校园

解：如图，过点D作DE⊥AB于E，过点D作DF⊥AC于F，∵AD是∠BAC的平分线，∴DE=DF，∵AB=20m，AC=10m，∴S△ABC=12×20×10=12×20?DE+12×10?DF，解得DE=203，∴△ACD的面积=12×10×203=1003m2，△ABD的面积=12×20×203=2003m2．

日在校园

你要干吗?

how i utilize the resouse in campus

广州第六十六中学操场和宿舍挺旧的，但听说校园不错，很严格。你的这句话，最后三个字是重点，所有六十六中学生的家长看了特别开心。学校的操场和宿舍旧是因为这个学校历史久远了，并且每年毕业的学生那么多，孩子们天天在使用，肯定要磨损了。这个学校很严格，这就是重点。家长把孩子送到这个学校的目的就是让孩子有一个严格的学习环境，三年高中后能考到一个很满意的大学，给孩子铺好了一条生活的道路。所以，你就不要抱怨了，旧的操场和宿舍以后肯定会重新整修的。严格的教学管理倒是必须坚持的。我想，若干年后，你肯定会感谢你的母校的。好好学习，一定加油！

本来想回答的。。。突然想到现在的学生就知道不劳而获就算了。楼下的别回答啊。。让他自己查资料去

由于证明氢氧化钙的存在一般在溶液中进行反应，得首先把样品溶解，故选用的仪器还有烧杯（或试管等反应容器）；证明碳酸钙的存在一般可选用酸溶液，故可选用的试剂是稀盐酸．由题意可知样品中有氢氧化钙和碳酸钙，而氢氧化钙的水溶液可使酚酞试液变红，而碳酸钙能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体．故答案为： 在一洁净的试管中加入少量的样品，加水，搅拌，滴几滴无色酚酞试液 酚酞变红 另取少量样品于一洁净试管中，滴加少量的稀盐酸 有气泡产生故答为：烧杯（或试管等反应容器）；盐酸；（所增加的仪器与试剂，要与下面的操作步骤相对应，否则不给分）． 1取少量样品于试管中，加水，振荡，滴几滴入酚酞试剂 酚酞溶液变红色 样品中有氢氧化钙存在 向试管中滴入足量的盐酸溶液，（或另取少量样品，置于烧杯中，滴加盐酸溶液） 固体溶解，有气泡产生 样品存在碳酸钙（其它合理答案，均参考评分标准给分）

由于证明氢氧化钙的存在一般在溶液中进行反应，得首先把样品溶解，故选用的仪器还有烧杯（或试管等反应容器）；证明碳酸钙的存在一般可选用酸溶液，故可选用的试剂是稀盐酸．由题意可知样品中有氢氧化钙和碳酸钙，而氢氧化钙的水溶液可使酚酞试液变红，而碳酸钙能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体故答案为： 在一洁净的试管中加入少量的样品，加水，搅拌，滴几滴无色酚酞试液 酚酞变红 另取少量样品于一洁净试管中，滴加少量的稀盐酸 有气泡产生

由于证明氢氧化钙的存在一般在溶液中进行反应，得首先把样品溶解，故选用的仪器还有烧杯（或试管等反应容器）；证明碳酸钙的存在一般可选用酸溶液，故可选用的试剂是稀盐酸．由题意可知样品中有氢氧化钙和碳酸钙，而氢氧化钙的水溶液可使酚酞试液变红，而碳酸钙能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体．故答案为： 1取少量样品于试管中，加水，振荡，滴几滴入酚酞试剂 酚酞溶液变红色 样品中有氢氧化钙存在 向试管中滴入足量的盐酸溶液，（或另取少量样品，置于烧杯中，滴加盐酸溶液） 固体溶解，有气泡产生 样品存在碳酸钙氢氧化钙变质是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，则化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：试管或烧杯，稀盐酸 实验步骤 实验现象 实验结论 溶液变红 取样品适量于试管或烧杯中，向样品中滴加稀盐酸 有气泡产生 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

解：由于证明氢氧化钙的存在一般在溶液中进行反应，得首先把样品溶解，故选用的仪器还有烧杯（或试管等反应容器）；证明碳酸钙的存在一般可选用酸溶液，故可选用的试剂是稀盐酸．由题意可知样品中有氢氧化钙和碳酸钙，而氢氧化钙的水溶液可使酚酞试液变红，而碳酸钙能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体故答案为：步骤：1：在一洁净的试管中加入少量的样品，加水，搅拌，滴几滴无色酚酞试液，现象：1：酚酞变红；步骤：2：另取少量样品于一洁净试管中，滴加少量的稀盐酸现象：2：有气泡产生。

女捕天下

物质文化制度文化和精神文化是主要内容。 物质文化是指人类创造的物质产品体现出的文化，包括所用的技术和艺术。 制度文化和精神文化分别指生活制度、家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化。

班级两极分化严重，好的班级有好的教师资源，坏的成绩不好班级师资较差。

不公平现象太多了 社会是这样 大学里也不另外

我的老婆是大佬

广播站是学校的主要宣传阵地之一，也是学校与学生交流的平台。担负着及时向广大师生宣传党和国家各项方针政策，传达学院重要指示精神的重大使命。坚持正确的舆论导向，弘扬中华民族优秀传统文化，介绍当今世界风云变化，及时报道院内各种信息、典型事迹，丰富和繁荣校园文化生活，也是学校与学生交流的平台。 此次竞选院广播站站长这个职务，我想我能胜任是因为： 第一、工作经验丰富，组织协调能力强。因为我是以干事的身份去的每个部门实习，所以一直以一个干事的身份严格要求自己，从播音部的播音、机器的维护到编辑部的整理、编辑稿件，从策划部的海报的绘画与张贴到办公室的外联工作。我无不参与过，因为有了这个难得的机遇。使我对各部门的分工以及职务的最大化发挥有了更进一步的认识。也只有亲身经历才不至于提出脱离实际的建议而只会纸上谈兵。我也积极协调各个部门举办“馨语杯”征文大赛以及参与跃动青春院学生组织体育比赛并且取得理想的成绩。经过半学期在广播站的磨练，使我积累了宝贵的工作经验，使我具备了较好的组织能力和协调能力，提高了我的工作能力和水平，这也将为我今后的学生工作奠定基础。 第二、具有良好的工作伙伴关系.自从进入广播站，我始终与广播站的兄弟姐妹同进共退，工作上严格要求自己，求真务实从基本做起、从小事做起、从身边做起。并且由于我工作态度认真负责,办事能力较强,加上我的性格开朗,乐于交友,因此与同学友好相处,并建立了良好的工作伙伴关系，这对于我以后的工作开展有很大的帮助，才能从本质上提高站内所有人员的工作激情。 第三、具有很强的创新思维，敢于打破常规思想。工作中肯定会碰到许多新问题、新矛盾；面对这些新问题,新矛盾我会注意用“与时俱进,开拓创新”的思想来指导自己,用新眼光、新思路来解决这些问题。敢于打破不合理的、制约广播站发展的规章制度，所以我当选之后会和广大广播站同仁一起商议修改广播站章程以及各部门的章程，顺应各个部门的合理化发展，并使每个部的成员能给自己部门的职责重新找到正确的定位。大胆、合理、全面的推动广播站的发展。 第四、很强的事业心和不断进取的意识。自从加入各个学生组织后，自己正是凭着极大的工作热情，干练的处事赢得了同学们的好评。同时我会虚心听取别人的不同意见——换位思考，是我在广播站的学习和工作中行事对自己的最低要求标准。 假如此次竞选成功对于我个人将从以下三个原则严格要求自己： 1、服从原则，服从领导指挥。始终落实广播站为学生和学院交流的平台作用。 2．实干原则，做好本职工作。 3．自律原则，起到一名学生干部的表率,不但工作要认真负责, 还会注意加强学习,努力提高自己各方面的修养,从而过一步完善自己、发展自己。 同时, 我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作。 努力提高播音部成员的综合能力。 一个组织的强大同其内部成员良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以我认为内部建设是重要的！必须的！各个部门成员的素质提高是保持组织活力的保证。广播站成员必须有过硬的写作能力和策划能力，要能够具有独当一面的气魄。还要加强团结，密切配合，互相支持，扎实工作，内强素质，外树形象。我将尽力邀请有关人士开展写作、采访、播音等方面的专题讲座，举办相关能力竞赛等行之有效的活动，积极提高广播站成员的综合能力。因为在我实习的这段时间，有些同学对于采访、报道校内活动积极性不高。 究其原因：原来是自己不太了解，所以躲避。所以我认为开展此类专题讲座、培训是必须的。 加大与各学生组织的联系。 要想从根本上改变同学们对广播站的认识，就要先从外部宣传做起。利用网络加大报道贴近同学、影响力颇大的校园活动，让同学们大脑灌输这么一个概念：听广播和浏览广播站网页也能及时知道校园最新的新闻动态。这样一来大大提高了广播站的收听率及亲和力。具体措施是：，应该加大和落实与各个组织之间的交流与联系。达到相互合作、相互协助的目的。及时准确的知道各个分院及协会的新闻线索，做到及时采访，及时报道。 大胆创新栏目设置风格。 节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，更好的配合学院各个部门的宣传报道工作,起到校园文明窗口的作用。再以确保节目“快、准、精”为前提，狠抓节目内容和形式为主体，注重其充实性和创新性。具体比如像中文的休闲娱乐节目，要确保节目真正意义上的娱乐性。加强聊天式的互动交流模式，加大节目的趣味性。英文的谈论电影的哪一档节目，在确保发音准确的前提下，可取电影片段作为自己栏目的特色背景音乐。不仅仅是英文节目如此，其他节目可以搞出具有自己栏目特色的背景音乐（广告背景除外）和播出模式。增加广播节目的新鲜感以及特殊性，让爱好不同栏目的同学能够准确收听到自己喜爱的节目。 进一步加强部门改革 虽然上几届广播站部门设置已做了很大的改革，但还有几方面不够完善： 1.播音部的转播功能应灵活多变，时下我们中午转播是中国之声，但有时候次广播台涉及的新闻与我们一点关系都没有。我们还要继续播吗？我个人以为尽量多选几个电台供参考，可以加入江西广播电台、或一些关于学习就业方面的电台,在播出的时候可以做适当的选择。对于栏目设置应当适当加入一些邀请学校名人（可以是老师、学生）走进直播间，诉说自己生活工作的酸甜苦辣。取得成功的技巧。一方面增大广播站的影响力，另一方面为广大校友排忧解惑。真正意义上实现广播站交流的平台作用。 2.编辑部的记者组的协调还是靠自觉，随机选择人手去做新闻采访工作，工作实施起来具有很大的盲目性。鉴于此种弊端，我建议将记者组单独分开成立记者部（部门分为新闻采访组、新闻编辑组和新闻摄影组），做到专人专管。 一方面最大限度的调动记者们的采访积极性，减轻他们的工作压力，更能保证新闻报道的质量和准确及时。 4.策划部应对与网站及时更新，做的方块专人负责更新。为广播站网站不断输入活水，及时反映校内的一切新闻线索。使同学对广播站的资源产生依赖心理，意识到广播站是一种了解校内新闻的有效途径。只有这样广播才会被人关注，为人所重视。 5.办公室除做好日常活动的外联、站内人员的量化考核和站内档案保管外，更要与其他高等学校的广播站取得联系，争取得到相互协助、相互交流的特权。进一步加大学院在外界的影响力，积极做好对外宣传工作。 加大广播站网站建设 1.播音部整理和完善自己的播音日志，每天定时交予策划部做到及时上传，保证网站的播音日志资源充足。 2.编辑部将每天的优秀稿件、校园新闻报道及时交予办公室找相关负责人签字转交予策划部做到有资源就有更新，确保网站的顺利更新。 3.策划部在做好自己分内工作外并将广播站重大的活动通知以及各个部门送来的资料及时准确的上传，还可以对广播站的改革以海报的形式做到宣传。努力加大广播站在校园里面的影响力。 4.办公室可以做稿件桥梁作用，将编辑部的新闻稿件带给相关的活动举办负责人和党委宣传部负责人签字以及播音部的播音日志及时转交予策划部手中，能够及时上传理工网、厚德网和麦园网。减少在此过程当中的的人力资源浪费。 总之网站的利用是现在唯一能改变同学心中广播站形象的途径，作为学校的一份子——学生，是很关心学校的重大改革、校园的活动结果。普通的稿件、文章、栏目没有收听的必要性。换不起同学们的重视力度，只有加大力度播放校内新闻活动，才能最大限度的提高广播的的亲和力、收听率。 校园广播节目应该进一步提升质量。 广播站要在保持传统广播节目的优点的基础上，加大舆论宣传引导力度，突出校园新闻报道的面和质，强化校园新闻调查类节目，弘扬主旋律，唱响主题歌，坚持加大正面宣传力度。要大力报道学校改革发展的新举措、新动向，及时反映学校组织的各项活动，深入挖掘校园里的优秀典型，及时进行宣传报道，就要学生关注的热点、焦点问题进行专题采访，服务学校教育教学工作。 七、校园广播节目要走出校园。 校园广播节目要走出校园，加强与社会媒体的交流，扩大影响，积极宣传学校的各项工作，使更多的人了解学校，发挥学校的社会文化功底，是我们学院取得的成果能够向全社会辐射。这个我们既可以积极借助高校广播联盟，做好发展，也可以在学院官方网站上设立板块进行宣传报道，做到专人专管。做到及时的更新，保证资源的充足。 积极开拓广播站的其他功能。 随着社会的发展，个体面临的学习工作生活压力越来越大，同时一些社会问题长期得不到解决也不同程度的影响着个体的思想和行为，大学不是世外桃源，青年学生由于各种原因产生心理问题是十分正常的事情，但是，作为学校如果没有积极的完善的措施来解决这些心理问题，将是十分可悲和有害的，不利于学生的健康发展。我建议应该在广播站定期开设心理咨询类节目，聘请专家学者走进直播间，现场解答学生在学习生活工作中产生的心理问题，在这种双向交流的模式比播音员自己去读效果会好得多。 九、 加大创办广播站特色活动的力度。 1.主持人风采大赛。 2.“馨语杯”征文大赛。积极开创具有自己特色的活动，例如：广播节目创意大赛、主持人大赛、征文大赛。通过这些活动的开展，一方面让同学们了解、关注广播站，另一方面为我们各方面工作的创新发展提供素材。 我国有句古话叫“言必行，行必果”，如果我当选，我将履行承诺，尽全力完成学校领导和同学交给我的任务，使广播站成为一个积极上进的团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。 按照这个思路写 首先介绍自己，接着你对广播站的认识。你的优势。 竞选成功后的计划。。 是不是给我追加分呢.....o(∩_∩)o 哈哈

歌舞青春2、 3

律政俏佳人1，2。男女变错身--很搞笑爱上凯斯---老实说不咋样，男主角特帅时尚女魔头，有点像小时代里样初恋这点小事--泰国的，男主角也特帅，情节也不错

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《独自等待》《歌舞青春》肖申克的救赎》

1、夜晚，清凉的月光照在校园里，是那么的安详，那么的宁静。 2、校园内笼罩一层夜的光辉，朦胧，轻柔，仿佛一层薄纱，覆盖于万物之上，零星的雪花幽幽落下，和着的那唱随之月洒下的淡淡月光，柔和，不失温暖。 3、校园的夜晚，是宁静的，是美好的，是充满收获的，是超越自己的机会。 4、校园的夜晚是一副画，一副奋斗努力之画，校园的夜晚是一本书，一本挥洒青春之书……漫步走出校园，明天的夜晚又会是怎么样的呢？ 5、夜晚的校园是神圣安宁的，皎洁的月光笼着静谧的校园，行走其中，感觉穿行于知识智慧的殿堂，内心是安宁的亦是自豪和敬仰的。一棵棵榉树如孤独的巨人耸立在林荫道旁，亦如一个个卫士守候着神圣的殿堂。 6、校园内的一两点灯光，打破了这黑暗，那看似温暖的灯光延伸到了这无情冷酷的黑暗之中，借着这光，我又看到了雪，还是那样，依旧下着，那令人惆怅的夜与高洁冷傲的雪，勾勒黑暗的美丽，点缀世界的缤纷，依旧是那样动人心弦。 7、校园里的夜是柔和的，是梦幻的。不知不觉，天空中出现了一些“小精灵”。“小精灵”越来越多，好像一个个闪烁的宝石在墨蓝色的地毯中翩翩起舞，又好像一个个小精灵在眨眨眼跟我们打招呼呢！ 8、晚风习习，绿树在夜风中轻轻摇拽，宛如指法娴熟的乐师，欢快拨动着无形的竖琴，要为风清夜朗的今夕弹奏，一曲高山流水般的古乐。 9、校园的夜晚，是激情的。夜自修，自修，是超越，与被超越的契机，奋斗吧，同学们，让两年后的自己不留下任何遗憾。 10、夜渐渐深了，鸟虫静了，人也睡了。现在只有那皎洁的月儿和不时眨眨眼的星星还依旧散发着自己的光亮，照亮孤寂夜儿下的校园，与之做伴。 11、晴朗的夏夜，星星那银灰色亮光照在校园的话坛上，花坛也发出银灰色的亮光。照在操场上，操场上也发出银灰色的亮光，照在教学楼，教学楼也发出银灰色的亮光……星空下的校园总是美得让人陶醉。 12、月光和灯光交汇成一支画笔，将校道旁郁郁葱葱的树木，描绘在光滑宽阔的水泥路上浓发淡着，恰到好处。 13、夜，越来越深，附近居民楼里各户闪亮的灯光，早已与我的心沉醉在这校园夜色之中。 14、校园夜景，有它独特的美。是平时的匆忙与无心，让我们忽略了这份美好。赏着这样一份美景，渐渐地，我已忘记了晚风的凉意，沉醉其中。 15、校园的灯，明亮的照着，总以为那是月光，但猛地一回头，就会被那一束光刺到眼。夜，压的很低，很低，即使那刺眼的光也抵挡不住夜的魅力——静谧而又干净。 16、夜，深了，人们都睡了，校园静悄悄的，而校园的桌子、栏杆、纸篓却因疼痛睡不着，它们好像在哭诉着什么，请走进它们去静静地聆听。 17、校园的夜晚，是温馨的。五十多人挤着的一间教室，集汇着五十多个不同的思想。一位位老师陪伴着我们共同进退，一句句幽默的话语，一次次语重心长的教诲，一双双通红的眼睛，一只只沾满粉笔灰的双手，不免让我们心头一暖，同学之间互帮互助，一起坚持。

水清木华-

生机勃勃,生机盎然,春色满园,撒满阳光,垂柳依依,林荫小道,欢声笑语,环境幽雅,清香四溢,景色迷人

绿草如茵。窗明几净。书声琅琅。绿树成行。曲径通幽。谦谦君子。错落有致。一尘不染。人迹罕至。细语轻声。

1. 一篇写某处景物的片段作文（如：校园一景）300字 我们的学校 我们的学校叫南边小学，这里是个美丽的地方。 我们学校一年四季景 *** 人。 春天，芒果树开满了黄色的小花，把树枝压得弯了下来。球场边的草渐渐长高了，翠绿翠绿的，像一条绿带子围着球场一样。 夏天，热辣辣的阳光照耀着大地。学校里绿树成阴，所以同学们可以在树阴底下玩游戏，跳大绳……还有花花草草长得很茂密，有的花开得很鲜艳，有红的，黄的，白的，紫的，可美丽了！ 秋天，榕树有些叶子变黄了，然后落下来了。秋风一吹，有些落叶跟着风跑了起来，男同学就追着树叶跑了起来。 冬天，西北风呼呼吹来，同学们都回到教室，虽然外面很冷，但还有阳光的照射。我们就在有阳光的照射的地方玩耍。 这就是我们的学校，这是我们生长、接受教育的地方，我爱我们的校园。 2. 写校园的某一处景色的作文 春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。 看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处 的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。 特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。 早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！ 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱 3. 300字写校园一处景物作文 勇气是一只孤鸟，它等待着冲破云霄，凌驾九天的那一刻。即使它为此失去的是鲜艳的丰羽，但它却得到了明媚阳光的拥抱和绚烂彩虹的环绕。 就像一位女星唱的一首歌：“我们可不可以不勇敢”不，绝对不可以，我们需要指点江山，激扬文字，我们正值青春，前方长路漫漫，需要我们披荆斩棘，勇敢地踏上这条未知的道路。 勇敢是一种姿态！ 我们宁愿忍受寒冷，也要保持昂头立山巅的姿态，俯视红尘，这便是“傲”。而勇敢就是一种傲然的姿态。我们勇敢，所以傲然。所以我们才会在凡尔登湖独自思考浩大的人生；会在月下独酌挽明月，举杯浇愁及时行乐；会恋上撒哈拉沙漠的一切，以此作为人生的一种境界；也会躺下追寻明天那真正的春暖花开……勇敢，就是在别人不认同我们，世界不理解我们时，一个潇洒转身，独自登上那高峰。 众人皆醉我独醒，全世界的人都错了，只有你一个人坚持着，不言弃。而勇敢就是一种倔犟的姿态。我们勇敢，所以倔犟。所以我们才会在危机之中首创国家干预经济的模式；会在无声之中开出千手之花；会破除陈规，立木为信，变革旧法；即使穷困潦倒，笔下仍然绽放着热爱生命的向日葵……勇敢，就是在给世界留背影，一个人倔犟而坚定的踏上孤独的道路，勇往直前。 人们匆匆忙忙，马不停蹄地追赶，为的是登上物质高峰的宝座。他们连身边的一草一木都不会驻足观赏，又怎么会有“闲花落地听无声”的雅致？因此，勇敢是一种逍遥的姿态。我们勇敢，所以逍遥。所以我们才会在田园生活中找到真正的情趣；才会在鲲鹏背上领悟无为清净的快乐；才会在雨中得“一蓑烟雨任平生”的豁达；也会在赤壁的惊涛拍岸中投身到历史的长河……勇敢，就是在尝尽人生酸甜苦辣之后，在人生的路旁买下一座小木屋，尽情欣赏路边的风景。 勇者是傲然的，他得到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。 勇者是倔犟的，他得到“实迷途其未远，觉今是而昨非”的大彻大悟。 勇者是逍遥的，他得到“落月平台上，春风啜落时”的悠闲安逸。 4. 校园一景作文300字 校园一景 我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花…… 最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。 春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。 秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。 冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。 我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。 5. 校园的一处景色作文300字从远看从近看 夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。 秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的……，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。 秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。 看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。 我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。 6. 写一处景物的作文要是公园、学校300字 我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！ 春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！ 夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。 秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！ 冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。 啊，我爱我美丽的校园！ 7. 描写校园一处景物的作文350字 校园里的榕树 在美丽的校园里，有一棵高大挺拔的榕树，他一年四季都很美丽！ 春天，榕树抽出嫩芽，长出新叶子，换上了新衣裳。 夏天，榕树枝叶茂盛。在 *** 辣得太阳下，榕树下依然充满了欢声笑语。同学们就到榕树下看书，画画，做游戏，讲笑话。。。。。。晚上校园一片寂静，却发出沙沙的声音，原来是风吹榕叶的声音，像一首欢快的乐曲。 秋天，榕树的叶子有些飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封洒落满地。同学们有时会利用课余时间来给榕树浇浇水。 冬天，榕树依然苍翠，仍然让人觉得它高大挺拔。寒风吹来，榕树替我们挡寒风，让同学们在寒冷的冬天里，感到一阵阵温暖。 我爱校园。爱默默无闻为校园，同学们“贡献”的大榕树！ 8. 写校园一处的风景的作文400字 美丽的校园 每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅，无比开心。 春天，走在用沥青铺垫的路面上，看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花，有红的、粉的、黄的u201eu201e百花斗艳，它们似乎是在骄傲地比赛，看看谁才是最美的！看！美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了，它们在欢呼！它们在舞蹈！美丽极了！ 特别是春雨过后，我们的校园更美了！花群中那些晶莹剔透的露球正在五彩缤纷的花儿脸上跳舞，小草们正在努力的从草丛中探出头来与春姑娘招手、微笑！还有松树爷爷、柏树伯伯们也都发出新的枝芽了u201eu201e。新生命的开始，大家都在庆祝春天的来到！ 夏天，天气炎热， *** 辣的，好像一团火球挂在天空。 同学们的小脸红通通的，像个红苹果。可我们那华丽的教学大楼却还是那么的高傲，不愿像烈日低头。 广阔的操场中当然也少不了喜爱它的同学们在欢快地奔跑嬉戏！似乎已经忘记了酷热。 嘘！花儿、草儿们在睡午觉呢！风儿姐姐不要打扰它们。 柳树爷爷也懒洋洋的不动了，可它却在努力地抵抗炎热，挺着腰板为我们带来一片绿荫。我常常在课间休息时和同学们坐在树荫下讲故事、玩游戏，有时风儿姐姐也来和我们一起游戏，那时的我们更会感到无比的凉爽，开心极了！ 秋天，花儿、草儿们全部枯萎了，秋风姐姐给它们换上了新的金色衣裳。 柳树的叶子也是金色的了，看着金色的叶子片片飘落，像许多金色的蝴蝶在空中跳舞，美丽极了！ 冬天，雪姑娘来了，她将片片跳舞的雪花洒在教学楼上、树木上、操场地面上u201eu201e给万物穿上了雪白的衣裳，我们的学校也变成了银装素裹的白色世界，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，似乎忘记了“冬”的寒冷。 我爱你“美丽的校园”，你是我们学习的天地，是我们成长的乐园 可以删减一下，例如不符合自己校园风景的，或者是略显啰嗦不重要的段落希望能帮到你。 9. 写一个校园里的一个景物300字左右 晨，天还是一片漆黑，仿佛一个爱偷懒的小孩子，还不愿睁开眼睛呢！渐渐地，天亮了，抬头望，阳光不像夏天那么耀眼，像是披着一层薄纱。秋天不知什么时候溜走了，初冬已经来了。漫步在校园里，看着眼前熟悉的一切。 花坛里，有几棵站着的龙槐树，个儿跟我差不多，树干需要两只手才能握得住。树顶上长出了许多条“手臂”，这些手臂千姿百态，有的垂着，有的翘着，有的立着，仿佛在热烈地迎接每一个进校的师生。树皮凹凸不平，摸上去硬梆梆的。虽是冬天了，树枝上却还缀着绿叶，只有几片，但让渐显枯燥的龙槐有了生机。 走近比我矮一大截的小叶黄杨，蹲下身，只见它的叶子呈现出各种颜色：可爱的浅黄色、深沉的墨绿色 、充满活力的碧绿色、热情洋溢的火红色……摸上去，树叶十分光滑，又薄又嫩，让人爱不释手——真是大自然的杰出作品，没错！ 走着走着，一块巨大的地毯——草坪映入眼帘。远远望去，是暗黄的一片，但也藏不住底下绿的精神。踩上“地毯”，软软的，比席梦思还要舒服呢！草坪边，既像个巨大的玉米，又像是待命发射的火箭，这是一排整齐的松树，是亲密无意的好兄弟，又是坚守岗位的钢铁战士。树上依然的郁郁葱葱，没有一点冬的气息，我不由得敬佩它们的精神。咦，这是什么？树下有无数条红色的条儿，纵横交叉地纠缠斜织着，是蟒蛇？噢，是松树的原料采集站——根。 初冬，已经走进我们的校园，到处留下了它的气息，闭上眼，深呼吸，我们就和它一同走进明媚的春天。 评语：观察细致，描写生动。能从触觉、视觉等角度进行描写。有些修辞很新颖。如再从“人”角度来写，文章内容可能会更充实。 黄秀贤王秀贤 10. 校园的一处景色300字以上,写树的 校园的一处景物】我们学校有三栋教学楼、一栋宿舍楼。 教学楼和宿舍楼的后面便是我们学校的后院，也是我们玩耍的乐园。后院有一个大大的操场，操场上铺着绿色的人工草坪，踩上去软软的，就像踩在沙滩上一样。 我们在课间时可以在操场上嬉戏。上课时操场上悄无声息，只听见从教学楼传来一阵阵朗朗的读书声。 下课时，操场就成了孩子们的天地。我们在操场上游戏、跑步、玩耍……我有时也去操场上玩耍。 我来到操场上一看，真是一片热闹的景象，到处都洋溢着欢快的气氛。有的同学在赛跑，有的同学在踢足球，有的同学在玩单杠，有的同学在跳皮筋，还有的同学在阅读……这就是我们学校的操场，虽然它没有什么豪华的装饰，也没有什么昂贵的设施，但在这里，我们找到了快乐，获得了成长。 我爱我的学校，我爱我学校的操场。

我们的家乡更美了记得小时候，家乡的树木非常少，汽车从人们面前经过发生出震耳欲聋的声音，并排放出废气，呛得人们喘不过气来，大街上的人们怨声载道：现在汽车越来越多了，为什么不多种一些树呢？广场上，绿油油的草地像一块柔软的地毯；柳树摇摆着绿色的长发；蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，一幅五光十色的图画展现在人们面前。地上的小草伸伸懒腰，抬头一望，啊！周围的平房早已无了踪影，一排排高楼大厦屹立在路旁，望也望不到顶！马路上汽车奔驰，马路边还有工人们精心呵护定期修剪的花草。有雾时，马路就像永远走不到尽头一样。街道旁的树木绿了又黄了，黄了又绿了，时间一年一年地过去，路边的高楼大厦也越来越多，越来越漂亮了，街道也越来越干净，越来越宽敞了。美丽的景色让人赏心悦目，桂花树上的桂花发出一阵阵沁人心脾的香味。傍晚，广场上的音乐声此起彼伏，原来是老老少少随着音乐声翩翩起舞，好一幅国泰民安的景象！我不禁赞叹道：“我的家乡真美啊！”我相信她会越来越美丽！

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1. 有关校园的作文（600字） 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆. 打字打了一个多小时啊！ 体谅体谅吧！ 这可都是我自己想的啊！ 因为急需积分！！！！！ 2. 描写校园的作文 春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。 看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处 的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。 特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。 早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！ 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱 3. 写校园的作文以空间顺序来写 作文要 *** 实的事，其次.要写出真情实感.只要用我心去写生活中的事就行.当然，这首先就要学会留意观察生活啦.还要掌握一些基本的写作方法（安排开头结尾、详略分明、中心突出……）这就要你在学语文课时，学习课文中的好方法，运用到自己的作文中去.文章写出自己的真实感受，也是一件令人快乐的事哟！————————————————————1.我的校园非常美丽.一走进学校大门，首先看到的是我们的教学大楼.教学大楼是四层的，墙壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墙上镶嵌着我们的校训：诚信 好学 和谐 创新.教学大楼里有许多教室，还有微机室、实验室、图书室、音乐教室、语音室.里面不时传来老师讲课和同学们讨论、发言、朗读、歌唱的声音.教学大楼南面是宽阔的操场.操场中间铺着人工草坪，四周是塑胶跑道.下课时，同学们就来到操场上活动，有的在人工草坪上踢足球，打篮球，打排球或打沙包，有的在塑胶跑道上跑步.这时的操场成了欢乐的海洋.教学大楼北面是一个美丽的小花园.小花园里面绿草如茵，还种了许多观赏植物，有紫色叶子的紫叶李、傲雪斗霜的腊梅、春季开放的樱花、春夏秋三季开花的月季.花园里有一条用鹅卵石铺成弯弯曲曲的小路.同学们有时爱到这里散步.美丽的校园，伴随着我们快乐地成长.我爱我们的校园！2.我的校园我的校园是美丽的校园.不信请随我来看看.走进校园的大门就可以看见，教学楼外面有一大片草坪用铁栏杆围住，里面有花、有草、有树、有石头铺成的小路.尤其在春夏这两个季节，草坪上的鲜花盛开了，小草也长得又绿又高，树也茂盛了，真是美不胜收啊！再往前走几步就是教学楼了.教学楼大至颜色是粉色，不过上面有着许多小图画.教学楼总共有五层，壮观极了.到校园里面，一下子就能看到国旗台，旗台中间是国旗杆，旗台四周还围着许多鲜花，漂亮极了！在鲜花的中央，国旗台显得更加漂亮了.学校的操场是最显眼的了.操场里有乒乓球台，有篮球场，有跑道，有沙坑，有花坛，还有树.学校的花坛在操场东边，红、黄、紫、橙，各种颜色的花儿应有尽有，非常漂亮鲜艳.学校操场上有许多梧桐树，这些梧桐树在夏天里可以为我们遮挡炙烈的阳光，我们可以在树阴下尽情地读书和玩耍.我爱我的校园，不管我到哪里，不管我长了多大，我永远不会忘记我的校园，我的母校！若有帮助请点击我回答下的【选为满意答案】按钮，不要摆着问题不处理，浪费百度资源，还望亲给予好评。 4. 一篇描写学校的文章 我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇.这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方. 学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人.这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利.成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区.学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛. 我们的学校新建于2006年，占地二十四亩.主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层.教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所.教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板.每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生.教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级.在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室.中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上.学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室.每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生.学校有大小两个操场，安装了许多健身器材.操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌.课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动.宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障. 我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶.校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞.我们学校的校训是“”.学校还有一首优美《》。 歌曲作为校歌. 我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎.全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟.学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家. 这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。 5. 【一段话写景作文要一段话写校园作文】 校园景色说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的.从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂.我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声.噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴.又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长.我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看.校园，美丽的校园，我爱你.采纳吧。 6. 校园写景作文600字 家门前的小河 古往今来，许多文人志士赞美滔滔不绝的长江，也有人歌颂九曲黄河，但我更爱外婆家门前那条豪不起眼的小河。 外婆家在一个梦幻般的地方，那里犹如人间仙境。那里美丽得就像镶嵌着明珠的王冠一样，令人神往。那美丽的清凌凌的小河就如王冠上那颗璀璨的明珠，更是绚丽无比。 小河的水真绿呀！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；小河的水真清呀！清得可以看见水里欢快的小鱼和水底的沙石；小河的水真静呀！静得好似一面镜子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周围的美景从眼前一一掠过，碧水幽幽，凉风习习，绿树红花相互掩映。真是“舟行碧波上，人在画中游。” 一阵风吹过，清香扑鼻而来，原来是小河边的花儿开了，花儿真多：有迎春花、月季花、桃花……远远望去，朵朵花儿像一个个穿着漂亮衣裳的少女，她们仰着小脸羞涩地笑，显得美丽可爱。那些姹紫嫣红的花儿在葱绿发亮的嫩叶衬托下，显得生机勃勃。花儿散发淡淡的清香，不时招来几只蝴蝶在上面翩翩起舞。 小河不仅漂亮，而且千变万化，娈幻莫测。 清晨，一轮红日从东方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大镜子，周围的倒影清晰可见，一阵微风拂过，河面上闪动着点点金光。 中午，小河的确良景色更是别具一格。她就如娴静而害羞的少女。她用绿草作为自己的外套，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用野草作为裙子的点缀，把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一块明镜，捧一口放进嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。就像欧阳修所说的：“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。” 夜幕降临，落日的余辉把江面染得通红，浮光跃金，一圈一圈的波纹荡漾开去，就像正在雄雄燃烧的火焰。小鸟掠过水面，荡起一圈一圈的小小圆圈，圆圈向四面扩散，一圈接着一圈，最后消失在平静的河面上。此时此刻，让人不禁想起：“半江瑟瑟半江红。”这句诗。 乡下的人家，都十分喜欢这清凌凌的河水。因为她不但给人们提供了水源，还养育万物，滋润大地，孕育着希望和未来！ 我爱你，外婆家门前的小河！ 你把外婆当作乡下人就OK啦！ 7. 我们的校园作文400字要求：按照一定顺序描写一下我们熟悉的校园, 校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任. “明礼善行，德润人生”. 这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中.没错，这就是我们学校的办学理念. 一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详.每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式.随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼. 沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味.春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了. 于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意…… 这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生.这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？。 8. 写校园的作文 清晨，每当我走进校园时，她是那样的宁静，那样的清新，当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校，学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起，阳光照射在学校的旗杆顶上，雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒，显得更加高大挺拔。 这就是我温馨的校园——樱花中学。 刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，这儿转转，那儿看看，好像学校是一块巨型吸铁石，把他们都牢牢的吸引住了。一些原来认识的同学，互相亲切的呼唤着，三五成群，又说又笑，楼里楼外，楼上楼下，充满了欢乐的气氛。 学校里的主建筑是一座四层的教学楼，昔日老旧的学校不知去向，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕，学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文，朗朗的读书声时时在校园里回荡。传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符。当阳光完全普照大地的时候，学生们来到操场，在和煦的阳光下做着早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。中午漫步在校园，炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿，透过密密的树枝，在地上投一点一点的圆影，有风吹来，随着枝叶的晃动，圆影儿也跟着跳起舞，欢快的跳跃着，心情也就愉快起来。 走进教室，我仔细环视着，柔和的阳光透过几扇大玻璃窗，照在灰绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬，校园里都充满了欢声笑语，校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了，所以，我们的校园是一个和谐的校园。师生们的精神面貌一天比一天好，好风气，好习惯在校园蔚然成风，好人好事随处可见。 啊！我爱你！美丽的校园，美丽的家！ 9. 以《我的校园》为题写800字作文 我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。 我就是这个大家庭的一员。 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。 走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。 牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。 旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。 就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。 走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！ 参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。 每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。 细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！ 我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。 我爱我美丽的学校——我的大家庭。

　　生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话说得一点也不错，校园同样也是充满快乐的。下面由我为您整理出的，一起来看看吧。 　　描写校园的作文1 　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。 　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！ 　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。 　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆 　　 描写校园的作文2 　　我们的校园是个充满着丰富多彩，奋发向上气息的校园。 　　一进校园里，就会看到校园中心。校园中心是升旗台，每当星期一来到时，一阵清脆的铃声响起，唤醒了整个校园。好像在说：升旗了！。我们全校的同学排着整齐的队伍来到了操场，等待着升旗仪式的开始，我们静静地站立着。这时整个操场听不到一点声音，就连树上的小鸟也停止了歌唱。 　　一会儿大队辅导员在庄严的气氛中宣布：升旗仪式现在开始，升国旗，奏国歌，敬礼！这时鲜艳的五星红旗在雄壮的`国歌声中慢慢长起。1000多只小手唰地举过头顶，向国旗敬礼。我注视着在蓝天白云下飘扬的五星红旗，心中暗暗地想：我一定要好好学习文化知识，长大为祖国多做贡献。 　　校园东边是一片美景。风轻轻地拂过同学们的脸，带来一丝凉爽，一片温柔，一股豪情。道路两旁的小树发芽啦！它们伸出嫩生生的手臂，向着东方那轮鲜红的太阳招手，好像在感谢阳光的亲吻。鸟儿们也醒来了，在树枝上跳来跳去，唱着快乐的歌。菊花是秋天的象征，看见了菊花，我就知道秋天到了，因为在金秋季节里，别的花都谢了，只有菊花才开放，好像一颗颗星星闪烁着光芒。 　　校园的北边是教学楼。每当早读铃响起，同学们便纷纷向教室跑去，远远的便听到琅琅的读书声，读书声令人振奋，使人陶醉。 　　校园南边是运动场。一下课，同学们一个个活蹦乱跳地向运动场跑去。同学们有的跑步，有的打球，有的爬杆。同学们欢快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不会浪费掉。 　　当然还有校园的西边。那是校门，每当我回家时都会经过那里，然而，就会渐渐地回忆起一个美好的今天。 　　这是我们的校园，这里留下了我们童年的足印，也飘荡过我们童年的笑声。 　　描写校园的作文3 　　我们的校园坐落在繁华的宣化街上。它年代悠久，十分美丽。 　　走到校园门口，首先看到的是左右两旁站立的两根粗大的石柱，石柱上方搭起了一座气势磅礴的巨型平台。平台下还显示着高高兴兴来学，平平安安回家这句话，写出了老师对孩子们的关心和爱护。接着，看到的是石柱前方左右两旁墙壁上贴着老师和同学们的照片，照片上老师和同学都绽开出幸福的笑脸，让校园显得生机勃勃。 　　顺着斜坡进入学校，向左右两侧观望，墙上的宣传橱窗上老师为我们展示了校园里各班优秀的同学们的照片，让我们来认识他们，跟优秀的他们交朋友。道路两旁还栽了一排细细的枇杷树苗，为我们校园增添了生机。 　　再往下走，就到了校园中央。站在中央向周围环视，校园里的建筑物、景物一目了然。向前方看，一排低矮的平房映入眼帘，这座平房是各科老师的办公室和一年级的教室。向左方看，首先入眼的是一棵粗壮的垂柳，倾斜的向上立着，到了春天，微风吹拂着树枝，柳条就像小姑娘的头发似的在空中翩翩起舞。柳树后，一座长长的二层教学楼尽收眼里。黄色的油漆，刷的闪闪发亮的墙壁，十分漂亮。转向右边，也有一棵粗壮结实的垂柳，柳树后方，一座五层的教学楼矗立在校园内，显得气势磅礴。每天都会有朗朗的读书声从窗户飞出，孩子们在这里欢快的汲取知识和营养。 　　校园中央就是我们的学校的操场，平时学校有重大活动都要在这里举行。下课时，同学们都聚集在操场欢快的游戏着。有的在跳绳子，有的在踢毽子，还有的在打篮球，他们玩的乐在其中。操场也顿时成了一片欢乐的海洋。 　　站在教学楼外往上看，楼上贴着的校徽就像是一双大手托着一轮火红的太阳，寓意辛勤的园丁正在帮助一群朝气蓬勃的孩子们茁壮成长。走进教学楼，放眼望去，墙壁上满是一些提示的标语上楼梯时不要挤，阳光、正气、和谐处处留露出学校对我们的关心和爱护。拾级而上，就到了二楼。楼梯右边就是我们四四班的教室。虽然这个教室已送走了很多学生，但教室里没有丝毫破旧，而且还安上了先进的多媒体，可以让我们放眼世界，了解更多的知识。 　　这座校园陪伴我走过了四年的春夏秋冬，能在这里学习，是多么的幸福，我爱这个美丽的学校。

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。　　晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。　　时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……　　而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。　　听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。　　此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。　　我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。　　你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

恩恩``同意哒``

关于描写校园的静态和动态，你可以尝试以下方法：静态描写：在校园的静态描写中，你可以注意以下几点：校园的环境，例如校园的建筑、草坪、树木、花园等；校园的景色，例如日出、日落、云彩、晚霞等；校园中的雕塑、纪念碑等。在描写这些静态的校园元素时，可以使用比喻、拟人、对比等修辞手法，以增加描写的生动性。动态描写：在校园的动态描写中，你可以注意以下几点：学生们的活动，例如上课、下课、体育课、课外活动等；教职工的工作，例如教学、研究、行政管理等；校园的各种活动，例如运动会、文艺演出、音乐会等。在描写这些动态的校园元素时，可以使用动词的加强语气、形容词的修饰作用、副词的强调作用等修辞手法，以增加描写的生动性。构建场景：在描写校园时，你可以尝试构建一个具体的场景，例如一个教室、一条走廊、一个操场等。在这个场景中，可以通过人物的活动、环境的描写等方式，展现出校园的静态和动态。总之，描写校园的静态和动态需要运用生动的语言、细腻的描写，以营造出真实、美好的校园氛围。

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。　　“明礼善行，德润人生”。　　这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。　　一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。　　沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。　　于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……　　这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

1.小学生我的校园作文600字 篇一 　　一提到我的校园，一个字——“美”。在我们的四周都能找到美 　　一走进校门，展现在你眼前的是两片大大的绿草坪，在这绿草坪里种着一些高大强壮的树，前面是大厅，在大厅的前面有两排分别栽着各种各样的花，万紫千红，仔细一看，还有一些含苞的花骨朵儿。 　　再往前走，你就会看到一座花园。嫩绿的草坪，种着美丽的橘子树，不仅有橘子，还有代表咱们温州的市花——茶花、还有郁郁葱葱的迎春花，其中还有一位“亭亭玉立”的桃树“姐姐”，使你好象寄身与花的海洋中，童话的世界里。在这个花园的中心还有一个池塘。池塘里的水平静如镜，静得让你感觉不到它的存在，池塘的水很清，清得可以看见池底的小石子。池塘的水真绿，绿得仿佛那时一块无暇的翡翠。在池塘里还住着一大群小蝌蚪，乌黑的身子，小小的尾巴，大大的脑袋，在水肿欢快活泼的游动着。还有一些小蝌蚪藏在掉落在水中的花瓣里，好象在和伙伴们玩捉迷藏呢。这是中心花园。 　　在教学楼的后面还有一个花园，在这座花园里，有两个造型象“蘑菇”的蘑菇亭，地上还铺上了一层鹅卵石，特是好看，踩上去也很舒服，像是在给你的脚底做按摩，在这里似乎什么树也有，有桃树、桂树、银杏树、松树、芭蕉树等等，坐在这蘑菇亭下，踩着地上的“按摩器”来观赏这些形态各异，类型中多的树木，也是别有一翻诗意，这是后花园。这样的树围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的树，相得益彰真是一幅活的风景画啊。 　　在我们的学校里像这样的景色还有很多很多，只要你善于去发现，善于去欣赏，校园是美的，家乡是美的，祖国也是美的，生活也是无限美好的。 2.小学生我的校园作文600字 篇二 　　我们的校园座落于繁华的五一路口东面，是一座四季如春的百年老校，也是当今在省内享有较高声誉的省级示范学校。 　　每天，走在校园。最先映入眼前的就是小操场正中央的一棵大榕树，它有100多年的年龄了，像一位尽职的哨兵，日夜守卫着我们的校园。一阵风吹过，大榕树的枝叶“哗啦啦”地作响，仿佛在唱着动听的歌曲。也好像在说：欢迎同学们的到来。 　　围着小操场的是我们的教学楼，它有7层楼，造型美观，像个中国汉字中的“凹”字。这里有电脑室、美术室、音乐室、科技室，还有老师们的办公室……我们的教室位于三楼的正中央，这里视野开阔，可以看见整个大操场。站在教室讲台前，你可以看到四排崭新、整齐的课座椅。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到了学校。琅琅的读书声也伴着脚步声慢慢地传进了我的耳朵。到了上课时间，老师和学生一起遨游在知识的海洋，同学们变得更加聪明、更加懂事；下课了，大部分同学都走出教室，到外面活动活动，但还有不少同学还在教学楼里呆着，没有上操场，而是在走廊里走动或在教室信息……这是教学楼最热闹的时候。 　　教学楼的后面是大操场，操场两旁种植着榕树、芒果树，它们像勇猛的战士站在旁边。中央高高立着一根旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的东西是学校的厨房和攀岩墙，攀岩墙是非常受低年级的小朋友喜爱的；西面是高年级大哥哥大姐姐们钟爱的乒乓球场。当下课铃响时，欢快的同学们有的在玩攀岩，有的在丢沙包，还有的在你追我赶，到处洋溢着同学们欢乐的笑声。 　　我爱我们的校园，是它给了我一个快乐的学习园地，是它教会了我知识。 3.小学生我的校园作文600字 篇三 　　在喧闹的城市中，有一个美丽的地方，那里是科学家的摇篮，体育健将的舞台，同学学习的乐园，那里充满了读书声和欢笑声。那就是我的母校——井师附小。 　　一进校门，就看到一棵高大挺拔的大榕树，听老师说，这棵榕树已经200多岁了！它真粗啊，要5个同学才能合抱过来；它真高啊，比教学楼还高几米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千疮百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，为我们遮风挡雨，奉献阵阵浓荫，诉说着学校百年沧桑。 　　再往里走，就到了宽阔的操场。操场右边是校园文化墙，那里记录了同学、老师活动的一些照片、图片，留下了成长的足迹。操场左边是古诗长廊，那里有李白、杜甫、王昌龄等大诗人的古诗，徜徉在古诗长廊中，你会被祖国优秀的传统文化所陶醉，仿佛穿越到那诗情画意的古代，和李白喝酒，和杜甫忧国忧民，和王维游山玩水…… 　　操场前面和后面矗立着两座雄伟壮丽的教学楼—逸夫楼和季平楼。每座教学楼砌着光滑漂亮的瓷砖，在阳光下闪闪发光。每当上课时，教学楼就会传出朗朗的读书声，虫子不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 　　最美的是季平楼前的花坛了。秋天来了，美丽的桂花开出小小的花朵，像颗颗米粒，似点点碎银，它们三个一群，五个一伙，竞相开放。冬天来了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它为什么不在生气勃勃或炎炎夏天绽放，却选择寒风凛冽的冬季傲霜斗雪，只因为它有令人震撼的勇气和气魄，真是“梅花香自苦寒来”。 　　啊，美丽的校园，你是美的化身，爱的灵魂，你是我成长的乐园，我愿做一片叶子，融入你的怀抱，为你争光添彩。 4.小学生我的校园作文600字 篇四 　　我的校园是健康街小学，它美丽极了，下面就让我给大家介绍一下它四季美丽的的景色吧。 　　春天，刚下过一场蒙蒙细雨。走进我的校园，仿佛就像走进了千变万化的世界。小鸟们在树上叫，仿佛在说：“妈妈，我们饿了。”鸟妈妈回来了，小鸟们见了，便争选恐后地去争食。花园里的松树似乎睡着了，不停地打呼噜。柳树可不困，正在雨中展现自己婷婷玉立的舞姿。梧桐树正在不停地挥动自己的身体，好像在驱寒取暖。五星红旗似乎不怕冷，仍然在为校园站岗。晶莹剔透的水珠像一根根银线一样，从天上落了下来。 　　夏天，我的校园虽像一个严热的烤炉，但却热闹非凡。听！蝉在树上直叫“热死了，热死了。”瞧！银杏树也是热得要命，不停地摇动着自己的小扇子。此时，荷花开了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一个游泳健将。枫树一边用自己红叶似火的枫叶遮挡着烈日严严的太阳，一边用可怜的眼睛望着荷花，仿佛在说：“荷花兄弟，你真幸运啊！”梧桐树便用自己庞大的手掌，保护着孩子，似乎不让自己的孩子受到伤害。 　　秋天，我的校园似乎成了一个橙色的世界。枫叶落了，梧桐叶落了，银杏叶也落了。风一吹，所有的树叶都随风飘动，把我的校园都笼罩在了叶子的世界里，美丽极了。操场上的绿油油的小草也枯了，似乎在告诉我们：冬天快来了，大家快准备过冬的粮食吧。蚂蚁看了，连忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一个季节啊！ 　　冬天来了，天上下了一场大雪。送给了教学楼一件银白色的新装。鱼池里的水都没了，因为鱼池里来了一个新成员：雪。梧桐树的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐树过冬的粮食。柳树也被雪打得垂头丧气。突然狂风大作，操场上的雪都飘了起来，似乎是冬姑娘送给的礼物。远远望去，我的校园变成了一个白色的世界。 5.小学生我的校园作文600字 篇五 　　我非常喜欢我的校园，现在我就来向大家介绍我的校园，希望大家在看过我对我校园的描述后，也能够喜欢上我的校园。 　　我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上，只要我们仔细倾听，我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头，将视线朝向窗外时，你能看到校园的大操场，操场围墙外是一条宽阔的马路，马路另一边长着一片垂柳，垂柳后就是那一条河流。 　　校园的风景很好，在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树，每年石榴花一开，校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下，因为石榴花开的真美。 　　我的校园占地面积并不大，不过也足够了。一到下课时间，校园随处都有同学们的身影，校园里热热闹闹的，同学们的相处都很和谐，关系也都很友好。我的校园是我们心中的学习圣地，也同样给我们带来快乐的圣地。 　　在我的校园里，校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍，我们玩的游戏有很多，跳绳、踢毽子，打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见，玩耍中的同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来，让我的校园带上了一种青春的欢快气息。 　　我最喜欢我校园里的同学，因为他们都是我的伙伴，是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子，这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长，可不管我怎么变，我的校园都没有变。 　　我的校园是一个送给了我快乐的地方，在这个地方里，我学习着宝贵的知识，也交到了很多的朋友。 6.小学生我的校园作文600字 篇六 　　早上，金色的阳光温柔地照着大地，太阳公公笑眯眯地看着我们，仿佛在说：欢迎你回到美丽的校园。 　　风儿轻轻地摸着我的脸，似乎想给我一个热情地拥抱。学校百草园里的花儿仰着红扑扑的脸蛋，似乎在吹着小喇叭，那绿油油的叶子在风中跳着欢快的舞蹈，仿佛都在欢迎我的到来。小鸟在绿叶丛中唱着清脆的歌谣，蝴蝶妹妹炫耀着自己美丽的裙子，嫩绿的树叶姐姐穿着崭新的裙子,小甲虫在百草园开心地跑着。孩子们拿着笤帚欢快地扫地,教室里传来朗朗的读书声……空气里弥漫着欢乐的气息，似乎校园里的角角落落都能听到师生们欢乐的心跳…… 　　叮叮咚咚,美妙的上课铃把奔跑着的孩子们召回了教室。校园里非常安静，空气中飘着老师抑扬顿挫的讲课声和同学们此起彼伏的回答声……知了时不时地叫着,仿佛在给孩子们鼓掌加油! 　　放学了,草场上的足球队员们左一球,右一脚地踢着，太阳公公渐渐地沉醉在孩子们的欢笑声里，他咧着嘴笑着，笑得脸都红了……似乎忘记了时间，笑累了，逐渐进入了梦乡…… 　　月亮婆婆看见太阳公公睡着了，她悄悄地穿上银色的纱衣，出来替太阳公公值班了。她把银色的光辉洒在校园的上空，点缀着校园的每一寸土地；她约了周围的霓虹灯姐姐，把校园打扮的像梦境一样迷离朦胧…… 　　操场上锻炼的人们三五成群地走着,兜里装着的手机里那铿锵有力的进行曲,让大家的步伐越走越有力,他们抓紧时间锻炼身体,心里想着为家里灯下聚精会神写着作业的孩子们做个榜样,让孩子们明白，只争朝夕，生命在于运动的道理。 　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在编织着美丽的故事，她们把创造和未来编织进孩子们的梦里，让夜晚的梦更加美丽神奇！ 7.小学生我的校园作文600字 篇七 　　我们的学校历史悠久，是百年，浙江省农村示范小学。校园十分美丽壮观。 　　来到校门口，首先映入眼帘的矗立着一头一层半高的新大门，它造型别致美观，如同一艘帆船。浅黄色的“船帆”上，写着“巍山镇第一教育集团巍山校区”这几个苍劲有力的蓝色大字，在阳光下闪闪发光。旁边是一个白底蓝字的校徽，下边点缀着一片片竹叶。坚实的底座四周栽着黄中带白，紫中带黄的小花儿，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征着巍山镇校的老师带领着学生在知识的海洋里扬帆启航，乘风破浪。 　　进入大门，走数十步就来到笛苑。右前面竖着一块椭圆形的大石头，石头上雕刻着“笛苑”这两个红色的大字，石头后面栽着一棵棵翠竹。正中央是一个巨大的圆形大花坛，造型独特。鹅卵石铺成的地面，里外两个大圆圈组成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽着紫藤，枝条不可计数，墨绿色的叶子一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。从上往下看，像一个大大的绿色甜甜圈。周围是丝绒般的草坪，草坪上还栽着各种花木。 　　笛苑往右走几步，来到综合楼大厅。这大厅有四五米高，能容得下五百多个人。金黄色的玄关把大厅隔成前后两部分，呈扇形。四周的墙上贴着我校的简介，历年的省市级以上获奖荣誉，母校毕业的名人以及母校领导骨干。墙四周摆着各种盆栽的花草，显得更加美丽。 　　爬上楼梯，来到天桥。一路的墙上都画着竹子来美化，这体现我校的艺术特色——竹笛。我们人手一根竹笛，人人都会吹笛子，我校的民乐队在省里得过多次奖呢。站在天桥上极目远看，校园的美景尽收眼底。往右看是一座四层楼的教学楼，每层有九个教室，配备了教师的办公室，两个卫生间。每个教室里现代化的教学设备齐全，有多媒体投影仪，白板等。往左看是几何形的综合楼，如图书馆，电脑房，实验室，舞蹈房等科室。往正前面俯视，红绿相间的塑胶操场，庄严肃穆升旗台，旗杆上飘扬着鲜红国旗。操场旁边是气魄雄伟餐厅和体艺馆。餐厅里能容得下上千人吃饭。体艺馆里，设有篮球场，排球场，巨大的舞台。下雨天我们就在体艺馆里上体育课，大型活动也在这里举行。学校四周是绿化带，大小不一的花坛里种着各种花草树木。这种花谢了，那种花开了，一年四季顺着时令开放。 　　我们的校园美丽壮观，我爱我们的学校。 8.小学生我的校园作文600字 篇八 　　有一个地方，系着我们割舍不断的情感；有一个地方，时时刻刻牵动着我们的心；有一个地方，是烙印在我们灵魂深处的记忆——校园。 　　当我们昂首挺胸地走进校园时，首先映入眼帘的便是那飘扬在风中的五星红旗。鲜红的颜色，正如我们热血沸腾的心，它象征着坚持与成功。 　　再往里走就是两座矗立的高楼，耳旁传来朗朗的读书声，铿锵有力地宣读着青春的誓言。正午时分，一阵饭香从“锄禾之家”飘出来。勤劳的食堂阿姨早已准备好热气腾腾的饭菜，等待孩子们的到来。阳光照在一尘不染的桌面上，一切都那么祥和美好。 　　走出“锄禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同学们休闲娱乐的秋千正随微风轻轻摆动，在空中划出一道优美的弧线。嫩绿的小草，透出一派生机勃勃，仿佛在对着你微笑，令人赏心悦目。是深秋，一阵如慈母的双手般轻柔的风，把一片片摇曳的树叶吹落。调皮的树叶在风中灵巧地翻了几个跟头，再稳稳地落到地上，把自己的余生奉献给大地。仍然“坚守阵地”的几片树叶，在树上簇拥着，如一双双紧握在一起的手。 　　操场上，整齐划一的口号声，声声入耳。早已大汗淋漓的同学们仍在坚持，即使挥汗如雨，即使咬牙切齿，即使满腹委屈。这就是属于我们三中学子的优秀品质———坚持不懈。 　　在这个神奇的地方，我们沉淀了浮躁虚荣，褪去了青涩幼稚，磨平了尖锐的棱角，只留下成熟与理解。一花一天地，一木一自然，这个地方的一草一木都由我们来守护。在这个我们经历过酸甜苦辣咸五味杂陈的地方，会经岁月的打磨，藏进内心最深处。 　　我爱你——我的校园。 9.小学生我的校园作文600字 篇九 　　我有一个美丽的学校，从小学一年级开始，我就在这所学校里学习、交友、玩耍、在我的校园，有美丽的花朵、小草和树木，有同学们嬉戏玩耍的身影，还有老师的悉心呵护，虽然我的学校不是很大，但是我的学校一年四季都很美。 　　当春天到来时，楼前楼后的花坛中的小花都竞相开放，就连小草也不落后，长得也很快，当春雨来的时候，花儿们可高兴了，都仰着小脸，张着小嘴，尽情的允吸着春雨的味道。 　　当夏天到来时，花儿们，小树们都不甘示弱，你追我感，花儿们一个比一个长得艳丽，百木园中的小树们一个比一个长的高大，偶尔在花丛中还能看到几只花蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，美丽极了。 　　当秋天到来，百木园中的景色别提有多美了，金黄色的叶，慢慢从空中飘落下来，飘落下来的叶子，把地面铺上一层厚厚的、金黄色的外衣，光彩夺目，漂亮极了。 　　冬天到来时，不再有五颜六色的花朵和绿色的树木了，只剩下披上白色外衣的小树和被白雪覆盖的草地了，每当下雪的时候，透过窗户向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，这时候孩子们特别希望下课，想要到这美景当中去玩耍，或是张开小嘴，伸出舌头，品尝雪花的味道，或是伸出小手接住飘落下来的雪花，细细的观察雪花到底是什么样子的，到了寒冬，孩子们都会去操场打雪仗、到冰场上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。 10.小学生我的校园作文600字 篇十 　　当我满怀期待，第一次踏进北雅中学的校门时，便有一种特殊的感觉。我说不出是什么感觉，这里美丽，淡雅，并且好像天生就是生机勃勃的一片，一草一木都是奋发向上。 　　我每天一早来到学校，每天经过那精致而大气的校门，四周都很整洁，大门旁笔直站立着一个精神饱满的门卫叔叔，一天的校园生活便是从这里开始。 　　安静的早晨，安静的校园。它很安静，但不是死气沉沉，这时我们总可以清清楚楚地闻到一阵阵花香，一点也不觉得它华丽高贵，但它是最素朴清新的。可能就是校园里一些白色，淡黄色的小花们散发出来的芳香。 　　晨读总是特别认真的，差不多每个人都是这样。早晨是人们最活力的时候。一间间教室传来一阵阵朗读，我们挺直了背，长到了窗前的树枝也挺直了背。 　　红色的塑胶跑道作文，绿色的足球场，圆环状的体育场，天空上飘扬的红旗，还有同学们奔跑，跳跃的身影，欢乐的谈笑，灿烂的笑脸，构成了操场——这一处美丽的风景区。 　　事实上，我最喜欢的是后 门附近的小道，一走到那儿像是走过林间小路，旁边是一棵棵挺立的银杏树，它们排列很整齐，有的树木留下了一圈一圈的年轮，它们不再枝繁叶茂，像一位年迈的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壮汉，它们繁多的枝条上挂满了绿的黄的白的各种颜色的扇形树叶。总有一天，那些嫩叶也会凋零，这就是生命的轮回吧。这些树木，伴随着校园，伴随着学生，北雅中学孕育了xx届xx届优秀的学子啊。 　　也许，校园里的一切，到代表着我们北雅人期望的，所喜爱的品质吧，或者正是我们学生，老师的精神。她很美，我的北雅校园。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

我们的校园是个美丽的大花园。一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

1.小学生美丽的校园作文600字 　　我们的学校坐落在塘下镇赵宅村附近，它是一个美丽诱人的学校，不信我带你去看看。 　　进入校门九个鎏金大字映入眼帘，在阳光的照耀下，发出了金灿灿的光芒。走近一看，一个小型花坛就会让你一见就生爱慕之心。瞧!花坛里面的花多极了，有的红彤彤，远远望去，就像羞红了脸的小姑娘;有的黄澄澄的，远远望去如同一只可爱的小蝴蝶;还有的是紫色的，像被画家染过似的，美丽极了! 　　绕过小花坛，就是天井花坛了!天井花坛的中间是两个半圆形的小水池，池水清澈见底，颇像俩块无瑕的绿翡翠，晶莹剔透极了!池中还有许许多多的小金鱼，有黑的，白的，黄的，多的数也数不清。它们在水里游来游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石头后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;还有的单独待在一旁，仿佛和同伴闹别扭了呢。 　　水池旁还有许多树呢，有龙须树，桃树，桂花树但我最喜欢的就是桂花树了，因为只要到了金秋佳节，桂花就都开了。它们一个个都挂在枝头，将树妈妈压弯了腰。远远望去，就像一个个小小的金子，美丽极了。一阵微风拂过，便下了一阵香气袭人的桂花雨，常常勾住了小朋友们的脚。 　　天井花坛的右边就是同学们最喜欢的操场了。操场上有用红色塑胶铺成的跑道，有绿油油的小草地，还有许许多多的运动器材。只要一下课，同学们就会下了鸟笼里放出来的小鸟似的小鸟，离弦的弓箭，迅速地冲向了操场上!有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球大家玩的不亦乐乎。 　　这就是我的校园，一个景色迷人的校园，你们喜欢它吗? 2.小学生美丽的校园作文600字 　　我们学校可美了，有安静舒适的教学楼，有平整宽阔的操场，有草翠花开的小花园……今天，我就要带大家看看校园里几处最吸引人的地方。 　　首先是梦想亭。梦想亭位于我们学校前大楼旁的小花园里，入口处的左边是一片竹林，右边是一个小花园，那里种着我们学校的“网红”柚子树。再往前走就到梦想亭了，最先映入眼帘的是那装满我们梦想的“梦想星球”，在阳光的照射下，闪闪发光。梦想星球旁挂着几架五颜六色的手工小飞机，有红的、黄的、绿的……好像要带着我们的梦想飞上蓝天。往左看，你会发现一面蓝白相间的墙，这就是“荣誉墙”，上面挂着许多优秀班级和同学的照片，希望有一天我的照片也可以出现在那面墙上。 　　过了梦想亭，左边就是飞梦书廊。飞梦书廊里放着全校一千多个学生精心挑选的书，有科技书、故事书、漫画书……同学们都很喜欢在那儿看书。飞梦书廊的玻璃天花板上挂着苍翠欲滴的绿萝，使劲往外生长的叶子在阳光下随风轻轻的摇曳着，争相沐浴在阳光下。飞梦书廊不仅充满了知识的味道，更充满了孩子们的欢声笑语。 　　最后一站是食堂旁的一面墙。它在学校的最里面，不怎么显眼，时间久了，墙面变得脏兮兮的。这不，学校还专门开展了一个“废物利用”的活动。我们把塑料瓶和可乐罐装饰成可爱的小黄人，种上多肉；将七巧板拼成形状各异的植物、动物，把墙装饰得漂漂亮亮的，我将它取名为“环保墙”。 　　梦想亭、飞梦书廊和“环保墙”就像小朋友笔下一幅幅色彩鲜艳的画，生动而有趣。我爱我们的校园！ 3.小学生美丽的校园作文600字 　　我的校园是一个美丽的大家庭，这个大家庭处处充满了生机。一年四季有各种美丽的景色。 　　春季，高大的榕树像一位身经百战的老将，而其他树都自然而然的成为了它的部下。柳树那温柔的“辫子”被清凉的春风吹拂着，摆动起来。紧接着，是姗姗来迟的春雨，它唤醒了许多埋在地下的小生灵，小生灵们一个个从土里钻出来，摇头摆脑地探出头来。一首春的歌谣就这样敲响了。 　　夏季，炎热的阳光烘烤着大操场。在这大烤炉里，学校保安室旁边的黑板树显得更加苍翠，更加精神，阳光被黑板树层层叠叠的树叶过滤，为我们遮挡着烤炉的热情。它像一位彬彬有礼的绅士，更像一位保卫我们学校的领头战士。 　　秋季，萧瑟的秋风好像要把我们校园里的水分吸干了。树木没有了往日的苍翠茂盛，艳丽的花朵似乎害羞地躲了起来，不见了。枫树上的叶片倒是和其他的树不一样，渐渐变红了，红得那样光亮，那样热烈。整棵树就像一团烈火，吸引着我们。 　　冬季，没有了树叶，枝头空旷，没有言语，所有的树木只有一副冷峻的神情，学生们都换上了厚厚的大衣，他们的欢笑声为这死一般寂静的冬天增添了许多快乐。一阵东风吹来，凉凉的。但是，冬天的体育课并不寒冷，同学们那炯炯有神的大眼睛已经告诉我，他们不怕寒冷，不会因为寒冷而退缩。“加油……加油……”同学们的热情让这个冬天退去了寒冷的色彩，给校园带了温暖与快乐。 　　这就是我美丽的校园，也是一个温馨的大家庭，我爱我的校园，也爱它一年四季处处充满生机。 4.小学生美丽的校园作文600字 　　我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长。她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。 　　走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。 　　红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。 　　教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。 　　绕过教学楼，就来到了后操场。两节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。 　　春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。 5.小学生美丽的校园作文600字 　　金秋十月，秋高气爽，天气宜人。我漫步在校园里，陶醉在美丽的景色之中。 　　我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。 　　还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人。这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。 　　园中的人工湖呈“8”字形，一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的，清澈见底，波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓，成群结队，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤，细长的脖子，鲜红的鹤冠，洁白的羽毛，一只低头觅食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖，栩栩如生。 　　湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子……真是千奇百怪，千姿百态。 　　园中还有可爱的小“动物”，有胖胖的熊猫，憨憨的企鹅，瘦高细长的长颈鹿，温文尔雅的梅花鹿，黑白相间的斑马，机灵敏捷的猴子，还有引亢高歌的青蛙“王子”……它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”。 　　怎么样啊，小朋友？欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住，别忘了带相机哟。 6.小学生美丽的校园作文600字 　　我们的学校坐落在景色秀丽的卧龙山下，校园里一年四季风景优美，景色如画。 　　春天，地上的积雪融化了，小草从地下好奇地探出头来，随着春风东张西望的；小花也来凑热闹，看吧：校园里的操场上，铺着翠绿的地毯上，缀满了盛开的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和许多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花园。最美的是满地的小花，招引来了许多五颜六色的蝴蝶，给校园增添了无限生机。 　　夏天，天气炎热，我们大家都喜欢在已经成林的树下乘凉，重叠起来的树枝就像一把把撑开的绿伞，我们坐在树下，快乐的捕捉斑斑点点细碎的日影。有时迎面会吹来一阵阵风，让你感觉凉爽极了。操场边上的广玉兰也耐不住寂寞，悄悄的开放了。十分美丽，还散发出一股淡淡的清香呢。 　　秋天，校园大部分的树叶都熬成了红色和黄色。红色的树叶像蝴蝶，黄色的树叶像小鸟一样在空中漫天飞舞，美丽极了。校园外的柿子树，不知从何时起，挂上了一盏盏红红的小灯笼…… 　　冬天，寒风凛冽，天寒地冻。可是我们的校园里依然是欢声笑语，同学们的笑脸像春天绽开的花朵，让人觉得春天就在眼前，所以我们感觉不到冬天的冷酷。最美妙的是来一场大雪。看吧，鹅毛般轻灵的雪花，铺天盖地，漫天飞舞，那动态的美，让我无法用语言来表达。不久，大小树木银装素裹，整座校园犹如银白色的世界，地上像铺了一层天然的白地毯一样，走在地毯上，还会发出咯吱咯吱的声音，好玩极了。有耐不住雪景诱惑的同学，不等大雪停下，迫不及待地冲出了教室，在校园里快乐的奔跑、跳跃，有的同学还在操场上堆起了雪人、打起了雪仗…… 　　我们的校园真美呀。一年四季都有她的独特的魅力，我爱我们的校园。 7.小学生美丽的校园作文600字 　　春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄的来到我们的校园。春天使万物复苏，我们的校园变得更加美丽，校园仿佛是一位穿着盛装的姑娘是那样绚丽多彩。 　　走进教学楼后面的花坛，紧张的学习气氛烟消云散，只见几朵杜鹃花，在花坛释放着自己的无穷魅力，像婀娜多姿的姑娘，隐隐约约藏在绿叶深深的地方;想高贵的公主，高高昂起自己高贵的头，审视自己的百姓;又像忠诚的女仆，低垂着头，听候主人命令……所见形状、姿态各不相同。 　　在往里走，景色显得更美。一排排樱花竞相开放，一眼望不到边这一丛那一簇红得像天边的晚霞一样，红桃花显得可精神了，一株株桃花形态不一，有的像亭亭玉立的少女，有的像羞羞答答的小姑娘。 　　学校那红绿相间的大操场是我们课后的乐园。操场上有一座古香古色的木亭子，在宽阔的操场上它显得格外小巧玲珑。早上，来的早的同学们会在亭子里看看书，你瞧!他们看得多入神呀!午间，同学们三三两两的在亭子里下棋、歇息、聊天。傍晚，在等候家长接放学的同学们正在亭子里写作业呢。 　　操场周围有许多树木，数不清的桂花树，柚子树，樟树。桂花树的叶子很密，一眼望去看不到缝隙，像一把撑开的巨伞，同学们在树下追逐、玩耍、看书。柚子树的树杆很结实，春天过后柚子树上挂着绿色的小灯笼。同学们喜欢在树下数柚子树结的果子，一、二、三、四……天天盼着柚子快快长大，深秋时节柚子变的金黄金黄的，但，我们谁也不知道它是什么味道，我想它该是酸溜溜的吧，或许也很甜! 　　虽然我没有去过别的校园，但是有哪一所校园的风景能胜过我们学校的美呢? 8.小学生美丽的校园作文600字 　　我的学校叫：民馨路第一小学，这是一座非常美丽的学校。 　　春天，紫丁香开了，散发出淡淡清香，一闻令人心旷神怡。小草也顶破土壤，探出头来，看一看是不是春姑娘来了?柳树收到了春姑娘给予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃树也张开了一朵朵粉红的笑脸。 　　在春天的学校里，我最喜爱的就是盛开着粉红色花朵的桃树了。春天来了，桃树的树皮发红了，淡绿色的花萼包着粉红色的花苞，就像一位母亲保护着自已的孩子。我把手指轻轻地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。 　　夏天，整个学校已经变成了绿色的。柳树柔软的枝条随风舞动，榆树长的枝繁叶茂，像一把把绿色的太阳伞。榆树有深绿色的大叶子和浅绿色的小叶子，小叶子洗干净可以吃，甜甜的。绿篱里的小草长的嫩绿嫩绿的，给春天增添了一线生机。 　　在夏天的学校里，我最喜爱的是生机勃勃的小草。夏天校园里的小草很可爱，风一吹就一起随风舞动，像一个个舞台上的小明星一样。 　　秋天的学校里，树上的叶子枯萎了，落了下来。我们一进校园里，一阵风刮过，叶子又落了下来，像下了一场“落叶雨”。落下来的叶子像翩翩起舞的金蝴蝶。 　　秋天的学校，我最喜爱的是树上落下来的落叶了。落下来的落叶铺在地上，踩上去发出“咔嚓，咔嚓”的声音真好听! 　　冬天，学校仿佛穿上了一件白色大棉袄，阳光轻轻地照在白色大棉袄上，闪闪发光。操场上覆盖上一层薄薄的霜，用脚轻轻地在上面划一下，便有了痕迹。 　　冬天下雪的时候，我们在操场上滚雪球、打雪仗、堆雪人……下雪为我们带来了很大的乐趣。冬天的学校里，我最喜爱的是操场加霜。我们在上面滚雪球，“滚”出一幅幅美丽的“抽象画”。还有的同学在上面乱踩，也是一幅很美的画哟! 　　这就是我美丽的学校，希望你有机会来细细观赏。 9.小学生美丽的校园作文600字 　　我美丽的校园在四面环山中间的一条马路边。 　　走进学校的大门，就会看见几棵大榕树和我们的教学楼。这几棵榕树已经在学校很多年了，到底是多少年我们也不知道。其中有一棵的榕树很美丽。它春天发芽，长叶，远看就像是两棵树种在一起才成的这茂密的嫩叶。夏天叶子不再是嫩绿了而是深绿了，并且更茂盛了，热了还可以在树下躲阴呢。秋天，叶子黄了，东落下来像一只只黄蝴蝶从空中慢慢地飞落下来。冬天叶子大部分落下来，但有时还有许多叶子还在树上，并且它们仍然是绿色的，无论怎么风吹雨打，它们依然在树枝上光彩夺目。 　　后边就是我们的教学楼了，我们的教学楼一共只有三层，每一层只有四个教室，而第二层确只有两个教室，一个教室是音乐室，还有一个教室就是微机室，所以第二层就只有两个教室。而每一间教室都按照每个年级的人来排列桌子，每一间教室都有一电器。 　　我们操场上还有打篮球的和打乒乓球的，还有一个讲台。我们学校的打篮球的有两个分别在操场上下两边;我们学校的打乒乓球的有七个，每班一个。右边有四个，左边有三个。而右边有树挡阴，所以我们都喜欢在右边打乒乓球。 　　教学楼对面办公室下面还有几棵桂树，桂树秋天开花，它开的花是白色的，小花很香呢。落下来像铺了一层又香又白的地铺。 　　我们学校的讲台下面的两边还有两棵松树，可是不知为什么它们一边稀一边密，边小松鼠都不愿意来了。 10.小学生美丽的校园作文600字 　　“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”每当唱起这首悦耳的歌曲时，我就想起了我们美丽的校园。 　　首先在大门外就会看到四个清晰醒目的字——“原平二小”，大门漆黑漆黑的。进入大门，右边有一个值班室，那里有一个阿姨，在记录着每天出入的小学生，确保我们的安全。左边是一尊雕塑，下面写着“希望之星”，上面有两名小学生，一名女同学手对着太阳，好像是在观赏太阳的美景，另一个男同学，脚底下踩着一个足球，也做出像女同学一样的手势。 　　雕塑的前面就是一座高大的教学楼，它是橘黄橘黄的，有三层，每层有十个教室，两个教师办公室。教室里有墨绿墨绿的黑板，有洁白的讲台，有我们画的图画和写的古诗，整整齐齐的。走廊里有一些名人、名句、还有诗句、告诉我们要好好学习，天天向上。上课的时候不时传出琅琅的读书声。下课了，同学们有的在教室里谈心，有的在长廊里嬉戏，有的在打闹…… 　　教学楼的右边是一个花坛。夏天，小草绿油油的，被工人叔叔整理过后整整齐齐。月季花的颜色很多，有红色、白色的、黄色的、蓝色的……月季花很香，每当同学们在花坛里散步都会闻到一阵阵香气扑鼻而来。蜜蜂在花丛中采蜜，“嗡、嗡、嗡”的，好像在说：“这么多的花粉真好”！蝴蝶在翩翩起舞，下了一场雨，蜗牛出来了，在地上慢慢地爬着。 　　花坛的后面是操场。那里有一两个乒乓球台，有打篮球的器材，下课的时候同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在打乒乓球…… 　　我喜欢美丽的校园！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的我们的校园作文，希望能够帮助到大家。 我们的校园作文1 　　我们的校园是一座美丽的大花园，我们就是那花园里的一棵棵花儿，汲取营养，在阳光下照耀下，健康成长，快乐开放。 　　清晨，同学们陆陆续续来到学校，首先映入眼帘的是校门口的大石头上“大桥镇中心小学”七个大字，这几个红彤彤的大字在阳光下格外醒目。 　　走进校园，眼前的小广场被两行用链子连起来的隔离桩分为三部分，车辆走中间，行人走两边。秩序井然。紧挨着隔离桩的是两行木制花坛，里面的花儿五彩缤纷的，有红的、黄的、紫的、蓝的，把我们的校园点缀的分外美丽。 　　顺着大道往前走，穿过小广场，过了天桥，你会看见大道两旁的香樟树枝繁叶茂的，往东看，你会看见一个长方形的大操场，中间的绿色的草坪，四周是红色的塑胶跑道，操场的正东面是司令台，紧挨着司令台的是迎风飘扬的五星红旗。晨间活动的时候，同学们在操场上生龙活虎地锻炼。大道的西侧是两栋教学楼，每天，同学们在宽敞明亮的教室里学习知识。 　　两栋教学楼之间是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下总是活跃着同学们的身影。有下棋的，有玩耍的，有读书的，热闹非凡。 　　再继续往前走，你就可以看见体育馆和篮球场了。 　　我们的学校设施齐全，美丽如画，我爱我们的校园。 我们的校园作文2 　　我们的校园挺不错。大大的操场，高高的教学楼，蓝蓝的天空，阳光直照着校园里。 　　我年纪很小的时候，刚刚搬到这里来了，每天路过这里来都会看上一眼，好像有什么新奇事是的。我在上一年级的时候，我就认识了崔老师，他的样子不是很凶，总带着笑容看着我们，即使我们犯了错误，他也会向我们微笑。崔老师最大的特点就是大家意想不到的“胖”，崔老师每次来上课的时候，身子一扭一扭的走进教室，就像一个企鹅，走路可爱极了。 　　再说郑老师，郑老师戴着眼镜，脸长的很，也很会打扮。有一次，郑老师扎了一个公主发型，还穿着灰蓝色的裙子，穿在脚上的水晶鞋漂亮极了，就像一位公主。郑老师走起来轻飘飘的，就像一只顽皮的燕子。有时候，郑老师扎马尾辫的时候就想头上掉下了一个小玉米，郑老师走起路来大摇大摆挺洋气的。 　　这就是我们糖果校园的故事，如果你喜欢，那我下次还给你讲，不见不散。 我们的校园作文3 　　我们校园有一个象征着学校历史的事物，那就是同根树，它活得有几十年了，现在依就那么枝繁叶茂，依然那么高大挺拔。它是一个不老传说啊！我们学校还有一个小花园，那里有许许多多五颜六色争奇斗艳的花儿，美丽极了！美丽的校园我爱你！ 　　春天，大树吐出嫩芽，戴上了一顶淡绿色大帽子，小花冒出了花骨朵，小蜜蜂整天围绕在它们身旁飞来飞去，好一副欢乐的景象啊！ 　　夏天，大树又换了一顶帽子，是深绿色的，它身旁的小花绽开了笑脸好像对我们微笑。夏天的炎热气息吹过真是让人喘不过气，不过不用担心同根树帮你解决所有烦恼，你看！一群调皮的孩子又拥挤在那挡风遮雨又防晒的“大伞”下。好一副和谐的景象啊！ 　　秋天，风又把同根树爷爷的帽子刮走了，只剩下秃秃的光头，小花的衣服也被刮走了，一切都变得凄凉了。真是一副萧瑟的景象啊！ 　　冬天，寒冷的天气冻得我们只能躲在屋里取暖，而屋外已经被白雪团团包围，就连大树和小花也没能逃脱掉，看到‘它们那苍白的脸色真为他们捏一把汗，不过不用担心，你再看看它那挺拔的身姿傲娇的姿态所有的"担心都是多余的。好一副坚韧励志的景象啊！ 　　我们校园的四季季季如画，这就是我的家我爱的校园。 我们的校园作文4 　　学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。 　　我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里。 　　进校门右手边就有一个美丽的花园，里面有几棵高大的棕榈树，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。这几棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。 　　仔细观察，这些树的叶子很翠绿长得也很密，就像一块翠绿的屏障，似乎没有一点儿空隙。 　　它们的树干又直又高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它们的树枝很长，很粗壮。 　　在春暖花开的春天，这些树长满了叶子，微风吹过，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。 　　在骄阳似火的夏天，这些树的叶子就更加茂盛了，你走近树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。 　　秋高气爽的秋天和北风呼啸的冬天，这些树的树叶还是坚强地立在那，等待着春天的来到…… 　　这些大树，无论春夏秋冬，它们还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。 我们的校园作文5 　　我们的校园在塘下实验小学，是一个美丽豪华的小学，它名叫瑞安市塘下实验小学，我已经在这里度过三年一个个快乐的时光，我十分喜爱我们的校园。 　　春天的校园，万物复苏，大地已经拔出了新枝，长出了绿叶，小草重新获得了生机，在大花坛里有了一个又一个花骨.. 　　夏天的校园，阳光，火辣辣的太阳，姚明烤校园，好心的老师给我们班上送的小风扇。有许多崭露头角花坛花开放，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。 　　秋天的校园，落叶纷纷飘落，仿佛在告诉瑞安市塘厦小学的每一个人，冬天就要到了！！冬天来了！ 　　冬天的校园里，大家穿上棉袄，在操场上打篮球，跳绳，打鸡鹰..玩游戏的人数增加一倍.. 　　你喜欢我们的棠下实验小学吗？如果你喜欢，后来去塘厦实验小学。 我们的校园作文6 　　我来自延吉市梨花小学。 　　面对梨花小学的南门，旁边是门卫室，里面是门卫叔叔。进入大门，首先看到的是大操场，穿过操场，前面是一栋五层的教学楼，进入教学楼首先看到的是舞台上放着一架钢琴，顿时让人觉得这里充满文化气息。 　　出了教学楼，后面有一个小操场，一座花坛和一个凉亭，花坛里的花有红的、蓝的、紫的、大红的，凉亭长长的，几乎都是用竹子建造成的。下课后，我们经常在花坛和凉亭里玩耍。 　　我在二年级六班，在教学楼的三楼，推开教室门，班级里有讲台，黑板，其他都是桌子和椅子。其他班级也都是这样。 　　中午休息时，后院人非常多，有的跳绳，有的跑步，还有的踢球。同学们在这里玩儿游戏，处处欢声笑语。 　　下午要放学的时候，校门外人山人海，挤得要命。家长们都在门外等着接孩子放学，每次我们班都是最后出去，然后，同学们依依不舍地离开。 　　我喜欢我的班级，我特别喜欢我的校园。 我们的校园作文7 　　我有一个美丽的校园，那里一年四季的风景都很优美，让我不禁赞美她。 　　春天，校园里充满了喜悦。春回大地，万物复苏。小草从地下钻上来，第一次展现它那迷人的身姿；花儿拍着掌迎接那美丽的春天。 　　夏天，校园里充满了欢笑。同学们在校园里嬉戏，树儿们茂盛了，小草也强壮了。看！连小蜻蜓都被那校园的美丽吸引过来了。 　　秋天，校园里充满了美丽。落业翩翩起舞就像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着。小草的叶子变金黄的了，就像金子一样的好看。 　　冬天，天上下着簌簌皑雪，把整个的校园都变成了银色的世界了，万物都披上了一层厚厚的棉被。 　　这就是我们的校园，虽然它比不上有些学校，但我不在乎，因为它始终都是我们的校园，伴随着我们一起成长的校园！你的美丽永远回荡在我们的心里，你的精神永远会记在我们每个人的心中！ 我们的校园作文8 　　我们的校园座落在红卫路旁边，我在这里已经生活了四年多了。校园里的花草树木，每一个角落，都让我感到十分亲切。而校园花园般的环境，更使我留下了难以望却的印象。 　　春天，校园鸟语花香。操场边的小草好奇地钻出地面，贪婪地吮吸着春天的甘露，四周的大树也披上了绿装，微风一吹，绿叶轻快地摇摆起来，显示出蓬勃的生命力。一场春雨过后，把那些嫩叶冲洗得绿得发亮。 　　夏天，烈日当头。骄阳起火。可是校园里很凉快，因为校园里树木葱茏。绿树成阴。同学们在是树阴玩耍，一阵阵欢笑声，给校园带来无限的欢乐。 　　秋天，是落叶的季节，一片片落叶被风卷到空中，好像是仙女在撒金花，操场两旁的花坛中有各种各样的花儿，它们正开得旺，把秋天的校园点缀的更美。 　　冬天，树木的叶子被寒风呼呼地刮着，但这也不能把校园的美掩盖，静听，那边传来了同学们响亮的读书声，远看，同学们正在欢快地在操场上做早操，鲜红的红领巾把校园映红了。 　　啊！我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校生活，我真感到幸福。 我们的校园作文9 　　踏进大门，最先映入眼帘的是那高大的旗杆和主席台。再往里走，一排排高高的枫树出现在眼前。这些又粗又高的枫树耸立在校园中，像是士兵一样守护着我们的校园。一片绿色的操场像是一块无暇的翡翠镶嵌在校园里。 　　走进成长林，里面一切都不一样了：外面绿油油的草里映衬着几朵小花，给绿色的草坪增添了一份色彩。一丛丛灌木像冬眠的小刺猬蜷缩成一团在原地一动不动。这里的真是千姿百态形态万千啊！看看这棵，像猪八戒的九齿耙；看看那棵，又感觉像是一把碧绿的打伞。最中间是我们学校的代表性人物。他们是多萝西、小狮子、铁皮人和稻草人，他们代表着坚强、勇敢、执着和爱心。 　　我们学校的建筑错落有序、分布合理。教学楼前面是一个大操场，右侧是一个风雨操场。这个操场能保证在风雨天气正常上课。我们的教室宽敞明亮，绿植也很多，最多是绿萝和红掌，唯一的一盆刺梅显得格外显眼。这些花既净化了空气有点缀了教室，真是一举两得。 　　我们的校园有秀丽的景色，又可爱的同学，还有和蔼的老师组成了一个大家庭。我爱我们的校园，我爱这个“家园”。 我们的校园作文10 　　我的学校是体育路小学，那是一个非常美丽的地方！ 　　站在大门口，就看见雄伟的建筑，大理石围墙上雕刻着五个金光闪闪的大字“体育路小学”，显得很威武，很高雅！ 　　走进大门，就看见宽阔的操场，塑胶做的跑道上有红绿相间的颜色。同学们正在上体育课。课间时，很多同学们也在这里玩游戏，放松心情。 　　操场左侧是大舞台，每当节日，同学们都会在舞台上表演，展示自己的才艺。右侧是升旗台，旗杆高耸，有四层楼那么高。每到周一，我们就会穿校服戴红领巾，排着整齐的队伍，来到操场奏国歌升国旗。每当这时，作为一名少先队员，我就会有一种无比的自豪感！ 　　往东走就到了教学楼前，走上楼，走廊里干干净净，一尘不染。文化墙上有不同主题的展板。走进教室，桌椅摆放整齐，同学们在教室里学习，时不时还传来一阵朗朗的读书声…… 　　教学楼后边的小树林里有冬青树，翠绿的叶子被春风一吹就沙沙作响。还有可爱的小鸟落在枝头，为我们歌唱！ 　　这就是我们的小学，也是我学习智慧，快乐成长的地方，我爱我的校园！ 我们的校园作文11 　　我们的校园是一个美丽的校园。 　　美丽的校园，有一个自动的大门，大门上挂着五颜六色的气球，进来以后可以看见鲜艳的国旗在往前走一点是排球场，每天早上，同学们很早就会来，再往前走一点，会有一个篮球场，每天下午都有许多人在打篮球，篮球场后面是小花园。 　　春天，我们在花园里种一点植物果实，大家全部累得满头大汗，准备让自己的花园变得更加美丽，种子就像我们，而我们撒的水就像老师一样，每天给我们教知识。 　　夏天花儿在绿荫下跳舞，在下雨时唱歌，孩子们的汗水滴到每一寸土地上，一下课，我们像旋风一样跑得飞快，为我们的花园浇水。 　　秋天果实成熟了，下着秋雨，雨中飘着许多水果，有橘子，香葡萄，香蕉香，我们种的菊花像一位王子，风声为他唱歌，胡蝶和她跳舞，简直像一位艺术家画的一副油画。 　　冬天我们穿着棉袄，围着围巾，在操场上打雪仗，堆雪人，雪人在花园旁边，让他们两个成为友好的好朋友，叮叮上课铃响了，我们跑回班里，然而，雪人和花园里的花正在窃窃私语，手牵着手，这幅画面好壮观呀！ 　　我们的学校难道不美丽吗？ 我们的校园作文12 　　早上，太阳公公早早地跳出了地平线，把它温暖的阳光照射在我们的校园里，仿佛给校园穿上了一件金黄的外衣。 　　校园里有一棵老榆树，它长得非常高大挺拔，像一位身子硬朗的老爷爷，天天站在校园里，用充满着慈爱的神色和希望的目光看着我们、守护着我们这一群祖国未来的小花朵们。 　　踏入校门，首先映入眼帘的当然是我们学校的操场啦！操场是红绿相间的，红色的是代表长长的跑道，就像一条条腰带似的环绕着操场。绿的呢，是宽阔的篮球场。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花朵。 　　在往前看就是操场中间的国旗台了，国旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。每到星期一的早晨，全校师生都会聚集在这里举行升旗仪式。由四个学生做代表担任国旗手，他们会高高地举起五星红旗，然后对它庄严地行礼，最后缓慢的把五星红旗升到旗杆的最高处，望远看去，五星红旗仿佛像一团熊熊燃烧的火焰。经过国旗台往前走，就是我们学校的教学楼，而我们都在教学楼里上课，学知识。 　　我们的校园就像一个大家园，多么美丽，多美可爱，而我们就在这乐园里茁壮成长。 我们的校园作文13 　　我们的校园，是一个美丽的校园。 　　来到校门口，一抬头就能看到校门上方有五个红红的大字“东方红学校”，大字的上方还有几面彩旗，风一吹来，彩旗就随风飘动，显得格外引人注目。 　　进入校园，就会看到一个花坛，花坛里不仅有五颜六色的杜鹃花，还有一个大大的石碑，石碑呈书状，上面刻着“好好学习，天天向上”八个大字，好像在告诉我们，同学们，进了学校就要认真学哦！ 　　再往前走，看到是一个环形操场，操场是我们最喜欢的地方，一到下课，同学们就飞奔而去，有的跳绳、有的跑步、有的在玩捉迷藏……热闹极了！操场旁边有个升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗。 　　穿过操场，就来到了教学楼，教学楼分为四层，每层都是不一样的的年级，教学楼的中间有一尊孔子的雕像，操场的正前方有一个孔子石像，只见孔子他穿着长长的大衣，腋窝里还夹着一把剑，脸上带着微笑，用慈祥的眼神看着前面，好像是再告诉我们要好好学习。 　　这就是我们的校园，它不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境。 我们的校园作文14 　　我们学了《金色的草地》一课后，老师让我们观察一下我们的校园一天的变化，我也说说我的新发现。 　　早上的校园很安静。马路东边的玉兰树像一个人一样静静地站立着，默默的向我招手。西边的槐树树干上面的虫洞悄悄地从里面往外流些黄色液体，好像大树流下了一颗颗金色的眼泪，它像固体胶一样黏。教学楼前面的两棵法国梧桐像巨人一样高大的挺立着，叶子像我们的手掌一样。小鸟在树上婉转悦耳的鸣叫，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。 　　中午的校园很热闹。有的学生在学校吃饭，有的同学到校很早，他们就开始做迈大步的游戏，先把腰微微弯一下，用尽全身的力气抬起脚，走一大步。加油声，争吵声，大笑声一浪高过一浪，同学都玩得满头大汗。 　　傍晚的校园很安静。放学了，同学们都离开了。小鸟在树枝上唱累了，开始呼呼的睡觉了，再也没有人打扰他们的好梦了。 　　这就是我的新发现，我在这里学习我特别高兴。 我们的校园作文15 　　早晨，从山脚下，从小区里，从一条条开满鲜花的小路上，走来了许多小学生。大家穿着不同，有穿裙子的，有穿长裤的，也有穿校服的，大家来到学校都成了好朋友。走进校门，我首先看见的是操场中间高高飘扬的五星红旗，往前走，学校的花坛里种满了各种各样的鲜花：有月季、杜鹃花、还有玉兰花……五颜六色的，美丽极了！花坛旁边种了几棵高大的松树，天热的时候，我们可以在树下乘凉、读书、做游戏…… 　　“丁零零！丁零零！”学校的铃声响了，同学们赶紧往教室里跑去。 　　上课了，大家端正地坐在自己的位置上，安静地等待着老师来上课。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，最有趣的是，飞来了几只蝴蝶，它们停在窗台上，也在认真地听同学们读课文。微风吹来，银杏树的叶子像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。下课了，大家在操场上玩耍，有的在跳绳，有的在转呼啦圈，还有的在玩捉迷藏……玩的可开心啦！ 　　这就是我们的学校，一所美丽的学校。宽阔的操场、高高的教学楼、粗壮的松树、鲜艳的花朵、崭新的乒乓球台……在这么美丽的学校里学习，我感到非常幸福，我一定要好好读书，天天向上，做一个懂事的好孩子。

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　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我们的校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我们的校园作文1 　　我生活在一个十分美丽的校园─路桥小学。这儿天天充满欢歌笑语，到处鸟语花香。 　　走进学校的西门，先映入眼帘的就是一个大型植物景观。那里的花可多了！有朱红的、深紫的、嫩粉的、浅黄的……景观中心有个椭圆形的卧石，上面刻着五个鲜红的大字：从这里开始。后面的大楼上也有几个大字：做最好的自己。连起来就是：从这里开始，做最好的自己。让人看了一下子燃起熊熊斗志。 　　走进文锦园，在“芭蕉伞”下坐一会，喝点奶茶，那是多么悠闲啊！ 　　穿过四合院，我们来到操场。操场四周有许多人像。它们有的跑步、有的跳绳、有的做操……就跟活的一样。而操场上的同学们更是“活泼”了。走在操场上，随时可以看到玩着篮球或足球的同学们，我敢保证，你还一定会很想和他们一起玩。 　　走过古朴的长廊，登上行政楼，走到连接六幢大楼的天桥上，风在耳边呼呼作响。看着文慧楼和文雅楼之间的“绿房子”，哎？那是什么？原来是小树林啊！而我们旁边的“方天井”也别有一番风味。那儿树木环绕，一年四季都那么好看。这可是咱同学们快乐游戏的乐园！ 　　这就是我的学校，一个美丽的学校。 我们的校园作文2 　　站在校门前，常会看到慈祥的校长和表情严肃的主任，不过你会先发现校门四周高大且浓密的树，再走进去就是每天都会经过的走廊，往前看就是形状像蛋的操场，而你的四面八方就有好几栋如学校的手般，包围着你。 　　校园里不可缺少的就是每天快快乐乐来上学的小朋友，以及为工作热心付出的老师们。下课时，只要往校园任何一个地方看，都可以看见小朋友们嬉戏顽皮的模样，不管你在哪里，彷佛都能感受到一点点的快乐！至于坐在教室里的老师，可就不太好了！要皱着眉头改着作业。 　　学校虽然有快乐的气氛，但那“名气超臭”的方便处，就是学校唯一的缺点吧！不仅有种潮湿的感觉，甚至有些没有肥皂!但学校的地方优点也不少!如一个铁架上有盘着一些花，真的有点浪漫！ 　　有时从后走道往操场看，有些事总会在脑海中一一浮现，现在想起来，好像使我的校园生活更丰富、多采多姿、锦上添花。 我们的校园作文3 　　春天来到了我们的校园，草绿了，花开了，露出了无限生机，我们在这儿度过快乐的童年，度过了快乐的时光。 　　开学了，我走进校门，脖子上的红领巾仿佛更红了，抬头一看，鲜艳的国旗在空中高高飘扬，好像在对我招手。 　　学校里最美的地方就是花坛了。花坛周围围着篱笆，篱笆上别具一格地写着古诗。花坛中的玉兰花开了，有粉的，有白的，有的还是花骨朵，千姿百态，像仙女一样在阳光下扭动着柳腰，闪着迷人的光芒。往左看就是讲台，记得第一次升国旗时，我们目视着鲜艳的国旗升向蓝天，激动的心情久久不能平静，我们教学楼的墙壁上写着很多有关读书的名言，“腹有诗书气自华”，“读万卷书，行万里路”，沉静中透着典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗读书声读书声中，真是一种享受。 　　再走就到了后院，后院真是书香扑鼻，左右两边都有长廊，长廊都是用木头做的，廊上雕刻着“书香园”三个字。我喜欢拿一本书，静静地坐在里面，惬意地看书。后面的教学楼上镌刻着各种各样名人读书的故事， 　　美丽的校园已经伴我成长了四年，充满勃勃生机的校园里，到处洋溢着花香，书香。真不愧为“书香校园”呀! 我们的校园作文4 　　秋天的校园就像一幅色彩斑斓的图画。 　　一走进学校，眼前就是一个美丽的大花坛，里面住着许许多多的花孩子。有红彤彤的一串红、金灿灿的菊花。最引人注目的是那穿着橙红色蕾丝裙的朱瑾，在太阳的照耀下，这些花孩子显得格外美丽。 　　花坛中间还有一棵大榕树。它枝叶茂密，高大挺拔，就像守卫家园的士兵。但看上去，这棵榕树有些老了，因为它长了很多“胡子”。 　　再往里走，就是学校的小操场，里面有两棵桂花树。秋天，桂花树开了花，香气飘到了校园的每一个角落。桂花树里面有三排小花，近看桂花树就像妈妈，小花就像桂花树妈妈的孩子，看着可温馨了。操场上放着石凳，每次下课的时候，石凳上总是坐满了人。 　　在学校的后花园里，生长着各种各样的花朵。有菊花，它颜色可多了，就像课文里写的一样：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的，美丽的菊花在校园里频频点头。还有牵牛花，它就像紫莹莹的小喇叭。 　　学校里还有很多香樟树，它傲然挺立在操场的四周。 　　我们的学校还有很多美的地方，只是我没提到，在这么美的校园里读书，我感觉特别开心！ 我们的校园作文5 　　春风柔柔地吹，春姑娘悄悄地来到了我的校园。 　　站在校门口，首先映入眼帘的是那五个红色的大字“联盟路小学”，庄重大气！亮晶晶的不锈钢伸缩大门，每天迎来送往，忙忙碌碌。 　　走进校门，就看到塑胶操场和那红绿相间的跑道。走上去，脚感非常柔软，就算跌倒了也不会受伤。操场上有大大的篮球场，我和同学们经常在操场上运动玩耍，打篮球，玩游戏，非常开心！ 　　操场前面是国旗台，旗杆非常高，每到星期一，我们就开始了庄重的升旗仪式。同学们都穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，唱国歌升国旗，自豪感油然而生！ 　　国旗台旁边是教学楼，走上楼梯，看到干净整洁的走廊，走廊墙面上有许多宣传栏，有的是“健康成长”主题，有的是“文明校园”主题……教室里窗明几净，不时会传出同学们朗朗的读书声。 　　校园四周还栽种了很多树木，有桃树、梧桐树、松树……树上不时会传来阵阵的鸟鸣。旁边的花坛里有许多花，有玫瑰花，茉莉花，花儿们在春风地轻拂下翩翩起舞，招来许多蝴蝶和蜜蜂，真是桃红柳绿，鸟语花香啊！ 　　这就是我美丽的校园，一个陪伴我学习和成长的地方，我爱我的校园！ 我们的校园作文6 　　踏进大门，最先映入眼帘的是那高大的旗杆和主席台。再往里走，一排排高高的枫树出现在眼前。这些又粗又高的枫树耸立在校园中，像是士兵一样守护着我们的校园。一片绿色的操场像是一块无暇的翡翠镶嵌在校园里。 　　走进成长林，里面一切都不一样了：外面绿油油的草里映衬着几朵小花，给绿色的草坪增添了一份色彩。一丛丛灌木像冬眠的小刺猬蜷缩成一团在原地一动不动。这里的真是千姿百态形态万千啊！看看这棵，像猪八戒的九齿耙；看看那棵，又感觉像是一把碧绿的打伞。最中间是我们学校的代表性人物。他们是多萝西、小狮子、铁皮人和稻草人，他们代表着坚强、勇敢、执着和爱心。 　　我们学校的建筑错落有序、分布合理。教学楼前面是一个大操场，右侧是一个风雨操场。这个操场能保证在风雨天气正常上课。我们的教室宽敞明亮，绿植也很多，最多是绿萝和红掌，唯一的一盆刺梅显得格外显眼。这些花既净化了空气有点缀了教室，真是一举两得。 　　我们的校园有秀丽的景色，又可爱的同学，还有和蔼的老师组成了一个大家庭。我爱我们的校园，我爱这个“家园”。 我们的校园作文7 　　我的校园非常美丽，五颜六色的花，崭新宽阔的操场，高大挺拔的树……每一次都散发着迷人的气息。我最喜欢的便是那美丽的花坛。 　　每当下课后，我都会被这个美丽的花坛所吸引，那是我最爱去的地方。我们来看看那片花坛吧！每到春天，花坛里的争奇斗艳，谁也不让谁，就像一个个粉红色的小精灵，互相攀比着，真是各有各的姿色，各有各的美丽！隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了连绵不断的画卷里一般。 　　花坛的.旁边还有几棵高大挺拔的大树，那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是一个个在颤动的生命，有的呈扇形，有的呈羊角状；一片压在另一片上面，不留一点空隙，那浓密的叶子差点把树枝压断了。时而有鸟在树上栖息，鸟儿们叫声清脆，仿佛一群天然的音乐家在演奏着校园之歌。 　　我爱美丽的校园，更爱这美丽的花坛。 我们的校园作文8 　　你想知道我生活了四年的学校是怎样的吗？那就跟我一起去看看吧！ 　　刚进大门，就看见几位杨树先生在等候着你。走完大道，你会看见正前方有一个大喷泉，喷泉里面有两座假山，一座假山上有一个小孩在放牛，另一座假山上的凉亭下有一个拿着鞭子的老爷爷。再往前走，喷泉的右边是办公室，上面有校长和老师们在办公。办公楼的后面是小后院，小后院里面有微机室和欢快的学前班的弟弟妹妹们在玩耍。 　　出了小后院的后面是操场，这是我们共同玩耍的地方，有篮球、乒乓球台，这里也有很多快乐和伤心，有许多我们的足迹，有大家的梦想，往前看，那是我们的跑道，那是留下我们更多足迹的地方。 　　走过了操场，就到了教学楼，从教学楼的大门进去，有许多名言警句，但只有一句让我印象深刻，那就是“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”，教学楼直到深夜还有灯光，那是辛勤的老师们还在努力。 　　我们的学校像是一位老师，教我们知识，教我们做人，我们定不辜负期望，永远奋进！ 我们的校园作文9 　　我们的校园一年四季都很美丽。 　　春天，操场南边的柳树发芽了，细长的的柳条随风摇曳。每当看到这种情景，总会不自觉地背诵贺知章的《咏柳》。操场北边的杏花开了，桃花也开了。她们你不让我，我不让你，竞相开放。五颜六色的花儿，吸引了许多小蜜蜂来采蜜。 　　夏天，杏树，桃树结满了果子。西面的石榴树开满了火红的石榴花，紫薇花也争着展示自己的美姿。操场南面还有五个近似正方体的大木箱，里面中的五瓣梅开得正热闹，这朵没有谢，那朵就开了。直到秋末才开得没有那么热火。 　　秋天，紫薇花的叶子落了，杏树，桃树的叶子变黄，一片片黄叶随风飘落，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。石榴红红的，像涂上红红的胭脂，有的还裂开了嘴，露出红珍珠似的石榴籽。 　　冬天，柳树，桃树杏树石榴树的光秃秃的，可是教学楼前面的四棵松树和柏树变得更加苍翠。要是下过雪，松树和柏树像穿上洁白的衣裳。操场上像铺上雪白的棉被，踩在上面还发出咯吱咯吱的响声。同学们在操场有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人，可热闹了。 　　我们的校园时时处处充满生机。我爱我们的校园。 我们的校园作文10 　　我们的校园在塘下实验小学，是一个美丽豪华的小学，它名叫瑞安市塘下实验小学，我已经在这里度过三年一个个快乐的时光，我十分喜爱我们的校园。 　　春天的校园，万物复苏，大地已经拔出了新枝，长出了绿叶，小草重新获得了生机，在大花坛里有了一个又一个花骨.. 　　夏天的校园，阳光，火辣辣的太阳，姚明烤校园，好心的老师给我们班上送的小风扇。有许多崭露头角花坛花开放，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。 　　秋天的校园，落叶纷纷飘落，仿佛在告诉瑞安市塘厦小学的每一个人，冬天就要到了！！冬天来了！ 　　冬天的校园里，大家穿上棉袄，在操场上打篮球，跳绳，打鸡鹰..玩游戏的人数增加一倍.. 　　你喜欢我们的棠下实验小学吗？如果你喜欢，后来去塘厦实验小学。 我们的校园作文11 　　我学习的校园是一个美丽的地方，不信?那就带你们到学校里去看一看吧! 　　来到学校大门前，最先映入眼帘的是“平安希望学校”六个醒目的大字，大门顶上有十面五颜六色的彩旗，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。校门的左右两旁挂着一副对联：“绣球山下秀才园牛斗光耀华夏天，九渡河边九载梦希望辉映学子路。” 　　走进学校大门，第一眼看见的是操场，操场里有四个篮球架。篮球架外面是一条长300米的跑道，跑道旁边是新建的板房。沿着跑道走过去，四台非常新的乒乓球台映入大家的视野，我很喜欢乒乓球这项运动，所以这里我经常来“光顾”。向后一转就来到了老师们的住所。老师们的住所前后全都是一排整齐的樟树，后面的山因为形态像绣球，所以得名绣球山。前面是一个个花坛，花坛里面有许多花草树木和奇怪的石头。 　　在老师的住所往右眺望，一个游乐场浮现在我们的眼前，游乐场里有许许多多游乐设备，沿着游乐场往上走，可以看见一颗长寿的罗汉松，它好似一位猛将，守卫着我们的校园。沿着校路缓缓走过去，就来到了我们的教学楼，教学楼肩负着一到九年级的学生上课场所的使命，我们都是在这里奋发学习的。 　　啊!我们的学校真是一个环境优美的地方，我爱我的学校! 我们的校园作文12 　　我们的校园，美丽的校园。花草芬芳，柳树吐芽。 　　刚走进校园，一片绿茸茸的草坪出现在你眼前，真是：“野草烧不尽，春风吹又生。” 　　飘舞的国旗，红艳艳的，把你的注意力吸引了过去。主席台上干干净净，一点儿垃圾也没有，有的只是一些被风吹落的树叶。主席台前的花坛更是美了，花儿五彩缤纷，有红的，黄的，紫的……各种各样，奇花异草。 　　然后，我又被一阵朗朗的读书声吸引了过去：人们都说“桂林山水甲天下”我觉得我们学校不比桂林差啊！微风轻轻地吹，静静地听，难道风儿也喜欢我们喜欢这个美丽的校园，喜欢聆听同学们朗朗的读书声。柳树点点头，好像在夸赞我们这个充满快乐的校园。 　　“加油！加油！”原来是同学们在早上比赛跑步啊！大家踏在红色的塑胶跑道上，尽情地跑，不感到丝毫地劳累。 　　这边更是激烈了，几名同学在打篮球，大家在球场上你争我夺，可在班级里可是好伙伴呢！ 　　瞧！这就是我们的学校——安溪沼涛实验小学。一个充满欢乐的校园。 我们的校园作文13 　　我们的校园是一座美丽的大花园，我们就是那花园里的一棵棵花儿，汲取营养，在阳光下照耀下，健康成长，快乐开放。 　　清晨，同学们陆陆续续来到学校，首先映入眼帘的是校门口的大石头上“大桥镇中心小学”七个大字，这几个红彤彤的大字在阳光下格外醒目。 　　走进校园，眼前的小广场被两行用链子连起来的隔离桩分为三部分，车辆走中间，行人走两边。秩序井然。紧挨着隔离桩的是两行木制花坛，里面的花儿五彩缤纷的，有红的、黄的、紫的、蓝的，把我们的校园点缀的分外美丽。 　　顺着大道往前走，穿过小广场，过了天桥，你会看见大道两旁的香樟树枝繁叶茂的，往东看，你会看见一个长方形的大操场，中间的绿色的草坪，四周是红色的塑胶跑道，操场的正东面是司令台，紧挨着司令台的是迎风飘扬的五星红旗。晨间活动的时候，同学们在操场上生龙活虎地锻炼。大道的西侧是两栋教学楼，每天，同学们在宽敞明亮的教室里学习知识。 　　两栋教学楼之间是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下总是活跃着同学们的身影。有下棋的，有玩耍的，有读书的，热闹非凡。 　　再继续往前走，你就可以看见体育馆和篮球场了。 　　我们的学校设施齐全，美丽如画，我爱我们的校园。 我们的校园作文14 　　我就读的是南化第三小学，我们的学校虽然不像其他学校那样高楼大厦，宽敞的操场，优美的自然环境，但是我们的学校的生活和环境在我的眼中是最好的，因为它给了我做人的道理和无穷的知识和快乐。 　　走进学校大门口就是环形的跑道和操场，操场的正对面是升旗台，，每到星期一的早上我们都会穿好校服，带好红领巾在这里 　　等升国旗唱国歌。操场中间是一个篮球场，是同学们做早操，玩耍的地方，操场的周围是一些花花草草，到了春天特别漂亮。 　　我们学校有三栋大楼，教学楼每层都有几个宽敞的大教室，教室里都有聪明可爱的学生在上课，，下课了我们都会去操场上奔跑做游戏。玩的十分开心。 　　上课铃一响我们就往教室里跑，把上课的书拿出来正齐的放在自己的书桌上等着老师来讲课，老师讲课非常认真我们听的也非常认真，还积极的举手发言呢! 　　学校让我们学到了许多知识，也让我们学会怎样做人，我爱们的学校。 我们的校园作文15 　　学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。 　　我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里。 　　进校门右手边就有一个美丽的花园，里面有几棵高大的棕榈树，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。这几棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。 　　仔细观察，这些树的叶子很翠绿长得也很密，就像一块翠绿的屏障，似乎没有一点儿空隙。 　　它们的树干又直又高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它们的树枝很长，很粗壮。 　　在春暖花开的春天，这些树长满了叶子，微风吹过，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。 　　在骄阳似火的夏天，这些树的叶子就更加茂盛了，你走近树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。 　　秋高气爽的秋天和北风呼啸的冬天，这些树的树叶还是坚强地立在那，等待着春天的来到…… 　　这些大树，无论春夏秋冬，它们还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的校园作文(600字5篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 校园作文(600字5篇)1 　　走进我们学校门口，两旁的礼仪生和值周的老师带着微笑端正地站着，欢迎您的到来。脚下圆圈里鲜红翠绿的“采二”校标映出大大的“和”字向你默默传递一种力量。 　　向里走，就来到教学楼下的消防通道朗朗的书声传入脑海，回荡在校园上空。操场上，体训队的队员早已来到这，有的绕着操场跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，进了一个又一个球；有的立在软垫上跳高，拿下一个又一个高度。热火朝天的操场让每一个看到的人跃跃欲试。 　　收回视线看看两旁的照片墙、荣誉墙。一张张绽开的笑脸、激情的瞬间、一个个温馨的时刻定格在墙上化成引以为傲的金色奖牌。 　　怀着激动的激动的心情，穿过教学楼的走廊，向右转来到综艺楼，在这里同学们可以将兴趣爱好展现给大家，如果你想是艺术家，音乐、美术教室能满足你的要求，一首首歌曲，一幅幅画卷就不再话下。你的未来想是科学家，科学、信息教室也能带你走进科技世界，玩转科学奥秘。书法教室的同学在木桌前提起毛笔，行云流水般地在雪白的宣纸上写下龙飞凤舞的字。外面小农场的白菜花，正是我们四年级做的，那金黄的颜色明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片黄花上都有一个新的生命在颤动。 　　我们跨下台阶，来到石子路旁的公园这里四季如画：春天百花盛开樱花、海棠撑起粉红的花云；夏天樟树叶子散发着淡淡的"清香，神清气爽；秋天樱桃，柚子树上挂满累累的硕果，师生可以亲口品尝它们的香甜；冬天，落木脱下了厚重的衣裳，静静等待着春天的新绿外衣，矮灌木颜色各一，就像两条彩带镶在石子路的两旁。 　　走过作品廊，又来到大门口。一圈走下来你是否感到我们的学校和美环境，和乐风范。你一定忍不住再驻足在门口的“和”前，感觉自己也融在这和美的校园里面了。 校园作文(600字5篇)2 　　校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。 　　我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。 　　今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐——借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。 　　我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。 　　分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头——没有月亮，天空蓝得也很明亮。 校园作文(600字5篇)3 　　我们的校园一年四季风景如画，令人心旷神怡。 　　春天，光秃秃的柳枝抽出了嫩绿的小芽儿，好像绿色的翡翠。这时，桃花开了，粉红的桃花缀满枝头，蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了。小草从湿润的泥土里悄悄地探出头来，新奇地看着世界。花坛里种的月季花个个含苞待放。俗话说的好“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在这春日的清晨，每一位学生都在教室里朗读课文。我们的读书声萦绕在校园里，十分悦耳。 　　夏天，花坛里的喷泉又重新舞蹈起来。几朵荷花和几片荷叶也飘在小池塘的水面上。青蛙跳到荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“夏天到了，夏天到了！”小鱼们结成了对儿，嬉戏玩耍。有时在水里玩捉迷藏的游戏，有时跃出水面，溅起朵朵浪花。蜻蜓姐姐见了，忙来劝说：“不要在这儿玩了，快去学习吧。” 　　秋天，虽然没有春天的万紫千红，夏天的生机盎然，严冬的粉妆玉砌，但它有着自己特殊的美景。秋风吹过，果实飘香。学校的柿子树上硕果累累，枝头挂满了小红灯笼似的柿子。红的简直像一棵火树。花园里的花都绽开了笑脸。有的像亭亭玉立的少女；有的宛如千万根银针；有的犹如洋娃娃的金色卷发十分美丽！伴着落叶，同学们都穿上了五颜六色的秋装。 　　冬天，那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，又给校园增添了无限魅力。每当雪花飞舞时，我们的校园就变得银装素裹、粉妆玉砌，仿佛是一个洁白的童话世界。无数的雪花像一只只信鸽，把我们对朋友的问候带向四面八方。下雪时，孩子们总是最兴奋的。一下课，我们就立刻跑出来打雪仗，堆雪人。此时此刻，校园里就充满了欢歌笑语。 　　我们的校园无论是生机盎然的春天，还是浓荫蔽日的夏天。无论是天高云淡的秋天，还是北风呼啸的冬天。都很绚丽夺目，不是吗？ 校园作文(600字5篇)4 　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！ 　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。 　　我们在成长中学习着。 　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。 校园作文(600字5篇)5 　　我一直没曾忘记那个拥有腼腆笑容却一直耐心对待我们的学姐—— 　　刚刚踏进初中校园的学子们应该都有印象，学校进行军训的时候总会有高年级的学长学姐们亲自带领我们了解校园，在我们挥洒青春的汗水时为我们拍照留念，在军训期间小憩的那段时间里是他们照看着我们，照看着这群还不成熟的孩子们。 　　这是我才是对初中校园的初印象—— 　　时间稍微再往前推一点，回到了当初进学校面试的那一天。不知道是不是因为学校特地打扫的很干净，还是因为暑假没有学生来校……那是我觉得是学校最美的一次。从三楼会议室门口望过去那条不算长却宽敞的走廊，给我留下了极深的感受。啊！当然还有墙壁上那幅富有朝气的画，也给了我不小的冲击，当然这些都是后话了。 　　还有，还有—— 　　记忆是会褪色的，就如同人也会消失一样。当一届又一届的学子毕业了时，当我不再是那个初进校园懵懵懂懂的女孩时，学校也在随之变化。接触过的客观事物在我的头脑里留下的迹象也开始慢慢改变，学校花了大手笔在装饰和装修上，从引进盆栽到整修单双杠锻炼区，学校无一不是给我们提供了一个更好的环境。在世界上，美丽的地方数不胜数，可是当我意识到这些的时候，才觉得它们都不及我的学校这么可爱。 　　其实，我一直知道—— 　　在我的印象中——学校的人，的事，的物，都是最纯粹的；也是给予我不一样观念的源头。拜这些所赐我才能有如今的体会。我觉得我将会感谢这里，真的。因为……我最不理智的三年会是在这里度过的。当然我对陆北的印象肯定不会是一成不变的，正是因为会改变才会有现在的校园……我们所在的这个校园。

　　1校园足球赛 　　这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！ 　　星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的.守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。 　　绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。 　　2校园足球赛 　　9月14日下午，采荷二小605中队做好课前热身，便开始了足球比赛。男队比女队，只听体育老师刘立国一声令下，男女便分成了两队，十分整齐。 　　比赛开始了，男方汤一凡同学一个大脚，白色的足球便飞过了本记者的头顶，在空中打转。在阳光的照耀下，那个足球闪闪发光。只听“”一声，足球又重新飞回了地面。突然，男队中冲出了一个黑影，迅速的用大脚顶住了足球，再一个大脚，球在女生的防线中飞来飞去，一会如同一只灵巧的小鸟，一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后，都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了！”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去，仿佛足球是一个国家总统，而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时，奇迹发生了，一个身材矮小的男生，犹如一只飞奔的猎狗，冲入人群中把足球给钩了出来，而后又一个男生冲出，小小一脚，球进了。 　　“叮当，叮当!”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。 　　3校园足球赛 　　一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方球员用假动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。 　　我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真是太棒了！”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。 　　足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。

校园 足球 赛很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。下面一起随我来欣赏关于“校园足球”的 作文 吧。 校园足球作文800字1：校园足球 文化 节 阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。 足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2：1的成绩战胜了三〈六〉班。 虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，我们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的， 经验 十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，我们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2：2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬，说我们已经努力了，她也满意了。 我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。 校园足球作文800字2：校园足球赛 这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五(1)班与五(2)班之间的一场小组赛。 这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。 “嘘――上半场结束!”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。 “只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。 “嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。 第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。 校园足球作文800字3：校园足球赛 这段时间，校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，课间，放学后，小选手们都在认真练球，不为别的，都想给自己班增光添彩。 大家知道足球是起源于哪个国家吗?常看球赛的同学一定会回答“英国”。其实，我国古代就有了类似足球的 体育运动 “蹴鞠”。足球运动风靡了世界，早在1930年，在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队。 了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上，没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，我想：这项比赛不是一个人的运动，是集体，是我们班所有同学与别的班的对决。场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志，欢呼声， 口号 声，加油声，声声不能弱;彩带， 标语 ，口哨，样样不能少。一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。 等待了很长时间，终于轮到我们班参赛了。这次的对手是三六班，据我了解，这支球队实力很强，这下真是棋逢对手了，不过我对我们三十班那可是信心十足。比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比，使足了力气在抢球，球场周围，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，此时一片沸腾，仿佛世界杯踢进了校园。突然，对方球员趁人不备踢进了一个球，唉!我们班的后锋慢了一步，让对方钻了空子，丢了一分。不过不要紧，球员们并没有因此而气馁，反而更加积极的主动进攻，不一会儿，陈阳为我们班争回了一分，同学们欢呼雀跃起来，啦啦队的加油声更加响亮。 比赛进行到了下半场，我们班的几次射门险些成功，却被对方守门员死死抱住了球，不得不佩服他们的球技高超啊!经过一番争夺，最后，我们班以1: 2，一分之差输给了三六班，比赛结束了。虽然成绩不理想，但场上场下同学们团结合作的精神鼓舞了在场的所有人。这不正是校园球赛所要带给我们的正能量吗? 点击下一页分享更多校园足球作文800字

廉洁校园作文篇1 廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。 我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假…… 我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。 记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。 作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。 亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。 廉洁校园作文篇2 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 廉洁到底是什么？曾经我们真的不知道！但是学校开展廉洁文化活动后我们就明白了，廉洁是一种高尚的品德！廉洁就是奉献，不求索取，凭着两袖清风，养一身正气！在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严，恪守自己的廉洁誓言，不伸手，不张口，保持着自己的清白。既不随波逐流，又能一尘不染，更能默默地奉献。 我们的老师就是廉洁文化的实践者。在今年的教师节那天，许许多多学生都给自己的老师送贺卡，以表达对老师的敬爱。我们的班主任也不例外，她也收到了许多鲜花和贺卡。但有一个学生他悄悄的递给老师一个纸袋子，然后跑开了。老师打开了纸袋，忽然愣住了，脸上的笑容不见了，老师急忙找到那位学生，郑重的把纸袋还给他，并说："孩子，请你替老师还给你的父母，并谢谢他们的好意。"事后我们才明白，原来纸袋里是一套昂贵的化妆品。多么廉洁的一位老师啊！也许有人认为这样的事太微不足道，但古人语"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我们的老师永远明白，身教大于言传的道理。 "一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。"正是老师们的真实写照。俗话说得好："身教胜于言教"。廉洁文化进校园，老师们用自己规范的言行影响我们。当看到教室的地面落有废纸时，老师就弯下腰随手捡起，我们看了也跟着做。当有的同学消化不良而呕吐时，老师耐心地擦掉孩子身上的脏物，并把地面清扫干净。再遇到类似的情况，同学们都会主动帮忙。当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时，老师就赶紧接过他们手中的笤帚，孩子们见了都抢着去干……每因为老师的行为潜移默化地感染了我们，并引导着我们的行动。春风化雨，润物无声。同学们的所作所为，难道不是幼小心灵中绽放的文明之花么？ "勤俭谱写着廉洁，廉洁创造着和谐。"同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从小事做起。请相信，廉洁之花开遍校园，定将迎来百花争艳万紫千红的春天！ 廉洁自律，从我做起。 坦率的说，关于廉洁，我首先想到的是新闻联播，还有我们大同人的骄傲"岐山书记"，但是这些都离我很遥远，我怕说不好，就只说说身边的小事。 中国的传统哲学研究修齐治平，修齐在前，治平在后。不修不齐，治平只是空谈。 社会主义核心价值观，就公民的素养也提出"爱国、敬业、诚信、友善"8个字，我想这8个字就是修齐，更是廉洁的起点。 北宋王安石，曾经为了不想激起越级提拔之风，而拒绝了时任宰相的文彦博对自己的越级提拔。王安石在生活中把严于律己，克己奉公作为首要的人生信条，不以善小而不为，不以恶小而为之，看似教条刻板，实则修齐自律。一代名相，从生活点滴开始成就。 大诗人陶渊明的曾祖陶侃，年轻为官，曾派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。母亲湛氏原封不动退回给他，并告诉陶侃："你用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我对你的担忧。"。孝顺是美德，但是公私要分明。明善恶，明是非，是母亲对陶侃的教育，没有廉洁自律，就没有陶侃一生的清誉。 王安石也好，陶侃母亲也好，无不把修养放在第一，无不从生活点滴对自己严格要求。 前几天，父亲送给我一件小工艺品，一只木雕的三面猴子，一面是猴子捂着耳朵，另一面是猴子捂着眼睛，还有一面是猴子捂着嘴巴。父亲说，这叫三勿猴。 我问了下百度，百度的解释是"非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言。"，我想，三勿猴影射的是克制，是自律，是一种自我修养的态度。没有自律，谈何律他？ 我们现在是初一的学生，我们的生活中不会有惊天动地的大事，是个关于自律的小事，却也折射着我们每个人的修为。 我们在学校的首要任务是学习，是不是能够聚精会神的向课堂要效率，是不是能够积极主动的完成复习，是不是能够全力以赴完成学业，是不是能善待自己的这份责任，这就是一种最基本自律。假如自己的学习都是走马观花，囫囵吞枣，很难想象未来能够管好自己的一言一行； 学校也是一个小的社会，我们的成长也会面对很多诱惑。同学穿了件漂亮的衣服，对我是诱惑；别人怀揣一部iphone7,我觉得有面子；上学放学，土豪家长的豪车接送，让我自卑。这些都是诱惑。但是，如果我们因此放弃了正确的价值观，放弃了心中坚守的纯粹，而去追求物质，那我们大同一中还会是名校吗？ 逢年过节，给老师发条短信问候，或者写一张贺卡，是尊敬师长，是美德，但是如果大包小包的去老师家送礼，去请求老师的额外关照，这和跑关系，跑路子还有什么区别？我真的无法想象，一个常年靠"跑"的学生或家长，能够对这个社会做出什么贡献。 廉洁自律本来不难，但是我们面对的现实生活太复杂，我们看到的世界对我们干扰太大，何去何从，其实源自内心的坚定。 生活中，我们会听到一些负能量，如果我们无法去辨别，那么至少不要让这些事情干扰我们的价值观； 生活中，我们也会看到不少丑恶，如果我们无法去制止，那么至少不能让这些事情动摇我们的道德判断； 生活中，我们更会有成长中的摇摆，那么请克制住自己，不要说一些不利于社会和谐的负面言论。 其实，和谐社会的构建，来自于每一个公民自律的一砖一瓦。廉洁社会的组成，更是每个公民的"爱国、敬业、诚信、友善"的一言一行。 廉洁自律，从身边的小事做起，从校园做起，从我做起。 廉洁校园作文篇3 当前世上有些人很浪费，都浪费些什么？比如说：我们生活不可缺少的水。有些水还可以重复利用，他们就倒了。饭菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。还有钱，用钱更是不得了，吃一顿就要好几千，购物也要花掉好多钱，你们说以上的这些是不是浪费呀？ 接下来我给你们举例子说说：过生日。 当前，在学习生活中，有的同学过生日很讲究，让父母请假，花上几百元钱准备丰盛吃喝，大讲排场，摆上几桌。还说什么，长这么大了，一年只过一次生日，快乐又何妨？我要说，不尽然。大排场过生日，既浪费钱又影响学习，还不利于勤俭节约，艰苦朴素习惯的培养。父母每天辛苦工作，又为我们成长而操劳。因为儿女过生日，耽误正常工作，忙着准备吃喝，一天下来，疲惫不堪，父母是怎么想的呢？几个月的血汗钱，加上一天的殷勤，构成一天的“快乐”，当你面对着生日蛋糕上的小蜡烛一年比一年多的时候，你可想到父母逐渐衰老的脸庞和鬓角渐增的银丝？你可想到了养育我们的父母的生日？你可知道，知识青年的父母付出了多少血汗和辛劳？做儿女的在生日欢乐时，应该反思过去，奋发进取，报效父母之恩。 再说，今天你过生日，明天我过生日，一年之中有几十次，送好多礼物，随着风俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。准备送礼又参加生日宴，花去费用知多少？浪费掉的时间何其多！父母供我们吃穿，又供我们读书，又提供人际关系的交往钱，这给家里增加了一个又一个负担，沉重地压在父母肩上，哪个家庭能承受得了呢？何况我们大多数家庭还不富裕。当前这种拉锯式的生日热，循环往复，于人于己都是不利的。 廉洁校园作文篇4 廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。廉政文化走进校园，另我欣喜。我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。 羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。 听了这些！你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。 “府十鱼=？”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。 羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占；死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。国家和别人赠送的钱也一律退还。死时冷冷清清。 “以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。 “历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊！纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。别的班级里，我耳闻这一切；好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。这是个真实写照，那个丙，就是我。 由于受这故事影响，班级里的风气变好了，同学关系更融洽了，班干们也全学会做“羊续”了。 风气变好，让我们全身心投入学习当中，经过学习《羊续悬鱼拒贿》的故事，让我更深刻认识了“班长”这个职位，说起容易做起难，班长不是荣誉，也不是令人嫉妒的对象，他是同学的公仆。 廉洁校园作文篇5 清正廉洁是我们人生旅途中的美好花草的种子，是一股清泉，滋润我们的心田；拥有清正廉洁，我们的世界无限大，生活回无限好；我们都会美丽到永远。 清正、公正、廉洁在我们班发生过，在班上的娱乐运动会上，别的同学不小心摔倒了，疼得很，我们领先在前的运动员退了回来，扶起那位受伤的同学，慢慢的一起到达了终点，老师将冠军判给了我们，我们就因乐于助人而且又获得了冠军而非常的开心。 记得有一次，在元旦节过后，老师给我们布置了作业，后来到了上学了，我就去上学了，没有想到的是我的英语作业，当我们班的英语科代表收起了作业来的时候，我才不知所措，我顿时急得像热锅上的蚂蚁一样，英语科代表王霞似乎等的有一些不耐烦了，我便假装在那里找作业的样子，王霞便说：“‘温神"是不是没做呀！就连一个堂堂的大班长也有不做作业的时候啊！”我便瞪她一眼，她仿佛“登越”了我的大名，我见情况不妙，我便使出了我的杀手锏了——哄，老班长呀！求求你了，“我做了的·······就·······就是······就是没没带，放我一马吧！你知道我哪敢不做作业呀！不做作业被k的下场！” 王霞考虑了一会儿说：“no！如果你的作业是子弹你的笔是枪，你在打战时没有了子弹，你就只有死了。” 我见她说地更加离谱了，我三步跨为两步，使出我的必杀绝技，对她说：“老先人也~你放了我嘛人总是有错的~未必然你就不让我活了呀！” 王霞似乎没有听见，只见她将本子交给了老师，到了中午老师将我留了起来，罚了我十篇小字！ 王霞正是清正廉洁啊！ 廉洁校园作文篇6 “情浓钱淡，永葆清白”“对待身外之物要铁石心肠”——郑培民走了，但他生前常说的话还回荡在人们耳边，他廉洁的故事被人们争相传诵。今天，我来给大家讲讲吧！ 郑培民经常告诫家人，要廉洁奉公，不谋私利，只做好事，不做坏事。郑培民的儿子在湘潭大学读书时，曾经有过被爸爸从车上赶下来的经历。有一次郑培民从长沙去湘潭开会，在家中休假的儿子想顺便搭爸爸的车去学校。谁知郑培民一上车，看到车里的儿子，毫不留情地把儿子从车上轰了下去。他从不让儿子搭他的车，凡是探家都自报路费。这可见，他对自己的自律习惯连家人都不例外。 郑培民在湘西工作时，一次，他的妻子去湘西看他，一进屋，地上扔的是一双沾满泥巴的胶鞋，唯一一套出国时置办的西装，在柜子里已被虫子蛀满了洞。郑培民拦住要帮他刷鞋的妻子：天天都要穿，一出门，还是要粘泥的… 有一次，家里来了不速之客——两个小偷。 两个小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，还不见钱。他们又把这房子翻了个底朝天，最后只找到五千元钱。他们不甘心，还想翻。这时，女主人回来了，小偷不得不跳窗逃走。 后来，两个小偷被抓住了，经核实才知道，就连那五千元钱也是郑培民女儿出差借的公款。 郑培民用自己的一生，写下了光辉的一页：他不愧是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。这样一个人，怎么不会受人民尊敬？他的事迹怎么会不让人争相传颂呢？ 廉洁，似乎对我们小学生来说可能有点早，可是，我们从小就要树立正确的人生观、世界观。不只是郑培民，任长霞、 牛玉儒等许许多多的廉洁模范都是值得我们学习的。 廉洁校园作文篇7 古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以来，为官者最难做到“清廉”二字。可我们班的数学科代表却做到了这一点。 我班有两名数学科代表，一名是谯双，一名桂婕。有一次，晚辅时，胡晨曦不知道拿了谁的口算练习题来做。做后我们就对了一下答案，后来那本口算练习题莫名其妙地失踪了。第二天，胡晨曦找到自己的口算练习题，却发现那儿上面空白一片，作业不知道飞哪儿去了。她心中万分焦急，四处寻找，可都没有发现她昨天做的作业的踪迹。 不一会儿科代表快要过来收作业了，我们都劝她重新做一遍就是了。可她却固执得很，她就又开始四处搜罗，我们这些人的书包都被她翻了一个底朝天，眼看科代表桂婕就要来收作业了她才算了，自己又赶快回去做，可是已经晚了，桂婕已经来到了他们那组的作业面前。桂婕看了一下，问：“谁没交。”胡晨曦毫不犹豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的吗？今天怎么又做？”“我自己的没做，做成别人的了。”胡晨曦一边做作业一边道出了实情。桂婕听了她说的话就斩钉截铁的走开了，边走边说：“哦，等一会儿到老师办公室去一趟。”我们听了桂婕的话惊呆了。本以为桂婕念在朋友的份上放她一马，可事情竟然变成了这样。胡晨曦一听，马上走过去跟桂婕说了原由，希望放自己一马，可桂婕无动于衷，还是在悠闲地收作业，走的时候还不忘提醒刚才自己一直拿来刚空气的胡晨曦一句：“记得下课去老师办公室。”胡晨曦见办事不成只好回到了座位上。发愤图强····· 我说，廉洁是一种官德，一种精神。

　　廉洁是其中重要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁 文化 ，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。下面一起随我欣赏一下廉洁文化进校园 作文 范文 吧! 　　廉洁文化进校园范文1:廉洁文化进校园 　　中国是文明古国，而中华民族的传统美德文化更是源远流长。廉洁更是其中最令我们中国人引以为傲的一项，廉洁的官员也很多。古有海瑞，包拯，郑板桥;今有朱镕基，杨善洲，孔繁森。自古以来就不缺清廉之人，廉洁就是清正廉明，不接受贿赂，不让自己清白的人品受玷污。我们是小学生，可能大家会十分迷茫，廉洁和我们小学生有什么联系呢?这两者之间根本八杆子打不着边啊!可我要告诉你，这种美德对于我们小学生来讲也有莫大的关系呢。 　　有一次，我在学校里走着，突然，我在地上看到一张模糊的纸张，我细细一看，诶呀，竟然是一张20大钞，嘿嘿，那张20大钞还是崭新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正没人看到，我把他私吞了吧!正当我要把手伸向那张纸钞的时候，我突然犹豫了。我想起老师经常告诉我们的一句话：“拾金不昧，是小学生应该做到的，私吞是可耻的。”我又不禁放下了双手，的确，捡到钱要物归原主，不能占为己有，占为己有是自私的行为，我们小学生绝对不能有这种自私的想法，这样是昧了良心，可人的贪欲总是会化为真实的行动，我这个人也很难克制住啊!天降20，真是让我左右徘徊，心中十分矛盾，说到这里，我很羞愧，因为我没抑制住自己的贪欲，最终还是拿了，回家之后，我心中十分内疚，一直捶着自己的胸，责骂自己，妈妈知道了这件事，也批评了我，说：“拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了钱还不物归原主呢，你的行为真是让我痛心!”我的脸一下子涨得通红了，直到现在，这件事还深深地触动着我，让我更坚定：人一定要廉洁，不能因为眼前小小的利益而昧了良心。 　　作为新时代的小学生，我们更应该传承廉洁这种“出淤泥而不染”的品质，我们的廉洁不需要多大的宏图伟略，不需要有多广阔的政治理想。那贪赃枉法的官员为何会贪赃，为何会枉法，这就是他们一时被贪欲的魔爪蒙蔽了双眼，被金钱与权力的诱惑下心灵受到玷污，这种惨痛而无法挽回的教训来源于他们一种对于清廉为老百姓找想的那种意识十分淡薄，也是一种缺失。而这种缺失来源于小时候没有深刻了解到什么是廉洁，没有从根深蒂固打下这种美德的基础。所以，我们更应该从小种下廉洁的种子，让它慢慢成长，最后长成一棵参天大树。如果我们心存一颗廉洁之心，那乱倒饭菜的现象我们也不会无动于衷;如果我们怀有一颗廉洁之心，也不会对如何拉拢同学竞选班干部而耿耿于怀;如果我们拥有一颗廉洁之心，就不会对玩具服装起攀比之欲。 　　我们会做到不贪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作违背学生原则的事。做了错事，敢于承担，不撒谎，做到“四要素”：勤，俭，廉，洁。勤，勤奋学习做事敢作敢当;俭，爱惜粮食，注意节约水电;廉，不为了自己小小的利益而违背朋友对自己的承诺，节，不贪慕虚荣，不攀比。这才是小学生廉洁的真正意义。 　　让廉洁文化走进校园，让廉洁精神不再是茫茫的幻想，飘渺而遥远，用自己的自律和行动证明一切，让廉洁的花朵展示他的绚丽多姿吧! 　　廉洁文化进校园范文2:廉洁文化进校园 　　“廉洁是什么?”爷爷说：“廉洁是高尚的品德”;妈妈说：“廉洁像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖”;老师说：“廉洁是贪欲的 反义词 ”。自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则， 　　在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。因此在我们的生活当中就出现了廉洁与腐败两类截然相反的人群。可能很多人都会以为这只是在政治层面上才会存在的现象，与大多数老百姓都没什么关系，对于我们学生来说就更是遥远了。其实不然，仔细想想那些腐败的人，如果从小就可以受到良好的廉洁 教育 ，长大当官后怎么还会贪污受贿呢?这样想来，从小就给我们廉洁文化方面的教育就显得至关重要了。 　　在我看来，廉洁文化在很多方面都会起到不可忽视的作用。首先,廉洁是美德之一。作为一个官员，不论是官大还是官小，只要廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。因为当他廉洁时，自身的内在素质就会在潜移默化下得到提高，他的处世态度也能让人们相信他，服从他的安排，那么管理自然就顺利多了，廉洁起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉洁还有一定的社会效应,当每一个管理者都大公无私地为人们付出，而不是追求个人利益时，一些人的不良习气也会逐渐消除，物欲横流也会很快被抑制住。 　　换一个角度，来看看我们学生自己。尽管与那些腐败分子贪污几百万是不能比的，但有一些事情还是必须引起我们足够注意的。有些同学可能对于“权力”看得比较重，所以在一些班干部的选举中，就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们;再比如两个朋友之间，因为关系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护，甚至在考试时彼此作弊u2026 u2026这些都是一种变相的不廉洁，是朋友之间的所谓“义气”造成的。可能不少人对此不以为然，但是一定得引起足够的注意，否则谁也不能保证这些“义气”以后不会毁了他们一辈子。 　　让我们看一看古人是怎样廉洁处事的吧!刘宠曾是一个小小的太守但处事公正，一心为百姓服务，所以被升了官。离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收，最后在大家强烈要求下采拿了一枚小小的铜板!所以被称为“一钱太守”;杨振在做官时，一个人在夜晚送给他很多黄金，他同样不要，虽然那人说不会有人知道，但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已，这就是有名的“杨振拒金”的 故事 。 　　从这个故事中,我体会到:作为一名中学生，更应该向他们学习，廉洁自守，以身作则，做好本职。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。在今后的学习与生活中，我会更加严格要求自己，以“不为穷变节，不为贱意志”为座右铭，廉洁自守、做一名好学生、好公民。廉洁关乎诚信，诚信者注定廉洁，不廉洁者必不诚信。同时，诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们将失去做人的方向。因此作为一名小学生首先必须从诚信做起，从小就能崇尚节俭，知晓廉耻。只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人! 　　廉洁文化进校园范文3:廉洁文化进校园 　　廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们中学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。 　　我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假u2026u2026 　　我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆u2026u2026”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。 　　作为一名中学生究竟该如何节俭呢?我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质;要充实自我，努力学习。 　　亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。 　　廉洁文化进校园范文4:廉洁文化进校园 　　自从我们学校开展“廉洁文化进校园”活动以来，同学们的心中播下了“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁种子。现在的校园已经逐步形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围。 　　作为一个新时代的小学生，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官、好官。于是，我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆，更要抵制纷繁复杂的诱惑。廉洁的道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。所以我要说，懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。 　　我们青少年是初升的太阳，有着活力、青春、热情、朝气与蓬勃的希望。祖国的未来在我们脚下延伸，我们肩负着祖国的嘱托和时代的重任。作为二十一世纪的新人，我们要不辱使命，从小培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人——我们要挥动彩色的羽翼，奏响青春的鼓点，舞出生命的魅力，共同演绎精彩的人生，全力打造一个崭新的自我! 　　看了“关于廉洁文化进校园的作文”的人还看了： 1. 廉洁文化进校园文章:校园的廉洁之风 2. 关于反腐倡廉的高中作文 3. 励志青春校园文章:校园梦想之旅 4. 校园文章

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的书香校园阅读活动策划方案，欢迎大家分享。 书香校园阅读活动策划方案1 　　 【设计总构想】 　　为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们决定举办“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 　　活动中，我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力;激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。 　　活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。 　　活动中，将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。 　　 【目标设计】 　　1、以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。 　　2、通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 　　3、在“读书节”活动中，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。 　　 【过程设计】 　　 一、营造浓郁的读书氛围，使学生爱读 　　要培养儿童读书的浓厚兴趣和良好习惯，营造浓郁的读书氛围十分重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到感染和熏陶，逐渐爱上书籍。 　　举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动的主旨制成条幅悬挂于校园里。 　　发出读书倡议。通过《江海晚报》像全市中小学生发出“春天正是读书时”的倡议书，为学习型城市的建设创造良好的氛围。同时，向全校家长网发出读书倡议，使每个家庭都能洋溢浓浓的书香。 　　展示读书格言。读书节活动期间，利用校门口的电子屏幕，每天展示一条名人读书名言和一条我校学生自己写的读书格言。 　　设计吉祥物。活动前，利用美术课发动学生设计本届读书节的吉祥物——金猴灵灵，在开幕式这一天分低中高三个年段进行展示。 　　收集“书”字写法。将收集到的“书”字的各种写法制成方板悬挂于甬道旁，营造氛围，使学生走进学校便身处“书”中。 　　开展书市活动。读书节期间，将举办“蒲公英”书市。联系有关书店来校展出图书，并组织高年级学生将读过的图书与同学进行交换，同时开展藏书票展出等活动。 　　建立班级书架。从读书节开始，要求各班收集图书，建立班级小书架，方便学生随时阅读，时时与书为伴。 　　参观印刷厂。读书节期间，组织学生参观印刷厂，让学生了解书的印刷、装订等过程，闻一闻新书散发的油墨清香，培养学生对书的`喜爱之情。 　　书签设计比赛。在美术老师的指导下，利用美术课，组织学生进行书签设计比赛，分别在低中高三个年段评选出十张最佳书签，作为首届读书节的纪念品印发给每个学生。 　　布置读书板报。读书节期间，各班布置好读书网板报，并在教室内张贴读书名言，在班级营造良好的读书氛围。 　　 二、确保足够的读书时间，使学生能读 　　对书的兴趣与喜爱，只有在读书的过程中才能形成，所以我们要努力保证学生的读书时间，逐渐使读书成为我校的一项特色课程。 　　控制作业时间。读书节期间，要控制每天的作业量，确保学生每天半小时至一小时的读书时间。 　　倡导师生同读。读书节期间，每星期各班都要安排2至3次的师生同读时间，以教师的读书行为潜移默化地影响学生。 　　充分利用阅读课。读书节期间，各班语文老师安排一节阅读课带学生到阅览室尽情阅读自己喜爱的书籍。 　　 三、教给科学的读书方法，使学生会读 　　掌握一定的读书方法是提高读书成效的基础，在引导学生读书的过程中，我们应注意渗透方法的指导，使学生都能找到适合自己的读书方法。 　　编写教师用书。将本次活动的安排和收集的读书故事、读书方法、读书名言等编写一本教师用书，作为教师开展活动时参考资料。 　　讲述读书故事。在活动期间，教师要利用晨会的时间，多介绍名人读书故事，让学生懂得大凡伟人都爱读书，以帮助学生树立志向，并从中学习伟人的读书方法。 　　介绍读书方法。在语文课上，注意读书方法的指导，并利用阅读课上一节读书方法指导课，尤其要学习和掌握探究性阅读的方法。 　　与作家见面活动。联系学生喜爱的作家来校与学生见面，给学生作讲座，让学生与作家面对面，向作家提问，请作家解答学生读书时遇到的疑难问题。 　　与作家通信。通过开展与自己喜爱的作家通信的活动，使学生受到教育，汲取力量。 　　采访家乡文化名人。组织高年级学生了解和采访家乡的文化名人，感受文化对人的一生的影响。 　　 四、拓展广阔的读书领域，使学生泛读 　　学生读书应具有一定的广度，阅读面不宜过窄，我们应通过教师的引导，使学生广泛阅读各种书籍，为他们将来的发展建立良好的知识结构。 　　制定推荐书目。广泛收集适合学生阅读的优秀儿童读物，从中精选出一部分书籍，制定出通师二附推荐书目，推荐给学生平时阅读，倡导学生多读经典。 　　教师新书推介。利用红领巾电视台，组织青年教师向学生介绍各类新书，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面。 　　各科协同配合。不仅语文学科要拓展学生的阅读面，数学、自然、美术、音乐等学科也要重 　　视本学科的课外阅读，教师应根据教学内容向学生推荐相关的文章让学生阅读。 　　适当添置新书。读书节前，学校阅览室购置部分新书供学生借阅，以增强学生阅览室的吸引力，充分发挥其在读书方面的导引作用。 　　参观图书馆。组织学生参观图书馆，在畅游书海中，感受学习的永无止境。低年级可组织同学们参观南通书城，在书城中读书。 　　学会网上阅读。利用电脑课，让学生了解儿童读物网站，学习进行网上阅读、查找资料的方法，让学生尝试不同的阅读方式，拓宽阅读领域。 　　 五、品味美妙的读书感受，使学生乐读 　　让学生在读书活动中充分体会读书的美妙感受，以增强读书的兴趣，把读书看作是一件无比快乐的事。 　　举办征文活动。学校将与《江海晚报》联合举办“我读书，我快乐”的征文比赛，让学生将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下来，与同学们分享。学校将把其中的优秀作品与学生设计的吉祥物、书签等编印成书。 　　举办诗文诵读会。在读书节里，学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会，诵读师生们喜爱的诗文，展示师生的朗读水平，提高师生的读书品位。 　　编写读书小报。中高年级组织学生编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。 　　评选小小藏书家。组织高年级学生参观南通市十大藏书家，并在高年级学生中评选出我校的十位小小藏书家，学校将向他们颁发证书，并用图片、文字等介绍它们的藏书、读书、用书情况，制成板子进行展览。 　　成立小蜜蜂俱乐部。学校将成立我校小蜜蜂俱乐部，以儿童阅览室为阵地开展新书推荐、交流心得等活动，并不断发展会员，扩大“小蜜蜂”的队伍。 　　六、展示丰富的读书成果，使学生勤读 　　在读书节结束时，充分展示学生的读书成果，使学生看到读书的收获，享受丰收的喜悦。 　　举办知识竞赛。在高年级举办百科知识竞赛，内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科，以了解同学们的知识掌握情况。 　　自己编写文集。六年级将组织学生对自己小学阶段所有的文章进行筛选、打印、排版、设计封面、取题，还可将自己的照片、绘画作品等配在文中，编成一本图文并茂的书籍，学校将组织展出。 　　编印读书专辑。配合读书活动，出一期《情境短笛》读书专辑，充分展示我校学生的读书成果。 　　举办故事大王比赛。检验学生的读书情况，锻炼学生的口语表达能力，为学校的主持人队伍培养新人。 　　展示读书活动。在读书节闭幕时，各年级将本年级读书节期间开展的活动、成果等进行展示。 　　评选小蜜蜂奖。制定蜜蜂奖评选条件，读书节结束时，根据条件评选出小蜜蜂金奖、银奖、铜奖，奖励书籍。 　　举办教师书展。在展出同学们的读书成果时，将我校教师编辑的校本教材、出版的书籍同时展出，以向家长展示我校教师的教科研成果。 书香校园阅读活动策划方案2 　　 一、指导思想 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 　　 二、工作目标 　　1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 　　2、具体目标： 　　①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 　　②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 　　③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 　　 三、本学期的工作要点： 　　(一)营造读书氛围 　　阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起： 　　1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。 　　2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。 　　3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 　　4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30----1：30为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。 　　(三)明确阅读时间 　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。 　　一天三读 　　1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。 　　2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读; 　　3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。 　　(四)开展阅读活动 　　1、学生读书活动 　　(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。 　　(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。 　　(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。 　　(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。 　　(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。 　　(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。 　　(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。 　　2、教师读书活动 　　教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 　　(1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。 　　(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。 　　(3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。 　　(4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。 　　3、家庭亲子共读： 　　家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。 　　(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。 　　(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。 　　(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。 　　(4)评比“书香家庭”。 　　 四、具体实施办法： 　　1、评选“书香小明星”和“书香班级”。 　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。 　　2、建立开放书吧。 　　让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。 　　3、建立好书交换站。 　　为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 　　4、开展读书活动。 　　手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更浓厚。 　　5、组织班级或年级读书会。 　　定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 书香校园阅读活动策划方案3 　　 一.指导思想： 　　为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 　　 二.活动目标： 　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。 　　 三.活动措施： 　　1、建立组织机构。 　　建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 　　学校领导机构： 　　组长：邱垂晶 　　副组长：邓江涛严文妮 　　成员：班主任及语文教师 　　⒉营造书香氛围。 　　(1)、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 　　(2)、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 　　3、落实活动。 　　(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 　　(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 　　(3)开展丰富多彩的阅读活动。 　　a、每位学生要准备阅读记录本 　　做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等) 　　b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 　　②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。 　　③设立“校园读书月”。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。 　　④各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛。 　　⑤举行“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛。 　　⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 　　⒋落实评价。 　　(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 　　(2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每学期一星”的依据之一。 　　(2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。 　　(4)各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。 　　(5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。 　　 四.时间安排： 　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。 　　第一阶段：20xx年2月中旬，为发动，准备阶段。 　　主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。 　　第二阶段：20xx年2月中旬—20xx年11月，为重点实施阶段。 　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(“我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动) 　　第三阶段：20xx年12月，为总结，评估阶段。 　　主要任务是：总结本次活动的具体做法，(各班总结)好的经验在全校交流推广。 　　 五.活动要求： 　　⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。 　　⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。 　　⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

为了确保活动有序有力开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、 方法 、进度等方面进行安排的书面计划。下面是我为大家分享的创建书香校园活动方案，希望能帮助到大家! 创建书香校园活动方案1 岱山实验小学践行生活 教育 。阅读是学校倡导的三种生活方式之一。我校的阅读工作与平时的教育教学工作高度融合。通过读书，我们的孩子会变得充实、文雅、有活力。根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定读书节活动方案，如下： 一、活动时间 20__年4月—10月 二、活动主题 带着书籍去旅行 三、活动目的 1、围绕本次读书节主题，有计划、有目的、有指导性地开展我校深耕阅读活动，营造热爱读书的校园 文化 环境。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，培植校园绿色文化。 三、领导小组： 组长：__ 副组长：__ 组员：___ 四、具体活动安排 4月—5月： 1、制定“读书节”活动方案 2、开展“带着书籍去旅行”岱山实小第一届读书节启动仪式。 3、赏春系列活动(一)——“分享美食” 手抄报 评比、展示活动。 4、赏春系列活动(二)——我画美景写生活动。 5、利用一年级家校研讨活动，开展“悦读会”展示。(负责人：各“悦读会”负责老师) 6、组织学生参加“中国移动杯”20__年南京市中小学“读书节”主题征文活动。主题：(1)追忆抗战，珍惜和平;(2)学科学、爱科学、用科学;(3)读经典、学礼仪、知文明;(4)我与文明旅游同行。 5月——6月 1、开展经典古诗诵读展示。 2、组织“童眼看南京”手绘明信片活动;主要内容：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京。 3、开展“我绘本”活动。 6月—7月 1、开展岱山实小第一届亲子阅读会。 2、组织参加“我爱家乡”三地(京·宁·蓉)联动中小学生诵读会。 3、组织参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。 4、评选“书香家庭”、“书香 儿童 ”。 7月—8月 1、开展“带着书籍去旅行”暑期读书活动。 2、开展暑期亲子阅读和“今天好书到我家”好书推荐活动。 9月—10月 1、开展“带着书籍去旅行”暑期读书展示活动。 2、开展读书节 活动 总结 。 创建书香校园活动方案2 一、活动主题走进童话放飞童心 二、活动时间20__年10月19日——12月(第八到十六周) 三、活动目标 通过倾听童话、阅读童话、表演童话、描绘童话、创作童话、思考童话，带领学生走进童话世界，感受童话的魅力。 2、通过阅读与表现安徒生作品等形式，表达对安徒生的怀念和敬仰，在学生心灵播下真善美的种子。3。通过活动，提高学生文学素养，陶冶高尚的情操，营造健康文明的校园文化氛围。 四、活动安排 第一阶段：宣传准备(20__年9、10月) 1、与语文教研组讨论，初拟读书节活动方案，九月底形成定稿。 2、征集童话主题的 标语 、人物形象，设计彩旗。设计童话节背景墙，营造氛围。 3、举行校园读书节启动仪式。第二阶段：实施阶段(20__年10月至12月)系列活动一：轻叩童话大门活动形式：全体总动员，聆听“轻叩童话大门”讲座，激发阅读童话的兴趣。(主讲：邵微微。资料搜集、整合：邵微微、管映雪、张海容)。内容：介绍安徒生的生平与作品，了解童话常识，推荐中外著名童话。介绍简单的童话创作知识，掌握最基本的创作技能，激发创作兴趣。 系列活动二： 漫游童话世界活动年段一年级二年级三年级四年级五年级六年级 活动内容 1 故事 妈妈进校园故事妈妈进校园师生共读 童话故事 师生共读童话故事师生共品童话故事师生共品童话故事活动内容 2情境童话拼读闯关童话人物绘童话故事续写童话 故事创作 品读童话( 读后感 )品读童话(读后感) 系列活动三： 再现童话情景以年级段为单位，每个级段表演一个童话剧。低年级可举行童话人物化妆舞会、讲童话故事，中高年级可以表演一个童话剧或者童话片段。内容可以是安徒生童话，也可以是自己班级改编创作的童话。通过各种表演手段，再现童话情景，使表演者和观众加深童话内涵的理解。 系列活动四： 校童话作家评比活动形式：3—6年段学生参加，每班推选3名学生。结合本届读书节现场 作文 成绩及作文发表情况，选级段前10名小选手参加复赛，复赛内容为童话知识竞赛，最后根据总分推选10名校级童话作家，10名童话作家提名奖。 第三阶段：活动总结(20__年12月) 1、各年段学生读书节成果展示。 2、读书节闭幕式：优秀童话剧联演;校级童话作家表彰。 创建书香校园活动方案3 一、活动主旨： 小学生语言表达的能力，即口语交际和写作的能力，是衡量小学语文教育教学质量的一个重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生 演讲与口才 的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园，温馨育人”的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行“我的读书故事”演讲比赛。 二、参赛对象： 一至六年级全体学生 三、比赛方式： 初赛：各科任老师以班为单位，每班选出优秀学生参加学校复赛。 1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛，即一至六年级共14位选手参加决赛。 2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。 四：决赛时间： 20__年12月9日 五、比赛地点： 初赛：各班教室决赛：学校电教室 六、比赛要求： 1、必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。 2、各个班级可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 3、要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 七、相关事项： 1、各班班主任与语文科教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 2、决赛时，由学生抽签决定上场比赛顺序。 3、全校师生上课铃响后，由班主任老师组织有序进场，由范燕燕老师负责场地安排，观看过程中，班主任要负责班级纪律。 4、主持人： 统分：; 评委：各年级语文教研组长; 5、奖项设置和评奖办法： 本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分) 八、评分标准： 1、仪态1分(服装、仪容、态度等) 2、普通话2分(咬字，吐字清晰，自然流露) 3、内容3分(内容完整、语言流畅、对 文章 内容的掌握及表现等) 4、表现技巧3分(表情、声调、对感情与张力的表现、感染力、整体表现等) 5、 其它 1分(时间掌控、创意特色呈现等) 创建书香校园活动方案4 一、活动目标： 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了积极配合县第三届读书节活动的开展，营造浓郁的书香校园氛围，深入推进书香校园建设，我们将举办“沐浴书香，抒怀中国梦”为主题的校第十届“夏之韵”读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动主题： “沐浴书香，抒怀中国梦” 三、准备工作： 1、电子屏幕。 2、学生进行国旗下的演讲。 四、活动时间 4月——10月 五、活动内容及安排： 1、第一阶段(4月中旬)：营造阅读氛围，推荐师生阅读书目。 学校利用网站、晨会、学生国旗下演讲、主题班会电子屏幕等开展读书节活动主题宣传，向师生推介书目，营造浓郁的读书节氛围。 2、第二阶段(4月中旬——6月中旬)：开展阅读活动，培养阅读习惯。 在此期间，结合我校的“弘扬 传统文化 ，争做儒雅少年”的发展性项目中的经典诵读活动及校第十届“夏之韵”读书节活动开展各项读书活动。 (1)组织开展“相约经典”的主题班队会 (2)组织开展“相约经典”班级板报评比 (3)开展“我爱阅读”读书征文活动 (4)开展古诗词考级活动 (5)诗词曲 散文 班集体朗读比赛 (6)经典古诗词书写比赛 (7)图书馆新书推介会 (8)读书排行榜活动 (9)“书香少年、书香班级、书香家庭”评选活动 (10)“庆六一”校园十佳歌手比赛暨“夏之韵”读书节汇报演出 3、第三阶段(暑假期间)：增设阅读作业，鼓励学生自主阅读。 放假前，以假期作业的形式要求学生，在暑假期间集中阅读一些经典书籍，并做好《课外阅读手册》。 4、第四阶段(9月1日——9月30日)：多形式交流，分享阅读快乐。 各班级组织学生利用晨读、午读、班会课等时间开展阅读交流，畅谈阅读感受。 六、宣传 口号 ： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 5、书籍是全世界的营养品。 6、营造书香校园，打造人文天小。 7、爱读书，会读书，读好书。 8、让读书成为习惯，使书香溢满校园。 创建书香校园活动方案5 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校拟举办20__年读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。方案如下： 一、活动目的： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，培养语文素养。 2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为学习发展奠基。 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设。 二、活动主题： 享受文字之美体验读书之乐 三、活动口号： 与书同行，收获瓯 小满 园书香 读好书、习美德、立良行 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。 三、活动时间： 4月20日到5月24日 创建书香校园活动方案6 活动宗旨： 中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词无疑是这条璀璨星河中无数闪耀的明星，是中华民族灿烂文化的精华。为了让学生从小了解祖国优秀文化，热爱祖国传统文化，培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格，结合学校养成教育和书香校园活动，我们举办“读经典诗文做美德少年”读书节活动，我们将通过此次活动进一步激发学生诵读经典的兴趣，让学生在诵读过程中获得经典诗文的基本熏陶和修养，接受经典诗文潜移默化的影响和教育。 活动主题： 读经典诗词做美德少年 活动口号： 让读书成为习惯让书香溢满校园 活动安排： 第一阶段：启动阶段(3月9日——3月11日) 1、启动仪式 ①举行“读书节”开幕式，少先队大队部宣读 倡议书 ; ②明确本届读书节活动主题和活动口号; ③倡导师生共读、亲子共读。 2、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围 ①布置好宣传橱窗，电子屏幕显示活动主题、口号; ②各班出 黑板报 ，让班级充满浓浓的书香; ③完善班级图书角和“诚信书吧”的建设，充分发挥学校图书的作用。 3、召开主题班会：班主任根据本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，召开主题班会，号召同学们积极行动起来。 第二阶段：诵读展示阶段(3月12日——4月12日) 重点开展四项活动： 1、举行一次以“读经典诗词做美德少年”为主题的手抄报(诗配画)展评活动(班主任老师负责组织) 一、二年级每位学生办一份诗配画(16开)，三至六年级每位学生办一份以“读经典诗词做美德少年”为主题的手抄报(8开)。摘抄经典诗词，抒发读书感受等。班主任、语文教师和配班教师进行评选，3月26日每班上交优秀作品由年级组长收集后于当日交教导处，学校以年级组为单位进行评选，分别评选出个人奖和集体奖。 2、举行一次“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动征文比赛，3—6年级每班于3月20日前上交2篇到教导处。(语文老师负责组织评选) 3、举行一次“挑战古诗词”比赛活动(各班主任、语文教师和配班教师负责组织 一、二年级各班级比赛活动由语文教师安排，在课外阅读指导课内进行。班级比赛结束后，每班推荐2名优秀选手参加学校4月8日下午举行的“挑战古诗词”比赛活动。比赛内容在各年级推荐的中华诗词中现场抽题决定。 4、举行一次讲故事比赛活动(各班主任、语文教师和配班教师负责组织) 3—6年级各班级比赛活动由语文教师组织完成。班级比赛结束后，每班推荐1名优秀选手参加学校4月9日下午举行的“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动讲故事比赛。 第三阶段：评比总结，闭幕式(4月13日) 1、评比班级、学校两级“读书之星”(各班上报5名班级读书之星并推荐一名校级“读书之星”，学校进行嘉奖)。 2、表彰优秀手抄报(诗配画)、“挑战古诗词”比赛优胜者及讲故事比赛优胜者等。 3、表彰“书香班级”。 活动要求： 1、班主任、语文教师和配班教师要做好导读工作，认真开展各种形式的读书活动。 ①每个班级要制定相应的创建书香班级的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。 ②教师要引导学生阅读，教给学生阅读方法。 ③教师引导孩子每天坚持课外阅读，经常督促评价，推荐学生阅读一定量的书目，充分发挥班级图书角和“诚信书吧”的作用，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让极少数不爱读书的学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书活动的行列中来。 ④每天早晨8：00——8：10，为各班诵读经典诗词时间(英语早读除外)。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要发挥小助手的作用，安排好孩子组织诵读。 2、学校的宣传工具要为本次读书节服务，在学校网站开辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，刊发“好书推荐”、“优秀学生作文”、“ 读书笔记 ”，刊登读书格言、警句等，让读书节活动有序扎实地进行。 3、全体教师要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，切实提高活动的实效性。 创建书香校园活动方案7 “书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定雨小“经典润童年，书香溢校园”读书节活动方案，如下： 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的"乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的 1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生 爱好 书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。 三、领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、活动主题 经典润童年，书香溢校园 五、活动时间 ： 20__年4月—20__年10月 六、活动安排： 第一个阶段：启动阶段(4月) 制定活动方案、营造读书氛围。 做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。 第二阶段：活动阶段(5月至9月) 1。利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2。开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。 3。各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。 4。举办“名著大家谈”主题队会。 5。各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。 6。学校开展“书香班级”评比。 第三阶段：评比总结阶段(10月) 学生读书成果展示。 “读书好少年”评比 “书香班级”验收评比。 召开总结表彰大会。 七、具体活动安排 时间、内容、负责人 四月份 “经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。 班级图书角的完善。 各班班主任 五月份 “名著大家谈”主题队会。 “祖国在我心中”征文，每班上交5篇。 五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比 四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。 一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。 三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。 各班班主任 六月份 四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比 五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。 三年级开展“经典 成语 小品秀”活动。 七八月份 “家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。董洪雪马林霞十月份读书成果展示。 创建书香校园活动方案（7篇）相关文章： ★ 2017书香校园建设实施方案 ★ 小学创建书香校园实施方案 ★ 书香校园文化建设实施方案 ★ 小学书香校园实施方案 ★ 校园读书活动总结示例10篇 ★ 创建书香校园活动总结范文 ★ 校园读书活动方案实用方案整合 ★ 书香校园文化建设策划书 ★ 书香校园活动工作总结汇报10篇 ★ 读书主题活动策划方案最新5篇

书是人类进步的阶梯，我们当然要多读书，读好书。今天，学校举行了别开生面的读书节开幕式。操场上，每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带，怀里还揣着我们自己喜欢的厚厚的课外书呢！整齐的队伍，崭新的校服。“暨阳小学第六届读书节现在开幕!”校长一宣布，同学们齐刷刷地将书举过头顶。从上往下望去，整个操场就像书的海洋。阳光照着我们的笑脸，书本向着太阳微笑。接下来是千人一齐读书：有的同学慢条斯理，一字一句嚼过去；有的摇头晃脑，呱啦呱啦的；还有的眼睛瞪得像两个车轮子，好像要把书啃了；还有一些“小博士”打扮的同学，读得飞快，一字不漏地把知识装进小脑袋。朗朗书声，奏响我们的金苹果校园。最后，我们把书放在地上，后退一步。老师一挥手，大家欢呼着冲向书的海洋。这美丽而壮观的景象，象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。我觉得，打开知识的大门的钥匙是智慧，而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。你要拥有了哪几块？今天的读书节上，老师就是在把我们引向书本，寻找这快乐的宝石。我热爱这飘满书香的校园

作文校园感受三百字 在九月万物成熟的一个清晨,我迈著轻盈的步子信步向我向往已久的新学校――蜀光艺术中学走去.淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼,校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样,舒展着灰绿色的身子,像是在欢迎我们这些新生,轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语,几棵冷杉树下簇拥著许多叫不上名字的小野花. 这是一个多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的雾,柔柔的风,冉冉升起的朝阳,朗朗的读书声,都引起我无限的遐思.我站在操场中央,尽情地欣赏著周围的一切,一排排深红色的跑道,高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏,而最夺目还是蜀光艺术中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公,努力增能”,短短八字深深昭示著作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领,更要公而忘私,学会做人的道理. 来到新校园,面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔,我一点也不畏惧,相反,我很快乐.在我看来,这一切都象征着我们已经开始迈上新征途,我们必须面对新任务,接受新挑战,那就让我们在新的磨练中继续成长吧. 在秋海棠和菊花盛开的时候,12岁的我走进新校园,父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里.我深信,机会是留给那些有准备的人的,我一定会努力学习的,“让学习充满快乐”.尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的,但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩. 夕阳西下,黄昏将至,学校边的白桦林随风轻 作文我的感受三百字 我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？ 作 *** 饭的感受三百字 第一次做饭 在我的成长过程中有很多的第一次，比如有第一次去海边，第一次骑脚踏车……但令人最难忘的第一次还是一次做饭。 那天中午我帮妈妈做焖面。我首先把手洗干净，准备好豆角、茄子、土豆、大葱和调料等。 我先把豆角的筋去掉，再掰开，把土豆的皮削掉，洗干净它们，然后把土豆、茄子切成片，把大葱切成细丝，这样菜就弄好了。然后把一碗面倒进盆子里，边洒水，边用筷子搅拌，然后揉成面团，然后在面板上来回滚动，擀的均匀，面薄了再对折，切成面条。 炒菜时，先把适量的油倒进锅里，然后放葱，花椒、大料，再放土豆等，等这些菜变了色，再加适量的酱油，搅拌几下，最后再加适量的水，菜熟了以后，把面均匀的放在菜上，焖5分后，用筷子搅拌，把火关小，稍等一会面就熟了。 炒菜时又呛又热，背也痛，看来做饭也不容易，而吃一顿饭却很轻松，我吃著自己的劳动果实，觉得今天的饭最香。 这第一次做饭真的是一次特别而又难忘的经历啊。 作文三百字生活和感受 “俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。“我带着16岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。” 幸福是一种鼓励。儿时跌倒，我张著两只小手示意妈妈抱，可妈妈没有满足我的要求，却用亲切的语言鼓励我：“孩子自己站起来，你是妈妈的好宝贝。”我用稚嫩的小手撑地，努力的站了起来，妈妈在我的脸上轻轻吻了一下，甜甜的。那是一种幸福，来自亲人的鼓励。 幸福是一种支援。在运动场上，我正在为跌倒而生气，不敢抬头看同学，我怕看到他们的失望目光。可我很快爬起来，继续向终点冲去，因为我听到了同学们的加油声，这是天下对我的希望，我忍着伤痛跑到终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道是他们的支援，给了我不放弃的信心。那就是一种幸福，来自同学的支援。 春花的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠，回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如同涓涓流水，从我心间流过，滋润着我的心田，让我带着这沉甸甸的幸福，去信心十足地面对每一天。 不能品尝下一条溪水的甜美，就拥抱这条阔江的雄壮； 不能到达成功的标的，就相信失败是胜利的奠基者。 活在当下，你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，前程就在脚下。 作文校园真美三百字 我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季；有白雪皑皑的冬季.四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽. 　初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们.小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象.小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了. 　盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞著.校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿.松树张开大手,为同学们乘凉.听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花.校园沉浸在绿色之中. 　深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实.我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园. 　隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容. 　啊!好美丽的校园啊,我爱这美丽的校园. 开学的感受三百字作文 今年的春天似乎来得比较迟，春寒料峭之际，伴随着龙年的钟声，新学期的帷幕再将拉开。又一次踏进这个让人倍感亲切的校园，开启了新的学习之旅，感悟良多。检讨过往的得与失，我知道，眼前的任务，依然任重而道远。 要努力学习。俗话说：一份耕耘，一份收获。没有人能够不劳而获，成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自己的双手披荆斩棘，一步一步脚踏实地，孜孜以求，方能让成绩有质的飞跃，才能脱颖而出，走向成功，在这充满竞争的社会上有一席之地。 要自觉上进。俗话说：少说话，多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促，要善于做行动的主人，拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上，却不肯付诸行动，将永远无济于事。定目标，喊口号人人都会，但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多，因此自觉自律，并保持全神贯注至关重要。 要专注现在。俗话说：过去并不重要，重要的是现在和将来。学习需要专注现在，过去的成败固然可以用做借鉴，但请不要一直缅怀于以前的成功中胡思乱想，也不要沉溺于过去的失败中不可自拨。过去的事情已随风而去，更重要的是当下和将来，只要放眼未来，专注眼前，何愁成功之路遥远？ 要乐于助人。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮助同学共同进步。学习中需要良师益友，比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当，结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况，帮助别人取得进步对自己也是一种鼓励和鞭策，良好的竞争氛围是自己不断进步的助推器。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战，学习中的挫折也会接踵而至。树立信心，相信自己，在老师和同学的帮助下，一定能战胜一切困难，取得更大的进步！ 感受古文三百字的作文 上下五千年的华夏文化渊源流传，特别是中国的古诗词。 我喜爱中国的古诗词，但特别喜欢古诗。在诸多的古诗中，我十分喜欢唐朝著名诗人孟郊的一首“游子吟”。每当我吟读这首“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，抱得三春晖”时，心中总是有一股暖流在心中流畅。从这首诗中，我感到了一位伟大的母亲满怀着慈爱替儿子缝衣，那一针一线中融入了母亲多少的爱和惦念、牵挂呀。虽然短短的几句话，却把一位母亲的爱表现的那么完美。 这就是中国古诗的魅力所在，我太爱我国的古文化了。我现在还是一名小学生，但是中华民族的伟大仁爱精神却永远扎根在我心中。 今后我一定要努力学习，学好知识，长大了为国家、民族多做贡献，用实际行动来回报母亲对我的爱。 有顺义百草园的感受作文三百字 　今年的社会大课堂活动，全体六年级学生来到了位于顺义区北京国际鲜花港，并有幸参观了第十一届中国（北京）菊花展览会。 菊花是中国十大名花之一，在中国已有三千多年的栽培历史，古神话传说中菊花又被赋予了吉祥，长寿的含义。 经过了两个小时的车程，我们来到了目的地。刚进入大门就闻到这一些弥漫四周的花香，突然间有一种精神上的放松油然而生一种亲近大自然的感觉似乎向往陶渊明那种采菊东篱下，悠然见南山的生活。碧绿清秀的湖水令人心旷神怡，一簇簇的鲜花也在争奇斗艳。那成片的花儿令人赏心悦目，这些花儿看上去色彩鲜艳，朝气蓬勃。有的花瓣像一枚枚金针，有的花瓣层层叠叠，有的像一团团的绣球，还有的迎风而立向游客，尤其是湖中的莲花，紫红色的花瓣在荷叶的衬托下，显得十分娇艳，宛若一个亭亭玉立的少女。 午饭以后，我们排著队走进一个大展厅。看到了用鲜花装饰的花轿，有的同学还想亲身感受一下；我也想亲手抱抱，亲亲那个可爱的小娃娃；我还想骑上那匹骏马飞奔而去；我更想开着敞篷汽车游车河。 新八德感受三百字作文 “孝顺”是春天的微风，是拂过脸颊的那一双手。不过，它的含义，又有几人能理解呢？ 记得我上小学四年级的时候，妈妈突然发了高烧，原本那红润的脸，被高烧折磨得惨白。当时，我还在写作业，可是，我听到妈妈的卧室里传来几声微弱的呼喊声。我知道，一定是妈妈生病了，我飞一般地冲到妈妈的床边。以前总是妈妈在关心我，现在，我终于可以孝顺一次妈妈了。只见妈妈目不转睛地看着我，她得眼神还是像以前那样安详，让人看起来有一种春天的温暖。过了一会儿，妈妈对我说：“子煜，去帮妈妈倒一杯水好吗？”我以迅雷不及掩耳之势飞快地跑去了客厅，倒了一杯热乎乎的水。不料，因为水加上水杯太沉了，我得手颤了一下，水杯里的水“哗”得一下全涌了出来。热水洒在手上钻心地疼，我不禁“呀”地大叫一声。我咬著牙，不让自己哭出来，可是泪水还是不争气地落了下来。妈妈来了，连忙问我：“没事吧！”我笑着说：“没关系，您回去躺着吧！”妈妈的眼睛溼润了，说：“子煜长大了，知道孝敬妈妈了，真棒！”说完，又帮我抹去脸上的泪痕，我把妈妈推回了卧室，说：“您好好休息吧。”说完，我又去帮妈妈做饭，可是，由于火候掌控地不好，饭一下子冒烟了。我开启锅盖，一看，饭糊了。这时，妈妈睡了一觉，来到厨房，看到窝里黑乎乎的饭菜，把我紧紧地搂在怀里，对我说：“你对妈妈的心意，妈妈都看在眼里，甜在心里！” 孝顺是一个小小的动作，是一个小小的眼神。但是，它的力量一但被发挥出来便惊天地。 真情感受作文三百字 例如： 我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。 读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢? 读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢? 读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中? 读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中? 我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。

校园里的生活多姿多彩，是快乐的；校园里的生活五彩缤纷，是美丽的；校园里的生活五味俱全，是幸福的。每天早晨，我迈着轻快的步伐，哼着小调，走进春天般的附小，走进温馨的教室。同学们蚊子似的说话声、银铃般的嬉笑声，汇成悦耳的旋律，萦绕在同学们的心头，久久挥之不去，又散成轻烟，终日弥漫在校园里。上课时，整个教室被轻松愉快的气氛笼罩着。老师手中的粉笔飞速地舞蹈，在黑板上留下洁白的痕迹，妙趣横生的句子从老师的嘴里涌出。同学们清澈而明亮的眼中透出认真和专注，突然，智慧和灵感闪出火花，同学们积极地举着手。被抽中的同学一脸得意与兴奋，脸上涨得绯红，眼里闪出一丝激动，慷慨激昂地发表一番见解，真是妙语连珠。没被抽中的同学急得满脸通红，脖子上的青筋像一条被电击中的蚯蚓。优美的旋律过度成欢快、热烈的节奏，使我们热血沸腾。操场上，在体育老师的哨声中，我们像矫健的骏马，向着远方奔驰；我们像雄姿英发的猎鹰，向着高处展翅翱翔；我们像威风凛凛的雄狮，追逐着逃窜的猎物。教室里，我们书声朗朗；跑道上，我们挥汗如雨。辛勤的汗水浇灌希望的种子，发出茁壮的芽，吐出芬芳的花，结出甘甜的果，收获时的甜蜜，品尝时的兴奋，都变成了幸福，存入我们的心底。结尾总在振奋人心的高潮之后。夜幕降临，繁华的大街张灯结彩，喜气洋洋；刺眼的车灯如陨落的流星，灿烂夺目。而校园仿佛不属于周遭的世界，静悄悄的，只有几盏路灯，默默地发出朦胧的光线，显得神秘、柔美而又幽静。终于，一天的校园生活画上了幸福圆满的句号。在五味俱全的校园生活里，我们感受到了友谊茁壮成长时的幸福，奋斗过程中吐出芬芳的幸福，获得成功时结出甜蜜的幸福——多么幸福的校园生活！【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。

1. 快乐的校园生活五百字作文 快乐的校园生活风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。 不经意间，我走过了五年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。 同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。 它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。 正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。 2. 关于校园生活的作文500字,以快乐为主题,快快快 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 3. 作文：愉快的校园生活 500字 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会丰富多彩。 4. 五年级作文《愉快的校园生活》 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落.不经意间，我走过了五年的小学生涯.我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》.五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀.在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标.校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐.在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活.正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵.在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田.同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐.。 5. 美好的校园的生活,500字,作文, “春天在哪里？在哪里？” “春天在那美好的校园里！” 如果你问我，为什么要提笔写下这篇文章。我定会回答：为了梦中的校园生活。 倘若可以，我希望梦不再是梦。 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气 那儿的教学楼要很宽敞，教师大大的，大家坐在位子上不会拥挤，桌子是单人的，避免发生“三八线事故”。墙上舔着名人警句、古诗词、绘画作品，能给人一用诗情画意的美妙感觉。走廊上到处洋溢着同学们欢快的笑声。 诧异的午间，大家能在学校食堂里吃饭，同学们你一群，我一伙的聚在一起用餐，给本来就香喷喷的饭菜增添了一丝丝美味。饭后，大家还能看看书，互相告诉对方自己的读书心得，学校里有一个图书馆，书籍内容丰富多彩，好让“小书虫们”大饱眼福。书香融入我们的童年生活，使我们在知识的海洋中尽情遨游。让我们变得更加聪明可爱，正如伏尔泰所说：“读书使人心明眼亮。” 我想，我理想中的教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。 校园不仅仅是学习园地，更是我们心想的梦境。学校要开展各方面的娱乐活动，培养同学们的业余爱好，在学习的方面是更进一步，增大视觉范围。 放学的时候，大家不用背着笨重的书包、小山坡似地作业提纲，只用哼着歌，一蹦一跳的回到家，活脱脱的像一只自由的百灵鸟。 要上学就要学知识，要有快乐，如果在美好、幸福的环境中得到快乐， 这就是我向往的校园生活。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。 6. 以校园生活为话题写一篇500字左右的作文 我的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 7. 请以校园生活为话题写一篇550字的作文 默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影.吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来.带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上.首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中.横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色.那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹.西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地.草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严.那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了.但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆.。 8. 美好的校园生活作文500字 随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。 教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。 老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。 清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。 可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。 更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨， 当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包， 我和同学们就背着书包， 戴着红领巾， 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑， 鸟儿为我们歌唱， 我们开始了新的一天. 升旗仪式开始了， 同学们列队操场上， 随着雄伟的国歌声， 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗， 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。 9. 作文《快乐的校园生活》 快乐的校园生活 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。 我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。 在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！ 在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。 校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。 在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。 在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。 在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。 快乐的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！ 每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！ 校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。 看！我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好！ 10. 作文：快乐的校园生活 我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观，教室敞明亮，是同学们学习的地方，也是校园的的一处景物.操场，是同学们业余活动的场地，也是体育课必备的"工具".今天，就由我来介绍介绍校园的几处景物吧！ 我看见过尘土飞扬的操场，玩赏过一望无垠的草原，却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊，软得让你感觉不到它是一个跑道，而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。 我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。 校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。 啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！

⑴ 写校园生活的作文200字 我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐，谁知他的笔在桌上，我一拉他的笔芯掉到了地上，摔坏了.他回来，见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我，写到这里我情不自禁的流下了泪水，觉的自己很冤枉. 你觉得被人说的感觉舒服吗？可能你没被别人说过，不知道那种感觉是多么的难受，我的好朋友说的对，你没被别人说过你不知道那种痛苦，也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心，跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞，觉得上天不公平.觉得学校很痛苦，家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方. 有时觉的我的好朋友都会不理我，不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事. 她喜欢和最好的一个好朋友玩耍，不想其它的同学一起玩耍，但有一个同学要和她一起玩耍，她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍，便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大声的说了一声：不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉，便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友. 我明白了，友情是真诚可贵的!一个 ⑵ 作文《校园一事》200字数 校园里的故事多多抄,精彩不断,校园里袭的故事,像天上的星星,像海滩的沙粒.....,下面我将打开匣子,读一读发生在校园里的一件让你哈哈大笑的事情吧 记的有一次在升旗仪式过程当中,我突然想上厕所,我又不敢给老师说,最后,我实在忍不住 了,鼓起了勇气,告诉了老师,没想到老师竟然说不可以!难受的我对老师说：“我真快尿裤子了”；老师又说：“你尿到裤子里．”我心里想：呀！这像什麽话!我又说：“老师我没骗你，我真快尿裤子了．”老师又说：“尿裤子让你妈送裤子！”我看着老师这态度这麽坚决，我只好忍着，不过一会儿我就忍不住就尿裤子了，这时我给老师说：“我真的尿裤子了．”老师一听，吓了一跳，连忙给我妈妈打电话． 唉，我出丑了，在校园里就不应该出现这样的情况！不过，我也希望老师能察言观色，体察民情吧！ 本文供参考，请采纳。 ⑶ 小学三年级作文校园故事200字 校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活，校园故事。听，广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名，听到这消息，我们班同学高兴的手舞足蹈，脸上充满着胜利的喜悦，小学三年级作文《校园故事》。听，操场上传来了同学们的欢呼声，哦！原来是三（1）班和三（2）班的拔河比赛就要开始了，每个班级选派10个男同学和10个同学，他们排成长长的队伍，老师一声哨响，比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油鼓劲！参赛的同学互不相让，力争压倒对方，在激烈的竞赛中，突然，“哦”的一声中，三（1）班输掉了！我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下，有的同学喘着粗气，吃力地爬起来，拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着：“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了，在地上寻找……我们露出尴尬的笑。这时不知谁说了一句：“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声，笑的是那么的阳光、那么的灿烂。“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。 (*^__^*)如果我的回答对您有帮助！ 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*) ⑷ 校园成长故事(作文)200字左右 我的童年趣事就像小雨滴一样多，最难忘的是一块石头的精彩故事。版 那一阵闹声中，我高权高兴兴飞奔着。可是一不小心碰上一块石头，我平翻在地。一秒钟，我就像一只刚展翅高飞的雄鹰，一转眼被凶猛的猎人一枪打下。我摔倒在地，头破血流。心中像一根刺戳穿了。我的愤怒涌上心头。心想：以后一定报仇雪恨。 我伤痕累累地走进补习班，老师和同学都用别样的眼神看着我。这块石头好让我难堪。 时光流逝，但我总是忘不了那块石头，我下定决心要找到那块石头，再把它粉身碎骨。可是，我寻寻觅觅，就是找不到它。我想：这块石头真怪，来无影去无踪。 我的朋友知道了这事，他不以为然地说：“何必要和一块石头生气呢！” 就在这天，我似乎告别了自己的童年。我发现自己长大了！ ⑸ 我的校园 200字作文 走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的？这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。 有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。 我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的“藏经洞”？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。 校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。 ⑹ 作文校园趣事200字 带着一身金黄，迈着轻巧的步伐来到了人间，来到了我们可爱的校园。校园的树不知什么时候变黄了。风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠荡荡地飘落下来，好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽。 浴在秋雨中的校园别样可爱。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这是名副其实的“桂花雨”。再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨洗刷得那么干净。 你收获了五彩缤纷的果实，绽放出多姿多彩的光芒。校园秋色无限好。我想，如果没有秋天，我们的校园将失去一半的美丽。 秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园。 她先来到东果园，一挥彩笔，呀！娃娃般脸的石榴列开了小嘴，露出了满满的子儿。这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯。秋姑娘再一挥彩笔，啊！她把秋风也带来了，枫树才涂了一半，秋风就呼地吹了起来。你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸。 花坛时里的一串红，那就更别说了，红的象一团团火，鲜艳无比，她细细地观赏着，一串串红的花瓣像雨滴，叶子也不是那么翠绿，不过花瓣红彤彤的。 秋天的校园多美。 2:记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。 一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。 我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了！突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一 下子笑了起来。 他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年 我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊！”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。 突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。 通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。3:睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？ “丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。 “立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！ 接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！ 校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活 ⑺ 写校园作文200字 学校 学校，多么“纯洁”的一个地方。大人们所认为的孩子们的天堂，可版笑的是，他们自己已经玷污权了这里。谁说这里圣洁，谁说这里美好，学校里的孩子不过是一场困兽之争，困住所有人，在毕业那天 便是决战之时考上学校的，便是王，考不上的，就是寇。谁说学校没有勾心斗角，谁说学校没有争锋斗艳，太搞笑了。老师和老师学生和学生，哪一个是单纯的相处，哪一个不为了自己着想。每个人和每个人之间都有一层薄膜，没有人愿意去捅破它，这样的做法，会让我窒息，轻颤的泪，不过是他人的笑话...... 心累了，停吧，只想过得平淡些，这些都不肯给我吗？不想自己蜷在小小的角落，也想做一回小孩子...... ⑻ 校园里的故事（作文） 在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。 ⑼ 校园趣事作文200字 [校园趣事作文200字] 在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动，校园趣事作文200字。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。我们是共产主义接班人……同学们都唱得那么激动。 文艺会演现在开始。这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：下面有请晓东同学上台唱歌。哗人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：能。为什么？嗯，因为他一箭双雕打死了贼。金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：恭喜你，答－－他故意拉长：错了。唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：什么火不能用？教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，你。怒火。恭喜你－－浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：答对了。耶。同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到 *** 时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了!突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆，中学生作文《校园趣事作文200字》。我赶紧把表哥叫过来，问：哥，这是不是人参啊?表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。他对我说：这个东西我我听说过，不是人参，叫仙人豆，比人参还好，吃了能多活几十年呢!我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊!说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊?话一说完，便引起轰然大笑，老师说：傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。到新的学校有大半个学期了，有许多有趣的事充实着我的校园生活，这些(趣事)大多发生在课堂数学老师第一次上数学课，数学老师的自我介绍，是我听过的最直白的了。蔡老师挺胖，表情极其严肃。插播一句，蔡老师不愧是政教处的，打人也是一流的，别的老师用棍子打，只会留一道红，而他用的是宽约5cm的铁板，打下去，整个手都是红的(谁的手?注意语句的完整!)，那(哪)几个兄弟，惹谁不好偏偏惹小蔡，(这里应该写点什么?)我叫蔡康明，健康又聪明。一上课老师就这么说，真是个好记的名字，这是在开学初第一次笑。(注意语句的通顺!)吃完，早点进来英语老师告诉我们中午午休(时间)要考试，并提醒：吃完，早点进来。谁知让摸(一)些同学(却)听成吃完早点，进来。(这些同学)还理直气壮的(地)纠正老师(道)：是吃午餐，不是吃早点!大家(引来)哄堂大笑。苹果+梨子=?数学课上，教到同类项时，老师问了一句很无聊的话：苹果和梨子能不能放在一起?能大家回答那苹果加梨子等于什么?水果大家异口同声的(地)说。鸡翅用来干什么?生物课上，教到组织，书上让我们知道(了解)鸡翅有哪些组织，老师问：鸡翅是用来干什么的?有一大半的同学回答：吃的。只有少数同学像我这样的同学回答飞的。初中的生活充实着我，让我的每一天都过的(得)有滋有味。(与第一段呼应，收束全文。)

难忘的校园生活校园生活被许多文章赋予了迷人的色调和浪漫的气息。就像一则美好的童话。在讲述着世界最最纯真的一个部分。沿着哪些童话的脉络，我仿佛又回到了以往的校园生活，我用绵绵不尽的思念，轻抚着那以消逝了的往昔。维系着那份以随风飘落的美丽。深埋在心底的回忆，便会在灯火通明的夜晚，融入烟花般的温暖，而后情不自禁的涌出胸口，化为一首悠扬清新的曲子，远去……还记得那时的自己因为得到了一张奖状而兴高采烈，在告诉父母时，脸上骄傲，自豪的表情好似得了诺贝尔大奖的选手。当拿到鲜艳的红领巾时，我飞快的冲回家，我要告诉爸爸妈妈红领巾的美，我要告诉他们，我——已成为了一名光荣的少先队员。在短短的六年中，我收获的最最纯真的友谊。是她让我相信，在这个世界上不仅仅只是一个人的舞台。我们承诺过：无论此时的彼此是被光环所围绕，还是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹没，我们都会站在彼此的身旁，轻轻的握着彼此的手，那是一辈子的承诺，一辈子的姐妹。栀子花前，上弦月下。从哺育到长大，意味着一颗心的成长，也意味着另一颗心的老去，园丁们用自己的知识，来哺育着我们这些还未长大的花骨朵，他们用自己的老去换来我们的成长，从花开到花落，园丁们的关爱悄悄离去，从花落到花开，我静静绽放出属于自己的光芒。校园生活使我迈入了生命的更高阶段，哪些念念不忘的的事，给了我们许多朦胧而有感慨的感觉。哪些似曾相识的味道再次回荡在心中。或许吧，曾经刻骨铭心的事物会在不久的将来烟消云散，但我还是想保存那份属于我最美好的回忆。叶子还是无声息的凋零了，风轻轻拂过，光秃秃的柳枝荡漾着点点忧伤，涟漪一圈圈褪去，湖面上落满了看不清的薄雾，随风流动着，我想校园生活的每一个日子镜头都弥漫着沉沉的雾，看不清其中掺杂了怎样的丝丝缕缕，而我却知道，它笼罩着的是我人生中最美好的回忆，闭上眼，看见无数纯白色的花朵，骤然间四散飞落，风飘摇着枯黄的萧条，一瞬间，支离破碎。别了，我以消逝的校园生活。

　　今天阳光明媚，天气晴朗，我和妈妈去南禅寺游玩。　　我们乘着公交车来到目的地——南禅寺。我们一走进美食节，首先映入眼帘的是“南禅寺美食节”六个大字，还伴随着一股臭味。我心想：这一定是我最爱吃的臭豆腐，这下一定要吃个够！果然，一家臭豆腐店正在营业，我连忙买了五块。只见这臭豆腐披着一件金黄的外衣，一口咬下去，外酥里嫩，可好吃了！我几下就把臭豆腐给解决了。我们继续向前走去。因为前面还有许多美食在“等着”我们呢！冰淇淋大家都吃过吧？但油炸冰淇淋你肯定没吃过。油炸冰淇淋外面又烫又酥，里面却和我们平常吃的冰淇淋一样，冷冷的，冰冰的。一口咬下去，简直就是“冰火两重天”！还有美味的羊肉串，各种口味的棉花糖……最可怕的食物就要数炸昆虫了，有不同种类的昆虫：蜘蛛、蜈蚣、蝎子、螳螂……我也吃了一串，酥酥的，让人回味无穷。　　今天的美食节既让我大开眼界，又让我大饱口福，更令我狂喜不已！不写了，再内容填一点就好Y(^_^)Y

A picnic will be held in this Sunday at 7:00 a.m. in the BeiHai Park. We will go to the park by bus at 6:00 a.m. , so don"t be late.We will enjoy some shows provided by our students in the morning. And in the afternoon, we will do some games to enjoy us. Everyone is asked for a dish or a dessert to share with other people.At the same time , don"t forget to bring your camera,raincoat,sunbonnet,flashlight and so on. Thank you for cooperation!

五月二十一日上午，阳光明媚，在我们学校隆重的举行了校园科技节。同学们迎着金灿灿的阳光来到操场上，观看表演。表演开始了，一架遥控飞机飞上空中，在高处连翻了几个跟头，同学们目不转睛的盯着飞机，生怕它“溜走”。接下来四个火箭直冲向蓝天，然后又慢慢地打着降落伞下来了，同学们看见这项发明，惊讶不已！都发出惊奇的尖叫声！轮到我们表演了，我和队员们来到大礼堂参加多米诺骨牌。我们摆得是爱心树，经过无数次倒塌，我们有点想放弃了，就在这个时刻，谭老师给了我们勇气和希望，让我们再一次爬起来，终于成功了，检查老师来了，她把我们努力的成果作品拍了一张照片。趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

记一次校园科技节作文300字怎么写院前小学 五月二十一日上午，阳光明媚，在我们学校隆重的举行了校园科技节。 同学们迎著金灿灿的阳光来到操场上，观看表演。表演开始了，一架遥控飞机飞上空中，在高处连翻了几个跟头，同学们目不转睛的盯着飞机，生怕它“溜走”。 接下来四个火箭直冲向蓝天，然后又慢慢地打着降落伞下来了，同学们看见这项发明，惊讶不已！都发出惊奇的尖叫声！ 轮到我们表演了，我和队员们来到大礼堂参加多米诺骨牌。我们摆得是爱心树，经过无数次倒塌，我们有点想放弃了，就在这个时刻，谭老师给了我们勇气和希望，让我们再一次爬起来，终于成功了，检查老师来了，她把我们努力的成果作品拍了一张照片。 趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。 记第二届校园科技节作文 这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型 石园小学科技节作文 　这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。 我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。 第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年建立以来，经历了艰苦创业，配套发展，改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平，形成了完整的配套研究，设计，生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果。 通过这次的科技节，我了解到了很多科技知识。我坚信：以后我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛。 校园科技节6o0江德小学第五11月16日的写作文 为了激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展。11月4日下午，江德小学举办了以“快乐童年，放飞梦想”为主题的第四校园科技节。科技节分两大板块： 一、手工作品展 在各位美术老师及班主任的精心指导与组织下，在家长的配合下，孩子们利用各种废弃材料，大胆发挥着自己的想象，以自己独特的创意，精心制作了一件件精致又充满童真童趣的手工作品。有废旧物品再利用、加工类的塑料花、易拉罐灯笼、坦克等；奇思妙想创新类的水晶果盘、插花瓶等，还有布艺、剪纸、书法、绘画等作品令人赏心悦目。 二、才艺展示 在少队部和音乐老师们的组织下，孩子们尽情表演，有快板、相声、歌舞、小品、课本剧、电子琴、吉它乐器合奏……他们唱出了自己的心声，舞出了对校园生活的热爱。 此次活动精心策划，组织有序，分为低中高年级组轮流参展和观赏节目，校园呈现出一派热闹而欢快的景象。这次科技节的开展，不但丰富了同学们的校园文化生活，使环保理念更加深入人心，也充分培养了学生的动手能力和想象能力，深受广大师生及家长的喜爱。 三北小学的科技节作文400字 这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。 我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。 小学三年级作文《快乐的科技节》怎么写 上网查查科技节或去参观 科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的环境孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我风格。 在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地重新整理了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。 在海模展示区，一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地宾士著，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊！多么像一只飞翔的鸟啊！ 在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。 经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙 咸嘉博才科技节的作文400字怎么写? 一篇作文离题或偏题，损失重大。作文总共60分，按高考作文评分标准，基础等级占40分（内容20分、表达20分），发展等级占20分。从理论上说，内容只占20分，一篇作文离题或偏题只在内容这一项失分。但实际操作中并不是这么回事。离题或偏题之作，除内容项被判为四等或三等外，势必影响到其他两项的正常得分。离题之作语言再好构思再巧能得二类卷的分数吗？不被判为四类卷才怪呢！ 也许大家都知道，首届全球华人少年写作征文大赛金奖得主费滢滢参加2003年高考，她的作文因被判为偏题只得25分。如果撇开偏题，这篇作文的表达项和发展等级无疑都可以列入一等啊！可见紧扣话题写作是何等的重要！ 因此高考作文取胜的第一要诀在于审题要准确，要让立意紧紧锁定话题，同时做到行文不脱轨，否则想拿高分只是一句空话。原因很简单，考场作文是遵命写作，作文试题所指定的话题，既是考生要严格执行的写作指令，也是阅卷者用来评判应试作文是否合乎要求的重要依据。一篇作文倘若背离了限定的话题，当然不合命题的要求，不合要求自然要被扣分，又怎能获得好成绩呢？ 从网友的作文来看，离题者有之，偏题者有之 巷头小学科技节作文 小学科技节的小建议 每一个孩子都具有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能.学校在教给学生文化知识的同时,要开展多种多样喜闻乐见的科技活动,让他们有自己的兴趣爱好,有显示自己的机会,这对孩子的成长是大有裨益的.那么,在实际工作中怎样开展好科技活动呢?本文建议做到以下几点： 一、体现一个“斜”字 小学生的创造思维的发展,除年龄特征、个性差异外,还有知识积累和逻辑思维的基矗开展“小发明、小制作、小实验、小论文、小巧手、小饲养”六小活动,能引导学生观察与思考.观察是前提,思考是过程,“六斜是成果.教师注意引导学生在观察中积极思维,在微小方面去捕捉思维的灵感,让学生着眼于身边现象,不随意放弃任何小的细节,不排斥任何小的成功；逐步开阔学生的视野. 二、提倡一个”动“字 科技活动本身就是一项群众性的科普活动.小学阶段主要是引导其参与意识,让学生从小接触一些科普知识,对科学产生感性认识,发生兴趣.在活动中,注重其广泛性和真实性,重点在”参与“、”普及“四个字上下功夫.无论是入学的一年级新生还是六年级毕业生要人人参与；无论是班主任还是科任教师个个要临场辅导,做到三个100％,即老师100％参与辅导、学生100％参加活动,后勤100％协助准备.活动中”动“是关键,让学生亲自选题设计,自己动手制作,引导他们独立思考,从中提高科学素养,培养创造兴趣,陶冶爱科学的情操.通过动手、动口、动眼、动脑,发挥学生身体各部位的作用,以达到开发大脑潜力,发展学生智慧的目的. 三、树立一个”改“字 科技活动中,要拓宽思路,树立一个”改“字.坚持通过激发学生的创造思维,做到教育、教学、科技全面开花；发明、竞赛五花八门.开展”畅想、畅谈、畅画“活动,鼓励学生大胆设想,介绍设想方案消除学生发明难的情绪.比如北京崇文区精忠街小学举办的”为了残疾人的幸福－－我的设想“活动就深受学生欢迎,活动中学生想出了很多实用可取的方案.可采取七个结合：即小制作与手工课结合；小畅想与语文课结合；小巧手与劳动课结合；未来世界设计与美术课结合；知识竞赛与历史、地理课结合；生物百项实验与自然课结合；显微镜下的奥秘与日常生活结合等.这既充实了课堂教学内容,又调动了学生学习的积极性,使教师辅导有内容,学生活动有兴趣,把知识、趣味、实践融为一体. 四、突出一个”趣“字 每次科技活动无论是活动主题、活动内容或活动形式力求新颖别致、富有吸引力.鼓励学生八仙过海各显其能.有的学生在”科技游戏“中尽情玩耍；有的在未来世界畅想中敞开理想的心扉；有的进行标本辨析,观看小动物激战场面……活动一定会充满欢乐、充满情趣,像一块磁铁,紧紧吸引学生,为学生开辟了快乐的开地,创造了展示才华的舞台. 新安小学科技节作文 　一年一度的体艺科技节终于拉开序幕，虽然是冬天，但太阳公公早早就爬上了天空，仿佛也来凑热闹呢。 “精彩小舞台，有我更精彩”本届体艺科技节内容丰富，形式多样，航空表演、书画比赛、爱心义卖等，为我们提供了一个非常广阔的自我展示的舞台。 下午的活动开始了，我迫不及待地来到了书画比赛的场地。虽然天赋不算很高，但我从小就对画画感兴趣，今天终于有了让我发挥的空间了，而更令我兴奋的是，我可以欣赏到别人更高水平的艺术作品。想到这，我全身的每个细胞都似乎欢跃起来了。 书画爱好者这时早已集中在场地上做好了准备了，你铺开宣纸，我拿出毛笔，他稀释颜料……不一会儿，空气中便弥漫着一股浓浓的墨香。老师一声令下，大家便开始了“涂鸦之旅”，四周顿时鸦雀无声，大家都沉浸在这美妙的艺术氛围中，画著，描著，涂著……我心中早已“规划”好我的“蓝图，”不过几分钟时间，便一气呵成，几条金鱼活灵活现地出现在白纸上，呀，金鱼游动起来了！嗯，再为鱼儿画上几根水草吧！望着自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。 这时，我抬头望，大家正在努力着，为自己的作品默默地耕耘。我可不想错过这机会，于是放下笔，离开座位，看看谁的画画得美，谁的书法刚劲有力。 一个多小时过去了，经过努力，每位同学终于大功告成。望着那一幅幅作品，我发现：原来，每一个人的生命都潜藏着许多自己不知的能量，如果不去尝试，这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢地向前走一步，那些像火山一样的炽热的才能也许就会喷薄而出，我们也能像达芬奇那样创造出奇迹。 一个好字，一幅好画，会得到人的赞美；而一个梦想，会让我们快乐而充实地成长。让我们都为自己的梦想而努力吧！

1. 关于赞美校园的作文400字以上 初一关于赞美校园的作文500字600字我的美丽的学校 校园，我为您歌唱 学校，是一个教书育人之地，这里有着优良的师资配备，有着完备的设施，有着丰富的知识矿产，有着令我们可歌可泣的地方。 燕中，我为您歌唱，为您的朝气蓬勃，为您的智慧与勇气歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的脚踏实地歌唱，为您的勇敢创新歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的崇德健美歌唱，为您的求真和谐歌唱。 我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。 校园您以特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。您给我们展示绿的枝芽，雨来了，您给我们观看满地的水花，雪来了，您看我们打雪仗，陪我们堆雪人您给了我们金色年华里最美的回忆。 校园您是广阔的海洋，辽阔而深远，您是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，您像母亲抚慰着每一个孩子。 您是火，用您的温暖和热情告诉我们做人的道理，用您的光明和生命来照亮我们前进的道路，您是月亮，用您的柔情和光华来铸就我们的心灵。 通过学习课题后，我对校园有了更深更浓厚的感情，是的，他教书育人，他培养了莘莘学子，他为今日的努力打下了基石，它为明日的成功画下了辉煌。 校园我们为您歌唱，为您欢呼，您的儿女都因为在您的怀抱里便笑的那么开心，那么甜，您永远在我的心中，有着不可磨灭的映像！ 2. 写一篇题目是{美丽的校园}的作文,字数400字以上 我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。 夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。 秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。 冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。 我们的校园一年四季景 *** 人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。 3. 写一篇题目是{美丽的校园}的作文,字数四百字以上 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。 雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。 老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如xxx啊，xxx啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。 原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。 秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。 同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。 这样我们就可以长得更强壮了！ 冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。 当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！。 4. 以赞美我的学校或我的班级为主题的四百字作文 新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师…… 总之，一切都是新的。 刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。 在新环境中，我结交了不少新朋友，他们都是我的同学，虽然相处不久但都亲如兄弟，如果一一介绍的话，还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。 但我最想说的还是我对新学校的认识。 说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。 我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是初一？一班。 我转来转去，就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。” 真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。 我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。 终于，在我费了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。 在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上地理课时，我都会全神贯注地听讲。 全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。 不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。 来到食堂，这里真是人山人海。每一个打饭处就像一个“结点”，人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。 大家都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡争先恐后地向收银机上贴去，几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到：“不要慌，一个一个慢慢来，每人都有份。” 可是，她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是，倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。 我也只好跟着人群，被挤来挤去，不知要过多久才能打到饭。 友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。 我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。 5. 小学四年级s版赞美校园400作文 我有一个美丽的校园。 在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。 一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。 我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。 每层都有教室，教室宽敞明亮。有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。 上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。 我们的校园很干净，就算有人丢垃圾，也会有同学主动弯腰捡起，把校园变得很干净。 校园里也在了许多花草树木，非常漂亮。下完雨时，草儿更绿了，花儿更红了，树枝上还会挂着调皮的水珠，像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时，我们可以坐在树下乘凉，这些花草树木，给夏日的阳光增添了一抹绿茵。 我爱在学校里读书学习，更爱我这美丽的。 6. 美丽的校园作文400字有小标题 1.我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影. 春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长.“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了.雨停了，这是，下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿. 秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了，变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了！ 冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的.当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！2. 每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽. 我们学校是个很宽阔的地方.走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界.往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校.小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰. 经过教学楼就是小花园了.小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓.每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了.”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好. 我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐.3.大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家.另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园. 校园的景色很美. 走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情地玩耍的地方，操场上画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的 *** .每一天，我们的笑声都留在那里. 校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐.到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园. 校园里，有我们的“兄弟姐妹”. 同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事.只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华. 校园里，有我们的“爸爸、妈妈”. 老师就是我们的“爸爸、妈妈”.上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天.下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖. 校园陪着我们一天天长大，我们在校园学到了丰富的知识，我们从这里起步，向自己的梦想出发. 这么美丽的家，这么热闹的家，我非常喜欢.4.我爱行知小学.我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠. 当你一走进校门，就可以看见小操场.操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的.塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人.每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学. 小操场的右边是我们的大操场.周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树.香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞.真是一个小小的“植物园”. 穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘.这就是我们学校的竹园.竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠 *** 滴.每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字.这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！ 欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼.展现在你眼前的是。 7. 小学四年级s版赞美校园400作文 我有一个美丽的校园。 在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。 一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。 操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。 我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。每层都有教室，教室宽敞明亮。 有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。 上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。我们的校园很干净，就算有人丢垃圾，也会有同学主动弯腰捡起，把校园变得很干净。 校园里也在了许多花草树木，非常漂亮。下完雨时，草儿更绿了，花儿更红了，树枝上还会挂着调皮的水珠，像开着朵朵雪白的小花。 夏天到来时，我们可以坐在树下乘凉，这些花草树木，给夏日的阳光增添了一抹绿茵。我爱在学校里读书学习，更爱我这美丽的。 8. 题目：我们的校园作文400字 我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！ 春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。 夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。 秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。 冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。 我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。 9. 以《我们的校园》为题的作文,四百到五百字 我们的校园 我们的校园，有迷人的四季，桃红柳绿 的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的 秋天，松青雪白的冬天，真是美丽极 了。 春天，我们校园里的冰雪融化了，柳树 抽出新芽，那芽绿得，那么艳，那么 鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春 天的信息，在那甜甜的春雨滋润下，芽 渐渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡 翠似的，一春天吹过，满树的小叶片颤 动起来，非常好看国。这时，柳树犹如 戴上了一顶美丽的绿色的帽子。 初夏，校园里的鲜花盛开，绿树成阴， 一棵棵柳树直垂下来，就像小姑娘的辫 子一样，顺顺的飘下来，真好看，那鲜 花的香味真是纷芳扑鼻呀！可那火热的 太阳每天都照着我们，在我们上体育课 的时候，老师让我们自由的在操场上 玩，那讨厌的太阳光灼伤着我们，让我 们无法在操场上自由的玩耍，而是躲在 柳树下乘凉，在那个时候，我心里只想 着要是有一个水池，让我跳进去洗个澡 就太好了。 炎热的夏天终于过去了，凉爽的秋天来 了。虽然秋风史蓝了天空，吹黄了大 地，但是也把我们的校园吹得五彩缤 纷。校园里的松树就像是穿上了绿色的 衣裳，尤其是刚刚下完秋雨的时候，那 更是无比的绿，绿的就像翡翠一样。它 还在那里茁壮挺拔，就像一位士兵站在 那里保卫着校园。啊！秋姑娘离开的时 候，还给柳树留下了一件金色的外衣。 秋去冬来，虽然柳树的虽子枯了，落 了，只乘下光秃秃的树枝，但是仔细一 看，你会发现一些嫩芽藏在树丫里面， 等待来春，从这里孕育出新的枝叶，结 出更多的果实。下雪了，一朵朵雪花飘 落下来，寒冷的冬天把地上的雪花结成 了冰，同学们个个都在校园里滑冰，堆 雪人，打雪仗，滚雪球，同学们都玩的 十分开，那一棵松树就像是穿上了一件 雪白的婚纱。 这就是我们的校园，这就是我们四季的 校园。 10. 关于校园的作文400字 我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。 一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课 *** ，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。 这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。

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　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的校园即景作文，欢迎阅读与收藏。 校园即景作文1 　　秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给人们带来快乐。现在，她来到了我们的校园。 　　走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏天的时候可大不一样了：脱下绿色的衬衫，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝可爱与和蔼；少了一些生机，却更添一分豪华而优雅的气质。我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，忽然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群优秀的舞者，在空中起舞。我被这壮丽的情景给迷住了，周边的同学也是。这时有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份美丽。 　　秋天，怎么能忘了红枫呢？没错，我们学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火红，似乎很单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只是一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。 　　秋天这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可马上又将轻轻地离去，让我们记住她在的时光，记住秋天那美丽的模样吧！ 校园即景作文2 　　黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。 　　起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。 　　天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。 　　一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！ 　　走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！ 　　晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。 　　校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！ 校园即景作文3 　　我第一次去宿舍凉亭写生时，我惊诧于小凉亭的美了。 　　小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。 　　四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天…… 　　在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。 　　“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。 　　坐在这么一个别致的小凉亭里，心情格外舒畅。只要待在小凉亭里，仿佛所以琐事、烦事都烟消云散了，那可好？ 　　哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！ 校园即景作文4 　　银色的伸缩门，旁边还有几个气派的大字---建湖县第二实验小学向阳校区，这就是我的学校。 　　早晨，走进北门，就到了中心路。它的西边是一个小花园，外围是一排排香樟树，虽然到了秋季，可它们还是昂首挺胸，像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树，它们像身经百战的老将军们，是松树和香樟树坚强的后盾。 　　顺着中心路走到五号楼前，映入眼帘的是一座雕像，中间的小姑娘抱着大大的毛笔，奋力的书写着一撇一捺，象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友，一个把手指头含在嘴里看着，一个上前一步，把脸蛋儿使劲的凑过去瞧，仿佛在说：“你写的字真好看，教教我吧。”真是可爱极了！ 　　继续沿着中心路走，来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉，众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩！下面有一个洞口，每当喷泉里的水喷到假山上时，水顺着假山一直流到洞口，倾泻而下，像极了《西游记》里的水帘洞！我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿，美滋滋的。 　　校园里不仅有美景相伴，还有同学们朗朗的读书声，清脆又悦耳！正在清扫的同学见到老师，准会说一句：“老师好！”这一切是多么的温馨和谐。 　　这就是我的学校，我爱我的校园！ 校园即景作文5 　　校园是一个大家庭，家庭成员也在不停的增加，校园的一草一木都值得珍惜，爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生，或看到的人和事。 　　校园里，老师们为了给我们的阅读方便，读的东西多，所以林校长和书城联手，书城的书就这样，一车车，一本本的放在了学校的一间大房子里，这是学生看的书，所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀！琳琅满目，各中各样，随你挑，尽你选，这帮书迷们个个都去借阅，后来人多了。老师忙不过来。然后，想了一个法子：只有双日可以借阅，但即使这样，也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。 　　这书迷们当中当然少不了我，每星期二，只要吃过午饭，我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时，其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。 　　有一次，正值星期二，我去借书，人很多，借书同学的一举一动，排在后面的我清澈可见，那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌，有几个同学借书时，用手戳展示牌，我当时想劝他那时候展示牌已经坏了，他戳坏之后，就夹着尾巴灰溜溜的跑了，消失在人海之中。 　　那时候我真希望，破坏公物的人少，借书的人多。 　　每当看见有人借书，我就会想起那件事......... 校园即景作文6 　　校内的世界是美丽的，是彩色的，还是五颜六色的。让我们一起去看看藏在校园里的美好景色吧！ 　　我们教室外的一棵树，你虽然叫不出它的名字，但你只要认真看，你就会发现它的美！它正对着我们班的一扇窗户，只要一抬头，我就能看到它笔直地站在那，像个英勇的战士纹丝不动。瞧！我从上往下看，它树冠部分虽然不规整，但会呈现出红色、橘色、紫色还有绿色，真是五彩缤纷呀！但若是下了楼，从远处看，只能看见绿莹莹的一片了！这颗树还能自己“变化”颜色呢，真神奇呀！ 　　站在树下，只要一回头，就能看见粉色和紫色交相辉映的一片。哇，那是什么呢？我慢慢地朝它走去，不知不觉竟走到了我们学校有名的“梦园”。走近一看，哟，居然是三角梅绽放开来了！一片紫色和粉色纷纷映入眼帘，让我心旷神怡。我在这片三角梅中飞来飞去，仿佛自己是个花仙子，忙着欣赏自己的花宝宝。我还发现，我的每个花宝宝都只有三片花瓣，雄蕊和雌蕊在中间傲然挺立，好看极了！ 　　再向前走去，我看到了金灿灿的一片，像是金色的海洋！我迫不及待地朝着它飞奔而去，哇，居然是向阳而生的向日葵！它开起来就像阳光般灿烂，它的颜色里就已经充满了阳光的味道。它每天不知疲倦地循着太阳的轨迹，像是一个追寻梦想的孩子。啊！多美的向日葵啊，金色的阳光照进了它的心里！这是我最喜欢的校园景色，在这里我会感觉全身都充满了力量，像个身披金甲，手持利刃的战士，不怕一切困难和阻碍！ 　　校园的风景真美呀，等着我们慢慢地去发现它，欣赏它！ 校园即景作文7 　　有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。 　　清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。 　　上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。 　　下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。 　　再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。 校园即景作文8 　　我们的学校一年四季都很美。 　　春天，可真是个让人陶醉的季节。你看，春姑娘来了！小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣，在互相比美呢！小草哥哥也不甘示弱，赶忙睁开惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，从地里探出了脑袋，瞅着这个美丽的世界。你听，同学都在春日里愉快地读书呢！ 　　整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来，加入到这春天的盛会里。 　　夏天，更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣，白的如雪、粉的如霞，构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边，有一片树林，那是同学们课间最爱去的地方，大家在这里做游戏，读课外书，下各种棋，玩得可欢啦！密密的枝叶就像一把把撑开的大伞，为同学们遮阳呢！ 　　秋天，花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧！小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢！这些信就藏在大树爷爷的头上，秋风一吹，树爷爷就抖抖身子，那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们，诉说着秋天离去的各种不舍。 　　冬天，树爷爷的头发脱光了，但枝条还是那么粗壮有力。而这时，花坛里的几株梅花却欣然怒放着，一场大雪过后，操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白，天和地没有了明显的界限，“叮零零”，随着下课铃声响起，同学们如猛虎下山一般冲向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球，大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢！ 　　啊！校园真美！ 校园即景作文9 　　斑驳的余晖洒落在大地上，这是夕阳的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的袭来，这是大海的调皮……但是我想讲的，只是我们的校园。 　　在行知楼的对面，有一株茶花隐藏在草丛中，虽然春天还没到，但它仍然坚强的屹立着，这种品质难能可贵。再仔细一看，那层层叠叠的花瓣，多么像茶花的蕾丝裙啊！本就迷人的它，在绿叶的衬托下，更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠，多么像一颗颗珍珠啊！都说“早开的红梅一枝独秀”，其实早开的茶花，也是别有一番风味。 　　来到林荫小道上，一仰头，最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了，金黄色的银杏叶开始飘落，先是星星点点的，就像一只只蝴蝶，跳着优美的舞蹈落下来；随后是纷纷扬扬，就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去，捡起一片银杏叶放在掌心，那金黄色的叶子确实像把扇，也确实像只碟，但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样，不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎，我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金黄色的小精灵上，接着，我的眼睛模糊了，被社会淘汰的人就像这遍地的叶子，多么可怜啊！我把那片平静的叶子放回原处，我看见了它的沉着，时光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它却死了也丝毫不急躁，。 　　校园里有许多美，美里面也有许多的真理。 校园即景作文10 　　我的校园是一个美丽的大花园，隔着栏杆望进去是一个绿草如茵的大操场，围墙四周是郁郁葱葱的树木，每当我走进校园，都感觉心旷神怡。 　　一进校园就能看到我最喜欢的沙滩，走过去的路两旁，是一排樱花树。春天时，一朵朵粉红色的樱花在枝头绽放，春风拂过，花瓣飘落，就像一群粉色的花仙子在风中飞舞。路旁的香樟树就像侍卫一样，时刻守护着我们走过的路。走进沙滩里，左边是一个高高的攀爬架，当你爬到最高处时，这里可以俯瞰校园的全景，就像美丽的`花园一样，让人神清气爽。然后，你可以沿着一根绳子滑下来，继续玩沙滩旁边的游乐设施，这里都是我们喜欢的转盘、滑梯等，休息时这里站满了同学，到处充满了嬉笑声。 　　一直往前走，你能看到一个绿化很美的小广场，那就是“双鱼广场”。广场两侧有一排挺拔的松树，夏日里松树像一把把大伞为你遮阴，走在松树下会感觉特别凉爽。松树中间还有几棵柿子树，到了秋天，树枝上会挂着几个又红又圆的柿子，就像几个红灯笼一样诱人，让你禁不住仰望几眼。柿子树旁边有三棵柚子树，树上有高中部爱鸟社团为小鸟建造的小房子，精致而又可爱。 　　双鱼广场的前面，就是学校的高中部了。走进高中部，仿佛是走进了另一个世界。你可以看到一个正规的足球场，足球场外面有几把围城迷宫的椅子，时常能看到有人坐在上面看书。往前走你就能看到一大片金黄色的银杏叶飘落在地上，一把把小扇子铺成金黄色的地毯，走在上面软软的，仿佛进入了仙境一般。 　　这就是我们美丽的校园，这里有我们游戏时欢笑和呐喊，也有我们比赛时的汗水和泪水，它是我成长的乐园，我爱我的校园。 校园即景作文11 　　清晨，阳光普照。走进校园，你就会听到朗朗的读书声从各个教室传出，像动人的童声大合唱，音符满天，到处弥漫着浓浓的书香气息。操场两旁那高大的芒果树上，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌儿，那歌声真好听。鲜艳的国旗在微风的吹拂下，迎风招展。花坛里，各色的花儿已经从梦中醒来，有的调皮地只露半张笑脸，有的大大方方的展示容颜，有的好像一脸羞涩，别人叫它，它就用花瓣把自己的脸全遮挡起来。 　　中午，烈日炎炎。上体育课的孩子们，早早的在操场集合。因为天热，大树就成了同学们的太阳伞。但有些同学不怕热，他们有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得人眼花缭乱。那边还有几个大哥哥打篮球呢！一位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。他猛一跳，正想投篮。突然，另一个哥哥的一只手忽然出现在篮球右侧，以迅雷不及掩耳之势把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。他们英姿飒爽，那一双双眼睛似乎在燃烧，急切渴望胜利的到来。不时有大片大片的汗水滴落在大地上，可他们不在乎，与对手们一决雌雄，才肯罢休。 　　下午，夕阳西下。放学了，同学们有的在教室里写作业、看书，仿佛要抓住时间的尾巴；有的在操场上欢快的玩耍，就像一只快乐的小鸟一样。小蝴蝶在花丛里偷偷地吃着甜甜的花粉，准备好好犒劳一下忙碌、常疲惫的自己。同学们一个个背着书包向家奔去，学校里响起了轻松、悠扬的清校歌曲。这歌声飘进了每位同学的心里，也飘进了每位老师的心里。 　　夜晚，万籁俱寂。校园里的灯，困得眨眼睛了，花儿不摇了，小鸟不叫了，它们缩在窝里睡着了。芒果树直直的站着慢慢的闭上了眼睛进入梦乡。校园里的一切都沉沉的入睡了！ 校园即景作文12 　　在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。 　　春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。 　　夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。 　　秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。 　　冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。 　　我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。 校园即景作文13 　　对校园里的每一个孩子来说，操场都是超级喜爱的地方，我也不例外。 　　看！球场边，一二年级的小朋友在快乐地玩耍：有的在球门旁边跳绳，有的扒着球门当单杠玩，有的在踢着足球，有的则在草地上打滚儿，一个个开心极了。上课铃响了，他们就像离弦的箭一样飞奔回教室，偶尔会有一些迟到的孩子，被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说：“老师，你最好了，我们保证以后不会迟到了！”看着孩子们稚嫩的小眼神，老师没有办法，只好原谅他们。 　　看！健身器材那儿，几个同学在聚精会神地打着乒乓球，旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里，高年级的同学正在激烈地比赛着，“进球啦！太棒啦！”的欢呼声此起彼伏！跳远场地那里，几个小孩子在玩沙子，似乎不知道跳远究竟是什么意思，体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛，有时会告诉他们不要在这里玩，或者直接训一顿，把他们赶走，可他们还是瞅准机会就过来玩。 　　看！树下，一群喜爱植物的女生聚集在那里，拿着放大镜，拿着镊子，以及那些我不知道的工具，在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天，她们会拿着记录到重要信息的笔记本，跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解，还会告诉她们：“爱学习的孩子，一定会发现更广阔的空间。” 　　我们的校园热闹吧？我们玩得开心吧？其实，这些热闹的场景，每天都会在操场“上演”…… 校园即景作文14 　　那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。 　　冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩，将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎，留下一地五彩斑斓。 　　抬眼望去，是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点，彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片，将这古朴的亭子映衬得更是庄重。 　　踏着一块块鹅卵石向后走去，映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬，红枫仍舍不得换衣服，穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃，她的风衣便随风飘荡，起舞。 　　再往下看，在那婀娜弯曲的枫树杆下，是许多小花。一丛丛，一簇簇，在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠，你推我攘，仿若春日一般，一派生机与活力。 　　远望，便是那潭池水了。一直这么安静着，忍不住让人想：莫非它在冬眠？好似一个沉睡的孩子，使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中，水纹便静谧地漾开来，让人内心不由分说地随之安静，喧嚣声仿佛一下隔开很远，充斥着一派安宁。 　　这时，两个学生跑过，银铃般地笑闹着，犹如一块石头落了水，使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着，充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上，像是轻柔地抚摸，将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。 　　转身，便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球，站在枝干上，树叶绿得近乎深沉。 　　校园的美栖在阳光里，藏在红枫里，躲在湖水里，隐在人们的笑语里，立在松叶上，留在人们心中…… 　　我喜爱校园里这样的一派生机与明媚，我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命！ 校园即景作文15 　　阵阵柔和的微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔，从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里，学生的朗朗读书声的伴奏下，荡漾在整个校园，这就是我的校园，这里的风景独好！ 　　伴随着愉悦的上课铃，老师迈着轻盈的步伐走向教室，学生也端正的坐在位子上等待老师上课。瞧！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲着，学生们在台下认真的听着老师生动的演讲，踊跃的举起手，纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不急不慢地演奏着。忽然，舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊，站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她，而是耐心地帮她解答，不久在老师的帮助下，她说出了答案。于是，舞曲又开始演奏了！那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。 　　啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！ 　　期待已久的体育课终于到了！大家像是开闸的潮水，涌向操场，在老师的带领下，打起了篮球赛，忽然小明被小伟撞倒了，大家一看立刻放下手中的篮球，奔向小明，不论敌我双方，都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光，小明开心的笑了。 　　啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！ 　　“叮铃铃——”下课了，老师叫课代表去送一沓厚厚的书，课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地，他瘫倒在地眼里充满了绝望，这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那，两个瘦小的男孩，两沓厚厚的书，一个坚不可摧的友情！ 　　啊！好一个坚不可摧的友情，好一片美丽的风景！ 　　善解人意的老师，友爱的同学，坚不可摧的友情，筑成了一条优美的风景线。 　　这就是我的校园，这里的风景独好！

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的校园生活的苦与乐作文300字，希望能够帮助到大家。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇1 　　挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。 　　从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。 　　苦之哉 　　若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何？还不是为了那一次决定人生之路的考试吗？苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。 　　乐之乎 　　对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧；舞台，就应该尽情表演；翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。 　　初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇2 　　刚跨入实验的大门，我满心的好奇，好奇这里的人，好奇这里的教室，好奇这里的阅览室，好奇这里的一切。 　　时光流逝，我的学习成绩还算不错，于是开始骄傲自大。当好友提醒时，我暗暗思量，虽然我不怎么聪明，但成绩永远Good。 　　从此骄傲占据了我的灵魂，以后我的成绩像断了线的风筝，直线下降。 　　接到家长通知书的那一刻，期末考试数学竟然不及格。我瘫坐在地上。眼泪在不知不觉中落下…… 　　爸爸的责怪，妈妈的白眼，奶奶的叹息，爷爷的苦笑，自己内心的那份自责……时时刻刻陪伴在左右，使我变的忧愁彷徨。 　　无奈的妈妈找我谈心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了，骄傲。孩子，学海无涯苦作舟的道理你应该明白。骄傲就会退步……孩子…… 　　我听着妈妈带有苦楚与期望的句句话语，我的心在颤抖。 　　开学后，我开始努力，我坚信“一份耕耘，一份收获”，只要脚踏实地，就一定能得到回报。 　　当期中考试结束后，老师念到我的分数时，我兴奋、激动，苦尽甘来的滋味是美妙的！满心感到的是一种折服，我为我的努力而折服。 　　初一生活的苦事乐事，说不完，道不尽。但不管是苦还是乐，我都会坚强的去面对。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇3 　　光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑道，而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段，每个人对初三生活都有着不同的理解与感受，在我看来，初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。 　　苦 　　就我而言，对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看： 　　“喂，你昨天晚上做数学卷用了多长时间？”“足足一小时四十五分钟”我答道。好友看了看一道难题的得数。又看看别人的，只抛给我一句话：你的思路错了。仅仅一句话，却给我判了“死刑”。我苦笑着自言自语说“难题尚未解决，同志还需努力！” 　　乐 　　对我来说，最大的乐事莫过于睡觉，每个周五晚上，是我给自己批的“假期”。这个晚上，我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会，梦见试卷上的一次次高分，梦见老师们一双双赞许的目光，梦见同学们一丝丝真诚的微笑，梦见我所有的期望变为现实，直到自然醒…… 　　初三是石，擦亮我脚下的星星之火；初三是火，点燃我前进的明灯；初三是灯，照亮我探索的漫漫长路；初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有着复杂的味道，苦也好，乐也罢，我都会坦然面对，让我的旅程留下一串坚实的脚印！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇4 　　痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐，快乐充满着痛。 　　其实，痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就是无所谓的黑暗，没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们的生活在忧伤与快乐中，痛并快乐着。 　　珍珠只因忍受了蚌贝孕育的寂寞，才拥有了倾城的晶莹光泽；寒梅只因忍受了独立风霜的寂寞，才拥有了傲立枝头的芬芳；蚕蛹只因忍受了作茧自缚的寂寞，才拥有了轻舞飞扬的蝶翅 　　有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛。 　　有一种艰辛你没有体验过，就不知道其中的寂寞。 　　有一种寂寞你没有咀嚼过，就不知道其中的纯粹。 　　人生如戏，戏如人生它们两者都需要用痛和快乐去演绎。否则，我们不会单纯的为快乐去捧腹，更不会为单纯的痛去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有了痛才快乐，因为有了快乐才回去寻找痛。痛并快乐着，于是我们便拥有了生活。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇5 　　在这个世界上，任何时候，任何境地。我们的情感会面临这样的选择：快乐与不快乐。其实快乐是一种心态的自然选择，不快乐也一样。 　　有这样一个故事：从前，有一个国王，郁郁寡欢，对什么都很悲观，于是他派人四处寻找一个快乐人，找了好多地方也没有找到。终于有一天，当国王走进一个贫穷的乡村时，听到有人放声歌唱，他找到这个正在田间劳作的人，问：“你快乐吗？”“我没有一天不快乐”犁地的人流着汗答道。于是，国王把不高兴的事告诉了犁地的人。犁地人哈哈大笑道：“我曾经因没有鞋子穿而沮丧，直到我在街上遇到一个没脚的人。”接着又对国王说：“一切都在于心，心升人自升，悲观与乐观只在一念之差，其实做一个快乐的人并不难。” 　　苦乐在于心，让我们的心永远与快乐在一起吧！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇6 　　书籍是人们的精神力量，发展的台阶。书能使大家解决一天的苦恼，使我们进到到书的全球里在书的全球里渐渐地品位，渐渐地畅游。 　　书山有路勤为径，学无止境苦作舟这话要告知我们要努力、累积、学习培训要专心致志，杰出的取得成功和辛勤的劳动是正比的。有一份劳动者就会有一份获得，积少成多惊喜就会造就出去。要读好书就需要好读书，不可以lr三天打鱼，三天打鱼lr这种人是造就不上宏伟目标的。 　　读好书较大的特性便是刻骨铭心、不断的阅读文章，那样才可以把书里边的内容读懂熟读。 　　读书能够修养身心让人的情绪一下能释放压力很多，这就是读书的益处。我们要读书、要读好书，培养读书的良好的习惯做一个好读书、爱读书的人。 　　锲而舍之，朽木不折。坚持不懈，金石可镂。要锲而不舍地读书，要会读书、爱读书、读懂书这就做到了读书的真谛。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇7 　　十五岁，我的现实是苦涩的。 　　事实上我只是每天坐在教室里，把时间沙沙地记进了一叠叠白纸里，连做梦的时间都蒸发了。老师站在讲台前，一百零一遍地请我们安静，然后在喧嚷中重复一百零二遍。粉笔擦在黑板上，漏下点点灰白，把老师的手染得毫无血色，细碎的声响好像一只蚕在吞食时间的桑叶。我在下面默默地记着，直到手指被笔磨得酸疼才抬起头。倒计时上鲜红的大字刺得人双目生疼。我仿佛听见快乐的梦想逃走的声音。 　　回到家，我试图向爸妈描述这种感觉。爸爸听后，摸摸我的头，语重心长：“好好做梦！”妈妈笑得很开心：“旅游吗？我还指望你带我去呢。”见我沮丧地低着头，她看了我一眼，“要不等考完，我们出去走走？”我不禁摇头叹气。 　　这是独属十五岁现实的苦涩。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇8 　　书是人类的精神食粮，进步的阶梯。书能使我们摆脱一天的烦恼，让我们进入到书的世界里在书的世界里慢慢品味，慢慢遨游。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话要告诉我们要勤奋、积累、学习要专心，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。有一份劳动就有一份收获，日积月累奇迹就会创造出来。要读好书就要好读书，不能‘"三天打鱼，两天晒网‘"这些人是成就不了伟大事业的。 　　读好书最大的特点就是深刻、反复的阅读，这样才能把书里面的内容读懂读透。 　　读书可以修身养性使人的心情一下能放松许多，这就是读书的好处。我们要读书、要读好书，养成读书的好习惯做一个好读书、爱读书的人。 　　锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。要坚持不懈地读书，要会读书、爱读书、读懂书这就达到了读书的最高境界。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇9 　　没有理想的青春，是没有太阳的早晨。我想我的青春不是没有理想，而是在早晨没有太阳。当那令人讨厌的日光灯准时地醒来，闪了几下，猛地亮了起来。我的眼睛要么睁开，要么死死地闭着，躲进被窝里，温存不多久，便不得不跃身起床，看着窗外的雾气，模糊的视线，如水晶般的风景，亦如那昨天的昨天的誓言，一碰就裂，一触就碎。我说过今天早晨我会好好学习，和室友说好的，一起起床背单词，说好6点钟，说好学李阳的疯狂英语。 　　呆呆地看着单词，歪歪斜斜，左右摇摆，象有了身孕。算了，今天的早晨，太阳没有出来，室友将灯关掉，钻进被窝里，一直睡到日月无光，我什么也没有说，没想去叫醒DD叫醒他来背单词。因为，望一望窗外，今天早晨没有太阳。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇10 　　十五岁，其实是苦乐交织的年华。 　　我会在阳光明媚的下午，坐在能看见山的地方，静静地写作业。身旁的录音机里转着班德瑞的《迷雾森林》。窗纱被风吹得扬起又落下，轻轻拍打着窗户。我偶尔会停下笔，闭上眼想象行走在森林之中。我会在静谧的夜里偷闲捧起书，听宋朝的词人坐在窗旁低吟浅唱，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。渐渐的，就如同置身江南的春中一般。然后我放下闲书，继续开始啃着课本。至今我也不知道，我是应该沉浸在梦幻的快乐中，或是该直面苦涩的现实。因为成长，本就是在苦与乐之间不断选择，不断面对，从而决定一生要走的路。 　　或许有一天，我能毫不犹豫地选择梦想和现实，并大声说出理由。在那时，我也许会微笑着轻叹，回忆起十五岁，那梦想的快乐和现实的苦涩交织而成的苦乐年华。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇11 　　六年的学习生活，让我深深体会到学习的过程是艰辛的。耳畔常常响起妈妈对我说的话“不经历风雨，怎能见彩虹”。是啊，没有艰辛，怎么收获知识增长见闻呢？ 　　每天闻鸡起床，匆匆赶到学校，耳听老师滔滔不绝，眼见老师神采飞扬，出口成章，有时自己却不知所云，经过一番绞尽脑汁，毫不容易才茅塞顿开，接着“泰山压顶”——如山似的的作业压得我快喘不过气来，笔头快速地写着，直写得昏昏沉沉，写完后又得专心听讲，以提防老师突如其来的提问。一天下来，身心疲惫，可接踵而来的是静夜孤灯，书山题海。 　　但是，当你冥思苦想地解一道难题豁然开朗时；当您使出浑身解数取得圆满成功时，你会发现平日所受之苦早已飞到九霄云外，一种成就感传遍全身。好兴奋，好快乐，原来学习是其乐无穷的。 　　俗话说：“苦尽甘来”。学习是积累知识、开阔眼界的过程，若不与苦为伴，又怎能尝到甘甜的味道？“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经过艰苦的磨难，才能造就快乐的未来。 　　学习上要想取得成功，就必须勤奋刻苦努力，才能达到快乐的彼岸。 　　朋友们，让我们珍惜这苦乐年华，一起来感受苦尽甘来的滋味！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇12 　　深夜十二，我疲惫地合上了作业本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天应该是个晴天，明天我将要参加军训。想到军训，我感概万千，那军人般的训练由我们去尝试，那是怎样的滋味。可是，老师常说：“阳光总是在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？先苦后甜，或许就是这个道理吧。 　　是的，蛹作茧自缚，它渴望苦难，为的是破茧而出时的美丽与自豪；鹰狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦难，为的是重新换羽毛后一飞冲天上午骄傲；小草长于深厚的泥土之下，它渴望苦难，为的是破土绽绿后焕发相互无尽的青春，显出生命的味道...... 　　其实，人生之路本来就充满了荆棘，只有勇敢地穿过它们，我们的意志才会变强，我们的信心才会增加，我们的经验才能丰富。军训就是人生路上的片荆棘，如果不不去站胜在其所遇的种种挫折，又怎能迎接胜利的曙光？因为有军训之苦，我们才发现我们快乐着，因为这苦有说不出的没，因为它充满着希望与快乐。 　　我们因为有了苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着，于是我们拥有了生活。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇13 　　子曰：“逝者如斯夫不舍昼夜。”这一个学期的时光如流水般，在不知不觉中流去。 　　还记得开学时的军训吗？同学们在阳光的暴晒下一次又一次地做着俯卧撑豆大的汗珠如下雨一般滴下来，即使坚持不了，也不能放弃。每当晚上时，浑身上下的酸痛使我睡不着，早上起来后更是站都站不起来…… 　　给我一下最深的就是教官一句句经典的语言：“冒泡冒泡”“信不信我一脚旋死你！”每当同学们提起这些，都会引力一阵哈哈大笑。 　　还记得那次艺术节的演出吗？ 　　那一个个精彩的节目，有的令我们哈哈大笑，有的使我们陶醉其中，有的让我们激情澎湃。最后的颁奖典礼，更是把节目推向了高潮，看着获奖名单，我心中又是羡慕又是后悔。 　　还记得考试前的那些时光吗？ 　　桌子上的试卷一天比一天多，书包一天比一天沉重。每当晚上写作业时，面对那成堆的作业，我从没有想过要放弃，就是有，想想自己的目标，我也会迅速打消这个念头。 　　在成长的过程中，有了苦与乐的作陪，人生才变得有意义，变得有滋味。不经历风雨怎能见彩虹，不经历人生的苦难怎能享受人生的乐趣，苦中作乐，乃是品味人生的一剂良药！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇14 　　上帝造就了世间万物，却给予了他们不同的习性与特点：鸟可以在天空中飞翔，却不能像鱼一样在水里畅游；蛇可以在丛林中自由的穿梭，却不能像壁虎一样在墙上漫步；马可以在草原上驰骋，却不能像骆驼一样在沙漠长途跋涉。所以，上帝是聪明的。他在创造我们的时候没有给予我们像他一样万能的能力，而是不时的约束我们的行为，但这种约束相对于不同的人，就会有不同的感受。 　　为什么要去留意这些行为？因为我们渴望进步！但是过度的在乎这些“历史的足迹”，有时会使你迷惘，会使你一蹶不振。所以，朋友，打开心扉去笑吧，笑着面对人生的苦难；笑着面对朋友的离别；笑着面对失败的过去。 　　我们有时候就是因为太在乎身边的事物，而错误的导致了一系列的迷惘，这些错误一次再一次的发生，然后你的意志的防线就会被彻底的摧毁。 　　所以，朋友，坦然的面对这个不公平的世界吧。痛苦，又是怎样的滋味？把他当作糖吃掉吧！这样，至少你还可以感觉其中还有甜味。否则，痛苦会使你感到更痛苦的！ 　　其实上帝把“解药”就藏在我们心里，就看你能否发现它——笑对人生！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇15 　　暑假过去了，我们又回到了学校，老师第一个要宣布的事情就是——换位。同学们都很兴奋，都在七嘴八舌地议论着自己会调到哪里去。 　　我也非常高兴，我早已厌倦了在一组的生活，我希望调到一个比较好的组里去。开始换位了，我非常紧张，生怕我换到更差的组里去。但老师把我调到了四组，与胡熠婷同桌。这新的座次却带给了我酸、甜、苦乐的不同感受。 　　酸，刚开始我认为她学习不好，因为她期终考试考得很差，所以我处处防着她，那滋味真不好受，像呆在地狱一样。 　　甜，渐渐的我发现了她的优点，比如：她很爱卫生、画画画的不错，我也不再防她了，觉得跟她同位也不错。 　　苦，“哇！怎么这么多垃圾！”我的抽屉里有数也数不完的垃圾，这么多垃圾，我抽屉里全被垃圾占了，一本书也放不下。下课后，我用了两大袋子才把垃圾扔掉，看来，四周的同学不自觉地塞给我这么多垃圾。哎，太苦了。 　　乐，我的斜前位是赵正午，他很幽默，所以每次下课后，他都会做出很滑稽的样子，逗得我们哈哈大笑。 　　虽然这次换位有些残酷，但我也学到了很多东西。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇16 　　读书在有些人心里就肯得苦，读书是一种受罪，但在有些人心里却是一种快乐、高兴、舒服，在我心里说实话有时会有一种说不出的"难受，有时又有一种说不出的快乐，如果你认为是快乐则是在一心一意的学习，认真的学习。 　　读书是苦，人从生在这个世界上就认为是苦，但是如果你认真去做一件你喜欢的事，无论多无聊，都是一种乐趣，一种快乐，所以我们要喜欢读书，认真读书将来才会有未来，才会有所作为，成为国家的有用的人才。以前有些小孩读不起书，因为没钱读书，但他们自己都那么认真的刻苦自学，在自学的过程中不断的进步，现在我们却做不到，时有人在游手好闲，一无是处，又不认真读书，好好学习，将会错失良机，延误自己的青春年华。 　　你从来都没有认真的去做过一件事，就认为这件事做起来很苦、很无聊，但你认真去想过没有，你以前不好好读书，认真学习，怎么才会有以后的未来呢！ 　　你从来没有去认真的想过、做过，就这样认为我们才会有未来吗？只有认真地对待我们的每一门学课，树立起良好的学习态度方法，这样认真学习，读书才不是苦、而是一种乐趣。从此绝对不会去讨厌学习、或没兴趣读，我认为做会一件事，只要认真勤奋才会学习不苦、不累。 　　我们现在要认真读书，要会在学习中享受兴趣和快乐，去感受他们给你带来的乐趣，将来成为有用人才，不辜负老师对我们的厚爱和期望。 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇17 　　每一个人都应该学着长大，但是在成长的路上布满了荆棘，成长的路是艰辛的路，成长的路是坎坷的路，但是成长同样会收获喜悦，让你感受在成长后无与伦比的快乐，因为你要知道，成长，是痛并快乐的…… 　　――题记 　　人总会学会面对，学会付出，学会团结，学会坦然，学会忍着痛向前走，因为一个人总要学着成长，长大…… 　　小鹰长到一定大的时候，鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去，小鹰从悬崖上不断坠落，快着地的时候，它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是，它飞起来了，翅膀带动它的全身，飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛得，但是飞上蓝天的那一刻是快乐的！这就是成长，痛并快乐着！！ 　　不知是从什么时候开始，我与音乐联系在了一起，当手触到琴键的那一瞬间，我注定要将它进行到底！记得考级的时候，我弹得不好，老师就让我把琴搬到她家去练习。每天很早就起床到老师家去练琴，一天下来，要练上10个小时，一天下来，手臂软得发麻。而且在老师那里，弹错了老师会用签子打手。每天回家收都是红红的，好痛！但是，在考级的教室里，双手在黑白相间的琴键上自由流畅地徘徊，很轻松地过关了。在那一刻，我充满了喜悦，我是快乐的！！这也是成长，切身地体会到了，痛并快乐着！ 　　成长，是痛的！但是，在收获成功的那一刻，我们是快乐的！收获着在成长中的痛，享受着成长中的快乐…… 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇18 　　人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。人生就像一个江湖侠客，一直开到某个终点。难的是这趟旅行的客栈。只有累了，累了，不想再往前走了，才会误入歧途。 　　青春就像一场梦，随着春风的到来，它开启了我的梦想。说到梦，我会想起几句歌词:“我的梦闪着七彩的光。展开你的翅膀，飞到你想去的地方。我的梦想是强笑着的。”你想去哪里？让风来处理吧！带着春风的调笑，我来到江湾中学，那里有香花，有背蜜框的蜜蜂，有高大的树木，有喊麦的小鸟，有识海的老师，有在周围自然玩耍的孩子。 　　苦:进入初中后，作业像乌云一样滚滚而来。学习任务之重，压力之大可想而知。各种作业，如毛毛三月的小雨，不要停；我已经尝够了苦味。面对各种练习，冥思苦想还是想不通。考试中的几个大叉比繁重的作业更让我头疼。早上被打印的音乐吵醒，跑到学校，晚上在戴月回家。这样的生活很苦。 　　甜甜:从上初中到现在大概一年了，深深体会了无数的快乐。平日同学之间的一句玩笑，一句祝福，一张纸条，都给我们的初中生活带来乐趣，平日的同学更是乐趣无穷。平日里老师的表情表现出一道难题，让各种“公式”听话一次，让我嘴里迸出的26个字母很驯服，不是一种乐趣。当你做好一件事，得到大家的称赞，你的内心也是美好的，不是吗？ 　　勤奋擅长勤奋、稀缺性和游戏性，行动被思维摧毁。如果它不能熄灭，你可以从书里逃到今晚之后的世界。不要惊叹世界，让世界惊叹我们。青春！烧了它！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇19 　　人心就如同一个百味瓶，酸甜苦辣盐五味俱全，而人生中的苦与乐分别又是什么呢？在我看来，最苦不过是昧着良心做事。 　　波力阿比曾说过：最可怕的原告与见证是每个人自己心中的良心，如果你做错了一件事，你的身心会惩戒你的，因为人的本性都是善良的，这份惩罚会一直伴随着你一生，它是无形的。 　　一件不该做的事情，或者是说了一句不该讲的话，这也许会让许多人的努力前功尽弃，也许会毁了一个人的一生，这些都会让我们自己也惭愧一生，也许我们并不是故意这样做的，但当我们再次见到受我们影响的人时，并不敢去面对他们，不敢直视他们的眼睛，这就是良心对你的惩罚。 　　那乐又是什么呢？当然是有良心的做事了，记得小学时候我当了我们四人小组的数学组长，我们班上的两大神都在我们小组，老师对我说，王紫乐，这次也是在考验你，我相信你，我下定决心要当好这个组长，于是每天监督他们上课，提醒他们认真笔记，写作业，果然在我的带领下，他们俩的作业效率提高了许多，不再拖沓作业了，老师们当着全班的面表扬了我，那两位同学也感谢了我，我心中的自豪油然而生，这也许就是良心给我们的奖励吧！ 　　良心才是我们不可收买的至宝，良心是最真实的测谎仪，我们只能自己骗自己，苦，不过是昧了良心！乐，不过是尽了良心。这就是我的苦乐观！ 　　校园生活的苦与乐作文300字 篇20 　　糊口像是一杯茶，带着一点苦涩;糊口像是一本书，记忆深刻;糊口像是一杯水，清淡却不可缺少。糊口当中，老是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与乐。 　　多彩的季节，苦乐的年华。每一次苦与乐的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与乐的经历都激励着我们不断前入;每一次苦与乐的经历，都让我们明白良多道理。 　　糊口中，难免碰到崎岖，而在踏过崎岖之后，自己增长了良多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，糊口如统一杯茶，固然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中归味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中带着甜。实在在糊口里，苦是乐的基本，没有苦，怎么会有乐呢? 　　像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起往寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，碰到了多少崎岖。可是，他们在苦中学习了良多良多的知识，甚至在碰到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之乐。 　　在糊口中也一样，表面望着自己很苦，但实在你已经得到了良多经验，得到很多知识，学会了良多。这样的话，苦中收成了良多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗? 　　没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永遥不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然爽朗。 　　苦与乐中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与乐。由于有了苦于乐，糊口才变得多彩，我们才会学习更多知识。

校园生活可以说是我们成长历程中不可或缺的部分。在这个充满生气和活力的地方，我们度过了很多快乐和思考的时光。首先，学校是我们进行学习和知识掌握的场所。在校园里，我们有丰富的课程内容，可以学习到各种各样的知识和技能。不仅如此，校园还能提供各种各样的社交机会，让我们既能吸收有益的知识，又能开阔视野、结交志同道合的朋友。其次，在校园里，我们也可以参与各种各样的课外活动。比如文艺比赛、科技比赛等等。这些活动不但能锻炼我们的身体素质和心理素质，还能泛起我们对未来事业和生活的展望。在这些活动中，我们还能遇到很多有趣的人和事，学习到很多实用性的技能，真正实现了“学以致用”。再次，在校园里，我们也能享受着师生关系的亲密联系。老师不仅是我们的知识传授者，更是我们认识世界和探索人生的引路人。在校园里，老师们像我们的家人一样关心着我们的生活和成长。他们不仅给我们带来各种知识的启迪，还教会了我们很多做人的道理。校园生活既充满了欢声笑语，又蕴藏着无尽的学习与挑战。我们在校园里汲取营养，获得成长。现在，当我想起校园生活的点滴时，依旧能感受到那份青春的气息。

描写学校的作文500字 美丽的校园 我们的学校座落在美丽的杯子湖畔，它并不大，但是它很美。给我们留下了许多美好的回忆。 我们的校门边上有一块大大的石牌，上面写着我们学校的校名——杭州市天长小学。这七个字苍劲有力，非常醒目。我看着这七个字，感到无缘自豪。 走进校门，便是希望园。在希望园的正中央，有一尊铜雕像。左右两边有像叶子一样的东西，那是家长和老师握着的手，在冉冉升起的太阳上，有一群小鸟，正飞向远方，正飞向希望。 沿着小路，我们到了桃李园。正所谓：“桃李满天下”，是指老师的学生很多。到了春天，桃花开了，像小姑娘红红的脸蛋，在阳光下显得格外美丽。在桃树和李树的边上，有五个大石球。我们玩累了，便会坐在大石球上休息，我们仰望天空，天空是那么蓝，觉得自己是多么渺小。 桃李园又名天鹅园。为什么叫天鹅园呢？因为园子里有一座天鹅雕像。那只天鹅展翅高飞，上面有一个小男孩，拿着一把金灿灿的钥匙，飞向前方，去打开知识的大门。 沿着竹荫小径，就来到了安静的阅读长廊。同学们坐在长凳子上，津津有味地看起书来。 随着踏踏的脚步声，我们来到了校史长廊，这里有学校的历史、名师简介…… 我们学校除了希望园、桃李园（天鹅园）、阅读长廊、校史长廊，还有热闹的大操场、美丽的大礼堂……欢迎大家来杭州市天长小学参观！

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的介绍校园的优秀作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇1 　　进入校门，首先映入眼帘的是学校里美丽的绿化带，春天到了，紫丁香开花的时候，很漂亮，开花的时候淡淡的紫色给紫丁香增添了不少生机，每当紫丁香盛开的时候，我们可爱的校园里飘满幽幽的清香。 　　往里走就是我们往日学习的主教学楼，这个五层的小楼虽然没有别的学校设施先进，但我们还是比任何学校的学生都有精神。 　　主教学楼的旁边是逸夫楼，虽然逸夫楼是厢楼，但是我们还是很喜欢去逸夫楼，因为逸夫楼里有图书馆，可以满足我爱看书的需求。 　　再接着就是大操场。下课了，大操场上热闹非凡，上课的时候，如果你站在操场，肯定会听到琅琅的读书声和悠长的音乐，有时你也会听见许许多多的笑声。 　　操场上挺立着一根高高的旗杆，旗杆上的国旗迎风飘扬。周一，我们会举行庄严的升旗仪式。 　　在这个学校学习，我们是多么的幸福呀！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇2 　　我的校园就像一座美丽的大花园，那儿很美很美，到处充满了鸟语花香，充满了欢声笑语。 　　春天，学校里的小松树长出了嫩嫩的芽儿，小草偷偷地探出了头，好像正在悄悄地偷看我们的快乐哩！ 　　夏天，鸟儿在枝头唱着它们优雅的歌曲。小松树已经长成大松树了，能为人们乘凉了。校园四周的冬青树，好像在对小花、小草们说“你们快点长吧！我答应做你们的诚信的卫士！”而张爷爷为学校栽得花苗，现在都已经开出各种各样美丽的花了！ 　　秋天，校园里的树上已经结出了许许多多的种子。其他的花儿都谢了，只有菊花和冬青树还是那么坚强，它们像保边疆的卫士一样。 　　冬天，天上的雪花漫天飞舞着，好像给我们的学校披上了一条洁白的哈达。哦！我还没介绍我的好朋友呢！他们同我一样在学校里认真学习呢！ 　　啊！美丽的校园，我爱你！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇3 　　我的校园非常美丽。 　　进入校园，铺展在我们的是由条形方砖建成的平地。一眼望去，除了红色的国旗外，没有一个障碍物。西北方的两幢教学楼，像铁面巨人一样矗立在两面。教学楼里，有的可以容纳七八十各个人。 　　在往里走，就是我们校园独特的风景区——果园。春天，当春姑娘悄悄走进校园时，沉睡了一冬天的树上长起了一个个嫩苞。夏天，树上长满了翠绿的叶子，是乘凉、休息的最佳去处。秋天，果树接满了果子，果园里果实累累，当校园过丰收节时，老师给我们分发过时，我们吃着甜甜的果实，整个校园沉浸在丰收的欢乐中。 　　走进校园深处，可以看见一个标准的塑胶跑道，环绕着塑胶草坪的四周。操场上还有许多体育设施，有篮球架、足球框、兵乓球台……用品真是齐全。 　　生活在这样舒服、美丽的校园里，怎能不幸福？所以我一定要好好学习，天天向上！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇4 　　我喜欢我的学校，更喜欢校园的景色。 　　教学楼的前面长着一排高大的松树，他们远远看去像一个个威武的士兵，日夜守护着我们的教学楼，又像一把撑开的绿色的大伞。它的干像老人布满皱纹的脸，摸起来非常粗糙，它的叶子像一根根又尖又细的针，它的枝叶茂盛，把阳光遮得严严实实的，松果藏在茂密的叶子里，举着一盏盏小灯笼。要是有小松鼠就好了，他们一定可以大饱口福。 　　下课的铃声响起来了，同学们不约而同地奔出教室，来到了草坪上。草坪绿油油的，小草从土里探出了小脑袋，各种各样的花儿争奇斗艳，漂亮极了。操场上，有的在跳绳、有的在踢足球、有的在打排球、有的聚精会神地看书、有的在绿油油的草坪上仔细的观察昆虫、还有的在操场上高高兴兴地做游戏。 　　我喜欢我的校园，校园是我们知识的海洋，操场是我们欢乐的世界。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇5 　　浙江的秋末带有几丝寒意，虽然冬天已经来临，但我们的校园里仍然是落叶飘香，瓜果飘香。 　　清晨，迎着第一道曙光，呼吸着清新的空气，晶莹剔透的露珠闪烁着它那钻石般的光芒。一走进这环境优雅的校园，就有一股清香扑鼻而来，首先印入眼帘的是校园里的两个大花坛，花坛里经过沐浴的花草是那么娇艳，时不时的散发这一股诱人的香气。 　　在我们左边的花坛中，有一只威风凛凛的雄鸡矗立在那，它是我们学校里的十大景点之一胸怀祖国，它不管风雨严寒都笔直的矗立在那儿，我们的中国地图，它是由4个中央直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行征区组成的。它虽然是由一块块鹅暖石铺成的但它却很精致，将我们中华儿女的心连在了一起。 　　我的校园真是美丽迷人啊，同学们像一只只快乐的小鸟在校园里尽情的歌唱，校园里到处都扬溢着欢乐的景象，校园里的风景真是千姿百态，各具特色啊。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇6 　　美丽的校园里有一个美丽而又迷人的长廊，那就是同学们休息、游戏和学习的地方。 　　春天长廊是一个带来春天的长廊长，燕子回来了，小河也抖动开身上的冰，唱着歌向远方流去。长廊上有青藤，上面长着美丽而又淡雅的小紫花，柱子像岗哨一样站在那里，同学们在里面读书一阵春风吹来好暖和呀！ 　　夏天长廓上的青藤挡着太阳的光像一个个调皮的孩子在那里快活的游戏，那点点斑斑的光，好似一些水珠，原来那是“孩子”们在过泼水节呀！在长廓里同学们写生时，一阵阵凉风吹来，好凉爽呀！ 　　秋天那里面的果子熟了，一阵风吹来树叶唱起美好的歌曲：“果子一会儿就下来几个。”“啊！不好下‘雨"了”。 　　冬天下雪了，雪花纷纷飘下来像给长廊铺了一条毯子，同学们从那堆上雪人，雪人像卫士一样保护长廊。 　　啊！长廊一年四季都那么美，我好喜好学校的长廊呀！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇7 　　说起我的校园生活，那可丰富啦！如：跳绳、吹泡泡、绘画、唱歌、看书、捉迷藏等等。其中最喜欢的要属唱歌和跳绳了。 　　“叮铃铃！叮铃铃！“上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。老师坐在电钢琴旁用她那双炯炯有神的大眼注视着我们，仿佛在说：“我们开始上课啦！”于是，老师用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，我们听了似乎沉醉在音乐的海洋中。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。 　　下课了，大家你追我赶地来到操场。有的玩跳绳；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳绳，当然我也不例外。我们先选黑白配对，两人一组，黑的先牵绳，白的跳。“小皮球，上加油……”大家边跳边唱着。玩得可开心啦！ 　　怎么样我的校园生活丰富吗？ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇8 　　小池塘在我们校园的的四号楼和一号楼的中间，就像一个小花园。他的外面，用了很多万年青，围成了一个小方块，万年青的里面有两颗大柳树，柳树的样子就像两个大弹弓，柳叶已经开了不少了，正是和课文的咏柳诗句一样：“碧玉妆成一树高。”“万条垂下绿丝绦。”柳树下边有两个凳子和一个桌子，这是我们那时候在哪里演故事的地方。 　　这些东西的旁边有很多月季花，月季花下边长着很多刺，月季花会在夏天的时候开花，有的月季花的树枝都长到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以见到沙粒里边还有好多小金鱼，我们突然看见水里有一只乌龟，它还再吐泡泡呢。小池塘上边还有个假山，像一个宝塔，有像三个大魔王，后来我们仔细看是一个山字。 　　我喜欢校园里的小池塘！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇9 　　我们的校园是一个绿树成荫，花朵飘香的花园。也是同学们学习的美好天地。 　　我喜欢校园冬北头的读书林。读书林呈长方形，被两条交叉的小路分成四个三角形。从高处俯视，读书林的花像彩色的繁星，色彩斑斓、颜色各异十分美丽。从楼上下来，看到的是另一幅图画。北面开的是金黄色的雏菊，这一从、那一簇，很多。闻一闻散发出淡淡的香气。南边是嫩绿的兰草好像是刚刚开的一样。兰草的花是浅蓝色大概只有一颗绿豆那么大。 　　东边是凤仙花，凤仙花的花尾边像凤凰的微巴一样，为此得名。凤仙花有红的、白的、还有黄的，不过我最喜欢大红色的凤仙花。鸢尾兰在西边它要败了，不过它在生命的最后一刻，像渔网里的鱼一样挣扎着。它要显示生命最后一刻的美。 　　在花坛的最北边种满了女贞树，它们像挺拔的卫士一样守卫着我们的校园。在女贞树的对面是合欢树，合欢树的叶子是椭圆形的。它开的花像小绒球，真有趣！ 　　我们的校园真美呀！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇10 　　我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的"景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。 　　校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。 　　校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。 　　我们的校园真美丽，我爱我们的校园！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇11 　　校园的景色可真美啊！校园里不仅有花，还有草，还有一些树木。 　　刚进校门，两边有很多植物，东边植物的旁边是五六年级的教室，西边植物的旁边是值班室。一直走，前面会看到食堂，走到尽头会有操场，操场上有足球架，还有篮球架，草坪中间有一面红旗。走回去，继续往里走，会看见马路东边有一个小花园，花园里有很多的花草，马路西边有打乒乓球的地方。往前走，前面就是办公室，办公室旁边有教室。教室那边是厕所，然后还有图书室之类的东西。 　　学校的老师换了一批又一批，有些教过我们的老师已经退休了，还有一些老师已经调走了。 　　这是学校现在的模样，以前的学校没有这么多东西，也没有那么多的花草。现在的教学水平也提高了。教学方法，也越来越先进。 　　这就是我的校园。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇12 　　我的学校在太师附小，太师附小是个美丽的学校。 　　一进校园，展现在我们面前的是一座新的教学大楼。教学楼一共有五层，我们二年级在第一层上课。教学楼前面正中间有一个大的显示屏，经常给我们提供一些重要的知识，为我们学习确立了正确的目标方向。 　　教学楼西边有两排楼房，其中一排第一层是体育办公室，第二层是录播室，学校的一些重要会议、重要活动，当学校直播的时候，我们坐在教室里就能看到。第二排是为我们学生提供学习活动的教室，有书法室、音乐室、手工组、水鼓队……每当星期五下午同学们就来这里学习培训，让我们学到更多的知识。在教学楼的东面有一个长廊，长廊旁边摆放了许多花盆，花盆里开满了五颜六色的花，好美啊！ 　　在这样环境优美的学校里学习，我们是多么幸福啊！我爱我的学校！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇13 　　九月开学，我们回到了美丽的校园。在一次大课间，我发现教学楼的墙上爬满了爬山虎。爬山虎的绿叶充满了营养和水分，仿佛在说：“你看我多茂盛！”从远处看，一堵绿色的波士顿常春藤像毛毯一样挂在墙上。风一吹，就像瀑布一样从天而降。 　　10月，金秋时节，绿色的地毯从远处逐渐变成红色，而树叶则有不同的深浅，从粉色到红色到深红色。变成红色的爬山虎还在坚持不懈地向上爬。它似乎象征着我们学校的教学理念：“我自信、快乐、渴望学习”。 　　日子一天天过去，我们渐渐进入了11月的深秋季节。这时爬山虎的叶子全部变成了深红色，叶子也不再那么均匀的分布了。有些叶子枯萎脱落，露出墙壁。但爬山虎的藤蔓依然伸出它们的数千“手脚”，紧贴着墙壁，准备迎接冬天的到来。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇14 　　告别一起生活了六年的小学校园。带着兴奋和新奇，我踏入了一中的文学殿堂。今天站在人生第二起跑线上，心情是——憧憬？粗暴？还是不知所措？恐慌？ 　　踏入新校园，首先让人感觉焕然一新。因为有了新的学生，新的老师，新的教室和新的校园。这些东西在我眼里都是那么新奇。看，马路两边有很多高大的树，很像守卫校园的卫兵！河边池塘边的柳树，微风吹来，蓝丝随风飘荡，像鹅毛在空中飞舞；如果一个女孩的头发被一阵风吹走。在这种情况下，正如杜甫在《奉答岑参补阙见赠》中所写的“冉冉六枝笔芯，隽隽花开红”。如果只有柳没有花，岂不是很可惜？别担心，看！校园里开着菊花，有红的，有白的，有黄的……各种各样，让人看得眼花缭乱，但也感叹秋天有菊花，就像在作文里用修辞手法一样，更生动。 　　校园的风景让我心旷神怡。校园真的很美，你不觉得吗？ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇15 　　小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。 　　我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。 　　我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。 　　新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。 　　花坛旁边是就教学楼，别看它外表旧，可里面有许多设施，有电子琴室，有音乐室，有电脑室，有英语室，有美术室.... 　　我们的校园真是学习的好地方。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇16 　　我的学校是淮河路小学，它座落在淮河西路与桐柏路东南角，它不但很美丽而且还充满了智慧。下面我就给大家介绍一下我的智慧校园吧！ 　　走进我的校园，你会看到设计精巧的教学楼，绿草如茵的操场。在我们教学楼的墙壁上贴有一张张的知识海报，如：中国的跆拳道、动漫王国日本等。在我们学校大门的两边有两个很大的花坛，在花坛里有一颗粗壮的大柳树。 　　我的学校有一位智慧的校长，我们学校的一切都是她设计的，之所以叫她智慧的校长，是因为她曾经带领着我们学校的代表去参加数学头脑奥林匹克，获得了第一名的好成绩。 　　我们的教师有高科技设施——投影仪。老师上课的时候，通过它给我们展示出一幅幅生动的图画，一个个动人的故事，有了投影仪，我们上课听讲可以认真了！再也不说悄悄话了，做小动作了。有时候，老师还会给我们放电影，因此，我们非常喜欢我的智慧教室。 　　这就是我的智慧校园，我每天在这里学习，我感到无比的快乐和自豪。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇17 　　在我的记忆里，校园是个美丽的地方。 　　走进校园绿油油的草地几棵小树种在校园里去教室的必经之路，我经常走在我最喜欢的小路上，那里的景色很美，现在那边有一棵小树枝条都挂在小路上方，我不知道我在小路上头还被它拍了一下上面还点缀着花朵真是哭笑不得害的我每次都要低头才能过去。下课时分，我总是扒在栏杆上欣赏下面美丽的风景，绿色的草地摆弄的井井有条，下面还有几朵玫瑰花点缀，到了春天才是最美的，不仅玫瑰花，树上的花也开了，成了我们学校绚丽的风景线。 　　上课时分，同学们整齐的坐好听着老师郎朗上口的讲课，我们认真的听着老师教授给我们的知识做着老师给我们的作业，教室里满是书香，笔墨香，没有嘈杂的声音，只有笔的沙沙声和同学们回答问题时响亮的声音，在学校外都能听见。 　　如果下课时没有作业或者没有事情要做的话，我们经常在一起讲述那些我们所经历过的趣事，谈论我们的感受，一起玩游戏，讨论作业中的难题。有时同学们各自去自己最要好的朋友家里玩，我和我以前的同桌是最好的朋友，她经常去我家玩我们一起写作业一起打游戏一起到下面的小商店买零食吃，这种快乐的日子一直持续到下午五点。 　　我的校园很美丽。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇18 　　我的校园是一个天天充满了欢声笑语的校园。现在我带你们参观一下吧！ 　　一进门，迎面而来的是一座雕塑牛，它代表全校师生团结向上、努力奋斗的精神。 　　雕塑牛的后面就是办公楼了，办公楼的左右边就是我们学习的地方：教学楼。左边是一、二、三年级，右边是四、五、六年级。 　　每个教学楼中间都有一块空地。上课后，站在那儿能听见连绵起伏的“老师好！”多么充满了童趣的声音啊！接着，有些班级就会传来朗朗的读书声。 　　到了三、四节课的时候，有一小部分班级排着队向一个天桥走去。跟过去一看，原来是去操场。操场有二百多米长，上面流过许许多多的汗水，是运动员用他们那坚强的毅力和不住的拼搏才流下的，这时我们的骄傲！ 　　对了，说了半天，我还没说升国旗和做操在哪呢！旗台在办公楼的后面，星期一，我们全校师生站在那里，唱着国歌，看着五星红旗缓缓上升，最后在空中飘扬！做操的时候，一年级在他们教室门前的空地上，二、三年级在国旗前，我们也在空地上做，五、六年级在办公楼前做。 　　我爱我的校园！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇19 　　我的校园非常美丽大家一起来看一看吧！ 　　我的学校非常美，走进大门高高的五星红旗随风飘扬，像烈火火似的。来到操场这里比教室还要大，旁边的柳树像是在挥手和你打招呼，在走廊里可以听见同学们郎郎地读书声，我们学校也非常壮观，十分美丽。 　　春天柳树发芽了，看那翠绿的颜色就像新生的竹笋，春天给大家带来了很多温暖，春天让寒冷的冬天过去了，校园一片绿色，感觉像是在仙境一样。 　　夏天学校绿树成荫，在柳树下阳光照在身上也觉得那么凉爽，在外面觉得很热，在里面也觉得很凉爽，仿佛学校就是一把雨伞帮我们挡住炎热的酷暑，因此夏天校园一片阴凉，也非常的美。 　　秋天学校一片黄色，一片片树叶往下垂落，有的黄叶像黄蝴蝶一样飘落下来，有的像小雨滴一样直落下来，有的像雪花一样一摇一晃的飘落下来。这时校园一片金色，在太阳的照射下像一堆金灿灿的金子，真是美极了。 　　冬天校园白雪一片，同学们打雪仗，堆雪人……，校园里一片欢乐的笑声，到了上课外面堆着学生们一个个堆得东西仿佛来到了仙境，更加的美丽。 　　我的校园是知识的宫殿，也是我们的欢乐园，我爱美丽的校园。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇20 　　说实话，长海的校园没什么好看的。但除了紫荆花。第一次看到这紫荆花是在长海的录取通知书上，现在还保存着。 　　记得在六年级时接到的长海通知书，真是对我的一个不小的安慰。通知书里印着长海校园里紫荆花的图片，使得我拿到通知书时，不仅是一个安慰，更是使我眼前一亮。图片里，教学楼边上的紫荆花开得十分繁茂，整个图片透着花的香气。 　　直到来到长海，才亲眼证实了这幅图片。 　　紫荆花就在学习区的一排种下，树很高很大，陪伴着与它差不多高的教学楼。在这个时候，紫荆花早已争相开放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的质感柔软，他就像美丽的少女，虽然美丽，但又略显柔弱。 　　走在天桥上，总能看到眼前的粉色（或是紫色，我是个色盲）的花海，在风的吹拂下，荡起波浪。花之多，刺激着人的眼球，仿佛比我们这些少年还要对生活充满激情。 　　上了楼，紫荆花涌进窗户，进入我的视线。特别是在厕所里的窗户，许许多多的紫荆花形成了一幅挂在墙上的画，又有着阳光的映衬，给厕所增添了一些别样的意味。当然，也除去了一些由于厕所的恶臭而产生的反感。 　　对于紫荆花，我只觉得它很美，至今并没有发现它还有哪些内在的精神。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇21 　　初秋的早晨，我们走在校园里，看到食堂门前的花圃不知什么时候早已焕然一新。 　　走过连廊，首先映入眼帘的是一座古色古香的亭子，亭子的顶是葫芦形的，亭子顶上的瓦砖的颜色是灰黑色的，一篇廉政一片，像鱼鳞一般。亭子的四个角是向上飞翘的，像飞一样的感觉。支撑着房顶的是四根用原木做的圆柱形的柱子。连着柱子的是几个有着精致的花纹的木架，像蝴蝶一样在飞。亭子里有几张原木做的长方形板凳，它可以给人乘凉、给人休息，给人们带来快乐。 　　站在亭子里向前看，看到了一条弯弯曲曲的小溪。小溪里倒映着岸边的景物；溪水中好友几个喷泉，这些喷泉像几个透明的小伞，有像几朵可爱的小蘑菇。几条小鱼有道水面上，一会儿摇着尾巴，一会儿向我们点头，忽然，他们像捉迷藏似的，有到了水底，不见了。 　　小溪旁，有几棵美丽的桂花树，盛开的桂花不像以前那样胆小了，她从绿叶哥哥的头顶伸过，显得更美了。一阵风吹过，桂花一个劲地在摇晃，我感觉：桂花好像在对我挥手，还在对我笑，还在跟我问好。 　　桂花树的一边，有几张桌子和椅子，下课了，同学们可以在那边下棋、看书、做游戏、做作业。 　　看到了这些美景，真是让我们心旷神怡啊！ 　　介绍校园的优秀作文300字 篇22 　　我的学校，龙市小学附属一号，位于新华南路西侧。是全省有名的示范学校。无论谁走进学校，都能感受到它的整洁。 　　走进校门，我们面前有一座石桥。桥面两侧有石质栏杆，栏杆上刻有精美的图案；桥下是一个绿色的湖。当你仔细观察时，小鱼在水中自由游动。左转，你可以看到一个大操场，红色跑道，高高的篮球架和各种健身器材。这是我们做早操、聚会和上体育课的好地方。站在操场上向上看，可以看到宽敞明亮的教学楼，名字很好听，丹霞楼。大楼前后有几棵高大的木棉树。春天，枝叶繁茂，密密麻麻，像打开的大伞。夏天，木棉盛开，树上开满了红花，像天上的红云一样飞向学校；秋天，木棉盛开，还有一缕缕棉絮。我们去捡棉絮，叫“下雪了，下雪了！”多幸福啊！每个教室设备齐全，我们的教室在三楼，大窗户，白墙，桌椅排列整齐，一尘不染；地板被打扫干净了，看不到灰尘。每当早上看书，教室里就有很大的读书声。最难能可贵的是我们使用了多媒体教学：宽而白的频屏，多彩的画面，老师优美的讲课，让我感受到学习是多么的有趣和快乐！ 　　我爱整洁的校园，我爱多彩的校园生活。 　　介绍校园的优秀作文300字 篇23 　　我们的校园一年四季都有迷人的风景。如果你走了，你将不能移动你的脚。 　　寒冬过后，迎来了春天。春天，校园欣欣向荣。花坛里的花被我推着挤着，展现着自己的美丽。我见过茂密的枝叶，在无尽的丛林中嬉戏，却从未见过像草一样的树叶。草的叶子真的很美，美得像绿色的画；草的叶子真的是绿色的，像无瑕的翡翠一样绿；草的叶子是如此茂盛，从一簇到另一簇有许多。 　　春天过后，炎炎夏日即将来临。夏天，体育课上，同学们都带了矿泉水，让他们懒得做运动。连老师都不想做运动。如果他们完成了运动，他们会大汗淋漓，浑身湿透。这时，学生们会回到教室打扫卫生。 　　炎炎夏日过后，金色的秋天来了。秋天，大树的叶子变黄，仿佛在说金凤带来的秋天来了。秋天，大树的叶子变黄了，仿佛在说：“再见，树友，明年春天我再来。”柳枝说：“大柳树，明年春天我做你的辫子。”秋天的校园变成了告别的校园。凉爽的秋天过后，雪风号驱逐舰的飞行冬天来了。冬天，校园是白色的，一些学生打雪仗，打雪仗，堆雪人。 　　啊！美丽的校园，可爱的校园，无论过去，现在还是未来，我都不会忘记你！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的介绍我的校园作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。 介绍我的校园作文300字1 　　我的母校坐落在山清水秀的榆次，校门前一块巍峨的大理石上镌刻着——“榆次八中”四个金光闪闪大字。刚踏进校门，“将知识转化为智慧，让文明积淀成人格”的标语印入眼帘。朱红色的标语在阳光下熠熠生辉。 　　快步踏入教学楼，爽朗的读书声像小精灵似的蹦跳着跃入耳朵。走进教室，窗明几净，桌椅整齐，学生们正专心致志的上课。穿过教学楼，正在上体育课的学生们喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐。 　　伴随着欢快的铃声，休息了一节课的操场顿时活跃了起来。同学们像波浪一样涌出教学楼。同学们玩着令人眼花缭乱的游戏，有的则坐在教室里发奋图强，爽朗的笑声在教学楼里回荡。 　　到了晚上，宁静的夜像是给校园镀上了一层神秘的幕布。下学铃响起，随着优美的音乐，电动打字幕上写着“平安，是你回家最近的路”给我们提醒与安慰。待学生散尽，喧闹了一天的学校终于寂静下来。空留旁边的柳树上面画眉鸟婉转的啼声。 介绍我的校园作文300字2 　　小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。 　　我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。 　　我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。 　　新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。 　　花坛旁边是就教学楼，别看它外表旧，可里面有许多设施，有电子琴室，有音乐室，有电脑室，有英语室，有美术室.... 　　我们的校园真是学习的好地方。 介绍我的校园作文300字3 　　我喜欢我的学校，更喜欢校园的景色。 　　教学楼的前面长着一排高大的松树，他们远远看去像一个个威武的士兵，日夜守护着我们的教学楼，又像一把撑开的绿色的大伞。它的干像老人布满皱纹的脸，摸起来非常粗糙，它的叶子像一根根又尖又细的针，它的枝叶茂盛，把阳光遮得严严实实的，松果藏在茂密的叶子里，举着一盏盏小灯笼。要是有小松鼠就好了，他们一定可以大饱口福。 　　下课的铃声响起来了，同学们不约而同地奔出教室，来到了草坪上。草坪绿油油的，小草从土里探出了小脑袋，各种各样的花儿争奇斗艳，漂亮极了。操场上，有的在跳绳、有的在踢足球、有的在打排球、有的聚精会神地看书、有的在绿油油的草坪上仔细的观察昆虫、还有的在操场上高高兴兴地做游戏。 　　我喜欢我的校园，校园是我们知识的海洋，操场是我们欢乐的世界。 介绍我的校园作文300字4 　　晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，有一个绚丽的早晨，带着清新降临在校园。 　　校园里的那种温暖，依然像初始的夏末。 　　还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的.晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。草坪的周围还长了不少树木，这些树木经过几十年的时光已经长成一群参天大树了！绿油油的，好像是用最正的绿色颜料涂抹上去的。这群参天大树后面还隐藏着一个巨大的操场，它可以踢足球、打篮球、跑步、做操和做各种有趣的游戏。课间，同学们都一窝蜂地拥了出来了，都拥挤在操场上做着自己喜欢的运动。 　　这就是我的校园，一个温馨的学习家园。 介绍我的校园作文300字5 　　有人说我的校园是一个学习天地，有人说我的校园是个游乐场，而我认为我的校园是个仙境。Why？因为它非常美丽。 　　从校园的西大门进入学校，一棵高大的桂花树首先映入我们的眼帘，苍翠碧绿。秋天，树上开满了桂花，不说香飘十里，但起码整个校园每个角落都能闻到。桂花树的右边就是教学楼了！教学楼共有三栋，分别是崇学楼、博学楼、爱学楼。 　　早晨的教学楼传出了阵阵的读书声，下午的教室楼则发出阵阵老师的讲课声。下课了，校园里就沸腾了，同学们纷纷涌出教室，在过道里进行快乐的游戏，也有些用功的学生仍然待在教室里看书或者写作业。晚上，教学楼空旷了起来，只剩下了批改作业的老师了。 　　教学楼东面是一个大操场，我们的体育课、运动会就在操场上举行，以及周五校本课程。操场上站满了人，田径组、足球组、排球组、跆拳道组…… 　　我的校园真美丽，我爱我的校园。 　　老师点评：从不同角度叙写了自己对校园的真实感受，层次分明。 介绍我的校园作文300字6 　　说起我的校园生活，那可丰富啦！如：跳绳、吹泡泡、绘画、唱歌、看书、捉迷藏等等。其中最喜欢的要属唱歌和跳绳了。 　　“叮铃铃！叮铃铃！“上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。老师坐在电钢琴旁用她那双炯炯有神的大眼注视着我们，仿佛在说：“我们开始上课啦！”于是，老师用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，我们听了似乎沉醉在音乐的海洋中。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。 　　下课了，大家你追我赶地来到操场。有的玩跳绳;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳绳，当然我也不例外。我们先选黑白配对，两人一组，黑的先牵绳，白的跳。“小皮球，上加油……”大家边跳边唱着。玩得可开心啦！ 　　怎么样我的校园生活丰富吗？ 介绍我的校园作文300字7 　　我的校园非常美丽。 　　进入校园，铺展在我们的是由条形方砖建成的平地。一眼望去，除了红色的国旗外，没有一个障碍物。西北方的两幢教学楼，像铁面巨人一样矗立在两面。教学楼里，有的可以容纳七八十各个人。 　　在往里走，就是我们校园独特的风景区——果园。春天，当春姑娘悄悄走进校园时，沉睡了一冬天的树上长起了一个个嫩苞。夏天，树上长满了翠绿的叶子，是乘凉、休息的最佳去处。秋天，果树接满了果子，果园里果实累累，当校园过丰收节时，老师给我们分发过时，我们吃着甜甜的果实，整个校园沉浸在丰收的欢乐中。 　　走进校园深处，可以看见一个标准的塑胶跑道，环绕着塑胶草坪的四周。操场上还有许多体育设施，有篮球架、足球框、兵乓球台……用品真是齐全。 　　生活在这样舒服、美丽的校园里，怎能不幸福？所以我一定要好好学习，天天向上！ 介绍我的校园作文300字8 　　我的学校是淮河路小学，它座落在淮河西路与桐柏路东南角，它不但很美丽而且还充满了智慧。下面我就给大家介绍一下我的智慧校园吧！ 　　走进我的校园，你会看到设计精巧的教学楼，绿草如茵的操场。在我们教学楼的墙壁上贴有一张张的知识海报，如：中国的跆拳道、动漫王国日本等。在我们学校大门的两边有两个很大的花坛，在花坛里有一颗粗壮的大柳树。 　　我的学校有一位智慧的校长，我们学校的一切都是她设计的，之所以叫她智慧的校长，是因为她曾经带领着我们学校的代表去参加数学头脑奥林匹克，获得了第一名的好成绩。 　　我们的教师有高科技设施——投影仪。老师上课的时候，通过它给我们展示出一幅幅生动的图画，一个个动人的故事，有了投影仪，我们上课听讲可以认真了！再也不说悄悄话了，做小动作了。有时候，老师还会给我们放电影，因此，我们非常喜欢我的智慧教室。 　　这就是我的智慧校园，我每天在这里学习，我感到无比的快乐和自豪。 介绍我的校园作文300字9 　　我们有一个美丽的校园，现在，我就当一回小导游，为大家介绍一下我的校园吧！ 　　走进校园，出现在眼前的是一条干净、宽阔、洁白的水泥路。在水泥路的左边有一棵高大的榕树，一年四季穿着一件绿衣裳。榕树的枝叶葱葱茏茏、密密麻麻的，就像一把巨大的绿荣大伞，可以遮太阳、挡风雨。树下摆着四张石凳，每逢放学的时候，四张石凳上上总是坐满了人。大榕树就像我们的朋友一样，陪伴我们度过一个又一个美好而珍贵的时光。 　　大榕树前面是一个美丽的花坛。花坛中各种各样美丽的花儿竞相开放，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……五颜六色美丽极了。最引人注目的还是花坛中的芭蕉树，叶子向上均均地生长着，叶片错落有序，当起风的时候，叶片就在风中跳起优美的舞，让我们的校园变得更加美丽。 　　水泥道的尽头是一个宽阔的操场，可以供全校师生集会升旗。在操场的中间，有一个舞台，舞台旁边有一些体育器材可以让学生们放松一下。操场四周树木环绕，每两棵树之间有一张石凳。每到课间休息，同学们就坐在石凳上聊天、看书，或在树底下做游戏。 　　这就是我的校园，你听了我的介绍，是不是也很想来参观一下呢？ 介绍我的校园作文300字10 　　我的校园很美丽，不信你去瞧瞧！ 　　走进校园，首先让你大开眼界的就是大操场。操场爷爷张开他宽阔的怀抱，拥抱着每一个孩子。他被一片嫩绿的小草温暖着，每到下课，这里就会变成一片游乐场。小朋友们都喜欢到这里来玩，他们的欢笑声把操场爷爷的衣服染得更鲜艳了。 　　你听，教学楼里不时传来朗朗的读书声，那是多么的整齐，多么的轻快。在教学楼里还挂着许多名人的画相，有刘备、诸葛亮等名人。教室里摆放着整齐的桌椅，墙上还挂著名人名言，比如一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就是说有多少金子也买不到时间，这让我懂得了珍惜时间。 　　走过教学楼，就是五彩缤纷的大花坛。一年四季的花儿竞相开放，有月季花、菊花、兰花等等，真是香极了，只要你上去闻一闻，就一定想去摸一摸。 　　在花坛的旁边，有一座升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘荡着，如果你一眼望去，就会想起那些战士们为了保卫祖国而作出的伟大牺牲。 　　看，这就是我们的校园，在我的心中，我们的校园最美丽！ 介绍我的校园作文300字11 　　我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。 　　校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。 　　校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。 　　我们的校园真美丽，我爱我们的校园！ 介绍我的校园作文300字12 　　冬姑娘乘着最后一丝秋风悄悄的来到了我们的身边，来到了我们的校园。 　　清晨，下雪了，带着一丝寒意又带着一丝温暖，我们一进校园，就看到那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的银白色的地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起 来真叫人不忍心把脚踏上去。新楼也仿佛披上了白色的新装，在阳光下格外耀眼。草坪里的小草也钻到了厚厚的雪被下面，躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的梦。 教学楼后面的院子里堆满了厚厚的、晶莹的雪。围墙旁的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雾凇。 　　教学楼的楼顶也盖上了一层白雪，楼顶的周围挂着许许多多水晶般细小的冰凌，在太阳的照射下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了。 　　操场上是我们游戏的天地，下课的铃声响了，同学们争先恐后地奔出教室，校园里一下子沸腾起来了。 　　你看，同学们有的打雪仗、有的堆雪人，还有的在滑雪……那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落了下来。 　　雪，给我们的校园增添了美丽，也增添了欢乐。 介绍我的校园作文300字13 　　我的校园就像一座美丽的大花园，那儿很美很美，到处充满了鸟语花香，充满了欢声笑语。 　　春天，学校里的小松树长出了嫩嫩的芽儿，小草偷偷地探出了头，好像正在悄悄地偷看我们的快乐哩！ 　　夏天，鸟儿在枝头唱着它们优雅的歌曲。小松树已经长成大松树了，能为人们乘凉了。校园四周的冬青树，好像在对小花、小草们说“你们快点长吧！我答应做你们的诚信的卫士！”而张爷爷为学校栽得花苗，现在都已经开出各种各样美丽的花了！ 　　秋天，校园里的树上已经结出了许许多多的种子。其他的花儿都谢了，只有菊花和冬青树还是那么坚强，它们像保边疆的卫士一样。 　　冬天，天上的雪花漫天飞舞着，好像给我们的学校披上了一条洁白的哈达。哦！我还没介绍我的好朋友呢！他们同我一样在学校里认真学习呢！ 　　啊！美丽的校园，我爱你！ 介绍我的校园作文300字14 　　我爱我的校园。在校园里，我们既能学到丰富的知识，又能健康快乐的成长。 　　走进我们的校园，映入眼帘的是一个大大的花坛，花坛里鲜花争奇斗艳，蝴蝶在花坛中翩翩起舞，美丽极了。 　　左手边，你会看到一个椭圆形的操场。操场边上种满了各种树，还有一个红色的跑道，同学们在这里进行跑步训练。中间是一个绿色的足球场和一个篮球场。那是许多男孩们最喜欢的体育项目。在活动的时间，准能看到男孩们在球场上的精彩表演，那圆圆的球忽左忽右，有时在空中飞舞……真的好棒。 　　花坛后面就是教学楼了。一走进教学楼，你就会听到一阵阵朗朗的读书声。走到教室旁边，你还会听见老师精彩的讲课。 　　教学楼前面有一棵高高的银杏树。每到夏天，银杏树的叶子绿绿的，像一把大凉伞，遮挡了炎热的阳光。到了秋天，银杏叶变得黄黄的，像一把把黄色的小扇子，挂满了树枝。一阵秋风吹来，“小扇子”在校园的空中飞舞着。 　　校园，是我们成长的摇篮。我爱你，美丽的校园；我爱你，辛勤的老师！ 介绍我的校园作文300字15 　　我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园。它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！ 　　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上几个大字，走进校园，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，塑胶操场有4排红跑到，在下课的时候，同学们还可以在操场上玩耍，站在操场上一抬头就可以看见学校那又高又大的主席台。 　　在星期一的时候，同学们可以在主席台上讲话，这就是学校的主席台。在往前走，一眨眼就看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。在五星红旗的旁边，就是学校最美的地方，花坛了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英，连小鸟都唱起了“春之歌”花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。 　　石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心，从小路间走过，走过教学楼，就能看见两面大镜子，那是供我们整理仪表的。这就是我美丽的校园。

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我的校园生活初中作文5篇 校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。那么我的校园生活初中作文怎么写呢？下面是我给大家整理的我的校园生活初中作文，希望大家喜欢！ 我的校园生活初中作文篇1 每个人心中都有一种美好的东西，有可能是一束鲜花，一缕阳光，也可能是一段令人难忘的经历。但是，在我心中它却是我的校园生活，她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。 我的校园生活是美好的。小学校园生活是纯真的，我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着活泼气息的笑脸，那么感染人。每当听到小鸟的歌声，听到树叶的沙沙声时，我的烦恼 就消失在花丛里，消失在绿色的小草中，心情也像大自然一样美不可言。 我的校园生活是充实的。我的校园有着百年的历史，从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女，走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的老师出现在三尺讲台上的时候，我们的 心随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，去感受浩瀚博大的历史，去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折，因考试不理想而苦闷时，老师像一盏明灯指引我做生活的强者，因为胜利 的喜悦只属于不断努力的人。 我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的快乐。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的，到处 传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动，汇聚成一首美妙的音乐。 我的校园生活是难忘的。在校园生活的经历，就像一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实，时时温 暖着我的心灵，让我永远难忘。 时光流逝，我的校园生活会不断走向新的明天。我在内心里对自己说：让我带着对校园生活的美好感受，在海阔天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮点，谱写人生最美好的篇章! 我的校园生活初中作文篇2 校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。 校园是一个充满激情，充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。校园生活面临跨进大学的压力，而这些压力又是我们学习的无限动力。每天天还没亮，校园的每个角落里都传出响亮的读书声， 无论你走到那里都会看见校园的每个角落里同学们聚精会神学习的身影。我也是其中一份子，我也加入了这样紧张而又有挑战的学习生涯。下午你将看见校园运动场那道亮丽的风景线。什么运动活动都 那么多同学参加，各个都那么的活跃。而我还是选择了我最喜爱的篮球，我坚持天天打篮球运动，这样既可以有利于减低学习上的压力又有利于强身健体。生命在于运动，我喜欢运动。并且，我还要尽 快地调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。 宿舍是我们生活居住的地方，在那里我们一起学习一起成长，虽然有时间会和同学发生小小的争执，但是很快就会好，还成了铁哥们。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到和 无法体会到的。也使得我更加懂得了友谊的珍贵。这样的集体生活，这样的团队，更加锻炼我们的团结，加强了我们的团队精神。我喜欢这样的集体，更加喜欢上了团结就是力量。这将是我的人生道路 重要的一课，也为我漫长的人生作了铺垫。 在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。校园就是这样一个充满诗情画意的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活就是那么的多姿多彩，那么的有意义。我的校园生活 是值得我一生回忆的。在人生的漫漫旅途上，虽然困难和挫折依旧，但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香。 我的校园生活初中作文篇3 校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。 清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。 早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。 第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。 转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳。在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱。第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。 不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。 下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。 我的校园生活初中作文篇4 时光飞逝，犹如白驹过隙，一去不复返。中考在即，我们即将离开这个熟悉的地方，开始我们新的征程。回想这三年的时光，就像一杯白开水，虽然没有可乐的爽口，果汁的甜蜜，却也是晶莹剔透，如同我们纯真而不含杂质的情谊，也如同一碗白米饭，虽然没有诱人的色彩，难忘的滋味，但是每一粒都散发着独特的清香。三年的初中生活，虽然平淡，却充满了许多小小的感动…… 再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。 很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。 三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。 中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章;我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。 我的校园生活初中作文篇5 从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章! 镇一中的环境十分优美，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一屡屡花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里，在和风中接受阳光的沐浴，在细雨中接受她的温柔洗礼，这种感觉实在是妙不可言! 清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上，我们尽情地放飞我们的思想，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。 在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。 最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊! 啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!

正月繁霜，我心忧伤。忧伤的是即将逝去的初三。这时我们开始了初三上学期的期末冲刺。迎过了新年的欢笑，大家已经开始向各自的方向努力拼搏。然而萧条的自然环境影响了我们的生命活动，情绪跌入低谷。二月春风似剪刀。虽说是假期，但接踵而来的新学期叫人迷茫。春风吻上你的脸，但剪刀一样，雕刻出你焦虑的容颜。烟花三月下扬州。生物能够相继的进入角色，适应自身的生存环境。此时我们已经六根清净，醍醐灌顶一般，大家对学习有了顿悟，有了冲劲。四月南风大麦黄。四月的好风光，让我们更为积极向上。南山区教改的春风吹过田野，我们这些祖国的花朵将以成熟迎接。田家少闲月，五月人倍忙。临近中考，大家的心思不再轻松了。加倍的忙碌，让我们疲惫至极。生活，社会，精神世界，样样都围着我们转。于是我们将知性放入生活，理性投向社会，感性留给精神世界。而自己，孑然一身地去攀登高峰。源源不断的来自生活社会精神世界的回报，带来一条捷径——坚持，意味着最终的胜利。毕竟西湖六月中。这部史诗片，青春片，生活情感剧场的拍摄进入后期。全体工作人员都调整好心态，力求使整部片子积极向上。风光已经变异，取而代之的是最后的战役。夕阳无限好，只是近黄昏。影片终于杀青，这是猴年马月的事情，因为今年属猴，马儿排第七。于是大家上了各自的马，天马行空。初三就此散场。这是2004的上半年，这是我们忧伤而又明媚的初三。

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到 作文 吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我给大家带来的校园生活 日记 500字作文6篇，以供大家参考! 校园生活日记500字作文1 五年的校园生活,真可以说是丰富多彩,我也在这五年中,品尝到了酸甜苦辣,体验了喜怒哀乐. 星期三的上午第一节课是体育课,我们个个都十分高兴.因为刚上学校就能快乐四十分钟,谁不兴奋才怪呢!同学们排好队伍之后,便向"战地操场冲去.可没想到,我们的脚步声却惊动了老班秦老师.我暗想:完了,原子弹要爆发了,体育课要上不成了.果然不出我所料,秦老师使出了十成狮吼功,大声吼道:"通通回教室去!"唉我叹了一口气,瞄了一眼其他同学,见他们也垂头丧气的,没想到,体育课变成了数学课, 足球 变成了教棒,连呼啦圈也变成了数学书.于是,第一节课便这样结束了. 一眨眼,中饭时间到了.一些同学立刻拿出了吃饭的"家伙,迫不及待的吃起了"美味佳肴.而这时,一位摄像师来了,我一惊,心想:摄像师来干吗?莫非拍我们吃饭的样子?这时韦呈岩刚好做了一个pose被摄像师看到了,只听那摄像师说:"STOP!,再做一遍.韦呈岩一听,立即又做了一下.哪知那摄像师犯了职业病,一遍又一遍的叫韦呈岩做一样的POSE.无奈,韦呈岩只得照做.可当小韦好不容易做完了POSE时,老班进来分析考卷了.就这样,无辜的小韦只得在饥饿中度过一天..... 小学,初中,大学的校园生活就像一只巨无霸汉堡.而小学生活则是那汉堡中最美味的肉片! 校园生活日记500字作文2 我的学校名字叫子路小学，里面的景色非常的美丽，如果你不相信，请让我来带你看看我们美丽的校园吧。 走进校门口，就可以看到两旁载着几棵高高的玉兰树，这些玉兰树的叶子足有一分米左右长，五厘米宽。不过我最喜欢的还是玉兰树开的“碧玉花”。这些“碧玉花”和我的手掌差不多一样大小，许多同学都很喜欢这“碧玉花”呢! 学校的中央有一座和玉兰树一样高的假山。假山被建造在一个花坛里面，假山周围都是五颜六色的小花，非常漂亮。小花招引来了很多的蝴蝶和蜜蜂。 假山的左边是一个大操场。这个大操场的地板是用橡胶做的，在上面摔倒也不会很疼。所以许多同学都喜欢在上面投沙包、跳皮筋、玩跳绳、等等和一些好玩的小游戏。 假山的右边是两棵高大又粗壮的树。一棵树是银杏树，另一棵树是松树。银杏树的叶子是浅绿色的，叶子差不多和一个刚出生的婴儿的手掌一样的大小。松树的叶子绿绿的，到了冬天也不会落叶，就像一个坚强的后盾。 我们的校园的景色不错吧。如果你们觉得好看的话，就请来我们的学校多参观。 校园生活日记500字作文3 我们的初中校园非常美丽，特别是阳光中的校园! 中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈， 花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了! 不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇。风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。 太阳见了这翻情景，笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地，但是，同学们一点也不害怕太阳，还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了，又高又大，越高就越漂亮，阳光照在泡泡上，真是五彩缤纷，有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色。教室里也很好玩，同学们借用太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过去，好玩极了!我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园，我希望天天都是阳光校园! 校园生活日记500字作文4 本班有名同学，遂称A君。 每天早上的早自习都是我们的‘乐园"。 这天，老班去开晨会了，教室里乱成了一锅粥。这时，从A君的座位上传来了一阵读书声：“在那漫长的岁月中，思念着你啊，老班;在那一串串的讲话声中，需要着你啊，老班。。。。。。”全班沉默三秒，便哄堂大笑。忽然一个好心的大嗓门叫了一声：“老班来了。”全班顿时安静了下来，只听见A君的读书声，全班再次哄堂大笑。 昏睡的读报时间 中午打点后的十分钟是我们学校的读报时间。老班规定：要由A君来朗诵读报，因为他的朗诵水平是一级棒的。 因为读报时间是在午休后，许多同学还是 昏昏沉沉的。加上A君的声音浑厚又慢悠悠的。几分钟过后，许多同学都趴在桌子上半醒半睡。读报时间过后，许多同学都睡着了，等到老师进教室后一声令下：“上课。”许多同学吓得从椅子上摔下来，可又立马爬起来站好。都是A君害的。 放学路上 这天，同学们叽叽喳喳地站在外面排路队。走出校门后。A君一声令下：“解散。”同学们欢呼着：“解放啦。”不知是哪个男同学冲上来扒掉了A君的裤子。“A君的裤子掉啦。”弄得许多同学都回过头来看热闹。可A君却不以为然“解散，解散。”把裤子一拉，便走了。 这就是A君的校园生活一日记， 说说 你的吧. 校园生活日记500字作文5 漫长的暑假结束了，我们即将踏进河西小学白云山校区。早上我们在家长的带领下驶向新校区，还未到达目的地，一座壮观的教学楼展现在我的眼前，这就是白云山小学。 步入学校大门映入眼帘的是一处大广场，中间是升旗台，每个星期一我们将会聚集到这里举行升旗仪式。对面是一栋外观大气的教学楼，也是我们的总大厅，里面悬挂着许多经典 名言 ，比如：读万卷书行万里路……时刻激励着我们努力学习。连廊把几栋教学楼连在一起，我们不用出楼门就可以行走于每座教学楼，可谓是方便极了。让我们感到方便的不仅仅这些，每栋教学楼还都设有厕所、热水器，处处都洋溢着人性化的设计。 教学楼的后面就是风雨大操场。操场中间有足球场，外侧是跑道，还有 篮球 场，蓝、绿、红三种颜色把操场装点得像一座大花园，让我们无时无刻都充满着遐想。除了这风雨操场，还有一个室内操场。无论是刮风，还是下雨，我们都可以锻炼身体，增强体质。 最让我们期盼的是餐厅的开放，到那时同学们就不必为吃饭而发愁了。新校区还有为同学们准备的休息室，中午当我们吃过午饭，就可以在老师的带领下美美的睡一觉，为下午的课程养足精神。 看了我的介绍，你们一定想要到这里来学习吧?那就快快融入我们这个大家庭吧!期待你们的到来! 校园生活日记500字作文6 我们的`学校坐落在我们城市的中心地区。它的占地面积大约2400多平方米。临河的第五中学建校时间是1978年，具现在已有32年的历史了。 进入校园，就有一条笔直的小路呈现在眼前。这条小路把美丽的校园分为两个部分。一边教学区，一边活动区。在小路的中心处是一个旗台。庄严肃穆的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空中。在旗台的北面，便是我们的教学区了。进入教学楼的大门，首先，最显眼是我们的校训，教风和学风了。只见，那亮丽的红色大字挂在每一个楼层。校训：励志，博学，知行，诚信;教风：教业，严谨，求实，创新;这些字，时时刻刻激励这老师和学生们。 我们的教学楼共分为四层。每一层的墙上都挂着学生们的得意作品。在这个教学楼里，共有48个教室，另外还有一些特殊的教室，例如：多媒体教室，学生计算机教室，生理化实验室等等。它为我们的学习提供了更好的环境。 走出教学楼的大门，放眼望去，那绿油油的草坪便是我们的操场了。红色的跑道，绿色的草坪给学校增添了一丝和谐美丽的色彩。在操场的西面，是同学们放车子的地方。那车子摆放的非常整齐。在我们的校园，随处可见到翠绿的小树，鲜艳的小花。每到夏天来到时，花儿都绽放出最美的笑脸，五颜六色的，为学校增添了许多的生机。 当墙上的大钟的时针指到放学的时间上时，伴随着清脆的铃声。我们放学了。当我走出学校大门时，回头望去。我们的学校在夕阳中显的更加美丽。最后，衷心的祝福我们的学校越办越好。 校园生活日记500字作文7 校园，是一个知识的宝库，是孩子们的乐园，是一个美丽的大花坛…… 一走进校园，就看到一个大大的_池，_池的正中间，有一个金光闪闪、巨大的雕塑，校园一年四季的美景更引人注目! 春天，树木抽出了嫩绿的小叶子，柳树在春风中展示着刚刚梳好的长发，最先迎接春天的是又小又黄的迎春花，她笑嘻嘻的，亮开清脆的声音，大叫：“春天来了!”桃花妹妹听了，睁开眼，绽开了笑脸，穿上了裙子……一朵朵花儿争奇斗艳，好像在比美呢!“叽喳，叽喳……”只听，伶俐可爱的小燕子飞回来了，小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在操场上奔跑。 夏天，操场的两边长着又高又大的树木，密密麻麻的枝叶像一把遮风挡雨的大绿伞，柳树又细又长的枝条引人注目!“轰隆隆……”下雷雨了， 雨水 打在教学楼的窗户上，小朋友们打着伞，在雨中嬉戏，十分开心!雨越来越小，太阳出来了，一条五颜六色的彩虹，像一座天桥。蝴蝶在湿湿的花朵上，飞来飞去。 秋天，叶子换上了金色的小外衣，一片片枫叶，像一把把小扇子，十分可爱!一片片落到地上，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，不一会儿，地上就像铺了一层层厚厚的地毯，小朋友们在上面蹦蹦跳跳。菊花仙子开花了，有红的、黄的、紫的……五颜六色，在秋风中频频点头，秋雨不停地下着，给我们带来了丝丝凉意。 冬天，松柏仍然笔直地站在教学楼身边，花园里的梅花坚强无边，露出了自己灿烂的微笑，不怕风吹雨打，还站在枝头上，一阵阵清香扑面而来。下雪了，小朋友们都跑出教室，欣赏雪花，它就像冬天的小精灵。还有的小朋友都次得瑟瑟发抖，都出来做热身运动，有的跳绳，有的跑步……校园展现出了一片热闹的情景。 我们的校园真美丽!向我们展现出一年四季的景色，像一张美丽的画。 校园生活日记500字作文相关 文章 ： ★ 有关校园日记500字6篇2020 ★ 学校生活日记500字 ★ 校园生活日记500字大全 ★ 校园生活作文500字精选 ★ 关于校园生活500字作文 ★ 我的校园生活日记500字3篇 ★ 校园生活日记500字 ★ 校园生活作文500字 ★ 我的校园生活500字作文4篇 ★ 关于校园生活的作文500字

这么多字，还是自己写吧~

不懂

在一做很美丽和妹妹背着洋娃娃。

　　校园生活真的丰富多彩，有厚厚的书本，繁重的功课，还有和同学们一起玩耍的开心，还有很多有趣的故事，下面是我为大家整理的“关于校园生活的初中作文”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　关于校园生活的初中作文（一） 　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。 　　20xx年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。 　　为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。 　　在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。 　　我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。校园的生活多么美好！ 　　关于校园生活的初中作文（二） 　　“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。 　　“又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗？”随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去“什么？这题那么简单你还不会做！？下课到我办公室来！”我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是情况却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。 　　“那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗？回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。 　　“好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。 　　昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，诚实地赞美过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的经历吗？不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。 　　关于校园生活的初中作文（三） 　　从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章！ 　　镇一中的环境十分优美，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一屡屡花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这清新的校园里，在和风中接受阳光的沐浴，在细雨中接受她的温柔洗礼，这种感觉实在是妙不可言！ 　　清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上，我们尽情地放飞我们的思想，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。 　　在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬；舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采；乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。 　　最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊！ 　　啊！美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼；当我们站在领奖台上自信微笑的时候；当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分！ 　　关于校园生活的初中作文（四） 　　是丰富多彩的，它让我快乐，让我伤心，让我充满了自信。它也使我结识了许许多多的朋友 　　记得我的小学生活是枯燥无味的，在我上初中之前，我的小学生活是很乏味的，从来没有体验过校园说的美丽、乐趣。但自从来到初中之后，我就变了一个人。 　　记得刚来报道的那天，天气很热，人又很多，太阳火辣辣的照着，所以有些手忙脚乱。但刚来到这个班，我的心里就有一种奇妙的感觉，是从来没有过的，是喜悦，是好奇还是别的，说不清楚。 　　接着，我在班上认识了第一个朋友，她很清纯，很可爱，和她聊天，有一种似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那个时候开始，我深深的爱上了这个班集体。 　　在上第一节课时，老师上课是说要自我介绍，让大家互相了解，我知道，初相识，大家心中多多少少都布满了青涩，我勇敢的举起手来，向大家介绍了自己，一个学期就是一个新的自我展现，我要在这班级里立脚，就跟朋友搞好关系！ 　　在接下来的日子里，我与同学相处的很融洽，关系也更是密切了，我把他们都当成我的兄弟姐妹，就算会有一点小摩擦，也很很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。班级里总是能爆发出笑声，因为大家都找到了自己的学习方法和乐趣。 　　我的初中生活才刚刚开始就遇到了这么多的乐趣，即使以后会有苦难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的生活充满了期盼、信心，相信我的人生也会因初中生活而改变。加油！我会更加努力的！！！

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的校园生活为话题的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 校园生活为话题的作文500字 篇1 　　生活多姿多彩，即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方，我的喜怒哀乐都在这聚集。 　　校园是美丽的。一进校园，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们一颗颗昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。林荫道两旁的松树是那么的有精神。他们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。校园的每一棵树枝干粗壮，枝繁叶茂，绿荫覆盖。花圃中奇花异草茁壮的成长着，在校园里他们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会儿。校园里的美丽还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。 　　校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习，天天向上”，一直激励着我发愤图强。上午，同学们聚精会神的听讲，吸取着书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出校门。下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，闹了一天的学校，终于安静了下来。 　　校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。操场前的红旗随风飘扬，欣慰的点着头。 　　美丽的校园你不仅有美丽的外貌，还有让人尽情遨游的知识天地。你尽心尽力，无私奉献，都是为了学生们。 　　我爱你，校园！ 校园生活为话题的作文500字 篇2 　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？ 　　原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。 　　可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个诚实孩子的化身。 　　“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐！”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。 　　“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。 　　专家点评: 　　这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把“那节课”描写得色彩斑斓。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。 校园生活为话题的作文500字 篇3 　　学校——我朝思暮想的圣地，校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限的美好和快乐。因此，学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？ 　　“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。 　　“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老师便让智飞先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！ 　　接着，焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！ 校园生活为话题的作文500字 篇4 　　经过了严格艰苦的.军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长， 　　在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活， 　　姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。 　　在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩！ 校园生活为话题的作文500字 篇5 　　校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。 　　一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。 　　在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。 　　我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。 　　晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。 　　校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，教室里的故事当然也非常的多。 校园生活为话题的作文500字 篇6 　　高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。 　　灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着…… 　　是清纯的心感受到初中生活的旋律。 　　带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。 　　以疑惑的心解读初中生活的魅力：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二，落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。 　　用进取的心拼搏在成长的大地上。 　　带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。 　　青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。 　　花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油!我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”

随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。

搜集了很多资料，帮你筛选了一下，希望采纳哦。花了我不少时间的~谢谢1、我的校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....2、校园生活剧　　缘，让我们相识在金色的九月；梦，使我们相聚在同一个班级。校园是一部五彩缤纷的生活剧，演绎着我们的喜怒哀乐，记录着我们的酸甜苦辣，那是一个走向幸福的地方，这个地方的源头便是快乐。　　——题记　　镜头一　　那是一段临近月考的日子，每天扎在书堆里与书共食寝，早就把书背的滚瓜烂熟，却还要重复这无聊的事，简直是无聊中的无聊。不过还好，嘻嘻　　生物课上。　　我们这一片算是精英汇集吧，几乎前几名都在这一块，我们这几桌简直打成一片，正当无聊透顶之时，我望着前方“猪哥”的凳子坏笑起来。　　他当时正在站着背书，面朝左边，我偷偷的对他右边的“大汗”说：“大汗，把他凳子挪开，快。”“大汗”也坏笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“猪哥”竟全然不知。“一头傻猪。”同桌暗笑道。“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了，忙劝“猪哥”坐下背书，双肩一按，“猪哥”就被按坐地上了。“哈哈哈……”我们那一块全都笑的前仰后合，“螃蟹”还在念着政治书里“精诚合作会使我们收获到成功的喜悦。”还好同学们背书声音大，否则老师一发现，我们就全都小命不保喽。“猪哥”因为这事两节课都没搭理我，不过他摔在地上四脚朝天的样子也太好笑了，哈哈。　　镜头二　　听说过2012玛雅预言吧，说实话挺恐怖的，不过，更有甚于此的恐怖——　　宿舍里。　　宿舍对于我们来说简直就是天堂，洗漱时有说有笑，不想教室里气氛那么紧张，就在那次我们谈笑之时，所有灯霎时间全熄灭了，当时只听到水房里“啊”一声，紧接着便是“砰”，然后就是一片混乱。我急忙阻止住：“大家别慌！”一声令下，全都安安静静的打着手电洗漱了，就像没有停电一样安然无恙，整个宿舍都是一片和谐宁静。“四班永远是最棒的！”　　那时一种幸福感涌上心头，觉得四班真的是最棒的，我从未体会过的团结在这一瞬间，在这个宿舍，在这个集体之间爆发了。两分钟后来电了，一切安安稳稳，没有任何意外发生。　　水房那里到底怎么了我是不知道，不过听说当时有人还在数钱，数到三块四就停电了……　　镜头三　　期末考试便是我们真正豁出老命展现自己的时间了，老师也真豁出老命了——　　期末考试冲刺阶段。　　班里写下了挑战书给二班，谁都知道二班不好超，太强悍了，无法想象的强悍。不过既然立下挑战书，输了脸上没光彩，咋办？学呗。　　“两人结组进步一百名的，免写所有寒假作业！”新闻一发布，同学们一听顿时来了精神，再加上挑战书，都积极踊跃的学了起来，冲劲十足。别看四班平时无所事事的样子，可是要是认真学起来，洪水也拦不住。那一段时间同学们真的学起来了，积极热闹的学习气氛，很温暖。　　期末考试成绩出来后，我真的不敢相信自己的眼睛，成绩单上写着“年级第八”的名次，我看了不下十次，才渐渐相信。年级前十名里竟有我们班三个！不可思议的奇迹再一次从我们班爆发——四班超过二班了！　　其实，快乐就发生在校园生活中的一点一滴，校园这部生活剧，因有同学们的演绎而丰富多彩，让我们迎着朝阳，挥洒我们的青春，让校园生活成为我们人生中最美丽的篇章。——后记3、校园生活我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！　　经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……　　同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……　　当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！　　同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！　　下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！　　所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！　　唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……　　已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。　　九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？　　随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。　　洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！4、欢乐和谐的校园生活 　　有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕……而我却要说，校园生活欢乐和谐。　　记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。　　我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。　　选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。　　正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄……　　“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。　　噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。5、2010年济宁中考满分作文：我的初中生活 　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。　　上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。　　可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。　　初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。　　个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。　　郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。　　初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。　　也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。6、多彩的校园生活 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. .一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活