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屈身守分
屈身守分
以屈求伸造句
- 而方圆之术,可以说是一种以屈求伸的本领,它是运用智慧来巧妙地为人处世,战胜敌人。
- 刘邦考虑到双方实力悬殊,采纳了谋士张良给他出的以屈求伸的主意,在鸿门宴上,婉言卑辞,乖乖地称臣伏低,解除项羽对他的怀疑和警惕。
- 古今中外能够名留史册,能够为人们所知,能够在当时社会上占有一席之地的,往往都是那些能屈能伸、以屈求伸的人。
- 刘邦在兵力不能与项羽抗衡的时候,很尊敬项羽,鸿门宴上,以屈求伸,对项羽谦卑到了极点。
- 在中国人眼里,忍耐是一种美德,是一种成熟的涵养,更是一种以屈求伸的深谋远虑。
- 那为什么有人给大哥提亲,娶武承嗣的女儿,大娘却一口拒绝,不以屈求伸呢?
- 说了一夜,娘最后给你四个字,‘以屈求伸’,大丈夫者,能屈能伸,尺蠖之屈,以求其伸!
冤屈造句
- 这个赃官不知冤屈了多少善良的百姓。
- 一提起遭受冤屈的事,她就伤心落泪。
- 她的冤屈最近得到平反了。
- 记录民生点滴,人间悲欢;采访世间真情,丑恶美善;鞭策罪恶曲直,道义勇担;披露悲苦冤屈,傲骨不弯;记者节,愿天下四处奔波,为民请命的记者朋友们,节日快乐,幸福美满!
- 五月初五这一天,端午佳节思故园。没有冤屈似屈原,为何还不把家还。追求梦想何时圆,漂泊异乡有谁怜。人无根基难长远,桑榆虽晚霞满天。
- 那样墨轩岂不是不打自招了?虽然一时痛快,却更加的难以洗清剑宗的冤屈了。
- 刘强国,现龄九十二,征战多年,功绩显赫,功名利禄,潮起潮落,一生仕途紧张,性格直通,多受冤屈,老年含冤莫白,但终究大白天下。
- 到了那里,见他们一个人受冤屈,就护庇他,为那受欺压的人报仇,打死了那埃及人。
- 这…倒是没有,不过姑娘你有冤屈理应上报官府而不是来这残害生灵啊。
- 但是在一段较长的集体历史的时间范围内,历史却对怀念的价值发出矛盾的信号。世界上不公正的现象实在太多了。而太多的怀念令人怨气难平。和平就是为了忘却。为了和解,记忆就有必要缺失和受局限。苏珊·桑塔格。
怨屈造句
- 合上书本,不可否认,季承是带着怨屈来写父亲。
- 整个国家似乎因此充满了情绪,每个阶层都有不少的怨屈。
- 如次的官官相护,百姓的怨屈如何能的到伸张。
- 云姐,哭吧,有什么怨屈就全哭出来吧,哭出来,心里会好受一些。
- 如果相信,就不会觉得怨屈,就不会苦苦坚持申诉。
- 一句也看不到,过到是一大堆,就是没实际证据,罗列一些经不起推敲的空话假话来蒙人,骂你吧,你又觉得怨屈。
- 常常报怨别人不理解自己,自己处处受了怨屈。
- 她们也有儿女,没有怨屈,谁愿意这么做啊,心酸!!!
- 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么怨屈都受得了。
立身扬名造句
- 他是贾府的继承人,是贾家的希望所在,他应该走一条科举荣身之路,以便立身扬名,光宗耀祖。
- 对双方年轻的队员们来说,参加今夫这样的比赛也是他们立身扬名的太好机会。
- 这两本小册子,既是柳云要在明末这个世界攫第一桶金的利器,也是柳云以后作为一个商人,在明末这个江湖立身扬名的一个重要辅助。
- 独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以深敬黛玉。
- 那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
- 师门之中,若有青年才俊者,辄交互称誉,连章引举,荐于朝堂,怀黄佩紫,立身扬名,出将入相,担扛大任,堪称宗庙栋梁,国家柱石。
- 因为林黛玉打小从来不鼓励他去仕途经济、科举考试、立身扬名,唯独林黛玉不劝他这个,所以他深敬林黛玉。
- 那些立身扬名出类拔萃的,他们凭藉的力量是德行,而这也正是我的力量。
- 立冬到了,愿你好运环绕,生活幸福立竿见影。愿你大展宏图,事业成就立身扬名。祝你心想事成,万事如意,永远立于不败之地。
- 今陛下立身扬名,富有天下,华夷安泰,此实大孝,岂同进饘粥侍左右之孝也。
立命安身造句
- 良臣,亲兵乃是我等在这乱世立命安身之本,必须要牢牢抓住。
- “竖子无才初入栗行,不求富贵,唯求安分守己,立命安身。
- 学习成为立命安身和基业常青的不二法门。
- 我在审美中观照世界历史及社会人心,是取了另一种角度,或说在另一根针尖上立命安身。
- 哆哆嗦嗦、巍巍颤颤,日劳作、夜无眠,哪里是立命安身的家。
- 如果明晃晃的经济业务与荣誉信用都不能撇清干系,红监会何以立命安身呢?看起来,红会“麻烦”不断。
立身行道造句
- 身体发肤受之父母,不敢毁伤为孝道始,此后才有立身行道扬名后世。
- 身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
- 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。
- 立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也……爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
- 有梁正士兰陵肖世缵,立身行道,始终如一。
- 立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
- 身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也,立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
- 煦儿,娘教你读圣贤书,立身行道,扬名于后世,娘不怕吃苦,就怕你误入歧途。
- 使丈夫无内顾之忧,能报效社会,立身行道,扬名显亲。
守法奉公造句
- 吾等守法奉公,原是商臣,受封西土,岂得称为反叛。
- 本统领旋师之后,尔等士农工贾务须守法奉公,各安生业,同享太平之福。
- 气死老头子我啦,我们青石部落代代守法奉公,老实本分,你们竟然去当土匪,老头子我愧对列祖列宗啊!!!
- 侯爷,吉乃守法奉公之民,不敢狂悖。
- 一些政府部门机构的政府官员不能正身为范,守法奉公,而是知法违法,知规违规,执法违法,把政府公信力问题再次急剧推入公众的视线。
守丧造句
- 九把刀在为外公守丧期间带小三开房。
- 相传在陈尧佐为父守丧期间,黄河决堤于滑县。
- 替父母守丧的三年里,我们应该要常惦记着父母养育之恩未报而感到悲伤哽咽。
- 晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。
- 替父母亲守丧期间的头三年。
- 此时,范母葬于应天府,范仲淹在守丧期间应邀执教应天书院。
- 性至孝,父审卒后,在墓上结庐守丧三年,除丧,于桓帝延熹三年庚子六月二十四日生关羽。
- 九把刀被媒体拍照揭发,他在外公去逝的守丧期间,劈腿带女记者到汽车旅馆偷情。
- 相传在陈尧佐为父守丧期间,黄河决堤于滑县,宋仁宗决定让陈尧佐完成堵堤的重任。
- 他父亲去世,回去守丧期间正赶上荒年,他就变卖家产赈济同乡父老。
守岁造句
- 但这一夜,对于南荒众人来说也是极尽喧嚣,他们大都会以通宵达旦的欢庆,来等待秋实节的到来,俗称守岁。
- 红灯笼美满,红对联喜庆。红福字吉祥,红窗花庆丰。舞狮子祝福,扭秧歌欢乐。酒香飘团圆,水晶饺财宝。陪父母敬孝,伴守岁福气。祝你除夕一家圆,红火热闹过春年!
- 鞭炮喧天送龙归,欢歌笑语银蛇追。蛇继先龙再腾飞,风调雨顺吉祥美。除夕守岁接贵蛇,新春如意幸福多。祝君蛇年钞票堆,财源滚滚如流水。祝朋友除夕快乐!
- 快乐加勺蜜,幸福拌勺糖,红红火火的日子奔小康;健康饮盅酒,平安品杯茶,热热闹闹的团圆会久长;除夕夜守岁,聊天话吉祥,温温馨馨的祝福更安康!除夕祝愿朋友幸福健康同银蛇一起。
- 除夕之夜来守岁,大年三十来贺岁,岁岁平安吉星照,年年福寿又安康你点灯,我放炮,一起开心多热闹祝福心情赛蜜糖,祈福今世乐无疆!
- 冬天的风吹动得更猛烈些了,它吹来了祭灶的小年;吹来了守岁的除夕;吹来了上元的灯节。在北京的冬天里,我们又迎来了新的一年,每个人也长了一岁。
- 守岁守到五更天,给菩萨上香,放第一声“开门炮”,故乡的年就像炒豆子一样把年炒红火了。
- 鞭炮声声满地跑,小孩高兴脚直跳。焰火腾空光闪耀,老人乐得笑弯腰。丰收年月生活好,人人都能鼓腰包。除夕守岁笑声高,快快乐乐祝福到。祝除夕快乐,好运围绕!
- 古时,守岁也叫“照虚耗”,人们点起蜡烛或油灯,通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。
- 想着晚上还要参加合聚宴与皇上嫔妃等皇上亲戚守岁,便遣散屋内其余人,让心竹去教莲香宫里礼节,自己打算小憩一会,只留下清荷在旁边伺候。
天人之分造句
- 荀子的天人之分内涵较复杂,以往学术界的理解有简单化的嫌疑。
- 草书创作更需讲究天人之分,通古之变,将书家的感情、智慧与灵性融于笔墨间,使书家的生命体验与艺术的表现合二为一。
- 从天的涵义、明于天人之分、知天与不求知天、制天命而用之等方面对荀子这一重要思想作了辨析,希望能更为准确深入地把握其原意。
- 从郭店竹简的材料看,天人之分是早期儒家的一个基本主张。
- 竹简的天人之分影响到孟子,而与荀子有所不同。
学分造句
- 逻辑经验主义对知识的结构学分析,为科学历史的动态研究奠定了基础。
- 本文运用了比较法学与法经济学分析方法来探讨排污权交易制度。
- 本文提出了测定十二烷基二甲基氧化胺含量的化学分析法。
- 标题湖南省八面山银杉林的群落学分析。
- 尼科西亚大学分析人员哈吉米歇尔说,塞浦路斯现在需要团结。
- 因此,学分制与学生的受教育权有着密切的联系,它的实施为学习权的充分实现提供了制度上的保障。
- 他的三角学分数很低。
- 网站描述:这是京都大学分子和细胞生物学系的网页。
- 由于原始的化学分子比新的分子有更多的能量,所以在反应的过程中,多余的能量会以光的形式释放。
- 本文对自由电子受激辐射器件与电子直线加速器中的电子注与电磁场的相互作用进行了量子力学分析,认为电子注的电子结构应由束缚电子对组成。
学分制造句
- 北京近年内将推出更加灵活的学分制体系。
- 目前,由于学分制的推行、高校后勤社会化的推进以及网络的崛起,学生管理工作面临着新的形势。
- 学分制改变了学年的约束,使学生在选修专业、选择课程、选择教师、选择学习时间上具有灵活性与自主性。
- 但学分制的推行必须考虑本土化,要结合国情、省情、校情,切不可照搬照抄。
- 学分制教学管理模式适用于大学体育教学,该模式在很大程度上满足了不同学生学习的需求,促进学生的全面发展。
- 因此,以实施学分制为突破口,能有效地推进当前教学管理体制改革。
- 而“学年学分制”中对修业年限的规定损害了学分制的精神实质,最终必然滑向学年制。
- 而且这几所大学都是实行学分制,常年无大休,只有在年底有一段假期,只要学分修足了,通过答辩,随时就可以走人,可谓是相当自由。
- 进一步完善和实行学分制将有效地促进教学改革,提高人才培养质量。
- 在学分制和基础教育改革的新形势下,师范类历史专业课程体系面临着诸多的要求和挑战。
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