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分疏
分疏造句
分散造句
- 上课注意听讲,不要分散精力。
- 千万不要一边陪他散心,帮他在分散他的想法,一方面还不断的追问,你们到底怎么回事啊,为什么要分手啊,不要去扒开他的伤口,他会非常的难过伤心。
- 个人建议你找份工作,不管是什么工作,至少能分散心里的压力,而且还能赚点生活费,人这一生,什么情况都能碰到,酸甜苦辣也有会有,一时的失意不算什么的,坚强些。。。
- 只是有时候,当立夏站在放学后人去楼空的走廊上,眺望着远处操场上状如蚂蚁般分散渺小的人群时,她才会在内心涌起一种幸福和悲伤混合的情绪。
- 还是先考研,等到有了稳定的工作,时机成熟之后再结婚。考研不是一件容易的事。结婚也是人生中的一件大事,不能疏忽。如果先结婚的话,有可能出现一些事先没有准备好的麻烦需要解决,这样一来就会分散一部分考研的注意力。当然情况也分多种,个人见解。可以再多向亲朋好友寻求建议,认真思考后做决定。
- 上课时,我们不应该分散注意力。
- 春游那天,大家一下车,就分散活动了。
- 老师提出的问题他由于精神分散而没听清楚,回答得牛头不对马嘴。
- 我们的兵力分散在各处,很容易被敌人各个击破。
- 我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。
分析语造句
- 分析语评论应该标明出处,以避免歪曲事实或语境。
- 发音学习过程是一个自动化程序认知过程,本文结合实际案例从认知心理学的各个过程分析语谱图在聋人语训中的作用与效果。
- 这样的研究旨在探索出一条认识新课程语文教育批评的路径,搭建起一个分析语文教育批评的理论框架。
- 因此,动态地分析语篇中语言结构顺应特征有助于读者挖掘话语的深层含义,理解语篇主题。
- 本文试图通过实例分析语用错误及导致语用错误的可能原因,探寻外语学习者获得提高语用能力的方法。
- 本文旨在分析语用学跟幽默之间的关系,希望能找到一些有关幽默产生与理解的指导方针。
- 用典型的象似性原则来探讨、分析语篇的象似性及其认知基础,能使读者更直观、更有效地解读语篇。
- 最后,对新闻访谈中语气隐喻的定量考察表明:扩展的言语功能系统可以使我们更好地理解和分析语篇的交流性和商讨性。
- 本文旨在分析语用统一的背后所体现出移就的触发条件和运行机制。
- 采用图片命名方法考察言语产生中的词长效应,并进而分析语音计划的单位和序列性。
分配造句
- 这次劳动分配采取自愿的原则,能者多劳。
- 我们围拢在班长周围,听他分配任务。
- 各尽所能,按劳分配,是社会主义社会的分配原则。
- 新鲜黄油的分配量不足。
- 这次董事会讨论了人事变动、股权分配等重要问题。
- 离毕业分配还有几个月,他就三番五次地诉说困难,请求领导照顾。
- 毕业生都分配到了能发挥各自专长的工作,真是得其所哉。
- 毕业后,他被分配到一家化工厂工作。
- 在工厂实习半年后就分配工作。
- 张明一直希望做个记者,没想到事与愿违,竟被分配到了机关。
暗香疏影造句
- 她浅笑,宽袖白裙,烟眉轻展,发髻上插着沈然赠予她的那枝碧色玉钗。素雪泠泠,我回头之际,暗香疏影,那枝如血红梅沾雪怒放。梅开二度,冬末春初。
- “剪不断,理还乱”暗香疏影早已成为苍海桑田,欲说还休?
- 普阳市有座公园,公园里暗香疏影遍布嫣红,亭台楼阁傍水而筑,源源苍郁环绕绿道,晨练慢跑的老人或青年们,漫步其中只能感受到清新的空气与宁静的氛围。
- 只见山上,烟霞散彩,日月摇扁,树木茂盛,百花齐艳,姹紫嫣红,暗香疏影,雨丝风片,鸟语花香,繁花似锦,纷纷扬扬……
- 那就在对面的山峰,忽然变得在雾去天明中,长满奇花异草,野葛山栀,红肥绿瘦中,暗香疏影,轻烟缭绕,看似仙界。
- 这日走到了一处大山前,只见山上烟霞散彩,树木茂盛,百花齐艳,姹紫嫣红,暗香疏影,鸟语花香,偶尔有灵兽来往山间,却也算是一处福地。
- 落叶飘零,暗香疏影,飞鸟已尽花含烟。
- 说到梅花,便不能不提到她傲雪凌霜的高洁,和寒风中暗香疏影的落寞。
- 暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。
- 赢下了龙舟赛会之后,照例姜舒一行人要在姜府盘桓几日,这几日,姜舒要练习姜家世代相传的暗香疏影剑。
百密一疏造句
- 严上加严,细中加细,慎之又慎;宁肯“千虑一得”,决不“百密一疏”。
- 之所以这么做,是因为大家认为每件事都必须要做,于是就要么希望包罗万象,要么担心百密一疏。
- 但百密一疏,列车经过潖江时,正好遇到错车,列车不得不在兵工厂附近的车站暂停,其中有二三个日本人马上从行箧中取出地图,用红蓝铅笔划上标记。
- 这总也算是墓主百密一疏,没料到有人还能利用陷阱门打洞成路吧。
- 但,他却百密一疏,忘了这紫品小乌龟一直跟随在唐林身上。
- "智者千虑,必有一失",买房人再机关算尽,也难免百密一疏,碰上糟心的事儿。
- 叶沐的快速攻击,让孙浩有些应接不暇,难免的,百密一疏,被叶沐一拳打在左胸上。
- 然而百密一疏,当年蚩尤手中的那口唤做墨刺的名剑却不知所踪。
- 他们的帮助最终还是百密一疏。
- 但是,廖衡百密一疏,他想破脑袋也不会猜到,陈凡已经有了一双不一样的眼睛。
才疏学浅造句
- 我才疏学浅,你还是另请高明吧!
- 他深感自己才疏学浅,因此学习特别用功。
- 我竟然没看出这篇文章的价值,真是才疏学浅,有眼无珠。
- 小弟才疏学浅,只能说到这了。见笑!。
- 学生才疏学浅,望老师多指教。
- 越有知识的人越谦虚,只有才疏学浅的人才趾高气扬,目空一切。
- 虽然我回答了这个问题,然而不一定正确,毕竟这我才疏学浅。
- 学生才疏学浅,先生面壁功深,学生岂敢与先生相提并论?
- 由于平时才疏学浅,考试之前只有临阵磨枪了,可不管考得如何,我会吸取教训,再接再厉。这样的话,我相信我的未来会鹏程万里的。
- 我才疏学浅,怎当得起博古通今的讚赏。
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