固定效应回归的因果图怎么看

会。因为只是修改值和系数，太明显了就很容易就看出来。实验数据篡改是会看出来的，只要相关的人是用心的，看是会找到的。pvar模型适用于面板数据分析的论文。pvar模型分析面板数据的内生性变量之间的互动关系。

变大。解决内生性后数据相关性效果会变强，但是变强之后，内生性后系数会逐渐的变大，内生性变量会影响到系数的准确性，和系数的准确性有绝对的正面关系。

　解决内生性， 一般都要借助外部信息。 不同的解决方法适应于不同的外部信息。比如有前面一个时期的数据的时候可以用difference in differences。 当有其他数据或研究可以给出内生性的信息的时候可以用 propensity score calibration. 还有人说regression discontinuity design 可以解决内生性. 但一般最好用用得最多的还是工具变量不借助外部信息的也就sensitivity analysis 了。如果用sensitivity analysis就随便你自己怎么玩了

内生性是指影响经济的变量是其决定性的，是主要的经济变量，如需求理论中的价格因素。外生性是指经济中的变量起次要的作用，比如需求理论中的偏好、预期等。存在内生性即是指经济变量之间是相互其决定作用的

内生性就是模型中的解释变量与随机扰动项即error term相关，是计量模型中最为常见的一种问题之一，在实际数据分析中很难避免。一般出现原因为 1.丢失解释变量，且该变量与模型中其他解释变量关联明显。2.解释变量和被解释变量关系明显 含因果关系。selection bias是指收集的sample并不是完全随机的。总而言之，内生性属于模型构建方面问题。至于selection bias，则是sample内部的问题。二者没啥关系。。。

有遗漏。中介效应由于是有遗漏导致会产生内生性效应，需要检查这个问题。如果自变量X通过影响变量M而对因变量Y产生影响，则称M为中介变量。

外生变量可分为政策变量和非政策变量两类,政策变量是决策者可以控制的变量,如政府支出、利率、货币供应量等等,非政策变量是决策者难以控制或不能控制的变量,例如气候、自然灾害、农业收成等等。 中国股票市场的外生性虽然也表现在1998年特大洪水对股市的影响、“911”事件对股市的冲击等一些非政策外生变量对股市的影响上,但发生最频繁、影响最深远的还当属政策对中国股市的影响,使中国股票市场享有“政策市”之称。 水往低处流,是水流动的内在规律。但水也有往高处流的时候,筑一道堤坝就可以使水位不断上升,只是要使水违背水往低处流的内在规律,就必须对水“做功”。股票市场也是这样,它的运行遵循价值法则、周期法则、波动法则和结构法则的内在规律(W.Gann称其为“自然法则”),这也即是股票市场的内生性。如果要使股票市场逆着内在规律运行,必须有外力对股票市场做功,如果这种外力是政府施加的,一般来说政府要付出成本,股票市场规模越大,政府改变股票市场自然运行所需要做的功也越大。而且,外力对股票市场运行的作用只是暂时的,股票市场最终仍要按其内在规律决定的唯一方向前进,自然法则对股票市场运行的作用是永恒的。

产生内生性问题的原因通常在三类，分别说明如下：

1.数据描述及说明。数据均来自历年《中国统计年鉴》、《中国宏观经济月度分析告》、《中国金融年鉴》、《中国经济景气月》各期和中国人民银行网站。利率采用具有代表性的一年期定期存款利率，考虑到我国的利率在样本数据所在的区间的多次调整，假如某些年度对存款利率进行了调整，则以实际执行时间为权数进行加权平均而得到的数值为准。采用消费物价指数来反映通货膨胀。同时为了让整个样本区间内的物价具有可比性，本文采用消费物价定基比物价指数。由于数据不能直接得到，我们通过月度同比物价指数和月度环比物价指数得到月度定基比物价指数，进而得到季度定基比物价指数。采用上海股市季度内平均收盘价来代表股票市场指标，用SZ表示，数据来自于大聪明股票软件。这里没有选择季度平均价格变化之差指标，主要是考虑到两者之间存在同向关系。通货膨胀率πt＝P-1t-1×100，Pt为定基比消费物价指数。为了避免季节因素的影响，采用X—11方法对某些数据进行季节性调整，以此生成新的数据样本，并对所有数据进行了对数处理。文中大部分数据的时间段从1991年第1季度到2005年第2季度，在此期间经历了通货膨胀和通货紧缩，政府采用了扩张性、紧缩性和稳健的货币政策。2.我国货币需求的稳定性分析。假如没有稳定的需求函数为基础，货币当局就无法准确猜测货币需求，进而无法通过控制货币供给量达到稳定币值和经济增长的最终目标。一般来说，影响货币需求的变量包括规模变量、机会成本变量、价格变量和其他因素变量。这里借鉴弗里德曼的货币需求函数，同时考虑到我国股票市场的发展情况，将我国的实际货币需求模型设定为：lnM／P＝lnα+β1lnY／P+β2lnR+β3lnSZ+β4πe+ε。其中M是货币需求量，由于货币需求数据无法获得，在实证分析中用货币供给代替。我国的财富概念比较模糊，在统计上存在困难，而且收入和财富的相互替代性比较强，因此用国内生产总值GDP代替，记为Y。R和πe分别代表机会变量的一年期存款利率和通货膨胀预期，根据我国实际，通货膨胀预期采用静态预期，即πe＝πt-1，SZ为反映股市的指标变量，ε是随机项。为了避免非平稳序列回归产生谬误，对模型中各个变量进行单位根检验，结果显示，水平序列都接受单位根的原假设，差分序列拒绝原假设，即该模型涉及的变量都是一阶差分平稳。同时用Johansen方法对M2和相关变量进行协整检验，协整结果显示存在零个协整关系的原假设被拒绝，而接受至多一个协整关系的原假设。由于只存在一个协整关系，我们尝试用E-G两步法进行协整估计。由于各变量间存在协整关系，表明存在长期的货币需求函数，进一步可得到短期货币需求函数。协整方程估计结果显示方程中各变量系数很显著，拟合优度为98.5%，DW值为1.9，一阶序列相关不存在，而且残差拒绝有单位根的原假设，可以判定为平稳序列，表明上述各个变量间确实存在协整关系。协整方程为：M2＝-1.898t1.34GDP-0.189R+0.1SZt0.02πe。由Granger定理知道，任何一个协整方程都可以转化为一个误差修正模型，使本期的变化通过上一期的误差进行调整。逐渐去掉不显著的变量，得到短期的货币需求函数：△M2＝0.032t0.12△Mz+0.52△GDP-0.055△R+0.037△SZ一0.035△SZ+0.002△πe-0.132ecm。修正方程中的系数基本上都显著，DW值为2.02，拟合优度为0.42，误差修正项ecm前的系数为负，符合负反馈机制原理，调整系数为0.132。Breusch—Godfrey序列相关检验的LM统计量为0.2，表明接受无序列相关假设。通过递归最小二乘法对短期的货币需求函数进行参数稳定性检验，估计方程中的各系数基本上符合理论和我国的实际情况。长期货币需求的收入弹性都大于1，表明货币需求量的变动大于收入的变动，而且长期广义货币需求的收入弹性大于长期狭义货币需求的收入弹性。利率弹性都很小且为负，并对货币需求有显著影响，表明我国并没有进人流动性陷阱，利率的作用应该会随着利率市场化的不断推进而越来越明显。无论短期还是长期狭义货币的利率弹性都要比广义货币的利率弹性大，这是由于两者所涵盖的范围不同，M2更为广泛，利率弹性较多地反映了定期存款、储蓄存款和现金、单位活期存款等现实购买力总和之间的转换关系。当活期存款利率与准货币利率存在差额时，狭义货币与准货币之间存在资产选择行为，当准货币的利率上升扩大准货币与狭义货币的利差时，居民必然把狭义货币转换成准货币，加大狭义货币的利率弹性，而存款利率只能影响M2的组成结构，对其绝对量影响很小。因此，M1体现出更高的利率弹性，符合理论要求。随着我国股票市场的不断发展，股票市场对我国货币需求已经产生正的效应，不过弹性并不大，股市价格变动对货币需求的影响由财富效应、交易效应和替代效应三者共同决定，其中财富效应和交易效应增加货币需求，替代效应减少货币需求。预期通货膨胀对我国货币需求有正的影响，这与理论分析有些不同，但可能与我国的实际存在密切联系。自从我国1998年后出现了通货紧缩，通货膨胀率预期出现负值，而货币需求也因投资萎缩而减少，从而促使货币需求和预期通货膨胀出现正向关系。20世纪90年代以来，我国社会福利制度的改革使人们的消费观念逐渐开始转换，对教育、住房和养老等预期，增加了人们的长期货币需求，储蓄存款不断上升，致使货币需求增长速度快于收入增长速度。同时，在我国渐进式金融改革的背景下，由于实行管制利率，导致利率并不能通过市场供求来决定，而且金融资产的结构也比较单一，因此，长期的货币需求函数表现出高收入弹性和低利率弹性。对误差修正模型进行递归检验，结果显示，对M2的短期货币需求函数，残差波动较大，甚至有些年份超出两倍标准差范围之外，一步猜测出现了多个断点，表明M2的短期货币需求函数存在一定程度的不稳定性。比较而言，M1的短期货币需求函数表现出更加不稳定的特性，CuSumofsquares曲线超出了5%置信度下的两倍标准差范围，一步猜测出现多个断点，残差波动也比较明显。这些症状表明，我国短期货币需求函数具有不稳定性。我国短期货币需求的不稳定性，在一定程度上给我国央行对货币需求准确猜测带来难度，轻易发生货币供给和货币需求相背离的情形，使得货币政策的中介目标难以发挥作用。3.我国货币流通速度的稳定性分析。货币流通速度的不稳定表现为货币流通速度忽然增加或者忽然减少。在相同货币供给量的条件下，货币流通速度的下降会降低扩张性货币政策的效果。要使货币供给量发挥中介目标的作用，就需要有一个稳定的货币流通速度，或者是呈现明显的规则性变化。货币流通速度的稳定性对货币供给量目标的影响分析。假如货币当局没有意识到货币流通速度的变化，为实现产出增长率为y%的目标，则根据费雪方程有：Mt+1Vt＝Pt+1Yt，货币当局为了达到上述产出目标，必须将货币供给量目标定为Pt+1Yt／Vt，但是实际上货币流通速度在短期内并不是恒定不变的，而且有可能呈现很大的波动性。从我国的情况来看，自改革开放以来几乎每年货币流通速度都在下降，而且在下降的过程中呈现不规则波动。这里不防假设它比上期减慢了v%，即Vt+1＝Vt，假如货币当局继续将货币供给量目标定为Pt+1Yt／Vt，则相应的产出为Yt，△Yt+1＝-v%Yt+1，这表明当货币流通速度降低时，实际产出与产出目标Yt之间存在着差距v%Yt，而且这个差距的大小与货币流通速度变化的幅度成正比。由于货币流通速度的不稳定性，货币当局可能做出错误的判定。比如，在货币流通速度t+2时期继续下降情况下，货币供给量目标应该为Mt+2但是，假如实际上在t+2时期流通速度已经恒定不变或者转而上升，继续按原先的货币供给目标进行货币扩张的话，将会导致物价上涨，引发通货膨胀。由于货币流通速度变化不定而产生通货膨胀，可能的原因是由于上期在流通环节中沉淀下来的一些无效货币，在本期又重新恢复其流通职能，再次进入流通领域，使得货币流通速度加快，实际发挥作用的货币供给量变大。货币流通速度的不稳定性，将会削弱以货币供给量为中介目标的效果。货币流通速度的实证分析。我们用Vi＝GDP／Mi来衡量货币流通速度，其中GDP代表名义产出。在分析我国货币流通速度波动性时，采用固定样本时间长度的滚动时窗方法。使用固定样本长度的滚动标准差来度量波动性，比一般的标准差更能体现变量的波动性，是一个动态的变化过程。根据年度和季度的样本数据，其中年度数据样本区间为1978～2004年，季度数据样本区间为1991年1季度至2005年2季度。考虑到样本量等因素，我们在计算滚动标准差时，其中年度值选取的滚动时窗长度为4年，季度值选取的滚动时窗长度为8个季度。通过数据处理，我们分别得到M1和M2的货币流通速度变化轨迹和滚动标准差轨迹。结果显示，狭义货币M1和广义货币M2流通速度的年度变化轨迹和季度变化轨迹都有一个很明显的特征，无论年度还是季度，广义货币的流通速度都比狭义货币的流通速度稳定，通过H-P滤波可以得到两者都呈下降的趋势。改革开放至今，无论是狭义货币还是广义货币，货币流通速度的下降在减慢，但是仍存在着一定程度的波动。还有一个明显的特征就是，货币流通速度呈现一定的顺周期性，在经济处于收缩时期下降幅度要明显大于经济处于上升时期的下降幅度。利用滚动标准差衡量货币流通速度序列轨迹的波动性表明，在20世纪90年代以前，年度的广义货币流通速度的波动大体与狭义货币相当，都呈下降趋势；90年代以后波动又忽然上升，然后在上升和下降之间波浪式前进，整个轨迹出现了波动程度降低的迹象，但是也存在短期内波动再次上升的可能。季度的货币流通速度波动也表现出同样的特征，90年代以来广义货币流通速度波动曲线一直位于狭义货币流通速度下方，并且各自的波动都处于不断变化当中，而且狭义货币流通速度波动性变化幅度大，说明90年代以来广义货币流通速度相对比狭义货币流通速度稳定，但两者都处于非稳定状态。由此可知，我国的货币流通速度表现出以下特征：一是货币流通速度逐渐下降，下降过程中又出现忽然上升的情况，下降趋势逐渐趋缓。二是广义货币流通速度要比狭义货币流通速度稳定，年度内货币流通速度比季度货币流通速度稳定。三是货币流通速度的波动性变化不定，总的趋势是波动性减小，但短期内仍然存在波动性继续提高的可能，即货币流通速度仍然存在一定程度的不稳定性。随着我国教育、医疗、住房、养老等体制的改革，我国经济主体的资产结构发生了变化，具体表现为经济主体的储蓄占收入比不断上升，消费占收入比下降，导致很多货币退出了流通领域，造成收入增加而货币流通速度减慢，在数量上表现为货币流通速度的收入弹性小于零。同时，广义货币与狭义货币两个层次的组成结构不同，前者包括了储蓄存款，决定了两者货币流通速度的收入弹性存在差别。以上分析表明我国的货币流通速度并不是稳定的，尤其在短期内波动比较剧烈，波动幅度时大时小，规律性并不明显。不稳定的货币流通速度必然影响到目前我国货币政策中介目标的适宜性。经济，金融，货币-三、我国货币供给的可控性分析从货币理论的角度看，货币供给量的可控性问题实质上是货币的内生性问题，货币供给的内生性和可控性存在着此消彼长的关系。从货币供给的影响因素来看，一定时期的货币供给量应是基础货币和货币乘数相互作用的结果。因此，在进行货币供给量可控性分析时，对基础货币和货币乘数进行分析是必不可少的。1.货币供给内生性的理论分析。一定时期的货币供给是由基础货币与货币乘数共同决定的，即M＝Mb－m。在决定货币供给的两大因素之中，通常认为基础货币Mb可以被货币当局控制，而货币乘数m是由通货与存款比例、法定预备金率、超额预备金率等因素决定的，这些因素中只有法定预备金率由货币当局控制，另外两项则与经济的内在因素有关联。因此，从货币基数来说，通常认为货币供给是外生的；而从货币乘数来说，在很大程度上货币供给又是内生的。设M1，M2为狭义货币与广义货币供给量，Mb为基础货币，C为流通中的现金，R为存款预备总额，D为活期存款，T为准货币M2-M1，m1和m2为货币乘数，r为法定存款预备率，e为超额存款预备率，h为现金与活期存款之比，t为准货币与活期存款之比，从而得到：C＝hD，T＝tD，Mb＝C+R，M1＝C+D，M2＝C+D+T，R＝，从公式中可看出，广义货币乘数大于狭义货币乘数，狭义货币乘数m1的变动与r，e，h，t成反比，而广义货币乘数m2的变动与r，e，h成反比，与t成正比。为了比较各个参数的影响，我们只需要比较其绝对值的大小即可。由于一般情况下r，e都比较小，两者之和不超过1。观察上述各式，其分母都为从上面的分析可知，r，e的变动引起m1和m2的变动幅度比其他因素都大。参数e取决于商业银行的成本收益的权衡，受到盈利性、流动性和安全性等因素的制约，与经济活动存在密切联系，并且在一定程度上可以抵消r的变动。因此，e对m1和m2的作用应该最大，正是由于e并不能被货币当局所控制，从而表明我国的货币供给具有内生性。h和t分别为现金和准货币与活期存款的比率，主要由居民和企业的资产偏好所决定，并不受中心银行所支配，而且对货币乘数的影响不大。居民收入、市场利率、金融资产多元化程度以及对未来的预期等因素会影响持有金融资产的行为，导致h发生变化，而居民的可支配收入水平以及存款利率的高低等会影响t的变化，这些具有内生性的因素波动致使货币供给难以控制。2.我国货币供给的实证分析。首先，从整体上考察我国货币供给的内生性。由于M1，M2，GDP都为I过程，则GDP变化和货币供给变化都为平稳过程，符合Granger因果关系检验的条件。Granger因果关系检验表明，货币供给的变动与产出变动存在双向因果关系，两者在统计上存在着因果关系。GDP的变化在某种程度上是引起货币供给变化的原因，也就是说GDP的变化能刺激货币供给发生变化，体现出我国货币供给的内生性。从检验结果发现，广义货币M2比狭义货币M1更强烈地拒绝了各自的原假设，这在一定程度上说明M2的内生性要比MI的内生性强，而且与经济增长的关系更加密切。其次，在货币供给的影响因素中，货币当局应该可以对基础货币进行控制，然而我国的实际情况则并非如此。我国的基础货币投放忽快忽慢，很不稳定，1997年基础货币比上年增长14%，而1998年增长率就急剧下降为2.3%，1999年又跃升至7.3%，90年代以来这一现象很大程度上是由于我国的汇率制度导致的。我国名义上实施有治理的浮动汇率制度，但实质上可以看作是一种钉住美元的固定汇率制度。假如一国实行的是固定汇率制或爬行汇率等有治理的汇率制度，不论其名义上的货币政策中介目标是什么，都首先要保证汇率目标得以实现，这给我国货币供给量目标的实现造成了很大困难，因为它直接影响到基础货币的投放。再次，货币乘数也是影响货币供给的重要因素。法定预备金率是影响货币乘数各因素中惟一可以由中心银行控制的变量，是决定货币乘数诸因素中外生性最强的变量。超额预备率和现金存款比率、准货币与活期存款比率是具有较强内生性的变量，并不是中心银行所能决定的。货币乘数体现出来的内生性或外生性要看这些因素对货币乘数影响力的大小，我们借助猜测方差分解方法来分析货币乘数。方差分解实际上是系统的猜测均方误差，分解成系统中各变量冲击所做的贡献。经过ADF检验，表明m1，m2，r，e，t，h都服从单位根过程。经过JJ协整检验，表明m1与h，e，h，t之间和m2与r，e，h，t之间都存在协整关系。将货币乘数和其影响因素组成VAR模型，在设定VAR模型时，由于变量间存在协整关系，选择向量误差修正形式，向量定义为Y＝"，i=1或2，滞后阶数的选择根据Akaike信息准则和Schwartz准则。对模型回归得到的猜测方差进行分解，分析各因素对货币乘数的影响程度，猜测期数为得到货币乘数猜测误差方差的百分比，即货币乘数本身及其影响因素在对应的猜测步长下对货币乘数的贡献。结果表明，对于狭义货币乘数m1，超额预备率能够解释其方差的15%左右，而法定预备率仅能够解释方差的2%左右，货币乘数m1的猜测方差主要来自其自身的变化，在影响因素中，超额预备金率e对货币乘数m1的作用最大，而法定预备金率r的作用较小，这表明m1的影响主要来自超额预备金率的变化。货币乘数m2的方差分解得到m2的影响主要来自超额预备金率e的变化，其中17%左右可以由超额预备率来解释，而且对比m1和m2的方差分解结果，发现r，e，h，t四个因素对货币乘数m2的影响都比对货币乘数m1的影响大，这与我们前面的理论推导一致。因为超额预备金率并不是由中心银行所能决定的，它取决于金融机构的经济行为和经济发展状况。我国超额预备金率的大幅度变动导致货币乘数对货币供给形成了冲击，进而弱化了央行对货币供给的控制能力。货币乘数具有较强的内生性，在一定程度上决定了我国货币供给的内生性。实际上，货币供给的内生性取决于经济发展和市场化的程度，西方一些经济学家普遍认为，货币供给具有内生性是金融体系发展的结果，因此，随着我国经济市场化的深入，货币供给的内生性增强是完全可以理解的。四、我国货币供给量与物价和经济增长的相关性分析假如货币供给量可以充当货币政策中介目标，其与货币政策最终目标必须是高度相关的。假如中介目标与最终目标是相关的，中介目标所包含的有关信息与最终目标的相关信息也是相关的，货币当局才有可能通过把握中介目标信息和控制中介目标来实现最终目标。1.货币供给与经济增长和物价的理论关系。在实证分析之前先理清货币供给与经济之间的理论关系，交易方程MV＝PY体现了货币量与物价以及经济产出之间的一个量的关系，方程两边求对数并对时间求导得：这是一个关于各变量增长率的关系式，货币供给增长率与货币流通速度增长率之和等于通货膨胀率与国内生产总值增长率之和。用μ表示货币供给量的增长率，y是国内生产总值的增长率，π为通货膨胀率。假定货币流通速度为不变常数，我们可以得到货币量、产出水平和价格水平三者之间的一个重要关系式：μ＝π+y，即在一定条件下，产出水平、通货膨胀都分别与货币供给存在正向变化关系。货币供给的增长不仅部分作用于经济增长而且也部分作用于通货膨胀，通货膨胀对经济增长有一定的制约作用，因为由于通货膨胀的存在致使需要一部分货币供给来抵消通货膨胀的存在。当社会资源已经充分利用，此时经济增长已达到最优的增长途径，货币供给量的增加已经不会促使经济增长反而导致物价上涨，用上述公式来解释就是当Y已经达到最大，即增长率y已经保持恒定不变，μ的增加将仅仅导致π的增加。说明货币供给只能在由产出水平增加而引起的实际货币需求增加的范围内适度地增长，增加的有效需求适当地由增加的货币供给量来满足，假如货币供给的速度大于经济产出的速度时，将会导致通货膨胀。2.相关性的实证分析。对中介目标与最终目标的相关性实证分析，其指标应采用指标的名义值。我们主要考察狭义货币M1、广义货币M2和准货币M-M1对经济增长和物价的影响，包括滞后影响。由于各个变量都服从单位根过程，我们先检验变量的平稳性，发现名义货币供给量M1和M2，名义GDP都为I过程，而物价P为I过程。为了促使各变量具有一致的单整阶数，我们把物价P进行一阶差分，从而促使DP为I过程，代表通货膨胀变量。继续对货币供给M1，M2和准货币M2-M1与通货膨胀代表变量DP进行因果检验，从因果关系检验中得到，在一定滞后阶数下，狭义货币、广义货币和准货币都对通货膨胀产生影响，几乎都能在95%的概率下接受货币供给的变动是通货膨胀的原因，表明货币供给对通货膨胀具有一定的影响力，通货膨胀是一种货币现象。也就是说，货币当局能够通过控制货币供给量来控制通货膨胀，但是前提是货币当局必须能够控制货币供给量。国外实证研究表明：通货膨胀与货币供给量变化具有非常强的相关性，相关系数在0.92～0.96之间，并且长期看来货币供给量的增加将最终导致相同程度的通货膨胀上升。从结果中可以看出，各层次货币对通货膨胀的影响都存在滞后，这要求货币当局在控制通货膨胀时应具有一定的前瞻性。而且，狭义货币与广义货币、准货币相比，其对通货膨胀的影响滞后期短，广义货币与准货币的变化对通货膨胀产生作用并不是瞬时的，都在滞后两期以后才对通货膨胀产生影响，并持续一段时间。由于广义货币、准货币与狭义货币的组成结构不同，非凡是准货币，基本上是由定期存款组成，主要对通货膨胀产生潜在的影响，因为货币不进入流通领域，不能发挥作用。从对货币供给变动与GDP变动之间的因果关系检验中发现，货币量变动对经济增长有显著影响，而且广义货币比狭义货币对经济增长的作用更大。上述分析表明，我国的货币供给是非中性的，其对经济增长是有影响的，尤其是对通货膨胀，影响比较显著。因此，货币供给量作为货币政策中介目标对稳定物价有积极作用。五、结论及其建议本文采用数理分析和实证分析相结合，在逻辑推理的基础上，用我国的实际数据进行了论证。而且，本文所选取的数据样本具有较好的代表性，样本区间经历了通货膨胀、通货紧缩以及通胀和通缩并存等经济过程。总的来说，我国以货币供给量作为中介目标的有效性在不断降低。具体表现在：虽然我国货币需求存在长期的货币需求函数，但短期货币需求并不是稳定的，猜测能力较低。货币流通速度呈下降趋势的同时呈现出不稳定性，波动比较明显，非凡是狭义货币供给，货币当局很难对其进行准确猜测。随着金融创新等工具的不断出现，我国货币供给的内生性在不断增强，货币供给的可控性降低。但另一方面，货币供给量与经济增长和通货膨胀之间都存在相关关系，尤其是减少货币供给量对控制通货膨胀的效果是显著的。因此，货币供给量作为中介目标有其可取之处。我们认为当前在将货币供给量作为中介目标的同时，货币当局应该尽可能地处理好如下几个问题：一是完善汇率形成机制，降低现行汇率制度对货币政策独立性的负面影响。二是完善债券市场，答应金融机构发行金融债券，增强“对冲”外汇储备大幅增多的有效性。三是关注货币流通速度的变化趋势，针对金融创新、资本市场发展对M2增长的影响，及时改进货币供给量统计方法。四是更加关注利率、汇率和资产价格等辅助指标的变化。五是随着利率市场化的推进，中介目标应逐步由单一货币供给量向包括利率在内的指标转化，因为中介目标的选择本身就是一个动态的过程。

1、比较普通最小二乘法、加权最小二乘法和广义最小二乘法的异同。答：普通最小二乘法的思想是使样本回归函数尽可能好的拟合样本数据，反映在图上就是是样本点偏离样本回归线的距离总体上最小，即残差平方和最小。只有在满足了线性回归模型的古典假设时候，采用OLS才能保证参数估计结果的可靠性。在不满足基本假设时，如出现异方差，就不能采用OLS。加权最小二乘法是对原模型加权，对较小残差平方和赋予较大的权重，对较大赋予较小的权重，消除异方差，然后在采用OLS估计其参数。在出现序列相关时，可以采用广义最小二乘法，这是最具有普遍意义的最小二乘法。最小二乘法是加权最小二乘法的特例，普通最小二乘法和加权最小二乘法是广义最小二乘法的特列。6、虚拟变量有哪几种基本的引入方式? 它们各适用于什么情况?答: 在模型中引入虚拟变量的主要方式有加法方式与乘法方式，前者主要适用于定性因素对截距项产生影响的情况，后者主要适用于定性因素对斜率项产生影响的情况。除此外，还可以加法与乘法组合的方式引入虚拟变量，这时可测度定性因素对截距项与斜率项同时产生影响的情况。7、联立方程计量经济学模型中结构式方程的结构参数为什么不能直接应用OLS估计？答：主要的原因有三：第一，结构方程解释变量中的内生解释变量是随机解释变量,不能直接用OLS来估计；第二，在估计联立方程系统中某一个随机方程参数时，需要考虑没有包含在该方程中的变量的数据信息，而单方程的OLS估计做不到这一点；第三，联立方程计量经济学模型系统中每个随机方程之间往往存在某种相关性，表现于不同方程随机干扰项之间，如果采用单方程方法估计某一个方程，是不可能考虑这种相关性的，造成信息的损失。2、计量经济模型有哪些应用。答：①结构分析，即是利用模型对经济变量之间的相互关系做出研究，分析当其他条件不变时，模型中的解释变量发生一定的变动对被解释变量的影响程度。②经济预测，即是利用建立起来的计量经济模型对被解释变量的未来值做出预测估计或推算。③政策评价，对不同的政策方案可能产生的后果进行评价对比，从中做出选择的过程。④检验和发展经济理论，计量经济模型可用来检验经济理论的正确性，并揭示经济活动所遵循的经济规律。6、简述建立与应用计量经济模型的主要步骤。答：一般分为5个步骤：①根据经济理论建立计量经济模型；②样本数据的收集；③估计参数；④模型的检验；⑤计量经济模型的应用。7、对计量经济模型的检验应从几个方面入手。答：①经济意义检验；②统计准则检验；③计量经济学准则检验；④模型预测检验。1、在计量经济模型中，为什么会存在随机误差项？答：①模型中被忽略掉的影响因素造成的误差；②模型关系认定不准确造成的误差；③变量的测量误差；④随机因素。这些因素都被归并在随机误差项中考虑。因此，随机误差项是计量经济模型中不可缺少的一部分。

飞驰的读音是：fēichí。飞驰的拼音是：fēichí。词性是：动词。注音是：ㄈㄟㄔ_。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词疾驰飞奔奔驰关于飞驰的反义词缓慢漫步关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句宁复此飞驰羽檄飞驰四百州塞马飞驰正自便关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语车驰马骤背道而驰风驰云走风驰电逝风驰电击龙驰虎骤关于飞驰的词语风驰电逝车驰马骤远近驰名龙驰虎骤驰骋疆场意往神驰背道而驰风驰云走驰风骋雨中外驰名关于飞驰的造句1、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。2、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。3、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。4、一个笑容,幸福的雪橇在飞驰。5、我若是随你飞驰的一团云朵。点此查看更多关于飞驰的详细信息

常怀感恩之心，建设幸福中国建设幸福中国是我国“十二五”规划的一项重要内容，那么幸福是什么呢？小孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏；农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人； 流浪者会说：幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子……现在呢？小孩已经会“彻夜玩游戏了”；农民工不再只追求“有钱就好”了，流浪者也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能体现出社会的发展与进步。读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。其实真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续；不是别人眼中的感觉，而是自己内心的感受。幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光。建设幸福中国不仅仅是口号，更是实实在在的行动。可能有人会说，建设幸福中国是政府的事，和我们有什么关系？房价高需要政府调控；医疗贵需要政府缓解；就业难需要政府倡导；物价高需要政府稳定；教育公平需要政府推动……这和我们有什么关系？其实这种思想是非常错误的，诚然，我们承认现在的社会还存在种种的矛盾、种种不和谐，但是我们更应该承认我们每个人都能为这些矛盾和不和谐做出一点贡献。就我们青少年来说，建设我们周围的幸福就是我们能做到也应该做到的，这需要我们常怀感恩之心。比如在家时，在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶，在他们生日时我们送上一张亲制的卡，在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……父母为我们倾注了毕生心血，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又何曾察觉到那缕缕银丝，根根的白发。感恩需要你用心去体会，用心去报答。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。在学校，我们少一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次打架，就可以让老师放心；少一次逃课，就可以让老师开心；少一次摩擦，就可以让老师安心……感恩老师的谆谆教导，感恩老师的循循善诱，感恩老师的语重心长，感恩老师的苦口婆心……感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。感恩斥责你的人，因为他让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他让你强化了双腿；感恩遗弃你的人，因为他让你学会了坚强；感恩欺骗你的人，因为他让你增长了阅历；感恩伤害你的人，因为他让你磨砺了心志；感恩帮助你的人，因为他让你坚定了信念；感恩提醒你的人，因为他让你校正了航向；感恩污蔑你的人，因为他让你知道正人先正己……感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。下雨是因为云朵哭了，花开是因为风儿笑了，飘雪是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了……大自然给我们博大的胸怀，给我们永不流逝的爱，风花雪月，春花秋实，我们在大自然中体会生活的多彩，感受生命的真谛，大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能够感受到的幸福，如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？同学们，让我们立刻行动起来，常怀感恩之心，肩负起建设幸福中国的重任，共同创造美好的未来吧！

飞驰的反义词有：缓慢，漫步。飞驰的反义词有：缓慢，漫步。拼音是：fēichí。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄈㄟㄔ_。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词奔驰飞奔疾驰关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句塞马飞驰正自便二纪飞驰如电埽羽檄飞驰四百州关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语风驰电击龙驰虎骤风驰云走背道而驰风驰电逝车驰马骤关于飞驰的词语电卷风驰中外驰名风驰云走驰风骋雨远近驰名齐足并驰驰骋疆场背道而驰龙驰虎骤羽檄飞驰关于飞驰的造句1、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。2、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。3、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。4、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。5、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。点此查看更多关于飞驰的详细信息

拼音：fēi chí（fei拼音开头的词语 chi拼音开头的词语）注音：ㄈㄟ ㄔˊ词性：动词结构：飞(单一结构) 驰(左右结构)解释：(1)以高速度运动例：一家晚报的几辆货车在全城飞驰，分送刚印出的报纸。英：speed along词语造句：1、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。2、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。3、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。4、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【就像什么的什么造句】内容，供您参考。1、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。2、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。3、燕子的尾巴好像一把大剪刀。4、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。5、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。6、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。7、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。8、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。9、春天好像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。10、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。11、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。12、时间就像滔滔的流水，一去不返。13、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。14、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。15、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。16、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。17、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。18、满山盛开的杜鹃，远远望去就像绯红的云霞。19、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。20、黄土高原的三月天就像婴儿的脸，变化无常。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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风驰电掣注音: fēng chí diàn chè 风驰电掣释义: 驰 奔跑；掣 闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 风驰电掣出处: 《六韬·龙韬·王翼》 “奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。” 风驰电掣造句: 1、这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。 2、下次当你在一个大城市的时候再琢磨一下这个，绕着曲线在车道之间与成千上万全速行驶的其他人一起风驰电掣。 3、救护车风驰电掣把我送到了医院。 4、从十年前混合动力车第一次在美洲的高速干道和荒野小径上风驰电掣以来，已经占有新车销售市场份额的2.5%之多。 5、这辆车线条流畅，风驰电掣，符合特斯拉开发豪华电动汽车这一细分市场的战略。 6、有人认为赛车在政治上站不住脚，但是，如果它能为那些不必像巴顿先生那样风驰电掣的人提供环保的交通工具的话，这个印象或许可以改观。 7、我看向后视镜，看到一辆车风驰电掣的飞驰而来。 8、那确是一个风驰电掣的日子，好战的专制政体的崩溃震动了所有的王国，各国君王都为之大惊失色，强权覆灭，黩武主义败退。 9、他急于赶去看比赛，所以一路上风驰电掣般地开车。 10、他说“喜欢宜家的人不会开风驰电掣的轿车，也不会入住奢侈豪华的酒店。” 11、一进汽车，帕迪拉就被风驰电掣般地押送至坐落在曼哈顿的大都会拘留中心，即距9·11事件现场仅几个街区之遥的高层联邦监狱。 12、刘翔正以风驰电掣般的速度冲向终点，在田径运动中，他打败了一个又一个对手，争夺了冠军。 13、而当你看到那个风驰电掣的他时，你一定不会联想到他的年龄、他又是谁。 14、路上车不多，偶尔有卡车或小车在身边风驰电掣般地飞过，我骑车快了点身上已微微的出汗，很快就到了姨任教的小学。 15、我和妻子像逃避瘟疫一样风驰电掣般驶出费城，结果却陷入前往海滨的稠密拥挤的车流之中。 16、从东、西、南、北四个方向中分别冲出了十几匹快马，向中央风驰电掣般奔去。 17、如果你乘坐过引进德国技术建造的上海磁悬浮列车，想必你会对时速高达430公里带来的风驰电掣的感觉而惊喜。 18、那当然是短跑比赛了。运动员风驰电掣般的速度总令我激动不已。 19、现代运输与通信技术让我们得以在长途之间风驰电掣或即时通信。 20、很多玩家都是风驰电掣般的扫过一个个城镇，他们也根本不会想着要进去某个建筑看看。 21、来赌一把吧让你在混乱中风驰电掣！ 22、互联网新媒体的发展速度总是风驰电掣般。 23、崔克的生产设施和办公区随处可见员工的自行车，许多车刚从山道里风驰电掣回来。 24、解放军从南北两面风驰电掣地夹击廖兵团，几乎把该兵团的十二个师全部围歼。 25、我们的另一个中场，喝了19品脱啤酒，26杯龙舌兰，然后想开着路虎风驰电掣。 26、中队紧急集合，风驰电掣般赶往出事地点。 27、那确是一个风驰电掣的日子，好战的专制政体的崩溃震动了所有的王国。 28、我也时常在街头见到那些让人眼前一亮的名车，每当它们风驰电掣地从我身边经过，我在猜想，它们的主人，到底是些什么人。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【风驰电掣什么造句】内容，供您参考。1、他把车开得风驰电掣一般，我坐在车后不免有点害怕。2、摩托车风驰电掣，一会儿就到达了目的地。3、救护车风驰电掣赶往事故现场。4、当大花猫睡醒了，所有的老鼠立刻逃入洞穴，快如风驰电掣，瞬间销声匿_。5、_车虽可享受风驰电掣的快感，一旦发生意外却得付出惨痛的代价。6、迎面风驰电掣般地跑来一匹白马，到了眼前，马上人一弯腰拉上小宝，便又电光石火似地跑远了。7、高速公路上车辆风驰电掣，转瞬即逝。8、火车风驰电掣般地行驶在原野上。9、他风驰电掣般地跑到大街上。10、风驰电掣般的一匹骏马飞跃而过，我向马蹄声处望去，只见他正驾驭这那匹骏马立于远处。我顿时折服了，在那苍茫的草原之上，他的身影是那样桀骜不驯的立于天地之间。11、风驰电掣的列车咣当咣当地穿过山谷。12、这支马队来势迅猛，风驰电掣地从这里经过。13、飞驰的列车风驰电掣般地穿过山谷。14、在白雪皑皑的大地上，大家瞠目结舌地看到，一个刚愎自用的家伙在风驰电掣地跑着，几个人还为虎作伥地叫喊。15、我们不做草原上咯咯吱吱的田鼠，要做驰骋疆场的风驰电掣的骏马。16、期待的日子风驰电掣般地到来了。17、大队人马风驰电掣般地进入城堡的内院。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1、对数变换 如果a(a>0，且a≠1)的b次幂等于N，即ab=N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b（其中a叫做对数的底数，N叫做真数），这就是对数变换。 2、平方根变换 以原数据的平方根作为统计分析的变量值的变换。适用于各样本方差与其平均数成正比的情况。这种变换可使总体呈泊松分布的数据近似正态分布，或使方差齐性化，以满足 t 检验或方差分析的要求。 3、倒数变换 即将原始数据x的倒数作为新的分析数据：x"＝1／ x 倒数变换常用于数据两端波动较大的资料， 可使极端值的影响减小。 4、平方根反正弦变换 平方根反正弦变换简称角变换。以百分数p代入式(1),即可算得p的平方根反正弦函数值y,称百分数的平方根反正弦变换。当p从0%～100%时,y从0～90(角度,以下略去)。若以弧度表示,则y从0～1.57(即π/2)。

1949新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，世界上任何一个重大事项不能没有中国的参与，我国越来越在国际舞台上发挥重要作用。改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难踩在脚下。 改革开放的 30年，我们国家在进步，人民生活达到小康水平，听爸爸妈妈讲，他们小的时候，生活非常困难，吃饭用粮票，买布用布票， 很多商品都凭票供应，有时为买生活用品需排很长时间的队，吃的是玉米面，只能在逢年过节时才能吃上大米和肉，只能在过年时才能穿上新衣裳。对此，我们现在的生活真是发生了翻天覆地的变化，我们衣食无忧，每天的生活都像是在过节一样，我们可以在计算机上学习查找资料，可以在计算机上玩游戏，享受网络世界带给我们的快乐，这都是改革开放带来的幸福生活。 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！2008年，神舟七号载人航天卫星，是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，宇行员出舱，而且顺利返回；炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！而今年2008年，在北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌，100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。 改革开放的30年，是辉煌的30年。我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。 我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！

变量变换也称变量代换，是将原数据X转换成它的某种函数值如lgX，X1/2等，其目的是使变换后的数据达到某种要求。例如运用方差分析作多个均数间的比较时，要求各样本所来自的总体分布是正态的，方差是相同的，以及处理的效应是可加的。如果样本所来自的总体偏离这三个条件太远，方法之一是进行变量变换，使之达到上述要求。又如求曲线回归方程时，常作变量变换，使之达到直线化的要求。此外，在计算过程中，常用变量变换达到简化运算的要求等等。应该指出的是，根据变换值进行统计分析，常用以说明原数据的信息，而且常需还原成原数据的单位。运用方差分析时，总体的非正态性、方差的非齐性和效应的不可加性这三者常常一起发生，往往经过某种变量变换改正其中之一时，可使其余两者亦有所改善。变量变换的常用方法有对数变换、平方根变换、平方根反正弦变换、概率单位变换、logit变换、反双曲正切变换、倒数变换、乘方变换等。方法的选择要根据变换的目的和原数据的性质、分布特征，特别是变换后的效果。当变换所得数值仍未达到预期的要求时，应具体分析其原因，再按照资料的性质用不同的变换方法尝试，但不要盲目乱试。

你如听从我的意见，那么你好事连连。

变量变换、常数变易法、公式法和参数表示法都是解决数学问题的常用方法，每种方法都有其适用的范围和优势。变量变换适用于解决含有变量的复杂方程或积分式的问题。通过将方程中的变量进行适当的变换，可以使方程简化为更易于求解的形式。常数变易法通常用于解决一些特殊类型的微积分问题，如求二阶线性微分方程的通解，或者求定积分的值。通过将常数变为函数，可以将原问题转化为求解一阶微分方程或一阶定积分的问题。公式法是指通过运用数学公式或恒等式，将原问题转化为一个已知的问题，从而求解原问题。这种方法通常适用于一些具有明确公式或恒等式的问题，如三角函数的求值等。参数表示法是一种常用的数学建模方法，它将问题中的未知量表示为某些已知量的函数形式，然后通过求解函数的解析式，得到未知量的解析表达式。这种方法通常适用于一些实际问题的数学建模和求解，如物理问题、经济问题等。综上所述，对于不同的问题和求解目标，应该选择适当的方法。在实际应用中，可能需要将多种方法相结合，综合运用，才能得到更准确和全面的结果。

我们可以使用变量变换法来求解。设变量变换为Y=g(X)=e^X，那么反函数为X=g^(-1)(Y)=ln(Y)，其导数为g"(X)=e^X。根据变量变换法，有：f_Y(y) = f_X(g^(-1)(y)) * |(d/dy)g^(-1)(y)|其中，f_X(x)是X的概率密度函数，|(d/dy)g^(-1)(y)|是反函数的导数的绝对值。由于X ~ U[0,1]是均匀分布，其概率密度函数为f_X(x)=1，因此有：f_Y(y) = f_X(g^(-1)(y)) * |(d/dy)g^(-1)(y)|= 1 * |(d/dy)ln(y)|= 1/y因此，随机变量Y=e^X的概率密度为f_Y(y)=1/y，其中y∈(0,1]。

中华文化传来了当下和历史，立春时，北京冬奥会，在万中瞩目，惊艳登场，两个小时的开场，对中华文化元素突出表现

处理非正态分布的用户数据：在确认数据样本来自于非正态分布后，对数据作变换后若分布近似于钟形曲线，则可以认为变换后的数据来自一正态总体。可以应用变量变换的方法,将不服从正态分布的资料转化为非正态分布或近似正态分布。常用的变量变换方法有对数变换、平方根变换、倒数变换、平方根反正玄变换等，应根据资料性质选择适当的变量变换方法，对数变换即将原始数据X的对数值。论述在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服从正态分布。当样本频率分布直方图就无限接近于一条总体密度曲线，总体密度曲线较科学地反映了总体分布。但总体密度曲线的相关知识较为抽象，学生不易理解，因此在总体分布研究中我们选择正态分布作为研究的突破口。正态分布在统计学中是最基本、最重要的一种分布。

飞扬造句：1、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。2、悬胡青天上,埋胡紫塞傍!胡无人,汉道昌!陛下之寿三千霜,但歌大风云飞扬,安用猛士兮守四方,胡无人,汉道昌!3、十三个懵懂而热血的青少年,十三匹飞驰着的战马,十三张在紫色披风映照而神彩飞扬着的稚气脸蛋,他们在狮子岭山门外,势如破竹地冲杀了进来。4、雨的心情在天空中飞扬我的心情在网中穿梭你的发丝在雨中飞舞我的心与之飞翔火一样的热情将满天的雨丝化成你我之间的红线彼此相互感动让我们带着雨滴,一起去飞翔吧!5、转眼动画结束,只留下几个跋扈飞扬的赤红大字:新流星OL,震撼回归!半晌。6、两人笑容璨烂,神采飞扬,身上同穿白色Polo。7、三月的阳光温柔的散发出香味，美丽的新娘幸福在脸上汤漾，帅气的新郎四处神采飞扬，祝新婚的哥们姐妹们：百年好合，心心相印！8、这一冲,四爪刨的尘土飞扬,威势赫赫。9、九星山山脚下,那片茫茫荒野,不同于平素的悄静,此时却是尘土飞扬、杀声震天。10、立秋，借一条河流，捎去一脉芬芳；借一叶扁舟，载满的祝福花香。风动了，叶飞扬，云飘了，情舒畅，思念在水一方。祝福你幸福快乐、心情如歌悠悠轻唱！11、有翅膀就勇敢去飞翔，青春是是飞扬的资本。有梦想就扬帆去运翔，年轻是梦想的力量。有希望就努力去闯荡，青春是迷足珍贵的季节。国际青年节，青春无悔！12、那张脸庞……恍惚还是记忆中模样,然而当年灿烂飞扬的眉眼,终究沉敛下来,甚至带了一丝倦色。13、你知道吗，我为了写这条短信可谓是绞尽了脑汁，耗尽体力，手指费了九牛二虎之力在手机键盘上拼命的飞扬着，就为了赶上在圣诞节这天发条短信祝福你：平安夜、圣诞节快乐！14、这些文章都各有特点,既以理服人,也以情动人;既亲和易懂,也柔中带刚;既文采飞扬,也深入浅出;既有宏观政策宣示,也有微小数据陈情。15、被称为卢卡侯爵的少年,毫无形象得在一旁弯腰捧腹大笑,齐耳的银色短发在风中肆无忌惮的飞扬着。16、当然,如果杨守立还像原来的历史一样,居功自傲,飞扬跋负,想要成为第二个杨复恭,那也就只好令其消失了。17、寄君一曲，不问曲终人聚散。风飞扬18、立秋时节，碧波荡漾，瓜果飘香；立秋时节，秋高气爽，桂花芬芳；立秋时节，美好时光，情意酣畅；立秋时节，短信飞扬，祝福成行。愿你立秋快乐。19、他就是平日飞扬跋扈，目中无人惯了，今日才会落此下场。20、这在那些文采飞扬的大家面前,不能称诗,更不能称词,甚至说是首歌,也不能登大雅之堂。21、带着梦想在蓝天飞翔，把握好理想的航向。将快乐与白云分享，把烦恼抛向脑后方。顺利到达幸福的飞机场，我的祝福也来到你的身旁。国际民航日，祝你生活顺利，神采飞扬！22、六十五个春秋，锦绣大地神采飞扬；六十五个春秋，江山如画诗意酣畅；六十五个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。23、送你一首《喜洋洋》，满脸笑容神采飞扬；送你一幅《美羊羊》，漂亮美丽人端庄；送你一个懒羊羊，做事不慌也不忙。羊年到了，愿你身体健健康康，事业兴旺发洋财！24、空静水阔，龙舟竞渡，吊慰千年悲风；彩旗飞扬，白浪弥江，欢声万里长风。端午节，龙舟渡，短信息，已发出，且为朋友寄千福，平安“粽”守候。

荣国府 贾母 鸳鸯、文官、琥珀、蕊珠、翡翠、玻璃、傻大姐、鹦鹉

微分表达式中的变量替换1.单变量函数设y=f (x),并有一个含有自变量、因变量及其导数的表达式H=F(x,y, L ,,2xxyy ′ ′ ′ ) 当作变量替换时,各导数可按下列方法计算: [作自变量变换的情形] 设变换公式为x= )(t ϕ这时 ttxxyy′′= ′ ,32 22tttttxxyxyxy′′ ′ ′ − ′ ′ ′= ′′5) (3) ( 2 2 2 3 33tttttttttttxxyxyxxyxyxxy′′ ′ ′ − ′ ′ ′ ′ ′ − ′ ′ ′ ′ − ′ ′ ′ ′ ′= ′′′ (1) ……………… [自变量和函数都作变换的情形] 设变换公式为x= ),(ut ϕ ,y= ),(ut ψ式中t为新的自变量,u为新的函数. 这时,由复合函数的微分法则得到tutt u x ′ ′ + ′ = ′ ϕ ϕ ,tutt u y ′ ′ + ′ = ′ ψ ψ2 2 2 22)( 2t u t u ttu tt uuu x ′′′ + ′′′ + ′′′ + ′′ = ′′ ϕϕϕϕ2 2 2 22)( 2t u t u ttu tt uuu y ′′′ + ′′′ + ′′′ + ′′ = ′′ ψϕψψ………………………… 把这些式子代入公式(1),即得结果. 2. 多变量函数[作自变量变换的情形] 设z=f (x,y),并有一个含有自变量、因变量及其偏导数的表达式H=F(x,y,z,xz∂∂, yz∂∂,22222,, yzyxzxz∂∂∂∂∂∂∂,…) 变换公式为x= ),(υ ϕu ,y= ),(υ ψu式中u和υ为新的自变量,则偏导数xz∂∂, yz∂∂由下列方程确定: uz∂∂=xz∂∂u ∂∂ϕ+yz∂∂u ∂∂ψυψυϕυ ∂∂∂∂+∂∂∂∂=∂∂yzxzz其它高次偏导数也可仿此求出. [自变量和函数都作变换的情形] 设变换公式为x= ),,( wuυ ϕ ,y= ),,( wuυ ψ ,z= ),,( wuυ χ其中u, υ为新的自变量, w=w(u,v)为新的函数,则偏导数xz∂∂, yz∂∂由下列方程确定: xz∂∂u ∂∂ϕ( +uww∂∂∂∂ϕ)+yz∂∂u ∂∂ψ( +w ∂∂ψuw∂∂)=u ∂∂χ+w ∂∂χuw∂∂υχυχυϕυϕυϕυϕ∂∂∂∂+∂∂= ⎟⎠⎞⎜⎝⎛∂∂∂∂+∂∂∂∂+ ⎟⎠⎞⎜⎝⎛∂∂∂∂+∂∂∂∂ wwwwyzwwxz其他高次偏导数也可仿此求出. 注意,当H内出现的不是个别的偏导数,而是已给阶次的全部偏导数,那末求逐次偏导数时利用全微分比较方便.

崭新的汽车飞驰在宽阔的高速公路上面。

飞驰的诗词有：《再述·羽檄飞驰四百州》。飞驰的诗词有：《再述·羽檄飞驰四百州》。拼音是：fēichí。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。注音是：ㄈㄟㄔ_。词性是：动词。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词奔驰飞奔疾驰关于飞驰的反义词缓慢漫步关于飞驰的诗句纷紫盖兮飞驰火马飞驰过凤楼未闻謦咳祗飞驰关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语车驰马骤龙驰虎骤风驰云走风驰电逝风驰电击背道而驰关于飞驰的词语东驰西击中外驰名羽檄飞驰风驰电逝驰风骋雨龙驰虎骤风驰云走电卷风驰背道而驰风驰电击关于飞驰的造句1、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。2、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。3、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。4、我若是随你飞驰的一团云朵。5、一个笑容,幸福的雪橇在飞驰。点此查看更多关于飞驰的详细信息

肯定是的呀，都发行了20多年了，川渝这边学校指定读本吧，从小都在看。可以访问维普数据库查查具体的信息。

飞驰的近义词有：奔驰，疾驰，飞奔。飞驰的近义词有：飞奔，疾驰，奔驰。注音是：ㄈㄟㄔ_。词性是：动词。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。拼音是：fēichí。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的反义词漫步缓慢关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句火马飞驰过凤楼乌兔争飞驰宁复此飞驰关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语背道而驰风驰电逝风驰云走龙驰虎骤风驰电击车驰马骤关于飞驰的词语齐足并驰驰风骋雨风驰电击羽檄飞驰车驰马骤东驰西击风驰电逝驰骋疆场背道而驰龙驰虎骤关于飞驰的造句1、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。2、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。3、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。4、长城犹如一条飞驰的长龙，雄壮而霸气。5、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。点此查看更多关于飞驰的详细信息

飞驰的读音是：fēichí。飞驰的拼音是：fēichí。注音是：ㄈㄟㄔ_。词性是：动词。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词奔驰疾驰飞奔关于飞驰的反义词漫步缓慢关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句纷紫盖兮飞驰二纪飞驰如电埽火马飞驰过凤楼关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语风驰云走车驰马骤龙驰虎骤风驰电逝风驰电击背道而驰关于飞驰的词语羽檄飞驰意往神驰驰风骋雨风驰云走中外驰名风驰电逝东驰西击车驰马骤龙驰虎骤齐足并驰关于飞驰的造句1、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。2、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。3、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。4、我若是随你飞驰的一团云朵。5、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。点此查看更多关于飞驰的详细信息

飞驰的单词有：gallop。飞驰的单词有：gallop。词性是：动词。拼音是：fēichí。注音是：ㄈㄟㄔ_。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词疾驰奔驰飞奔关于飞驰的反义词缓慢漫步关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句羽旄飞驰道乌兔争飞驰宁复此飞驰关于飞驰的成语车驰马骤背道而驰风驰云走龙驰虎骤风驰电击风驰电逝关于飞驰的词语远近驰名驰骋疆场风驰电击羽檄飞驰驰风骋雨电卷风驰龙驰虎骤车驰马骤齐足并驰背道而驰关于飞驰的造句1、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。2、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。3、一个笑容,幸福的雪橇在飞驰。4、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。5、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。点此查看更多关于飞驰的详细信息

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从妈妈的肚子里“跑”出来时，就是我们的第一个起点，过了几个月，从爬行到慢慢站起来行走便是走向未来的第一个起点……　　顶着一个小洋葱头在幼儿园里窜上窜下的，望着身边的小伙伴，不由自主的就开始打闹嬉戏，整个幼儿园回荡着我们如银铃般天真无邪的笑声，直到老师喊停才乖乖地回到寝室里睡午觉，一觉醒来又“混”在了一起，好似永远都玩不够死的，这便是第二步：学会了与他人交往……　　扎着两个小辫子在操场上尽情的“翱翔”，疯狂地玩着，好似从小到大只有玩最开心，无忧无虑的。虽然已经上了小学，每天都有回家作业，但对那时的我来说根本不算什么，好似不存在一样的。只不过多了上下课时间的拘束和老师的看管，少了一些娇气，这便是第三步：学会了自律……　　但是当我们穿着校服戴着红领巾坐在开学典礼上时，一切都不一样了。不仅放学的时间晚了，学科的数量增加了，最重要的是玩的时间少了，一直以为可以无忧无虑地玩下去。但到七年级的时候，这个印在脑子里的字突然在生活中“蒸发”了、淡忘了。每天的作业不知要做到几点才睡觉，压力就在无形之间“莫名其妙”地产生了。直到军训时，听着广播里的营歌心里总觉得自己像是长大了，莫名地害怕起来，永远都不想长大。升入初三的第一天作业想海浪一样将我打到了海底，好像时间永远都不够用。每天都机械地重复着同样的事：上学、做作业、睡觉而上学、做作业竟占了四分之三的时间。枯燥而又乏味地重复做着题目……面对中考的来临我有些害怕，害怕自己失误，但又一次次的自我鼓励让我熬了这整整一个月……这便是第四步：学会了害怕，学会了为未来而担忧，学会了忍耐……　　回想着这15年：青葱鲜嫩的年华，成长中的我们开始思考经历岁月的轨迹，自己才走出了4步而已，但是前3步是那样的轻松、无忧无虑而后一步每挪动一点点就要花上全身的力气，不知道自己该如何应付，如何面对中考，虽然做了满天飞的试卷；有过成绩一步一步上升的喜悦，也有过成绩下滑的泪水。到底如何让才能成功、才能起步……　　至少现在迈开的第一步是成功的。脚步，不会停留在原地。远处，是自己梦想的森林……

飞驰的近义词近义词：-奔驰、奔跑、奔腾基本解释词语解释fēichíㄈㄟㄔㄧˊ飞驰（飞驰）◎飞驰fēichí[speedalong]以高速度运动一家晚报的几辆货车在全城飞驰,分送刚印出的报纸词语解释fēichíㄈㄟㄔㄧˊ飞驰（飞驰）

天安门广场上的巍峨的华表，记载了共和国60年的历史沧桑。历史的耳畔，铭记着祖国60年前建国礼炮的隆响，60年前，一位巨人俯瞰着世界、声音洪亮， 让全世界震撼了，当第一面五星红旗冉冉升起的时候，那鲜红胜利的旗帜，在北京、祖国的各地迎风飘扬，从此中国人民昂起了头颅，中国人民从此站起来了！历史铭刻如歌的岁月，涂染金秋十月的阳光，一声嘹亮慷慨激昂，筑起了一座共和国的丰碑，屹立在世界的东方。辉煌的纪元，激扬的文字，辉煌的历史，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的祖国母亲，敞开黄河的胸怀，长江的臂膀，长城由衷地欢畅，祖国豪迈地走进了共和国时代，也走向了繁荣富强。讴歌共和国的历史，60年缤纷花季，在河之洲，水之湄，海之滨，山之阳。泛起层层涟漪，响起阵阵回响，亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：伟大祖国母亲万岁！我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘香》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、用梆子与鼓词唱响您历史恢宏岁月的沧桑与辉煌，唱响您不屈的尊严与神圣。我们回想建国恢复经济三年；回忆抗美援朝通过鸭绿江，回想“三反”五反岁月“，从人民公社号声嘹亮，祖国十年麦浪滚滚闪着金光……文革浩劫留下多少遗憾与悲壮……，阶级斗争不是人民走向富裕，国家走向富强的方向！国人不会忘记计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新的衣裳，“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望，买东西凭票更是让国人难忘，三十年前，许多家庭只有一间住房，几乎相同的布局就是一个大立柜和一张床……60年，可谓弹指一挥间！60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。 1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨变，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地的改善。六十年间的种种变化让我感慨多多，中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！ 1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难、手挽手，心连心，团结救灾的愿望！改革开放，使中国建设新农村的脚步越走越快。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团；以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……以前，农村给人的印象是又乱又脏。一下雨，小路便成为了“水泥路”。现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。综合国力大幅度增长。中国的国际地位和国际影响力明显提高和增强。60个春秋，锦绣大地神采飞扬。60个春秋，江山如画诗意酣畅。 60个春秋， 改革开放解放思想，放歌农村丰收的喜悦与欢唱。 60个春秋，奥运鸟巢拱起钢铁的脊梁，神舟实现太空翱翔。60个春秋，一座座天堑变通途， 雄伟的三峡大坝锁住万里长江。60个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。 60个春秋， 改革的春风，让人民喜奔小康，实现了举办奥运会的梦想。为实现中华民族伟大的复兴……在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量， 实现着光荣与梦想！让您的灵魂与精神唱响。亲爱的祖国，让我们以亿万双手，编织花坛锦绣，建造华灯明亮；让我们在金黄季节里，黄金般的早晨，把五星红旗飘扬国歌唱响，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江长、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队铁军，走过一队队钢抢，走过一车车导弹，走过60年共和国的无比辉煌……走出中国人民最风光最风情的步伐，走出的方阵显赫中华民族最壮美最雄壮！亲爱的祖国，五千年的蕴含和积淀，60年的扬弃和继承，和平与发展是共和国热切表达的希望。祖国啊！我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。祖国啊！我为你骄傲，在这精彩神奇的土地上，构建和谐社会的蓝图，一次次萌发腾飞的希望，焕发出科学发展的容光。满怀豪情的展望未来，执着的坚信20年后的畅想，中华民族的明天更加绚丽美好！共和国一定会走向新的辉煌！

飞驰的诗句有：塞马飞驰正自便，乌兔争飞驰。飞驰的诗句有：羽旄飞驰道，宁复此飞驰。拼音是：fēichí。注音是：ㄈㄟㄔ_。词性是：动词。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词疾驰飞奔奔驰关于飞驰的反义词缓慢漫步关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语风驰云走龙驰虎骤车驰马骤背道而驰风驰电逝风驰电击关于飞驰的词语背道而驰风驰电击驰骋疆场齐足并驰车驰马骤驰风骋雨风驰云走东驰西击远近驰名意往神驰关于飞驰的造句1、一个笑容,幸福的雪橇在飞驰。2、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。3、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。4、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。5、长城犹如一条飞驰的长龙，雄壮而霸气。点此查看更多关于飞驰的详细信息

飞驰的词语有：远近驰名，中外驰名，意往神驰。飞驰的词语有：羽檄飞驰，东驰西击，意往神驰。2：拼音是、fēichí。3：词性是、动词。4：注音是、ㄈㄟㄔ_。5：结构是、飞(独体结构)驰(左右结构)。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词飞奔疾驰奔驰关于飞驰的反义词漫步缓慢关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句火马飞驰过凤楼羽檄飞驰四百州宁复此飞驰关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语龙驰虎骤背道而驰风驰电逝车驰马骤风驰云走风驰电击关于飞驰的造句1、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。2、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。3、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。4、我若是随你飞驰的一团云朵。5、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。点此查看更多关于飞驰的详细信息

00在那雄伟的八达岭脚下，和煦的秋风拂过脸庞，让我们感受到了爱的气息——00爱是分享。在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处，不同民族的孩子为了上学，走到了一起，组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。他们互帮互助，一起走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。分享是一个生存的法则，只要你学会了分享，那么你懂得了“爱”。爱不是索取而是给予，当他能给别人爱的时候，他就长大了。00爱是力量。2008年5月12日，一场突如其来的大地震击碎了美好的五月，当人们还没有从地震的阴影中做出来的时候，又一场灾难降临了，“莫拉克”台风使得宝岛台湾人们流离失所，就在这时，各路人士纷纷伸出援助之手，让灾区的人们度过难关。“最高的武术境界就是爱，你爱别人，一定没有敌人。爱，没有敌人。”刚刚参与过莫拉克风灾救援的壹基金创始人李连杰排除重重困难来到现场，和大家分享了他对于生命的感悟。生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储。00爱是承担。马鹏飞4岁时就开始烧水做饭，担负起了照顾失明奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。为了能精心照顾奶奶，每天马鹏飞从家到学校4公里的路程，都是跑着去跑着回。贴在马鹏飞床头的作息时间表密密麻麻写满他这一天的事情，直到深夜22：30，马鹏飞才能上床睡觉。在生活中，我们不仅要学会爱自己，还要学会爱父母，还能爱家庭，爱父母，还能爱这个世界，还能爱我们伟大的祖国。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。00爱是荣耀。杨利伟讲述了他在太空期间的感受，当他透过舷窗看我们人类赖以生存了一万多年的美丽家园时，他为眼前的这种景象深深地打动。他对生活在这个世界中而感到骄傲。国家的荣耀需要我们每一个人的努力，也许我们没有那么好的机会能在国人面前为国争光，但只要你有一颗爱国之心，哪怕你捡起一张小小的纸屑，这也是你为祖国争取荣耀的时候。00爱是什么？可能一千个同学会有一千个答案，爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是责任、爱是信任、爱是关心、爱是宽容、爱是帮助、爱是花朵、爱是蓝天、爱是大海，爱是一切美好的事物。爱，让中国更美丽！

飞驰的成语有：龙驰虎骤，车驰马骤，背道而驰。飞驰的成语有：车驰马骤，风驰电逝，背道而驰。2：拼音是、fēichí。3：注音是、ㄈㄟㄔ_。4：结构是、飞(独体结构)驰(左右结构)。5：词性是、动词。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。四、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词飞奔奔驰疾驰关于飞驰的反义词漫步缓慢关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句未闻謦咳祗飞驰飞驰自豪雄火马飞驰过凤楼关于飞驰的单词gallop关于飞驰的词语风驰电逝齐足并驰意往神驰驰风骋雨远近驰名龙驰虎骤背道而驰车驰马骤中外驰名羽檄飞驰关于飞驰的造句1、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。2、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。3、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。4、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。5、长城犹如一条飞驰的长龙，雄壮而霸气。点此查看更多关于飞驰的详细信息

飞驰的词语解释是：飞驰fēichí。(1)以高速度运动。飞驰的词语解释是：飞驰fēichí。(1)以高速度运动。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄈㄟㄔ_。拼音是：fēichí。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”二、国语词典飞快奔驰。三、网络解释飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。关于飞驰的近义词奔驰疾驰飞奔关于飞驰的反义词漫步缓慢关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句羽旄飞驰道火马飞驰过凤楼飞驰自豪雄关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语车驰马骤背道而驰风驰云走风驰电击龙驰虎骤风驰电逝关于飞驰的词语电卷风驰远近驰名意往神驰齐足并驰东驰西击车驰马骤驰风骋雨风驰云走中外驰名羽檄飞驰关于飞驰的造句1、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。2、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。3、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。4、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。5、一辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。点此查看更多关于飞驰的详细信息

大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 在沧海中，我是一粒沙。 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我——天下无双！初中生自我介绍作文 .我叫```，今年``岁，在江苏省高邮市北海初中```班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”2. 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢我这个人呀! 学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。 大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 在沧海中，我是一粒沙。 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我——天下无双！

飞驰的网络解释是：飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。飞驰的网络解释是：飞驰飞驰是一个汉语词语，拼音是fēichí，意思是飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。词性是：动词。结构是：飞(独体结构)驰(左右结构)。拼音是：fēichí。注音是：ㄈㄟㄔ_。飞驰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】飞驰fēichí。(1)以高速度运动。二、引证解释⒈指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。引三国魏曹丕《典论·论文》：“是以古之作者，寄身於翰墨，见意於篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传於后。”⒉犹疾速。引南朝梁刘勰《文心雕龙·乐府》：“然俗听飞驰，职竞新异，雅咏温恭，必欠伸鱼睨。”唐元稹《三叹》诗：“飞驰岁云暮，感念雏在泥。”⒊很快地跑。引茅盾《子夜》十八：“她专心观玩那飞驰过的田野，她的心魂暂时又回到了故乡。”三、国语词典飞快奔驰。关于飞驰的近义词奔驰疾驰飞奔关于飞驰的反义词缓慢漫步关于飞驰的诗词《再述·羽檄飞驰四百州》关于飞驰的诗句纷紫盖兮飞驰塞马飞驰正自便飞驰自豪雄关于飞驰的单词gallop关于飞驰的成语风驰电逝风驰电击背道而驰龙驰虎骤车驰马骤风驰云走关于飞驰的词语驰骋疆场东驰西击风驰云走羽檄飞驰中外驰名车驰马骤意往神驰电卷风驰远近驰名龙驰虎骤关于飞驰的造句1、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。2、随着年龄的增长，我升入了初中，学习也随之紧张了起来。那时的我更是期待雨的到来。每次下雨，学校便会早早的放学。我和同学们骑着自行车在雨中飞驰，把所有的学业统统抛在脑后，尽情的感受雨给我们带来的清爽。3、即逝，就如时间般，我们得抓住它飞驰的尾巴，抢着去做点什么，改变些什么。学会拍下脑中小火花的身影，改变没有那么难。4、忧愁是贬了值的资本，不要对任何埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个所要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻便会不知不觉的飞驰而去。5、骏马说，我的梦在草原，广阔的草原可以任我飞驰。点此查看更多关于飞驰的详细信息

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《西门豹治邺》战国时期泰国的军国军派出西门豹去管理帐和边上的液区西门豹到了那个地方看到田地荒芜人烟稀少就找了一位老大爷问他是怎样回事老大爷说都是河神娶媳妇给闹的荷神社装水的神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘要不给他送去漳河就要发大水把田地全淹了西门豹问这话是谁说的老大爷巫婆说的地方上的光盛光生每年出面给何神办喜事硬逼着老百姓出钱闹没闹一次他们要收好几百万办喜事只花上二三十万都下来得跟巫婆分了西门豹说新娘是哪儿来的老大爷说那家有年轻漂亮的女孩 巫婆就带着人到哪家去选有钱的人家花点儿钱就过去了没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走到了河神娶妻为的那天他们照一张和放一条芦苇把女孩打扮好让他坐在芦苇席

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