怎样加一条直线变成两个三角形

脑筋急转弯，左下右上连接，成3个短语就是 2 个 三角形

说实话没有答案，这都是一些爱开玩笑的人出得，他的答案就是加上一条粗线

其实这题是这样的设最左上那个点为A然后顺时针其余4个点为BCDE其中AE=CD现在连接BE发现角∠BED为直角即∠AEB与∠CDE互为补角将三角形ABE移到四边形BCDE的右侧让A点与C点重合E点和D点重合最右边的B点记做B`此时我们发现图中有两个三角形分别是BEB`和CDB`

跟粗的直线…

在缺角所形成的两个角中任何一个角向对面那个角加一条直线就变成两个三角形

对角切下，就形成一个三角形，然后从任意一个角向其对边画一条直线，就形成了两个小三角形，准确地说，是三个三角形，一个大的，套着两个小的。

五个点加一条直线是不可能分割成两个三角形

连接右上角与坐下角便可。许多思维题偏向脑筋急转弯，这题我认为也不例外。连接这两点后出现一个Z 也可以认为是2，也会出现一个‘个“字，当然本身图形连接后就有一个三角形。也就说可以出现两个三角形。

四边形缺个角就变成三角形，中间加一条高就是两个三角形吧

你有三角板吗？找两个大小不同的三角板（角度要相同的，都是那种等边的或者都是那种一个角是30度的），把它们斜边对斜边，互余的角放在一起拼起来。然后用笔把这个拼好的图形的描出来，你看你得到的是不是一个有三个直角的五边形？怎么把它们分成两个三角形就不用我再教你了。

就是这样搞的，用很粗的“直线”将缺口淹没。这答案很坑爹吧。完全和数学的直线定义不相符。但这就是答案。

对角线画要看缺的大还是小

在缺角所形成的两个角中任何一个角向对面那个角加一条直线就变成两个三角形

好难诶，不会

怎么画

设正五边形为ABCDE,过AB作两条平行线AM⊥AB,BN⊥AB,两条平行线就是要作的一条粗线,用毛笔作,粗线宽为AB线段长.理论根据：平面几何中,直线规定没有宽窄.不能认为窄的是直线,宽的就不是直线.

一条不够啊

有图莫，要是我自己想象的话，那就是用截掉

只是一道脑筋急转弯题 不是数学题 只需要从缺角处 以折线宽度做一条粗线 但实际上这是不符合数学上的线无粗细原理的

此题无解。因为如果连接两个顶点，那么图形会被分为一个三角形和一个四边形。如果由一个顶点作射线交一边，会把原图形分为两个四边形。如果作任意不过顶点的直线交其两边，会分出至少一个五或六边形。所以这是不可能完成的题目。但是从脑筋急转弯方面想，可以作一条非常粗的所谓“直线”，覆盖掉右上角那条斜的边，就出现了两个三角形。

用很粗的笔（排笔，倒过来的粉笔之类的，总之要很粗。），在斜边那，朝左下角画

在三角形中画一条直线就变成了三角形和四边形。图：

答案是画一条很粗的线把右边全部盖住～因为线不分粗细长短

你有三角板吗？找两个大小不同的三角板（角度要相同的，都是那种等边的或者都是那种一个角是30度的），把它们斜边对斜边，互余的角放在一起拼起来。然后用笔把这个拼好的图形的描出来，你看你得到的是不是一个有三个直角的五边形？怎么把它们分成两个三角形就不用我再教你了。

不可能！

这是一个特殊的凹五边形ABCDE,其中E在BC的延长线上.所以添加一条直线CE,就将凹五边形ABCDE分成为了两个三角形△ABE与△CDE.E DCAB

按照1楼的说法，难道直线还有宽度不成？没听说过

用一条十分粗的直线

四边形缺个角就变成三角形,中间加一条高就是两个三角形吧

线无粗细，从左上角起，到右下角，由粗变细。

这道题我见过，斜着花一条粗直线就行了

不可能，两个三角形四边形可以以，五边形根本不可能！

在去掉小角边的那个顶点和对角的顶点连一条线就好了或者另两个对角连一条也可以呀

用一条直线分一个图形成两个三角形的话，那么那条直线就是两三角形的公公边，而两个分开的三角形有6个定点，重合一条边后就会少两个顶点了，这时共四个顶点，而上题有五个顶点（无论怎么用线分割都是五个点），所以我认为那个无解了。

就是这样。用一条粗线画就够了

要是我没记错的话，最上面那条线应该是直线，延伸出来，再从左下角划上去就够了。

用一条宽度等于边长的直线就可以了

如上图所示,加的直线宽度足够覆盖上面那条水平线就可以

图形，但是缺角后就变成五边形了，那要就有三个三角形了，求图求真相

画一个正方形，依逆时针方向编号为ABCD,减去一角后，在依逆时针编号为ABCDE,连接AD就行。

这个问题无解，直线没有宽度

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为闭卷部分，共80分，考试时间为40分钟；第Ⅱ卷为开卷部分，共20分，考试时间为20分钟。 全卷满分100分。 第Ⅰ卷（闭卷部分 共80分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷时，务必将自己的姓名、班级、学号、答案填写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷考试结束后，将答题卡交回，接着再做第Ⅱ卷。 一、选择题：（共25题，每题2分，共50分。 每题只有一个最符合题意的答案。 ） 1．下列哪种动物是水中生活的脊椎动物 A.龙虾 B.螃蟹 C.海马 D.章鱼 2．自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生 A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少，不会带来鼠害 C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加，会造成鼠害 3．植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是 A.发达的门齿 B.发达的盲肠 C.体内有膈 D.心脏有四腔 4．将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是 A.无法进行呼吸 B.温度太高 C.循环系统受到破坏 D.蚯蚓是水生生物 5．下列不属于共生现象的是 A.人与体内的蛔虫 B.地衣 C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌 6．下列哪项不属于运动系统的组成部分 A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经 7．下列哪一种行为不属于先天性行为 A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛结网 C.大山雀偷饮牛奶 D.喜鹊筑巢 8．下列动物中，学习能力最强的是 A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮 9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的 A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情 10．绿色开花植物分类的主要依据是 A.根、茎、叶 B.根、茎、叶和果实 C.花、果实、种子 D.叶和果实 11．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的 A.皮肤 B.内脏 C.外骨骼 D.翅膀 12．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术 A.雷达 B.智能机器人 C.薄壳建筑 D.斜拉索桥 13．下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果 A.火药 B.造纸 C.丝绸 D.木工用的锯子 14．遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境 A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.不成形的细胞核 15．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒 16．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫 17．人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生 A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.寄生虫 18．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件 A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气 19．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是 A.能减少铁路的建设投资 B.有利于保护当地的野生动物 C.有利于观赏风景 D.体现人类在自然界面前的无能为力 20．在生物分类单位中，基本的分类单位是 A. 界 B. 科 C.种 D.属 21．我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是 A.扬子鳄 B.金丝猴 C.大熊猫 D.珙桐 22．科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的 A.林奈 B.巴斯德 C.珍妮u2022古道尔 D.弗莱明 23．下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 24．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是 A.制造氧气，净化空气 B.过滤尘埃，杀灭细菌 C.降低噪音，调节气候 D.涵养水源，保持水土 25．下列哪个是位于广东省的国家级自然保护区 A.九寨沟自然保护区 B.长白山自然保护区 C.鼎湖山自然保护区 D.青海湖鸟岛自然保护区 二、是非判断题：（共10题，每题1分，共10分。 对的画“√”，错的画“×”。 ） 26．昆虫的翅膀上没有肌肉，所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加。 27．蝗虫常常成群结对地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物。 28．动物的各种行为都是动物具有的本能 29．生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。 30．不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。 31．利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。 32．人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。 33．生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。 34．巴西的裸子植物种类最多，被称为“裸子植物的故乡”。 35．外来物种入侵是我国生物多样性锐减的主要原因。 三、分析与推断：（共4题，除特别说明外，每空1分，共20分。 ） 36. （5分）右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题： （1）肌肉①表示的名称是 ，此时处 于 状态， 肌肉②表示的名称是 。 （2）该图表示的运动是 。 （3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要 等系统的协调配合。 37．（4分）如右直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量，完成下列问题： （1）鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后？ （2）请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。 （3分） 38．（5分）分析下表资料后，请回答下列问题。 类群 我国已知种数 世界已知种数 我国物种数占世界种数百分比 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 爬行类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30000 260000 1O （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。 （2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称： 。 （3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是 。 39．（6分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。 是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。 （请在相应编号①—④的空格里填空） （1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关； 猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ① 有关； 猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。 （2）试验步骤： 猜想 试验原理 试验步骤及操作 需要记录的数据 猜想一 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 用相同颜色，大小 ② （相同或不同）的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数 猜想二 ③ （2分） 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 猜想三 用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 ④ （2分） 2008—200 *** 年度第一学期期末教学质量自查 八年级生物（人教版） 第Ⅱ卷（开卷部分 共20分） 四、阅读下面资料，分析回答问题： 材料1、在山顶上，1立方米的空气中只有4个细菌；在夏天城市的广场上空，1立方米的空气中约有10 000个细菌；在空气不流通的房间里，1立方米空气中约有280 000个细菌。 材料2、在河流的上游，每1立方厘米的水中有数百至2 000个细菌，在河流的下游1立方米约有1 000 000个细菌；沟渠中细菌的数量更多，据统计，1立方厘米的污水中竟含有6万亿个细菌；而在4000米以下的深海中几乎没有细菌。 材料3、环境适宜时，细菌的数目增加迅速。 1个霍乱弧菌在24小时内，经过分裂再分裂，可分出2.7×1021个细菌，总量可达2000吨。 当然这仅是理论上的数字。 1. （6分）请你根据以上数据分析细菌分布有什么特点？ 2. （6分） 假设霍乱弧菌每20分钟分裂一次，10个霍乱弧菌经过2个小时的繁殖后变成了多少个？个人在日常生活中如何预防致病细菌的侵袭？ 3．（8分）我国是一个历史悠久的文明古国。 在古代没有冰箱及其他一些现代所采用的食品防腐方法时，我国古代劳动人民就发明了抑制或杀灭细菌和真菌来保存食物的方法。 请你说出4种常用的保存食物的方法。 2008—200 *** 年度第一学期教学质量自查 八年级生物参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 C D B A A D C C B C C D D 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 // 答 案 C B A C D B C C A A D C 二、是非判断题（每小题1分，共10分） 题 号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答 案 × × × √ × × √ √ √ × 三、分析与推断（共20分，除特别说明分数的外，每空1分。 ） 36. （5分） （1） 肱二头肌 收缩 肱三头肌 （2） 屈肘 （3） 消化、呼吸、循环、神经等（答对两个以上即可给分） 37.（4分） （1）1850年 （2）森林面积锐减，偷猎者的滥捕乱杀，环境的污染等 [合理即可给分]（3分） 38. （5分） （1） 裸子植物 （2） 华南虎、银杉、大熊猫、珙桐等等（合理即可给分） （3） 生物种类 （4）建立自然保护区 减少环境的污染、禁止滥捕乱杀（合理即可给分） 39. （6分） ① 颜色 ② 不同 四、材料分析（20分） 1.（6分） 在人群密集的地方、在不流通的空气中、在污染的水域中细菌分布得多（每一项2分）； 2.（6分） 10×26个。 （2分） 加强锻炼身体、勤洗手、保持室内空气流通、减少环境（水）污染、不随地吐痰、不吃腐败的食物等等（任答两点即可，每一项2分） 3.只要合理即可给分，每一项2分。 赞同24| 评论追问 你这我已经找到了 不好 能不能提供点更好的