下列各项中，属于连续变量的为（）A厂房面积 B职工人数 C产值 D材料消耗（千克） E设备数量

存款属于连续变量。存款是多少都可以的，所以存款属于连续变量。变量按变量值是否连续而分为连续型变量或离散型变量。连续型变量是指任意两个变量值之间取值无限的变量;离散型变量是指任意两个变量值之间取值有限的变量。

连续变量指凡变量的取值在整数之间可以取无限的数值，即变量的数值是连续不断的。如身高、体重、收入、支出、利润额、国内生产总值、固定资产投资额、居民消费价格指数等。

手机产量属于连续变量。根据查询相关公开信息：在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种产品产值是连续变量。

按照中国人习惯，年龄一般取整数年龄，如21、22、23、24、25……，则属于离散型变量。而如果按照国外习惯，年龄取整数年龄+月+天的形式，如21岁6个月18天，则应该归类于连续型变量。

A产值...产值每年都不同,每年都需要记录,年龄是变量,虽然每年也都不同,但是年龄不需要记录去年的,你今年几岁就知道去年几岁了利润率也是,知道当前的就行人数也是,当前的零售额也是当前的...只有产值需要记录多年的这是说需要连续记录的,但是你这个连续变量我不太明白,是说变化连续么?那年龄,年龄是连续的,所以大概就这两种,连续记录是a连续变化是b

基本建设投资额和居民生活费价格是连续型变量，这个可以在区间内任意取值，岛屿个数是整数，整数间的小数就取不到值，在这个区间内不能任意取值

统计学离散型变量和连续型变量有什么区别？在何种情况下可以编制单项式变量数列如果变量可以在某个区间内取任一实数，即变量的取值可以是连续的，这随机变量

属于连续变量的有某市地区生产总值、某市职工平均工资

城市数量属于连续型变量。根据查询相关信息显示，在一定区间内可以任意取值，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。

GDP属于连续型变量。在日常学习或工作中经常会使用线性回归模型对某一事物进行预测，例如预测房价、身高、GDP、学生成绩等，发现这些被预测的变量都属于连续型变量.然而有些情况下，被预测变量可能是二元变量。

属于连续变量。铸件砂眼和掉芯缺陷比较严重，现针对铸件砂眼，掉芯，错箱进行控制。分析及整改1.根据铸件夹砂分布情况，铸件夹砂大部分在铸件凸面台上。2.控制型砂强度及禁止型砂皮带将清理干砂输送。3.造型机上砂粒，造型时掉落型腔内。4.检查造型机上射砂管，模具浇口杯及浇道。5.型砂内的僵豆太多。6.出炉铁水在铁水包中、边沿和吊架上面。有大量未膨化的珍珠岩颗粒，在浇注过程中未吹干净。造成铸件夹砂缺陷。铁水包耐火材料层有严重的松散、特别是包嘴处石英砂颗粒容易掉落造铁水流中进入型腔。7.根据铸件错箱看是设备和模具安装造成。8.掉芯则是造型合箱时出现的，箱合偏了，自然会压坏砂芯。

不是产品的次品率不是连续变量。产品合格率简称合格率,是指符合质量标准的产品数量在合格品、次品、废品总数中所占的百分比,它是反映产品生产质量的重要指标。工业企业总产值和工业企业负债总额属于连续型变量。

是。gdp指国内生产总值，变量分为连续变量和分类变量，身高、体重、血压、gdp是属于连续变量的范畴的，gdp是连续型变量。国内生产总值，是一个国家所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。

　　严格的说；　　国土面积和人口总数都不属于连续变量；　　一般情况下，国土面积可以算常量；　　人口总数是整数，属于阶变量，比如从1到2，变化为1；　　如果粗略的讲，人口总数可以属于连续变量。

工厂数量属于连续变量。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。例如，生产零件的规格尺寸，人体测量的身高，体重，胸围等为连续变量，其数值只能用测量或计量的方法取得。性质符号x如果能够表示对象集合S中的任意元素，就是变量。如果变量的域(即对象的集合S)是离散的，该变量就是离散变量；如果它的域是连续的，它就是连续变量。连续变量由于不能一一列举其变量值，只能采用组距式的分组方式，且相邻的组限必须重叠。如以总产值、商品销售额、劳动生产率、工资等为标志进行分组，就只能是相邻组限重叠的组距式分组。

产量是可以用自然数表示出来的，所以是离散变量。产值是连续变量。

不属于，这个应该是很稳定的数值

属于。连续变量，在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，所以平民生活费用价格指数属于连续变量，居民生活费用价格指数是反映城乡居民购买的消费品价格和服务项目价格综合变动趋势和程度的相对指标。

不是。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，上课人数不会一直按顺序变化，不属于连续变量。在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的。

每周上网的时间属于：连续变量。变量，指值可以变的量，变量以非数字的符号来表达，用拉丁字母，变量的用处在于能化描述指令的方式，结果只能使用真实的值，指令只能应用于某些情况下。连续变量是指：在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种，在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。

财政税费属于连续型变量在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。例如，生产零件的规格尺寸，人体测量的身高、体重、胸围等为连续变量，其数值只能用测量或计量的方法取得。反之，其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量。例如，企业个数、职工人数、设备台数等，只能按计量单位数计数，这种变量的数值一般用计数方法取得。

汽车产量属于连续变量的数据类型。变量按其数值表现是否连续，分为连续变量和离散变量。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。有些性质上属于连续变量的现象也按整数取值，即可以把它们当做离散变量来看待。例如年龄、评定成绩等虽属连续变量，但一般按整数计算，按离散变量来处理。离散变量的数值用计数的方法取得。

居民储蓄存款余额属于连续变量。变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量。

按照中国人习惯,年龄一般取整数年龄,如21、22、23、24、25……,则属于离散型变量.而如果按照国外习惯,年龄取整数年龄+月+天的形式,如21岁6个月18天,则应该归类于连续型变量.

学生的身高数据属于是进行做比较，因为对于学生的身高这一类数字可以进行比较，有团班有50个学生，那么就可以比较出50个学生里面谁是最高的谁谁是最矮的

多选题与连续变量的分析简单来说是多选题不属于连续变量。由于多选题的选项没有单向或单维性特点，是一种大杂烩，因而多选题本身不能反映某个单一的内涵或方向，也就是说多选题本身不属于连续变量，不能直接某个单一的题目本身表示某个测量指标，则多选题不适合直接作为连续变量的测量指标。

连续变量。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值，因此物理成绩属于连续变量。

属于。零售价格指数是属于变量中的连续型变量。零售价格指数是指反映一定时期内商品零售价格变动趋势和变动程度的相对数。

都是连续变量。连续变量数值连续不断，在相临的两值之间可以无穷分割，表现为无穷小数。例如，销售额、建筑面积都是连续变量。而离散变量的值一般只能表示为整数，如人口数，学校数都是连续变量。连续变量数值连续不断，在相临的两值之间可以无穷分割，表现为无穷小数。例如，销售额、建筑面积都是连续变量。而离散变量的值一般只能表示为整数，如人口数，学校数都是连续变量。连续变量数值连续不断，在相临的两值之间可以无穷分割，表现为无穷小数。例如，销售额、建筑面积都是连续变量。而离散变量的值一般只能表示为整数，如人口数，学校数

不是，月降水属于间接变量，主要是统计一个月之中的降雨量（下雨即统计）。

spss中五点量表属于连续变量

看你从什么粒度和维度去说，如果按年算，那就是离散的1,2,3,4,5.。。如果按时间轴的变化来算，它是连续的。是一个单调递增的直线

.前者是离散型变量、后者是连续型变量，设备台数只能取整数，取值有限，属于离散型变量；产品产值取值无限，属于连续型变量

被调查者的背景信息中受教育程度变量属于连续变量。受教育程度是连续变量，因为受教育会影响到将来。教育程度就是某人受到教育的最高学历。实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

可以。聚类分析指将物理或抽象对象的集合分组为由类似的对象组成的多个类的分析过程，是研究分类的一种多元统计方法。而其中的变量可以是连续变量，也可以是分类变量，而年份就属于是连续变量的一种，是可以作为变量的，并无太大限制要求。

连续变量。变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值的抽象概念。医药统计中大豆的亩产量属于连续变量，在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量。

面积不是离散变量。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。有些性质上属于连续变量的现象也按整数取值，即可以把它们当做离散变量来看待。例如年龄、评定成绩等虽属连续变量，但一般按整数计算，按离散变量来处理。离散变量的数值用计数的方法取得。离散变量的概率分布，常用的有二项分布、泊松(Poisson)分布。其余的还有两点分布、几何分布、超几何分布等概率分布。连续变量介绍：在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值。例如，生产零件的规格尺寸，人体测量的身高、体重、胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得。以上内容参考：百度百科-连续变量

连续变量。连续变量是指在一定范围内可以取无限个值的变量，糖尿病患者的住院天数可以取任意实数值，属于连续变量。

沉醉在昆虫的世界里的作文400字昆虫，是一种最不起眼、最古老也最伟大的生物。我从小就非常喜欢动物，而小虫子是当时最容易接触到的，看它们在地上爬来爬去就觉得非常好玩，现在依然如此。从古到今，昆虫算是低等生物，但也有了上亿年的进化历程。现在，每一只虫子都有它自己的故事。我是玩虫子长大的，所以对虫子们有着特别的看法，当有小孩子蹲在地上看小虫子，他们的家长就会拽走他们，借此机会告诉他们虫子是多么的脏、多么的恐怖，甚至会一脚断送那可爱的小生命，让孩子们知道虫子不是什么“好东西”而远离它们。非常庆幸我的父母不是这样。十一、二岁的时候，是我对虫子最狂热的时候，出去郊游、登山，我包中的瓶瓶罐罐是少不了的，还有相机和自制的捕虫用具，每次都会满载而归，捕到的虫子有的做成标本，有的当作宠物，等它安息后再做成标本。现在的人们发现了昆虫是一门文化，有食用昆虫、药用昆虫和观赏昆虫等，昆虫也给人们带来了巨大的利益，如1999年8月，日本东京都丰岛区的一名昆虫商以一千万日元（当时合87000美元）出售了一只打破日本最大甲虫纪录的甲虫，由此看来昆虫产业的利润可见一斑。世界上有许多大昆虫学家，如大家熟悉的法布尔，还有我们中国陕西杨陵的周尧教授，我希望我能成为陕西第二个举世闻名的大昆虫学家！ 昆虫大部分是害虫，但也有许多益虫，大家熟悉的螳螂、瓢虫等都是益虫，还有鲜为人知的蜻蜓、龙虱、步甲等，几乎所有的食肉性昆虫都是益虫。这些四翅六足分三节的小东西在地球上繁衍了上亿年，与其同时代的恐龙已经灭亡了，而它们却一个个坚强地活了下来。我喜欢它们——这些色彩艳丽“可爱又可憎”的小东西，可能就是天意吧，同许多昆虫学家一样，是热爱生活、热爱大自然、珍惜生命的缘故吧！真心地希望这支“雄伟”的队伍继续发展壮大，继续走下去……

人无论他陪你走了多远的路,最终他还是会和你分开的,毕竟很少有那些同一时刻出生的人,而一起走到老的人,不但有感情中的离别还有生与死的离别,如果这样想了,你即使分手了,你也不会那么伤心,反而会祝福对方幸福.如果老了哪天相遇,将会有另一番滋味在心头.许多在恋爱中的人会迷失自己,找不到自己,有的人聪明地把自己藏在爱情背后,可是却是收获满怀的温馨与幸福.有的人为了爱人愿意付出自己的生命,为了她可以不要全世界,还是有他陪伴着的日子天天永恒?爱情的意义不是让一个人为另一个人牺牲,而是两个人共同付出,彼此幸福.不要为了一个人而活,一个人去承担两个人的爱情是很痛苦的,只有两颗心去真心经营爱情,那才是真正的爱情.在爱情的世界里没有真正的幸福,也不会有什么永恒的快乐,毕竟人都

蚂蚱它的别名蝈蝈。

小鸟在树上唱歌溪水在树下弹琴 就是用上人的动作啦

　　说起旅游，游过崂山，观看过海上日出，欣赏过海潮；琢磨来琢磨去，还是家乡的螳螂河，别有一番滋味。　　螳螂河源于鲁山西南三府山的螳螂崖，流经南鲁山和南麻两个乡镇，穿过县城——南麻。《水经注》称：“螳螂水，出鲁山，东南流，右注沂水河。”螳螂河是沂源人的母亲河，她无私地哺育着两岸的子民，自豪地承载着沂源人的历史足迹。　　追忆历史，螳螂河，万千变化，日新月异。　　穿越时空， 1984年秋，作文课，班主任宣布：到螳螂河即兴写作。言罢，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。打着队旗，步行来到螳螂河。活动中交流我的写作范文：河边垂柳绿荫，令人心旷神怡；空气格外清新，像喝了汽水一样凉爽。漫步沙滩，软软的，细细的，细沙从这个脚趾儿缝流到那个脚趾缝儿里，弄得脚趾儿痒痒的。躺在沙滩上，大地的温度，好像一股股暖流从脚心一直流到脑门，弄得脊背暖暖洋洋的，不一会就打盹了。远处，几位渔民休闲地撒着渔网，时不时捞上几条小鱼儿。河对岸，南麻镇大集市场；正赶上“物资交流大会”，只见车水马龙，人头攒动，好不热闹。布批市场，花花绿绿，惹得女孩子指指点点。马戏团高音喇叭播放着动听的音乐，馋的男孩子跃跃欲试。人们走南头，逛北头，精挑细选，选购着自家需要的商品。物资交流大会促进了剩余物资的沟通交流，带动了周边区县的经济发展；从中可以看出，沂河源尝到了“家庭联产承包责任制”的甜头，开始迈步走向富裕道路。

我认为我是一只小虫子做最有趣的事是早上醒来，在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。我是一只小虫子这篇课文是一篇自述性散文，课文从小虫子的视角出发，以第一人称来描述小虫子眼中的世界。课文共7个自然段，围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响，小虫子们自己的感受却有所不同。第1、2自然段写小伙伴们觉得“当一只小虫子，一点儿都不好。”蹦蹦跳跳的时候，屁股被苍耳刺痛；被小狗的尿淹得昏头昏脑；还会被小鸟吃掉，真是一点儿都不好。第3至7自然段主要写“我觉得当一只小虫子还真不错。”可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠梳洗打扮，还可以跳到狗狗身上旅行，快乐时想唱就使劲唱……我觉得当一只小虫子的生活是如此自由自在、悠闲舒适！这种随心所欲的舒畅就是孩子们心中美好的向往，从而产生情感共鸣，产生对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福。我是一只小虫子当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！

草小在风中和我招手

题目

　　螳螂捕蝉黄雀在后　　　　螳螂捕蝉译文：　　　　园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着，准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。　　　　螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。　　　　黄雀伸长脖子，想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂时，却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩，把皮筋拉得长长的，正在瞄准它。　　　　孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩子。　　　　这都是贪图眼前利益，而不顾身后隐藏着祸害的表现呀！　　　　寓意：这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算别人，却没想到有人也想暗算他。告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。　　　　螳螂捕蝉：　　　　蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅，没有远见。　　　　黄雀在后：　　　　比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。　　　　螳螂捕蝉原文：　　　　园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。

<；<；螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使吴王打消了攻打楚国的念头。在现实生活中，一些人为了生活好，挣大钱，就想出了许许多多对人们有害的主意：有的在街上行骗，有的肆意捕杀野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐……最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，再也看不到“光明""了。还有，大人们人平时很喜欢喝酒，他们自认为这是一种神仙般的“享受”，而不是“自灭”。他们就只顾着眼前的好处，不听别人的劝告，最终只能后悔了。因为酒是一种害人的“杀手”，人饮多了，胃就会遭到严重的伤害，人也会变得衰弱很多。人们这样喝，不但浪费了金钱，而且日久生长，自己受不住了，也会自食其果。可是，天上是不会掉下“馅饼”的，我们应该考虑到自己身后的危机，“螳螂捕蝉，黄雀在后”不正说明了这一点吗？我们应该引以为戒，不要再重踏覆辙！

走在树林里，暖暖的阳光洒在我身上，我看到了一群“医生”们正在帮“病人”们治病。它们就是“七星瓢虫”——　　它们迅速地将“病人”们的一些“病毒”一个个地消灭掉，直到它们把“病毒”消灭完为止。啊！瓢虫。你们每走过的地方，都使树木变得更青绿、花朵变得更鲜艳。这是究竟是为什么呢？啊！瓢虫……　　接着我继续向前走，看到了一位耍着锋利刀子的“刺客”埋伏在草丛中，它好像在等待猎物出现。突然，一只蜥蜴出现在它面前，“刺客”就马上出击，迅速地像电闪一样出现在蜥蜴面前，挥舞着它那双刀，双刀一提，“咔嚓！”蜥蜴就被“刺客”活活杀死了。接着成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然这么厉害，其实它就是鼎鼎有名令人闻风丧胆的肉食昆虫之王——螳螂。嘿嘿……大家听了害怕了吧？　　接着，我又看见了一位“将军”正在布置着它的陷井，不管天气有多么炎热，它还是不紧不慢地编织着它的“天罗地网”。看到这样的情景，我不禁佩服它们的勇气。　　傍晚不知不觉得降临了，我走在回家的路上，脑海中浮现出昆虫的世界是多么神奇。在巫师森林的深处，生活着和睦且古老而庞大的昆虫一族。昆虫家族与世无争，过着安乐且幸福的生活。　　昆虫一族是一个庞大而美好的集体，接下来，就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员：昆虫一族的长老――螳螂先生，别看他一副魁梧矫健的样子，还着一身绿色袈裟，他也是长老呢！再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧！俗称“打不死的小强”――蟑螂大将！那可真算是威风凛凛啊。蚂蚁――保家卫国的士兵可也不可小觑（qū／ù），他们真的很厉害哦！蝴蝶是昆虫一族中的“花仙子”，担当圣女之大任，为家族祈求永远的平和与安宁。Beequeen――“蜂王”正式出场！她不仅是蜂中之王，也是昆虫之王哦！智慧无以伦比，力量深不可测，是一个万里挑一的“上上人物”小心哦，可不要在她的面前耍什么花招，不然可是会死得很惨的！但是，蜂王她其实是一个极具亲和力，很好的人呢！还有、还有……　　夜晚，昆虫们不约而同地来到了空旷的露天广场上。月光如水，泉水叮咚地歌唱，昆虫们神侃天外，兴致昂然地等待着，等待着。　　“啪！”一朵礼花划出一道优美的弧线飞上幽蓝色的夜幕，以花开的姿态绽放开来，继而倾泻下来，形成一碧蓝瀑布向下坠落，坠落。这段时间，你观察了什么？是观察了秋天的变化？植物的生长？小动物的生活？还是……把你的发现写下来吧。和大家一起分享你发现中的快乐。注意用上平时积累的词句，题目自拟。　　昆虫大战　　星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路过水泥地的时候，突然我看见一只大昆虫和一群蚂蚁在大战。有一只最大的蚂蚁爬到了大昆虫的头上，好像是“蚂蚁王”，挺神气的。我就叫我的朋友来看，“蚂蚁王”咬着大昆虫的头，大昆虫头摇来摇去的，也甩不走“蚂蚁王”，把大昆虫疼得要命，我的朋友把蚂蚁一吹就全部吹走了。这时“蚂蚁王”带领“蚂蚁军队”包围了大昆虫。我看见有四只蚂蚁爬上了大昆虫的头直咬，咬得大昆虫无法攻击，大昆虫用它的“手”把蚂蚁给打了下去，再慢慢地靠进“蚂蚁王”，一个“拳头”把“蚂蚁王”打到了5厘米左右的地方。“蚂蚁王”的“小兵”从后背攻击大昆虫，把大昆虫的腿咬出了血。我想这一些蚂蚁一定是有毒的蚂蚁，因为我看见大昆虫躺在地上起不来了。我就把“蚂蚁王”一踢踢到了一米左右的地方，再把蚂蚁一脚踩死了。我把大昆虫放回到草坪里，它慢慢地走回洞里去了。

晚霞就像女孩子的脸。红扑扑的惹人喜爱。