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学宪
学宪造句
学步造句
- 如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
- 学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。
- 学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
- 男的显然是中风后遗症,像婴儿学步,每迈一脚,都需要老妇的扶持,老妇倾全身之力,笑容满面地搀扶着丈夫,陪着他极慢极慢地一步步走。
- 装出来的稳健成熟大有东施效颦,邯郸学步的假与无奈。
- 写作文不能照搬例文,那样会像学步邯郸一样,是写不出好文章来的。
- 不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。
- 邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。
- 父爱如山!是父亲,在我们蹒跚学步的时候,为我们趟平路上的崎岖。
- 北校区坐落在美丽的沁河之畔、学步桥边,两校区隔河相望。
学时造句
- 那么文明是什么呢?文明是遇上同学时的甜甜微笑,文明是发现同学有困难时的热情帮助,文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座,文明是见到师长时的亲切问候,文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”,文明是平时与人相处时的理解与宽容,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
- 之前还在念大学时,我悠游自在,他却相当关心社会议题,还是社会学社团里的活跃分子。
- 关于我们所生活的科学时代的美好的东西,在于我们拥有了能够支撑我们思维想定的真实信息。
- 阳光灿烂的日子,我又记起了我的中学时代,那时的我们无虑无忧,转眼多年过去,一切成云烟,当秋风再次吹起,秋叶再次飘落,我望着天空陷入回忆。
- 我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
- 革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回。
- 大学时代,职业设计正当时!如果很多糟糕的事情发生在你不得不面对的时候,那么只能说明你以前没有为此做相应的准备,并且这个恶劣的结果还要在延续和折磨你三年后才后得以消除,以示对你大学三年挥霍的惩罚!
- 春天来的时候,小草刚刚露出毛茸茸的绿叶,黄色的迎春花展开灿烂的笑脸,这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时,或者放学时,我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。
- 老师语重心长地说:"放学时要住意安全,不要在路上贪玩。"。
- 既然我们在大学时是同学,对于你那套高论,我也就直言不讳了。
学苑造句
- 此外,休閒活动参与之频率多寡,并不影响长青学苑老人之生命意义感受程度。
- 学苑街将其一分为二,西边为教学区,东边为坤舆园生活区。
- 卢雪梅不但把关晓东带出了自己的房间,还把他带到了宁静海寄宿学苑,帮他树立。
- 中华女子学苑的一名法律教授李说,新条款在家庭及婚姻问题上应用的经济规定过火。
- 台北学苑,坐落于敦化北路与南京东路口的东北角,靠近松山机场,是救国团台北学苑园区内的一栋表演厅,即他们所说的“青康”。
- 所有学生在入住前需要与国际学苑签定一份住宿协议书。
- 约翰?天才英语学苑需要为新课程做个广告活动。
- 学校名叫“宁静海寄宿学苑”。
- 该站位于瑶湖西侧的紫阳大道、学苑路交叉口,为地下二层岛式车站,一期工程线路终点站,西端设一组交叉渡线,东端线路预留将来继续向东延伸的条件。
宪法造句
- 把保护人权写入宪法,得到了代表们的一致赞同。
- 宪法在上,警察的一思一念,决不触犯法律的尊严。
- 宪法是保障公民权利的根本大法。
- 民必须体会到宪法是自己的权利,可以落实到实处。否则,宪法就只是徒有其表,不具有任何意义和价值。
- 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
- 让宪法的太阳永远高高地照耀着大地,每个角落都深深地感受到她温暖光芒。
- 宪法,就是一张写着人民权利的纸。
- 宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
- 宪法是准则的核心,是制度的抽象。因此政出多门就是直接挑战宪法的权威。
- 最高法院认为这是违反宪法条约的,为此,提案必须全盘考虑。
宪章造句
- 仲尼祖述尧舜,宪章文武,上律天时,下袭水土。
- 朝廷宪章,军旅誓诰,敷显仁义,发明功德,牧民建国,施用多途。
- 因为大宪章订立以后,议会日渐强势了,在批准征税要求的同时,往往跟君主讲条件、争权力。
- 本宪章应由签字国各依其宪法程序批准之。
- 愚斯惑矣,智可罔与?今祖述李叟,则教失如彼;宪章神仙,则体劣如此。
- 王泽下衰,文武将坠,尼父挺生,海岳标异。祖述宪章,有德无位。
- 朕应天命,光宅四海,思所以宪章前式,崇建懿亲,永垂画一,著于甲令。
- 宪章运动的目的是,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。
- 游文于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧舜,宪章文武,于道最为高。
- 今车骑将军邓骘虽胸怀敬顺之志,而宗族广大,姻戚不少,宾客奸诈狡猾,多数干犯禁令宪章。
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