新华字典在线查字 / 错视

错视造句

错视造句

错视造句(共0条句子)

字相关词语造句

错别字造句

      • 请把这几个错别字改正过来。
      • 有的同学不认真改正作文里的错别字,以致一错再错。
      • 语文老师经常给我们纠正错别字
      • 我目前的主要任务是消灭错别字
      • 他在错别字下边画了一个记号。
      • 校对的时候要把错别字圈点出来。
      • 对于大街上广告牌上的错别字现象,我们早已司空见惯。
      • 他当教师,还常常让学生给纠正错别字,岂非咄咄怪事。
      • 说了这么一些,如果有人发现本书的一些错别字,可以通过建群通知中留下的群通知本人。
      • 有些错别字,我会在茶桶准备好的繁体中文版档案时做订正。

错怪造句

      • 妈妈不了解情况,错怪了你,向你道歉。
      • 错怪了别人,应赔礼道歉。
      • 刚才是我错怪了你,现在向你赔礼道歉。
      • 你一定要看仔细,可别张冠李戴,错怪了人。
      • 何老师一进班级就劈头盖脸地批评了同学们,后来他知道错怪了学生。
      • 我没有说过这样的话,老师错怪了我。
      • 听了他的汇报,经理自己也狐疑不决起来,暗想道:难道这是我错怪了他吗?
      • 对不起,错怪了你,让你受委屈了。
      • 老师错怪了小刚,公开向他赔礼道歉。
      • 很抱歉,这次是我错怪了你。

错字造句

      • 我不是来回答问题的,我就是看不惯错字,是藏在心底的话,不是心地。
      • 报纸更正了第四版的几个错字
      • 输入法已经纠正了你的部分错字,自己再重新对着题目看看看。
      • 对写作中出现的错字、病句要逐个校正,切不可马虎大意。
      • 这篇文章不仅错字连篇,而且文不对题,实在不知如何评分。
      • 领导讲话错字别句百出,其会议效果就可想而知了,正如“领导都不当回事来搞,未必听的人就当话来听”。
      • 该职介负责人胡经理分别交给我们一份合同,要求抄两遍,不能有错字,标点符号也不能出错,否则不能当抄写员。
      • 受泉州地区方言影响,平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和边音区别不是很清楚,造成了学生写繁体字、异体字、简化字、错字别字的现象。
      • 我最宠爱的孩子是在钢琴独奏会中出丑,在拼字比赛中拼错字,在橄榄球赛中跑错方向,因为粗心大意而脚踏车被窃的那一个。
      • 那个叫流夜的到很轻省,原封不动连错字也照搬了过去,莫非当真是。

字相关词语造句

一瞑不视造句

      • 人到了一瞑不视的时候,什么忧愁苦恼就都烟消云散了。
      • 对文人来说,一瞑不视不等于一了百了,更大的考验尤在死后。
      • 字尚未出口声音嘎然而止,就此一瞑不视
      • 苦念及此,转不若早归泉下,一瞑不视
      • 不满烦闷,只应该使我们更坚决地向前奋斗;不应该使我们逃避困难,一瞑不视
      • 的绝招致使毒气归心,生命也到了最后时刻,眼见王僚身亡也随之缓缓闭上了双睛,一瞑不视,含笑而绝。
      • 有道是人生七十古来稀,孤已年近八旬,就算一瞑不视又有何憾?
      • 梨嫂善病,固深领略此中况味者,卒乃脱离病域,一瞑不视
      • 在我而言,平静是痛苦的,渔樵耕读,不如一瞑不视,何必浑浑噩噩度日子!
      • 元和宫变发生前几个月,他在荒凉的柳州一瞑不视,年仅四十七。

一视同仁造句

      • 死亡和骰子一视同仁。尽管截然不同,却一样铁面无私。
      • 老师对学生应一视同仁
      • 王老师对待班里的同学们总是一视同仁
      • 一视同仁的态度去处理人事问题,才能使大家对你敬服。
      • 无论张三李四,还是王五赵六,领导都是一视同仁,平等相待。
      • 无论是谁,我都抱着一视同仁的态度真诚相待。
      • 时间对人是一视同仁的,给人以同等的量,但人对时间的利用不同,而所得的知识也大不一样。
      • 学校今年送给毕业班的礼物,一视同仁,都是字典。
      • 不管是成绩好的或是成绩差的同学,老师都应该一视同仁
      • 只要领导对大家都能一视同仁,我们也就没啥意见了。

三视图造句

      • 在分析斜截切二次曲面在三视图中的投影特性的基础上,提出识别和重建这类曲面的算法。
      • 接下来,若是你将顶视图和右侧视图向前翻折的话,你就会获得一个能够显示该物体三视图的正交正投影。
      • 本仿真软件已调试成功,在无运动控制器的脱机情况下,实现了数控加工刀具轨迹的三维图形仿真和三视图仿真。
      • 对基于关联图形的三视图联动作了初步的研究。
      • 三视图和剖视图的绘制。
      • 如果你依次对盒子的顶部和右侧视图如此这般,你就有了三视图的草图。
      • 应重视对立体图形的直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算,合理借助三视图和直观图,培养学生的空间想象能力。
      • 通过以上定制,可以快速生成该轴承座的三视图和剖视图,从而提高工作效率。
      • 根据立体图,画出相应的三视图
      • 使用三视图的几何关系,避免了传统迭代重建中两视图几何关系的不确定性。
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