼花缭乱。我对着孔子像真诚地拜了几下，又环视了一会儿，看见了许多古玩：有青铜缶、木鱼等。我忍不住准备要玩玩，不料看到一张价格表，上面写着：击缶三次：10元……我惊得吐了吐舌头，这一切都被小弟看在眼里，小弟拍着手说：“哥哥变小狗了！”我不已为然地应道：“这叫“七十二变，”普通人练不成！”“哈哈哈！”旁边传来了大家爽朗的笑声，庙里也充满生机。 　　走出孔庙，我们来到了素有“小西湖”之称的东湖。我们买好票，走进八口“依水山庄，”在一块石头上，雕刻着杜甫的诗句“名园依绿水”五个大字。我又向前走去，欣赏着东湖的美景，情不自禁地念叨：“东湖之胜，小西湖也啊！…… 　　午餐时间到了，我回头望着东湖的美景，缓缓地离开了东湖。 游记六年级作文10 　　春天到了，柳绿花红，又到了春游的时候了，小伙伴们兴奋地坐在车上，半个小时后，我们终于到了春游的地点——龙山。一下车，哇，好一派风景：湖水清澈见底，天空湛蓝深远，山上草儿青青，花儿开的正艳丽，这里的风景真美呀！ 　　我们在这美丽的龙山里做了许多游戏：让小球进洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏，小球进洞就是有一块上面有许多小洞，旁边还有数字的布，我们要团结合作，让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组，刚开始大家很慌乱，没听见规则，用手把小球从起点往洞中推。虽然，小球很快进入老师指定的洞中，可那是犯规的。后来，我们安静下来，听老师讲了规则，这下小球就没那么容易进洞了，刚开始，我们只会把布晃来晃去，球总是进不去老师指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屡败屡战中，终于让小球完美进洞了！ 　　小球进入洞中的那一刻，我们全部欢呼起来，我们感受到了胜利的喜悦。是的，团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力，只要我们每一份子凝聚成一股力量，无论前方有多困难的任务，都一定能实现！ 游记六年级作文11 　　黄山，以雄伟壮观而天下驰名，有多少人想去登山游览啊！想不到，这次我竟然可以跟妈妈去一览黄山的风光，我是多么的兴奋啊！ 　　一进黄山景区，最先映入眼帘的是一泻千里的瀑布，它像一条银绸带，从山上飞泻而下，真算是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。瀑布顺着山谷蜿蜒流淌，成了温顺柔和的泉水。泉水真清呀，连底下的沙石都看得一清二楚。当我把手伸井泉水时，啊，一阵冰冰凉凉的感觉向我袭来。 　　翻过了铁臂山，来到了山顶远眺。“真高啊！”，一个个山峰直冲云霄。铁臂山跟它相比，真是一个小土堆呀。奇异的怪石更是数不胜数，如:猴子观海、仙人背篓、猪八戒吃西瓜、孙悟空三打白骨精……引人入胜！ 　　云雾又是一番新的看头。走近一看，云海就如层层云雾，笼罩着黄山。大风吹过，各种奇异风景又呈现在眼前。走了许久，不知现在身在何处，这便验证了一句话“不识‘黄"山真面目，只缘身在此山中”的千古绝句。 　　黄山，美丽而奇妙；怪石，奇特而怪异；云海神秘而新奇。雄伟壮观的黄山、千奇百怪的怪石和变幻莫测的云海，我下次再来看你们。 游记六年级作文12 　　学校的植物园一年四季都生机勃勃，是一个美丽的地方，我常常到植物园来放松心情。 　　今天放学，我向植物园走去。走到操场，剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士，那利剑般的叶子，使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园，走进植物园，迎面扑来一阵带着花香的微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树，它们像是植物园的主人，来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上，鸟儿欢快地歌唱，像在说：“有客人到植物园做客啦！”而在橡树后面，还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘，风一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边，有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会，黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞，草儿也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿，风便带着花儿们的香味，匆匆地走了。 　　而在不远处，还有一群可爱的“小动物”，它们虽然是石头，却被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睁得大大的，看着同学们在运动，它好像也想去和同学一起玩；那只小青蛙，总望着教学楼，好像要和同学们一起学习；那只小蜗牛，总看着植物园门口，好像看看 　　哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边，葡萄架上挂着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一闪一闪的，让人看了，特想摘下一串来解口馋。 　　每一次走出植物园，我总是心情愉悦、精神饱满。啊！充满生机的植物园，你将成为我记忆中最深刻的一段。 游记六年级作文13 　　早上，我刚刚起床，就看见爸爸妈妈在收拾行李。“你们是要去哪?”我问他们。他们回答道：“今天我们去泰顺的大峡谷温泉玩，还要在那儿的帐篷住一晚。”耶!泡温泉是我最梦寐以求的，睡帐篷也一样，今天终于都实现了!我们整理好行李出发了。 　　到泰顺时，已经中午了，妈妈先给我们买了面条吃，之后爸爸妈妈才去领了手牌，按爸爸和弟弟一组，妈妈和我一组分头去了男、女更衣室更衣，等大家都换好衣服就出发去泡温泉了。 　　第一个地点是动感温泉，它分为瑶药浴、牛奶浴、普通温泉三个浴池，我们先泡了水温最高的瑶药浴，又泡了普通温泉，最后才泡了牛奶浴。第二个地点是儿童游泳池，刚好把我夏天学的游泳本领表现出来，游泳池很大，而且是露天的，太阳晒在我身上暖暖的，我在里面游的畅快极了。俗称日光浴。 　　第三个地点是温泉鱼疗，也叫亲亲鱼池，是最让我流连忘返的地方。先把脚伸进去不动，没过一会儿，一群不怎么显眼的黑色小鱼就会出来“亲”你的脚了，很痒的，我想说叫鱼疗呢?因为这些小鱼会把你脚上的死皮吃掉。这样一来，小鱼们不就在给你“治病”嘛。 　　最好一个地点是森林温泉，他有四五个，每个温泉的周围都是高高的大树，笔直笔直的，每个之间不过是形状、水温有差别，大致都差不多。泡好温泉，我们又去外面吃了饭，回来看了一会儿演出，就回我们的十号帐篷里去了。 　　明天，会有什么样的事情发生呢?我抱着这个疑问进入了梦乡。 游记六年级作文14 　　10月7号是个大晴天，我和爸爸约好去西湖划船。 　　售票处排起了长队，我和爸爸好不容易才轮到登上船。啊呀，这个假期就是这样到处是游客。 　　在船上我又为难了：怎么开呢？爸爸说：“把把手拉到‘进"的档位，船就动了。转动方向盘，凸起的地方就是船的方向，然后就可以开了。” 　　爸爸吩咐完了让我自己开，他却坐到后排悠闲的看起了风景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介绍照做了，哈哈，船真的开起来了。我向左开向右开，船在我的控制下很听话地转来转去，一会儿我就能自如的驾驶了。 　　我把船开到荷叶区，荷叶大大小小，有的生机勃勃，有的却枝残叶败。有些荷花开的很旺盛，有些荷花却结了莲子。湖面没有一丝波纹，船在这面镜子上轻轻地划动。我把手放进水里，船的前进让我的手也前进，水的静动从指间缓缓流过，美妙极了。 　　西湖的天鹅也有趣极了。天鹅抖了抖翅膀，离开它的窝跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了几声，游走了！ 　　船一路走，一路的看到红花绿叶碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的怀抱中了。 游记六年级作文15 　　“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”伴随着愉快的歌声，我们踏着轻快的脚步，兴高采烈地乘上通往苏州西山的秋游大巴车，开始了一天我们盼望已久的欢乐之旅。 　　一路上，我们在大巴车里谈笑风生，心里都有说不出的欢乐。坐了差不多两个小时的车，终于到达了目的地。哇！首先印入眼帘的是一座大石门，石门的样子十分精巧，石门两边树木郁郁葱葱，花儿随风摆动着它美丽苗条的身子。走进去湖光山色，亭台楼阁，仿佛人间仙境，所有人都沉浸在这诗情画意的美景中。 　　接着，我们去了山洞里游玩。洞里的石头奇形怪状，有的像船，有的像月亮，还有的像娃娃。灯光不停的闪烁着，有红的、有蓝的、有紫的……自己仿佛沉浸在梦的世界里。只听“嚓”“嚓”几声，许多人在拍照，都想把这一刻的美景永远留住！ 　　最后，我们又去采了桔子。来到桔园，我们望着金黄的桔子树，满怀期待地走进丛中，寻找着又甜又黄的桔子。忽然，我发现了一个金黄的桔子，我把它摘了下来，剥开尝一尝，哈，真甜！ 　　这次秋游带给了我们无穷的乐趣，也让我们有机会走进自然、拥抱自然，和大自然成为亲密无间的好朋友。

游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。 游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。 如：写一篇春天游记作文一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。噢，春天来了。清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时，我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头，便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色，原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。我来到一个街心花园，漫步在黄绿交错的草坪上，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服级了。这时，我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出它那奇光异彩。我起身望去，看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢，好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香；从那枝头萌发的片片新叶当中，我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。啊，春天来了！春天充满了希望

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的小学游记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学游记作文1 　　8月6日 晴 　　我和哥哥、姐姐来到丽江旅游。 　　我们做车到马圈，骑马走在茶马古道。“为什么叫茶马古道呢？”我问，姐姐说：“因为古代茶是一种重要的货物，商人要把茶贩运到很远的地方，只能用马来托运，马走过的道路就叫茶马古道。”我发现马在石板路上坡下坡时要打滑，因为石板路比土路滑。骑马先来到圣泉源拍照留影，圣泉源是丽江古城和新城水的源头，泉水清澈见底。接着又来到七仙湖，七仙湖的湖面很大，湖水青得使我想起了《忆江南》这首诗里的“春来江水绿如蓝”的美丽景象。七仙湖的水来自玉龙雪山，流向圣泉源。我们走到七仙湖的源头，喝了一些玉龙雪山上流下来的雪水，好冰凉啊！喝下后精神为止一爽，离开时我还装了一瓶雪水。我们骑马回到茶马古道村，在村里品尝了滇红茶、玉龙茶，还有一种像药的茶，喝了茶再喝白开水口感会很甜。虽然天气很热，但我们今天喝了清凉的雪水和丽江特有的茶水后，感到心里很凉爽。 小学游记作文2 　　国庆到了，我们一家人和周温博一家约好去苍南炎亭玩，我很开心。 经过路上的一波三折我们终于到了目的地。我赶紧下车，一眼望去一片金灿灿的沙滩，海面闪闪发亮，像是有许多钻石似的。沙滩上聚集了好多游客，到处是欢笑声。我急忙脱下鞋子，冲向沙滩。 　　我和周温博在沙滩上玩起了沙子，我们费了九牛二虎之力堆成了一座城堡。很快午饭时间到了，我们去吃了美味的海鲜。 午饭后，我们又回到了沙滩。我看见海边有几个人被海浪打得连滚带爬。海浪拍打在岩石上水花四溅，一排排白色的浪花向沙滩迎面而来，仿佛一条条柔软飘逸的丝带迎风舞动。海浪发出“哗哗”的响声，仿佛在欢快地歌唱。我和周温博坐在软软的沙滩上，享受着海浪的撞击。调皮的海水蹦跳到了我的嘴里，那海水咸的不得了。在这里我忘记了学习的烦恼，只管尽情的嬉戏。 　　快乐的时光总是过得太快。夜幕降临了，我们也要回家了。 小学游记作文3 　　春天来了，到处都有春姑娘的足迹，大地万物复苏，百花盛开，多么美丽诱人的大好风景啊!在这么美丽的春天中，谁不想去郊游、踏青呢?现在，我给你们介绍一个游玩的好去处——圣寿岭。 　　圣寿岭位于秦屿镇的西南面，骑车沿着去太姥山的公路不到两公里，远远可见一座连绵起伏、状似骆驼背的小山峰，有一条盘石小路逶迤而上，这便是圣寿岭。圣寿岭的前面，有一块大草坪，那里有一个由杜鹃花、月季花等铺成的花卉图案，还有一块用鹅卵石铺成的小径，你可以光着脚在踩在上面，可舒服了。再往前走，是一个运动健身的好场所，有篮球架、扭腰盘、太空漫步机等，每天清晨总有许多老人在这里跳舞、练太极拳，可热闹。至于登上圣寿岭，我就不必多说了，那里的景色一定会让你流连忘返的。 　　百闻不如一见，请大家采纳我的建议，找一下风和日丽的日子，去圣寿岭玩玩吧。 小学游记作文4 　　上周的星期五，我们去天宫庄园的植物园春游。同学们都早早的来到学校，一个个都兴高采烈的，看着那鼓鼓的书包，就知道同学们早就准备好了，都迫不及待地想去春游了。我们听着广播到门外排队，按顺序上车。大家有说有笑，一会儿就到了目的地。 　　下了车，走进植物园，大家都说里面的花、草、树木很漂亮，我们参观了仙人掌、种在馆子里的菜、辣椒等。我觉得最有趣的是缸里的小虾了，有时身子一弯往前冲，有时躲在珊瑚后面，好像在跟我玩捉迷藏呢!我们还去了水帘洞，里面又黑又大像个妖怪的嘴巴，加上同学们的尖叫声，更加恐怖了。里面还有许多好玩的，有机会一定要来参观哦! 　　今天的春游多么美妙，多么令人难忘啊! 小学游记作文5 　　我们坐在路车上，准备去铁山寺，我一边唱歌一边望风景，不知不觉已经到了，我进了大门，听到了几声难听的叫声“哇！哇！”我想：没准是乌鸦，我得去看看！ 　　顺着声音走去，我吃了一惊，大叫了一声：“天哪！孔雀的"叫声和乌鸦差不多耶！” 　　别看孔雀长的漂亮，但是声音却是难听的，让人受不了。 　　接着我去了山上，路途上的油菜花黄灿灿的，如同黄衣仙女在跳舞，美极了！ 　　山上有铁索桥，我勇敢的爬过了铁索桥，来到了铁山禅寺，门口有个大香炉，大约有两米多高，一般人是够不着的，进去之后有三个庙，第一个庙里面有一个罗汉在对你笑，你再转个身就是四大天王在对你“横眉冷对”呢！ 　　第二个庙里只有一个南海观音，她有好多头，好多手，而且还是闭着眼睛的，真像一个思考者！ 　　第三个庙里有十八个罗汉和三个佛祖，他们有的冲你哈哈大笑，有的则呼呼大睡或面无表情，之后我离开了铁山禅寺。 　　晚上到了，我依依不舍的离开了这个地方…… 小学游记作文6 　　海底漫步后，我们又去骑大象。 　　一个前面会有梯子，我们上了梯子，前面会有一个小平地。大象会在边上的。在站队的时候，我看到了一个大象的鼻子一直往上翘，好像在向我们炫耀：“看一看，看看我的鼻子有多长。” 　　骑上了大象的背，大象的尾巴就会摇来摇去。非常的可爱的呢！ 　　现在，大象就会一直向前去。在大象去入口的中途，大象喜欢摇来摇去的，害的我和我妈妈被吓坏了，生怕掉下去了。 　　还好，终于松了口气了。终于下来了。我一下来就开始吃东西。我却觉得自己快要中暑了。所以，吃完东西我就喝了一杯冰沙，就怕中暑了。 　　补充完能量后，我们一家就去骑马回去，这一匹马非常的犯嫌的，告诉你，它非常喜欢一颠一颠的，反而造成了我的恐惧。“嗨，终于下来了！以后再也不起大象或者马车了。” 　　骑大象或者坐马车可真有意思啊！ 小学游记作文7 　　五一长假，我和爸爸、妈妈来到了吉时城。 　　到站了，我正想要下车时，一位服务阿姨挡住我们的去路，我感到莫明其妙，阿姨好像看也了我的心思，说道：“小朋友，不急！大家出来旅游要图个平安、吉利是吗？我们今天的第一站是10点零6秒下车比较吉利！距离10点零6秒还差20秒！请大家稍等！天啊！不会吧？！这还是我旅游第一次碰见这种事啊！我默默倒记时着：20、19、18，终于可以下车了！ 　　我们找到一家宾馆住下。折腾了老半天，我们都累了。来到宾馆，我扔下包就往床上倒，想好好休息一会儿。可是令我万万没想到的是我被床弹到地板上！这时，不知从哪儿发出的声音说道：敬爱的客户您好：11点还差56秒！晕！这是什么世道啊？！最让我气的是就是不让我随时看《创新作文》！既然要等1小时6分6秒！我都快被气晕了！想听我在吉时城的故事吗？下一次听我一一道来吧！再见喽。 小学游记作文8 　　我们五年级时，有个佘山三日营的活动，让我整天整夜兴奋不已。 　　过了一天、一个月，一转眼，就过了整整两个月了，这意味着，佘山活动就要来领了！ 　　果然，老师在课堂上宣布了佘山活动的计划。 　　晚上，我带了许多的用品，为了来接待我们最期待的——佘山！ 　　第二天早晨，我背着一个旅行包，高高兴兴走学校。 　　“好耶！”“噢噢噢~！！”教室里乱得让人想到菜场。 　　终于到出发的时候了，我坐在车上，看着窗外那城市，那人，那事物，好像都在向我挥手说：“再见！” 　　过了2~3个小时，我们盼望已久的佘山已经到了，我伸展了我那小腰，真舒服。 　　第一天，我们宿舍里放好了东西，就去吃饭了，吃完饭，我们都在玩游戏，不亦乐乎。 　　“唰——”的一下就到了傍晚，该睡觉了，我躺在床上，想象着明天会去哪里玩。 小学游记作文9 　　今天是星期二，学校组织我们去秋游。 　　昨天晚上，我们一个比一个兴奋得睡不着，贾老师一个劲儿地叫时候我们睡觉，只有这样明天的才能神采奕奕的出去玩呢！早上，同学们一个个背上胖鼓鼓的书包逢人则问：“嘿，你带了多少零食啊？你知道我带了多少零食吗？我带了…… 　　老师在教室讲了注意事项以后，我们就上车了。在车上，早就已经整装待发的我们已经按捺不住自己激动的心情了，只好用零食来发泄自己拿为什么还不出发的想法。 小学游记作文10 　　人民公园离奶奶家不远。小时候，奶奶经常带我去玩。现在去得不多了。 　　国庆假日里，爸爸说：“我带你去人民公园转转，我小时候经常去的。”我心里也想去看看。 　　我们一进去，就看见一只大白猫和三只小白猫。我刚想去摸小猫，旁边的管理员说：“别摸，那只老猫可凶了。你去碰小猫，它会来咬你的。”我听了，怕了。这几只猫也跑进草丛中去了。 　　我们沿着小路往前走，来到一棵大树旁。“扑啦啦－”，两片黑影从头顶上飞过。“看，两只鸽子。”爸爸说。我向上一看，果然树枝上有一黑一白，两只鸽子。这时，一个人走过来说，树上还有只小松鼠。我们顺着他的手指望去，一只老鼠模样拖着条长长的尾巴的东西，伏在树枝上。颜色灰灰的，和树杆差不多，很难分辨出来。别以为松鼠很大，其实它小着呢。它可机灵了，真可爱。爸爸还拿着照相机给它拍了照片呢。 　　…… 　　我们在公园里逛了一圈，还拍了很多照，玩得真高兴。 小学游记作文11 　　今年是我们第一次在绍兴过年。爸爸带着我和姐姐一起去东湖游玩，我们先坐了乌蓬船，划船的人告诉我们接下来要去三个洞，到底是什么洞呢?原来，第一个洞是仙桃洞，第二个洞是喇叭洞，因为洞像喇叭似的，头大肚子小，第三个洞是桃公洞，洞上都结xx柱了。我们走着来到了一条小路，那里都是谜语，我们猜对了两个，得到了一张书签。我们在湖里捞了一大块xx，带着他上山了，到了山顶，我们已经是筋疲力尽，我们休息了一会，继续下山，下山很滑，爸爸抓着我的手，总算到了山下。 　　这次在绍兴过年也让我感受到了浓浓的年的味道。 小学游记作文12 　　四月三十日到了，这天我特别高兴，因为明天我就要去外婆家了，正巧我姐姐也来了，我更加高兴。 　　第二天，我们兴致勃勃地来到了象山，姨爹带我们去撬牡蛎，我们坐车去了海边，海水有点土黄色，礁石上粘满了牡蛎，妈妈教我撬牡蛎，用石头横着撬，我撬了一会就不耐烦了，走来走去看别人撬。我见妈妈把壳敲开，里面绿绿的，尝了一口，味道是又鲜又咸，真好吃。 　　第三天，我、姐姐和爸爸去了“中国渔村”，我们一走进大门，就看见了一艘大船，大船有两个锚，船还有三根支撑船帆的柱子，我们走进了沙滩，一眼就看见了蔚蓝的大海，金黄色的沙滩，真美啊！ 　　我兴奋得脱掉了鞋子，啊，沙又暖又软，水又清又凉，真舒服啊！ 　　这几天我玩得真开心。 小学游记作文13 　　贝隆山森林公园位于宜兴市南部的贝隆山上。公园里有许多树。这是一个美丽如画的旅游目的地。 　　当你走到公园门口时，你会看到一个大瀑布挂在一个巨大的假山上。瀑布像一个顽皮的孩子，从假山顶上跑下来，掉进下面的水池里。这时，水溅了出来，池子里有几条红鲤鱼，很多游客都在拍照留念。假山后面有竹林，竹林上有亭子，供人休息。 　　再往里走，你会发现操场。其中，最引人注目的是碰碰车。碰碰车有磁性。如果你在开始一个游戏，你的手不能伸出来。碰碰车总会发出声音。此外，撞到它会发出声音。虽然不是最惊心动魄的，但是我最喜欢这个游戏。 　　森林公园西南面有一座塔，叫文峰塔。当你爬上这座塔时，你可以看到森林公园的全景。森林公园的风景真的很美。到处都是花草树木，处处显示着生机和活力。 　　听了我的介绍，你一定很喜欢龙背山森林公园。这是一个非常好的旅游景点，所以不要放弃这个机会，去看看！ 小学游记作文14 　　茅山是我向往的地方，终于我有机会到茅山去了。星期六，我在家人的陪同下浏览茅山。 　　站在大山脚下，我们抬头仰望茅山，这里是青山环抱，到处郁郁充满生机。爬上茅山，眼前出现一座古老雄伟的寺庙，迈进大门，里面可谓是人山人海，烧香的烧香，拍照的拍照…… 　　寺庙里有相当可观的塑像，他们个个栩栩如生，呼之欲出，有水上王啦，太上老君啦等等。我最喜欢茅三兄弟了，听妈妈介绍：“茅山是茅兄弟开创的，他们在这里修练成了仙人，人们为了纪念他们，便把这座山叫茅山。”我仔细看了看他们这三兄弟都手拿仙棒，面目慈祥，身上披着一件红披风，威风凛凛，难怪他们能成为仙人。望着这许多塑像，我情不自禁地赞叹：这真是古代劳动人民血汗和智慧的结晶! 　　游览完茅山我们就高高兴兴地回家了。 小学游记作文15 　　5月1日，我们一家人去北海公园玩。 　　入口旁边全是竹子，竹子相互重叠，姿态优美。然后，我们走进一条走廊。有一块牌子写着九龙壁的方向。我们沿着标志的方向走.当我看到面前的九龙壁时，我非常激动。啊！终于看到真正的九龙壁了！ 　　建于乾隆二十一年，九龙壁有两面，一面有九条龙，共十八条龙。龙在空中飘着，看起来很凶。墙上基本都是两条龙在玩龙珠，只有一条黄龙和一条紫龙在自己玩龙珠。我拿着相机，详细观察了这些龙的姿势，于是选择了两条龙来拍照。 　　然后，我们坐了一条古代亭子一样的船。湖上有很多船，有蓝色的，黄色的，红色的……船的形状是鸭子和大炮，让我眼花缭乱。 　　船到琼岛时，岛上有一座白塔，是藏族风格的。听说这个塔是皇帝玩的地方。 　　北海公园真的很美！

　　生活累了，不如停下来休息一下，去看看草原的辽阔，大海的宽广，将身心放进自然之中。下面是由我为大家整理的“游记600字作文四年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　游记600字作文四年级【一】 　　xx有一座公园名为“xx公园”，园内景物古色古香，非常优雅。 　　还未到达xx公园的北大门，远远的“xx公园”四个描金大字就映入了我们的眼帘之中，而字的上方那仿明清时代的瓦片，让人感到一种与众不同的感觉迈入大门，出现在我们面前的是导游图，上面写着有利于我们更好游览的有关于xx的种种信息。 　　绕过导游图，我们沿着石板铺成的山路沿阶而上，石阶两旁有着花草树木，有深绿的，有翠绿的，郁郁葱葱的显得生机勃勃，并散发出大自然的清香，让走在石阶上的我们陶醉在这股清香中。大约走了一百步，到了半山腰，路旁有一口井，叫“xx井”。井口里的泉水清澈见底，非常清凉，井碧的石缝中涓涓泉流不断流入井内。清清凉凉的井水也给前来游览的人们无限的方便，因为这里的水是干净解渴的，只要打上一些泉水，就能让你口中的干渴全然消散。 　　稍作休息之后我们向着xx顶继续前行，不久就看到了xxx纪念亭，亭的中央竖有一块石碑，碑上刻有我们伟大的领袖毛泽东的“五九”批示全文。虽然我现在还看不懂文中的意思，却无法阻挡我心中对毛主席的敬意，怀揣这股心情，我们一鼓作气登上了山顶，来到了xx塔，这个季节的xx塔的两侧开满了艳丽的金铃花，橙中带着些许黄色的花朵显得十分生机勃勃，高高耸立的隆山塔共有七层，是个六角宝塔形建筑。站在山顶向东遥望，是飞云江的入海口，隐约还能看到外滩大厦的楼顶，视野极其辽阔。 　　当然，美丽的xx公园还有茶楼、xx亭、xx亭、xx龙洞等许多景观。更有许多游览项目有碰碰车、观光车、滑车等。 　　xx公园，真是我们xx人休闲的好去处！ 　　游记600字作文四年级【二】 　　暑假，爸爸妈妈和我一起去了xx。 xx有一个地方我非常喜欢， 那个地方叫xxxx，不过我更喜欢xx的特色小吃。 　　xx有许多好吃的，比如：xxx记的猪扒包、xx牛奶公司的双皮奶、xx记的大菜糕、xx炸鸡、曾给皇帝吃过并被赞扬过的xx车路雪糕……xx车路雪糕口味多得让我惊讶，它的美味让我惊喜。它有很多口味：柠檬味、草莓味、益力多味、桃子味、巧克力味、牛奶味、绿茶味、抹茶味、香草味、葡萄味、香蕉味、苹果味、芒果味、彩虹味……它共有30多种口味！还有xx记的大菜糕，它软绵绵，黏乎乎的，很好吃。想着我就流口水。我也很喜欢xx炸鸡。那家店有些简陋，但千万别被它的外表迷惑，它的炸鸡好吃极了！外皮脆脆的，里面嫩嫩的，我超爱吃，而且有点辣辣的，正和我口味！ 　　吃饱了喝足了，那我们就去xxxx玩吧！xxxx是一座大楼，里面的路纵横交错，教人分不清方向，我走了几下就迷路了，幸好爸爸妈妈认路。我们索性一错再错，在迷宫似的通道中乱走。整座大楼金碧辉煌，连地面都是金光闪闪的，美丽极了！走着走着我们走到了一个很美的地方，那里的路比别处宽敞，分布着三条“运河”，里面不停有人坐船划过，旁边有栏杆，但也留了几条通向空船的台阶，房顶画上了天空，蓝天白云非常逼真，你若不仔细看根本看不出那是画的，很美。后来我看到了一个小丑姐姐，还和她拍了张合影。xxxx里面还有娱乐场，听爸爸说那地方，18岁以下不让进，我只好和爸爸妈妈在二楼的楼梯旁从高处“偷窥”下娱乐场的“内部情况”，嘻嘻！我想上厕所，跟妈妈说了一句就跑了，一会儿才想起几个很重要的问题——厕所在哪儿？爸爸妈妈们会不会担心？我如何走才能回到刚才分开的地方？……算了，我不管了，到处问厕所在哪儿，上完厕所，我又不停问怎么回去，终于回到远点和爸爸妈妈集合了。后来我们去逛了xx其他地方就回去了。 　　这次xx之旅真好玩！ 　　游记600字作文四年级【三】 　　去年暑假，我游览了xx省xx市的xx山，这里山水奇秀，风光秀丽，每座山峰都有自己的性格，有的如江南淑女，雍容文静；有的如龙腾虎跃，气势壮观！ 　　我们乘坐竹筏，漂流而下，忽然，我被石壁上的景色迷住了，这儿的山石太神奇了，真是千姿百态。有的如猛虎下山，只见它张大了嘴巴，怒吼一声，高昂着头；有的仿佛是蛟龙入海，气势庞大，活灵活现……仔细一数，一座山上就有九龙二虎呢，所以它才有了xx之名。我还来不及继续欣赏。就被眼前的山峰吸引了，咦？这不是xx的“xx山”吗？怎么搬到这里来了呢？听导游一介绍才知道xx山也有一座“xx山”，只是体积要小得多，所以人们笑称xx的“大象”是“非洲象”，而这里的是“亚洲象”，怪不得呢！ 　　低下头看看这水，你会情不自禁地叫起来，这儿的水真清呀！清得可以看清水里的沙石和畅游的鱼儿；这儿的水真静呀！静得让人觉得它不存在似的，只有船桨激起微波，才知道船在前进；这儿的水真绿呀！随着水宽窄的变化，让人觉得它是一条碧绿的带子，正随风飘呢！ 　　好美，好美，怪不得人们常说“早知xx山，何必去xx。”这样的山加上这样的水，这样的水倒映着这样的山，在加上空中的点点白云，如同一幅名家书画，这画令所有人啧啧赞叹！ 　　游记600字作文四年级【四】 　　xx的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜；海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过；海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。 　　海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪…… 　　xx的美丽不仅在其海，而且在其山。这里有道教发祥地之一x山。它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。我们主要参观了xx宫，里面有三大殿：xx殿、xx殿和xx殿。这里长着许多奇异的树木：如三合一树，三棵不同树种合并成一棵高大的树；黄莲树、银杏树、茶花树，还有带着传奇色彩的痒痒树，一摸树干，树叶就动；龙头树，听说一摸，就可以带来好运，我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。山上有很多奇形怪状的石头，有的远看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，还有的特别有意思，正看像乌龟，反看像老鼠…… 　　xx的美丽，美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。 　　xx的美丽，美在其经济腾飞。这里有著名的xx集团、xx集团和xx啤酒。 　　“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的xx，我爱你！

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的六年级游记作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级游记作文 篇1 　　一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的出色描绘，就被其中的情节给吸引住了。 　　读了《西游记》我深有感慨，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 　　本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。 　　《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前赞叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。 　　孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的 缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个 妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本 领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。 　　说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，经常要打退 堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳 朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相 反却感到十分真实可爱。 　　师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。 　　这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我 最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强 大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 　　书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇 尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做 了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。 六年级游记作文 篇2 　　今天，我坐上了从顺德港开往香港的夜船——顺水号，第一次踏上了香港的土地。 　　到达香港已是晚上七点半了。我们入住了在尖沙咀的马可波罗酒店，然后去旁边的饭店吃晚饭。因为香港临近有海，地理环境的独特，使这儿的海产丰富而且肉质鲜美，风味别致，吃起来别有一番滋味。最使我难忘的是一条深海腊鱼，和我以前吃过的每一条鱼都不同。这种鱼，鱼肉结实，口感冰冷，再加上新鲜普宁豆味道，别具风格。这条鱼的做法看似简单，其实很考技巧。听师傅说首先要用大火出水，再迅速用保鲜膜包住，四周放上小冰粒，推进冰柜。冰镇二十五分钟后拿出来，才可食用。这道菜，令我十分难忘，就连平常不喜欢吃鱼的爸爸都吃得满嘴流油呢！ 　　第二天是个阳光灿烂的日子。今天，我们的目标很明确，就是向海洋公园进发。香港的地下交通网络四通八达，非常方便。我们从尖沙咀站坐地铁穿过维多利亚港到达香港金钟，因为要过海底隧道所以每张票要贵5元呢。再乘坐BUS629直达海洋公园大门口。这么长的路程仅用了半小时，真快！ 　　远远就看到浅蓝色的英文OceanPark映入眼帘。遥望远处山间，用花草裁成的海洋公园巨型标志非常醒目。海洋公园到处人头涌涌、人山人海。虽然我们很早到，可排队还是花了很多时间。 　　海洋公园分为海滨乐园和高峰乐园两部分，中间隔着几个山头，来往的工具有缆车和海洋列车两种。我们选择了先去搭缆车。缆车穿过几座高高耸立的山峰，到了另一边的高峰乐园。 　　这缆车可不像我爸爸以前去旅游时坐过的那些，听说就像一条木沙发加了一安全木栅挂在空中，真危险哦！这里的缆车就是一个个大鸟笼，来来往往，既安全又便捷舒适。我往下看到了无边无际的大海，才发现香港四周原来有许多零零星星的小岛。爸爸说香港其实就是由九龙和香港两个岛组成的。海面上还有许多游艇和帆船穿梭来往。 　　我饱览了海上的风光，又把目光转向岛内。我从高空俯视着海洋公园，一切都那么渺小，尽收眼底。咦？那个东西造型独特，是什么呢？我打开地图搜索。哦，原来是海洋馆，看上去还蛮好玩的，待会先去玩玩。哇，我看到了许多好玩的馆，有大熊猫馆、鳄鱼坛以及水母馆等等。 　　缆车终于到了山的另一边的缆车站。我们进入了海洋馆。那里有无数的鱼，我最喜欢魔鬼鱼，为它照了一百多张相。除了魔鬼鱼，那里还有许多大鱼，鲨鱼、石斑鱼等。海洋馆造型独特，一层一层往下绕，直绕到饲养池底。在池底，你可以更清楚的看到各种游动的鱼。 　　留给我印象最深的是水母馆。那些各种各样的水母分布在好多的圆形玻璃水箱里。水母在不同颜色的灯光下柔软的身体显得晶荧透亮，有些水母的身体上附着柔软的带状物，摆出各种姿态，像一个婀娜多姿的美少女。水母馆为了显示水母发出的光，把室内的光线调得很暗，还装上了许多镜子，搞得我晕乎乎，几次撞到了玻璃上…… 　　在高峰乐园玩够了，我们准备下山，回海滨乐园。这次我们决定乘坐海洋列车回程海滨乐园。那列车站好雄伟，列车飞一般的停靠在铁轨上，我们上车了。这是一辆蓝色玻璃，银色车身的列车。当列车出发还在车内不断的播放海底世界的画面。十分钟过去了，我们又回到海滨乐园，比空中缆车快多了！ 　　可惜大熊猫馆大熊猫都进自己的小屋睡觉了，真遗憾。只有一只在树枝床上懒洋洋的睡觉。 　　海洋公园真好玩，还让我增长了许多知识，下次一定要再来！ 　　别了，马可波罗香港大酒店！别了，海洋公园！别了，维多利亚港！别了，香港！ 六年级游记作文 篇3 　　东吴名将朱治、朱然的故里——中南百草原是一个依山傍水的美丽景区。那里的一草一木和湖光山色都是那么引人入胜，使我流连忘返。 　　朱家老井 　　在一个凉亭正中间，有一口看上去普普通通的石井。井沿是由许多手掌般大的鹅卵石堆砌而成，约有半米多高，据说它已有1800多年历史了。从光滑的井壁和长满青苔的井口可以看出这口井在风雨中所经历的沧桑。由井口往下看，井中的水透着淡淡的碧绿色，仿佛是一块玲珑剔透的翡翠在下面沉睡了千年。说来也奇，不论是干旱还是水灾，井中的水面始终保持在一个水位上，从未改变。看来，筑井人在凿这口井时，一定是下了很大一番功夫。 　　虹彩夕照 　　一听这名字，我就觉得奇特。哇！果真如此！在湖泊中央居然矗立这一根高38.8米，通体金黄的圆柱。抬眼望去，圆柱的顶端直入云霄。传说，这就是孙悟空从东海龙王那儿取走的“定海神针”。每当阳光明媚、晴空万里之日，柱子顶端喷射出的露珠，在阳光的照耀下，就会看到难得一见的彩虹，这美妙的景象怎能让人不称奇呢？下雨打雷时，这根“定海神针”还能起到避雷的作用。其实呀，这是由六位美籍专家精心设计建造而成的。 　　紫竹红枫 　　“紫竹红枫”指的是紫竹林和红枫林。紫竹林是由紫竹自然生长而成；红枫林则是由日本、美国和加拿大移植过来的。春天，细细的紫竹上抽出嫩芽。不久，展现在眼前的便是一片绿紫色——细长的紫色竹竿上长满了嫩绿的竹叶，整个景象看着神秘而有新意。春雨过后，竹林地里还会冒出许多春笋芽儿，有的还能在一夜之间长得出乎你的意料。红枫茂盛时，有如林中的一抹晚霞。林中有一个名叫“得紫亭”的.凉亭，整个凉亭为乳白色，仿佛是一块巨大的玉石雕刻而成，远远地望去，就像一朵白云降落人间，晚霞映衬着白云，形成了林中一道亮丽的风景线。 　　美丽的百草原给了我无限的遐想，无限的美好。虹彩夕照、朱家老井、碧水晨曦……说不完的景色，说不完的美丽，这些都将深深刻进我的脑海，成为永久的回忆。你是否也想来游览一番呢？ 六年级游记作文 篇4 　　1月20日下午，我们全家怀着喜悦的心情乘飞机来到了风姿绰约的“海上花园”—厦门。在许多景点中印象最深的是仅有1。78平方公里的小岛—鼓浪屿。它原来叫圆沙洲，因为西南有个海蚀洞受到浪潮冲击，发出象擂鼓的声音，明朝时改名为鼓浪屿。 　　当地人说：“未上日光岩不算到厦门”，所以我们首先到了有92。68米高的日光岩。它俗称“晃岩”，相传1641年郑成功来到这里时看到这里的景色远胜过日本的日光山就将它命名为“日光岩”。只要到了它的山顶上就能看到厦门和鼓浪屿的全景。要是没去过还真不知道它们有多好看呢! 　　接着，我们穿过幽静的小巷，来到了江南古园精品—菽庄花园，全园分为两大部分：藏海园和补山园。我们在藏海园里玩了四十四桥和十二洞天，那儿洞连洞，层连层，像迷宫一样好玩，真是别有洞天。到了菽庄花园一定要去钢琴博物馆看看，里面有胡友义先生珍藏的30台古钢琴，在那里可以了解钢琴的历史，学习钢琴音乐知识，还可以听到优美的乐曲。 　　鼓浪屿上还有各种各样的建筑物。有飞檐翘角的庙宇、有闽南风格有院子，有小巧玲珑的日本房子，还有十九世纪的西方领事馆，真称得上是“万国建筑博览”。鼓浪屿真是一个迷人的小岛让人流连忘返。听了我的介绍你也一定喜欢上它了吧?有空去看看吧。 六年级游记作文 篇5 　　黄山是个众人皆知，景色独特的游览胜地。听说妈妈要带我游览黄山，我别提有多高兴了！终于等到了去黄山的那一天，我和妈妈坐着高铁兴高采烈地去了黄山，一路上我开心极了！ 　　到了黄山我兴致勃勃地游览了很多景区。第一天，我们去了翡翠谷。第一次听到翡翠谷这个名字时，我觉得它应该是一个翠绿翠绿的山谷。像一块漂亮的“翡翠”。那天的天气很热也很睛，但是当我们走到谷里感觉凉气扑面而来，四周全都是高高的竹林，据说这里是电影卧虎藏龙的拍摄地。我们走到了一条小河中间的大石头上去拍照，大石头可真滑，我一不小心摔了一跤，可真疼！我忍不住哭了一鼻子。妈妈急忙扶起我安慰了我几句。妈妈的爱是止疼的药，我顿时感觉不疼了。 　　第二天我游览了中国十大名山之一——黄山。我们坐着玉屏索道来到了半山腰。开始徒步爬黄山，黄山山势险峻悬崖上长满了松树，而且它们的松针都指向太阳。最有名的松树叫做“迎客松”。爬着爬着我终于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在欢迎着每一位来黄山游玩的客人。接下来我又看到了叫“仙人指路”的奇石，仿佛在给我们指出“仙境”。当我看完“仙人指路”后，突然我眼前白茫茫的一片，仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看，哦！原来真的起大雾了。黄山的美只有身临其境才能感受得到。 　　第三天，我们游览了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特，像一头健壮的“牛”。而且家家户户门前都有流动的清泉，宏村的半月池非常美。如果你去的那天，天气非常好，拍下来的照片也会非常的美，因为四周的景物都映在了池中，所以我拿出了画板把美景都画在了画板上。 　　我们又参观了西递村和宣纸博物馆。看了徽剧、吃了美食，还品了黄山的名茶--贡菊。 六年级游记作文 篇6 　　我最喜欢看的一部名著是《西游记》，一天我突发奇想，帮《西游记》续写了一段。 　　自从和唐僧取完经的猪八戒天天东游西逛，好不自在。可有一天，他突然想到：我的真名叫“猪悟能”，听起来就觉得是“猪无能”，而我的笨难道是由我的名字而来的吗？ 　　犹豫再三后，他便想改名为“猪有能”，为了让各位大神知道，他便通知大家开一个小会，等大家到齐后，他大声宣布：“我以后改名叫‘猪有能"，请大家别见怪。”说完后便解散了，大家都说改名有什么用？猪八戒的师兄——齐天大圣孙悟空也来了，其实他早就知道猪八戒葫芦里卖着什么药了，便假惺惺地说：“既然你已经改过名了，那应该聪明无比了吧！那我就带你去人间考一场三年级的试吧！”猪八戒拍着胸膛说：“切！只要我改了名后，连高中都能考上！” 　　说罢，孙悟空早已上路了，他们来到了某一个学校，正巧那时正要考三年级的试，猪八戒便变成一个小孩，准备考试，考试铃声响了，等卷子发到猪八戒的手上时，他傻眼了，上面最简单的题他也不会做，“猴哥”在一旁看笑话。等考完试后，他得知自己考了0分！心里很惭愧。 　　他对师兄说：“看来要想取得好成绩，不是只看自己的姓名，而是要看自己的实力呀！” 　　同学们，你觉得我这个《西游记》续写的怎么样？大家有没有更好的意见？ 六年级游记作文 篇7 　　八月初,我和班上两个好朋友约好一起跟妈妈去青岛旅游.第一站我们到了蓬莱仙岛,我一直跟着导游姐姐,听了八仙过海的传说故事, 周围的风景太美了,我们像进入了仙境一样。我们坐上快艇，一溜烟驶向大海的中央，感觉太爽了！ 　　第二天我们坐轮船到了长岛，我们玩了仙境源，九丈涯，月亮湾，我们光着小脚丫在海里捡海带，石子，扔石子，阳光下，我们开心地大笑。。。。晚上我们住在渔民家里，大家住一个房间，我们打打闹闹好晚才睡着。 　　第三天我们玩得最开心了，妈妈们我们一起下海玩，无边无际的大海，我们像一只只快乐的小鸭子在大海里畅游。 　　我们最后一天是到威海，在那里我们遇到了同班同学刘语馨，我们都很激动。在威海我了解了定远舰的历史，它是日本人打沉的，我就想日本人真坏，可是现在我们国家强大了，没有国家敢欺负我们了，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，让我们国家更加发达强大。。。。。。 　　我们一边玩一边学，真的好开心哦！ 六年级游记作文 篇8 　　我从来没有爬过山，早就想体会一下了，这个暑假爸爸、妈妈要带我去黄山，别提有多高兴了！ 　　我们早上从上海出发，一边走一边休息，下午2点左右到达黄山最近的地方——汤口。爸爸说时间还早，我们去宏村看看。大约一个小时的时间我们就到宏村了，这是一个古老的村庄，依山傍水，风景秀丽，让人感受到浓浓的乡士气息。 　　第二天早上，我们早早起床坐大巴车到黄山脚下。我们首先从慈光阁上山，我们一家四口打算爬到山顶，但是很多人告诉我们到山顶有17公里，至少要走3个多小时，带着孩子很难上去的。我们还是爬了半个多小时，结果实在走不动了，走下山改做缆车，很快就到山项了。爸爸告诉我，黄山雄踞安徽南部，它山体独特，玲珑巧石，千姿百态，有着泰山的雄伟，华山的陡峭，衡山的烟云，庐山的飞瀑，雁荡山的怪石，峨眉山的清凉，是我国著名的山岳之一。我站在山顶上看着一座座山峰，脚下一片绿色，只见黄山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方被浓雾遮掩了一切，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰，犹如轻纱似的拢着。有的云雾停留在山谷下面，汇成茫茫的云海。一座座黛绿的山峰在云海上犹如一座座蓬莱仙岛，景色真是美极了。接着我们来到了三棵松树旁边，妈妈告诉我最大的这棵就是最有名的迎客松了，边上的两棵松树叫陪客松。 　　伴随着微凉的山风，我们在陡峭的台阶上慢慢走着，我们来到黄山第二高的山峰——光明顶。站在在光明顶向下俯视，重重叠叠的山峰一目了然，那陡峭的天都峰直插云霄似乎一把锋利的剑，一朵朵洁白的云在身体旁边，犹如在天界中腾云驾雾。还有第一大高峰——莲花峰，我们实在是走不动了，只能下次再上去了。 　　在下山的路上，我们都回味着黄山的胜景。黄山它虽没有富丽堂皇的庙宇，也没有宏伟壮观的禅院宫苑，全凭自己毫不雕饰的天姿国色吸引了成千上万的游客。难怪明代大旅行家徐霞客游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。 六年级游记作文 篇9 　　寒假期间，我和家人来到了广东省珠海市旅游，其中最难忘的就是参观长隆海洋王国。 　　这里的海洋动物应有尽有，如海豚、海狮、鲸鲨和企鹅等，但我最喜欢的还是白鲸。白鲸身着雪白的“皮衣”，眼睛和嘴巴随时保持着笑容，可爱极了！它的尾巴如同美人鱼的尾巴一样，是那样的美丽，那样的柔软。在我心中，白鲸就是海底天使。 　　白鲸表演更是精彩。在满怀的期待中，驯养员带领着白鲸上场了，白鲸以摇尾巴的方式向游客们打招呼，迎来掌声阵阵，作为鼓励，驯养员给它们投喂了小鱼。接着，白鲸上演了尾巴拍球的特技，其中一头白鲸太想展现自己了，使劲用尾巴一扫，那个球划过一道优美的弧线，最后准确落到观众席上，真是了不起！这时白鲸唱歌的节目开始了，驯养员像指挥家一样挥起双手，打起拍子，聪明的白鲸立马引吭高歌起来，歌声特别的美妙动听，全场都被它们的歌声怔住了，真不愧是“海洋金丝雀”。话说能歌就能善舞，接下来白鲸和各自的驯养员跳起了水中华尔兹，他们的配合十分默契，整支舞曲舒缓典雅，深得观众的喜爱。 　　接着我们来到了鲸鲨馆，这里曾获过五项吉尼斯世界纪录呢。鲸鲨馆的外形十分有特色，是一个巨型的立体蓝鲸鲨的形状，走进以后，映入眼帘的是四处游动的鲸鲨。它们似乎并不可怕，反而显得很可爱呆萌，周边不停地有鳐鱼快速地滑浪而过，小丑鱼就像跟屁虫一样，安静地贴着鲸鲨“环游世界”呢！鲸鲨馆里还有各种各样的水母，色彩斑斓，光鲜夺目，我最喜欢的则是蝴蝶水母，它们随着水流仿佛在“展翅飞翔”，漂亮极了！ 　　海洋王国里最憨态可掬的就要数企鹅了。它们穿着黑色的礼服，刚开始围拢在一起，不一会儿，两只企鹅一摇一摆地走上前来，其中一只“扑通”一声跳入水中，另一只则停在岸边一动也不动，不远处的其他企鹅听到有下水的声音，一个接一个地走了过来，又相继跳入水中，岸上又只剩下刚才停下的那只企鹅了，我就纳闷儿，难道它不会游泳吗？我们再往前走，就看见帝企鹅了，它是海洋王国的企鹅家族中最大的一种企鹅。周边的企鹅要么在自己走路，要么在嬉闹玩耍，这只帝企鹅却一直站在那儿发呆，面朝游客，夹紧双翅，把胸脯抬得高高的，鼻子都快和天花板平行了，就像平面模特一样，安静地供大家拍照留念。 　　游玩中时间过得真快啊，不知不觉就到傍晚了，我们恋恋不舍地离开了长隆海洋王国。这一天的旅程结束了，却成了我永恒而美丽的记忆。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名，终于有机会与父母一起来到杭州，游西湖。苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次，我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆，我们从白堤出发，打着几把花伞走在雨中，边游边吟：“毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。”现在是西湖四月，风光不与六月相同，那到底是怎样的景象呢？来到断桥残雪，由于没有到冬天，没有下雪，断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵，我们又往下一个景点走去。走着走着，我发现在沿湖长达几千米的堤岸上和道路沿途栽种着垂柳及狮柳，醉柳，浣沙柳等特色柳树，还有一个莺馆呢！原来我们来到了柳浪闻莺公园，这里柳絮飞舞，莺歌燕舞，让人感受到一种青春活力的气息。再往西走，“花家山下流花港，花著鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛，水质无渍，喂养着许多金鱼。参观完这些景点，我们坐在竹椅上休息，感叹着西湖之美。这时，雨变小了些，我们又来到了三潭印月。据说，康熙下江南游西湖时，曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央，远处的青山被一层薄雾包裹着，像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水，我不由感叹：“到哪儿还有这么青的山，这么绿的水，这么好的环境呢？”转眼间，这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖，心里暗暗想：“西湖啊，虽然我没有见过五大美女之一——西施，但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡，写出那么好的诗歌来赞美你！”游记作文1000字