“衬托”和“烘托”有什么作用

释义不同：烘托是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法；衬托是指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为衬来突出主体事物的手法。用法不同：烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来，即用一事物暗示另一事物；衬托是两个事物，用一个事物强调出另一事物的好与坏。 1、释义不同：烘托是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即通过对周人物或环境的描写来表现主要对象；衬托是指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为衬来突出主体事物的手法。 2、用法不同：烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来，即用一事物暗示另一事物；衬托是两个事物，其中一个事物强调出了另一事物的好与坏。强调该事物的好为正衬，坏为反衬。

正面烘托，反面衬托。

1.衬托与烘托的定义 （1）衬托：①为了突出主要事物,先描写与之有关联的事物,作为陪衬烘托的方法。(或用某一种事物来衬托另一种事物。)②用来衬托的两种事物通常有主次之分(类比则没有)。衬托有时可以区分为正衬、反衬,有时则无法区分。③“衬托”因次要事物和主要事物都会出现，属于正面描写。 （2）烘托：是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。“烘托”只出现次要事物，主要事物不出现,属于侧面描写。2.衬托与烘托的区别A.以（2017·河南备考卷《爱莲说》第18题）为例，分析衬托的写法。解题方法：首先分析语段（一）（二）的内容，得出语段（一）三次衬托，是用菊、牡丹衬托作者自身的洁身自好；语段（二）用玄墓、光复二山的游人如织的场景衬托作者多年远赴“游屐罕至”的洞庭山观梅的习惯，表达作者超然物外的孤高品质；然后组织语言，得出答案。B.阅读《三峡》第二段，写到江陵”的作用是什么?解题方法：首先分析语段的内容，得出写船行速度快,是作为陪衬事物,从侧面烘托主要事物夏水湍急、水流迅疾的特点。

你好！如下：　　（1）行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。（汉乐府《陌上桑》）　　见了美丽的罗敷，行者“下担捋髭须”，少年“脱帽著绡头”，耕锄者停下手中的农活，罗敷之美可以想见。这里没有直接描写罗敷的美貌，但罗敷之美通过行者、少年、耕锄者的反应得到了有力的表现。行者等人的反应，对于罗敷之美来说，显然是侧面描写，这样的侧面描写就是我们所说的烘托。（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫《绝句》　　前两句借“江碧”“鸟白”“山青”“花红”来渲染怡人风光，表现愉悦之情。在这里，“江碧”“鸟白”“山青”“花红”是怡人风光的具体表现形态，它们虽然各自独立，但都从属于“怡人风光”。从这里可以看出，在渲染中，托体（描写对象）与主体（所要表达的事物）之间实际上是一种从属关系，托体是主体的具体表现，主体是托体的抽象概括。

烘托是在写作时常用的一种写作手法。 而衬托是一种修辞手法。 烘托 写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出 衬托 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬

侧面还是多用形容来隐晦描述，烘托则是有比较的描述

对比和衬托的区别为：指代不同、引证用法不同、侧重点不同。一、指代不同1、衬托：（动）搭配，烘托，对照，使事物特点更加突出。2、对比：（动）（两种事物）相比较。二、引证用法不同1、衬托：碧野 《白云·绿树·金花》：“白云缭绕青松、落羽杉、银杏、垂珠树、桦槭、海桐，把幽静的山林衬托得更加翠绿。”2、对比：秦牧 《艺海拾贝·跋》：“任何譬喻都仅仅是对比其中的一点罢了，两种事物决不可能完全相提并论。”三、侧重点不同1、衬托：一个是主要的。2、对比：两个都是主要的。

衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的修辞手法。衬托，若就衬体与主体的性质与关系而言，可分为正衬与反衬两种。正衬，即是用一与本体事物一致的观点或景物，从正面去陪衬、烘托本体事物的格式。 例如“古人尚能”头悬梁，锥刺股“孜孜不倦的学习，你们为了共产主义的伟大理想，一定会天加专心致志，废寝忘食，刻苦攻关。（郭沫若《科学的春天》） 该例拿古人“头悬梁，锥刺股”的劲头，来衬托今天有理想的青年会更加“刻苦攻关”的钻研精神。这是“正衬”。 反衬，即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式。例如“当你下马坐在一块岩石上吸烟体息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。（碧野《天山景物记》） 该例以作者骑马进入天山原始森林能看到闪着烟头的红火光，突 出森林成长茂密、林子阴暗，这是“反衬”。

你的第一个问题：“欲扬先抑”的艺术手法，故意掀起波澜，使文章波折动人。 欲扬先抑或多或少地表现了这句话的意思。要写好人物的变化这类文章，可以采用欲扬先抑的方法，在对比中求变化。 比如写“他或她变了”这类文章，要求的是写“他或她”现在的情况发生了变化，这就需要对比。这种“变”最简单的是生理变化，长高了、变胖了等等；但这不是文章的重点。这种“变”，主要是指思想上、性格上的变化，它必须是健康的、积极向上的。只要你巧妙地运用对比方法，人物的“变”自然明朗，文章也就鲜活了。 首先，通过外貌描写来突出人物的变化。如有的同学由于受到不良风气的影响，留长发、抽烟、衣冠不整，甚至穿拖鞋进教室等；后来通过教育，思想、生活上都发生了变化：做事认真、积极，衣冠整洁，说话礼貌等，这就是通过外貌描写来突出人物的变化。 其次，通过语言对比突出人物的变化。如有的同学以前大言不惭，脏话、痞话不离口，给人的印象极不文明；而变化后，语言文雅，并且说话中时时含有尊重、谦虚之意。 再次，通过心理描写来表现人物的思想变化。如有位小同学被别人撞倒了，心里很恼火，可能会骂人；在他的思想发生变化后，他也许会在心里原谅别人，认为谁都会有不小心的地方。 人物的变化还可以通过行动来表现。由天天迟到、不完成作业，变成学习认真刻苦等等。 以上四方面的对比一般都运用于具体的事例中。在运用具体事例时，不要故意贬低“他或她”的过去，拔高现在。为了表扬“他或她”，可以先抑后扬，但要注意分寸，否则就会违背现实生活，难以使读者信服。第二个问题：所谓反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。反衬是衬托的一种。 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。衬托可分为正衬与反衬。 侧面衬托法，就是通过对周围人物的言谈反映，从侧面来衬托要写的人物的写作方法。它的特点是，对人物不是从正面进行庄重严肃的描写，而是从侧面着笔，从旁边入手，对人物进行多角度的映照和多层次的烘托，曲折生动地描写人物。第三个问题：一、散文的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。 ⒈记叙散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。 记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。 根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。 偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。 另外，这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类，这种散文描写一地的景物，除一些风土志以外，主要是游记性散文。它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交融。 ⒉抒情性散文 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。 富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。 抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。 托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文，矛盾的《白杨礼赞》等。 借景抒情的散文，将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写情，做到情景交融，情景相生。如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等。 ⒊议论性散文 以发表议论为主的散文称为议论散文。 它与抒情散文一样注重情感的抒发，不同的是议论散文重于理智，抒情散文重于感情。 它又不同于一般的议论文，用事实和逻辑来说理，而主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。 它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文。 二。纯议论文 是单纯的议论的文吧 希望我的回答你会满意 呵呵！！

有区别。烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以用一事物暗示出另一事物就叫烘托。衬托是指有两个事物，其中一个事物强调出了另一个事物的好与坏。其中这件事物的好为正衬，坏为反衬。 区别 烘托是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。 衬托指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物。 衬托 衬托手法是指为了突出某一事物而使用的一种修辞手法，用对某一事物的描写来突出主要描写对象的某种特质。衬托可分为正衬和反衬。 1.正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。 2.反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」。

1、释义不同：烘托：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。陪衬，使明显突出：蓝天～着白云。红花还要绿叶～。衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。2、用法不同：烘托：是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。用一事物暗示出另一事物。衬托：指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物。

烘托与衬托的区别：一、概念不同1、“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。2、这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。二、强调不同1、衬托是指有两个事物，其中一个事物强调出了另一个事物的好与坏。其中这件事物的好为正衬，坏为反衬。2、烘托在语文中主要有两种意思，一是通过侧面描写引出主题，使要表现的事物鲜明突出；二是泛指陪衬。三、侧重不同1、“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。 2、“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物。衬托与对比的区别：一、概念不同1、对比，指的是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次。2、而衬托指的是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。二、用法不同1、对比常用于论述。2、衬托常用于描写。三、作用不同1、对比的两个事物的关系是并列的，不分主次。2、衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。参考资料来源：百度百科-衬托参考资料来源：百度百科-对比参考资料来源：百度百科-烘托

衬托 包括烘托 和 反衬

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出.3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.正衬：用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”.反衬用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美4 对比:把对立的事物,或景,或境,或人,或情,前后相叙,加以比照,来使人从中有所感有所悟,更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨,以增强艺术效果的表现手法.它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨.1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛.从正面着笔.杜甫的《登高》,是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀.首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写俯仰间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀的基调.2、烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情.从侧面着笔.（只写侧面一面）如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其耕,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”从观看者的神态来衬托罗敷的美,这比正面进行直接描写节省笔墨,更具有艺术魅力.很多时候渲染烘托合说,尤其是在借景抒情的诗歌作品中,往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境,再通过景物（意境）来烘托人物情感.一般我们说,渲染气氛,烘托情感.如柳永的《雨霖铃》,起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写送别的环境,点出离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏.作者浓墨重彩,通过这些景物描写,极力渲染了一种凄凉的气氛,烘托出作者内心的离愁别恨.3、衬托:分正衬和反衬.（写两面,但是是为了突出其中一面）“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）以苍凉秋景衬托诗人飘零之哀.南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬,把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来.4、对比：对举的双方是为了通过对比得出另外的结论.如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土,屋上无片瓦.十指不沾泥,鳞鳞居大厦.”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切同情.总结：渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明,更突出,但二者着眼点不同：前者从正面着笔,由此言此；后者从侧面用墨,由此烘“托”彼.烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.对比和衬托：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.（对比常用于论述,而衬托常用于描写）

烘托：1.烘托本是中国画的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托,使物象明显突出.用于艺术创作,是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法.这种技法用在古诗词中,使要表现的事物更加鲜明突出.2.写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出3.泛指陪衬,使明显突出一、新来瘦,非关病酒,不是悲秋.李清照《凤凰台上忆吹箫》二、月出惊山鸟,时鸣春涧中.王维的《鸟鸣涧》,描绘出一幅极其完美的春山月夜图.在这春山中,万籁都陶醉于那种夜的色调、夜的宁静里了.因此,当月亮升起,给这夜幕笼罩的空谷带来皎洁银辉的时候,使幽谷前后景象顿时发生了变化,这时习惯于山谷静默的鸟儿,似乎连月出也带来新的刺激,居然鸣叫起来.这种以闹衬静的写法,不仅没有破坏春山的安谧,反而衬托得春夜山涧更加幽静.三、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.王籍的《入若耶溪》,若耶溪山林一片幽静,唯有不时传来一两声“蝉噪”、“鸟鸣”.静寂,本是无声,有声则打破了静寂.但是诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”,山林愈发显得幽寂了.作者有意识地运用“蝉噪”“鸟鸣”之动来烘托一种静的境界.由此可见诗人匠心独运之功.王籍在这里通过“寂外有音”的烘托艺术手法创造出一种幽静恬淡的艺术境界,令人神往不已.四、“行者见罗敷,下担捋髭须；少年见罗敷,脱帽著绡头.耕者忘其犁,锄者忘其锄；来归相怨怒,但坐观罗敷.”这是著名的汉乐府民歌《陌上桑》中对罗敷外貌的描写.者意欲极写罗敷之美,却未对罗敷的美貌作任何正面描写,而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应,烘托出了秦罗敷的美貌,把读者的联想向篇处延伸、扩散,从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果.衬托：为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托.运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.例如俗语说：「牡丹虽好,也要绿叶扶持.」用甲事物 (宾) 配衬乙事物 (主) ,就是衬托.一、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（李白《赠汪伦》） 以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深.二、明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.（王维《山居秋暝》）这是动静相衬.三、 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.列缺霹雳,丘峦崩摧.洞天石扉,訇然中开.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台.（李白《梦游天姥吟留别》） 烘托与衬托不同,烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与衬托不同,因为衬托是两种事物都写.甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出.

渲染与烘托—诗歌中的渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象.烘托用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.对同一事物,可以从正面渲染,也可以从侧面烘托. 烘托，也是衬托，只不过烘托不是一般的衬托，它还要用气氛的渲染来加重衬托的力度。也就是说，烘托侧重于指气氛的衬托。例如王昌龄的《少年行》，前两句就描写了一种非同寻常的气氛，使得少年的形象更加丰满。烘托常常是用情感色彩浓烈场景来实现的，例如马致远《天净沙·秋思》中的景物描写就有烘托作用。再如杜甫用特定的景色“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流……天地一沙鸥。”来烘托作者孤独寂寞的心情。反衬，是衬托手法的一个方面，顾名思义，就是说衬托与被衬托之间的关系是相反的。用美好的景物写快乐和用凄苦的景物来写悲哀，就叫衬托、陪衬、烘托；用凄苦的景物来写欢乐和用美好的景物来写悲哀，就叫反衬。例如杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”（《自京赴奉先县咏怀五百字》），就是反衬的名句。再如辛弃疾的词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”上阙写回顾少年时的不知愁苦，目的就是反衬如今饱尝愁苦又有苦难吐的心情。 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.正衬就是利用事物的相似的条件来突出主体.反衬就是主体与衬体相反,衬体从反面作背景,衬托主体.

答: 衬托也是辞格之一，是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式。分为正衬和反衬两种。正衬，是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。简言之，是以美好的景物来生乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是“以乐景写哀，以哀景写乐”。南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。这种以动衬静的手法在诗文中运用较为广泛。烘托除指国画的一种画法外，还有两个意思：一是泛指陪衬，使主色调明显突出。如蓝天衬着白云，绿叶衬着红花；一是指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力. 衬托和烘托都是文章技法之一，衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪

对比：敌人烘托：朋友衬托：情人渲染：爱情

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出.3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.正衬：用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”.反衬用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美4 对比:把对立的事物,或景,或境,或人,或情,前后相叙,加以比照,来使人从中有所感有所悟,更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨,以增强艺术效果的表现手法.它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨.1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛.从正面着笔.杜甫的《登高》,是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀.首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写俯仰间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀的基调.2、烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情.从侧面着笔.（只写侧面一面）如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其耕,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”从观看者的神态来衬托罗敷的美,这比正面进行直接描写节省笔墨,更具有艺术魅力.很多时候渲染烘托合说,尤其是在借景抒情的诗歌作品中,往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境,再通过景物（意境）来烘托人物情感.一般我们说,渲染气氛,烘托情感.如柳永的《雨霖铃》,起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写送别的环境,点出离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏.作者浓墨重彩,通过这些景物描写,极力渲染了一种凄凉的气氛,烘托出作者内心的离愁别恨.3、衬托:分正衬和反衬.（写两面,但是是为了突出其中一面）“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）以苍凉秋景衬托诗人飘零之哀.南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬,把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来.4、对比：对举的双方是为了通过对比得出另外的结论.如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土,屋上无片瓦.十指不沾泥,鳞鳞居大厦.”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切同情.总结：渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明,更突出,但二者着眼点不同：前者从正面着笔,由此言此；后者从侧面用墨,由此烘“托”彼.烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.对比和衬托：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.（对比常用于论述,而衬托常用于描写）

烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法.侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象. “烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写. “衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.

烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法.侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象.“烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.

对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.例如：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着. 为了突出主要事物,先描写与之有关的事物,作为陪衬烘托的修辞方法叫做衬托.这种修辞方法案主要事物和衬托事物之间所呈现出来的关系不同,分为正衬和反衬两种. 衬托与对比的区别： 1 对比的两个事物的关系是并列的,不分主次；衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分. 2 对比常用于论述,衬托常用于描写.

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

衬托和对比都是把一些事物放在一起进行比较，从而突出另一事物的特征。但二者有着鲜明的差异：对比主要强调事物间的差异性，所列举的事物都是并列关系，无主次之分。如姜夔的《扬州慢》、李白的《越中览古》等怀古、凭吊类的诗歌大多通过古今对比来表达物是人非的伤感或黍离之悲。而衬托是为了突出事物的特征，所列举的事物间有主有次，并非平等、并列关系。如白居易的《夜雪》一诗中，描写的主要对象是“夜雪”，诗中还描写了冰冷的衾枕，明亮的窗户、折断竹子的声响，所举事物间有主有次，采用的就是衬托手法。 衬托和烘托手法的异同：相同点是所列举的事物间都有主次之分，都是为强调突出主要事物的特点。当二者所列举的事物不止一个时，这两种手法可以通用。但衬托只是烘托的一种具体形式，烘托是用一事物暗示出另一事物，主要事物不一定交待出来；衬托是两种事物都得交待，二者相互映衬。烘托必须采用多个次要事物来突出主要事物，而衬托可以是一对一的映衬，也可以是多对一的映衬。需要补充说明的是正衬和反衬的异同，这两个述语是衬托手法的两种具体运用。正衬是指用相同性质或特点的事物来衬托。如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬“花红”，颜色与景物相映成趣。反衬是利用事物的对立面来衬托另一事物。这种手法在借景抒情诗中运用十分广泛而典型，一般分为：以乐景写哀情和以哀景写乐情。前者如欧阳修的《踏莎行》借春日的美景来反衬词人的离别情感；后者如李白的《塞下曲》（五月天山雪）借助天山恶劣的环境来表达戍边战士的乐观的革命情怀。 网上看来的，望采纳

伏笔,铺垫是相近的，但是相对来说伏笔情节性较强，有前后因果关系，铺垫相对更宽泛烘托,渲染也是类似的，一般来说没有很大区别，但是烘托更强烈一点至于文体，一般来说都是通用的，但不同文体的侧重不同

对比与衬托的区别：构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。如：例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。上面的例子就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的。因此，两种修辞还是有很大区别的，希望你能理解。

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。.烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中，使要表现的事物更加鲜明突出。2.写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出3.泛指陪衬，使明显突出：蓝天~着白云。

板，就是板式。戏曲唱腔音乐中的板式结构，可分为板式变化体和曲牌连套体两大类。在板式变化体的结构中，大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类。在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系就是板眼。其中，节拍为2／4的叫一板一眼，节拍为4／4的叫一板三眼，节拍为3／4叫一板两眼。如果演唱者节奏感差，强弱不分明，不是抢板就是滑板，便是掉板了。

照片的尺寸是以英寸为单位，1英寸=2.54cm ，通常X寸是指照片长的一边的英寸长度。5寸照片的实际运用标准尺寸是8.9X12.7。现实中，很多彩扩店因为面对激烈的竞争，为了节省成本，实际出来的相片会有3-4毫米的缺失，所以小5寸只有8.5X12.7。

成语为 有板有眼

个号哦哦哦(๑>؂<๑）公园了没变过去啦！

这个词语的本来意思是比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法.不过如果是音乐书里出现就是板眼戏曲音乐名词。传统唱曲时，常以鼓板按节拍，凡强拍均击板，故称该拍为板。次强拍和弱拍则以鼓签敲鼓或用手指按拍，分别称为中眼、小眼（在四拍子中前一弱拍称头眼或初眼，后一弱拍称末眼）。合称板眼。4分之4的拍节是:小节线后的第一拍是板,第二拍是头眼,第三拍是中眼,第四拍是乜眼.4分之2的拍节是:小节线后的第一拍是板,第二拍是眼.4分之1的拍节是:有板无眼.

指我国传统音乐中的节拍，“板”是强拍。有板有眼，原意是指戏曲，其中有板有眼中的眼最初是指：戏曲中的弱拍。戏曲唱腔音乐中的板式结构，可分为板式变化体和曲牌连套体两大类。在板式变化体的结构中，大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类。在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系为板眼。 指我国传统音乐中的节拍，“板”是强拍。有板有眼，原意是指戏曲，其中有板有眼中的眼最初是指：戏曲中的弱拍。 戏曲唱腔音乐中的板式结构，可分为板式变化体和曲牌连套体两大类。在板式变化体的结构中，大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类。在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系就是板眼。 有板有眼是一个成语，指说话，做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。 用法：一般把做事稳妥、不毛糙，或者是按部就班地进行称作“有板有眼”。 成语原意：指戏曲，明王骥德《曲律》：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。

原意板，就是板式。戏曲唱腔音乐中的板式结构，可分为板式变化体和曲牌连套体两大类。在板式变化体的结构中，大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类。在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系就是板眼。其中，节拍为2／4的叫一板一眼，节拍为4／4的叫一板三眼，节拍为3／4叫一板两眼。如果演唱者节奏感差，强弱不分明，不是抢板就是滑板，便是掉板了。板：演奏民族音乐或戏曲时用来打拍子的乐器； 眼：戏曲中的拍子。指唱腔合乎节拍。亦指言语行事有节奏、有条理。

比喻做事情有条理和有层次。拼音：yǒu bǎn yǒu yǎn。出处：周立波《山那边人家》：“哭起来一数一落，有板有眼，好象唱歌，好听极了。”例子：杨匡满《命运》：“她的嗓子还不错，唱出的歌有板有眼，又洪亮又圆润。”辨形：“板”，不能写作“扳”。反义词：乱七八糟。拼音：luàn qī bā zāo。解释：形容乱糟糟的样子；毫无条理或秩序。出处：清－曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前乱七八糟的样子了。”例子：这间屋子很长时间没住人了，里面的东西摆放得乱七八糟。正音：“糟”，不能读作“cáo”。

5寸照片尺寸是12.7cm*8.89cm，身份证、体检表等多采用小一寸22mm*32mm，第二代身份证照片尺寸为26mm*32mm，普通一寸照则为25mm*35mm。中国护照/旅行证照片的尺寸为48mm*33mm，证件照的要求是免冠（不戴帽子）正面照片，照片上正常应该看到人的两耳轮廓和相当于男士的喉结处的地方，照片尺寸可以为一寸或二寸，颜色可以为黑白或彩色。身份证1、公民本人正面免冠彩色头像，头部占照片尺寸的2/3，穿制式服装或白色上衣，常戴眼镜的居民应配戴眼镜，白色背景无边框，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。2、人像在相片矩形框内水平居中，脸部宽207像素±14像素，头顶发迹距相片上边沿7像素～21像素，眼睛所在位置距相片下边沿的距离不小于207像素，当头顶发迹距相片上边沿距离与眼睛所在位置距相片下边沿的距离不能同时满足上述要求的情况下，应优先保证眼睛所在位置距相片下边沿的距离不小于207像素，特殊情况下可部分切除耸立过高的头发。护照1、穿白色服装的请用淡蓝色背景颜色，穿其他颜色服装的最好使用白色背景。2、人像要清晰、层次丰富、神态自然。3、公职人员穿制式服装，儿童不系红领巾。4、尺寸为48毫米×33毫米，头部宽度21至24毫米，头部长度28至33毫米。背景颜色白色背景：用于护照、签证、驾驶证、身份证、二代身份证、驾驶证、黑白证件、医保卡、港澳通行证等。蓝色背景：用于毕业证、工作证、简历等。红色背景：用于保险、医保、IC卡、暂住证、结婚照等。

指说话，做事很有条理，也指唱歌有节奏。楼主给我分哦 (*^__^*)

有板有眼(yǒubǎnyǒuyǎn)("有"读作"游")　指说话,做事很有条理,也指唱歌有节奏.用法：一般把做事稳妥、不毛糙,或者是按部就班地进行称作“有板有眼”.成语原意：指戏曲,明王骥德《曲律》：“凡盖曲,句有长短,字有多寡,调有紧慢,一视以板眼为节制,故谓之板眼”.板,就是板式.戏曲唱腔音乐中的板式结构,可分为板式变化体和曲牌连套体两大类.在板式变化体的结构中,大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类.在各类板式中,强拍为板,弱拍为眼,板式的强弱关系就是板眼.其中,节拍为2／4的叫一板一眼,节拍为4／4的叫一板三眼,节拍为3／4叫一板两眼.如果演唱者节奏感差,强弱不分明,不是抢板就是滑板,便是掉板了.板：演奏民族音乐或戏曲时用来打拍子的乐器；眼：戏曲中的拍子.指唱腔合乎节拍.亦指言语行事有节奏、有条理.更多关于有板有眼的板指什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/38a4e41615831558.html?zd查看更多内容

板眼：戏曲音乐名词。传统唱曲时，常以鼓板按节拍，凡强拍均击板，故称该拍为板。次强拍和弱拍则以鼓签敲鼓或用手指按拍，分别称为中眼、小眼（在四拍子中前一弱拍称头眼或初眼，后一弱拍称末眼）。合称板眼，也指做事中规中踞

5寸照片的尺寸是**12.7cm×8.9cm**。

有板有眼yǒubǎnyǒuyǎn [释义] 板；眼：民族音乐的节拍。每节中的最强音叫板；其余叫眼。比喻做事情有条理和有层次。 [语出] 周立波《山那边人家》：在津市；有种专门替人哭嫁的男女哭起来一数一落；有板有眼；好像唱歌；好听极了。 [辨形] 板；不能写作扳。 [近义] 有条有理 有条不紊 有声有色 [反义] 乱七八糟 杂乱无章 有板有眼造句 1、傍晚有很多老太太在广场上跳舞，有几位老太太舞得是有板有眼仿佛旁若无人；也有几位老太太舞得不是很好但也不能说是鱼目混珠。 2、这位经理讲起话来不紧不慢,有板有眼. 3、两个男人在劈一根圆木,动作有板有眼,发出清脆的噼啪声. 4. 收紧的衣口，独具特色，可见一个国家其有板有眼的气质。 5 这位经理讲起话来不紧不慢，有板有眼。 6. 她做事有板有眼的。 7. 用钱来挣钱以及保住钱的一个根本要素是做事要有板有眼。 8 那由看客和角儿合谋的浓缩的一生，在戏里有板有眼地渐入佳境。将相布衣，爱恨情仇，因果报应，一出戏罢，入戏的人要沉湎许久，才悠悠醒转，如轮回重生。收尽泪眼的看客，也许从此对身边人身边事多了份珍惜和知足。 9. 你以前办事情都是办的有板有眼的，但是为什么这次会这么糟糕呢。 10、她明白参议员的事总喜欢办得有板有眼，井井有条。 11、耶尔法官先生又恢复了他那镇静自若的神态，说起话来调子有板有眼。 12、他端起面前的玻璃杯，呷了一口水，神气十足地清清嗓子，接着就以平稳的语调有板有眼地说开了。 13、他说起书来,就像换了一个人,说得有板有眼,声情并茂,大段的贯口,不带打一下愣的。 14、林子里,虎儿正有板有眼地教导着王十一,王家祖辈传下来一些粗浅的武学要则,小子也是有技在身的,正在过教头的瘾。 15、最令这些人郁闷的是,即便杨猛有板有眼地使出掏心挖眼这等绝户打法的时候,其手段虽然阴狠毒辣,但其表情却格外淳朴憨厚,令李存义看着都有些毛骨悚然。 16、看着他一招一式、有板有眼的样子,老者不住的点头;又见他招式之间,手眼身法步不差毫厘,精神气力功虎啸风生;不觉捋着胡须,眼睛眯成一条线,若有所思的样子。

这个词语的本来意思是 比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法. 不过如果是音乐书里出现 就是 板眼 戏曲音乐名词。传统唱曲时，常以鼓板按节拍，凡强拍均击板，故称该拍为板。次强拍和弱拍则以鼓签敲鼓或用手指按拍，分别称为中眼、小眼（在四拍子中前一弱拍称头眼或初眼，后一弱拍称末眼）。合称板眼。 4分之4的拍节是:小节线后的第一拍是板,第二拍是头眼,第三拍是中眼,第四拍是乜眼. 4分之2的拍节是:小节线后的第一拍是板,第二拍是眼. 4分之1的拍节是:有板无眼.

有板有眼的解释[methodical;orderly;rhythmical;measured] 比喻 有条理,有层次 说起话来有板有眼 详细解释 (1).谓唱腔合乎节拍。 杨匡满 郭宝臣 《 命运 》 十：“她的嗓子还不错，唱出的歌有板有眼，又洪亮又圆润。” (2).谓 言语 行事有 节奏 、有条理。 欧阳 山 《三家巷》 三一：“ 陈文雄 已经 恢复了他的 绅士 风度，有板有眼地说：‘虽说我们都为 世俗 所累…… 但是 ，说真的，我却深深喜爱 阿炳 说话的那种 青年 腔调 。"” 方之 《在泉边》 ：“可是他很不争气，通知没来的那一天，他还有说有笑，有板有眼，一接到通知，就变了卦了。” 词语分解 有的解释 有 ǒ 存在：有关。 有方 （得法）。有案可稽。有备无患。有目共睹。 表示所属：他有一本书。 表示发生、出现：有病。情况有变化。 表示估量或比较：水有一丈多深。 表示大、多：有学问。 用在某些 动词 前面表示 有眼的解释 有眼力。谓有分辨是非好坏的 能力 。 许地山 《三 博士 》：“你真有眼。从前他与你同在大学念书的时候，他是多么 奉承 你呢。”

板，就是板式。戏曲唱腔音乐中的板式结构，可分为板式变化体和曲牌连套体两大类。在板式变化体的结构中，大都有慢板、快板、二八板、流水板、散板等板类。 在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系就是板眼。其中，节拍为2／4的叫一板一眼，节拍为4／4的叫一板三眼，节拍为3／4叫一板两眼。如果演唱者节奏感差，强弱不分明，不是抢板就是滑板，便是掉板了。 板：演奏民族音乐或戏曲时用来打拍子的乐器； 眼：戏曲中的拍子。指唱腔合乎节拍。亦指言语行事有节奏、有条理。

看洗什么清晰度的了。你想洗出来和电脑屏幕上的一样大吗，其实这是个概念问题，不能那么算啊，电脑屏幕由点、尺寸两个概念构成，你看到的属于位图。位图有个重要数据叫分辨率，即像素/英寸。如果你的电脑设置的分辨率较低，同样的图片在电脑屏幕上就会显得较大，反之则会显得小。其实你的意思我大体知道，以PHOTOSHOP为例子，你只要打开一张图片按住ctrl+alt+i，来设置一下就明白了，这里面可以设置像素、尺寸和分辨率三个属性。洗照片时所说的分辨率DPI是指一英寸长度里有多少个像素点。像素和尺寸无关（前者是点后者是长度），但是同一尺寸下像素越高点越密，冲洗的照片也越清晰。现在冲洗照片一般设置为300像素/英寸，即一英寸长里面有300个点，5寸竖版照片高是5英寸，宽是3.5英寸，像素设置成300DPI时，那么整个画面就有1500*1050个像素点。那这种情况下你问题的答案就是1500*1050。如果你把分辨率设置成72、100或者别的数据，那这个数字还得随之变化，但是清晰度也会随之改变。这个也要看你冲洗照片的影楼是什么样的标准。应该不难理解吧？

有板有眼:比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法

京剧中的有板有眼是中国式的音乐节拍，比如西皮、二黄系列的“一板三眼”，就是在一个四拍小节中（4/4）。这种板式，节奏慢的叫“慢三眼”，稍快的叫“快三眼”。如《凤还巢》中，“目前领了严亲令”一句导板之后，就是大段的西皮慢三眼（也称慢板）；《赤桑镇》中，包拯唱的那段“自幼儿蒙嫂娘训教抚养”就是二黄快三眼。又如“原板”——原板为2/4拍节，惯称一板一眼，即鼓师先击一下檀板后敲一记单皮鼓。此外还有快节奏的流水板、快板，节拍为1/4。这种板式紧张激烈，气氛热烈。其他常用的板式如南梆子、二六、汉调、摇板、五音联弹等。也都有严格的板、眼要求。西皮、二黄的起唱和收尾是不一样的。西皮唱段的第一个字是“眼”上起，末一个字是“板”上收，叫做“眼起板落”；二黄唱段则是“板上起板上落”。更多关于京剧中的有板有眼是什么意思，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/842f281615834398.html?zd查看更多内容

长宽有4:3的，有16:9的，面积不一样，但对角线都是一样的，5寸是指对角线5英寸，转换为我们熟悉的单位就是5*2.54=12.7cm.由于同样5寸屏。也正因为手机屏幕是用对角距离来衡量的百，所以同样尺寸的屏幕，长和宽的比例也可能不一样。也就是说，同样尺寸的屏幕，长和宽的尺寸不一定相同。手机屏幕是以英寸为单位的对角线距离，一英寸=25.4MM。制造5*25.4=127MM。扩展资料：荧幕尺寸依荧幕对角线计算，通常以英寸（inch）作单位，指荧幕对角的长度。手机屏幕尺寸分为物理尺寸和显示分辨率两个概念。物理尺寸是指屏幕的实际尺寸。一个大屏幕必须同时配备高分辨率，这个尺寸可以显示多少像素，显示的像素越多，房间自然就越多。两个手机上的屏幕大小差不多，但一个只能显示两行汉字，另一个可以显示五行汉字的字体大小不同，关键是屏幕的分辨率，后者的分辨率更大，自然在相同的字体大小下可以显示更多的汉字。彩屏手机真的很好，没有足够的大分辨率屏幕性能，无论颜色质量多么高。彩屏手机屏幕一般在128×128左右，屏幕分辨率是液晶方块的数量（以点[点]为单位）除以屏幕的面积来获得屏幕分辨率，这一指标是画面的最大决定因素。因此，我们不仅要注意屏幕可以显示的颜色深度，而且屏幕的分辨率是一个非常重要的指标。屏幕点阵为128*128（或(128+-x)*(128+-x)，x在1到32之间）。宽度和高度的比例为1：1（或4：3、3：4），是手机屏幕最通用、最适合的显示分辨率标准，相当于电脑屏幕上的800*600的显示分辨率。

此处为“卖”的意思。1、货拼音：huò其它意思：商品；钱币；贿赂；骂人或开玩笑的话。2、有屠人货肉归意思：一个屠夫卖完了肉回家。出处：清代蒲松龄《狼三则》原文节选：有屠人货肉归，日已暮。_一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。译文：一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。忽然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，尾随着屠夫走了好几里路。扩展资料：文章赏析：文章以狼群为主要对象，从狼群自生自灭的角度对故事的主题进行了总结。狼在故事的发展中一直处于领先地位，从不断的追求开始，等待时机吃掉屠夫；在屠夫们依靠积累的工资后，狼主动“诱敌”敌人进攻。屠夫们总是处于被动的地位，屠夫必须保护自己，并为杀死狼而战斗。因此，在这个故事中，狼是主要的“角色”，屠夫是次要的角色。故事也显示了屠夫的机智、勇气和战斗精神，但决非故事主旨所在。参考资料来源：百度百科-货参考资料来源：百度百科-狼三则

1、有板有眼，汉语成语，拼音是yǒu bǎn yǒu yǎn，意思是指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。 2、出处：明·王骥德《曲律》：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。