用有..有..有..有造句

有造句子一年级的如下：操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物；书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对已对人都有利。花坛里的花都竞相开放了，有的像红红的鸡冠，有的像宽宽的手掌，千姿百态。田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。有人说初中生活是烦闷的，也有人说初中生活是痛苦的，还有人说初中生活是难熬的。任何科学上的雏形，都有它双重的形象:胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。今年的庙会真热闹，有我爱吃的冰糖葫芦，也有一个个的小糖人

用有造句一年级如下：天空有小马，有绵羊，也有小兔和棉花糖。做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。天上的云姿态各异，有的像轻纱，有的像奔马。天上的白云奇形怪状，有的像花，有的像兔了。一切巨大的举动和思想，都有一个微不足道的开端。任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。男人要有钱，和谁都有缘，女人长的好，不怕没人找。花园里有好多花，有双瓣的，也有单瓣的，多姿多彩。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。天空中的白云有时像绵羊在奔跑，有时好像棉花堆积成山。每个人都有与生俱来的天赋和本能，这是需要时间去发现。每个人都有某些缺点，被骂没关系，因为这是进步的过程。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。她总算有了一个着落。我的爸爸有一双又白又嫩的大手，他的大手有时候是我的幸运之星，有时候是我的救星。花园里有好多花，有双瓣的，也有单瓣的，多姿多彩。忘记，有时候是一辈子的事情，有时候是一刹那的事情。

唯利是图的小人有膜拜权力当真理害人，敢为人先的豪杰有鞭挞腐朽为社会

有也有有造句。可以写一些景色比如说春天的时候。春天的田野里，有美丽的花朵。也有碧绿的小草。类似于这样的排比句型就可以了。

书店的书种类繁多，有教育类的，有科普类的，有启蒙类的，还有各种各样的艺术用书，看得我眼花缭乱，目不暇接。这里有苹果，有梨子，有香蕉，还有桃。今天的菜真丰盛，有鱼，有鸡，还有酱板鸭。 那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。在元旦班会中，大家表现的都很活跃，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品，总之每个人玩的都很尽兴。 在一辆保母车里，坐着飞轮海四个。有的在照镜子，有的在玩手机，有的在听歌，有的在唱歌。

芸芸众生，有人默默无闻，有人举世闻名，有的人起起伏伏，还有人看破红尘。

盛夏的花竞香开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

造句：课室里有吃东西的，有喝饮料的，有讨论问题的，还有望着窗外若有所思的，热闹极了。

正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯,有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯 在动物园中,有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈,有树木密茂的树林,也有鸟语花香的花棚.

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

什么玩意

1.花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，有浓香的月季.......2.水彩笔的颜色真多呀！有魅力的红色，有清新的绿色，有天空的蓝色，有浪漫的粉色.......

1 . 书店的书种类繁多，有教育类的，有科普类的，有启蒙类的，还有各种各样的艺术用书，看得我眼花缭乱，目不暇接。2 . 在过去的圆明园中有假山，有明澈的湖水、有令人陶醉的旖旎风光。还有帝国主义火烧圆明园的罪证，也有当代人们瞻仰圆明园古迹，不忘国耻奋发图强的足迹。

很简单，一想就知道了

这台节目,有声乐歌舞,还有曲艺,真正做到了雅俗共赏。花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！ 我们学校有很多教授,有教语言学和美学的,还有教外国文学的。天空上有两朵像雨伞一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……

1 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！2 从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！3 游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！4 我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。5 做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。6 那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。7 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。8 菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。

1、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。2、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！3、夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧！沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。4、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！5、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！

愿每一个中国人都有智慧，有力量，有热情，捍卫我盛世中华！

有造句如下：1、事实常没有字面这么好看。2、只有字斟句酌，才华成为好钢。3、那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。4、清单4中的示例假定您需要将所有字母值左对齐或居中，所有数字值右对齐。5、那里没有字条，但刀子和压舌板堆里有个竹制的滤茶网。6、一个月后他朋友收到了他寄回去的第一封信，所有字都是蓝色的。7、如果有字漏了，请在要补填的地方加一个“V”符号，然后在该符号上写上漏了的字。8、这个例子告诉我们如何一个文件中的现有字符的列数。9、家里稍有一点钱的小孩们，都穿着各种颜色的接绸衫，湖绉套裤，云头鞋；捏着有字有画的摺扇；胸襟上各挂着许多香囊顽意。10、因为他们的改动不是电脑化，改动多意味着要从排字房重新找字模，还有字种。11、要读有字书，读无字书，要走进书去，走出书来，要课堂上读书，岗位上读书，有读万卷书，行万里路。12、秀洲华亭县也因为打雷有字刻在天王寺的屋柱上，也是倒着书写的。13、作者在与小姨的沟通之时，寓理于情，既情真意切，有字句有力，将“爱就要让孩子真正成长”的主题发挥到了极致。14、性格温和，年青时来过磨坊，好做善事，年青时路过小钱边，连有字睡窖口没盖严，怕有小孩不慎跌下，就一个人搬磨扇盖水窖，不。15、而后一秒，老师基本上就要含笑九泉了，赫连艳姬拿起黑板檫，刷刷的差掉了所有字。

1、盛夏的花儿竞香开放,有牡丹,有茉莉,还有玫瑰. 2、花园里有菊花,有梅花,还有月季, 3、晚会的节目有很多,其中有跳舞,有唱歌,有小品等.

正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯 在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。

1、哪里有压迫哪里就有反抗。2、有好的孩子就有快乐的父母。3、只要你有梦想，就有希望。4、只要你有毅力就有成效。5、只要你有努力，就有收获。6、哪里有茂密的森林，哪里就有鸟儿欢快的歌声。7、哪里有清澈的小河，哪里就有鱼儿嬉戏的身影。8、哪里有高山，哪里就有松涛阵阵。9、哪里有大海，哪里就有波涛滚滚。10、有人的地方就有江湖。

1.花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，有浓香的月季.......2.水彩笔的颜色真多呀！有魅力的红色，有清新的绿色，有天空的蓝色，有浪漫的粉色.......

正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯 。

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

花园里有很多漂亮的花，有月季，有兰花，有海棠，更漂亮的是牡丹。 也许你看不到我成绩的突飞猛进可是我知道我进了最大的努力。

有你，，也有我，，足以。。

在她的面前，有黑暗，也有火光；有灾难，也有希望。村边的小河旁，有树木花草，也有青蛙小鸟；有花红柳绿，也有果蔬飘香；有潺潺流水，也有奇石欣赏。

明星们的背后，有辛酸也有幸福；有欢笑也有泪水。人类有美也有丑 ,有善也有恶.

（1）人生在世天天天，日月如梭年年年，富国之家有有有，贫困之人寒寒寒，升官发财得得得，两腿一登完完完。 （2）王立红急不可待 赶紧答应道:有有有 我刚好现在没有找到工作呢。 （3）其实红十字标志有有有一个法 大家知道《红十字法》 还有一个《红十字标志使用办法》。 （4）有有有 以前送给她一个巧克力。 （5）有有有 加薪是一定有 提成也一定有 奖金等年底 而且小费也一定少不了 一举四得 这下你发达了 就等着拿钱吧! （6）有有有!战士们的回答响彻云霄。 （7）同志们 完成市委市 *** 交给我们的任务 争取明天早晨通车 有没有决心?有有有!战士们的回答响彻云霄。

造句:公园里早上很热闹，有跳舞的有打太极的，还有练响鞭的。我们部队有来自四川的，有来自湖北的，还有来自辽宁的。

学校里有老师也有学生就像还原里有园丁也有花.

想造句的话，建议买一本那种造句的书来学习一下。

有也有造句如下：1、博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。2、这里有栀子花，也有桃花，也有迎春花，也有月季，也有樱花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。3、正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。4、在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝。也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。5、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。6、生活本身就是五花八门的矛盾集合有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。7、我们的校园里有宽敞明亮的.教室，也有整齐干净的桌椅；有五星飘扬的国旗，也有高大壮硕的大树。8、有可以浪掷的东西，也有很想珍惜的人，有追寻，也有坠落，醉过一场，也清醒地看过人间色相，人生才不是空中鸟迹，飞过不留痕。9、这条街500米左右，隔几步就有一名乞丐，蓬头垢面，衣衫不整，有老人、儿童，也有妇女，有四肢发达的正常人，也有各种伤残人。10、生活中有苦也有乐、有喜也有悲、有得也有失，拥有一颗达观、开朗的心，就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味，有声有色。那种曾有过的莫名的忧伤和生命的空无，会师一生犹如过客。

答案是，四是一个数字。

今天晚上聚会有张丽，有王凡，也有班长汪峰

正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯

有有有造句1、花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，有浓香的月季.......2.水彩笔的颜色真多呀！有魅力的红色，有清新的绿色，有天空的蓝色，有浪漫的粉色.......3、超市里的东西真多呀，有玩具，有书本，有蔬菜。

1. 天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。2. 六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。3. 吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……，各式各样，好看极了。4. 它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像风扇叶片，还有的像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。5. 荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。6. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！7. 我有一只可爱的玩具熊。它长得很胖，胖得肚子都要爆炸了！它穿的衣服都很漂亮，而且衣服上五颜六色，有紫的、有粉的、还有黄的，非常漂亮！zaojv.com8. 只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。9. 绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的露出了一点点淡淡的粉色，有的黄黄的花心已经露出头了，还有的花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲的往外挣，迫不及待的想看看外面的世界是什么样的。10. 从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！11. 独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。12. 我的哥哥是一个帅气的男孩，他五官精致，且有一双因之前长期戴隐形眼镜而发蓝的炯炯有神的大眼睛，他还有一头“天然形成”的金黄头发，在阳光下闪闪发光。13. 晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。14. 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，还有的人喜欢把人生比作一团麻。我却要把人生比作一朵花。15. 菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……16. 烟花的形状更是千奇百怪，有的像几条金灿灿的蛇卷曲着飞上天空，又向地上撒下金粉一样的花朵；有的像一条棕色而又金灿灿的直线飞上天空，触摸到天空后又像海星一样弹回来；还有的像无数颗金光闪闪的星星落下来……烟花升上天空时也少不了声音，有的“嗖”的一声飞上去，还有的像一群人的脚步声“嗒嗒嗒”的落下来……17. 天空上有两朵像雨伞一样的烟花，有像蘑菇一样的烟花，有像鲜花一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……真美丽！烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的……美极了。18. 菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，还有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者！

放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。 小明有许多水彩笔，有红色，有蓝色还有黄色。 放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。 下雨了，有滴在田地，滋润装甲，有落在池塘里和小鱼嬉戏，还有的从屋檐滴落下来发出悦耳的音乐。 体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。 下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。 我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。 下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。 下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。 有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

课间操场上的人真多呀，有的在跳绳，有的在打兵乓球，还有的在跑步……

有有还有造句如下公园里的人真多，有玩耍的小孩、有锻炼的老人、有认真看书的少年、有热恋中的情侣还有热衷于摄影的摄影师。

山有多高，水就有多深

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:root伪类代表根元素，在设置样式的时候，等同于html选择器。但是它有比html更多的权限，比如在内部自定义属性创建全局级别的变量，如下：：root{margin:0;padding:0;--primary-color:#666666}h1{color:var(--primary-color)}

可以的在js操作只是添加或者删除class样式，css中才是关键

用css过度特效可以实现transition: height 1s;然后你的动画定义高度的改变量

css是可以支持变量，且所有主流浏览器都支持。css变量又称"css自定义属性",css的变量声明是以“--”前缀，而前缀是"$"或"@"被预处理器sass或less占用，所以，css以"--"开头可以避免与预处理器产生冲突, 2.属性名可以包含数字，字母，以及下划线或者短横线，也可以是中文，日文或者韩文，但不能是属性名或数字开头，不能包含$，[，^，(，%等字符。 3.变量--primary只能用属性值，不能用作属性名 4.数字和单位直接写一起需使用calc()函数 拓展 cal()函数支持 "+", "-", "*", "/" 运算，需要注意的是，运算符前后都需要保留一个空格，例如：width: calc(100% - 10px)； 任何长度值都可以使用calc()函数进行计算； calc()函数使用标准的数学运算优先级规则； 5.变量的值是字符串时，可以直接拼接 6.var()函数第二个参数是设置默认值，若该变量不存在，则使用此默认值 7.css变量可以在任意选择器中使用包括在标签元素style及@media中 若想了解更深可看大神文章： https://www.ruanyifeng.com/blog/2017/05/css-variables.html https://www.zhangxinxu.com/wordpress/2016/11/css-css3-variables-var/

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的莲-初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 莲-初二作文1 　　记得小时候去外婆家过暑假的那段日子，真是让人久久不能忘怀。那儿不仅有甜美的西瓜，还有一座十分美丽的人造公园。 　　每天清晨我都会穿梭那朦胧的雾气，吸着湿润的空气来到那座人工湖边散步，又一次不经意地走到一个小湖边上，猛然发现这儿居然有荷花，自己看着它们，一片挨着一片，一个挤一个的，塞满了半个湖面。在阳光温柔地亲抚下，他们一个个绿的发亮，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时的荷花早已含苞怒放，两三片莲叶间，就有一簇粉红高高立出水面，像羞答答的少女。它们亭亭而立于水面，像夜空中点点繁星，妖艳美丽。又像倾国倾城的少女，圣洁无暇。我又仔细看了看莲，它虽生长在沉积在湖中的淤泥中，但一点也没有淤泥带来的臭味，依然散发着它那淡淡而又神秘的幽香。 　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”正如周敦颐老先生所描写，今日一见，果然如此啊！ 　　想起这句话，我脑海中出现的不是周敦颐，也不是郑燮，而是我们的老师们，他们永远不会受到一点贿赂而少给同学们教一些知识，永远不会受到一些荣誉而自高自大，唯一能让他们自豪，像莲一样耀眼夺目的事就是看到自己的学生竖立在“金字塔的尖顶”。而同学们到达“尖顶”时或许早已忘记了他们强有力的根基——老师们。 　　同学们，请永远不要忘记我们的老师，因为他们为我们呕心沥血，付出的太多太多。他们就如同亭亭净直的荷花，不受世俗的污染，不受尘世喧嚣的影响，从事着崇高的、神圣的事业培育着荷的蓓蕾。 莲-初二作文2 　　若莲是姐姐家的一只小狗，暑假间因为姐姐要出远门，所以，姐姐把若莲托给我照顾，于是，我就这样认识了爱美的若莲。若莲身披一件雪白的“婚纱”，一双水灵灵的眼睛，像极了一位高贵的公主。 　　我记得有一次，我穿着一条美丽的裙子，在若莲面前炫耀我的裙子。若莲看了我的裙子一眼便一直目不转睛的盯着我的裙子，仿佛是我偷穿了它的裙子一样。过了一会，若莲不再看我的裙子了，反而去呼呼大睡了。我心想：咦，今儿若莲是怎么啦，平常它只要看到有什么东西比它漂亮，它就会‘破口大骂"今天怎么……算了，我还是继续看我的电视吧！ 　　到了晚上，我忽然听到一个声音，于是我便光着我的小脚丫，往阳台走去。刚走到阳台门口，眼前的一幕，真是令我哭笑不得。若莲正在努力的穿着我的裙子，可是它怎么也穿不上去，若莲不甘心，于是它又继续穿，这下子，它终于穿上了，可是却脱不下来了，因为它的头卡在了裙袖中，裙袖太窄，真不知道它是怎么穿上去的，没办法，看来我只能“美女救笨狗”了，我走过去，拉了一下我的裙子，若莲就使劲往后退，终于若莲的头出来了，它开心的叫着，似乎在对我说着：“谢谢你！”我想此时若莲可能在想：唉，都是爱美惹的祸！以后我再也不这样了！ 　　姐姐回来了，我和若莲要分别了，我伤心的哭了，若莲看都没有看我一眼，我想它可能害怕看了我一眼后，就会舍不得我吧！现在，想起若莲那爱美的样子，我就会情不自禁的笑起来。 莲-初二作文3 　　在一座小小的池塘中，风姑娘轻轻的轻吻着大地，水面上掀起一丝丝轻柔的波浪。池中略有几片浮萍，像几帆徐徐前进的小舟，悄然挡开一圈圈涟漪。那稍带褶皱的侵扰，丝毫不减池中的那一片绿。引入眼帘的，依然是那凝翠而又轻柔的碧波和那一丛丛淡雅的莲。 　　阳春三月，百花争艳，各色艳丽的花竞相开放。牡丹杜鹃，妩媚而又妖艳，象征大富大贵！它们舒展着他们美丽的身姿，与各类百花攀比着。而莲却依然保持着自身的淡雅，独守着心灵的那一片净土。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是莲的宝贵品质，莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。 　　我爱莲，我爱莲的花瓣，是那样的娇嫩欲滴，是那样的轻盈美丽，让人不得不产生一种羡慕之情；我爱莲，我爱莲的花蕊，是那样的莹润多情，又是那样的璀璨晶莹；我爱莲，我爱莲的清香，是那样的清新淡雅，若有若无。幽雅。清新。 　　微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的"颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。顿时掀起一阵阵的波浪。 　　莲浑身都是宝，从花到根，细细谈来都有说不完的作用：药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕…… 　　观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。 　　我爱莲的”！亭亭玉立，我爱莲的淡淡清香，我爱莲的洁身自好，我爱莲的庄重，我爱莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！ 莲-初二作文4 　　自古以来，诗人们都写过关于莲花、唱莲花的风格、赞美诗的魅力、唱荷花的性格等诗词，每一个欣赏莲花的人都会有一种独特的荷花味，或者说，怎样才能像仙女一样清风飘香。满江苏红绿，风起，玉珠落。等等，那赞美诗呢? 　　在"爱莲朔"一书中，作者着重描述了莲花的特点和道德信仰，即不沾染泥巴，卓青连无魔，而这位把莲花比作君子的周敦义，想传达的是我们是否真正理解它的思想。作者感叹说，真正爱菊花的"隐居的高人"寥寥无几，伊莱恩的"贵族先生"也很少见，但有许多人爱牡丹象征财富。这只能说明，有很多庸俗的人想要富足，他们不能真正领略花的魅力，更别提莲花了。有人说："真可惜国王来自戈格，依莲，若当伊。是的，我相信真正认识莲花的人不多! 　　莲花，干净芬芳，朴素却不平庸，高贵而不骄傲。"如果你从远处看，像一个美丽的女孩，像一个美丽的天才，像一个天真的小洋娃娃，给人的感觉是如此的舒适。若近看，花蕾洁白通红，新叶嫩嫩的枝条，映入眼中，迎面飘来芬芳的芳香。可是莲花并不很显眼，在地上百花盛开，争相夺去美丽，谁会注意到这碧水悄悄散散的莲花香呢?只有伊莲的人。 　　如果你不想尘土飞扬，为什么要站在泥里呢?也许莲花不愿在泥中生长，也许站在泥里不染是莲花对命运不公的抵抗，也许莲花是让那些凡人醒来的责任，也许他只是想默默地给自己的芬芳。 莲-初二作文5 　　几年前，我家后面有一片莲池。 　　一朵朵莲花迎风摇曳，莲尖的水滴滑过花蕊碎裂于莲叶中，如珍珠般晶莹剔透。 　　炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美丽，令人留连忘返。每当我站在阳台上，享受凉风时，又可以观看着美丽的荷花。荷花就像一位小女孩滑着船在碧波上。它那洁白的花瓣里面隐藏着玲珑剔透精致的酒杯似的莲蓬，令人忍不住想去抚摸它，但因为它“可远观而不可亵玩”，所以也只能“望花兴叹”。这么美的荷花，有谁想到是出于肮脏的泥潭。 　　自古以来，就有许多诗人描写荷花，如唐朝王昌龄写到“荷叶罗裙一色裁，芙蓉笑脸两边开”。清代唐寅也写过“一片秋云一片霞，十分荷叶五分花”等。然而我最喜欢的正是《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 　　我爱莲花，更爱具有莲花品质的人。 　　每当夜深人静的时候，老师还在备课每当同学们休息时，老师还在批改作业每当其他单位的同志下班了，老师还在利用课余时间给同学们讲题每当星期天时，老师又为了把课讲得更生动，在专研着教学艺术。当经济大潮袭来时，人们的脑袋充满了“铜钱”意识，遵循着“时间就是金钱”这句至理名言，期待着每时每秒都在挣钱，无钱不办事，亏本生意绝不做！然而，老师的时间是什么呢？是奉献。为了祖国下一代的美好前程，为了祖国的繁荣富强，老师们在平凡的岗位上，拿着自己微薄的工资，辛勤地耕耘着，牺牲宝贵的休息时间默默地奉献着，不为金钱所迷惑，保持着自己高洁的情怀，这不正具有莲的品质吗？ 　　我不禁想起了“牡丹之爱，亦乎众矣”，而予独爱莲！ 莲-初二作文6 　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。大多数人喜爱莲，就是因为这个原因吧！ 　　青青河畔，丝丝樱红，从远处望，如一位淡妆浓抹的戏子。经过清水的洗涤而不显得仸媚！淤泥而出，依旧红颜，从近处看，似一位乱世中的佳人。出自淤泥的生长而不沾染污秽！莲，可远观而不可亵玩焉，怎能让我们的肮脏之手玷污她的清白之躯？莲花脆，脆的经不住风雨；莲花香，香的有些凌然独放；莲花白，白的淤泥作伴；莲花仸，仸的婀娜多姿，亭亭玉立；莲花美，美得何以形容的尽？ 　　莲，没有淤泥你不会白的如此高洁，没有清水你不会香的如此透明！人养的莲花，那就不是真正的莲花，而那自然生长的莲才是。经过多日风吹，雨打，只为从那淤泥中生长而出，多么高贵的品质，莲，一幅水墨画…… 　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。划船误入莲花深处，是醉，还是被莲花的美迷痴了？愿划船听雨眠，扶一袭水袖，唱到：天下掉下个林妹妹…… 　　清晨，雾里看花，花依旧。午时，湖水微波，采莲来。傍晚，风中摇曳，醉斜阳。子夜，一抹轻纱，媲圆月。 　　莲，现实中的西施，让我们这一代人，何以描绘你的美？恐怕世界上难以用最美的文字来形容你了吧？ 　　醉梦地深处，遥望你婀娜的身姿，美得惊艳，美得动人，美得勾人心魄。莲，世间之绝唱，千古之离骚……

1、组中值是上下限之间的中点数值，以代表各组标志值的一般水平。组中值并不是各组标志值的平均数，各组标志数的平均数在统计分组后很难计算出来，就常以组中值近似代替。组中值仅存在于组距式分组数列中，单项式分组中不存在组中值。2、组距数列是按变量的一段区间来分组的，分布在各组的实际变量值已被变量值变动的范围所取代，因此，在统计分析时，往往用组中值来反映各组实际变量值的一般水平，即用各组变量值平均水平的数值来代表。3、其假定条件是：只有当变量值在各组内成均匀分布或在组距中点值两侧呈对称分布时，组中值代表组内变量值的一般水平才具有较高代表性。4、在进行组距式分组时，组距两端的数值称为组限。其中，每组的起点值称为下限。连续型变量中，上一组的上限同时也是下一组的下限。在分组时，凡遇到单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并到作为下限的那一组。5、例如，可以根据人口成长的生理和心理特点将人群分为婴幼儿组（0-6岁）、少年组(7-17岁)、中青年组（18-59）岁、老年组（60岁以上）等。组距分组掩盖了各组内间的数据分布状况，为反映各组数据的一般水平，我们通常用组中值来作为该组数据的一个代表值（class midpoint）。上限与下限之间的中点数值称为组中值，它是各组上下限数值的简单平均，即组中值=（下限+上限）/2。6、若遇到开口组，则上开口组组中值=下限+邻组组距/2； 下开口组组中值=上限-邻组组距/2。7、使用组中值代表一组数据时有一个必要的假定条件，即各组数据在本组内呈现均匀分布或在组中值两侧呈对称分布。如果实际数据的分布不符合这一假定，用组中值作为一组数据的代表就会有一定的误差。