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天施
天施造句
天良造句
- 这些丧尽天良的资本家见利忘义,置人命于不顾。
- 他是一个丧尽天良的家伙,连他的老婆也卖了。
- 那伙匪徒干了许多丧尽天良的坏事。
- 没有想到的是,他居然丧尽天良,草菅人命,在束手被擒之前伤害了整整十一条性命!
- 这样一来,一些丧尽天良的资本家,就见利忘义,跃跃欲试。
- 那些丧尽天良,罪大恶极的犯罪分子,不杀不足以平民愤。
- 他这个丧尽天良的东西,竟会出手打这位白发苍苍的老太太。
- 他这种丧尽天良的人,总有一天会遭报应的。
- 他们竟然向手无寸铁的老人下如此重手,真是丧尽天良!
- 杀了人还要碎尸,简直是灭绝人性,丧尽天良。
天麻造句
- 此外,酒类还有洪湖野莲酒、贵州天麻酒、内蒙古梅花鹿产品酒、遂宁黑玉米酒等各地美酒,可供市民购买品尝。
- 地奥心血康胶囊;十滴水;降糖胶囊;菟丝子;天麻胶囊;复方氨酚葡锌片等。
- 锄禾日当午,整天麻将也辛苦。手可摘星辰,杠上开花对对碰。春去花还在,三元四喜自摸牌。人来鸟不惊,从不在乎输与赢。
- 白蚁除危害菌材外,还蛀食天麻原球茎及块茎,在危害盛期可用灭蚁粉毒杀。
- 陈律师,这两天麻烦你了,跟着我东奔西走的。
- 我是来自汉口的江先生,昨天麻将桌上火气特别好,想上厕所又怕“泄火”,结果硬是憋出“内伤”,腹胀腹痛,排尿困难,到医院求救,发现是急性尿潴留。
- 忍冬藤、鸡血藤、络石藤;十二草包括三七、川芎、天麻、胆南星、大黄、赤芍、葛根、地黄、当归、红花、黄芪、豨签草。
- 天麻是名贵中药材,用天麻酿制的天麻酒,可晕眩头痛,四肢麻痹,风湿和身体虚弱,半身不遂及高血压等症。
- 天麻钩藤石决明,杜仲牛膝桑寄生,栀子黄芩益母草,茯神夜交安神宁。
- 天麻扁缩弯椭圆,鹦鹉嘴与肚脐眼,点状环纹蛤蟆皮,平肝熄风止头眩。
天堂地狱造句
- 来形容亦不为过,与其兄常俊相比,简直天堂地狱、判若云泥,同他身旁嫣华绝代的肖玲珑相配,更是耸人听闻,一如天使伴魔鬼。
- 也许在天堂地狱或是虫子的肚子里。
- 无论过去,现在,还是将来,无论是远古与未来的交接,真实与梦想的边缘,岁月颠簸的坚壁,时光照亮的容颜。天堂地狱,我终寻得永恒,你与我的圣迹。天籁纸鸢。
- 成功失败一瞬间,天堂地狱一念间。
- 你可以与我共度十四年,我却不能只爱你五千一百二十六天。你应该知道,死亡并不是结束,而是重新开始。魔狐是对爱情最贪心的种族,所以我的灵魂要纠缠着你,哪怕是天堂地狱,轮回转世,直至你不再爱我的那一天。橘花散里。
- 光与影昼与夜潺潺流光的轮替,男与女生与死爱情天平的两端,天堂地狱我遥望着你无法碰触,如此生死缠绵却又永不交集。
- 托名耶稣,剿袭佛老之肤言,旁参番回之杂教,敷陈天堂地狱之诡辞,俚鄙固无足论,而又创设无鬼神之说。
- 天堂地狱夜总会是杰德曼的产业之一,戛纳这个小城也是他的大本营所在,他当然不允许有人在自己这颗老虎头上拔毛。
- 没问题,天堂地狱我都会只是我们陪伴你,这是我们早就约定好的事啊。那就容我圆润地从你的生活里滚开,让你享受两人世界的宁静。
- 天堂地狱之虚妄,在于永乐则无所谓乐,永苦则不觉得苦。
勿施于人造句
- 张玉书教授说,茨威格深深懂得已所不欲勿施于人的道理。
- 君子不为已甚,己所不欲勿施于人,况且人命关天,小居士不可轻视人命!
- 俗话说:己所不欲,勿施于人;可俗话又说:顺我者昌,逆我者亡!人生充满无奈,懂得选择与拒绝也是一种智慧,愿笑口常开,春风伊面!
- 能近取譬,可谓仁之方也巳”,“己所不欲,勿施于人。
- 做人就应该存有宽容之心,也难怪孔子会说"己所不欲,勿施于人"。
- 孔夫子的教导:“己所不欲,勿施于人”、“闻过则喜”是明智的并值得我们遵循。
- 经常设身处地为他人着想。己所不欲,勿施于人。
- 小姑父要是在街上多看一眼美女,都会被你抓破脸回家,小姑姑,这做人啊,要己所不欲,勿施于人!
- 就此展开深入的反思与自省,就事论事善意待人,已所不欲勿施于人。
- 修身养气以德服人,身体力行以正服人,严行律心以信服人,己所不欲勿施于人,做事用心以诚服人,文辞含蓄以善服人,明理笃行以理服人,人人学之。
穴施造句
- 施肥按坡台地和平地进行沟施和穴施。
- 该系统可以达到简化播种机结构、提高种液同穴率、方便调节施水量的目的。
- 在古代的中国医学有应用穴位指压施于三阴交、合谷及配穴方式解决妇女经痛、生理异常及妇科等问题。
- 一九四四年七月二十日,施陶芬柏格奉召到普鲁士的狼穴,即希特勒的东方战线指挥部,出席简报会。
- 该机的特点是可以根据土壤墒情和农业技术要求,调节每穴施水量、施肥量和播种量;
因材施教造句
- 教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教。
- 作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
- 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。
- 这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。
- 因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
- 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。
- 老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。
- 孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
- 李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
- 老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教。
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