1马赫等于多少公里每秒

1马赫是1224公里。马赫数是速度与音速的比值，音速在不同高度、温度与大气密度等状态下的数值不同，只是一个相对值，每“一马”的速度并不固定。声音在15°C的空气中传播的速度相当于340.3m/s，大约等同于1225km/h。马赫其实是奥地利物理学家恩斯特·马赫的名字，由于是他首次引用这个单位，因此用他的名字所命名。马赫数是飞行速度和飞行的音速的比值，大于1表示比音速快，小于1慢于音速慢。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。应用场景马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数（摄氏零度之海平面音速约为1193km/hr；一万公尺高空的音速约为1062km/hr）。当马赫数Ma＜0.3时，流体所受的压力不足以压缩流体，仅会造成流体的流动。在此状况下，流体密度不会随压力而改变，此种流场称为亚音速流，流场可视为不可压缩流场。一般的水流及大气中空气的流动，譬如湍急的河流、台风风场和汽车的运动等，皆属于不可压缩流场。但流体在高速运动（流速接近音速或大于音速）时，流体密度会随压力而改变，此时气体之流动称为可压缩流场。当马赫数Ma＞1.0，称为超音速流，此类流况在航空动力学中才会遇到。现在中国已经成功研制出并成功试飞超高音速飞机，最高可达6倍音速。

1马赫就相当于每小时大约1224公里。马赫是相对的速度单位，马赫其实就是速度和音速的比值，是用奥地利物理学家恩斯特·马赫命名的，不过它只能算作一个相对的速度单位，一般用来表示飞机等飞行器的速度。音速其实就是声音的传播速度，它可以在固体、液体和气体中传播，其传播的速度与介质的密度有关，密度越大，音速越快。马赫相关信息简介：马赫数1即一倍音速，马赫数小于1者为亚音速，马赫数大于5左右为超高音速；马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速快，同理，小于1是比音速慢。音速是介质中微弱压强扰动的传播速度，其大小因媒质的性质和状态而异。空气中的音速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/秒。

1马赫等于音速即每秒340米。相当于每小时1224公里（340*3600*340）÷1000=1224公里。拓展资料马赫是表示速度的量词，通常用于表示飞机、导弹、火箭的飞行速度。 命名是为了纪念奥地利学者恩斯特·马赫(Ernst Mach，1838-1916)。内容介绍马赫是表示速度的量词。一马赫即一倍音速(音波可以在固体、液体或是气体介质中传播，介质密度愈大，则音速愈快,所以马赫的大小不是固定的):马赫数小于1者为亚音速，马赫数大于5左右为超高音速;马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速快，同理，小于1是比音速慢。当马赫数Ma<0.3时，流体所受的压力不足以压缩流体，仅会造成流体的流动。在此状况下，流体密度不会随压力而改变，此种流场称为亚音速流(Subsonic flow)，流场可视为不可压缩流场。一般的水流及大气中空气的流动，譬如湍急的河流、台风风场和汽车的运动等，皆属于不可压缩流场。但流体在高速运动(流速接近音速或大于音速)时，流体密度会随压力而改变，此时气体之流动称为可压缩流场(Compressible flow)。当马赫数Ma>1.0，称为超音速流(Supersonic flow)，此类流况在航空动力学中才会遇到。现在中国已经成功研制出并成功试飞超高音速飞机，最高可达6倍音速。马赫的大约速度换算一般认为相当于340.3 m/s，又大约等同于1225 km/h，761.2 mph，或者1116 ft/s。即视为等于声音在15摄氏度(59华氏度，288.15开氏度)的空气中传播的速度。

马赫是表示速度的量词，又叫马赫数。一马赫即一倍音速(声速)：马赫数的命名是为了纪念奥地利学者马赫(ErnstMach,1838-1916)。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。

300米/秒×2.5＝750米/秒750米/秒×3600秒/小时＝2700000米/小时＝2700km/小时2.5马赫等于每小时2700公里。

胡说。13.5马马赫就够了。

大约等于：1225 km/h。马赫的速度一般认为相当于340.3 m/s（声速— 十五摄氏度的情况下），又大约等同于1225 km/h，761.2 mph

在空气中每秒340米，也就是每小时1224千米

等于海平面空气声速 环境不通 空气声速也略有不同 大致在340米/秒

1225公里

马赫和公里不能换算，马赫是速度单位，公里是长度单位。1马赫=340.30041720831米/秒

马赫不是距离单位，而是速度单位。一马赫即一倍音速，马赫的速度换算相当于340米每秒，换算后等于1224千米每小时。“马赫”的现实意义我们可以知道马赫是由两个速度相除得来的，物体的飞行速度以及特定的音速，在这里音速是变化的，和很多条件都挂钩。其实这也很好理解，我们都知道在宇宙探索的时候，由于宇宙的空间尺度很大，长度单位米、公里等等来表示，前边的数值太大了，因此科学家就设定了新的概念用来表示距离，例如地球和太阳之间的平均距离是1.5亿公里，科学家就把这个日地距离表示成为一个天文单位。但是这还不足以对整个宇宙的大小进行表示，因此就出现了光年，表示光飞行一年的距离，除此之外还有秒差距、千秒差距等等，它们都是距离单位，只有在宇宙学领域应用的较多，在日常生活中根本用不到。其实马赫大概也是相同的意义，以声速为基本“单位”，物体的运动速度比较快的时候就用几马赫来表示，也就是几倍的声速，只不过这个时候要确定声音的速度是多少，标准状况下可以取值340m/s。但如果火箭已经远离地球表面，大气变得非常稀薄，温度以及压强等纷纷变化，那么声音的速度自然也就变化了。但是通过马赫这个表示速度的方式，我们可以很好的理解一个物体的真实运动速度，例如超过1马赫就表示超音速飞行了，如果大于等于5马赫就意味着超高音速飞行，但是现在人类飞行器达到这个速度的很少，洲际导弹算其中之一。“马赫”的由来恩斯特·马赫实际上是奥地利一位科学家的名字，他一生涉猎广泛，他是著名的物理学家、科学哲学家、科学史家。他的影响力在很多学科领域都有体现，尤其是20世纪的物理学，恩斯特·马赫贡献很大，爱因斯坦都曾以学生自居，我们知道爱因斯坦提出了狭义相对论和广义相对论，是划时代开创性的物理学家。而普朗克年轻的时候也是恩斯特·马赫的狂热信奉者，要知道20世纪物理学的两大支柱相对论和量子力学就是从爱因斯坦以及普朗克开始的，而这两位科学家都以恩斯特·马赫的学生自居。当然后期意见不统一，普朗克和马赫之间曾有过数年的论战。同样在爱因斯坦和马赫之间也是如此，爱因斯坦多次公开表示“马赫是广义相对论的先驱，他对牛顿水桶实验的理解和看法对我影响很大”，但是马赫却拒绝承认爱因斯坦的说道，他认为相对论变得越来越教条。马赫的伟大之处在于他坚不可摧的怀疑态度以及永久的独立性，这在那个科学蓬勃发展的时期有这着至关重要的作用。马赫率先使用并且引入了这个单位，因此就以他的名字来命名。

　　1马赫是每秒340米或每秒0.34公里.　　马赫的大约速度换算一般认为相当于340.3 m/s，或者1225 km/h，761.2 mph，或者1116 ft/s。即视为等于声音在15摄氏度（59华氏度，288.15开氏度）的空气中传播的速度。

大约是1千米以下吧

1马赫(mach)=0.3403千米/秒(km/s) 。从某种意义上来说，马赫是表示物体运动速度的物理量，但它是一个相对数值。它是由物体的飞行速度除以声速得到的数值，因此说1马赫可以代表声速。但声速跟很多因素有关，例如在空气中标准大气压下，温度15摄氏度的时候，声音传播的速度就是340m/s，那也就是说一马赫在标准大气压下15摄氏度的时候是340m/s，如果换算成公里每小时那就是1224公里每小时。相关内容马赫数的命名是为了纪念奥地利学者恩斯特·马赫（Ernst Mach, 1838-1916）。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数(摄氏零度之海平面音速约为 1193 km/hr；一万公尺高空的音速约为 1062 km/hr)。

也就是每秒340米

1马赫（mach）=0.3403公里/秒（km/s）。马赫是表示速度的量词。马赫数一即一倍音速（音波可以在固体、液体或是气体介质中传播，介质密度愈大，则音速愈快，所以马赫的大小不是固定的）：马赫数小于1者为亚音速，马赫数大于1左右为超高音速；马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速快，同理，小于1是比音速慢。当马赫数Ma但流体在高速运动（流速接近音速或大于音速）时，流体密度会随压力而改变，此时气体之流动称为可压缩流场（Compressibleflow）。当马赫数Ma>1.0，称为超音速流（Supersonicflow），此类流况在航空动力学中才会遇到。任何超过音速移动的物体会从头部向后产生锥状的能量激波（速度越高锥角越小），其力量可能会破坏接触物体，而且会摩擦制造高温，因此其体型设计必须尽量限制在锥状激波的范围内，同时要采用高抗热性的材料。在地表的速度换算相当于一马赫≈1225km/h，767mph，1125ft/s。飞行物在相同的速度下，其马赫会因所在高度空气的音速不同而有差异；高度越高，音速越低，而使得马赫越高，因此高空飞行的速度会降低以免产生冲击。

　　马赫并不是一个固定的数值。　　马赫数：气流速度V与当地声(音)速a之比。在不同的高度，音速是不相同的。马赫数是以奥地利物理学家Eu2022马赫的姓命名的，简称Ma数。飞机的飞行速度常以马赫数表示，当其飞行速度小于当地音速时，则马赫数小于1，反之，飞行速度大于当地音速时，马赫数则大于1。一般把马赫数小于或等于0.4的飞行称为低速飞行，马赫数在0.75至1.2(或1.4)之间称为亚音速飞行，马赫数在1.2(或1.4)至5之间称为超音速飞行，马赫数大于5时则称为高超音速飞行。　　早在16世纪，海上航行已相当发达，但当时一无时钟，二无航程记录仪，所以难以确切判定船的航行速度。然而，有一位聪明的水手想出一个妙法，他在船航行时向海面抛出拖有绳索的浮体，再根据一定时间里拉出的绳索长度来计船速。那时候，计时使用的还是流砂计时器。为了较准确地计算船速，有时放出的绳索很长，便在绳索的等距离打了许多结，如此整根计速绳上有分成若干节，只要测出相同的单位时间里，绳索被拉曳的节数，自然也就测得了相应的航速。于是，“节”成了海船速度的计量单位；相应地，海水流速、海上风速、鱼雷等水中兵器的速度计量单位，国际上也通用“节”。　　“节”的代号是英文“Knot”的词头，采用“Kn”表示。1节等于每小时1海里，也就是每小时行驶1.852千米(公里)。航海上计量短距离的单位是“链”，1链等于1/10海里，代号是英文“Cable”的词头，用“Cab”。　　海里是海上的长度单位。它原指地球子午线上纬度1分的长度，由于地球略呈椭球体状，不同纬度处的1分弧度略有差异。在赤道上1海里约等于1843米；纬度45°处约等于1852.2米，两极约等于1861.6米。1929年国际水文地理学会议，通过用1分平均长度1852米作为1海里；1948年国际人命安全会议承认，1852米或6O76.115英尺为1海里，故国际上采用1852米为标准海里长度。中国承认这一标准，用代号“M”表示。　　此外，舰船上锚链分段制造和使用标志长度单位也用“节”。通常规定锚链长度27.5米为1节；中国舰艇的使用标志以2O米为1节。　　现代海船的测速仪已非常先进，有的随时可以数字显示，“抛绳计节”早已成为历史，但“节”作为海船航速单位仍被沿用。　　1节为1.852千米/小时=1海里每小时

1马赫大约为340米／秒，合1224千米／时.马赫是表示速度的量词，又叫马赫数。一马赫即一倍音速(声速)：

1马赫是1224公里。马赫数是速度与音速的比值，音速在不同高度、温度与大气密度等状态下的数值不同，只是一个相对值，每“一马”的速度并不固定。声音在15°C的空气中传播的速度相当于340.3m/s，大约等同于1225km/h。马赫其实是奥地利物理学家恩斯特·马赫的名字，由于是他首次引用这个单位，因此用他的名字所命名。马赫数是飞行速度和飞行的音速的比值，大于1表示比音速快，小于1慢于音速慢。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。应用场景马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数（摄氏零度之海平面音速约为1193km/hr；一万公尺高空的音速约为1062km/hr）。当马赫数Ma＜0.3时，流体所受的压力不足以压缩流体，仅会造成流体的流动。在此状况下，流体密度不会随压力而改变，此种流场称为亚音速流，流场可视为不可压缩流场。一般的水流及大气中空气的流动，譬如湍急的河流、台风风场和汽车的运动等，皆属于不可压缩流场。但流体在高速运动（流速接近音速或大于音速）时，流体密度会随压力而改变，此时气体之流动称为可压缩流场。当马赫数Ma＞1.0，称为超音速流，此类流况在航空动力学中才会遇到。现在中国已经成功研制出并成功试飞超高音速飞机，最高可达6倍音速。

1225公里每小时。马赫是表示速度的量词，通常用于表示飞机、导弹、火箭的飞行速度。命名是为了纪念奥地利学者恩斯特·马赫马赫是表示速度的量词。一马赫即一倍音速(音波可以在固体、液体或是气体介质中传播，介质密度愈大，则音速愈快,所以马赫的大小不是固定的)：马赫数小于1者为亚音速，马赫数大于5左右为超高音速；马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速快，同理，小于1是比音速慢。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数(摄氏零度之海平面音速约为 1193 km/hr；一万公尺高空的音速约为 1062 km/hr)。当马赫数Ma<0.3时，流体所受的压力不足以压缩流体，仅会造成流体的流动。在此状况下，流体密度不会随压力而改变，此种流场称为亚音速流（Subsonic flow），流场可视为不可压缩流场。一般的水流及大气中空气的流动，譬如湍急的河流、台风风场和汽车的运动等，皆属于不可压缩流场。马赫的大约速度换算一般认为相当于340.3 m/s，又大约等同于1225 km/h，761.2 mph，或者1116 ft/s。即视为等于声音在15摄氏度（59华氏度，288.15开氏度）的空气中传播的速度。

马赫是奥地利物理学家,他研究测出声音在标准环境下传播速度为340米/秒,一小时有60分,一分有60秒,因此一小时声音能传多远:340x60x60=1224000(米)=1224(公里),为纪念这位物理学家,将声音每小时传1224公里称为1马赫.

340.3米每秒

1、时速1马赫等于1224公里/每小时。 2、时速1马赫就等于1倍的声速,声音的速度是340m/s，化为公里/小时是340×3.6=1224公里/每小时。 3、马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。

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一马赫等于1238千米

一马赫等于340米每秒，没有公里那么夸张！

1马赫(mach)=0.3403公里/秒(km/s) 马赫是表示速度的量词。马赫数一即一倍音速(音波可以在固体、液体或是气体介质中传播，介质密度愈大，则音速愈快,所以马赫的大小不是固定的)：马赫数小于1者为亚音速，马赫数大于1左右为超高音速；马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速快，同理，小于1是比音速慢。扩展资料：当马赫数Ma<0.3时，流体所受的压力不足以压缩流体，仅会造成流体的流动。在此状况下，流体密度不会随压力而改变，此种流场称为亚音速流（Subsonicflow），流场可视为不可压缩流场。一般的水流及大气中空气的流动，譬如湍急的河流、台风风场和汽车的运动等，皆属于不可压缩流场。但流体在高速运动（流速接近音速或大于音速）时，流体密度会随压力而改变，此时气体之流动称为可压缩流场（Compressibleflow）。当马赫数Ma>1.0，称为超音速流（Supersonicflow），此类流况在航空动力学中才会遇到。任何超过音速移动的物体会从头部向后产生锥状的能量激波（速度越高锥角越小），其力量可能会破坏接触物体，而且会摩擦制造高温，因此其体型设计必须尽量限制在锥状激波的范围内，同时要采用高抗热性的材料。在地表的速度换算相当于一马赫≈1225km/h,767mph,1125ft/s。飞行物在相同的速度下，其马赫会因所在高度空气的音速不同而有差异；高度越高，音速越低，而使得马赫越高，因此高空飞行的速度会降低以免产生冲击。参考资料：百度百科马赫参考资料：百度百科音速

1马赫等于每小时多少公里或每秒多少米马赫不是距离单位，而是速度单位。一马赫即一倍音速，马赫的速度换算相当于340米每秒，换算后等于1224千米每小时。

一马赫就是一倍音速 在空气中大约 340米／秒 左右 1224千米/小时. 1节等于每小时1海里,也就是每小时行驶1.852千米(公里).航海上计量短距离的单位是“链”,1链等于1/10海里.

一马赫是大约为340米／秒，合1224千米／时。马赫是表示速度的量词，又叫马赫数。一马赫等于声音在15℃的空气中传播的速度。1 马赫 = 340.3 m/s = 1225 km/h。一马赫即一倍音速（声速），其中U为流速，C为音速。音速为压力波（声波）在流体中传递的速度。马赫数的命名是为了纪念奥地利学者马赫（Ernst Mach，1838-1916）。马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。马赫其实就是速度与音速的比值。由于音速不是固定值，不同的条件下（如介质、温度、压强等等）的音速具有不同的数值，因此如果要问1马赫速度到底有多快，我们并不能直接说1马赫相当于每小时多少公里，而应该在此之前加上确定的条件。例如在地球大气层中，当气压为一个标准大气压、温度为15摄氏度的时候，空气中的音速约为每秒钟340米，在这种条件的空气中的飞行速度，1马赫就相当于每小时大约1224公里。

在公制单位制中，速度的基本单位是米每秒，而在英制单位制中，速度的基本单位是英里每小时。因此，如果要将马赫转换为公里每小时，需要进行一些简单的换算。总之，一马赫是一种描述速度的单位，它等于音速的1倍。如果需要将马赫转换为公里每小时，可以简单地将马赫乘以1225即可。根据国际标准，一公里等于0.621371192英里，一小时等于3600秒。因此，一马赫等于约1225公里每小时。根据国际标准，一公里等于0.621371192英里，一小时等于3600秒。因此，一马赫等于约1225公里每小时。根据国际标准，一公里等于0.621371192英里，一小时等于3600秒。因此，一马赫等于约1225公里每小时。

1、时速1马赫等于1224公里/每小时。 2、时速1马赫就等于1倍的声速,声音的速度是340m/s，化为公里/小时是340×3.6=1224公里/每小时。 3、马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器。由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定。在低温下声音的传播速度低些，一马赫对应的具体速度也就低一些。 4、因此相对来说，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数(摄氏零度之海平面音速约为1193 km/hr；一万公尺高空的音速约为1062km/hr)。当马赫数Ma

这首歌的 歌名 就叫没有车没有房 孙辉的

女孩子说我没有那么好潜在意思就是委婉的拒绝对方既然女孩子拒绝了就不要再去纠缠她了做个普通朋友也挺好也许她并不适合你祝你好运

意思就是说他为了你可以拒绝其他的人，而且他并不是对所有人都非常的随便就是表达出他是非常专一的人

1. 描写春夏秋冬气候特点的四字词语有哪些 春：春暖花开，春意盎然，满面春风，春光无限，四季回春 绿草如荫，春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 夏：暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞 暑气逼人 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 挥汗如雨 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔秋：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳冬：暑来寒往 山寒水冷 秋收东藏 雪兆丰年 夏虫朝菌 温凊定省 冬温夏凊、天凝地闭 葛屦履霜 冬温夏清 集萤映雪。 2. 写出描写四季气候特点的成语各4个,春 夏 秋 冬共16个,16个哦 描写四季气候特点的成语各4个：一、春1、春光明媚 【拼音】：chūn guāng míng mèi【释义】：明媚：美好，可爱。 形容春天的景物鲜明可爱。【出处】：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。” 【例句】：行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值~。 明·吴承恩《西游记》第七十二回2、春意盎然，【拼音】：chūn yì àng rán【释义】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正浓。【例句】：北国依然春寒料峭，南国却已~了。 3、花香鸟语 【拼音】：huā xiāng niǎo yǔ【释义】：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。 【出处】：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”【例句】：云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处~，颇可盘桓。 清·李汝珍《镜花缘》第九十八回4、莺歌燕舞【拼音】：yīng gē yàn wǔ【释义】：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。 现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。【出处】：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。” 【例句】：千里来寻故地，旧貌变新颜。到处~，更有潺潺流水，高路入云端。 二、夏1、烈日炎炎【拼音】：liè rì yán yán【解释】：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。 【举例】：烈日炎炎似火烧2、骄阳似火【拼音】：jiāo yáng sì huǒ【释义】：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 【例句】：夏天的中午骄阳似火，但是交通警察仍然监守在自己的岗位上。3、海天云蒸【拼音】：hǎi tiān yún zhēng【释义】：形容特别的热4、炎天暑月【拼音】：yán tiān shǔ yuè【释义】：指炎热的夏天。 【出处】：明·施耐庵《水浒传》第16回：“这八句诗题着炎天暑月，那公子王孙在凉亭上水阁中浸着浮瓜沉李，调冰雪藉避暑，尚兀自嫌热。”三、秋1、秋高气爽【拼音】：qiū gāo qì shuǎng【释义】：形容秋季晴空万里，天气清爽。 【出处】：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”【例句】：方拟~，遣将西征。 清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》2、金风送爽【拼音】：jīn fēng sòng shuǎng【释义】：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。 秋风带来了凉意。【出处】：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：“金风送爽，凉露惊秋。” 【例句】：~，凉露惊秋。（鲁迅《述香港恭祝圣诞》）3、秋风落叶【拼音】：qiū fēng luò yè【释义】：秋风扫尽了落叶。 比喻一扫而光，不复存在。4、五谷丰登【拼音】：wǔ gǔ fēng dēng【释义】：登：成熟。 指年成好，粮食丰收。【出处】：《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。” 【例句】：自后国泰民安，风调雨顺，~，人物康阜，真是升平世界。 清·陈忱《水浒后传》第四十回四、冬1、天寒地冻【拼音】：tiān hán dì dòng【释义】：形容天气极为寒冷。 【出处】：明·施耐庵《水浒全传》第六十五回：“目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。”【例句】：华北油田的钻井工人们；不怕~；个个精神抖擞地战斗在自己的岗位上。 2、白雪皑皑【拼音】：bái xuě ái ái【释义】：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。 【出处】：秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”【例句】：~的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。 （秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）3、银装素裹【拼音】：yín zhuāng sù guǒ【解释】：指雪下过之后的场景，（形容冬天的景色）形容雪后的美丽景色，一切景物都被银白色装裹起来。【例句】：雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调；路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻；小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳；学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖，一幅银装素裹的画面。 4、雪兆丰年【拼音】：xuě zhào fēng nián【释义】：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 3. 关于春夏秋冬的四字成语 春：雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来。着手成春 一着手就转成春天。 原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。 一年之计在于春 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。阳春有脚 用以称誉贤明的官员。 阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 一场春梦 比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。 一室生春 整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。有脚阳春 旧时称赞好官的话。 月旦春秋 比喻评论人物的好坏。满园春色 整个园子里一片春天的景色。 比喻欣欣向荣的景象。满面春风 比喻人喜悦舒畅的表情。 形容和蔼愉快的面容。满脸春色 比喻满脸充满喜悦的笑容满脸春风 形容心情喜悦，满脸笑容妙手回春 指医生医术高明。 口角春风 原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。 秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。 如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。 如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。春蚕到死丝方尽 蚕：昆虫名；丝：双关语，“思”的谐音。 比喻情深谊长，至死不渝春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天的薄冰上。比喻处境非常危险暮云春树 表示对远方友人的思念。 丽藻春葩 比喻美妙的言谈。漏泄春光 原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。 枯木逢春 枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。 齿牙春色 形容爽朗地大笑。寸草春晖 小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。 比喻父母的恩情，难报万一。春风满面 比喻人喜悦舒畅的表情。 形容和霭愉快的面容。春风化雨 指适宜于草木生长的风雨。 比喻良好的薰陶和教育。春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。 比喻对人态度和蔼可亲。春风风人 和煦的春风吹指着人们。 比喻及时给人教益和帮助。春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。 后形容职位升迁顺利。虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。 比喻处境非常危险。春光明媚 形容春天的景物鲜明可爱。 春光漏泄 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。 春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。 春风一度 度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。 亦借指男女合欢。春风夏雨 春风：春天的和风；夏雨：夏季的细雨。 春风和煦，夏雨滋润，养育万物。比喻给人以教益和帮助寒木春华 寒木不凋，春华吐艳。 比喻各具特色。春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。 比喻欣欣向荣的景象。春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。 春天的景色引起人们的兴致。春去秋来 春天过去，秋天到来。 形容时光流逝春秋无义战 春秋：指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。 也泛指非正义战争…春秋鼎盛 比喻正当壮年。春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。 春葩丽藻 比喻美妙的言谈。春暖花香 形容春天美丽的景色春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。 现也比喻大好时机。春梦无痕 比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。 春满人间 春：生机，生意。指生机勃勃的春意充满人间春露秋霜 比喻恩泽与威严。 也用在怀念先人。春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。 比喻各有值得称道的地方。春回大地 好象春天又回到大地。 形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。 寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无…春华秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。 现也比喻学习有成果。春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。 泛指春秋美景。春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。 春寒料峭 形容初春的寒冷。吹皱一池春水 作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。 大地回春 指冬尽春来，草木萌生，大地呈现一片欣欣向荣的景象。比喻形势好转春雨如油 春雨贵如油。 形容春雨可贵。春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春意阑珊 阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。 春意盎然 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。 形容春天的气氛很浓。春宵一刻 欢娱难忘的美好时刻。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。 春诵夏弦 原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。 春树暮云 表示对远方友人的思念。春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。 指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。 春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。 形容到处充满了明媚的春光。春山如笑 形容春天的山色明媚。 白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术夏。 4. 表示春夏秋冬的四字词语 笔底春风 白雪阳春 春冰虎尾 长春不老 寸草春晖 春风得意 春风风人 春风和气 春风化雨 春意盎然 春风满面 春风夏雨 春风一度 春风野火 春风雨露 春风沂水 春光漏泄 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春和景明 春寒料峭 春华秋实 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春满人间 春梦无痕 春暖花开 春暖花香 春葩丽藻 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春色撩人 春色满园 春树暮云 春笋怒发 春生秋杀 春蛇秋蚓 春山如笑 触手生春 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春诵夏弦 春蛙秋蝉 春宵一刻 齿牙春色 春意阑珊 春蚓秋蛇 春雨如油 大地春回 大地回春 富于春秋 回春妙手 回春之术 寒木春华 虎尾春冰 鸿爪春泥 口角春风 枯木逢春 枯树逢春 枯枝再春 腊尽春回 柳暖花春 料峭春寒 漏泄春光 漏泄春光 丽藻春葩 马耳春风 满脸春风 满脸春色 满面春风 妙手回春 满袖春风 满园春色 暮云春树 皮里春秋 琼岛春云 秋实春华 秋月春风 秋月春花 如登春台 如坐春风 桃李春风 万古长春 杏花春雨 阳春白雪 一场春梦 阳春有脚 月旦春秋 雨后春笋 有脚阳春 有女怀春 沂水春风 春风夏雨 春诵夏弦 冬裘夏葛 春华秋实冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊 冬温夏清 冬箑夏裘 广夏细旃 秋行夏令 随车夏雨 三冬二夏 霜凋夏绿 商彝夏鼎 无冬历夏 五冬六夏 无冬无夏 无间冬夏 夏虫疑冰 夏虫语冰 夏虫朝菌 夏鼎商彝 多故之秋夏炉冬扇 夏日可畏 夏五郭公 夏雨雨人 用夏变夷 子夏悬鹑 暗送秋波 冰壶秋月 冰壸秋月 百岁千秋 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春生秋杀 春蛇秋蚓 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 多事之秋 独有千秋 富于春秋 各有千秋 华屋秋墟 华星秋月 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋 临去秋波 凛若秋霜 利析秋毫 落叶知秋 明察秋毫 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万岁 千秋万世 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋扇见捐 秋色平分 秋水伊人 秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江 霜气横秋 社燕秋鸿 微察秋毫 望穿秋水 万代千秋 万古千秋 危急存亡之秋 望秋先零 万岁千秋 万载千秋 遗臭千秋 月旦春秋 叶落知秋 一日三秋 冬日夏云有事之秋 一叶报秋 盈盈秋水 一叶知秋 一字千秋 残冬腊月 冬烘头脑 冬烘先生 冬裘夏葛 无间冬夏。 5. 表示春夏秋冬的四字词语 笔底春风 白雪阳春 春冰虎尾 长春不老 寸草春晖 春风得意 春风风人 春风和气 春风化雨 春意盎然 春风满面 春风夏雨 春风一度 春风野火 春风雨露 春风沂水 春光漏泄 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春和景明 春寒料峭 春华秋实 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春满人间 春梦无痕 春暖花开 春暖花香 春葩丽藻 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春色撩人 春色满园 春树暮云 春笋怒发 春生秋杀 春蛇秋蚓 春山如笑 触手生春 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春诵夏弦 春蛙秋蝉 春宵一刻 齿牙春色 春意阑珊 春蚓秋蛇 春雨如油 大地春回 大地回春 富于春秋 回春妙手 回春之术 寒木春华 虎尾春冰 鸿爪春泥 口角春风 枯木逢春 枯树逢春 枯枝再春 腊尽春回 柳暖花春 料峭春寒 漏泄春光 漏泄春光 丽藻春葩 马耳春风 满脸春风 满脸春色 满面春风 妙手回春 满袖春风 满园春色 暮云春树 皮里春秋 琼岛春云 秋实春华 秋月春风 秋月春花 如登春台 如坐春风 桃李春风 万古长春 杏花春雨 阳春白雪 一场春梦 阳春有脚 月旦春秋 雨后春笋 有脚阳春 有女怀春 沂水春风 春风夏雨 春诵夏弦 冬裘夏葛 春华秋实 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊 冬温夏清 冬箑夏裘 广夏细旃 秋行夏令 随车夏雨 三冬二夏 霜凋夏绿 商彝夏鼎 无冬历夏 五冬六夏 无冬无夏 无间冬夏 夏虫疑冰 夏虫语冰 夏虫朝菌 夏鼎商彝 多故之秋 夏炉冬扇 夏日可畏 夏五郭公 夏雨雨人 用夏变夷 子夏悬鹑 暗送秋波 冰壶秋月 冰壸秋月 百岁千秋 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春生秋杀 春蛇秋蚓 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 多事之秋 独有千秋 富于春秋 各有千秋 华屋秋墟 华星秋月 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋 临去秋波 凛若秋霜 利析秋毫 落叶知秋 明察秋毫 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万岁 千秋万世 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋扇见捐 秋色平分 秋水伊人 秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江 霜气横秋 社燕秋鸿 微察秋毫 望穿秋水 万代千秋 万古千秋 危急存亡之秋 望秋先零 万岁千秋 万载千秋 遗臭千秋 月旦春秋 叶落知秋 一日三秋 冬日夏云 有事之秋 一叶报秋 盈盈秋水 一叶知秋 一字千秋 残冬腊月 冬烘头脑 冬烘先生 冬裘夏葛 无间冬夏 6. 描写春夏秋冬的四个字的词语 春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。 比喻处境非常危险。春蚕到死丝方尽 丝：双关语，“思”的谐音。 比喻情深谊长，至死不渝。春风得意 得意：扬扬自得的样子。 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 春风风人 风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。 比喻及时给人教益和帮助。春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。 比喻对人态度和蔼可亲。春风化雨 化：化生和养育。 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 春风满面 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。 形容和霭愉快的面容。春风夏雨 春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。 常比喻及时给人以教益和帮助。春风野火 比喻迅猛之势。 春风一度 度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。 亦借指男女合欢。春风沂水 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。 指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。 旧常用以比喻恩泽。春光漏泄 原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。 比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。春光明媚 明媚：美好，可爱。 形容春天的景物鲜明可爱。春寒料峭 料峭：微寒。 形容初春的寒冷。春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。 春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。 现也比喻学习有成果。春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。 泛指春秋美景。春华秋实 华：花。 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。 现也比喻学习有成果。春晖寸草 春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。 寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。春回大地 好象春天又回到大地。 形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。 比喻各有值得称道的地方。春露秋霜 比喻恩泽与威严。 也用在怀念先人。春满人间 指生机勃勃的春意充满人间。 春梦无痕 比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。春暖花开 春天气候温暖，百花盛开，景色优美。 比喻游览、观赏的大好时机。春暖花香 形容春天美丽的景色。 春葩丽藻 比喻美妙的言谈。春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。 春秋鼎盛 春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。 春秋无义战 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。 春色撩人 撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。 春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 春山如笑 形容春天的山色明媚。春蛇秋蚓 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。 春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。 指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。 春树暮云 表示对远方友人的思念。春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。 原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。 春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 春宵一刻 欢娱难忘的美好时刻。春意盎然 意：意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正浓。春意阑珊 阑珊：将尽，将衰。 指春天就要过去了。春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春雨如油 春雨贵如油。形容春雨可贵。 夏虫不可以语冰 不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。 也比喻人的见识短浅。夏虫朝菌 意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。 比喻极短的生命。夏虫疑冰 比喻人囿于见闻，知识短浅。 夏虫语冰 比喻人囿于见闻，知识短浅。夏鼎商彝 夏代的鼎，商代的彝器。 泛指古董。夏炉冬扇 夏天生火炉，冬天扇扇子。 比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。夏日可畏 象夏天酷热的太阳那样使人可怕。 比喻为人严厉，令人畏惧。夏五郭公 《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。 比喻文字脱漏。夏雨雨人 雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。 有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

赞汉字语文书上的

体现汉字特点的古诗有：唐代刘禹锡《竹枝词》：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴(道是无情却有情)。唐代温庭钧《新添声杨柳枝词二首》：井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋(共郎长行莫违期)。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 古时候，很多诗人面对百姓生活艰苦、社会上压迫、欺凌的现象横生的情况无法直接表达，或者对于自己爱人的思念无法直接表达，就会采用谐音的手法来写诗，表达出耐人寻味的意思。 体现汉字特点的古诗 《无题》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(丝思) 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 《西洲曲 南朝乐府》 低头弄莲子，莲子青如水。(莲怜) 置莲怀袖中，莲心彻底红。(莲怜) 体现汉字谐音特点的对联有 1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句) 2、因荷而得藕，(因何而得偶) ，有杏不须梅。(有幸不须媒) 3、狗啃河上(和尚)骨，水流东坡诗(尸) 。 4、向阳门第春常在，积善人家庆(罄)有余(鱼) 。 5、师姑田上担禾上(和尚) ，美女堂前抱绣裁(秀才)。

不机~~~哈@*_*@

提这句话的女星是吕佳容，因为一张照片杯认为和娜扎长相相似，然后发文说了，我不是娜扎，我没有自杀，最后微博沦陷，杯娜扎粉丝追着骂。这女星也是没有必要这样，毕竟娜扎也没有自杀。

自个查去笨蛋

因为你长大了，你有更多的事需要处理了，你懂得多了，你成熟了

我没目标 没理想 没奋斗的动力 没有生存的意义 我该怎么办？ 要找到意义很简单的 就是找到自己的价值 你说，我太卑微和渺小了，我的人生没有什么价值。不！请你不必忧伤，不必叹息，不必自卑~~~不必断然地说：我已经没有出息了。 真的，不是有人曾经这样说过吗--每个人虽然不可能都成为伟人，但却完全有可能塑造出一个最好的自己。 是的，你看，大海固然气势雄壮，可小河不也别有风韵；青松固然高大伟岸，可小草木也生机勃勃；太阳固然辉煌灿烂，可是星不也美的迷人~~~ 年轻的朋友，假如你是一滴水，那么你就可以去滋润一寸土地；假如你是一株小草，那么你也可以去装饰一处风景；假如你是一颗星星，那么你也可以在夜空中尽情地闪烁~~~价值虽然不尽相同，但大自然中却缺一不可，缺了任何一样，世界便是不美丽的。既然是这样，那么这些价值不都是真正的价值吗？我们何必总是要去计较它们的大小呢？ 愿你能寻找到自己的价值！ 人来到这个世界上一定有用,没有什么人是多余的,你是这个世界上独一无二的人,没有人跟你一样的人,世界首富他能跟你比吗? 你有你的优点 他有他的缺点, 每个人的生活方式不一样,你还有 爱你的妈妈和爸爸,可他没有. 现在这个社会就是跟你看见的一样 有人做的好那一定每人记的 可是一旦友人做错了飘扬千里,你应该面队这个社会,尽管没有人欣赏你,可你也不能小看自己,来到这个世界不容易 要珍惜 没理想，没目标，我该怎么办 没关系,慢慢找,你可以先找一份你可以做的事情先慢慢做着,从这件事情上考虑你未来想要什么,想要什么样的生活,就顺着这件事情找你想要的 我没有目标不想奋斗我该怎么办？ 朋友你好，我想说我们每个人都经历过高中。都迷茫过，徘徊过，失落过你既然知道了现在是没有学习的动力，那么不妨来个假设法。若不好好学习，那是不是很难考上大学，若考不上大学，算不算在虚度年华。你现在的动力要来源于对未来的幸福美好的憧憬，这个社会，知识是竞争的关键，因此读书只会对自己有利。摆正好心态，做自己想做的，美好的年华，不要虚度了。静下心，一步一个脚印。加油吧，你可以的，欢迎你与我探讨，谢谢。 失去了人生目标，没有了奋斗的动力，该怎么办 让自己休息下。好好想想以后的生活，从新确定目标。只要自己快乐就可以了 人常说：有目标累，没目标没奋斗的动力。怎么办呢？？ 没办法，你还得受累去找个目标，为你感兴趣的目标受累，是很有意思的，也是一种享受 没目标 ，没理想，没朋友，没工作,我该怎么办 你现在应该在最短的时间内找到成就感，树立自信心，不要好高骛远，立足实际，脚踏实地，做出一番事业。 我现在没理想,没目标,没动力,该怎么办? 晕，你才多大啊，才20岁，也不算大，跟你说个真实的事，我高三的时候，我们学校的门卫都30多了还到我们班去上学的。虽然那年他没有考上，但是第二年又考的，人不怕学不好，就怕不肯学，只要你肯努力用功就没什么过不去的。还有我们学校有个同学，87年的，高中也没毕业，后来出去打工上班，发现辛苦和学习知识的重要性，现在在我们大学学习，是我们学校成绩最好的一个。所以如果你下定决心要去学习，你就从高1开始从头学，不要觉得自己年纪比别人大，毕竟以后的生活是自己过的，你现在荒废的时间就是你以后要付出的代价。去上学吧···现在这个社会没有知识是行不通的····。文凭是敲门砖，能力是你的支柱····· 我没有了奋斗目标了我该怎么办？ 迷茫，连个方向都没有，下一步就是绝望，再下一步就是麻木、、、、、 大多数人都是这样滴经历啊，不要慌， 正常。可以说这是一个成长蜕变的过程吧， 随时保持乐观开朗的心情，没事多多思考反省自己。是你现在 能做的 最佳的 选择。只要有积极的态度和心情的状态下，你才会很快摆脱这种困境， 我没有目标没理想该怎么办呢? 我有过你类似的感觉，持续了很久。 没有目标，前路渺茫。为了五斗米奔波。不知道自己存在的价值是什么。 前几个月好转了。我就把我这段时间的感想说出来，希望你不要想我一样沉迷那么久都找不到自己。 首先要正视生活，每个人的生活中都会有低谷，有起伏是必然的，不要拿自己失意的地方去和别人的春风得意去比，你永远都比不到尽头。但是，同时也要知道，你肯定不是最糟糕的。比你没理想，比你处境艰难的人还有很多。 不知道你喜欢读书不？我开悟的时候灵感来源于《易经》中的第一卦，乾卦的爻辞。第一爻，潜龙勿用。大概意思是说，这是一个韬光养晦的阶段，不适宜有所作为。我们需要的就是多积累，以等待时机。 我妈也教我，学点啥，早晚都会用得到。会的多了，以后的路就宽了，机会也就青睐你了。既然没钱，没机会，没事业，就不必那么功利，乐得安安静静地做些自己事情，每个人的特性不同，做的事情会不同，我就说我是怎么度过这段时间的吧。 我参加了几个老乡在居住地的聚会。然后他们联络，让我参加了几次义工的组织。是去残障人的寄养院陪他们聊天啊，做游戏啊，监护他们出去散步之类的。 那个时候天气很热，我喜欢把周末泡在图书馆里面。可以看任何书。 就因为喜欢读书，认识了北大哲学系的硕士，他给我买免费将讲了半个月的论语和道德经。 后来我自己徒步登上泰山。又去了苏州，杭州西湖，和周庄。回来之后决定了，我必须得辞职，离开这个半死不活的工作岗位。 换了工作以后，我的想法逐渐清晰了，打算暂且先做本专业。然后等公司又研发转入营销阶段的时候，申请区营销部给销售经理和客户做专业培训，长期来看，我还要多学习营销方法和团队建设。等我力量充足了，就去自己创业。 我的理想是有自己的养生会馆， 卖服务，卖理念，也卖文化。 我希望更多的人摆脱亚健康，建立好的养生理念。 希望这些话，可以对你有所帮助。

我承认我没有女朋友 - Mc志豪你们笑吧 我承认 我没有女朋友 可是我不明白 为什么有的人有女朋友还要在外面勾三搭四甚至玩弄比自己小几岁的女孩你们为什么不懂得珍惜这份来之不易的感情可能我说的就是这个社会吧被这寂寞包围 生病没有人陪心里翻来覆去问着自己到底怪谁独自一人买醉 自己给自己盖被看着别人幸福美满自己变的憔悴每天过的很累 别人笑我狼狈没有依靠没有朋友憋在心里受罪不会打扮自己 自己出去买米看着镜子里我自己都会瞧不起自己我显得很平凡 整天狼狈不堪没有学历无所事事父母骂我混蛋每天面对电脑 发泄我的烦恼仔细想想身边朋友还是父母最好点燃一根香烟 幻想有你时间旁人说我成天做梦还在笑我疯癫每天和衣而卧 造的那么落魄遇到挫折坎坷只能悄悄难过衣服堆在一起 脏了是自己洗心里总是暗暗自喜女神你在哪里笑我长得很丑 单身落魄成狗谁知雨中有我 在原地放声怒吼想过付出一切 爱的不惜一切可是幻想最终也被现实把它消灭能否出现个她 让我给你个家让我为你穿上婚纱为你手捧鲜花好像说声爱你 不知你在哪里每次梦中醒来床上只会留着自己珍惜每份感情 用心把它经营敢爱敢恨付出一切这样绝对能行虽然我是吊丝 但我不是白痴没人听我诉苦只能把它写成故事我是Mc志豪 祝天下有情人终成眷属-

春天： 万紫千红 阳春三月 春意盎然 春暖花开 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 夏天：暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 秋天：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、 春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、 秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、 秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳、 丹枫迎秋、枫林如火、 冬天：寒冬腊月 冰天雪地 数九寒天 雪花乱舞 白雪皑皑 天寒地冻

苍松翠柏 苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。 四时充美 一年四季都很富足美好。 四时八节 四时：指春夏秋冬四季；八节：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。泛指一年四季中各节气。 无冬无夏 无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。 逢时遇节 时：季节；节：节气。遇到四季节令。指过年过节的时候。 四时之气 本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远。 岁时伏腊 〖解释〗岁时：一年四季；伏腊：伏日和腊日。指四季时节更换之时。

和我一样，不过我是宁缺毋滥型，加独身主义。如果你没谈过恋爱，先找一个谈一谈再说。练练手。

关于四季的成语，春华秋实，秋高气爽，烈日炎炎，春暖花开，春寒料峭，寒风凛冽，春意盎然等等。

为什么我一直没有毅力 毅力与后天的生活环境和培养有关！你可以试着从一点点的小事做起，慢慢的培养自己的毅力与耐力！比如每天早上坚持6点起床，坚持一个星期，甚至一个月后，当然不要忘了给自己一点奖励呦！ 我一直没有毅力，怎么办！ 不要急 这是一个过程 或许每个人都有这些过程 总有迷茫的时候 以后的成功或许得益于现在的迷茫。先要让自己有信心嘛，这样做事才会有冲劲，才会如鱼得水嘛，万事也不要太急，慢慢来，有些事也要灵活运用！. 为什么我没有毅力 每一个人都有自己的毅力，这也要靠自己培养，不过这要一个明确的目标，就像我，以前我是个超级蠢学生，每一次考试都好烂，老师开始瞧不起我，同学开始贬低我，我很讨厌那一声声贬低我的人，因为我不想被人看不起！所以从那个时候开始，我很努力地尝试着好好听老师讲课，后来真如我所愿，我成绩提高了很多，甚至总在班五名内！你只要相信你能行，你要成功，这就是毅力！当然，要坚定这一个目标，绝对不能在中途放弃，要坚决！ 最重要的不是你的能力问题，心态决定一切，你可以有计划的去学习，生活，每天给自己制定一个小目标，给自己找一些事做，当这些小目标实现的时候你就能感到自豪，然后就更有信心去做其他事，这样信心建立起来就好了 因为你不需要，没有渴望，就没有坚持。 ·为什么我没有毅力? 这种问题真的要靠自己去好好思考的，可以说很多人都跟你说的一样没毅力，我自己也有这样的困惑，不过我想如果真的要做一件事的话，把自己周围所有的诱惑因素，比如电视，电脑等，客观条件限制掉了对自己坚持做好一件事是很有帮助的，但有时候有些客观条件是无法限制的，这个问题就要看自己怎么办了，哎～～～～ 为什么我考研没有毅力 你考研没意思，这是你本身的情况，所以说你要给自己添加点动力你可以制作一个座右铭或者做一个书签上面写的激励的话 我为什么没有毅力？ 从心理上说，毅力属于意志的范畴，作为意志的一种基 本品质，毅力也是人们为着实现 一定目的而去克服困难的心理过 程及其行为表现。这里有两点应该明确：第一，毅力是在克服困 难的心里过程中表现出来的；第二，克服困难又是为着实现一定的目的。明确了这两点，对于我们锻炼毅力很有好处。 那么，怎样才能增强自己的毅力呢？ 一是强化正确的动机。人们的行动都是受动机支配的，而动 机的萌发则起源于需要的满足。什么也不需要或者说什么也不追 求的人，从来没有。人，都是有各自的需要，也有各自的追求； 只是由于人生观的不同，不同的 人总是把不同的追求作为自己最 大的满足。斯大林说，伟大的目的产生伟大的毅力。从奥斯特洛 夫斯基和张海迪身上，我们可以 充地看到，崇高的人生目的怎样 有力地激发出坚韧的毅力。 二是从小事做起，可以锻炼大毅力。李四光向以工作坚韧、 一丝不苟著称，这与他年轻时就 锻炼自己每步走零点八米这类的 少事不无关系。道尔顿平生不畏困难，看来从他五十年天天观察气象而养成的韧性中得益非浅。高尔基说:“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力，”生活一再昭示，人皆可以有毅力，人皆可以锻炼毅力，毅力与克服困难伴生。克服困难 的过程，也就是培养、增强毅力的过程。毅力不很强的人，往往能克服小困难，而不能克服大困难；但是，积克服小困难之小胜 也能使人大困难之毅力。今天，你或许挑不起一百斤的担子，但你可以挑三拾斤，这就行。只要你天天挑，月月练，总有一天， 一百斤担子压在你肩上，你能健步如飞。恽代英说的深刻：立志需用集义功夫。余谓集义者，即在小事中常用奋斗功夫也。…… 在小处不能不犯过失者，其在大处犯过失必矣。小压迫小引诱即能胜过，在大压迫大引诱中能否胜过尚为一问题。如小处不能胜 过尚望大处胜过，岂非自欺之甚呼？胜过小者，再胜过较大者。此所谓集义也。不然集交仍然是一句空话。” 小事情很多，从哪些小事情做起，有的人好睡懒觉，那不妨来个睁眼就起；有的人“今日事 ，靠明天，”那就把“今日事， 今日毕”作为座右铭；有的人碰到书就想打瞌睡，那就每天强迫自己读一小时的书，不读完就不睡觉，只要天天强迫自己坐在书 本面前，习惯总会形成，毅力也就油然而生。人是需要从自己做对的，因为人有惰性。克服惰性需要毅力。任何惰性都是相通的 ，任何意志性的行动也是共生的。事物从来相辅相成，此长彼消 。从小事情就可以培养大毅力，其道理就在其中。 三是培养兴趣能够激发毅力。有人说兴趣是毅力的门槛，这 话是有道理的。法布尔对昆虫有 特殊的爱好，他在树下观察昆虫 ，可以一趴就是半天。诺贝尔奖获得者丁肇中说，我经常不分日夜地把自己关在实验室里，有人以为我很苦，其实这只是我兴趣 所在，我感到“其乐无穷”的事情，自然有毅力干下去了。当然人的兴趣有直观兴趣和内在兴趣之分，但两者是可以转换的。例如：有的人对学外文兴味索然，可他懂得，学好外文是建设四化的需要，对这个需要，他有兴趣 ，因此他能强迫自己坚持学外文。在学的过程中，对外文的兴趣也就能够渐渐培养起来，这反过来又能进一步激发他坚持学外文 的毅力。一个人一旦对某种事物 、某项工作发生内在的稳定的兴 趣，那么，令人向往的毅力不知 不觉来到他身边，也就成为十分 自然的事情。 四是由易入难，既可增强信 心，又能锻炼毅力。有些人很想 把某件事情善始善终的干完但往往因为事情的难度太大而难以为 继。对毅力不太强的人来说，在确定自己的奋斗目标、选择实现 这一目标穿破口时，一定要坚持从实际出发，由易入难的原则。 徐特立同志学法文时，已年过半百，别人都说他学不成，他说， 让我试试看吧。他知道自己记性差了，工作又忙，所以，开始为 自己规定的“指标”，只是每天记一两个生词。这个计划起步不 大，容易实现，看起来慢了一些，但能够培养信心，几个月下来 ，徐老不但如期完成计划，而且培养了兴趣，树立了信心，又慢 慢掌握了学法文的“窍门”，以后每天可以记三、四个生词了。 徐老的做法很有辩证法。要是一开始在没有殷握的情况下，就提 出过高的指标，结果计划很可能实现不了，信心也必然锐减，纵 使平时有些毅力的人，这时也可能打退堂鼓。美国学者米切尔、 柯达说过：“以完成一些事情来开始每天的工作是十分重要的，不管这些事情多么微小，它会给人们一种获得成功的感觉。”这种感觉无疑有利于毅力的激发。柯达的话看来对于我们干其它事 情，也会有启发的。不知你以为然否？ 为什么我一直没有金币？ 他应该和你在同一个校友班级里。你可以在你所有的班级成员列表里找找在哪个本级里。 校友班级就是有这么一个好处，不用加好友，就可以偷班级同学的金币，但是也有不好的，因为如果你不想让他偷，你就得退班级，或者他退班级。如果你是班级管理员那就简单了 为什么我一直没有 *** 过？ 那是因为你没有遇到能把你干爽的男人。 而不是你没有 *** ！