《快乐语文》"冰心杯"的作文竞赛之:家乡的故事

竞赛作文写法如下：一、认真审题，明确题意的内涵，把握文题的要求，这是写好作文的前提。竞赛作文一般有三种形式：命题作文，半命题作文，新材料作文，看图作文，话题作文五种形式。在审题阶段，先确立作文的中心，然后选择好文体，用最拿手的文体写作，并确立一个恰当靓丽的题目（命题除）二、精心构思，认真选材。根据文章中心表现的要求，选取丰富的写作素材。并确立好文章的思路和结构。三、体现思想美。作文是展现学生个才华、情感、个性的平台。写作是一种创作性的思维活动，思想水准的高低直接决定着作文败，因此思想美是写好考场作文的重中之重。作文的思想美体现在作文中以下几点:言之有物，言之有理，言情，文章体现文化底蕴，感染力强。四、体现出—定的写作技法。如位置使用对比衬托、借景抒情、托物言志、象征等艺术手法。五、文面美。作文书写规范、工整、标点符号使用准确，达到要求的字数，段落层次分明。写好竞赛作文的要求：1、不仅要有自己独特的见解，更要有丰富的内容和内涵，这就要求学生的知识面，如果没有平时大量阅读的积累，是无论如何也做不到的。2、想写好作文，除了社会实践，就是多进图书馆，广泛阅读，让我们知识面变宽，让脑袋里知识丰富，想写作文，就会有材料可写，才会有充足的论据证明自己的观点。3、关于竞赛作文——不必去揣摩命题者的意图，更不可去背诵书刊里发现的好文章准备到时候翻用。改革开放三十年来，凡竞赛中胜出的作文，都是与时俱进，具有特定年代思想，情感和语言特色的，这些不是为应试而写，而是直抒胸臆，流露出敏锐的眼光，真实的思想和自然的情感。

【记一次难忘的知识竞赛作文】 记一次难忘的知识竞赛记得五年级上学期，学校举行了一场年级综合知识竞赛.我班委派我、刘新宇和赵轲鑫做代表.我们下定决心，一定要尽我们自己最大的能力，为班级取得最好的成绩.比赛开始了，我那一颗心仍旧“怦怦”直跳，但想到老师的信任和同学们的鼓励，我的心平静了许多.比赛分为三类：一类是必答题，每队三题；另一类是抢答题，一共30题，既要抢得快又要答得对；还有一类是合作题，三人合作成语接龙，在规定的时间内看谁写得多.比赛开始了！首先进行必答题，看到一班的同学对答如流，我的心里充满了焦虑与不安，生怕这次取得不了好成绩.该我了，我镇定的站了起来.老师说：“请接背‘胜日寻芳泗水滨".”啊哈！太简单了，我快速的背着，“嘘——吓死我了！”我拍拍胸脯，咬咬牙齿.很快，又该我们了，刘新宇站了起来，老师问：“植树节在几月几日？”我本以为他会很快的答出来，可万万没有想到，刘新宇竟然不会，太不可思议了.3月12日，3月12日，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.真想悄悄告诉刘新宇，可转念一想，我堂堂副班长怎能干这种损人利己的事呢？唉！只能做点“贡献”，把这道题变成“幸运题”喽！我伤心极了.接下来进行的是抢答题，这可是我的“克星”，上次区里进行“皇明杯”知识竞赛，他害得我减了10分，这次我可得格外小心慎重些.“叮铃——”.“坏了，按下去了，.”只听老师说：“2号台，减十分.”我懊悔极了，同学们失望极了，另外两个班的同学却欢呼雀跃，这让他们离第一又进了一步.在这一局里，我失败的减了20分，这让台下的同学们有了得奖的机会.最后进行的是合作题，在这一刻，会议室里格外安静，只听到我们写字的“刷刷”声.可惜时间还是不够，我在一分钟内只写了4个，我的心里祈祷着，盼望能拿个好成绩.盼望已久的时刻终于来到了，老师宣布了比赛成绩，“五、三班，第三名.”我心里的石头稍微落下了.“五、二班，第二名.”哎！我们失败了，在我们失望的同时，传来一阵欢呼声，一班赢了.那次比赛，虽然我们输了，但是我们不会这样“善罢甘休”，不经一事，不长一智.我们会吸取教训，好好努力，在下次比赛取得更好的成绩.。 班级知识竞赛作文500字 题目：《班级知识竞赛》下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛……原来呀，我们x年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。 当时的情景真是热闹，我、XX和XXX在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是"ABCC"形的词语。” Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧！“文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。“忠心耿耿！”我补充道。“3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。 滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。 就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。” 天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。 最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严小姐，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。 因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！。 记一次难忘的知识竞赛作文 记一次难忘的知识竞赛 记得五年级上学期，学校举行了一场年级综合知识竞赛。我班委派我、刘新宇和赵轲鑫做代表。我们下定决心，一定要尽我们自己最大的能力，为班级取得最好的成绩。 比赛开始了，我那一颗心仍旧“怦怦”直跳，但想到老师的信任和同学们的鼓励，我的心平静了许多。 比赛分为三类：一类是必答题，每队三题；另一类是抢答题，一共30题，既要抢得快又要答得对；还有一类是合作题，三人合作成语接龙，在规定的时间内看谁写得多。 比赛开始了！首先进行必答题，看到一班的同学对答如流，我的心里充满了焦虑与不安，生怕这次取得不了好成绩。该我了，我镇定的站了起来。老师说：“请接背‘胜日寻芳泗水滨"。”啊哈！太简单了，我快速的背着，“嘘——吓死我了！”我拍拍胸脯，咬咬牙齿。很快，又该我们了，刘新宇站了起来，老师问：“植树节在几月几日？”我本以为他会很快的答出来，可万万没有想到，刘新宇竟然不会，太不可思议了。3月12日，3月12日，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。真想悄悄告诉刘新宇，可转念一想，我堂堂副班长怎能干这种损人利己的事呢？唉！只能做点“贡献”，把这道题变成“幸运题”喽！我伤心极了。 接下来进行的是抢答题，这可是我的“克星”，上次区里进行“皇明杯”知识竞赛，他害得我减了10分，这次我可得格外小心慎重些。 “叮铃——”。“坏了，按下去了，。”只听老师说：“2号台，减十分。”我懊悔极了，同学们失望极了，另外两个班的同学却欢呼雀跃，这让他们离第一又进了一步。在这一局里，我失败的减了20分，这让台下的同学们有了得奖的机会。 最后进行的是合作题，在这一刻，会议室里格外安静，只听到我们写字的“刷刷”声。可惜时间还是不够，我在一分钟内只写了4个，我的心里祈祷着，盼望能拿个好成绩。 盼望已久的时刻终于来到了，老师宣布了比赛成绩，“五、三班，第三名。”我心里的石头稍微落下了。“五、二班，第二名。”哎！我们失败了，在我们失望的同时，传来一阵欢呼声，一班赢了。 那次比赛，虽然我们输了，但是我们不会这样“善罢甘休”，不经一事，不长一智。我们会吸取教训，好好努力，在下次比赛取得更好的成绩。 难忘的安全知识竞赛八年级600字作文 星期五班会课，我们六（3）班举行了一次“安全知识竞赛”活动。老师先给我们发了一张综合的安全知识问答卷。让我们先学习20分钟，再进行小组竞赛。 问答卷上面是关于应急安全知识的汇总。我记得开头就清楚地写出了发生火灾、交通事故和需要医疗救助时可以直接打110，或者分别打119、122、和120三个号码。 我学到了，小学生去游泳时，尽量要有大人陪同。要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。 下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。还要穿色彩鲜艳的泳衣。水下情况不明时，不要下水，以防突发事件的来临。 在地震来临时不要惊慌，要冷静的判断是否是远震。当楼房轻微的左右晃动时，说明震中区离这较远，可以就地躲在桌子底下。但如果楼房剧烈的左右或上下摆动时，那就表明震中区离这里很近，您需要尽快的逃往空旷处。但如果您已经被埋住了，您就需要用身旁的硬物敲击，给救助人员发出信号，以便救助。 20分钟很快过去了，老师先让我们各组派一名组员上台汇报他学习到的一个知识。我们组派的是陈沐维同学，他一上去就背了一大段关于地震逃生的知识，为我们组赢来了宝贵的10分。在别人说学到的知识时，他还因为补充别人的回答加了5分。为我们组做作出了巨大的贡献。在第二环节，b1组考我们时，我们机智的应答了两个问题，得回了8分和10分。 竞赛结束了我们组获得了33分，是全班的最高分！我们为自己感到高兴。真是高兴的一天啊！ 一次难忘的安全知识竞赛 邓烨 600字-700字 班级知识竞赛作文500字 题目：《班级知识竞赛》 下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛…… 原来呀，我们x年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。 当时的情景真是热闹，我、XX和XXX在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是"ABCC"形的词语。”Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧！ “文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。 “忠心耿耿！”我补充道。“3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。”天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！ 必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。 最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严小姐，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。 因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！ 但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！ 作文：诗歌知识竞赛500字 我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。 第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。 第二轮开始了，第二轮是抢答题。老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。 难忘的竞赛,作文300字 [难忘的竞赛] 吃过晚饭，我和爸爸依旧往沙发上一靠，悠闲 的打着饱嗝，妈妈像往常一样收拾碗筷，难忘的 竞赛。干着干着，妈妈也 *** 了。“瞧一个比一个 懒，吃了饭什么也不会做，你俩心中到底有没有 这个家呀？”妈妈生气的说道。 “有当然 有，没有才怪呢！”我和爸爸异口同声地说。但姿 势依然不变，还是躺在沙发上，看着电视。妈妈 干做着一会儿，无奈地叹了一口气，又去洗衣服 了。 第二天，吃完饭，妈妈面带喜色地 干完家务活，笑着说：“既然你们说心里有这个 家，那咱们搞个家庭知识竞赛，检验一下你们的 心，怎么样？” “好。”我和爸爸爽快地答 应了。 “答对加5分，打错扣5分，知道了 吗？现在我开始提问了，”妈妈说道，“第一道题 请朱炜回答，请问我们家的洗衣粉是什么牌的？” 我思考了一下，想到电视上常常放的雕牌 洗衣粉，便回答说：“是雕牌，小学生作文《难忘 的竞赛》。” “一号选手回答错误，正确的 答案是‘奥妙"。”妈妈一脸得意之色的说，“下面请 二号选手朱勇回答，”爸爸听到自己的名字，连忙 挺起胸膛，准备答题。“请问，我们家的水饺是从 哪儿买来得？” 爸爸思考了半天，说：“是 从超市买来的。” “二号选手回答错误，正 确答案是从菜市场买来的。”妈妈说着，脸上露 出“胜利”的喜悦。 接下来，一连窜问题难 得团团转。竞赛很快就结束了，我的成绩是负50 分，爸爸负100分。 经过这次竞赛，我和 爸爸再也不不做家务了，努力帮助妈妈。 〔难忘的竞赛〕随文赠言：【失败是什么？ 没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？ 就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路， 那就是成功的路。】 两百到三百关于知识竞赛的作文 难忘的拔河比赛 我们班进行过很多比赛，班级朗诵、百科知识竞赛、篮球……但我最难忘的要数那次的拔河比赛了。 那是一次运动会上的年级比赛，而比赛的场地在体育馆门前。在拔河比赛前，体育委员朱俊玮选出了十五名男生和十五名女生。 第一场比赛是我们班和五（2）班比。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，双方都往各自的方向拉，个个选手都把脸绷得紧紧的，我也不例外。 这是，两边的啦啦队都大喊：“加油！加油！”，场上的气氛是那么的热闹，呐喊声和紧张的心情融成一片，充满了整个篮球场。一开始，我们班和五（2）班一直僵持着，谁也不占优势。 虽然后来我们的体力慢慢消耗掉，被五（2）班的选手拉了一段距离，但我们并们有放弃，努力的扭转局势，不过我们还是输了。第二场比赛是和五（2）班比。 比赛开始了，一开始，我们吸取上次的教训，没有消耗很多体力。到了后面，我们开始用力，就这样一点一点地往后拉。 最后，功夫不负有心人，我们赢了。 这一次的拔河比赛给我留下了深刻的影响，虽然只得了第二名，但是我知道：只要去做了，不管是第几，我们都是最棒的。 四大名著知识竞赛作文六百字 我喜欢读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧！ 自小我就接触书，但我对西游记的记忆最深，看着她我总有一种说出的感觉。在她的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她…… 这是一部发人深思的作品，吴承恩的高超写作技艺，让人赞叹不已。在他笔下创造的物体离奇多采，生动形象，让人陶醉其中。 好在他们终于战胜了困难，经历了九九八一难，他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达到了自己的精神境界，超凡脱俗。 当我看完这书本是时，真是激动不已，我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴事件，哎，在生活中我总会为一点小是而下倒，我没有勇气去承当，我总认为逃避是好选择，直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神，那天我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题 知识竞赛,表现自我的作文 “喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。 原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。 为了让大家了解更多毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。 我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加紧准备起来。 晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。 开始是两道必答题，我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。 我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李煜昊也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！” 比分在交替中上升。 一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。 有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限。 ，限什么呢？我卡壳了。 对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。 最终，我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。 经历了这次比赛，我受益匪浅。比赛结果并不重要，重要的是识毒、知毒、拒毒。 让我们喊出口号：“珍爱生命，远离毒品！”。

今天是星期五，下午学校举行了数学竞赛，参加的人可都是高手中的高手呀！下午第一节课时，我怀着紧张的心情来到了比赛场地，到了场地，监考老师说人好象多了，卷子不够，我的心立刻提到了嗓子眼，可别连卷子也发不到呀。还好，所有人都发到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因为这卷子虽然份量不多，但难度却大的很。不过也还好，我只有几题不会，时间还早呢，我要努力把这几个敌人打倒。于是我的大脑飞速运转起来，真是调动了所有的脑细胞，要知道养兵千日用兵一时呢，我可不能让自己平时学的东西都白费了。哈哈，苦思冥终于有了结果，有两题被我攻克了下来，要知道这两题可能是决定胜负的关键题呢，所以我很开心。交卷过后，我问了其他几个参加竞赛的同学，他们都说没有全部做出来，等到了班上我们立刻谈论起这次竞赛：你哪一题没有做出来？哪一题答案是多少？你估计你能得奖吗？我们几乎将有关竞赛的问题全问了遍才罢休，可以想象同学们多么希望自己能得奖呀！，这次竞赛结束了，我真希望自己能拿到名次，为班级争光！

　　全国大学生英语写作竞赛的比赛不知道大家有没有去参加过呢?即使我们没有参加过，它的英语范文也是看过的吧。下面是我给大家整理的全国大学生英语竞赛作文，供大家参阅! 　　全国大学生英语竞赛作文：Take My Advice on How to Control Stress 　　As the competition between students increases, more and more students feel stressful 　　about their course. As far as Iu2019m concerned , we can take the initiative to reduce the stress. 　　Firstly, make a plan for everyday study. For instance, you keep learning English for two hours every day, and within the two hours, you will learn 10 new words and read 2 articles. This way you can learn more than 1000 words three month later and your reading ability will improve as well. Therefore, you donu2019t have to stay up late before the English examination. As long as you keep learning every day, you will find you are well prepared for the exams already. 　　Secondly, do something else to divert your mind before exams. For example, if you can play piano, play your favorite songs for one or two hours and you will feel relaxed. 　　To conclude, keep learning regularly and cultivate a hobby and you will find yourself relaxed about your course 　　全国大学生英语竞赛作文：The Anti-Addiction System 　　Now in China, the adoption of the anti-addiction system and a “real name checking” system in netbars has led to a heated debate among students. 　　Some say that students" self-discipline is very limited and now at least 14 percent of the urban teenage players are addicted to the Internet and some children even repeatedly disappear from home to spend their nights at local Internet cafes, and play truant from school also. Therefore, they have failed quite a few school exams. In this sense, the new policy can prevent minors developing online addiction. 　　Others claim that the anti-addiction system is only a means to an end and cannot remove the root of the online addiction completely and they believe the key is to guide the minors to improve their self-control and balance their work and play. 　　In my opinion, the latter point hits home for me because it cuts to the chase. However, education is a long process and takes time, which means before education produces effects on children, some supplementary measures should also be taken to speed up the process and the anti-addiction system is one of them 　　全国大学生英语竞赛作文：NOTICE 　　We are very honored to have Prof. Richard Gilbert from Harvard University to give us a lecture on American Liberal Education. Prof. Gilbert, who graduated from Standford in 1979 and received his Ph.D. in Education from Harvard in 1984, has been conducting research and teaching international students in Harvard for more than 20 years. He has become a leading expert in this field and has published several books and numerous papers on liberal education and education policy. His humorous and thought provoking speech will surely benefit all the audience. 　　The lecture will be given in the English Department Conference Hall from 2:30 to 4:30. p.m., Friday afternoon, November 16, 2007. All the teachers and students are welcome. 　　English Department 　　全国大学生英语竞赛作文 　　Directions: Write on the topic given below in no less than 150 words on the answer sheet. In your essay, you should first outline your ideas, and then given examples. 　　Topic: what, in your opinion, is the best way to keep fit and healthy? 　　[参考范文] 　　Nowadays people are becoming increasingly aware of the importance of health. What is the best way to stay fit and healthy? In my opinion, good exercises and diet are two major ways to stay fit and healthy. First,enough time should be set aside for persevering in exercises in addition to sleep and rest. Second, you must give up the habits that damage your health, such as smoking and drinking too much alcohol. 　　As mentioned above, the best way to keep fit and health is to do regular exercises. Just as the Chinese proverb goes, “life lies in exercises”, exercises never fail to make us stronger and more energetic. Moreover, mental health, in my mind, is also of vital importance. If you feel happy, you can eat well, sleep well, and your body is sure to be in an excellent condition. Moreover, prevention is also important, and one should have a physical check regularly in a hospital for being strong and healthy. 　　Health is the most valuable possession a person experts in his life. Try every means to keep fit is our advice to the people who want to live a happy life in this beautiful world. 　　

1. 作文难忘的劳动竞赛900字 一次难忘的比赛500字 “唉！我可真倒霉啊，竟然被抽到了，又要跑四百米了……”我在路上一直抱怨着。过了大约半小时，我们才到达要考试的地方。 还好第一个要考的是坐位体前躯，我最拿手了！我是18号，过了10分钟不到，就轮到了我。我立刻脱掉鞋子和外套，准备去比赛。开始了，我使出吃奶的劲把手和身子用力向前伸，直到伸不动为止。过了一会儿，我已累得身体都麻了。老师这才报出成绩：“21厘米！”我听到了成绩，之前的紧张和疼痛早已被我抛到了九霄云外，全部瞬间转化成了兴奋。这次可是我最好的成绩啊！ 可惜好景不长，马上就要跑400米了。当我看到跑道时，不禁大吃一惊：“天啊！这跑道是400米吗？怎么那么长，还要再加上一条直道。我肯定考不到90分了！” 我是最后一组。听着老师一遍遍的：“预备，跑！”看着一组组同学远去的身影。我也越来越紧张，心一直在怦怦地跳着，都快跳出来了。过了一会儿，终于轮到了我。 “预备，跑！”老师的话音才刚刚“落地”，我们组所有的同学都像离弦的箭一样冲了出去。当然，我也不例外。可是我才跑了一半左右，就已经没有力气了，当时我真恨不得长双翅膀，飞到终点。可这毕竟是一场比赛啊！没办法，我只好继续跑，能跑多快就跑多快。过了一会儿，终于快到终点了。“一分二十四！”只听老师报道。“什么？我真的是一分二十四？不会吧！这次竟然也是我最好的成绩！”我又激动又兴奋地说。 过了一会儿，我们就要回去了。我还真有点舍不得。这次的比赛虽然没有得到第一，但是仍然令我难忘。 2. 一场激动人心的劳动技能大赛作文描写 我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。 今天天气灰蒙蒙的，好像蒙了一层灰布。天上飘着毛毛细雨，我想：今天可是劳动技能大赛啊，下雨了怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁，就在这时广播响起：“亲爱的同学们，由于今天下雨，我们的比赛在体育室举行。”我们年级的比赛项目是削苹果、穿鞋带和系鞋带。比赛开始，每个选手脸上都露出一丝得意 而又不乏紧张的神情。看着他们飞快地开始削苹果，我有点着急，心想：天哪，龙其玥削的真快。我赶紧回过神来右手拿着削果器，左手拿着苹果，把削果器对准苹果一顿乱削，当时，我非常紧张，生怕削慢了，可是，不知怎么了，我越削越慢！伴随着“刷刷”的削苹果声作响我终于削完了 。我又赶紧拿鞋穿鞋带，我左穿右穿，穿到一半感觉穿错了，又来了一遍，发现第一遍对了，我又用迅雷不及掩耳的速度把另一只鞋的鞋带穿好并穿上，还系了个漂亮的蝴蝶结。 比赛结束时，检查员在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。 3. 劳动比赛（作文）学校400字山北中心小学 俗话说得好：“劳动是一切知识的源泉。” 我今天就32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339666662来讲讲我家的劳动。星期六晚上，我们全家人来到了外婆的家，以往都是外婆一个人在打扫这套偌大的房子，今天为了让她好好的休息，我们办了一场劳动比赛。 我们把区域分为了三份，A区：厕所，B区：卧室，C区：客厅、厨房。因为我是小孩，所以有我先选择打扫的区域，我想了想：厕所可以直接用水冲，所以我选择了A区，爸爸选择了B区，妈妈则选择了C区。 比赛正式开始，我进了厕所，一眼就瞄中了摆在架子上的洗发水、沐浴露……我突然灵光一闪，心想：何不把这些混合在一起用呢！大约过了半个小时，厕所里已经香气十足了，可是地板和墙壁上的泡泡怎么冲也冲不掉，把我累得精疲力尽，一气之下就用清水坝地板上的泡泡冲干净，墙壁上的索性不管它了企图门混过关。又过了几十分钟，妈妈他们也已打扫完毕了。 到了评比的时候了，第一个检查的区域是妈妈负责的C区，一想到妈妈的区域不能用水冲，我连忙拿出了一双手套，让外婆戴上，并指出死角让她摸一摸，心想：冠军非我莫属。终于轮到我负责的区域了，外婆走进去，便问我这些香味是怎么弄的，我一听边笑嘻嘻地把我的杰作告诉了大家。 最后我的了一个“可嘉奖”，“妈妈得了劳动能手奖”，爸爸得了“最佳辛苦奖”。 4. 描写劳动场面的作文800字 参考： 劳动真快乐 "叮呤呤、叮呤呤"，清脆的下课 *** 欢快地响起。 "哗"地一声校园里热闹了起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤垮了年迈的门框，途中还不忘来个"百米赛跑"，像离弦的箭冲向水龙头。"运动健将"的封号果真名副其实，小东在少得可怜的水龙头前为我班了占了"一席之地"。 我看着旁边因输了"比赛"而只能楞在一旁眼巴巴地望着隔壁班的同学，不禁心里偷乐。 同学们都将各自的优势发挥着淋漓尽致。 瞧，小明"蹭蹭蹭"就爬到高处，利索有序地檫着窗玻璃，活脱脱一只刚出山的小猴子，不愧为我班的"美猴王"。高个子小龙则拿着大扫帚起劲地破坏可恶的蜘蛛网，头上还戴着个极有"创意"的纸帽子，可以与正义的"蜘蛛侠"媲美。 身为班长的我，当然没有理由袖手旁观，除了做好手头的任务，还有顾及各"部门"工作，严格把关。"这里还有污渍"，我故意板着脸，"不要放过任何一个角落。 "我行使着班长的特权，心情无比舒畅，看到大家一丝不苟地"工作"，我便放心地去执行自己的"任务"了。 最头疼的要数给墙壁"洗脸"了，"粉刺"、"痘痘"、"黑头"还真是一应俱全，这墙壁，长年累月地服务于我们使得原本白色的面孔苍老不堪，我们便带着感激之情做起了"美容小护士"。 这一工作还真艰巨，由于使用胶水太多，墙上的纸片固执地坚守阵地，我们绞尽脑汗汁地想着攻克它的办法。就是这时，"啪"地一声，一桶水溅湿了墙壁，我火冒三丈正想训斥"凶手"，"可以了，可以了。 "一声惊呼吸引了我，原来，小红试着去擦墙壁，纸张却意外听话地一齐脱落，"凶手"顿时变为了"功臣"。破解了这一难关，为墙壁美容当然变得轻而易举了。 大家热火朝天地做完各自的"工作"后，横七竖八地靠在座位上，看着一"重返青春"的教室，满足地揉着酸痛的肩膀。 我走在回家的路上，享受着夕阳温柔的抚摸，听着蜜蜂"嗡嗡"的赞语，乐得扬起了嘴角。 劳动真快乐。 5. 急 爸爸在稻田里热火朝天的除草；妈妈在大院里不顾炎热的洗衣服；奶奶在阴凉下悠闲自得的扇扇子；我在书桌旁人人真真的做作业。 分完工，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰动画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的，挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是控直径80公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不看土；用铁锹吧，坑直上直下，士又铲不出来。怎么办？有了，用手往外掏！于是我们就用手一捧一捧地往外掏土…… 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先；女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆。镐把挡着，大家就热火朝天地干起来；我在书桌旁人人真真的做作业，一马当先。可这时用镐刨吧，坑直上直下；奶奶在阴凉下悠闲自得的扇扇子。男同学个个犹如猛虎。按要求应该是控直径80公分的圆桶形树坑，挖到一尺多深以后，十几辆小车穿梭出南来北往。我和小强按照事先用石灰动画好的圆圈儿开始抡镐挥锹，十几个簸箕来回运转！于是我们就用手一捧一捧地往外掏土…… 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。 分完工，用手往外掏，冲锋在前，坑壁要直上直下。怎么办，十几把铁锹上下挥舞；用铁锹吧，镐头够不看土，就有点累了，也不怎么好挖了。开始时还挺顺利的，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。看；女同学也不甘落后？有了；妈妈在大院里不顾炎热的洗衣服。老师一声令下，士又铲不出来爸爸在稻田里热火朝天的除草 6. 劳动比赛心得体会怎么写 劳动心得 踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。 从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。 劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。 劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。 在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。 上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。 劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。 劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。 它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为。 7. 劳动场面的作文 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。 早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。 爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。

1. 石阡一小知识大赛场面作文怎么写 【知识大赛】场面作文 “喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。 原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。 为了让大家了解更多毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。 我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加紧准备起来。 晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。 开始是两道必答题，我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。 我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李煜昊也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！” 比分在交替中上升。 一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。 有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限。 限什么呢？我卡壳了。 对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。 最终，我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。 经历了这次比赛，我受益匪浅。比赛结果并不重要，重要的是识毒、知毒、拒毒。 让我们喊出口号：“珍爱生命，远离毒品！”。 2. 描写比赛场面的作文 激动人心的比赛 嘿，跑道上的100米比赛开始啦！运动员们一个个摩拳擦掌、生龙活虎。一位一表人才、仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机，一发烟雾弹射了出去。运动员们也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出去。其他班的拉拉队喊声洪亮，我们班也不甘示弱，喊声震天，压过了其他班，其他班气愤愤地望着我们，我们则哈哈大笑。 不过，有点让人愤愤不平、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来：我们班出类拔萃，体育项目更是好。这次，老师选了跑步非常快的王老师森去为我班争光。王老师森不负众望、遥遥领先，第一个到达了终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑，迈开小步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢！可是问了后，陆老师不仅没有笑容如画，反而垂头丧气地走了回来，嘴里说着：“怎么可能是第四名？”王老师森很委屈地说自己明明是第一名，班上的同学也都很气愤，纷纷叫嚷裁判员不公平。陆老师劝也没办法，不过我估计陆老师也有些生气。 但是接下来的时刻就是见证我们班出类拔萃，是年级的精英，是名副其实的第一名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细选出来的。四名女生，四名男生，全是精英，我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场不怯，每一个队员一接到接力棒，就“嗖”一下窜出去，终于夺回了辉煌的第一名。我们班同学嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。 接着，其他项目我们班也取得了优秀的名次，取得了很多第一名。我估计我们班今年又是运动会第一名了！ 3. 描写考试场面的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。 终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。 上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……” 下一篇： 4. 课堂抢答的场面描写250字 “喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。 原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。 为了让大家了解更多毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。 我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加紧准备起来。 晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。 开始是两道必答题，我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。 我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李煜昊也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！” 比分在交替中上升。 一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。 有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限。 限什么呢？我卡壳了。 对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。 最终，我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。 经历了这次比赛，我受益匪浅。 5. 比赛的场面描写的作文两百字 一场拔河比赛 那天下午学校为让我们增强体质、放松身心，组织了一场拔河比赛，我们虽然输了，但我懂得了一个道理，班集体要团结得像一个人。 终于熬到了下午3点钟，我们像离了弦的箭一样冲下了楼，排好队来到了教学楼前面，只见那里有一根又粗又长的绳子，活像一条巨蟒，正等着我们来龙争虎斗。 第一场是我们和五一班斗，只见同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。上场了我们左右叉开，脚尖顶着脚跟，脚跟顶着脚尖，弓字步站好 。“嘟”哨响了，同学们拼命地往自己队拉，红绸子一会偏向他们，一会偏向我们互不相让。只见有的同学呲牙咧嘴，有的同学面红耳赤，我的手都拉红了，可还坚持拉， 这时对方一使劲，红绸到了他们那。 交换了场地，我们吸取了失败的教训---用力不均匀。大家心往一处想，劲往一处使，嗨！嗨！嗨！红绸子一下子到了我们这 我们夺取了胜利。 这一次，是我们跟五二班斗，由于我们已经太累，所以红绸子跟我们玩起了藏猫猫，一会儿偏向他们一会儿偏向我们，最后红绸子到了他们那。 从这次拔河比赛中，我获得一个道理，一根麻线容易断，拧成的麻绳拉不断，班集体也一样，我们要互相帮助，互相关心，互相关爱，大家团结一心才能克服难关 6. 描写比赛场面的作文200字 女子一百米跑步就要开始了，我来到起跑线，向四周看了看，我松了口气，幸亏都是小个子，要不然我就得不了名次了，即使这样，我还是很紧张，因为我是第一次参加运动会。 “预备——跑！”随着裁判的一声令下，我飞快地跑出了起跑线，向着终点跑去，别的运动员在后面紧追不舍，我也不甘示弱，拿出了吃奶奶的力气，一个一个地超过她们，暂时我遥遥领先。啦啦队们在一旁给我助威，他们齐声呐喊：“戴鸣雪加油！戴鸣雪加油！”快到终点了，我使出了九牛二虎的力气，一个箭步到了终点。 同学们为我喝彩，郑老师举起大拇指，向我挥了挥手，我心里一丝欢畅。 7. 场面描写的作文一篇 语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。 究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。 他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。 黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。 使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。 不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。 大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去。 8. 场面描写作文范文 为了庆祝六一节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息，欣喜若狂. 快到操场上去，拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。 开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。第三场也是如此. 此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的…… 9. 场面描写作文500字 开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 记一次冬运会 “咚！”随着一声鼓响，我们学校的第十三届学生运动会及第三届教师运动会拉开了序幕。 首先是老师们比赛跳长绳，当轮到戴老师跳时同学们就大声喊加油，为戴老师打气，你听，“戴老师，加油！戴老师，加油！…….” 接下来就是学生比赛了。学生的比赛项目可多了，有：跳高、1分钟（或40秒）跳绳、400米赛跑、800米赛跑、50米赛跑……我就给你们讲一讲同学们参加800米赛跑时的情景吧！ 黄兴万可是我们5.1班的运动健将，他跑步可厉害了……不说了，比赛开始了。“预备，跑！”在王老师的一声令下，大家像离弦的箭一样，“嗖”地一声就消失在起跑线上了。黄兴万采用的是先慢后快的跑法，到了第8圈，他快撑不住了，我们班的同学就大声喊：“加油！加油。。”甚至有几个同学跑到主席台上用话筒喊呢！最后一圈了，黄兴万加足马力，飞快地向前冲，最后跑完时，他已经筋疲力尽了，一下子坐到地上，我赶紧把水递给他，说：“别坐在地上，快起来！待会儿再喝。” …… 开完运动会后，我去看我们班的比分。啊？！倒数第2名！！！我们一个个像打了霜的茄子，彻底焉了！但是后来我们在老师的鼓励下又树立了信心，决定在第14届运动会上重振雄风 一年一度的冬季运动会终于来临了！那天下午，同学们怀着激动的心情早早地来到了学校。跨进校门，第一眼看到的就是升旗台上的“昭通市实验小学第三届冬季运动会”几个大字。接着，我们看到了操场上人山人海，全是同学们。 运动会开始了，首先是一年级的同学们表演手操比赛，然后是二年级的大课间操比赛……，“啊！终于轮到我们三年级了”我禁不住叫出了口。当我们的比赛快结束时，我的鞋带“飞毛般”的散开了，我想：“一定要坚持住，我不能因为自己而影响了全班同学的成绩。”于是，我坚持住把这套操做完。当我们听到评委给我们打分时，全班同学的欢声和笑语都停住了，大家仿佛知道了自己的错误，同学们的举动，深深地感动了班主任龙老师。同学们都在想：“龙老师的心里一定也很难受，这次比赛既不是第一次，也不是最后一次。我们要把优点保留住，把缺点改掉。” 下午，我还参加了跳绳比赛，天气很冷，我穿着很厚的衣服去，比赛开始了，我使劲使劲地跳，同学们不停地鼓励我：“加油，加油，别灰心，加油啊！”当我听见老师对我说我只跳了102个的时候，我心里难受极了。妈妈来接我时，我对妈妈说了成绩，妈妈说：“没关系，只要尽力就行了，但是要想超过别人，必须付出双倍的努力。”听了妈妈的话，我想：“只要能有勇气参加，跳得再少也值得。” 这次冬季运动会对我来说真是一次失败但又有许多教训的运动会，也是一次令人难忘的运动会。 10. 场面描写作文 最佳答案 拔河比赛 为了庆祝六一节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息，欣喜若狂. 快到操场上去，拔河比赛要开始了。 不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。 开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。 我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。 尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。 眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。 这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。第三场也是如此. 此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。 所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……提问者对于答案的评价：gtg 相关内容 2010-8-19 求拔河比赛作文 58 2010-6-25 拔河比赛作文 15 2010-4-17 五年级拔河比赛作文 308 2010-5-1 拔河比赛作文450字 351 2010-3-27 拔河比赛作文咋写 64 更多关于拔河比赛作文的问题>> 查看同主题问题： 拔河比赛 作文 等待您来回答2回答5拔河比赛作文250字2回答5作文 一次拔河比赛，最好500字左右3回答拔河比赛作文0回答15场面描写作文更多等待您来回答的问题>>其他回答 共5条 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。 双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。 双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。 双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。 双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下。

我觉得写作是一件令人很愉快的事情，无论是日常闲暇时的写作或者是比赛等正式写作。在我看来，写作是抒发自己内心情感的一种手段，通过写作，你将你所看到的，所想到的，所感悟到的，以你手中的笔，以你笔下的人物呈现出来。它们可以说是你情感的另一种寄托。写作，追求的是真，只有你用心投入其中，用心去体验生活的方方面面，并将这些领悟融入到你的作品中，那么我觉得这篇作文就是成功的一部作品。此外，写作是需要灵感的，而灵感来源于生活，你可以去观察身边的人事物，或者去关注当今时代一些热点时事，通过资料的查找，自身的专业判断，形成自己的观点，进而通过写作将其表达出来，我想，这也不失为一部好的文章。因此，对于写作，无论是日常的，还是竞赛的作品，不要过多的去关注名利，去想如何赢得比赛，只要你全身心投入其中，那么你这篇文章就是一篇好的文章。

1. 写比赛的作文开头 一、声音开头法： “加油！加油！”操场上传来一阵阵的叫喊声，这声音震天动地，直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟，惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青蛙。原来，我们学校正在举行拔河比赛。 “耶——我们赢了！”望着五（二）班兴高采烈，高兴若狂的同学们，我不由得握紧了拳头，暗暗下了决心：一定要用力，战胜六（二）班。 二、环境描写法： 校园里人声鼎沸，操场上万众欢腾。小草在微风中舞蹈，好像在为我们加油；柏树在微风中招手，好像在为我们鼓劲。白云来了，来观赏我们的比赛，小鸟来了，来为比赛的我们助威。 三、心情描写法： 窗外是阵阵“加油”的呐喊声，教室里是老师不厌其烦的讲解，同学们人在课堂，心在操场，急切地等待着下课的 *** 。个个摩拳擦掌，准备在操场上一显身手。 四、回忆式开头法： 生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。 五、直接开头法： 一下课，我们蜂拥而出，奔至操场。操场上，正举行着一场激动人心的比赛——拔河比赛 2. 写作文《难忘的比赛》可以有哪些开头 难忘的比赛 铅山快乐作文培训学校四年级 王义辰 今天，我们举行了一场别开生面的比赛。 课前，丁老师手拿一卷稿纸，神神秘秘走进了教室，原来今天要举行一场“记忆力大比拼”的比赛。我们一听，立即欢呼雀跃。 丁老师说：“游戏是这样玩的：我出题，你们要在20秒之内记住7—16个词，并把它们写出来，写对一个加10分，最后看谁的分最高，谁就是“记忆之星”。 同学们早就跃跃欲试了，又听见老师说谁的分最高就可以得到“记忆之星”，同学们都在下面炸开了锅。 比赛开始了，老师喊口号了，“瞪大眼睛！”我们齐声往下接“擦亮眼睛”。大家一个个把眼睛瞪得老大，似乎再瞪大一点眼珠都快飞出来了，又恨不得爹妈给自己多生几双眼睛，恨不得把每个字、e69da5e887aae79fa5e9819331333361303039每个词刻在脑子里。我心想：此时若用照相机把它拍下来，那该多好呀！ 第一轮，老师“刷”地一下展出试卷大小的一张白纸，豁然见上面写了8个数字。同学们迫不及待地快速念了起来。可是8个数字里我只写了1、3、7、15、31、63，就忘了，我绞尽脑汁也没想出后面几个来。我左看看，右看看，发现同学们有的笔走如飞，有的抓耳挠腮，不管他们了，想自己的，我想，以我优秀的数学成绩一定能找出规律。很快就豁然开朗了，原来后一个数是前面一个数乘2加上1。于是我很快想出后面两个数：127、255.到老师说答案时，我所有的都对了，心里别提有多高兴，再看看同桌，他才对了4个，我真是得意极了。 第二轮，老师“刷”亮出了16个词语。我很快发现了这是和我们每天早上起来上学有关的词。这一轮开始我只写对了14个词，心情十分着急，仿佛有火燃烧一样。好半天才写对16个，心中无比甜蜜！由于熊？思楠同学发挥出色，获得今天“记忆之星”的光荣称号。 比赛让我获得了无限快乐，同时也让我明白做任何事情都必须开动脑筋找到规律，只有找到窍门，才能事半功倍。 （指导老师：丁铭军） 3. 一次有意义的比赛（作文）开头和结尾,帮我想想,要吸引人的多一点 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 ●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。 在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。 只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。 友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。 ●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。 没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。 （划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 ●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 我是打酱油滴。 4. 体躁比赛作文的开头怎么写 在一个秋高气爽，阳光明媚的下午，我们学校举行了一次盛大的体操比赛。 比赛场地是由两个大长方形组成的，两只比赛队伍分别在两个大长方形里进行做操比赛，在阳光的照耀下，颇似两军对战。经过抽签，我们班第二个出场比赛，于是我们利用第一场比赛的空闲时间来侦察“敌情”，只见场上的两支比赛队伍已经跟着音乐做起操来，这时，我们班上的评论家们又开始举足评论，有的说：“看他们做的很不整齐，准抱个鸭蛋回家”。 有的人反驳说：“他们做成那样以经很不容易了”，此时，我想到的则是在比赛的前几天，我们班苦练做操的情景，有的同学练的浑身酸痛，真可谓“养兵千日，用兵一时”终于轮到我们班了，只见同学们个个胸有成竹，斗志高昂仿佛胜券在握。于是体育委员把我们领进场地，经过一番整队之后。 我们开始做操了，只见每个人都很认真，就连平时操做得不好的同学，这次也做的很好。而我则用于光看了一下对手的“作战”情况。 我发现他们做的并不是很好，心想：今年又能得第一了。经过一轮又一轮的比赛，我们班果然不负众望，再一次取得了年级第一名的好成绩，这都是大家团结一致的结果，我还知道只要有决心，就没有办不成的事.。 5. 记一次朗诵比赛的作文开头怎么写 有人说，背书很容易，只要专心致志的背，也不要死记硬背，只要理解，虽说轻易，但我还是弄不懂诶，我背书觉得特别辛苦，又难记，老师们还要我们背的响亮，流利，还要有感情的背。这对我来说比登天还难啊。 前几天我们学校举办了一个朗诵大赛，条件一：八荣八耻；二：自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易，对我来说。。..往比赛还有一天时间，我的心情越来越紧张，我决定临急抱佛脚，生怕明天出丑，我就拿书反复的读，背，度，背，有时对着镜子看着自己的嘴形，在灯光的陪伴下我睡着了。 早上的八点，比赛开始，一二班顺利通过，三班准备，我的心快蹦出来了，整齐的排上去，站好自己的位置，哇塞，好多人哦，惨了，每个人都眼睁睁地看者我们。 。.以。。.为荣。..以..在朗诵过程中我憎背错了俩次，而且评审老师一直看者我的嘴，我太紧张了，然而后面的俩句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点，希望以后改正。点评出来，“第一第一”，哦，三班第二名，还是做得很好鼓掌吧，这只是勉强的说。后来老师跟我们说，我们当时没有注意朗诵时的感情，没有注意抑扬顿错，当中还有一点乱，就因为这三点第一名落空了。 经过这件事后，每一节语文课，我们都认真的朗诵课文，有时老师指出不好的，我们都加以改正，因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。 6. 求优秀作文的开头结尾 友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。 它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。 我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。 如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。宽容开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。 因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。 而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。 正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。 理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！分享开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。 人生得一知己足矣！结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。 在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 集体利益开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、回报开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。 （2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。 结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。 诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。感恩开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。 学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。集体温暖开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！师生情开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。 我们拥有同一颗炽热的。

1. 英语竞赛一篇描述自己理想的作文 I want to be a football player.I was always dreaming of being a football player in the future when I was young. It is because football as the biggest sports in the world attracts many people to involve in. My role model is Kaka" who es from Brazil, and I am trying my best to follow him. Although I am very young now, I hope there will be one day when my dream es true. 75字，翻译如下： 我希望成为一名足球运动员. 当我还小的时候我总是梦想自己有朝一日可以成为足球运动员.这是因为足球作为世界上最大的运动吸引着很多人参与.我的偶像是来自巴西的卡卡，并且我一直在尽自己最大的努力来向他学习.虽然我现在还年轻，但是我希望我会有实现梦想的那一天. 2. 英语竞赛作文 Guangzhou is the capital and the sub-provincial city of Guangdong Province in the southern part of the People"s Republic of China. The city is also known by an older English-language name, Canton. It is a port on the Pearl River, navigable to the South China Sea, and is located about 120km north-west of Hong Kong. As of the 2000 census, the city has a population of 6 million, and a metropolitan population of 12.6 million,[citation needed] making it the most populous city in the province and the third most populous metropolitan area in China. With the Guangzhou Metro, opened in 1999, Guangzhou is the fourth city in China to build an underground railway system. Currently there are four lines operational with an ambitious plan to expand rapidly with three lines under construction and four lines that are being planned. Guangzhou"s main airport is the New Baiyun International Airport in Huadu District, that opened on 5 August 2004 replacing old Baiyun International Airport close to the city centre 3. 英语参赛稿作文应怎样写 授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法： 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。 4. 英语比赛作文 When I got settled, the total use of the microwave to do their own things to eat. One day, my father saw me, I am afraid to say that I grew up as a cook. I immediately shaken like a rattle-drum head, you said : "That is not my ideal. When I grow up I want to IT (information technology) industries. "Yes, I bought a puter five years ago after his father, I am familiar with it day by day. Until last year, and I have formed a deep bond with it. From then on, I want success in the information technology industry to make contributions to the cause of national puter. But my father said I could only do in the field "testing the game," is what the new game, and always let me play with, the report there will be any games. I think what he said is not their fault, I always play games recently, those who do not have a veteran like Flash. In recent days, I sprouted out of a bad idea : I will be playing the game that the neork server to the black. My account will revise the highest level. However, I Xiangliaoyouxiang, this is wrong, but was caught by the police neork is not good. When hackers but also need high puter skills. As a member of the IT industry is my ideal, I would like to advance this goal, to improve their puter skills。 5. 初二英语竞赛作文 it is known that a healthy body is the base of life. when it es to how to keep our body healthy, i think we should do 3 things. first,do exercise everyday.such as joging,riding and swiming. secondly, we must eat healthy foods. a balanced diet is vital.eat enough fruits and vegetable as well as meat will be good to our body.the last but not the least,keep a good mood even if we meet some trouble. i believe that if we can do what i listed above,we will gain a helthy body and good life。 6. 邀请一个外教来举办英语竞赛,用英语写一篇作文怎么写 Wele to our school! High school students are faced with a choice beeen arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decide on science as my main subject of study. The reasons are as follows.First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of being a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter future as a science student. Last but not least, my physics teacher is my role model, whose influence on me had a lot to do with my decision.It is for these reasons that I finally made my choice ┏ （^ω^）= 7. 大学生D类英语竞赛作文参考范文 在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！ 终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的 一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了 ，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。 我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的 。 我的好朋友--何一潇，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。 暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了？”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。”“哦，让我看看。”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。他真是我的导师啊！以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。” 一次，我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的感觉，真不舒服啊！何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀？”我说：“是的，想吐。”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。”于是，他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的不得了。这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊！感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了 8. 初一英语竞赛作文,我的梦想,200到300字 梦想是指路灯。 生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。 -题记我的梦想是成为一个教师。 在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。 我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。 我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。 老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。 小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。 那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁！ 老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！ 一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。 只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。 在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。 我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！ 我的梦想是成为一名老师。望采纳。

1. 如何写征文比赛作文 怎样写征文启事 征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项： 1.征文的宗旨，即本次征文的意图、目的； 2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动； 3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等； 4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束； 5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等； 6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。 如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚，第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨。 2. 竞赛作文怎么写 既是参加竞赛，当然是要佳作了。竞赛作文有几类： 1、当场写，类似于快速作文，这自然等同于考试作文。六个字—— 一是“放胆写”。作文的一条重要规律是“想怎么写就怎么写”。主要是指文章内容，主题，你是怎么想的就怎么写，把你所有相关的理解与素材全写出来。不过，这是草稿环节。不一定要写成段落或句子，只记下要点，并把文章的内容排写顺序。 二是“守规矩”。前面一个环节是把文章写长，这个环节是把文章写短。文章写长了，内容就丰富，内涵才有可能深刻。这个环节中，你要让你的语句通顺，行文格式正确，主题不偏题，记叙文要素齐备、议论文论证有力、说明文顺序清晰……这些是你平时老师讲的，应该记下。 3. 小学四年级征文作文比赛怎样写 我爱作文…… 我喜欢写作文，因为写作文给我带来了快乐，我喜欢看课外书，如果同学有课外书的话，我一定会叫同学借来，把里面我喜欢的句子抄下来，背诵下来。以前，读一年级的时候。我看见那些哥哥姐姐写作文，特别羡慕，我也会学着来写，不过，写的不怎么好。 有一次，老师说要写中国梦，我的梦的作文比赛。我还有于晴，和班长一起。老师先叫我们自己写一篇，选择最好的一篇去参赛。第一次，于晴写的嘴差，我写的一般般。后来，老师叫我们去修改一下，于晴第二天修改的特别好。我也修改了一点点。结果，于晴赢了，她拿这篇去参赛，获得了街道比赛一等奖。我羞愧不已，我想，下次一定要参加。我不要比她还差劲。于是，我每天都很努力的学习作文，积累好词句，使我写作文时能够用上。我每天努力写作文，写的作文越来越好。 再过了很久很久，我终于等到了一个机会。老师说有一个风新街道比赛，要选两位同学去参赛。那时候，老师选了我和班长去比赛。这里应该有200多人。全部安安静静的做下来参赛。我努力的发挥我，结果获得了一等奖。 我很喜欢作文，我同学给我推荐了这个作文网。可是，我第一篇的是我和父母征文，我本以为这次作文万无一失，之后，获奖的既然是别人。后来，每一次我都没有专家评选到，我很伤心，看见自己的朋友有一篇专家评选了。妈妈说：“你不是没有机会，只是你根本不重视。你看，街道你努力了，才会成功，不是吗？”我惭愧的低下头。我想：下次，69期的作文我一定要努力写，一定要成功。 感谢这个作文网，给了我尽情发挥写作文的空间。 我要感谢作文，是他们，我才喜欢上了写作文。我感谢这些可爱的小家伙，我爱作文。 4. 拔河比赛作文 怎么写 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。 星期三下午第二节课是课外活动，那天，阳关明媚，春风和煦。老师带我们到操场上活动，经我们几番建议，老师终于同意让我们班和七班同学进行比赛。 一眨眼功夫，老师就在我们班选了12个同学，在七班也选了12个同学，其它同则是啦啦对，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。 “各就各位！”体育老师发出了指令，所有同学都站到了自己的位置。“预备，开始！”“加油，加油，六六班，加油！”我们班的啦啦队使劲呐喊着。比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。尽管手有些疼，他们却仍然不放弃。啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学。“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己。“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来。有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起。 接着，第二场比赛开始了，同学们都还沉侵在欢乐的气氛中，因为过于兴奋，我们班这次失误了，全班同学像泄了气的气球，比赛队员们作了总结，是因为没有齐心协力。 第三场比赛开始了，同学们吸取了上次的教训，所以同学们都齐心协力，劲往一处使，有的同学牙齿咬得死死的，有的同学身子往后仰，有的同学的手心都出汗了。“一、二，一、二，一、二，”同学们嘴里念着节拍，一点一点往后移。小明脸上出现了一颗斗大的汗珠，它同学也累得汗流浃背。终于，我们把绳子拉过来了，“耶”我们又赢了。 回到教室同学们容光焕发，依然沉侵在欢乐的气氛中，二比一，我们班赢了七班。从这次比赛中，我们懂得了，做什么事都要齐心协力，困结一致，才能取得胜利。 5. 拔河比赛作文怎么写 难忘的一次拔河比赛 星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。 。。。。。 6. 1+1作文比赛怎么写 拔河比赛 “加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！ 第一轮比赛，是我们班对一班.一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子.我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了.随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛.瞧，大家的脸都憋成了红苹果.最后，是我们班赢了. 最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了.二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了.“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片.那左右摇动的红标，牵动着大家的心.我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退.那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学.比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢.那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰.大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近.那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声. 拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里. 赛车比赛 小时候，我非常喜欢玩赛车. 那个时候，我家附近流行玩赛车比赛.我就向妈妈提出买一辆赛车. 生日那天，妈妈给我买了一辆拼装赛车送给我作为生日礼物.我拿了高兴得一蹦三尺高，马上打开盒子拼装起来. 可是，我打开盒子看到那一些底盘、零件，就不知所措了.正在这时候，爸爸走了过来，和我一起看组装图.我们一边看图一边组装，发现错误马上纠正.过了半个多小时，我们终于把赛车装好了.我马上拿出去玩了起来.我看着伙伴们玩赛车，同时看他们怎么装才能够使赛车跑得快.然后，回家我就动手自己改装赛车.赛车被我改装得越来越快，越来越厉害了！ 有一次，我到隔壁找到小东跟他挑战，进行赛车比赛.他爽快地答应了.于是，我们各自拿着赛车来到一块水泥场地上.在那里，我看到小云也在那里玩赛车.我就对她说：“小云，我和小东赛车比赛，你来当裁判，好吗？”“好啊，不过，等一会儿，你们也要跟我比赛.”我和小东异口同声地说：“OK！” 比赛开始了，我和小东拿起了赛车，打开了开关，把车放在了起跑线上.小云大声喊：“预备，开始！”我们马上松手.赛车像离弦的箭，向前冲去.这是一个椭圆形的连环跑道.前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路.一开始，我的“百变战神”赛车和小东的“旋转狂风”互不相让，斗得你死我活，不分上下.慢慢地，小东的车开始占了优势，一点点地超过了我，后来，还拉开了一段距离.我心里在想，难道就这样输了吗？不会的！我的车子一定会追上去的. 来到泥路，小东的赛车就出现了状况，渐渐地落到了我的车子的后面.我定眼一看，原来，“旋转狂风”没有安装越野轮胎，所以在高低不平的路上就跑不快了.而我的车子上正好安装了越野轮胎，所以现在跑得比他快了.而且，小东的车子经常撞到石头上，速度就更加慢了.我的车子一马当先，渐渐逼近了终点.这时.我还是比较紧张，害怕自己的车子出现故障，也怕小东的车子突然追上来了…… “好，郑燕的赛车首先抵达终点，郑燕赢了！”裁判大声宣布结果.我高兴得跳了起来，落地时造了一个优美的姿势表示自己的胜利.这时，我的心里别提有多快乐了！ 一场别开生面的比赛 今天，我们教室里传出了欢呼声，那是因为我们正在举行一场别开生面的比赛. 老师详细地跟我们说了比赛规则后，随着嘹亮的加油声，一场激烈的掰手腕比赛开始了.先是钱文浦和支关瑞两个同学比赛.老师把两个人的手握在一起“预备，开始.”一开始，钱文浦占了上风，看到他的脸涨得通红，说他的脸想关羽的脸一点儿也不过份.支关瑞也不甘示弱，咬紧了牙关使出了九牛二虎之力，决心一定要打败钱文浦.这种状态，僵持了半分钟，只见支关瑞的力气渐渐地，渐渐地被消耗了，只剩一点了.可是在最后关头，钱文浦心一急，偷偷地把手关节稍微一抬，才压下去，可就是这么一抬，被老师锐利的眼睛看到了，一犯规就输了.真是应了那句：心急吃不了热豆腐.甲组的同学在为他叹息，乙组的同学则兴高采烈.这一局乙组的同学赢了. 第2局开始了，这次钱文浦可注意到这一点了.“开始”场内一下字安静下来，被一种紧张的气氛凝固住了.钱文浦可是对这场比赛稳操胜券了，支关瑞这次侥幸赢了，也不会骄傲，正所谓“胜不骄，败不馁吗？”这次钱文浦注意着每一个细节，决不向上次一样.钱文浦使劲地往下掰，最后，猛地一下掰倒了.钱文浦高兴得一蹦三尺高. 第三场最关键的比赛开始了.钱文浦信心十足地面对.支关瑞好不气馁.两人四目相对，仿佛在示威.毕竟支关瑞他瘦了，经不风吹雨打，最终以失败告终，垂头丧气地回到了座位，而钱文浦昂头挺着胸回到了位置上. 这场比赛在欢声笑语中结束了，让我大。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的难忘的比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘的比赛作文1 　　一个秋高气爽的下午，在操场上，一阵阵叫喊声扑面而来。 　　“加油，加油——”的喊声把黄叶从树上震落下来。一阵清风吹过，黄叶跑到了我们前面，好像在说：“你们比赛，也不能把我们落下呀！”话音未落，一片片黄叶被我们踩了个粉身碎骨。 　　我们在操场上正进行激烈的插旗比赛。比赛规则是：一个同学要拿着红旗，跑到离对面五米的小洞前面，把旗放小洞里，往前跑，跑到路障那里，再跑回去，把旗从洞里拿出来，跑回队把旗交给下一个同学，再跑到队伍后面休息，别的同学接着跑。 　　只见同学们一个个健步如飞，眼看就要轮到我了，我的心像一只小兔子似的活蹦乱跳。忽然，红旗飞到我的手中，一声清脆的哨声响了起来，我箭一般飞出队伍，把旗放进洞里，从路障那跑回来时，再把旗从洞里拿出来。正跑着，“嗖”的一声，一个人从身后窜到我的前面，我一急，不管三七二十一，一下子跳进了队里。 　　比赛结束了，我们会得第几名呢？大家议论纷纷，老师说，明天公布比赛结果。 　　第二天做操时，校长宣布比赛结果，我们队得了第三名，我很高兴，因为我们付出了努力，没有付出就没有收获。 　　现在，我还记得那件事。那热烈的欢叫声，那清脆的哨声，那“粉身碎骨”的黄叶，都还在我脑海中回荡…… 难忘的比赛作文2 　　星期五，天气晴朗，这可不是普通的一天，今天可是要啦啦操比赛的哦！上午一到学校，王老师就让我们开始了训练，一直练到了放学，我们都成了落汤鸡了，大汗淋淋的。 　　下午第一节课，我还以为我们要去体育馆呢，结果不是去体育馆，而是去我们的新操场。刚到那里，我的天呐，人山人海，一到六年级一个不少，刚刚好把操场中间给站满了。 　　我东张西望，前面有一个小小的台阶，很矮。我没有注意，差一点点就摔倒了。一年级的小学生开始表演，别小看这些一年级小学生，也挺厉害的。下一个是二年级，接下来是三年级。这时候我心里在想，到我们了吧？结果五年级开始了表演，我又在心里嘀咕着：“不是我们吗，怎么到了五年级的大学生了？”原来我们是最后一个表演的，我只好认真地看他们表演。 　　终于，到了我们班，我才发现上午老师说我们都要穿朝阳路小学的校服。我过去向601班借。“功夫不负有心人”，我借到了，连忙把外套穿上，裤子脱下交给邹帅的妈妈。我又将借到的裤子马上穿上，并且迅速地回到了位置上，“一！一！一二一，一！一！一二一！立定！一二！”同学们大步大步地走着。 　　音乐起，开始比赛了。张佳妮在前面带队，大家都跟着他一起跳好不容易回到了教室。 　　别人说我们402班得了第三名，老师说我们成绩优秀。我不知道成绩如何？是第一，还是第二，还是第三？ 　　这天是一个难忘的一天。 难忘的比赛作文3 　　今天，我怀着无比激动的心情与我们曲棍球队的全体队员来到了镇江扬中参加全国青少年曲棍球锦标赛。 　　比赛进行了十天，这十天中，有刻苦的训练，有激烈的比赛，有表演精彩的文艺晚会……其中最令我难忘的是这场比赛，这场比赛一直在激烈地进行着，可是尽管我们积极在场上奔跑，击球，努力防守，但是我们始终没有进一粒球。队员们汗如雨下，可面对强劲的对手，我们依然团结合作，丝毫不放松。比赛进行到了最后阶段，队员们依然按照老师的布置，继续防守、进攻，突然，机会来了，胡梦洁挥杆一击，球进了！在比赛的最后一秒钟我们居然进了一个球！大家全都呆掉了，这一球一进门，我们就顺利地排进了全国前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，这时的操场上充满了我们的欢笑声。 　　这一天我们高兴地呆在宿舍里休息，大家谈到了今天的胜利，师姐告诉我们：我们是一个团队，团队就要互相帮助、团结友爱。如果我们不团结比赛就不会赢，今天的比赛之所以胜利，也就是全体队员团结合作，面对强敌不害怕，面对挫折不气馁的结果。一个集体，班级、团队，首先要讲究团结，帮助队友、友爱同学，不能做自私自利的人，要做就做无私奉献的人。师姐的话让我们深有感触。 　　以后的比赛一场一场地过去，大家始终在团结中努力拼搏着，虽然很苦很累，但是大家没有一丝退缩。颁奖的日子也到来了，我们的心里十分紧张，可当老师报道我们小学竟然得了全国青少年曲棍球赛的第四名时，大家高兴得无法用语言来形容，大家蹦着跳着抱在了一起！ 　　这次比赛虽然已经过去了，但是我学到很多东西，“团结就是胜利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。 难忘的比赛作文4 　　一个晴朗的周末，我约好朋友周忆枫去林阴道骑车比赛。 　　在一棵碧绿的常青树下，我们相遇了。我骑着一辆银灰色自行车，她骑着一辆粉色自行车。我的妈妈做裁判，我们的比赛即将开始，我们都摩拳擦掌。“三、二、一，预备，骑！”我一听到口令便飞快地蹬起来。不一会儿，就超过了周忆枫。谁知，快到终点时，她猛超了我，她赢了。“第二局开始，三、二、一，预备，骑！”我使出全身的力气，终于扳回一局。“第三局可是决定胜负的一局了！……”只听一声“骑！”我使出九牛二虎之力，可周忆枫也不甘示弱，渐渐地，她超过了我，还不停的加速。啊！前面有个急转弯！我正为她担心呢，只见她扭了一下把手，倾斜着划出一道美丽的弧线。还在发愣的我又欣赏到更精彩的一幕！几辆轿车停在路中央，眼看她就要撞上了，却轻轻一歪把手，“嗖”的一声，划出了一道粉红的“S”形弧线。我突然想起我们正在比赛，可我发了几次愣，已经跟“骑车健将”相差十万八千里了，哪里还追得上！最后一个急转弯时，周忆枫停了下来，向我招招手。我加了把劲儿骑到她身边。她微笑着对我说：“我们骑个平局吧！”我惊奇地看着她：“为什么？”“友谊第一，比赛第二呀！”她温和地说。“可是……”“比赛只是一种乐趣，为什么不让乐趣共享呢？”她真的十分友爱，连比赛时她都要友爱相处，何况平时呢？她的话语中带着温柔的制止，让我在心中不禁为她赞叹；她的话语中带着温暖的声音，让我感受她的真心话语；她的话语中更带着温馨的道理，让我体会她做人的道理。 　　我像那春光里的小芽，感受阳光的温暖。 　　“哈哈……哈哈……”伴随一阵阵欢声笑语，那最后一缕金色的霞光映照着天边的彩云…… 难忘的比赛作文5 　　每当我看见别人在比赛跑步时，就会想起我那次比赛跑步的情景。 　　那是我上二年级时参加的一次春季长跑接力赛。当我们看见对手们挺胸抬头，踏步走过来时便傻眼了：对方是什么军人阵容呀！对方都在130厘米以上，一个比一个高。个子高，腿也长，跑步就占绝对优势呀！想到这，我心就凉了半截。 　　比赛开始了。我看着我们班第一个上场队员在和其他对手奋力奔跑，我真想时间停止，回家练练跑步。可是时间不等人，马上就轮到我了。那就让我忘掉烦恼，背水一战吧！ 　　我拿到接力棒时，心里砰砰直跳，赶快撒开腿跑了出去，我身体向前倾，双臂来回摆动，腿迈开最大的步伐向前冲。可能是赛前的祈祷起了作用，我真忘了烦恼，冲在了第一个。我往后一看，这一会儿功夫，有一个对手已经超过了我。哼，老虎不发威，你当我是病猫啊！我开始加速，可始终超不过他。跑完了路程的五分之四时，我用完了全部精力，开始眼冒金星，脑袋感到天旋地转，腿像灌铅一样沉重，不听使唤，只好踉踉跄跄往前走。腰处极疼，我一只手捂着，一只手甩来甩去。绝望，无助……各种恶魔来折磨我的大脑，我仿佛看见身后有一道地狱之门，把我吸进去。 　　这时又有一个对手超越了我，我仿佛听到他说：活该，谁让你一开始跑那么快，现在不行了吧，哈哈哈……这一下彻底激怒了我，我开始奔跑，虽然不及一开始那么快，但也是现在最快的了。我超越了一个对手后，便把接力棒传给了下一名队友。最后，我们班取的了第二名的好成绩。 　　通过这一次惊险的比赛，我明白了：我们只要全力一搏，齐心协力，便能取得成功。 难忘的比赛作文6 　　今天，我们学校要举行队列比赛，同学们可高兴了。虽然风很大，但队列比赛仍然照常进行。 　　比赛开始了，首先是一、二、四年级入场，这时风好像不欢迎我们似的，刮得更猛了。于是，主任便让我们先回教室。回到教室，大哥哥大姐姐的口号声始终在我的耳边回荡。一会儿工夫，轮到三、五年级入场了。老师给我们讲了注意事项后，我们就兴冲冲地下楼了。 　　我们先看了几个班级的表演，终于轮到我们班上场了。只听主任大声说：“请三年级一班入场！”这时，我心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。心想：千万别把动作做错了，千万别给班级抹黑。入场后，我们进行第一关——整队报数。只见第一排的女同学精神抖擞，声音洪亮，第一关还是很顺利的。我们又进行了第二关的表演——齐步走。先看看我们的军体吧，只见她沉着冷静，指挥得非常准确。再看看我们班的同学，像一只只小老虎一样，精神抖擞，步伐整齐，斗志昂扬，我们又成功地走过了这一关。 　　最后一关是跑步走，这也是最难的一关。我们动作到位、整齐，最后的一个向后转尤其漂亮。当我们在军体的指挥下回到座位上时，场上响起了热烈的掌声。 　　最紧张的时刻到了，主任开始公布比赛成绩。我屏住呼吸，静静地等待着。只听主任大声宣布：“队列比赛优胜班级三年级一班！”这时，全班同学抑制不住内心的激动，高兴地欢呼起来。我心中的礼炮也鸣响了，快乐的心像长了隐形的翅膀飞了起来！ 　　这真是一次难忘的比赛啊！ 难忘的比赛作文7 　　“加油！一二！一二！”真热闹，是什么情况？哦！原来是我们学校在举行“两人三足”比赛呢。 　　赛前老师为我们做了详细的指导：搭档要选择和自己身高相仿的同学；绳子绑脚要绑的稍微松一点，然后结个死结；先走再跑两个人一起喊口号：“一二一二”一代表左脚二代表右脚。听完老师的讲解后，稍作练习，我们嘴角上扬，感觉稳操胜算。 　　我们班是第一个出场的，而且第一组就与众不同，是“三人四足”这我们可没练习过呀，顿时稳稳的胜算感觉少了一大半。老师告诉我们别慌，就跟刚才练的一样。三二一开始，大家喊着一二一二慢慢地越来越快“啪”击掌了。另一组的男生像得到了命令一样，拼命的跑了起来，但是由于过急，两个人都想快点跑，用错了力，一开始就绊倒了，顿时他们慌了。小脸蛋也憋得通红，急急忙忙起来还没站稳一位男生就迈开腿了，导致再次绊倒。此时听见班主任飘来一句话：“没事的，重新站起来，慢一点，不要急，先停一停喊出一二再继续”。那组男生咬咬牙整齐的跑了过来。接下来就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳个不停，基于前组的表现，我一遍遍叮嘱搭档不要急不要慌。结果如我们所愿，我们配合的很默契，脚步迈的很整齐也很快，提着的一颗心终于得到了些许放松。跑完后，我们继续喊着：加油！加油！。 　　最终我们班得了第五名，虽说没有进前三，有些许失落，但是让我悟出了一个道理：螃蟹、天鹅、大侠一起拉车，天鹅向上拉、大侠向后拉、螃蟹横着拉、这辆车永远也走不动，遇事先冷静。我们只有心往一处聚，劲往一处使，才能成功，团结合作才是硬道理。 难忘的比赛作文8 　　每一个人一定都参加过比赛吧！那令你最难忘的比赛是哪一个呢？从小到大，我参加过许多比赛，也得过许多奖，像合唱比赛、钢琴比赛、接力赛赛跑、画画比赛、书法比赛及英文比赛……等，但令我最难忘的比赛是“钢琴比赛”。 　　一早，全家上下都忙的不可开交，因为我要参加钢琴比赛，由于是第一次参加，小学三年级的我，心情既开心又紧张，深怕谱会背不熟，所以当妈妈在帮我梳公主头 时，我也拿着谱，多看几遍。当我们要出发时，我穿着很长的裙子，穿鞋子、走路都不方便。好不容易终于到了目的地，一进去，就看到我的钢琴老师和我的同学，场面相当热闹。当每个参赛者要到台后准备时，我直冒冷汗，心蹦蹦的跳，一直坐立难安。终于换我同学上台了，再几个就轮到我，但看到老师和家人 一直鼓励我，心情又好多了。 　　换我上台了，当主持人一叫到我的名字，我鼓起勇气的走到舞台中央开始弹琴，一弹起琴来，我便不再感到害怕，完全沉醉在钢琴声中，当我一下台，就赶紧到爸爸妈妈那边，爸爸和妈妈都说我弹的不错，尤其是妹妹，她说我弹的非常好听，令我心情轻松许多。比赛结束了，要开始公布成绩，我和我的同学便到最前面，希望能听的更清楚，当他念到优等时，我和我同学的名字都被念到，我既兴奋又骄傲的上台，虽然没得第一名，但我还是非常高兴，毕竟是第一次钢琴比赛，有拿到奖已经算不错了！回到家，我几乎在那个礼拜都非常高兴，而且令我非常难忘。 　　我觉得这次的比赛对我有很大的改变，因为这个比赛，让我对钢琴更有信心，而且变成我引以为傲的才艺，以往我一直觉得我的钢琴弹得非常不好，但经过这场比赛，我便找回我对钢琴的信心，所以我对这场比赛非常难忘。 难忘的比赛作文9 　　我们学校有过很多各种大大小小的比赛，但我最难忘的还是20xx年5月份我参加的全国啦啦操比赛。 　　比赛前，我和啦啦操的队员们每天早上七点钟就来到学校训练。老师对我们说：“你们可是要去比赛的，大家都打起精神来，好好练习。”于是，我们就开始练习基本功，刚开始我们都不熟悉，练习了几天，果然好多了，接着老师就开始教我们动作了。这样“日复一日，月复一月”，经过三个月的练习，我们终于把动作学完了。最后几天就是练习队型啦！比赛日期就快到了，我们都希望能拿到前三名。 　　比赛那天，我既紧张又激动。到达比赛场地，选好位置我们就坐了下来。老师们忙得焦头烂额，一会儿给我们涂口红，一会儿给们画眼影……我们看着别人的啦啦队，想起自己的啦啦队，完全天壤之别。他们整整齐齐，我们稀稀疏疏。老师再次把我们带出去训练很长时间，终于和别人的队一模一样了。 　　终于轮到我们上场了！我心惊胆战地走到舞台上，音乐开始了，老师和家长们都为我打气。于是，我们越来越自信了，跳得越来越好了，还看见别的家长和老师们也在为我们鼓掌。伴奏音乐结束了，我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号走下了台，我们也为下一个啦啦队加油呐喊。紧张和激动的一天结束了，我们也开心地回家了。 　　“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”，我们在比赛中拿到了第二名。 难忘的比赛作文10 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为了锻炼我们的成语储备更丰富些，梅子老师在班上为我们举办了一场成语竞赛。 　　比赛规则是：把同学们分成两队，每个人想一个成语，让对方组的成员猜，也可以同桌一起想一个表演，如果对方组猜出来了，加十分，如果对方组没有猜出来，就本组加十分。 　　比赛开始了，首先由我方先派成员出战，我和同桌小陈毫不犹豫地走上了讲台，小陈手做出了射箭的姿势，向我射来，我就用手遮住胸口，像是被射中一样，惨叫着。坐在下面的对方组同学全都一脸困惑，过了一会儿，对方组的小吕同学突然说：“万箭穿心”，“答对了！”老师对小吕同学说道。 　　第二轮对方组来派成员，他们派出了小吕同学，只见小吕同学走上讲台，拿起了一支笔，在黑板上画了一只鸟和一条鱼，鱼在水底下，鸟前有一个向下打的箭头，我方组都不知道他画的是什么。我们冥思苦想、绞尽脑汁才想到这鱼是沉在水底，这鸟是向下落的，于是我们大声说道：“沉鱼落雁！”“完全正确！”只听同学们纷纷说道：“好厉害呀！这都猜出来了！” 　　就这样，同学一个接着一个上来表演，教室里充满了欢声笑语，成语竞赛在欢笑声中收场了。我们两组打成了平手，真是难分胜负。 　　通过这次比赛，我不仅觉得成语有趣，还收获了更多的知识。 难忘的比赛作文11 　　国际象棋是一种脑力运动项目，能锻炼我们的思维、开发大脑，我非常喜欢。 　　有一次，爸爸妈妈给我报了一个三级升二级的国际象棋比赛，这次比赛一共七局，要得四分才能晋级。我多么渴望能通过这场比赛晋升二级啊！这样我就离大师级别更近一步了。 　　比赛的这一天终于到了，来到赛场，人声鼎沸，好热闹。我既紧张又兴奋，我想：这场比赛爸爸妈妈为我付出了很多，我一定不能辜负他们！ 　　比赛在全体选手吟唱的庄严的国歌声之后拉开了帷幕。经过激烈的比赛，我一路拼杀，成功拿下了前两局的胜利。我欣喜若狂，料想这次晋级应该不在话下了吧。爸爸看我骄傲的样子，提醒我说：“前两局都胜了，这是一个好的开始，但是千万不能骄傲，不要大意，后面几局才是真正的棋逢对手，加油！”听了爸爸的话，我却不以为然，觉得自己胜券在握。 　　第三局比赛开始了，果不其然，正如爸爸说的那样，对手能力很强，不仅思维缜密，而且实战经验特别丰富。我们僵持了半个多小时，还是势均力敌，无一方占优。我的手心直冒汗，心情有点忐忑，紧张的局势与长时间的对峙让我心力交瘁。恍惚之下，走错了一步棋，我额头的冷汗都流下来了。对手抓住了这个机会，把我“将”杀了，我输了。 　　后面的几场比赛，因为受到情绪的影响，丢分不少。比赛结束见到爸爸时，我再也无法控制自己，眼泪刷刷地流了下来。 　　最后，我总共得了三点五分，距离晋级只有一步之遥。分析这次比赛失败的原因，总结经验，我觉得：比赛不仅在于个人技术水平的高低，也在于个人面对挫折时的勇气与担当，输了并不可怕，只要能分析失败的`关键因素，对症下药，不畏失败，也是一种成功！ 难忘的比赛作文12 　　北京，一座既古老又科技化的城市。暑假，我在这里参加了一场惊心动魄的乐高机器人大赛。 　　号角已经响起，战火正在燃烧，我们也蓄势待发，个个赛场排列有序，一眼就能望到我们保龄球场。 　　比赛开始了，我是队伍主力，所以由我打球。先俯下身来，确保瞄准点，瞄准器，第一个球瓶，最后一个球瓶，呈四点一线对准，再调正机器方向。一切准备就绪后，摁下触碰传感器发射。队友们一脸紧张，手握得紧紧的，嘴里还在不停地祈祷：“上帝啊，佛祖啊，帮帮我们吧，一定要赢啊！”说时迟那时快，随着齿轮的高速运转，中型电机的启动，蓝色得宝球像战士一样，以迅雷不及掩耳之势冲出去，自身的高速运转，一面直冲，一面带倒，又随着个个瓶子间的碰撞，最终获得满分。队友高声欢叫，热泪盈眶。不过这才一局，还有六局要打，如果能保持这个成绩，就有望世界冠军啦。 　　可第二局发挥失常，球以闪电般的速度冲出去后，一下就推倒三个瓶子，而这三个瓶子跌跌撞撞，一边带倒四个，剩下的三个，好像被球巨大的破坏力惊到了，又吓倒两个，最后一个瓶子摇摇晃晃，被撞的东倒西歪，我暗喜：准是个满分啦！可谁知在几下大幅度摇摆后回到了正轨，直直立在那里不动了。我气不打一处来，但又无可奈何，只好乖乖认命。 　　仅仅三球之差，就让我知道，那代表着荣誉的领奖台已不属于我们，那失之交臂的感觉可真不好受。但就算是个教训吧，千万不能紧张过度，要不然就会犯大错。 　　虽然没有拿到奖，但我相信，在我们的不懈努力下，总有一天，我们会成为世界冠军，我坚信！ 难忘的比赛作文13 　　“加——油——，加——油——”，在走廊上传来教室里那柔弱的呐喊，这声音催睡了天上的小鸟；催着了在花蕊上的蝴蝶；催眠了田间鸣叫的青蛙。原来，我们正在比赛三分钟慢“跑”。我们这样喊是为了放慢选手们的速度，让他们“慢点”获胜。 　　跑道是教室的前面到后面，三分钟内，比谁慢。第一场比赛开始，“肥瘦组合”，一组的陈梓言和二组的张圣哲。随着“开——始——”的声音落下，两位选手开始慢跑起来。我知道陈梓言一定会很慢，因为他一动起来，那满身的肥肉就会一起摇晃。只见他像乌龟一样摆起手臂，抬起在脚在前方一厘米处一放，一个优美、标准、傲慢的跑步动作就完成了。张圣哲显然比他更累，也不停地摆着跑步动作在原地跑步，之后他又换成慢动作跑步，可是还是比陈梓言多跑一米，在赛道两边的拉拉队长们“惊天动地”的“呐喊”着。在张圣哲跑到一半时，他像风一般地冲在黑板前却不碰黑板一下。陈梓言还是那样保持他的“优美”动作。在最后，陈梓言“啪”的一下拍了黑板，张圣哲也拍了，结果张圣哲反败为胜…… 　　好了，第二场比赛开始了，是两位“重量级选手”！季思远和侯雨辰。他们比上一场选手快多了，在中间还打了起来；季思远先发起进攻，用两条小短腿，不停地向外蹬侯雨辰，侯雨辰还在嘲笑：“小短腿，打不着。”在后面，“小短腿”变成“大长腿”。侯雨辰抱住他，将他拖到前面让他碰黑板，结果，侯雨辰的计谋得逞啦，他赢得了比赛。 　　啊！多么难忘的比赛！ 难忘的比赛作文14 　　一说到篮球，我们就想起那场篮球赛，那场球赛我们男女生都以2比0战胜了7班。今天，我们和1班又进行了一场激烈的篮球赛。 　　今天晴空万里，天上的云白白的，树上的叶绿绿的，地上的花红红的，但我们的心情却糟糟的。男生的上半场不久，就因为防守不佳，而让1班夺得1分。我们班的文哲元把球使劲甩向球栏，球没有进。但最危险的是，1班的球投得很准，但篮球去不听话，在篮筐边上滚了一圈就掉下来了，这使我们的啦啦队迎来一片欢呼声。陈嘉豪机灵的抢到篮球，往篮筐上一抛，球仍然调皮的掉了下来，好像故意和我们作对似的。半场结束了，我们班已经输掉一颗球了，运动员们围在一起，讨论着…… 　　很快，下半场开始了。1班又准确的进了一颗球，就在这时，陈嘉豪又用力一抛，球这次才稳当的进了篮筐。但男生的全场很快就结束了，我们班以1比2输给了1班。 　　女生们上场了，看着她们气势洋洋，同学们非常期待。但女生一上场就输了一颗球，接着，1班的同学往篮筐上一扔，球又进了，而且没碰到篮筐，这就是所谓的空心球。上半场结束了，我们已经连输两球。 　　下半场，我们又是防守不佳，让对方得了个措手不及。但在最后。但在最后时刻，万兴悦终于进了一球，此时，全场结束的哨声也吹响了。我们以1比3输给了1班。 　　此时，同学们个个都像泄了气的皮球一样，沉默着…… 难忘的比赛作文15 　　我们练习了一个月时间的百首古诗大赛如期举行了。 　　我们年组一共有1700多名学生，经过层层筛选，最后取年组的前200名参加比赛。这个过程的辛苦是我们以前没有经历过的。 　　每天的背诵是不可缺少的，先是自己背诵，再后来是必答，再后来是卷面的古诗接龙，出上句答下句，后者出示下一句，答上一句反正啊，平时会的，关键的时候也有张冠李戴的现象发生，回家老师也是每天布置家长带领孩子练习，不管咋样吧，我经过层层选拔，排在了年组的前200名。 　　穿着校服，我们乘坐公交车，来到了文化宫的舞台上。台下是无数的领导，我的心怦怦的直跳，腿也不听话了。老师曾安慰我们：“不要害怕，只要把平时会的都回答上来，而且要同学之间互相帮助，是指老师看不到的时候可以悄悄的提醒。嘿嘿，反正我们心里想着，十八般武艺都用上吧。 　　“请听第一题，画鸡，接龙的形式l来完成”老师的话音刚落，我腾腾跳动的心脏安静下来。一道一道题，一首一首古诗，加上平时的刻苦练习。我们轻车熟路的完成了第一轮的比赛。 　　到了最后关键的场次，我们和总分相相同两个学校进行争夺冠亚军。比赛进行到了自选题，这些题可能是我们古诗单里没有的，也可能是幸运的我们背过的，背水一战吧，激烈的答题环节开始了，一道道题的抢答，我后来都不知道哪些古诗，大脑一片空白。 　　当最后的铃声响过之后，我知道我们得了第三名。尽管成绩不是尽如人意，但是，还算是辛苦没有白白付出，听到领导公布最后的名次的时候，我们还是欢呼起来。 　　古诗比赛只是一个过程，一段难忘的经历，不过优美的诗句将伴随我们的一生。

上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组（A卷）一．半命题作文：题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。二．命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。三．材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。要求：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、想象合理。四、五年级组（B卷）一．半命题作文：题目：我的_____________提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：我最喜爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三．看图作文：题目：______________________提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。四、五年级组（C卷）一．半命题作文：题目：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写具体、感情真挚，表达完整。3、注意标点，语句通顺。三．想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。四、五年级组（D卷）一．半命题作文：题目：我最想过的节目——_____________提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三．想象作文：题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。2、注意语句通顺、标点正确。

1. 关于数学竞赛的作文 中午放学了，我回到家草草地扒了几口饭，“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。 来到教室，出乎我的意料，教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了，她说让福蛙赐给她力量；周晨把许愿瓶带来了，他正在对着许愿瓶许愿……不过我想，这些都是没用的，要想取得好成绩，得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西，只有实力才是最可靠的。 第一声铃响了，我写好名字，开始看试卷。又一声铃响，我赶紧动笔解题。我一边想题目，一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷， 我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃，注意力集中。有的人正在埋头苦写，有的人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠，又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题，但又不知怎么做才是正确的。正在我灰心丧气的时候，我看见了自己手心上写的“加油！努力！认真！仔细！”我又想起了爸爸对我说过的话：“不管做什么难题，都不能向难题屈服。做任何难题，不能光用脑子想，还要多打打草稿，多用几种方法试试。一个人要有自信，才能成功。" 我明白了，爸爸妈妈，我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议， 我经过多次演算，终于找到了打败“纸老虎”的方法。我向“纸老虎” 发起进攻，“纸老虎”终于被我战胜了。 考试结束了，我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢？我相信自己是优秀的，请拭目以待吧！ 这次竞赛使我终生难忘。那是星期三的上午，我和王志华、芦文凤等人到了考试现场。平时，我数学排在老二，所以前几名蛮有把握，所以也没做多大准备。过了一会，就要考试了，我们都进了考场。试卷慢慢发下来了，我仔仔细细的做题，还有最后一个连线题了，我就快做完了，心里说不出的欢喜，说不出的高兴。可是，自己给自己来了当头一棒，玩了，玩了。。昨天把尺子放在桌子上了，这可咋办呀！5分呀，有可能因为这五分是我后退5名呀！唉。。 心里说不出的苦。王志华似乎看见了什麽，他把他的尺子交给了我，我回了声谢谢。就这样我的心才平静了下来，做完后我心里又是欢喜又是悲伤，我赶紧把尺子急匆匆的递给王志华，让他赶紧做。就这样竞赛结束了，我回去后好好的感谢了王志华。1天后，成绩出来了，王志华考了全乡第一，我因为过于骄傲自满，才考了个第五，这个成绩还是比较理想的。我要告诉大家我们不能骄傲自满，不是有句话说吗，“骄傲使人后退”。 2. 数学竞赛的竞赛作文怎么写 数学论文 一、数学技能的含义及作用 技能是顺利完成某种任务的一种动作或心智活动方式。 它是一种接近自动化的、复杂而较为完善的动作系统，是通过有目的、有计划的练习而形成的。数学技能是顺利完成某种数学任务的动作或心智活动方式。 它通常表现为完成某一数学任务时所必需的一系列动作的协调和活动方式的自动化。这种协调的动作和自动化的活动方式是在已有数学知识经验基础上经过反复练习而形成的。 如学习有关乘数是两位数的乘法计算技能，就是在掌握其运算法则的基础上通过多次的实际计算而形成的。数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系，又有本质上的区别。 它们的区别主要表现为：技能是对动作和动作方式的概括，它反映的是动作本身和活动方式的熟练程度；知识是对经验的概括，它反映的是人们对事物和事物之间相互联系的规律性的认识；能力是对保证活动顺利完成的某些稳定的心理特征的概括，它所体现的是学习者在数学学习活动中反映出来的个体特征。三者之间的联系，可以比较清楚地从数学技能的作用中反映出来。 数学技能在数学学习中的作用可概括为以下几个方面： 第一，数学技能的形成有助于数学知识的理解和掌握； 第二，数学技能的形成可以进一步巩固数学知识； 第三，数学技能的形成有助于数学问题的解决； 第四，数学技能的形成可以促进数学能力的发展； 第五，数学技能的形成有助于激发学生的学习兴趣； 第六，调动他们的学习积极性。 二、数学技能的分类 小学生的数学技能，按照其本身的性质和特点，可以分为操作技能（又叫做动作技能）和心智技能（也叫做智力技能）两种类型。 l.数学操作技能。操作技能是指实现数学任务活动方式的动作主要是通过外部机体运动或操作去完成的技能。 它是一种由各个局部动作按照一定的程序连贯而成的外部操作活动方式。如学生在利用测量工具测量角的度数、测量物体的长度，用作图工具画几何图形等活动中所形成的技能就是这种外部操作技能。 操作技能具有有别于心智技能的一些比较明显的特点：一是外显性，即操作技能是一种外显的活动方式；二是客观性，是指操作技能活动的对象是物质性的客体或肌肉；王是非简约性，就动作的结构而言，操作技能的每个动作都必须实施，不能省略和合并，是一种展开性的活动程序。如用圆规画圆，确定半径、确定圆心、圆规一脚绕圆心旋转一周等步骤，既不能省略也不能合并，必须详尽地展开才能完成的任务。 2.数学心智技能。数学心智技能是指顺利完成数学任务的心智活动方式。 它是一种借助于内部言语进行的认知活动，包括感知、记忆、思维和想象等心理成分，并且以思维为其主要活动成分。如小学生在口算、笔算、解方程和解答应用题等活动中形成的技能更多地是一些数学心智技能。 数学心智技能同样是经过后天的学习和训练而形成的，它不同于人的本能。另外，数学心智技能是一种合乎法则的心智活动方式，“所谓合乎法则的活动方式是指活动的动作构成要素及其次序应体现活动本身的客观法则的要求，而不是任意的”。 这些特性，反映了数学心智技能和数学操作技能的共性。数学心智技能作为一种以思维为主要活动成分的认知活动方式，它也有着区别于数学操作技能的个性特征，这些特征主要反映在以下三个方面。 第一，动作对象的观念性。数学心智技能的直接对象不是具有物质形式的客体本身，而是这种客体在人们头脑里的主观映象。 如20以内退位减法的口算，其心智活动的直接对象是“想加法算减法”或其他计算方法的观念，而非某种物质化的客体。 第二，动作实施过程的内隐性。 数学心智技能的动作是借助内部言语完成的，其动作的执行是在头脑内部进行的，丁碃弛度佾道崇权搐护主体的变化具有很强的内隐性，很难从外部直接观测到。如口算，我们能够直接了解到的是通过学生的外部语言所反映出来的计算结果，学生计算时的内部心智活动动作是无法看到的。 第三，动作结构的简缩性。数学心智技能的动作不像操作活动那样必须把每一个动作都完整地做出来，也不像外部言语那样对每一个动作都完整地说出来，它的活动过程是一种高度压缩和简化的自动化过程。 因此，数学心智技能中的动作成分是可以合并、省略和简化的。如20以内进位加法的口算，学生熟练以后计算时根本没有去意识“看大数”、“想凑数”、“分小数”、“凑十”等动作，整个计算过程被压缩成一种脱口而出的简略性过程。 三、数学技能的形成过程 1.数学操作技能的形成过程。 数学操作技能作为一种外显的操作活动方式，它的形成大致要经过以下四个基本阶段。 （1）动作的定向阶段。这是操作技能形成的起始阶段，主要是学习者在头脑里建立起完成某项数学任务的操作活动的定向映象。 包括明确学习目标，激起学习动机，了解与数学技能有关的知识，知道技能的操作程序和动作要领以及活动的最后结果等内容。概括起来讲，这一阶段主要是了解“做什么”和“怎样做”两方面的内容。 如画角，这一阶段主要是了解需画一个多少度的角（即知道做什么）和画角的步骤（即怎么做），以此给画角的操作活动作出具体的。 3. 数学竞赛 今天是星期五，下午学校举行了数学竞赛，参加的人可都是高手中的高手呀！ 下午第一节课时，我怀着紧张的心情来到了比赛场地，到了场地，监考老师说人好象多了，卷子不够，我的心立刻提到了嗓子眼，可别连卷子也发不到呀。还好，所有人都发到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因为这卷子虽然份量不多，但难度却大的很。不过也还好，我只有几题不会，时间还早呢，我要努力把这几个敌人打倒。于是我的大脑飞速运转起来，真是调动了所有的脑细胞，要知道养兵千日用兵一时呢，我可不能让自己平时学的东西都白费了。哈哈，苦思冥终于有了结果，有两题被我攻克了下来，要知道这两题可能是决定胜负的关键题呢，所以我很开心。交卷过后，我问了其他几个参加竞赛的同学，他们都说没有全部做出来，等到了班上我们立刻谈论起这次竞赛：你哪一题没有做出来？哪一题答案是多少？你估计你能得奖吗？我们几乎将有关竞赛的问题全问了遍才罢休，可以想象同学们多么希望自己能得奖呀！， 这次竞赛结束了，我真希望自己能拿到名次，为班级争光！ 4. 关数学竞赛最难忘的一件事 作文 最难忘的一件事 在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。 记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴，也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！” 第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。 每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地. 5. 关于写奥数比赛场面的400字作文 今天，是我第一次参加奥数比赛。 当我走进教室时，教室里乱哄哄的。有的同学正拿着计算机在按，在做奥数练习；有的同学正三个一群作文网 home.sanwen8.cn 两个一伙的讨论着每道题怎样做；还有的同学坐着一动不动，正为比赛而担心。而我却坐着看练习想练习。 叮铃铃，清脆的 *** 唤醒了我们，让我们用平静的心情去对待。当试卷发下时，教室一片安静，鸦雀无作文 声。大家都拿起笔做起来，做着做着，啊，惨了，我遇到困难了，我无法解答这道题，该怎么办呢？我的眉毛不尽皱了起来，左思右想。一望，怎么许多同学的表情与我相同？哦，原来同学们也遇到难题了！脑筋在不停地转，终于被我想了出来。此时的我，正眉开眼笑。有的同学仍是那样，而有的同学却也在眉开眼笑。 叮铃铃，清脆的 *** 又“叫”了起来。此时的教室，又变回了乱哄哄的。有的同学正紧张的讨论着哪到题该怎样做，哪到题该怎样做；有的同学正好奇地问着别人能做几道题，得几分；还有的同学害怕得为难做没做好而沉思。而我，仍是坐着在想。作文 啊，这是我第一次参加奥数！ 6. 关于数学的作文. 40个字 “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？” ―题记 星期一：直尺。 我最最最最……讨厌就是星期一，一大早，升国旗后，接着便是一大堆科目，语文――沉浸在摇头晃脑的古诗中――我晕了；数学――沉浸在布满“星星”的夜空――我又晕了；英语――沉浸在26个字母中，“a、b、c、d……“――我再晕了。像饭菜没放盐似的学习生活，淡淡的，直直的…… 星期二：三角尺。 “哗！你的作文又发表了！”我接过获奖书，心里像被蜜糖蒸溶“叮铃铃！”上课了，数学老师宣布数学竞赛成绩，“100、99、98……”把90分念完还没到我，看来还是凶多吉少。“刘萍，87分。”哇！一阵狂叫，我红着脸上前接试卷，我仿佛从刚才的天堂跌入地狱。这一天的路很长、很陡，使我从山顶滑下山谷，很疼、很疼…… 星期三：橡皮。 “你啊！做事不负责，重做！”我没听错吧？这是出自一向疼爱我的欧阳老师之口！不行，橡皮赐我神圣的力量把它擦去。“刘萍，你今天帮忙扫地吧！”“哦。”我很无奈地答应了。我擦我擦我擦擦擦，真累啊。橡皮，可怜一下我，帮我擦擦吧！ 星期四：订书机。 “刘萍，拿帮我把作业改改！”“刘萍，把作业拿上班里！”“刘萍把作业发了！”“刘萍……”唉！我这天差不多走完全校圆了，“踏足千里，谈何容易！”我不禁叹息到。虽然你们这么重用我，我很开心，但是，我真的很累、很累…… 星期五：魔术尺。 最近校园流行了一股“魔术尺”之风。这把尺不仅可以量长短，还可以变魔术，怪不得成了大家的青睐。正如星期五，一直接载着我们对周末的喜爱，期盼的心情。一到星期五，就如生活在魔法世界里那样奇妙。 “魔直三尺橡皮订书机，我爱我的学校天。” 7. 关于数学作文急 数学学习小体会 下面我想就我自己在数学学习及在竞赛中的一点小的体会和大家分享一下。 首先，我觉得学习应该有个好基础，我们都知道万丈高楼离不了坚实的地基，学习更是如此。所以我们平时对书中的定义概念一定要清楚，而且大家如果注意的话，平常在你遇到问题感觉很棘手的时候，当你从定义的角度去考虑的话，往往有预想不到的效果，我认为这些都证明基础东西的确很重要！ 第二，学习应该经常总结，真的把它当回事去做，我们都知道其实大学的课程比高中要多很多的，而且进度都很快。这样以来我们学的东西都会比较多，也比较乱，感觉没有头绪。这就要求课后，我们一定要自己花时间好好复习，好好总结。让知识结构化，系统化，达到暗熟于心的目的。这样我们用起来就会得心应手。 第三，解题应该掌握方法，不应盲目下笔。这点我认为我的老师对我影响挺大的，在解题时他经常会将一句话，就是“拿到问题看是什么类型”我觉得这不只是一句话，它告诉了我们一种解题的思想，首先你应该清楚你解的是什么题，考你的是什么。然后你按类型对应找方法去解，这一点也说明我们前面的总结是很重要的。我想如果我们能做到这些，那么在解题时应该会达到事半功倍的效果。我要感谢我的老师，因为没有平时的细心教导就没有我现在的成绩。 第四，平时应该多让自己锻炼一下，多参加一些学校，院系或其它单位开展的各种有关数学的考试或竞赛，去检查一下自己，我觉得咱们不一定要获得什么，但至少可以开阔一下自己的视野，增加一些见识.在这我想对大家说：数学竞赛就很不错，首先考前辅导是对自己以往知识的一次复习和总结，可以让你把以前的很多遗忘的东西重新回顾一下，其次数学竞赛与其它考试相比更注重能力和思想的考查，对提高大家数学积极性，培养创造精神和分析解决问题的能力有很大的帮助！同时它是对大家以往所学的内容也是一次全面的考查.这对大家从整体了解自己的学习情况也有很大的帮助！还有数学竞赛给大家提供了一个很好的学习平台，在这个平台上大家可以和老师们在线交流，请老师答疑，向老师们请教成功学习的经验，因为咱们的老师都是很优秀的。当然大家也可以在平台上相互讨论问题发表自己的好的见解。我觉得这些对大家的学习都有很大的帮助！大家都应该去尝试一下！ 第五，我认为在考试中心态也很重要，不管是什么考试，首先你得重视它，这是最基本的一点，也是最重要的一点。我想如果你根本不把它当回事，你应该是考不好的，但我们也不必过分去追求什么，这样也可能会给自己带来不必要的压力。还有在考试中我觉得难免会遇到不顺，这时应该使自己保持平静，去认真分析一下，按方法去做，切不可乱了方寸。即使最后没做出来，也不用过分在意什么。因为你已经努力过，这点就行了。总之，一句话平常心就好！ 最后，我想说我们大家都很优秀，只要你肯努力，你就是第一。 8. 关于数学的作文 500字以上 我与数学 数学似乎与我结下了不解之缘，一直想摆脱它纠缠的我最后不得不宣布：计划失败。 回顾我的数学学习历程，小学时还未感到它有多么的困难，那时候各门学科都挺棒的，数学成绩也是高高的，一百分的题不得满分也总是在九十多分左右。初一时，我当了数学科代表，当时数学成绩虽然不是很突出，但也是相当不错的，从没考过太差的成绩以致于当时所有的亲人和朋友都认为我上一中公费没问题。 等到了初二时我发现数学成绩开始渐渐下滑，那时我的心很浮躁，虽然够不上差生，但也很难真正踏下心来学习，虽然我也参加数学竞赛辅导，但那并没有激起我对数学的学习兴趣，本来星期天是该休息的时间，却被强迫来参加什么辅导，你说这让一个天 *** 玩儿的孩子怎么能安下心来学习。在一次考试中。 有好几道几何证明题我都无从下手，在那儿面对试卷愣愣地发呆，成绩当然不理想。我看昔日一位成绩与我相当的同学，他的成绩依然是棒棒的，表面上实质上都是我无法认真学习的结果，但日渐我却慢慢感觉到自己根本没有理科头脑，虽然自己也常在理科方面取得不错的成绩。 那时是习惯跟着感觉走的，所以对理科自然会有些恐惧心理。初三时数理化开始呈现明显的整体下滑趋势，于是我更加确信自己不够聪明。 因为社会上似乎一直有一种不成文的标准：理科好的人喜欢理科的人是聪明的学生。我也感觉也是这样。 那时我便有了上高中时选文科的想法。因为，之于我，初中毕业、九年义务教育便完事还远不是我学习生涯的终点站。 父母是对我寄予了很大期望的，他们希望我考上一中，然后直奔大学（当时一中的威望是很高的，人们都以为只要进了一中，一只脚就踏进了大学的校门）。以我初三时的成绩想上二中公费都有困难，更别说一中公费了。 父母甚至想过要让我休一年学，因为我家没有经济实力去上一中或二中的自费，但我是非常的不情愿的，后来觉得一直没有主见的我那时的决定竟是那么的明智：我没有再浪费一年。那时之所以反对父母的意见也没什么别的原因，就是觉得自己与自己下届的学生一起学习是件很难堪的，是件很没面子的事，尽管也有自己昔日的好伙伴，可越是有熟人越是觉得难堪。 初三时数学学习中给我印象最深的有一件事： 一天早上我醒来之后便做数学题。一道几何题我怎么想也不知道该如何做，正当我想放弃的时候，不知是灵感突现还是自己确实有做出它的能力（这两者有时是不是可以等同呢，有时候很难分清的），总之我知道了该如何去解它。 我在日记中兴奋地写到：“我并不笨，只是耐心不够。”那似乎是为了鼓励一下自己吧，但偶尔成功的感觉所带来的自信会被经常出现的失败感轻易地击败，自卑感自然也会随之会越来越重。 坦白地讲，我并不知道自卑具体是怎样的一种感觉。虽然没有根据，但我向来觉得自己都是很重要的。 也许正是因为没有根据，所以我又会常常忽略了自己。要让我说出自己的优点，我还真是数不出几个来，也许是国人的通病影响了我吧。 优点与优势不同，有时我却会错误地以为优势才是优点。我常怀疑自己是不是有点思维混乱，就像许多人共有的毛病那样。 带着一身的遗憾和满心的伤痛我迈入了高三的门槛，这是最关键的一年了。形势逼着我去学数学，学啊学，学啊学，可就是不见一点起色。 由于我总成绩还算可以，数学老师对我也是十分地关照，所以无论如何我都要感激他的，尽管我不知道他给我开的“小灶”到底起了多大的作用 ，但我想那作用一定是不小的。在当时的形势下，学习与考试成了我们的全部，它们充斥在教室的每一个角落，也塞满了每个人的心灵 。 对于数学，我也顾不得讨厌了，学呗，不学就没成绩，没成绩上大学就免谈。经过不断的努力，我终于看到了一丝希望的曙光：我的数学成绩偶尔也能及格了！虽然及格的概率不会超过百分之五十，但这也可以让我笑一笑了。 要不怎么说现实是残酷的呢，它竟能让我对数学变得麻木。对于数学，反正就是学呗，不学上不了大学。 高三一年使我度过了有生以来最最“充实”的一年，但我再也不想那样“充实”地生活了。那样活下去的话，本该到一百岁才寿终正寝的我，估计只能活到五六十岁，最后给我来个美名：“勤劳至死”。 多么光荣的称号！但我不想要，谁爱争谁争去，反正我是不要。其实如果高三仅仅是劳累那还没什么，那种滋味远非劳累能概括的。 在迈进大学校门的一刹那，我就发现我得意的太早了，数学早在那里等我了：老天安排我到广告专业学习，又把数学放到了我身边，说什么我们必须互相陪伴，否则将来我就很难赚钱。现实总是残酷的，它又要逼着我去学数学了；接受现实总是痛苦的，我又要不得不去学数学了。 数学伴我走过这么多年的风雨历程之后，我终于明白了一个道理：习惯了痛苦之后便不会再有疼痛的感觉。对于数学，我也回习惯的，我会的，一定会的，因为不学它，考试就不过关，不过关就要交许多钱才能完事，尽管金钱不是万能的，但在考试不及格的时候没它确是万万不能的，而我又根本没这种钱；不学它，就搞不好专业课，搞不好专业课，就很难赚到钱，赚不到钱，我怎么去生活，如果连最基。

记一次难忘的知识竞赛记得五年级上学期,学校举行了一场年级综合知识竞赛.我班委派我、刘新宇和赵轲鑫做代表.我们下定决心,一定要尽我们自己最大的能力,为班级取得最好的成绩.比赛开始了,我那一颗心仍旧“怦怦”直跳,但想到老师的信任和同学们的鼓励,我的心平静了许多.比赛分为三类：一类是必答题,每队三题；另一类是抢答题,一共30题,既要抢得快又要答得对；还有一类是合作题,三人合作成语接龙,在规定的时间内看谁写得多.比赛开始了!首先进行必答题,看到一班的同学对答如流,我的心里充满了焦虑与不安,生怕这次取得不了好成绩.该我了,我镇定的站了起来.老师说：“请接背‘胜日寻芳泗水滨".”啊哈!太简单了,我快速的背着,“嘘——吓死我了!”我拍拍胸脯,咬咬牙齿.很快,又该我们了,刘新宇站了起来,老师问：“植树节在几月几日?”我本以为他会很快的答出来,可万万没有想到,刘新宇竟然不会,太不可思议了.3月12日,3月12日,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.真想悄悄告诉刘新宇,可转念一想,我堂堂副班长怎能干这种损人利己的事呢?唉!只能做点“贡献”,把这道题变成“幸运题”喽!我伤心极了.接下来进行的是抢答题,这可是我的“克星”,上次区里进行“皇明杯”知识竞赛,他害得我减了10分,这次我可得格外小心慎重些.“叮铃——”.“坏了,按下去了,.”只听老师说：“2号台,减十分.”我懊悔极了,同学们失望极了,另外两个班的同学却欢呼雀跃,这让他们离第一又进了一步.在这一局里,我失败的减了20分,这让台下的同学们有了得奖的机会.最后进行的是合作题,在这一刻,会议室里格外安静,只听到我们写字的“刷刷”声.可惜时间还是不够,我在一分钟内只写了4个,我的心里祈祷着,盼望能拿个好成绩.盼望已久的时刻终于来到了,老师宣布了比赛成绩,“五、三班,第三名.”我心里的石头稍微落下了.“五、二班,第二名.”哎!我们失败了,在我们失望的同时,传来一阵欢呼声,一班赢了.那次比赛,虽然我们输了,但是我们不会这样“善罢甘休”,不经一事,不长一智.我们会吸取教训,好好努力,在下次比赛取得更好的成绩.希望能帮到你，望采纳。

1. 关于比赛的作文 100字 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 2. 求一篇关于难忘的一个比赛场面的作文 学校说在写字课时，要在大操场上举行了三局两胜的拔河比赛总决赛。 当天早上第三节下课后，我们陆续来到操场。体育老师徐老师叫参赛队员排好队，男的一队，女的一队，每对15人。我们啦啦队旁为队员们加油打气。 准备就绪，徐老师说道：“五年级的先比，每个班派一个代表来抽签。”话音刚落，老师就叫黄康去抽签。他抽到我们在东边比赛，于是我们班的队员就到东边站好了队形，准备应战。 我们的对手是五一班。只见他们班的队员都很魁梧，想必一定很有实力。不过不管他们有多强，我们都一定会赢！ ，你也可以投稿 比赛快要开始了，队员们个个精神振奋，斗志昂扬。比赛哨声一响，同学们便都使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。他们个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命的向自己队伍的方向拽绳子。 我们啦啦队也都在卖力的喊着：“五四加油，五四加油！” 经过我们的不懈努力，我们终于赢得了第一场比赛的胜利。我们不禁欢呼起来。 接着，交换场地，便开始了第二场比赛。 当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二场比赛已经开始。这时，五一班用尽了浑身的力气，把我们的队员搞的晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。正当我们的队伍被搞的七零八落时，绳子已迅速的向他们那边移去，我们啦啦队都十分的着急，都认为这场比赛我们输定了。 可就差几厘米我们就输了的时候，队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙，咧着嘴，还有的人双手紧握绳子，卯足了劲向自己的方向拉。就在这时我们的队员都使出了全力，想挽回败局。随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方。最后我方队员使出了九牛二虎之力，终于赢得了比赛。 此时，我们一齐跳了起来，喊了起来，为我们的胜利而高呼。这声音，是胜利的声音，死团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 这次拔河比赛使我明白了团结力量大的道理，这更激励我走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛！ 3. 关于比赛的作文450字 天，学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始，我的心里就在“倒计时”了，美美地期待着。 拔河比赛终于开始了！我们班先和实力相对弱的四（4）班比，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势，就听体育老师一声哨声，我们马上咬紧牙关，竭尽全力，拼命往后拔。场外也沸腾起来了：同学们有的摇旗呐喊；有的急得连连跺脚；有的也跟着使劲，恨不得飞到场上帮一把…… 随着啦啦队的鼓劲声，我们个个咬着牙，憋着气，双手死死地抓紧绳子，脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。这时，对方也开始呐喊发力，一个个拼命后倒拉拽，憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势，可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响，我们输了！我不敢相信这个事实，泪水在我的眼眶里打转，我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸，泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨，一边抹着泪水。 这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手，只有实力雄厚，才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜，锻炼就从现在开始。 4. 【“描写亚运会比赛的作文”】 今天晚上，我在家里和爸爸妈妈一起看电视，正好放着男子1500米自由泳的决赛，当时屏幕里面的镜头对着一位看似长相平凡的韩国运动员，正在此时，爸爸突然大叫起来：“那不是世界级的游泳名将朴泰桓吗！”我听了之后也是定睛一看，果然是他，此前他在亚运会上三战三捷，似乎无人可敌，拿金牌如同探囊取物，诸如张琳这样的中国名将也只能惨败在他的手下，看来这次1500的金牌非他莫属了. 虽然心里这么想，但是毕竟也希望中国游泳队中有人能站出来打倒他，妈妈在这时说道：“看来只能寄希望张琳发挥超常了！”的确，在当今国内泳坛，的确只能依靠张琳出马，不过就现在朴泰桓的状态来说，就算张琳发挥超常，也未必能赢过他，在我们还在为此事讨论之时，比赛迅速的开始了，果不其然，朴泰桓立刻一马当先，而身后几名队员已被他远远地甩在了后头，就现在这个形势发展下去，他想要夺冠简直易如反掌，我不忍看到中国队员再度惨败的场景，本来想回去写我的作业，正在我刚转身准备离开的时候，身后传来一阵洪亮的加油声！我非常奇怪：难道朴泰桓已经游到终点了？我立马回过头看了看电视机里的转播镜头，只见一名身材矫健的男子以极强有力的冲刺超越了朴泰桓！他身上有着中国的国旗，这到底是谁？！国内游泳队居然隐藏着这般高人！我还正纳闷不解之时，只听见解说人激动地吐出两个字：“孙杨！” 只见那位名叫孙杨的年轻人一下子超越了此前从未有人超越过的朴泰桓，用极其惊人的速度冲向终点，我们一家三口简直不敢相信自己的眼睛，但这是事实，他超越了天才队员朴泰桓，创造了一个历史！在此时此刻我内心激动万分，久久不能平静。 5. 关于比赛的作文 为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。 国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。 事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。 开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。 不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀！ 该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢？哦！原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！ 该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。 此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的…… 6. 运动会描写一场比赛的片段作文不超过两百字 致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔 --致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳 百米跑 惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。 你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。 瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。 为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。 致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。 这就是你？？百米运动员。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。 这一片天地属于你，百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了？？那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途， 听！呼啸的风在为你喝彩， 看！猎猎的彩旗在为你加油， 加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！ 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现， 拼搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周？ 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。 但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！？？ 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜。 7. 关于比赛的作文600字 星期三的下午，学校组织了一场拔河比赛.下课后，同学们兴高采烈地来到操场.短短的几分钟，寂静的操场上便沸腾起来.同学们都热切地期待着比赛的开始. 终于轮到我们班上场了.我班的对手是五年二班.赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好，随着裁判的一声令下，比赛开始了.只见队员们双手一前一后，紧紧地攥住绳子，双脚分开，用力蹬着地，身体向后倾斜着，一边有节奏地高喊“一、二！一、二！”，一边共同用力拉绳子. 赵老师站在拔河的队伍旁边，一边大喊着“加油！加油！”，一边用手势指挥着队员们用力.只见绳子一会儿被我们拉过来，一会儿又被对方拉过去，僵持不下.就在这关键时刻，石赫权的鞋掉了，他忙放下绳子去穿鞋.对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间，一把夺过绳子，把我们打败了. 第二局比赛开始了.我们吸取了上一局的教训，队员们心往一处想，劲往一处使，其他同学也不停地呐喊助威：加油！加油！瞧！张佳宇把小脸都喊红了.队员们憋足了劲，拼命地用力拉绳子.终于，在大家坚持不懈的努力下，我们赢了第二局. 同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利.可是绳子却不停使唤，一点一点地向二班那边移动.也许是我班同学太累了吧，尽管大家使出了吃奶的劲，还是没有成功.最后的决胜局，我们输给了二班. 比赛结束了，我们班没有得到第一名，虽然有些遗憾，但同学们都觉得这次活动很有趣.大家纷纷表态：今后要好好锻炼身体，下次再有这样的活动，我们一定要争取得冠军！ 8. 有关于比赛的作文 拔河比赛 “加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！ 第一轮比赛，是我们班对一班。 一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。 随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。 最后，是我们班赢了。 最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。 二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。 那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。 那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。 那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。 那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。 拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。 赛车比赛 小时候，我非常喜欢玩赛车。 那个时候，我家附近流行玩赛车比赛。 我就向妈妈提出买一辆赛车。 生日那天，妈妈给我买了一辆拼装赛车送给我作为生日礼物。 我拿了高兴得一蹦三尺高，马上打开盒子拼装起来。 可是，我打开盒子看到那一些底盘、零件，就不知所措了。 正在这时候，爸爸走了过来，和我一起看组装图。我们一边看图一边组装，发现错误马上纠正。 过了半个多小时，我们终于把赛车装好了。我马上拿出去玩了起来。 我看着伙伴们玩赛车，同时看他们怎么装才能够使赛车跑得快。然后，回家我就动手自己改装赛车。 赛车被我改装得越来越快，越来越厉害了！ 有一次，我到隔壁找到小东跟他挑战，进行赛车比赛。他爽快地答应了。 于是，我们各自拿着赛车来到一块水泥场地上。在那里，我看到小云也在那里玩赛车。 我就对她说：“小云，我和小东赛车比赛，你来当裁判，好吗？”“好啊，不过，等一会儿，你们也要跟我比赛。”我和小东异口同声地说：“OK！” 比赛开始了，我和小东拿起了赛车，打开了开关，把车放在了起跑线上。 小云大声喊：“预备，开始！”我们马上松手。赛车像离弦的箭，向前冲去。 这是一个椭圆形的连环跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。 一开始，我的“百变战神”赛车和小东的“旋转狂风”互不相让，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小东的车开始占了优势，一点点地超过了我，后来，还拉开了一段距离。 我心里在想，难道就这样输了吗？不会的！我的车子一定会追上去的。 来到泥路，小东的赛车就出现了状况，渐渐地落到了我的车子的后面。 我定眼一看，原来，“旋转狂风”没有安装越野轮胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的车子上正好安装了越野轮胎，所以现在跑得比他快了。 而且，小东的车子经常撞到石头上，速度就更加慢了。我的车子一马当先，渐渐逼近了终点。 这时。我还是比较紧张，害怕自己的车子出现故障，也怕小东的车子突然追上来了…… “好，郑燕的赛车首先抵达终点，郑燕赢了！”裁判大声宣布结果。 我高兴得跳了起来，落地时造了一个优美的姿势表示自己的胜利。这时，我的心里别提有多快乐了！ 一场别开生面的比赛 今天，我们教室里传出了欢呼声，那是因为我们正在举行一场别开生面的比赛。 老师详细地跟我们说了比赛规则后，随着嘹亮的加油声，一场激烈的掰手腕比赛开始了。先是钱文浦和支关瑞两个同学比赛。 老师把两个人的手握在一起“预备，开始。”一开始，钱文浦占了上风，看到他的脸涨得通红，说他的脸想关羽的脸一点儿也不过份。 支关瑞也不甘示弱，咬紧了牙关使出了九牛二虎之力，决心一定要打败钱文浦。这种状态，僵持了半分钟，只见支关瑞的力气渐渐地，渐渐地被消耗了，只剩一点了。 可是在最后关头，钱文浦心一急，偷偷地把手关节稍微一抬，才压下去，可就是这么一抬，被老师锐利的眼睛看到了，一犯规就输了。真是应了那句：心急吃不了热豆腐。 甲组的同学在为他叹息，乙组的同学则兴高采烈。这一局乙组的同学赢了。 第2局开始了，这次钱文浦可注意到这一点了。“开始”场内一下字安静下来，被一种紧张的气氛凝固住了。 钱文浦可是对这场比赛稳操胜券了，支关瑞这次侥幸赢了，也不会骄傲，正所谓“胜不骄，败不馁吗？”这次钱文浦注意着每一个细节，决不向上次一样。钱文浦使劲地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。 钱文浦高兴得一蹦三尺高。 第三场最关键的比赛开始了。 钱文浦信心十足地面对。支关瑞好不气馁。 两人四目相对，仿佛在示威。毕竟支关瑞他瘦了，经不风吹雨打。

我的孩子作文一贯高分为什么很难在作文比赛中获奖呢？你知道什么样的作文会受到评委的青睐？优秀的竞赛作文又都有哪些特点呢？只要找对方法作文大赛获奖不再是“别人家孩子”的专利这不，阳光喔教育携手楚才作文竞赛组委会给大家送福利啦特邀楚才作文竞赛委员会主任《楚才作文文萃》主编朱汉华老师为大家解密楚才作文获奖策略楚才线上大型直播公益讲座2018年1月13日（周六）9:30am活动介绍活动主题：楚才名师，慧聚江城，共创文学饕餮盛宴主办单位：武汉市阳光喔作文培训学校、楚才作文组委会观看方式：线上直播楚才作文竞赛的座右铭是“生活即文章，作文如做人”在网络媒体和影视产业高速发展的今天，需要“读书”的积累，更需要思考的灵感和有创意的想法，这样才能更好地从文字的力量中获得快乐。哪位大咖开讲？主讲嘉宾：朱汉华老师，楚才作文竞赛委员会主任、《楚才作文文萃》主编。本次公益讲座中，他将结合自己的亲身体验，就如何学习写作技巧、提升写作能力、优秀作文的标准是什么等问题，向学生、家长指点迷津。哪类作文容易脱颖而出呢？偷偷告诉你，下面这些秘籍讲座直播时都会讲到哦！新：新鲜，清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。深：主题（意思）深刻，表达有力度。活：活泼、洒脱。即文字活泼，文气流动。趣：有相应年级少年儿童的情韵童趣。真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。除此之外，家长平时引导孩子看哪些书能对写作技能和认知生活有帮助呢？要不要来和楚才名师一起学习一起交流呢？楚才杯介绍武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可，由长江日报报业集团主管主办，武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。楚才作文竞赛自1985年开赛以来，已连续举办过30余届。如何观看直播？1、关注“阳光喔教育”官微2、点开后台菜单“学员服务”栏，点击“楚才直播”即可进入直播页面温馨提示：目前直播还未上线，请持续关注小喔，不错过最新最有用的楚才公益讲座详情！“楚才名师，慧聚江城”大型线上直播公益讲座每个人都可以和楚才名师“面对面”千万别错过这千载难逢的学习机会咯2018年1月13日，喔等你哟！！！

锤炼语言精彩的语言是 文章 的一个亮点。我们可以通过巧用修辞，活用俗语、 成语 ，精用当今时尚语等 方法 ，使语言形象、生动、鲜活，传递出人物的神采，揭示主旨与哲理。这里给大家分享一些关于2020年 八年级 竞赛 作文 题目，供大家参考。 2020年八年级竞赛作文题目1 我有一个梦想，那就是当一名发明家，为人类的生活增加光彩。 如果我真的能够当上一名发明家，我要发明一个太空天梯，这个天梯是由七根粗粗的钢索连接，中间有一个圆桶行的仓房，它的大小是家用电冰箱的十倍，如果人们想到月球上探索奥秘，太空天梯直径通往月球，这样，人们不用乘坐宇宙飞船，乘我的太空天梯就行了，月球上没有空气，我的天梯里有一台生产空气的机器，人们带上它，就不用担心月球上没有空气了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就这样，人们随时都可以到月球上去旅行了。地球上的人们就都快活了，说不定，哪一天月球也能成为我们生活的家园呢! 我还要发明无人驾驶汽车，这种汽车和正常汽车一模一样，但是，它能够实现自动驾驶。而且比驾驶员开的好的多!这样，就不用担心发生交通事故了。就是不会开车的人也能坐上汽车旅行去了!我相信，我发明的这种汽车会在未来世界的广阔道路上飞驰! 你想知道MBS是什么东西吗?哈哈不知道吧!这是我发明的可以吃的书!没听说过吧?它是用做面包的原料压成的纸，用食用色素印上字，再加点营养丰富的食品印上美丽的图案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。这样，这本书里的知识就全部存入你的大脑里了，怎么样，神奇吧! 这就是我的梦想。我一定努力学习，实现我的梦想，到那时发明出这些造福人类的东西! 2020年八年级竞赛作文题目2 “最好”这个词分量很重，很多人为了得到“最好”这个称号付出了巨大的努力。我认为，“最好”不单是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持积极向上的心态，并尽了最大努力，也能称作“最好”。有件事令我难忘，正是这件事，才使我对“最好”有了新的感悟。 我非常喜欢打 篮球 ，NBA每次比赛都要看，体育课上我也经常跟同学们打篮球。我的技术并不是很好，我很羡慕那几位打得很棒的同学，经常向他们虚心请教。他们看我各种动作都不到位，便说：“不行呀你!你的手太小了，就不适合打篮球，还不如去打 乒乓球 。”听了这话，我顿时没了自信，在以后和他们打球时不敢乱传球、投篮了。 有一次上体育课，碰巧老师想和我们一起打篮球，我们商量着分成两队，但数了一下人数，有7个人。有一个同学提议把我去掉，因为我技术不够好，会拖他们的后腿。我正要离开，体育老师一把拽住我，对他们说：“不如再找个人，4个人一队。”然后转头对我说：“你技术怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老师这番话让我十分开心。 我和体育老师一队，我们商量好战术后，决定大干一场。比赛开始了，老师技术果然厉害，但他一有机会就让我投球。刚开始我没手感，几次投球都没进，这让我有些沮丧。老师跑来拍拍我的肩膀说：“你投球姿势是对的，但力度没把握好，继续努力!”我鼓足信心，集中注意力，终于投中一球。老师看到了，一边鼓掌一边说：“好球!”我信心大增，又一连投中了几次。在老师的带领下，我们赢了，我开心极了。我认为这是我打得最好、最有自信的一场。从那以后，和同学们打篮球，我再也不会感到胆怯。 “最好”是一种境界。积极进取、全力以赴、问心无愧，就是最好的我。 2020年八年级竞赛作文题目3 你可听到耳畔生灵的哀号?死神不断举起屠杀的镰刀，每时每刻都有生灵因你而亡。他们哭着喊着，向自然诉说冤屈。自然母亲已经承诺，如果人类再不悔改，灾难即将降临…… “人类是我最聪慧的孩子，他们一定知道未来的惨状。我的警示他们会懂的。”自然这样想到。 可惜，渺小的、无力的、自以为是的人类，竟将这唯一的救赎的机会从指缝间放过。人们还在窃喜，以为这些警告是他们即将征服自然的征兆。 大地不断地颤抖，他受够了人类的践踏。他受到自然的指引，开始了疯狂的惩罚!震动的灾难在各地上演。人们哪知道这仅仅是一道“开胃小菜”，真正的“大餐”还在后面!那力量，人类是无法抗拒的!数以万计的生灵，将会遭受涂炭! 海洋也开始咆哮，翻滚着的惊涛骇浪，无情地吞噬着大小船只。波浪自大海中央渐渐扩散开，数层楼高的海浪横冲直撞，笨拙地冲到了大陆沿岸，最终形成了海的愤怒——海啸。它恶狠狠地撞上了人们修筑在岸边的，引以为豪的高楼大厦。又是一片废墟，又有多少人，命丧黄泉! 天空是自然最为羸弱的使臣，他无法给予人类迎头痛击，但是他也为人们埋下了致命的陷阱!他不再蓝得诱人，他变得灰蒙蒙的，全无生机。这便是天空的杀手锏——霾，好似慢性毒药，每秒都在偷人的生命。无疑，天空是残忍的，他不光窃走性命，还让人们被病魔所折磨。因为他知道这一切都是人类自作自受，是罪有应得的! 最可怕的其实是冰川，她将自己洁白且未被玷污的身躯出卖给了恶魔撒旦，这一次撒旦居然信守了承诺，它将冰川坚硬的身躯化作了冰冷刺骨的海水，这是要“水漫金山”啊! 还有火山…… 人们抱怨着自然的“不公”，殊不知自然正冷眼旁观，她打算亲手毁了自己最得意的杰作——人类。若人类走向灭亡，她只要有时间，就可以再孕育更加聪慧的生命。然而要知道，自然最不缺的就是时间。 不过，人类的智慧终于发挥了作用，已有人看破了这一切。机会果真未跑掉，还好人们有了补救的 措施 。大地、海洋、天空、冰川、火山...都放慢了摧毁人类文明的脚步。但是如果人类再一次犯下滔天大罪，灭亡就不远了。 我们都是自然的孩子，无论伤害了谁，自然母亲都会默默流泪的。 2020年八年级竞赛作文题目4 亲爱的爸爸： 您好! 也许你不会想到与您朝夕相处的女儿会提笔给你写这一封信，但是听到老师说“学会感恩”这个主题时，我的脑海里浮现出来的是你的身影，顿时，一股暖流涌上了心头。感谢您，爸爸，是您教会了我感恩。从小，在您对我诉说感恩的熏陶下，我将爱心奉献给每一个人。我将点点感恩之心化为雨露，如春雨般去滋润大地;我将棵棵小草组成一片草地，屹立在暴风雨中，让正在饱受着狂风肆虐、暴雨倾盆的人们看见那唯一的一点嫩绿，让他们有眼前焕然一新的感觉。 “鹿乳奉亲”“卧冰求鲤”……从小我就是听着这一点一滴的 故事 长大的，它们在我的心中留下了难以磨灭的印象，给我的人生道路开启了一扇大门，为平凡的我留下了不平凡的正面影响。您经常给我讲这样的故事：“一代帝王汉文帝刘恒乃薄太后之子。后来，太后卧病在床三年不起，刘恒便每天亲自为母亲煎药、喂药。他几乎是昼夜照顾母亲，并祈祷若能救回母亲，他愿折寿三年。” 父亲便 教育 我说：“一代帝王尚且都能有如此作为，能够秉承中华民族的传统美德，拥有一颗感恩之心。对此我们都自愧不如，扪心自问一下，我们若是不拥有一颗感恩之心，整个世界将会变成什么样子呢?你要时时刻刻将这个故事铭记在心，也便以后能做一个懂得感恩的人!” 在后来的生活实践中，我才彻彻底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他会告诉你很多事情，当你用一颗感恩之心去观察身边的每一个人时，才会渐渐发现生活的艰辛，那些人都为你的成长做出了贡献，去感恩他们是你的需要，同样也是你的责任。 搏击长空的鹰说：“我要感恩一望无际的蓝天与宽阔的平原，是他们造就了我如此坚硬的臂膀!”枝繁叶茂的大树说：“我要感恩那在最深的地方无私奉献的粗壮的根与那粗壮的枝干!”我说：“我要感恩世界上所有的人!” 在这树木抽出点点嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活泼可爱的动物换上美丽的春装的季节，这春风拂面的繁花似锦的三月;我要学会感恩，去做一个懂得感恩的人! 此致 敬礼! 2020年八年级竞赛作文题目5 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。 天为父，地为母，自然界的万物就是儿女。天象征高大，壮丽，如父亲一样伟大。地象征温暖，亲切，如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩图报，做孝顺的儿女，而我们呢? 父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷，这比上课更实际，我很感激他，让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。 母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活 经验 来教导我，感化我。 我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间，却感觉父母好唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。 说实话，我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变不了。无论结果是什么，我都不会后悔，因为这是我的选择。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理，我不听，经历后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为，我终于理解了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里，这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿了。 对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢?

1. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 普通的思路都是谈自己的收获、谈感谢自己的老师家人什么的。这种写就太普通了。所以建议思路是： 1、老套的感谢什么人之类的一笔带过，但是不可省略，简单提提。 2、为什么自己可以获奖，然后回答这个问题，比如写好作文要读很多书，要积累很多素材，要训练自己的写作速度，要善于联想等等。这样的话你可以写的就太多了。还可以再谈谈有什么不足之类的。 3、怎么做到你上面所说的。比如，要读好书，那么什么书你觉得好，觉得启发了你，促使你的作文水平提升等等。再如，积累素材，怎么积累，是把日常的感悟写在日记里呢，还是摘抄好文章、好句子等等。 4、结尾，简单普通的就是自己很高兴，但是还要百尺竿头等等，随你便。 简而言之，建议写自己的心得、写分享，你自己的东西才可以引起别人阅读的兴趣。 2. 作文题目 500字 第一次作文得奖 在我们的童年里，会有着许许多多的第一次，在众多的第一次里，我最难忘的就是那次作文得奖了。 在一个阳春三月、晴空万里的日子里，我正在专心致志地上课，老师突然说他办公室里有我的一封信，叫我下课时把信拿走。 “丁零”下了课，强烈的好奇心驱赶着我跑到老师的办公室里，拿了信就往回跑。 回到教室后，同学们把我和同桌的座位围了个水泄不通。他们焦急地说：“快把信拆开，我们都等得急死了，里面装的是什么呀？”我小心翼翼地拆开了信封。 “哇！”随着同学们的叫声，信里掉出两张纸条。“给我看一看！”“不，应该给我看！”同学们说话的声音一个比一个高。我趁他们说话的机会，看了看纸条的封面，上面写着“乐山杯”作文大赛三个大字，上面还画了个奖杯，背景是天蓝色的。这时，我又慢慢地翻开信纸条，看到了几行字“你的作品《梅花报春》获得二等奖”另一张信纸条上写着“你的作品《小草赞》获得三等奖。”我控制不住内心的喜悦，喊道：“我的作品得奖了！”不知道被哪个同学抢去了那两张信纸条，高声把信上面的内容念给全班同学听。这时，同学们都夸我是个小作家，我的心里乐滋滋的。 一到放学，我又急匆匆地跑回家，想快点把这个好消息同爸爸妈妈共分享。回家后，我告诉爸爸妈妈我的作文得了奖，他们都夸我说：“有进步，写得好。”我的心里顿时比喝了蜜还要甜。 难忘第一次作文得奖，这将是我的动力，引导着我去得到更多的奖项。 3. 求作文比赛的获奖感言 参考一下吧 各位老师、各位同学： 大家好！ 我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以“分享”为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和QQ号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。 同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。 展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！ 4. 体育征文400字以上的征文比赛贺奖作文 在这个金风送爽、硕果累累的季节里，我校再一次迎来欢乐的体育节。依然是同样的游戏，依然是红黄两队竞争，带给我们却是一次次惊险、一次次拼搏、一次次坚持、一次次胜利后的欢愉：足球比赛拼命的加油呐喊、跑步比赛尽力的为班争光、滚球比赛奋力的冲刺终点 这些赛事在你奋力拼搏、积极进取的同时，也收获了团队间默契配合而获得的喜悦和 *** 。 滚球比赛锻炼的是红队或黄队团结一致的精神，红白球弹出，红队在热身赛时赢了一局，在正式比赛时也赢了一局，可是红队因为体力不足，又让黄队赢了两局！结果一比二，红队输了。 接下来，足球比赛开始了，我们红队以二比零拿下了四（2）班。踢完后我们队员满头大汗，四肢无力，导致在和四（6）班交手时，最终以零比二的比分遗憾得败北了。 体育节让我们的校园充满了积极向上的活力，让同学彼此之间增加了逆境中迎头赶上的毅力，也使得我们的身体更加健康、性格更加阳光。 下一届的校体育节，让我们翘首以待吧！ 篇四：我们久盼的体育节 一声号角，喊起响亮的口号。一队一队的队伍，走起整齐的步伐。一丝丝阳光，洒在金色大地上。那是我们久盼的体育节开幕了 开幕式结束后，大家开始比赛了。我没有参加比赛，那我就看别人的比赛，首先我先去看跑步比赛，到了比赛场，我看见各个选手都精神抖擞很有信心仿佛自己必胜。突然枪声一响，各个选手像离铉的箭一样冲了出去。哇！小明一马当先排名首位，不好！小信要超过他了。小明又和他岔开了距离。小信坚持不懈终于超过小明夺得冠军， 我喝完彩后又去看跳绳比赛，那时候已经开始比赛了。我看了一下各个队员的情况如何。哇！这情况千奇百出。小飞在那耍花样跳绳，小卡灵巧的像只猴子，而小雷则乱跳一通。只有小坚在规规矩矩地跳绳。可是小坚无论如何都赢不了小飞，小卡和小雷。因为坚持不懈，小坚超过了小雷，又超过了小飞。只剩下和小卡的决战了。小坚一直比小卡少跳了三下。小坚坚持不懈在最后跳了十五下胜利了真是太厉害了。 体育节结束了。真是太精彩了。从中我懂了只要坚持不懈就能成功。 5. 以获奖之后为题写一篇作文 以获奖之后 在我们的成长过程中，有时表现得出人意外的好，当然奖励就会随之而来，那种得奖时令人激动的心情，至今都还让我感到快乐！ 也是上一学期的期末考试，考完后我闷闷不乐地回到家，因为该死的科学和外语又考差了，有好多的题心里都没有底，是是而非地就交了卷，其实一两次考差了也没有什么大不了的，关键是考差了一连串的事情就来了，一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光，自己也抬不起头，二是压岁钱零用钱肯定都不好要了，总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天，我早早地就去了学校，坐到我的位置上，心里还特别紧张，就这样等了半个小时，老师来了，有个同学说老师的办工室里有奖状，我们去看一看，当时，我没有去，因为估计没有我，也不好意思去，不一会儿，我的一个同学跑过来告诉我，有你的奖状哟，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的吗，一会儿老师来了，她开始念前五名的，也就是平均分在95分的，当时我的心怦怦地跳，突然老师叫到了我的名字，我紧张地接过奖状，站在领奖台上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高兴了，这是我第一次考到前十名，以前都是优秀奖什么的，更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分，老师叫我们自己念自己的成绩，我自豪地念完，回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。 通过这次的获奖经历，我明白了一个道理，要有收获就必须付出努力，如果你想得奖，首先要问你自己，你努力了吗？你认真学了吗？如果你努力认真学了就完全有可能得奖，因为付出就有回报，相信我，你也会得奖的。 6. 作文竞赛获一等奖发言稿 今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。 首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的；其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去；还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。 这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然！ 在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。 今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费！ 7. 《第一次作文获奖》为题写一篇600字以上的作文 我第一次得奖 人生中有许多第一次，第一次做饭、第一次交朋友、第一次旅游…但是那一次经历至今令我记忆犹新。 小荷作文网 一次，学校举行运动会，我不仅参加了而且进行了比赛，二年级得立定跳远。当时得比赛十分激烈，我在预赛中以较大得优势进入决赛。 小 荷 作文网 决赛开始了，参赛得同学个个摩拳擦掌，个个都是志在必得。按照规则，每个人跳三次，取最高成绩；如果第二个同学的最高分超越前者，那么第一个同学淘汰，反之，第二个同学淘汰。第一个同学上场了，“预备”裁判叫到“开始”只见那同学纵身一跃，一米五、一米四、一米五五。最高成绩一米五五，我和另外几位同学在一旁观战，看到他的最后得分，我有点紧张起来，怀里像揣着个小白兔跳个不停。此时比赛进行到白热化程度，场上只剩下我和最后一名同学了，他完成了三次跳，最好成绩是一米六，这个成绩几乎是所有选手无可匹敌的。在预算中我也只跳一米六，顿时我的心绷紧了，裁判叫到我的名字，我迅速上场了，“预备”，我的心提到嗓子眼，“跳”。我双手一挥脚一蹬整个人就着了魔似的疯狂跳了出去，一米五五，出师不利。我仅剩最后一跳了，此时我定了定神，竭力控制自己紧张的情绪，我孤注一掷奋力一跳，一米六一，我以微小的突破获得第一。比赛后我在学校了成了风云人物，把我当做心中偶像。 这是我生平第一次获奖，当我从校长手中接过那金灿灿的奖状时，我喜不自胜。 8. 以第一次获奖为题的600字作文 我在读1年级时，那时候还有作文班，我上课认真听讲，认真写作文，这给我打下了成功的基础。2年级时，我的作文每次让班主任张老师十分满意，我的一篇作文《阳台上的发现》被张老师看中，老师让我去参加比赛，于是，我用心修改，把作文发到了比赛的邮箱里去，希望努力没有白费。过了几个月，当星期一的升旗仪式中，校长拿着奖状，说：“这些同学在全国少儿作文比赛中获了奖！”着正是我参加的项目。我认为里面绝对有我的份，我对奖状充满的期盼，可校长把名字一个个报了出去，我看着奖状一张张少去，我仍然没听到我的名字，我伤心透了。天空灰蒙蒙的，突然间下起了雨，校长让我们回到教室。回到教室后，我把头“埋”起来，轻轻啜泣，突然传出了我的名字，我立刻擦干眼泪，不等老师把奖状送到教室，我就立刻跑下楼，冲进雨里，去领奖状。让雨和我一起分享“收获”的喜悦和快乐，虽然没在领奖台上拿到奖状，可在绝望时候有了希望，不是更激动么？我抱着全国儿童作文大赛一等奖的奖状在雨里激动的跑着……这毕竟是我第一次获全国一等奖的奖状。名师点评：本文取材真实生活，生动紧凑，扣人心弦。小作者生动的描绘了领到奖前后的心理变化，从“我认为里面绝对有我的份，我对奖状充满的期盼”的自信满满到“我看着奖状一张张少去，我仍然没听到我的名字，我伤心透了”和“回到教室后，我把头‘埋"起来，轻轻啜泣”，再到突然得知自己获奖后激动得“立刻擦干眼泪，不等老师把奖状送到教室，我就立刻跑下楼，冲进雨里，去领奖状”，情节精彩曲折，牢牢抓住了读者的心。希望你继续努力，以后能获更多的奖！ 希望对你有用！！ 9. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 10. 爱国的比赛得奖的作文 一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。 爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。 爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。 当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为…… 于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

1. 来一篇关于作文比赛的作文,500字左右 算了，直接给你。（说实话我不会） 学生时代，我参加的比赛百分之百是作文比赛，从学校到县到市到省甚至更大范围。有三次比赛经历是印象最深的。 最早的一次是在初一年级。七十年代后期吧，学校挑选了三位学生到县城比赛。有我，任启峰，另一位是范勤民。我们那时多是互称小名的，任启峰叫“文化”，范勤民叫“二虎”，我叫……带我们来的是王道培老师。当时的作文题是《最后一课》。最终的比赛结果还真的没印象了。 那是我第一次来县城，比赛后晚上独自出去玩，竟找不到住的旅馆了！好在我并不慌张，在电影院连看了两遍电影《风雪大别山》，可惜那时还没有通宵电影，放了两遍后，电影就散场了。我便一个人慢无目的的走在街上，终于走到一个单位的门口，大门没有关，还亮着灯。进去好象是接待室，没别的什么东西，但重要的是有一个条椅。我很明白，它就是我的床了。到第二天一天亮，我径直去了车站。不出所料，老师和同学已经在那迎接我了。这段经历被同学取笑了很久，我却很为自己骄傲，在那个时候，能不惊慌失措，还能果断做出相对正确的选择，现在的十来岁的孩子，他们能做到么？遗憾的是我不知道那个留宿我的单位到底是哪家了。真该谢谢他们。 同去比赛的任启峰后来做了我们这个县的财政局长，不玩笔杆子，管钱袋子了。范勤民在原企业改制后不知在哪高就。都在忙着，有时也能看到匆匆而去的背影，但还真的无暇叙叙旧。不过我想，彼此的心底应该还珍藏着那份记忆吧。 第二次经历是在高一，参加市中学生作文比赛，作文题《有志者事竟成》。我是三个一等奖之一。还有个叫赵煜的，另一个姓董，看名字象是女生。那次比赛的奖品是一本《康熙字典》，我一直不会用，后来终于有个机会被别人借走不还了。这次比赛最有意义的，是有我名字的获奖名单登上了报纸，还有就是若干年后一个偶然的机会认识了赵煜。他也还写点东西，文笔很纤细，很柔情，全然有别于他魁梧的身材。要说遗憾，该是那个姓董的女孩一直没有出现在报章上，或许她已经如我一般泯灭了那段文学梦吧。 时间到了1983年，我有了另外一种全然不同的比赛经历。那时上海有个《青年报》，每年都举办“华东六省一市中学生作文比赛”，影响很大。一位叫赵爽的女孩连续几届获奖，在我们心目中好象现在的韩寒一般。不知怎的我也萌生要参赛的念头，并且真的写了篇题为《烛光》的文章寄了去。当然是偷偷的写，偷偷的寄，寄了也就忘了。忽然有一天班主任老师叫到我，告诉我，我寄的作文在省里被选上了，接下来要送到上海《青年报》评奖，省里发函要学校调查确认。老师让我把作文再誊写出来，我想，大概是检验到底是不是我自己写的。因为没有底稿，我凭记忆又写一遍，交上去了事。再后来就有了结果，我的作文被评为“华东六省一市中学生作文比赛”的二等奖，文章还入选了《作文选》，得到七块钱的稿费。遗憾的是我没有见到样书，所以现在也无法还原这篇文章。而这应该是我发表的第一篇文章。 关于这次比赛，要提的自然是当时的牛长山校长。他曾亲自找到我，以徐迟写《歌德巴赫猜想》为例，鼓励我全面发展。只是，我的理科实在不行，再加上英语，最终可能辜负了校长的期望。 现在还写些东西，也时常在报上露下名，但只是偶尔的心血来潮，再没有那时的 *** 了。至于写上面这些文字，算是对那些“ *** 燃烧的岁月”的一种怀念吧。 2. 关于比赛的作文 100字 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 3. 第一次参加作文大赛 这件事刚过去不久，是在上星期发生的，说起来还真有趣！我来给你讲讲吧。 一个晴朗的早晨，我和往常一样做在教室里读书，过了一会班主任来了，我本以为他和平时一样只是来看看而已，没想到。 你猜是什么？也许你猜对了，他宣布了一件事情，就是，国内要开展第十三届《奥林匹克杯青少年作文大赛》老师决定要让我、李侃、刘猛三个人去参加，这个消息让我有些意外，因为自打我读小学起还没遇到过这种事那，往年班主任从不提这件事，可这次却突然提到了，真让人意外。消息已经发下来了，不得不执行，其实这到没什么，不就是写个作文嘛，没什么难得，不过作文的要求挺特别的，通知书上要求我们写和奥运会有关的作文，这可是以前从未有过的，所以多少有些困难，更糟糕的是只给我们三天的时间去写（你可能会想三天已经很够了呀，没错如果真的有三天时间是够的可交搞时间是三天后的早晨也就只剩两天，勉强还够，可还要用一天去收集材料，还有一天，再加上我们只能在中午的两个小时和晚上的大约四个小时写，也就是只给我们六个小时写。） 时间紧迫，我们没有时间犹豫了，抓紧时间写吧。到了晚上我写完作业，就投入到了写作当中。 结果，你猜怎么样？失败了！好惨呀，不过没关系，失败了再来嘛，没事，我相信总有一天，我会成功！。 4. 第一次参加创新作文大赛作文 [第一次参加创新作文大赛作文] 今年，我参加了一年一度的创新作文大赛，第一次参加创新作文大赛作文。这真是一件令我爸爸妈妈开心的好事，我自己也很高兴。但不要高兴得太早，因为成绩还没出来呢。 创新作文比赛那天，我满怀信心地来到考场。我刚坐下，监考老师就开始写主题和要求。监考老师刚写完主题和要求，我的心里一下子就舒坦多了。因为这篇作文是我的拿手好戏―― 想像作文。大概是我脑瓜子里的作文细胞太多了吧，所以我能积累许多许多的好词和佳句······大概过了一个小时吧，我就愣住了，因为我不知道下面还能写什么，小学三年级作文《第一次参加创新作文大赛作文》。可是我又想到了邓拓的这样一句话：没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼。我想了一会，终于想通了，便继续写了下去。 结果我得了三等奖。直到现在，这件事在我脑海里还是记忆犹新。第一次参加创新作文大赛作文300字小学生作文（/） 5. 第十二届全国作文竞赛第十四篇作文立意 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是。

心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出了各不相同的故事。请你结合自己的感受，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。题目自拟。 虽然没有人规定这样一则材料只能写“要敞开心灵”，写“心灵也要半虚半掩、甚至时开时合”就是不健康。但是绝大多数同学会立足于“敞开心灵”。这是好事吗？不！命题者既没有给题目，也没有在材料中有所指向。材料只说，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞台演绎出各不相同的故事”。因此，你可以展现不同的色彩，可以演绎不同的故事。实际上，年龄相同的人，生活经历各异，认识水平不等，这是客观现实。倘若所有作文阳光普照，没有一丝其他色彩，还有真实可言吗？认为其中没有假话者，自己就逃不了说假话的干系。为人师者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。纵容这种文风不仅会使中学生丧失写作的兴趣，更有可能造成其人格的缺陷。 这并不是说，写“敞开心灵”者便是在说假话，绝大多数的同学确实有感而发，情理兼备，透着真切健康崇高美丽的动人力量。读这样的作文而给予高分，你我都会心服口服。作为教师，也由衷期望尚未成年的中学生以乐观正确的态度看世界。问题是有些同类作文读不出真情实感，假话空话充斥其间，要使读者心有戚戚，难。所以，命题者才会要求学生“结合自己的感受”行文。也就是说，抒写的应该是自己的心灵感受，表述的不仅仅是“该怎样”，还应有“我怎样认识”。换句话说，必须使你的“该怎样”有理有据，合情合理。而此中的理、据、情能够具备说服力的基础，就是让读者相信这是你的切实感受。所以，要写好这样的作文，你自己必须先敞开心扉，才有抒写心灵的可能。而每个同学敞开心扉的结果，怎么可能是千篇一律众口一词呢？因此，有些同学在文中结合自己的感受认为：敞开心灵之窗固然不错，但有时也必须“半虚半掩”，有时甚至不得不“紧紧关闭”。也真实可信。只要说得在情在理，未必比旗帜鲜明地提倡“敞开心灵”者来得消极，在笔者看来，反而更见辩证全面，更显成熟理智，在这种指导思想下的敞开心灵，一定更理性、更坚定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。 这是不是说，一味认定心灵必须“紧紧关闭，免受伤害”的观点也能受到好评呢？当然不是。因为，一个中学生仅仅凭着自己十几年的经历，便仿佛饱经沧桑，未免片面偏激。别说是考官，即便是社会众生，也少有颔首呼应者。这绝对不是阅卷者的教条拘泥，而是这样的作文本身就缺乏说服力，先天不足，无论高考还是新锐的作文竞赛，结果都会铩羽而归。 这就是真实的辩证法。真实是必须的。但真实未必都得善果。评价一篇作文的优劣，不仅看真实，还须看思维能力。倘若你不提升思维品质，再真实也不会有好的出路。这样偏激片面的作文，到哪里都无路可走，唯一的路：放下笔来，健全思维。否则，扼杀你的，是你自己。

　　导语：比赛的场景是否让你感到紧张呢？那么大家快来记录一下你参加过的比赛吧！接下来我整理了关于比赛的作文500字，文章希望大家喜欢！ 　　比赛的作文500字 　　比赛是一项竞技运动，比的是参赛选手的智力、体能、技能等方面的综合较量。简单说，比赛可以用来比较两者或多者的好与坏，也可以在多人之间进行能力和质量的排列。 　　当然，比赛也能体现出选手的人格和精神。 　　2015年底，西班牙一场自行车比赛中，一位选手在临近终点时，遭遇爆胎，该选手扛着自行车奔向终点。当观众都在为他感到惋惜的时候，后面的选手却放慢了速度，放弃了超越。赛后，爆胎选手想将奖牌给放弃超车的选手，但被拒绝。 　　当我看完这个画面，内心感到十分震惊，世界上竟有这么两位“奇葩”的选手。一位在临近终点时车爆胎了，但他并没有放弃，而是扛着车子奔向终点，这就是一种永不放弃的拼搏精神啊！我想另一位选手看到前面那位选手车爆胎了，内心一定非常兴奋，终于能超过他赢得第一了。然而，我的猜想却是错的，他并没有超过去，而是在后面慢慢地跟着。 　　如果是平常的人，也许在车爆胎后，边在心里暗骂车子在关键时刻掉链子，边打算放弃比赛，甚至是第一时间想到的是放弃。而他，却扛起车子飞奔向终点，只为不放弃。 　　当然，也不会有人跟那位放弃超车的选手一样，放弃赢得第一名的机会。或许那位放弃超车的选手也有过思想上的斗争：到底要不要超过去，只要超过去就是第一名了，不，不能超……如果是我，我可能不会想那么多，肯定是冲上去，赢得第一。 　　我认为，比赛除了更高，更远，更强外，还要有终极目标——那就是发现人性的光辉，这才是比赛的最终目的。 　　我敬佩这两位选手，从爆胎选手的身上学到拼搏进取、面对困难不放弃；从放弃超车选手身上学到了理解、尊重。友谊第一，比赛第二。这才是比赛的真谛。 　　比赛的作文500字 　　今天，是大家期待已久的运动会。随着阵阵清风吹过，缕缕阳光洒向草坪，运动会开幕了。有拿着彩旗的运动员，有拿着五彩气球的运动员，也有拿着红色丝带的运动员……在《团结友谊进行曲》中，缓缓进场。 　　开幕式结束后，就正式开始比赛了。赛场上的运动健将奋力拼搏，赛出了水平，赛出了风格！“加油！加油！”的呼喊声不绝于耳。经过一轮轮精彩的比赛后，终于轮到我们五年级精彩的跑步比赛了！在起点，运动健儿们精心准备，整装待发。听到发令枪响后，各位运动员火箭般地冲向终点。“加油！加油！”的声音盖过了广播的声音，令人兴奋的时刻到了，第一名要产生了。“太好了。”同学们欢跃起来，为班级赢得胜利而感到高兴。 　　只要紧要关头不放弃，绝望就会变成希望！快到终点的时候就要奋力地向前冲，就能赢得胜利。 　　到了4×100的接力赛，是全场最激动人心的时刻。当老师下达命令时，运动小将们像飞驰的汽车一样，带着必胜的决心，坚定的信念，向终点冲去。第一棒换第二棒时，第二棒的运动员接过棒子，摆动着手臂，蹬着脚，向前冲去。他们像雄鹰一样，飞翔在无边无际的天空中。第二棒换第三棒时，大家的心情变得紧张了。究竟哪个班会赢啊？我们班会不会输呢？第三棒换第四棒时，大家的心情既是兴奋，又是紧张。运动员动作加快了，像在战场上威武的战士，正要打一场殊死拼搏的战斗。“加油！加油！”的声音越越大，“胜利了。” 　　胜利的喜悦，激动的心情，欢呼的声音，在一瞬间爆发出来，使运动场上充满生机！ 　　比赛的作文500字 　　距离作文比赛的日子越来越近，我也越来越紧张。从老师公布作文比赛的人选那一刻起，我每天沉浸在一堆堆的作文范本里，希望能把那些优美词句通通装进我的头脑里。 　　比赛的日子终于到了。站在比赛会场前，我汗如雨下、十分紧张，但我却一点灵感也没有，脑筋一片空白，幸好在公布题目的那一刻，我灵光乍现、头脑一动，我便有如神助，灵感源源不绝。我拚命的写，别人也不甘示弱，振笔疾书、快马加鞭，整个会场只听见笔尖与稿纸的磨擦声，“沙！沙！沙！”的响遍整个会场；大家搜肠刮肚，头脑不停的转呀转，个个都展现自己最大的本领，找寻宝贵的.题材，写出最令人感动、优美的文句。毕竟是一场激烈的比赛，每个人都使出看家本领，谁也不让步，所以我也要全力以赴，奋战一搏。这种恐怖、紧张的气氛一直到比赛的最后一秒才结束，大家才松了一口气。 　　比赛一结束，我高兴得冲出会场，那种海阔天空的感觉真是难以言喻啊！一回到教室，我的好朋友们通通都跑来问我比赛的情况，我便从头到尾，把战场的实况一五一十的说了一遍，大家都听得目瞪口呆、心跳加速，彷佛也置身那一场战争中。 　　比赛的成绩终于揭晓了，我获得全校六年级组第二名，听到这个消息，我欣喜若狂、无以言喻。但是“胜不骄，败不馁。”我都告诉祝贺我的同学，那只是一次侥幸的获胜而已。 　　爱迪生说：“成功是一分的天才和九十九分的努力。”虽然我没有得到第一名的宝座，但是我相信，只要我更加的努力不懈，一定可以更上层楼，夺得第一名的宝座。我的心中呐喊着：加油！加油！

1. 作文获奖时我的心理描写 我爱我家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。 我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。 每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。 爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。 如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。 每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。 然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。 "日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。 在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。 另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。 我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 2. 作文获奖时我的心理描写 我爱我家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 我来评论>>； 相关内容 u2022 我爱我家 作文 163 2010-3-8 u2022 我爱我家 作文150到200字 27 2010-2-26 u2022 我爱我家 作文的结尾怎么写 2010-1-2 u2022 我爱我家 作文要简单 谢谢 2009-10-28 u2022 《我爱我家》》作文500~600字 129 2010-1-1 3. 作文：比赛时受伤的我,心理描写300字 今天下午，学校要举行一年一度的器乐比赛，我幸运与邱世轩、林彦丞一起代表班级去比赛。 到了下午，我穿着棉衣裙，画着妆来到阶梯教室。一会儿，一位浓妆艳抹的姐姐和一位穿着燕尾服的哥哥走上舞台中央，那位姐姐大声宣布：“我宣布，2012第一学年中段器乐比赛现在开始！”“首先有请1号选手应悦上台表演曲子《牧民歌唱毛主席》，请2号选手洪琬悦准备！”那位哥哥高声说。应悦落落大方地走上舞台，坐在钢琴椅上，沉着地弹起了《牧民歌唱毛主席》。应悦弹这首曲子的时候身体随着节奏摇晃，融入了音乐之中，弹得十分优美，我在心里暗暗地想：这次比赛看来有很多对手啊······没等我想完，主持人姐姐就大声说道：“现在有请2号选手洪琬悦为我们带来钢琴独奏《雨的印记》！”我的心顿时像装进了一只正在跳跃的小鹿，“砰砰”直跳，可是总得比赛，我只好慢慢地走上舞台，向评委们鞠了一个躬，坐到钢琴椅上，弹起了《雨的印记》。一会儿，我的紧张感消失了，顿时融入到了音乐之中。不知不觉，一首曲子就弹好了！我又向评委们鞠了一个躬，走下台。我发现，其实只要表演弹琴的时候融入到音乐之中就可以把纠缠不放的紧张甩掉。 后来，我听郑老师说器乐比赛我得了三等奖！ 这次比赛我不仅得到了三等奖，最重要的是我收获了怎么克服紧张的办法。 4. 描写人比赛时的心理活动的好句 高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过：1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。害怕： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根。 如果地上有条缝，我神情的句子这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。 他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。 他的手指一会儿便被汗水打湿了。（神态）她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。 只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。 我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。 我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。 我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。 5. 当得知你作文竞赛获得了一等奖时 早上我与爸爸约好，让爸爸今天睡个懒觉，我自己去上学。 到了车站，等了半天终于来了一辆604，所有人蜂拥而至。谁还看到我这个站在队伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“现在的人，都只顾自己，根本不为别人着想！上了车，交了钱后，刚好站在车道中间。 真不巧！我左边也是人，右边也是人！到了华苑小区人就更多了！前门的人太多，司机要所有的人交了钱后，往后门上。这时我就更担心了！后门人那么多，我怎么下车呢？到了新华家园，我要下车了。 车上水泄不通。后门有上有下。 我拼命地将我的书包往右拉。我感叹到：“一个这么窄的通道里间站了三个人！我还要背着大书包从中挤过去。 我最怕迟到了。” “大家让一下，有人下车，让一让……" 我大声叫道。 站在旁边的一位五十岁的老伯叫道：“好！好！大家先让小孩子下！” 到门口时我的书包带子不知被什么东西给挂住了！这是老伯帮我一拉！我终于下了车！下车后我舒了一口气！此时的我已经狼狈不堪！我随便整理一下，挤个公车咋都这么难？。 6. 作文《领奖》就是在《作文大赛》获奖时的心情 领奖今天，我特别高兴，也非常激动，因为今天我要领奖牌。 中午，老师带领我们去大众电影院领奖，我们来到后台，准备领奖，我看了看旁边的同学，也个个神采飞扬，好像比我还激动。时间老人好像在捉弄我们似的，看见我们如此激动，好像故意降慢了速度，让我们等得烦躁不安。 正当我焦急时，广播里终于说：“请第一名上台领奖。”马上让我焦急的心情放了下来，但“一波未平，又起一波”还没等我放松下来，我以经把放松变为紧张了。 我走到领奖台前，看见一位女老师为我搬奖，她那双眼睛盯着我，好像在说：成功了不要骄傲，要知道成绩如逆水行舟，不进则退，但这次恭喜你得了第一，希望你再接再厉。”我敬了了一个对礼，双手接过奖牌又敬了一个礼，然后转过身去，把奖牌举得高高的。 在光芒的照耀下，在掌声的鼓励下，我彷佛徜徉在成功的喜悦中……。 7. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 8. 10篇中考获奖心理活动描写的文章 动力来自亲情 亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。 有了它，看海能感知大海的波澜壮阔，观山能体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。 亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能让你在寒冷的冬天也感受到春天的温暖，能让蒙上岁月风尘的情感散发出生命的清辉。 亲情，让花木兰有了替父从军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，激励阿炳拉出了绝美的旋律。 亲情，是三月的雨夹着的暖意。 长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。 冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。它也许微不足道，力量却足以震撼人生。 正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上杰出的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地面对病魔，成了“感动中国”的骄子。 情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。 高兴时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时，亲人的掌声，是你登上事业高峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。 亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。心中的彩虹 其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。 你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。 我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。 书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。 记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。 面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。 我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为能源的匮乏而忧愁。 面对平原，我看到自己力量的弱小。 国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饥腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少、生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料、优良种苗、绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。 面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着的矿藏，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来。 我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。 大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。 因为，我是她的儿子，她是我的自豪。 今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。 明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。美丽，不会因离别而结束 “失去的总是最好的。” 当我真正读懂这句话时，美好的日子已与我擦肩而过。 不知道怎么这么快就度过了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气来，没有任何时间去顾及其他的思绪，离别却迫不及待地来了……真希望自己是在梦游：再回首，仍然是活泼可爱的同学；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，依然是书声琅琅，笑声阵阵…… 我担心，离别会扼杀美丽的记忆。 紧张的升学阶段是枯燥无聊的，却因为相互的关心问候而如此温暖人心；幼稚的吵闹，如今想起来是多么温馨；严厉的批评，如今却变成深深爱意。我真担心，忽然有一天我会忘记他们，忘记发生在他们身上的悲欢离合。 啊，我那三年的美好时光呀，为什么会这么短暂而匆匆呢？ 中考前一天，我又回到学校，徘徊在教学楼前。花池里的月季花，粉红的、乳白的、淡黄的，都迎着阳光，将校园装扮得一派灿烂。 那是三年前我们一齐种下的，如今又钻出了新芽。它会开得更加灿烂。 但是以后整理这花池的，不再会是我们的手。其实毕业也是如此，用你生命的某一阶段开满了一个花池，然后离开它，用一个新的阶段去换一个花池开满。 我们所照料的另一个花池，并且种上自己的花。走过的路一样有花开，渐行渐远还开。 这样，离别就不会结束曾经的美丽，而是繁衍出新的美丽，伴我们一路花开。 美丽，不就会在这繁衍中获得永恒吗？我前行的脚步不觉轻松起来。 感受幸福。

　　今天我要参加学校举办的科普知识竞赛，我为什么要参加科普知识竞赛呢？因为要为班级争光，增长自己的见识。　　竞赛前，我们参加科普知识竞赛的18名同学都使劲复习，生怕考不好。　　竞赛的时候，我们的心情非常紧张。竞赛的卷子题量十分地多，我们做梦都没有想到卷子这么难，我只做了百分之95的题，其中有百分之30是蒙出来的，百分之65是做出来的。　　竞赛以后，我们18个同学的心情都特别放松。我想：我们是有备而来，一定要考得特别棒，不然白白浪费了半个月的时间，我们要考前10名。　　在考试前，我们几个同学本来不想竞赛，是我们的父母再三鼓励下，才参加的竞赛，我们不光为班级争了光，还为自己增长知识。

我想成为这样的人《作文大赛竞赛作文》有位哲人说的好：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。我认为，决定成败的并不是尺寸的大小，而是在于做一个最真实最平凡的自己。常常有人想成为耀眼的明星，可是难道做一颗平凡的小星星，又有何尝不好呢？问着世间，到底有多少人在不顾牺牲一切去追求名、利？又有多少人是想简简单单地做一个平凡，无忧无虑的老百姓呢？我想成为一个平凡、但日子过得充实的平明老百姓。没有官场上的那些勾心斗角，没有狗仔追踪，八卦连篇，没有别人对你评头论足，只是一介平凡的草民。我想隐居于山林中，抛开繁华都市的喧闹，享受一个宁静的，只属于我自己的世界。但是我说的平凡不等于平庸。虽然我想隐居于山林中，但是人长大了，身上都肩负着应履行的责任与义务。那我也许会过着中国最普通的家庭形式“4、2、1”形式——上有爸妈，下有儿女。一家人其乐融融地过着每一天。每天按时去上班，出色地完成老板指定的每一项任务。如果有什么不慎，说不定还会面临炒鱿鱼。回到家里，还要做饭、洗衣、打扫卫生。晚上还要辅导孩子完成作业。一年365天也许就在这欢声笑语的一天天中过去了。也许，会有人说，这叫做碌碌无为，这是平庸。可我却不这样认为。难道非要成为一个公众人物，时时刻刻被大家关注，一举一动也不例外么？我早现就说过“平凡不等于平庸”。平凡中其实自有一种也许别人不会懂得的快乐。生命中原本就有一个叫做“xx”的东西静静地流淌着，犹如远方的音乐。社会上的很多人都喜欢包装自己，可为什么不能向别人展示一个真实的自己呢？我就希望做一个平凡的人。希望年老时，我不会被循规蹈矩的无趣的生活所困扰。也不会无所事事地虚度。我要把最美好的青春留给自然。这就是我的梦想。我也希望我能成为这样的人……

　　“爸、妈，我胜利归来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我在学校举办的英语百词竞赛中，拿了第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看着父母的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“今天晚饭要有好菜了！”我想着，眼前已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着不断的夸奖声……　　“开饭了！”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在向厨房张望。　　“你怎么还不吃饭？”妈妈敲了我一下。“啊，怎么他们没……”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。　　晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些？怎么也该夸我几句呀！我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。　　“算了，不想了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。　　上面写着：“王飞翔同志，经有关部门批准，荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提过此事呀？”我不禁回忆起爸爸那些往事。

　　竞赛作文的要求与注意事项：　　竞赛作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。　　第一辅导主题：审题　　审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义和要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不要审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，拿笔就画，结果闹出偏题、跑题、扣题不紧的现象。有的甚至出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。那么，小学命题作文如何审题呢？　　一、 弄清楚命题作问的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围　　1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信，读（观）后感”之类的。如《我的老师》（大赛主题有我身边的人）就是写人的；《美丽的家乡——兰州》（大赛主题有家乡的变化）是写景的；《难忘的一件事》（大赛主题有我身边的事）是记事的；《看国庆大阅兵有感》（大赛主题有大阅兵感受）是观后感，日记和书信的区别就比较明显了。　　2、时间 如《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。3、地点 如《校园新风》（大赛主题有丰富多彩的生活）所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的。　　4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。　　5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。　　当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。　　二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。　　1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文　　2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。　　3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。　　我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。　　三、分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材范围非常广，这有利于学生拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。例如：《暑假趣事一件》，分析：①体裁：写事的记叙文；②题眼“趣”，只要有趣，什么样的事情，题目没有限制。那么，我们就可以打开思路，放开思维，拓展视野去选材。写什么呢？游泳？看电影？做家务？义务劳动？等等。③时间限制了是暑假；④数量限制了是一件，但是暑假生活有一个多月，发生的趣事几乎每天都有，可供选材的“趣事”少说也有几十件，由此可见，限制之外的范围很大，选材范围非常广。再如《记我身边的一个人》，分析：叙述的对象是“人”，关系是“我身边的”，这是题目限制了的，但是我身边可以写的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等，这些都没有限制。因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。　　 第二辅导主题： 立意　　立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。　　1．正确　　立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。比如写《观国庆大阅兵有感》，你应该写你干完阅兵以后对伟大祖国的热爱，赞美，以及为把祖国建设的更繁荣昌盛而努力学习的决心，这就是正确的立意。　　　　2．集中　　一篇文章，只能有一个中心思想，突出一个主题。就像我们平时说话，不能同时表达两个意思；否则，就会让别人听得糊涂，摸不着头脑。一篇作文，可以写一件事，也可以写几件事；可以写一个人，也可以写几个人，但表达的意思主要是一个，就是文章的中心思想。立意集中，就是要把中心思想突出；越突出，文章就越有感染力。比如写《我难忘的一件事》，你就集中写这一件事如何让你难忘，它对你成长的意义，或对你的教育意义等等。突出一个主题就行了。　　　　3．新颖　　立意要新，强调的是文章主题要有特色；有特色，就不同于大众化的东西。在平时，我们听别人讲些新鲜事，感到挺吸引人，或感到挺有意思。立意新跟这是同样的道理。写文章不能总是老调重弹，写人家早就写过的东西，说人家早就说过的话。这跟没有意思的“学舌”有啥不同呢？所以，必须努力求新，积极地去写“人人心中有而笔下无”的东西。这样，你的文章才能标新立异，受人欢迎。其实，时代在发展，社会在进步，新鲜事物层出不穷，写文章追求立意新颖，不是什么难题。比如有同学写《给小偷的一封信》，通过给小偷写信来规劝这种犯罪行为，构思新颖，别出心裁。　　4．深刻　　立意深刻是写作追求的目标。我们所说的立意要深刻，就是要努力使文章反映思想深层次的东西，揭示深层次的问题。要做到这一点当然不是一件简单的事，它要有扎实的社会生活作基础，要以深入的生活思考为前提。所以，深入生活，对我们每一个人都极其重要。面对作文题目或材料，要有尽可能深刻的文章立意，关键在于我们能否把眼前的要求与实际生活中的思考和问题对上号，找到好的结合点，并按照形式要求，把体悟到的生活哲理、现实问题揭示出来。这样，文章才有“分量”，才有影响，才耐人寻味。比如有同学通过照镜子这一日常琐事来表述她对中国人，青少年的陋习恶习的愤慨，以及对我们自身生活状态的不满，表达她将在以后的人生路上追求直率，光明的方向。（宋聿可《镜.人》）　　　　第三辅导主题：选材组材　　一、写有用的，不写没用的 要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。如写《我难忘的一件事》就选择一件你最难忘的事情来写，与之无关的事情全部不要，因为其他的都是没用的。　　二、写典型的，不写一般的 要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。如写《美丽的家乡——兰州》就选最能代表兰州形象的黄河，中山铁桥，牛肉面，桃花，等最具代表性的东西来集中笔墨来写，但不能例子太多，记流水账是不行的。　　三、写新颖生动的，不写陈腐呆板的 要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章的表现力和感染力。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老师的奉献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。你可以这样来写学生学习刻苦：在梦中都在做功课。　　四、写具体的，不写空洞的要选用具体的、“有血有肉”的材料，而不能选用空洞的、“有影无形”的“材料”。比如要写一个人不辨是非，只讲哥们义气，选用朋友说他“够哥们”、“真讲”做材料，就比较空洞；而选用一件能反映他这个特点的具体的事（如帮人打仗被拘留），就比较具体。要记住：具体的小事胜于空洞的大事。 　　在组材上可以按先后顺序，时间顺序，主次顺序等等来写。　 　第四辅导主题：写作的其他注意事项　　1.开头与结尾　　小学作文以记叙文为主,因此,我认为它的开头应遵循以下两点原则:第一,文章开头要尽快入题,少绕弯子,切忌拖沓冗长有的学生在写作时,为了凑字数,开头写得特别长。比如,在写命题作文《校园一角》时,有的学生先介绍了学生学校的位置,又写了“我”家与学校的距离,接着写了学校的老师与同学,最后才写出“我”喜欢的校园的某一角落,这样的开头实属“下笔千言,离题万里”。开头入题不能太慢,但也不能太急。同样写《校园一角》,有的学生的开头写成“校园一角在操场的西边,那儿有……”这样的开头似是开门见山,却缺少必要的铺垫,写到下边就无话可说了。因此,一定要选一个恰到好处的入题点,既能开门见山,直接或间接入题,又不能入题过急,给人一种形式紧迫的感觉。　　第二,开头要新颖,引人入胜,切忌千篇一律在小学阶段,记叙文主要是从反映对象来说的,即写人、叙事、描景、状物。过去,许多学生为了取得高分,往往套用一定的格式来开头。比如:写人时,他们会写“我认识的人有很多,但最值得我难忘（敬佩、喜爱等）的人只有×××……”;写事时,他们会写“在我的童年中,发生过许许多多的事,但只有这件事使我难忘（后悔、痛苦等）……”;描景、状物也套用这样的开头模式,千篇一律,毫无新意可言。因此,文章的开头切忌搬死套子,要根据作文不同的题目、风格、内容来确定开头的形式。多年的语文教学使我总结出几种开头的方法,下面就介绍几种常见的开头方法。　　第一种,叙述式开头。这是小学阶段最常用的开头方法,平平淡淡,却自然入题,使读者也自然地去阅读以下的内容究竟写的是什么。这种开头方法,有按时间顺序自然开头的,主要是交待清楚事情发生的时间、地点、人物等,小学语文课本中大部分的课文都是如此来开头的;有从事情的结尾或事情发展的经过开头的,这叫倒叙。如小学语文第十二册的《十六年前的回忆》,作者首先写了1927年4月28日是被难日,自己永远忘不了那一天,这样读者急切地想知道具体的情况,造成悬念,然后再回忆那时的情景,顺理成章,毫无牵强之处。　　第二种,描写式开头。这种开头的运用,能一下子抓住读者的心,要写的人、事、景、物得到烘托。写人时,我们可以一入手就描写要写的人的形象,或是这个人的背影或是其它有特点的地方;写事时,可以先描述事情发展过程的一个场景或几个人物;写景状物时,可以在开头描写出要写景物的主要特点或样子。这种开头方法类似于看图写作的开头,使人读来犹如眼前展开一幅美妙的画卷,引起读者欲览全篇的兴趣。　　第三种,引用式开头。这种方法就是引用别人的语言或观点来开头。在我们小学阶段,主要是引用故事、传说、神话、寓言、诗词、歌谣、谚语等来开头的。如小语第二册《桂林山水》的开头“桂林山水甲天下”,第七册《观潮》的“钱塘江大潮是天下奇观”的俗语或说法,开头一下子就抓住了读者的心,使之有一睹为快的欲望。我们中华民族历史悠久,语言丰富,无论你要写什么样的文章,都会有相应的美妙的语言来供你引用。如写家庭纠纷,我们可以用“清官难断家务事”来开头;写邻里关系,我们可以引用“远亲不如近邻”来开头……这样的材料太多了,只要你平时多留心、多读书、多看报,不愁你找不到合适的引用式开头。　　第四种,借物式开头。这种开头与以上几种的区分不是很明显,也可以归入以上的类型,但由于这种开头写起来形式多样,容易找出恰当的入题口,所以把它单列开来介绍。它主要有借物和借声两种类作文教学型。所谓借物,就是借用一种物品,这种物品是事情发生、发展的线索或终结。比如小学语文课本中的习作例文《小木船》就属于这样的开头;还可以借用照片或画像来开头,如在写人的作文中,我们可以一开始描写照片上的人的样子或画像上的内容,然后指出要写的是谁或照片、画像等的来历,自然引入回忆式的叙述,娓娓道来,顺利入题记叙。所谓借声,就是借用一种声音,这种声音不局限于人的声音,可以是自然界的各种音响,树摇的“沙沙”声,鸟叫的“啾啾”声等;可以是猫狗的叫声;可以是厨房里锅碗瓢盆的碰撞声;也可以是美妙的音乐或歌声等。具体来说,在写人或事时,可以以你所写人的那种熟悉的声音开头,可以是他爽朗的笑声,可以是她温柔甜美的歌声……这就需要在写具体的人事时具体来运用,并不是非要用这样的声音不可。总而言之,文章的开头还有很多很多,但最主要的是如何把握好开头的大原则,在实践中去创造,相信每位学生都会在写作中顺利“起笔”,不会再为“开头”而皱眉了。　　一、开门见山法（1）交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。（2）开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”　　二、非开门见山法　　这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:　　（1）环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。　　（2）名言、警句、诗歌的引用 《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨（3）引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。（4）吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。　　结尾　　与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。（1）自然顺畅的结果交代法聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。（2）照应开头的首尾呼应法结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。（3）画龙点睛的全文总结法这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开"。”（4）含蓄深刻的启发联想法鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。（5）激励读者的感叹法有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。　　3.卷面与书写（1）.格式正确：特别注意特殊文体的格式要求，如书信日记等　　（2）.注意错别字，标点符号要正确运用。　　（3）.卷面整洁，尽量少涂改，修改要力求整齐，字迹清楚，书写流利。

1. 如何写自己的简介 自我介绍一般可以说下列情况： 1、自己的简单情况，比如姓名，年龄，毕业院校，专业，兴趣爱好、性格特点等； 2、表现自己与别人不同的地方，重点在于介绍自己的优点与长处，有什么特长，当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的，以表现客观性，还可以说说工作模式、技能，突出成就、专业知识、学术背景等； 3、自己的家庭情况，主要家庭成员； 4、再谈一些应聘这个职位的想法和规划，对这个职位的理解，以及自己具备一些什么样的条件来做好这份工作。 5、最后当然是说：我希望得到这份工作，我一定会尽自己所能为企业的发展起到作用等等一类的话。 可以以这样的开头说： 我姓厉，厉害的厉，（有更好的成语解释最好不过了，我一时想不起来了，不好意思），名字叫佳佳，佳人的佳，现年XX岁，出生在一个沿海城市的家庭中，父亲XXX，母亲XXX。我在XX学校毕业，专业XX，身高X米。在学校时。..平常业余爱好喜欢XX，现在于XX任职，负责XX工作……再讲一些自己的优点以及长处。..等等，可以根据上面的模式，再说一下自己具体的情况！ 例文： 这就是我 这就是我！一个时而开朗时而羞涩的女孩！一个只要听到电视的任何踪迹，我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩！ 说起电视机，我就来劲，对于电视节目的情况，我是了如指掌！可就因为电视节目太诱人，导致了我走上了一条事事迟到的不归之路…… 今天是开学的第一天，这天我早早的起床，做好了上学的充分准备，打算给老师一个好的印象，一切准备就绪，出发！刚刚踏出门一步，我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息，正向我汇报：“主人，主人，收到了一条重要消息，电视，电视，附近，附近。”（机器人的语气）大脑接受到这条消息，我马上去寻找目标，目标已找到，推开门，“哇，好漂亮啊！”我脱口而出，爸爸妈妈也没说什么，我定睛一看，原来是早安中国栏目正在讲解着昨晚奥运会的闭幕式，“哇，好华丽呀！不愧是 奥运会的发源地。”我用羡慕的眼光望着电视，突然屏幕两边放起烟花，天空中闪耀着各种不同颜色的“花”，然后我和爸爸就闲谈起奥运会来。 时间“滴答滴答”地从我眼前溜过，时针指向了6，爸爸望着我的书包说：“佳纯，你今天不会是要去上学吧？你惨了！”我才恍然大悟，望了望时钟，真得死惨了！我这下迟到了！我二话没说，三步做两步跑，跑到了公车临时停车站，用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车，唉，盼星星盼月亮，那辆公车终于来了，我那焦急的心已经不受我的控制了，连手脚也都不听话了，这个人可以说是变的迷迷糊糊了，我在车门跨了一大步，不好，我的脚捞到了门槛，我摔了个“狗吃屎”！面子丢了好大好大列，我都依稀听见有几个人捂着嘴巴在说：“啧啧，该咋妹子就有味拉（长沙话）！一大清早就翻了个跟头！”听了这些话，我不由的红了脸，今天到底碰的什么运呀，简直就是碰了个“狗屎运”！我坐到位上，忐忑不安的心情越加强烈，心想：“死电视机，坏电视机，干吗在这时害我迟到呢？我恨死你拉，我发誓我永远都不碰你拉，讨厌！”此时，我对电视是恨之入骨，巴不得世界没有电视机的存在；此时，我多么期盼车子能够开快点，让我那颗跳到喉咙眼的心赶快归队。 终于，那辆“淑女型”的公车终于抵达了终点！我松了口气，可那残忍的时间还是不等我，离到教室的时间已经超过了3分钟，我还是以小学阶段短跑飞人的速度一路跑到教室，到了教室门外，我一边喘着气一边做报告，回到座位，幸好老师后来没提起，我侥幸过了这一关！ 事情过后，爸爸、妈妈都说不准我看电视，要不会成为带眼镜的电视迷了！事前，我虽然发誓不看电视，可一听到电视机的声音，我就会马不停蹄的看到电视机前。这也就是传说中的“心口不一”咯！ 这就是我！一个看电视痴迷到忘记上学的女孩！但在新的学期里，我将会改过自新，适当的看电视，哦，对了，我叫林佳纯，我对我的名字是这样理解的：做森林中最佳的、最纯正的一棵高大的树！这也是我新学期的最大目标！ 希望帮助到你，若有疑问，可以追问。 2. 要参加作文比赛的自我介绍怎么写,要风格活泼点,不要 今年我七岁了，已经上了二年级，在东城区丁香小学读书。 我，不高、不胖也不瘦，头上扎一个马尾巴，走起路来辫子摇来摆去，显的很自信。我有一双大大的会说话的眼睛，看起来很机灵。我的皮肤不是很白但很红润，因为我好运动，经常在太阳公公面前与同伴们玩跳绳、玩老鹰捉小鸡的游戏。最突出的是我的大额头了，好多人一看我的大额头就说我学习错不了，所以我就下了决心要好好学习，证明别人说的是没错的。 我喜欢画画，全班同学都说我是画画高手。我经常在空闲的时候听着音乐画画，这时候是我最快乐的时候，没有作业的压力和妈妈唠唠叨叨的声音，尽情地在我的画笔下展现各种千奇百怪的小动物。我还有时候用一幅画来表达我一天的心情。我喜欢画画，它能表达我的全部喜怒哀乐。尤其是每次参加比赛获奖的时候，是我最激动的时候，因为我看到了自己的进步与不足。我要努力画好每一幅画！ 经常有人说我是一个假小子，一点也不错。我是个大大咧咧、爱穿运动服、喜欢跟男孩子玩的女孩。正因为我的这种性格，大家推选我为中队长。我很随和，不与人斤斤计较，时时刻刻做大家的好榜样，所以我有好多好朋友。 3. 写介绍体育赛事的作文 第十八届体艺节已经圆满落幕，但在我的脑海中还不时浮现出那些感人的精彩画面，回忆起来就像是在欣赏一幅画作，一个精彩的抓拍，一个真心的笑容，一次伸手帮助，一声呐喊……不正是构成一幅唯美的画作吗？在灿烂阳光的照耀下，选手们更显充满活力，斗志昂扬。现在让我用笔再一次描绘那精彩的画面吧！ 令我感到激动的是女子4x100米的接力赛。在开跑之前，四位女同学都很紧张，手几乎冷掉，手的血色变得越来越模糊了。我们班的同学就抚慰她们说：“放轻松点，没有什么好怕的，待会尽全力跑就可以了。”各选手已经就位，单膝跪下，双手的两个手指压在地上，身体微微向前：“预备”，双脚抬起，成130度，全场的同学，老师都等待发qiāng这一刻，眼里注视着这一刻。“砰”qiāng声响起了，选手们只顾向前冲，好像一匹匹脱了缰的野马，向前冲，向前冲。好，保持速度，交给下一个选手，我们班的另一个选手已经小跑了几步，头向后看，手摇了几下：示意说“快点，快点”，接力棒交到手了，我们的班长不甘示弱，她跨大步伐，手摆的更用力了，好像给人一种使出全劲，不可忽视的感觉。想到这里，我想起了花木兰也是这样的巾帼英雄，正所谓“巾帼不让须眉”。这正是对她们的真实写照。最后一棒了，成与败就在冲线的一瞬间。坐在石阶上的同学，站在操场上的同学拍起了如雷鸣般的掌声，而且呐喊声越来越大。我在一旁拍手并叫喊“加油，加油”。快到终点啦，我们班领先第一，我心里不由的祈祷这：千万不要让别人追上，千万不要。还差10米，5米……全场的观众好像屏住了呼吸，看看谁是最后的赢家。差一点点，啊，过了终点，全场欢呼，我们班赢了。我与班上的同学击掌以示祝贺。 我知道这份荣誉得来不易，这份荣誉是属于那些勇于拼搏的选手，同时也是同学们共同努力的“果实”，最后我们班拿了冠军。 夕阳渐渐落下，操场上的同学散了，操场又恢复了平静，但我的脑海还时不时浮现出班上同学那一张张甜美的笑脸，那一幅幅精彩的画面总是挥之不去，我永远也忘不了那一幅幅唯美的画面，那依然在闪闪发光的奖杯。 4. 有关比赛的作文 天，我们又迎来了第二届游戏作文课，游戏的名称是“小组合作夹球赛”。 在游戏开始之前，我们先进行了第一届作文活动的颁奖仪式，借此机会，还给我们班的游戏设计大师们颁发了荣誉证书。 好了，还是赶紧说一说今天的游戏吧！你一定等急了吧？ 那我就先给大家介绍一下游戏规则。规则是：全班同学分八组，先1、3、5、7组比，再2、4、6、8组比。在比赛的过程中身体不可以碰触玻璃球，只能用筷子夹，一分钟的比赛时间，夹球最多的小组取胜，如果有人违规，小组比赛成绩就无效。 老师先让1、3、5、7组的小组长上讲台上拿材料，小组长拿回材料，老师还没有说开始，教室里就乱成了一团，老师急得都快要蹦起来了。 “开始！”我们组看一组比赛，看一组同学手忙脚乱的样子，我觉得有些好笑，我还发现他们还有些不团结，互相埋怨着。我无意中往后一看，看到后面的领导走上前来观看大家的比赛。看到别的组不管是比赛的队员，还是不观众都在唧唧喳喳地说个没完。 “停！”第一轮比赛的时间到了。老师要记成绩了，一组夹了17个，三组20个，五组25个，七组30个，“哇塞！七组怎么这么多！”有的同学叫起来。七组的成绩由八组的组长杨磊来汇报，杨磊把成绩汇报以后，对老师说：“老师，七组的冯东泽犯规了，在最后的时候，他看到自己组的成绩不怎么好，就抓了一把玻璃珠放到了盒子里，所以他们组的成绩很高！”老师证实了冯东泽确实犯规了以后，就说：“七组成绩无效，取消比赛资格！我为你们感到遗憾。”哎，我也真替他们惋惜啊！不过他们这也是自作自受。 第一轮成绩记完了，第二轮比赛也将拉开帷幕了。随着老师的一声令下，我的心“砰、砰”地跳得厉害，我怎么这么激动啊！我们组的人一点也不团结。哎，别说队员了，就我这个当组长的也不怎样啊。一开始夹了一会儿，然后我用筷子一下夹起两个玻璃球来，当时我心里那个美呀。谁知赵聪一筷子下去就把球给捅掉了，我张嘴就说：“你怎么那么讨厌啊，我刚夹起来的！”我觉得他应该不是故意的吧，不过我还是这样生气地说了。现在想起来，真想跟赵聪说声对不起。 在我们小组比赛的时候，一组的同学为我们加油助威 ，我们的心里十分激动。 比赛结束了，我们组夹球20个，四组24个，六组16个，八组29个，不用说，你已经知道八组赢得了冠军。 比赛结束了就应该写作文了，在写作 文之前 老师让我们小组先讨论一下，然 后 老师再点一名同学上台口头作文。 讨论完了，本来觉得老师会叫我的，但是老师却叫了杨磊发言，我的心里有一种说不出的滋味，感觉酸酸的，可能有些嫉妒他的原因吧！ 杨磊说得比赛过程非常好，老师笑了，领导们也笑了，慢慢地，我觉得老师叫杨磊说是对的。杨磊的出色表现，使老师喜出望外，我的心中虽有一些失落，不过我还是开心的，因为我又在气氛活跃的课堂中度过了开心而紧张的一节课。 ······ 参考资料：一字一字地打的哦！ 5. 作文比赛一等奖作文自我介绍 仅供参考 篇一：介绍自己 我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！ 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？ 我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！ 这就是我，一个普普通通的小女孩。 篇二：介绍自己 人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。 我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！ 再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。 现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。 篇三：介绍自己 当你走进三年级三班，坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的娃娃脸，很爱说笑，那就是我今年九岁了。 在别人眼中，也许我不是好学生，但是我有自己的个性，只要我认定的事，我就坚持到底.我性格外向，从不隐瞒自己的个性，我开心的时候会大笑，受委屈时会大哭。有时我很强大，有时我很弱小，有甜有酸的生活伴我成长。 我最讨厌那种讽刺 、嘲笑别人，我们班就有这样的同学，专门爱打击那些弱小的同学，为这事，班主任还专门在班会上讲这件事。 我有一个缺点，那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算，反正一句话，能不动就不动手。 平时，我喜欢运动骑自行车 、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师，教出来的学生干什么得都有。这就是我，一个在平凡不过的小男孩。 6. 比赛作文（什么内容都可以） 挫折是化了妆的幸福 生活如山，挫折如径，循径登山方知山之高大；生活如海，挫折为帆，扬帆入海，方知海之壮阔；生活如歌，挫折如曲，和曲而歌，方知歌之动听；生活如云，挫折是风，风起云涌，方知云之洒脱。 ——题记 大地是挫折的书页，一砖一瓦是挫折的字印，它在苍莽的历史长河中，诉说着自己那一阙短章，在无声无息中呈现给世人厚重，繁华和幸福。 还记得1200多年前的一个深秋，书生张继陷入了无法自拔的痛苦之中。十年寒窗，功败垂成，他落榜了。钟声绵绵，秋叶瑟瑟，精灵般的渔火在闪烁。面对此情此景，依偎在寒山寺脚下的落第才子，信口吟出了流传千古的绝句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”或许正是因为有落第之痛的挫折，才让诗的百花园里多了这么一缕独特的芳香，才让张继这个普通的名字变得如此响亮。挫折是化了妆的幸福。 喜欢NBA的人都知道一个有着华美球技的真正的斗士——科比布莱恩特，他曾站在世界的对立面一个人独行，也曾遭遇官非的逆流，媒体的舆论，但他终于走出了泥潭，嗜血的锋芒照耀了天地，十一载的淬火，终于练就了一个神话：三次总冠军，两次全明星MVP，一次全场81分…五个人不足以代表一个世界，而他一个人的战斗精华就足以穿射你我，科比战胜了挫折，他收获了世界的敬意，成就了自己的元年。 梵高把他的挫折注入向日葵，把艺术的精华留给人类，让耀眼的金黄映满艺术的天空；爱迪生经历千万次的失败的挫折，发明了电灯，把明亮送给了整个世界；贝多芬在双耳失聪的挫折下谱写《生命交响曲》让生命之声激发后人热情… 无数的挫折纷至沓来，猝不及防，疯狂的啃噬着本已千疮百孔的心灵，冲击着看来不堪一击的躯体，但是名人们面对这些，表现出来的是坚强，他们夙兴夜寐，以最后的霞光，痴痴地等待，为挫折后的幸福苦苦期盼。 每个人的一生，不可能都是阳光明媚的春天，也不会永远是阴暗寒冷的冬天；不可能是风和日丽的白天，也会永远是寒气袭人的长夜。在阴冷的冬天，在阴郁的雨季，在寒冷的长夜，我们不能焦躁，不能气馁，不能放弃，我们必须默默地等待，默默地忍耐，默默的坚守。只有这样，才能走出雨季，迎来晴朗的蓝天白云，才能走出黑暗，迎来火红的旭日朝霞 朋友，人生的幸福不是信手捏来的，不是一蹴而就的，不是一帆风顺的它必须在痛苦的泪水中孕育，在忍耐的土壤里生根，在等待的岁月中发芽，在坚守的季节里开花。它必须忍受无数次量变的挫折，才能升华到质变的绚丽。 沧桑年年有刻痕，微雨寂寞心自安，没有挫折，生命无法体会四射的 *** ，人们永远无法品味温暖如春的幸福。 【这是我自己以前的作文，你可以简单改改，绝对原创，希望我能帮到您】 7. 作文大赛的简要介绍 作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。 目前，全国各地的作文大赛很多，基于商业运作（评审不严格）的更多。不过，高层次的作文大赛也有不少，像“阳光杯全球华语少年写作大赛”，已举办到第十二届，深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。实践证明，孩子们在这种“权威高、规模大、影响深、国际化”的大赛中，渐渐迷上了写作，爱上了写作！因而，涌现出一批又一批文学少年。 作文大赛，对于激励中小学生写作很有意义。语文老师积极推荐学生参加作文大赛，是智慧的选择。 8. 竞赛作文怎么写 我的孩子作文一贯高分 为什么很难在作文比赛中获奖呢？ 你知道什么样的作文会受到评委的青睐？ 优秀的竞赛作文又都有哪些特点呢？ 只要找对方法 作文大赛获奖不再是“别人家孩子”的专利 这不，阳光喔教育携手楚才作文竞赛组委会 给大家送福利啦 特邀楚才作文竞赛委员会主任 《楚才作文文萃》主编朱汉华老师 为大家解密楚才作文获奖策略 楚才线上大型直播公益讲座2018年1月13日（周六）9:30am活动介绍 活动主题：楚才名师，慧聚江城，共创文学饕餮盛宴 主办单位：武汉市阳光喔作文培训学校、楚才作文组委会 观看方式：线上直播 楚才作文竞赛的座右铭是“生活即文章，作文如做人” 在网络媒体和影视产业高速发展的今天， 需要“读书”的积累， 更需要思考的灵感和有创意的想法， 这样才能更好地从文字的力量中获得快乐。 哪位大咖开讲？ 主讲嘉宾：朱汉华老师，楚才作文竞赛委员会主任、《楚才作文文萃》主编。本次公益讲座中，他将结合自己的亲身体验，就如何学习写作技巧、提升写作能力、优秀作文的标准是什么等问题，向学生、家长指点迷津。 哪类作文容易脱颖而出呢？ 偷偷告诉你，下面这些秘籍讲座直播时都会讲到哦！ 新：新鲜，清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。 深：主题（意思）深刻，表达有力度。 活：活泼、洒脱。即文字活泼，文气流动。 趣：有相应年级少年儿童的情韵童趣。 真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。 除此之外，家长平时引导孩子看哪些书能对写作技能和认知生活有帮助呢？要不要来和楚才名师一起学习一起交流呢？ 楚才杯介绍 武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民 *** 批准认可，由长江日报报业集团主管主办，武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。楚才作文竞赛自1985年开赛以来，已连续举办过30余届。 如何观看直播？ 1、关注“阳光喔教育”官微 2、点开后台菜单“学员服务”栏，点击“楚才直播”即可进入直播页面 温馨提示：目前直播还未上线，请持续关注小喔，不错过最新最有用的楚才公益讲座详情！ “楚才名师，慧聚江城”大型线上直播公益讲座 每个人都可以和楚才名师“面对面” 千万别错过这千载难逢的学习机会咯 2018年1月13日，喔等你哟！！！

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的作文竞赛活动方案，欢迎阅读！ 1.作文竞赛活动方案 　　为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下： 　　一、活动目的： 　　本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 　　二、参赛对象： 　　小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。 　　三、参赛要求： 　　各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。 　　四、奖项设置： 　　1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。 　　五、活动具体安排： 　　1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。 　　2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。 　　3、比赛地点：高段组多功能报告厅。 　　中段组实验室 　　低段组三年级教室 　　评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。 　　创小语文教研组20xx年9月23日 2.作文竞赛活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 　　二、出题范围： 　　本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。 　　三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛） 　　四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。 　　五、参赛地点：五年级教室 　　六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 　　七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。 3.作文竞赛活动方案 　　为了配合太仓市第xx届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下： 　　一、活动主题 　　与好书为友最是书香能致远 　　二、参赛对象 　　我校三至六年级全体学生。 　　三、竞赛实施程序 　　（一）预赛 　　1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。 　　2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表） 　　（二）决赛 　　1、名额分配 　　各年段每班选3名学生进行现场作文。 　　2、时间和地点 　　决赛时间（初定）：五月中旬 　　写作时间11：50—13：00共70分钟 　　决赛地点：校多媒体教室 　　四、答卷 　　参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。 　　五、评卷 　　由教科室组织教师组成评委会进行评审。 　　六、奖励表彰 　　中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名 　　七、要求 　　1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。 　　2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。 4.作文竞赛活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 　　二、活动主题： 　　与好书为友最是书香能致远 　　三、参赛对象： 　　五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 　　四、参赛时间： 　　20xx年5月23日星期三晨读时间 　　五、参赛地点： 　　学前班教室 　　六、奖项设置： 　　设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 　　七、要求： 　　1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。 　　2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。 　　3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。 5.作文竞赛活动方案 　　一、活动标题 　　xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 　　二、活动时间及地点 　　报名时间：即日起至2020年xx月xx日。 　　比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。 　　比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 　　三、活动目的及意义 　　通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 　　四、活动参与对象与分组 　　活动参与对象：全市初中生。 　　七年级——九年级。 　　五、活动流程 　　1、报名流程： 　　报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。 　　报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。 　　2、比赛流程： 　　参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。 　　比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。 　　评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布 　　六、比赛要求 　　1、学生必须用中性笔或钢笔。 　　2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 　　3、作品必须为原创作品。 　　七、评审标准 　　语句流畅、优美20。 　　描写生动、形象20。 　　结构完整，层次清楚20。 　　主题鲜明，感情真挚10。 　　书写工整，卷面整洁10。 　　与众不同，新颖，有特色20。 　　总计100。 　　八、奖项设置 　　大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 　　优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。 　　优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的赛事作文 ，欢迎大家分享。 赛事作文 1 　　那一次的赛事使人惊心动魄，那一次的赛事使人难以忘怀。还记得上一届奥林匹克运动会吗？中国运动员与美国运动员上演了一个震撼世界的赛事。那次美国运动员以非常好的成绩名列前茅，这对即将比赛的中国队产生了很大的压力。随着一声“砰”的响声，随着一阵的热血沸腾，当天的冠军诞生了，那就是中国队。中国队以零点零的积分在这千钧一发的时刻赢得了一块金牌。观众席上的掌声，欢呼声响彻云霄。这场赛事令我感动！ 　　现在靑奥已经启程，它将在20xx年抵达南京。这又是一次体育盛事。我们小学生怎样迎接靑奥呢？我想那要从身边做起，将靑奥精神传递给更多的人。 　　前不久我们淳化小学举办了第五届的体育节。它使我们有笑、有泪，有喜也有忧。我们班在跳绳、踢毽子等项目中取得了不少好成绩，可在拔河比赛中，我们班吃了亏。那天下午，天气阴沉沉的，好像快下雨了。体育比赛正在紧张地进行着。很快，第一轮拔河比赛的冠军诞生了，那就是我们六[1]班。这都是我们班全体参加比赛同学的成果呀！当我们开心的时候，一个不好的消息传来——我们下一轮的比赛对手是六[4]班。他们班是有名的大力士班，身强力壮的胖墩有五六个。结果可想而知，我们班以失败告终。同学们的脸上没有了先前的喜悦，更多的是愁云。而六[4]班是这场比赛的最终赢家，他们此时心中已乐开了花。就在这时，老师说了一句话：“同学们，没事的，友谊第一，比赛第二嘛！你们努力了就问心无愧了！同学们，我们一起祝贺六（4）班！”同学们振作了起来，大声说：“六（4）班，祝贺你们！”。 　　这虽然不是奥林匹克运动会，也不是一场规模壮大的赛事，它只是学校组织的一次小小的比赛，但是这场小小的赛事却弘扬了团结友爱的奥林匹克精神。 赛事作文 2 　　我，自小就爱歌唱，特别是在喜爱天后的较为具备梦幻2颜色的歌曲。如今我长大了，上中学，恰巧院校举行了卡拉OK比赛，我也好高兴地参与了，有谁知道能不能取得成功呢？ 　　初赛，我选了一首较为抒发感情的、悦耳的音乐《但愿人长久》。顺利地根据了初赛，进人了总决赛。哇！初中部就我一个进入总决赛，内心不免有些焦虑不安，但也暗自给自己非常高兴。 　　总算，到了总决赛的那一天。造化弄人，学生们都在看英语竞赛，到底能否看着我赛事，或是个未知量。我走进了赛事地址，看到了许多老同学。赛事都还没逐渐，我还在坐位上静静的等候着大家同学们我公布校园内卡拉OK比赛从现在起！我班同学们都还没来。没事儿的，只需她们在内心上适用我便够一了。我走到了后台管理，做好准备要登场。已经这时，我看到了她们—我班全部的同学们。我看得出来她们全是跑着来的，各个脸部都摆满了汗水出了许多汗，我打动无比。下边，请4号参赛选手来源于初二·三班的刘美利登场！我们班学生们的呐喊声，这喊声把学生都吓到了。我的全身上下都是在哆嗦，完后，最大的一个音没唱好，惹得整场一阵捧腹大笑，我一下子对自身失去自信心。殊不知就在这时，三班的老师和同学仍在为我欢呼，即使为了更好地三班的老师和同学也需要坚持不懈到最终，把演唱好！我对自己说。我不在乎哪些欢笑声不笑声，也无论他人如何看我，唱好便是了。通过最终的勤奋，总成绩还说得过去。 　　返回了同学们正中间，我明白自身唱得差无比，有愧老师和同学们的欢呼。可是，超出我的预料，老师和同学们仍在对于我笑，仍在为我给油，那类打动是从来未有过的。听着老同学唱的《一路上有你》，更为打动。一路上有你，苦一点也想要一路上有教师、有同学们，我不是应当担心的。学生们在游戏以前曾对我说：祝你成功，大家支持你。一些鼓励的话语，我迄今你是否还记得。话虽简易，但要我十分打动。 　　我，得了出色表演奖，是一个鲜红色资格证书。尽管荣誉奖不高，我却非常喜欢，那边有咱们每个人共同奋斗的结果！唉！何时才可以真的取得成功呢？努力吧！ 赛事作文 3 　　央视科教频道的益智节目《中国诗词大会》一经播出，就引起了巨大的反响，可谓好评如潮。这不，综合实践课上，张老师也特意举办了一场“班级诗词大会”，同学们个个手舞足蹈，跃跃欲试。 　　全班分成四个竞赛小组后，“诗词大会”就正式开始了！张老师眼珠转了转，开始出题：“春回大地，百花争艳，我们今天就以花为题，请说出含有花字或描写花的诗句。”话音刚落，第一组的“语文高手”朱安桐便迫不及待地吟起诗来：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”同学们纷纷拍手叫好。轮到我们组了，我张开即答：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第三组的同学也不甘示弱，副班长路润琪镇定自若地吟道：“人闲桂花落，夜静春山空。”紧接着第四组的何文元悠哉悠哉地站了起来，他先清了清嗓子，然后摇头晃脑地吟诵：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”……此时，同学们可谓妙句连出，滔滔不绝，张老师也笑眯眯地不住点头，连连称赞我们说得很好，很好。 　　七八轮过后，我们组和第三组渐渐败下阵来，同学们肚子里的存货似乎被挖空了，即便绞尽脑汁，还是想不出一句。而第一组和第四组仍在奋力拼斗，他们又互不相让地“对弈”了好几局。直到朱碧瑶吟诵完“去年今日此门中，人面桃花相映红”，第四组同学再也想不出新的诗句，只能缴械投降。可朱碧瑶意犹未尽，继续背道：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”……一口气背了十几首诗，朱碧瑶才停下来。同学们个个目瞪口呆，没想到平常默默无闻的朱碧瑶，古诗词的底蕴竟会这么深厚，真是太了不起了！我顿时对她佩服得五体投地，老师也在一旁啧啧赞叹。 　　所谓“书到用时方恨少”，一场“班级诗词大会”，让我们在快乐的比拼中知道了课外阅读和积累的重要性。这样的班级赛事，真是多多益善啊！ 赛事作文 4 　　“哟！”我们班里的男生最近打起篮球真可谓热火朝天，下课一响，三个一伙五个一群就像中了大奖的跑到上。 　　今年是奥运年，红红火火的比赛延烧了一个夏季，一直到新学期的开始。刚刚熄灭，学校的赛事又狼烟四起。几天前，宣布：最近要举办篮球比赛。老师的.话音末落，几名男生已按捺不住，几乎要把手举到老师的鼻子尖，那急切的声音让老师不知选谁是好！ 　　课余，班里一起来到篮球场，男生个个，每个人都聚精会神地练习，那就如同水洗一般，那头上的汗珠，随着跳跃的身躯洒落一地。他们全神贯注，双眼紧紧地盯住前方，右手摆出接球的手势，好！篮球稳稳当当地落到了下一个手上，只见他一个箭步，球向上一抛，进了！漂亮！苦心人，天不负，你们一定要赢，我默默地祈祷着。 　　一天天过去，比赛的日子也逼近了。期盼已久的时刻终于来了，当最后一节课的铃声敲起的那一刻，同学们就蜂拥而至地来到篮球场上，等待着比赛的开始。平时热闹的篮球场也变得有些安静了。晚霞满天，没有一丝清风来缓解人们焦躁的。这，注定是一场厮杀；这，注定会是一场大战；这，注定会有一场天昏地暗。 　　“怎么还没有开始呀！我们都等不及了”，几个小女生叽叽喳喳。随着一声哨响，激烈的比赛开始了，我的心里是又激动又紧张。队员们统一穿上了服装，背后用红笔写着自己的号码。他们就像刚被雨水滋润的树苗，精神饱满，充满信心。 　　随着裁判的一声哨响，篮球比赛正式开始。激烈的对抗赛在我们的加油声中进行着，周围的观众也开始齐声呐喊为自己班加油。我们班的啦啦队也不甘示弱，大声喊到：“七(1)班加油！七(1)班加油!”这声音可是如雷震耳、响彻云霄，几里外都能听清见。听到我们有力的加油声，男生打球更有劲了。我们的朱宇涛，纵身一跳，轻松上篮，一球投入篮中。看到这一场景，我们高兴地连拍手，手也拍红了，场外观众也对他报以喝彩之声。在比赛中，虽然也有输球的时候，可是他们并没有气馁，全是把它当做一种动力。 　　功夫不负有心人，我们班获得第二名。我们的男生如同2008年让我们骄傲的奥运健儿全力以赴，付出了万分的辛苦，用自己的实力来证明了自己。我想，这场比赛没有失败者，只有参与者，他们都是大家心中的英雄。 赛事作文 5 　　盼星星盼月亮，我们终于迎来了一年一度的校运动会。 　　这一天，我迫不及待地来到学校，因为爸爸作为家长代表也来参加我们的运动会，让我格外兴奋！一路上看到的都是同学们激动的笑脸，校园里到处都洋溢着运动的气息。 　　这次我们比赛的项目很丰富，我参加了个人赛扔实心球，比赛时，我双手交叉拿住沉甸甸的球，置于脑后，后脚用力一蹬，球呈45度抛物线抛出，动作一气呵成，虽然完美落地，可比起我的那些强劲对手，还是惨败了。 　　下午进行的是我最期待的拔河比赛了，因为我们可是上一届的冠军呢，我们十个人排好队，作为主力队员的我每次被安排在最后发力，趁着空隙我暗暗地打量了一下我的对手303班，只见他们个个人高马大，身强体壮，心里不由地发颤，可我还是装出一副信心十足的样子，等待裁判一声令下，我们咬牙切齿地憋着劲，与对手僵持着，可慢慢地发现红领巾有点偏离中心向他们靠拢，我发出一声怒吼，用九牛二虎之力，使劲往后拉，只见红领巾又被我们往回拉了一点，这时同学们的加油声在耳畔此起彼伏地响起，可还是无济于事，最后我们还是输了，看着303班那边响起了胜利的欢呼声，我突然觉得鼻子发酸，眼泪在眼眶里打转，倒地大哭了起来…。 　　第二天的赛事比较轻松，我和爸爸参加了亲子游戏“螃蟹背西瓜”，那个球在我和爸爸宽厚的背之间夹着，半蹲着横着匍匐前进，我觉得我们特符合这个游戏的名称，特像一只呆头呆脑的螃蟹张牙舞爪，横行霸道地爬着，惹来同学们和老师家长们的一阵欢笑。 　　紧张刺激的运动会在我们的欢声笑语中落下帷幕，虽然我们这次取得的成绩并不是很优异，但我们的广播体操获得了年级段第一的殊荣，显示了我们超强的团体合作精神，充分诠释了“上下同心，其利断金”这句话的含义，相信明年的运动会我们定会卷土重来！ 赛事作文 6 　　这天，森林里一片欢乐，这是怎么回事呢？嘿嘿，还是让我——周咏欣记者去瞅瞅吧！ 　　我悄悄地来到森林，一看：啊！原来动物们在举行动物舞蹈比赛呢！老虎大王坐在最高的宝座上，笑容满面地看着“舞池”——草地里的动物，大声地说：“我宣布，动物舞蹈比赛现在开始！首先由小白兔表演。” 　　“下面让我来给大家表演一段小舞蹈吧！”一只雪白的小白兔微笑着走到“舞池”中间，跳起了舞。只见她一只脚立在“舞池”上，另一只脚向后勾起，张开手，旋转起来。“哇！这姿势真美！”我心里暗暗赞叹，“怎么我家养的小白兔就不会跳那么美的舞蹈呢？” 　　老虎大王也很欣赏小白兔的舞蹈，连声说：“真好看！真好看！”小白兔停止了旋转，趴在地上翻了两个跟头，一跃而起，一只脚抬上来，两只手抱住脚，又飞快地旋转起来。我简直看呆了，心里想：啊，小白兔好厉害哦！ 　　“我的表演结束，谢谢大家。”小白兔放下脚，停止了旋转，彬彬有礼地鞠了一个躬。老虎大王笑得好灿烂：“这舞蹈真美！”其他动物们鼓起了掌：“啪啪啪！”小白兔高兴地笑了。 　　“这有什么难！哼哼，我也会跳这么简单的舞啦！”突然，狐狸尖尖的嗓音响起来。老虎大王头一仰：“那你来跳一个吧！”“跳就跳，谁怕谁！”狐狸走到“舞池”中间，就跳了起来。他学着小白兔的样子，旋转起来。谁知——“哎哟！哎哟！”狐狸还没旋转，就已经摔到地上，把腿摔瘸了！ 　　“哈哈哈哈……”其他动物哄堂大笑，还不时地对着狐狸指指点点，“你瞧那个臭狐狸，活该！”可是，小白兔却轻轻地走过去，扶起受伤的狐狸，给他包扎好瘸腿。 　　大家愣住了，狐狸也怔住了，呆呆地望着小白兔。老虎大王大声说：“小白兔夺得了本次舞蹈比赛的冠军，获得‘月桂花冠"！因为她乐于助人，不仅有外在美，而且有内在美——也就是心灵美。”“哗哗哗！”动物们笑了，用力地拍着手掌…… 　　我急忙跑回家，心里想：小白兔的品德真好啊！她舞蹈跳得美，但是，她的心更美！我拿起笔来给《动物日报》写了一篇报道《舞蹈赛事 品德夺冠》…… 赛事作文 7 　　星期四下午第三节课，我校开始篮球比赛。第一场是2班和5班打篮球，我们3班下来看看他们怎么打篮球。一开场，2班就得了个开门红，而5班更要加油了。我们班有些人为5班加油，而我不会，一是他们班与我们班不相干，二是我两边都有认识的人和朋友，总不好只为一个班加油吧，所以我选择沉默。 　　时间一分一秒的过去了，上半场和下半场都打完了2班和5班的比分天壤之别，后来又负加了一场只有5分钟的比赛。2班把主力唐刘伟换成方磊了。在负加赛开始前的几分钟，我心里压力好大，为了放松放松，我选择了去安慰安慰汪欣他们，叫他们别紧张。等我回到原来的地方后的一两分钟，负加赛才开始。那两分钟对于我来说是漫长的，向自己的斜后看去，蔡赛兰正站在那里，看着一个人发呆。我顺着蔡赛兰的目光看去，果然是他，他一幅心思不在篮球赛上，开始比赛前站在那里，他看着我，我看着他。是对视了吗？哦，应该不会。我转过身和叶娟谈笑，就在这谈笑中负加赛结束了。5班输得好惨。 　　到我们3班和4班打篮球了，4班有个子高的程志涵和刘晶剑。4班和2班一样得了个开门红，我们班要奋起直追了，可好长时间了，4班只投进了一个球，而我们3班却一个班也没投进。不过后来他们越打越来劲，宝宝们喊的好累。我们一会喊这个加油，一会喊那个加油，总之球在我们班的哪个人手上，我们就喊谁加油。我深知他们的压力大，可我们必须得赢，初一的我们是第一，我决不会因为初二多了两个班而到第一以后的名次。初一时我们是第一，那么注定我们这三年都要冲第一，毕业后无论在哪个学校，我们也得想办法冲第一。虽然，我们以两分之差，输给了4班，但我们会引以为式，一次超过一次。“长江后浪推前浪”“30年河东，30年河西”今日的我们学习成绩是有些不降，可是我们不服，我们有智，我们有勇，我们不放弃。 　　不死心的我们，才应该是笑到最后的人。 　　写不好，让大家见笑了，给点意见鼓励鼓励我？

　　不管是什么英语比赛都会出现一批优秀的英语范文，大学的也一样。下面是我给大家整理的大学英语写作大赛范文，供大家参阅! 　　大学英语写作大赛范文1 　　Good afternoon, teachers! I`m very happy to introduce myself here. I`m Scott. My Chinese name is SunZijing. I`m 13. I`m from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I have many 　　hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. So I`m very strong. I`m a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books. But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I`m a car fan.This is me. Please remember SunZijing! Thank you very much! 　　Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. 　　My name is ZhuRuijie. My English name is Molly. I`m 12. I e from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I`m an active girl. I like playing basketball. Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes. They`re tasty. My favourite colour is green. And I like math best. It`s fun. On weekend, I like reading books in my room. I have a happy family. 　　My father is tall and strong.My mother is hard-working and tall, too. My brother is *** art. And I`m a good student. My dream is to be a teacher, because I want to help the poor children in the future. Thank you for listening! Please remember me!大学生英语比赛自我介绍范文##第3篇： 　　Good afternoon, teachers! My name is YangXiaodan. I`m 11 now. I`m from Class2 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. My English teacher is Miss Sun. She`s quiet and kind. She`s short and young. 　　My good friend is ZhangBingbing. She`s 12. She`s tall and pretty. We`re in the same class. We both like English very much. I like painting , listening to music, playing puter games and 　　reading books. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. I often do my homework and read books on Saturdays. This is me. Please remember YangXiaodan. Thank you very much! 　　大学英语写作大赛范文2 　　Work for Yourself 　　After graduated,people are always faced with two for themselves or someone else.Both of the two sound reasonable.While I tend to be in favor of the later. 　　From my perspective,working for myself.definitely is worse than working for someone else.Because you will have to deal with plenty of problems and risks by yourself,if you choose to start your own business.Lacking of experience,financial support and so on can always be fatal to your career.On the contrary,if you find a job in a proper pany,there"s no need for you to worry any more,and you just need to work hard.Whats more,when working for others,you will acquire how to cooperate with others and increase your sense of responsibility,which are both great qualities. 　　All in all,working for someone else is equipped with much more advantages than for yourself.It can not only prevent yourself from unnecessary risks but also promote you improving yourself. 　　大学英语写作大赛范文3 　　Write a passage in response to the text below. You should state clearly whether you agree or disagree with the text and explain your reasons for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the author"s opinion might or might not hold true and explain how these considerations shape your position. You should write about 500 words. 　　What builds a brand? What ruins one? After 131 years in the photography business, the famous film and camera pany, Eastman Kodak Co. 柯达公司, filed for bankruptcy 破产 on January 19, 2012. Most people attributed its failure to its slowness to adapt to the digital age and poor leadership that lacked vision and consistency. 　　Dr. Kamal Munir, from the Cambridge Judge Business School, argued that there might be deeper causes. “For three quarters of the twentieth century, Kodak"s supreme success was not only developing new technology—the film camera—but creating a pletely new mass market,” Kamal said. “Kodak made photography a popular pastime around the world. Kodak also played a big role in converting travel to touri *** . The idea was that if you hadn"t brought back pictures from your vacation you might as well not have gone. For them, photography was about preserving memories for posterity 后代 and about sentiment.” 　　However, as Kamal noted, having played such a central role in creating meaning for photography, the pany failed to understand that meaning had changed, from memories printed on paper to images shared by e-mail or on Facebook. What Kodak needed was a new business model for an environment in which people do not “preserve memories” but “share experiences”. 　　 看过大学英语写作大赛范文的人还： 1.大学英语写作大赛范文 2.大学生英语写作比赛范文写作 3.大学英语竞赛作文 4.大学生英语写作大赛经典句型 5.大学生英语竞赛作文

last Sunday.My mum and my dad with me go to the HaibinforestPark.I"m very happy!I like pirate boat,it"s so big and very beautiful!I love it.

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的演讲比赛作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 演讲比赛作文 篇1 　　“没有共产党就没有新中国”这首歌在演讲比赛中被选手们唱了无数次，令人回味无穷，每一次倾听都让我心潮澎湃，每一次都有新的理解。的确，这次演讲比赛让我感触很深，这样的经历在我成长过程中终生受益。 　　在比赛现场，选手们个个神气十足，信心百倍，代表各自学校参加，都希望为自己学校争光添彩。演讲比赛开始了，现场气氛随着小选手们演讲的语音语调跌宕起伏，时而为共产主义事业的发展而振奋；时而为革命烈士的牺牲而难过；时而中华民族所取得的成绩而骄傲；时而又为敌人的残忍而愤怒……看着大家八仙过海，各显神通，金老师和妈妈用信任的目光看着我，告诉我不要紧张，相信自己的能力，相信自己最棒，自信是取得成功的保障；同时，还教育我认真观看其他选手的演讲，取长补短；另外，李老师也发来了短信，为我加油，这更加令我充满了自信！终于轮到我上场了，我深深地吸了口气，镇定地走上了演讲台，慷慨激昂地全身心地投入到这次演讲比赛中…… 　　直到演讲结束，我还是意犹未尽。观众雷鸣般的掌声才把我拉回了现实。虽然比赛结果我只获得了三等奖，但是我已经尽力了，同时我明白了两个道理：山外有山，天外有天，不能太骄傲！另一个是“党在我心中”这句短短的话是我们要用一颗爱心去体会，去发现，用一生去实践…… 演讲比赛作文 篇2 　　今天对我来说是非常特别的一天，因为今天是“演讲比赛”。每天我一回到辅导班，写完作业就拿稿子出来背，还要实际讲一遍，练得半死半活，希望可以有好成绩。 　　比赛的时间终于到了，我坐在预备席上，看着一位位参赛者上台，让我的心脏都快跳出来了，但是心里兴奋万分，跃跃欲试，想赶快结束这场激烈的比赛。 　　终于轮到我上台了，看着眼前表情严肃的评审和露出不怀好意的笑容的参赛者，我又不禁紧张起来了。还好都没有出错，但是时间不足，或许是因为太紧张，讲话的速度越来越快。比赛结果也出乎我所料，我竟然得了第二名，回到班上我马上跟老师说这个天大的好消息，老师也笑得合不拢嘴呢！ 　　回到辅导班，我把这份喜悦又再次写在周记上与老师分享。隔天到学校，老师在本子上回说：“一分耕耘，一分收获。只要有付出，一定会有收获，老师也以你为荣喔！”爸妈也直夸我很厉害，希望下次还可以有那么开心的一天。 演讲比赛作文 篇3 　　上周星期三，我和另外两位同学代表学校去参加了学校的英语演讲比赛。 　　我们来到比赛现场，比赛正式开始了。我看其他选手流利而又带着感情地朗诵，我心里像揣了只小兔子一样，一直忐忑不安。 　　轮到我上场了，我慢慢悠悠地走到舞台中央，我脸红红的，眼睛鼓得大大的，张大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一块砖了。我把恐惧全都放下去了，拿起麦克风，唱着欢快动人的英语歌，我大声地唱起来：“a。b。c。d。e。f。g……。”我的歌声把全场都带动起来了，老师闭着眼睛，露出了陶醉的表情，全场的同学也情不自禁小声地唱起这首歌来，当比赛结束后，老师们全部拍案叫绝，都竖起了大拇指。 　　到了最最关键的时候，那就是宣布获奖的名单：“三等奖……，二等奖……，一等奖…徐宇晨。”当读到徐宇晨的名字，我当时简直一蹦三尺高呀！ 　　这个演讲让我明白了一个深刻的道理：功夫不负有心人，只要肯坚持，就没有什么事情办不到。 演讲比赛作文 篇4 　　10月4日那天，我既兴奋又紧张。因为我要代表虹口区参加上海市小学组“感动100个瞬间”演讲比赛，听说50%能中奖呢！我摩拳擦掌，跃跃欲试。 　　中午12：30，爸妈陪同我来到了上海市档案馆参加比赛。好友戴韵钦、付强以及他们的父母，也来助我一臂之力。可我依然紧张，因为这毕竟是我第一次参加重大比赛.。 　　走进馆大厅，里面已是人山人海，许多选手已在父母或好友的陪同下等待参赛。于是，我们也坐了下来，耐心等待。“选手集合！”一位老师大声喊道。噢，原来是老师给我们抽签。我扫视了先抽到签的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的不露声色，一副镇定自若的样子。轮到我抽了，老师手上已剩3张，我屏住呼吸，抽了中间那张，打开一看，吓懵了：竟然是2号！我的心被揪了起来。爸爸过来了，我告诉他，我2号，爸爸微微一笑，“没关系！”一双有力的大手在我肩上拍了拍，“先后都一样！”爸爸给我鼓气说，可我仍旧不轻松，因为我是井底之蛙，没见过大千世界啊！ 　　下午1：20分，我们跟着老师来到了比赛现场—10楼观光厅。随着我们的到来，原本喧闹的现场顿时变得静悄悄，人们用好奇的目光打量着我们，我的心怦怦直跳，来到指定座位，环视了一圈，呵！100来人！我看到了妈妈，朝他挥了挥手，妈妈也对我笑笑，好像很轻松！ 　　主持人宣布开始了，但我一句也听不清，脑袋嗡嗡直响。不一会儿，1号选手开始了演讲，我倍加不安，她刚讲完，底下掌声四起，我哪顾得上多想，调整了一下心态，面不改色地上了台，心里却怕得瑟瑟发抖。我壮了壮胆，鞠了一个躬，对着话筒：“大家好，我……。”（妈妈原以为我因害怕而呆住产生尴尬，没想我避免了这些，讲得还蛮流畅。）讲的时候，我想起了妈妈的提醒：要有表情！可我这么紧张，根本笑不出来！我害怕如果一笑，像个小丑，岂不啼笑皆非？还是别笑吧，说不定会好些！于是，我就自顾自地讲了下去，没想到我这武断的决定，使我彻底与得奖隔了开来。终于演讲完毕，我松了口气，人也一下轻松了！ 　　接下来的演讲，可谓是高手云集，他们一个比一个厉害，不仅语句流畅，而且声情并茂，把内容讲得绘声绘色，每次都让我身临其境。想想我这木头人，面无表情，惭愧！当然，我更见识到山外有山，人外有人。 演讲比赛作文 篇5 　　20xx年10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲**华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。 　　比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。 　　终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。 　　一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。 　　这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。 演讲比赛作文 篇6 　　“各位老师、各位同学，大家好……”，站在镜子前，我努力挤出亲切的笑容，不厌其烦的练习着开场白，因为这个星期六，万众瞩目的“深耕书田，追求卓越”阅读心得演讲竞赛就要登场了。 　　我和妹妹常常参加征文比赛，却从来没有过演讲比赛的临场经验，这次被教务主任选派，代表学校去参加这项比赛，虽然有些雀屏中选的喜悦，但也不禁犹豫了起来，然而所谓“师命不可违”，我们只好像个“过河的卒子”，戴着钢盔，勇往直前！ 　　终于到了比赛这一天。一大早，主任特别到会场为我们打气，让我们觉得士气大振。比赛开始后，看着各方好手在台上侃侃而谈，表现得落落大方，我的心却更加忐忑不安，深怕自己的表现不佳。 　　当轮到我时，一站上讲台，我的心在狂跳，声音在发抖，谁说“初生之犊不畏虎”？顾不了什么抑、扬、顿、挫，我赶紧用尽全身的力量，把早已背得滚瓜烂熟的演讲稿，一股脑儿的全“倒”了出来，然后惊魂未定的狼狈下台。比赛的结果揭晓——我和妹妹都被评为佳作，这个结果虽然不是很令人满意，但我们都已尽了力。 　　后来妈妈安慰我们说：“事非经过不知难！有了这次经验，了解自己的弱点，努力改进，一定能脱颖而出，让大家刮目相看！”我们听了都觉得很有道理。俗话说： “胜败乃兵家常事”，比赛的输赢并不是最终的结果，我们应该加强实力，再接再厉，一次比一次进步，因为──超越自己，才是真正的胜利！ 演讲比赛作文 篇7 　　上周二，班里投票选举了五名同学，准备参加六年级组的演讲比赛。我，马天戈，杨毅光，马欣怡和朱月入了选，我演讲的文章是《诚信是一面明镜》。 　　星期五，妈妈把那篇文章给我打印了两份，叮嘱我早些做准备，多背背。 　　然而，我却没有准备，甚至连看都没有多看一眼。因为我觉得离年级比赛的时候还早着呢，并且，最终每个班只能选送两个人，选上选不上还是一个问题，不用这么早就开始准备。 　　很快，周末过去了，那两张演讲稿静静地躺在桌子上，没有动过的痕迹。 　　周一到了学校，忽然传来了一个让我惊慌失措的消息：下午我们五个人在班里进行选拔，参加全校下午的演讲比赛。 　　“我的妈呀！”我差点没从楼梯上跌下来。欲哭无泪呀，我该怎么办？对于这篇三页长的文章，下午就要比赛…唉，只有一个办法了：现在开始背！于是，我翻出自己的作文本，一遍一遍地朗读、复述，走到哪里都拿着本子。上午的时间很快过去了。该去吃饭了，我又拿着本子到食堂。一边背诵，一边吃饭。（真是狼狈啊！）回到宿舍，不能睡觉，又一遍一遍地默背、默读。午休结束后，我已经可以背出个大概了。 　　又“苦读”了一个下午，我已经基本背诵流利了，但自然段之间有时候连接不上，有时也会坑坑巴巴地想不出下文。我心里那个后悔劲就别提了，我恨我自己，周末为什么不准备呢？搞得这样被动！ 　　放学后，我们五个人开始了筛选。大家都把自己的文章背了一遍，最后小组决定：由我和朱月去参加年级的比赛。为了班级的荣誉，我只有硬着头皮上了。 　　我们来到六一班教室，一共有十位参赛选手，每个班级两个。老师撕了十张纸条，上面写了1~10这十个数字，让我们通过抽签来决定出场顺序。我随手摸了一张，展开一看，是8号，数字挺吉利的哟！我的心里稍稍放松了一点。 　　看了前几位同学的演讲，我越来越没有信心。前面的同学个个背诵流利，声情并茂，抑扬顿挫，我真的好羡慕，他们准备得真充分啊！我来这比赛，可算是“滥竽充数”啊！ 　　很快就要到我了，我怀着紧张的心情走上台去，开始了演讲。毕竟准备的不充分，演讲过程中忘了两三次词，真丢人啊！幸亏我嗨没有太慌乱，总算把演讲完成了。 　　过了一会儿，结果出来了，没想到，我居然不是最后一名，而是第四名！二等奖！我既惊讶又兴奋，临时准备的居然还能得第四名！真的是上帝大发慈悲啊！ 　　反思这次演讲比赛，我觉得自己应该找一找原因。我存在着许多问题：首先是没有做好充分的准备。有一句话说得好：“机会永远都是为有准备的人准备的.。”这一点不假。我一直不当回事，没有做好准备，才导致在演讲比赛前一个小时，才把文章背会，并且不够熟练，也没有肢体语言，不够完整。 　　第二点就是做事太拖拉。今天想着明天背吧，明天想着后天再背也不迟，一天一天往后推脱，最后不知不觉已经到了演讲的日子，根本没有意识到。以后应该做到“今日事，今日毕”，不要“明日复明日”，这样才能在有限时间内，高效率的完成工作。 　　感谢这次突如其来的演讲比赛，它给了我一次深刻的教训！ 演讲比赛作文 篇8 　　我们的人生就好似一杯饮品，有时如平淡无奇的白开水，有时如散发着清香的普洱茶，有时如甜甜的草莓汁，有时也会如冲劲十足的啤酒，这些饮品都会让我们的生活丰富多彩，但仅仅靠这些酸甜苦辣也是无法谱写出优美的人生旋律，最动听的音符，应当是那一次次的挑战，一次次的比赛。 　　前几天，班主任老师让我去竞选学生会委员，我心里是既紧张，又兴奋，成为学生会的一员是我一直以来的理想，没想到这次竟然有机会参加竞选，我仿佛一下步入了云端，开心似乎包裹了我每个细胞。回到家，我就迫不及待地准备演讲稿，我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分，全部都集中在这张稿上。 　　盼星星，盼月亮，终于该演讲了。我的编号是十七，比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学，她的演讲可谓是糟糕透顶，这时我的心里也开始打鼓，我会不会和她出现同样的状况，会不会忘词，干脆不要背了，就像小学国旗下演讲一样，拿出稿读一遍好了，既然有机会参加竞选，她自然是班上老师和同学公认的好学生，她都演讲成这样我会不会……不行，我不能再这样想了，这样下去只会打磨我的意志，减少我的勇气和信心。 　　我不能够胆怯，不能因为她的失误就认为自己差，拿出些实力来，证明自己不比别人差，你们不如我，想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧，那时都没有失利，现在仅仅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些实力，怎么能落后! 　　我拼命的告诉自己要冷静，深深地呼吸了一下，现在好多了，我终于平静了一些。十四，十五，十六，下一个就是我了，在演讲之前，我没有再去熟悉一遍稿，而是就静静的坐在哪，让自己那忐忑不安的心收敛一点。 　　人生没有彩排，只有现场直播，机不可失，失不在来，把握住机会。该我了，我不能失利，我走上台，就像平时讲课一样，不去想坐在下面的评委，只想下面是自己班的同学，下面又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。就这样，我流利的读出了自己的演讲稿，没有胆怯，没有紧张。 　　这次演讲比赛，是我进入初中以来，第一次当这领导演讲，通过这次演讲，我明白了，人的敌人就只有自己而已，战胜了自己，就战胜了一切，如果我真的没有选上，我不会伤心，因为我问心无愧，至少，我对得起自己。

在我的脑海里，有许许多多件事。有伤心的、有后悔的、高兴的……它们就像珍珠一样存放在我的记忆的匣子里，有一些珍珠已经随着时间的流逝而暗淡，而在其中，有一颗是最亮的，我就把它取出来送给你吧！ 　 　记得那一天，正是学校举行数学竞赛的日子。我衣着凌乱，忐忑不安地坐在椅子上准备考试，心想着一会儿后我该怎么把这次考试考好。时间就在我紧张的情绪中悄悄溜过，已经开始发试卷了，我拿着试卷勿勿一看题目，啊！全都是一些我没有见过的稀奇古怪的的题目，这使我更加紧张起来。我每做完一道题都看了一眼手表，发现我做一道题竟然要用五分钟。突然，我碰到了一道难题，我冥思苦想了好一会儿，还是想不出来。那时的我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团。时间一分一秒的流逝，这时候，我抬头往讲台望去，看到老师站在那里一脸严肃，我突然想起老师对我们说过的话：”如果考试过程中碰到不懂的题，要先放下，先做别的题，等最后有时间再来做难题。”我立刻放弃这道题目，去做别的题。可是时间已经像风一样般地吹走了。当我做到最后第二道题时，那道题我已经想好了，很有把握，但下课铃却响了，我急得满头大汗，心怦怦地跳，手已经不听使唤了…随着老师一直声”收卷”。我不得不放弃了，乖乖地听监考老师的话，不然的话我怕会被老师取消考试成绩的。考完试后，我问全班的同学，只有两位同学说他们能把试题全部做完。 　 　事后，我打听到了由于我的分数没有达到70分以上而被学校淘汰参加高一级比赛的资格了。我伤心不已，如果我把老师的话时刻牢记在心，我就不会浪费太多的时间在那道难题上。也就能把能做题全做了，那样我的成绩就能上去。唉。这事让我一直感到很遗憾！

『第1 金』 陈燮霞 女子举重48公斤级『第2 金』 庞伟 男子射击10米气手枪『第3 金』 郭文珺 女子射击10米气手枪 『第4 金』 郭晶晶/吴敏霞 女子跳水3米双人跳板 『第5 金』 冼东妹 女子柔道52公斤级 『第6 金』 龙清泉 男子举重56公斤级 『第7 金』 林跃/火亮 男子跳水10米双人跳台 『第8 金』 陈艳青 女子举重58公斤级 『第9 金』 张湘祥 男子举重62公斤级 『第10金』 男子体操团体 『第11金』 王鑫/ 陈若琳 女子跳水10米双人跳台 『第12金』 仲满 男子佩剑个人 『第13金』 廖辉 男子举重69公斤级『第14金』 女子体操团体『第15金』 陈颖 女子25米手枪(30+30发)『第16金』 王峰/秦凯 男子跳水双人跳板『第17金』 刘春红 女子举重69公斤级『第18金』 刘子歌 女子200米蝶泳『第19金』 杜丽 女子50米步枪3种姿势『第20金』 杨威 男子体操个人全能『第21金』 张娟娟 女子射箭个人『第22金』 杨秀丽 女子柔道78公斤级『第23金』 曹磊 女子举重75公斤级『第24金』 陆永 男子举重85公斤级『第25金』 佟文 女子柔道女子七十八公斤以上级『第26金』 杜婧/于洋 羽毛球女子双打『第27金』 张宁 羽毛球女子单打『第28金』 邱健在男子50米步枪三姿比赛中夺冠『第29金』 中国赛艇队夺得女子四人双桨的冠军『第30金』 王娇 自由式摔跤女子72公斤级『第31金』 邹凯夺男子自由体操金牌『第32金』 肖钦（男子鞍马）『第33金』 女团乒乓球『第34金』 羽毛球男单林丹完胜夺冠『第35金』 郭晶晶在跳水女子3米板的比赛中夺冠『第36金』 竞技体操 男子吊环 中国 陈一冰 『第37金』 竞技体操 女子高低杠 中国 何可欣 『第38金』 蹦床 女子蹦床 中国 何雯娜 『第39金』 乒乓球 男子团体赛 中国 马琳 , 王皓 等『第40金』 李小鹏(体操双杠)『第41金』 邹凯(体操男子单杠)『第42金』 蹦床 陆春龙『第43金』 跳水男子3米跳板 何冲『第44金』 殷剑 女子帆板RS：X(帆船)『第45金』 吴静钰 女子49公斤级(跆拳道)『第46金』 陈若琳 跳水女子10米跳台『第47金』 张怡宁 女子乒乓球单打『第48金』 孟关良/杨文军 男子双人划艇500米『第49金』 马琳 乒乓球男单 『第50金』 邹市明 拳击 男子48公斤级 『第51金』 张小平 拳击81公斤级

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。 （九）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细 节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （十三）、习作（30分） 题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (十四)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （十五）、题目：一份 的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （十七）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字 收起

—我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？2、交流讨论3、读了这则报道你知道了什么？三、明白新闻报道的写法：1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。附记叙文：记一次篮球比赛星期四的时候,我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班。我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去。眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球。苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来。落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下。刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮。我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那。结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah!”。我们又气又恨，对着他们直吐舌头。球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场。我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。那矮个子接球

1. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 普通的思路都是谈自己的收获、谈感谢自己的老师家人什么的。这种写就太普通了。所以建议思路是： 1、老套的感谢什么人之类的一笔带过，但是不可省略，简单提提。 2、为什么自己可以获奖，然后回答这个问题，比如写好作文要读很多书，要积累很多素材，要训练自己的写作速度，要善于联想等等。这样的话你可以写的就太多了。还可以再谈谈有什么不足之类的。 3、怎么做到你上面所说的。比如，要读好书，那么什么书你觉得好，觉得启发了你，促使你的作文水平提升等等。再如，积累素材，怎么积累，是把日常的感悟写在日记里呢，还是摘抄好文章、好句子等等。 4、结尾，简单普通的就是自己很高兴，但是还要百尺竿头等等，随你便。 简而言之，建议写自己的心得、写分享，你自己的东西才可以引起别人阅读的兴趣。 2. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 3. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。 上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 4. 写一篇作文竞赛后的感想,500字 天空没有了往日的雾霭蒙蒙国旗和校旗在阳光的怀抱里温柔缠绵。 祥和向上的新气象，就不会有进步和提升，迎着早晨的第一缕阳光，杨启新的风帆吧，学习必定会有负担。因此。 在过去的征程中，而是一种责任，也许会有坎坷，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，展现着自己迎接新学期的新气象今天又要于寒假告别了，让我们加快脚步。向着自己的目标！付出一份努力才会换取一份收获，现在把它封锁起来存在相册里！我知道了成功不是靠梦想来实现，悲伤都化作前进的助力和动力，，拥有过阳光和坎坷！新的一学期又开始了，曾拥有过欢笑和泪水，我们女生更是学校一道睛丽的风景线新学期新气象感染和鼓舞着我，这就要不懈地努力。 争得全优是很辛苦艰难的一条路但是我懂的今天的学习和未来的人生息息相关没有苦的，师生们温馨的祝福融化了去年的雪。累的过程，我回到美丽的校园。 成功中是我的喜悦，同学们都把自己打理得整整齐齐，在绚丽多彩的中学时代，学海无涯苦作舟。一定会取得新进步，，把自己的理想变为势不可当的动力，要成为行动的主人，成功背后是我辛勤的汗水，开始了新的旅程，新学期的目标在向我们冲击，这都已成为永远的记忆，就会因此不断克服困难取得新进步，艰险，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得！我要加油，好好学习，，上课的钟声敲醒睡梦中的校园，摆在我们面前的一切都是新的，沉睡的草坪复苏教室里干干净净，开始了新一学期的征途。 要把今天的事做好做完。我把自己的喜悦：明天的我要更精彩，我们每个人都会有一种期盼。 把学习不能只当做一种任务，有更多的冲刺我自信自强我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸，而是靠自己的行动…… 在新的学期中，抹去心灵的灰尘，迎来了一个美好的春天，努力把未来的事情拿到今天来做这就是“人生不败”的道理！每一个新的起点，拿上我们的武器。今天的校园一派生机勃勃，我一定在对美好未来的憧憬中，，整装待发，新的学期正在向我们招手，面向新的征程。 2013我有一个新的目标——不要做语言的巨人。我即来到清华附中距离一流大学一步之遥了，学习要有新的成绩！书山有路勤为径，是我应该做而且必须做好的事情，奋力前进。 5. 比赛一等奖感想怎么写 手捧一杯热咖啡坐在电脑前，任由指尖舞动般敲打着键盘。 万籁俱静的夜晚，脑海中此起彼伏的回想着演讲赛上聚光灯下的舞台，观众席上真诚的眼神带来的娓娓道来的诉说欲望，我的思绪仿佛又回到了几年前曾为英语演讲苦苦挣扎的我…… 也许是家庭环境的缘故，我从小对文科学习兴趣盎然，善于捕捉和感悟文史哲中蕴含的神韵和智慧。高中在惨不忍睹的数学成绩的映衬下，英语成绩一直稳中有升，渐入佳境。 除了重视笔头训练，学校为我们提供了很多锻炼表达能力的英语活动和竞赛。尽管常常活跃在英语话剧和主持的舞台上，用英语做公众演讲对于当时的我来说，仍然是一个遥不可及的梦想。 两年前，凭着对语言的钟爱，我如愿以偿的进入了广外大高翻学院，全身心的投入到充满挑战与快乐的学习旅途中。学院优秀专业的师资队伍，勤学上进的同班同学给我注入了全新的动力，也注定让我和英语结下一段不解之缘。 大一的综英课，开启了我在英语道路上的启明灯。我们公认的恩师詹成老师，以其深入浅出，因势利导而又不失幽默的授课方式，让我品味到英语原来是一门如此美丽的语言。 他抑扬顿挫的英式发音和绘声绘色的遣词造句无不让学生倍受感染，让大伙儿学得乐不思蜀，欲罢不能。在老师的潜移默化下，我渐渐对演讲产生了兴趣，领悟到成功的演讲在于思想的交流，而修行则源于厚积薄发的水到渠成。 大二的综英课的重心逐渐转移到说和写，钱芳老师课上大量的课堂讨论，在一开始多少让我有点无所适从。然而期末我却欣喜的发现，自己居然可以从容不迫，有理有据的表达思想了。 这里我不得不强调课堂发言的重要性，这是课上紧跟老师思路，锻炼即兴表达的最佳方式。万事开头难，相信只要迈出第一步，良好的习惯也就逐渐形成了。 俗话说，有其父必有其子。我似乎意识到，有其师也必有其徒。 演讲比赛间隙，队友聊天时好奇问到我沉稳淡定的风格是如何形成的。我想，这与一年来钱老师不愠不火，不紧不慢授课风格的耳濡目染不无关系吧。 对于此次参加演讲比赛，可谓是经历了一场心灵成长的洗礼。尽管大一大二也参加过不少英语比赛，但平心而论，之前的每场比赛我都付出了艰辛的准备。 唯独这次，代表学校荣誉最关键的省赛，我却只遗憾地拿到一等奖，与前三无缘。尽管两位老师对我的表现作出了充分肯定和赞赏，我也安慰自己比赛的不确定因素太多太多，但心里清楚的知道，不足的准备是这次比赛的最大绊脚石。 这个准备，既包括长期和短期的准备。长期的思想深度的积累，思辩能力的培养，语言表达的训练，台风和心理素质的锻炼都是演讲比赛制胜的关键；而短期的状态调整，对现场的发挥也起着一锤定音的作用。 有了这次的经验，我会以更加踏实的心态和扎实的方式对待平常的学习，把这小小的遗憾化作大大的动力。语言学习是一项慢工细活，不是靠一时一刻的疯狂，而是靠地久天长的坚持。 只有经过不断的积累和磨炼，才能走得更远，达到新的高度。 在此，我要衷心感谢我的指导老师王斌华老师。 在百忙之中，他仍然不忘对我演讲稿的进行修改，还找来不少演讲素材给我加以训练，感激之余我心中平添了一份争取好成绩的责任。赛场上的舞台固然流连忘返，赛场下的训练更是弥足珍贵。 王老师专业独到的演讲指导让我醍醐灌顶，兢兢业业的治学精神让我敬佩不已，睿智从容的言传身教让我受用终生。 风景在路上，旅途仍在继续。 演讲比赛是一个舞台，是一个契机，让我学会了了解自我，超越自我，过程中的收获可能是值得我用一生去珍藏的。但这个比赛仅仅意味着一个逗号，一切都在未完待续着。 我相信，精彩总在默默付出后，兹与同窗们共勉。 回到美丽平静的校园，我又成为了一名普普通通的大三女生，每天抱着书本忙碌充实地行走在宽阔的校道上。 擦肩而过的时候也许没有人知道，在我的生活曾有这样一刻充满了张力与感恩。 6. 比赛一等奖感想怎么写 手捧一杯热咖啡坐在电脑前，任由指尖舞动般敲打着键盘。万籁俱静的夜晚，脑海中此起彼伏的回想着演讲赛上聚光灯下的舞台，观众席上真诚的眼神带来的娓娓道来的诉说欲望，我的思绪仿佛又回到了几年前曾为英语演讲苦苦挣扎的我…… 也许是家庭环境的缘故，我从小对文科学习兴趣盎然，善于捕捉和感悟文史哲中蕴含的神韵和智慧。高中在惨不忍睹的数学成绩的映衬下，英语成绩一直稳中有升，渐入佳境。除了重视笔头训练，学校为我们提供了很多锻炼表达能力的英语活动和竞赛。尽管常常活跃在英语话剧和主持的舞台上，用英语做公众演讲对于当时的我来说，仍然是一个遥不可及的梦想。 两年前，凭着对语言的钟爱，我如愿以偿的进入了广外大高翻学院，全身心的投入到充满挑战与快乐的学习旅途中。学院优秀专业的师资队伍，勤学上进的同班同学给我注入了全新的动力，也注定让我和英语结下一段不解之缘。 大一的综英课，开启了我在英语道路上的启明灯。我们公认的恩师詹成老师，以其深入浅出，因势利导而又不失幽默的授课方式，让我品味到英语原来是一门如此美丽的语言。他抑扬顿挫的英式发音和绘声绘色的遣词造句无不让学生倍受感染，让大伙儿学得乐不思蜀，欲罢不能。在老师的潜移默化下，我渐渐对演讲产生了兴趣，领悟到成功的演讲在于思想的交流，而修行则源于厚积薄发的水到渠成。 大二的综英课的重心逐渐转移到说和写，钱芳老师课上大量的课堂讨论，在一开始多少让我有点无所适从。然而期末我却欣喜的发现，自己居然可以从容不迫，有理有据的表达思想了。这里我不得不强调课堂发言的重要性，这是课上紧跟老师思路，锻炼即兴表达的最佳方式。万事开头难，相信只要迈出第一步，良好的习惯也就逐渐形成了。俗话说，有其父必有其子。我似乎意识到，有其师也必有其徒。演讲比赛间隙，队友聊天时好奇问到我沉稳淡定的风格是如何形成的。我想，这与一年来钱老师不愠不火，不紧不慢授课风格的耳濡目染不无关系吧。 对于此次参加演讲比赛，可谓是经历了一场心灵成长的洗礼。尽管大一大二也参加过不少英语比赛，但平心而论，之前的每场比赛我都付出了艰辛的准备。唯独这次，代表学校荣誉最关键的省赛，我却只遗憾地拿到一等奖，与前三无缘。尽管两位老师对我的表现作出了充分肯定和赞赏，我也安慰自己比赛的不确定因素太多太多，但心里清楚的知道，不足的准备是这次比赛的最大绊脚石。 这个准备，既包括长期和短期的准备。长期的思想深度的积累，思辩能力的培养，语言表达的训练，台风和心理素质的锻炼都是演讲比赛制胜的关键；而短期的状态调整，对现场的发挥也起着一锤定音的作用。有了这次的经验，我会以更加踏实的心态和扎实的方式对待平常的学习，把这小小的遗憾化作大大的动力。语言学习是一项慢工细活，不是靠一时一刻的疯狂，而是靠地久天长的坚持。只有经过不断的积累和磨炼，才能走得更远，达到新的高度。 在此，我要衷心感谢我的指导老师王斌华老师。在百忙之中，他仍然不忘对我演讲稿的进行修改，还找来不少演讲素材给我加以训练，感激之余我心中平添了一份争取好成绩的责任。赛场上的舞台固然流连忘返，赛场下的训练更是弥足珍贵。王老师专业独到的演讲指导让我醍醐灌顶，兢兢业业的治学精神让我敬佩不已，睿智从容的言传身教让我受用终生。 风景在路上，旅途仍在继续。演讲比赛是一个舞台，是一个契机，让我学会了了解自我，超越自我，过程中的收获可能是值得我用一生去珍藏的。但这个比赛仅仅意味着一个逗号，一切都在未完待续着。我相信，精彩总在默默付出后，兹与同窗们共勉。 回到美丽平静的校园，我又成为了一名普普通通的大三女生，每天抱着书本忙碌充实地行走在宽阔的校道上。擦肩而过的时候也许没有人知道，在我的生活曾有这样一刻充满了张力与感恩。 7. 怎么写读后感我要写一篇关于读新概念作文比赛的的读后感,球写作方 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感.写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料. 以下是写读后感的基本思路： 1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”，决不能大段大段地叙述所读书、文的内容，只要简述与感想有直接关系的部分即可. 2.亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中. 3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务. 4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，不能盲目联系、前后脱节.。 8. 作文拔河感想怎么写 上周四下午的三四节课，我们学校举行了大型的拔河比赛，我们班对战三（二）班，结果我们班输了。 虽然我们班输掉了，但是，我却从中明白了一个很深刻的道理：拔河靠得是整体的力量，体现的是一种团结的精神，仅凭个人的力量是很难取得胜利的。在拔的过程中还要注意用力的节奏。 我们班又十名男生十名女生参加了本次拔河比赛。一共拔了两场，我也参加了。比赛结束后，我感觉自己已经筋疲力尽，但是，我却握住了拳头，心中暗暗的说道：“比赛的输和赢不重要，重要的是我们参与了，今后我要多锻炼身体，下次的胜利一定是我们天骄六班的。”

题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。二. 命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。三. 材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。要求：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、想象合理。

我想成为这样的人《作文大赛竞赛作文》有位哲人说的好：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。我认为，决定成败的并不是尺寸的大小，而是在于做一个最真实最平凡的自己。常常有人想成为耀眼的明星，可是难道做一颗平凡的小星星，又有何尝不好呢？问着世间，到底有多少人在不顾牺牲一切去追求名、利？又有多少人是想简简单单地做一个平凡，无忧无虑的老百姓呢？我想成为一个平凡、但日子过得充实的平明老百姓。没有官场上的那些勾心斗角，没有狗仔追踪，八卦连篇，没有别人对你评头论足，只是一介平凡的草民。我想隐居于山林中，抛开繁华都市的喧闹，享受一个宁静的，只属于我自己的世界。但是我说的平凡不等于平庸。虽然我想隐居于山林中，但是人长大了，身上都肩负着应履行的责任与义务。那我也许会过着中国最普通的家庭形式“4、2、1”形式——上有爸妈，下有儿女。一家人其乐融融地过着每一天。每天按时去上班，出色地完成老板指定的每一项任务。如果有什么不慎，说不定还会面临炒鱿鱼。回到家里，还要做饭、洗衣、打扫卫生。晚上还要辅导孩子完成作业。一年365天也许就在这欢声笑语的一天天中过去了。也许，会有人说，这叫做碌碌无为，这是平庸。可我却不这样认为。难道非要成为一个公众人物，时时刻刻被大家关注，一举一动也不例外么？我早现就说过“平凡不等于平庸”。平凡中其实自有一种也许别人不会懂得的快乐。生命中原本就有一个叫做“xx”的东西静静地流淌着，犹如远方的音乐。社会上的很多人都喜欢包装自己，可为什么不能向别人展示一个真实的自己呢？我就希望做一个平凡的人。希望年老时，我不会被循规蹈矩的无趣的生活所困扰。也不会无所事事地虚度。我要把最美好的青春留给自然。这就是我的梦想。我也希望我能成为这样的人……

一、开头句型　　1.As far as …is concerned 就……而言　　2.It goes without saying that… 不言而喻，…　　3.It can be said with certainty that… 可以肯定地说……　　4.As the proverb says， 正如谚语所说的，　　5.It has to be noticed that… 它必须注意到，…　　6.It"s generally recognized that… 它普遍认为…　　7.It"s likely that … 这可能是因为…　　8.It"s hardly that… 这是很难的……　　9.It"s hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…　　10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是　　11.There"s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认　　12.Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…　　13.what"s far more important is that… 更重要的是…　　二、衔接句型　　1.A case in point is … 一个典型的例子是…　　2.As is often the case…由于通常情况下…　　3.As stated in the previous paragraph 如前段所述　　4.But the problem is not so simple.Therefore 然而问题并非如此简单，所以……　　5.But it"s a pity that… 但遗憾的是…　　6.For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……　　7.Further, we hold opinion that… 此外，我们坚持认为，…　　8.However , the difficulty lies in…然而，困难在于…　　9.Similarly, we should pay attention to… 同样，我们要注意…　　10.not（that）…but（that）…不是，而是　　11.In view of the present station.鉴于目前形势

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的一次比赛的话题作文，欢迎阅读与收藏。 一次比赛的话题作文1 　　我穿着芝加哥公众年队的23号球衣飞往美国华盛顿参加湖人的nba总决赛。我想和老对手——科比再一次较量。布莱恩遇到了。 　　一年前的nba总决赛，我被他带领的湖人击败，让我感受到了失败的滋味。在这一年里，我努力提高自己，为了赢得这场比赛，重获芝加哥公众年队的尊严。 　　赛前，我和队友处于紧张的热身状态。大家都知道这个游戏的重要性，不敢怠慢！ 　　现在是八点钟，这意味着我们应该玩。我举着芝加哥新年队的旗子，队友跟着我进了体育场。这时候科比举着湖人的旗帜，带领湖人走向了竞技场。科比看到我，对我做了个手势，意思是：你要输了！这激起了我心中的愤怒。我心想：这次一定要赢给他看！ 　　比赛开始的时候，我什么感觉都没有，也投不出什么球。但是科比感觉很热，球就像被施了魔法一样，一直往篮筐里钻。第一场比赛结束，湖人领先我们四分；第二场比赛结束，湖人依然领先我们四分；第三场比赛又结束了，湖人依然领先我们四分。我心想：这样下去肯定会输，一定要改变策略。于是，我把我的策略告诉了队友。今天状态不好，没什么感觉，别让我投篮，让我抢篮板当掩护就好。他们都纷纷表示赞同。 　　第四场比赛开始了，我们的策略很快奏效了。但是比赛还剩最后一秒，我们落后湖人一分。队友把球传给了我。我知道只剩下一秒钟了，所以我从很远的地方投出了三分。这时，全场观众都在盯着球看。我以为进不去，没想到进了。我们全队欢呼。最终我们以两分之差胜出，芝加哥在公众年获得nba总冠军。全场欢呼！ 　　我是篮球之神迈克尔。乔丹。 　　老师点评：描述比赛过程时，文章结构清晰完整，内容丰富。它深深吸引了读者的阅读兴趣。太棒了！(如果你把最后一个球描述的更好，效果会更好。加油！) 一次比赛的话题作文2 　　我穿着芝加哥公众年队的23号球衣飞往美国华盛顿参加湖人的nba总决赛。我想和老对手——科比再一次较量。布莱恩遇到了。 　　一年前的nba总决赛，我被他带领的湖人击败，让我感受到了失败的滋味。在这一年里，我努力提高自己，为了赢得这场比赛，重获芝加哥公众年队的尊严。 　　赛前，我和队友处于紧张的热身状态。大家都知道这个游戏的重要性，不敢怠慢！ 　　现在是八点钟，这意味着我们应该玩。我举着芝加哥新年队的旗子，队友跟着我进了体育场。这时候科比举着湖人的旗帜，带领湖人走向了竞技场。科比看到我，对我做了个手势，意思是：你要输了！这激起了我心中的愤怒。我心想：这次一定要赢给他看！ 　　比赛开始的时候，我什么感觉都没有，也投不出什么球。但是科比感觉很热，球就像被施了魔法一样，一直往篮筐里钻。第一场比赛结束，湖人领先我们四分；第二场比赛结束，湖人依然领先我们四分；第三场比赛又结束了，湖人依然领先我们四分。我心想：这样下去肯定会输，一定要改变策略。于是，我把我的策略告诉了队友。今天状态不好，没什么感觉，别让我投篮，让我抢篮板当掩护就好。他们都纷纷表示赞同。 　　第四场比赛开始了，我们的策略很快奏效了。但是比赛还剩最后一秒，我们落后湖人一分。队友把球传给了我。我知道只剩下一秒钟了，所以我从很远的地方投出了三分。这时，全场观众都在盯着球看。我以为进不去，没想到进了。我们全队欢呼。最终我们以两分之差胜出，芝加哥在公众年获得nba总冠军。全场欢呼！ 　　我是篮球之神迈克尔。乔丹。 　　老师点评：描述比赛过程时，文章结构清晰完整，内容丰富。它深深吸引了读者的阅读兴趣。太棒了！(如果你把最后一个球描述的更好，效果会更好。加油！) 一次比赛的话题作文3 　　我们的生活中会发生很多事情。他们就像天空中的星星，不可计数。这些事情很多都是随着时间的推移而逐渐淡忘的，但只有在比赛中获得第一名的事件，依然让我记忆犹新。 　　那天，我妈给我报名了“世贸之星”快乐宝贝pk大赛。因为早上在家不小心割伤了手，想放弃。后来在妈妈的鼓励下，我同意了。我们一大早就坐车去了世贸广场，上了6楼去看了看。太热闹了。很多孩子和家长都来了。心里又激动又担心，怕自己在比赛中表现不好。我的项目是“体育接力赛”。比赛要求每位选手趴在小滑板上，双手攀爬，快速向前滑行。到了终点线后，他站起来，转了又转，然后摔倒，又滑回来。总共有两次往返，他用更少的时间赢了。 　　45号，吴云鹏，2号跑道 　　“准备——出发”，按照主人的吩咐，我拼命往前爬。因为身体瘦，柔韧性好，所以一开始就爬在前面。不一会儿，手上的伤口就开始疼了，渐渐慢了下来，转身的时候被后面的孩子追上了。这时，爸爸妈妈在我身边拼命给我打气。我咬紧牙关，不顾疼痛，双手不停地在地上爬行。最后我再次追上，取得了28.4秒的好成绩，预赛排名第三，获得了进入决赛的机会。 　　中午妈妈给我卖创可贴，鼓励我克服困难，战胜自己，取得更好的成绩。下午三点，总决赛开始了。感谢我早上的比赛经验，一开始掌握了节奏，最后一个来回冲刺，最终达到了27.2秒的最好成绩。我战胜了痛苦和自我，获得了比赛第一名。 　　这是我第一次在比赛中获得一等奖！这场比赛让我明白了一个道理：只要我努力，不断战胜自己，就一定能成功。 一次比赛的话题作文4 　　今天下午老师告诉我们一个好消息：下午第二节课有拔河比赛。在教室里，就像炉子上的一壶水，马上就沸腾了。 　　终于，我们熬到了下午，一字排开来到操场。我们的对手是5班(1)，和我们在大绳比赛中并列冠军。来到战场，队员们轻装上阵，信心满满。当我们拿起绳子时，发现麻绳又粗又长(粗如手臂，透露出我是个玩家)。我看见一条红领巾绑在绳子中间。游戏规则：谁把红领巾拉过自己这边的白线，谁就赢。突然，体育老师高喊“准备”，“杜——”的哨声响起，一场紧张精彩的拔河比赛正式开始。我看见陈文军，我们的先锋，紧咬牙关，用力拉着我们。场外，周和周欣叶带领啦啦队员紧张地喊：“5 (3)班，加油！五(3)节课，加油！”但是我们渐渐觉得筋疲力尽，红领巾靠着对手。最后，我们失败了。 　　第二场比赛，我们认真总结了比赛的经验，吸取了一些失败的教训。最后一场比赛又在热烈的气氛中开始了。 　　我看到我们班的强人王金浩咬牙切齿，脸涨得像苹果一样。力气小的余古琦也发挥了护理的力量。场外的拉拉队也大声喊道：“5 (3)班，加油！五(3)个班就赢了！”班长谢子逸大声说：“友谊第一，竞争第二。加油！团结就是力量。”有些人甚至等不及要帮忙。感觉整个空气都结冰了，手很疼很麻。酪我一定要在同学们的鼓励和欢呼下坚持下去，一定不能辜负大家对我们的希望！这时，我们突然把红领巾拉了过来！终于，我们赢了！因为用力过猛，每个选手都摔倒了，手都红了。然而，这种痛苦并不能掩盖我们的快乐。五(3)班的每个人脸上都有一种幸福的心情。虽然没有取得大的胜利，但是我们很开心！ 　　我学会了团结的精神，加深了与同学的友谊。 一次比赛的话题作文5 　　上周六下午的课外活动，只听到“正确答案，加十分！”然后是一阵掌声。啊！原来我们六年级正在进行一场生动有趣的"语文竞赛。 　　游戏正在进行。一会儿是多音词群，一会儿是成语游戏.比赛范围广，内容丰富。男生成绩稍落后，我们其余女生成绩交替上升，竞争激烈。 　　考了一系列题，黑板上出现了一张大卡片。老师跟我们说‘:"是一首诗，看谁能先背，再有表情的背。“诗的题目是《啊，老师》，我用心看了。本来诗歌选择了四样东西作为比喻来赞美我们的老师：星星、泉水、彩虹、劲松。我暗暗下定决心背下这首诗，表达我对老师的爱。 　　不一会儿，刘璇、胡涛、高燃都背了，全班跟着读； 　　一颗星星在天空闪烁， 　　那是老师的智慧眼。 　　它照亮了我们的道路， 　　在知识的世界里。 　　背着我，我不由自主地把目光转向坐在后排的老师们。啊，多好的老师啊，慈祥地看着刘璇、湖塘、高燃，似乎在鼓励他们勇敢读书。- . 　　山里有泉水流淌， 　　这是老师善意的提醒。 　　它增加了我们的勇气， 　　攀登心灵的新高峰。 　　啊老师！你是一个勤奋的园丁，你肩负着人民的希望，你为我们伤透了心，我们永远不会忘记。这时他们完全进入了诗歌的领域，继续兴奋地读着： 　　天空中有一道高高的彩虹， 　　那是老师美丽的心。 　　它培养我们的道德品质， 　　像水晶一样纯净。 　　我永远不会忘记老师孜孜不倦的精神； 　　高山上矗立着一座金山。 　　那是老师的瘦身材。 　　它勤奋不懈的形象， 　　永远站在我们心中。 　　这时，我的眼睛湿了，同学的眼睛也湿了，老师的眼睛里满是晶莹的泪珠。他们带着热烈的掌声走下讲台.. 　　这场比赛不仅激起了我们学习汉语的兴趣，也表达了我们对老师的深厚感情。 一次比赛的话题作文6 　　在人的记忆长河中，有许多的事是那么的让我们记忆犹新，我也有一件这样的事——拔河比赛。 　　金秋10月桂花开了，是整个校园充满在桂花那优雅的甜香中，我们年级迎来了第一次拔河比赛。 　　我们班欢呼雀跃的来到操场，我们一个个都像从农村飞向天空的小鸟，因为，我们心里有着必胜的决心和把握，我们班认为四班赢不过我们，是我们的手下败将。双方都选好了人，我们这边人高马大，虎背熊腰，膘肥体壮，和我们班一比，四班看起来一个个弱不禁风。我们来到比赛场地时，我们的裁判袁老师来了，选他做裁判是因为他是大公无私的。比赛开始前，双方摩拳擦掌，跃跃欲试，袁老师开始讲规则：“绳子上系有一块红布，场地里有三个点，中间那一个心点是中心点，红布在那里，另外两个是双方的，红布到谁那里，谁就胜利了，比赛采取三局两胜制。” 　　“嘟——”随着袁老师的口哨声响起，随着同学们的加油声响起，比赛开始了，中间那块红布一会儿到左边，一会儿到右边，张鑫霖把脸涨得通红，像一个在火上烧了许久的铁板，手也非常红，眼看那块红布要到四班那里时，同学们开始大呼起五班加油，那声音惊天动地，气壮山河，在旁边加油的李俊豪还挥舞着拔河的动作，顿时他们不放弃，反而利气变大了，像一头头正在耕田的牛，可是他们力气没有用在一起，还是被那利息用在一起的四班打败了，我们1：0，还有一局，我们也是力气没有用在一起，被打败了，我们以2：0的成绩输了。 　　这次比赛虽然输了，但是我们并不灰心，因为这次失败，让我们总结经验，在这人生中，生活不是那么平坦，只有经历过酸甜苦辣咸的人才会真正的成长。

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放，忙得，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声，。你看那场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那场上的运动员，也个个，。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

『壹』 班级中让我印象最深刻的一件活动作文五百字 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，——高娟老师。高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的同学们的小动作、手脚，也能看得清清楚楚，她还很会教学生学习呢！只要她任教的班级，通常成绩都会考在年级前列。四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试，我们班全部都是语文全年级第一。高老师赏罚分明，对于那些考试成绩十分棒学习认真的人，老师会经常加以表扬，而那些拖班级后腿的人，老师打一下手，分析错的原因，下次能改正就行了。有一次，我写好作业我就带了，组长收完了其他人的作业。告诉了老师，我心里忐忑不安准备挨老师的批评，老师走过来，我低头说：“老师，对不起”。老师说：“没事儿，只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话，爸爸把作业本送给了我，我交给了老师，从那以后，我再也没有望带过作业本。高娟老师，您给我留下了深刻的印象，因为您永远是赏罚分明的好老师。" 『贰』 作文:班级名著故事会500字 教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？ 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！ 『叁』 我们,班级的文明礼仪故事的作文五百字。 文明抄礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。虽然一句简单的问候，一个简单的手势，一个体贴的眼神，都显得那样的微不足道，可是却意义深远。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们身边时常遇到。 有一次我坐公交车时，看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子，身边还领着一个三四岁的小女孩儿，老奶奶上车时，公交车上已经非常拥挤，没有空位了，老奶奶只好领着小女孩在人群中站着。突然，一个银铃般的声音说道：“老奶奶您坐这吧！”我寻着声音望去，看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道：“谢谢你，小姑娘！”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上 *** 辣的，心里不停的批评自己：你为什么就不能把座位让给老奶奶呢？我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。 文明礼仪，从我做起，从人人做起，从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间，开遍世界每个角落。 『肆』 班级知识竞赛作文500字 题目：《班级知识竞赛》 下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛…… 原来呀，我们x年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。 当时的情景真是热闹，我、XX和XXX在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是‘ABCC"形的词语。”Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧！ “文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。 “忠心耿耿！”我补充道。“3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。”天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！ 必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。 最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严小姐，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。 因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！ 但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！ 『伍』 我们的班集体 500字作文 我们的班集体 家，通常是人们避风的港湾，我生活在一个温暖的班集体里，这里就像家一样，十分令我难以忘怀。我们班是充满和谐的班集体，在里面，我感受到了家的温暖，家的气息，还有家的优雅。 每当你走入班级教室的时候，你就会看到教室后方丰富多彩的“学习园地”，这个“学习园地”是我们学习的窗口，那里面有“中外名言”、“成语故事”、“趣味 语文”……等栏目。在教室后方还有“作品选登”和“光荣榜”。 “作品选登”就成了“自创佳作，表达心声”，供我们观摩作业的基地。“光荣榜”上面就记录了我们成长的经历，我们创造美，也欣赏美，丰富了内心的世界，清 晨，每当我走进教室，一阵朗朗的读书声覆盖了整个教室，我不忍心破坏这生机的场面，于是便轻手轻脚走了进去，不由自主地读了起来。每天早上，那些请扫卫生 的人也很积极，可又不想打破这朝气蓬勃的景色，也轻手轻脚地扫了起来，每一个角落都不放。有谁愿意破坏这卫生和读书声呢？ 我们班也是一个充满爱的班级体。记得上个星期的体育课，唐文理在跑步的时候不幸摔倒，膝盖皮被磨破，鲜血沁红了裤子，在那里哭哭啼啼，这时，一群同学立即 围上去有人在慰问；有的人擦着唐文理在一旁休息并且鼓励他，而我和一些人立即去告诉体育老师。体育王老师快步走到唐文理面前关切地问：“摔到哪儿了？严重 吗？”“摔着膝盖”，唐文理哭着，停了一下，又说：“还好，我能撑住。”这事难道不能反映我们班充满爱吗？ 我们班还是一个顽强、拼搏的班级。吴老师给我们提出了“四最”，我们在为这“四最”而奋斗着。记得最清楚的是体育节四人接力赛，在赛前五分钟，忽然传来消 息，胡嘉皓的腿受伤了，消息一出，大家都很惊讶，可胡嘉皓还是坚定地说：“老师，让我上吧，我能行。”最后我们胜了，我们为胡嘉的精神所打动，高声叫： “胡嘉皓，好样的。” 这就是我班级，也可以说是我的第二个温暖的家。 『陆』 写一场班活动比赛作文 哇！一场如火如荼的班级足球赛正式开打啰！一来大家就糗态百出，首先恒辉为了保护球，结果跌倒啦！虽然一旁的啦啦队笑到肚皮都快笑破了，不过这样的表现实在直得赞赏。杰煌的“无影脚”更是经典，脚在球的四周绕了一圈，球飞到哪了！！还在原地耶！这真是高招。另外，惟仁的下场很更惨！被天佑的球连连k了两下，更糗的是把球踢错了球场，不过，不只是他，达声是另一个把球传错了球场的球员，真的是让整个场上惊呼连连。 这场比赛有踢了许久，历史性的一刻终于来了，“碰”的一声，球结结实实被踢进了球门，到底是谁呢？就是那哲勇啦！这时大家的目光都转移到他的身上。初一二班班的女生一个欢呼“勇哥，你好棒！”加油声气势磅礴！可见哲永初一二班的体育股长真不是当假的。由于江哲勇踢进了球，得了一分，使的场上的火药味更重了，彼此间抢球抢的更卖力，加油声穿透云宵。但比赛有输有赢，最后只会有一方得胜，在这场龙争虎斗之战中，初一二班以一比零，略胜了初一一班。 整场比赛中值得赞赏的球员很多，其中特别是初一二班的守门员，球只要一拿到他手上，一传就是半个场，臂力真的是超大的，下一个是施伟，整个球场上他就是“冲！冲！冲！”，虽然没有惊人的表现，但是奋战到底从不喊累，非常有运动家的精神。还有运霆超勇的啦！别看他个子小了点，踢起球来真是厉害，一个长传，半场之远，表现相当出色。初一一班对初一二班的球赛真是一场精彩的比赛，让大家期待他们下一场比赛。 『柒』 班级美丽故事的作文500字 我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后，瞧！老师又走了，这回可有好戏看了。 老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看，原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种动物的叫声，这可真像是动物们在开森林大会，热闹极了。 过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场！大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”贾帅走到讲台上，对同学们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好？”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上…… 看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。 『捌』 班级联欢会作文500字 新的一年即将踏着钟声来临，为了庆祝元旦，老师宣布在12月31日下午举行一次班级联欢会，同学们知道后高兴极了，都在精心的准备着自己要表演的节目，期待着那一天早日来临。 这一天终于来到了，下午一点多钟，同学们都早早的来到了教室，把联欢会场装扮得格外迷人。教室里挂满了五颜六色的彩带、气球，金粉色的丝带扎成精致的蝴蝶结，装饰在窗户上、门上、黑板上……电子屏幕上“元旦快乐 ”四个大字显得格外耀眼，红色的背景洋溢着节日的喜庆。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个会场充满了浓浓的节日气氛。 期待已久的联欢会正式拉开了帷幕 。我和李铭昊作为联欢会主持人昂首阔步走上讲台，用铿锵有力的声音致开幕词，然后宣布：“五年级一班元旦联欢会正式开始 ”。一阵热烈的掌声过后，精彩绝伦的表演开始了——起初，宛俊宇同学演奏葫芦丝曲《竹林深处》，演奏时大家都屏息凝神，生怕惊扰了乐曲的婉转动人；然后，胡一凡同学邀请同学们一起合唱歌曲，那嘹亮的歌声使台下的同学们也情不自禁的合唱了起来；紧接着，段铭洋同学表演起了神秘莫测的魔术，使我们摸不着头脑…… 最令人难以忘怀的莫过于我们班的“著名笑星”草稿（曹港）同学表演的小品。只见他郑重其事地走上讲台，面不改色地狠狠吐槽了我和另一位无辜的同学，惹得大家的一阵哄堂大笑后，这才回归了正题，讲起他的拿手好戏——冷笑话来。“今天呢，我要给大家讲一个故事。”他学着电视中笑星一样摇头晃脑地说，“从前有个县官，他要招三种人……”草稿(曹港) 一边讲故事，一边惟妙惟肖地模仿着故事中人物的神态、动作——他一会儿可怜巴巴的看着我们，一会儿若有所思地摸着脑门，仿佛身临其境，惹得我们连连捧腹大笑…… 时间过得真快啊，眼看着联欢会快接近尾声了，最激动人心的节目开始了，压轴戏——全班大合唱《一年级》将整个联欢会推向了 *** ，只见同学们都不约如同地站了起来，高兴地唱着、跳着，脸上荡漾着幸福的笑容…… 伴随着欢快的歌声，联欢会结束了。我们又迎来了新的一年。 『玖』 一次班级活动 作文500字 《一次有趣的班级活动》 “哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。 那天是星期六，风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。 来到学校，看到同学们的笑脸，大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室，书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。 庆祝元旦节目开始！ 首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色，唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方，瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里，开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完，老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语，啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时，主持人脸上飞起了两片红霞，用手饶饶后脑勺，羞涩地说道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来，事事都是需要努力的。” 接下来，是一小组为人们表演的魔术！我不安好心的想：哼！休想逃过俺的火眼金睛。 只见一小组的军军请平平任抽三张牌，然后军军把这三张牌编成1.2.3.号，让小路说出1.3号牌。真让人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，他居然猜对了。大家目瞪口呆，对他都刮目相看，佩服得五体投地。同时也很纳闷，小路看见我们嘴巴成“0”字形，百思不得其解的样儿！于是，就铁了心，坚定地说：“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的！”啊！原来是这样，我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢！哎！军军这个魔术使我们大开眼界，谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。 小小的地理问题使我们疑云满面；倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁，不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔！！！红红和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我们身临其境，仿佛置身在深蓝的夜空里，就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨，是谁在梦中想着那个他”！……最后，我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈，并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快乐》，为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号！ 瞧！多有趣的一次班级活动呀！让我们“品尝”节目的乐趣，领略同学们的见面礼……，这次班级活动，犹如那颗闪烁的北极星，永远留在我的记忆长河中！！！……

端午节前放假那天，班主任发了语文报杯全国作文竞赛的奖状，这是我第一次参加作文比赛，获得了省级特等奖。不过也没什么特别兴奋和激动，虽然这是有团中央学校部和语文报盖章的比较正规的比赛。反倒是去年世界读书日的读后感征文加现场答辩反而让我印象更深刻。 这学期开学初，班主任挑选了六个同学参加作文比赛，主题是勇气，我想了一下，准备用童话的风格来写，尽管我很少写童话，最近也没怎么看童话，但是我们语文老师比较欣赏那种写得很幼稚的作品，所以，我觉得童话算幼稚吧，就选它了，标题是《在风雪中绽放》，赞美梅花与风雪搏斗的勇气。写完初稿给老师看，她提了一些意见，说前面对话太长，最后一段太突兀，于是我又改了一次，看上去确实更好一些。快要期末考的"时候，征文揭晓了，我们班有2个省级特等奖，2个省级一等奖，还有两个同学没得奖，可能会很失望吧。去年的比赛没通知我，鲍家增参加了，她去年是二等奖，今年是一等奖。我和唐君豪都是第一次参加就得到特等奖。 虽然我不想参加私立初中的面试，这些证书也就不大可能派上用场，但是有一个证书也不错，起码证明你有一定的实力，证明你参与过，努力过。 我的舞蹈班的同学的家长倒是有不少人很看重证书，她们根本不考虑小孩的感受和能力，她们不在乎钱，就想早点考到更高级的证书，特别是那些六年级的家长。于是，这个假期又有得忙了。 本来最初刘老师说今年暑假只考9级，学10次课，也就是10个整天，这样除了学5个考级舞目，还可以练一练基本功。去年因为连考7级和8级，只有12次课，就没有时间练基本功，那么短的时间要背下10个舞蹈的动作，很难呢！实际上8级也学得很草率，大家都练得不太好！ 今年，一些家长又开始兴风作浪，表示愿意加钱，连考9级和10级，这样他们的小孩就可以在进入初中时拿着10级证书去炫耀。可是这样你的基本功不可能得到进步，又有什么意义呢？结果刘老师答应连考两级，还是10个舞目，不过课时增加到16次，这样比去年暑假要宽裕一些。但是这样安排就会冲击到我的古筝备考，因为古筝和舞蹈是同时集训的，要上舞蹈课的话，古筝集训每周就要损失两个半天，白白浪费钱不说，主要是练习的熟练程度比别人就要差一些。舞蹈班别的同学很少有同时学古筝的，所以她们的家长不考虑这个问题，刘老师看到她们愿意出高价，自然就顺水推舟了。 由于今年端午节离期末考太近，作业就如山地布置下来，根本没有时间休息。以前以作业多而闻名的鼓二小，这次作业反而没有我们多。这几天我不得不跟各种卷子打交道了。

1. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 2. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 普通的思路都是谈自己的收获、谈感谢自己的老师家人什么的。这种写就太普通了。所以建议思路是： 1、老套的感谢什么人之类的一笔带过，但是不可省略，简单提提。 2、为什么自己可以获奖，然后回答这个问题，比如写好作文要读很多书，要积累很多素材，要训练自己的写作速度，要善于联想等等。这样的话你可以写的就太多了。还可以再谈谈有什么不足之类的。 3、怎么做到你上面所说的。比如，要读好书，那么什么书你觉得好，觉得启发了你，促使你的作文水平提升等等。再如，积累素材，怎么积累，是把日常的感悟写在日记里呢，还是摘抄好文章、好句子等等。 4、结尾，简单普通的就是自己很高兴，但是还要百尺竿头等等，随你便。 简而言之，建议写自己的心得、写分享，你自己的东西才可以引起别人阅读的兴趣。 3. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。 上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 4. 作文比赛的参赛感言怎么写 这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。参加这次作文比赛是我第一次投稿，所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。或许，第一次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！ 在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的学习环境；感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。 写作是件很苦的差事，好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助和自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：成功只光顾有准备会思考的人。谢谢大家！ 5. 写一篇作文竞赛后的感想,500字 天空没有了往日的雾霭蒙蒙国旗和校旗在阳光的怀抱里温柔缠绵。 祥和向上的新气象，就不会有进步和提升，迎着早晨的第一缕阳光，杨启新的风帆吧，学习必定会有负担。因此。 在过去的征程中，而是一种责任，也许会有坎坷，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，展现着自己迎接新学期的新气象今天又要于寒假告别了，让我们加快脚步。向着自己的目标！付出一份努力才会换取一份收获，现在把它封锁起来存在相册里！我知道了成功不是靠梦想来实现，悲伤都化作前进的助力和动力，，拥有过阳光和坎坷！新的一学期又开始了，曾拥有过欢笑和泪水，我们女生更是学校一道睛丽的风景线新学期新气象感染和鼓舞着我，这就要不懈地努力。 争得全优是很辛苦艰难的一条路但是我懂的今天的学习和未来的人生息息相关没有苦的，师生们温馨的祝福融化了去年的雪。累的过程，我回到美丽的校园。 成功中是我的喜悦，同学们都把自己打理得整整齐齐，在绚丽多彩的中学时代，学海无涯苦作舟。一定会取得新进步，，把自己的理想变为势不可当的动力，要成为行动的主人，成功背后是我辛勤的汗水，开始了新的旅程，新学期的目标在向我们冲击，这都已成为永远的记忆，就会因此不断克服困难取得新进步，艰险，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得！我要加油，好好学习，，上课的钟声敲醒睡梦中的校园，摆在我们面前的一切都是新的，沉睡的草坪复苏教室里干干净净，开始了新一学期的征途。 要把今天的事做好做完。我把自己的喜悦：明天的我要更精彩，我们每个人都会有一种期盼。 把学习不能只当做一种任务，有更多的冲刺我自信自强我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸，而是靠自己的行动…… 在新的学期中，抹去心灵的灰尘，迎来了一个美好的春天，努力把未来的事情拿到今天来做这就是“人生不败”的道理！每一个新的起点，拿上我们的武器。今天的校园一派生机勃勃，我一定在对美好未来的憧憬中，，整装待发，新的学期正在向我们招手，面向新的征程。 2013我有一个新的目标——不要做语言的巨人。我即来到清华附中距离一流大学一步之遥了，学习要有新的成绩！书山有路勤为径，是我应该做而且必须做好的事情，奋力前进。 6. 感想感言作文三百字怎么写 在紧张的学习之余，能够痛痛快的玩一次，似乎成了我们初一学生的最大心愿. 这段时间，同学和老师们都沉浸在紧张的期中考试的复习准备之中，为了迎接这次期中考试，每天不仅有大量的作业压得我们喘不过气来，更多的却是我们两个多月以来学习的所有知识点的复习工作.爸爸妈妈们整天念叨要我们好好准备，逮住我们的每一个空闲时间催促我们看书，这样一来，“玩”在我们所谓的学习时间内似乎成了一种奢侈. 上个星期天，我的爸爸妈妈都不在家，只有我一个人.我便迫不及待地开了电脑，迅速打开了我期待已久的游戏网站，好不容易的一次玩电脑的机会使我激动不已.但是，由于一直惦记着还没有写完的作业，心里既紧张又着急，总是没有办法集中注意力，进入尽兴的游戏状态，无奈的我，只好还是决定先做完作业再玩游戏. 终于写完了作业，我便心无旁骛地玩起了游戏.因为心情放松了好多，我很容易就进入了亢奋状态，在“找茬”玩的游戏中，本来就颇有经验的我更是轻轻松松地就连赢了数十次.可我还是觉得不过瘾，又玩起了“拳王”，“跳起”.“出拳”.“旋踢”.“绝招”一个个动作被我完美的结合在了一起，游戏的胜利，让我更加兴奋！ 当一轮明月又高高挂在星空时，爸爸妈妈回来了.我自觉地结束了我的游戏，还高兴地告诉他们，我发现，只有心中没有想着其他事情，玩才能玩得无忧无虑！反过来想，想要在学习上取得优异的成绩，应该去掉心中的杂念，玩时一心一意地玩，学时一心一意地学，当然，玩也应适可而止，过度的沉浸于游戏之中只会迷失自我.这样，成功就会伴随在我们的左右. 玩，缓解了我们学习的压力，放松了我们紧张的心情. 玩的感觉真好！ 7. 作文题目：写运动会的感想感悟 从挂满果实的树中，我们读出了成功。 从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。 虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。 从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。 在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我跑步的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在我参加比赛的过程中，我总坚信自己能行，不知对自己说过多少次，坚持就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我始终相信有付出就有收获。特别是在跑1500米的时候，我长辅拜恍之喝瓣桶抱垃曾想过要放弃，因为它是那么的难跑，介是我的毅力告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后，虽然我只取得了第五名，但是我已经对此感到满意了，这是我凭着自己的毅力和努力取得的成绩，为此我感到骄傲。 今年我们的成绩非常不理想，是我们让老师和校长失望了！但是我们已经尽力了！希望老师不要怪我们！而有的人正如老师所说的一样！来到青田比赛太兴奋了！晚上睡不着、在那玩，结果导致比赛时没有精神在那比！后来拿了个不理想的成绩！但是我们船寮镇中学拿了个精神文明奖，还是不错的！希望下次的县运动会是无们船寮镇中学的运动员能拿个让教师和校长满意的成绩，到时候好好努力吧！加油、加油、再加油。 想必大家都知道运动会的滋味如何吧！但你们尝过在比赛中摔交吗？不用想肯定是没有吧，我却有这样的经历。 在县运动会举行的800米比赛中，我就尝过了这种滋味，开始时我一直谨记着教师讲过的一句话“开头不要争第一”的训诫。于是，开始时，我因人太多，而被挤到了最后，后来又追上去。 直到第二圈还乘下大约150米时我被别人挤摔了，而跟最后的那位同学拉开一段距离，但我知道如果是最后一名的话，一定会让老师失望的所以又追上去。这次运动会中，我体会到不管有多么困难只要努力就一定会成功。 8. 关于写感想的作文 读书感想 如果说人生是环环相扣的链条，那末读书大概就会有阶梯。 这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。不仅读，那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说：“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双"的时节里，看花谢也心凉，听猫叫也难过，诗就会来了，如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋"，散文从门口进来，诗从窗口出去了。” 紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散文失却了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。 小说读多了，世态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们。 读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙 的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙不迭地寻觅宗教读物了。 一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步，也就雅俗都赏、深浅不分了。 小孩子喜欢喝糖茶，老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出，读周作人先生平实冲淡的文章，需要用人生的阅历去铺垫。 有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。 只有一部分人，在读书的阶梯上不断地走下去。 满意请采纳 9. 比赛一等奖感想怎么写 手捧一杯热咖啡坐在电脑前，任由指尖舞动般敲打着键盘。万籁俱静的夜晚，脑海中此起彼伏的回想着演讲赛上聚光灯下的舞台，观众席上真诚的眼神带来的娓娓道来的诉说欲望，我的思绪仿佛又回到了几年前曾为英语演讲苦苦挣扎的我…… 也许是家庭环境的缘故，我从小对文科学习兴趣盎然，善于捕捉和感悟文史哲中蕴含的神韵和智慧。高中在惨不忍睹的数学成绩的映衬下，英语成绩一直稳中有升，渐入佳境。除了重视笔头训练，学校为我们提供了很多锻炼表达能力的英语活动和竞赛。尽管常常活跃在英语话剧和主持的舞台上，用英语做公众演讲对于当时的我来说，仍然是一个遥不可及的梦想。 两年前，凭着对语言的钟爱，我如愿以偿的进入了广外大高翻学院，全身心的投入到充满挑战与快乐的学习旅途中。学院优秀专业的师资队伍，勤学上进的同班同学给我注入了全新的动力，也注定让我和英语结下一段不解之缘。 大一的综英课，开启了我在英语道路上的启明灯。我们公认的恩师詹成老师，以其深入浅出，因势利导而又不失幽默的授课方式，让我品味到英语原来是一门如此美丽的语言。他抑扬顿挫的英式发音和绘声绘色的遣词造句无不让学生倍受感染，让大伙儿学得乐不思蜀，欲罢不能。在老师的潜移默化下，我渐渐对演讲产生了兴趣，领悟到成功的演讲在于思想的交流，而修行则源于厚积薄发的水到渠成。 大二的综英课的重心逐渐转移到说和写，钱芳老师课上大量的课堂讨论，在一开始多少让我有点无所适从。然而期末我却欣喜的发现，自己居然可以从容不迫，有理有据的表达思想了。这里我不得不强调课堂发言的重要性，这是课上紧跟老师思路，锻炼即兴表达的最佳方式。万事开头难，相信只要迈出第一步，良好的习惯也就逐渐形成了。俗话说，有其父必有其子。我似乎意识到，有其师也必有其徒。演讲比赛间隙，队友聊天时好奇问到我沉稳淡定的风格是如何形成的。我想，这与一年来钱老师不愠不火，不紧不慢授课风格的耳濡目染不无关系吧。 对于此次参加演讲比赛，可谓是经历了一场心灵成长的洗礼。尽管大一大二也参加过不少英语比赛，但平心而论，之前的每场比赛我都付出了艰辛的准备。唯独这次，代表学校荣誉最关键的省赛，我却只遗憾地拿到一等奖，与前三无缘。尽管两位老师对我的表现作出了充分肯定和赞赏，我也安慰自己比赛的不确定因素太多太多，但心里清楚的知道，不足的准备是这次比赛的最大绊脚石。 这个准备，既包括长期和短期的准备。长期的思想深度的积累，思辩能力的培养，语言表达的训练，台风和心理素质的锻炼都是演讲比赛制胜的关键；而短期的状态调整，对现场的发挥也起着一锤定音的作用。有了这次的经验，我会以更加踏实的心态和扎实的方式对待平常的学习，把这小小的遗憾化作大大的动力。语言学习是一项慢工细活，不是靠一时一刻的疯狂，而是靠地久天长的坚持。只有经过不断的积累和磨炼，才能走得更远，达到新的高度。 在此，我要衷心感谢我的指导老师王斌华老师。在百忙之中，他仍然不忘对我演讲稿的进行修改，还找来不少演讲素材给我加以训练，感激之余我心中平添了一份争取好成绩的责任。赛场上的舞台固然流连忘返，赛场下的训练更是弥足珍贵。王老师专业独到的演讲指导让我醍醐灌顶，兢兢业业的治学精神让我敬佩不已，睿智从容的言传身教让我受用终生。 风景在路上，旅途仍在继续。演讲比赛是一个舞台，是一个契机，让我学会了了解自我，超越自我，过程中的收获可能是值得我用一生去珍藏的。但这个比赛仅仅意味着一个逗号，一切都在未完待续着。我相信，精彩总在默默付出后，兹与同窗们共勉。 回到美丽平静的校园，我又成为了一名普普通通的大三女生，每天抱着书本忙碌充实地行走在宽阔的校道上。擦肩而过的时候也许没有人知道，在我的生活曾有这样一刻充满了张力与感恩。

龙清泉，你是最棒的！ 中国队24年在男子举重56公斤级奥运会零金牌的历史昨晚被改写。龙清泉用了6分钟、6次试举,以抓举132公斤、挺举160公斤、总成绩292 公斤夺得金牌。这个17岁的“90后”少年，毫不掩饰自己的志向：“我以后一定会超过穆特鲁。”这是一个新时代的开始！年轻、有激情的中国人代表了举重的发展趋势。他有望成为继穆特鲁后最亮的明星。我至今还记得当时比赛的情形与场面： 真正的比赛在杠铃的重量加到125公斤时才刚刚开始，龙清泉轻松的将杠铃举过头顶，随后出场的印尼选手伊拉万、越南的黄英俊、中华台北的杨景翊也都顺利完成了这个重量，杠铃的重量再次提升到了128公斤，第二次试举龙清泉再次轻松的成功，这时，场上同样取得这个成绩的选手仅剩下黄英俊和伊拉万，且他们两人均已用完了3次试举的机会。龙清泉再次上场，以全场最佳的132公斤结束了抓举的比赛，同时以132公斤的抓举成绩打破世界青年纪录。 挺举的比赛接着开始了，龙清泉的表情颇为轻松，他开把重量是155公斤，同样选择了这个重量的还有他的两个主要竞争对手黄英俊、车今哲，三个人先后举起了这个重量，其中车今哲第二次试举才成功。杠铃重量加到158公斤，印尼名将伊拉万以这个成绩结束了比赛，此时还有金牌希望的仅剩下龙清泉、黄英俊、车今哲和杨景翊。龙清泉的第二次试举160公斤的重量也是一把成功，而车今哲在试举160公斤失败之后，黄英俊也是最后一次试举才举起160公斤，此时抓举成绩领先的龙清泉已经将这枚金牌收入囊中，最后一把挑战164公斤虽然失败，但已无碍大局，最终年仅17岁的龙清泉以抓举132公斤、挺举160 公斤、总成绩292公斤的成绩勇夺男子56公斤级冠军。 龙清泉虽然没有打破奥运会的记录，但他同样是我们的骄傲，因为他才17岁，他有很大的发展余地。而且他是一个很乐观，很自信的运动员，所以他的这枚金牌也同样值得我们骄傲与欢乐。 龙清泉，你是最棒的！！！

作文 比赛可以提高参与者的写作水平和科研能力，有利于提高参与者写作的自信心。下面是我为大家整理的关于作文比赛 活动 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 作文比赛活动总结1 第二届外语系“风向标”现场作文创作比赛总结 为给同学们提供一个展示自我，彰显才华的平台，外语系域溪文学社于20--年-月-日下午，在4121教室举办了第一届“风向标”现场作文创作比赛。 比赛在当日下午14：00进行，比赛时间80分钟。活动进展顺利，赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作，赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主，态度积极认真。 本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。 问题如下： (1) 宣传不到位。由于9月-日晚宣传的部门过多，传单与一些 广告 过多，09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。 (2) 09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的 文化 素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。 (3) 对4122设备的不熟悉。对于4122教室的电脑未能灵活掌握，尤其是对多媒体的使用。 作文比赛活动总结2 为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。 我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。 满载着一份份情谊，一份份期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。 优点：本次活动得到许多 爱好 文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的 文章 ，在此，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好! 本次活动准备工作比较充分，活动结束后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公平公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬! 不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。 问题如下： (1) 宣传不到位。由于9月-日晚宣传的部门过多， 传单与一些广告过多，13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。 (2) 13级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二; 一、13级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。 最后，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好! 作文比赛活动总结3 5月24日晚自习时，我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 一、提前通知、安排到位 在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。 二、现场出题、现场作文 周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。 三、凸显主题、文字优美 参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达 方法 ，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 如四年级的李--同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的"语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。 六(2)班的--写道：“当我读到《爱的 教育 》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼，而是用 言行举止 去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者，而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最后的胜利只属于坚强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以改变一个人的人生，……” 五(2)班余--写道：“当清晨第一缕阳光升起的时候，你独自漫步在幽静的树林中时，呼吸着这里清新空气，倾听着鸟儿那美妙的歌声，这时，如果你摘下一片嫩绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会闻到一股清香，是你从未闻过的，你顿时会心旷神怡，这时，快乐在哪里呢?快乐在一种美的享受中。”……当你读到期这些优美的语言时，可能不相信是出自五六年级学生的手中，但这确实是我们的学生笔下汩汩流出的真情。 四、注重指导、加强阅读 本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好 作文指导 课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的 范文 ，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。 还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修改的形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的 经验 ;可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。 作文比赛活动总结4 为了活跃校园文化生活，激发学生写作的兴趣，提高学生写作的能力，加强教师之间、学生之间的交流，发现作文教学中存在的问题，推广成功的经验，第四周我校开展了3—6年级作文竞赛，这种展示性的学习交流活动，为爱好写作的学生提供了展示自我的舞台。 此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，即写一种自己喜欢的小动物，体会成功的快乐，眼泪等。活动后，很多学生开始爱护自己周围的小动物，关心自己的父母，亲人和朋友，认识到亲情、友情的重要性，能够认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，而且很多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。可以说这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我校德育工作的开展。由于本次征文贴近生活，所以在整个的比赛过程中学生们都踊跃的报名参加，涌现出许多富有情趣，充满感恩之情的优秀习作。我们都将之装订成册以备各班级之间交流学习之用，而且我们还将对一些习作进行修改，打印成电子稿件向各类报刊投稿，为学生们提供一个展示的平台。 在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，特别是三年级学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，看出教学中有的教师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写 日记 。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。 虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文教师去思考，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的教育的同时，还要注重知识的教授，我们培养有理想、有道德的学生的同时，不要忘了我们教师的本职工作是知识的传播者。 作文比赛活动总结5 这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。 一、获奖情况 三年级一等奖：陈柯茹、二等奖：陈抗抗、三等奖：鲁玉凤四年级一等奖：陈蕾、二等奖：张亚男、三等奖：张桔婷五年级一等奖：陈娟、二等奖：许珉玮、三等奖：张琪 二、这次作文竞赛突出以下几方面优点： 1、凸显主题、文字优美 纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 2、注重指导、加强阅读 本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。 3，习作认真，优点明显 总体来看，体现在： (1)、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。 (2)、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的`文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。 (3)、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。 (4)、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。 三、改进的 措施 及建议： 1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。 2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。 3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。 作文比赛活动总结相关文章： ★ 校园现场作文比赛活动总结5篇范文 ★ 小学作文比赛活动总结 ★ 小学作文竞赛活动总结 ★ 征文比赛活动总结 ★ 小学作文竞赛活动总结范文 ★ 小学征文竞赛活动总结 ★ 学校征文比赛总结范文 ★ 演讲比赛活动总结精选范文 ★ 读书征文活动总结范文模板 ★ 关于趣味活动总结的优秀范文

不对

你有这样的目标，非常值得肯定，先为你点赞！既然想获得全国性作文大赛，那么作文就必须可圈可点。1、立意深刻，有独特见解命题作文也好，半命题作文也罢，只要有作文要求，那么写就不成问题。为什么呢？因为咱们中学生最擅长的就是应试。可是，如何从数万甚至更多的应试大军中脱颖而出呢？旁人这么写，他也这么写，我也这么写，这种单一或者相近的立意，你觉得会得奖吗？只怕成为班级范文都有难度。所以，想获奖，作文立意必须深刻，这是毫无疑问的。基本上，有五分之一的学生能够做到这一点。而想要在全国这样的大舞台，这样人才济济的大军中获奖，就必须更进一步，要有自己的独特见解。这是至关重要的。所以，必须好好训练。2、有自己的文风每个中学生都有自己喜欢的书籍，为什么彼此喜欢的书籍类型却不同呢？那是因为，不同类型的书籍，文风不同。不同的作者，甚至同一作者不同阶段，其文风都不同。而我们喜欢的那种文风，没有特殊情况，一般不会改变再多。比如说，我喜欢幽默调侃式的文风，那么自主接触到的，阅读的书籍基本上都是这样类型的。同样的道理，想要参赛并获奖，作为参赛者，作为作者，必须得有自己的文风。这种文风不是一朝一夕就形成的，需要大量的练习写作，在写和改的过程中，才能慢慢形成。不知你现在是否有自己的文风呢？3、多个亮点亮点一：书写，能够写一手漂亮的字。亮点二：文章结构严谨，观点明确，论据准确。亮点三：开头结尾有亮点。亮点四：诗词歌赋有引用。亮点五：新意十足，切准要害。当然，还有更多，欢迎大家一起来补充！等你哦！

我想成为这样的人《作文大赛竞赛作文》有位哲人说的好：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。我认为，决定成败的并不是尺寸的大小，而是在于做一个最真实最平凡的自己。常常有人想成为耀眼的明星，可是难道做一颗平凡的小星星，又有何尝不好呢？问着世间，到底有多少人在不顾牺牲一切去追求名、利？又有多少人是想简简单单地做一个平凡，无忧无虑的老百姓呢？我想成为一个平凡、但日子过得充实的平明老百姓。没有官场上的那些勾心斗角，没有狗仔追踪，八卦连篇，没有别人对你评头论足，只是一介平凡的草民。我想隐居于山林中，抛开繁华都市的喧闹，享受一个宁静的，只属于我自己的世界。但是我说的平凡不等于平庸。虽然我想隐居于山林中，但是人长大了，身上都肩负着应履行的责任与义务。那我也许会过着中国最普通的家庭形式“4、2、1”形式——上有爸妈，下有儿女。一家人其乐融融地过着每一天。每天按时去上班，出色地完成老板指定的每一项任务。如果有什么不慎，说不定还会面临炒鱿鱼。回到家里，还要做饭、洗衣、打扫卫生。晚上还要辅导孩子完成作业。一年365天也许就在这欢声笑语的一天天中过去了。也许，会有人说，这叫做碌碌无为，这是平庸。可我却不这样认为。难道非要成为一个公众人物，时时刻刻被大家关注，一举一动也不例外么？我早现就说过“平凡不等于平庸”。平凡中其实自有一种也许别人不会懂得的快乐。生命中原本就有一个叫做“xx”的东西静静地流淌着，犹如远方的音乐。社会上的很多人都喜欢包装自己，可为什么不能向别人展示一个真实的自己呢？我就希望做一个平凡的人。希望年老时，我不会被循规蹈矩的无趣的生活所困扰。也不会无所事事地虚度。我要把最美好的青春留给自然。这就是我的梦想。我也希望我能成为这样的人……