学贯古今简介
学贯古今的意思
解释：
贯：通。学识渊博，通晓古今知识。
出处：
《明史·黄道周传》：“道周学贯古今，所至学者云集。”
示例：
诸葛兄真是才华横溢、博古通今,学贯古今第一人啊!
成语造句
- 1.宋先生以绝学超诣之武技和学贯古今的国学功力，将沉睡于数百年之久的赵堡太极拳艺，在短短的二十余年里传遍世界各地。
- 2.还学贯古今，对西方的自然科学也很有研究。
- 3.诸葛兄真是才华横溢、博古通今，学贯古今第一人啊！
- 4.“三沈”昆仲少年立志，勤学苦读，弱冠之后，游学中外，学贯古今，成为我国“五四”新文化运动的先驱和享誉国际的文化大师。
- 5.“才高八斗”，“学贯古今”，“融通中西”、“擅诗文，勤著述，知行合一”、“道器兼备”是会上乐黛云、温儒敏、张颐武等学者对龚鹏程的评价。
- 6.俞剑华先生毕生服膺艺术，博览群书、学贯古今，尤其对中国绘画理论有着系统探究，豪论宏议，著作迭出。
学贯古今相关词语
- 1 洞鉴古今
- 洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。出处：《旧唐书·王及善等传论》：“苟非洞鉴古今，深识王霸，何由立其高论哉。”语法：洞鉴古今作谓语、宾语；用于处事。示例：宋·钱世昭《钱氏私志·蔡鲁公》：“公高明远识，洞鉴古今，知国家之事，必至于斯乎。”
- 2 贻笑千古
- 贻：遗留。给千秋万代的人留下笑柄出处：明·沈德符《野获编·圣母并尊》：“至后唐庄宗，以嫡母为太妃，而以生母为太后，真贻笑千古。”语法：贻笑千古作谓语、定语；用于书面语。示例：明·冯梦龙《醒世恒言》第30卷：“小利所诱，顿尔改节，虽或侥幸一时，实是贻笑千古。”
- 3 是古之罪
- 是古：认为古代的事就是对的。指犯了推崇古代的罪过。即是古非今之罪。出处：《汉书·刘向传》附刘歆：“设挟书之法，行是古之罪，道术由是遂减。”
- 4 哑哑学语
- 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情出处：《精卫石》第二回：“已生一子周岁，刚是哑哑学语。”语法：哑哑学语作谓语、定语、宾语；形容小孩说话的神情。
- 5 家传之学
- 家中世代相传的学业或知识出处：家中世代相传的学业
- 6 学行修明
- 修明：昌明。学问和品行都很特出出处：《北史·崔鉴传》：“父绰，少孤，学行修明。”语法：学行修明作谓语、定语；用于书面语。
- 7 虫鱼之学
- 指繁琐的考据订正。出处：唐 韩愈《读皇甫湜公安园池诗书其后》诗：“《尔雅》注虫鱼，定非磊落人。语法：虫鱼之学作宾语；指繁琐的考据订正之学。
- 8 融会贯通
- 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。出处：宋 朱熹《朱子全书 学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”语法：融会贯通联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义。示例：要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。（朱自清《中国学术的大损失》）
- 9 种学绩文
- 种：栽种，引申为培养。培养学识，积累文才出处：唐·韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立种学绩文，以蕃其有。”语法：种学绩文作谓语、定语；用于书面语。示例：明·王鏊《震泽长语·官制》：“国家之意，本欲使之种学绩文，以为异日公卿之储。”
- 10 洞见古今
- 洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。出处：《旧唐书·王及善等传论》：“苟非洞鉴古今，深识王霸，何由立其高论哉。”
- 11 万古长空一朝风月
- 佛法于天地同存出处：《五灯会元》
- 12 贯朽粟腐
- 穿钱的绳子朽断，仓库的粮食腐烂。形容富有之极。出处：《史记·平淮书》：“汉兴七十余年之间……京师之钱，累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”语法：贯朽粟腐作谓语、定语；形容财粮富足。示例：宋·陆九渊《问汉文武之治》：“故其承文帝富庶之后，贯朽粟腐。”
- 13 独学寡闻
- 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。出处：《礼记 学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”语法：独学寡闻作谓语、宾语；指见识不多。示例：宋·张孝祥《与池州守周尚书》：“某独学寡闻，涉道甚浅。”
- 14 千古一律
- 谓从来如此。出处：明·李贽《史纲评要·周记·敬王》：“杀子产，谤仲尼，千古一律，何足怪哉？”语法：千古一律作谓语、定语、状语；指从来如此。