弧度的公式是什么意思？

弧度的公式如下：一般，弧度的公式是：弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度的特点：根据定义，一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°，即57°17"44.806""，1°为π/180弧度，近似值为0.01745弧度，周角为2π弧度，平角（即180°角）为π弧度，直角为π/2弧度。在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。

弧长=nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°。s不仅表示的圆周有过的路程，更直白的解释为圆周的弧度，按照圆弧公式，便得出s=R*θ。在数学和物理中，弧度是角的度量单位，是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。(即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。扩展资料在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。在初中数学中，学过圆弧长公式：弧长=nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。但如果利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：（注意，弧度有正负之分）l=|α| r，即α的大小与半径之积。同样，可以简化扇形面积公式：S=|α| r^2/2（二分之一倍的α角的大小，与半径的平方之积，从中可以看出，当|α|=2π，即周角时，公式变成了S=πr^2，圆面积的公式。）参考资料来源：百度百科-弧度

弧度制公式有：①L=πRα/180，若α用弧度来做单位的话则可以写成L=Rα。②S=πRα/360，若α用弧度来做单位的话则可以写成Rα/2。弧度制的一些单位代表字母：L代表的是弧长、R代表的是半径、S代表的是面积、α代表的是扇形角度、π代表的是圆周率。而根据定义，一周的弧度数则为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，所以一个弧度约等于57.3°，1°则为π/180弧度，近似值则为0.0174，而周角等于2π弧度，平角为π弧度，直角为π/2弧度。

楼梯护栏弧长咋样算

弧度制与角度制的换算公式：1度=π/180≈0.01745弧度，1弧度=180/π≈57.3度。角的度量单位通常有两种，一种是角度制，另一种就是弧度制。1弧度=180/pai 度，1度=pai/180 弧度。注意：用度(°)、分(′)、秒(″)来测量角的大小的制度叫做角度制。角度制：规定周角的360分之一为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制。单位换算：角度制中，1°=60′，1′=60″，1′=(1/60)°，1″=(1/60)′。角度制就是运用60进制的例子。运算法则：两个角相加时，°与°相加，′与′相加，″与″相加，其中如果满60则进1。两个角相减时，°与°相减，′与′相减，″与″相减，其中如果不够则从上一个单位退1当作60。

长4.95米高0.62米求孤长

如果已知圆心角a（单位弧度）,半径r 则弧长l=a*r 如果已知圆心角a（单位度）,半径r 则弧长l=pi*r*a/180 其原理是圆周长2pi*r,对应的是360度.那么每度对应的弧长为2pi*r/360,圆心角a度,对应是不就是l=a*2pi*r/360=pi*r*a/180.

扇形圆心角度计算公式是：C=2r+（n÷360）πd=2r+（n÷180）πr，圆心角是指在中心为O的圆中，过弧AB两端的半径构成的∠AOB，称为弧AB所对的圆心角。圆心角等于同一弧所对的圆周角的二倍。一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。显然，它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。《几何原本》中这样定义扇形：由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形。

如果已知圆心角a（单位弧度）,半径r则弧长l=a*r如果已知圆心角a（单位度），半径r则弧长l=pi*r*a/180其原理是圆周长2pi*r，对应的是360度。那么每度对应的弧长为2pi*r/360,圆心角a度，对应是不就是l=a*2pi*r/360=pi*r*a/180。

(2/3)弧度=(2/3)*(180/π)=38.197度

高中数学弧度制公式是1°=π/180 rad。弧度制是指用弧长与半径之比度量对应圆心角角度的方式，用符号rad表示，读作弧度。等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。正角的弧度数:正数（正实数）。负角的弧度数:负数（负实数）。零角的弧度数:零。分正负（看∠a的终边旋转方向）。弧长等于半径，该弧的圆心角为1的弧度角。角a的大小与所在圆的半径无关，由比值确定且唯一。弧度的表示方法可以省略。

弧度的公式如下：一般，弧度的公式是：弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度的特点：根据定义，一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°，即57°17"44.806""，1°为π/180弧度，近似值为0.01745弧度，周角为2π弧度，平角（即180°角）为π弧度，直角为π/2弧度。在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。

弧度的公式如下：一般，弧度的公式是：弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度的特点：根据定义，一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°，即57°17"44.806""，1°为π/180弧度，近似值为0.01745弧度，周角为2π弧度，平角（即180°角）为π弧度，直角为π/2弧度。在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。

弧度数公式就是角度数×﹙π／180°﹚，因为一个π＝180°，比如一个角的度数是540°，那么它的弧度数＝540°×﹙π／180°﹚＝3π。弧度制公式：L=πRα／180，用弧长与半径之比度量对应圆心角角度的方式，叫做弧度制，用符号rad表示，读作弧度。等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。详细信息：在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1。在初中数学中，我们学过圆弧长公式：弧长＝nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。但如果我们利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：（注意，弧度有正负之分）l=|α｜r，即α的大小与半径之积。

弧度数公式就是角度数×﹙π／180°﹚，因为一个π＝180°，比如一个角的度数是540°，那么它的弧度数＝540°×﹙π／180°﹚＝3π。弧度制公式：L=πRα／180，用弧长与半径之比度量对应圆心角角度的方式，叫做弧度制，用符号rad表示，读作弧度。等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。详细信息：在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1。在初中数学中，我们学过圆弧长公式：弧长＝nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。但如果我们利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：（注意，弧度有正负之分）l=|α｜r，即α的大小与半径之积。

L=Rα。L—弧长，R—半径，S—面积，α—扇形角度，π—圆周率，则有：L=πRα/180 如果 α用弧度做单位，则：L=Rα。简介根据定义，一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°，即57°17"44.806""，1°为π/180弧度，近似值为0.01745弧度，周角为2π弧度，平角（即180°角）为π弧度，直角为π/2弧度。在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。

①从“形”上看，可以用两个半径大小不同的圆，而各取等于半径之长的弧，观看它们所对的圆心角的大小，其结果是，它们所对的圆心角的大小相等，而且都是1弧度的角。再用等于各自圆的半径的2倍长的弧，来观察它们所对圆心角的大小，其结果发现，它们所对的圆心角都是2弧度，如此类推，以长为2πr（圆周长）的弧所对的圆心角为2πr弧度（周角）。②从“数”上看，初中所学的弧长公式为，其中r为圆的半径。设式中为定数α，有公式l=αr，即，而当l=2πr（圆周长）时，（周角）与弧度定义相符，与实际相吻合。

弧长/半径=弧度。弧长与半径的单位统一为米，弧度用rad表示。

弧度数计算公式是弧长除以半径，以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r，得到的是该弧所对圆心角的弧度值。由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。另外一种常用的度量角的方法是角度制。弧度制的精髓就在于统一了度量弧与角的单位，从而大大简化了有关公式及运算，尤其在高等数学中，其优点就格外明显。

弧度制与角度制的换算公式：1度=π/180≈0.01745弧度，1弧度=180/π≈57.3度。角的度量单位通常有两种，一种是角度制，另一种就是弧度制。1弧度=180/pai 度，1度=pai/180 弧度。注意：用度(°)、分(′)、秒(″)来测量角的大小的制度叫做角度制。角度制：规定周角的360分之一为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制。单位换算：角度制中，1°=60′，1′=60″，1′=(1/60)°，1″=(1/60)′。角度制就是运用60进制的例子。运算法则：两个角相加时，°与°相加，′与′相加，″与″相加，其中如果满60则进1。两个角相减时，°与°相减，′与′相减，″与″相减，其中如果不够则从上一个单位退1当作60。

弧度的计算方法,就是用弧长除以半径。以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r.得到的是该弧所对圆心角的弧度值。R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕在圆周上。弧度制的公式弧度制公式：L=πRα／180，用弧长与半径之比度量对应圆心角角度的方式，叫做弧度制，用符号rad表示，读作弧度。等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。另外一种常用的度量角的方法是角度制。弧度制的精髓就在于统一了度量弧与角的单位，从而大大简化了有关公式及运算，尤其在高等数学中，其优点就格外明显。

弧度的计算方法是：用弧长除以半径。弧度的公式是：弧度=度数*π/180。弧长除以半径，以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r. 得到的是该弧所对圆心角的弧度值。 R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕在圆周上。线两端所对应的圆心角就是1.5rad. 如果用弧度做单位，已知角度求弧长或已知弧长求角度都很方便。特别是非常小的角度（这在天文上经常用）就等于物体的大小除以距离。弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度介绍在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1）。

弧度制与角度制的换算公式：1度=π/180≈0.01745弧度，1弧度=180/π≈57.3度。角的度量单位通常有两种，一种是角度制，另一种就是弧度制。1弧度=180/pai 度，1度=pai/180 弧度。注意：用度(°)、分(′)、秒(″)来测量角的大小的制度叫做角度制。角度制：规定周角的360分之一为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制。单位换算：角度制中，1°=60′，1′=60″，1′=(1/60)°，1″=(1/60)′。角度制就是运用60进制的例子。运算法则：两个角相加时，°与°相加，′与′相加，″与″相加，其中如果满60则进1。两个角相减时，°与°相减，′与′相减，″与″相减，其中如果不够则从上一个单位退1当作60。

弧长=nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°。s不仅表示的圆周有过的路程，更直白的解释为圆周的弧度，按照圆弧公式，便得出s=R*θ。在数学和物理中，弧度是角的度量单位，是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。(即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。扩展资料在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。在初中数学中，学过圆弧长公式：弧长=nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。但如果利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：（注意，弧度有正负之分）l=|α| r，即α的大小与半径之积。同样，可以简化扇形面积公式：S=|α| r^2/2（二分之一倍的α角的大小，与半径的平方之积，从中可以看出，当|α|=2π，即周角时，公式变成了S=πr^2，圆面积的公式。）参考资料来源：百度百科-弧度

弧度数公式就是角度数×﹙π／180°﹚，因为一个π＝180°，比如一个角的度数是540°，那么它的弧度数＝540°×﹙π／180°﹚＝3π。弧度制公式：L=πRα／180，用弧长与半径之比度量对应圆心角角度的方式，叫做弧度制，用符号rad表示，读作弧度。等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。详细信息：在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1。在初中数学中，我们学过圆弧长公式：弧长＝nπr/180，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。但如果我们利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：（注意，弧度有正负之分）l=|α｜r，即α的大小与半径之积。

弧度的计算方法是：用弧长除以半径。弧度的公式是：弧度=度数*π/180。弧长除以半径，以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r. 得到的是该弧所对圆心角的弧度值。 R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕在圆周上。线两端所对应的圆心角就是1.5rad. 如果用弧度做单位，已知角度求弧长或已知弧长求角度都很方便。特别是非常小的角度（这在天文上经常用）就等于物体的大小除以距离。弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度介绍在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1）。

弧度和度的换算公式：角度转弧度π/180×角度。弧度变角度180/π×弧度。比如，1.4和二分之三这两个弧度换算成度。180*1.4/3.14=80.25度。3/2=1.5。180*1.5/3.14=85.99度1.4x180度÷兀，＝80度15分17秒，3/2R＝85度59分14秒1.4R＝80度12分51秒，3／2R＝85度56分37秒在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。两条相交直线中的任何一条与另一条相叠合时必须转动的量的量度，转动在这两条直线的所在平面上并绕交点进行。角度是用以量度角的单位，符号为°。一周角分为360等份，每份定义为1度(1°)。

弧度的公式如下：一般，弧度的公式是：弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度的特点：根据定义，一周的弧度数为2πr/r=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度约为57.3°，即57°17"44.806""，1°为π/180弧度，近似值为0.01745弧度，周角为2π弧度，平角（即180°角）为π弧度，直角为π/2弧度。在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型的例子是三角函数，如sin 8π、tan (3π/2)。

弧度的计算方法是：用弧长除以半径。弧度的公式是：弧度=度数*π/180。弧长除以半径，以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r. 得到的是该弧所对圆心角的弧度值。 R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕在圆周上。线两端所对应的圆心角就是1.5rad. 如果用弧度做单位，已知角度求弧长或已知弧长求角度都很方便。特别是非常小的角度（这在天文上经常用）就等于物体的大小除以距离。弧度=度数*π/180。比如圆的1/4是90度，则对于的弧度是90*π/180=π /2。其实由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度介绍在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1）。

弧度的计算方法就是用弧长除以半径。以l表示弧长，r表示半径，R表示弧度则R=l/r. 得到的是该弧所对圆心角的弧度值。 R=1.5的角度可以这样直接得到：找一个厚度合适的薄圆板。用一根1.5倍半径长度的细线紧贴着绕在圆周上。线两端所对应的圆心角就是1.5rad. 如果用弧度做单位，已知角度求弧长或已知弧长求角度都很方便。特别是非常小的角度（这在天文上经常用）就等于物体的大小除以距离。

三角函数弧度制公式L=n×π×r/180，L=α×r。在数学和物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单位缩写是rad。定义：弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。（即两条射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。当这段弧长正好等于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1）。三角函数的弧长计算公式弧长计算公式是一个数学公式，为L=n（圆心角度数）× π（1）× r（半径）/180（角度制），L=α（弧度）× r(半径) （弧度制）。其中n是圆心角度数，r是半径，L是圆心角弧长。弧长公式：l = n（圆心角）× π（圆周率）× r（半径）/180=α(圆心角弧度数)× r（半径）在半径是R的圆中，因为360°的圆心角所对的弧长就等于圆周长C=2πr，所以n°圆心角所对的弧长为l=n°πr÷180°（l=n°x2πr/360°)。三角函数弧度制与角度的转换表弧度制与角度制的换算公式：1度=π/180≈0.01745弧度，1弧度=180/π≈57.3度。角的度量单位通常有两种，一种是角度制，另一种就是弧度制。由于圆弧长短与圆半径之比，不因为圆的大小而改变，所以弧度数也是一个与圆的半径无关的量。角度以弧度给出时，通常不写弧度单位。弧度制的精髓就在于统一了度量弧与角的单位，从而大大简化了有关公式及运算，尤其在高等数学中，其优点就格外明显。注意事项：以弧度和度为单位的角，都是一个与半径无关的定值。角度制与弧度制都能在角的集合与实数的集合之间建立一种一一对应的关系。因三角函数是解析函数，角度制反映的更多是几何思想，不符合三角函数的解析思想，即不能参加实数运算，故而发明弧度制填补这一空缺。

什么长12米 高2米弧形的长和高没有明确定义长是指周长还是弧长高是指垂直于弦的线段的长度还是指半径长

真心是好久呀，但是现在各个网站都可以看了。

1.描写人物动作和神态的词语和句子 这样的句子到处都有啊，先举几个例子吧。 1.即使她偶尔说话也是红着脸，低着头，上身前倾，两手摇摆，迟迟疑疑地挤出几个字。 2.他总是耷拉着耳朵，低着头，脸通红，一副认真改过的样子。可一听见下课铃，立刻机灵一动，一口气冲下楼。 3.“就是吧。”他凑近了我，环顾了四周，确定真的没有人便压低声音同我私语：“我天天跑到我家附近的公园拱桥下唱，那里没有人，混响可好了，绝不次于练歌房。” 4.还没等我反应过来，一个圆圆的东西，正朝我的脸上快速地飞来，我定睛一下，是篮球！头脑里立刻冒出一句话：接住它！我双手一抬，双脚一跳，YEAH！接住了，随即往前迈了一步。把球一扔，球在篮筐边转悠着，球场的空气瞬间凝固了。 5.看他演唱时的表情：眼睛微微闭着，头稍稍仰起，手不断地比划着，仿佛他站在一个大草原上。蓝蓝的天空，雪白的云朵，呼吸着清鲜空气的他，自己在那儿引亢高歌。看到这里不由得使人鼓掌叫好。于是歌声戛然而止，他总是不好意思地低下头。 6. 她总是让人琢磨不透。不是吗？高兴起来，她能眉飞色舞，浓眉下的大眼睛中满含笑意，同学们在她的眼中都成了宝贝儿。可是，要说起生气，许多同学用“鸦雀无声”形容那时班级的情景，她的眼睛又变成了利器，投射出的是严厉，是愤怒。 2.描写人动作神态的好词好句 有关人物喜怒哀乐时的动作与神态的好词：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 有关人物喜怒哀乐时的动作与神态的佳句： 1.中午由于下雪，我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我. 2.兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 3.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅. 4.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它.靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳. 5.花谢了春红，太匆匆，常恨朝来寒雨晚来风，胭脂泪，留人醉，几时重.自是人生长恨水长东. 3.描写人物动作神态的成语 (1) 描写人物动作的成语： 身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 张牙舞爪 （2） 描写人物神态的成语： 呆若木鸡 目瞪口呆 神采奕奕 全神贯注 聚精会神，眉飞色舞 张口结舌 挤眉弄眼 眉开眼笑 目不转晴 [神态〕 恳切潇洒 妩媚羞涩腼腆 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤 面有赧颜 无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫 凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼 神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人 冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心 心不在焉 怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出 [动作]抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 *** 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 举手投足。 4.描写人物动作神态的成语 神态：神采飞扬 愁眉紧锁 垂头丧气 笑逐颜开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事 没精打采 神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 动作：健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 眼疾手快、风驰电掣外貌：眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 闭月羞花 沉鱼落雁 秀色可餐 国色天香 亭亭玉立 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 蓬头垢面 骨瘦如柴。 5.描写人物动作、外貌、神态、语言的四字词语 表示人物动作：手舞足蹈、手忙脚乱、健步如飞、抓耳挠腮、上窜下跳、张牙舞爪、大摇大摆 表示人物外貌：眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁 表示人物神态：神采飞扬、神采奕奕、得意忘形、炯炯有神、没精打采、神气十足、神采焕发 表示人物语言：甜言蜜语、口若悬河、夸夸其谈、花言巧语、滔滔不绝、喋喋不休、三言两语 表示人物心理：忐忑不安、心急如焚、心旷神怡、心惊肉跳、心烦意乱、七上八下、惊心动魄 含有比喻的：面如土色、水平如镜、胆小如鼠、健步如飞、柔情是水、恩重如山 含有夸张的：一目十行、地动山摇、一步登天、一手遮天、水泄不通、天崩地裂 含有近义词的：千辛万苦、南腔北调、东张西望、风平浪静、日积月累、左顾右盼 含有反义词的：出生入死、早出晚归、深入浅出、七上八下、大惊小怪、天经地义 出自历史故事的：围魏救赵、闻鸡起舞、退避三舍、掩耳盗铃、完璧归赵 出自寓言故事的：井底之蛙、守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、亡羊补牢 6.描写人物,动作,神态的词语 一表人才、风度翩翩、膀大腰圆、披头散发 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、满头银发 面红耳赤、面黄肌瘦、神采奕奕、容光焕发 大腹便便、昂首挺胸、肩宽腰圆、满面春风 鹤发童颜、英俊潇洒 二、描写人物动作的成语： 动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、张牙舞爪、 三、描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注 聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼 眉开眼笑、目不转睛、喜笑颜开、面不改色 四、描写人物心情的成语： 举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神无主、心神不定

干涸的解释水量枯尽；多用于河道、池塘。一、详细解释。指河流、池塘等干枯无水。没有水的。夏季的浅塘干涸现象。语出《晋书·范汪传》：“玄冬之月，沔汉乾涸，皆当鱼贯而行，排推而进。”二、干涸的近义词。1、干燥：缺乏水分大便干燥气候干燥；空洞无味庙堂中的语言，干燥无味；干涩，不甜润祖父的声音又干燥，又严。2、干枯草木衰亡，失去水分地上落满了干枯的树叶皮肤干燥且皱缩无水，枯竭干枯的古井3、枯竭干涸；断绝财源枯竭精力枯竭。4、枯槁∶干枯；枯萎今夫徙树者，失其阴阳之性，则莫不枯槁。《淮南子·原道训》∶憔悴形容枯槁。三、干涸的反义词。1、湿润∶土壤、空气等潮湿而滋润空气里也带有一股清鲜湿润的香味。《百合花》∶因心里难过或激动而眼含热泪她。干涸的例句：1、目标是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓励人们勇往直前；目标是黑夜中的一束灯光，指引人们走向黎明；目标是寂寞寒冬中的一丝暖阳，给人们带来希望；目标是实现心中希望的不竭力量之源，有了目标，就有了希望。2、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。3、亲情是雨，滋润干涸之土；亲情是土，培育细嫩的苗；亲情是苗，催生茁壮的树；亲情是树，为你挡风遮雨。4、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

　　只有一部，就是《人再囧途之泰囧》　　《人再囧途之泰囧》是由光线影业出品，徐峥首次自编自导自演，并与王宝强、黄渤共同主演。影片讲述了徐朗、高博、王宝三人跨出国门远赴泰国，一路遭遇“敌人”狙击，上演泰国冒险传奇的故事。影片于2012年12月12日上映。

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恰到好处的意思是：达到正当适可处。一、拼音：恰到好处：qià dào hǎo chù。u2002二、详细释义：恰：恰巧，正好。恰好达到了最适当的地步。三、出处：1、清·王士禛《带经常诗话》：“元倡如初写黄庭；恰到好处；诸名士合作皆不触及。”2、朱自清《经典常谈·春秋三传第六》：“只是平心静气地说，紧要关头却不放松一步；真所谓恰到好处。”四、近义词：恰如其分、适可而止、见好就收、哀而不伤。五、反义词：过犹不及、大相径庭、画蛇添足、纠枉过正、矫枉过正。六、例句：他的发言分寸掌握得恰到好处，双方都很满意。恰到好处造句：1、清远鸡滑嫩，牛腩萝卜酥软入味，炸猪手软硬恰到好处，鱼片汤清鲜可口无土腥气，酱虾空心菜新鲜脆嫩，高汤馄饨也饱满好吃。2、捏得恰到好处，我舒服得一缩脖子，心说这家伙良心发现要给我按摩，却听他轻声道：“你看。”。3、酒体醇厚得恰到得恰到好处，绽放出甜美圆熟的黑樱桃与覆盆子香气，同时可感受到拉雅堡特有的新碎岩释出的矿物芬芳感。4、恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。5、看着这个她生命中唯一不停揣摩、不停想念的人慢慢地试图走近她，她突然语塞，不知道怎样才能够恰到好处地引领他走过来。

人在囧途已经上映了，你说的是人再囧途泰囧吧！12月12日风行上能看。

上映日期: 2012-12-21(中国大陆)望采纳！！！

<泰囧>是继徐峥,王宝强合演的<人在囧途>之後的又一部电影!也就是说泰囧是人在囧途的第二部!泰囧的全名为<人在囧途之泰囧>

清鲜是清新、洁净的意思 例句：空气里也带有一股清鲜湿润的香味. 某些作家喜欢用些新词 建议你不要用清鲜,毕竟不常见 用新鲜、清新吧

中文发音：惬意［qi y］ 词语解释：心里满足或感到畅快。 近义词：满意、称心、舒服、舒适、舒畅 用惬意造句 1、我躺在小船上，听着溪水的叮咚声，感受着自然的美妙，真是惬意极了！ 2、在炎热的夏天喝上一杯冰镇西瓜汁，那真是一种惬意的享受。 3、我们要好好地学习，为的是有一天我们可以惬意的生活。 4、阳光的午后，手捧一本书，喝着一杯咖啡，这就是一种惬意的生活！ 5、做一根烟囱无言地接纳着成群的鸽子的聚合是多么惬意啊 6、午后手拿一杯香浓的咖啡，坐在舒适的长沙发上懒懒的晒着太阳，多么惬意。 7、她是穿着睡衣躺在自己惬意的床上。这些颜色给人一种幸福和惬意的感觉。 8、赶会的农民买到了称心的东西，又看了半夜好戏，当然十分惬意 9、他还惬意地颠着一只腿，抱着双臂在旁观看 10、惟有舒适惬意、没有纷争与喧哗的环境才能让我心旷神怡。 12、惟有舒适惬意、没有纷争与喧哗的环境才能让我心旷神怡 13、公司在讨论年度旅游时，大家都说乘轮船是惬意的旅行。 14、我如果可以在夏天坐在庭院里赏月、谈心，真是很惬意的事情啊 15、炎热的夏天，能在树荫下乘凉，真是一件惬意的事情。 16、听着雨声，品着茗茶，一家人围在一起，这样的日子真是惬意呀！ 17、春雨微醺，斜日懒照，品一口佳茗，舒几呼太息，惬意非凡。 18、黄昏时一杯清茶，闲看清风，是一种惬意的享受 19、这次考上的大学正是我所喜欢的，十分惬意。 20、难怪它们的神气是那样高傲，它们的模样是那样惬意 21、雨刚下过，徒步走在小路上，清风吹过，偶尔几声鸟叫，天边太阳露出了笑脸，好不惬意！ 用惬意的近义词造句 满意：我对这次的考试成绩比较满意。 称心：这不可能做好的事情他居然做得令他的领导称心了，难怪他的同事们要大惊小怪了。 舒服：我家买了新沙发，我舒适地躺下去，感觉特舒服。 舒适：我穿着妈妈给我买的新鞋感觉很舒适。 舒畅：倾听大海的涛声，我就会忘却烦闷和懊恼，觉得心旷神怡、心情舒畅。 【扩展阅读：怎么做好近义词的辨析与使用】 1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。） 2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。 3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：简单强调难易程度低，结构简单不复杂，人比较单纯之类的；简洁可以强调不拖拉不繁琐。毕竟与究竟都是副词，意义上有区别，但也有相近点，都有终归、到底意思，只是毕竟强调不管别人怎么说，终究还是这样，语气相对较重；究竟强调不管条件怎样，结果还是这样，语气相对较轻。 4、从感情色彩上来分辨：鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词，鼓动是中性词，煽动却是贬义词。 5、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。 6、适时使用近义词，可以使句子变得更生动，精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩，又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。 惬意造句 1、使用这种方法练习听力非常地惬意，你也确实能从中感觉到自己的进步。 2、看着这一片欣欣向荣的景色，谁能不感到惬意呢？ 3、他说，虽然公务员很难考上，但工作并不都是许多人心目中的惬意闲职。 4、老师的表扬，我感到非常惬意。 5、炎热的夏季，吹来一股凉爽的风，使人非常惬意。 6、我在天安门广场上迎着清晨的微风漫步，一边瞻仰矗立着的人民英雄纪念碑，一边远眺笼罩着薄雾天安门广场，感觉无比惬意。 7、如果事情优于预期，他们仅可能惬意一惊。 8、感到自己是不可缺少的，是负有责任的，为大家所喜爱，这也是令人惬意的事。 9、比起伴侣落后或者拖延在另一个人的身后，幸福夫妻选择惬意的手拉着手或者肩并着肩。 10、然而，即使是这些惬意的庇护所，如今也受到全球金融危机的猛烈冲击。 11、他们惬意地坐在摩托车上，拿着武器。 12、既然想惬惬意意地过上一天，有些事就该暂时丢在一旁不去管它。 13、我走进学校，惬意地坐在操场上。 14、内蒙的天总是蓝蓝的，凉凉的风拂过面庞真是说不出的惬意！ 15、这实际上是她一生中最惬意的一刹那，而它象梦一般转瞬即逝去了。 16、生活在泡沫之中可以被视为一种惬意的状态。 17、坐在户外撑着遮阳伞的木椅上，和新认识的朋友一边喝茶，一边谈着自己小小的生活，或许也是一种惬意。 18、通常，美术馆的气氛远比拍卖行自然惬意。 19、在这阳春三月的下午，在幸福梅林泡上一杯茶，享受着身边的鸟语花香，过上惬意的一天真是最幸福的享受。 20、如果能抛开气候变化，这里就是一个别样惬意的地方。 21、在我家的藏书柜中许许多多的书籍让我陶醉，许许多多的知识把我渲染，每天都沉醉在书香之中该有多么惬意！BangNiShouji.com 22、我们在湖边的一个茶馆坐下聊天，感觉非常放松惬意。 23、不大但却惬意的咖啡馆是城市的一张名片。 24、繁荣的惬意酝酿了草率和自满，产生了事与愿违的结果。 25、荣耀地结束学校的生活，再去牛津，这也是满惬意的。 26、今年的寒假里我终于去到向往已久的首都北京领略到了北京冬天的风采并在颐和园中度过了惬意的一日。 27、终于完成了老师布置的作业，我感到十分惬意。 28、布莱克上尉很惬意地打了呵欠，驱走了最后一丝睡意，幸灾乐祸地笑了起来。 29、赤脚走在铺满树叶的的泥土路上，嚓嚓的脚步声和滴嗒的雨声令脚很舒畅心很惬意。 30、静静地享受着午后温暖的阳光，说不出的惬意，想着逐渐远去的年华，我若有所思。 31、慢车道上的生活也能很惬意。 惬意的句子 1、用一刹那交换一个天长地久，用现在交换你的从此以后。 2、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。 3、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次想起，你被雨淋湿的心，是否依旧。 4、在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。 5、你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。 6、缘分有多久，没人知道，这条路多长并不重要，就算注定不能陪你到老，我也珍惜我们遇见的每一秒。就让那懵懂的心跳，化作永远存留在心底的美好。 7、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆，爱情只是宿命摆下的一个局。 8、你的诞生带给我希望，而我希望带给你幸福。 9、其实每一朵花，都有它自己的生命，当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。 10、爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。 11、当一个深爱着你的人为你而改变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气；也因为他爱你，他把你的兴趣也变成是他的兴趣时，还是因为他爱你。 12、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你是这个季节里最美的音符。 13、闭上眼，忽忽风声中，我仿佛看见簌簌而落的，从天而降的一群群洁白无暇的小天使小精灵，翩跹起舞着，舞罢，化作了大朵大朵的浮动的幸福，纷纷扬扬着，飘落在了们两个人的身上。 14、一个真正值得去爱，也懂得回报爱的人，自然会让爱情变得简单。 15、倾心相遇，今生缘起。依恋之情，若落花如流水。回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑，而我，只在光阴里想念着。只为你那一抹幽深的回眸，落眉间那一曲一曲的思念。不论岁月会不会老去？红尘有你，我的魂便会永远系在你的梦中，与你一起红尘相守千年又千年。 16、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。 17、为何记忆里的画面，不能全部屏蔽掉。 18、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔！ 19、在我们生命中出现的人，一些给我们上课，一些让我们痊愈，有的用来分担分享，有的用来真爱。 20、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。 21、爱情，不一定要像梁山伯与祝英台那样凄美；也不一定要如罗蜜欧与朱莉叶那般凄凉；不一定要有什么海枯石烂海誓山盟；平凡的爱情不一定平淡，惊天动地的爱情也不一定伟大！只要心中有爱，就要努力去爱！渴望爱情，唯美爱情！纪念爱情！祝天下有情人终成眷属。 22、偶尔，我一个人站在黄昏的荒野，代替你主持夕阳的葬礼。 23、女性在所有礼物中，认为花朵最有价值的原因：是因为男性在送花给女性的时候必须克服那种把花拿在手上走在街道上的羞涩感觉。 24、到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。 25、曾经有机会目睹他最软弱最糟糕的时刻，你仍然能够微笑接受他的不完美，并且和他共同拥有这个秘密，这段爱情才能够长久一些。 26、天空和大海相爱了，但是他们的手无法牵，无法让爱继续。天空哭了，泪水洒落在海面上，即使受到惩罚，天空也要把灵魂寄给大海！从此，海比天蓝。 27、以前我是个爱仰望天空的人，苍蓝的天空总是给我求生的勇气，而现在我喜欢深邃的夜空，包容一切的黑暗和隐忍，留下眼泪也没人看见。 28、如果可以和你在一起，我宁愿让天上所有的星星都陨落，因为你眼睛，是我生命里最亮的光芒。 29、决定放弃的那一刻我哭了，闭上眼睛我以为可以忘记，流下的泪却骗了自己，我爱伱。又怎能轻易说放弃。 30、唯美的情人，就是知心爱人，亲密无间，倾情相许，无怨无悔，相濡以沫。只要有爱有情，伫立哪儿都是站在伊甸园里，渡过每天都是诗情画意的情人节，哪个空间都洋溢着阳光雨露，地久天长，温暖明朗，无处不在。 31、我想你的每一天，强过在人间的一万年。我疾飞几千几万个光年，寻找一个叫永远的终点。 32、仿佛来到了塞外边疆，明月当空，映的地面，恍如白昼。风，秫秫猎猎地，吹落千年的恩怨，吹散千年的积淀。一千年前，自己纵横沙场，信马由缰，攻城掠池，势不可当，一千年后，同样地还是这一寸风，一束沙。只是，疏忽间，已而千年。 33、我以为呵出一口气，能化作晴天的云，没想到竟在眼角凝结成雨滴。在这个寒冷的冬夜里，爱情像一种奢侈品，让相爱的人更幸福，让落单的人禁不起。 34、这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过实隐实现的悲喜和无常。 35、自由不是让你想做什么就做么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。 36、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你忧，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播……我只想给你我真实的爱。 37、与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些，如果今天的你没有比昨天更喜欢自己，那明天对你来说又有什么意义呢？ 38、我想谈一场永不分手的恋爱，就算吵架，就算生气，就算分开，也会再在一起。 我想谈一场永不分手的恋爱，就算吵架，就算生气，就算分开，也会再在一起。我想谈一场永不分手的恋爱，就算我们很忙，就算我们很累，只要见到彼此就会温馨一笑。我们会一直走下去；蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫，然后轻抚着你的脸庞轻声说句：对你的感觉一直都在。 39、曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。 蜷缩在角落，独自体会痛彻心扉的滋味，幸福的感觉也许只能刹那，刹那过后，是一个人的精彩。 40、我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。 41、幸福的关键不在与找到一个完美的人，而在找到任何一个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。 42、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手 时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 43、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费劲心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。 44、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。 45、等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。 46、破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起，我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。 47、所有的爱情故事都有相同之处，在我生命的某一时刻我也经历过这些，然而我已记不得这些。我所记得的是，爱是以另一个男人的形式，带着新的希望，新的梦想重回我心中。 48、朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神一个动作一个背影一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔最惬意最畅快最美好的意境。 49、我知道这个世界遗弃了我，可是，我还是想要让自己表现的像是个孤傲的王子，让他们触及不到我内心的荒凉。那儿，只有我自己知道，已经，杂草丛生，瓦砾遍横。 50、当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。 51、王子与公主的美好生活，永远是爱情城堡里最虚无却最多人梦想的境界。 52、只有跟你在一起的时候我才是活着的，我一个人的时候，就连最耀眼的太阳也失去光彩！ 53、我相信了你编写的童话，自己就成了童话中幽蓝的花。 54、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。 55、融入银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。 56、青春是如此的忧伤，在这个季节学会了感伤。身后曾经有一双翅膀，努力飞翔却是别人的力量。初恋的美好，就这样逝去，不知究竟到哪一日，才能不想你。 57、不是不让你知道我的存在，只是不奢求爱情会降临到我头上，有时候想，我们是不同水域的动物，虽然我很艳羡你那个世界的美丽，但是浅水区的我一走近，就会被深水淹死。 午后惬意的句子 1.不愿意拉起窗帘，不愿被人打扰，这样的午后，只想自己静静的呆着。泡一壶茶，鼻尖留着茶香，久久不曾散去，这香没有香水的浓烈，也没鲜花的芬芳，却倾入我心底。 2.初冬的午后，微风依旧，零碎的落叶在风里轻轻舞动。暖暖的阳光照进房间，沏一杯浓浓的咖啡，香味迷漫了整个屋子，伴随着雷婷那忧伤的旋律，静静的的回味，享受那一刻的舒适、惬意！ 3.春日的午后，阳光暖暖的，带着些许温柔的风，轻轻吹动着已经变绿了的树枝，偶尔有鸟儿划过长空，留下串串鸣叫。 4.丰沛鲜盈的午后的阳光。人更应潜身入那柔柔暖暖，喷香流溢的阳光的芳馨香气里，于心肩镌烙阳光那份美，那份稍纵即逝却又永恒熠彩的美。 5.金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。像每个周末的午后一样，我坐在爷爷的竹藤摇椅上，静静地沐浴着阳光。 6.树荫下，花枝旁，暖暖的阳光，宁静的人，闲暇的时光。微风翻动着书页，空气中浮动着清香，不知道是来自花和叶，还是来自诗与茶。 7.午餐过后，正值暖暖的午后十分。到了公园，在草坪上觅一处干净的地方坐下，手里拿了一大袋洗得干干净净我最喜欢吃的红枣干，一边慢慢的啃红枣，一边静静地享受阳光。 8.午后，阳光在我周围精般灵飞舞，起身到屋里将CD换成B面，让它继续尽情旋转。 9.午后的阳光太阳渐渐的蹦出来，午后的阳光多么温暖，它挂在天空中普照着大地，它很刺眼却很温暖。 10.午后的阳光在我眼中是最迷人的。它没有日出时的娇嫩，没有日落时的苍茫，就像一位和蔼可亲的母亲，在她经过的地方总会留下一抹温馨的色彩，经典语句暖暖的，透着些浪漫，夹杂着青春的幻想。 11.午后阳光暖暖地香，我透过指缝看阳光，才发现时间很瘦，不经意间会溜走。我不去追离开的，不等待承诺中会来的，只把握自己的现在。 12.午后阳光是温暖的，那美丽的谎言是父亲暖暖的爱。在冬季的天空中，午后的暖阳为天空增添了丝丝暖意。 13.午休过后，沏了一杯绿茶，然后坐在软椅上。热气慢慢升上来，虽是茶，也有涌动。 14.下午，睡在朋友的床上，有一搭没一搭的聊天。女人间的聊天，好象最舒适的姿势就是半躺着半眯着时间一半儿在走一半儿停留，一个晌午的时间就这么半眯了过去。 15.夏天的午后，凉风徐徐，我总是喜欢躺在屋顶，拿着自己喜欢的书，mp3里放着班得瑞的曲子，看累了，就抬头仰望天空，然后伸手去触摸离自己最近的那朵云彩。 16.阳春三月的午后。微微西斜的阳光，款款而来，静悄悄地攀上东面的墙壁。 17.慵懒的午后，调皮的阳光不安分地跃上窗台，轻巧地挤入绿色的百叶，偷偷探窥那熟睡的香甜。呢喃的呓语让它吃吃地笑弯了腰，一不留神忘形地滑落跌碎一地，纤淡印迹扰醒清梦悠悠。 18.这样的午后，不出门，呆在家里也不错。拉开杏色的窗帘，放进一屋子煦暖的阳光，洁净的地板、雪白的墙壁，斑斓的光影缓缓。 19.正午的阳光，仿佛是块?人，清味纤雅的太妃糖，又恍若黏稠多汁的酸梅汤，其色味?人餍享，堪使人飨舌湎溺其中而不能拔也。我唯喜将那自甘如蜜丰沛鲜盈的正午阳光想象成诸种令人可喜的美味肴馔，这是绚美如诗清鲜如画的遐思。 20.中午，我搬出小椅子坐在宿舍后的阳台上，靠着墙壁，微微闭着双眼，享受着阳光所带来的温暖，追寻着阳光所夹杂着的那若有若无的香味。 21.坐在这六月午后的阳光里，一杯茶一支烟，感觉是这样的光明快乐。靠在躺椅上喝一口龙井茶，闭目小憩，鸟儿的歌声是那么的甜美快乐，能听到草在生长，树叶在柔柔的风中舞蹈，远处有蝴蝶翅膀的声音。

快了吧

脆嫩的成语有：香药脆梅，柔筋脆骨，柔枝嫩叶。脆嫩的成语有：心力娇脆，柔枝嫩叶，干干脆脆。2：拼音是、cuìnèn。3：结构是、脆(左右结构)嫩(左右结构)。4：词性是、形容词。5：注音是、ㄘㄨㄟ_ㄋㄣ_。脆嫩的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】脆嫩cuìnèn。(1)脆生而嫩。二、网络解释脆嫩脆嫩是一个汉语词语，拼音cuìnèn，是指鲜嫩易碎裂，也比喻幼嫩柔弱。关于脆嫩的近义词鲜嫩细嫩稚嫩关于脆嫩的诗句老硬异脆嫩脆嫩若无骨关于脆嫩的词语香药脆梅香娇玉嫩细皮嫩肉甘脆肥_脆而不坚柔筋脆骨柔枝嫩叶干脆利落娇皮嫩肉干脆利索关于脆嫩的造句1、可是做法却各有巧妙不同，既不是液体，可也不能太稠，搁在冰柜里一镇，到吃的时候，在浮头儿上再切上两片细白脆嫩的鲜藕，吃到嘴里甜香爽脆。2、这类食物包括坚果、新鲜脆嫩的菜茎、水果、油煎花生米、煮黄豆、爆炒菜干，或可以连骨头嚼碎吃的小鱼干、脆生的酱菜和凉拌黄瓜等。3、“入汤顷刻便微温，作料齐全酒一樽”，说的是白酒是爆肚儿的好搭档，就着白酒，吃上盘脆嫩的散丹，那是至高的享受。4、窗外，鸟鸣叽喳，一嫣翠绿枝头探过窗框，脆嫩清芳，让人心中分外清爽。5、清远鸡滑嫩，牛腩萝卜酥软入味，炸猪手软硬恰到好处，鱼片汤清鲜可口无土腥气，酱虾空心菜新鲜脆嫩，高汤馄饨也饱满好吃。点此查看更多关于脆嫩的详细信息

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　　五年级学生通过语文课本上的自读课文的学习，巩固所学的知识。我为五年级师生整理了五年级下册人教版语文教材期中考试试卷及参考答案，希望大家有所收获! 　　人教版五年级下册语文期中测试卷 　　一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。10分 　　1、蒙汉情深何忍别， tiān yá 碧草话斜阳! 　　2、一位旅客正望着这些ɡē　bì 滩上的卫士出神。 　　3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ　 。 　　4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ　jué 的样子。 　　5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi 发育的规律。 　　6、楚王说：“shí huà shí shuō ，我不生气。” 　　7、小金花的妈妈与敌人tónɡ　ɡuī　yú　jìn 了。 　　　色　流　　　　　不及　　绞尽　　 　　运转　　　　　　　及待　　出　外 　　三、按要求写词语。8分 　　1、写四个表示磨砺意志的成语。 　　___________ __________ ___________ ___________ 　　2、照样子写词语。 　　例：天对 地 青山对 对红雨 　　3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词? 　　_____________ 、 _____________ 　　4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、 　　四、按要求写句子。10分 　　1、用关联词把两句话合并成一句。 　　骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。2分 　　__________________________________________________________ 　　2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?改成陈述句。2分 　　__________________________________________________________ 　　3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。照样子写句子。2分 　　________________________________________________________ 　　__________________________________________________________ 　　4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。4分 　　__________________________________________________________ 　　__________________________________________________________ 　　五、改病句。4分 　　1、小明十分爱护时间。 　　_______________________________________________ 　　2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 　　_______________________________________________ 　　3、这篇文章后，对我教育很大。 　　_______________________________________________ 　　4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。 　　_______________________________________________ 　　六、排列顺序。5分 　　 而人类又靠吃动植物生长。 　　 植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。 　　 对地球来说，太阳十分重要。 　　 由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。 　　 动物靠吃植物生长。 　　积累运用 　　七、把下面句子补充完整。10分 　　1、怪生无雨都张伞， 。 　　2、最喜小儿无赖， 。 　　3、 ，无志空长百岁。 　　4、地满红花红满地， 。 　　5、风风雨雨， 。 　　口语交际 　　八、请根据提示写话。5分 　　2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。 　　__________________________________________ 　　__________________________________________ 　　阅读理解 　　九、一课内阅读7分 　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 　　1、这段话描写的是 的美丽风光。3分 　　2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分 　　3、对最后一句分析正确的一项是 2分 　　A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。 　　B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。 　　C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 　　二课外阅读15分 　　他，又攀上了一座高峰 　　1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手 　　“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。 　　天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。 　　具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。 　　荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰! 　　1、在下列字正确的音上打“√”。2分 　　赛 sài shài 颖yǐn yǐng 契qì qiè 醉zuì zhuì 　　2、给第一自然段加上标点。3分 　　3、在文中找出下列词语的近义词。4分 　　聪明 推荐 优秀 发奋 　　4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。2分 　　A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。 　　B、提高并发生转变的机会。 　　C、老师的关心、帮助。 　　5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?4分 　　____________________________________________________________ 　　习作展示 　　十、习作。20分 　　一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。字数在350—400之间 ↓↓↓ 下页检视"人教版五年级下册语文期中测试卷答案" ↓↓↓

1. 急 小学五年级阅读练习班级 姓名 一、阅读《将相和》选段，回答问题。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。 他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国1.“诸”字用音序查字法应查___ ___，“荆”用部首查字法应查__ _____。2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。 ______________________________________ ______________________________。3.写出下列词语的近义词。 削弱——（ ） 进攻——（ ） 同心协力——（ ）4.不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。5.从文中选项一个词语作为这个小故事的标题： 6.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？7.结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？二、阅读《草船借箭》选段，回答问题。 有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。” 周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。 这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。 不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。” 周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。 从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.“督”字用音序查字法应查____ __，“甘”用部首查字法应查____ ___。2.把文中括号内不恰当的词划掉。 3.请将文中画横线的句子改为陈述句。4.周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？5.文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： 6.请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？三、阅读《草船借箭》选段，回答问题。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐（yuè lè）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（diào tiáo ）来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1.“援”字用音序查字法应查_____ _，“丞”用部首查字法应查____ ___。2.把文中括号内不恰当的读音划掉。 3.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。（ ）——（ ） （ ）——（ ）4.请将文中画横线的句子改为反问句。 5.结合本文段，诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。6.联系上下文，发挥想象，诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。” 诸葛亮当时会笑些什么？ 7 “诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说： 五年级语文下学期课内阅读练习题班级 姓名 （一）（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（2）在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 （3）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。 （4）那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。（5）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （6）四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 2. 五年级上下两册的文言文、古诗词、古诗 五年级上册，泊船瓜洲 （宋）王安石 秋思 （唐）张籍京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.春风又绿江南岸，明月何时照我还？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封长相思 作者：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.五年级下册，《牧童》 唐 吕岩 舟过安仁草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.清平乐.村居 作者：辛弃疾 朝代：南宋 体裁：词 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出.为设果，果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”。 3. 求20篇小学5年级阅读题,附答案的 答案有的在题目后面，有的在下面语文阅读练习题（集萃）又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。 这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。 无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。 荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。 如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。 所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。 这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。 如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。 1、用“ ”画出文中点明题意的句子。2、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。 3、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？4、按要求回答。（1）联系全文回答。 ___________________________________________________________“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？ ____________________________________________________________-á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。________________________________________________________________免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。 因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。 ||第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。” 他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。 后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。 这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。 而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。 1、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。_______________________________________________________________________________-2、从短文中你体会到什么道理？ _________________________________________________________________________________-石头做汤许多年以前，有三个士兵从战场上归来。 他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。 他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。 士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。” 第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。” 村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。 在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。 第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。” 1、按要求写词语。近义词：。 4. 小学语文五年级阅读题 一. 课内阅读 长 征 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 1. 把诗句补充完整.（16分） 2. 长征这首诗的作者是 ，他写的诗歌热情地歌颂了红军 战士 的崇高的革命精神。（2+4分） 3. < >这首诗语言高度概括，诗中 “ ”一词体现了红军大无畏的精神，作者用“ ”一词表现了长征途中所遇到的艰难险阻。 （6分） 4. 找出诗中的一对反义词 和 。（6分） 5. 红军长征途中经过的地方有： （10分） 6. 诗中把五岭山脉比作 ，把乌蒙山比作 。 （6分） 二.课外阅读 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，资源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。 每年春季，一群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。 人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住，你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是欢迎前来参观的游人啊！ 1、从文中找出下列词的近义词。（12分） 五彩缤纷（ ）马上（ ）景色 （ ）壮丽（ ） 2、五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 ，这句话中把 比作 。 （4+2+3分） 3、你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是欢迎 。这句中“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作的，这里把蝴蝶当 作 来写，从文中找出一个类似的句子，用横线画出来。 （3+3+3+6分） 4因为祖国的宝岛台湾 ， ， ，所以说是蝴蝶生长的好地方。（12分）。 5. 小学五年级语文阅读题 我把《最美的书包》给他整理了一下。 （没带答案）最美的书包 每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。那个书包是个花格子书包。 花格子书包是妈妈做的。 七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。 我在学校里各科成绩都（yáo yáo lǐng xiān），真可谓春风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。 我没有书包。 那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。 那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。 但是我却连一个书包都没有——更不用说什么花格子书包了。于是，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。 愈来愈强烈的虚荣感使我在心里一遍遍地（nà hǎn）着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。” 新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。 “家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 “我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。 家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢？ 然而我不能没有书包。 面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门了。 对寡言少语的她来说，和人谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完整的话来。 然而，她却（ ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次（xiū rǔ）和（jù jué），妈妈终于攒够了碎花布。 开学的前一夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案、细密的针脚——真是一个可爱的书包。 我还惊喜地发现，书包里面（ ）有一个夹层。这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。 我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（ ）看见了妈妈的脸。 她的眼神十分安恬。 “好好学习。” 她依旧平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。 愧疚和不安开始一点一点吞噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊。 第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（ ）东西很少，我却觉得它沉甸甸的。 这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，一直到今天，我（ ）完好无损地保存着它。 ^我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。 1、看拼音写词语。（4分）2、从下列词语中选择合适的词语填入文中括号内。 （2分） 忽然 依然 居然 虽然 3、根据意思从文中选择词语（4分）（1）、对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。（ ）（2）、完整，没有损坏或残缺.。 （ ） （3）、把全部力量都投入进去。（ ）（4）、形容连续不断，延向远方。 （ ） 94、回答问题： （1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？（2分）（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？（2分）（3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。（3分） （4）我为什么说“它是世界上最珍贵、最美的书包。” （2分）（5）读了短文，你体会到了什么？（3分）。 6. 六年级语文简单的文言文练习题及答案 简单 的 急需 谢谢 （一） 周公诫子成王封伯禽于鲁。 周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。 夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 1、解释文中加点的词语。 （1）守以卑者 （ ）（2）博闻强记 （ ）2、用现代汉语解释文中画线的句子。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。 3. 周公要告诫儿子的是： （用原句回答）4. 读了本文，你懂得了一个什么道理？ 【参考答案】1(1)谦卑（2）强大 2、不谦虚谨慎而失去天下，导致自己亡身，桀纣就是这样的下场3、子无以鲁国骄士 4、一个人，不管身份、地位如何，都要有一种谦虚的美德（二） 马说世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、解释文中加点的词语。（1）食马者 （ ）（2）力不足 （ ）2. 用现代汉语解释文中的画线句。 执策而临之曰：“天下无马。”3. 概括前两个段落的大意。 第一段： ；第二段： 4. 本文表达了作者怎样的观点？ 【参考答案】1、（1）同“饲”，喂养（2）充足 2、拿着马鞭面对它说：“天下没有千里马呀！” 3、第一段：伯乐对千里马命运的决定作用；第二段：千里马被埋没的根本原因 4、世上不是没有人才，要害在于首先要有识才之人（三） 河中石兽“沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。 以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。” 1、解释文中加点的词语。（1）阅十余岁 （ ）（2）是非木柿 （ ）2. 用现代汉语解释文中画线句。 求二石兽于水中，竟不可得3.“以为顺流下矣”表现了僧人的什么特点？4. 这个故事告诉我们什么道理？ 【参考答案】1、（1）经过（2）这 2、到河里去寻找那两个石兽，竟然没有找到 3、“据理臆断”，想当然 4、凡事不可只凭自己所知道的道理就主观地做出判定。 7. 五年级下语文题 一、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。 无（事）生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算（ 是 ） 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发（ 无错字 ） 扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生（ 无错字 ） 犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿（ 无错字 ） 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采（ 无错字 ） 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数（ 无错字 ） 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受（ 无错字 ） 忐忑不安 （功）无不克 垂头丧气 精兵简政（ 攻 ） 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌（ 无错字 ） 二、划出下列词语中的错别字并在括号中写出正确的字： 哀声叹气（ 唉） 英雄倍出（辈 ） 金壁辉煌（碧 ） 雅雀无声（鸦 ） 按步就班（部 ） 兴高彩烈（采 ） 残无人道（惨 ） 一张一驰 （ 弛 ） 一愁莫展（筹 ） 穿流不息（川 ） 义不容词（辞 ） 责无旁代（贷 ） 披星带月（ 戴） 以逸代劳（待 ） 投机捣把（倒 ） 以老卖老（倚 ） 三翻两次（番 ） 要言不繁（烦 ） 煞废苦心（费 ） 恰如其份（分 ） 破斧沉舟（ 釜） 入不付出（敷 ） 如雷灌耳（贯 ） 发扬广大（光 ） 步入正规（ 轨） 仗义直言（执 ） 轰堂大笑（哄 ） 涣然一新（ 焕） 精神焕散（涣 ） 插科打浑（诨 ） 人才汇萃（荟 ） 迫不急待（及 ） 激流勇退（急 ） 不记其数（计 ） 杯盘狼籍（藉 ） 佳宾满座（嘉 ） 汗流夹背（浃 ） 精兵简阵（政 ） 娇揉造作（矫 ） 直接了当（截 ） 情不自尽（禁 ） 不径而走（胫 ） 事过景迁（境 ） 面面具到（俱 ） 功亏一匮（篑 ） 陈词烂调（滥 ） 坐收鱼利（渔 ） 再接再励 （厉 ） 变本加利（厉 ） 历精图治（励 ） 一枕黄梁（粱 ） 出奇致胜（制 ） 廖廖无几（寥寥 ） 留芳百世（流 ） 轻歌慢舞（曼 ） 名列前矛（茅 ） 甜言密语（蜜 ） 磨拳擦掌（摩 ） 不可思义（议 ） 迁移默化（潜 ） 巧装打扮（乔 ） 消声匿迹（销 ） 倾刻之间（顷 ） 委屈求全（曲 ） 鸠占雀巢（鹊 ） 游仞有余（刃 ） 寻人启示（事 ） 试目以待（拭 ） 手屈一指（首 ） 手不失卷（释 ） 诵古非今（颂 ） 鬼鬼崇崇 （祟祟 ） 三、拓展延伸。 1、下面四组词语中，四个词都有错别字的是（A ）。 A. *** 惊慌 酒水 悲哀 B.时侯 克苦 专研 严历 C.戴花 代帽 带动 代理 D.从新 厌恶 补衣 数学 2、下面的汉字按笔顺规则归类有错的一组是（C ）。 (1)雨 （2）白 （3）字 （4）川 （5）田 （6）今 （7）风 （8）做 （9）花 （10）向（11）皿（12）助。 A.从上到下的（3）(9) B.从左到右的（4）(8)(12) C.从外到内的（1）(7)(10)(6) D.先外后里再封口的（5）(11)(2) 3、下列括号中汉字部首正确的一组是（D ）。 A.墙（土）部 眉（目）部 臧（戈）部 欧（欠）部 B.串（|）部 疑（矢）部 含（口）部 魁（鬼）部 C.句（勹）部 头（丶）部 渠（氵）部 肆（镸）部 D.怠（心）部 磨（广）部 旧（|）部 也（乙）部。

13亿

腐烂