竞赛

D 试题分析要求平均速度，根据. ，要知道运动员在比赛中通过的位移和运动的时间，而这些不难从题目中获知．由于运动员参加100m赛跑，故运动员的位移为s=100m，10s末运动员到达终点，故运动时间为t=10s，根据平均速度公式. 可知运动员在全程的平均速度. 故D确．故选D。点评：很多同学在解决本题时容易出错，主要原因找不到运动员通过的位移和时间，其主要原因是审题不细．故要认真审题．

运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度 . v = x t = 100 10 m/s=10m/s 故选D

平均速度v=s/t=100/10=10m/s

BCD

由题意可知，运动员的位移为100m；总时间为10s，则平均速度v=xt=10010=10m/s；故选：C．

10米每秒

A 试题分析：由平均速度的公式得到： ，A对，BCD错。点评：本题学生清楚某一段位移的平均速度等于本段位移除以物体在本段位移所用的时间，与中间过程的瞬时速度无关。

D 分析：要求平均速度，根据 = 需要知道运动员在比赛中通过的位移和运动的时间，而这些不难从题目中获知．由于运动员参加100m赛跑，故运动员的位移为s=100m，10s末运动员到达终点，故运动时间为t=10s，根据平均速度公式 = 可知运动员在全程的平均速度 = =10m/s故D正确．故选D．

参加

1. 角速度和速度一样是跟参考系的选取有关系的，所以选地面固定点为参考点的话D、C的角速度是不一样的，而在与B平动的参考系来看D、C的角速度是相等的。而角动量守恒和动量守恒定律类似，虽然在不同惯性系具体数值不同但在惯性系都成立的。所以你需要去验证的是角动量的定量关系而不是角速度的。2. 在角动量守恒定律里，角速度不是一个关键的概念，关键是理解角动量。所以以

一、与电学知识有关的现象 1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。 2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。 3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。 4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。 5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。 6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。二、与力学知识有关的现象 1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。 2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。 3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。 4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。 5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。 6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。 7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。 三、与热学知识有关的现象 （一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象 1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。 2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。 3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。 4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。这是因为砂锅是热的不良导体，烫砂锅放在湿地上时，砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢，砂锅内外收缩不均匀，故易破裂。 5、往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温。因为未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体，能更好地防止热量散失。 6、炒菜主要是利用热传导方式传热，煮饭、烧水等主要是利用对流方式传热的。 7、冬季从保温瓶里倒出一些开水，盖紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为随着开水倒出，进入一些冷空气，瓶塞塞紧后，进入的冷空气受热很快膨胀，压强增大，从而推开瓶塞。 8、冬季刚出锅的热汤，看到汤面没有热气，好像汤不烫，但喝起来却很烫，是因为汤面上有一层油阻碍了汤内热量散失（水分蒸发）。 9、冬天或气温很低时，往玻璃杯中倒入沸水，应当先用少量的沸水预热一下杯子，以防止玻璃杯内外温差过大，内壁热膨胀受到外壁阻碍产生力，致使杯破裂。 10、煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿，容易剥壳。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩，但它们收缩的程度不一样，从而使两者脱离。（二）与物体状态变化有关的现象 1、液化气是在常温下用压缩体积的方法使气体液化再装入钢罐中的；使用时，通过减压阀，液化气的压强降低，由液态变为气态，进入灶中燃烧。 2、用焊锡的铁壶烧水，壶烧不坏，若不装水，把它放在火上一会儿就烧坏了。这是因为水的沸点在1标准大气压下是100℃，锡的熔点是232℃，装水烧时，只要水不干，壶的温度不会明显超过100℃，达不到锡的熔点，更达不到铁的熔点，故壶烧不坏。若不装水在火上烧，不一会儿壶的温度就会达到锡的熔点，焊锡熔化，壶就烧坏了。 3、烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重。因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量（液化热）。 4、用砂锅煮食物，食物煮好后，让砂锅离开火炉，食物将在锅内继续沸腾一会儿。这是因为砂锅离开火炉时，砂锅底的温度高于100℃，而锅内食物为100℃，离开火炉后，锅内食物能从锅底吸收热量，继续沸腾，直到锅底的温度降为100℃为止。 5、用高压锅煮食物熟得快些。主要是增大了锅内气压，提高了水的沸点，即提高了煮食物的温度。 6、夏天自来水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自来水管“出汗”并不是管内的水渗漏，而是自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大，这正是下雨的前兆。 7、煮食物并不是火越旺越快。因为水沸腾后温度不变，即使再加大火力，也不能提高水温，结果只能加快水的汽化，使锅内水蒸发变干，浪费燃料。正确方法是用大火把锅内水烧开后，用小火保持水沸腾就行了。 8、冬天水壶里的水烧开后，在离壶嘴一定距离才能看见“白气”，而紧靠壶嘴的地方看不见“白气”。这是因为紧靠壶嘴的地方温度高，壶嘴出来的水蒸气不能液化，而距壶嘴一定距离的地方温度低；壶嘴出来的水蒸气放热液化成小水滴，即“白气”。 9、油炸食物时，溅入水滴会听到“叭、叭”的响声，并溅出油来。这是因为水的沸点比油低，水的密度比油大，溅到油中的水滴沉到油底迅速升温沸腾，产生的气泡上升到油面破裂而发出响声。 10、当锅烧得温度较高时，洒点水在锅内，就发出“吱、吱”的声音，并冒出大量的“白气”。这是因为水先迅速汽化后又液化，并发出“吱、吱”的响声。 11、当汤煮沸要溢出锅时，迅速向锅内加冷水或扬（舀）起汤，可使汤的温度降至沸点以下。加冷水，冷水温度低于沸腾的汤的温度，混合后，冷水吸热，汤放热。把汤扬起的过程中，由于空气比汤温度低，汤放出热，温度降低，倒入锅内后，它又从沸汤中吸热，使锅中汤温度降低。（三）与热学中的分子热运动有关的现象 1、腌菜往往要半月才会变咸，而炒菜时加盐几分钟就变咸了，这是因为温度越高，盐的离子运动越快的缘故。 2、长期堆煤的墙角处，若用小刀从墙上刮去一薄层，可看见里面呈黑色，这是因为分子永不停息地做无规则的运动，在长期堆煤的墙角处，由于煤分子扩散到墙内，所以刮去一层，仍可看到里面呈黑色。 我们在日常生活、生产中只要细心观察身边的物理现象，联系到我们学过的物理知识，去分析和解释这些现象，就能够提高观察、分析及解决物理问题的能力。 我们在厨房里，若留心看一下其中的炉灶、器皿以及做饭、炒菜中出现的一些现象，定会发现很多处要用到物理知识。 一、热凉粥或冷饭时，锅内发出”扑嘟、扑嘟”的声音，并不断冒出气泡来，但一尝，粥或饭并不热，这是为什么？ 把凉粥或饭烧热与烧开水是不一样的。虽然水是热的不良身体，对热的传导速度很慢，但水具有很好的流动性。当锅底的水受热时，它就要膨胀，密度减小就上浮，周围的凉水就流过来填补，通过这种对流，就把锅底的热不断地传递到水的各部分而使水变热。而凉粥或饭，既流动性差又不易传导热。所以，当锅底的粥或饭吸热后，温度就很快上升，但却不能很快地向上或四周流动，大量的热就集中在锅底而将锅底的粥烧焦。因热很难传到粥的上面，所以上面的粥依然是凉的。加热凉粥或饭时，要在锅里多加一些水，使粥变稀，增强它的流动性。此外，还要勤搅拌，强制进行对流，这样可将粥进行均匀加热。 二、用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，则汤水仍会继续沸腾一段时间，而铁、铝锅却没这种现象，这是为什么？ 因为砂锅是陶土烧制成的，而非金属的比热比金属大得多，传热能力比金属差得多。当砂锅在炉子上加热时，锅外层的温度大大超过100℃，内层温度略高于100℃。此时，锅吸收了很多热量，储存了很多热能。将砂锅从炉子上拿下来后，远高于100℃的锅的外层就继续向内层传递热量，使锅内的汤水仍达到100℃而能继续沸腾一段时间，铁、铝锅就不会出现这种现象（其原因请同学们自己分析）。 三、炒肉中的“见面熟”。逢年过节，人们总要炒上几个肉菜，那么怎样爆炒肉片呢？ 若将肉片直接放入热油锅里去爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变得干硬，甚至于会将肉炒焦炒糊，大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，则肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了原来肉的鲜嫩，还减少了营养的损失，肉又熟得快即“见面熟”。用这种方法炒的肉片，既鲜嫩味美，又营养丰富。四、冻肉解冻用什么方法最好？从冰箱里取出冻肉、冻鸡，如何将其解冻呢？ 用接近0℃的冷水最好。因为冻肉温度是在0℃以下，若放在热水里解冻，冻肉从热水中吸收热量，其外层迅速解冻而使温度很快升到0℃以上，此的肉层之间便有了空隙，传递热的本领也就下降，使内部的冻肉不易再吸热解冻而形成硬核。若将冻肉放在冷水中，则因冻肉、冻鸡吸热而使冷水温度很快降到0℃且部分水还会结冰。因1克水结成冰可放出80卡热量（而1克水降低1℃只放出1卡热量），放出的如此之多的热量被冻肉吸收后，使肉外层的温度较快升高，而内层又容易吸收热量，这样，整块肉的温度也就较快升到0℃。如此反复几次，冻肉就可解冻。从营养角度分析，这种均匀缓慢升温的方法也是科学的。汽车上的物理知识 一、力学方面 1、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。 2、汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力 3、汽车前进的动力——地面对主动轮的摩擦力（主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反） 4、汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡 5、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性 6、汽车急刹车（减速）时，①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向车行方向倾倒——惯性 ;③司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理；④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动变摩擦成滑动摩擦 7、不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关 8、汽车的座椅都设计得既宽且大，这样就减小了对坐车人的压强，使人乘坐舒服 9、汽车快速行驶时，车的尾部会形成一个低气压区，这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成原因 10、交通管理部门要求：①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害；②严禁车辆超载——不仅仅减小车辆对路面的破坏，还有减小摩擦、惯性等；③严禁车辆超速——防止急刹车时，因反应距离和制动距离过长而造成车祸 11、简单机械的应用：①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴，②调速杆，自动开关门装置是杠杆 12、汽车爬坡时要调为低速：由P=Fv，功率一定时，降低速度，可增大牵引力 13、关于速度路程，时间的计算问题；参照物与运动状态的描述问题 14、认识限速，里程，禁鸣等标志牌，了解其含义 二、声学方面 1、汽车喇叭发声要响，发动机的声音要尽量消除（发动机上装配消音器）——这是在声源处减弱噪声 2、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响，在道旁设置屏障或植树——可以在传播过程中减弱噪声 3、喇叭发声：电能——机械能 三、热学方面 1、汽车发动机常用柴油机或汽油机——它们是内燃机——利用内能来做功 2、发动机外装有水套，用循环流动的水帮助发动机散热——水的比热容大 3、冬天，为防冻坏水箱，入夜时要排尽水箱中的水——防止热胀冷缩的危害 4、小汽车的后窗玻璃板中嵌有一道道的电热丝——它可以防止车内形成的雾气附着于玻璃上并凝结 5、刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽油味——扩散现象 6、空调车车窗玻璃设计成双层的——防止传热 7、环保汽车使用气体燃料，可减小对大气的污染 四、电学方面 1、汽车的发动机常用低压电动机起动：电动机是根据磁场对电流的作用的道理制成的，工作时把电能转化为机械能。 2、汽车电动机（汽车电机）常用车载电瓶（蓄电池）供电，汽车运行过程中可以利用的车轮带动车载发电机发电，给蓄电池充电。给蓄电池充电时，电能转化为化学能储存起来，此时蓄电池是用电器；用蓄电池给电动机供电时，化学能转化为电能，此时蓄电池才是电源 3、车载蓄电池还被用来为汽车上配装的空调、电扇、收录机、CD机及各种用途的电灯供电，方便地电能转化为机械能、声能、光能等等 3、油罐车的尾部通常要挂一条铁链直达路面，这样做有利于使运输过程中因颠簸而产生的电荷迅速传到大地上，避免因静电放电而带来灾难 4、车灯发光：电能——光能 五、光学方面 1、汽车旁的观后镜，交叉路口的观察镜用的都是凸面镜，可以开阔视野 2、汽车在夜间行驶时，车内一般不开灯，这样可防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像，干扰司机正确判断 3、汽车前的挡风玻璃通常都不直立（底盘高大的车除外），这是因为挡风玻璃相当于平面镜车内物体易通过它成像于司机面前，影响司机的判断 4、汽车尾灯灯罩：角反射器可将射来的光线反回，保证后面车辆安全 5、汽车头灯：凹面镜反射原理，近距光灯丝在焦点附近，远距光灯丝在焦点上 自行车上的物理知识 你知道自行车上有哪些物理知识吗？下面我们来看一看。 1、自行车上的摩擦知识。 ①自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹 摩擦力的大小跟两个因素有关：压力的大小、接触面的粗糙程度。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。自行车外胎有凸凹不平的花纹，这是通过增大自行车与地面间的粗糙程度，来增大摩擦力的，其目的是为了防止自行车打滑。 ②自行车为什么能前进？ 当我们骑在自行车上时，由于人和自行车对地面有压力，轮胎和地面之间不光滑，因此自行车与路面之间有摩擦，不过，要问自行车为何能前进？这还是依靠后轮与地面之间的摩擦而产生的，这个摩擦力的方向是向前的。那前轮的摩擦力是干什么的？阻碍车的运动！其方向与自行车前进方向相反。正是这两个力大小相等，方向相反，所以自行车作匀速运动。不过，当人们在地上推自行车前进时，前轮和后轮的摩擦力方向都向后。那谁和这两个力平衡呢？脚对地面的摩擦力向前！ ③刹车以后，自行车为何能停止？ 刹车时，刹皮与车圈间的摩擦力，会阻碍后轮的转动。手的压力越大，刹皮对车圈的压力就越大，产生的摩擦力也就越大，后轮就转动的越慢。如果完全刹死，这时后轮与地面之间的摩擦就变为滑动摩擦力（原来为滚动摩擦，方向向前），方向向后，阻碍了自行车的运动，因此就停下来了。 ④自行车哪些地方安有钢珠？为什么安钢珠？ 在自行车的前轴、中轴、后轴、车把转动处，脚蹬转动处等地方，都安有钢珠。 人们骑自行车总是希望轻松、灵活、省力。而用滚动代替滑动就可以大大减小摩擦力，因此要在自行车转动的地方安装钢珠，我们可以经常加润滑油，使接触面彼此离开，这样就可以使摩擦力变得更小。2、自行车上的杠杆、轮轴知识。 ①自行车上的杠杆 A、控制前轮转向的杠杆：自行车的车把，是省力杠杆，人们用很小的力就能转动自行车前轮，来控制自行车的运动方向和自行车的平衡。 B、控制刹车闸的杠杆：车把上的闸把是省力杠杆，人们用很小的力就能使车闸以较大的压力压到车轮的钢圈上。 ②自行车上的轮轴 A、中轴上的脚蹬和花盘齿轮：组成省力轮轴（脚蹬半径大于花盘齿轮半径）。 B、自行车手把与前叉轴：组成省力轮轴（手把转动的半径大于前叉轴的半径）。 C、后轴上的齿轮和后轮：组成费力轮轴（齿轮半径小于后轮半径）。 3、自行车上的气压知识。 自行车内胎充气：早期的各种轮子都是木轮、铁轮，颠簸不已。现代自行车使用充气内胎主要是使胎内的压强增大，可以起到缓冲的作用，同时可以减小自行车前进的阻力。 气门芯的作用：充气内胎上的气门芯，起着单向阀门的作用，只让气体进入，不让气体外漏，方便进气，保证充气内胎的密封。4、自行车上光学知识。 自行车上的红色尾灯，不能自行发光，但是到了晚上却可以提醒司机注意，因为自行车的尾灯是由很多蜂窝状的“小室”构成的，而每一个“小室”是由三个约成90度的反射面组成的。这样在晚上时，当后面汽车的灯光射到自行车尾灯上，就会产生反射光，由于红色醒目，就可以引起司机的注意。自行车在我国是很普及的代步和运载工具。在它的“身上”运用了许多力学知识 1．测量中的应用 在测量跑道的长度时，可运用自行车。如普通车轮的直径为0.71米或0.66米。那么转过一圈长度为直径乘圆周率π，即约2.23米或2.07米，然后，让车沿着跑道滚动，记下滚过的圈数n，则跑道长为n×2.23米或n×2.07米。 2．力和运动的应用 (1)减小与增大摩擦。 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动以减小摩擦。为更进一步减小摩擦，人们常在这些部位加润滑剂。 多处刻有凹凸不平的花纹以增大摩擦。如车的外胎，车把手塑料套，蹬板套、闸把套等。变滚动摩擦为滑动摩擦以增大摩擦。如在刹车时，车轮不再滚动，而在地面上滑动，摩擦大大增加了，故车可迅速停驶。而在刹车的同时，手用力握紧车闸把，增大刹车皮对钢圈的压力以达到制止车轮滚动的目的。 (2)弹簧的减震作用。 车的座垫下安有许多根弹簧，利用它的缓冲作用以减小震动。 3．压强知识的应用 (1)自行车车胎上刻有载重量。如车载过重，则车胎受到压强太大而被压破。 (2)座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的接触面积以减小臀部所受压强，使人骑车不易感到疲劳。4．简单机械知识的应用 自行车制动系统中的车闸把与连杆是一个省力杠杆，可增大对刹车皮的拉力。自行车为了省力或省距离，还使用了轮轴：脚蹬板与链轮牙盘；后轮与飞轮及龙头与转轴等5．功、机械能的知识运用 (1)根据功的原理：省力必定费距离。因此人们在上坡时，常骑“S形”路线就是这个道理。 (2)动能和重力势能的相互转化。 如骑车上坡前，人们往往要加紧蹬几下，就容易上去些，这里是动能转化为势能。而骑车下坡，不用蹬，车速也越来越快，此为势能转化为动能。 6．惯性定律的运用 快速行驶的自行车，如果突然把前轮刹住，后轮为什么会跳起来。这是因为前轮受到阻力而突然停止运动，但车上的人和后轮没有受到阻力，根据惯性定律，人和后轮要保持继续向前的运动状态，所以后轮会跳起来。 切记下坡或高速行驶时，不能单独用自行车的前闸刹车，否则会出现翻车事故！

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一、用动物名称填成语。 争 斗 歌 舞 杯弓 影 声名 起 死 悲 为奸 丝 迹 不宁你能说出五十个所以“然”吗？1．（　　）然而止　 2．（　　）然不屈　　3．（　　）然四顾4．（　　）然若失　 　　5．（　　）然拒绝 6．（　　）然长逝　　7．（　　）然于心8. (　　 ) 然不同 9.（　　）然前行　　10.（　　）然大波 　11.（　　）然成风 12.（　　）然自在　　13.（　　）然无味14.（　　）然而至 15.（　　）然而去　　16.(　　 ) 然可怖 17.（　　）然自若　　18.（　　）然无恙 19.（　　）然大怒　　20.（　　）然大物 21.（　　）然无声　 22.（　　）然泪下23.（　　）然耸立 24.（　　）然失笑25.（　　）然而生 26.（　　）然若揭27.（　　）然纸上 　28.（　　）然决然　　 29.（　　）然处之　　 30.（　　）然起敬31.（　　）然神伤　32.（　　）然物外上面的题难倒你了吗？下面请你参考答案！如果有不理解的词语,就请你查查字典,把它们记下来,这是一种积累!答案：1. 戛 2. 凛 3. 茫 4. 怅 5. 断 9. 了 10. 迥 11. 奋 12. 轩 16. 蔚 18. 索 19. 翩 20. 飘 22. 森 23. 坦 25.安 26. 勃 28. 庞 29. 悄 30. 潸 31. 巍 33.哑 34. 油 36. 昭 37. 跃 43. 毅 46. 泰 48. 肃49.黯 50. 超 二、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗? 中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )赞人见解说( ) 看望别人说( ) 宾客来到说( )陪伴朋友说( ) 无暇陪客说( ) 等候客人说( )请人勿送说( ) 欢迎购买说( ) 归还原物说( )答案: 久仰 久违 指教包涵 劳驾 借光打扰 恭喜 斧正请问 赐教 拜托高见 拜访 光临奉陪 失陪 恭候留步 光顾 奉还三、你能挑出下列词语中的错别字吗? 景色肖条( ) 摇拽不定( ) 刚复自用( ) 一副字画( )迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片( ) 晶萤璀灿( )唇枪舌箭( ) 灿然而笑( ) 五彩班烂( ) 感恩带德( )绚耀成绩( ) 天然屏帐( ) 黄梁美梦( ) 仔细端祥( )情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 凤鸣歧山( )答案:萧 曳 愎 幅及 置 叠 莹,璨剑 粲 斑斓 戴炫 障 粱 详宣 之 濒 象忡 川 庄 岐四、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是 勤劳说：人生就是 困难说：人生就是 挫折说：人生就是 答案：发挥你们的创造力，答案可以是丰富多彩的。五、接下来，再让我们来做两篇阅读理解吧！（一）记叙文阅读孝心无价 毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。阅读题：1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）（2） 2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（1） （2） （3） （4） 3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？ 4．世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？ 5． “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？ 6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。 答案：1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。3．第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，为下文的呼吁作铺垫。4、5是开放性试题，答案略。6、但再“孝”的天平上，它们等值。（二）说明文阅读飞向月球早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯基就曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月，即在加加林首次太空飞行的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布，将在60年代末将人送上月球，发誓要在等月方面超过苏联，这项计划以“阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。1964年，“阿波罗”飞船问世。1969年7月16日，“土星”5号火箭载着“阿波罗”11号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨等上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说这只是迈了一小步，对人类科学技术来说确是迈出了一大步。”从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中“阿波罗”13号因途中出故障未实现登月。其余6次成功的登月计划中共有12人载月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。“阿波罗”13号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。20世纪90年代，月探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。1998年1月6日，美国发射了“月球探测者”探测器。“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1 100万吨至3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦同位素氦-3。氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上却极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。1、联系你平时积累的知识，说说作者为什么把地球比作摇篮。 2、想一想，第2段中阿姆斯特朗所说的“一小步”和“一大步”是否矛盾？ 3、下面的句子中加点的词能不能去掉，为什么？（1）大约耗资250亿美元（2）估计月球两极存在1 100万吨至3.3亿吨的水冰（3）“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水 4、用一句话概括本文的主要内容。 5、请由本文的内容展开联想和想像，说说人类“飞向月球”的目的有哪些。 答案：1、地球是人类的发祥地（地球是人类早期生存、发展的地方）。2、不矛盾。飞船登月之后，从飞船迈向月球只需“一小步”，而人类登上月球，则是人类科学技术上的巨大突破，这确实是“一大步”。3、不能省略。“大约”表示250亿是一个约数；“估计”表明这只是通过数据分析得出的结论，未经实际测算。“主要”说明“月球探测者”还有其他任务。4、文章介绍了人类探测月球的历程。5、开发矿物资源，进行科学实验和天文观测，移民月球解决地球人口膨胀及环境污染问题，在月球上建工厂、开田地进行工农业生产，到月球去旅游，建立军事基地……

缺少条件，不能解答

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到新华书店可以买到 的

32吧

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词语颠倒成词例：门前——前门讲演—演讲 算盘—盘算树种—种树 菜花—花菜 锅盖—盖锅 办公—公办大人—人大 扶手—手扶故事—事故 好心—心好（故事-事故）（孙子-子孙）（黄牛-牛黄）（私自-自私）包书-书包写带风的词语。（凉）风习习 和风细雨 （春风拂面（北风呼啸 （金风送爽 （寒风刺骨（狂风大雨 （晓风残月 （寒风凛冽（暴风骤雨 （朔风劲吹 （清风徐来根据提示各写一个含“手”字的成语。1、形容高兴（ ） 2、形容聪明（ ） 3、形容容易 （ ）4、形容冷漠 （ ）5、形容亲密 （ ）6、形容慌乱（ ） 7、形容凶狠（ ） 8、形容熟练（ ） 9、医术高明（ ） 10、形容喜欢（ ） 11、权利很大（ ） 12、形容敏捷（ ） 13、没有准备 （ ）14、重归于好（ ） 手舞足蹈 聪明才智 手到擒来 袖手旁观 情同手足 手忙脚乱心狠手辣 得心应手 妙手回春 爱不释手 一手遮天 眼疾手快 手足无措 握手言和 在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）仰（） 注（） 参（）检（） 博（） （）觉 东（）西（） 左（）右（） （）一眼 （）一眼望 视 观 查 览 察 瞧 看填空（1）（）视 （）视 （）视 （）视 （）视 （）视 （）视 （）视（2）（）然一体 （）然大物 （）然若揭 （）然悔悟 （）然失若 （）然大笑（3）（）风化雨 （）风作浪 （）风凛冽 （）风满面 （）风血雨 （）风拂面扫 俯 平 巡 监 探 轻 藐 鄙 浑 庞 昭 翻 怅 哗 春 兴 寒 春 腥 微照样子，写“写”的词语。例：照原文一字不漏地写叫——（抄写）把别人念的文字记录下来叫——（）听写凭记忆把学过的文字写出来叫 ——（）默写根据原著变换体裁写内容叫——（） 改写进行采访并将采访的情况写成文章叫——（）撰写就现成材料加工整理学成文字叫——（）编写用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——（）速写用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——（）描写按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——（）填写照样子，写“无”词语。例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。没有理由叫（），没有关系叫（）无故 无妨没有过错叫（），没有根据叫（）无辜 无据没有边际叫（），没有帮助叫（）无垠 无援无闲无空叫（），无缘无故叫（）无暇 无端毫无办法叫（），所剩不多叫（）无奈 无几满不在乎叫（），安然无事叫（）无视 无恙不管怎么样叫（），不用怀疑叫（）无论 无疑你知道下面各种各样的“闻”吗？听到见到的是情称为（）闻 见惊奇动听的事情称为（）闻 奇辗转流传的事情称为（）闻 传旧时流传的事情称为（）闻 旧传闻而知的事情称为（）闻 耳令人讨厌的事情称为（）闻 丑比较重要的事情称为（）闻 要珍奇有趣的事情称为（）闻 珍你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗？比喻人人讨厌、受人谴责的人 （） 过街鼠比喻任劳任怨、埋头苦干的人 （） 老黄牛比喻外貌善良，实际心狠手辣的人 （） 笑面虎比喻温顺善良，非常可爱的人 （）小白兔比喻善于变化和伪装的人 （）变色龙比喻在当地称王称霸、胡作非为的人 （） 地头蛇比喻德才兼备、大有作为的人 （）千里马比喻代人受过、替人担罪的人 （）替罪羊比喻活泼好动，随机应变的人 （）小猢狲10、比喻非常小气、一毛不拔的人 （）铁公鸡11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人 （）哈巴狗12、比喻懒惰的人 （）大懒猪填叠词，构成成语。赫赫有名 念念不忘 彬彬有礼 婷婷玉立 欣欣向荣 落落大方 振振有词 滔滔不绝（井 井）有 条 （比 比）皆 是 （ 头 头）是道 （落 落）大 方 逃 之（夭 夭） 忠 心( 耿耿)忧 心（忡 忡） 小 心（翼 翼） （兢 兢）业 业熙 熙（攘 攘） （原 原）本 本 形 形（色 色） 井井_________； 孜孜_________； 滔滔_________； 历历_________； 默默_________； 斤斤_________； 洋洋_________； 步步_________； 侃侃_________； 姗姗_________； 窃窃_________； 蒸蒸_________； 摇摇_________； 津津_________； 赫赫_________； 寥寥_________； 面面_________； 彬彬_________； 星星_________； 循循_________； 跃跃_________； 息息_________； 炯炯_________； 娓娓_________； 众目_________； _________入扣； 虎视_________； 无所_________； 想入_________； 忠心_________； _________众生； 书声_________； 温情_________； 信誓_________； 怪事_________； 文质_________； 神采_________； _________一堂； 磨刀_________； _________于怀； 仪表_________； _________可危；短小精悍 别具一格 入木三分 有声有色 平铺直叙 废话连篇 连篇累牍 拖泥带水 有血有肉 言简意赅 旁征博引 惟妙惟肖言之无物文不对题 断章取义 平淡无奇黯然失色 全然不顾 岿然不动 蔚然成风 迥然不同 浑然不觉 泰然自若 焕然一新 恍然大悟 庞然大物 豁然开朗 索然无味 跃然纸上欣然从命 轩然大波 勃然大怒 孓然一身 潸然泪下 戛然而止 截然不同 翻然悔悟 大义凛然 理所当然 道貌岸然 举座哗然 毛骨悚然 听其自然 一目了然 秩序井然根据学科名称填空，组成成语。语（重）（心）（长） 数（一）（数）（二） 物（换）（星）（移） 作（贼）（心）（虚） 地（久）（天）（长） （真）（才）（实）学 （入）（情）（入）理 （一）（纸）（空）文 （千）（秋）（人）物 美（不）（胜）（收） 自（作）（自）（受） 劳（苦）（功）（高） 英（姿）（飒）（爽） 生（龙）（活）（虎） （不）（学）（无）术 （不）（以）（为）然 （风）（吹）（草）动 （无）（可）（奈）何 填字组成成语。（提示：语文术语）甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作） （文）过饰非 生花妙（笔） （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌 难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发物极必（反） （义）不容辞 根据诗句填成语。例、举头望明月，低头思故乡。 （触景生情） 1、危楼高百尺。 （空中楼阁） 2、欲穷千里目，更上一层楼。 （高瞻远瞩）3、明月何时照我还？ （归心似箭） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （深情厚谊）5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （一望无际）6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （满园春色）7、读书破万卷，下笔如有神。 （熟能生巧）8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （无影无踪） 9、千里江陵一日还。 （一日千里）成语之“最”。1、胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里） 3、身体最胖——（肥头大耳） 4、力气最大——（九牛二虎之力） 5、行走最快——（风驰电掣） 6、才学最高——（ 才高八斗） 7、本事最大——（开天辟地） 8、胸怀最宽——（虚怀若谷） 9、学识最广——（博学多才） 10、挥霍最多——（挥金如土） 11、考虑最密——（深思熟虑） 12、最大的瀑布——（一落千丈） 13、根据最足——（铁证如山） 14、时间最快——（一日三秋） 15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最长——（有头无尾） 17、说话最多——（千言万语） 18、写作最快——（一挥而就） 19、事最稳妥——（稳如泰山） 20、性最刚直——（刚正不阿） 21、胆子最小——（胆小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光） 23、身体最瘦——（弱不禁风） 24、漏洞最多——（漏洞百出）25、最长的腿——（一步登天） 26、最高的人——（顶天立地）27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若悬河）29最远的地方——（天涯海角） 30、最难做的饭——（无米之炊）1、最短的季节：（一日三秋）2、最快的速度：（风驰电掣）3、最长的腿：（一步登天）4、最难做的饭：（无米之炊）5、最遥远的地方：（天涯海角）6、最荒凉的地方：（不毛之地）7、最昂贵的稿费：（一字千金）8、最有学问的人：（学富五车）博古通今填颜色的字组成成语。（银）装素裹 （绿）树成荫 （黄）袍加身 素 车（白） 马 万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿） 半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（黄）魏（紫） 姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字 （青）（黄）不接 （黑）（白）分明 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。（ 穿）针引线 （ 锦）上添花 （ 衣）冠禽兽 （ 披）月坡星（ 红）颜薄命 （花 ）言巧语 （ 叫）苦连天 （ 一）目了然（声 ）东击西 （ 惊）天动地 （万 ）马奔腾 （家 ）喻户晓 谜底：（ ）填空，再用所填的字组成一句话。炙手可（热） 兴高采（烈 ） 普天同（庆） 馨香祷（祝）乐在其（中） 豆蔻年（华） 一鸣惊（人） 治国安（民）患难与（共） 政通人（和） 安邦定（国） 大功告（成）（立）竿见影 （五）谷丰登 （十）拿九稳 （五）湖四海 （周）而复始 （年）富力强这句话是：————————————————————————————！在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。螃蟹过街———（横行霸道） 一手拿针，一手拿线——（望眼欲穿） 月亮里的桂树—（高不可攀） 泥菩萨过河————（自身难保）擀面仗吹火——（一窍不通） 猪血煮豆腐————（一红二白）螳臂挡车———（自不量力） 军事论文—————（纸上谈兵）铁公鸡————（一毛不拔） 热锅上的蚂蚁———（心急如焚）填成语组成省市地名。口若悬（河 ） （ 南 ）腔北调 重于泰（山 ） （ 东 ）山再起 万古长（青 ） （ 海 ）枯石烂 同舟共（济 ） （ 南 ）征北战源远流（长 ） （ 春 ）风化雨 人山人（海 ） （ 南 ）辕北辙风卷残（云 ） （ 南 ）柯一梦 不三不（四 ） （ 川 ）流不息声东击（西 ） （ 安 ）居乐业 来日方（长 ） （ 沙 ）里淘金荣华富（贵 ） （ 阳 ）春白雪 五湖四（ 海 ）（ 口 ）是心非跃然纸（上 ） （ 海 ）阔天空 人定胜（天 ） （ 津 ）津乐道掌上明（珠 ） （ 海 ）市蜃楼 一技之（长 ） （ 春 ）华秋实会填这些带“马”的成语吗？（快）马加鞭 （汗）马功劳 （天）马行空 （老）马识途 （青）梅竹马 （心）猿意马 （犬）马之劳 （走）马观花 （兵）荒马乱 （收）兵买马 （指）鹿为马 （蛛）丝马迹（一）马当先 （万）马齐暗 （万）马奔腾 （匹）马单枪 （非）驴非马 （害）群之马 （秣）马厉兵 （塞）翁失马 （鞍）前马后 （盲）人瞎马 （人）困马乏 （金）戈铁马 （骑）马找马 （车）水马龙 （人）仰马翻 （悬）崖勒马 成 语 动 物 园。（龙）腾（虎）跃 （鹤）立（鸡）群 （龙）飞（凤）舞（莺）歌（燕）舞 （虎）头（蛇 ）尾 （鸦）（雀）无声（狐）假（虎）威 （鹦）（鹉）学 舌 （狼）吞（虎）咽（鸡）（犬）不 宁 （狐）朋 （狗）友 （蜻）（蜓）点水 黔 （驴）技 穷 井 底 之（蛙） 指（鹿）为（马） 釜 底 游（鱼） 走（马）观 花 （鸟）语 花 香单枪匹马 鸡犬不宁 胆小如鼠 呆若木鸡 一马当先 老马识途 引狼入室 引蛇出洞叶公好龙 车水马龙 亡羊补牢 鸦雀无声 惊弓之鸟 杯弓蛇影 塞翁失马 盲人摸象鱼目混珠 害群之马 惊弓之鸟 骑虎难下 九牛二虎 如鱼得水 打草惊蛇 指鹿为马杀鸡取卵 狡兔三窟 马到成功 龙马精神 龙飞凤舞 画龙点睛 龙腾虎跃 龙争虎斗龙蛇混杂 马不停蹄 狗急跳墙 兔死狐悲 为虎作伥 狗血喷头 对牛弹琴 狐假虎威写出成语故事中的主要人物。 南柯一梦（ 淳 子 棼 ） 东施效颦（ 东 施 ）江郎才尽（ 江 郎 ） 赴汤蹈火（ 晁 错 ）投笔从戎（ 班 超 ） 鹤立鸡群（ 嵇 绍 ）负荆请罪（ 廉 颇 ） 杀妻求将（ 吴 起 ）完璧归赵（ 蔺 相 如 ） 凿壁借光（ 匡 衡 ）指鹿为马（ 赵 高 ） 纸上谈兵（ 赵 括 ）精忠报国（ 岳 飞 ） 闻鸡起舞（ 祖 逖 ）入木三分（ 王 羲 之 ） 鞠躬尽瘁（ 诸 葛 亮 ）卧薪尝胆（ 勾 践 ） 破釜沉舟（ 项 羽 ）乐不思蜀（ 刘 禅 ） 图穷匕见 （ 荆 轲 ） 三顾茅庐（ 刘 备） 宁为玉碎不为瓦全（ 景 皓 ） 成也萧何败也萧何（ 萧 何 ） 多行不义必自毙（ 共叔段 ） 接 下 句一夫当关（ 万 夫 莫 开 ） 百尺竿头（ 更进一步 ） 三天打鱼（ 两 天 晒 网 ） 千里之行（ 始于足下） 四体不勤（ 五 谷 不 分 ） 万事俱备（ 只欠东风 ）八仙过海（ 各 显 神 通 ） 上天无路（ 下地无门） 十年树木（ 百 年 树 人 ） 远在天边（ 近在眼前）填空，组成配对成语。1、前门（拒虎），后门（进狼）。 2、得道（多助），失道（寡助）。 3、前人（栽树），后人（乘凉）。 4、兼听（则明），偏信（则暗）。 成 语 古 诗 巧 配 对淡妆浓抹 去年今日此门中，人面桃花相映红。一片冰心 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。人面桃花 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。春色满园 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。月落乌啼 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。天涯比邻 不识庐山真面目，只缘身在此山中。锦色年华 近水楼台先得月，向阳花木易为春。庐山面目 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。百读不厌 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。红豆相思 锦色无端五十弦，一弦一柱思华年。煮豆燃萁 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。豆蔻年华 海内存知己，天涯若比邻。寸草春晖 射人先射马，擒贼先擒王。近水楼台 谁言寸草心，报得三春晖。擒贼擒王 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。剪烛西窗 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ 根据所给词填客名 远客、 说客、 游客、 香客、 顾客、 刺客、贵客、 茶客、 政客、 稀客、 生客、 异客地位高贵的客人叫（ ） 素不相识的客人叫（ ）远道而来的客人叫（ ） 不经常来的客人叫（ ）游山玩水的客人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ）搞政治投机的人叫（ ） 到外地游说的人叫（ ）流落他乡的客人叫（ ） 专门搞暗杀的人叫（ ）去茶馆喝茶的人叫（ ） 去寺院烧香的人叫（ ）根 据 字 谜 填 成 语例：染料铺的货品（五颜六色） 色 盲 （ 不分皂白 ） 牧童玩吉他 （ 对牛弹琴 ） 六月打颤 （ 不寒而栗 ） 关羽战李逵 （ 大刀阔斧 ） 悲剧演完 （ 不欢而散） 秋后的石榴 （ 皮开肉绽 ） 哑巴吃黄连 （ 不言而喻） 东郭先生救狼 （ 好坏不分 ） 月下老牵红线 （ 成人之美 ） 八月十五观菊花（ 花好月圆 ）成语对对子： 粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ） 井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）成语不离“舌”形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）表示某人干事麻利时用（ 三下五除二）表示差不多时用（ 八九不离十）表示某人打小算盘时用（ 小九九）表示归根到底时用（ 九九归一）表示把握大时用（ 十有八九）表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）表示信心十足时用（ 十拿九稳）表示距离远时用（ 十万八千里）数字猜成语：12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群）3.5（不三不四） 5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺 （ 得寸进尺）根据下列数字猜出相关的成语。①3322 三三两两 ②十五 七拼八凑 ③111111 独一无二④0000 万无一失 ⑤12345 屈指可数 ⑥1234569七零八落⑦1256789 丢三落四 ⑧7086七零八落⑨六九 七上八下你知道下面的惯用语是什么吗？把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚

2021青骄第二课堂全国青少年禁毒知识竞赛【小学组】16.当在你身边出现毒品时，正确的做法是。A.变卖B.丢弃C.确保自身安全情况下报告公安机关D.假装看不见17.毒品区别于其他毒物的自然属性是。A.非法性B.成瘾性C.危害性D.合法性18.毒品是使用后能够产生依赖性的物质。A.正确B.错误19.《中华人民共和国禁毒法》第四条规定：禁毒工作实行为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。A.预防B.打击C.救治20.毒品与药品，往往具有双重属性，合法为人解除病痛的就是药品。A.正确B.错误21.止咳水不能随便乱用，需要遵医嘱。A.正确B.错误22.二十世纪，中国获得“无毒国”美誉近三十年。A.40年代末到80年代初B.50年代初到70年代末C.50年代末到80年代末D.50年代末到90年代初23.各级人民政府应当建立毒品违法犯罪举报制度。A.正确B.错误24.根据需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。A.医疗、教学及科研B.宣传C.消费市场D.民众娱乐25.在日常生活中防毒要做到：一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒、贩毒者为伍；三是不要随意接受陌生人的馈赠；四是。A.只看不吸B.了解禁毒知识，掌握拒毒方法C.吸一两次没事D.经常去易涉毒的场所26.医学上习惯称吸毒为药物滥用。A.正确B.错误27.国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。A.正确B.错误28.合成毒品直接作用于人的。A.大脑B.心脏C.中枢神经D.肌肉29.各级各类学校必须开设禁毒专题教育课，将禁毒教育列为学校教育的内容。A.正确B.错误30.戒毒人员在等方面不受歧视。有关部门、组织和人员应当在这些方面对戒毒人员给予必要的指导和帮助。A.入学B.就业C.享受社会保障D.以上选项都是【中学组】16.丧尸药、浴盐、土冰，这些都是同一类毒品的俗称，它的真正名称是A.氯胺酮B.甲卡西酮C.苯丙胺17.王某在某地购得15克海洛因藏在家中准备自己吸食，后被公安机关查获，王某的行为构成了什么罪？A.贩卖毒品罪B.非法持有毒品罪C.不构成犯罪D.私藏毒品罪18.要依法加强涉毒演艺人员参加演出管理，推进娱乐服务场所毒品预防工作，支持创作优秀禁毒文化作品。A.公安机关B.文化和旅游部门C.教育部门D.禁毒部门19.吸毒，也称“药物滥用”，就是出于目的，通过注射、口服、鼻吸或其他方式将毒品摄入人体的行为。A.非医疗B.治病C.麻醉D.交友20.麻黄碱是从中提取的。A.罂粟B.麻黄草C.大麻D.迷幻蘑菇21.不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾严重的，可以不适用。A.强制隔离戒毒B.责令其接受社区戒毒C.责令其接受社区康复D.自愿戒毒22.第一次将毒品犯罪规定为国际犯罪的公约是。A.《麻醉药品单一公约》B.《海牙鸦片公约》C.《日内瓦禁毒公约》D.《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》23.“金新月”国际毒源地是指以下哪几个国家的交界地带？A.老挝、缅甸、泰国B.阿富汗、伊朗、巴基斯坦C.印度、斯里兰卡、阿联酋D.新加坡、伊朗、菲律宾24.世界上第一个国际禁毒公约是。A.《1971年精神药物公约》B.《海牙鸦片公约》C.《1961年麻醉品单一公约》D.《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》25.下列有关毒品的认识错误的是：A.摇头丸又称“俱乐部毒品”或“休闲毒品”。B.鸦片，俗称大烟、烟土、福寿膏、阿片，其原植物是罂粟。C.大麻属于荨麻目大麻科草本植物，其主要有效化学成分为四氢大麻酚。D.小王邀约多人，多次在小李家里吸毒，虽然小李知道吸毒是违法行为，但小李本人没有吸毒，所以小李不需要承担任何法律责任。26.下面关于大麻的说法哪个是错误的？A.大麻是世界范围内滥用最严重的毒品之一。B.长期使用大麻容易成瘾并引发痴呆。C.吸食过量大麻可发生意识不清、产生幻觉等。D.大麻在许多国家都不算毒品，不会成瘾，对人体没有什么危害，偶尔尝一下没关系。27.γ-羟基丁酸，又称GHB，是一种无色无味的液体，由于它可以被轻易地放入饮料之中交给不知情的受害人使用，且受害人经常会不记得遭受过攻击，所以被称为“液体迷魂药”“迷奸水”。A.正确B.错误28.是迷幻蘑菇中的主要成分，这种物质是一种血清素受体激动剂。在血清素缺席的场合，能够刺激一些受体，使人产生做梦一样的幻觉。A.赛洛西宾B.麦司卡林C.四氢大麻酚D.吗啡29.，又称“阿拉伯茶”“东非罂粟”等。原产于非洲及阿拉伯半岛，主要活性成分为卡西酮、去甲伪麻黄碱等，具有兴奋和轻微致幻作用。滥用会出现抑郁、烦躁等症状。A.恰特草B.大麻C.鼠尾草D.帽蕊木30.毒品是使用后能够产生的物质。A.致幻性B.依赖性C.兴奋性D.抑制性

1.七年级上册 古诗题 七年级（上）语文期末古诗词复习题（一） 1、东临碣石， 。 2、水何澹澹， 。 3、树木丛生， 。 4、秋风萧瑟， 。 5、日月之行， 。 6、星汉灿烂， 。 7、，歌以咏志。 8、客路青山外， 。 9、潮平两岸阔， 。 10、海日生残夜， 。 11、乡书何处达？ 。 12、孤山寺北贾亭西， 。 13、几处早莺争暖树， 。 14、乱花渐欲迷人眼， 。 15、最爱湖东行不足， 。 16、明月别枝惊鹊， 。 17、稻花香里说丰年， 。 18、七八个星天外， 。 19、旧时茅店社林边， 。 20、枯藤老树昏鸦， 。 21、古道西风瘦马， ， 。 22、神龟虽寿， 。 23、，终为土灰。 24、老骥伏枥， 。 25、烈士暮年， 。 26、盈缩之期， 。 27、养怡之福， 。 28、幸甚至哉， 。 29、故人聚鸡黍， 。 30、绿树村边合， 。 31、开轩面场圃， 。 32、待到重阳日， 。 33、清晨入古寺， 34、曲径通幽处， 35、山光悦鸟性， 36、万籁此都寂， 37、杨花落尽子规啼， 38、我寄愁心与明月， 39、君问归期未有期， 40、何当共剪西窗烛， 41、烟笼寒水月笼沙， 42、商女不知亡国恨， 43、一曲新词酒一杯。 、44、、，小园香径独徘徊。 45、莫言下岭便无难， 46、正入万山圈子里， 47、常记溪亭日暮， 48、兴尽晚回舟， 49、争渡，争渡， 50、半亩方塘一鉴开， 51、问渠那得清如许？ 52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是 ， 。 53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 。 54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是 ， 。 55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 ， 。 56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 ， 。 57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是 ， 58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是 ， 59、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是 ， 61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是 ， 62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ， 63、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是 ， 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 22、，犹有竟时。 23、，终为土灰。 24、，志在千里。 25、，壮心不已。 26、，不但在天。 27、，可得永年。 28、，邀我至田家。 29、，青山郭外斜。 30、，把酒话桑麻。 31、，还来旧菊花。 32、，初日照高林。 33、，禅房花木深。 34、，潭影空人心。 35、，但余钟磬音。 36、，闻道龙标过五溪。 37、，随风直到夜郎西。 38、，巴山夜雨涨秋池。 39、，却话巴山夜雨时。 40、，夜泊秦淮近酒家。 41、，隔江犹唱后庭花。 43、，去年天气旧亭台， 。 44、，似曾相识燕归来， 。 45、，赚得行人空喜欢。 46、，一山放过一山拦。 47、，沉醉不知归路。 48、，误入藕花深处。 49、，惊起一滩鸥鹭。 50、，天光云影共徘徊。 51、，为有源头活水来。 52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ， 53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是 ， 55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是 ， 56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是 ， 57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是 ， 58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ ， 。 ， ” 6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ， 。 7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： ， 。 8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。 请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 。 59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是 。 60、《次北固山下》一诗的名句是 。 61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是 。 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 22、，犹有竟时。 23、，终为土灰。 24、，志在千里。 25、。 2.七年级语文上册古诗词选择题 字数限制，只能提供一部分原文苏教版七年级上册第一单元（亲近文学）《古代诗词四首》次北固山下作者：王湾客路青山外，行舟绿水间. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日升残夜，江春入旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边. 题破山寺后禅院作者：常建清晨入古寺，初日照高林. 曲径通幽处，禅房花木深. 山光悦鸟性，潭影空人心. 万籁此都寂，但余钟磬音. 赤壁作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔. 浣溪沙作者：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊. 第二单元（金色年华）《幼时记趣》作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空.心之所向，则或千或百果然鹤也.昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快. 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得. 一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼方出神，不觉呀然惊恐.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院. 第三单元（民俗风情）《中秋咏月诗三首》十五夜望月作者：王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 水调歌头？明月几时有作者：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由. 明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟. 《古代诗词三首》过故人庄作者：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花. 游山西村作者：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门. 一剪梅作者：李清照红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼. 花自飘零水自流.一种相思，两处闲愁.此情无计可消除.才下眉头，却上心头. 第四单元（多彩四季）《三峡》作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿泝阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间.清荣峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.” 《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外作者：韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都. 西江月·夜行黄沙道中作者：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片. 七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见. 秋词作者：刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄. 白雪歌送武判官归京作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处. 第五单元（关注科学）《梦溪笔谈二则》作者：沈括以虫治虫元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害.忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段.旬日子方皆尽，岁以大穰.其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”. 梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初. 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因.皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定. 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动.人皆伏其精练. 《论语八则》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣.” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.” 第六单元（奇思妙想）《古诗四首》迢迢牵牛星观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼。 3.七年级语文上册古诗词选择题 字数限制，只能提供一部分原文苏教版七年级上册第一单元（亲近文学）《古代诗词四首》次北固山下作者：王湾客路青山外，行舟绿水间. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日升残夜，江春入旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边. 题破山寺后禅院作者：常建清晨入古寺，初日照高林. 曲径通幽处，禅房花木深. 山光悦鸟性，潭影空人心. 万籁此都寂，但余钟磬音. 赤壁作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔. 浣溪沙作者：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊. 第二单元（金色年华）《幼时记趣》作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空.心之所向，则或千或百果然鹤也.昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快. 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得. 一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼方出神，不觉呀然惊恐.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院. 第三单元（民俗风情）《中秋咏月诗三首》十五夜望月作者：王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 水调歌头？明月几时有作者：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由. 明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟. 《古代诗词三首》过故人庄作者：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花. 游山西村作者：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门. 一剪梅作者：李清照红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼. 花自飘零水自流.一种相思，两处闲愁.此情无计可消除.才下眉头，却上心头. 第四单元（多彩四季）《三峡》作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿泝阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间.清荣峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.” 《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外作者：韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都. 西江月·夜行黄沙道中作者：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片. 七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见. 秋词作者：刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄. 白雪歌送武判官归京作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处. 第五单元（关注科学）《梦溪笔谈二则》作者：沈括以虫治虫元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害.忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段.旬日子方皆尽，岁以大穰.其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”. 梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初. 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因.皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定. 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动.人皆伏其精练. 《论语八则》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣.” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.” 第六单元（奇思妙想）《古诗四首》迢迢牵牛星观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼。 4.古诗竞赛试题 粉身碎骨都不怕，要留清白在人间。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 天下三分明月夜， 二分无赖是扬州。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。 时人不识农家苦， 将谓田中谷自生。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 谁言寸草心， 报得三春晖。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 5.古诗竞赛题 小学古诗词积累竞赛试题 一.名句联句。 1、儿童相见不相识，（ ）。 2、白发三千丈，（ ）。 3、（ ），早有蜻蜓立上头。 4、（ ），二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧，（ ）。 6、（ ），欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠，（ ）。 8、（ ），天下谁人不识君？ 9、（ ），孤帆一片日边来。 10、（ ），只是近黄昏。 11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。 12、野旷天低树，（ ）。 13、（ ），明月何时照我还。 14、日出江花红胜火，（ ）。 15、停车坐爱枫林晚，（ ）。 16、人有悲欢离合，（ ）。 二.按古诗内容填空。 1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。 运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（ 林暗草惊风，将军夜引弓）。 2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所写的《元日 》：的爆竹身中一岁除 ，春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符 。 3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。 ， 。 三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨，春风花草香。 夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1. ，江枫渔火对愁眠。 2.举头望明月， 。 3. ，人约黄昏后。 4. ，对影成三人。 5秦时明月汉时关， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。 写出其他的咏月的诗句吗？试试看。 1. 。 2. 。 五、按要求写诗句。 （各写一句）（20分） 1写春景的： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞 2、写夏景的：别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明 3、写秋景的： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 4、写冬景的： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 5、写梅花的： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 6、写兰花的： 山中兰叶径，城外李桃园。 岂知人事静，不觉鸟啼喧。 7、写竹子的： 血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。 分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”——唐u2022杜牧《斑竹简簟》 10、写爱国的： 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 11、写思乡的： 月是故乡明，露从今夜白。 12、写送别的： 此地一为别，孤蓬万里征。 与君离别意，同是宦游人。 13、写友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 14、写长江的： 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 15、写黄河的： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 16、写泰山的： 会当凌绝顶，一览众山小。 17、写华山的：天下名山众，/惟此最险峻。 /名山各千秋，/惟此多神韵 18、写庐山的： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 19、写黄山的： 柔情最是黄山梦，仙客东来自在成 20、写边塞风光的：大漠孤烟直 长河落日圆 六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习） （一） 古诗百花园：（填花名） 1u2022忽如一夜春风来，千树万树 开。 2u2022 潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3u2022待到重阳日，还来就 。 4u2022接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 5u2022借问酒家何处有？牧童遥指 村。 （二）古诗七彩园：（填色彩） 1u2022春色满园关不住，一枝 杏出墙来。 2u2022山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3u2022等闲识得东风面，万 千 总是春。 4u2022春风又 江南岸，明月何时照我还？ 5u2022 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 （三）古诗动物园：（填动物） 1u2022小荷才露尖尖角，早有 立上头。 2u2022江上往来人，但爱 美。 3u2022两个 鸣翠柳，一行 上青天。 4u2022两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。 5u2022竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。 6u2022蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。 7u2022柴门闻 吠，风雪夜归人。 8u2022牧童骑 ，歌声振林樾。 1、积累题。 请将古诗词补充完整。（10分） ①少壮不努力，_______________________。 （汉乐府《长歌行》） ②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》） ③野旷天低树，_______________________。 （孟浩然《宿建德江》） ④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑤劝君更尽一杯酒，______________________。 （王维《送元二使安西》） ⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》） ⑦天门中断楚江开，______________________。 （李白《望天门山》） ⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） ⑨随。 6.人教版七年级上册古诗变形题及答案 1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是： ， ; , 。 2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， 。 3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是： ， 4、春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵。游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中， 真可谓《钱塘湖春行》中所写“ ， ” 5、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远在《天净少 秋思》中 也有两句与此意境相似，这两句是： ， 。 6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来 宏图大业的向往之情的诗句是： ， 。 , 。 7、孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ， 诗中写农家的劳动生活的诗句是： ， 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： , 。 8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静，消除人心中俗念的诗句是： ， 后人根据“ ， 。”得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。 9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是 , 。 10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗 句是： ， 。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： ， 。 11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是： , 。 12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ， 表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是： , 。 13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： ， 7.七年级上册十四首诗词测试题 问渠那得清如许，为有源头活水来。 曲径通幽处，禅房花木深。 老骥伏枥，志在千里。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 树木丛生，百草丰茂。 水何澹澹，山岛竦峙 客路青山外，行舟绿水前 潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达？ 归雁洛阳边 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 夕阳西下，断肠人在天涯。 枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马， 小桥流水人家 无可奈何花落去 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

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小学五年级作文竞赛题目：我笑着哭了

题目有三个： 一. 以自己所在省（市、自治区）某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。 二. 命题作文：以 “最该给孩子补的课”为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。 三. 看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。 时量： 漆0分钟 参赛说明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为 吧00～一000字（诗歌在三0行以上）。 “叶圣陶杯”简介： 叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由《中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。 “叶圣陶杯”大赛于二00三年开始举办，已成功举办十二届，二0一四年9月开始举行第十三届。大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效 “叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。“叶圣陶杯”大赛已成为国内写作类竞赛的品牌项目，为加强青少年思想道德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献

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季布有关，有句话，得一千金，不如得季布一言。

一诺千金【近义】言而有信【反义】言而无信【释义】诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。【出处】《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”【用例】夫人而诚～，更无食言也者。（元·王实甫《西厢记》第二本第二折金圣叹批）

　　形容竞赛场面的词语: 　　你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。 　　振奋人心：振奋:振作奋发。使人们振作奋发。 　　不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。 　　力争上游：上游:河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。 　　奋勇向前：奋发而努力鼓起勇气朝前方挺进。 　　如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 　　你争我夺：指相互争夺这种你争我夺的场面还不少。 　　生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。 　　不甘落后：甘：甘心，愿意。落后：处在别人的后面。不愿意表现出自己不如他人。做什么都不愿落在他人后面。 　　摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 　　鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。 　　熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子;攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。 　　欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。 　　人声鼎沸：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　跃跃欲试：跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。 　　力争上游的 造句 如下： 　　1、眼前的山粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的 故事 。 　　2、力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大和目标，用热忱激发自己干事业的动力。 　　3、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋 　　4、力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力。 　　5、一次失败，不要灰心，只要你能力争上游，成功必然在望。 　　6、要想力争上游，就要有笨鸟先飞的精神。 　　7、同学们，我们要努力学习，力争上游。 　　8、他虽然残障，但凭着一股不服输的精神力争上游，终于出人头地。 　　9、于右老的 草书 ，笔力柔中带劲，有力争上游之感。 　　你争我夺的造句如下： 　　一、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。 　　二、如果一个社会总是你争我夺，于是上行下效，风俗必然败坏，道德必然沦丧。 　　三、我们内部你争我夺,煮豆燃萁,结果让别人得了好处,这真是鹬蚌相争,渔翁得利。 　　四、对他们两人的你争我夺,我们班的同学早就厌烦透顶。 　　五、民国初年,军阀混战,相互间有时暗送秋波,有时你争我夺,让人难分谁是谁非,但人民遭殃受罪的事实是谁也抹杀不了的。 　　六、所有这一切都要进行处理，俘虏和大炮要安置，战利品要分配，他们自己中间有的吵闹，有的你争我夺，哥萨克们都为此忙得不亦乐乎。 　　七、摄影师、时装模特和歌唱演员们为了名利你争我夺。 　　八、在空降兵比赛中,你争我夺,互相倾轧,一直保持到最后时刻。 　　九、没错,我真的想要远离这种你争我夺的生活。

分析如下：1、需要学校各个班级班主任老师推荐，一般每个班有两个名额左右，老师一般推荐作文成绩较好的同学.2、如果有你的名额，再参加在学校的赛前培训，到最后两节课时就会发参赛证。3、如果上届已经获得过楚才奖可以直接报名，还有一种途径通过外面的培训机构，有的作文培训机构有名额，可以打听下。扩展资料1、作文大赛淘汰参赛作品的八个基本原则：（1）主题思想不明确、不健康、有负面影响的。（2）离题、偏题太远，有明显审题失误。（3）内容浅薄，无任何新意的。（4）基本观点有错误的。（5）表达混乱，不能自圆其说。（6）关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的。（7）病句、错句超过5处或错别字超过10个（不计重复的）。（8）标点符号基本不能正确使用。2、作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。3、目前，全国各地的作文大赛很多，基于商业运作（评审不严格）的更多。不过，高层次的作文大赛也有不少，像“阳光杯全球华语少年写作大赛”，已举办到第十二届，深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。4、实践证明，孩子们在这种“权威高、规模大、影响深”的大赛中，渐渐迷上了写作，爱上了写作！因而，涌现出一批又一批文学少年。参考资料：百度百科-作文大赛

初中组的，还是高中组的 按小学三年级至高中三年级十个年级 小学三年级至六年级为记叙文，初一至高中一年级基本上以记叙文为主、议论文为辅，高中二、三年级以议论文为主、记叙文为辅； 要求贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近校园。 要从实际生活出发，抒发真情实感，激发创新思维，考查学生的思想水平和语文素养。记叙文命题诱发作者的思维和体验，调动阅读积累和生活积累；议论文命题诱发思辨和想像，挖掘思想深度和思维广度； 赛题难度依据新课标的要求，却高于这个要求；便于动手，有利于拉开档次。

容易。楚才杯作文竞赛三年级是写一些比较简单的作文，是容易获奖的。奖励，汉语词语，是一种激励手段，是焕发人们的荣誉感和进取心的措施，是一种调动行政人员和管理相对人的积极性，最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。

升学时有优势

分析如下： 1、需要学校各个班级班主任老师推荐，一般每个班有两个名额左右，老师一般推荐作文成绩较好的同学. 2、如果有你的名额，再参加在学校的赛前培训，到最后两节课时就会发参赛证。 3、如果上届已经获得过楚才奖可以直接报名，还有一种途径通过外面的培训机构，有的作文培训机构有名额，可以打听下。 扩展资料 1、作文大赛淘汰参赛作品的八个基本原则： （1）主题思想不明确、不健康、有负面影响的。 （2）离题、偏题太远，有明显审题失误。 （3）内容浅薄，无任何新意的。 （4）基本观点有错误的。 （5）表达混乱，不能自圆其说。 （6）关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的。 （7）病句、错句超过5处或错别字超过10个（不计重复的）。 （8）标点符号基本不能正确使用。 2、作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。 3、目前，全国各地的作文大赛很多，基于商业运作（评审不严格）的更多。不过，高层次的作文大赛也有不少，像“阳光杯全球华语少年写作大赛”，已举办到第十二届，深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。 4、实践证明，孩子们在这种“权威高、规模大、影响深”的大赛中，渐渐迷上了写作，爱上了写作！因而，涌现出一批又一批文学少年。 参考资料：百度百科-作文大赛 楚才杯作文竞赛2016获奖名单（新疆博乐） 小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。 由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。 因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。 基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。 一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。 这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。 二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。 为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。 有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。 那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。 其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。 如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。 这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。 一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。 如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。 编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。 一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。 有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。 它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。 形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。 这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。 2016年楚才作文竞赛获奖名单硚口区常码头小学 一、参赛对象 全市在校小学三——六年级学生。 二、参赛形式 由全国大赛组委会按年级印发统一的大赛作文试卷，学生自主选题，作文参赛。 三、赛程安排 1.发放作文试卷：2008年5月5日前试卷发放各县（市、区）。 2.学校初赛：2008年5月10日上午9:00至11:00，由各校组织参赛学生集中现场作文。 考场设在各校，要求专设考场，专人监考，严格遵守考试时间。 3.全国“十佳”决赛：2008年5月31日上午9:00至11:00。 赛场设在武汉。 四、大赛组织 各层面在严格遵循“学生自愿参加，各单位自愿宣传”的原则下做好相应的工作，科学有效地履行职责。 1.学校为本次活动的基本组织单位，负责本校学生报名收费、宣传及考务工作。 2.县（市、区）小语会（组委会）按要求负责所辖区域学生报名登记收费、发放试卷及考务管理工作，组织大赛初评。 3.市小语会按照统一格式汇总报名登记表，收取报名费，组织大赛复评。 五、大赛评奖 按统一比例，分年级均衡取奖。 1.各校从初赛作品中选拔30%优秀作品推荐县（市、区）组委会评审。 2.各县（市、区）组委会对各校推荐的优秀作品，进行初评。 按2:3:5的比例评出一、二、三等奖。 请将初评出的一、二、三等奖按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等栏目汇总制表，此表以“黄石市 县（市、区）全国小学生作文竞赛推荐全国评奖名单”为标题，用电子表格绘制，发至hlx2@tom。 同时将获奖作品送市大赛组委会。 3.市小语会将组织教研员、特级教师、作家、学者、学生及家长代表等对县（市、区）推荐的获奖作品进行复评，评出一、二、三等奖，将复评结果推荐全国大赛组委会评审。 4.全国大赛评委会将从各地推荐的一等奖作品中评出100—200篇优秀作品授予“三峡杯”全国小学生习作大赛暨优秀作文展评活动特等奖，作者相应取得“十佳”决赛资格。 5.各县（市、区）小语会（组委会）除推荐30%的作品参加全国评奖外，再按10%的比例推荐优秀作品参加市级评奖。 请按2:3:5的比例评出一、二、三等奖，并将获奖名单按姓名、班级、指导教师、学校、奖次、备注等几个栏目，汇总制表，此表以“黄石市 县（市、区）全国小学作文竞赛推荐市级评奖名单”为标题，用电子表格绘制。 六、展评及颁奖 1.全国大赛组委会举行大赛颁奖盛典。 对获奖作者颁发证书，对获得特等奖的作者颁发金牌及证书。 对“十佳”决赛中“十佳”获奖者，授予“十佳写作之星”称号并颁发奖杯。 对指导教师颁发指导奖。 对大力支持本次活动的个人颁发优秀组织奖和特殊贡献奖。 举办写作之星训练营。 2.市级获奖者及指导教师将颁发市级证书。 七、其它事项 1.报名：由学校组织学生自愿报名参赛，并将结果报知各县（市、区）小语会。 各县（市、区）小语会（组委会）于2008年4月8日前将本辖区内参赛按学生姓名、年级、指导教师、学校等内容汇制成表报市小语会。 请将报名表发至Hlx2@tom，用电子表格绘制。 2.每位参赛学生交参赛费15元，报名时一并交清。 3.对热爱写作、作文成绩优秀但生活较困难的学生，提供免费参赛报名。 2009楚才杯作文竞赛题目 小学三年级： 1、他（她）是个开心果 2、当_______来到我家 小学四年级： 3、闯祸 4、最快乐（烦恼）的时候 小学五年级： 5、给的快乐 6、悄悄话 小学六年级： 7、偶然的发现 8、向最讨厌的人学习 初中一年级： 9、哭与笑 10、角色 初中二年级： 11、第一印象 12、学会爱 初中三年级： 13、守不住的秘密 14、流泪方程式 高中一年级： 15、熟悉的陌生人 16、我们90后 高中二年级： 17、独善终身 18、请投我一票（演讲稿） 高中三年级： 19、底线 20、泊 夏孝壮楚才杯作文竞赛内容 当然，名著是不可少的。 你会在有趣的故事中培养语感，丰富词汇。 （） 还有唐诗宋词，清晨起来，响亮地吟诵几句，是不是很有情趣？如果你是猛张飞、疯丫头，特别要静下来读读啦。 据说这样可以让你变得深沉、有品味啊。 你可到本站全唐诗看看，其中的名篇欣赏有朗读录音。 >> 全唐诗 这些都是基础性的积累，要提高作文水平决不能眼睛只盯着作文书，多读多背名家名篇是十分重要的。 从作文训练本身来说，学习要有针对性。 比如你的作文问题在哪里：经常写不通顺的句子，记流水账，文字很平淡，作文写不长，感觉没有事情可写。 找到了问题，再看看跟自己同龄的同学的作文。 看看他们是怎么写的，自己有没有类似的经历，我是否想到这事也可以写入作文，要是我写的话我会重点写什么，我会用那些词语吗？这样不断的阅读、比较、领会，找到别人的长处和不足，给自己提供借鉴和参考。 慢慢地，你就觉得有话可说，有事可写，有词可用了。 关键一点，读同学作文不能当笑话故事来读，不管是粗读还是细读，都要有针对性地找问题，学长处。 网上的作文很多，水平有高有低，有的你可以重点读，有的你可一看而过。 有时你还要看看别人的评论，有时你自己不妨也参与讨论。 当然，毕竟自己的作文水平不高，不一定能领会到别人的长处和不足，说不定会反过来把别人的坏习惯当成优点学过来了。 因此，要读经过精选的作文，要读有老师和同学点评的作文，看看别人的看法与自己是否一致，自己能否理解老师同学的评点。 因此，除了网上的作文外，你还可以到书店买几本作文书。 挑书时，一要看作文是不是跟你是一个学段的，同龄人的作文跟你的感受相同，读起来也熟悉些。 二要看有没有评点，文后有要评点，文中也要有评点，有助于你迅速地找出问题所在。 三要针对你近斯作文训练的内容，比如上学期写过记人写事的作文，就可以找本记人写事多的作文书。 不要什么作文大全之类，因为你不是想从书找到跟你的作文题一样的作文来抄。 有些书一大套，你可挑一二本。 以后课堂上有别的类型的作文要训练，你再逛逛书店找一本。 不要一次买一堆作文书，心想这次用不上，可以攒着以后看呀。 其实，生活像这种留着以后用的东西，多半用不上。 而且一次买这么多要花很多钱。 湖北少年儿童出版社今年出版了一套楚才金杯作文。 是著名的“武汉国际楚才杯作文大赛”历年来的获奖作文，都是现场作文，每年级一册，跟语文考试时的命题作文相似，对应试是有帮助的。 （） 最后要说的，你必须得动笔写，纸上谈兵是不行的。 作文题可以是老师布置的，如果没有，自己可以从作文书上安排的挑出来写。 再不就是自己给自己命题，将自己生活中印象很深的事写出来。 这种自由写作，随感而发，不受拘束，对训练自己地表达能力很有好处。 遣词造句，抒情议论，尽情展示你的才华吧。 楚才作文竞赛的奖在高中有什么用 是没有用的，语文报社发动多所学校组队参赛，团购《辅导专辑》，最后能不发证书吗，凡省级奖全是废纸一张，而国家级奖仅有二等奖及以上获得者可以在高校自主招生中被“优先”考虑。 但是，每年又有多少人因为得奖而被名牌大学选中参加考试？语文报杯中学生作文赛仅仅比一次，几乎看不出选手的水平，说不定还有教师故意拔高或者别人代写的，况且期间的评奖过程很不透明，哪些大学脑子里进水了选获奖选手？大学招办宁可选新概念作文大赛、创新作文大赛等大赛获奖者，毕竟也是多次比赛磨练出来的孩子。 另外有个语文报杯现场作文大赛也不咋的，交那么多钱到山西参赛，最终得奖又怎么样？都是没有意义的。 所以所谓省级一等奖是没有用的，不过还可以糊在墙上显摆哦。 “可惜没有奖品”，这话是组委会最不愿意听的，他们会苦口婆心地教诲：要奖品干什么，重在参与，学生不能这么功利，有证书就行了。 搞得跟北大录取通知书一样。 这个年代证书不要太多，估计一些组织的公章是会被磨钝的，呵呵。 要参赛也得参加一些有意义的吧，譬如新概念作文大赛、创新作文大赛（北京大学&课堂内外社举办的）。 权威大赛不是在纸上写上“咱是权威”就是权威的。 倘若将大赛变成盈利工具，那就太可耻了。 你作为学生，参加大赛也不要功利，不是要像某些“新生代小作家”一样在自己的简介里写着冗长的获奖记录，有些名词读者们也是第一次听说，不要像“小作家”们这样丢人现眼，好不？至于这张证书吧，你就收起来吧，以后给自己的孩子展示你的辉煌吧。 第9届楚才联合杯作文大赛总决赛作文怎么写 记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊！可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊：＂妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了！＂我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课.到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖. 有一次，我正在写作业，学习桌的旁边有一个钉子，我没有看见，不小心地划了一下，我痛地直叫，父母赶忙跑过来看，看他们的样子，非常着急，急得象热锅上的蚂蚁，我却不知好歹地哭个不停，父母安慰着我，我还是哭个不停，父母没有办法，从这边走到那边，想不出一个办法， 过了5分钟，父亲从医药柜找来了一瓶药水，给我抹在手指上，痛得我象要去天堂一样，母亲按住我，是有力地按住我，我却用力地挣扎着，啊！药水终于抹完了，我不哭了，父母也去干自己爱干的事情了，我又放心地写作业了. 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。 那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的原创感觉。 而今，我长大了，乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义，何况是万物之临呢..父母的养育之情，我们怎能忘怀呢；父母给予的关切和爱护，我们怎能不铭记在心；对于父母，我们怎能不深深地感恩和孝敬呢. 分析如下： 1、需要学校各个班级班主任老师推荐，一般每个班有两个名额左右，老师一般推荐作文成绩较好的同学. 2、如果有你的名额，再参加在学校的赛前培训，到最后两节课时就会发参赛证。 3、如果上届已经获得过楚才奖可以直接报名，还有一种途径通过外面的培训机构，有的作文培训机构有名额，可以打听下。 扩展资料 1、作文大赛淘汰参赛作品的八个基本原则： （1）主题思想不明确、不健康、有负面影响的。 （2）离题、偏题太远，有明显审题失误。 （3）内容浅薄，无任何新意的。 （4）基本观点有错误的。 （5）表达混乱，不能自圆其说。 （6）关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的。 （7）病句、错句超过5处或错别字超过10个（不计重复的）。 （8）标点符号基本不能正确使用。 2、作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。 通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。 3、目前，全国各地的作文大赛很多，基于商业运作（评审不严格）的更多。 不过，高层次的作文大赛也有不少，像“阳光杯全球华语少年写作大赛”，已举办到第十二届，深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。 4、实践证明，孩子们在这种“权威高、规模大、影响深”的大赛中，渐渐迷上了写作，爱上了写作！因而，涌现出一批又一批文学少年。

的确只有一个奖状，要说其他的，到有一点好，上重点的一块敲门砖，(*^__^*) 嘻嘻~真的，你还蛮厉害

官方消息是2022年第38届楚才写作大会时间为11月26日上午9:00-11:30，报名通道预计十一月上旬开通，在“楚才竞赛”官微了解最新消息

博奥培训学校是上一届楚才杯考点，他们现在有这类的培训。根据我们的经验，跟你解答一下：由于“楚才杯”作文大赛主要是以资深编辑．记者为评委的，所以在评审时更注重参赛选手的作文手法和技巧，历届”楚才杯”作文的获奖作文都证明了这一点！因此在写作时，应多运用一些写作的手法和技巧．在语言上也应该力求优美！ “楚才杯”的基本淘汰原则共有8条：第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；第三条是“内容浅薄，无任何新意的”，第四条是“基本观点错误的”；第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；第七条是“病句、错句超过 5 处或错别字超过 10 个（不算重复）的”；第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。一篇作文有上述 8 条中的一条毛病，即予淘汰，也许这太残酷了，但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。 “楚才杯”的五字入围方针是：《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》，也就是五字评比标准：新：新鲜，清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。深：主题（意思）深刻，表达有力度。活：活泼、洒脱。即文字活泼，文气流动。 趣：有相应年级少年儿童的情韵童趣。真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。另外，“楚才杯”是一项大赛，同学们千万不能以平时课堂作文的要求来看这一赛事，否则是很难获奖的．一定要大胆创新，在选材．立意．构思等方面大胆创新，只有这样才能使你的作文博得评委的青睐，否则是很难获奖的。

楚才作文竞赛一个月出结果。根据往年的的惯例来看，所有的试卷阅览时间将会持续1个月左右，而成绩大概会在8月初进行对外公布。为了加快楚才杯作文赛的评定速度，在作文的初评阶段会采取“人工智能”进行评分，据统计在5分钟之内就能够完成一万份试卷的阅览。大大的加快了工作的效率。

楚才杯作文竞赛是市级还是国家级？楚才杯作文竞赛看名字就知道，是楚 才 杯，市级比赛呢。如果是全国比赛就是国家级…

市级。武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可，由长江日报报业集团主管主办，武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。 楚才杯作文竞赛官网报名 “华侨城杯”第33届武汉国际楚才作文竞赛将于2017年3月25日(周六)举行。

第37届楚才写作大会于11月27日上午9:00~11:30举行，结果预计会在一个月左右公布，各参赛选手约在12月底或2022年1月上旬之间关注查询。 根据往届纸质评审表的设计，本届主办方在评审系统里加上“点评”功能，评委可对作品发表自己的意见和看法。在各个评审阶段，系统将作品按照年级、题号分配给各组别的评委，除作品外，评委无法查看个人信息，全流程“盲评”。

身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。 七八月的天总会给你意外的“惊喜”，暑假补课的一天。狂风呼啸，雷电交加，又是一阵倾盆的暴雨。 本以为是雷阵雨，过一会就会好了，可教师窗外雨水依旧淅淅沥沥，我开始烦躁不安，这么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下课了，可大家却失去了活力，蔫在了班上。 “唉”一声声的叹息在教室里传开，我抬头看着天空，仍是那么阴沉，没办法只能硬着头皮往家冲。“啊，怎么这么大的雨。”不到片刻我便湿透了，“算了，都出来了。”我努力安慰自己。终于到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我接过书包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么会呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸，他快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听，”这可怎么办哪，该不会……呸，瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。 过了十二点半，“咚咚”我大步跑去开门，“爸，你回来啦！”奶奶也赶了过来：“你这死孩子，上哪去了？”“对不起，对不起，我在那儿等，忽然有辆车过来，将我刮倒了，手也流血了，只好去医院了，没能把雨衣给你，对不起。”我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记，虽然穿着雨衣，但衣服也完全湿透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我看到了一条鲜红的伤口，我的泪一下子滴了下来，落在纱布上，与父亲的血融在了一起，我的目光一下子定格了。 爸爸的爱，汇集在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我心中最美的风景。

本帖最后由 沐小雪 于 2014-3-5 10:18 编辑号外！号外！第30届楚才作文竞赛报名工作将于本月26日（周三）起正式启动，截止到3月18日，共计21天。请大家抓紧时间报名啦~武汉语文杯赛不多，楚才作文大赛就是其中之一。对于毕业班学生，楚才作文竞赛就是一块试金石，它的获奖证书已经心照不宣地成为毕业择校的敲门砖了。这回小编特地搜集楚才杯竞赛报名相关信息，希望能给大家提供方便。同时预祝参赛的童鞋们取得好成绩~

2022年9月28日晚19：30-20：30。楚才作文竞赛1985年开赛，是中国大陆持续不间断办赛时间最长的官方、大型、权威作文竞赛。“楚才”是唯一在国际商标局注册的品牌赛事，是唯一获得“著名商标”认证的权威赛事。其规范性和公信力在全国同类赛事中首屈一指。2022楚才杯作文竞赛时间为2022年9月28日晚19：30-20：30。

楚才杯作文竞赛的奖品是一张奖状，没有奖品。对于升学有好处，可以加分。 “楚才杯”的基本淘汰原则共有8条： 第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”； 第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”

一年一次。“楚才杯”是湖北省乃至全国都非常知名的一项作文竞赛，自1985年开赛以来已经举办了34届。

相对于全国创新英语大赛和新概念作文大赛，楚才杯的名气相对较低，但是这也是自主招生部分院校承认的重要文科奖项。楚才作文竞赛 1985 年开赛，是中国大陆持续不间断办赛时间最长的官方、大型、权威作文竞赛。“楚才”是唯一在国际商标局注册的品牌赛事，是唯一获得“著名商标”认证的权威赛事。其规范性和公信力在全国同类赛事中首屈一指。　　楚才作文竞赛坚持社会征题、名家审题、专家评卷。每篇作文都要经过初评、复评、定评、终评、终审5道关，由5位以上评委评审。全国高中生高一至高三(文史/理工)均可报名赛程比较繁琐，而且每次晋级后都要交一定的费用。　　参赛Tips　　1.“楚才”重原创，反套路。　　2.楚才作文邀请赛，不是应试升学的中考、高考，也不同于作家的创作，它是介于两者之间的。在两个半小时的时间里，要通过一篇基本原创的文章，全面反映作者的语言、构思、应变、想象等综合实力。高中阶段的文章，应该有思想含金量，有价值观、有批判立场、有作品意识，对社会问题发声建言，经世致用。　　3.“楚才”提倡清新自然、流畅明快、大气简洁的文风，要反映生活，而且读来亲切生动，容易引起共鸣。

还有几分钟，本届楚才作文竞赛就结束了。这是女儿第六次参加此项竞赛了。从小学三年级开始，女儿第一次接到语文老师给的楚才作文竞赛的参赛证，当时是第29届。我还记得女儿当初兴奋的样子。当时我像往常一样，在学校门口等她放学。她见到我的时候，很小心地用一个小文件袋装着准考证。到了车上，很开心地说：“妈妈，你知道这是什么吗？”我猜了很多，奖状啊！一百分的试卷呀！老师给家长的信啊！等等。女儿都摇头讲不是。后来到家了，她才小心翼翼地把准考证像献宝似地拿了出来。当时我们娘俩开心地在书房里跳呀，唱呀，高兴的不得了。遗憾的是，29届比赛我们没有拿到名次。我安慰女儿，讲第一次参加，很正常。但是女儿却说：“不，妈妈，通过比赛，我发现了我的问题，我的阅读量太少了。您给我买几本书吧”。我一听，感动地一把搂过女儿，点点头，说：“好的，买，买。” 第29届楚才作文竞赛，让还在读小学三年级的女儿认识到了自己的阅读量太少，我觉的值了。 转眼又是第30届楚才作文竞赛了。女儿这次拿到参赛证的时候，明显沉重了许多。我依然是陪她到考场，帮她找考试的教室和坐位，依然在考场外等她考完。等她出了考场，我把她带到豪客来西餐厅，点了她最爱的红酒牛排，她一边吃，一边说：“妈妈，这次要是还没有得奖，你会怪我吗？”我看着她的眼睛，认真地告诉她：“妈妈不会怪你，妈妈知道你已经很努力了！”然后我们娘俩相似一笑。 第30届楚才杯作文竞赛，让我和女儿相互理解，共同认识到努力的过程和想要的结果一定有距离。虽然第30届还是没有得到名次，但是我们期待31届的到来。 转眼第31届楚才杯作文竞赛又到了，一切似乎那么自然，女儿还是自信满满，我也是信心十足地送女儿上考场。二个半小时过去了，女儿出来了，这一次我看到了她的笑容，自信地笑容，在阳光的照射下，女儿显得神采飞扬！果然，这一次，女儿获得了三等奖！ 第31届楚才杯作文竞赛，让女儿收获了自信！让我从女儿身上收获到了一种坚持的力量！ 第32届和第33届楚才作文竞赛，女儿都是获得三等奖。女儿在每一年最新的《楚才文箤》上都看到了自己的名字，但是由于篇幅有限，《楚才文箤》上只刊登特等奖和一等奖的优秀作文，三等奖只有一个名字和学校。第31届时，女儿看到自己的名字，还是很开心。第32届时，她告诉我：“妈妈，我也想把我的作文刊登在书上。”我说：“好哇，那你加油，把作文提升一下，一等奖和特等奖就可以刊登了。”女儿点点头。但是第33届，女儿还是只拿了三等奖，女儿有些沮丧，我只有安慰她。让她以平常心来对待荣誉。 记得第33届成绩出来后，我接到一个电话，意思是讲只要我愿意，她可以帮我的女儿把三等奖的作文刊登在相应的作文书上，但前提要交一千元的赞助费。我回家和女儿商量了一下这个事情。女儿刚听说可以刊登很高兴，又听说要一千元的费用，女儿又摇头了。女儿说：“妈妈，如果用钱买的，那就是虚荣心，还是靠我来努力，用实力来刊登吧！” 第33届楚才杯作文竞赛，让我和女儿同时战胜了虚荣心！ 今天，第34届楚才杯作文竞赛了，女儿早早地做好了准备，自己网上报名，自已贴照片。早上也不要我叫她起床。我早早起来，烧好开水，把她的早点准备好，时间已经7点半了，正在犹豫叫不叫她起床时，女儿已经穿戴整齐出现在我面前。她吃完早餐，还是坚持不让我送，中午也是不要我接。我看着长的高我一个头的女儿，才发现几年的赛事，让女儿已经相当成熟和自信了。 第34届楚才杯作文竞赛，让女儿收获了独立，让我们都学会了放手！

纪实类小说和写实类散文比较有优势，大部分写此类进复赛居多，当然诗词，青春小说也是有的，只要写自己的风格，好的终究会有人赏识的。要符合题目要求，有真情实感。而且这也跟你作文竞赛的举办级别，主题有很大关系。比如，学生竞赛就比较侧重生活，思想内涵等。而一些社会背景，时代背景很深的比赛则要结合一定的社会现实等作答。总之，用优美的文字写出自己正式的感受与思想高度，表达积极向上的内涵是参加比赛的最大目的。 祝你早日写出属于自己的好文章！

1.“推开夜的天窗，对流行说愿望，给我一双翅膀……”耳边传来随机播放的音乐，也让我想起了你从练习生到现在的点点滴滴。你说话时，喜欢眨右眼，喜欢舔嘴唇，空闲时，你会安静的听周杰伦的歌。在你刚做练习生的时候，舞蹈的基础不好，外加那时的舞蹈课程比较重，你每天都恨不得用分身术。在很久以前你唱《洋葱》的时候就早已给我留下了深刻的印象，在那之后，你和你的另外俩个小伙伴组成了TFBOYS，但在我眼里，你还是最亮的那颗星，在黑暗中你会发光。在15岁这个花一样的年龄里，多数人都在父母的庇护下茁长成长，你却早已承担起了15岁远不能承受的担子。你在保证自己学习不退步的前提下，在各个节目中奔波，很有礼貌的你，在遇到前辈时会鞠躬。在节目中你气场全开，但私底下也会小害羞，你总说自己最冷静，但玩游戏最疯的是你，俩腿在台上直飞的也是你。有些脑残粉说你双下巴不好看，在初三中考临近的时候你中午只吃一点点，而下午还要面对大量的试卷，你忘了你有低血糖么？新粉说你的虎牙不好看，以前爱笑的你在场上就忍住不笑。你经常有脱口而出的冷笑话，对事物也都充满了新奇，在情人节傻傻的对着粉丝告白，傻傻的对着粉丝天真无邪的笑，你会用空余的时间给粉丝们点赞，被粉丝们说是“点赞狂魔”也只是傻傻的笑。你是个好队长、好哥哥，很照顾弟弟们，在人群拥挤的时候，会让弟弟们先走，但是你忘了，你也只不过比弟弟大几个月而已，你也只是个孩子，需要人照顾。你做什么事都很认真，哪怕是即兴的舞蹈，也会全力以赴，尽自己最大的努力做到最好。你说粉丝在你眼中是星星，会发光。在我们眼中你就是月亮。他也很累，在镜头前总是会用微笑一代而过。在台下，他也会哭，他也是个普通的学生，不管怎样看上去坚强成熟，你也只是个孩子，这么美好的你怎能让我们不喜欢。哪怕连他的一张照片都没有，也没有关系。他的样子已深深刻在我们脑海里。你的学习压力很大，在录节目的休息时间，还要拿起书认真的仔细的在一旁认真安静的看，可是你还是被重庆的重点高中保送，这么认真的我们怎能不喜欢………说好的十年之约。十年之后，你们可能不会喜形于色，少年的光芒会越发强，我们的身影越发暗淡，追赶不到你们的脚步。十年之后，十年的约定已经完成，多少粉丝已经远离，多少粉丝已经放手，多少粉丝已经放弃。可十年之约，我们又怎能忘记，多说了都是泪，我们肯说好的不顾一切，顾虑还是有的，粉丝们会退缩、会放弃，连自己都不能保证会坚守承诺。时光流逝，变的东西太多太多，就怕最后的放弃，但是他现在还是会给我带来温暖，是温暖的小太阳，天黑了会发光。十年我能陪，我不能保证一定可以陪到底，但我现在一定能陪到，陪伴着他一起长大。从校服到西服，这一定会经历很多的困难，但是都希望可以陪伴到底。 粉丝的陪伴不是青春的时间，他不是云烟，不能说放弃就放弃，不能说不在就不在，只要有他在，粉丝们就永远陪伴着他，不分离，不放弃。2.“穿着永远干净却略显宽松的校服，有着黑色柔顺的短发，清瘦的身材，明亮的眸子，笑的时候仿佛世界都洒满阳光。他是特别而又自然的存在，他是舞台上魅力无限的大明星却又是一个校园里简简单单的学生，他备受瞩目全校无人不知无人不晓，可是他却温柔如暖阳对谁都好。你离他又近又远，春风轻轻一吹，他是你的心之向往。”　　你或许在无数的青春小说里，看过这样的描述，看过这样的情节，看到过这样让人神往的男主角，然而在现实的生活中，他真的存在。对于万千女友粉来说，王俊凯，或许就是这样一个存在。可以略带羞涩地说，王俊凯，满足了我对青春少年的所有幻想.　　他是长得帅的学长，学校里的风云人物，万千少女心中的偶像。时而温文尔雅，时而霸气侧漏，懂得关心身边的人，和任何人都合得来。有礼貌有担当，身上时时刻刻有着闪亮的光环，却有倔强的叫人心疼。这的确是小说里才有的人物，童话里才有的王子，在遇到王俊凯之前我也认为世界上没有这样梦幻的人物，知道王俊凯之后，我才知道我错了，不过他不是我的学长，只是一个美得不真实的艺人高中生王俊凯罢了。这样的少年，如今在别人的故事里，却有了升级版。他不止是校园里的小红人，还是红遍全国的小鲜肉，他的微博随便一发，就是几十万的转发和留言，他的一句温暖的话语，可以让几百万少女为之心动，为之开心。　　王俊凯，他仿佛是超越现实的存在，他就是小说故事里那个配得上所有美好形容词的男主角。因为，他有精致无可挑剔的五官，有棱有角的脸部轮廓却又揉着一丝柔美。他的双眸，明亮清澈，分不清是桃花还是丹凤，只知道，看得久了，会觉得身在辽阔的海洋之中，有时风平浪静有时狂风巨浪，在他的目光里，你只能随着海波漂流，忘记了自己要去的方向。他长长的睫毛很浓密，总觉得如果他清晨出门，那睫毛就像半扇小伞连可露珠都以挂在上面。　　除了让人花痴无限得脸，小说里面的完美人设仿佛真的变成了现实。他少年成名，有着特别的高中生艺人的身份，他出现的地方总能引起不小的轰动。他温暖阳光有礼貌有担当，他懂得照顾人他懂得尊重前辈，他好的几乎没有缺点，但是他会调皮地开各种玩笑，是个高冷的王子也是个幽默逗比的邻家男孩。他唱过的歌曲，总能在大街上被听到，他的海报随处可见，他代言的产品也总能在货架上不小心被找到。可是他依旧是一个高中生，穿着校服背着书包，每天准时出现在学校里，很男生们玩儿在快无所顾忌地笑着。　　他和别人那么地不一样，他是如此特别，特别到把他随便套进一个青春小说男主都适用。最特别的是，他美好得不真实却又真实得实实在在。他硬是带着青春偶像小说的人设写出了一本励志的追梦故事。他或许还没有意识到，他正在谱写的青春，已经打动了太多太多的人。俊凯，你知不知道你是一个如此特别的存在。谢谢你，让我们看到那个曾经幻想过无数遍的青春偶像男主角真实地存在着，又让我们感受到那份真实真挚地赤子之心。　　我明白，他那么美好，他或许永远都是别人故事里的青春小说男主角了。希望他好好地把握青春，在青春期里感受到懵懂的爱意却执意追梦，在青春期过后，在他说的“等到自己成熟一点的时候”，在“妈妈说25岁是最美的年龄”的时候找到一份属于自己的真挚感情，找到那个属于他的心爱的姑娘。3.水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你和我；手一挥就再见，嘴一翘就笑，脚一动就踏前，从前的少年…………在曾与哥哥们嬉闹过的地方唱着《逆光》，在空旷的只剩一人的LIVE教室唱着《那些花儿》看着你小小的脸庞，少年的脆弱清晰地留在眼角，倔强的泪水却不肯坠落。不敢想象那时候的你。心情是怎样？是否思念有哥哥们围绕的宠爱时光。山城炎夏，小小的你跟在哥哥们身后，一蹦一跳的前行少年们谈笑风生，倾诉着那些青涩的憧憬。那时的你前方还有那么多背影，即使单薄也给了你满满的宠爱，你调皮，你耍赖，你黏着哥哥们撒娇，你是小小孩。可是一夕间，当所有宠爱与依靠都远后，你又是如何度过那些惶恐与无措，孤独与煎熬？这些我们都不知道，我们只看见了那个再度出发的你，已不是那个喜欢黏在哥哥们身边的小不点，已不是那个心安理得享受宠爱的小弟弟，像蜻蜓鼓起的翅膀，你的勇气会发光，毅然地走向前方的荆棘之路，即使一个人，逐梦的过程也不轻言放弃！你是王俊凯！你是我们的小小王子！再短的路不迈开双腿也只能在原地徘徊，再长的路也终有一步步走完的时候，而你的命运充满新生的力量，注定会走到自己想要达到的地方，迎着风张开双臂，给我们小王子一个大大的拥抱，让他知道这条路虽然苦，但是他不会是一人前行！

可以是高兴地，激动地，兴高采烈地，手舞足蹈地，开心地。

1. 全国大学生英语竞赛C类作文两个都写吗 是的，两个都要写 全国大学生C类的考试题型有 Part I Listening Comprehension (30分) 前三节选择题 ，共20道，每道1分，听一遍； 第四节填空题，10个空，每空1分 Section A短对话（5个题） Section B长对话（10个题） 两个对话，每个各5道题 Section C 新闻（5个题） Section D (10空，10分) 听两遍 一篇文章，10个空 Part II Vocabulary and Structure (15分) 15道单选题，考察词汇和英语结构的运用，会有1-2道情景会话题。 Part III Cloze (10分) 10个空，一个空1分，每个空填一个单词 Part IV Reading Comprehension (40分) 4篇文章，一篇5个题，每题两分，题型多变，设计灵活 Part V Translation(10分) 5道汉英翻译，每题2分 Part VI Error Correction(10分) 改正句子错误，一题一分 Part VII IQ Test(5分) 分为语言题，逻辑题，数字题。，一题一分 Part VIII Writing(30分) Task I (10分) 实用交际类作文， 不少于100字。 Task II(20分) 对某一现象或概念写出自己的理解。不少于140字。 2. 2014年全国大学生英语竞赛c类初赛赛卷作文怎么写 5 ABCCB Section B (10 marks) 6—10 ABBCB 11—15 CABAB Section C (5 marks) 16—20 CACBB Section D (10 marks) 21. yearn for 22. flush out 23. tends to remend 24. pensate for 25. lack of evidence 26. separated into 27. assessed 28. medication 29. contradictory 30. wrinkles Part II Vocabulary and Structure (15 marks) 31—35 CDCCB 36—40 BADCA 41—45 ADBCA Part III Cloze (10 marks) 46. hiding 47. surprising 48. pressure 49. presidency 50. existence 51. with 52. place 53. gravity 54. Additionally 55. afternoon Part IV Reading Comprehension (40 marks) Section A (10 marks) 56. money 57. paring 58. unique 59. altered 60. privacy Section B (10 marks) 61. F 62. F 63. T 64. Pansies are more hardy than busy lizzies. 65. Potentillas 3. 如何准备大学生英语竞赛 1. 手速非常重要！时间紧，题量大，做完就不错了，不太可能有检查的时间。“写完题目就可以打败很多人” 2. 阅读和听力的时间基本是死的，最占时间。拿到卷子不要犹豫，做完听力，赶紧写作文。阅读和写作是拿分的关键。不然后面来不及涂卡。 3. 最好寒假把所有的真题都刷一遍，记得一定要计时训练。先保证速度，再抓正确率。 4. 高考英语120多的话，这个考试练练基本一次拿奖没问题。墙裂建议大一党去考，英语还没忘完，水平还在。改错可以重点练。 5. 如果找不到真题，建议可以刷四六级真题。考试难度在四六级之间。 6. 虽然题型一直在改革，但整体难度没变。听力多听听VOA, BBC，语法弱的同学建议补充一下语法知识，有竞赛词汇表可以背单词。 7. 智力测试题：一共只有5分，根据竞赛辅导书准备一下就行。有脑筋急转弯、找规律题，以及比较简单的英语出的数学题。 主要考察知识的广度，看平时的积累，以及考试的运气。时间来不及的话建议放弃智力题。 8. 寒假保持学英语的习惯，比如坚持背单词，看英文，写作文和翻译啥的。不然考试的时候，真的没有那么多时间给你打草稿。每天3小时最好。 9. 新闻听力的做题技巧以前我科普过：抓首句和主题。词汇语法选择题：熟能生巧。阅读理解注重考察快速阅读（查读）的能力，前面的题型比较简单，summary最难。 英译汉（考研英语题型），平时要勤练习。写作建议先写大作文再写小作文，以免时间不够。 4. 全国大学生英语竞赛试题类别是怎么分的 全国大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。 但无论是哪一个类别得到竞赛，若想要获奖，都离不开这几个诀窍： 1、保持良好的心态 作为拔尖类的考试，大赛是有一定难度的，所以要有良好的心理素质，临阵不慌，提高自己的抗压能力。 2、注意答题技巧 作文与智力题，考虑下“性价比”，也就e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431343630是分值和付出时间的比，显而易见，先做完作文很重要。 智力题就留在最后时间充裕再做。如果实在题目做不完的话，可以进行策略性的放弃，保证其他题目能够答完。 3、注意合理分配时间 全国大学生英语竞赛考试特点是题量大、时间紧、题型多，120分钟，98道题目，平均下来，每道题目的做题时间≈1.22分钟。考试过程用“争分多秒”来形容也不为过了。 4、及时填答题卡 一定要提早涂答题卡，因为很可能做不完题目，等考试结束，很可能就来不及有涂卡了，前功尽弃。建议做一题就涂一题，或者在每道大题过后填上。 5、做真题 所有的真题都刷一遍，记得一定要计时训练。先保证速度，再抓正确率。 养成保持学英语的习惯，比如坚持背单词，看英文，写作文和翻译。 。 5. 全国大学生英语竞赛（NECCS） 大学英语竞赛试题写作部分简介 去年我参加了，写作的话题其实也没什么新颖的，跟四六级差不多。 初赛和复赛我都参加了，初赛的试题我还有：先给了个topic:college students are being too dependent on puters。this is having an alarming effect on reading and writing skills。 teachers need to avoid using puters in the classroom at all costs and go back to teaching basic study skills。do you agree?give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience。 write about100 and 120 words on the answer sheet。由此可见，话题和当前科技发展，特别是计算机，都是有很大联系的。 多关注一下时事应该就可以有话可说的！不过很抱歉复赛的试题我给忘了，你可以查查。呵呵，你是准备参加今年的大学生英语竞赛吧，要加油哦！对了，里边有五六道智力题，不怕你笑话，复赛的时候我一道都没想出来，不过还是通过复赛了参加了口试。 May you perform well in the NECCS!。

（这篇作文的条件都很符合，您可以看看，满意望采纳！） 如果说为别喝彩是一种美德，那么为自己喝彩恰恰是一种贵。　　为自己喝彩，给自己一份执着，少一分失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。让我们为自己喝彩，为自己加油、鼓掌。　　喝彩，是一种贵的心态。　　记得我第一次参加六·一数学竞赛时，心里是又害怕又欢喜。害怕的是自己考不好；喜的是我参加了竞赛。　　当我把这一困扰告诉爸爸时，爸爸语重心长的对我说："孩子，你要时刻记住‘害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍"任何事情只有通过努力才能办到，因此不要害怕，做个勇敢的孩子，去挑战它，战胜它，创造属于你的奇迹！”　　爸爸的话让我从云端跌落下来，让我好好的看清楚属于我的一切。我时时刻刻都记得爸爸送给那句名言，他是我的精神支柱，让我在遇到困难时为自己打气，为自己加油。终于到了比赛那天我心里像揣了只小白兔——忐忑不安，我一直安慰自己，试图让自己的心情能平静下来。当我自信满满的交上试卷后，心里的那块大石头终于落下了。　　那次，我得了第一名，当主持人让我说我的得奖心的时，我透过麦克风大声地说："同学们，为自己喝彩，让我们看到了自己优秀的一面，任何困难都抵不过‘为自己喝彩"。让我们时刻为自己喝彩吧！”　　在人生的道路上，处处布满荆棘，处处充满坎坷，让我们为自己喝彩，迎接挑战，战胜困难，创造属于自己美好的未来吧！（转）

语文老师通知我周日代表学校去区里参加现场作文竞赛！这个通知着实把我吓坏了，代表学校去作文比赛，不是天方夜谭吧？语文虽然平时我很认真对待，无论作业和练习，我都几易其稿，不断完善，可能人家一小时就解决的事情，我要花两小时去完成。我能行吗？玩笑有点开大了。 回家反复犹豫思考，想到老师的信任，我决定豁出去了，一定要想办法出彩！我翻出好些竞赛作文的书，开始了我的赛前准备。虽然有些临时抱佛脚的感觉，但是我下定了决心，一定要表现出色！决心就是信心，信心就是动力！ 我对历届作文竞赛给予了归纳和总结，找出了很多共同点和区别，我都逐一加以体会，作文的命题真是千变万化，要想猜出题目来，好象是不太可能的。只能下功夫把归类的作文题目都做一遍。我利用周六一口气写了五篇作文，希望能有一个赛前的热身和预演，要是到了现场，能看见命题跟我现在练习的一样，那我就游刃有余了。 周日一早，我摩拳擦掌，带上了好几支笔，确保自己上阵有枪有子弹。坐在校车去比赛的现场，心一直七上八下的，忐忑不安。一直祈祷着看见的作文比赛的命题跟我周六热身的差不多，千万不要出现意外情况。 到了比赛的校区，看见很多学校的校车都开来了，真的是气氛很紧张啊，有点大战开始前的味道，硝烟弥漫。也可能就我紧张，反正浑身感觉冷，一定不是天冷造成的。拿试题的时候，我急切期盼不要发生意外，尽量跟我周六预演的作文能一样。看见题目我傻眼了：小初一，以《意外》为题，写一篇800字作文！这下真是意外了，跟我周六热身的都不一样。顿时，浑身从头凉到脚，《意外》使我脑子一片空白……这次真的意外了…… 回家我给自己开了一个总结会，把第一次参加竞赛的作文说给了爸爸听。爸爸表扬了我，说我基本没有跑题，应该还算过得去，就是临场心态差了些，缺少自信和发挥。 通过第一次参加作文竞赛，我深刻体会到了语文想要靠临时突击是没有可能出成绩的，至关重要的是日常积累。每天都要象竞赛现场那样认真对待语文，那么真到了临场，就自然胸有成竹了。一次次的第一次，串起了我的成长和发展，奠基着我的第二次、第三次……

你好，很高兴为你解答：More land around the world is being dedicated to organic farming. The World Watch Institute says since 1999 there"s been a more than three-fold increase to 37 million hectares.据世界观察研究所调查，世界上越来越多土地被用来种植有机作物，自从1999年来，有机作物种植面积增长了3倍，达到3700万公顷。“Organic farming is farming without chemical inputs,like pesticides and fertilizers. Instead of using those inputs it uses a variety of natural techniques,like rotating crops and applying compost to fields-and growing crops that will return nutrients to the soil naturally instead of via chemicals，”said World Watch researcher Laura Reynolds,who co-authored a new report on the growth of organic agriculture.“有机农场种植不使用化学物质，如杀虫剂和化肥，而通过各项天然技术，比如轮换种植作物和使用混合肥料，从而让营养物质回归土壤。”《有机农业的发展》最新报告的合著者、世界观察所研究员劳拉·雷诺兹说道。It said that a range of public health and environmental benefits.有机农业同样有利于公共卫生和环境。“It delivers fewer pesticides and chemicals to what we eat and to the farmers growing the food. It also delivers a range of economic benefits to farmers growing organically because they found they can get a much higher price if their food is certified organic，”she said.劳拉说：“有机农业减少了人们食物当中的药剂和化学物质含量，也有利于增加种植者的收入，因为有机作物的价格会高许多。”

1. 北京卷满分作文： 我有一双隐形的翅膀　　曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。 　　清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。　　天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。　　因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。　　耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。　　书，我隐形的翅膀！2.湖北满分作文: 站在老屋的门口 一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。 后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。 时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里去了，爸料想是在这门口看到了他们的身影；而人近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。而如今，我站在老屋的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物，如同老屋的门，经历了太多太多，却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口，想着那些平常小事。老屋的门，被岁月锁着。 站在车站的门口 车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。 戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。 叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。 十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车走了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及泪汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。 3.江苏满分作文： 品味时尚 “我送你离开，千里之外，你无声黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北，把周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律，眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。但是你知道吗？还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物，也曾演绎过这首流行音乐——著名的中央电视台播音员：罗京。 “观众朋友们大家好，这里是中央电视台……”每天晚上七点整，那亲切的面容总是准时出现在荧屏上，那熟悉的嗓音总是回响在亿万观众的耳边。他的庄重、大方、不苟言笑的播音风格，牢牢地抓住了无数人们的心。 我们看到了一个崭新的罗京、一个与往日荧屏上截然不同的罗京、一个同样充满活力的时尚的罗京。但是，他的工作不允许他以这样的形象出现在我们面前。一时间，各种各样的批评潮水般涌来。是啊，他是国家形象的代表，华夏之音的传达者。这份沉甸甸的责任，不允许他做出哪怕一丝的改变。于是，日复一日，年复一年，他又变回从前的那个庄重严肃的罗京了。直到08年8月31日，从那天之后，他就彻底从电视上消失了。一道不幸的消息传来：因为身患淋巴癌，罗京不得不离开《新闻联播》的播音室，入院治疗。10个月后，把自己的一生都献给播音事业的优秀播音员罗京与世长辞，永远地离开了他所钟爱的播音事业，离开了亿万喜爱他的广大观众。 罗京就像一首巴赫的《十二平均律》，严谨得几近刻板。是真的缺少贝多芬的狂放、肖邦的写意、爵士乐的自由、拉丁音乐的奔放吗？一曲《千里之外》，给了我们最好的答案。 因为工作和公众形象的原因，他做出了巨大的牺牲。今天，他永远地离开了我们。看着浩如烟海的悼念和祝福，我突然意识到：罗京那般的沉稳、严谨、勇于牺牲和隐忍，其实一点也不逊于周董之流。希望这种精神，可以永远成为激励我们积极向上的新的时尚。4.浙江满分作文： 绿叶情意 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。 别了，我听见这两个字。 在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 “好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。 脉脉乡情 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。 曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。 直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。 远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。 每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。” 那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。 青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。5.福建满分作文: 这也是一种力量 微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量…… 如果说，有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！ 那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为一片瓦砾，多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起，放入单架时，他轻轻地一笑，用满是灰尘的右手向战士们敬礼！这是一个孩子的微笑，也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多：乐观坚强地活着，感谢所有关心灾区的朋友们，我很好！ 也许小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是阳光的，而微笑，是给自己最好的犒赏。 我们喜欢微笑，喜欢嘴角的翘起，喜欢那弯起的弧度，更喜欢它所传达的一种力量。 奥运会的志愿者们，无论在何种场合，面对何种肤色、国籍的人，总是报以微笑。这不仅展现了一个大国的风采，更展现出了中华民族包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量，一种海纳百川、拥抱世界的力量！ 而那2008张源自世界各地的笑脸，同样传达出微笑不可抗拒的力量。 不需要李白 “仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大笑；不需要 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑；也不需要 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的红颜一笑……这些笑，或太狂放不羁，或太刚烈顽强，抑或充满妩媚。而我们需要的，不过是浅浅的会心一笑。 人们很容易记住温总理那慈祥的笑容，那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机，从容不迫，面对外国记者的犀利问题，他依旧笑对。他正如一代儒者，温文尔雅地处世待人。他的微笑，不也是一种力量吗这是笑对人生的一种力量！ 微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛蓝的天空下，一直传递着…… 当人们帮助了困境中的你，你的微笑是感激，是满怀深情的力量；当别人不小心踩到你，你的微笑便是宽容大度的力量；当厄运侵袭了你，而你却报以微笑时，微笑便成了坚强勇敢的力量！ 如果全世界都充满爱，充满微笑，将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。我们，作为新世纪的主人，将肩负着历史赋予我们的责任，那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落……6.湖南满分作文: 踮起脚尖 我踮起脚尖，探着身子朝公路转弯处焦急的望，中巴车怎么还不来啊，都等了十多分钟了……　　今天端午节，学校放了一天假，再一个月就要高考了，很累心里反而踏实，都成这样了，清华北大去不了，一般本科应该没问题吧，焦急的心情逐渐平静，每一次月考的成绩如同放电影般闪现。　 “嘀嘀”，车，终于来了，人不是很多，可能是中午的缘故吧，我坐在靠窗的位置，中巴车在山岭和平原穿梭，山上苍翠苍翠的树，路边绿油绿油的稻田，偶尔还能看到人背着药筒打药，经过一些人家的时候，看到桃树上挂满了桃子，还有李子，院子里的竹竿上挂着开水烫过的粽叶。　　 穿过后山的橘子林就到自己家院子了，大喊一声，“妈，我回来了。”妈妈从屋里走出来，手在围裙上揩了两下，笑盈盈地接过书包。 “怎么这么晚才回来？”　　“早上坐车人很多，我看了会书！”　　“有把握了？”　　“有！”　　“你呀，就是过度自信！”　　妈妈就笑，脸上全是皱纹，然后一个剥好的粽子就到我手上了，小时候等到深更半夜都要吃一个新煮的，现在觉得粽子的味道却不咋的，妈妈又端出了桃子，给我刮皮。 中饭有鱼，有肉，有鸡蛋，还有妈妈采的野蘑菇，妈妈一个劲地要我多吃点，我也毫不客气，肉还没咽下鱼又塞到了嘴里，最后连肉汤都泡饭吃掉了，好撑。　 下午三点多，我又要去学校了，这次要等高考完了才能回来。 妈妈给了我400块钱。 “只有最后一个月了，吃好点！” “知道了……”我拖着长音。 “放心好了，我一定给您考个本科！” 　 我背着包，妈妈提着做好了的两个荤菜，还拎了一袋桃子和李子。　 “妈，我不要了，好重！”　 “放在车上，又不要你背。到桃源了打个的四块钱就把你送到学校了。” 　 小路上我走前面，妈妈走我后面，大路上和妈妈并排走。 “妈，等我考上湖南师大，我们好好在长沙玩玩。” 　 “考都还没考上呢！” 　　 “妈，我到时候找到家教，就把您接到长沙来住。” 　　 “今天车怎么还没来呢？”，我踮起脚尖，探着身子，妈妈拍打我身上的灰尘，整理我的衣领，又开始唠叨…… 　　 “嘀嘀”，终于，车来了，我挤上去，妈妈把东西递给我，然后站在那里，车门关了，风吹起妈妈的头发，裤管空荡荡的，我挥手，妈妈也挥手……　很远了，马上就要转弯了，我踮着脚尖，趴在窗户上，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手……　7.天津满分作文: 我说90后 如果我们所谓的“90后”，依然穿着绿恢蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”，唱着“大海航行靠舵手”，念着革命的“老三篇”，张口革命、闭口共产主义，随时准备着解放全人类，雄赳赳气昂昂的走在21世纪中国现代都市的大街上，作为所谓的“50后”、“60后”的您们又作何感想？是骄傲，自豪，并由此百感交集激发您们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆，还是自责，叹息：60年了，我们的子孙还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢？ 　 我想，当我们不再像“70后”、“80后”那样，羞怯的发出“我是一只小小鸟，想要飞呀却飞也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高”的无奈和困惑的时候，我们“90后”，倒更愿意自信的高歌“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”的时候，我们展示的是乐观的心态、自信的品性，个性与自我的价值求索，平观世界的开放与包容。 当然，我们也有很多缺点和不足：追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜的语汇，喜欢“酷”与“拽”的偶像气质，缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反，缺乏集体意识及信仰，有现代华丽的叶子，却欠丰民族传统的根脉。但社会归纳给“90后”的病诟，有多少是我们的表象，如我们穿的衣服，只是色彩不同，又有多少只是极端个别的“点”而非“面”的以偏盖全，抑或有多少是生产我们的“流水线”--家庭、社会、教育、考试、人才评价、就业保障、民主法制、全民信仰与价值观等整体机制与体系的问题呢？这的确是我们“90后”及社会需要深刻思考的问题。 　　 但正如每一个时代都有每一个时代的精神色彩与追求，我们的祖辈崇尚“共产主义”，尽管他们对那样的理想缺乏具化的认知与独立的思维，但，有那样的一个理想作为支撑，他们万众一心，坚定不移，在一穷二白的艰苦条件下，创造了一个又一个奇迹。而我们的民族理想与精神，依然延续，直到现在。我们“90后”忘了吗？没有。那样的一种精神与境界，那样的一种坚韧与无畏，那样的一种胆略与胸怀，其实已经像血液一样，遗传与流动在我们的身上。但我们作为“90后”，同样肩负着改革与创新，与时俱进与科学发展，把我们的国家与家园建设的更加繁荣富强的使命。如果我们还是向父辈那样的同向思维，还是像他们那样的因循守旧，还用算盘去研发计算新型导弹的弹道轨迹，我想即使我们再吃糠咽菜，衣衫褴褛的朴素也终将无济于事。 　还是喜欢毛主席的一句诗词：“数风流人物，还看今朝”。作为“90后”，我们没有理由自卑，更没有理由不自信，祖国要强大，民族要富强。我们来了！昂首挺胸充满青春的风采来了！

中新网海南频道4月12日电 (记者 张茜翼)作为2013年海南黎族苗族传统节日“三月三”暨第二届海南东方黄花梨文化节活动之一，民族体育竞赛12日下午在海南东方中学举行。来自乐东、保亭、琼中等少数民族聚居地区的380余名选手参加了比赛，比赛现场热闹“乐翻天”。　　竞赛设有珍珠球、板鞋竞速、射弩、攀爬椰子树、押加共五个项目。参赛选手有在职工作人员、农民，还有学生等。除了珍珠球项目允许有汉族选手参赛以外，其他项目只允许黎族苗族选手参赛。　　攀爬椰子树活动中，选手们双手双脚并用，手抱椰子树，脚用力往上蹬，谁先摸到树上悬挂的铃铛为胜。往上蹬的动作活像一只灵活的猴子，引得树下观众围了里三层外三层。　　押加又称“拉乌龟”，像趴着拔河，憨态可掬的比赛姿势令人忍俊不禁。比赛由两人进行，类似于拔河，只不过是相背地拔河，比赛选手四肢趴地的造型既像乌龟又像大象，令人捧腹，成为最受观众追捧的比赛项目。

太累了啧啧啧不逗了哟哟腋窝下的-

谢谢大家！首先，我要感谢我的老师，感谢您们无微不至地教育我。……再次谢谢大家。

音乐和我(Music and Me)i like listening tu music,when i am happy,loud rock music make me excited andactive ,but when i am unhappy,loud music makes me feel bored and angry,so when i am unhappy,i also listen to soft music,it makes me feel relak and calm down,popular music is my favorite,it"s a kind of strong music,popular music always makes me want to dance.

抬着头，看着随风飘摆的五星红旗，想起了以前的事情，中华人民不畏艰险，为了我们的幸福家园努力奋斗着，如今我们不知怎样报答他们!现在就跟我来回忆一下过去吧： 永远跟党走，是中国人民历经28年的英勇奋斗让大家知道的。中国共产党从诞生的那一天起，就把为人民利益写在旗帜上。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义的新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。 永远跟党走，是中国人民在实现小康社会道路上让大家知道的。党号召我们 “全面建设小康社会”。于是有了重点工程建设工地上的突击队，有了抗击“非典”的年轻医生和护士，有了从宽带上下载财富的知识精英……建设富强民主文明现代化中国的主战场开展的如火如荼。怀着远大理想艰苦奋斗，党指引我们挥洒着汗水和智慧无止境地追求，使我们成功成才的渴望梦想成真，无止境的追求让我们的个人价值和一代人的价值都得到了超出预期的丰收。 永远跟党走，是中国人民在这今扬眉吐气的日子里得出的历史结论。强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天的实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。成功举办奥运会、世博会、…中华大地喜事让中国人民扬眉吐气，让人民生活的有尊严，让国家屹立于世界民族之林。 虽然来自偏远贫穷的山村，是大山的孩子，但在血液里，流淌着对生活、对命运不屈的抗争；在胸膛里，跳动着一颗诚实、善良、质朴的心灵。不需羡慕锦衣玉食的生活，心中始终点燃着一盏明灯：坚定信念跟党走；心中始终燃烧着一股激情：身为一名普通党员于无声的自我价值，为社会做出贡献！ 我们要更加热爱党、信赖党，坚定不移跟党走，就要更加热爱我们自己的国家。青年朋友们，让我们团结一致，永远追随党，永远跟党走！

第六届中国中学生作文大赛（2010-2011）初赛赛题高中组（共32题）命题作文1．风雨中，我的独白2．破例3．人生也有节气4．如果灾难来临5．媒体也要绿化6．声音的文明7．不可缺少的“求”8．请以“想要幸福不容易”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。9． 我眼中的“君子”10. 人类的生存依赖于大自然的恩惠，人类的文明来源于大自然的启示，人类，需要聆听自然的回响，领悟自然的真谛。请以“自然给我的启示”为题，写一篇文章，自选文体，自定立意，不少于800字。半命题作文11. 年，我们的世界12. 我与__________共__________话题作文13. 2010年“五大民生心愿”征集活动结果揭晓：患病的人病有所医；老百姓居有其所，房价降到合理水平；教育公平和均衡发展；让生活更幸福、更有尊严；合理地分配社会财富，让更多的人享受幸福生活。这些心愿，勾勒出了2010年的五大民生关键词：教育、医疗、住房、尊严、收入分配。请以“我心中的关键词”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。 14. 阅读下面的文字，根据要求作文。从前，一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。“我真羡慕你这样一位圣人，你拥有的地方那么小，却仍然感到满足。”国王说。“我真羡慕陛下，您拥有的地方比我的地方还小，却仍然感到满足。”隐士回应说。“你怎么可以这样说，如果整个国家都是属于我的？”感到被冒犯了的国王说。“精确的理由是，我拥有天堂的音乐，我拥有整个世界的山川河流，我拥有日月光辉，因为我灵魂里拥有上苍。而陛下您却仅仅拥有这个王国。”隐士说。请以“真正的拥有”为话题写一篇不少于800字的文章。文体自选，题目自拟。15. 有第一就有第二，现实情况是，人们总是记住了第一，而常常忽视第 二，更不用说第三、第四了。请以“次”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。16.近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也，然生活中反是者比比矣。物质文明需要文明精神的指引，否则，精神的野性将把物质文明引向歧途。请以“物质文明与精神野性”为话题写一篇800字以上的文章。17. 当下的社会，似乎已经进入了一个“全民娱乐”的时代，从报刊上的八卦绯闻到电视里的真人秀，充满争议的“非诚勿扰”节目，乃至网络上的“凤姐”、“犀利哥”等等，都让“娱乐”这个词与我们的生活密不可分。然而，也有人不无忧虑，不堪其扰，感叹道：“其实我们在享受娱乐的时候，也在‘被娱乐"！”请以“娱乐与被娱乐”为话题，自选文体，自拟题目写一篇不少于800字的文章。18. 请以“尊严”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。19. 请以“风度”为话题，写一篇文章，题目自拟。20. 请以“如果失去了农村”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。21. 阅读下面的文字，按要求作文。文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”请以“道德与智慧”为话题写一篇不少于800字的文章。文体自选，题目自拟。22. 下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词：有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。我相信，其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说就是多一份温暖。根据以上材料，围绕着“文明”这个话题，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选。材料作文23. 阅读下面的材料，自拟题目，写一篇800字左右的文章。时下，一些传统规范的词句正逐渐地被网络用语所侵蚀，不少学生已经不自觉地把网络用语带进了日常生活，不但口语中频繁使用，甚至把网络语言写进了平常作文中。一项调查的结果表明，对网络用语的过多使用不同的调查对象有不同的态度。学生：乐此不疲；老师：喜忧参半；家长：担心而无奈。24．阅读下面的文字，按要求作文。在由十几家主流媒体联合主办的“中国最美的50名女人”评选活动中，杨澜名列榜首，于丹入围前十名，而此前呼声很高的李宇春等人却意外落榜。一些“玉米”质疑：“我们的春春难道还没有于丹教授美？”以“内涵美”当选2008年中国第三美人的于丹自然很开心，她说：每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己的修炼的。阅读上述材料，请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。25．阅读下面的文字，按要求作文。约翰留胡子已有多时，有一天他准备把胡子剃掉，可是又有点犹豫：朋友、同事会怎么想，他们会不会取笑?经过数天的深思熟虑，他终于下决心只留下上唇的小胡子。第二天上班时，他已有足够的的心理准备来应付最糟的状况。结果出乎意料，没有人对他的改变有任何评价，大家匆匆忙忙来到办公室，紧紧张张地做着各自的事情。事实上，一直到中午休息时没有一个人对他的胡子说过一个字。最后他忍不住先问别人：“你觉的我这样子如何？”对方一楞：“什么样子？”“你没注意到我今天有点不一样吗？”同事这才开始从头到脚打量他，最后终于有人嚷道：“噢！你留了八字胡。”阅读上述材料，请选择一个角度构思作文，自主确定立意，自选文体，自定标题，写一篇不少于800字的文章。26．阅读下面的文字，按要求作文。走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。请你联系生活，展开联想，进行构思，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。27．阅读下面的文字，按要求作文。著名诗人、散文家李汉荣先生说：“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗歌一转身变成散文，羊群一转身就变成毛衣……”关于“转身”，你有那些感触和思考？请你联系生活，展开联想，选择一个角度构思作文，自主确定立意，自选文体，自定标题，写一篇不少于800字的文章。28．阅读下面的文字，按要求作文。据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。”另一位哲人又说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。请你联系生活，展开联想，选择一个角度构思作文，自主确定立意，自选文体，自定标题，写一篇不少于800字的文章。 29．阅读下面的文字，根据要求作文。捷克作家米兰u2022昆德拉在他的小说《玩笑》中说：受到乌托邦的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自拟标题，自选文体。30．阅读下面的文字，根据要求作文。2005年夏天，以李宇春、周笔畅为代表的超女开启了一个“中性”风潮，此后在选秀比赛中出现的尚雯婕、厉娜继续高举着“中性”旗帜，还有去年的曾轶可。有首歌一度在网络上很流行：“不管是李宇春还是曾轶可，都是我的哥我的哥。”到了2010年的夏天刘著引领的“伪娘”风潮大张旗鼓，不管是真情流露，还是哗众取宠，你不得不承认，如今的娱乐了圈已掀起一阵伪娘潮。因此，那些曾经中性化的女孩们却开始纷纷“撤退”了，她们都变得越来越女人了——尚雯婕早已化身为“Time Lady”、李宇春穿上了裙装，近期动作频频的周笔畅，更是完全颠覆当年的中性装扮，用非常女人味的“姐姐”造型一时惊艳。请根据上述材料写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟。31．下面是华君武先生的一幅漫画，图上文字为“公鸡说：我不打鸣，太阳不起床”。请根据画面内容，结合自己的认识，写一篇文章，立意自定，角度自选，题目自拟，不少于800字。32．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。公交车上，一名男子靠着车窗，悠闲得抽着一支香烟，一挥手，烟头划出一道火红的曲线，以一种优美的姿态飞出窗外。两秒钟后，一辆疾驶而来的出租车突然转了个方向，一头撞进路边的绿化带。半个月后，一家工厂发生了火灾，上千万的资产顷刻化为乌有。一个月后，当初扔烟头的男子戒烟了，因为他失业了。他失业的原因是，他所在的工厂破产了。工厂破产的原因是，半个月前一场大火把厂子烧了个精光。工厂失火的原因是，一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工程师出车祸住院了。工程师出车祸的原因是，他乘坐的出租车突然冲入了绿化带。出租车冲入绿化带的原因是，有一个燃着的烟头突然落入了司机的衣领。要求：（1）自拟题目。（2）文体不限。（3）800字以上。

你有这样的目标，非常值得肯定，先为你点赞！既然想获得全国性作文大赛，那么作文就必须可圈可点。1、立意深刻，有独特见解命题作文也好，半命题作文也罢，只要有作文要求，那么写就不成问题。为什么呢？因为咱们中学生最擅长的就是应试。可是，如何从数万甚至更多的应试大军中脱颖而出呢？旁人这么写，他也这么写，我也这么写，这种单一或者相近的立意，你觉得会得奖吗？只怕成为班级范文都有难度。所以，想获奖，作文立意必须深刻，这是毫无疑问的。基本上，有五分之一的学生能够做到这一点。而想要在全国这样的大舞台，这样人才济济的大军中获奖，就必须更进一步，要有自己的独特见解。这是至关重要的。所以，必须好好训练。2、有自己的文风每个中学生都有自己喜欢的书籍，为什么彼此喜欢的书籍类型却不同呢？那是因为，不同类型的书籍，文风不同。不同的作者，甚至同一作者不同阶段，其文风都不同。而我们喜欢的那种文风，没有特殊情况，一般不会改变再多。比如说，我喜欢幽默调侃式的文风，那么自主接触到的，阅读的书籍基本上都是这样类型的。同样的道理，想要参赛并获奖，作为参赛者，作为作者，必须得有自己的文风。这种文风不是一朝一夕就形成的，需要大量的练习写作，在写和改的过程中，才能慢慢形成。不知你现在是否有自己的文风呢？3、多个亮点亮点一：书写，能够写一手漂亮的字。亮点二：文章结构严谨，观点明确，论据准确。亮点三：开头结尾有亮点。亮点四：诗词歌赋有引用。亮点五：新意十足，切准要害。当然，还有更多，欢迎大家一起来补充！等你哦！

不对

端午节前放假那天，班主任发了语文报杯全国作文竞赛的奖状，这是我第一次参加作文比赛，获得了省级特等奖。不过也没什么特别兴奋和激动，虽然这是有团中央学校部和语文报盖章的比较正规的比赛。反倒是去年世界读书日的读后感征文加现场答辩反而让我印象更深刻。 这学期开学初，班主任挑选了六个同学参加作文比赛，主题是勇气，我想了一下，准备用童话的风格来写，尽管我很少写童话，最近也没怎么看童话，但是我们语文老师比较欣赏那种写得很幼稚的作品，所以，我觉得童话算幼稚吧，就选它了，标题是《在风雪中绽放》，赞美梅花与风雪搏斗的勇气。写完初稿给老师看，她提了一些意见，说前面对话太长，最后一段太突兀，于是我又改了一次，看上去确实更好一些。快要期末考的"时候，征文揭晓了，我们班有2个省级特等奖，2个省级一等奖，还有两个同学没得奖，可能会很失望吧。去年的比赛没通知我，鲍家增参加了，她去年是二等奖，今年是一等奖。我和唐君豪都是第一次参加就得到特等奖。 虽然我不想参加私立初中的面试，这些证书也就不大可能派上用场，但是有一个证书也不错，起码证明你有一定的实力，证明你参与过，努力过。 我的舞蹈班的同学的家长倒是有不少人很看重证书，她们根本不考虑小孩的感受和能力，她们不在乎钱，就想早点考到更高级的证书，特别是那些六年级的家长。于是，这个假期又有得忙了。 本来最初刘老师说今年暑假只考9级，学10次课，也就是10个整天，这样除了学5个考级舞目，还可以练一练基本功。去年因为连考7级和8级，只有12次课，就没有时间练基本功，那么短的时间要背下10个舞蹈的动作，很难呢！实际上8级也学得很草率，大家都练得不太好！ 今年，一些家长又开始兴风作浪，表示愿意加钱，连考9级和10级，这样他们的小孩就可以在进入初中时拿着10级证书去炫耀。可是这样你的基本功不可能得到进步，又有什么意义呢？结果刘老师答应连考两级，还是10个舞目，不过课时增加到16次，这样比去年暑假要宽裕一些。但是这样安排就会冲击到我的古筝备考，因为古筝和舞蹈是同时集训的，要上舞蹈课的话，古筝集训每周就要损失两个半天，白白浪费钱不说，主要是练习的熟练程度比别人就要差一些。舞蹈班别的同学很少有同时学古筝的，所以她们的家长不考虑这个问题，刘老师看到她们愿意出高价，自然就顺水推舟了。 由于今年端午节离期末考太近，作业就如山地布置下来，根本没有时间休息。以前以作业多而闻名的鼓二小，这次作业反而没有我们多。这几天我不得不跟各种卷子打交道了。

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放，忙得，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声，。你看那场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那场上的运动员，也个个，。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

一、开头句型　　1.As far as …is concerned 就……而言　　2.It goes without saying that… 不言而喻，…　　3.It can be said with certainty that… 可以肯定地说……　　4.As the proverb says， 正如谚语所说的，　　5.It has to be noticed that… 它必须注意到，…　　6.It"s generally recognized that… 它普遍认为…　　7.It"s likely that … 这可能是因为…　　8.It"s hardly that… 这是很难的……　　9.It"s hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…　　10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是　　11.There"s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认　　12.Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…　　13.what"s far more important is that… 更重要的是…　　二、衔接句型　　1.A case in point is … 一个典型的例子是…　　2.As is often the case…由于通常情况下…　　3.As stated in the previous paragraph 如前段所述　　4.But the problem is not so simple.Therefore 然而问题并非如此简单，所以……　　5.But it"s a pity that… 但遗憾的是…　　6.For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……　　7.Further, we hold opinion that… 此外，我们坚持认为，…　　8.However , the difficulty lies in…然而，困难在于…　　9.Similarly, we should pay attention to… 同样，我们要注意…　　10.not（that）…but（that）…不是，而是　　11.In view of the present station.鉴于目前形势

题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。二. 命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。三. 材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。要求：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、想象合理。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。 （九）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细 节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （十三）、习作（30分） 题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (十四)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （十五）、题目：一份 的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （十七）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字 收起

—我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？2、交流讨论3、读了这则报道你知道了什么？三、明白新闻报道的写法：1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。附记叙文：记一次篮球比赛星期四的时候,我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班。我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去。眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球。苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来。落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下。刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮。我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那。结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah!”。我们又气又恨，对着他们直吐舌头。球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场。我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。那矮个子接球

在我的脑海里，有许许多多件事。有伤心的、有后悔的、高兴的……它们就像珍珠一样存放在我的记忆的匣子里，有一些珍珠已经随着时间的流逝而暗淡，而在其中，有一颗是最亮的，我就把它取出来送给你吧！ 　 　记得那一天，正是学校举行数学竞赛的日子。我衣着凌乱，忐忑不安地坐在椅子上准备考试，心想着一会儿后我该怎么把这次考试考好。时间就在我紧张的情绪中悄悄溜过，已经开始发试卷了，我拿着试卷勿勿一看题目，啊！全都是一些我没有见过的稀奇古怪的的题目，这使我更加紧张起来。我每做完一道题都看了一眼手表，发现我做一道题竟然要用五分钟。突然，我碰到了一道难题，我冥思苦想了好一会儿，还是想不出来。那时的我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团。时间一分一秒的流逝，这时候，我抬头往讲台望去，看到老师站在那里一脸严肃，我突然想起老师对我们说过的话：”如果考试过程中碰到不懂的题，要先放下，先做别的题，等最后有时间再来做难题。”我立刻放弃这道题目，去做别的题。可是时间已经像风一样般地吹走了。当我做到最后第二道题时，那道题我已经想好了，很有把握，但下课铃却响了，我急得满头大汗，心怦怦地跳，手已经不听使唤了…随着老师一直声”收卷”。我不得不放弃了，乖乖地听监考老师的话，不然的话我怕会被老师取消考试成绩的。考完试后，我问全班的同学，只有两位同学说他们能把试题全部做完。 　 　事后，我打听到了由于我的分数没有达到70分以上而被学校淘汰参加高一级比赛的资格了。我伤心不已，如果我把老师的话时刻牢记在心，我就不会浪费太多的时间在那道难题上。也就能把能做题全做了，那样我的成绩就能上去。唉。这事让我一直感到很遗憾！

last Sunday.My mum and my dad with me go to the HaibinforestPark.I"m very happy!I like pirate boat,it"s so big and very beautiful!I love it.

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的作文竞赛活动方案，欢迎阅读！ 1.作文竞赛活动方案 　　为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下： 　　一、活动目的： 　　本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 　　二、参赛对象： 　　小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。 　　三、参赛要求： 　　各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。 　　四、奖项设置： 　　1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。 　　五、活动具体安排： 　　1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。 　　2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。 　　3、比赛地点：高段组多功能报告厅。 　　中段组实验室 　　低段组三年级教室 　　评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。 　　创小语文教研组20xx年9月23日 2.作文竞赛活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 　　二、出题范围： 　　本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。 　　三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛） 　　四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。 　　五、参赛地点：五年级教室 　　六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 　　七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。 3.作文竞赛活动方案 　　为了配合太仓市第xx届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下： 　　一、活动主题 　　与好书为友最是书香能致远 　　二、参赛对象 　　我校三至六年级全体学生。 　　三、竞赛实施程序 　　（一）预赛 　　1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。 　　2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表） 　　（二）决赛 　　1、名额分配 　　各年段每班选3名学生进行现场作文。 　　2、时间和地点 　　决赛时间（初定）：五月中旬 　　写作时间11：50—13：00共70分钟 　　决赛地点：校多媒体教室 　　四、答卷 　　参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。 　　五、评卷 　　由教科室组织教师组成评委会进行评审。 　　六、奖励表彰 　　中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名 　　七、要求 　　1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。 　　2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。 4.作文竞赛活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 　　二、活动主题： 　　与好书为友最是书香能致远 　　三、参赛对象： 　　五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 　　四、参赛时间： 　　20xx年5月23日星期三晨读时间 　　五、参赛地点： 　　学前班教室 　　六、奖项设置： 　　设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 　　七、要求： 　　1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。 　　2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。 　　3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。 5.作文竞赛活动方案 　　一、活动标题 　　xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 　　二、活动时间及地点 　　报名时间：即日起至2020年xx月xx日。 　　比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。 　　比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 　　三、活动目的及意义 　　通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 　　四、活动参与对象与分组 　　活动参与对象：全市初中生。 　　七年级——九年级。 　　五、活动流程 　　1、报名流程： 　　报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。 　　报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。 　　2、比赛流程： 　　参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。 　　比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。 　　评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布 　　六、比赛要求 　　1、学生必须用中性笔或钢笔。 　　2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 　　3、作品必须为原创作品。 　　七、评审标准 　　语句流畅、优美20。 　　描写生动、形象20。 　　结构完整，层次清楚20。 　　主题鲜明，感情真挚10。 　　书写工整，卷面整洁10。 　　与众不同，新颖，有特色20。 　　总计100。 　　八、奖项设置 　　大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 　　优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。 　　优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

　　“爸、妈，我胜利归来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我在学校举办的英语百词竞赛中，拿了第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看着父母的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“今天晚饭要有好菜了！”我想着，眼前已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着不断的夸奖声……　　“开饭了！”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在向厨房张望。　　“你怎么还不吃饭？”妈妈敲了我一下。“啊，怎么他们没……”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。　　晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些？怎么也该夸我几句呀！我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。　　“算了，不想了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。　　上面写着：“王飞翔同志，经有关部门批准，荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提过此事呀？”我不禁回忆起爸爸那些往事。

　　竞赛作文的要求与注意事项：　　竞赛作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。　　第一辅导主题：审题　　审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义和要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不要审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，拿笔就画，结果闹出偏题、跑题、扣题不紧的现象。有的甚至出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。那么，小学命题作文如何审题呢？　　一、 弄清楚命题作问的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围　　1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信，读（观）后感”之类的。如《我的老师》（大赛主题有我身边的人）就是写人的；《美丽的家乡——兰州》（大赛主题有家乡的变化）是写景的；《难忘的一件事》（大赛主题有我身边的事）是记事的；《看国庆大阅兵有感》（大赛主题有大阅兵感受）是观后感，日记和书信的区别就比较明显了。　　2、时间 如《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。3、地点 如《校园新风》（大赛主题有丰富多彩的生活）所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的。　　4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。　　5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。　　当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。　　二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。　　1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文　　2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。　　3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。　　我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。　　三、分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材范围非常广，这有利于学生拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。例如：《暑假趣事一件》，分析：①体裁：写事的记叙文；②题眼“趣”，只要有趣，什么样的事情，题目没有限制。那么，我们就可以打开思路，放开思维，拓展视野去选材。写什么呢？游泳？看电影？做家务？义务劳动？等等。③时间限制了是暑假；④数量限制了是一件，但是暑假生活有一个多月，发生的趣事几乎每天都有，可供选材的“趣事”少说也有几十件，由此可见，限制之外的范围很大，选材范围非常广。再如《记我身边的一个人》，分析：叙述的对象是“人”，关系是“我身边的”，这是题目限制了的，但是我身边可以写的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等，这些都没有限制。因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。　　 第二辅导主题： 立意　　立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。　　1．正确　　立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。比如写《观国庆大阅兵有感》，你应该写你干完阅兵以后对伟大祖国的热爱，赞美，以及为把祖国建设的更繁荣昌盛而努力学习的决心，这就是正确的立意。　　　　2．集中　　一篇文章，只能有一个中心思想，突出一个主题。就像我们平时说话，不能同时表达两个意思；否则，就会让别人听得糊涂，摸不着头脑。一篇作文，可以写一件事，也可以写几件事；可以写一个人，也可以写几个人，但表达的意思主要是一个，就是文章的中心思想。立意集中，就是要把中心思想突出；越突出，文章就越有感染力。比如写《我难忘的一件事》，你就集中写这一件事如何让你难忘，它对你成长的意义，或对你的教育意义等等。突出一个主题就行了。　　　　3．新颖　　立意要新，强调的是文章主题要有特色；有特色，就不同于大众化的东西。在平时，我们听别人讲些新鲜事，感到挺吸引人，或感到挺有意思。立意新跟这是同样的道理。写文章不能总是老调重弹，写人家早就写过的东西，说人家早就说过的话。这跟没有意思的“学舌”有啥不同呢？所以，必须努力求新，积极地去写“人人心中有而笔下无”的东西。这样，你的文章才能标新立异，受人欢迎。其实，时代在发展，社会在进步，新鲜事物层出不穷，写文章追求立意新颖，不是什么难题。比如有同学写《给小偷的一封信》，通过给小偷写信来规劝这种犯罪行为，构思新颖，别出心裁。　　4．深刻　　立意深刻是写作追求的目标。我们所说的立意要深刻，就是要努力使文章反映思想深层次的东西，揭示深层次的问题。要做到这一点当然不是一件简单的事，它要有扎实的社会生活作基础，要以深入的生活思考为前提。所以，深入生活，对我们每一个人都极其重要。面对作文题目或材料，要有尽可能深刻的文章立意，关键在于我们能否把眼前的要求与实际生活中的思考和问题对上号，找到好的结合点，并按照形式要求，把体悟到的生活哲理、现实问题揭示出来。这样，文章才有“分量”，才有影响，才耐人寻味。比如有同学通过照镜子这一日常琐事来表述她对中国人，青少年的陋习恶习的愤慨，以及对我们自身生活状态的不满，表达她将在以后的人生路上追求直率，光明的方向。（宋聿可《镜.人》）　　　　第三辅导主题：选材组材　　一、写有用的，不写没用的 要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。如写《我难忘的一件事》就选择一件你最难忘的事情来写，与之无关的事情全部不要，因为其他的都是没用的。　　二、写典型的，不写一般的 要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。如写《美丽的家乡——兰州》就选最能代表兰州形象的黄河，中山铁桥，牛肉面，桃花，等最具代表性的东西来集中笔墨来写，但不能例子太多，记流水账是不行的。　　三、写新颖生动的，不写陈腐呆板的 要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章的表现力和感染力。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老师的奉献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。你可以这样来写学生学习刻苦：在梦中都在做功课。　　四、写具体的，不写空洞的要选用具体的、“有血有肉”的材料，而不能选用空洞的、“有影无形”的“材料”。比如要写一个人不辨是非，只讲哥们义气，选用朋友说他“够哥们”、“真讲”做材料，就比较空洞；而选用一件能反映他这个特点的具体的事（如帮人打仗被拘留），就比较具体。要记住：具体的小事胜于空洞的大事。 　　在组材上可以按先后顺序，时间顺序，主次顺序等等来写。　 　第四辅导主题：写作的其他注意事项　　1.开头与结尾　　小学作文以记叙文为主,因此,我认为它的开头应遵循以下两点原则:第一,文章开头要尽快入题,少绕弯子,切忌拖沓冗长有的学生在写作时,为了凑字数,开头写得特别长。比如,在写命题作文《校园一角》时,有的学生先介绍了学生学校的位置,又写了“我”家与学校的距离,接着写了学校的老师与同学,最后才写出“我”喜欢的校园的某一角落,这样的开头实属“下笔千言,离题万里”。开头入题不能太慢,但也不能太急。同样写《校园一角》,有的学生的开头写成“校园一角在操场的西边,那儿有……”这样的开头似是开门见山,却缺少必要的铺垫,写到下边就无话可说了。因此,一定要选一个恰到好处的入题点,既能开门见山,直接或间接入题,又不能入题过急,给人一种形式紧迫的感觉。　　第二,开头要新颖,引人入胜,切忌千篇一律在小学阶段,记叙文主要是从反映对象来说的,即写人、叙事、描景、状物。过去,许多学生为了取得高分,往往套用一定的格式来开头。比如:写人时,他们会写“我认识的人有很多,但最值得我难忘（敬佩、喜爱等）的人只有×××……”;写事时,他们会写“在我的童年中,发生过许许多多的事,但只有这件事使我难忘（后悔、痛苦等）……”;描景、状物也套用这样的开头模式,千篇一律,毫无新意可言。因此,文章的开头切忌搬死套子,要根据作文不同的题目、风格、内容来确定开头的形式。多年的语文教学使我总结出几种开头的方法,下面就介绍几种常见的开头方法。　　第一种,叙述式开头。这是小学阶段最常用的开头方法,平平淡淡,却自然入题,使读者也自然地去阅读以下的内容究竟写的是什么。这种开头方法,有按时间顺序自然开头的,主要是交待清楚事情发生的时间、地点、人物等,小学语文课本中大部分的课文都是如此来开头的;有从事情的结尾或事情发展的经过开头的,这叫倒叙。如小学语文第十二册的《十六年前的回忆》,作者首先写了1927年4月28日是被难日,自己永远忘不了那一天,这样读者急切地想知道具体的情况,造成悬念,然后再回忆那时的情景,顺理成章,毫无牵强之处。　　第二种,描写式开头。这种开头的运用,能一下子抓住读者的心,要写的人、事、景、物得到烘托。写人时,我们可以一入手就描写要写的人的形象,或是这个人的背影或是其它有特点的地方;写事时,可以先描述事情发展过程的一个场景或几个人物;写景状物时,可以在开头描写出要写景物的主要特点或样子。这种开头方法类似于看图写作的开头,使人读来犹如眼前展开一幅美妙的画卷,引起读者欲览全篇的兴趣。　　第三种,引用式开头。这种方法就是引用别人的语言或观点来开头。在我们小学阶段,主要是引用故事、传说、神话、寓言、诗词、歌谣、谚语等来开头的。如小语第二册《桂林山水》的开头“桂林山水甲天下”,第七册《观潮》的“钱塘江大潮是天下奇观”的俗语或说法,开头一下子就抓住了读者的心,使之有一睹为快的欲望。我们中华民族历史悠久,语言丰富,无论你要写什么样的文章,都会有相应的美妙的语言来供你引用。如写家庭纠纷,我们可以用“清官难断家务事”来开头;写邻里关系,我们可以引用“远亲不如近邻”来开头……这样的材料太多了,只要你平时多留心、多读书、多看报,不愁你找不到合适的引用式开头。　　第四种,借物式开头。这种开头与以上几种的区分不是很明显,也可以归入以上的类型,但由于这种开头写起来形式多样,容易找出恰当的入题口,所以把它单列开来介绍。它主要有借物和借声两种类作文教学型。所谓借物,就是借用一种物品,这种物品是事情发生、发展的线索或终结。比如小学语文课本中的习作例文《小木船》就属于这样的开头;还可以借用照片或画像来开头,如在写人的作文中,我们可以一开始描写照片上的人的样子或画像上的内容,然后指出要写的是谁或照片、画像等的来历,自然引入回忆式的叙述,娓娓道来,顺利入题记叙。所谓借声,就是借用一种声音,这种声音不局限于人的声音,可以是自然界的各种音响,树摇的“沙沙”声,鸟叫的“啾啾”声等;可以是猫狗的叫声;可以是厨房里锅碗瓢盆的碰撞声;也可以是美妙的音乐或歌声等。具体来说,在写人或事时,可以以你所写人的那种熟悉的声音开头,可以是他爽朗的笑声,可以是她温柔甜美的歌声……这就需要在写具体的人事时具体来运用,并不是非要用这样的声音不可。总而言之,文章的开头还有很多很多,但最主要的是如何把握好开头的大原则,在实践中去创造,相信每位学生都会在写作中顺利“起笔”,不会再为“开头”而皱眉了。　　一、开门见山法（1）交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。（2）开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”　　二、非开门见山法　　这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:　　（1）环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。　　（2）名言、警句、诗歌的引用 《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨（3）引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。（4）吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。　　结尾　　与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。（1）自然顺畅的结果交代法聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。（2）照应开头的首尾呼应法结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。（3）画龙点睛的全文总结法这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开"。”（4）含蓄深刻的启发联想法鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。（5）激励读者的感叹法有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。　　3.卷面与书写（1）.格式正确：特别注意特殊文体的格式要求，如书信日记等　　（2）.注意错别字，标点符号要正确运用。　　（3）.卷面整洁，尽量少涂改，修改要力求整齐，字迹清楚，书写流利。

1. 作文获奖时我的心理描写 我爱我家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。 我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。 每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。 爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。 如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。 每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。 然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。 "日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。 在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。 另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。 我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 2. 作文获奖时我的心理描写 我爱我家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 我来评论>>； 相关内容 u2022 我爱我家 作文 163 2010-3-8 u2022 我爱我家 作文150到200字 27 2010-2-26 u2022 我爱我家 作文的结尾怎么写 2010-1-2 u2022 我爱我家 作文要简单 谢谢 2009-10-28 u2022 《我爱我家》》作文500~600字 129 2010-1-1 3. 作文：比赛时受伤的我,心理描写300字 今天下午，学校要举行一年一度的器乐比赛，我幸运与邱世轩、林彦丞一起代表班级去比赛。 到了下午，我穿着棉衣裙，画着妆来到阶梯教室。一会儿，一位浓妆艳抹的姐姐和一位穿着燕尾服的哥哥走上舞台中央，那位姐姐大声宣布：“我宣布，2012第一学年中段器乐比赛现在开始！”“首先有请1号选手应悦上台表演曲子《牧民歌唱毛主席》，请2号选手洪琬悦准备！”那位哥哥高声说。应悦落落大方地走上舞台，坐在钢琴椅上，沉着地弹起了《牧民歌唱毛主席》。应悦弹这首曲子的时候身体随着节奏摇晃，融入了音乐之中，弹得十分优美，我在心里暗暗地想：这次比赛看来有很多对手啊······没等我想完，主持人姐姐就大声说道：“现在有请2号选手洪琬悦为我们带来钢琴独奏《雨的印记》！”我的心顿时像装进了一只正在跳跃的小鹿，“砰砰”直跳，可是总得比赛，我只好慢慢地走上舞台，向评委们鞠了一个躬，坐到钢琴椅上，弹起了《雨的印记》。一会儿，我的紧张感消失了，顿时融入到了音乐之中。不知不觉，一首曲子就弹好了！我又向评委们鞠了一个躬，走下台。我发现，其实只要表演弹琴的时候融入到音乐之中就可以把纠缠不放的紧张甩掉。 后来，我听郑老师说器乐比赛我得了三等奖！ 这次比赛我不仅得到了三等奖，最重要的是我收获了怎么克服紧张的办法。 4. 描写人比赛时的心理活动的好句 高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过：1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。害怕： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根。 如果地上有条缝，我神情的句子这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。 他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。 他的手指一会儿便被汗水打湿了。（神态）她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。 只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。 我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。 我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。 我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。 5. 当得知你作文竞赛获得了一等奖时 早上我与爸爸约好，让爸爸今天睡个懒觉，我自己去上学。 到了车站，等了半天终于来了一辆604，所有人蜂拥而至。谁还看到我这个站在队伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“现在的人，都只顾自己，根本不为别人着想！上了车，交了钱后，刚好站在车道中间。 真不巧！我左边也是人，右边也是人！到了华苑小区人就更多了！前门的人太多，司机要所有的人交了钱后，往后门上。这时我就更担心了！后门人那么多，我怎么下车呢？到了新华家园，我要下车了。 车上水泄不通。后门有上有下。 我拼命地将我的书包往右拉。我感叹到：“一个这么窄的通道里间站了三个人！我还要背着大书包从中挤过去。 我最怕迟到了。” “大家让一下，有人下车，让一让……" 我大声叫道。 站在旁边的一位五十岁的老伯叫道：“好！好！大家先让小孩子下！” 到门口时我的书包带子不知被什么东西给挂住了！这是老伯帮我一拉！我终于下了车！下车后我舒了一口气！此时的我已经狼狈不堪！我随便整理一下，挤个公车咋都这么难？。 6. 作文《领奖》就是在《作文大赛》获奖时的心情 领奖今天，我特别高兴，也非常激动，因为今天我要领奖牌。 中午，老师带领我们去大众电影院领奖，我们来到后台，准备领奖，我看了看旁边的同学，也个个神采飞扬，好像比我还激动。时间老人好像在捉弄我们似的，看见我们如此激动，好像故意降慢了速度，让我们等得烦躁不安。 正当我焦急时，广播里终于说：“请第一名上台领奖。”马上让我焦急的心情放了下来，但“一波未平，又起一波”还没等我放松下来，我以经把放松变为紧张了。 我走到领奖台前，看见一位女老师为我搬奖，她那双眼睛盯着我，好像在说：成功了不要骄傲，要知道成绩如逆水行舟，不进则退，但这次恭喜你得了第一，希望你再接再厉。”我敬了了一个对礼，双手接过奖牌又敬了一个礼，然后转过身去，把奖牌举得高高的。 在光芒的照耀下，在掌声的鼓励下，我彷佛徜徉在成功的喜悦中……。 7. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写 这次讲故事比赛我得了三等奖，心里很高兴。上幼儿园时，我也拿过好多奖状，有“好孩子”、“书画小能手”、“围棋优秀学员”，但是我觉得都比不上这一次，因为为了这次讲故事比赛，我很认真地准备了两个星期，有两个故事我都准备得很shú。 这张奖状也是我上小学一年jí以来获得的第一张奖状，我心里kěn定高兴。 可高兴的同时，我也感到有点yíhàn，如果在比赛中我的声音再大一点，讲故事时再加上一xiē表情动作，我可能会有ɡènɡ好的成jì。可是，爸妈告诉我：名词不是主要的，主要的是我已经很努力了。 有名次最好，下次要保chí；没有名次也没有关xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有机会，我一定会更加努力的。 8. 10篇中考获奖心理活动描写的文章 动力来自亲情 亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。 有了它，看海能感知大海的波澜壮阔，观山能体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。 亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能让你在寒冷的冬天也感受到春天的温暖，能让蒙上岁月风尘的情感散发出生命的清辉。 亲情，让花木兰有了替父从军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，激励阿炳拉出了绝美的旋律。 亲情，是三月的雨夹着的暖意。 长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。 冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。它也许微不足道，力量却足以震撼人生。 正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上杰出的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地面对病魔，成了“感动中国”的骄子。 情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。 高兴时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时，亲人的掌声，是你登上事业高峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。 亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。心中的彩虹 其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。 你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。 我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。 书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。 记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。 面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。 我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为能源的匮乏而忧愁。 面对平原，我看到自己力量的弱小。 国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饥腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少、生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料、优良种苗、绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。 面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着的矿藏，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来。 我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。 大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。 因为，我是她的儿子，她是我的自豪。 今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。 明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。美丽，不会因离别而结束 “失去的总是最好的。” 当我真正读懂这句话时，美好的日子已与我擦肩而过。 不知道怎么这么快就度过了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气来，没有任何时间去顾及其他的思绪，离别却迫不及待地来了……真希望自己是在梦游：再回首，仍然是活泼可爱的同学；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，依然是书声琅琅，笑声阵阵…… 我担心，离别会扼杀美丽的记忆。 紧张的升学阶段是枯燥无聊的，却因为相互的关心问候而如此温暖人心；幼稚的吵闹，如今想起来是多么温馨；严厉的批评，如今却变成深深爱意。我真担心，忽然有一天我会忘记他们，忘记发生在他们身上的悲欢离合。 啊，我那三年的美好时光呀，为什么会这么短暂而匆匆呢？ 中考前一天，我又回到学校，徘徊在教学楼前。花池里的月季花，粉红的、乳白的、淡黄的，都迎着阳光，将校园装扮得一派灿烂。 那是三年前我们一齐种下的，如今又钻出了新芽。它会开得更加灿烂。 但是以后整理这花池的，不再会是我们的手。其实毕业也是如此，用你生命的某一阶段开满了一个花池，然后离开它，用一个新的阶段去换一个花池开满。 我们所照料的另一个花池，并且种上自己的花。走过的路一样有花开，渐行渐远还开。 这样，离别就不会结束曾经的美丽，而是繁衍出新的美丽，伴我们一路花开。 美丽，不就会在这繁衍中获得永恒吗？我前行的脚步不觉轻松起来。 感受幸福。

　　今天我要参加学校举办的科普知识竞赛，我为什么要参加科普知识竞赛呢？因为要为班级争光，增长自己的见识。　　竞赛前，我们参加科普知识竞赛的18名同学都使劲复习，生怕考不好。　　竞赛的时候，我们的心情非常紧张。竞赛的卷子题量十分地多，我们做梦都没有想到卷子这么难，我只做了百分之95的题，其中有百分之30是蒙出来的，百分之65是做出来的。　　竞赛以后，我们18个同学的心情都特别放松。我想：我们是有备而来，一定要考得特别棒，不然白白浪费了半个月的时间，我们要考前10名。　　在考试前，我们几个同学本来不想竞赛，是我们的父母再三鼓励下，才参加的竞赛，我们不光为班级争了光，还为自己增长知识。

心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出了各不相同的故事。请你结合自己的感受，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。题目自拟。 虽然没有人规定这样一则材料只能写“要敞开心灵”，写“心灵也要半虚半掩、甚至时开时合”就是不健康。但是绝大多数同学会立足于“敞开心灵”。这是好事吗？不！命题者既没有给题目，也没有在材料中有所指向。材料只说，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞台演绎出各不相同的故事”。因此，你可以展现不同的色彩，可以演绎不同的故事。实际上，年龄相同的人，生活经历各异，认识水平不等，这是客观现实。倘若所有作文阳光普照，没有一丝其他色彩，还有真实可言吗？认为其中没有假话者，自己就逃不了说假话的干系。为人师者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。纵容这种文风不仅会使中学生丧失写作的兴趣，更有可能造成其人格的缺陷。 这并不是说，写“敞开心灵”者便是在说假话，绝大多数的同学确实有感而发，情理兼备，透着真切健康崇高美丽的动人力量。读这样的作文而给予高分，你我都会心服口服。作为教师，也由衷期望尚未成年的中学生以乐观正确的态度看世界。问题是有些同类作文读不出真情实感，假话空话充斥其间，要使读者心有戚戚，难。所以，命题者才会要求学生“结合自己的感受”行文。也就是说，抒写的应该是自己的心灵感受，表述的不仅仅是“该怎样”，还应有“我怎样认识”。换句话说，必须使你的“该怎样”有理有据，合情合理。而此中的理、据、情能够具备说服力的基础，就是让读者相信这是你的切实感受。所以，要写好这样的作文，你自己必须先敞开心扉，才有抒写心灵的可能。而每个同学敞开心扉的结果，怎么可能是千篇一律众口一词呢？因此，有些同学在文中结合自己的感受认为：敞开心灵之窗固然不错，但有时也必须“半虚半掩”，有时甚至不得不“紧紧关闭”。也真实可信。只要说得在情在理，未必比旗帜鲜明地提倡“敞开心灵”者来得消极，在笔者看来，反而更见辩证全面，更显成熟理智，在这种指导思想下的敞开心灵，一定更理性、更坚定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。 这是不是说，一味认定心灵必须“紧紧关闭，免受伤害”的观点也能受到好评呢？当然不是。因为，一个中学生仅仅凭着自己十几年的经历，便仿佛饱经沧桑，未免片面偏激。别说是考官，即便是社会众生，也少有颔首呼应者。这绝对不是阅卷者的教条拘泥，而是这样的作文本身就缺乏说服力，先天不足，无论高考还是新锐的作文竞赛，结果都会铩羽而归。 这就是真实的辩证法。真实是必须的。但真实未必都得善果。评价一篇作文的优劣，不仅看真实，还须看思维能力。倘若你不提升思维品质，再真实也不会有好的出路。这样偏激片面的作文，到哪里都无路可走，唯一的路：放下笔来，健全思维。否则，扼杀你的，是你自己。