java域是什么?.

简单的说就是用static关键字修饰的变量为什么叫类变量，意思就是他是属于这个类的，可以用类名.变量名这样用而不是这个类的对象的变量，当让这个类的对象也是可以调用的类变量是用类名.变量名直接用的，而无须实例化这个类的对象来调用

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类变量就是静态变量，全类只有一个对象变量就是属性，类的每个实例都会有一个publicclassA{publicinta;publicstaticintb;}a是对象变量b是类变量访问a必须要有一个对象才能访问Atemp=newA();temp.a;访问b可以直接用类名来访问A.b;

类变量就是在类中声明的变量，成员变量就是类变量，实力变量就是方法中的变量，也就是局部变量，其实就是这样地。

就是该数据的安排是按类别来分的，如性别中的男、女。这是一种最低级的数据，数据没有大小之分，除了表示类别，没有其他任何意义。而高级的数据，是可以按照一定标准转化为低级数据类型的。在统计书里面，介绍四种数据类型的时候，有详细说明和例子~~~

静态变量，一般用static修饰

类变量就是指类里用static修饰的变量（static不能修饰方法变量）.对象变量是指一般的实例变量，也就是不用static修饰的变量。以上说的变量都不是指方法变量。访问类变量不需要初始化一个对象去访问，直接用“类名.变量名”的方式就可以访问，当然也可以用“实例对像.变量名”的方式访问，但类其实还是按类名.变量名的方式去转换访问。访问对象变量就用“实例变量.变量名”的方式去访问。

类类型定义包含数据成员、函数成员和嵌套类型的数据结构，其中数据成员包括常数和字段，函数成员包括方法、属性、事件、索引器、运算符、实例构造函数、析构函数和静态构造函数。类类型变量就是类声明的对象。变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。

类变量就是在类中声明的变量，成员变量就是类变量，实力变量就是方法中的变量，也就是局部变量，其实就是这样地。

实例变量？ 怎样定义的~~~~~~~~~

类变量就是用static声明，内存为它单独分配空间，

1、相信变量你已经了解了2、类变量：举个例子。你新建了一个Test.java 类，然后用Test t = new Test();这个实例化的t则是类变量。

用来描述具有相同的属性和方法的对象的集合。它定义了该集合中每个对象所共有的属性和方法。对象是类的实例。类变量：类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。

人是一种类，你就是人类里面的一个对象

类变量（即静态变量）是全局变量，所有的实例（如你提到的a1、a2）共享的变量。如果你在一个实例中改变了其值，那么所有的实例的这个变量的都会改变，例如a1.a=10，那么你打印a2.a的值时也是10。而实例变量是每个实例自己独有的变量，互不干扰。就像你上面提到的，如果a1.b=4，打印a2.b还是0，那就说明a2实例中的b还是默认赋值0，并没有赋值4.

类方法就是在类上面，不需要初始化对象就能用的方法一般就像常识一样的东西，比如数学的一些计算像成员方法就是每个对象自己的方法，只是在类上面做了声明，比如说睡觉，吃饭都是具体到人就是具体到这个对象上面的一个行为，我觉得理解到这里就足够了

类变量也叫静态变量，也就是在变量前加了static 的变量；实例变量也叫对象变量，即没加static 的变量；区别在于：类变量和实例变量的区别在于：类变量是所有对象共有，其中一个对象将它值改变，其他对象得到的就是改变后的结果；而实例变量则属对象私有，某一个对象将其值改变，不影响其他对象；例：public class A{static int a = 0; //类变量private int b = 0; //实力变量}public class B{public void main (String[] args){A a1 = new A();A a2 = new A();a1.a = 3; // 等同于 A.a = 3;a1.b = 4 ;System.out.println(a2.a); //结果为3//类变量是针对所有对象的，所以a1改变a，a2的a也改变System.out.println(a2.b); //结果为0//实例只改变自身的，所以a1对象的b改变，不影响对象a2的b变量}}类变量又叫静态成员变量，它不需要创建对象就可以已经在内存中存在了。类就像一份说明书，说明这种类的实例对象的规格。而在创建实例对象的时候，内存中会为每一个实例对象的每一个非静态成员变量开辟一段内存空间，用来存储这个对象所有的非静态成员变量值。即使两个不同的实例对象是属于同一个class类，但是它们的同名非静态成员变量在内存中占用的空间是不同的。而静态成员变量也就是类变量不同。所有的实例对象都共用一个类变量，内存中只有一处空间是放这个类变量值的。因此，如果一个对象把类变量值改了，另外一个对象再取类变量值就是改过之后的了。

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实例变量是所有的实例所共有的变量。类变量就只能是实例独有。

类变量、实例变量、局部变量类变量是类中独立于方法之外的变量，用static 修饰。实例变量也是类中独立于方法之外的变量，不过没有static修饰。局部变量是类的方法中的变量。

返回的这个变量的类型是一个类。。。 就是说返回值是一个对象。 比如：public int num(){ return 1;} 这个方法返回一个整形的变量public Object XXX(){ return object1; //这个object1是一个Object类型的对象}这个方法返回的是一个对象

static 是修饰静态变量的 他可以不经过声明对象就可以通过类打点变量就可以取得的

你用的是java吧，A a语句并未给a分配内存空间，需要用 new 操作符

首先你得知道“继承”这个概念，继承是一种由已有的类创建新类的机制。子类：由继承而得到的类称为子类。父类（超类）：被继承的类称为父类。用extends来声明一个类是另一个类的子类Exam：class A{ ..........}class B extends A{ .........}A就是B的父类，B就是A的子类变量是用来刻画类创建的对象的属性。分为实例变量和类变量（静态变量）。

在面向对象的语言，如java、c#……中，类变量就是static修饰的变量。

class outer { int outer_i=100; void test() { inner in=new inner(this); //第三步 创建inner对象，构造方法把outer对象作为参数传进来。 in.display(); //第五步 把上面赋的值打印出来。 } public static void main(String[] args) { outer O...

一个类，去掉了类变量跟类方法。那这个类还剩什么？

2.Java中的类和对象【第一部分草案】 收藏 （本章的学习量相对比较大，我把整体分为三个部分讲解，第一个部分和第二个部分为Java关于类和对象以及OO的基础，第三个部分为在OO设计技巧中针对Java程序的一些性能提升的小技巧，因为尽量保证Java关于类和对象的基本概念以及关键知识点都能够涉及到，一是为了方便查询，二是按照常用的关键点来进行的整理，其中的关键点都是在开发过程中的一些相关内容涉及，所以本文特意提供了一个目录进行检索。类和对象属于面向对象的基本概念，在开发过程中，需要掌握了对象和类的基本思想过后才明白如何进行OO设计，Java本身是纯面向对象的语言，这篇文章的主要目的是针对Java里面一些关于类和对象的基本操作进行简单的讲解，若有笔误，请来Email提点，谢谢：silentbalanceyh@126.com） 本文目录：【蓝色部分为本章的目录】1.基本概念2.Java变量相关1)Java变量分类2)Java中变量的初始化3)Java变量修饰符和访问域4)Java类修饰符[不包含内部类]3.Java涉及OO的关键知识点【主体】1)继承的基本概念2)抽象类、接口、final类：3)重载和重写：4)对象的拷贝[深拷贝和浅拷贝]：5)关键字this、super6)Java中的inlining[内联]7)带继承的构造函数以及构造顺序8)谈谈Object中的方法：equals、hashCode、toString9)带继承的类型转换以及转换中关于成员变量和成员函数的调用10)Java语言中的反射11)按引用传递和值传递原理12)Java中的包和导入13)匿名类和内部类4.Java编程OO设计技巧1)对象创建以及周期2)对象属性设置3)垃圾回收4)继承、接口、抽象类5.总结1.基本概念： 　　类和对象：OO里面什么称为类，类一般性我们定义为创建对象的一个蓝图，当我们根据某个类创建了一个对象的时候，我们就说该对象是这个类的一个实例（instance），类描述了某些对象的基本结构，是对对象的相关属性的一种定义，它定义了对象所具有的属性、方法、事件等各种基本点。 　　类设计的关键概念：封装是对象在工作的时候的一个关键概念，也是我们在进行OO设计的时候的一个需要掌握的点，封装简单讲就是将对象内部的一些细节实现隐藏起来不对外公布，仅仅对外公布某个对象能够提供的操作结果，从而实现信息隐藏的目的。在封装过程，对象内的数据我们一般称为成员变量（instance fields），对象内针对这些数据执行的操作我们可以叫做操作方法（成员函数）（methods），一个对象这些属性的集合所反映出来的就是该对象的状态。 　　在Java里面，所有的复合数据都是从Object类继承而来的，这一点可以通过使用Java反射去获取父类的名称来获得。　　对象：在OO设计里面，对象有几个需要掌握的基本点： 　　对象的行为：对象的行为指代的是这个对象能够做什么，不能做什么，包括这个对象有哪些接口是对外提供了我们可以直接进行使用等相关概念。 　　对象的状态：对象的状态指代的是在程序运行过程，某个对象实例的一些属性发生了相关的变化过后产生的一个对象状态，在ORM设计中我们经常会遇到对象状态的操作。 　　对象的标识：对象的标识指代的是这个对象如何区别于其他对象，即是是同一个类产生的新实例，其本质上讲它们属于两个不同的对象，而不应该是同一个对象。 　　类与类的关系： 　　依赖（Dependence）：依赖关系简单讲就是users-a的关系，两个类创建的对象实例本身没有任何关系，在编程过程反映出来的就是两个对象在相互之间的调用关系，比如某个对象在执行它自己的行为的时候调用了其他对象的方法这些相关操作都属于users-a的基本关系，或者说在某个Class里面使用了其他Class来定义成员变量。　　组合（Aggregation）：组合关系可以认为是has-a的关系，这种关系的两个类存在一个包含关系，很容易理解就是比如某个类包含了另外一个类，这种概念严格上讲不在操作，主要是成员变量，比如一个用户有个姓名属性成为NameInfo，然后这个NameInfo定义为一个包含了两个String的对象，一个是FirstName，另外一个是LastName，这种情况可以认为该对象本身和NameInfo之间的关系是has-a的关系。 　　继承（Inheritance）：继承关系属于is-a的关系，这种关系意味着两个类存在父类（superclass）和子类（subclass）的概念，Java里面使用extends和implements两个关键字来体现两个类的集成关系。 　　（上边这些概念基本上在各种OO语言学习的开篇都会遇到，没什么特殊的，所以熟悉的人可以不用去了解） 　　Java中的Class： 　　预定义Class：在Java里面，什么称为预定义Class，学过Java的人都知道，JVM会在我们编写java程序的时候默认载入包java.lang，而java.lang里面已经存在了很多Class，这种Class就属于预定义的Class；不仅仅如此，以及Java API里面提供的Network相关类、IO相关类、XML相关类，这些可以不需要我们自定义，只需要import过后就可以直接使用的类就属于预定义的类。预定义类的各种使用方法可以参考JDK的API文档，里面针对目前存在的很多类都有详细的描述信息，有些类还提供了我们所需要的相关使用Demo可做参考。 一些代码的使用例子。 　　自定义Class：如果我们要使用自己的Class就需要在Java中自己定义Class，定义语法如下： class UserInfo{ ……} 使用该语法我们就可以定义一个属于自己的Class，而在Class里面我们就可以根据自己的需求来设计相关成员变量和成员函数以及其他相关信息。2.Java变量：　　1)Java中的变量分为四种：类变量（又称为静态变量）、实例变量、局部变量、块变量　　类变量——类变量只能在一个class域里面进行定义，同样只能在类里面使用，使用关键字为static关键字，这种变量可以直接通过Class.VAR的方式来调用，而且不需要对象实例存在就可以调用，它的执行原理在于当JVM的类加载器将类加载进来的时候，这个变量就已经存在的，而且可以使用了。定义方式和调用方式如下，下边的A就属于类变量：class UserInfo{ static int A; public static void main(String args[]) { System.out.println(UserInfo.A); }}

类是对象的抽象定义，里面封装了一些变量和方法（函数）。变量可以是已定义的（如： string， int），也可以是你自己构造的类。函数就是你在类中定义的方法。实体就是（用 new ）对你构造的类实例化，系统会给这个类分配内存，产生一个具体的实例。（在 java 和 C 里都是一样的）。

类和对象对象是什么？对象=属性（静态）+方法（动态）；属性一般是一个个变量；方法是一个个函数；#类的属性 就是 类变量#实例变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。例子：class Turtle:#python 中类名约定以大写字母开头 """关于类的简单例子。。。""" #属性 == 类变量 color ="green" weight="10kg" legs=4 shell=True mouth="big" #方法 def climb(self): self.name = "test" #实例变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。 print("我在很努力爬。") def run(self): print("我在很努力跑。") def bite(self): print("我要要要要要") def sleep(self): print("我要睡觉啦。")#创建一个实例对象也就是类的实例化！tt =Turtle() #类的实例化，也就是创建一个对象，类名约定大写字母开头tt.bite() #创建好类后就能调用类里面的方法叻；tt.sleep()

结构类型变量的定义 在定义某个结构类型后，程序员就可以说明该结构类型的内存变量。它的说明形式与前面介绍的简单数据类型的变量说明基本上一致。其定义格式如下： [变量名]　结构名　<[字段值表]>

在现实世界中，经常有属于同一类的对象。例如，你的自行车只是世界上很多自行车中的一辆。在面向对象软件中，也有很多共享相同特征的不同的对象:矩形、雇用记录、视频剪辑等。可以利用这些对象的相同特征为它们建立一个蓝图。对象的软件蓝图称为类。定义:类是定义同一类所有对象的变量和方法的蓝图或原型。例如，可以建立一个定义包含当前档位等实例变量的自行车类。这个类也定义和提供了实例方法(变档、刹车)的实现。实例变量的值由类的每个实例提供。因此，当你创建自行车类以后，必须在使用之前对它进行实例化。当创建类的实例时，就建立了这种类型的一个对象，然后系统为类定义的实例变量分配内存。然后可以调用对象的实例方法实现一些功能。相同类的实例共享相同的实例方法。除了实例变量和方法，类也可以定义类变量和类方法。可以从类的实例中或者直接从类中访问类变量和方法。类方法只能操作类变量-不必访问实例变量或实例方法。系统在第一次在程序中遇到一个类时为这个类建立它的所有类变量的拷贝-这个类的所有实例共享它的类变量。类和对象你可能会注意到对象和类的说明很相似。实际上，类和对象之间的差别经常是一些困惑的起源。在现实世界中很明显，类不是它描述的对象-自行车的蓝图不是自行车。但是在软件中就有点难区分类和对象。着部分是由于软件对象只是现实世界的电子模型或抽象概念。但是也由于很多人用“对象”指类和它们的实例这两者。类的好处对象提供了模型化和信息隐藏的好处。类提供了可重用性的好处。自行车制造商一遍一遍地重用相同的蓝图来制造大量的自行车。软件程序员用相同的类，即相同的代码一遍一遍地建立对象。

对象、实例

9.3.1. 类定义语法类定义最简单的形式如下:class ClassName:类的定义就像函数定义（ def 语句），要先执行才能生效。（你当然可以把它放进 if 语句的某一分支，或者一个函数的内部。）习惯上，类定义语句的内容通常是函数定义，不过其它语句也可以，有时会很有用，后面我们再回过头来讨论。类中的函数定义通常包括了一个特殊形式的参数列表，用于方法调用约定——同样我们在后面讨论这些。进入类定义部分后，会创建出一个新的命名空间，作为局部作用域。因此，所有的赋值成为这个新命名空间的局部变量。特别是函数定义在此绑定了新的命名。类定义完成时（正常退出），就创建了一个 类对象。基本上它是对类定义创建的命名空间进行了一个包装；我们在下一节进一步学习类对象的知识。原始的局部作用域（类定义引入之前生效的那个）得到恢复，类对象在这里绑定到类定义头部的类名（例子中是 ClassName ）。

类是单继承的，一个基类可以派生多个子类，就算是有get、set父类也不可能访问子类，只有子类才能访问父类，而子类可以继承父类中的所有成员！

这是一个设计的问题，一般需要所有实例共享的变量设计为类变量，其他的就是实例啦

不是“Java的数据类型分为三大类,即布尔型、字符型和数值型,而其中数值型又分为整型和浮点型;相对于数据类型,Java的变量类型为布尔型boolean;字符型char;整型byte、short、int、long;浮点型float、double。其中四种整型变量和两种浮点型变量分别对应于不同的精度和范围。此外,我们还经常用到两种类变量,即String和Date。对于这些变量类型之间的相互转换在我们编程中经常要用到,以下是具体的说明。”

B类中获得A类的引用

A.类变量在C++中，类变量是描述类的所有对象共同特征的一个数据项，对于任何对象实例，它的属性值是相同的。

可以跟着教程学习啊，有很详细的介绍，推荐看看动力节点的教程，我最近一直在看，讲的超细。

变量是一段有名字的连续存储空间。在源代码中通过定义变量来申请并命名这样的存储空间，并通过变量的名字来使用这段存储空间。变量是程序中数据的临时存放场所。在代码中可以只使用一个变量，也可以使用多个变量，变量中可以存放单词、数值、日期以及属性。

r类型变量的大小通常为1个字节（1字节=8个位），且属于整型。整型的每一种都有无符号（unsigned）和有符号（signed）两种类型（float和double总是带符号的），在默认情况下声明的整型变量都是有符号的类型（char有点特别），如果需声明无符号类型的话就需要在类型前加上unsigned。无符号版本和有符号版本的区别就是无符号类型能保存2倍于有符号类型的数据，比如16位系统中一个int能存储的数据的范围为-32768~32767，而unsigned能存储的数据范围则是0~65535。同样，在32位系统中一个char类型一般为8个bit，所以能存储的数据范围为-128~127，而unsigned char则是0~255，字符型所存储的数据是用来表示字符的，例如ASCⅡ或Unicode。关于char的符号（选自thinking in C++ 2nd vol1）：signed is the default and is only necessary with char; char may or may not default to signed. By specifying signed char, you force the sign bit to be used.译：有符号类型是默认（指的是对于其他整型来说）的类型并且仅对于char来说才是必须的。char有可能是signed也有可能是unsigned（我想这可能取决于编译器或具体实现）。但通过显式地指定一个char为signed，你就迫使其成为有符号的字符型（水平太烂译的不好请见谅）。

python模块是：自我包含并且有组织的代码片段为模块。表现形式为：写的代码保存为文件。这个文件就是一个模块。sample.py 其中文件名smaple为模块名字。python中的类类(Class):用来描述具有相同的属性和方法的对象的集合。它定义了该集合中每个对象所共有的属性和方法。对象是类的实例 。类变量：类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。数据成员：类变量或者实例变量, 用于处理类及其实例对象的相关的数据。方法重写：如果从父类继承的方法不能满足子类的需求，可以对其进行改写，这个过程叫方法的覆盖（override），也称为方法的重写。局部变量：定义在方法中的变量，只作用于当前实例的类。实例变量：在类的声明中，属性是用变量来表示的。这种变量就称为实例变量，是在类声明的内部但是在类的其他成员方法之外声明的。继承：即一个派生类（derived class）继承基类（base class）的字段和方法。继承也允许把一个派生类的对象作为一个基类对象对待。例如，有这样一个设计：一个Dog类型的对象派生自Animal类，这是模拟"是一个（is-a）"关系（例图，Dog是一个Animal）。实例化：创建一个类的实例，类的具体对象。方法：类中定义的函数。对象：通过类定义的数据结构实例。对象包括两个数据成员（类变量和实例变量）和方法。推荐学习《python教程》。

变量类型：首先说变量，从字面上理解就是可以变化的量，放到c语言里面，就是可以被赋值改变的量。比如说定义一个变量inta；可以给它赋值a=10；现在a的值就是10。然后在给它赋值a=20；那么现在它的值就从10变成20了。a就叫做变量。和变量对应的就是常量，上面写的1020就是常量，一个确定的值。不能被赋值也不能被改变。数据类型的概念是计算机存储概念的发展。事实上，这很容易理解，例如，将使用整数和小数，分数来区分我们遇到的数字。计算机中没有分数，所以用整数浮点数来区分整数和小数。当然，由于计算机存储的问题，又节省了计算机的内存资源，人们会将其分为普通整数、长整数。长整数和普通整数之间的区别是它们存储更多的位。而同样的浮点数又分为单精度和双精度两种，这是数字的一面。还有字符类型、字符串类型等等。字符类型是存储字符的地方，而字符串是一串字符。扩展资料：变量的地址，在C语言中，一般写作指针类型。不同类型的变量地址，用不同的指针进行保存。比如，char类型的地址，使用char*保存，而int型地址，用int*保存。除此外，部分情况下也会采用整型类型来保存变量地址，具体使用何种整型类型，取决于编译器：116位编译器，地址占16位，2字节，可以使用short或者int保存。232位编译器，地址占32位，4字节，可以使用int或long保存。364位编译器，地址占64位，8字节，可以使用long保存。不过不推荐使用整型类型保存地址，会带来移植上的不通用。

那你自己写一篇啊。

你这样做显然不对，因而你应换一种方式，才能好起来。

风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。风，霎时刮了起来，只听雷声滚滚，应该是雷公公在敲着他的鼔吧！顿时雨下起来了，哗啦啦，下雨啦！扩展资料：造句的方法：有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

坚持科学发展，缔造低碳生活 随着时代的变化，科技也同样是步步高升：入云的大厦，奔驰的汽车……但是，在我们享受丰硕的科技成果时，也应考虑到低碳生活的缔造。 先向大家介绍一下什么叫低碳生活。低碳生活，顾名思义，减低空气中碳的量。其实就是是指生活时所耗用的水啦，电啦，天然气啦等生活中必不可少的能源要尽力减少使用。这样就能减轻对大气的污染，减缓生态恶化。坚持科学发展，缔造低碳生活，让我们朝着这个目标前进吧！

跳起来的词语解释是：1.搞起来;干起来。2.充其量;至多不过。3.突然，立刻。跳起来的词语解释是：1.搞起来;干起来。2.充其量;至多不过。3.突然，立刻。注音是：ㄊ一ㄠ_ㄑ一ˇㄌㄞ_。结构是：跳(左右结构)起(左右结构)来(独体结构)。拼音是：tiàoqǐlái。跳起来的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈搞起来；干起来。引《儒林外史》第五二回：“我家里还有几两银子，借给你跳起来就是了。”⒉充其量；至多不过。引《儒林外史》第五四回：“陈和尚大怒道：‘丁诗，你几年桃子几年人！跳起来通共念熟了几首赵雪斋的诗，凿凿的就呻着嘴来讲名士！"”⒊突然，立刻。引《何典》第四回：“谁知乐极生悲，把个顶天立地的大男儿家，跳起来就死了。”潘慎注：“突然、立地、马上。”二、国语词典向上跃起。如：「他被老鼠吓得跳起来。」三、网络解释跳起来（朱茵专辑）朱茵虽已多年没有出碟，但原来她一直对音乐不离不弃，她更扬言宁愿自资出碟，也要圆她的音乐梦。在这张EP中，除了听到琅琅上口的中版广告歌“一分一寸”外，其它主打歌包括：“跳起来”、“从前”及“RainyDays”；当然不少得男友黄贯中为她打造的多首新歌！关于跳起来的单词jumpup关于跳起来的成语欢蹦活跳肉跳心惊上窜下跳活蹦活跳跳丸日月三尸暴跳狗急跳墙活蹦乱跳关于跳起来的词语连蹦带跳上窜下跳小丑跳梁肉跳心惊跳丸日月老鱼跳波活蹦乱跳三尸暴跳狗急跳墙关于跳起来的造句1、听说他的偶像要来开演唱会，他忘乎所以得跳起来，完全忘记了自己腿上的伤疤还在隐隐作痛。2、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。3、青月跳起来就对睡着的楚异一阵龇牙咧嘴，不过楚异没有管它，继续“睡着”。4、弟弟终于办盼到爸爸给他买心爱的模型飞机，心花怒放，高兴的跳起来。5、皮宏博瞪大眼睛，皮振东更是直接跳起来，歇斯底里的喊道“萧辰，你敢杀我儿皮家子弟，我要杀了你!”。点此查看更多关于跳起来的详细信息

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的低碳生活六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 低碳生活六年级作文1 　　以前我经常浪费宝贵的资源。夏天，空调连夜开着。我和爸爸看电视一看就是十几点。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。” 　　听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我有一点灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走过来鼓励我，说:“孩子你要懂得世界上的东西都不是永久的，但我们得保护它们，所以你妈整天都叫我们要节约资源。你不能灰心啊！一定要把这种精神转底下去啊。”我的信心又想回来了。我鼓起信心，又开始了我的低碳生活。我把我节约的是告诉了我的同学们，我也鼓舞他们也想我一样的节约地球的宝贵资源。 　　希望 年后，我们的地球又可以变成一个春暖花开，生机勃勃的乐园！ 低碳生活六年级作文2 　　低碳，节能这两个词语，我想大家也许并不陌生。可是真正做到的又有多少个人呢？ 　　你们知道吗？由于人类盲目采集地球上的能源，全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟我们就会失去一块足球场大小的热带森林。不仅如此人口的增加促使二氧化碳急速增加，从而导致全球温室效应。冰层融化还会导致水位上升，要是再上升1米，沿海地区将面临严重的水灾。其中温室效应还会使土地沙漠化。所以低碳生活绝不可以只是说说而已。虽然我只是一名小学生，但只要每一个人都像我一样，从一点一滴做起，那么全世界都会变得更好。 　　奶奶就经常用洗米的水来清洁厕所。爷爷在阳台种各种各样的植物用来净化空气。妈妈从小教我不要浪费纸张，用完正面用反面，只要还有位置写就绝对不要浪费。以前我洗手的时候是不关水龙头的，现在我渐渐养成了及时关水龙头的好习惯，这时我才发现一滴水是多么的珍贵。目前世界上有100多个国家缺水，其中26个国家严重缺水，有40%的人遭受缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡。要是我国每一个人少用一滴水都能帮助那2500万人夺回生命了。 　　每个人应该尽可能的少用汽车，支持低碳出行。大家都要养成随手关灯的习惯，这样避免了不必要的浪费。虽然现在天气很热，但是空调一定要少开，因为空调可是会严重影响温室效应的。 　　低碳生活，从小事做起，从你我做起，要是每个人都可以做到的话，这个世界将没有污染，世界会是一个美丽、和谐的家园。 低碳生活六年级作文3 　　现在，提倡低碳生活，身为小学生的我，虽然不能给地球做出多大的贡献，但在低碳生活这一方面，我也努力做好我能做的小事。 　　现在我正好放假在家里，就先向家里人“开刀”吧！外婆每天做饭不太讲究节约，我说：“外婆，现在提倡”低碳生活“，如果你焖米饭时，把大米浸泡20分钟后再煮，可缩短时间；做饭时要用中火；烧东西时要擦干锅，不易煮烂煮烂的食品要用高压锅，都有助于节省燃气。还有，洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地或者冲厕所。”外婆吃惊的说：“是吗？！外婆老了不知道，就照你说的办吧！” 　　爸爸睡觉前总要玩会儿电脑，我就趁机说：爸爸，现在提倡“低碳生活”，玩电脑不仅浪费电，对眼睛也不好，你知道吗，有好多国家就是因为有许多肆无忌惮浪费电的人，所以他们经常断电，白天还好，晚上就得打着灯了！爸爸你看他们多可怜啊，你还是早早的睡觉吧！爸爸高兴地说：“我女儿长大了，比我知道的还多，说的有道理，我试试看，也加入你的”低碳一族“。我心里喜滋滋的。 　　到了晚上，外公打开了电视，声音调的十分大。我说：“外公，现在人们都在不断提高低碳意识，声音小，亮度低都可以节电，还有你的手机，晚上不用时就关机，可以减少充电的次数。”外公满脸笑容的说：“你不愧是我的好外孙女，从小就知道节约，这些我还没想到呢，我一定照办。”我高兴地一蹦三尺高，外公也是“低碳一族”了。 　　我不能光要求别人低碳，自己也要做到，我要马上行动起来。做到多喝白开水，少喝饮料；少用纸巾擦手；每周选一天不吃肉；少买多余的衣服以及生活学习用品；本子反正面都用，不用修正液、修正带。 　　希望大家都养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵。 低碳生活六年级作文4 　　现在，生活水平提高了，人们也变得浪费了。但最近，有人提倡“低碳生活”，什么是“低碳生活”呢？“低碳生活”就是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 　　说起来容易，做起来难。我们应该从点滴做起，积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。就先从我们日常生活中常见的用品开始节约吧。我就举几个例子： 　　1．冰箱。冰箱内存放食物的量以占容积的80％为宜，放得过多或过少，都费电。食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。用数个塑料盒盛水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间。 　　2．空调。冬天和夏天，我们都喜欢用空调。空调的启动瞬间电流较大，频繁开关相当费电，且易损坏压缩机。将风扇放在空调内机下方，利用风扇风力提高制冷效果。空调开启几小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50％呢！ 　　3．电脑。当我们长时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50％以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。用笔记本计算机要特别注意：对电池完全放电；尽量不使用外接设备；关闭屏幕保护程序。 　　另外，当我们一旦不用任何电器时，立即拔掉插头；当我们外出时，尽量选用公共交通，开车出门购物要有购物计划，尽可能一次购足；多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，少开车。 　　“低碳生活”需要大家的努力，每个人节约一度电，就能节约14亿度的电。点点滴滴，汇聚成河。只要我们从点滴做起，就能为社会做出贡献。 低碳生活六年级作文5 　　科技越先进，提倡低碳节能就越难。我们生活在高科技的新时代，无法抵挡便利的诱惑。如果真要实现低碳生活方式，关键在于要把力气花在刀刃上。 　　我是一个敏感体质的女孩，患有严重的鼻炎。随时的风吹草动，甚至微弱的灰尘都会让我狂打喷嚏。每当季节交替时，我家就像是开纸巾铺似的，垃圾桶里填满了擦过鼻涕的白花花的纸巾。 　　我们用纸方便了，却牺牲了许多参天大树。一开始我对这些不会说话的大树没有一丝感觉，直到三年级的植树节，爸爸送我了一棵小树苗，在外公的帮助下，我把小树苗种在了我家的花园里，我每天都记得给它浇水。两年过去了，直到今天，它还差我半个头，主干还没有我的胳膊粗呢。我抽一张餐巾纸只需要一秒钟时间，小树却要花一个月或一个季度才能长出一张纸需要的木材。 　　以前我一有鼻涕必须用纸巾擦，现在我换了一种方法，先使劲擤掉鼻涕，然后用水冲净。我还和爸爸妈妈一起报了一个游泳班，游泳可以增强抵抗力，对敏感体质的人特别有用。大半年过去了 ，我不但成了游泳高手，而且再也没感冒过，也很少犯鼻炎了，家里的用纸量大大减少。 　　此外，我还鼓励爸爸妈妈少开汽车，因为汽车排出来的尾气会污染空气。每天早上，就让爸爸骑车去上班，如果实在来不及，就坐公交去上班。 　　我们要提倡新的环保思维和处理方式。人类的生活水平不能下降，更不能因噎费食。我们要节约资源，实现再循环。节约资源，从我做起，从身边的一点一滴开始做起，随手捡起垃圾，扔进垃圾桶；少用餐巾纸，随身带一块小手帕；多走路多骑车，少开汽车。让我们一起来提倡低碳生活吧！ 低碳生活六年级作文6 　　现在人们都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？就是减少二氧化碳的排放。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。所以我也要做“低碳环保人士”。 　　我所了解的低碳生活内容很多。随手关灯，每张纸都双面打印，少用塑料袋，洗澡就用几分钟，水龙头开小一些，洗袜子攒一周再洗，洗脸时用盆子把剩水冲马桶……我现在能做到这些。我还记得一句公益广告：每人一天少冲一次厕所，一天会节约多少缸水。每人少泡一次澡，一周可以省下多少立方米水！ 　　我还给家庭定了一条规定。外出时，如果在20分钟步行能到的地方就步行；步行20分钟到不了的地方就骑自行车；再远一些的就坐公交车或BRT快速公交车；在城里尽可能乘坐公交车或BRT快速公交车到不了的地方就坐出租车；尽量少开私家车。 　　在家时，尤其是夏天基本每天都有人开空调，我家就不是这样。热时尽量不用空调、风扇。要用自然风——开窗通风或自己扇扇子。实在不行时再开风扇，如果开风扇还凉不下来再开空调。 　　我想，在我们身边，低碳环保可以随手做。比如节约用纸吧。我们学校有3000多人，如果每人每天省下1张纸一年就能省下上万张纸，而生产这上万张纸会消耗多少东西呢？根据有关资料，木材是造纸最主要的原料，生产一吨纸需木材3.75吨，煤0.5吨，水100吨。相当于用掉14棵生长约8年，20尺高大，树干直径约8寸的树木。节约上万张纸可以保存两棵3米高的大树，这才只是全世界人民的几百万分之一啊！如果全世界人民每人每天省下1张纸，一年就能省下几百万棵3米高的大树！那我们地球的环境会大大改善。 　　现在，让我们行动起来，节能减排，保护好地球，让我们快些拥有美好的环境吧！ 低碳生活六年级作文7 　　低碳，就是减少二氧化碳排放，呵护地球，环保生活。低碳生活就是低能量，低消耗，低开支的生活。所以，对人类未来的战略选择，在我们日常生活中就要做到“节能减排”。我们不仅要追求健康生活，还要“低碳”！ 　　请来看看我家的低碳生活： 　　早上起来，我突然发现家里一切都变了。一个个塑料袋不见了，变成了一个个环保袋。饭桌上的一双双干净的一次性筷子变成了耐用的硬木筷子。一次性水杯换成了透明的玻璃杯。哈哈！我知道了，我家的低碳生活要开始了。 　　中午，妈妈从冰箱里拿了一瓶可乐，“咕噜咕噜”很快就喝完了，刚想拿去扔时，她灵机一动，把瓶子拿回来。用剪刀把瓶子剪成两半，然后用一张纸围着瓶子粘上去，在纸上画一些美丽图案，最后用铁钉在瓶子底下打穿几个洞，就这样，一个既简单又美观的花盆在妈妈的巧手上诞生了。 　　我见妈妈做完花盆是那么高兴，我也试着拿废泡沫板做画框。我把没有用的雨伞上的铁线，一根根地弯成90度，再围着泡沫板扎上去，嘿！就这样做成了。再把自己画的画放上去，大功告成！我端详着这幅画，觉得自己很了不起。 　　晚上，妈妈并没有开家里的.空调，而是开了电风扇。妈妈说，开空调很浪费电的，还是开电风扇吧。我听妈妈这么一说，我也把耳机摘下来，关了随身听。9点了，妈妈叫我不要太晚睡觉，而且也不要浪费电灯的电量。 　　躺在床上，我禁不住思考：是啊！“低碳生活”就像一条改变未来的彩虹，五彩缤纷；也像一根迎接未来的蜡烛，点燃希望。我从心底里有感而发——低碳生活我能行，创造未来需要你。 低碳生活六年级作文8 　　地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境。只要我们不污染地球环境，不浪费地球能源，就能让地球更绿色更环保。 　　有想法就要有行动。于是，我和我的父母开始了一段低碳生活。 　　夏日炎炎的时候，我觉得家里很闷热，开着空调有太浪费。一会儿，我想和爸爸去游泳。爸爸对我说：“我们骑摩托车去吧。”我摇摇头，说：“骑摩托车耗费能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞道：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。” 　　所以，我们就步行来到了游泳池，这样不仅锻炼了身体，还节约了能源。这难道不是一举两得吗？ 　　有一次，我们去离家较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸上前阻止，说：“购物太少不好，尽可能一次性购足，就少了几次购物，也省了车油。”妈妈说：“是个好办法。”因此，我们把所需的东西一次性买足，这真是省力又省时。 　　平常，我们家总是把水来循环使用。我妈妈用淘米水来浇浇花草，淘米水对花草而言更比清水有营养。这样，不但节约了水，也滋润了花草。用洗衣水拖地，接着冲马桶。虽然多费了些功夫，但是因为能更充分的利用水资源，我们总是乐此不彼。喝剩的酒能擦电视机的屏面，可以倒入墨汁中，使颜色加深…… 　　低碳生活要从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起。只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！ 低碳生活六年级作文9 　　以前，我不知道什么是低碳生活，所以，我家的“工人”都特别辛苦：电灯大哥总会因为我的一时疏忽而加班工作好几个小时；电风扇小姐在夏天彻夜不眠的加班；笔记本大伯更是被我一页一页撕的面目全非……最近，我在电视电脑上发现现在的年轻人都崇尚低碳生活，而这低碳生活是很环保，很时尚的一种生活方式，像我这样的时尚一族，也想体验一把！可想到我家那些可怜的“工人”们，我决定，用五个月的时间来补偿它们！一转眼，五个月过去了，看看我的成果吧! 　　 春暖花开的二、三月： 　　二月、三月、种植树木的时间在我家楼下的小菜园里，我们一家人种了两棵小树和几棵薄荷；在我家阳台上，为我种下了能吸收二氧化碳呼出氧气的吊兰，仙人掌还有供人观赏的观音莲，摇钱树……如果我种的植物每天释放 克氧气，那么一个月就是 克，一年就是……我为地地球释放了好多好多氧气，我骄傲! 　　 温暖的四、五月： 　　四月、五月天气温暖，不冷不热，是散步的好时光，为此、我特别做了一个小计划们，而且这个小计划得到了家人的支持，五月期间，只要天气好、每天、我们一家人把家里的灯一关，关门就出去散步，两个月下来我们一家人不但锻炼了身体，还节约了不少度电，真是一件两全其美的好事。 　　 炽热的六月： 　　炽热的夏天来了，人们开启空调、电扇、有的还吃起了雪糕，在我家这个低碳家族中，有好点子：在家准备一个凉水瓶，下班回家喝上一杯凉开水；在一开空调时，当房内温度降下来时，可以关上空调开风扇，这样节约了好多电呢！ 　　五个月的时间，我成为了低碳一族，朋友们，让我们的生活变成低碳生活，让我们节约一度电、一张纸，节约一滴水、一粒米，节约一点资源，让我们的生活更美好，让我们的地球更美好！ 低碳生活六年级作文10 　　我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。 　　去年夏天，天气非常热，我和爸爸妈妈“躲”在家里看电视。一会儿，爸爸离开沙发，走到到空调下，拿起空调的遥控机，“嘀嘀”地按了几下，之后又走到沙发旁坐下来。我好奇地问爸爸：“爸爸，你刚才在干什么啊？“爸爸说：“没什么。”我不信，走到空调下，拿起遥控机一看，呀！原来爸爸把空调调到了22摄氏度！我对爸爸说：“爸爸我们把空调关掉吧，我们吹电风扇好不好？这样可以减少许多碳的排放量。”爸爸妈妈听了我说的话连连点头。 　　还有一次，冰箱里放着许多乱七八糟的东西。妈妈说，她还要放许多东西，但这样很费电。我灵机一动，想出了妙招。我问妈妈要了许多没有用的硬纸板，把它们做成大大小小的盒子，上面贴上各种分类的标签，然后按分类去整理。不一会儿，冰箱变得又干净又整洁。这样既解决了妈妈的难题，又省了电，真是一举两得啊！妈妈看见我这么能干，就对我说;“电器开着会排放出二氧化碳，就连小小的手机电池在插座上插着时，也会排放出可怕的二氧化碳，所以充完电就应该将电池立刻取下。”原来是这样啊，我本来以为只有汽车尾气、煤炭燃烧着些才会排放二氧化碳，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们家园。 　　低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起。低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 低碳生活六年级作文11 　　天更蓝，水更绿，电脑一族常关机，错峰上班不拥挤，空调关掉透透气。私家车，要少开，出门多乘公交车。多走路，更健康，还要多用节能灯。低碳生活靠大家，多去做，才实现。植树造林人人夸，保护家园多出力。-——这是我改编的顺口溜。这一星期，让我听到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的简称是“节能减排。”今天的我已完会理解了低碳生活的重要性。以前的我，总是非常浪费。夏天，冷空调通宵开，还要把温度调到最低。冬天，热空调通宵开，还要开着加湿器。电视机开着睡，就连水资源也不放过，洗澡放满一池水在里边游泳，就是洗完了澡还要开着水笼头加热，等换好睡衣后才慢条斯理地把笼头关上。现在的我已经明白了节能的重要性，所以从现在起，我们必须节约资源，节约每一滴水、每一度电、每一升油，那也是我们每一个人都尽可能做到的义务。如果做不到，那世界将永远是夏天，我们将看不到百花盛开的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到洁白无瑕的冬天。为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙后代。大家行动吧！ 　　希望经过我们大家的努力，地球又变成一个春暖花开，生机勃勃，鸟语花香的乐园！ 　　名师点评：因为环境问题的日益严重，小作者明白了“低碳生活”的重要和必要。小作者在文中反思了自己以前种种浪费资源的行为，表达了自己要从现在开始“节约每一滴水、每一度电、每一升油”的决心。我相信如果大家都能够和小作者一样开始觉悟，“地球一定能够又变成一个春暖花开，生机勃勃，鸟语花香的乐园！ 低碳生活六年级作文12 　　低碳，是一种生活方式，它倡导人们在生活中尽量减小能量的消耗。 　　学习低碳 　　在学习生活中，人有优劣之分，其中学习方法也有好坏之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗损高”却“收获少”。如果你想高人一等，学习更上一层楼，那么就请学习“低碳”吧。 　　学习低碳，就是提高学习的效率，在有限的时间内，学好该学的，并把它学好。在学校，你必须尽可能的抽时间做作业。回到家，用很少的时间完成作业，大部分时间用来复习、预习，你还可以早睡，以保证充足的睡眠，提高第二天的听课质量。当你睡在床上时，有的人还在熬夜点灯拼命地写作业呢！可见，学习低碳是有多么重要。 　　运动低碳 　　初三，体育要中考了，每天都在频繁练习长跑，跳绳，坐位体前屈，篮球。每天起早贪黑的就为这些，但是，你不掌握方法，像这样盲目的练习，效果和效率往往都是很低下的。长跑也是讲究技巧和方法的，比如说体力的平均分配，跑步中的呼吸调整与节奏，手的姿势与跑步的姿势。不掌握这些要领，跑步满分是很难的一件事。 　　所以在运动中，我们既要学会方法，在加上适当的训练，那么收获的成果，往往是出乎预料的。 　　生活低碳 　　现在，生活环境正在逐步恶化，我们必须强调低能耗，低污染，以减小对大气的污染。我们出门尽量以低碳环保的形式出门，现在，我们必须铭记“低碳”二字。 　　低碳，无时无刻不出现在我们的生活中，出行低碳，学习“低碳”，生活低碳，运动“低碳”，我们要树立低碳的意识，如果我们学会“低碳”，并且能够很好的运用在生活中，那么我们收获的效率与成果往往是出乎预料的。