不存不济简介
不存不济的意思
解释：
支持不住，受不住。形容半死不活的样子
出处：
金 董解元《西厢记诸宫调》第七卷：“不存不济，香肌瘦损，教俺萦方寸。”
语法：
不存不济联合式；作谓语；表示吃不消。
示例：
闪的个老业人不存不济，则俺这养家儿千死千休。元·无名氏《冤家债主》第二折
不存不济的近反义词
- 近义词
- 半死不活
不存不济相关词语
- 1 不悱不发
- 悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”语法：不悱不发作谓语、定语；用于教学等。
- 2 不暇思索
- 此处所列为「不假思索」之典源，提供参考。
- 3 义不主财，慈不主兵
- 主：掌管。遵从道义就不能掌管钱财，心怀仁慈就不能掌管军队出处：宋·陈元靓《事林广记·警世格言》：“义不主财，慈不主兵。”语法：义不主财，慈不主兵作宾语、定语；用于书面语。示例：清·西周生《醒世姻缘传》第89回：“‘义不主财，慈不主兵’，必定要如此如此，这般这般。”
- 4 源源不断
- 源源：水流不断的样子。形容连续不断。出处：《孟子 万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”语法：源源不断偏正式；作定语、状语；指连续不断。示例：夜间，官军打通了由智亭山通往龙驹寨的大道，所以从天亮起就有军粮源源不断地从龙驹寨向西运送。（姚雪垠《李自成》第二卷第十三章）
- 5 大言不惭
- 满口自吹自夸的话；一点也不觉得难为情。出处：先秦 孔子《论语 宪问》：“其言之不怍，则为之也难。”宋 朱熹注：“大言不惭，则无必为之志，而不自度其能否矣。”语法：大言不惭连动式；作谓语、定语、状语；含贬义。示例：严知孝听他这个得意的学生大言不惭的说着，脸上的愁闷就散开了。（梁斌《红旗谱》四二）
- 6 你不仁，我不义
- 你不讲仁义道德，我也就不道义了出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七回：“他无仁，我无义。公子必欲免祸，非行大事不可。”语法：你不仁，我不义作宾语、分句；用于人际关系。示例：俗话说：你不仁，我不义，别怪我无情
- 7 毫不利己，专门利人
- 丝毫不为个人利益着想，一心一意做有利于他人的事情出处：毛泽东《纪念白求恩》：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端热忱。”语法：毫不利己，专门利人复句式；作谓语、宾语；含褒义。示例：他毫不利己，专门利人，赢得了人民群众的拥护。
- 8 先天不足
- 先天：中医指人或动物在母腹中的孕育时期；与“后天”相对。原指人或动物生下来体质就不好。后也指事物的根基差。出处：清 李汝珍《镜花缘》：“小弟闻得仙人与虚合体，日中无影；又老人之子，先天不足，亦或日中无影。”语法：先天不足主谓式；作谓语、定语、分句；含贬义，用于人或物。示例：(1)剧本中若只出现几个店员，总显得有些先天不足。(2)这孩子先天不足，虽然后天营养良好，也显得瘦弱。
- 9 死生存亡
- 生存或者死亡。常用比喻事态已经到了决定前途命运的关键时刻。亦作“生死存亡”。出处：春秋·鲁·左丘明《左传·定公十五年》：“夫礼，死生存亡之体也。”语法：死生存亡作主语、宾语、定语；指紧急关头。
- 10 继绝存亡
- 恢复灭亡的国家，延续断绝了的贵族世家。出处：《论语·尧曰》：“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉。”《公羊传·僖公十七年》：“桓公尝有继绝存亡之功，故君子为之讳也。”语法：继绝存亡作定语、宾语；指复国。示例：章炳麟《致国粹学报社书》：“国粹学报社者，本以继绝存亡为宗。”
- 11 衣不解带
- 解带：解开衣带，指脱衣。因事过度操劳，以致不能脱衣安睡。也形容看护病人十分辛劳（多指对长辈）。出处：清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第87回：“任凭少奶奶衣不解带，目不交睫，无奈大少爷寿元已尽。”语法：衣不解带紧缩式；作谓语；含褒义，形容看护病人十分辛劳。示例：看见父亲病重，他衣不解带，伏伺十余日，眼见得是不济事。（清 吴敬梓《儒林外史》第四十回）
- 12 施而不费
- 给人以恩惠利益，而自己又耗费不多。亦作“惠而不费”。出处：《论语·尧曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？”《史记·吴太伯世家》：“广而不宣，施而不费。”语法：施而不费作宾语、定语；用于处事。示例：西汉·司马迁《史记·吴太伯世家》：“广而不宣，施而不费，取而不贪，处而不底。”
- 13 坚韧不拔
- 拔：动摇；改变。形容意志坚定顽强；不可动摇。出处：方毅《读》：“需要的是刻苦学习，刻苦钻研，始终不懈，坚韧不拔。”语法：坚韧不拔补充式；作谓语、定语；含褒义。示例：不管在生活中遇到什么困难，我们要有坚韧不拔、百折不挠的精神。
- 14 与众不同
- 和大家不一样。出处：东汉 王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”语法：与众不同偏正式；作谓语、定语、补语；形容出色。示例：从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。