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言綍
言綍造句
言不二价造句
- 这个商品现在很好销，言不二价。
- 至诚至上，货真价实，言不二价，童叟无欺。
- 据载，韩康是东汉时期一民间医生，字伯休，常采药名山，销售于长安，言不二价三十余年，因而有“韩康卖药，言不二价”之典故。
- 就是打上价格牌，老板也不会冷冰冰地做到“言不二价”，顾客也不会“乖乖地”照价付账。
- 孟雒川经营瑞蚨祥，奉行“至诚至上，货真价实，言不二价，童叟无欺”的理念。
- 瑞蚨祥能发展至今，靠的是‘至诚至上，货真价实，言不二价，童叟无欺’十六字的经营古训。
- 民风朴实厚重，买东西言不二价。
- 信赖;表现在工作和学习上，就是求真务实，实事求是;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠于职守;表现在经营活动中，就是童叟无欺，言不二价。
- 药品作为一种特殊商品，多少年来“言不二价”。
言之有序造句
- “三年级是作文起步期，应该以鼓励为主，一步一步来，从言之有序开始再到言之有理进而达到言之有情，而且作为老师，也不能扼杀学生的想象力。
- 要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
- 这篇论文论证充分，言之有序。
- 言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有文。
- 这篇论文不但言之成理，而且言之有序，令人信服。
- 作文训练要适当关注热点问题，积累必要素材，做到言之有物，言之有序，言之有理。
- 作文题要强化文体特征，要言之有物，言之有序。
- 以写作的“言之有物，言之有理，言之有情，言之有序，言之有文”基本要求看，这些孩子们的作文“言之有物”与“言之有情”最到位。
- 主观型开放题可以在把握作者观点前提下，联系实际大胆亮出自己的主张，要言之有物，言之有序。
- 与他那些短篇一样，文章主题突出，运笔徜徉恣肆;人物塑造个性鲜明，各有千秋;情节蹙金结绣，情文并茂;语言如行云流水，不蔓不枝，言之有序。
言者造句
- 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
- 无论是否天性，真正愿食苦口之药者鲜，悦闻逆耳之言者寡。
- 蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言。
- 言者所以在意，得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉！庄子。
- 发言者持续著他的讲演，提到点子上时，他按捺不住心里的激动，要介绍一切成果了今天结业礼的了不得的大家!
- 这是高情商以及领导成功的预言者的标志之一。
- 这就是他的典型风格：用某种方式树立预言者的声誉，但却每一项预言都是错的。
- 言者不知知者默，此语吾闻于老君。
- 言者有心，听者无意，遂致后来外祸无穷，由后思前，无人不为叹惜。
- 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
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