长篇宏论的拼音,长篇宏论的近反义词,长篇宏论是什么意思

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  • piān
  • hóng
  • lùn

长篇宏论简介

长篇宏论

  • 【常用程度】:常用成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:CPHL
  • 【结构】:联合式成语
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:当代成语
  • 【感情色彩】:中性成语

长篇宏论的意思

  • 解释:

    滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章

  • 出处:

    路遥《平凡的世界》第二卷第33章:“雄辩的马国雄正在进行他的不知第几轮发言,长篇宏论地指责田福军这几年所犯的‘错误路线’。”

  • 语法:

    长篇宏论作宾语、状语;用于说话或文章等。

  • 示例:

    熊召政《张居正》第一卷第四回:“魏学曾因为‘断’了这一下,冲动的情绪受到遏制,顿失了长篇宏论的兴头。”

长篇宏论的近反义词

成语接龙

成语造句

  • 1.他即兴而简短的讲话,比那些长篇宏论地捧读着发言稿的代表们赢取了更经久不息的掌声。
  • 2.众位将领听着蒋石的长篇宏论,犹如儿童聆听“伊索寓言”。
  • 3.海尔太太关于财富和地位的长篇宏论教会了她区分财富的等级。
  • 4.公使发表这番长篇宏论的时候,斯鲁特一直咬着他那熄了火的烟斗。
  • 5.了这一下,冲动的情绪受到遏制,顿失了长篇宏论的兴头,愣了一下,只说了一句“依下官之见,元辅以殷正茂取代李延,走的是一步险棋。

长篇宏论相关词语

1 源深流长
源:源头;流:流程。源头很远,水流很长。比喻历史悠久出处:宋·苏轼《儒者可与守成论》:“虽足以传数百年,上下相安,然不若三代圣人取守一道,源深而流长也。”语法:源深流长作谓语、定语;指历史悠久。
2 经邦论道
指治理国家,谈论治国之道。比喻位居高层出处:《隋书 李穆传》:“臣日薄桑榆,位高轩冕,经邦论道,自顾缺然。”语法:经邦论道联合式;作谓语;含褒义。示例:今朝喜得登廊庙,佐明君经邦论道,这都是辛苦中博来荣耀。《群音类选·》
3 相提并论
相提:相比;相对照;并:一起;并列;论:谈论;对待。把两个人或两件事放在一起谈论或看待。出处:西汉 司马迁《史记 魏其武安侯列传》:“相提而论,是自明扬主上之过。”语法:相提并论联合式;作谓语、宾语;含贬义。示例:二者相提并论,则陈张两公之捐躯殉难,均有所迫而然也。(清 淮阴百一居士《壶天录》)
4 长篇大章
滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言出处:清·如莲居士《薛刚反唐》第98回:“是夜,中宗适来与韦后共寝,交欢事毕,韦后遂以三思之言长篇大章说了一遍。”语法:长篇大章作宾语、状语;用于说话等。
5 长辔远驭
用长缰绳远远地驾驭拉车的马。比喻远距离操纵,控制另外的人或物。出处:南朝·梁·刘勰《文心雕龙·通变》:“是以归略文统,宜宏大体,先博览以精阅,总纲纪而摄契,然后拓衢路,置关键,长辔远驭,从容按节。”语法:长辔远驭作宾语、定语;指远距离操纵。示例:使其权弱势分,易为羁制,自可永保边塞,俾为藩臣,此实长辔远驭之道。(《旧唐书 窦威传》)
6 深思长计
谋划周密,考虑长远。出处:《汉书·师丹传》:“发愤懑,奏封事,不及深思远虑,使主簿书,漏泄之过不在丹。”
7 孤阴不长,独阳不生
指单一方面的因素或条件是不能生长出新事物的出处:李劼人《暴风雨前》第一部分:“本来也是道理!孤阴不长,独阳不生。”语法:孤阴不长,独阳不生作宾语、定语;用于书面语。
8 就事论事
就:按照。指按照事情本身来评论是非得失。也指只评事情的现象;不涉及事情的本质和做事的指导思想。出处:宋 杨时《杨龟山集 荆州所闻》:“孟子与人君言,皆所以扩其善心,而革其非,不止就事论事。”语法:就事论事偏正式;作谓语、宾语、定语、分句;含贬义。示例:世间有所谓“就事论事”的办法,现在就诗论诗,或者也可以说是无碍的罢。(鲁迅《且介亭集文二集 “题未定”草》)
9 长此以往
长:长久;此:如此;这样。长久这样下去。出处:鲁迅《书信集 二五六 致张廷谦》:“倘长此以往,恐怕要日见其荒凉。”语法:长此以往偏正式;作分句;指时间久了会有不好的结果。示例:长此以往,必定搞成明朝末年那个样子,大政受言路的影响,摇摆不定,政府一件事不能办。(高阳《清宫外史》上册)
10 赌长较短
谓比优劣。出处:清·李渔《闲情偶寄·词曲·音律》:“若止与《南西厢》赌长较短,则犹恐屑而不屑。”语法:赌长较短作谓语、宾语、定语;用于比较。
11 量长较短
比喻斤斤计较出处:唐·韩愈《进学解》
12 截长补短
截:切断。把长的切下来接补短的。出处:宋 度正《条奏便民五事》:“旧城堙废之余,截长补短,可得十之五,为工约二万余工。”语法:截长补短连动式;作谓语、定语、宾语;比喻用长处补短处。示例:(1)教师之间,应互相截长补短,共同提高。(2)三年来买卖有盈有亏,截长补短,多少还有些利润。
13 皦短心长
同“发短心长”。
14 潜滋暗长

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