用怒不可遏造句及意思

.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。 3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！ 5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 6。我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。 8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得"格格"作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见！ 老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。 14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。15.有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗？”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了 16.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 17.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。 18.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来.

一、他愤怒斥责贪污分子的罪行。二、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。三、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。四、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。五、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。六、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。七、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。八、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。九、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。十、面对叛徒的无耻行径,李刚怒目而视,愤怒斥责。

1、我按捺不住我的愤怒。 2、她愤怒地撕裂了她的衣服。 3、他的行为令我们全都愤怒到了极点。 4、他的神情暴露出他内心多么愤怒。 5、不管你喜欢不喜欢，悲伤、压力、痛苦或愤怒都在那儿。 6、你们这么愤怒是为了什么？ 7、我能做些什么来让这种愤怒为我所用？ 8、我的观点是，家长有为此做一些事情的能力，他们有能力对其愤怒的儿子施加影响。 9、当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时，诸如痛苦，怨恨，罪恶感，愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。 10、它以你的愤怒和痛苦为食。 11、我们发现，要么就解决问题然后祈祷，要么就干脆带着愤怒上床睡觉。 12、假如我经历过这些，恐怕会品尝到所有的痛苦、愤怒和痛苦吧。 13、不过，你应有另一种感情，那就是愤怒。 14、他的话音里没有什么威吓或者愤怒。 15、它就是此处，只有全然的平和，全然的喜悦和无条件之爱的支配，这里没有任何的憎恨，愤怒或者恐惧。 16、你直面过你的愤怒吗？ 17、这也许会还让你愤怒，但这就是事实。 18、他的诚挚在每个字里都非常明显。但托尼愤怒的拒绝了。 19、但是愤怒本身不能给我们提供一个解决方案。 20、在那个凳子上我学到了很多人生课程，我学会了处理悲伤和愤怒。 21、他和他的同事们调查了这个理论是否同样适用于愤怒和欲望。 22、这包括愤怒、焦虑、悲伤、孤立和恐惧。

愤怒造句如下：1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。3、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。4、除了愤怒的老记，这则报道也让很多人感到不胜其烦。5、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。6、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。7、雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。8、善意的谎言是人与人之间的调味料，它让生活有滋有味；善意的谎言是爱的摇篮，它让生活充满祈盼；善意的谎言是爱延续，它让生活远离愤怒；善意的谎言是生活的润滑剂，它让我们的生活更加和谐。9、《小小阿凡提》在剧情上还引入了“愤怒的小鸟”、“禁止乱砍乱伐”等元素，寓教于乐。10、新泽西的驾驶者都是暴走的公路武士，他们对那些遵守交通规则的包括学车的都感到愤怒。

01、他对此满腔愤怒？02、愤怒的父母去找禅师。03、那女人因愤怒而大吼。04、我按捺不住我的愤怒。05、你直面过你的愤怒吗？06、同样不要愤怒和急躁。07、如果你愤怒，你就呐喊。08、他愤怒得双眼突然冒火。09、我是乔热血沸腾的愤怒。10、她愤怒地撕裂了她的衣服。11、他把愤怒发泄在我们身上。12、你们这么愤怒是为了什么？13、它以你的愤怒和痛苦为食。14、他对被这样对待感到愤怒。15、沉默是对愤怒的最好回答。16、他愤怒斥责贪污分子的罪行。17、她砰地关上门表示她的愤怒。18、我的愤怒就像我心灵的毒药。19、扒手被愤怒的妇女们包围着。20、一些人愤怒地批评这项开支。21、低工资使工人愤怒得要罢工。22、愤怒的职工对公司大发牢骚。23、愤怒有什么用呢，还不是悔恨。24、愤怒起于愚鲁，而终于悔恨。25、愤怒也无济于事，伤心也无用。

为二年级简单造句提供一个例子：他对着妈妈愤怒地喊了一声。（注意语境和情感表达。）1.连词成句在学习愤怒这个词语时，可以通过给孩子提供“愤怒”的句型，并引导孩子将不同的词语或词组进行连词组合成一个完整的句子。比如：我很愤怒，因为玩具被弟弟拿走了。2.关联游戏与孩子一起玩关联游戏，通过玩具模型等掌握相关词汇。例如，在玩具车模型中，可以让孩子用愤怒这个词描述车撞到了墙壁时的情形。3.给予正面评价在孩子表达出愤怒情绪时，应该给予及时的正面评价和建设性地指导。比如，当孩子因为同伴取走了自己的文具而愤怒时，家长可以引导孩子找到适当的解决办法，如思考谈判或寻求第三方帮助等。4.引导情绪转移在孩子感到愤怒时，可以引导孩子进行有效的情绪转移，如进行有氧运动、参加一些愉悦的活动等。这样可以帮助孩子释放内心负面情绪，转移注意力，减轻心理压力。5.坚持长期引导学习如何正确表达和处理情感需要家长的长期引导和耐心。通过互动游戏、角色扮演、讲故事等方式，不断加深孩子对愤怒及其他情感的理解和掌握。同时，家长要做好表率，尽量在孩子面前保持良好心态和稳定情绪。

如下：1、那愤怒的声音如音浪一般滚滚而来,只是瞬间,就在这天地间起了无数的回音,重重叠叠,仿佛是上天的质问,带有着无穷的压迫!“啊!”。2、加利略愤怒地把石头扔下楼顶。牛顿，你能不能不在苹果树下闲逛？3、相信人性本善。记住，爱心和希望能化解一切愤怒和沮丧。4、我的内心已经开始愤怒,虽说我俩平时是无所事事的平头百姓,可刚刚那一幕,确实令人震撼,震撼之余便是愤怒,一种歇斯底里的愤怒。5、儿子偷母亲的钱，老婆背夫偷汉，强奸儿童，打老婆，愤怒、疾病和失望。6、连续两场输给恩波利和罗马后，米兰再一次带着骄傲和愤怒抬起了头，令人难忘的他们的阶级。7、大家都很愤怒一个被控谋杀警察的无罪开释.8、在美国南部,黑人经常被愤怒的群众处以私刑.9、德克萨斯州州长非常愤怒，他决定派遣州军队进入德克萨斯州所称拥有的新墨西哥领土，他说，如果局势失去控制，美国政府应该受到谴责。10、迟到的后果出乎意料地严重,小萌老师雨打梨花、伤心欲绝的表演赚取了全班同学的同情和愤怒。

、导致口角的寻常愤怒，缩短生命。 、在喜悦时忘所，在忧时撅起，在愤怒时失去理智。 、在成的路，最大的敌实并是缺少机，或是资历浅薄，成的最大敌是缺对自己情绪的控。愤怒时，能怒，周围的合者望而却步，消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机白白浪费。 、在喜悦时许诺，在忧时回答，在愤怒时定。思而后行。 、在这满愤怒和眼泪的土地。 、天涯：这是愤怒的调，说反话。意：我足足花小时吸尘器，可居然把它束高阁，好意思。 、愤怒看智慧，贫困看朋友。 、高大海的水（愤怒造句zaojv），永无尽头。愤怒海里来去。舒畅海的海岸给惊喜。痛苦想海里的水缲爱就自由。 、愤怒存在美感，而愤怒对我来说就是热情。 、猜忌在某方面说还是平合理的，既然它只是向存属自己或认是属自己的益。然而，嫉妒却是种能忍受幸运的愤怒。 、如果财欺负,惹起愤怒,那情就好。 、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础时，合理的回复往往点燃火花并更多的发表平的批评。 、忍耐长根本，愤怒是生大敌。只知胜而知败，自害身。常思己过，怪非。过犹及。 、遇这样的，真知道是该羞愧还是愤怒，是细想来，还是提升自己最重要。 、怒可遏，陷负面感情的漩涡，愤怒在胸驰骋，对所有走近身边的都推推搡搡，禁要打寒噤。 、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是种恶而心灵向着那正当的情，那是时而没有理性的行。 、古说“诗穷而后工”,德国诗歌德曾说“:愤怒诗”。这话的意思,是说诗必须有 *** ,有真发现,这确实是很有道理的。 、那男子说这话时显咬牙齿，极度愤怒的样子。 、可想见已经被诸多限裹足的私营部门的愤怒。 、永远可欺骗，可轻视地方的。在满愤怒和恶意的地方，让我用慈爱对待，受毫的损。 、她胆战心惊地被抬着，穿过愤怒和嘲笑的群。 、面对叛徒的 *** 行径,李怒目而视,愤怒斥责。 、然后，否认进愤怒，因这感怒可遏。 、眼圆瞪，往外喷着愤怒的火焰;嘴里急地喘着粗气，好爬坡的火车;脸被种极度的愤怒和痛苦扭曲。 、爱好和平的民愤怒抗议霸权者的野蛮暴行。 、无论怎样地表示愤怒，都要无法挽回的来。弗西斯·培根 、忧愁愤怒诗，艰难困苦塑杰。 、在年轻间，有着满，有着愤怒的、激昂的谈话。 、面对惨绝寰的暴行,投袂而起,愤怒揭露法西斯的豺狼本性。 、海水那蓝，感翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，难描摹。大海是美的，管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我的是种恬静，种惬意；是种平实的心态。 、应该舍弃愤怒，拔除慢，超越所有的束缚。执著心灵和物质的，心可得真正的安宁，而受外在的影响。 、饥饿时的稀粥，寒风的棉袄，哀时的滴同情的泪水，愤怒时的声发自肺腑的呐喊……这，都是友谊的流露。 、跟我说是无辜的，这让我愤怒，因它辱我的智慧。 、每都可装欢笑愤怒或悲，却无法控眼神的深度。 、就我在愤怒的时，身都燃烧火焰般的颤抖。 、老姓控诉敌的滔天罪行,战士都无比愤怒。 、您若能学心怀感激，就少很多愤怒，您只有心怀感激，才真正快起来；若就只有怨怼，您的心情自然好起来。句话说得好：思而存感谢。感恩的心您开快的奇迹。 、在情绪左右常常能自控，高时手舞足蹈，郁闷时垂头气，愤怒时又暴跳如雷。 、除愤怒的老记，这报道让煤大市孝胜烦。 、旁若无地大声打电话，顾周围愤怒的目。 、要疏导愤怒情绪。应该看，发怒时容易失理智，把能够好的情搞糟。因此，然大怒时要想"怒"字，防止干蠢，后后悔如自，这样就自己息怒，待静来后想方设法解问题。 、如自负，虚荣心或愤怒童失去恐怖，或者听恐怖心的告，这种心理应该采取适当的方法消除掉，应该稍稍考虑，降火气，思而后行，看看眼的得险。约翰·洛 、愤怒极点，那颗金鱼眼气得快要掉来。 、小潘认这是讲道理、近情的虐待，感惊讶、困感、愤怒，又无可奈。 、要继续激愤怒的男，攻性的爬虫类。即说的都是对的，急怒攻心的男认自己有错。 、需要温和，要过度地生气，因愤怒常生对易怒的的重大灾祸来。索 、愤怒斥责贪污子的罪行。 、愤怒遭殃，受害最大的却是自己。 、的痛苦，本质都是对自己的无能的愤怒。王小波 、男面对幸愤怒多，女面对幸眼泪多。 、愤怒这武器有奇妙的效用。所有的武器都由类用，惟独这武器是它在用我。 、眼睛瞪得滚圆，愤怒的目般地射来。 、因生的误诊，她失视，忽然被抛弃进漆黑愤怒沮和自怨自艾的界。 、总有在水果时秒杀道难题；总有在发射愤怒小鸟时记单词；总有在dota时看完章好；总有在闲聊时听段VOA；总有在熟睡时回想天的得失；总有比，可怕的是比牛的比还。 、桀骜驯地面对着愤怒的群。 、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。 、我呀，坚每看的界都该是眼的界。眼的界无非是吃喝拉撒睡，难道这就够吗？还有，我看见有在造污辱智慧的粗糙的西就愤怒，看见在鼓吹物性的狂欢就要发狂。 、诗是赤脚郎，用自己的愤怒和的癫狂，硬是给当的思想开可靠的希望。 、如果财欺负,惹起愤怒,那情就好。 、观是生的惟秘，常常忧思和愤怒，足康的身变得衰弱而有。 、可给执粗略的定：没有观点的的愤怒。 、顿时，我心里满愤怒，径直跑那青年的面，气喘吁吁地说：“打鸟?”可那青年耸耸肩膀，理都理我，只管摆弄的鸟枪。 、愤怒就精神的配置序而言，属野般的 *** ，它能经常反复是种残忍而折挠的量，而成杀的根源，幸的朋友、害和耻辱的帮。 、身的各种精神机能，必须完自在，受纷扰，在活泼壮发挥它最大能，思考始能集、清楚、敏捷而合逻辑，如愤怒所激，烦恼所苦，还能成呢？ 、又开始河狮吼,那声音能振塌整楼层样,只见眼睛里迸发愤怒的芒。 、者愤怒，抽向更强者；怯者愤怒，却抽向更弱者。可救药的民族，定有许多英雄，向孩子瞪眼。这孱头。鲁迅 、大海喜怒无常，海水有时猛，猛时只愤怒的海，咆哮地向海岸扑来，扑岩石，发“哗……哗……”的惊涛声。有时又很温柔，温柔时只是微微荡漾波纹，。 、宽容是缕阳，能照心的黑暗，融心头的坚；宽容是提清水，能抹去满腔的愤怒。 、受害群愤怒斥责那扰社治安的法子。 、都由的心境所定，每都面选择，是愤怒，另是耐心地持静。我选择后者，呢？ 、忍耐和时间，往往比量和愤怒更有效。拉封 、聋哑，永远置身外，而把心的愤怒溢言表。 、还有用嘲热讽或言发来表达愤怒。 、应该舍弃愤怒，拔除慢，超越所有的束缚。执着心灵和物质的，心可得真正的安宁，而受外在的影响。 、措辞的犀是因斯坦领导的愤怒，被西方指责杀害手无寸铁的抗议者。 、总发生情愿情愿、知道知道、清醒迷误的那种痛苦幸福的。如果心里存在虔诚情感，那在痛苦得安宁。否，只能在愤怒吵、妒嫉恨、唠唠叨叨讨活。泰戈尔 、那男子说这话时显咬牙齿，极度愤怒的样子。 、愤怒，妒忌，恨，寂寞，无论这种感觉，都已能够将折磨得死去活来。 、更愤怒向过去带在心，越少爱的能在目，谁控过去，谁就控未来；谁控现在，谁就控过去。 、观和欢笑是生的金钥；忧虑和愤怒是损害康的腐蚀。 、恨是弱者的愤怒，贪吃始自挨饿。 、没有实的愤怒毫无意。普 、发怒远离真理。常常因愤怒把情搞，搞糟。愤怒时，极而言，极而行，没后路，没回旋地。本来有理，反而变成没理，本来小，结果闹成大，甚至可收拾，过后，悔晚矣。 、只要看得淡，就没有可忧虑的；只要因愤怒而夸大态，就没有情得生气的。屠格涅夫 、这愿景应该驱我，更的工，更少的发牢骚，断润色我的简历然后用来招摇过市，这样我就能成那最终逃离耗子，腐烂，和愤怒的多幸运的员。 、群实在压抑心的愤怒情。 、有没有这种验:"屑"，点点"满意"，"有点生气"，团团"厌恶感"，经过"时间"这种神奇的西酝酿发酵后，聚集成火山喷发般滚烫的愤怒。 、听这消息后，愤怒得头狮子。

愤怒的意思[fèn nù]形容词因极度不满而情绪激动。《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”《南史·檀道济传》：“ 道济 见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。乃脱帻投地，曰：‘乃坏汝万里长城！"”《资治通鉴·后晋齐王开运二年》：“军士皆愤怒，大呼曰：‘都招讨使何不用兵，令士卒徒死？"” 明 方孝孺 《与友人论井田书》：“且 王莽 之乱，非为井田也，欺 汉 家之老母而夺其玺，称制於海内，海内之人愤怒，思剖其心而食之，故因变奋起。” 鲁迅 《华盖集·杂感》：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”近义词大怒 生气 震怒 恼怒 愤懑 发怒 气氛 气忿 怫郁 愤激 怨愤 盛怒 愤恨 义愤 发火 气愤 愤慨反义词开心 高兴出处1、《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”2、《三国志．卷四．魏书．三少帝纪．陈留王奂传》：吴将吕兴因民心愤怒，又承王师平定巴蜀。愤怒造句1人们的痛苦都是源于对于自己无能的愤怒。2面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。3愤怒对别人有害，但愤怒时受害最深者乃是本人。4上星期愤怒的岛民聚众滋事，烧毁了诺鲁唯一一座监狱。5愤怒的小鸟模拟机的玩法很简单，将弹弓上的小鸟弹出去，砸到绿色的肥猪，将肥猪全部砸到就能过关。6此时方笛愤怒已极，大吼一声，戟指怒目地盯着乔万通，暗催内力，准备全力一搏。7大家都很愤怒一个被控谋杀警察的无罪开释。8火气甚大，容易引起愤怒底烦忧。9最能让人愤怒的莫过于对他尊严的践踏。10大卫的诗歌充满了哀哭和愤怒。11一种神秘的力量使得笔开始在纸上疾走，似乎夹杂着某种愤怒和咒怨，字迹混乱而不规则，像是一张路线图，也像是某种动物的轮廓，更像一些难以辨认的文字，最终啪嗒一声，笔尖竟然折断了。12沃林顿有些惊讶，但没有计较乐师的奚落和愤怒。13不要继续刺激愤怒中的男人，他们会像具攻击性的爬虫类。即使你说的都是对的，急怒攻心的男人不会认为自己有错。14我愤怒，略带沮丧，但我更求胜心切。15他主张变法，因此而引发了愚众的愤怒，30万龙精虎猛的义和团杀入北京，将他列为汉奸之首。16到最后，你发现说真话容易犯错，便不再说话；你发现愤怒、轻视与得意时，你的情绪会影响人际关系，便忽略了表情；你发现手舞足蹈会影响形象，便不再做任何夸张的动作，你终于活得“规范”了，去掉了表情隐藏了情绪，成了“套中人”。17陈军尽割死者之鼻以邀功求赏，激起隋军愤怒，拚死力战，多次获胜。18他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。19在他们眼里看来是拙劣模仿的句子，有朝一日也可以直抵血淋淋的现实以及人心的愤怒。20晨风压抑着内心的愤怒，但也没办法，只能饮泣吞声。

愤怒的意思是：指非常气愤，激动到极点。形容因极度不满而情绪激动（激动到极点！）最早出自：《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”汉语词语，拼音为fèn nù造句1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、那男子说这话时显出咬牙切齿，极度愤怒的样子。3、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。4、他愤怒斥责贪污分子的罪行。5、老百姓控诉了敌人的滔天罪行，战士们个个都无比愤怒。6、如果你倚财仗势欺负人，惹起众人愤怒，那事情就不好办了。7、爱好和平的人民愤怒抗议霸权主义者的野蛮暴行。8、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。9、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。10、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。11、群众实在压抑不住内心的愤怒之情。12、他旁若无人地大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。13、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。14、面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。15、面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。16、受害群众愤怒斥责那些扰乱社会治安的不法分子。17、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。18、一个人愤怒得大喊大叫，是可笑的；一个人在愤怒中沉默不语，则是可怕的。19、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。20、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。近义词：愤恨、愤懑、愤慨、愤激、震怒、义愤、大怒、怨愤、生气、盛怒、发火、怫郁、恼怒、发怒、气愤。反义词：开心、高兴

母亲愤怒地训斥孩子们贪玩不好好学习。

愤怒的意思是：指非常气愤，激动到极点。形容因极度不满而情绪激动（激动到极点！）最早出自：《汉书·魏相传》：“争恨小故，不忍愤怒者，谓之忿兵，兵忿者败。”汉语词语，拼音为fèn nù造句1、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。2、那男子说这话时显出咬牙切齿，极度愤怒的样子。3、她胆战心惊地被人抬着，穿过愤怒和嘲笑的人群。4、他愤怒斥责贪污分子的罪行。5、老百姓控诉了敌人的滔天罪行，战士们个个都无比愤怒。6、如果你倚财仗势欺负人，惹起众人愤怒，那事情就不好办了。7、爱好和平的人民愤怒抗议霸权主义者的野蛮暴行。8、可以想见已经被诸多限制裹足不前的私营部门的愤怒。9、听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。10、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。11、群众实在压抑不住内心的愤怒之情。12、他旁若无人地大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。13、除了愤怒的老记，这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。14、面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。15、面对叛徒的无耻行径，李刚怒目而视，愤怒斥责。16、受害群众愤怒斥责那些扰乱社会治安的不法分子。17、然后，从否认进入愤怒，你会因这事感到怒不可遏。18、一个人愤怒得大喊大叫，是可笑的；一个人在愤怒中沉默不语，则是可怕的。19、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。20、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。近义词：愤恨、愤懑、愤慨、愤激、震怒、义愤、大怒、怨愤、生气、盛怒、发火、怫郁、恼怒、发怒、气愤。反义词：开心、高兴

　　 发怒拼音 　　【注音】： fa nu 　　 发怒解释 　　【意思】：因愤怒而表现出粗暴的声色举动。 　　 发怒造句： 　　1、他受了点小刺激就发怒。 　　2、他尽力让那些发怒的人群平静下来。 　　3、你要发怒追赶他们，从耶和华的天下除灭他们。 　　4、你的脑海里会上演一整幕发怒的场景！ 　　5、我必使你的家像尼八的儿子耶罗波安的家，又像亚希雅的儿子巴沙的家。因为你惹我发怒，又使以色列人陷在罪里。 　　6、焦虑也可以通过发怒表现，同样地也会导致脸红。 　　7、耶和华阿，我听见你的名声（或作言语），就惧怕。耶和华阿，求你在这些年间复兴你的作为，在这些年间显明出来，在发怒的时候，以怜悯为念。 　　8、你要向我们发怒到永远吗？你要将你的怒气延留到万代吗？ 　　9、这个含义是与为了完成领导目标只能发怒或者敲打自己拳头的白人男性领导者相比，黑人领导者可能不得不通过优雅的领袖风格来完成领导的目标。 　　10、尝试理解伤害、悲伤、发怒、失去、被出卖或者被其它被表达的感觉。 　　11、永恒的理想、秩序、普遍道德的所有力量以及一个发怒的`上帝所有陌生的威严皆浓缩在它的身上。 　　12、这个外表鲜艳的塑料喇叭吹出的声音就像一对双胞胎大象或者一群发怒的蜜蜂发出的一样，并成为球场上贯彻比赛始终的、不和谐的背景音乐。 　　13、谅解别人而不要发怒。例如，若有人有意无意的挤在你的车道上，就随他去吧。 　　14、在我看来，发怒是理所应当的反应。 　　15、你遇到了你讨厌的人时你会发怒。 　　16、当神似乎遥远，你或许会觉得他在对你发怒，或是为你的某些罪惩罚你。 　　17、做一个好人是我毕生致力去做的事，这要求我学会克制对他人发怒，并勇于为自己所犯的错误承担责任。 　　19、如果受到了羞辱，人总会发怒，这也不难理解。 　　20、沮丧，恐惧，发怒以及消沉，这些情绪都会对人们的身心健康产生负面影响。 　　21、这个时间可以清醒头脑，减轻紧张感，同时也可以阻止发怒或者生气的欲望。 　　22、摩西就甚发怒，对耶和华说，求你不要享受他们的供物。我并没有夺过他们一匹驴，也没有害过他们一个人。 　　23、又将他们从耶和华赐给他们列祖的美地上拔出来，分散在大河那边。因为他们作木偶，惹耶和华发怒。 　　24、小姑娘的微笑使发怒的老头缓和下来。

发怒：是用别人的错误惩罚自己；烦恼：是用自己的过失折磨自己；后悔：是用无奈的往事摧残自己；忧虑：是用虚拟的风险惊吓自己；孤独：是用自制的牢房禁锢自己；自卑：是用别人的长处抵毁自己。

愠怒和愤怒的区别是程度不同。愠怒指恼怒,是恼怒的文言说法,程度一般。愤怒指恼怒的激动到了极点,程度最高。 愠怒:恼怒、愤怒。生气的意思。出处:《灵枢·通天》:“见人有荣,乃反愠怒。”愠怒和愤怒的区别：1、愤怒是指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪。愤怒被看作一种原始的情绪,它在动物身上是与求生、争夺食物和配偶等行为联系着的。2、愠怒指恼怒，是恼怒的文言说法，程度一般。愤怒指恼怒的激动到了极点，程度最高。愠怒和愤怒的造句：1、我们曾在因太阳而喜悦的甜美空气中愠怒；我们厌倦了心中阴沉的迷雾：现在我们在发黑的污泥中悲痛。2、他面带痛苦、愠怒和困惑的神情。3、对尼尔的温怒和甜言蜜语，他都无动于衷。4、弗烈特绷着脸温怒地瞪着他弟弟。5、他的情绪容易突变，且会无缘无故地温怒和哭泣。6、我们的情绪就这样由恼怒演变到忧伤，而当那些消失时，我们回填以愤怒与憎恨。7、电脑游戏“愤怒的安纳”简直就是“愤怒的小鸟”的翻版，这个让人上瘾的简单小游戏已经悄然成为最受用户欢迎的应用。

小明愤怒地说：“我为什么这次又没有考好”爸爸愤怒地说：“你为什么跟邻居孩子打架”革命志士愤怒地说：“你们小日本迟早要滚出中国”原创 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油！！

释义：表情都是较为有震慑力的，令人望而却步。[indignant;furious] 生气愤恨对他们感到十分气愤

气愤的造句有：气愤的客户带着瑕疵品，向_造商兴师问罪。你不必气愤，因为此事他们是小题大作。气愤的造句有：见死不救，临阵脱逃，谁听了这事能不气愤。让人气愤的！孩子可以有错，但家长不该错中生错。拼音是：qìfèn。词性是：动词。结构是：气(独体结构)愤(左右结构)。注音是：ㄑ一_ㄈㄣ_。气愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】气愤，气忿qìfèn，qìfèn。(1)生气愤恨。二、引证解释⒈生气愤恨。引《南史·胡蕃传》：“蕃气愤，率左右十二人乘小船径往。”清李渔《奈何天·软诓》：“我替你气愤不过，几时走将过去，讥_他一番_好。”也指因生气而表现出来的愤慨情绪。叶圣陶《夜》：“他们两个都和善，到这儿满脸的气愤，可还是透着和善。”⒉情绪激愤。引唐张说《吊国殇文》：“君王按金鼓而气愤，抚珠铃而泪滋。”三、国语词典生气愤怒。四、网络解释气愤表情都是较为有震慑力的，令人望而却步。关于气愤的近义词憎恨愤恨恼怒气恼愤激义愤愤懑愤怒愤恚仇恨关于气愤的反义词开心高兴兴奋关于气愤的诗句是用气愤风云是用气愤风云欲说喉中气愤愤关于气愤的单词angrily关于气愤的成语愤不顾身愤世疾邪悲愤欲绝愤不欲生关于气愤的词语气愤填膺悲愤欲绝满腔悲愤愤世疾俗愤世嫉俗愤气填膺愤然作色愤不顾身愤世疾邪激起公愤点此查看更多关于气愤的详细信息

怒气的造句有：你这纯属自我发泄，你为什么要怎样自我发泄，你没体会到当事人的痛苦，每个人也有一个属于自己的秘密。怒气过后，你就会知道你的想法是多么幼稚无知。特务怒气冲天地挥舞着木棒，大声斥责着什么。怒气的造句有：观音菩萨来到，行者怒气冲冲，讽刺一下菩萨。能控制住自己的怒气，等于打倒最大的敌人。结构是：怒(上下结构)气(独体结构)。拼音是：nùqì。注音是：ㄋㄨ_ㄑ一_。词性是：名词。怒气的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】怒气nùqì。(1)被激怒的情绪。二、引证解释⒈愤怒的情绪。引汉赵晔《吴越春秋·勾践伐吴外传》：“今_虫无知之物，见敌有怒气，故为之_。”《儿女英雄传》第七回：“那穿红的女子见他这等的语言无味，面目可憎，那怒气已是安捺不住。”巴金《灭亡》第十五章：“两位警察先生似乎打够了，现在怒气没有了，心里在盘算未来的奖赏。”三、国语词典发怒的气势。四、网络解释怒气词语信息【词目】怒气【拼音】nùqì【注音】ㄋㄨ_ㄑㄧ_【基本解释】[anger;fury;indignation;wrath;rage]被激怒的情绪关于怒气的近义词怒火肝火怨气关于怒气的反义词喜色喜气关于怒气的诗词《苻登·南安怒气塞长安》关于怒气的诗句怒气作竹喜气兰怒气雄屈蟠朝怒气扁舟晚嗖县关于怒气的单词enkindleexplosionspunchbagwrathfulfirework关于怒气的成语怒火中烧怒气填胸怒气冲冲怒火冲天客客气气嘻笑怒骂怒气冲天横眉怒视横眉怒目迁怒于人关于怒气的词语迁怒于人东怨西怒积羞成怒怒火冲天嘻笑怒骂横眉怒视怒气填胸怒气冲霄怒火中烧横眉怒目点此查看更多关于怒气的详细信息

气愤愤的造句有：她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什麽。”。他气愤愤地检查那种愉快心情，觉得有些荒谬。气愤愤的造句有：他气愤愤地检查那种愉快心情，觉得有些荒谬。她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什么。”。拼音是：qìfènfèn。气愤愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】非常气愤的样子。二、引证解释⒈非常气愤的样子。引唐白居易《缚戎人》诗：“同伴行人因借问，欲_喉中气愤愤。”《水浒传》第三回：“鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不_，气愤愤地睡了。”《儒林外史》第五四回：“丈人气愤愤的道：‘你明日就做和尚！"”茅盾《子夜》五：“突然跺了一脚，吴荪甫气愤愤地将自己掷在沙发榻上，狞起眉毛看看旁边的报纸。”三、国语词典形容非常愤怒的样子。四、网络解释气愤愤气愤愤是形容一个人被激怒的样子，由面目神态，动作等细节课观察出来。关于气愤愤的诗句欲说喉中气愤愤气愤愤地关于气愤愤的成语愤不欲生愤风惊浪悲愤欲绝愤不顾身鳌愤龙愁愤世疾邪发愤自厉关于气愤愤的词语愤不顾身忧愤成疾悲愤欲绝愤风惊浪愤不欲生愤世疾邪愤气填膺气愤填膺发愤自厉激起公愤点此查看更多关于气愤愤的详细信息

愤字可以怎么组词 : 愤怒、 愤恨、 愤慨、 气愤、 愤懑、 发愤、 怨愤、 郁愤、 幽愤、 民愤、 愤激、 激愤、 愤然、 公愤、 义愤、 泄愤、 私愤

愤的拼音 愤的解释 愤是什么意思 1、愤字的拼音是fèn ; 2、 愤字的解释：（动）因为不满意而感情激动；发怒：～然｜～愤｜～激。 精选部分愤组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、怨愤造句：大部分抗议者首要指向的是当地 *** 并被这股怨愤力量所推动，但是中国的领导阶层因为三十年的两位数经济增长使得公众还有一定的耐性隐忍不发。 解释：怨恨愤怒。 2、愤愤造句：对于美利坚第二银行持有 *** 存款的特权，商业银行通常愤愤不平，它们认为 *** 存款本可以成为自己的储备金的一部分。 解释：很生气的样子：～不平。也作忿忿。 3、悲愤造句：但是，在那个时候，一切都改变了。起义到处爆发，巴勒斯坦人面对他们的死伤满怀悲愤，而很多阿拉法特的顾问都反对接受那个方案。 解释：悲痛愤怒：～填膺（悲愤充满胸中）。 4、气愤造句：我们会提醒他们，金博士曾经是一个伤心而气愤小男孩，因为他发现自己和一个白人孩子在上学前结下的友谊，由于一年级的开始戛然而止。 解释：生气；愤恨：他听了这种不三不四的话非常～。 5、愤怒造句：当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时，诸如痛苦，怨恨，罪恶感，愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。 解释：生气（激动到极点）：～火焰在胸中燃烧。 6、愤然造句：昨晚世界杯决赛，荷兰0-1败给西班牙，赛后约翰?克鲁伊夫对荷兰队的表现展开了猛烈攻击，愤然指出荷兰的战术是“肮脏的”，其风格是“对足球的背叛”。 解释：形容气愤发怒的样子。 7、泄愤造句：事后撒旦。胡申在国营的五星级宾馆的接待处铺上一面羊毛大地毯，上面的图案赫然是老布什的头像，让每个出入的人天天践踏这老布什以泄愤。 解释：发泄内心的愤恨。 8、愤恨造句：这种极端的思维对于思考我们自己及身边的世界是具有批判性和审判性的，而且最终会导致破坏性的情绪，比如嫉妒，愤恨，害羞和贪婪。 解释：愤慨痛恨。 9、愤慨造句：他以往的那些见解都还只是昨天的事，可是在他看来，仿佛已过去很久了，当他想起时，他便感到愤慨，并且会哑然失笑。 解释：气愤不平。 10、义愤造句：乘贝格尔号旅行途中，他看到的奴隶制强加的种种苦难引起他的义愤，并且给他留下比方说，比加拉帕戈斯群岛的雀科鸣禽更深刻的印象。 解释：对违反正义的事情所产生的愤怒。 11、愤懑造句：大多数俄罗斯人对 *** 心存极大的愤懑：60%的人说 *** 成员们“只关心他们自己的财产和饭碗”，只有9%的人说他们还算诚实。 解释：＜书＞气愤；抑郁不平。 12、发愤造句：其时，说话艺人和市井文人多受“谋生所迫”与“牟利之役”之役，因此，其创作原动力并非“发愤著书”之内驱，而是为物所使的外役力。 解释：决心努力：～图强。 13、公愤造句：这个作品最早发表于报纸《澳大利亚人》，而不是1983年时被澳大利亚联邦 *** 选为口号“你会为毁掉这么美的一切的党派投票吗”的配图，当时这引起了公愤。 解释：（群众）共同的愤怒。 14、愤激造句：其作品通过对“女性神话”的否定，控诉了男权中心社会及其意识形态对女性的压迫，体现出清醒、自觉、愤激、独特的女性意识。 解释：愤怒而激动。 15、激愤造句：他请了一天假来使自己彻底激愤起来，到了晚上他回到家时，心里充满愤恨，肚里装满了度丁啤酒，试图赶走斯蒂尔曼。 解释：激动而愤怒。 16、民愤造句：如果你想知道什么叫民愤，试想那些依靠信用信用违约交换等途径暴富的人们，他们的子女可以一分税钱不交，便获得了亿万的遗产拿去挥霍。 解释：人民大众对反动统治者或有罪恶的人的愤恨。 17、忧愤造句：两宋词坛上该词调作品多不出苏舜钦“沉郁忧愤”与苏轼“旷达超迈”二路，然不管哪类作品，大都具有题材内容社会化、情感取向反悲伤的特点。 解释：忧闷愤慨。 18、羞愤造句：对待窃听丑闻上的机会主义和对赤字政策失败的坦白之间是有很大不同的，前者逢迎了工党人的欢心而后者则将带来羞愤。 解释：羞愧和愤恨。 19、义愤填膺造句：“你看到的是义愤填膺”，24岁的生物学研究员帕洛玛?马斯（PalomaMas）说道。她坐在一张支起的塑料顶篷下面，并计划在这里坚持到周末选举。 典故：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。 20、愤世嫉俗造句：他说：“王尔德把他极为强烈的情感藏在轻巧的文章里，戴着轻松戏谑或愤世嫉俗的面具，隐藏了自己对于不可思议的生命价值的深刻理解。” 典故：愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。 21、愤愤不平造句：1987年，愤愤不平的信徒们将山达基告上了法庭，雷纳德的父母就在四百名索赔者之中，第二年这件案子因缺乏证据，法庭不予考虑。 典故：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 22、发愤图强造句：面对人生挫折，人们无不希望变挫折为坦途、赢得人生辉煌，但要战胜挫折，关键在于自身的发愤图强，努力奋斗。 典故：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 有关愤字组词的词语列表 愤的组词 愤怎么组词 愤的多音字组词 愤字组词 酷愤、愧愤、慨愤、狡愤、嗟愤、交愤、极愤、疾愤、愤溃、愤兵、愤隔、怒愤、气愤、忧愤、愠愤、冤愤、郁愤、躁愤、震愤、滞愤、众愤、哀愤、申愤、释愤、舒愤、私愤、摅愤、宿愤、叹愤、痛愤、衔愤、遐愤、羞愤、畜愤、雪愤、愤世、愤气、愤厥、愤心、愤切、愤沮、愤怨、愤然、愤嫉、愤叹、愤恚、愤忿、愤悒、愤咤、愤痛、愤结、愤邑、愤争、愤起、愤激、愤惋、恚愤、忌愤、怀愤、积愤、恨愤、含愤、孤愤、贡愤、公愤、悲愤、抱愤、愤厉、悱愤、愤王、愤涛、愤郁、愤愧、愤兴、丹愤、嗔愤、雠愤、崩愤、坌愤、惋愤、泄愤、写愤、厌愤、悒愤、遗愤、义愤、余愤、幽愤、憎愤、怨愤、忠愤、书愤、抒愤、伤愤、死愤、愁愤、惭愤、发愤、愤闷、愤踊、忿愤、愤疾、愤怒、愤烈、愤满、愤恼、愤盈、愤盛、愤懑、愤愦、愤愤、愤怼、愤发、愤愠、愤迅、愤恨、愤耻、愤抑、愤悱、愤意、愤忾、愤慨、愤火、愤憾、愤怫、愤薄、民愤、懑愤、陵愤、离愤、恳愤、抗愤、狷愤、忾愤、沮愤、惊愤、嫉愤、激愤、愤勇、愤积、愤毒、感愤、鲠愤、穷愤、气愤愤、不愤气、气不愤、悲愤诗、气愤填胸、切齿愤盈、满腔悲愤、满腔义愤、愤气填胸、愤时疾俗、愤恨不平、激起公愤、愤发有为、愤世嫉恶、愤世疾俗、愤气填膺、愤世疾邪、愤懑不平、神人共愤、不愤不启、悲愤填膺、愤世嫉俗、愤时嫉俗、发愤忘食、发愤图强、忧愤成疾、义愤填膺、人神同愤、人神共愤、愤然作色、发愤忘餐、发愤自厉、发愤自雄、鳌愤龙愁、鼍愤龙愁、义愤填胸、气愤填膺、愤不欲生、愤风惊浪、愤愤不平、发愤展布、积愤不泯、愤不顾身、愤世嫉邪、愤怒的葡萄

震怒拼音: zhen nu 震怒解释: 异常愤怒；大怒。 震怒造句: 1、我们经过的日子，都在你震怒之下。我们度尽的年岁好像一声叹息。 2、耶和华要在他的震怒中吞灭他们。那火要把他们烧尽了。 3、你发怒的时候，要使他们如在炎热的火炉中。耶和华要在他的震怒中吞灭他们。 4、王的震怒，如杀人的使者。但智慧人能止息王怒。 5、王的震怒如杀人的使者，但智慧人能止息王怒。 6、但在从当地媒体的报道中得知此事后，日本国防部的官员非常震怒，勒令三菱重工对此事进行全面调查。 7、该银行的薪酬计划令一些美国国会议员感到震怒。许多议员认为，华尔街的奖金文化鼓励了过度冒险。 8、如果一个推荐引擎对观看由杜夫·朗格出演的《洛奇IV》的秘密愿望大放厥词，相信每个人都会感到雷霆震怒。 9、一家新闻媒体周一报道，百万身家的足球明星大卫贝克汉姆对其姐姐领取 *** 救济金感到震怒。 10、维基泄密的泄密行为震怒了华府官员，同时司法部官员正罗织罪名决定是否能向阿桑奇发起指控。 11、某次她下班和男同事喝酒，深夜才回去，他大为震怒，是夜睡到了另一个房间。 12、我知道我并不是对近期玩具召回事件唯一震怒的妈妈。 13、里根总统对于保罗?沃尔克德做法深感震怒。 14、耶和华阿，求你不要大发震怒，也不要永远记念罪孽。求你垂顾我们，我们都是你的百姓。 15、对于当时对珍珠港事件感到震怒的美国来说，这个理由已经足够了。 16、作为当时最为显赫的海上霸主，西班牙举国上下对于这一突发事件自然是震怒不已。

怒火拼音: nu huo 怒火解释: 形容极大的愤怒 压不住心头的～｜～中烧（怒火在心中燃烧）。 怒火造句: 1、他满腔怒火。 2、怒火涌上他的心头。 3、我强忍住胸中的怒火。 4、他压住怒火离开了学校。 5、他们认为大象是我计划的一部分，所以把所有怒火都对准了我。 6、但那个时期爆发的怒火和动荡从未完全销声匿迹。 7、但是当他打开盒子后，发现里面是空的，他的怒火再次爆发了。 8、零售商应该担心的并非来自隐私团体的义愤，而是受到幕后操纵的消费者的怒火。 9、他们不得不知道这样会激发惩罚者爱好者的怒火。 10、我知道出轨不是处理怒火的好办法，但是在那个时候，这样做的确让我觉得很有 *** 。 11、它和理解过去遭受的创伤、彻底清除它所带来的影响，进而驱除心中的怒火或仇恨有何不同？ 12、现在他们的怒火大多指向了谷歌，许多管理人士认为谷歌因业务关系而拿到了所有的好处，却没有作出什么回报。 13、先等你的父母平静下来，然后再心平气和地和他们谈，并想办法说明他们的怒火是如何影响你的。 14、当你感觉自己要怒火爆发的时候，它们会帮助你冷静下来。 15、然而，即使本论抗议只是小规模的混乱，如果不承认当前整个西方世界广泛存在的怒火，那也是危险的。 16、当然这并无确信证据表明中国正走向未知危机的边缘，但是类似的公众的怒火足以对中国崛起之路构成挑战。 17、公共企业的工会难以取胜，考虑到规模缩减，工会没能特别成功地激发公众的怒火，也没有拿下几次醒目的硬仗。 18、然而，受害者家庭将一腔怒火烧向警方，因为在三天之前，杨就已经用斧子袭击了他的一位邻居，但却没有被扣押。 19、帕默将他的怒火发泄到一只花瓶上，将它砸碎。

恼怒的造句有：想不到这么平常的事竟使他大为恼怒，怎么劝都不管用。恼怒乃片刻之疯狂，所以你应控制感情，否则感情便控制你。恼怒的造句有：犀牛恼怒了，可以把汽车顶翻。王英见他心慌胆怯，断定他是作贼心虚，不禁更加恼怒，还没有问上几句，就大吼一声，一剑刺了过去。结构是：恼(左右结构)怒(上下结构)。拼音是：nǎonù。词性是：动词。注音是：ㄋㄠˇㄋㄨ_。恼怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】恼怒nǎonù。(1)生气;愤怒。二、引证解释⒈愤怒，生气。引元无名氏《千里独行》第二折：“你嫂嫂言语的是紧，叔叔你恼怒无休。”《西游记》第五八回：“我忍不住恼怒，一杖打死，原是一个猴精。”⒉惹怒。引元戴善夫《风光好》第一折：“吾不与妇人同食，教他靠后，休要恼怒小官。”三、国语词典激恼、惹怒。四、网络解释恼怒恼怒，汉语词汇。拼音：nǎonù释义：1、指生气；愤怒。2.惹怒。如：这些恶毒的攻击，使他十分恼怒。关于恼怒的近义词愤怒气愤气恼恼恨气氛关于恼怒的反义词嬉笑喜悦高兴忍受关于恼怒的诗句仅有我这恼怒的心我渴我的鞋硌脚我习惯地说别否则我生气了我故作恼怒地回过头咦恼怒关于恼怒的单词annoyirritatedexasperatebotherexasperateduptightvexannoyed关于恼怒的成语恼羞成怒自寻烦恼暗气暗恼横眉怒目横眉怒视怒火中烧怒气冲冲怒火冲天恼羞变怒关于恼怒的词语横眉怒视东怨西怒恼羞成怒积羞成怒烦天恼地自寻烦恼羞恼成怒昏头搭恼怒火中烧怒火冲天点此查看更多关于恼怒的详细信息

含怒的造句有：当我生气的时候会含怒不语，也会过分敏感。的一声闷响，大猩猩含怒而出的一拳，竟是犹如打在了一层无形的铠甲上，直接被弹得连退数步!“更可以演化为攻击力!”。含怒的造句有：生气却不要犯罪，不可含怒到明天。秦夏苦笑一声，周毕图的含怒一击，伤害实在不小。拼音是：hánnù。注音是：ㄏㄢ_ㄋㄨ_。结构是：含(上下结构)怒(上下结构)。词性是：动词。含怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】含怒hánnù。(1)心怀怒气。二、引证解释⒈心怀怒气。引《书·无逸》：“厥愆，曰朕之愆。允若时，不啻不敢含怒。”《汉书·朱建传》：“今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。”叶圣陶《城中·搭班子》：“泽如的脸渐渐泛红了。泛红的缘故又像是害羞，又像是含怒，总之感情被激动了。”⒉隐忍愤怒而不发作。引宋无名氏《儒林公议》卷下：“今以刺讥大臣，指_时政，而不少含怒，重加谴_，臣深为陛下不取也。”三、国语词典心怀愤怒。词语翻译德语imZorn四、网络解释含怒含怒，hánnù，心怀怒气，出处《书·无逸》。关于含怒的诗句籍含怒于鸿门松楸瑟瑟如含怒君含怒而待臣兮关于含怒的成语含牙带角含垢藏瑕含含糊糊含冰茹檗含血_人含冤莫白含瑕积垢含宫咀徵含垢忍辱含冤受屈关于含怒的词语戴发含齿含瑕积垢含垢忍辱含冰茹檗含垢藏瑕负屈含冤含冤莫白含垢忍耻含哺鼓腹含苞待放点此查看更多关于含怒的详细信息

激愤的造句有：未几，芸、憨相遇，物议沸腾，芸以激愤致病。阴阳叟拿定主意，正在斟酌怎样把话说的圆全，免得郑云绮一时激愤疑他不肯帮忙。激愤的造句有：我们还需要接受一个事实：当利物浦碰上我们时，他们的球迷们总会群情激愤、血往上冲，每次都会把理性和智慧抛得荡然无存。发挥了秦腔艺术的激昂慷慨，又注重抒发感情的特长，于激愤中委婉曲折，于悲壮中动人情怀。拼音是：jīfèn。注音是：ㄐ一ㄈㄣ_。词性是：动词。结构是：激(左右结构)愤(左右结构)。激愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】激愤jīfèn。(1)激动愤怒。二、引证解释⒈激励发愤。引《孔子家语·困誓》：“吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰，庸知其非激愤厉志之始於是乎在。”《后汉书·桓帝纪》：“激愤建策，内外协同。”⒉谓情绪激动，心情郁结。《三国志·蜀志·李严传》：“十二年，平闻亮卒，发病死。引平常冀亮当自补_，策后人不能，故以激愤也。”⒊激动气愤。引杜鹏程《保卫延安》第二章：“这当儿，战士们都非常着急地在院子里议论。全连队的人心情都是激愤的。”⒋激怒。引瞿秋白《赤都心史》一：“当时激愤了工人，挥起拳来就要上去打。”三、国语词典激励奋发。如：「群情激愤」。四、网络解释激愤激愤，指激励发愤；谓情绪激动，心情郁结。语出《孔子家语·困誓》：“吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰，庸知其非激愤厉志之始於是乎在。”关于激愤的近义词激怒关于激愤的反义词淡定关于激愤的诗词《读史有感·深宵激愤看吴钩》关于激愤的诗句悲哀激愤叹深宵激愤看吴钩悲哀激愤叹关于激愤的成语水激则旱操之过激愤世疾邪感激不尽关于激愤的词语风回电激唇如激丹水激则旱愤世疾邪激将法激薄停浇愤然作色操之过激感激不尽激浊扬清点此查看更多关于激愤的详细信息

1. 表示愤怒的4字词语 勃然大怒 冲冠发怒 冲冠怒发 藏怒宿怨 东怒西怨 东怨西怒 发怒穿冠 发怒冲冠 横眉怒目 横眉怒视 赫然而怒 金刚怒目 积羞成怒 疾言怒色 戟指怒目 雷嗔电怒 雷霆之怒 老羞成怒 怒不可遏 怒从心头起，恶向胆边生 怒发冲冠 怒火冲天 怒火中烧 怒目而视 怒目横眉 怒目切齿 怒从心上起，恶向胆边生 怒气冲冲 怒气冲天 怒气填胸 恼羞变怒 恼羞成怒 怒形于色 人怨神怒 人怨天怒 神怒人怨 勃然大怒、藏怒宿怨、冲冠发怒、冲冠怒发、春笋怒发 东怒西怨、东怨西怒、发怒冲冠、发怒穿冠、敢怒而不敢言 敢怒敢言、赫然而怒、横眉怒目、横眉怒视、积羞成怒 疾言怒色、戟指怒目、金刚怒目、惊风怒涛、惊涛怒浪 鲸波怒浪、狂风怒号、老羞成怒、雷嗔电怒、雷霆之怒 恼羞变怒、恼羞成怒、怒不可遏、怒从心上起，恶向胆边生、怒从心头起，恶向胆边生 怒发冲冠、怒火冲天、怒火中烧、怒目而视、怒目横眉 怒目切齿、怒猊渴骥、怒气冲冲、怒气冲天、怒气填胸 怒形于色、迁怒于人、人怨神怒、人怨天怒、神怒人怨 室怒市色、天怒人怨、息怒停瞋、嘻笑怒骂、嬉笑怒骂 嬉笑怒骂，皆成文章、喜怒哀乐、喜怒不形于色、喜怒无常、鲜车怒马 鲜衣怒马、心花怒发、心花怒放、直眉怒目、众怒难犯 众怒难任 直眉怒目 够多了吧！！！。 2. 形容愤怒的四字词 悲愤填膺 膺：胸。悲痛和愤怒充满胸中。 藏怒宿怨 藏、宿：存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨，久久难消。 瞋目切齿 瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。 惩忿窒欲 惩：惩戒；忿：愤怒；窒：抑止；欲：嗜欲。克制愤怒，抑制嗜欲。 发指眦裂 发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。 忿然作色 由于愤怒而变了脸色。 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。 敢怒敢言 敢于愤怒，又敢于说出来。 敢怒而不敢言 心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁，胸中愤怒不敢吐露。 火上浇油 往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 火冒三丈 形容愤怒到极点。 令人发指 使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。 3. 形容愤怒的四字词语 形容愤怒的四字词语 ： 怒发冲冠、 怒不可遏、 怒火中烧、 恼羞成怒、 勃然大怒、 火冒三丈、 大发雷霆、 怒气冲冲、 暴跳如雷、 咬牙切齿、 七窍生烟、 义愤填膺、 愤愤不平、 天怒人怨、 雷霆之怒、 怒气填胸、 戟指怒目、 赫然而怒、 怒猊渴骥、 雷嗔电怒、 瞋目切齿、 狂风怒号、 发指眦裂、 众怒难犯、 令人发指、 敢怒敢言、 勃然变色、 艴然不悦、 疾言厉色、 忿然作色 4. 形容生气地看四字成语有哪些 1. 横眉竖眼 【读音】：héng méi shù yǎn 【释义】：指耸眉瞪眼，形容怒目相视，态度凶狠的样子。 【出处】：曹禺《王昭君》第二幕：“来了长安一个半月，在我面前，总看见你横眉竖眼，满脸的怨气。” 【造句】：老板对他的态度有了很大的改变，不再是横眉竖眼。 2. 怒目圆睁 【读音】：nù mù yuán zhēng 【释义】：发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒 。 【造句】：我看见了他怒目圆睁的脸。 3. 怒目而视 【读音】：nù mù ér shì 【释义】：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 【出处】：明·施耐庵《水浒传》：“林冲、杨志怒目而视；有欲要发作之色。” 【造句】：他俩刚才都还笑逐颜开，现在却怒目而视。 4. 戟指怒目 【读音】： jǐ zhǐ nù mù 【释义】：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。 【出处】：马辂《国共和谈演义》第六回：“张学良还要解释，蒋早气得七窍生烟，戟指怒目。 【造句】：老季拦住了他，戟指怒目，嘴里骂骂咧咧，手指头都快戳到他的脸上了。 5. 直眉瞪眼 【读音】：zhí méi dèng yǎn 【释义】：形容发脾气或发呆的样子。 【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回：“连司棋也都气了个直眉瞪眼，无计挽回。只得罢了。” 【造句】：他直眉瞪眼地站在那时，一声不吭。

1、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。2、 爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。3、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。4、她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。5、他的叫声差点把天花板震动。6、他气得一蹦三尺高。7、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。8、满腔的仇和恨煎熬着他。9、她眼里迸射出仇恨的火花。10、他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。11、 他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。12、他气得像炸开的锅炉一样。

愤字组词：愤怒、愤慨、愤恨、气愤、愤懑、发愤、怨愤

满腔怒火的意思心里充满着极大的愤怒。满腔怒火造句1、但是看到我当时满腔怒火，如果实现不了这个愿望可能会产生灾难性的后果。他抱吻了我，几乎流着眼泪要求我尽快地回到他的身边。2、送粪青8个字平日满腔怒火,临事百无一能。3、魔术师满腔怒火但是奈何不了它，因为毕竟它是船长的鹦鹉。4、他很聪明,没去招惹人高马大的胡子琏,反而将满腔怒火向黄锐锋倾泻。5、他满腔怒火顷刻间化为乌有。6、满腔怒火,不知什么原因还是接受了,想起火委屈的样子我就一阵大快人心。7、中国大陆人难以置信，满腔怒火地看着一位菲律宾的前警察劫持了一车的香客游客，现其中的几人遇害。8、他得到她的人,却得不到她的心,压抑了十几年的满腔怒火触机发作出来,道:“你以为你是个什么东西,臭娘门,敢阻拦老子快活,今天要好好收拾你!”。9、那个忘恩负义的家伙让我满腔怒火。10、听了来自前线的报告,在座的年青人都满腔怒火,热血沸腾。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【激怒怎么造句】内容，供您参考。1、他俩已闹得不可开交，你再激怒他们，不是以冠补履吗？2、一个真正值得去爱也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样的话，两人之间平时不需要猜测心意，也不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，也不会怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不纠缠。3、你要了解传销的本质，了解他们的操作方式，从法律的角度和现实的情况各个击破。也就是你要知识面宽才行。而且要有冷静的头脑，不要轻易被他激怒。4、秦始皇暴虐无道激怒人民，故有陈涉等揭竿而起，最终推翻了秦王朝。5、要让爱情简单，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机；两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。6、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。有些人事，看不清会纠结，看清了会心痛。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。7、不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。8、正象一个被他的凶悍的妻子所激怒的丈夫一样,当他正要动手打她的时候。9、牙齿咬的咯咯作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。10、我喜欢把他激怒，因为他就算发脾气，也会像小孩子一样，一下子就忘了。11、可怜人必有可恨之处，你终于成功的把我激怒了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

我耳闻目睹了一个泼妇骂街，她怒目圆睁的丑态使所有人都目瞪囗呆。

1.他是火爆性子,一点就着。 2.上校是个火爆性子。

吼怒的造句有：夹势而出，那一剑幻成雷龙，吼怒而来，所过一片空间即成雷海，滚滚袭来，波涛汹涌，万雷怒号。听见化纹天蟾不甘的吼怒之声，_闪着冰泽的双目也是渐渐失去了的光芒，气息比之之前低落了不少。吼怒的造句有：冷毅紧咬着牙，吼怒一声向前一顶，生生地用圣铠甲扛下了那一拳。曹华胜深深叹了一口气，憋屈幽怨的看了眼雪落，随即大吼怒道“你们这些混蛋他娘的是气煞我也。注音是：ㄏㄡˇㄋㄨ_。拼音是：hǒunù。结构是：吼(左中右结构)怒(上下结构)。吼怒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】即怒吼。二、引证解释⒈即怒吼。引唐李白《远别离》诗：“皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。”唐岑参《招北客文》：“饿虎争肉，吼怒__。”金冯延登《射虎得山子》诗：“涎口风生雷吼怒，角弓寒劲月痕弯。”清蒲松龄《聊斋志异·庚娘》：“王吼怒，_妇出。”三、国语词典因愤怒而大声吼叫。四、网络解释吼怒吼怒是一个汉语词语，读音是hǒunù，意指怒吼。关于吼怒的近义词怒吼狂嗥咆哮关于吼怒的诗句雷凭凭兮欲吼怒冰崖吼怒却重来石鼎茶煎吼怒湍关于吼怒的成语河东狮子吼吹唇唱吼敢怒敢言龙鸣狮吼一牛吼地河东狮吼关于吼怒的词语吼三喝四吹唇唱吼狂风怒吼一牛吼地龙鸣狮吼鲸波怒浪吼天喊地河东狮吼惊风怒涛点此查看更多关于吼怒的详细信息

怒目圆睁，汉语成语，拼音是nù mù yuán zhēng。本意是指发怒时瞪大了眼睛的表情，引申义为形容很愤怒。造句：通过他怒目圆睁的脸，我知道关于我欺骗了他这件事，他一定很愤怒。一听他打架这种违反纪律的行为，班主任怒目圆睁的表情告诉我们这件事结果不会很好。近义词：怒目而视、戟指怒目、金刚怒目、星眼圆睁、横眉怒目。反义词：心如止水、眉开眼笑、平心静气 、慈眉善目。运动员怒目圆睁的表情怒目圆睁的猫

用怒目圆睁，目瞪口呆，耳闻目睹连续造一段话。

1.生气的神态和动作描写的词语 词语：语言：大吼大叫 。 动作：.神态：青筋暴突 。心理：怒火中烧、火冒三丈 ..句子：语言：爸妈吵架了，爸爸对妈妈大吼着：“你真是没事找事干！”妈妈蹲在地上，眼里汪着委屈的泪水..动作：1、他生气极了，一把将桌上的文件一股脑地扫到地上.2、他强压着怒火，额头上被憋得青筋暴突.神态：1、她望着他，眼里闪烁着愤怒的光芒，在她的眼睛里燃烧起来..成语有：勃然大怒， 咬牙切齿，火冒三丈，愤愤不平，七窍生烟 怒发冲冠 怒火中烧 气急败坏 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠 怒气冲冲 怒不可遏。 2.描写“人生气时的神态”的词语有哪些 1、勃然变色[bó rán biàn sè]：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 造句：库班勃然变色，身上的魔元立刻凝聚起来，做好了殊死一搏的准备。 2、吹胡子瞪眼[chuī hú zi dèng yǎn]：形容很生气的样子。 造句：我没事时就喜欢打打你，掐掐你，你疼了就开始吹胡子瞪眼的看着我。 3、艴然不悦[fú rán bù yuè]：非常生气。艴然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。造句：何小杰思索了一会儿，然后艴然不悦地说道：“我凭什么相信你？”。 4、抓耳搔腮[zhuā ěr sāo sāi]：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。 造句：林晨躲在石头后面，抓耳搔腮，思之极苦。 5、愤愤不平[fèn fèn bù píng]：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 造句：农民们对不断加重的经济负担愤愤不平。 6、怒不可遏[nù bù kě è]：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。 造句：这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。 7、横眉怒目[héng méi nù mù]：形容怒视的样子。 造句：这个工厂老板总是对打工仔横眉怒目。 8、怒发冲冠[nù fà chōng guān]：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 造句：他做错了事还满不在乎的模样，令在场的人怒发冲冠。 9、怒目而视[nù mù ér shì]：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 造句：阿Q怒目而视，狠狠地吐了口唾沫‘呸"，然后扬长而去。 10、勃然大怒[bó rán dà nù]：勃然：突然。突然变脸大发脾气。 造句：在他们勃然大怒时，要肆无忌惮地打一个黑孩子一顿那是不成问题。 3.生气的神态和动作描写的词语 词语： 语言：大吼大叫 。 动作：. 神态：青筋暴突 。 心理：怒火中烧、火冒三丈 .. 句子： 语言：爸妈吵架了，爸爸对妈妈大吼着：“你真是没事找事干！”妈妈蹲在地上，眼里汪着委屈的泪水.. 动作：1、他生气极了，一把将桌上的文件一股脑地扫到地上. 2、他强压着怒火，额头上被憋得青筋暴突. 神态：1、她望着他，眼里闪烁着愤怒的光芒，在她的眼睛里燃烧起来.. 成语有： 勃然大怒， 咬牙切齿，火冒三丈，愤愤不平，七窍生烟 怒发冲冠 怒火中烧 气急败坏 大发雷霆 恼羞成怒 怒发冲冠 怒气冲冲 怒不可遏

悲愤的造句有：悲愤出诗人,失恋出作家。快乐是美好的，只有这种情绪在被分享之后，才能被叠加。我们每个人，都是一个美妙的生命体，每一个生命体的情绪，都会影响到周围的人和事，比方说我们快乐的时候，周围的朋友也喜欢聚拢来，我们悲愤的时候，朋友们也会远离。悲愤的造句有：听了使馆被炸的消息，学生们悲愤填膺。快乐是美好的，只有这种情绪在被分享之后，才能被叠加。我们每个人，都是一个美妙的生命体，每一个生命体的情绪，都会影响到周围的人和事，比方说我们快乐的时候，周围的朋友也喜欢聚拢来，我们悲愤的时候，朋友们也会远离。结构是：悲(上下结构)愤(左右结构)。注音是：ㄅㄟㄈㄣ_。词性是：名词。拼音是：bēifèn。悲愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】悲愤bēifèn。(1)悲痛愤怒。二、引证解释⒈悲痛愤慨。引《后汉书·列女传·董祀妻》：“_蔡文姬_后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。”宋罗大经《鹤林玉露》卷十一：“夫以怀王之死，楚人尚且悲愤不已，有‘楚虽三户，亡秦必楚"之语。”清陈维崧《念奴娇·纬云弟三十作此词因和其韵同半雪赋》词：“知我平生悲愤事，惟有当头明月。”鲁迅《伪自由书·止哭文学》：“这实例，就如东三省的沦亡，上海的爆击，凡是活着的人们，毫无悲愤的怕是很少很少罢。”三、国语词典悲伤愤怒。词语翻译英语griefandindignation法语peineetindignation四、网络解释悲愤悲愤，汉语词语，读作bēifèn，形容悲痛而又愤怒。关于悲愤的近义词忧愤哀怨愤慨恼怒关于悲愤的反义词兴奋关于悲愤的诗词《满江红·悲愤填膺》《悲愤诗》《悲愤·空房冷落乐羊机》关于悲愤的诗句悲愤无因吁帝门满堂悲愤泪欲潸不须悲愤托秦筝关于悲愤的成语愤风惊浪悲愤交加愤世疾邪悲愤欲绝鳌愤龙愁愤不欲生愤不顾身关于悲愤的词语义愤填胸愤不欲生悲愤欲绝愤风惊浪满腔悲愤悲愤填膺激起公愤鳌愤龙愁假慈悲愤不顾身点此查看更多关于悲愤的详细信息

怒目圆睁，意思是形容很愤怒。按照该词义造句有：1、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。2、他那一副怒目圆睁的样子，真令人害怕！3、鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁，气冲斗牛。4、一想到昨天在超市里被咸猪手，我就百感交集恶心不止怒目圆睁恶从胆边生气冲斗牛怒发冲冠。5、他站在那里，怒目圆睁的看着来袭的敌人，很多士兵看到如此都望而却步！6、一名大汉怒目圆睁，对着茅十八道：“是你说的吗？”7、怒目圆睁，风天应口中爆吼，然后手中的无极铠皇枪便是疯狂震动起来，三道巨大的虚影同样是仰天长啸。8、一个打量，却见盒中头颅怒目圆睁，竟吓得头风病患，终日只觉天崩地裂，随后卧床不到一年，就拖着形如毁木的躯骸到天府报道。9、赵公元帅头戴铁冠，乌面浓须，怒目圆睁，一手执钢鞭，一手捧元宝，身下跨骑黑虎，除招财进宝之外，还肩负镇妖辟邪功能。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的我的高三生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的高三生活作文1 　　20xx年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。 　　有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗?但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己?我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。 　　高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。 　　20xx，我的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。 我的高三生活作文2 　　高三的一年是地狱般的一年。 　　好像从来没有歇过的日光灯，好像从来没有喝过水、停下来的老师的嘴巴，好像从来没有写完的作业，好像从来没有断过的芯的笔。 　　这样的日子好像一个古老钟表的钟摆，日复一日的一年。 　　一直觉得他们就像地狱里的人，日子是无望的，是枯燥的。所有悲情的字眼放在他们身上都不为过，但是他们又心甘情愿。 　　我一直认为他们的心甘情愿是因为地狱的生活是有期限的，仅仅一年。一年以后的他们便代表着最青春最富朝气的一代。我一直以为这便是在那一年里，他们心甘情愿呆在地狱里的原因。 　　然而偶然目睹了一年期满，被释放出来的他们，我彻底改变了我的看法。 　　会有人大笑着撕着白花花的卷子，会有人和前来迎接的家人拥抱，会有人默默望着一处地方坐着发呆……但是，也会有人格格不入的反常的细细的一件不漏的整理着高考前放言要烧掉的书，也会有人格格不入的一团团的围着说着话突然就开始哽咽接着放声大哭，也会有人格格不入的在黑板上写着大大的“舍不得”…… 　　一年之后的他们不该是开心的逃出这里，巴不得永远永远不再次踏进来吗?一年之后的他们不该是恨不得丢弃所有带有过去一年记忆的物品然后以新的代替好似被恩赐新生吗? 　　会有人悄悄告诉我。一年里，每个日日夜夜都是满满的，一秒钟的虚度都像是一种罪过。一年里，手指间写字磨出的茧和写满着字迹的书都会变成心里的成就。一年里，把每天过的一丝不苟，是最难忘也是以后都不会再有的日子…… 　　但是一年已经过去了。 　　他们可能不会再有这样充实又紧张的一年，他们可能再也不会有这样充满斗志又激情昂扬的一年，他们可能再也不会有真真实实感受到背上自己前途的一年。 　　在我眼中，旁人眼中，日复一日又无望的地狱意外的在他们口中像是不会再有的天堂。我现在才知道，他们都是如此的怀念。一路上，无趣又煎熬又怎样，最终回味起来是多么的不可求。他们都是快乐的。 我的高三生活作文3 　　不知不觉间，已经到了分手的季节，晴天多云，阴雨……天气已经代替了我平静的心情，谱写了三年的种种乐谱已经进入了尾声，随着高考的完毕，我将与同学们分道扬辘，将离开我呆了三年的职校。回忆着三年的生活，如同聆听那美妙的音乐。 　　音乐奏起 　　低沉的音乐如同多云的天气。随着我步入职校的大门，大雨淋沥的下了起来，让我的心情静了下来，进入宿舍，看到同学阳光的笑脸，使我在陌生环境中的不安消失了。开学的.军训期间，我们的汗水贡献给了大地。军训的结束，正式进入了懒散的高一生活，一开始的正经学习，跟随着同学们的脚步使我拿起了手机。不觉间，期中考试结束后，年级第三的排名，使我更加肆无忌惮的玩起来，老师也曾说过我，但我的自满让我右耳进，左耳出。在冬天的时候，我转入了重点班，使我在学习态度有了改变，但在课上玩手机，使我高一的时间流走了。 　　音乐进行中 　　高二的开学，离高考又近了一年，让我的学习态度稍有改变，在学习中虽然玩占了很大一部分时间，但我的学习时间比高一学期变多了，在英语书上已经不是高一学期的能当新书出售，当让，语文也是，至于数学呢，还是考前学习一遍，物理已经由高一学期的小菜一碟变成了如读天书。化学相对于来说比较简单，政治书还和高一时一样，能当新书，在高二期间我们的班主任换了，其他人都说运动会组织的比去年团结了。在运动会后，时间在我的玩与学习中流走了。 　　音乐高潮 　　高三的到来，让我的学习态度变得端正，每堂课都有去认真听，每当想玩是，总是想起还有一年就到来的高考和补班学生的学习态度，让我放弃了。紧张的学习了一年在高考中验证我的学习成果，让我对自己虽感到不满，但我至少学习过，没有一直玩到高考，随着高三的结束，取消生活结束了。 　　音乐结束 　　随着高考的进行，职校的生活走进了末尾，虽然很平淡，不过这也是我在职校的生活！ 我的高三生活作文4 　　高三的生活，永远都是固定的全学习模式。虽然每天都是新开始，但是似乎每一天的风景都没有什么不一样。每天相同的风景，就是我的高三生活——这一年都是一个固定的模式——除了学习，可以一无所有。这样的生活确实不是我所爱的。但高三就是这样，谁有超能力去改变呢?在高三这一年里，想要让自己不断前行，而且快乐地前行，唯一的方法就是让我充满正能量，充满激情不停地飞翔，告诉自己：有激情。不怕累。 　　在刚上高三的时候，我为了不输在起跑线上，每天都在奔跑。但那时的我，觉得累到了极点。而一个重要的原因就是因为没有激情。那时候，在我的世界里，我认为高三是黑夜，是地狱。那时只觉得上高三是为了高考，是为了上大学，是为了以后的日子可以过得舒服一些。所以我每天都在倒计时，希望高三快点结束，这样的期待让我觉得高三更加漫长，让我更加痛苦。 　　后来，为了让高三变成我人生最充实和最疯狂的时光，我强迫自己每一天都过得有激情，这样才不会累，不怕累。 　　我每天起床后都会对自己说：“有激情，不怕累!” 　　因为有了激情，我可以每天早上五点四十五分准时起床;可以每天早上坚持在教学楼的连廊读书，上早读后仍有激情、精力大声背诵。 　　因为有了激情，我可以每节课都精力充沛，在课堂上积极与老师互动，课间也很少补眠，好像每天都不会累。 　　因为有了激情，我可以在学校的组织下跑一千五百米，虽然累得气都喘不过来，但是仍旧会大声高喊我们班的口号，大声喊出我的大学梦。 　　因为有了激情，我的每一天都会觉得过得特别充实。 我的高三生活作文5 　　每个人的课余生活都不一样，而我，因为兴趣很多，对于很多的活动也会积极的去参与，每一天的生活可谓是丰富多彩，安排表更是排的满满的。不过因为我对很多的事情都是三分钟热度，就经常学习不同的东西，比如说和老爷爷学习太极拳，和邻居家的哥哥学滑板和溜溜球，还有和学校的老师学乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸学下象棋……各种各样的运动我都学过，但是都是会一点点的皮毛，并不精通，不过我还是有坚持了很久没有放弃的，就是打篮球和读书，一动一静，让我的身体变得健康，思想变得开阔。 　　因为篮球是团体活动，所以大多数的活动地点是在学校，时间在放学后，或者是在周末约三五好友一起来一个友好的比拼。在篮球场上我们和队友团结在一起，一起协作为了打败对手，爸爸也支持我经常和小伙伴一起出去玩，锻炼身体，但是也教育我在比赛中友谊第一，比赛第二，和朋友们好好相处。听了他的话，在赛场上我们是相互竞争的对手，走下赛场我们就是好朋友，这样的方式也被我们搬到了学习上，你追我赶共同进步。 　　之前还说了我所坚持的有两种活动，另外一种就是阅读了。我看的书多而杂，并没有固定的类别，对于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也没有强制我一定要看什么方向的书，多指导一些知识，多明白一些道理，对我之后的人生也有很大的帮助。因此除了篮球之外，阅读书籍占据了我大部分的课余生活，为了开拓我的眼界和见识，爸爸特地为我打造了一个书房，让我能够在书海里自由的徜徉。在我阅读书籍的过程中也是在和书的一段对话，书籍就像是我单独的辅导老师，让我知理明礼。 　　时光流转，我也渐渐长大了，学习成为生活中的主旋律，活动的时间也在慢慢的压缩，但是我会一直坚持下去的。 　　好了，介绍完我的课余生活，你对于打篮球和读书是不是也有了一点兴趣呢?去了解一下这两样活动的魅力呢? 我的高三生活作文6 　　有一段人生，或许没有结果，但是依旧美丽;有一种生活，是以苦为乐，却让人心存感动。它，就是高三。 　　或许，青春的宣言都是不计成败的，是那滑过天际的流星，瞬间的闪亮;是那昙花的一现，是刹那间生命内涵的完美绽放，开放过无怨亦无悔。然而，就是这一刹那的明媚，将定格为永恒，成为我们一生的珍藏，永久的财富。 　　我们高三，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”是我们追寻理想的脚步。两年半，我们壮怀激烈，豪情万丈，两年半，我们披风沥雨，展翅翱翔! 　　我们高三，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”是我们在为目标而孜孜不倦奋斗的誓言。两年半，我们埋头苦读，潜心向学，两年半，我们浴火重生，书奇志、写华章! 　　我们高三，经历着一次次洗礼，成功了，失败了，哭了，笑了;接受着一次次挑战，期盼着，憧憬着，坚强了，成熟了。 　　我们高三，前路，一段复一段，起起落落，曲折婉延，似永无尽头。不经意间却又“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。” 　　我们高三，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。不同的脸，一样的执著;不同的心境，一样的信念;不同的经历，一样的追求。 　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……” 　　我们用歌声和欢乐走进高三，我们带着满心的热忱和拼搏的精神走入高三。我们努力，我们快乐，我们成长，因为——我们高三! 　　我们用激情和斗志搏击高三，我们带着拳拳期待和殷殷爱意决战高三。我们运筹帷幄，我们谈笑风生，我们指点高考，因为——我们高三! 我的高三生活作文7 　　写这些时，我有点伤感。不知道是不是自己高三毕业后对创网的留恋。毕竟两年了，第一次将自己的文字在键盘上敲出，那时感觉很好。终于走完了高三，在创网的陪伴下我学会成长，学会感伤。也许这就是成长，无可回避的成长。我长长地吁出一口气，那是说不出的感慨，看着创网一次又一次地改版，我开始莫名地伤感，我只是一个很普通的人，我也有泪…… 　　有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了(某某是我们打电话中的一个)，然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。 　　中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。 　　高三，其实我们都很简单，我们只会在最无助的时候躲在被子里偷偷地哭泣，因为哭过之后我们依然微笑，依然快乐。别说高三很苦，其实我们都在寻觅，走一条谁也无法预知的路，既然是这样，我们还不如微笑面对，面对一切可能与不可能，既然我们都要走，何不潇洒走一回?抛开一切对高三的畏惧，相信你们会有一个美好的回忆! 我的高三生活作文8 　　每个的人心中都会有所向往的生活，不知道大家向往的生活是什么样的？ 　　现在就先来说一说我所向往的生活，我一直向往着等到我长大之后，我能够通过自己的双手，去到美丽的远方。在我的心中，我的远方实在太多了。不过，我的成长道路还很长，我会去到达每一个我心目中的远方。 　　是的，我所向往的生活，是用自己的双脚走去我心目中那些美丽的地方。这些地方可是郁郁葱葱的森林，可以是黄沙漫天的沙漠，可以是乱石嶙峋的戈壁，可以是神圣的雪山，自然也能是一望无际的蓝色海洋。 　　我所向往的生活那是一种旅途，行走在路上的我，始终在追寻着我的心中的远方。一路上的的风景，这些都会让我的生活充满着乐趣，也会让我的生活带上一种追寻的勇气。 　　也许你所向往的生活是安定平静的，是轻松悠闲的。但每个人都不一样，我知道我所向往的生活是艰辛的，我能够想象到路途奔波时的那种疲惫。但是比起身体上的疲惫，我对远方的向往在我的心中所占的比更重要。我会为了我所向往的生活从而克服种种困难，只因为我心向往。 　　如今的我还没有这种条件与能力去过上我所向往的生活，但是现在我会努力的做好当下的事情。我希望未来的我有一天能够朝着我所向往的生活一步一步走去，我会将我的生活用相机，用钢笔记录下来，我会将在一路上所有见到的美丽的景色传递给更多的人，我希望更多的人能够为我们现在的地球家园而感到自豪。 　　也许将来有一天，有人看到我拍下的图片，会说，我的家园真棒！我会好好的保护地球家园的环境，要让这些美丽永存。 我的高三生活作文9 　　沙场上，万马狂奔，扬起的尘土模糊了视线，这令人振奋的一幕，带着激情，也带着势不可挡的竞争。 　　我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。 　　在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。 　　每天从早上睁开眼开始，这一天的竞争也就开始了。 　　我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的希望照亮着黑夜。寒风呼啸，我们从被窝里起床，脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不动的。尤其是在我们进入高三以来，我们的身体素质必须要加强。 　　高三里，每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间，其余的时间里除去吃饭睡觉，我们全都用去了学习上。可就算是跑步的时间里，我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。老师说的对，时间都是挤出来的，那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。 　　我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。虽然我心里的紧张时不时冒出来，可也因为这份紧张，我更加清醒了起来，并且将这份紧张化作了自己前进的动力。 　　高三生活确实是难忘的，在我今后的人生里，这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。 　　高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里，每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。 我的高三生活作文10 　　自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班，大家都喜欢上了。 　　我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人，他的肚子是空的，用来放弹珠，后面有个按钮，按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单，各自在各自的位子上站好，分好队，然后石头剪刀布，赢者先来，第一局不能打对方的“弹珠超人”，如果弹珠被弹出台桌，“弹珠超人”就还在原地，你发出的弹珠滚到桌面上别的地方，没有掉下台桌，就站到弹珠滚到的地方，_对方，就站在对方站的地方，_自己一队的就站在他旁边。 　　玩“弹珠超人”也很有意思，有一次，我和我们班的同学一起在玩，当轮到我发射时，我轻轻一按弹珠斜了一点，_了网，慢慢的向下滚，快击中_的“弹中超人”了，这时旁边观看的同学也叫了起来：“快掉下去!”有些喊着：“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着，玩弹珠超人也要很沉着，如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时，我只跟他相差一尺远，旁边的同学喊起来，我被他们影响了，没瞄准就射，一下子就斜了，白白失去了一次这么好的机会。 　　玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次，我和张东方一组时，我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方，因为第一局不能死人，所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边，对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次，我和_合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时，如果被对方打掉一个，我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点，靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧，玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术，我就不一一说了。 　　“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏，有时你离对方很近，却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了，还有，要靠队友的配合，以战术取胜，这就是玩“弹珠超人”的乐趣。

比如，高二高三一起放学时，可以很容易的分出高二高三，高山的学生的面目表情和高二是很不同的。高三的表情主要分两种。第一种是潇洒型，这有两种原因，一个是因为胸有成竹，已经知道自己一定可以考上某个大学，所以春风得意，而另一种是自暴自弃，不在乎了，能上哪就上。第二种是愁眉不展型，这是大多数人的表现，因为高三很痛苦啊！不过高三其实还是挺幸福的，没有大学的那么多活动，而且有老师的辅导，同学之间互相的打闹都会成为以后最美好的记忆。在课间抽出几分钟去趟卫生间，剩下的时间和同桌或者前后桌聊天打闹。偶尔有不会的题可以互相问问，或者去找老师。这些记忆都是值得回忆的。

指针变量的值的含义是：指针变量存放的是地址值。任何一个指针变量，无论是什么类型的指针变量，其占用内存空间的大小都是4个字节，即32位二进制。

走进高三作文800字5篇 走进高三，我们携着自己的理想。当旭日从东方升起，我们背起远征和行囊;当烈日当空，金光灿灿，我们伏案苦学，畅望远方;当夕阳西下，彩霞横空，我们守着自己的一方净土。下面是我整理的关于走进高三作文800字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 走进高三作文800字1 有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。 奋斗的人生不悔 看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。 拼搏的人生不累 老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。句句锱铢，令人深思。是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。 成长的我们不累 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。面对老师的教导，我们学会把它记在心里。 面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。这一年，我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。 再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的事情去做。在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。 不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。全力以赴，我们一定可以的。 走进高三作文800字2 步入高三，理所当然为了高考，上高三的目的就是考大学。这二者本来就是互为因果的。古有7月芦沟桥事变，今有黑色7月高考，可见“高三之重要”。 走进高三课堂，每个课桌上的那堆书可是非常有讲究的。学习好的漫步题海，学习差的想听课时趴在书上，不想听时趴在书下。书的高度绝对是你可看见老师而老师看不见你。每次上课，老师都一脸严肃地抱着厚厚的讲义站在讲台上，尤其是理科班，其上课容量三四黑板是家常便饭。同学们在台下不敢喘气，就算把所有的脑细胞杀死了也不能松懈。高三的学生外表上多的是因坐得太久而长在腰部的赘肉和黑黑的眼圈外加眼镜度数的上升。 走进高三的业余生活。“业余”?没有业余。高三学生的业余生活就是学习、吃饭、睡觉三点一线。家长们是“皇上不急太监急”，其实皇上最着急，参加高考的是我们呀! 数学老师说：“高三学生混得好的是增函数，混得一般的是周期函数，混得差的是减函数。”但高三学生多以阿Q精神自我安慰：“我们是国家的栋梁，若中国因高考而淘汰了我们便是中国的遗憾。”走进高三的精神生活。 A说：“我喜欢春天，不是因为她鸟语花香、莺飞草长，而是她充满希望。”B说：“我喜欢冬天，不是因为她粉雕玉砌、银装素裹，而是因为她意味深长。”A说：“我最近是化学笨蛋。”B说：“我最近是物理白痴。”于是A、B握手言和：“哦，原来是同道中人，失敬、失敬。”高三学生抛弃了幻想却又渴望幻想。相约篮球场，见高一新生活跃在场上，向众学哥们许诺：“等着吧，我要考清华。”高三学生面面相觑：“扑哧—就他，唉，乳臭未干空说大话。”高三学生多了份实际，因为在高一时他们也做过同样的梦。 高三生活酸甜苦辣咸，五味俱全。 在这一年冲刺的人数无法计算，但最懂得拼搏的却只有高三学生。不管经历什么挫折，高三学生总是最坚强的。 因为他们过了花季，过了雨季。也许有时任性耍耍孩子脾气，却仍然可爱，不失天真。 总而言之，高三犹如一杯浓浓的咖啡，令人兴奋又带着苦味，当你细细品味，却又有一种醇美温馨的香甜。这种甜会激励你在人生道路上走下去。 当遇到挫折时，可以大喊一声：“我高考过我怕谁，跌倒了爬起来，还是一条好汉。” 走进高三作文800字3 命运之大，逃不过三年，三年不长不短。人生如梦，三年我就要醒了，这梦由我所选，我无悔，高三我来了。 这场梦是在毫无感觉中进入的梦。上帝把每个选择交给我最后的出口以我选择。刚刚进入梦境，先是和上帝混个脸熟。上帝把整个梦境让我大致浏览一遍，问我要从哪里开始?天呐，这么多的选择和这么多的可能，我该怎么挑选?从那第一天拿起书开始，我回答了上帝。 这一天我过得有些漫长，但我终是选择了提点，另外没有想到的是我将面临的选择越来越多，我必须在短时间内做更多的选择，上帝把主动权交给了我。 梦我已熟悉，我想选择无非就上升自己的知识。在耀眼的选择中我也犯过错误，比如当我选择放松时，忽略了时间的概念，一放松就是一个月别人急促地追上了我的步调，我知道这场梦毫不容易，往后的每一步我不得不更重视，可上帝有时也会捉弄我。 梦越来越快，有些片段还没来得及选择，就已经闪过，我怕别人会超过我，我在上帝不经意时偷了时间，我努力地什么变得更久一些，让我清晰地记着每一个片段，后来我越来越频繁地从上帝那里偷来，时间在梦中更长了，我的选择也让我有了更多的时间精心挑选，有的人看我从上帝那偷时间，于是歧视我，他们不喜欢这样做，而上帝却对我时常微笑着。 梦很安静，没有嘈杂的声音。能凭借身体感受到的是时间用他那寒风刺骨刺向我。我流泪?不!我有更好的选择，上帝不说话只对着我微笑，仿佛告诉我我做了正确的选择。有时上帝也会给我提示，我很幸运拥有上帝的呵护，我挑选着一条一条路，第一步如何走?走这边，下一步呢，走那边，就这样一步一步的走下去。 现在我停下来看了下梦的进度已过三分之二了，我知道我就要醒了…… 高三到了，梦也，真也，时间非其真也?真真假假，假假真真，梦还在继续，你我都还未醒，剩下的选择更多更诱人，谁更能不忘初心?我! 这仅有三个单位的时间来与数不过来的人进行"长跑竞争"，具体怎么做完全由自己掌握，最后结果取决于自己。 三年醒来后无论结果如何，他都是人生中一个三年的记忆。 走进高三作文800字4 在9月1日上午7：00，早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三了，躲也躲不开的高三。 那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。 在高三那个暑假，给自己定了好多条规矩：“暑假过后，不能再上网;星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的多。”而他说的最错误的一句话就是：“学习，永远不晚。”对我来说，从现在开始学习好像已经晚了。经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点;常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不像是人。现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。 在高一时，为自己定的目标是：用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。 前天和朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。朋友说：“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的?还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。 青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三，所以我的高三，即使艰辛，依然美好。 走进高三作文800字5 年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了。 走进高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜 走进高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是和荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗?或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”走进高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。 走进高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚;风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气!我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。走进高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光磷磷的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释! 青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵!沧海横渡，高三，我来了!

B

变量的指针，其含义是指该变量的地址。C语言用变量来存储数据，用函数来定义一段可以重复使用的代码，它们最终都要放到内存中才能供 CPU 使用。数据和代码都以二进制的形式存储在内存中，计算机无法从格式上区分某块内存到底存储的是数据还是代码。当程序被加载到内存后，操作系统会给不同的内存块指定不同的权限，拥有读取和执行权限的内存块就是代码，而拥有读取和写入权限（也可能只有读取权限）的内存块就是数据。CPU 只能通过地址来取得内存中的代码和数据，程序在执行过程中会告知 CPU 要执行的代码以及要读写的数据的地址。扩展资料：在C语言中，允许用一个变量来存放指针，这种变量称为指针变量。指针变量的值就是某份数据的地址，这样的一份数据可以是数组、字符串、函数，也可以是另外的一个普通变量或指针变量。现在假设有一个 char 类型的变量 c，它存储了字符 "K"（ASCII码为十进制数 75），并占用了地址为 0X11A 的内存（地址通常用十六进制表示）。另外有一个指针变量 p，它的值为 0X11A，正好等于变量 c 的地址，这种情况我们就称 p 指向了 c，或者说 p 是指向变量 c 的指针。参考资料来源：百度百科-指针

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的高三励志作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三励志作文 篇1 　　素月寄孤舟，只影随水流。奈何人生几十年，唯拥青春之帆，方可踏雁飞鸿！ 　　穿越历史的洪流，采撷一片真情，因为青春无悔的付出，生命如此厚重！ 　　大漠，烽烟，马兰，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。他，一个甘愿将自己宝贵的青春奉献于中国核事业的伟大人物。面对死神的折磨，他选择了坚持。在众人的搀扶之下，他艰难地走向了数步之外的办公桌，完成了自己一生最艰难也是最后的冲锋！他，就是林俊德，一个时刻心怀青春热血的英勇战士，他永远不会倒下！ 　　且不说林俊德坚持工作直到生命的一刻；且不说他英勇奋斗直到波动的生命曲线在屏幕上永远消失；单单是他那甘于奉献青春的无私精神足以让世人汗颜！是无私的青春付出，成就了林俊德灵魂的高度！扬起青春之帆，让林俊德平凡的一生更加缤纷，更加绚烂！ 　　正是花样年华，她却悄然离开，她捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。她就是在青春陨落的季节甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之际，她的命运却走到了生命的深秋。但她没有畏惧，没有退缩。而是坚定地做出了一个惊世骇俗的决定：捐献自己的器官。这个决定让弱小的她顿时高大起来！扬起青春之帆，歌颂青春无悔！ 　　扬起青春之帆，赋予生命以重量！是什么让一群意气风发的同学少年指点江山，用激昂的文字针砭时弊？是什么让易水河畔的将士顶着萧寒的西风义无返顾地踏上一条不归的刺秦之路？又是什么让风烛残年的说客只身进入他国陈说利害？是扬起青春之帆！扬起青春之帆，需要一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着；需要一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅！扬起青春之帆，成就了他们灵魂的高度！ 　　而现实生活中的这些人呢？面对物欲横流，面对繁华奢靡，他们迷失了青春的航向，丢弃了青春之帆，忘记了“拼搏，自强，独立，奋斗，友爱，助人为乐，诚信”的青春精神。于是他们冒天下之大不韪，公然做有损人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屡见不鲜，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他们丢弃了青春之帆，抛弃了青春的精神，给这个自诩“独立自主，勤劳勇敢”的中华民族染上了深深的污迹！反之，如果他们勇于扬起青春之帆，将青春精神时刻诵读在口头上，践行在行动上，融化在血液里，那么他们不但不会遭人唾弃，反而会为人称道，受人称颂！ 　　当物欲的强光让人迷失；当财富与权力霸占一席之地；当社会的价值取向被影响。这时的我们最重要的是扬起青春之帆，最要不得的是这山望着那山高的姿态，得陇望蜀的游移只会像狗熊摘棒子一样将理想丢弃！让我们扬起青春之帆，点燃青春的火把，勇敢地驰骋在超越自己的理想之路上！ 　　我艳羡英雄的奋斗史和无上荣光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更执守于己身纯粹的悲喜和品质，在世界上一方卑微无常的角落，扬起青春之帆，为自己美好的未来慷慨鼓掌！ 高三励志作文 篇2 　　作为中国的学子，我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”，不能不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢？只不过是把一个个“范进”，变成了一个个高分低能，求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实：我们是为了应试而学习，为了满足一个个强加在我们身上的数字，为了所谓的“光明前途”，“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。 　　从某种意义上来说，中国的教育是在扼杀着我们的自由，我们的学习自由。 　　在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。曾经，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果，成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。 　　似乎在中国人的理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中，有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的：“我虽然已经失去了青春，但我有30年的工作经验，我曾在7间现已倒闭的公司工作过╠╠虽谈不上什么了不起的本领，但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢？ 　　现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜，难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗？ 　　为什么我们要在苦海里徘徊不前？为什么我们要走别人画给我们的路？为什么我们不能拥有一片属于自己的明天？！ 　　此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。 　　我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想；我们能觉得，学习不是在课堂上，而是时时刻刻，无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作…… 　　我梦想有一天，儿童少年长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。 　　让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！ 高三励志作文 篇3 　　而前路上依然会有不可预见的埋伏 　　在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出 　　等待着一次又一次锋利冰冷的切割 　　那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口 　　――席慕容《预言》 　　有一幅画面是美丽，叫绚烂;有一种感觉是朦胧，叫怀念;有一川烟雨是落寞，叫沧桑;有一份心情是期盼与彷徨，叫等待。有人说，等待是可耻的。而我，现在正坐在高三的教室里做着这件“可耻”的事。我在等待高考，等待一次彻底的逃放。。。。。。 　　十一月。高三。并没有传说中的地狱般黑暗。只是有点忙，许多日子都像在打架。但是受伤的总是我。面对一次又一次惨不忍睹的成绩，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。旧伤未去，新伤又至，我已伤痕累累，这样的日子什么时候才可以结束?我夹紧了校服，像一只失恋的狗在校园里穿梭，心中盘算着下一个拐弯的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，说我是一个没有方向感的人，意志力也不够坚定。所以我要时刻回头看看身后的脚印是否踩得够深，提前决定下一个路口该向左走还是向右走。高三了，谁都不想走冤枉路。现在，时间都是用秒来计算，一寸光阴一寸金，这句话才真正显示出它的魅力来。有比较拼命的"兄弟，一边上大号还一边刷牙!!!我苦笑了一下，念念有词，让钢笔和一张张的试卷增进友谊。高三，我变成一个农夫，用汗水，浇灌未来。 　　等待，等待听听音乐或者写一首诗的心情。一切从容不迫。一切，云淡风轻。 　　可是生活――也许这已经不叫生活了，现在，更应该说是生存――太过紧奏，有时候感觉生命被掏空了一样，有点失落，有点无助。没有人可以将我救赎。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。 　　于是学着一个人行走，一个人唱歌，一个人在风里迎向如刀的寒冷。一个人在校道上禹禹独行，听白球鞋踩碎地上落叶，面无表情，望天上云卷云舒，阳光横斜，心里只是隐忍着一丝涟漪，没有太大的波澜。脸上涂抹了些许的麻木。我知道，高三，我必须跟水学习，怎样平静，怎样沉默，怎样使心情像雨后的杨柳一样，放下来。我得变得柔软，与光线配合默契。放弃坚硬的自己，对现实妥协，我无奈地笑了。 　　等待，等待阳光从头至脚的灌溉，给我温存的感动。 　　只是，为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷，一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上，放眼无际的星空，看着天的尽头，天的边缘，等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球，脸上溢出莫名的忧伤，我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀，惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命，我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶，被迫做着言不由衷的事，低头，抬头，如此机械而又莫可奈何。银河，星空，大千世界，银灰，铅灰，变，再变，再变，惟独不变的是自己的心情，依旧的压抑，杌陧，对前路一片茫然。 　　等待，等待一次酣畅淋漓的狂放，自由而不忧伤。 　　高三了，我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来，却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲，对照自己的苍白无力，也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭，我心烦意乱地全部撕碎，想愤怒，却没有理由。于是沉默，望着天花板发呆，思考自己为什么活着。生病的时候，总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼，因为搁浅，它说：有水多好，哪怕回到鱼缸。我叹了口气，高三多好，哪怕忙得喘不过气。 　　高三了，我像个披着披风的宋代词人，站在山冈上孤独地遥望，没有咆哮的声带，却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿，可还是看不到我的未来。 　　断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天涯茫茫，我暧昧地等待着千年的星宿，千年的月弯，千年的空旷，千年的尘封，千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏，叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道，岁月无声。等待，是一生最初的苍老。 　　可是，除了等待，我还可以做什么，告诉我，我还可以像从前那样，让学习成绩闪闪发光吗? 　　曾经年少不识愁滋味，无意甘品一杯淡泊，而要高上青天揽日月，却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢，我依然喜欢我行我素，等待着高考，祈盼高考早些来到，即使我在这场战争中战败，我也会坦然地面对。我只想尽快地结束这一场漫长的等待。早死早超生，呵，请原谅我的消极心态。也许我不应该等待，天上不会掉馅饼，守株待兔也不可能如愿以偿，这些我都懂，可是，人在高三，面对数码一样的生活，我渐渐跟不上节奏，有谁明了我内心的彷徨。无奈?我除了等待――这一个精神的寄托，我还可以做些什么? 　　等待，等待春天，而现在风带走了越来越多的温度，冬天迫在眉睫。 　　等待，等待一次破茧而出。 　　等待身体的全部挣开。 　　等待唱出一生一次的绝唱! 　　后记：也许是我危言耸听了。也许，这只是一个自我安慰的借口。就像被冰封在深海下的鱼，寻找一个缺口浮出水面，呼吸。于是写下这些文字欺骗自己说，我已陷入死的围墙，但我不是两手空空，我还有我的等待。而等待的过程中充满了可能。我也知道等待只是虚无缥缈的幻想，却依旧义无返顾地沉湎在美好的憧憬中，尽管，梦里始终是望尘莫及的存在。高三，坐在地狱里仰望天堂?妖言惑众。我从没有产生这样的绝望。诗人食指吟唱道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫穷的悲哀，我仍然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下"相信未来"。是的，相信未来。所有高三的朋友，请用你们的手指向那涌向天边的排浪，请你们坚定地相信未来! 高三励志作文 篇4 　　用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。 　　而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。 　　《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。 　　随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。 高三励志作文 篇5 　　别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，被再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度，换一种心态，您有没有发现，其实您已经很优秀！ 　　三年高中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而您坚持到今天，这说明您首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力！相信这三年里面，有很多东西会对您产生诱惑，是您用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。是您对自己的目标深信不疑，努力拼搏。 　　相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富！ 　　三年的高中生活，成就了您坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗？您养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功！ 　　三年，您已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年，您积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。 　　您的能力获得了巨大的提高，相信高一的时候您为自己面对的众多的知识感到束手无策，怀疑自己能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被您踩到了脚下。同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空，不就是因为您有了能够飞翔的能力吗！我们接下来需要做的，就是继续增强自己的能力，在高考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽！ 　　其实您还有很多的优秀，自己去把他们找出来吧！相信每一个优秀就是自己的一个闪光点，(］每一个闪光点都会让您增强自己面对学习、生活的勇气和信心！也必将会打造一个更优秀的您和您的未来！ 　　备战高考的路上，相信自己的优秀，创造自己充满阳光的未来！ 高三励志作文 篇6 　　去年七月开始了我的高三生活。踏着阳光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大学。那种的日子应该多么美好。就像刚洗完澡般的舒服。 　　终于迎来了高三，可是事实却和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的无趣，是那么的压抑。没有笑脸，没有歌声，没有一点杂音，除了学习还是学习。空洞的生活，寂寞的心灵。我在开学后的第一次月考，考的好烂，就像苹果摆了一年。 　　我问我妈，什么是高三？是寂寞？是孤独？还是落寞？我妈说：“孩子，您不要有压力。谁都要走这一步。这是社会的产物，没人能改变。”我一脸茫然，我的心在抽动，在颤抖，我不知道中国的社会怎么会这样，几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗？ 　　不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱，那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的，虽然没有歌声；它是冷静的，虽然没有笑脸；它是宁人难忘的，因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路，心情是欣然的。抬头仰望蓝天，阳光很刺眼，也很温暖，暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床，很自觉地吃核桃，因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步，我的心好黯然。我付出了，却没有回报，谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃，因为我有我的梦想，我有我的天空，我有我的世界。 　　不管什么情况，我会开心的过日子，我会开心的学习。 　　为了我的梦，实现。

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　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的高三励志作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高三励志作文1 　　3月27日学校将组织高三年级英语口语测试，3月30、31日将组织一模考试，希望家长督促孩子认真复习，积极迎考。不由让我想起歌词：“军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发”，进军高考的号角已正式吹响。 　　作为家长，想想从前，这么多年来对孩子的关爱实在是太少。夫人批我是只重结果无视过程的人。想想还真批对了。尤其是孩子到异地上学后，学习上不能帮助指导，生活上不能关心照顾，每学期去校看望不超过两次，有时还爱发发脾气。 　　眼下作为我来说，应如何直面高考，该如何配合好孩子的学习呢？ 　　一是勤鼓励。赏识为主，从其点点滴滴的进步中寻找动力源泉，不断加码，不断激励，鼓励孩子一步一步使向自己的目标，直到夺取最后的胜利。 　　二是细观察。通过与孩子、老师的交流和考试成绩，综合分析出她是真学习，还是假用功。观其言，更要见其行。如：有时我打电话问孩子：你最近学习状态怎么样？如果她回答：“还可以”或是“挺好的”，但考试成绩不理想，说明孩子说假话了，她是在安慰家长，少为她操心。这时，我会毫不留情地指出她的不足，会告诉她，你这种瞒天过海的行为是不负责任的行为，你的本意想让家长少操心，可适得其反，这样反而会让家长更担心。从而引起她的警觉；如果她回答：“就这样”或是“一般化”，但考试成绩比较理想，说明孩子学习上真用功了，我就轻描淡写地对她说，“加强营养，注意身体，继续加油”之类的话。在家时则更多的观察她学习是否全神贯注，是否受电视、电脑、电话的诱惑或干扰。 　　三是平常心。我始终认为高考只是人生的一个重要阶段，并不能代表一切。我从没指望孩子能考上什么名校，这并非说我没有标准。我对孩子的要求是，要通过自身的努力，顺利地跨入高校大门。这样想也就轻松多了，想当初，中考前夕，我们一直担心她能考上什么样的高中，后事实证明人家靠自己的能力考上了一个应当算是很不错的学校。 　　四是善引导。从现在向后，一直延续到高考前夕，估计学校组织的种类考试不会少，对待日常考试，我更多的是倾向于孩子能通过考试发现问题，总结得失，并迅速找出解决的方法；通过考试，主动适应考场，平时考试当高考对待，高考当平时考试对待，消除紧张心里，从容应对高考；通过考试，学会取舍，学会科学地分配答题时间，集中精力打歼灭战，打高效战；通过考试，不断改掉粗心的毛病，养成严谨细心的好习惯；通过考试，真正懂得一份耕耘，一份收获是硬道理。日常经验积累的过程全是为了高考而战，旨在通过有益的积累，高考时一锤定音。 　　五是共期待。期待孩子一路披荆斩棘，到达光辉的顶点。 　　此文，谨与所有家有高考学子的家长共鸣。 高三励志作文2 　　经过了十几年的寒窗苦读，相信你们在精神跟意志上实现了很大的突破。面临高三，相信你们已经迫不及待的整装待发，相信经过一年的努力奋斗，你们会给自己一个满意的答卷。高三是神圣的，在这一年中会发生很多的奇迹，作为高三学子，要做的就是坚持奇迹会发生，奇迹存在的意念，并为此付出努力，相信最后即使奇迹不现，这答案，也是令你满意的。 　　高三是出成绩的一年，也是出问题的一年，在此期间不排除有任何意外发生，但是，良好的心态是挺过难关，迎来光明的基础，无论是心理还是认知，都面临真很大的挑战，坚持到底的，将会站在更好的层次上居高临下，俯视群雄，暴露放弃的，虽然付出过努力，却是故步自封，难成大器，高三是释放自我，敢于承担，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良时。 　　当然，高三面临着诀别，自然就会出现很多的不舍，或许会因此耽误浪费时间，但是高三的时间会越来越短，时间的短缺会压得高三的学子手忙脚乱，这要求高三学子必须要临危不乱的精神，有处乱不惊的胸怀，能分清轻重缓急，按部就班的做下去。计划是高三这一年中经常出现的代名词，俗话说没有规矩不成方圆，高三的计划就像是高三一年约束学生的规矩，按照自己的实际情况制订切实可行的计划是每个人必须做的事，根据不同时期制定不同的计划，寻找不同的目标是高三学生的看家本事，正如规矩一样，必须按照计划执行，踏踏实实完成每一项指标。 　　在此特别奉告，勤能补拙是先贤前辈实践所认证的，但是盲目追求勤快实非正确，前者之事例，盲目追求勤快只会适得其反，用海绵中挤水的方法虽然在一定程度上有效，但是总有一天会把水挤干，结果有时远非此之小，用后来很多的水分来滋润海绵，将失去大部分水分，而最终所得，寥寥数滴而已，养精蓄锐方为上上之选。 　　高三这一年对于某些人来说是痛苦的，对于某些人来说是快乐的，将拼搏当做作乐的人，将收获远大于快乐的东西，将拼搏当做痛苦的人，其知识储备远低于上者。学习应该是快乐的，而非痛苦的，只有懂得作乐的人，才能取得常人所不能得到的。笨鸟先飞，提前做好准备，在休息之余提前做一些高考模拟，真题，做到先发制人，好处多多。 　　磨练心态，只有良好的心态加之于完美无缺的知识储备，方可打造最美的神话，因此高三的每一次模拟考试，校考，市考都要当成是高考练兵，马虎不得，查缺补漏，将缺漏知识一扫而光，使最后无硬伤可言。须知一失足成千古恨，高考是人生的转折所在，成即王侯败则寇，望高三学子好自为之，做人上之人。 高三励志作文3 　　用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。 　　而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。 　　《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。 　　随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。 高三励志作文4 　　蓝蓝的天，白白的云，微微的风，还有我内心那暖暖的感动，坐在写字桌前，脑海中的画面竟是那样的温暖人心，那样的让人难以忘怀，也是我心中的这些感动让我在我的人生旅途中不懈奋斗。 　　疯狂的高三，痛苦的高三，难忘的高三。现在想起那是的我，内心总会有一种激动，有时也会情不自禁的傻笑。因为看到那时的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己处在痛苦中，而看看别人，他们又何尝不是如此呢？ 　　高三的考试多得让人窒息，无尽的真题、模拟题、预测题……但是老师的批改却总是如期而至，鲜红的印记认真的印在卷子上，还有一次又一次的找我们谈话，一遍又一遍的唠叨让人厌倦不已。但是过后，内心总是充满温暖、充满感动。 　　高三这痛苦的岁月，我一路感动着·奋斗着。每天早早起床，喊着嘹亮的誓言开启这一天的奋斗之旅，上课困倦至极就掐着自己的大腿默念；“我要认真听，我要上__大学。”晚上拖着疲惫的步伐久久不愿离开教室，晚上伴着灯光熬到很晚才睡。想到这些熟悉的画面，内心的感动油然而生，也许那时被自己一路感动着，就一路奋斗者，一直到现在。 　　现在的我每天也在感动中生活，在感动中成长，在感动中不懈奋斗。每天早晨在舍友的熟睡声中悄悄起床，背起书包来到一个无人的树林，诵读着优美的文段，迎接着今天的第一缕阳光，然后上完一天的课后，我迅速来到图书馆，害怕昨天还没读完的一本书被别人借走了，幸好那本书还安静的躺在书架上，我就高兴的捧着书在书桌前认真的阅读起来，时间过得真快，管理员又来催促我们离开。当我恋恋不舍的离开图书馆，走在回宿舍的路上时，一天就这样悄无声息的过去了，回想这一天，我被自己所感动，因为这一天我没有浪费，我过得很充实。虽然独自一个人，想起遥远异乡的父母、同学、朋友，内心会泛起阵阵凄凉，但是这些却更加烘托出我内心的感动。而明天，我也依然如此，没有人要求，没有人逼迫，只是内心的感动太强大了，它给了我不懈奋斗的力量。 　　想起我读过的一本叫《我的苦难，我的大学》，里面主人翁赵美萍的人生历程真的让人难以置信，她苦难难以言说，但是是什么让她依然能挺立在孤独·失败屈辱绝望的废墟之上，甚至在她荆棘横生的人生路上不懈奋斗，是苦难？是挫折？还是她坚强的而性格？NO。是感动，是她母亲、亲人、陌生人、还有她自己给她带来的温暖，让她看到了社会的光明、温暖与美丽，而不是沉陷于苦难的泥潭中，永远不见天日。这些感动给了她信心与力量，让她在她的人生旅途中不懈奋斗！ 　　不要总是在痛苦中纠缠不清，而忘记了去我们内心搜寻这些感动。它们是一笔宝贵的财富，是它们一直激荡着我们的内心，让我们在我们的人生旅途中一路感动着、奋斗者。 高三励志作文5 　　有时候的模糊，是为了将来看得清楚。有时候的疲沓，也是为了以后更能舒适。有时候的苦脸，更是为了未来的微笑。 　　如何高效率的提高成绩？如何制定一分完整的学习计划？如何安排自己的时间？当在想这些问题的时候。不免有时候觉得自己是否太强大了因为，计划的实施并不像说起来那么容易。懒惰、习惯、渴望自一由的心，往往也成为的提高的桎梏。卧薪尝胆，玩命苦读。高三提倡的精神。唉、总想写点励志的文字。却都觉得是在堕一落。 　　也许可以用时间来换取我们失去的东西，但是时间也只能成为其中的条件之一，光靠时间是远远不够的。没有足够的勇气，没有毅力，没有计划的学习。往往都不能得到相应的的成绩。规划、并持之以恒。这就需要坚定的勇气。过一种周而复始的生活，内容不一样，节奏却始终如一。就像一直单调的听一首歌。而每次去听都要保证自己不会疲倦，并且每次从中获得的感受是不一样的，这是一种提高。或者说是升华。 　　高三的条件很严格。我们不是没有选择，而是已经做过了选择，只是不可能再回头而已。没有谁会是精金良玉、身上的缺点总会因为某些事情而暴露得淋一漓尽致，要遮蔽，逃脱么？不是，学会如何去面对，正视我们所见的或者即将发生的事情，而不是畏畏缩缩的逃避。只要到时候跟自己内心告诉的去做就可以了，哪怕输，哪怕失去，哪怕疼。至少我们还有一颗已经不抱遗憾的心。拼搏的武器不是大本的题海，也不是直干干的笔，而是我们藏匿在心中已久的信念。 　　“成则为王，败则为寇”“成王败寇漫相呼，直笔何人纵董狐”，高三就是这样。不需要复杂的过程。拼的是毅力，拼的是能力，却残酷，却充满着野性。浑然天成，浑然自成。取义相同，但是我却不这么认为，因为高三里面也可以体现出这一点，至少我没有见过浑然天成的人，而“自成”人却是大把大把的抓。高三没有依靠，累了也只能依偎自己的肩，倦了也只能伸伸懒腰微微笑。阳光不会只眷顾某个人，当它普照大地的时候，千万别奢望这个是你的阳光，至少我们大家都没那个能力去占有。但是阳光却也是公平的，它所给予的能量，给予的希望却时刻充溢着每个人。 　　高三就是高山。这个是上次觉得我们班主任那篇文章好的句子，估计他也是去网上要的。高三不仅是座高山，还是座乘险抵巇的大山。而这座大山，耸然屹立在每个高三生的心中。面对是必然的，看的是你怀着怎样的心态，有人望而却步，有人愈战愈勇。有人万里鹏程，有人一气呵成，也有人半途而废，有人夭折山腰。无论如何，我们相信自己，朝着属于自己的方向，不动摇的前进，哪怕蹒跚，哪怕踉跄。心不死，一切都就还充满希望！ 　　六月，同样的阳光，一样的汗水。相信微笑永存，希望不灭。 高三励志作文6 　　我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方；我的梦想，伴随笑容而坚强，大声的歌唱，飘过辽阔的海洋…… 　　多么耳熟能详的"旋律，一次次萦绕在耳边，“这世界充满了想像，乘着音符一起飞翔，”每一句歌词都散发着青春的气息，极富想像力，伴着轻快的旋律，激发我无限的遐想。 　　人生不能没有梦想，不能没有希望，梦想是与成功道路上接轨的桥梁，希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力，是坚定不移的执着的信念。 　　坚定信念，愚公移山的故事我们都读过，太行、王屋二山方圆七百里，高达几万尺，且在冀州两面，近90岁的愚公，却不顾别人的嘲笑，坚持要搬走二山，那种执着与坚定的信念感动了天帝，天帝派下大力神背走了两座大山，这虽然是神话传说，但却是美好的，它告诉我们做任何事情都要有恒心，要有坚持不懈的精神，坚持信念就能取得胜利。 　　坚持信念也要放飞梦想，有个小孩在后院蹦蹦跳跳，妈妈问他在干啥？他回答：“我要跳到月球上去！”妈妈说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩就是后来成为第一个登陆月球的人，他是阿姆斯特朗！有坚定的信念加上充满智慧的想像，发散思维，放飞梦想，勇于创新，敢于探索，且大胆地尝试，会实现人生目标，托尔斯泰说过：“只要坚定不移地向目标前进，就一定会达到目的”。 　　失去信念等于失去生命，穿越沙漠是对人生的极大考验，在没有水源到处是沙尘的荒漠中发生过很多故事，非常震憾人心╠╠ 　　有两个人穿越沙漠，水喝完了，一个因中暑而不能前进，同伴扶着他坚持要走出沙漠，中暑者却对自己失去了生存下来的希望，将子弹送入了太阳穴，同伴始料不及，只能忍痛将他埋入黄沙，独自前进，最终他走出了沙漠；有人怀疑我是在编故事，我只能说信不信由你，同学们，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那么就只能靠你自己，靠你的勇气和信念来维持你的生命，继续前进了…… 　　一个人失去了信念，等待他的只有死亡！ 　　面对中高考，是人生的一个重要的转折点，你是否在这十字路口徘徊？相信自己不要被“不可能”所迷惑坚定自己信念勇敢地放飞梦想，杰弗逊说：“我们所有梦想都能实现，只要我们有勇气去追求！” 　　梦想是歌，带你穿越人生海洋逃脱死神的魔爪，信念是鸟，它在黎明仍黑暗之际感觉到了光明，唱出了歌！ 　　只要心存信念总会有奇迹出现，希望虽然渺茫，但它永存人世，人生可以没有很多东西，却不能没有梦想，梦想是人类生活的一项重要的价值，有梦想之处生命就生生不息。 　　同学们勇敢地拼一回吧，坚定信念，放飞梦想！ 高三励志作文7 　　作为中国的学子，我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”，不能不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢？只不过是把一个个“范进”，变成了一个个高分低能，求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实：我们是为了应试而学习，为了满足一个个强加在我们身上的数字，为了所谓的“光明前途”，“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。 　　从某种意义上来说，中国的教育是在扼杀着我们的自由，我们的学习自由。 　　在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。曾经，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果，成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。 　　似乎在中国人的理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中，有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的：“我虽然已经失去了青春，但我有30年的工作经验，我曾在7间现已倒闭的公司工作过╠╠虽谈不上什么了不起的本领，但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢？ 　　现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜，难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗？ 　　为什么我们要在苦海里徘徊不前？为什么我们要走别人画给我们的路？为什么我们不能拥有一片属于自己的明天？！ 　　此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。 　　我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想；我们能觉得，学习不是在课堂上，而是时时刻刻，无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作…… 　　我梦想有一天，儿童少年长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。 　　让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！ 高三励志作文8 　　有这样一段对话： 　　老和尚问小和尚：如果你跨前一步是死，退后一步是亡，你怎么办? 　　小和尚毫不犹豫地说：我往旁边去。 　　是的，路并非只能向前向后，当进退两难，你要换一个角度，换一种活法。 　　有这样一个故事： 　　一片还很青翠很靓丽的树叶，在一阵狂风中，被无情割落，可怜飘向地面……。 　　难道就这样过早结束生命，化为淤泥?树叶在飘落中痛苦挣扎着，思考着，抗争着……。她借助着风，努力飞舞，寻找延续生命的机会。 　　终于，她停在一位少女的脚下，被少女捡起。少女以欣赏、怜爱之心，将树叶制成美丽的书签。树叶保全了生命的脉络，从此与文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。 　　是的，生命有多种方式，当遭遇灾难，你要换一个角度，换一种活法。 　　有这样一个人物： 　　世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖卡夫卡，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，后来对他彻底失去信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。但卡夫卡在父亲一次次的伤害中，学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的《变形记》、《判决》、《城堡》等作品享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告诉人们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，没有必要去改变它，更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。 　　是的，生命各有各的精彩，当劣势已无法改变，你要换一个角度，换一种活法。 　　有无数现实的例子： 　　似乎是生活的弱者，在经历生活艰辛，高考落第，就业被拒，到处碰壁的一系列失败后，终于另辟蹊径，成为生活的强者，获得人生的成功，绽放生命的美丽。 　　是的，生活的道路很多，当前面的路走不了，你要懂得拐道，换一个角度，换一种活法。 　　岁月荏苒，“人生不完满是常态，而圆满则是非常态”，面对挫折，只要换个角度去思考，去观察，就会发现，生活所展现的，并不是通常感觉那么阴黎漫天，那么没有希望;只要眼睛能越过障碍，心能放下当下，开阔视野，转变观念，改变生活方式，再悲惨的生活也会峰回路转，再痛苦的人生也会柳暗花明。你的生命，也将因改变而精彩!

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的高三议论文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高三议论文作文1 　　秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。蓦然回首，十七岁的我们走过了怎样的花季。 　　我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望...... 　　我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：“生活考验着我们的意志! 　　“青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐，懂得了坚强，懂得了默默承担。 　　我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来! 　　我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方…… 　　潮流，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取!年轻的朋友们，青春不说累，相信吧!生活因我们而更加精彩! 高三议论文作文2 　　心灵的净土，无论大小，都能承载安定的灵魂;洁净的陋室，虽仅方丈，却能容下若大的天地;雅致的生活，即使简朴，也能释放心中的疲惫。 　　寂寥的生活需要雅致的情怀。他爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处，心中不宁静，他独自一人悠闲地走在小道上，静静地享受着流水般温婉的月光，将白天里一定要做的事，要说的话置之不理。 　　而他，则将秋的色、味、意境与姿态赏玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗浓茶”“细数着一丝丝漏下来的阳光”，真是个会享受的主儿!若不是有雅致的情怀，谁能在百无聊赖的生活中有如此的闲情与兴趣去发现自然之美?不是生活寂寥无味，而是我们缺少雅致，缺少一份发现美，发现趣味的心，因此，若想让生活变得更加美好，就应该在寂寥的生活中始终保持雅致的情怀。 　　困顿的生活需要雅致的情怀。“斯是陋室，惟吾德馨”，他的陋室，可容一人居，尘泥渗漉，雨泽下注，却取名“项脊轩”，即使破旧不堪，但他却不以为然，仍乐得逍遥，“借书满架，偃仰啸歌”这陋室承载了他个人的命运，也见证了整个家族的兴衰，多可喜!他爱这陋室，更爱现今简单甚至有些困顿的生活，他告诉我们，心有多大，舞台就有多大，无论是多么狭隘的的陋室，只要拥有对生活的热爱，拥有雅致的情怀，就能看到珊珊可爱的小鸟，也能看到风吹动下斑驳的树影。 　　失意的生活需要雅致的情怀。他采菊东篱下，为的就是找一份只属于自己的净土，官场的黑暗并没有让他失去对生活的热爱，反而更增加了对自然的追求，享受着复得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持着一颗炽热的心，雅致的情怀犹在，“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”将悠然自得的情怀寄托在自然之中。若是没有了这份情怀，只怕是也要像其他失意之人一般，郁郁终生了吧! 　　花是鲜艳的，酒是香醇的，阳光是温暖的，空气是清新的，生活是美好的。只要拥有一颗诚挚的心，始终保持着雅致的情怀，便能释放心中的疲惫，置身于乐土。 高三议论文作文3 　　关于得与失的议论文让过一个摔落的苹果，去摘下后面千万个苹果，这才是真正的得。让过一次错过的机遇，去抓住后面千万次机遇，这才是真正的得。 　　让过一段逝去的时光，去把握后面千万段时光，这才是真正的得。——题记文题中的作者的做法，不管别人如何评价，但我认为他做的是对的，我们永远没有必要为一个摔落的苹果哭泣，除非他把时间之神哭出来，那个已经摔落于地的苹果定是不能变回从前那个完整的苹果，当你大哭一场之后再次环顾四周，却发现所有的苹果都已摔落下来，你最终得到的只是更多的泪水；反之，去摘其他的苹果，你总可以摘到一个。 　　有一句话说的好：当你为已经消失的夕阳哭泣时，你就会错过群星和月亮。机遇时时在，就看你能不能抓住它，有些人抓住了它，但那些错过机遇的人大可不必悲伤，因为下一个机遇马上就会来，你又有机会去抓住它了，就这样一次次的试着抓住机遇，终有一次你会抓住它。 　　然而总会有人为错过的机遇掩面叹息，诸不知叹息时便又错过了无数的机遇，如果一直如此的叹息，怕是一辈子都要如此叹息着过去了，一事无成的人生大多如此。如何判断一个人的老化程度呢？就看他是否每天都在回忆中度过——回忆青春、回忆童年……当一个人停止前进时，他就失去了光阴、热情和拼搏。不断向上前进的人是永远不会也不至于用回忆来打发时间的，如果一位老人每天活力四射、积极进取，他就永远充满着向上心、好奇心和自信心，他将品味甘甜、得到快乐。为摔落的苹果哭泣，哭泣过后，你将发现所有的苹果都已在你哭泣时摔落，那才是真正的失。为错过的机遇叹息，叹息过后，你将发现所有的机遇都已在你叹息时错过，那才是真正的失。 　　为逝去的时光回忆，回忆过后，你会发现所有的时光都已在你回忆时逝去，那才是真正的失。把握现在，把握未来，把握得失！ 高三议论文作文4 　　俗话说：“性格决定命运”这话一点也不假。因此，我们要在五彩缤纷的世界里，培养自己良好的性格特征。 　　良好的性格是中华文明的重要构建。有一天有个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很是好奇便问他：“你自己看不见怎么还要提灯笼呢？”盲人回答说：“这个道理很简单，提灯笼是为了照亮自己，不让别人撞到我，这样就可以保护自己的安全，也可以帮助别人。”有时，人们还搀扶我走平坦的路。为什么这样呢？正是因为盲人懂得“予人方便，予己方便”拥有替他人着想的好性子，才使自己活的更舒坦，社会更文明。 　　良好的性格，是人与人友好交往的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若蔺相如没有了忍辱负重，以大局为重的好性子，他与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？ 　　良好的性格，是我们事业成功的保证。宋庆龄为了孙中山救国救民的事业，为了自己“求中国自由平等”的理想，历尽艰险，百折不挠，至死不渝。在几十年革命生涯中，以她崇高的威望，为中国人民的革命建设事业团结了不少国际友人。她不仅是新中国的缔造者之一，而且也是建设新中国的卓越领导人之一。宋庆龄为发展妇女儿童的文教福利事业，倾注了大量心血。为什么这样呢？正是因为宋庆龄为国为民，坚持不懈地奋斗，才使她的事业绽放灼灼其华的成功之花。 　　培养良好的性格，需要我们从点点滴滴的小事做起，细微之处见真情，细小之处见性格。让我们在生活中，注重培养良好的性格，书写自己辉煌的人生，描绘自己的宏图伟志，成就自己美好的未来。 高三议论文作文5 　　看到好照片时，人们通常的反应是“拍的真不错你用什么相机啊”看到不好的照片，人们却又嘲笑拍照者水平太差，这是不愿从内心肯定他的想法，拍得好归功于相机，拍的不好又怪别人水平，为何总以对方水平一般来作为前提，而不客观全面地思考问题，看到他人的优点？ 一味否定别人的努力付出，不能看到别人好的一面，只会带来消极的情绪，使彼此关系疏远，因此要学会肯定他人，发现他人的优点，从而促进彼此完善与进步。曾经有一对姐妹因父母上线砍柴被野兽杀死而相依为命，姐姐每天都在山上采红薯给妹妹吃，妹妹却天天嫌弃，觉得吃腻了，直到有一天姐姐生气离开这个家，妹妹快饿死，她才想起姐姐的好。这个妹妹便时没能在平时看到姐姐的辛勤与努力，一味抱怨，最终使姐妹关系恶化，才落得了悲惨的下场，“升米恩，斗米仇”说的正是这类只看道别人不好的地方，不能肯定他人的人。 　　倘若这个妹妹每日感谢姐姐为自己做的一切。两个人和睦相处，互相肯定，维持生计，定能逐渐脱离困境。不至于弄的家破人亡。肯定就如同微笑，他既表示着对他人的尊重，也激励着对方，更加努力，不愿辜负这份认可，肯定可以使彼此间的距离更近，使内心深处的欣赏展现出来。 　　鲁迅小时候因保姆阿长踩死了它的墨鼠怀恨在心，却因后来阿成辛苦为他买来山海经，而对阿长格外感激，在有的人看来保姆为孩子买东西是很平常的，甚至是为了讨好他的`，可鲁迅却肯定他。在别人对一个小孩的话不放在心上时，阿长特地为他去买，甚至因为读成三哼经而经历了一番曲折曲折，这体现了阿长对他的爱和关怀，鲁迅看到了这一点，肯定了他的付出，甚至多年后写了文章纪念他，这也反映了他与阿长间的关系因肯定而变得更深厚。 　　诚然，缺陷与失望是无处不在的，可优点与值得肯定的地方，也总是有的，孔子说过，“己所不欲，勿施于人”，既然我们也不希望自己在一番努力后收获的只是批评，何不经常看到别人的优点，多多肯定她人呢？ 高三议论文作文6 　　幸福，是一根古老的藤，承载着对爱的眷恋；幸福，是一片深情的海，描绘出对爱的憧憬。我愿为幸福插上爱的翅膀，任幸福肆意在蓝空白云间飘翔，飘翔。 　　风儿把幸福飘到医院里。产房里，妇女的痛苦呻吟声在回荡。十月怀胎，一朝分娩，随着一声婴儿的哭声，又有一位小生命降临人间。他的小手，小脚在挥舞着，睁着眼睛张望着这个新奇的世界。那位妇女脸色苍白，却笑容满面，不断亲吻着自己的孩子。此刻，妇女是幸福的，因为她的孩子能安全地来到这个世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到妈妈的爱。幸福在医院里，如春风一样温暖。 　　风儿把幸福飘到了学校里。上课时，一阵阵整齐而又响亮的读书声在校园里荡漾，老师的粉笔在黑板上挥舞，我们与老师尽情地在知识的海洋里遨游。课间，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。时间过的很快，但很充实。放学后，篮球场上总有同学熟悉的脸孔。枫叶飞舞的季节，同学们总喜欢在红枫亭边观赏，拍摄，或者在寻找一些美丽的枫叶来制造书签。我们多么幸福啊，有这么个美丽，和谐的校园。幸福在校园里，如阳光一样和煦。 　　风儿把幸福飘到家庭里。在家里，我们与家人和睦相处。每天，吃着妈妈亲手做的饭菜；饭后，和爸爸对弈一局，我们都会感到幸福。当我为父亲端上一杯水时，父亲会微笑，我知道，这就是幸福；当我为母亲拔下白发时，母亲会微笑，我知道，这就是幸福。幸福在家庭里，如甘泉一样滋润。 　　幸福，有时很简单。 　　幸福，就在我们身边。 　　幸福，是需要爱的付出。 　　有爱的地方不一定有幸福，但有幸福的地方一定有爱。我愿为幸福插上翅膀，在人间撒下爱的种子，让幸福永恒！ 高三议论文作文7 　　很多时候，很多事情，我们不能释怀，不是因为我们心中没有爱，而是我们学不会如何去宽容。 　　——题记 　　蔚蓝的天空容忍了雷霆风暴一时的猖獗，才有了它的广阔之美;神秘的森林容忍了弱肉强食一时的残忍，才有了它的自然之美;浩淼的大海容忍了惊涛骇浪一时的狂暴，才有了它的无垠之美。 　　作为独生子女的我们，在这个物欲横流的社会，学到了很多：我们学会了张扬个性，崇尚自由，学会了如何在这个弱肉强食，竞争激烈的社会学到一技之长，然后努力地生存下去。可是，我们却惟独缺失了一点，那就是宽容。 　　很多时候，很多事情，我们无法释怀，不是因为我们心中没有爱，而是我们还没有学会如何去宽容。 　　楚汉相争的故事我们都不陌生，楚霸王原是“力拔山兮气盖世”的，可是，他学不会宽容，于是他丧失了民心，正因如此，他在战场获得的巨大成功才不足以保证他可以笑到最后。论杀人放火，项羽是一流的狠角色;论才气，论胆气，论武功，项羽都高出刘邦百倍，但在逐鹿问鼎的峥嵘岁月里，刘邦比项羽更有容人的雅量，更有识人眼力，更有用人的智慧，单凭这几条，他可以忍受九十九次败仗，最后一击就足以致项羽与死命。 　　林肯总统素以温和宽厚的态度去对待政敌，有人说：“你不应该试图和那些人交朋友，他们是你的敌人，你应该将他们都消灭。”林肯微笑着说，当他们都成为了我的朋友的时候，我不正是消灭了自己的敌人吗？ 　　我们都知道宽以待人，只是很多时候，我们被气愤冲昏了脑袋，所以我们忘记了宽容。 　　良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 　　宽容是什么？宽容就是一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上。 　　我一直笃信，宽容是一缕埋在心灵深处的阳光，只要我们不放弃，总有一天，它，会给身处冷冽朔风中的我们带来那冬日的温暖，从此后，四季如春。 高三议论文作文8 　　人们常说，人生如一条漫长的道路，每经过一个路口，就会经历一次转折；每经历一道转折，就需要我们智慧的抉择。此时此刻，我就站在这道转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼一般颤抖，微风摩擦着我的耳骨，冥冥之中我听见一个声音：“面对这道转折，你将如何去选择与解决？” 　　我仰望无垠的穹苍，仿佛看见了亿万光年的星云，发出的竟然是千年的光芒。我仿佛看见了被贬谪的苏轼，看到他面对生命转折从容不迫的应变与气魄，在黄州路上他选择勇往直前，不退缩，“归去，也无风雨也无晴”，激起了千百万人内心深层的回响；我也仿佛看见了站在卢比孔河畔的凯萨大帝，一生戎马倥偬驰骋沙场，面对千万个战场上严峻的考验，看他如何运用高超的智慧化解一次又一次的危急，看到他面对转折时的果断与坚毅，那一声响亮的决定，成就了古文明的光辉，也成就了人类历史上耀眼的亮点。 　　繁星在闪耀，好似在对我说：“你呢？你呢？”站在这转折的渡口，前人的帆影已远航而去，汹涌的潮水沾湿了我的衣襟。我知道，遭遇到意外与挑战，需要我开朗乐观的心和坚定不移的意志克服困难。而这一切皆源自于对生活的信心与态度，人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一棵树，应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。生命操之在己，在这条人生路上，会有许多交叉路口，抑或是伤心低潮时的无助，面对路口，要能勇敢地接受，少一份盲目的慌乱；遭遇误解，要能机智地化解，少一分无理的辩解，人生路无限延长在远方，沉溺在遽变的惊恐或自伤自怜中，将失去往前走的果决和勇气；坚持到底，才能开创新的康庄大道，唯一不变的是那颗坚定的心。 　　每分抉择都是责任的开始，“选择你所爱，爱你所选择。”未来，我们势必遇到更多需要抉择的情况，期待自己能有足够的智慧，客观分析判断自己的人生蓝图。 高三议论文作文9 　　能够有所作为的人，必定拥有常人所不能有的毅力与气魄。无论山与大海，无论宽阔与狭窄，无论晴天与阴霾，只要他们认定了，他们便会一直走下去。 　　坚守初心，方能创造一番伟业。秦始皇，历史上有名的暴君，或许他遭到许多骂名，但是，他始终坚守初心，最终统一六国，可能没人能动他心中的苦，身上流着楚国人的血却要带兵攻打楚国，但为了天下太平，他不得不选择了武力，如果不是为了黎民百姓，他又怎会发展成为暴君？但在历史面前，我们不得不承认，他是历史上一位风云人物，而这一切都源自他坚守初心。 　　岳云鹏看过门，做过电焊，也当过服务员，但他最终选择了相声，便注定会一直走下去。因为坚守初心，所以他有了如今的成就，因为坚守初心，所以他到了更高的境界。而我们如果不坚守初心，那么这一生只是到世上走一遭，并没有什么大的作为，只可谓平凡罢了。爱迪生，最伟大的发明家，因为热爱发明，便坚守一生。无论多少人反对，无论环境条件多么恶劣，他始终坚守初心，所以这世上才会如此便利，所以我们才拥有如今的生活。 　　做任何事无论大与小，只要坚守初心，方能达到成功。无论是小到做一道题，还是一个小细节·，如果你三心二意，不是奔着那道题或是哪个细节而去，你可能连一道小小的加法都会算错。更不用说一个小细节，可能你连注意都不会注意到。更不不用说是大到一件事，或是一种工作，可能你会做错那件事或是毁坏那项工作甚至整个公司。所以坚守初心，认真对待每一件事，无论大小，只要遵从自己的初心，那边是最大的进步。 　　如果你想收获一片果实，那么你必须撒下种子。坚守初心，你终会得到丰硕的收获。 高三议论文作文10 　　故事不一定都有结果，结果不一定都是好的，好的结果不一定都是你想要的。 　　有这样一个故事他还没有结果，一个小a他在初中时的成绩很好，很优秀，但是一次家中的变故改变了这一切，他开始打架，吸烟，逃课争取当一个不良学生引起家人的注意，可是父亲的态度让他心灰意冷。还好母亲为了他回来这个日益冰冷的“家”。但是他一时一失足成千古恨，没有考上重点中学只能在一个很次的学校读书，他开始让自己堕落了在班级也是倒数。后来他遇到了小c他们是很好的朋友，知道有一天他觉得他喜欢上了小c并向她说明了这一切，小c同意和他在一起。但是小c是一个娇生惯养的孩子，所以a要处处让着她，但她还是不满意现状觉得很是枯燥无聊，于是总是无理群闹，小a都让着她，宠着她直到一天小a要去外地集训，这让从来没分开的两人拉开了距离，小c发现自己根本离不了小a。渐渐的c上了高中结识很多朋友也就放下了小a，她可以很好的照顾自己了，于是她提出了分手，小a没办法只好答应了。之后小c觉得没有人会像小a一样对她，她又回去了。。。后来的后来因为一些事又分开了这次小c决定了无论如何不回头，但是半年后还是回到了原点，至今还没有出现结果，不知道以后会什么样! 　　这是一个没有结局的故事，但是人们并不排斥他，反而会因为这个没结果的故事感到幸福这就是最好的在最后，如果这个故事有了结果也许他不是你想要的。每个人都会有一段故事不管有没有结果她都真真实实的存在过，你并没有极度排斥他，结果并不重要，重要的是过程一个故事重在享受。 　　好好去享受我们的故事，不管结果。