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群学
群学造句
群众造句
- 作家和艺术家应当经常深入到群众中去体验生活。
- 随着经济的发展，人民群众的生活也逐渐由“温饱型”过渡到“小康型”。
- 人们赞扬新来的县委书记深入群众，没有架子。
- 各级干部要多听听群众的呼声。
- 解放军战士出生入死，抢救遇险的群众。
- 人民群众对腐败分子的丑恶行为感到无比愤慨。
- 全校师生积极捐钱捐物，救济受灾群众。
- 在群众的帮助下，警察抓住了一个凶恶的歹徒。
- 做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。
- 党员不能把自己等同于一般群众。
群雄逐鹿造句
- 曹操雄才大略，文武兼长，绝顶聪明，在群雄逐鹿当中，打仗总是胜多败少。
- 在群雄逐鹿之时，有着过人才华、远大理想的徐庶竟选择了遁世隐居。
- 前朝帝王将相的后裔纷纷脱颖而出，群雄逐鹿、揽辔中原、争霸民国，蒙尘的传奇慢慢揭开。
- 没有唯一的赢家：移动平台的群雄逐鹿。
- 在群雄逐鹿的家轿市场，众泰汽车的出现不能说不是一个亮点。
- 女子又如何不能与群雄逐鹿?谁说女子就不能成那帝王不世之业?
- 群雄逐鹿，问鼎轻重，谁能成为这场车市大变革的最大获益者?我们拭目以待。
- 诸侯坐大，皇权旁落；天下割据，群雄逐鹿！金戈铁马近在指顾之间，诗酒歌舞能得几时平安？与其皓首穷经甘为奴才，不如散发扁舟快活自在！归去，归去！
- 曹阿瞒割须弃袍小说汉末之群雄逐鹿。
- 年关逼近，又到各路豪杰亮家伙、群雄逐鹿颁奖季的时节。
群丛造句
- 他们辩称微生物就像蛭形轮虫，并非只是界限模糊的变异，而是适应特定生态区位的群丛。
- 这些物种由遗传及生态群丛组成。
- 坡顶上，粗桧林和柏树把持着另一个单独的群丛，其中有鹿、狐狸和青苔。
- 这种不间断性导致了丰富的植物群丛的形成，在世界上其他地方是罕见的。
- 在风景如画、人文荟萃的西山群丛有一条山间小路，这里晨岚夕照、古墩遗风，曾是曹雪芹当年由正白旗前去后山寻亲访友的必经之路。
- 根据资料和实际调查，对野生榛林的生态地理分布规律、群落结构特征、主要群丛类型特点进行了总结与描述。
- 低覆盖度灌木群丛是干旱、半干旱区广泛分布且具有重要意义的植被，也是人工修复沙地应遵从的植被。
- 许多这样的群落可以组成一个大的群丛，例如橡树林，榉树林和白蜡树林可以组成一个每年落叶的森林群丛。
- 探讨了各群丛的物种多样性特征。
- 群丛一词始终被英国工作者用做他们的植物区系单位。
启发式教学造句
- 启发式教学也需要随时代的要求而有所发展。
- 启发式教学是课堂教学的一种形式，它与学生的思维过程紧密联系。
- 如何在枯燥、难懂的程序设计教学中运用好启发式教学，提高教学质量，许多教育工作者正在深入地研究和探索。
- 以思考题为巾心的启发式教学法存多层次教学中应用，激发了学生主动学习积极性，提高了教学质量。
- 启发式教学主要是要启发思维。
- 启发式教学和因材施教应该得到大力提倡，特别是关于教育者的因材施教，更应该受到应有的重视。
- 本文在一般启发式教学理论研究的基础上，对数学启发式教学加以研究。
- 所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。
- 结合学生的学习兴趣，设疑解疑，是实施启发式教学的关键。
- 两位先哲的启发式教学对东西方教育发展都产生了深远影响，但他们的启发式教学法却有着本质上的差异。
勤学好问造句
- 比喻自己再需要知识得时候才知道自己知识的匮乏的句子可以是书到用时方恨少。意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了。启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
- 知识是秋天丰收的果,勤奋是树根,积累是枝叶,勤学好问是果的内涵。
- 勤学好问，才会出成绩。
- 少年时如果只知贪玩，不去勤学好问打下深厚基础。
- 老师最喜欢勤学好问的学生。
- 小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
- 王浩同学勤学好问，遇到难题总要寻根究底，非搞清楚不可。
- 小红是一个勤学好问的好孩子，也是一个刻苦学习的好孩子，有时会废寝忘食的学习。
- 好吧，看在自己宿舍的人都这么勤学好问的态度上，高大猛知道自己表现的机会来了，他笑了笑，便开始解释起来。
- 哎这孩子怎么还勤学好问了?不愧是茅山道长啊，真是感谢，以后枫儿就拜托你了!今晚在这继续睡吧，我们家不缺地方。
勤工俭学造句
- 微微用自己勤工俭学的收入为妈妈买了一双手套。
- 她依靠勤工俭学，完成了学业。
- 暑期大学生做业余导游，既可勤工俭学，又可饱览祖国河山，何乐不为。
- 留法勤工俭学运动是中国近代史上的一件大事，是一个有著广泛而深远影响的运动。
- 由集团发给奖金以资鼓励;第三部分是举办“红塔杯”大学生创业计划大赛，让他们树立创业精神，提高创业能力;第四部分是为贫困大学生提供勤工俭学的机会。
- 与十几年前在餐馆、工厂流水线上勤工俭学的留德学生不同，她属于“欧洲代购”的一代。
- 我和廖开代表汽车工厂的勤工俭学生，于九月二十日晚奔赴里昂。
- 留法勤工俭学运动对社会主义在中国传播中的作用和影响。
- 救济手段多种多样，包括分发借读、经济上救济、勤工俭学及举办大学先修班、专修班等。
- 在上学期间勤工俭学不失为一个培养赚钱意识好途径，可是以歪门邪道勤工俭学就走味儿了。
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