查造句
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清课
清课造句
查清造句
- 领导指示一定要把这次事故的根源查清。
- 我们必须查清这件事的前因后果,然后再作处理。
- 公安干警们终于把这个错综复杂的案子查清了。
- 一定要马上查清这个盗窃犯的来踪去迹!
- 你真有手到病除的本领,这么复杂棘手的问题,不过五天就查清了。
- 在没有查清事实真相以前,不能做出武断的结论。
- 一定要马上查清这伙盗窃犯的来踪去迹!
- 我一定要把此事查清。
- 从材料质量、施工质量查起,调查清楚是不是存在纰漏,才是平复学生紧张情绪的正确做法。
- 晏叶放又说,云雾县的老百姓各持己见,要求市纪委的同志把自己和姬淑媛的那事儿调查清楚,给老百姓一个明确的答复。
模糊不清造句
- 的脚步细碎而又轻盈,交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中,看不清远景,只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上,闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢
- 这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
- 耐心等待确定信号的出现,避免高风险的模糊不清阶段的盲目投资。
- 原来那些模糊不清的感情,是因为执着才变得深刻。
- 现在对此问题有充分了解的人都知道这全都是废话。然而尽管如此,我们过去所残留的那些模糊不清的概念,在我们刚开始试着保持清醒之际,依旧萦绕在我们心中。
- 这张照片已经模糊不清,无法辨认了。
- 那些地方我虽去过,但脑海中的浮光掠影,现在已模糊不清。
- 走马看花,稍纵即逝;雾里看花,模糊不清。
- 漫漫悠长的人生道路,我尝试了所有!爱过,哭过,笑过,沮丧过,悲伤过,痛心过,付出过,被抛弃过,虚伪过,孤独过,寂寞过,折磨过自己!到最后什么都没有得到,开心幸福我没有得到过,伤心难过孤独寂寞我却得到的比任何人都多!我所剩的只有些埋藏在心底的那模糊不清的回忆..。
- 眼前隐现一名婀娜多姿的美女,如仙子般在云端婆娑起舞,绕身彩带轻盈飘拂,面目却始终模糊不清。
正本清源造句
- 正本清源的反义词是头痛医头,脚痛医脚。
- 国内任何保障性住房都得正本清源。
- 我们必须在思想上正本清源,才能去除一些不正确的价值判断。
- 我们必须正本清源,把颠倒了的理论是非重新颠倒过来。
- 如今社会风气败坏,想要移风易俗,唯有正本清源,从心灵改革着手。
- 绿色建筑需要正本清源。
- 正本清源比喻从根本上加以整顿清理。
- 如果要完全消弭工程绑标的弊端,就必须正本清源地从制度面下手才行。
- 正本清源、修身守德乃治本之策。
- 想要助他步上正途,唯有断绝他跟不良朋友的往来,才是正本清源的好方法。
开课造句
- 出试卷,打开课本,分发卷子等。有的学生会磨磨蹭蹭,有的学生会窃窃私语。
- 具体的开课信息建议直接登录官网和在线客服老师联系确认。
- 离别漫长的暑假,收拾整顿懒散的心情,清点新学期的课程,预习即将开课的知识,站在新学期的起跑线上,时刻预备着跟随各科老师教授教养,时刻预备着与时间赛跑,去拥抱优异的学习成绩,由于良好的开端是成功的基础。加油吧,同学们,新学期新出发点新景象形象。
- 孩子们和镇上的人都不说话,也没有任何反应,一个个默默地打开课本,两眼一动不动的看着我,我也开始讲课。
- 他对情感话题的大量表述,甚至可以看成一堂内容翔实的“情感公开课”。
- 老夫在弘文馆开课授徒,殿下奉圣上之命来弘文馆求学,老夫为殿下之师,岂会无地可置?
- 大家对老师的公开课进行了认真评议。
- 一位农村老师准备公开课,老伴说“穿上袜子。”这位老师没有穿袜子的习惯,于是放进裤兜。公开课时间,老师打喷嚏,随手拿出袜子擦了两下。众观之,皆大笑。
- 新都区已收集了该区所有党员的手机号码,准备通过中国移动的短信平台,每周定期发送手机短信给党员开课。
- 人人字幕组开启了大学公开课翻译的先河,其提供的字幕也被认为是业内最好的翻译版本。
卜课造句
- 我猜那是个周三,因为他们只在周一和周三有占卜课,而且也不太可能一周上三节占卜课。
- 我认为占卜课好象糊里糊涂的,有许多地方是靠猜的,要是你问我的话。
- 哈利将开始学习等级考试的课程,包括魔药课而撤消了占卜课。我们将知道赫敏和罗恩选择的职业生涯是怎样的。
- 在这些现代化的时代,还有很多常用卜课的方法帮人占卜未来,甚至有更多的以打卦的名义行骗。
- 他常用卜课的方法帮人占卜未来。
听课造句
- 只要努力学习,认真听课,就能取访好成绩。
- 在学校教育的条件下,听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导,启发,帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
- 我全神贯注的在听课。
- 不管风多急,不管雨多大,他总是坚持到学校听课,也从不迟到。
- 他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。
- 见有生人听课,试讲的李老师有点心慌意乱。
- 由主环节派生的环节是从属环节,由听课而产生了从属环节是预习环节,通常我们将其放在听课之前;由作业而产生了回忆及检查环节;由复习而产生了总结归纳环节。
- 明亮的教室里坐满了听课的同学。
- 上课要用心听课,学习才会有进步。
- 她听课很认真,笔记写得很详细。
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