新概念英语语法总结：一般过去时

一般过去时英语是在动词结尾处加上ed。一般过去时英语是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和yesterday, ago, last week等表示过去的时间状语连用。一般过去时态如下：1、be动词的过去式：I/He/she/it was(not)。You/we/they were。一般疑问句was、were放在句首。2、动词过去式：肯定句：I watched cartoons。我在看动画片。3、一般疑问句：例句：Did you read book last night？你昨晚读书了吗？Yes，I did。 是的。我读书了。4、否定句：They didn"t go the the part yesterday。他们昨天晚上没有参加聚会。动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加上ed，如：pull-pulled, cook-cooked。2、结尾是e加d，如：taste-tasted。3、末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加上ed，如：stop-stopped。4、以“辅音字母加y”结尾的，变y为i，再加上ed，如：study-studied。

什么问题，不太清楚。

一般过去时。 释义：past indefinite tense. 用and就可以，and属于连词，一般连词都没有时态上的区分。 一般过去时的结构： 1、肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他。 2、一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？ 3、特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句？ 扩展资料 　　过去某个时间里发生的动作或状态。 　　过去习惯性、经常性的动作、行为。 　　过去主语所具备的能力和性格。 　　一般过去时并不难，过去动作状态记心间。 　　动词要用过去式，时间状语句末站。 　　否定句很简单，didn"t 站动原前，其它部分不要变。 　　一般疑问也好变，did放句子前，主动原其依次站。 　　特殊疑问也简单，疑问词加一般疑问前，记心间。 　　一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的"动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用。

　　一般过去时是英语语法中的一个时态分类，现在我们把它细化来说。下面是我给大家整理的英语语法讲解一般过去时，供大家参阅! 　　英语语法讲解：一般过去时表示现在 　　在宾语从句中，由于时态呼应的关系，一般过去时可以表示现在。如： 　　I didn"t know you were here. 我不知道你在这儿。(were实际上指现在) 　　I didn"t know you were so busy.我没想到你这么忙。(were实际上指现在) 　　另外，在某些特殊句式中，一般过去时也可以表示现在。如 　　It"s time we started. 我们该动身了。 　　I wish I knew his name. 要是我知道他的名字就好了。 　　I"d rather you lived closer to us. 我希望你能住得离我们近点。 　　英语语法讲解：用一般过去时代替完成时 　　1) 构成will / be going to do sth. 　　2) 概念 　　a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 　　b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。 　　They will have been married for 20 years by then. 　　You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 　　英语语法讲解：一般过去时的用法 　　1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 　　时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 　　Where did you go just now? 　　2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 　　When I was a child, I often played football in the street. 　　Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 　　3)句型： 　　It is time for sb. to do sth　 "到u2026u2026时间了"　 "该u2026u2026了" 　　It is time sb. did sth. "时间已迟了"　 "早该u2026u2026了" 　　It is time for you to go to bed.　 你该睡觉了。 　　It is time you went to bed.　　　你早该睡觉了。 　　would (had) rather sb. did sth.　表示"宁愿某人做某事" 　　I"d rather you came tomorrow. 　　4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 　　I thought you might have some. 我以为你想要一些。 　　比较： 　　一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。 　　Christine was an invalid all her life. 　　(含义：她已不在人间。) 　　Christine has been an invalid all her life. 　　(含义：她现在还活着) 　　Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. 　　(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。) 　　Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. 　　( 含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去) 　　注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 　　1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。 　　Did you want anything else? 　　I wondered if you could help me. 　　2)情态动词 could, would. 　　Could you lend me your bike? 　　英语语法讲解：一般过去时的结构 　　一、构成方法 　　一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。 　　二、用法说明 　　1、表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。如： 　　He was here just now. 他刚才还在这里。 　　What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 　　2、在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如： 　　We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 　　注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。如： 　　He used to smoke a lot, but he doesn"t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 　　Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 　　3、表示主语过去的特征或性格。如： 　　At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 　　4、用在状语从句中表示过去将来。如： 　　He said he would wait until they came back. 　　5、一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。如： 　　I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 　　6、有时用一般过去时也是时态一致的需要。如： 　　I didn"t know you were here. 没想到你在这里。 　　注意： 　　1. 表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如： 　　He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。 　　2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不u2026u2026”。如： 　　—Your phone number again? I didn"t quite catch it. —It"s 2566666. 请再说一次你的电话号码，好吗?我刚才没听清楚。是2566666。 　　

一般过去时的概念 　　　　一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去 　　经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 　　　　例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 　　　　②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 　　　　II. 一般过去时的构成 　　　　我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。 　　　　动词过去式的构成： 　　　　(1)规则动词过去式的构成有四条规则： 　　　　①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 　　　　②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 　　　　③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 　　　　④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 　　　　(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。 　　　　III. 一般过去时的几种句型 　　　　肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 　　　　否定句结构为：主语+did not (didn"t)+动词原形+其它。如：He didn"t go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。 　　　　一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如： 　　　　1) -Did you go to Beijing last week? 　　　　-Yes, we did. (No, we didn"t.) 　　　　2) -Did you meet the businessman before? 　　　　-No, I didn"t. (Yes, I did.) 　　　　一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如： 　　　　1) -What did you do last night? 　　　　-I did my homework. 　　　　2) -Where did you go last week? 　　　　-I went to Shanghai with my parents. 　　　　一般过去时口诀 　　　　一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 　　　　动词要用过去式，时间状语句末站。 　　　　否定句很简单，didn"t 站在动词原形前，其它部分不要变。 　　　　一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。 　　　　特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。 　　　　最后一条请注意，动词过去式要牢记。

一般过去时是英语中最基本的一个时态，也是最常用的一个时态之一。它用于表示已经发生或已经结束的动作、状态或事件具有过去性，并且与现在无关。在英语的句子结构中，一般过去时通常由动词的过去式构成，但是也有一些不规则动词需要特别记忆。以下是一些常用动词的一般过去时基本形式及其构成方式：动词+ed例如：walked（走）、played（玩）、watched（看）、learned（学习）以e结尾的动词+ d例如：liked（喜欢）、hoped（希望）、loved（爱）以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i再加-ed例如：studied（学习）、carried（携带）、tried（尝试）不规则动词过去式例如：went（去）、saw（看见）、ate（吃）、came（来）需要注意的是，对于一些规则动词的过去式，在发音上可能会有差异。如「walked」和「played」的过去式都是以ed结尾，但是其发音却不一样。「walked」的ed发音是[t]，而「played」的ed发音是[id]。这是因为规则动词的过去式ed在发音上有三种不同的形式：[t]、[d]和[id]，具体的形式取决于动词本身的发音情况。总之，一般过去时是英语中最常用的时态之一，学习掌握过去时的动词形态对于英语学习者来说是非常重要的基础知识。同时，在口语和写作中使用一般过去时也是表达过去事件的重要方式之一，可以用来描述过去的经历、生活情况以及历史事件等。

一般过去时: 定义: 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态. ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. 2.表示过去经常或过去反复发生的动作 --(也可与often,always等频度的时间状语连用) ---He always got up very early when he was young. ---年轻的时候他每天总是起得很早. 谓语形式: (1)did(动词的过去式) ---She was a student two years ago. ---两年前她是一个学生. (这件事情已经过去了,所以be动词is要用 过去式:was) ---They were students two years ago. ---两年前他们是学生. (这件事情已经过去了,所以be动词are要用 过去式:were) ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. (这件事情已经过去了,所以动词eat要用 过去式:ate) ---I did my homework promptly. ---我及时的完成了作业. (这件事情已经过去了,所以动词do要用 过去式:did) (do homework 做作业) (2)was(were)+done(过去时的被动语态) ---The picture was painted two years ago. ---这幅图在两年前画的. (这件事情已经过去了,图是被绘画的,所以用过去时的被动态.) 句子结构: (1) 肯定句: 主语＋be动词(was,were)＋其他 ---She was a student two years ago. ---两年前她是一个学生. 否定句: 主语＋be not(was not, were not)＋其他 ---She was not a student two years ago. ---两年前她不是一个学生. 疑问句: Be动词(Was/Were)＋主语＋其他 ---Was she a student two years ago? ---两年前她是一个学生吗? (2) 肯定句: 主语＋动词的过去式＋其他 ---She ate three apples yesterday. ---昨天她吃了三个苹果. 否定句: 主语＋did not＋动词原型＋其他 ---She did not eat three apples yesterday. ---昨天她没吃三个苹果. 疑问句: Did＋主语＋动词原型＋其他 ---Did she eat three apples yesterday? ---昨天她吃了三个苹果吗? 注意: wasn"t 是 was not 的缩写. weren"t 是 were not 的缩写. didn"t 是did not 的缩写. 常用的时间状语: yesterday昨天,two days ago,three days ago(两年前,三年前)等等. long ago很久以前 last + week(year, night, month…)上一周,去年,昨晚,上个月等等. in 1989,in 2008等等. a moment ago 刚才,just now 刚才. when he was young 当他年轻的时候.

学习英语一定要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。一般过去时是英语中常见的一种时态，代表过去发生的动作，事情，下面就由我带你学好英语的一般过去时。,定义,一般过去时常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。,如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么?,I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。,I was there a moment ago. 刚才我在那儿,用法说明,1表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。 常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。,如：He was here just now. 他刚才还在这里。,What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?,2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。,如：We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。,一般过去时对谓语动词的要求,一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：,(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.,(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。,(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from ),(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, reGREt—reGREtted, ban—banned.,特别说明,有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。,如：I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。,I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。,注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。,如：He used to *** oke a lot, but he doesn"t now. 他过去经常抽菸，但现在不抽了。,Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。,3表示主语过去的特征或性格。,如：At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。,4用在状语从句中表示过去将来。,如：He said he would wait until they came back.,5一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。,如：I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。,有时用一般过去时也是时态一致的需要。,如：I didn"t know you were here. 没想到你在这里。,注意：,1. 表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。,2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。,如：—Your phone number again? I didn"t quite catch it. —It"s 2566666. 请再说一次你的电话号码，好吗?我刚才没听清楚。是2566666。,学习英语不能操之过急，在学习的过程中需要从基础开始下手，一步一个脚印。掌握学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。以上就是我给大家分享的一般过去时的用法，希望可以给大家学习过程中带来帮助。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用.如:last year,yesterday. 一般过去时由动词的过去式表示,动词be有was,were两个过去式,was用于第一、三人称单数,were用于其他情况.在构成否定及疑问句时,一般都借助助动词did,动词be有其独特的疑问及否定形式(基本上和一般现在时一致). 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态. 时间状语有：yesterday,last week,an hour ago,the other day,in 1982等. Where did you go just now? 2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作. When I was a child,I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit,they were given a warm welcome. 3）句型： It is time for sb.to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb.did sth."时间已迟了" "早该……了" It is time for you to go to bed.你该睡觉了. It is time you went to bed.你早该睡觉了. would (had) rather sb.did sth.表示"宁愿某人做某事" I"d rather you came tomorrow. 4) wish,wonder,think,hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等. I thought you might have some.我以为你想要一些. 比较： 一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在. Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间.) Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着) Mrs.Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州.) Mrs.Darby has lived in Kentucky for seven years. ( 含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去) 注意：用过去时表示现在,表示委婉语气. 1）动词want,hope,wonder,think,intend 等. Did you want anything else? I wondered if you could help me. 2）情态动词 could,would. Could you lend me your bike?

一般过去时发生在过去,是过去的一般状态.和一般现在时zhidao有类似.一般过去时动词用的是过去式.一般为动词原形+ed.eg.Iwenttoschoolyesterday.这里的went是go的过去式．

英语一般过去时的结构：主语+动词过去式+其它。过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。 过去时结构 肯定形式 主语+动词过去式+其他 例句：She often came to help us in those days. 否定形式 主语+didn"t +谓语动词原型+其他 ①was/were+not； ②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词 例句：I didn"t know you like coffee. 一般疑问句 ①Did+主语+谓语动词原型+其他？ ②Was/Were+主语+表语? 例句：Did I do homework? 一般过去时的标志词 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为； 2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long ago,once upon a time,etc. 3.基本结构：be动词；行为动词的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days.

wangpanyong 知道合伙人知道合伙人认证行家 推荐于 2017-11-22一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+谓语(动词过去式)+句子其他成分;主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他。一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如:yesterday，last night，in+过去的年份，two days ago，before，the age of等。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

一般过去时态：1、be动词的过去式：I/He/she/it was(not)…You/we/they were…一般疑问句was、were放在句首。2、动词过去式：肯定句：I watched cartoons。我在看动画片。3、一般疑问句：例句：Did you read book last night？你昨晚读书了吗？Yes，I did。 是的。我读书了。4、否定句：They didn"t go the the part yesterday。他们昨天晚上没有参加聚会。动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加－ed，如：pull-pulled, cook-cooked2、结尾是e加d，如：taste-tasted3、末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加－ed，如：stop-stopped4、以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i，再加－ed，如：study-studied5、不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ransing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+谓语(动词过去式)+句子其他成分;主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他。一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如:yesterday，last night，in+过去的年份，two days ago，before，the age of等。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

建议你参阅以下网址信息：http://baike.baidu.com/link?url=mu3xII3svWEu0Apgf1tC4cCYe00CmvsTmJG78km61ypUzUE5WTl-kmm7GDlcyniF

【 #英语资源# 导语】下面是 ！ 　　1. 一般过去时表过去 　　(1) 表示过去发生的动作或存在的状态： 　　He bought the computer five years ago. 这电脑是他五年前买的。 　　It was then a small fishing village.那时它只是一个小渔村。 　　(2) 表示过去经常性或习惯性的动作： 　　We often played together when we were children.我们小时候常在一起玩。 　　【注】表过去习惯性的动词，也可用used to或would： 　　He used to go to work by bus. 他过去常乘公共汽车去上班。 　　2. 一般过去时表现在 　　(1) 在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在： 　　I didn"t know you were here. 我不知道你在这儿。(were实际上指现在) 　　I didn"t know you were so busy.我没想到你这么忙。(were实际上指现在) 　　(2) 表示客气委婉的现在： 　　I wondered if you were free this evening. 不知您今晚是否有空。 　　I thought you might like some flowers. 我想您也许想要些花。 　　【注】能这样有的动词主要限于want, wonder, think, hope, intend等少数动词。 　　(3) 用于某些特殊结构中表示现在 　　It"s time we started. 我们该动身了。 　　I wish I knew his name. 要是我知道他的名字就好了。 　　I"d rather you lived closer to us. 我希望你能住得离我们近点。 　　【注】该用法主要用于 it"s time, I wish, I"d rather, if only, as if, as though 等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来： 　　I"d rather you came next Monday. 我宁愿你下周星期一来。 　　另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在： 　　If I had the money now I"d buy a car. 假若我现在有钱，我就买辆小汽车。

一般过去时一般过去时是表示在说话时间以前发生的动作或者状态的动词时态，它是英语时态体系中最重要的时态之一。1) 一般过去时规则动词的构成形式：规则动词在其原形后面加-ed:to work-worked以字母e结尾的规则动词，只加-d:to love---loved对所有人称均无词形变化。否定式均由did not + 动词原形构成I / you / he / she / they / we did not work.疑问式均由 did + 主语 + 动词原形 构成拼写注意：情况 变化 例词动词为单音节，以一个元音字母和一个辅音字母结尾 辅音字母双写，再加-ed Stop-stoppedAdmit—admitted以y结尾的动词，在y 前为辅音字母时 Y 变为 I ,加 – ed Carry –carriedHurry –hurried以y 结尾的动词，在y 前为元音字母时 加—ed Obey—obeyedEnjoy---enjoyed在英语当中有一部分动词的过去式变化形式是不规则的，这类动词被称为不规则动词。总数大概不过200多个，但是使用频率很高。主要分成三类：1》 第一类不规则动词的三种形式同形，如：cost cost costcut cut cuthurt hurt hurtshut shut shutset set set注意，有些动词的过去式与过去分词有两中形式，如：bet bet / betted bet / bettedwed wed / wedded wed / weddedwet wet / wetted wet / wetted2》 第二类不规则动词的过去式和过去分词同形，如：bend bent bentbring brought broughtcatch caught caughthide hid hid / hiddenget got got/ gotten(AmE)lead led led3》 第三类不规则动词的原形、过去式和过去分词都不相同，如：原形 过去式 过去分词begin began begunbreak broke brokenforbid forbade forbiddengrow grew grownring rang rungwake woke / waked woken / waked此外还有少数不规则动词的过去分词与原形相同，如：come came comebecome became becomerun ran run一般过去时的功用1） 表示一个没指明具体时间的过去的行动，如：He worked in that bank for four years. (没说明起始时间，但是现在不在那里工作了)。They once saw Deng Xiaopin.Did you ever hear BackStreet Boy sing?2) 表示在过去特定的时间结束的行动，如：When did you meet him?I met him yesterday.When we lived in Phoenix, we studied at Arizona State University.Where have you been?I"ve been to the opera.Did you enjoy it?3) 表示过去的习惯He always carried an umbrella.They never drank wine.

英语的这些时态一般有三种判断方法： 1.标志性的表时间的短语或单词 2.时态自己的意义 3.动词的形式一般现在时：会出现的频率副词或时间状语有always,usually,often,sometimes,never，everyday等等，另外一般现在时表示习惯性经常性的动作，或者客观事实与哲理，也可以从这点出发。如果看到一个句子中的动词是单三形式，就基本可以确定就是一般现在时了。一般过去时：表时间的有just now,yesterday,last week,one day等，一般过去时表过去发生的事或做的动作，所以当出现这种句式“when I/she/he …”“…ago”时，也可以判断，另外，当动词出现过去式的形式时，也可以确定现在进行时：这个表时间的常用的是now，出现now大部分情况下现在进行时。在这种时态下，通常会用的句式为：“is doing sth.”也就是说，要出现be动词，而且动词要变现在分词形式。以上就是这三种时态的标志性判断方式。

一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.例如：时间状语有：yesterday,last week,an hour ago,the other day,in 1982等.例如： Where did you go just now?刚才你上哪儿去了? 2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.例如： When I was a child,I often played football in the street.我是个孩子的时候,常在马路上踢足球. Whenever the Browns went during their visit,they were given a warm wele. 那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎. 3）句型：It is time for *** .to do sth "到……时间了" "该……了".例如：It is time for you to go to bed.你该睡觉了. It is time that *** .did sth."时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you went to bed.你早该睡觉了. would （had） rather *** .did sth.表示"宁愿某人做某事".例如：I"d rather you came tomorrow.还是明天来吧. 4） wish,wonder,think,hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在.例如：I thought you might have some.我以为你想要一些. 比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间.） Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着） Mrs.Darby lived in Kentucky for seven years.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州.） Mrs.Darby has lived in Kentucky for seven years.（含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去） 注意：用过去时表示现在,表示委婉语气. 1）动词want,hope,wonder,think,intend 等.例如： Did you want anything else?您还要些什么吗? I wondered if you could help me.能不能帮我一下. 2）情态动词 could,would.例如： Could you lend me your bike?你的自行车,能借用一些吗? 一般将来时 1） shall用于第一人称,常被will 所代替.will 在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称.例如： Which paragraph shall I read first?我先读哪一段呢? Will you be at home at seven this evening?今晚七点回家好吗? 2） be going to +不定式,表示将来. a.主语的意图,即将做某事.例如：What are you going to do tomorrow?明天打算作什么呢? b.计划,安排要发生的事.例如：The play is going to be produced next month.这出戏下月开播. c.有迹象要发生的事.例如：Look at the dark clouds,there is going to be a storm.看那乌云,快要下雨了. 3） be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事.例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告. 4） be about to +不定式,意为马上做某事.例如： He is about to leave for Beijing.他马上要去北京. 注意：be about to do 不能与tomorrow,next week 等表示明确将来时的时间状语连用.,1,英语语法,一般过去时和一般将来时用什么?比如说我在家里 我曾经爱你,

一般现在时 　　1) 一般现在时常与often,always,usually,sometimes,everyday,once a week等时间状语连用. 　　2) 一般现在时表示客观事实或普遍真理. 　　3)第三人称单数作主语时,动词后要加-s 　　标志词：often,always,usually,every day,once a week 　　He takes a walk after supper every day. 　　How often do you wash your hair? 　　Sometimes information in the long-term memory is___ (be) hard to remember.(4B 2000 上 ) 　　2.一般过去时 　　标志词：yesterday,last week,three years ago,in 1987 　　He lived in London when he was young. 　　In the l600"s,travelers from Europe_brought__ (bring) back diamonds from India.(6A 2000 上 )

不是.是.将短暂动词变成延续动词可由其时态改,如将一般过去时句子改为过去进行时.BEGIN,FINISH,START,COME,....

u3002u3002u3002

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+谓语(动词过去式）+句子其他成分；主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in+过去的年份，two days ago，before，the age of等。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

你看看哪些比较适合~~1、Today ,my mother and I cleaned the house. I cleaned the windows hard because it is so dirty. Then I cleaned it again. After that, I cleaned the floor and swept it. I thought it is dirtier than windows. Then I cleaned the tables and lots of chairs. We washed all of the clothes and quilts. Until four o`clock, we tidied all of the rooms up. My room was the cleanest and brightest. I was so happy and satisfied. Then my mother said: "You`re successful." 2、 Today is my shopping day. I wanted to buy some delicious food.there were many kinds of food. I wanted to eat more vegetables and more fruits. I wanted to eat apples in order to lose weight. I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wanted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I wanted to buy a pair of golves for myself because my golves were lost. And I bought some CDs.3、 I got up early this morning and had breakfast quickly. Then my mother and I took the bus to my grandmother`s home. My grandmother was glad to see me again. She gave me candies and a cup of milk. She was really kind to me. At noon, we had lunch, There were lofts of people. After that, I talked with my grandmother. She laughed again and again. Then I played with my brother and my little sister. Finally , I said "see you " to each other.4、 I went to my new house to my room. It is very big and beatiful. I will use a blue wardrobe and a blue bookcase. I saw a big bed and there was a blue sheet on it, I really liked them, because my favorite color is blue. But my desk was brown. In fact, I like brown, too. And there were many pet dogs and pet bears. They were cute, really cute. I loved them very much. 5、 I plan to do lots of homework today. First , I read english articles, next I wrote my science tests snd math tests. I had some questions. So I called to my classmates to ask, then I listened to the music, I enjoyed it. In the afternoon, I drew some bananas, I believed I can draw it well. In the evening ,I played computer games. After that , I read a famous book on the bed. It was a happy day today.6、 My father is a manager. He likes singing and playing cards. He liakes drinking tea in his office. He likes watching TV and smoking. He likes making friends very much. So he has many friends, He`s outstanding and calm. I like his personality. My mother is a history teacher. She likes drinking juice in her free time. She likes playing volleyball and badminton. She likes watching tv ,too. And she also likes listening to the music. She always does housework because she wants to have a beatiful and clean house. She`s economical and smart. I love my parents.7、Today we returned home under the family home, put on the big bag, packet on the "mighty" the village, and first entered the village, we heard, we are in a tug of war to be held this year, I was one, there is a kind of " there are good movies watched "feeling, joy on the heart. My hand resting on the package to go home after they went to see the details of the village committee, the original is held in the village and several other villages in a tug of war competition, all six men each village, competitions scheduled in the afternoon 3: 00, the winner also rewards it. "It"s interesting" I do not know how the front of a bulletin board I have said so.今天，我们回到家里下家，把大袋的“包袱”放进村，刚进村，我们听到，我们在拔河比赛是今年将举行，我就是其中之一，有一种“有好戏看了”的感觉，我的手在包装上休息回家后，观看了村民委员会的细节，原来是在村里举行，并在战争拔河比赛其他几个村庄，所有六名男子每一个村庄，在下午举行的比赛3：00，获胜者还奖励了。 “有趣”我不知道如何在公告牌前说了。8、 Today, I and my parents home with a gift to Dayi. Dayi in the home to the road I see everywhere to buy things, a very popular place. Have bought fruit. Firecrackers"s. Clothes. Etc., etc. In the street I Seeing buy lanterns, I called my father to buy me. buy the latter, I and parents quickly on the Dayi went to the home. up. Dayi home, we take Dayi to eat. Mom and Dad to chat and Dayi , and I Dayi brother on the family out playing.今天,我和我的父母拿着礼物去大姨家.在去大姨家的路上我看见到处都是买东西的,很热闹.有买水果的.鞭炮的.衣服的.等等等.在路上我见大买灯笼的,我就叫爸爸给我买.买完后,我和父母就赶快就上大姨家去了.到了,大姨家,大姨给我们拿吃的.爸爸妈妈就和大姨聊天了,我和大姨家的弟弟就出去玩了. 10、Today I feel good, because the New Year will come next month. I rode a bike to the mall to buy stocking street is really busy, there are a lot of people are preparing the New Year with things. I also met a lot of friends, they are also parents out of concern and preparation along with a number of things.Chinese New Year is our traditional festival, we have the arrival of Chinese New Year is ready. Unconsciously I have home, and I am looking forward to the arrival of Chinese New Year2010年1月31日今天我感觉很好，因为在新的一年下月推出。我骑自行车到超市买袜子街道非常忙，有很多人与事，准备在新的一年。我还遇到了很多朋友，他们也是出于关心和准备的父母连同许多事情。农历新年是我们的传统节日，我们有农历新年的到来已经准备就绪。不知不觉，我的家，我期待着农历新年的到来11、This morning I woke up at 6 o "clock is to the kitchen for mom made a bowl of beef and tomato noodles, mother looked at me as she do breakfast is very happy, she finally put all eat noodles, very delicious, also say I grew up, not a kid, can look after himself, I listened also very happy.今天早上我6点钟就醒来了然后到厨房为妈妈做了一碗牛肉西红柿面，妈妈看了我为她做的早饭很高兴，最后她把面条全部吃了，说很好吃，还说我长大了，不在是小孩了，可以自己照顾自己了，我听了也很开心。

太多了

如：He didn"t go to school yesterday.She won the competition last night.I missed the bus this morning.一般过去时的句子是表示过去发生的事情，只要时间是过去的，就算一般过去时。 句型: 1. When is your birthday, Kangkang?康康，你的生日是什么时候？ May the eighteenth.五月十八日。 ①“when”可以就年、月、日和钟点进行提问，而“what time”只能就钟点进行提问。 ②英语中日期有几种表示方法： a.把月份写在日期前面，这通常是美国写法。如：March 21st,2001 读作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日) b.先写日子，再写月份和年，这通常是英国写法。如:：21st March,2001读作the twenty-first of March, two thousand and one 2. ---I beg it"s going to be fun.我敢断定肯定有趣。---You bet.当然了。 3. What day is it today? It"s Friday. 询问星期用What day…? 回答用It……如： What day is it today? It"s Wednesday. 或Today is Wednesday. 4. What"s the date today? It"s May 21st,2004. 询问日期用What"s the date…?如：What"s the date the day afternoon? 5. Tomorrow is your mom"s birthday. 名词所有格表示名词之间的所属关系。一般有两种表示方式，一种是在名词后加 "s 构成，一种是用 of 所有格。 (1) 表示有生命的人或物的名词，在词尾加 "s 来表示从属关系，如： Mary"s school bag my sister"s cat (2) 以 s 结尾的名词，表示所有格只在后面加", 如： the boys" game the teachers" chairs (3) 由 and 连接两个或两个以上的单数名词，表示共有关系，这时只在最后一个名词后加 "s ，如： Tom and Mike"s sister Jack and John"s room Tom"s and Jack"s fathers (4) 无生命东西的名词，一般都与 of 构成短语，表示所属关系， 如： a map of China a picture of my school 6. How shall we celebrate it?我们要怎样庆祝呢？ Shall we have a special dinner?我们吃一顿特别的晚餐怎么样？ “Shall I…/Shall we…”用于示表示建议或征求意见，也可用“疑问词+shall +I / we…”如：Shall we go swimming this afternoon?今天下午我们去游泳好吗？ What time shall we start?我们该什么时候出发？ 7. Don"t forget to buy a birthday cake.别忘了买生日蛋糕。 forget的用法： (1) 接名词或代词，如： I forget his name.我忘了他的名字。 Don"t forget me.别忘了我。 (2)接不定式，意为“忘记要做某事”，如： Please don"t forget to close the door when you leave.你离开时请别忘了关门。 (3)接动词ing形式，意为“忘记做过某事”，如： I forget meeting you in Beijing.我忘了在北京见到过你。 8. Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth. 介词on ,in和at放在时间前的用法： (1) on放在某一或某些确定或不确定的时间前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如： on August 18th,1980 在1980年8月18日 on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上 on a cold day 在一个寒冷的日子 on Children"s Day在儿童节 (2) in表示在一段时间，多放在年、月、季节等时间前，如： in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上 (3) at用在某一时刻、年纪、夜晚、中午等时间前，如： at 8 o"clock在八点 at night在夜晚 at noon在中午 at the age of ten 在十岁时 9. When were you born?你什么时候出生？ I was born in June ,1970.我生于1970年6月。 10. Sorry, I"m afraid you can"t. I"m afraid往往相当于I"m sorry, but…可用来引出带有歉意的句子，表求一种担忧，语气较缓和，如：I"m afraid I can"t come.(=I"m sorry, but I can"t come.)

英语里的过去式是通过谓语动词的过去式来体现的。而一般疑问句或特殊疑问句已经否定句则通过助动词did这个标志词汇来体现。而连系动词be则通过其过去式was或were来体现。

《初中英语语法 一般过去时用法之表现在》由liuxue86.com我整理。本内容整理时间为11月03日，如有任何问题请联系我们。 摘要： (1) 在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在： I didn t know you were here. 我不知道你在这儿。(were实际上指现在) I didn t know you were so busy．我没想到你这么忙。(were实际上指现在) ( 初中英语期中考试复习 初中英语期中考试专题为您提供初中英语期中考试题及期中英语考试总结，包括初三英语期……[详细] 中考英语交际运用 36个考试热点总结 提升中考阅读的十四法 | 新初三秋季学习规划 轻松记忆单词的四种方法 | 趣味学初中语法 中考重点句型错误分析 | 逐题型多技巧答好试卷 >> 初中英语时态详解及专项练习专题 (1) 在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在： I didnu2019t know you were here. 我不知道你在这儿。(were实际上指现在) I didnu2019t know you were so busy．我没想到你这么忙。(were实际上指现在) (2) 表示客气委婉的现在： I wondered if you were free this evening. 不知您今晚是否有空。 I thought you might like some flowers. 我想您也许想要些花。 【注】能这样有的动词主要限于want, wonder, think, hope, intend等少数动词。 (3) 用于某些特殊结构中表示现在： Itu2019s time we started. 我们该动身了。 I wish I knew his name. 要是我知道他的名字就好了。 Iu2019d rather you lived closer to us. 我希望你能住得离我们近点。 【注】该用法主要用于 itu2019s time, I wish, Iu2019d rather, if only, as if, as though 等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来： Iu2019d rather you came next Monday. 我宁愿你下周星期一来。 另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在： If I had the money now Iu2019d buy a car. 假若我现在有钱，我就买辆小汽车。 课程名称 课时 课程价格 视频解读 在线选课 秋季班初一年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初一年级英语尖子班 15 2495 秋季班初二年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初二年级英语尖子班 15 2495 秋季班初三年级英语目标人大附四中班 15 2495 咨询电话: 010-52926678 （每天早10点至晚7点） 《初中英语语法 一般过去时用法之表现在》由liuxue86.com我整理

When I was young,I liked to listen to the radio.When I turned on the radio,the wonderful music came out,I felt very nice.I closed my eyes,and sang following with the radio.Suddenly,somebody knocked my desk heavily,it frightened me.I opened my eyes,oh,my god!The teacher stood before me,she looked at me angrily.She wantede to take away my earphone,but I put it in my pocket quickly.The teacher asked me to sand up.I am very awkward.at last ,I said sorry to the teacher and promised I would never do that again.当我很小的时候，我很喜欢听收音机。当我打开收音机的时候，美妙的音乐就飘了出来，我感觉惬意极了，于是我闭上眼睛，跟着收音机唱了起来。突然，有人用力敲我的桌子，吓了我一跳。我睁开眼一看，天哪，原来是英语老师站在我面前。她愤怒地看着我，想把我的耳机拿走，但是我迅速把它装到口袋里。老师让我站起来，我感觉很尴尬。最后，我向老师道歉并保证以后坚决不再在课堂上听收音机了。

When I was young,I liked to listen to the radio.When I turned on the radio,the wonderful music came out,I felt very nice.I closed my eyes,and sang following with the radio.Suddenly,somebody knocked my desk heavily,it frightened me.I opened my eyes,oh,my god!The teacher stood before me,she looked at me angrily.She wantede to take away my earphone,but I put it in my pocket quickly.The teacher asked me to sand up.I am very awkward.at last ,I said sorry to the teacher and promised I would never do that again.

英语一般过去时用法如下：英语一般过去时是用来描述已经完成或发生的动作、状态或事件，通常在过去某个特定时间或时间段内发生。一般过去时的构成方式为：动词的过去式（-ed结尾），或者是不规则动词的过去式形式。例如：I walked to the park yesterday.（我昨天步行去了公园。）She cooked dinner for her family last night.（她昨晚为家人做了饭。）They studied hard for the exam last week.（他们上周为考试努力学习了。）需要注意的是，有些动词的过去式是不规则的，如go-went, see-saw等，需要特别记忆。此外，对于某些动词，它们在过去时态中的形式与其基本形式相同，例如cut-cut, hit-hit等。还有一种情况是，在过去某个时间点之前所发生的动作，可以使用过去完成时。英语语法包括以下主要部分：1、词汇：英语单词的拼写、发音和含义。2、词性：英语单词分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词和冠词等不同的词性，每种词性在句子中有着不同的作用和功能。3、句型：英语句子通常由主语、谓语和宾语构成，并且可以根据需要添加修饰成分。4、时态：英语动词有现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等不同的时态形式，用以描述不同时期发生的事件。5、语态：英语动词还有被动语态和主动语态之分，用以表示动作的执行者和承受者。6、数量：英语名词有单数和复数两种形式，动词也有单数和复数两种形式，用以表示数量上的差异。7、语气：指说话者表述信息的方式。英语语气包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和虚拟语气等。

英语的一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, last year, last month, in 2003, three years ago等。一般过去时的基本结构：1、肯定句“主语+动词过去式+其他”或者“主语+was/were+其他”。例：I went to Sanya last year.我去年去了三亚。2、否定句“主语+didn"t+动词原形+其他”或“主语+wasn"t/weren"t+其他”。例：I didn"t go to Sanya last year.去年我没有去三亚。3、一般疑问句“Did+主语+动词原形+其他?” 或者“Was/Were+主语+其他?”例：Did you go to Sanya last year? 你们去年去了三亚吗?4、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?例：What did you do last year? 去年你去干什么了?扩展资料：一般过去时的记忆口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn"t 站动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用。参考资料来源：百度百科-一般过去时

一般过去时态：1、be动词的过去式：I/He/she/it was(not)…You/we/they were…一般疑问句was、were放在句首。2、动词过去式：肯定句：I watched cartoons。我在看动画片。3、一般疑问句：例句：Did you read book last night？你昨晚读书了吗？Yes，I did。 是的。我读书了。4、否定句：They didn"t go the the part yesterday。他们昨天晚上没有参加聚会。扩展资料：动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加－ed，如：pull-pulled, cook-cooked2、结尾是e加d，如：taste-tasted3、末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加－ed，如：stop-stopped4、以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i，再加－ed，如：study-studied5、不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ransing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat

A say goes 是一般现在时，A say went 是一般过去时。一般过去时的基本用法：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。例如：I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。扩展资料：（1）It"s said that+句子意思是：据说，俗话说?（2）As the saying goes 俗话说（3）There is a saying that有一句俗话说（4）There is an old saying that.或者There is a proverb that俗话说，有一句谚语/有一句俗话说参考资料：百度百科：一般过去时

规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied。（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped。⑸有的单词转为过去式写法不变，如read,put。不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆：go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught， think-thought， say-said，sit-sat，put-put，grow-grew，take-took，catch-caught，come-came，become-became，swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。

一般过去时是英语的表达方式，标志词有很多。1、yesterday，昨天，昨日2、long ago，不久前3、the day before yesterday ，前天4、long long ago，很久之前5、once upon a time，曾经，很久之前6、last day，昨天7、that day，那天8、in the past days，过去的日子9、just then，刚刚10、once ，曾经扩展资料构成：主语 + 动词的一般过去式 + 其他1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。如：eg:I was at home yesterday.　昨天我在家。2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。3、一般过去时的肯定陈述句：主语 ＋ 动词过去式 ＋ 宾语或表语。He worked in Shanghai ten years ago.4、一般过去时的否定句：a．主语 ＋ didn"t ＋ 动词原形 ＋ 宾语。 (did + not = didn"t)He didn"t do morning exercises yesterday.b．主语 ＋ wasn"t/weren"t ＋表语。(was + not = wasn"t , were + not = weren"t)He wasn"t an English teacher ten years ago.5、一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋ 主语 ＋ 动词原形 ＋ 宾语 ？Did you study English in 1990 ?b．Was/Were + 主语 ＋ 表语 ？Was he a pupil five years ago ?6、一般过去时的特殊疑问句：a．特殊疑问词 ＋ did + 主语 ＋ 动词原形 ＋ 宾语？Where did your parents live five years ago？What did you do last Sunday？b．特殊疑问词 ＋ were/was ＋ 表语？Who was at the zoo yesterday?

1.注意时态【时间】，昨天，前天......2.过去式有直接加的，去e加的，变y为i在加的......一些特殊的需要你记一下3.一般过去时主要用于： 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态） When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时 . I didn`t know you were so busy. 3 、谈到已死人的情况时 Lei Feng was a great communist fighter. 与这个时态连用的时间状语常有： yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。

passed sense

英语过去式的用法如下：一般过去时是英语中常见的一种时态，代表过去发生的动作，事情，下面我带你学好英语的一般过去时。定义一般过去时常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么?I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。I was there a moment ago. 刚才我在那儿用法说明1表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。 常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。如：He was here just now. 他刚才还在这里。What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如：We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。一般过去时对谓语动词的要求一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from www.yygrammar.com)(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, reGREt—reGREtted, ban—banned.

　　1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。　　一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。　　2.Be动词在一般过去时中的变化：　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn"t)　　⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren"t)　　⑶带有was或were的.句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。　　3.句中没有be动词的一般过去时的句子　　否定句：didn"t +动词原形，如：Jim didn"t go home yesterday.　　一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday?　　特殊疑问句：　　⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：What did Jim do yesterday?　　⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?　　动词过去式变化规则：　　1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked　　2.结尾是e加d，如：taste-tasted　　3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped　　4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied　　5.不规则动词过去式：　　am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

一般过去时 一般过去时表示(1)过去某个特定时间发生,并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作）,也可以表示(2)过去习惯性的动作.一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去. I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话.(1) He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,烟抽得可凶了.(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如：yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等. 句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响. Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?（意思是说你现在不饿吗?） Yes, I have. 是的,我已经吃过了.（意思是说已经吃饱了,不想再吃了.） When did you have it? 你是什么时候吃的?（关心的是吃的动作发生在何时.） I had it about ten minutes ago. 我是大约十分钟以前吃的. Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作. I used to work fourteen hours a day. 过去常常一天干十四个小时. 一般过去时的基本用法 1 带有确定的过去时间状语时,要用过去时 如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…） Did you have a party the other day? 前几天,你们开了晚会了吗? Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士. 注意 在谈到已死去的人的情况时,多用过去时. 2 表示过去连续发生的动作时,要用过去时 这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示. The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了. 3 表示过去一段时间内经常或反复的动作 常与always,never等连用. Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞. （只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞.） 比较 Mrs. Peter always carries an umbrella. 彼得太太老是带着伞. （说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞） I never drank wine.我以前从不喝酒. （不涉及到现在,不说明现在是否喝酒） 4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do He used to drink. 他过去喝酒. （意味着他现在不喝酒了.喝酒这个动作终止了） I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步. （意味着现在不在早晨散步了） I took a walk in the morning. 我曾经在早晨散过步. （只是说明过去这一动作） 比较 I took a walk in the morning . 我曾经在早晨散过步. （史是说明过去这一动作） 5 有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意! I didn""t know you were in Paris. 我不知道你在巴黎. （因为在说话时,我已经知道你在巴黎了.这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示.实际上,这句话暗指：But now I know you are here.） I thought you were ill. 我以为你病了呢. （这句话应是在说话之前,我以为你病了.但是现在我知道你没病） 辨别正误 Li Ming studied English this morning. （把此句变为一般疑问句） （×）1.Did Li Ming studied English this morning? （动词应该用原形） （×） 2. Does Li ming Study English this morning? （时态应该用原句子的时态） （×） 3.Was Li Ming studied English this morning? （应该用一般动词,而不是be动词） （О） 4.Did Li Ming study Enghish this morning? 一 构成 ⑴ be→was— ( am, is 的过去式 ) were— ( are 的过去式 ) ⑵ V. →V-ed ( 动词过去式 ) 二 用法 ⑴表示过去发生的动作或状态,通常会有明确的表示过去的时间状语. I went to the zoo yesterday. I stayed up last night .. ⑵叙述过去连续发生的动作或状态. This morning , I got up early , went out for a walk , then came back and cooked for my family . ⑶表示过去某一段不确定的时间内发生的动作或状态. He worked in the store for 5 years. ⑷讲故事时用一般过去时,但描述故事发生的背景时用过去进行时. ⑸ used to do sth. 过去常常(习惯)做某事 be used to doing sth 一直习惯做某事 I used to get up early. 我过去常常早起. I am used to getting up early.我一直都习惯于早起. 三 公式 ⑴be→was / were 肯：S.+ was∕were+… 否：S.+ wasn"t / weren"t +… 肯疑：Was∕Were + S. +…? Yes, S.+ was∕were. No, S.+ wasn"t∕weren"t. 否疑：Wasn"t∕Weren"t + S. +…? Yes, S. + was∕were. No, S.+ wasn"t∕weren"t. ⑵V. →V-ed 肯：S. + V-ed+… 否：S. + did not (didn"t )+ V原+… 肯疑：Did + S. + V原+…? Yes, S.+ did. No, S.+ didn"t. 否疑：Didn"t + S. + V原+…? Yes, S.+ did. No, S.+ didn"t.

把谓语动词变成过去式。

　　一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态、过去习惯性、经常性的动作、行为、过去主语所具备的能力和性格。 　　一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

一般过去时是英语的表达方式，标志词有很多。1、yesterday，昨天，昨日2、long ago，不久前3、the day before yesterday ，前天4、long long ago，很久之前5、once upon a time，曾经，很久之前6、last day，昨天7、that day，那天8、in the past days，过去的日子9、just then，刚刚10、once ，曾经扩展资料构成：主语 + 动词的一般过去式 + 其他1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。如：eg:I was at home yesterday.　昨天我在家。2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。3、一般过去时的肯定陈述句：主语 ＋ 动词过去式 ＋ 宾语或表语。He worked in Shanghai ten years ago.4、一般过去时的否定句：a．主语 ＋ didn"t ＋ 动词原形 ＋ 宾语。 (did + not = didn"t)He didn"t do morning exercises yesterday.b．主语 ＋ wasn"t/weren"t ＋表语。(was + not = wasn"t , were + not = weren"t)He wasn"t an English teacher ten years ago.5、一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋ 主语 ＋ 动词原形 ＋ 宾语 ？Did you study English in 1990 ?b．Was/Were + 主语 ＋ 表语 ？Was he a pupil five years ago ?6、一般过去时的特殊疑问句：a．特殊疑问词 ＋ did + 主语 ＋ 动词原形 ＋ 宾语？Where did your parents live five years ago？What did you do last Sunday？b．特殊疑问词 ＋ were/was ＋ 表语？Who was at the zoo yesterday?

yesterday a moment ago just now

主动语态不用

用现在完成时表示说话有言外之意，用过去时只说明单纯的叙述过去发生的事没言外之意。我已买了电脑，言外之意可能是我有电脑了，也可能是我不需要去看电脑了。

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2.Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn"t) ⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren‘t) 3.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn"t 动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。 动词过去式变化规则： 1.一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked ， cook-cooked 2.结尾是e加d，如：live____lived 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4.以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5.不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat 过去时练习 写出下列动词的过去式 isam_________ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ put ______ kick_________ pass_______ do ________

教你一句口诀：主现从不限；主过从过；主将从现。主语是现在时态，从句时态不限；主语是过去时态，从句也是过去时态；主语是将来时态，从句是现在时态。

一般过去时1 含义：一般过去时表示动作在过去的时间发生。2 构成：一般过去时中主要的动词用过去式。动词过去式的标志是词尾的字母组合-ed。一般过去时的助动词是do的过去式did。例句：I walked to the park yesterday.I had a great trip to Canada.Did you do your homework last night? No, I didn"t. I listened to the music.What did you do last Sunday? I went shopping with my mother.3 规则的过去式和不规则的过去式：以字母组合-ed结尾的动词过去式叫做规则的过去式，反之就是不规则的过去式。规则的过去式的具体构成：（1） 简单动词直接加词尾-ed：walk—walked； talk—talked； listen-listened；look—looked; miss—missed; watch—watched；want—wanted; call—called; wash—washed;help—helped; happen—happened; open—opened.turn—turned; plant—planted; water—watered;work—worked; jump—jumped; play—played.（2） 以不发音的字母-e结尾的动词，直接加-d：like—liked； love—loved； live-lived;close—closed；arrive—arrived; use—used;dance--danced.（3） 以“辅音字母+y”结尾的单词，将y变为-i；再加-ed：cry—cried; fry—fried (油炸)。（4） 少数重读闭音节单词需要双写尾字母，再加-ed：shop—shopped; stop—stopped; trip—tripped (旅行). 不规则的过去式情况复杂，需要单独识记，最具挑战性：（5） hurt—hurt；put—put；(不变化词)（6） 剧烈变化的过去式：am / is – was； are – were； buy—bought；come—came； do—did; draw—drew；drink—drank; eat—ate; feel—felt;fly—flew； go—went； have—had;know—knew; leave—left; make—made；ride—rode; run—ran; say—said;see—saw; send—sent; sing—sang;sit—sat; speak—spoke; stand—stood;take—took； wear—wore; write—wrote.