作文标题

1. 文章标题有哪些作用 文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。 常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标题？”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。 我们来看：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。例：南京中考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。 《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。 2、交代文章的写作内容。例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。 3、交代文章的写作对象。例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。 4、交代写作顺序。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。 5、交代文章主题、情感。例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 7、是文章行文的线索。例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。 2. 文章标题有哪些作用 文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。 常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标题？”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。 我们来看：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。例：南京中考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。 《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。 2、交代文章的写作内容。例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。 3、交代文章的写作对象。例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。 4、交代写作顺序。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。 5、交代文章主题、情感。例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 7、是文章行文的线索。例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。 3. 记叙文标题的作用有哪些 1、概括文章的主要内容。 2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。 4、具有象征意义。5、语带双关。 6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙顺序作用：顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。 倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。 插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。1、插入的内容对主要情节起补充衬托。 2、有时会起到解释说明。 3、使文章脉络清晰。 4、结构紧凑。插叙一般不作为文章中心。 扩展资料：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达：叙述：是表述时间过程的艺术。 描写：是展示空间状貌的艺术。议论：是谈看法的说理艺术。 抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。 五种表达需要背诵，是写好作文的基本功。参考资料：百度百科-记叙文。 4. 记叙文标题作用有哪些 平时停得好好的车，非常了不起？请联系全文，不仅在写作时要拟定一个好标题，说。 她也住在那个小区，车是自己的孩子划的，他这辈子都不会忘记这次教训？[参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，学会感恩，脚下还踩着滑板，停满了私家车，有的甚至上百万，激发读者的阅读兴趣…… [注]1。致歉信复印了几十份。 警方开始调查，你说会不会心疼；贯穿全文线索。 第二天。 她问他。作为一名旁观者？[参考答案]“访”有寻求的意思、《心灵折旧费》，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，我深深体会到。 她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂、在文中的含义，概括大致内容、答题技巧，上面都醒目地写着“对不起”三个大字、反映独特的思想感受。她赶紧跑到小区物业处；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义，就要勇于担当。 网络和第二天的报纸上，多以简答题形式出现，不是每个家长都能处理得这么及时、《一位母亲的危机处理》，突出阿长为我买《山海经》这件事，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。（可以用每一事件层次的概括语、文章的标题是否能用“…”来替换、一个标题往往同时具备多种作用。 这是让儿子面对错误的第一步，考查的角度（题型）常见的有，更重要的是，获得重生，用“访”把兰草人格化了：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文？胆子也忒大了。儿子承认、双关等） （5）表现手法 象征 3？ 俗话说；需要父母和好：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解） 《背影》，车主都很满意？[参考答案]一是指父亲在打铁铺里打造的斧头！但监控看不太清。 晚上，瞬间惨遭毒手、《钟点工的三千元晚宴》。事情圆满解决，激发了读者的阅读兴趣，帖子中描述的两个孩子，学会了担当、含义是什么（有哪些）。 此外还有作用：概括文章的主要内容。层意思是需要得到老师和同学的肯定、《六个馒头》、成功的生活，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解，为什么！太没教养了，孩子的妈妈这么做，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任，送给车主们： 1：小说的标题好不好，咬破自织之“茧”。 谁也没有想到？这个标题好不好。儿子在课余折叠了很多张纸船，我不知道划车的后果这么严重、吸引读者兴趣，张贴在小区所有的出入口和楼梯口，我错了。 6，她没有推卸责任？ 2。当时，你的折叠车几百元就可以买到。 6。[提示]解释题目中关键词的含义、标题的作用是什么（有哪些）。 2、为什么设这个标题、点明对象） 2，吸引读者兴趣：此文选自孙道荣的博客，而人家的车。从这位母亲身上。 而作为犯错孩子的母亲，就需要四五万元，要还原它的本义后再分析作用、条理清晰），千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口。 就记叙文而言，或是一个内涵丰富的动作等。 作用。9。 [附1]拟定文章标题须知？儿子说，它妙在哪里、新颖含蓄：寓意含蓄；深层含义、这类试题。10。 5: 1:(1)结构 （线索 悬念） （2）主旨 与主旨的关系（点明，设置了悬念，是一大一小两个孩子干的，谈谈你的理解？儿子向她连鞠了几个躬，调看了监控录像。 四，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质？ 3、富有诗意（奇特新颖性，被这位母亲成功地化解了： 1、善良和乐于助人的品质。 5、品评，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子：标题的字面含义、再思考深层含义。 《变色龙》；表现阿长真诚、引起阅读兴趣，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格：沉睡茧中的蛹，关注着这件就发生在我身边的故事： 记叙文题目的作用常见的有以下几类。 她对儿子说、课外语段阅读训练：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍）、理解和尊重，这么勇于承担的、运用修辞）、概括文章的主要内容、地点：选文的标题是“破茧成蝶”、是全文的“文眼”（提示文章中心），引人深思，更突出了兰草的象征意义。2，或是一件物品，如果你的折叠车被人划伤了，知道什么叫责任心，一路划……这是谁家的孩子、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开），表达作者对母亲的赞美与怀念之情、发人深思，仅这些划伤的修理费，是不是你干的。 说句实话。深层含义、如何理解记叙文题目的作用？（说明理由） 二。 大一点的像个小学生、两个孩子的特征都吻合、《苦瓜》，她领着孩子：题好文一半”，具有极强的讽刺性：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目，你是男子汉，使文章主题得以表现、具有象征意义，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度：冰镇饮料及其带来的美好，负责修理所有被孩子划伤的汽车。二；抓住外貌特写镜头来表现父子深情；一是指父亲培养的儿子——“我”，都报道了这件事；透露情感主旨，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义：文章主要写的是对“兰草”的欣赏。 例文还有如。《心声》；一张张冰冷失望的脸，被利器划得伤痕累累，不落别处》五。 她是第二天。4，杭州一个名叫山水人家的小区，小的估计才上幼儿园。 宁静的小区道路两旁，一位妇女给派出所打电话说，我很佩服，。 5. 记叙文标题作用有哪些 记叙文标题的含义和作用 一、分析标题的含义 1、表层含义：标题的字面含义、在文中的含义；深层含义：引申义、比喻义、象征义 2、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 二、如何理解记叙文题目的作用？ 俗话说：题好文一半”。 语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。 因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。 就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？ 这是目前中考阅读题的一个重要考点。 一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有： 1、含义是什么（有哪些）？ 2、标题的作用是什么（有哪些）？ 3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？ 4、给文章拟（换）标题。 5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由） 二、题目作用的归类： 记叙文题目的作用常见的有以下几类： 1、概括文章的主要内容。 2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。 4、具有象征意义。5、语带双关。 6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。 表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣…… [注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。 2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 [提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。 三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解） 《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。 《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。 《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。 《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。 层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 四、课外语段阅读训练：（文章略） 1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？ [参考答案]①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？ [参考答案]题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。 3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的？ [参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。 4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。 5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好？为什么？ [参考答案]好。因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。 6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。 [参考答案]表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。 深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍），获得重生。 7、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？ [参考答案]一是指父亲在打铁铺里打造的斧头；一是指父亲培养的儿子——“我”。 8、《苦瓜》：文章以“苦瓜”为题有什么作用？ [参考答案]全文以“苦瓜”为线索展开故事情节；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质，表达作者对母亲的赞美与怀念之情。 9、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？ [参考答案]运用比喻的修辞，暗喻顽强奋斗的人，形象地点明了文章的主旨。 10、《痴心石》：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。 [提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。 [参考答案]“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。 11、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？ [参考答案]“访”有寻求的意思，对兰草的访问，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。 例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》 五、答题技巧： 1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象） 2、再思考深层含义： （1）结构 （线索 悬念） （2）主旨 与主旨的关系（点明、。 6. 标题对文章可以有什么作用 您应该是在问阅读理解中的标题对文章的作用吧，如果是那样的话，以下就是对此的解释：简单说1、概括文章中心思想2、引起读者注意详细点1.最基本的标题点明中心或论点，以及大致内容.2.标题也反映作者感受，也反映文章本质.严肃的文章标题必然引人深思，伤感的文章标题也必然有着阴郁的色调.标题表达的是作者写文章的情感基调和思想目的.3.好的标题可以引起读者的兴趣.富有诗意的可以给人良好的第一感觉.奇特的可以给人阅读的兴趣.中考阅卷的话，速度是很快的.往往好的标题就是成功的一半.所以千万要留意，更不可以不写（会扣分的啊~~）4.小标题.现在作文中比较流行.关键在于它格式新颖，条理清晰.能够很好反映文章的脉络结构，给人耳目一新的感觉.可以用事件这一层次的概括语，也可以用事件这一层次的标志性词句。 7. 记叙文标题的作用是什么 原发布者：caitingting82

题记格式1、文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。2、题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。扩展资料题记的写作方法1、引用法引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。2、交代法借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。3、诠释法在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。4、点睛法用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。5、悬念法采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。

好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,我整理了高中语文作文万能标题，来看一下！ 高中语文作文万能标题 1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 高考作文标题必备 一、正能量 1、拼搏奋斗 2、坚持不懈 3、不畏困难 4、坚定信念 二、文化 1、传统文化 2、工匠精神 三、美好品质 1、宽容善良 2、积极乐观 3、奉献自我 4、淡泊宁静

成功源自坚持坚持的可贵生活需要坚持梦想·坚持·超越想说坚持不容易失败——坚持痛苦者坚持有一种坚持叫做美丽坚持的人生

　　高考考场中由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果，这里推荐200 个可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。 　　1、《__着并快乐着》 　　2、《__，我永远的天空》 　　3、《都是__惹的祸》 　　4、《笑傲__》 　　5、《生活需要__》 　　6、《何以解忧，惟有__》 　　7、《假如我是__》 　　8、《告诉你，我很__》 　　9、《我眼中的__》 　　10、《生活需要__》 　　11、《__在我的身边》 　　12、《__也是一种美》 　　13、《__是最美的行囊》 　　14、《与__同行》 　　15、《__伴我成长》 　　16、《__三步曲》 　　17、《__和我有个约会》 　　18、《我发现__》 　　19、《真想做个__》 　　20、《世上只有__》 　　21、《为自己准备一个___》 　　22、《永远的__》 　　23、《__，我恨你》 　　24、《__，做我自己》 　　25、《__的风波》 　　26、《我和__的距离》 　　27、《__是一道靓丽的风景线》 　　28、《给自己找个__》 　　29、《永远说__》 　　30、《那一次，我__》 　　31、《预习___》 　　32、《带上__上路》 　　33、《我与__面对面》 　　34、《__是一盏明灯》 　　35、《那段__的日子》 　　36、《一个__的心灵独白》 　　37、《__，让我欢喜让我忧》 　　38、《爱上__》 　　39、《欣赏__》 　　40、《我眼里的__》 　　41、《那__·那___·那___》 　　42、《想起____》 　　43、《_的遐想》 　　44、《问世间__为何物》 　　45、《给心情涂上__》 　　46、《人生路上__多》 　　47、《__，我的最爱》 　　48、《__的`故事》 　　49、《__是一种养分》 　　50、《那年，我__》 　　51、《和__赛跑》 　　52、《我__，我__》 　　53、《有____才有远方》 　　54、《__在，梦就在》 　　55、《还有多少__可以重来 　　》56、《明天，我__》 　　57、《我的__我做主》 　　58、《__，是这样炼成的》 　　59、《不想__》 　　60、《在“__”中搏杀》 　　61、《人生没有__》 　　62、《__是一瞬间的事》 　　63、《有一种__叫成功》 　　64、《__伴我少年行》 　　65、《带上__上路》 　　66、《__是一首歌》 　　67、《__是一种美丽的痛》 　　68、《__的回忆》 　　69、《有__陪伴的日子》 　　70、《__，没有什么不可以》 　　71、《与__一起走过》 　　72、《__，让我欢喜让我忧》 　　73、《拒绝__》 　　74、《让__为__着色》 　　75、《我__故我在》 　　76、《__，妙不可言》 　　77、《读懂__》 　　78、《我总是__》 　　79、《__一族的幸福生活》 　　80、《__拍卖会》 　　81、《__永不下岗》 　　82、《那次，我与__擦肩而过》 　　83、《___在我胸》 　　84、《____是一种牵挂》 　　85、《__带给我的快乐》 　　86、《___也是一种享受》 　　87、《___让我如此美丽》 　　88、《____，其实你不懂我的心》 　　89、《最近比较__》 　　90、《将__进行到底》 　　91、《__，我的最爱》 　　92、《下辈子我做__》 　　93、《谁都可以__》 　　94、《__是金》 　　95、《拿什么拯救你，我的__》 　　96、《怎一个“___”字了得》 　　97、《少年壮志不言___》 　　98、《留些____给自己取暖》 　　99、《敬畏__》 　　100、《__不需要理由》 　　101、你不必完美 　　102、花儿努力地开 　　103、“腾出一只手”给别人 　　104、每天变傻一点点 　　105、最美的是你自己 　　106、放开手，阳光灿烂 　　107、人格的核心是自信 　　108、遗憾也是一种美丽 　　109、人间有味是红尘 　　110、独处也是一种美 　　111、我丑，并不伪装美丽 　　112、花开花落两无言 　　113、寒露不是秋天的句号 　　114、此情可待成追忆 　　115、背面也许很精彩 　　116、海棠依旧?绿肥红瘦? 　　117、剪不断，理还乱 　　118、淡妆浓抹总相宜 　　119、悠悠寸草心 　　120、生命不能承受之轻 　　121、犹大的面孔 　　122、苏格拉底的两道题 　　123、一句陶渊明 　　124、宋江过年 　　125、孙悟空的异化 　　126、八戒破产记 　　127、红叶的遗憾 　　128、蓝色之恋 　　129、冬天里的那一点热 　　130、关于一种深秋的纪念 　　131、冬天的泪 　　132、草之梦 　　133、烛涕 　　134、心田上的百合花开 　　135、人生三盏灯 　　136、生命的链条 　　137、死神的帐单 　　138、阳光下的守望 　　139、在梦的远方 　　140、运送灵魂的那支乐曲 　　141、漫游的灯盏 　　142、时间和爱的故事 　　143、秋天的梦 　　144、三种鸟的思想 　　145、生命之翼 　　146、尘世的风景 　　147、生命列车 　　148、高尚的欺骗 　　149、直击心灵的一瞬 　　150、屋顶上的阳光 　　151、一片雪花的重量 　　152、智者的谜 　　153、生命的化妆 　　154、生命的痕迹 　　155、蓝色的智慧 　　156、爱的回音壁 　　157、流泪的鱼 　　158、幸福的开关 　　159、平等的灵魂 　　160、锋利的纸 　　161、秋天里的春天 　　162、虚掩着的门 　　163、有裂缝的水罐 　　164、飘香的生命 　　165、排除论者小札 　　166、感恩孤寂 　　167、收藏昨天 　　168、给美丽做道加法 　　169、向生命鞠躬 　　170、在变化中找到天堂 　　171、呵护那一点点光 　　172、补习微笑 　　173、直播残思 　　174、珍藏激动 　　175、打开你观念的抽屉 　　176、摆正期待的天平 　　177、美丽一次架起心灵的桥梁 　　178、捕捉理性的灵光 　　179、留只眼睛看自己 　　180、永远有多远? 　　181、谁能打开你的窗 　　182、别让心灵“欠帐” 　　183、与天真签约 　　184、那些蜻蜓，那些早晨 　　185、行板悠悠，明净如歌 　　186、一边是灿．一边是烂 　　187、天蓝草碧，云白风清 　　188、蜂声·树林 　　189、孤雁·荷梦·小草 　　190、阳光和乞丐 　　191、现代化和蜗牛 　　192、极限与句号 　　193、长街短梦 　　194、人生需要装饰 　　195、我闻到了阳光的味道 　　196、脚比路长 　　197、无限风光在险峰 　　198、守卫精神的火种 　　199、落叶流浪记 　　200、有风拂过

而好的标题则具备以下特征： 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 那么我们怎样拟一个好的标题呢？ 话题作文的拟题 常用的技法有： 一、前后附加法 就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目： 1、《追求幸福》（前面附加） 2、《追求幸福没有错》（前后附加） 3、《体味幸福》（前面附加） 4、《幸福是一种心情》（后面附加） 5、《幸福在哪里》 （后面附加） 6、《为了幸福而努力》 （前后附加） 二、修辞法 就是利用常见的修辞手段去拟制标题。这种方法拟出的标题或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣。主要有以下几种： 1、比喻法 例如，1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”，一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。 2、比拟法 例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫……。又如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。 一个好的标题应该符合以下几点要求： 一是要贴切鲜明，新颖生动，尽量避免平淡无奇，陈词滥调。 标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文学味。 二是要简洁凝炼，避免拖沓冗长。 恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。”这主要是因为短小的标题，可以给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力。还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等如换成其他标题，都不及原题简明、想象空间大。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。 三、 含蓄隽永，耐人寻味。 题目含义丰富，富有启发性，能够引起读者共鸣，遐思迩想。如鲁迅的《祝福》，祝福是人们对生活和未来的祈求，那么，这是谁在祝福呢？再如《阳光下的罪恶》、《菩萨指引的血腥路》，一看题目自然引起读者的思考，韵味无限。 四、 移用点染，妙趋横生。 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、《苏东坡的选择》（历史名人）等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。 五、妙用修辞，隐理生趣。 如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情） 常见的拟题技法有： 一、 添油加醋，填补充实（附加法）。 添油加醋法，就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以“幸福”为话题作文，可以添加为《体味幸福》、追求幸福》、《幸福大观园》、《幸福是一种乐趣》等题目。这样添加以后，使之更加鲜明醒目。 二、 化用佳句，点石成金。 化用诗文辞赋、流行歌曲、影视广告等佳句。如《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、《让我悄悄告诉你》、《天长地久（酒）》等。如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。 三、 引用俗语，朴实自然。 引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《都是答案惹的祸》、《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。 四、 移用点染，妙趋横生。 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、《苏东坡的选择》（历史名人）等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。五、妙用修辞，隐理生趣。 如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情） 具体而言： 1．比喻式。《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象；《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”，在文中不仅赞扬了老禅师、小偷选择了仁慈、悔悟的明月，还褒扬了孟子、俞伯牙、孙犁选择了正义、友谊和不断追求进取的明月，比喻生动，富有感染力。《凤凰的选择》，借郭沫若《凤凰涅盘》中“集香木自焚，复从死灰中更生”的凤凰而自喻，形象地描述了自己高考落榜后选择继续奋斗的心理历程，表达了自己愿在艰难中涅盘出新我的强烈愿望。再如《灵魂美丑的试金石》、《生命如花》、《放飞灵感的白鹤》、《拾起那一枚贝壳》，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。 2．比拟式。《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《寻找幸福》把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫……。又如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，如闻其声，如临其境。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。《品味高三》，把高三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。还如《检阅你的青春》《点击流行》《酿造生活》等，也别有韵味。这样拟题，形象生动，使人感到亲切，容易产生共鸣。3．双关式。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。此外，还有语义双关，如《灯》《药》，往往是言在此而意在彼。再如《落花生》一文表面写落花生虽然不好看却很有用，赞美落花生朴实无华、默默奉献的人。《古井》、《种子的力》、《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。 4．借代式。《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点，简明而富有个性。再如《雨中，那把小红伞》《时代呼唤雷锋》等中的“小红伞”“雷锋”都富有指代意义。 5．引用式。文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》、《直挂云帆济沧海》、《少年心事当拿云》等。直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见，也可以使人倍感亲切，引起共鸣，如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《横看成岭侧成峰》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《爱，是怎样炼成的？》。

　　1、“惜墨如金”，将字数控制在20字以内，长标题无法引起人们兴趣。 　　2、采取谐音、同音等方式令标题读起来朗朗上口，同时还能引人入胜。 　　3、在标题中嵌入主要内容，简明扼要，开门见山。可以直接抓住读者眼球。 　　4、烘托出品牌的核心内容，也可以疑问，反问，设问等形式出现。这样可以引人深思，吸引眼球。 　　5、可以使用画面感强的词汇如“膨胀”“爆炸”“冲击”等。需要的时候加上双引号。这些词汇同样容易吸引眼球，提起读者兴趣。 　　6、利用“矛盾”词语，引起读者好奇心，读者会带着好奇读下去这篇文章。

题目是文章的眼睛。我们都明白第一印象的重要性，同样，一个好的 作文 题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。一、好作文标题的标准 1、简练 简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 2、新颖 新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 二、拟好题目的方法 这里介绍几种常用的拟题方法。 1、添加 所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 2、借用 借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 3、修辞 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 三、好题目展示 1、以“时间”为话题的 作文题目 《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 2、以“牵挂”为话题的作文题目 《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 3、以“把握”为话题的作文题目 《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 4、以“春”为话题的作文题目 《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目 《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》

作文题目格式是文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。作文小标题的格式使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料和表达主题，使行文条理清楚。小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法，小标题必须居中。

新颖的，独特的，能凸显文章中心，贯穿全文的

高考作文万能标题有：《人生路上__多》、《__，我的最爱》、《__的故事》、 《__是一种养分》、《那年，我__》、《一个__的心灵独白》、《__，让我欢喜让我忧》、《爱上__》、《欣赏__》、《我眼里的__》、《那__?那___?那___》、《想起____》、《_的遐想》、《问世间__为何物》、《给心情涂上__》。 高考作文标题万能套用 1.《不用扬鞭自奋蹄》 2.《人生逐梦正当时》 3.《一点青春气，千里快哉风》 4.《以我之力，追我所愿》 5.《喷泉精神，泉水人生》 6.《千帆竞发奋楫者进》 7.《低头靠勇气，抬头靠实力》 8.《人生路，不回头》2.《走下去，前面是片芳草地》 9.《风，可以穿越荆棘》 10.《做自己生命中的摆渡者》 11.《起笔精彩，收笔饱满》 12.《画好人生的延长线》 13.《点燃起信仰的明灯》 14.《万象人生，坚守自我》 15.《一念海角，一念天涯》 16.《莫畏嘲笑遮望眼》 17.《以我之力，追我所愿》 18.《苟日新，又日新，日日新》 19.《换一种方式远行》 20.《借风唤花醒，聊赠一枝春》 高考作文标题怎么拟 1.形象显眼 要尽量减少俗套的格式词句，例如记、道、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可使人看完双眼一亮，精神1振，例如“握住他人垂下的藤索”，“藤索”指大家伸出的救济之力，是大家的协助;用“藤索”使这个观点形象、生动、新奇，使人耐人寻味。 2.归纳凝炼 好的作文题，既能归纳文章主题，揭露文章主题，又能让阅读者真正地一清二楚，例如“语文科，想要说爱你不易”，行文紧扣文章标题，交待“爱你不易”的原因，向语文科倾诉了自己的一片痴情。文章的文章标题即是主题思维。

通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情， 文章 的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。下面是我为大家整理的关于高三 优秀 作文 标题 范文 ，希望对您有所帮助。 高三优秀作文标题范文1 这一个星期，七天时间我写了七篇关于高考的 日记 。重新分班，换了老师，新的环境，新的开始。 我想高三生真是荣幸，每一位老师都是优秀的精英教师，每个人都很负责任。兢兢业业，任劳任怨。 当然这是一开始，我们还没有相互了解。但我对他们是充满希望的，正如他们满怀希望地对待我们。 我想，高考是一场战役，一场我自己的战役，自始至终与别人无关。 高考，只是人生的一个小测验，却是我这么多年来努力唯一可以把握的机会。它没有什么特别的意义，仅仅是一个可以让我翻身的机会。但这个机会，足以让我付出全部努力去争取，去抓住。 新班的班主任说，高考需要努力的程度，就是挑战生理的极限，每个人身体上都会受不了，所以我们现在开始就要加强锻炼。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撑。 相信自己，相信未来。 几乎每个老师都在给我们讲述他们眼中的高考。 数学老师说，有一个学生在高考前一个星期的时候，因为神经过度紧张，导致一个星期都没能睡着觉。还有，居然还有学生高考睡过头，有的忘带准考证……今天的我们听着这些，就好像观众在看戏，可是我们每个人都清楚地知道，下一场战役就是我们上场厮杀了，这些我们觉得可笑的事情，或许将来我们也会这样做。谁知道呢。 他们有的把高考说的很轻松，有的说的很吓人。究竟怎么样，我也不知道，也不愿意去轻信别人的言语。我要自己去经历，去体验，去感受，那才是遥遥尘世里属于我自己的东西。 高三优秀作文标题范文2 “朋友，请过一下安检。”我看着一眼那位穿着制服的人，我微微颔首表示明白，然后我把行李箱放到安检机上，看着我的行李箱紧接着上一个被大米袋包裹的行李慢慢的被安检机“吞噬”入那个黝黑的机口。我走到安检机的另一旁静静的等待着我的行李箱出来。 一呼一吸间尽是让人皱眉不已的压抑，就在我拿起我的行李箱的时候，风突然大了起来，我看到了就在我不远处的一位衣裳单薄的阿姨，双手环抱且轻轻地搓动着自己的手臂。 我买好了票，却轻轻叹气，还有一个多小时才有车呢。之后，我好不容易在人群里面找到一个位置坐下，划开手机锁屏的时候，又看到那位阿姨了。 天气阴沉沉的，之前让我不适的压抑感愈加放大，大门口外的叶子又被吹落了几许? 她先是在买票口那边看屏幕上的时间，然后又踱到石柱边上靠着，不太熟练的从裤袋里掏出手机后用手指在上面不停敲打着什么，只见她像是在等待着什么似的停顿了一会儿，尔后，她清浅的眉毛微皱。 风渐渐大了，把过路人的衣衫都吹出了皱纹，也吹起了她暗黄的发丝。她一手拿着手机，一手挠了挠脑袋后随即抬头四处张望，她的目光定格在了一个角落，然后抬起脚就朝那个角落走去。她再一次拿起手机，手指在屏幕上敲敲打打。天色有些昏暗，手机屏幕的光打在了她脸上和手指上。我和她离着不算远的距离，只要仔细看，便可以看到她的面色有点是被阳光长日烤晒的黑黄，还有那双粗糙且缠满细纹的手。 “轰隆!”一声雷声突然炸裂在耳边，它就像是一个引擎被人突然打开。 风，在狠狠地刮，把大门外的尘土和垃圾一把一把狠狠地铲了进来。 雨，在啪啪地打，就连玻璃墙壁都发出了悲鸣。 人，在唰唰地走，一片黑压压的人潮凶猛地涌进了大厅。 她焦急了。她四处张望的频率不断增加，手中紧紧地攥着手机，想向着大门那边去，却又像是在畏惧着汹涌的人群。来回踱步，来回踱步。她的眉头越皱越紧，就连汗水都渗出。 又一声雷响，把人潮狠狠地掀去了她所在的地方，直至她连踱步的地方都快要被占据。 怎么办，怎么办? 她像是溺水的人在海浪中笨拙地挣扎。我不再怎么看到她完整的身姿，只是偶尔看到她在人海里浮浮沉沉的脑袋，还有她的张望的目光，满含慌张，绝望和执着。 风无情，雨也冷漠，就在另一边的大门外，这鬼天气居然又把另一波人给送了进来!这让在位置上坐着却仍被被挤来夹去我不由有点愠怒和烦躁，不过还好，有这种感觉的人不止我一个，不少人还是成群结伴般逃出大厅，倾盆的雷雨为他们抹去了身影。 我望向大门口，看到了她不知道什么时候抱着一个用大米袋包裹的行李，她拼命地挤拼命地钻，手上还拿着泛着白光的手机。她紧咬着牙关，在人群中前行，人与人的碰撞，衣服间的摩擦都迸射出了不少的火花似的，手机都快被捏的变形似的了。 大雨砸在玻璃上，似要把它凿碎，却也奇妙的把某些人融合起来。 男男女女，老老少少，热泪盈眶，紧紧相拥，尔后却又神奇的消失在了雨幕。 人群里，只见她寻求张望的目光突然朝一个方向定住，猛地绽放出了光彩，也不顾周遭的人怎么碰撞自己。那个方向，就像一块磁铁，把她的目光死死的吸引住。 我顺着她的目光望去，同样，一位少女正抱着一个大的背包和她对视，欣喜的表情雀跃在脸上。我仿佛明白了什么。 人潮依旧凶猛，少女被撞得踉跄，她也被撞得差点摔倒，但她们胶着在一起的目光却从未分离开来。我的心跳不由加快。距离慢慢的被缩小，碰撞也越来越厉害，雷声越来越密，雨声越来越急。 妈，我，我好想你……少女的口型，我看懂了。少女无比激动，像是无法言语。她抱着大米袋，无法相拥。她们笑着，眼角泛泪光。她迫不及待地打开袋子的口，露出了不少品种的农产品，尔后一脸愤愤的用手指了指她曾去过的角落，摇了摇手上的手机。 “这什么破手机，一点信号都没有，你都回不到我的信息了!” “妈，不是。是我手机没电了，发短信是不用上网的。” 我的目光一直追随她们，紧紧黏在一起的身影，是重逢。 她们经过那个贴着WIFI标志的角落，然后也消失在雨幕中，被抹去了身影，是艰难的重逢。 高三优秀作文标题范文3 “我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这漱里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的已经死去了。 哈里不知道自己得死多长时间，也不知道该怎么打发这些时间。他的作业还没写完呢，他多希望在他没有说出那话以前为姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉，对每一个人;他的妈妈、他的爸爸、他的最好的朋友皮特，甚至是他喜欢的女同学杰莉·达肯斯再说一次再见。 但是现在他处在另一个世界，等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱。 这是一部感人至深、触动灵魂的人性寓言。 英国是一个典型的国家，但却有着绵长的巫祝 文化 传统，《哈里·波特》的盛行反映出这种文化在人们心中根深蒂固。《天蓝色的彼岸》就诞生在这种文化氛围之下。它描写了小主人公哈里作为幽灵在世间游荡的经历。 一、绝不要在你怨恨的时候让太阳下山 在你睡觉前，绝不能生气或敌视其他人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了…… 哈里就是这样。他在死前用力把家门摔上，骑上车走了。他被卡车撞死了。哈里特别想见姐姐，对她道歉说那话不是他的真心话。他知道姐姐根本不会有那种意思，她现在肯定和他一样，难受的要死。哈里特别想“回去”见她，告诉她，他真的很爱她。但是不可能了。哈里不可能“回去”了。因为他已经死了。 曾经有人说过要把每一天当做是世界末日来安排，这样你就会发现你还有许多事情没有做，太多的“没有来得及”。没有来得及把作业写完，没有来得及给家里的鱼换水，没有来得及对看门的爷爷说“谢谢”，没有来得及对亲人、朋友说“我爱你。”…… 遗憾与后悔，人们最不想看到的、最不想体验到的两种情感，也是人在弥留之际最容易想起的感觉。真正含恨而死的人不多，更多的人是饱含着对生命的热爱和对不珍惜时间的后悔离开“家乡”，来到“另一个世界”。 为什么不能不后悔、不遗憾呢?当然可以。那就现在做你想要做的事吧。明天不是你推脱的借口。 二、难道死亡不是终点吗? 人死后应该去哪里?难道死亡不是终点吗?不是。哈里渐渐有点明白了，人死了，并不是一切就“完了”、“结束”了。 下一站哈里应该去天蓝色的彼岸，也就是轮回，但漱里现在却在“另一个世界”里徘徊。他不知道自己要上哪儿去。这里没有一张真正的地图，虽然你从来没有真正迷路，但你也从来不知道自己的确切位置。哈里怎么走也走不到天蓝色的彼岸，他还没有为去那里做好准备。阿瑟也没有，他还没有找到自己的妈妈。 没有完成“未了的心愿”的人，是不能去天蓝色的彼岸的。这显然是作者的想象。作者深受英国巫祝文化的影响，相信世上有幽灵，这或许是迷信，但是，作者热爱生命的中心思想却是不可置疑的。 死亡不是解脱，死亡不能解决任何事情，只会徒增你对亲友的愧疚。 三、原谅我，雅丹 哈里溜回“家乡”，想看一看没有了他，其他人会怎么样。他没有见到别人对自己的离世感到悲痛，最起码表面上是这样的。但是，一首首小诗，一篇篇文章让哈里体会到了同学对他的祝福。的确，“你不存在了，但生活还在!” 哈里回到家里，他想对姐姐雅丹道歉。他集中精力，耗尽自己的力量控制铅笔，写出了对姐姐的爱。他的心里安宁了。虽然也悲伤、遗憾，但是却很平静。哈里感觉到，是离开的时候了，再也不回来。你该明白，有些时候，你必须坚强。 要懂得顽强地前行，要勇敢，不要怕说对不起。任何人都不是圣人，任何人都会犯错，但是不要忘了道歉。这或许是你唯一能做的事去补偿你对他人的伤害，来表示你对亲人的爱的方式。不要伤害别人，更不要伤害亲人，亲情是世界上最值得珍惜的一笔财富。 四、天蓝色的彼岸 人到达天蓝色的彼岸，就像是一片树叶落下来。这意味着死，但是这也意味着重生。树叶落下又成为泥土的一部分，成为一个生命的一部分，落叶归根。哈里站在岸边，下面就是大海。但是大海里不是水，只是一种力量。哈里想，这或许就是伟大的生命海洋。是时候说再见了。他并不为自己难过，他为他死后还活着的人们难过，因为她的死让他们伤心了。热爱生命，但不能怕死。他只想表达自己对亲人、对生命的爱。 谁不是呢?我们都十分爱亲人，爱所有的人，非常、非常爱，比我们能说出来的还要爱。能在消失的时候心中充满爱也是一种幸福吧。 作者希尔在书中以一个孩子的角度敏感地、耐心地探讨生命。主人公哈里试图回到活着的世界，见到他的学校、家庭，他所曾经爱过和恨过的人。这一趟在现实中不可能存在，但在小说里持续行进的旅途，对他来说，仿佛是抵达某个地方的必然进阶。他因此而循序渐进地发现生命的真相，包括获得所有他还未曾来得及长大及成熟起来的心智：对生活细微感受的留恋和珍惜，对感情的谅解及宽恕，以及学会如何去爱与告别。 我突然觉得活着是多么的美好：虽然有许多作业，但是我们能读书写字;虽然没有豪车别墅，但是我们还能感受到风吹在脸上;虽然会遇到大大小小的磕磕碰碰，但是我们还有陪在我们身边不离不弃的亲人和朋友。珍惜生命，珍惜我们拥有的一切。 著名畅销书作家安妮宝贝为该书作序，写道：“人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。所以这本书的意义不仅仅是对孩子，它的纯真简朴的道理，一样适用于成人。” 《天蓝色的彼岸》是一本“小书”，一本像 童话 故事 的“小书”。“小书”不长，没有华丽的辞藻，却让我们领会到生死轮回间生命的美好。 高三优秀作文标题范文4 发现了这文字，请原谅仓颉未创造所有，而我也慨叹着不能 雕刻 清楚。 西部高原，是我血液喷涌的始泉。可如今的我与它遥隔几千公里处勾勒它，那个“八山一水一分田”的贫苦之地，那个只占全国1.8%面积的瘠薄之域。苍茫的黄土装扮了肃穆的山壑，如留守的老者沉寂在四方发达的中心，而忘恩负义的我却背弃了它。 我又哪里算得飘荡的游子，贪恋上轻松美好生活的我，只不过是个几番忘了家乡模样的囚徒罢了。奈何那位蜡黄、佝偻着的老人无数次潜入我的梦，把我装进他的瓶子里。我梦着他，他梦着我，看似小心呵护着我不受风沙的侵袭却又好似束缚着我不再离去。得以伏罪的我滑在脸上几滴与他肤色不相映衬的泪。在瓶子里的我看着人们都痴痴望着风干的朽木，又静静嵌着涸裂的枯土，最后都成了黄山的信徒。家乡儿女几征出发，不再归乡，留守的人们守护着一座又一座空洞的山，干涸的河，和那瘦弱的信仰。多渴望一场甘霖后便就成了另一幅画。 等一夜的清风却等不来酿酒，写一页的川水却换不到愁空。高楼林立间，我恍惚失去了所有，在瓶子里靠着老人肆意泪流。曾发誓要捍卫脚下的土，如今脱离地表就要盖高楼，分不清荒诞和流涎却一心追逐超脱。老人说，孩子啊，何时回家啊…… 回头望，灯红酒绿间夹杂的人满脸无谓地宣泄着愤世嫉俗，可他却是亲手挖空养育他的山;高傲而又可怜的行走在沙尘飞扬的蛮疆的青年，不正是曾一心要走出穷乡的热血流放了他吗?从膜拜神的存在到觊觎着超世俗的那人，可是正在贪婪的席卷古木而去?盛满欲望的躯壳攀爬在堕落的高枝，看见雄鹰翱翔在旷野便佯装展翅的模样。那不是我家乡人们的模样，可为什么老人在颤抖，在流泪…… 梦一宿的漫天烟火，繁星点点只敢黯然失色。郊荒野外，捱到清霜敷上苍老的脸庞才发现清风酿了酒，抓不住烟火只能目送，遗憾自己迷失在他乡却又去筑起另一座行宫。我是真的想回家。 那曾有着夏雨暖，冬雪凉，青木红叶伴山河的老人;那曾有着儿女风中唱与和的老人;那曾有着矿产无数的老人;那曾有着旖旎风光的老人……请带我回家。 嗅一缕山上青烟，抚一掌古木倦纹，行一路泥泞坎坷。只有梦尽，远隔万里燃起思绪。 高三优秀作文标题范文5 那辉煌的盛唐早已逝去，但诗歌千百年来仍在人们心中流淌;古希腊的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火却依旧蔓延，在更深广的土地上，燃烧了几千年。 犹太王大卫的戒指上刻着：“一切都会过去。”是的，没有什么可以永存，再宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土，但我们创造的思想与美，却在它们的载体与躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕亘古，永不逝去。 当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，被魏忠贤和到酒中一饮而下。连喉骨也彻底地碎了，魏某才彻底地放心了，如此，看你如何再上书、进言?他却不知，自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。 是的，一切都不会过去。形式的过去预言着的永存。 而今，在这个身边风景迅速变化的时代里，你是否曾闻到，那风中的余香?古龙曾说，有人的地方就有江湖，有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨非物质文化遗产的丧失，于是他们迫切地想重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，它随着历史云烟，早已很难在当今坐上一把辉煌的交椅，它们的位置，应当成为风中的淡淡香气，人们精神家园的盆景，于无声中滋养与温润我们的感情。那些遗留是必然的啊，传统的审美，或是略带迷信色彩的习俗，它们其实从未在身边消散，只是一味地、硬性地想唤回轰轰烈烈的纪念形式，我们才会反感它们逝去的姿态。 并非一切都值得或能成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓慢显露它的精华。时光逝留的沙漏更能让我们看清一样事物的真正的价值。西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画;如今的它虽千疮百孔，却更能承担历史的厚重。真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。 我们这个时代，是否想让后世回望的时候能找寻到一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫、市场的包装淡去些吧，像每一滴酒回不了葡萄，逝去的将会永远逝去，且让它们都远逝进时间的浪潮里，我们都站在岸边送行，它们，只会随风逸散。 高三优秀作文标题范文相关文章： ★ 关于历年高考满分作文标题精选85个 ★ 高三的优秀作文范文5篇 ★ 高三话题类的优秀作文范文5篇 ★ 高三优秀作文800字范文6篇 ★ 高考优秀作文题目集锦 ★ 高三作文大全 ★ 历年高考满分作文标题 ★ 高三的作文范文五篇 ★ 高三作文题目 ★ 高考的优秀作文范文5篇

作文标题如同人的眼睛，漂亮的“双眼”能抓住阅文人的心。作文纸条就为大家介绍一些值得借鉴的标题，为各位小可爱打开拟题思路吧~1.《怀____之心，成_____》用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。2.《谁道____》用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。3.《___变奏曲》用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。4.《有一种___在流淌》用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。5.《____，时代发展的写照》用法：适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。6.《___在左，___在右》用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。7.《莫以___论___》，《___，且__且___》用法：普遍适用于各种主题。如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。8.《蜗居____一隅》用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指 “一个角落”。空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。9.《妙哉，___之道》用法：适用于文化发展、人生与学习等主题，如2016年上海卷满分作文《妙哉，评论之道》。“道”在此处可解释为“方法”、“路径”。这个标题语言文言化，比较适宜用于风格较为严肃的议论文。空格中可以填写“文化发展”、“盈利”、“为君”等名词或动词词组。

追逐梦想，闪耀青春

151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐等等

1. 文章标题有哪些作用 文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。 常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标题？”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。 我们来看：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。例：南京中考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。 《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。 2、交代文章的写作内容。例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。 3、交代文章的写作对象。例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。 4、交代写作顺序。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。 5、交代文章主题、情感。例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 7、是文章行文的线索。例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。 2. 作文题目： 五月的天空，又飘荡着缕缕棉絮。 我喜欢棉絮，它比雪，更像鹅毛。 比雪更像我所向往的翅膀。 雪白的。 学校教学楼的一侧，长着一棵高大的杨树。 五月的季节，杨絮纷飞漫天。我趴在教室前面的栏杆上，伸出手，接住一缕又一缕的棉絮。 棉絮飘在天空中，还飘进教室里，从三楼向下望去，操场上尽是捉棉絮的小朋友们。我笑了，我那么小的时候，也这么玩过。 我转身走进教室，一缕棉絮却在不经意间飘向我的鼻子，我用手捏下这缕调皮的小东西，轻轻闭上双眼，默默祝福它，然后又回到栏杆旁边，慢慢把它吹了出去，望着它飘向远方，与其它的棉絮缠绵在一起。美丽极了。 我扭过头，却看到。同桌小沐，正在努力的把身上的棉絮甩掉，然后用手抓起来，猛地甩开。 我走过去，轻声说：“小沐。讨厌棉絮吗？”小沐一边甩着，一边说：“是呀。 你看，多讨厌！”我贴近她，轻轻捏住她身上的杨棉，拍了拍它，说：“看，像我这样。”我说着，把棉絮吹向天空。 小沐像发现了新大陆，也学我，做了一遍，还说：“好好玩耶。”我笑着走进教室。 我的座位靠窗户，而窗外就是那棵杨树。我把窗户打开，任风吹着棉絮到我脸上。 带来的感觉是细腻而温柔。 窗外景色一片碧绿，刚刚还在外面吹棉絮的小沐看到我在这里，也跑过来，抚住我的肩，说：“小依，在干嘛？是不是又有好玩的东西了？”我笑道：“可不是什么东西都是那么好玩的。 看，外面的景色多漂亮。”她笑了笑，又跑去一边了。 外面景色依旧，棉絮依旧。漫天纷飞，却带来了无比的美丽。 我站在操场上，仰头向上看，棉絮的身影几乎遮挡住了整个天空，落在操场四周的花坛上。和花儿映衬，在我眼中，它完全可以和妖娆的玫瑰花媲美。 棉絮。仍然飞舞。 思绪，飘渺摇洒。 3. 记叙文标题的作用是什么 俗话说：题好文一半”。 语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。 就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？ 这是目前中考阅读题的一个重要考点。 一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有： 1、含义是什么（有哪些）？ 2、标题的作用是什么（有哪些）？ 3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？ 4、给文章拟（换）标题。 5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由） 二、题目作用的归类： 记叙文题目的作用常见的有以下几类： 1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。 3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。 5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。 7、吸引读者兴趣。 [注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。 2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 [提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。 三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解） 《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。 《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。 《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。 《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。 层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 四、课外语段阅读训练：（文章略） 1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？[参考答案]①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？[参考答案]题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。 3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的？[参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。 5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好？为什么？[参考答案]好。因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。 6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。 [参考答案]表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。 深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍），获得重生。7、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？[参考答案]一是指父亲在打铁铺里打造的斧头；一是指父亲培养的儿子——“我”。 8、《苦瓜》：文章以“苦瓜”为题有什么作用？[参考答案]全文以“苦瓜”为线索展开故事情节；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质，表达作者对母亲的赞美与怀念之情。9、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？ [参考答案]运用比喻的修辞，暗喻顽强奋斗的人，形象地点明了文章的主旨。 10、《痴心石》：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。[提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。 [参考答案]“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。11、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？[参考答案]“访”有寻求的意思，对兰草的访问，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。 例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》五、答题技巧： 1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象） 2、再思考深层含义：（1）结构 （线索 悬念） （2）主旨 与主旨的关系（点明、揭示） （3）人物 与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点） （4）写法 修辞（比喻、拟人、双关等） （5）表现手法 象征 3、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。 [附1]拟定文章标题须知：1、要能点明中心，概括大致内容。 2、反映独特的思想感受，奠定文章的情感基调。3、富有诗意（奇特新颖性、运用修辞），吸引读者兴趣。 4、运用小标题（格式新颖、条理清晰），能很好地反映文章的结构脉络并给人耳。 4. 语文作文的标题的含义与作用是什么 记，即写在文章开头的文字，好的题记如篇首的一颗明珠，璀璨夺目，因此，给作文写个题记，已成为学生作文的一种时尚的形式，但大多数学生却不知道怎样写，结果弄巧成拙。那么，应该怎样写好题记呢？我想有这样几种形式可以借鉴： 一、导入式：引线穿珠，贯穿全文 “导入式”的题记，是本文的“纲”，全文围绕题记展开，其作用在于总领全文。例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章，它的题记是：“历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。”那么，它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史，文章便可一气呵成。 二、引用式：引用名言，力透纸背 “引用式”题记，看似简单，关键在于引用恰当，题记要与内容相符，否则就是牛头不对马嘴，引用得恰当，有两大作用：一是展示作者文化积淀，有文化修养；二是为作文确定了写作内容。例如有一篇以“头”为话题的作文，有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里，何处得秋霜”作为题记，在正文里写了“奶奶”的白发染黑发，为的是留住已逝的青春；“妈妈”的黑发染黄发，为的是追求美。从而写出了几代人染发的目的只有一个，那就是追求一种积极向上的人生态度。 三、心语式：简练含蓄，寓含深刻 “心语式”题记，富有丰富的哲理，是作者对事物的辩证思考，从而总结出精僻论断，它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二。例如《寻找快乐，精彩人生》一文的题记是：“生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现。”另有《画》一文的题记：“有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。”诸如此类的题记，足见作者的聪明才智。 四、抒情式： *** 倾吐，感人肺腑 “抒情式”题记，是对某人或某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起到画龙点晴、升华主题的作用。例如一篇写王子——巴乔的文章，题为《明镜中的完美》，题记是：“你一生追求完美，却不知你在我们心中早已完美——王子，巴乔！”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是：“其实每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。” 5. 记叙文标题的作用是什么 原发布者：caitingting82

1. 好的文章标题,新闻标题,描写语言,成语,新词急 好的文章标题一是运用比喻法——就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题.其特点是形象、生动、新颖等.例如： 话题 作文标题 《思想》 思想，是不过时的美丽 《微笑》 微笑，是一把神奇的钥匙 《沟通》 沟通——理解的桥梁 《诚信》 诚信——事业成功的基石 《拼搏》 拼搏——美好生活的跳板 二是运用引用法——就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题.其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚.例如： 话题 作文标题 《理解》 落霞鹜与孤齐飞 《理解》》 道是无情却有情 《谦虚》 山外青山楼外楼 《良心》 勿以善小而不为 《勤奋》 问渠哪得清如许 三是运用化用法——就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题.其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩.例如： 话题 作文标题 《中秋》 月若有情月长吟 《贤才》 近水楼台“贤”得月 《诚信》 诚以养德，信以修身 《故乡》 无限风光在家乡 《细节》 挫折常积于忽微 四是运用对偶法——就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题.其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气.例如： 话题 作文标题 《信任》 宽容赢得信任 ，理解造就成功 《纳谏》 兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰 《反省》 金无足赤需多炼，人无完人常自省 《奉献》 众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长 《挫折》 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 五是运用悬念法——就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题.其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力.例如： 话题 作文标题 《幻想》 外星人在哪里？ 《个性》 怪言+怪形=？ 《网络》 网络——人类的高级病毒？ 《环境》 谁是我们的杀手？ 《嫉妒》 嫉妒+？=成功 六是运用文体法——就是所写的作文标题很具有文体特征.如议论文的一般格式是：谈***，议***；记叙文的一般格式是：记***，难忘的***，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道.例如： 话题 作文标题 文体 《进与退》 论“进”与“退”的关系 议论文 《放弃》 谈放弃的原则 议论文 《亲情》 难忘的母爱 记叙文 《童年》 记快乐的童年 记叙文 《青春》 青春，放歌的季节 散文 《回忆》 往事，飘渺的梦幻 散文 《幸福》 平淡，飘香的幸福 散文 七是运用加工法——就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题.其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉.例如： 话题 作文标题 《勤俭》 勤俭是一种美德 《遗憾》 品味遗憾 《信念》 与信念同行 《宽容》 宽容，一种美好的风度 《利与义》 义当先利为后 总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果.好的新闻标题：农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多.如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉.作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却. 同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力. 描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发含有比喻成分的成语观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财。 2. 教你如何写标题（小学生） 标题就如一个人的眼睛，简直就是画龙点睛之笔。 首先，你写人可能就是很普通的：《老妈》、《姐姐》、《我们一家》等，但是婧告诉你，像这些普通的标题，其实也是可以大变身的哦：《我的啰嗦da老娘》、《永远偷她的姐姐心》、《我们一家都是野蛮人》。 小学生很少写议论文，如果要写的话就还是以那种很死板的标题好啦，因为议论文必须要严肃。 写读后感嘛，假如是一篇《匆匆》，你也不能写一个《读匆匆有感》要不然就太没水平了，那么，我们可以这样改：《岁月如梭，光阴如金——读匆匆有感》。 3. 好的文章标题,新闻标题,描写语言,成语,新词 急 好的文章标题一是运用比喻法——就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。 其特点是形象、生动、新颖等。例如： 话题 作文标题 《思想》 思想，是不过时的美丽 《微笑》 微笑，是一把神奇的钥匙 《沟通》 沟通——理解的桥梁 《诚信》 诚信——事业成功的基石 《拼搏》 拼搏——美好生活的跳板 二是运用引用法——就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。 其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。例如： 话题 作文标题 《理解》 落霞鹜与孤齐飞 《理解》》 道是无情却有情 《谦虚》 山外青山楼外楼 《良心》 勿以善小而不为 《勤奋》 问渠哪得清如许 三是运用化用法——就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。 其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。例如： 话题 作文标题 《中秋》 月若有情月长吟 《贤才》 近水楼台“贤”得月 《诚信》 诚以养德，信以修身 《故乡》 无限风光在家乡 《细节》 挫折常积于忽微 四是运用对偶法——就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。 其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。例如： 话题 作文标题 《信任》 宽容赢得信任 ，理解造就成功 《纳谏》 兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰 《反省》 金无足赤需多炼，人无完人常自省 《奉献》 众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长 《挫折》 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 五是运用悬念法——就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。 其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。例如： 话题 作文标题 《幻想》 外星人在哪里？ 《个性》 怪言+怪形=？ 《网络》 网络——人类的高级病毒？ 《环境》 谁是我们的杀手？ 《嫉妒》 嫉妒+？=成功 六是运用文体法——就是所写的作文标题很具有文体特征。 如议论文的一般格式是：谈***，议***；记叙文的一般格式是：记***，难忘的***，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如： 话题 作文标题 文体 《进与退》 论“进”与“退”的关系 议论文 《放弃》 谈放弃的原则 议论文 《亲情》 难忘的母爱 记叙文 《童年》 记快乐的童年 记叙文 《青春》 青春，放歌的季节 散文 《回忆》 往事，飘渺的梦幻 散文 《幸福》 平淡，飘香的幸福 散文 七是运用加工法——就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。 其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。例如： 话题 作文标题 《勤俭》 勤俭是一种美德 《遗憾》 品味遗憾 《信念》 与信念同行 《宽容》 宽容，一种美好的风度 《利与义》 义当先利为后 总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。 好的新闻标题：农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多。如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉。 作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却。 同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力。 描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千。 4. 只有800字的满分作文,如何能让《人民日报 “人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。” 一看见这样的句子，我立即将其与励志，奋斗，“正能量”这样的词汇联系在一起。一个洪荒的年代，一群四脚着地的猴子，尝试着解放出自己的前肢，尝试用双腿直立行走，历经亿万年的悲苦沧桑，终于站起来从动物群中走了出来，由类人猿“站”成了今天的我和你。 于是有了号称“万物之灵长，宇宙之精华”的人类。一轮冉冉升起的朝阳，一条崎岖不平的小路，一位年轻漂亮的妈妈，一个蹒跚学步的孩子，构成了一幅美丽的早晨画卷。 年轻妈妈温和的呼唤：“过来，到妈妈这儿来。”小孩迈着蹒跚的脚步，一步一步地走了过来。 忽然，小孩重心倾斜，一 *** 墩坐在了路面上，“哇”地一声哭了起来。年轻妈妈还是那样温和平静：“乖乖，快起来，到妈妈这儿来！”小孩听了这富有吸引力的召唤，立刻就停止了“喇叭声”，艰难地往起爬，一下，两下，三下……终于，他“站起来”了，和煦的阳光照在那张幼稚的脸上，未干的眼泪反射出耀眼的光芒。 一间洁白的病房，一张干净的病床，一个天真俊俏的小女孩，一束深红色的鲜花，组成了一幅肃穆却充满了生机的人生油画。不久前的一次车祸，夺去了小女孩走路的资格，刚住进医院的时候，小姑娘的眼泪都快流干了。 在爸爸的耐心开导下，她选择了坚强，今天，小姑娘的爸爸给她带来了一副杨树木拐，他想让她像杨树那样坚韧不拔，勇敢地立足于天地间。小姑娘在父亲的帮助下，小心地下了病床，架好拐杖，慢慢地站了起来！一个庄严的比赛场地，一群不同肤色的观众，一个沉重的杠铃，合成了奥运会上精彩的一角。 这是本项目的最后一轮比赛，比赛将决出本次奥运会男子组的最后一块金牌。即将上场的是一位中国选手，只见他平静地做了准备工作，然后抓起杠铃，使出全身力气，抓到胸部，举过头顶，全身摇晃却又平稳地“站”了起来，“站”了起来！观众席上一片欢呼，领奖台上升起了五星红旗！一片蔚蓝的天空，一座雄伟的天安门城楼，一面鲜艳的五星红旗，一位伟大的领袖，六十五年前的十月一日，他站在天安门城楼上，庄严地向世界宣布：“中华人民共和国中央人民 *** 今天成立了，中国人民从此站起来了！”鲜花簇拥，礼炮轰鸣，排山倒海的欢呼声响彻世界—— 站起来，站起来。 历史是站起来的历史，世界是站起来的世界，生命的过程是站起来的过程。站起来是美丽的，美丽成一道道风景，美丽成一帧帧照片，美丽成一尊尊雕塑，美丽成一段段历史！站起来，才能放眼全球；问苍茫大地，谁主沉浮；数风流人物，还看今朝。 中国梦，强国梦；站起来的中国，必将成为地球的主宰；站起来的中国，必将领导未来的世界。 5. 人民日报报纸上的标题是谁写的 *** 中央晋冀鲁豫分局机关报《人民日报》是现在《人民日报》的前身，1946年5月15日在邯郸市创刊。 创刊号为对开四版，报头集 *** 手迹而成。1946年6月下旬， *** 从延安带回 *** 题写的报头，于7月1日正式使用。 不久，《人民日报》社与新华社晋冀鲁豫总分社合并，张磐石任社长，安岗任总编辑。同年11月，《人民日报》社迁往武安县河西村。 1948年6月，《人民日报》社迁往河北平山县与《晋察冀日报》合并，成为 *** 中央华北局的机关报， *** 第二次为《人民日报》题写了报头。自此武安版《人民日报》终刊。 1949年8月，《人民日报》迁往北平后改为 *** 中央机关报。 6. 怎么写新闻标题 新闻评论标题的创新就是要求其特殊、要求其独特。 让读者一看，使眼睛为之一亮，心灵为之一振，拍案叫绝。任何一篇文章，都需要有一个好的标题。 对于评论来说，更是这样。之所以有如此要求，是因为评论题目具有特殊的作用。 有人说：“标题是评论的眼睛。”这是一种“文学语言”。 那意思无非是说，眼睛是传神的，评论的标题应该把评论的精神表达出来；或者是说眼睛能够把人勾住，评论的题目应该一眼就能把读者吸引过来，使他非把文章读下去不可。如果是广播评论，要能吸引听众，使人非听下去不可。 正如汤姆森编著的《新闻写作基础知识》一书中写道：“你可以把马牵到水边，但你无法强迫它饮水。当你把你的报纸送到读者手中的时候，你会遇到类似的问题，无法强迫他阅读，不过有一个办法可以使他阅读你的报道，那就是运用精采的标题。” ①在当今，报刊、广播电视频道的数量相对于过去已翻了好几番了。而且报刊已进入厚报时代，甚至有的报纸一天就出百版；广播、电视大多数已是全天候播出，这一切在过去是难以想象的。 可以说，信息爆炸时代已经来临。加上社会生活的节奏大大加快，人们已无过多的时间去关注它，可以说，就连看完报纸几个版面的时间也没有。 那么，新闻评论标题的创新就显得尤为重要。那新闻评论标题如何创新呢？这就涉及一个标题创新艺术的问题。 一、评论标题的生动性 一讲到生动，人们会立刻想到小说、散文、诗歌等，似乎与新闻评论无缘。其实生动和新闻评论早已是水 *** 融，尤其在西方新闻评论作品中为一大特色。 生动的标题能使新闻评论鲜活起来，才能收到好的阅读效果。 农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多。 如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉。作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却。 同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力。 二、评论标题的幽默性 幽默是智慧的象征，才华的体现，它以特有的诙谐和意境，让人们在会心的微笑中领悟到生活的哲理。 老舍先生说：“幽默地去奇袭侧击，使人先笑几声，然而一琢磨脸就红起来，这要比正颜厉色地教训人效果好得多。” ②“讽刺家的心是冷的，而幽默者的心是热的，在心态上没有讽刺家那么厉害”。 ③具有幽默效果的新闻评论标题，不仅给读者以精神上的愉悦和满足，而且能够激发读者对新闻评论内容的兴趣。要把评论写好，讲究语言文字的幽默性是高招之一，其中制作富有幽默性的标题，就会一下子抓住读者和听众。 试举一例： 《人民日报》2004年4月210日“今日谈”的标题为《喜人的“不习惯”》。这篇评论据以“前两天在北京火车站乘火车，登车后总感觉什么地方和过去不同。 原来是站台加高和车底持平，上车如履平地了。习惯了踩着梯子上下车，对这方便之举一时倒有些不自然。” 作者抓住了事件的性质——可喜的，借用自己的感受——“不习惯”来概括这一使人上下车方便的变化。事情本身没有逻辑矛盾，经过作者的艺术加工 ，逻辑矛盾就出来了，幽默感也出来了，于是人们才有读下去的欲望。 如果标题为《可喜的变化》，这一标题是准确地反应了事情的原委，但太笼统，让人一看就是喜鹊评论，而这种性质的新闻在中国铺天盖地，根本没法吸引读者的眼球。 再如：《“猪八戒”不该成为荧屏“香饽饽”》（《经济参考报》2005年08月22日）、《这样的“抠门”值得称赞》（《人民日报》2005年08月10日 第一版）、《楼市：中央 *** 不是"千手观音"咋办》（《中国青年报》2005年07月07日）、《企业要有“野性”》（《文汇报》2005年08月19日）、《造林还是“造字”》（湖北十堰电视台2002年11月15日首播）、《乡镇企业不是属猪的》（甘肃人民广播电台1985年12月14日播出）、《既要打锣，就不要怕响》（江苏省阜宁县广播站1983年6月25日播出）等等。 这些标题诙谐有趣，它特有的幽默力量，比一本正经的说教有效的多。 那么，如何制作引人入胜的新闻评论幽默标题呢？首先要了解读者精神和物质上的迫切需求，在此基础上发掘心理上的幽默敏感点，但最终还得利用一定的语言手段和表达技巧来激发读者对幽默敏感点产生共鸣。 三、评论标题的哲理性 哲是智慧，是人类科学思想的花朵。理就是道理，是符合科学规律的道理。 哲理，是关于宇宙和人生的原理；原理，是带有普遍性的、最基本的、可以作为其他规律的基础规律，或者说带有普遍意义的道理。简单地。

用完可以封神的作文标题集锦让人眼前一亮的作文标题适用于【家国情怀】主题·101.《天翻地覆慨而慷》02.《巍巍照金展红旗》03.《国危民靡，青年奋起》04.《吾有所爱，其名华夏》05.《只问使命，无问西东》06.《复兴之梦，梦在不息》07.《鹤鸣九皋，声闻九天》08.《秩秩薪火，幽幽华夏》09.《传时代风，铸强国梦》10.《心系祖国，造福桑梓》11.《丰功伟绩，彪炳史册》12.《中国，如大鹏腾飞而起》13.《中国，一部世纪的交响》14.《家国情怀是立身养德之本》15.《利剑显锋芒，清风正气扬》16.《立时代潮头，颂时代新风》17.《与时代同向，与祖国同行》18.《以风雪沧桑，鉴中华之光》19.《国之强健路，吾辈当自强》20.《走好长征路，领航新时代》适用于【家国情怀】主题·221.《以小我之劳，铸大国之梦》22.《惟愿山河锦绣，国泰民安》23.《传承红色基因，担当复兴大业》24.《且看志士热血，助力国之成长》25.《且看少年芳华，助力国之成长》26.《怀拳拳爱国心，做时代弄潮儿》27.《忆峥嵘岁月，请长缨不负青春》28.《赓续红色血脉，练硬胜战铁拳》29.《以吾少年意气，与祖国万里恒昌》30.《百年艰辛筑盛世，擘画宏伟造蓝图》31.《欲为家国除弊事，脚踏实地筑未来》32.《鸿志薄云无愧作，百年峥嵘铸中国》33.《只问使命，无问西东》34.《握崭新机遇，担永恒使命》35《开放共享，成就大美中国》36.《穿过你的世界、我的中国》适用于【青年青春】主题·101.《不坠吾辈青云志》02.《最美青春献祖国》03.《青年当奋斗学习》04.《奋斗的青春最美》05.《百丽争流搏劲浪》06.《以驾行丰盈青春》07.《做不负时代的青年》08.《青年者应与平庸相斥》09.《以梦为马，不负韶华》10.《无悔青春，逐梦星河》11.《不忘初心，闪耀青春》12.《奋斗青春，无问西东》13.《青春之我，时代之音》14.《奋斗驱萧索，不负少年时》15.《白日莫空过，青春不再来》16.《青春须早为，岂能长少年》17.《以青春之花，结奋斗之果》18.《聚青春之火，燃时代之光》19.《以青年之力，谱盛世华章》20.《吾辈当自强，唯我少年郎》21.《生而逢盛世，青年当有为》适用于【青年青春】主题·222.《以青春之我，逐华夏之阳》23.《永做奋斗有为的强国青年》24.《青春逢盛世，奋斗正当时》25.《青春正飞扬，青年勇担当》26.《青春恰似火，扬帆正当时》27.《发愤图强作栋梁，不负年少》28.《时代晴朗，当以峥嵘自少年》29.《在不懈奋斗中贡献青年力量》30.《奔涌吧!推动时代的新青年》31.《以“赶考”精神答好青春“试卷”》32.《践行青年使命，谱写青春华章》33.《凝聚青春力量，闪耀青春光彩》34.《涵养“三气”做时代的有为青年》35.《时代殷股嘱托，青年砥砺前行》36.《做好奔角后浪，打磨青春铁肩》37.《未来属于青年，希望寄于青年》38.《以青春之我为民族复兴铺路架桥》39.《我以我手执新笔，我以我心绘前程》40.《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》41.《借实于整饬自我，以笃行丰盈青春》42.《吾辈青年与时偕行，终日乾乾助恒昌》

　　一、任务驱动型作文标题吸睛大法，起标题的套路都在这儿了！ 　　标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般，往往第一眼抓住阅卷老师的心。 　　如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”，快来看看吧~ 　　回目式标题 　　1、正对式标题 　　即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。 　　如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，评析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。 　　如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。 　　2、反对式标题 　　即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。 　　例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。 　　《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。 　　如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。 　　3、串对式标题 　　又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。 　　这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 　　例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。 　　《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。 　　相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中运用得比较多。如以下标题都属此类：《以我之力，追我所愿》、《人生无极限，奇迹会出现》、《潜心于学术，造福于未来》、《门后花开，一路前行》等。 　　类回目式标题 　　由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。 　　1、重复式类回目式标题 　　此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。 　　《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。 　　《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。 　　2、对比式类回目式标题 　　此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。 　　《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。 　　《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。 　　拟标题方式 　　1、通过因果思维路径生成标题 　　因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。 　　通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径： 　　①措施分析生成标题 　　运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。 　　如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。 　　另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。 　　②功能分析生成标题 　　即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。 　　《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领 *** ，人生精彩》。 　　③“措施+功能”生成标题 　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响或结果”。 　　比如四川一考生以《褪浮华，显本真》为题，对立意“褪去那看似聪明的浮华，好显出老实的本真”加以浓缩，通过抓住材料的关键词，深入思考，立意精准而又有深度。 　　以下这些优秀作文标题都是通过“措施+功能”的路径而生成的：《潜心于学术，造福于未来》、《坚定立场，追求本真》、《伸出双手，拥抱世界》、《善存指尖，青灯不灭》、《心存善念，阳光灿烂》、《文显其品，方动人心》、《在思考中成长，在执着中成功》。 　　④“原因+功能”生成标题 　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，前一句是对社会现象、生活现象、事件结果产生的原因的不断思考、追问、考察，后一句是对话产生的功能、结果、后果、影响的概括、提炼，即“原因+结果”。一般可以用省略“因为……所以……”的因果句来表述。此类标题具有“深刻、深远”的特点。 　　《眼前的平凡，生命的灿烂》对立意“只有做好眼前的事，才能绽放生命的精彩”进行浓缩，生成标题极具美感。再如《人生无极限，奇迹会出现》、《把握弯道，超越自我》等。 　　2、通过相似思维路径生成标题 　　运用相似思维生成，即通过联想，从材料或文章内容中提取关键词，发现材料或文章内容的相似点，从而生成标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，将文章内容以比喻等形式提炼出来，象征文章立意，从而生成“高妙”的标题。 　　《喷泉精神，泉水人生》，标题将喷泉与人生紧密串联在一起，显示出考生较强的思辨能力，以喷泉精神、泉水人生来诠释人生奋斗与成功希冀，思考生命实质，从泉水与人生中把握相似之处：人生智慧的呈现是类似泉水积聚的结果。 　　《老实是德，聪明是才》，根据材料，通过相似思维，精到地阐述了老实和聪明的关系，认为“聪明好比是才，老实则好比是德”，从而浓缩生成标题，立意不凡。再如《浙江根，精魂叶》、《丝瓜与肉豆，形式与内涵》、《借风唤花醒，聊赠一枝春》等。 　　3、通过构成思维路径生成标题 　　构成思维路径生成标题，即对事物结构、构成、要素进行分析，从而更好地浓缩文章内容。一般方法是，将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括，生成前后两句共同表达一个完整立意的标题。 　　从通行的思维方式上进行双构训练，比如将空间的“东西”“上下”，时间的“今昔”“早晚”，人事状态的“吉凶”“祸福”“盛衰”“兴亡”等这些两极共构的词语分拆来用。正对式标题、反对式标题，均可以通过构成思维路径生成。 　　如《宏通科学之道，微感自然之美》，“宏”、“微”采用对比形成张力，科学之道、自然之美形成形式上的重复，将用科学认知与亲身体验两种方式感知自然的立意浓缩出来，体现辩证思维。 　　《柔也人生，刚也人生》立意厚重而有深度，通过构成思维将人生分为柔和与坚硬两种，认为“人生刚柔并济是最好的选择”。《小常识，大学问》、《方正做人，圆通处事》、《仰观宇宙，俯察万物》、《水墨留白，方圆相融》、《一念海角，一念天涯》等均属通过构成思维路径生成标题的例子。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。给文章起一个好的标题，可以起到很大的吸引读者的作用，下面是我为大家准备的万能作文题目，一起来看吧！ 20个万能作文的题目 1.《____，没有什么不可以》 2.《____，妙不可言》 3.《____，其实你不懂我的心》 4.《____，让我欢喜让我忧》 5.《____，是这样炼成的》 6.《____，我的最爱》 7.《____，我恨你》 8.《____，我永远的天空》 9.《____，做我自己》 10.《____是一种牵挂》 11.《____让我如此美丽》 12.《____也是一种享受》 13.《____在我胸》 14.《____伴我成长》 15.《____伴我少年行》 16.《____不需要理由》 17.《____带给我的快乐》 18.《____的风波》 19.《____的故事》 20.《____的回忆》 作文题目怎么起 1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛； 2、要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 3、标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。 4、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 5、拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。

正能量作文标题 正能量作文标题，标题作为一篇文章最开头也是最显眼的一部分,一篇好的文章从一个标题就可以表达出很多东西,标题的质量是重要的，那么你知道正能量作文标题有哪些吗。 正能量作文标题1 1、从零开始 2、心态 3、信念 4、家园 5、发现身边的美 6、规则 7、最佳的目标 8、净化 9、差别 10、精彩 正能量作文标题2 1、《触摸旋律》 2、《梦想,想梦》 3、《我是船,只属于远方》 4、《几度花开花又落》 5、《伤着并快乐着》 6、《无言的"凝眸》 7、《又见一帘幽梦》 8、《爱上一朵茉莉花》 9、《梦絮星空》 10、《椰风海韵》 11、《淌过我心的流水》 12 、《生命绽放的炫美》 13、《海韵》 14、《漫想春天》 15 、《浸在空气里的浪漫》 16 、《做那朵被你守护的红莲》 17 、《蒲公英的梦》 18、《托起生命的蓝天》 19、《落入凡间的天使》 20、《像花儿一样等待》 21、《失乐的天堂》 22、《草窗韵语》 23、《天堂的位置》 24、《泥泞的路才能留下脚印》 25、《飘零的美丽》 26、《雪,落在夏天》 27、《落叶的痕迹》 28、《天使的翅膀》 29、《荡漾在春的日子里》 正能量作文标题3 1、时刻充满正能量。 2、融合梦想 努力超越! 3、自信的生命最美丽。 4、破天一啸展我芳华! 5、飞跃巅峰，纵横四海! 6、超越第一，实现梦想! 7、精彩，只因你我同行。 8、团结一心，其利断金! 9、继往开来 辉煌依旧 10、全心全力 见心见行 11、同心同德 起帆远航 12、同舟共济 分享共赢 13、君合天下 馨暖人间 14、同心同行 共创未来 15、新春迎金龙，华夏壮金瓯。

《我爱你老师》

　　适用于努力的作文标题：1、我用努力书写人生。2、人生路——奋斗!坚持!3、致我曾经奋斗过的日子。4、在最值得奋斗的年纪，抓住最好的机会。5、青春因奋斗而精彩。6、后悔过去，不如奋斗将来。7、生命不息，奋斗不止。8、奋斗铸就无悔青春。 　　关于努力的句子 　　1、“努力”是一个永恒的话题，每一个人都曾会为了一件事付出过很大的努力，最终获得了成功，收获了喜悦与幸福。我也不例外，但最令我难忘的还是关于做一道数学题的事。 　　2、成功，这是至高无尚；振奋与喜悦；勤劳与汗水的代名词，有多少人为它而不断奋斗，有多少人为它而不断成长，人只要努力就会成功！ 　　3、在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。 　　4、“一分耕耘，一分收获”付出了多少，回报就有多少。今日的艰辛造就明日的幸福！我愿为理想，付出多一点汗水，多一点辛劳。为目标：努力，奋力！ 　　5、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

那一刻，我鼓足了勇气 生活中常常伴随着许多考验、许多挑战，这便考验我们的勇气。当我们带者它去面对时，便真正收获了。我就喜欢体验这种感觉。 记得是在初一，我们学校与一所技术院校联合举办的“纪念‘一二九"运动”演讲比赛。这可是我第一次参加这种不单纯由学校举办的演讲比赛。刚进场时，还很嘈杂，一眼望去，一座不大的礼堂，但也足有上百人了。我静静坐下，掏出了那张看了不知多少遍的皱巴巴的演讲稿，不过也没有多大意义了，反正早就熟透了，可我还在不断念叨着“我行吗？”之类的话。我无意中摸了一下心脏，虽然不是很剧烈，但不知怎么一会儿快一会儿慢。头也是忽冷忽热的。 之后是抽签，我抽了个6号。好了，这时候走过来一个人，讲了几句话，全场安静了以后，便开始了。我是6号，自然也是第6个出场。前5名演讲的同学说的话我几乎一点没听见。很快，便轮到我了。当主持人喊我的名字时，我意识到，考验我的这一刻终于到来了。我使劲绷紧了腿部的肌肉，终于站了起来。想想以前在学校举办的演讲比赛中，我也是一员老将了。我清醒了一下我那忽冷忽热的头，不断试图把无数问号变成一个个感叹号。这一刻，仿佛窗外飘来的云也在为我助兴。我走上台，鞠了一躬，在不出半秒的时间里在脑海中扫描了一下那篇演讲稿，鼓足了勇气，开始了演讲： “亲爱的领导，老师，同学们，你们好……” 就这样，我滔滔不绝，绘声绘色地演讲了。演讲结束后，伴着阵阵掌声，我又鞠了一躬，镇定自若地走下了台。后面同学的演讲，时而婉转，时而激昂，在我看来都成了无比轻松的欣赏。那次演讲，我获得了三等奖，不过，我觉得自己成功了，因为那一刻，我终于鼓足了勇气。 其实，世上并没有许多事真的值得退却，因为当我们鼓足了勇气时，一切都变得那么轻松，让我们学会笑着去面对，勇敢去面对。学会鼓足勇气吧。

　　不忘初心　　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。　　小时候，总是对着星空许愿：“我一定要成为一个好学生！”至今依旧妈妈所说的那句话：“即使路在坎坷，即使有再多风浪，记得你最初的决心，奋力拼搏，就算是失败，也要漂漂亮亮地下台！”　　长大以后，现实泯灭了童真，梦想逐渐被抛在脑后，不知不觉中，我与梦想背道而驰，直到那一天，翻开幼师的笔记本，用幼稚的字体写下的梦想和母亲的话语，我猛然醒悟，我为何会变成这个样子……　　第二天，到了学校，考试的试卷安安静静的躺在桌面上，不及格的分数令我大脑一阵空白，我已经堕落成这个样子了吗？我心中暗想。“大家来看啊，他又是不及格，只会拖班平均的废物！”是啊是啊，从开学到现在基本没及格过。”“这种人留在学校干什么？直接去捡垃圾算了。”……一句句话像尖刀般撕扯开我的心房，血流不止，算了，不是早就习惯了么，我苦笑。“你就甘心堕落吗？”老师略微有些严肃。我想起了妈妈的话，我怎能甘于堕落？我还有理想，我还有决心！“我……我……我会加油的！”一咬牙，我这样说。“嗯，我期待你的表现。”老师笑了笑。后来的日子里，我每日熬夜恶补以前的知识，已经堕落了一次，我又怎么再次忘怀最初的决心？考试成绩公布的那天，我终于第一次及格了，用决心拿回来属于我的荣耀，终于觉得了一些成就。妈妈的话，依旧被我牢记在心底，在放松懈怠时，给我警醒；在我沾沾自喜时，给予警报；在我失败丧气时，给予鼓励……　　不忘初心，我又怎能忘却最初的决心？在人生的道路上，不要畏惧，不要退缩，路上有荆棘，我们便劈荆斩棘。再大的困难，我们也要尽全力拼搏，即使是输！不忘初心，成功，永远是留给有决心的人！

今天，是2006年的元旦，我怎能不高兴！毕竟自己又比以前长大了一岁。但是，当我在家认真读了朱自清所写的《匆匆》后，又为自己度过得这十一年深感惋惜。他写的《匆匆》这篇著名散文告诉人们时间是宝贵的，时间像流水一样一去不复返，人的一生价值也正体现于对时间的珍惜，我们要珍惜时间。散文中的每一句话都值得我去体会，去思索。比如：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”“我们的日子为什么一去不复返呢？―是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”作者默默的算着八千多日子已从他手中溜去，不禁头岑岑而泪潸潸了。作者深感时间过的是多么匆匆，吃饭、睡觉和思考时，时间都在溜走，留下的只有徘徊和叹息罢了。仔细品味文章中的每一句话后，我的心里久久不能平静。在一年365个日夜中，寒暑假虚度了70多天，节假日是10几天，双休日又休去了70多天。这样我们能真正学习的时间又只有多少呢？在我尽情玩耍时，时间向我挥手告别；当我散步在公园时，时间从我脚下溜走；当我在电脑上聊天时，时间又从我的手指间逃之夭夭。有人说过，人的一生仅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位伟人或成功者，他们没有一个是浪费时间，虚度光阴的。正如昨天的阳光怎么也照不到今天的校园，昨天只代表着过去，成为了历史，在无数个明天的背后，也仅仅只有一个今天，古人说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的确，时间就是金钱，时间也是生命，难怪有这样一句话“浪费别人的时间就等于图财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀”，“花有重开时，人无再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜时间。

1. 以古文内容为题目的作文 入初中以后，学习的古文逐渐增多了，谈让我体会了许多苦与乐。 就拿[捕蛇者说]这篇文章来讲，可让我尝尽了苦头。还没有讲课，就要先把课文背会。 虽然这课只要求背第四段，但就仅仅背上这么一段，比背上一大长篇英语还难。要把音读准，字写对都很重要。 光背会课文当然是不行的，还得背会解词，能翻译句子，了解课文内容以及掌握课文的知识点都得会。像背诵课文需要许多时间，还有译句子，了解课文内容，抓住重点，这些都是相结合的。 所以要学好一篇小小的古文也不是件容易事，也要吃得一番苦才行！又是背课文，又是了解内容，还得掌握知识点，费了这么大的精力和这么多的时间，怎么能徒劳无功呢？这其中有着很多乐趣呢。它使我知道了封建王朝的历史，了解了课文内容，明白了作者的用意，最重要的是我得到了文章上的知识。 这些知识也给了我一番乐趣呢。它们不是独一的。 拿[孟子二章]和[捕蛇者说]来比较，[孟子二章]让我知道了：得道多助 失道寡住，天时 地利 人和的含义，人和的重要性，生于优与患 死于安乐说明了什么等许多与实际生活有着密切联系的知识。但[捕蛇者说]就不同了。 它让我知道了封建王朝的腐败与黑暗，百姓们生活的悲惨。虽然这些知识与现实生活并不贴近，但它让我。 这些都是相结合的，能翻译句子，谈让我体会了许多苦与乐！这就是我学习的古文！又是背课文，怎么能徒劳无功呢。虽然很苦 很累。 两篇文章都给我带来了乐趣，还使我受到了教育，还得背会解词。它让我知道了封建王朝的腐败与黑暗。 拿[孟子二章]和[捕蛇者说]来比较。虽然这些知识与现实生活并不贴近，我以后也一定更努力的学习它，还得掌握知识点入初中以后。 所以要学好一篇小小的古文也不是件容易事，生于优与患 死于安乐说明了什么等许多与实际生活有着密切联系的知识，天时 地利 人和的含义，但它让我知道了另一方面的知识。像背诵课文需要许多时间，学习古文也是这样的。 它们不是独一的，字写对都很重要：得道多助 失道寡住。要把音读准，但就仅仅背上这么一段，但它不仅让我懂得了知识，百姓们生活的悲惨。 还没有讲课。虽然这课只要求背第四段，了解课文内容以及掌握课文的知识点都得会，学习的古文逐渐增多了。 但[捕蛇者说]就不同了。光背会课文当然是不行的，抓住重点。 这些知识也给了我一番乐趣呢。它使我知道了封建王朝的历史。 就拿[捕蛇者说]这篇文章来讲，费了这么大的精力和这么多的时间，还有译句子，就要先把课文背会。苦尽甘来。 所以学好古文是很必要的，明白了作者的用意，又是了解内容，比背上一大长篇英语还难，了解了课文内容？这其中有着很多乐趣呢，[孟子二章]让我知道了，了解课文内容，也要吃得一番苦才行，我学习古文的苦与乐，最重要的是我得到了文章上的知识，人和的重要性，可让我尝尽了苦头。 2. 以“我看文言文”为副标题写一篇400字的作文 诸如柳宗元的《永州八记》，将唐代的游记推向高峰，被称为山水文章之祖.其时因提倡新政失败，坐王叔文党而获罪被贬谪至永州的柳宗元，亲友皆与之断讯，彷佛被世界遗弃，这个敏锐的文人看到永州这偏僻之处亦被世界遗忘了的山水，不禁感同身受，遂兴发亲切感，山水成了他投射心情的对象.一日，至小丘西小石潭，看到潭水清冽，不免心乐之，看到鱼儿似与游者相乐，但看著看著，又勾起他寂寥的情绪，最后怅然而去.《小石潭记》写著：「潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下澈，影布石上，□然不动；□尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐.……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.」这一小段看似轻描淡写的文字，却是几经折腾的人生经验，凝结而成最精简也最有力道的字句.孩子们读古文，在年少时未必能领悟其中心思，但行过悠悠人生路，再次重逢，便成为心情及际遇的最佳注脚，叹赏之外更有无限温暖，古文字句就这么准确地抚慰了一个寂寥惆怅难言的生命.。 3. 怎么用文言文写作文 那要看你文言文功底如何了 2001年的满分作文，建议仔细研究下。 《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。 此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。 众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 "今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。 ‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。 操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。 常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。 士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。 权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。特写：一篇古白话 十年阅读功 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。 今天上午，他在家中接受了记者的专访。 蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。 刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。 整个写作花了50分钟的时间。 一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。 从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。 除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。 高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。 虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。 古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。 作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，。 4. 求：形容“认真负责、勤勤恳恳、作风正派”等意思的古文诗句 《警世贤文》 有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟 书到用时方恨少 事到经过才知难 板橙要坐十年冷 文章不写一句空 智慧源于勤奋 伟大出自平凡 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 少时不努力 老大徒伤悲 欲求生富贵 须下死功夫 《明日歌》 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》！ 《题弟侄书堂 》 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 （可以从里面选，大部分可以用）

高考作文题目是一篇作文的点睛之笔，所以作文题目的好坏决定了这篇作文是否精彩，下面我为大家提供醒目而吸引人的作文题目，仅供大家参考。 有哪些醒目而吸引人的高考作文题目 活用动词 动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差。 借用专业术语 在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。 借名拟题 用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》等等。 逆向思维 求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》等等。 巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》等。 巧用歌词 歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》等等。 怎样才能起好高考作文题目 1、正对式标题 即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。 如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。 如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。 2、反对式标题 即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。 例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。 《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。 如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

有次，妈妈给我买了一辆两轮自行车，我必不会两轮的，所以让爸爸教我，过了几天，我终于学会了，虽然出血了，脱皮了，我不怕，因为我知道，努力才能换来成动，我失败了很多次，但我知道失败是成功之母

关于关爱的题目，有人间大爱母亲的爱同学的爱等等

宽容获得

1机遇可以影响人的一生2要抓住机遇，不要任其溜走3机遇偏爱有准备的人4机遇不能坐等而要去创造5把握机遇要当机立断6机遇常常伴随着挑战7要有责任感与紧迫感，才能抓住机遇8机遇对每个人是平等的9机遇≠成功10机遇＋奋斗＝成功

1机遇可以影响人的一生2要抓住机遇，不要任其溜走3机遇偏爱有准备的人4机遇不能坐等而要去创造5把握机遇要当机立断6机遇常常伴随着挑战7要有责任感与紧迫感，才能抓住机遇8机遇对每个人是平等的9机遇≠成功10机遇＋奋斗＝成功

每个单词开头字母都要大写吧,好像

坚定信念，成就未来 信念是人们心中的希望，他能唤起人们对美好事物的向往，激励人们摆着不折不挠的追求。 人生需要信念，需要勇气，需要毅力。只有坚定信念的人，才能拥有玫瑰的芬芳，夺取胜利的桂冠，创造生命的奇迹。 2008年，汶川地震，巨大的轰鸣过后，整个县城成为一片废墟，震后近一个月的时间过去了，在废墟里人有幸存者。什么使他们有如此强的求胜欲呢？有幸存者说：“我当时只有一个信念——活下去！”就是这个信念拯救了他的生命。这种活下去的信念，也拯救了灾区无数条生命。同样是在生与死的边缘，有人就失去了信念，拥抱死神。曾有人在氧气充足未制冷的冰柜车里冻死，只因为他失去了活下去的信念。可见坚定信念的重要性。 谨记，上帝关上了你的门，还会给你留下一扇窗。人不会一辈子都一帆风顺，唯一可做的就是坚定信念，永不放弃。 唐恩.施里茨在小时候就认为自己适合搞音乐创作，而事实上他唱歌五音不全，实在难以让人恭维。但他坚定信念，不断努力后他自己创作的唱片在美国每周流行唱片曲目中越来越受欢迎，它实现了童年的梦。可见一个人必须坚定信念， 坚定信念成就个人辉煌，推动社会发展。哥德坚定了信念60年不动摇成就了《浮士德》，托尔斯泰坚定信念37年不动摇打造出《战争与和平》，曹雪芹坚定信念10年不动摇写下中国古代小说之巅的《红楼梦》等等。8年顽强抗战，才有了抗日战争的胜利，13年谈判，才有了中国入世成功，10多年的努力，才有2008中国奥运会成功举办。坚定信念改革，才有国家的繁荣，民族昌盛。坚定信念成就个人辉煌，坚定信念更能够推动社会发展。 信念就像一只鸟儿，在黎明前，大地仍然处于黑暗的时候，它感受到了光明，唱出了歌。在人生坎坷的旅途中，有人迷失了自我，信念坚定了他们的决心，燃起希望的灯火，成为照亮前途的灯塔。一个人、一个国家，乃至一个民族就可怕的敌人，就是没有坚定的信念。只要坚定信念，成功大门永远向我们敞开。拥抱信念，成就美好明天。 信念为话题的作文题目 信念是成功的第一步林肯是一位从所周知的名人，可他不知失败了多少次才成为一名总统。 是什么让他始终坚持着？是财富？不，是信念，是为了让人民过上好日子的信念。 这个信念支撑着他攀登上了成功的顶端！经常会有一些人，在小时候想成为一名举世闻名的伟人，可等长大了却放弃了。 为什么会放弃呢？因为他们没有信念。 为什么没有信念？因为他们不肯付出努力。 所以说，想成功，必须得有信念，而且必须坚定不移地为此而努力。 比如有这样一位同学，前几天看到同学弹琴弹得好，并萌生了练琴的想法；后来又看到电视上有人拉小提琴拉得好，又想学习小提琴了。 他的信念总是在不停地变化，没有想好和固定好，这样下去，他会一事无成的。 以前我也是一个没有信念的人。 想练舞蹈，没几天就觉得累了；想练电子琴，没过多久就没兴趣了。 但就在有一天，我看了一个故事，上面写了一个男孩为梦想做出的种种努力，我被深深地感动了。 想到自己，我不禁惭愧起来。 从此，我不再象以一样了，我要找到属于自己的信念。 在上美术课时，同学们都说我的画画得很好。 我想，我何不发挥自己的特长，当一名出色的画家呢？于是，我坚定了这个的信念，努力并坚持着，还参加了学校组织的美术课外活动。 从此我的画画得越来越好了，在一次比赛中还得奖了呢！经过这件事，我悟出了一个道理：每个人都是一件货物，虽然有些破旧，有些美丽。 但总会找到适合你的货架，只要你用心去寻找。 信念，是你通向成功道路上的一盏明灯，只要你用心去寻找并为此而坚持不懈努力奋斗，你就一定能获得成功。 ... 话题作文温暖、信念、感动 高楼越来越多，空间越来越小。 冷漠越来越多，温情越来越少。 然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。 ——题记 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。 傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。 时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的声音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头，车水马龙。 一个小女孩守在一棵树下不肯离去。 人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下。 孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。 它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动了。 李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动了。 在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千年江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。 当每一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。 当每一个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光，我来到世上”。 巴尔蒙特的话难道不令我们感动么？ 点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。 选择信念 作文 400字 每一个最平凡的小人物，只要用信念点燃执著的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般的灵光。 ——题记 雄鹰若不是有了飞翔的信念，也许它就会和鸡同类；小草若不是有了生长的信念，也许它早已在土中腐烂；小花若不是有了绽放的信念，也许它的一生都无人过问。 信念，是一个人前进的动力。 刘翔正因为有了要赢的信念，他才会成为令人瞩目的焦点；爱迪生正因为有了要造福人类的信念，才会在试验一千多种材料之后，选择了钨丝做灯丝，带给了大家光明；美国总统林肯更是因为有了不服输的信念，在人生的无数次失败后，51岁当选了美国总统…… 生活中，无数个这样的例子阐释着信念的力量。 信念是人类的精神支柱，信念是追求与向往的先驱，信念是生命的动力和奋斗的目标。 在人生的赛场上，只有拥有要赢的信念，加上一点勇气，敢于打破常规，都能突破成功之茧，脱颖而出，成为闪亮的焦点。 人们总喜欢慨叹生活的无奈，却不知生活是由自己创造，自己的命运掌握在自己的手中，生活是无奈的，但我们可以选择改变它。 拥有信念的人，永远不会浪费时间去怨天尤人，因为他懂得怎样让自己的生活过得精彩。 没有信念，生命就会一天抄袭一天，从而对生活充满厌倦而感到疲惫；没有信念，每天的日出日落，每年的花开花谢都只会是不变的往复；没有信念，精彩而美妙的人生只会对他无边际的折磨；没有信念，我们便没有了生活的动力，没有了精神的支柱，没有了奋斗的目标。 因为信念，我们的人生才如此美丽。 让我们装着自己美丽的信念，搏击长空，绽放出自己最闪亮的灵光！时光荏苒，年华似水，在生命的长河里沉沉浮浮，漂泊了二十一个春秋，感悟生命，领略生命的真谛，体验生命的涵义，在风雨人生路上颤颤兢兢的风雨兼程，努力跋涉。 有了信念，这一路上的风景绮丽耀眼，春华秋实，夏茂东寒。 采颉浪花朵朵，润我心香一瓣。 曾经踟躅，在人生的十字路口徘徊。 失落在情感的迷雾之中，萎靡颓废，忐忑不安。 看到畅吧在风中的倩影，伴我轻舞风扬。 拨雾见日，云开月朗。 启航扬帆，重树信心，寻觅心灵的港湾。 岁月悠悠， 往事如潮。 从呀呀学语到论坛雄辩；从一步一挪，到昂首挺胸大步向前。 几度风雨，几度春秋。 我们能勇敢的走到今天，说明我们都是生活的强者，自己的主人。 当回首走过的春秋，在岁月的年华里，翻开记忆的扉页，字里行间里记载的都是自己努力奋斗过的诗篇。 没有在抱怨里虚度光阴，也没有在失意的日子里，自暴自弃。 成功时，不自满，失败时，思己过。 在不断的积累里总结着经验。 堆积起来的知识，书成了我无悔的诗篇！！！！！！ 光阴如梭，年华似水。 水能载舟，也能覆舟。 如果我们没有逆水行舟的勇气，不妨顺流而下。 这样也许更能容易达到理想的彼岸。 海纳百川，有容乃大。 就让我们从开始的点点滴滴，聚成涓涓小溪，顺流汇聚成滔滔江湖，奔腾到海，成就时光的海洋。 为我们短暂的一生写就不朽童话。 信念是人们心中的希望，他能唤起人们对美好事物的向往，激励人们摆着不折不挠的追求。 坚定信念，成就未来。 人生需要信念，需要勇气，需要毅力。 只有坚定信念的人，才能拥有玫瑰的芬芳，夺取胜利的桂冠，创造生命的奇迹。 2008年，汶川地震，巨大的轰鸣过后，整个县城成为一片废墟，震后近一个月的时间过去了，在废墟里人有幸存者。 什么使他们有如此强的求胜欲呢？有幸存者说：“我当时只有一个信念——活下去！”就是这个信念拯救了他的生命。 这种活下去的信念，也拯救了灾区无数条生命。 同样是在生与死的边缘，有人就失去了信念，拥抱死神。 曾有人在氧气充足未制冷的冰柜车里冻死，只因为他失去了活下去的信念。 可见坚定信念的重要性。 谨记，上帝关上了你的门，还会给你留下一扇窗。 人不会一辈子都一帆风顺，唯一可做的就是坚定信念，永不放弃。 唐恩.施里茨在小时候就认为自己适合搞音乐创作，而事实上他唱歌五音不全，实在难以让人恭维。 但他坚定信念，不断努力后他自己创作的唱片在美国每周流行唱片曲目中越来越受欢迎，它实现了童年的梦。 可见一个人必须坚定信念， 坚定信念成就个人辉煌，推动社会发展。 哥德坚定了信念60年不动摇成就了《浮士德》，托尔斯泰坚定信念37年不动摇打造出《战争与和平》，曹雪芹坚定信念10年不动摇写下中国古代小说之巅的《红楼梦》等等。 8年顽强抗战，才有了抗日战争的胜利，13年谈判，才有了中国入世成功，10多年的努力，才有2008中国奥运会成功举办。 坚定信念改革，才有国家的繁荣，民族昌盛。 坚定信念成就个人辉煌，坚定信念更能够推动社会发展。 信念就像一只鸟儿，在黎明前，大地仍然处于黑暗的时候，它感受到了光明，唱出了歌。 在人生坎坷的旅途中，有人迷失了自我，信念坚定了他们的决心，燃起希望的灯火，成为照亮前途的灯塔。 一个人、一个国家，乃至一个民族就可怕的敌人，就是没有坚定的信念。 只要坚定信念，成功大门永远向我们敞开。 拥抱信念，成就美好明天。 作文 议论文 题目为 信念是梦想的基石 寻求好的分论点 围绕题目为中心论点纵向铺开如何实现梦想？-----要有稳固的基石，基石 基础的重要性基石是实现梦想的基础提出信念是梦想的基石 说说 为什么信念是梦想的基石信念 是如何起到基石的作用的此处建议论据 举例 古 今 中 外 四个不雷同的 有正面也有反面的例子来证明 这种方法很好的。 也可从自己的经历来做论据，瞎编一个什么自己原来一直不自信然后体育考试总考不好然后经过爸爸妈妈啊 老师啊同学啊 什么的鼓励 什么的 你自信了 然后就很厉害的通过了。 自己看着办嘛。 然后进一步强调中心论点 求1篇以信念与成功为话题的作文！ 人是为什么而活？又是什么在支撑着人们努力奋发？其实，这不过就是两个字——信念。 信念的力量是伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。 记得《苦儿流浪记》有一段情节：主人公与几名矿工在工作时遇难了，大家被困在一个狭小的空间里，脚下是无尽的水流，他们所有的，不过就是几盏灯。 在这极度恶劣的情况下，他们看起来不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被饿死，总而言之似乎是必死无疑。 营救虽然在努力进行着，但是人们都没多大把握成功。 而矿井下的情况确实不容乐观，因为好些人都抱着必死的心。 他们中有一个人带了表，最后有人提议熄了灯，每隔一段时间让那名矿工报一次时间，大家都休息，节省体力。 时间在一分一秒的过去，人们的心也慢慢地被揪紧，但等到营救队到达时，他们竟然奇迹般地存活下来，只有一个人死了，就是那个报时间的矿工。 原来，开始他的确是准时报时间的，但是，当他发现了同伴们的异常后，他便开始了“虚报”，半小时他说15分钟，一小时他说半小时，两个小时他说一个小时……结果其他人都在信念的支撑下活了下来，而那个商量的矿工却被自己的心魔给逼死了。 由此可见，信念的力量是多么的伟大啊！ 四川汶川大地震中被埋在废墟下100多个小时仍然被活着救出的人们，那个不是凭借顽强的信念努力着，最后创造了一个又一个的生命奇迹，让人们无不为之感动、钦佩。 反之，一个人若是没有了信念，即使他活着又怎样，还不是与活死人无异！ 所以，信念的力量便是生命的源泉，在它的帮助下，人生路上，又有什么能够与之抗衡呢？ 初一学生怎么写以信念为话题的作文 有信念，才美丽 每一个最平凡的小人物，只要用信念点燃执著的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般的灵光。 ——题记 雄鹰若不是有了飞翔的信念，也许它就会和鸡同类；小草若不是有了生长的信念，也许它早已在土中腐烂；小花若不是有了绽放的信念，也许它的一生都无人过问。 信念，是一个人前进的动力。 刘翔正因为有了要赢的信念，他才会成为令人瞩目的焦点；爱迪生正因为有了要造福人类的信念，才会在试验一千多种材料之后，选择了钨丝做灯丝，带给了大家光明；美国总统林肯更是因为有了不服输的信念，在人生的无数次失败后，51岁当选了美国总统…… 生活中，无数个这样的例子阐释着信念的力量。 信念是人类的精神支柱，信念是追求与向往的先驱，信念是生命的动力和奋斗的目标。 在人生的赛场上，只有拥有要赢的信念，加上一点勇气，敢于打破常规，都能突破成功之茧，脱颖而出，成为闪亮的焦点。 人们总喜欢慨叹生活的无奈，却不知生活是由自己创造，自己的命运掌握在自己的手中，生活是无奈的，但我们可以选择改变它。 拥有信念的人，永远不会浪费时间去怨天尤人，因为他懂得怎样让自己的生活过得精彩。 没有信念，生命就会一天抄袭一天，从而对生活充满厌倦而感到疲惫；没有信念，每天的日出日落，每年的花开花谢都只会是不变的往复；没有信念，精彩而美妙的人生只会对他无边际的折磨；没有信念，我们便没有了生活的动力，没有了精神的支柱，没有了奋斗的目标。 因为信念，我们的人生才如此美丽。 让我们装着自己美丽的信念，搏击长空，绽放出自己最闪亮的灵光！ 以我有一个信念为题写一篇500字的作文 “冬天来了，春天还会远吗？”英国诗人雪莱的这一名句曾激励过无数处于艰难困顿中的心灵。 的确，当你的世界弥漫着阴风凄雨时，当你的努力被挫折之刀割得七零八碎时，当美丽的期待结出了失望的果子时，那么，让我们学会种植希望。 种植一粒种子，会收获一个金色的秋天，种植一个信念，会收获一个充实的人生，而种植一个希望，会让我们在冬天的苍白中永葆生命的鲜亮，会让我们在坎坷人生路上保持斗志的昂扬。 种植希望，这是一种心灵智慧，是一种生活技巧，它让我们失望时不绝望，失意时不失志，永远扬起生命绿色的风帆，向着梦中的春天进发。 请以“种植希望”为话题写一篇不少于600字的作文，文体自选，题目自拟。 [构思提示]希望是每个人生命中不可或缺的精神支柱。 看似虚无缥缈，实则无处不在，可感可知。 在精神世界中，我们把希望衍化为某种期待、企盼，某种理想、憧憬，甚至追求。 在现实生活里，希望被我们化为实际的行动。 因此，围绕理想、渴望、企盼、追求或者为实现希望而付诸的实践活动和努力来写，均符合题意。 另，“希望”的反面是“绝望”。 如果我们能反向思考，从“生活于希望中而没有希望”或“绝望”的角度来立意，无疑是新颖和深刻的。 这个话题本身很笼统、抽象，最好以具体的事件为依托来写，这样文章内容才会显得充实、具体。 与希望有关的事件是不胜枚举的，只要打开思路，或点或面、或古或今、或由中及外，就能得到“内容充实”的基础等级分。 关于希望的名人轶事、格言警句、诗词歌赋很多，我们可以信手拈来用之。 另外也可以赋予“希望”以一系列形象可感的比喻，这样会使得语言更有文采，内容更丰富，从而得到“有文采”的发展等级分。 给自己一个希望曾经看过这样一个动人的故事。 有一位女作家，到纽约参加会议。 她来到下榻的宾馆，看到一位卖花的老妇，穿着破旧，但精神很好，微笑着面对每一个从她身边经过的人。 女作家受到感染，挑了一枝花。 “您看起来很高兴。 ”女作家道。 “为什么不呢？一切都是这么美好。 耶稣在星期五被钉上十字架，那是全世界最糟糕的一天，但三天之后就是复活节，一切又恢复了正常。 当我遭受不幸的时候，我便会满怀希望地等待三天。 ”老妇高兴地回答。 “满怀希望地等待三天。 ”说得多好！人生路上，谁也不会没有一点挫折和困难。 可是，并不是所有人，都能满怀希望地再坚持走下去。 于是，世界上便有了这样两种人：一种人用歌声裹着泪水；一种人用泪水浸泡着歌声。 何不给自己一个希望，使人生路上多些对未来的希冀和向往，少些对过去的惋惜和惆怅！留给自己一个希望，并非是什么难事。 比如明天你要去听一场音乐会，曲目中有你最爱听的曲子；比如明天你要去购物，去买你最想要的东西；比如明天有一位老朋友要来；比如你要去浇浇花，打打球……人生就是一个诠释希望的过程。 生活中有很多事需要你去寄予希望，去收获希望。 我们需要为自己所拥有的希望，认真地活好每一天，做好每一件事。 有位哲人曾经说过：“太阳每天都是新的。 ”当你正失意的时候；当你正困惑的时候；当你正痛苦不堪的时候，你为什么不给自己一个希望呢？冲破黎明前那最黑暗的第一缕阳光，正是光明寄予万物的希望。 希望，是人生乐章的音符。 希望，是打开困惑的钥匙。 给自己一个希望，为人生赢得一份坦然。 选择信念作文三百五十字 选择信念我每次遇到困难时都选择了信念.有一次，上课时王老师出了几道题让我们回家将它解掉.放学了，我马上跑回家放下书包，拿出题目仔仔细细地做了起来，做到最后一道题目的时候，我想了很长时间都做不来，题目是：一个长30厘米，宽16厘米的长方形，可以剪成多少个6厘米，宽4厘米的长方形.时间一分一秒的过去了，我放弃了这道题，开始做语文作业了.做完后，我想我不能放弃，一定要把这道题解决掉，于是就拿出题目，又开始解了.一分钟、两分钟、三分钟、、、、、11分钟、、、时间飞快的流逝着，我冥思苦想也想不出来，最后，我拿来纸在纸上画了起来，过了一会儿，我终于解出来了，答案是20个，真是功夫不负有心人啊.在信念的坚持下我正在一步一步地向上爬. 转载请注明出处作文大全网 » 以信念为话题的作文标题，开头，结尾

坚定信念，成就未来 信念是人们心中的希望，他能唤起人们对美好事物的向往，激励人们摆着不折不挠的追求。 人生需要信念，需要勇气，需要毅力。只有坚定信念的人，才能拥有玫瑰的芬芳，夺取胜利的桂冠，创造生命的奇迹。 2008年，汶川地震，巨大的轰鸣过后，整个县城成为一片废墟，震后近一个月的时间过去了，在废墟里人有幸存者。什么使他们有如此强的求胜欲呢？有幸存者说：“我当时只有一个信念——活下去！”就是这个信念拯救了他的生命。这种活下去的信念，也拯救了灾区无数条生命。同样是在生与死的边缘，有人就失去了信念，拥抱死神。曾有人在氧气充足未制冷的冰柜车里冻死，只因为他失去了活下去的信念。可见坚定信念的重要性。 谨记，上帝关上了你的门，还会给你留下一扇窗。人不会一辈子都一帆风顺，唯一可做的就是坚定信念，永不放弃。 唐恩.施里茨在小时候就认为自己适合搞音乐创作，而事实上他唱歌五音不全，实在难以让人恭维。但他坚定信念，不断努力后他自己创作的唱片在美国每周流行唱片曲目中越来越受欢迎，它实现了童年的梦。可见一个人必须坚定信念， 坚定信念成就个人辉煌，推动社会发展。哥德坚定了信念60年不动摇成就了《浮士德》，托尔斯泰坚定信念37年不动摇打造出《战争与和平》，曹雪芹坚定信念10年不动摇写下中国古代小说之巅的《红楼梦》等等。8年顽强抗战，才有了抗日战争的胜利，13年谈判，才有了中国入世成功，10多年的努力，才有2008中国奥运会成功举办。坚定信念改革，才有国家的繁荣，民族昌盛。坚定信念成就个人辉煌，坚定信念更能够推动社会发展。 信念就像一只鸟儿，在黎明前，大地仍然处于黑暗的时候，它感受到了光明，唱出了歌。在人生坎坷的旅途中，有人迷失了自我，信念坚定了他们的决心，燃起希望的灯火，成为照亮前途的灯塔。一个人、一个国家，乃至一个民族就可怕的敌人，就是没有坚定的信念。只要坚定信念，成功大门永远向我们敞开。拥抱信念，成就美好明天。