英亩是什么意思

您好 很高兴为您解答 1英亩等于4046平方米或4840平方英尺。

1英亩(acre)=6.0702846亩英亩是英美制面积单位，一般在英国、美国等地区使用。1英亩 =0.004 047平方公里=40.468648公亩=6.0702846市亩=1,224.176601坪=160平方杆=4046.864798平方米。扩展资料：“亩”字来源于中国夏、商、周的井田制度所实施的井田模型，而夏、商两代的井田模型与周朝的井田模型存在一定的差异，所以，“亩”字实际起源于夏、商两代的井田模型。在先秦一些重要文献中，“亩”往往是对“私田”的称呼；“田”往往是对“公田”的称呼。“一亩”按出土的“商鞅方升”测算约相当于0.2907市亩，那么，当时100亩就相当于29.07市亩。“亩”其实是夏、商时代农户在井田所耕种的土地规划状态的符号化的表达方式。其实，“亩”字的繁体字为“亩”，其中“亩”部表形，“久”部是对“亩”的当时的实际存在状态或者说结构的进一步的解释。这样一来，只要认识到夏、商的井田模型或者说农户耕作的具体的土地规划形，“亩”对于自身解释的对象是可以不言自明的一种字符或者符号。所以，这里，必须注意的是，“亩”在夏、商时代也许既是对一户农户所耕作的一块土地如夏朝50亩、商朝70亩的称呼。而夏、商井田模型与周朝井田模型是存在一定的结构性差异的，孟子正是把周朝井田耕作面积套入商朝井田模型中从而使得他的解释出现难以自圆其说的矛盾的。历史上许多关于井田制度的讨论也未能解决这一问题以至于无法把其中的矛盾性予以解决。可见，解决夏、商与周朝之间的井田模型实际上是进一步讨论井田制度的关键所在。农业生产技术的一个重大进步便是垄作的出现。垄作的出现，可能与解决排涝和灌溉的问题。垄，时称为“亩”，而凹陷的则称为畎。

1英亩(acre)=6.0702846亩。英亩是英美制面积单位，一般在英国、美国等地区使用。1英亩 =0.004 047平方公里=40.468648公亩=6.0702846市亩=1,224.176601坪=160平方杆=4046.864798平方米。古制换算井田制百步为亩（宽一步、长百步）。秦国商鞅变法废井田，以二百四十步为一亩。秦并六国，汉承秦制，大小亩并行。至汉武帝统一田亩步数，一律以二百四十步为亩，推行于全国。此后，一亩广二百四十步，至清末未有变化。

1个acres 等于6亩。acres，[u02c8eu026aku0259r]翻译成中文：n.英亩；npl.大量。根据提问这里应该是跟亩的对比，1英亩等于6.0702846亩，四舍五入为1英亩等于6亩，也就是说1个acres等于6亩。拓展资料英亩是一个面积单位。1英亩 =0.004 047平方公里 =0.404 686公顷。亩是中国市制土地面积单位,1亩=60平方丈,15亩=1公顷。“亩”作为地积单位是“可以尺度之数计之”的,因此这里所说的“一亩”实际上是被视为表示长度的数量词使用的.

一英亩是多少亩？ 1英亩（acre）=6.0702846亩 英亩是英美制面积单位，一般在英国、美国等地区使用。 1英亩 =0.004 047平方公里=40.468648公亩=6.0702846市亩=1,224.176601坪=160平方杆=4046.864798平方米。 扩展资料： “亩”字来源于中国夏、商、周的井田制度所实施的井田模型，而夏、商两代的井田模型与周朝的井田模型存在一定的差异，所以，“亩”字实际起源于夏、商两代的井田模型。 在先秦一些重要文献中，“亩”往往是对“私田”的称呼；“田”往往是对“公田”的称呼。“一亩”按出土的“商鞅方升”测算约相当于0.2907市亩，那么，当时100亩就相当于29.07市亩。 “亩”其实是夏、商时代农户在井田所耕种的土地规划状态的符号化的表达方式。其实，“亩”字的繁体字为“亩”，其中“亩”部表形，“久”部是对“亩”的当时的实际存在状态或者说结构的进一步的解释。这样一来，只要认识到夏、商的井田模型或者说农户耕作的具体的土地规划形，“亩”对于自身解释的对象是可以不言自明的一种字符或者符号。 所以，这里，必须注意的是，“亩”在夏、商时代也许既是对一户农户所耕作的一块土地如夏朝50亩、商朝70亩的称呼。 而夏、商井田模型与周朝井田模型是存在一定的结构性差异的，孟子正是把周朝井田耕作面积套入商朝井田模型中从而使得他的解释出现难以自圆其说的矛盾的。 历史上许多关于井田制度的讨论也未能解决这一问题以至于无法把其中的矛盾性予以解决。 可见，解决夏、商与周朝之间的井田模型实际上是进一步讨论井田制度的关键所在。 农业生产技术的一个重大进步便是垄作的出现。 垄作的出现，可能与解决排涝和灌溉的问题。垄，时称为“亩”，而凹陷的则称为畎。 1英亩等于多少亩？ 1英亩等于6.075亩。 解：英亩、亩、公顷和平方米都是面积单位。 因为1英亩=0.405公顷，1公顷=10000平方米，1亩=666.7平方米。 那么1英亩=0.405公顷=0.405x10000平方米=4050平方米， 4050平方米=4050÷666.7亩=6.075亩。 即1英亩等于6.075亩。 扩展资料： 1、面积的常用单位 面积的常用单位有公顷、平方米（m^2）、平方分米（dm^2）、亩。 2、不同面积单位之间的换算 1公顷=10000平方米、1平方米=100平方分米、1亩=667平方米。 1m^2=0.0001公顷=0.0015亩=100dm^2。 3、举例 3平方米=300平方分米=0.0045亩。 参考资料来源：百度百科-面积单位。 一英亩地等于多少亩 1英亩 =6.0702846亩。 亩是中国市制土地面积单位，一亩等于六十平方丈，大约666.67平方米。十五亩等于一公顷。选取60平方丈是因为中国古代的计数方法。现在计数大都以十为一个单位进位，古代的进位则多以"60”为一个单位进位。比如一甲子为60年等。 英亩是英美制面积单位，一般在英国、美国等地区使用，1英亩 =0.004 047平方公里。 英亩的相关换算公式： 第一种 1 英亩 =0.004 047 平方公里； 1 英亩 =0.404 686 公顷； 1 英亩 =40.468 648 公亩； 1 英亩 =6.0702846 市亩； 1 英亩 =1,224.176 601坪； 1 英亩 =160 平方杆； 1 英亩 =4046.864 798 平方米； 1 英亩 =4,840 平方码； 1 英亩 =43,560 平方英尺； 1 英亩 =6,272,640 平方英寸； 第二种 1 平方公里 = 247.105 英亩； 1 公顷 = 2.471 049 英亩； 1 公亩 = 0.024 710 英亩； 1 坪 = 0.000 817 英亩； 1 平方杆 = 0.006 25 英亩； 1 平方米 = 0.000 247 英亩； 1 平方码 = 0.000 207 英亩； 1市亩 = 0.1648英亩。 1英亩等于多少亩地啊？？ 亩是中国市制土地面积单位，一亩等于六十平方丈。 十五亩等于一公顷。 为什么是60平方丈，这是中国古代的计数方法。 现在计数大都以十为一个单位进位，古代的进位则多以“60”为一个单位进位。比如一甲子为60年等。 古代的亩，是一个模糊的概念，“亩”作为地积单位是“可以尺度之数计之”的，因此这里所说的“一亩”实际上是被视为表示长度的数量词使用的。 首先应该肯定：“一亩见方”是一个无法精确计量的估数。 为什么这样说呢？我们不妨从“亩”说起。依照现行工具书的说法，“亩”是我国市制的土地面积单位，一亩等于60平方丈。 如果要换算为公制的话，一亩约等于667平方米。但要强调的是，这一说法是现在的定制。 中国历史上所说的“亩”其实是一个非常模糊的概念。吴承洛先生在《中国度量衡史》一书中明确地指出：“惟中国历代对于地亩之数，本无精密统计，又未经清丈，亦无法确定计亩之单位。” “地积之量以长度之二次方幂计之，地积本身则无为标准之基本量；故言地亩之大小，可以尺度之数计之。”由此可见，自古以来，作为地积单位的“亩”，并没有一个准确的定量，地亩的大小通常是以尺度来计算的。 按照周朝的规定，6尺为步（有的说6尺4寸、也有8尺之说），百步为亩。到了秦代，则以5尺为步，240为一亩。 ？？ 汉代沿袭秦代的制度，而唐朝则以宽一步，长240步为一亩。 ？？ 整个清朝以5方尺为步，以240步为一亩。 至于一步究竟是多长，又是一个变化的量。周代的一尺大约为19.9公分，秦尺约合27.65公分；汉尺约23公分左右（《三国演义》上说：关云长身高8尺。 如果按照现在33公分左右为一尺的话，关云长的身高至少要2米60以上，比姚明还要高出30多公分。实际上，《三国演义》上所说的8尺，是指当时的汉尺：每尺23公分左右。 照此计算，关云长的身高也就是1米80多。以上插叙了一段，无非是想说明，尺的长短是与所处的时代是密切相关）；清代的一尺约合32公分左右。 ？？ 再来说“见方”。所谓“见方”，现行工具书认为：它是用在表长度的数量词后，表示以该长度为边的正方形。 也正是因为如此，所以楼主认为，教材上“一亩见方”的说法是不正确的。结合上文我们可知：“亩”作为地积单位是“可以尺度之数计之”的。 因此这里所说的“一亩”实际上是被视为表示长度的数量词使用的。 ？？ 综合以上所说，课文中的“一亩见方”，是模糊地指每一条边的边长约为240步的一块正方形的地方，大约为现在的670平方米左右。 “亩”的历史 “亩”字来源于中国夏、商、周的井田制度所实施的井田模型，而夏、商两代的井田模型与周朝的井田模型存在一定的差异，所以，“亩”字实际起源于夏、商两代的井田模型。在先秦一些重要文献中，“亩”往往是对“私田”的称呼；“田”往往是对“公田”的称呼。 “一亩”按出土的“商鞅方升”测算约相当于0.2907市亩，那么，当时100亩就相当于29.07亩。 如果从还原出来夏、商井田模型并加以分解，就不难看出“亩”其实是夏、商时代农户在井田所耕种的土地规划状态的符号化的表达方式。 其实，“亩”字的繁体字为“亩”，其中“亩”部表形，“久”部是对“亩”的当时的实际存在状态或者说结构的进一步的解释，这样一来，只要认识到夏、商的井田模型或者说农户耕作的具体的土地规划形状，“亩”对于自身解释的对象是可以不言自明的一种字符或者符号。所以，这里，必须注意的是，“亩”在夏、商时代也许既是对一户农户所耕作的一块土地如夏朝50亩、商朝70亩的称呼。 而夏、商井田模型与周朝井田模型是存在一定的结构性差异的，孟子正是把周朝井田耕作面积套入商朝井田模型中从而使得他的解释出现难以自圆其说的矛盾的。历史上许多关于井田制度的讨论也未能解决这一问题以至于无法把其中的矛盾性予以解决。 可见，解决夏、商与周朝之间的井田模型实际上是进一步讨论井田制度的关键所在。 一英亩等于多少亩谁知道？ 1英亩=4046.86平方米=6.07亩 一、英亩 英亩（acre）又写作

22.94亩 等于多少垧？

1英亩 = 6.07市亩请参考附图：http://vdisk.weibo.com/s/sQTbnuVju64Mw

参考自WM 智 能手 机工具：《Smart度量衡单位换算器》, 亩，也称市亩，是我国市制的土地面积单位。英美制的有英亩，公制的有公亩。 1亩(市亩) = 666.666...平方米(㎡) 1公亩(a) = 100平方米(㎡) 1英亩(acre) = 4046.8564224平方米(㎡) 根据手机 卡归属，手 机登 陆《中国 联通 沃商店》(网_址：mstore.wo.com.cn)，或《移动 MM》( a.10086.cn )，搜：Smart 上面有截图和更详细的说明可参考。 === 转帖，如有帮助，希望被采纳。谢谢。===

43560平方英尺。根据面积单位换算法则得知，1英亩等于43560平方英尺。常用面积单位换算有，1平方英里=3097600平方码，1平方码=9平方英尺，1平方英尺=144平方英寸等。

6.07028亩

1英亩=6.075亩1亩=666.66666666平方米1平方米=0.0015亩 亩是中国的面积单位书面称呼为：市亩 英亩是英制单位

1英亩=6.0702846430234亩1英亩=1*6.0702846430234=6.0702846430234亩一英亩等于6.0702846430234亩

在《足球竞赛规则》第一章中写到：比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。长度：最短90米（100码）最长120米（130码）宽度：最短45米（50码）最长90米（100码）国际比赛长度：最短100米（110码）最长110米（120码）宽度：最短64米（70码）最长75米（80码） 目前按照国际足联(FIFA)通用的标准规格，国际标准足球场地长105米、宽68米，四周至少要有2-4米的缓冲草坪。一般比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于9O米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。

1、一英亩等于多少亩：1英亩等于6.075亩。 2、解：英亩、亩、公顷和平方米都是面积单位。 3、因为1英亩=0.405公顷，1公顷=10000平方米，1亩=666.7平方米。 4、那么1英亩=0.405公顷=0.405x10000平方米=4050平方米，4050平方米=4050÷666.7亩=6.075亩，即1英亩等于6.075亩。

1英亩=4 046.8564224平方米

4046.8564224平方米。根据查询国际单位标准显示，1英亩等于0.004047平方千米等于40.468648公亩等于6.0702846市亩等于4046.864798平方米，英亩是英美制面积单位，在英国、美国等地区使用。

人家说了平方英里，1平方英里(sq.mi)=2589988.110336平方米(㎡)；1英亩(acre)=4046.8564224平方米(㎡)；2589988.110336/4046.8564224 = 640；

6.07亩。英亩和亩都是面积单位，面积单位换算显示：1英亩=6.07亩。其他面积单位换算还有：1公顷=10000平方米=100公亩=15市亩，1公亩=100平方米1平方米=0.0015亩，1平方千米=1500亩。

1英亩(acre)=6.0702846亩

6母

1英亩=4046.86平方米=6.07亩

“英亩”是英美制土地面积单位。1英亩≈40.4686公亩≈6.072亩

1英亩 =0.004 047平方公里=40.468648公亩=6.0702846市亩

英亩是英美制面积单位，一般在英国、美国等地区使用，1英亩 =0.004 047平方千米=40.468648公亩=6.0702846市亩=1,224.176601坪=160平方杆=4046.864798平方米。

6亩。根据查询面积单位计算可知，acres是英制单位，就是英亩，英亩是一个面积单位。1英亩等于6.0702846亩，四舍五入为1英亩等于6亩，所以1个acres等于6亩。

感觉像小学生在做作业，呵呵。你要这么想：葱1块钱一件，100斤就卖100块钱，换句话说，这个葱如果不卖1块一斤，就卖不了100块钱。就算是葱白和葱绿分开卖，也要卖1块钱一斤才能赚到100元啊。你如果葱白7毛一斤，葱绿3毛一斤，那卖2斤才1块钱，当然卖100斤才挣50块啦。希望记得采纳答案，谢谢~

1英亩等于4046.86平方米或等于4047平方米

1公顷=15亩=10000平方米1英亩=0.4046856422公顷

1公顷＝10000平方米。

一般地，亩，也称市亩，是我国市制的土地面积单位。此外，英美制的有英亩，公制的有公亩。1亩(市亩) = 666.666...平方米(㎡)1公亩 = 100平方米(㎡)1英亩 = 4046.8564224平方米(㎡)上《中移动 MM》， 搜：Smart ，用 度量衡单位换算 软件，自动换算。

1英亩=6 272 640平方英寸

1英亩=6.070284亩。

1亩=0.066666666666667公顷 1亩=666.66666666667平方米 1亩=0.16473692097811英亩 1公顷=15亩 1公顷=10 000平方米 1公顷=2.4710538146717英亩 1平方米=0.0015亩 1平方米=0.0001公顷 1平方米=0.00024710538146717英亩 1英亩=6.0702846336亩 1英亩=0.40468564224公顷 1英亩=4 046.8564224平方米

　　英亩是一个面积单位。 　　与其他单位的比较 　　1 英亩等于： 　　0.004 047 平方公里 　　0.404 686 公顷 　　40.468 648 公亩 　　1,224.176 601坪 　　160 平方杆 　　4046.864 798 平方米　　4,840 平方码

一个彰显出女孩聪明伶俐的名字，更能够受到人们的喜爱，所以很多父母在给宝宝起名时，都会选用一些有才华、聪明高雅、寓意好的名字。1、兰瑛：“兰”即指兰花，代表着君子品性，入名表意蕙质兰心、德才兼备之义；“瑛”指的是玉的光彩，用于人名引申有才华横溢、聪明过人的美意。2、雯心：雯字，展有彩云漫天之美景，可寓才华斐然、美丽曼妙也；心字，七窍玲珑心也，以简形述深意，入名表意聪明灵巧、纯洁善良。3、昕巧：古言道“明岁昕辰今复是，人间天上有升平”，此乃昕也，承天之佑，受天所顾，得天生丽质、天资聪颖、前程似锦之语；巧之一字，展有少女小巧可爱之姿，入名表意聪明灵巧、才华卓越也。4、玮彤：玮者，珍奇之物也，象征德才君子；彤者，红霞漫天也，象征祥瑞。将二者合作女孩的名字意表稀世之才，聪明过人，才华横溢。5、文妤：“文”字带文质彬彬、仪态斯文之感，表意有识才高、腹有诗书、见闻广博也；妤者，古之女官也。两字相连，即寓意女孩独立自强、才华超众、美丽聪慧，有运筹帷幄之能，柔美却又不失英气。6、娴姿：“娴”字为名，寓意文雅有素养之意，体现有女子婉约文艺、知书达理之境，“姿”字配与“娴”字作名，加以美丽之意，更显端庄，智慧涵养并存。7、宜香：将“宜香”作为女孩的名字，显现有一幅春色撩人、花香四溢之景，给人以春暖花开的感受，更可寻得诗文典故“宜春苑中花满枝，香风吹动碧云梯”，是一个诗情画意，又有涵养博学多才的女孩名字。8、子晓：“子”字于古时，通常都用为德高望重人的名字，比如孔子、孟子、老子，取之为女孩名字，带有充分智慧与涵养的气息，表有博学多才之意。“晓”字指知道、明白的意思，也指天明的意思，配与“子”字作名，意表博古通今、才华横溢、光彩夺目。9、安霓：“安霓”两字，独特少见，看上去，就给人一种有深度的感觉，体现有涵养博学多才的氛围，其中的“安”字，指的是平安、安全的意思，“霓”指霓虹灯，表有璀璨之意，二者结合，形容出了一生无忧、花团锦簇的寓意，含义美好。10、青橙：“青”用作人名意指青春，青出于蓝，前程远大之义。“橙”字在起名中，寓指事业有成、以诚待人、闭月羞花。“青橙”谐音为“倾城”，出自成语“一笑倾城”，不仅好听，而且带有草本、色彩寓意，十分的清新。给女孩子的取名技巧：1、用字符合女子气质名字属于人的外在形象之一，需要契合自身的性别气质，所以给女孩起名要符合女子阴柔美丽的性别气质，适合用字形柔和、读音温柔的字词，例如雪、媚、柔等字。2、根据谐音起名给女生取名字要避免与贬义词的读音相似，不良的谐音会影响名字的品质，衍生出不好听的外号。可以用褒义词谐音起名的方法，将褒义词原本的字替换为读音相似的谐音字，用于起名不易重复，也避免了不良谐音。3、根据音律起名好听顺口的名字需要音律搭配合理。给女生起名时要注意拼音的音调有平有仄，平是拼音第一声和第二声，仄是第三声和第四声，平仄搭配的名字读起来起伏好听，富有感情。

襟4

蒙古族民间叙事长诗《嘎达梅林》是一部有影响的优秀作品。长诗中记载的故事发生在旧社会，当时，我国正处于列强入侵、军阀割据的动乱年代。达尔汗旗王爷和反动军阀相勾结，对草原上各族人民进行残酷的剥削和掠夺，广大穷苦牧民流离失所，走死逃亡，遭到了巨大的灾难。身为王府梅林掌管旗兵的嘎达，不满意王爷勾结军阀，鱼肉百姓，直言相谏，结果被革职，逐出王府，后又问成死罪。嘎达梅林被救出狱后，毅然率领奴录们举旗起义，和王爷军阀的军队展开了激战。嘎达打了许多胜仗，坚持了一些时间，但是这次自发的牧民起义，和中国历史上的历次农民起义一样，仍以失败告终了。故事热情歌颂了嘎达梅林这一英雄人物反封建压迫、敢于斗争的革命精神，是一支悲壮的英雄赞歌。 补充关于嘎达梅林的简介 嘎达梅林，名那达木德，又名孟青山，蒙古族。出生于1892年，内蒙古哲里木盟科尔沁左翼中旗人。 1908年，在达尔罕旗旗卫队当兵服役，5年后被提升为旗卫队章京。1916年被任命为旗卫队的扎兰（参领），1925年被提升为旗军务梅林（统领）。后因拒绝达尔罕王福晋要把旗卫队收租的土地交给王府支配而被撤职。 1929年，因旗札萨克亲王那木济勒色楞勾结东北军阀张作霖出卖旗地，强行放垦，携带万人签名的抗议书到奉天（今沈阳）请愿，被视为“犯上”而遭逮捕，押回旗王府监禁。是年冬，其妻牡丹率人劫狱将其救出，遂毅然率众起义，提出了“打倒测量局，不许抢掠民财”的口号，袭击垦务局和垦荒军，驱逐测量队，毁掉地界牌，烧毁地主、恶霸、高利贷者和奸商的账簿、契约。到1930年秋，起义军已达1000余人，转战于昭乌达盟、哲里木盟一带，坚持武装抗垦。1931年4月，起义军在通辽县被热河军阀汤玉麟部包围。因寡不敌众，英勇牺牲于川丁高勒（今乌力吉木仁河）。年仅39岁

In modern times, Internet exerts influence in our life.The Internet can make our life become convenient. The reason isthat Internet uses developed science.For example,in the past time,if you miss your friend,you can write a letter[未完待续]

1、蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。除此之外玉器胸口佩戴，刻蝉一般有两个含义，一为“蝉联”，二为“一鸣惊人”，有得中高第的说法，一般莘莘学子喜欢用这种说法。2、翡翠禅的寓意丰富，有圣洁纯真、考试高分、平步青云的寓意；还有子孙万代、腰缠万贯、位居榜首等等美好吉祥之意。翡翠蝉有着这样寓意，是极佳的送礼之选。3、故，翡翠玉蝉就被赋予了一鸣惊人的寓意。品性高洁：因为古人认为蝉是居住在枝头，喝干净的露水，不食人间烟火，用比喻人品，所以古代文人常借蝉自喻自身的高洁。如：宋代诗人李复的“委蜕疏竹根，舒翼高梧枝。4、因此蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。事业红火。5、翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。6、寓意一：蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。

同义句转换，考察的就是同义句型：1.will(shall) do...(现在将来时，多表示自然规律）be going to do...（打算，计划，准备，多表示计划好的事情）例句：(1)It will be Friday tomorrow.(2)They will have an exam in two weeks.(3)He is going to study abroad after graduation from the college.(4)The students are going to plant some trees on the Tree-planting Day.2.can do... （情态动词用法，多表示能力，只有一般现在时和一般过去时）be able to do...（多表示能够做到，可有各种事态的变化）例句：(1)They can speak some English now.(2)He cuuld walk a little by himself after the treament.(3)I am able to get here on time.(4)Are you able to call me tomorrow after you get the latest news3.do well in...（在......做得好）be good at...（擅长......)例句：(1)That boy does well in his lessons.(2)I didn"t do well in the communication with the other people.(3)Lots of students in China are good at recitation.(4)Nobody in our class is good at climbing mountains4.enjoy doing...喜欢做...be fond of...喜欢...例句：(1)Boys enjoy watching football games.(2)Girls are fond of anything sweet.5.be strict in...(对人要求严格）be strict with...（对事，物要求严格）例句：(1)Our teacher is evry strict with us.(2)Our teacher is strict in her teaching.(3)Our teacher is very strict with the students in their homework.6.be busy with...(忙于...事，其后跟名词，代词宾格，动名词）be busy doing...（忙于做...,其后跟动词现在分词）例句：(1)We are busy with our revision for the coming exam.(2)We are busy reviewing for the coming exam.7.What"s wrong with...？(...怎么了？其后跟名词，代词宾格，动名词）What"s the matter with...？（...怎么了？其后跟名词，代词宾格，动名词）例句：(1)What"s wrong with that boy(2)What"s the matter with your study(3)What"s wrong with their learning(4)What"s the matter with her speaking8.be made of... （由单一原材料制成）be made from...（由多种复合材料制成）be made in... （在......制造)be made by... (由某人或公司制造）例句：(1)This table is made of wood.(2)Beer is made of wheat.(3)This car is made in China.(4)The kite is made by my elder brother.9.used to do... (曾经做过某事）be used to sth... （习惯于某事）be used to doing..（习惯于做某事）be used to do... （被用来做....)例句：(1)I used to work in that factory for 3 years.(2) They are used to the cold weather in Beijing.(3) He is used to getting up early now.(4) A dictionary is used to look up new words.10. have sb. do... （使某人做某事，含有将来时的含义）have sb. doing... （使某人做某事，强调正在做某事）have sth. done （使...被做...说是自己做，却是有别人代做）例句：(1)We are delighted to have you work with us.That will be interesting.(2)After he told a joke,he had everybody there laughing.(3)I will have the ice-box repaired after I have my hair cut.11.help sb. do...帮助某人做...（其后跟动词原形）help sb. with...在...方面帮助某人（其后跟名词，代词宾格或动名词）例句：(1)I always help him write his homework.(2)I helped Tom get out of mhis trouble.(3)He always helps his mother with the housework.(4)They helped the farmers with the farm-work last summer.12. keep doing... (坚持做...)keep on... (坚持某事，其后跟名词，代词宾格，动名词）例句：(1)He kept learning English, and finally,he became a translator.(2)I keep doing morning exercises after I get up.(3)Keep on your idea,you will get it.(4)He kept on following his ideal,then,he made his dream come true. 13.stop doing... （停止正在做的，注意doing的用法）stop to do... （停下来去做...,注意to do的用法）例句：(1)We stopped talking when the teacher came in.(2)We stopped to talk when the teacher left the classroom for the office.（未完待续）

《绝妙好辞》文言文翻译及原文如下：原文：魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作“黄绢、幼妇、外孙、痛白”八字。魏武谓修曰：“卿解不？”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：黄绢，色丝也，于字为“绝”；幼妇，少女也，于字为“妙”，外孙，女子也，于字为“好”；痛臼，受辛也，于字为“醉”；所谓“绝妙好醉”也。魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。”翻译：曹操曾经途经曹娥碑下，杨修跟随着（曹操）。石碑的背面题写着“黄绢、幼妇、外孙、童臼”八个字。曹操问杨修说：“你知道这是什么意思吗？”(杨修）回答说：“知道。”曹操说：“卿相先别说，让我先想一想。”走出三十里远的时候，曹操才说：“我已经知道了。”命令杨修单独写出他所知道的。杨修写：“黄绢，有颜色的丝织品，写成字是‘绝"；幼妇，少女的意思，写成字是‘妙"；外孙，是女儿的孩子，写成字是‘好"；童白，受辛之器，盛纳五辛的器具,写成字是‘（辞)"；这说的是‘绝妙好辞(醉)"的意思。”曹操也写下了自己的想法，和杨修是一样的，于是赞叹道：“我的才能比不上你，走了三十里路才明白（碑文的意思）。”作者介绍：刘义庆（403至444），字季伯，汉族，原籍彭城（今江苏徐州）人，世居京口。南朝宋宗室，文学家。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子。刘义庆自幼才华出众，聪明过人，爱好文学。在诸王中颇为出色，十分得到看重。13岁时，受封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，袭封临川王，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。历任左仆射、江州刺史。刘义庆是这本书的编者，并不为作者。《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。

若选A的话，逻辑上是行不通的。have gone to sp.表示某人去了某地，现在不在这里，所以是不能和他进行对话的。应该为When have you been there?表示你什么时候去过那里，这时候表示对方去过别处，但现在人在这里。

1.Did go watched2.Did do stadied3.was4.didn"t like5.played6.cleaned went7.did do8.stopped9.eating10.to have11.drawing

妄求无用就是不要瞎折腾你的福自然而然会来的

1、翡翠禅的寓意丰富，有圣洁纯真、考试高分、平步青云的寓意；还有子孙万代、腰缠万贯、位居榜首等等美好吉祥之意。翡翠蝉有着这样寓意，是极佳的送礼之选。2、翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。3、寓意一：蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。

1、翡翠玉蝉的寓意最明显的便是一鸣惊人，炎炎夏日，蝉于枝头，叫的嘶声力竭，响彻天际，似是要让全世界的人都能听见这蝉鸣声。在古代，蝉被认为是“上饮甘露，下伏黄土”神物，入土重生，生生不息。2、玉蝉的寓意有5种，分别是腰缠万贯、高洁纯真、一鸣惊人、学识渊博、子孙绵延等。腰缠万贯：由于蝉谐音于“缠”。高洁纯真：蝉蛰伏在泥土之中十几年，甚至为了跃上枝头，还要经历一次蜕皮，有高洁的性情之意。3、翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。4、因此蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。事业红火。5、“蝉”又名“知了”。在古人的眼中，蝉是一种神圣的灵物，有着很高的地位，寓意着纯洁、清高、通灵。蝉在古人的生活当中是一种不可或缺的物品，被人们推崇着。从汉代开始，人们都以蝉的羽化来喻之重生。6、，翡翠玉蝉的寓意最明显的便是一鸣惊人，炎炎夏日，蝉于枝头，叫的嘶声力竭，响彻天际，似是要让全世界的人都能听见这蝉鸣声。2，在古代，蝉被认为是“上饮甘露，下伏黄土”的神物，入土重生，生生不息。

现在越来越多父母在给给宝宝起名字时候，都会进行一定分析，根据自己宝宝生辰八字和五行来起名字会给宝宝带来好运，但是因为同样的命选择不同的路，决定宝宝运势的不同，因此就可以看出宝宝的名字对于宝宝一生的发展都十分重要。属牛女孩起名宜用字“筱”具有竹子含义，引申为高洁、自律的意思。女性起名常用字，增加名字的寓意内涵。“蕾”带有“田”的字根，牛在田野，吃草或耕田，都适得其所。名字中带有“田”字根的字，体现舒适之义；而“蕾”字本义指蓓蕾，指含苞未开放的花。形容孩子美丽可人，优雅绽放。“颖”颖字带有“禾”字根，属牛喜用字。颖字的意思是聪明过人，是女孩起名常用字，突出了女孩子聪明伶俐的一面。寓意好的女宝宝名字【锦汐】“锦”字五行属金的字，寓意出自成语“前程似锦”意指女孩前途明亮。本义指绸缎，人名中还可引申为富贵、显赫之义。“汐”字与水有关，比喻女孩温润如水，心思细腻。【嘉容】“嘉”有着表扬、吉庆、幸福、欢乐的意思，以“嘉”入名引申为幸福、甜蜜、吉祥。成语“嘉言懿行”延伸了此字的寓意内涵，意指有教育意义的好言语和好行为；“容”部首“宀”字根，属牛喜用字，意指有休憩之地。【若琳】“若”部首“艹”字根，属牛喜用字，代表着有吃的之义。“琳”琳琅指的是精美的玉石，提取“琳”字与“若”字起名，意指女孩像精美的玉石一样美丽，优雅，明艳动人。更多女孩起名常用字推荐姿、舒、梓、萍、莺、钰、馨芷、蕊、秀、黛、倚、芬、芊艺、亦、茹、文、荷、若、铃静、湘、花、阳、晴、雨、莹欣、丽、慕、慧、素、菁、漫琦、菱、姗、雅、璐、冉、岚彦、宸、新、莉、珊、晨、芝云、玲、蝶、潇、虞、菡、忻香、蓉、芳、佩、妮、诗、玉彤、绍、萱、媛、安、琳、芙您还可以点击底部客服官网给您的宝宝起名，赐子千金不如赐子好名，很多家长都关注了我们，我们会根据宝宝出生年月日，为宝宝起一个带着一生好运的好名字：http://www.adxqd.com/qiming/

翡翠蝉有什么寓意1、翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。2、翡翠玉蝉的寓意最明显的便是一鸣惊人，炎炎夏日，蝉于枝头，叫的嘶声力竭，响彻天际，似是要让全世界的人都能听见这蝉鸣声。在古代，蝉被认为是“上饮甘露，下伏黄土”神物，入土重生，生生不息。3、玉蝉的寓意有5种，分别是腰缠万贯、高洁纯真、一鸣惊人、学识渊博、子孙绵延等。腰缠万贯：由于蝉谐音于“缠”。高洁纯真：蝉蛰伏在泥土之中十几年，甚至为了跃上枝头，还要经历一次蜕皮，有高洁的性情之意。4、佩戴玉蝉的不同寓意：女性佩戴蝉吊坠蝉，出淤泥而不染，是圣洁的代名词，女性佩戴翡翠蝉，不仅翡翠的温润含蓄体现着我们东方女性的气质，蝉的纯真、高洁也可以彰显出女性特有的文化涵养。5、因此蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。事业红火。6、一飞冲天，一夜成名等寓意。知了另一个名字是“蝉”，谐音“缠”，佩戴翡翠蝉有腰缠万贯之意。翡翠知了给人精神上的寄托，每个人都希望自己一鸣惊人，腰缠万贯，希望好运和财富相随，所以翡翠知了适合所有人佩戴。翡翠蝉的寓意有哪些翡翠蝉怎么样故，翡翠玉蝉就被赋予了一鸣惊人的寓意。品性高洁：因为古人认为蝉是居住在枝头，喝干净的露水，不食人间烟火，用比喻人品，所以古代文人常借蝉自喻自身的高洁。如：宋代诗人李复的“委蜕疏竹根，舒翼高梧枝。知足常乐。翡翠玉蝉中的“玉蝉”，又名知了，是炎热夏季常见的昆虫。提起蝉，我们最熟悉和亲切的是它清亮的鸣叫声和薄薄的羽翼，其余音绕梁的叫声象征着一鸣惊人，薄薄的双翅羽化间总给人无限的希望和感动。翡翠玉蝉的寓意最明显的便是一鸣惊人，炎炎夏日，蝉于枝头，叫的嘶声力竭，响彻天际，似是要让全世界的人都能听见这蝉鸣声。在古代，蝉被认为是“上饮甘露，下伏黄土”神物，入土重生，生生不息。有谁知道翡翠知了寓意是什么1、知了，是翡翠玉雕的常见题材，采用的是会意的寓意，寓意：一鸣惊人。适合创业中的男女或是求学中的学子佩戴。2、知了另一个名字是“蝉”，谐音“缠”，佩戴翡翠蝉有腰缠万贯之意。翡翠知了给人精神上的寄托，每个人都希望自己一鸣惊人，腰缠万贯，希望好运和财富相随，所以翡翠知了适合所有人佩戴。3、故，翡翠玉蝉就被赋予了一鸣惊人的寓意。品性高洁：因为古人认为蝉是居住在枝头，喝干净的露水，不食人间烟火，用比喻人品，所以古代文人常借蝉自喻自身的高洁。如：宋代诗人李复的“委蜕疏竹根，舒翼高梧枝。翡翠蝉的寓意是什么故，翡翠玉蝉就被赋予了一鸣惊人的寓意。品性高洁：因为古人认为蝉是居住在枝头，喝干净的露水，不食人间烟火，用比喻人品，所以古代文人常借蝉自喻自身的高洁。如：宋代诗人李复的“委蜕疏竹根，舒翼高梧枝。翡翠玉蝉的寓意最明显的便是一鸣惊人，炎炎夏日，蝉于枝头，叫的嘶声力竭，响彻天际，似是要让全世界的人都能听见这蝉鸣声。在古代，蝉被认为是“上饮甘露，下伏黄土”的神物，入土重生，生生不息。翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。玉蝉的寓意有5种，分别是腰缠万贯、高洁纯真、一鸣惊人、学识渊博、子孙绵延等。腰缠万贯：由于蝉谐音于“缠”。高洁纯真：蝉蛰伏在泥土之中十几年，甚至为了跃上枝头，还要经历一次蜕皮，有高洁的性情之意。一飞冲天，一夜成名等寓意。知了另一个名字是“蝉”，谐音“缠”，佩戴翡翠蝉有腰缠万贯之意。翡翠知了给人精神上的寄托，每个人都希望自己一鸣惊人，腰缠万贯，希望好运和财富相随，所以翡翠知了适合所有人佩戴。翡翠挂件蝉有什么寓意翡翠挂件蝉的寓意是什么翡翠禅的寓意丰富，有圣洁纯真、考试高分、平步青云的寓意；还有子孙万代、腰缠万贯、位居榜首等等美好吉祥之意。翡翠蝉有着这样寓意，是极佳的送礼之选。事业红火。蝉的鸣声可谓是余音绕梁，所以有着一鸣惊人之意，佩戴于胸前象征着可以平步青云，一飞冲天、一夜成名、事业红火。名利双收。翡翠蝉的寓意是不落俗套：蝉出污泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。聪明过人：蝉又名知了大有知道了的意喻，寓意学习中能够聪明过人和快人一步，努力学习金榜题名。寓意一：蝉的形象在玉雕中很常见，寓意：腰缠万贯，因蝉又名“知了”，也含知足常乐的意思。佩戴玉蝉的不同寓意：女性佩戴蝉吊坠蝉，出淤泥而不染，是圣洁的代名词，女性佩戴翡翠蝉，不仅翡翠的温润含蓄体现着我们东方女性的气质，蝉的纯真、高洁也可以彰显出女性特有的文化涵养。

1. 英语作文怎样写开头和结尾 一. 英语作文开头方式 1、“开门见山”式 一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。 ① 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us. ② 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money （时间和金钱）” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don"t think so. First, when money is used up, you can earn it back, but…… 2、回忆性开头 二. 英语作文结尾方式 1、自然结尾，点明主题 随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman （帮助警察）”的结尾可以是：The o children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare（龟兔赛跑）” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。 2. 英语作文的开头和结尾一般怎么写,要通用的 英语的作文和汉语的作文写法不一样。这是因为英语是意合性语言，而汉语是形合性语言的缘故。 由于这点，所以写英语作文最应该注意的就是要让作文在意上表现的紧密。 就你所提的问题来看，依据上叙英语语言的特点，写英语四六级作文常以三段式最为常见，即首先谈论别人的观点；然后论叙自己的意见，即点题，说明你的观点；最后总结。这是相当于论叙文（议论文）而言的，其它种类的文章也大抵如此。 不过，你若是写其它论文或是水平层次较高的文章，当然就没有什么很固有的结构，也没有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基础上的。 3. 高考英语作文开头和结尾怎么写 高考英语作文万能开头，结尾高考英语作文开头万能公式： 1. 开头万能公式一：名人名言 经典句型： A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that… 2. 开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work？ 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式： 1. 结尾万能公式一：如此结论 Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…， Therefore, we can find that… 2. 结尾万能公式二：如此建议 Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 更多句型： Accordingly, I remend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 4. 英语作文喜欢的活动开头和结尾怎么写 I think that everyone knows that our life should be beautiful and everyone has his or her own hobbise.We often join some clubs,for example…… Therefore,anybody should love his or her own life and make it more and more beautiful! 5. 英语作文万能开头和结尾 一、开头万能公式 1.开头万能公式一： 名人名言：有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理，而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二： 数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文绉绉的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型：A recent statistics shows that … 二、结尾万能公式 1.结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…， Therefore, we can find that… 2.结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！ Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型： Accordingly, I remend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 6. 英语作文开头和结尾 1 - 1 对立法 ： 先引出其他人的不同看法 ， 然后提出自己的看法或者偏向于某一看法 ， 适用于有争议性的主题 。 例如 （如） [1]。当被问及。 ..，广大/绝大多数人说。 .但我认为/视图 不同。 [2]。 当谈到。.，有些人bielive 。 .其他人认为/声称相反的反向 真实的。 也可能是有些道理的争吵/语句，但（我倾向于后者，教授/…） [3]。现在，它通常是/一般/普遍认为/ /承认。 .举行他们声称/相信/认为 那但是我不知道/怀疑 。.. 1 - 2 现象法 引出要剖析的现象或者问题 ， 然后评论 。 如 [1]。 最近 的 上升 在 问题 /（现象 ） … 有 原因/引起 公共/流行/宽/ 世界普遍关注的问题。 [2]。最近的问题的问题/现象……已成为关注焦点。 （已 brouth公众的注意力） [3]。通货膨胀/贪污/社会不平等……又是一个新的和痛苦的真理，我们必须学会吗 面对现在/不断。 ——未完待续！ ！ 1 - 3 观点法 - - - - - 开门见山 ， 直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 。 例句： [1]。 从来没有 历史 有 的 改变 的. . 被 作为 很明显 为… 地方 在 的 世界/中国 有 的 问题/的想法. .benn可见/受欢迎…… [2]。现在越来越的人/大量开始/来实现/接受/（注意）…… [3]。 现在 有 是 一个 日益增长的 /认识认识 不 的 必要性 现在…… 人 成为 越来越意识到/意识到……的重要性 [4]。也许是时候重新审视的态度/ 。 . 1 - 4 引用法 - - - - - - 先引出名人名言或者有代表性的看法 ， 来引出文章要展开论述的观点 ！ 例句： [1]。 “知识就是力量 。“这样的话由培根。 这句话已经被越来越共享 更多的人。 “教育与gradulation不完整。” 这是一个伟大的美国哲学家的因为 。现在 越来越多的人分享他的因为。 [2]，“。 我们常常听到这样的声明/单词像一朵。 在我们自己的日子我们习惯于听到这样的传统抱怨，因为这“……”。 1 - 5 比较法 - - - - - - 通过对过去 ， 静物 两种不同的倾向 ， 观点的比较 ， 引出文章要讨论的观点 。 例句： [1]。多年来，……被视为…但是现在人们正在重新审视。 与日益增长的…， 人。 .。 [2]。 人们通常认为……（在过去，。.）但现在人们分享这一新的。 1 - 6 故事法 - - - - - 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣 ， 引出文章的主题 。 例句： [1]。 一旦在（报纸），我读/学。.的phenemenon……已经引起了公众的关注。 [2]。我有一个朋友…他应该。 .吗？我们常常面对这样的难题，在我们的日常生活中。 [3]。 从前，有一个人……这个故事可能是（难以置信），但它仍然有一个 现在的现实意义。 1 - 8 问题法 - - - - - - 先用讨论或解答的设问 ， 引出自己观点 ， 适用于有争议性的话题 。 初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分例句： 应该/……吗？选择……差异很大，一些…，其他的…… 但在我看来，……。 第二章 文章中间主体内容句型 原因结果分析 3-1-1。 基本原因 - - - 分析某事物时 ， 用此句型说明其基本的或者多方面的原因 。 例句： [1]。 为什么…吗？一方面. .另一个…… [2]。这个问题的答案invovles很多因素。 有一件事……为另一个 ……还有一个…… [3]。很多因素，包括生理的和心理的影响。 ./个人和社会贡献 对。. 3-1-2 另一原因 - - - - - - - - > 在分析了基本原因之后 ， 再补充一个次要的或者更重要时用 ！ 例句： [1]。 另一个重要因素是。. [2]……还负责更改/问题。 [3]。当然，…不是。 ..的唯一原因吗 3-1-3 后果影响 - - - - - - - - - - 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 。 例句： [1]。 它将产生一个影响深远的/深远的影响/ 。. [2]。 在涉及到一些。 ..的严重后果 比较对照句型 3-2-1。 两者比较 - - - > 比较两事物 ， 要说出其一超过另一个 ， 或肯定一事物的优点 ， 也肯定其缺点的时候 用 ！ 例句： [1]。 带来的好处远远大于我们所获得的优势。 [2]。 事实上，携带大量的体重与B相比。 [3]。 毫无疑问，它也有它的消极影响和积极影响。 3-2-2。 两者相同 / 相似 - - - - - - > 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用 ！ 例句： [1]。A和B有几个共同点。 他们在这。..是相似的 [2]。 相似性一些sriking(s)。 第三章 文章结尾形式 2 - 1 结论性 - - - - - - - - - - 通过对文章前面的讨论 ， 引出或重申文章的中心思想及观点 。 例句： [1]。通过以上讨论，我们可以得出这样的结论：。 .. [2]。总之/一句话，它是。 .更有价值 2 - 2 后果性 - - - - - - 揭示所讨论的问题若不解决 ， 将产生的严重后果 。 例句： [1]。我们必须呼吁立即方法，因为当前的现象……，如果允许继续进行， 肯定会导致。 .的沉重的代价 [2]。 显然，如果我们忽略/忽视这个问题，每一个机会，. .将危险吗 。 2 - 3 号召性 - - - - - - 呼吁读者行动起来 ， 采取行动或提请注意 。 例句： [1]。是时候，我们呼吁立即结束不良tendcy…… [2]。 至关重要的是塔尔必须采取有效的措施来纠正的倾向。 2 - 4 建议性 - - - - - - 对所讨论的问题提出建议性的意见 ， 包括建议和具体的解决问题的方法 。 例句： [1]。虽然不能立即解决，仍然有很多方法。 最受欢迎的是。.另一种方法 是……还有一种是。 .. [2]。意识/识别问题的第一步。 2 - 5 方向性的结尾方式 - - - - - 其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的 ， 大体的方向或者指明前景 。 例句： [1]。 许多解决方案都提供在这里，都是一。 7. 如何写好中考英语作文的开头与结尾 在写作时，开头一般是最难的，而结尾又是点睛之笔，因此，写好作文的开头和结尾尤其重要，会直接关系到整篇作文的得分高低。 下面yjbys我为大家精心整理的初中英语作文满分的技巧，希望可以帮到大家！一. 英语作文开头四方式1、“开门见山”式 一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。① 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。 如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.② 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money （时间和金钱）” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don"t think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……2、回忆性开头 在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。 这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never fet（永远无法忘记）、remember （记得）、unfettable（难以忘怀的）、exciting（令人激动的）、surprising（令人惊讶的）、sad （难过的）……如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头还以这样写：I will never fet my first trip to Huangshan. 或 It was really an unfettable experience I had.3、疑问性开头 在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees（种树）”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don"t you think planting trees is …… 再如“Traveling Abroad（出国之旅）”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?4、倒叙式开头 在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。 如“Catching Thieves （捉贼）”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I *** iled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It"s a 。 story.二. 英语作文结尾四方式1、自然结尾，点明主题 随着文章的结束，文章自然而然地结尾。 如“Helping the Policeman （帮助警察）”的结尾可以是：The o children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare（龟兔赛跑）” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。2、首尾呼应 升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。 如“I Love My Hometown（我爱家乡）”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.3、反问结尾，引起深思 这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure （学英语能为我们带来许多乐趣）” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don"t you think learning English is great fun?4、表达祝愿，阐述愿望 这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。 如“A Letter to the Farmers（给农民们的一封信）”的结尾可以是：I hope the farmers" life will be better and better.另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes. I wish you a merry Christmas and a happy new year. I wish you have a good time等。 8. 给出开头和结尾要求写故事（英语）,在线等,急求 Long long ago there was a princess.She is the beautifuliest girl!One day,she in the forest sleep.When she get up,she is so afired,because she see a dragon!Dragon says:"When i see you that time,i know i love you!Can you give me your love?"The princess and the dragon Lived happily ever after。 9. 给出开头和结尾要求写故事（英语）,在线等,急求 Long long ago there was a princess.She is the beautifuliest girl!One day,she in the forest sleep.When she get up,she is so afired,because she see a dragon!Dragon says:"When i see you that time,i know i love you!Can you give me your love?"The princess and the dragon Lived happily ever after.。