时宪造句

时不时造句

• 这意味着选择堕胎，可能将来长期将在抑郁的心情中度过，时不时的会悲伤难过。
• 快乐的时光，就是你从未预设，但却时不时地会浮现于脑海，当时的环境与人都呈现出一种斑驳的柔和感，那些记忆是真正美好的。
• 也许是最近总时不时的沉浸在些伤感的情绪里，这片结束时，心里多少有几分难过，眼角甚至有些湿润了。
• 在外打工的哥哥快回来了，大家高兴地载歌载舞，时不时还喜出望外地看。
• 心痛也是爱的一部分,之所以会心痛,根据我自己的经验感觉来说,会由于对方能为你做的和你想要的以及目标有相差,所以会心痛.我觉得爱离开了心痛,那样的爱就不完整了.爱就像我们人一样,要时不时生点小病,这样才不会有大病.爱情时不时有点心痛,这样才会懂得满足,才会学会珍惜.珍惜拥有现在。
• 时不时回复几声，让她知道自己很认真的在倾听，等她说完后，再安慰她。
• 正是兵荒马乱之时，他也不甘寂寞，时不时的闹出一场场好戏。
• 人生没有假设，当下即是全部。决心走一条路的时候，就不要左顾右盼，风景再美也别流连，你应当清楚自己的目的，你应当清楚你心如钢铁地追求的东西是什么，在哪里，时不时给自己提个醒。
• 想你的心就像是蛀牙，时不时的想你，时不时的疼。我疼着，却舍不得从心里拔去对你的思念，宁愿就这么疼着。疼到神经死掉了，我也就再无思念了。
• 坚持吧，将当初的灵感延续，但是不要勉强自己去写，不然最后的成果并不会让自己满意，一切顺其自然，当自己灵感再次出现时，好好把握，然后写下去。你还可以将平时突然涌现的灵感写下来，然后时不时拿出来读读看看，这对你有很大的帮助。

时文造句

• 在语文教学中开展扩展性阅读，就是引导学生诵古文，读经典，读时文，通过诵读培养他们的语言感受能力和文学素养。
• 在高中阶段，学生写作模仿的比较恰当的素材是教材、时文、同学习作以及教师下水作文。
• 在文章学视野之下，金圣叹将传统的史传、古文、时文理论，移植到新兴的小说、戏曲理论领域，最终使后者获得了极大的发展。
• 时文和古文是戴名世独特的话语表述形式，是两种精神的象征。
• 但同时，时文取法古文的是纯文法、技法，这又是严重的缺陷。
• 她经常到菲律宾全国各地及其他国家演讲，出版的时文和科研论文也广受欢迎。
• 由于宋代经济发达，人口增加，考生人数亦随之上涨，对于时文的需求因而节节升高。
• 英语时文选读课具有材料选取面宽、内容新、综合性强、实用等特点。
• 本书所选文章为最新英语时文，内容涵盖国际时事、经济文化、社会生活、科学技术、文学艺术、风云人物等各个方面。
• 接着，本文重点探讨了艾南英的八股文理论，总结出他以古文为时文的文论体系。

时务造句

• 要认清形势，不识时务的人是要碰壁的。
• 识时务者为俊杰，我们必须顺乎时代潮流。
• 文天祥宁死不降的选择，或许在有些人看来是不识时务，但他的崇高气节却赢得了后人景仰。
• 马寅初不识时务，主张控制人口，结果被贬回家。
• 看不清形势，不识时务，是要吃大亏的。
• 在今天，研究文学几乎等于不识时务。
• 什么年月了，还吃这碗饭，太不识时务了。
• 这是一些不识时务者的意见。
• 不是我不识时务，我是实在没办法才来求你办事的。
• 你这人就是不识时务。

宪法造句

• 把保护人权写入宪法，得到了代表们的一致赞同。
• 宪法在上，警察的一思一念，决不触犯法律的尊严。
• 宪法是保障公民权利的根本大法。
• 民必须体会到宪法是自己的权利,可以落实到实处。否则,宪法就只是徒有其表,不具有任何意义和价值。
• 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
• 让宪法的太阳永远高高地照耀着大地，每个角落都深深地感受到她温暖光芒。
• 宪法，就是一张写着人民权利的纸。
• 宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
• 宪法是准则的核心，是制度的抽象。因此政出多门就是直接挑战宪法的权威。
• 最高法院认为这是违反宪法条约的，为此，提案必须全盘考虑。

宪章造句

• 仲尼祖述尧舜，宪章文武，上律天时，下袭水土。
• 朝廷宪章，军旅誓诰，敷显仁义，发明功德，牧民建国，施用多途。
• 因为大宪章订立以后，议会日渐强势了，在批准征税要求的同时，往往跟君主讲条件、争权力。
• 本宪章应由签字国各依其宪法程序批准之。
• 愚斯惑矣，智可罔与?今祖述李叟，则教失如彼;宪章神仙，则体劣如此。
• 王泽下衰，文武将坠，尼父挺生，海岳标异。祖述宪章，有德无位。
• 朕应天命，光宅四海，思所以宪章前式，崇建懿亲，永垂画一，著于甲令。
• 宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
• 游文于六经之中，留意于仁义之际，祖述尧舜，宪章文武，于道最为高。
• 今车骑将军邓骘虽胸怀敬顺之志，而宗族广大，姻戚不少，宾客奸诈狡猾，多数干犯禁令宪章。

宪政造句