查造句
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描写
描写造句
- 这本小说把官场上的阴险，描写得淋漓尽致。
- 文章中描写的景物非常像江南一带。
- 科幻小说中，那些超越时空的描写把我们带到了神奇的世界。
- 描写景物要突出特点，不必面面俱到。
- 赵云具有万夫不当之勇，《三国演义》中描写的长坂坡之战就是例证。
- 他在作品中经常用烘云托月的手法描写人物。
- 这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。
- 一个有自知之明的作家，是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。
- 小说的环境描写过于铺张。
- 这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。
描述造句
- 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
- 他生动的描述给我们身临其境的感觉。
- 明明是件好事，经他画蛇添足地描述后，反而成了坏事。
- 情急之下，你必须要用三言两语把问题描述清楚。
- 根据他的描述，老师大致推断出这起打架事件发生的原因。
- 可报道却说店员"装聋作哑"，这是不当描述。
- 他生动地描述了那件事的经过。
- 它被描述为帮助不值得援救的底特律庞然大物的计划。
- 文章描述了小木偶在童话世界里的冒险经历。
- 爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
描红造句
- 葛小舟、郑锡三特别重视习字课，从对学生扶手润字开始，经过描红、写映本、临帖几个过程，使他们的书法颇具规范。
- 一件仿日本伊万里风格的外销瓷茶壶，青花釉上镀金描红。
- 适用于培养有书法兴趣的初学者，描红版式的设计让初学者更容易掌握书法的笔画书写方法和基本要领，使其书法入门更轻松。
- 到最后，林墨练字练到走火入魔，老侃的几本文科笔记用来描红犹嫌不够，他还搜刮了老侃理科的练习册和卷子，连数字和各种符号都描得精益求精。
- 学生们练习写作通过描红然后仿写一些关于天气的单词，完成的很好。
- “可能是华夏龙苑墓地工作人员私自照着村民的墓碑抄来名字占碑位，没注意到我的名字没描红，以为我去了，也单独立了块碑。
- 当中国诗歌进入盛唐登峰造极之时，日本诗歌才牙牙学语，临帖描红。
- 和上头红黑各十二枚的骨质棋子，心里好像有点明白：原来这不是把白棋描红了的围棋。
- 我让他用描红本来练习书写正规的中国汉字。
- 周光炜幼年上学时，描红经常被老师圈圈点点进行表扬。
描龙绣凤造句
- 笔直的麦沟，丰满的麦垅，微绿的麦苗，显得细气俊秀，看看也叫人舒服，无马虎粗糙之嫌，有描龙绣凤之功。
- 虽然曹大小姐描龙绣凤，件件皆精;琴棋书画，般般都会，可就是不大喜欢这些中式的玩意，她所爱好的多是西洋乐器、服装、书籍，尤其爱好跳交谊舞。
- 咔嚓咔嚓，那一身描龙绣凤的锦缎大红吉服裂了，化作片片碎布。
- 大家给李美莲穿上描龙绣凤、富贵华丽的戏装，隆重的把她葬了。
- 都市千般繁华下的满目苍凉，温柔富贵中的凄情哀婉，张爱玲的笔宛若金针，貌似漫不经心地描龙绣凤，实际上却将字字句句都刺在了你的心上。
- 袅袅的檀香从香台上冉冉上升，飘向描龙绣凤的屋顶。
- 天后娘娘端坐在她的前面，心月跪在地上，埋着头，不敢直视她，可还能隐隐约约看到她身上描龙绣凤的锦袍，透着无与伦比的华贵。
- 又解开包袱皮，见里边是个金漆木匣，描龙绣凤，十分精致。
- 李忆抽眼看去，这站起来跟着宋涛往外走的，可全都是身上描龙绣凤的主儿，一看就不是善茬儿。
- 辛巧娘是王家川的小妾，她人如其名，心灵手巧，十三能织素，十四学裁衣，描龙绣凤更是她拿手好戏，她的针线活儿，在城里是出了名的好，更难得人又长的十分出挑。
编写造句
- 像夏日一样热情奔放，像夏日一样激动人心，像夏日一样编写着灵动而充满节奏韵律的曲调。
- 编写一部小学教科书，非一朝一夕所能完成。
- 此短信用快乐编写，蕴含幸福，由财神之手发出，通过幸运之神传到你手机，收到它的你，幸福无比，快乐无限，财富无穷，幸运无尽。圣诞快乐。
- 他在编写百科全书的工作中，钩深致远，提出了许多新的见解。
- 为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。
- 原来的教材过于陈旧，这次编写实际上是另起炉灶。
- 他们还在孜孜不倦地编写那部词典。
- 可别笑我笨，我将学愚公移山的精神，利用餘生来编写一部理想的辞典。
- 编辑委托我编写的百篇稿件，杀青有待，再需三天即可完成。
- 本刊皆由同学们编写的，经验缺乏，尚望师长多多指正，以匡不逮。
补写造句
- 根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。
- 这部书原本是正本，因为写到一半，生出了许多问题，所以补写了一本前传，叫做《子鼠之霉鼠》，结果没想到一写就是七十万字……
- 写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。
- 改正错误或补写标点，并将其与前面的一个单词一起填写在答题纸上。
- 这篇文章的内容不够充实，需要进一步补写。
- 用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
- 类似后世的问答、填空和默写，让考生根据提示去补写前文或后文，有的甚至要默写一整章。
- 仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
- 至唐开元年间，司马贞为《史记》补写《三皇本纪》，综述、补充前世有关伏羲的文献材料，成一篇较为完备的史传。
- 为了继承父兄遗志，班昭在东观藏书阁，穷年累月，孜孜不倦地着述，除将父兄所着部分分类整理、修订外，又补写八表和天文志。
采写造句
- 本版稿件均由记者杨骏、杨艺，实习生熊颖颖、陶路露采写。
- 本组稿件由本报记者冯超实习生陈莉莎采写甘四华。
- 尼采写道：“希望是万恶之首，带给无尽的困苦折磨。”。
- 邱敏分析，这样未经同意而转载的违法行为无限制存在，读者看到记者花心血去采写的好新闻只会越来越少，新闻从业人员的收入也会随之受到影响。
- 湖北日报是我们的贴心朋友，不仅记者经常走访社区，采写新闻，去年还在社区举办楚天名医大讲堂，为居民送健康。
- 本版稿件由首席记者杨帆、记者张向东、郭小伟、实习生魏廉直、黎妹采写，图片据东方、百度。
- “如果记者们报道关于发展的新闻，主题必须时容易采写的”，盖尔芬德回忆到，他举例说最好推广开的报道就是有名人访问援助项目。
- 马主任，关于刘老师的报道是我采写的，主要是表扬她备课熟练，讲课深入浅出，运用启发式教学，教学效果好，同学普遍满意。
- 尼采写道：“希望是万恶之首，带给人无尽的痛苦折磨。”。
- 他用的其实是德语“快乐的“一词的英文翻译，而那个词则来自尼采写的“快乐的科学家“这个标题。
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