乐学堂

乐学堂（共0条句子）

乐字相关词语造句

乐章造句

这是一部扣人心弦的交响乐章。
他把那一缓慢乐章演奏得出神入化。
轻脆的鸟鸣，和煦的风，温柔的雨，人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。
八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。
这种建筑群体的艺术效果，犹如大型的乐章了。
友谊，是一把雨伞下两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友谊，它是理想土壤中的两朵小花，它是宏伟乐章上的两个音符。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。
人类创造的巨大的物质财富和灿烂的精神文明，构成了社会发展进程中波澜壮阔的文明史图，形成了浩如烟海、博大精深的文明乐章。
花开并不意味着花落，而是为了结果，结果并不代表了终结，而是为了更生。生命是一幅亘古的画卷，生命谱写了一篇篇永恒的乐章。

乐音造句

人生就像复杂的乐谱，写满了十六分音符和三十二分音符，以及许多奇妙的符号、意义不明的批注。很难正确地解读。即使解读出来，将它转换成正确的乐音，也未必能正确理解和评价当中寄托的意义。
天下人无不爱好七色五音，绚丽缤纷的色彩，动人悦耳的乐音，以此怡然因此沉醉最终为此痴心。美好有时更甚毒药，太美所以容易迷失，到最后，往往混淆最初追求美的心愿还是追求本身的欲念。周梦
一名身穿白衣的女子悠然端坐于云彩之上，身前横放一弦琴，十指拂动，乐音不断。
宛转悠扬的乐音如丝带一般绕美人峰飘动，一只美丽的凤凰翩翩飞来。
血雨弥漫，以气劲抵御我的乐音，总是差强人意。无形的乐音能找到人身上最脆弱的部分，而后一举摧毁。周梦
那乐音曼妙柔媚处，像性灵婉转轻叹，心旌摇漾。
快乐音乐奏响，幸福歌声飞扬，吉祥钟声飘过，如意笑声爽朗，倾听世间美好，烦恼别放心上，闲言耳边溜走，良言常放耳旁，噪音巨响远离，保持耳朵健康。全国爱耳日，愿你耳听八方财运。
乐音奏歌曼仪形，千笋魅瑰陀石铃。给我七千块
接着外衫一摔，啐涎掌心搓搓手，就像要去铲土，但不是，他又以槌击锣，让锣声再次汇入雄壮的音乐音调掀起了美丽的波涛。
纷飞的雪飘落在整个空间，凋零的终章于天地间轻启，冥冥中似乎奏响着荒芜的乐音。

乐歌造句

向鸟儿借一份快乐，送你；向风儿借一点自由，送你；向云儿借一丝浪漫，送你；向雨儿借一阵凉意，送你；在生日来临之际，愿你快乐歌唱，自由呼吸。
与快乐来次击掌，约好新年就要绽放；麦克风会为你鼓掌，欢笑会为你伴唱；新年的钟声即将敲响，你要释放炙热的光芒为快乐歌唱。
本文拟从表演美学的角度，对当代民族声乐歌唱家宋祖英的声乐表演艺术及其所蕴涵的美学特征进行剖析。
人要像只鸟，飞行间常停息于轻细的树上，却能快乐歌唱，因为它知道自己有双翅膀。
我用真心描一幅“吉祥如意图”给你，愿你幸福快乐一辈子；我用思念谱一曲“平安和乐歌”送你，愿你健健康康每一天。好姐妹，姐妹日记得快乐哦。
纸鸢遍寻如画寻不着，急的只得去了风尘苑找到了乐歌，没想到子夜居然也在风尘苑，子夜见到纸鸢没有一丝不自在，只是坐在那里喝他的茶。
生日在今朝，快乐随心要。好运也来到，福气加鞭到。礼物满怀抱，欢歌来陪笑。生日快乐歌，萦萦耳边绕。祝福也驾到，生日快乐报。祝你生日快乐。
威利斯科诺菲尔不仅在他的广播节目中谈论爵士乐，有时他还创作音乐，并为爵士乐歌曲写歌词。
哈利夏平是一位流行的民乐歌手和词曲作家。
为你点亮生日的烛光，心底清唱生日快乐歌，把最美好的愿望遥寄给你，让幸福和快乐每天萦绕在你的身边，愿你生活如烛光般美丽，如歌声般快乐。

乐园

乐器

乐队

乐呵呵

乐于助人

乐而忘忧

乐坛

乐而忘归

乐此不彼

乐观其成

乐见

乐感

乐透

交响乐队

伯乐

作乐

学字相关词语造句

不学造句

学而不思则闰；思而不学则殆。
如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失；无关大局的磕磕碰碰；无伤大雅的前嫌旧隙呢？学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行！
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
你学，或者不学习，考试就在那里，不早不晚；你背，或者不背题，范围就在那里，不增不减；你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少；让我的自习，或者，让题住进我的脑袋里，默然，复习，寂静，背题。
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
一个人如果不学无术愚昧无知，就会上当受骗。
另外，甩大料说话是指办事不按理路的人、不作兴是不应该、水得了就是坏了的意思、不胎嗨是不争气和不学好、歇得乎是说差一点的意思。
就这，你说咱家尸位素餐也好，不学无术也罢，太尊明天下学院察看偏偏少不了下官陪着。
神宗见司马光固辞不受，使召其入宫问道古之君子，或学而不文，或文而不学，惟董仲舒、杨雄兼而有之。
不学无术的医生，是墓地的施肥者。

不学而能造句

天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也；无他，达之天下也。
的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
在饿死以前，凡是一个挨了饿都能不学而能的，便是偷，抢！最先挨饿的人类，多半只知道抢，不知道偷。偷大约是人类羞耻心增进了以后，一面又感到怎么办稳健一点的智育发达以后的事。
一个声音从高远背后响起，回头一看，却是石教授，他一边走过来一边继续说“生而知之，不学而能。
“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也”。