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天听
天听造句
天壤之隔造句
- 二者不论在神魂的精神力还是在肉体的淬炼上，都是天壤之隔，不可同日而语。
- 江左风气虽然主家与部曲天壤之隔，却多以礼待之，很少如此动辄打骂跪拜的。
- 这便是差距了，七名执法弟子联手，绝对在练气境内算是一股强大的战力，几乎能与长老比肩了，但，与筑仙境的强者始终有天壤之隔，说其如草芥也不为过。
- 魏猛虽然也是筑基期境界，可却是后期，筑基后期与筑基前期天壤之隔，翻手之间灭之。
- 他和他们虽只有几步之遥，但却象身处不同人间，就是天壤之隔的距离。
- 步入茶馆，确实感觉和外面天壤之隔，街道上的喧闹和吵杂隔了那道似是红砖的墙以后，进来的只剩下安静、祥和。
天花板造句
- 我看墙壁和天花板的顏色总觉得格格不入，是不是改刷其他顏色较好？
- 天花板、墙壁上杂乱无章地贴着银色和金色的鱼形花纸。
- 同学聚会太年轻了，去的有钱装逼没钱的看天花板。
- 我们家的天花板上挂着一盏漂亮的吊灯。
- 都好半天了，他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。
- 他躺在病床上，用一双悲凉的眼睛无神地望着病房的天花板，天花板是灰白色的，她绝望了。
- 习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的笑容。习惯，睡伴，习惯一个人在一个房间，抱着你曾留下的气味，独眠。习惯，吃咸，习惯伤口的那把盐，在我心里一点点蔓延。习惯，观天，习惯一个人坐在爱情的井里，念着关于你的诗篇。
- 木偶们捣毁饭厅，从天花板的电扇上倒吊下来，毁掉了墙上的画。
- 以前他们议事，说好多好多话，然后第一个说，臣附议，第二个也说，臣附议，第三个也是……好烦。以后叫他们改成：臣沙发！臣板凳！臣天花板！……多好。天下归元。
- 天花板上的灯笼是我们结婚时挂上去的，它们让整个卧室看上去更明亮更舒适。
天杀的造句
- 不过这个小骚妇带着孩子才是她的该天杀的她想体验就让她体验去吧!不过下次把孩子送给我带吧!哈哈!!网易网友。
- 天杀的狗贼，窃据朝堂，怎不让鞑子把他们捉去为奴为婢!
- 将军，我还有一个指令要给你。为那天杀的橄榄球队做些事吧！
- 富人说以前天杀的知道这船是会坐破的，再说如果不是我们富人天天捣鼓这船，你这帮农民今天还在刨地球，能懂航海术、看西洋景？
- 听完天杀的话，边弑急得心如火焚，如果阿娇一旦有什么意外的话，那这将是他所不能够承受的。
- 唉!天杀的!老子要不是懂这行，不是被你这路摊鬼给害了!
- 天杀的超斗笔一生是一部啼笑皆非的喜剧，可他本人却建立在悲剧之上，闹出一幕幕喜剧。
- 寻那天杀的昆仑神君，替晓燕讨还这血海冤仇。
- 我断言他们其中必有天杀的，师爷您枉费心力!乾坤老祖说是，是，是!你说得有理!我也着实心焦。
- 林萧，这条内裤是简溪的吧，怎么在你箱子里？什么？你的屁股什么时候这么大了？而且哪家天杀的品牌竟然把女性内裤做成款式？缺德！顾里。
听写造句
- 不少用逆向法学习的人都反映，只要一坐下来听写，三四个小时不知不觉地就过去了。
- 最后，我们听写了第七十八课剩下的八个对话。
- 可是令人惊奇的是，在六周后，他们不论是不是同时要接受听写，阅读速度、理解力都一样。
- 接着，她又听写了第七十五课的新单词和几个句子。
- 字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
- 最后一个词是云烟氤氲，听写结束。
- 在昨天的听写中这个单词没有拼定对。
- 只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。
- 采用汉语失写检查法详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。
- 每天，学校不光给孩子留作业，还要给家长留作业，听写、签字、掐表、小报……一样接一样，没完没了。
听觉造句
- 因为女人希望男人说爱，她们是听觉动物，被告知被爱会很幸福。女人喜欢为她所爱的人默默的做许多事情，这是细水长流的浪漫方式，她们希望男人会珍惜她们的付出，感到她们的爱意。女人一旦卑微的说出爱，那就是在挽留爱，挽留他，把自己降低到了尘埃里了。
- 对偶，从内容上看，凝炼集中，概括力强；从形式上看，音节整齐匀称，节律感强。因为对偶音韵上的抑扬顿挫，上下联的和谐应对，所以诵读时表现出音韵美，给人以听觉上的愉悦感。
- 所有的歌声都在一瞬间失去音符，世界从此丧失听觉。
- 人们都说女生是听觉动物，没有哪个女生是不喜欢甜言蜜语的！但是甜归甜，千万不要太假，不要一听就发现那话是假的，相信那样肯定会适得其反。
- 惊心动魄的好莱乌大片给人以视觉和听觉的享受。
- 各种音乐体裁不由分说地走进我们的听觉世界。
- 尽情的说吧！女孩都是害羞的，也是虚荣的，更是听觉动物。她那么说不见得就是反感。
- 她的嘴唇离他的听觉很近。
- 这只警犬的嗅觉和听觉都异常灵敏。
- 说梦话的人，大脑没有完全休息，部分还在思考，如果她的听觉部分没有休息，就能回答别人的对话。实际上，严格说，她是处于半睡状态。
听取造句
- 谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。
- 老师正在听取班干部的汇报。
- 老师遇事总能听取大家的意见，一点儿也不固执。
- 老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。
- 领导者要善于听取各方面的意见，万不可防民之口，甚于防川。
- 他总是固执己见，不听取别人的意见。
- 他敢于听取群众的意见，并敢于引火烧身。
- 他听取组员的意见，再经过深思熟虑，终于作出了决定。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 兼听则明，偏信则暗，我们应当认真听取各方面的意见。
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