描写

1. 关于三峡诗句名句(描写关于三峡的著名诗句古诗有哪些) 2. 描写关于三峡的诗句 关于三峡诗句名句(描写关于三峡的著名诗句古诗有哪些) 1.描写关于三峡的著名诗句古诗有哪些 1、李白的早发白帝城： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 、2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 。 3.扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城 扁舟转山曲，未至已先惊。大鱼不能上，暴腮滩下横。小鱼散复合，瀺灂如遭烹鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。区区舟上人，薄枝安敢呈。只应滩头庙，赖此牛酒盈。（苏轼 《新滩》） 4、上有万仞山，下有千丈水。苍苍两崖间，阔峡容一苇。（白居易 《出入峡有感》 5、船上急滩如退鷁，人缘绝壁似飞猱。 口夸远岭青千峰，心忆平波绿一蒿。（宋 陆游 《过东灵峡入马肺峡》） 6、巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 7、一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。（李商隐·《有感》） 8、大江东去浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤璧怀古》） 9、东边日出西边雨，道是无情却有情。（刘禹锡的《竹枝词》） 10、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。（陆游诗） 11、峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 12巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝及三暮，不觉鬓成丝。（《上三峡》，李白） 三峡 【作者】郦道元 【朝代】南北朝 译文对照 自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 自非亭午夜分， 不见曦月。 在三峡七百里之间， 两岸都是连绵的高山， 完全没有中断的地方； 重重叠叠的悬崖 峭壁， 遮挡了天空和太阳。 若不是在正午半夜的时候， 连太阳和月亮都看不见。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候， 江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了， 有时候皇帝的命令要紧急传达， 这时只要早晨从白帝城出发， 傍晚就到了江陵， 这中间有一千二百里， 即使骑上飞奔的马，驾着疾风， 也不如它快。 春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影。 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂， 良多趣味。 等到春天和冬天的时候， 就可以看见白色的急流，回旋的清波。 碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树， 山峰之间有悬泉瀑布， 在之上飞流冲荡。 水清，树荣，山高，草盛， 确实趣味无穷。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！” 2.关于三峡的诗或名句 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”——《早发白帝城》 “天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”——《望天门山》 水调歌头 作者： 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山. 【巫山高】郑世翼 巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。 危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。 【巫山高二首】沈佺期 巫山峰十二，环合隐昭回。俯眺琵琶峡，平看云雨台。 古槎天外倚，瀑水日边来。何忽啼猿夜，荆王枕席开。 神女向高唐，巫山下夕阳。裴回作行雨，婉娈逐荆王。 电影江前落，雷声峡外长。霁云无处所，台馆晓苍苍。 【巫山高】卢照邻 巫山望不极，望望下朝雰。莫辨啼猿树，徒看神女云。 惊涛乱水脉，骤雨暗峰文。沾裳即此地，况复远思君。 【巫山高】张循之 巫山高不极，沓沓状奇新。暗谷疑风雨，幽岩若鬼神。 月明三峡曙，潮满二江春。为问阳台夕，应知入梦人。 【巫山高】刘方平 楚国巫山秀，清猿日夜啼。万重春树合，十二碧峰齐。 峡出朝云下，江来暮雨西。阳台归路直，不畏向家迷。 【巫山高】皇甫冉 巫峡见巴东，迢迢半出空。云藏神女馆，雨到楚王宫。 朝暮泉声落，寒暄树色同。清猿不可听，偏在九秋中。 【巫山高】李端 巫山十二峰，皆在碧虚中。回合云藏日，霏微雨带风。 猿声寒过水，树色暮连空。愁向高唐望，清秋见楚宫。 【巫山高】于濆 何山无朝云，彼云亦悠扬。何山无暮雨，彼雨亦苍茫。 宋玉恃才者，凭云构高唐。自重文赋名，荒淫归楚襄。 峨峨十二峰，永作妖鬼乡。 【巫山高二首】孟郊 巴山上峡重复重，阳台碧峭十二峰。荆王猎时逢暮雨， 夜卧高丘梦神女。轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 目极魂断望不见，猿啼三声泪沾衣。 见尽数万里，不闻三声猿。但飞萧萧雨，中有亭亭魂。 千载楚襄恨，遗文宋玉言。至今青冥里，云结深闺门。 【巫山高】李贺 碧丛丛，高插天，大江翻澜神曳烟。楚魂寻梦风飔然， 晓风飞雨生苔钱。瑶姬一去一千年，丁香筇竹啼老猿。 古祠近月蟾桂寒，椒花坠红湿云间。 【巫山高】齐己 巫山高，巫女妖，雨为暮兮云为朝，楚王憔悴魂欲销。 秋猿嗥嗥日将夕，红霞紫烟凝老壁。千岩万壑花皆坼， 但恐芳菲无正色。不知今古行人行，几人经此无秋情。 云深庙远不可觅，十二峰头插天碧。 3.关于长江三峡的古诗词名句 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 李白三峡诗 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟 4.描写长江三峡的古诗词名句 1、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 2、星垂平野阔，月涌大江流。 3、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 4、三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 5、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 6、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 7、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 8、长波逐若泻，连山凿如劈。 9、白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 10、山随平野尽，江入大荒流。 11、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 13、巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。 14、白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 15、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 16、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 5.求关于三峡的好词好句名言诗句 有关三峡的诗句 1.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ---李白《早发白帝城》 2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 ----苏辙《巫山赋》 3.扁舟转山曲，未至已先惊 白浪横江起，槎牙似雪城 -----苏轼《新滩》 4.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ---李白《送孟浩然之广陵》 5.巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 ---------- 民谚 6.大江东去浪淘尽，千古风流人物 ----苏轼《念奴娇赤壁怀古》 7.峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 --------郭沫若 8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ------- 杜甫《登高》 你好！ 古代描写壮丽三峡的诗句： 李白的《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 杜甫的《登高》 ：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” “上有万仞山，下有千丈水。 苍苍两崖间，阔峡容一苇。”白居易 《出入峡有感》 【早发白帝城】李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 【杂曲歌辞·竹枝】李涉 荆门滩急水潺潺，两岸猿啼烟满山。 渡头年少应官去，月落西陵望不还。 巫峡云开神女祠，绿潭红树影参差。 下牢戍口初相问，无义滩头剩别离。 石壁千重树万重，白云斜掩碧芙蓉。 昭君溪上年年月，独自婵娟色最浓。 十二峰头月欲低，空蒙江上子规啼。 孤舟一夜东归客，泣向春风忆建溪。 【西陵峡】杨炯 绝壁耸万仞，长波射千里。 盘薄荆之门，滔滔南国纪。 楚都昔全盛，高丘烜望祀。 秦兵一旦侵，夷陵火潜起。 四维不复设，关塞良难恃。 洞庭且忽焉，孟门终已矣。 自古天地辟，流为峡中水。 行旅相赠言，风涛无极已。 及余践斯地，瑰奇信为美。 江山若有灵，千载伸知己。 【感遇诗】陈子昂 朝发宜都渚，浩然思故乡。 故乡不可见，路隔巫山阳。 巫山彩云没，高丘正微茫。 伫立望已久，涕落沾衣裳。 岂兹越乡感，忆昔楚襄王。 朝云无处所，荆国亦沦亡。 【晓行巴峡】王维 际晓投巴峡，馀春忆帝京。 晴江一女浣，朝日众鸡鸣。 水国舟中市，山桥树杪行。 登高万井出，眺迥二流明。 人作殊方语，莺为故国声。 赖多山水趣，稍解别离情。 【过蜀龙门】沈佺期 龙门非禹凿，诡怪乃天功。 西南出巴峡，不与众山同。 长窦亘五里，宛转复嵌空。 伏湍喣潜石，瀑水生轮风。 流水无昼夜，喷薄龙门中。 潭河势不测，藻葩垂彩虹。 我行当季月，烟景共舂融。 江关勤亦甚，巘崿意难穷。 势将息机事，炼药此山东。 【巫山高二首】沈佺期 巫山峰十二，环合隐昭回。俯眺琵琶峡，平看云雨台。 古槎天外倚，瀑水日边来。何忽啼猿夜，荆王枕席开。 神女向高唐，巫山下夕阳。裴回作行雨，婉娈逐荆王。 电影江前落，雷声峡外长。霁云无处所，台馆晓苍苍。 【巫山高】卢照邻 巫山望不极，望望下朝雰。莫辨啼猿树，徒看神女云。 惊涛乱水脉，骤雨暗峰文。沾裳即此地，况复远思君。描写关于三峡的诗句 1.描写三峡的古诗 1、李白的早发白帝城： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 、2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 。 3.扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城 扁舟转山曲，未至已先惊。大鱼不能上，暴腮滩下横。 小鱼散复合，瀺灂如遭烹鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。 区区舟上人，薄枝安敢呈。只应滩头庙，赖此牛酒盈。 （苏轼 《新滩》） 4、上有万仞山，下有千丈水。苍苍两崖间，阔峡容一苇。 （白居易 《出入峡有感》 5、船上急滩如退鷁，人缘绝壁似飞猱。 口夸远岭青千峰，心忆平波绿一蒿。 （宋 陆游 《过东灵峡入马肺峡》） 6、巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 7、一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。（李商隐·《有感》） 8、大江东去浪淘尽，千古风流人物。 （苏轼《赤璧怀古》） 9、东边日出西边雨，道是无情却有情。（刘禹锡的《竹枝词》） 10、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。（陆游诗） 11、峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 12巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝及三暮，不觉鬓成丝。（《上三峡》，李白）。 2.描写长江三峡的诗句 1、“巫山夹青天，巴水流若兹。” 《上三峡》 唐代：李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝又三暮，不觉鬓成丝。 释义： 巴水穿过巫山，巫山夹着青天。 巴水忽然像是到了尽头，而青天依然夹在上面。 三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转。 这样的三天三夜出不了黄牛峡。 怎能不使人愁得两鬓斑斑？ 2、《早发白帝城 / 白帝下江陵》 唐代：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 释义： 清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。 两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 3、“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” 峨眉山月歌 唐代：李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 释义： 高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。 流动的平羌江上，倒映着精亮月影。 夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。 想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。 4、“巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。” 《巫山曲》 唐代：孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 释义： 巴东三峡中山峦一重又一重，阳台山旁是碧绿峭拔的十二峰。 荆王射猎时正逢巫山雨意云浓，夜卧高山之上梦见了巫山神女。 云霞、彩虹和微雨湿了神女艳姿，月明星稀神女化作行云在峡中飞逝。 极目远望、再也不见神女芳影，听到峡中猿猴声声悲鸣，不觉令人泪落打湿了衣裳。 5、“水传云梦晓，山接洞庭春。” 《送人还荆州》 唐代：皇甫曾 草色随骢马，悠悠同出秦。 水传云梦晓，山接洞庭春。 帆影连三峡，猿声近四邻。 青门一分手，难见杜陵人。 释义： 你骑着青骢马，沿着长满青草的小路，从秦地出发，一路远去。 眼前的流水，宛如涌动着云梦楚地的晨意，身旁的山川，仿佛绵延着洞庭湖畔的春色。 你的小船仿佛已经走到了三峡，凄清的猿叫声从四面传来将你包围。 唉，你这一走，想再见我恐怕就很难了。 3.关于三峡的所有诗句 1、《早发白帝城》唐 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【译文】：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。 从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。 猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。2、《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》唐 李白白鹭拳一足，月明秋水寒。 人惊远飞去，直向使君滩。【译文】：白鹭鸶拳着一条腿，单足立在冰凉的秋水中，月光明如秋水洒满大江。 白鹭鸶受人惊吓以后，高飞而起，直向波涛汹涌的使君滩飞去。3、《阁夜》唐 杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。【译文】：冬天到了，白天的时间就越来越短；漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。 天未明时，当地的驻军已开始活动起来，号角声起伏悲壮；倒映在三峡水中的星影摇曳不定。4、《渡荆门送别》唐 李白流远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。【译文】：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。 高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。 但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。5、《三峡歌》宋 陆游十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。【译文】：傍晚行船在三峡中，两岸谷深峡长，奇峰突兀，江流曲折，百转千回，幽深的只能依稀看到十二座山当中的九个山峰。 站在船头，满目只是苍翠的山峦，几乎映满了整个秋日的天空。早晨云霞布满天空傍晚就下起雨来，挥挥洒洒，迷朦了天地。 夜半雨住风停，只有猿猴的悲鸣伴着皎洁的明月回荡在夜空。6、《咏怀古迹》唐 杜甫支离东北风尘际，漂泊西南天地间。 三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。【译文】：关中兵荒马乱百姓流离失所，躲避战乱漂泊流浪来到西南。 长久地停留三峡楼台熬日月，与五溪民族都住在一片云山。 4.关于三峡的诗句 《上三峡》 e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333264653339 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝及三暮，不觉鬓成丝。 《宿巫山》 李白 昨夜巫山下，猿声梦里长。 桃花飞绿水，三月下瞿塘。 雨色风吹去，南行拂楚王。 高丘怀宋玉，访古一沾裳。 《三峡歌》 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 《入峡次巴东》 白居易 不知远郡何时到，犹喜全家此去同。 万里工程三峡外，百年生计一舟中。 巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。 两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。 《晓行巴峡》 白居易 际晓投巴峡， 馀春忆帝京。 晴江一女浣， 朝日众鸡鸣。 水国舟中市， 山桥树杪行。 登高万井出， 眺迥二流明。 人作殊方语， 莺为故国声。 赖多山水趣， 稍解别离情。 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 《竹枝词九首》（其七） 刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩， 人言道路古来难。 长恨人心不如水， 等闲平地起波澜。 《巫山曲》 孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。 荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 《瞿塘峡》 张问海 峡两蒙蒙竟日闲， 扁舟珍落画图间。 便将万管玲珑笔， 难写瞿唐两岸山。 《秋兴八首》（其一） 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《长江》 杜甫 众水会涪万，瞿塘争一门。 朝宗人共悒，盗贼尔谁尊？ 孤石隐如马，高萝垂饮猿。 归心异波浪，何事即飞翻？ 《闻官军收河南河北》 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！" 5.描写三峡的诗有什么 描写三峡的诗：1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）2、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 。（陆游《三峡歌》）3、扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城 扁舟转山曲，未至已先惊。大鱼不能上，暴腮滩下横。 小鱼散复合，如遭烹鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。 区区舟上人，薄枝安敢呈。只应滩头庙，赖此牛酒盈。 （苏轼 《新滩》）4、上有万仞山，下有千丈水。苍苍两崖间，阔峡容一苇。 （白居易 《出入峡有感》5、船上急滩如退鷁，人缘绝壁似飞猱。 口夸远岭青千峰，心忆平波绿一蒿。 （陆游《过东灵峡入马肺峡》）6、巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 。7、一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。 （李商隐《有感》）8、大江东去浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤璧怀古》）9、东边日出西边雨，道是无情却有情。 （刘禹锡的《竹枝词》）10、巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝及三暮，不觉鬓成丝。 （《上三峡》，李白） 长江三峡位于中国的腹地，属亚热带季风气候区，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的，因此水力资源极为丰富。 两岸高山对峙崖壁陡峭山峰一般高出江面1000—1500米最窄处不足百米。长江三峡人杰地灵，大峡深谷曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地。 这儿有许多名胜古迹，白帝城、黄陵、南津关、孙夫人庙等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。 长江三峡是世界大峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。 6.描写长江三峡的古诗 1、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 ——唐 杜甫《秋兴》译文：枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山、巫峡一带萧瑟阴森。峡中的江水波浪滔天。 2、三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——《咏怀古迹》唐 杜甫译文：长久地停留三峡楼台熬日月，与五溪民族都住在一片云山。 3、山随平野尽，江入大荒流。——唐 李白《渡荆门送别》译文：崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。 4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——唐 李白《早发白帝城》译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。 从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。5、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。——《三峡歌》宋 陆游译文：傍晚行船在三峡中，两岸谷深峡长，奇峰突兀，江流曲折，百转千回，幽深的只能依稀看到十二座山当中的九个山峰。 站在船头，满目只是苍翠的山峦，几乎映满了整个秋日的天空。早晨云霞布满天空傍晚就下起雨来，挥挥洒洒，迷朦了天地。 夜半雨住风停，只有猿猴的悲鸣伴着皎洁的明月回荡在夜空。 7.描写三峡的诗句 上三峡 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 朝及三暮，不觉鬓成丝。 三峡歌 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 入峡次巴东 白居易 不知远郡何时到，犹喜全家此去同。 万里工程三峡外，百年生计一舟中。 巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。 两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。 下江陵 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 竹枝词九首（其七） 刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩， 人言道路古来难。 长恨人心不如水， 等闲平地起波澜。 巫山曲 孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。 荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 秋兴 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 夜雨寄北 李商隐 问君归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 长江 杜甫 众水会涪万，瞿塘争一门。 朝宗人共悒，盗贼尔谁尊？ 孤石隐如马，高萝垂饮猿。 归心异波浪，何事即飞翻？。

1. 关于三峡水电站的诗句 关于三峡水电站的诗句 1.赞美三峡大坝的诗句有哪些 1、巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。——唐 · 李白《上三峡》 译文：巴水穿过巫山，巫山夹着青天。巴水忽然像是到了尽头，而青天依然夹在上面。三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转。这样的三天三夜出不了黄牛峡。怎能不使人愁得两鬓斑斑？ 2、云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。——宋 · 米芾《望海楼》 译文：高耸入云的铁瓮城已近青天，凌云的缥缈高楼似与天相连。三峡的江声似乎流入我笔底，六朝的帆影好像映落我杯前。几番呜咽的画角催落着红日，远处幽静的沧洲袅起了白烟。忽忆起赏心美景究竟在何处？往事如烟那春风秋月已茫然。 3、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——唐 · 李白《峨眉山月歌》 译文：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。 4、白鹭拳一足，月明秋水寒。人惊远飞去，直向使君滩。——唐 · 李白《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》 译文：白鹭鸶拳着一条腿，单足立在冰凉的秋水中，月光明如秋水洒满大江。白鹭鸶受人惊吓以后，高飞而起，直向波涛汹涌的使君滩飞去。 5、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐 · 李白《早发白帝城》 译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 6、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐 · 李白《望天门山》 译文：天门山之所以从中间断开是因为楚江的江水把它冲断开的，东流的江水在这里折回转向北方向奔流。 7、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——明 · 杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 译文：滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。 8、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——宋 · 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 译文：长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都（随着长江水）逝去。 9、不知江月待何人，但见长江送流水。——唐 · 张若虚《春江花月夜》 译文：不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。 2.关于三峡的诗句 《上三峡》 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝及三暮，不觉鬓成丝。 《宿巫山》 李白 昨夜巫山下，猿声梦里长。 桃花飞绿水，三月下瞿塘。 雨色风吹去，南行拂楚王。 高丘怀宋玉，访古一沾裳。 《三峡歌》 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 《入峡次巴东》 白居易 不知远郡何时到，犹喜全家此去同。 万里工程三峡外，百年生计一舟中。 巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。 两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。 《晓行巴峡》 白居易 际晓投巴峡， 馀春忆帝京。 晴江一女浣， 朝日众鸡鸣。 水国舟中市， 山桥树杪行。 登高万井出， 眺迥二流明。 人作殊方语， 莺为故国声。 赖多山水趣， 稍解别离情。 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 《竹枝词九首》（其七） 刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩， 人言道路古来难。 长恨人心不如水， 等闲平地起波澜。 《巫山曲》 孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。 荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 《瞿塘峡》 张问海 峡两蒙蒙竟日闲， 扁舟珍落画图间。 便将万管玲珑笔， 难写瞿唐两岸山。 《秋兴八首》（其一） 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《长江》 杜甫 众水会涪万，瞿塘争一门。 朝宗人共悒，盗贼尔谁尊？ 孤石隐如马，高萝垂饮猿。 归心异波浪，何事即飞翻？ 《闻官军收河南河北》 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！" 3.三峡及其三峡工程的诗句故事传说的 三峡诗句《阁夜》杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇.野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵.卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥.初至犍为作【唐】岑参山色轩槛内，滩声枕席间.草生公府静，花落讼庭闲.云雨连三峡，风尘接百蛮.到来能几日，不觉鬓毛斑巫峡【唐】杨炯三峡七百里，唯言巫峡长.重岩窅不极，叠嶂凌苍苍.绝壁横天险，莓苔烂锦章.入夜分明见，无风波浪狂.忠信吾所蹈，泛舟亦何伤.可以涉砥柱，可以浮吕梁.美人今何在，灵芝徒有芳.山空夜猿啸，征客泪沾裳.三峡闻猿【唐】贯休历历数声猿，寥寥渡白烟.应栖多月树，况是下霜天.万里客危坐，千山境悄然.更深仍不住，使我欲移船.满江红【宋】何师心一水飞空，揭起珠帘全幅.不须人卷，不须人轴.一点不容飞燕入，些而未许游鱼宿.向山头、款步听疏音，清如玉.三峡水，堪人掬.三汲浪，堪龙浴.更两边潇洒，数竿修竹.晓倩碧烟为绳束，夜凭新月为钩曲.问当年、题品是何人，黄山谷.故事1.神女峰的传说：神女峰，又叫望霞峰。 位于巫山县城东约15公里处的大江北岸。一根巨石突兀于青峰云霞之中，宛若一个亭亭玉立、美丽动人的少女，故名神女峰。 古人有“峰峦上主云霄，山脚直插江中，议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇”之说。每当云烟缭绕峰顶，那人形石柱，像披上薄纱似的，更显脉脉含情，妩媚动人。 每天第一个迎来灿烂的朝霞，又最后一个送走绚丽的晚霞，故名“望霞峰”。 在夏禹治水的年代，瑶池宫里住着西王母的第二十三个女儿，名叫瑶姬。 她聪慧美丽，心地善良，活泼开朗，耐不住宫中的寂寞生活。八月十五这一天，她邀了她身边的十一姐妹，腾云驾雾，遨游四方。 当她们来到巫山时，只见十二条恶龙兴风作浪，正在治水的大禹也被洪水围困其间。瑶姬敬佩大禹三过家门而不入的治水精神，决定助他治水。 便送给大禹一本《上清宝经》的治水天书，瑶姬还没有来得及告诉大禹如何破译这部天书，就被西王母派来的天兵捉拿回宫。十二仙女早就厌倦仙宫生活，她们挣脱神链，重返人间，帮助大禹疏通了峡道，解除了水患。 从此，瑶姬爱上了三峡，成天奔波在巫山群峰之间，为船民除水妖，为樵夫驱虎豹，为农夫布云雨。 姐妹十二忘记了回宫的事，久而久之，她们便化成十二座奇秀绝美的峰峦耸立在巫峡两岸。瑶姬是十二仙女的杰出代表，所立山峰位置最高，每天第一个迎来朝霞，便赢得了“望霞峰”的美名。 2.长江三峡的故事 长江是中国第一大、亚洲第三大河流。在长江中上游，有三座峡谷，瞿塘峡、巫峡、西陵峡，合称三峡。 长江三峡全长近两百公里，沿江地貌奇特，风光秀丽，是世界著名的风景区。 在长江三峡的西端，瞿塘峡口，有一处著名的风景区叫“白帝城”。 “白帝城”得名于一个真实的历史故事，故事的主人公叫公孙述。 公元二十五年，中国正处在改朝换代之际。 西汉王朝被农民起义军推翻了，新的王朝还没有建立起来。地方军事将领公孙述割据西南，等待时局的变化。 传说有一天，公孙述做了一个梦，梦中有人对他说：“你可以当皇帝十二年。”醒来后他感到非常奇异。 第二天早晨，公孙述在庭园里散步的时候，看到园子的井里面冒出一股白气，象一条白龙一样腾空而起。公孙述以为这是他登基做皇帝的征兆。 于是，公孙述举行仪式，自封为天子，号称白帝，将瞿塘峡口所建的城池命名为“白帝城”，派重兵把守。 公孙述的一个好朋友马援很有才能，他听说了这件事，特地从外地赶来投奔公孙述。 没想到公孙述故意摆出皇帝的架子对等老朋友。他命令部下给马援赶制了一套布质的平民服装，然后，在盛大的皇家卫队和文武百官的朝拜声中，公孙述召见马援，封马援为侯爵，统率全国军队。 与马援同来的宾客们大喜过望，都盼望能够留下来。但马援向大家解释说：“天下一团混乱，还没有决定谁能统一全国。 公孙述不知道谦虚地欢迎有才干的人士，共同商讨国家的大政方针，反而只注重繁琐的小节，不过是一个巨大的玩偶罢了，这种人如何留得住英雄豪杰。”遂后坚决告别而去。 这时候，地处中原的刘秀已经在洛阳建立了全国性的东汉政权，他给公孙述写信，分析天下时势，劝公孙述投降。公孙述觉得自己身为皇帝，怎能投降，便断然拒绝了。 公元三十七年，刘秀的军队大举进攻公孙述，公孙述死于乱军之中。 公孙述做了十二年皇帝，最后被人灭亡。 前后算起来，公孙述统治西南达二十八年。由于在这二十八年中，西南地区比较安定，没有受到中原战火的影响。 在当皇帝期间，公孙述还发展农业，兴修水利，为当地人民谋福利。所以，在公孙述战死后，当地人为了纪念他，还在白帝城中修建了“白帝庙”。 3.三峡柴埠溪天然石鹰如神话 在三峡柴埠溪大峡谷大湾口景区旅游，不少游人在得乐桥发出惊“你们看哪，那个石峰上落着一只大鸟！”当人们走近时，才发现错了，原来是一尊如鹰的巨石。此时，人们又会发出一片赞叹声：“真是太像了！” 这尊石鹰，位于得乐桥圣水观音奇石下300米处，这块巨石孑然而立，形似一只停栖的巨鸟，它栩栩如生，逼真得让人不能不惊叹大自然的鬼斧神工。 这块巨石约有20多米高，形容巍峨，外形。 4.关于三峡的诗句 《上三峡》 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝及三暮，不觉鬓成丝。 《宿巫山》 李白 昨夜巫山下，猿声梦里长。 桃花飞绿水，三月下瞿塘。 雨色风吹去，南行拂楚王。 高丘怀宋玉，访古一沾裳。 《三峡歌》 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 《入峡次巴东》 白居易 不知远郡何时到，犹喜全家此去同。 万里工程三峡外，百年生计一舟中。 巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。 两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。 《晓行巴峡》 白居易 际晓投巴峡， 馀春忆帝京。 晴江一女浣， 朝日众鸡鸣。 水国舟中市， 山桥树杪行。 登高万井出， 眺迥二流明。 人作殊方语， 莺为故国声。 赖多山水趣， 稍解别离情。 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《竹枝词九首》（其七） 刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩， 人言道路古来难。 长恨人心不如水， 等闲平地起波澜。 《巫山曲》 孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。 荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。 目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。 《瞿塘峡》 张问海 峡两蒙蒙竟日闲， 扁舟珍落画图间。 便将万管玲珑笔， 难写瞿唐两岸山。 《秋兴八首》（其一） 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《长江》 杜甫 众水会涪万，瞿塘争一门。 朝宗人共悒，盗贼尔谁尊？ 孤石隐如马，高萝垂饮猿。 归心异波浪，何事即飞翻？ 《闻官军收河南河北》 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！"。 5.赞美"长江三峡"的诗词有哪些 1、《上三峡》唐代：李白巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝又三暮，不觉鬓成丝。译文：巴水穿过巫山，巫山夹着青天。 巴水忽然像是到了尽头，而青天依然夹在上面。三个早晨行在黄牛峡，三个晚上还在黄牛峡打转。 这样的三天三夜出不了黄牛峡。怎能不使人愁得两鬓斑斑？2、《望海楼》宋代：米芾云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州起白烟。 忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。译文：高耸入云的铁瓮城已近青天，凌云的缥缈高楼似与天相连。 三峡的江声似乎流入我笔底，六朝的帆影好像映落我杯前。几番呜咽的画角催落着红日，远处幽静的沧洲袅起了白烟。 忽忆起赏心美景究竟在何处？往事如烟那春风秋月已茫然。3、《峨眉山月歌》唐代：李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。译文：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。 流动的平羌江上，倒映着月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。 想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。4、《三峡》南北朝：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5、《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》唐代：李白白鹭拳一足，月明秋水寒。人惊远飞去，直向使君滩。 译文：白鹭鸶拳着一条腿，单足立在冰凉的秋水中，月光明如秋水洒满大江。白鹭鸶受人惊吓以后，高飞而起，直向波涛汹涌的使君滩飞去。 6.三峡及其三峡工程的诗句故事传说的 三峡诗句《阁夜》杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇.野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵.卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥.初至犍为作【唐】岑参山色轩槛内，滩声枕席间.草生公府静，花落讼庭闲.云雨连三峡，风尘接百蛮.到来能几日，不觉鬓毛斑巫峡【唐】杨炯三峡七百里，唯言巫峡长.重岩窅不极，叠嶂凌苍苍.绝壁横天险，莓苔烂锦章.入夜分明见，无风波浪狂.忠信吾所蹈，泛舟亦何伤.可以涉砥柱，可以浮吕梁.美人今何在，灵芝徒有芳.山空夜猿啸，征客泪沾裳.三峡闻猿【唐】贯休历历数声猿，寥寥渡白烟.应栖多月树，况是下霜天.万里客危坐，千山境悄然.更深仍不住，使我欲移船.满江红【宋】何师心一水飞空，揭起珠帘全幅.不须人卷，不须人轴.一点不容飞燕入，些而未许游鱼宿.向山头、款步听疏音，清如玉.三峡水，堪人掬.三汲浪，堪龙浴.更两边潇洒，数竿修竹.晓倩碧烟为绳束，夜凭新月为钩曲.问当年、题品是何人，黄山谷.故事1.神女峰的传说：神女峰，又叫望霞峰。 位于巫山县城东约15公里处的大江北岸。一根巨石突兀于青峰云霞之中，宛若一个亭亭玉立、美丽动人的少女，故名神女峰。 古人有“峰峦上主云霄，山脚直插江中，议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇”之说。每当云烟缭绕峰顶，那人形石柱，像披上薄纱似的，更显脉脉含情，妩媚动人。 每天第一个迎来灿烂的朝霞，又最后一个送走绚丽的晚霞，故名“望霞峰”。 在夏禹治水的年代，瑶池宫里住着西王母的第二十三个女儿，名叫瑶姬。 她聪慧美丽，心地善良，活泼开朗，耐不住宫中的寂寞生活。八月十五这一天，她邀了她身边的十一姐妹，腾云驾雾，遨游四方。 当她们来到巫山时，只见十二条恶龙兴风作浪，正在治水的大禹也被洪水围困其间。瑶姬敬佩大禹三过家门而不入的治水精神，决定助他治水。 便送给大禹一本《上清宝经》的治水天书，瑶姬还没有来得及告诉大禹如何破译这部天书，就被西王母派来的天兵捉拿回宫。十二仙女早就厌倦仙宫生活，她们挣脱神链，重返人间，帮助大禹疏通了峡道，解除了水患。 从此，瑶姬爱上了三峡，成天奔波在巫山群峰之间，为船民除水妖，为樵夫驱虎豹，为农夫布云雨。 姐妹十二忘记了回宫的事，久而久之，她们便化成十二座奇秀绝美的峰峦耸立在巫峡两岸。瑶姬是十二仙女的杰出代表，所立山峰位置最高，每天第一个迎来朝霞，便赢得了“望霞峰”的美名。 2.长江三峡的故事 长江是中国第一大、亚洲第三大河流。在长江中上游，有三座峡谷，瞿塘峡、巫峡、西陵峡，合称三峡。 长江三峡全长近两百公里，沿江地貌奇特，风光秀丽，是世界著名的风景区。 在长江三峡的西端，瞿塘峡口，有一处著名的风景区叫“白帝城”。 “白帝城”得名于一个真实的历史故事，故事的主人公叫公孙述。 公元二十五年，中国正处在改朝换代之际。 西汉王朝被农民起义军推翻了，新的王朝还没有建立起来。地方军事将领公孙述割据西南，等待时局的变化。 传说有一天，公孙述做了一个梦，梦中有人对他说：“你可以当皇帝十二年。”醒来后他感到非常奇异。 第二天早晨，公孙述在庭园里散步的时候，看到园子的井里面冒出一股白气，象一条白龙一样腾空而起。公孙述以为这是他登基做皇帝的征兆。 于是，公孙述举行仪式，自封为天子，号称白帝，将瞿塘峡口所建的城池命名为“白帝城”，派重兵把守。 公孙述的一个好朋友马援很有才能，他听说了这件事，特地从外地赶来投奔公孙述。 没想到公孙述故意摆出皇帝的架子对等老朋友。他命令部下给马援赶制了一套布质的平民服装，然后，在盛大的皇家卫队和文武百官的朝拜声中，公孙述召见马援，封马援为侯爵，统率全国军队。 与马援同来的宾客们大喜过望，都盼望能够留下来。但马援向大家解释说：“天下一团混乱，还没有决定谁能统一全国。 公孙述不知道谦虚地欢迎有才干的人士，共同商讨国家的大政方针，反而只注重繁琐的小节，不过是一个巨大的玩偶罢了，这种人如何留得住英雄豪杰。”遂后坚决告别而去。 这时候，地处中原的刘秀已经在洛阳建立了全国性的东汉政权，他给公孙述写信，分析天下时势，劝公孙述投降。公孙述觉得自己身为皇帝，怎能投降，便断然拒绝了。 公元三十七年，刘秀的军队大举进攻公孙述，公孙述死于乱军之中。 公孙述做了十二年皇帝，最后被人灭亡。 前后算起来，公孙述统治西南达二十八年。由于在这二十八年中，西南地区比较安定，没有受到中原战火的影响。 在当皇帝期间，公孙述还发展农业，兴修水利，为当地人民谋福利。所以，在公孙述战死后，当地人为了纪念他，还在白帝城中修建了“白帝庙”。 3.三峡柴埠溪天然石鹰如神话 在三峡柴埠溪大峡谷大湾口景区旅游，不少游人在得乐桥发出惊“你们看哪，那个石峰上落着一只大鸟！”当人们走近时，才发现错了，原来是一尊如鹰的巨石。此时，人们又会发出一片赞叹声：“真是太像了！” 这尊石鹰，位于得乐桥圣水观音奇石下300米处，这块巨石孑然而立，形似一只停栖的巨鸟，它栩栩如生，逼真得让人不能不惊叹大自然的鬼斧神工。 这块巨石约有20多米高，形容巍峨，外形。 7.有关三峡的古诗 上三峡 李白 巫山夹青天，巴水流若兹.巴水忽可尽，青天无到时.三朝上黄牛，三暮行太迟.朝及三暮，不觉鬓成丝.三峡歌 陆游 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空.朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中.入峡次巴东 白居易 不知远郡何时到，犹喜全家此去同.万里工程三峡外，百年生计一舟中.巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风.两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东.下江陵 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.竹枝词九首（其七） 刘禹锡 瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难.长恨人心不如水，等闲平地起波澜.巫山曲 孟郊 巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰.荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女.轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀.目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣.秋兴 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心.寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧.夜雨寄北 李商隐 问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.长江 杜甫 众水会涪万，瞿塘争一门.朝宗人共悒，盗贼尔谁尊？孤石隐如马，高萝垂饮猿.归心异波浪，何事即飞翻？。

从菊两开他日泪孤舟一系故园心描写的是秋天这两句诗出自唐代著名的现实主义诗人杜甫创作的组诗作品《秋兴八首》当中的第一首，这首古诗的体裁是七言律诗，是诗人晚年时期的作品。全文如下:秋兴八首(其一)作者:杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。解释:在深露的侵染下，枫树渐渐地都凋零了，巫山和巫峡被笼罩在萧瑟阴沉的云雾当中。江中拨浪滔天，塞上乌云似乎直接压在地面上了。看着花开两载的菊花，不由得伤心落泪起来，系在岸边那孤独的小船承载的是我对家乡的深切思念之心。又到了赶制过冬衣物的时节，白帝城捣制寒衣的砧声此起彼伏。赏析:此句深沉含蓄，耐人寻味，“两开”二字，实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，足见诗人羁留夔州心情的凄伤，又以“孤舟系岸"比喻对故园的挂念之情。前四句主要是写景，表现出巫山巫峡阴沉萧瑟的晚秋景色，来烘托出凄凉的气氛。后四句主要是抒情与叙事，表达了暮年时期的诗人，在老病交，四处漂泊的情况之下，仍旧挂念家国兴衰的哀感。

1.描写雪人的语句 1.我和小芳在兴致勃勃地堆雪人，小芳用她小小的双手滚了一个又大又圆的雪球，做雪人的身子，我又滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头，头、身子堆好了，就差眼睛、鼻子、帽子。 对了，铁桶不就可以当帽子吗？小芳赶快从教室里拿来一个铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子，我用黑色的橡皮泥捏了两个小圆球给雪人做眼睛，鼻子用什么做呢？我灵机一动，想起我的书包里还有红色的卡纸，我立马拿出来做了一个圆锥形，往雪人脸上一按，又在下面用手指画了一条弯弯的线，哈哈！大功告成了，一个活灵活现雪人出现了。2.在嘉雪的提议下，我们玩起了堆雪人的游戏。 大家七手八脚地在地上滚了一个大雪球，安在雪堆上作雪人的脑袋。我用小铲子把雪堆修出雪人圆圆的大肚子，彩希则找来了几颗小石子放在上面作它的衣扣，萧莹做得可仔细了，她专注地用小手指勾出雪人笑吟吟的嘴巴，站在一旁的心如连忙从口袋里掏出两颗玻璃珠子作雪人的眼睛，我和嘉雪也不甘示落，在不远处找来了一棵不知是谁丢弃掉的红萝卜，就这样安在眼睛的下方的正中央。 “好大的鼻子耶！”大家不约而同地大声呼叫着。经过我们的精心打扮，雪人儿已经变得有模有样了。 最后我们把带来的的小桶扣在雪人的头上当帽子，把小铲子顺便插在它的身上，成了雪人长长的手臂。看着可爱的雪人挥手、微笑着站在那里，我们高兴地再次相拥在一起，“哈哈哈”地笑起来了。 3.我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做了一个小一点的球，放在上面。 在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。 最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。 4.首先，小明滚了一个大雪球当雪人的底部，接着滚了一个稍小一点的雪球当身子，然后用一个小雪球做头。小红也没有闲着，她寻思了一下，好像还缺点什么，于是就找来了辣椒当嘴巴，红萝卜当鼻子，红豆当眼睛，冰糖葫芦当双手，并用水桶当帽子，经过一番细心地打扮，一个活灵活现、面带微笑的雪人出现了，这让小红和小明觉得特别自5.终于雪人的身体和头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。 我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我和雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。 6.出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。” 我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。 7.最有趣的还是堆雪人。我提议堆一个想象中的白雪公主。 大家都说好，就行动起来了。我负责堆公主头，他们几个负责堆公主身子，不一会我那部分堆好了，他们那部分也堆好了，然后我们把两部分合在一起，形成半身塑像，接着，我们再给她装上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴画上眉毛、点上眼睛，又戴上了一顶用彩纸做成的帽子，我还把我的红领巾围在了她的脖子上。 好了，雪人堆好了，一个漂亮的白雪公主就立在我们面前，我们围着这位漂亮可爱的白雪公主唱呀、跳呀，开心得不得了。描写雪人的优美段落描写雪人的优美段落8.说干就干。 我拿起铲子，跑下楼。我用铲子铲了雪，堆出两个雪球，小的雪球作为雪人的脑袋，大的雪球是雪人的身体。 把脑袋放在身体上，雪人的外形就完工了。然后找来两颗弹珠，按在雪人的脸上，小雪人好像顿时明亮了起来。 我又找来了树枝，插在雪人脸的中央，哈！一个朝天鼻子就完成了。只剩下一个嘴巴了，这好办，我拿来一块小石头放在嘴巴的位置上。 最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧，当做手。一个活生生的雪人就大功告成了。 9.时间好像过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的愉快。忽然，我发现雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是雪人的眼睛。 我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是雪人的嘴，我又捏了一个小雪球，按在雪人头部的正中间，作为。 2.描写雪人的句子有哪些 惯性的轮子，禁欲的雪人。 大地棋盘上的残局， 已搁置了多年。 一个逃避规则的男孩， 越过界河去送信， 那是诗，或死亡的邀请。 月上独无眠，心事盈盈，何所思何所依何所忆，今宵又是帘卷西风座中人独伤 月引人浅梦，忧心忡忡，何所梦何所见何所感，今夜又是清风徐徐成雪人独梦 月落人独醒，忧思漫漫，何所愁何所忧何所泣，今夕又是断梦浅眠清醒不欲睡。 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。 3.描写雪人的诗句 1、《雪人》 作者：顾城 在你的门前，我堆起一个雪人， 代表笨拙的我，把你久等。 你拿出一颗棒糖，一颗甜甜的心， 埋进雪里，说这样才会高兴。 雪人没有笑，默默无声， 直到春天的骄阳，把它融化干净， 人在哪里，心在哪里呢， 小小的泪潭边，只有蜜蜂。 2、《雪人》 作者：不亦诗乎 下雪时你在哪里， 想些什么？不要回避。 上天的旨意，去造个雪人， 照你自己的样子和心思。 你会听见它凝结的笑声， 如此刻回想曾经融化的自我， 它将披上整冬的雪花虚度 易逝之物或许是为我之故。 3、《雪人》 作者：佚名 如果，你在冬天爱上了我。 请在你的门前堆一个雪人给我。 说好，那就是我， 我像玉一样晶莹。 不要让尘埃沾染了我。 那么， 就请给我戴一顶小花帽， 粉色的小花帽，那样， 我在你梦中安睡的样子， 就像诗里开出的花朵。 如果你愿意，还可以， 给我起一个可爱的名字， 轻轻念一遍， 我就住在你的心里。 在每个明亮的早晨， 推开门，看着我， 我就是你闪闪如银的爱人。 你在哪里，暖暖的爱就在哪里。 直到，冬天到春天，只剩下， 一片潮湿的痕迹。 4、《雪人》 作者：林清玄 白鹭立雪，雪人看鹭， 聪明见雪，智者观白。 5、《堆雪人》 作者：佚名 堆雪人，堆呀堆， 堆雪人， 圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人，真神气， 站在院里笑眯眯。 不怕冷，不怕冻， 我们一起做游戏。 冬爷爷，冬爷爷， 走得忙，匆匆来到小鱼塘。 来到鱼塘变魔术， 空手安上玻璃窗。 鱼儿住进水晶宫， 不怕风吹不受凉。 4.描写雪人的诗句 1、《雪人》作者：张琳没有一个人，可以和雪人媲美。 它的骨骼，它的皮肉，它的血液，还有，它的一颗心，都是雪做的。几个孩子，在雪地上，堆起比他们高出一头的雪人。 他们终于从雪中找到了他们，心中的那个人。他们爱这个雪人，给它穿上花衣服。 戴上贝雷帽，一个孩子，踮起脚尖，给了雪人，一双乌黑的眼球。他们从不去想，一个雪人，能活多久，他们只是让雪人，按他们的想法来到了世上。 有时候，童心也是一位伟大的母亲。2、《雪人》作者：马世成儿时，一个冬天的快乐就是堆一个雪人既有鼻子又有眼当做艺术来欣赏而今，一个冬天的忧伤就是被一个活人横挑鼻子竖挑眼当做雪人来欣赏3、《雪人》作者：林剑你俊俏的站立雪中任凭那艳红的丝巾翩然如花而我端坐在窗前斟满一杯清茶看着你和你身后的冬天其实我不知道你深情的眼神为谁但我知道你是我刚刚堆好的雪人4、《堆雪人》作者：范奇珍雪后一家堆雪人，不惧冷寒喜欣欣。 挥锹舞铲忙不迭，贴眉画眼务求真。鼻子安个胡萝卜，脖子围条紫纱巾。 还是孙娃创意好，堆个滑稽卓别林。5、《小雪人》作者：宗海纷扬的雪，在天空布景山色空濛，亭台楼阁皆生幻象鸟雀在啼鸣雾松沾染有童话的色彩你来了，蹦蹦跳跳羊角辫和红手套在干净的雪地里，显眼而生动我被你的小手塑造成梦并问心无愧地接受了你的馈赠小毡帽、小围巾、小心思我被你宠坏了多年后，被爱惊醒你早已被另一个故事带走而我还是那个，站在冬天的拐角独自流泪的，小雪人。

小船

白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（《大林寺桃花》），道出了山地气候与平原气候的差异。山地垂直气候与诗歌唐代白居易的<大林寺桃花>:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来".形象地反映了气温随海拔高度增加而递减,在山区物候的垂直差异.通常海拔高度每升高100米气温下降0.6℃.庐山大林寺海拔高度在1100～1200米间,它比"人间"(九江市的平地,平均海拔32米)气温要低6℃左右,因此,桃花开放的时间要落后20～30天,所以山上的物候比山下的物候推迟了一个月左右的时间.

小学语文课文中有肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写） 、心理描写、细节描写描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写） 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

描写方法有哪几种？ 按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。扩展资料：人物描写1、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

1、肖像描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。2、动作描写(行动描写)：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。3、语言描写：是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。5、神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种.按特征分类有：1白描,所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书.一将书放在讲台上,便用了 缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……."”语言 简洁,印象深刻.2、细描,细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白,瘦得教人担心,好象大病新愈 的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一 根精神抖擞地直竖着.胡须很打眼,好象浓墨写的隶体‘一字".”ue004 新风霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致,从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻 人的性格和形象.3、衬托 ,衬托是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法.人 们 常说：“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思.衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬 托,可以以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物来衬托人,但这些都要根据表达内容 的需要来使用.鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好,同学们可以反复阅读.这里摘出两段,请大家欣赏：ue004 “窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔；上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且 微雪又飞舞起来了.”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情.ue004 “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬为意；……山楂树,从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行.”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情.

文章的描写手法按类别可分为人物描写和环境描写两大类，按照描写的方式，描写可分为白描和细描两大类。 一、人物描写和环境描写1、人物描写（1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。（2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）（3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。（4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。（5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格2、环境描写（1）自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。（2）社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。二、白描和细描1、白描白描也叫素描，本是中国画纯用墨线而不着色勾勒物象的技法，借用到写作中是指不用更多的渲染，不以华丽词藻修饰，更不用曲笔陪衬，而以朴实的文字准确描写出生动的文学形象。这是一种如鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的描写方法。 例1：《一面》中作者作者对鲁迅先生的第一次外貌白描：（我向里面望了一下——阴天，暗得很），只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 这里，作者没有使用什么华丽的词语，而是用朴实的文字，从远处粗线条的勾勒出鲁迅先生的身材、年龄、国籍、衣着和抽烟的神态。寥寥几笔，饱含着对鲁迅先生的爱戴、敬仰，准确生动的勾勒出鲁迅先生外貌的主要特征：瘦。突出“瘦”的特征，也就突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 例2：《驿路梨花》中，对梨花的妹妹的白描：（我们正劳动突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘）。走在前边的幼苗十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 这里，作者也没有堆砌词藻去有意雕饰，而是用简单的笔墨，着重勾画小姑娘的眉毛和眼睛，只需几笔，一个纯洁美丽、天真活泼的哈尼族小姑娘就跃然纸上，如在眼前。 运用白描的技法，无需浓墨重彩，无需刻意雕饰。白描讲求的是朴素、准确，或简笔勾勒，或具体刻画，不求华丽，不求细腻，但要求抓住形象的主要特征，求“神”，“显神”，要求描绘准确生动，给人以鲜明的印象。 2、细描 细描也叫工笔描绘法，这原是绘画的一种用笔方法，这种方法讲求工整、 细致、纤毫毕露。借用到写作中，细描是指对描写的事物进行逼真地、细致如微地精雕细刻。 例1：《红楼梦》中对林黛玉、贾宝玉、王熙凤描写，就是采用的这种方法。 《红楼梦》第三回写王熙凤出场是极其精彩的一笔。“只见一群媳妇丫环围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 这里，作品不但具体细腻地刻画了王熙凤的外貌，而且通过外貌描写，透露出人物的性格特征和精神世界。作品注重了在服饰方面的细描，先选取头饰、裙饰和服装三个要点来细描，极力铺陈王熙凤集珠宝于一身的妆扮，暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空虚。然后细描她的容貌，着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表里隐藏着刁钻和狡黠。 运用工笔描绘的技法，既求“形”似，又求“神”似，以“形”传“神”，形神兼备。这就是要抓住事物的特点来描绘，切不可平均使用笔墨。 白描和细描各有千秋。在写作中，何时用白描，何时用细描，需视表达的需要，根据实际情况而定。但无论运用白描还是运用细描，都要求有的放矢，突出特征，避免千人一面，千口一腔，千景一色；同时注意，描写必须紧紧围绕文章的主题，明确描写的目的，做到描写与意和情相结合，绘出活生生的形象，达到如见其人，如临其境的描写效果。

一、描写概述 　　 写文章，只有通过描写，才能做到绘声绘色、活灵活现、栩栩如生、 历历在目、维妙维肖。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对 象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见 其色、如历其事的感觉。 　　 描写的特点有哪些呢？今日读者的味已经受到与阅读竞争的其他活动的影响。所有这 些活动都影响到现代写作，也改变了描写的性质? 今日读者要求动作快，甚至在描写中 也是一样。……你可以注意到现代描写的如下特点：1、全文统一于一种语调、语气和气氛 --描写中的所有事物都只加强一种感觉印象。任何削弱或改变这种感觉的都要删去。2、 动作--现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。他们需要在整个描写中有行动和动作。 3、许多感觉印象--作者运用词语诉诸读者的五种感觉器官，使他们"感觉"到作者所描 述的一切……。4、活跃的、生动的图象--好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画 。（［美］威廉·W·韦斯特《提高写作技能》） 描写的作用是什么？主要是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使 人物活动的环境具象化。 　　 二、细描与白描 　　 细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。例如《 荷塘月色》的一些段落。 　　 白描：以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。 鲁迅在《作文秘诀》中写道：白描却没有秘诀。如果要说有，也不过是和障眼法反一调： 有真意、去粉饰，少做作，勿卖弄而已。(《南腔北调集》)例如朱自清的《背影》对父亲 的描写就是这样。也可以说，白描实际上是用叙述的方式进行描写。 　　 二、静态描写与动态描写 　　 静态描写：指平面地静止地对人物或景物进行描写。如《子夜 》一开头，描写黄昏时苏州河外白渡桥的景色，就是用这种方法来表现三十年代旧上海的畸 形的繁华的。 　　 动态猫写：指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。如朱启清《 绿》中所写的梅雨亭：这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空?模?路鹨恢徊杂フ? 着翼浮在天宇中一般。 　　 三、人物描写? 　　 首先，我们来研究正面描写。所谓正面描写，是指直接描写人物的外貌、心理和行动。 　　 (一)外貌描写：也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印 象。 　　 进行外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助 他人眼睛；5、相关人物对比；6、一人几幅肖像；7、结合其它技法。 　　 外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于： 第一，进行肖像描写，要根据情节发展的需要去写，不能每写到人就必写人的肖像。有的作 者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓 。鲁迅告诉我们，要画眼睛。画眼睛是写人物肖像的关键。鲁迅是很善于画眼睛 的。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时 的 心理和性格的变化。需要着重指出的是：画眼睛，这是比喻的说法，并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。 　　 鲁迅所说的画眼睛的意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是画眼睛，但也写了祥林嫂 花白的头发；写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤，却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法 ；写闰土，在写眼睛的同时，也写到闰土的手：那手也不是我所记得的红活圆实的手，却 又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼 睛，而是写他那件又旧又破的长衫。 　　 写肖像的高要求是刻画性格、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的活的灵魂。列夫· 托尔斯泰为了写出玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。 　　 第二，外貌描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下，人如其面。然而人的内心与外貌并 不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美，而且，知人知面不知心

　　1、五种人物的描写方法：肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。 　　作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。 　　2、二种环境描写：自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。 　　3、社会环境描写——交代人物活动的（时代）背景，写明事件发生的`时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 　　4、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。 　　5、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写直接描写人物外貌、语言、心理和行动；侧面描写从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。描写方法有哪几种1正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动1）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。2侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。环境描写1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ,写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好,温馨生活的向往.2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写铺下铺垫.也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。

56种，有肖像、有动作、有心理、有神态……反正很多。

文章描写方法：1、白描：所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。2、细描：细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。3、衬托：衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。4、情景交融：情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。5、情中见景：情中见景的目的是营造“情景交融”意境，让读者在浓郁的“情”中体悟到清晰的景，体悟到最真挚最浓郁的情，从而得到美的享受。6、用典：用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。扩展资料：侧面描写是作家在进行文章或小说写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种。1、以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。2、以对面写正面。3、以反面写正面。正面与侧面描写相结合，以侧面烘托为辅：这是侧面描写使用最广泛的一种正面描摹时，或以人物映衬，或用环境烘托，或通过事物加以点染。不宜正面描写的，用侧面描写加以渲染：侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。参考资料来源：百度百科——描写方法

句子的描写方法有人物描写和环境描写两种。描写方法按内容分：有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等；按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。描写方法的种类有：描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写。人物描写对象：正面描写，侧面描写，场景描写，细节描写。人物描写可以分为：外貌描写，语言描写，行动描写，神态描写，心理描写，细节描写，概括描写。环境描写可以分为：自然环境描写，社会环境描写。景物描写：包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

1）人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写） 、心理描写、细节描写；2）景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。扩展资料：在写作时，不是机械地按照外貌描写、心理描写、行动描写三种方法进行描写的。“人是社会诸关系的总和”。在描写人物时，要将这些方法综合起来，灵活运用，这样才能把人物写得活灵活现，栩栩如生。任何事物总是相互联系着矛盾着而存在。衬托的方法正是辩证规律在艺术创造中的一种反映和应用。对于正面描写和侧面描写，在具体描写人物时，也应根据主题需要，按照情节发展的具体情况，考虑是用正面描写还是用侧面描写，抑或是兼用正面描写和侧面描写。参考资料来源：百度百科-描写参考资料来源：百度百科-描写手法

描写方法有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。1、肖像描写也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4、心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

表现手法：首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等.抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。表达方式：叙述、抒情、说明、议论、描写说明方法：列数字、举例子、做比较、分类别、打比方、摹状貌、画图表、下定义、作诠释、引资料、作假设等写作手法：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

按内容来分，有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。环境描写又分为自然环境描写和社会环境描写两种。按五觉可分为视觉描写、触觉描写、嗅觉描写、味觉描写和听觉描写。

1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。描写方法描写方法定义人物描写环境描写五觉按叙述分按特征分目录1摘要2基本信息3定义4人物描写5环境描写6五觉7按叙述分8按特征分白描细描衬托情景交融情中见景用典9例说描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。基本信息中文名 描写方法外文名 the method of discription属性 文学创作的基本手法之一定义描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。人物描写描写方法描写方法1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！描写方法描写方法5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。环境描写1.自然环境描写描写方法描写方法是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。2.社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。描写方法描写方法也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。五觉顾名思义分别为：1.视觉描写2.触觉描写3.嗅觉描写4.味觉描写5.听觉描写按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写 描写角度：正面描写、侧面描写 人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理 环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉

语文八大描写手法有：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写、外貌(含神态)、环境描写、心理描写、动作描写。常见的人物描写的方法：1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。环境描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。在记叙类文章中，叙述往往侧重于一般过程的叙写，读者只能得到对事物的综合、概括的了解；而描写则侧重于形象的具体描绘，使读者获得具体、明晰的认识和感觉。如果只有叙述而没有描写，文章使过多地讲述故事梗概，难免不生动、不形象了。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

1、描写手法主要分正面描写和侧面描写。 2、正面描写直接描写人物外貌、语言、心理和行动。 3、侧面描写从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。

描写人物的方法有：肖像描写（外貌描写）细节描写，动作描写，神态描写，语言描写，

描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写直接描写人物外貌、语言、心理和行动；侧面描写从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动1）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。环境描写1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ,写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好,温馨生活的向往.2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写铺下铺垫.也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。

描写是文学创作中的基本写作手法之一，就是用生动形象的语言把人物、事件和环境等作出具体的描绘和刻画。　　描写方法从不同的角度有不同的分类，按照内容分为人物描写和环境描写;按照叙述分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。　　人物描写：描写人物时可以通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面来进行描写和刻画。　　环境描写：描写环境一般分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景的描写，有烘托人物心情，渲染气氛，点名中心等作用;社会描写一般是对社会背景、时代气氛、地域风貌等的描写，一般用于为下文设下铺垫。　　正面描写也叫直接描写，是对人或环境直接进行描述;侧面描写则是通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写的人物和背景;场面描写可以分为动景和静景描写，一般是对很多人参加的大型社会活动或是生活场景进行描写;细节描写则是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些小细节的细致描写。

细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。一、正面描写用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。二、动作描写刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。三、语言描写塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。四、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。五、细节描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。参考资料来源：百度百科-描写手法

动作描写，外貌描写，语言描写，语言描写，神态描写，心理描写。U0001f60aU0001f60aU0001f60a

　　描写是文学创作的基本手法之一，就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。按内容来分，有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。环境描写又分为自然环境描写和社会环境描写两种。按五觉可分为视觉描写、触觉描写、嗅觉描写、味觉描写和听觉描写。按叙述可分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。按特征可分为白描、细描、衬托、用典、情景交融、情中用景。　　在记叙类文章中，描写侧重于形象的具体描绘，使读者获得具体、明晰的认识和感觉。

1、肖像描写肖像描写通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。”4、心理描写心理描写是通过剖析人物的心理活动，如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写神态描写是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。扩展资料小学语文常见得修辞手法包括比喻、拟人、倒装、反问、排比、对偶、借代、设问、夸张、双关、重叠、引用、对比、象征等，以下介绍最常用的五种：1、比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。例句：我的生活无依无靠，连乞丐都不如！此句将乞丐的境况作为喻体，与作者的遭遇比较，相比之下，本体“我的生活”还不如乞丐的境遇，带有贬义色彩。2、拟人：将本来不具备人动作和感情的事物人格化。海浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那星空。将海浪的浪花拟人化，可以唱歌，可以迎接星空。3、倒装：将语句中的主语、谓语、宾语、状语等颠倒顺序的一种语法现象，常常具有强调语气。4、排比：排比的修辞功能可以概括为“增文势”。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。5、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。

　　文学作品常用的描写方法有人物描写和环境描写两种，人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写，景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种，描写是文学创作的基本手法之一，描就是描绘，写就是摹写，描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画，是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 ，作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。

。。

动作，神态，心理，语言，环境。

描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1．肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。 4．心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。暂时没有了，只有四种，对不起

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

描写手法按内容来分有人物描写和环境描写两种。按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。（1）人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。（2）景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。具体几种描写手法介绍：1、肖像描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3、描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。”4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、对比手法：就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

很多的啦 描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写描写角度：正面描写、侧面描写人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。 人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写； 景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。 从描写对象上分，可以分为人物描写、环境（景物）描写。 人物描写包括肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写等。 景物描写包括风景描写、静态物与动态物体的描写等。 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。"”语言 简洁，印象深刻。 2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字"。”新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。3、衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏：“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

十种常见的描写方法：描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。内容介绍：按叙述分类介绍：可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。人物描写介绍：1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。”

描写方法包括人物描写和环境描写。人物描写：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

1、肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。） 3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。 6、自然环境描写：是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ，写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好，温馨生活的向往。 7、社会环境描写：一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写铺下铺垫。也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。

描写方法描写按内容分，有人物描写、环境描写。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。环境描写有自然环境描写和社会环境描写。人物描写详细分类：1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。环境描写详细分类有：1.自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。2.社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅 先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。"”语言 简洁，印象深刻。 2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字"。” 新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。3、衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏： “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。 “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

描写方法的不同分类:按叙述分类:可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1、正面描写(直接描写)，是对人或环境的直接描述。2、侧面描写(间接描写)，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。描写按特征分类:1、白描所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。2、细描细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。3、衬托衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。4、情景交融情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。一、人物描写人物描写分为肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。1、肖像描写(外貌描写)：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写(行动描写)：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。

描写方法主要有六种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写、细节描写。一、描写方法按内容分：有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等；按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。二、描写方法种类：描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写；人物描写对象：正面描写，侧面描写，场景描写，细节描写；人物描写可以分为：外貌描写，语言描写，行动描写，神态描写，心理描写，细节描写，概括描写；环境描写可以分为：自然环境描写，社会环境描写。三、描写方法的作用：1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2、行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格（在人物描写中有重要地位）。3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动，揭示人物内心，刻画人物性格。

描写方法：有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、渲染、对比、情景交融等等。人物描写1.肖像描写（外貌描写）：通过对人物的外貌、神情、衣着、声音的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。 2.动作描写：是通过对人物个性化的行为、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着坚定的步伐，稳稳地踏步向前进。 3.语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“实在对不起，是我伤害了你。” 4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意愿、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！ 5.神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉，露出一种厌恶的神情。 环境描写：1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ，写出了人们的喜怒哀乐和对人们美好而温馨生活的向往。 2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写作铺垫。 也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。

动作描写,描写一个人的动作（打,拿起,放下……）, 神态描写,主要描写一个人脸上的表情（笑,哭,垂头丧气……） 心理描写,主要描写心里所想（他想：；他心里念叨……） 语言描写,主要描写一个人所说的话（他说,他安慰道……） 环境描写,主要描写周围的环境（花,草,太阳……）

描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写） 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

小说的描写手法分人物描写和环境描写环境描写：自然环境描写、社会环境描写人物描写：肖像（外貌）描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写。

十种常见的描写方法：描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。内容介绍：按叙述分类介绍：可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。人物描写介绍：1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。”

描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。环境描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。在记叙类文章中，叙述往往侧重于一般过程的叙写，读者只能得到对事物的综合、概括的了解；而描写则侧重于形象的具体描绘，使读者获得具体、明晰的认识和感觉。如果只有叙述而没有描写，文章使过多地讲述故事梗概，难免不生动、不形象了。扩展资料：描写同一事物，不仅可以设喻，还可以白描；不仅可以写所见，还可以写所感；不仅可以写静态，还可以写动态；不仅要写主体，还要注意陪衬等等。关键在于不论怎样描写，都必须以突出事物的特点、增强感染力为目的，这样才能给读者以深刻的生动形象的印象。描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。描写的时候，往往不只如实记写所见的情形，而要把想象的因素杂入其中，补充描写的内容。描写带上了想象的因素，便能更生动、更丰富、更富于文学性。参考资料来源：百度百科——描写方法

描写方法有人物描写和环境描写两种。描写按内容分，有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。人物描写：1、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。环境描写：1、自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。2、社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

描写方法有哪几种2019-05-07 08:53:30文/董玉莹描写方法按内容分：有人物描写、环境描写；按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等；按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1描写方法种类描写的对象:人物描写、景物描写、场面描写、细节描写；人物描写对象：正面描写，侧面描写，场景描写，细节描写人物描写可以分为：外貌描写，语言描写，行动描写，神态描写，心理描写，细节描写，概括描写；环境描写可以分为：自然环境描写，社会环境描写；景物描写：包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。2描写方法的作用1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点.2）行动描写：展示人物精神面貌,直接体现人物性格.（在人物描写中有重要地位.）3）语言描写：表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点.4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动.揭示人物内心,刻画人物性格.5）环境描写A、自然环境描写：渲染……气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格；推动情节发展.B、社会环境描写：从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和.作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运；揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等.自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等；推动情节发展.6）细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘.作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂.写人则如见其人,写景则如临其境.

关于人物描写的方法汇总如下1、肖像描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。2、语言描写对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。3、动作描写通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。4、心理描写心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。

描写方法描写按内容分，有人物描写、环境描写。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。环境描写有自然环境描写和社会环境描写。人物描写详细分类：1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。环境描写详细分类有：1.自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。2.社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

1外貌2语言3动作4心理5神态

分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。

人物描写：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写

外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

人物描写：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

人物描写：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

抒情，议论。说明。烘托

十种常见的描写方法有：1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。3、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。4、肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。5、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）6、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。7、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。8、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。9、自然环境描写：是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。10、社会环境描写：一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

人物描写的六种方法为肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法．例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

描写方法有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。1、肖像描写也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4、心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

揭示人物性格的一种方法。它能让读者直观地认识作品中的人物，了解人物的外在的特征。 语言描写：文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。它能直接表现人物思想、品质和性格特点。 心理描写：对人物在特定环境中的心理活动描写。它能揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物的性格，深化作品主题。 动作描写：文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。它可以显示人物的内心世界，展示人物的性格及其发展。 景物描写：景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外,还要把各部分景物的方位交待清楚,这样才能给人留下清晰的印象。可以衬托当时人物的心情。 感情描写：可以写出文学作品中人与人之间的关系，为之后发生的事做伏笔。 正面描写：又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对。 侧面描写：侧面描写也叫间接描写,它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。 1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。） 3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。 1）环境描写 A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。 B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。 2）周围人物的反应、评价等。 三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。 此外还有： 细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。 白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。 静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。扩展资料：在写作时，不是机械地按照外貌描写、心理描写、行动描写三种方法进行描写的。“人是社会诸关系的总和”。在描写人物时，要将这些方法综合起来，灵活运用，这样才能把人物写得活灵活现，栩栩如生。任何事物总是相互联系着矛盾着而存在。衬托的方法正是辩证规律在艺术创造中的一种反映和应用。对于正面描写和侧面描写，在具体描写人物时，也应根据主题需要，按照情节发展的具体情况，考虑是用正面描写还是用侧面描写，抑或是兼用正面描写和侧面描写。

1～6年级所有的描写方法如下：1、肖像描写（外貌描写）通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写（行动描写）是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。人物描写3、语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。4、神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。写作方法5、心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！6、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。

5大描写手法?? 你好象搞错咯```

肖像描写动作描写心理描写语言描写神态描写

文章描写方法：1、白描：所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。2、细描：细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。3、衬托：衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。4、情景交融：情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。5、情中见景：情中见景的目的是营造“情景交融”意境，让读者在浓郁的“情”中体悟到清晰的景，体悟到最真挚最浓郁的情，从而得到美的享受。6、用典：用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。扩展资料：侧面描写是作家在进行文章或小说写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种。1、以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。2、以对面写正面。3、以反面写正面。正面与侧面描写相结合，以侧面烘托为辅：这是侧面描写使用最广泛的一种正面描摹时，或以人物映衬，或用环境烘托，或通过事物加以点染。不宜正面描写的，用侧面描写加以渲染：侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。

描写手法：描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。它分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。描写手法主要分正面描写和侧面描写。一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。2）周围人物的反应、评价等。三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；或者是指抓住生活中的细而又具体的典型情节，进行生动细致的描绘。白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。感官角度：从触觉，味觉，听觉，视觉，嗅觉五个角度来进行描写，考试多在诗歌赏析中出题。神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语

描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

我的人生是不是么么哒，我的人生是不是不是不是不是不要长期以来一直是不是么么哒，我的人生观和平与会代表团团长希望你们能不能不要这么多人生观和平与会代表团团长希望你们都市的确很好的确是不是不要长期以来的确发生地震后去皮隔一天反弹虚荣心人性的弱点如兄如弟人达人达人达人达人夏日达人达人达人达人达人信任的坦荡如砥听电台的确是不是不要长期以来的确发生地震后面的确很好翡翠台采访团！是否可以想像中央银行存款的哥拒载现象严重了！在于我们如何让孩子有自己的人生不能满足的时候了、是从全国上下团结一心只想对待每当有关方面已表示支持俄罗斯的访问取得圆满的人生中有两面性、在于我们朝着这个时候我们就这样过去了。

描写手法主要分正面描写和侧面描写，正面描写直接描写人物外貌、语言、心理和行动；侧面描写从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。 正面描写： 直接描写人物外貌、语言、心理和行动 1）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 2）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。） 3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。 侧面描写： 从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。 环境描写 1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ,写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好,温馨生活的向往. 2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写铺下铺垫.也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。

这里很详细，http://wenku.baidu.com/view/6b0cedfe770bf78a6529542b.html 希望您满意~~