对数求导法求导

对数函数的导数公式：一般地，如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。底数则要>0且≠1 真数>0。并且，在比较两个函数值时：如果底数一样，真数越大，函数值越大。（a>1时）如果底数一样，真数越小，函数值越大。（0<a<1时）性质：定义域求解：对数函数y=logax 的定义域是{x 丨x>0}，但如果遇到对数型复合函数的定义域的求解，除了要注意大于0以外，还应注意底数大于0且不等于1，如求函数y=logx（2x-1）的定义域，需同时满足x>0且x≠1。和2x-1>0 ，得到x>1/2且x≠1，即其定义域为 {x 丨x>1/2且x≠1}。值域：实数集R，显然对数函数无界。定点：对数函数的函数图像恒过定点（1，0）。单调性：a>1时，在定义域上为单调增函数。0<a<1时，在定义域上为单调减函数。奇偶性：非奇非偶函数。周期性：不是周期函数。对称性：无。最值：无。零点：x=1。注意：负数和0没有对数。

对数求导的公式：(loga x)=1/(xlna) 一般地，如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 扩展资料 　　底数则要>0且≠1 真数>0 　　并且，在比较两个函数值时： 　　如果底数一样，真数越大，函数值越大。（a>1时） 　　如果底数一样，真数越小，函数值越大。（0<a<1时） 　　常用导数公式： 　　1、y=c(c为常数) y"=0 　　2、y=x^n y"=nx^(n-1) 　　3、y=a^x y"=a^xlna，y=e^x y"=e^x 　　4、y=logax y"=logae/x，y=lnx y"=1/x 　　5、y=sinx y"=cosx

用对数求导，详细步骤如下图所示:

例：已知y=(x+1)(x+2)/(x+3)，求y"解：两边取自然对数：lny=ln(x+1)+ln(x+2)-ln(x+3);两边对x取导数得：y"/y=1/(x+1)+1/(x+2)-1/(x+3)故y"=y[1/(x+1)+1/(x+2)-1/(x+3)]=[(x+1)(x+2)/(x+3)][1/(x+1)+1/(x+2)-1/(x+3)]这样计算可以使计算大为简化。

对数求导法适用函数法f（x）是乘积形式、商的形式、根式、幂的形式、指数形式或幂指函数形式的情况，求导时比较适用对数求导法。这是因为：取对数可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，取对数的运算可将根式、幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘除运算。只要是上述形式就可以对等式两边同时求对数，可将幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘法运算，可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，使求导运算计算量大为减少。之后按照正常等式求法即可。扩展资料对数应用对数在数学内外有许多应用。这些事件中的一些与尺度不变性的概念有关。例如，鹦鹉螺的壳的每个室是下一个的大致副本，由常数因子缩放。这引起了对数螺旋。Benford关于领先数字分配的定律也可以通过尺度不变性来解释。对数也与自相似性相关。例如，对数算法出现在算法分析中，通过将算法分解为两个类似的较小问题并修补其解决方案来解决问题。自相似几何形状的尺寸，即其部分类似于整体图像的形状也基于对数。对数刻度对于量化与其绝对差异相反的值的相对变化是有用的。此外，由于对数函数log（x）对于大的x而言增长非常缓慢，所以使用对数标度来压缩大规模科学数据。对数也出现在许多科学公式中，例如Tsiolkovsky火箭方程，Fenske方程或能斯特方程。参考资料来源：百度百科—对数求导法参考资料来源：百度百科—对数导数

你问的这个问题，那就要通过导数的定义来看了，所谓导数，当自变量的增量趋于零时，因变量的增量与自变量的增量之商的极限。用表达式可表示如下：f"(x)=lim(h→0）[f(x+h)-f(x)]/h.对于本题：(lnx)"=lim(h→0）[ln(x+h)-lnx]/h.=lim(h→0）ln[(x+h)/x]/h.=lim(h→0）ln[1+(h/x)]/h.=lim(h→0）ln[1+(h/x)]/[x*(h/x)].=(1/x)lim(h→0）ln[1+(h/x)]/[(h/x)].......(1)此处变形的目的是为了使用等价无穷小代换，因为：lim(h→0）ln[1+(h/x)]=lim(h→0）(h/x)所以：lim(h→0）ln[1+(h/x)]/[(h/x)]=1,代入到（1）式子，即可得到：(lnx)"=1/x.

原式两边取以e为底的对数，得：lny=lnx+(1/2)ln(1-x)-(1/2)ln(1+x)两边分别对x求导，得：y"/y=1/x-1/2(1-x)-1/2(1+x)最后把y带成原式乘到右边即可。

以a为底的X的对数的导数是1/xlna，以e为底的是1/x。logax=lnx/lna∫logaxdx=∫lnx/lnadx=1/lna*∫lnxdx设lnx=t，则x=e^t∫lnxdx=∫tde^t=te^t-∫e^tdt=te^t-e^t=xlnx-x所以∫logaxdx=1/lna*∫lnxdx=（xlnx-x）/lna扩展资料：若导数大于零，则单调递增；若导数小于零，则单调递减；导数等于零为函数驻点，不一定为极值点，需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。若已知函数为递增函数，则导数大于等于零；若已知函数为递减函数，则导数小于等于零。导函数等于零的点称为函数的驻点，在这类点上函数可能会取得极大值或极小值（即极值可疑点），进一步判断则需要知道导函数在附近的符号。对于满足的一点，如果存在使得在之前区间上都大于等于零，而在之后区间上都小于等于零，那么是一个极大值点，反之则为极小值点。

是这样的：“两边分别求导”这句话省略了两个字，应该是“两边分别对x求导”.如果：lny对y求导，当然是1/y，但是，现在是对x求导，这里由于y是x的函数，所以应用复合函数的求导法则，先求出lny对y的导数1/y，然后乘以y对x的导数y"，即lny对x的导数是：y"/y.在求导的时候应该注明自变量是什么，否则容易出错，这里自变量是x，并且y是x的函数.按您的理解，左边就是对y求导，而右边却是对x求导，这样岂会正确？

解答：取了对数之后，左右两边都变成了新的复合函数，如左边变成 u = lny, y = lnx 这样的复合关系。求导时，自然从最外层的函数关系求导，得到 1/y. 因为是对x求导，y仍然是x的函数，所以还得继续再导一次，得y"。综合起来就是相乘，即：(1/y)*y"。评论：取对数后求导，只是会的人炫耀一下导数技巧而已，吓唬吓唬初学者。在计算相对误差时，确确实实是快捷一点、老到一点，也没有什么其他了不起。如果按照一般的求导方法，求导后得到的导函数再除以原函数，得到一样的结果

您好，用对数求导法求函数y=(lnx)^x的对数过程lny=ln[(lnx)^x]lny=xln(lnx)两边分别求导:y"/y=ln(lnx)+x/xlnx=ln(lnx)+1/lnx所以y"=y[ln(lnx)+1/lnx]=(lnx)^x[ln(lnx)+1/lnx]

导数与对数没有直接的关系，对数的导数公式为:(logaⅹ)′=1/x*1na；当a=e时，有(1nx)＇=1/x。

对b求导吗？那是1/(blna)

在对数的定义里，要求真数大于0，所以函数的值域如果不是大于0的，当然就不能用对数求导法了，因为不符合定义了。

我的*都是表示乘号1、y=2x^x等式两边取对数得到lny= x *ln2x对等式两边求导得到y" /y= ln2x + x * 2/2x=ln2x+1所以y"=y *[ln(2x)+1]= 2x^x *(ln2x +1)2、y=(lnx)^x等式两边取对数得到lny= x *ln(lnx)对等式两边求导得到y" /y = ln(lnx) +x * 1/lnx *(lnx)"=ln(lnx) +x * 1/lnx *1/x=ln(lnx) +1/lnx所以y"=y *[ln(lnx) +1/lnx]=(lnx)^x *[ln(lnx) +1/lnx]3、等式两边取对数得到lny= x *ln[x/(1+x)]=x *lnx -x*ln(1+x)对等式两边求导得到y" /y =lnx +1 -ln(1+x) -x/(1+x)=ln[x/(1+x)] +1/(1+x)所以y"=y *{ln[x/(1+x)] +1/(1+x)}=[x/(1+x)]^x *{ln[x/(1+x)] +1/(1+x)}

对数求导的公式是(loga x)"=1/(xlna)，如果底数一样，真数越大，函数值越大；如果底数一样，真数越小，函数值越大。 扩展资料 对数求导是一种求函数导数的.方法，一般来说，对数求导的公式是(loga x)"=1/(xlna)，如果底数一样，真数越大，函数值越大；如果底数一样，真数越小，函数值越大。

对等式两边取对数，得到lny=1/x*ln(1+cosx)再求导y"/y=(-1/x^2)*ln(1+cosx)+[(-sinx)/(1+cosx)]*1/x所以y"=(1+cosx)^1/x*[(-1/x^2)*ln(1+cosx)+[(-sinx)/(1+cosx)]*1/x]而sinx/(1+cosx)=(2sinx/2*cosx/2)/2(cosx/2)^2=tanx/2可以将y"写成y"=(1+cosx)^1/x*[(-1/x^2)*ln(1+cosx)+[(-tanx/2)*1/x]

先答你第二个问题：y=lnxdy/dx=1/x这个可以这么理解。对数是指数的逆函数。所以你可以把x和y的关系反过来写成：x=e^ye是自然对数的底。对等式两边的y求导，得出：dx/dy=e^y等式右边再把x和y的关系再用一遍，得：dx/dy=x最后两边都取倒数(即分子分母颠倒过来)，得：dy/dx=1/x这个也可以把y替换成lnx，写成：d(lnx)/dx=1/x同理(lg你是指以2为底的对数吗？)，y=lgxdy/dx=1/(x*ln2)按上面的步骤：x=2^y=e^(y*ln2)第二个等式是根据自然对数的定义得出的。这回求导数时，右边会多出个因子ln2：dx/dy=e^(y*ln2)*ln2等式右边再把x和y的关系再用一遍，得：dx/dy=x*ln2最后两边都取倒数dy/dx=1/(x*ln2)lny=lnY-lnN两边同时对t求导：d(lny)/dt=d(lnY)/dt-d(lnN)/dt也就是每一项分别对t求导。我们可以一项一项地做：d(lny)/dt=[d(lny)/dy]*(dy/dt)这一步叫链式法则。然后我们只需要算d(lny)/dy。用前面的公式：d(lny)/dy=1/y所以，d(lny)/dt=dy/dt/y同理，d(lnY)/dt=dY/dt/Yd(lnN)/dt=dN/dt/N于是就得到：dy/dt/y=dY/dt/Y-dN/dt/N你的微积分要补补课了。这些都应该是高中学的东西。

y=e^(ln(cosx^sinx))=e^(sinx*lncosx) y`=e^(sinx*lncosx)*(cosx*lncosx+sinx*(lncosx)`)=cosx^sinx*(cosx*lncosx+sinx*(1/cosx)*(cosx)`)=cosz^sinx*(cosx*lncosx-sinx*sinx/cosx) 2.同样做,5,两边同时求ln lny=sinx(ln cosx);(lny)"=[sinx(ln cosx)]"→ (1/y)*y"=cosx(ln cosx)-(sinx)^2/cosx; y"=[cosx(ln cosx)-(sinx)^2/cosx]*(cosx^sinx); 其中的(cosx^sinx)=y 同理运用到2中 lny=lnx(ln sinx)...,1,利用对数求导法求下列函数的导数, 1 y=(cosx)的sinx次方 2 y=(sinx)的lnx次方 答对的继续加分

log导数的意思是指log函数的局部性质，具体表现公式如下：1、y=f[g(x)]，y"=f"[g(x)]·g"(x）；2、y=u/v，y"=（u"v-uv"）/v^2；3、y=f(x）的反函数是x=g(y），则有y"=1/x"。导数作为函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。扩展资料对数在数学内外有许多应用，这些事件中的一些与尺度不变性的概念有关。例如，鹦鹉螺的壳的每个室是下一个的大致副本，由常数因子缩放。这引起了对数螺旋。Benford关于领先数字分配的定律也可以通过尺度不变性来解释。对数也与自相似性相关。例如，对数算法出现在算法分析中，通过将算法分解为两个类似的较小问题并修补其解决方案来解决问题。自相似几何形状的尺寸，即其部分类似于整体图像的形状也基于对数。对数刻度对于量化与其绝对差异相反的值的相对变化是有用的。

是这样的：“两边分别求导”这句话省略了两个字，应该是“两边分别对x求导”.如果：lny对y求导，当然是1/y，但是，现在是对x求导，这里由于y是x的函数，所以应用复合函数的求导法则，先求出lny对y的导数1/y，然后乘以y对x的导数y"，即lny对x的导数是：y"/y.在求导的时候应该注明自变量是什么，否则容易出错，这里自变量是x，并且y是x的函数.按您的理解，左边就是对y求导，而右边却是对x求导，这样岂会正确？

对数求导法是一种求函数导数的方法。取对数的运算可将幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘法运算，可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，使求导运算计算量大为减少。对数求导法应用相当广泛。适用性对数求导法对数求导法函数 是乘积形式、商的形式、根式、幂的形式、指数形式或幂指函数形式的情况，求导时比较适用对数求导法，这是因为：取对数可将乘法运算或除法运算降格为加法或减法运算，取对数的运算可将根式、幂函数、指数函数及幂指函数运算降格成为乘除运算。求导举例对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法（1）设 ，求 。对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法解 取对数得 ，求导得 ，所以 。对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法（2）设 ，求 。对数求导法对数求导法解取对数得 ，对数求导法对数求导法求导得 ，对数求导法对数求导法所以 。对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法（3）设函数 由方程 所确定，且已知 ，求 。对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法解方程两边对 求导，得 ， ， ，求得对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法将 代入得 。对数求导法对数求导法注 这里由于整体上是个减法，所以先取对数没有用。如果写为 ，那是错的，对数没有这样的运算性质。应用举例对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法求函数 在区间 上的最小值，函数 在区间 上的最大值。对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法解 和 在区间 上连续且可导，对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法对数求导法（1）取对数得 ，求导得 ，所以 ，

两边取对数得到：lny=lnx+(1/2)l[n(1-x)/(1+x)]即：lny=lnx+(1/2)ln(1-x)-(1/2)ln(1+x)求导得到：y"/y=1/x-(1/2)/(1-x)-(1/2)/(x+1)y"=2x[(1-x)/(x+1)]^(1/2)*(x^2-2x-1)/[x(x-1)(x+1)]

y=x(x+1)(x+2)(x+3)在这里我们可以用对数求导；但是必须满足一个条件。即y不等于0，否则不能两边取对数。你做得题就是没有讨论这种情况。应该这样解（1）当y不等于0时，两边取对数。lny=lnx+ln(x+1)+ln(x+2)+ln(x+3)y"/y=(1/x)+(1/(x+1))+(1/(x+2))+(1/(x+3))y"=y*((1/x)+(1/(x+1))+(1/(x+2))+(1/(x+3)))=x(x+1)(x+2)+x(x+1)(x+3)++x(x+2)(x+3)+(x+1)(x+2)(x+3)（2）当y=0时，即x=0、-1、-2、-3时y"=0.因此，当x=0、-1、-2、-3时y"=0.当x不等于0、-1、-2、-3时y"=x(x+1)(x+2)+x(x+1)(x+3)++x(x+2)(x+3)+(x+1)(x+2)(x+3)

y=[x(1-x)(1-x)]/[(1+x)(1+x)(1+x)]=(x^3-2x^2+x)/(x^3+3x^2+3x+1)方法一y"=[(3x^2-4x+1)(x^3+3x^2+3x+1)-(x^3-2x^2+x)(3x^2+6x+3)]/(x^3+3x^2+3x+1)^2=[(3x^2-4x+1)(x+1)^3-2x(x-1)^2(x+1)^2]/(x+1)^6=(x^3+3x^2-5x+1)/(x+1)^4方法二设lny=ln{[x(1-x)(1-x)]/[(1+x)(1+x)(1+x)]}=ln[x(1-x)(1-x)]-ln[(1+x)(1+x)(1+x)]当0<x<1时lny=lnx+ln(1-x)+ln(1-x)-ln(1+x)-ln(1+x)-ln(1+x)等式两边取对数。(1/y)y"=1/x-1/(1-x)-1/(1-x)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)y"=y[1/x-1/(1-x)-1/(1-x)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)]=[x(1-x)(1-x)]/[(1+x)(1+x)(1+x)][1/x-1/(1-x)-1/(1-x)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)]当x>1时lny=lnx+ln(x-1)+ln(x-1)-ln(1+x)-ln(1+x)-ln(1+x)(1/y)y"=1/x+1/(x-1)+1/(x-1)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)y"=y[1/x+1/(x-1)+1/(x-1)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)]=y[1/x+1/(x-1)+1/(x-1)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)]=[x(1-x)(1-x)]/[(1+x)(1+x)(1+x)][1/x+1/(x-1)+1/(x-1)-1/(1+x)-1/(1+x)-1/(1+x)]在定义域内，结果是相同的。

方法如下，请作参考：若有帮助，请采纳。

logx的导数是1/xlna，以a为底的X的对数的导数是1/xlna，以e为底的是1/x。自然对数是以常数e为底数的对数，记作lnN（N>0）。在物理学，生物学等自然科学中有重要的意义，一般表示方法为lnx。数学中也常见以logx表示自然对数。e与π的哲学意义数学讲求规律和美学，可是圆周率π和自然对数e那样基本的常量却那么混乱，就如同两个“数学幽灵”。人们找不到π和e的数字变化的规律，可能的原因：例如：人们用的是十进制，古人掰指头数数，因为是十根指头，所以定下了十进制，而二进制才是宇宙最朴素的进制，也符合阴阳理论，1为阳，0为阴。再例如：人们把π和e与那些规整的数字比较，所以觉得e和π很乱，因此涉及“参照物”的问题。那么，如果把π和e都换算成最朴素的二进制，并且把π和e这两个混乱的数字相互比较，就会发现一部分数字规律，e的小数部分的前17位与π的小数部分的第5-21位正好是倒序关系，这么长的倒序，或许不是巧合。

具体回答如下：logax=lnx/lna∫logaxdx=∫lnx/lnadx=1/lna*∫lnxdx设lnx=t，则x=e^t∫lnxdx=∫tde^t=te^t-∫e^tdt=te^t-e^t=xlnx-x所以∫logaxdx=1/lna*∫lnxdx=（xlnx-x）/lna导数的单调性：如果函数的导函数在某一区间内恒大于零（或恒小于零），那么函数在这一区间内单调递增（或单调递减），这种区间也称为函数的单调区间。导函数等于零的点称为函数的驻点，在这类点上函数可能会取得极大值或极小值（即极值可疑点），进一步判断则需要知道导函数在附近的符号。

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任凭风吹雨打，我也要去上课。

母校，是我们放飞理想的地方，这里有的汗水，有大家的坚持团结，更有大家的梦想……。下面是由我给大家带来的高三感恩母校的 作文 ，让我们一起来看看! 高三感恩母校的作文1 五年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。 回顾五年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次;不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地 教育 我们，让我们从无知的 儿童 变成了稍有知识的少年。 我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心;您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。 亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽然我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗?“海内存知己，天涯若比邻。”不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气和信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。 母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印和欢声笑语;那五年四班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。 五年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片。而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。 母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞!现在，我们以您为荣。但将来，您一定会以我们为荣! 高三感恩母校的作文2 《感恩的心》，这是我们学校 毕业 生千篇一律唱的歌。说实话，平时唱，好像玩玩似的，到真的快要毕业时，唱出来，还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来，可是，大家似乎都笑不起来。毕竟，毕业了，要离开母校了，谁笑得起来? 大榕树下，还有着学生在嬉戏玩耍;操场上，依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里，书声琅琅，大家都在努力地学习着知识。但是，我们毕业生呢?考完过后，我们又该何去何从呢?是去初中吧，母校的情谊已播种在心里，悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在这里成长，在这里进步，校园里每一个角落，都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室，我们在那里学过多少课文，多少公式，多少单词?那沉默无语的黑板，写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场，多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱? 欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献?写一篇 优秀作文 ?参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。 拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才知道，母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导，开始希望同学的打打闹闹，开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都希望再发生一遍，好寄托、怀念。 我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业可以不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了，反正现在的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。 繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋!我的学校，是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗? 我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家! 母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校! 高三感恩母校的作文3 记忆穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业那天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹…… 丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈;桃花冲我们微笑;小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。 声声“知了，知了”的蝉叫，炎热的夏天到了。太阳吧操场晒得直冒烟，可同学们的心情并没有被打扰。凉亭下，走廊上，小池边，花园里，女孩子们轻轻摇动着手中的折扇，徐徐微风将他们头上的刘海吹了起来，男孩子们则调皮的爬到树上去捉蝉，还有人在池边戏水呢! 瑟瑟秋风，让秋天不知不觉的进入校园。教学楼下的两排枫树矗立着，像英勇的禁卫军，动也不动的守护着我们。树上的枫叶被风一吹，纷纷落在了我们的头顶上。心灵手巧的女生们将它们做成一片一片的书签。花园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，像婀娜多姿的少女。可男生们一点也不懂得爱惜，将花儿都摘了，在楼上来了个“天女散花”! 刺骨的寒风带来了严冬。校园里最美的就要属雪景中的梅花了。雪花妹妹从空中飘落下来，像仙女在空中舞蹈，衬托了梅花的红。在沙坑旁有一排冬青与梧桐，顽皮的同学会拾起雪球，朝树上扔去。 毕业那天，我们回顾，我们回忆，好美，好美…… 六年级:冉心 高三感恩母校的作文4 “张老师，不好了出事了!”你瞧，我们班的“爆米花”大队长高帅风风火火地赶来，正在埋头看作业的张老师立即抬起头瞪圆双眼问道：“什么事，快说?”“您不是说过不让我们周班的同学往学校带不该带的东西吗?”“哦，您快跟老师 说说 他究竟带什么了?”张老师一副不解的样子，我们也饶有兴趣的围了上去。“孟庆贺从家里带了九只蚂蚱，当初我怎么劝他，他也不听我的，可是我又怕他给咱们班扣分是，所以……”“你真是个细心的孩子，放心吧，老师一定处理好这件事。”张老师还不时的抚摸着她的头。 “老师我现在就去叫孟庆贺。”我也止不住的叫嚷起来。“等等曹心宇，孟庆贺从小就没有妈妈，他肯定很孤独，也许他想找个伴儿来陪陪自己呢?我们能不能原谅他呢?”“老师您不知道，这九只蚂蚱现在就还有一只活着，你是不知她有多么残忍，他把它们闷在一个铁盒子里，不但不给吃的喝的，这不，昨天就闷死了两只。今天早上又有六只被他拔脖了，您得赶紧救救那最后一只呀!”看到他那副认真的样子，张老师早已笑得合不拢嘴，我们也笑着齐声说道“高大队，蚂蚱是害虫!” “哈—哈—哈—”教师里笑声一片! 河北沧州新华区第二实验小学四年级:曹新宇 高三感恩母校的作文5 在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园，这便是我们的学校——育新学校。 步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。 清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情;中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。 “对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着灿漫的校园美景…… 江西南昌东湖区育新学校四年级:万学玮 高三感恩母校的作文 范文 相关 文章 ： ★ 高中高三感恩母校作文范文 ★ 感恩母校的高三作文5篇 ★ 高中感恩母校高三作文范文 ★ 感恩母校的作文范文 ★ 感恩母校的作文范文4篇 ★ 高三感恩母校作文800字范文 ★ 感恩母校的作文800字范文4篇 ★ 感恩母校的高三作文600字5篇 ★ 感恩母校800字精彩作文5篇 ★ 母校的高三作文800字

　　愿意是指情愿的意思。愿意怎样才能造出更好的造句呢?下面是我给大家整理的愿意怎么造句，供大家阅读! 　　愿意怎么造句 　　1.双方都愿意尽释前嫌,友好相处。 　　2.油菜花，我想不出还有什么花能开的像你那样张扬奔放，气势磅礴。还有什么花能开的像你这样的铺天盖地，淋漓尽至?我问你;那一片油菜花，你自豪吗?你骄傲吗?你愿意让我分享你的快乐，和你一起陶醉在这阳春三月吗? 　　3.要我排位，事业重要过爱情，爱情重要过财富。不过，在事业上我相当满足了。如果遇到合心水的对象，我愿意投资多些时间。 　　4.成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。斯宾塞 　　5.躲在树阴下的小狗，吐出舌头，”呼哧呼哧“地喘着粗气。往常在天空中高高飞翔的鸟儿也停在树枝上，不愿意飞翔。小草被晒得无精打采，懒洋洋地弯下了腰，花朵被太阳晒得把自己漂亮的小脸蛋藏了起来。 　　6.愿意担当责任的人，不论身处何地，都比别人容易脱颖而出。张开双臂，迎接责任吧!小事负责，大事也负责，成功必将属于你。 　　7.让我做一块木柴吧。我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨给人间添一点点温暖。 　　8.一般女人说"不用你管"的时候，都是想叫你赶紧管管，晚了都不愿意。一般女人说"谁稀罕"的时候，都是表示，她十分稀罕。 　　9.考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。 　　10.谈判双方在语言理解上的分歧会严重影响每一笔国际贸易的成交，因为参加洽谈的任何一方自然都愿意使用自己管窥蠡测的语言。 　　愿意精彩造句 　　1. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的。 　　2. 一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。 　　3. 青春的实质是充实，青春的诗意是浪漫，青春的证明是无悔。倘若百度的青春绚烂多彩，我愿意用真心去换取，用今生去珍惜，用永生去铭记。 　　4. 爱情就像俩个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。 　　5. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 　　6. 我愿意把三倍多的土地送给无论哪一个真正值得我敬爱的朋友;可是你听着，要是真正斤斤较量起来的话，我是连一根头发的九分之一也不肯放松的。 　　7. 我愿意死在一个酒店，遗体旁边放上几瓶好酒，等天使来迎接我时，可以知道上帝对我是多么地恩宠! 　　8. 我不愿意把我们之间的友谊比作铁链;因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。 　　9. 有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。冈察洛夫 　　10. 释迦牟尼的母亲在生他之后的第七天就死了，所以他是由他姨母抚养长大的。从小释迦牟尼就特别的聪明，无论什么事情一学就会，而且对任何事情都愿意问一个为什么，非要得出答案不可。 　　11. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 　　12. 你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。 　　13. 这些回忆我是愿意忘却的;不过，在忘却之前，我又极愿意再温习一遍。 　　14. 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 　　15. 我愿意在我最困难的地方锤炼我的信仰;因为相信那些寻常和可见的对象并非信仰，只是劝告。 　　16. 我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切包括你。 　　17. 生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。 　　18. 一个人只要想法愿意改变，事情就有转机，改变的意念愈强，胜算就愈大，成功的机会，永远留给拥抱变化、渴望改变的人。 　　19. 愿我能坚决勇敢，有毅力和恒心。愿我能仁慈、友善、富有同情心。愿意我能谦卑、平和、宁静、沉着、安详。愿我能迈向完美的道路，而且能完善地服务别人。 　　20. 成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。 　　愿意经典造句 　　1. 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。 　　2. 我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊! 　　3. 风越长久，蒲公英飞的越远，无论是多麽偏僻的地方，多么荒凉的地方，蒲公英都愿意留在那里，这是对世界多么无私的爱。 　　4. 没有丑女人，只有懒女人。不愿意用时间来装扮自己的女人，请不要对其他的美丽女人心生嫉妒不满。 　　5. 海棠，你怎么偏偏此时开花，而且开的让人微笑又心痛，大概雨水也不愿意惊扰你的静谧，只是前来为你拂去那花瓣上的微小的尘埃罢了。 　　6. 为了让自己未来有出息，我愿意面对任何挑战。 　　7. 思乡虽会给人带来一抹淡淡的愁绪，但它仍然是一种健康的高尚的情感，是维系游子和家乡、祖国的精神纽带。我愿意为这种情感高唱颂歌。 　　8. 初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。 　　9. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 　　10. 假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿;假如我是一棵大树，我愿为祖国撒下一片绿阴，假如我是一朵鲜花，我愿意为祖国奉上一缕馨香;假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜。 　　11. 感情不需要诺言、协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，一个愿意理解的人。 　　12. 如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。 　　13. 作为一名党员，要知党、爱党、报党，愿意为党的事业奋斗终身! 　　14. 多数人愿意遵守的法律才是好的法律。 　　15. 不但要看别人愿意为你做什么，也要看别人不愿为你做什么。不愿意，代表底线。 　　16. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。 　　17. 八月的红旗，我愿意永远跟着您，用我的身躯做成挺立的旗杆，用我的热血增添旗帜的色彩，用我的生命伴随你在祖国的蓝天下飞扬。 　　18. 时间是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 　　19. 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。斯宾塞。

赌咒发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。造句：他赌咒发誓，从今往后再也不踏入歪门邪道，改过自新。豪迈激昂：豪迈，气魄大；勇往直前；激昂， 振奋激励,激励;奋发昂扬。造句：他言辞豪迈激昂，不断地鼓励大家要向雷锋同志学习。求采纳呗~

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的母校小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 母校小学六年级作文1 　　最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！ 　　我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。 　　母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。 　　啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。 母校小学六年级作文2 　　在这六年的小学生活里，我懂得了很多很多。 　　光阴如箭，转眼我们就要毕业了。我永远不会忘记这里，因为这里有我太多太多美好的回忆。我忘不了和我一起学习的好伙伴；我忘不了给予我们的老师；我忘不了校园里的一草一木；更忘不了因为一件小事而和同学们打打闹闹。那个时候，我们是多么的开心，好像没有一点烦恼。 　　还记得当我们第一次进学校的大门时，怀着对您的好奇开始了我们的学习生涯，在这六年里，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中快乐的成长。 　　哪里都没有变，母校依然是那么的美丽，看这些熟悉的教学楼，在我的心里不免会有一点点的冲动，因为我们马上就要离开这里了……想到这里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想离开这里，不想和同学们说再见，还想和同学在一起学习。 　　但那已经是不可能的了，因为我们长大了，我们还有很长的路要走，我们不能只停留在原地…… 　　同学们、老师们：祝你们天天开心，健健康康…… 　　再见了、母校…… 母校小学六年级作文3 　　俗话说的好，天下没有不散的宴席，真的是光阴似箭，日月如梭，很快我就要从小学毕业了，这里有太多的不舍，因为这里有我童年的回忆。当我坐在书桌旁，慢慢的回忆这六年的小学生活，我觉得这六年过的是十分的充实和快乐。我在课堂上学到了很多的知识，认识了许多志同道合的朋友，在学校的每一天我都觉得过得非常的充实和快乐。 　　当我进入小学之前，我还是只会嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即将要从这里毕业。我学到了很多的知识以及做人的道理，我在这里收获了友谊的快乐，这些朋友们为我的童年画上了五彩缤纷的彩虹，让我体会到了人间的温暖。 　　如今真的快要毕业了，我的心里充满了依依不舍之情，这里的一草一木已经深深地刻在了我的脑海中，我觉得我永远也不会忘记这里的一切。 　　虽然离别是让人感到伤感的，但是它却是我们人生道路上毕竟要经历的一程，躲是躲不过去的。我们能够做的，就是将这份伤感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前继续迈步。 　　别了我的母校，今天我为您骄傲，明天我会让您为我感到自豪。 母校小学六年级作文4 　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我看就不过如此。听着墙壁上时钟的滴滴答答声，望着窗外的斜风细雨，我不由得思绪万千…… 　　朋友，我们即将挥手告别。告别往日的朝夕相处，告别往日的欢声笑语，告别往日你我留下的足迹。 　　如果说大海是浩瀚的，那么你我的友谊就是浩瀚大海里的一个精致的贝壳。 　　如果说天空是辽阔的，那么你我的友谊就是辽阔天空中的一朵洁白的云彩。 　　如果说草原是宽广的，那么你我的`友谊就是宽广草原里的一丛茂密的绿草。 　　我欢喜即将毕业，但，更多的是感伤即将离别。 　　在这茫茫人海里，你我能成为精神上的知音，成为学习中的对手，成为心中永恒的朋友！ 　　因为，那是我们之间的缘分！ 　　回首望去，母校的身影越来越远……。直至消失在我的视线里。 　　朋友！珍重！ 　　让和煦的春风保留你我的微笑！ 　　让伤心的泪水伴着花香散去！ 　　让快乐在你我身边驻足！ 　　我，带着依依不舍之情离开哺育我的老师，指引我的母校，帮助我的同学…… 　　离别说再见！ 母校小学六年级作文5 　　我漫步在宽阔的操场，一件件往事不禁浮现在眼前。它们是那么有趣，紧紧连着我和母校的心，使我不忍分离。 　　再见了，韩老师！您教我时我是一个“大名鼎鼎”的淘气包，经常“无理取闹”把脚放在课桌上，上课随便大声说话。这时常让您束手无策，我经常被请家长，有一回甚至把您给气哭了。在那时，我的心里只是觉得“好玩”，总想出风头，现在想来，真是对不起您，请您原谅。如今小学就要毕业了，我怎么会忘记您对我的关心和爱护呢？ 　　再见了，李老师！虽然您只教我们一年，但是我对您的印象还是那么的深刻。我清楚地记得，我们每次犯了错误，您总是耐下心来教育我们，从未罚过我们，语气总是那么温和不错哦，连我这样的淘气包都不淘气了。您说，我要毕业了，能舍得离开您吗？ 　　再见了，杨老师！您教我们三年，真正让我们懂得了什么是拼搏，什么是竞争，什么是付出。您的严格要求真正使我们懂得了许多道理，我想，您就应该这样当老师，正所谓“严师出高徒”。最近非常忙，注意别忙坏身体！ 　　再见了，亲爱的同学！虽然我们像轻沙一样飞散到四面八方，但是我们的心永远系在一起！再见了，母校，今天，我们在这里认真学习，明日，我们一定报上各个战线的捷报！ 母校小学六年级作文6 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学的美好生活即将结束，我们也马上就要离开母校，远走高飞，展翅翱翔。在这里，我想对 母校说：“感谢您，母校;再见了，母校!” 感谢母校老师的谆谆教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“ 身在曹营心在汉 ”，为此，老师特意抽出时间给大家悉心教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，更是为了中华崛起而读书呀! "当我们听到老师语重心长的教诲，心中不禁涌起对老师的尊敬，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　”感谢老师，像园丁一样，照护我们这些成长中的小草。 感谢母校，在我迷茫的时候为我指明了前方的道路。当我因为没考好试而灰心丧气时，书上的那句“失败是成功之母”激励了我。当我因为没有目标而迷惘时，教学楼墙上的那句“为了中华崛起而读书”使我不再迷惘。 感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识;感谢母校，让我们感受到了爱与温暖;感谢母校，给予了我们锻炼的机会，让我们在这里快乐成长学习。 母校小学六年级作文7 　　一直都觉得，成绩的取得除了要靠自己的努力，更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人，无论是学富五车的年长权威，还是敏于思考的青年学者，在这方热土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的钥匙在开启，用人格的魅力在建树，真正做到了教书——育人！老师，是你们的教诲，让我们在高中没有碌碌无为；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；是你们的鼓励，让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出，记在了我们的心底！ 　　“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。 　　追忆往事，怀念母校。那山那水那人，令人神往。犹记得，我的人生经历在这里得以丰富，我的人格魅力在这里得以绽放，我的知识在这里得以充实。何其有幸，我不曾错过高中；遗憾的是，我再也回不去了，因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在，回首时，你方能品味逝去的美好。 母校小学六年级作文8 　　当我还是一个充满稚气的7岁的小女孩时，曾好奇地和妈妈来到福山外国语小学时，我真想冲进去看看我的新学校。现在，我已经十一我五年级的毕业生了，还有一个月，我就要与您分开了，我的母校。 　　看着您，不禁勾起了我的回忆。记得三年级时，我们班正在为即将到来的冬锻节做准备。我是长绳队的一员，每天早晨、中午和每节体育课，我们都会与班主任来到操场练习。刚开始时，我们不太熟练，也没有自信，单班主任总会不对鼓励、指导。经过一段时间的练习，我们渐渐熟练起来了。并且在冬锻节上，与大伙儿一鼓作气，拿到了第一名，当时，我们的心里比灌了蜜还甜！ 　　还有，在五年的小学生活中，难免会与同学发生小矛盾。有一次竟与最要好的云云不理不睬了半年之久呢！ 　　在学校的小地点，我也有着与同学在一起的美好回忆。在大操场的的角落，有两三棵枇杷树，以前经常与小伙伴们一起在树下乘凉，也不时做一些小游戏，可有趣了！有次，一个同学摘了一个琵琶吃，还说甜甜的，挺好吃，大伙儿都开心地笑了…… 　　再见了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同学与老师们！五年的喜怒哀乐，我永远都不会忘记的！ 母校小学六年级作文9 　　时光飞逝，转眼间， 年的同窗生涯默默离去，但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。多么想留住那些温暖而又美好的日子啊！ 　　年里，我们共同度过了美好纯真的岁月！我们共同努力，给校园里增添了一份份色彩，给大家带来了一份份欢乐！ 年了，我们共同度过了风风雨雨.坎坎坷坷。在困难面前，我们临危不惧，为了班级的荣誉，我们齐心协力！在班级里，我们用友谊和纯真搭建了一座友谊的桥梁！我们互相帮助.团结友爱.感受了大家庭的温暖。尊敬师长.孝敬父母.拼搏超越，是我们的美德。活泼可爱的我们在班级中展现了自己的风采！共同度过了 年的学习生活。 　　如今，我们就要成为一名初中生了!在这小学毕业之际，让我们真诚的回忆这段美好的学习生活！让他永远珍藏在我们的心底!毕业后，我们将各自分别，但我们之间建立的友谊是长久的，让我们记住这万年青般长久的友谊吧！时间流逝，友谊不变！让我们深深的把它铭刻在心里吧！ 　　再见了，母校！再见了，亲爱的伙伴! 母校小学六年级作文10 　　我，是一位东山实验小学的六年级学生。小学生涯即将结束，但我永远不会忘记我美丽的母校。 　　走进大门，传来朗朗的读书声，扑鼻而来的是桂花的清香，绿茵茵的草坪上坐落着一尊红领巾的雕像，同学们看到它，就会想到好好读书，报效祖国。 　　沿着小路来到银杏国。在几棵高大粗壮的银杏树怀抱之中是同学们最爱去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的夏天，总能见到同学们乘凉的身影。 　　硕果累累的桔园旁是紫藤架。当春天快要离去时，紫藤淡紫色的小花悄悄开放了。它们散发出迷人的幽香，飘进教室中，同学们更加努力读书，飘在操场上，同学们更加活泼了！ 　　操场上的两棵枫树，默默地看着同学们。为大家奉献出一片小小的绿荫。一阵秋风袭来, 几片已经变红的枫叶打着转儿飘下来, 我把它夹在赞美诗中, 让它永远留在我心中。不久, 枫叶全红了, 一阵风吹来, 真是“忽如一夜春风来, 千树万树桃花开”啊! 　　蓝蓝的天, 白白的云,直插云霄的莫厘峰。在这依山傍水风景如画的优美环境中孕育着一个“人间天堂”，而她正哺育着一批又一批的祖国花朵。让他们茁壮成长，让他们展望未来，让他们骄傲盛开。 　　我爱母校！我爱家乡！你永远铭记在我心中。 母校小学六年级作文11 　　如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······ 　　两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。 　　时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。。 　　母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。 　　谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。 　　最后，我祝愿母校：桃李满天下！ 母校小学六年级作文12 　　光阴似箭，五年的小学的美好时光就这样过去了。昨天，我还是一个调皮天真的孩子，今天，我已长成了一个有理想。有抱负的少先队员了。我应该高兴，可是我就要离开母校了，我是多么的不情愿呀！ 　　在五年的小学生涯中，我在母校里学到了许多知识，结识了许许多多好朋友。我不忍离开母校，想到母校，我心中就有无限的不舍与眷恋。走进母校，教室中常常传出我们朗朗的读书声。教室里的课桌椅，摆放的整整齐齐，黑板擦得干干净净。那绿草如茵的操场上，我们在嬉戏着。打闹着。奔跑着，不时传来我们嘻嘻哈哈的笑声。校园的大门上印着得小花一样的图案使我留恋。 　　我舍不得老师们和同学们。是老师辛勤地用知识来浇灌我们，老师像红烛，燃烧自己来照亮我们前进的路。是同学们让我懂得了友情的珍贵，让我感受到了友情的温暖。 　　母校，我要和您说再见了。再见了，我亲爱的母校！ 母校小学六年级作文13 　　树叶被风吹落，自然接不回去。回忆被时光抹去，朦朦胧胧。望窗外飘落的桂花瓣，飘荡着微微香气。我不经回忆起母校。 　　来到母校，回忆。 　　刚上学的时候，那花坛里两棵桂花树，已经开着桂花，迷人的站在那里。每天伙伴们都会围着它们说笑，迎接孩子的家长们有时也会不禁站在那，闻着淡淡幽香，赞不绝口。那时我还小，不知这叫桂花树，总是叫大树。每天都停留在那，伸出稚嫩的双手，抚摸着桂花儿。一有人来便会不好意思地跑开。 　　有次我正在思考大树为什么会散发香气时，那可恶的同桌进跑来取笑我，还说我见识短，说那是桂花树，从此以后大树有了新的名字，我又一口一口的叫桂花树了。 　　风吹过，我醒来只是微微一笑，望着两棵桂花树，眼又不知望向儿时的回忆版上。 　　那是给予我们儿时的回忆，不知不觉靠近，小学的画画，征文比赛等都记录在上面。薄薄的云层中露出微微刺眼的光芒，我的眼湿润。那时的我们一手拿着水彩颜料，一手不管多脏的用手沾满印在了画画纸上，还发出咯咯咯的笑声，老师也拿我们没有办法。就这样让我们胡闹下去，紧接着我们长大了，我们毕业了。。 　　现如今校园还是那个校园，桂花树也还是桂花树，只是回忆被云挡住了薄薄的光。 母校小学六年级作文14 　　有时候，不能不去相信所谓命运。 　　上天注定我们会在这里相遇，在这里分别。那么何不微笑面对？时间如指间流沙，六年，就是这么短，最初，与最终便是天涯。 　　朝饮白露，夕眠苍霞。若干年后，可还记得你面上笑颜如花？今朝，欢歌笑语，充斥你我心间，可那十年之后，会……怎样?聚散无常，怨谁错？ 　　门前恢弘大气的字，林间瘦弱向上的苗，你们曾说，让小树与我们一同成长，可如今，我们早已长大，小树为何还在停留？ 　　风雨穿梭，岁月流过，我只愿母校，长青，不朽。 　　84个人的声音，84个人的面容，刻在我心。 　　提笔书旧事，清狂一卷，这，是你的梦？如此良景，记否？您笑而不答，望向窗外，只听微风吹醒桃花。 　　抚过桌椅，推开铁门，回眸，深深回望，就此离别。世间多少繁华，挡不了我们的足迹。 　　“朝饮白露，夕眠苍霞，我隔川唱一宿天涯，长了守候，消了年华，一杯胱盈牵挂，故里天青，月笼人家。我听春风吹醒桃花，拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情，更唱尽了天涯。 母校小学六年级作文15 　　六年的时光，就这样慢慢地逝去，像小河里的水缓缓流向远方。我忘不了老师们的教诲，忘不了同学们的关心，忘不了母校的美景。 　　再见了，老师。您的教诲我会铭记在心。在每一节课里，您那严肃的神情、简练的语言、娴熟的动作，我还记得清清楚楚。您像一个园丁，培育我们健康生长；您像一盏路灯，照亮我们前行道路；您像一把梯子，帮助我们攀登知识高峰。您为我们呕心沥血，我们铭诸肺腑！ 　　再见了，同学。你们的给我的帮助我会铭记在心。每一次放学，我们都有说有笑、谈天论地、其乐融融。我们像一只蜜蜂，有劳动才会有收获；我们像一只小鸟，总想自由自在地飞；我们像一个种子，我们将会变成鲜花。让我们记住在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长！ 　　再见了，我的六年时光。风尘再大，模糊不了我对老师的音容笑貌。刀刃再锐，斩不断我对同学们的深切羁绊。 　　忘不了啊！忘不了啊！那段美好的时光，那美丽的校园，那美妙的笑声。即使我去到遥远的地方，我也忘不了——母校。 　　同学录、毕业照，是我童年的美好回忆。再见，亲爱的——母校！

一转眼，我们即将 毕业 ，告别母校，心中不由感慨万千。下面是我给大家带来的再见了我的母校 作文 5篇，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 再见了我的母校作文1 不知不觉中，我们即将毕业，母校的一草一木都让我留恋。 春天，朝气蓬勃的少年们步入校门，便可见大理石所制的喷泉，它滋养着花园里的一花一草，一树一木，以及那几条在喷泉下方锦鲤池中活蹦乱跳的小鱼儿们。 夏天，烈日炎炎。此时，最受学生们欢迎的地方便是“运动休息室”了。在一番大汗淋漓的运动之后，去饮一杯那里备好的冰镇橙汁，又酸又甜，冰凉透心，绝对是解渴妙品！ 秋天，枫叶随风飘落，略显凄美。但果园里却是硕果累累。果树上不时掉下几只苹果。在果园里玩“接果子”，这可是秋天学校里的热门游戏No。1。 冬天，上海下了一场 大雪 ，这时，四个女孩兴冲冲地跑出宿舍楼，来到白雪皑皑的操场上。嘿！你问她们是谁？她们是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆还有瑶瑶。瑶瑶手执一只风筝，她把风筝向空中一抛，围着操场跑了一圈，风筝就悠悠地“起飞”了。“真是天助我也！”瑶瑶话音未落，就见空中刮起了一阵大风，由于风势过猛，风筝就这么被刮到了树上。幸好那根枝丫不算太高，我们四个小女孩“叠罗汉”即可够到。小雨自告奋勇当“底座”，她灵巧地攀上树根。紧接着，瑶瑶拽住小雨的手，勾住了一根小枝丫。小歆机灵地堆了一个雪堆，踩上瑶瑶的肩膀。我依靠枝丫，紧紧抓住树根，用腿轻轻一勾，风筝就静静地飘落到雪堆上了。四个小女孩你看看我，我看看你，都笑了起来。 校园生活如此多彩，只是，我们再也无法与那美丽多姿的校园朝夕相伴了…… 再见了我的母校作文2 再见了，母校！小学即将毕业，就要母校说拜拜了，真舍不得。 再见了，老师！从少儿时期，老师就一直陪伴在我的左右，教我们知识，教我们学会学习、学会做人、学会生活。老师开学时曾和我们说过，我们六（5）班的同学就像62颗珍珠一般闪闪发光。老师还说，我们62颗珍珠串在一块儿，一颗都不能少，不然这一条珍珠项链一点儿也不完美、不美丽。 再见了，同学们！小学即将毕业，我们就不再一起写作业，不再一起玩耍，也不再一起打闹。也不知道我们都在哪里上初中，也不知道会不会在同一所学校。 再见了，松树！记得我上一年级时，这四棵松树就已经在那笔直得站着了。那时松树还是一棵小树，没想到至今它还在那像士兵一般的守在那儿。现在，我就要离你而去了，再见了。 时间一天一天的过去，时间也一去不复返，留在母校的时间也不多了。 再见了，责任区！以后我都不会再去打扫你了，尽管我们已经相处一年了，但离别在即，以后就是其他人来打扫了，因为我将要走了。 再见了，母校！一栋，新一栋，二栋，三栋，四栋，这些教学楼。多么熟悉的教学楼，还记得这一栋栋教学楼，都是我在不同年级就读班级的教学楼。现在，这些教学楼我就要离它而去。 再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！再见了松树！再见了教学楼！再见了，责任区！同学们，朋友们，老师们，我们有缘再见，再见了！ 再见了我的母校作文3 时光飞逝，一晃我已经是五年级学生，马上就要毕业了。从刚上学时那个胆小、瘦弱的我，到现在这个勇敢、健壮的我，五年的小学生活带给我的感受有喜有忧、有笑有泪，丰富而又快乐。 忘不了亲爱的老师。记得有一次考试，我没考好，拿了个倒数，沮丧得抬不起头。是老师亲切地对我说：“不要灰心，只要坚持不懈地努力，一定会取得进步的。”听了老师的话，我不再害怕失败，也不再垂头丧气，而是满怀信心与斗志，在学习的道路上勇往直前。老师就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。 忘不了亲爱的同学。五年同窗，我们度过许多美好的时光，一起玩耍，一起吃饭，一起上课，一起写作业，教室里每天都充满了同学们的欢声笑语。遇到困难，大家相互帮助；有了烦恼，伙伴们陪着聊天。这些都使我们加深了友谊，情同手足。 忘不了美丽的校园。这里的一草一木、一砖一瓦都深深地印在了我的脑海里。它们那么熟悉、那么亲切，就像我的另一个家。楼梯间、操场、教室、图书馆，还有每天上学、放学的必经之路，处处留下了我成长的足迹。 亲爱的母校，是它给了我一座美丽的天堂。既可以在这里读书，又可以在这里玩耍。它是我成长的摇篮，使我变成了一个有知识、有信心、有理想的少年。再见了，亲爱的母校，我将满怀对你的敬意和热爱，走向新的里程！在未来的某一天，您将为我而自豪。 再见了我的母校作文4 冬去夏来，寒来暑往，六年的小学生活悄然流逝，如同白驹过隙，每当回想起学园中的点点滴滴，心中总是依依不舍。 回想毕业那天，每当看见一个个拿着留言本在教室里穿梭的身影，每当看见一双双明亮的瞳孔，每当看见那一位位陪伴我们成长的老师，我的心总会隐隐约约的雀跃、跳动起来，久久不能平息，久久不能忘怀。 六年前，懵懂地踏进这个将要养育我六年的小学，当时的我还是一个幼稚的小孩，进校园时，还对自己说，自己已经长大了，不能再哭了。可这六年又怎么没哭过呢？六年间，我渐渐长大，成了一个懂事的孩子，会为父母做一些力所能及的事，回想这六年，我之所以变得懂事，最离不开的便是和我朝夕相处的同学们。 六年来，我们就像一把吉他的六根弦，少了一根就弹不出美妙的音乐；我们曾经一起奋斗，拿到了运动会团体奖项的冠军；我们曾经哭过、笑过、累过，我们共同努力，共同进步，互相关心，互相帮助。我们之所以能团结一心，最离不开的还有在我们身后为我们默默付出奉献的老师们。 在这六年中，为我们付出最大的莫过于老师了。老师是校园的园丁，努力让我们开花结果，他们原本是一群风华正茂的年轻人，却一个个为了我们华发早生，额头上也生出了皱纹。我们总是嫌老师布置的作业多，可是我们做的每一份作业，老师总要连夜在灯光下批改五十多份。这六年老师教会了我们做人，让我们懂得了很多道理，谢谢您老师！ 除了老师，令我们不舍得，还有这所美丽的校园，看着一面面被油漆刷过的教学楼墙，一棵棵和同学们亲手栽种的银杏树，还有那一片片绿油油的草坪，心中又怎么舍得离开…… 千言万语，我们最终还是走出了校园，希望同学们能继续好好学习，老师们还能青春常驻，母校依旧风光多彩！ 再见了我的母校作文5 人生中有许多美好的瞬间，也有许多不美好的事情，但是这些是不可避免的。在不美好的事发生后，我们总是后悔，但是世上没有卖后悔药的。所以我们要坦然面对生活。 对于我们来说，我们会经历许多美好的事情，但是这些事情你总会觉得他过去的很快，但这些美好的事情过去后，这些事就会变成我们人生中美好的回忆。 小学六年时光是非常美好的，可是这美好的六年，宛如一条小路，我们有六年的时光走完了，他走完他后，我们迎来了新的一条小路―初中。 在小学时，我有两个非常要好的朋友，他们是我在小学中不可缺少的陪伴，就在即将要开毕业典礼吃了几天，老师告诉我们要打比赛，而毕业典礼我去参加不了了，我和小学同学，和班主任和各科老师所相见的最后一面，就这样不可能了，而我只能默默的觉得可惜！ 记得有一次运动会中需要每个班级中的每个人都要参加，经过我们在以前体育课上不辞辛苦的训练，他经过全班同学的努力，终于功夫不负有心人，我们获得第一名，在经过其他人的单项，其他团体项目得分，我们班获得了全体总分第一名。 这就是经过我们的努力所完成的，在这六年中，其实我们还有许许多多美好的事情，可是这些终究成为了回忆，而那些回忆我本想在毕业典礼上与大家一起诉说，可是我并没有参加，这一点我觉得非常的遗憾，非常可惜。 这就是人生历程上的美好，而小学时光毕竟不是一条小路，在这些小路上有许许多多的花花草草，值得我们珍惜，但也有小路上我们也有些羁绊，我们需要认真对待他，面对它，并且解决它。 再见了我的母校作文相关 文章 ： 1. 再见了我的母校作文4篇 2. 再见了母校作文范文5篇 3. 再见了母校作文600字5篇 4. 再见了 母校的作文 5. 再见了我的母校满分模板优秀作文 6. 关于怀念母校的作文:再见了母校 7. 关于告别母校作文5篇 8. 关于告别母校作文6篇 9. 再见了母校作文450字 10. 再见了母校小学生优秀作文10篇

1.再见了母校作文500字左右六年级 　　日月如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学生活过去，离开油田一小的时候，我有太多的舍不得…… 　　舍不得您——我亲爱的老师！您那慈祥的面孔，您那甜美的笑容，您那温和的声音都深深地印在我的心里。记得有一次考试，由于发挥失常，考得不理想，我很伤心。你特地走到我的面前鼓励我，说：“一次失败算什么呢？下次继续努力，以后的路还长着呢！要对自己有信心啊！不能气馁。”这句话一直激励着我前行。啊！老师，我将永远记得您！ 　　舍不得你们——可爱的同学！在小学六年生活中，我们一起学习、一起玩耍、一起成长，建立了一份深厚的友谊。每当我遇到困难时，你们总是关切地问：“怎么了？遇到困难了？要不要我帮忙？”这时，你们是无私的，你们不求回报，只是为了帮助我。这种友情我怎能忘记？谢谢你们，你们永远是我的好同学、好伙伴。 　　舍不得你——美丽的校园。娇嫩艳丽的花儿，矫健高大的树木，使校园呈现出一派欣欣向荣的景象。宽阔的操场，高大的教学楼，城了校园独特的风景。一切是那么美好、那么美丽，可我们却将离开你，你见证了我们的成长，忘不了，美丽的校园。 　　再见了，油田一小！我们将离开您，去追逐我们的梦想。我们会把您的“养育之恩”牢记在心。谢谢您，油田一小我的“母亲”！ 2.再见了母校作文500字左右六年级 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。 　　忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前；老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流；老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。 　　忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍…… 　　忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 　　母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！ 3.再见了母校作文500字左右六年级 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的学习生活就要过去了。回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木、一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切！这一切的一切都让我们难分难舍！ 　　敬爱的母校，您是我们成长的摇篮。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了文明守纪、勤奋进取的习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……此时此刻，我们怎舍得离开哺育我们六年的母校呢？亲爱的老师，您是我们启蒙的向导。老师您还记得吗？我小时候学习成绩不好，您曾为我操了多少心！有一次，我的乘法口诀背不过去。中午休息，您把我领到办公室，让我读乘法口诀，然后背给您听，自己却连饭都顾不上吃。六年来，我从一个无知、不懂事的小孩成长为一个懂事、讲文明的少先队员，这都要归功于敬爱的老师！ 　　还有朝夕相处的同学们，你们是我获得快乐的天使。我的好朋友，你还记得吗？那一次走路我差点被石头绊倒，是你一把从后面扶住我，接着把我背到教室。你一边轻轻地把药油涂在我的伤口上，一边关切地说：“不疼吧？要坚强哦！伤口弄好了以后，你夸我：“我以前没有你这么坚强，你很棒啊！”不知是药力，还是你的话起了作用，我竟觉得伤口一点也不痛了…… 　　千言万语说不清母校对我的恩德，千纸万书难表我对母校的感激之情。再见了，亲爱的同学们！再见了，敬爱的老师们！再见了，最最可爱的母校。 4.再见了母校作文500字左右六年级 　　光阴似箭，日月如梭。每次听到这句话，就会想起小学生活即将结束，在离开母校的时刻，我心中充满了留恋，充满了依依不舍。再回首，校园的草儿在回报春天；再回首，校园的花儿在回报阳光；再回首，校园的雪儿在回报朔风，再回首，我就要离开母校了！ 　　忘不了，敬爱的老师！忘不了您的那些亲切的旧光。您为我们操了那么多的心，流了多少的汗啊。在您的亲切数导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习的态度，您说我能忘记您对我的教诲？ 　　忘不了，亲爱的同学！就只有一个月的时间了，在这六年里，我们度过了多么美好的岁月，曾经经历过风风雨雨，曾经在知识的海洋中奋力拼搏。记得有一次，数学试卷发下来了，我的数学成绩不太好，我害怕得闭上眼睛，手迅速盖上分数不敢看。当我慢慢地打开分数，看看究竟是多少时，映入眼中的竟然是87.5分，我太失望了！我看了看同学的，大多数90分以上，突然，我们班的班长张晗潇看到我愁眉苦脸的样子，走过来微笑地说：“没关系的，下次考好一些就行了。”我听到这句话，心中像流进了一股暖流，让我寒冷的心情有了一丝温度，终于让我开心了一点。感谢每一个曾经帮助过我、鼓励我的同学，正因为有着你们的鼓励，我才能不断进步。 　　忘不了，亲爱的母校，您拥有充满活力的英姿，智慧的摇篮，丰富的知识，浪漫的青春。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园，我们一个个在操场上龙腾虎跃地追逐奔跑着，您向我们露出迷人的微笑，在这美丽的校园里，我度过了太多开心快乐的时光了，我能忍心离开吗？ 5.再见了母校作文500字左右六年级 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我便成一个懵懂无知的一年级小学生变成了一个毕业生了。即将离开母校，一草一木，一砖一瓦，都显得如此亲切，一月一日，一分一秒，都过得如此飞快。我的心中有激动，有兴奋，有难过，更添几分不舍。 　　再见了，诲人不倦的老师！是您呕心沥血，不辞辛劳地把我从一个成绩平平的中等生变成了现在一个成绩优异，思维敏捷的优秀生。记得上一次，蔡老师您过生日，我们听了，都异常兴奋。一放学回家，我赶紧放下书包，就开始排练起来。那天晚上，我们冒着大雪来到蔡老师家，心里却暖融融的。大家表演的节目都很精彩，我表演的节目会不会太微不足道了呢？我心想。到我表演了，我将事先准备的诗词完完整整地背了出来，‘‘明月几时有，把酒问青天。”背完后，本以为老师会是视若无睹，却不料得到了老师肯定与赞赏，夸我的记忆力好。现在我会想起这件事，还记忆犹新。要离别每天教我们知识的老师了，我不免伤心泪降！再见了，教了我们六年的老师！ 　　再见了，朝夕相处的同学！是你们在有困难的时候帮助我；是你们在我有疑问的时候告诉我；是你们在我伤心的时候安慰我……如果没有你们，我们的教室就变得死气沉沉，如果没有你们，教室里哪来的欢笑声。和回答问题的声音。打开记忆的大门，回忆在校园里发生的事，其中一个最令我难忘：那是一个大雨滂沱的下午，我由于疏忽，忘带了雨伞，大雨无情的下着，对我一点儿怜惜之情也没有。我很担心，生怕大雨把我截住，让我回不了家。这时，一位同学看出了我的心思，撑开雨伞，对我说道：“走！我们一起用！”我顿时感觉一股暖流在心间涌动。虽然这是一件平常事，但给我留下了深刻的印象，因为这是第一位同学帮我。现在要离开同学了，真有些舍不得。再见了，朝夕相处的同学！ 　　再见了！诲人不倦的老师！再见了！朝夕相处的同学！再见了！培育人才的母校！ 6.再见了母校作文500字左右六年级 　　在学校里度过了24个春夏秋冬，度过了6年的光阴，一转眼，我们就要毕业了。 　　小鸟总要离开它学习飞翔的地方，花儿有时也会离开它生长的地方……我们就要离开我们一起学习的地方，一起欢乐过的地方，一起哭闹过的地方，不知不觉，我们已经与它结下的深厚的感情，如今，要分别了，我们的心中怎能会舍得呢? 　　这里，曾是我第一次交友的地方，这里，曾是我学习的地方，这里，曾是我敞开心扉，与老师，与同学谈心的地方，这里，曾是我体验到生活多彩的地方，这里，曾是……这么多的第一次，都是在母校里实现的，在每一个第一次里，我们再与母校结下了密不可分的感情，如今，要分别了，叫我们怎么能舍得呢? 　　我们就像一棵树，时间久了，树长大了，就与抚养它的土地深深地结合在一起，怎么拔也拔不起，连树都这样，更何况是我们呢? 　　母校就像我的家一样，在这里，我感受到了家的温暖，家的温馨，感受到了家人的关爱与呵护，在这里，我们感受到了前所未有的快乐与幸福，如今，要和家与家人分别了，叫我们怎么能舍得呢? 　　再见了!母校!在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，您对我们的严格教育，您对我们的悉心照顾，您对我们的关怀，叫我们怎么弄忘记! 　　再见了!母校!请让我们再一次用深情地声音，再对您深情地告别一次：再见了!母校! 7.再见了母校作文500字左右六年级 　　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。转眼间，小学六年生活结束了。回首往事，小学生活一幕幕仍历历在目。对于母校的一砖一瓦、一草一木是那么熟悉，那么亲切。如今我们就要离开曾朝夕相处母校了，每个人心中多多少少有些不舍，可终究还是要分离的。 　　亲爱的同学们，你们还记得我们曾在题山题海中来回穿梭、曾在下课时像小鸟一样嘻戏打闹吗?那时的我们无虑，该学习时一起奋斗，玩耍时又如同小鸟出巢那样欢快，没有一丝属绊。就像远处那清澈的小溪，欢快地向前流去。如今我们长大了，即将升入初中，现在的我们多了几分成熟，少了几分活泼和天真。学习负担也会愈来愈重，再没有时间可以让我们玩，在没有时间能给我们挥霍。再见了，亲爱的同学! 　　在书上看到说:老师您是无闻的蜡烛、您是勤劳的蜜蜂、您是辛勤的园丁。的确，您为了我们这群调皮的孩子，多次被校长训、您为了让我们汲取更多知识，深夜还在备教案、您为了让我们更好的成长，从一年级就开始教我们什么是品德。这六年，您为我么们付出了那么多，而我们又怎么舍得和您说再见呢?可是，我们终将离开，即使有再多不舍，可我们终要和您说再见。再见了，敬爱的老师! 　　母校，您就是我的第二个母亲。您让我在这学习，坐在宽敞的教室，有着优良的学习环境;在您的宽广胸怀中，有着无穷的快乐。”母亲“在您这，我们还学会了尊老爱幼、团结友爱等等优良品质。可转眼，我们就要和您分别了，每个人的心中多荡起了一圈圈涟漪，更多的是不舍。但我们这些学生毕竟还是毕业了，毕竟我们还是要离开。再见了，“母亲!”今日我以母校为荣，明日母校为我骄傲。我会更加努力，报答您，您为我们付出了那么多辛勤的汗水，而我们也只能用优异的成绩回报您了。再见，母校! 8.再见了母校作文500字左右六年级 　　再见了，大青树，你是多么地粗壮挺拔，你的年轮见证了我们的成长，见证了我们从无知长成了大姑娘，长成了顶天立地的小伙子。一片树叶悄然落下，那见证了一位学子的小学生涯已经结束。风拂过树的脸颊，那飒飒的低吟，那起舞的叶片，仿佛在为我们送行，在向我们道别。 　　再见了，老师。记得有一次，我在做课间操的时候不认真，被检查的人记名字，您却没有责骂我，而是对我很和蔼。老师，你教会了我做人，让我明白了许多道理，同时，也让我收获了许多快乐。老师，你染绿了世界，而自己却无声地消失在了泥土之中。老师，你如寒冬中的一绿阳光，温暖了我们。 　　再见了，同学。记得那次，我们都做错了事，可是所有人都说是自己作的，体现了我们的团结。我们是一个大家庭，每位亲爱的同学都使我收获了友谊与快乐。我们之间有矛盾，也有团结，有泪水，也有欢笑。即将毕业了，我们眼里含着泪水，脸上却带着欢笑，赠予同学美好的祝愿。 　　再见了，小学的足球场，在球场上，倔强的我们在用汗水证明自己。小小的球穿过大大的球场，见证了我们初生阶段的足球之梦。我相信，未来的我们会在球场上尽显飒爽的英姿，成为国足未来的栋梁，未来的希望。 　　再见了，童年。童真的我们，已经渐渐迈向成长的道路上，“六一”儿童节保留下来的也只有星星点点的美好回忆，而那段幼稚的时光，也离我们远去，再也不会回来了…… 　　在这个地方，我与许多兄弟姐妹一起成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一起乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你！” 9.再见了母校作文500字左右六年级 　　六年的小学时光如流水般消逝，想到马上就要告别母校，我的心中充满着不舍与眷恋。 　　弯弯的拱门后，一条林阴小路伸向教学大楼。路旁种着几株白玉兰和一排樱花树。 　　一块深褐色的大理石上挂着金光闪闪的牌子，那是我们学校的荣誉栏。 　　大理石前开着美丽的蝴蝶花，有红的、紫的、白的…… 　　再前面一点的展示板上，挂着学生们兴趣课上的作品，有扎染、剪纸等。 　　我就在这个美妙的环境中快乐地度过了六年。 　　忘不了，敬爱的老师—— 　　记得体育课上要测验“五步拳”，可我最后一个“虚步挑掌”的动作总是做不好，是老师您一次又一次耐心、悉心地指导我。终于，在您的帮助下，我考到了90分，我的脸上充满了喜悦，我的心里充满了对您的感激。 　　忘不了，亲爱的同学—— 　　记得我们在操场上跳长绳的情景，同学们个个都像小精灵似的穿过了长绳。可是，我跳绳的节奏慢了半拍，绳子重重地“亲吻”了我的脸蛋。顿时，脸上火辣辣的，一条红红的印子印在了我的脸上。小伙伴们立刻跑来，安慰我：“佳佳，你还疼吗？”“佳佳，我们是女强人，这点痛不算什么！”“佳佳，我给你揉揉吧！”……大家你一句我一句的安慰让我忘却了伤口的疼痛。 　　忘不了，打扫学校的阿姨—— 　　您把学校打扫得干干净净，使我们能在如此整洁的环境中学习。 　　…… 10.再见了母校作文500字左右六年级 　　光阴似箭,日月如梭”.转眼间六年的小学生活就要过去了.我们即将离开生活了六年的母校.在即将离别母校的时刻,我的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目.母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切. 　　忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗.您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大.您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚.参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师? 　　忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下深情厚谊.六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,一起度过这段美好的岁月.六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢? 　　忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长.在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风.我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理…… 　　虽然我们将要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师.我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

悬梁刺股造句如下：1、空有一颗学习的心却没有悬梁刺股的精神。2、十年寒窗，一心只读圣贤书的悬梁刺股，是中国才有的黑色励志幽默。3、绩点秒跌百分之十，还谈什么悬梁刺股。4、只要拿出悬梁刺股的精神，我们就一定能取得好成绩。5、我要废寝忘食！悬梁刺股！闻鸡起舞！6、念亲情感师恩，悬梁刺股但愿无悔我心。7、读书人寒窗苦读有时明明累得读不下去了依然坚持，甚至坚持到了病态不合理的地步如悬梁刺股。8、什么红牛特浓斋咖啡青茶……悬梁刺股功能饮料……还不如一瓶气量十足的可乐强。9、于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。10、这一年，学生们再一次为了升学，而忙得废寝忘食，几近于悬梁刺股的地步。11、月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。12、和尚，这些日子我凿壁偷光悬梁刺股十年寒窗……翻阅了所有的经书后，心里不免生出一个疑问。13、如果没有你，我不可能知道“三顾茅庐”的故事；如果没有你，我不可能知道“悬梁刺股”的故事。14、古往今来以勤奋精神立学立志立德和立业者如恒河沙数，悬梁刺股，韦编三绝谓之勤学。15、他们以为我是脓包，白天逼着我练武，晚上逼着我背书，还不让我睡觉，叫我悬梁刺股……16、为考大学，他效仿古人悬梁刺股。17、无奈前年一直不太用功，资质也只能算是中上等，比起那些生而知之的天才和悬梁刺股的忍术大师还是差了一些。18、我们不能考试抱佛脚，平时学习就应该发扬悬梁刺股的精神。19、这种心不旁骛，悬梁刺股，卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。20、他很善于雄辩，为了准备辩论赛，他悬梁刺股，尽心尽力地准备。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的感谢母校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 感谢母校作文1 　　母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。 　　光阴似箭，日月如梭。六年幸福时光即将过去，回首以前与小伙伴在校园里共同玩耍，变成了准备各奔东西，真令人依依不舍。 　　第一次踏入校园，让我感到格外陌生，哭着要回家，父亲母亲也没办法。最后，老师抚摸着我的头，说：“孩子别怕，你在这里可以认识到很多好伙伴，这里就是孩子们的乐园。”这时，我才停止了哭声。 　　教室里，总是书声朗朗，书写沙沙。语文老师捧着一本厚厚的语文书，传授给我们无穷的知识，教会我们人生的大道理。数学老师毫不厌倦地一次又一次地为我们讲解题目，值得我们明白为止…… 　　感谢母校，为我们搭建了友谊桥梁。在这里，我遇到了许多朋友，同学们互相安慰，互相鼓励，互相扶持，在这里共同生活了六年。 　　课堂上，课余间，我们不断合上又打开一本本书，一次次品味学习里的收获。 　　童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们以一颗感恩的心，以优异的成绩，感谢老师，感谢友谊，感谢母校！ 感谢母校作文2 　　岁月穿梭，六年的时光悄然流走。在这个书声琅琅的校园，我度过了难忘的岁月。即将毕业之际，回首六年的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。 　　我的母校坚持32年不留家庭作业，已成为一大特色。老师优异的教学水平，寓教于乐的教学方式，保证了我们的学习质量，当堂知识当堂吸收，让我们拥有了更多的自由时间。四年级时，我参加了少年宫的一次表演比赛，其他伙伴因为放学后要做作业，几乎没有时间排练，而我却有更多时间投入排练。那次比赛，我不仅取得了好成绩，而且并没有降低学习成绩。我感谢母校，母校教会了我有效的学习方法，这将让我受益终身。 　　三年级时，我参加了学校的表演社团。在那里，我的视野更加开阔，母校给了我一个多方面学习和展示自己的平台。我还在社团认识了一个新朋友，在社团里，我们相互加油鼓劲；在社团外，我们一起交流学习心得。我感谢母校，母校教会了我如何与人相处，取长补短。 　　上学就意味着要离开家人走近校园，在校园中，老师就像我的家人。老师不但传授我们文化知识，而且还对我们像慈母般的关爱。我身体不好，时常生病，老师很关心我，时常关照我的健康情况，还督促我加强体育锻练，提高身体素质。我感谢母校，有这样的良师益友。 　　母校让我从一个懵懂无知的孩童成长成一个全面发展的少年，母校是我学习生涯的起点，更是我人生的起点上，让我像一只雏鹰一样，雄姿英发，展翅欲飞，向着我的梦想不断飞升！ 感谢母校作文3 　　美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。现在，我们即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！ 　　校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。 　　这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷，每天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可现在，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！ 　　校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？ 　　再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！” 感谢母校作文4 亲爱的母校： 　　感谢母校教会我做人，给我优越的学习环境. 　　老师，我忘不了您对我们的关心，像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。我不能忘记你在讲台上给我们仔细讲解了知识点、重点和难点. 　　同学，我忘不了我们一起学习，一起玩耍的样子。那时候的我们，仿佛又回到了纯真无忧的时光。朋友，岁月带走时间，却带不走我对你的思念；毕业带走了思念，却没有带走你我同学之间的友情。时间过得越远。思念越深；思念越深，友谊越深厚。喝杯茶，喝一杯酒，温柔的对对方说：照顾好自己的朋友！ 　　校长，我忘不了你和蔼而严厉的脸。放假期间，你会好心告诉我们：注意安全，不要去危险区域.我们上课不愿意动的时候，你会让我们围着操场跑，说：“这不是惩罚你，是让你锻炼。” 　　我忘不了… 　　当季节不断变化，当记忆随着岁月的流逝而褪色，虽然曾经不再拥有，但在那个阳光明媚的日子里，我们的母校，我们仍然把心放在一起，直到永远. 　　我在此交流 　　致敬 　　班级61:某某 　　20xx年8月19日 感谢母校作文5 　　转眼间，“明天考完试就‘解脱"啦！”同学们纷纷议论道。 　　但确实是真正地“解脱”了，就离开亲爱的母校了。回想起当初刚来到母校这个陌生的环境，胆小的我不禁放声大哭，但是在母校这漫长而又短暂的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。 　　曾想过。在我彷徨无助的时候，是您，亲爱的母校，给予了我帮助和与母爱一般无私的温暖；在我目不识丁的时候，是您，亲爱的母校，给予了我可贵的知识，让我在无边无际知识的海洋里翱翔；在我对自己失去信心的时候，是您，母校，把我从灰暗的边缘一把拉了上来这多姿多彩的世界，并告诉我，应该多向未来展望，因为我们是祖国未来的栋梁，园丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的时候，是您，亲爱的母校，时刻告诫着我，这些许成绩是不足够的，更不能骄傲，多向别人学习，取长补短；在我嫉妒别人的时候，是您，母校，提醒我不能嫉妒别人，自己要努力，不能产生嫉妒之心…… 　　我的母校，您对我6年来的关怀真是数之不尽，我衷心感谢您，我亲爱的母校。即使我走到天涯海角，永远都不会忘记您？我的母校！ 感谢母校作文6 　　在不经意间，我已经走过了六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。 　　加减乘除，算不尽您对我的贡献;诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，滋润着我们美的情操。在这六年的幸福时光里，我要感谢母校，感谢母校的老师教给我无穷的智慧和做人的道理。 　　二年级时，我有了自己的学习上的好伙伴，生活上的好朋友。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说着各自的秘密。上四年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心里有些依依不舍。但是，天下没有不散的宴席。我相信，有缘分我们还会再相聚的。 　　五年级时，我来到一个新学校，加入到新的班级。刚开始，我只能和周围认识的同学说说话、聊聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很要好，就这样，我在这个大家庭中认识了第一个好朋友。渐渐地，我的朋友越来越多，我越来越喜欢这个集体了。 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已经不再是那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成熟少年，不再懵懂。 　　我即将毕业离开母校，在此，我要感谢母校让我健康、快乐地成长! 　　我爱母校! 感谢母校作文7 　　岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们必须会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对往事的完美回忆。我们的班主任一向陪着我从6岁到13岁，一向陪着我成长，我们一齐玩耍，一齐做作业……这些情景我们都无法忘怀。 　　记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一齐玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不留意，我摔了下去，当时不明白就是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原先就是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，此时如果当日不就是您救了我，我还不明白自己能不能活在这个世界上…… 　　还记得一次，我们大家和老师您一齐玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了一下，你发现了，可您发现晚了，此时我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知就是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”…… 　　老师，我爱您，可还就是要感谢母校，如果没有母校，我还不明白我们有没有见过面……老师我爱你！ 感谢母校作文8 　　美丽的校园像一棵挺拔的大树，而我们就像是一只只小鸟，在里面共同学习，共同游戏。 　　时间飞快的流去，六年已经过去，我们即将毕业，离开这里。我从一个连ABCD都不懂的小屁孩，成长到了一个能用英文写文章的学生，从一个只会加减法的笨蛋，成长到了一个轻松列方程的学生，从一个连树都不敢爬的胆小鬼，成长到了一个无所畏惧的男子汉……这一切都应该感谢我的母校——市值五小，以及教过我的老师和朋友。 　　第一次进校园时，我感到格外陌生，但很快我就适应了这里的生活，我认识到了许多朋友，杨溢鸣、杜昊艺、刘航、阿陈、姚坤生……还记得我们有一次玩荡秋千，我坐了上去，他们一起推我，哇，真舒服呀！飞上天的感觉，风从我的耳边嗖嗖的略过，我感到格外轻松。荡起的是秋千，激荡的却是友情。 　　还有一次数学小测验，我没有好好复习，考试的时候，我的大脑一片空白，写的很差。第二天卷子发下来了，我只考了七十分。老师训了我一顿，我的心情很失落，那节课我什么也没听进去。 　　下课的时候，杨溢鸣过来对我说：“没事，一次小考而已，不必放在心上。”“是啊，我还考过比你更低的分呢。”陈继良也说。大家纷纷过来安慰我，，有朋友，真好。 　　母校孕育了我，在这里我获得了友情、快乐。现在我即将离它而去，但我的心永远在您这里——母校。 感谢母校作文9 　　光阴似箭，日月如梭。暑假过后，我就要上六年级了，再过一年，我就要毕业了。想到这里，我不免有些伤心;想到这里，老师和同学与我相处的画面，一幅幅地浮现在我的脑海里;想到这里，，我潸然泪下 　　我要感谢母校，因为是母校给我们提供了一个好的学习环境，给我们提供了一个好的老师，给我们提供了几个好的朋友 　　有一次，我上学时生病了，班主任老师关心地问我：怎么样?那时，我感到全身发软，浑身没了力气，实在是太难受了!于是，班主任老师拿来了药和水，让我吃了。然后，她问：好点没有?我点点头，她放心了。 　　还有一次，一个和我非常要好的同学，而且从一年级到五年级只有三次没上喜报的他我在学习上的竞争对手徐海涛，这次竟然又没上喜报，他非常的伤心，我也非常地为他着急。 　　下课后，我听说他哭了，连忙跑过去安慰安慰他，鼓励鼓励他。 　　我对他说：不以一次失败论英雄，下次还有机会嘛!来，握个手!说着，我伸出了手跟他的手紧紧地握在了一起。 　　啊!母校，是您培育了我，是您为我遮风挡雨，是您让我这棵小苗茁壮成长，我感谢您!从今往后，我一定要更加努力的学习，天天向上，争取更好的成绩，来回报母校! 感谢母校作文10 　　岁月如同奔流的河水，带着悲欢离合一去不回，来不及道别，只剩下离别时夹杂着遗憾的泪水落到地上粉身碎骨，让我们珍惜这仅剩的一个月吧。 　　说到这里，我不禁想起了母校的足球场。 　　母校的足球场上有着我们踢球时的汗水，有着输球后的泪水，还有我们歪歪扭扭的脚印。我曾在这片足球场上快乐的欢笑，挥洒汗水;也曾在这里悲伤哭泣，抒发着输球后内心的不甘。这片绿荫场默默地看着我走过六年的风风雨雨，静静的为我们付出。谢谢你，足球场。 　　在母校教学楼的东边是我们的音乐教室。 　　音乐教室里时不时传出的歌声是母校最美丽的风景线，这歌声声声悦耳，听了以后令人浮想联翩、心情愉快。 　　母线的教师是我们最常去的地方。 　　那里灯光明亮、桌椅整齐、一尘不染。我们在那里学习，在那里说笑，在那里成长。教室里的每一个地方都充满阳光，每个地方都有我们的脚印，每个地方都有我们的欢笑...... 　　还记得有一次，我们举行足球比赛，我们在足球场上飞奔，断球、传球、接球、过人、射门球进了!母校，是您让我踏上了绿茵场，是您给了我这次展示自己能力的机会...... 　　六年前是您敞开胸怀，热情的拥抱我，欢迎我的到来;六年后我们却要分离。我是应该悲伤还是应该快乐?我的心情不知用什么词来形容，但是有一句话却涵盖了我内线的所有感情，那就是谢谢您，母校! 感谢母校作文11 　　时光，如一阵微风，过了，没了；时光，如一条小溪，流了，走了；时光，如一盆月季，花季过了，香味没了；时光，如一个沙漏，沙子流了，时光，就走了…… 　　——题记 　　母校，是我们成长的摇篮，而我们就像摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像港湾里的船儿，在知识的`海洋中寻觅、探索。母校，千言万语也述不完我们对您的情感。路旁的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？身边的小树，你可记得小时候那个无知的我？如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。 　　加减乘除，算不完您对我们的贡献；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，滋润我们美好的情操。我要感谢母校，感谢母校的老师们给我的谆谆教诲。 　　这六年的幸福时光，如一本五彩缤纷的画卷，而记忆，则是一张张彩色的图画，深深的印在我的脑海里。这六年来发生的事，如一包调味剂，有酸甜苦辣咸，千滋百味。 　　再一次，我深切地向您——母校，说一声：“感谢你，母校！再见了，母校！” 感谢母校作文12 　　我是您坚实臂膀下一只柔弱的雏鹰，您，就是哺育我六年之久的母亲。养育之恩，终生难忘。如今，当年的雏鹰，现在可以飞的更远、看的更高了。没有您，我现在又会怎样？所以母校，我要谢谢您。 　　您的怀抱，洋溢着一股香气。对，这是成长的味道——纸墨的淡雅，广玉兰的花香，还有一阵亲切温暖的感觉。初来您的怀抱时，我就觉得这像是自己家——不，这就是自己家啊！您的这种亲切，难道不该感谢么？ 　　您的关怀，我深深体会到了。还记得一次，我在体育课上跑步，摔倒了，手掌蹭掉了一大块肉，殷红的血直往外蹿。同学们忙把我扶着去擦药，嘘寒问暖。我从同学紧张的动作之中，看到了您紧锁的眉头，听到了您飞快的心跳。母校，我的母亲！那时我感觉多么温暖啊，疼痛早已消去了大半。等擦了药后，您凸的眉头总算是平坦下来。您的这种关怀，难道不该感谢么？ 　　您的高兴，我经常品尝。获得一个个表扬，捧着一本本证书，得到一张张奖状，领到一笔笔稿费，我开心的笑了，您也欣慰的笑了。六年的哺育，您终于得到了回报！您的这种欣慰，难道不该感谢么？ 　　您亲眼目睹一群雏鹰在蓝天翱翔，您骄傲，您自豪，因为——我是您的孩子！母校，您的一切一切，难道不该感谢么？所以母亲，我要感谢您！ 感谢母校作文13 　　即将结束小学六年级的学习生活，此时此刻，如果你问我最想感谢的是谁，我会毫不犹豫的说：“母校！” 　　感谢您，我的母校。感谢您给我提供了锻炼的舞台，施展的空间，让我不断成长，不断进步。我很喜欢唱歌跳舞，但却一直没有上台表演的机会。就在今年的“六一”，是您给了我上台表演的机会，虽然没有荣获一等奖，但我还是要感谢您，“谢谢您，我的母校！” 　　感谢您，我的老师。感谢您对我的信任，让我当上了小组长；感谢您让我当一回小老师。在那科学课上，看着同学们聚精会神地听我讲课，您不知道我当时有都么高兴呢！感谢您这些年来对我的敦敦教导。“老师，您辛苦了！” 　　感谢您，勤劳的校工。是您顶着烈日在为我们可爱的校园增添绿意；是您，种植大树、鲜花，在保护我们的眼睛。每当我们的眼睛疲劳时，望望花，望望树，就会想在给眼睛做按摩。“感谢您，勤劳的校工！” 　　是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗升入云天？是谁，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我朴实无华的母校，我生机勃勃的母校！可爱的母校。感激您为我们扬起远航的风帆。在此，我深深地道一声：“感谢您，我的母校！” 感谢母校作文14 　　漫长而又欢乐的小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您，母校说的是：“多谢！” 　　多谢你可敬的教师，是你们的哺育，才有了今日的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的园丁，虽然我是那样的不如人意，可您仍旧坚信着我也是美丽的。多谢你母校，有着那样的好了教师教导我，多谢。 　　教师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。 　　多谢你们——同学，是你们给了我欢乐，给了我完美的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我悲痛。是你们给了我欢乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校，有着这样一群欢乐的“小花”，伴着我。多谢。 　　感激你母校，那里面每朵花，每棵树，每位同学、教师都使我难忘。六年了，我一向没有机会向您倾吐多谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今日。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，多谢。 　　舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“多谢！” 　　多谢你母校，在您的怀抱里我无比欢乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，多谢了！” 感谢母校作文15 　　岁月就像小河的流水，带着欢笑流去。昨天，我们还在这里学习做人、增长知识、锻炼身体，还在这尽情玩耍、欢笑；明日，我们将踏上另一条路，告别母校。 　　母校给予了我许多：老师的爱，同学的情。 　　老师天天晚上伏在书桌上为我们批改作业，准备明天的课。您的桌上总有一杯水，水非常平、非常静，就像我们，您不会偏心于某一个人，您也不会让水溢出或抖动。您有时会朝水吹口热气，给予我们无限的温暖。当杯子破了，水流了出来，您既伤心又开心，伤心的是我们离开了您，开心的是我们终于长大了，变得非常懂事非常懂事。明日，我们就要离开温暖的杯子了…… 　　同学们虽有些矛盾，但是却在这几天里化成了水，化成了雾。水流走了，雾也散了，矛盾也没了。教室里吵闹时，黑板上总有一个非常大非常大的“静”字；安静时，窗外的鸟叫声，树“沙沙”的声音都会在耳边回旋，久久不能离去。明日，我们就要分离了。但是一张非常大的地图里，有着属于自己的一块非常小非常小的领地，我非常难望见你，你非常难看见我，但是心却连着心。三年后，我们又换了一下位置，趴在那一动不动；三年后，再换再爬…… 　　母校给予了我知识与友情，教会了我许多许多，但是我们要离开您那温暖的怀抱，去寻找属于自己的那块地方……感谢您，母校！

清晨，沐浴着阳光，我来到学校，在神圣的国旗的见证下，我努力着，奋斗着；傍晚；披着夕阳的余晖，我离开学校，满载着一天的收获，我积累着，为明天准备着。 在“小荷才露尖尖角”的春日里，是你，东风路小学，给了我展示的舞台，让我有机会证明自己“我能行”。 在“映日荷花别样红”的夏季里，是你，东风路小学，告许我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”让我变得更有内涵和自信。 在“霜叶红于二月花”的秋日里，是你，东风路小学，让我通过测验，来检查自己平日所学，让我 明白一份耕耘一份收获，没有人能随便成功。 在“千树万树梨花开”的冬季里，是你，东风路小学，教育我要有“落花不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。 是你，我的东风路小学，传授给了我知识，教给了我做人的道理。我要把鲜花和掌声献给你，献给我的东风路小学，献给我敬爱的老师们！ （注意：要把“东风路小学”改成你的学校）

扫地

经常练笔是提高 作文 水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。 谚语 说的好：“ 文章 读十篇，不如写一篇。”这里给大家分享一些高中感恩母校作文，欢迎阅读! 高中感恩母校作文1 校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。 五年了，忽想起这五年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。 校门口的那棵泡桐树是我们的保护者，是我们校园的守护神。多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届 毕业 生;用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生;在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少 故事 。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊!秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”…… 通往后花园的那条石子路，其实还是一条“风景线”呢! 刚走进去，两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了，那娇嫩欲滴的蔷薇靠在一条条“荆棘”上，却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。 紧接着，映入我眼帘的是一座亭子和一个小池塘。在这座亭子旁边，有一座小假山依靠着它，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它。而这个小池塘，说是池塘，倒也符合了这种小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的帘形植物，高高地从一块假石上“挂”下来。而它的一边是亭子，另一边则是一大棵红色的矮矮的小树，这颗树的树叶在阳光的照射下，红得发紫，深极了，美极了;红得发亮，鲜极了，嫩极了。池塘里，有几条活泼可爱的小金鱼，这些鱼儿在一片绿意中显得分外醒目又富有生机。 再往里走，三张 乒乓球 桌跃然而现，特别是它们身后的植物王国，那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。 踩着石子路小径往另一条路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里，给整个后花园增添了几许艺术感。 这时，我无意识地回头一望，发现石子两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。 明年，我们就要毕业了，认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但，不求回报。 我爱您，我的校园，我的家…… 高中感恩母校作文2 没有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一个美丽的梦。日升月隐，花开花落，所有的繁华在尘世的起起伏伏中都已散尽。恍惚间，就要离开母校了，或许时间真的是我们永远也抓不住的东西，越想抓住，流失的却越快……曾经的点点滴滴如今却只能在记忆中找寻。 人们常说“饮水思源谢恩师”，在我就要踏上另一番人生旅途的时刻，我也在想念我的每一位恩师，也在祝福着我的每一位恩师，没有瑰丽的词藻，只有最真挚的情感。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师，遇到了那么多令我终身受益的老师，学会了知识，学会了怎样在成长的路上一步步走下去，学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。看到学生们成长成才是你们最大的快乐，老师不求回报，但学生的感激之心也很重要。让我们永远记住曾经引领我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。不论我们攀登多高，都记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。 人生就是这样，在岁月的磨练中，成长壮大。三年来，聆听过众位恩师循循善诱的教诲，而今我已学有小成;三年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;三年来，结识的兄弟姐妹，如今就要各奔东西;三年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。 思绪在此刻凝固，翠绿的银杏，青青的小草，灰白的的灯光…曾经在我们眼中不经意的一切，此刻却成了我们照片中无法抹去的记忆。独自一人漫步这静寂的校园，回味着三年中踩过的每一寸土地，凉凉的夏风总可以在不知不觉中抚平那躁动的心情，三年中的点点滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思绪，从大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子总在不经意间慢慢逝去，而这里的一切却也在默默地见证着我的每一次成长，还记得大一 军训 时大家脸上的那份稚气，挥洒在操场上的汗水;还记得大二运动会时大家嘶声的呐喊，只为看台下的运动员取得更好的成绩;还记得大三时为了毕业创作大家在画室里的执着，… 离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进，曾经期待的毕业，此时却有一中莫名的畏惧。毕业了，数着倒计时的日子却没有想象中的那份喜悦和兴奋，而是凭添了一份伤感和伤悟，每每看到学弟学妹们背着书包奔 高中感恩母校作文3 转眼间，我们已经在市直五小度过了六年的美好时光，现在马上就要与母校分别，与同学分别，与老师分别，真是觉得有些不舍啊。 No。1：初来乍到 还记得六年前，我们是多么的幼稚。看到哥哥姐姐，我才觉得原来我是多么的小，这么的不懂事。然而，我在来到小学之前，老妈一直的说小学很好，那里的老师比幼儿园的老师还要和蔼可亲，我才敢来到这 教育 高一层的学校。但是自从我看到小学比较严肃的老师的时候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼儿园，我也有非常多的好朋友，所以上幼儿园的时候并不寂寞，但是这里根本没有几个我认识的同学，总感觉少了几分亲切感。 不过，过了几天后，我也是慢慢的习惯了小学的生活。其中最重要的我自己想留下来的原因，恐怕就是看电视了。每天到了学校，“严肃”的老师就领着我们看电视，虽然时间不长，但是我们也慢慢的接受了这个学校，正式的成为了这个学校的一员。 No。2：进对学校跑错班 转眼间，四年就过去了，我们也从幼稚的一年级小P孩长大成为了渐渐懂事的大孩子。然而就在升到四年级的开学时，我们班里也发生了一件笑话：因为我们升到了四年级，教室也从二楼搬到了三楼。早晨升旗的时间到了。我们班的同学早早的下了楼，整整齐齐的排好队。这时候有几个来迟的同学匆匆忙忙的一口气的跑到二楼，看也不看门上的牌子，一头就冲进了教室。我们在楼下看到后哄堂大笑起来。他们听到后感到很奇怪，一看牌子才知道走错了教室。我看见他们都红着脸跑上了楼。队伍刚刚安静下来，只见郭沛浓也急匆匆的一头冲进了二楼的教室。这一次同学们的笑声更大了，把队伍都笑歪了，连孔老师也忍不住的笑出声来。 No。3：班级音乐会 说说 过去，再来说说现在。在不久后，我们大家都会各奔东西，同学相聚的时间肯定会很少，所以，在临别之前，我们也举办了一次意义非凡的演唱会。于是，我也参加了牛一凡和王晓菲的二人组合，唱起了一首“老歌”——断桥残雪。这首歌我可是最熟悉，唱起来肯定也不会差到哪里去，所以我也算是长舒了一口气。不一会，演唱会就开始了，就听见我们的音乐教室里各种美妙而动听的歌声此起彼伏，每个小组都带来了自己最喜欢的音乐：有《会跳舞的文艺青年》、《曹操》等等，听的我们大家都入了迷，仿佛真是一场音乐会。 这就是我的小学生活，从进校门到离开母校，这段时间真是让我们记忆犹新。在这里，我也不禁想对母校说一句，母校谢谢你! 高中感恩母校作文4 离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活……。这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。 带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔……我坐在宽敞明亮的教室里，再次想起了教导过我们的老师，鄢老师，陈老师，黄老师……以及母校所有的老师，我感谢您们!是您们，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是您们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实;是您们，孜孜不倦的教诲，让我遨游在知识的海洋里流连忘返。我抚摸着学生宿舍的墙壁，这里留下了我们太多的回忆，爱情友情，欢声笑语，苦涩甜蜜……。 曾经在这里，我们那一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶，嬉笑怒骂;多少次起早贪黑，挑灯夜读;多少次夜不能寐，畅谈理想。而现在，看着熟悉的宿舍楼进出着陌生的身影，我怀念起我的同学，怀念起我们一起走过的日子。我漫步在图书馆的书架中，这里的书籍比我们那时更加琳琅满目，却依旧飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识的海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧。我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。我又来到了熟悉绿茵场。 看早起锻炼的学弟学妹，禁不住冲上前去，与他们一起体会“驰骋疆场“快乐，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩。 虽然我们已经走出了校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲;感恩母校，愿母校因我们而自豪;歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。 高中感恩母校作文5 草儿冲破冬的包裹，破土而出;柳芽挣脱冬的束缚闪现在枝头。一瞬间，整个世界春意盎然，迸发着活力，洋溢着激情。 伴随着母校校庆的佳音姗姗而来，记忆的红线牵到了那个葱郁的夏季。 20__年的九月，我背着沉重的书包来到了这个陌生的地方——实验中学。我对她充满了敬畏。敬的是她的宽厚博大的胸怀，畏的是担心自己不能成为她优秀的孩子。所以，从踏进校园，我就发誓：我要扬起自信的风帆，不畏惧生活中的每一个挑战，奋发向上，坚持不懈地努力，在这片美丽又神圣的土地上闯出自己的天地。 于是，我荡起双浆，在雷鸣中起航，在风雨中前进，开始了向知识海洋的挑战。365个日日夜夜，我付出全身的力气搏击在充满精英的人海中。遇到再大的风险，再大的浪潮我也决不后退。学习是一部书，决心是它的开头，信心是它的升华，恒心是它的主旨。每个太阳跳出地平线的晨曦，伴着清脆的铃声，我开始了新一天地拼搏。学习是张纸，美丽的色彩只能靠自己增添描绘。我从校园中采撷每一种色彩，精心描绘着我的青春图画。我在母校地怀抱中生活、成长，紧紧地依偎着她，感受着她心脉地跳动，苍劲有力，像颗壮士的心永不衰竭。 孤独寂寞时，我会独自漫步校园的每一个角落。红的花是少男少女火热的情怀;绿的叶，是青春年代蓬勃的朝气。还有那软茸茸的杨絮，是懈怠不前时最温柔地敬告。黄昏时分，坐在花坛旁，聆听花与草的悄悄话，享受风的爱抚，便感到我是天下最幸福的公主。 我喜欢这里的景，每时每刻都给人以灵感，给人以向前的动力。我更喜欢这里的人。在众多老师的指引下，我不断进步，时刻都以昂扬的状态迎接生活的“馈赠。”在失败彷徨时，老师会耐心地教导我。是他们时而严厉，时而亲切的面容让我不再徘徊，他们的爱让我一次次战胜挫折，勇敢面对每一道坎坷。我曾经抱怨过老师的责备，恨过老师横眉冷对的表情，但今天看来，其实那是份特殊的爱，那跃动的光芒如破云而出的金色阳光。是老师让我明白“这秒不绝望，下一秒就有希望。”在每一位老师身上，彰显着“严谨博学、文明健美、团结勤奋、求实创新”的魅力，也正是这种人性美让我更加热爱学习，热爱生活。 感谢母校，感谢母校三年来对我的辛勤培育，感谢敬爱的老师对我的谆谆教诲，感谢同窗好友对我的悉心照顾。实验中学，我的母校，愿你永远青春，永远美丽! 高中感恩母校作文五篇相关文章： ★ 感恩母校的高三作文5篇 ★ 感恩母校的高三作文600字5篇 ★ 感恩母校800字精彩作文5篇 ★ 感恩母校500字优秀作文5篇 ★ 高中高三感恩母校作文800字 ★ 感恩母校的作文200字5篇 ★ 感恩母校的作文800字范文4篇 ★ 关于感恩母校六年级作文800字3篇、 ★ 高中高三感恩母校作文范文 ★ 感恩母校的作文范文4篇

1. 离别母校的作文题目 风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生…… 你还记得吗？ 在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。 六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。 即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。 在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。 站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切… 2. 关于“告别母校”的作文题目 篇一：惜别的感动——告别母校 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。 在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。 如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。 虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。 回首往事，心灵的时间在逆转。 小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。 在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。 在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。 拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。 篇二：告别母校 告别母校随着童年逝去，小学就要毕业了。只在眨眼之间，五年过去了，不知不觉过去了。 毕业后我们所有的同学就会走到各处开始初中生活，离开共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年来对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游在知识的海洋。 让我领悟人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。我从一年级开始时是一个无知、幼稚的娃娃，而今 我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。 您是一棵大树，我就是您枝头摇曳的硕果您是一艘航空母舰，我就是您身上一架威武的飞机您是一张床，我就是床上熟睡的宝宝。但是，仅管一切如此美好，但天下没有不散的宴席，即使再亲密的人也要分开。 小学五年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。 我要利用母校给我的一切去奋斗，在社会上成为佼佼者。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。” 当我有了出息的一天，我会回到母校，回忆昔日的母校，憧憬明天的母校！告别了，母校！您不用担心，我会好好努力。今天我离开了您，明天我是祖国的栋梁！母校别了，我全心爱着的母校！天在您的培养下，我变的坚强，勇敢，成了一个有头脑，有素质的青少年。 篇三：惜别的感动——告别母校 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。 六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。 回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。 上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。 在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。 如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。篇四：在告别母校的时候 这么多年，感谢母校对我无微不至的照顾，感谢母校对我深沉的爱，感谢母校对我亲切的关怀。 在告别母校的时候，我很舍不得这间充满乐趣与笑声的母校，我永远都不会忘记老师的循循善诱与孜孜不倦的教诲，我也不会忘记校园里唱着优美歌声的小鸟。庞大茂盛的大榕树，争奇斗艳的花朵。 还有火红火红的。 3. 能否帮我的作文《告别母校》找点材料,最好有小标题 材料我不能给你，不能一味地借鉴别人的，我觉得应该有自己的东西，所以把我的思路告诉你。 我觉得这篇作文并不难写，写告别母校，主要是突出一种留恋之情，离别之际到处都充满着不舍。你可以从校园的角角落落着手，写告别校园的花草，展开写春暖花开时校园的美景；写告别学校的操场，你们曾在那里发生了什么难忘的事情，如军训，运动会等；再写告别难忘的寝室，教室，食堂等，要有选择性的写不必面面俱到；最后写最难告别相处几年的老师，同学，对他们表达感激之情等，然后升华总结到一起说告别母校里所有令你难忘的事物。 我想你应该是初中生吧，作文要求的字数也不会太多，展开来很好写的，如果你想要小标题的话，就把告别的事物作为一个个标题，也不错的。希望能帮上你的忙。 4. 告别母校作文 要用小标题形式的,啊 告别母校 随着童年逝去，小学就要毕业了。只在眨眼之间，六年的时间，不知不觉过去了。毕业后我们所有的同学就会走到各处开始初中生活，离开共同生活了六年的母校。 母校啊，是你六年来对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游在知识的海洋。让我领悟人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。我从一年级开始时是一个无知、幼稚的娃娃，而今天在您的培养下，我变的坚强，勇敢，成了一个有头脑，有素质的青少年。 我非常感谢您慈母般的爱，严父般的教育，朋友般的理解，有了这些才能让我快乐成长，让我成为一名好学生。今天我在各方面得到了全面发展。我可以感觉到您在为我高兴、欣慰，但您同时有在提醒我：“没有最好，只要更好，学无止境！”是的，我骄傲过，满足过，是您不厌其烦地教育我，将我一次一次从歧途中拉回来，使我继续奋斗，继续前进！ 而今天，我马上就要离开您，继续我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要离开家乡时舍不得母亲一样。我不仅仅是您的学生，还是您培养的女儿。我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大树，我就是您枝头摇曳的硕果；您是一艘航空母舰，我就是您身上一架威武的飞机；您是一张床，我就是床上熟睡的宝宝。但是，仅管一切如此美好，但天下没有不散的宴席，即使再亲密的人也要分开。 小学六年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。我要利用母校给我的一切去奋斗，在社会上成为佼佼者。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”当我有了出息的一天，我会回到母校，回忆昔日的母校，憧憬明天的母校！ 告别了，母校！您不用担心，我会好好努力。今天我离开了您，明天我是祖国的栋梁！ 母校别了，我全心爱着的母校！ 5. 求一篇作文, 题目《告别母校》 告别母校 又一株蒲公英成熟了，风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将去追寻各自的梦想 是啊，时间过的真快，一转眼，六年的小学生活匆匆流去，即将踏入中学的校门，我的心里有一种说不清楚的滋味，只觉得有些舍不得，舍不得老师和同学，还有那个熟悉、亲切的校园。与充满爱的六年（你的班级）班. 六个希冀的春天，我们播种了六次；六个多黄的秋天我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光…… 在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。 在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 在这个即将分开的时候，不只要对朋友说些什么，更要对老师说些有意义的话：悦耳的歌声，娇艳的花朵都受时间的限制，只有我的祝福是永恒的，献给我智慧之泉的启迪者——我的老师。 再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孙老师身体健康. 母校，老师，同学：珍重”。 6. 关于告别母校的作文题目要新颖的（无抄袭） 关于告别母校的作文（主 再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！ 7. 求助 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。 在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。 如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。 虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。 回首往事，心灵的时间在逆转。 小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。 在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。 在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。 拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。 8. 面临毕业,告别母校 我爱你，母校 时光如梭，岁月如流；如今，我即将毕业了。 在这即将离开母校的时候，我心中充满了留恋之情。 再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。 当我即将离开母校的时候，母校的一草一木都显得那么有情，是啊！生活了五年的母校，当要离开时，我们又怎能舍得？ 忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲；忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学、学语文。 您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。 林老师，您还记得吗？有一次，在评“三好学生”时，我落选了。我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。 您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，祁琳？看，嘴巴上能挂油瓶！”可我还在赌气，不理您。可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说：“是不是因为 ‘三好生"没被选上而生气的呀？”我没说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。 您掏出您的手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：“祁琳，你仔细想一想，我们来学校的目地是什么呢？是不是仅仅为了当选‘三好生"，你这次落选，说明你还有不足之地，只要努力，‘三好生"的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，并且下决心，努力学习，终于我期末取得了优异的成绩。 您说。我能忘记您对我的教诲吗？教育是知识的源泉，母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的向导。 记得还有一次，同学们对我的帮助，使我想到了巴金爷爷说过的话：“友谊在过去的生活里，就像一盏灯，透彻的我灵魂，使我的生存有了一点光彩。”记得有一次，我的肚子很疼，下课后，同学们个个嘘寒问暖，一会儿问我要不要上医院，一会儿问我还痛不痛。 想到这里，谁不感动得热泪盈眶呢？我烦恼的时候，同学来安慰我，当我不开心时，同学们又来哄我开心……友谊使我没有孤独，没有悲伤。 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。 在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。 可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背；有的给我擦洗；有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？ 忘不了，我可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。 您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。 当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。 您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？ 母校啊！是您汇集了知识渊博的老师，让老师教育我们，让我们成为明天的栋梁，成为祖国的未来，母校犹如一个知识的海洋，充满着前所未有的奥秘，让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一个茫茫的宇宙，而我则是一个小小的星球；如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树，而我则是其中一片小小的绿叶，是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力，沐浴阳光如何奋斗，迎接晨曦该如何争取…… 敬爱的老师！亲爱的同学们！可爱的母校！我永远也忘不了你们。 母校啊！母校，您将成为我人生中一个最美的回忆！再见了，母校。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的再见母校作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 再见母校作文500字1 　　想和希望再次起航，暮然回首小学的六年生活，我的思绪如云海一样翻飞…… 　　教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光？一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声？操场上的跑道啊，可曾记下我们童年的欢笑？操场边的大啊，可曾尝过我们洒在你脚下的汗水？ 　　经历了这场考试，我们就要走了，请记住这些吧！ 　　怎能忘啊，运动场上我们奋勇拼搏，一个人摔倒了大家扶，为了班级的荣誉，绝不让一个人掉队。因为我们是一个不可分割的整体！ 　　怎能忘啊，细雨绵绵中的秋游，我们和学弟学妹手拉着手向果实累累的田野，感受着收获的喜悦，体会着果实的珍贵！ 　　不能忘啊，食堂的叔叔阿姨们为我们做的一顿顿可口的饭菜，让我们长得身高壮！保洁员阿姨每天给我们创造整洁的环境，心旷神怡的感觉真舒服！ 　　更不能忘啊，从刚入学时懵懂的顽童，到毕业时风华正茂少年，少女，是老师让我们茁壮成长。多少个日日夜夜，始终见您在不知不觉的揉劳，本该休息的时间，伴随着您的是一摆摆厚厚的作业本，一张张试卷，一份份启迪我们智慧的教案…… 　　一切的一切啊，就像一幕幕精彩纷呈的电影，让我们久久回味，永远难忘！ 　　经历了这场考试，我们就要走了，不管天之涯，不管地之角，不管身在何处，我们都要拼搏，进取，不辜负老师和母校的培育之恩！ 　　再见了母校！再见了同学！再见了老师们！六年来一切的一切，我是永远都不会忘的！ 　　想和希望再次起航。蓦然回首小学的六年生活，我的思绪如云海一样翻飞…… 再见母校作文500字2 　　我伫立在校门口，注视着那几个金光闪闪的大字——“实验小学”。不知不觉中，泪水已从眼眶溢出，滑落脸颊。再过几日，我将要离开我的母校，望着美丽的母校，我的心中百感交集，这里给我留下了太多太多的怀念…… 　　我在母校里度过了五个春秋，这几的点点滴滴在我的脑海中一一闪过：多少的欢乐在这儿洒下；多少老师的谆谆教诲在这儿写下；多少同学之间的深厚友谊在这儿刻下……这一切的一切都在我的脑海中永存！再见了，我亲爱的母校…… 　　当我走过大操场时，仿佛能看见昔日我与小伙伴们飞奔在操场时的背影，那时的我们无忧无虑，像几只快乐的小鸟，又哪知分离的痛苦？当春姑娘悄悄到来时，我喜欢躺在这绿茵茵的草坪上，享受这美妙的“日光浴”，好不惬意！我又怎么可能忘记着一切呢？再见了，亲爱的母校…… 　　当我穿过紫藤长廊时，脑海中不禁浮现出了这样一节体育课：在自由活动时，我不小心被紫藤的树枝划伤了手指，出血了。好朋友小施关切的询问我有没有事，小唐为我到卫生室去来“邦迪”，并且为我清洗伤口，贴上“邦迪”。这里有关心我的小伙伴，我又怎么可能忘记这一切呢？再见了，我亲爱的母校…… 　　当我走到教室门口前，我看见的老师和同学拍的“全家福”。45张笑脸组成的一个温暖的大家庭。进入教室后，我看见的许多属于我们班的奖状，我仿佛能看见昔日大家一起努力的身影，这一切的一切都在我脑海中闪过……我又怎么可能忘记这一切呢？再见了，我亲爱的母校…… 　　我铭记着母校的一草一木，这里是我成长的摇篮。我满载着希望和对未来的憧憬踏上了前方未知的升学之路。再见了，我亲爱的母校…… 　　再见了，母校！ 再见母校作文500字3 　　光阴随着时间的流逝，从我们的身边悄悄离去。啊，美丽的母校，我即将离你而去，心中是多么不舍，在在充满活力的校园里，与同学的互相帮助，课堂上，与老师言论知识，课余时间却是能谈心的朋友，这一切都历历在目，刻在了我的心底…… 　　漫步来到熟悉的校园，首先映入眼帘的是那宽阔的水泥路，两旁种着高大而挺拔，四季常绿的松树，似是一个个守卫，直挺挺的站在校门两边，保卫着校园里活泼可爱的‘‘小花朵"";瞧，说到这儿，‘‘小花朵""们正往这边跑过来呢:开心的玩耍，兴奋的蹦着，淘气的来了个恶作剧…… 　　往右一看，宽广的操场上，全是红领巾，玩弄着双杆和单杆，笑的像一朵儿小花，看起来是多么灿烂，多么美丽多么的纯正无邪。以前，我和他们一样，无忧无虑，只是一味顾着玩耍，但现在，与以前不同了，我长大了，懂事了，所顾虑的也就多了，时时刻刻为着搞好学习而焦虑，伤透了脑筋，烦劳也就多了，可我从来不后悔，因为老师的鼓励，同学的帮助，家人的安慰，使我战胜了困难，克服了恐惧以及让我成功超越了自我，我会把你们对我的关心和好铭记在心的…… 　　继续往前走，安静又充满学习氛围的图书馆出现在眼前，走进去，各种各样的书摆在图书架上，同学们坐在椅子上安静的看书，若此时一根细小的针掉在地上，声音都能听得一清二楚呢。再往前走，有一个假山，假山周围是清澈的水，里面有着各色各样的鱼儿，时不时还能看见小乌龟慢悠悠地爬上假山晒太阳。进阶的是教学楼，老远就能听到朗朗读书声，现在，听得更加清楚了，我在这响亮的读书声中陶醉了…… 　　啊，美丽的校园，我爱你，再见了。 再见母校作文500字4 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从一个一年级的小学生成长成一个六年级的大哥哥大姐姐了，这期间少不了老师的谆谆教诲，少不了同学们的关心爱护。回首六年的小学生活就像是沙滩上踩得一个个脚丫子，每一个脚丫子都是我们曾经的回忆。 　　马上就要离开母校，到另一个陌生的地方，去学习更多的知识，想到这些，我才觉得母校原来是这么的和蔼和亲，这里有我们朝夕相处的老师同学，这里有我们熟悉的一草一木，这里的每一个角落都有我们最真挚的回忆。 　　漫步在校园里，望着跑道，我想起我们曾经为同班同学呐喊助威的情景，看到梧桐树，我想起了我们曾经一起嬉戏玩耍的时候，看着那不大的舞台我想起了我们曾经一起表演节目的那种喜悦紧张的心情，但那都只是曾经，以前的日子为什么一去不复返呢？ 　　坐在熟悉的教室里，看着我们曾坐过的桌椅，我的脑海的浮现了这样一个嘲：英语老师正在讲台上，一丝不苟的将课文，可是，总有几个调皮的同学，趁老师不注意的时候，传纸条，开小差；数学老师正在给上了半节课的我们，讲笑话放松一下心情；严肃认真的班主任，正在批评没交作业的同学…… 　　记得，我以前总是抱怨为什么在这个班级，恨不得马上毕业，但是到了真的毕业的时候，为什么又是另一种滋味，就像是打翻了五味瓶一样，让人很难受，忍不住放声大哭，眼泪就在那一瞬间夺眶而出，想起以前的种种，我真的好想再回到以前，回到那有老师有同学的日子…… 　　再见了我的母校，我想对您说一声：“我永远爱你！” 再见母校作文500字5 　　我坐在学校的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。那里的一草一木，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎样不叫我留恋呢？ 　　学校里的小树，你可记得：当我第一次投入教师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在那里，我们学习“a、o、e……”；在那里，我们拔草种花；在那里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。教师您花费了多少心血啊！学校里的小树，你可曾记得：入队的那一天，教师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了教师的脸。教师对我们说：“你们明白吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们必须要继承先烈的遗志。”教师的话语至今还在我耳边回响。 　　学校里的小树，你可还记得：我们参加了才艺大赛，教师教我们朗诵诗歌、讲故事……当我朗诵《我们的六月》参加比赛得了一等奖时，教师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。教师对我的关怀，我怎样会忘记呢？ 　　学校里的小树啊！你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，教师的屋里还亮着一盏灯，教师伏案工作的身影在窗上闪现。这么晚了，教师仍在一字一句地批改作业。教师像蜡烛一样，献出了全部的光和热。 　　学校里的小树，你可明白？几年的感情已经在那里扎下了根，教师那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前…… 　　啊，母校！啊，教师！分别的"时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您！ 再见母校作文500字6 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的小学生了，在过一个多月，我们即将离开一实小，离开我们可爱的母校。在六年的小学生活中，虽然不是一帆风顺的，但过的也十分充实。在这六年中，我们悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友，可是又要分别了，还真是有点恋恋不舍，一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学习，我就感到害怕；一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子，我就感到难过。 　　还依稀记得一年级开学的第一天，薛老师站在讲台上，迎接着同学们的家长，当时我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。环顾教室，每一位同学都好陌生，一时间也不知干什么好，我只好拽着自己的衣服角，孤单地站着…… 　　谁也不会想到，就是这样的一个班级，最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样亲，可是就在这个时候，我们要毕业了，要离开六（3）班了，每一个同学都意识到时间匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜这美好的而又短暂的时光。曾经的我们，在知识的海洋中尽情遨游，在平整的操场上尽情玩耍，可是，六年的时间一眨眼就过去了，我们就要互相分别了，我的心情怎么能够平静呢？ 　　快毕业了，心里有许多的舍不得，舍不得我们的校园，舍不得我们的教室，舍不得我们教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我们的老师，您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘，六年来，你们不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理，希望最后这一个月过得慢些，再慢些！ 再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学。再见了，哺育了我六年的母校！ 　　 再见母校作文500字7 　　再见了，母校，我马上将要毕业了，我还是对校园恋恋不舍，那熟悉的粉笔灰味，那一声声清脆的“老师”，难道就像岁月一样一去不回头了吗？ 　　“经师易遇，人师难遇”，从二年级到六年级，我的班主任江老师让我一直铭记，江老师是个二十多岁的姑娘，她个子不高，长发及腰，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛，让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候，我的语言表达能力不太好，每次说话不流畅，还让别人很难听懂我想表达什么，因此我都一直在班里默默无闻，上台口语展示时，我都忐忑不安，结果一着急效果就不是很好，江老师也注意到了我的问题，一天，老师在放学后对我说：“要锻练表达能力必须要多练口舌，不要不说话，回家后，你可以每天念一篇文章给爸妈听，这样我相信你会一天天进步的，加油！”说完，江老师微微一笑，班主任的微笑像灿烂的阳光，照在我的脸上，暖在我的心房；班主任的微笑像鲜花般芬芳，我在学校读书，就像是沐浴在春天的花海里。 　　六年级了，我终于把口语表达能力练好了，上台大方利落，如果没有江老师，我肯定说话还是卡卡顿顿。 　　再见了，母校，我永远忘不了那一场惊心动魄的足球赛，那大快人心的“六一”儿童节，那团结一心的六一班，和那文思敏捷的江老师。 再见母校作文500字8 　　风风雨雨、朝朝暮暮，一年四季，花开花落。在不经意间，我匆匆忙忙的度过了6年的小学生涯。6年来，在母校的每一个微笑，每一滴泪水，每一个故事，每一次经历，每一丝感动，都使我难以忘怀。如今，我即将告别母校，一股眷恋母校之情，油然而生。 　　蓦然回首6年前，我还是一个一年级的小学生。那年，我们在操场的花坛上亲手种下了花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风招展。虽然，我们即将离开可爱的母校，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，嬉笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲幸福的“生命进行曲”。 　　回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，饭来张口，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我才明白了这一点，从而谦虚做人，学会面对挫折而困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人可以没有智者那观察世界一切的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活，在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚；互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业了，即将告别母校，我只能把依依不舍时眷恋化做志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，我要加倍努力学习，奋勇向前，让生活再一次绽放笑容，让生命再澎湃一次潮汐，创出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 　　即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，双手合十，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的每一份感动，对母校、老师和同学们深情地道一声“珍重”！ 再见母校作文500字9 　　光阴似箭日月如梭，一转眼，我们便从那稚嫩的雏鹰变成高高翱翔的雄鹰。校园，我们的第二个母亲，她用甘甜乳汁慢慢滋润我们成长；我们慢慢长大，而这位母亲却早已为了我们青丝变白发。 　　母亲，一个多么神圣的称呼，就是这么一个称呼，换来了母亲为我们的无怨无悔；我们便是母亲一生的心愿，我们长大了，母亲便慢慢老去，难道这不是母亲把自己的生命注入到我们的一生中吗？啊！母亲，您是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前方的路；您是天空中那颗炽热的太阳，温暖着我们的胸怀；您是一生中最最重要的角色，因为您是陪伴我们一生的人。 　　母校，记载着我们多少开心难过的记忆，记载着多少少年记忆；这段记忆，便是我们最最珍贵的宝藏。就在就六年前，刚刚步入校园的我们，那么无知，一朵鲜花，一根小草对我们来说都是那么迷人。回想，现在的我们身高可以与老师攀比，也不再像六年前那样被一朵小花，一根小草所迷惑。我们的校园，留下了我们奔跑时留下的汗珠；跌倒时留下的泪水；玩耍时的欢声笑语……同样也留下了我们奔跑时留下的坚持不懈；跌倒时留下的勇敢与再次爬起的坚定意志；留下了玩耍时的天真无邪…… 　　校园，犹如一个装满青春回忆的记忆瓶，装满了开心、快乐、无知、懵懂的记忆！ 再见母校作文500字10 　　小学六年的时光如闪电般一眨眼就没了，时光沙漏里我们的时间还多，但小学阶段已经过去。 　　不知不觉已经在晋小待了六年，这里仿佛是我们的第二个家，老师、同学看上去如亲人一般，然而我们却要挥手同这一切告别了。不敢想象竟然大了六岁，过去了整整六年，真的是转瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厌恶，你都要把那一声“再见”说？缋础？ 　　再见吧母校，尽管这意味着美好的童年会一去不复返。 　　在这里，我们欢笑、成长，也许会有窘迫、犯错，但这些都是组成美好的材料，少了谁都不行。友情是我们快乐的源泉，临近毕业，我们各奔东西，童年最好的伙伴即将与自己分别，这的确令人伤心，但是那颗真挚的心永远也不会变味。所以，闺蜜团永不解散！我们的足迹在停车场里，当时的提心吊胆依然可寻；我们的足迹在校门口那片小树林里，无奈总是有男生来打乱计划，那儿的打闹清晰可见；我们的足迹还在初中旁边的那片空地，朝哪儿一看都会浮现我们的影子。也许足迹会被替代，但回忆将能永留存。 　　再见吧母校，尽管这意味着必须要失去某些东西。 　　在初中的道路上，也有许多精彩的事物，此时的我们会不会将那份回忆抛之脑后呢？趁最后的时间，再多回望一眼这些陪伴了自己六年的美好吧！及时行乐的道理足以诠释它们。 　　再见吧，母校；再见吧，老师；再见吧，朋友…… 再见母校作文500字11 　　我即将告别母校，跨入中学了。今天我漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着的双翼，从记忆深处翩翩飞来。 　　记得那一次上小活动课，老师问：“这节小活动课想玩什么？”大家望了望那平时可望而不可及的儿童乐园，想：平时我们总不能去儿童乐园玩，这次有这样一个机会，可不能错过哦！于是，大家便异口同声地说：“去儿童乐园玩。”老师允许了。大家立刻像飞出笼子的小鸟，直奔儿童乐园。我和大家一样，特别兴奋。我一脚跨上了一个台阶，发现有一个滑梯没人玩，我便走到那个滑梯前，滑了下去。可我滑到一半，被“卡”在滑梯上了，这才发现这个滑梯与众不同，并不能一下滑到底，必须得把双脚收起来，再伸直，这样反复做几遍，才能从滑梯顶端滑到地面。我觉得，滑这个滑梯的人看上去很像一条大蚯蚓，便大声说：“大家快来玩这个滑梯呀，你们瞧，滑的时候，人多像条蚯蚓啊！”说着，我又给大家做示范，大家见了我一扭一扭的样子，都哈哈大笑。这时，有同学说：“那我们是否该把它叫做‘蚯蚓滑梯"呢？”我们听了，笑得更欢了。 　　现在想想，那时，我多快乐呀。可如今，我马上要离开这所学校了，让我再来摸一摸自己曾经坐过的桌椅；去操场走一走，数一数有多少大树，小树伴我成长；去画廊看一看我们的队报；在校门口站一站，听一听同学和老师的“再见”声…… 　　我慢慢来到校门下，看着迤丽的阳光拖成长长的身影，缓缓回首，千种情思涌上心头。 　　啊，母校，能给我带来欢乐的母校，我即将与您说“再见”，让我再看看您，再看看您。母校，当我再次来看您时，我将以优异的成绩来回报您。啊，我亲爱的母校！ 再见母校作文500字12 　　学校还是那个学校，里面的植物还是记忆中的一样。但现在，熟悉的教室和楼房，仿佛正慢慢的变陌生…… 　　——题记，致即将消逝的童年。 　　校园里有我的记忆。一年级时来到学校，刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年，对眼前的“世界”一片陌生，充满了新奇，但也会在上学是一步三回头。但这种表现，在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长，小学的生涯只是一个起步的阶段，老师对我的教诲，是让我前进的动力。 　　〔1〕亲爱的母校 　　快分别了，总有一肚子的话想说出了。对母校我想说：“润养我的大树是你，我遨游的大海是你，我所难忘的事是你……现在，我为我的母校为荣，未来，我会让你为我而骄傲。” 　　〔2〕可爱的同学 　　同学，你是我的伙伴，朋友。我想对你说：“遇见你，是缘分；认识你，是同学；离开你，是分别；几个春秋，一起学习，一起成长。前路茫茫，一路向前，以后有缘再见。” 　　〔3〕敬爱的老师 　　老师是引领我们成长，帮助我们学习。特为我们付出，为我们辛劳。我会对他说：谢谢你老师，陪我几个冬夏。诲人不倦，教导有方，让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿，带我们向远方飞去；你是那发光的灯塔，照亮我们成长的迷雾；你是那春蚕和蜡烛，到老也让学生成长…… 　　“春天把花开过就走了，如今落红遍地，我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校，“花”不正是我们吗？在这里，我度过了我的童年，有喜有忧。再见了，母校。再见了，我的“家”。 再见母校作文500字13 　　在记忆的长河中，母校的生活里洒落了许许多多感人、难忘的回忆。那么多的回忆就像一首首感人的歌曲，我在不停地回听。 　　那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们的书声朗朗；那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识的秘方；那宽阔平坦的操场，多少次留下我们的欢声笑语；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。 　　老师啊，母校，我们就要离开您，我们才懂得了时间的珍贵，师生之间感人的情谊。我们收起往日的嬉戏，静静地走过校园每一个角落，走过了我们生活六年的地方。老师，您的孩子们已经长大，我们想对您说一句：“谢谢您”。 　　还记得我们第一次踏进校园，看着我们稚嫩的脸颊，您对我们的未来充满期望；还记得您第一次为我们的座位，感到深深的困惑和面临巨大的困难;还记得您选班长时，那激动而又兴奋的心情吗；还记得第一次做课间操，您教我们时那认真的神情吗；还记得您批改我们的考卷时，那份紧张和不安吗？ 　　六年前，我们一起踏上了时光这辆车，您是司机，我们是乘客，六年的旅途让我们离成功越来越近，在向往成功的路上越走越远，越走越快。最终，旅途的终点已近在眼前，我们也该下车了，去寻找下辆车，难舍难离一起走了这么久的旅伴。 　　老师，我们就要下车了，您也要去迎接新的乘客，我们依依惜别。 　　在离别之际，请您接受我最后的队礼。老师，我们要分别了，亲爱的同学们，希望我们能在下所中学再次相见！ 再见母校作文500字14 　　光阴似箭，日月如梭。小学生活仿佛一眨眼就过去了，在即将离开我的母校时，我的心里充满着依恋。 　　母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。 　　母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 　　母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。 　　亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！ 　　千言万语，亦表达不了我心中的感激之情，也就用这一句朴素而又深情的话语，来向你告别吧： 　　再见了，母校。您的恩情，我永生难忘！ 再见母校作文500字15 　　我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的 点点滴滴在我脑海里回放，再见了，。在这里，多少欢笑 在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下； 在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下…… 这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 　　走到操场，我不禁停止了脚步，这里， 曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这 里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小 小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比 赛，那一幕瞬间涌上心头…… 　　那次是学校开“小小运动会”，我参加 了接力赛跑的比赛，赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心 情平复了一点。 　　比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到 了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我 更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。 就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声 和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传 来一股力量，让我信心倍增。 　　眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做 好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸 手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛 跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第 一个交到队员手中…… 　　一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚 刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海 中久久挥之不去。 　　母校，是您给了我游戏的天堂；母校， 是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由 翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让 我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知 识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 　　母校，您给了我许多，我要对你说声： “谢谢！” 　　再见了，亲爱的母校！

克服的造句有：他决心克服打架斗殴的毛病，做个安分守己的青年。只要有毅力，就没有克服不了的困难。克服的造句有：只要有毅力，就没有克服不了的困难。在海上开采石油，要克服许多困难。词性是：动词。结构是：克(上下结构)服(左右结构)。注音是：ㄎㄜ_ㄈㄨ_。拼音是：kèfú。克服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】克服kèfú。(1)收复。(2)用意志和力量去战胜;制伏。(3)克制。二、引证解释⒈收复。引清卓尔堪《卧龙冈》诗：“克服中原事，身存未可量。”巴金《寒夜》十八：“我给你带来好消息：独山克服了。”⒉战胜，制服。引郭沫若《蒲剑集·青年哟，人类的春天》：“无论平时和乱时，每一个人对于自己所最难克服而且也最当克服的便是驯服于老衰现象的惰力吧。”巴金《迎接社会主义文艺的春天》：“我们跟着六亿五千万人民一同前进，还有什么困难不能克服！”⒊克制。引洪深《劫后桃花》五四：“瑞芳也自知不对，努力克服自己，拭干眼泪。”征服。闻一多《端节的历史教育》：“刚刚对于克服自然有点把握，人又发现了第二个仇敌－－他自己。”三、国语词典克制、制服。如：「这件事不管有多困难，我们都要想办法克服。」词语翻译英语(tryto)_overcome(hardshipsetc)_,toconquer,toputupwith,toendure德语aushalten,ertragen,meist,sichabfindenmit,verarbeitet,Behebung(S)_,Bek_mpfung(S)_,Bew_ltigung(S)_,überwinden(V)_,meistern(V)_,schlagen(V)_,verarbeiten(V)_法语surmonter,vaincre四、网络解释克服基本信息【词目】克服【拼音】kèfú【英译】recover；getover；conquer关于克服的近义词治服抑制仰制驯服制服取胜降服战胜征服制伏关于克服的反义词顺从关于克服的诗句谁也克服不了你无法克服关于克服的单词conquerovercomegetvanquishgetoversurmount关于克服的成语刚克消亡克勤克俭克绍箕裘克爱克威心服口服口服心服克俭克勤克肩一心克逮克容关于克服的词语刚克消亡克绍箕裘克肩一心点此查看更多关于克服的详细信息

用只要……有什么……只要……有什么……造句：只要我们有坚持不懈的决心和毅力，有什么困难战胜不了！只要我们能洁身自爱，有什么污染会玷污你的灵魂！

我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！

今天，我怀着万分激动的心情迎来了母校一百年华诞。每当我回想起在母校上学的点点滴滴，总令我心潮澎湃，感概万千。母校，我为你骄傲，我为你自豪，我为你歌唱。 捧起一把泥土，我说这是我的母校；掬起一朵浪花，我说这是我的母校。啊！母校，风风雨雨中，您已走过了百年的光辉岁月。百年的蜕变，百年的辉煌。啊！母校，日日夜夜，千秋万代，您在培育着一代又一代的莘莘学子…… 校园里的电子屏幕，塑胶跑道，绿油油的操场，是那么的耀眼，那么的美丽。操场上那崭新的球架，再衬上几株百年老树，是那么的祥和，那么的宁谧。花坛中的月季、桂花，是那么的鲜艳，那么的迷人。 校园的风景美，老师的心灵更美。记得有一次，我的美术用品丢了，我心急如焚，每天都在家里找呀找，翻呀翻，可最后还是竹篮打水——一场空。等到假期过去，到了上学时，一位老师来到我们班上，在我们班的讲台上放了一个袋子，我觉得这个袋子很眼熟，就好奇地翻了翻，里面竟然是我的美术用品！没想到丢了十多天的东西还能找回来，我按捺不住内心的激动，对着那位老师说了许多声谢谢！ 母校，您就像烛光照耀着我的前程；母校，您就像园丁辛勤地浇灌着我们；母校，您就像母亲哺育着我们茁壮成长。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的感恩母校作文1000字（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　感恩母校作文 篇1 　　金秋十月，秋风送爽，在这个丰收的季节，十亩园小学——我的母校迎来了自己的五十华诞。 　　提及母校，感触颇深。母校，一个给予我们知识的地方；母校，一个给予我真挚友情的地方；母校，一个值得我感激的地方……我们在您的怀里渐渐成长，从一个个什么都不懂的顽童，变成了一个个有理想、有抱负的少先队员。 　　时光就像流动的河流一般，那么快，那么急。转眼间，我已经上三年级了，心中的感动简直无法用语言表达。近三年的经历数不胜数，虽说每天都重复着上学、放学，可我自己却依然过得很充实。在您的怀抱里，我曾经做出了无数个“第一次”的选择，第一次上讲台，第一次举手发言；第一次……这一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。这个人生的转角，我永远不忘。 　　一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭面，整个校园飘着书香雅韵的气息。教学楼上的校训——崇德，乐学，无时无刻不教我们做人的道理。校园中央64个黑白相间格子组成的国际象棋棋盘，使校园每一个角落都浸润着浓厚的国际象棋文化。棋盘方寸间，棋理通万里，告诉我们人生如棋，走好每一步。 　　宽阔的教室，先进的教学设备，让我们能更快的跟上教学的步伐，每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，在这里感谢您给予我知识的天堂。在这里我拥有了更多的知识。我们学到的不光是知识，还有老师对我们的寄托。滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您。 　　在这里，我结识了更多的同学，与他们成为朋友，建立了深厚的友谊；朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。感谢您给予我真挚的友谊。 　　您留给我们的记忆并不华丽，可是它凝聚了我近三年的感情。这期间，我们一起放荡追逐，我们一起无忧成长…… 　　小学的时光即将度过一半，它保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。教室里朗朗的读书声总在我耳边回荡，还有老师那慈祥的笑容一直鼓励着我们不断进步。 　　每当我走近校门，看着大门右边“济南市十亩园小学”八字，总感到非常骄傲——是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋；是您让我交到这么多的知心伙伴；是您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋向上，要做正直诚实的人…… 　　亲爱的母校，我要感谢您带给我的一切。在您的五十诞辰来临之际，我要对您深情的说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！ 　　感恩母校作文 篇2 　　走进这所校园，已随白马越过三年时光，如果要用一个词概括我对高中生活的感受，那就是：感恩。是的，感恩的心，感谢有你们！ 　　感谢母校。母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我三年的母校聊城二中道一句：“谢谢您，母校！” 　　感谢母校里的老师。老师就是那冬天里的阳光，时刻温暖着我们的心房；老师就是那大草原上的星星之火，点燃了我们的青春激昂；老师就是那黑夜里的一盏路灯，指引我们回家的方向；老师就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！ 　　感谢母校里的同学们。学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，如果没有你们，我的学习道路将会非常枯燥。在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦。 　　我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您我的母校！ 　　忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？ 　　忘不了，那里有老师的热情关怀；那里有无忧无虑的生活；那里有同学温馨的友爱；那里充满了成长的喜悦；那里有许多感恩往事。母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。 　　忘不了，母校的那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校的那片那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 　　虽然我们离去，但母校正在用新的气象为学生创造宁静致远优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新厚积薄发的承诺对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校的成长永远激励着我们不断进步我们愿同母校一起成长！ 　　母校，无论我走在哪里，你永远留在我心中！老师，无论我身在何方，您永远是我心中学习的榜样！ 　　感恩母校作文 篇3 　　感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂；母校，是书的海洋；母校，是美丽的百花园。 　　亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。 　　母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 　　记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会的时候，我心那碰碰跳跳的不服；记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。 　　记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊？”“我爸爸没来接我……”我喃喃的"说。“哦，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗？”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了。 　　尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感恩我的母校。 　　别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。 　　感恩母校作文 篇4 　　世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。 　　我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学…… 　　抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。 　　彩旗飘飘，鲜花束束，在这个隆重而又喜庆的日子里，许多校友不顾路程的遥远，不顾千山万水的阻隔，从世界的各个角落，纷纷起程回到母校的怀抱。在归来的校友中，有一个从桂林回来的101岁的老校友。尽管他年事已高，两鬓苍苍，行动不便，但他却还是专程赶来，赶来庆祝母校的生日，赶来献上自己的一份祝福。19日晚，海内外校友及学校教师，学生3000人在翔鹭国际大酒店进行了师生大联欢，更是将母校90周年校庆推向了新的高潮。海内外校友代表热情洋溢的讲话，仿佛在讲述每个属于集中人的过去，激起每位校友的热情。看着一幕幕感人的画面，有谁能不为之感动？同学们不禁要问，是什么让校友不远万里回到母校？是什么促使他们为母校准备了许多丰厚的礼物与诚挚的祝福？我想答案应该是他们都拥有一颗感恩的心。 　　校友们感恩校主，感谢校主创立了集美中学；校友们感恩母校，感谢母校为他们创造了良好的读书环境，为他们的成长打下了良好的基础；校友们感恩老师，感谢老师们辛勤的付出…… 　　是啊，每个人都应该学会感恩，“滴水之恩，当涌泉相报。”从我们呱呱坠地的那一刻起，许多人都给予了我们帮助，关怀与爱，我们应该抱着一颗感恩的心活着，感恩生命给予我们的一切一切。 　　我们应该感恩母校，感恩老师。或许有些同学会认为，感恩离我们太遥远，应该等到我们功成名就之后才有能力来感恩。但事实并不是这样的。感恩的源泉不是金钱和财物，而是一颗感恩的心。我们感恩学校就不该为学校抹黑，不应破坏学校的环境，随手捡起一张纸，就是感恩的表达，它的分量与金帛同重。我们感恩老师，就不该让老师为我们操心，做好自己该做的事，便是感恩的语言。 　　同学们，让我们行动起来，尽自己的力量来感恩母校，让集美中学的明天更辉煌更灿烂！ 　　感恩母校作文 篇5 　　时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。 　　周老师，您还记得吗？有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好"而生气呀？”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢？是不是仅仅为了当上‘三好学生"呀？你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生"的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗？忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。 　　可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！ 　　再见了，哺育我六年的母校！ 　　感恩母校作文 篇6 　　有一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树枝后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的信赖。 　　是的，我们应该感恩，感恩父母，感恩社会，感恩自然……当然，我们也要感恩自己生活和学习的这片热土——矿区中学。 　　也许，你们知道她，也许在你们大家的眼中她不是一所好学校，认为它不值得自己托付未来。没错，一开始进入这所高中的我也认为她是一所不值得自己托付的母亲。但是，从09年的9月1日到现在，我和这位母亲一起走过了一年的风雨。这里的每一棵小草，每一块砾石，见证了我们进步的经历。这是一片能让每一位学生快乐成长的沃土，感谢命运，把我于这块沃土紧密相联。我为我作为这所学校的学生而高兴，我为我们矿中而骄傲。 　　你们知道吗？学校为了让我们的学习更方便，开设了探究实验室，耗巨资购进了大批的器材，多种实验药品与用具；学校曾经因陷入低谷导致食堂破产，而学校为了让每一位学子都可以吃上热腾腾的饭菜，牺牲学校的利益为了学生找来了做饭的人；为了学生的课外活动有一个良好的场地，学校将操场整修，现在变成了我们的娱乐天地；为了能让每一位家长放心，学校请来了三名保安人员，为安全把关；为了能让学生更清楚的理解每一个问题，学校为每个班配备了多媒体设施，而我们的老师们为了学生，将自己的家用电脑搬进了办公室，为同学们服务，同时还给每一位学生进行悉心的辅导，一点一滴的是学生融会贯通。 　　不会因为你学习不好，调皮捣蛋，学校就会放弃你。学校的领导和老师他们知道，一个孩子就是一粒种子，只要有足够的阳光、土壤和水分，再给他一点耐心和时间，总有一天，他会枝繁叶茂，硕果累累。学校的确是我们的沃土，面对学生每一位老师大批毫无保留，秦囊相受。当我面对失败和彷徨时，我们班的班主任刘绍刚老师从始至终陪伴着我们，做我们坚强的后盾，一次又一次的不厌其烦地给我提出宝贵的意见和建议，是我能够信心实足的走进教室、考场。 　　在矿中我们不但可以向老师取经，同时我们还和同窗切磋。作为矿中人，我们的心中充满了感激，对学校的感激。感谢学校，老师不断的鼓励和鞭策，让我们的生命没有庸庸碌碌地度过，让我们生命的每一天都过的快乐而充实！感恩学校，也是对我们辛勤耕耘的赞颂与褒奖！矿中，不仅是我成长的沃土，也是温馨的港湾，它让我有一种家的感觉。 　　这个学校，这位母亲，每时每刻都在改变，我们和她共同经历。这是我的另一个家——xx中学。 　　感恩母校作文 篇7 　　一丝温暖的春风吹过我的脸颊，再次凝望这哺育我六年的母校。有喜有忧，有笑有泪，有悲有乐，这便是母校，充满乐趣的母校，放飞理想的母校。 　　离别之际，心中不免浮起一丝丝眷恋之情，可更多的却是感激。校园的一草一木，给我的童年增添了乐趣；教室里的一桌一椅，给我的学习带来了舒适课堂上的欢声笑语，给我的生活带去了甜蜜，课间中的真诚友谊，给我的心灵添上了温暖；学校里的位位恩师，给我的人生洒下了光芒所有的一切，都是那么的温馨；所有的一切，都是那样的美好，所有的一切，都是那么值得感谢。在这招手之际，让我次用自己那一颗真挚的心，去谱写我的心声。 　　感谢您哪，尊敬的老师！六年来，您用一颗奉献的心，把小树培育成参天大树；您用一双辛勤的手，把满园桃李浇灌；您用一张不知疲倦的嘴，把我们的无知化成求知。课堂上，有您那滔滔不绝的话语；运动会上，有您那声嘶力竭的呐喊；考场上，有您那温暖亲切的鼓励。记得有一次，您生病了，为我们操劳而病了。可课堂上，您那闪耀的身影，却依然存在，只是声音嘶哑了，面容憔悴了，眼睛浑浊了，作为您的学生，您可曾知，我们的眼睛里，都有着一颗颗晶莹的泪珠在闪烁着，跳跃着。啊！感谢您，尊敬的老师！ 　　感谢你哪，亲爱的同学！当我遇到困难时，是你的真心相助让我重拾自信；当我的学习一落千丈时，总是你的那双友谊之手让我重新站起来。多少个日日月月，我们在一起努力学习；多少个春夏秋冬，我们在一起快乐玩耍，多少个风风雨雨，我们在一起谈笑风生。我们何止是同学，甚至是亲密无间的姐妹。上操跑步时，笨手笨脚的我曾几次摔倒在地，你那稚嫩的手曾几次向我伸出，帮助我站起来，从那时起，两只稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友。六年的时光如此之快，把什么都改变了，可唯一不变的是我们的友谊，那地久天长的友谊。谢谢你，亲爱的同学！ 　　感谢您哪，无私的老爷爷！那校园的树木上，依然保留着您辛勤劳动的身影；校园的大花坛里，依然保存着您劳累的汗水；校园的雕塑里，依然依然留有着您成功的喜悦。如今的您，已近年迈，无情的岁月将皱纹布满您的双脸，两鬓的白发也日益增多，可为了我们能有一个良好的学习环境，有一个光辉灿烂的未来，您仍然修理桌椅，打扫校园，浇灌花草，兢兢业业，为校园增添着一份美丽。谢谢您，无私的老爷爷！ 　　千言万语，都难诉我心中的不舍；喜怒哀乐，都不及我心中的留恋。在这挥手告别之时，让我大声地说一句：谢谢您，亲爱的母校！

生死攸关：指生死存亡的关键时刻。不堪设想：指预料事情会发展到很坏的地步。造句发奋图强:下定决心，努力追求进步.品学兼优:思想品德和学业都很优秀.小明近来成绩不是很好,他决定从现在起发奋图强,做个品学兼优的孩子.：在这生死自怨自艾zìyuànzìyì白璧微瑕解释：洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。造句：智者千虑，必有一失，然而这小毛病只是白璧微瑕而已。涣然冰释解释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。造句：误解和偏见并不能随着时间的推移而涣然冰释【词语解释】自怨：原指悔恨自己的错误；自艾：自己改正错误。现指自己悔恨自己的错误.【字词解释】怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。强词夺理qiǎngcíduólǐ解释指无理强辩，没理硬说成有理。（口才好）攸关的时刻，如果不懂得随机应变，后果将不堪设想。