你这几句话有啥用呢？对整个局面来说只是隔靴搔痒，无关大体。
不识大体的人会吃亏的。
房屋都修好了，就让他指责吧，无关大体。
今年国民经济的增长速度同去年相比大体上持平。
为了这点小事你就到处张扬，弄得大家乱轰轰的，太不识大体了！
阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事，内容大体雷同。
你们那里究竟是什么情况我了解得不具体，但是，以一蒉障江河，根据一般情况推测，大体上也可以知道一些。
任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。
你可以打听或者问问她喜欢聊些什么,大体就是和你和男孩子讲话一样嘛。

天体造句

高年级老师是个瘦子，穿着一件黑上衣，正在给学生讲地球和天体。
在无限的宇宙中，有无数的天体。
宇宙天体奥妙无穷，有待于我们去研究。
因为天体运动的速度，在一段时间内的积累，相比于他们之间距离是一个非常小的数字，所以可以直接忽略不计。
引力就成了支配天体运动的唯一的一种力，但是形成这种引力的原因并非是天体之间的拉扯，而是天体对于其周边时空的扭曲。
大多数近地天体在跳了这种双人舞一百万年后，会坠入太阳。
萨旺维特和尚克斯利用在射电望远镜上显示为一个不清晰的点的天体测试了处理辐射的方式，结果他们发现，处理中消去的部分远大于预期。
如果你上维基百科查一查开普勒行星运动定律，你会发现，那些资料的作者用来描述天体运行时围绕的点。
犀利哥骑着神马，后面跟着踩着浮云的小月月，他们赶着去天体裸浴，嫌这速度不给力，于是发信息给你，叫你驼他们走一趟，你是谁？享誉海外的草泥马！
在视场等级增加时，你通常希望看到更黯淡的深空天体。

立体造句

最重要的还在于理解，在脑海里一定要有一张很清楚的地图和一个立体的地球，也就是要有很好的空间想像能力，这是需要后期的培养与锻炼的。
如果时间是一条曲线，我愿你看到更多的是美丽新鲜！如果生活是一个平面，我愿你得到更多的是健康一面！如果说生命是一方立体，我愿你的存在是快乐独特，幸福唯一，无人代替。
张老师经史文诗思维立体互参，自出机杼，多有新解。
当女人经济独立时，她对男人的要求也会从平面的审美上升到立体，这是个逐渐发展的过程，因为她离开了任何一个男人，都能活的很好。这种物质上的从容，让她放慢了对婚姻和爱情的脚步，不再像猴急的大姑娘，拼命想嫁给一口锅，而不管这锅里是什么材质。
自动变换出来立体烟花造型与动画效果。
时间在这个世界上不均衡地立体的存在着，也许我和你，在写和读之间，已差了千年，未来会删节历史的，被选中的故事将有声有色地继续，而众多其他的情节将灰尘一般在日子里堆积老去丢弃。
改变立体形状中的色彩分布。
我们需要知道成熟的大树的重要性，因为我们人类及所有生物的生存空间，不仅仅是取决于平面的面积，也取决于立体空间的大小。简单来说，我们的目标应该是尽可能的还原我们大自然的美丽。
直线与平面是中学立体几何基础理论部分，也是教学中的重点与难点。
我们的美术教学，不仅仅是曾经的通才教育和专才教育，而是由纵向和横向的人才培养转变为“立体交叉型”的人才培养模式。