一个数由2个一，6个百分之一组成，这个数用百分数表示写作（），读作（）。

百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。日常生活中的百分数1、电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如：今晚的降水概率是20%。2、发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。如：某实验得出结论，经常看短信的人智商会下降10%。3、计算利息，税款，利润时使用。

百分数作主语时谓语动词的形式 “分数或百分数 + of + 名词”构成短语作主语时,谓语形式是用单数还是复数取决于它们表示的意义. More than 70 percent of the earth"s surface is covered by water. More than 70 percent of the students in our class are league members.

例：20％ 读作：百分之二十（在数的前面加“百分之”） 写作：20％（在数的末尾加上％） 意义：一个数是另一个数的百分之几 注：百分数和分数不一样,如,20％读百分之二十,而20／100读作一百分之二十,数值相同但意义不一样

0.05读作百分之五

不可以哟,分数才可以表示一个值,这两个是有区别的.

这个的话你可以跟分数相作比较。为什么九分之八要写作8/9?这个问题是不是跟你所提问的有点相似呢？先读到的写在后面

      百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。      日常生活中的百分数      1、橙汁占整瓶饮料的78%。      2、六(4)班第一单元数学测试合格率达到100%。      3、100米赛跑比赛中张亮的速度是王思佳的120%。      分析：      1、橙汁和整瓶果汁是部分与整体的关系，而且这个部分量小于整体，所以它们之间的关系用百分数表示的时候一般小于1。      2、六(4)班第一单元数学测试时全班同学都已经达到了合格的分数，这样合格的人数就是全班总人数，这时候用百分数表示它们之间的关系时就等于1。      3、100米赛跑比赛中张亮的速度和王思佳的速度是两个独立的数量，两个量进行比较时，张亮的速度大于王思佳速度的时候，用百分数表示就会大于1，反之如果张亮的速度小于王思佳速度的时候，用百分数表示就会小于1，当然也存在等于1的时候。      扩展资料      一、百分数的转化      1、百分数与小数的互化      (1)百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75。      (2)小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%。      2、百分数与分数的互化      (1)百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。      注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。      (2)分数化百分数：      1用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。      2把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。      参考资料来源：百度百科-百分比

百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。日常生活中的百分数1、电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如：今晚的降水概率是20%。2、发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。如：某实验得出结论，经常看短信的人智商会下降10%。3、计算利息，税款，利润时使用。如：央行发布公告显示，自10月24日起，将金融机构人民币贷款和存款利率进一步下调0.25个百分点，其中，一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至4.35%，一年期存款利率下调0.25个百分点至1.5%。4、表示某物某性质的能力大小或具有某性质的概率。如：出油率=油的质量/物体总质量×100%，发芽率=发芽数/播种总数×100%。扩展资料：百分数注意事项：1、百分比往往表示一种比例关系，但百分比有时也可以超过100%。2、食品包装盒上营养成分表中的营养素参考值并不表示该物质在此食品中所占的百分比，而是表示此食品中该物质的量对于人均正常日摄入量的比例，这也解释了为什么营养成分表中百分数的总和往往不等于100%。如：假设正常人应日均摄入60克脂肪，则某每100克中含6克脂肪的食品，在营养成分表中对应位置应标注10%，而不是6%。3、成活率，发芽率，出勤率，出油率，得分率等表示个体占总体的量的百分数不会超过100%（最大100%）4、百分数在不同情况下有不同含义。如“"今晚的降水概率是20%”一句表示今晚下雨（雪）的概率为20%，并不表示今晚有20%的时间在下雨（雪）。参考资料来源：百度百科-百分比

因为百分数在生活实践中运用非常广泛,所以,小学数学中要学习百分数。 百分数的作用就是它使用起来比分数方便,简单,便于比较。

规定规定是这样的，百分数用于计算结果是错的因为他只表示 一个数一个数与一个数之间的百分比！❌

百分数是分数的一种，百分数是以一百为分母的分数，而分数是可以以任何实数为分母。

百分之两千零七十九点七。百分数读法：先读百分之,然后读百分号前面的数.如75%,读作百分之七十五。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。史宁中教授指出：数学的本质是在认识数的同时， 认识数量之间的关系 (多与少) ，进一步抽象，是“数及数之间的关系 (大与小) ”。我们知道，两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在，也可以表达两个数或数量之间的关系。在小学课本中，百分数的定义是：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数也叫百分率或百分比．0.83%读作：百分之零点八三，百分之一百二十点零五写作：120.05%；故答案为：百分率，百分比，百分之零点八三，120.05%．

答：百分数可以作为计算结果

一般有以下方法① 都变成百分数：把分数先变成小数，再变成百分数（也可以这样变：分子=分子×100÷分母，分母=100）②都变成小数③先化简百分数，再同分，然后比较

百分数“40.90%”读作“百分之四十点九（零）”。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分数与小数的互化：（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75。（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%。以上内容参考：百度百科-百分比

百分比和百分率

0.0478%。这个百分数是000478 是两个人相遇得率,表明自己是一个很专一,很会珍惜相遇得人。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。百分数也叫作百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。0.0478%。这个百分数是000478 是两个人相遇得率,表明自己是一个很专一,很会珍惜相遇得人。

不是啊

200的百分之1.5就是用200乘以百分之1.5，即乘以0.15，最后结果等于30。拓展资料：1、百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。2、百分数也叫作百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

看增加或减少的幅度每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，既清楚又简练。 随着现在科技的飞速发展，现在每个中龄人都配备手机，款式多种多样。伦敦大学皇家学院心理学家格伦.威尔森研究证明：老是低着头看短信，会导致工作效率低下，工作人员的大脑反应能力也会减慢，经常看短信的人智商会下降10%，以百分数的形式再次证明了手机虽为人们提供了方便，但对人体健康却十分有害。

答案是1，一约分变算出来了

表明两个数之间的比例关系

百分数的知识有如下说明。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如91%代表百分之九十一，或91/100=0.91。所以，百分数从加一种意义上来讲是可以理解成除法的。如5%，可以写成5除100，结果就是0.05。百分数也叫作百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而是采用百分号%来表示，如51%，5%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

0.001～0.003

它们不是雨群，而是天空留下的泪珠希望对你有所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！您的及时采纳是对答题者的尊重！

1、春天的小河真美啊！清澈、碧绿，令人神往。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看到河底的小鱼。我爱春天，因为春天有很多的发现。 2、我喜欢一株花，它就是百合花，是因为它是纯洁的象征，我喜欢它，是因为它有坚强的意志，我到现在还回忆着那纯洁又清香坚强的那株百合花，虽然它没有玫瑰的瑰丽，没有茉莉花的那么香，但是我喜欢它的纯洁和她的坚强。 3、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。 4、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。 5、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。 6、冬天，在我眼里，它是多么的寒冷；在我脑里，它是多么的孤傲；在我心里，它是多么的彻骨！ 7、我爱大海，因为它赋予我一切；我热爱大海，因为它是中华民族的象征；我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆！我热爱大海，更深爱中华民族！我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。 8、走上岸边，凝视着那湖水。它是如此清绿静，一点不比漓江的水差。看着那一层层的水波，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧。 9、亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。 10、含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感觉，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。 11、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。 12、我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的。马丁·路德·金  13、让我们首先遵循理智吧，它是可靠的向导。法朗士  14、这是一个塑料文具盒，它是长方形的，高约4cm，长约2分米，宽大概是一分米左右。这个文具盒全身呈浅蓝色，上面画着可爱的米老鼠，唐老鸭，还有米妮，它们摆着各种姿势。 15、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢。 15、是一部 其宗旨是更快地造出更优质的句子. 16、春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青；让地球上每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它总是静悄悄地来，又静悄悄地去，为人们无私春献着。 17、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 18、北极熊虽说不像大熊猫那样是国宝，但也是一种极其濒危和可爱的动物。小北极熊动作憨态可掬，而且敏捷轻巧。在野外，它是名副其实的捕猎高手。 19、那白似玉的荷花，好像无暇的白雪，又像少女 *** 的皮肤。与其说它是出于淤泥，倒不如说它是在奶里浸泡过。 20、我爱烟花，因为她美丽，因为它珍贵，因为它罕见，因为它是充满幸福欢乐的，因为它是无与伦比的，更因为它是美好懂得奉献的。 21、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。 22、阳光，是温暖，是光明，是幸福。如果说有哪一种爱能和它媲美，不用说那一定是母爱，它是我心中的阳光。 23、鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。 24、抬头看，从天而降的冬雨，细细密密的落在了我的脸颊上。一直以来，我认为冬雨是凄凉，冰冷的。可我感受的却不同：它是在极其温柔亲吻着我的双颊，我感到了它的温柔，它的体贴……我尽情的享受着！ 25、像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团间的军事防御工程体系。它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。 26、青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是有名的捉虫能手。 27、我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符的。达尔文  28、棕榈树夏初开花，叶间盛开着玉米穗子似的黄色花朵，要是猴子们看见了，一定以为它是玉米。这种黄色花朵过不了多久就会结出一串串淡蓝黑色的球形核果，上有**。 29、你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时”叽叽“地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。 30、草坪里还种着许许多多的奇花异草，让人目不暇接。花的艳丽芬芳，把校园扮成了花的海洋。下课了，躺在草坪里的石床上，呼吸着清新的空气，疲劳一扫而光。它是同学们休息玩耍的好去处。

1、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。 2、权力是人民给的，我只能把它用在更好地为人民服务上。 3、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。 4、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。 5、蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 6、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 7、他们都望着一只蝴蝶在石竹上采取它的营养料，它用一双迅速翻动的翅子从这一朵石竹飞上另一朵石竹，等到它停在花上的时候，翅膀仍旧继续从从容容扑着。 8、大象为我们表演了精彩节目。看，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通过鼻子呼气，口琴就响了。啊！它吹的曲子还挺有节奏呢！ 9、彩虹应该要算世界上最美的。它用世界上所有颜色的七种颜色：有太阳的红色，黄金的黄色，海洋的蓝色，树叶的绿色，朝霞的橙色，牵牛的紫色，有小草的青色。 10、更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 11、花朵是这个世间最美丽的事物，它用瞬间崩裂的痛苦，展示一生最绚烂的美丽，而这就更高三生活是一样的。 12、流星是美，它绚烂而又凄艳，它用它生命换来一次耀眼的光辉，人欢欣一睹，使得美丽的传说变为永恒。有人说，每颗流星能实现一个人的一个愿望。每个人只有一次，每个人也只有一颗流星。 13、我赞美菊花，不仅仅是赞美它的美丽，而是它用行动告诉一个道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要坚持，就能取得最后的胜利。 14、我爱紫藤花的无私。春，它使同学们陶醉在花的海洋。夏，它用轻飘的衣袖拂去太阳的焦热，为同学们送上习习凉风。它默默无闻的奉献着一切！我爱美丽的紫藤花。 15、杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，开得让人肃然起敬，因而，人们爱惜它，舍不得去折它的枝；它用它的美艳、它的芳香，它的善良，带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想，真可谓天地之间一景色。 16、读书是用来干什么的呢？应该是明察书中重大深刻的道理，然后把它用于实践生活中。 17、蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 18、草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。它用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯，把山原打扮得更加美丽！ 19、杰森是一只唯一能让我开心快乐的“宠物”。当我拥它后，我就在想，它也是一只熊，不能没有床，所以我给它用纸盒做了一张大床，用纸团给它做枕头，用旧衣服给它当被子。晚上睡觉时，它的床就在我房间的窗台上。 20、渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。 21、夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。 21、lishixinzhi是一部 其宗旨是让大家更快地造出高质量的句子. 22、最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的情况中。丘吉尔  23、小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装；它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳；它虽然没有漂亮的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。 24、夏天到了，整个大地布满了金黄色的蒲公英，似乎给大地套上了T恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽，也没有丁香那么香，但是，它用它那朴素的美丽把我吸引住了。 25、无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵；望到高耸入云的大厦；鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。 26、小草有着慷慨的献身精神，只要对人类有益，它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，装点了大地，却不求人们对它们的赏识与礼赞，这就是小草高尚的精神。 27、夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光，让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍…… 28、一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。 29、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。 30、冬天的太阳呢？嗨！它在这儿呢。冬天的太阳一点儿都不冷，它用暖和的阳光，温暖着小朋友的手，温暖着大地，温暖着世界。

读句子说说加点的词语在表达意思上的作用，再选一个造句

您好young是年轻but是但是at least是至少用它们造句有很多种我给你个句型吧someone look/looks(第三人称单数用looks) young,but at least he/she/it/they/you is/are 怎么怎么样.望采纳

马到成功、 马首是瞻、 马路消息、 马革裹尸、 马失前蹄、马不停蹄、 马齿徒增、 马马虎虎、 一马当先、 一马平川、五马六混、 万马奔腾、 老马识途、 走马观花、 快马加鞭、金戈铁马、 汗马功劳、 人仰马翻、 厉兵秣马、 驷马难追、当牛做马、 千军万马、 人欢马叫、 人困马乏、 害群之马、牛头马面、 车水马龙、 犬马之劳、 声色犬马、 指鹿为马、宝马良驹、 心猿意马、 骑马找马、 青梅竹马、 信马由缰、策马扬鞭、 白驹过隙、 兵强马壮、 毁车杀马、 骑马找马、马耳东风、 马工枚速、 马瘦毛长、 戎马倥偬、 马放南山、马咽车阗、 肥马轻裘、 万马齐喑、 墙头马山、 牛高马大、 马角乌头、 马空冀北、 驽马恋栈、 驽马铅刀、 鞍前马后、心猿意马、 招兵买马、 伯乐相马、 马毛猥磔、 万马奔腾、 鞍马劳顿、 匹马只轮、 蛛丝马迹、 非驴非马、 悬崖勒马、单枪匹马、 乌焉匹马、 马前泼水、 驷马高车、 走马上任、盘马弯弓、 车辙马迹、 塞翁失马、 木牛流马、 脱缰之马、呼牛作马、 马首欲东、 倚马可待、 天马行空、 率马以骥、 兵荒马乱、 盲人瞎马、 耀马扬威、 香车宝马、 风马牛不相及、路遥知马力

我爱你虽然未曾见过面也没有什么好留恋但是却让我为你在这里留下这一步

一、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识 各个 时代的最伟大人物。斯迈尔斯 二、琅琅的读书声从 各个 课室里飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天。 三、中饭时间到了， 各个 生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。 四、书籍使我们成为以往 各个 时代的精神生活的继承者。 五、傍晚的空气中总有着一种炊烟的味道，夹杂着从 各个 温暖的餐桌上的菜肴，混和成一种特殊气味。这种味道，不仅是嗅觉经验，还是一种触觉一种心理经验。它总是暖的踏实的团圆的。 六、狼虽小，团结一致却杀气巨大；牛群庞大，却被狼群 各个 击破。 七、公平不是总存在的，在生活学习的 各个 方面总有一些不能如意的地方。但只要适应它，并贯彻始终，总能收到意想不到的成效。 八、摆放在阳台的 各个 角落，在阳光的照耀下，赏心悦目，既是一幅图画，也是一种风景，洋溢着浓浓的生活气息。欣赏着，心中荡漾着别样的幸福与满足。 九、概念这种东西已经不是事物的现象，不是事物的 各个 片面，不是它们的外部联系，而是抓着了事物的本质，事物的全体，事物的内部联系了。毛泽东 十、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识 各个 时代的伟大智者。 十一、片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界 各个 角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。 十二、蚂蚁在世界 各个 角落都能存活，其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。它们一起工作，一起建筑巢穴，使它们的卵与后代能在其中安全成长。 十三、公平不是总存在的，在生活学习的 各个 方面总有一些不能如意的地方。但只要适应它，并坚持到底，总能收到意想不到的成效。 十四、雨从空中洒向 各个 角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。 十五、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从 各个 角度分析观察才行。藤田田。 十六、以绝对的总的宇宙发展过程中， 各个 具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。毛泽东 十七、人生是一次航行。航行中必然遇到从 各个 方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。 十八、一山不容二虎，是将强者平均分配到 各个 山头的自然法则。 十九、雨从空中洒向 各个 角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 二十、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然 各个 成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。 二十一、春天，火红的太阳迟迟地从东方升起，这是阳光明媚风和日丽的日子，草地上开满了姹紫嫣红的鲜花，牡丹花含苞欲放，在春雨的滋润下绽开了火红的脸庞，一阵微风拂过，花香传遍了 各个 角落。 二十二、热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在 各个 方面都是一个真正的人。苏霍姆林斯基 二十三、文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。虽然 各个 成员的性格不同，可是相处得挺和睦。 二十四、要办好一个企业，固然必须摆平自上而下的利益关系，让处于企业内部 各个 层次的人，在发挥自己在企业中作用的同时，有一个相应的回报；但是建立良好的劳资关系，取得相互尊重，享受人与人之间的热和和快乐同样是企业治理的大事。 二十五、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一劳永逸地完成；真理必须通过它在 各个 时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔 二十六、春节是一年当中最隆重最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息， 各个 商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。 二十七、蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子将在远离母亲的 各个 角落繁殖生长。当然，要不了多久，就会长出一棵又一棵蒲公英来。 二十八、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向 各个 市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。 二十九、不但事物展的全过程中的矛盾运动，在其相互联结上，在其各方面情况上，我们必须注意其特点，而且在过程发展的 各个 阶段中，也有其特点，也必须注意。毛泽东 三十、果园中，秋风姑娘把苹果由绿染成红色，像害羞的小娃娃， 各个 挂满枝头；她把鸭梨由绿染成黄色，像一个个小葫芦，把树枝都压弯了腰；她又把一串串大葡萄由绿染成紫色，像一座座小的珍珠塔…… 三十一、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从 各个 角度分析、观察才行。藤田田 三十二、行动起来便会像四肢与躯干一样协调，像 各个 关节一样互相照应，像天道运行一样顺乎自然，灵巧得没有一点造作痕迹。 三十三、企业总是由 各个 系统各个部门组成，它们彼此之间需要有一种动态的平衡。但老板过分看重平衡，在奖惩政策、人员提升、部门权限、业绩考核等方面一味强调"一碗水端平"，最后优者不奖、错者不罚，所有部门都吃大锅饭，企业所要的平衡反而荡然无存。 三十四、片片雪花随风飘动，如同白色的精灵络绎于国际 各个 旮旯，令大地华光四溢，精彩纷呈。 三十五、校长负责学校 各个 方面的工作。 三十六、应当首先竭力阅读和了解 各个 时代和各个民族的最优秀作家的书。 三十七、我军对敌人采用了 各个 击破的战术。 三十八、封闭的社会擅长于反情报活动，因其反情报机关遍布于国家生活的 各个 领域。 三十九、爱情犹如一条长河，在汇集 各个 支流的同时，它的河湘江越来越宽，河底越来越深不可测。 四十、要使部队保持最大的活力和最大的机动性，以便能将其逐次轮番用在实施突击的要点上，从而达到主要目的：以优势兵力 各个 击破敌人。 四十一、天才是 各个 时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。狄德罗 四十二、事实上，情报材料的庞大数量本身就可能成为一个不利因素。对 各个 大国来说，要掌握大量的反映当前动向的多种多样资料，即使有计算机的帮助，也越来越困难。 四十三、现在，计算机已经广泛应用到 各个 领域。 四十四、一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。……在谈到教育中的浪费问题时，我希望能使大家注意到学校制度 各个 部分的隔离现象，注意到教育目的的缺乏统一性，注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。 四十五、武林大会当天，所有武林中人集聚于玉峰山顶，人山人海，场面浩大。 各个 门派各居一方，都打着自家标志性的大旗，生怕别人不认识自己，只有少数单人游侠和一些小门小派没有这么大肆铺张。 四十六、坚持集中兵力 各个 歼灭的原则，以歼灭敌军有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。应该集中所有力量打击敌人整体所依赖的重心；同时我方军队要尽可能地集中行动。克劳塞维茨 四十七、企业的经营，不能只站在双杂的一个角度往看，而要主 各个 角度剖析、察看才言。 四十八、每个时代都有它自己的语言，而且通常 各个 时代词汇泊差异要比思想的差异大得多。作家的主要工作就是把其他时代的思想译成自己所处的时代的语言。 四十九、一般而论， 各个 不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的频繁发生，就越是好事一桩。伏尔泰 五十、如果军队采取从 各个 不同方向上向正面之敌运动或敌之翼侧迂的作战形式，就战略上而言，就获得了有利条件，.co m就能够获得巨大的胜利。 五十一、天才是 各个 时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 五十二、勿忘国耻，珍爱和平。作为年轻一代，我们并不应该只有仇恨，而是应该在 各个 方面提高我们自己，素质礼仪，修养，能力等。 五十三、雨从空中洒向 各个 旮旯，雨滴很像一颗颗晶亮通明的珍珠，美观极了。 五十四、有人害怕光，有人对光满怀仇恨，因为光所发出的针芒，刺痛了他们自私的眼睛。历史上的所有暴君， 各个 朝代的奸臣，一切贪婪无厌的人，为了偷窃财富、垄断财富，千方百计想把光监禁，因为光能使人觉醒。 五十五、个别而论， 各个 不雷同的可怜培养幸福。因而，越是一次次不幸的频繁产生，就越是好事一桩。 五十六、 各个 豪族势均力敌，它们趁王权衰落之机，明争暗斗，已将国家弄得支离破碎。王权已经忘却为了造福臣民必须控制一切的至高无上的原则，它只是在心血来潮的时候才间或想起这一原则，而且其大刀阔斧的行动往往适得其反，造成及其恶劣的后果。大仲马 五十七、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在 各个 方面都是一个真正的人……苏霍姆林斯基 五十八、我想啊想，我们之中也许有人能当上宇航员，将五星红旗插上 各个 星球。 五十九、党的方针政策具体到每个单位，还要和 各个 单位的实际情况相结合。 六十、安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球 各个 角落。 六十一、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在 各个 时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔 六十二、在拟订战斗许多时应该遵循的第一个观点是，找出敌人力量的 各个 重心，并且尽可能把这些重心归结为一个重心。第二个观点是，把用来进攻这一重心的兵力集中使用于一次主要行动上。 六十三、一向使教育者感到不安的是：大多数棘手的、困难的问题都同教育少年有关。少年时期被称为是“困难的”年龄时期，这并不是偶然的。它难在少年往往把独立性、主动性看做是自己道德尊严的表现，然而他主观的力量和可能还不允许他在 各个 方面不依赖外力。成人旨在对少年进行教育所做的努力被少年看做是对自己独立性的限制。 六十四、不断进步。每天有所得总比每天毫无所得要好。在你生活的 各个 领域中都有这样做。千万不要停步不前！ 六十五、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有 各个 方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。 六十六、天才是 各个 时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。狄德罗 六十七、文化虽然不像文明那样具有地区的广泛性，但是，它相应地和 各个 国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。 六十八、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的 各个 方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。 六十九、天才是 各个 时代都有的，可是，除非有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 七十、一个真正热爱祖国的人，在 各个 方面都是一个真正的人。 七十一、片面追求利润，把现实的利润当成企业惟一重要的事情，不注重长期战略；一味压缩企业成本、降低员工待遇；忽视科研，不投入或少投入研发经费。老板应该注意对企业 各个 经营要素充分进行协调和平衡，这样企业才能长期持续健康地发展。 七十二、我们如能承认兴趣在教育的发展上面，有发动的功用，这种觉悟便能引导我们注意 各个 儿童有他的特别能力，特别需要、与特别趣问。……承认兴趣在教育上的重要位置，便不至埋没个别的特殊个性。 七十三、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下， 各个 个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由。 七十四、排比与对偶的区别是什么？一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的 各个 句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。 七十五、有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到 各个 时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。海伦?凯勒 七十六、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地 各个 方面更有创造性。 七十七、在预料可能发生战斗的任何地点，即在真正作战的整个地区内，编组行军纵队时必须使编成的 各个 纵队能够进行独立的战斗。 七十八、一切战略运动，只要它的目的是想把我军主力连续地投到敌人作战正面的不同点上，这都是巧妙的行军，因为它是应用主要原理，以主力 各个 击破敌人。 七十九、我相信，为了复兴中国，有必要联合 各个 阶层的人民进行共同的斗争，准备做出重大牺牲。唯有做出重大牺牲，才能保障我们民族的生存与独立。 八十、 各个 银行的收支平衡惨不忍睹，恢复仍然需要大量工作，这样又会限制它们贷款的能力。 八十一、科学院拥有大量博士生、硕士生，都是 各个 学科的主要研究人员，真可谓人才济济。 八十二、?史是一面镜子，我们读?史不是研究学术，而是要看看 各个 朝代兴盛、灭亡的原因，对於善恶、因缘、果报，人情事理之变化有更深刻的体会，我们要通晓世出世法才能弘扬佛法、护持佛法，否则往往做出毁谤正法、破坏三宝之事，自己还不知道。 八十三、在父母的一生中，遇到了无数艰辛苦难，但是他们通过发扬百折不挠的精神， 各个 迎刃而解。 八十四、早在一个世纪以前大脑中那些最微小的折叠结构也已经被描绘出来，但对于大脑中 各个 部分间如何通讯仍一无所知。 八十五、把科学发展观贯彻落实到政法工作的 各个 方面，创造出符合党和人民要求、符合经济社会发展需要、符合政法工作发展规律的政绩。 八十六、当居民遍布 各个 角落，世界拥挤不堪之时，人们既不能在原来的地方生存下去，也无法迁徙到其他地方……这个世界就将自我净化。 八十七、我们的兵力分散在各处,很容易被敌人 各个 击破。 八十八、报道说，拥有数百万家产的贝克汉姆一直是众多媒体关注的对象。他的穿衣品味以及新潮发型曾多次成为 各个 媒体津津乐道的话题。 八十九、跟我说这句话之前，他刚刚跟弗莱明主教通了两个小时的电话，不厌其详地讨论了圣经中的 各个 章节。 九十、宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王，本来习惯隐居幕后的，一反常态，出现在 各个 战区，就是为了完成这个使命。 九十一、纵观古今中外的才女，动物世界里的，泰半还安全，倒是爱情世界里的， 各个 都凄凉。 九十二、他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解，不能通过对 各个 局部的理解快速找到上下文间的联系，结果对整段内容产生片面的理解，甚至得出错误的结论。 九十三、司法权作为最后的司法救济和公平正义的底线，在 各个 阶层之间纵横捭阖之间，觥筹交错的把各个阶层的张力和冲突缓解在制度性框架之内，追求大规模的群体性事件的解体在司法规范内，也使上访制度缓和为一种良性的制度内的司法程序。 九十四、山清水秀的乡土养育了善于歌唱的民众，这里的歌声往往不胫而走，传向大江南北 各个 地区。 九十五、敌人的兵力分散在各处,很容易被我们 各个 击破。 九十六、在北京奥运会跑步比赛上， 各个 运动员屏气凝神，准备就绪。 九十七、 各个 学校对取得硕士学位和博士学位的老师给予一定的经费及其他的鼓励和支持，对引进的硕士和博士教师给予一定的待遇和支持，对参加专业实践或取得相关专业技术资格的教师不以为然，没有相应的鼓励和支持，缺乏切实有力的激励机制。 九十八、这片山脉有一条羊肠小防，穿过 各个 隘口和原始丛林。 九十九、浮光掠影地游览，怎能深入了解 各个 地方的风俗民情？ 一百、你的整个人生就好像一个梦，你用这些梦中的东西来代替真实的存在，所以每一样东西每天都在粉碎，每天你都被推入真实的存在，因为真实的存在会继续从 各个 地方来袭击你，你无法避免它。梦是一种非常脆弱的东西，真实的存在会继续强行闯入。 一百零一、排比与对偶的差异是啥?一、排比是三个或三个以上语句的平行摆放，对偶只限于两个语句。二、排比的形式不如对偶严格。排比的 各个 语句字数可以不完全持平，通常运用一样的词语;对偶的两个语句字数必须持平，并且忌用一样的词语。 一百零二、人的思想品德表现在 各个 方面，君子之交淡如水，便是革命者的崇高品德在交友往来中的具体体现。 一百零三、如果大地只有太阳的普照，那么每年的 各个 季节中，天气就不会有什么差别，夏天一样的热，冬天一样的冷，天气就会这么一年一年的一成不变地循环。 一百零四、创新最根本的一条就是要靠创新人才，培养与化要求相适应的大批人才，不断开拓新的研究及 各个 专业领域，是关系到我国前景和国际地位的百年大计。 一百零五等到他抬头看看地平线和四周时，他那小小的幻想之中有许多跟此人类似的人影正在所向披靡地扑向法兰西各个中心城市。 一百零六、站在十字街头,你会看到 各个 阶层的人。 一百零七、白子画看了看周围的人 各个 都在偷偷瞧他们，以前在人前他不是没抱过她，但当时心无他想并不觉得有什么，如今不知道是不是因为坦诚了自己的心意，反而有些不好意思起来，却也丝毫没有犹豫地将她横抱了起来，随众人飞到长留大殿前。 一百零八、这里的人总是奔流不息的穿梭在 各个 街道里面。 一百零九、因为拿不到土地就意味着没有新项目，企业就要坐吃山空， 各个 部门的员工也面临着裁员的危机。 一百十、1948年,中国人民解放国在 各个 战场上展开了进攻,势不可当,节节胜利。 一百十一、日本侵略军一到, 各个 村子立即被洗劫一空。 一百十二、潜在的困难潜伏在 各个 角落，无论是来自意想不到的环境变动，或是个人的缺点与错误。无论来源是什么，重要的是我们如何对付它们。当意外状况是新常态时，韧性就成为新的技能。 一百十三、通常一闻到陆地上刮来的风，他就醒来，穿上衣裳去叫醒那孩子。然而今夜陆地上刮来的风的气息来得很早，他在梦中知道时间尚早，就继续把梦做下去，看见群岛的白色顶峰从海面上升起，随后梦见了加那利群岛的 各个 港湾和锚泊地。 一百十四、腐败、保护主义和繁文缛节阻碍了外国商人在 各个 领域的发展。 一百十五、在毕业联欢晚会上，同学们有唱有跳， 各个 喜欢得不得了。 一百十六、如何调动供应链上的 各个 成员满足最终客户对零部件的需求，是整车厂设计和管理零部件供应链时自始自终的主题。 一百十七、它犹如长江大河，波涛汹涌，把社会上 各个 阶级各个阶层各种人物都卷了进来。 一百十八、如果 各个 学科都固步自封，而且闭门造车，那么人类就无法对面临的重要问题有足够的理解。 一百十九、改革开放以来巨额外资的流入确实对我国经济的 各个 方面都产生了深远影响，为我国经济的快速做出了重要贡献，并且在世界上因为外资引人而推动经济快速发展的国家的例子不胜枚举，因此我国在过去几年引进外资方面确实有点过急了，步子过大了，特别象有些地方把引进外资的多少作为领导者政绩的主要表现，而无视引进外资的质量。 一百二十、一部份士兵三五成群地分散开来，他们趟过没膝深的雪地，走进村子右边的桦树林中，立刻就听到了刀砍斧劈的声音，树枝折断的声音和欢快的说笑的声音另一部份士兵在团队的大车和马匹集中的地方，取出大锅和面包干，饲喂马匹第三部分士兵分散到村子里的 各个 地方，为参谋人员准备住鼎。

他们意思是对自己和对方以外多于两个人的称呼，按照该词义适合一年级的造句有：1、他们一个一个地走了出去。2、除了我以外他们都在那里。3、他们统计赞成票和反对票了吗？4、让他们马上做这件事。5、他们在背后说她的坏话。6、在这一点上我们跟他们看法不同。7、他们在忙些什么？8、他们安的是什么心？9、他们说服他放弃他的计划。10、他们互相争吵。11、我做这事是因为他们请我做啊！12、除了我以外，他们全都哈哈大笑起来。13、他们都嘲笑这个想法。14、当他们表扬他时，他脸红了。15、他不会在他们的压力下屈服的。16、他知道他们在什么地方。17、他们都认为他是这本书的作者。18、他们两个人一天到晚形影不离。19、好好招待你的同学，不要冷淡了他们。20、天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

释义:引，引起，吸引。注目：注视。形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。造句：这件大红的衣服穿着走在大街上格外的~

它的造句子二年级：[1]、它用的汽油很少很少，它用的是电，它把风能转化成了有用的电能，方便使用。[2]、接着，小象开始想办法，只见它用自己的鼻子把桥弄成了拱形的。这时，桥变结实了，小象高兴地过了桥。[3]、它用尖尖的嘴巴帮我衔下来许多又大又轻的羽毛，然后把它们并排放到窗台上。[4]、它伸出锋利的爪子，扑向小雁，小雁吓坏了，它用最快的速度飞，嘴里喊着：救命呀，救命呀！在这危在旦夕的时刻，大雁们听见小雁的求救声，用最快的速度往回飞，大雁们用尖尖的嘴去啄老鹰，老鹰灰溜溜地逃走了，小雁得救了，它知道了团结的力量最大。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的初三满分作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初三满分作文 篇1 　　初一时，初三是一个绚丽的梦，梦是点点旖旎的阳光； 　　初二时，初三是一道七彩的虹，连接着脚下和远方； 　　现在，梦散了，虹消了，留我一个人孤独回想。 　　如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是对童年的回忆，对未来的憧憬。 　　初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开，忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。 　　几乎所有的夜晚，都握着铅笔，面对书本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有梦想燃烧着，我不迷惘，因为几小时后，我同样可以见到阳光；几乎所有的时刻，我都被埋在书堆中，只有文字对我笑，只有几何题与我逗乐，只有信心将我填充，我不乏味，因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。 　　曾经，我叹着初三的苦，却依然微笑着规划着我的未来；曾经，诉说着前途的未知，却依然勇敢的迈出每一步；曾经哭着面对寥寥无几的分数，却依然执着地又一次握起沉重的笔。 　　初三的每一个今天都是昨天的复制品，周而复始的生活却赋予我们坚韧的心；初三的每一天都是一座大山，压得人喘不过气来；紧张的生活却赋予我们坚强的毅力；初三的每一分每一秒都似门前流水，去了便不再见其踪影，忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。 　　拥抱初三，我从不后悔，忙碌的生活中，我一路欢歌！ 初三满分作文 篇2 　 　【中考真题】 　　阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 　　少年一天天长大，有一天要离开家 　　看他背影的成长，看他坚持与回望 　　妈妈笑着对他说 　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野 　　你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切 　　请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。 　　要求：①文体自选;②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 　　 【名师解读】 　　这道全命题作文由改编高晓松作词，许巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》部分歌词导引而来，“文艺范儿”十足，生活气息较浓，且能让考生感受到满满的正能量。这与陕西省中考作文命题者多年坚持引导考生抒写积极向上、健康乐观思想的基本方针有很大的关系，也是新课标精神在20xx年陕西中考作文试题上的体现，值得肯定。 　　该作文试题基本上没有给考生在审题上设置障碍，重点要注意以下三点：一要理解准确“海”。“海”本义指“海洋”，这里的“那片海”可以引申为类似海洋的可以给人心灵自由畅快遨游和身心得到陶冶的美好事物或场景等。比如说导引文字中提到的“诗”、“远方的田野”等。再比方说“纯洁的友情”、“团结协作的精神”、“祖国的繁荣昌盛”等。二要重视“心中”一词。“心中”即“内心”，就是说，我们笔下的“那片海”一般要是现实生活中最可宝贵的和最值得我们重视的，是“我”最向往的。三要围绕“为”字作文。就是说，我们的作文至少要能回答了“‘我"为什么要‘为"”、“‘我"怎样‘为"”以及“‘我"‘为"的结果”等问题中的一个，否则，就很容易造成作文的脱题。 　　以下给同学们提供三个方面的写作思路，希望能给同学们写好这篇中考作文起到抛砖引玉的作用： 　　写作思路一：梦在远方，执着追寻。由“海”的美丽生发思考，想到“文学梦”就是“我心中的海”。为了实现“我”的“文学梦”，成功地在“海”中翱翔，“我”要像路遥等著名作家一样呕心沥血，不怕任何艰难险阻，坚持阅读和练笔，真正提高写作能力。 　　写作思路二：宽容他人，提升自己。由“海”的宽容生发思考，想到“宽容”过“我”的几名敬爱的老师就是“我心中的海”。通过回忆这几名老师对“我”的“宽容”故事，对他们的美好品质进行赞美，倡导人人都要有宽容之心。 　　写作思路三：敬慕楷模，成为楷模。由“海”的力量生发思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”。通过记叙“我”通过不懈的努力，终于“我”也成为跟“我”敬慕的楷模一样的人，告诉读者“只要努力，我也能成为我自己心中的那片海”的道理。 　 　【满分范文】 　 　为我心中的那片海 　　在我的心中，有一片蔚蓝的海。海的上边，是同样蔚蓝的天空。海平面一眼望不到边，只能看到海浪温柔地拍打着堤岸。在海边，有我和表哥欢快的嬉闹声。循着声音望去，海滩上留下了我和表哥跑过时留下的脚印…… 　　表哥是姨妈的孩子，自小在各方面表现都很优秀，在小学的时候就获得过市级少儿书法大赛的金奖，还不止一次获得过省市级优秀少先队员、文明少年的称号。我与表哥比起来，差距就太大了，所以我对表哥有的只是羡慕。但表哥却一点都不高高在上的样子，每次见到我，就像见到好朋友那样的热情。 　　三年前暑假的一天，我去姨妈家玩，恰好跟参加完夏令营归来的表哥相见了。表哥一看到我，顾不上把身上的包放下来就乐呵呵地跑到我跟前来问长问短，姨妈拿过来他最爱喝的粒粒橙，他那个时候好像也没有兴趣喝了。 　　我问他参加夏令营的情况，他眉色飞舞地给我说，夏令营是在美丽的青岛举办的，那里有蔚蓝的大海，在蔚蓝的大海中，可以像小鸟一样快乐的翱翔…… 　　我至今还没有去过海边，听表哥这么一说，我顿时对大海更加渴望了。于是我对表哥说：“表哥，什么时候你也把我带到青岛的海边去玩玩吧，我多么想跟你一样感受下大海的美丽!” 　　表哥想都没想就答应了我的请求，说第二年暑假就带我到青岛的海边去。 　　可谁知，这个美好的愿望却永远不能实现了——表哥答应要带我去青岛海边游玩的那年冬天的一个早上，表哥在上学路上意外地遭遇了一场车祸，尽管120第一时间将表哥送进了医院，但还是没有挽救下表哥年轻的生命…… 　　表哥就这样永远的离开了我们，他再也不可能带我去青岛的海边感受大海的美丽，可是我的梦想却越来越坚定。我想，中考结束后，我真的得去一去青岛的海边了，因为那片海，是表哥去过的，也是表哥答应要带我去的。我只有去那片海，才能追寻到表哥的足迹，让表哥的在天之灵感受到我对他的深重的纪念。 　　为我心中的那片海，我，就要出发! 　 　【作文点评】 　　本文堪称20xx年陕西中考作文中写的最为感人的一篇满分文。小作者通过给我们讲述“各方面都十分优秀的表哥却因遭遇车祸失去生命，无法再带我去青岛的海边感受大海的美丽”的悲情故事，让我们看到了生活中存在的一些不可预见性的灾祸对人所造成的难以挽回的损失和伤痛，能激发起读者强烈的同情心。另外，本文在处理材料上也独具匠心。具体来说，本文详写了“我”与“表哥”见面相约一起看海的事件，略写了“表哥”从小时候就表现出来的种种优秀，以及“表哥”不幸遭遇车祸失去年轻生命等事件。详略得当，使本文在内容上避免了不必要的冗繁，也使本文的主旨异常鲜明突出。 初三满分作文 篇3 　　扯一角天空，撑作您的伞。 　　——题记 　　窗外的天气，忐忑不定。空中的暗色逐渐浓重，沉下来，似乎有一个调皮的孩子在用铅笔一层层将黛色加深。风也像迷了路，从窗外躲进屋里，扰得我心里似有一个小铃铛在不停地摇晃。我想起身关窗，蓦地，又望见了那个鱼缸。曾经，这里有一条“微笑的鱼”。 　　那条“微笑的鱼”是太姥姥送给我的，现在已经离开了这个世界。太姥姥，就是外婆的母亲。那年大雨中，太姥姥来给我送金鱼的场景，我一辈子也不会忘记。 　　那时我才四岁，太姥姥七十多岁吗?不清楚。出奇的向前凸着，眼角要掉下来似的。她家住在离我家很远的地方，好像叫什么村。只记得他好像很老了，头发有白有黄，稀稀落落，总是用一个似发卡但又不是发卡的东西箍住。她的下巴 　　孩子总是受宠的，我又到了过生日的时候。太姥姥听说了，眼睛立即亮了起来，非要给我买礼物。我并不期待，一是因为她老了，定不会挑新潮的礼物;二是母亲怕她出危险，不让她来我家。 　　吃过生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹还凶，噼里啪啦打着窗子。昏黄的灯光下，我想起太姥姥的许诺，不禁皱起了眉头。忽然，窗外出现了一点红。那把红伞我认得，是太姥姥的旧伞。我把脸贴在窗上。风雨中，伞被打的不成样子。伞骨已经折了好几根，但她依旧用干瘦的枯手紧紧攥住这根救命稻草。她的身子已湿了一大半，冻得发抖。粽子般的裹足，挪动着，挪动着。她的怀里似乎还紧紧搂着什么东西——是金鱼!我喊了父亲，将太姥姥接到屋子里。那是一位怎样的老人!她的脸上，汗水与雨水一齐流下，头发被雨洗平了。她的瘦手将鱼递给我，下巴颤抖着说：“给。鱼。”我一下扑到了她怀里。那个小家伙在塑料袋里快活地游着。红黄相间的鳞片格外耀眼。它的嘴角微微上扬，好像在笑。我给它起了个幼稚的名字——微笑的鱼。 　　自那次之后，太姥姥便生了病。也许跟那次淋雨有关。她变得迟钝、健忘，见了我只是“嘿嘿”地笑，含糊不清地吐出几个字：“金鱼……喜……欢吗?”我只能一遍又一遍地点头。她有时会像想起了什么：“几岁了?”我就有点不耐烦了，一溜烟跑了出去。现在想起，我那时还真是聪明绝顶啊! 　　不久，太姥姥便去世了。“微笑的鱼”也随她而去。它死的时候，依旧是红黄相间的鳞，微笑的样子。我伏在鱼缸上，泪像掉落的水晶珠子，摔进水里，狠狠溅起一圈圈波纹。我又想起了太姥姥的样子，以及那将我环绕其中、永远不散的浓浓的爱。 　　窗外下起了雨，我于忍不住，便伏在桌上，只留肩膀孤独地颤抖。脑海里，“微笑的鱼”还在游着，游着…… 初三满分作文 篇4 　　每个人对幸福的理解都不同。幸福是一个谜，一千个人就会有一千种答案。　　--题记 　　抬起酸痛的肩膀，甩了甩因持久拿笔而麻木的手，我才发现夜已经很深了。 　　进入总复习的这段时间以来，奶奶不知什么原因，竟然迷恋上了电视剧，至于故事情节，我估计她也懂不到哪里，因为奶奶斗大的字不识半筐，这其中究竟是为什么，我也是百思不得其解，作业还在继续…… 　　恍惚间，电视声与呼噜声戛然而止，我伸了个懒腰:“怎么回事……” 　　我蹑手蹑脚地走到她床前，原来她一个翻身压到了遥控器，把电视关了。我拿出压在她身上的遥控器，理了理被子，低头正准备关台灯时却无法收回目光，台历不知何时被打开，上面写着几个七歪八扭的字，我认了好半天，才发现写着“好”、“坏”、“哭”等几个不知道什么意思的字，真搞不懂奶奶在想什么，我觉得有些好笑的合上台历，熄了灯。 　　第二天一大早，吃着奶奶准备的粥，我开玩笑地问奶奶:“奶奶，你台历上写的啥?我怎么看不懂。”奶奶的眼里闪烁不定，良久，不禁叹了一声，好像是对我说的，也好像是他在自言自语:“‘好"，是因为那天你说学习好，还夸我炒的肉好吃;‘坏"，是你做作业做到很晚，孩子累坏了;‘哭"，是你对我发火，我心里不舒服……”我的手不觉停下来，心中一阵酸涩，眼睛里似乎有什么东西在打转。原来我的一句话，一个举动都会对奶奶产生了巨大的影响。 　　我收起眼中的泪，绽开一个大大的笑，夹起包子递到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明显的感到她怔住了，随后像小孩子一样小心翼翼的咬着。 　　阳光从窗户洒进来，我披着早晨的阳光，朝学校走去，回头再看一看脸上始终绽放着笑容的奶奶，不禁也笑了，这份深深藏着的幸福，今天，被我捡拾了起来。奶奶，谢谢您。 　　谢你笑靥如花，伴我一生年华! 初三满分作文 篇5 　　门虚掩着，外面响起"噼叭"声和叹气声，不用猜，一定是爸爸在为我的学习忧虑。 　　不知从何时开始，我和他的对话中好像就只剩下学习了，他对我成绩的在意大约已远远超过对我的关心了吧！ 　　或许他心里那扇名为爱的门早已关闭了。 　　我想，自己不再是一个幸福的孩子了，因为那所谓的代沟阻隔了一切，而我就像是冬日里缩在洞里的熊，早已忘记了蜂蜜的甜美。 　　嘲笑着自己，我伏回台灯下继续奋笑疾书，突然间，我的腿又疼痛起来，我的腿是受过伤的，总是不明所以地疼痛。 　　正考虑着该不该叫他，却因一声呻吟而把他唤来了，他推开门，二话不说背起我朝医院走去。 　　好久都没有这样静静地伏在爸爸的背上了，直到此时才发现他的背竟如此单薄，记忆中爸爸的背是世界上最宽大、厚实的，小时候的我总是那么调皮，扒住他的`背就不肯下来，而他只是宠爱地拍拍我小小的背，稳稳地走着。 　　爸爸的头发里何时埋藏了如此多的银丝，一根根这样醒目，刺痛了我的双眼，衰老来的这么快，在我不经意间就缠住了爸爸，我紧紧地圈住他的脖子，这一刻竟好担心他的衰老，好担心他一天天削瘦的背，好担心他一夜夜增多的银丝，好担心自己总有一天会抓不住爸爸的步伐。 　　夜里的风很凉，但我却很温暖，爸爸的背上湿了一片，那是我的泪，因感动而落下的泪。 　　医生仔细地检查着我的腿，我再笨、再傻也能读懂爸爸眼中的紧张与急切。 　　突然发现自己其实很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇爱的门敞开着。 　　记忆如潮水般涌来：他不厌其烦地为我讲解难题；他细心地为我挑去鱼肉上的刺；他体贴地为我盖上踢落的被子；他静静地守在我的病床边…… 　　够了，这点点滴滴珍珠般宝贵的回忆足已证明自己有多么幸福。 　　我想，我要的就是这种可以放在手心温柔凝望的小幸福。 　　父爱就好似一扇门，站在门外的我以为它冰冷、无情，走进去才发现，里面就好似流星划过天际般绚烂，又似蔓陀罗绽放般绝美。 初三满分作文 篇6 　　近些时日到了傍晚风还是冰凉，总让人怀疑夏是否将至。窗我倒也不愿意关，随他敞着，由着风进进出出。书越来越多，卷越来越杂，无章。摊在书桌上张扬，叫嚣……多到溢出来的学识，日日夜夜灌输入脑海，来不及收拾，来不及回顾。也同样地杂乱而了无章法。再昏昏成成的睡去，还未来得及酣眠，又昏昏成成的起。心想着，也许再努力一点吧。 　　似乎不再有那么一张或是几张的考卷上赫然用红笔写了满分了，伊始还做些挣扎，到此，也不再追了。给自己新定义了“满分”——若是努力，定有好的结果。 　　后来才知道，努力了，结果也不好。心中仍有对自己的指责愤怒，到委屈不甘。大抵是谁都有过这样的经历的，扛着压力在这个茫茫尘世中踽踽独行，当看到自己努力之后也不过是泯然众人矣的结果，才恍然醒悟自己不过只是这世间微不足道的尘埃。 　　千万学子迎着血色的夕阳，背上沉重的知识和未来…… 　　随着日日夜夜的成长，我们又真正在追求着什么呢？还是“满分”吗？ 　　我们期待着，憧憬着，甚至祈求着能有更好的能力，更好的机会，更好的方法。我们追求的是满分吗？一分都不肯落下？越来越好争，好强，像失去了方向的兽，只想扑倒眼前的猎物，取得胜过他人的成绩。 　　之后，我便成了一个矛盾体。在心中想要改变，但认为自己无法改变，想要听天由命，但不甘于听天由命。在追逐中，渐渐迷失了初衷……再一次又一次功利的“满分”这个结果前迷失了自己。 　　激发我做出改变也许是一段时间的事的累积。也许是看到了一朵花的盛开，一片叶的凋零，读完了一本书有所收获，听完了一首歌有所感悟，甚而是看到了作业中的一篇文章，从而有了触动。改变并非是瞬间的。 　　对满分的理解，于现在的我又有了不同。 　　面临着中考，与千万人争夺一席之地，这或许并非是分数的本质。分数于自己是一项检测，于师长是一个交代，同样也是一个可见的现实的产物。 　　何谓“满”便是充实的，满足的，不可再多的。 　　满分并不是不现实的，反倒是极其的现实。因为满分并不是结果，满分是一个过程。是你怀揣希望而努力的过程，充满激情地冲刺的过程。满分的目的不是争，不是麻木自己，而是在这样一个过程中学会完美而从容地面对不是满分的结果。因为满分是这样绚丽的经历，那么“结果”二字在这样的过程面前则是无谓的了。故至此“满分”在我眼中不再只是一个结果而是这样的一段经历。 　　如此，我愿给“满分”二字，最美的祝福与希冀。怀揣着这二字，而无畏地继续向前，并享受那向阳的光辉。

一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。——麦浪翻滚，一望无际。一语双关：一句话中包含多种意思。——他的这句话真是一语双关。依然如故：依旧和过去一样。——几年不见，他依然如故。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。怡然自乐：安闲快乐。——人们的日子幸福安康，生活得怡然自乐。义不容辞：道义上不允许推辞。——这件事我义不容辞。异口同声：形容很多人说同样的话。——领导刚发完话，大家异口同声地附和起来。异想天开：形容想法离奇，不切实际。——你别再异想天开了。抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。——她的歌声抑扬顿挫，美妙动听。饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。——如今生活幸福了，我们更应当饮水思源。油然而生：——面对丰碑，恭敬之心油然而生。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。——我们的友谊与日俱增。再接再厉：一次又一次地继续努力。——我们要再接再厉，更创辉煌。载zài歌载舞：又唱歌又跳舞，形容尽情欢乐。——我国成功举办奥运会，人们载歌载舞。张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆热闹。——春节到了，村子里张灯结彩，热闹非凡。郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。——他郑重其事地宣布了这件事。中流砥dǐ柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。——他是对里的中流砥柱。枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。——那棵树长得枝繁叶茂。装模mú作样：故意做作，装出某种样子给人看。——老师一来，他就装模作样地学起习来。壮志未酬：伟大的理想尚未实现。——他去世了，真是壮志未酬身先死啊。谆zhūn谆教诲hùi：形容教诲时恳切耐心。——我永不会忘记老师的谆谆教诲。自得其乐：指做某件事津津有味，自己感到很有乐趣。——它永远自得其乐，没有烦恼。自给jǐ自足：依靠自己的生产满足自己的需要。——你要学会自给自足才行。自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。——我们要将自清不息的民族精神发扬光大。走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。——敌人被逼得走投无路。左顾右盼：向左右两边看。——他走得很慢，左顾右盼，像在找什么似的。． 一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

他们一会挖沙子，一会扔石子，玩得可开心了。他们一会儿唱歌，一会跳舞，玩得可开心了。

1、它们拼音：[tā men]。 2、它们是人称代词。 3、造句：谦虚和虚伪是有本质区别的，不能模糊了它们的界限。 一个数扩大几倍，另一个数不变，它们的乘积也同样扩大几倍。 小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。 很多物质能溶于水，这是它们固有的特性。

1、她们正值豆蔻年华,富有朝气。2、经他的撮合,她们又和好如初了。3、她们两人是好朋友，总是形影不离。4、她的母亲勤俭节约,含辛茹苦,终于把她们兄妹俩拉扯大。5、她们之间的误会完全消除了。6、她们之间的友谊天长地久。7、这些妇女跟她们家男人的离乡背井有很大关系。8、她们陪着她穿过琳琅满目的画廊。9、她们一群人天天不是逛街就是打牌，真是物以类聚。10、她们把事情的经过向老师和盘托出。11、这需要腼腆稳重的感情，而她们没有。12、她丈夫终因久病不治,丢下她们母女俩走上了黄泉路。债主趁火打劫,要抓她们去抵债。13、她们吵架时什么话都骂,简直不堪入耳。14、当然罗，这样一个晚上，她们大惊小怪是有充分理由的。15、她们可以收敛一下那副得意洋洋的神态。16、她们欲壑难填,时而争风吃醋,时而为争夺权力而剑拔弩张。17、她们配合派出所的民警很快就把抢匪抓往了。18、女人通常被看作弱者，她们总是在付出，对男人百依百顺。19、尽管条件艰苦,她们仍然始终不懈地忘我工作。20、但是我希望这些五颜六色的婚纱能让她们重新考虑。

1、它们是人类的好朋友！2、它们给人类带来极大的便利！3、它们是自然的一部分！4、它们是一群可爱的小鸭子5、它们有时高兴，有时伤心。6、我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。7、在最通用的日用产品方面，它们也能独树一帜标新立异。8、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。9、人们不爱惜动物，它们迟早会销声匿迹的10、它们傲然挺立，像一个个守路的神威大将军。11、它们是表明真实情况，无可厚非的说法。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【它们造句怎么造句】内容，供您参考。1、很多物质能溶于水，这是它们固有的特性。2、一个数扩大几倍，另一个数不变，它们的乘积也同样扩大几倍。3、谦虚和虚伪是有本质区别的，不能模糊了它们的界限。4、小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。5、辨别形近字，要找出它们的相同点和不同点。6、两国的策略虽如出一辙，但它们的力量却不可相提并论。7、散文和小说，它们共同的特点是玉想琼思，宏观博识，妙喻珠联，警句泉涌，谐谑天生，涉笔成趣。8、一分钟后，众目睽睽之下，一只虎鲸将它们统统吃掉。9、它们按捺不住心中的热情。10、鸡和小狗之所以能够和睦相处，是因为它们在食物上共同点不多。11、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。12、而如今它们有各种外形与尺寸，让人眼花缭乱。13、书买回来后，就是要看，而不是把它们便束之高阁。14、对同义词，只有仔细地辩证，才能区分它们之间微小的差异。15、人们不爱惜动物，它们迟早会销声匿迹的。16、它们都安安稳稳摆在书架上等着被重新发现。17、独裁者总是只信军队、警察，以为有了它们，天下就人莫予毒了。18、尽管对这些观点还存在不同的看法，但它们的共同点是教学能够促进学生的发展，尤其是智能的发展。19、腐败者有如封豕长蛇，它们的欲壑是永远填不满的。20、它们也能促进你的新陈代谢。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

一、它们造句如下：1、它们是人类的好朋友！2、它们给人类带来极大的便利！3、它们是自然的一部分！4、它们是一群可爱的小鸭子。5、它们有时高兴，有时伤心。6、我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。7、在最通用的日用产品方面，它们也能独树一帜标新立异。8、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。9、人们不爱惜动物，它们迟早会销声匿迹的。10、它们傲然挺立，像一个个守路的神威大将军。11、它们是表明真实情况，无可厚非的说法。12、面对一地杂乱的文件，他从容不迫优雅的捡起它们。13、它们的枝叶不疾不徐地向着太阳生长。14、我家养了两只小鸭子，它们的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。15、现代社会有很多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才有作用。二.它们的解释：1.基本解释（代）称不止一个人的事物。2.详细解释代词。称不止一个的事物。它们是指人类以外的动物和所有物体。

它的造句如下：1、它的奇特，在于它的形，它的味。2、它的高傲，它的优雅，它的悠闲，它的从容。3、捅它、拍它、捏它，或者搔它的痒，它都会做出反应。4、我喜爱它的平凡它的朴素它的顽强。5、它的芳香，它的善良，带给欣赏它的。6、是它的商标使它成功。7、它从它的笼子跑出来了。8、可以从它的主页下载它。9、爱它，包括它的瑕疵。10、没有它的人想念它。11、它们是最大的鹅，它们在追其它的鹅。12、就在它们最信任它的时候，它就将它们吞食掉。13、它的主人踢它，并用棍子打它。14、它如此确信它认识到水牛是它的主人。15、我将了解它的弱点，它的强项，它的构成，它的配件。16、诗人歌颂它的是它的闪光，它的旺盛；哲学家赞扬它的是它的力，它的曲折。17、它的炙热，它的气息，它的蓬勃，它的一切，都充满青春的活力而飞扬。18、它有更多的花期，它层出不穷的来展显它的美丽。19、它的细，它的闹，它的香，我都将永久深藏心底。20、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

1)当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了。 2)小动物们都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一个浪漫的夏天。 3)森林里突然传来老虎的吼叫lishixinzhi，小动物们吓得四散逃窜。 4)冬天就要到了，小动物们忙着储藏食物准备过冬。 5)瞧，小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱；时而飞到树上和大树伯伯问声好；时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏，两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼快速的游过来像是在追赶着河流。 6)那辆废弃的中巴车成了流浪的小动物们在城里的住处。 7)时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。 8)小动物们尽管对黄鼠狼心有余悸，却都好奇地等待着演讲会的开始。 9)大家多关注下。这些无家可归的小动物们吧。 10)森林学院开始上课了，小动物们都来到教室，上课老师抽查背课文，小猪，小狗，小猫都举手了，老师会叫谁？答案：小狗，因为旺旺仙贝。 11)小动物们在围栏里面生活的很是自由 看到詹天忌回来了 鸭子和野鸡们纷纷朝他跑了过来 唧唧嘎嘎地叫唤着。lishixinzhi/5804465 12)时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子；有时变成小老虎；又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里，使它们感觉到自己是多么幸福…… 13)春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。 14)秋天的云像位魔术大师，一会儿变成一对恋人拥抱在一起，一会儿变成一群小动物们快乐地唱歌跳舞，一会儿变成一条条小鱼，一会儿…… 15)你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。 16)你知道爱心是什么吗？没错，爱心，是给在街头乞讨的人一元钱；是给无家可归的小动物们喂食；是为灾区人民献上自己的一份心意…… 17)人们开始植树造林，河流重又恢复了清澈，空气格外的清新，小动物们回家了。一片生机勃勃的景象欣欣向荣。 18)桃花红李花白，黄莺鸣叫燕飞来，春雷一响，惊蛰登场，冬眠的小动物们全都从土里钻了出来。你也不例外，高兴地在春光中唱起了歌，歌声真美妙：呱呱呱！ 19)在皮皮鲁的帮助下 舒克和贝塔创立了舒克贝塔航空公司 为更多的小动物们服务. 20)我们又来到了生命家园动物参观区 主要也是宣传让我们保护小动物们 珍惜每一个生命。

2015年的全国I卷，角度与张力。题目就是说女儿发微博举报爸爸的事，能够满分即为情与法之间的矛盾较量。高考所需要筛选的，不仅仅是学习成绩优秀的人才，还有三观正在线的人，高考生按年龄来说，已经大部分成年了，可以为自己的行为负责了，2015年卷的那个题目，在考试后也好，在当时题刚出来的时候也罢，引起了喧然大波。这是一个很难抉择的问题，并且很容易引起连锁反应，报警了，认错了，依法拘留了，那么一家的生活怎么办？包庇父亲，眼看着他违章，那么自己认知中的法又怎么办？刚成人的考生，很有必要讨论这方面的问题。如果自己在当时，面对的考卷是这个，到底是该编还是该实话实说？如果遇上了同样的问题，到底是该包庇父亲还是报警？报警之后，让自己家里的生活起了变化，又该如何解决？如果父亲因此拘留，罚款，下岗，辞退，找不到工作，学业又如何去继续？这一批的考题是送命题！也正因如此，这一份卷的满分变得异常可贵，虽然有考虑得不周，但那已经是刚成人的少年们所能想到的最佳解决方式。

我并不喜欢，它们的脚像图画上蛟龙的爪子似的。

一马当先 千军万马 天马行空 心猿意马 犬马之劳 汗马功劳 老马识途 兵荒马乱 走马看花 车水马龙 1、这次行动,他一马当先,率领大家完成了任务. 2、阵阵雷声,犹如千军万马,正向我们袭来,让人害怕. 3、他老是有些天马行空的想法,让人无法理解. 4、小明做事总是心猿意马的,所以被炒鱿鱼了. 5、古来臣子都是要为地黄将帅立犬马之劳的. 6、老管家魏主任鞠躬尽瘁,尽了无数汗马功劳,真让人钦佩. 7、他在这方面是老马识途,必然能够胜任这个工作. 8、在兵荒马乱的年代,人人都为了自保而到处逃命. 9、他好像有心事,看什么都是走马看花的溜了一遍. 10、街上车水马龙,真是热闹. 如果你觉得不合适可以改一下,

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的初三满分作文6篇，欢迎阅读与收藏。 初三满分作文 篇1 　　花园要漂亮，少不了园丁，城市要美丽，少不了清洁工。乐清之所以魅力，是因为有了城市的美容师——清洁工! 　　每天早晨，当朝阳洒进家家户户的窗口时，勤劳的清洁工们，就已经穿梭在大街小巷之中了，辛勤地开始了一天的工作，他们有的拿着扫把，戴着口罩，弯下有点驼背的腰，麻利地扫了起来;有的拿着长长的钳子，骑着带有垃圾箱的三轮车，用眼睛搜寻着垃圾;有的开着清洁车、洒水车，不住地清洁地面，让游人在每一个新的一天对乐清留下新印象。 　　当夏天的烈日在他们头顶上发光时，人们都纷纷闭门不出，呆在空调房里悠闲地吃着棒冰，但是清洁工们，依旧徘徊在小区、马路上，把别人丢弃的垃圾捡进垃圾箱里。 　　他们点缀着“黑纹”的脸上，流下了带着灰尘的汗水，一直握着扫帚的手虽然已经发酸，但是他们的负责心，让其更好的工作。当上班的人纷纷走出单位，开着汽车准备回家时，清洁工们，还在坚守着自己的岗位，把一天下来的垃圾一点点地清理干净。当最后一缕光辉消失时，他们才换上自己的衣服，骑着自行车、走路踏上回家的路。他们的一天是辛苦的、不容易的! 　　乐清的清洁工的心是最美丽的，为了我们的家园的洁净作出贡献，他们是朴实无华的，从不炫耀，不张扬，一直默默的为乐清服务。任何垃圾都逃不过他们的眼睛，路面上被他们清扫地干干净净。景点里，被他们清扫地一尘不染，路面上焕然一新，家园因他们更美丽，乐清因他们更洁净! 初三满分作文 篇2 　　夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。 　　翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。 　　清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有20xx多年历史 。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个>故事感动 ，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国 成立后，人们也选择 在这天祭扫烈士墓，缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花！也习惯了在清明节看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。 　　也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧！逝者已去不可追，请君珍惜 眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ，暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。 　　人生 漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持 善待自己 的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对 死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。 　　“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。 　　一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川， 　　子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天 平添了几分生机。 　　“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音 是那么和谐 动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 　　我们又来到田野 ，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！ 　　今天 ，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景 。 　　夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。 　　清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。 　　这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸；一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。 　　奶奶 说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。 　　我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春 活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了！”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。 　　在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。 　　归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。 初三满分作文 篇3 　　初一时，初三是一个绚丽的梦，梦是点点旖旎的阳光； 　　初二时，初三是一道七彩的虹，连接着脚下和远方； 　　现在，梦散了，虹消了，留我一个人孤独回想。 　　如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是对童年的回忆，对未来的憧憬。 　　初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开，忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。 　　几乎所有的夜晚，都握着铅笔，面对书本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有梦想燃烧着，我不迷惘，因为几小时后，我同样可以见到阳光；几乎所有的时刻，我都被埋在书堆中，只有文字对我笑，只有几何题与我逗乐，只有信心将我填充，我不乏味，因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。 　　曾经，我叹着初三的苦，却依然微笑着规划着我的未来；曾经，诉说着前途的未知，却依然勇敢的迈出每一步；曾经哭着面对寥寥无几的分数，却依然执着地又一次握起沉重的笔。 　　初三的每一个今天都是昨天的复制品，周而复始的生活却赋予我们坚韧的心；初三的每一天都是一座大山，压得人喘不过气来；紧张的生活却赋予我们坚强的毅力；初三的每一分每一秒都似门前流水，去了便不再见其踪影，忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。 　　拥抱初三，我从不后悔，忙碌的生活中，我一路欢歌！ 初三满分作文 篇4 　　童年岁月好似一条河流，寻不到尽头，只知道河的彼岸很美很美，就像我们的童年花季。 　　今天，我寻找到了那在记忆深处的美丽童年，美好的风景线。 　　语文老师有感而发，给我们写了一篇作文，名字叫《又是一年愚人节》只见老师为我们朗读的时候脸上没有一丝忧愁，没有一丝烦恼，有的只是那无忧无虑的笑，仿佛我们也跟着老师一起感受那时的快乐，从老师的被骗，到同学们的笑，甚至每一个词都能体现出老师的开心。因为这些笑，我也不由得想起了属于我们的愚人节。 　　那是六年级的四月一日7。30分左右，我的同学拿这一瓶黑加仑，和一块小饼干。看到他们，我好奇地说：“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒劳我们了，是不是有什么阴谋啊!”“嘘”我的同学摆出了一个姿势，然后冲着我走过来，在我耳边轻轻地说了一句：“今天是愚人节!”我恍然大悟，开玩笑地说：“你们太坏了，就当我不知道，我是良民大大滴。”“但是你们拿饮料和饼干做什么?”我不解的问。“你小声点，当然是有用了，这可不是一般的饼干和饮料。你就等着看王贤怎么感谢我吧!”刚说完，他们就为他们的.“伟大计划”沾沾自喜。 　　四月一日8。40分左右，终于下课了。这一堂课，对我们来说实在是太难熬了，可能是等不及想看看伟大计划的实施吧!只见我的同学们，小心翼翼的拿着饼干和饮料走到王贤面前，笑着对王贤说：“辛苦了，喝点饮料吧!”王贤半信半疑，但又有点惊喜。紧接着，他们准是看王贤还有点顾虑，又开始说：“赶紧吃吧!不然咱班的那个贪吃鬼又要吃啊!”王贤好像是疏于防范，听到这话，完全放松了警惕。拿起饮料就咕噜咕噜的喝起来。喝到一半时王贤好像也觉得有些不得劲。这是那“毒药”的劲也扑上来了，只见王贤脸色发青。好像我的同学们还不打算放弃。赶紧说快吃个饼干压压。没想到天真无邪的王贤果然上了当。 　　那场面，看得人真是心酸，不由的叹息，王贤真是太惨了。正在这时，王贤真是忍不住了，好像有些反胃，赶紧往楼下跑，我们也赶紧跟上去，没想到，看到的却是，满楼道的方便面味。原来王贤吐了。 　　也难怪，喝着十足十的“毒药”吃着千年不腐的“不明固体”不吐才怪。但是这可苦了，那两个恶作剧的同学了，将整整三层的楼梯，统统打扫干净。看在一边的同学，哈哈大笑的不停。 　　和老师同样的愚人节，和老师同样的快乐。我们的童年花季很美。 初三满分作文 篇5 　　秋风萧瑟，大雁南归。整个田间硕果累累，麦浪滚滚，夹杂着那温暖还带有刺眼的夕阳，整个人间显得更加金碧辉煌，光芒万顷。顷刻间，硕果高歌，麦浪随风起舞，无不响应着大自然赞叹的歌音，无不扣动着人的心弦，无不牵引着我的心灵。 　　大自然的歌音，是人生旅途中的一个港口，一个驿站。它给予我们前行的动力，并且陪我们一同驶向远方。 　　曾经，天空总是很蓝，我被庇护在这蓝天下折纸飞机、捏橡皮泥、玩过家家……无忧无虑地与大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。 　　然而，现在的我宛如在无边无际的浩海中行驶，一眼望不到边际，眼前一片茫然。曾经跌倒了妈妈会把我扶起；伤心时，爸爸会给我买玩具，并逗我笑；饿了时，姐姐会做好吃的土豆丝……这些已不复存在。海上飘着的缕缕白烟早就将童年的港口拦截在了另一个世界，一个无法找回的迷茫深处，给人留下早已不复存在的童年些许残留的记忆。刹时，怒风中夹杂着一种陌生而又熟悉的声音，忽地从我身旁闪过，我不由得凝听那早已越过波浪的余音。“别放弃，努力、加油。你一定会到达成功的彼岸。” 　　是啊，是我曾经相识的大自然的声音啊！良久的隔离都快使我忘了你啊！但现在，你与我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向远方的未来。 　　“嗖……”起风了，大自然的歌音又响应起来。蒲公英便在大自然的鼓舞和激励下，共同飞向了远方，为着明年的春天播下了希望。而我，俯首脚下，不禁迈出了步伐。 　　是的，我坚信，大自然的声音与我同在，触动我的心灵，与我携手并进，共创辉煌。 初三满分作文 篇6 　　早晨，睁开朦胧的双眼，看见窗外的阳光碰撞到玻璃，显示出一种迷茫的美丽。意识中，仿佛今天有什么事要做…… 　　果然，妈妈不一会儿就走进我的房间，和蔼地说：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望着妈妈期待的神情，我极不情愿地从嘴巴里挤出来一个低沉的声音：嗯。 　　13岁，一个花季般的年龄，像一头茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎会有心情去看望唠叨的老人，久而久之，就厌烦了。 　　踌躇地跨出家门，思索着待会该怎样跟奶奶打招呼，该怎样应付奶奶颇为无聊的话题。走过喧闹的大街小巷，仿佛这一切都与我无关，仿佛在这我是以“别人”这个称呼。脚步在这一刻停止，前面是一个大约五六岁的小女孩和一个慈祥老婆婆。小女孩撒起娇来：奶奶，我的脚走疼了，你背我走嘛!那个老奶奶笑着说：“你这个小顽皮!”说着，就用手臂把小女孩揽上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孙俩的脸紧紧相靠，幸福在小巷中洋溢。阳光似乎也眷顾这婆孙俩，努力地散发着耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在这阳光的光环里演绎着爱的真谛! 　　恍然醒悟，曾几何时，我的奶奶也用着同样的姿势来传递这特殊的爱!而现在，我却抱着极不情愿的心去看望她老人家!无数忏悔。愧疚涌上心头。这时，阳光依旧灿烂，照透我的心菲，拂去那一丝丝尘埃，变得纯净无暇。 　　忏悔。愧疚变成感恩，迎着阳关疾步向奶奶家走去，此刻的我，已经了解到爱的真谛。希望一切为时不晚!