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善听
善听造句
不善言辞造句
- 若是男子，你要记得，珍惜身边每一个淡净如云、素雅似兰的女子。若是女子，你也要懂得宽慰，懂得安抚一个不善言辞的男子心中隐忍的哀与孤。
- 在跌倒的时候跑到我的身后，在逆光里伸出温暖的手拍拍我肩头，我慢慢了解并且相信这个我，感激每一种眷顾才不怕颠簸，谁暖过我心窝谁心疼我哭过，不善言辞的我都记得记得。
- 季兰不想收，糜芳却要送，这两个人一个是想对自己的嫂子好点，一个却是不想麻烦别人，两人又不善言辞，你推我让，看得旁边的刘瑜郁闷死了。
- 我最讨厌男人不善言辞而且毛手毛脚的。
- 生性倔犟、刚烈、不善言辞，工作踏实，然而疏于“交际”，经常碰壁，尽管如此，却秉性难移。
- 诸人都是刚毅木讷的汉子，不善言辞，他们一起举起酒袋子痛饮一口，一切尽在不言中。
- 谁暖过我心窝，谁心疼我哭过，不善言辞的我都记得。
- 是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，父亲节到了，愿天下父亲节日快乐，幸福安康！
- 奴家只是不善言辞而已，绝无疏懒怠慢之意。
- 我认识的大多数人并不注重告别。有人觉得矫情，有人不善言辞，有人不敢面对，但更多的人是因为没有意识到这便是告别了。杨绛在。
为善最乐造句
- 他本着为善最乐的宗旨，捐一万元支持希望工程。
- 名帝谓东平王苍曰天下何事为乐，对曰为善最乐。
- 为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。
- 有一点也许能窥见老人心境的变化——以前他最爱陶渊明的“纵浪大化中，不喜亦不惧”，现在，他信奉“为善最乐，能忍自安”。
- 道兄，你是为善最乐之士，亦非破阵之流。
- “为善最乐”为了响应和支持新加坡新明日报所举办的慈善活动，新加坡古乐团很荣幸的被邀请参与并出一份绵力。
为善造句
- 张大娘向来与人为善，经常受到大家的赞扬。
- 这社会多的是沽名钓誉之徒，鲜有为善不欲人知的君子。
- 美好的品德是勇敢的，为善永世大义凛然。
- 对自己的同志要与人为善，治病救人。
- 李奶奶一向与人为善，乐于助人，受到邻里们的尊敬和爱戴。
- 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使，对于勉力为善的人，它会用潜移默化的手段，使他徙恶从善。
- 无论在任何时候，任何场所，与人为善，热心帮助有困难的人总没什么大错吧！
- 王大妈向来与人为善。
- 他本着为善最乐的宗旨，捐一万元支持希望工程。
- 美德是勇敢的,为善永远无所畏惧。
听写造句
- 不少用逆向法学习的人都反映，只要一坐下来听写，三四个小时不知不觉地就过去了。
- 最后，我们听写了第七十八课剩下的八个对话。
- 可是令人惊奇的是，在六周后，他们不论是不是同时要接受听写，阅读速度、理解力都一样。
- 接着，她又听写了第七十五课的新单词和几个句子。
- 字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
- 最后一个词是云烟氤氲，听写结束。
- 在昨天的听写中这个单词没有拼定对。
- 只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。
- 采用汉语失写检查法详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。
- 每天，学校不光给孩子留作业，还要给家长留作业，听写、签字、掐表、小报……一样接一样，没完没了。
听觉造句
- 因为女人希望男人说爱，她们是听觉动物，被告知被爱会很幸福。女人喜欢为她所爱的人默默的做许多事情，这是细水长流的浪漫方式，她们希望男人会珍惜她们的付出，感到她们的爱意。女人一旦卑微的说出爱，那就是在挽留爱，挽留他，把自己降低到了尘埃里了。
- 对偶，从内容上看，凝炼集中，概括力强；从形式上看，音节整齐匀称，节律感强。因为对偶音韵上的抑扬顿挫，上下联的和谐应对，所以诵读时表现出音韵美，给人以听觉上的愉悦感。
- 所有的歌声都在一瞬间失去音符，世界从此丧失听觉。
- 人们都说女生是听觉动物，没有哪个女生是不喜欢甜言蜜语的！但是甜归甜，千万不要太假，不要一听就发现那话是假的，相信那样肯定会适得其反。
- 惊心动魄的好莱乌大片给人以视觉和听觉的享受。
- 各种音乐体裁不由分说地走进我们的听觉世界。
- 尽情的说吧！女孩都是害羞的，也是虚荣的，更是听觉动物。她那么说不见得就是反感。
- 她的嘴唇离他的听觉很近。
- 这只警犬的嗅觉和听觉都异常灵敏。
- 说梦话的人，大脑没有完全休息，部分还在思考，如果她的听觉部分没有休息，就能回答别人的对话。实际上，严格说，她是处于半睡状态。
听取造句
- 谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。
- 老师正在听取班干部的汇报。
- 老师遇事总能听取大家的意见，一点儿也不固执。
- 老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。
- 领导者要善于听取各方面的意见，万不可防民之口，甚于防川。
- 他总是固执己见，不听取别人的意见。
- 他敢于听取群众的意见，并敢于引火烧身。
- 他听取组员的意见，再经过深思熟虑，终于作出了决定。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 兼听则明，偏信则暗，我们应当认真听取各方面的意见。
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