类似于秋，左边绿，右边红，左右相遇起凉风的字谜

这个意思猜字谜，谜底就是，秋这个字！！

谜题：半边有毛半边光，半边味美半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。（打一字）谜底：鲜谜题：一个字儿真奇妙，半边水中游，半边陆上来吃草。（打一字）谜底：鲜谜题：半边常在山坡上，半边常在水里边；两种动物都常吃，味道最美肩并肩。（打一字）谜底：鲜谜题：这字没人不会（打一字）谜底：云谜题：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（打一字）谜底：日谜题：上不在上，下不在下，不可在上，只宜在下。（打一字）谜底：一谜题：田字不出头，不许申甲由，一笔添成字，算你是将才。（打一字）谜底：团谜题：有水行船多，遇人问什么，生草太严厉，开口笑声乐。（打一字）谜底：可谜题：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（打一字）谜底：郭谜题：头尾都是一，腰身也是一，听来都是一，其实不是一。（打一字）谜底：三谜题：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（打一个字）谜底：曼谜题：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（打一字）谜底：秋谜题：一点一画长，一撇到东洋，东洋两棵树，长在石头上。（打一字）谜底：磨谜题：有人金光闪，有事闹翻天，有才闭上眼，有日挤时间。（打一字）谜底：门谜题：说千不是千，两撇挂两边，日头落地下，够你猜半天。（打一字）谜底：香谜题：上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。（打一字）谜底：一谜题：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）谜底：也谜题：左边缺点水，右边满是水。（打一字）谜底：冰谜题：砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。（打一字）谜底：彬谜题：一字难猜着，头长两只角，身上六个嘴，嘴下八只脚。（打一字）谜底：典谜题：四四方方一座城，里边住着十万兵，另有八万去打仗，还有二万守着城。（打一字）谜底：界谜题：一字九横六直，几个学生不知，一同去问老师，老师想了三日。（打一字）谜底：晶谜题：四面有山不显，二日碰头相连，居家一十四口，两王横行中原。（打一字）谜底：田谜题：上身是小山，下身是真山，二字相结合，整个是大山。（打一字）谜底：岳谜题：一字生得真古怪，太阳偏在土下埋，土上青草刚出头，单刀斜着劈下来。（打一字）谜底：著谜题：一大一小，一大二小，一小一小，一小二小。（打四字）谜底：尖、奈、林、标1、山上还有山。猜一字。答案是：出2、差一点六斤。猜一字。答案是：兵3、打断念头，猜一字。答案是：心4、半青半紫。猜一字。答案是：素5、一口咬定，猜一字。答案是：交6、六十不足，八十有余，猜一字。答案是：平7、一字十三点，难在如何点，猜一个字。答案是：汁8、需要一半，留下一半。猜一字。答案是：雷9、一只狗四个口，猜一个字。答案是：器10、九辆车，猜一个字。答案是：轨11、四面都是山，山山都相连。猜一字。答案是：田12、刀出鞘，猜一字。答案是：力13、一人一张口，下方长只手。猜一字。答案是：拿14、左有十八，右有十八，二四得八，一八得八，猜一个字。答案是：樊15、点点成金。猜一字。答案是：全16、一加一，猜一字。答案是：王17、有心得志，猜一个字。答案是：士18、一边是红，一边是绿，一边怕风，一边怕雨，猜一个字。答案是：秋19、水上工程，猜一个字。答案是：汞20、一个人搬两个土，猜一个字。答案是：佳21、天天，猜一个字。答案是：晦22、古时候的月亮，猜一字。答案是：胡23、夫人何处去，猜一字。答案是：二24、一月七日，猜一个字。答案是：脂25、综合门市。猜一字。答案是：闹26、一个礼拜，猜一个字。答案是：旨27、十一个读书人，猜一个字。答案是：仕28、一人在内，猜一字。答案是：肉29、半真半假，猜一个字。答案是：值30、一大二小，猜一个字。答案是：奈31、十个哥哥，猜一个字。答案是：克32、七十二小时。猜一字。答案是：晶33、多一半，猜一字。答案是：夕34、一斗米，猜一个字。答案是：料35、日复一日，猜一字。答案是：昌36、十日十月武昌起义，猜一字。答案是：朝37、如箭在弦，猜一字。答案是：引38、半个人，猜一个字。答案是：伴39、说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字。答案是：尖40、格外大方。猜一字。答案是：回41、一月一日非这天。猜一字。答案是：明42、三张纸，猜一个字。答案是：顺43、一只黑狗，不叫不吼。猜一字。答案是：默44、山上复山，猜一个字。答案是：出，岳45、十张口，一颗心。猜一字。答案是：思46、文武两全，猜一字。答案是：斌47、五十对耳朵，猜一个字。答案是：陌48、手提包，猜一个字。答案是：抱49、反比，猜一个字。答案是：北50、上下难分，猜一字。答案是：卡51、一人，猜一个字。答案是：大52、公而忘私，猜一字。答案是：八53、大丈夫不得出头，猜一个字。答案是：天54、不要讲话，猜一个字。答案是：吻55、一人一张口，口下长只手，猜一字。答案是：拿56、互吻，猜一字。答案是：吕57、一百减一，猜一个字。答案是：白58、存心不让出大门，你说烦人不烦人。猜一字。答案是：闷59、付出爱心，猜一个字。答案是：受60、人无信不立，猜一字。答案是：言61、旭日东升，猜一字。答案是：九

左边绿，右知边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。——打一字谜底：秋谜理解析：左边绿，右边红——禾道苗为绿；版火为红色。左右相遇起凉风—权—左右相遇为秋：秋季多生凉风。绿的喜欢及时雨——禾苗需有适宜的雨浇灌。红的最怕水来攻——火自然怕水。

01 秋 左边绿，右边红，左右相遇起凉风的谜底是秋。左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。具体的解析是：“秋”字左边是“禾”，右边是“火”。 左边绿，右边红，左右相遇起凉风的谜底是秋。原谜面是：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。具体的解析是：“秋”字左边是“禾”，右边是“火”。可以了解到谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。 秋（拼音：qiū）是汉语常用字，此字始见于商代甲骨文。秋的古字形像蟋蟀或蝗虫，甲骨文中假借为“秋季”。从天文历法上说，秋是一年四季中夏后冬前的季节。秋天是个谷熟、收成之季，所以“秋”又被引申出收获、丰收之义。 上古时期作物一般是一年一熟，所以“秋“又被引申为年代，经深层引申，它还可持指某一时期、某一时刻。秋天之后就是万物肃杀的冬天，所以它也暗含着“萧瑟”之义，所以“秋”还可表示悲愁。古时与律令刑狱有关的事，也可称为“秋”。如刑部别称“秋曹”。

我晕 先要说说猜什么方面的呀！

“左边绿，右边红，左右相遇起凉风”的谜底是秋。谜语全文为：左边绿，右边红，左右相遇起凉风、左边喜欢及时雨，右边最怕水来攻。释义：左边是绿色，结合下文的“左边喜欢及时雨”，由此可得出绿色喜欢雨水的，大多是植物类，故取“禾”字，而右边红结合下文右边最怕水来攻，因火最怕水，故取“火”字，“禾”和“火”就组成了一个“秋”字。二者结合起凉风，秋天有凉风，所以谜底为“秋”。谜语来源于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。谜语是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。后经过文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。最早的谜语，先由民间集体创作，口传心授，当初并未引起文人的注意，所以在文字上没有反映出来；这样就形成了长期流传在不识字的劳动人民口头上的民间谜语；另外主要是在上层社会和文人中流传的文字谜，由书面传播。谜语又称灯谜，是富有中国民族风格的文字联想游戏。所谓游戏，就是人们在日常生活中玩物适情，自我行乐的活动。而人们在每种游戏中，也如在劳动中一样，是自觉的目的的。由于各种游戏的特点不同，它所发挥的增益智力、陶冶情操、涵养身心、博趣遣兴的作用也有所不同。

　　1、谜底：秋。 　　2、解释：“左边绿”，就是字的左侧部分为绿色。“禾”代表禾苗，正是绿色的。“右边红”，就是字的右侧部分为红色。“火”是红色的。“左右相遇”就是“禾”与“火”放在一起变成了“秋”字。

一口咬掉牛尾巴——告。左边绿右边红……——秋。

左边绿，右边红，左右相遇起凉风的谜底是秋。原谜面是：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。具体的解析是：“秋”字左边是“禾”，右边是“火”。可以了解到谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。秋是汉语常用字，此字始见于商代甲骨文。秋的古字形像蟋蟀或蝗虫，甲骨文中假借为“秋季”。从天文历法上说，秋是一年四季中夏后冬前的季节。猜谜语技巧：1、借字法。即借用其它汉字运用离合或增损字件的方法交待谜底。这一类字谜，常借用动词、方位词等表述字件的离合或增损。2、笔划交待法。抓住字的笔划特点交待谜底。如：“一点一横短，点撇一横长，你若猜不着，请你站一旁”。这个笔划特点揭示谜底为“立”。

左边绿:植物右边红：果实、火等左右相遇起凉风：秋冬有风绿的喜欢及时雨：禾苗红的最怕水来攻：火所以答案：秋

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。扩展资料：陈金海释“语文”：《中国文学史》现当代各版本教材，都少不了“话本”这个词。“以中文系出身为主的语文老师们大概都知道“话本”是“旧时说书的人说唱时用的底稿”。老中国话本曾是“不登大雅之堂的小说”。明清两朝作兴的是“八股文”。不知何时起，“话本”上的语言被叫作“白话”，“话本”上的文章和跟“话本”语言风格相同的文章有了“语体文”的名号，跟“文言文”平起平坐、分庭抗礼了。当代中国人都写“语体文”，不再之乎者也破承起束了。我查过文言文家族的衰败史，其统治地位被语体文夺去，是鸦片战争以后的事，是连续倒霉背运上百年的结果。带头造反的康有为、梁启超，搞了次“新文体运动”，随后是一批无产者搞“‘五四"文化运动”，再后来，文言文的宝座在三十年代中后期国民党统治区的“文艺大众化问题大讨论”中摇摇欲坠。最后在四十年代的“延安文艺整风运动”中轰然倒塌。新中国之前，“语文”是“古今中国书面语言作品”——“语体文”和“文言文”——的“联合式简称”，是名词术语，是可以抽出“文章”之象的一个普遍概念。（引用自《陈金海：释“语文”》）参考资料来源：百度百科-语文

语文是学习知识的基本手段。们需要要打好基础，因为语文天生重要。在做一道数学应用题时，假使自己没有语文功底，就不会知道这道题目所要讲的意思。因此，没有很好的语文功底，就无法从浩瀚如烟的文化典籍中汲取精华，学术研究就会成为无源之水。语文是培养人的逻辑思维的基本手段，逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一个人没有逻辑思维，学习的知识就无法激活。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，但语文中词的构成及变化规律和句子的组织规律都是对逻辑思维的训练。学科特点关于语文性质的讨论十几年来从未停止，有持工具论者，有持人文论者，课标持工具性与人文性统一的观点。最近也有认为各国母语课程的性质均为民族性和语文性。

似是而非

颠唇簸舌——指说人坏话，搬弄是非。攧唇簸嘴——攧：同“颠”。上下摆动嘴唇。形容搬弄是非，说长道短。多嘴多舌——很多嘴，很多舌头。形容到处插嘴，搬弄是非。翻唇弄舌——比喻搬弄是非。妇有长舌——长舌：喻爱扯闲话，搬弄是非。指妇人喜欢扯闲话，搬弄是非。嚼舌头根——诅咒的话。把舌头从根部咬下来。表示说了坏话，应该受到这样的惩治。后也用以指顺嘴胡说，搬弄是非。老婆舌头——指长于花言巧语，搬弄是非。里挑外撅——阳奉阴违，搬弄是非。掠是搬非——指搬弄是非。弄嘴弄舌——弄：玩弄，卖弄。犹言耍嘴皮子。形容卖弄口舌或搬弄是非。片口张舌——形容卖弄口舌，搬弄是非。 同“骗口张舌”。嘁嘁嚓嚓——形容悄悄地小声说话。也指说长道短，搬弄是非。嘁嘁喳喳——低声议论，搬弄是非。群口啾唧——啾唧：细小而杂碎的声音。形容一班小人在暗地里搬弄是非。饶舌调唇——饶舌，多嘴。调唇，耍嘴皮子。指多嘴多舌，搬弄是非。说嘴说舌——指搬弄是非。

语文是香味扑鼻的鲜花，让人赏心悦目语文是人类沟通的桥梁，让人在沟通中了解生活的真谛语文是知识的海洋，让人饱缆风帆。 语文是学习的天堂，让人无所不知。语文是一道金黄的田野,让人饱受眼界. 语文是一个大大的果园,让人硕果累累. 语文是一片广阔的蓝天,让人自由翱翔. 语文是一杯美酒，让人陶醉语文是一缕春风,让人感到舒畅. 语文是一曲丝竹,让人陶醉不已.语文是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷. 语文是一幅美妙的画卷,让人身临其境. 语文是一条清澈的河流,让人心智开豁。语文是风景迷人的圣地，让人流连忘返。语文是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想。语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽 。语文是那巍巍昆仑，让我们一览雄奇。语文是那无声的冷月，让我们体味婉约。语文是灯，给了我们心灵的光明，让我们热爱生活，热爱生命。语文是五彩缤纷的花园，让人留恋往返语文是绚丽多彩的梦，让人魂牵梦萦 。语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡 。语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩 。语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔。 希望可以帮到你

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

似是而非

词目 物是人非发音 wù shì rén fēi释义 东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。出处 宋·李清照《武陵春》词：“物是人非事事休，欲语泪先流。”示例 近义词 事过境迁

语文是香味扑鼻的鲜花，让人赏心悦目语文是人类沟通的桥梁，让人在沟通中了解生活的真谛语文是知识的海洋，让人饱缆风帆。 语文是学习的天堂，让人无所不知。语文是一道金黄的田野,让人饱受眼界. 语文是一个大大的果园,让人硕果累累. 语文是一片广阔的蓝天,让人自由翱翔. 语文是一杯美酒，让人陶醉语文是一缕春风,让人感到舒畅. 语文是一曲丝竹,让人陶醉不已.语文是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷. 语文是一幅美妙的画卷,让人身临其境. 语文是一条清澈的河流,让人心智开豁。语文是风景迷人的圣地，让人流连忘返。语文是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想。语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽 。语文是那巍巍昆仑，让我们一览雄奇。语文是那无声的冷月，让我们体味婉约。语文是灯，给了我们心灵的光明，让我们热爱生活，热爱生命。语文是五彩缤纷的花园，让人留恋往返语文是绚丽多彩的梦，让人魂牵梦萦 。语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡 。语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩 。语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔。

是非口舌因说话引起的误会或纠纷。是非分明正确与错误非常分明。无间是非指不分别是非。是非之心分辨是非得失的能力。随声是非别人说是，自己也说是；别人说不是，自己也说不是。指毫无主见，一味盲从。人我是非是非：争执，纠纷。人与人之间的各种利害关系和纠纷。播弄是非挑拨是非。是非：纠纷，口舌。是非颠倒是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。是非自有公论事情的是非曲直，公众自会作出恰当的评判。论列是非论：评论；列：列举。罗列事实，评论是非。是非得失正确与错误，得到的与失去的。

什么是语文 语文是一门博大精深的学科。生活的任何内容都离不开语文。语文是一幅美丽的图画，它有优美的线条和斑斓的色彩，既道出了语文的复杂性，也说明了语文的重要性。叶圣陶先生曾经说过：“语文天生重要。”可见语文的重要性是不言而喻的。学习语文，需要有学习兴趣，好的学习习惯和科学的学习方法。 学习语文要注意培养学习兴趣，能做到这样，就为我们的语文学习奠定了最坚实的基础。不仅是学习语文，学习其他科目同样需要浓厚的兴趣。圣人孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”此话说明了“好”与“乐”对于一个人对某种事物的追求，可说是精神支柱。朋友，假如你们现在对语文不感兴趣，可从“0”做起——多读名著，多背精彩片段，多了解关于语文的课外知识，这样，日久天长，相信你们某天会发现，自己已不知不觉地喜欢上了语文，爱上了语文，把学习语文当成是自己生活中不可缺少的一部分。 学习习惯的好坏，直接关系到我们学习质量的好坏。简言之，如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，便会成为雷打不动的自然。如何养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，当我们领会之后，可以把它慢慢融入我们的学习之中。还可以尝试自己从学习中作出总结，例如在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但能愉悦心情，还增深了印象，把散文、名言中的好处铭记于心，把别人的东西化为自己的习惯。养成良好的学习习惯，将会使我们收益匪浅。 学习能力是渐渐培养的。当我们遇到文章的难懂之处，不必心急，可联络当时的时代背景，及上下文语境，这样也许问题就会迎刃而解。学习要重视基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞和符号的用意，只要有坚实的基础，学习能力才可提高，学习效率才会见效。“欲速则不达”，“冰冻三尺，非一日之寒”，学习能力的培养并非一日之功，需要我们的恒心和耐心。 其实，学习语文的关键还在于积累。培养兴趣，养成良好习惯，科学的学习方法都与“积累”紧密相联著。积累有四个途径：一，从生活中积累，假如每天从生活中积累一小点知识、经验，那么，时间一长，就会从一小点变成大部分，有利于自己的学习；二，从课堂和练习中积累，老师授课是相当关键的，他给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义，因此我们必须认真听讲，以免错漏每一个精华部分，同时，联络也是必不可少的，并且要适量，我们可以利用练习巩固我们课堂上的知识，多做同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读以及写作技巧通过练习牢牢掌握；三，从书报中积累，只要肯钻进书海游历一番，日积月累，你可能发现曾经结结巴巴的你竟然能出口成章——因为博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言综合能力，一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也会提高；四，从习作中积累，有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成，假如习作水平不高，可抄名家名篇，赖以“抄”积累，提高作文水平。 上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，学习方法因人而异，希望我们大家都能树立正确的学习目标，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。 好好学 语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其执行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

搬弄是非颠倒是非混淆是非无间是非明辨是非词目 搬弄是非发音 bān nòng shì fēi释义 搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。出处 元·李寿卿《伍员吹箫》第一折：“他在平公面前，搬弄我许多事非。”示例 况三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。（清·李汝珍《镜花缘》第十二回）词目 颠倒是非 发音 diān dǎo shì fēi 释义 是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。 出处 唐·韩愈《施先生墓铭》：“古圣人言，其旨密微，笺注纷罗，颠倒是非。”词目 混淆是非 发音 hùn xiáo shì fēi 释义 故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。 出处 清·陶曾佑《论文学之势力及其关系》：“锢蔽见闻，淆混是非。”示例 那些人经常故意～，影响很坏。示例 我们希望这种～的时代快些过去。（毛泽东《论联合政府》）

1. 非的开头四字成语 非的开头四字成语 ： 非亲非故、 非同小可、 非同寻常、 非分之想、 非此即彼、 非钱不行、 非战之罪、 非分之财、 非池中物、 非请莫入、 非常之谋、 非业之作、 非我族类、 非刑逼拷、 非异人任、 非罴非熊、 非愚则诬、 非同儿戏、 非驴非马、 非意相干、 非日非月 2. 以非字开头的四字词语有哪些 非同寻常 非常之谋 非常：不平常。不是一般的阴谋。指阴谋篡夺帝位。 非池中物 不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。 非此即彼 非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。 非分之财 不是自己应得的钱财。指本身不应该拿的钱财。 非分之想 非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。 非驴非马 不是驴也不是马。比喻不伦不类，什么也不象。 非亲非故 故：老友。不是亲属，也不是熟人。表示彼此没有什么关系。 非同儿戏 比喻事情很重要，不是闹着玩的。 非同小可 小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。 非我族类 族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。 非昔是今 昔：过去。今：现在。认为过去是错误的，现在是正确的。 非异人任 异人：别人；任：承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。 非意相干 3. “非”字开头的四字成语 [非愚则诬] 诬：诬蔑。不是生性愚蠢的话，就是故意污蔑。 [非意相干] 非意：意料之外；干：冒犯。意外的无故冒犯。 [非异人任] 异人：别人；任：承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。 [非昔是今] 昔：过去。今：现在。认为过去是错误的，现在是正确的。 [非我族类] 族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。 [非同寻常] 寻常：平常。形容人和事物很突出，不同于一般。 [非同小可] 小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。 [非同儿戏] 比喻事情很重要，不是闹着玩的。 4. 第四个字是非的四字成语 第四个字是非的四字成语 ： 拨弄是非、 改是成非、 蘧瑗知非、 随声是非、 覆是为非、 论列是非、 闲是闲非、 止暴禁非、 折衷是非、 悬断是非、 讨是寻非、 挑拨是非、 独是独非、 伯玉知非、 撩是生非、 讲是说非、 说是道非、 公是公非、 情善迹非 面目全非、 口是心非、 想入非非、 无事生非、 啼笑皆非、 拒谏饰非、 文过饰非、 谁是谁非、 物是人非、 明辨是非、 是是非非、 大是大非、 无可厚非、 颠倒是非、 痛改前非、 搬弄是非、 似是而非、 面从腹非、 研核是非、 混淆是非、 淆混是非、 言是人非、 今是昨非、 人我是非、 不可厚非、 无间是非、 长傲饰非、 不明是非

主要是写的一种人人平等、大家同进同退的美好画面。扩展资料：语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础。

搬弄是非

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘? 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘? 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽 语文是香醇的咖啡，让人回味无穷。 语文是美丽的大自然，让人流连忘返。 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

用汉语组成的。

成语：大是大非大是大非 [dà shì dà fēi] [释义] 指带有原则性、根本性的是非问题。 [出处] 徐迟《歌德巴赫猜想》:“一页一页的历史写出来了，大是大非，终于有了无私的公论。”

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。造句的技巧1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

（语言和文字）是口头语言和书面语言，也是或语言和文学的简称。相对来说，口头语言较随意，直接易懂；而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己或他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，它是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，提高学生的思想认知境界，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。中国少数民族地区也学习民族语文。在中国台湾省，汉语文被称为“国文”。每个民族一般都有自己的语言（有的民族只有语言但没有文字，也有几个民族使用一种语文的情况）。语文就是"没有唯一的答案，只有缺席的遗憾!"

语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对《红楼梦》的崇拜；语文是对《西游记》的迷恋；语文是离不开名著的双眸。语文是大江东去的气势；语文是怒发冲冠的激情；语文是大漠孤烟的雄浑；语文是小桥流水的婉约；语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服；语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时智慧的应对；语文是和他人聊天时得体的话语。语文是中华民族历史的缩影；语文是五千年古老文明的积淀；语文是中国人审美性格的精灵；语文是博大而丰满的精神元素。语文，就是引领学生说铿锵有力中国话写方方正正中国字书洋洋洒洒中国文做堂堂正正中国人。语文是什么？语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……

导语：是非是一个汉语词汇，拼音是shì fēi，指事理的对与错；泛称口舌的争论。下面是我收集整理的关于是非的成语，欢迎大家阅读参考！ 搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 播弄是非：挑拨是非。是非：纠纷，口舌。 颠倒是非：是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。 混淆是非：混淆：使界限不清。故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。 来是是非人，去是是非者：犹言解铃还是系铃人。指谁惹起的是非，还得由谁来了结。 论列是非：论：评论；列：列举。罗列事实，评论是非。 明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。 人我是非：是非：争执，纠纷。人与人之间的各种利害关系和纠纷。 是非得失：正确与错误，得到的与失去的。 是非颠倒：是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。 是非分明：正确与错误非常分明。 是非口舌：因说话引起的误会或纠纷。 是非曲直：正确还是不正确，有理还是无理。 是非之心：分辨是非得失的能力。 是非只为多开口：纠纷争端都是说话太多引起的.。 是非自有公论：事情的是非曲直，公众自会作出恰当的评判。 是是非非：把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。 随声是非：别人说是，自己也说是；别人说不是，自己也说不是。指毫无主见，一味盲从。 无间是非：指不分别是非。

进击的反义词是什么 “进击”意思是进攻;攻击，所以反义词是：退守、防御 进击的进近义词 进击 [jìn jī] 生词本 基本释义 详细释义进攻;攻击 近反义词近义词 侵犯 攻击 袭击 进攻 进犯 反义词 迎战 进取 退守 防御 百科释义 1、汉语词语2、动漫名词：永恒之轮，进击的巨人 起初周围是静寂的进击的反义词 进击 相关的反义词 防御 退守 进击_词语解释_词典 【拼音】：[jìn jī] 【释义】：进攻；攻击。 进击 相关的反义词 防御退守 进击_词语解释_词典 【拼音】：[jìn jī] 【释义】：进攻；攻击。 攻击反义词是什么 攻击 _百度汉语 [读音][gōng jī] [解释]1.发起或发动进攻 2.对发动进攻 3.激烈指责;中伤 [近义] 侵犯打击抨击攻打袭击进击进攻进犯 [反义]保卫守卫抗御护卫迎战防卫防守 冲击的反义词是什么 冲击的近义词——攻击、冲锋、冲撞、打击、挫折、膺惩、抨击、进攻、袭击 冲击：【拼音】：[chōng jī] 【释义】：1.犹冲锋。2.冲杀进击。指肉搏战斗。3.冲撞碰击。多指风威水势。4.比喻大的触动。5.冲犯攻击。指精神上的 *** ，肉体上的伤害。 【词语】冲撞 词义：意为冲击碰撞、冒犯,触犯,引申为破坏 反义词：避忌 词义：回避;有所顾忌而避开 . 近义词：冒犯 得罪 触犯 冲克 冲犯 抵触触犯 抵触 防御的反义词是什么 防御［fángyù］ ［动］抵抗并遏制敌方的进攻。 防御的反义词：进攻，迎战，攻击，进击 结盟的近义词沟通的近义词开拓的近义词进击的近义词 联盟 交流 开垦，开采，拓荒，斥地，开荒，开发，启示，开辟，启迪 抨击，攻击，进攻，侵犯，袭击，进犯，反攻 进攻的近义词是啥 进攻近义词： 侵犯，攻击，进击，进犯 进攻_百度汉语 [拼音] [jìn gōng] [释义] 1.接近敌人并主动攻击 2.在斗争或竞赛中发动攻势 慌张的近义词,传递的近义词,静寂的近义词清楚的近义词进击的近义词 慌张——（惊慌） 传递——（传送） 静寂——（寂静）清楚——（清晰） 进击——（进攻） 进取的反义词是什么 进取的反义词 堕落有余充分腐化进展上进进击退守退缩满足先进多余不足扩张超过前进已足

语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文在不同的学科里有不同的所指。在“语言文字”这一短语中，渗历语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。语文是基础教育中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。语文又是口头语言和书面语言的简称。语文也是语言文字或语言和文学的简称。语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力，也就丛信搜是运用书面语和口语的能力；一是记忆和理解语言和文化的知识，也就[wap.eqccd.cn/article/914530.html][wap.nninfo.com.cn/article/543967.html][wap.jdou.cn/article/312074.html][wap.gspnny.cn/article/715263.html][wap.ymgood.cn/article/024378.html][wap.tnw1888.cn/article/672930.html][wap.lc-chem.cn/article/781294.html][wap.gzsalt.cn/article/916742.html][wap.shysgp.cn/article/178325.html][wap.clran.cn/article/046781.html]

把反义词：被 "把"表主动. 用"被"表示被动，是反义意思。[ bǎ ]1.拿，抓住：～酒（拿着酒杯）。～玩（拿着赏玩）。2.控制，掌握：～握。～舵。3.看守：～守。～门儿。4.自行车、手推车等的手柄：车～。5.可以用手拿的小捆：秫秸～儿。6.专权，一手独揽：～持大权。7.从后托起小孩两腿使之大小便的动作：～尿。8.介词，义为拿，处置，致使：你能～他怎么样。9.量词。

语文是人类使用的一种交流工具和思维方式。它通过文字、口语和符号等形式表达思想、情感和意义。语文包含了词汇、语法、修辞、逻辑等多个要素，是人类最重要的语言形式之一。从语言学角度来看，语文是一种被广泛使用的自然语言系统。它具有丰富的词汇资源，可以通过单词和短语来描述事物和概念，同时还包括了丰富多样的句法规则和语法结构。这些规则和结构可以帮助我们组织思维，表达清晰地意思。从文化角度来看，语文代表了一个民族或社会的特定文化传统。不同国家和地区的人们使用不同的语言来沟通，并通过这些语言传承自己独特的文化。因此，学习语文也是了解和尊重其他文化的一种方式。语文还是我们进行思考、交流和表达的基础。无论是口头交流还是书面文字，我们都需要运用语文技能来传递信息和理解他人。通过学习语文，我们可以提高自己的表达能力，更好地与他人沟通，并进一步发展自己的思维能力。语文是人类使用的一种语言工具和思维方式。它包含了丰富的词汇、语法和修辞等要素，是我们进行思考、交流和表达的基础。语文还代表了不同文化传统的一部分，学习语文也是了解和尊重其他文化的一种方式。通过学习语文，我们可以提高自己的表达能力，并进一步发展自己的思维能力。无论是在日常生活中还是在学术研究中，语文都扮演着重要的角色。

积极的意思： [jījí] 1.肯定的；正面的；有利于发展的（跟“消极”相对，多用于抽象事物）：起～作用。从～方面想办法。 2.进取的；热心的（跟“消极”相对）：～分子。他对于社会工作一向很～。 积极百科解释： (1)肯定的；正面的（跟‘消极"相对，多用于抽象事物）；促进发展的(2)努力进取的；热心的，（跟‘消极"相对）：～分子ㄧ他对于社会工作一向很～。 积极的详细解释： 积极 [jī jí] 谓肯定或正面。 鲁迅 《二心集·关于＜唐三藏取经诗话＞的版本》：“所以倘无积极的确证，《唐三藏取经诗话》似乎还可怀疑为 元 椠。” 郭沫若 《洪波曲》第五章三：“从积极方面来说，歌咏可以团结自己的力量。” 谓进取、主动或热心。 老舍 《茶馆》第三幕：“你呀， 小丁宝 ，不够积极！” 巴金 《憩园》二一：“你也许不知道你昨晚上那几句话使我明白多少事情，要是我以后能够活得积极一点，有意义一点，那也是你的力量。” 魏巍 《东方》第五部第一章：“持久作战，积极防御。这是我们当前的作战方针。” 积极的近义词： 主动，踊跃，乐观 积极的反义词： 落后，懒惰，消极 积极造句： 1、作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。 2、课堂上，老师千方百计调动同学们的积极性。 3、老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。 4、积极选拔优秀青年干部，充实乡镇领导班子。 5、中队长积极倡导在同学中开展献爱心活动。 6、全校师生积极行动起来，搞好环境卫生。 7、全校师生积极捐钱捐物，救济受灾群众。 8、我们要同世界各国积极开展经济文化交流。 9、学校正积极设法解决同学们的饮水问题。 10、少年儿童积极捐款，挽救国宝大熊猫。 11、升入中学后，李岩一直积极争取入团。 12、这次植树劳动，同学们都表现得很积极。 13、学习要积极主动，不能叫老师和家长推着走，那样太被动了。 14、大学毕业生积极响应国家的号召，到西部去建功立业。 15、她的事迹在同学中产生了积极的影响。 16、王老师善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。 17、对学生的兴趣和爱好要积极引导。 18、学校表扬了十名学雷锋积极分子，其中有两名是我们班的。 19、对先进的技术，我们要积极引进，大胆尝试。 20、老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。

被的反义词：主动（用于动词，表示被动的时候）被 [ bèi ]1.睡觉时覆盖身体的东西：～子。～单。棉～。毛巾～。羽绒～。～褥。2.盖，遮覆：～覆。泽～后世（恩惠遍及后代）。3.遭遇，遭受：～灾。～难（nàn）。4.介词，用在句中表示主讲是受事者：他～（老板）辞退了。5.用在动词前，表示受动：～动。～告。～批评。～剥削。

1. 什么成语第4个字是非字 搬弄是非 搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 伯玉知非 伯玉：蘧瑗，字伯玉，春秋时卫国人；非：不对。比喻知道以前不对。 大是大非 属于政治原则性的是非问题。 颠倒是非 是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。 独是独非 指不采纳众议，是与非自己说了算，独断专行。 改是成非 是：正确的，对的；非：错误的。把正确的改成错误的。指颠倒是非。 古是今非 古代、现在的是非得失。指评论从古到今的功过曲直。 混淆是非 故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。 今是昨非 现在是对的，过去是错的。指认识过去的错误。 拒谏饰非 拒绝劝告，掩饰错误。 口是心非 嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。 貌是情非 表面做的与心里想的完全两样。比喻表里不一。 面目全非 样子完全不同了。形容改变得不成样子。 明辨是非 分清楚是和非、正确和错误。 惹事生非 招惹是非，引起争端。 是是非非 把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。 似是而非 似：象；是：对；非：不对。好象是对的，实际上不对。 啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 痛改前非 痛：彻底；非：错误。彻底改正以前所犯的错误。 未可厚非 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 2. 非四字成语四字 作歹为非 做各种坏事。 众多非一 〖解释〗指类别甚多，不止一种。 质非文是 徒有华美的外表，而无相应的实质。 止暴禁非 止、禁：罅；暴、非：指种种坏事。制止种种坏事。 招是生非 见“招是惹非”。 招是惹非 招惹是非。 谓无故生事。 招是揽非 犹招是惹非。 招是搬非 搬弄是非，引起争端。 招事惹非 见“招是惹非”。 造谣生非 见“造谣生事”。 狱货非宝 指法官断狱受贿赂，也难逃法网。 用非所学 使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。 用非其人 任用了不适当的人才。 指用人不当。 以古非今 非：非难，否定。 用历史故事抨击当前的政治。 一表非俗 形容人的仪表非比寻常。 一表非凡 表：外貌；凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。 掩过饰非 犹言文过饰非。掩饰过失、错误。 言是人非 谓言论无可非议，但为人不可取。 寻事生非 形容有意制造事端，制造纠纷。 学非所用 所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。 心非巷议 心里不满，而在私下议论。语出《史记·秦始皇本纪》：“入则心非，出则巷议。” 心谤腹非 口里不说，心里谴责。指暗地里反对。 想入非非 非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。 形容完全脱离现实地胡思乱想。 闲是闲非 无关紧要的是非、议论。 闲非闲是 见“闲是闲非”。 习非成是 对某些错误事情习惯了，反以为本来就是对的。 误作非为 犹言胡作非为。 物是人非 东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。 多用于表达事过境迁。因而怀念故人。 无事生非 无缘无故找岔子，存心制造麻烦。 无可厚非 厚：深重；非：非议，否定。 不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 无可非议 非议：责备，批评。没有什么可以指责的。 表示做得妥当。 无间是非 指不分别是非。 文过遂非 掩饰过失，顺随错误。 文过饰非 文、饰：掩饰；过、非：错误。 用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 未可厚非 厚非：过分责难、责备。 不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 为非作恶 见“为非作歹”。 为非作歹 做种种坏事。 痛悔前非 〖解释〗彻底悔恨以前所犯的错误。 痛改前非 痛：彻底；非：错误。 彻底改正以前所犯的错误。 啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。 哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 讨是寻非 惹是生非，故意挑剔。 遂非文过 饰非文过。 掩饰错误和过错。 随声是非 别人说是，自己也说是；别人说不是，自己也说不是。 谓毫无主见，一味盲从。 颂古非今 颂：颂扬。 指颂扬古代的，否定现代的。 似笑非笑 〖解释〗像笑又不笑。 似是而非 似：象；是：对；非：不对。好象是对的，实际上不对。 似懂非懂 好象懂，又好象不懂。 死于非命 非命：横死。 在意外的灾祸中死亡。 说是谈非 ①评说是非。 ②指搬弄口舌。 说是弄非 见“说是谈非”。 说是道非 见“说是谈非”。 顺过饰非 谓徇私迁就而掩饰错误。 顺非而泽 顺从错误言行且加以润饰。 谁是谁非 〖解释〗犹言谁对谁错。 是是非非 把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。 是古非今 是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。 是非自有公论 〖解释〗事情的是非曲直，公众自会作出恰当的评判。 是非只为多开口 〖解释〗纠纷争端都是说话太多引起的。 是非之心 分辨是非得失的能力。 是非之地 是非曲直 正确还是不正确，有理还是无理。 是非口舌 因说话引起的误会或纠纷。 是非分明 正确与错误非常分明。 是非颠倒 是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。 把是非弄颠倒了。 是非得失 正确与错误，得到的与失去的。 饰非养过 见“饰非遂过”。 饰非掩过 同“饰非文过”。 饰非文过 粉饰掩盖过失、错误。 饰非遂过 粉饰错误，养成过失。 饰非拒谏 饰：掩饰；非：错误；谏：直言规劝。拒绝劝告，掩饰错误。 身非木石 谓自身并不是毫无感情的人。 塞翁失马，焉知非福 〖解释〗比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。 也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马，安知非福”。 塞翁失马，安知非福 〖解释〗比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 同“塞翁失马”。 若要人不知，除非己莫为 要想人家不知道，除非自己不去做。 指干了坏事终究要暴露。 若要人不知，除非己莫 【出处】汉·枚乘《上书谏吴王》：“欲人勿闻，莫若勿言；欲人勿知，莫若勿为。” 【解释】要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。 【示例】【故事】 人我是非 是非：争执，纠纷。人与人之间的各种利害关系和纠纷。 人非物是 谓人事变迁，景物依旧。 人非土木 〖解释〗指人是有思想感情的。 人非圣贤，孰能无过 旧时指一般人犯错误是难免的。 人非木石 指人是有思想感情的，容易为外界事物所打动，不同于无生命、无知觉、无感情的树木石头。 人非草木 见“人非木石”。 惹是招非 引起麻烦之事。 惹是生非 惹：引起；非：事端。招惹是非，引起争端。 惹事招非 〖解释〗引起麻。 3. 第四个字是非的四字成语 第四个字是非的四字成语 ： 拨弄是非、 改是成非、 蘧瑗知非、 随声是非、 覆是为非、 论列是非、 闲是闲非、 止暴禁非、 折衷是非、 悬断是非、 讨是寻非、 挑拨是非、 独是独非、 伯玉知非、 撩是生非、 讲是说非、 说是道非、 公是公非、 情善迹非 面目全非、 口是心非、 想入非非、 无事生非、 啼笑皆非、 拒谏饰非、 文过饰非、 谁是谁非、 物是人非、 明辨是非、 是是非非、 大是大非、 无可厚非、 颠倒是非、 痛改前非、 搬弄是非、 似是而非、 面从腹非、 研核是非、 混淆是非、 淆混是非、 言是人非、 今是昨非、 人我是非、 不可厚非、 无间是非、 长傲饰非、 不明是非 4. 有个“非”字的四字成语 补过饰非 补过：弥补过失；饰非：文饰过错。 指掩饰过错 非同寻常 寻常：平常。形容人和事物很突出，不同于一般 拒谏饰非 谏：劝告。 拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误 拟非其伦 指比拟不当 齐大非偶 指辞婚者表示自己门第或势位卑微，不敢高攀 搬弄是非 搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 冰冻三尺，非一日之寒 比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。 伯玉知非 伯玉：蘧瑗，字伯玉，春秋时卫国人；非：不对。 比喻知道以前不对。 答非所问 回答的不是所问的内容。 大是大非 属于政治原则性的是非问题。 颠倒是非 是：对；非：错。 把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。 东隅已逝，桑榆非晚 东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。 早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。 非常之谋 非常：不平常。 不是一般的阴谋。指阴谋篡夺帝位。 非池中物 不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。 非此即彼 非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。 非分之财 不是自己应得的钱财。指本身不应该拿的钱财。 非分之想 非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。 非驴非马 不是驴也不是马。比喻不伦不类，什么也不象。 非亲非故 故：老友。不是亲属，也不是熟人。 表示彼此没有什么关系。 非同儿戏 比喻事情很重要，不是闹着玩的。 非同小可 小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。 非我族类 族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。 非昔是今 昔：过去。今：现在。 认为过去是错误的，现在是正确的。 非异人任 异人：别人；任：承担。 不是别人的责任。表示某事应由自己负责。 非意相干 非意：意料之外；干：冒犯。意外的无故冒犯。 非愚则诬 诬：诬蔑。不是生性愚蠢的话，就是故意污蔑。 吠非其主 吠：狗叫。狗朝着外人乱叫。 旧比喻各为其主。 改是成非 是：正确的，对的；非：错误的。 把正确的改成错误的。指颠倒是非。 狗吠非主 比喻臣子各忠于自己的君主。 古是今非 古代、现在的是非得失。 指评论从古到今的功过曲直。 胡作非为 胡：乱；非：不对。 不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 好丹非素 爱好红色，反对白色。 比喻对事物有偏见。 混淆是非 故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。 积非成是 积：长期所形成的。长期所形成的谬误，反被认为是正确的。 今非昔比 现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 口是心非 嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。 今是昨非 现在是对的，过去是错的。指认识过去的错误。 来而不往非礼也 表示对别人施加于自己的行动将作出反应。 貌是情非 表面做的与心里想的完全两样。 比喻表里不一。 明辨是非 分清楚是和非、正确和错误。 面目全非 样子完全不同了。形容改变得不成样子。 齐大非耦 旧时凡因不是门当户对而辞婚的，常用此话表示不敢高攀的意思。 人非木石 指人是有思想感情的，容易为外界事物所打动，不同于无生命、无知觉、无感情的树木石头。 惹事生非 招惹是非，引起争端。 人非圣贤，孰能无过 旧时指一般人犯错误是难免的。 若要人不知，除非己莫为 要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。 死于非命 非命：横死。在意外的灾祸中死亡。 是古非今 是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。 是非曲直 正确还是不正确，有理还是无理。 似懂非懂 好象懂，又好象不懂。 是是非非 把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。 似是而非 似：象；是：对；非：不对。好象是对的，实际上不对。 痛改前非 痛：彻底；非：错误。彻底改正以前所犯的错误。 啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。 形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 无事生非 无缘无故找岔子，存心制造麻烦。 文过饰非 文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 未可厚非 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。 指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 习非成是 对某些错误事情习惯了，反以为本来就是对的。 想入非非 非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。 形容完全脱离现实地胡思乱想。 无可非议 非议：责备，批评。 没有什么可以指责的。表示做得妥当。 为非作歹 做种种坏事。 物是人非 东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。 多用于表达事过境迁。因而怀念故人。 心谤腹非 口里不说，心里谴责。指暗地里反对。 一表非凡 表：外貌；凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。 以古非今 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。 狱货非宝 指法官断狱受贿赂，也难逃法网。 质非文是 徒有华美的外表，而无相应的实质。 止暴禁非 止、禁：罅；暴、非：指种种坏事。制止种种坏事。 无可厚非 厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。 指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 播弄是非 挑拨是非。 5. 非四字成语有哪些 三字成语、2：马前卒 3：一言堂 4：忘年交 5：门外汉 五字成语 一心挂两头 一去不复返 一百二十行 六字成语 一个鼻孔出气 七字成语 英雄无用武之地 一寸光阴一寸金 人心不足蛇吞象 八字成语 失之毫厘，差以千里 机不可失，时不再来 城门失火，殃及池鱼 九字成语 巧夫做不得，无面馎饦冰冻三尺 十字成语 以小人之心，度君子之腹 任从风浪起，稳坐钓鱼船 来是是非人，去是是非者 工欲善其事，必先利其器 天下无难事，只怕有心人 救人一命，胜造七级浮屠

守株待兔：反义词：主动出击、全面出击、四面出击、倾巢而出、倾巢而动……

语文（语言和文学的简称）语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是说、写、演、思、听、读、游等能力的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国古代文献丰富，文字比较特殊，语文较为发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

【是非不分】分辨不出正确与错误。【是非长短】正确还是不正确，有理还是无理。【是非颠倒】是：对；非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。【是非得失】正确与错误，所得与所失。【是非分明】正确与错误非常分明。【是非好歹】歹：坏。正确与错误，好的与坏的。指对事情的评价。【是非混淆】混淆：使界限不清。故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。【是非口舌】因说话引起的误会或纠纷。【是非曲直】正确还是不正确，有理还是无理。【是非轻重】正确和谬误，事情的重要与不重要。【是非人我】正确与错误，他人与自己。泛指人与人之间的种种复杂关系。【是非之地】有麻烦或争议的地方。【是非之心】分辨是非得失的能力。——　快典网成语词典

语文是一门语言文字基础上的文学文化的总和，它既是一门语言，又是一门工具，更是一种文学艺术。

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之合称。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教

不辨是非 是是非非 是非曲直

口是心非

被动的意思：是受外力推动而动，或受他人的影响或牵制而发生行动。详细释义：1、相对主动而言，因外力推动而动。毛泽东 《中国农村的社会主义高潮的按语》三：“这种人老是被动，在紧要的关头老是止步不前，老是需要别人在他的背上击一猛掌，才肯向前跨进一步。”2、相对主动而言。形势于己不利，不能按照意图行事。周恩来《在延安欢迎会上的演说》：“三年来，同盟国反法西斯的解放战争是由危而安，转败为胜，由被动的作战转为主动的进攻。”例句：1、学习要积极主动，不能叫老师和家长推着走，那样太被动了。2、由于他贸然行事，使我们很被动。3、小兵刚上场就进了一球，挽回了我们班被动的局面。4、由于事先计划不周，工作搞得很被动。5、活着是被动接受，是与不喜欢的一切虚与委蛇，生活则是享受，是和喜欢的一切在一起，从这个意义上讲，大多数人除了呼吸，并未活过。6、即使在最复杂最恶劣的风力条件下，鹰也能够主动和被动的调节鸟翼，来保持方向稳定，视线固定。7、面对这极端被动的局面，他果断地选择了舍车保帅。8、不管任何时候，师出无名都很容易在形势上陷入被动之中。

“积极”的近义词 主动 踊跃 “积极”的反义词 消极 “积极”相关近义词反义词的解释 主动: zhǔ dòng①不靠外力促进而自动 主动关心同学。②能够由自己把握 争取主动。消极: xiāo jí①被动；不振作 消极疗法｜消极应付｜这种态度太消极。②否定的；反面的；阻碍的 消极势力｜消极因素。积极: jī jí①肯定的；正面的（跟‘消极 "相对，多用于抽象事物） 起～作用ㄧ从～方面想办法。②进取的；热心的（跟‘消极 "相对） ～分子ㄧ他对于社会工作一向很～。踊跃: yǒng yuè①腾跳 踊跃欢呼｜击鼓其镗，踊跃用兵。②耀武；争雄 今楚之地方五千里，带甲百万，犹足以踊跃中野也。③情绪激昂，争先恐后 发言踊跃｜将士闻之，皆踊跃争进。

物是人非