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初中历史知识点总结

2023-07-26 12:01:10
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历史作为非热门考试科目,却也在中考中占据一定比重,近年来的历史中考中,开放性题目的比重在不断增高。因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、创新意识和人文素养的要求。昂立新课程小编为大家带来中考历史19大必考知识点,让这万能的模板助你得高分。

一、大国崛起

1. 常考设问:对大国发展/崛起的认识

2. 答案模板

(1)民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提;

(2)不断改革,大胆创新;制度创新是大国崛起的关键;

(3)善于学习外国的长处和科学技术、管理经验,大力发展科技,培养人才等。

二、中日关系

1. 常考设问:中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议

2. 答案模板 (1)总体做法(建议、启示、看法)

① 正视历史,以史为鉴,面对未来;

② 加强交流,增进互信;

③ 睦邻友好,合作共赢。

(2)日本方面:应正视历史问题,积极、主动、妥善解决战争遗留问题,不要做伤害中国人民情感的事,努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。

(3)中国方面:应牢记“落后就要挨打”的历史教训,努力发展经济,增强综合国力,提高国际地位,加强和日本的经济文化交流,努力促进中日关系的友好发展。

三、中美关系

1. 常考设问:发展中美两国新型大国关系的看法、建议

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(1)求同存异、增强政治互信;

(2)促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作;

(3)坚持和平共处五项原则;

(4)坚持和平发展,坚持以和平方式解决争端,珍惜和平发展机遇期。

四、三次科技革命

1. 常考设问:科技革命带来的影响和认识

2. 答案模板

(1)积极影响:改变了我们的生产、生活方式;

(2)消极影响:环境污染,交通拥挤,高科技犯罪,青少年沉迷网络游戏等;

(3)科技是第一生产力,科技也是一把双刃剑,要正确利用科技,减少消极影响。

五、对外交往

1. 常考设问:对外交往的发展对我们的启示

2. 答案模板

(1)开放利于进步,闭关导致落后;

(2)独立自主、平等互利是外交的保障;

(3)国家利益是外交的出发点;

(4)维护国家安定和统一是外交发展的保障;

(5)外交政策要随着时代发展不断变化。

六、民族复兴

1. 常考设问:如何实现中华民族伟大复兴

2. 答案模板

(1)坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路;

(2)以经济建设为中心,坚持改革开放;

(3)青少年努力学习科学文化知识,树立正确世界观,为发展贡献力量。

七、战争与和平

1. 常考设问:怎样才能有效地避免战争

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(1)反对战争,珍爱和平;

(2)反对霸权主义、强权政治,打击恐怖主义,维护世界和平;

(3)防止军国主义和极右势力抬头;

(4)力争在和平共处五项原则的基础上,用和平的方式解决国际争端;

(5)加强国际间的合作与交流,发挥联合国的作用等。

八、民族团结

1. 常考设问:如何维护民族统一

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(1)增强民族团结意识,自觉履行维护国家统一和民族团结的义务;

(2)尊重少数民族的风俗习惯,自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争;

(3)实行民族团结,民族平等,各民族共同繁荣的民族政策;

(4)加大对民族分裂势力的打击力度,任何分裂国家的行为都注定失败。

九、两岸关系与祖国统一

1. 常考设问:如何推进两岸关系进一步(和平稳定)发展,实现祖国统一

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(1)坚持“和平统一,一国两制”的方针,坚持九二共识;坚决拥护和平统一,一国两制的方针;

(2)互相尊重、互补互利,加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流;

(3)加强领导人对话和两岸人员往来;

(4)坚决反对“台独”分裂活动,坚决反对“一中一台”等各类台独言行,坚决维护国家统一;

(5)努力学习,掌握科学文化知识,为祖国繁荣富强贡献聪明才智,积极参与海峡两岸的交流活动等。

十、改革与制度创新

1. 常考设问:从中外的改革中,获得了什么启示

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(1)改革必须适应生产力的发展要求;

(2)改革必须立足国情,从本国国情出发,实事求是,与时俱进;

(3)改革是社会生产力发展的强大推动力,是推动国家发展、社会进步的动力之源;

(4)改革是强国之路,有利于提高综合国力,有利于促进国家经济发展和社会进步。

十一、侵略与反抗

1. 常考设问:对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识

2. 答案模板

(1)落后就要挨打,弱国无外交;

(2)发展才是硬道理,坚持对外开放,只有提升综合国力,才能在国际上立足;

(3)哪里有压迫哪里就有反抗,中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。

十二、思想解放

1. 常考设问:思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系

2. 答案模板

(1)解放了人们的思想,推动了社会进步;

(2)思想解放为社会进步奠定思想基础,社会进步推动思想解放。

十三、党的发展历程

1. 常考设问:对党的发展历程的启示

2. 答案模板

(1)没有共产党就没有新中国;

(2)只有中国共产党才能救中国;

(3)只有坚持四项基本原则,坚持改革开放,才能发展中国;

(4)实事求是,与时俱进,勇于创新,抓住机遇,发展壮大自己,要善于总结经验教训,不断完善自我,艰苦奋斗,锐意进取等。

十四、改革开放

1. 常考设问:由中国改革开放得到的启示

2. 答案模版

(1)坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持改革开放;

(2)要结合本国国情,实事求是,不能照搬别人的经验;

(3)要符合历史发展潮流,生产关系要适应生产力的发展。

十五、民主与法制

1. 常考设问:对民主法制建设的认识

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(1)从人治到法治,从专制到民主是历史发展的必然趋势;

(2)民主与法制建设是一个不断发展完善的过程;

(3)不同国家的民主法制建设可以取长补短,互相借鉴;

(4)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。

十六、经济全球化

1. 常考设问:中国如何应对经济全球化

2. 答案模板

(1)积极参与经济全球化,重视区域合作,与各国实现互利共赢;

(2)中国在顺应经济全球化潮流的同时,制定防范风险的有效政策,重视科技创新,促进经济的高速发展;

(3)引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的迅速发展。

十七、世界政治格局

1. 常考设问:面对复杂多变的政治形势,中国应该如何做/如何应对

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(1)以经济建设为中心,大力发展教育科技,实施科教兴国战略,提高综合国力;

(2)积极参与国际活动,加快自身发展,积极抓住机遇,迎接挑战,努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量;

(3)奉行独立自主的和平外交政策,推动建立公正、合理的国际政治新秩序。

十八、传统文化

1. 常考设问:我们应该如何对待传统文化

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(1)坚持弘扬优秀民族传统文化,取其精华,去其糟粕;

(2)自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀;

(3)积极宣传民族传统文化;

(4)丰富传统文化的内涵,坚持发展创新,坚持与时俱进。

十九、三农与民生

1. 常考设问:解决“三农”问题的措施

2. 答案模板

(1)重视农业,加强农村基础设施的建设;

(2)加大农业资金投入,坚持税费改革;

(3)加强、加大向农民宣传农业技术等的力度;

(4)注重调动农民的生产积极性。

历史学科注重记忆理解与背诵,学生们不可忽视历史对我们的学习成长的作用,在初中阶段就应该打好基础。

北营

1、列强的侵略

2、中国人民反抗外来侵略的斗争

3、中国人民探索近代化的历程

4、新民主主义革命的历程

5、国民革命运动

6、国共十年内战

7、中华民族的抗日战争

8、中华民族的抗日战争

9、民族资本主义和教育、科技、思想、艺术的成就

10、中国社会主义建设的历程

11、新中国的成立和巩固

12、社会主义建设的探索时期

13、社会主义现代化建设新时期

14、民族和外交工作、科技成就

15、欧美资本主义制度的确立和扩展

16、三次科技革命的开展

17、两次世界大战

18、世界一体化进程

19、共产主义运动的发展

小菜G的建站之路

初中历史重大历史事件的性质实质类的知识点归纳整理

1.太平天国运动的性质——一场伟大的反封建反侵略的农民运动

2.甲午中日战争的性质——是日本在西方列强支持下企图征服朝鲜,入侵中国而挑起的侵略战争。

3.义和团运动的性质——一场农民反帝爱国运动

4.洋务运动的性质——是一次失败的封建统治者的自救运动

5.戊戌变法运动的性质——一场自上而下的资产阶级性质的改良运动

6.辛亥革命的性质——是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命

7.新文化运动的性质——是我国历史上一次空前的思想大解放运动

8.五四运动的性质——是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

9.北伐战争的性质——是反帝反封建的资产阶级民主革命

10.南京国民政府的性质——代表大地主、大资产阶级的利益

1.五四精神——爱国、进步、民主、科学

2.井冈山精神——坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。

3.长征精神——坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的革命乐观主义精神;不怕4.任何艰难险阻、百折不挠、不怕牺牲的革命英雄主义精神;同人民群众生死相依、患难与共、团结互助、众志成城的协作精神。

5.延安精神——就是艰苦奋斗的精神;就是全心全意为人民服务的精神;就是理论联系实际、不断开拓创新的精神;就是实事求是的精神;就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

6抗日精神——爱国主义、英雄主义和民族团结

7.西柏坡精神——两个“敢于”(敢于斗争,敢于胜利)的革命精神;两个“善于”(善于破坏旧世界,善于建设新世界)的科学精神;两个“坚持”(坚持依靠群众,坚持团结统一)的民主精神;两个“务必”(务必保持谦虚谨慎的作风,务必保持艰苦奋斗的作风)的创业精神。

8.抗美援朝精神——①祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神;③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;④为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;⑤为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

9.雷锋精神——全心全意为人民服务的共产主义精神。

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``我大学毕业1年多了``

余辉

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一、基本知识

1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类,距今约一百七十万年。

2. 人和动物的根本区别是 会不会制造工具。

3. 距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。

4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。

5. 山顶洞人 距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握 磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

6. 氏族:是由 血缘关系 结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。

7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?

代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织

北京人 约70万-20万年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎 原始人群

山顶洞人 约18000年 和现代人基本相同 开始掌握磨光和钻孔技术:骨针 采集、狩猎 懂得爱美 氏族

8. 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。

9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮;半坡人 住在半地穴式 的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领, 涿鹿之战 中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的 华夏族。

11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。

12. 黄帝 被后人尊称为“人文初祖”。

13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

14. 约公元前2070年,禹 建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤 战胜桀,建立商朝。

16. 商王盘庚 迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

17. 周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣, 牧野之战 灭亡商朝建立西周,定都 镐京。

18. 公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。

19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎 。

20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平原 盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

21. 我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

22. 东周分为春秋 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年;战国时期从公元前475年—公元前221年。

23. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾 和越王勾践。

24. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.

25. 战国七雄是指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 七雄并立的局面。

26. 公元前260年,秦、赵之间长平之战 后,东方六国再无力抵御强秦的进攻。

27. 我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于 春秋时期;

28. 战国时期,秦国蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰,使 成都平原 成为的“天府之国”。

29. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。

30. 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。

31. 我国历史上第一次有确切日期的日食记录 是公元前776年9月6日发生的日食。

32. 公元前613年,鲁国天文学家留下了世界上关于 哈雷彗星 最早的有确切时期的记载。

33. 一年有24个节气始于 战国时期。

34. 春秋战国时期的名医扁鹊,总结了望、闻、问、切 四珍法一直被中医沿用。

35. 我国古代著名的爱国诗人 屈原,他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理;世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

36. 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。

37. 孔子的言论记载在《论语》一书里。

38. 春秋晚期著名的思想家老子是 道家学派 的创始人,他的学说记录在《道德经》里。

39. 从公元前230年到公元前221年, 秦王赢政 统一六国,建立秦朝,定都咸阳。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

40. 秦长城西起 临 、东到 辽东 ,是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。

41. 秦朝疆域东到东海,西到陇 西 ,北至 长城一带,南达南海,是当时世界上的大国。

42. 公元前209年,陈 胜 和 吴 广 领导了大泽乡起义,秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。

43. 公元前207年在巨鹿之战中,项羽民少胜多,大败秦军主力,为灭亡秦朝奠定了基础。随后,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝灭亡。

44. 公元前202年刘 邦经四年楚汉战争,打败项羽建立汉朝,定都长 安,是为西汉。

45. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策,出现了“文景之治”的太平盛世景象。

46. 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。

时期 姓名 称谓 著作 主要思想

春秋晚期 孔子 大思想家、大教育家;儒家学派创始人 《论语》 提出“仁”的学说,主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”

战国时期 孟子 思想家,战国时期儒家代表 提出“春秋无义战”反对一切战争;要求统治者用“仁政”治国;主张遵循时令,合理利用自然资源

战国 墨子 思想家,墨家学派创始人 主张“兼爱”、“非攻”

春秋末期 老子 思想家,道家学派创始人 《道德经》 认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚

战国时期 庄子 思想家,战国时期道家学派代表 主张“无为而治”顺其自然

战国 韩非 思想家,战国时期法家代表人物 主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制

战国 孙武 军事家,兵家鼻祖 《孙子兵法》 “知己知彼,百战不殆”

47. 董仲舒向汉武帝建议:“罢黜百家,独尊儒术”,把 儒 家 学 说 作为封建正统思想。

48. 汉武帝在长安举办的太 学 是我国古代的最高学府。

49. 公元25年,刘秀建立东汉,定都洛阳,刘秀就是汉光武帝,在他统治时期,社会安定,经济好转,史称“光武中兴”。

50. 西汉的耕犁装有犁 壁,比欧洲早了一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠法;新型播种工具 耧车 也出现在西汉。

51. 东汉明帝时水利专家王 景 治理黄河,使黄河在以后的八百年里没有改道。

52. 我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗发明了水排,利用水力鼓风冶铁。

53. 秦汉之际,匈奴杰出首领 冒顿单于 第一次统一了蒙古草原。

54. 公元前119年汉武帝派大将卫 青 、霍去病 出击匈奴,经漠北一役大败匈奴。

55. 东汉元帝时昭 君出塞,嫁于 呼韩邪单于 ,使汉匈边境安定了较长一段时间。王昭君 和呼韩邪单于 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

56. 公元前138年和公元前119年汉武帝派 张 骞 两次出使西域,开通了丝绸之路。

57. 公元前60 年,西汉政府在西域设置 西域都护 ,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。

58. 丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经 河西走廊、今 新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的丝绸之路。

59. 公元73年东汉政府派 班 超 出使西域,班 超 经营西域30年,进一步加强了西域和内地的联系。

60. 166年,大秦派使臣安敦访问东汉,这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。

61. 目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的 西汉早期 用麻做的纸,比欧洲早一千二百年。

62. 东汉 蔡 伦 改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

63. 成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著,它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。]

64. 张 衡 发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器——地 动 仪 ,是世界公认的最早的地震仪器。

65. 东汉著名的医学家 华 佗 擅长外科手术,他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ,是世界医学史上的创举。

66. 张 仲 景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,被后世尊称为“医 圣”。

67. 当今世界的三在宗教是 基督教、佛教 和 伊斯兰教。

68. 佛教在 西汉末年 传入我国中原地区;道教在东汉时期在我国民间兴起。

69. 王 充是东汉杰出的唯物主义思想家,他写了《论衡》一书,阐明世上根本就没有鬼神存在。

70. 司 马 迁 是我国古代伟大的史学家,他编写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。

71. 秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表,是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

72. 发生于200年的 官 渡 之 战,曹操以少胜多,打败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础。

73. 赤壁之战 发生于208年,孙刘联军用火攻的办法大败曹操,随后,三国鼎立的局面形成。

74. 三国鼎立形势表

国名 建立人 建立时间 都城 经济特色 灭亡情况

魏 曹丕 220年 洛阳 兴建水利,发展农业生产 266年,为西晋取代

蜀 刘备 221年 成都 丝织业发达,蜀锦行销三国 263年被魏国灭亡

吴 孙权 222年 建业 造船业发达;曾卫温到达夷洲(今台湾) 280年西晋灭吴,三国时代结束

75. 266年,司 马 炎 建立西晋,定都洛阳。316年被内迁的匈奴人灭亡,历时50年。

76. 西晋时期内迁的北方少数民族主要有 匈 奴、鲜 卑、羯 、氐 、羌 等,他们同汉族长期杂居,促进了我国民族融合。

77. 317年司马睿建立 东 晋 ,都城在 建 康 ;420年东晋大将刘裕自立为帝,东晋结束,南朝开始。

78. 4世纪后期,氐族人 建立了前秦政权,前秦苻坚统一了黄河流域。

79. 383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚,赢得了 淝水之战 的胜利。

80. 北魏政权是 鲜 族 建立的,439年北魏再次统一黄河流域。

81. 南朝包括先后经历的 宋、齐、梁、陈 四个王朝;北朝则包括 北魏、东魏、西魏、北齐、北周 共五个王朝。

82. 王羲之集书法之大成,使我国的书法升华为一种高级艺术形式。他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉;王羲之被后人称为“书圣”。

83. 顾 恺 之 是东晋时著名的画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

84. 南朝的思想家 范 缜 撰写的《神灭论》系统地阐述了无神论思想,揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实。

85. 山西大同的 云冈石窟 和河南洛阳的 龙门石窟 是北朝开凿的最著名的两大石窟。

86. 魏晋南北朝的科学成就表

人物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就

祖冲之 南朝 著名数学家、天文学家 《缀术》 在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就,其中最突出的是把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字,较国外早近千年

贾思勰 北朝(北魏和东魏) 著名农学家 《齐民要术》 总结我国北方劳动人民生产经验,提倡改革生产技术和工具,编成我国现存第一部完整农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位

郦道元 北魏 杰出的地理学家 《水经注》 写出综合性地理学专著。以水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹

87. 历代封建王朝简表第三单元统一国家的建立

朝代 建立时间 开国帝王 都城名称

秦朝 公元前221年 秦王赢政—秦始皇 咸阳

西汉 公元前202年 刘邦—汉高祖 长安

东汉 25年 刘秀—汉光武帝 洛阳

三国 魏 220年 曹丕 洛阳

蜀 221年 刘备 成都

吴 222年 孙权 建业

西晋 266年 司马炎 洛阳

东晋 317 司马睿 建康

二、问答题

88. 我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些?

① 我国是世界上最早种植水稻的国家;

② 我国是世界上最早种粟的国家;

③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

89. 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?

答:河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活。已挖掘水井,饮水更加方便。还饲养了家畜,会制造陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。

90. 我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工?

答:妇女主要从事耕作、纺织,男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产,老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。

91. 黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”?

答:是因为:(1)他建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明了舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。(2)他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的下属仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱。

92. 西周为什么要实行分封制?怎样分封?有什么作用?

答:西周实行分封制,目的是为了巩固统治。

主要内容:分封制是指周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。

作用:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

93. 齐桓公为什么能第一个称霸?

答:①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口号.

94. 商鞅变法的主要内容和作用是什么?

答:公元前356年,在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。

变法的主要内容有:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的我,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。

变法的主要作用是:使秦国的经济发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。

95. 列举孔子的思想内容和主要教育成就。

答:孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。

孔子的思想主张主要有:提出了“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。

孔子的教育成就主要有:①创办私学,广收门徒,扩大了教育对象;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生时常复习,以便“温故而知新”。

96. 秦始皇巩固统一的措施有哪些?

答:①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。(最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。)

②统一文字、货币、度量衡。(把小篆作为全国的规范文字;以圆形方孔铜钱为全国统一货币;并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。)

③“焚书坑儒”,加强思想控制。

④派大将蒙恬大举反击匈奴,还修筑长城予以抵抗。

⑤秦始皇还派兵统一了南越各部,修筑灵渠,开发南疆。

97. 秦朝在我国历史上起了什么重要作用?

①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

③统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。

④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

98. 说一说秦始皇的历史作用?在你原先的印象中,秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?

秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

电视剧中的秦始皇是艺术形象,带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别很大。

99. 秦末农民战争爆发的原因是什么?

答:秦末农民战争爆发的原因有:①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重;③赋税沉重;④刑法残酷和秦二世统治的逾加残暴。

100. 汉武帝的大一统表现在哪些方面?

答:汉武帝的大一统,表现在:①在政治上实行削藩,加强中央集权;②在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,实行抑商政策;③在军事上大力反击匈奴,进一步发展和巩固了国家的统一;④在思想上实行“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想。⑤在外交上派张骞出使西域,开通丝绸之路。

101. 江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?有什么影响?

答:第一,江南地区有发展经济的优越的自然条件;第二,大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术;第三,江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定。第四,南北方劳动人民的辛勤努力。

影响:江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。

102. 北魏孝文帝改革有哪些内容?有什么作用?

答:北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳后,进行了政治经济改革。

孝文帝改革的主要内容有:①说汉语:在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语;②穿汉服:官员及家属必须穿戴汉族服饰;③禁用鲜卑姓氏,改用汉姓:将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族 官制、律令;⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。

孝文帝改革的作用:促进了民族融合,加速了北方少数民族的封建化进程,在客观上适应了历史发展的趋势。

五四运动的性质是什么?

五四运动发生于辛亥革命之后,当时工业革命正在迅速发展,同时工人阶级的队伍也在不断壮大。五四运动是近代史上一次彻底地、不妥协地反帝反封建的革命运动。在第一次世界大战期间,由于欧洲帝国主义忙于战争,暂时放松了对中国的侵略和压迫。中国的民族资本主义得到了比较迅速的发展,中国工人阶级的队伍也随之壮大。工人阶级的壮大和参与斗争,是五四运动能够取得胜利的主要因素。辛亥革命推翻了清朝政府的通知,结束了两千多年的封建统治制度。但是帝国主义和封建主义者两座大山,却仍然压在人民的头上。而五四运动则是我国近代史上的一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,他也标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段。 五四运动高举爱国主义的旗帜,弘扬民主、科学的精神,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立在思想上准备了条件。五四运动也是我国革命史上划时代的事件,是我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
2023-07-25 23:22:232

五四运动的三个性质是什么?

五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开始
2023-07-25 23:22:362

五四运动的性质是啥

一、五四运动的性质五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。二、五四运动的影响五四运动进一步促进了反封建思想的发展,与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。新文化运动对新女性的塑造,一方面从批判封建礼教对女性的压制入手,另一方面,援引欧美女权运动的思想资源,介绍和传播了西方女性自由独立的社会生活。作为启蒙运动重要阵地的《新青年》,从1916年第2卷第6号起开辟了“女子问题”专栏,陈独秀、胡适、鲁迅、吴虞等人纷纷撰文,抨击“夫为妻纲”、“三从四德”、“从一而终”等封建旧道德造成了女性的依附地位。吴虞的《女权平议》一文,从欧洲启蒙思想家的提倡女权,到以美国女性具体享有的教育平等权、法律、行政权等为例,向国人展示了欧美女权的发达,说明中国应该进行“女权革命”。
2023-07-25 23:22:551

五四运动的性质是

这要看你立在什么立场上看待
2023-07-25 23:23:0510

五四运动的性质是什么

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动。它是我国新民主主主义革命的开端。
2023-07-25 23:23:362

五四运动的性质是什么?

历史背景:北洋军阀政府实行独裁统治,投靠帝国主义,大量出卖国家权利,中国人民处在水深火热之中;1919年“五四”运动前夕,中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人,他们必然要成为中国革命的领导阶级;俄国十月革命的胜利,给中国人民指出了解放斗争的正确方向;新文化运动的不断发展,促进了中国人民的觉醒。导火索:第一次世界大战结束后,1919年1月,英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。“巴黎和会”在对德和约上规定把原来德国在中国山东的一切权利转给日本,这激起了中国人民的强烈愤怒,“五四”爱国运动爆发了。历史意义:
2023-07-25 23:23:445

五四运动是一场什么性质的运动?

性质:中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的爱国运动。特点(各阶层作用):青年学生—先锋,工人阶级—主力军;作用:青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量,具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会;影响:中国新民主主义革命的开端。
2023-07-25 23:24:272

54运动是一场什么性质的运动

五四运动是一次反帝反封建的爱国运动。 五四运动是由于中国巴黎外交失败而产生的,1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。 从1918年11月的“公理战胜强权”庆典,到次年1月的巴黎会议,短短两个月时间,当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律,所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。
2023-07-25 23:24:391

五四运动是什么性质的运动?

1.倡导了民主和科学的主题(新文化运动的主题)2.反帝反封建的彻底性(54运动的性质:彻底反帝反封建的群众运动)3.真正的群众运动(54运动的性质:彻底反帝反封建的群众运动)4.促进了马克思主义在中国的传播(54运动是新民主主义革命开端,为中共成立做准备)5.促进了马克思主义与中国工人运动的结合(54运动第二阶段转移到上海,以工人运动为主)
2023-07-25 23:24:501

五四运动的性质是什么?

五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,它标志着新民主主义革命的开端。五四运动(1919年5月4日),是一场发生于中国北京以青年学生为主的学生 运动,以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。中国的科举制度在清末“新政”中,因学习西方及日本学制而改变,于1905年被废除。到了民初,北京大学、北京高等师范学校(现北京师范大学)等高校获得进一步的发展,尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风,提出了“思想自由,兼容并包”的办学方针
2023-07-25 23:24:591

五四爱国运动是什么性质的运动?

五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。在这次运动里,中国无产阶级开始登上政治舞台,表现了伟大的力量,中国的先进知识分子,起了重要作用。五四爱国运动,发生在俄国十月社会主义革命后,是无产阶级世界革命的一部分,对宣传马克思主义起了推动作用。五四爱国运动是新民主主义革命的开端1919年5月4日爆发的反帝爱国运动是中国革命史上具有重大意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动的伟大历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反对帝国主义和彻底地不妥协地反对封建主义。在五四运动中,青年学生亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量。一些具有初步共产主义思想的知识分子开始“往民间去”,到工人中去开办学校、组织工会。这些人后来成为中国共产党的早期骨干。五四运动促进了马克思主义的传播。扩展资料:在五四运动以后的马克思主义传播中,李大钊起了主要作用。1919年,他在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。1920年9月,陈独秀发表《谈政治》一文,明确宣布承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家,表明他已从激进民主主义者转变为马克思主义者。参考资料:百度百科-五四运动
2023-07-25 23:25:201

五四爱国运动的性质和意义

性质:一场反对帝国主义和封建军阀统治的爱国主义救亡运动。意义:1,为马克思主义的传播,为中国共产党的建立奠定了基础。2,五四运动是新文化运动的继承和发展,工人阶级开始登上历史舞台,后期起到了领导作用,广大学生发挥了先锋作用。3,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,进一步促进了中华民族的觉醒。思想条件:新文化运动的发展,民主和科学的思想的到弘扬,俄国十月革命的影响,马克思主义在中国的传播。思想领域:进一步解放人的思想,科学和民主共和的思想深入人心,有利得促进了科学,文化,艺术等方面的发展。马克思主义的得到广泛传播,为中国先进知识分子寻求救国救民之路,探寻真理开创了条件。
2023-07-25 23:25:361

五四运动的性质是什么?

性质:中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的爱国运动。特点(各阶层作用):青年学生—先锋,工人阶级—主力军;作用:青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量,具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会;影响:中国新民主主义革命的开端。
2023-07-25 23:25:491

五四运动的性质准确的说是什么

民众自发的爱国运动
2023-07-25 23:26:066

五四运动的原因,结果,性质和历史意义分别是什么?

原因或者导火线:1919年,(在法国举行的一战战胜国的)巴黎和会上,中国外交失败。结果:北 洋政 府迫于国内各阶层的不满压力,被迫释放被关押学生,罢免曹汝霖 章宗祥 陆宗舆 拒绝在合约上签字。性质和意义:彻底反帝国主义,反封建的爱国运动,是中国新民主主义的开端。
2023-07-25 23:26:224

五四运动的原因,结果,性质和历史意义分别是什么?

原因或者导火线:1919年,(在法国举行的一战战胜国的)巴黎和会上,中国外交失败。结果:北 洋政 府迫于国内各阶层的不满压力,被迫释放被关押学生,罢免曹汝霖 章宗祥 陆宗舆 拒绝在合约上签字。性质和意义:彻底反帝国主义,反封建的爱国运动,是中国新民主主义的开端。
2023-07-25 23:26:424

五四运动的性质

五四运动发生于辛亥革命之后,当时工业革命正在迅速发展,同时工人阶级的队伍也在不断壮大。五四运动是近代史上一次彻底地、不妥协地反帝反封建的革命运动。在第一次世界大战期间,由于欧洲帝国主义忙于战争,暂时放松了对中国的侵略和压迫。中国的民族资本主义得到了比较迅速的发展,中国工人阶级的队伍也随之壮大。工人阶级的壮大和参与斗争,是五四运动能够取得胜利的主要因素。辛亥革命推翻了清朝政府的通知,结束了两千多年的封建统治制度。但是帝国主义和封建主义者两座大山,却仍然压在人民的头上。而五四运动则是我国近代史上的一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,他也标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段。 五四运动高举爱国主义的旗帜,弘扬民主、科学的精神,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立在思想上准备了条件。五四运动也是我国革命史上划时代的事件,是我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
2023-07-25 23:27:021

五四运动的性质是什么?五四运动的革命性

在中国的民国时期,人们身上有两座大山的身体。他们是帝国主义和封建主义,让人民受苦。在五四运动之前,没有一个运动完全抵制这两座山,直到五四运动爆发。五四运动是在什么情况下发生的,它的性质是什么?五四运动的性质是什么?自然是从客观的角度去认识一个事物的形态。几乎所有事物都有自己的本性,包括运动。在中国的历史进程中,爆发了许多运动,这些运动根据各自的条件具有不同的性质。对于五四运动来说,它的性质是一场完全不妥协的反帝反封建的爱国运动。五四油画从五四运动的性质可以看出,帝国主义和封建主义是运动中的两大反对对象。帝国主义是一种支持扩张国家的观点美国的领土和同化其他民族。在大多数情况下,它是一个贬义词。晚清中国饱受帝国主义的折磨。因为中国幅员辽阔,资源丰富,所以在很多列强眼里,中国是一个可以瓜分的热土。中国已经落入帝国主义的魔掌,封建主义正在深深地危害着中国。封建主义最大的特点就是中央集权,这是一种根深蒂固的社会意识。在封建主义的统治下,国家只能由君主控制。于是在清末,腐败的清政府签订了一个又一个不平等条约,人民却只能默默承受。正是在这两座大山的压迫下,五四运动爆发了,这成为了五四运动的本质。正是这种性质成为中国前所未有的先锋,给中国带来了新气象。五四运动的革命性五四运动发生在辛亥革命之后,所以工业革命发展很快。与此同时,工业阶层的队伍也在壮大。在这种背景下,五四运动有着不同于其他运动的氛围。五四运动的最大特点是革命性质,是反帝反封建。因为中国在巴黎和会上失败了,人们对帝国主义和封建主义的不满终于爆发了。从五四到六月初,五四运动坚定不移地进行了反帝反封建的斗争。与其他试图依靠政府的运动相比,五四运动对人民来说是一个简单的舞台,人民在这个舞台上坚决维护自己的利益,保护国家。反帝反封建是五四运动的目标。在这场运动中,人们除了国贼之外,都充满了爱国主义,这是后人希望记住和学习的。帝国主义和封建主义是压在人们身上的两座大山头上,而五四运动就是征服这两座大山的运动,因为五四运动的性质是彻底反帝反封建。最后,五四运动取得了初步胜利。随着这一胜利,无产阶级走上了舞台,中国人民也沉重地打击了帝国主义和封建主义。
2023-07-25 23:27:111

下列哪一口号最能体现五四运动的性质?

分类: 文化/艺术 >> 历史话题 问题描述: 备选答案: A、胶州亡矣,山东亡矣,国将亡矣! B、外争 *** ,内除国贼! C、誓死力争,还我青岛!D、取消“二十一条” 一道初中历史题 五四运动的性质是“一次彻底的反帝制反封建的爱国运动” 解析: 中国 *** 当时签定了丧权辱国的二十一条,引发了五四运动。B的答案不仅体现了运动的性质,也说明的其目的。
2023-07-25 23:27:181

五四运动的性质

五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开始。
2023-07-25 23:27:421

五四爱国运动有什么性质?

五四运动高举爱国主义的旗帜,弘扬民主、科学的精神,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立在思想上准备了条件。五四运动是我国革命史上划时代的事件,也是我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
2023-07-25 23:27:562

五四运动概括

二十年前的五四运动(1),表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动的成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。 中国资产阶级民主革命的过程,如果要从它的准备时期说起的话,那它就已经过了鸦片战争(2)、太平天国战争(3)、甲午中日战争(4)、戊戌维新(5)、义和团运动(6)、辛亥革命(7)、五四运动、北伐战争、土地革命战争等好几个发展阶段。今天的抗日战争是其发展的又一个新的阶段,也是最伟大、最生动、最活跃的一个阶段。直至国外帝国主义势力和国内封建势力基本上被推翻而建立独立的民主国家之时,才算资产阶级民主革命的成功。从鸦片战争以来,各个革命发展阶段各有若干特点。其中最重要的区别就在于共产党出现以前及其以后。然而就其全体看来,无一不是带了资产阶级民主革命的性质。这种民主革命是为了建立一个在中国历史上所没有过的社会制度,即民主主义的社会制度,这个社会的前身是封建主义的社会(近百年来成为半殖民地半封建的社会),它的后身是社会主义的社会。若问一个共产主义者为什么要首先为了实现资产阶级民主主义的社会制度而斗争,然后再去实现社会主义的社会制度,那答复是:走历史必由之路。 中国民主革命的完成依靠一定的社会势力。这种社会势力是:工人阶级、农民阶级、知识分子和进步的资产阶级,就是革命的工、农、兵、学、商,而其根本的革命力量是工农,革命的领导阶级是工人阶级。如果离开了这种根本的革命力量,离开了工人阶级的领导,要完成反帝反封建的民主革命是不可能的。在今天,革命的根本敌人是日本帝国主义和汉奸,革命的根本政策是抗日民族统一战线,这个统一战线的组织成分是一切抗日的工、农、兵、学、商。抗日战争最后胜利的取得,将是在工、农、兵、学、商的统一战线大大地巩固和发展的时候。 在中国的民主革命运动中,知识分子是首先觉悟的成分。辛亥革命和五四运动都明显地表现了这一点,而五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合,则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界,看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。他们的最后分界仅仅在这一点,而不在乎口讲什么三民主义或马克思主义。真正的革命者必定是愿意并且实行和工农民众相结合的。 五四运动到现在已有了二十个周年,抗日战争也快到两周年了。全国的青年和文化界对于民主革命和抗日战争负有大的责任。我希望他们认识中国革命的性质和动力,把自己的工作和工农民众结合起来,到工农民众中去,变为工农民众的宣传者和组织者。全国民众奋起之日,就是抗日战争胜利之时。全国青年们,努力啊!记得采纳啊
2023-07-25 23:28:361

五四运动具有怎样的性质

影响极大的以学生为主的革命活动
2023-07-25 23:28:454

五四运动性质和在中国历史上的地位是什么

性质:是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。地位:使无产阶级登上了历史舞台。是新民主主义革命的开端。
2023-07-25 23:28:543

从材料一可以看出,五四爱国运动具有怎样的性质

五四运动的导火线1918年巴黎和会上中国外交的失败性质:五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国主义是五四精神的主旋律;是一场传播民主和科学的新文化运动,体现了民主、科学的精神;是一场伟大的思想解放运动,体现了追求真理、勇于解放的精神;标志着新民主主义革命开端.
2023-07-25 23:29:012

五四爱国运动的革命性质是什么?

爱国运动无产阶级的恩8888重感冒!!!!!!!!!!!!
2023-07-25 23:29:109

五四爱国运动时当时的中国社会性质是什么

半殖民地半封建社会
2023-07-25 23:29:328

“五四”运动具有什麼样的性质?“五四”运动的导火线是什麼?“外证主权”在当时具体包括什麼?

性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动;直接导火线:巴黎和会,中国外交失败;“外争主权,内惩国贼”这是五四运动的口号中国代表在巴黎和会上提出的要求是:废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”。不过被拒绝了。最后经过五四运动取得了一些成果,1922年2月4日,中国和日本还在华盛顿签订了《中日解决山东问题悬案条约》及其附约。条约规定,日本将德国旧租借地交还中国,中国将该地全部开为商埠;原驻青岛、胶济铁路及其支线的日军应立即撤退;青岛海关归还中国;胶济铁路及其支线归还中国等。附约中规定了对日本人和外国侨民的许多特殊权利,但是中国通过该条约收回了山东半岛主权和胶济铁路权益。
2023-07-25 23:29:481

五四爱国运动爆发的直接原因是什么?这次运动爆发于何时?性质是什么?

不要被误导
2023-07-25 23:30:085

五四爱国运动爆发的直接原因是什么?这次运动爆发于何时?性质是什么?

五四爱国运动爆发的直接原因是1919年巴黎和会上中国外交的失败。五四爱国运动爆发于1919年5月4日发生在北京,一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。五四爱国运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质),是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。扩展资料:爱国运动对思想文化的影响:1919年10月,总统举办了孔子节,同时组织了现存的四个社会,1921年更修订了《礼法实施细则》,进一步加强了封建伦理。梁启超、梁漱溟则主张中国文化的优越性,反对研究西方文化,反对中国革命者,反对马克思主义。五四运动期间,反对中国道德思想和文化的人推动了新文化运动,提出了“打倒孔府”、“打倒贞操牌坊”等口号。五四运动进一步推动了反封建思想的发展,与尊重中国文化的复古思想形成了对峙的局面。摘要五四时期的洋务理论是中国语言政策的思想渊源。爱国运动对社会经济的影响:学生和群众的抵制日货,一定条件下刺激了民族产业的发展,但是随着一战的结束,中国的社会经济依然无法摆脱遭受日本欺凌的厄运。参考资料来源:百度百科-五四运动(1919年青年学生组织的爱国运动)
2023-07-25 23:30:421

五四运动的运动主体、运动中心、运动方式和斗争性质

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。背景 1914年第一次世界大战爆发,日本借口对德宣战,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省,夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束,德国战败。1919年1月18日,战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。过程5月1日,%B
2023-07-25 23:30:502

我是运动具有哪些性质

五四运动性质,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。将斗争目标针对封建势力的总代表北洋阀政府,指向那些出卖国家和民族利益的卖国贼。广大青年学生和工人阶级在五四运动中表现了一种不达目标决不罢休的决心。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起到了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2023-07-25 23:30:581

发生在五四运动以前的新文化运动的性质是

【答案】:B本题考查新文化运动的性质。早期新文化运动是由中国先进的知识分子领导的具有资产阶级民主主义革命性质的思想启蒙运动。它是资产阶级民主主义的新文化同封建主义的旧文化的斗争,是辛亥革命在思想文化领域的延续。因此,选项B正确。C、D选项表述错误,排除。五四运动是新民主主义革命的起点,题干设问五四运动以前的新文化运动,因此,A选项排除。
2023-07-25 23:31:071

为什么五四运动是具有资产阶级革命性质?

是的,因为刚转过来,所以还保留些资产阶级思想。
2023-07-25 23:31:154

历史 为什么说五四爱国运动完成了反帝反封建的任务,这场运动改变了社会性质吗? 历史小白 求大神答。

并没有,直到新中国三大改造完成,社会主义制度才在中国基本确立。
2023-07-25 23:31:245

"五四"运动简介50-100字谁知道啊?!!(不要演讲搞哦)

五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”(注意这里的“封建”一词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。中文名:五四运动外文名:the May 4th Movement of 1919发起时间:1919年5月4日性质:毫不妥协的反帝反封建的爱国运动中心:初期北京,后期转移到上海参与阶级:初期学生,后演变为全民运动起因:国外拒绝中国的要求,引发激愤经过:学生示威,全民罢工结果:打开了中国新民主主义的大门分享历史原因新思想与社团革新思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入新青年中国并影响年轻一族,而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年》杂志(后改名为《新青年》)等刊物的发展以及白话文运动的推动,自由、反抗传统权威等思想,影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗,从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。社团组织在中华民国的发展,包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等,为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。高等教育发展中国的科举制度在清末“新政”中,因学习西方及日本学制而改变,于1905年被废除。到了民初,北京大学、北京高等师范学校(现北京师范大学)等高校获得进一步的发展,尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风,提出了“思想自由,兼容并包”的办学方针,李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭(英国文学)、刘师培、鲁迅(周树人,教中国小说史)、钱玄同(教音韵学)、吴梅(教戏曲史)、刘半农(教新文学)等被聘请于北大任教。北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神,这种思想和精神成为五四运动的重要动力。
2023-07-25 23:31:402

为什么说五四运动是中国历史上具有划时代意义的事件?

1.五四运动标志着我国由旧民主主义向新民主主义过渡。2.分两个阶段,北京主力是学生,上海主力是工人3.五四运动开始,新文化运动阵营发生变化,分裂为马克思主业者(李大钊等)和非马克思主义者(胡适等)。4.马克思注意传入中国
2023-07-25 23:32:026

下列口号能全面反映“五四”运动性质的是( ) A.外争国权,内惩国贼  B.誓死力争,还我青岛

A 试题分析:本题考查理解分析的能力。解答本题的关键是抓住“性质”,由已学可知五四运动的性质是一场伟大的彻底的反帝反封建爱国运动,所以能同时反映出反帝反封建特点的是A,而B、C、D均不能同时反映出反封建的特点,均排除。故选A。
2023-07-25 23:32:371

54运动是什么性质的运动

五四运动是以爱国主义为核心的反帝反封建的爱国运动
2023-07-25 23:33:063

五四运动的性质是 A.无产阶级社会主义革命 B.无产阶级领导的资产阶级民主主义革命 C.资产阶级

C,资产阶级领导的资产阶级革命,五四运动是学生发动后工人阶级(无产阶级)加入的,因此不是无产阶级领导,五四运动是无产阶级第一次独立登上历史舞台,而目的是反帝反封建,在性质上是资产阶级革命。
2023-07-25 23:34:042

五四运动的性质及历史意义

查下历史书就知道了。
2023-07-25 23:34:238

五四运动是什么性质的革命运动?

B 本题主要考查学生透过现象认识本质的能力。可用排除法解答。由于五四运动的领导者为无产阶级而非资产阶级,所以C、D两项可以排除。据五四运动反帝反封建的历史任务判断它应该属于资产阶级民主革命
2023-07-25 23:34:553

五四运动的意义和性质

不知道。;guhgcutcggkdutggdgkgc
2023-07-25 23:35:095

五四运动的性质是

这要看你立在什么立场上看待
2023-07-25 23:35:3810

五四运动的运动主体、运动中心、运动方式和斗争性质

运动主体:学生与工人; 运动中心:北京和上海; 运动方式:学生 *** 、工人 *** 、商人罢市; 斗争性质:五四运动是中国人民第一次明确反对帝国主义、封建主义的爱国运动,是中国近代史的开端,它属于世界资本主义民主革命的一部分。五四运动是由于中国巴黎外交失败而产生的,1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过 *** *** 、 *** 、 *** 、暴力对抗 *** 等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五 *** 雷”。
2023-07-25 23:36:111

五四爱国运动是什么性质的运动,有何历

性质:一场反对帝国主义和封建军阀统治的爱国主义救亡运动。意义:1,为马克思主义的传播,为中国共产党的建立奠定了基础。2,五四运动是新文化运动的继承和发展,工人阶级开始登上历史舞台,后期起到了领导作用,广大学生发挥了先锋作用。3,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,进一步促进了中华民族的觉醒。思想条件:新文化运动的发展,民主和科学的思想的到弘扬,俄国十月革命的影响,马克思主义在中国的传播。思想领域:进一步解放人的思想,科学和民主共和的思想深入人心,有利得促进了科学,文化,艺术等方面的发展.马克思主义的得到广泛传播,为中国先进知识分子寻求救国救民之路,探寻真理开创了条件。
2023-07-25 23:36:231

五四革命运动中的性质是什么

开放新思想,走出愚昧,开展科学,相信世界,向着新世界前进。
2023-07-25 23:36:402

五四运动的性质与历史意义

历史意义:1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。 2 这次运动中,无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用;青年学生发挥了先锋作用。 3 五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,是当时无产阶级世界革命的一部分。 4 五四运动是中国新民主主义革命的开端。 5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
2023-07-25 23:36:553

五四爱国运动的性质是什么?为什么这么说

五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,它标志着新民主主义革命的开端.五四运动不但迫使军阀政府释放被捕学生,罢免三个卖国贼的职务,拒绝在《巴黎和会》上签字,而且具有深远的历史意义.首先,它“启导广大人民的觉悟,准备革命力量的团结”.五四运动影响面大,它波及全国二十多个省、一百多个城市,比辛亥革命有更广泛的群众基础.从群众发动的广度和深度上看,辛亥革命虽在一定程度上发动和依靠了群众的力量,但由于没有提出彻底的土地纲领,不能得到群众的拥护,五四运动具有了更广泛的群众基础,参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士.实际上它也是一次伟大的思想运动.为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演.同时,它促进了马克思主义的传播,为中国共产党的诞生准备了思想基础.新文化运动的开展为五四运动的爆发准备了思想条件,而五四运动又为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路,热爱祖国、追求进步的青年和人们,开始用新的眼光看中国看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的鉴别中认真思考.一批先进的青年知识分子,经过历史比较和实践的选择,接受了马克思列宁主义,并积极传播马克思列宁主义,使社会主义思想成为五四运动及新文化运动的主流,五四运动后二年,1921年,中国无产阶级的政党——中国共产党成立.此外,由于它发生在十月社会主义革命以后,也属于世界无产阶级革命的一部分,客观上推动了世界无产阶级革命运动.因此五四爱国运动作为中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,具有伟大的功绩,它标志着中国革命将揭开新的一页,进入一个崭新的历史阶段,即新民主主义革命阶段.
2023-07-25 23:37:142

五四运动特点是什么?

五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。
2023-07-25 23:37:223