悲愤的造句悲愤的造句是什么

.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。 3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！ 5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 6。我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。 8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得"格格"作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见！ 老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。 14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。15.有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗？”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了 16.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 17.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。 18.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来.

一、他愤怒斥责贪污分子的罪行。二、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。三、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。四、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。五、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。六、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。七、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。八、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。九、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。十、面对叛徒的无耻行径,李刚怒目而视,愤怒斥责。

1、我按捺不住我的愤怒。 2、她愤怒地撕裂了她的衣服。 3、他的行为令我们全都愤怒到了极点。 4、他的神情暴露出他内心多么愤怒。 5、不管你喜欢不喜欢，悲伤、压力、痛苦或愤怒都在那儿。 6、你们这么愤怒是为了什么？ 7、我能做些什么来让这种愤怒为我所用？ 8、我的观点是，家长有为此做一些事情的能力，他们有能力对其愤怒的儿子施加影响。 9、当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时，诸如痛苦，怨恨，罪恶感，愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。 10、它以你的愤怒和痛苦为食。 11、我们发现，要么就解决问题然后祈祷，要么就干脆带着愤怒上床睡觉。 12、假如我经历过这些，恐怕会品尝到所有的痛苦、愤怒和痛苦吧。 13、不过，你应有另一种感情，那就是愤怒。 14、他的话音里没有什么威吓或者愤怒。 15、它就是此处，只有全然的平和，全然的喜悦和无条件之爱的支配，这里没有任何的憎恨，愤怒或者恐惧。 16、你直面过你的愤怒吗？ 17、这也许会还让你愤怒，但这就是事实。 18、他的诚挚在每个字里都非常明显。但托尼愤怒的拒绝了。 19、但是愤怒本身不能给我们提供一个解决方案。 20、在那个凳子上我学到了很多人生课程，我学会了处理悲伤和愤怒。 21、他和他的同事们调查了这个理论是否同样适用于愤怒和欲望。 22、这包括愤怒、焦虑、悲伤、孤立和恐惧。

愤怒造句如下：1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。3、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。4、除了愤怒的老记，这则报道也让很多人感到不胜其烦。5、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。6、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。7、雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。8、善意的谎言是人与人之间的调味料，它让生活有滋有味；善意的谎言是爱的摇篮，它让生活充满祈盼；善意的谎言是爱延续，它让生活远离愤怒；善意的谎言是生活的润滑剂，它让我们的生活更加和谐。9、《小小阿凡提》在剧情上还引入了“愤怒的小鸟”、“禁止乱砍乱伐”等元素，寓教于乐。10、新泽西的驾驶者都是暴走的公路武士，他们对那些遵守交通规则的包括学车的都感到愤怒。

01、他对此满腔愤怒？02、愤怒的父母去找禅师。03、那女人因愤怒而大吼。04、我按捺不住我的愤怒。05、你直面过你的愤怒吗？06、同样不要愤怒和急躁。07、如果你愤怒，你就呐喊。08、他愤怒得双眼突然冒火。09、我是乔热血沸腾的愤怒。10、她愤怒地撕裂了她的衣服。11、他把愤怒发泄在我们身上。12、你们这么愤怒是为了什么？13、它以你的愤怒和痛苦为食。14、他对被这样对待感到愤怒。15、沉默是对愤怒的最好回答。16、他愤怒斥责贪污分子的罪行。17、她砰地关上门表示她的愤怒。18、我的愤怒就像我心灵的毒药。19、扒手被愤怒的妇女们包围着。20、一些人愤怒地批评这项开支。21、低工资使工人愤怒得要罢工。22、愤怒的职工对公司大发牢骚。23、愤怒有什么用呢，还不是悔恨。24、愤怒起于愚鲁，而终于悔恨。25、愤怒也无济于事，伤心也无用。

为二年级简单造句提供一个例子：他对着妈妈愤怒地喊了一声。（注意语境和情感表达。）1.连词成句在学习愤怒这个词语时，可以通过给孩子提供“愤怒”的句型，并引导孩子将不同的词语或词组进行连词组合成一个完整的句子。比如：我很愤怒，因为玩具被弟弟拿走了。2.关联游戏与孩子一起玩关联游戏，通过玩具模型等掌握相关词汇。例如，在玩具车模型中，可以让孩子用愤怒这个词描述车撞到了墙壁时的情形。3.给予正面评价在孩子表达出愤怒情绪时，应该给予及时的正面评价和建设性地指导。比如，当孩子因为同伴取走了自己的文具而愤怒时，家长可以引导孩子找到适当的解决办法，如思考谈判或寻求第三方帮助等。4.引导情绪转移在孩子感到愤怒时，可以引导孩子进行有效的情绪转移，如进行有氧运动、参加一些愉悦的活动等。这样可以帮助孩子释放内心负面情绪，转移注意力，减轻心理压力。5.坚持长期引导学习如何正确表达和处理情感需要家长的长期引导和耐心。通过互动游戏、角色扮演、讲故事等方式，不断加深孩子对愤怒及其他情感的理解和掌握。同时，家长要做好表率，尽量在孩子面前保持良好心态和稳定情绪。

如下：1、那愤怒的声音如音浪一般滚滚而来,只是瞬间,就在这天地间起了无数的回音,重重叠叠,仿佛是上天的质问,带有着无穷的压迫!“啊!”。2、加利略愤怒地把石头扔下楼顶。牛顿，你能不能不在苹果树下闲逛？3、相信人性本善。记住，爱心和希望能化解一切愤怒和沮丧。4、我的内心已经开始愤怒,虽说我俩平时是无所事事的平头百姓,可刚刚那一幕,确实令人震撼,震撼之余便是愤怒,一种歇斯底里的愤怒。5、儿子偷母亲的钱，老婆背夫偷汉，强奸儿童，打老婆，愤怒、疾病和失望。6、连续两场输给恩波利和罗马后，米兰再一次带着骄傲和愤怒抬起了头，令人难忘的他们的阶级。7、大家都很愤怒一个被控谋杀警察的无罪开释.8、在美国南部,黑人经常被愤怒的群众处以私刑.9、德克萨斯州州长非常愤怒，他决定派遣州军队进入德克萨斯州所称拥有的新墨西哥领土，他说，如果局势失去控制，美国政府应该受到谴责。10、迟到的后果出乎意料地严重,小萌老师雨打梨花、伤心欲绝的表演赚取了全班同学的同情和愤怒。

、导致口角的寻常愤怒，缩短生命。 、在喜悦时忘所，在忧时撅起，在愤怒时失去理智。 、在成的路，最大的敌实并是缺少机，或是资历浅薄，成的最大敌是缺对自己情绪的控。愤怒时，能怒，周围的合者望而却步，消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机白白浪费。 、在喜悦时许诺，在忧时回答，在愤怒时定。思而后行。 、在这满愤怒和眼泪的土地。 、天涯：这是愤怒的调，说反话。意：我足足花小时吸尘器，可居然把它束高阁，好意思。 、愤怒看智慧，贫困看朋友。 、高大海的水（愤怒造句zaojv），永无尽头。愤怒海里来去。舒畅海的海岸给惊喜。痛苦想海里的水缲爱就自由。 、愤怒存在美感，而愤怒对我来说就是热情。 、猜忌在某方面说还是平合理的，既然它只是向存属自己或认是属自己的益。然而，嫉妒却是种能忍受幸运的愤怒。 、如果财欺负,惹起愤怒,那情就好。 、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础时，合理的回复往往点燃火花并更多的发表平的批评。 、忍耐长根本，愤怒是生大敌。只知胜而知败，自害身。常思己过，怪非。过犹及。 、遇这样的，真知道是该羞愧还是愤怒，是细想来，还是提升自己最重要。 、怒可遏，陷负面感情的漩涡，愤怒在胸驰骋，对所有走近身边的都推推搡搡，禁要打寒噤。 、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是种恶而心灵向着那正当的情，那是时而没有理性的行。 、古说“诗穷而后工”,德国诗歌德曾说“:愤怒诗”。这话的意思,是说诗必须有 *** ,有真发现,这确实是很有道理的。 、那男子说这话时显咬牙齿，极度愤怒的样子。 、可想见已经被诸多限裹足的私营部门的愤怒。 、永远可欺骗，可轻视地方的。在满愤怒和恶意的地方，让我用慈爱对待，受毫的损。 、她胆战心惊地被抬着，穿过愤怒和嘲笑的群。 、面对叛徒的 *** 行径,李怒目而视,愤怒斥责。 、然后，否认进愤怒，因这感怒可遏。 、眼圆瞪，往外喷着愤怒的火焰;嘴里急地喘着粗气，好爬坡的火车;脸被种极度的愤怒和痛苦扭曲。 、爱好和平的民愤怒抗议霸权者的野蛮暴行。 、无论怎样地表示愤怒，都要无法挽回的来。弗西斯·培根 、忧愁愤怒诗，艰难困苦塑杰。 、在年轻间，有着满，有着愤怒的、激昂的谈话。 、面对惨绝寰的暴行,投袂而起,愤怒揭露法西斯的豺狼本性。 、海水那蓝，感翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，难描摹。大海是美的，管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我的是种恬静，种惬意；是种平实的心态。 、应该舍弃愤怒，拔除慢，超越所有的束缚。执著心灵和物质的，心可得真正的安宁，而受外在的影响。 、饥饿时的稀粥，寒风的棉袄，哀时的滴同情的泪水，愤怒时的声发自肺腑的呐喊……这，都是友谊的流露。 、跟我说是无辜的，这让我愤怒，因它辱我的智慧。 、每都可装欢笑愤怒或悲，却无法控眼神的深度。 、就我在愤怒的时，身都燃烧火焰般的颤抖。 、老姓控诉敌的滔天罪行,战士都无比愤怒。 、您若能学心怀感激，就少很多愤怒，您只有心怀感激，才真正快起来；若就只有怨怼，您的心情自然好起来。句话说得好：思而存感谢。感恩的心您开快的奇迹。 、在情绪左右常常能自控，高时手舞足蹈，郁闷时垂头气，愤怒时又暴跳如雷。 、除愤怒的老记，这报道让煤大市孝胜烦。 、旁若无地大声打电话，顾周围愤怒的目。 、要疏导愤怒情绪。应该看，发怒时容易失理智，把能够好的情搞糟。因此，然大怒时要想"怒"字，防止干蠢，后后悔如自，这样就自己息怒，待静来后想方设法解问题。 、如自负，虚荣心或愤怒童失去恐怖，或者听恐怖心的告，这种心理应该采取适当的方法消除掉，应该稍稍考虑，降火气，思而后行，看看眼的得险。约翰·洛 、愤怒极点，那颗金鱼眼气得快要掉来。 、小潘认这是讲道理、近情的虐待，感惊讶、困感、愤怒，又无可奈。 、要继续激愤怒的男，攻性的爬虫类。即说的都是对的，急怒攻心的男认自己有错。 、需要温和，要过度地生气，因愤怒常生对易怒的的重大灾祸来。索 、愤怒斥责贪污子的罪行。 、愤怒遭殃，受害最大的却是自己。 、的痛苦，本质都是对自己的无能的愤怒。王小波 、男面对幸愤怒多，女面对幸眼泪多。 、愤怒这武器有奇妙的效用。所有的武器都由类用，惟独这武器是它在用我。 、眼睛瞪得滚圆，愤怒的目般地射来。 、因生的误诊，她失视，忽然被抛弃进漆黑愤怒沮和自怨自艾的界。 、总有在水果时秒杀道难题；总有在发射愤怒小鸟时记单词；总有在dota时看完章好；总有在闲聊时听段VOA；总有在熟睡时回想天的得失；总有比，可怕的是比牛的比还。 、桀骜驯地面对着愤怒的群。 、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。 、我呀，坚每看的界都该是眼的界。眼的界无非是吃喝拉撒睡，难道这就够吗？还有，我看见有在造污辱智慧的粗糙的西就愤怒，看见在鼓吹物性的狂欢就要发狂。 、诗是赤脚郎，用自己的愤怒和的癫狂，硬是给当的思想开可靠的希望。 、如果财欺负,惹起愤怒,那情就好。 、观是生的惟秘，常常忧思和愤怒，足康的身变得衰弱而有。 、可给执粗略的定：没有观点的的愤怒。 、顿时，我心里满愤怒，径直跑那青年的面，气喘吁吁地说：“打鸟?”可那青年耸耸肩膀，理都理我，只管摆弄的鸟枪。 、愤怒就精神的配置序而言，属野般的 *** ，它能经常反复是种残忍而折挠的量，而成杀的根源，幸的朋友、害和耻辱的帮。 、身的各种精神机能，必须完自在，受纷扰，在活泼壮发挥它最大能，思考始能集、清楚、敏捷而合逻辑，如愤怒所激，烦恼所苦，还能成呢？ 、又开始河狮吼,那声音能振塌整楼层样,只见眼睛里迸发愤怒的芒。 、者愤怒，抽向更强者；怯者愤怒，却抽向更弱者。可救药的民族，定有许多英雄，向孩子瞪眼。这孱头。鲁迅 、大海喜怒无常，海水有时猛，猛时只愤怒的海，咆哮地向海岸扑来，扑岩石，发“哗……哗……”的惊涛声。有时又很温柔，温柔时只是微微荡漾波纹，。 、宽容是缕阳，能照心的黑暗，融心头的坚；宽容是提清水，能抹去满腔的愤怒。 、受害群愤怒斥责那扰社治安的法子。 、都由的心境所定，每都面选择，是愤怒，另是耐心地持静。我选择后者，呢？ 、忍耐和时间，往往比量和愤怒更有效。拉封 、聋哑，永远置身外，而把心的愤怒溢言表。 、还有用嘲热讽或言发来表达愤怒。 、应该舍弃愤怒，拔除慢，超越所有的束缚。执着心灵和物质的，心可得真正的安宁，而受外在的影响。 、措辞的犀是因斯坦领导的愤怒，被西方指责杀害手无寸铁的抗议者。 、总发生情愿情愿、知道知道、清醒迷误的那种痛苦幸福的。如果心里存在虔诚情感，那在痛苦得安宁。否，只能在愤怒吵、妒嫉恨、唠唠叨叨讨活。泰戈尔 、那男子说这话时显咬牙齿，极度愤怒的样子。 、愤怒，妒忌，恨，寂寞，无论这种感觉，都已能够将折磨得死去活来。 、更愤怒向过去带在心，越少爱的能在目，谁控过去，谁就控未来；谁控现在，谁就控过去。 、观和欢笑是生的金钥；忧虑和愤怒是损害康的腐蚀。 、恨是弱者的愤怒，贪吃始自挨饿。 、没有实的愤怒毫无意。普 、发怒远离真理。常常因愤怒把情搞，搞糟。愤怒时，极而言，极而行，没后路，没回旋地。本来有理，反而变成没理，本来小，结果闹成大，甚至可收拾，过后，悔晚矣。 、只要看得淡，就没有可忧虑的；只要因愤怒而夸大态，就没有情得生气的。屠格涅夫 、这愿景应该驱我，更的工，更少的发牢骚，断润色我的简历然后用来招摇过市，这样我就能成那最终逃离耗子，腐烂，和愤怒的多幸运的员。 、群实在压抑心的愤怒情。 、有没有这种验:"屑"，点点"满意"，"有点生气"，团团"厌恶感"，经过"时间"这种神奇的西酝酿发酵后，聚集成火山喷发般滚烫的愤怒。 、听这消息后，愤怒得头狮子。

愤怒的意思[fèn nù]形容词因极度不满而情绪激动。《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”《南史·檀道济传》：“ 道济 见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。乃脱帻投地，曰：‘乃坏汝万里长城！"”《资治通鉴·后晋齐王开运二年》：“军士皆愤怒，大呼曰：‘都招讨使何不用兵，令士卒徒死？"” 明 方孝孺 《与友人论井田书》：“且 王莽 之乱，非为井田也，欺 汉 家之老母而夺其玺，称制於海内，海内之人愤怒，思剖其心而食之，故因变奋起。” 鲁迅 《华盖集·杂感》：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”近义词大怒 生气 震怒 恼怒 愤懑 发怒 气氛 气忿 怫郁 愤激 怨愤 盛怒 愤恨 义愤 发火 气愤 愤慨反义词开心 高兴出处1、《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”2、《三国志．卷四．魏书．三少帝纪．陈留王奂传》：吴将吕兴因民心愤怒，又承王师平定巴蜀。愤怒造句1人们的痛苦都是源于对于自己无能的愤怒。2面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。3愤怒对别人有害，但愤怒时受害最深者乃是本人。4上星期愤怒的岛民聚众滋事，烧毁了诺鲁唯一一座监狱。5愤怒的小鸟模拟机的玩法很简单，将弹弓上的小鸟弹出去，砸到绿色的肥猪，将肥猪全部砸到就能过关。6此时方笛愤怒已极，大吼一声，戟指怒目地盯着乔万通，暗催内力，准备全力一搏。7大家都很愤怒一个被控谋杀警察的无罪开释。8火气甚大，容易引起愤怒底烦忧。9最能让人愤怒的莫过于对他尊严的践踏。10大卫的诗歌充满了哀哭和愤怒。11一种神秘的力量使得笔开始在纸上疾走，似乎夹杂着某种愤怒和咒怨，字迹混乱而不规则，像是一张路线图，也像是某种动物的轮廓，更像一些难以辨认的文字，最终啪嗒一声，笔尖竟然折断了。12沃林顿有些惊讶，但没有计较乐师的奚落和愤怒。13不要继续刺激愤怒中的男人，他们会像具攻击性的爬虫类。即使你说的都是对的，急怒攻心的男人不会认为自己有错。14我愤怒，略带沮丧，但我更求胜心切。15他主张变法，因此而引发了愚众的愤怒，30万龙精虎猛的义和团杀入北京，将他列为汉奸之首。16到最后，你发现说真话容易犯错，便不再说话；你发现愤怒、轻视与得意时，你的情绪会影响人际关系，便忽略了表情；你发现手舞足蹈会影响形象，便不再做任何夸张的动作，你终于活得“规范”了，去掉了表情隐藏了情绪，成了“套中人”。17陈军尽割死者之鼻以邀功求赏，激起隋军愤怒，拚死力战，多次获胜。18他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。19在他们眼里看来是拙劣模仿的句子，有朝一日也可以直抵血淋淋的现实以及人心的愤怒。20晨风压抑着内心的愤怒，但也没办法，只能饮泣吞声。

愤怒的意思是：指非常气愤，激动到极点。形容因极度不满而情绪激动（激动到极点！）最早出自：《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”汉语词语，拼音为fèn nù造句1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、那男子说这话时显出咬牙切齿，极度愤怒的样子。3、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。4、他愤怒斥责贪污分子的罪行。5、老百姓控诉了敌人的滔天罪行，战士们个个都无比愤怒。6、如果你倚财仗势欺负人，惹起众人愤怒，那事情就不好办了。7、爱好和平的人民愤怒抗议霸权主义者的野蛮暴行。8、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。9、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。10、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。11、群众实在压抑不住内心的愤怒之情。12、他旁若无人地大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。13、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。14、面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。15、面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。16、受害群众愤怒斥责那些扰乱社会治安的不法分子。17、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。18、一个人愤怒得大喊大叫，是可笑的；一个人在愤怒中沉默不语，则是可怕的。19、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。20、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。近义词：愤恨、愤懑、愤慨、愤激、震怒、义愤、大怒、怨愤、生气、盛怒、发火、怫郁、恼怒、发怒、气愤。反义词：开心、高兴

母亲愤怒地训斥孩子们贪玩不好好学习。

愤怒的意思是：指非常气愤，激动到极点。形容因极度不满而情绪激动（激动到极点！）最早出自：《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”汉语词语，拼音为fèn nù造句1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、那男子说这话时显出咬牙切齿，极度愤怒的样子。3、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。4、他愤怒斥责贪污分子的罪行。5、老百姓控诉了敌人的滔天罪行，战士们个个都无比愤怒。6、如果你倚财仗势欺负人，惹起众人愤怒，那事情就不好办了。7、爱好和平的人民愤怒抗议霸权主义者的野蛮暴行。8、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。9、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。10、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。11、群众实在压抑不住内心的愤怒之情。12、他旁若无人地大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。13、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。14、面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。15、面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。16、受害群众愤怒斥责那些扰乱社会治安的不法分子。17、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。18、一个人愤怒得大喊大叫，是可笑的；一个人在愤怒中沉默不语，则是可怕的。19、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。20、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。近义词：愤恨、愤懑、愤慨、愤激、震怒、义愤、大怒、怨愤、生气、盛怒、发火、怫郁、恼怒、发怒、气愤。反义词：开心、高兴

　　 发怒拼音 　　【注音】： fa nu 　　 发怒解释 　　【意思】：因愤怒而表现出粗暴的声色举动。 　　 发怒造句： 　　1、他受了点小刺激就发怒。 　　2、他尽力让那些发怒的人群平静下来。 　　3、你要发怒追赶他们，从耶和华的天下除灭他们。 　　4、你的脑海里会上演一整幕发怒的场景！ 　　5、我必使你的家像尼八的儿子耶罗波安的家，又像亚希雅的儿子巴沙的家。因为你惹我发怒，又使以色列人陷在罪里。 　　6、焦虑也可以通过发怒表现，同样地也会导致脸红。 　　7、耶和华阿，我听见你的名声（或作言语），就惧怕。耶和华阿，求你在这些年间复兴你的作为，在这些年间显明出来，在发怒的时候，以怜悯为念。 　　8、你要向我们发怒到永远吗？你要将你的怒气延留到万代吗？ 　　9、这个含义是与为了完成领导目标只能发怒或者敲打自己拳头的白人男性领导者相比，黑人领导者可能不得不通过优雅的领袖风格来完成领导的目标。 　　10、尝试理解伤害、悲伤、发怒、失去、被出卖或者被其它被表达的感觉。 　　11、永恒的理想、秩序、普遍道德的所有力量以及一个发怒的`上帝所有陌生的威严皆浓缩在它的身上。 　　12、这个外表鲜艳的塑料喇叭吹出的声音就像一对双胞胎大象或者一群发怒的蜜蜂发出的一样，并成为球场上贯彻比赛始终的、不和谐的背景音乐。 　　13、谅解别人而不要发怒。例如，若有人有意无意的挤在你的车道上，就随他去吧。 　　14、在我看来，发怒是理所应当的反应。 　　15、你遇到了你讨厌的人时你会发怒。 　　16、当神似乎遥远，你或许会觉得他在对你发怒，或是为你的某些罪惩罚你。 　　17、做一个好人是我毕生致力去做的事，这要求我学会克制对他人发怒，并勇于为自己所犯的错误承担责任。 　　19、如果受到了羞辱，人总会发怒，这也不难理解。 　　20、沮丧，恐惧，发怒以及消沉，这些情绪都会对人们的身心健康产生负面影响。 　　21、这个时间可以清醒头脑，减轻紧张感，同时也可以阻止发怒或者生气的欲望。 　　22、摩西就甚发怒，对耶和华说，求你不要享受他们的供物。我并没有夺过他们一匹驴，也没有害过他们一个人。 　　23、又将他们从耶和华赐给他们列祖的美地上拔出来，分散在大河那边。因为他们作木偶，惹耶和华发怒。 　　24、小姑娘的微笑使发怒的老头缓和下来。

发怒：是用别人的错误惩罚自己；烦恼：是用自己的过失折磨自己；后悔：是用无奈的往事摧残自己；忧虑：是用虚拟的风险惊吓自己；孤独：是用自制的牢房禁锢自己；自卑：是用别人的长处抵毁自己。

愠怒和愤怒的区别是程度不同。愠怒指恼怒,是恼怒的文言说法,程度一般。愤怒指恼怒的激动到了极点,程度最高。 愠怒:恼怒、愤怒。生气的意思。出处:《灵枢·通天》:“见人有荣,乃反愠怒。”愠怒和愤怒的区别：1、愤怒是指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪。愤怒被看作一种原始的情绪,它在动物身上是与求生、争夺食物和配偶等行为联系着的。2、愠怒指恼怒，是恼怒的文言说法，程度一般。愤怒指恼怒的激动到了极点，程度最高。愠怒和愤怒的造句：1、我们曾在因太阳而喜悦的甜美空气中愠怒；我们厌倦了心中阴沉的迷雾：现在我们在发黑的污泥中悲痛。2、他面带痛苦、愠怒和困惑的神情。3、对尼尔的温怒和甜言蜜语，他都无动于衷。4、弗烈特绷着脸温怒地瞪着他弟弟。5、他的情绪容易突变，且会无缘无故地温怒和哭泣。6、我们的情绪就这样由恼怒演变到忧伤，而当那些消失时，我们回填以愤怒与憎恨。7、电脑游戏“愤怒的安纳”简直就是“愤怒的小鸟”的翻版，这个让人上瘾的简单小游戏已经悄然成为最受用户欢迎的应用。

小明愤怒地说：“我为什么这次又没有考好”爸爸愤怒地说：“你为什么跟邻居孩子打架”革命志士愤怒地说：“你们小日本迟早要滚出中国”原创 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油！！

释义：表情都是较为有震慑力的，令人望而却步。[indignant;furious] 生气愤恨对他们感到十分气愤

气愤的造句有：气愤的客户带着瑕疵品，向_造商兴师问罪。你不必气愤，因为此事他们是小题大作。气愤的造句有：见死不救，临阵脱逃，谁听了这事能不气愤。让人气愤的！孩子可以有错，但家长不该错中生错。拼音是：qìfèn。词性是：动词。结构是：气(独体结构)愤(左右结构)。注音是：ㄑ一_ㄈㄣ_。气愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】气愤，气忿qìfèn，qìfèn。(1)生气愤恨。二、引证解释⒈生气愤恨。引《南史·胡蕃传》：“蕃气愤，率左右十二人乘小船径往。”清李渔《奈何天·软诓》：“我替你气愤不过，几时走将过去，讥_他一番_好。”也指因生气而表现出来的愤慨情绪。叶圣陶《夜》：“他们两个都和善，到这儿满脸的气愤，可还是透着和善。”⒉情绪激愤。引唐张说《吊国殇文》：“君王按金鼓而气愤，抚珠铃而泪滋。”三、国语词典生气愤怒。四、网络解释气愤表情都是较为有震慑力的，令人望而却步。关于气愤的近义词憎恨愤恨恼怒气恼愤激义愤愤懑愤怒愤恚仇恨关于气愤的反义词开心高兴兴奋关于气愤的诗句是用气愤风云是用气愤风云欲说喉中气愤愤关于气愤的单词angrily关于气愤的成语愤不顾身愤世疾邪悲愤欲绝愤不欲生关于气愤的词语气愤填膺悲愤欲绝满腔悲愤愤世疾俗愤世嫉俗愤气填膺愤然作色愤不顾身愤世疾邪激起公愤点此查看更多关于气愤的详细信息

怒气的造句有：你这纯属自我发泄，你为什么要怎样自我发泄，你没体会到当事人的痛苦，每个人也有一个属于自己的秘密。怒气过后，你就会知道你的想法是多么幼稚无知。特务怒气冲天地挥舞着木棒，大声斥责着什么。怒气的造句有：观音菩萨来到，行者怒气冲冲，讽刺一下菩萨。能控制住自己的怒气，等于打倒最大的敌人。结构是：怒(上下结构)气(独体结构)。拼音是：nùqì。注音是：ㄋㄨ_ㄑ一_。词性是：名词。怒气的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】怒气nùqì。(1)被激怒的情绪。二、引证解释⒈愤怒的情绪。引汉赵晔《吴越春秋·勾践伐吴外传》：“今_虫无知之物，见敌有怒气，故为之_。”《儿女英雄传》第七回：“那穿红的女子见他这等的语言无味，面目可憎，那怒气已是安捺不住。”巴金《灭亡》第十五章：“两位警察先生似乎打够了，现在怒气没有了，心里在盘算未来的奖赏。”三、国语词典发怒的气势。四、网络解释怒气词语信息【词目】怒气【拼音】nùqì【注音】ㄋㄨ_ㄑㄧ_【基本解释】[anger;fury;indignation;wrath;rage]被激怒的情绪关于怒气的近义词怒火肝火怨气关于怒气的反义词喜色喜气关于怒气的诗词《苻登·南安怒气塞长安》关于怒气的诗句怒气作竹喜气兰怒气雄屈蟠朝怒气扁舟晚嗖县关于怒气的单词enkindleexplosionspunchbagwrathfulfirework关于怒气的成语怒火中烧怒气填胸怒气冲冲怒火冲天客客气气嘻笑怒骂怒气冲天横眉怒视横眉怒目迁怒于人关于怒气的词语迁怒于人东怨西怒积羞成怒怒火冲天嘻笑怒骂横眉怒视怒气填胸怒气冲霄怒火中烧横眉怒目点此查看更多关于怒气的详细信息

气愤愤的造句有：她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什麽。”。他气愤愤地检查那种愉快心情，觉得有些荒谬。气愤愤的造句有：他气愤愤地检查那种愉快心情，觉得有些荒谬。她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什么。”。拼音是：qìfènfèn。气愤愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】非常气愤的样子。二、引证解释⒈非常气愤的样子。引唐白居易《缚戎人》诗：“同伴行人因借问，欲_喉中气愤愤。”《水浒传》第三回：“鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不_，气愤愤地睡了。”《儒林外史》第五四回：“丈人气愤愤的道：‘你明日就做和尚！"”茅盾《子夜》五：“突然跺了一脚，吴荪甫气愤愤地将自己掷在沙发榻上，狞起眉毛看看旁边的报纸。”三、国语词典形容非常愤怒的样子。四、网络解释气愤愤气愤愤是形容一个人被激怒的样子，由面目神态，动作等细节课观察出来。关于气愤愤的诗句欲说喉中气愤愤气愤愤地关于气愤愤的成语愤不欲生愤风惊浪悲愤欲绝愤不顾身鳌愤龙愁愤世疾邪发愤自厉关于气愤愤的词语愤不顾身忧愤成疾悲愤欲绝愤风惊浪愤不欲生愤世疾邪愤气填膺气愤填膺发愤自厉激起公愤点此查看更多关于气愤愤的详细信息

愤字可以怎么组词 : 愤怒、 愤恨、 愤慨、 气愤、 愤懑、 发愤、 怨愤、 郁愤、 幽愤、 民愤、 愤激、 激愤、 愤然、 公愤、 义愤、 泄愤、 私愤

愤的拼音 愤的解释 愤是什么意思 1、愤字的拼音是fèn ; 2、 愤字的解释：（动）因为不满意而感情激动；发怒：～然｜～愤｜～激。 精选部分愤组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、怨愤造句：大部分抗议者首要指向的是当地 *** 并被这股怨愤力量所推动，但是中国的领导阶层因为三十年的两位数经济增长使得公众还有一定的耐性隐忍不发。 解释：怨恨愤怒。 2、愤愤造句：对于美利坚第二银行持有 *** 存款的特权，商业银行通常愤愤不平，它们认为 *** 存款本可以成为自己的储备金的一部分。 解释：很生气的样子：～不平。也作忿忿。 3、悲愤造句：但是，在那个时候，一切都改变了。起义到处爆发，巴勒斯坦人面对他们的死伤满怀悲愤，而很多阿拉法特的顾问都反对接受那个方案。 解释：悲痛愤怒：～填膺（悲愤充满胸中）。 4、气愤造句：我们会提醒他们，金博士曾经是一个伤心而气愤小男孩，因为他发现自己和一个白人孩子在上学前结下的友谊，由于一年级的开始戛然而止。 解释：生气；愤恨：他听了这种不三不四的话非常～。 5、愤怒造句：当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时，诸如痛苦，怨恨，罪恶感，愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。 解释：生气（激动到极点）：～火焰在胸中燃烧。 6、愤然造句：昨晚世界杯决赛，荷兰0-1败给西班牙，赛后约翰?克鲁伊夫对荷兰队的表现展开了猛烈攻击，愤然指出荷兰的战术是“肮脏的”，其风格是“对足球的背叛”。 解释：形容气愤发怒的样子。 7、泄愤造句：事后撒旦。胡申在国营的五星级宾馆的接待处铺上一面羊毛大地毯，上面的图案赫然是老布什的头像，让每个出入的人天天践踏这老布什以泄愤。 解释：发泄内心的愤恨。 8、愤恨造句：这种极端的思维对于思考我们自己及身边的世界是具有批判性和审判性的，而且最终会导致破坏性的情绪，比如嫉妒，愤恨，害羞和贪婪。 解释：愤慨痛恨。 9、愤慨造句：他以往的那些见解都还只是昨天的事，可是在他看来，仿佛已过去很久了，当他想起时，他便感到愤慨，并且会哑然失笑。 解释：气愤不平。 10、义愤造句：乘贝格尔号旅行途中，他看到的奴隶制强加的种种苦难引起他的义愤，并且给他留下比方说，比加拉帕戈斯群岛的雀科鸣禽更深刻的印象。 解释：对违反正义的事情所产生的愤怒。 11、愤懑造句：大多数俄罗斯人对 *** 心存极大的愤懑：60%的人说 *** 成员们“只关心他们自己的财产和饭碗”，只有9%的人说他们还算诚实。 解释：＜书＞气愤；抑郁不平。 12、发愤造句：其时，说话艺人和市井文人多受“谋生所迫”与“牟利之役”之役，因此，其创作原动力并非“发愤著书”之内驱，而是为物所使的外役力。 解释：决心努力：～图强。 13、公愤造句：这个作品最早发表于报纸《澳大利亚人》，而不是1983年时被澳大利亚联邦 *** 选为口号“你会为毁掉这么美的一切的党派投票吗”的配图，当时这引起了公愤。 解释：（群众）共同的愤怒。 14、愤激造句：其作品通过对“女性神话”的否定，控诉了男权中心社会及其意识形态对女性的压迫，体现出清醒、自觉、愤激、独特的女性意识。 解释：愤怒而激动。 15、激愤造句：他请了一天假来使自己彻底激愤起来，到了晚上他回到家时，心里充满愤恨，肚里装满了度丁啤酒，试图赶走斯蒂尔曼。 解释：激动而愤怒。 16、民愤造句：如果你想知道什么叫民愤，试想那些依靠信用信用违约交换等途径暴富的人们，他们的子女可以一分税钱不交，便获得了亿万的遗产拿去挥霍。 解释：人民大众对反动统治者或有罪恶的人的愤恨。 17、忧愤造句：两宋词坛上该词调作品多不出苏舜钦“沉郁忧愤”与苏轼“旷达超迈”二路，然不管哪类作品，大都具有题材内容社会化、情感取向反悲伤的特点。 解释：忧闷愤慨。 18、羞愤造句：对待窃听丑闻上的机会主义和对赤字政策失败的坦白之间是有很大不同的，前者逢迎了工党人的欢心而后者则将带来羞愤。 解释：羞愧和愤恨。 19、义愤填膺造句：“你看到的是义愤填膺”，24岁的生物学研究员帕洛玛?马斯（PalomaMas）说道。她坐在一张支起的塑料顶篷下面，并计划在这里坚持到周末选举。 典故：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。 20、愤世嫉俗造句：他说：“王尔德把他极为强烈的情感藏在轻巧的文章里，戴着轻松戏谑或愤世嫉俗的面具，隐藏了自己对于不可思议的生命价值的深刻理解。” 典故：愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。 21、愤愤不平造句：1987年，愤愤不平的信徒们将山达基告上了法庭，雷纳德的父母就在四百名索赔者之中，第二年这件案子因缺乏证据，法庭不予考虑。 典故：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 22、发愤图强造句：面对人生挫折，人们无不希望变挫折为坦途、赢得人生辉煌，但要战胜挫折，关键在于自身的发愤图强，努力奋斗。 典故：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 有关愤字组词的词语列表 愤的组词 愤怎么组词 愤的多音字组词 愤字组词 酷愤、愧愤、慨愤、狡愤、嗟愤、交愤、极愤、疾愤、愤溃、愤兵、愤隔、怒愤、气愤、忧愤、愠愤、冤愤、郁愤、躁愤、震愤、滞愤、众愤、哀愤、申愤、释愤、舒愤、私愤、摅愤、宿愤、叹愤、痛愤、衔愤、遐愤、羞愤、畜愤、雪愤、愤世、愤气、愤厥、愤心、愤切、愤沮、愤怨、愤然、愤嫉、愤叹、愤恚、愤忿、愤悒、愤咤、愤痛、愤结、愤邑、愤争、愤起、愤激、愤惋、恚愤、忌愤、怀愤、积愤、恨愤、含愤、孤愤、贡愤、公愤、悲愤、抱愤、愤厉、悱愤、愤王、愤涛、愤郁、愤愧、愤兴、丹愤、嗔愤、雠愤、崩愤、坌愤、惋愤、泄愤、写愤、厌愤、悒愤、遗愤、义愤、余愤、幽愤、憎愤、怨愤、忠愤、书愤、抒愤、伤愤、死愤、愁愤、惭愤、发愤、愤闷、愤踊、忿愤、愤疾、愤怒、愤烈、愤满、愤恼、愤盈、愤盛、愤懑、愤愦、愤愤、愤怼、愤发、愤愠、愤迅、愤恨、愤耻、愤抑、愤悱、愤意、愤忾、愤慨、愤火、愤憾、愤怫、愤薄、民愤、懑愤、陵愤、离愤、恳愤、抗愤、狷愤、忾愤、沮愤、惊愤、嫉愤、激愤、愤勇、愤积、愤毒、感愤、鲠愤、穷愤、气愤愤、不愤气、气不愤、悲愤诗、气愤填胸、切齿愤盈、满腔悲愤、满腔义愤、愤气填胸、愤时疾俗、愤恨不平、激起公愤、愤发有为、愤世嫉恶、愤世疾俗、愤气填膺、愤世疾邪、愤懑不平、神人共愤、不愤不启、悲愤填膺、愤世嫉俗、愤时嫉俗、发愤忘食、发愤图强、忧愤成疾、义愤填膺、人神同愤、人神共愤、愤然作色、发愤忘餐、发愤自厉、发愤自雄、鳌愤龙愁、鼍愤龙愁、义愤填胸、气愤填膺、愤不欲生、愤风惊浪、愤愤不平、发愤展布、积愤不泯、愤不顾身、愤世嫉邪、愤怒的葡萄

震怒拼音: zhen nu 震怒解释: 异常愤怒；大怒。 震怒造句: 1、我们经过的日子，都在你震怒之下。我们度尽的年岁好像一声叹息。 2、耶和华要在他的震怒中吞灭他们。那火要把他们烧尽了。 3、你发怒的时候，要使他们如在炎热的火炉中。耶和华要在他的震怒中吞灭他们。 4、王的震怒，如杀人的使者。但智慧人能止息王怒。 5、王的震怒如杀人的使者，但智慧人能止息王怒。 6、但在从当地媒体的报道中得知此事后，日本国防部的官员非常震怒，勒令三菱重工对此事进行全面调查。 7、该银行的薪酬计划令一些美国国会议员感到震怒。许多议员认为，华尔街的奖金文化鼓励了过度冒险。 8、如果一个推荐引擎对观看由杜夫·朗格出演的《洛奇IV》的秘密愿望大放厥词，相信每个人都会感到雷霆震怒。 9、一家新闻媒体周一报道，百万身家的足球明星大卫贝克汉姆对其姐姐领取 *** 救济金感到震怒。 10、维基泄密的泄密行为震怒了华府官员，同时司法部官员正罗织罪名决定是否能向阿桑奇发起指控。 11、某次她下班和男同事喝酒，深夜才回去，他大为震怒，是夜睡到了另一个房间。 12、我知道我并不是对近期玩具召回事件唯一震怒的妈妈。 13、里根总统对于保罗?沃尔克德做法深感震怒。 14、耶和华阿，求你不要大发震怒，也不要永远记念罪孽。求你垂顾我们，我们都是你的百姓。 15、对于当时对珍珠港事件感到震怒的美国来说，这个理由已经足够了。 16、作为当时最为显赫的海上霸主，西班牙举国上下对于这一突发事件自然是震怒不已。

怒火拼音: nu huo 怒火解释: 形容极大的愤怒 压不住心头的～｜～中烧（怒火在心中燃烧）。 怒火造句: 1、他满腔怒火。 2、怒火涌上他的心头。 3、我强忍住胸中的怒火。 4、他压住怒火离开了学校。 5、他们认为大象是我计划的一部分，所以把所有怒火都对准了我。 6、但那个时期爆发的怒火和动荡从未完全销声匿迹。 7、但是当他打开盒子后，发现里面是空的，他的怒火再次爆发了。 8、零售商应该担心的并非来自隐私团体的义愤，而是受到幕后操纵的消费者的怒火。 9、他们不得不知道这样会激发惩罚者爱好者的怒火。 10、我知道出轨不是处理怒火的好办法，但是在那个时候，这样做的确让我觉得很有 *** 。 11、它和理解过去遭受的创伤、彻底清除它所带来的影响，进而驱除心中的怒火或仇恨有何不同？ 12、现在他们的怒火大多指向了谷歌，许多管理人士认为谷歌因业务关系而拿到了所有的好处，却没有作出什么回报。 13、先等你的父母平静下来，然后再心平气和地和他们谈，并想办法说明他们的怒火是如何影响你的。 14、当你感觉自己要怒火爆发的时候，它们会帮助你冷静下来。 15、然而，即使本论抗议只是小规模的混乱，如果不承认当前整个西方世界广泛存在的怒火，那也是危险的。 16、当然这并无确信证据表明中国正走向未知危机的边缘，但是类似的公众的怒火足以对中国崛起之路构成挑战。 17、公共企业的工会难以取胜，考虑到规模缩减，工会没能特别成功地激发公众的怒火，也没有拿下几次醒目的硬仗。 18、然而，受害者家庭将一腔怒火烧向警方，因为在三天之前，杨就已经用斧子袭击了他的一位邻居，但却没有被扣押。 19、帕默将他的怒火发泄到一只花瓶上，将它砸碎。

恼怒的造句有：想不到这么平常的事竟使他大为恼怒，怎么劝都不管用。恼怒乃片刻之疯狂，所以你应控制感情，否则感情便控制你。恼怒的造句有：犀牛恼怒了，可以把汽车顶翻。王英见他心慌胆怯，断定他是作贼心虚，不禁更加恼怒，还没有问上几句，就大吼一声，一剑刺了过去。结构是：恼(左右结构)怒(上下结构)。拼音是：nǎonù。词性是：动词。注音是：ㄋㄠˇㄋㄨ_。恼怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】恼怒nǎonù。(1)生气;愤怒。二、引证解释⒈愤怒，生气。引元无名氏《千里独行》第二折：“你嫂嫂言语的是紧，叔叔你恼怒无休。”《西游记》第五八回：“我忍不住恼怒，一杖打死，原是一个猴精。”⒉惹怒。引元戴善夫《风光好》第一折：“吾不与妇人同食，教他靠后，休要恼怒小官。”三、国语词典激恼、惹怒。四、网络解释恼怒恼怒，汉语词汇。拼音：nǎonù释义：1、指生气；愤怒。2.惹怒。如：这些恶毒的攻击，使他十分恼怒。关于恼怒的近义词愤怒气愤气恼恼恨气氛关于恼怒的反义词嬉笑喜悦高兴忍受关于恼怒的诗句仅有我这恼怒的心我渴我的鞋硌脚我习惯地说别否则我生气了我故作恼怒地回过头咦恼怒关于恼怒的单词annoyirritatedexasperatebotherexasperateduptightvexannoyed关于恼怒的成语恼羞成怒自寻烦恼暗气暗恼横眉怒目横眉怒视怒火中烧怒气冲冲怒火冲天恼羞变怒关于恼怒的词语横眉怒视东怨西怒恼羞成怒积羞成怒烦天恼地自寻烦恼羞恼成怒昏头搭恼怒火中烧怒火冲天点此查看更多关于恼怒的详细信息

含怒的造句有：当我生气的时候会含怒不语，也会过分敏感。的一声闷响，大猩猩含怒而出的一拳，竟是犹如打在了一层无形的铠甲上，直接被弹得连退数步!“更可以演化为攻击力!”。含怒的造句有：生气却不要犯罪，不可含怒到明天。秦夏苦笑一声，周毕图的含怒一击，伤害实在不小。拼音是：hánnù。注音是：ㄏㄢ_ㄋㄨ_。结构是：含(上下结构)怒(上下结构)。词性是：动词。含怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】含怒hánnù。(1)心怀怒气。二、引证解释⒈心怀怒气。引《书·无逸》：“厥愆，曰朕之愆。允若时，不啻不敢含怒。”《汉书·朱建传》：“今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。”叶圣陶《城中·搭班子》：“泽如的脸渐渐泛红了。泛红的缘故又像是害羞，又像是含怒，总之感情被激动了。”⒉隐忍愤怒而不发作。引宋无名氏《儒林公议》卷下：“今以刺讥大臣，指_时政，而不少含怒，重加谴_，臣深为陛下不取也。”三、国语词典心怀愤怒。词语翻译德语imZorn四、网络解释含怒含怒，hánnù，心怀怒气，出处《书·无逸》。关于含怒的诗句籍含怒于鸿门松楸瑟瑟如含怒君含怒而待臣兮关于含怒的成语含牙带角含垢藏瑕含含糊糊含冰茹檗含血_人含冤莫白含瑕积垢含宫咀徵含垢忍辱含冤受屈关于含怒的词语戴发含齿含瑕积垢含垢忍辱含冰茹檗含垢藏瑕负屈含冤含冤莫白含垢忍耻含哺鼓腹含苞待放点此查看更多关于含怒的详细信息

激愤的造句有：未几，芸、憨相遇，物议沸腾，芸以激愤致病。阴阳叟拿定主意，正在斟酌怎样把话说的圆全，免得郑云绮一时激愤疑他不肯帮忙。激愤的造句有：我们还需要接受一个事实：当利物浦碰上我们时，他们的球迷们总会群情激愤、血往上冲，每次都会把理性和智慧抛得荡然无存。发挥了秦腔艺术的激昂慷慨，又注重抒发感情的特长，于激愤中委婉曲折，于悲壮中动人情怀。拼音是：jīfèn。注音是：ㄐ一ㄈㄣ_。词性是：动词。结构是：激(左右结构)愤(左右结构)。激愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】激愤jīfèn。(1)激动愤怒。二、引证解释⒈激励发愤。引《孔子家语·困誓》：“吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰，庸知其非激愤厉志之始於是乎在。”《后汉书·桓帝纪》：“激愤建策，内外协同。”⒉谓情绪激动，心情郁结。《三国志·蜀志·李严传》：“十二年，平闻亮卒，发病死。引平常冀亮当自补_，策后人不能，故以激愤也。”⒊激动气愤。引杜鹏程《保卫延安》第二章：“这当儿，战士们都非常着急地在院子里议论。全连队的人心情都是激愤的。”⒋激怒。引瞿秋白《赤都心史》一：“当时激愤了工人，挥起拳来就要上去打。”三、国语词典激励奋发。如：「群情激愤」。四、网络解释激愤激愤，指激励发愤；谓情绪激动，心情郁结。语出《孔子家语·困誓》：“吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰，庸知其非激愤厉志之始於是乎在。”关于激愤的近义词激怒关于激愤的反义词淡定关于激愤的诗词《读史有感·深宵激愤看吴钩》关于激愤的诗句悲哀激愤叹深宵激愤看吴钩悲哀激愤叹关于激愤的成语水激则旱操之过激愤世疾邪感激不尽关于激愤的词语风回电激唇如激丹水激则旱愤世疾邪激将法激薄停浇愤然作色操之过激感激不尽激浊扬清点此查看更多关于激愤的详细信息

1. 表示愤怒的4字词语 勃然大怒 冲冠发怒 冲冠怒发 藏怒宿怨 东怒西怨 东怨西怒 发怒穿冠 发怒冲冠 横眉怒目 横眉怒视 赫然而怒 金刚怒目 积羞成怒 疾言怒色 戟指怒目 雷嗔电怒 雷霆之怒 老羞成怒 怒不可遏 怒从心头起，恶向胆边生 怒发冲冠 怒火冲天 怒火中烧 怒目而视 怒目横眉 怒目切齿 怒从心上起，恶向胆边生 怒气冲冲 怒气冲天 怒气填胸 恼羞变怒 恼羞成怒 怒形于色 人怨神怒 人怨天怒 神怒人怨 勃然大怒、藏怒宿怨、冲冠发怒、冲冠怒发、春笋怒发 东怒西怨、东怨西怒、发怒冲冠、发怒穿冠、敢怒而不敢言 敢怒敢言、赫然而怒、横眉怒目、横眉怒视、积羞成怒 疾言怒色、戟指怒目、金刚怒目、惊风怒涛、惊涛怒浪 鲸波怒浪、狂风怒号、老羞成怒、雷嗔电怒、雷霆之怒 恼羞变怒、恼羞成怒、怒不可遏、怒从心上起，恶向胆边生、怒从心头起，恶向胆边生 怒发冲冠、怒火冲天、怒火中烧、怒目而视、怒目横眉 怒目切齿、怒猊渴骥、怒气冲冲、怒气冲天、怒气填胸 怒形于色、迁怒于人、人怨神怒、人怨天怒、神怒人怨 室怒市色、天怒人怨、息怒停瞋、嘻笑怒骂、嬉笑怒骂 嬉笑怒骂，皆成文章、喜怒哀乐、喜怒不形于色、喜怒无常、鲜车怒马 鲜衣怒马、心花怒发、心花怒放、直眉怒目、众怒难犯 众怒难任 直眉怒目 够多了吧！！！。 2. 形容愤怒的四字词 悲愤填膺 膺：胸。悲痛和愤怒充满胸中。 藏怒宿怨 藏、宿：存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨，久久难消。 瞋目切齿 瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。 惩忿窒欲 惩：惩戒；忿：愤怒；窒：抑止；欲：嗜欲。克制愤怒，抑制嗜欲。 发指眦裂 发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。 忿然作色 由于愤怒而变了脸色。 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。 敢怒敢言 敢于愤怒，又敢于说出来。 敢怒而不敢言 心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁，胸中愤怒不敢吐露。 火上浇油 往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 火冒三丈 形容愤怒到极点。 令人发指 使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。 3. 形容愤怒的四字词语 形容愤怒的四字词语 ： 怒发冲冠、 怒不可遏、 怒火中烧、 恼羞成怒、 勃然大怒、 火冒三丈、 大发雷霆、 怒气冲冲、 暴跳如雷、 咬牙切齿、 七窍生烟、 义愤填膺、 愤愤不平、 天怒人怨、 雷霆之怒、 怒气填胸、 戟指怒目、 赫然而怒、 怒猊渴骥、 雷嗔电怒、 瞋目切齿、 狂风怒号、 发指眦裂、 众怒难犯、 令人发指、 敢怒敢言、 勃然变色、 艴然不悦、 疾言厉色、 忿然作色 4. 形容生气地看四字成语有哪些 1. 横眉竖眼 【读音】：héng méi shù yǎn 【释义】：指耸眉瞪眼，形容怒目相视，态度凶狠的样子。 【出处】：曹禺《王昭君》第二幕：“来了长安一个半月，在我面前，总看见你横眉竖眼，满脸的怨气。” 【造句】：老板对他的态度有了很大的改变，不再是横眉竖眼。 2. 怒目圆睁 【读音】：nù mù yuán zhēng 【释义】：发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒 。 【造句】：我看见了他怒目圆睁的脸。 3. 怒目而视 【读音】：nù mù ér shì 【释义】：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 【出处】：明·施耐庵《水浒传》：“林冲、杨志怒目而视；有欲要发作之色。” 【造句】：他俩刚才都还笑逐颜开，现在却怒目而视。 4. 戟指怒目 【读音】： jǐ zhǐ nù mù 【释义】：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。 【出处】：马辂《国共和谈演义》第六回：“张学良还要解释，蒋早气得七窍生烟，戟指怒目。 【造句】：老季拦住了他，戟指怒目，嘴里骂骂咧咧，手指头都快戳到他的脸上了。 5. 直眉瞪眼 【读音】：zhí méi dèng yǎn 【释义】：形容发脾气或发呆的样子。 【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回：“连司棋也都气了个直眉瞪眼，无计挽回。只得罢了。” 【造句】：他直眉瞪眼地站在那时，一声不吭。

1、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。2、 爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。3、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。4、她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。5、他的叫声差点把天花板震动。6、他气得一蹦三尺高。7、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。8、满腔的仇和恨煎熬着他。9、她眼里迸射出仇恨的火花。10、他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。11、 他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。12、他气得像炸开的锅炉一样。

怒不可遏的意思是什么呢?如何用它来 造句 ，我为大家整理了怒不可遏的意思和造句，供大家参考学习。赶紧过来围观吧! 怒不可遏的意思： 【词目】怒不可遏 【拼音】nù bù kě è 【解释】愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。 【出处】语出《国语·周语下》：“民有怨乱，犹不可遏，而况神乎?” 【用法】偏正式;作谓语、定语、状语 怒不可遏造句： 1) 她怒不可遏，于是就去追赶他们。 2) 然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。 3) 他怒不可遏地颤声表示反对。 4) 皮球砸在他头上,他怒不可遏。 5) 尼克松怒不可遏。他作出两种反应：一种反应是落落大方，另一种则是气量狭小。 6) 她不知道自己为何这么生气，但她就是感到怒不可遏。 7) "什么第三代，胡说八道!"甘德怒不可遏地回答道。 8) 残暴与不公正常常使我们怒不可遏。 9) 他怒不可遏地走到平台上来。 10) 对于抄袭来的 文章 ，他的嗅觉如巫医般敏感，且怒不可遏。 11) 索金斯怒不可遏，抓起包就往泥地上扔，正巧落在一洼污水中。 12) "你这苏格兰恶棍，"这位怒不可遏的女子对阿奇博尔德说，"你胆敢用这种 方法 来对付我这样的人!"。 13) 她听到这个消息，顿时怒不可遏。 14) 南韩怒不可遏，展开前所未有的经济制裁，对北朝鲜封锁所有领海，重启早已停止的边境劝降宣传。 15) 她怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 16) 听到汪精卫汉奸的卖国行径,他怒不可遏念兹在兹。 17) 他的话引得父亲大发雷霆,怒不可遏。 18) 面对反革命的暴行,革命志士怒不可遏。 19) 当十几辆卡车敌人荷枪实弹押着__开来的时候，怒不可遏的弋阳人民……决心，要把__抢回来。 20) 听到领导的这一决定，他怒不可遏，拍案而起。 21) 在汽车上,看到车匪行劫,许多乘客怒不可遏,挺身和车匪搏斗。 22) 这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。 23) 我听到如此残忍对待动物，气得我怒不可遏。 24) "听从邓布利多的??"她怒不可遏地说。 25) 你母亲若知此事定会怒不可遏。 26) 他收到辱骂信后怒不可遏。 27) 雷茜儿小姐怒不可遏地匆匆走到卧室里，两眼冒火，脸颊通红。 28) 不，我没疯，只是质问我的人怒不可遏。 29) 他对于政府的浪费开销变得怒不可遏。 30) "不要显得那么头脑简单!"思嘉莉特以为她装腔，怒不可遏了。

愤字组词：愤怒、愤慨、愤恨、气愤、愤懑、发愤、怨愤

满腔怒火的意思心里充满着极大的愤怒。满腔怒火造句1、但是看到我当时满腔怒火，如果实现不了这个愿望可能会产生灾难性的后果。他抱吻了我，几乎流着眼泪要求我尽快地回到他的身边。2、送粪青8个字平日满腔怒火,临事百无一能。3、魔术师满腔怒火但是奈何不了它，因为毕竟它是船长的鹦鹉。4、他很聪明,没去招惹人高马大的胡子琏,反而将满腔怒火向黄锐锋倾泻。5、他满腔怒火顷刻间化为乌有。6、满腔怒火,不知什么原因还是接受了,想起火委屈的样子我就一阵大快人心。7、中国大陆人难以置信，满腔怒火地看着一位菲律宾的前警察劫持了一车的香客游客，现其中的几人遇害。8、他得到她的人,却得不到她的心,压抑了十几年的满腔怒火触机发作出来,道:“你以为你是个什么东西,臭娘门,敢阻拦老子快活,今天要好好收拾你!”。9、那个忘恩负义的家伙让我满腔怒火。10、听了来自前线的报告,在座的年青人都满腔怒火,热血沸腾。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【激怒怎么造句】内容，供您参考。1、他俩已闹得不可开交，你再激怒他们，不是以冠补履吗？2、一个真正值得去爱也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样的话，两人之间平时不需要猜测心意，也不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，也不会怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不纠缠。3、你要了解传销的本质，了解他们的操作方式，从法律的角度和现实的情况各个击破。也就是你要知识面宽才行。而且要有冷静的头脑，不要轻易被他激怒。4、秦始皇暴虐无道激怒人民，故有陈涉等揭竿而起，最终推翻了秦王朝。5、要让爱情简单，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机；两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。6、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。有些人事，看不清会纠结，看清了会心痛。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。7、不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。8、正象一个被他的凶悍的妻子所激怒的丈夫一样,当他正要动手打她的时候。9、牙齿咬的咯咯作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。10、我喜欢把他激怒，因为他就算发脾气，也会像小孩子一样，一下子就忘了。11、可怜人必有可恨之处，你终于成功的把我激怒了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

我耳闻目睹了一个泼妇骂街，她怒目圆睁的丑态使所有人都目瞪囗呆。

1.他是火爆性子,一点就着。 2.上校是个火爆性子。

吼怒的造句有：夹势而出，那一剑幻成雷龙，吼怒而来，所过一片空间即成雷海，滚滚袭来，波涛汹涌，万雷怒号。听见化纹天蟾不甘的吼怒之声，_闪着冰泽的双目也是渐渐失去了的光芒，气息比之之前低落了不少。吼怒的造句有：冷毅紧咬着牙，吼怒一声向前一顶，生生地用圣铠甲扛下了那一拳。曹华胜深深叹了一口气，憋屈幽怨的看了眼雪落，随即大吼怒道“你们这些混蛋他娘的是气煞我也。注音是：ㄏㄡˇㄋㄨ_。拼音是：hǒunù。结构是：吼(左中右结构)怒(上下结构)。吼怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】即怒吼。二、引证解释⒈即怒吼。引唐李白《远别离》诗：“皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。”唐岑参《招北客文》：“饿虎争肉，吼怒__。”金冯延登《射虎得山子》诗：“涎口风生雷吼怒，角弓寒劲月痕弯。”清蒲松龄《聊斋志异·庚娘》：“王吼怒，_妇出。”三、国语词典因愤怒而大声吼叫。四、网络解释吼怒吼怒是一个汉语词语，读音是hǒunù，意指怒吼。关于吼怒的近义词怒吼狂嗥咆哮关于吼怒的诗句雷凭凭兮欲吼怒冰崖吼怒却重来石鼎茶煎吼怒湍关于吼怒的成语河东狮子吼吹唇唱吼敢怒敢言龙鸣狮吼一牛吼地河东狮吼关于吼怒的词语吼三喝四吹唇唱吼狂风怒吼一牛吼地龙鸣狮吼鲸波怒浪吼天喊地河东狮吼惊风怒涛点此查看更多关于吼怒的详细信息

怒目圆睁，汉语成语，拼音是nù mù yuán zhēng。本意是指发怒时瞪大了眼睛的表情，引申义为形容很愤怒。造句：通过他怒目圆睁的脸，我知道关于我欺骗了他这件事，他一定很愤怒。一听他打架这种违反纪律的行为，班主任怒目圆睁的表情告诉我们这件事结果不会很好。近义词：怒目而视、戟指怒目、金刚怒目、星眼圆睁、横眉怒目。反义词：心如止水、眉开眼笑、平心静气 、慈眉善目。运动员怒目圆睁的表情怒目圆睁的猫

用怒目圆睁，目瞪口呆，耳闻目睹连续造一段话。

1.生气的神态和动作描写的词语 词语：语言：大吼大叫 。 动作：.神态：青筋暴突 。心理：怒火中烧、火冒三丈 ..句子：语言：爸妈吵架了，爸爸对妈妈大吼着：“你真是没事找事干！”妈妈蹲在地上，眼里汪着委屈的泪水..动作：1、他生气极了，一把将桌上的文件一股脑地扫到地上.2、他强压着怒火，额头上被憋得青筋暴突.神态：1、她望着他，眼里闪烁着愤怒的光芒，在她的眼睛里燃烧起来..成语有：勃然大怒， 咬牙切齿，火冒三丈，愤愤不平，七窍生烟 怒发冲冠 怒火中烧 气急败坏 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠 怒气冲冲 怒不可遏。 2.描写“人生气时的神态”的词语有哪些 1、勃然变色[bó rán biàn sè]：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 造句：库班勃然变色，身上的魔元立刻凝聚起来，做好了殊死一搏的准备。 2、吹胡子瞪眼[chuī hú zi dèng yǎn]：形容很生气的样子。 造句：我没事时就喜欢打打你，掐掐你，你疼了就开始吹胡子瞪眼的看着我。 3、艴然不悦[fú rán bù yuè]：非常生气。艴然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。造句：何小杰思索了一会儿，然后艴然不悦地说道：“我凭什么相信你？”。 4、抓耳搔腮[zhuā ěr sāo sāi]：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。 造句：林晨躲在石头后面，抓耳搔腮，思之极苦。 5、愤愤不平[fèn fèn bù píng]：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 造句：农民们对不断加重的经济负担愤愤不平。 6、怒不可遏[nù bù kě è]：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。 造句：这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。 7、横眉怒目[héng méi nù mù]：形容怒视的样子。 造句：这个工厂老板总是对打工仔横眉怒目。 8、怒发冲冠[nù fà chōng guān]：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 造句：他做错了事还满不在乎的模样，令在场的人怒发冲冠。 9、怒目而视[nù mù ér shì]：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 造句：阿Q怒目而视，狠狠地吐了口唾沫‘呸"，然后扬长而去。 10、勃然大怒[bó rán dà nù]：勃然：突然。突然变脸大发脾气。 造句：在他们勃然大怒时，要肆无忌惮地打一个黑孩子一顿那是不成问题。 3.生气的神态和动作描写的词语 词语： 语言：大吼大叫 。 动作：. 神态：青筋暴突 。 心理：怒火中烧、火冒三丈 .. 句子： 语言：爸妈吵架了，爸爸对妈妈大吼着：“你真是没事找事干！”妈妈蹲在地上，眼里汪着委屈的泪水.. 动作：1、他生气极了，一把将桌上的文件一股脑地扫到地上. 2、他强压着怒火，额头上被憋得青筋暴突. 神态：1、她望着他，眼里闪烁着愤怒的光芒，在她的眼睛里燃烧起来.. 成语有： 勃然大怒， 咬牙切齿，火冒三丈，愤愤不平，七窍生烟 怒发冲冠 怒火中烧 气急败坏 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠 怒气冲冲 怒不可遏

怒目圆睁，意思是形容很愤怒。按照该词义造句有：1、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。2、他那一副怒目圆睁的样子，真令人害怕！3、鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁，气冲斗牛。4、一想到昨天在超市里被咸猪手，我就百感交集恶心不止怒目圆睁恶从胆边生气冲斗牛怒发冲冠。5、他站在那里，怒目圆睁的看着来袭的敌人，很多士兵看到如此都望而却步！6、一名大汉怒目圆睁，对着茅十八道：“是你说的吗？”7、怒目圆睁，风天应口中爆吼，然后手中的无极铠皇枪便是疯狂震动起来，三道巨大的虚影同样是仰天长啸。8、一个打量，却见盒中头颅怒目圆睁，竟吓得头风病患，终日只觉天崩地裂，随后卧床不到一年，就拖着形如毁木的躯骸到天府报道。9、赵公元帅头戴铁冠，乌面浓须，怒目圆睁，一手执钢鞭，一手捧元宝，身下跨骑黑虎，除招财进宝之外，还肩负镇妖辟邪功能。

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的高三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高三作文 篇1 　　时隔多年再一次出现在这个破败不堪没有挂牌的早餐店，熙熙攘攘的人群，老板不忘手中的活在对着往来的人群大声吆喝,露出真挚的笑容，犹如寒冬里温暖的阳光，此时的我那5双明亮通透的双眼禁不住岁月的发酵流出了钻石般闪耀的泪珠！ 　　在我转角的一瞬间，仿佛又回到了稚嫩童年时代，那时的日子很苦没有如今我们用的电脑，手机，在饮食方面也是不尽如意，经常是有上顿没下顿。懵懵懂懂的我告诉奶奶，我想吃那家没挂牌师傅做的炒面，奶奶红着脸犹豫了一下，没有说话，拿起锄头下地了，我当时就不开心了，跟着奶奶的后面，那一天的太阳格外的大，晒得我的小脸红仆仆的，当时的汗水犹如下雨一般，哗啦啦的就往地里流，我跳起来大声嚷着：我要吃面条。奶奶看着我，凝重的说道：好！然后我快乐的跑了，留着她一人在烈日下耕种！ 　　那天清晨，奶奶拉着我的小手，对我说，咱们吃面去，一听到这话我像个傻子一样乐呵呵的，乱嘣乱跳的，奶奶看着我，我在不经意间看到奶奶红着双眼，可怜我太小并不明白，一想到要吃炒面，这个就没怎么在意了！ 　　小时候的身体也是不尽如意，那时的我骨廋如柴，如同悬崖上的草风一吹就倒，那已是深夜，看到我的咳嗽声断断续续的变为持续的歌声，奶奶也被这歌声所惊醒，此时的我难受极了，连说话都成了困难，奶奶给我套了外套，背着我走在夜深人静的小路上，穿越了坟墓，在黑夜中为我寻找光明，偶而听见几声不知名的叫声，背上的我缩了缩手紧紧抱住了我的全世界。 　　多年后当我得知面的钱是找别人欠的时候，我的泪水再也止不住狂流，回忆起那面香时，她的爱永在，当再一次吃得时候，味道已不如从前....或许吧...... 高三作文 篇2 　　水，如纱般梦幻的薄雾是你，如锦般细密的春雨是你，如画般晶莹的冬雪是你，如诗般轻柔的白云是你，溪流泉池，五湖百川，江河沧海，还是你。你的足迹遍布每个角落，你的身影留在每寸大地，你的气息充斥每个点滴。我们都认识你的样貌，可有几人知晓你的内心？——你总是那样神秘。 　　那么，请你掀开面纱，敞开心扉，让我走近你，走进你。 　　水之势，在于浩荡，在于无畏。你由一滴滴微不足道的水滴，历尽千难万险，不断壮大，一次次咆哮着勇敢无畏地冲向嶙峋的怪石，用身躯搏斗着，即使这意味着粉身碎骨，可你毫无怨言，“咚、咚、咚”一声声的巨响是你征途的号角。正因如此，才有了黄河的气吞山河，长江的源远流长，庐山瀑布的飞泻万丈…… 　　水之性，在于和顺，在于多情。你总爱在夜晚静静地沉思，皎洁的月光轻轻洒在你身上，微风拂过，水面泛起阵阵波纹，那沉淀的月色，一下跳动起来。我不禁掬一捧清水，想细瞅你的风采，可你却害羞地急着回家，恋恋不舍地滑过指尖、指缝，悄无声息地溜走，偷偷凝视万物，恰如个多情的女子。 　　水之志，在于坚韧，在于果敢。还记得你立下的誓言吗？穿山岩，凿石壁，哪怕那一滴滴的拼搏微不足道，可你从未松懈，从无惧色，咬紧了牙，攒足了劲，发起了又一波攻击。锲而不舍，持之以恒——虽然你的志向遥不可及，但你的心中有一团不灭的热情，一股不退的韧性。 　　水之魂，在于壮美，在于博深。屈原满腔壮志难酬，悲壮沉江，高颂一曲悲歌；项羽乌江岸边，壮烈自刎，惊天地泣鬼神。你的身上，凝聚了多少忠义爱国之士的心声！正因如此，你推动着时代的变迁，记载着悠悠历史，紧系着民族命脉。你是多么博大精深！ 　　水之韵，在于灵秀，在于澄澈。你充满灵性，诗意浓浓，含蓄幽幽，能荡污垢，润心田，育万物，修禅心，超世俗，是哺育一切生灵的乳汁。你寓静于动，寓动于静，心却始终波澜不惊，淡定从容。所以，狂风暴雨过后，你仍清澈。这才有江南小桥流水的温婉，九州文化的厚重，亘古历史的悠久……而这种玄奥风韵，无人能读尽。你，却在一天又一天的流逝中，不断丰富，不断充实，愈发神秘。 　　水，你如初生的婴儿，永远充满活力；如秀丽的姑娘，迷人又多情；如健壮的青年，勇敢坚韧为梦想拼搏；如沉稳智者，饱经沧桑，情趣无穷。神秘的水，你更似君子，为世人所称赞，效仿！ 　　啊，一颗微小水珠，也能折射出太阳般灿烂光辉；一股溪流，也能汇聚成无边海洋。让我们将水的内涵传递，发扬，让生命之河奔流不息，浇灌出希望的果实！ 高三作文 篇3 　　悠美的歌声飘荡在校园里，沁入每位学生的心里，令人回味无穷，恋恋不舍。 　　都说一首好的歌曲常常能打动一个人的心，随着节奏舞动，跟着旋律轻跳，体会那清静、幽香、淡美的意境。 　　但美好的事物总是短暂非常。也许你一觉醒来，脸上依然挂着梦幻般的浅浅的笑，尽管知道这是虚幻，也仍不住生出如此真实的念头。 　　歌未终止，虽憾，却无悔！ 　　回想刚才噬人的魔音，不过片刻，瘦弱的身躯便已疲惫不堪，身损不如心哀，直到此刻，心还隐隐作痛。 　　独自站于教室门外靠墙处，单薄的身子如此弱小，这般憔悴不已，似乎一阵轻风都能将之吹倒，却又掘强地挺立着。 　　面颊上苍白无色，双眸深邃的深处，不时闪过一丝疲倦之色，清晰地告诉每个人，累了。 　　我眼神复杂地盯着走廊尽头那一道倩影，心中顿时一阵惆怅、无奈以及一些期盼，不显于色。 　　嗒、嗒、嗒… 　　脚步有节奏地缓慢行走着，可每走一步，我心中便沉重一分。 　　那道身影离我越来越近，额头已渗透出了微不可见的汗珠，原本无色的肤色，此时显得尤为苍白。 　　终于，临近身前，狭长的目光望着令我每日暇想的容颜，我沉醉了。下一秒，彼此相视，可我在你眼中看到了一丝慌乱与躲闪，再下一秒，彼此都收回视线，可我不甘，却又无可奈何！而你，我不知道你在想什么，因为再也读不懂你眼里透露的信息了，再也不想知道了。 　　嗅着空气四周隐约间散发出的缕缕淡淡的残香，久久停留，不肯散去。白哲的指尖轻抚着匆匆而过披于齐肩秀美顺滑的长发边缘，在充满无限神奇魅力的晨光下，泛出丝丝淡淡金黄的晶莹，如同原本平常无奇的烟火于某一特定时刻大放光彩，绽放出短暂而欣美的璀璨之色。 　　然而，却令人感到一丝丝寒意！心，在颤动！ 　　原本逐渐愈合的伤炎再次断裂，一滴又一滴鲜红的血液不住的流淌，无息间滑落，划过心房里狭小屋房，最终，血染了那里，成为一生不变永恒的荒芜禁地。 　　眉梢微紧，双肩轻抖，唇瓣张裂，毫无表情的面容也有了一丝微妙的变化，似在泣血，似在轻笑，又似在自嘲，琢磨不透。 　　晨曦抚地，光辉夺目，红艳似在沐浴，嫩绿晃若在吞吐。在这遍地洒辉的人潮里，不时传出一阵阵令人心悸的细微波动，晃然间，竟见到一张苍白脱力的面貌时隐时现。那是怎样的一张脸？苍白、沧桑，可怕得吓人，面皮上紧皱着刚出现的纹路，看上去无比安宁。 　　沉默片刻，一声沉重的叹息不知从何处幽幽而来，穿过了盛美无比的花海，坐落于那灰暗的树荫下，好似在讲述着一个无比凄婉的故事，娓娓而谈，不禁令人潸然泪下。 　　在山的这一边，一道沉睡的灰影一声咆哮，直透山的"那一边，从未间断，书写着他一生的豪情，一世的落幕，呐喊出那生命即将逝去的点滴，只是，在那无穷的疯狂下，隐藏着逐渐衰老、颓废的心伤。 　　入红尘，踏死门，往昔已成证道魂。 　　论成败，今尤在，人暮朝年悔恨方成晚。 　　出长关，毁命脉，一线生机何处在？ 　　长歌当泣，声声漫路，纵有心中豪情千万丈，奈何，岁月已流逝；可堪回首，晃如一梦，儿女情长终到头！ 高三作文 篇4 　　巴勃罗·鲁伊斯·毕加索（1881-1973），世界最具影响力的现代派画家，一生画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显地倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。他对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。 　　毕加索从小就很有艺术天赋，他会做惟妙惟肖的剪纸，还创作了许多惊人的绘画作品。 　　左邻右舍都称叹不已，称毕加索为天才。然而，这个“天才”却不是一个优秀的学生，上课对于他来讲简直就是折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是看着窗外的大树和鸟儿。而且他似乎永远都学不会枯燥无味的算术。 　　他无奈地对父亲说：“一加一等于二，二加一等于几，我脑子里根本就没去想。不是我不努力，我拼命想集中自己的注意力，可就是办不到。”而且他为此成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的课桌前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。 　　就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，他经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了又羞又恼，觉得无脸见人。左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画有什么用。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。 　　毕加索《格尔尼卡》面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是绘画是极有天赋的。他对孩子有真正的理解和赏识。他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处，你依然是个绘画天才。” 　　小毕加索看着父亲坚毅的面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”。但是，嘲讽却并没有就此停息，反而愈加猛烈。小毕加索脆弱的心灵蒙上了阴影，他变得不爱说话了，更不爱和小伙伴们一起玩耍。这个时候，父亲每天坚持送儿子去上学，一到教室，父亲便把画笔和用作模特的死鸽放在课桌上。父亲成了儿子强有力的心理依靠，似乎离开了父亲，毕加索根本没有勇气去面对生活。以至每天上学，必须得到父亲会来接他回家的承诺后，毕加索才会松开父亲那温暖的手。 　　作为“坏学生”，在学校关禁闭已成了毕加索的家常便饭，禁闭室里只有板凳和空空的墙壁，可是毕加索却很高兴。因为他可以带上一叠纸，在那里自由地绘画。有了父亲的支持，毕加索每天都沉浸在想像的天地里，虽然功课不好，但他却在绘画的天地里找到了快乐。 　　赏识自己的孩子，不是容忍孩子一错再错的缺点，也不是盲目地溺爱，如果孩子有着几乎与生俱来的弱点，而我们又一味不顾实际情况，恨铁不成钢，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这会给孩子心灵造成难以愈合的创伤。 　　因为全世界都可以嘲笑讥讽他，都可以遗弃他，而作为父母的你却不能，只有你能给他信心和勇气，让他敢于正视自己的弱点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己、对待人生。毕加索的父亲在关键时刻拯救了孩子，我们做父母的也应该尽可能地扬孩子所长，避孩子所短，使孩子身心都能得到健康的发展。即使他没有毕加索那样的天赋，也至少给他一个没有阴霾、充满阳光的心灵啊！ 高三作文 篇5 　　即将毕业，把这三年的事情拿出来和大家一起分享，希望能勾起大家对往事的回忆。 　　20xx年9月 　　高中生活已经开始了。看着一张张崭新的笑脸，看着大家三五成群的聊天，感觉自己就是个多余的。 　　每天都要军训，累坏了，我们训练的科目只是军人的九牛一毛，现在终于明白了军人的艰辛。军训结束后，开始真正进入到紧张的学习中。 　　20xx年10月 　　我的《神圣的辛勤》一文，被刊登在《晨曦报》上，得到了班主任的夸赞和同学们的羡慕。 　　晨曦文学社纳新通知下来了。起初并不想参加，心里有太多害怕，也许最怕的是被淘汰，但最后还是克服了恐惧，选择了，成功了。 　　20xx年3月 　　这个月发生了至今难以让我忘怀的两件事 　　1、我终于接手了晨曦文学社的资源部，负责校对《晨曦报》也许这是第一次参加工作，但的是马虎，没有认真对待，把一个同学的名字弄错了并且报纸已经发到了各个班。然后，我去她班，当着她班同学的面，给她道歉，并且还写了一份检讨交给了原文学社社长王涛。 　　2、第一次作为一名会议组织者，召开09级，10级各班团支书会议，安排“庆中国共产党成立九十周年试题竞赛与征文比赛”的事情。原定会议最少用十分钟，可是由于我太紧张了，用了不到两分钟就结束了会议。 　　20xx年5月 　　我和付蒙蒙组建了晨曦文学社的站。 　　学校每天组织课间大休息跑操，可我只顾去食堂吃饭，最后去晚了，被班主任罚跑了六圈。 　　20xx年7月 　　高一结束，放假…… 　　高一班主任：丁寒老师语文：张吉领老师数学：李志红老师英语：吕峰老师政治：张成华老师历史：韩有煜老师地理：刘西冲老师生物：魏红老师物理：郝敬智老师化学：马遵义老师体育：宋扬勇老师 　　在我的记忆中，上语文课只有两节课没被张吉领老师揍：一节是自习，一节是他没来上课。 　　20xx年9月 　　高二开学了，也分班了，班主任是韩有煜老师，早在高一的时候就听说韩有煜老师管理班级很严，当时心里特别烦！为什么把我分到这个班级了呢？总是想逃离，但还是没有逃出韩老师的手掌心。 　　我和付蒙蒙被同时选任晨曦文学社的副社长，开始忙碌着对11级学生的纳新。 　　20xx年11月 　　班内值班的时候犯了错误，被班主任罚站在外面一天，并扣了分。 　　我加入了青年志愿者协会并担任副会长一职，从此开始了我的“奉献”生涯。 　　20xx年1月 　　准备期末考试。考试的时候去晚了，在去考场的路上遇到班主任，在看到他的那瞬间，突然间懵了。结果被班主任责骂了一顿，罚做值日并写出检讨一份。 　　20xx年2月28日13时 　　这一时刻被定格在了我的心里。 　　20xx年4月 　　协助年级部策划“高二年级部校园艺术节”的工作。 　　20xx年5月 　　经过两年的锻炼，成功的当上了“晨曦文学社社长”及“青年志愿者协会会长”，继而组织了一次演讲比赛。主题是“感恩五月”。那次参加比赛的同学都下了一定的苦功，进入决赛的同学，晚饭后都站在走廊内练习稿子。 　　17日是自己十八岁的生日。当天除文学社、志愿者部分成员，还有马聪、吴宁、殷子琪、11级高一六班田莉等同学来为我送上了生日的祝福。 　　20xx年7月 　　在期末考政治的时候，李冉老师监考，她揪着我的耳朵让我认真答题。后来我要交卷她不允许，我趁她转头时偷跑了出去。 　　高二班主任：韩有煜老师语文：王秀婷老师数学：马后峰老师英语：朱丽老师政治：李冉老师历史：韩有煜老师地理：侯涛老师生物：魏红老师物理：宗恩庆老师化学：刘红老师体育：宋扬勇老师。 　　我最要感谢我的班主任，是他让我懂得了什么是“善始善终”，是他让我明白了什么是“纪律”。 　　20xx年9月 　　时间过得真快啊！自己也是一名毕业生了。 　　高三的同学已经开始了紧张的学习各类复习资料，试题都接踵而至。 　　20xx年1月 　　迎新年汇演，看到了一个又一个精彩的节目，震撼舞台的大合唱，动人的舞姿，优美的歌声，还有那让人搞笑的“二龙山浩哥”。 　　20xx年4月 　　许多同学选择了“单招”，而我放弃了这次机会，不知道对自己是有利还是有害，这也许会是一个永远的谜吧！但我不会后悔，因为我对任何事都没有后悔过。 　　考上“单招”的同学已经陆续离校，看着他们的离去，心里真不是滋味。看来“分离”之神已经来到我的身边。 　　20xx年5月 　　高考前的最后一个月，同学们都在诉说着自己的不舍，让我们相约六月，再聚未来。 　　高三班主任：韩有煜老师语文：王秀婷老师数学：马后峰老师英语：朱丽老师政治：李冉老师历史：韩有煜老师地理：侯涛老师生物：魏红老师物理：宗恩庆老师化学：刘红老师体育：宋扬勇老师。 　　不知这些是否勾起了你的回忆，就让我们利用这高中最后的时光，好好品味吧！ 高三作文 篇6 　　“家”是一个多么温暖的字眼，听到它，我心里总是暖洋洋的。爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的呵护，尽管是一个寒风刺骨的冬天，但是我的心依旧如沐春风般的温暖。 　　一个风和日丽的双休日，我去好朋友家玩。一进门，我似乎走进了一个金碧辉煌的大礼堂。顶上悬挂着一盏宫廷式的水晶吊灯，富丽堂煌；墙上横挂着一副世界名画，极富艺术气息；气派的转角皮沙发，落地的宽屏液晶大背投，处处显示着主人家的不凡。她家还有许多让人着迷的小玩意儿，在无人同意之时我情不自禁地摆弄起它们来。这下场可不怎么好受，就被他们“回报”，弄得不欢而散，灰溜溜地回了“老家”。 　　我家布置得很简单，有时还有些零乱，地上总是横七竖八地摆满了玩具和书。在这里，我可以随心所欲地拿玩具玩得痛快，可以哈哈大笑，可以哇哇大哭，也可以耍耍脾气，不受任何人的约束，因为这是我的地盘，我的地盘我作主！ 　　一次，在玩电脑时，不小心被电脑旁的一块铁片刮破了手指，流了血，我“哎呦”叫了一声。家人们都紧张地跑到电脑面前，问我出了什么事，我痛得咬紧了牙关，没说话，家人们看到我的手流着血，不禁惊慌失措，到处找药和创可贴，忙得不可开交。外婆责怪爸妈，妈却把责任推给了爸，互相埋怨着，好象我流得是革命烈士的血。他们嘴上说着，手上却一刻也没停：妈妈用嘴微微地吹着我的手，外婆用酒精和棉签清理我的伤口，一旁的老爸早已把创可贴撕开，为我包扎手指。看到这一幕，我闪着泪光，笑了。 　　“金窝银窝不如自家的草窝。” 它虽比不上画的美丽，比不上琴声的优雅，但这就是家，实实在在。在家这块小小的空间里，随时能感受到爱的温度。 　　“我有一个小小的家，蜗牛的家。”我爱我的家。 高三作文 篇7 　　它是一只猫，一只超级大肥猫。因为它肥，所以它比任何人，任何猫都更容易快乐。它也很傻，傻到再吃不下意大利面了，也还在吃，就不怕把自己撑死！它很懂得自娱自乐，就算它知道老姜听不懂它的语言，也还在不知累的说着什么，好像永远都有用不完的精力，哪怕自己一个人，不是，哪怕自己一只猫。同时，不可否认的是，它很够哥们儿。它开始很讨厌“那只臭狗”——欧迪，因为害它因此失去了老姜对它的一心一意，还老是和自己抢那沙发。但当发现欧迪不见了的时候，它有为它担心，尽管不让我们看见。除了老姜送它去医院打针，才离开家门以外，那次，为了欧迪，它第一次离开了家门那么远，欧迪是它的“朋友”。天底下有加菲办不到的事么？做了好事，不张扬，会影响形象！ 　　它永远都是我们自己，它的真在于，它说的、做的，其实都发自我们内心，它不那么做作。 高三作文 篇8 　　巷口，传来一阵清脆的车铃声，“叮铃铃……”初升的太阳刚绽放光芒，清晨的微风沁人心脾。 　　伴着微风出现在眼前的是一辆老式凤凰自行车，车前那个硕大的车篮，白布覆盖其上，显得十分神秘。这辆活在记忆中的自行车啊，象征着无限美好的回忆——每当白布掀开，腾腾热气拌着白面和黑枣的香甜，扑面而来……静静地卧在竹篮里的，是一整块色彩斑斓的蜂糖糕。大叔娴熟的切糕动作，总能引起我和小伙伴们的雀跃欢呼。 　　骑老“凤凰”的中年男子做的便是卖蜂糖糕的交易，而他骑车的身影自是每天巷口的一道亮丽风景。犹记得冬日的清晨，天还未亮，我缩在温暖的被窝里，丝毫不知窗檐上的冰柱已挂下三尺，井边的水盆已冻得结结实实。只是在睡梦中，依稀听到车轮滚过的声音，听到一阵清悦的车铃，听到父母的呼喊，听到那简明而带有乡音的叫卖：“蜂糖糕——蜂糖糕——”铃声渐行渐远……待到白日高挂，窗外的冰开始融化，我这才爬起，看到桌上那块似蜂窝累累的糕，突然明白，早晨的一切不是梦，而皆为现实。 　　糕面蓬松隆起，加上五颜六色的点缀，饥肠漉漉的我早已垂涎三尺，鼻隙间满是桂花、葡萄干、黑枣、青梅丝的香气，更是令我欲罢不能。轻轻地咬一口，甘沁邑润，绵软可口，正如那大汉所说：“自家制作，美味健康。”明明是面，却似蜜一般甜，细细咀嚼，肥腴松软，缠绵不已。 　　老“凤凰”的车篮上，神秘的白布下，像藏了个聚宝盆，里头的蜂糖糕取之不尽，食之不绝。只要这黑色的老“凤凰”驶过大街小巷，总能满足每家每户嘴馋的孩子和念旧的老人。卖糕的大叔脸上和煦的笑容似是快乐喜悦，似是心满意足。 　　那车，那糕，给我留下了香甜的回忆；那大叔，更是我心中勤劳朴实的模范。那辆普通的老旧凤凰自行车，在清晨的微风中，渐渐驶进我的心里。这是一份不变的坚守，不畏寒暑，不惧风雨，每日清晨平缓地穿行于大街小巷。这是一种简单的人生，日日夜夜不变不休；这是一道甘为他人的真情，继承了中国货郞的大美——经千户之门，利万家之人…… 　　冬至近了，寒气日渐逼人，清晨我忽然醒来。窗外，天朦朦亮，齿间隐隐尝到了童年蜂糖糕的那份香甜，宛如又回到了那条小巷，大汉的身影温暖惬意，耳畔又接连响起了那清悦的旋律——“叮铃铃，叮铃铃……”

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　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的高三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高三作文 篇1 　　记忆，悠然一境，不许尘侵。历史烟云笼罩，无声无息。清凉、寂寞且盛大，盈盈然，给心憩息。 　　记忆与现实相互碰撞，那感觉像读一首诗。文字之外是意境的张力。心中起伏鼓荡，偏又形容不到一个恰到好处，甚微甚妙，只余叹息，于此深味。 　　害怕脱离现实而选择完全忘记历史，这是痛苦的。为了逃避现实而一味去怀旧，这是可怕的。毕竟现实是真实的，而享受回忆才是悦纳自己。要做到“坐销岁月于幽忧困菀之下”，生趣未失，尽可能保留精致的记忆。 　　故宫，一个需要携带激情走进的宫殿，用大气辉煌铸就了显赫与威望。跨过宫门，喧嚣被抛在脑后。故宫的记忆似冰河破裂，刹那间在历史的河道奔腾翻滚。 　　故宫深处的办公区内，有几个安静的小院子，这里隐居着一群身怀绝技的文物修复大师，《清明上河图》、《马踏飞燕》等绝世珍宝，在他们布满岁月痕迹的手中日复一日地摩挲。他们抚摸的不仅是静怡沧桑的精品，更是丰盈如水的记忆。现代许多博物馆利用最先进的技术手段，延续着文物的生命，然而在故宫，很多修复手法已经延续了上千年。用猪血、做浆糊、晾制树漆，用最古老的记忆成全了最古老杰作的重生。略显陈旧但熟悉的陈列和工具，不正是几代人共同的记忆吗？ 　　文物的修复使故宫做到了在文明的疆界坐拥河山。宫内与宫外，神秘又日常，古老又鲜活。文物有无穷的生命，修理他们的人却是换了一代又一代。但只有人的制作，人的欣赏，人的赞叹，人的传承，才让他们拥有了灵魂。 　　春秋数载，乱云飞渡。故宫经历过万种天风狂骤，黄尘湮没古道；经历过英雄栏杆拍遍，红颜铿锵叹怨。华美的废墟、热忱的血液和明澈的清澜，都只不过是她记忆中的一角。这让她能够在浮华中拥有亘古的肃穆，奔腾的血液在寂静中渐渐舒缓平和。这深邃甚至让记忆中纷扬飘洒的尘灰都找到了归宿。当过往在星空宛转，美丽便如潮水徜徉。 　　生命有常态，我们都会老去。给自己一个希望，在现实中坚持一片纯洁的念想而不是无助的虚妄，不要害怕在记忆中迷失自己，因为：水可以熄灭火，但水不可以改变火，神圣的东西不会被改变，如果可以，仅因他不够神圣。 　　翻阅历史弥醇的往事，熟悉的温暖扑面而来。回望被岁月侵染的记忆，却又迷恋于新萌出的惊喜，时光将年华打磨，记忆却不曾老去。 高三作文 篇2 　　你是喧哗荷池中，一朵最安静的。夕阳，蝉鸣依旧，依旧如你独立众荷时的寂寂。 　　——洛夫 　　信步于从前的画室，房内空无一人，陈设却依然如旧，案头那幅菡萏的白莲再一次让我想起你——我的恩师。 　　老师教我习画八年，他不但画功深厚，诗书亦佳，尤善装裱字画。老师精通各种技法，却独喜画荷，儿时观老师之荷，只觉得好看，却说不清缘由，不禁奇怪地问老师这荷这么美，为何不加以装裱，老师只轻轻叹息，道一句“为何要裱”，眉间亦喜亦嗔，我便不敢再问，从此便认定这位老师古怪。老师的五官是极清秀的，且很瘦，宛若一支精致的狼毫，老师衣服不多，穿着亦不讲究，八年间，总是那件洗得发白的棕色T 恤。最令我记忆犹新的，是老师的饭食，永远都是面，夏吃冷面，冬天就清水煮面，闲时，便拿着一个粗瓷碗，沏一碗清茶，慢慢地喝。老师的日子堪称清苦，像极了古代的落魄文人，可按理，他是不该“落魄”的。老师在县城小有名气，许多人都想买他的画，一次来了一个商人模样的人，看中了老师画的荷花，张口便出价20万，想买此画，老师只摇头不卖，事后很多人都疑惑，他只悠悠地说：“莲花洁净，岂可与利益瓜葛，再清贫，也不可委屈了这莲花。”这番言论，被我们一致视为疯话，从此更少与这位既古怪又有些痴傻的老师讲话了。 　　老师有些清高，轻易不沾染俗事，只一心作画，但也终究有被逼无奈的时候。这一回，他女儿上学，师娘四处奔走，人家只点名要老师的牡丹。那日，老师神情恍惚，很早就让我们回家了。之后怎样，我不知晓，只知第二天去画室时，闻到了满屋酒气，上了楼，只见老师大醉，旁边满是啤酒瓶。我开口要问，学姐向我摆摆手，我偷偷瞄一眼老师，虽醉得人事不知，脸上的神情却是极复杂的。事后学姐告诉我，老师这般，是因为昨日违心画了牡丹，于是借酒浇愁。我低头沉思，我这位老师，当真是与众不同。 　　后来，老师也教我画荷，只记得那段时日，技法上老师并没讲什么，“闲话”却是说了许多，诸如“荷之风骨、荷之气节”，我年纪小，并没听进去，只觉得这荷画得难看，请老师改，偏巧那几日老师眼疾发作，二三日没作画，便一反常态，拒绝了我的要求，我心里虽觉不快，也不好说什么，匆匆地结了画。谁料过了几日，我有些淡忘了，老师却突然提起，费了好大的工夫把画找出来，悉心修改，寥寥几笔，我的画却顺眼许多。改罢，撂下笔，老师轻抚我的肩，柔和地说：“这作画如做人，是不可有丝毫怠慢的，老师前几日状态不佳，不敢随意落笔，你别多心才是。”我听后，心中怦然一动，顿时，被老师严谨的画风所震撼。 　　这日，我照常来画室，老师如常倚在床上，却翻看一本牡丹画册，见我来了，便叹道：“这是一个浮躁的时代，人人急功近利，却不知‘欲速则不达"。”遂示意我近前来，伸手将他日日翻看的荷花画册递给我，我有些莫名其妙，他说：“老师可能要出去一段日子，这画册就送给你，定要细细临摹，用心体会。”我点点头，心中一阵酸楚，这时才注意到，他的脸上有几许凄然。后来他便真的走了，再也没回来，学生们也不知他去了哪儿，他就这样人间蒸发似的杳无音信了，只留给我这本画册和句句嘱托。 　　月色朦胧，我独自翻看荷花画册，忽忆起他临行之日，仍照常画荷，一个小学妹问他：“老师，这荷这样美，为何不装裱？”语气一如我当年。他仍是轻轻叹息，道一句：“为何要裱？”眉间亦喜亦嗔，我在一旁微微颔首，的确，无须装裱，眼前这荷，这人，自是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。 高三作文 篇3 　　以前，我非常盼望能读到《鲁宾逊漂流记》，原因是我在以前一直是在读《哈利。波特》，我以前一直很喜欢读，但因为我已经上了六年级，所以爸爸妈妈已经不让我读了，而且我付出了双倍的代价，因为我要考一个非常好的学校，我现在是什么玩的事都不能干啦，还好可以看那些对我有益的书，要不然我肯定要抗议。所以我买了许许多多的世界名著回来看，还有一些关于文学方面的"书，所以我就开始看《鲁宾逊漂流记》了。 　　刚刚开始看这本书，我大概的看了下这本书的见解：青年鲁宾逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅游，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，穿越大西洋和太平洋，在精心动破的航海经历了无数险情后来整条船在太平洋上不幸遇难船上的人都葬身海底，唯有他一个人得以奇迹般的活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上。 　　鲁宾逊从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的他在岛上独立生活了28年。他在岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产产水稻和小麦，年复一年与孤独作伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力与顽强顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物，他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇，后来他搭救了一个土人，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力与勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了生存的家园。 　　一直到28个年头一艘英国传来到岛附近，鲁宾逊帮助船长支付了叛乱的水手，才返归了英国。这时他父母双亡，鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益，并把一部分赠送给那些曾经帮助过他的人。 　　看完这本书时时，我一直就觉得鲁宾逊真的很了不起，要是我的话，我早就死了，那还能像他一样，我就算能有他那么坚强，也不干更吃人肉的野人斗勇，而且还赢了，并且收了一个仆人，生活了28年啊!26岁时他在这个道上奇迹般的活下来，我想，我就不用说了，就是三十多岁的大人我估计也不一定能像他那样，虽然这是小说。但他这种精神是很值得我们学习的。 　　他居然能自己做一切东西，什么框子，衣服，虽然不是很完美，但是也凑合着用，而且他无论什么他都会，特别是他在岛上一个人，没有任何人来帮助他，他就凭他自己一个人建起了像一个庄园大小的居住地，驯养了山羊，还养了三只鹦鹉，并且还每天出去都能打到好吃的东西，并且他在岛上种植了大麦和水稻，而且他快没有食物了的时候他还利用大麦来做面包，做葡萄干来给自己吃，有时候还打一些陆龟或海龟给自己吃，有时候还吃龟蛋，或者做饼干。我当是真是服了他，居然能自己做食物，而且什么工具都没有，什么都是自己做，自己做一切事，我猜我们中间任何一个人都不能做到，因为你现在是一人在一座孤岛上，没有任何人帮你，你怎么自己做吃的，穿的，用的。一般一个人要是离开了社会，离开了群众，他就无法生活，而鲁宾逊硬是一个人生活了26年，与外界段离了联系，失去了外界的帮助，怎么还能坚强的生存下来，而且还收了一个仆人，并且在一次巧合中，他救下了一个船的船长，因为那个船上的水手叛乱了，正是这次巧合鲁宾逊得救了，因而归到了自己生存生活的地方。 　　我觉得这本书上写得虽然不是真的，但也可以成为我们学习的对象，因为，鲁宾逊是一位真正的好榜样! 高三作文 篇4 　　人的一生首先是致力生存的艰难一生，其次才是修德行善的一生；也就是说我们在追求温饱的道路上辛劳，同时也在修德行善的道路上修炼，这是一个身心双赢的磨练历程；它往往是在生活、工作、学习中逐步形成，好让我们在心灵上得到极其惬意地安静与欢愉。 　　儿时的我们在温饱之后，第一接受的是爱的启发、爱的施舍，然后不断地储存善意、积攒善举，这个过程相当的吃力和漫长，几乎贯穿了人生经历的全过程。善是起始、善没有终结，善是一旦拥有、终身相随；善与德不容剥离，善是基础，德是善的积累和结晶、是善的结果与超越；所以说德是善的升华，二者是不同施爱形态的两重境界。 　　实施善举的过程、其实是一个心灵之花自然绽放的过程，也是我们将慈悲心意极速表达的过程，这其中不应该有丝毫的迟疑，它把爱的传递即刻呈现，这是一种异常坚定的意念，每每完成就特别心安、特别舒心。可别小瞧心安的效用，它可是人生的终极目标。同时修德的历程也是艰难超常，它让我们时刻审视自己的所作所为，哪怕是微小的细节，也提示我们不容忽视、永远不背离博爱的原则与标准。 　　我们在找寻将德善根植于心的妙方，然而却不知我们的内心能乐意、主动的予以接纳；德善本身就是我们内心的根，仅是靠日常点滴积累就足以养育和滋润我们的心灵；何况这种自然呵护无时不刻地关照着我们，让我们的内心天然而充实。安心、养心、舒心让我们格外心怡，不至于始终保持负重的态势，心不累才是生活的最佳姿态。 　　善在我们心里居住久了，它就会对我们的品质和德性进行打磨与修正，及时修复我们因不良信息产生的偏激认识，使我们德育上的方向和目标不至于偏离轨道，能与时俱进、跟上时代与自身进步的要求。修德的任务十分艰巨，它通过善的提醒，检测认知观念上的动摇和不实，及时地纠偏加力，从而坚定德善于心的永恒与信念。 　　我们在人世间无亏心之事，尽生活赋予的责任、履法律赋予的义务，在社会规范下作为，在正常思维下辨事，内心无比的清净和专注，心神如一、行事有序；不慌乱、不冲动、不违法，营造顺心如意的畅快秩序，运正而气顺、德厚而容人，使助人之举成为自己的常态，如此就能感悟到人们常说的“德养运、善积福”的真实寓意。 　　德品善意如一坛老酒储存于心，是我们体内的宝藏，稍有外泄、便会醇香四溢。我们与人相处，敬重得是人品素养，喜欢与有德之人交往，那是既能收获友谊，又有勿需提防的安全感，还可以相互学习借鉴，这是修德育心的需要，更是培育心灵美的需要。修德行善始终美丽着我们的人生，让我们终身积攒福份、好运相伴。 　　在人生旅途中，我们的内心相对孤独，加上艰辛生活的侵扰，我们有时很无助、很失落；所以要经常进行内心对话，复原德品运泽，启动活力、铸善成福。安全幸福的人生离不开德品善举的无尽释放、离不开人性良知的真心倾注；人无论富有、还是贫穷，我们都有播撒爱心的能力，捐赠、出力、用心都是支持与抚助，这是积福的运程，也是福运似海、福运宏达的精神之源和力量之源。 　　一个成功的人生、一个平安的人生，都是日积月累、心绪稳定的奉献之旅，我们回顾付出与遭遇，无不认可自己是福运之人；有多少遗憾和不幸与自己擦肩而过，又有多少别离和故人让自己痛惜不已，我们应该时刻怀揣祝福，把今生的感动永留心底。 　　拥有德善之心，才能常做德善之事；拥有德善之举，才能福运相伴！由此看来，决定福运是否相伴的不是外部因素，而是自己那颗行善聚德的心所左右，我们崇尚德善、感恩福运，是人类生存进步的必然、也是种德施惠的必然。德善合一、福运合一，德善福运集聚一身，您的一生令人羡慕、您的人格分外迷人、您的爱心源远流长，让德善之船在福运之海中扬帆远行！ 　　福生于善、运生于德，善在于行、德在于立。感谢德善居心、感谢福运惠泽！我们的人生因此而生机勃发、光彩照人。愿德善之心快乐永驻、愿德善之人福运永伴！ 高三作文 篇5 　　灵感这个东西真的很奇妙！为什么这么说呢？比如，你要创作一篇作品，可能你坐在书桌前冥思苦想、绞尽脑汁，你也写不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而当你出去走走，散散步，不再去那么在意它，或许你很快便能找到些什么感觉，这就是所谓的灵感。而灵感又不单只是纯粹的外部环境的 　　“静”所导致的，它在于你内心的静，需要放松的心态。好比日常生活中你丢失了什么东西，你若苦苦寻觅却终不能知所踪，而当你放下心里的烦闷、纠结，不去想它时，往往它却能奇迹般的出现，丝毫不需要我们费时费脑。 　　灵感并不是实体，我们看不见摸不着，只能去感受它，且感受并不是随时的，也不是永久性的，它不能被打扰，一旦打断便与之前的信息失去联系，或许再也找不回影儿。可见，灵感是抓不住的，我们无法掌握它、控制它。甚至有时，它就像是路人甲，过了就过了。然而它又是能被“抓住”的，需要我们用心去“抓”，去感受，与它融合。那么我们如何与它相处？如何挽留它？只有与它达成“共识”，做到一不可强求，二不能在于它“沟通”时一心二用。 　　灵感是纯洁的，容不得我们丝毫的怠慢，更由不得我们心猿意马。它是神圣的，是不可亵渎的。灵感，它是我们创作的源泉，能使我们收获成功的喜悦。面对灵感，我们每个人都应该保持一颗平静、温和、专一的心，它就像是我们的“小情人”，和它在一起时，我们需要时时心系于它。 高三作文 篇6 　　大爱无声，大象无形，大音希声，对于我，那最令人心安，温暖的不过是那最平淡却最独一无二的父母的呼吸声。 　　依旧是宁静无奇的夜晚，静谧的夜空只有那星星闪耀着，夜已深了，我却依然思绪不宁，无法入睡，听着室友的呼吸声，一股浓浓的思念涌上心头，蓦然间想起了父母。 　　想爸爸妈妈，才睡不着的？我问自己，心中却早已给定了答案。是的，我想你们，爸爸妈妈，想你们那呼吸的声音。想起在家时那安心的睡眠，因为我知道你们在身边，想起生病时依偎在你们怀中的舒适，听着你们那均匀的呼吸声缓缓入睡。或许已习惯在你们呼吸的浓浓的爱的味道中入睡，离开了，闻不到这香，竟难以入睡。这烙印，打在心上。 　　想起那个故事。与我何其相似。大一新生入学，同室的人晚上睡觉发觉一人搂着录音机在那静静的听，默默的流泪，室友好奇，一日偷听却发现什么也听不到，那人知道后给他们讲述了自己的故事，那录的是其聋哑父母的呼吸声，一呼一吸，都在他的心中，为他带来温暖与力量。岂是旁人所能体会。 　　将被子往上拉了拉，忽然又有落泪的感动，婴儿会在父母身旁香甜入睡，哭泣的孩子会在父母怀中露出笑容，受挫的游子在家能安然入睡，或许那是与生俱来的对父母呼吸声的熟悉，当我们还是胎儿时，与母亲便是一体，呼吸同在，生死相依，但无论我们多大，始终都抹不去你生命的印迹，那呼吸声，与我们生命相连着，缓缓的散发着爱的情感与生命相连的震颤，不禁又想起父母那呼吸声，轻轻的像一曲柔柔的催眠曲，却又厚重的让人不敢直视，承载着无声的爱的声音，一击又一击强劲地敲在心上，温暖、感动的让人入睡。爱没有距离，血脉的相连是永存的。 　　翻了个身，该睡了，心中一片平和，因为脑海中抑或是耳边又响起了这平缓的呼吸声，散开，散开，静静的闭上了眼，嘴角微笑，或许这声音被风、月光带来了吧。 高三作文 篇7 　　老王是一个为力车夫，四季的斑澜，悄然地在他奔波的车轮中演绎。他的生命的履历，他的背影曳着旭日升起，携着夕阳隐没，每一条蜿蜒的崎岖，都弹奏着他铿锵的跫音。他的足迹，涂满东西南北，尽把生活的浓彩描绘。没有雄浑的豪言壮语，没有靓丽的西装革履，他擎起人生的火炬。挺进于时光的隧道，为了生活的精彩。为了生活的热爱。 　　看：只有一只眼，另一只是瞎的。 　　感：另人不愿乘他的车，对他的"瞎"没有情。 　　遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，几间塌败的小屋里。 　　问：载客三轮取缔后，靠一位顾主的照顾勉强维持生活。 　　作者描绘了一个不幸者，将所有的不幸都与他挂钩，让读者体会到他的悲惨。作者描绘一个人来代表这个社会的不幸者。对于整个社会，老王只是大海中一粒沙而已，这更让我觉得当时的社会是多么地黑暗。 　　作者在文中也写到自己不敢坐老王的车，不现于其他人，因为作者作为一名当时社会的知识分子，"他"不敢坐劳动人民拉的车，不敢"骑在人民头上"。 　　虽然老王命运悲惨，但是他是一个善良的人，是一个实在的人，他不怕牵连，真诚关心钱钟书夫妇，作者的高明之处就在这里，他让一个好人得到了非常不幸的下场，没有什么更能反应出当时社会的黑暗人性的丑恶，但又有真挚的人存在，表现出一种活着的矛盾。

指针变量的地址只能赋给指针变量。#include"stdio.h"intmain(){doublepi=3.1415926,*p,**q; p=u03c0 /*把double变量的地址赋给p*/ q=&p; /*把指针变量p的地址赋给q*/ printf("pi=%.7lf *p=%.7lf **q=%.7lf ",pi,*p,**q);/*检查赋值的效果 */ system("pause"); return0;}

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的高三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高三作文 篇1 　　在我们这个社会发展并不完善的当代，依然存在着种种矛盾与弊端。夏明的漫画中：一位孩子需要得到满分，才能受赏，而另一位孩子仅是及格就得到了赞扬。显然，这揭示了我们现代社会中厚此薄彼的严重问题。 　　不论是重经济发展，轻环境保护，还是重学习成绩，轻文化素养，都清晰展现了我们当代人不全面的发展观：总是重于一方面的发展成绩而忽视了对另一方面的协调发展，厚此薄彼的现象因而随处可见。 　　在我国现代社会的教育体系中，厚此薄彼的现象更是严重。在寂静严肃的校园中放眼环视，一个个弯腰埋头的学生都整齐地在课桌前奋笔疾书，努力刷题，课桌上的作业本亦是多的数不甚数。严格的教学环境与紧张的学习氛围在不知不觉中埋没了多少学生的兴趣爱好和美好理想。虽然，整个校园被治理得井然有序，可是在其背后却压制了不知多少学生的欢声笑语。这样的学校并不是个例，而是我们中国大多数学校的现状。若我们继续放任这些学校只重成绩而忽视兴趣培养，那么不知会有多少优秀的、富有创造性思维的学生被摧残、被埋没。没有了这些祖国花朵的开拓，那么我们未来的祖国又谈何创新发展，谈何来实现中华民族伟大复兴呢？可见这样的厚此薄彼的现象的确值得大家好好反省与思考。 　　除了教育体系的问题之处，其实社会上厚此薄的现象更是屡见不鲜。生活在当今充满竞争与挑战的社会中的一代人，总是忙于工作，拼命赚钱，却忽视了亲情的关怀。报载，湖北一家医院，一位正忙于工作的医生因工作繁忙从没有时间回家探望父母，而他的老父亲因思念儿子的情感过于强烈，只好默默地在儿子的门诊下挂了个号，老人终于见到了儿子一面。这样的一则新闻，显然暴露了当代忙于为工作打拼的年轻人重于工作而轻于亲情，他们总是把工作放在生活中的第一位，对于亲情的关怀却是马马虎虎，敷衍了事，难道工作的成功能换来诚挚的亲情吗？ 　　对于这些厚此薄彼的社会现象，我们应该予以重视，加以思考。只有改变一个人内心中不平衡地发展观念，才能从全局来考虑问题并解决问题。诚然，在我们每个人的人生中总要面对多场不同的考试，对于这些考试我们都应平等而认真对待，把每一场考试都当作人生至关重要之点来应对，切忌厚此薄彼。 　　社会依然在日新月异地快速发展中，让我们把厚此薄彼的苟且远远抛于脑后，人生的航船才能顺利地抵达诗与远方。 高三作文 篇2 　　不知从何时起不再是父母的骄傲，不知从何时起开始自卑的孤傲，不知从何时起开始心浮气躁，不知从何时起开始找不到自己的目标。 　　高三，复习，才知道自己是多么的健忘，本来记得就少的东西又被遗忘掳走：十八，成年，才明白现实是尚未来得及收拾的残碎记忆，便又失去；年华，逝去，才懂得思念是种难以诉说的病。 　　高三前夕，我豪言壮语，要为高考奋斗破釜沉舟。或许是看厌了励志的故事，听烦了励志的歌，说腻了励志的话，所以就是不能做一件或几件励志的事。因此，我将无所事事美其名日：怀才不遇，等待时机。以为自己是管夷吾、百里奚，还成天拿“天将降大任于是人也”自勉。 　　不得不承认，高三的月考比前两年准时，成绩出来得更快。作为身经百考的勇士，分数能让我愈加坚强，纵使某科的分数与自己的年龄差不多。所以，上课是痛苦的，下课是无聊的，成绩是惨不忍睹的。 　　向来不会主动给家里打电话，亦不会向父母问好，因为每次他们都会问我不开心的事——成绩。而我在电话里除了要钱外，还会用“善意”的谎言欺骗供我、养我的他们。我虽狼心狗肺，却并非铁石心肠。我会后悔，可惜每次都在事后，且每次都会告诉自己要争气，却又不知从何做起。 　　一个月后，我迎来了十八岁的成年礼。其实很久以前就在想，该用什么迎接它。用烈酒，辣出十八岁的活力？用香烟，点燃十八岁的激情？用茶水，淡出十八岁的成熟？终于在十八岁生日那天，我如愿以偿地得到了活力、激情、成熟。 　　高三的我开始失眠，本想上床就睡，可就是辗转反侧难以入眠，于是第二天上课的时候总是昏昏欲睡，而到了晚上又再次失眠。这样的恶性循环恐怕就是所谓的“高三综合症”吧。 　　我想，我喜欢除学习以外的任何东西，甚至在同学们都学得昏天黑地之际偷偷跑到电玩城“观光”，“一不小心”居然赢了几十元钱，满心欢喜，认为自己能赚钱了，还向同学吹嘘那是我的提款机。可没过多久，在“提款机”连本带利地取走我半月生活费之后，我才明白了自己的天真，此后未再踏进电玩城一步。 　　进入高三，不断有同学因为当兵或退学离开，可能一辈子也未必能再相见。我知道会有离别的惆怅，也见过经历过了不少的别离，懂得该走的留不住，该记住的忘不了。他们平静地离开，我们继续地“奋斗”，为自己，为父母，为渺茫的未来。 　　在高三总感觉时间太少了。我喜欢怀念过去，展望未来，所以缺少的是现在。忽然感到一天很慢，一年很快，当惊觉高考近在咫尺时，时间似乎已不多了。慢慢地，我开始了解为何海子要说“面朝大海，春暖花开”，因为做一个人难，做一个幸福的人更难，所以他从明天开始“喂马，劈柴，周游世界”，从明天开始“和每一个亲人通信”。我想，我也应该从明天开始，脚踏实地，不再抱怨时运不济、命途多舛。 　　总有一些东西是属于自己的，总有一些事情是需要自己埋单的。 　　末了，狂欢。 高三作文 篇3 　　少年强则中国强，少年智则中国智。少年拥有一个少年梦，国家拥有一个富强梦。几百年来，多少中国炎黄子孙，费劲心血，只为祖国更为强盛，名族更加富强，人民更加幸福。要想实现这一切，就必须拥有一个梦，那个梦不大，那个梦属于中国！ 　　一颗热血中国心里住着一个宏伟中国梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦？毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。古往今来无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。 　　每个人来到世上多会带来很多梦的翅膀，也许藏在脑中也许藏在心底。梦到底是什么呢？ 　　对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅；对于特兄弟来说，梦可能就是能飞上那美丽的天空；对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座。 　　梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少仁人志士为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多彩和美好。 　　我有梦，中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着，从封建统治到民主自由；从殖民地到中国崛起，我们的祖国不也是在看似不可能完成的情况下，艰难的走出来了。因为中国梦”是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的动力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量，使人为之奋进。所以近代以来中华民族饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。因为梦想不灭，希望永在。 　　“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国前行的脚步。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”找到了实现“中国梦”的捷径，随之一个浩瀚的铸梦工程大幕拉起。 　　我们多是普通的中国人但却不要以为我们的梦很普通，这梦一点都不普通。因为，这是这个时代我们大多数人的梦，恰恰是我们的国家发展到今天的成果让我们每一个人，敢于做自己的梦，并且能够去实现自己的梦。我们要沿着前辈的中国梦，把这个梦继续下去，我们每一个人都有一个梦想，这就是我们的中国梦。 　　人生因为梦而高飞，人性因为梦而伟大。因为有梦，我们信念执着；因为有梦，我们勤劳苦干；因为有梦，我们奋勇前行……一个人需要有梦，有了梦就有了前进的动力，有了梦就有了前行的方向，成就梦的过程就是享受幸福的过程，梦成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样，一个民族也应该有梦，一个全民族都为之奋斗，为之向住的梦想，这梦凝聚了民族精神，指引着前进的方向。 　　由此，我想起了梁起超的《少年中国说》中说的一句话“少年雄于地球则国雄于地球”，而我想这少年就是我们一代又一代的.青年，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇敢，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦的人，并且努力去实现自己的梦，有时候梦的存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我们追求的中国梦建立在我们日益繁荣发展的经济和文化之上，以祖国的强大为依托，因为祖国，是我们心中不败的信念，是我们遭遇困难阻隔时不败的信念。我们都为祖国拥有一个中国梦，这个梦不大却很真诚。放飞我们对祖国的梦，放飞我们对祖国的爱，让我们对祖国的爱与梦自用的翱翔在这个蔚蓝的天空上。 　　飞吧！中国梦！ 高三作文 篇4 　　人遇到各种不好的事情时，往往会想：与我无关。想着逃避，记挂着“独善其身”。 　　先贤曾说：“穷则独善其身，达则兼济天下”。一些人却曲解其意，不愿多管闲事，且美其名曰要“独善其身”。于是乎，这样一句简简单单的话不知抹杀了多少人的温情与热切。 　　透过其现象，本质却是利在作祟。总觉得管好自己的事就好，自己多得了些好处或是少受了些损失便是聪明，便是赚到了，所以现在不少人都持“多一事不如少一事”的态度，但凡可以帮一把的，都以与我无关搪塞过去。 　　于是，我们看到一个一个跌倒后孤立无援的老人，看到一次又一次权益侵犯却投诉无门的无奈，人与人之间的冷漠正成为传播道德火种最大的难关。人与人犹相欺相防，筑起坚固的堡垒，自然都是“与我无关”了。 　　然而事实上，真的与我无关吗？愚以为，非也。六国破亡的故事妇孺皆知，唇亡齿寒的道理老少皆懂，然而六国之君只考虑眼前一时的利益，只考虑自己一国的安危，其结果身死人手，为天下笑。那种自以为他国安危存亡与己无关的想法是多么的可笑可叹。 　　美国诗人约翰·唐恩说：“谁都不是一座孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。”由是观之，我们都是息息相关的，何来的与我无关呢？ 　　生命之间之所以联系紧密，源于彼此皆有共同的存在方式和生命轨迹，在此之下，你我之间的交集成为一种必然。 　　曼德拉一生为种族斗争奋斗不息，给无数生灵带来福祉，点亮精神的明灯。他是将自身与他人紧紧相连，担负起沉重而光辉的社会责任和历史使命，成为精神意义上的巨人，受万人敬仰。 　　人达到与万物相连的状态时，生命就不再是单薄无依的个体，而成了茫茫广宇间和谐的整体，奏出世间最美的和弦。 　　所以在遇到老人跌倒时，我要去搀扶，用自己之所能解他人之困境。用处理己事之心去处理他人之事，社会上的坚冰方能溶释，唯有我为人人，方有人人为我。 　　所以希望我们能同鲁迅先生那样，大声道：无数的远方，无数的人们，都与我有关。 高三作文 篇5 　　作家白落梅说：“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”于是，当社会开始“看脸”时，整容成为了一种新的时尚。许多人花重金为自己换一副好皮囊，只为迎合这个日渐浮躁的世界。然而，成功的人从不把时间浪费在外表的“虚容”上，任何为人称道的美丽都不及一颗崇高无瑕、炽热的心。 　　只求外表出众心灵却一片荒芜的人，是雨中一朵弱不禁风的野花。没有成熟的果实与坚韧的劲骨，花期一过，任何姹紫嫣红都将凋谢飘零。高三女生在毕业前花万元整容，艺术学院新生报到时全班“撞脸”，生活中有的人为了让自己更有魅力，加入整容的潮流，盲目从众；有的人则将出众的外表视为求职时为自己加分的利器。但是，如果没有丰富的学识与良好的修养，纵有倾城之貌，也难以在这个社会立足。 　　把内在修养放在首位而不刻意妆扮外表的人，是深埋在大地中苍劲有力的根须。即使终年不见天日，即使永远与泥土为伴，树根依然努力地从地层深处汲取营养，实现生命的价值。“布鞋院士”李小文因一张照片而被许多人记住：朴素的黑外套，赤脚穿着布鞋，却坐在中科院的讲台上作报告。许多人都想不到，这个灰白胡须、衣着简朴的老人，竟是北京师范大学教授、中科院遥感应用研究所所长。李小文说“身上的东西越少越好”，但他的不修边幅却掩藏不住从他灵魂深处散发出来的灼灼的光。钟无艳是战国时期的四大丑女之一，但她在齐宣王沉冯于纸醉金迷之时冒死进谏，陈述四大治国之策。齐宣王接受了她的建议，勤政爱民，励精图治，齐国从此成为战国时期六国之首。钟无艳没有华美的衣衫，绝代的容颜，仅凭她那高尚的品格和超人的智慧，足以流芳百世。 　　米兰·昆德拉在《被背叛的遗嘱》中写道：“生活就是永恒的努力，努力使自己在自我之中，努力不致迷失方向，努力在原位中坚定存在。”不必刻意追求外表的美丽，坚守自己，努力使自己外塑形象，内强素质，做一个卓尔不群的我。 　　内外兼修的人是一棵挺立于世间的苍翠的大树，枝繁叶茂，荫庇苍生。王昭君为了民族和平，毅然走向夕阳中孤独的大漠：奥黛丽·赫本在成为奥斯卡影后之后投身公益慈善。他们不光有光鲜的外表，更有高洁的心灵，因而永远被人们铭记。 　　在这个“看脸”的时代我们必须明白：娇美的颜面换不来尊严、尊贵和尊重，“高颜值”并不代表“高素质”。像“爱脸”一样“爱人”，才能成就一个真正意义上的“俊男俏女”！ 高三作文 篇6 　　小黑是我们学校的名士。在我们校园里，大名鼎鼎，声名远播。 　　小黑其实是一只猫。 　　校园里的猫不独小黑一只。校园紧邻圆明园，因而常有野猫光顾，其中一些定居下来，成了校园里的流浪猫。 　　“大黄”在校园里已经成功地繁衍了一家三代，常驻食堂门口。它有着蓬松的皮毛，像个穿着俗不可耐的皮大衣的富婆。平时懒洋洋地在门口晒太阳，人走过的时候都懒得动一下。当食堂的剩饭桶端出来的瞬间，一家三代一跃而上，把脸深深地埋进桶里。 　　还有两只杂色的猫驻扎在小卖部门口。一只黄白相间，一只说不上什么颜色，好像一只棕色的猫在墨水里打了个滚似的。每当有学生举着烤肠从小卖部出来，它们便亦步亦趋地蹭着学生的裤脚，“喵喵”地乞讨。 　　小黑不是流浪猫，它是一只自由猫。 　　小黑不知何许猫也，亦不详何年迁居于此。一身乌黑发亮的皮毛，顺滑紧致，好似穿着夜行服的大侠。一双眼睛似碧而蓝，明澈如水。它经常兀自端坐在教学楼前的桃树下，聆听风声，一副与世无争的模样；时或疾走在艺术中心高高的屋顶上，颇有大内高手的风姿。 　　我从来没有见过它进食，即便是同学爱怜地递上金枪鱼饭团，它也只是嗅嗅便跑开，回头答以一声轻喵。或许它是只捕鼠为食的猫吧？ 　　它从来不像其它猫那样贴着墙脚、盗贼似的碎步溜着走。小黑信步校园，无拘无束，从容而自在；轻巧敏捷，疾趋而即停。俨然是黑骑士在视察自己的领地。 　　小黑喜欢来我们班串门，而我们班的同学，扫完教室总不忘给它留一扇窗，作为进出的通道。冬天的早晨，我们时常发现小黑在窗台上舒展着筋骨，想是在教室过的夜。清晨的阳光给它黑色的侠衣镶了一圈金边。上课铃一响，轻轻一纵便不见了踪迹。 　　下课了，讲台上老师仍在苦口婆心的讲着，没有离开的意思；下一节课的老师已经抱着讲义等在门口。这时，小黑迈着稳稳的猫步踱进教室。沉闷的教室里一阵骚动，学生们发出嗤嗤的窃笑。小黑无视这嗡嗡的声音，径自蹿上了暖气。先是竖着两只尖尖的耳朵，盯着黑板煞有介事地听课；未几，卷起身舒服地睡去。旁边的同学为它盖上一条围巾，小黑半睁眼睛瞄了一眼，便安心地睡着了。黑骑士已经习惯接受随从的服侍。小黑的到来，一扫昏沉沉的空气，这节课便格外生动起来。 　　有时候遇到考试，同学们蹙眉啃笔，正焦灼着，小黑进来了。监考老师怕猫，因而大惊失色。学生们又兴奋起来，愁云惨淡的天空，漏出了一缕欢乐阳光。 　　唯一一次和小黑独处，是刚入学的一个雨天。做完值日，教学楼前一片雨帘，人迹了了。我没有带伞。偶尔走过的同学有些面熟，可是又不知姓名，张了张口终于没有请求共伞的勇气，只能在门廊下躲雨。这时小黑走过来，蹲到我的面前，淋湿的毛贴在身上。我看见我孤独的影子映在那双宝石般的眼睛里，感到彼此有着某种默契。我掰了一块面包放在我们之间的地上，它没有动。我们就这样静静地蹲着，一起看着灰蒙蒙的天，听着淅淅沥沥的雨声。到了必须回宿舍的时间，我脱下校服顶在头上，向宿舍冲去。随即，小黑也像一道黑色的闪电，消失在雨幕中。莫不是小黑为了陪我，才来到门廊？在入学之初的孤寂中，这段陪伴给我留下暖暖的记忆。 　　小黑行踪不定，有时十天不见也是平常。直到某一天，我经过教学楼前的桃树，才想起已经1个月没有见到小黑了。一时间，关于小黑去向的说法突然多起来，或以为死，或以为亡。我一度猜想它是不是“探亲”去了，然而直到放完寒假回来，也没有再见到小黑。看着愈来愈肥胖的“大黄”，怅惘若失中，我情愿相信小黑是向往更自由的生活，不知云游何处去了。 　　春天的傍晚，我和同学在校园散步，突然一个黑影从身傍掠过…… 　　“小黑！” 　　我追过去。一只和小黑一样纯色的黑猫，体型比小黑小了一圈，眼睛多了琥珀的黄色。这是小黑的儿子吗？还是猫有九条命，小黑又回来了？ 　　校庆日到了，五彩的纪念品摆满广场的摊头。我拿起一个杯子，上面赫然印着小黑侠客般的身影——小黑已经成了我们学校的标识图案。至此，这位校园名士、我们的好伙伴算是获得了正式的学籍。

在C++中，指针用得比较多，对于里面众多的指针用法，不免弄得有些糊涂，自从我从图书馆里借到一本谭浩强教授主编的《C++面向对象程序设计》后，才帮我理清了思路。现把部分内容展现给大家，希望对大家有所帮助。C++程序设计重要基础就是类和对象，对象指针是很重要的一部分，包括指向对象的指针、指向对象成员的指针、this指针、指向对象的常指针、指向常对象的指针等。1、指向对象的指针定义：对象空间的起始地址就是对象的指针。说明：在建立对象时，编译系统就为每个对象分配一定的存储空间以存放其成员，不过注意，在一般情况下不同对象的数据存储单元中存放的数据成员是不相同，而不同对象的函数代码却是相同的，也就是说，它们的函数代码是共享的。这时我们可以定义一个指针变量用来存放对象的指针。定义指向类对象的指针变量的一般形式是：类名 *对象指针名；如对于与个Time类对象，我们可以有：Time t;Time *p;p=t;我们就可以通过对象指针访问对象和对象的成员，假如所定义的类中有数据成员hour、minute、sec,成员函数有gettime()，则(*p).hour 即为p指向对象中的hour成员，相当于t.hour(*p).gettime() 即为p指向对象中的成员函数gettime(),相当于t.gettime()也可以用如下形式：p-hour 和 p-gettime()和上面是等价的。2、指向对象成员的指针(1)指向对象数据成员的指针在C中我们学过指向普通变量的指针变量，在C++中定义指向对象数据成员的指针变量的方法和定义指向普通变量的指针变量方法相同，其一般形式为：数据类型名 *指针变量名；如：int *p;p=t.hour; //将对象t的数据成员hour的地址赋给p，p指向t.hour(2)指向对象成员函数的指针定义指向对象成员函数的指针变量和定义指向普通函数的指针变量不同。在定义指向普通函数的指针变量时我们可以这样定义：void (*p)();p=fun;(*p)(); //调用fun函数然而编译系统要求在将函数地址赋给指针变量时必须满足三个条件：函数参数类型及个数要匹配函数返回值的类型要匹配所属的类要匹配显然在上面的p与类是无关的。为了满足第三条，我们可以为指针指定类，故定义指向对象成员函数的指针变量一般形式为：数据类型（类名::*指针变量名）（参数表列）；可以让指针指向公用的成员函数，如：void (Time::*p)(); //定义指向Time类对象成员函数的指针变量pp=Time::gettime; //把Time类的公用成员函数gettime()地址赋给指针变量p(t.*p)(); //调用Time类对象t的成员函数gettime()注意：因为成员函数不存放在对象空间中，多个同类对象共享此成员函数代码，所以在将成员函数的入口地址赋给指针变量是应写成：指向对象成员函数的指针变量=类名::成员函数名；在成员函数名后面没有"()",如果写成p=Time::gettime()是错误的。[nextp3、this指针在每个成员函数中都包含了一个特殊的指针，称为this，它是指向本类对象的指针，它的值是当前被调用成员函数所在对象的起始地址。之所以有这个指针，是因为为了保证同类的不同对象的成员函数引用的是指定对象中的数据成员，它是系统自动实现的。如定义一个求体积的函数int box::vol(){return(height*width*length);}假如已经定义了对象t，当调用成员函数t.vol()时，编译系统就把对象t的起始地址赋给this指针，于是在成员函数引用数据成员时，根据指针this就可以引用到对象t的数据成员。所以C++把上面的函数处理成int box::vol(){return(this-height*this-width*this-length);}由于this的值是当前被调用成员函数所在对象的起始地址，所以可以写成int box::vol(){return((*this).height*(*this).width*(*this).length);}所以在调用成员函数t.vlo()时，实际的调用方式为t.vol(t),不过对象t的地址传给this指针是由系统自动完成的，不需人为加上。#p#副标题#e#4、指向对象的常指针将指向对象的指针变量声明为const型且进行处始化，这样指针值始终保持为其初值，不能改变其指向。如：Time t1(8,8,8),t2;Time *const p=t1; //常指针p指向对象t1p=t2; //试图改变p的指向，非法由上面我们可以看出定义指向对象的常指针的一般形式为：类名 *const 指针变量名=对象的起始地址；注意：指向对象的常指针变量的值不能改变，但可以改变它所指向对象中的数据成员的值。常指针一般用作函数的参数，这样就不允许在函数执行过程中改变指针变量的值，使其始终保持指向原来的对象。5、指向常对象的指针变量首先回顾一下指向常变量的指针变量，其一般形式为：const 类型名 *指针变量名；如：const char *p;如果一个变量已经被声明为常变量，那么只能用指向常变量的指针变量去指向它，而不能用一般的指针变量。另外，指向常变量的指针变量除了可以指向常变量外，还可以指向未被声明为const的变量，但也不能通过该指针改变其值。例如：char c="a" //定义字符变量c，未声名为constconst char *p; //定义指向常变量的指针变量pp=c; //p指向字符变量c*p="b"; //非法c="b"; //合法说明：上例中，指针变量p指向字符变量c，并不说把c也声明成常变量，而只是说在通过指针变量引用c时，c具有常变量的特征，其值是不能改变的，但c仍然是一个普通变量。在指向常变量的指针中，关于函数形参的指针类型有几点值得注意：如果函数形参是非const型指针变量，实参只能用指向非const型指针；如果函数形参是指向const型变量的指针，实参则可以是const型的或非const型的指针变量。换句话说就是指向常变量的指针可以指向const和非const型的变量，而指向非const型变量的指针只能指向非const的变量。用指针变量作形参时形参和实参的对应关系表形参实参合法与否改变指针所指对象的值指向非const型变量的指针非const变量的地址合法行指向非const型变量的指针const变量的地址非法/指向const型变量的指针const变量的地址合法不行指向const型变量的指针非const变量的地址合法不行下面说到正题，指向常对象的指针变量和指向常变量指针变量类似。如果一个对象已经被声明为长对象，只能用指向常对象的指针变量指向它，而不能用一般的指针变量指向它。如果定义了一个指向常对象的指针变量且使它指向一个非const的对象，其指向的对象不能通过指针来改变。如果定义了一个指向常对象的指针变量，是不能通过它改变所指向的对象的值的，但是指针变量本身的值是可以改变的。如：Time t1(8,8,8),t2; //定义对象const time *p=t1; //定义指向常对象的指针p，并使它指向t1p=t2; //合法，指针p指向对象t2所以当我们希望在调用函数时对象的值不被修改，我们就可以把形参定义为const型的指针变量，同时用对象的地址作实参（对象可以是const或非const型）；当要求对象不仅在调用函数中不被改变，而且在程序执行过程中也不发生改变，我们就把它定义为const型。所以指向常对象的指针最常用于函数的参数，以保护形参指针所指向的对象在函数执行过程中不被修改。#p#副标题#e#

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的高三作文9篇，希望对大家有所帮助。 高三作文 篇1 　　我希望在以后的生活中你也不要因为别人的身份而决定别人的态度。其实这些东西根本就不是固定永恒不变的。说不定什么时候就会发生一个天翻地覆的变化，而且这些变化都不会在你的想象范围之内。 　　所以无论什么时候坚持你自己的想法才是王道。 　　所以在那样的生活过程当中，我希望你能找一个真心真意对你好的人，然后一起携手同行，共同度过余生。 　　你也要知道，并非所有的人都能有资格和你一起生活，可能在很多别人没有办法看得到的路上，你依旧能够知道你曾经面临着的生活，现在变成了什么样子。 　　说不定曾经你一直害怕的那种生活，某一天就会降临到你的身上呢？这些东西也可能都不一定，但是如果真的发生了，也不要特别害怕，因为你相信竟然有始就有终，他肯定会有终结的日子。 　　或许很多时候我并不擅长安慰别人。所以我一直都保持着沉默寡言的状态，就连他们也一直都说我不是特别开窍，但是沉默寡言，并不代表你什么都不懂，也许你并不擅长说那些话，可是你的未来和他们相比，却不一定比他们差。 　　只是我们都觉得在这样的过程当中至少应该付出什么，然后得到什么，这才是正常的步骤。 高三作文 篇2 　　又到了秋季开学的日子，天气依旧热得让人透不过气来。班主任在教室忙得团团转，嘈杂的人群，使原本炎热的天气变得更加让人窒息。 　　我整个人都像是被火烤了一样，拿着一个本子扇风。无意间，我瞟到了教室的角落里有一个陌生的面孔，应该是新生。忽然他身上一样东西让我眼珠都快瞪出来了——他的脖子上竟然系着一条围巾！天啊！看着远处太阳炙烤的大地，一阵又一阵的热浪涌来，他脖子上的围巾显得那么格格不入。我的第一反应就是——这个男孩肯定有什么难言之隐。 　　他就这样戴了两年，春夏秋冬，一天也没有解过。 　　也有人曾问他为什么？他总是沉默。可平常他总是很乐观向上，和其他人打成一片。我和他的关系还不错，我也试探地问过他，他却依旧沉默。 　　那天我们一起走在路上，他戴了一条红色的围巾，夕阳映照，很美。我一直盯着他的围巾看着。"你在看什么？""啊，没有，没什么。"我回过神来。他叹了口气："我知道你在想什么。""啊？我没有想什么……"我摆弄着我的头发，支支吾吾地回答。"哈哈，你就说吧。"我深吸了一口气，鼓足勇气问道："我就是想知道你的围巾后面隐藏着什么秘密！"声音有点大，空旷的街道上回荡着我的声音。他没有说话，我的脸涨得通红。过来好久，他才喃喃道："有点小犹豫呢……"说完他就伸手摘下围巾。那几秒钟，仿佛过来五百年，可是如果早知道"围巾后的秘密"是这样的，我真想向天再借五百年。 　　那是一道疤，也不能说是一道，脖子上一整片都是。模糊的皮肉煞是恐怖。我满脸惶恐地盯着他，一时说不出话来。上帝怎么能把这样的"缺陷"赋予这么优秀的、几乎十全十美的男孩呢？他长吁了一口气，"三岁，"他说道："三岁的时候被开水烫的，上帝把我这个苹果狠狠地咬了一口。""这些年……你都是这么过来的？""嗯哪，这么多年都习惯了。"他说得很轻松，又把围巾给戴上了。"你会觉得……我是异样吧。"他透过眼镜真诚地望着我。我笑着对他说："你才不是异样呢，你是别样，美丽的别样。"他望着我，绽放出我从未见过的笑容。 　　后来他转学了，准确地说是被重点中学录取了。他那天特地来感谢我，说他能有今天的成绩都是因为我的那一句话。而且那天的他，没有系围巾。 　　折翼天使翱翔在空中，用他仅有的一只翅膀。但大家脸上都带着会心的微笑，赞叹着他的别样，美丽的别样！ 高三作文 篇3 　　世间万物少有偏颇，只是人们的眼光往往带有目的，所以才会看出差别，看不真切，而我们有时也会在别人的眼光中迷失。 　　鼓励肯定的眼光传递给我们向前迈进的力量，质疑否定的眼光则提供给我们反思自我的机会。以他人的眼光促进自我个体的完善，才是真正掌控人生。 　　鼓励肯定的眼光为在黑暗与迷茫中挣扎的人点亮了心烛，照彻了前方的道路。若是凭心为引，以身作炬，便可使这光化身熊熊烈火，直照进他人的心里。 　　孔子厄于陈蔡之间，也曾有“匪兕匪虎，率彼旷野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陈绝粮”，满面风尘，“从者病，莫能兴”的境地，夫子依然正视子路的愠色。有人说，“夫子之道至大，故天下莫能容。”可是有什么关系？所谓“不容，然后见君子。”正是仍有弟子还对夫子抱有鼓励肯定的眼光，他依旧坚持君子本色，弦歌不绝。 　　当然，肯定鼓励的眼光带来的通常是赞许与支持，但也可能是膨胀与盲目。因此，善于感知质疑与否定的眼光也显得不可或缺。或许这些眼光来自别人的不怀好意，却确实能暴露我们的缺点与不足，给我们满足现状、不思进取的倦怠心理以当头棒喝。 　　莫奈晚年在别人否定眼光的阴霾下生活。毕竟白内障对寻常画家来说，已是最深的黑暗。可当莫奈站在后花园，记忆中的色彩与眼前的朦胧重合时，他的手并不去取拭泪的`纸巾，而是用画笔将夏梦中的睡莲重现。他又在质疑的眼光中，不断改进朦胧画法，在笔端凝成风神的曲谱，使人们在他的画前停留驻足惊叹。 　　即使每时每刻都生活在别人的眼光关注中，我们也要从容处之。在从鼓励肯定的眼光中获得力量的同时，也要给质疑否定的眼光留下一隅之地，对自身进行反思。追求君子之道，贵在博学，更贵在日参省乎己。 　　然而，有时我们也不应太过关注别人的眼光。别人有别人的眼光关注，可掌握人生的往往是我们自己。我们又该将眼光投向何处呢？ 　　康德一生都困在柯尼斯堡，连接受别人眼光关注的机会都甚少，他却提出立志为自己立法，万物向认知看齐的雄论。在床榻上孱弱的躯体，因为不断的“参省乎己”而成就思想的巨人。 　　我们应将自己的眼光投射到当下所做的事上，投射到伟人身上。吾非贤，则见贤思齐。这样的个体完善，比从别人的眼光关注中得到自我提升更有价值。试想，又有什么贵得过我们的人生呢？富贵了，就同乐；贫贱了，就诗画。 高三作文 篇4 　　俗话说得好：有压力才有动力。可是，压力就像是一个气球一样，过度的压力反而会把气球撑爆，带来难以磨灭的伤害。所以，我们应该适当地解压，甩开沉重的心理包袱，然后正确看待压力，把它变成一个新的动力。 　　有时候，我的考试没有考好，成绩很糟糕，令人失望，完全没有达到我对自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在我的心上。回到家后，爸爸妈妈一个劲儿的数落我，是我本来就烦躁的心情，变得更加糟糕了，而且心中又叠上了一块更加沉重的巨石，这个时候，如果是你，你又会怎样做呢? 　　首先，我会先停一会儿歌，平复自己原来烦躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理压力减轻了几分后，我就客观又仔细的分析那张试卷，为自己寻找错误的原因，并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点，并请爸爸妈妈监督我。这样，爸爸妈妈知道我在努力地改正，也就不会一个劲儿地责怪我了，使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少，而且，还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力，变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。 　　并且，我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”，也就是先正常地吸一口气，接着用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的气再吐出去，接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么，就对了。第二个是“抗压碎碎念”，比如说：神啊!请赐予我力量吧!再比如说：台下观众都是笨蛋，谁都不认识我，没有关系的，上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑，一点用处都没有，其实不然，你临场发挥时，它绝对能带给你意外惊喜。 　　压力，你只要有效地利用，它就能变成激励你前行的动力! 高三作文 篇5 　　我游荡在记忆深处，寻找残留下的温度。我在风吹乱头发的街上怀念着幸福，我在镜子面前无助，我在梦里慌乱追逐。只有深夜里醒来，感到孤独…… 　　——题记 　　我不孤单，即使一切在月光下成为幻影，也不会有埋怨。 　　我不孤单，即使一天变成泡沫飘荡，也会随风歌唱。 　　但是我不会让记忆降温，绝对不会…… 　　深秋，我已经习惯代替空中飘落的叶子悲伤。它逝去的是青春，失去的是活力，我逝去的是曾经，失去的是魂魄。若是秋风为散落满地的枯叶而哀号，那么谁会为只剩下记忆的我而哀叹呢。我还有青春，有奋斗的资本，却有莫名的悲哀，说不出的痛楚。这是上天的惩罚还是命运的考验呢？谁能给我答案，谁又能知道这一切的一切，命运的安排。 　　抬头观望，天上的星星也低着头，沉思。天气冷了，星星哭了。我努力的撑着微笑，仰头悄悄的告诉星星不要哭，要坚强。可能是星星的哀愁洒落在了我的面颊，一行泪痕又一次印下，留下了我思念的见证…… 　　恐惧别离的气氛，一切都凝固了，让我窒息。所以我选择了逃避。你们离开的时候，我只顾着去流着泪习惯没有你们关心的生活。我明白有时候幸福背后也可能是伤痕，像一朵鲜花般的希冀，枯萎，衰败在梦开始的地方。一切都不完美。你们离开了以后…… 　　一切都是偶然。我来自偶然，你出现在偶然，我们相遇在偶然，相知是偶然，成为知己是偶然，但是分别却是必然。还记得你们大声在校园里呼喊着我，言语之间有多少爱。谁知道，下一刻，我们会在哪里彼此呼唤着。太多的曾经，但回忆却是那么的简单，我喜欢的纯洁。很多故事有些特别，我们都想去了解。褪下了一道道的伪装，悲伤中坚强就在瞬间融化。大家都在学习怎么样去更加坚强，过得更加的快乐。相互相互之间的祝愿，我们大家曾经在一个校园中，不同的年级，不同的班级，几个人，手拉手，微笑着踏过了岁月的足迹。我们为彼此撑起了一片晴朗的天空，离别的时候也依然不变。却同样是这份快乐和幸福，凭空增添了剪不断，理还乱的离愁别绪。朋友，我已经默默念过无数次，身隔千里，你还好么？我们的曾经还在你的脑海中飘荡，两年的记忆是不是还在大家的心海温存。我们曾经那么期待着校园里的花开花落，我们的友谊就是葡萄架下的万年青，不是么？我们欢笑的时候，又有谁看出了对方的脆弱。从你们的眼神里，我能读懂对我的期待。你们不是我的兄弟姐妹，却比我的兄弟姐妹还要亲。在我最需要帮助，最需要安慰的时候，是你们，放下高考的重担，跑来陪我。让我有了勇气面对一切，也有机会告诉自己不要去在乎那些不值得在乎的人的。是你们，还是你们，都是你们。我们可以走到天边，走到老。你们在平凡的土地上为我种下了快乐的种子，全世界的花为我的快乐而绽放。我的悲伤，我的孤寂，我的失落，我的一切都有你们的身影。 　　月下独酌三百杯，庭中空余千痕泪。 　　千呼万唤无人答，月圆月缺索深秋。 　　你看，星星也低头哭了。寂寥的天空索住了它的思念，所以它把情景都给予我。明天，明天的明天，我都愿意把快乐和微笑分给你们。我们的呼唤是不是能够穿越海洋，充斥乾坤，转入轮回，伴随着这一生的点点滴滴，风风雨雨，坎坎坷坷。无论如何，我不孤单，即使是再多的荆棘，你们的爱已经为我开拓了一条开遍鲜花的林荫小道。我们，手拉手，快乐前行。 高三作文 篇6 　　如果说快乐是河的左岸，痛苦是河的右岸。那么我们如今身处的高三就是这岸中的河。 　　水能载舟，亦能覆舟。这277天中我们是一帆风顺还是动荡颠沛，全取决于我们自己。 　　有的人说：没有经历过高三的人生是不完整的。这赋予了高三很高的含义与无穷的价值。也许大家都抱怨过或者正在抱怨；这一年太苦，这一年太累，这一年对于我们的心灵会有很大的冲击，这一年决定我们的一生，这是否公平？有太多的人在这一年迷失甚至毁灭自己，但我们要看到，有更多的人，走了过来，挺了过来，走入了象牙塔。科学研究证明，即使是爱因斯坦的大脑也有80%没有开发，那么我们呢？潜力无限！那么高三呢？价值连城！这些都等待我们这些当事者去挖掘，去开发。 　　在这过程中，在这并非平稳的河中，我们努力的方向也许都是河的左岸。然而高三没有常胜的将军，更没有永远的英雄。大概这一年中我们都是靠右行的吧，承受着狂风，迎接着雨雪，即使时有翻船，可是还需拼死拼活的重新上来，因为大家都明白：已下了这条河，已上了这条船，时间越来越紧迫，我们已别无选择。泪水吞进肚子里，挫败感扔在身后，人的眼睛是长在前面的，所以我们总要朝着前面看，向前，再向前。 　　痛苦并快乐着，也许有人如此形容高三。痛苦的是成绩，痛苦的是沉重的压力，痛苦的是会迎来怎样的大学，如何的未来。这痛苦一直压抑着我们，使我们不敢用力的喘息。我们沿着右岸艰难的行着，却也总是向着远方。然而并不是没有快乐，高三的快乐是发自内心的。当你解出一道大家均未征服的题时，你是快乐的；当你背出一篇令你头疼三年的古文时，你是快乐的；当你考了非常漂亮的成绩时，你更是快乐的。你的快乐是与高考息息相关的，在明年六月朦胧的雨季中，成绩会让世界变得无限清晰。大家都明白，即使这一年再痛苦又如何？只要高考过后我们可以收获快乐与喜悦，一切都值得！ 　　不过，高考并不是我们的最终目标，也不是唯一的生活。这高三之河只不过是我们人生之河的一小段，人生之河何等气势磅礴，容不得我们些许停留。也许高三过后你会靠近左岸，但千万不要上岸，这条河太长，我们还要走下去。这条喝河太宽，我们谁也不知下一刻船在左还是在右，船是行还是翻。 　　天空不会永远湛蓝，河水也不能永远平静，只希望与我同处高三的朋友们握紧奖好好的走好这一段。快乐在左，痛苦在右，行路时我们最好走在中间：成功在左，失败在右，明年愿我们在左岸旁同上一条大船！ 高三作文 篇7 　　又是一个风雨主宰的幽夜。心神不安的难以入睡，突然兴致大发，执伞在回廊散步，悠悠的欣赏雨景。 　　有风吹过，抬头看天，深深呼吸，心中感慨万千，天地也有如此温柔的一面。 夜正深，风呼啸，雨深沉。 西厢前的那口枯井，布满了青苔，井口更是有许多残破的缺口，井的周围隐约可以见到弯曲延伸的裂纹初中，这莫不是在向我们诉说着岁月的沧桑？雨滴在井中激起阵阵涟漪，数不清的涟漪相互推撞，仿佛古井的脉动。每一次井水的波动，无不在展示着它那亘古不变的生命力。 　　从苍穹落下的雨滴，打在庭院那经时光消磨得光滑的青石板上，溅起一朵朵水花。回廊上方的屋檐瓦间，雨水汇聚成流，丝丝缕缕，轻轻流下，如珠帘一般。这一路走来仿佛走在幽深静谧的深山水洞之中。曾几何时，年少的回忆之中也曾有过这样的一幕—— 　　夜晚，在黑暗的不知名处，有低低的叹息声。风“呜”的一声吹过，漫天雨势也那么斜了一斜。衣襟湿了几处，却全然不在意，只愕然向前望去。风雨中，有人素手撑伞，默默地站在回廊尽头的雨中树下。静静伫立，轻轻回头；苍穹沉默，风雨沉默，彼此目光相接，默然而望，悄然无语。微微一叹，转身走了。望着她那落寞的身影，不由得为之动容。到底也是个伤心的人儿呀。 　　此人，终究还是活在我的记忆中罢了。我永远也不知道她是谁。 　　风雨，依然在吹着，下着。 高三作文 篇8 　　叶的离开，到底是风的追求，还是树的不挽留？ 　　也许叶的离开，树根本就不在乎，因为始终不曾有过感觉，因为始终不曾爱过。而叶一直以来，都只是一相情愿，一直默默地付出，不在乎值得不值得。也许值得，因为爱，所以不计较是否得到。 　　而叶却不知道，单方面的爱始终是不完整的，在树的世界里失去自己，注定是卑微的。其实叶不该把树看得太重要，重过自己，重过任何东西，也许是因为叶还小，年少轻狂根本就不懂爱，也许叶和树注定什么都没有，因为遇错了时间。爱，也许真的是美在无法拥有吧。 　　其实叶不是不想离开，是怕离开以后，树没有了照顾。叶不忍心看到树还是像个孩子一样不会照顾自己，即使叶也还是个孩子。其实叶会记得树说过的话，天大的事，都别哭。叶会一直记得，做个坚强的孩子，即使做不到，也会一直笑，因为伤心难过别人看不到，也管不了。 　　也许叶给的爱，让树有压力，所以只有离开，因为叶想看到，听到树依旧明朗干净的笑容和声音。 　　其实叶一直想和树说声谢谢，让叶至少有可以回忆的东西，至少珍藏起来的除了嘴角的咸，不是大片大片的空白。其实叶一直想和树说声对不起，因为叶的爱曾经让树不轻松，曾经让树失重。但这些话似乎已经没有机会说了，或许在树的心中，叶的一切都显得那么的不屑和轻浮。叶的爱，与树无关。 　　但是叶会学乖的，不会再让树有任何的负担，也许叶爱上树，自始至终都是个美丽的错误。 　　也许这一切，始终是个幽默的意外。 高三作文 篇9 　　此端连接彼端，熙熙攘攘的人群便由此桥通过。上上下下，你拥我挤，若有赶急者，便钻空而走。桥两边通常驻各色商贩：卖杂货的、卖水果的，偶有吉他演奏者立于桥边拨弦演唱，无观众喝彩。乞丐一定是有的，或立或伏于天桥台阶上，其可怜状惨不忍睹。甚有下雨天乞丐人数增多。不论刮风下雨，乞丐都出现在天桥上。施舍者甚少，多数行人绕开他们，或者看都不看一眼，生怕沾了一身晦气。 　　稀奇的是天桥上的“作家”。我尚不知其真假。昨日又过光谷天桥，见一男子立于桥边卖书，手举一牌“卖本人自己写的书，每本25元”。卖的是《小城遗梦》，放了两堆，大概10本左右。我边走边注意看，那书装帧不错，风格像林夕的《曾经》，是我喜欢的类型。再看这人，中年，穿戴一般，与常人无异。我的想法是：骗子！因为不是第一次见。走下天桥台阶时我立即掏出手机，百度“小城遗梦”，搜索出来的结果令我略有吃惊——《小城遗梦》，民众作家常众伟的短篇小说集，常众伟，河南人，高中毕业后曾在北京、东莞等多地打工，深感农民工艰苦。虽生活艰苦，屡遭坎坷，但此人终还有风雅之趣，生性爱舞文弄墨……。这下我不知真假了。看他这行头打扮，确像民工作家。呵呵，我边走边想，觉得有趣。这种事在武汉是不是不稀奇？我想，若我手上真有闲钱，是否会买一本？会不会买？为什么买？我是出于什么意图呢？当然不会是对这本书有兴趣，多半是出于对此“作家”的兴趣！ 　　上次见到这种事是在光谷地铁通道入口处，与此情形相似，往来行人并没有驻足，我想，喜欢看书的人可能会多注意两眼，但不知他这一天能卖出几本。 　　怎么会“沦落”到来天桥上摆摊卖书？这书是怎么写成又是怎么出版的呢？想着想着，我的脑海里突然创造出一个词——天桥作家。以后这种“作家”我就称之为“天桥作家”。 　　天桥上的人行色匆匆，天桥上正发生着一些有趣的事。

就和变量和常量的区别是一样的指针变量 这个指针可以改变值指针常量 指针本身是不能改变的。 比如int a[10];//定义一个数组int *p=a;这个是指针变量。 可以重新赋值 p++, p=&a[5];这些都可以而int * const p=a;这个是指针常量 p值不能更改 只能指向a

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的高三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高三作文 篇1 　　记得雷诺兹曾说：“艺术使生活更完美。”不错，正因为有了艺术，才使我们可以拥有自己的才艺，更使我们拥有了可以展现才艺的舞台，让更多的人领略艺术的魅力。所以，他来了。 　　他就是他。他没有同龄人从小就开始学习乐器、舞蹈、表演的基础，他没有帅气的长相。可现在就是他，却拥有别人没有的才艺，因为他始终坚持一个信念：认定了的就走下去，他只愿看到身后伴随自己的脚印。 　　他就像经历过寒冬的花儿在新的春天绽放，他有自己的原则，他带着那颗属于自己的心努力练习。作为班级的文娱委员，他一直要求自己一定要起到带头和榜样作用，所以他给自己规定：唱歌、跳舞、吉他、口腔操每天都要练习，每天坚持学习一些新的东西，保持会的东西不忘的基础上开始新的学习。这样我们就能明白，体活课别的男孩子在打篮球他却在拉韧带，体育课别的男孩子的踢足球他却在练体能，冬天的大清早同寝的人还在睡懒觉他却已经在阳台边做起了发生练习和口腔操，这些都是为了他追求自己的艺术道路而努力。在艺术路上，他一直不孤单。 　　他知道，人外有人山外有山。他绝不是最好的，所以他更加努力。从小学四年级开始他就开始参加各类艺术活动的文艺比赛，荣获校园主持人大赛“十佳”主持人称号，经常出演于社区艺术团，进入宁波电视台迎新晚会表演诗朗诵，区教育局演讲比赛三等奖，比酷嘻哈街舞团舞蹈NO。2，还同时担任着江东区青少年宫表演艺术团团长和宁波市艺术团副团长，并顺利进入了“宁波帮”曲艺艺术团，在宁波市曲艺微秀大赛上获得了“十佳曲艺新秀”的称号。到了兴宁中学，他依旧年年囊获“文体之星”，在校举行的主持人大赛上获个人二等奖和组合三等奖，在才艺大赛上带领自己的表演团队获得了二等奖，还被邀请在才艺大赛出演，虽然很累但是他依旧使用自己原创的剧本，因为他一直坚持“不走寻常路”，他还是兴宁中学学生会社团部部长，带领着兴宁中学的心理社、话剧社、广播社从建立一直走到可以独自运行。在没事的时候他更喜欢一个人弹着那把小吉他一个人唱首小歌，这就是他现在不与别人相同的艺术之路。他知道就算获得再多的奖项也没用，关键是为了自己的理想，为了自己将来要走的那条与众不同的路。 　　这就是他，一个为了艺术情愿吃苦情愿奉献的阳光男孩。他一直有自己的理想就是进入北京电影学院，圆他的表演梦，他一直不孤单，一直为了自己的理想而奋斗…… 高三作文 篇2 　　站在非洲的大沙漠中，不禁想起家乡的草原。 　　―――题记 　　今天的太阳仍旧是昨天那个太阳，今晚的月亮也仍旧是昨晚的那个月亮吧？那么，今天的沙漠（家乡的）为什么是昨天的草原呢？ 　　带着这个疑问来到这个世界上。在茫茫人海中却怎么也找不到答案！老师说："一加一等于二！"可是奶奶家的一群羊加上我们家的一群羊怎么还是一群羊呢？看到的是一群啊！慢慢地，一群就消失了。就像我们家乡的草原一样，为什么昨天马儿、羊儿还欢快地吃着美味的青草，今天他们又为什么突然消失了呢？ 　　带着这个疑问我闯进了大海中的龙宫。来到这儿的目的是让龙王给我们家乡一点雨水，还我们的大草原！来到这却又让我有了个疑问，龙王说："想知道为什么把你们家乡的雨水收走吗？等你回去看看原来是草原的地方变成什么了再来找我吧！" 　　带着这个疑问来到家乡。咦？什么时候出现的工厂？什么时候出现的鱼塘？什么时候出现的"沙河"？什么时候人们都带着口罩？什么时候我家多了新的家电? 　　带着疑问又回到了龙宫。我把所看到的一切告诉了龙王，他说："这一切是你们自作自受！在草原上有一群羊是真的！你们不断的增加，不断的增加！虽然还是一群羊但是草原上的青草不够喽！这不算什么！破坏草原大力的建设工厂，使原有的草原无法承受风沙的侵袭！所以啦，你们所增加的物质于它，它也应该有更多的物质给你们，就是一粒粒数不清的沙子！你们这样不懂得珍惜，我就减少你们的雨水，送给知道珍惜并且需要的地方……。" 　　我没把疑问再带回来，知道错了！ 　　为了物质所求，强加于它所不能承受的，当然它会加倍还你，只是还给你的是我们都所不希望的。 　　给我们的.草原加上一群羊，还是一群羊。而它却减少了风沙阻挡的能力。所以，有加就有减！只是我们不懂得一群羊加一群羊的含义。 　　我们增加了煤炭等的燃烧，地球给我们的回报是酸雨，温室效应等！而地球自己却减少了生命！ 　　我们增加了废水、废渣、废气……我们增加了……却得到的是和地球母亲一样的结果，那就是人类的生存时间减少了！ 　　加法？减法？不是一群羊加一群羊？草原变沙漠？站在非洲沙漠却念着家乡的草原！ 高三作文 篇3 　　对真理的求索，犹如逆水行舟，不可停息，否则只能倒退。 　　正如牛顿所言，一个人在注目于眼前的石子与贝壳而沾沾自喜之余，还得追求浩瀚的真理海洋。一个停息求索脚步的人必不能得见真理的面容。 　　然而纵观当今学术界，又有多少进取的灵魂在不停息地钻凿着真理的坚冰呢？ 　　我们看到：当今稍有些学识的人就自称“学术泰斗”，颐指气使而不知自检，科学家不是在实验和演算，而是开著名车四处招摇，似韩寒、郭敬明之类思想空洞的作家大行其道。 　　这些“学者”们常常摆着华丽的姿态出现于公众面前，夸夸其谈，商业化的行径表明他们早已丧失了求索的精神，前进的力量之源，是以只能在追求真理的道路上止步不前，甚至于倒退沦落为不学无术之辈。 　　究其原因，首先是学者们自足于眼前的成就，沉溺于庸人的追捧中，他们低下头颅，接受众生的崇敬，却忘了抬头仰望真理的启明星，于是渐渐习惯了停滞，最后停下了求索的脚步，如鲁迅笔下“昏睡之死”，并不感到“死的悲哀”之人一样，湮灭在历史的尘埃中。 　　然而，学者们求索的停息不仅仅是由于个人进取精神的丧失，作为培养这些“学者”们的社会对此也有不可推御的责任。 　　当今社会，价值虚无的烟云正笼罩在所有锐意进取的人头上。它使消极的人性恶蔓延。人们不再以发现真理为乐，而是以求索后所得的利益为乐。科技的进步带来了身体上的自由，却给求索的脚步戴上了枷锁。人们将真理当成了满足自己欲望的工具，对更辽阔的未知的真理海洋的召唤充耳不闻。因此，人们往往被这种错误的价值观引导而对眼前的“石子”、“贝壳”异常珍视，却不再勇于向前。由此看来，学者们停息求索的脚步也就是必然的。 　　然而世上总有一些学者不愿自困于泥潭中，他们总是饱含对未知的敬畏与克服艰险的勇气，不停息地探索。 　　钱钟书老先生诚如是。他将自己比作一把“中国式硬木椅”，若是稍微“挪个地儿”，追寻世俗名利，便要“散架”，但若是坚守自我所在，保持求索之姿，便还可“再用十年”。他正是以这样的不曾停息的求索之姿态展现于世人面前，因而令人可敬可叹。 　　史铁生曾说：“生命是一个过程，是一个不断超越局限的过程。”这种超越极限，所需的正是不可停息的求索之心。学者们若都能不断求索，必能为混混浊世开辟一片真理的天空。 　　惟愿在世事浮沉后，我们仍能够说一声：求索不止，生命不息。 高三作文 篇4 　　浮尘之下，喧哗骚动，班杰明窥透黑白； 　　混乱之中，百年孤独，蕾梅黛丝洞穿虚真。 　　我只会承认他们能寻得真相。美玉即便蒙尘，也依然美丽有内涵。窃以为至善而无邪，人心若是蒙尘，则真相真不知何所居。 　　偏执谎话，人性使然。减小痛苦增大幸福，这是功利原理。边沁早言世间必由功利原理推动，则谎言存在的价值亦是巨大的。真实虚假彼此对立，彼此依附，若无谎言，则真相意义又何在？若真实驱逐尽了虚妄，人人赤裸裸地彼此剖析，最残忍的莫过于此。 　　慨叹真相匿于未知。无数人编织虚假，又高言世间真相在此。哪怕置身于自然，哪怕早已天人合一，哪怕一叶落而知天下秋。你依然遵从于社会法则，披着现代文明的皮；当物我合一，转身又坐车回家。当真是笑而不语。 　　既然囿于现代文明，我且来做一个假设。 　　假设我现在是个智力低下的疯子。 　　我蓬头垢面，衣衫褴褛，满街流浪，沿道乞讨嘴里一直哼哼唧唧，举止不羁。 　　人们对我嗤之以鼻，在我面前他们有些人自觉是贵妇伯爵。当我小心翼翼靠近他们时，他们却走开。我一直在笑。我扒拉着吃食他们也都在乜斜着眼，哼，我且理会自己。倚上一棵树打盹，只是旁边时不时出现的铁皮怪物会搅了我的好梦。我的铁皮碗怎么在手里，随手丢掉才好。嘴里像长着青苔摩挲着舌头。阳光很暖，真是像被子一样让人着迷。我慵懒地隔望着行人，男男女女老老少少，多得不得了。有个女的走来了，我歪着头向她看去，一身白裙。她把我的碗立正，顺便放了些零钱，浅浅一笑后便离去了。然后一个人，又一个人走过来把零钱放进碗里。我这才觉得世界是那么美好。 　　打住！这种假设本就是虚构，证明真相毫无意义。然而这种假设源于生活，流浪汉被蔑视简直屡见不鲜，然而好心人也从来没有少过。重点在于在脑中空空如也的疯子眼里，世界才真正客观存在，才没有虚妄。对，疯人思考的才是真相，才是无数人视如珍宝的真相。 　　再做一个假设。我现在是隐士。 　　品茗新雨后，弄赋旧檐下。玩味着天地，远山留影，近水幽幽。孤独如我，我又有自然做伴。我把自我放逐，看着自己在山林里过活，回归至本源，连自己也成了混沌中的一缕青烟。融在自然，不复清醒。 　　且慢！我明白你要说，隐士避世，是在躲避社会。出于目的，真相不可能由他们掌握。 　　那么，真相到底何去何从？似知非知真相的人是最痛苦的，碾压在假与真的流里，意识都可能涣散。 　　我不思考了。泛泛而谈就想接近实质，那才叫笑话！我且回家了。 　　在广袤的城市画卷中，一切都是有机的整体。黝黑的摊贩在高声吆喝，汽车呼啸而过，市民高谈阔论，商场炫目的灯光与招牌，嘈杂的人流，林立的大厦。穿过一条街后还是一条街，如蛛网如迷宫如密线的城市道路迷乱人眼。 　　妇女将5毛1捆的菜讲成了1块3捆，唾沫横飞，声如洪钟；谁家小孩淘气滚得一身是泥，被父母训得哇哇大哭；那家彩票店里人还是那么多，押注揭票得奖，哪怕净赚5元也是喜笑颜开；火锅店内食客攒动，油香飘过几条街，夏日里大快朵颐，划拳喝酒，油光满面；茶馆里高谈阔论，又斤斤计较着几毛钱；老人们会跳广场舞，年轻人受不了又跳出来让老人们降低音量；书店里依旧书香四溢，人人追逐着自己的天地，彼此沉默；公交车内摩肩接踵，罐头般让人无法透气，挪个步都会踩到别人的脚；商场里让人眼花缭乱的饰品永远少不了少女的推崇，每一样商品都让人心动；大街上奋战的清洁工；饭店里忙碌的服务员；公交车出租车里不辞辛劳的司机；为了一道题而争论不体的几个同学；车站里离别的亲友泪线挥得很长，拉成了另一条车线；写字楼里人们卖力工作，桌上零散着文件与几罐咖啡；建筑工地上工人们挥臂挥汗，青筋呈在肌肉的每一段弧线上；咖啡馆里人们或优雅交谈，或品着苦咖啡思考着什么…… 　　城市太多太多的东西，恕我无法一一述尽。可是，难道这不是真实的生活吗？生老病死，喜怒哀乐。虽市井，却真实。而又出自于爱，我记下了城市的点点滴滴。 　　啊！费尽脑力还去想什么真相！难道生活的真相不该由生活自行阐述吗？难道生活浮于真相之表而我们不曾真实生活过吗？众生喧哗，而其所过之处才是真相呢！ 　　生活每一处角落都是真相。我们爱这世界，衷心地爱。我们活在真实里，从未虚假过；我们虽追崇真相，却一直原地打转。生命的本质不由一些故弄玄虚的学者定义，我们才是哲学家。生活，便是真相。 　　那些空谈真相、胡乱指点真实、仅凭想象与推断便妄下定义的人，都是只用眼睛寻找眼睛、用耳朵倾听耳朵的人。 高三作文 篇5 　　世风日下，人心不古，社会的发展带来的人与人之间的冷漠。少了热情，多了隔阂。我一直都这样看这个社会，直到你的出现。 　　和你在一起 在我大叹世态炎凉的时候，你正站在那里看着一辆自行车，我以为你的自行车坏了，于是就发挥我所剩无几的同情心跑过去问你需不需要帮助。你却说不需要，因为你这是帮别人照看一下自行车。原来，自行车的主人没带钥匙却有点急事，于是你就自告奋勇帮他照看自行车。这是你我的地一次相见，也是我第一次被你感动，感动你为陌生人照看自行车。 再次见你的时候，是在熙熙攘攘的大街上。一个七十多岁的老人正在艰难的上楼梯，路过的人总会回头看一眼，却没有一个人上去帮助那位老人。我懂，我也明白，大家是怕万一那位老人有个什么三长两短到时候就“秀才遇见兵————有理说不清。”于是我上前一步，想做一次活雷锋，没向导你又先我一步扶住那位老人，做他的拐杖。只是我们第二次见面，也是你第二次感动我。 　　我想，对一个陌生人你尚且如此，那么，你对朋友一定比这还好。如果能有一位像你这样单纯善良的朋友，那么可真谓是死而无憾。我有一个强烈的念头，那就是做你的朋友。但我转念一想，如果我贸然对你说做你的朋友会不会太唐突？于是，我暗暗的下定决心，如果我们还能第三次偶遇，那么你这个朋友我交定了。 　　我受伤了，脚崴了。我一瘸一拐的往家走，却看到你迎面而来。我们虽然不认识但我却有意交你这个朋友，不想让你看到我的狼狈模样。我加快了脚步，没想到却再一次崴到脚。哎！我怎么忘了那句老话了呢？“屋漏偏逢连夜雨”，现在就是我的真实写照。你看见了我，也看见我受伤的脚，你说你要用自行车载我回家，我看着你瘦小的身材，摇摇头拒绝了。你不理会我的拒绝，把我扶到自行车后座上问我家在那里。这是第三次偶遇，也是我第三次被你感动，深深的感动。我大声的对你说，我想做你的朋友，我只想要和你在一起。你很惊讶的看着我，我很害怕，怕你拒绝我。可是你并没有拒绝我，只是微笑着冲我点了点头。 　　转眼见我们已经做了三年的朋友，我总是被你感动着。下于的时候，你把伞借给别人，和我共用一把伞却把大部分遮在我的头上，我感动了。碰到黑人的时候，你用你不熟练的英文为他们指路，但你的英文确实很差，于是，你便对他们说“followme”一直带他们到目的地，我感动了。和你在一起我总是被感动着，有人说，学会感动，生命因心灵的高贵而伟大。而你，这个制造感动的人，一定会更伟大。能有一个你这样的朋友，夫复何求。我想对你说：“我只想要和你不分离，永不分离。” 　　让你我的感动持续下去，直到永远。 高三作文 篇6 　　很久没有出去闲逛了，被书本软禁的我，头昏眼花，疲倦的很，于是，晚上，我决定偷闲一会儿。 　　天气有点清冷，风呼呼的吹着，像是诉说夜的苦闷，也好像是为谁抱怨生活的琐碎。我独自一个人游走在街边，怪寂寞的，路上没有一个人，心空空的，却格外安逸，就像如水的月光，虽然光芒四射，却散发着缕缕寒意。或许冷秋的月色就是这样清冷吧，它或许是看见大地的萧条而感到寂寞吧。 　　月牙旁边的星子也困顿了，疲倦的眨巴着眼睛，这是它们从未有过的劳累，它们一向是天上活跃的精灵，可如今却也成了这般模样，怪叫人心痛的。可是对于这些目睹过花开花落，云卷云舒的星子，不疲倦又怎么可能呢？ 　　而这对于云儿来说，就不只是一个疲倦能形容得了的。云儿总是这样多变，也总是那样多愁善感。看到花开花落的变迁，看到人间繁华的衰败，它便泪湿衣襟了，若是自己衰退与天际，它便又阴着脸一溜烟的飘走了，若是心情舒畅，它又乐呵呵的跑来了。 　　云总这样，我也总这样。 　　不以物喜，不以己悲，似乎对我毫无触动，担心总是刚下眉头又上心头，虽然深知人又悲欢离合，又有阴晴圆缺 　　却也不能淡泊名利，看到他人胜利的果实，也不禁想起“徒有羡鱼情”的心情，可是望着幽静的月光便不禁想起：“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的诗句，万事万物，都随时间变化啊，老人言：“十年河东，十年河西”说的就是这样的道理，成功和失败也如天上云儿一般，也不停的变幻着，就如古人：“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”或许李白说的是对的“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者流其名。” 　　哪么，就自爱者月光如水的秋夜里，举杯邀月，与月同消万古愁！ 高三作文 篇7 　　老公常年在外打工，老婆常年在家，两个人聚少离多。自从两人结婚，老婆生下了一个女孩一个男孩，抚养孩子们长大，转眼二十年过去，孩子们长大，老婆的脸上却多了粗糙的皱纹，容颜也不再年轻。从结婚开始，两个人相扶相依，见证了孩子们的长大，从贫穷到富有，老婆一直不离不弃陪伴，纵然分隔两地，两人也经常通电话。女人生孩子，十分的不容易，养孩子，更难。为了孩子，女人付出了自己的青春，付出了关心爱护，纵然夫妻两个也争吵不断，男人让女人受了不少委屈，可是开朗的女人依然淳朴的守候。在万家灯火熄灭时，是女人的家里依然明亮。是女人一直打扫家里，使家里保持干净。女人很唠叨，唠叨老公，唠叨孩子，老公和孩子都不耐烦。家里的家具由旧到新，添了很多现代化的设施，这些旧的家具陪伴他们走过了80年代自己的青春。两人年轻的时候，经常吵架。吵架包括孩子的教育，孩子的学校，孩子的学费，孩子的工作，自己的习惯，自己的工作。老了之后，男人在外面工作，回到家里很少吵架，不见面，反而甜蜜的话语很多。年轻的时候，自己太粗心，不懂的关心妻子，直到领略了孤独之后，才知道家庭和妻子最可贵。直到见过了外面的繁华，才知道家里的安宁最可贵。 　　老公回家时，带了很多礼物，给太太买的太太口服液，给了太太一个惊喜。不知道这么一大盒有多贵，这在贫穷的普通家庭多么贵重。老公这回特别贴切。太太很开心，算是报答太太二十年来对家庭的付出，对孩子的培养，对自己的照顾，对家庭的坚持，对自己的不离不弃，对妻子的尽善尽美。是妻子把家里打扫的干干净净，是妻子让孩子健康长大，是妻子让自己有一个家的感觉，家的温暖。妻子，辛苦了。 　　妻子贫血，带来太太口服液，算是迟到的礼物。 　　太太口服液，包含着二十年的感情，包含着丈夫对妻子的感激与愧疚。二十年，于父母转瞬即逝，于孩子，漫长久远。人情长久，补血情更浓。 高三作文 篇8 　　不得不承认，“家”这个字所隐含的或者应该说它本身所蕴含的意义，它所包含的所有所有本身就有着一种让人依恋，让人依靠，让人想要一直一直沉沦其中的能力和力量。我们追其一生所有最后也就那么几寸土地，而在活着时所依存的实际也就那么点地方。那个让你又爱又恨时而沉迷时而想逃离的那么一个地方而已。所以才有了我想写写家里那么三三两两的事情，这个系列就写写”笑“好了。 　　我家十二字真言：不明白，不清楚，不晓得，不知道。 举例场景如下： 　　我： 妈，我那件蓝色毛衣你看到没？ 　　妈： 不明白。 　　我： 就是上次我特地穿出来给你看得那件。 　　妈： 不清楚。 　　我： 怎么会， 上次你当时叠衣服时还我特地说了一声的啊。 　　妈： 哦，这样啊，那我不晓得了。 　　我： 妈...... 　　妈： 你自己的东西自己不知道还指望别人记得么。你怪得了谁？ 　　你看看就是这么顺溜。 高三作文 篇9 　　莲花山系，纳群峰惠风，汲千河膏泽，孕育汕头。天赐玉带，地设花园，夏无酷暑，冬有阵暖。歌曰：造化之境兮世外桃源，霞彩飘逸兮物华天宝，华夏之子兮意气风发，自强不息兮百业欣兴，儒风雅集兮嘉惠千秋！ 　　仙苑画舫，毓秀钟灵。大南山层峦叠嶂，松柏参天，百花迎瑞；韩江水清波荡漾，九曲潆洄，源远流长。山，绵延迭翠，水，脉胳八方，山水交融，聚日月之辉煌，孕灿然之伟器。吾餐风宿露，只为风光自然，其景旷世：清晨，万斛霞喷，蒙蒙扑面；中午，珠鳞濯锦，万物竞辉；夜晚，霁光祥云，泉叶相媚。美哉！ 　　地灵人杰，俊才倍出。笔及千万，遥领人文纪盛：秦牧孤舟一系故园心，彭士禄核潜设计师，蔡柏青医林耕耘着药典，陈学希夺魁戏剧梅花奖，马化腾QQ通迅掀革命，郑炳旭控制爆炸惊雷霆。 　　义浸乡风，爱润民情。文传万古，增辉人类文明：陆柳溪满腹经纶疾丑恶，黄殿元海城起义气撼河，吴元成苍松翠柏伴忠魂，蚁光炎支援抗日浩气存，郭汉庭空战大捷国威灏，肖戈戎马一生身不老。 　　天宇博物，景致驰名。百载商埠，经济特区；气候宜人，冬暖夏凉；土壤肥沃，得天独厚；旅游资源，璀璨独一；养殖事业，如日中天；林业开发，潜龙在天；能源丰富，不可估量。大南山幽洞，画廊天然；妈屿岛风光，烟波浩淼；灵山寺香火鼎盛，文光塔冲霄凌天，莲花峰英雄立书，雄镇关风雨如磐。 　　魂牵梦萦，携手未来。改革开放，区位优越，政策优惠。我汕头儿女，无不谋猷以殚精竭虑，躬行以自强不息，迸发冲天劲，创建新汕头：泛珠三角，展开战略；强优并重，双管齐下；新型工业，特色鲜明；一主三副，共迈繁华。城乡协调发展，日新月异；教育蒸蒸日上，素质跃升；生态平衡建设，百灵共舞。 　　地宽天阔，艳阳初升，汕头必然崛起。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的高三作文9篇，希望能够帮助到大家。 高三作文 篇1 　　离我家不远的地方，有条河。 　　闲来无事，我想到了去河边走走。漫步在河边，迎面而来的清灵的水的味道使我意识到：这种感觉在记忆中竟有些遥远。是啊，渐趋忙碌的生活。几乎忘了这种悠闲了！ 　　似曾相识燕归来，忆起儿时在此嬉戏：捉鱼抓泥鳅，弄得浑身湿漉漉。抑或是手提凉鞋，赤脚走在岸边浅水处，任凭带着水温的淤泥滋滋地从趾间窜出，痒痒的，很舒心，如今，儿时的乐土，再也找不回那种欢闹，毕竟那时太小，什么都不懂，也看不透。时过境迁，不过“迁”的是心境。经历了太多忙碌的喧嚣，我们是需要那么一汪水去冲刷掉心灵的躁动与不安，重新获得宁静。所以，我来到了河边，感受那扑面的清灵水气，闭上眼，更是扑到了心里面。 　　遗憾的是我没有学会游泳。儿时是出于胆怯，怕呛水，而现在呢？是出于对水的敬畏吧。水乃生命之源，静心看水，它是那么的神圣，在它面前，只是倍感自己的渺小罢了！ 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。有时候真的希望，人的心可以是水做的，让我们的身体乃至灵魂“清如许”，真如屈原所说：“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”如若人的心可以像水一般“清如许”，那么我们眼中看到的必会是美好，心里满载的是美好，为这个世界增添的也必定会是美好。 　　站在河岸，环顾四周，我也懂得了不管多么清澈的河水，总少不了那些青草，野花，树木的点缀。正如人，不管多么清高的心都少不了一些尘世的点缀：陶潜归隐，农田的锄头是他的点缀；太白纵情，佳酿金樽是他的点缀；东坡不羁，扁舟一叶是他的点缀；清照脱俗，偶得佳句是她的点缀……这点缀，盈润了一颗颗水一般的心。 　　水一般的心，并不空洞。少一些喧嚣，多一心宁静；少一心繁杂，多一些淳朴；少一些偏执，多一些安然；少一些躁动，多一些坦然……这，便是水的境界吧！心若如水，世界定会是一片安详！ 　　懂得，是不需要言语的，只要彼此心意相通。水亦如此，懂得了它，你便可以在心底保留那份永恒的只属于自己的安宁与坦然。 　　渴的时候，一泓清泉足以解渴。在心里注入那么一汪水，生命之源便永不会干涸。心与水相通时，源头活水便会涓涓而流。 　　水如人，水如心，水是人生的哲理！ 高三作文 篇2 　　迷雾散开，长卷初展，你犹如一卷古老的羊皮卷迤逦铺开。青琼的古砖铺地，苔痕上阶，草色入槛，霜华晕渲。你大梦千年，在改革的春风中苏醒，于是你的过往成了历史，历史变成传说，传说变成传说，传说变成了永恒。 　　当古老的传说从神秘的地宫爬出，列在博物馆的陈列柜中时，你有带领着人们重回当年，寻觅你的古老，雄浑，沧桑与柔情。 　　六五毕，九洲一，四海维地，五月擎天，一个古老的东方帝国的雏形在崤函古道上初现。设问，什么才能配得上那股横绝六合，扫空万古的霸气？什么才配得上那群雄并起，逐鹿中原的豪迈？什么才配得上那运筹帷幄，指点江山的气魄？又是什么才配得上那风起云涌，沧海横流的时代？惟有你，在凄风苦雨中伫立了数千年，在梦中辗转了数千年，在人们心中坚守了数千年。 　　作为六朝古都，你阅尽了历史的旧貌新颜，迎来了无数无上的荣光，送去了一代代颓废衰亡。你的容颜早已漫汗难识，纵然追溯到很久很久以前，难一睹你最初的风采，只能掀起这一层层厚重的面纱窥得你的年华与更迭。 　　桃花正开，染遍朱檐，已不见当年那覆压三百余里，隔离开日，北构西析的阿房宫；楚人一炬，然掉了你宏伟的规模，却也为你埋下了复活的种子。也许，曾经的你也是牡丹怒放的丹凤之城，满城荡漾着浓浓的春意，甘如醴，淡如水，令人品之有余，弃之不能。一代代风流人物在你的身上将是非成败皆付笑谈中。你一挥衣袖扫净浮尘谢天下，酬了那一腔腔的热忱与壮志。万事转头空，青山依旧，你容颜不改，史册冷着旷古的悠光，将你默之于心。 　　没有襄阳荆州不足以称之为用武之地；没有汉中巴蜀之地亦不能作为天险屏障；没有你华夏亦不能在雨中屹立千年，形式使然也。作为军事要地，历来是兵家必争之地。面对诸多纷烦，你心中碧海蓝天，淡目一枚，在不动声色的激越里，听着凯旋的号声与败北的死声，如此惊心动魄。多少朝代在你身上升起又降落而将得意与失意的繁荣和伤害强加在你身上，你从来无言，依然独自守护着一份宁静的厚重。 　　琵琶声泣夜如歌，梨园弟子唱尽隔岸马蹄的急乱，舞榭歌台，风流不在，霓裳羽衣醉舞双影长。你依然不会柔情。七月七日长生殿，夜半无人私语时，在天原作比翼鸟，在地愿为连为连理枝。 　　画坊冰凉，你的战场谁的伤？你为谁痴？谁为你狂？只为眉间一点朱砂，便宁愿倾了韶华，负了天下。悠悠生死别经年，再见无期，千年之下，人士音书，亦不过是渺茫。彼时，你灿烂如锦，山顶千门为她次弟而开，一骑绝尘的恩宠，转眼狼烟四起，辗转流离，你披上了黄金战甲，挥洒一片写意天下。 　　好酒愈陈愈香，故地愈久愈重，长安一梦千载难书，沉淀的是历史，折影是万千。 高三作文 篇3 　　那昔日的风景，宛如昨天的梦，堪回首，明媚而忧伤。 　　老庙四周环绕着一条小河，河蜿蜒在小镇的身躯内，水不紧不慢地流淌着，托起了老庙，也涵养了镇里人稳重踏实的品性与有条不紊的做事风格。河亦是交通干线，人们撑着船去其他乡镇的集市交货。 　　小河无法让自己澄澈，因为它承载着整个小镇的梦想，它蜿蜒着，也愈显厚重。 　　但它还是很美，清晨，水汽氤氲，岸芷汀兰，芳香入鼻。几个孩童铺上草席，躺在河边那漾着野气的土地上。芦苇荡里的天空是那样澄明纯净，河水的流淌声格外入耳，那份宁静使孩子们不忍心破坏，他们仰望天空，耳畔留音，心里晕开了一片晶莹的梦境。 　　夕阳西下，斜晖掩映，一人，一船，一只蒿，人影坠入水中。那老庙格外安祥，寂静地居于河上，古朴，典雅。 　　那河，那庙，那人，都是那样的朴实，本真。凝神，还会感触到一股神奇的律动，轻盈，和谐，富有节奏。 　　也许这就是小镇的水文化吧，积淀了千年，水韵流长，绵延一代又一代。 　　只是，小镇怎么也没有想到，这份安恬的水韵竟会渐渐地被打破…… 　　不知从何时起，人们开始亵渎这曾经视之为生命之源的小河，他们忘记了休渔养歇，抛却了环境重任，竟毫无节制地向河水索取。人们不再依靠水路，航道废弃，水草丛生，水质一天天地恶化下去。 　　孩子们也长大了，可不知为何，他们身上竟没有丝毫对河水的尊重，那无动于衷的身影，那不屑一顾的眼神，被小镇目睹。难道生于斯长于斯的情义，随着时间的推移都消失殆尽了吗？他们可否还记得那童年时与水相伴的旦旦誓言？可否还能感受到那被河水滋养时的温润如梦？ 　　奈何几千年的水韵会如此不堪一击？河水在哭泣，小镇在哭泣。傍晚，露水深重，顺着叶子缓缓下滴，河水的步伐愈加沉重，它太累了。月色穿沙，依旧是静影沉璧，只可惜这河水只能趁着夜晚来矫饰它灰色的面容，黑夜，一切污浊似乎暂时被抹去。然而那逝去的水韵又如何再回头？ 　　我依旧固执地坚信人们的消歇与亵渎也会有尽时。满目疮夷的小河覆盖着时间的灰烬，时光流动中，或许会彰显全部的答案。 　　就算水韵散尽，我也依旧守望那份千年流传而来的水之美。水韵消散，是现代文明使然。那么随着时间的流动，人们的信仰回归，散失的水韵，又有谁敢说，它不会再凝聚，沉淀呢？ 　　静静地守望着，但愿，水的明天，安好。 高三作文 篇4 　　人生，就应该这样，要经历许多的磨难，才能修成正果 　　我不知道路漫漫其修远兮的意境，也不想知道 　　漫漫人生路，十字路口总会有许多，就看怎样选择了 　　或许你会走远，离成功更近一步了，但那又怎样 　　也许远一点更好呢！能经历些我们未曾经历的事 　　鸟巢，不一定是鸟永远的归宿，大自然是沧桑爱变的 　　人，多么渺小的一粒的尘土啊！默默积累着，直到有一天…… 　　接下来又该干嘛？ 　　虽然我不伤心，但却流下了那晶莹的东西 　　冰凉凉，很有感觉，但心灵麻木了 　　有一天，泪水凝结成了冰晶 　　望着一张张白纸，我心沉默了 　　静地让我听到了砰砰声 　　雨仍下的淅淅沥沥，心仍沉默，感觉呢？ 　　雨季出现一把蓝雨伞，打破了雨的宁静，诉说他的忧郁 　　此刻，怅然所失 　　也许，这个雨季的沉默一直都存在 　　突然感觉，人心的强大 　　雨季蓝雨伞，或许怅然所失，或许还会怎样呢？ 高三作文 篇5 　　这是一个直到辉煌成为废墟也依然没有人提起的故事。它的题材或许成为无数个王朝的翻版，但是，它真实存在过。阿尔贝托·鲁兹最终推开了石门背后的秘密，于是，他决定，把一切的一切，和自己所有的眼泪和意念，化成封印永远躲藏在石门背后。 　　——题记 　　王。我听见有人轻轻地在背后呼唤我。 　　我就在您的背后，帕伦克残存的陵墓上。 　　我转过身去，原来是她。历史上最年轻的卫盾女史，莫西。 　　帕卡尔王，请您正式下令反抗卡里缪尔王的侵袭。 　　他比我强大。 　　是的我知道。不论怎样，这是唯一的机会。 　　再建金字塔。 　　可是王，卡里缪尔的事。 　　莫西，请你等待。 　　我一直等待，金字塔再建了三次，我蹲在卷帘花旁，我想听见你的声音。可是你知道么凯萨琳，我们相隔太远了，我却没有任何方法，我不知道还能不能等到你。面对莫西，我没有办法置之不理，那么，我究竟要不要进攻卡里缪尔呢，请你告诉我. 　　凯萨琳，我只能独自来这里刻下对你的思念。夜晚这座金字塔墓葬里有太多亡灵的质问，可是凯萨琳，我还是要来，我无法忘记你穿透灵魂的声音。你还记得吗十年前，你是高高在上的年轻的女王，而我还是玛雅年轻的勇士。你宣布我将成为未来的帕卡尔王的时候，你知道我内心有多么绝望和痛苦么。如果我不是帕卡尔王，你不是凯萨琳王后，如果我们的距离再拉近那么一丁点，我就可以看到你美丽的蓝色眼睛了。而十年前，我只能默默地在夜色里，凝视你高贵的塑像，落下我只为你流的眼泪。 　　十年里，无数个夜晚，我都只能痛苦地重映当年的情景。当年统治玛雅的索里亚王，他根本，根本就不在乎你的感受，他根本就是个黑暗势力的邪恶统领，他没有爱，只在乎强大、权利。你却那样不愿背弃他，你只为了玛雅，却不明白我的心。他欺骗你，那晚他说要与你商议征战邻国的事情，你不知道吧，我跟踪了你。就在荒林里，他逼你说出愿意为玛雅牺牲一切的诺言。 　　我很担心。 　　突然。 　　他扑上来咬住你的嘴唇。 　　你落下眼泪。很痛。 　　风吹过。 　　你化成白烟，仿佛卷入另一场时空。 　　你去了哪里。 　　我不知道。 　　这是来自传说中阿奴比斯的力量吧，神啊。 　　我愤怒，我不知所措。 　　你知道么，我是多么想暗杀了他。他为什么害你。 　　但是我不能。 　　你苦心为了玛雅，如果我做错一步，这一切…… 　　如果我真的拔剑，也许就再也无法让你重生…… 　　可是凯萨琳，我真的恨你啊，为什么要骗你自己。 　　我也恨自己，无能为力。 　　原谅我乱发脾气。十年了。索里亚王已死，卡里缪尔王也开始攻击。我还在努力。你在笑我吗，还是你根本忘了我。我很蠢吧。我知道，如果我能够保持状态等下去，应该可以等你回来的那一天的吧。可是如果我进入战乱，凯萨琳，我还能等到你么…… 　　我在你的眼睛上刻着字，你信吗?当年，王欺骗了我们，他说你背叛了玛雅，而被当场处决。你的塑像轻易地倒塌了，没有人再会怀念你的名字。但是你美丽的眼睛，摔落在土地上，我怎么忍心…… 　　你没有带走你的手镯么，凯萨琳？你至爱的神之手镯，传说有着惊世力量的手镯？十年前，在传位庆典上，你把手放在我额头上时，我见过。银色的，很好看。手镯上篆刻着充满奇幻力量的誓言：我为玛雅而活．然而，你不是对它形影不离的吗，凯萨琳？为什么，莫西的手上会有呢？是你留给了她么，可是怎么可能…… 　　你怎么会有这只手镯？我近似逼问地对着她，莫西。 　　王，这是，我的啊。 　　给我。让我看。 　　可是王。我看见身穿战服的莫西就像平常女孩子一样略带娇羞地退后了两步。 　　上战场了，还要戴这些吗。 　　王，它对我来说很重要…… 　　有玛雅重要？先扣下了。 　　王……好吧，可是，你一定要保管好才行啊。她突然对我称呼为“你”，显然手镯是如此重要。 　　卫盾女史，说话不考虑后果吗。 　　息怒，王，明日攻城。 　　凯萨琳，我没有问莫西手镯的来历，我把它牢牢地固在我的盔甲里，我知道，你一定能寻着它的感知找回来。可是，凯萨琳，真的请求你快些吧。天上的流星，可能就要坠落了。 　　莫西，已倒下。我听不到她。凯萨琳，我们可能要胜利了。你会欣慰的。我找回来了，这块美丽的石头。现在，和我一起沦陷了。对不起，我，亵渎了你，我没有保护，好。石头嗡嗡作响了，我的血好象，还在流。真希望，它还能流到你身边，永不干涸，这样，你不会孤独。凯萨琳，我不后悔，告诉我，你，记得我吗。我想要睡一觉，我好累，凯萨琳，我只想告诉你~ 　　我，爱……这是个未能完成的告白，在古老的雕刻石上，那年，那一刻，恐怕是天地崩裂了吧。帕卡尔，这位痴情的古王，终究还是没能等到那一刻哇…… 　　阿尔贝托·鲁兹震惊了，只要他把秘密公布出去，全世界就会永远铭记他。然而，他突然感知，帕卡尔的英灵就在脚下的大地深处回响，他依然执着地等待着他的凯萨琳。阿尔贝托·鲁兹感到灵魂深处有一丝触动强烈地爆发了，他毅然关上了石门…… 　　谁也不曾知道，莫西正是凯萨琳哇！当时凯萨琳女王被吸入混乱时空，来到了遥远的未来，成为了另一个人。她成为了考古学家，在玛雅遗迹研究时，发现了雕刻石，记起了千年以前的某个人。然而她推算错了时间，误以为是帕卡尔王之后的王朝，于是借着手镯的力量回到了千年以前，成为了卫盾女史莫西…… 　　等待中的两个人，终究还是错过了啊…… 　　那只手镯，据说被古埃及学家在沙漠中发现，并流传至亚洲，亚洲人疑惑于篆刻的怪异文字，将其灼溶，改为古中国的藏文，因此手镯失去了神秘力量。如今手镯应在亚洲境内，下落不明…… 　　玛雅，静默中失语着………… 　　精彩推荐： 　　高一作为：断了线的风筝 　　高二作文：横扫千军如卷席——艾森豪威尔 　　高三作文：牵动心灵的声音 　　更多精彩请登陆作文频道：http://www.reader8.cn/zuowen/ 高三作文 篇6 　　不是所有的人都爱你；不是所有的人恨你；也不是所有人一直驻足在你身旁。和平凡人一样走过那些长满荆棘的道路，回过头再看，百样滋味在心头！花开过，草长过，春天来过，你也笑过，只是有些微妙的不同。我们总是期待人生的下个站点，却忽略了脚下的站点。没有人能真正含笑一生，没有人能无所想！只是不停的自我感叹！ 　　春天是快乐，夏天是沉默，秋天是萧瑟，冬天是寒冷。度过春夏，那些无知。幼稚。天真也随之而去，终是令人有些怀念的.。不安。谨慎。害怕充斥着自己，却也无可奈何，只能静静等待冬天。他也许还很遥远，可心却变得怪异起来。这时的花早无了踪影，别的人只是忙自己的。总是感到，自己这一次就会被它打倒了吧。哀从何处来，就从此处来吧！有时会孤独的感到只剩下自己一个人了。它不萧瑟，何处萧瑟呢？当所有人沉默了之后，开始进入下一站点。挎包而去。 高三作文 篇7 　　在这个美丽的世界上，有一种东西如风一样，带着真诚，携着温暖，夹着善意，吹拂过每一块荒漠，光临过每一片戈壁，奔驰过每一处泥泞，所到之处，无不诗意盎然，这种东西就是爱！ 　　爱，是个没有刻度的容器，它能大，成万仞；也能小，至针孔。爱是有弹性的，弹性的爱如弦，能奏出美妙的乐曲，让心房变成一间乐坊，四处充盈着丝竹的歌乐，每一个角落里都洋溢着快乐的弹奏，他们不光愉悦了自己，还能让别人也跟着引吭高歌！ 　　遥想当年牛郎织女鹊桥相会时，河汉浅浅，鳞浪层层，云鹊仙桥，低吟浅唱，任凭牛郎织女朝来暮往，不再为波涛阻隔，不再是天各一方，不再是生离愁别恨，两人相亲相伴直到海枯石烂。敢问凶残狠毒的王母在哪里？且看勇敢的拓荒者终于犁开了一垄爱情的沃土，揭开了充满奇幻色彩，荡漾温馨的惬意恋情。我讴歌牛郎和织女，你们为人间昭示一个真谛—对爱的执着的追求，才能拥有玉润人生！ 　　每个人都在心中藏着一份爱恋，在那儿，有熏风习习牵动裙摆，有阳光暖暖轻吻衣衫。在那儿，爱能任由每一株花朵在它的怀抱里享受雨露阳光，每一株花朵上都可以看到蜂蝶的翩跹，每一片花瓣上都能推敲出灵魂的光芒。 　　松赞干布雄才大略，统一西藏，文成公主知书达理，卿卿可依；梁山伯坚信真爱，矢志不渝，祝英台情愫依旧，亘古郁香。当我含着感动的泪看着那熟悉的字迹和温婉的语调时，我发现原来真爱的天空不掺瑕疵，任光阴无情，年华匆匆也依然如昔，花开花落，云卷云舒，年华流逝，此消彼长，默默地在内心深处为真爱撑起一片绿荫，水流有声，山却无言。若是没有“长剑辟天，以阵乾坤”的豪气，牛郎断然不会遇见织女；若是没有“晚来天欲雪，能饮一杯无”的温馨，松赞干布断然不会凝视文成公主；若是没有“章台柳，章台柳，昔日青青今在否？”的寂寞吟唱，梁山伯断然不会触及祝英台。“总是当年携手处，游遍芳丛”，真爱是一生中最奇妙的幸福，深沉如落日，苍茫如天海，断章不断，真爱无疆。 　　“你站在桥上看风景，我站在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”穿过爱情朦朦的烟云，一声轻轻的问候，在千万年时间的路口，见到了你。月明林下，柔情似水，露痕轻啜，渲淡气息。冰凉的额头，是遥远的记忆；清亮的双眸，是岁月的泪滴；飘垂的青丝，是不变的情怀；无言的双唇，是红硕的叹息。真爱是一种生命享受，也是一种精神旅游，它更像你站在从天而降的飞流瀑布之下，淋漓尽致的沐浴天河之水，洗刷你精神的疲倦和尘土，同时唤醒你昏睡沉闷的心灵，一曲断章，冷香飞上心头！ 高三作文 篇8 　　有人为了飞在空中的风筝能平稳飞行，而安装上了可以制衡的两条尾巴；有人为了安全地攀上险峻的山峰，而系上结实的安全绳；有人为了文化的继承与发展，也背起了文化的包袱。就是因为有了这些背起文化包袱的人的付出，才涵养出泱泱中华。中国文化这个包袱应一直传承下去。 　　背起文化包袱，文化保护的意识是不可缺乏的。纵观中国历史，从春秋战国时代的百家争鸣到唐宋文化的空前繁荣，从西汉张骞出使西域到唐三藏印度取经，无不彰显着自觉的文化意识。他们背起了文化的包袱，带着梦想，用顽强的毅力支撑着前进。越过高山，穿过海洋。在文化的征途上，他们烙下的都是文化进步的脚印，他们播洒的都是文化知识的汗水，他们传承的都是中国传统文化的精髓。这些文化是独一无二的，如钻石般璀璨，是需要我们极力去维护的！希望这种子般的文化意识，可以飘落在中华的每个角落，生根发芽，茁壮成长。让背起文化包袱的思想，映射到人们的脑海中。 　　背起文化包袱，文化遗产保护是不可忽略的。这个无形的责任包袱，沾有多少人的辛酸与汗水。就如20世纪50年代，北京市市委领导决定大批拆除大城墙和城门楼。林徽因与梁思成夫妇为保护这些文化遗产而做出了痛苦的抗战。就如现在的冯骥才先生批评全国流行的“旧城改造”，呼吁市长们和房地产商们给城市多留点旧房子，多留点记忆。这文化的包袱越来越越沉重了，不是一个人就能拿得动的。但勇于背起包袱的人是可敬的。他们用辛酸的苦累换回了人们的醒觉。这些珍贵的无可比拟的遗产，就像一部厚重的书，等待着我们去翻阅。我们应该珍惜和爱护这仅剩的孤本，保护它们是我们的责任，背起这包袱是我们的工作，是必须完成的。 　　背起文化包袱，实现文化强国将不再是一个梦。因为，就在最近7年的时间里，走出国门的孔子学院已在104个国家和地区立足，那300多所孔子学院和400多个孔子课堂，覆盖了世界上除中国外的86%的人口。这使中国人对自己的文化充满了信心，让更多的人乐意背起文化包袱；这文化的包袱不再承载那么多的辛酸和泪水，不再那么沉重，让每个人把背起这一包袱当做是一种荣耀。那么，积极背起文化包袱的人会越来越多，中国未来的道路便能越走越宽敞。是的，如果让中国这个人口大国里的每个人都有意识地背起文化包袱，那建设一个超级文化强国将不是一个梦。 　　五千年的文化精髓滋养出灿烂的中华民族。祖国的未来将寄托于下一代。未来的重担应该由风华正茂的我们来挑起。古人云：“英雄出少年”。我们可做那勇背文化包袱的英雄，背起文化包袱的我们可以向更美好的未来前进。 　　背起文化包袱，走历史的征程。穿过丝绸之路，把蕴藏在包袱中的优秀文化力量的种子，沿途撒播，让那些种子发芽逐渐长成参天大树，为未来的人们铺就一条绿色的传统文化长廊…… 高三作文 篇9 　　“沉默加速度是我的脚步，奔跑在世界里的路……”这无非是现在大多数人的写照。在这个快节奏的世界里，为了不被别人赶超，为了与时代同步，我们总在加紧脚步奔跑。或许为了理想，大多数人都牺牲了太多太多。而这生活就像熬粥，要你耐心地用文火慢慢熬，才能有扑鼻而来的芳香。有时候你更需要的是停足小憩，欣赏沿途的美景。放慢前进的步伐，或许你会收获意想不到的结果。 　　著名导演冯小刚为了更好的电影品质，为了无愧于影迷的厚爱，他对每一部作品的拍摄都是精益求精，放慢拍摄的步伐。在他拍摄唐山大地震时，为了有完美的视觉效果，做到理想中的完美，他拍摄的时间比同期其他人的作品长了一个多月。他说：“拍电影不是放电影，要慢慢揣摩，一个情节，一个动作都要力争完美，我们求的是质量不是数量。”是啊，有哪一个大师的作品不是细细揣摩，慢火熬出来的。“快餐”式的作品终究会被世人遗忘。 　　“三鹿”曾引起中国市场的轰动。为了谋取暴利，赶上“牛奶”市场发展的步伐，他们把数以千万的儿童的健康置之不顾，在奶粉中添加三聚氰氨，导致了数以千万家庭的悲剧。或许他们的本意不会在害人，只是想加快企业前进的步伐，跟上时代的脚步。但是他们却忘了这么一句话：欲速则不达。凡事只有脚踏实地，少些急促才可能站的稳、站的牢。 　　亚洲歌坛天后萧亚轩在阔别两年后才出了新专辑——（潇洒小姐）。她是潇洒的，在现在新人辈出，竞争激烈的娱乐圈里，她仍占有一席之位。她从出道到现在，已有十几年的时光，可她的专辑总数却比出道四五年的人还少。在唱片发行不景气的现在她并没有狂出专辑来获取利润，而是放慢步伐，寻找音乐的灵感，只为艺术而创作。这与为了利益不惜创作那些低俗音乐的一些网络歌手相比，真可谓天上与地下。 　　不是每个快步都能让你离理想更近，不是每个快节奏都可以让你舒适。朋友啊，当你疲了、累了，请放慢你的步伐，用心欣赏美景，也许放慢步伐，你会发现曾经让你疲惫的一切也充满着乐趣。