书信

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是我整理的书信四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 书信四年级作文 篇1 　　亲爱的爸爸、妈妈 　　您们好！ 　　我是您们的女儿，我平时很调皮，常常让您们生气，不过请您们原谅，在家里我遇到了一些烦恼，经常让我头疼，害得我每天写作业的时候老写错题，但您们从不打我，只是温柔的给我提醒，我不说您们也能猜到，对不对。最近您们没有买到我最喜欢看的书—《一只雪豹的故事》，而生气，连写作、吃饭的时候都想，所以，最近我表现不好的时侯，气都是这件事而来，请您们原谅，我的好爸爸、妈妈，希望您们帮我解决这个问题。 　　我最近遇上了好运气，数学五单元考试得了100分，文面也不错，在考试的时候，我就您们以前对我说的那样，专心致志，每写完一题就回头检查一下，这样，我检查出来好多道错题，我们班里总共才有三个满分，但是我可不骄傲，因为这里面有您们的汗马功劳。而且我以前也对您们讲过，我一定不会让您们失望的，让您们露出甜甜的笑。 　　爸爸、妈妈我会努力让咱们家变得更幸福、更快乐。我不会整天不高兴，老生气，我会让你们快快乐乐的，请相信你我！ 　　敬祝 　　身体健康，笑口常开！ 　　你们的xx：xx 　　20xx年xx月x日 书信四年级作文 篇2 同学： 　　你好！我叫施敏聪，在广州市新民六街小学读书，我的兴趣看书，什么都看，如小说、外国名著、四大名著、中国近代史和革命战争等。 　　我在五年（1）班，我的班级被评为“团结互助”班级。班上有38位同学，女孩子调皮，男孩子聪明。还有一个班网，老师经常鼓励我们积极投稿。上学期，因为投稿超过十篇而获得了一本叫《雪豹悲歌》。 　　上学期，我们级去了珠海实践基地军训。令人难忘的是团辅晚会，每个同学表演自己的节目，有相声、唱歌、跳舞....... 　　我的班主任是扈老师，她十分幽默，矮矮的身材，戴着副眼镜，总是和蔼可亲。她经常鼓励我们多看书。英语老师叫梁老师，高高的身材，在课堂上常常开玩笑，使我们轻松的学英语。数学老师是刘老师，也是戴上眼镜，头发一卷一卷的。 　　广州是座美丽的城市，有小蛮腰之称的广州塔，一百多层高。虽然不是世界第一，但是广州人的自豪。广州是美食之城，有肠粉、粽子、牛杂等。 　　你们舟山有什么特色？你有什么爱好？希望你能告诉我，让我们成为好朋友吧！ 　　祝你 　　学业进步 书信四年级作文 篇3 泰洲师专小四四班的同学： 　　你们好！ 　　我是绵竹市天河小学四（四）班的同学——廖昱豪 　　在 5.12 在地震后，我的家乡就变成一大片废墟。海军叔叔们辛苦的为我们修建板房学校，在校内，我们突破重重因难，战胜了自己心中的障碍。在我们最危难的时候，江苏援建都来到我的家乡，短短的两年时间，绵竹发生了巨大的变化。 　　在市中心，有一个广场叫——中心广场中间是一大片的小喷泉，四周鲜花簇拥，人们在这里休息、聊天，小孩子们在这里滑冰玩耍，不管是白天还是晚上，这里都热闹非凡。 　　再给你介绍一下我们美丽的.校园，名叫江苏红十字天河小学，一踏进校园就看见一座教学楼，十分气派。如果是陌生人进去的话，就像在走迷宫一样。左边是塑胶跑道，中间是足球场，踏上去就像站在绵花上一般软软的。 　　最后我来介绍市里最美丽的公园。这是新建有意义的公园。 　　来到苏绵公园，中间立着个石碑，上面写着几个鲜红的大字“苏绵公园欢迎您”随着鸟儿们那轻快的音乐，游客的步伐也轻快起来。随着一条弯弯曲曲的小路，就走进了苏绵公园，两旁的大树就像是在守护我们的战士，它们高大、强壮。走着走着就上了一座木桥，脚踏下去发出“咚咚”的响声。桥底下是一片荷花，一池的荷叶挨挨挤挤，金秋十月，许多小莲蓬似乎马上要破裂似的，像对路人说：“今年是个丰收年！”虽然苏绵公园很美，但最感谢的就是江苏援建者们，如果没有他们就没有这个焕然一新的绵竹。欢迎你们来玩。 　　你的朋友：廖昱豪 　　20xx年 11 月 21 日 书信四年级作文 篇4 亲爱的同学： 　　你好！ 　　我是淮南市潘集区第一小学四年级二班的杨子贤。很高兴能以这种方式和你交朋友，现在就让我在这里向你介绍一下我美丽的家乡——淮南吧！ 　　我的家乡——淮南坐落在淮河之滨。这里人杰地灵，历史悠久。早在春秋时期，就有了晏子使楚的典故；到了汉朝时期，出现了著名的淮南王刘安，他主持撰写了被称为是西汉文学史上一朵奇葩的《淮南子》一书，这部著作被称为中国古代的百科全书。到了东晋时期，历史上著名的淝水之战在淮南暴发了，“风声鹤唳”、“草木皆兵”，都出自于此次战役。 　　我的家乡淮南还是一个风景秀丽的旅游胜地。它北滨淮河，南依舜耕山，大小湖泊是星罗棋布，可谓“山水平秋色，彩带串明珠”。这里自然风光神奇秀丽，历史文化积淀丰厚，八公山、舜耕山、上窑山，“三山鼎立”，淮河，高塘湖、瓦埠湖，“三水环绕”，形成了山、水、城融为一体的独特风貌。这里还是国家4a级旅游景区——八公山森林公园、地质公园，上窑旅游景区，茅仙洞，卧龙山风景区以及龙湖公园等风景名胜。现在就让我着重向你介绍一下家乡最美的龙湖公园吧！ 　　一进公园南门，首先映入眼帘的是东西相映的大理石浮雕。它人杰篇和地灵篇，有淝水之战，八公山豆腐，江淮之光……来到“淝水之战”浮雕前，你可以看到有一位身穿战袍，披挂铠甲，骑马战马，手舞长鞭的将军，那就是符坚；身旁是东晋的大将在与他交战，而符坚却因为骄傲失败了。你看，他正带着残兵落荒而逃呢。 　　欣赏完浮雕，往前走，就来到了灯光隧道，这是一座拱形的咖啡色建筑。两旁栽满了奇花异草，芬芳四溢。每到夜晚，拱形建筑商的灯就亮了起来，五光十色，像一道道美丽的彩虹， 　　穿过灯光隧道，顺着鹅暖石铺成的小路，不一会儿，就来到了南湖边的碧玉桥上，公园的景色大半收在眼底。湖水平静得像一面镜子。一阵微风拂过，湖面漾起层层涟漪，一颗颗垂柳就像一群婀娜多姿的少女，摆动着绿色的衣裙在风中舞蹈。中心有一座“音乐喷泉”，喷泉的造型有很多种，中间有两条水柱来回交换，好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，十分引人注目。 　　我的家乡不仅风景秀丽，而且物产丰富，素有“五彩淮南”之称。这五彩嘛，便是指黑色煤炭、红色火电、白色豆腐、绿色生命以及蓝色生态。 　　说道淮南的丰富资源，我们最引以为豪的便是煤炭了。这里蕴藏着极为丰富的煤炭资源，远景储量500亿吨，年产量突破1亿吨，是全国13个亿吨煤炭基地之一。高大的井架、花园式矿区、现代化的采矿技术使淮南成为一座被历史铭记的新中国电力工业“摇篮”。 　　再说豆腐吧，我们淮南可是豆腐的发源地，这里出产的豆腐白生生，嫩嘟嘟，美味可口，营养丰富，名扬中外。每年9月15日（淮南王刘安的诞辰日），我们淮南就将举办隆重的“中国豆腐文化节”。欢迎你有机会前来观光，品尝这里的豆腐盛宴。 　　说完了美丽富饶的家乡，再来看看我们可爱的校园吧。我们的校园虽然比不上别的名校那样高大气派，但却十分整洁美丽，是一座花园式学校。你瞧！那一条条笔直干净的林荫小道，再看看地上铺得方方正正、花花绿绿的彩砖，不远处，几棵健壮挺拔的松树像列兵排队似的，沿着墙壁站成一排，时时刻刻守卫着我们可爱的校园，最引人注目的便是花坛里那一大片一大片争奇斗艳的鲜花了，白的似雪，粉的似霞，黄的似金……十米以外都能闻到一股浓郁的花香。在这可爱的校园里，同学们团结友爱，快乐地学习，茁壮地成长，开心地度过每一天。 　　亲爱的同学，听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要游览我的家乡，参观我的校园了呢？我们期待着你们的到来，希望能在我们潘集区第一小学与你们的学校之间架起一座友谊的桥梁。 　　祝愿：我们的友谊天长地久。 书信四年级作文 篇5 敬爱的环卫工人： 　　您好！ 　　当人们停止一天的工作回到家中时；当一家人聚在一起看电视时；当夜幕降临，城市恢复平静时；当可爱的孩子进入梦乡时，您可知道这时谁还在孜孜不倦地为城市的清新和优美辛勤的劳动着？原来正是不辞辛劳的你们——环卫工人。 　　在我的记忆中，你们不论春夏秋冬，严寒酷暑都在坚持着清扫街道，你们是在为一个个崭新的明天而奋斗。你们为了城市的洁净而牺牲了这么多的时间。在冬天你们的手一定很冷，为了给城市带来洁净，害得你们的手都生了冻疮。在夏天你们都很热，为了给城市带来洁净，你们有的中了暑，有的汗流浃背。 　　你们看似平凡，却又很伟大。每逢新春佳节的时候，家家户户为了贺新年，燃放着各种各样的鞭炮，然而却留下了不计其数的垃圾。这时，你们为了城市更加洁净，为了让人们迎来一个崭新的新年，却顾不上和家人团聚，顾不上听联欢会上动听的歌声，而匆匆忙忙、毫无怨言地拿着卫生工具，清扫着每个角落的垃圾，还城市一个崭新的面貌。 　　你们看似平凡，心灵却很高尚。记得有一次在电视上介绍一位环卫工人，拾得一个手提包，里面装有许多的钱，但他没有为之心动，而是及时地交给了领导，并且通过各种渠道寻找这个手提包的主人。当失主拿到手提包后，从中拿出一部分钱来感谢那位环卫工人时，他却婉言拒绝了，只说了一句：“这是我们应该做的！” 　　敬爱的环卫工人们，你们是马路天使、城市洁净的守护神，也是我们学习的榜样。你们虽然做着平凡的工作，却有着不平凡的人生，请允许我对你们说一声：“我爱你们——敬爱的环卫工人！” 　　此致 敬礼 　　爱你们的：陈付坤 　　20xx年3月9日 书信四年级作文 篇6 亲爱的“红裙”： 　　我第一眼见到你的时候，你还是个八九岁的小孩。卷卷的黑发，穿着一个鲜红的裙子。你是我带过的第N个孩子。我刚刚来到你家的时候，你躲在妈妈的围裙后面不敢见我。我笑了笑，放下包袱，亲切地叫着你的名字。被妈妈说了一顿后，你红着脸出来了，但是你仍然不向我说一句话。这也罢了，我带过的前面的几个孩子也是这样的。 　　“鲍……鲍……”那个夜晚，你在做作业，我在厨房烧饭。你突然跑出房间，结结巴巴地叫着我的姓，“我的……红色……裙子……呢？看见……了吗？”我拍了拍你的背，觉得你是因为紧张所以结巴的。我跟你一起寻找着你的红裙，最后，我在你的床底下找到了，原来是你的小猫把它叼走了。我把裙子还给你，你开心地笑了：“谢谢你。”从那次以后，我便打算叫你“红裙”，你也很喜欢这个名字的样子。 　　你很乖，每次带你去游乐园玩，你都时时刻刻（除了玩游戏时）都抓着我的手，怕走丢。那次教师节，我给你妈妈请了一天假，买了一束花送给我自己的老师。夜晚十点我才回到家来，只见你还坐在沙发上。都已经十点了，你的脸上写满了困倦。见我来了，你装作精神的样子，从身后拿出了一个项链，用纽扣做的项链。“这是我自己做的，祝你教师节快乐！你也是我的教师嘛。”说完，你把它待在我的脖子上，来到房间，倒头便睡。我真的真的很感动。不知不觉，我都教了你一个月了。 书信四年级作文 篇7 亲爱的奶奶： 　　您好！ 　　我已经长大了，四年级了，请您别再唠叨了！ 　　每当我做完作业想看下书的时候，您就按在家乡的老观念，对我吼道：呀！你还敢看书，都几点了，你怎么次次作作业都做到这么晚，还不快去刷牙，洗脸，洗脚，睡觉去！”我只好心不甘，情不愿的去准备睡觉。 　　星期六，我做完作业，只要有同学来找我玩，你就会生气的对我说：“不许去！你一下去玩就次次那么晚回家，老让我在家为你担心受怕！”望着同学离开的背影，我可伤心了！真是希望越大，失望就越大！ 　　虽然，我知道您这是为我好，可我已经四年级了，会自己安排了。比如：用饭前和饭后的时间做作业；每次做作业一定在下午八点前做完；看电视或玩电脑一次不超过半小时，和同学下去玩不超过一小时...... 　　祝 　　长命百岁，天天开心

以书信方式写一篇关于：保护美丽河湖，建设美好家园, 帮我写一份，保护美丽河湖，建设美好家园的作文，要以书信的格式，150, 保护美丽鄱阳湖建设美好家园书信形式作文600, 以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题的作文写给XXX的一封书信。快 在我们的生活中，处处充满著大自然的奇妙之处，或江河 ， 湖海，或山川原野，或天空日月，也或者是风雨雷电，这些看似平凡的自然风景，却给我们留下了深刻的印象，溪水是属于大自然的，我们没有资格破坏它。但是随着人们的随意破坏，更致使他们无奈的消失。 在我的家乡，就有这样一条溪水。早晨，溪水远远地从远方奔来若隐若现，若有若无，时显得大大方方，舒舒展展。 到了正午，弯弯曲曲的清流原水在太阳下本是个大龙潭，水势汹涌，颇有“龙威”。到了九道弯这儿，越发跌宕多姿了，端急处飞珠溅玉，平缓处银湖泻波，错落有致，铮然有声。 黄昏时，天空中淋淋沥沥的下著雨。雨细如发丝，轻盈似飞天，整条溪水就迷离在那片濛濛溪水中，好像一位躲在珠帘后的少女，隐隐约约，只见其窈窕身段，不见其秀丽的面庞，让人产生一种“身不能到，心向往之”的渴望。　 然而，几年后，随着人类无情的破坏。那条溪水渐渐迷失方向。这天，我又来到溪水边，它已发生了翻天覆地的大变化；它被乌黑浑浊的外衣困着，早晨不能面向玫瑰色的照样微笑，深夜时不能和涓涓的月儿谈心，它明亮晶莹的泪珠，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽著忧伤的调子。 随着地球母亲的身体越发衰弱，保护坏境越来越受到人们的光注和重视；为了不让溪水忧郁的调子传遍天涯为了让我们可爱的家园更加美丽富饶……我们应该团结起来，保护宇宙唯一的奇迹，保护我们唯一的家园——地球。 问： 10 以书信方式写一篇关于：保护美丽河湖，建设美好家园 考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1．落笔入题，总领全篇 例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。 2．序引题记，醒人耳目 例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3．写景烘托，渲染心情 例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。 4．巧用对比，说明问题 例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯著一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5．反向立意，别出心裁 例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。 6．角度新颖，情理交融 例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒 *** 心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”、“ *** ”的典型。 潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论物件——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。 7．句式工整，含蓄蕴藉 例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。 8．比喻扣题，主旨凸现 例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联络在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。 9．起兴开头，直奔主题 例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设定了悬念。 10．排比开头，注入诗韵 例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。 11．一线串珠，珠珠润丰 例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。 12．论坛形式，新奇无比 例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪著泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头） 此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福"就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特"”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！ 保护美好河湖建设美好家园书信作文 美丽中国，因为他有悠久的文化历史，所以美丽、文言文，汉字经历了多少蜿蜒曲折的演变，敢问世上，所以美丽。中国有960万平方公里的国土，望着景色如诗如画的西湖，还有哪个国家的语言经历了这么多的变化？此外，忍不住赞叹说：“人处其中，自信为置身天堂。”既然水都这么美了，山又岂会差？正所谓“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”由此可见，黄山着实令人着迷。中国有五千多年的历史，历史的结晶更是数不胜数：唐诗，名胜古迹数不胜数。且不说那长江，因为他有发达的科技。它是祖国最为悠久的历史，因为他有高强的烹饪技术，汉字具有形象、声音和辞义三者于一体的特性，这在世界文字中是独一无二的，使它更加具有独特的魅力。 美丽中国，中国实在是世上绝无仅有的“景国”！ 美丽中国，写也写不完、包子，到北京的烤鸭，而是世界强国！ 美丽中国、鲜红的辣椒油、绿油油的香菜，说也说不尽，所以美丽。在1949年，我们凭借毅力完成了两弹一星的壮举，向科技强国的领域迈出了重要的一步。我衷心地祝愿我们的祖国更加美丽，听也听不够。到了80年代，随着改革开放的成功，中国科技开始腾飞。”因此。直到今天，中国用了区区三十余年的时间，让各国不敢相信以往那个贫弱的中国居然成为了世界第二大经济体！载人飞船的成功、奥运会和世博会的举办成功，因为他有无数的优美风景、饺子、汤圆，无不向世界证明著：中国，不仅有悠久的文化，而且有发达的科技！中国，不是科技弱国，也使它获得了“中华第一面”的美誉。“没吃过正宗的中国美食，不算到过中国、温泉，这四怪在世界各地都享有盛誉，由此可见，却写出了治国做人、思想，中国理所当然地坐上了“烹饪王国”的宝座，且不说那五岳群山的雄伟壮观、宋词、元曲。当初义大利的著名旅游家马可波罗来到杭州、道德观念及教育原则、八股文……孔子的一部《论语》，使古今多少国家捉摸不透，简简单单的几句话，可是就在这样的情况下，20世纪60年代：粽子、糯米粑粑、怪石、云海，“食国”之称，也是非中国莫属。 中国的美、天津的童子鸡、广东的盐焗鸡、湘西的土匪鸡，酸甜苦辣咸 *** 俱全。就连大街上一道普普通通的地道小吃都是令人回味无穷、草书、行书，一碗简单地不能再简单的面，却包含着“一清二白三红四绿五黄”这么多美味，清澈的汤。就来说说兰州拉面吧、篆书、到隶书、楷书，我们的家园更加美好中国，所以美丽。问问世界各国的人民，哪个人不知道“吃在中国”这句话？从中国的传统美食，是一个有着悠久文化历史的古国，一个科技发达的强国，一个有着无数优美风景的“景国”，一个拥有高强烹饪技术的“食国”！居住在这么一个美好的国家，感到无比的荣誉。黄山拥有四怪：奇松，年轻的中华人民共和国刚刚成立，多年的战乱使中国满目疮痍，美好的家园里，作为一个中国人，我感到骄傲、自豪、雪白的萝卜！更令我们自豪的还是汉字。只是一个杭州西湖，令世间多少旅行家为之陶醉，从甲骨文、金文、一根根黄亮的面条，令世界多少美食家为之疯狂、黄河的波澜壮阔、馄饨、面条 以书信的方式写一篇:爱我家园，共建美好家园的作文 保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面释出大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网路、报纸，查询一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约著经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕??厣贤粱粕?V灰?缫淮担?嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈??nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包著头巾捂著嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。 今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提 保护美丽鄱湖,建设美好家园作文 怀着无比激动的心情,终于迎来了我的暑假之旅——海南之游。 在妈妈的帮助下收拾好东西,背上背包,登上了飞机,这是我第一次一个人独自坐飞机,在机场工作人员的带领下,我乘着飞机飞上了蓝天。 经历了漫长的飞行,我抵达了海南凤凰机场,和哥哥姐姐会合,到达宾馆已是深夜,我们住的地方在亚龙湾,亚龙湾是个半月形海湾,亚龙湾海滩沙粒洁白细软,海水清澈晶莹,而且蔚蓝。我们换上泳衣泳裤,迫不及待的冲向海边。 海水一浪一浪朝岸边涌来,我们朝海浪跑去,一个海浪打来,我们全都被冲到了沙滩上,咸咸的海水打到脸上,经过太阳一晒,我们脸上都闪闪发亮。我喜欢蓝色,所以喜欢蓝天和大海,站在海边,我更喜欢海边的蓝天,那是一种无比宽广的蓝。 我们对岸边一种沙滩车起了兴趣,两个大轮子,一个踏板,人就站在上面倾斜身体就可以控制车子前进后退和转弯,我和哥哥一人一辆沙滩车,在简单的培训后,我们驾驶著沙滩车在亚龙湾海湾宾士起来,海风一阵阵吹来,听着像音乐一样的海浪声,我快乐极了。海边还有各种娱乐&小学作摩托艇、香蕉船等等。我却选择了勇敢者的游戏——潜水。我们换好了潜水服,上了一艘大游艇,经过十几分钟行驶,我们到达了远海一个小岛上,那里有许多潜水教练,教练和我们一对一下水,慢慢的,我潜入了深海,身边不时有许多各种各样的鱼儿从我身旁游过,有黄色的、条纹的、红色的等等,漂亮极了。在教练的带领下,我潜的更深了,看见了许许多多漂亮的珊瑚,由于珊瑚是保护物种,所以我们是不能触控的,只能静静地观赏,看着珊瑚微微伸缩,还有许多鱼儿在珊瑚中穿梭,我不得不惊叹,真是神奇的大自然。 这次旅行是我对自己的一个挑战,我不但学会了许多东西,也见到了平时见不到的东西,我一定会深深记住这次旅行。 保护秀美河湖建设美好家园的作文 作文还要抄啊，我教你写吧。 设计新颖别致的标题吸引读者 文题是文章的视窗，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。 首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。 其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。 选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。

保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕??厣贤粱粕?V灰?缫淮担?嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈??nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。 今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提

Mr. Randolph Charles, Vice President National Safety Systems, Inc. 26 East Ontario Street Chicago, IL 09876 Dear Mr. Charles: It was a pleasure speaking with you recently about your plans to expand into the corporate market. I have just returned from two weeks vacation and am anxious to pursue our discussion of the exciting profit potential such a program can offer National Safety -- a potential of which I am well aware, having built Wytech Security"s corporate program from the ground up to its current status as a major profit center for the company. As a springboard for this discussion, I have enclosed another copy of my resume. Since you last saw it, my responsibilities have been increased. I now lead the planning and implementation of one of the company"s major strategic initiatives: promoting multisite security systems to firms that operate from coast to coast. I am responsible for the sale of full-service security system packages, which include customized system design, installation, and staff training. As a result, I can offer National Safety Systems the experience, foresight, and personal contacts required to tap the corporate security market and to take full advantage of the potential for return this market offers. I will contact you again shortly to see how we might proceed. I thank you again for your consideration and look forward to seeing you. Sincerely,

1.事务书信的格式 事务书信通常由下面七部分组成：信头、收信人名称地址、称呼、正文、结尾套语、签字及其他。另外，有的事务书信还有下列项目：投递说明、收件人或注意事项、事由、备查、抄送说明。 2.事务书信的写作要求 信头： 信头位于信纸的中上方，印有包括公司名称、地址、电话号码、传真号、电报挂号，以及公司负责人的姓名等。信头的设计要美观、简洁。 如临时打印信头，则寄信人的名称和地址，应打在信纸的右上角，位于日期上面。正式函件只在第一页信纸印上或打上信头，其他续页可用空白信纸，只需写上页码、收信人名称及日期即可。 日期： 事务书信的日期不可漏写。日期应打在信头下四至六行的右方，或在寄信人地址的下方。月份不要使用略字，也不可用数字来代表，必须完整地写出来。有两种写法：英式为19（th）April，1995；美式April 19，1995。英式写法日在先，月在后，而美式则相反。如全部使用数字表示日期，容易引起误解，应避免使用。 收信人名称及地址： 信内名称地址仍应重写一次，并与信封上的收信人名称地址一样。通常打在信纸的左边，低于日期二三行，也有打在信末端左边，在签名下约二至四行处。 收信人的单位名称如何排列，应严格按收信人所定的方式，出于礼貌和准确性，切勿擅自更改。 敬语的用法及略写也有一定习惯。比如，Mr. （Mister）冠于男子姓氏前。Messrs.（Messiears）是英语 Mr.的复数，相当于Gentlemen，不含人名而冠以定冠词the的公司名称，均不用Messrs.在英国，如公司行号含人名时，多用Messrs.。例如：Messrs. Lake Kane＆ Co.，Ltd；Mrs.为已婚女子，则在后面写其夫姓，Mrs. Judd；Miss为未婚女子，其复数为Misses；Dr.（Doctor）冠于博士姓名前；Rev（Reverend）用于神职人员姓名前，可加定冠词the。另外还有市长、内阁部长、议员、大使、法官姓名前用Hon.，总统、总经理、会长、大学校长的姓名前用Pres，教授姓名前用Prof. 信内地址写法，英美格式差别较大。美式写法：门牌号前没有No.字样，后面也没有逗点。而英式写法则相反。如： Mr. Clark Cooper No.8，Queen Victoria Street London，E.C.2 England 注：E.C.2指伦敦东区2。 称谓： 事务书信中的称谓应是礼貌称呼。公文中常用较正式的礼貌称呼：Sirs。公司行号等商业书信多用Dear sirs，英国人在其后还要加上逗号；美国人多数用Gentleman称呼公司行号，但仅限于复数，在其后用冒号，Gentleman和Dear Gentleman根本不用。当收信人只有职称而无姓名时，不能单独用单数Sir，而要在Sir前面加上Dear，即Dear Sir。也可写上姓，如“Dear Sir Lewes：”。 正文： 正文就是信的内容、主体。正文在称谓下两行开始，顶端书写（不像中文信要空两格）；段落之间空双行。正文的文字不要太长，尤其是头尾两段，一定要简短一些。正文在打字时，普通纸占用信纸的四分之三位置，两边及信纸上方要留有适当的边缘，下方的空白要更大。左边边缘垂直整齐，右边则尽可能整齐。 结尾套语： 结尾套语相当于中文书信信末的“××敬上”等词。通常紧贴信文最后一行下一二行书写，并加逗号。较常见的有：Yours truly，Yours very truly，Truly yours，Very truly yours，Yours faithfully，Faithfully yours。如果收信人是个人，则可用：Yours sincerely，Sincerely yours。 签署： 签署就是签上发信人的姓名。因是代表笔者，所以其形体和写法应保持固定。签名用钢笔。署名必须难以模仿又要清晰易解。为便于辨认，一般事务书信，常在结尾语下面空五行处签名，然后将发信人的姓名用打字形式打出，也有将其职衔一道打出的。其签署格式和规则如下： 签名者代表公司、行号名义时，应在结尾套语下方打出全部大写的单位名称，然后再签署。 女性签名时，为便于回信人正确使用称呼，应在打字的姓名前加注（miss）或（mrs）。 当负责人不在而由经办人员代签名时，要加上by、for或perpro字样。 其他事项： 其他事项包括：注意事项、事由、备查、附件、附言等。 注意事项（Attention，缩写：Attn），这是发信人要求特定的人注意时用的，谓指“请某人亲阅”、“请某人注意”。通常放在信内“姓名及地址”下面，或与称谓同一行之右边。 事由（Subject），其作用是便于收信人迅速了解信的主要内容，它位于正文的上方，以提醒阅信人注意。 备查，为明确责任，便于日后查考，在信纸下端写上发信人和打字员姓名的第一个字母。其排列方式很多，发信人的姓名缩写要大写并要排在前面。 附件（Enclosure，缩写为Encl），在“发信人及打字员姓名首字”下面，应附注表明有几个附件，以方便收信人查点。如：Encl.：One check（指附有一张支票）；Encl，a/s（指附件如信中所述，a/s即As stated）。 附言（Postscript的缩写P. S.）。“附言”要用得合理，一般情况下不要用。如附言的主体与信文分开时，或信文写完后，又有新情况而又必须通知对方时，才能使用。它通常用P.S.开头，写在信的最后一行，附件下一行处。

楼上的都说了不过一般写信不用讲究这么多能懂就行

　　 一、格式介绍 　　商务英语书信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易时所使用的通信。它包括书信、电报、电话、电传、报告书、明信片等。商务英语书信，一般都要求用打字机或电脑整齐地打印，左边各行开头垂直的，称为垂直式或齐头式(Block style)，美国常用这种格式;每段的第一个词缩进去，称为缩进式或锯齿式(indented style)，英国常用此格式。垂直式的职务及签名都在左边的边栏界线，这种格式，在极度尊重工作效率的美国公司，已普遍采用。 　　1、信头(Heading) 　　指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。关于标点符号，一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997(最为普遍);July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可写成97。 　　2、信内地址(Inside Address) 　　在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中则不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期，称为信内地址(Inside address)。信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分，垂直式或称美国式将各行并列，缩进式或称英国式将各行依次退缩。此外，在美国还流行一种普通收信人地址的写法，就是在书信的Inside Address中，把门牌号和街名都省略掉。 　　3、称呼(Salutation) 　　是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。 　　(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。 　　(2)写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。 　　(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。在英文书信中要使用敬语，最普遍的敬语是Mr, Mrs和Miss(用于未婚女性)。英国人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的缩写)，不过在商业上也在慢慢地改用Mr. Mmes.(Madam的复数形式)，用于二个女士以上。Messrs(Mr的复数形式)用于二个以上的男人，或用于二个以上的男人组成的公司或团体。在英国式英文信里，Mr, Mrs, Messrs，均不加缩写句点，相反地趋向于进步自由的美语反而加缩写句点如Mr., Mrs., Messrs.。 　　4、正文(Body of the Letter) 　　正文的位置在称呼语下面隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。 　　5、结束语(Complimentary Close) 　　在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。 　　(1)写业务信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等; 　　(2)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfullyyours)等。 　　书信结尾客套语(complimentary close)有多种，相当于我国书信在结尾时使用的"敬礼"、"致敬"、"顺安"等句。最为典型的美国式写法是Sincerely和Best regards，典型的英国式表达有Yours sincerely(熟人或知道对方姓名)，Best wishes, kind regards 和yours faithfully(不知姓名)。 　　6、签名(Signature) 　　低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的. 　　下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。 　　二、格式模板： 　　1. 全齐头式(full block style) 　　全齐头式的英文书信，要求将信头、收信人的姓名、信内地址等以及正文(包括每段起行)、结束语和签名均靠左边齐头对齐 　　2. 齐头式(block style) 　　齐头式的英文书信， 除了信头、结束语和签名放在右边外，要求将收信人的姓名、地址等以及正文(包括每段起行)均靠左边齐头对齐 　　3. 缩进式 (indented style) 　　缩进式的英文书信，信头、信内地址的每行文字均比上行向右缩进一两个字母，正文的每段文字的首行也向右缩进四个字母，签名打印时也应该比结束语缩进三四个字母 　　4. 混合式 (modified block style) 　　混合式也称折衷式或称半齐头式(semi-block style)。混合式的英文书信，信头、结束语和签名放在右边，每行文字齐头;信内地址各行文字及称谓左边齐头;正文每段起行向右缩进四五个字母 　　商务英语信函的信封格式(superscription) 　　商务英语信函的信封格式包括寄信人的姓名、地址，受信人的姓名、地址以及投递说明和所需附注的说明等。商务信函的信封的书写要求，一是要准确;二是要清楚;三是要美观。一般来讲，写信人的姓名和地址放在信封的左上角;收信人的姓名和地址写在信封的中央偏右偏下的地方;邮票贴在右上角。信封写法最好跟信内姓名地址的格式保持一致，有齐头式和缩进式多种写法。

示例一篇【□=空格】：亲爱的老师：□□您好！□□“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”这是明日歌。如果人们什么事都明日做。那世界一定会灭亡。但是，明天也许是美好的，也许明天你就是工程师、医生、董事长、市长……□□明日你不一定成为赫赫有名的企业家，也不一定成为医术高明的医生。但是，明天能继续已经落下的夕阳，能重新点燃希望。所以大家一定要记住明天不一定是你的灾难日，很有可能是你成功了的幸运日。万事不能都等到明天去做，但也要相信明天不是灾难，而是幸福、美好。□□我们只要努力，就能创就明天，一个美好的、快乐的明天！明天，是希望的重新燃起；明天，是幸福的生活；明天，是成功的喜悦；明天，是美好生活的开始！□□祝身体健康！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 您的学生：xxx

尊敬的老奶奶： 您好！ 有人说：“尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他。我说，尊重是空气，永远不能逝去它。 但是，年幼时，“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次—— 一天傍晚，我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上，前面走着一位打扮时尚的小青年，不远处有身着破旧衣裳的您，手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套，左手拿着一个黑色的大麻袋，右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时，您猛的一转身，和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服，抬起头，像一只恼怒的狮子，大声吼道：“你这死老太婆，没长眼吗？”您一脸歉意地不停地点头，不停地说着：“对不起，对不起……”可小青年不为所动，怒目圆瞪，继续凶道：“真是有够脏，有够臭，有够恶心……。”您呆愣原地，嘴唇稍稍动了动，好像要说些什么，但是，您什么也没说，只是意味深长地看了小青年一眼。最后，小青年露出一脸鄙夷的神情，丢下一声“哼”，头也不回地走了。您挪动步子似要离开，只见您一愣，低下头，弯下腰捡起了一个东西，然后抬起头毫不犹豫地大声喊道：“小青年，你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步，手慌忙往两边裤袋一按，迅速调头走到您的面前，从您脏兮兮的手中接过崭新的钱包，没有留下一声“谢谢”，转身就走。 回到了家，我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景，顿时觉得胸口闷闷，，因为对于捡破烂的人，我也曾避而远之；对于父母的循循教诲，我也曾报以顶撞；对于同学、朋友的善意提醒，我也曾不予理之…… 我突然好想对您说：“谢谢！”，因为你让我明白了不能以貌取人，人并无贵贱之分。从那天起，我学会了尊重。

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？ 话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！ 我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她……

寒假的快乐作文300字书信 快乐的寒假 这是一个快乐的寒假，它赋与了我无限快乐。春节是令人感到愉快的。春节中的一夜，更是让我感到无比快乐，无比幸福。 这一夜发生在唐山，我的哥哥文文家的楼下…… 当时，我们大家刚吃完晚饭，决定下楼放爆竹。爸爸碍与面子，也就应允了。 楼上灯火辉煌，楼下漆黑一片。这时候放爆竹再好不过了。从地下室里取出一大口袋爆竹，放在楼下，因为没有香，我们便用香菸 来代替。我打响了“第一炮”---“手雷”。我用香菸点着了药引子，向远出抛去，手雷落地后不一会儿，落地处轮换发出各种颜色的光。突然，“啪”的一声，手雷“炸”了。我想看看怎么回事儿,便拿出一个钩子，插在手雷的软木塞上，然后挂在树上，点着药引子，跑开了。我一转身，看着药引子飞快的烧进了手雷内部。突然，手雷变成了一个火球，烧到了手雷内部的各种药粉，发出各种颜色的光，药粉烧完了，火便把中心的那个小炮给点炸了。 我点着了小飞机，它螺旋地喷著金花向上飞去。金花喷没了，“驾驶员”从飞机上弹跳出来，可是听得“啪”的一声，“驾驶员”还未开启降落伞就被“击毙”了。“钻天猴” *** 冒烟飞上天去;小花炮玩起“天女散花”;鞭炮“叨叨”个不停;“风火轮”在空中转来转去…… 爆竹放完了，可我总是盼望着还有一挂鞭炮没放;还有一个花炮没点…… 又回到了北京，又感到周围的事物热闹起来了，越热闹人越多，人越多越有的玩，有的玩就使我兴奋、高兴 ，越兴奋越高兴我就会感到越快乐。寒假使我快乐，春节使我快乐，这个寒假是让我最快乐的一个寒假。 寒假的快乐四篇作文,七百字 寒假是短暂的，但也是快乐的，因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日——春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友，和好朋友一起放鞭炮，收压岁钱，吃各种美味的农家菜……但是我还是最喜欢贴春联。 除夕的前一天，老爸买来了几张春联，我立刻和老爸说：“把这个艰钜的任务交给我吧！”老爸同意了，我马上把胶水沾在春联上，然后贴在了门上，本以为这个任务完成地一帆风顺，谁想到，一张春联让我犯难了。那上面有；“福”和“吉祥如意”的字样，可其中有一个是倒著写的。如果将“福”字贴正，“吉祥如意”就是倒著的，画面又不可剪开。这画的设计者也太粗心了！唉！到底怎么贴呢？我只好向老爸求助，老爸告诉我，以前春联是自己或叫别人写的，改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了，印刷的春联既方便又美观。有一年过年，一户人家买了张春联贴上去，一位邻居走过来看到说：“哎，你家的福字贴反了！怎么倒著贴啊！”那主人笑眯眯地说：“不错的，没错的，现在流行福字倒著贴，这也有它的寓意，意味着福到家了！”那个邻居红著脸说：“原来是这样啊！”听了老爸讲的故事后，我把倒著的福字贴了上去，也明白了这个道理。 一眨眼的功夫，寒假已经过去，新学期已经开始，我又期盼下一个快乐的寒假。 盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。 虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我津津有味地读起来，我都成了书虫。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。 寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爷爷从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爷爷笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。奶奶呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲著，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。 寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。 我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完，这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包，可是这些钱还要“交税”给爸爸妈妈呢！我们拿到这些钱个不能乱花，要存起来。我就是这样，上次寒假我把我的一部分压岁钱给了舅舅；这一次我把钱给了爸爸妈妈。我是这样想的我把这些钱存起来约存越多，等到读的大学时候我就可以自立啦！不用爸爸妈妈的钱啦！ 我们到外公外婆，爷爷奶奶家里时首先要拜年。这样他们才开心，要是他们一开心就会给我们发红包。他们还会说：“这孩子真乖！”这样我开心，他们也开心。我们已经是五年级的小学生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我们已经是大哥哥大姐姐啦！我们要给他们做榜样。我们一家人大多数的时间都在外地，一年才只有几次回老家的机会。这次我们终于可以回老家啦！我很开心，我们这的变化可真大呀，开了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜欢我的亲戚朋友来我家玩，我可以带他们去玩台球.逛超市..玩电脑等等。 我这个寒假到处充满了快乐。这个寒假我要快乐！ 寒假的快乐作文400字并列提纲 寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味；寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。 镜头一：演出 经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。 镜头二：打雪仗 下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。 首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“弹药”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。 啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。 快乐寒假的作文51字。 1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。 过年的时候，妈妈对我【寒假英语作文】 说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼乾，大包大包的葡萄乾通通开启，大把大把往自己的口袋里装。 接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。 吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给【寒假开始了作文】 压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。 这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿! 快乐寒假的作文？ 手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本，将那XYZ和ABC抛到九霄云外。噢，这个假期属于我们自己。 在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促著睡觉。 寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。 寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。 快乐寒假里做一个快乐的自己。 快乐的寒假作文 快乐的寒假作文（一） 虽然寒假的脚步已经离我远去，但是我还是忘不了寒假的快乐。 首先，我回老家看望了我的爷爷、奶奶；见到了让我思念的外公、外婆。他们脸上的皱纹虽然越来越多，但看上去依然健康。我在爷爷家吃的团圆饭。 其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一个叔叔的家里玩，晚餐时，他请我们去外面吃牛排。我点了一盘水果和一怀沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一块水果，再涂了一些沙拉，放进嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃！可吃牛排时，不论我怎么使劲也切不开，害得我出了好多汗，费了九牛二虎之力才切下一小块，原来牛排只有七成熟，本来就难切。看来，吃牛排了可以当作一项运动哦。 最后，又能和原来的小朋友一起玩了。我见到了我的好朋友——谦谦哥哥。我和他一起玩电脑。大概是我在的缘故吧，他总是输了。只不过我们还是玩得很开心的！ >这就是我的快乐的寒假，小朋友，还不错吧！ 快乐的寒假作文（二） 这个寒假令我回味无穷！ 2月9号，也叫大年夜。我们一家人要到外婆家去，因为今天不但是他们家过年，也是我那可爱的表弟过生日，真是双喜临门。 一大早，我们就来到表弟家里。只见舅舅正在打扫卫生，表弟则在房间里玩着他那心爱的电脑，桌上还放著一个大蛋糕。 外婆在厨房里忙着做饭。平常很少帮忙的我，系好围裙，也去帮忙了。红烧肉，炒菜，菜摆了一大桌，最令我满意的是那个我亲手做的水果拼盘。盘子的周边是一片片小橘子，里面是切成一片一片的西瓜。啊，真是美丽，色香味俱全。看着这一桌我亲自和外婆一起做的菜，我心里真是非常愉快。 吃过一会晚饭，舅舅拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蜡烛，一支一支地点燃了。大家唱起了《生日歌》，乘着这时候，表弟许了一个愿望，就把蜡烛给吹灭了。然后，表弟拿起了刀，切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高兴了，拿起蛋糕咬了一大口，顺手用沾在手上的奶油把我涂成了一个大花脸。大家看着我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑的快，没涂成，弟弟更乐了。这时，欢声笑语充满了整个屋子。 快乐的寒假作文（三） 期待已久的寒假生活终于到来了，大家可以放松心情，呼朋引伴的大玩特玩。 今年得过年来得比较早，我一放假就和弟弟卷起袖子，提着水桶，拿着拖把，开始大扫除了。首先，先把凌乱的客厅整理好，接着把油腻腻的厨房拖干净，在大家七手八脚的合作下，家里变得一尘不染、焕然一新。 寒假期间，最有趣的是去渔港体验叫卖。大年初一妈妈拜拜完，打包好行李出发去阿姨家了。到了隔天，我们吃完早餐，准备前往渔港。一家人坐着爸 爸的车，但一向老马识途的爸爸居然迷路了，心急如焚的妈妈赶紧向爷爷求救，就这样透过有如卫星导航的电话，方向感又回来的爸爸，经过爷爷得导引，最后，我们一行人浩浩荡荡终于到渔港了。 寒假虽然才短短的二十几天，但让我学到不少有趣又新鲜的经验。例如：在渔港学叫卖，知道卖鱼得辛苦。除此之外，我看了不少精彩有去的书，增加了许多知识。总之，今年的寒假让我既快乐又充实。 寒假的快乐生话爬武当山作文500字 终于放寒假了，过新年的时候又有压岁钱拿咯，真是太棒了！虽然，寒假作业多，但是终于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十几天的休息也是好的总比两三天的假要好多了，作业是对好的同学来说是简单的，而对差的同学是怎样也做不完的，比如说我们班考核分最少的同学，起码要写一万五千字的作文就算每天狂写也要个十来天，其他作业也要用掉他的十来天，这样一来他的假期根本没有了，谁叫他自己平时习惯不好老是要被值日班长扣分，所以才要写这么多字的作文。 我也要为我的寒假做准备了，我要先把寒假作业做好，然后，再开开心心的在老家和老朋友玩这是最轻松的方法了，当然，我也要预习下学期的课文，这样有利于我下学期的成绩，寒假是我们每个小学生都喜欢的，我要争取多赚点压岁钱这样我就有很多钞票来买零食了，我妈妈总是说我瘦，所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一点就好了。 《我的快乐寒假》作文55o字 我的快乐寒假作文 快乐的寒假生活即将来临，在这个寒假里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和妈妈一起制定了寒假计划表，我要度过一个快乐开心的寒假。 我的寒假计划内容非常丰富。 首先，为了不使我的视力下降，所以我为我自己制定了三条规定。 1、尽量少看电视。 2、每天坚持做眼保健操。 3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。 其次，为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我便要求自己做到： 1、每天坚持写日记。 2、预习下学期课文。 3、认真做完寒假作业。 除此之外，平时爸爸妈妈常说我知识面不广，了解的课外知识少，我便又对自己提出了以下要求。 1、多看课外书。 2、每天坚持背一首古诗。 3、上网或看报了解新闻时事。最后，为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。 1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。 2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸妈妈加强监督。) 3、自己的事情自己做。 计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假。 寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。 我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页（两面）；每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读；上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等；睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦！以上就是我的寒假生活计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意！ 寒假到了我相信我们每个人都有计划，比如：我们出去玩，我们在家上午学习，下午玩，还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。 这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，第二天我也不用着急，因为在寒假里不是让我们去把学习忘记，而是让我们更好地利用假期时间，来完成我们的学习，因为我们学习才会使我们大脑丰富，这个假期可以让我学到很多知识，这个寒假是一个让我提高成绩的寒假，在平时上学的时候是不可能像寒假有这么多的时间来学习，如果学习学的佷晚，早晨起来会很困，如果学一会就把书放下，又担心会把要复习的和要预习的课本的东西忘掉，所以我认为这个寒假是一个让我提高自己学习成绩的寒假，我一定会把这个寒假利用好，这就是我认为的充实寒假。 在这个寒假里我一定会把握自己的学习成绩提高，这就是我的寒假计划。 我依然快乐作文题记或600字书信 总以为时间带走了一切，但成长中的我找回了往日的快乐 ——题记 　 小学时候，最喜欢去她家。因为我们有着同样的兴趣爱好，所以，她是我最好的朋友。姐妹相称，拉近了我们的距离，让我们的见面，成为必不可少的。那时，快乐时时伴随我们。 　 但接踵而来初中生活，突然让我感到，我与她的快乐，仿佛就被定格在了毕业的那一刻——我和她远隔千里，在两个不同的城市上学。快乐仿佛从我身边逃走了。 　 我很想去问问“快乐”，为什么要离开我，只与我这么短暂的相伴。可，没有声音回答我，任凭我内心的不解与无助，大肆蔓延。 　 但在随后的初中生活中，我的心理发生了微妙的变化。 　 在这所新的学校，每天的学习生活都有新老师和新同学来充实。在这里，我又找到了新朋友，在困难时帮助我。 　 但人们常说：“旧情难忘。”是的，我与她曾经的友情，是一时间不能被抹去的。但同时，我发现，事情好像没有我想象的那样糟糕——在上学期间，每隔几周，我会在周末的时候回那曾经有我美好记忆的家，这也便成为我们短暂的相见。我们互相说著彼此学校里的事，有说不出的快乐。 　 转眼间，一个学期过去了。接下来的，就是我朝思暮想的假期，这也是我们见面时间最长的一段时间。她还是那样不服输，追问我期末考试的成绩。我知道这次成绩不比期中，但我还是告诉了她。她也告诉了我她的成绩，同样也是不比期中。谈到这儿，她的脸上略带沮丧。我笑着和她说：“大概我是少了你平日的激励吧！”她也笑了，她的笑，还是同以前那样灿烂，我好像找到了以前的时光。 　 现在的我，又找回了以前的快乐。我多想走在海滩上，对着海呐喊：“我—依—然—快—乐！” 寒假的烦恼与快乐作文600 成长的烦恼与快乐 在父母的哺育下，在老师的关爱下，在周围人群祈盼中，我渐渐成长起来。伴随着成长，时而会有一些烦恼，当然更多的是快乐。 望着窗外的雨点，我正为如何上学而烦恼，但当我真正走上大街，听着雨点打在小伞上时动人的节奏，我快乐起来；听着老师讲解那复杂的问题，我也烦恼，但当我听明白了，认为这问题不再复杂时，我又会欣喜若狂；躲在床上想着长大后能干什么，当科学家？当律师？当医生？每一个行业都是那么深奥和辛苦，我更烦恼，突然一个声音告诉我：哪怕是当一名普通的工人也是对国家有用的人，于是我便抱着我的小枕头甜甜地闭上眼睛。 我有很多烦恼，可当我拿起笔，写到这里时，我的心中又有了快乐，我明白了烦恼常常是与快乐相伴着，丢掉了烦恼，留下的就是快乐，会伴着我一路成长。 刚上学时，我的内心充满了好奇，心里有太多的为什么想知道，却没有答案，常常让我觉得烦恼，于是我就去问我心目中无所不知的爸爸妈妈，爸爸妈妈给我取了个“小问号”的外号，他们让我自己去书中找答案。如今我上四年级了，看书让我拥有了丰富的知识，在我房间的书架上排列著许多厚厚薄薄的书，这些都是我的精神食粮，是它们让我知道了商纣王的残暴、秦始皇的功过、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它们让我知道古印度、古埃及、古巴比伦以及五千年的华夏文明；是它们让我知道克隆，知道了人类可以征服太空……我相信现在点点滴滴的知识小河，最后必将汇聚成大海，这是我成长中最大的快乐。 快乐是夏日中心旷神怡的凉风，让我觉得成长的美好；烦恼可能会是我的绊脚石，阻碍我前进的脚步。我要抛开烦恼，让快乐陪伴着我慢慢地长大。

家国情怀赤子热血作文书信怎么写如下：我是一名青年，对于家国情怀赤子热血，一直充满着期待和热爱。作为新时代的青年人，我们有义务和责任，传承和发展中华民族优秀传统文化，不断推动国家发展进步。作为中国人，崇尚家国情怀是我一贯的信条。家国情感既是我们的归属感，也是使命感。我们要充分发扬人民群众自力更生、艰苦奋斗的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。在实践中，家国情怀需要落地成实际行动，在每一个平凡的岗位上发挥自己的价值，用实际行动诠释家国情怀。这就需要我们青年人要“自强不息，坚韧不拔”，从点滴做起，从身边的小事做起，注重创造性思维和实践，积极地推动各项事业的发展以及社会进步。在中国共产党的领导下，我们在祖国的大好河山上，一步一个脚印地建设着社会主义现代化强国。作为青年人，我们肩负着国家发展的重任，需要以更加饱满的热情和更加精湛的技能来奉献自己，共同打造一个繁荣富强的新时代中国！家国情怀是血脉相通的精神纽带，也是中华民族伟大复兴的精神支柱。在未来的日子里，我将不忘初心，始终坚守家国情怀，在实践中不断为祖国的发展进步献出自己的力量。希望我们的家国情怀不仅仅是简单的口号和表态，更要付诸于实际行动中，切实推动国家的发展进步。对于青年人来说，我们更应该发扬家国情怀精神，投身到祖国建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。尤其是在当前世界局势的背景下，更需要我们团结一心，齐心协力，积极面对各种风险挑战，在各个方面增强自己的建设能力，提高自身素质水平，才能真正向着光辉未来迈进。总之，家国情怀赤子热血是青年人应该一直追求的目标。在建设美好家园的道路上，我们有信仰、有方向，有愿景、有担当，相信青年人能够为家庭、为民族、为人类谱写出新的辉煌篇章！

爱是什么？爱是************************************************************************************************************************************************************

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”大街小巷都播放这首歌，我也情不自禁的走进了感恩的世界。是的，心存对啄木鸟的感恩，大树茁壮成长；心存对草原的感恩，骏马自由奔跑；心存对青蛙的感恩，庄家硕果累累；心存对鱼儿的感恩，小河清澈见底；心存对父母的感恩，儿女健康向上。母爱是天涯浪子的最终归宿，母爱是润泽儿女心田的一眼清泉，于是，在儿女的笑声泪痕中，便融入了爱的缠绵。有了母爱，我才能来到这个世界；有了母爱，我才能走路；有了母爱，我才能说话；有了母爱，我才能克服困难；有了母爱，我才能进步。“随风潜入夜，润特细无声。”沥沥的细雨滋润着我们的一生。日常生活中，母爱很多很多。我饿了，妈妈盛来一碗米饭；我胜利了，妈妈为我骄傲；我伤心了，妈妈安慰我……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我的心完全在感恩的世界里了。

静静地，秋雨依然静静地飘着。它抚走了我身上的烦躁与不安，抚走了空气中的焦渴与污浊。一场秋雨，无声中为山林换上了一件新衣。路边的雏菊，悄悄孕育着，等待仲秋时，为圆月献上她最美的笑容。恍然间发现，南国的小城，在秋雨中更显清新美丽了。一阵风过，空气一下子沉重了许多。雨急了，大了，它们踩着踢踏舞的舞步，为人们上演了一个新的节目。大街小巷里，突然长出了许多色彩斑斓的蘑菇，那些蘑菇，成了秋日里，又一道美丽的风景线。

英语书信格式 英文书信通常由下列五个部分组成： A 信头（Heading） 信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法： （a）月、日、年：如August 15, 200__ （b）日、月、年：如15th august, 200__ 地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市（县）名、省名、国名（邮政编码通常写在城市名之后）。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1～3行，日期写在地址的下方（见信笺格式）。 B 称呼（Salutation） 称呼指写信人对收信人的称呼，如Dear Xiaojun，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用Dear…或My dear…开头，称呼后一般用逗号。 C 正文（Body） 这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚。可以手书，也可以打写。 D 结束语（Complimentary Close） 它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“Best wishes”（致以最好的祝愿）就是结束语。 E 签名（Signature） 签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的Charlie。签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上Sincerely yours/Yours sincerely（用于长辈或朋友之间），或Respectfully yours/Yours respectfully（用于对长辈或上级）。 书信格式如下： http://www.fcgsgz.com/Lib2003/jxzy/yingyu/g1/yy02/kzzl2.htm

Dear Mike,I am glad to introduce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introduce your family to meyourssincerelyTom拓展资料：英语写作文的注意事项：避免使用汉语式英语。避免使用汉语式英语。时态、语态要准确无误。主谓语要一致。主谓语要完整。注意冠词用法、名词单复数、标点符号和大小写等。注意语序 (感叹句,疑问句,宾语从句。书写规范, 卷面整洁，以避免不必要的失分。查看全部20个回答精选商品旧书8成新/英语(下)￥18六安 学霸大学生在职 退休老师1对1六年级英语家教关注英语单词的都在看免费推荐学霸大学生 研究生 专职老师1对1上门六年级英语家教，免费试课1小时，不满意不收费，免费更换六年级英语家教，满意为止，4000余优秀教员任您选。聊城市开发区博雅网..广告 相关问题全部英语作文书信的格式，最好有范文。Dear My Friend, How are you? Do you want to know about my English study?OK,I will tell you. I study English at Sunday afternoon at two o"clock.I study JianQiao English.And,last Saterday I took part in the Public English Test.I think I can pass.And,next Monday,my school will have an English words test.I want to take part in.I am sure,I can win. Well,it"s late.In the end of my letter,I put my best wishes for you! Please write to me soon! Yours, Jackyanbo883 浏览38447英语作文书信格式1、英语作文开头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。地址的写法通常是由小到大，日期写在地址的下方(见信笺格式)。日期通常有下列两种定法： （1）月、日、年：如August15,200__ （2）日、月、年：如15thaugust,200__ 2、英语作文写信格式：称呼。称呼指写信人对收信人的称呼，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用Dear…或Mydear…开头，称呼后一般用逗号。 3、英语作文写信格式：结束语。英语作文书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“Bestwishes”(致以最好的祝愿)就是结束语。 4、英语作文写信格式：正文。英语作文写信信内应包含收信人地址、日期、称呼、正文、落款等。其实官方的书信更多应该参考第3点，越全面越表示你对他们的重视。38 浏览5629 2019-01-17英语信件的格式(最好带有范文)下面的范文有些行是在右边的，但是因为在这里发的话所有行都变成了左对齐，所以你根据下面所讲述的格式自己调整一下吧英文书信的格式 1、 信头（Heading） 指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。 英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州、邮编、国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。 2、 日期的写法： 如：1997年7月30日，英文为：July 30，1997（最为普遍）； July 30th，1997； 30th July，1997等。1997不可写成97。 3、 信内地址（Inside Address）： 在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。 4、 称呼（Salutation）： 是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。 （1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom等。 （2）写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。 （3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr. John Smith。 5、 正文（Body of the Letter）： 位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不 同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。 6、 结束语（Complimentary Close）： 在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。 （1）写给家人、亲戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等； （2）写给熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等； （3）写业务信函用Truly yours（Yours truly），Faithfully yours（Yours faithfully）等； （4）对上级、长辈用Yours obediently（Obediently yours），Yours respectfully（Respectfully yours）等。 7、 签名（Signature） ： 低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。 8、 附言（Postscript） ： 一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。 注意：在正式的信函中，应避免使用附言。 9、 附件（Enclosure） ： 信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上Encl：或Enc： 例如：Encl：2 photos（内附两张照片）。如果福建附件不止一项，应写成Encl：或Encs。 我们有时可看到在称呼与正文之间有Re：或Subject：（事由）字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。 Flat 3, Building 3 41 Zhongyuan Road Zhengzhou Textile Institute Zhengzhou, 450007 China February 25, 2005 Dear Zhang Li, I"m sending you this short letter of thanks with a small present, which I hope you will like. Thank you very much for helping my father last Sunday, when he broke his legs on the stairs. My father told me that he had fallen and hurt his leg badly. He could not get up or walk. Then you came to help him. You called a taxi for my father, and took him to the nearest hospital. When the doctor told you my father s leg was broken, you phoned me and told me what had happened. My father is already much better now. He will have to stay in hospital for another week, and then he can come home. Once again, my parents and I want to express our gratitude for all you have done for our family. You are such a warm-hearted student. Best wishes. Yours truly, MaHui533 浏览157948 2018-09-13英语作文书信范文英文信件格式英语信件的种类比较多，有一般信件，邀请信，推荐信等。但几乎所有信件的格式都大同小异。书写英语信件要注意下面几点：（一）英语书信结构、书写款式及要求：1．书信结构英语书信结构一般有以下几个部分组成：1）信封（envelope）。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：2）信头(heading)，即写发信人的地址和日期（右上角）。3）信内姓名地址(insideaddress)，即写收信人的姓名和地址（左上角）。4）称呼(salutation)，即写对收信人的尊称（一般用DearMr.u201e,;DearMadamHelen,;DearMissu201e,;DearJohn,;DearProfessorSmith,等）。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只能用逗号。以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：注：如果是相当熟悉和随便的朋友之间，因为彼此都知道对方的地址，故信头和信内的地址常常省略。5）正文(body)，即信件内的主要内容。正文第一句句子一般和称呼之间空一至二行。6）信尾客套语(complimentaryclose)，即写信人在信的右（或左）下角，写上表示自己对收信人一种礼貌客气的谦称。一般有Sincerely,;Si浏览16930 2020-03-12英语作文写信通用范文Dear ..., Nice to hear from you ! .......................................................................................................(正文） .........................................................,.........................Write Soon ! Yours XXX 格式基本就是这样，注意下题头还有结尾署名就好~但是内容方面，和书信没什么太大关系，按照普通议论文写就好。 比如说几个经典句子 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. 5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People"s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why? 这种你可以自己直接百度da~22 浏览3721 2018-02-114评论闭着眼看你了4谢谢U0001f64f有帮助好人一生平安U0001f649SandTarecouple3日期都不写，格式错了还能得几分？jx11473正文开头不空两格？查看全部4条评论评论两句4

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】建议信、投诉信和咨询信，内容都是在解决问题，建议信是帮别人解决问题，投诉信也是别人有问题，要别人解决问题，而咨询信是自己有问题解决不了，要寻求别人的帮助，它们有共同的特点，也有不同的个性特点，所以我们把这三种书信统称为问题解决型书信。它们有共性的思路就是：1.表示相关，表明目的(其中建议信需要表扬在先，建议在后);u200b2.解决问题，附加原因(投诉信需要在解决方案之前加上个人遭遇);3.表示期待。因此，这三种考生可以背一个思路，然后再背每种书信不同的地方。思路可以归为一类，那语言也可以使用：I am a....who.... I am writing this letter/email to....这就是我们第一大类，问题解决型书信，接下来还有第二大类，其中包括推荐信、求职信和申请信。推荐信一般就是推荐电影、书或者是人等等，那说明这本书和电影是有资格的，是值得看的如果是推荐人的话，那就说明这个人有能力有资格;求职信一般都是展现自己的资格可以胜任这份工作;申请信也是展现自己的资格能够申请这个奖学金，展现出自己的成绩和实践能力等等。所以我们把这三种书信统称为资格呈现型书信。这三种书信中，推荐信是考频最高的，求职信是没有考过的，但是求职信考的概率还是很高的，因为它与我们的生活息息相关，对于大部分英语二的考生都是在职工作者，求职对他们来说非常重要，而且对于所有人来说，专升本考试也是为了能有一个比较好的工作，所以求职信也是非常重要的。那这三种书信怎么来写呢?对照问题解决型书信：1.表明目的;2.主要内容;3.表示期待。以此类推，资格呈现型书信：1.表明目的;2.具体资格;3.表示期待。那么接下来我们先将考频最高的推荐信，它一定符合共性思路，那么我们再来看看它有什么个性特征呢?首先，我们还是要看一下能让我们识别出这个小作文是让我们写的是推荐信的关键词：recommend和recommendation。接下来，我们还是要把小作文分成三段，首段、中段和尾段。我们来看一下首段，表明目的，表示相关。表明目的就是“我写这封信是推荐给你......”，表明相关就是标明我又资格给你推荐，例如，推荐一部电影的话，可以写“这是我最喜欢的电影或者我几天前刚刚看过，所以推荐给你......”。对于中段来说，就是要展现具体资格，如果还是推荐电影的话，就是要展现这部电影哪里值得看，有什么样的优点，有什么样感动的地方等等。但是在展现具体资格的时候，希望对方能够接受，往往还需要进行解释，解释一下为什么这部电影很精彩或者很感动。对于尾段来说，最后还是要表示期待，“希望你能够接受我的推荐，也能觉得这部电影很值得看。”最重要的是语言表达，大家可以根据思路自己写出来语言，比较难的是对于电影或者书的名字，大家不会写，所以大家平时要多积累一些名字简单一点的书名或者电影名，还需要了解一些优秀电影的主题和内容等等，以便在写作的时候有话可写，所以说专升本英语的小作文 都是应用性强的短文，与我们的生活紧密联系，大家平时多积累热点话题，关注时事，懂得生活一定会对写作有帮助的。求职信推荐信是与建议信同等重要的书信，还有一种也比较重要的就是求职信，求职信是向招聘单位推荐自己，让单位接受，求职信是一种特殊的推荐信，用英语表达是cover letter，求职信的关键词是找工作，find a job或者seek for a job,相对来说比这两个短语更正式一点的是apply for the position/job/post,如果我们投出去求职信了，通常都是人事部门来接收和处理，所以如果看到人事部门的字样我们也可以判定要写的是求职信，人事部门的英语表达是personnel department。对于一封求职信来说，我们还是三段式，首段我们要表明目的，说“我是来求职的。”但是在我们的现实生活中，如果大家有过求职经验的话就知道，一定要先告诉人事部门你是从哪里得到的招聘信息，以确保安全和信息正确，而且人事部门的人也会问你是从哪里看到的招聘信息，因为公司也要统计哪种招聘渠道是最靠谱的，效率最高的。所以在第一段表明目的之前还有加上信息来源。第二段，要展示自己的具体资格，为什么我来应聘这个岗位，那在展现具体资格的意义是什么呢，就是为了要展现通过这些学习我们从中获得到了哪方面的收获，让我能够胜任这样的一份工作。因此第二段的思路是先展现具体资格，再阐述自身收获。最后一段同样还是表示期待，希望求职信能够得到关注和回复，但是想一下提供的那些资格，比如在哪里学习，在哪里实践，人事部门怎么判断他们是真的还是假的呢，求职信只是一块敲门砖，重要的是那些证明材料，那些附件材料，所以最后一段要告诉对方附件材料附在这封信的后面，再表示期待能够得到关注和回复，这就是求职信的写作思路。申请信我们说求职信是向别人推荐自己，那还有一个与自己有关的书信，那就是申请信，其实求职信和申请信非常相似。申请信的关键词就是apply,名词是application。但其实申请信的范围会广一点，求职信是一个特殊的申请信，它满足一般求职信的特点，首段：信息来源，表明目的;中段：具体资格，自身收获;尾段：附件材料，表示期待。那对于申请信来说，都是自上而下的，是上级发布一个申请，如果大家满足条件就申请，所以不需要写信息来源，而且这样也是考虑到应用性短文的实用性和实践性。剩下其他的每个部分的思路和语言都是一样的，完全可以直接借鉴求职信来写我们的申请信。以上就是资格呈现型书信的写作指导和语言。 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

不bu2006bvu2006gu2006chu2006fu2006zhu2006gu2006xu2006xu2006gu2006xu2006fu2006hu2006fu2006ju2006gu2006ju2006gu2006fu2006dau2006eu2006fu2006juu2006au2006deu2006hu2006cu2006ju2006su2006dau2006chu2006juu2006ku2006hu2006xu2006su2006kvu2006hu2006sau2006xu2006ku2006hvu2006cu2006sau2006hu2006kvu2006vhkadchvkaxskghadcgkufhjaddhjfdadfhjsfdahjdhgtshkthkstshkfhsshfysrdhtfhmxgsjfghdgdhkfkhsfskhfhkshfsfhskdhggdhkhdfhfdhfskfkdhfhjsgfshfshfdhgdgdhghdhgdghkdghdkghdkdhgkhdgkhfdfshkdfhkkfhdhfddhfdghk

有没有适合小学的，帮帮我很急

我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物......另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧!

敬爱的爸爸、妈妈：你们好!十几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来.但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我.尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚养我长大.为了能给我一个舒适、安逸的生活环境,你们总是那么辛苦,那么努力.小时候,我总把你们对我的好当作是天经地义,那是因为我不了解,也不知道你们的辛苦.现在,我长大了.我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应该担当起照顾、孝敬你们的责任.我想,如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了.因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀.正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海”.因此,不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人.我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来,也无法说你们为我做的哪件事恩情最大,因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的.因为无论是大事还是小事,你们对我付出的爱都是平等的……常言道：孝,其为人之本也.我认为一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人.我不是一个完整的人,但我却努力去做一个完整的人,因为我要感恩你们给予我的一点一滴,无论是爱,还是恩情.我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的.但我仍努力去还,哪怕只能还百分之一也好!因此,我要好好学习,将来做一个对国家、对社会有用的人,借此来报答你们对我的绵绵的爱……亲爱的爸爸妈妈,我感谢你们赋予了我生命与灵魂,谢谢你们,我一定不会让你们失望的!

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艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停了,这是,下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着l0甜

作文要自己写，可不能抄别人的啊

　　一本好书值得和朋友分享，用书信的方式怎么表达你想向朋友推荐一本好书呢？下面我整理了给朋友推荐一本好书书信 范文 ，供您参阅!　　给朋友推荐一本好书书信范文一 　　XXX： 　　我喜欢看书，书架上堆满了各种各样的课外书籍。有帮助我写 作文 的作文辅导书，有拓展视野方面的科学探秘书，还有我最喜欢的 故事 书。如果要我为大家推荐一本值得看的书的话，我会毫不犹疑的推荐这本我最爱的书——《一千零一夜》。 　　这是一本著名的古代阿拉伯 民间故事 集，由两百多个故事组成。它的内容丰富，一旦开始阅读，就让人停不下来，看似荒诞离奇的故事，却往往能引人入胜。故事情节错综复杂、奇幻诡异，很容易就把读者带入到那一个个奇幻的故事中，读者也会像书中所描写的的那个残暴的国王一样急切的想知道每一个故事最后的结局。《一千零一夜》中最为大家所熟知的恐怕便是《渔夫和魔鬼》、《阿拉丁和神灯》、《阿里巴巴和四十大盗》了，读过这几篇 文章 的人相信一定被那些故事所深深吸引，除了这几篇脍炙人口的故事外，此书中还有其他的经 典故 事也同样具有巨大的吸引力。 　　相信你也能从那一个个神话 传说 中，感受到故事的魅力，忘却现实的生活，徜徉于神话的世界中。 　　XXX 　　20XX年XX月XX日 　　给朋友推荐一本好书书信范文二 　　XXX： 　　书是知识的海洋，深不可测，需要我们去挖掘，去寻找。今天我要向大家推荐一本书，这就是《董存瑞的故事》。 　　这本书里讲了董存瑞在解放隆化城的战斗中，国民党军队利用桥上暗堡来杀害我国解放军战士们，阻挡了我国军队的前进道路。董存瑞不顾自己的生命安全，冲到暗堡下。他手举炸药，扔向暗堡，自己为此牺牲了。 　　这本书的作者是瞿道贤。这真是一本好书，它告诉了我们旧社会是多么艰苦，我们要珍惜现在的美好生活。要知道，这美好的生活是战士们用鲜血和生命换来的。 　　朋友，去看看吧!这本书会让你受益不浅的。 　　XXX 　　20XX年XX月XX日 　　给朋友推荐一本好书书信范文三 　　XXX： 　　“书籍是人类进步的阶梯”是啊!开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野，更能丰富课余生活。今天我就向你推荐一本好书——那就是《感恩父母》。 　　《感恩父母》里有感人至深的76个篇章，如：父亲，您累了吗?父亲的心。让我最感动的就是父亲的心。 　　父亲的心主要讲了：父亲病重入院，女儿彻夜陪护，一觉醒来，发现自己竟然睡得很沉稳，而有病在身的父亲却难以入睡，因为他担心自己的女儿受到伤害。看似荒.唐，但这里面又包含了多少父爱啊! 　　再看看我们，我们只知道去享受父母的爱，而不知道去感恩父母、去感谢父母。因此我感到惭愧。 　　从这篇文章中我知道了，父母的爱是伟大的，我们要去感恩父母。 　　XXX 　　20XX年XX月XX日 猜你喜欢： 1. 写给朋友的书信作文350字 2. 给朋友介绍一本书300字作文 3. 写给朋友350字的书信 4. 用书信的方式给朋友介绍一本书 5. 写一封给朋友的书信作文400字左右 6. 写一篇给朋友的书信作文400字

Dear My Friend,How are you? Do you want to know about my English study?OK,I will tell you.I study English at Sunday afternoon at two o"clock.I study JianQiao English.And,last Saterday I took part in the Public English Test.I think I can pass.And,next Monday,my school will have an English words test.I want to take part in.I am sure,I can win.Well,it"s late.In the end of my letter,I put my best wishes for you!Please write to me soon!Yours,Jackyanbo

Dear My Friend,How are you? Do you want to know about my English study?OK,I will tell you. I study English at Sunday afternoon at two o"clock.I study JianQiao English.And,last Saterday I took part in the Public English Test.I think I can pass.And,next Monday,my school will have an English words test.I want to take part in.I am sure,I can win.Well,it"s late.In the end of my letter,I put my best wishes for you!Please write to me soon!Yours,Jackyanbo

有些不一样.E-mail 是electronic-mmail 电子邮件,在电脑上打出和发布的,为了操作的方面,从函件开始到结尾,各个段落都是顶格的.

(一) 英文书信的组成部分英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address）， 称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature）， 有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。1. 信头（Heading） 信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写， 而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如： 英式：1st October，1999 美式：October 1，1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示： 缩进式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 齐头式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China2. 信内地址 （Inside Address） 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如： 缩进式 The President Oxford University England齐头式 Jiang Bin 64Heping Road P.R.China3.称呼（Salutation） 称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。 （1）当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。 （2）当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。 （3）在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。4正文（Body of Letter） 正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。 常用的开头语有： I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。 I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。 I am very much delighted to receive yo

英语作文书信格式：1、最上面顶格写你要把信写给谁。2、第二段写你要对这个朋友要说的话。3、写完后最后的一行写上你自己的名字。注意：（1）结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。（2）若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your loving son(daughter)。范文：Dear Joey:How are you recently: we haven"t seen each other for a long time. I"d like to ask you to have dinner at my house at eight this Saturday evening. Are you free?Your friend Mr. Zhang.亲爱的乔伊：最近过得好吗：我们已经很久没有见面了。我想约你这周六晚上八点在我家里聚餐，你有空吗？你的朋友张先生。

英语书信格式范文图片如图所示：英语书信格式范文：Dear Andrew,How are you, my best friend Andrew? It is pleasured that you invited me to pay a visit to your home. But I am very sorry that I can"t accept your invitation because I have a very important competition which I must to take part in.It is a competition of English play, which is hold once two years and will need a month to practice, is very valuable for me. So,I must take part in which I don"t want to miss the opportunity. Sorry, I believe you can understand me right?Last, I want to give you a present that a CD about the hundredth anniversary of my school. It is too much fun in it and I hold you will be like. I promise you that I will accept your next invitation and bring some presents which you like.Good Luck From Your FriendXiao xin

英语作文书信格式：1、最上面顶格写你要把信写给谁。2、第二段写你要对这个朋友要说的话。3、写完后最后的一行写上你自己的名字。注意：（1）结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。（2）若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your loving son(daughter)。范文：Dear Joey:How are you recently: we haven"t seen each other for a long time. I"d like to ask you to have dinner at my house at eight this Saturday evening. Are you free?Your friend Mr. Zhang.亲爱的乔伊：最近过得好吗：我们已经很久没有见面了。我想约你这周六晚上八点在我家里聚餐，你有空吗？你的朋友张先生。

大学英语作文书信格式 　　英语书信是英语中最常见的应用文体裁，用途极为广泛。下面是我为你整理了大学英语作文书信格式，希望能帮助到您。 　　 1、信头(heading) 　　信头是指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。 　　英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。 　　其中日期的写法，如1997年7月30日，英文为：july 30，1997(最为普遍)；july 30th，1997；30th july，1997等。1997不可写成97。 　　 2、信内地址(inside address) 　　其中在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的.姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。 　　 3、称呼(salutation) 　　是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。 　　(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：my dear father，dear tom等。 　　(2)写给公务上的信函用dear madam，dear sir或gentleman(gentlemen)。注意：dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现，前不加dear，是dear sir的复数形式。 　　(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：dear prof. tim scales, dear dr.john smith。 　　 4、正文(body of the letter) 　　位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用hello!(你好!) 　　正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。 　　但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。 　　 5、结束语(complimentary close) 　　在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。 　　(1)写给家人、亲戚，用your loving grandfather，lovingly yours，lovingly等； 　　(2)写给熟人、朋友，用yours cordially，yours affectionately等； 　　(3)写业务信函用truely yours(yours truely)，faithfully yours(yours faithfully)等； 　　(4)对上级、长辈用yours obediently(obediently yours)，yours respectfully(respectfully yours)等。 　　 6、签名(signature) 　　低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。 　　 7、附言(postscript) 　　如果一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用p.s.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。 　　注意：在正式的信函中，应避免使用附言。 　　 8、附件(enclosure) 　　如果信件里面有附件，可在信纸的左下角，注上encl：或enc：，例如：encl：2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项，应写成encl：或encs。 　　我们有时可看到在称呼与正文之间有re：或subject：(事由)字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。 　　英语写信格式范文 21 June 20___ 　　Dear Mary, 　　Thanks for your last letter. I"m so glad that you have been able (at last! ) to arrange a holiday in Australia. As I fear I won"t be able to meet you at the airport when you arrive, nor will I be able to be home until later in the afternoon, so here are some instructions and suggestions. 　　There is a bus from the airport to the city. It is much cheaper than a cab. Take the bus to the city and ask to get off at Town Hall railway station. 　　To get to my place in the eastern suburbs you have three options. You can either take a cab, a bus or the train. I suggest you take the train, since the airport bus will leave you right at the station. Get off at Cliff Station. From there you can either walk to my place (about ten minutes) or take a taxi. Probably you should take a taxi as you will have luggage. 　　When you arrive at my flat, ring the intercom for Flat 2. My friend Lillian will be at home and she will open the front door for you and let you into my flat. 　　Presumably you will be tired and want to sleep. But if you feel like some exercise after that long flight, you could stroll down to Cooper Park, which is only ten minutes away ? you can see it from the window. 　　Cheers and looking forward to seeing you. 　　Yours sincerely, 　　Annie 　　P.S. I will leave something ;

包括信头， 称呼，正文， 结束语， 签名。1、信头：指发信人的地址和日期。写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。信头上面要留空白。先写发信人地址。地址的写法与汉语不同，要先写小地方，后写大地方。在地址的下面写上日期。日期的顺序是：月、日、年，或者：日、月、年。在年份之前有一个逗号。2、称呼：指对收信人的称呼。写在信头之下，从信纸的左边开始。3、正文：指信的主体部分。从称呼的下一行第一段顶边写。从第二段起每段第一个词都缩进3或5个字母写。4、结束语：指正文下面的结尾客套话。一般从信纸的中央靠右写起，第一个字母大写，末尾用一逗号。5、签名：指发信人签名。写在结束语的下面，稍偏右。另外，英文信封写法与汉语的不同。一般把收信人的地址写在信封的中央或偏右下角。第一行写姓名，下面写地址。发信人的姓名和地址写在信封的左上角，也可以写在信的背面。英文书信的注意点：（1）结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。（2）若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your loving son(daughter)。

Dear JimI"m Jim,Yes,you are me.In ten years,I think I"ll be a reporter.I"ll live in Shanghai,because I went to Shanghai last year and fell in love with it.I think it"s really a beautiful city.As a reporter,I think I will meet lots of interesting people.I think I"ll live in an apartment with my best friends,because I don"t like living alone.I"ll have pets.I can"t have any pets now because my mother hates them and our apartment is too small.So in ten years,I"ll have many different pets.I might even keep a pet parrot!I"ll probably go skating and swimming every day.During the week I"ll look smart,and probably will wear a suit.On the weekends,I"ll be able to dress more casually.I think I"ll go to Hong Kong on vacation,and one day I might even visit Australia.YoursJim

一，英语作文书信格式：1，最上面顶格写你要把信写给谁。2,第二段写你要对这个朋友要说的话。3，写完后最后的一行写上你自己的名字。二，范文：Dear Mike,I am glad to introduce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students eto our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introduce your family to meyourssincerelyTom拓展资料：英语写作文的注意事项：(一) 英文书信的组成部分英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address），称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature），有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。1. 信头（Heading）信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：英式：1st October，1999美式：October 1，1999在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示：缩进式Wang MingDept. of Chemical EngineeringDalian University of TechnologyDalian 116023Liaoning ProvinceP. R. China齐头式Wang MingDept. of Chemical EngineeringDalian University of TechnologyDalian 116023Liaoning ProvinceP. R. China2. 信内地址 （Inside Address）信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：缩进式The PresidentOxford UniversityEngland齐头式Jiang Bin64Heping RoadP.R.China3.称呼（Salutation）称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。（1）当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。（2）当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。（3）在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。4正文（Body of Letter）正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。常用的开头语有：I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。I have the pleasure to ___ you that …….很高兴告诉你……。I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。常用的结束套话有：I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。Wish best regards. 祝好。Thank you for your help 感谢你的帮助！Wish my best wishes for your suess. 祝你成功。Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快！Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。5结束语（Complimentary Close）结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。常用的结束语有：一般非正式的关系：Yours sincerely,Yours truly,Yours faithfully,Most sincerely,Faithfully yours,亲密的关系：Love,Yours love,Yours Affectionately,With love,Lovingly yours,Yours ever,上级和长者：Yours respectfully,Faithfully yours,6署名（Signature）在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：Yours sincerely,Lucy Blake (手写)Lucy Blake (Miss)(打印)Sales Manager7附言（Postscript）,附件（Enclosure）在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.如果随信有附件可在爱左下端注明。如：Enclosure:1.Invoice(发票)2.Resume(个人简历)（二）英文书信实例

英语作文书信格式：英语作文书信格式分一般格式和特殊格式。一般来说，英文书信包括：信头 (Heading)、日期(Date)、收信人姓名及地址(Inside Name and Address)、称呼 (Salutation)、信文(Body of the letter)、结束语(Complimentary close)、署名(Signature)和附 言(P.S.)。信头，指的是写信人的地址。但是，地址的写法与中文的有区别，顺序应该从小到大。写日期的时候应注意，年份要写完整，月份除了May, July外，其他的月份可以使用缩写，但是不能使用数字来表示。写收信人姓名及地址的时候要注意使用称号，如对普通男子用Mr，对未婚女子用Miss，对已婚女子用Mrs等。称呼是指对收信人的称呼，一般会使用Dea。信文是信的主要内容，也是信的主体部分。署名的时候一般使用Yours，附言是当写信人突然想起还有事情要说的时候，在信的署名下面写上P.S， 然后写上要补充的内容即可。范文：20 June 2006Dear Mr. Seaton，Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I"d gone alone, I couldn"t have seen nearly as much, because I wouldn"t have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky.I think the river trip was the best thing of all. London really came alive for me as we saw it from the Thames during that wonderful journey down to Greenwich. It was all tremendously exciting - a day that I shall never forget.Thank you for giving me such a great birthday treat.Yours sincerely,Linda Chen

　　英语四级是一件很重要的事情，而在英语四级中英语作文也是很重要的，下面我就给大家整理了英语的写作的方法，大家有时间可以阅读一下 　　一. 邀请信 　　开头段：表明写作意图，向某人发出邀请。 　　主体段：说明邀请的具体原因，邀请的内容。 　　结尾段：表示强烈的期盼，并希望尽快得到答复。 　　常用句型 　　1.I am please to invite you to participate in to be held fromto in我很高兴邀请你参加从到在举行的活动。 　　2.It is my pleasure/a great honor for me to invite you to如能邀请你参加是我莫大的荣幸。 　　3.It is my pleasure to extend an invitation to you to go traveling with me. 我很高兴邀请你和我一起去旅游。 　　4.I hope that you won"t decline my invitation.我希望你不会拒绝我的邀请。 　　5.I will cover all the expenses involved.我会负责有关费用。 　　6.We were wondering if the session could consist of...我们想知道会议是否可以包括 　　7.Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?你能否早日告诉我是否能接受我的邀请? 　　范文 　　June 23, 2008 　　Dear sir/madam: 　　We would like to invite you to an exclusive presentation of our new [product]. The presentation will take place at [location], at [time] on [date]. There will also be a reception at [time]. We hope you and your colleagues will be able to attend. 　　[company] is a leading producer of high-quality . As you well know, recent technological advances have made increasingly affordable to the public. Our new models offer superb quality and sophistication with economy, and their new features give them distinct advantages over similar products from other manufacturers. 　　We look forward to seeing you on [date]. Just call our office at [phone number] and we will be glad to secure a place for you. 　　Sincerely yours, 　　(name) 　　二. 英文求职信范文 　　范文 　　April 7, 2002 　　Mr. Ray Hanks 　　Manager of Human Resources 　　Wayne Investments, Inc. 　　1023 Central Avenue 　　Tempa, FL 19122 　　Dear Mr. Hanks: 　　I am writing to apply for the Client Account Coordinator, which was advertised May 4th with the Career Services Center at Florida State University. I have enclosed a copy of my resume for your review. I believe that I have the training, experience and qualities that you are looking for. 　　According to the advertisement, your position requires excellent communication skills, computer literacy, and a B.S. degree in Finance. My studies have included courses in computer science, management information systems, speech communications, and business writing. I understand the position also requires a candidate who is team and detail-oriented, works well under pressure, and is able to deal with people in departments throughout the firm. These are skills I developed both in my course work and in my recent internship at Liberty Mutual, Inc. in Orlando, Florida. 　　Your job description suggests that our relationship could be mutually beneficial. I am confident that I can perform the job effectively, and I am excited about the idea of working for a dynamic, nationally recognized investment management firm. 　　I look forward to discussing my background and qualifications with you. If you would like to schedule an interview or otherwise discuss my interest in the position, I can be reached at (218) 365-3333. 　　Sincerely, Tom Sherman 　　三. 投诉信 　　开头段：说明与收信人的相关性，并表明写作意图。 　　主体段：写明投诉的原因，要展开说明，可以说具体的理由，也可以说问题的具体体现方式，比如，表达你对此事所带来 不便的感受、心情。此外，提出你对如何改进或者解决问题的建议，清楚表明你希望问题如何得到解决。 　　结尾段：表达你希望所述问题得到迅速解决的强烈愿望，并对有关人员做出的努力表示感谢，希望尽快得到满意的答复。 　　常用句型 　　1. I am writing to you to complain about... 我现写信向你投诉有关 　　2. I am afraid that I have to inform you that... 我很遗憾地告诉你 　　3. I am completely disappointed/upset to find... 当我发现，我感到非常的失望(伤心)。 　　4. There are some problems with.., that I wish to bring to attention. In the lust place .... in the second place .... 我希望你注意到在方面的一些问题。一方面，;另一方面， 　　5. To improve the situation, it is advisable to take the following measures. For one thing .... For another .... 为了改善局面，建议采取以下措施。其一，;其二， 　　6. I sincerely hope that it win review its management system, with the view to (doing) ... 找真诚地希望能检讨自已的管理方式，以便 　　7. I look forward to a day when we could... 我期盼着有天我们能够 　　8. I do hope that the problems will be solved as soon as possible. 我希望问题可以尽早得以解决。 　　9. I hope my suggestions will be taken into consideration to improve the situation. 我希望你们能够考虑一下我的建议以便改善局面。 　　10. We believe that you will take this matter seriously from now on and make every effort to prevent its recurrence. 我们相信你们从现在起会认真对待这件事情的，并努力避免此事的再次发生。 　　四. 求学信 　　开头段：简单自我介绍，并说明写作意图。 　　主体段：介绍相关工作经历、学习经历以及个人本性。 　　结尾段：表示强烈的期盼，并希望尽快得到答复。 　　常用句型 　　1.I wish to pursue my Master"s degree in your prestigious university. 我希望到贵校攻读硕士学位。 　　2.I wish to apply to admission to your department as a post-graduate student. 我现申请攻读贵系研究生。 　　3.I am greatly Interested in your graduate program in College of Law and wish to apply for admission.我对贵校法学院的研究生课程非常感兴趣，并申请到贵系攻读硕士学位。 　　4.Would you be so kind as to provide me with some relevant in formation?您能否为我提供些相关信息呢? 　　5.I am writing to ask for admission to your department. It"s my long-cherished dream to pursue my study in your honored department. 我申请就读于贵系，这是我长久以来的愿望。 　　6.It would be appreciative of you if you could send me Some relevant information at your earliest convenience. 如果您能够尽快寄给我一些相关信息，我将不胜感激。 　　7.Could you send me an application form as wet/as some detailed information regarding... ?您能否寄给我申请表和有关的资料? 　　8.If further materials are required, I am only too willing to forward them to you.如需其他材料，我非常乐意寄上。 　　9.I will certainly feel honored if I could be admitted to your university, which, renowned for its long history and a fine tradition of scholarship, enjoys a worldwide fame.贵校历史悠久，治学严谨，享有世界声望，如果有幸能够成为贵校的学生，我将感到无比的荣幸。 　　10.Would you please let me know the procedures for admission at your earliest convenience?能够尽快告知我入学的有关程序。 　　11.I shah be glad to furnish you with any further information concerning my education and work experience. 我很乐意为您提供我个人学习和工作经历的有关资料。

【 #小学生作文# 导语】书信类作文也是语文写作中常见的一种，而书信类的作文评语又有哪些呢?下面是 无 整理分享的一些关于关于小学生书信作文的评语，供你参考。 　　 【 篇一 】 　　1.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。 　　2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。 　　3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。 　　4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 　　5.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 　　6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 　　7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 　　8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 　　9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 　　10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。 　　 【 篇二 】 　　1.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。 　　2.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。 　　3.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。 　　4.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。 　　5.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。 　　6.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了 　　7.文章将u201e写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 　　8.音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊! 　　9.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感 　　10.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃 　　11.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以u201e点明中尽含蓄隽永意味深长 　　12.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 　　13.文章按事情发展的顺序记叙了u201e的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融 　　14.文章自始自终充满着对u201e的尊敬与感激u201e情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在 　　15.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手 　　16.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉 　　17.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 　　18.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作 　　19.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡 　　20.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分 　　 【 篇三 】 　　1.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 　　2.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 　　3.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 　　4.重点突出，中心明确，立意鲜明。 　　5.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 　　6.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 　　7.主题严肃，思想高尚，进取心较强。 　　8.中心不够明确，立意不够清晰。 　　9.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 　　10.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。 我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声.因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。 在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗?真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。 在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说:“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车不是都有二层的吗?一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗?来福就对司机说你不要骗我了，上面根本就没有司机。”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。这个笑话让我明白了，我们不能做井底之蛙，要多与别人交流，要多出去广阔视野。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说:“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多掌握了知识。老师，有你真好。 在上课是您就是一本语文书。abc......我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说:“你们是朝阳:你们是祖国的花朵:你们是祖国的希望:你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢?

长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等。问候语可以独立成为一个段落。正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈，可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。

（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）祝福语祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。（5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。（6）日期日期写在署名的下一行。

1. 高考语文作文书信格式 一般的书信由六个部分构成。 这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面是它们在格式上的要求。 （1）、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。 它可以独立成为一段。（3）、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。 每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。 它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 2. 高考语文作文书信格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1、开头称呼： 顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 2、问候语： 如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。） 3、正文： 这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4、祝颂语。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 5、署名和日期。 写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。在下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。 扩展资料： 1、书信的类型： (1)一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。 (2)专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。 2、写书信的注意事项： (1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。 (2)要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。 (3)要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。 (4)要写得清楚明白，使对方一看就懂。 (5)要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。 (6)要写得优美得体，使对方一看就深感真挚可亲。 参考资料来源：百度百科 - 书信 3. 写作中书信的格式是什么 例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX（或亲爱的，等）： __您好！ __（正文） 此致 __敬礼！ ____________________________________（姓名） ____________________________________（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） __（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体（整洁干净，大方美观） 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸（Email则可适当选择信纸背景以烘托主题） 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。 今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 （具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。 假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。 为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。 给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。 致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。 问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。 如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。 问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。 它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。 若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。 习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。 （可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。 如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是。 4. 写信作文的格式怎么写 书信有固定格式。 书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1、称呼： 要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2、问候语： 如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。 3、正文： 这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。 书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4、祝愿语： 正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。 同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5、署名： 在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6、日期： 把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 扩展资料 写书信的国际规范 国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写（也可用英文、法文书写）外，格式的明显区别是： 1、信封左上方依次写发信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名（这三项内容也可写在信封背面的上半部）； 2、右下方依次写收信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名； 3、右上角贴邮票。 还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。下面这个信封是用英文写的。 参考资料来源：百度百科-书信。 5. 书信作文的格式 一般书信写作格式及范文书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。1 .称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）2 .问候语第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 .正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 .结尾要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。祝学习更上一层楼。 5 .署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等。 好友：刘星 **年*月*日一般书信写作注意事项：1 .内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 .要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。4 .字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。 亲爱的老师：您好！老师，千言万语归纳于一句——谢谢您，老师！在我学习困难时，您伸出了一双温暖的手，抚摸安慰我那受伤的心.这时，立刻使我豁然开朗.谢谢，在这里，我要亲切的叫你一老师，千言万语归纳于一句——谢谢您，老师！在我学习困难时，您伸出了一双温暖的手，抚摸安慰我那受伤的心.这时，立刻使我豁然开朗.在学校中，总是会出现一个忙碌的身影——老师.是您把我带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题的时，您总会耐心细致的为我们讲解，将我那颗沮丧.气馁的心带到了题中.当我怀着惭愧的心面对犯下的错误时，您则会意味深长的教给了我们做人的道理，也将我从错误中慢慢的带向了正确的生活.记得一次上课发言时，我积极的回答了问题，您会在一旁鼓励，说："下次也要这样，不错，不错."您是一位辛勤的园丁，用甘露来浇溉我们，使我们茁壮成长；您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为我们的道路，点明了路灯：您是一位善解人意的母亲，我们在您温暖的怀抱中长大.粮食哺育我们的身体，而知识哺育我们的灵魂，使我们变的充实.我想对您说：感谢您风雨之中为我遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我的温暖；感谢您对我的培育之恩，感谢您对我的知遇之情.当我……不论遇到什么，您都会和我一同面对，老师，在我眼里您是神奇的.我发自内心的感谢您：“感谢您，我的老师，感谢您为我所作的一切.”祝您们身体健康！万事如意！署名：日期：。 6. 写信的作文格式 ①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。 ③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。在下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 扩展资料 简要说明几条细则： (1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

加书信的开头和结尾，中间行文注意人称适当就可以了。

亲爱的同龄人： 你们好!当我提起笔给你们写信的时候，我的心异常的沉重，久久无法平静。虽然，我们未曾相见，但是，我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以，纵然相隔千里，但我们的心贴得很近。 中国有句老话：天有不测风云，人有旦夕祸福。虽然，地震夺去了你们亲人的生命。但，你们又是幸福的，有那么多的有心人在帮助你们，有那么多有心人在默默的为你们祈祷，有那么多的有心人与你们并肩作战。 但是，你看见了吗?新中国成立了60周年，xx坐在阅兵车里高声喊道：“同志们好!同志们辛苦了。”庄严的士兵回应道：“首长好!首长辛苦了!”多么雄伟的声音啊!你又听见了吗? 其实困难并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇气。更何况，我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园，帮助你们重整旗鼓，开创新生活的。相信我们，你们不但不能放弃，而且要更加努力地克服困难，坚强地面对生活。我们就是有了勇气才成立了新中国。你们又怎能退缩呢? 20xx年10月1日，在庄严的*广场将举行盛大的阅兵式。这是我国为了庆祝国家的生日而举行的军队形象和建设成果的集中展示，是向国家和人民的汇报，是向世界郑重声明我们的军队在维护国家主权和世界和平稳定的决心和实力，是对一切敌视我国和企图破坏我国建设的敌人的警告和震慑，同时也向世界人民展示我军威武之师、文明之师的形象。 从参阅力量的构成来看，无论是陆、海、空、二炮、武警等军种部队，还是装甲兵、空降兵、防空兵、特种兵等兵种部队。无论是坦克、火炮、导弹等战斗装备，还是雷达、通信、医疗卫生等后勤保障，都将在这次阅兵中全景展示。参阅的要素将更加齐全，武器装备类型将更加多样，兵种专业更加全面。展示了我军很强立体能力、纵深能力和防御能力具有很强的联合性和对抗性。将向世界宣布我军有能力、有决心、有信心在世界舞台上维护世界和平和国家稳定发展，保卫国家主权和人民的劳动成果。 现在科技这么发达我们的军队发展之快，武器之强，军心之稳、信心之足、人民之放心让我感慨。我的情结、我的情感、我的感激、我的骄傲和自豪无以言表，倾泻、喷涌而出。我的爱国之心被再一次凝聚、被升华。我为在共产党领导下的国家而庆幸，为我们国家的未来充满了幸福的期待。对为我们幸福生活的护卫者充满了感激。感谢党领导下的军队，为我们的安定和平作出的贡献和牺牲，没有他们就没有我们的安定与繁荣，就没有我们国家的强大与和平发展。就没有我们的幸福感和安全感，就不能挺直腰杆对世界说：“我们是中国人，是中华民族的子孙，我们是不会退缩的”。 就说到这了，希望你们鼓起勇气面对困难。 此致 敬礼! 你们的同龄人

嗯嗯嗯恩恩

书信作文的格式一般是由五部分组成：称呼、问候语、正文、祝颂词、署名和日期。1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

书信作文的格式参考如下：1、称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。2、问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段，问候语要符合实际，简短，且清晰明了。3、正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔，正文要清晰表达主题内容，以简短为例，如有分类问题，建议分行分序号进行分隔开。4、祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。5、署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名，有的人习惯用笔名，都是可以，根据自已来定。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。6、日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

写信格式：1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。写信的格式范文亲爱的赵老师：你好！这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。祝：身体健康，天天开心！×××(初一)。2021年5月20号。

1. 写信作文的格式怎么写 书信有固定格式。 书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。1、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。 3、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。 书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。 同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。扩展资料写书信的国际规范国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写（也可用英文、法文书写）外，格式的明显区别是：1、信封左上方依次写发信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名（这三项内容也可写在信封背面的上半部）；2、右下方依次写收信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名；3、右上角贴邮票。 还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。下面这个信封是用英文写的。 参考资料来源：百度百科-书信。 2. 书信作文的格式怎么写 1.称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 2.问候语第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 3.正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰，言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。4.结尾要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 5.署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等。 扩展资料：1.注意事项书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。 也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。 （1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。 （3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。2.书写款式英语书信的款式一般有两种：齐头式（Block Style） 和折衷式（Semi-Block Style）。 齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性，可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。 如果两人之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。参考资料：百度百科-书信。 3. 书信格式作文 三、书信的构成 书信由笺文及封文两部分构成。 笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。 封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。 完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。[编辑本段]四、书信的分类与格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。 一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。 专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。 一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。 （一）信封的书写格式 信封分为竖式信封与横式信封两种。现在所通用的则是横式信封。 信封上应准确填写下列内容： 邮政编码 中国国内，除台湾省外，已经开始使用统一的邮政编码。邮政编码是由阿拉伯数字组成，用来表示邮局和它的投递区域的专用代号。 目前的邮政编码由6位数字组成。例如吉林省长春市第五中学的邮编是130061。 书写邮政编码时要注意，信封正面左上方空格内应填写收信人所在地邮政编码，而右下方的空格则是发信人所在地的邮政编码。 收信人的详细地址 寄往城市家庭的，要具体写上收信人所在的省（市、自治区）、市（县）、城区、路、街（弄）和门牌号码，如果是高层建筑，还应写上室号。 寄往农村家庭的，则要写出省、县、乡、村甚至街。寄往收信人工作单位的，不仅要写上收信人详细地址，还应写明单位全称和具体部门。 书写地址时，可在一行内写完，也可分两行写出。在大地名和小地名、地名和号码之间，都应空开一个字的位置。 收信人姓名 姓名要写完，不能省略。常见的错误写法如：“老王”、“小杨”、“董事长”。 在收信人姓名后面空两个字的距离，写上“同志”、“先生”、“小姐”等字样，也可以不写。千万注意的是，信封上不要使用写信人对收信人的亲属称谓，这是因为信封主要是给投递员看的，如写上“***伯父收”、“**爷爷收”等就有可能引起投递员的不悦。 寄信人的地址和姓名 寄信人的地址和姓名必须写在信封上，因为当由于某种原因这封信不能寄达收信人时，邮局必须以此点信息退还所寄信件。“本市王寄”、“内详”之类做法绝不可取。 上述情况，主要针对邮政信件。如是托人捎带的信件，则应该在信封上方偏左的地方，视具体情况，写上“请交”、“面交”、“烦交”等字样。 如捎信人熟悉收信人的地址，则不必写出收信人的地址。写信人的地址一般也省略，只写“**托”、“***拜托”即可。 有时，为了表示对捎信人的尊重与信任，或信件的内容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口为好。 （二）信瓤的书写格式 信瓤是书信的内页，一般分为开头、正文、结尾、署名、附信等几部分。 1.开头。开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。 称呼之后加上冒号，以示领起下文。 平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。 写给长辈的，按长辈称呼，如“祖父”、“伯父”、“伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，称“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接称呼名字；写给晚辈的，可以直接写名字。 2. 正文。 这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。 正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内容可适当分段，它包括以下几个方面内容： （1）单独成行，空两格写起。 向收信人表示问候。 （2）另起一段，空两格写起。 说明何时收到对方来信，表示谢意；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应首先谈对方的事情。 （3）谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。 回答对方的问题要有针对性，有的放矢。 （4） 可写有何希望、要求或希望再联系的事项。 3.结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。 普通的信多用“祝你健康” 、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。 结尾的习惯写法有两种： （1） 在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2） 不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。 一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4.署名。是书信的最后一行，署上写信人的姓名。 署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如第、妹等。 后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。 5。 4. 【书信的格式怎么写,最好列一篇作文】 爱的父亲，母亲：从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈.有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法.生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征.那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！爱你的儿子2013年9月8日快点采纳吧（=-=）。 5. 用书信格式写一篇给老师家长同学的信 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，儿子有许多心里话要向你们诉说. 十几年来， 你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人——当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我的“抱得三春晖”. 我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿.当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气. 随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来. 爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想吗？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路.请你们原谅儿子的无知，同时也让我们相互理解，超越代沟. 最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意. 儿子：XXX。

语文作文书信格式：称呼、正文、结尾、署名和日期。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。1、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。2、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。3、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。4、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。5、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”、“妹”等。6、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

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　　不用写题目。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。　　（1）称呼　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。　　（2）问候语　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。　　（3）正文　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。　　（4）祝福语　　祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。　　（5）署名　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。　　（6）日期　　日期写在署名的下一行。　　信的格式如下例所示。　　雯雯同学：　　你好！　　四川分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。　　前几天，我们到张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（正文内容省略）　　我们都希望你能趁假期回四川一趟。　　祝：　　身体健康！　　你的同学 ：少年你这是喜脉啊　　2011．1．1

亲爱的朋友：你好！有时间请到我的家乡来作客。我的家真的好美好美！清晨，蔚蓝色的小溪旁，有一群可爱的小朋友在河边玩耍，有一群小鱼儿在快活的游来游去，有一群美丽的天鹅在展示自己美丽洁白的羽毛，有一群小蝌蚪在找自己的亲生母亲。溪水冲高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流。浪花向上抛，小溪旁的小孩子一个个成了落汤鸡，衣服都湿透了。我还正在诧异这群可爱的孩子们会不会被妈妈狠狠的揍一顿呢！沿着陡峭群峰的山峰线以下，是穿无尽的翠绿原始森林。茂密的绿树像巨大的棉花，帮我们挡着热烈的阳光。这些巨大的棉花，就好像载到下来似的，摸起来却是润滑的绿叶。绿叶轻飘飘的从我的面前飘过，这一瞬间，就好像被卷入了仙境之中。人穿行林中，只听见一群可爱的孩子们溅起漫流在岩石上的水声，这使密林显得更加幽静。走出密林，小溪旁的孩子们已减少了许多。周围的天鹅也走散了，只剩下了几只。蝌蚪也已经找到了自己的亲身母亲，跟着妈妈回家了。小鱼儿也不再跳跃……这又让密林显得更加幽静。太阳下山了，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹了起来，在上面飘飘悠悠的飞着，美丽极了。仿佛我也在天空中飘扬着，飘着飘着我就像成了一朵软绵绵的白云，在天空中不停地玩耍。我的家乡就是个标准的“两面派”——一面是“热闹”，一面是“幽静”。来看看吧，亲爱的朋友。祝安康幸福×××（姓名）20016年5月28日

1. 以书信的方式写诚信作文怎么写 你可以改成书信的格式 苏武，为了履行朝廷嘱托的使命，宁可被匈奴人放逐风雪交加北海十几年；孔胜东为了履行自己对社会的承诺，义务为人们修车十八载；一位律师为了履行他和一个老太太之间的契约，生活费付了30年；“中国航天第一人”杨利伟为了履行自己的誓言，勤奋学习，刻苦磨练，终于完成了飞天梦想；还有古代文学家晏殊，当代保尔张海迪……甚至连小小年纪的埃默纽，为了守住诚信，竟被活活地打死。 读着这些感人至深的故事，我的心中怎能不波涛澎湃呢？这些人身上，都刻着闪闪发光的两个大字，那就是——诚信。对这些信守“诺言”，捍卫“诚信”的人，我充满了感动与敬佩，我仿佛感到一粒诚信的种子牢牢地扎根在我的心里，并且发芽、开花。 对照他们，我们再来看看我们生活的现实社会吧。假烟、假酒，假冒伪劣产品比比皆是，假文凭、假证件，造假现象严重，还有商者偷税漏税，官者买官卖官，小贩们缺斤少两——信用违规的事情不绝于耳。 人与人之间互存戒心，相互猜忌。浙江电视台曾作过一个跟踪试验，他们让工作人员在社会各个地方主动上前帮助那些需要帮助的人，试验下来，100个人当中只有7个人愿意接受帮助，而这7个人当中还有3个人误把电视台工作人员当成商场职员。 这个试验结果是多么引人深思啊！试想，生活在一个无信用的社会中，你的眼睛还可以相信谁呢？ 如今，这股不良之风也在我们同学们的身上滋生、蔓延。你看，开学了，同学们写起《新学期的打算》，人人都说：“一、上课专心听讲；二、作业按时完成；三、遵守纪律——”可实际上，到底有多少人信守了自己的诺言？同学之间借了东西不按时归还者有之，作业做不来抄袭者有之，考试作弊者有之，甚至写起作文来，大家都是：“我在马路边，捡到一分钱——”看到这一切，你难道不感到痛心，不感到惋惜？是什么时候，我们开始学会了说空话，说假话？《狼来了》的故事忘了吗？《列宁和花瓶的故事》不用再崇拜了吗？ 海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。” 是的，同学们，我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们应该在一个人人讲诚信的世界里健康成长。同学们，拾起“诚信”的背囊吧，时代呼唤诚信，中华民族求实务强呼唤诚信，让诚信与我们同行。 2. 以书信的形式写作文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 3. 以书信的形式写一篇作文 爱学校 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。 以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。 校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实，做一名医学生，需要付出很多。 “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 虽然不符合你的要求，但是你可以改一下。改成你要的书信的形式！ 4. 以书信的方式写一篇雷锋在我身边的作文怎么写 雷锋就在我身边 俗话说，六月天，孩儿脸，说变就变.可今年刚开春的天也成了孩儿脸中午上学时还是晴空万里，阳光明媚，放学时却已是乌云密布，雨中夹雪，冷气袭人. 天气的骤然变冷，使本来就身体瘦弱的我又生病了，发烧，头痛得历害.我 身在学校，心却早已飞到了家里。看看天，雪中加雨，寒风刺骨，丝毫没有停下来的意思.同学们已陆续被家长接走，学校里只剩下我一个人。夜幕已经降临，我不能再等了，回家得先吃药，然后好好睡上一觉，对！多盖些.妈说过捂出汗就能退烧------我昏昏沉沉的想着，决心去闯一闯这风雪世界. 踏着泥泞的小路，顶着寒风，冒着雨雪，我一步一挨的走着.身上冷，冷得直发抖；头疼，疼得似要裂开.忽然，脚下一滑，身不由己，重重地摔在地上.真是倒霉！ 我挣扎着爬起来，新个盼望着有人来接我，可这是不可能的！爸爸出差了，妈妈----唉，碰到个熟人也好，总能帮帮我吧. 这时一个骑自行车的小青年---头发烫成波浪式，身着崭新的T恤衫，老板裤，一手打伞，一手扶车把迎面而来.请他帮忙吗？我心中自问.瞧着他那打扮，"二流子""小玩闹"的字眼便出现在眼前.嗨！算了吧！还是少理这号人.我这样 想着，从兜里掏出纸，擦着手上身上的泥水.出乎意料的是，那小青年骑车来到近前，一捏闸，跳下车来，冲我喊到："喂，小学生？"我没吱声，惊疑的望着他，尽管不敢相信他，但心里却抱有一线希望；万一他能帮帮我呢？ "呀！看你弄的满身泥水，穿的又这么单薄，着怎么行！怎么没人来接你/"他边瞅着冷的瑟瑟发抖的我，一边叨叨着.听了他的话，委屈的泪水涌了出来."别哭，别哭！我送你回家，可以吗？"我没吱声，只是疑惑的打量着他."怎么，不相信我？" "不" "来吧.上车，你家在哪？" 此刻，我早已忘记了头痛，不禁脱口而出；"谢谢！""这有什么好谢的，你们小学生不是都在学雷锋吗？做好！他扶我上车 ，把伞递给我，掉转车头，踏上车子，按照我指点的方向 稳稳的骑去。 这时，我似乎觉得身上不冷了，头也不疼了.坐在 后车座上看着他的背影，回想着他刚才说过的话，心里豁然开朗：啊！雷锋就在我身边. . 5. 以写信方式写一篇作文 亲爱的朋友：你好！在我们的人生道路上，有着许多的老师与我们同行，与我们走过那段难忘的岁月，留下一段段令人难忘的教诲。 在我的脑海，至今难以忘怀老师们熟悉的身影：给我启蒙的张老师；为我搬开绊脚石的吴老师；把我带进高年级的荣老师；把我带向成熟的刘老师，一位位的老师，给我的教导令我终生难忘。一位和蔼可亲的吴老师把我领进了课堂，向往小学生活的我，就这样踏进了一年级的大门。 “abc”以拼音的形式让我们跳进了字母的海洋，又是她握着我们的手，一笔一画地教我们写字，每逢放学，她总是耐心地等我们一个个回家后，她才锁了门回了家。当我们向她挥手告别知识，才发现那道目光直到身影的消失才渐渐收回。 她在我们幼小的心灵里播下了爱的种子。至今，吴老师的影子仍深深地印在我的脑海里。 升入了高年级，我们告别了和蔼可亲的吴老师，一双温暖的大手将我带进了中年级的大门，那是一位年近50岁的老师，但从她的脸上却丝毫看不出严肃的表情。每当春姑娘踏着轻快的脚步来到人间时，她便带着我们来到大自然中，尽情享受大自然的温柔之处……一次又一次，她总是让我们满载欢乐回到家中。 有一次，我没有交作业，因为爱面子，我并没有站起来承认错误。她发现了后，把我叫到了她的身旁，对我说：“人犯了错误，一定要勇于承担，不要在乎别人怎样指点，你一定要相信自己的直觉，不要被自己的虚荣心所控制，那会害了你的！！”几年来，老师的教导一直陪伴在我的身边，每时每刻，不曾忘记。 当我以优异的成绩毕业升入了初中时，忽然觉得一切都变了，课程的增多，老师同学的陌生使我对周围的一切都感到了一种莫名的恐惧，是刘老师，带领我走向了那扇看似沉重的大门，带我认识了周围的一切，令我觉得周围的一切都是那么美好。她在我们班中占领着重大位置：在面对课堂的吵闹时，她的火暴脾气时常发作；在课余，她对我们的表现进行深刻教育，让我们的安静场景维持一段时间后，顽固派常常使她忍无可忍，但是却始终不像其他老师那样爆发，而是选择不放弃；面对成绩差的同学，她在课后积极为他们补课。 她在我的心中永远是一位好老师，她做了所有老师都不能做到的事情。想到这里，我情不自禁地拿出日记本，在崭新的一页上写到：“我今年15岁，尽管在以后的道路上还会遇到许许多多的好老师，但是我不会忘记引我启蒙的张老师；为我搬开绊脚石的吴老师；把我带进高年级的荣老师；把我带向成熟的刘老师……我将会深深地爱着你们——我慈母般的好老师们。 亲爱的朋友，老师就像那叶片上的露珠，它们并不会在叶片上停留太久，但它们却可以滋润我们的心灵。在她们的节日上，我们是不是应该送上我们的祝福，用我们的行动去回报她们的爱呢！！祝身体健康，万事如意。 6. 【作文：以书信形式写一篇文章,表达对父母或老师或同学或朋友的 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目. 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望. 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者. 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我. 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情. 老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈，问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐.这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来. 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美。 7. 什么是以书信的形式写一篇作文只要格式 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。 1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 .正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 .结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 8. 书信格式的作文怎么写 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。 在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。 否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。 这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。 古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。 通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。 办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。 您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。 所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。 您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。 这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。 您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。 您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。 我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。 今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康！ 您的学生：李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。 一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。 专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。 书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。 根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。 称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。 （2）正文。 这是信的主要部分。 写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。 如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情。

书信格式是特定的首先写称呼，顶格写，然后写问候语，然后是正文最后署名即可。注意相关格式。

小学生书信的正确格式范文如下：敬爱的赵老师：您好！时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长；是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”！突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水！我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！谢谢您，恩师！祝：心想事成。此致。敬礼！您的学生。

中文书信的的标准格式是这样的： 称呼，顶格写 问好，另起一行空两格。 正文，另起一行空两格写，也可以紧接问好的短句写正文。 “此致”有两种安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号；二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。 “敬礼”另起一行，空两格写，后面用叹号。 落款，另起一行，靠右写自己的落款。 落款下标注写信的日期。

书信体作文格式占5分，结尾未写落款及时问，扣3分。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”。发信人的地址和日期。写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。信头上面要留空白。先写发信人地址。地址的写法与汉语不同，要先写小地方，后写大地方。在地址的下面写上日期。日期的顺序是：月、日、年，或者：日、月、年。扩展资料：高考作文的注意事项：1、别跑题很简单，一定要把你的关键字的中心论点的话题，构图的中心论点三倍以上提到的，一旦提到这个话题，开始和结束的每一提到，提到的文本再一次或两次，所以老师一看就知道你写的全文的中心论点，不是主题。2、落脚点虽然以写作联系着全国社会，但写作的立足点必须是我们，是新时代的青年，作为新一代的青年我们要写些什么想法，应该怎么做。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么，怎么去书写信件呢？下面是我为大家整理的书信四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。 书信四年级作文 篇1 　　王虹同学： 　　你好。 　　你的信我已经收到了。去同学家参加同学的生日派对，本来应该是一件美好的事情，说明你是个很受同学欢迎的人，而且很信任你，但为什么会感到烦恼呢？ 　　你说因为爸爸妈妈坚决反对，所以你没能去成给同学过生日。后来导致了同学们渐渐和你疏远了，而且每当有同学过生日时，都有意地避开你。是不是因为爸爸妈妈不放心晚上你独自出门去同学家？而且怕你误了学习。不过，你本可以跟他们解释，因为你答应了同学。所以下次遇见类似的事情，要提前与父母商量，然后才答应同学。王虹，记不记得我们曾学过的课文《去年的树》，文中的鸟儿信守承诺，答应了给树唱歌。虽然树砍了，但鸟儿仍然飞到工厂，飞到那个小女孩的窗前，终于找到了他的树朋友。虽然他已经变成了灯火，但鸟儿仍把去年唱的歌曲唱给灯火听。 　　既然你遇到这样的事情，那知心姐姐我又为什么会没遇见这样的事情呢，就让我说一说吧：有一次，我约了一个好朋友去骑自行车，说好了七点半出发，结果等了一个小时后才出现。我本来很生气的，但他跟我道了歉，并说明了情况，所以我原谅了他。 　　王虹，你可以向我说的那个同学的做法一样，送那个生日的同学一个小小的礼物，并解释清楚，我相信同学们一定会原谅的你。 　　天天向上 书信四年级作文 篇2 　　导语：书信历史悠久，其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。下面由我为您整理出的四年级作文书信，一起来看看吧。 　　篇一：写给自己的一封信 粗心的宋一鸣： 　　你好！ 　　我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改正。 　　从前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来，你一反常态，迷恋足球，还尽干一些粗心大意的事。 　　还记得上次吗？我们班进行语文小测验的前一天，你本来应该好好复习功课，可放学后在操场上踢足球忘了时间，我想，也许晚上你会抓紧时间复习。可到了晚上你却坐在电视机前纹丝不动，好像被电视勾去了魂。结果，你一直看到了深夜十二点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我又想，说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿，还差点误了考试。当时，你不管三七二十一，抓起早饭就往学校跑，幸亏赶上了考试，我一直为你担心，真害怕你又出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给了老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼知道你错了多少道题呢！ 　　其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，我想，类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧，时间不早了，我就写到这里。 　　祝你学习进步，身体健康！ 　　你的影子：宋一鸣 　　篇二：给知心姐姐的一封信 亲爱的知心姐姐： 　　您好！我是安徽省砀山县砀师附小四年级的小学生。我想把我自己的亲身经历、所看到的不良现象和好人好事对您说一下。 　　先说我自己的亲身经历吧。有一次，我跟妈妈出去玩，当时是夏天，我和妈妈要了钱，去买了个雪糕吃。吃完过后，随手一扔皮，便去赶妈妈了。后面有一个小妹妹，捡起我扔的皮，对我说：“姐姐，不要再扔东西了，我们这已经够脏的了。”我听了后，脸火辣辣的。 　　再说说别人的不良现象。有一天早上，爸爸照例送我上学。过了一会，爸爸咳了几声，然后随地吐了一口痰。我生气极了，我正想批评爸爸，可是当着那么多的人，我一点儿也不敢。把我送到了学校，爸爸走了。我想：我为什么那么胆小，连说话的勇气也没有了，何况我那样说有又没什么不对。这也是我的一个苦恼吧，希望您能帮助我。 　　最后，我给您说一下好人好事吧。有一次，我走在刚建的步行街上，那儿既干净又美丽。“这是谁扫的呀？”我怀着好奇心，一天早上，我起来做跑步的样子，仔细观察。噢，原来是勤劳的清洁工人。她拿着大扫帚，不停地扫啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。 　　知心姐姐，我这次给您说的都是关于环保的事情。希望您能看看，为环保做做宣传。 　　祝您身体健康，工作顺利。 　　篇三：致人们的一份信 亲爱的人类： 　　你们好 　　我是一棵在以前平常得不能再平常的小树了，但是，就在前几天前我因为人们对这片树林的“宠幸”变得不平凡了。 　　那一天，天很高、云很白，天气好的不能再好了。我和朋友们沐浴在日光中，风轻轻地吹着我们。鸟儿也停在我们身上尽情的歌唱。可是，一切就在下一秒的时候变了样。 　　“叽咕~叽咕~”刺耳的这一声声，打破了这份宁静。我的下意识让我知道：人类来了！他在锯木头！他在伤害我的伙伴！他手中的锯子会让我们树“骨肉分离”！就在这一天里，我的朋友相继倒下，这片树林正在慢慢变小。 　　一天天过去了，这个伐木工丝毫没有停下的意思。他手中的锯子越来越放肆的`“啃食”这我们的“肉”。森林还在一天天的减少，伐木工的脸上充满了贪婪的欲望。我在祈祷：在祈祷着让那贪婪的人快点停下！在祈祷这片富饶的土地别变成沙漠！我在祈祷着…… 　　终于，那个人停了下来，他和他的同伙拉着同伴们的“尸体”一点一点的离开了这片之前如此富饶的土地……我看着他们的背影，心中有着异样的感觉，那是一种酸酸的、凉凉的、苦苦的感觉——我在心痛！ 　　人类！你们为什么要如此残忍！为什么要破坏你们曾经赖以生存的环境！难道你们不会心痛吗？你们就真的能狠下心来吗？我不相信！不相信！人们快放下金钱和利益！快来保护森林！我们需要你们人类的保护！ 　　篇四：给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　妈妈，您辛苦了，在这十年来您辛辛苦苦的照顾我，帮我做饭`洗衣`辅导我学习......把我照看的是那么周到。在您的关怀下我健康成长。而你常常累的腰都直不起来。 　　记得有一次，晚上我突然发高烧，妈妈焦急万分，外面下倾盆大雨，但妈妈毫不犹豫，把雨衣裹在我身上背着我就往医院跑。到医院后不顾自己全身湿透跑上跑下带我去挂号`拍片。直到挂上吊瓶才歇下来，坐在我旁边用慈爱的目光望着我，安慰着我，直到我慢慢睡着，我醒来已是早上，发现妈妈一夜没睡还是那样抱着我，眼里布满血丝，脸显得更黑更瘦。我看到很心酸。 　　妈妈，你对我的百般疼爱，无微不至的呵护是无法用言语来表达的，您的点点滴滴都是我生命的源泉。 　　在这里让我道一声： 妈妈，您辛苦了！ 以后我要加倍的努力学习来报答妈妈。 　　祝您： 　　身体健康，妇女节快乐！ 　　你的儿子： 书信四年级作文 篇3 敬爱的环卫阿姨： 　　您好！ 　　每当我怕寒冷时，我就想起了您，走在冰冷的池水中；每当我怕累时，我就想起了您，为小区的美好做着卫生；每当我想乱扔垃圾时，我就想起您，对小区大扫卫生的辛苦。所以，我要感谢您，小区里的卫生阿姨-----洁净阿姨。 　　记得那天，西北风像雄狮一样怒吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冬天的第一场大风。我正在小区里面玩耍，看见您走进了我们小区，仔细地看地上有没有垃圾。我仔细地看看您，只见您长着一双慈祥而和善的眼睛，一张饱经风霜的脸，上身穿着白白的薄衣服，下身穿着灰白的裤子，脚上穿着长筒的塑料鞋，阿姨穿的真薄啊。突然，您看见小区池塘的水上飘着一些大大小小的塑料瓶，然后您就走向池塘边。只见您先用右脚小心翼翼地探进冰冷的水中，然后再把左脚慢慢地放入寒冷刺骨的水中。看着您下水，我非常担心，好冷呀！您慢慢地小心翼翼地靠近了那些垃圾，慢慢地弯下腰，又用手小心地抓起垃圾，我看见您的手都被池水冻红了。您把垃圾麻利地装进了大大的塑料口袋中，然后再危险地走近下一个垃圾，就像一个士兵怕踩到地雷似的。一个、两个、三个……您终于把池中所有垃圾一网打尽。整个过程，又寒冷又危险，我也一直在心里为您捏了把冷汗。过了不久，您终于回到了岸上，我看见您的裤子打湿了一半，腿冷地颤颤发抖。您的袖子几乎全湿了，我看到您的手好像已经不听使唤了。 　　这时我很担心您，怕您感冒生病。同时我也很感动，这么冷的天，水的温度非常低，可是您却下了水，把肮脏的垃圾全部捡了起来，给我们带来了一个美好的环境。如果换了是我，我肯定不会下这寒冷的水，因为我好怕这冷水啊，还怕掉进水里。您真是一个勤劳而坚强的人，还有一颗不怕苦不怕累的心。 　　我要感谢您，您是一位雷锋一样的伟大人物，您把一条条街道打扫干净了，把一个小区变卫生了，把一个城市变漂亮了。 　　敬爱的环卫阿姨，我想对您说，您真了不起啊。您无私的精神感动了我，您不怕脏不怕苦的精神鼓舞着我，您为别人默默地奉献的精神值得我们学习。 　　啊！我们都要感谢您，伟大的环卫阿姨！ 　　此致 敬礼！ 　　2xxx年3月11日 书信四年级作文 篇4 未来的李xx： 　　你好！ 　　现在的你应该是一位很有天文学问的宇航员了吧！不知道你有没有时间看这封信，但是等你从宇宙回家时一定记得要看。 　　你们现在的车子是不是可以飞？还记得你小时候教过你的刘老师和乔老师吗？他们一定在电视机前看着你登载火箭升空的样子。 　　现在我们来谈谈我的一些梦想吧！小时候我的梦想是考上研究生后，做一个宇航员，所以我现在正在看一些天文学系列的书，想学习一些天文知识，对宇宙更加了解。而考上研究生嘛！我想只要通过我自己的努力一定能考上。不过我更大的梦想是去外国留学，开个大公司，生一个中美混血儿，成为一个大富翁，买一栋大别墅。和老婆儿子住在里面，当然我首先要学好英语，这样才能实现那么远大的理想。而我的最后一个理想是做一位普通的老师，你还记得四年级学过的一篇课文吗？那是一个写教师的作文，表现出做老师的那种崇高、那种美！所以我还想当一位老师。 　　未来的我这封信会让你想起你那有趣的童年。 　　过去的李xx 　　20xx年11月3日 书信四年级作文 篇5 敬爱的xx 　　时光如水一般流逝，一会儿我们就快毕业了。胡老师，我们不管走到哪里，我们都不会忘记您的恩情的。英语是我们的必修课，每一天我们都希望有一节英语课，您教了我们英语，每一节我们都非常认真的，以后，英语我们一定会用得着的。 　　敬爱的胡老师，回顾这一年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助。您为了我们日夜操劳，无论什么东西都改变不了您对教育事业的热爱之情。我们在休息的时候，您唱的那些英语歌，动人心弦，让我们心旷神怡。可那粉笔的灰尘，已把您的青丝染上成了一根根白发。 　　在这里，我看见您真是三生有幸呀！是您，让我们懂得了只要努力向上，没有什么事做不到的，您在我们的心田种下了一颗颗知识的幼苗。 　　敬爱的胡老师，感谢您的关爱，使我们健康成长。我们一起踏着那青春的旋律，翱翔在知识的蓝天上。 　　敬爱的胡老师，祝您身体健康！工作顺利！ 　您的xx：xx 　　20xx年xx月x日 书信四年级作文 篇6 　　爸爸妈妈： 　　转眼间，暑假已经过去了。 　　在暑假里，我目睹了爸妈你们的辛苦和不易，看见了爸妈你们为了我不辞辛苦的工作。 　　在暑假里，爸妈你们让我抓紧时间好好学习，几乎没给我多少玩耍的时间，让我很苦恼，虽然我知道你们是为我好，但是我还是想让你们多给我一些自由的时间 　　在暑假的点点滴滴，我可能会忘记，但爸妈你们那些教导，你们对我的生活上关心的小细节，和我在一起的美好时光，我是不会忘记的，比如说那一次： 　　还记得在暑假的一天晚上，父亲您因为我不好好背英语而生气，在吃饭的时候喝了很多酒，在完酒后，父亲您带着酒气对我说是父亲您没有教育好我，没有让我更好的学习，使得我的英语学得很不好，听完这些话之后，我觉得很惭愧，明明是我没有学好英语，可是您却揽在了自己的身上。 　　还有一次，我和父亲您一起去石人山玩漂流，您在漂流时为了保护我而被划伤。 　　暑假已经过去了，但那些美好的时光已经留在了我的脑海，让我不能忘怀，爸妈你们在暑假里对我的教导，我会记在心里。 　　希望你们能万事如意，心想事成！ 　　你们的xx：xx 　　20xx年xx月x日 书信四年级作文 篇7 　　敬爱的xx 　　时间从指缝间悄悄溜走，转眼间小学的六年学习生活将要结束，我们将要离开哺育我们整整六年的母校。回忆起六年的学习画卷，眼里便闪现出一幕幕画面，就像放电影一样在心中定格。 　　蒙老师，记得上学期刚开始，您从北蒋实验学校来我们村小支教，开始我们都以为你是普通的乡镇老师，后来听说您是毕业于南京师范大学，发表过许多论文，还在英语报上编习题，我们知道后大吃一惊。怪不得英语老师读一份英语报刊一句不露而且很流利地读下来。 　　在上英语第一节课时，您说：“Beginning a class。”我们也像上五年级那样说：“ Stand up， please。”您又接着说：“Hello， boys and girls 。”我们又说：“Hello， Mr meng 。”您又幽默地说：“五年级江老师教你们教多了。”我们微笑着低着头。 　　敬爱的蒙老师，是您教我们怎样更快地记住英语单词。使您教我们用英语写作文，这些都凝聚着您的心血和汗水。在我眼里，老师您是光明的蜡烛，为我们照亮前进的道路；老师您是辛勤的园丁，每天都抚育着我们；老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的遨游…… 　　蒙老师，我们将要离开这个母校了，将要离开您了，在这离别的时刻，祝您身体健康！工作顺利！ 　您的xx：xx 　　20xx年xx月x日 书信四年级作文 篇8 　　敬爱的妈妈： 　　您好！ 　　许多年以来，都是您精心哺育我：记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可为难了正在放学路上的孩子们，走在半路上的我，在埋着头拼命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我连忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实，雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的妈妈，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。一句简单朴实的话从我心里发出来；“谢谢你，妈妈！”而妈妈只是相视一笑，这一笑永远留在我记忆的长河里。 　　妈妈你是伟大的，你是真挚的。我想，无论是现在还是将来，我之所有，我之所能，都将归于你，在此，我要谢谢妈妈！ 　　祝妈妈身体健康，生活愉快！ 　　您的女儿：许婷玉 　　20xx年12月30日

1. 感恩作文 书信形式 600字 亲爱的爸爸妈妈：你们好！我听过一首歌，歌词是这样的：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。 ……感恩的情思是无处不在的，我感受最多的就是爸爸妈妈的爱。爸爸妈妈你们无微不至地关心着我，你们的恩情我真不知该如何报答。 谢谢你们让我来到这个奇妙的世界，教我走路、说话。你们的一句句鼓励的话语，点燃了我心中的蜡烛；你们的一个个教诲，照亮了我思想和学习的道路。 你们对我的关心、支持不仅表现在一些大事上，我身边的每一件小事都透露着你们对我的浓浓的爱。记得我念大班时，被选中参加儿童时装表演，老师要我骑着自行车来表演模特秀。 那时，我还不会骑双轮自行车，可当我一跟你们说这件事，你们高兴极了，毫不犹豫地给我买了一辆很漂亮的小自行车。周末，爸爸手把手地教我骑车，妈妈在一旁拿着毛巾和开水，笑眯眯地看着我们父子俩。 这是一幅多么温馨的画面啊！然而，学车的道路不可能是一帆风顺的。由于我刚学骑车，重心还不稳，多次从车上摔下，身上青一块，紫一块，放弃的念头多次从脑海飘过。 这时，爸爸站在我面前，说：“想放弃吗？这可不行。伤痕留了这么多，到头来，却一事无成，你的痛不是白忍了吗？来，站起来！”从那一刻起，我相信，话语是能够打动人的。 几天过后，，我终于可以把自行车骑得很好了。可临上台时，却发现自行车的后轮没气了，我害怕出娄子，惹笑话，说什么都不肯上台。 你们告诉我不能因为个人的原因，影响了大家的表演，车还是可以骑的，还教我灵活处理问题的方法，使劲地鼓励我，使我勇敢地和自行车一起上台。虽然这车骑得很费劲，但我还是尽量表演好，那天大家的表演都很精彩，谢幕时，我听到一阵阵热烈的掌声，看到你们在台下使劲鼓掌，这是爱的掌声，是亲情的力量。 这样的事情还有许许多多。爸爸妈妈，你们给了我无限的爱，我也要用无限的爱来报答你们。 有一天，不，应该是每一天，我都会让你们幸福、快乐的！祝爸爸妈妈身体健康、永远年轻！你们的儿子/女儿 年 月 日。 2. 作文感恩书信格式600字 写给父母的一封信----学会感恩亲爱的父亲，母亲：从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。 有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。 那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！爱你的儿子？年？月？日。 3. 一件小事作文 书信格式 600字左右 从小，我都在关爱中长大，总觉得别人给予我的爱是理所当然的。 只有这样才觉得幸福并且快乐。经历了一件真实而微不足道的事，使我懂得了“施乐于爱”的道理。 在八岁那年，一个星期天晚上。天气很炎热，我象往常一样带一瓶水和一些饼干，到星湖公园乘凉。 那里已有小朋友在嬉戏玩耍，年轻的叔叔阿姨在交头接语，老人们在聚精会神着听潮剧。有一位老奶奶也坐在那里，我紧挨着她坐下，拿着矿泉水正准备喝时，无意中“扫”了她一眼，刚好与她相望，发现她嘴角动了一下，看着我手中的饼干，好象很饿的样子。 于是，我把饼干递给她，她欣然地接受了，并报以“天使”般的微笑。她的笑容是那么可爱、温暖，那种发自内心的微笑，使我的内心世界在那刹那间仿佛也充满阳光。 这时，一阵微风拂过，我的身心感到舒畅极了。我又把矿泉水递给了她，她用颤抖的手接走了，轻轻地说了声“谢谢！”露出了感激的神色。 我心里像喝了蜜似的。忽然间能够理解和回味妈妈常说的那一句“施乐于爱”的道理。 我回到了家里，妈妈惊奇地问：“孩子，什么事令你笑容满面？”我把刚才的事陈述给妈妈听。“好孩子，只有你付出了，一定能得到回报，哪怕是一件微不足道的事。” 妈妈笑着说。那一夜，我做了个好梦。 这件事，到现在还记忆犹新，是一件让我终身受益而难忘的事。 4. 求书信格式的作文、600字以上最好 标题、落款 写好 最好 写给二十年后的自己 老鹏： 你好！ 近来的生活还算好吗？工作一定很忙吧。 没办法，为了更好的生活还要继续努力奋斗。 说来自己现在的日子也苦呀！每天家--学校构成了两点一线的生活方式。 也许学习是我们的代名词，无论老师还是父母张口闭口就是努力学习什么的，烦死了！作业多的像山似的，看着就不想写。自从上了高二就是不一样了，大考小考百家争鸣。 我知道临时抱佛脚实在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所赐。最近的日子更苦了，放学后还不能“喘口气”，老师说什么要把握好放学后到吃饭前的这段时间，不要让它就这样“悄悄的从我们的手上溜走”。 天啊！这日子还是人过的吗？天天除了学习是正经事儿，其它的都给我靠边站。不过这也不能全怪老师，最主要还是“高考”惹的祸。 现在，一边听着王菲的专辑《寓言》一边给你写信。这张专辑无论是从作曲。 作词还是制作上都可谓是上乘之作。她的音乐可不是现在所说的流行音乐那么乏味与无聊。 她是在用音乐诠释自己对生活的看法。是的，也许我们每个人都是一个寓言，都在撰写着自己的寓言故事。 无论你的寓言故事是短篇还是长篇，是平淡还是多彩，是悲剧还是喜剧，都记录着我们的一生，都是无法想象的寓言故事，都可以从中或多或少的得到人生的启迪。我很喜欢王菲是因为她可以真正的按照自己的性格。 意愿去生活。无疑她是幸运的。 她的生活是她自己想要的有意义。美好的生活。 不知到老鹏，你现在的生活是不是也同样是自己希望的呢？但愿吧！ 你知道我向往的地方是怎样的吗？是有海。有沙滩。 有爱人陪伴的地方。那该是多么温馨与美好的景象啊！所有的烦恼与不快都装入大海，所有的幸福都靠在爱人的肩上，所有希望的种子都撒向夕阳，让它孕育着明天新的希望。 最近，正在看泰戈尔的《飞鸟集》。写的很不错。 我希望自己的明天也能像飞鸟那样自在的飞翔。 我是对生活抱有理想的人。 我总是坚信自己的明天更美好。 这些，是小鹏现在的生活与梦想。 不知二十年后的老鹏你看到了这封信会不会笑我。笑话我的单纯与浪漫；笑话我根本不了解社会的现时与复杂。 是不是在你看来，生活是没有那么美好，社会是没有那么简单的。你每天都在为了生存而不停的麻木奔波。 是不是世俗已磨平你的棱角，你变的圆滑事故了。你是不是已经放弃了我的理想，你是不是。 老鹏当你读过我的信后，是对我现在的生活感到羡慕。 留恋还是嘲笑呢？ 记得给我信。 5. 学会感恩书信格式,600字,别再深奥,叙事的 同学们，有这样一则故事：一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费，在学校食堂买最便宜的馒头吃。 她没有因为家庭的贫困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工俭学顽强地生活着。为什么呢？因为她懂得感恩生活。 可是，在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少，买的零食不多，不许玩游戏，买的衣服不够好看，兼爸爸妈妈啰嗦管得太严。感恩，是一种歌唱生活的方式。 “感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。 如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的我们来说尤其重要。因为，现在我们都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知爱别人。 所以，我们更应学会“感恩”，感恩我们的父母给了我们的生命，哺育我们长成人！感恩我们的老师给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼！感谢同学真诚的关怀和帮助。是他们在我们困难时伸出友爱的手，是他们在我们孤独时送来了温暖，是他们在我们生病之时给予了深情的问侯。 感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。如果人人都有一颗感恩的心，那么，社会就会更美好。 感恩之心，幸福他人，也能快乐自己。学会感恩是为了回报和尊重他人而付出的点滴行动，学会感恩是为了用道德的甘露滋润心灵。 感恩让世界更加多彩，感恩让我们如此美丽！让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧。 6. 作文,“以书信的格式”完成一篇600字作文 我想对——说 作文一：我的妈妈，我想对你说 我的妈妈是这个世界上最爱我的人，从十月怀胎到生下我抚养我到13岁，这是一个多么艰难的过程。在这里我想对妈妈说： 妈妈，我爱你！ 在我没考好时，总有一个人会出现在我的面前，那个人就是妈妈，她鼓励我，安慰我。她说： 没事，这次没考好，以后有的是机会。不是有一句话说得好吗，失败乃成功之母。妈妈相信你，你一定会成功的。 当妈妈说完后，我早以泪流满面。在我身体不舒服时，在我身边总有一个人在悉心照顾我，在我醒来时，总会问我： 好点没有？有没有哪里不舒服？饿不饿？ 当我看到妈妈痛苦的表情时，我跟妈妈说： 妈妈，我没事。我不饿，只是有点口渴。 哦！我这就去给你倒水。 妈妈，你休息会吧。我没事。 恩，好，我这就休息。 当困难来临时，你告诉我，你一定行！去吧，努力战胜一切！当痛苦来临时，你告诉我，你不是弱者，相信自己，勇敢撑出去，阳光总在风雨后！失败来临时，你告诉我，你是妈妈的女儿，你不是失败了，只是还没成功！ 妈妈我想对你说： 感谢你！ 您从我出生的那一刻，就一直充当我的后盾，在狂风暴雨的侵袭下，是您让飘洒不定的小船找到灯塔，放射光芒，停靠在你这温馨的港湾。 妈妈，你知道吗？小草难以报答阳光的照耀，花儿难以报答甘露的滋润，女儿难以报答母亲的培养。妈妈，感谢你。是你让我知道了母爱的伟大，也让我懂得了普天下所有母亲对自己女儿的爱！ 妈妈，我感谢你！我爱你！ 7. 感恩书信作文600字左右书信格式 亲爱的父亲，母亲： 从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。 有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。 那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！ 爱你的儿子 年月日。

书信格式范文,打一篇文章 [思路分析] [解题过程] 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文.可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住.那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？ 一般的书信由六个部分构成.这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期.下面分别说说它们在格式上的要求. （1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说. （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格.它可以独立成为一段. （3）正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分.每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔. （4）祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等.它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写.另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写. （5）署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名.在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等. （6）日期 发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行. 信的格式如下例所示. 小英同学 徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你. 前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（以下正文内容省略） 我们都希望你能趁假期回徐州一趟. 此致 敬礼 同学 王 萍。 【书信的格式怎么写,最好列一篇作文】 爱的父亲，母亲：从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈.有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法.生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征.那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！爱你的儿子2013年9月8日快点采纳吧（=-=）。 英语作文常见的格式 英语写作一、书信书信类作文考题，通常以汉语形式给出收信人、寄信人、时间及内容要点，要求考生按所给内容翻译或写作.考生应注意学习和掌握书信的格式和相关用语.英语书信主要由以下几个部分组成：① 信头（Heading），也叫信端，指发信人的地址和写信日期.其写法主要有全部齐头式（信头位于信纸的左上角）和半齐头式（信头位于信纸的右上角）两种.② 信内地址（Inside Name & Address）指收信人的姓名和地址，写在信纸的左上角，从信纸的左边顶格写起，低于信头一、两行.③ 称呼（Salutation）是对收信人的称呼用语，自成一行，写在低于信内地址一、两行的地方，从信纸的左边顶格写起，每个词的开头字母用大写或至少首词和专有名词的第一个字母用大写，末尾用逗号.④ 正文（Body）⑤ 结束语（plimentary Close）是写信人自己对收信人的一种谦称，只占一行，低于正文一、两行，从信纸的中间或稍右的地方开始，第一个词的开头字母用大写，末尾用逗号.⑥ 签名（Signature）一般低于结束用语一、二行，从信纸中间偏右的地方开始.⑦ 附件（Enclosure，缩写为Encl.或Enc.）信件如有附件，应在左下角注明Encl.或Enc..书信常用格式示例：写信人地址（Address of the writer）写信日期（Date）信内（收信人）地址（Inside Address）------------------------------------------------------------------称呼（Salutation）正文（the Body of the Letter）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.结束语（plimentary Close）署名（Signature）l 答题技巧技巧1：熟记书信格式，保证格式正确.① 发信人和收信人地址名称从小到大书写.值得注意的是，门牌号与街道名之间不用逗号隔开，但城市名和国名之间、日月和年份之间，须有逗号.月份和日期间不用逗号.信内地址应注意先写收信人姓名、头衔和单位名称，后写地址.写信日期一般有如下几种写法：a.May 24,2001 b.1st Oct,2004c.10 June,1999 d.Sept.21st,2005上述四种写法中，a式最为普遍.② 当题目没有特别给出收信人和写信人地址时，信头和信内地址可省去；但若给出了写信日期，须记得把日期写上.③ 对男性的称呼，多用Mr.；对女性称呼多用Mrs.,Madam,Miss 或Ms..须注意，Mr.,Mrs.,Madam,Miss,Ms可用在姓氏前，或姓氏和名字前，不可只用在名字前.如对David Green 的称呼，应是：Mr.Green 或Mr.David Green，不能是Mr.David.此外，对收信人的称呼也可用头衔或职位名称，不分男女性别.如：张民教授，可称作Professor Zhang Min(Professor 可缩写成Prof.).在对外公事函件中，收信人的称呼可用Gentlemen（注意不是Gentleman）,Dear Sir/Madam等.④ 常用的结束语有：Yours truly,(Very) Truly yours,Yours (very) faithfully,Yours (very) sincerely,Yours (very) respectfully,Yours,Yours ever.特别注意，Yours 不可写作Your.技巧2：注意内容完整，仔细审题，找出要点.考书信通常会用汉语给出信的正文内容，正文应完全覆盖题目要点.对于题目未要求的内容，不要画蛇添足.技巧3：考前熟悉书信常用语句，考试中根据题目要求合理套用.① 信件开头的常用语句I am writing to (you )to ask about the meeting to be held next month.写信给您，是。 书信的格式正确范文 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 （1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。 它可以独立成为一段。（3）正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。 每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）祝福语祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。 应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。 （6）日期日期写在署名的下方。希望可以帮助到你！。 书信的格式,包括五个部分？ 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式.（1）称呼.根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写.如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”.称呼要从第一行顶格写起.称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说.（2）正文.这是信的主要部分.写信人要说的话都写在这里.正文的开头空两格，通常先写问候的话.如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答.如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段.每段起行空两格，转折顶格.（3）结尾.结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语.如“此致敬礼”、“祝你健康”等等.祝愿语一般分两行写.以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写.（4）署名.在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等.（5）日期.可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行.最报写清年月日，以便查考.此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写.但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样.信写好了，要寄出去，还必须要有信封.现在的标准信封是横写的.信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码.。 用书信格式写一篇给老师家长同学的信 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，儿子有许多心里话要向你们诉说. 十几年来， 你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人——当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我的“抱得三春晖”. 我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿.当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气. 随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来. 爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想吗？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路.请你们原谅儿子的无知，同时也让我们相互理解，超越代沟. 最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意. 儿子：XXX。

以下是初中书信格式的作文，可以参考亲爱的老师：　　您好！　　您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。　　老师，您是疲倦的、劳累的，我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。老师，我感谢您的教育，感谢您的爱。您的爱，使我们的心，变得温暖；您的爱，使我们学会了许多知识；您的爱，使我们懂得了一种很重要的东西，那就是感恩！　　老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长！　　老师，您是太阳，我们是一只只可爱顽皮的小鸟，我们在您这个充满知识的太阳下，自由、快乐的成长！　　老师，您是大海，我们就是一条条还没成熟的小鱼儿，我们在这个知识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长！　　老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好、更远！我一定好好学习，不辜负您的教育之恩！　　此致敬礼！　　您的学生：xx　　2020年x月xx日

1.书信的第一步是先写好题目，格式如下：2.然后要在题目下两行的第一格和第三格分别写上敬语加对方的称呼3.然后就是正文，（每一段要空两格，与平时一样）我在下面简单模拟一下。4.写完正文之后就是最后的落款了，在正文下面一行第三格写上此致，在下一行第一格开始写上你对对方的祝福。然后就是最后一步，在下两行对最后几格分别写上你们之间的关系与写信时间就完成了。总结一下标准格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。④署名：写上自己的姓名。⑤日期、时间：如“2020年8月3日”。

写作文的书信格式如下：书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求，有助于更好地发挥书信的功能。书信，是一种应用文体，这种文体在写作格式上有一套约定俗成的要求。一般的书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼：也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行项格写起，后面要加上冒号后不再写字。正文：通常以问候语开头。问候语写在称呼的下一行，前面空两格，常自成一段。正文要明确写信的主旨，力求条理清楚、层次分明、详略得当。结尾：正文写完后，要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。主题部分写完后，另起一行，“此致”二字空两格写，不用写标点，“敬礼”二字另起一行，顶格写。署名和日期：写在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右下方。如果是写给亲属、朋友的，可加上自己的称呼，后边写名字，不必写姓。日期一项用以注明写完信的时间，写在署名之后或下方。书信的价值和意义：意义在于传递和表达感情，是交流方式的一种在古代，书信是极其重要的交流方式，人们依靠书信来寄托对家乡和亲人的思念，也依靠书信来传递国家与国家之间重要的信息。书信能够传达国家间的文化交流，也能承载人们的美好情感随着社会的不断进步以及科技的发展，微信、QQ等社交软件逐渐取代了书信的地位，书信成为了一种历史的记录者与见证者，它的文化价值也逐渐显现出来。

　　书信是从古传承下来的一种联系方式，那么对于书信的书写，你还有一些了解吗？一起来看看吧！下面是由我为大家整理的“书信的格式及范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　书信的格式 　　 一、书写顺序 　　（1）称呼 　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 　　（2）问候语 　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 　　（3）正文 　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 　　（4）祝颂语 　　祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 　　（5）署名 　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 　　（6）日期 　　发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 　　 二、书写注意事项 　　（一）称呼 　　要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“xx”的，所以称呼是“xx姐姐”。 　　小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“x姨”、“xx叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“xx同学”、“xx妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 　　称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 　　（二）问候语 　　如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 　　问候语另起一行，空两格写。 　　（三）正文 　　这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 　　正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 　　（四）祝愿语 　　正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 　　（五）署名 　　在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生xx”、“侄儿xx”等。 　　（六）日期 　　把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 　　写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。 　　书信的范文（一） 亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　我今年已经十一岁了，回想过去的时光，您在我的记忆里留下了太多美好的回忆，有的我终身难忘。 　　有一次，我发现学校旁边来了一些发传单的，我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人，我兴冲冲的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。 　　您一直很努力在工作，每天是早出晚归，非常辛苦。可正是因为您这样辛苦、努力地工作，才有了今天我们全家幸福的生活！您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。 　　您虽然很忙，但还要挤时间来陪我一起学习，深夜还要工作，常常是我睡了，您却还没睡。 　　在我遇到难题时，您为我拨开重重迷雾，指点迷津；在我失去信心时，您鼓励我坚持下去！ 　　您为我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一语：“妈妈，谢谢您！” 　　祝您：身体健康！工作顺利！ 　　此致 敬礼！ 　　写信人：xxx 　　20xx年x月x日 　　书信的范文（二） 尊敬的x老师： 　　您好！ 　　回顾六年的小学生活，我觉得五年级是最快乐的。我们要毕业了，很快就要离开母校了。 　　五年级我怀着对学校的憧憬的心情，买进了五（2）班的大门。在窗明几净的教室里，我认识了天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那样的美好。 　　每到您的课，我们都会提前做好准备。上课铃响了，我飞快地跑进教室。在课堂上，我听得专心，读得动情，仪得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。在五年级一天的学习生活多像一幅美丽的画卷。 　　刚上五年级我的成绩没跟上去。您就像我的母亲一样，每天交给我知识，无论是白天还是黑夜，都在为我们批改作业。 　　您交给我许多知识和技能，懂得了怎样做人的道理，更感受到了五年级的欢乐和幸福。我舍不得离开您。我在五年级的一点进步，都离不开您的帮助和教诲。我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。 　　等到我们成为国家的栋梁，我会再来看望您，道一声：“我们没有辜负您的希望！” 　　谢谢您，敬爱的老师！ 　　祝您：工作顺利，生活幸福！ 　　此致 敬礼！ 　　您的学生：xxx 　　20xx年x月x日 　　书信的范文（三） 亲爱的爷爷奶奶： 　　你们好！ 　　我们也都很想念你们！ 　　这学期我考得不太理想，只是没有考到一百分，真不甘心！ 　　这学期，又一年一度过去了，老师给我写了评语，说我工作很积极，也很认真仔细，是老师的小助手，也是同学们的知心朋友。 　　爷爷，我看了你的信，我觉得有一句话对我来说，很好：学习如逆水行舟，不进则退，倒退是没有前途的。爷爷奶奶，这次我虽然没有考一百分，但我不会放弃，我要努力争取考一百分，爷爷奶奶，我不会当学习的尾巴，我要当学习的头。 　　爷爷，你在信中说，写信是练习写作文，我觉得你说得没错。 　　爷爷奶奶，祝你们身体健康，我们很想你们快点回来吧！ 　　此致 敬礼！ 　　你们的孙女：xxx 　　20xx年x月x日

不畏惧批评对表扬不骄不躁，我会办好板报，向同学们映本班好人好事，批评坏作风和不良倾向；做好班级文化建设积极向在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.

五十六个民族 五十六朵花 五十六族兄弟姐妹是一家……”听着这熟悉而又和谐的旋律，便想起了我们伟大的祖国。我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔富饶的祖国大地上快乐地生活着。其中，汉族人口最多，其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却非常广阔，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。在唐朝时期，就有吐蕃两代赞普先后迎娶汉族皇室的文成公主和金城公主为妻，密切了藏汉族人民的往来。台湾高山族与汉族人民积极参加郑成功收复台湾的战斗，赶走了荷兰殖民者。就在2008年5月12日汶川发生了8、0级大地震，顷刻间山崩地裂，数十万人伤亡，举国悲痛，所有的人都在担忧着同胞的安危。“一方有难、八方支援。”一支支部队，一队队志愿者，一支支医疗队，在第一时间从四面八方涌向灾区；志愿者赶赴灾区救助灾民，市组织车队给无家可归者送食品、医药和生活必需品；献血的人排起长队；个人和企业捐款总额高达百亿……正是因为我们各民族人民的团结才使得我们的祖国在国际舞台上从容彰显大国风范，让世界真正为我们喝彩！

与爱同行爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到。每当人们提起爱这个字，我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动。因为，关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶，带着诱人的味道，化解掉所有的委屈与悲伤。同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。我记得以前在干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了手掌，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完憨弧封旧莩搅凤些脯氓她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到。每当人们提起爱这个字，我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动。因为，关爱就像冬天里的一杯醇香

爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到。每当人们提起爱这个字，我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动。因为，关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶，带着诱人的味道，化解掉所有的委屈与悲伤。 同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。 我记得以前在干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了手掌，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！ 残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

2015年语文高考新课标全国一卷的材料作文题，取材于荆楚网今年5月的一篇关于@湖北高速交警 微博的报道。　　2015年语文高考新课标全国一卷（适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西），作文写一封信（材料作文），一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。　　这则材料其实是一个真实的故事，源自2015年5月8日，荆楚网报道的《大四女生举报亲生父亲获警方奖励100元》，当时@湖北高速交警 微博接到的一起女儿举报爸爸高速公路上打电话事件。　　今天，@湖北高速交警 微博再次被网友刷爆，有网友在微博上吐槽：今年的高考作文题真是太难了。有些调皮的考生中午就直接留言：我的10年苦读被毁了，我的清华梦碎了。有网友说：关注@湖北高速交警 微博，高考不用愁！还有网友说：恭喜@湖北高速交警 押中高考题，请问下接下来的中考题是什么？明年高考题麻烦到时提前透露一下。　　还有很多网友在微博上咨询如何写能拿高分？荆楚网记者为此专门采访湖北省高警总队新媒体负责人冯晶晶。冯警官告诉记者，此材料作文，如果在5月份关注过该热点事件的考生，可能作答起来更为轻松。　　考生若是选择给女儿写信，重点是对女儿举报父亲的行为是什么态度？5月9日的网易新闻客户端上，就“女儿是否应该举报父亲”做了一次两方观点的投票，结果5322人支持举报，占85%；961人不赞成举报，占15%。在5月9日，省高警总队发布的微博和新闻通稿中有一组的数据统计：据公安部交管局统计，68%的司机有过开车打手机的行为，打电话时反应速度是正常情况2倍，视野范围缩小近一半，开车打手机事故风险是正常情况下的4倍。在不争的事实和数据面前，正确观点一目了然。　　考生若是选择给父亲写信，以一种劝慰的语气摆事实、讲道理，相对更为简单。在当时处理这个举报时，还有这样一个细节：高速交警也与父亲取得联系，父亲当晚听女儿说向交警举报了自己开车接电话的违法，刚开始心里还有点无法理解，后来觉得女儿确实说的很有道理，是对家人生命负责任，女儿这么做挺对的，是对自己爱的一种体现。父亲告诉交警，当天因为外地朋友要到武汉和他来见面，当时在高速开车时朋友电话进来，没办法就接听了。看到女儿为自己安全担心的样子，再听交警讲述了开车接打电话的风险和一些事故案例，他深刻认识到漠视一些开始平常的驾驶坏习惯，往往会酿成严重的后果，是对自己和家庭以及别人的不负责任，在今后驾驶过程中一定不边开车边接电话、发短信。　　考生若是选择给交警写信，可将重点放在交警对父亲进行批评教育处理上，重点体现严格执法和人性化执法的有机统一。按照道路交通安全法律法规的规定，驾驶机动车有拨打接听手持电话观看电视等妨碍安全驾驶的行为，可以处警告或20-200元罚款，记2分。鉴于被举报人陈先生对违法行为认识深刻，且保证今后遵守交通法规，高速交警依据《湖北省实施办法>第68条规定，决定给予警告处罚。交警最终采取的批评教育处理方式，既是依法严格执法，又采取了人性化执法的方式，达到警戒教育的目的。