猜字谜三个字

元旦的，去做庞，蜱虫庞大公园

是旦，一个24小时是一日，所以一盒日加起就是旦

里面的服务挺好的

旧

旧

二十四小时,莫当日字猜打一字谜谜底—— “旧”或“旦”

应该是新旧的旧，因为24小时很显然是日，但是你又说不能猜是一个日字，那么自然也就是一个旧字了，24小时等于一日，一加日就是旧！

旧和旦

1、答案是：“旦”。解释分析：二十四小时就等于一天，一天也就是一日，但是题目提及“莫当日字猜”，所以答案不能是日，结合题目“二十四小时”是“一日”，“一”和“日”可以组成“旦”，所以答案就是：“旦”。从字谜语言结构的表现方式上看，字谜由三个部分组成：谜面、谜底和谜目。谜面，是猜谜时说出来或者写出来给人做猜谜线索的话语。谜底，就是要人去猜测的本体事物。谜目，有时候又指迷题，是谜面意义的真实所指，在绝大多数字谜中，一个谜底就是一个汉字。扩展资料：一、谜面字谜与其它艺术形式一样，它最能令人回味欣赏和吸引人注意的，就是它的外在表现形式--谜面。谜面，集中地体现了字谜艺术的精华。它通常由简短精炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言，有着十分特殊的要求。二、谜底人们通过字谜这种形式，对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合，在这种变幻莫测的形体离析过程中，不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点，也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜，可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律，有利于整理民族传统文化，揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。三、谜目一个完整的字谜，在谜面、谜底之外，还要有谜目。谜目，是隶属于谜面，对谜底范围和数量起某种限定作用的词语。

天

旧二十四小时就是一日（1日）如果正确请及时采纳

斗

1、二十四小时，莫当日字猜（打一字）旧或旦2、一物有千口，你有我也有（打一字）舌3、和氏壁（打一成语）价值连城4、黑板报（打一成语）白字连篇5、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一动物）老虎6、头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。（打一动物）蝴蝶

1、答案是：“旦”。解释分析：二十四小时就等于一天，一天也就是一日，但是题目提及“莫当日字猜”，所以答案不能是日，结合题目“二十四小时”是“一日”，“一”和“日”可以组成“旦”，所以答案就是：“旦”。从字谜语言结构的表现方式上看，字谜由三个部分组成：谜面、谜底和谜目。谜面，是猜谜时说出来或者写出来给人做猜谜线索的话语。谜底，就是要人去猜测的本体事物。谜目，有时候又指迷题，是谜面意义的真实所指，在绝大多数字谜中，一个谜底就是一个汉字。扩展资料：一、谜面字谜与其它艺术形式一样，它最能令人回味欣赏和吸引人注意的，就是它的外在表现形式--谜面。谜面，集中地体现了字谜艺术的精华。它通常由简短精炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言，有着十分特殊的要求。二、谜底人们通过字谜这种形式，对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合，在这种变幻莫测的形体离析过程中，不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点，也充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。研究字谜，可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律，有利于整理民族传统文化，揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。三、谜目一个完整的字谜，在谜面、谜底之外，还要有谜目。谜目，是隶属于谜面，对谜底范围和数量起某种限定作用的词语。

二十四小时，莫当日字猜。答案是旧左边是1右边是日就是1日24小时。岁岁除夕。答案是出两个岁去掉夕就是两个山字合到一起是出。

谜底 旦 目二十四小时 是一日一日 合成 旦 或者 目所以谜底是 旦 目

旧呗

旧或旦。 字谜简介： 1、猜字谜是一种中国传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式。是中国特有的一种语言文化现象。猜字谜主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式来进行。 2、随着移动互联网的迅猛发展，汉字传统的文字游戏也出现了多版的app应用，有成语字谜猜、成语疯狂猜、猜成语、猜字谜等 ，这是将纸质变身应用软件，以数字化推动纸质革命。 3、人们通过字谜这种形式，对楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合，在这种变幻莫测的形体离析过程中，不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点，充分表现了人们对汉字形体结构的直观认识。 4、研究字谜，字谜内部蕴含着编创设计规律，有利于整理传统文化，揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。

应该是新旧的旧，因为24小时很显然是日，但是你又说不能猜是一个日字，那么自然也就是一个旧字了，24小时等于一日，一加日就是旧！

是斗 字。

进击的河水，滚滚的浪甘泉流向黑龙江。

一斗米是“料”,因为右边是“斗”,左边是“米”,它说“一斗米”,就是个“斗”,一个“米”,也就是“料”了。料：liào ㄌㄧㄠˋ。《说文解字》：“料，量也。从斗、米在其中。”。用斗量米是料之范式。本义：称量、计数、计量、核计。如：料校(计数检核)、料民(计点人数)、料数(计数)、料算(估算)。衍义：引申指“估量、揣度”。如：料想、预料。衍义：引申指“可供制造其他东西的物质”。如：材料、料子、备料。又如：料知犹估计；料来估计；料想；料量估计，测度；料道（估计到，预料）；料得（预测到；估计到）；料敌（估量、判断敌情）；料知（料想到）；料然（料想）料莫（想来）；料猜（猜测）；料世（揣度时势）《广韵》落萧切《集韵》《韵会》怜萧切《正韵》连条切，U00020024音聊。《说文》量也。《史记·孔子世家》尝为季氏吏，料量平。又《广韵》度也。《玉篇》数也，理也。《增韵》计也。《周语》料民于太原。造句如下：1、你要在外头预备工料，在田间办理整齐，然后建造房屋。2、在设计款式上，既要被消费者认可又要能符合生产上经济工料的原则。3、所罗门建造耶和华的殿，从立根基直到成功的日子，工料俱备。4、采用模糊控制理论，建立真空微量滴灌机温度控制模型，实现滴灌机工料温度的检测和调整。5、计算实例表明，用神经网络估算住宅建筑工料消耗是非常有效的，借助该模型可实现主要工料消耗的快速估算。6、该文试图以有限的文献资料，对宋代营造中的质量责任制、进度控制和工料关防等工程管理制度进行探讨。7、估价人员被给以不受干扰的时间进行工料估计。8、此文结合工作实际，较全面地探讨了国外工程工料机单价的确定方法。9、将径向基函数网络方法应用于工程工料消耗估算，讨论了网络结构的设计、学习算法等问题；10、第一个案例说明了面向客户的财务管理由工料测量师向若干个多专业组的领导者分散。

默许。（打一字） --午

从左往右看是45天就是一个月加半月就是月加半~从右往昨看是30天就是半个月所以是“胖”字

问题在哪里????

1、字谜：皇帝新衣——袭2、字谜：一流水准 ——淮3、字谜：石达开 ——研4、字谜：拱猪入门——阂5、字谜：格外大方——回6、字谜: 走出深闺人结识——佳7、字谜:一千零一夜——歼8、字谜:七十二小时——晶9、字谜:床前明月光——旷10、字谜:需要一半,留下一半——雷11、字谜:一口咬住多半截——名12、字谜: 一月一日非今天——明13、字谜: 要一半,扔一半——奶14、字谜: 综合门市——闹15、字谜: 不是冤家也碰头——硼16、字谜: 上气接下气 ——乞17、字谜: 四方来合作,贡献大一点——器18、字谜: 贪前稍变就成穷——贫19、字谜: 半布春秋——秦20、字谜: 银川——泉21、字谜: 一来再来——冉22、字谜: 守门员——闪23、字谜: 有人偷车——输24、字谜: 酿酒之后隔日香25、字谜: 半青半紫——素26、字谜: 自己——体27、字谜: 秀才翘尾巴——秃28、字谜: 重点支援大西北——头29、字谜: 身残心不残. --息30、字谜:十八乘六——校31、字谜:一勾心月伴三星——心32、字谜:一撇一竖一点——压33、字谜:八字头——学34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字答案是:言36、4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰37、一人 ,猜一个字 答案是:大38、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿39、一人在内,猜一字 答案是:肉40、一人挑两小人,猜一字 答案是:夹41、一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷42、一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告43、一口咬定,猜一字 答案是: 交44、一大二小,猜一个字 答案是:奈45、一斗米,猜一个字 答案是:料46、一月七日,猜一个字 答案是:脂47、一加一,猜一字 答案是: 王48、一半儿,猜一个字 答案是:臼49一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁50、一百减一 ,猜一个字 答案是:白51、一夜又一夜,猜一字 答案是:多52一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳53、一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨54、一家十一口,猜一字 答案是:吉55、一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗答案是:兽56、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央答案是:面57、一只牛,猜一个字 答案是:生58、一只狗四个口,猜一个字 答案是:器59、一一箭穿心,猜一字 答案是:必60、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长答案是:府61、一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕62、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨答案是:秋63、七人八只眼,猜一个字 答案是:货64、七人头上长了草,猜一字 答案是:花65、七十二小时,猜一个字 答案是:晶66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实67、九十九,猜一字 答案是:白68、九只鸟,猜一个字 答案是:鸠69、九号,猜一字 答案是: 旭70、九辆车,猜一个字 答案是:轨71、九点,猜一字 答案是:丸72、二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙73、二小姐 ,猜一个字 答案是:姿74、二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞75、人不在其位 ,猜一个字 答案是:立76、人有他则变大,猜一个字 答案是:一77、人我不分,猜一个字 答案是:俄78、人都到了 ,猜一个字 答案是:倒79、人无寸铁,猜一个字 答案是:控80、人无信不立,猜一字 答案是:言81、八十八 ,猜一个字 答案是:米82、八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱83、刀出鞘,猜一字 答案是:力84、十 ... 展开全部>热心网友 | 2013-10-27647122百度知道作业帮

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果断有力（ 男）一箭穿心（必）四边残缺（匹）独眼龙（省）

环境打开

休啊

古人表示日期的方式除了普遍地用干支来表示以外，就是用某月某日的方式。表示日期的方式应该是“几月初几”，如“九月初九”、“十月初一”等等，和今天农历的表达方式应该是一样的。时间表示的方式为每昼夜为二十四小时，在古时则为十二个时辰。当年西方机械钟表传入中国，人们将中西时点，分别称为“大时”和“小时”。扩展资料：在古代，光阴表示时间。时间是人根据物质运动来划分的，不是本来就有的，宇宙中的"时"本来是没有间的。物质运动需要耗费"时"，但是如果不把"时"分割成间，我们的思维就无法识别"时"，我们之所以能思考，是因为思维能对物质世界命名，物为实，思为虚，思命物以虚名，为思所用。没有进行分割过的"时"，无法被命名，无法进行区分，只有分割成"时间"后，才能被思维所用，因为分割后可以命名了。比如我们把地球绕太阳一周的运动过程划分为一年，地球自转一圈的运动过程划分为一日，这样的划分便于思维使用数字符号来计算。如果你不是生活在地球上，绝对不会以地球的运动过程来分割时。所以，时间不过是人为了便于思维思考这个宇宙，而对物质运动进行的一种划分，是人定的规则，而并非什么自然规则。间是人为的划分，怎么分都可以。

奇

我看过的小说不多，但却有最吸引我的一本，唐七公子的《三生三世十里桃花》，可能有的人不理解吧！但我就是特别喜欢。这本书我不止看过一遍两遍，有闲暇时光我就会拿出来翻翻。后来大幂幂和赵又廷演绎了它的真人版我也是超级喜欢。怎么说呢，有人会觉得这些就是很普通的小说，完全和那些世界级的名著不能比。但我只能说，萝卜青菜各有所爱，我觉得这样的通俗文化也是有它的受众群的，与之对应的，《桃花》自然也有它非常吸引人的地方。我觉得每次读它的时候，它都能带给我一种强烈的感情冲击，让你的情绪跟着它的情节波动起伏。这应该时候一本书最成功的地方，或者说一个作者最伟大的地方，它能完美的抓住读者的兴趣点。就我个人而言，我比较喜欢古风的小说，可能是因为没经历过所以都有那么多好奇，而且我觉得古代衣服都是美美哒，生活方式也是很美妙，再加上这些玄幻的情节，完全就是符合我的胃口。但我想肯定会有不少人喷，但这就是个人喜好。但是有一点有些剧情很白痴冗长的，就算是古装玄幻的我也忍不了。我觉得《桃花》故事情节性就很强，能步步引人入胜。而且我喜欢那种高虐高甜的那种，《桃花》真的诠释的很好。我想夜华和浅浅也吸引住了很多人吧！电视剧版的也是美轮美奂，看不够。

月饼～兔子

莫字开头的网名有：莫言归、莫如斯等。1、莫言归：这个网名暗示了一种归隐和隐逸的倾向，表达了对自由和宁静的向往和追求。2、莫如斯：这个网名表达了一种珍惜和敬畏的心态，暗示了对时光的珍视和对生活的认真态度。

（一） 在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜字谜活动，同学们都非常高兴。“叮铃铃……”“叮铃铃……”，第四节课上课了。简老师走进课室，活动开始了。 在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是：“独生子”。这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕：“独生子？独生子？到底是一个什么字呢？”还有的人在用笔在草稿纸上写着。最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。“答案是：‘兀"！。独生子，其实一个儿子的意思，而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。“原来如此。“许多人小声地说道。 我出的题目非常难，他是从古文里面摘取来的，题目是：“厥名有米，复之以庚。”这题一出，教室里首先是一片寂静，随后，大家交头接耳，议论着。可却没人猜出谜底。我得意极了，看见大家都回答不出来，我便揭开了谜底，是“康”字。大家迷惑不解，我解释道：“把米字重复在庚子上面，不就是康字了吗？”大家恍然大悟。 还有许多好玩的字谜，如：“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。有的题一出，大家交头接耳，一副苦瓜脸。等解开谜底时，大家才恍然大悟。 真是一场有趣的猜字谜啊！ （二） 今天我们班举行了一次有趣的猜字谜比赛。 比赛开始了。首先上来提问的是江彩蝶。只见她慢条斯理地走上讲台，不慌不忙地拿起提问的本子向大家提问。 “一口吃掉牛的尾巴，请答一个字。” “我，我，我……” 话音刚落，举手的就不数其数了。站起来举手的也有，端端正正举手的`也有；一直叫喊的也有，沉思在想的也有；一下子班级就变成了菜市场。 “告字” 被杨晓兰回答了。她得了两颗兔仔糖，很开心地回到座位。班级一下子鸦雀无声，可过了一会儿又吵了起来。 “我早就知道了。” “老师干嘛不叫我回答，气死我了。” “就是呀，就是呀！” 个个同学都在议论着。 “请安静，同学们，让江彩蝶同学接着问。”老师说。 “好的，我开始了。请问二十四小时，莫当日字猜，是什么字？” 不用想班级又沸腾了，我想我该表现自己了。虽说我是个女孩子，却像个疯子似的举手，跳的比男孩子还高。因为老师的兔仔糖我可是馋得很哪！嘻嘻！ “旧字” 对了就是这个答案，被付文星给答去了。 经过几十回的提问与斗争。接着又到了歇后语、谐音笑话、汉字的来历…… 通过这次活动，让我更了解汉字，更喜爱汉字。这次活动很精彩，我学得也“精彩”。 （三） 今天上午的语文课上，董老师为了让我们更多地了解汉字，(.)特地举行了一次猜字谜活动。 首先，董老师把同学们分成了四个小组，并宣布了活动的规则。第一关：必答题——每个小组都有四道必答题，答对加10分，答错不扣分。第二关：抢答题——共有5道题，答对加15分，答错不扣分。第三关：冒险题——共有5道题，答对加10分，答错扣10分。 最精彩的要数第三关的最后一题了。题目是：“圣旨”——打一个字。同学们说了很多的谜底，都被董老师否认了。董老师看我们都猜不出来，便把这道题的分值提高到了二十分。正当同学们冥思苦想的时候，第二组的一个同学说是“谛”字，董老师说：“‘谛"字按题意来说也算对，但是还有一个答案，我们先给第二组加上二十分。”老师看我们还是猜不出正确的答案，便又把分值提高到了三十分，并且提示我们：在古代的时候皇上也可以称为“王”。经过老师的提示，第四组的一个同学终于猜出了答案，是“玲”字。原来圣旨就是王的命令，就是“玲”字啊！通过紧张的比赛，最后第四组获得了胜利。 猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能力，真是一举两得。

正在找当中......

一加一等于几？ 答案：田或王 是理由：1+1= 一+一

1.二十四小时，莫当日子猜。（旧）2.一个字，两张口，下面还有一条狗。（哭）3.人在草木中。（茶）4.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）5.左看马靠它。右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）6.有你一半，有我一半，你我合作，能把树砍。（伐）7.有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦恼。（门）8.一鸟落江边，原来是大雁。（鸿）

一步登天一字千金一日三秋一手遮天一泻千里一发千钧一毛不拔一波三折

科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚思想。科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。

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积极影响:科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展;也促进文学艺术的发展。 消极影响:有利于统治者加强思想控制。到了明朝，八股取士，使得读书人不讲求实际学问;清朝，由于文字狱的影响，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中古社会的进步和发展。

不是我要的答案

中国古代科举有好处也有坏处。 好处是：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍；读书一考试—做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围；促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进了唐诗繁荣。 弊在于：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。 从科举看高考与学校教育教学的关系 科举与现代高考有很多相似之处,从探索科举与学校教育教学关系的历史发展规律入手,看现代高考与学校教育教学的关系,可以为当前的高考改革提供历史借鉴,使高考改革有利于中学的育才,大学的选才育才. 选官用人乃国家大事，为了保证人才选拔，在我国漫长的封建社会，历代统治者为巩固自己的统治地位，都十分重视培养和选拔人才，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索、逐步建立了一套考试与选官制度，其中最为重要的是科举制度的创立与完善。自古就有“得人者昌”，“失贤者亡”之说。因此认真总结中利与弊：利在于：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍；读书一考试—做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围；促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进了唐诗繁荣。弊在于：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

一诺千金、金玉良言最遥远的地方：天涯海角最荒凉的地方：不毛之地最悬殊的区别：天壤之别最反常的气候：晴天霹雳最昂贵的稿费：一字千斤最绝望的前途：山穷水尽最难做的饭：无米之炊最高的巨人：顶天立地 最短的季节：一日三秋 最长的腿：一步登天 最有分量的话：一毛不拔 最无作为的人：一事无成 最快的流水：一泻千里 最大的巴掌：一手遮天 最宽的视野：一览无余 最大的利润：一本万利 最高的巨人：顶天立地 最大的嘴和最深的呼吸：气吞山河 最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天 最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷 最长的寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言 最厉害的贼：偷天换日 最宽的嘴巴：口若悬河 最贵的话：一语千金 最难的话：一言难尽 最快的话：一言既出 驷马难追最重的话：一言九鼎 最准的话：一言为定 最有价值的话：一诺千金 最诚的忠言：金玉良言 最大的誓言：海枯石烂 最广的话：一言千里 最有学问的人：无所不知 最大的家：四海为家 最爱学习的人：如饥似渴 最爱工作的人：废寝忘食 最长的时间：千秋万代 最长的棍子：一柱擎天 最成功的战斗：一网打尽 最惨的结局：一败涂地 最彻底的劳动：斩草除根 最大的满足：天遂人愿 最多的颜色：万紫千红 最费时的工程：百年树人 最繁忙的季节：多事之秋 最公开的事情：尽人皆知 最高明的医术：药到病除 最高超的技术：鬼斧神工 最高明的指挥：一呼百应 最好的记忆：过目成诵 最大的眼：放眼世界 最小的针：无孔不入 最怪的动物：虎头蛇尾 最大的容量：包罗万象 最大的差别和最悬殊的区别：天壤之别 最难做的饭：无米之炊 最大的变化：天翻地覆 最快的速度：风驰电掣 最短的季节：一日三秋 最大的手术：脱胎换骨 最大的冒险：孤注一掷 最大的树叶：一叶障目 最大的声响：惊天动地 最高的瀑布：一落千丈 最错的追求：南辕北辙 最远的地方：天涯海角 最大的进展：一步登天 最荒的地方：不毛之地 最险的时候：千钧一发 最大的本领：开天辟地 最反常的气候：晴天霹雳 最昂贵的稿费：一字千金 最小的邮筒：难以置信 最长的句子：文不加点 最大的被子：铺天盖地 最大的空间：无边无际 最大的影集：包罗万象 最大的幸运：九死一生 最好的生意：一本万利 最绝望的前途：山穷水尽 最远的分离：天壤之别 最繁忙的航空港：日理万机 最长的一天：度日如年 最好的司机：驾轻就熟

科举制度，又称科举、科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。下面整理了科举制的发展历程和影响。科举制的发展历程1、科举制的创立：隋朝（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善：唐朝完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。科举制的影响1、积极影响（1）科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。2、消极影响（1）由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。（2）由于入仕途径单一，只有通过科举考试的人才能做官，而很多人又有做官就能发财的想法，所以导致追求部分士人产生了畸形的价值观，从而催生一些家庭和社会悲剧。（3）科举制度导致官场腐败。

最大的嘴：气吞山河 最大的巴掌：一手遮天 最大的工程：开天辟地 最高的人 ：顶天立地 最大的意志：愚公移山 最大的差别：天壤之别 最难做的饭：无米之炊 最厉害的贼偷梁换柱 最爱工作的人：废寝忘食 最小气的人：一毛不拔 最长的一天：度日如年 最珍贵的树：金枝玉叶 最高的瀑布：一落千丈 最大的劳动量：排山倒海 最大的容量：取之不尽 最大的树：一叶障目 最大的地方：无边无际

利：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍。 弊：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响。

积极影响：（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。消极影响：使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。