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庸何
庸何造句
庸材造句
- 因为创作需要作家主体意识的觉醒，需要作家独特个性的张扬;而对于受众来说，他们希望接受的正是那种“荆木特立”，而非“樗栎庸材”。
- 适事机之会，庸材小人皆可以得志，处非其地，用非其时，圣君贤王亦不足以成治功。
- 吾乃樗枥庸材，不堪泰山之重，祈君屦及剑及，则众擎易举，学院中兴有望!”。
- 成龙谫劣庸材，荷恩提拔，感戴终身。
- 何该倾力佐庸材，妙计无从实可哀。
庸庸碌碌造句
- 他小时候很聪明，但后来却庸庸碌碌，一无所成。
- 曾经庸庸碌碌却依然平凡，但拼搏的勇气和炽热的激情却在心中从未消失，人生没有一帆风顺，有的更多的是坎坷歧途。抬头挺胸，大步向前，光明总会出现。
- 一个人决不能庸庸碌碌过一生。
- 不要让人生太庸庸碌碌了。
- 把我培养的庸庸碌碌。
- 差不多是，天蝎座的男生个性冷漠，神秘而性感。他喜欢亲自动手去做；喜欢改善自己的工作和生活环境；而不喜欢无所事事和庸庸碌碌的生活。并且只忠于自己的欲望，即使心里有话也不愿意和别人诉说，同时也毫不理会他人的想法。
- 如果你抱着游戏人生的态度，浪费时间，荒废学业，你将一生平淡，庸庸碌碌，人生的辉煌灿烂将与你无缘。
- 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
- 每个人生存生活环境不同，背景也不尽相似。但无论如何，驻足回望自己走过的心历路程，始终是个正直良善的人，不因迷失自己的灵魂而愧疚，始终是个热爱生活，尊重生命，坚守并执着于自己信念的人，不因无端地挥霍浪费掉属于自己生命的时间而遗憾。虽没取得骄人可喜的成绩，但也无庸庸碌碌活一生，如此足矣。
- 有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
庸官造句
- 回避矛盾就是逃避责任，一些同志面对问题绕弯走、碰到矛盾“躲猫猫”，这种官员就是庸官、懒官。
- 不给那些“不求有功、只求无过”的庸官可乘之机。
- “盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理”，庸官尽管不贪半文钱，也不过是一个“坐糜廪粟而不知耻”的仓鼠而已。
- 庸碌无为、无所事事、推天混日、昏昏噩噩，只图舒舒服服当官，不想吃苦耐劳做事，只求安安稳稳守摊，不愿为百姓拼搏，不求有功，但求无过，甘当“平庸官”。
- 然而让公众大呼“痛快”的背后，也许正源于被“百姓白养活”的官员虽不止被斥责者一人，但普通公众却缺乏怒斥这些庸官的途径和管道。
- 中国明代官多为患，十羊九牧，庸官闲职多如牛毛，这就让地方官应酬不完了。
末如之何造句
- 乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
- 法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
- 说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
- 与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
- “不曰‘如之何、如之何’者，吾末如之何也已矣。
- 法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
奈何造句
- 面对你的问题，我无可奈何，面对下面那些人幼稚的造句，我无可奈何。
- 弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何。
- 我无可奈何的答应了他的要求。
- 哎，我只好无可奈何地放弃我的实验了。
- 他的卡车出了故障，急得他搔头抓耳，无可奈何。
- 妈妈无可奈何的答应了我的要求，因为我总是哭。
- 小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。
- 时时光总是在一天天的无可奈何中过去……
- 对于小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。
- 正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。
奈何天造句
- 一个百世善人本该幸福奈何天不作美早早离世造成天地动荡，引起大神的关注被收为关门弟子转世重修。
- 驿亭外，古道边，枯草荒连天。奈何天，栖霞晚，夕阳山外山。山外山，天外天，魂牵梦绕栏。莫凭栏，已大寒，还乡才温暖！才温暖，在田园！
- 奈何天地无常，人心难定，时间洪流的冲刷下，百家诸子另辟法门，以求证得无学圣人大位，破开天地，脱离世间苦海。
- 为祖国站岗，却让你独守空房。为生活奔忙，却把思念洒在他乡。多想张开臂膀，为你遮挡，抚慰忧伤，奈何天各一方，梦中幻想。今夕何夕？织女会牛郎。
- 美景良辰夜，无可奈何天。
- 道命不一，修炼不同，向天而拜，奈何天道无情，向众生而拜，奈何不明、庸俗，道在何方，修为何止，我辈修士愿逆天而活，天骨蹋道，执掌缘生，封天命而活。
- 困人节气奈何天，泥煞衾函梦不圆;苦雨泼寒宵似水，百虫声里怯孤眠。
- 昔有好剑者，闻海上有仙山，不胜心向往之，奈何天有不测风云，绝处欣见青云梯，黄金为栏玉作阶，琼楼玉宇是尽头。
- 小夭曾说，昆曲就是一场惊梦，唱的时候如花美眷，春色撩人，良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院;而唱完之后则是逝水流年，花落两地，凄美伤感弹指而至。
- 我本想与他在山洞里培养感情，奈何天命不可违，我早应当知晓师父是如此聪明绝顶深明大义岂是我所能及。
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